Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Główne nurty i kierunki badań nad przedsiębiorczością kobiet

Autorzy:

Lubacha-Sember, Judyta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1198075.pdf

Data publikacji:

2016-11-08

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
przedsiębiorczość kobiet
przedsiębiorczość inkluzywana
aktywność zawodowa

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest przedstawienie, omówienie i uporządkowanie  głównych nurtów i kierunków badań nad przedsiębiorczością kobiet (cel teoriopoznawczy), jak i omówienie aktualnych danych statystycznych w zakresie tendencji i stanu przedsiębiorczości kobiet w krajach Unii Europejskiej, ze szczególnym uwzględnieniem Polski.PROBLEM I METODY BADAWCZE: Artykuł stanowi próbę usystematyzowania podejść do badania przedsiębiorczości kobiet oraz prezentuje determinanty rozwoju przedsiębiorczości kobiet wskazane w dotychczasowych badaniach. Tematyka artykułu stanowi ważny i aktualny nurt badań nad przedsiębiorczością inkluzywną. W części teoretycznoopisowej dokonano przeglądu literatury przedmiotu w oparciu o literaturę polsko- i anglojęzyczną. Część analityczna wykorzystuje badania wtórne.PROCES WYWODU: W pierwszej części dokonano podziału artykułów naukowych poruszających tematykę przedsiębiorczości kobiet ze względu na główne problemy badawcze analizowane w badaniach. Następnie prezentowana jest poszerzona analiza barier przedsiębiorczości kobiet w świetle dotychczasowych badań. W ostatniej części przedstawione zostały dane statystyczne na temat przedsiębiorczości kobiet w Polsce i krajach Unii Europejskiej.WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Główne kierunki badań, zidentyfikowane w niniejszym przeglądzie literatury to: bariery przedsiębiorczości kobiet, motywacje rozpoczynania działalności gospodarczej przez kobiety, wsparcie na rzecz przedsiębiorczości kobiet, badania porównawcze przedsiębiorczości kobiet i mężczyzn.WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Dalsze badania ukierunkowane powinny być na zrozumienie mechanizmów rozpoczynania działalności gospodarczej przez kobiety oraz identyfikację istniejących barier..

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 34; 343-360
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

„Srebrni przedsiębiorcy” w świetle badań europejskich
Silver entrepreneurs in the light of the European research

Autorzy:

Popowska, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1830517.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Politechnika Gdańska

Tematy:

przedsiębiorczość
„srebrna przedsiębiorczość”
dojrzały przedsiębiorca

Opis:

The present article is devoted to the grey entrepreneurs and is an attempt to present these issues primarily using the theoretical background and also previously conducted, mainly European, research. A special emphasis was placed on the motivations of silver entrepreneurs as well as on a division of this population into different profiles, resulting from the factors that affect their entrepreneurial decisions.
Artykuł poświęcony jest przedsiębiorczości ludzi w wieku dojrzałym. Stanowi próbę przybliżenia tej tematyki głównie poprzez pryzmat teorii i dotychczas przeprowadzonych badań empirycznych, głównie europejskich. Szczególnie dużo miejsca poświęcono w nim motywacjom „srebrnych przedsiębiorców”, dokonano również podziału tej populacji na różne profile, wynikające z czynników jakie miały wpływ na ich decyzje przedsiębiorcze.

Źródło:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2014, 1, 8; 29-37
2084-6495

Pojawia się w:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Przedsiębiorczość seniorów jako komponent przedsiębiorczości inkluzywnej: wstępna synteza

Autorzy:

Wach, Krzysztof

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1198589.pdf

Data publikacji:

2016-06-20

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
przedsiębiorczość seniorów
przedsiębiorczość trzeciego wieku
„srebrna gospodarka”
intencje przedsiębiorcze

Opis:

Celem artykułu jest omówienie przedsiębiorczości seniorów jako domeny badawczej, uporządkowanie terminologiczne związane z tą domeną, a także ukazanie głównych wyników badan prowadzonych w tym zakresie. Przedsiębiorczość seniorów staje się jednym z ważniejszych obszarów badań w krajach rozwiniętych, zwłaszcza w obliczu starzenia się społeczeństw tych krajów. Prowadzone badania w zakresie przedsiębiorczości seniorów zajmują się osobami w wieku 50+. Dotychczasowe badania wykazały, że osoby starsze są znacznie mniej skłonne do podejmowania działalności gospodarczej, niż osoby młodsze. Artykuł jest bardzo wstępnym i syntetycznym ujęciem analizowanego problemu.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2015, 14, 32; 99-112
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Impact of Cultural and Social Norms on Entrepreneurship in the EU: Cross-Country Evidence based on GEM Survey Results

Autorzy:

Wach, Krzysztof

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/640076.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

przedsiębiorczość, kultura, normy społeczne, międzynarodowa przedsiębiorczość

Opis:

The links between culture and entrepreneurship are still not sufficiently well-established or explored. They started just a half of a century ago, even though the links between culture and capitalism are much older (more than 100 years old). Culture is one of the main determinants for the various entrepreneurial activities undertaken in different countries, nevertheless, it needs further exploring to yield a wider understanding of the role of the social aspects of entrepreneurship. This paper is rooted in the field of international entrepreneurship, a branch of which deals with the comparative perspective of entrepreneurship across countries and cultures. The main objective of the paper is to explore the impact of cultural and social norms on entrepreneurship in the EU countries on the basis of the GEM data of the recent report of 2013. The results prove that the national entrepreneurial culture has a positive impact on entrepreneurship.

Źródło:

Zarządzanie w Kulturze; 2015, 16, 1
2084-3976

Pojawia się w:

Zarządzanie w Kulturze

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Kompetencje szarych przedsiębiorców prowadzących mikrofirmy w wybranych gminach województwa pomorskiego
Competences of grey entrepreneurs of micro firms in selected municipalities of Pomerania region

Autorzy:

Wasilczuk, Julita E.
Zięba, Krzysztof

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1831603.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Politechnika Gdańska

Tematy:

przedsiębiorczość
przedsiębiorczość osób starszych
kompetencje przedsiębiorcze

Opis:

In the article authors discussed the issues concerning the entrepreneurship of persons aged 55 and more. For presenting grey entrepreneurs’ operational competences, self-esteem and motivation, authors used the result of research conducted in Pomeranian Economic Observatory.
W artykule poruszono zagadnienia dotyczące przedsiębiorczości osób w wieku 55 lat i więcej. Autorzy, wykorzystując wyniki badań zrealizowanych w ramach Pomorskiego Obserwatorium Gospodarczego (POG), przedstawili kompetencje operacyjne, poziom samooceny oraz motywacje grupy szarych przedsiębiorców z wybranych powiatów województwa pomorskiego.

Źródło:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2012, 2, 2; 43-53
2084-6495

Pojawia się w:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Skłonność studentów do podejmowania działalności gospodarczej w zależności od wielkości miasta pochodzenia

Autorzy:

Bigos, Krystian

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1197733.pdf

Data publikacji:

2019-01-16

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

Przedsiębiorczość
edukacja
edukacja przedsiębiorcza
przedsiębiorczość studentów

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest ocena czynników mających wpływ na prowadzenie działalności gospodarczej w percepcji studentów uczących się na kierunkach ekonomicznych. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy podjęty w artykule wiąże się z próbą identyfikacji czynników pobudzających i zniechęcających do prowadzenia własnej działalności gospodarczej przez studentów. Zawarte w niniejszym artykule wnioski zostały oparte zarówno na przeglądzie literatury przedmiotu, jak również na wynikach badania ankietowego przeprowadzonego metodą CAWI wśród studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie. Ponadto zbadano hipotezę weryfikującą istnienie stochastycznej zależności pomiędzy skłonnością do podejmowania działalności gospodarczej a wielkością miasta pochodzenia studentów z zastosowaniem testu chi-kwadrat. PROCES WYWODU: Proces wywodu został w głównej mierze oparty na analizie wyników badań własnych przeprowadzonych na próbie 67 studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, jak również na analizie literatury przedmiotu. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Ponad połowa ankietowanych (64,2%) odpowiedziała, że w przyszłości planuje założyć własną działalność gospodarczą, z kolei reszta (35,8%) zdecydowanie zaprzeczyła, jakoby chciała prowadzić własne przedsiębiorstwo. Przeprowadzona analiza chi-kwadrat wykazała, że im większe miasto pochodzenia, tym większa skłonność do podejmowania własnej działalności gospodarczej. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Badanie zostało przeprowadzone na próbie 67 studentów. Pokazało ono, że większość z nich chciałaby w przyszłości prowadzić swój własny biznes. Wśród czynników zniechęcających do prowadzenia własnej działalności gospodarczej wymieniono głównie dużą konkurencję na rynku oraz ryzyko zadłużenia. Wydaje się zasadne, aby nadal podejmować próby pobudzania postaw przedsiębiorczych studentów (absolwentów) poprzez informowanie ich o istniejących metodach minimalizowania ryzyka w prowadzeniu działalności gospodarczej.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 43; 61-71
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Determinanty i rozwój przedsiębiorczości kobiet w Polsce na tle wybranych państw
Determinants and development of womens entrepreneurship in Poland compared with selected countries

Autorzy:

Gołębiowski, G.
Russel, P.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/202578.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej

Tematy:

przedsiębiorczość
przedsiębiorczość kobiet
entrepreneurship
female entrepreneurship

Opis:

W artykule ukazano kluczowe determinanty rozwoju przedsiębiorczości kobiet w Polsce na tle wybranych państw. Przeprowadzona analiza dowiodła m.in., że w świetle wyników badań empirycznych hipoteza mówiąca o dominującej wśród Polek roli czynników motywacyjnych o charakterze negatywnym nie znajduje potwierdzenia w rzeczywistości. Ponadto wyniki badań pokazują, że Polki relatywnie dobrze oceniają swoje umiejętności przedsiębiorcze, a jednocześnie zdecydowanie częściej niż przedsiębiorczynie z innych krajów odczuwają strach przed niepowodzeniem. Dla Polek przedsiębiorców ważniejszym niż kwestie finansowe motywatorem do rozpoczęcia działalności gospodarczej jest dążenie do niezależności i samodzielności w zakresie kształtowania własnej ścieżki rozwoju zawodowego.
The article looks at the key determinants of female entrepreneurship in Poland in the context of selected countries. The analysis shows that in the light of empirical research the hypothesis about the dominant role of negative motivational factors among Polish businesswomen cannot be supported. The research also indicates that they assess their own entrepreneurial skills relatively well; at the same time, they fear business failure more compared to other countries. For Polish female entrepreneurs independence and self-reliance in the career path is more motivating than the financial aspects of starting a business.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2017, 75; 115-126
0239-9415

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Kształtowanie postaw przedsiębiorczych studentek w kontekście konfliktu roli rodzicielskiej i zawodowej

Autorzy:

Rembiasz, Małgorzata
Siemieniak, Paulina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1197684.pdf

Data publikacji:

2019-01-16

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość kobiet
konflikt praca-rodzina
przedsiębiorczość studentów

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest scharakteryzowanie w oparciu o studium literatury przedmiotu oraz badania empiryczne związku pomiędzy podejmowaniem aktywności zawodowej i roli macierzyńskiej w kontekście kształtowania postaw przedsiębiorczych studentek. PROBLEM I METODY BADAWCZE:  Podjęto próbę określenia relacji pomiędzy prowadzeniem własnego przedsiębiorstwa a zakładaniem rodziny oraz sposobów radzenia sobie z konfliktem roli rodzicielskiej i zawodowej na tle uwarunkowań  ekonomicznych, społecznych i kulturowych. Badania  empiryczne przeprowadzono metodą ilościową w postaci wywiadu audytoryjnego przeprowadzonego wśród studentów kierunków związanych z zarządzaniem na dwóch niepublicznych poznańskich uczelniach. PROCES WYWODU: Pomimo, że zagadnienie przedsiębiorczości kobiet nie w światowej literaturze przedmiotu nowe, ciągle jeszcze brakuje polskich opracowań na ten temat. Autorki artykułu odnoszą się do przekonania, że kobiety ograniczają pracę zawodową głównie w wyniku uwarunkowań społeczno-kulturowych, czyli ze względu na uwewnętrznione przeświadczenie odnośnie priorytetowych i właściwych dla kobiet rodzajów aktywności. Na bazie rozważań teoretycznych zbadano przekonania studentów – potencjalnych przedsiębiorców w zakresie planów zawodowych i rodzinnych oraz oceny możliwości prowadzenia przez kobiety własnej firmy jako szansy na redukcję tego konfliktu praca-rodzina. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Zgodnie z badaniami empirycznymi studentki wykazywały mniejszą aktywność przedsiębiorczą i rzadziej planowały założenie własnej firmy na rzecz objęcia stanowiska kierowniczego w cudzej firmie. Kobiety częściej niż mężczyźni uzależniają  podjęcie roli rodzicielskiej od osiągniętej pozycji zawodowej. Ponadto większość respondentów uznała, że kobiety doświadczają większego niż mężczyźni konfliktu między pełnieniem roli zawodowej i rodzicielskiej. Szansą na jego rozwiązanie jest prowadzanie własnej działalności gospodarczej. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Wyniki badań mogą przyczynić się do określenia kierunków polityki społecznej, propagującej łączenie rozwoju zawodowego z podejmowaniem funkcji rodzicielskich. W podjętych rozważaniach wskazuje się, że przedsiębiorczość jest formą, która ułatwiając elastyczne łączenie ról społecznych, umożliwia samorealizację jednostki, a w skali kraju prowadzi do wzrostu gospodarczego.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 43; 197-207
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Analiza projektu "Rozwiązanie problemu w realnie funkcjonującej firmie" w ramach praktycznego profilu studiów "Przedsiębiorczość i Finanse".

Autorzy:

Głód, Grzegorz
Raczyńska, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1197762.pdf

Data publikacji:

2019-03-29

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
edukacja przedsiębiorczości
przedsiębiorczość akademicka
projekt edukacyjny

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest analiza i ocena wykorzystania studium przypadku jako metody wspierającej nauczanie przedsiębiorczości na uczelni wyższej w ramach praktycznego profilu studiów. PROBLEM I METODY BADAWCZE: W trakcie realizacji projektów w formie studium przypadku występują niekiedy problemy po stronie studentów, jak również organizacji, które nie są przekonane do takiej formy współpracy ze środowiskiem akademickim. Analizie zostaną poddane prace studentów wykonane w ostatnich dwóch latach według przyjętych kryteriów. W ten sposób autorzy referatu będą próbowali określić i poddać ocenie problemy występujące w realizacji projektów oraz sformułować rekomendacje dla realizacji podobnych projektów w przyszłości. PROCES WYWODU: W pierwszej części artykułu zaprezentowano zasady wykorzystania studium przypadku w ramach realizacji projektów przez studentów. Następnie zaprezentowano założenia merytoryczne dotyczące realizacji projektów w trybie czterosemestralnym na studiach I stopnia. W podsumowaniu sformułowano wnioski wraz z rekomendacjami dotyczącymi zaprezentowanej metody wspierającej proces nauczania przedsiębiorczości. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: W artykule dokonano analizy 55 projektów wykonanych przez studentów w dwóch cyklach kształcenia w roku akademickim 2016/2017 oraz 2017/2018. Wskazano na główne czynniki sukcesu tego typu projektów ze szczególnym podkreśleniem ścisłej współpracy uczelni wyższej i środowiska biznesowego. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Zaprezentowany sposób realizacji zajęć dydaktycznych w ramach praktycznego profilu studiów wydaje się interesujący i możliwy do rozwijania w przyszłości jako innowacyjne rozwiązanie edukacyjne.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 44; 199-208
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Rozwój kapitału ludzkiego poprzez działania przedsiębiorcze: znaczenie przedsiębiorczości akademickiej

Autorzy:

Łobacz, Katarzyna
Głodek, Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1197763.pdf

Data publikacji:

2019-03-29

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
przedsiębiorczość akademicka
kapitał ludzki
rozwój wiedzy

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest analiza wpływu realizacji działań przedsiębiorczych w środowisku akademickim na podnoszenie jakości kapitału ludzkiego PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem sformułowano następująco: jakie kompetencje są nabywane w ramach realizacji przedsięwzięcia akademickiego? Przeprowadzoną analizę oparto na wynikach jakościowych badań empirycznych 52 przedsiębiorstw wywodzących się ze środowiska akademickiego.PROCES WYWODU: Realizacja przedsięwzięcia akademickiego, a w szczególności przechodzenie na poszczególne etapy jego rozwoju, związana jest z pozyskaniem szeregu kompetencji. Zostały one zidentyfikowane na podstawie wykorzystaniu modelu zakładającego pięć etapów rozwoju przedsięwzięcia. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Przeprowadzona analiza wykazała możliwość powiązania procesu realizacji przedsięwzięcia akademickiego z procesem rozwoju kapitału ludzkiego. Uwidoczniono, iż w wyniku realizacji procesu przedsiębiorczego zmianie ulegają wszystkie komponenty kapitału ludzkiego zaangażowanego w ten proces: wiedza, umiejętności oraz zdolności. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Niezależnie od powodzenia akademickiego przedsięwzięcia biznesowego jego realizacja powoduje wzbogacenie kapitału ludzkiego. Im więcej etapów rozwoju przejdą przedsięwzięcia, tym bogatszy wachlarz kompetencji zostanie wykształcony, gdyż każdy kolejny z nich wymaga określonego, odmiennego niż etapy poprzednie zestawu cech.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 44; 167-177
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Exploring enterpreneurial spirit of students at Warsaw School of Economics in Poland

Autorzy:

Sołek-Borowska, Celina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1197985.pdf

Data publikacji:

2016-09-26

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
uniwersytet

Opis:

RESEARCH OBJECTIVE: Universities and other higher educational institutions play an increasingly important role in providing entrepreneurship education, training, and technical assistance to existing and potential entrepreneurs. The purpose of this paper is twofold: firstly,  to investigate students’ perceptions and willingness to set up their own business and secondly, to discuss the role of universities in developing enterprise education in Poland, focusing on the case of Warsaw School of Economics in Poland. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS:This paper is based on the results of a survey of students studying at Warsaw School of Economics in Warsaw – Poland (SGH). The research used online survey to collect primary data. The respondents were undergraduate students who obligatory participated in the module: Management. The fulfilment of the questionnaire was voluntarily; email and sms with a link to a survey was sent to 148 students. The success rate of fillings was 93.  THE PROCESS OF ARGUMENTATION:Basing on the lack of entrepreneurship education by referring to secondary data it was important to assess the entrepreneurial spirit amongst SGH students. The literature review was carried out to analyse the current developments in this field. RESEARCH RESULTS:The research outcomes revealed that the majority of the university students were optimistic and interested in starting their own business but after getting few years of working experience which will enable them to deepen their knowledge and feel comfortably within business environment. There is only 14% of students who would like to set up their own business directly after graduation. CONCLUSIONS, INNOVATIONS AND RECOMMENDATIONS:Overall, the study indicated a need for enterprise education, at programme and course levels, to nurture entrepreneurship among students in Poland. Very few studies have examined university students’ attitude to entrepreneurship and enterprise education in Poland. This study helps in bridging that gap.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 33; 119-129
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Rola przedsiębiorczości w warunkach nasilających się procesów globalizacji

Autorzy:

Zioło, Zbigniew

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2115425.pdf

Data publikacji:

2011-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
globalizacja

Opis:

The paper presents the issues of role of entrepreneurship development in the conditions of intensifying globalization. Particular attention is paid to the impact of the rules of economic development, types of economic policies, the scale of spatial systems and types of businesses. Against this background, the paper discusses the functions and economic development of small businesses.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2011, 7; 10-23
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Miejsce przedsiębiorczości w edukacji

Autorzy:

Zioło, Zbigniew

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116498.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
edukacja

Opis:

In times of building the information society, quality and standards of education are the primary factors of the social, economic and cultural  development. The paper discusses the problematic aspects of studies on educational role in entrepreneurship development with reference to this idea and additionally the premise to shape entrepreneurial attitudes when teaching in postsecondary schools. Given the above it outlines expectations of the labour markets towards new employees.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 10-23
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Powszechna edukacja w zakresie przedsiębiorczości osobistej jako pierwotny wyznacznik oraz warunek sukcesu osobistego i biznesowego

Autorzy:

Bieniok, Henryk

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1197660.pdf

Data publikacji:

2018-09-06

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
przedsiębiorczość osobista
zaradność
ambicje
inicjatywa
aktywność osobista

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest projekt przemodelowania dotychczasowego sposobu nauczania w szkołach ponadpodstawowych przedsiębiorczości w ogóle na przedsiębiorczość osobistą (zaradność życiową), która jest dopiero potem fundamentem każdej innej przedsiębiorczości (ekonomicznej, organizacyjnej, społecznej, politycznej itd.).PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problemem jest powszechnie dosyć niski poziom przedsiębiorczości osobistej uczniów i studentów, której nie uczą w szkołach ponadpodstawowych, a nawet na uniwersytetach. Takie osoby są potem mało zaradne w życiu, o czym świadczą przeprowadzone liczne ankiety, wywiady i obserwacje ich zachowań w życiu osobistym i zawodowym.PROCES WYWODU: Uczniowie i studenci nie potrafią rozwiązywać swoich licznych problemów w okresie ich gwałtownego rozwoju fizycznego i psychicznego. Obecne programy nauczania przedsiębiorczości tylko w małym stopniu są nastawione na taką wiedzę. Nie posiadają one większych wartości praktycznych odpowiednich do wieku tych młodych ludzi.WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: W artykule autor stara się udowodnić, że dotychczasowy proces kształcenia w Polsce kompetencji miękkich związanych z przedsiębiorczością osobistą jest mało atrakcyjny oraz mało efektywny i nieskuteczny w życiu.WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Autor zarysował w artykule projekt reformy programowej zmierzającej do nauczania młodych ludzi przedsiębiorczości osobistej i zaradności życiowej. W ślad za tym powstaje atrakcyjny poradnik‑podręcznik pomagający rozwiązywać wiele problemów osobistych tych młodych ludzi. Projekt ten może być przedmiotem dalszej dyskusji programowej.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 42; 183-194
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Przedsiębiorczość imigrantów w państwach UE i krajach OECD

Autorzy:

Kosała, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2109192.pdf

Data publikacji:

2016-10-02

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

entrepreneurship
immigrant entrepreneurship
migration
migracja
przedsiębiorczość
przedsiębiorczość imigrantów

Opis:

Uwarunkowania rozwoju współczesnej gospodarki wiążą się z procesami globalizacyjnymi. Jednym z kluczowych elementów takiej gospodarki są migracje. Decyzja o emigracji wymaga przełamania wielu barier, podjęcia ryzyka. Wyzwaniem staje się funkcjonowanie w nowych warunkach społeczno-gospodarczych, gdzie każde podjęte działanie nacechowane jest innowacyjnością. Można postawić tezę, że działania takie wymagają od emigrantów rozwiniętych zachowań przedsiębiorczych. Połączenie zjawisk, takich jak migracje i przedsiębiorczość, a w konsekwencji analiza przedsiębiorczości imigrantów staje się interesującym polem badawczym. Celem głównym opracowania jest analiza zjawiska przedsiębiorczości wśród imigrantów oraz określenie istotnych obszarów dla dalszych prac badawczych. W ramach tak określonego celu poruszono zagadnienia odnoszące się do zachowań przedsiębiorczych oraz problematyki migracji. Dla potrzeb realizacji celu wykorzystano dostępną literaturę przedmiotu. Odczuwa się pewien niedosyt w zakresie prowadzonych badań, szczególnie pogłębionych, kompleksowych. W niektórych krajach (np. Grecja) można zauważyć wyższy wskaźnik samozatrudnienie wśród rdzennych mieszkańców, natomiast w innych (np. Polska) wśród imigrantów. Można przypuszczać, że na taki obraz mają wpływ z jednej strony bariery przedsiębiorcze dla emigrantów (kapitał, ograniczenia formalno-prawne), a z drugiej skłonność rodzimych mieszkańców do prowadzenia własnej firmy. Powstaje pytanie, na ile te różnice są wynikiem zachowań przedsiębiorczych, ograniczeń formalno-prawnych, wymuszonej przedsiębiorczości. Poznanie motywów migracji wśród przedsiębiorców imigrantów, z uwzględnieniem narodowości imigrantów oraz branży, w której działają w poszczególnych krajach, pozwoliłoby na formułowanie precyzyjnych wniosków.
Determinants of the development of modern economies are associated with globalization processes. One of the key elements of the new economy is migrations. Decisions about migration require overcoming many challenges. The functioning in the new socio-economic conditions becomes challenging, whereas every action is connected with innovation. It can be argued that it requires immigrants to be more entrepreneurial. The combination of phenomena such as migration and entrepreneurship, and consequently the analysis of immigrant entrepreneurship, is becoming an interesting research field. The main objective of the study is to analyze the phenomenon of entrepreneurship among immigrants and to identify important areas for further research in this field. As part of that objective, the article addresses issues related to entrepreneurial behavior and migration. The article is based on available literature review. We can observe some in-depth comprehensive deficiency in the literature. In some countries (e.g. Greece), you will notice a higher rate of self-employment among indigenous people, in others (e.g. Poland) among immigrants. It can be assumed that such a picture is affected on the one hand by the barriers towards entrepreneurial immigrants (capital, legal constraints) and on the other, by the tendency of native residents to run their own businesses. The question is to what extent these differences are the result of entrepreneurial behavior, constraints, formal and legal, forced entrepreneurship. Ascertaining the reasons for migration among immigrant entrepreneurs, including the immigrant nationalities and the industry in which they operate in individual countries, would allow to formulate proper conclusions.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2016, 12; 326-339
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Klastry i ich wpływ na przedsiębiorczość w regionie
Clusters and its Influence on Entrepreneurship in the Areas of their Operations

Autorzy:

Ławecki, Marcin

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/589941.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Klastry
Przedsiębiorczość
Przedsiębiorczość regionalna
Business cluster
Entrepreneurship
Regional entrepreneurship

Opis:

The article presents the concept of clusters and its potential positive influence on the entrepreneurship expansion in the areas they run. The definition of cluster and entrepreneurship is included in that elaboration. Author indicated innovations as a key factor of entrepreneurship expansion which is strongly supported by the cooperation in clusters. In the article there is contained the author analysis of the connections between clusters advantages and key functions of entrepreneurship. Author tries to show how cluster affects on each of this functions. The elaboration presents the potential of clustering but also indicates the problems of polish conditioning for creating and effective development of such a cooperation. There are pointed some conclusions of author's researches in this area as well as the results of the researches made by Deloitte company. Article presents strongly positive influence of clusters on entrepreneurship and shows that it is worth to develop the clusters cooperation in polish regions.

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2013, 156; 157-166
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Determinanty intencji zrównoważonej przedsiębiorczości

Autorzy:

Olejniczak-Szuster, Katarzyna
Sadowski, Adam

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/chapters/26917572.pdf

Data publikacji:

2022-11-07

Wydawca:

Politechnika Częstochowska. Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej

Tematy:

intencje przedsiębiorcze
przedsiębiorczość
zachowania przedsiębiorcze
zrównoważony rozwój
zrównoważona przedsiębiorczość

Opis:

W ciągu ostatnich dziesięcioleci przedsiębiorczość stała się przedmiotem zainteresowania zarówno badaczy, jak i rządów na całym świecie. Wynika to z faktu, iż przedsiębiorczość stanowi istotny element rozwoju gospodarczego, wpływający na funkcjonowanie współczesnych przedsiębiorstw, w tym na działalność przedsiębiorców. Obecnie działalność przedsiębiorców w coraz większym stopniu opiera się na zintegrowanych działaniach w zakresie zrównoważonego rozwoju. Istotne jest zatem, z jednej strony, propagowanie zrównoważonej przedsiębiorczości wśród młodzieży, z drugiej zaś, poznanie intencji przedsiębiorczych w tym zakresie. Celem prowadzonych rozważań jest więc poznanie intencji przedsiębiorczych wśród młodzieży w zakresie zrównoważonej przedsiębiorczości.

Źródło:

Dylematy i wyzwania w zarządzaniu współczesnym przedsiębiorstwem; 46-53
9788371938924

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Wiedza dziś – sukces jutro. Przedsiębiorczość w strategii rozwoju edukacji w Polsce.

Autorzy:

Szypuła, Iwona

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116507.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

Przedsiębiorczość
edukacja
Polska

Opis:

The first part of this paper discusses the reasons of introducing the “Business studies” subject into the Polish education system. It refers, among other things, to Recommendations of the European Parliament and the Council in which the entrepreneurship is listed as one of eight key competencies that can be acquired during life-long learning process. The paper emphasises specific conditions related to economic changes in Poland and lack of tradition of bringing teenagers up in the spirit of entrepreneurship. The data quoted has shown how important is to increase the economic awareness of young Poles and to stimulate entrepreneurial attitudes among students from the point of view of an individual, the society and the country. The second part contains observations on methods that can be applied when teaching business studies subject during classes and extracurricular activities in post-secondary school. At last, the examples of the most interesting projects and the most important achievements of students engaged in activities of School Entrepreneurship Club in the 2nd Upper Secondary School in Nowy Sącz are presented.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 64-70
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

„Jestem przedsiębiorczy – kształtowanie postaw przedsiębiorczych wśród młodzieży z wykorzystaniem innowacyjnych technik i narzędzi”. Prezentacja projektu

Autorzy:

Świłło, Izabella

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116510.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
Polska
projekt

Opis:

This paper presents a project called "I am Enterprising - Developing Entrepreneurial Attitudes with the Use of Innovative Teaching Tools and Methods among Young People" which is conducted in post-secondary schools in Wielkopolska region. The article discusses the project mission, its main objectives, target addressees of the project and benefits arising from participation in the project. Additionally, it describes definitions of 11 entrepreneurial competencies that will be the subject of the study using a competence measurement tool developed in the project.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 71-77
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Przedsiębiorczość jako postawa wobec innych i świata w kontekście procesu budowania płaszczyzny dla dialogu interpersonalnego. Perspektywa pedagogiczno-kulturowa

Autorzy:

Brzozowski, Tomasz Tadeusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116520.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

Przedsiębiorczość
socjologia
kultura

Opis:

A need for developing entrepreneurial attitudes in education has been discussed in the literature and pedagogical discourse for a long time already. This issue play a key role in the economy, education, psychology or pedagogy field. There were many expectations when “business studies” subject was introduced into post- secondary schools hoping that this initiative would help to raise economic awareness of young people who are starting their adult life. Many also believed that it would change the market perception and offer opportunities for those who want to get engaged in the market game in order to improve their standard of life. Teachers are those who are mainly responsible for teaching content of the business studies classes and the way they are arranged. The classes are interesting and creative especially that part of it is transferred over to different financial and administration institutions or bank, which is not always approved by schools authorities. On the other hand there is no financial resources to invite experts from outside. However, a part of the educational material is too much focused on psychological determinants of an entrepreneur or they are too general with regards to honesty and ethics issues when making decisions. The author believes that case studies would be more attractive when students could have an opportunity to discuss interesting cases, exchange their views using reasonable arguments. It could be also a good idea to present and discuss biographies of those who became successful, to analyse decisions they made in certain market and economic conditions at the time they were starting their own business undertakings. The entrepreneurial attitude does not necessarily mean focusing only on maximizing the profits but it can also take into account a fiduciary concept like it is the case in classical theories of social responsibility of business. It is additionally a good starting point for creating dialogue relationships first at the level of educational institutions and later at the level of market dependencies. The author in this paper tries to answer if entrepreneurship can make up a space to establish deeper dialogue relationship. The entrepreneurship is - in the author`s opinion - a good example of building relations between people based on ethical sources. It`s very important for the relationship to concentrate on sincere and in-depth interest in the other man. An authentic meeting of the other man should be ingrained in the truth and genuine experience between two people. It is not only a postulate but also a possibility or a requirement of the present time.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 115-126
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Budowanie postaw przedsiębiorczych w pracy pedagogicznej przez oddziaływanie psychologiczne

Autorzy:

Choinkowska, Elżbieta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116523.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
pedagogika
psychologia

Opis:

This article was prepared for teachers working with children and teenagers. It presents views concerning psychology of education in order to contribute to a long and animated discussion about education and its development paths. The psychological reference in education is a rarity at present, which may be due to abundant and very broad European curricula, which in turn, results in teachers concentrating on instilling the knowledge, but forgetting about educating children. The paper discusses the aspects of shaping the entrepreneurial attitudes at school, but also on a number of other factors that can affect education of young people. Studying psychological aspects of teenagers’ education allows for specifying how this crucial issue should be handled. The presented conclusions should further enliven discussions on the entrepreneurship at school by introducing a point of view of psychologist who understands educating mechanism differently than a teacher. However, the problems presented in this article cannot be resolved only through a discussion. Certain actions by authorities are required in addition to a change in teachers’ mentality who when teaching entrepreneurship should enforce it by their own entrepreneurial attitude. A prime conclusion, which can be drawn after reading this article, explicitly determines entrepreneurship not as a field of knowledge, but personality trait, which knows how to use certain information.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 127-136
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Kształcenie na rzecz przedsiębiorczości na obszarach wiejskich

Autorzy:

Gabińska, Celina Grażyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116543.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
edukacja
Podlasie

Opis:

Contemporary entrepreneurship can be described in terms of high competition, globalization and rapid pace of change. The ability to meet expectations followed by global changes depends on the level of society economic awareness and the enterprising skills. The basic feature of the rural entrepreneurship is the vast context of its circumstances, especially close relations with the locals. However, the most important element influencing entrepreneurial activities is a person. The person with his intellect and creativity allows new solutions to be created. Antherfactor, which also influences entrepreneurship, is the condition of the environment. For the region, where the entrepreneurship development should play an important role, the education should be a starting point. Regional promotion of the entrepreneurial spirit and competence in education process is the basis of the promotion of entrepreneurial attitude towards educating individuals, social structures and organizations. Entrepreneurship is becoming a stabilizing factor that improves material situation of farmers and villagers resulting from initiating new economic activities both agricultural and non-agricultural. There is a need to stimulate and support the companies in rural areas. The aim of this article is to present the conditions and directions of development as well as to determine the opportunities and threats of entrepreneurship development with reference to education in rural areas in Podlasie region.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 259-277
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Przedsiębiorczość kobiet – aspekt regionalny

Autorzy:

Gerejczyk, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/916175.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

przedsiębiorczość
kobiety
region

Opis:

W rozwoju przedsiębiorczości indywidualnej upatruje się ważną formę wspierania aktywności zawodowej Polek i przeciwdziałania feminizacji bezrobocia. Celem artykułu jest zaprezentowanie wiedzy na temat czynników skłaniających Polki do podjęcia własnej działalności gospodarczej. W oparciu o studia literaturowe i badania, autorka dokonała analizy motywów przedsiębiorczości kobiet bezrobotnych, z uwzględnieniem specyfiki regionalnych uwarunkowań przedsiębiorczości.

Źródło:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2014, 33, 4; 71-81
1896-656X

Pojawia się w:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Bariery rozwoju prywatnej przedsiebiorczosci w lesnictwie

Autorzy:

Kocel, J.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/815083.pdf

Data publikacji:

1995

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Leśne

Tematy:

przedsiebiorczosc
prywatyzacja
lesnictwo

Źródło:

Sylwan; 1995, 139, 04; 79-86
0039-7660

Pojawia się w:

Sylwan

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Otoczenie a przedsiębiorczość w warunkach globalizacji

Autorzy:

Oniszczuk-Jastrząbek, Aneta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2115944.pdf

Data publikacji:

2011-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
otoczenie
globalizacja

Opis:

The functioning of the enterprise in a constantly changing environment means that they should make the necessary transformation, meet challenges, thus anticipate and shape the reality. Each company should be the instigator of continuous change, particularly innovative projects which success depends largely on the mobilization of all employees, on creative thinking, action and learning. Strużyński M. writes: “the contemporary processes of globalization create new conditions for flexible and rapid action on the use of various forms of organized business to gain competitive advantage on specific markets” (Strużyński 2003). Globalization can promote and restrict entrepreneurship, especially the individual one. It is written more often, however, that globalization offers the most professional conditions for the great inspiration in the field of entrepreneurship, and it is the source of modern technology and efficient management methods.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2011, 7; 42-57
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Przedsiębiorczość własna młodzieży na przykładzie maturzystów krakowskich szkół średnich

Autorzy:

Węglowska, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116503.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
edukacja
maturzyści

Opis:

Time that teenagers spend in secondary schools may be perceived as time of ease and folly. Yet, on the other hand, it is time of making serious decisions. The decisions that are made at this stage of life affect the individual’s future to a great extent. Furthermore, actions taken at that time may appear fruitful further down the road: at university or in a job. The youth is believed to live it up and spend time recklessly without any concern about the future. However, the research that I carried out in April 2011, presents a different picture of the youth. A hundred and nineteen A-level students from two secondary schools in Kraków took part in the research. The study lasted one month and selection of sample was intentional and made within the accessibility of the research material. The research included three areas of interest: the first concerned entrepreneurial attitudes, the second - secondary school education and the third - the prospects in the sphere of education and professional career. The research indicated that 60% of A-level students took up a job during the last year of their secondary school education. 23% of the respondents were involved in social work. It was proved that A-level students devote their time both to socializing and studying. 48% of the respondents get engaged in different forms of extracurricular activities in their spare time. In spite of the initiative they show, only 49% of A-level students consider themselves entrepreneurial and 43% are not able to determine whether they are entrepreneurial or not.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 48-56
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Osobowościowe uwarunkowania sukcesu w przedsiębiorczości

Autorzy:

Witaszek, Zbigniew.

Powiązania:

Zeszyty Naukowe Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte, 2006, nr 3, s. 121-136

Data publikacji:

2006

Tematy:

Przedsiębiorczość (postawa)
Osobowość

Opis:

Bibliogr.; Abstr., streszcz.

Dostawca treści:

Bibliografia CBW

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Charakterystyka przedsiębiorców społecznych - przegląd literatury
The characteristics of social entrepreneurs - literature review

Autorzy:

Piecuch, Teresa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/889756.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej

Tematy:

przedsiębiorczość społeczna
przedsiębiorca społeczny
przedsiębiorczość indywidualna
przedsiębiorczość korporacyjna
social entrepreneurship
social entrepreneur
individual entrepreneurship
corporate entrepreneurship

Opis:

Przedsiębiorcy społeczni angażują się w rozwiązywanie różnorodnych problemów społecznych. Dzięki specyficznym cechom charakteru i ogromnej determinacji działania są w stanie przyczyniać się do wprowadzania zmian systemo¬wych ukierunkowanych na łagodzenie różnego rodzaju napięć społecznych. Ich misją jest poprawa bytu słabszych (marginalizowanych, wykluczonych), którzy z jakichś powodów nie są w stanie sami walczyć o swoją sytuację. Mimo iż przedsiębiorcy społeczni działają z zupełnie innych pobudek niż przedsiębiorcy komercyjni - ich zachowania tak na¬prawdę niewiele różnią się od siebie. Realizują co prawda inne cele, ale sposób ich działania i pełnione funkcje są bar¬dzo podobne. Wszyscy przedsiębiorcy (niezależnie od sektora działalności) są skupieni na realizacji określonych celów, kierując się silną motywacją wewnętrzną, ponoszą ryzyko działalności, wdrażają innowacje, są agentami zmian itp.
Social entrepreneurs engage in solving various social problems. Owing to specific features of character and huge determination of action, they are able to contribute to the implementation of system changes orientated to defusing from some reasons are not able to fight for their situation themselves. Despite the fact that social entrepreneurs have various types of social tensions. Their mission is to improve the condition of the poorer (marginalized, excluded), who completely different motives than commercial entrepreneurs - their behaviour is actually very similar. They fulfil different objectives, but the way they act, functions they perform are very alike. All entrepreneurs (irrespective of the type).

Źródło:

Ekonomia Społeczna; 2014, 2; 58-68
2081-321X

Pojawia się w:

Ekonomia Społeczna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Young entrepreneurship in Cyprus: An institutional analysis
Młoda przedsiębiorczość na Cyprze – analiza instytucjonalna

Autorzy:

Masouras, Andreas

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/415832.pdf

Data publikacji:

2019-06

Wydawca:

Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie

Tematy:

entrepreneurship
young entrepreneurship
institutions
employment
przedsiębiorczość
młoda przedsiębiorczość
instytucje
zatrudnienie

Opis:

This article reviews the trends prevailing among young Cypriots as regards entrepreneurship, as well as their perceptions regarding the institutional obstacles to entrepreneurship, i.e. their potential and the opportunities they are given to do business. The main study objective of this article is to approach and analyze the way young persons embark on their ‘maiden voyage’ into entrepreneurship, in conjunction with other factors, which are explained below. The methodology used here is the questionnaires and the focus groups method.
W artykule dokonano przeglądu opinii na temat przedsiębiorczości dominujących wśród młodych Cypryjczyków, ze szczególnym uwzględnieniem postrzeganych przez nich przeszkód instytucjonalnych. Skupiono się na potencjale młodych ludzi i na możliwościach, jakie uzyskują oni jako przedsiębiorcy. Głównym celem artykułu jest obserwacja i analiza sposobu, w jaki młodzi ludzie rozpoczynają swoją „dziewiczą podróż” w kierunku przedsiębiorczości w połączeniu z czynnikami opisanymi jako przeszkody. Zastosowana metodologia to kwestionariusze i metoda grup fokusowych.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2019, 2(42); 27-42
1506-2635

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Badanie poziomu przedsiębiorczości indywidualnej na grupie studentów studiów magisterskich Wydziału Zarządzania Politechniki Rzeszowskiej

Autorzy:

Strojny, Jacek
Chodorek, Michał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2109311.pdf

Data publikacji:

2016-10-02

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

academic entrepreneurship
entrepreneurship
entrepreneurial personality
osobowość przedsiębiorcza
przedsiębiorczość
przedsiębiorczość akademicka

Opis:

Analizując przedsiębiorczość, nie należy kierować się wyłącznie kontekstem związanym z prowadzeniem działalności gospodarczej. Badane zjawisko ma bowiem znacznie bardziej złożony charakter. Jest ono determinowane przez liczne czynniki o charakterze ekonomicznym, prawnym, technologicznym, społeczno-kulturowym. Ponadto ma znacznie szersze przełożenie na procesy społeczne i kulturowe. Przedsiębiorczość rozumiana jako pewien zbiór atrybutów indywidualnych może uzewnętrzniać się w postaci proaktywnych i kreatywnych działań w rożnych obszarach życia społecznego. Celem niniejszego artykułu jest ocena poziomu przedsiębiorczości indywidualnej na podstawie badań przeprowadzonych na grupie studentów studiów magisterskich Wydziału Zarządzania Politechniki Rzeszowskiej. W pierwszej jego części scharakteryzowano takie pojęcia, jak: „przedsiębiorczość”, „przedsiębiorczość indywidualna” i „przedsiębiorczość akademicka”. W dalszej części pracy skupiono się na wymiarze indywidualnym przedsiębiorczości. Określono jej główne wymiary i subwymiary (parametry). Tak zoperacjonalizowane pojęcie przedsiębiorczości posłużyło do przygotowania i przeprowadzenia badań w grupie docelowej. Uzyskane wyniki oraz ich podsumowanie przedstawiono w kolejnych częściach artykułu
An analysis of an entrepreneurship should not be guided absolutely by the context associated with business running. The studied phenomenon is in fact much more complex. It is determined by numerous factors, such as economic, legal, technological, socio-cultural. It also has a much broader impact on the social and cultural processes. Entrepreneurship understood as a set of individual attributes can externalize in the form of proactive and creative activities in various areas of social life.The purpose of this article is to assess the level of individual entrepreneurship, conducted on a group of graduate students of the Faculty of Management University of Rzeszow. The first part characterizes the concept of entrepreneurship, personal entrepreneurship and academic entrepreneurship. The rest of the work focuses on the dimension of personal entrepreneurship. Its main dimensions and sub-dimensions (parameters) are identified there. This, operationalized concept of personal entrepreneurship helped to prepare and conduct research in the target group. The results are presented and summarized in the following parts of the article.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2016, 12; 416-425
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Social entrepreneurs – what makes them different from business undertakers?
Przedsiębiorcy społeczni – co odróżnia ich od osób angażujących się w przedsięwzięcia biznesowe?

Autorzy:

Wasilczuk, Julita E.
Łuński, Michał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1830488.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Politechnika Gdańska

Tematy:

social entrepreneurship
business entrepreneurship
przedsiębiorczość społeczna
przedsiębiorczość nastawiona na zysk

Opis:

Social entrepreneurs, very often operate with highly limited resources, not to say with virtually nothing. They possess motivation, but apart from financial or technical resources very often they also need complex set of skills, especially those connected with leadership. Social entrepreneurship is similar to business entrepreneurship in many way, however there are some differences. Both similarities and differences can be find in theoretical papers, however there is a limited number of research which prove them. A research conducted in 2014 among 76 respondents, engaged in business and social activities, proved that to some extent social and business entrepreneurs have some common features, however some of them are unique for each of this entrepreneurship type.
Przedsiębiorcy społeczni bardzo często działają wykorzystując dostępne im bardzo ograniczone zasoby lub praktycznie nie mając zasobów w ogóle. Posiadają motywację, ale poza finansowymi czy technicznymi zasobami potrzebują często również złożonego zestawu kompetencji, szczególnie tych, które wiążą się z przywództwem. Przedsiębiorcy społeczni w wielu aspektach wykazują podobieństwo do przedsiębiorców operujących w otoczeniu biznesowym, jednak istnieją też miedzy nimi pewne różnice. Zarówno podobieństwa, jak i różnice między tymi dwoma grupami przedsiębiorców można odnaleźć w artykułach teoretycznych, natomiast niewielka liczba badań dowodzi ich istnienia. Badanie przeprowadzone w 2014 roku w grupie 76 respondentów zaangażowanych w działalność społeczną i biznesową wykazało, że do pewnego stopnia przedsiębiorcy społeczni oraz przedsiębiorcy zaangażowani w działalność nastawioną na zysk wykazują podobne charakterystyki, choć każdy z tych dwóch typów przedsiębiorców cechuje się także właściwościami unikatowymi dla siebie.

Źródło:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2014, 3, 10; 5-18
2084-6495

Pojawia się w:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Wspieranie rozwoju przedsiębiorczości lokalnej a dochody jednostki samorządu terytorialnego
The development of local activity process and incomes of local self-government units

Autorzy:

Kozuch, A.J.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/866674.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists

Tematy:

dochody
przedsiebiorczosc
przedsiebiorczosc lokalna
rozwoj lokalny
samorzady terytorialne
wspieranie przedsiebiorczosci

Opis:

Podjęto próbę przedstawienia działań wspierających przedsiębiorczość lokalną w kontekście poszukiwania nowych i stabilnych dochodów jednostek samorządu terytorialnego. Zwiększające się potrzeby w zakresie realizacji usług publicznych przy występującym zagrożeniu deficytem powoduje bowiem, że organy wykonawcze i uchwałodawcze tych jednostek muszą prowadzić działania dywersyfikujące wpływy i przychody stanowiące podstawę samodzielności finansowej. Działania te muszą być jednak prowadzone z zachowaniem odpowiednich relacji w zakresie korzyści i kosztów, a także przy zachowaniu podstawowej zgodności z potrzebami zgłaszanymi przez społeczność lokalną.
The aim of this article is to show the relations between the company's development and the creation of local self-government units incomes. It also tries to indicate the necessity of introducing actions, which support the proper benefit-cost relation maintaining. It is also the fundamental condition, which guarantees proper quality and magnitude of the offers directed at businessmen, as well as guaranteeing the highest efficiency of financial supplies usage. This article tries also to show the limiting and stimulating the usage of budgeting in functioning of the local territorial units factors, which result from the way of managing and organization of the office's work. The occurrence of these factors makes these units to decentralize the making decisions process and reorientations of thinking - they cause the improvement of efficiency of their work.

Źródło:

Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu; 2009, 11, 4
1508-3535
2450-7296

Pojawia się w:

Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Homo Donator versus Homo Oeconomicus: Two Visions of Human Action

Autorzy:

Bombała, Bronisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2142951.pdf

Data publikacji:

2022-10-06

Wydawca:

Akademia Katolicka w Warszawie

Tematy:

homo oeconomicus
homo donator
technocratic entrepreneurship
social entre-preneurship
personalistic entrepreneurship
przedsiębiorczość technokratyczna
przedsiębiorczość społeczna
przedsiębiorczość personalistyczna

Opis:

This article provides a comparative analysis between the technocratic model of entrepreneurship, based on the homo oeconomicus concept, and alternative models, based on the homo donator concept: i.e., between a personalistic model of entrepreneurship and a social model of entrepreneurship. A special focus is then put on the Indian model of social entrepreneurship. The main theme of the analysis is to search for an answer to the research question: which concept of entrepreneurship and management best serves the human being and helps in his or her development?

Źródło:

Warszawskie Studia Teologiczne; 2022, 35, 1; 57-81
0209-3782
2719-7530

Pojawia się w:

Warszawskie Studia Teologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Determinanty i strategie przedsiębiorczości
Enterpreneurship determinants and strategies

Autorzy:

Kozioł, Leszek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/415111.pdf

Data publikacji:

2006

Wydawca:

Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie

Tematy:

przedsiębiorczość
intraprzedsiębiorczość
innowacje
mapa czynników przedsiębiorczość
potencjał przedsiębiorczość
entrepreneurship
intra-enterpreneurship
innovations
map of enterpreneurship factors
enterpreneurship potential

Opis:

W artykule przedstawiono istotę, znaczenie i rodzaje przedsiębiorczości. Dokonano klasyfikacji czynników determinujących dynamizm innowacyjności przedsiębiorstw. Pokrótce scharakteryzowano poszczególne grupy tych determinant takie, jak potencjał przedsiębiorczości, sytuacja pracy oraz determinanty przedsiębiorczości, wynikające z otoczenia. Wskazano na związek zachodzący pomiędzy stosowaną w praktyce metodą zarządzania i sposobami organizacji pracy a przedsiębiorczością, ze szczególnym zwróceniem uwagi na znaczenie systemu wspierającego, nagradzającego działania innowacyjne, systemu planowania ryzyka innowacyjnego, otwartej i elastycznej struktury organizacyjnej oraz zespołowej formy organizacji pracy i zaufania do siebie członków zespołu.
The article presents the essence, importance and types of enterpreneurship. It also classifies factors which determine the innovativeness dynamism of enterprises. Furthermore, the text characterises shortly individual groups of determinants such as enterpreneurship potential, labour situation as well as enterpreneurship determinants resultant from the environment. It indicates the relationship between the management method applied in practice, labour organisation ways and enterpreneurship, pointing to the role of the supportive system which awards innovative activities, that of innovative risk planning, open and flexible organisational structure as well as team form of work organising and mutual confidence among team members.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2006, 1(9); 145-160
1506-2635

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Wspieranie przedsiębiorczości na różnych etapach życia człowieka
Support of entrepreneurialism at different phases of human life

Autorzy:

Bokuniewicz, Daria

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1831387.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Politechnika Gdańska

Tematy:

przedsiębiorczość
przedsiębiorczość akademicka
podstawy przedsiębiorcze w MSP
rozwój zawodowy osób dojrzałych

Opis:

The argument covered in this article is about the forms of entrepreneurialism at different phases of human life. It bases on the examination of progress in resourcefulness from university stage to life of an active professional. The attitude towards managing ones resources by starting up a business is also analyzed. In addition to that, the article covers the point of development of entrepreneurialism in adulthood. This case study aims to draw attention to programmes and initiatives supporting people of all age groups. Portraying the development in resourcefulness and its paramount impact on ones success in job hunting was essential and found its confirmation in a research carried out on a group of 188 students from University of Warmia and Mazury in Olsztyn. Furthermore, the article considers opportunities for development among people over the age of 45 which could considerably improve their professional capacity despite their age.
W artykule poruszono kwestię wspierania przedsiębiorczości na różnych etapach życia człowieka. Przedstawiono rozwój przedsiębiorczości kreowanej w trakcie studiów jak również po kształceniu akademickim w pracy zawodowej. Zanalizowano także postawy przedsiębiorcze przy zakładaniu własnej działalności. Ponadto poruszono kwestię odnoszącą się do rozwoju postaw przedsiębiorczych u osób dojrzałych. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na programy i inicjatywy wspierające ludzi na różnych etapach życia. Szczególnie istotne jest ukazanie tego, jak ważne jest wspieranie przedsiębiorczości i jak bardzo można przez to zwiększyć swoje szanse na rynku pracy. Potwierdzają to między innymi badania przeprowadzone w grupie 188 studentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. W artykule została poruszona także kwestia osób dojrzałych, aby ukazać, że również po ukończeniu 45. roku życia istnieje wiele możliwości rozwoju, które mogą znacznie wzbogacić potencjał zawodowy.

Źródło:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2013, 1, 4; 50-60
2084-6495

Pojawia się w:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Migracja jako szansa na wzbogacanie kapitału ludzkiego ‒ doświadczenie polskich przedsiębiorców

Autorzy:

Pauli, Urban

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/580699.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

kapitał ludzki
przedsiębiorczość
migracja

Opis:

Celem artykułu jest ocena wpływu migracji zarobkowej na poszerzanie wiedzy i rozwój umiejętności osób, które po powrocie założyły własną działalność gospodarczą. Jeśli przyjąć perspektywę rynku pracy, migracja może być procesem, w którym następuje wzbogacanie komponentów kapitału ludzkiego, co pozytywnie wpływa na wymianę wiedzy i umiejętności między krajami (brain circulation) oraz na rozwój osobisty migranta. W artykule zaprezentowano wyniki badań przeprowadzonych wśród 54 przedsiębiorców, którzy wyemigrowali do Europy Zachodniej, a po powrocie założyli własne firmy. Uzyskane wyniki wskazują, że w trakcie pobytu za granicą większość z nich pozyskała nową wiedzę, rozwinęła umiejętności, zidentyfikowała/rozwinęła swoje predyspozycje, a także opracowała koncepcję własnej firmy.

Źródło:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 512; 174-183
1899-3192

Pojawia się w:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Innowacyjność jako złożony obszar eksploracji naukowej: przegląd badań

Autorzy:

Ingram, Monika

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/420020.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

innowacyjność
orientacja przedsiębiorcza
przedsiębiorczość

Opis:

Celem opracowania jest przedstawienie stanu badań nad innowacyjnością jako wymiaru orientacji przedsiębiorczej na tle innych badań nad tym zjawiskiem. Cel osiągnięto dzięki przeglądowi artykułów dotyczących innowacyjności w najbardziej prestiżowych czasopismach. Ukazano złożoność ujmowania przez badaczy zjawiska innowacyjności i wykazano zasadność prowadzenia prac porządkujących wiedzę o nim. Dostrzeżono, że innowacyjność analizowano w połączeniu z poszukiwaniem szans, adaptacją i absorpcją innowacji opracowanych przez konkurentów, działalnością eksploracyjną i eksploatacyjną, będącymi kluczowymi nośnikami przedsiębiorczości. Wskazano, iż problematykę innowacyjności poddawano analizom również w związku z podejmowaniem ryzyka i proaktywnością.

Źródło:

Nauki o Zarządzaniu; 2017, 2(31); 25-32
2080-6000

Pojawia się w:

Nauki o Zarządzaniu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Potencjał innowacyjny rodzinnej przedsiębiorczości "Zarządzanie firmą rodzinną – wybrane zagadnienia" Jan Klimek, Beata Żelazko, redakcja naukowa Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 2015, s. 168

Autorzy:

Ścibiorek, Zbigniew

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/916211.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

przedsiębiorczość rodzinna
innowacje
zarządzanie

Opis:

Z dużym zaciekawieniem zapoznałem się z kolejną publikacją dotyczącą firm rodzinnych, tym razem poświęconą zarządzaniu bardzo interesującym obszarem związanym z funkcjonowaniem tego szczególnego sektora naszej gospodarki, jakim jest potencjał innowacyjny rodzinnej przedsiębiorczości. Praca jest efektem konferencji naukowej zorganizowanej przez Zakład Przedsiębiorstwa Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, we współpracy z Izbą Rzemieślniczą oraz Małej i Średniej Przedsiębiorczości w Katowicach. Publikacja składa się z jedenastu rozdziałów, zawierających zarówno treści teoretyczne jak i empiryczne.

Źródło:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2016, 39, 2; 103-104
1896-656X

Pojawia się w:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Być albo nie być przedsiębiorczym liderem – w kierunku nowego paradygmatu przywództwa
To be or not to be an entrepreneurial leader – towards new leadership paradigm

Autorzy:

Kozłowski, Rafał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2164938.pdf

Data publikacji:

2013-12-15

Wydawca:

Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe

Tematy:

przywództwo
przedsiębiorczość
leadership
entrepreneurship

Opis:

Niniejszy artykuł prezentuje fragment opracowania dotyczący przedsiębiorczego przywództwa w oparciu o analizę literatury. Uzyskane wyniki są obiecujące, potwierdzają istotne znaczenie tej koncepcji w budowaniu nowego spojrzenia na paradygmat przywództwa w XXI wieku. Wydaje się, że temat badań może zostać rozwinięty w związkach między otoczeniem organizacji, problematyką sieci społecznych, czy użycia narzędzi Web 2.0 w kierunku podnoszeniu efektywności w organizacji.
This paper presents a part of the concept of entrepreneurial leadership and a summary of the research results. The results are promising and confirmed a sig nificant issue on leadership in redefining a new paradim of leadership in the 21st century. It appears that the subject of research can be developed into the relationship between entrepreneurial leadership and organizational enviroment, social network or the use of Web 2.0 tools towards improving organizational efectivness.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2013, Zeszyt, XXVII; 341-353
0860-9608

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Przedsiębiorczość studentów województwa podlaskiego
Entrepreneurship of students in Podlaskie Voivodeship

Autorzy:

Andrzejczyk, Angelika

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/955494.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Tematy:

entrepreneurship
attitude
przedsiębiorczość
postawa

Opis:

W badaniu zaprezentowano wyniki badań w zakresie przedsiębiorczości młodzieży akademickiej województwa podlaskiego. Głównym celem badań było określenie zależności zachodzących pomiędzy stopniem, trybem i rokiem kształcenia a przejawianą przedsiębiorczością. Postawy przedsiębiorcze identyfikowano za pomocą cech osobowości sygnalizowanych przez studentów, a także działań podejmowanych przez studentów, takich jak założenie własnej działalności gospodarczej czy też sama chęć założenia własnej działalności gospodarczej. Badanie postaw przedsiębiorczych na podlaskich uczelniach zostało przeprowadzone w 2015 roku wśród 2 004 studentów. W doborze próby zastosowano dobór losowy warstwowy, a w badaniu wykorzystano kwestionariusz ankiety skonstruowany specjalnie na potrzeby tego badania. Podjęte przez autorkę badania są wyrazem zainteresowania tematyką przedsiębiorczości, a przedstawione wyniki powinny stanowić zachętę do podejmowania dalszych badań dotyczących przedsiębiorczości.
The aim of the study was to evaluate the entrepreneurial attitudes of the students of Podlaskie Voivodeship and to identify the correlation between the study cycle, degree and course type and manifested entrepreneurial attitudes. Entrepreneurial attitudes were identified by means of the students' personality traits, as well as through activities undertaken by them, such as starting their own business, or the intention to do so. The study of entrepreneurial attitudes at Podlaskie's higher education institutions was conducted in 2015 among 2,004 students. The sampling of the population group was random and stratified; the questionnaire had been designed specifically for the needs of the study. Research undertaken by the author is an expression of a deep interest in the subject of entrepreneurship and the results presented in the paper should encourage further studies in the field.

Źródło:

Optimum. Economic Studies; 2016, 6(84); 142-170
1506-7637

Pojawia się w:

Optimum. Economic Studies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Kształtowanie kompetencji biznesowych uczniów gimnazjum w świetle opinii nauczycieli na podstawie wyników badań prowadzonych w ramach europejskiego projektu FIFOBI

Autorzy:

Kurek, Sławomir
Rachwał, Tomasz
Szubert, Mariusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116500.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
edukacja
gimnazjum
biznes

Opis:

The paper contains an analysis of the research results conducted among teachers in the research project FIFOBI - “Fit for business: developing business competencies in school”. The study consisted in interviews carried out with teachers of the citizenship subject in six lower secondary schools. The interviews were conducted in a specific situation connected with implementation a new Core Curriculum and new syllabuses for the subject. This paper presents teachers’ opinions regarding: the Core Curriculum for the citizenship subject as well as implementation of chosen syllabuses in relation to business skills development, a ranking of four business competencies that make up the business skills in a broad sense (as economic, social, personal and business competencies related with running your own business) in the process of teaching the citizenship subject, proposals for changes in the Core Curriculum (syllabuses) in the business education, resulting from implementation of their chosen syllabuses, teaching methods, pre-vocational education, evaluation of the educational process and its outcomes across all four competencies.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 24-36
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Doskonalenie zawodowe kierowców a przedsiębiorczość

Autorzy:

Janczewski, Jerzy

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116529.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
edukacja
kierowcy zawodowi

Opis:

The aim of the article is to discuss problems and assumed results of training of the professional drivers in Poland. It presents the participants of the training system and it describes the training process starting from a candidate for a course and finishing with acquiring the driving license of the professional driver. Additionally, it indicates a role and influence of the personnel of the transportation companies over the transportation costs. It also discusses significance of such trainings and entrepreneurship from the point of view traffic road safety and reasonable cars exploitation.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 183-197
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Przedsiębiorczość w edukacji dzieci i młodzieży dla świadomego i bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym

Autorzy:

Ożdżyński, Zbigniew

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116530.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
edukacja
ruch drogowy

Opis:

The article presents the results of studies related to children and adolescents’ awareness of the road dangers and their conscious and safe participation in the road traffic. Additionally it indicates stages of education, which should undergo changes resulting in the safety improvement on the Polish roads. The conclusions of the study are compared with the intentions of the National Road Safety Programme Gambit 2005 in the field of education referring to the road safety and the conclusions of the analysis of safety on Polish roads. The article discusses the erroneous actions of adults towards children entailing failures in traffic laws observance by children and adolescents.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 198-216
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Podróże motywacyjne a rozwój przedsiębiorczości w firmie na przykładzie niemieckiej i hiszpańskiej grupy pracowników

Autorzy:

Ziółkowska-Weiss, Kamila

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116557.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

podróże motywacyjne
przedsiębiorczość
firmy

Opis:

The aim of this article is to verify a hypothesis stating that incentive trips are the best mean to raise efficiency and productivity of employees, and it is the most effective method to integrate a team of employees in a given company. This kind of trips is one of the best ways to boost effectiveness of the employees, which leads to profits increase of the company. This paper defines the goals, tasks and profits of the company, which are defined and delivered after the incentive trip. The data presented includes the outcomes of surveys that have been conducted in Spanish and German groups that took part in a motivational and incentive trip. It is worth noting that the presented results will concern both the management team and the employees of a lower level, which will enable to compare and analyse each employee's expectations towards their company. Finally, the article proves that incentive trips are one of the ways to additionally reward employees for their efforts and are also a way to encourage them to perform more effectively in their job, which in turn influence the entrepreneurship development in the company. The trips help to build a bond between an employee and his company, and additionally, such trips positively influence the employee's self-esteem, motivating him to be more active in his work.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 396-403
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Aktorzy rozwoju gospodarczego jako wytwór odziaływań socjalizacyjnych systemu społecznego

Autorzy:

Zdun, Magdalena Maria

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1197627.pdf

Data publikacji:

2018-09-03

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

rozwój
przedsiębiorczość
socjalizacja
uniwersytet

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest określenie społeczno-kulturowych uwarunkowań zaangażowania jednostki w proces rozwoju gospodarczego, wraz z wyeksponowaniem oddziaływań socjalizacyjnych systemu społecznego na aktorów społecznych.PROBLEM I METODY BADAWCZE: Diagnoza socjalizacyjnych oddziaływań przebiegać będzie w dwóch etapach: konceptualnym i empirycznym. W pierwszym z wymienionych metodą analizy jest dyskusja pojęć i koncepcji, w drugim – studium przypadku (analiza biografii w kontekście historyczno-kulturowym oraz pojęć habitusu i roli społecznej).PROCES WYWODU: Kluczową kategorią w niniejszej analizie jest pojęcie rozwoju gospodarczego, które przedstawione zostanie wielo-paradygmatycznie, zarówno w odniesieniu do koncepcji ewolucyjnych, modernizacyjnych, jak i dialektycznych. „Rozwój gospodarczy” daje się rozpoznać jako proces osadzony w przestrzeni międzyludzkiej, dzieło aktorów społecznych, funkcjonujących w ramach systemu społecznego. Koncepcja na temat mocy socjalizacyjnej systemu przeanalizowana zostaje w odniesieniu do klasycznych już koncepcji Hagena, McClellanda, Kochanowicza, czy Hryniewicza oraz przy w kontekście przywołanej biografii, stanowiącej studium przypadku.WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Rozwój gospodarczy daje się ostatecznie poznać jako proces społecznie i aksjologicznie zakorzeniony. Aktorzy procesu to zaś wytwór kultury, historii i relacji społecznych, w których uczestniczą. Konstatacja ta pozwala jednocześnie zadać pytanie o rolę uniwersytetu i szkolnictwa w kształtowaniu postaw przedsiębiorczych.  WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Ostatecznym wnioskiem i rekomendacją jest wyznaczenie doniosłej roli współczesnego uniwersytetu w formowaniu duch gospodarczej inicjatywy. 

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 41; 261-270
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Identyfikacja poziomu aspiracji studentów do przedsiębiorczości w branży turystyczno-rekreacyjnej

Autorzy:

Sidorkiewicz, Marta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1797702.pdf

Data publikacji:

2020-12-29

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

przedsiębiorczość
biznes
turystyka
rekreacja

Opis:

Celem artykułu, w ujęciu teoretycznym, jest zbadanie aspiracji związanych z przedsiębiorczością wśród studentów. W ujęciu empirycznym za cel postawiono określenie poziomu aspiracji studentów turystyki i rekreacji do przedsiębiorczości w biznesie związanym z ich wykształceniem kierunkowym. Innymi słowy, zamierzeniem autorki jest poznanie skali skłonności studentów do zakładania własnej działalności gospodarczej w branży turystyczno-rekreacyjnej. Na potrzeby realizacji celu opracowania przeprowadzono badania pierwotne metodą ankietową (w badaniach wzięło udział 114 studentów kierunku turystyka i rekreacja). Ponadto wykorzystano metodę badawczą desk research w postaci analizy literatury przedmiotu, a także metody operacji logicznych oraz obserwacji (zwłaszcza w odwołaniu do aspektów praktycznych). Wyniki przeprowadzonych badań pokazują, iż poziom aspiracji do przedsiębiorczości wśród badanych studentów jest wysoki. Większość z nich (89%) planuje w przyszłości założyć własną działalność gospodarczą w branży turystyczno-rekreacyjnej (76%), najczęściej w branży noclegowej, organizacji wydarzeń oraz gastronomicznej.

Źródło:

Turyzm; 2020, 30, 2; 87-93
0867-5856
2080-6922

Pojawia się w:

Turyzm

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

Przedsiębiorczość studentów Wydziału Nauk Ekonomicznych i Prawnych jako podstawa doboru potencjalnych menedżerów

Autorzy:

Multan, Ewa
Walczuk, Konrad

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1826406.pdf

Data publikacji:

2019-08-01

Wydawca:

Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach

Tematy:

przedsiębiorczość
akademicki inkubator przedsiębiorczości

Opis:

Niniejsze opracowanie powstało na podstawie badań pilotażowych realizowanychprzez Instytut Administracji, Samorządu i Prawa oraz Instytut Zarządzania i Marketingu na WydzialeNauk Ekonomicznych i Prawnych w Uniwersytecie Przyrodniczo-Humanistycznym w Siedlcach. Nawstępie badań, realizowanych metodą sondażową, przygotowano narzędzie badawcze (kwestionariuszankiety), który został wykorzystany przy badaniu pilotażowym. Po drobnych korektach narzędziabadawczego (wzór kwestionariusza ankiety zawiera załącznik do opracowania) przeprowadzono seriębadań na grupie studentów, którzy uczestniczyli na zajęciach realizowanych na Wydziale Nauk Ekonomicznychi Prawnych UPH w Siedlcach. Podstawowym celem opracowania jest przedstawieniewyników z ww. badań mających na celu rozpoznanie przedsiębiorczości studentów kształcących sięna kierunkach: administracja, logistyka i zarządzanie, w szczególności w zakresie oceny potencjałustudentów do rozwoju przedsiębiorczości w inkubatorze.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2016, 36, 109; 143-160
2082-5501

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Przedsiębiorczość i kultura

Autorzy:

Glinka, Beata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/640066.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

przedsiębiorczość, kulturowy kontekst przedsiębiorczości

Opis:

Entrepreneurship and Culture Entrepreneurship belongs to the most popular research areas in Poland as well as in other countries. The article presents an analysis of selected relations between culture and entrepreneurship.The author discusses selected trends in entrepreneurship research and claims that  the researches focused on interconnections between culture and entrepreneurship address the most vital problems. In this text the author points out two key issues: the cultural context of entrepreneurship and the images of entrepreneurship (or entrepreneurs) as presented in different texts of culture (e.g. media, novels etc.). Connections between these two areas are described, as well as their influence on entrepreneurial processes, actions undertaken by entrepreneurs, and entrepreneurs’ identities.

Źródło:

Zarządzanie w Kulturze; 2015, 16, 1
2084-3976

Pojawia się w:

Zarządzanie w Kulturze

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Czy istnieje genogram przedsiębiorczości?

Autorzy:

Herman, Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/698330.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

przedsiębiorczość
definicja
żródło
gospodarka

Opis:

Pojęcie przedsiębiorczości jest wieloznaczne. Wieloznaczności tego pojęcia towarzyszy zmiana w rozumieniu jego źródeł i natury.

Źródło:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2013, 29, 4; 2-2
1896-656X

Pojawia się w:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Transfer wiedzy i technologii w środowisku innowacyjnym

Autorzy:

Marszałek, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/937823.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

gopodarka
innowacje
wiedza
przedsiębiorczość

Opis:

Jedną z cech gospodarki opartej na wiedzy jest stałe zwiększanie roli wiedzy w kreowaniu procesów o charakterze społeczno-ekonomicznym. W artykule zostały omówione zasady wydatkowania środków publicznych na działalność naukowo-badawczą i ich skutki dla polityki innowacyjnej. Autorka podjęła próbę zidentyfikowania czynników sukcesu ułatwiających zachodzenie procesu transferu wiedzy i technologii w praktyce. Przedstawiła również, w jaki sposób badania podstawowe mogą przyczyniać się do wzmocnienia środowiska innowacyjnego danego kraju.

Źródło:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2014, 32, 3; 17-26
1896-656X

Pojawia się w:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:

Rola przedsiębiorczości władz i mieszkańców gminy Horyniec-Zdrój w aktywizacji gospodarczej regionu

Autorzy:

Kłos, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116145.pdf

Data publikacji:

2011-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
samorząd
Horyniec-Zdrój

Opis:

Horyniec-Zdrój is one of 44 statutory spa-resorts in Poland. This means that the development of the community is associated with many limitations, but it also entails many benefits. The spa-resort has an impact on the region’s development through its influence on many aspects of different fields of life - it encourages the development of other forms of business activities, which if used appropriately can be a factor in local development. The article examines the actions and initiatives of the authorities on how to use the resort features for the region’s development, how to use EU funds, how to invest in the commune, and how to develop entrepreneurial attitudes. In order to assess the activity of the population, the author analyzed changes in the employment in three sectors of the economy, the changes in the level of unemployment and the number of business entities in the community in the years 1995-2008. The studies have contributed to explore the issues of the shaping of entrepreneurship in the Horyniec-Zdrój commune. The author has confirmed the positive effect

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2011, 7; 197-206
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:

Przedsiębiorczość w szkole ponadgimnazjalnej na przykładzie II Liceum Ogólnokształcącego w Zabrzu

Autorzy:

Sowislok, Krystian

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116506.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

Przedsiębiorczość
szkoła ponadgimnazjalna
edukacja

Opis:

It has been ten years since the business studies subject was introduced into the Core Curriculum of post-secondary schools in Poland. In 2005 and 2006 I was conducting research among students of the 2nd Upper Secondary School in Zabrze. The aim of this research was to learn about their views regarding the most important tasks of school resulting from the Core Curriculum of this subject; the most interesting information and skills acquired during the business studies and validity of introduction this subject into the post-secondary schools. Next, I will compare the results of these studies with the ones conducted this year among the present students of the 2nd Upper Secondary School, as well as with the opinions of this school’s graduates with whom I’m in contact through the social networking sites. Therefore it will be also possible to compare certain expectations of these young people with the reality of life outside the school environment.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 57-63
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:

Przedsiębiorczość a edukacja akademicka – analiza badań studentów Wydziału Zarządzania studiów stacjonarnych I stopnia Politechniki Rzeszowskiej

Autorzy:

Strojny, Jacek
Horska, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116511.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

Przedsiębiorczość
szkolnictwo wyższe
Polska

Opis:

The paper discusses aspects connected with entrepreneurship amongst university students. It underlines the influence of the culture and socialization while creating the entrepreneurial personality. The research aimed at measuring the level of entrepreneurial attributes among students of the Faculty of of Management. The study confirmed the relatively high level of entrepreneurial attitudes and behaviors among the research sample. The realization of assumed hypotheses allowed additional conclusions to be drawn.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 78-95
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:

Charakterystyka podstawowych rodzajów upadłości firm w edukacji przedsiębiorczości

Autorzy:

Tokarski, Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116527.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

upadłość firm
przedsiębiorczość
edukacja

Opis:

There is no certainty in market economy that business activity conducted by a company will bring a market success. Therefore, bankruptcies of enterprises phenomenon performs a role of a sort of natural regulator in the economic system, which makes resources to be changed for more useful by disappearance of companies that are not effective and cannot withstand competition. The article presents the characteristics of basic types of bankruptcies but clearly indicates that actually there is no one type of such bankruptcies It means that a typology of bankruptcies takes into account the following division criteria referring to: legal and economic sphere, an entity that can be declared bankrupt, insolvency proceedings and its binding extent, the impact and extent of bankruptcies and how they affect the society, interests of participants in bankruptcy proceedings, the financial aspect, reasons of a crisis in enterprises, a rate of revenue changes in a given industry and others

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 169-182
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:

Integrowanie przedsiębiorczości i procesu kształcenia mechaników samochodowych

Autorzy:

Włodarczyk, Mirosław
Janczewski, Jerzy

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116532.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
edukacja
mechanicy samochodowi

Opis:

Poland is a country with the largest number of cars in the European Union. Furthermore, this number is still growing. Polish people prefer cheap and used cars. They often buy a vehicle imported from the Western Europe that is over 10 years old. Exploitation of used and cheap cars requires a lot of service and repairs hence a car mechanic profession will enjoy popularity for many years ahead. Additionally, schools teaching young people this profession as well as any other profession related to automotive industry shall have many students for a long period of time. The aim of this article is present a role and significance of integrating entrepreneurship with an educational process used for a car mechanic profession. Those integrated processes of vocational education and entrepreneurship is the necessary condition for a company in service-repair market to keep their competitive position.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 217-228
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:

Działalność promocyjna gmin w kontekście wspierania przedsiębiorczości (na przykładzie miasta Tarnobrzeg)

Autorzy:

Buś-Bidas, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116554.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

gminy
promocja
przedsiębiorczość
Tarnobrzeg

Opis:

The main goal of this article is to present business promotional activities conducted by the local government of Tarnobrzeg town for stimulating internal and external investors to initiate and develop business undertakings in the municipality. The situation in Tarnobrzeg is far from satisfactory because there is no enough diversity and frequency in applying the promotional instruments. Furthermore, limited financial funds don’t allow this sort of activity to be sufficiently developed by the local government. A promotional strategy of the town is a chance here to enhance business promotional activities.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 300-313
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:

„Ciemne strony” przedsiębiorczości
“Dark Sides” of Entrepreneurship

Autorzy:

Turek, Dariusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1195087.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

entrepreneurship
harmful entrepreneurship
unethical
entrepreneurship practices
przedsiębiorczość
przedsiębiorczość szkodliwa
nieetyczne praktyki przedsiębiorcze

Opis:

Jest wręcz możliwe, że rozrośnięty mózg człowieka i jego predyspozycje do ścisłego, matematycznego rozumowania wyewoluowały jako narzędzie dla coraz bardziej przebiegłych oszustw […] (Dawkins, 1996, s. 261) Przedsiębiorczość jest zjawiskiem, które oprócz pozytywnych storn i konsekwencji zawiera również „swoją ciemną stronę”. Wykorzystywanie szans czy kreowanie nowych rozwiązań może być bowiem realizowane nie dla „dobra społecznego”, ale na jego szkodę. Negatywna i szkodliwa przedsiębiorczość jednostek i organizacji przejawiająca się działaniami, które naruszają porządek prawny i godzą w podstawowe normy społeczne, jest zatem zjawi‑ skiem, które warto analizować i badać. W niniejszym artykule zaproponowano sposób kategoryzowania „szkodliwej przedsiębiorczości” na dwóch wymiarach: 1) działalność jednostek – działalność organizacji i 2) ukierunkowanie zewnętrzne – ukierunkowanie wewnętrzne. Przedstawiono także różne przykłady zachowań przedsiębiorczych, które są egzemplifikacją praktyk niezgodnych z prawem i podstawowymi normami społecznymi.
Entrepreneurship is a phenomenon that alongside positive aspects and consequences also includes a “dark side”. Using opportunities, or creating new solutions cannot be implemented only for “social good”, but also to the detriment of social or economic status. Negative and harmful entrepreneurship of individuals and organizations manifested in actions that violate the law and threaten the basic social norms is therefore a phenomenon that should be analysed and investigated. The paper proposes a method of categorizing “harmful entrepreneurship” on two dimensions: 1) the activity of individuals – activities of the organization and 2) the orientation of the external environment – internal orientation of one environment. The paper also presents various examples of entrepreneurial behaviour, which is an exemplification of practices inconsistent with the law and basic social norms.

Źródło:

Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2016, 41, 3; 105-118
1734-087X

Pojawia się w:

Edukacja Ekonomistów i Menedżerów

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:

Badanie postaw przedsiębiorczych studentów – wybrane aspekty teoretyczne i empiryczne

Autorzy:

Łuczka, Teresa
Rembiasz, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1198080.pdf

Data publikacji:

2016-11-08

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
przedsiębiorczość akademicka
edukacja w zakresie przedsiębiorczości
edukacja ekonomiczna
postawy przedsiębiorcze studentów

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest przedstawienie - na tle ogólnych rozważań o istocie, roli i rodzajach przedsiębiorczości - wybranych teoretycznych aspektów postaw przedsiębiorczych studentów oraz prezentacja wyników badań własnych w tym obszarze.PROBLEM I METODY BADAWCZE: Podstawowym problemem naukowym publikacji jest ocena poglądów i opinii studentów w związku z istotą przedsiębiorczości i postawami przedsiębiorczymi. Przedstawione badania empiryczne mają charakter dynamiczny i stanowią kontynuację badań przeprowadzonych w 2010 roku w wybranych uczelniach w Wielkopolsce. Badania zostały zrealizowane metodą ilościową z wykorzystaniem ankiety audytoryjnej.PROCES WYWODU: Wywód składa się z dwóch zasadniczych elementów. W części pierwszej scharakteryzowano wybrane definicje i klasyfikacje przedsiębiorczości oraz wskazano związek między zamiarem bycia samodzielnym a intencją przedsiębiorczą. W drugiej części przedstawiono wyniki badań własnych przeprowadzonych wśród studentów wybranych wielkopolskich uczelni  w zakresie ich  postaw przedsiębiorczości.WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Przeprowadzone badania empiryczne dowiodły, że studenci wykazują dość silne postawy przedsiębiorcze: 68,8% studentek i 59% studentów pierwszego roku oraz 64,9% studentek i 70% studentów trzeciego roku określało siebie jako osoby przedsiębiorcze. Taka postawa nie przekładała się jednak na zamiar założenia własnej firmy: 50,1% studentek i 38,5% studentów pierwszego roku planowało założyć własną firmę, a 2,6% studentów już ją posiadało, ponadto 2,7% studentek i 8,8% studentów trzeciego roku prowadziło już własną firmę, a 37,9% studentek i 47% studentów miało zamiar ją założyć w bliższej lub dalszej przyszłości. Ankietowani wysoko ocenili takie cechy przedsiębiorcy jak: umiejętności organizacyjne, pewność siebie, kreatywność, ambicję i motywację do osiągania swoich celów oraz umiejętność zarządzania ludźmi i działania w zespole. Badani w bardzo różny sposób pojmowali istotę przedsiębiorczości: niektórzy wiązali ją głównie z prowadzeniem firmy i działalnością o charakterze zarobkowym, a inni traktowali je jako zespół cech charakteru. Potwierdza to złożoność zjawiska przedsiębiorczości we współczesnej gospodarce.WNIOSKI, INNOWACJE I REKOMENDACJE: Kształtowanie postaw przedsiębiorczych od najmłodszych lat należy traktować jako niezbędny element wychowania warunkujący rozwój społeczeństwa potrafiącego funkcjonować w gospodarce opartej na wiedzy. Ze względów ekonomicznych i społecznych państwo formułować politykę na rzecz rozwijania postaw przedsiębiorczych i w związku z tym uruchomić mechanizmy sprzyjające realizowaniu ich, zwłaszcza wśród. studentów i absolwentów szkół wyższych.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 34; 27-47
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:

Motywowanie do intraprzedsiębiorczości
Motivation for intrapreneurship

Autorzy:

Piecuch, Teresa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/30145640.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

przedsiębiorczość
intraprzedsiebiorczość
przedsiębiorczość korporacyjna
motywacja
motywowanie
entrepreneurship
intrapreneurship
corporate entrepreneurship
motivation
motivating

Opis:

Intraprzedsiębiorczy pracownicy to strategiczny zasób każdej korporacji. Dzięki ich kreatywnemu podejściu do problemów, do pojawiających się w otoczeniu szans, możliwe jest kreowanie nowych, wartościowych rozwiązań. To oni stanowią siłę napędową przedsiębiorczości korporacyjnej. To głównie dzięki nim przedsiębiorstwa wdrażają innowacje, rozwijają się, osiągają spektakularne wyniki. Przedsiębiorczych pracowników należy motywować do działania wykorzystując specyficzne instrumenty, nie wszystkie bowiem sprawdzą się w ich przypadku. Najskuteczniejsze są te, które pobudzają mechanizmy motywacji wewnętrznej, które wiążą pracowników z przedsiębiorstwem, które powodują, że utożsamiają się z jego celami, są lojalni, skłonni do poświęceń. Nie wszystkie korporacje jednak motywując do kreatywności uwzględniają specyficzne potrzeby przedsiębiorczych pracowników. Nie zawsze ich potencjał jest odpowiednio wykorzystywany, a atmosfera pracy wcale nie zachęca do angażowania się i podejmowania ryzykownych decyzji.
Intrapreneurial employees are a strategic asset of every corporation. Owing to their creative approach to problems and opportunities occurring in the environment, new valuable solutions can be produced. It is them who constitute the driving force of corporate entrepreneurship. It is principally thanks to them that enterprises implement innovations, develop and achieve spectacular results. Entrepreneurial employees should be motivated to act by using specific instruments, as not all of them will perform well in their case. The most successful ones are those that prompt internal motivation mechanisms, connect employees with an enterprise, cause that they identify with its objectives, are loyal and dedicated. However, not all corporations motivating to creativity take into consideration specific needs of entrepreneurial employees. Their potential is not always properly exploited and the work climate fails to encourage to become involved and take risky decisions.

Źródło:

Roczniki Ekonomii i Zarządzania; 2016, 8, 2; 151-166
2081-1837
2544-5197

Pojawia się w:

Roczniki Ekonomii i Zarządzania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:

Przedsiębiorczość i społeczna przedsiębiorczość jako przedmiot badań
Enterpreneurship and social enterpreneurship as a research object

Autorzy:

Klich, Jacek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/889676.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej

Tematy:

przedsiębiorczość
społeczna przedsiębiorczość
teoria społecznej przedsiębiorczości
entrepreneurship
social entrepreneurship
theory of social entrepreneurship

Opis:

Celem artykułu jest przedstawienie społecznej przedsiębiorczości jako przedmiotu badań w ujęciu zaproponowanym przez H.E. Aldricha. Społeczna przedsiębiorczość jest w niniejszym artykule analizowana z perspektywy sześciu kryteriów: sieci kontaktów (social networking), możliwości publikacji (publication opportunities), szkoleń i kształcenia (training and mentoring), fundacji i źródeł fi nansowania (major foundations and funding sources), wzmocnienia tożsamości dyscypliny (reinforcing the identity of social entrepreneurship research) oraz wpływu globalizacji (globalizing forces). W oparciu o analizę literatury przedmiotu formułowana jest teza, że społeczna przedsiębiorczość znajduje się jedynie na początkowym etapie stawania się specjalnością naukową.
The aim of this paper is to assess the development of social entrepreneurship as an academic fi eld using the criteria defi ned by H.E. Aldrich with respect to entrepreneurship. Consequently, research on social entrepreneurship is appraised based upon: social networking, publication opportunities, training and mentoring, major foundations and funding sources, reinforcing the identity of social entrepreneurship research and globalising forces. It is argued here that social entrepreneurship remains at the very preliminary stage of becoming a separate academic discipline.

Źródło:

Ekonomia Społeczna; 2013, 1; 20-33
2081-321X

Pojawia się w:

Ekonomia Społeczna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:

Fundusze unijne czynnikiem wspierającym rozwój przedsiębiorczości na terenie województwa lubelskiego
Structural Funds as a Factor Supporting Development of Entrepreneurship in the Lublin Province

Autorzy:

Gałązka, Karolina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/548017.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Tematy:

fundusze unijne
przedsiębiorczość
województwo lubelskie

Opis:

Głównym celem artykułu jest zweryfikowanie hipotezy: wykorzystanie funduszy unijnych pobudza rozwój gospodarczy i wpływa na rozwój przedsiębiorczości w analizowanym regionie. Podmiotem badań są wybrane przedsiębiorstwa działające na terenie województwa lubelskiego. Przedmiotem badań są czynniki stymulujące rozwój przedsiębiorczości. Zaliczono do nich między innymi kapitał (w szczególności kapitał inwestycyjny), innowacyjność i konkurencyjność przedsiębiorstw oraz nowoczesne technologie.
The main objective of this paper is to verify the hypothesis: the use of EU funds stimulates economic development and affects the development of entrepreneurship in the analyzed region. The subject tests are selected companies operating in the Lublin province. The subject of research are the factors stimulating the development of entrepreneurship, which included among other things, capital (including venture capital), innovation and competitiveness of enterprises and new technologies.

Źródło:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2012, 28; 337-347
1898-5084
2658-0780

Pojawia się w:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:

Zasoby kapitału ludzkiego a rozwój przedsiębiorczości w Polsce
Human Capital Resources And Entreprenuership Development in Poland

Autorzy:

Leszczewska, Krystyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/548855.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Tematy:

kapitał ludzki
przedsiębiorczość
regiony Polski

Opis:

Dane statystyczne charakteryzujące gospodarkę polską uwidaczniają wyraźne, trwałe terytorialne zróżnicowanie poziomu aktywności gospodarczej i społecznej, w tym poziomu przedsiębiorczości. Spośród czynników wpływających na rozwój przedsiębiorczości współcześni badacze dominującą rolę przypisują kapitałowi ludzkiemu. W artykule scharakteryzowano rolę kapitału ludzkiego w kreowaniu przedsiębiorczości, przedstawiono zasoby kapitału ludzkiego i poziom przedsiębiorczości w Polsce oraz określono zależności między poziomem kapitału ludzkiego a poziomem przedsiębiorczości w przekroju regionalnym. Przedstawione dane wskazują, że występuje wyraźna zależność między tymi kategoriami. Regiony, które charakteryzują się wysokim poziomem przedsiębiorczości, to równocześnie obszary o wysokim potencjale zasobów ludzkich mierzonym poziomem wykształcenia, posiadanymi kompetencjami w zakresie korzystania z technik komputerowych, stanowiące atrakcyjne miejsce osiedlania się i poszukiwania pracy
Statistical data characterizing the Polish economy highlight a clear, stable territorial differentiation in the level of economic and social activity, including the level of entrepreneurship. Among the factors affecting the development of entrepreneurship contemporary researchers assign the dominant role to the human capital. The article characterizes the role of human capital in the creation of entrepreneurship, presents the resources of human capital and levels of entrepreneurship in Poland, and determines the relationship between the level of human capital and the level of entrepreneurship by region. The presented data indicates that there is a clear relationship between these categories. Regions that are characterized by high levels of entrepreneurship are also areas with high potential of human resources measured in education level and computer skills, are an attractive places to settle and seek employment.

Źródło:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2012, 24; 412-421
1898-5084
2658-0780

Pojawia się w:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:

A lo cubano: taniec i reprezentacje kubańskości w kontekście turystyki kulturowej

Autorzy:

Ana, Ruxandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/597332.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Ludoznawcze

Tematy:

Kuba
dziedzictwo
taniec
przedsiębiorczość
turystyka

Opis:

Artykuł analizuje sposoby, w jakie, w warunkach dynamicznych przemian zachodzących na Kubie, niematerialne dziedzictwo kulturowe staję się podstawowym zasobem generującym dochód, zanurzonym w skomplikowanych sieciach wyobrażeń i reprezentacji kreowanych przez przemysł turystyczny. W związku ze wzrostem znaczenia turystyki opartej na doświadczeniu (‘experiential tourism’ Salazar 2011), praktyki cielesne (w tym taniec) zajmują kluczową pozycję nie tylko dla instytucji zajmujących się ochroną i promocją dziedzictwa kulturowego, ale również w przypadku małych przedsiębiorstw stanowiących dla Kubańczyków alternatywne źródła dochodu poza sektorem państwowym. Szkoły tańca oraz rosnąca popularność tańców kubańskich poza wyspą pokazują, w jaki sposób następuje przyswajanie i adaptacja niektórych turystycznych wyobrażeń w lokalnej narracji o kubańskości oraz jak ciała nabierają walorów transakcyjnych. Realia gospodarcze i nierówności społeczne wynikające z kontaktów z obcokrajowcami skutkują twórczym podejściem do zysków, utrwalając jednocześnie oczekiwania i fantazje dotyczące Kuby. Niejednokrotnie zjawisko to jest silnie naznaczone rasowo, jako że wielu ciemnoskórych Kubańczyków może wykorzystać pozory „rasowej autentyczności” w przestrzeniach związanych z tańcem. Artykuł opiera się na materiałach zgromadzonych w trakcie kilkumiesięcznych badań terenowych prowadzonych w Hawanie w latach 2015-2016 oraz  2018 wśród profesjonalnych tancerzy, instruktorów i właścicieli szkół tańca.

Źródło:

Lud; 2018, 102
0076-1435

Pojawia się w:

Lud

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:

Determinanty rozwoju przedsiębiorczości na obszarach wiejskich województwa świętokrzyskiego w świetle badań ankietowych

Autorzy:

Gąsiorowska-Mącznik, Edyta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/584167.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

przedsiębiorczość
województwo świętokrzyskie
obszary wiejskie

Opis:

W artykule przedstawiono determinanty rozwoju przedsiębiorczości na obszarach wiejskich województwa świętokrzyskiego w świetle badań ankietowych. Na podstawie kwestionariusza wywiadu z wiejskimi przedsiębiorcami uzyskano materiał badawczy pozwalający określić motywy podejmowania działalności gospodarczej i korzyści wynikające z jej prowadzenia. Zaprezentowano główne czynniki stymulujące i hamujące przedsiębiorczość na obszarach wiejskich regionu. Przedstawiono ponadto mocne i słabe strony badanych przedsiębiorstw oraz opinie respondentów na temat szans i zagrożeń rozwoju przedsiębiorczości na obszarach wiejskich województwa świętokrzyskiego. Badaniem ankietowym zostało objętych 100 osób fizycznych zarejestrowanych w systemie REGON, prowadzących działalność gospodarczą na obszarach wiejskich regionu. Badanie zostało przeprowadzone w maju 2016 roku.

Źródło:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 489; 115-124
1899-3192

Pojawia się w:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:

Model wsparcia postaw przedsiębiorczych absolwentów szkół wyższych – Program rozwoju kompetencji

Autorzy:

Igielski, Michał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/580711.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

przedsiębiorczość
postawy przedsiębiorcze
rozwój kompetencji

Opis:

W grupie ludzi łatwo można zaobserwować, że na daną sytuację każda z osób reaguje we właściwy sobie sposób. Zazwyczaj ten typ reakcji powtarza się − jest to postawa. Postawy mogą ulegać zmianom, na przykład pod wpływem osoby mającej autorytet lub też cieszącej się zaufaniem. Z kolei dla wszystkich chcących być postrzeganymi jako osoby przedsiębiorcze ważna jest gotowość do podejmowania ryzyka, asertywność, przejawianie inicjatywy, kreatywność czy też samoakceptacja. Ale czy na pewno? Ostatnie przemiany gospodarcze, spotęgowane postępującą globalizacją, wskazują na nowe umiejętności i postawy stające się coraz bardziej pożądane w XXI w. Jest to istotne w przypadku studentów, który częściej postrzegają siebie w roli pracownika niż pracodawcy. Celem opracowania jest przedstawienie Programu rozwoju kompetencji, stworzonego przez Akademię Morską w Gdyni w ramach projektu dofinansowanego z UE, który skierowany jest do absolwentów szkół wyższych.

Źródło:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 499; 100-108
1899-3192

Pojawia się w:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:

Grupy producentów rolnych jako czynnik rozwoju klastrów agrobiznesu

Autorzy:

Moszkowicz, Krystyna
Bembenek, Bogusław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/582432.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

klaster
agrobiznes
producenci rolni
przedsiębiorczość

Opis:

Artykuł składa się z dwóch części. W pierwszej przedstawiono istotę, zakres oraz cel funkcjonowania klastrów agrobiznesu w kontekście zrównoważonego rozwoju obszarów wiejskich i gospodarki żywnościowej. W kolejnej scharakteryzowano społeczno-ekonomiczny charakter grup producentów rolnych w obliczu tendencji koncentracyjnych i konsolidacyjnych w agrobiznesie. Rozważania, które prowadzono na podstawie klasycznego przeglądu literatury przedmiotu oraz analizy źródeł zastanych, wykazały, że współpraca jednej lub kilku grup producenckich o tym samym i komplementarnym charakterze z podmiotami sektora biznesu, B+R i otoczenia biznesu pozwala na rozwój klastrów agrobiznesu. Trwałe powiązanie w strukturze klastra poszczególnych grup producentów rolnych z wybranymi strategicznymi interesariuszami polskiego i zagranicznego rynku żywnościowego może przyczynić się do pozytywnych zmian w lokalnej i ponadlokalnej gospodarce w odpowiedzi na współczesne wyzwania związane z turbulentnym otoczeniem.

Źródło:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 499; 175-188
1899-3192

Pojawia się w:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:

Region jako organizacja przedsiębiorcza w zarządzaniu strategicznym

Autorzy:

Pilewicz, Tomasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/698023.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

region
przedsiebiorczość
rozwoj lokalny
zarządzanie

Opis:

Zagadnienia związane z przedsiębiorczością regionu oraz zarządzanie nim jako organizacją przedsiębiorczą znajdują się obecnie w centrum zainteresowań różnych nauk. Które spośród polskich ośrodków można zaliczyć do tej grupy, w czym to się przejawia, i jaki wpływa to ma na lokalny rozwój społeczno-gospodarczy? Badania przeprowadzone przez autora wśród regionów wskazują, że w Polsce istnieje wiele dobrych praktyk pokazujących zachowania przedsiębiorcze regionów. Na ich podstawie można stwierdzić, że pobudzanie przedsiębiorczości indywidualnej oraz gospodarczej, instytucjonalne uczenie się, wspieranie innowacyjności, przyciąganie nowych inwestycje oraz mieszkańców, potrafią skutecznie wspierać lokalny rozwój, przy istniejącym układzie kompetencyjnym jednostek samorządu terytorialnego i dostępnych źródłach finansowania rozwoju.

Źródło:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2012, 24, 3; 27-35
1896-656X

Pojawia się w:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:

Znaczenie wdrożenia inteligentnych specjalizacji dla rozwoju sektora MSP

Autorzy:

Ropęga, Jarosław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/419700.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

inteligentne specjalizacje
przedsiębiorczość
rozwój MSP

Opis:

Inteligentna specjalizacja to nowa idea Unii Europejskiej, mająca na celu innowacyjny rozwój regionów. Jest ona z jednej strony koncepcją budowania strategii innowacji dla regionów i państw, z drugiej zaś − narzędziem służącym państwom lub regionom do tworzenia strategii innowacyjności. Strategie inteligentnych specjalizacji wykorzystują mocne strony regionu, przewagi konkurencyjne i istniejące zasoby do osiągnięcia przewagi konkurencyjnej w danej dziedzinie. Wykorzystanie potencjału danego regionu, zasobów i podmiotów na nim funkcjonujących i wsparcie dla nich przeznaczone może stanowić ważne determinanty rozwoju przedsiębiorstw, zwłaszcza małych i średnich, które są na ogół silnie związane z lokalnym środowiskiem. Celem artykułu była analiza założeń teoretycznych i koncepcyjnych inteligentnej specjalizacji oraz wpływu jej wdrożenia na rozwój firm sektora MSP w regionach. W tekście zaprezentowano koncepcje i teorie ekonomiczne będące podstawą inteligentnych specjalizacji, przedstawiono proces wyboru inteligentnych specjalizacji w polskich województwach oraz dokonano próby oceny wpływu wdrożenia inteligentnych specjalizacji na rozwój MSP. Zastosowano także metody analizy i krytyki piśmiennictwa i dokumentów strategicznych oraz analizy i konstrukcji logicznej.

Źródło:

Nauki o Zarządzaniu; 2016, 3(28); 93-104
2080-6000

Pojawia się w:

Nauki o Zarządzaniu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:

Startupy jako forma przedsiębiorczości dla młodego pokolenia

Autorzy:

Adamczyk, Jadwiga

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1197680.pdf

Data publikacji:

2019-01-16

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
startup
młode pokolenie
rozwój

Opis:

CEL NAUKOWY: Interpretacja start-upów jako nowej formy przedsiębiorczości dla młodego pokolenia, ze wskazaniem ich szans i zagrożeń. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Start-upy są współczesną formą przedsiębiorczości i powinny być szczególnie adresowane do młodego pokolenia. Przedstawiony problem ma charakter poznawczy, oparto się na analizie, syntezie i logicznym wnioskowaniu. PROCES WYWODU: Przedsiębiorczość jest pojęciem wieloaspektowym, dotyczy nie tylko zachowań organizacyjnych, ale również cech indywidualnych. Przejawy przedsiębiorczości wyrażają się poprzez szerokie spektrum działań, stąd też mogą występować różne jej formy. Wiążą się m.in. z innowacją, na bazie której tworzone są start-upy jako współczesna forma przedsiębiorczości. Start-upy ze względu na ich cechy są najbardziej odpowiednią formą przedsiębiorczości dedykowaną dla młodego pokolenia. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Przeprowadzona analiza pozwoliła wskazać najważniejsze cechy start-upów oraz szanse i bariery rozwoju tej formy przedsiębiorczości. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Z badań wtórnych wynika stan i struktura rozwoju start-upów oraz możliwości tworzenia tej formy przedsiębiorczości przez młodych ludzi. Działania na rzecz rozwoju start-upów powinny się zaczynać od stymulowania przedsiębiorczości wśród młodego pokolenia poprzez system edukacji.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 43; 39-48
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:

Design thinking – behawioralny aspekt kreowania przedsiębiorczości

Autorzy:

Kwieciński, Leszek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1198027.pdf

Data publikacji:

2016-11-08

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

design thinking
behawioryzm
przedsiębiorczość
kształcenie

Opis:

Głównym celem artykułu jest opis możliwości zastosowania metody design thinking w polskiej praktyce edukacyjnej zarówno w odniesieniu do nauczania przedsiębiorczości, jak i zagadnień związanych z przedsiębiorczością akademicką, kierowanych do studentów studiów licencjackich, magisterskich i doktoranckich. Aby zrealizować niniejszy cel zastosowano metodę behawioralną oraz technikę właściwą dla tej metody, czyli obserwację uczestniczącą, mającej charakter jawny, niekontrolowany i czasowy, tj. trwającą 3 miesiące (Chodoubski 2011). Design thinking to metoda, która z jednej strony ma na celu zrozumienie, opisanie potrzeb klienta, a z drugiej strony identyfikację silnych stron potencjalnego przedsiębiorcy. Zarówno strona popytowa, jak i podażowa analizowane i modyfikowane są z perspektywy jednostkowej, a zatem behawioralnej, co ma wpłynąć na jej skuteczność i pewnego rodzaju optymalne dostosowanie do potrzeb obu stron – sprzedającego i kupującego. Metodę tę po raz pierwszy zastosowano na Uniwersytecie Stanforda oraz wśród przedsiębiorstw działających w Dolinie Krzemowej. Od 2012 roku zaczyna być wprowadzana, na razie incydentalnie, do polskiej dydaktyki i praktyki przedsiębiorczości. W artykule przedstawiono wszystkie 5 etapów tej metody z przypisaniem do nich narzędzi oraz celów. Efektem końcowym, swego rodzaju wnioskami, jest próba analizy na ile podejście i specyfika metody stosowanej w innym kontekście kulturowym jest lub może być przydatna w warunkach polskich. Innym elementem analizy będzie próba zdefiniowania kluczowych aspektów procesu design thinking dla wzmacniania postaw przedsiębiorczych, głównie w odniesieniu do nauczania przedsiębiorczości akademickiej.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 34; 123-136
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:

Rola rynku pracy i uczelni w procesie kształtowania przedsiębiorczych postaw studentów w przygotowaniu do tranzycji

Autorzy:

Wronowska, Gabriela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1198094.pdf

Data publikacji:

2016-12-19

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

rynek pracy
tranzycja
przedsiębiorczość
edukacja

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem pracy jest zaprezentowanie, jakie przedsiębiorcze postawy studentów wymusza współczesny rynek pracy, w jaki sposób są one budowane, pod wpływem jakich motywacji podejmowane są dodatkowe aktywności mające na celu lepsze przygotowanie się do wejścia na rynek pracy.PROBLEM I METODY BADAWCZE: W pracy postawiono dwie hipotezy badawcze:1. Współczesny rynek pracy wymusza budowanie wśród studentów postaw przedsiębiorczych, które wspomagają ich wejście na rynek pracy.2. Postawa przedsiębiorcza studenta wspiera proces tranzycji, jednak nie gwarantuje sukcesu rozumianego jako znalezienie dobrej pracy.Metoda badawcza wykorzystana w pracy opiera się na przeglądzie literatury przedmiotu oraz badaniu wytypowanej grupy studentów za pomocą ankiety audytoryjnej.PROCES WYWODU: W pracy podjęto temat związany z przygotowaniem się studentów do sprawnego wejścia na rynek pracy. Zjawisko to nosi nazwę tranzycji i podlega licznym badaniom mającym na celu poznanie jego mechanizmu. Materiał do analizy zebrano za pomocą ankiety audytoryjnej i przeprowadzono wnioskowanie.WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Wnioski wynikające z badania opierają się na stwierdzeniu, że działalność budująca kapitał wiedzy, doświadczenia i przedsiębiorczości wspiera proces tranzycji. Proces budowania postawy przedsiębiorczej u studentów jest mocno zróżnicowany, przebiega w różnym tempie i czasie oraz nie dotyczy wszystkich badanych. Uczelnia ze swej strony w minimalnym stopniu inspiruje studentów do podejmowania dodatkowych aktywności w tym zakresie. W badaniu zaobserwowano tylko nieliczne typowe działania, które budują postawy przedsiębiorcze, co może mieć związek z brakiem w ofercie dydaktycznej, dedykowanej dla tej grupy studentów, przedmiotów związanych z szeroko rozumianą przedsiębiorczością.WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Wskazane byłoby uwzględnienie przedmiotów związanych z przedsiębiorczością w planie studiów dla badanego kierunku kształcenia.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 35; 199-215
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:

Przedsiębiorczość aksjologiczne uwarunkowana jako wyzwanie dla uniwersytetu.

Autorzy:

Zdun, Magdalena Maria

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1198436.pdf

Data publikacji:

2016-12-19

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
idea uniwersytetu
wartości
aksjologia

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest przedstawienie socjologicznej dyskusji wokół przedsiębiorczości w kontekście idei uniwersytetu. W zamierzeniach pracy mieści się również konfrontacja i koncepcyjne zestawienie dwóch kategorii: uniwersytetu i przedsiębiorczości. Jej efektem ma być wyjawienie potencjału współczesnej akademii do rozbudzania inicjatyw gospodarczych.PROBLEM I METODY BADAWCZE: Punktem wyjścia w niniejszej dyskusji jest pytanie o kondycję współczesnego uniwersytetu oraz sens przedsiębiorczości. Problem badawczy sprowadza się do wskazania wzajemnych powiązań pomiędzy przedsiębiorczością i uniwersytetem, które cechują się skomplikowaną (aksjologiczno-pragmatyczną) naturą. Metodą niniejszej analizy jest dyskusja koncepcji i pojęć, a naczelnymi kategoriami analitycznymi: przedsiębiorczość i uniwersytet. PROCES WYWODU: Tytułowa przedsiębiorczość zostanie rozważona w odniesieniu do socjologicznych koncepcji rozwoju gospodarczego m.in. autorstwa Schumpetera, Webera, Hagena czy wreszcie McClellanda oraz Fromma i Maccoby’ego. Cechą wspólną przyjętych do analizy koncepcji jest aksjologiczne uwarunkowanie przedsiębiorczej działalności człowieka. Teza na temat dużej roli imponderabiliów kulturowych w kształtowaniu postaw aktywnych gospodarczo stanowi punkt wyjścia do wpisania przedsiębiorczości w ideę uniwersytetu.WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Efektem analizy jest konstatacja na temat wzajemnego podobieństwa dwóch przyjętych do analizy kategorii. Jak się okazuje, fundamentalne dla uniwersytetu wartości (wolność, prawda, racjonalność) stanowią również sedno przedsiębiorczości. Oznacza to, że oskarżana o swą nieaktualność idea akademii stać się może naturalnym inkubatorem przedsiębiorczości.WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Przeprowadzony wywód pozwala wyprowadzić ostateczny wniosek i rekomendację: szansą dla przedsiębiorczości i uniwersytetu jest wielowymiarowe ich rozumienie, a zagrożeniem redukcjonizm, odzierający z warstwy aksjologicznej oba analizowane pojęcia. 

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 35; 267-282
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:

Bezrobocie a przedsiębiorczość w województwie małopolskim

Autorzy:

Luty, Lidia
Jaworska, Monika

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2035847.pdf

Data publikacji:

2010-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

bezrobocie
przedsiębiorczość
wielowymiarowa analiza statystyczna

Opis:

Celem niniejszego opracowania jest próba analizy poziomu bezrobocia w odniesieniu do powiatów województwa małopolskiego oraz porównanie uzyskanych wyników z analizą poziomu przedsiębiorczości w tychże powiatach. W celu zbadania zróżnicowania stanu bezrobocia i przedsiębiorczości posłużono się wskaźnikiem syntetycznym, zbudowanym z mierników cząstkowych, przy wykorzystaniu jednej z formuł z grupy metod bezwzorcowych, jaką jest addytywna funkcja agregująca.
The paper presents the problem of unemployment in the context of extensive in communities in the Małopolska province. For this purpose it was used synthetic indicator with the help of one of non-model methods formulas, which is additive aggregation function.

Źródło:

Krakowskie Studia Małopolskie; 2010, 14; 135-142
1643-6911

Pojawia się w:

Krakowskie Studia Małopolskie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:

Istota przedsiębiorczości i jej funkcje. Ujęcie personalistyczne w świetle holizmu
The essence of entrepreneurship and its functions. Personalistic foundation in the light of holism

Autorzy:

Siuta-Tokarska, Barbara

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2216857.pdf

Data publikacji:

2022-06-30

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Tematy:

przedsiębiorczość
personalizm
model
entrepreneurship
personalism

Opis:

W publikacji podjęto tematykę przedsiębiorczości w wymiarze teoretycznym. Artykuł opracowano na podstawie metody szeroko zakrojonej analizy i krytyki piśmiennictwa, a jako cel pracy wskazano na próbę uchwycenia istoty przedsiębiorczości oraz spojrzenia na nią przez pryzmat jej funkcji. Sformułowane zostały dwa pytania badawcze, na które poszukiwano odpowiedzi. Wartością dodaną tej pracy jest ukazanie perspektywy holistycznego podejścia do przedsiębiorczości, opartej na zachowaniu spójności ontologiczno-ontycznej, odnoszącej się do zagadnień antropologii filozoficznej, dla której – w tym ujęciu fundamentem – jest personalizm. Przyjęcie perspektywy holistycznej, opartej na fundamencie personalistycznym, podyktowane było podstawowymi założeniami tego nurtu współczesnej filozofii, gdzie centrum zainteresowań stanowi całokształt zagadnień związanych z miejscem i rolą osoby w otaczającym świecie, a także stosunku człowieka do jego wytworów, dzieł, które mogą stanowić efekt działań przedsiębiorczych. Tak przyjęta perspektywa badawcza – zdaniem autorki – pozwala na zapewnienie rozwoju trzech bazowych kategorii wartości, których znaczenie dla realizacji przedsiębiorczości jest niepodważalne. Są to wartości:− związane z rozwojem osobistym jednostki – przedsiębiorczego człowieka,− mające swe odzwierciedlenie w relacjach społecznych i gospodarczych, a także− o charakterze mieszanym.Podjęte rozważania teoretyczne pozwoliły na opracowanie modelowego ujęcia holistycznego podejścia do przedsiębiorczości, który stanowi autorski, twórczy wyraz refleksji naukowej, ze wskazaniem na nowe odkrycie funkcji przedsiębiorczości w duchu personalizmu, jako: funkcji personalistycznej, przedsiębiorcy-personalisty, czynności menedżerskich w wymiarze personalistyczno-fenomenologicznym oraz jako funkcji rynku, opartej na personalizmie ekonomicznym.
The publication shows problems connected with entrepreneurship in their theoretical dimension. It has been worked out on the basis of a wide critical analysis of the academic literature. The aim of this scientific work is an attempt to capture the essence of entrepreneurship and to look at entrepreneurship from the perspective of its functions.Two research questions have been posed, and the answers to them have been looked for. A kind of added value to this particular work is an attempt to show the holistic approach to entrepreneurship which is based on preserving the noumenal and the ontological congruency. This perspective refers to the problems of philosophical anthropology, the foundation of which is personalism. The adoption of a holistic perspective, based on a personalistic foundation, was dictated by the basic assumptions of this current form of modern philosophy, where the centre of interest are issues related to the place and role of a person in the surrounding world, as well as man’s attitude to his products, and works that can be the result of entrepreneurial activities. The research perspective presented in this way enables, according to the author, to ensure the development of three basic categories of values, the importance of which is indisputable in the implementation of entrepreneurship ideas. These are the values:− related to the personal development of an individual – an entrepreneurial person,− reflected in social and economic relations, and also− of a mixed nature.The theoretical divagations have also made it possible to work out the model of a holistic perspective of an approach to entrepreneurship which constitutes the unique, creative way of scientific reflection pointing out to the discovery of the entrepreneurship functions perceived as: personalistic function, personalistic entrepreneur, managerial activities seen as personalistic and phenomenological as well as a market function based on economic personalism.

Źródło:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2022, 70; 19-40
1898-5084
2658-0780

Pojawia się w:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:

Przedsiębiorczość miejska – lokalne programy rewitalizacji instrumentami odnowy miast

Autorzy:

Grad, Nina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116146.pdf

Data publikacji:

2011-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość miejska
lokalne programy rewitalizacji

Opis:

Owing to widely advertized issue of renewal of urban tissue cities gain their chance for re-birth and “second youth”. These entities struggle with degradation and depopulation through, among others, re-discovering cultural, architectural and historical values alike, restructuring postrailway, post-military and post-industrial areas as well as renovation of old housing estates and other damaged building resources. Next to the degradation of the housing substance, another problem of the cities is demographic crisis. The amount of cities’ inhabitants decreases systematically, the process of ageing of society affects more and more aspects of economy and the decline in population growth as well as mass emigration of young people are not promising. Thus main tasks of cities development became tasks of qualitative revival of material resources and human capital. Considering revitalization as a cities revival tool one have to have in mind it cannot concern only the material structure of a city but has to be spread over the broadly understood social issues. Moreover, the revitalization actions have to be based on a new planning model through involving local societies into planning processes. In this way it can contribute to the integration of residents as well as to the larger identification with place of residence which may be an object of their special care in coming years. To summarise, only such integrated and complex attitude as above may bring expected results of increasing the quality of the cities and the Local Revitalisation Programmes, which are one of the requirements of revitalization programmes studies, may essentially contribute.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2011, 7; 207-254
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:

Work life balance w życiu kobiet - obecnych i potencjalnych przedsiębiorców
Work life balance in women’s life – present and potential entrepreneurs

Autorzy:

Siemieniak, P.
Rembiasz, M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/202978.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej

Tematy:

work life balance
przedsiębiorczość
entrepreneurship

Opis:

Artykuł jest poświęcony problemowi work life balance w kontekście przedsiębiorczości kobiet. Znalezienie właściwej równowagi między pracą a życiem jest wyzwaniem dla młodych, ambitnych i wykształconych osób. Umiejętność wykorzystywania strategii radzenia sobie z konfliktem w celu równoważenia wymagań ról zawodowych i pozazawodowych determinuje działania przedsiębiorcze w równym stopniu, co wrodzone predyspozycje. Celem artykułu jest przedstawienie wybranych teoretycznych aspektów work life balance kobiet obecnych i potencjalnych przedsiębiorców oraz zaprezentowanie wyników badań empirycznych przeprowadzonych w tym zakresie.
The paper is dedicated to the problem of work life balance in the context of women entrepreneurship. Finding the right balance between work and life is a challenge to young, ambitious and educated people. The ability to use ideal strategies to balance the demands of professional and nonprofessional roles determines entrepreneurial activity as much as the inherent predisposition. The aim of the article is to present selected theoretical aspects of the work life balance of women: present and potential entrepreneurs and to present the results of empirical research conducted in this field.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2018, 76; 229-242
0239-9415

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:

„Przedsiębiorczość dla mnie brzmi groźnie” – o znaczeniu przedsiębiorczości w pracy aktora

Autorzy:

Sternal, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/640144.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

przedsiębiorczość, aktor, sztuki sceniczne, umiejętności

Opis:

„Entrepreneurship sounds scary to me...” – on the significance of entrepreneurship in an actor’s work This article attempts to present the significance of entrepreneurship in the professional life of actors. The results of a pilot research have been presented in the context of relationships between the arts and business. As described by the respondents entrepreneurship can be regarded as a a particular personality trait or a set of skills, or finally a certain attitude towards their personal and professional life. It has been linked to responsibility for one’s professional activities and to value creation, not only in the economic dimension. The article concludes with general remarks on some factors contributing to possible misunderstandings of the concept of entrepreneurship in the artistis professions.

Źródło:

Zarządzanie w Kulturze; 2015, 16, 1
2084-3976

Pojawia się w:

Zarządzanie w Kulturze

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:

Przedsiębiorczość i innowacyjność – próba refleksji nad ich miejscem w systemie oświaty

Autorzy:

Bieńkowska, Beata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/580987.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

przedsiębiorczość
innowacyjność
kreatywność
system oświaty

Opis:

Przedsiębiorczość i innowacyjność należą współcześnie do najbardziej pożądanych cech w otoczeniu o ogromnej zmienności, przynoszącym zaskakujące rozwiązania i zwroty, wymagającym z jednej strony szybkiego reagowania, a z drugiej kreatywnego rozwiązywania pojawiających się problemów oraz podejmowania decyzji w warunkach niepełnej informacji. Celem artykułu jest próba oceny miejsca, jakie te dwa pojęcia zajmują w polskim systemie oświaty. Skupiono się w szczególności na analizie zawartości podstawy programowej dla takich przedmiotów, jak: wychowanie do życia w rodzinie, podstawy przedsiębiorczości, ekonomia w praktyce, oraz zmianach, jakie wprowadzane są w związku z nową strukturą tego systemu. Istotność problemu nauczania zachowań przedsiębiorczych, innowacyjnych i kreatywnych pokazano na tle teorii „silnika innowacyjności” autorstwa T.L. Seelig.

Źródło:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 489; 44-56
1899-3192

Pojawia się w:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:

Oczekiwania a realia wejścia ludzi młodych na rynek pracy jako wyzwanie dla edukacji z przedsiębiorczości

Autorzy:

Świętek, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116524.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
edukacja
rynek pracy
Polska

Opis:

One of the most important task of contemporary school, in addition to education, knowledge transfer and skills development, is to prepare young people to participate in economic life and particularly to enter the job market. Their success depends on a number of factors like the level and type of education, their entrepreneurial attitude, but above all on their knowledge and understanding of the market requirements. And it is the main task of the school entrepreneurship. In this article the author confronts expectations, plans and beliefs of young people (students from four secondary schools in Cracow) against their future employment in the real job market situation depicted in a report of Central Statistical Office in Poland: "Entry of young people into the job market in Poland in 2009". The conducted survey research shows several features such as: high expectations of young people towards their future work, varied and not always accurate plans for a job search, a large diversity in their initial work experience, problems with identifying their career plans and making the correct choice of further education and finally a low inclination to start their own business. Opinions of students about their own entrepreneurial attitude, usefulness of school subjects in their adult lives, and an indication of the key economic issues that, according to them, should be taught at school also supplement the studies. The results obtained by the author, showing the attitude and awareness of young people about their future career start, are the basis for discussion on further improving the process of entrepreneurship education in schools.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 137-154
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:

Regionalne zróżnicowanie kształcenia we Francji w aspekcie rozwoju przedsiębiorczości departamentów zamorskich

Autorzy:

Dorocki, Sławomir
Brzegowy, Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116539.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

edukacja
Francja
DOM
przedsiębiorczość
region

Opis:

Regional policy concerning territorial development of the country, while reducing disparities in regional development in France has existed for nearly half a century. It beginnings reach 1963 when DATAR - an institution coordinating regional development of France was established (Délégation à l'aménagement du territoire et à l'action régionale). Additionally, European institutions have started to work, particularly from the 90s of the 20th century, on implementing the cohesion policy at the regional levels.  Regional policy covers the entire territory of the Republic of France, including its former colonial territories of DOM: French overseas departments (départements d'outre-mer). DOM includes: Guadeloupe, French Guyana, Martinique and Reunion. These regions despite undertaken actions aiming at their economic development are still struggling with various issues. The most significant are the natural and historical constrains, economic dependence on France and the EU financial assistance, supremacy of agriculture, tourism and housing, unemployment and poverty of society and finally the social problems associated with multiculturalism. Actions undertaken by national and regional authorities are predominantly focused on developing the infrastructure and stimulating business development through knowledge transfer and investments in human capital. Recognizing the fact that investing in human is the most essential factor in the growth and socio-economic progress, the aim of this paper is to analyze regional differences in educational level and structure of the population of overseas and mainland France as well as its changes since the 90s basing on statistical data. The second part presents the regional comparison of the selected indicators of human capital development in the French economy with selected data showing the quantitative changes in the education of France.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 229-258
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:

Przedsiębiorczość akademicka źródłem innowacji dla regionu kujawsko-pomorskiego

Autorzy:

Tokarski, Maciej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116551.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość akademicka
innowacje
kujawsko-pomorskie

Opis:

In modern world the ability to innovate in terms of acquiring and utilizing new knowledge constitutes a fundamental factor for creating progress and economic development. Globalization and dynamic socio-economic changes as well as economic development based on knowledge lead to changes within both general education and higher education towards new forms of cooperation between science and economy. Openness to business ventures as well as building up abilities to release entrepreneurial potential among research workers, students and candidates for doctor’s degree, constitute an attractive way for growth of higher education institutions in many regions and countries. Scientists establishing new companies based on their inventions is a norm in the Western European countries. Thanks to so called spin off companies the profits coming out of inventions are shared between inventors and the university. Enterprises also get engaged in such studies.  Knowledge transfer in the European dimension is currently one of the solutions creating economy based on knowledge. It also constitutes an integration pillar and effective way of internationalisation of scientific research. Therefore a cooperation of academic institutions and enterprises is one of the fundamental conditions for civilization advancement of Poland (its lack or inadequate usage will mean wasting a part of economic potential of the country).   In this paper the author presents issues concerning cooperation between scientific research centres and enterprises, especially in the Kujawsko-Pomorski region, additionally seeking to answer a question why this cooperation is still insufficient?

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 287-299
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:

Liczą się tylko interesy : rozmowa z Markiem Goliszewskim, prezesem Business Centre Club

Autorzy:

Goliszewski, Marek.

Powiązania:

Polska Zbrojna 2006, nr 12, s. 12-13

Współwytwórcy:

Goławski, Artur. Opracowanie

Data publikacji:

2006

Tematy:

Gospodarka zagadnienia
Przedsiębiorczość międzynarodowa

Opis:

Fot.

Dostawca treści:

Bibliografia CBW

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:

Edukacja w zakresie przedsiębiorczości: potencjał dydaktyczny polskich uniwersytetów

Autorzy:

Wach, Krzysztof

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1198088.pdf

Data publikacji:

2016-12-19

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
edukacja
edukacja w zakresie przedsiębiorczości
edukacja przedsiębiorcza
edukacja ekonomiczna
przedsiębiorczość w programach nauczania

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest prezentacja wyników analizy potencjału badawczego i dydaktycznego ośrodków akademickich w Polsce (głównie uczelni ekonomicznych) w zakresie przedsiębiorczości.PROBLEM I METODY BADAWCZE: Aby zrealizować postawiony cel wybrano takie metody badawcze jak (i) studia literaturowe, (ii) kwerenda internetowa, (iii) analiza dokumentów zastanych, (iv) elementy ankieta kierowanej do polskich ośrodków badawczo-dydaktycznych specjalizujących się przedsiębiorczości.PROCES WYWODU: Wywód zaprezentowany w niniejszym artykule usystematyzowano w dwóch częściach.  Po pierwsze, przedstawiono teoretyczne podstawy edukacji w zakresie przedsiębiorczości, zwłaszcza stosowanej terminologii. Po drugie, na podstawie własnej kwerendy  zaprezentowano i omówiono potencjał badawczy oraz ofertę kształcenia uniwersyteckiego w zakresie przedsiębiorczości w Polsce.WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Wszystkie pięć publicznych uczelni ekonomicznych (Katowice, Kraków, Poznań, Warszawa, Wrocław), a także uwzględniana w ogólnopolskich rankingach razem z nimi jedna niepubliczna uczelnia ekonomiczna (Warszawa) oferuje dość rozbudowane specjalności w zakresie przedsiębiorczości, głownie na kierunku ekonomia lub na kierunku zarządzanie. Dodatkowo cztery uczelnie w Polsce oferują pełne studia na kierunku mającym w swojej nazwie pojęcie przedsiębiorczość. Bogata oferta dydaktyczna wynika zapewne z bogatego potencjału badawczego polskiego środowiska naukowego specjalizującego się w przedsiębiorczości.  WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Artykuł analizuje głownie kierunki i specjalności w zakresie przedsiębiorczości oferowane głównie przez uczelnie ekonomiczne. Analogicznym badaniom warto poddać wszystkie kierunki ekonomiczne i menedżerskie w zakresie oferowaniu kursów z przedsiębiorczości, a także kierunki nieekonomiczne.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 35; 11-27
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:

“Hitting two targets with one shot” in the context of Immigrant entrepreneurship: Case studies in Germany related with entrepreneurial migrant activities for the development of the home and host countries
„Dwie pieczenie na jednym ogniu” w kontekście przedsiębiorczości imigrantów: studia przypadku w Niemczech związane z działaniami przedsiębiorczymi imigrantów na rzecz rozwoju kraju pochodzenia i kraju przyjmującego

Autorzy:

Vershiyi Kwaven, Ben Collins
Berrones-Flemmig, Claudia Nelly
Dornberger, Utz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2179636.pdf

Data publikacji:

2018-06-30

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania

Tematy:

Immigrant Entrepreneurship
development
Germany
international entrepreneurship
SMEs
przedsiębiorczość imigrantów
rozwój
Niemcy
przedsiębiorczość międzynarodowa
MSP

Opis:

This paper aims to contribute to the debate and knowledge of immigrant entrepreneurship in Germany by analyzing a central research question (derived mainly from Dana (2007), Tung (2008), de Haas (2010), Riddle et al. (2010; 2011) Jones et al. (2011), Elo (2014) and Sørensen (2014): How do migrant entrepreneurs in Germany contribute for the economic development of their home and host countries, particularly through aspects related with promotion of international trade and market knowledge? The relation between migration and the development link in their homelands have been examined in the social sciences (Sørensen, 2014; Riddle et al., 2010) as well as in the field of economics where several authors have analyzed the relations between diasporas and international trade (Gould, 1994; Mundra, 2005; Cohen, 1997). Germany has long been confronted with growing diversity and interculturalism in its population development. The present debate about the economies of migrants in Germany and Europe is intensifying, particularly due to the increasing interdependence of international markets and the growing networking of economic and trade relations (Dornberger et al., 2009). In order to answer the central research question of this paper, there have been selected two case studies based on qualitative methods. The results shows that the positive use of the entrepreneur’s potentials and networks for the international linkage creation between different countries.
Niniejszy artykuł ma na celu wniesienie wkładu w debatę oraz poszerzenie wiedzy na temat przedsiębiorczości imigrantów w Niemczech poprzez analizę podstawowego pytania badawczego [którego źródłem są głównie Dana (2007), Tung (2008), de Haas (2010), Riddle i in. (2010, 2011), Jones i in. (2011), Elo (2014), N. N. Sørensen (2014), B. Sørensen (2014)]: W jaki sposób przedsiębiorcy wywodzący się ze środowiska migrantów w Niemczech przyczyniają się do rozwoju gospodarczego swojego kraju pochodzenia i kraju przyjmującego, w szczególności w kontekście promocji handlu międzynarodowego i propagowania wiedzy o rynku? Związek pomiędzy migracją a rozwojem w ojczyznach imigrantów został zbadany w naukach społecznych (B. Sørensen, 2014, Riddle i in., 2010) oraz w ekonomii, gdzie kilku autorów przeanalizowało relacje między diasporami a handlem międzynarodowym (Gould, 1994; Mundra, 2005; Cohen, 2008). Niemcy od dawna stoją przed problemami wynikającymi z rosnącej różnorodności i międzykulturowości w rozwoju swojej populacji. Obecna debata na temat migrantów w Niemczech i Europie nasila się, szczególnie ze względu na pogłębiającą się współzależność rynków międzynarodowych i coraz ściślejsze powiązania gospodarcze i handlowe (Dornberger i in., 2009). Aby odpowiedzieć na podstawowe pytanie badawcze postawione w tym artykule, wybrano dwa studia przypadku oparte na analizie jakościowej. Wyniki pokazują pozytywne wykorzystanie potencjału i sieci przedsiębiorcy w budowaniu międzynarodowych relacji między różnymi krajami.

Źródło:

Studia i Materiały; 2018, 1(26); 76-87
1733-9758

Pojawia się w:

Studia i Materiały

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:

Przedsiębiorczość akademicka: cechy i znaczenie w gospodarce światowej i polskiej
Academic Entrepreneurship - Features and Importance for the Worldwide and Polish Economy

Autorzy:

Poznańska, Krystyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/588087.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Gospodarka światowa
Przedsiębiorczość
Przedsiębiorczość organizacyjna
Szkolnictwo wyższe
Entrepreneurship
Higher education
Organisational entrepreneurship
World economy

Opis:

The paper treats of the distinctive features of academic entrepreneurship. It discusses importance of this type of entrepreneurship in highly developed countries drawing on models of higher education. Moreover, the paper presents the example of an American university which gave a birth to many companies that are well known beyond the American economy. The paper also highlights the action stimulating academic entrepreneurship in Poland and its development barriers.

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2014, 183 cz 2; 164-172
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:

Zjawisko przedsiębiorczości społecznej w Chińskiej Republice Ludowej
The Phenomenon of social entrepreneurship in the People’s Republic of China

Autorzy:

Lech, Krzysztof

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/889587.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej

Tematy:

przedsiębiorczość
przedsiębiorczość społeczna
Chińska Republika Ludowa
entrepreneurship
social entrepreneurship
People’s Republic of China

Opis:

Artykuł dotyczy zjawiska przedsiębiorczości społecznej w Chińskiej Republice Ludowej, a jego celem jest nakreślenie ram konceptualnych będących warunkiem systematycznego badania tego fenomenu. Zastosowane w tym celu metody selektywnej, niepełnej analizy i krytyki piśmiennictwa oraz badania dokumentów potwierdziły, że przedsiębiorczość społeczna w Chinach, podobnie jak w kręgu kulturowym krajów Zachodu, przejawia się na wiele sposobów. W związku z tym konieczne wydaje się podjęcie prac zmierzających do opracowania modelu unifi kacyjnego zjawiska, który pozwoliłby na prowadzenie bardziej szczegółowych badań. Uzasadnieniem dla przyjęcia tej rekomendacji jest oblicze 578 mln ludzi głodujących w regionie Azji i Pacyfi ku oraz potrzeba poszukiwania narzędzi umożliwiających zniwelowanie tych i wielu innych społecznych problemów. Dotyczy to także Afryki, Ameryki Łacińskiej, Środkowego Wschodu i każdego innego miejsca, gdzie ludzie cierpią z powodu niedożywienia. Właściwe Chinom przejawy przedsiębiorczości społecznej oraz zastosowane rozwiązania mogłyby stanowić instrumentarium, które można by było wykorzystać w innych miejscach na świecie.
The article deals with the phenomenon of social entrepreneurship in China, and its purpose is to outline the conceptual framework required for a systematic investigation of the phenomenon. The methods of selective, incomplete critical analysis of the literature and study of available documents have confirmed that social entrepreneurship in China, as is the case in the Western cultural setting, manifests itself in a number of ways. Therefore, it appears necessary to undertake eff orts in order to develop a unified model of the phenomenon that would permit a more detailed research. The rationale for the adoption of the recommendation is the face of 578 million hungry people in Asia and in the Pacific region, and the pressing need for tools to overcoming those and numerous other social problems. This observation also applies to Africa, Latin America, the Middle East and any other place where people suffer from malnutrition. Typically Chinese manifestations of social entrepreneurship and their solutions could provide instruments to be used elsewhere worldwide.

Źródło:

Ekonomia Społeczna; 2014, 1; 38-50
2081-321X

Pojawia się w:

Ekonomia Społeczna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:

Determinanty przedsiębiorczości – współczesne aspekty bezpieczeństwa
Determinants of entrepreneurship – modern aspects of security

Autorzy:

Szejniuk, Aleksandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/452005.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie

Tematy:

security
entrepreneurship
innovation
incubators
creativity
market
economy
bezpieczeństwo
przedsiębiorczość
innowacyjność
inkubatory
kreatywność
gospodarka rynkowa
przedsiebiorczość

Opis:

The entrepreneurship and innovation are key factors in the organization’s success in the market. Innovative attitudes implemented in the sphere of the economy bring measurable benefits. The changes in today’s reality are conditioned by new technologies. The organizations operating on the market have to adapt to them. It is extremely important to adapt and skillfully use the most valuable capital that people have with their knowledge and skills. There are the employees who plan and implement changes in the market. The people and above all, their intellectual capital is a guarantee of successful organization on the competitive market. The entrepreneurship is an important area for the economic development. It is about innovation and creativity in the context of the economic situation in the country. It is extremely important to feel safe as a motive for human activity. This is the effect of the greater awareness which results from the basic principles of the meeting human needs. The ensuring of the security is the condition of proper development of the people both professionally and intellectually. The integration with the European Union is a guarantee of any security not in Europe only but also around the world.
Przedsiębiorczość oraz innowacyjność są kluczowymi czynnikami warunkującymi sukces organizacji na rynku. Postawy innowacyjne wdrażane w gospodarce przynoszą wymierne korzyści. Zmiany zachodzące w dzisiejszej rzeczywistości są uwarunkowane nowymi technologiami. Organizacje funkcjonujące na rynku muszą się do nich dostosować. Bardzo istotne jest dostosowanie i umiejętne wykorzystanie najcenniejszego kapitału, jakim są ludzie z ich wiedzą i umiejętnościami. To pracownicy planują i wdrażają zmiany na rynku. Ludzie, a przede wszystkim ich kapitał intelektualny, jest gwarantem sukcesu organizacji na konkurencyjnym rynku. Przedsiębiorczość jest ważnym obszarem dla rozwoju gospodarczego. Dotyczy innowacyjności i kreatywności na tle sytuacji ekonomicznej w kraju. Niezwykle istotne jest zatem poczucie bezpieczeństwa będące motywem ludzkiego działania. Jest ono efektem większej świadomości wynikającej z podstawowych zasad zaspokajania potrzeb człowieka. Zapewnienie bezpieczeństwa jest warunkiem właściwego rozwoju ludzi, zarówno zawodowego, jak i intelektualnego. Integracja z Unią Europejską jest gwarantem bezpieczeństwa nie tylko w Europie, ale także na całym świecie.

Źródło:

Journal of Modern Science; 2018, 37, 2; 161-176
1734-2031

Pojawia się w:

Journal of Modern Science

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:

Znaczenie i kondycja ekonomiczna polskich spółdzielni socjalnych

Autorzy:

Czetwertyński, Sławomir

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/533350.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

przedsiębiorczość społeczna
spółdzielnie socjalne
pomoc społeczna

Opis:

Niniejszy artykuł porusza dwa zagadnienia z zakresu problematyki spółdzielni socjalnych. Pierwsze odnosi się do roli spółdzielni socjalnych w społeczeństwie demokratycznym i gospodarce rynkowej. Drugie zagadnienie dotyczy kondycji ekonomicznej polskiego sektora spółdzielni socjalnych. Artykuł ma więc podwójny cel. Jest nim umocowanie sensu egzystencji spółdzielni socjalnych w państwach neoliberalnych oraz próba określenia zdolności do realizacji nadanych im celów na polskim przykładzie. W ramach rozważań podjęto próbę weryfikacji lub falsyfikacji hipotezy głoszącej, że kondycja ekonomiczna spółdzielni socjalnych w Polsce pozwala im na pełnienie ich funkcji społecznych. W artykule dominuje metoda dedukcyjna, zarówno w części związanej z ideą przedsiębiorczości społecznej, jak i w części badawczej związanej z kondycją finansową. Rozważania wsparto również danymi pochodzącymi z badań bezpośrednich Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej (MRPiPS).

Źródło:

Społeczeństwo i Ekonomia; 2017, 1(7); 46-60
2353-8937

Pojawia się w:

Społeczeństwo i Ekonomia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:

Aksjologiczne podstawy funkcjonowania przedsiębiorstw społecznych oraz przedsiębiorstw odpowiedzialnych społecznie
The Axiological Basics of Functioning of Social Enterprises and Socially Responsible Enterprises (CSR)

Autorzy:

Goleński, Wojciech

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/512168.pdf

Data publikacji:

2012-01-10

Wydawca:

Agencja Managerska VIP for You

Tematy:

przedsiębiorczość społeczna
odpowiedzialność społeczna
CSR
SE

Opis:

Artykuł prezentuje podobieństwa i różnice w funkcjonowaniu przedsiębiorstw społecznych oraz przedsiębiorstw realizujących zasady społecznej odpowiedzialności biznesu. Uwaga jest skoncentrowana na sferze podstawowych wartości, które wyznaczają cele funkcjonowania analizowanych podmiotów. Wartości te są wyrazem potrzeby pomnażania różnych form kapitału (kapitał: ekonomiczny, ludzki, społeczny). Takie przedstawienie w założeniu pozwoli na ukazanie adekwatności (lub nieadekwatności) apriorycznego umiejscowienia analizowanych przedsiębiorstw na osi, której bieguny wyznaczają dwa typy: misja społeczna oraz rynek. Typy te mogą być jednocześnie traktowane, jako wartości autoteliczne i/lub instrumentalne.
The article presents similarities and differences in the functioning of social enterprises and the enterprises that implement the corporate social responsibility rules. The main focus is on the core values, which define the objectives of the operation of the analysed enterprises. These values express the need to multiply different forms of the capital, i.e. economic, human and social one. This kind of a presentation, by assumption, allows showing the adequacy or inadequacy of the location of the analysed enterprises, a priori, on the axis with two poles: a social mission and a market. These types may be simultaneously treated as autotelic and/or instrumental ones.

Źródło:

Rynek – Społeczeństwo – Kultura; 2012, 1; 18-23
2300-5491

Pojawia się w:

Rynek – Społeczeństwo – Kultura

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:

Przedsiębiorczy wymiar działalności instytucji publicznych na przykładzie polskich uczelni publicznych

Autorzy:

Drynia, Olga

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/581498.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

uniwersytet przedsiębiorczy
uczelnia publiczna
przedsiębiorczość akademicka

Opis:

Przygotowanie społeczeństwa do zmian we wszystkich obszarach życia stanowi wyzwanie dla systemu edukacji, podobnie jak jego dostosowanie do zmieniających się potrzeb odbiorców działań edukacyjnych. Rola uniwersytetów jako sił wspierających rozwój ekonomiczny, wzmagających konkurencyjność, a przy tym dostarczających doskonale wyszkolonych pracowników w formule gospodarki opartej na wiedzy, stale rośnie i jest coraz szerzej akceptowana. Przedmiotem niniejszego artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie o rolę przedsiębiorczości w funkcjonowaniu uczelni publicznych w Polsce. W oparciu o studia literaturowe i analizę ilościową polskiego rynku uczelni publicznych w opracowaniu wskazano na trzy podstawowe wymiary przedsiębiorczości uczelni oraz podano przykłady zmian, jakie są wdrażane, aby przedsiębiorczy charakter uczelni mógł zostać rozwijany w duchu realizacji misji uczelni wychodzących naprzeciw potrzebom otoczenia.

Źródło:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 487; 81-90
1899-3192

Pojawia się w:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:

Osobowościowe uwarunkowania sukcesu w przedsiębiorczości
Personality determinants of success in entrepreneurship

Autorzy:

Witaszek, Z.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/223115.pdf

Data publikacji:

2006

Wydawca:

Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich

Tematy:

sukces
przedsiębiorczość
osobowość
success
enterprise
personality

Opis:

Osobowość tworzy wieloczynnikową strukturę integrującą zachowania menedżerów, których poziom i osiągnięcia społeczno-zawodowe uzależnione są od procesów poznawczych, motywacyjnych oraz posiadanych cech temperamentu i inteligencji. Czynniki te w istotny sposób decydują o skuteczności działań menedżerskich w warunkach gospodarki rynkowej. Czynniki osobowościowe, nie mniej niż kompetencje zawodowe, wspomagają przedsiębiorczość kadry menedżerskiej. Szczególną rolę odrywają: koncentracja na problemach i gotowość do ich rozwiązywania wbrew pojawiającym się barierom wewnętrznym i zewnętrznym, umiejętność radzenia sobie samemu w trudnych sytuacjach, utrzymywanie przyjętego kierunku działania, zdolność do całościowego ujmowania celów i zadań, umiejętność przezwyciężania niepokoju i niepewności. Dysponowanie wymienionymi cechami zapewnia efektywność pracy oraz pozwala na zaspokojenie potrzeb własnych i organizacji. Działalność menedżerska oraz przedsiębiorczość przyczyniają się do rozwoju nowych, twórczych oraz oryginalnych rozwiązań, cennych zarówno dla organizacji, jak i społeczeństwa.
Personality creates multifunctional structure, which integrates manager’s behavior, whose level, social and professional achievements hinge on cognitive and incentive actions, and possessed traits of character and intelligence. All those factors significantly influence efficiency of manager's actions in economic market environment. Moreover individualistic factors support prosperity of management level staff no less then vocational capacity. The factors such as: ability to focus on problems and willingness to solve them in spite of internal and external obstacles, ability to work on your own initiative in troublesome situations, determination to adhere to established course of action, ability to fully capture aims and exercises, ability to overcome anxiety and uncertainly, are the crucial parts. Administration of the mentioned traits ensures efficiency of actions and allows fulfilling individual and overall requirements. Manager’s operating entrepreneurship influence lead to new, creative as well as original solutions, valuable both for the enterprise and the society.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej; 2006, R. 47 nr 3 (166), 3 (166); 121-136
0860-889X

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:

Analiza determinant wyboru momentu rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej
Determinants of selection of the moment of starting running own business

Autorzy:

Kunasz, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/417295.pdf

Data publikacji:

2014-06-15

Wydawca:

Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie

Tematy:

przedsiębiorczość
aktywność gospodarcza
własna firma
samozatrudnienie

Opis:

Cel: Autor przedstawia wyniki badań nad determinantami wyboru momentu rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej. Metodologia: W pracy zastosowano metodę badań kwestionariuszowych (częściowych). Przeprowadzono je na losowo dobranej grupie 604 studentów studiów stacjonarnych w Polsce. Badania stanowią kontynuację realizowanych począwszy od 2003 roku w Uniwersytecie Szczecińskim badań przedsiębiorczości studentów studiów stacjonarnych SES. Dane pozyskane w prezentowanych badaniach porównywano w pracy ze zgromadzonym w poprzednich edycjach badań materiałem międzynarodowym, pozyskanym wśród studentów litewskich, łotewskich, rosyjskich, ukraińskich i węgierskich. Wnioski: Wyniki przeprowadzonego badania pozwalają na pozytywne zweryfikowanie hipotezy, iż rzeczywista skłonność jednostek do założenia własnej firmy ujawnia się zazwyczaj po kilku latach kariery zawodowej. Tłumaczy to znaczną dysproporcję między odsetkiem osób deklarujących chęć otworzenia własnej firmy a rzeczywistym odsetkiem samozatrudnionych w populacji pracujących. Preferencje w tym zakresie mają wpływ na kształtowanie się poziomu stopy samozatrudnienia w danym kraju. Praktyczne implikacje: Materiał zgromadzony w pracy może by użyteczny dla adekwatnych służb publicznych zajmujących się wspieraniem rozwoju przedsiębiorczości obywateli. Oryginalność: Wyniki prezentowanych badań stanowią próbę uzupełnienia luki występującej w literaturze przedmiotu z zakresu przedsiębiorczości. Brakuje bowiem publikacji koncentrujących się na kwestiach czynników determinujących wybór momentu rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej.

Źródło:

Management and Business Administration. Central Europe; 2014, 22, 2; 65-79
2084-3356

Pojawia się w:

Management and Business Administration. Central Europe

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:

Postawy przedsiębiorcze młodzieży szkół średnich w świetle badań ankietowych

Autorzy:

Łuczka, Teresa
Gano, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1197725.pdf

Data publikacji:

2019-01-16

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
postawy przedsiębiorcze
uczniowie szkół średnich

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest charakterystyka postaw przedsiębiorczych młodzieży szkół średnich. W artykule przedstawiono postawy przedsiębiorcze młodzieży z punktu widzenia ich samooceny, barier i czynników motywujących do otwierania własnej działalności gospodarczej. Przedstawiono wyniki badań  zrealizowanych w grupie 600 osób, kształcących się w ostatnich klasach szkół średnich. PROBLEM i METODY BADAWCZE: Badania przeprowadzono za pomocą  ankiety audytoryjnej wśród młodzieży szkół średnich. W badaniach przyjęto  kryterium płci, rodzaju szkoły oraz miejsca zamieszkania respondentów. Pytania dotyczyły: (1) oceny postaw przedsiębiorczych, (2) stanu wiedzy w tym zakresie, oraz  (3) barier i (4) czynników motywujących uruchamianie działalności gospodarczej. PROCES WYWODU: Pierwszą cześć artykułu stanowią rozważania wokół definicji pojęcia przedsiębiorczości i postaw przedsiębiorczych. W części empirycznej zawarto wyniki badań przeprowadzonych przez autorki: zbadano wybrane cechy wewnętrzne badanych uczniów, określono intencje przedsiębiorcze młodzieży, a także wskazano bariery i czynniki motywujące rozwój postaw przedsiębiorczych. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Postawom przedsiębiorczym uczniów szkół średnich towarzyszy wiele barier i ograniczeń często niejednoznacznych. Gotowość do podjęcia działalności gospodarczej stymulowana jest przez wiele czynników, których działanie podlega określonemu wpływowi przyjętych kryteriów. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Kształtowanie szeroko rozumianych postaw przedsiębiorczych uczniów szkół średnich poprzez dostarczanie odpowiedniej wiedzy powinno skutkować wzrostem postaw przedsiębiorczych i – w konsekwencji - liczby tworzonych przedsiębiorstw. Tendencja ta nie tylko może mieć pozytywny wpływ na wzrost nowych oraz rozwój istniejących przedsiębiorstw otwieranych przez osoby wchodzące na rynek pracy, ale również na rozwój społeczno-gospodarczy w skali lokalnej, regionalnej czy krajowej.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 43; 143-155
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:

Zarządzanie zespołem jako kompetencja przedsiębiorcy na podstawie analizy zachowań studentów

Autorzy:

Siemieniak, Paulina
Rembiasz, Małgorzata
Ruta, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1197754.pdf

Data publikacji:

2019-03-29

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

zarządzanie zespołem
kompetencje przedsiębiorcze
przedsiębiorczość studentów

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest teoretyczne przedstawienie wybranych aspektów związanych z zarządzaniem zespołem ludzkim jako podstawową kompetencją potencjalnych przedsiębiorców. PROBLEM I METODY BADAWCZE: W artykule przyjęto założenie, że rozwój kompetencji w zakresie zarządzania zespołem ludzkim umożliwia zakładanie własnej firmy i jej rozwój. Badania empiryczne przeprowadzono metodą ilościową w postaci wywiadu audytoryjnego wśród studentów kierunków związanych z zarządzaniem na dwóch niepublicznych poznańskich uczelniach. PROCES WYWODU: W teoretycznej części artykułu przedstawiono wpływ kompetencji menedżerów w zakresie zarządzania zespołem ludzkim na możliwość tworzenia nowych i rozwój obecnych małych i średnich przedsiębiorstw. W warstwie badawczej podjęto próbę określenia wiedzy i umiejętności potencjalnych przedsiębiorców w zakresie budowania i kierowania zespołem pracowników oraz sprecyzowania ich planów zawodowych, w tym chęci założenia własnego przedsiębiorstwa. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Analiza wyników badań empirycznych wskazuje, że respondenci dość wysoko oceniają swoją wiedzę i umiejętności dotyczące zarządzania przedsiębiorstwem. Duża grupa badanych studentów planuje założyć własną firmę w przyszłości lub pracować na stanowisku kierowniczym w cudzej firmie. Jednak tylko 29% uznało, że ma wystarczającą wiedzę, by samodzielnie prowadzić przedsiębiorstwo. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Wyniki przeprowadzonych badań mogą się przyczynić do planowania obszarów kształcenia przyszłych przedsiębiorców przez określenie luk w zakresie kształcenia w dziedzinie zarządzania zespołem i przedsiębiorczości.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 44; 135-144
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:

Kształcenie studentów uczelni technicznej z wykorzystaniem aktywnych metod rozwoju przedsiębiorczości oraz innowacyjności

Autorzy:

Pindór, Tadeusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1197758.pdf

Data publikacji:

2019-03-29

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
innowacyjność
aktywne metody kształcenia studentów

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest identyfikacja aktywnych metod dydaktyki w uczelni technicznej dla rozwoju przedsiębiorczości oraz innowacyjności studentów na tle wyzwań i uwarunkowań wynikających z analizy przekształceń gospodarki w świecie i w Polsce. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Głównym problemem podjętym w publikacji jest efektywna forma rozwoju uzdolnień studentów w obszarze przedsiębiorczości technologicznej, stanowiącej swoisty mariaż przedsiębiorczości oraz innowacyjności. Artykuł ma charakter przeglądowy, oparty jest na analizie literatury oraz doświadczeń dydaktycznych autora w zakresie problematyki restrukturyzacji gospodarki. PROCES WYWODU: Artykuł składa się z trzech zasadniczych części. W pierwszej przedstawiono analizę wyzwań rozwoju gospodarki światowej, uwzględniających kryteria sustainable development. Część druga zawiera identyfikację i analizę rozwoju przedsiębiorczości technologicznej studentów. W zakończeniu pomieszczono najważniejsze wnioski i stwierdzenia końcowe. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Aktywne metody prowadzenia zajęć dydaktycznych, w szczególności: studia przypadków, projekty rozwojowe oraz scenariusze restrukturyzacji sektorów i przedsiębiorstw, są skutecznymi instrumentami uzyskania przez studentów kompetencji do podnoszenia gotowości technologicznej gospodarki, to jest zdolności do absorbowania technologii przełomowych. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Dynamika upowszechniania produktów, powstałych w wyniku zastosowania technologii przełomowych, stwarza wiele zagrożeń cywilizacyjnych o nieznanej dotychczas skali. Celowe jest podjęcie przedsięwzięć formacyjnych dla odpowiedzialnego korzystania z osiągnięć wynalazców i wytwórców nowych produktów.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 44; 103-112
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:

Racjonalność, refleksyjność, praca. Łódzkie studium przypadku

Autorzy:

Kubala, Konrad

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/451006.pdf

Data publikacji:

2017-03-10

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny

Tematy:

racjonalność
refleksyjność
praca
przedsiębiorczość
transformacja
dyskurs

Opis:

Artykuł podzielony jest na trzy części. W pierwszej podejmuję się próby nakreślenia znaczenia fenomenu racjonalności dla procesów instytucjonalizacji świata społecznego ze szczególnym uwzględnieniem obszarów refleksyjności w polu stosunków pracy i przedsiębiorczości. Zakładam, że w porządku „świata przeżywanego” o statusie człowieczeństwa coraz częściej decyduje już nie samo przeniesienie akcentów z aktywności swobodnej na aktywność wymuszoną, ale zwrot w kierunku indywidualnej, intencjonalnej i zaplanowanej organizacji samozatrudnienia, co musi mieć swoje konsekwencje etyczne. W części drugiej prezentuję fragmenty analizy zogniskowanych wywiadów grupowych poświęconych identyfikacji strategii argumentacyjnych, jakimi posługują się badani do opisu dynamiki sporu i konfliktu w społeczeństwie. Rekonstrukcja wspomnianych strategii dotyczyła przede wszystkim wymiaru ekonomiczno-socjalnego (reguły gospodarki rynkowej, relacje pracodawca – pracobiorca w świecie pracy, imperatyw zysku, zagadnienie odpowiedzialności pracodawcy i pracownika, etos pracy). Część trzecia artykułu poświęcona jest próbie podsumowania zaprezentowanych wyników z uwzględnieniem wspomnianej perspektywy aksjologicznej.
This article consists of three parts. Part one attempts to describe the significance of rationality for the processes of institutionalizing of the social world. A special emphasis is put on reflexivity in the fields of discourse on work and entrepreneurship. The assumption is that in the “Life-World” order humanity is no longer determined by a mere shift in emphasis from freedom to coercion, but a turn towards individual, intentional and planned self-employment, with all its ethical consequences. The second part presents the material based on ten focus group interviews. Their primary goal was to determine to what extent the content and discourse strategies presented in the media influence and modify the language used by the respondents to describe their social reality (including the economic one). The attempt is to reconstruct linguistic strategies used by the respondents to describe the dynamics of dispute and conflict within the society. The said reconstruction mainly concerns social and economic aspects: the rules of market economy, employer-employee relations, profit imperative, the responsibilities of employers and employees, work ethos, and others. The third part of the paper is a summary of the presented conclusions, also from the aforementioned axio-normative perspective.

Źródło:

Władza sądzenia; 2017, 11
2300-1690

Pojawia się w:

Władza sądzenia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:

Znaczenie postaw przedsiębiorczych przy wyborze kierunku studiów i planowaniu kariery zawodowej studentów ochrony środowiska oraz turystyki i rekreacji Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie

Autorzy:

Haczek, Alina
Kłos, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2116517.pdf

Data publikacji:

2012-01-01

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
studia wyższe
Uniwersytet Pedagogiczny
Kraków

Opis:

Social and economic transformations that took place in Poland after 1989 brought, besides the obvious benefits, a number of negative consequences such as the unemployment. In order to increase own competitiveness in the demanding labour market, and referring to the progressive development of civilization associated with building the knowledge-based economy, entrepreneurial attitude of an individual person and his interpersonal skills are of paramount importance. In this approach, entrepreneurial individuals should be inclined to acquire new knowledge and have the ability to observe surroundings and recognize emerging opportunities, which could help to improve their educational and occupational qualifications. Free part-time studies at the Pedagogical University in Cracow undoubtedly offer such an opportunity. The article discusses the problematic aspects of motives for choosing a faculty of studies at the Pedagogical University, which are co-financed by the European Union under the European Social Fund and the Human Capital Operational Programme. The research, based on a questionnaire survey developed by the authors of this article, was conducted in June 2011. The research sample comprised of 33 students of the third year of tourism and recreation, and 50 students of the third year of the environmental protection. On the basis of their response, the hierarchy of motives has been made, as well as the analysis of students’ plans regarding their education and career. This article also presents an assessment of entrepreneurial attitudes of students in planning their own careers.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 96-114
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:

Innowacja w wiejskiej przedsiębiorczości. Studium przypadku działalności gospodarczej z obszaru Doliny Pilicy
Innovation in rural entrepreneurship. Case study of economic activities in the Pilica River Valley (Dolina Pilicy)

Autorzy:

Zajda, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/414280.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)

Tematy:

innowacja
wiejska przedsiębiorczość
innovation
rural entrepreneurship

Opis:

Jedno z wyzwań dla współczesnej polskiej wsi to transformacja jej struktury gospodarczej. Konieczne jest nie tylko tworzenie nowych, pozarolniczych miejsc pracy, lecz również zwiększanie konkurencyjności przedsiębiorstw. W swojej działalności przedsiębiorcy mogą innowacyjnie wykorzystywać zasoby lokalne. W artykule poszukuje się odpowiedzi na pytanie: Jaki jest potencjał przedsiębiorców z obszaru „Doliny Pilicy” w zakresie tworzenia innowacji przy wykorzystaniu tych zasobów? Innowację definiuje się jako taki sposób wykorzystania zasobów lokalnych, który polega na ich wyeksponowaniu w nawiązaniu do specyfiki danego terenu. W badaniach (przeprowadzonych w 2012 r.) analizowano zasoby lokalne „Doliny Pilicy” oraz wnioski o wsparcie działalności gospodarczej ze środków Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich 2007–2013 składane przez przedsiębiorców do lokalnej grupy działania. Przedsiębiorcy nie wykorzystują zasobów zidentyfikowanych w lokalnej strategii rozwoju. Pozyskane środki pomogły im zwiększyć konkurencyjność swoich firm, jednak nie zostały wykorzystane na rzecz wprowadzenia innowacji w zakresie prowadzonej działalności.
One of the challenges for the contemporary Polish village is the transformation of its economic structure. It is necessary not only to create new jobs in the non-agricultural sector, but also to increase the competitiveness of enterprises. In their activities, entrepreneurs may use local resources in an innovative way. The author of the present article focuses on the following question: “What is the potential of entrepreneurs as far as the innovation based on local resources is concerned?”. Innovation is defined as a way of using local resources which emphasizes the specificity of an area. In her research (undertook in 2012), the author analyzed the local resources of the Pilica River Valley and the applications for support (from Rural Development Programme 2007–2013) submitted by the entrepreneurs to the local action group. The entrepreneurs (in their activity) do not use the resources which have been identified in the local development strategy. The additional funding allowed them to increase the competitiveness of their companies, but was not used to make their activities more innovative.

Źródło:

Studia Regionalne i Lokalne; 2013, 1(51); 90-106
1509-4995

Pojawia się w:

Studia Regionalne i Lokalne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:

Oczekiwane dochody jako determinanta przedsiębiorczości i ryzyka założenia własnego podmiotu
Expected Incomes as a Factor of Entrepreneurship and a Firm Establishment Risk

Autorzy:

Bernat, Tomasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/526226.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania

Tematy:

entrepreneurship
income
risk
przedsiębiorczość
dochody
ryzyko

Opis:

Entrepreneurship takes a central place in the imagination of economists. It is one of the reasons for both growth and development of the economy as well as an individual human being. Determinants and market competences of entrepreneurs indicate the importance of income as a factor supporting the creation of enterprises or deciding on their market survival. Based on this background, the concept of the study was created: do people who want to earn more in the labor market declare entrepreneurship as a method of achieving this aim and do they declare and take the higher risk associated with it. This study was undertaken based on an analysis of survey results and a conducted economic experiment. The results partly answered these research questions.

Źródło:

Problemy Zarządzania; 2015, 4/2015 (56); 144-158
1644-9584

Pojawia się w:

Problemy Zarządzania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:

Przedsiębiorczość – zaniedbany obszar edukacji. Pytanie o szanse praktykowania przedsiębiorczości

Autorzy:

Grabarek, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/36416888.pdf

Data publikacji:

2022-12-20

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie

Tematy:

Przedsiębiorczość
innowacje
edukacja przedsiębiorczości
uczniowskie firmy

Opis:

Kluczową kategorią artykułu uczyniono przedsiębiorczość, która wraz z innowacyjnością decyduje zwiększeniu elastyczności gospodarek - reagowania na dynamikę i zmienność otoczenia oraz optymalnego wykorzystania istniejących zasobów. Celem artykułu jest analiza możliwości rozwoju przedsiębiorczości w szkole na bazie wykorzystania społecznej teorii poznawczej Alberta Bandury. Punktem wyjścia są analizy definicyjne i związki przedsiębiorczości z innowacyjnością, następnie wskazano na walory uczenia się i rozwoju przedsiębiorczości w warunkach szkół publicznych ze zwróceniem uwagi na międzynarodowe doświadczenia. Punktem centralnym uczyniono tu możliwości rozwoju przedsiębiorczości uczniów przez jej praktykowanie w uczniowskich firmach dokonując ich oceny.

Źródło:

Studia z Teorii Wychowania; 2022, XIII(4 (41)); 389-408
2083-0998
2719-4078

Pojawia się w:

Studia z Teorii Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce