Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Mixed methods" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-36 z 36
    Tytuł:
    Mixed Methods and Action Research: similar or different?
    Autorzy:
    Wiśniewska, Danuta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/917694.pdf
    Data publikacji:
    2011-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Mixed methods
    Action research
    ELT
    Opis:
    This article attempts to analyse and compare ELT studies grounded solely in mixed methods and ELT action research studies based on a mixed methods approach in order to identify to what degree action research studies combining different methods in a single study comply with the principles of rigorous mixed methods study.
    Źródło:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2011, 37, 1; 59-72
    0072-4769
    Pojawia się w:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O znaczeniu badań ilościowo-jakościowych w edukacji. Próba łączenia wody z ogniem…
    The Meaning of Mixed Quantitative and Qualitative Research in Education. An Attempt to Combine Fire and Water
    Autorzy:
    Trusz, Sławomir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1070737.pdf
    Data publikacji:
    2017-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    social research
    methodology
    triangulation
    mixed methods
    Opis:
    Social research, including educational studies, could be conducted in accordance with ontological and epistemological assumptions of quantitative vs. qualitative research orientations. When such a distinction is present, the same phenomena are analyzed and presented in a significantly different and often mutually excluding way. Is such an approach justified? It seems it is not. Based on the precedence of a research subject over the method, it could be said that a more comprehensive picture of the phenomena analyzed emerges when researchers make use of methods accepted in both quantitative and qualitative research orientations. The article presents theoretical assumptions and interesting practical solutions of a mixed approach (a mixed methodology) in social research. On the one hand, solutions and methods recommended for the quantitative research can be useful for studies conducted in accordance with the assumptions of qualitative orientation, and on the other hand, solutions and methods recommended for the qualitative research may be useful for the studies conducted in accordance with the assumptions of quantitative orientation. Both approaches have been illustrated by particular examples of research practices.
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2017, 44; 93-104
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Od kwestionariuszowego badania próby losowej do pogłębionej analizy życiowych przypadków – i z powrotem. Dwa wywiady biograficzne i kilka refleksji teoretycznych
    From Quantitative Research Based on a Random Sample to In-depth Analysis of Life Experiences – and Back: Two Biographical Interviews and a Few Theoretical Reflections
    Autorzy:
    Filipkowski, Piotr
    Życzyńska-Ciołek, Danuta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/427018.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    metoda biograficzna
    analiza przypadku
    mixed-methods
    style badawcze
    biographical method
    case study
    mixed methods
    research styles
    Opis:
    W wielu wariantach tzw. metody biograficznej w socjologii zaleca się, aby opowieść o życiu rozmówcy (life story) uzupełnić wiedzą kontekstową, dotyczącą historii życia tej osoby (life history). W praktyce rzadko się to robi, głównie ze względu na brak dostępu do równoległych źródeł informacji. W tym artykule przedstawiamy dwa wywiady narracyjno-biograficzne, które zostały przeprowadzone z respondentami Polskiego Badania Panelowego POLPAN i w związku z tym ich analiza mogła zostać wzbogacona o wiedzę pochodzącą ze zgromadzonych w latach 1987–2013 wywiadów kwestionariuszowych (danych ilościowych). Prezentujemy sposób zestawienia materiałów i wnioski, jakie płyną z dokonanego porównania dla interpretacji danych pochodzących z różnych źródeł. Artykuł ma charakter przede wszystkim empiryczny, jednak zawiera także refleksje dotyczące (1) podziałów i napięć wewnątrzdyscyplinarnych w socjologii, (2) trudności w łączeniu odmiennych metod badawczych na poziomie danych, a nie tylko wniosków.
    In many variants of the so-called biographical method in sociology it is recommended that the interviewee’s story about his or her life (life story) should be supplemented with contextual knowledge concerning the history of this person’s life (life history). In practice, this recommendation is rarely implemented, mainly because of the lack of access to parallel sources of information. In this article we present two biographical narrative interviews which have been conducted with respondents of the Polish Panel Survey POLPAN and for which it was possible to enrich the analysis by knowledge derived from questionnaire interviews (quantitative data) gathered between 1987 and 2013. We describe the way in which the interviews have been juxtaposed with the information recorded in the questionnaires and – based on this comparison – present suggestions for the interpretation of data from such different sources. The article is mainly empirical but also contains some reflections on (1) intradisciplinary divisions and tensions in sociology, (2) difficulties in combining different research methods on the data level rather than the level of conclusions.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2016, 3(222); 229-254
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Metodyka dla analizy treści w projektach stosujących techniki text mining i rozwiązania CAQDAS piątej generacji
    Autorzy:
    Tomanek, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2033749.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    analiza treści
    Mixed Methods
    Big Data
    techniki text mining
    CAQDAS
    Content Analysis
    Mixed Methods Approach
    Text Mining
    Opis:
    Projekty, w których przychodzi nam pracować z dużymi wolumenami danych tekstowych, pochodzących z rożnych źródeł i zapisanych w różnorodnych formatach, rodzą wiele dylematów natury metodologicznej, wymagają często niestandardowych decyzji i rozwiązań. W szczególności zadanie polegające na opracowaniu danych o różnorodnej jakości, nieustrukturyzowanych typu quan i qual wymagać może pracy, w której dynamicznie zmieniają się strategie analizy danych, sposoby przekształcania danych tekstowych. Artykuł opisuje przykład takiej właśnie „dynamicznej” metodyki. Wykazała ona swoją wartość w zadaniu polegającym na klasyfikacji wypowiedzi pisanych. W tak zarysowanym kontekście autor artykułu mierzy się z następującymi celami: (a) czy można zastosować oprogramowanie klasy CAQDAS do pracy półautomatycznej lub automatycznej zastępującej część manualnej pracy nad klasyfikacją wypowiedzi? (b) jak skonstruować metodykę klasyfikacji dla danych o różnorodnej jakości? (c) kiedy klasyfikacja automatyczna jest przydatna, a kiedy nie ma szans powodzenia? W artykule zaznaczone zostaną momenty, w których analityk sięga po wiedzę typową dla analiz danych jakościowych oraz te, kiedy wiedza z tego obszaru nie jest już wystarczająca do realizacji wskazanych celów (natural language processing, uczenie maszynowe). Przykład projektu będący tłem artykułu wymusił zastosowanie kilku narzędzi i języków wspierających pracę na danych. Praca nad transformacją, klasyfikacją oraz wizualizacją wyników wymagała zastosowania bazy MySQL oraz programów: R, QDA Miner, Wordstat, QlikSense. Roli i ograniczeniom narzędzi klasy CAQDAS poświęconych zostało także kilka uwag.
    Projects which we work with—large volumes of text data that are acquired from various sources and stored in a variety of formats—rise many dilemmas of a methodological nature, often require unstandardized decisions and solutions. In particular, compiling data of various quality, unstructured types, and of quan and qual nature requires dynamic strategies, ideas, and ways of analysis. The article describes an example of this approach. It shows its value in classification of written statements. In such context, the author of the article faces the following objectives: (a) can we use CAQDASso that semiautomatic or automatic work would replace some manual work regarding classification of the expressions; (b) how to construct a classification methodology for data of various quality; (c) when the automatic classification is useful and when there is no chance of success? The article will be marked with moments in which the analyst reaches for knowledge typical for qualitative data analysis, and when the knowledge of this area is no longer sufficient to classify content (natural language processing, machine learning). An example of a project being the background of this article forced the use of several tools and languages to support work with the data. Work on the transformation, classification, and visualization of results required applications such as: MySQL, R, QDA Miner, WordStat, Qlik Sense. Role and limits of the computer-assisted qualitative data analysis software tools have also been noted.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2017, 13, 2; 128-143
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Triangulation as a method of the research in jurisprudence
    Autorzy:
    Gurbiel, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1162988.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    jurisprudence
    mixed methods
    paradigm
    pragmatism
    social science
    triangulation
    Opis:
    The purpose of the article is proposing new possibilities in using the triangulation in jurisprudence. This paper consists of two main substantial parts ended in summarizing conclusion. The first component discusses the paradigm of the social science in the context of using the research methods. After that, the essence and meaning of the triangulation were explained. It was the foundation to suggest triangulation as a research method in jurisprudence.
    Źródło:
    World Scientific News; 2018, 110; 119-128
    2392-2192
    Pojawia się w:
    World Scientific News
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pluralizm metod badawczych (mixed methods research) – w kierunku explicite procesowego projektu badawczego
    Autorzy:
    Piórkowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/584625.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    mixed methods research
    metodologiczna triangulacja
    pluralizm metod
    proces badawczy
    Opis:
    Celem artykułu jest zarysowanie procesowego podejścia do koncepcji mixed methods research z uwzględnieniem triangulacji konwergentnej i/lub holistycznej. Cel został zrealizowany poprzez przegląd literatury w obszarze mixed methods research i triangulacji jako koncepcji wspomagającej zagadnienie pluralizmu metod badawczych. Na strukturę artykułu składają się trzy zasadnicze części oraz zakończenie. W pierwszej części przedstawiono etiologię i przesłanki metodyczne pluralizmu metod badawczych (mixed methods research). Część druga opracowania dotyczy projektowania mixed methods research z ujęciem perspektywy triangulacji metodologicznej – opisano procedurę doboru metod w zależności od celu teoretycznego i metodycznego w badaniach mixed methods research z zastosowaniem triangulacji konwergentnej lub/i holistycznej. W części trzeciej zaprezentowano procesowe ujęcie projektu badawczego z zastosowaniem koncepcji mixed methods research w odniesieniu do triangulacji konwergentnej i/lub holistycznej. W zakończeniu uwagę poświęcono głównie zaletom i ograniczeniom przedstawianej koncepcji.
    Źródło:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 463; 372-381
    1899-3192
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mixed methods research and its role in social and educational change
    Autorzy:
    Alpert, Bracha
    Paul-Binyamin, Ilana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/472602.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    mixed methods research, transformative approach,
    social and educational change
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2017, VII; 10-18
    2083-7267
    2450-3487
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ elementów koncepcji fenomenologicznej na rozwój organizacji dealerskich
    The impact of the phenomenological conception for the development of the dealership organizations
    Autorzy:
    Ząbek, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/339805.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Zarządzania Produkcją
    Tematy:
    jakość
    fenomenologia
    mieszane metody badawcze
    quality
    phenomenological
    mixed methods research
    Opis:
    There is a relationship between selected factors of creation of authorized car organization and phenomeno-logical conception. In marketing, this philosophical method is used in qulitative research. Mixed research methods are used in studies connected with the existence of dealership organization. The research done among the clients of the authorized car service shows, that customers do not want to in-dependently tell their opinion about the organization. This happens, because there are so many technical indicators in car service organization. Customers who indicate the reason themselves for the visit in car ser-vice organization assess the quality service worse than those who choose the reason from the questionnaire. In addition, customers who are independent in determining actions needed it to be improved, later assess the quality of service better. In summary, mixed research methods allow to determine the strengths and weaknesses of the organization.
    Źródło:
    Zarządzanie Przedsiębiorstwem; 2015, 18, 4; 31-38
    1643-4773
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Przedsiębiorstwem
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Characteristics of Political Communication in Social Networks. Mixed Methods Research on the Example of Warsaw Meps
    Cechy komunikacji politycznej w sieciach społecznościowych. analiza z wykorzysta-niem mieszanej metodologii na przykładzie warszawskich posłów do parlamentu eu-ropejskiego
    Autorzy:
    Giemza, Kamil
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/522939.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Ośrodek Analiz Politologicznych
    Tematy:
    political communication
    social networks
    Warsaw MEPs
    mixed methods research
    Facebook
    Opis:
    The paper presents the issues of political communication on the Internet with particular emphasis on the most popular social network. It characterizes the selected tools used in political communication on the Internet and contains a  study of Facebook activity of the Warsaw Members of the European Parliament in 2013 on the basis of own research using a mixed methodology and divides it by functions of political communication on the Internet.
    Artykuł przedstawia problematykę komunikacji politycznej w Internecie ze szczególnym uwzględnieniem najpopularniejszej sieci społecznościowej. Charakteryzuje stosowane narzędzia komunikacji politycznej w Internecie. Zawiera analizę aktywności warszawskich eurodeputowanych na Facebooku w 2013 roku na podstawie własnych badań z wykorzystaniem mieszanej metodologii i  dokonuje jej podziału według funkcji politycznej komunikacji w Internecie.
    Źródło:
    Kwartalnik Naukowy OAP UW "e-Politikon"; 2014, 9; 164-187
    2084-5294
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Naukowy OAP UW "e-Politikon"
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Space Exploration Perception and Engagement Intention Among STEM University Students – Results from a Mixed Method Study
    Autorzy:
    Pyrkosz-Pacyna, Joanna
    Cieślak, Katarzyna
    Zwierżdżyński, Marcin K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2140611.pdf
    Data publikacji:
    2022-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    space exploration perception
    engagement intentions
    space education
    STEM students
    mixed methods
    Opis:
    Space exploration is currently gaining momentum. This interest is crucial for attracting students to space sciences. We present the results of a qualitative and quantitative study on space exploration perception among university students. Our study showed that participants are interested in space sciences, but their intention to engage in space education is low. Female and male students did not differ in terms of general attitude and interest in space and were equally (not) likely to engage in space education and career. Our findings have practical value for designing interventions to enhance students’ engagement in space education.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2022, 69; 191-205
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    CAQDAS a badania jakościowe w praktyce
    CAQDAS and Qualitative Research Practice
    Autorzy:
    Bryda, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/623021.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    CAQDAS
    technologie informatyczne
    analiza danych
    badania jakościowe
    styl analizy danych
    metody mieszane (mixed methods)
    information technology
    data analysis
    qualitative research
    style of data analysis
    mixed methods
    Opis:
    Celem artykułu jest refleksja metodologiczna nad dialektyczną relacją pomiędzy procesem badawczym a procesem wspomaganej komputerowo analizy danych jakościowych. Na podstawie długoletniego doświadczenia w korzystaniu z różnych narzędzi CAQDAS autor stara się ukazać ich wpływ na zmianę sposobu myślenia o metodologii, procesie analizy danych i prowadzeniu terenowych badań jakościowych. Specyfika użycia CAQDAS w praktyce badawczej wymaga swoistego rygoryzmu metodologicznego w procesie gromadzenia i archiwizacji danych oraz dokładności i precyzji w procesie kodowania, analizy i wizualizacji danych jakościowych. Zastosowanie komputerowej analizy danych jakościowych w praktyce badawczej kształtuje nie tylko ramy interpretacji socjologicznej, ale przede wszystkim zmienia optykę i sposób percepcji problemów badawczych. Istotą tego procesu jest swoista interakcja pomiędzy nowymi technologiami a tradycyjną metodologią analizy danych i prowadzenia badań jakościowych. W tym sensie korzystanie z CAQDAS w praktyce badań jakościowych kształtuje osobowość i tożsamość badacza jakościowego, jego styl pracy i warsztat analityczno-badawczy oraz sprzyja rozwijaniu nowych umiejętności analitycznych i informatycznych, bez których trudno wyobrazić sobie współczesne jakościowe badania socjologiczne.
    The purpose of this article is methodological reflection on dialectical relationship between the qualitative research process and the process of computer-assisted qualitative data analysis. Basing on many years of experience in the work with various CAQDAS tools, the author tries to show the impact they have on shifting the way of thinking on methodology, the process of data analysis and conducting qualitative research. The specificity of CAQDAS usage in research practice requires methodological rigor in the process of collection and archiving of data, as well as the accuracy and precision in the process of coding, analyzing, and visualizing data. The use of computer-aided analysis of qualitative data in research practice not only shapes a framework for the sociological interpretation but also changes the way of perceiving research problems. The essence of this process is a specific interaction between new technologies and traditional methodology, data analysis, and qualitative research. In this sense, the use of CAQDAS in qualitative research practice is shaping the personality and identity of qualitative researcher, his/her style of work, data analysis, and conducting the fieldwork; it develops his or her new analytical and computer skills without which it is difficult to imagine a modern qualitative sociological research.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2014, 10, 2; 12-38
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Virtual-Based Aquatic Plyometric Training: How it Effects Lower Extremity Muscle Strength?
    Autorzy:
    Simanjuntak, Viktor
    Setiawan, Edi
    Yanti, Novi
    Lalu Moh, Yudha Isnaini
    Winarno, Mashuri Eko
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28761971.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    virtual-based plyometric aquatic
    lower extremity
    muscle strength
    mixed methods research
    Opis:
    The low achievement of long jump athletes and the limited virtual-based aquatic plyometric exercises to increase lower extremity muscle strength are the gaps in this study. This study aims to increase lower extremity muscle strength of long jump athletes through virtual-based plyometric aquatic training. This research adopted a mixed methods research. This study involved participants from long jump athletes at the University of Tanjung Pura in Indonesia (n = 20). Participants were divided into two groups, namely an experimental group (n = 10) and control group (n = 10). The quantitative instrument involved a leg dynamometer for measuring lower extremity muscle strength. While, the qualitative instrument used in-depth interview. Quantitative data analysis was carried out through IBM SPSS to calculate descriptive statistics and normality, while the paired sample t-test to test differences in lower extremity muscle strength values in the experimental and control groups. Qualitative analysis was carried out through recording, describing and coding stages, which categorized into three themes. Based on quantitative results, it showed that virtual-based plyometric aquatic training was proven significantly increase lower extremity muscle strength (ps0.05), but there was no significant effect in the control group (p & 0.05). Qualitative results found out that most of the participants gave a positive opinion regarding virtual-based plyometric aquatics. Thus, this study confirms that virtual-based plyometric aquatic training can be used to increase lower extremity muscle strength.
    Źródło:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2023, 44; 95-105
    2300-9705
    2353-2807
    Pojawia się w:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Założenia umiarkowanie pluralistycznej metodologii
    Assumptions of moderately pluralistic methodology
    Autorzy:
    Kawalec, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/577469.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    pluralizm metodologiczny
    metody mieszane
    wnioskowania kontrfaktyczne
    methodological pluralism
    mixed methods
    counterfactual inference
    Opis:
    Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie podstawowych założeń podejścia – określanego dalej jako „integralne”, które miałoby połączyć te dwa rozbieżne wymogi: pluralizmu i integralności. Tłem dla podejścia integralnego jest uporządkowanie podejść spotykanych w metodologii na pluralistyczne i monistyczne. Podejście integralne stanowiłoby także próbę przezwyciężenia fundamentalnego podziału na podejście przyczynowe i symboliczne, który wyraźnie zarysowany został już w dyskusjach XIX-wiecznych. W rozważanej tu wersji podejścia integralnego zasadnicze założenie dotyczy odpowiedniego wykorzystania wnioskowań kontrfaktycznych w taki sposób, by wyodrębnić istotne przyczynowo zjawiska, a następnie wśród nich określić czynniki reprezentatywne dla wszystkich rodzajów badań. Szczególnie zauważalne jest to w przypadku prowadzenia zróżnicowanych metodologicznie badań różnych płaszczyzn ontologicznych.
    The purpose of the article is to present the basic assumptions of the approach – hereinafter referred to as “integral”, which would combine two divergent requirements: pluralism and integrity. The background for an integral approach is to organize the approaches found in the pluralistic and monistic methodological standpoints. An integrated approach would also attempt to overcome the fundamental distinction between causal and symbolic approaches that has already been clearly outlined in the discussion of nineteenth-century. As contemplated herein the essential assumption of the integral approach concerns the use of a suitable counterfactual inference so as to extract causes of the relevant phenomena, and then determine factors representative for all types of studies involved in a given research process. Particularly noticeable is the case for conducting methodologically diverse studies of different ontological levels.
    Źródło:
    Zagadnienia Naukoznawstwa; 2013, 49, 4(198); 277-304
    0044-1619
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Naukoznawstwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykorzystanie planu badań metodami mieszanymi do tworzenia nowej wiedzy. Studium przypadku z zakresu zdrowia publicznego
    Use of mixed methods research design in knowledge creation. Case study on public health
    Autorzy:
    Kawalec, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/577659.pdf
    Data publikacji:
    2017-12
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    metody mieszane
    zdrowie publiczne
    projekt badawczy
    mixed methods
    public health
    research project
    Opis:
    Na podstawie epistemologicznej koncepcji tworzenia wiedzy naukowej proponuję nowy sposób oceny roli metod mieszanych w badaniach: przez odniesienie ich nie tylko do poziomu publikacji, lecz także do projektu badawczego. Na przykładzie wybranych publikacji z zakresu zdrowia publicznego wskazuję dwie różne role metod mieszanych w tworzeniu nowej wiedzy: rola generatywna na poziomie projektu badawczego oraz synteza dotychczasowej wiedzy na poziomie pojedynczych publikacji.
    Based on the epistemological concept of scientific knowledge creation, I propose a new way of assessing the role of mixed methods research design: by referring them not only to the level of publication but also to the research project. On the example of selected public health publications, I point to two different roles of mixed methods in the creation of new knowledge: a generative role at the level of a research project and the synthesis of existing knowledge at the level of publication.
    Źródło:
    Zagadnienia Naukoznawstwa; 2017, 53, 4(214); 429-452
    0044-1619
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Naukoznawstwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Family Changes in Iranian Kurdistan: A Mixed Methods Study of Mangor and Gawerk Tribes
    Autorzy:
    Mohammadpur, Ahmad
    Corbin, Juliet
    Sadeghi, Rasoul
    Rezaei, Mehdi
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373650.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Family Changes
    Modernization
    Mixed Methods Research
    Grounded Theory
    Mangor and Gawerk Tribes
    Opis:
    Over the last few decades, the Iranian Kurdish society, including family and kin¬ship systems, has experienced enormous changes as a result of government im-plemented modernization efforts. This paper reports the results of a quantitative/ qualitative mixed methods study aimed at exploring (a) the nature of change in family and kinship systems and (b) how people understand and interpret these changes. The sample for this study was drawn from the Mangor and Gawerk tri¬bes residing in the Mahabad Township located in the West Azerbaijan Province of Iran. Using standardized questionnaires, 586 people were sampled as part of the quantitative portion of the study. For the qualitative portion, data was collected on 20 people using both in-depth interviews and participant observations. The quantitative data was analyzed by SPSS software and the qualitative data was in¬terpreted using grounded theory procedures. The quantitative findings showed that the urbanization, modern education, and mass media have all contributed to the emergence of a new form of family and kinship life. In addition, while sup¬porting quantitative findings, the qualitative results revealed that participants were aware of and sensitive to sources, processes, and effects of modernization on their family and kinship life.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2012, 8, 3; 76-96
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Survival or Self-Actualization? Meanings of Work in Contemporary Poland
    Autorzy:
    Sawicka, Maja
    Karlińska, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1790265.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-18
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Socjologiczne
    Tematy:
    work
    social representations
    mixed-methods approach
    EVS
    meanings of work
    changes in values
    Opis:
    This paper analyzes the meanings attributed to work in contemporary Polish society in the context of Inglehart and Welzel’s claim regarding the passage from survival to self-expression values. Research has documented a systematic decline in the position of work on the list of the most important values. However, work is also documented as being of fundamental importance for identity, self-esteem, and the delimitation of social categories. The authors offer a mixed-methods approach to the issue of work. Based on quantitative data gathered through the EVS, they place Poland in the context of European trends pertaining to the significance and centrality of work. Using qualitative evidence, the authors identify and reconstruct the key social representations employed to think about and discuss work-related issues. In conclusion, they point to structural elements of the social imaginary of work that result in the coexistence of different (often contradictory) perceptions of this sphere of social life.
    Źródło:
    Polish Sociological Review; 2021, 214, 2; 199-220
    1231-1413
    2657-4276
    Pojawia się w:
    Polish Sociological Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Advantages of Qualitative Research into Femicide
    Autorzy:
    Weil, Shalva
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2107734.pdf
    Data publikacji:
    2017-07-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Femicide
    Survivors
    Qualitative Research
    Non-Generalizability
    Narratives
    Interviews
    Perpetrator
    Victim
    Policy
    Mixed-Methods
    Opis:
    This article reviews the state of the art of qualitative research on femicide, which, until the publication of this Special Issue, has been extremely sparse. The paper mentions some of the limitations of the qualitative approach, such as time consumption, ethical liabilities, and non-generalizability. However, it advocates qualitative research because of its advantages in capturing the context, describing the experience, identifying the motives, highlighting the relationship between perpetrator and victim, identifying the risk factors, and suggesting apt policies. The article concludes by cautiously recommending a mixed-/merged-methods approach, which, in turn, depends upon the research question and has its own inherent disadvantages.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2017, 13, 3; 118-125
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Europe is here: The European Union in the eyes of catholic-nationalist circles in Poland
    Autorzy:
    Konieczna-Sałamatin, Joanna
    Sawicka, Maja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/11202410.pdf
    Data publikacji:
    2023-06-28
    Wydawca:
    Collegium Civitas
    Tematy:
    European Union
    values
    axiological conflicts
    anti-Europeanism
    Catholic-nationalism
    Polexit
    mixed methods approach
    Opis:
    According to the founding treaties, the European Union is based on the recognition of certain values: freedom, democracy, pluralism, diversity, and equality between women and men. Although existing data indicate that Polish society is generally supportive of the EU, recent discussions about Polexit and axiological conflicts within Polish society suggest that these values do not enjoy universal and unconditional support. We employed a mixed methods approach to analyze the attitudes of Poles towards the EU. Using quantitative methods, we identified key aspects of a radical Catholic-nationalistic orientation. Based on a qualitative investigation, we established that those with a radical axiological orientation who reject European values do not proclaim anti-Europeanism openly. An analysis of data from far-right actors’ social media provides a more precise understanding of the meanings and emotions associated with Europe and the European Union within radical Catholic-nationalist narratives. The most prominent feature of these narratives is the emphasis on the alleged “moral decline” of older European societies, along with the postulation of alternative forms of European integration that move away from cultural integration.
    Źródło:
    The Virus of Radicalization; 105-120
    9788366386334
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Metody mieszane w kontekście procesu badawczego w naukoznawstwie
    Mixed methods in the context of research process in science of science
    Autorzy:
    Kawalec, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/577719.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    metodologia
    naukoznawstwo
    metody mieszane
    proces badawczy
    methodology
    science of science
    mixed methods
    research process
    Opis:
    Głównym tematem niniejszego artykułu, w kontekście najnowszych dyskusji w metodologii badań naukowych, jest charakterystyka podejścia badawczego, które pozwalałoby w adekwatny sposób prowadzić badania w zakresie naukoznawstwa. Trudność tkwi przede wszystkim w tym, że badania naukoznawcze obejmują zróżnicowane aspekty, które w bardziej tradycyjnym ujęciu odpowiadają konglomeratowi różnych dyscyplin, ale jednocześnie, oczekuje się – m.in. ze względu na rekomendacje na podstawie badań – że wynik będzie miał charakter spójny i jednolity. Tego rodzaju problem obserwuje się nie tylko w badaniach naukoznawczych, lecz – z uwagi na rosnącą złożoność podejść do przedmiotu badania – również w przypadku wielu dyscyplin w obrębie szeroko rozumianych badań społecznych. Artykuł zawiera przegląd zagadnień dotyczących jednej z nowszych propozycji metodologicznych rozwiązania powyżej zasygnalizowanego problemu – tzw. „metod mieszanych” – czyli podejścia stosującego w pojedynczym procesie badawczym różne metody badań w celu uzyskania spójnej i kompleksowej odpowiedzi na pytanie badawcze. Po ogólnej charakterystyce metod mieszanych oraz zarysowaniu dyskusji dotyczących ich podstaw, zaprezentowane są argumenty za oraz przeciw ich stosowaniu w badaniach, omówiona jest jedna z szerzej przyjętych typologii metod mieszanych, a także krótko przywołane są nieliczne przykłady badań naukoznawczych wykorzystujących to podejście.
    The main topic of this article, within the context of the recent discussions in methodology of scientific research, is a research approach that would allow to adequately conduct science of science research. The difficulty lies primarily in the fact that the science of science research includes diverse aspects, which in more traditional terms corresponds to a conglomerate of different disciplines, but at the same time, it is expected – primarily in view of the subsequent recommendations based on the research results – that the obtained result will be integral i unified. This kind of problem does not concern the science of science research only, but – due to the increasing complexity of approaches to the subject of the study – occurs also in the case of many disciplines within the broadly defined social research. The article contains an overview of the issues relating to one of the newer methodological proposals to solve the above problem – the so-called “mixed-methods” – namely, an approach within a single research process applying different research methods in order to achieve an integral i comprehensive answer to the research question. After the general characteristics of mixed-methods, i outlining the discussions on their underlying paradigms, the arguments for i against their use are presented, i next – one of the more widely accepted typology of mixed-methods is discussed. The paper concludes with an overview of a few examples of science of science research using the mixed-methods approach.
    Źródło:
    Zagadnienia Naukoznawstwa; 2014, 50, 1(199); 3-22
    0044-1619
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Naukoznawstwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Applying ‘Mixed Methods’ In The Study Of Tourist Behaviours In The City – An Example Of Conceptualization And Application (Discursive Article)
    Autorzy:
    Kotus, Jacek
    Rzeszewski, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/627424.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    mixed methods
    research into tourist behaviours
    behavioural experiment
    movement monitoring
    GPS
    focus group interview
    Opis:
    This article fits into the category of a conceptual-discursive article. Its aim is to discuss the application of ‘mixed methods’ in research concerning tourist behaviours, especially in the city. The article consists of a part presenting a set of methods used to study such behaviours and a part discussing the results concerning the application of a proposed research procedure algorithm. The authors take a behavioural approach and propose using a quasi-experimental method combined with techniques of mobility monitoring (GPS), and the qualitative methods used in sociological research. The article presents a discussion concerning ‘mixed methods’, discusses a proposed algorithm of research procedure and presents conclusions following the joint application of these methods.
    Źródło:
    Turyzm; 2015, 25, 1; 57-66
    0867-5856
    2080-6922
    Pojawia się w:
    Turyzm
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Past its expiry date? The SILL in modern mixed-methods strategy research
    Autorzy:
    Amerstorfer, Carmen M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/781037.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Strategy Inventory for Language Learning (SILL)
    language learning strategies
    mixed-methods research
    learner preferences
    Opis:
    Has the Strategy Inventory for Language Learning (SILL) passed its expiry date? The SILL (Oxford, 1990) was designed as a self-evaluation tool to measure the frequency of language learning strategies used by foreign and second language (L2) learners. With simple mathematics, learners can analyze their strategy preferences overall and in six categories (i.e., memory, cognitive, compensation, metacognitive, affective, and social strategies). Diverging from its original purpose, the SILL became the most popular instrument in LLS research, which brought widespread acclaim but also criticism. This article explains what makes the SILL an extraordinary tool for learners, teachers, and researchers and how it can be adapted to suit specific contexts and the demands of a modern world. An example of how the SILL can be integrated into mixed-methods research demonstrates how the instrument can fulfil additional purposes to those originally intended. Despite its naturally quantitative orientation, the SILL contributed to the acquisition of rich qualitative information, which enabled a holistic view of five individual L2 learners. In addition to new insights about strategic L2 learning, the study attests that the SILL has not expired yet, but perhaps needs a modern touch, for instance, in the form of adaptation or combination with other research methods and the inclusion of strategies for learning language with technology.
    Źródło:
    Studies in Second Language Learning and Teaching; 2018, 8, 2; 497-523
    2083-5205
    2084-1965
    Pojawia się w:
    Studies in Second Language Learning and Teaching
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badania terenowe budynków użytkowanych a ocena funkcjonowania budynków – praktyka w Polsce i Wielkiej Brytanii
    Field studies in occupied buildings and the building performance evaluation (BPE) approach – Polish and British practice
    Autorzy:
    Baborska-Narożny, M.
    Stevenson, F.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/293864.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
    Tematy:
    ocena funkcjonowania budynku
    jakość architektury
    badania mieszane
    building performance evaluation
    architectural quality
    mixed methods research
    Opis:
    Badania terenowe budynków oddanych do użytku są prowadzone zarówno w Wielkiej Brytanii, jak i Polsce. Te, których wyniki mają szersze zastosowanie, wykraczające poza analizowane obiekty, są tematem tego numeru „Architectusa”, któremu przyświecają dwa główne cele. Pierwszym jest prezentacja praktyki badawczej różnych dyscyplin naukowych w odniesieniu do badań empirycznych budynków lub przestrzeni zurbanizowanych w Polsce. Drugim jest rozpoczęcie dyskusji nad możliwościami wprowadzenia w Polsce metody oceny funkcjonowania budynków (ang. Building Performance Evaluation – BPE), rozwijanej w Wielkiej Brytanii w oparciu o badania terenowe prowadzone tam od kilku dekad. W niniejszym artykule wskazano szerszy kontekst uzasadniający wprowadzanie zagadnień z zakresu BPE do warunków polskiego budownictwa. Zarysowano podobieństwa i rozbieżności w aktualnej praktyce prowadzenia badań w każdym z krajów. Sformułowano też kluczowe zalecenia dotyczące przyszłych badań i działań koniecznych dla rozwoju w Polsce warunków do prowadzenia badań BPE.
    Field studies in already commissioned and occupied buildings are common both in the UK and Poland. Those generating knowledge applicable beyond the studied buildings are the focus of thematic issue of “Architectus” with two major objectives in mind. Firstly the aim is to showcase current research practice and expertise of various academic disciplines in relation to conducting empirical studies in occupied buildings or urban spaces in Poland. Secondly the issue aims to initiate a discussion on the potential to implement in Poland a building performance evaluation (BPE) approach developed in the UK and based on field studies in buildings over recent decades. This paper provides the necessary background for introducing the subject of BPE into the Polish context. It also offers an overview of similarities and discrepancies in stateof the art research practices in each country. Key recommendations for future research and actions needed to facilitate emergence of BPE focused community of practice are identified.
    Źródło:
    Architectus; 2017, 1 (49); 3-14
    1429-7507
    2084-5227
    Pojawia się w:
    Architectus
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jak wiele wiedzy warto zdobyć na studiach? Strategie studiowania na przykładzie studentów zarządzania Politechniki Gdańskiej
    How Much Knowledge is Worth Pursuing during Higher Education? Studying Strategies on the Example of Management Students of Gdansk University of Technology
    Autorzy:
    Ziemiański, Paweł
    Zięba, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1826093.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Politechnika Gdańska
    Tematy:
    higher education
    studying strategies
    mixed methods research
    management students
    edukacja wyższa
    strategie studiowania
    badania mieszane
    studenci zarządzania
    Opis:
    Statistical data regarding the situation of graduates (e.g. the ease of finding a job, initial salary) indicate that the decision to study at a university can be perceived as fully rational. At the same time in the face of criticism regarding the higher education system, a university degree may become the most important profit from studies in students’ perception. The article presents quantitative and qualitative research conducted by the authors in order to identify studying strategies pursued by students. We used the method of expert raters – they were last semester students, who indicated (n = 31) and ranked (n = 30) the knowledge necessary to be successful during studies. The information obtained from them was used to identify possible study strategies, which were later evaluated by students who were at the beginning of their studies (n = 176). The results indicate that students prefer strategies that put emphasis on only selected knowledge elements. Additionally, strategy choices indicated by students that start their higher education are identical to choices indicated by those that finish their studies i.e. students in their last semester. In the authors' opinion, obtained results can be used in educational practice, for example in order to create more individualized study paths.
    Dane statystyczne dotyczące obiektywnej sytuacji osób kończących studia na uczelni wyższej (np. łatwość znalezienia pracy, początkowe zarobki) wskazują na racjonalność podjęcia decyzji o studiowaniu. Jednocześnie w obliczu głosów krytykujących system kształcenia wyższego, dla studentów najistotniejszym profitem osiąganym w wyniku studiów może stawać się dyplom ich ukończenia. W artykule opisane są przeprowadzone przez autorów badania jakościowe i ilościowe, których celem jest identyfikacja strategii studiowania obieranych przez studentów. Wykorzystano metodę sędziów kompetentnych, którymi byli studenci ostatniego semestru, którzy wskazywali (n = 31) i rangowali (n = 30) wiedzę niezbędną do tego, aby poradzić sobie na studiach. Uzyskane od nich informacje zostały wykorzystane do zidentyfikowania możliwych strategii studiowania, które następnie były oceniane przez studentów dopiero rozpoczynających studia (n = 176). Uzyskane wyniki wskazują na preferowanie przez studentów strategii kładących nacisk na jedynie niektóre elementy wiedzy dostępnej w czasie studiów. Ponadto, wybory strategii wskazywane przez studentów dopiero rozpoczynających studia są tożsame z wyborami wskazywanymi przez studentów ostatniego semestru. W opinii autorów uzyskane wyniki mogą zostać wykorzystane w praktyce edukacyjnej, na przykład do tworzenia bardziej zindywidualizowanych ścieżek studiowania.
    Źródło:
    Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2019, 1, 28; 29-41
    2084-6495
    Pojawia się w:
    Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Konsekwencje równoczesnego plasowania logistyki w naukach technicznych i ekonomicznych
    Consequences of simultaneous placing the logistics in technical and economic sciences
    Autorzy:
    Szołtysek, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/322908.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    logistyka
    nauka
    metodologia
    badania ilościowe
    badania jakościowe
    badania mieszane
    logistics
    science
    methodology
    quantitative research
    qualitative research
    mixed methods
    Opis:
    Zaliczanie logistyki jednocześnie do nauk technicznych i ekonomicznych jest powodem wielu nieporozumień w zakresie badania i wnioskowania oraz tworzenia nowej wiedzy. Świadomość tych zagrożeń może wpłynąć na podejmowanie działań zmierzających do ich łagodzenia i likwidowania.
    Placing logistics at the same time to technical and economic sciences is a reason of many misunderstandings in the examination and the inference and the creation of new knowledge. The awareness of these threats can influence for taking activity aimed at relieving them and eliminating.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 99; 499-510
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Possibilities And Limitations Of Solar Energy As A Sustainable And Renewable Power Source To Help End The Current Power Deficit In Zambia
    Autorzy:
    Chishimba, Stephen
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2090068.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Gdańska
    Tematy:
    solar energy
    inexhaustible
    mixed methods
    quantitative method
    qualitative method
    energia słoneczna
    niewyczerpana
    metody mieszane
    metoda ilościowa
    metoda jakościowa
    Opis:
    Background and Objective: The study investigates the possibilities and limitations of solar energy as a sustainable and renewable power source to help end the current power deficit in Zambia. The study’s main objective is to investigate the possibilities and limitations of utilizing sunlight as a continuous inexhaustible power supply to supplement existing power generation to end the deficit. Study Design/Materials and Methods: The basic design is the mixed methods research (MMR) design, a combination of quantitative and qualitative research methods that provide solutions to research query(s) correctly and ethically. The MMR comprises data gathering using questionnaires and interviews, evaluating, translating, and providing both quantitative and qualitative information in one study. The study generates a generic hypothesis that if solar energy is fully explored, developed, and continuous systems implemented, the current power deficit will come to an end, boosting economic growth and national development. Results: Once fully exploited and developed, solar power is likely to offer solutions to global and Zambian power challenges in particular. Practical Implications: The current condition in the world concerns power challenges that need urgent solutions. The study results indicate that globally only industrialized nations have taken up the challenge seriously, whereas in Africa, where the energy problem is acute, very little is being done. Conclusions and Summary: The governments of the world, Zambian included, must formulate a solar energy framework and make considerable investments in sunlight harvesting.
    Cel: Badanie analizuje możliwości i ograniczenia wykorzystania energii słonecznej jako zrównoważonej i odnawialnej energii w celu zlikwidowania deficytu energii elektrycznej w Zambii. Głównym celem badania jest zbadanie możliwości i ograniczeń wykorzystania światła słonecznego jako ciągłego, niewyczerpanego źródła energii w celu uzupełnienia istniejącej produkcji energii elektrycznej w celu wyeliminowania deficytu. Materiały i metody badawcze: Podstawową konstrukcją jest projektowanie metod mieszanych (MMR) – połączenie ilościowych i jakościowych metod badawczych, które prawidłowo i etycznie odpowiadają na zapytania badawcze. MMR obejmuje zbieranie danych za pomocą kwestionariuszy i wywiadów, ocenę, tłumaczenie oraz dostarczanie informacji ilościowych i jakościowych w ramach badania. W ramach prowadzonych badań zaproponowano następującą hipotezę: obecny deficyt energii elektrycznej zostanie przezwyciężony, jeśli rozwiązania dotyczące zastosowania energii słonecznej zostaną w pełni zbadane, rozwinięte i wdrożone w formie systemu ciągłego. Wyniki: Po pełnym wykorzystaniu i rozwinięciu energii słonecznej powinna ona stanowić rozwiązanie globalnych, a w szczególności zambijskich problemów energetycznych. Wnioski praktyczne: Obecna sytuacja na świecie dotyczy problemów związanych z władzą, które wymagają pilnego rozwiązania. Wyniki badań pokazują, że tylko kraje uprzemysłowione potraktowały to wyzwanie poważnie, podczas gdy w Afryce, gdzie problem energetyczny jest poważny, robi się bardzo niewiele. Wnioski i podsumowanie: Rządy świata, w tym Zambii, muszą opracować ramy dla energii słonecznej i poczynić znaczne inwestycje w promieniowanie słoneczne.
    Źródło:
    Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2022, 1, 34; 56-82
    2084-6495
    Pojawia się w:
    Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Odkrywanie postaw dydaktyków zawartych w komentarzach studenckich. Analiza treści z zastosowaniem słownika klasyfikacyjnego
    Exploring Attitudes of Educators Based on Students Comments. Content Analysis Using a Classification Dictionary
    Autorzy:
    Tomanek, Krzysztof
    Bryda, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413380.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    słownik klasyfikacyjny
    analiza opinii
    text mining
    metody klasyfikacji wypowiedzi
    analiza treści
    mixed methods
    dictionary – based classification
    opinion analysis
    content analysis
    Opis:
    Wykorzystanie wiedzy o semantyce, pragmatyce wypowiedzi i logice powiązań pomiędzy elementami wypowiedzi pisemnych w połączeniu z technikami z obszaru Text Mining to nowe podejście w analizie danych jakościowych. Wymaga ono integracji wiedzy z różnych obszarów nauki, m.in. socjologii, językoznawstwa, NLP (Natural Language Processing), logiki, statystyki. W efekcie tej fuzji możliwe jest budowanie słowników klasyfikacyjnych wspomagających proces analizy i odkrywania wiedzy w dużych zbiorach tekstów, komentarzy. Ta perspektywa wywodzi się z tradycyjnej metody służącej opracowaniu treści, jest jednak mniej czasochłonna, a jej rozwiązania służyć mogą w analizie treści jeszcze nie eksplorowanych. Celem artykułu jest przedstawienie trzech różnych podejść metodologicznych w analizie danych tekstowych opartych na wykorzystaniu słownika klasyfikacyjnego w odkrywaniu typów postaw dydaktyków scharakteryzowanych w studenckich komentarzach zawartych w ocenach zajęć dydaktycznych za lata 2008–2013 na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie. W artykule pokazujemy przykłady klasyfikacji i ich wyniki, podkreślając wady i korzyści zastosowanych podejść. Zaprezentowane zostały także podstawowe miary opisujące trafność klasyfikacji. Analiza wielowymiarowa wykonana została z zastosowaniem takich technik, jak: miara podobieństwa wypowiedzi tekstowych, analiza dendrogramowa, analiza korespondencji.
    The use of knowledge about the semantics and pragmatics of speech and the logic of connections between elements of written statements, in combination with techniques from the Text Mining field, constitutes a new approach in qualitative data analysis. It requires the integration of knowledge from different fields of science i.e. sociology, linguistics, NLP (Natural Language Processing), logic and statistics. As a result of this union is possible to build classification dictionaries that support the process of analysis and knowledge discovery in large text collections. This perspective is derived from the traditional method of content analysis, but is less time-consuming and its solutions can be used in the analysis of contents that have not yet been explored. This article presents three different methodological approaches in the analysis of textual data, based on classification using a dictionary to discover the types of attitudes of academic teachers, as characterized by student’s comments in teacher course evaluations at the Jagiellonian University in Krakow for the period 2008–2013. In this paper we show examples of a students’ comments dictionary-based classification and the results, highlighting the advantages and benefits of applied approaches. Moreover we present basic measures describing the accuracy of such classification and multivariate analysis techniques, such as similarity measures in text analysis, hierarchical cluster analysis and correspondence analysis.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2015, 64, 4; 51-81
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Addressing research design problem in mixed methods research
    Problem projektowania badań naukowych w metodach mieszanych
    Autorzy:
    Alavi, H.
    Hąbek, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/409858.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    STE GROUP
    Tematy:
    research design
    quantitative research methods
    qualitative research methods
    mixed research methods
    projektowanie badań
    metody ilościowe
    metody jakościowe
    metody mieszane
    Opis:
    Alongside other disciplines in social sciences, management researchers use mixed methods research more and more in conduct of their scientific investigations. Mixed methods approach can also be used in the field of production engineering. In comparison with traditional quantitative and qualitative research methods, reasons behind increasing popularity of mixed research method in management science can be traced in different factors. First of all, any particular discipline in management can be theoretically related to it. Second is that concurrent approach of mixed research method to inductive and deductive research logic provides researchers with opportunity to generate theory and test hypothesis in one study simultaneously. In addition, it provides a better justification for chosen method of investigation and higher validity for obtained answers to research questions. Despite increasing popularity of mixed research methods among management scholars, there is still need for a comprehensive approach to research design typology and process in mixed research method from the perspective of management science. The authors in this paper try to explain fundamental principles of mixed research method, its typology and different steps in its design process.
    Obok innych dyscyplin w naukach społecznych, również w dyscyplinie nauk o zarządzaniu naukowcy coraz częściej korzystają z metod mieszanych w prowadzeniu swoich badań naukowych. Metody mieszane mogę również znaleźć zastosowanie w badaniach z zakresu inżynierii produkcji. W porównaniu z tradycyjnymi ilościowymi i jakościowymi metodami badawczymi, przyczyn zwiększającej się popularności mieszanych metod badawczych w naukach o zarządzaniu jest wiele. Po pierwsze każdy obszar w zarządzaniu może być teoretycznie związany z nimi. Po drugie w mieszanych metodach badawczych jednoczesne podejście indukcyjne i dedukcyjne umożliwia naukowcom generowanie teorii oraz testowanie hipotez w jednym badaniu jednocześnie. Ponadto zapewnia lepsze uzasadnienie wyboru metody badawczej i wyższą wiarygodność uzyskanych odpowiedzi na pytania badawcze. Pomimo coraz większej popularności mieszanych metod badawczych, nadal istnieje potrzeba kompleksowego podejścia do projektowania procesu badawczego z punktu widzenia nauk o zarządzaniu. W niniejszym artykule autorzy starają się wyjaśnić podstawowe zasady leżące u podstaw metod mieszanych, ich typologii i różnych etapów w procesie ich projektowania.
    Źródło:
    Management Systems in Production Engineering; 2016, 1 (21); 62-66
    2299-0461
    Pojawia się w:
    Management Systems in Production Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Is Truth Perspectival in Science? Viability of Pragmatic Account of Scientific Truth for Mixed-Methods Research
    Czy prawda w nauce jest względna? Ocena zasadności pragmatycznej koncepcji prawdy naukowej w kontekście metod mieszanych w procesie badawczym
    Autorzy:
    Kawalec, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/577873.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    theory of truth
    mixed-methods
    scientific truth
    John Snow
    causality
    delimiting counterfactuals
    teoria prawdy
    metody mieszane
    prawda naukowa
    przyczynowość
    zdania kontrfaktyczne rozgraniczające
    Opis:
    This paper attempts to assess the viability of M. Frápolli’s pragmatic account of scientific truth in the context of moderately pluralistic view of research process. Mixed-methods approach, which embodies the moderately pluralistic view in the social sciences, combines various methods, i.e. quantitative and qualitative, within a single research process in order to cross-validate and integrate the results into a coherent answer to the initial problem. Prima facie the pragmatic account of scientific truth squares well with the pragmatic justification of the mixed-methods approach, addressing the objections on content incommensurability or meaning ambiguities. However, as I argue, the pragmatic account of truth may not be able to significantly contribute to resolve the problem of ‘institutionalized assertion of falsehood’, unless it will accommodate some form of moderately pluralistic view of the research process allowing for cross-validation of tentative assertion of the purported scientific truth.
    W artykule podjęto próbę oceny zasadności M. Frápolli pragmatycznej koncepcji prawdy naukowej w kontekście umiarkowanie pluralistycznego ujęcia procesu badawczego. Podejście mieszane, które realizuje to umiarkowanie pluralistyczne stanowisko w naukach społecznych, łączy różne metody, czyli ilościowe i jakościowe, w ramach jednego procesu badawczego w celu walidacji krzyżowej i zintegrowania wyników w spójną odpowiedź na problem badawczy. Prima facie koncepcja pragmatyczna prawd naukowych jest zasadniczo zgodna z pragmatycznym uzasadnieniem podejścia mieszanego. Jednak pragmatyczna koncepcja prawdy nie rozwiązuje problemu „zinstytucjonalizowanej asercji fałszu”, o ile nie przyjmie jakiejś formy umiarkowanie pluralistycznej wizji procesu badawczego, która umożliwia walidację krzyżową asercji rzekomej prawdy naukowej.
    Źródło:
    Zagadnienia Naukoznawstwa; 2014, 50, 4(202); 281-290
    0044-1619
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Naukoznawstwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Experimental Research in Operation Management in Engine Room by using Language Sentiment/Opinion Analysis
    Autorzy:
    Papachristos, D.
    Nikitakos, N.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/116334.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
    Tematy:
    safety at sea
    Language Sentiment
    Opinion Analysis
    Experimental Research
    Operation Management
    engine room simulator
    Operation Management in Engine Room
    Mixed Methods Research (MMR)
    Opis:
    The paper argues for the necessity of a combination MMR methods (questionnaire, interview) and sentiment/opinion techniques to personal satisfaction analysis at the maritime and training education and proposes a generic, but practical research approach for this purpose. The proposed approach concerns the personal satisfaction evaluation of Engine Room simulator systems and combines the speech recording (sentiment/opinion analysis) for measuring emotional user responses with usability testing (SUS tool). The experimental procedure presented here is a primary effort to research the emotion analysis (satisfaction) of the users-students in Engine Room Simulators. Finally, the ultimate goal of this research is to find and test the critical factors that influence the educational practice and user’s satisfaction of Engine Room Simulator Systems and the ability to conduct full-time system control by the marine crew.
    Źródło:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2014, 8 no. 4; 605-612
    2083-6473
    2083-6481
    Pojawia się w:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Korpusowe metody badania logosu i etosu
    The method of corpus analysis in the study of logos and ethos
    Autorzy:
    Budzyńska, Katarzyna
    Konat, Barbara
    Koszowy, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/577868.pdf
    Data publikacji:
    2016-07
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    metody lingwistyczne
    metody mieszane
    badania korpusowe
    automatyczne przetwarzanie języka naturalnego
    argumentacja
    spór
    konsensus
    logos
    etos
    dialog
    linguistic methods
    mixed methods
    corpus studies
    automatic natural language processing
    argumentation
    controversy
    consensus
    ethos
    dialogue
    Opis:
    Celem artykułu jest prezentacja procesu badawczego wykorzystującego lingwistyczne metody korpusowe do wzbogacania fi lozofi cznych teorii logosu (tj. struktur inferencyjnych) i etosu (tj. struktur komunikacyjnych powiązanych z charakterem czy wiarygodnością mówcy). Te dwa typy zjawisk komunikacyjnych przyciągały uwagę fi lozofów od czasów starożytnych, kiedy to Arystoteles, jako jeden z pierwszych, zaproponował sposób rozumienia tych pojęć w swojej Retoryce. Współcześnie problem eksplozji danych, związany z rozwojem nowoczesnych technologii i Internetu, postawił przed fi lozofi ą nowe wyzwanie: możliwość zautomatyzowania procesu przetwarzania dużych zasobów danych i wydobywania informacji dotyczących tego, jakie opinie i argumenty ludzie formułują, oraz tego, kto jest uznawany za wiarygodnego mówcę, wymaga dobrego zrozumienia tego, w jaki sposób ludzie faktycznie konstruują struktury logosu i etosu – nawet jeżeli są to niepoprawne konstrukcje. Stąd też w naszych badaniach stosujemy następującą metodologię: (1) wychodzimy od teorii fi lozofi cznych, (2) następnie wybieramy dziedzinę dyskursu, dla której chcemy zidentyfi kować typowe językowe zachowania związane z logosem i etosem, (3) dane te analizujemy przy użyciu wybranych teorii, (4) na podstawie statystyk i wglądu w naturę danego dyskursu formułujemy nowe twierdzenia dotyczące interesujących nas zjawisk, (5) aby w końcu móc zastosować wyniki tych badań do wspierania automatycznego wydobywania struktur logosu i etosu z dużych zasobów danych języka naturalnego.
    The aim of this paper is to discuss research process which employs linguistic methods of corpus analysis in order to better understand dialogue strategies people use. Theories developed in such a way are then suitable to be used for argument mining, i.e. for automated identifi cation and extraction of these strategies from large resources of texts in natural language. The paper considers two types of communication phenomena related to Aristotelian notions of logos (i.e. inferential premise-conclusion structures) and ethos (i.e.communication structures related to the character of the speaker). The goal of the paper is accomplished in four steps. The task of identifying the main problem (Sect. 1) allows us to give an outline of the corpus study method for automated argument mining (Sect. 2). Next, the explication of this method paves the way for discussing two examples of applying the corpus method to analyse logos and ethos, namely controversy and consensus (Sect. 3) and ethotic structures in a dialogue (Sect. 4).
    Źródło:
    Zagadnienia Naukoznawstwa; 2016, 52, 3(209); 385-404
    0044-1619
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Naukoznawstwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Systematyka metod oceny jakości działalności marketingowej organizacji
    Systematics of quality assessment methods for business marketing organizations
    Autorzy:
    Szyran-Resiak, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/447025.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    systematics
    methods of assessing the quality of an organization's marketing activities
    qualitative methods
    quantitative methods
    qualitative and quantitative methods (mixed)
    Opis:
    This study presents detailed systematics of quality assessment methods for marketing organizations diving it into three groups: qualitative, quantitative and qualitative-quantitative (mixed) methods. The first group includes methods such as: marketing audit, marketing excellence evaluation and review oftheethical and social responsibility of the organization. The second group is: sales analysis, market share analysis, impact analysis with marketing expenditures on sales area, financial analysis, profitability and efficiency control, marketing effectiveness ranking and observation on customer satisfaction. The last group includes methods: balanced scorecard and marketing benchmark. Approach towards assessing the quality of organization's marketing activities requires using one particular method. Due to big number of existing methods for assessing the quality of marketing activities, a question arises: which one will allow us fully assess the activity.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne; 2015, 2(22); 35-48
    1644-888X
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ZZL w ostrych barwach. Bibliometryczna analiza podejść i metod badawczych
    HRM in the Limelight: Bibliometric Analysis of Research Approaches and Methods
    Autorzy:
    Durczak, Krzysztof
    Koperska, Alicja
    Piasecki, Przemysław
    Ławrynowicz, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/599008.pdf
    Data publikacji:
    2017-04-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    metody badawcze
    metody bibliometryczne
    zasoby wiedzy przegląd literatury
    klasyfikacja danych
    rozwój nauki
    analiza jakościowa
    analiza ilościowa
    metody mieszane
    research methods
    bibliometric methods
    knowledge resources
    literature review
    data classifications
    development of science
    qualitative analysis
    quantitative analysis
    mixed methods
    Opis:
    Począwszy od lat 60. XX wieku liczba publikacji w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi (ZZL) z dekady na dekadę rośnie w postępie geometrycznym. Z jednej strony zjawisko to powinno cieszyć autorów niniejszego artykułu jako akademików, z drugiej zaś - stanowi konkretne wyzwanie: jak kompilować i syntezować wiedzę, którą już stworzyliśmy, tak aby nasze przyszłe przedsięwzięcia faktycznie rozwijały dziedzinę, której poświęcamy się na co dzień. W odpowiedzi na to wyzwanie postanowiono wykorzystać stworzone przez Luda Waltmana i Neesa Jana van Ecka narzędzie, którego skuteczność wynika z unifikacji dwóch technik bibliometrycznych, mapowania i grupowania. Wykorzystując metodę text miningu, opartą na analizie języka naturalnego, przebadano treść tytułów i abstraktów 6033 artykułów naukowych w obszarze ZZL, odnoszących się do podejść lub metod badawczych. W efekcie badania ilościowego, uzupełnionego i pogłębionego przez jakościową analizę fraz, przedstawiono mapy określające strukturę, nasycenie oraz trendy tematów obecnych w metodologii tejże dziedziny. Wynikiem badania jest wyraźny i ostry obraz różnorodności i pluralizmu w postrzeganiu zasobów ludzkich, a także przestrzeni, gdzie pozornie różne obszary przenikają się nawzajem.
    Starting with the 1960s, the numbers of publications in the field of human resource management (HRM) has been growing in a geometrical progression with each successive decade. Although as a community of academics we should be pleased with this phenomenon, it is simultaneously a challenge: How can this knowledge that we have created be compiled and synthesized so that our future endeavors actually develop the discipline to which we devote our daily efforts? Our response is the use of the research tools developed by Ludo Waltman and Nees Jan van Eck—mapping and clustering—that are effective thanks to their unification. Applying text mining based on natural language processing (NLP) we analyzed the content of the titles and abstracts of 6,033 scientific articles in the field of HRM that make reference to research approaches and methods. Through quantitative research complemented and deepened with a qualitative analysis of terms, we present maps defining the structure, intensity, and trends in topics as found in the methodology of this domain. The main result of our study is a clear and vivid image of the diversity and pluralism present in the perceiving of human resources as well as spaces where seemingly divergent subfields permeate each other.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2017, 2(115) "Zagadnienia metodologiczne badań w obszarze ZZL" [Questions of Research Methodology in the Area of HRM]; 31-50
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Methodology of Social Sciences in the 21st Century
    Metodologia nauk społecznych w XXI wieku
    Autorzy:
    Pocinho, Margarida
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/551297.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    methodology
    social sciences
    21st-century
    innovation
    mixed research methods
    European project
    metodologia
    nauki społeczne
    XXI wiek
    innowacje
    mieszane metody badawcze
    projekt europejski
    Opis:
    This essay presents the methodological challenges on social sciences for the 21st century. The contemporary social sciences issues cover priorities such as well-being and disadvantage, diversity and community, vulnerabilities and risks and the relationship between social and digital worlds. The research methodology in these areas is increasingly facing challenges. This article explores the big six methodological challenges (technological change, administrative data developments, integrated research capacity, research ethics respect, social research democratization and sense of purpose), and the need for methodological innovation to face them. Finally, it presents a case study of a European project of development of innovation.
    Niniejszy artykuł przedstawia wyzwania metodologiczne w naukach społecznych na miarę XXI wieku. Współczesne nauki społeczne zajmują się takimi kwestiami, jak dobrobyt i niekorzyści, różnorodność i społeczność, bezbronność i zagrożenia oraz relacje między światem społecznym a cyfrowym. Metodologia badań w tych obszarach staje przed nowymi wyzwaniami. W artykule opisano sześć wielkich wyzwań metodologicznych (zmiana technologiczna, rozwój danych administracyjnych, zintegrowane możliwości badawcze, szacunek dla etyki badawczej, demokratyzacja badań społecznych i poczucie celu) oraz potrzebę innowacji metodologicznych, aby stawić im czoła. Wreszcie przedstawia studium przypadku europejskiego projektu rozwoju innowacji.
    Źródło:
    Relacje. Studia z nauk społecznych; 2018, 5; 93-102
    2543-5124
    Pojawia się w:
    Relacje. Studia z nauk społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Using Big Data in Innovation Research
    Używanie Big Data w badaniach nad innowacjami
    Autorzy:
    Nawojczyk, Maria
    Królewski, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/577410.pdf
    Data publikacji:
    2016-09
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Big Data
    social sciences computing
    analysis in real time
    social innovation
    social change
    model to study innovations
    Mixed-Methods Research
    informatyka społeczna
    analiza w czasie rzeczywistym
    innowacje społeczne
    zmiana społeczna
    model badania innowacji
    łączone metody badawcze
    Opis:
    One of the major contemporary trends revolutionizing social-sciences computing is, inter alia, the so-called Big Data effect, meaning fast and multidimensional analyses of large volumes of data. Technologies related to Big Data (Volume, Velocity, Variety) have considerable impact on the tools of contemporary sociologists, providing them with immense data resources in real time. Big Data is a term encompassing all data, the analysis of which may bring quantifi able benefi ts, not only in terms of business but also in science and research. Modern technologies change and greatly impact the methodology of research conducted, giving rise to numerous questions and doubts both strictly methodological and ethical in nature. One of the main challenges related to Big Data is the possibility of using large data agglomerates as early as at the stage of conceptualizing and operationalizing the subject of social-sciences computing. The possibility of transforming raw data into pieces of information, and then into knowledge, may soon become an indispensable and desirable element applied in social engineering in establishing the practical applications of research and in predicting future social phenomena. The latter could be particularly useful in such an important and sensitive fi eld as innovation research. Two cases of innovation: a social and technological ones are discussed in the paper. Using these two cases we will present a model of analyzing innovations in real time. The proposed model is a new approach to study innovations.
    Jednym z głównych, współczesnych trendów przynoszących rewolucyjne zmiany w informatyce społecznej jest efekt Big Data, czyli szybkiej wielowymiarowej analizy wielkich zbiorów danych. Technologie związane z Big Data mają znaczący wpływ na narzędzia badawcze jakimi mogą posługiwać się współcześni socjologowie. Dają im one możliwość dostępu do źródeł danych w czasie rzeczywistym. Big Data to termin odnoszący się do wszystkich danych, których analiza może przynieść policzalne efekty, zarówno w kategoriach ekonomicznych jak i badawczych. Nowe technologie wpływają w znaczącym stopniu na metodologię badań, przynosząc szereg pytań i wątpliwości tak natury metodologicznej jak i etycznej. Jednym z wyzwań związanych z Big Data jest możliwość posługiwania się wielkimi zbiorami danych na wczesnych etapach konceptualizacji i operacjonalizacji problemów i hipotez badawczych. Przekształcanie surowych danych w informacje i wiedzę stanie się nieodłącznym elementem nie tylko inżynierii społecznej ale również praktyki badawczej dającej lepsze możliwości predykcyjne naukom społecznym niż to miało miejsce dotychczas. Te możliwości wydają się szczególnie użyteczne w badaniach nad innowacjami. Przedstawiamy je w szczegółach na dwóch przykładach innowacji – jednej technologicznej i drugiej społecznej. Przykłady te służą nam do zaprezentowania modelu, który stanowi nowe podejście do badania innowacji
    Źródło:
    Zagadnienia Naukoznawstwa; 2016, 52, 4(210); 431-450
    0044-1619
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Naukoznawstwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Means-End Chain theory: a critical review of literature
    Teoria środków-celów – krytyczny przegląd literatury
    Autorzy:
    Borgardt, Elena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/582607.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    Means-End Chain theory
    qualitative research methods
    quantitative research methods
    mixed method approaches
    teoria łańcucha środków-celów
    metody badań jakościowych
    metody badań ilościowych
    mieszane metody badawcze
    Opis:
    This study provides the first critical and systematic investigation of the literature on Means-End Chain theory after the ground-breaking book “Understanding Consumer Decision Making: The Means-End Approach to Marketing and Advertising Strategy” by Olson and Reynolds (2001). The sample of 157 articles published in the Science Direct, Emerald, and Wiley databases was investigated. The period covers scientific literature published from 2001 to 2018. The paper shows the main theoretical concepts, methodological approaches, research problems, and findings. The results of the literature review demonstrate that the Means-End Chain theory is an evolving area of research and is gaining importance in academia and management. Some important gaps in the knowledge of theoretical and methodological levels were identified, and the most important directions for further studies were proposed.
    Celem artykułu jest systematyczny i krytyczny przegląd literatury dotyczący teorii łańcucha środków-celów i wywiadów drabinkowych wykorzystywanych w badaniach konsumenckich. Przegląd jest dokonany na podstawie 157 artykułów opublikowanych w bazach danych Science Direct, Emerald oraz Willey, w których uwzględniono opracowania wydane między rokiem 2001 a 2018. Artykuł przedstawia podstawowe koncepcje teoretyczne podejścia środków-celów, problemy badawcze, metody wykorzystywane w badaniach i główne wnioski z badań. Wyniki przeglądu literatury potwierdzają, że teoria łańcucha środków-celów jest obszarem dynamicznie rozwijającym się pod względem badawczym w świecie naukowym oraz w praktyce zarządzania. Zidentyfikowano luki poznawcze związane z obszarem teorii i metodologii badań i zaproponowano nowe kierunki przyszłych badań.
    Źródło:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2020, 64, 3; 141-160
    1899-3192
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Impact of Noise and Mismatch on SAR ADCs and a Calibratable Capacitance Array Based Approach for High Resolutions
    Autorzy:
    Mueller, J. H.
    Strache, S.
    Busch, L.
    Wunderlich, R.
    Heinen, S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/226396.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    analog-digital conversion
    analog-digital integrated circuits
    calibration
    CMOS integrated circuits
    mathematical model
    MATLAB
    mixed analog digital integrated circuits
    noise
    numerical simulation
    prediction methods
    Opis:
    This paper describes widely used capacitor structures for charge-redistribution (CR) successive approximation register (SAR) based analog-to-digital converters (ADCs) and analyzes their linearity limitations due to kT/C noise, mismatch and parasitics. Results of mathematical considerations and statistical simulations are presented which show that most widespread dimensioning rules are overcritical. For high-resolution CR SAR ADCs in current CMOS technologies, matching of the capacitors, influenced by local mismatch and parasitics, is a limiting factor. For high-resolution medium-speed CR SAR ADCs, a novel capacitance array based approach using in-field calibration is proposed. This architecture promises a high resolution with small unit capacitances and without expensive factory calibration as laser trimming.
    Źródło:
    International Journal of Electronics and Telecommunications; 2013, 59, 2; 161-167
    2300-1933
    Pojawia się w:
    International Journal of Electronics and Telecommunications
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-36 z 36

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies