Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "ICT technology" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-82 z 82
Tytuł:
Wspieranie działań innowacyjnych przez technologię ICT w domach kultury
Supporting innovative activities through ICT in community centers
Autorzy:
Hauke, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/548892.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
domy kultury
innowacyjność
technologia ICT
cultural houses
innovation
ICT technology
Opis:
Domy kultury, jako instytucje publiczne, mają konsumentowi dostarczyć dobra o charakterze niematerialnym. Konsument korzystając z usług domów kultury może się rozwijać i realizować potrzeby intelektualne przez całe życie. Jednak te usługi powinny być dostarczone konsumentowi zgodnie z jego oczekiwaniami. Oczekiwania konsumenta są związane z innowacyjnością w przekazywaniu usług. Konsument korzystając z dóbr materialnych w postaci produktów lub usług przez organizacje biznesowe może stale obserwować podnoszenie jakości oferowanych dóbr. Wynika to ze zmian zachodzących w otoczeniu, np. postęp technologiczny, zmiana upodobań konsumenta, moda. Na podstawie dokonanej analizy ofert domów kultury w Polsce można zauważyć dużą różnicę pomiędzy między organizacjami o charakterze biznesowym a domami kultury. Jedna i druga organizacja oferuje konsumentowi dobra, które mają zaspokoić konsumenta. Jednak w domach kultury nie zauważa się takiej innowacyjności jak w organizacjach biznesowych. W artykule wskazano możliwości wykorzystania technologii ICT w prowadzeniu działalności w domach kultury. Wykorzystanie technologii ICT pozwoli na kreowanie innowacyjności w domach kultury. Aby konsument był zainteresowany ofertą domu kultury musi dostrzegać elementy innowacyjności. Wynika to faktu dostrzegania przez konsumenta zalet wynikających z postępu technologicznego ICT.
As public institutions, community centers have to provide the consumer with goods of a non--material nature. Consumers using the services of community centers can develop and realize intellectual needs throughout their lives. However, these services should be provided to the consumer in accordance with his expectations. Consumer expectations are related to innovation in the transfer of services. Consumers using material goods in the form of products or services from business organizations can constantly observe the improvement of the quality of offered goods. It results from changes taking place in the environment, e.g. technological progress, changes in consumer preferences, fashion. On the basis of the analysis of what is offered by community centers in Poland,one can notice a large difference between business organizations and community centers. Both offer goods that are meant to satisfy the consumer. However, in community centers, such innovativeness as business organizations is not noticed. The paper will indicate the possibilities of using ICT in conducting activities in community centers. The use of ICT will allow for the creation of innovation in such centers. In order for consumers to be interested in the offer of community centers, they must recognize the elements of innovation. It results from the fact that the consumer perceives the advantages resulting from the technological progress of ICT.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2019, 58; 290-300
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Corporate Social Responsibility in the context of diffusion of new technologies in modern economy
Autorzy:
Zinczuk, Bartłomiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/581554.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
Corporate Social Responsibility
ICT technology
Big Data
Internet of Things
Opis:
The growing interest of theorists and practitioners in managing CSR concept is undoubtedly a result of many socio-economic, ethical and environmental challenges faced by modern enterprises. The enormous progress in information technology and telecommunication technology observed over the course of several years has fundamentally changed the functioning of all participants in economic processes, giving rise to the so-called fourth industrial revolution. The aim of this article is to present selected challenges faced by enterprises related to the creation and dissemination of information and communication technologies (ICT) in the context of CSR. In the article the author’s attention was focused on the characteristics of CSR concept and the presentation of positive and negative consequences of ICT solutions applied by enterprises (e.g. Internet of Things – IoT, Big Data). The basis for the discussion presented in the article was domestic and foreign literature studies.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 520; 158-166
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Smart and valued? ICT urban (transport) solutions in the city official communication
Autorzy:
Kauf, Sabina
Pisz, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24202577.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
Tematy:
smart city
smart mobility
Natural Language Processing
ICT
official communication
ICT technology
transport
Opis:
To optimize the everyday functioning of a city, urban authorities can implement smart city tools and solutions. Mobility is a typical field associated with the concept of a smart city. It is interesting to take a closer look at the solutions applied through the information accessible on the official websites, while exploring, at the same time, the possibilities offered by new research tools. The main objective of this work is to establish the significance of the information and communication technologies (ICT) in the process of creating smart mobility in a smart city, based on the texts posted on official websites. Using the natural language processing (NLP) methods and tools offered by the CLARIN.EU infrastructure, we verified dominant connotations with the mobility in the cities recognized as smart. The cities sample is the extract from the existing smart city rankings. To fulfil our goal, we searched for an answer to the question: What information about ICT solutions is posted on the websites of the studied cities and in what thematic contexts are they used? We looked for the results of the smart city rankings, referring to the official websites of the selected cities (a random selection from a total of 174 cities). The results show that mobility forms a distinct topic in smart cities communication, covering various kinds of transport solutions and systems, with a strong focus on the project side of this activity. The results are the part of the research “The smart city 4.0 maturity model,” conducted at the Department of Marketing and Logistics UO.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2022, 72 (144); 152--161
1733-8670
2392-0378
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Diversity of Temporal and Territorial Social Penetration Rates of Information Technology in Europe
Autorzy:
Ziewiec, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/307884.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
ICT technology
maximum speed and delays or advances of social penetration rate of information technology
social penetration rate of information technology
Opis:
This paper presents the diversity of social penetration rates of information and communication technologies (ICT) among selected European countries according to European statistics on diverse ICT indicators. The data considered cover the 2006-2010 time range and was obtained from the Eurostat portal. The scope of the study selected EU countries - Belgium, Germany, France, Finland, Sweden, Bulgaria, Czech Republic, Poland, Slovenia, Spain. The following ICT indicators were analyzed: percentage of households or corporations with broadband access to the Internet (HHBAI), percentage of individuals who are regularly using the Internet (IRUI), percentage of individuals who ordered goods or services over the Internet (IOGSI). These indicators of ICT penetration rate in the countries examined were analyzed in terms of the following aspects: forecasting (estimates until the year 2035), maximum speed of change of these indicators (the pace of social penetration of information technology), delays or advances (in years) as compared to the averages in EU. The results are presented in tables and graphs. General conclusions and directions of future research are indicated at the end of the paper.
Źródło:
Journal of Telecommunications and Information Technology; 2013, 1; 85-97
1509-4553
1899-8852
Pojawia się w:
Journal of Telecommunications and Information Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tackling cyberspace threats – the international approach
Autorzy:
Pilarski, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/576463.pdf
Data publikacji:
2016-09-23
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
cyberspace
cyber defence
cybercrime
information communication
technology (ICT)
Opis:
The fact that NATO has acknowledged cyberspace as the fifth dimension of combat operations indicates that this problem issue is really topical and is pointing at the direction from which the possible threat can be expected. However, the issues of information communication technology (ICT) security on the national level have been tackled in numerous countries for many years. Technological advancement has resulted in making communication, and at the same time services rendered in cyberspace, an international domain. Thus, the aspects of cyberspace threats should be considered through the international prism. The above-presented approach has become an incentive for the author to take up research on international activities in terms of cyberspace defence and reaction to the already identified as well as future threats.
Źródło:
Security and Defence Quarterly; 2016, 12, 3; 100-117
2300-8741
2544-994X
Pojawia się w:
Security and Defence Quarterly
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Międzynarodowa pozycja konkurencyjna w świetle rozwoju technologii teleinformatycznych
Autorzy:
Gryczka, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/630169.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
Information and Communication Technology (ICT), International competitiveness, Developing countries
Opis:
The goal of this paper is to analyse the changing role of information and communication technologies (ICTs) and to determine their influence on selected countries' international competitiveness. To achieve this, the calculated global ICT development index has been compared to selected measures of international competitive position. Conducted research has confirmed that in respect of ICT a partial alignmentbetween developed and other countries has occurred. Moreover, there is a noticeable interdependence between ICT development and international competitive position indicators.
Źródło:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace; 2017, 2; 147-162
2082-0976
Pojawia się w:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Going Green with IoT for Smart World - An Overview
Autorzy:
Sehnaz, N. Sanfia
Hemalatha, L.
Geetha, M. C. S.
Shanthi, I. Elizabeth
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1193561.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
GPS
Green IoT
ICT technology
Internet of Things
Smart World
Smart city
Smart grid
Smart health care
Smart homes
Opis:
Smart world is planned as an epoch in which objects (e.g., watches, mobile phones, computers, cars, buses and trains) can immediately and intelligently serve people in a coefficient manner. Internet of things links up everything in the smart world. Internet of things allows objects to be sensed and controlled remotely across exiting network infrastructure, creating opportunities for more-direct integration between the physical world and computer – based systems, and resulting in improved efficiency, accuracy and economic benefits. Each thing is exclusively different through its embedded computing system but is able to interoperate within the surviving internet infrastructure. Today’s earth encloses a smart reminder that the internet of things can be made green- and green technology can be maximized with smart use of IoT. IoT implement the collection of data at finer levels of details, and deeper analysis of that data, business and individuals can drive bigger results from smaller changes to their immediate environment. Internet of things is that things can correspond to each other without human with each other and helps to save energy with user. This permits peoples and things to be connected Anytime, Anyplace, with anything and anyone, ideally using any path/network and any service. Green IoT forecast to familiarize changes in our daily life and would help realizing the vision of “Green ambient intelligence”.
Źródło:
World Scientific News; 2016, 41; 152-158
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowe technologie ICT dla przeciwdziałania kolizjom grupowym w ruchu drogowym
New ICT technology against group collisions in road traffic
Autorzy:
Krawczyk, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/250984.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy TTS
Tematy:
bezpieczeństwo ruchu drogowego
karambol
kolizja grupowa
technologia ICT
systemy ostrzegania kierowców
road traffic safety
group collision
multiple collisions
ICT technology
warning systems for drivers
Opis:
W referacie potraktowano przekrojowo problematykę dotyczącą dedykowanych systemów poprawiających bezpieczeństwo w ruchu drogowym. Głównie systemów wczesnego ostrzegania opartych na nowych inteligentnych technologii komunikacyjnych. W celu przybliżenia powstawania zjawiska karambolu zamieszczono model ruchu pojazdów w stadium kolizji grupowej. Niezawodność dedykowanych systemów ICT zależy od sposobu przesyłaniu informacji w zróżnicowanym środowisku propagacyjnym. Dokonano przeglądu powstałych systemów w trakcie zmian technologicznych. Podkreślono rolę systemów wielo-antenowych w procesie adaptacji systemów ostrzegania.
The ICT technology systems (DSRC, MIMO) against group road collisions has been considered The model of carambol has been presented. The obtained results show a considerable improvement in traffic safety.
Źródło:
TTS Technika Transportu Szynowego; 2013, 10; 65-70, CD
1232-3829
2543-5728
Pojawia się w:
TTS Technika Transportu Szynowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ICT for Good Governance and Socio-Economic Development in Nigeria
Autorzy:
Ogidan, John
Adekola, Olapeju
Grace, Emmanuel
Oluwanishola, Okogun
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1181230.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Good Governance
Information and Communication Technology (ICT)
Socio-Economic and Nigeria
Opis:
Information and Communications Technology (ICT) has been regarded as the source for the social economic development of any country especially a developing country like Nigeria and has remained the reagent of growth for developed countries. Almost all government services could be initiated and delivered through ICT and since these tools are efficient and reliable, they are today functioning as catalyst of good governance in most countries. This paper gives the exposition at some ICT strategies that could help the country consolidate on good governance, e-government and realize her vision of becoming one of the top 20 global economies in the world by 2020. A desktop research approach was used to evaluate some technical details on the ICT tools in achieving good governance socio-economic development in Nigeria. In conclusion, appropriate policy suggestions were suggested for efficient use of ICT in promoting good governance in Nigeria.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 72; 522-534
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Potrzeba wykorzystania i aktualizowania wiedzy z zakresu technologii informacyjnej w opinii uczniów
Autorzy:
PYTEL, KRZYSZTOF
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455479.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
edukacja informatyczna
technologie informacyjno-komunikacyjne
media education
information-communication technology (ICT)
Opis:
Tematem opracowania jest przybliżenie wykorzystania nowoczesnych technologii informacyjnych i telekomunikacyjnych w edukacji. Przedstawiono rolę ICT we współczesnym kształceniu. Na podstawie analizy badań ankietowych wykazano, że uczniowie gimnazjum są świadomi dezaktualizacji wiedzy z zakresu nowoczesnych technologii informacyjnych, ale blisko 1/3 nic nie robi, aby pozostawać na bieżąco z wiedzą z zakresu technologii informacyjnej.
The analysis of use of information and communication technologies in education is the subject of this paper. There was shown the role of ICT in modern education. Based on analysis of the survey was shown that middle school students are aware of quickness outdated knowledge of modern information technology, but nearly 1/3 of them does nothing to get familiar with the newest knowledge in area of information technology.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 2; 51-56
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Amazonian Corruption Problems in the Education System in the Light of Sustainable Development
Autorzy:
Alves, Ilton Monteiro
de São Pedro Filho, Flávio
Kowal, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44950907.pdf
Data publikacji:
2023-03-23
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
Corruption
Domination
Information and Communication Technology (ICT)
Mobbing
Education system
Sustainability
Opis:
Corruption is a social phenomenon that has existed since the beginning in all communities, present in everyday situations, and affects the education system. We reviewed the various aspects of corruption in the Amazon education system basing on domination theory. We looked for factors that facilitate corruption in the education system and harm sustainable development in the Amazon. We have also shown the relationships between domination theory, scientific knowledge degradation, and sustainable development. We have identified some options to fight corruption in the education system to ensure sustainable development in the Amazon. We have implemented a qualitative research project under the Amazon Graduate Program to reach described goals. Our research methods included critical literature analysis, case study, direct observation, and content analysis to describe the literature review concepts. Through the Ishikawa diagram's graphic representation, we highlighted the causes of traditional domination and corruption sub-causes that cause the degradation of scientific knowledge and sustainability in the Amazon. The study concludes that the domination in the education system is similar to traditional domination. Corrupt actions can be decisive for preventing the construction of knowledge about Sustainability in the Amazon. The scenario warns of a crisis in the education system. Our findings allow us to suggest significant actions for coping with curbing corrupt practices and unethical actions in the system. Our Amazonian academy findings help reflect the reality of the managers and politicians sensitized with this investigative work.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2022, 9(2); 43-59
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania dla zastosowania nowoczesnych technologii ICT wspierających działalność przewozową w transporcie drogowym
Conditions for the application of modern ICT technologies supporting the transport activity in road transport
Autorzy:
Sałek, R.
Grondys, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/311704.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
technologie informacyjno-komunikacyjne
technologie ICT
transport drogowy
transport samochodowy
efektywność transportu
przedsiębiorstwo transportowe
logistyka transportu
communication technologies
ICT technology
road transport
car transport
transport efficiency
transport company
transport logistics
Opis:
W globalnej gospodarce nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne stanowią istotny czynnik odpowiadający za przekazywanie informacji w łańcuchach logistycznych. Szczególnie podkreślić należy ich rolę w procesach transportu samochodowego, który stanowi trzon europejskiego systemu logistycznego. W artykule Autorzy podejmują problematykę zastosowania nowoczesnych i innowacyjnych rozwiązań a przeprowadzone analizy i badania pozwoliły wskazać czynniki które warunkują zastosowanie technologii ICT w transporcie.
In the global economy, modern information and communication technologies are an important factor responsible for the transfer of information in the logistic chains. Particular emphasis should be placed on their role in transport processes that constitute the core of the European logistics system. In the article, the authors tackle the problem of applying modern and innovative solutions. Conducted analyzes and studies have indicate that the factors affecting the application of ICT in transport.
Źródło:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2017, 18, 12; 1592-1596, CD
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technologie informacyjno-komunikacyjne a sieciowość we współczesnym społeczeństwie
Information and Communication Technology in Contemporary Society
Autorzy:
Wassilew, Aleksander Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/575474.pdf
Data publikacji:
2009-12-31
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
Tematy:
Information and Communication Technology (ICT)
virtual reality
the Internet
social networking sites
Opis:
The paper aims to determine how information and communication technology influences contemporary culture and examines the nature of this relationship. The analysis is based on socio-cultural research combined with socio-metric and humanistic studies, along with an eclectic approach. The author uses qualitative methods, in addition to system analyses, discourse analyses, secondary analysis, and participant observation. Digital and communication technology is changing the nature of interpersonal relations in today’s world, Wassilew says. Social networking sites on the internet make it possible to strengthen old and create new interpersonal ties, and they also contribute to the development of an information society. Technology used in interpersonal communication changes the way in which people look at the world around them. This eventually leads to new lifestyle patterns, in addition to economic, political and cultural changes, Wassilew says. According to the author, the paper’s findings can be used in business, marketing, logistics, organization and management strategies, and in the design of IT and communications systems.
Źródło:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2009, 236, 11-12; 67-95
2300-5238
Pojawia się w:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Discussion Papers on the Topic of More Adequate and Effective ICT Tools Category: Tools for Making Didactic Videos
Autorzy:
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Ogrodzka-Mazur, Ewa
Szafrańska-Gajdzica, Anna
Drlík, Martin
Cápay, Martin
Tomanová, Júlia
Švec, Peter
Morze, Nataliia
Makhachashvili, Rusudan
Issa, Tomayess
Issa, Theodora
Romaniukha, Maryna
Nakaznyi, Mykola
Sorokina, Lyudmyla
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1365997.pdf
Data publikacji:
2017-04-01
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
information and communication technology (ICT)
ICT tools
didactic videos
Custom Satisfaction Evaluation Model
international research network
Opis:
The article describes some preliminary results of the implementation of Work Package 4 (WP4) “Selection and testing new ICT tools” within a framework of the international research network IRNet and researchers from partner institutions from Poland, Slovakia, Ukraine and Australia. These results concern analyzing and studying some categories of ICT tools for making didactic videos. The whole package period was divided into several main stages 1-5. The role of multimedia in teaching is considerable since they offer various information presentation formats simultaneously. The advantage of combining text, audio, images, animation, video and hyperlinks lies in the use of both main channels - visual and verbal - for making didactic videos in an efficient way. Features of an effective presentation and examples of computer programs which may be used for this purpose have also been shown in the paper. The authors presented a ranking list based on the quality and quantity assessment of choosing ICT tools, proposed some recommendations of features of good didactic videos and analyzed some mistakes users make most frequently while elaborating didactic videos.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2015, 1, 2; 11-30
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Information and communication technologies in teaching and learning english as foreighn language
Autorzy:
KOZLAKOVA, Galyna
STRELCHENKO, Oksana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455728.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
Language
Gadgets
Information and Communication Technology (ICT)
English Language teaching
Multimedia Technology
Advantages
Disadvantages
Optimization
Strategies
Opis:
The integration of ICT in language learning has become essential in today’s teaching-learning environment because the impact of information and communication technology (ICT) on language learning has been recognized globally. Nowadays, there is a great variety of the technology in language teaching and learning: Radio, TV, CD Rom, Computers, C.A.L.L., the Internet, Electronic Dictionary, Email, Blogs and Audio Cassettes, Power Point, Videos, DVD’s or VCD’s. So when the world is fast becoming a global village, the use of modern technological gadgets to improve language learning has become very important as well as in teaching English as EFL. This paper aims at analyzing the necessity of IC technology to language teaching and bringing out the problems faced by its users to make teachers of English aware of the strategies to exercise them in an effective manner.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 95-101
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uczenie się wspomagane metodami i narzędziami ICT w perspektywie dyskursu konektywistycznego
ICT methods and tools aided learning in the perspective of connectivism discourse
Autorzy:
BARON-POLAŃCZYK, Eunika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455603.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
technologia informacyjno-komunikacyjna
uczenie się wspomagane ICT
konektywizm
ICT (Information and Communications Technology)
ICT aided learning
connectivism
Opis:
Artykuł przedstawia desygnaty współczesnej ICT, technologiczno-kulturowy postęp odnajdujący swoje odbicie we współczesnych teoriach nauczania-uczenia się. Zwraca uwagę na główne tezy konektywizmu w kontekście uwarunkowań wykorzystania Sieci z jej różnymi węzłami i połączeniami. Uwzględniając społeczną potrzebę edukacyjnego zagospodarowania metod i narzędzi ICT, wskazuje na problemy uczenia się, które jest przechowywane i przekształcane przez technologię.
The article presents the designations of contemporary ICT, technological and cultural progress which finds its reflection in contemporary theories of teaching and learning. Draws attention to the main thesis of connectivism in the context of the conditions of use of the Network with its different nodes and connections. Taking into account the social need for educational development of ICT methods and tools indicates the problems of learning that is stored and transformed by technology.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 238-244
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie metody ELECTRE TRI do oceny zróżnicowania regionalnego Polski pod względem wyposażenia w nowoczesne technologie ICT w 2011 roku
Application of the electre tri method for evaluation of regional diversity of Poland in terms of new ict technologies application in 2011
Autorzy:
Becker, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/453027.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Katedra Ekonometrii i Statystyki
Tematy:
technologie teleinformatyczne (ICT)
klasyfikacja
relacja przewyższania,
metoda ELECTRE TRI
information and communication technology (ICT)
classification
outranking relation
ELECTRE TRI metod
Opis:
Celem artykułu jest ocena zróżnicowania regionalnego Polski pod względem wyposażenia przedsiębiorstw w nowoczesne technologie ICT, w 2011 roku. W badaniach zastosowano metodę ELECTRE TRI opartą na modelu preferencji w postaci relacji przewyższania. Relacje te są określane na podstawie posiadanych informacji i reprezentują ściśle określone preferencje decydenta. Poza tym model ten nie narzuca przechodniości preferencji i dopuszcza sytuację nieporównywalności.
The aim of the article is the evaluation of regional diversity of Poland in terms of new ITC technology application in companies in 2011. Conducted research includes the ELECTRE TRI method that is based on a model of preferences in a form of outranking relations. Relations are defined according to information and represent strictly defined preferences of a decision maker. What is more, the model does not impose the transitivity of preferences and enables a situation of comparison impossibility.
Źródło:
Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych; 2012, 13, 3; 18-26
2082-792X
Pojawia się w:
Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Development of prospective preschool and primary school teachers in the area of ICT use in education
Autorzy:
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1367590.pdf
Data publikacji:
2021-07
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
preschool and primary school education
prospective teachers
information and communication technology (ICT)
multimedia
e-learning
assessment
Opis:
The study was intended to examine the evaluation of the development of students’ and future teachers’ preparation in the area of digital preschool and primary school education, supported by information and communication technology (ICT). In this article, the author studies the concept and the curriculum of the “Information technology in the education of children of preschool and primary education” course implemented in the pedagogy program bachelor specialization referred to as “Preschool and primary school education,” with active e-learning support, particularly in the form of distance courses, applications, Internet sources, websites, and digital resources. The author analyzes details of the curriculum of the course, the concept of each task, criteria of their assessment, the learning outcomes, and examples of projects. A review is provided of a course based on some evaluative materials. Moreover, the author discusses selected results of surveys of students’ opinions about specific tasks, particularly the evaluation criteria of didactic applications and educational websites, self-reflections on course achievements, and fulfilment of their expectations.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2021, 90, 3; 32-42
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teaching English with Insta.Ling Online Platform: Case Study in Higher Education Level
Autorzy:
Baranowski, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549627.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
e-learning
information and communication technology (ICT)
virtual learning environments (VLE)
higher education
English language teaching
Opis:
The paper presents a study about using Insta.Ling e-learning platform in university teaching process of English language for Biology students. The aim of this study is to estimate its effectiveness and the correlation between the number of repetitions and the number of words memorized. The total number of students involved in this research is 129 (6 student groups and in 3 academic years). They are all students of Cardinal Stefan Wyszynski University, Warsaw. The results allow to assume that Insta.Ling environment is an effective way to learn new vocabulary and regular sessions positively affect the number of vocabulary memorized.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2019, 9, 1; 269-287
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Internet w działalności polskich przedsiębiorstw
Internet Applications in Functioning of Polish Enterprises
Autorzy:
Talar, Sylwia
Kos-Łabędowicz, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/592728.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Internet
Nowe technologie
Przedstawicielstwo
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
High-tech
Information and Communication Technology (ICT)
Representation
Opis:
Rozwój technologii i narzędzi internetowych niesie ze sobą wiele możliwości i szans, od wykorzystania których w dużym stopniu jest uzależniony rozwój współczesnych podmiotów gospodarczych. Celem artykułu jest ocena stopnia i specyfiki wykorzystania internetu w działalności polskich przedsiębiorstw z uwzględnieniem porównań międzynarodowych. Przeprowadzona analiza wskazuje na pewne problemy polskich firm z pełnym wykorzystaniem funkcjonalności internetu, ale też zwraca uwagę na niedostatki w zakresie jakości dostępnych danych i sugeruje ostrożność w ich interpretacji oraz kontynuację badań w tym zakresie.
Progress of technology and growing number and complexity of Internet tools brings numerous possibilities, that modern companies must properly take advantage of in order to grow. The goal of this paper is to provide an analysis of the degree in which the Internet use plays a role in activities of Poland-based companies, including comparing them to international companies. The analysis shows certain problems polish companies face when it comes to proper application of possibilities given by the Internet, while at the same time shows imperfection and incompleteness of available research data, suggesting careful approach to any interpretations and necessity of ongoing research.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 184; 134-152
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wytwory techniki a budowanie wiedzy w środowisku sieciowym
Products of Technology and Knowledge Building in a Network Environment
Autorzy:
BARON-POLAŃCZYK, EUNIKA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456780.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
wytwory techniki
ICT (technologia informacyjno-komunikacyjna)
budowanie wiedzy
środowisko sieciowe
products of technology
ICT (Information and Communications Technology)
nowledge building
network environment
Opis:
Artykuł przedstawia rozwój wytworów techniki, technologiczny postęp odnajdujący swoje odbicie w ewoluujących ideach i tworzących się teoriach o formowaniu wiedzy. Zwraca uwagę na główne tezy budowania wiedzy w kontekście uwarunkowań wykorzystania sieci z jej różnymi węzłami i połączeniami. Uwzględniając społeczną potrzebę edukacyjnego zagospodarowania środowiska sieciowego i narzędzi ICT, wskazuje na problemy uczenia się, które jest przechowy-wane i przekształcane przez technologię.
The article presents the development of technological products, technological progress which finds its reflection in Evolving ideas and the emerging theories of knowledge formation. Draws attention to the main thesis of knowledge building in the context of the conditions of use of the Network with its different nodes and connections. Taking into account the social need for educa-tional development of network environment and ICT methods and tools indicates the problems of learning that is stored and transformed by technology.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 4; 303-308
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Report on the Implementation of Work Package 4 “Selection and Testing New ICT Tools” in the Framework of the IRNet Project
Autorzy:
dos Reis, António
Cubo Delgado, Sixto
Gutiérrez Esteban, Prudencia
Díaz, Laura Alonso
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Noskova, Tatiana
Morze, Nataliia
Kostolányová, Kateřina
Drlík, Martin
Issa, Tomayess
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448389.pdf
Data publikacji:
2017-04-01
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Information and communicational technology tools (ICT)
road map
skills
Custom Satisfaction Evaluation Model (CSEM)
Opis:
This article, prepared by an international team of authors – researchers from different scientific areas, connected with ICT, e-learning, pedagogy, and other related disciplines – focuses on the objectives and some results of the IRNet international project. In particular, this article describes the research tools, methods, and some procedures of the Work Package 4 (WP4) “Selection and Testing New ICT tools”: Objectives, Tasks, Deliverables, and implementation of research trips. Researchers from partner universities have analysed the results of WP4 in the context of the next stages and Work Packages of the IRNet project – International Research Network.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2016, 2, 1; 129-150
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Entrepreneurship in Virtual Economy: the Case of Currency One SA
Autorzy:
Badzińska, Ewa
Brzozowska-Woś, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/465606.pdf
Data publikacji:
2017-09-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
e-entrepreneurship
e-business models
ICT (Information and Communication Technology)
virtual economy, virtual environment
Źródło:
Journal of Management and Business Administration. Central Europe; 2017, 3; 2-19
2450-7814
Pojawia się w:
Journal of Management and Business Administration. Central Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System informacji turystycznej i jego usługi w opinii odwiedzających województwo podkarpackie
The Tourist Information System and its Services in the Opinion of Visitors in Podkarpackie Province
Autorzy:
Nizioł, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1389191.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
turystyka
system informacji turystycznej technologie informacyjno- -komunikacyjne (TIK)
tourism
tourist information system
information and communication technology ICT
Opis:
Z marketingowego punktu widzenia turysta poszukuje korzyści. Jedną z takich korzyści jest informacja. Dostarczeniu tej korzyści ma służyć – i służy – informacja turystyczna, a właściwie jej system. Celem niniejszego artykułu jest ukazanie istoty informacji w procesie obsługi ruchu turystycznego. Wykorzystano również wybrane wyniki badań przyjazdowego ruchu turystycznego przeprowadzonych na terenie województwa podkarpackiego w 2015 r., odnoszące się m.in. do opinii respondentów na temat oceny usług informacji turystycznej w regionie. Profesjonalna informacja turystyczna potrzebna jest na każdym etapie konsumpcji turystycznej, ale różny powinien być jej rodzaj, zakres i forma, dlatego też w opracowaniu przybliżono m.in. konstrukcję Polskiego Systemu Informacji Turystycznej, z którego usług korzystają zarówno polscy, jak i zagraniczni turyści.
From the marketing perspective a tourist is looking for the benefits. One of such benefit is information. The purpose of this article is to show the essence of the information in the process of tourist services. For this purpose were presented the selected results of research of inbound tourist flow in the podkarpackie province in 2015, relating to the respondents’ opinion e.g. concerning the assessment of tourist information services in the region. Professional tourist information is needed at every stage of tourism consumption but the type, scope and form should be different, and therefore the paper outlines, among others, the structure of Polish Tourist Information System, which is used by Polish and foreign tourists.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 1; 163-168
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
La société de linformation dans le monde : etat des lieux et perspectives
Autorzy:
Mouloud, Abdenour
Belattaf, Matouk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588579.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Społeczeństwo informacyjne
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Wykluczenie cyfrowe
Digital divide
Information and Communication Technology (ICT)
Information society
Opis:
Les technologies de l’information et de la communication (TIC), depuis leur émergence dans les années 1990, poursuivent leur essor dans les pays de toutes les régions du monde, permettant à un nombre croissant de personnes d’être connectées. Selon le rapport de l’Union Internationale des Télécommunication (IUT) de fin 2012, au cours de ces dernières années, les TIC ont continué à se développer de manière constante à travers le monde, comme en témoigne la progression de tous les indicateurs clés. Ainsi, l’objet de notre contribution dans le cadre de la 19èmeConférence Scientifique Internationale du Réseau PGV, est de dresser un état des lieux de la société de l’information dans le monde, tant dans les pays développés que dans les PED et de mesurer l’évolution de la fracture numérique au niveau mondial
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 53-63
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Negatywny wpływ technologii teleinformatycznych na studentów informatyki rzeszowskich uczelni
Negative influence of information and communication technologies on students of computer science studying on universities and colleges in Rzeszów
Autorzy:
GARWOL, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455219.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
patologia
technologia teleinformatyczna
uzależnienie
infomania
komputer
Internet
e-mail
SMS
pathology
information and communication technology (ICT)
addictions
Opis:
Artykuł podejmuje problem negatywnego wpływu technologii teleinformatycznych na studentów informatyki rzeszowskich uczelni. Zostały tu poruszone m.in. takie kwestie, jak: uzależnienie od komputera i Internetu, negatywny wpływ komputerowych gier, zjawisko infomanii, wpływ digitalizacji na pogorszenie kondycji fizycznej użytkowników komputerów i inne.
This article picks up the problem of negative influence of information and communication technologies on students of computer science studying on universities and colleges in Rzeszów. In this article were raised such issues as: addiction to computer and Internet, negative influence of computer games, the infomania phenomenon, influence of digitalisation on deterioration of the physical condition of the computer users etc.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 73-78
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Theoretical Concepts, Sources and Technical Background of E-learning
Autorzy:
Kapounová, Jana
Kostolányová, Kateřina
Pavlíček, Jiří
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28765724.pdf
Data publikacji:
2006-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Information and Communication Technology (ICT)
programmed learning
teaching machines
courseware
e-learning
Learning Management System (LMS)
learning object
Opis:
The topic Theoretical Concepts, Sources and Technical Background of E-learning is discussed in a project of the Czech Science Foundation. A research team from three Czech universities (University of Ostrava, Charles University in Prague and University of West Bohemia in Pilsen) is working on the project. Its aim is to summarise theoretical concepts, to analyse sources of content, to assess methodological background and to search for technical solutions how to transfer some titles of current courseware into electronic version and to evaluate the efficiency of procedure. The methodology of transformation can help authors of study materials (not only e-learning), they may benefit from old instructional programmes.
Źródło:
The New Educational Review; 2006, 8; 97-106
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dwu-(wielo-)stronne modele e-biznesu a prawo konkurencji
Two-(multi)-sided e-business models and competition law
Autorzy:
Szpringer, Włodzimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/508168.pdf
Data publikacji:
2013-03-01
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
otwarte innowacje
rynek technologii ICT
współpraca między konkurentami
konkurencja dynamiczna
standardy rynkowe
wojny patentowe
FRAND
dwu-(wielo-)stronne modele e-biznesu
open innovation
ICT technology market
cooperation between competitors
dynamic competition
market standards
patent wars
two-(multi-) sided e-business models
Opis:
Na rynkach technologii ICT standaryzacja, interoperacyjność urządzeń i kompatybilność produktów mają kluczowe znaczenie. Ujawnianie i udostępnianie wiedzy przyśpiesza powstawanie innowacji. Kolejne fazy rozwoju wiedzy następują po sobie, nawiązując do poprzedników. Dostęp do światowego dorobku w danej dziedzinie jest zatem bardzo ważny dla postępu. Prawa wyłączne nie zawsze są używane w konkurencji innowacyjnej, lecz także do tworzenia strategicznych barier wejścia na dany rynek dla konkurentów. Dotychczasowy model zamkniętych innowacji, który polega na pełnej kontroli firmy nad IPR, ewoluuje w kierunku modelu otwartych innowacji.Dyfuzja wiedzy zapewnia wyższe zyski niż w warunkach monopolu IPR – ze względu na pozytywne efekty sieciowe. Zasady dostępu i realizowane przez niektórych dostawców – skojarzenie zamkniętych i otwartych innowacji mogą być wyrazem konieczności kompromisu między otwartością a pokryciem kosztów organizacji platformy, ale też elementem strategicznego dążenia do powiększania udziału w rynku. Organy ochrony konkurencji powinny przykładać dużą wagę do perspektywy konkurencji dynamicznej oraz innowacji dających szansę na zmiany rynkowe i poprawę dobrobytu konsumentów w długim okresie. Metody udostępniania aktywów niematerialnych na rynkach technologii ICT wymagają nowego spojrzenia, a także syntezy 2 trendów: odgórnych wymuszeń ze strony państwa, kierowanych przede wszystkim do dominantów, by dzielili się informacją i wiedzą w sytuacjach, kiedy ich brak utrudnia lub uniemożliwia innym firmom prowadzenie działalności gospodarczej (ang. essential facility), a także oddolnego dzielenia się aktywami z własnej inicjatywy przez przedsiębiorstwo dysponujące standardem rynkowym, które dostrzega w tej strategii długofalowe korzyści, przede wszystkim związane z rozwojem usług na platformie budowanej wokół łańcucha wartości bazującego na określonym standardzie rynkowym i związanym z nim efektem sieciowym. Systemy współtworzenia wartości przez różne grupy klientów są określane jako rynki dwu- lub wielostronne (two-, multi-sided markets), których cechą jest często współpraca między konkurentami.
In the markets of ICT-technology standardization, interoperability of equipment and product compatibility are crucial. Disclosure and sharing of knowledge accelerates the formation of innovation. The phases of the development of knowledge follow one another, referring to the predecessors. Access to global achievements is thus very important for progress. However, exclusive rights are not always used in favor an innovative competition, but also to create strategic barriers to entry for competitors. The current model of closed innovation, which is based on complete control of IPRs, is evolving towards a model of open innovation. Diffusion of knowledge and profits higher than those under a IPRs monopoly are present thanks to positive network effects. The combination of closed and open innovations can reflect the need to compromise between openness and covering the costs of organizing the platform, but also a strategic element of overall efforts to increase market share. Competition authorities should pay more attention to the perspective of dynamic competition and innovation, offering the opportunity to market and improving consumer welfare in the long run. Methods of sharing the intangible assets on ICT technology markets require a new look, as well as the synthesis of two trends: public regulation, primarily addressed to dominants, which forces them to share information and knowledge in situations where failure to do so makes it difficult/impossible for others to act (essential facility), as well as sharing assets voluntarily by an undertaking possessing a market standard which sees long-term benefits of this strategy, primarily related to the development of services on a platform built around the value chain based on a specific standard market and the related network effect. Sharing the value of various customer groups are defined as two-, (multi)-sided markets, which are often a marketplace of cooperation between competitors.
Źródło:
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny; 2013, 2, 1; 79-95
2299-5749
Pojawia się w:
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Облачные технологии в исследовательской деятельности будущих учителей математики
Cloud computing used in research activities of future teachers of mathematics
Autorzy:
Гавриленко, Александр
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2165393.pdf
Data publikacji:
2015-12-15
Wydawca:
Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
ICT – Information and Communications Technology
cloud computing
research activities
информационно-коммуникационные технологии
облачные техно-
логии
исследовательская деятельность
Opis:
The use of communication and information technologies in modern mathematics teacher preparation is a mandatory factor in its educational competence. As for the advantages of cloud technology, they allow effective form of future teachers of mathematics motivation for their use in research. Due to the vigorous development of information and communication technology in education, it is cloud- -based technologies allow you to visualize the properties of the research activitiesof future teachers of mathematics.
Использование информационно-коммуникационных технологий в подготовке совре- менного учителя математики является обязательным фактором его образовательной компетентности. А преимущества облачных технологий позволяют эффективно форми- ровать у будущих учителей математики мотивацию их применения в исследовательской деятельности. Учитывая стремительное развитие информационно-коммуникационных ехнологий в образовании, именно облачные технологии позволяют визуализировать особенности исследовательской деятельности будущих учителей математики.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2015, Zeszyt, XXIX; 315-322
0860-9608
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Autonomous Shipping Era. Operational, Regulatory, and Quality Challenges
Autorzy:
Komianos, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/116260.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Tematy:
autonomous shipping era
operational challenges
regulatory challenges
quality challenges
autonomous ship
international standardization
information and communications technology (ICT)
MUNIN project
Opis:
The article provides a description of the Autonomous ship, studies existing relevant projects, and examines the related Operational, Regulatory, and Quality assurance challenges raised due to the development and actual deployment of such vessels in the near future. After reviewing the main operational procedures, existing regulations, and quality assurance standards, a number of possible solutions and approaches to overcome the identified challenges are indicated. Some of the conclusions may be used not only in the Autonomous ships but also in traditionally manned vessels.
Źródło:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2018, 12, 2; 335-348
2083-6473
2083-6481
Pojawia się w:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
LEARNING TO TEACH IN A DIGITAL AGE: ICT INTEGRATION AND EFL STUDENT TEACHERS’ TEACHING PRACTICES
Autorzy:
Prasojo, Lantip Diat
Mukminin, Amirul
Habibi, Akhmad
Marzulina, Lenny
Muhammad, Sirozi
Harto, Kasinyo
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/940971.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
ICT
technology use at schools
ICT integration in teaching
Opis:
This study examined the ICT integration used by student teachers from a public university during their teaching practices in four high schools in Indonesia. This qualitative inquiry with a case study approach focused on video-based observations and focus group discussions as techniques of data collection. We utilized random sampling for the video-based observation and purposive sampling for the focus group discussion with 60 participants in the discussion and 10 classes in the observation. We organized our analysis and discussion around the field facts and participants’ perceptions on the contexts whether or not the integration of ICT was carried out in their pre-teaching practices. Despite the fact that most participants who were student teachers informed that they had good competency levels and experience in the use of technology and believed that technology would have many benefits in improving their teaching performance, the findings of this study showed that they did not integrate ICT in their teaching practices. The major reason for this lack of technology use was the school condition. The findings can be a reference for the importance of a systematic and comprehensive development of method of the teaching practice in the 21st century to help the appropriate transition of student teachers, as they will become professional teachers in the future.
Źródło:
Teaching English with Technology; 2018, 18, 3; 18-32
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
La gestion de la migration qualifiée : les cas de la Slovaquie
Autorzy:
Přívarová, Magdaléna
Přívara, Andrej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/592527.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Kwalifikacje zawodowe
Migracja zarobkowa
Pracownicy wykwalifikowani
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Economic migration
Information and Communication Technology (ICT)
Professional skills
Qualified workers
Opis:
Actuellement, les entreprises qui veulent s’affirmer sur le marché mondialisé ont besoin des technologies de l’information et de la communication car elles sont un facteur de croissance et de compétitivité. Mais, il ne suffit pas d’informatiser la fabrication ou les services pour créer une économie forte et compétitive: il faut aussi des travailleurs très qualifiés pour utiliser les nouveaux systèmes. C’est pourquoi, les pays de l’Union européenne (UE) s’attendent à une augmentation de la demande de travailleurs hautement qualifiés, notamment dans le domaine des technologies de l’information et de la communication, au cours des années à venir. Les Etats membres de l’UE devront utiliser leurs politiques pour limiter la fuite des cerveaux vers d’autres pays, pour stimuler l’émigration circulaire et pour attirer les cerveaux. Donc, ce problème a plusieurs aspects. D’un côté, les Etats membres devront favoriser la création des nouvelles entreprises pour freiner la fuite des cerveaux. De l’autre côté, la politique migratoire sélectionnée peut faciliter l’entrée de migrants qualifiés. Dans ce contexte, les politiques qui encouragent les étudiants en mobilité internationale à rester sur le territoire à l’issue de leurs études, sont aussi importantes. Dans cette contribution, on analysera la situation dans la République slovaque de point de vue de la politique migratoire nationale axée sur la capacité d’attirer des travailleurs hautement qualifiés
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 90-98
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Future is T-Smart
Autorzy:
Ottone, Carlo
Pagliacci, Mario G. R.
Capoccia, Giorgio
Tirinzi, Stefano
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588414.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Dystrybucja energii elektrycznej
Miasto
Ochrona środowiska
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
City
Electric power distribution
Environmental protection
Information and Communication Technology (ICT)
Opis:
The English word "smart" evokes a lot of stimulating and positive meanings concerning brains. This word is utilised for identifying advanced and innovative high-tech projects, where Information Communication Technologies (ICT) play the core role. The project named Terni Smart-City Project (T-SMART) wants to get the town of Terni as a experimental laboratory for new technologies in production and distribution of energy, in alternative mobility, in services for consumers and citizens. It is an innovative and global planning asking the convinced and active participation of all the members of Society.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 32-42
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Positions of the BRICS countries in world economics innovation
Pozycje krajów BRICS w świecie gospodarek innowacyjnych
Autorzy:
Rodionova, Irina
Epifantseva, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/585698.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
BRICS
Emerging markets
Information and communication technology (ICT)
Innovation economy
International rankings
Research and development
Badania i rozwój
Gospodarka innowacyjna
Rankingi międzynarodowe
Rynki wschodzące
Technologie informacyjne i komunikacyjne (ICT)
Opis:
There are many new leaders – not only regional but also global, and this is the indicator of emerging multipolar world. Issues of the development of BRICS and the position of these countries in the world economy was considered in this context. Aim of the paper is to show role of China in BRICS group, which does not establish a sensu stricto system Paper is focusing on CGI index. The comparison of the positions of the leading countries of the world economy and the BRICS countries in international rankings of the innovation development was held in this article.
Wskaźnikiem kształtowania się spolaryzowanego świata jest pojawienie się wielu nowych liderów – nie tylko regionalnych, ale również globalnych. W tym kontekście muszą być rozważane kwestie rozwoju BRICS i pozycji krajów do niego należących w gospodarce światowej. Celem tego artykułu jest wykazanie znaczącej roli Chin w grupie BRICS, która nie stanowi systemu sensu stricto. Artykuł skupia się na indeksie CGI. Przedstawiono także porównanie pozycji wiodących krajów gospodarki światowej i państw BRICS w międzynarodowych rankingach rozwoju innowacji.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2017, 323; 107-117
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Multimedialny przystanek jako przykład implementacji ICT w komunikacji miejskiej
Outodoor media stop as an example of ICT implementation in public transport
Autorzy:
Badzińska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432312.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
ICT
technology start-up
entrepreneurship
innovations
Opis:
The development and universal access to modern information and communication technologies have contributed to the popularization of interactive devices. Solutions tailored to individual customer needs have become an indispensable condition for the development of competitive advantage. The main objective of the publication is to provide an innovative project in the area of public transport – Poland’s first outdoor media stop. The paper presents the functionality of the applied tools dedicated to business customers. For the purpose of achieving the aim of the paper, desk research studies were conducted along with direct interview with the co-founder of GLIP Ltd. – the originator and creator of the presented information and communication solutions. The publication is of research and analysis character and the presented case study can provide a contribution to the in-depth research in the area of technology start-ups.
Źródło:
Informatyka Ekonomiczna; 2015, 2(36); 9-18
1507-3858
Pojawia się w:
Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ICT – kulturowo wartościowe narzędzie kognitywne (w kontekście konstruktywizmu społeczno-kulturowego)
ICT – Culturally Valuable Cognitive Tool (in the Context of Ssocio-Cultural Constructivism)
Autorzy:
BARON-POLAŃCZYK, Eunika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456598.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
technologia informacyjno-komunikacyjna teoria poznania sytuacyjnego i rozproszonego
teoria aktywności
uczenie się wspomagane ICT.
ICT (Information and Communications Technology),
theory of situational and distributed cognition
activity theory
ICT-aided learning
Opis:
Artykuł podkreśla desygnaty współczesnej ICT, technologiczno-kulturowy postęp odnajdujący swoje odzwierciedlenie we współczesnych teoriach kształcenia. Zwraca uwagę na ICT jako narzędzie kognitywne rozpatrywane na gruncie zintegrowanego stanowiska teoretycznego, na które składają się: teoria poznania sytuacyjnego i rozproszonego oraz teoria aktywności. Eksponuje problemy w definiowaniu i opisywaniu mechanizmu uczenia się wspomaganego narzędziami ICT oraz w realizacji badań nad edukacyjną funkcją narzędzi ICT.
Article emphasizes contemporary designata of ICT, technological and cultural progress which finds its reflection in contemporary theories of education. Draws attention to ICT as a cognitive tool considered on the basis of an integrated theoretical positions, which include: the theory of situational and distributed cognition and activity theory. Exposes the problems in defining and describing the mechanism of ICT tools aided learning and in implementing research on educational function of ICT tools.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 3; 33-41
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie mediów społecznościowych do budowania kapitału społecznego
Use of Social Media in Building Social Capital
Autorzy:
Wronka, Martyna
Saryusz-Wolska, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/591494.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Internet
Kampanie społeczne
Kapitał społeczny
Media społecznościowe
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Information and Communication Technology (ICT)
Social campaigns
Social capital
Social media
Opis:
The aim of this article is to address the issue of social capital and new media - concepts recently operating in the public and scientific discourse. Awareness of the importance of the existence of social capital is still low, and the impact of new media on our lives still requires research in this area. Compared to other countries, the level of trust and civic engagement in Poland is very low, so it is worth considering the possibilities to improve the situation, even with the help of new communication technologies. The purpose of this article is to determine whether the new media, especially the Internet are used to create social capital. The analysis will be subject to subjective assessment of the use of new media in the area of social capital.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 157; 47-57
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
On Perspectives Of Teacher Training And Understanding Of Their Digital Competencies As Determinants Of Digital Education
Autorzy:
Gáliková Tolnaiová, Sabína
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2150851.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
Tematy:
Digital information and communication technology (Digital ICT)
Digital education
Teacher
Determinants of digital education
Pedagogical training
Digital competencies and literacy
Opis:
Currently, in the context of an introduction of digital ICT in education, we are facing a problem of determinants in successful digital education that are compatible with the primary educational goals. Under the term significant determinants we understand digital competencies of teachers that necessarily become a subject of development. These competencies are pragmatically reflected in the frames or documents that describe the pedagogical training of future teachers. The author’s intention is to outline an alternative holistic perspective of understanding pedagogical training in future teachers and their digital competencies that are based more on phenomenology and hermeneutics. This perspective reflects a psychagogic approach to education. The author believes that future student training is expressed in „ars docendi“ also in digital education and this „ars docendi“ cannot be achieved without student’s self-reflection of their relationship with ICT, but especially not without self-understanding in terms of values and meaning. This self-understanding leads to moral self-awareness and responsibility. The author points out that it is necessary to accommodate the future teacher’s personal self-reflection and self-projection and incorporate also those psychagogically relevant elements that would be complementary in the process of developing digital competencies. This will allow overcoming challenges of future teacher education, considering the psychagogic needs in education.
Źródło:
Media Literacy and Academic Research; 2021, 4, 1; 118-133
2585-8726
Pojawia się w:
Media Literacy and Academic Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technologiczne wspomaganie uczenia się matematyki
Technological Support for Learning Mathematics
Autorzy:
Przybyła, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/15835692.pdf
Data publikacji:
2021-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
ICT
children
mathematical education
technology enhanced education
Opis:
The use of Information and Communication Technology (ICT) in education during a pandemic has become a fact and a must. Before COVID-19 (for decades), the need to use ICT in education was po[1]stulated and suggested. Research carried out in this area resulted from the need to understand what technologies are potentially available for use in education, including the teaching and learning of mathematics. One important issue still to be resolved is whether and how to support children in their mathematical education using technology. This publication, referring to selected recent studies con[1]ducted worldwide, gives examples and arguments for technological support of mathematics learning.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2021, 61; 101-11
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mobile empowerment of patient by an integrated ICT environment
Wzmocnienie mobilności pacjenta poprzez integrację produktów informatycznych
Autorzy:
Frączkowski, K.
Zwiefka, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/261974.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Wydział Podstawowych Problemów Techniki. Katedra Inżynierii Biomedycznej
Tematy:
telemedicine
mobile technology
integration ICT system
telemedycyna
technologie mobilne
integracja systemów ICT
Opis:
Integration of Information Communication Technology (ICT) products from different manufacturers to provide friendly support for patients and health professionals is a challenge for organizational, legal, and technological interoperability. To empowerment of patients over 65, it is necessary to support them with proper ICT tools. There are many technological solutions in e-Health sector, which do not support the patient’s complex needs and standards. The CareWell project adapted a formula based on the acquisition of commercial ready-made applications that support the functionality defined for patients, doctors, nurses and the Contact Centers (Call Centers). Lessons learned from the CareWell project phases from beginning of the business processes modeling with their modification for the project needs, as well as mapping of the available functionalities of selected IT platforms, work integration and implementation, are discussed in the paper.
Integracja produktów informatycznych pochodzących od różnych producentów w celu dostarczenia przyjaznych usług pacjentom i pracownikom ochrony zdrowia stanowi wyzwanie w zakresie rozwiązania problemów interoperacyjności organizacyjnej, prawnej i technologicznej. Aby pomóc pacjentom powyżej 65 roku życia, konieczne jest wsparcie ich potrzeb zdrowotnych technologiami ICT (ang. Information Communication Technology). Istnieje wiele rozwiązań technologicznych w sektorze e-Zdrowia, które jednak nie obsługują złożonych potrzeb z uwzględnieniem standardów. Project CareWell przyjął formułę realizacji opartą na nabyciu gotowych aplikacji, które pozwalają na realizacje zdefiniowanych funkcji do obsługi pacjentów, lekarzy i pielęgniarek oraz centrali kontaktowych call center. W pracy omówiono główne wnioski z realizacji poszczególnych faz projektu od początku zamodelowania procesów biznesowych, konieczną ich modyfikację dla potrzeb projektu, jak również mapowanie dostępnych funkcjonalności integrowanych wybranych platform IT.
Źródło:
Acta Bio-Optica et Informatica Medica. Inżynieria Biomedyczna; 2016, 22, 2; 56-62
1234-5563
Pojawia się w:
Acta Bio-Optica et Informatica Medica. Inżynieria Biomedyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zadania ICT w procesie gamifikacji firmy
ICT Challenges in the Process of Gamification
Autorzy:
Kania, Krzysztof
Strużyna, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590686.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Gry komputerowe
Grywalizacja
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Zachowania organizacyjne
Zarządzanie przedsiębiorstwem
Computer games
Enterprise management
Gamification
Information and Communication Technology (ICT)
Organisational behaviour
Opis:
Gamifikacja jest zjawiskiem społecznym, ściśle powiązanym z rozwojem technicznym i technologicznym oraz gospodarczym. Zmiany wynikające z gamifikacji są dopiero rozpoznawane. Celem artykułu jest opracowanie ogólnych założeń doskonalenia firmy poprzez wdrażanie procesów gamifikacji ze szczególnym uwzględnieniem zadań, jakie stoją przed ICT. W tekście zaprezentowano sposoby, jakimi ICT wspomagają gamifikację, a także relacje, jakie zachodzą pomiędzy kolejnymi etapami procesu gamifikacji a rozwiązaniami programistycznymi oraz koniecznym wsparciem administracyjnym. Wnioski były wyprowadzane przez zestawienie teoretycznych i praktycznych zagadnień z zakresu wprowadzenia gamifikacji do zarządzania z wspomnianymi wyżej uwarunkowaniami ICT tego procesu.
Gamification appears to be a new social and technical phenomenon that inevitably will affect the business. Managers and people responsible for information technology in the organization should prepare for that if they want to get profit and avoid pitfalls. The article presents the assumptions of the model of organizational improvement through the implementation of process of gamification, discuss the role that ICT plays in it, presents ways in which ICT supports gamification, as well as the relationships between the successive stages of the process of gamification and software solutions, and the necessary administrative support.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 243; 182-197
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pięć dyscyplin uczenia się negocjacji w organizacji
The Five Disciplines of Learning Negotiations within an Organisation
Autorzy:
Kozina, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586329.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Negocjacje w biznesie
Organizacje uczące się
Otoczenie organizacji
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Information and Communication Technology (ICT)
Learning organisations
Negotiations in business
Organisation environment
Opis:
The aim of this article is to discuss the issue of organizational learning in and by negotiations. As a methodological framework for analyzing that issue the concept by P.M. Senge was applied. He distinguished the following disciplines of learning organization: personal mastery, mental models, shared vision, team learning and systems thinking. Those disciplines were related to negotiations within organization and described in the subsequent parts of the paper, after addressing the issue of the role of negotiations as a learning tool within an organization. Particular methods of developing negotiation potential were presented as well.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 199; 126-132
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie narzędzi ICT w zarządzaniu podmiotem leczniczym na przykładzie procesu rozliczania świadczeń zdrowotnych z narodowym funduszem zdrowia
The Use of ICT Tools in the Management of Medicinal Entity on the of the Process of Settlement Medical Services with National Health Fund
Autorzy:
Miroń, Witold
Szymaniec-Mlicka, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586454.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Innowacje
Służba zdrowia
Świadczenia zdrowotne
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Zdrowie publiczne
Health care benefits
Health service
Information and Communication Technology (ICT)
Innovations
Public health
Opis:
Information and Communication Technologies (ICT) are the chance for improve the effectiveness of healthcare system. Using the ICT technology by healthcare entities can improve quality of medical services, at the same time achieve cost efficiency by medical organization and by all healthcare system. Present article shows possibilities of using the ICT technology by healthcare entities. Authors focus on the process of settlement medical services by healthcare entities with National Health Fund.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 199; 219-227
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Information & Communication Technology (ICT) in the Healthcare System
Autorzy:
Alpi, Dante
Calvo, Elisabetta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/589877.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
e-zdrowie
Ochrona zdrowia
System ochrony zdrowia
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
E-health,
Health care protection
Health care system
Information and Communication Technology (ICT)
Opis:
The need to balance available resources and the quality of assistance provided is stimulating the development of "eHealth" or "Online Healthcare", or rather, the use of instruments based on information and communication technology to support and promote the prevention, diagnosis, treatment and monitoring of illnesses and the management of health and lifestyles.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 232-244
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Generating Skills and Abilities Among Traditional Peoples in the Western Amazon
Autorzy:
de São Pedro Filho, Flávio
Kowal, Jolanta
da Silva, Izabel Crtistina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44760215.pdf
Data publikacji:
2023-01-06
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
Administration
Constructivism
Personal development
Imaginary
Cognitive game
Professional pedagogy
Skills
Traditional Peoples
Information Technology for Development (ICT4D)
Opis:
This research is the product of a task related to the training and qualification of tribal people for social innovation and sustainability in the Amazon. It seeks to generate competencies and skills while preserving the culture and tradition of traditional peoples in the scenario of the Western Brazilian Amazon; as an effect, it is expected to construct multiplying talents among the peoples of the Amazon Forest through imaginary games, using also information and communication technology for development (ICT4D), if possible.. This work considers the reference of the Ashaninkas for elaborating sustainability concepts, which help improve the quality of life in the various Amazonian tribes. It is proposed to develop indigenous skills through correlation treatment. It is proposed the creation of a scenario, individual and group inclusion, survey of propositions, and monitoring of the development of these skillsusing ICT4D that should be consistent with the culture and tradition of those involved. As a result, it is concluded that the complexity of technical preparation is an innovation, given that there is no task like this published in the annals of events that deal with traditional peoples. However, the need for this task is entirely conceivable, given the accelerated development that oppresses the indigenous people and reduces their food availability. Worrisome; mining activities without strict supervision have contaminated the region's rivers with mercury, which is dangerous for aquatic life and for the indigenous people who feed on these free lives. It is possible to admit a solution, and the workshop for constructing multiplier talents among tribal societies is one of the solutions. This work is of interest to public managers when creating government policies. It is also of interest to anthropologists, environmentalists, administrators, economists, sociologists, pedagogues, and others committed to this issue addressed here. This is yet another contribution from the academy to the solution in the mister
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2022, 9(1); 20-31
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
IT Security Development Process in the Experimental SecLab Development Environment
Proces rozwoju bezpieczeństwa IT w eksperymentalnym środowisku rozwoju SecLab
Autorzy:
Białas, Andrzej
Flisiuk, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/585886.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Bezpieczeństwo danych
Rynek informatyczny
Systemy informatyczne
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Zabezpieczenie systemów informatycznych
Computer system
Data security
Information and Communication Technology (ICT)
Information technology (IT) market
Security of information systems
Opis:
Artykuł zawiera krótką charakterystykę trzech podstawowych procesów podejścia Common Criteria. Autorzy opisują, jak proces rozwoju bezpieczeństwa technologii informacji jest zorganizowany w eksperymentalnym laboratorium SecLab w Instytucie EMAG. Badany proces obejmuje analizę użyteczności produktu informatycznego, opis jego środowiska działania i czynniki ryzyka. Prowadząc analizę w ten sposób, autorzy opracowują specyfikację wymagań i dokonują wdrożenia funkcji bezpieczeństwa produktu informatycznego. W części obejmującej wnioski końcowe autorzy przedstawiają dalsze kroki wdrażania funkcji bezpieczeństwa w odniesieniu do konkretnych produktów informatycznych.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 188; 25-38
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sur quelles connaissances repose une économie de la connaissance?
Autorzy:
Horehajova, Maria
Marasova, Jana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586544.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Globalizacja gospodarki
Gospodarka oparta na wiedzy (GOW)
Kryzys gospodarczy
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Economic crisis
Economic globalization
Information and Communication Technology (ICT)
Knowledge-based economy
Opis:
L’évolution du processus de globalisation sans précédent, le niveau élevé des technologies d’information et de communication ainsi que l’impact persistant de la crise créent un milieu économique de plus en plus incertain et perturbé auquel les entreprises doivent s’adapter rapidement et efficacement. L’économie de la connaissance est considérée depuis plusieurs années comme facteur-clé de la compétitivité des Etats, des régions et des entreprises. De nos jours, selon certains, elle représente un moyen de surmonter les effets de la crise. Cependant, le fond de la notion indiquant l’économie de la connaissance ou l’économie du savoir n’est pas clairement défini et les auteurs perçoivent différemment ce qu’elle contient effectivement. Quelles connaissances sont essentielles pour une modification nécessaire du raisonnement économique des individus qui permettrait un redémarrage des entreprises et par conséquent une reprise de l’économie plus dans le sens du développement que de la croissance? Notre communication représente une recherche de réponses qui différent en fonction des approches théoriques concernant l’évolution de l’économie et de la société en général
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 111-121
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Considérations sur l'éducation dans l'Union Européenne dans le cadre de la société de l'information
Autorzy:
Barbulescu, Adina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590740.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Gospodarka oparta na wiedzy (GOW)
Społeczeństwo informacyjne
System edukacji
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Educational system
Information and Communication Technology (ICT)
Information society
Knowledge-based economy
Opis:
Pour illustrer les changements et les problèmes posés par la question du développement inégal des connaissances entre les secteurs, nous analysons le domaine de l’éducation. Actuellement, les systèmes éducationnels doivent être des systèmes ouverts, car les activités transnationales et interdisciplinaires deviennent beaucoup plus importantes et la base pour des systèmes éducationnels strictement nationaux est infirmée. L’interaction économique, éducationnelle et culturelle entre les institutions éducationnelles et la vie économique dans différents pays est renforcée. Le contenu et la signification sociopolitiques de ces processus sont ambigus, mais ils suivent la nouvelle institutionnalisation de l’éducation qui est étroitement liée au développement de la société informationnelle.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 122-131
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Family And ICT
Autorzy:
RUŽIĆ-BAF, MAJA
Kadum, Sandra
DAMIĆ, MANUELA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/627980.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
family
family members
information and communication technology
ICT
time
Opis:
Aim. In the last three to four decades, many technological changes have taken place that have affected the world, the family and the relationships between family members. In order to determine the impact of information and communication technology on the family and its members, and how much time the research participants spend using modern technology, a survey was conducted in which 160 respondents (parents) participated. Methods. The research used a measuring instrument designed precisely for the purposes of this research. It consisted of three independent variables (gender, parental age and child's age) and nine dependent variables grouped into three sets: electronic media and time of their use, the impact of modern technology on family relationships and impact on the health of the children of the research participants. The Likert-type scale, adapted to the needs of this research, was used. Results. The research results show: the respondents' answers regarding the variable of “How much time your child spends using information and communication technologies (ICT)" are statistically significant (c2 = 48.650, p < .000); the correlation between the variables ("Gender" and "Do you talk to your children about the negative impact of ICT") is r = .180 and is significant at the .05 level; (3) the respondents' answers regarding the variable ("The knowledge of ICT in the early childhood is essential") are statistically significant (c2 = 43.438, p < .000); (4) the correlation between the variables ("The use of ICT affects family relationships" and "It affects the health of the child") is r = .194 and is significant at the .05 level. Conclusion. Children no longer live under the constant supervision of their parents, but are given the freedom to develop, think and form opinions independently. As a result, they are increasingly left to different environmental influences.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2020, 11, 2
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Signs of a Generational Change in Social Movements-Activists’ Use of Modern Information and Communication Technologies
Autorzy:
Konieczny, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811436.pdf
Data publikacji:
2014-09-30
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
ICT
information and communication technology
new media
social movements
Opis:
In this study I explore the use (and the non-use) of ICTs in the broad survey on their use by modern social movements, providing data on the demographics of the movements and their activists worldwide, and on the use (and non-use) of the ICTs. Based on four online surveys (including international, local US and Polish), data on distribution of social movement organizations, age of organizations and activists, numbers of activists and supporters, and organization goals are presented. Analysis of the diffusion and use of specific new ICTs follows. The research questions revolve around the blurring boundaries between members and non-members (unofficial supporters and volunteers) and the specifics of the use of new media (by whom and for what) with particular focus on the importance of organizational and membership age. The findings with regards to the use of modern ICTs show the success (wide diffusion and estimates of empowerment) of email, static websites, phones and social networking, contrasted with the relatively poor performance of blogs, podcats and online petitions on the social movement scene.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2014, 187, 3; 261-290
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badania naukowe a rozwój infrastruktury informacyjnej w gospodarce opartej na wiedzy
Scientific Research and Development of Information Infrastructure in the Knowledge-Based Economy
Autorzy:
Kuźniar-Żyłka, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588115.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Badania naukowe
Gospodarka oparta na wiedzy (GOW)
Infrastruktura informacyjna
Internet
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Information and Communication Technology (ICT)
Information infrastructure
Knowledge-based economy
Scientific research
Opis:
The objective of the article is researching of dependence between scientific and research activity and development of information infrastructure in terms of the knowledgebased economy. In the first part of the paper the author focuses on divergences in literature in defining the information infrastructure. Then the author characterizes the scientific knowledge in respect of social utility and presents the roles of science in a different models of innovation process. The last part of the article concerns for the system of scientific information and a special role of the Internet in development of information infrastructure for science needs.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 145; 67-75
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An analysis of selected e-learning systems
Analiza i porównanie wybranych systemów e-learningowych
Autorzy:
Pachla, K.
Pólkowski, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/131340.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uczelnia Jana Wyżykowskiego
Tematy:
e-learning
AHP
Information Communication Technology
ICT
education
teleinformatyka
edukacja
Opis:
Nowadays technologies influence our work and private life and this requires constant changes. It also concerns education. To be well educated you should still act effectively and efficiently using modern technological developments. The development of ICT (Information Communication Technologies) has led to the Internet gaining the status of the main channel of distribution of all information. New processes of distance education (e-learning) are penetrating education, the public sector and businesses. The aim of this paper is to analyse and compare selected e-learning systems using software with the implemented AHP method.
Obecnie technologie informatyczne wpływają na naszą pracę i życie prywatne. Dotyczy to również edukacji, gdzie proces uczenia i nauczania może być skutecznie i wydajnie realizowany przy użyciu nowoczesnych rozwiązań technologicznych. Rozwój ICT (Information Communication Technology) doprowadził do rozwoju Internetu, który zyskuje status głównego kanału dystrybucji wszystkich informacji. Nowe procesy kształcenia na odległość (e-learning) przenikają do edukacji, sektora publicznego oraz firm. Celem niniejszej pracy była analiza i porównanie wybranych systemów e-learningowych. Analizę przeprowadzono z wykorzystaniem systemu MakeItRational, który posiada zaimplementowany algorytm wielokryterialnej metody AHP.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uczelni Jana Wyżykowskiego. Studia z Nauk Technicznych; 2016, 5; 89-108
2543-6740
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uczelni Jana Wyżykowskiego. Studia z Nauk Technicznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Using Prosumption Paradigm Assumptions for Business Model Development of CONSORG S.A.
Wykorzystanie założeń paradygmatu prosumpcji do rozwoju modelu biznesowego firmy CONSORG S.A.
Autorzy:
Twardowski, Zbigniew
Kostrubała, Sebastian
Wartini-Twardowska, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586640.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Komunikowanie przedsiębiorstwo-klient
Proces decyzyjny
Przewaga konkurencyjna
Systemy informatyczne
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Communication company-client
Competitive advantage
Computer system
Decision proces
Information and Communication Technology (ICT)
Opis:
W artykule postawiono tezę, w myśl której utrzymanie w przyszłości pozycji konkurencyjnej na rynku systemów informatycznych wspierających procesy informacyjno- -decyzyjne użytkownika będzie wymagać rozwiązań opartych na koncepcji prosumpcji. Nie ograniczy to działań dostawców rozwiązań IT jedynie do technologicznych zmian w obrębie swoich produktów, lecz przede wszystkim wymusi reinżynierię kluczowych procesów biznesowych. Podjęta problematyka została opisana z perspektywy ewolucji modelu biznesowego firmy CONSORG S.A.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 158; 101-111
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A study on ICT training among faculty members of Spanish faculties of education
Autorzy:
Montoro, Miriam Agreda
Hinojo-Lucena, Francisco Javier
Sánchez, Francisco Raso
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2011561.pdf
Data publikacji:
2015-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
ICT
faculty members
training
higher education
digital skills
technology enhanced learning
Opis:
Acquisition of digital skills by faculty members is a significantly important step when it comes to integrating ICT in teaching. In light of that, this study aims to describe and analyse faculty members’ training in ICT in all faculties of education within Spanish public universities. The paper hereby presented describes results from 1,145 professors, obtained by an ad hoc online questionnaire. Both data and results have been obtained from one of the instrument dimensions: received teaching training and professors’ perception of their own training. This instrument consists of 25 items. Results show the need for more profound training regarding the optimisation of ICT didactic and pedagogic potential in class, as well as an integrated approach to pedagogy, digital literacy and knowledge.
Źródło:
The New Educational Review; 2015, 42; 27-39
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cyber attacks and threats
Autorzy:
Witkowski, M.
Wojaczek, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1395621.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
cyberterrorism
cyber threats
terrorism network
Information and Communication Technology systems
ICT
Opis:
The article presents current threats and examples of malware which can be used to disrupt the infrastructure. Next, a classification of current threats and attacks which occur in cyberspace is proposed. Finally, the publication also presents examples of attacks which disrupted the smooth functioning of networks and systems.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2017, 2; 184-194
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Curriculum on Sustainable Information Communication Technology
Program zrównoważonej teleinformatyki (ICT)
Autorzy:
Özkan, B.
Mishra, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/371586.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
Tematy:
sustainability
Information Communication Technology
ICT
curriculum
professionals
zrównoważoność
teleinformatyka
program
profesjonaliści
Opis:
Economies are increasingly becoming dependent on Information Communication Technology (ICT) and concerns over sustainability have called for the investigation of the relation between sustainability and ICT. While the majority of the studies in this field have an environmentalist focus in this regard, technical, economical and societal concerns on sustainability have arisen in the last decade. Today, more and more studies are addressing the need for the inclusion of sustainability as a design goal for ICT development and for the systems that rely on ICT. Therefore, the integration of education on sustainability in the curriculum is imperative for current and future generations of professionals to accomplish this goal. In this paper, we propose a curriculum for sustainable ICT along with the expected learning outcomes and components. The course design is based on a multi-faceted approach that embraces different viewpoints on sustainability and aims to increase students’ awareness of the complex nature of sustainability.
Świat w coraz większym stopniu zależy od Teleinformatyki (Information Communication Technology, ICT). Warto zadać pytanie o relację pomiędzy zrównoważonym rozwojem a Teleinformatyką. Większość przeprowadzanych badań koncentruje się na aspektach środowiskowych, kwestie techniczne, ekonomiczne i społeczne pozostają w cieniu. Dziś jednak coraz częściej wyrażany jest postulat wskazujący na konieczność uwzględnienia aspektu zrównoważoności w tworzeniu systemów teleinformatycznych i w podsystemach, które są od nich zależne. Dlatego uwzględnienie w programie nauczania problematyki zrównoważoności stanowi imperatyw dla obecnych i przyszłych profesjonalistów. W tym artykule proponujemy program dla zrównoważonej teleinformatyki, uwzględniający zarys treści programowych i efektów kształcenia. Program oparty jest na wieloaspektowym podejściu, obejmującym różne punkty widzenia, którego celem jest zrozumienie przez studentów złożoności problematyki zrównoważonego rozwoju.
Źródło:
Problemy Ekorozwoju; 2015, 10, 2; 95-101
1895-6912
Pojawia się w:
Problemy Ekorozwoju
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interactive-Multimedia Playful Game Sheets and Panels for Preschool Institutes
Autorzy:
HILČENKO, SLAVOLJUB
JAKOVLJEVIĆ, NEBOJŠA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455609.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
traditional learning
ICT
educational technology interactive-multimedia game sheets and panels
databases
Opis:
ICT in educational process crashes classic theory of psychological development of the child. According to them, the process of adopting of new concepts (thought process) in pre-school insti-tutes ranges from perception of the senses (sight, hearing, touch), speech and direct manipulation of real objects (teaching resources), towards the creation of abstract concepts. In other words, that child would “see the object in their head”, had to “see it and touch it with the hand!” first. With the introduction of modern educational technology, the whole process of learning and assessment of knowledge moved to the virtual environment. Perceptual abilities, compensated realistic tactile impressions and direct manipulation but not at the expense of the quality of learning. Examples from practice confirm that. The paper aims at presenting samples of interactive-multimedia game sheets and panels for future base of E-didactic materials from the Methodology of developing initial mathematical concepts for preschool needs.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 1; 228-234
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
WYKORZYSTANIE TECHNIK INFORMATYCZNYCH W PROMOCJI DZIAŁALNOŚCI TURYSTYCZNEJ
THE USE OF IT TECHNIQUES IN THE PROMOTION OF TOURISM
Autorzy:
Dargiewicz, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/450608.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku
Tematy:
Turystyka
Informatyka
ICT
Promocja
Perspektywy
Polska
Tourism
Information Technology
Promotion
Perspectives
Polska
Opis:
Pod koniec ubiegłego wieku techniki informatyczne upowszechniły się w działalności turystycznej. Ponad 20 lat temu informatyczna sfera branży turystycznej skupiała się głównie na tworzeniu systemów organizacyjno-biurowych, kierując się zasadą, że informacja turystyczna to niezbędny składnik promocji turystycznej. Dokonując analizy rozwoju informatycznego gospodarstw domowych i przedsiębiorców w Polsce i UE, rozważono perspektywy promocji działalności turystycznej, wskazując konkretnych odbiorców informacji turystycznej. Ukazano wybrane działania ICT i możliwy ich wpływ na tworzenie się nowych aplikacji turystycznych.
At the end of the last century, IT techniques have become popular in tourist activities. At the scientific conference "The role of tourism in the development of the region" (Bytów 1996), the importance of the Internet was postulated. More than 20 years ago, the computerization of the tourism industry concerned only the creation of office systems. Currently, the basic carrier of tourist promotion are commercial IT services and the Internet. Based on the retrospection, the author presents current technical and IT trends in tourism.
Źródło:
Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku; 2017, 3(21); 5-15 s.
2081-1063
Pojawia się w:
Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Covid pandemic as a disruptive factor enhancing ICT use in social sciences’ teaching practices
Autorzy:
Maruszewska, Ewa Wanda
Eisenbardt, Monika
Tuszkiewicz, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313583.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
Covid
technology in teaching
activity theory
ICT use
higher education
technologia w nauczaniu
teoria działań
zastosowanie technologii ICT
wyższa edukacja
Opis:
Purpose: Our research attempts to understand a change in social sciences’ academics' teaching practices that can be observed during the COVID pandemic and that are predicted after the pandemic. Design: We investigate – in the light of the Blin’s and Munro’s activity theory (2008) – whether the COVID pandemic is a disruptive factor that may lead to the transformation of social sciences academics’ teaching practices. The research instrument was a worldwide survey conducted among social sciences’ academics. Findings: COVID pandemic has already introduced changes into academics’ teaching practices in a form of broad ICT usage as well as initiated changes in the teaching activities design. Research limitations: The number of responses is limited to 382 with only a collection of 77 responses from outside of Europe. We applied a general approach for ICT means not asking respondents about particular ICT tools. COVID as a pandemic evolves continuously indicating the need for further, in-depth research in this field. Practical implications: COVID pandemic might serve as a disruptive factor enforcing further changes in social sciences’ academic teaching practices after the pandemic. Social implications: Our results indicate that the quality of social sciences teaching has worsened during the pandemic and most of the respondents do not predict significant changes in the quality of teaching after the pandemic compared to the quality of teaching before the pandemic. Originality: We contribute by showing that introduction of a new tool (ICT) and modified teaching activity design resulted in a serious alteration of the teaching practice of social sciences’ academics. We did not confirm that COVID disruption was expansive enough to permanently transform teaching practices of social sciences academics, hence we suggest that obstacles to successful incorporation of ICT in teaching practices are still present. We showed that ICT is predicted to be used more frequently rather than before (when it was only utilised as a platform to transfer traditional material) and will not modify the well-established practices referring to instructional tools. Our study suggests that the relation between teacher and teaching activity design is not mediated by ICT tools, which may result in resistance from the teachers.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 160; 383--407
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Paradoks Solowa i determinanty wdrożenia technologii informacyjnych i telekomunikacyjnych
The Solow Paradox and the Productive Use of Information and Communication Technology
Autorzy:
Arendt, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/576026.pdf
Data publikacji:
2016-02-29
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
Tematy:
produktywność
technologie informacyjne i telekomunikacyjne
paradoks Solowa
czynniki komplementarne wobec ICT
productivity
information and communication technology
ICT complementarities
Solow paradox
Opis:
The paper presents the main arguments that explain the causes for a productivity paradox formulated by American economist Robert M. Solow in 1987 in connection with the rapid development of information and communication technology. The paper discusses the conditions that need to be met to support the growth of productivity related to the use of ICT, particularly in developing countries. The analysis is based on a literature review focusing on the Solow paradox. It argues that there are two prerequisites to “see” a positive impact of ICT on productivity statistics: the time necessary for the completion of learning-by-doing processes, and the existence of ICT complementarities. ICT complementarities usually include changes in workplace organization and business processes, coupled with investment in human capital, foreign direct investment and the creation of an entrepreneurship-friendly institutional environment. The main conclusion from the analysis - in the context of how developing countries take advantage of ICT investment to accelerate the convergence process – is that special attention should be paid to ICT complementarities. They are a key determinant of a productive use of ICT. Research studies reviewed in the article show that it is not enough to simply invest in ICT capital stock (through investment in hardware and software) in order to materialize the benefits of ICT. Complementary investments are also necessary, mainly in human capital, changes in workplace organization at the enterprise level, and investment in intangible assets.
Celem artykułu jest przedstawienie głównych argumentów, które wyjaśniają przyczyny paradoksu produktywności, sformułowanego przez R. Solowa w 1987 roku w związku z dynamicznym rozwojem technologii informacyjnych i telekomunikacyjnych. W rezultacie, artykuł omawia warunki, jakie powinny zostać spełnione, aby coraz szersze wykorzystanie ICT faktycznie wspierało wzrost produktywności, w szczególności w krajach rozwijających się. Analiza ma charakter przeglądu literatury dotyczącej badań nad paradoksem Solowa. Jej wyniki wskazują, że ujawnienie się pozytywnego wpływu wdrożenia ICT na produktywność wymaga po pierwsze czasu, a po drugie – zaistnienia komplementarnych w stosunku do ICT inwestycji. Wśród czynników komplementarnych wymienia się zazwyczaj zmiany w organizacji pracy i procesach biznesowych, inwestycje w kapitał ludzki, bezpośrednie inwestycje zagraniczne, a także budowanie przyjaznego otoczenia instytucjonalnego dla przedsiębiorczości. Głównym wnioskiem z analiz, w kontekście możliwości wykorzystania inwestycji w ICT przez kraje rozwijające się do przyspieszenia procesów konwergencji, jest potrzeba zwrócenia szczególnej uwagi na czynniki komplementarne wobec ICT. Stanowią one kluczową determinantę produktywnego wykorzystania ICT – jak bowiem wskazują wyniki badań, aby osiągnąć korzyści z ICT nie wystarczy proste powiększanie zasobu kapitału ICT (poprzez inwestycję w sprzęt i oprogramowanie). Niezbędne są także inwestycje komplementarne – przede wszystkim w kapitał ludzki, wdrażanie zmian w organizacji pracy na poziomie przedsiębiorstw, czy inwestowanie w wartości niematerialne
Źródło:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2016, 281, 1; 29-53
2300-5238
Pojawia się w:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie technologii informacyjnych w zarządzaniu publicznym w Polsce
The Use of Information Technologies in Public
Autorzy:
Kisilowski, Marek
Urbaniak, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/592976.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
e-administracja
Informatyzacja
Informatyzacja administracji państwowej
Społeczeństwo informacyjne
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Zarządzanie publiczne
Computerization of state administration
e-government
Information and Communication Technology (ICT)
Information society
Informatization
Public governance
Opis:
Efficient public management in the knowledge society requires common implementation of information technology (IT). This situation increases the need for an interdisciplinary attitude to the public administration as a discipline integrating administrative law, informatics, economy, and political sciences. Access to a broadband Internet, development of e-administration, as well as education become key issues both in Poland and Europe. Polish results are not very satisfying in this range, so acceleration of development in the areas mentioned above seems to be indispensable.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 169; 63-78
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prosumpcja w regionalnych społecznościach elektronicznych dla potrzeb przedsięwzięć miejskich
Prosumption of a Regional Electronic Community in the Realization of Urban Projects
Autorzy:
Jelonek, Dorota
Stępniak, Cezary
Turek, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590533.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Badanie preferencji konsumenckich
Komunikowanie społeczne
Rozwój miasta
Rozwój regionalny
Społeczności lokalne
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
City development
Consumer preferences research
Information and Communication Technology (ICT)
Local community
Regional development
Social communication
Opis:
Rozwój miast i regionów wymaga współpracy wielu podmiotów. Są nimi mieszkańcy, urzędy, przedsiębiorstwa komunalne i komercyjne, uczelnie itp. Przy realizacji określonych projektów i inwestycji coraz częściej stosuje się ideę prosumpcji. Prosumentami stają się mieszkańcy, którzy mają możliwość wyrażenia swoich potrzeb. W artykule przedstawiono koncepcję regionalnej społeczności elektronicznej jako podmiotu pełniącego funkcje prosumenckie. W pierwszej części zaprezentowano istotę prosumpcji w przedsięwzięciach miejskich. W dalszej kolejności wyjaśniono istotę regionalnych społeczności elektronicznych. Następnie przedstawiono model zastosowania rozwiązań prosumenckich oraz rozwiązania technologiczne. Artykuł kończą rozważania nad kierunkami rozwoju oraz studium możliwości zastosowania.
The development of cities and regions requires cooperation of many entities, such as authorities, residents, municipal and commercial enterprises, universities, etc. The concept of prosumption is increasingly being used in order to realize a project or an investment. Prosumers are residents who have the opportunity to express their needs. The article shows the concept of a regional electronic community as an entity that acts as a prosumer. The first part presents the nature of presumption in urban projects. Subsequently the essence of regional electronic community is explained. Next section focuses on the application model of prosumption solutions and technology solutions. The article ends with considerations for further development and possible application study.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 243; 151-164
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technological interface of the city – The promise of a real bottom-up urban planning?
Autorzy:
Filip, A. J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/115473.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Fundacja na Rzecz Młodych Naukowców
Tematy:
city
interface
technology
bottom-up
urban development
miasto
ICT
technologia
rozwój miast
urbanistyka
Opis:
The paper shows how developing social networking services, geo-media applications, e-management tools, and even some particular types of web ‘games’ may contribute to the creation of technological interfaces of our cities. Nevertheless, the paper calls into question whether these technological environments may contribute to the real change in urban planning – the change from the top-down to the bottom-up approach.
Źródło:
Challenges of Modern Technology; 2015, 6, 2; 57-62
2082-2863
2353-4419
Pojawia się w:
Challenges of Modern Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projekt STEM dla nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych – innowacja pedagogiczna z nowymi technologiami w szkole
STEM project for secondary school teachers – pedagogical innovation with new technologies at school
Autorzy:
Biszczuk, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/445795.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
edukacja
TIK
STEM
innowacja
technologia
nauczyciel
uczeń
education
ICT
innovation
technology
teacher
pupil
Opis:
W artykule przedstawiono zagadnienia związane z nowymi technologiami, opisano rolę nauczyciela w nowoczesnej szkole oraz to, jakie kompetencje powinien posiadać w zakresie TIK (technologia informacyjno-komunikacyjna). Omówiono innowację pedagogiczną – projekt edukacyjny STEM Politechniki Warszawskiej przeznaczony dla nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych – i jej wpływ na zwiększenie zainteresowania młodzieży naukami ścisłymi, inżynierią oraz nowymi technologiami.
The article presents issues related to new technologies and describes the teacher’s role in a modern school and their required competence in information and communication technology. It also discusses a pedagogical innovation “STEM Educational Project” of Warsaw Technical University, which aims at high school teachers, and its impact on the popularisation of exact sciences, engineering and new technologies among young people.
Źródło:
Edukacyjna Analiza Transakcyjna; 2018, 7; 233-246
2299-7466
Pojawia się w:
Edukacyjna Analiza Transakcyjna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cybersecurity : choosen aspects
Autorzy:
Pilarski, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2201527.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Obronnej
Tematy:
cyberspace
cybersecurity
national security
Computer Emergency Response Team
CERT
information communication technology
ICT
Opis:
In the era of contemporary cyber threats, there is an urgent need to provide cybersecurity in almost every public institution as well as in business. Particular emphasis should be put on institutions which are responsible for ensuring national security. A specific case is a military organization where cybersecurity should be provided during peace, crisis and war. In this article the author presented selected problems related to providing cyber security in a military organization and proposed appropriate solutions to the indicated aspects.
Źródło:
Wiedza Obronna; 2022, 2; 175--193
0209-0031
2658-0829
Pojawia się w:
Wiedza Obronna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The issues of maritime radiocommunication on the WRC-19
Autorzy:
Korcz, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/117284.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Tematy:
Maritime Communication
Maritime Radiocommunication
World Radiocommunication Conference (WRC),
Global Maritime Distress and Safety System (GMDSS)
Information and Communication Technology (ICT)
Radio Regulations (RR)
International Telecommunication Union (ITU)
VHF Data Exchange System (VDES)
Opis:
The article presents maritime radio communication issues being the subject of the World Radiocommunication Conference (WRC) meeting in 2019, including issues related to the modernization of Global Maritime Distress and Safety System (GMDSS). The preparation process for WRC-19 have been presented. The discussed issues were described from the substantive side as well. Finally, the position of IMO in relation to the maritime issues have been discussed. Some aspects of the World Radiocommunication Conference meeting in 2023 (WRC-23) were also presented.
Źródło:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2019, 13, 3; 597-604
2083-6473
2083-6481
Pojawia się w:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interactive Web Platform for Teaching Resources in Preschool Institutions
Autorzy:
JAKOVLJEVIĆ, NEBOJŠA
HILĈENKO, SLAVOLJUB
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455065.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
ICT
education technology
interactive web platform
the base of traditional and e-playing sheets/panels
Opis:
The aim of this project is easier interactions between educators and children in preschool institutions and teaching resources through ICT. The project will be carried out in two phases. After the initial formation of the base for teaching resources (the playing sheets/panels) in the 1st phase, the material will be only available for download – printing and sharing between users in base in the PDF format. In the 2nd phase, will be developed interactive approach where in a web form content, the same teaching materials would be reviewed, entered/resolved, respectively – creation of e-learning approach. After launching a web platform, users (target group) would have the option of selective, limited and time-limited access to two databases of teaching materials: a) web plat-form for downloading and solving traditional teaching material and b) for solving and learning on mobile devices through Android app (PEIT1, TV, tablets and mobile phones). The platform will in the case of e-learning material, carry out an evaluation of the same, the assessment of individual sheets, at group level, themes, areas or the playing boards. In this paper we present a future project.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 2; 231-236
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ICT Technology Implementation and the Level of Process Maturity in an Organization
Wdrożenie technologii ICT a poziom dojrzałości procesowej organizacji
Autorzy:
Dobrowolska, Emilia
Sliż, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2159232.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
ICT
technology
smart world
process maturity
business process management
technologia
dojrzałość procesowa
zarządzanie procesami biznesowymi
Opis:
Purpose: The main objective of the article is to identify selected ICT technologies supporting higher levels of organizational process maturity. Design/methodology/approach: The research was conducted with the use of the following methods: bibliometric analysis, literature review and statistic methods. The empirical procedure was carried out on a non-random sample of 48 large organizations operating in Poland, using the CAWI technique. Findings: The empirical research carried out proved the existence, in the group of the organizations examined, of a statistically significant relationship between the implementation of artificial intelligence (AI), cloud computing (CC) and robotic process automation (RPA) technologies and, respectively, the third and fourth levels of process maturity, in accordance with the adopted multicriteria model of process maturity assessment (MMPM). Research limitations/implications: The burden of the presented empirical investigation results primarily arises from the applied technique of non-probabilistic research sample selection. This makes the obtained results limited to the examined sample of organizations. Originality/value: The originality of this article fills the cognitive gap consisting in the shortage of publications that present the relationship between the degree of implementation of ICT technology and the level of process maturity. The presented article addresses this gap by indicating a statistical relationship between the implementation of artificial intelligence (AI), robotic process automation (RPA), cloud computing (CC) technology and the level of process maturity of the organization.
Cel: identyfikacja wybranych technologii ICT wspierających wyższe poziomy dojrzałości procesowej organizacji. Metodologia: badanie zostało zrealizowane z wykorzystaniem metod, takich jak analiza bibliometryczna, przegląd literatury, metody statyczne oraz sondażowe badanie opinii na próbie 48 dużych organizacji funkcjonujących w Polsce. Wyniki: zrealizowane postępowanie dostarczyło dowodów na to, że w badanej grupie jednostek istnieje statystycznie istotna zależność między implementacją technologii artificial intelligence (AI) oraz cloud computing (CC) i robotic process automation (RPA) a odpowiednio trzecim i czwartym poziomem dojrzałości procesowej według przyjętego modelu MMPM. Ograniczenia/implikacje badawcze: uzyskane wyniki badania obciążone są przede wszystkim wybraną nieprobabilistyczną techniką doboru próby, co powoduje ograniczenie uzyskanych wniosków do badanej grupy organizacji. Oryginalność/wartość: oryginalność tego artykułu wypełnia lukę poznawczą, polegającą na niedostatku publikacji przedstawiających relacje między stopniem implementacji technologii ICT a poziomem dojrzałości procesowej. Przedstawiony artykuł wypełnia tę lukę, wskazując statystyczne zależności między wdrożeniem artificial intelligence (AI), robotic process automation (RPA) i cloud computing (CC) a poziomem dojrzałości procesowe organizacji.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2022, 20, 2/2022 (96); 31-47
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Usage of latest technology in conducting problem lectures on humanitarian subjects
Zastosowanie najnowszych technologii informacyjnych w prowadzeniu wykładów z przedmiotów humanistycznych
Autorzy:
BURUKOVSKA, Natalia
BERMICHEVA, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455809.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
technology education
ICT’s in education
university education
technologia kształcenia
TIK w edukacji
dydaktyka szkoły
wyższej.
Opis:
Political role in solving this issue is played by the quality of the system of methodological support of the educational process on a certain discipline that should include informational technologies, that a colleague teacher unlike narrator- teacher has to use to create problematic lectures in their teaching activity.
Zasadniczą rolę w rozwiązywaniu tego problemu odgrywa jakość systemu wsparcia metodycznego procesu kształcenia na niektórych przedmiotach studiów. Wsparcie to powinno zawierać technologie informacyjne, aby nauczyciel nie był tylko narratorem, ale tworzył wykłady o charakterze problemowym.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 2; 113-118
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Z badań nad stanem informatyzacji polskiego sektora MSP w warunkach transformacji cyfrowej
Research on the state of ict support in sme’s in conditions of digital transformation
Autorzy:
Adamczewski, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/108913.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
ICT
information and communication technology
MSP
SMAC
social mobile analytics cloud
transformacja cyfrowa
digital transformation
SME
Opis:
Sektor MSP od lat należy do najdynamiczniej rozwijających się i informatyzujących obszarów polskiej gospodarki. Zaawansowane rozwiązania ICT (Information and Communication Technology) stanowią warunek sine qua non nowocześnie funkcjonujących przedsiębiorstw tego sektora i wpisują się w proces transformacji cyfrowej. W artykule omówiono aktualne tendencje rozwojowe w zakresie informatyzacji nowoczesnych przedsiębiorstw sektora MSP. Dokonano tego na bazie wyników badań własnych autora przeprowadzonych w okresie 2014–2016 w wybranych przedsiębiorstwach województw mazowieckiego i wielkopolskiego oraz odniesiono je do ogólnych tendencji rozwojowych w zakresie globalnej transformacji cyfrowej.
An active sector of small and medium enterprises (SME) in Poland is a prerequisite of a properly functioning market economy. This sector encompasses various companies. The ICT (Information and Communication Technology) can help even the odds. SMAC (social, mobile, analytics and cloud) is the concept that four technologies are currently driving business innovation. SMAC creates an ecosystem that allows a business to improve its operations and get closer to the customer with minimal overhead and maximum reach. We have conducted a questionnaire-based survey to identify how polish SMEs perceive this phenomenon of e-business systems in era of digital transformation.
Źródło:
Studia Informatica Pomerania; 2016, 42, 4; 5-14
2451-0424
2300-410X
Pojawia się w:
Studia Informatica Pomerania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ implementacji technologii ICT na dojrzałość procesową i projektową na przykładzie dużych organizacji w Polsce
Impact of ICT technology implementation on process and project maturity: the case of large organizations in Poland
Autorzy:
Woźniak, Monika
Sliż, Piotr
Wycinka, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40552914.pdf
Data publikacji:
2024-08-02
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Zarządzania i Finansów
Tematy:
BPM
process maturity
project maturity
ICT
technology
project management
dojrzałość procesowa
dojrzałość projektowa
technologia
zarządzanie projektami
Opis:
Współczesne organizacje muszą dbać o doskonalenie procesów zachodzących w działalności operacyjnej, zarządzanie projektami oraz aktualność wdrażanych i stosowanych technologii. Do oceny stopnia ich zaangażowania w obszar działań z powodzeniem stosuje się modele dojrzałości zarówno procesowej, jak i projektowej. Niezwykle rzadko jednak odnosi się je do używanych w organizacjach technologii ICT. A przecież obecnie poziom technologiczny organizacji jest jednym z kluczowych elementów wpływających na jej funkcjonowanie. Celem niniejszego opracowania jest zbadanie zależności występujących między dojrzałością procesową i projektową a zaawansowaniem technologii ICT na przykładzie polskich dużych organizacji. W świetle uzyskanych odpowiedzi: (1) zidentyfikowano poziom dojrzałości procesowej i projektowej, (2) omówiono związek dojrzałości procesowej i projektowej ze stosowanymi technologiami ICT oraz (3) zinterpretowano wyniki badań w celu sformułowania rekomendacji AC menedżerskich i badawczych.
Contemporary organizations must simultaneously focus on improving operational processes, project management, and the relevance of implemented and utilized technologies. Models assessing the maturity of both process and project management have been successfully employed to evaluate their diligence. However, these models rarely extend their scope to the Information and Communication Technologies (ICT) used within organizations. Yet, the technological level of an organization is currently a key element influencing its functionality. The aim of this study is to investigate the relationship between process and project maturity and the advancement of ICT implementation, using large Polish organizations as a case study. In light of the obtained responses: (1) the levels of process and project maturity were revealed, (2) the connection between process and project maturity with the employed ICT technologies was discussed, and (3) the results were interpreted to provide managerial and research recommendations.
Źródło:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów; 2023, 195; 245-266
1234-8872
2657-5620
Pojawia się w:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Methodological problems in integrating information and communication technologies in elementary school
Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie edukacji wczesnoszkolnej. Problemy metodologiczne
Autorzy:
Neminska, Rumyana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415502.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
ICT
multipoint technology
methods of education
primary school education
technologia informacyjno-komunikacyjna
technologia Multipoint
metody nauczania
edukacja wczesnoszkolna
Opis:
One of the main aspects of educational reform in Bulgaria is the introduction of information and communication technologies to educational process. This article discusses issues associated with the usage of new technologies in primary school. Management of pedagogical process of students from first to fourth grade has its own specifics, and working with information and communication technologies increases the ability of the teachers to expand and enrich their pedagogical methods and tools to achieve effective results at the end of the learning process. The article gives a brief overview of some of the latest technologies offered to primary teachers, such as multipoint technology with software ‘Envision’ and ‘Mouse Mischief’, and Kinect technology creating the new type of interaction between man and computer. It also brings up the need to develop a new methodology of working with information and communication technologies. Multipoint technology has a huge impact on the acquisition of non-technological skills. Methodological training of teachers should focus on the possibility to combine the appropriate use of multipoint technology in the construction of non-technological skills. Such methodological development would be a significant achievement in modern Bulgarian primary education.
Jednym z głównych kierunków reformy edukacyjnej w Bułgarii jest wprowadzenie do procesu edukacyjnego technologii informacyjno-komunikacyjnych. W artykule omówiono zagadnienia związane z wykorzystaniem tych technologii w procesie nauczania w początkowych klasach szkoły podstawowej. Zarządzanie procesem dydaktycznym na pierwszym poziomie edukacyjnym ma swoją specyfikę, a praca z nowoczesnymi technologiami informacyjno-komunikacyjnymi daje nauczycielowi nowe narzędzia pozwalające na zwiększenie efektywności procesu dydaktycznego. Artykuł zawiera krótki przegląd niektórych z oferowanych nauczycielom szkół podstawowych nowoczesnych technologii, takich jak Multipoint z oprogramowaniem "Envision" i "Mysz Mischief", a także kinekty umożliwiające nowy rodzaj interakcji człowieka z komputerem. Zwrócono też uwagę na konieczność stworzenia metodologii pracy z nowymi technologiami informacyjno-komunikacyjnymi. Technologia Multipoint ma ogromny wpływ na nabywanie przez dzieci umiejętności nietechnicznych. Kształcenie metodyczne nauczycieli powinno koncentrować się wokół właściwego doboru technologii informacyjno-komunikacyjnych, umożliwiającego rozwój tych właśnie umiejętności. Wypracowanie nowych rozwiązań metodologicznych stanowiłoby znaczące osiągnięcie w nowoczesnej edukacji w bułgarskich szkołach podstawowych.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2014, 2(25); 145-151
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“New new media” in social welfare
Autorzy:
Kuruliszwili,, Sergo
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952309.pdf
Data publikacji:
2019-09-26
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
social welfare
social policy
social work
e-social work
Information and Computer Technology
ICT
e-learning
media
digitalization
Opis:
The article is describing the use of ICT tools in social welfare, equally in area of social work, vocational training for social service and shaping the social policy. Based on the desk research the author explains the basic issues related to the implementation of new media tools into the practice of social work – case studies – and characterizes the potency of digitalization in the process of modelling the social welfare, innovative preventions measures and the improving the qualifications of social services.
Źródło:
Praca Socjalna; 2019, 34(2); 27-42
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Interconnections Between ICT, Industry 4.0 and Agile Manufacturing
Autorzy:
Mohammed, Ibrahim Khan
Trzcielinski, Stefan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2023998.pdf
Data publikacji:
2021-12
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
information communication technology
ICT
agile manufacturing
AM
lean production
industry 4.0
small size enterprise
medium size enterprise
SME
Opis:
Technological progress is the driving force behind industrial development. It is a multidimensional and multi-level phenomenon. In this article we focus on its three manifestations: information and communication technologies (ICT), Industry 4.0 and agile manufacturing. The aim of this article is to analyse the relationship between these constructs as they are undoubtedly interrelated. ICT plays a key role, but it is not a goal itself. They are a prerequisite for the implementation of Industry 4.0, but together with it they serve to achieve agility by the manufacturing system and, as a result, achieve a competitive advantage by companies operating in turbulent and unpredictable environment. The literature findings in this paper are part of a broader study conducted on the impact of ICT on agility of SMEs operating in India. Therefore, we include also subsections showing the level of this relationship in Indian SMEs.
Źródło:
Management and Production Engineering Review; 2021, 14, 4; 99-110
2080-8208
2082-1344
Pojawia się w:
Management and Production Engineering Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Possibilities of implementing Ambient Assisted Living concept in traffic environment
Autorzy:
Peraković, D.
Periša, M.
Bukljaš Skočibušić, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/393399.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polskie Stowarzyszenie Telematyki Transportu
Tematy:
assistive technology
mobility
elderly people
persons with reduced mobility
ICT
technologia asystująca
mobilność
osoby starsze
osoby o ograniczonej sprawności ruchowej
Opis:
Demographic trends at national levels, caused by the aging of the population, raise the barriers to the possibilities of higher quality of living of the people when their working part of life comes to an end. The contribution to increasing the quality of life can be mostly realized by using customized information-communication solutions and services within the concept of “Ambient Assisted Living” (AAL). The AAL concept uses the advanced available technology to enable new products, services and processes that help ensure higher quality of living for the elderly, the disabled and persons of slow mobility. It also supports enhanced social connectivity, access to the outside world and it should provide inclusion and mobility (autonomy) to all persons. By applying the AAL concept in everyday movements and lives of the users allows the creation of the user base of all relevant information. With synergic action of several technologies the AAL concept becomes even more complex. In order to present this complexity, the paper describes the capabilities of individual technologies depending on the users’ needs, and the models of establishing the possible solutions. The application of the AAL concept in the traffic environment can contribute to significant increase in the quality of life also outside the basic environment (flat, house…). It is necessary to explore also the challenges of the interoperability and the area of coverage of services based in this way because of the sensitivity of the target users to the reliability of the system operation.
Źródło:
Archives of Transport System Telematics; 2015, 8, 1; 30-34
1899-8208
Pojawia się w:
Archives of Transport System Telematics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Effectiveness of business process management in B2B model
Efektywność zarządzania procesami biznesowymi w modelu B2B opartym o technologie internetowe
Autorzy:
Łobaziewicz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405818.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
business process management
efficiency
B2B
ICT
electronic data interchange
EDI
web technology
zarządzanie procesami biznesowymi
efektywność
elektroniczna wymiana danych
Opis:
A dynamic progress in development of ICT technologies based on B2B, as well as their application in order to improve business processes carried out between enterprises and their business partners, have gained much importance during recent years. It was influenced by such factors as developing and tightening national and international cooperation, high competitiveness, time pressure and striving for improvement of customer and business partners service quality. While the reference books provide many titles referring to the effectiveness of processes, it turns out that there is not enough research on the volume of this effectiveness on the economic, operational and organizational level, measured after having applied B2B system. Taking into consideration the above reasons, the paper provides an analysis and an assessment of the level of enterprise’s business processes effectiveness, resulting from application of integration platform based on B2B model and created using selected ICT technology of Electronic Data Interchange type.
Dynamiczny postęp w rozwoju technologii ICT opartych na modelu B2B i ich zastosowanie w celu usprawnienia procesów biznesowych realizowanych pomiędzy przedsiębiorstwami i ich partnerami biznesowymi w ciągu ostatnich lat nabrały dużego znaczenia. Wpływ na to mają takie czynniki jak rozwój i zacieśnianie współpracy krajowej oraz międzynarodowej, wysoka konkurencyjność, presja czasu, dążenie do poprawy jakości obsługi klientów i kontrahentów. O ile w literaturze przedmiotu można znaleźć wiele pozycji dotyczących efektywności procesów to okazuje się, że brakuje badań o wielkości tej efektywności na poziomie ekonomicznym, operacyjnym i organizacyjnym mierzonej po zastosowaniu systemu informatycznego typu B2B. Biorąc pod uwagę powyższe przesłanki, w artykule dokonano analizy i oceny poziomu efektywności procesów biznesowych przedsiębiorstwa w wyniku zastosowania platformy integracyjnej opartej na modelu B2B zbudowanej z wykorzystaniem wybranej technologii informatycznej ICT typu Electronic Data Interchange.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2013, 8; 179-191
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
JUSTICIA CIVIL Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES (TIC) EN ESPAÑA
Autorzy:
Rayón Ballesteros, María Concepción
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/784142.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Modernization of the Justice Administration in Spain
computerization
information and communications technology
ICT
electronic documents
Administration of Justice in Spain
Lexnet
Opis:
This chapter presents how it is carrying out the modernization of the Administration of Justice in Spain, especially in the field of civil procedure with written submissions electronically and the management and processing platform “Lexnet”.
Źródło:
Review of European and Comparative Law; 2016, 26-27, 3-4; 123-150
2545-384X
Pojawia się w:
Review of European and Comparative Law
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podpora výučby techniky národným projektom „Dielne“ a IKT vo výučbe
Supporting Teaching Technology through “Workshop” national project and ICT in Education
Autorzy:
PAVELKA, Jozef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455509.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
profesionálna orientácia žiakov
nižší stupeň stredného vzdelávania
materialno-technické zabezpečenie techniky
IKT
students career formation
lower level of secondary education
technology resources
ICT
Opis:
Štúdia prezentuje zámery a ciele národného projektu „Dielne“ a vybrané výsledky empirického výskumu, ktorý bol v rámci uvedeného projektu realizovaný v nedávnom období. Čiastkové výsledky zistení analyzuje v súvislosti s grantovým projektom KEGA, ktorý je zameraný na vytvorenie metodiky aplikácie interaktívnej tabule pre prípravu učiteľov nižšieho stupňa stredného vzdelávania (technika, fyzika a matematika) na vysokých školách.
This paper presents the aims and objectives of the “Workshop” national project and gives empirical research results of the research which was conducted as part of this project recently. Partial research results are analyzed in relation to the KEGA grant project which aims to create an instruction for use of a whiteboard serving to train pre-service teachers of the basic school (technology, physics and mathematics) at the universities.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 271-277
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
National, regional and international interoperability of Croatian healthcare information system
Autorzy:
Mauher, M.
Schwarz, D.
Stevanović, R.
Varga, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/309533.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
health ICT implementation strategy
healthcare functional requirements
healthcare standards
electronic health record
integrated healthcare
agent based software technology
healthcare computer
communication network healthcare pilot implementation
Opis:
Croatian national health ICT implementation strategy is determined by Croatian national health strategy and plan, Croatian ICT development strategy for 21st century, and requirements specifications for the health information system. National health ICT implementation strategy components are accented: purpose of the ICT implementation strategy, information principles, needs and ICT enablement in domains of patients, healthcare professionals, policymakers and managers and public. Telemedicine and telecare positions and implementation steps are described. Based on the determinants, three organizational levels have been established - government, ministerial and project levels. General architecture of Croatian healthcare information system and respective pilot projects and results of pilot implementations as well as national ICT environmental accelerators for health ICT implementations are presented.
Źródło:
Journal of Telecommunications and Information Technology; 2005, 4; 5-17
1509-4553
1899-8852
Pojawia się w:
Journal of Telecommunications and Information Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sztuczna inteligencja – nowe wyzwanie edukacyjne
Artificial intelligence: a new educational challenge
Autorzy:
Kuruliszwili, Sergo
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43665831.pdf
Data publikacji:
2021-12-28
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
sztuczna inteligencja
technologia informacyjna
TI
ICT
internet
media w edukacji
technologia edukacyjna
e-learning
samokształcenia
BigData
uczenie maszynowe
informatyka w edukacji
artifi cial intelligence
information technology
IT
Internet
media in education
educational technology
self-education
machine learning
IT in education
Opis:
Artykuł stanowi próbę wyjaśnienia i uporządkowania kwestii związanych z konsekwencjami, jakie generuje rozwój sztucznej inteligencji (SI) dla systemu nauczania. Pojawienie się SI implikuje zmiany zarówno ilościowe jak i jakościowe. Dotykając wielu obszarów życia stanowi wyzwanie zarówno dla całego systemu edukacji. Analiza tego zjawiska w kontekście koniecznych zmian edukacyjnych stanowi ważny i pilny problem. Podejmując go, autor wskazuje na zagrożenia i szanse zarówno w obszarze sposobów jak i treści nauczania, a także samokształcenia. Poprzedzająca działanie refleksja, w tym zakresie, wydaje się warunkiem koniecznym dla właściwej adaptacji systemu nauczania do nowej dynamicznej rzeczywistości.
Rapid development of Artificial Intelligence is influencing most of the human’s domains. It impacts our reality in quantitative and qualitative way. This situation is challenging, also for the educational system – in many aspects. Analysis of this situation in the educational context is important and urgent matter. In the article author is attempting to explain and to structure the problem, pointing out, both chances and the threats, of the phenomenon, focusing on the area of educational content the measures.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 605(10); 28-40
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Digital technology in the context of social science teaching at secondary schools
Technologia cyfrowa w kontekście nauczania nauk społecznych w szkołach średnich
Autorzy:
Vališová, Alena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2104666.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
Digital technology
upgrade of teaching
social scientific subjects
education sciences
technical thinking
humanization
attendance education
electronic devices
ICT competency
technological sciences
creativity
multidisciplinary approach
information society
technologia cyfrowa
modernizacja nauczania
społeczne przedmioty ścisłe
pedagogika
myślenie techniczne
humanizacja
edukacja frekwencyjna
urządzenia elektroniczne
kompetencje ICT
nauki techniczne
kreatywność
podejście
multidyscyplinarne
społeczeństwo informacyjne
Opis:
The goal of the study is to contribute to the problem in hand regarding the insufficiently developed digital competencies of teachers of social scientific subjects within the secondary education. The solution to it is based on a precondition that if the teachers will not be digitally competent they will not be able to develop the digital competence of students. This fact can negatively affect their ability to find employment at the labour market of the 21st century, preparedness to further professional education and ability to participate at the lifelong learning. The text at issue solves the problem of digital technology integration into teaching of social sciences, emphasizes multidisciplinary approach to the humanities, social and technological sciences, presents the need of development of teachers´ technical thinking relating to social scientific subjects and specifies common features and differences of the pedagogical and technological sciences. The study is the actual output of the project TAČR (PID: TL 01000192, in the period 02/2018 – 02/2021). It is based on the sub-chapter ”Integration of the digital technology into teaching of social sciences” that will be embodied in the currently prepared monograph “Development of teachers´ digital competencies relating to social scientific subjects at vocational schools”.
Celem artykułu jest wniesienie wkładu w problem niedostatecznie rozwiniętych kompetencji cyfrowych nauczycieli przedmiotów społecznych w ramach szkolnictwa średniego. Rozwiązanie tego problemu opiera się na założeniu, zgodnie z którym jeśli nauczyciele nie będą kompetentni cyfrowo, nie będą oni w stanie rozwijać kompetencji cyfrowych uczniów. Fakt ten może negatywnie wpłynąć na ich zdolność do znalezienia pracy na rynku pracy XXI wieku, gotowość do dalszej edukacji zawodowej oraz możliwość uczestniczenia w procesie uczenia się przez całe życie. Tekst rozwiązuje problem integracji technologii cyfrowych oraz nauczania nauk społecznych, kładzie nacisk na multidyscyplinarne podejście do nauk humanistycznych, społecznych i technicznych, przedstawia potrzebę rozwoju technicznego myślenia nauczycieli w zakresie nauk społecznych oraz wskazuje cechy wspólne i różnice pomiędzy naukami pedagogicznymi a naukami technicznymi. Przedstawione opracowanie stanowi rezultat projektu TAČR (PID: TL 01000192, w okresie 02/2018 - 02/2021). Bazuje ono na podrozdziale „Integracja technologii cyfrowej w nauczaniu nauk społecznych”, który zostanie ujęty w przygotowywanej monografii zatytułowanej „Rozwój kompetencji cyfrowych nauczycieli w zakresie nauk społecznych w szkołach zawodowych”.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2020, XI(4(33)); 25-39
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Impact of ICT Sector Research and De velopment Expenditure on the Market Capitalization in the US, the EU and China
Wpływ wydatków na badania i rozwój na kapitalizację rynkową przedsiębiorstw z sektora ICT w USA, UE i Chinach
Autorzy:
Chmielewski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44175290.pdf
Data publikacji:
2023-12-15
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
Information and Communication Technology sector
market capitalization
research and development expenditure
earnings before interest
taxes
depreciation
and amortization (EBITDA)
earnings before deducting interest and taxes (EBIT)
total
equity
total asset
total revenues
dividend rate
sektor technologii informacyjno-komunikacyjnych
ICT
kapitalizacja
rynkowa
wydatki na badania i rozwój
zysk przed odliczeniem odsetek
podatków
amortyzacji
(EBITDA)
zysk przed odliczeniem odsetek i podatków (EBIT)
całkowity kapitał
własny
całkowite aktywa
całkowite przychody
stopa dywidendy
Opis:
Purpose: Due to the growing global role of enterprises from the information and communication technology sector from the leading regions of the USA, EU and China in the industry, the author’s research goal was to try to identify factors influencing the value of listed enterprises understood as its stock exchange capitalization. For the purpose, research was carried out on the impact of a group of twenty-six variables on the company’s market capitalization, among which the most important conclusions concern the impact of seven variables, i.e. revenues, research and development expenses, earnings before interest, taxes, depreciation and amortization (EBITDA), earnings before interest and taxes (EBIT), total equity, total assets, total revenues and dividend rate. Design/Methodology/Approach: The study used research methods in the form of a random effects model and a fixed effects model, and then used the Hausmann test to verify which of the models is better suited to establishing the relationship between the selected independent variables and the dependent variable in the form of the stock market capitalization of companies from the ICT sector. Findings: It was found that the impact of equity or the level of revenues on market capitalization is much smaller than in the case of research and development expenses and that the issue of depreciation of assets is an important factor in the market valuation of enterprises from the ICT sector. Additionally, the level of assets and equity has, although limited, impact on the market valuation of the company, regardless of the region in which an entity operates. Revenues are important from a regionalization perspective – company’s market capitalization is the largest in the case of the ICT services subsector in China. There is no similar relationship among manufacturers of ICT devices operating in all three regions. Research limitations/Implications: Due to the fact that the COVID-19 pandemic and the global economic slowdown are important factors affecting the ICT sector, further research on the value of ICT enterprises should take the aspects into account.
Cel: w związku z rosnącą globalnie rolą przedsiębiorstw z sektora technologii informacyjno-komunikacyjnych z wiodących w tej branży regionów USA, UE oraz Chin celem badawczym Autora była próba identyfikacji czynników wpływających na wartość przedsiębiorstw giełdowych rozumianą jako jego kapitalizacja giełdowa. W tym celu przeprowadzono badania dotyczące wpływu grupy dwudziestu sześciu zmiennych na kapitalizację rynkową spółki, wśród których najistotniejsze wnioski dotyczą wpływu siedmiu zmiennych, tj. przychodów, wydatków na badania i rozwój, zysku przed odsetkami, podatkami, amortyzacją (EBITDA), zysku przed odliczeniem odsetek i podatków (EBIT), kapitału własnego ogółem, aktywów ogółem, przychodów ogółem oraz stopy dywidendy. Metodologia: do badania wykorzystano metody badawcze w postaci modelu efektów losowych oraz modelu efektów stałych, a następnie zastosowanie testu Hausmanna do weryfikacji, który z modeli jest lepiej dopasowany do ustalenia zależności pomiędzy wybranymi zmiennymi niezależnymi a zmienną zależną w postaci kapitalizacji giełdowej spółek z sektora ICT. Wyniki: ustalono, że wpływ kapitału własnego czy poziomu przychodów na kapitalizację rynkową jest zdecydowanie mniejszy niż w przypadku wydatków na badania i rozwój oraz że kwestia amortyzacji posiadanych aktywów jest ważnym czynnikiem rynkowej wyceny przedsiębiorstw z sektora ICT. Dodatkowo poziom aktywów i kapitału własnego ma, choć ograniczony, wpływ na rynkową wycenę przedsiębiorstwa, niezależnie od regionu, w którym podmiot działa. Przychody mają znaczenie z perspektywy regionalizacji – kapitalizacja giełdowa jest największa w przypadku podsektora ICT usługi w Chinach. Podobnej zależności nie ma wśród producentów urządzeń teleinformatycznych działających we wszystkich trzech regionach. Ograniczenia/implikacje badawcze: w związku z tym, że istotnymi czynnikami wpływającymi na sektor ICT jest pandemia COVID-19 oraz globalne spowolnienie gospodarcze, dalsze badania na kwestią wartości przedsiębiorstw ICT powinny uwzględniać te aspekty.
Źródło:
Studia i Materiały; 2023, 2(39); 58-69
1733-9758
Pojawia się w:
Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-82 z 82

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies