Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "role gender" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-96 z 96
    Tytuł:
    Tacierzyństwo w sieci – analiza nowego trendu i jego socjologiczne implikacje
    Fatherhood in the Web: A New Trend’s Analysis and Sociological Implications
    Autorzy:
    Bierca, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/459080.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Ośrodek Studiów Amerykańskich
    Tematy:
    tacierzyństwo
    role gender
    role płciowo-kulturowe
    rodzina
    internet
    fatherhood
    gender roles
    family
    Opis:
    Tekst opisuje kwestię indywidualizacji ról płciowych i ich redefinicji w odniesieniu do rodziny. Analiza skupia się na nowej wizji ojcostwa – modelu dopuszczającym męską troskę i wrażliwość, co przekłada się na aktywną i zaangażowaną opiekę nad dzieckiem (caring masculinity). Artykuł poddaje analizie wybrane blogi i portale internetowe redagowane przez mężczyzn, co następnie służy do rozważań nad współczesną kondycją ojca w Polsce i powiązanymi z nią dylematami.
    The text describes the question of gender roles individualisation and their redefinition in relation to the notion of family. The analysis focuses on a new vision of fatherhood, i.e. a model that allows male care and sensitivity, which translates into active and committed child care (“caring masculinity”). The article is the analysis of selected Internet blogs and portals edited by men – source that will serve as material for reflection on both the condition of the father in contemporary Poland and dilemmas related to this.
    Źródło:
    InterAlia: Pismo poświęcone studiom queer; 2013, 8; 7
    1689-6637
    Pojawia się w:
    InterAlia: Pismo poświęcone studiom queer
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Role of Gender in Language Communication: A Short Overview
    Autorzy:
    Brzozowska, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1036146.pdf
    Data publikacji:
    2002-06-10
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Opis:
    The paper deals with the development of the gender concept and the way it is moving away from the notions of binary thinking. Its influence on the methods of linguistic analysis is taken into consideration. Different feminist ideologies – liberal, radical, socialist and cultural feminism as well as the feminism of power – are presented in the context of their view on women-men relations. Other ideologies that shape the idea of ‘doing gender’ are shown, too. All of them – postmodernism, identity politics and the globalization trend - come from outside linguistics. The binary classification is usually made automatically as an obvious and natural one. It is done against a strong tendency to underline the fuzziness of male-female boundaries in the philosophical speculations that are a starting point for the research in many disciplines.
    Źródło:
    Investigationes Linguisticae; 2002, 8; 1-5
    1426-188X
    1733-1757
    Pojawia się w:
    Investigationes Linguisticae
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Organizational climate and counterproductive work behaviors – the moderating role of gender
    Autorzy:
    Lipińska-Grobelny, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2086564.pdf
    Data publikacji:
    2021-08-05
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    gender
    abuse
    organizational climate
    sabotage
    theft
    organizational withdrawal
    Opis:
    ObjectivesThe aim of the research was to check whether the organizational climate explains behaviors harmful to the organization. Theoretical justification for the research was provided by the Stressor-Emotion Model by Spector and Fox (2005), in which various stressors lead to the depletion of resources, which in effect favors engaging in unethical work behaviors.Material and MethodsThe research was conducted with the participation of 230 people aged 19–67 (125 women and 105 men) with at least 1 year of seniority. The following set of techniques was used: the Organizational Climate Questionnaire by Kolb, the Counterproductive Work Behaviors-Checklist by Spector et al., and metrics.ResultsThe obtained results indicate that the higher the employees assess the climate in the company, the rarer counterproductive work behaviors (CWBs) appear in the form of abuse, sabotage, theft and withdrawal, both in the group of women and men. All the dimensions of the organizational climate, such as the level of responsibility, requirements, organization, evaluation of awards, management, and the sense of warmth and support, are important for this relationship. The moderating role of gender in the relationship between organizational climate and CWBs was achieved for sabotage and withdrawal, and the following environmental conditions: organizational climate, responsibility, requirements, and organization.ConclusionsThese results may be applied in designing a supportive organizational climate to weaken CWBs such as abuse, sabotage, theft and withdrawal.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2021, 34, 4; 513-525
    1232-1087
    1896-494X
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The role of gender in the use of Hungarian address forms
    Autorzy:
    Domonkosi, Ágnes
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/910395.pdf
    Data publikacji:
    2019-05-12
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Opis:
    Forms of address are directly related to the nature of social relationships. The gender of the discourse partners, including the question whether they are of the same or different genders, thus has an impact on the use of forms of address. The goal of this paper is to highlight the major gender-related characteristics of Hungarian address practices by reporting on a comprehensive sociolinguistic study based on questionnaires and interviews. In line with the perspective of social constructivism, the gender-related usage patterns of address forms are interpreted as actively shaping the construal of particular relationships and gender roles rather than merely reflecting them. Thus, the research findings suggest that iterative patterns in the use of more confidential/affectionate forms with women contribute to the maintenance of female gender roles.
    Źródło:
    Język. Komunikacja. Informacja; 2018, 13; 175-187
    1896-9585
    Pojawia się w:
    Język. Komunikacja. Informacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Adolescents’ emotional abilities and stress coping strategies: The moderating role of gender
    Autorzy:
    Piekarska, Joanna
    Martowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2121885.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    emotional intelligence
    stress coping strategies
    emotion recognizing
    emotion understanding
    Opis:
    Emotional intelligence (EI) is conceptualized as a personality trait or an ability. Most of conducted studies on EI-coping association referred to trait emotional intelligence. Therefore, the role of ability emotional intelligence is less clear and need to be further studied. The present study examined the relationship between two EI abilities (emotion recognizing and emotion understanding) and stress coping strategies in adolescent men and women. The data were collected from 1033 Polish high school students (520 men and 512 women) aged 18-20 years (Mage = 18.46 years). Coping strategies were assessed using the COPE inventory and emotional abilities were measured using the Emotional Intelligence Scale – Faces (SIE-T) and the Emotion Understanding Test (TRE). The results supported the existence of an association between EI abilities and coping strategies. The analyses of the interaction effects revealed the moderating role of gender on some of the relationships between EI abilities and coping strategies.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2020, 51, 3; 189-200
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The feminine and masculine gender role stress — conclusions from Polish studies
    Autorzy:
    Kazmierczak, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/430685.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    CROSS CULTURAL VALIDITY
    FEMININE GENDER ROLE STRESS
    FEMININITY
    MASCULINE GENDER ROLE STRESS
    MASCULINITY
    STRESS
    Opis:
    The concept of gender role stress is based on the assumption that some women and men might have problems adapting to the feminine and masculine gender roles imposed on them by society. 1515 people took part in the study to verify feminine and masculine gender role stress models in the Polish population. The studies show that the five-factor feminine and masculine stress models are justified. Men display higher stress connected with 'physical inadequacy' than women, whereas women score higher on other subscales associated with feminine and masculine gender role stress. Gender role stress is more connected with femininity. Personality correlates of gender role stress were sought.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2010, 41, 1; 20-30
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stereotypy płci w okresie średniego dzieciństwa
    Autorzy:
    Szmigielska, Barbara
    Tomaszek, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/637315.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    gender stereotypes, gender role, kindergarten children
    Opis:
    Gender stereotypes in kindergarden childrenThe aim of the research was to investigate the understanding of gender stereotypes among children aged 5–7. The questionnaire developed by Szmigielska (2009) was administered to thirty girls and twenty nine boys. It contains descriptions of gender-related psychological characteristics, everyday activities, professions, objects, and appearance. The results demonstrate that gender stereotypes shared by children concern mainly activities connected with a gender role. In the case of other tested variables, they were not regarded by children as gender-specific. The understanding of gender stereotypes among girls and boys did not exhibit any significant differences.
    Źródło:
    Psychologia Rozwojowa; 2009, 14, 4
    1895-6297
    2084-3879
    Pojawia się w:
    Psychologia Rozwojowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    High school EFL students’ beliefs about oral corrective feedback: The role of gender, motivation and extraversion
    Autorzy:
    Ha, Xuan Van
    Murray, Jill C.
    Riazi, A. Mehdi
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1203052.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-24
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    oral corrective feedback
    learner beliefs
    gender
    motivation
    Vietnamese secondary school
    Opis:
    This study employed an explanatory sequential mixed-methods research design to examine the beliefs of Vietnamese EFL students concerning oral corrective feedback (CF) and the role of some individual differences in these beliefs. The data consisted of questionnaires completed by 250 Vietnamese high school students and follow-up interviews with 15 of them. Exploratory factor analysis revealed six latent factors underlying students’ beliefs about CF, namely, (1) output-prompting CF and eliciting recasts, (2) desire for CF, (3) non-verbal cues, (4) important errors, (5) input-providing CF, and (6) less important errors. Descriptive statistics and thematic analysis of the interviews showed that students were positive about CF. They liked both input-providing CF and output-prompting CF for all error types. Metalinguistic feedback was the most strongly preferred, while clarification request was the least preferred. Further statistical analyses revealed some interesting relationships between students’ beliefs about CF and their gender, English learning motivation, and self-rated introversion/extraversion. Females were more positive about CF than males, and extraverted females were more positive about input-providing CF than introverted females. Also, students learning English for exams were more positive about CF than those learning English for communication. Pedagogical implications for effective feedback provision in EFL contexts are discussed.
    Źródło:
    Studies in Second Language Learning and Teaching; 2021, 11, 2; 235-264
    2083-5205
    2084-1965
    Pojawia się w:
    Studies in Second Language Learning and Teaching
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Concept of Gender and Legislative Support of Gender Rights Protection at the Current Stage of the Armed Forces of Ukraine Development
    Koncepcja gender i prawne wsparcie ochrony praw płci na obecnym etapie rozwoju Sił Zbrojnych Ukrainy
    Autorzy:
    Korniichuk, Yurii
    Ostrovska-Buhaichuk, Iryna
    Lazurina, Nataliia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/23945017.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-23
    Wydawca:
    Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
    Tematy:
    płeć
    stereotypy dotyczące roli płci
    normy roli płci
    równość płci
    gender
    gender role stereotypes
    gender role norms
    gender equality
    Opis:
    The article presents an analysis of the concept of gender and gender stereotypes. The difference between the concepts of gender and sex category is analyzed. The generally accepted international regulatory legal act on gender equality in the military are covered, and special attention is paid to the consideration of the main aspects of the national legislation in the aforementioned course.
    Artykuł przedstawia analizę pojęcia płci i stereotypów płciowych. Analizowana jest różnica między pojęciami gender i płci biologicznej. Analizowane są również ogólnie przyjęte międzynarodowe akty prawne dotyczące równości płci w wojsku, a szczególną uwagę zwraca się na uwzględnienie głównych aspektów ustawodawstwa krajowego w wyżej wymienionym kierunku.
    Źródło:
    Nowoczesne Systemy Zarządzania; 2020, 15, 1; 31-44
    1896-9380
    2719-860X
    Pojawia się w:
    Nowoczesne Systemy Zarządzania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Work Time Control and Mental Health of Workers Working Long Hours: The Role of Gender and Age
    Autorzy:
    Żołnierczyk-Zreda, D.
    Bedyńska, S.
    Warszewska-Makuch, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/89996.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    long working hours
    work time control
    somatic complaints
    anxiety
    social dysfunction
    depression
    Opis:
    The aim of this study was to examine the relationship between work time control and mental health in workers working long hours. The study also attempted to show how that relationship depended on age and gender. Three hundred and six white-collar workers doing clerical work for over 8 h daily were diagnosed on work time control and mental health with the 28-item General Health Questionnaire. The results of an analysis of variance (ANOVA) showed that participants working long hours but having high control over their work time had a significantly higher level of their mental health with regard to somatic complaints and anxiety and marginally higher with regard to social dysfunction than workers with low control over their work time. Male and female workers reported different problems with their mental health depending on what age (stage of life) they were at. It is hypothesized that the work–family conflict, inability to fulfil social commitments and poor working conditions can influence those effects.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2012, 18, 3; 311-320
    1080-3548
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Effects of gender role on personal resources and coping with stress
    Autorzy:
    Lipińska-Grobelny, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2185478.pdf
    Data publikacji:
    2011-03-01
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    gender role orientation
    life satisfaction
    dispositional optimism
    personal competence
    coping with stress
    Opis:
    Objectives: This current study investigates the relationship between the endorsement of masculine and feminine gender role orientation in accordance with Bem’s indices and both personal resources and coping with stress. Materials and Methods: The Bem Sex Role Inventory, the Coping Inventory for Stressful Situations, the Satisfaction with Life Scale, the Life Orientation Scale-Revised, the General Self-Efficacy Scale and the Personal Competence Scale were completed by 308 employees of a city transport company (123 females and 185 males). Results: Results reveal that androgynous individuals, masculine women and masculine men, possess stronger psychological resources compared with undifferentiated and feminine individuals. Moreover, satisfaction with life, femininity, the sense of personal competence and optimism are significant predictors of coping (in descending order of influence). Masculinity is a significant positive predictor only in problem-oriented coping. Conclusions: These findings may have implications for the conservation of personal resources as well as for stress management interventions.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2011, 24, 1; 18-28
    1232-1087
    1896-494X
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Relationship among Sports Participation, Self-Perception and Gender Role Orientation of Adolescent Female Students in Kwara State, Nigeria
    Autorzy:
    Adebayo, Babatunde Samson
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2138477.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    sports participation
    self-perception
    gender role orientation
    female adolescents
    Opis:
    This study examined the relationship among sports participation, self-perception and gender role orientation of adolescent female students in Kwara State. Descriptive survey design was adopted for the study. 240 respondents were sampled from public secondary schools in Kwara State through simple random sampling technique; eight (8) public secondary schools were selected. Stratified and proportionate sampling techniques were used to select 20% of students by class. The research instrument was a self-structured close ended questionnaire. The data collection was conducted by the researcher and three (3) research assistants. Three null hypotheses were tested using Pearson’s Product Moment Correlation (PPMC) statistic at 0.05 alpha level. The findings revealed no significant relationship between self-perception and sports participation, there was significant relationship between gender role orientation and sports participation. Also, there was significant relationship between social interaction and sports participation among the adolescent female students. The study recommends that the concept of sports should be promoted among the students while female students should be given equal opportunity in sports as their male counterpart. Also all students should be encouraged to participate in sports in order to promote social relationship with other students.
    Źródło:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2022, 38; 39-46
    2300-9705
    2353-2807
    Pojawia się w:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Płeć, wiek, wykształcenie oraz pełnione role a rozwój myślenia moralnego odwołującego się do troski i odpowiedzialności
    Autorzy:
    Czyżowska, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/637181.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    moral reasoning, the ethic of care, gender, role taking
    Opis:
    Gender, education, role taking and care-based moral developmentIn her analysis of moral reasoning C. Gilligan (1892) has indentified two moral orientations: first, the morality of justice, which is more representative of men’s ethical judgements and the the ethic of care, which is more representtive of women’s ethical judgments. The purpose of this study was to examine the links among gender, education, marriage and parental roles and care-based moral reasoning. The participants were 71 women and 51 men. They ranged in age from 20 to 83 years. The Ethic of Care Interview (Skoe, 1993) was used to assess level of moral reasoning. I found no significant outcome differences between women’s and men’s adult levels of moral development. No significant relationships were found between marriage and parental roles and care-based moral reasoning. For women, education was correlated with moral development. There were significant differences in moral development between female students and women with secondary and high education.There were no significant findings for men.
    Źródło:
    Psychologia Rozwojowa; 2008, 13, 1
    1895-6297
    2084-3879
    Pojawia się w:
    Psychologia Rozwojowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Relationship between gender role conflict and attitude towards seeking professional psychological help
    Autorzy:
    Loganathan, Nirooj
    Foo, Fatt Mee
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2129763.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    gender role conflict
    attitude towards psychological help-seeking
    gender difference
    ethnic difference
    Opis:
    This study examined the relationship between gender role conflict and attitude towards psychological help-seeking. This study involved 120 university students from a university. Gender Role Conflict Scale was used to measure gender role conflict and Attitude towards Seeking Professional Psychological Help Scale-Short Form was used to measure attitude towards psychological help-seeking. The results found there is a significant negative relationship between gender role conflict and attitude towards seeking psychological help. The results suggest that it is essential for mental health professionals to recognise the impact of gender roles on the counselling process.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2019, 50, 4; 352-356
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Age Structures and Air Pollution: What Role Does Gender Play?
    Struktura wiekowa i zanieczyszczenie powietrza: jaką role odgrywa płeć?
    Autorzy:
    Liu, Jiliang
    Wang, Wei
    Chen, Yin E
    Chang, Chun-Ping
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/371266.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
    Tematy:
    age structure
    gender
    carbon emission
    panel cointegration
    panel causality
    struktura wiekowa
    płeć
    emisja ditlenku węgla
    kointegracja paneli
    przyczynowość panelu
    Opis:
    We investigate the influence of age structure and gender on air pollution, dividing the age structure into four groups and use CO2 emissions as a measure of air pollution, which can be separated into four categories to ob-tain more complete findings, then employing panel cointegration techniques and panel-based error correction models. The data are collected from 29 OECD and 40 non-OECD countries in the period 1990-2014. For case of total CO2 emissions, younger (people under 30) and older people (people 65 and above) emit less than people in the intermediate age group, but the impact of age group on CO2 emissions is different when looking at CO2 emissions from coal, gas, and oil. While we take gender into account, the causality between age structure and CO2 emissions becomes significant, especially for the relationship between population and total CO2 emissions in OECD and non-OECD countries. We also note that more people who are aged 15-29 increase total CO2 emis-sions in OECD countries and more people who are aged 30-44 decrease CO2 emissions from coal in non-OECD countries. Our findings suggest that an energy and environmental policy should consider both age structure and gender effects on environmental issues.
    Artykuł przedstawia wyniki badań odnoszących się do wpływu zmiennych struktury wiekowej i płci na zanie-czyszczenia powietrza, wyróżniając cztery grupy wiekowe i wykorzystując poziom emisji CO2 jako wskaźnik zanieczyszczeń powietrza, który można podzielić na 4 kategorie, a następnie wykorzystaliśmy techniki kointe-gracji paneli i oparte na panelach modele korekcji błędów. Dane zebrano z 29 krajów należących do OECD i 40 spoza tej organizacji, obejmują one lata 1990-2014. W przypadku całkowitej emisji CO2 okazało się, że osoby młodsze (poniżej 30 roku życia) oraz starsze (powyżej 65 roku życia) odpowiedzialne są za mniejszą emisję niż osoby w wieku średnim, przy czym występują różnice odnoszące się do poszczególnych grup wiekowych w odniesieniu do emisji CO2 z różnych źródeł: węgla, gazu i ropy. Biorąc pod uwagę płeć, zależność pomiędzy strukturą wiekową a emisjami CO2 okazuje się być znaczącą, szczególnie w aspekcie relacji pomiędzy populacją a całkowitą emisją CO2. Zauważyliśmy ponadto, że osoby w wieku 15-29 z krajów OECD bardziej przyczyniają się do wzrostu całkowitej emisji CO2, a w przypadku krajów nie należących do OECD osoby w wieku 30-44 bardziej odpowiedzialne są za obniżenie emisji CO2 z węgla. Przeprowadzone badania umożliwiają postawienie hipotezy, według której polityka energetyczna i środowiskowa w kontekście zagadnień odnoszących się do środowiska powinna uwzględniać zarówno strukturę wieku jak i płci.
    Źródło:
    Problemy Ekorozwoju; 2019, 14, 1; 43-52
    1895-6912
    Pojawia się w:
    Problemy Ekorozwoju
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Determination of nurses’ views on gender role attitudes: A Cross-sectional Study
    Autorzy:
    Ayten, Y.Y
    Ayşegül, Özcan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1918895.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
    Tematy:
    Nurse
    gender
    attitude
    health
    Opis:
    Background: Gender roles have been defined as the roles and responsibilities attributed by the society to women (feminine) and men (masculine) and how the society views, perceives, thinks of them and the expectations of the society about how they should behave. Awareness should be increased in nurses so that they can take a look at their own lives critically. This study was conducted to find out the views of nurses about gender role attitudes. Methods: This descriptive study was conducted with 200 nurses who agreed to participate in the study in a training and research hospital between June 15 and August 15, 2017. The data were collected through face to face interview with a questionnaire form. Questionnaire form consists of descriptive characteristics form and Gender Role Attitudes Scale (GRAS). Descriptive and analytical statistics were used in the assessment of data. Results: Average age of the nurses who participated in the study was found as 30.37±7.28. It was found that 83.5% of the nurses had not received any education for gender roles. It was found that almost half of the nurses thought the best aspect of being a man was “being free”, while the best aspect of being a woman was “being a mother”; it was also found that men should not “show violence” and women should not “be unfaithful”; both genders should be taught to “be respectful” and “not be allowed to be disrespectful”. Nurses’ average GRAS score of 121.18±11.37 showed that they had equalitarian attitude about gender roles. Conclusion: The results that nurses can look at their own lives with a critical eye and have an equalitarian attitude in gender roles are significant in terms of more quality and equality-based health services.
    Źródło:
    Progress in Health Sciences; 2019, 2; 29-36
    2083-1617
    Pojawia się w:
    Progress in Health Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Female Cross-Dressing in Chinese Literature Classics and their English Versions
    Autorzy:
    Wing Bo Tso, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/648358.pdf
    Data publikacji:
    2014-09-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Female cross-dressing
    gender role
    parody
    performativity
    patriarchal hegemony
    Opis:
    Cross-dressing, as a cultural practice, suggests gender ambiguity and allows freedom of self expression. Yet, it may also serve to reaffirm ideological stereotypes and the binary distinctions between male and female, masculine and feminine, homosexual and heterosexual. To explore the nature and function of cross-dressing in Chinese and Western cultures, this paper analyzes the portrayals of cross-dressing heroines in two Chinese stories: [...] The Ballad of Mulan (500-600 A.D.), and [...] The Butterfly Lovers (850-880 A.D.). Distorted representations in the English translated texts are also explored..
    Źródło:
    International Studies. Interdisciplinary Political and Cultural Journal; 2014, 16; 111-124
    1641-4233
    2300-8695
    Pojawia się w:
    International Studies. Interdisciplinary Political and Cultural Journal
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Perceived childhood emotional parentification is associated with Machiavellianism in men but not in women
    Autorzy:
    Láng, András
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/430588.pdf
    Data publikacji:
    2016-04-01
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Machiavellianism
    parentification
    expressive caregiving
    unfairness
    destructive entitlement
    gender role socialization
    Opis:
    Recent research has revealed several developmental aspects of Machiavellianism. In this study, we explored the potential relationship between perceived parentification in the family of origin and Machiavellianism in adulthood. Three hundred and ninety five Hungarian adults (282 women) completed self-report measures of parentification and Machiavellianism. Results showed that emotional parentification and children’s unacknowledged efforts to contribute to the well-being of their families were associated with Machiavellianism - but only in men. Machiavellian tactics and worldview are proposed as possible coping mechanisms with the neglectful and unpredictable family environment. Gender differences in the results are explained in terms of gender role socialization and men’s and women’s different susceptibility for different forms of psychopathology.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2016, 47, 1; 136-140
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Text topic interest, willingness to read and the level of reading comprehension among adults – the role of gender and education level
    Autorzy:
    Charzyńska, Edyta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2012252.pdf
    Data publikacji:
    2015-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    reading comprehension
    text difficulty
    text topic interest
    motivation
    readability
    Opis:
    The aim of the study was to examine the relations between variables connected with the reader (interest in the text topic and willingness to read it) and the level of reading comprehension among adults, after controlling for text difficulty. The study involved 1549 users of Polish aged from 18 to 87. Open-ended questions were used to measure reading comprehension. It was proved that the model taking into account variables related to the reader better predicted reading comprehension than the model only taking into account text difficulty. Moderation analysis showed a little stronger relation between text topic interest and reading comprehension in the group of women than in the group of men. It was also noted that among adults with lower levels of education text topic interest and willingness to read it were more strongly related to the level of comprehension than among better educated people. The discussion focuses on the role of psychological factors in reading comprehension.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2015, 39; 84-95
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ambiwalencja – analiza socjalizacji kobiet w perspektywie gender
    Ambiguity – analyzing gender role socialization of women
    Autorzy:
    Paprzycka, Emilia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413593.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    ambiwalencja w socjalizacji kobiet
    płeć społeczno-kulturowa (gender)
    kobiety żyjące w pojedynkę
    kobiecość
    ambiguity in gender role socialization of women
    gender
    single woman
    womanhood
    Opis:
    Przedmiotem zainteresowania w artykule uczyniono proces socjalizacji współczesnych młodych kobiet żyjących w pojedynkę analizowany w perspektywie kształtowania się płci społeczno-kulturowej. Analizy wyników badań dokonano z uwzględnieniem założeń koncepcji ambiwalencji przekazów w socjalizacji kobiet autorstwa Bardwick i Douvan (1982). W części wprowadzającej – teoretycznej, omówione zostały główne założenia tej koncepcji. Zasadniczą część tekstu stanowi prezentacja ambiwalencji w procesie socjalizacji ról społecznych związanych z płcią roli jaką rozpoznano w doświadczeniach badanych kobiet. Opis obejmuje takie konteksty jak: rodzina, grupa rówieśnicza, edukacja na poziomie podstawowym, średnim i wyższym, praca zawodowa.
    The topic of the article is the gender role socialization process of single women living in present time society. This process has been analyzed using gender perspective. Analysis of research data was performed based on Bardwick’s and Douvan’s concept of ambiguity in socialization of women. Main assumptions of this concept are presented at the beginning of the article. Fundamental part of this work is focused on ambiguity in socialization process, which were discovered among interviewed women. This ambiguity is described in several socialization contexts: family, peers, education on various levels (basic, high school, college, university), job.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2010, 59, 3; 33-53
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Predictors of instrumental motivation for mathematics in Pisa 2012. The role of gender, self-concept, helplessness, negative emotions, worries and intrinsic motivation
    Autorzy:
    Jabłońska, Magdalena
    Bedyńska, Sylwia
    Gradowski, Łukasz
    Sędek, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2075210.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    learned helplessness
    worries
    negative emotions
    gender
    mathematics self-concept
    intrinsic motivation
    instrumental motivation
    Opis:
    The aim of our study was to define predictors of instrumental motivation for mathematics. In our research, we used the data on the Polish sample of the Programme for International Student Assessment (PISA) from 2012. We hypothesized that motivation to engage in mathematics at later stages of education and in professional career, called “instrumental motivation” in the project, can be predicted based on gender, mathematics self-concept, intrin- sic motivation, as well as worries about coping with mathematics and negative emotions. Using structural equation modelling, with gender and mathematics self-concept as predictors, and negative emotions, intrinsic motivation and worries about one’s math skills as mediators, we showed that helplessness in mathematics, indirectly determined by gender and mathematics self-concept, has an indirect effect on instrumental motivation, only through higher worries about one’s math abilities. Instrumental motivation turned out to be also strongly related to intrinsic motivation, which in turn is linked to a positive mathematics self-concept
    Źródło:
    Studia Psychologiczne (Psychological Studies); 2017, 2; 41-49
    0081-685X
    Pojawia się w:
    Studia Psychologiczne (Psychological Studies)
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    HE, SHE, IT, THEY – the school experience of queer teenagers
    Autorzy:
    Szewczyk-Kowalczyk, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/36410170.pdf
    Data publikacji:
    2023-04-05
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
    Tematy:
    adolescents
    identity
    high school
    transgender
    gender role
    discourse analysis
    qualitative research
    Opis:
    This paper is the result of empirical qualitative research on non-normative gender identification of teenagers studying in Lodz high schools. The presented research based on queer categories is embedded in the theory of discourse and refers to considerations about the formation of identity.
    Źródło:
    Studia z Teorii Wychowania; 2023, XIV(1(42)); 131-145
    2083-0998
    2719-4078
    Pojawia się w:
    Studia z Teorii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Family in the reflection of post modernist feminism
    Autorzy:
    Fula, Milan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/485834.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    family
    feminist theory
    women’s liberation
    sex differences
    gender role
    postmodernist feminism
    Opis:
    For ages have people connected a family to a happiness of an individual. As well a contemporary person, facing various economical, social and cultural transformations, according to surveys, puts a family on the top of their values. However, many feminists authors are suspicious of family they understand traditional family and mainly maternity as a source of women’s oppression. We will present (without detailed analysis) three dominant feminist trends and their attitudes to family. In this context we will situate the most influential feminist trend in the western academic world: the post-structural feminism. We will present its reflexion of family and gender agenda, inspired by this movement. At the end we will indicate critical note to it.
    Źródło:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2012, 2(9); 79-87
    1898-8431
    Pojawia się w:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poczucie sprawiedliwości interpersonalnej a zaangażowanie organizacyjne. Moderacyjna rola płci i stanowiska
    The Relationship between Interpersonal Fairness and Organizational Commitment: The Moderating Role of Gender and Organizational Position
    Autorzy:
    Salamonik, Kamila
    Niesiobędzka, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598721.pdf
    Data publikacji:
    2018-02-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    sprawiedliwość interpersonalna
    przywiązanie do organizacji
    przywiązanie afektywne
    przywiązanie normatywne
    przywiązanie trwania
    zaangażowanie
    płeć
    stanowisko
    interpersonal fairness
    organizational attachment/commitment
    affective attachment/commitmetn
    normative attachment/commitment
    continuance attachment/commitment
    commitment
    gender
    organizational position
    Opis:
    Celem badań było ustalenie związku między poczuciem sprawiedliwości interpersonalnej a zaangażowaniem organizacyjnym. Badania były także próbą ustalenia moderacyjnej roli płci i stanowiska. Przeprowadzono je w grupie 297 pracowników. Uzyskane wyniki wykazały, że sprawiedliwość doświadczana w relacjach z przełożonymi była istotnym predyktorem zarówno zaangażowania afektywnego, trwania, jak i zaangażowania normatywnego. Z kolei sprawiedliwość doświadczana w relacjach ze współpracownikami okazała się ważnym czynnikiem prognostycznym zaangażowania afektywnego i trwania. Płeć i stanowisko istotnie łączyły się z zaangażowaniem afektywnym. Wbrew oczekiwaniom ani płeć, ani stanowisko nie były decydującymi moderatorami związku pomiędzy poczuciem sprawiedliwości relacyjnej a wszystkimi rodzajami zaangażowania organizacyjnego.
    The purpose of the study was to investigate the relationship between interpersonal fairness and organizational commitment. It was also intended to determine the moderating role of gender and organizational position. The study involved 297 employees. Results demonstrate that interpersonal fairness relating to supervisors is a significant predictor of all three components of organizational commitment—affective, normative, and continuance commitment. In turn, interpersonal fairness relating to coworkers is a significant predictor of affective and continuance commitment. The impact of gender and organizational position on affective commitment is significant. Contrary to expectations, obtained data do not confirm any significant role for gender and organizational position as moderate variables.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2018, 1(120) "Motywacja na różne sposoby, czyli znane problemy w nowych odsłonach" / "Various Approaches to Motivation or a New Look and Old Problems"; 31-43
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Różnicująca rola płci w wyborze preferowanych wartości w grupie młodych katolików
    The Differentiating Role of Gender in Choosing Preferred Values in the Group of Young Catholics Authors
    Autorzy:
    Pilarska, Natalia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2079864.pdf
    Data publikacji:
    2022-05-01
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
    Tematy:
    Schwartz value theory
    sex differences
    Catholics
    youth
    teoria wartości Schwartza
    różnice płciowe
    katolicy
    młodzi ludzie
    Opis:
    Różnice w poglądach kobiet i mężczyzn zostały uwzględnione w wielu szeroko zakrojonych badaniach porównawczych. Jednym z elementów stanowiących o różnicach międzypłciowych jest preferencja wartości. Shalom Schwartz opracował koncepcję kołowego modelu wartości, a zawarte w nim elementy można opisać w czterech głównych obszarach: przekraczanie siebie, zachowawczość, umacnianie siebie i otwartość na zmiany. Do tej pory nie zbadano różnic międzypłciowych w obrębie preferowanych wartości według teorii Schwartza wśród polskich katolików. Przeprowadzone na grupie 407 młodych, polskich katolików badanie narzędziem PVQ2-M (Portrait Values Questionnaire) autorstwa Schwartza, w polskiej adaptacji J. Cieciucha (2012), ukazało istotne statystycznie różnice pomiędzy badanymi gru-pami płci w obrębie preferowanych wartości. Okazuje się, że dziewczęta i kobiety bardziej niż chłopcy i mężczyźni preferują uniwersalizm (w aspekcie tolerancji i uniwersalizmu społecznego) oraz życzliwość (w dwóch jego aspektach), które składają się na obszar przekraczanie siebie. Chłopcy i mężczyźni na-tomiast osiągają wyższe wyniki na skalach władzy nad zasobami i ludźmi, co składa się na wyższy wynik w obrębie obszaru umacnianie siebie. Uzyskane różnice omówiono z uwzględnieniem różnych perspektyw badawczych. 
    Differences in the views of men and women have been taken into account in many large-scale compar-ative studies. One of the elements determining gender differences is value preference. Shalom Schwartz developed the concept of the circular value model, and its elements can be described in four main areas: Self-Enhancement, Conservation, Self-Transcendence and Openness to change. The gender differ-ences within the preferred values according to Schwartz's theory in the group of Polish Catholics have not been studied. A study conducted on a group of 407 young Polish Catholics with the use of the Portrait Values Questionnaire (PVQ2-M) by S. Schwartz, in the Polish adaptation of J. Cieciuch (2012), showed statistically significant differences between the studied sex groups within the preferred values. It turns out that girls and women prefer universalism (in terms of tolerance and concern) and benevolence (in its two aspects) more than boys and men, which make up the area of Self-Transcendence. Boys and men, on the other hand, have higher scores on the power scales (dominance and resources), resulting in a higher score for Self-Enhancement. The obtained differences were discussed taking into account var-ious research perspectives. 
    Źródło:
    Colloquium; 2022, 14, 1; 21-34
    2081-3813
    2658-0365
    Pojawia się w:
    Colloquium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kulturowe uwarunkowania przemian modelu męskiej roli płciowej. Ocena tradycyjnego i nietradycyjnego modelu męskości w perspektywie odzwierciedlonej kobiet oraz innych mężczyzn
    Autorzy:
    Nowakowska-Kaliszuk, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1995859.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    masculine gender role
    masculinity model
    reflected appraisal of men and women
    ocena społeczna
    płeć kulturowa
    męskość
    Opis:
    Critical gender studies indicate the dysfunctionality of the traditional masculinity model, both in the emotional and health spheres. However, the implementation of the non-traditional model by men enables a deeper involvement in fatherhood, emotional development and partnership (instead of domination). Numerous studies indicate that men take on non-traditional gender roles because of the assessment of others, not just their own beliefs. The aim of the present study among young Polish men (N = 351) was to verify their evaluation of the traditional and non-traditional masculinity model. The assessment is expressed here through individual declarations, as well as an idea of the assessment given to a presented model by women and other men. The results indicate higher preferences of the non-traditional male model than the traditional one. Participants estimate that the non-traditional model is rated higher by women and traditional by other men. Awareness of women’s assessment (perceived reflected-appraisals) is a factor encouraging the imitation of a given masculinity model.
    Krytyczne badania dotyczące płci wskazują na dysfunkcjonalność tradycyjnego modelu męskości, zarówno w sferze emocjonalnej, jak i zdrowotnej. Wdrożenie nietradycyjnego modelu przez mężczyzn umożliwia głębsze zaangażowanie w ojcostwo, rozwój emocjonalny i partnerstwo (zamiast dominacji). Liczne badania wskazują, że mężczyźni przyjmują nietradycyjne role płciowe z powodu oceny innych, a nie tylko własnych przekonań. Celem niniejszego badania wśród młodych polskich mężczyzn (N = 351) była weryfikacja ich oceny tradycyjnego i nietradycyjnego modelu męskości. Ocena jest tutaj wyrażana poprzez indywidualne deklaracje, a także świadomość oceny przedstawionego modelu przez kobiety i innych mężczyzn. Wyniki wskazują na wyższe preferencje nietradycyjnego modelu męskiego niż tradycyjnego. Uczestnicy oceniają, że nietradycyjny model jest oceniany wyżej przez kobiety, a tradycyjny przez innych mężczyzn. Świadomość oceny kobiet jest czynnikiem zachęcającym do naśladowania danego modelu męskości.
    Źródło:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2020, 39, 3; 75-87
    0137-6136
    Pojawia się w:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodzina w procesie konstruowania obrazu osób niepełnosprawnych. Rola płci w niepełnosprawności
    Family in the process of the construction of a disabled person’s image. The role of gender in disability
    Autorzy:
    Rudek, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2085995.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    disabled people
    family
    school
    education
    Opis:
    The issues related to the role of the family in the process of creating relationships with ill and disabled people are discussed in the article. All individuals posses concepts of the disabled that form their attitudes towards such people. The image of a disabled person is responsible for one’s attitude towards the handicapped. The family should create an environment where children observe and learn positive patterns of behaviour towards people with disabilities which, in turn, form the basis upon which children’s attitudes are shaped. The process of perception of other people is dependent on many factors – one of them is the family. The author draws attention to the issue of gender in disability. The term “disabled person” turns out to be gender neutral. Women with disabilities consider themselves to be treated as a “third sex”. The discrimination of disabled women results from a lack of sensitivity to the sex of the disabled. This points out the need to change the attitudes towards people with disabilities in early childhood as well as the necessity to pay more attention to the gender of disabled children. Sex becomes a matter which is forgotten, perhaps even becoming irrelevant. Women and their function are pushed into the background, which results in the gender-related stereotyping of their social roles, a more difficult way of career advancement (the so-called “glass ceiling effect”), lower wages for women working in the same positions as men, and the low participation of women in public life.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2012, VI, (2/2012); 165-186
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Specyfika rozwoju zawodowego kobiet w Policji – rola płci w strukturach dyspozycyjnych
    The Specificity of the Professional Development of Women in the Police - the Role of Gender in the Dispositional Structures
    Autorzy:
    Rudnicka, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/540678.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    Policja
    grupa dyspozycyjna
    kobieta
    dyskryminacja
    praca
    Police
    a group of disposable
    woman
    discrimination
    work
    Opis:
    Niniejszy artykuł został poświęcony specyfice rozwoju zawodowego kobiet policjantek. Artykuł przedstawia charakterystykę kobiet w policji z perspektywy zmian, zachodzących na gruncie ustrojowym i społecznym. Przedstawiono programy, powstałe na rzecz zwalczania dyskryminacji w służbach mundurowych. Artykuł zawiera również opis kobiety, jako jednostki rynku pracy.
    This article is devoted to the specifics of the professional development of women police officers. The article presents the characteristics of female police officers from the perspective of the changes taking place on the grounds of the political and social system. This article presents programs created to combat discrimination in the uniformed services. The article also describes women as individuals in the labour market.
    Źródło:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2017, 5; 251-259
    2353-1266
    2449-7983
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Relacje z matką a prężność psychiczna u młodzieży z uwzględnieniem płci i struktury rodziny
    Relationships with the mother and mental resilience in adolescents. The role of gender and family structure
    Autorzy:
    Napora, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1931324.pdf
    Data publikacji:
    2021-01-24
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    relacje z matką
    odporność
    młodzież
    struktura rodziny
    relationships with the mother
    resilience
    adolescents
    family structure
    Opis:
    Celem badań było sprawdzenie, czy relacja z matką jest związana z odpornością psychiczną adolescentów, przy uwzględnieniu struktury rodziny pochodzenia i płci badanych. Ponadto, celem było ustalenie, czy ocena relacji z matką i odporności psychicznej u młodzieży będzie inna ze względu na to, że samotna matka z dziećmi mieszka z dziadkami, czy nie, w porównaniu z osobami z rodziny pełnej. Badania przeprowadzone na grupie 413 osób za pomocą Kwestionariusza Relacji Rodzinnych oraz Skali Pomiaru Prężności (SPP-18) wykazały, że młodzież różni się oceną prężności, biorąc pod uwagę strukturę rodziny i ich płeć. Różni się też jakością relacji z matką związaną z jej odpornością psychiczną. Podsumowując, samotne matki bez dziadków oraz matki z rodziny pełnej, w ocenie badanych osób, mają istotny wpływ na budowanie odporności psychicznej w grupie dziewcząt w porównaniu do grupy badanych chłopców.
    The aim of the research was to check whether the relationship with the mother is related to the psychological resilience of adolescents, taking into account the family structure and the gender of the respondents. Moreover, the aim was to determine whether the assessment of the relationship with the mother and mental resilience in adolescents will be different due to the fact that a single mother and children live with her parents or not, compared to people from a two-parent family. The research conducted on a group of 413 people using the Family Relations Questionnaire and the Resilience Measurement Scale (RESI-M 18) showed that adolescents differ in the assessment of resilience, taking into account the family structure and gender. They also differ in the quality of the relationship with the mother, related to her mental resilience. In conclusion, single mothers without parents and mothers from a two-parent family, in the opinion of the respondents, have a significant impact on building mental resilience in the group of girls compared to the group of boys.
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 596(1); 60-69
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wzory męskie i kobiece w kulturze współczesnej a wartości osobiste preferowane przez uczniów klas trzecich szkoły podstawowej
    Male and Female Role Models in Contemporary Culture and Personal Values Preferred by Third-Grade Pupils in Primary School
    Autorzy:
    Bocharova, Olena
    Smółka, Lucyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2037921.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-07
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    schematy ról płciowych
    kobiecość
    kryzys męskości
    socjalizacja rodzajowa
    gender role schemas
    femininity
    crisis of masculinity
    generic socialisation
    Opis:
    Występowanie kulturze współczesnej egalitarnych schematów ról płciowych nie oznacza całkowitego wyparcia tradycyjnych wzorów kobiecości i męskości. Wielość występujących równolegle schematów ról płciowych może sprawić, że uczniowie klas III znajdujący się u schyłku okresu rozwojowego określanego mianem późnego dzieciństwa i stojący u progu adolescencji – okresu ważnego dla kształtowania stabilnej tożsamości, mogą być zdezorientowani, które ze znanych im wzorców męskości i kobiecości powinni urzeczywistniać w życiu. Celem zaprezentowanych badań było poznanie wartości osobistych preferowanych przez uczennice i uczniów klas trzecich szkół podstawowych. Problem główny zawarty został w pytaniu: Czy wśród uczniów i uczennic klas III szkoły podstawowej istnieją różnice międzypłciowe w zakresie preferowanych przez nich wartości osobowych? Posłużono się metodą sondażu diagnostycznego, narzędziem była  Lista Wartości Osobistych opracowana przez Z. Juczyńskiego. W badaniach wzięło udział 311 uczniów klas III z Małopolski. Wyniki badań częściowo potwierdziły postawioną hipotezę: Wśród uczniów i uczennic klas III szkoły podstawowej istnieją różnice międzypłciowe w zakresie preferowania tych wartości osobistych, które tradycyjnie uznawane są za typowe dla przedstawicieli ich płci.
    The presence of egalitarian gender role models in contemporary culture does not mean that traditional models of femininity and masculinity have been completely superseded. The multitude of simultaneous gender role models may make third-grade pupils, who come out of late childhood and stand on the threshold of adolescence - a critical time for the formation of a stable identity, confused as to which of the known patterns of masculinity and femininity they should follow in their lives. The presented research aimed to explore personal values preferred by male and female pupils of the third grade of primary schools. The main problem was contained in the question: Are there gender differences among male and female pupils of the third grade of primary school in terms of their preferred personal values? The research used the method of a diagnostic survey; the tool was the Personal Values List developed by Z. Juczyński. Also, 311 third-grade pupils from the Lesser Poland region participated in the research. The analysis of the collected research material showed that in such categories as "love, friendship" and "kindness, gentleness", there was a statistically significant predominance of girls. At the same time, there was a predominance of boys in the area of "intelligence, sharpness of mind" and "wealth, property". The findings of this study partly confirmed the hypothesis: There are gender differences among pupils in primary school in the area of preference for those personal values that are traditionally considered typical for representatives of their sex.  
    Źródło:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2021, 16, 4(62); 41-55
    1896-2327
    Pojawia się w:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Гендерная роль и феноменологический статус мужчины (антиномия идентичности и аутентичности)
    Gender Role and Phenomenological Status of a Man (Antinomy in Identity and Authenticity)
    Autorzy:
    Сенкевич, Василий
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1833697.pdf
    Data publikacji:
    2021-11-03
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Opis:
    The article is devoted to antinomy in gender plan of a man and phenomenological aspect of all that relates to embodiment of the Yang in a language. Contrasting the “real man” concept with the phenomenon of real men, cognitive nature of identity law and phenomenological essence of authenticity principle are revealed. Negative (unmanifested) essence and atomicity of a person’s life world and principle of awareness attributed to it are postulated.
    Źródło:
    Conversatoria Litteraria; 2021, 15
    1897-1423
    Pojawia się w:
    Conversatoria Litteraria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The rhetoric of gender role reversal – strong female characters in the American revisionist western
    Retoryka odwrócenia ról płciowych. Silne bohaterki w amerykańskim westernie feministycznym
    Autorzy:
    Budzyńska, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/954407.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
    Tematy:
    Western film
    gender roles
    reversal
    peripeteia
    feminist film criticism
    western
    role płciowe
    odwrócenie
    perypetia
    feministyczna krytyka filmowa
    Opis:
    This article investigates gender role reversal in the feminist revisionist Western fi lm by exploring the notion of reversal (peripeteia). First, it demonstrates features of classical Western on the example of John Ford’s The Searchers (1956). It establishes genre’s reliance on gendered binary opposites i.e. civilization/wilderness, individual/community, passive/active, and draws attention to language. Then it analyzes how these fundamental conventions are changed in more recent films and what do differences signal rhetorically. Distinction is made between The Missing (2013) with its clear focus on reversal of generic features associated with dominant masculinity, and The Ballad of Little Jo (1993) which addresses critical concepts of agency, gaze, and performative aspect of gender.
    W niniejszym studium autorka bada odwrócenie ról płciowych w westernach określanych jako feministyczne i rewizjonistyczne, powołując się na Arystotelesowską perypetię. Podstawą analizy są cechy klasycznego westernu ukazane na przykładzie „Poszukiwaczy” (1956) w reżyserii Johna Forda. Przywołane zostają typowe dla gatunku nacechowane płciowo przeciwieństwa, tj. cywilizacja/natura, jednostka/wspólnota, bierny/aktywny bohater ze szczególnym uwzględnieniem języka. Analiza kluczowych konwencji gatunkowych w nowszych filmach i ich retorycznego znaczenia pozwala na skontrastowanie dwóch podejść. Podczas gdy film „Zaginione” (2003) skupia się przede wszystkim na odwróceniu gatunkowych tropów i konwencji kojarzonych z męską dominacją, „Ballada o małym Jo” (1993) zajmuje się kwestiami aktywnej podmiotowości, kategorią spojrzenie, performatywnością gender.
    Źródło:
    Res Rhetorica; 2016, 3, 4; 70-84
    2392-3113
    Pojawia się w:
    Res Rhetorica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biologiczny charakter identyfikacji, roli i psychoorientacji płciowej
    Biologcal aspects of gender identity, role and psycho-sexual orientation
    Autorzy:
    Kula, Krzysztof
    Słowikowska-Hilczer, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1199624.pdf
    Data publikacji:
    2003
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika
    Opis:
    Psychic sex consists of gender identity (self-estimation), gender role (objective estimation of the behavior) and psycho-sexual orientation (hetero-, bi- or homosexual). It was believed that gender identification depends on the socio-environmental influences such as rearing, learning and individual choice. It has become recently evident that endogenous hormones more than socio-environmental factors may create sexually dimorphic gender identification and role. Experiments revealed that transient action of sex steroids (testosterone or estradiol) during perinatal life is crucial for the development of male sexual behavior in adulthood. In human male testosterone, produced perinatally in adult-type amounts, may play a role in the masculinisation of the brain i.e. creation of physiological and behavioral differences versus the female brain. In patients with disturbances of sexual differentiation of external genitalia (intersexuality) gender identity is also affected. Female gender identity is associated with the presence of ovaries or the lack of gonads (agenesis/dysgenesis), i.e. lack of sex steroids in fetal life. Male gender identity appears in the presence of testicular tissue (presence of testosterone in fetal life) irrespective of karyotype and phenotype of the body. In genetic men with the absence of male genitalia due to aberrant function of the androgen receptor (46,XY women), gender identity depends on the severity of the disorder: female - in the complete form and female, male or ambivalent - in the partial. These indicate that androgens are involved in the creation of male gender identity, whereas a female identity develops in the absence of androgen action during sexual differentiation.
    Źródło:
    Kosmos; 2003, 52, 1; 11-19
    0023-4249
    Pojawia się w:
    Kosmos
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    "Kobiecość" współczesnych kobiet żyjących w pojedynkę
    „Womanhood” of Contemporary Single Women
    Autorzy:
    Paprzycka, Emilia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22181066.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    nowe samotne kobiety
    życie w pojedynkę
    gender
    socjalizacja przygotująca do roli płci
    kobiecość
    new single woman
    single life
    gender role socialization
    womanhood
    Opis:
    Tematem podejmowanym w tekście jest kobiecość kobiet żyjących w pojedynkę. Biorąc pod uwagę, że kobiety tworzące tę kategorię postrzegane są nadal jako „nietypowe”, w rozważaniach nad podjętymi kwestiami przyjęto perspektywę płci jako kategorii społeczno-kulturowej. Celem artykułu jest odpowiedź na pytanie: Jakimi kobietami są kobiety żyjące w pojedynkę i jak kształtowała się ich kobiecość w procesie socjalizacji roli płci? Odpowiedź ta zostanie skonstruowana w oparciu o przeprowadzone badania kobiet żyjących w pojedynkę, które odpowiadają stereotypowi tzw. miejskiego singla. Badania miały charakter jakościowy. Główną koncepcja teoretyczną wyznaczającą postępowanie badawcze była koncepcja gender Westa i Zimmermana, według której płeć społeczno-kulturowa (gender) jest raczej cechą sytuacji niż właściwością jednostki, aktywnym procesem konstruowanym w sytuacji interakcji między jednostkami. W ramach wyróżnionych na podstawie badań typów kobiecości zaprezentowane zostaną indywidualne definicje własnej kobiecości (osobowościowa definicja roli płci) oraz kulturowe definicje kobiecości (gender jako obowiązująca definicja kobiecości i męskości). W związku z tym, że definicje te ulegały modyfikacji lub utrwaleniu w procesie socjalizacji roli płci przedstawiona zostanie także typologia rozpoznanych odmian procesu socjalizacji roli płci.
    The topic of the article is the womanhood of single woman. Since such women are still perceived as „untypical”, I show this problem using gender perspective. The aim of my work is to answer question: What kind of women are single women and how their womanhood was being developed in gender role socialization process?. The answer was found based on qualitative research executed on a group of single women, which were living alone and matching a stereotype of so-called city single. Research was conducted based on West and Zimmerman’s gender concept. According to this concept, gender is rather the trait of situation than a feature of personality; it is a permanent process and it is being created during interaction between people. For each type of womanhood recognized among examined single women, either individual (personal) or cultural definitions of womanhood were described. Since these definitions were modified or stabilized in gender role socialization process, I also describe different kinds of analyzed gender role socialization processes.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2009, 34; 159-183
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola płci kulturowej w badaniach muzykologicznych – zarys pola badawczego muzykologii feministycznej
    The Role of Cultural Gender in Musicological Research – Outline of the Research Field of Feminist Musicology
    Autorzy:
    Kizińska, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/26850773.pdf
    Data publikacji:
    2013-02-28
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    musicology
    gender
    feminism
    feminist musicology
    sociology of music
    cultural studies
    culture
    ethnomusicology
    Opis:
    This article’s aim is to follow new directions in musicology research, that aspire to be interdisciplinary in character and to focus on cultural, analitical and critical approach to music. Almost entirely unknown to Polish readers, this research, defined as “new” musicology, refers to ethnomusicology and sociology of music’s outputs, and tries to apply some of the methods used in those disciplines to analyze classical Western music. Feminist musicology, on which I focus the most, is a still evolving, very popular in the US and at the same time very wide field of study. It’s analyses, although they are sometimes ideological, are one of the most interesting examples of widening the frames of traditional musicology, that are worth knowing. Not assuming to exhaust the topic, I find it crucial to outline the fields of research for this discipline.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2013, 1(94); 22-41
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ubierając się dla duchów. O roli płci (kulturowej), transwestytyzmu i cielesności w rytuałach szamańskich
    Dressing up for the ghosts. The role of (cultural) gender, transvestism and carnality in shamanic rituals
    Autorzy:
    Połeć, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/431798.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    szamanizm
    transwestytyzm
    porównania międzykulturowe
    płeć kulturowa
    shamanism
    transvestism
    intercultural comparison
    cultural gender
    Opis:
    W niniejszym artykule autor analizuje sposoby ujmowania transwestytyzmu szamanów w literaturze naukowej, by następnie przeprowadzić studium przypadku oparte na bezpośrednich badaniach terenowych. Głównym celem studium jest pokazanie, w jaki sposób zmienia się obraz pozornie bardzo podobnych zjawisk, gdy umieścimy je w szerszym kontekście kulturowym. Głównym pytaniem teoretycznym jest to, czy i na ile zasadnym jest porównywanie nietypowych sposobów ubierania się i przyjmowania nietypowych wzorów ról społecznych związanych z płcią w kulturach obserwowanych przez antropologów z podobnymi zjawiskami, które występują w kontekście cywilizacji euroamerykańskiej. Analiza dyskusji wokół tego zjawiska, a przede wszystkim próby wyjaśnienia genezy i funkcji transwestytyzmu czy wręcz transgenderyzmu szamanek i szamanów, mówią dużo o tym, w jaki sposób konstruowane jest zachodnie postrzeganie szamanizmu i samych szamanów. Są one również pouczające w kontekście międzykulturowego postrzegania płci. Analiza przypadku pokazuje, że transwestytyzm szamanki ma bezpośrednio znaczenie religijne, które opiera się nie na tym, że jest on zgodny z dążeniami, skłonnościami szamanki, ale przeciwnie, jego znaczenie opiera się na tym, że szamanka jest przez duchy do takiego zachowania przymuszana. Nie jest on wyrazem, ale przeciwieństwem jej własnej tożsamości płciowej tak na poziomie biologicznym, jak i kulturowym.
    In this article the author examines the ways of describing transvestism of shamans in the scientific literature. The author extends the analysis of literature through a case study based on fieldwork. The main objective of the study is to show how the image of apparently very similar phenomena changes when we put it in a broader cultural context. The main theoretical question is whether and to what extent it is justified to compare unusual ways of dressing and adopting atypical patterns of social roles related to gender in cultures observed by anthropologists with similar phenomena that occur in the context of Euro-American civilization. Analysis of the discussion concerning this phenomenon, and above all of attempts to explain the genesis and function of the transvestite or even transgender shamans elucidates how the Western perception of shamanism and shamans themselves is constructed. They are also instructive in the context of intercultural perception of gender. The case study shows that transvestism of shaman has direct religious significance, which is based not on the fact that it conforms with the aspirations, inclinations of shaman, but on the contrary, its importance is based on the fact that the shaman is coerced by the spirits to such behavior. It is not an expression, but the refutation of her own gender and sexual identity.
    Źródło:
    Dyskursy Młodych Andragogów; 2016, 17; 371-385
    2084-2740
    Pojawia się w:
    Dyskursy Młodych Andragogów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    “Бабскiя гiсторыi” Мiры Лукшы: гендарны аспект
    “The old wives’ stories” by Mira Luksha: gender aspect
    „Babskie historie” Miry Łukszy: zagadnienie gender
    Autorzy:
    Ficner, Tacciana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2117235.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    prose
    image
    gender policy
    gender stereotypes
    stereotypes of femininity/ masculinity
    social roles
    patriarchal norms
    the function of literature
    proza
    obraz
    polityka gender
    stereotypy gender
    kobiecość/ męskość
    role społeczne
    normy patriarchalne
    funkcja literatury
    Opis:
    The paper presents, systematizes and analyzes gender stereotypes in the book “The Old Wives’ Stories” by M. Luksha. The research is focused on the correlation among the way of life, traditional social norms and state policy in the formation of femininity/masculinity stereotypes. The influence of culture/literature on the formation of gender stereotypes and gender roles is noted.
    Autorka artykułu przedstawia, porządkuje i analizuje stereotypy gender w książce M. Łukszy „Babskie historie”. Badanie skupia się na związkach między sposobem życia, tradycyjnymi normami społecznymi a polityką państwa, które warunkują stereotypy gender. Autorka zwraca uwag, że kultura/literatura ma istotny wpływ na stereotypy i role gender.
    Źródło:
    Białorutenistyka Białostocka; 2018; 227-240
    2081-2515
    Pojawia się w:
    Białorutenistyka Białostocka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy męskie kobiety i zniewieściali mężczyźni to wytwór kultury współczesnej? Ślady przenikania się ról płciowych w dramacie Barbara jeszcze Gasztołdowa żona Dominika Magnuszewskiego
    Are masculine women and effeminate men a product of contemporary culture? Traces of gender role interpenetration in Dominik Magnuszewski’s play Barbara jeszcze Gasztołdowa żona
    Autorzy:
    Lemański, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1068630.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-28
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Dominik Magnuszewski
    romantyzm
    kobieta w historii i literaturze
    androcentryczna nieświadomość
    Romanticism
    women in history and literature
    androcentric ignorance
    Opis:
    Celem artykułu jest pokazanie procesów społecznych i kulturowych, które utrwalają patriarchalny model społeczeństwa na podstawie dramatu Dominika Magnuszewskiego Barbara jeszcze Gasztołdowa żona. Wykorzystując badania z zakresu antropologii kulturowej, rozpatruję utwór w kontekście przedstawienia ról płciowych w sposób niezgodny z archetypowymi wzorami. Król Zygmunt reprezentuje typ zniewieściałej męskości, natomiast królową Bonę zestawiam z typem kobiecości zwanym virago, łączącym cechy uznawane za męskie z kobiecymi. Artykuł rozwija stan badań nad problemem dominacji patriarchatu w XIX wieku w Polsce, wykorzystując w tym celu terminologię zaczerpniętą z antropologii kulturowej (androcentryczna nieświadomość).
    The aim of the paper is to show the social and cultural processes that perpetuate the patriarchal model of society using the example of Dominik Magnuszewski’s play Barbara jeszcze Gasztołdowa żona. Using research in the field of cultural anthropology, I consider the work in the context of the representation of gender roles in a manner inconsistent with the archetypal patterns. King Sigismund represents the type of effeminate masculinity, while Queen Bona is referred here to the virago femininity type, combining traits considered as masculine and feminine. The paper develops research into the problem of the domination of patriarchy in 19th century Poland, using terminology taken from cultural anthropology (androcentric ignorance).
    Źródło:
    Postscriptum Polonistyczne; 2020, 26, 2; 157-170
    1898-1593
    2353-9844
    Pojawia się w:
    Postscriptum Polonistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Girard’s gender neutrality and faithful feminism
    Neutralność Girarda wobec płci i wierny feminizm
    Autorzy:
    Eggen, Wiel
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/559672.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Gdańskie Seminarium Duchowne
    Tematy:
    apocalypse
    feminism
    incest
    hominisation
    maternal role
    mimesis
    original sin
    retardation
    scapegoating
    apokalipsa
    feminizm
    grzech pierworodny
    hominizacja
    kazirodztwo
    macierzyńska rola
    opóźnienie
    prześladowanie
    Opis:
    When René Girard applied his discovery about the role of mimesis in human social life to analyse the origin of culture and religion, he tackled Freud an Lévi‑Strauss for placing sexual relations rather than the sacrificial solution of rivalries at the centre. In so doing he ignored the role of gender in the sacrificial schemes by stressing that rivalries indiscriminately affect both genders. With the help of studies by Levinas and Kristeva, of some anthropological discoveries, and an alternative reading of the biblical trajectory from Genesis to the Book of Revelation, the article tries to show how Girard’s mimetic theory can both uphold gender neutrality and advance a Christian feminist option.
    Aplikując odkrycie roli mimesis w życiu społecznym ludzi do analizy początków kultury i religii, Girard skrytykował Freuda i Lévi‑Straussa za to, że przedmiotem swoich rozważań uczynili relacje seksualne, a nie ofiarnicze rozwiązanie rywalizacji. Tym samym Girard zignorował rolę płci w strukturach ofiarniczych, podkreślając, że rywalizacja w jednakowy sposób wywiera wpływ na obie płcie. Dzięki badaniom Levinasa i Kristewy, niektórym antropologicznym odkryciom, i alternatywnemu odczytaniu biblijnej trajektorii, począwszy od Księgi Rodzaju do Apokalipsy, artykuł stara się wykazać, że mimetyczna teoria Girarda może zarówno podtrzymać neutralność płci jaki wspierać chrześcijańską opcję feministyczną.
    Źródło:
    Studia Gdańskie; 2013, 32; 189-206
    0137-4338
    Pojawia się w:
    Studia Gdańskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kulturowe role płci i dzietność w Polsce i Norwegii
    Autorzy:
    Kocot-Górecka, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1827724.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-05
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    gender equality
    gender attitudes
    housework and childcare responsibilities
    fertility
    Opis:
    Changing gender roles are increasingly considered as a driving factor of both fertility decline in European countries and its recovery in some of these countries. The fertility decline is attributed to the first stage of the gender revolution when increasing women’s labour force participation is accompanied by some progress in gender equality in the public sphere while in the family life a gender asymmetry remains. During the second stage of the gender revolution the progress towards new roles of men and women in the private sphere takes place – they both are considered as economic providers and careers and share work and family responsibilities (e.g. McDonald 2000b, Goldscheider, Bernhardt, Lappegård 2015, Esping-Andersen, Billari 2015). The article compares on-going changes in gender roles in Poland and Norway, two countries which are at different stages of this process, and their interplay with fertility (mean number of children and intensions about the second and third child). Attitudes towards gender equality are studied by taking into account views on this issue on one side and sharing care and housework on the other. Data come from the first round of the Generations and Gender Survey. The study has been performed for respondents aged 20–44, living together with a partner and children under 14 years of age. The descriptive analyses showed that Poles are not only less advanced in gender role changes in two gender dimensions studied: their views on gender roles are more traditional than Norwegian ones, women’s share in family duties is higher contrary to men who contribute less to family responsibilities than women and men in Norway. There is also a higher variation of views and practices among Poles. In Poland and Norway, egalitarian men participate more in family duties than those who declare traditional views, while egalitarian women are less burdened by home work and care. However, in Norway there is remarkably more egalitarian women with low and medium share of domestic duties in parallel to more numerous egalitarian men who take a great share of family responsibilities. More egalitarian respondents have fewer children than the traditional ones in both countries. However, the mean number of children among this group of respondents in Norway is higher than in Poland. Moreover, women in both countries are less inclined to declare intensions to have a second or third child when they participate more in care and domestic duties. This relationship has been found for men in Norway as well.
    Źródło:
    Studia Demograficzne; 2015, 168, 2; 61-88
    0039-3134
    Pojawia się w:
    Studia Demograficzne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Teachers in the Private and Public Spheres: Ethical Orientations in Educational Interactions
    Autorzy:
    Michvocíková, Veronika
    Sirotová, Mariana
    Rubacha, Krzysztof Mariusz
    Książek, Ewelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/18653971.pdf
    Data publikacji:
    2023-06-20
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    Ethical orientations
    educational interactions
    private sphere of teachers
    public sphere of teachers
    gender stereotypes
    care
    parental role
    Opis:
    Aim. The main aim of the article is a presentation of a comparative study of differences in ethical orientations used by teachers in educational practice in two settings: in private life as parents and in the public sphere, working as teachers. Methods. First, a hypothesis was proposed to test the observations by Lawrence Kohlberg (1984) and Carol Gilligan (1993) regarding the relative stability of ethical orientations in terms of the ethics of care and justice. To this end, an assumption was made that teachers prefer the former in contacts with their own children (private sphere) while favouring the latter in relationships with students (public sphere). The paired samples t-test confirmed this hypothesis. Results. Based on the analysis, gender was found not to influence teachers’ ethical orientations in the private sphere; however, it seems to play a part in the public sphere. This ambivalence was revealed in male teachers. Contrary to gender stereotype, in contacts with their own children, they tend to lean towards the ”feminine” ethics of care, but when acting in their public capacity they perpetuate the ‘masculine’ stereotype by following the ethics of justice in their school interactions. Conclusion. It is worth emphasising the ambiguity of the results obtained and the instability of their interpretations. The actions of the teachers studied do not confirm the thesis about the stability of ethical orientations in educational work and are, therefore, indicative of ambivalence towards the role of gender in this process.
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2023, 14, 1; 76-84
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Любовь, гендерные роли и стереотипы в рассказах Антона Чехова из народной жизни (Агафья, Бабы)
    Autorzy:
    Собенников, Анатолий
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2034788.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-23
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    любовь
    стереотип
    роль
    народ
    гендерная психология
    love
    stereotype
    role
    peasants
    gender psychology
    Opis:
    Статья посвящена рассказам Чехова из народной жизни, тому, как Чехов описал на- родные представления о любви, обрисовал гендерные роли и стереотипы в этой среде. Рас- сказы Агафья (1886) и Бабы (1891) интересны описанием состояния влюбленной женщины, ее роли в браке, ее социальной судьбы. Чехов чуток к рамкам народной культуры, которые можно найти в Пословицах и поговорках русского народа Вл. И. Даля: мужское доминиро- вание, мужская агрессивность, зависимое положение женщины, ее бесправие. В Агафье и в Бабах молодых девушек выдали замуж без любви, и женская сексуальность проявляется в отношениях с мужчинами вне брака. Савка в Агафье привлекает женщин мужской кра- сотой и артистичностью. Его созерцательность, «сосредоточенная неподвижность», любовь к птицам – признаки внутренней свободы, он не такой, как все. И женщины «жалеют» его за этот экзистенциальный выбор, носят еду, приходят ночью на свидание. Агафью выдали замуж «год назад», и то, что она ночью приходит на свидание, – косвенная характеристика ее брака с железнодорожным стрелочником. Утром ее ждет расправа. В рассказе Бабы Машенька тоже становится жертвой мужской сексуальности. Ког- да мужу «забрили лоб» и «погнали в Царство Польское», Матвей Саввич, сосед молодой женщины, стал к ней захаживать, помогать по хозяйству. В его интерпретации «не прошло и года, как смутил меня нечистый дух, враг рода человеческого». У Чехова герой не признает своей вины, что он соблазнил чужую жену; вину он перекладывает на женщину. Тем самым он не выполняет главную гендерную роль мужчины – быть защитником любимой женщины. В рассказе Чехова два гендерных мотива, поясняющих любовь женщины: первый – мужская помощь по хозяйству; второй мотив – женское одиночество, потребность в общении, в муж- ской ласке. В описании Матвея Саввича – Маша прелюбодейка и преступница. И во всех дальнейших событиях – избиении жены мужем, вернувшимся со службы, его смерти от от- равления – он принимает сторону формального правосудия. Рассказы Чехова антилитературны, т. е. в них обнаруживается установка автора на изо- бражение крестьянской и мещанской жизни как экзистенции. В них нет эстетизации, героиза- ции или идеализации мужицкой жизни, чем грешили писатели-народники. Агафья и Машенька у Чехова – русские женщины, их судьбы типичны и в аспекте гендерной социологии, и в аспекте гендерной психологии. За сложной повествовательной структурой биографический автор (Че- хов) скрывает собственное чувство жалости и сострадания к конкретной женской судьбе.
    The article is devoted to Chekhov’s stories from the life of peasants and explores how Chekhov described folk ideas about love, how he depicted gender roles and stereotypes prevalent in this environment. The short stories “Agafya” (1886) and “Baby” (“Peasant Wives”) (1891) are interesting from the point of view of describing the state of a woman in love, her role in marriage and her social lot. Chekhov is sensitive to the framework of the folk culture, as reflected in ‘Proverbs and Sayings of the Russian People’ collected by Vladimir Dal. It is marked by male dominance, male aggression, dependent position of a woman, her vulnerability. Young girls shown in “Agafya” and “Peasant Wives” have been married off without love, and female sexuality finds its expression in extramarital relationships. In “Agafya” Savka attracts women with masculine beauty and an artistic manner. His contemplation, “concentrated immobility” and his love for birds are signs of inner freedom: Savka is not like everyone else. His existential choice arouses sympathy in women so that they bring him food or make dates with him at night. In the time of the story, Agafya has been a wife for a year, and the fact that she goes out on a date at night indirectly reflects on her marriage with a railway switchman. She will be punished in the morning. In the short story “Peasant Wives” Mashenka also becomes a victim of male sexuality. When her husband had been conscripted and “packed off to Poland,” a neighbour, Matvey Savvich, began to call on the young woman and to help her with the harder household work. In his own interpretation, “a year had not passed before the Evil One, the enemy of all mankind, confounded me” [from Constance Garnett’s translation]. In Chekhov’s text, the male character does not admit his guilt in seducing another man’s wife; he puts the blame on the woman. Thus, he does not perform the main gender role of a man – to be the protector of his beloved. In Chekhov’s short story there are two gender motives that explain a woman’s love: the first is male help with the household; the second is women’s loneliness, the need for contact and men’s affection. In Matvey Savvich’s description Masha is an adulteress and a criminal. And in all subsequent events – the wife getting bitten by her returned husband, his death from poisoning – Matvey takes the side of the formal justice. Chekhov’s short stories are anti-literary in that they reveal the author’s purpose as depicting peasant and burgher life as actual existence. There is no aestheticisation, heroisation or idealisation of peasant life, which were the sins of the populist writers (narodniki). Chekhov’s Agafya and Mashenka are Russian women, their fates are typical both in terms of gender sociology and of gender psychology. Behind the complex narrative structure, the biographical author (Chekhov) hides his own feeling of pity and compassion for a specific female fate.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Rossica; 2021, 14; 59-68
    1427-9681
    2353-4834
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Rossica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Role grupowe a płeć psychologiczna i kompetencje społeczne
    Group roles as related to psychological gender and social competencies
    Autorzy:
    Strzelczyk-Muszyńska, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2139580.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    group role
    social competence
    psychological gender
    team work
    Opis:
    The object of the study was to explore a potential relationship between group roles (the dependent variable) and psychological gender and social competence (the independent variables). The research was made more specific by asking three cognitive questions (Does the prevalence of the researched with IPP and KKS qualities differentiate the questioned women in their group role preferences (t-student)? Are specific group roles dependent on psychological gender (ANOVA)? Is there the joint impact of individual personality variables on displaying group roles (analysis of regression). The research was carried out on year three psychology students of the University of Łódź. The study has resulted in discovering statistically significant differences between representatives of different types of psychological gender and their group role preferences. We have also discovered a different prevalence of variables defined as social competence depending on the adopted group role.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2007, 11; 21-34
    2353-4842
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Role of international experience in development of gender education
    Rola międzynarodowych doświadczeń w rozwoju „pedagogiki gender”
    Autorzy:
    STAKHNEVYCH, Valentyna
    DANKEVYCH, Liudmyla
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457553.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    gender
    non-government organizations
    development, education
    new courses
    płeć
    organizacje pozarządowe
    rozwój
    edukacja
    nowe kierunki studiów
    pedagogika gender
    Opis:
    Developing the new educational courses and improving methods of training in the higher educational institutions will help both the young generation and the adult people to cognize the peculiarities of a human being to find their place in the complex human relationships and understand continuous changes in the present world are shown in the article.
    Wprowadzanie nowych kierunków studiów i poprawa metod nauczania w szkolnictwie wyŜszym nie tylko pomoŜe w rozwoju młodzieŜy i dorosłych, ale równieŜ umoŜliwi rozpoznanie cech człowieka ułatwiających znalezienie przez kaŜdego swojego miejsca w złoŜonym systemie relacji międzyludzkich i zrozumienie ciągłych zmian w dzisiejszym świecie. Właśnie te zagadnienia przedstawiono w artykule.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 1; 160-165
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gender, Utopias and the Savage Slot: The Role of Anthropology in the (De)Construction of a Concept
    Autorzy:
    Peano, Irene
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/781420.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    gender
    anthropology
    genealogy
    racism
    neo-fundamentalism
    feminism
    Opis:
    The paper addresses some of the ways in which anthropology, as a discourse and a discipline, has contributed to the forging as much as of the problematisation of the concept of gender, not only within the feminist, queer and LGBTQI camps, but also among Catholic fundamentalists. It argues that, despite some recent genealogical critiques of the concept of gender and its origins in mid-20th century bio-medical governance, insufficient attention has been paid to the role of the so-called ‘savage slot’ - as Rolph Trouillot defined the domain of knowledge carved out for anthropology, in a wider scheme of thought that has its origins at the same time as ‘the West’ became a reality. A more thorough genealogy of the ways in which anthropological thinking and evidence contributed to the construction, and then the deconstruction, of gender, can provide fruitful tools for a deeper challenge of the apparatus of gender itself.
    Źródło:
    Ethics in Progress; 2019, 10, 1; 112-128
    2084-9257
    Pojawia się w:
    Ethics in Progress
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gender and personality
    Osobowość a płeć
    Autorzy:
    STAKHNEVICH, Valentyna Ivanivna
    DANKEVYCH, Liudmyla
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457048.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    gender
    sex roles
    social norms
    femininity
    masculinity
    androgyny
    płeć
    role płci
    normy społeczne
    kobiecość
    męskość
    androgyniczność
    Opis:
    Peculiarities of gender socialization of a personality, psychological differences between men and women, principle of harmony are shown in the article.
    W artykule omówiono osobliwości płciowej socjalizacji osobowości, psychologiczne różnice między kobietami i mężczyznami oraz zasady zachowania harmonii w tym zakresie.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 1; 318-322
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Impairment of assets – the role of norm reminders in non-compliant accounting decisions. An experimental investigation of gender differences
    Autorzy:
    Kołodziej, Sabina
    Maruszewska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1917427.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-21
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Księgowych w Polsce
    Tematy:
    discretional accounting decision
    financial reporting
    norms
    compliance
    gender
    Opis:
    Objective: This article examines the impact of accounting norm reminders on a decision about the impairment of two groups of assets: receivables and inventories. It also inves-tigates the ethical judgment of a non-compliant decision. Method: The examination is performed via a laboratory experiment. Results: A non-compliant decision was found to have a significant impact in the groups of males and females. Men’s propensity to non-compliance was higher regardless of the group of assets, suggesting that imprecise accounting regulations are perceived as a gateway to manipulations. Women’s propensity to make a non-compliant decision after recalling a norm was different, depending on the type of asset. The ethical evaluation was affected by gender: women evaluated a non-compliant decision of two groups of assets differently after recalling a norm. The main contribution of the study indicates that accountants may decide the opposite to the norm’s intention when the norm is less precise. Limitations: The study was conducted in one country and among masters’ degree ac-counting students. The number of males was relatively small. Practical implications: The results should be of interest to behavioral researchers, academic teachers, and Polish standards setters as they continue to develop national accounting standards. Contribution: We provide evidence that the interaction of norm recall, the type of asset, as well as the gender of the decision-maker impacts non-compliant decisions.
    Źródło:
    Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości; 2021, 45(2); 103-120
    1641-4381
    2391-677X
    Pojawia się w:
    Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analysis of Relationships between the Personality Traits and Value Preferences in a Polish Early Adolescent Sample. Do Gender and Age Play a Role?
    Autorzy:
    Łubianka, Beata
    Filipiak, Sara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/23050998.pdf
    Data publikacji:
    2023-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    personality
    values
    gender
    age
    early adolescence
    Opis:
    This paper presents an analysis of the personality traits and value preferences of Polish early adolescent students. Participants were 775 adolescents between 12-14 years (53% girls; Mage= 13.01; SD= 0.81), who completed two surveys: Picture-Based Personality Survey for Children and PictureBased Value Survey for Children. Fourteen-year-old adolescents preferred more Power values and less Tradition and Conformity values than 12- and 13-year-olds. They were also less open to experience and conscientious than their younger counterparts. 14-year-old girls had a stronger preference for Power and Achievement values and a weaker preference for Conformity values than 12-year-old girls. 14-year-old boys preferred more Traditional values than 12-year-old boys. Both 14-year-old girls and boys were less conscientious than the younger adolescents. A regression analysis with an interaction effect indicated that each age group had different relationships between gender and personality traits and their interactions with the particular value categories. The results are discussed in the context of possible practical rearing influence aimed at supporting young, preferred values and personality development in the context of education.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2023, 2(140); 103-125
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The social relevance and the socio-cultural origins of gender differences in spatial abilities
    Społeczne znaczenie i społeczno-kulturowe pochodzenie różnic dotyczących zdolności przestrzennych kobiet i mężczyzn
    Autorzy:
    Ruthsatz, Vera
    Neuburger, Sarah
    Quaiser-Pohl, Claudia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/20697715.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    gender differences
    spatial ability
    occupational choices
    training effects
    role models
    gender stereotypes
    Opis:
    All over the world girls are still highly underrepresented in STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) subjects in school, and only a small percentage of women choose occupational careers in that field. The socially-influenced gender differences in spatial abilities – particularly in the ability to rotate two- or three-dimensional objects in one’s mind – are considered as a cognitive mediator of that gender gap. This paper gives an overview of the social causes and social consequences of the gender differences in spatial abilities. It focuses on sociocultural influences, including gender stereotypes (e.g. the phenomenon of the “stereotype threat”), and the importance of role models in family and school. Furthermore, personal factors like the ability-related self-concept and the effects of experience and training are taken into consideration. The results of empirical studies are reported which reveal that mental-rotation performance is strongly influenced by gender-specific differences in spatial experiences, role models, the ability-related selfconcept and socio-economic status. Finally, the paper discusses why and how women`s perceived lack of spatial abilities might lead to gender-typical educational and occupational choices.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2012, 43; 17-32
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Płeć psychologiczna a gotowość do agresji interpersonalnej u kobiet i mężczyzn
    Sex-role orientation and readiness for interpersonal aggression among males and females
    Autorzy:
    Konopka, Karolina
    Frączak, Adam
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1178484.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    gender
    readiness for aggression
    sex-role orientation
    Opis:
    The study was projected in order to identify to what extend sex and sex-role orientation are connected with the readiness for aggression. Three different mechanisms of aggression were considered: emotional-impulsive (EIR), habitual-cognitive (H-CR) and personality-immanent (P-IR). According to gender schema theory people can internalize various gender depending on the extent to which they perceive themselves as possessing stereotypically underline masculine and feminine traits. The data from 464 respondents were collected. Patterns of readiness for aggression were measured by the Readiness for Interpersonal Aggression Inventory whereas the Psychological Gender Inventory was applied to asses gender identity. The results show that the masculine compared with the feminine individuals manifested higher level of H-CR and P-IR while the reversed pattern was observed in case of E-IR. These results reflect sex differences: E-IR higher among females and H-CR and P-IR higher in males.
    Źródło:
    Polskie Forum Psychologiczne; 2013, XVIII, 1; 65-80
    1642-1043
    Pojawia się w:
    Polskie Forum Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stereotype Perception of the Professional Role of Women in Formations Implementing Tasks for National Security
    Autorzy:
    Różańska, Bożena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2134289.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
    Tematy:
    gender stereotypes
    uniformed services
    national security
    Opis:
    Objectives: The aim of the research was to solve the research problem contained in the question: What is the genesis of shaping gender stereotypes and what is their impact on the perception of the professional role of women by men in the army as a formation carrying out tasks for national security? Methods: The methods adopted in the research process are, first of all, a meta-analysis of a wide range of source materials, including publications, scientific articles and information materials, as well as the results of the own questionnaire. The theoretical methods characteristic of the safety sciences, i.e. analysis, synthesis, comparison, inference and abstraction, were supplemented by participant observation. The use of this method was possible because the author cooperated with soldiers many times. Results: The results of the conducted research confirmed that gender stereotypes can significantly influence the perception of the professional role of women in the formations carrying out tasks for security. Women and men are characterized by a different approach to perceiving professional roles. Therefore, gender stereotypes can significantly affect the professional roles of women and men and the sense of occupational security. Conclusions: The most concrete effect of the arguments made is the emphasis on the fundamental importance of the transformation of stereotypes. Both historical experiences and the assessment of the contemporary professional safety environment in terms of stereotypical perception are in line with the needs of ensuring the occupational safety of women and men in formations carrying out tasks for national security.
    Źródło:
    Przegląd Nauk o Obronności; 2022, 7, 13; 127--140
    2450-6869
    Pojawia się w:
    Przegląd Nauk o Obronności
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Role kobiet i mężczyzn w rodzinach korzystających z pomocy społecznej w ograniczaniu ubóstwa
    Autorzy:
    Pokrzywa, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/647341.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    poverty
    gender
    social roles
    social assistance
    social workers
    qualitative research
    ubóstwo
    płeć
    role społeczne
    pomoc społeczna
    pracownicy socjalni
    badania jakościowe
    Opis:
    The main purpose of the article is to outline the roles of men and women in poverty reduction in families receiving social assistance. The paper is based on the results of qualitative research. The study involved 90 social workers from across Poland, working in large, big and small cities, as well as rural areas. The research was carried out with the aid of the technique of an individual in-depth interview. The statistical data collected by various social welfare centers show that over 80% of the people applying for social support are women, and they are as a rule not single mothers, but represent a full family in dealing with social welfare institutions. Such a situation results, according to some social workers, from the fact that the families receiving assistance often represent a traditional model of a family with fixed roles, where gender is the main criterion for the division of tasks in the family – a man takes up a job (on full-time or part-time basis), and a woman runs the household, takes care of the children and represents the family in dealing with institutions. More importantly, even if a man is unemployed and fails to comply with traditional role of a breadwinner, changing traditional gender roles is problematic. Some men do not want to play the roles stereotypically attributed to women, such as taking care of children and the household, so that women could work professionally or improve their opportunities in the labor market by participation in various trainings or courses. Such an attitude often hinders effective support and lessens the chance to minimize the effects of family poverty. Social workers also drew attention to the functioning of the so-called managerial model of matriarchy, in which a woman feels and is responsible for everything related to well-being and functioning of the family. In some families benefiting from social assistance, it is a woman who assumes full responsibility for the family. Significantly enough, social workers point out that all the responsibility for the problems and for a change in the family is attributed to women. The aim of social work is usually to assist women and enable them to reconcile childcare and work (effective parenting); what is often forgotten, however, is to engage fathers in family life, thus showing new social patterns.
    Artykuł ma na celu przedstawienie ról osób dorosłych (kobiet i mężczyzn) w rodzinach korzystających z pomocy społecznej w ograniczaniu ubóstwa. Zawarto w nim analizę badań własnych zrealizowanych w 2016 r. za pomocą techniki indywidualnego wywiadu pogłębionego z 90 pracownikami socjalnymi z całej Polski, zatrudnionymi w ośrodkach pomocy społecznej. Z danych statystycznych gromadzonych przez różne ośrodki pomocy społecznej wynika, że ponad 80% osób zwracających się po wsparcie do pomocy społecznej stanowią kobiety, które jednak na ogół reprezentują rodzinę pełną w kontaktach z instytucjami pomocowymi. Taka sytuacja wynika zdaniem niektórych pracownic socjalnych z faktu, że rodziny korzystające ze wsparcia to często rodziny z usztywnionymi rolami, w których płeć stanowi główne kryterium podziału zadań – mężczyzna podejmuje pracę zawodową (w pełnym wymiarze lub dorywczą), a kobieta prowadzi gospodarstwo domowe, opiekuje się dziećmi i reprezentuje rodzinę w kontaktach z instytucjami. Co istotne, nawet w sytuacji bezrobocia mężczyzny i niewypełniania przez niego tradycyjnej roli żywiciela rodziny, zmiana tradycyjnych ról związanych z płcią jest problematyczna. Część mężczyzn nie chce pełnić ról stereotypowo przypisanych kobiecie, np. opiekować się dziećmi i gospodarstwem domowym, by kobieta mogła pracować zawodowo lub zwiększać swoje szanse na rynku pracy np. przez udział w szkoleniach czy kursach. Taka postawa często uniemożliwia skuteczne wsparcie i minimalizację skutków ubóstwa rodziny. Pracownicy socjalni zwrócili także uwagę na funkcjonowanie tzw. modelu menedżerskiego matriarchatu, w którym kobieta czuje się i jest odpowiedzialna za wszystko związane z bytem i funkcjonowaniem rodziny. Kobiety w części rodzin korzystających z pomocy społecznej przejmują wszelką odpowiedzialność za rodzinę. Co istotne, jak podkreślają pracownicy socjalni, odpowiedzialność za problemy i zmiany w rodzinie przypisuje się głównie kobietom. Celem działań aktywizujących jest zazwyczaj udzielenie pomocy kobietom, umożliwienie im pogodzenia opieki nad dziećmi z pracą zawodową (efektywniejszego rodzicielstwa); często zapomina się o włączeniu ojców w życie rodzinne – pokazanie nowych wzorców.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio I – Philosophia-Sociologia; 2016, 41, 2
    2300-7540
    0137-2025
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio I – Philosophia-Sociologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Debora i Jael naprzeciwko Baraka i Sisery: O rolach genderowych w Księdze Sędziów 4,1-24
    Deborah and Jael opposite to Barak and Sisera: Gender Roles in Judges 4:1-24
    Autorzy:
    Slawik, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2032403.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    Księga Sędziów 4
    role genderowe
    krytyka genderowa
    Debora
    Jael
    hańba
    Book of Judges 4
    gender roles
    gender criticism
    Deborah
    shame
    Opis:
    Opowiadanie o Deborze Sdz 4 zmusza do postawienia pytania o role genderowe jego bohaterek i bohaterów. Choć Debora i Jael przedstawione zostały w tradycyjnej roli żony, to praktycznie cała ich aktywność wykracza poza role przypisywane kobietom, gdyż zajmują „męskie” domeny aktywności społecznej: sądownictwo, prowadzenie bitwy, zgładzenie wroga. Obie postępują nie tylko mądrze, ale i zgodnie z Bożymi, zbawczymi zamiarami. Natomiast męscy bohaterowie zostają ośmieszeni i zhańbieni – umieszczeni w „nie-męskich” rolach jako niesamodzielni, bojaźliwi, domagający się opieki. Ostatecznie, mężczyzna-wódz Sisera zostaje podstępnie zabity ręką kobiety wyposażonej w sprzęty domowe. Opowiadanie to jest zatem genderową krytyką ról przypisywanych płciom, przede wszystkim kobietom.
    The story of Deborah in Judg 4 provokes a question about gender roles of the four main female and male characters. Although Deborah and Yael are shown in the traditional role of a wife, almost all their activities go beyond the gender roles which are attributed to women. They go into “masculine” social domains of activity: judiciary, commanding an army, and killing an enemy. They both act not only wisely, but also according to God’s saving will. In contrast, masculine characters or heroes are exposed to ridicule and humiliated: they are put in “unmanly” roles as dependent, frightened, and in need of care. Finally, the male warrior Sisera is cunningly killed by a woman armed only with household objects. The story is a gender critique of roles attributed to both sexes, especially to women.
    Źródło:
    Collectanea Theologica; 2020, 90, 4; 39-80
    0137-6985
    2720-1481
    Pojawia się w:
    Collectanea Theologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    I don’t have this huge backlog of good feeling for her: Role-relational trajectories in interview accounts of caring for a relative with dementia
    Autorzy:
    Kruk, Bartłomiej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2135340.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    role-relationships
    dementia caregiving
    family
    gender
    membership categorization analysis
    Opis:
    Caring for a family member with dementia involves multifaceted relational issues linked to the construction of caregiving as an emotional, symbolic and morally sanctionable practice inscribed in kin relations and dominant femininity (Paoletti 2007). As the disease disrupts taken-for-granted expectations for a person with dementia and the entire family, this qualitatively new situation necessitates the (re)negotiation of kin roles and responsibilities (Peel 2017; Purves 2011). By applying conversation analysis and membership categorization analysis to an audio-taped open-ended interview with an American female caregiver, this paper investigates in-depth how she discursively navigates complex familial role-relational trajectories while assisting her mother with dementia. The study examines the situatedness of role vis-á-vis self-other relations with assumptions about categories within the membership categorization devices ‘family’ and ‘gender’ being critical to this process. It documents how the participant contextualizes care experience not only in the standardized relational pair ‘daughter-mother’ but brings into focus a broader constellation of historical, contemporaneous or hypothetical aspects of kinship ties (e.g., with her parents, siblings or children), each of which invokes distinct expectations, responsibilities and loyalties which sometimes competing with other relations. The study thus exposes certain commonsense propositions concerning normative family role-relationships which function as powerful benchmarks for making life choices, interpreting one’s experiences, and morally evaluating oneself and others while providing care to kin with dementia.
    Źródło:
    Yearbook of the Poznań Linguistic Meeting; 2020, 6, 1; 183-220
    2449-7525
    Pojawia się w:
    Yearbook of the Poznań Linguistic Meeting
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ojcowie na urlopach rodzicielskich. Przekraczanie tradycyjnych ról płciowych w życiu rodzinnym w Polsce
    Fathers on Parental Leaves. Crossing Traditional Gender Roles in Family Life in Poland
    Autorzy:
    Suwada, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1395915.pdf
    Data publikacji:
    2021-05-18
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    parenthood
    fatherhood
    parental leave
    gender roles
    Polska
    rodzicielstwo
    ojcostwo
    urlop rodzicielski
    role płciowe
    Polska
    Opis:
    W 2017 roku wśród osób korzystających z urlopu rodzicielskiego mężczyźni stanowili jedynie 1%. Celem tego artykułu jest analiza doświadczeń ojców, którzy zdecydowali się na wzięcie co najmniej dwóch miesięcy urlopu rodzicielskiego, i ich partnerek. Jest to grupa osób, które przekraczają dominujące normy kulturowe dotyczące płci i opieki. Interesuje mnie poznanie ich motywacji oraz doświadczeń. Analiza pokazuje, jak wyglądają: ich stosunek do pracy zawodowej, relacje z dziećmi, a także jakie są reakcje najbliższego otoczenia na podjęcie przez nich decyzji o urlopie. Kontekst dla ich doświadczeń stanowią doświadczenia rodziców, którzy nie dzielili się urlopem. Analiza opiera się na 53 wywiadach pogłębionych przeprowadzonych z polskimi rodzicami o różnej sytuacji społeczno-ekonomicznej. Wywiady zostały przeprowadzone w 2017 roku i dotyczyły łączenia rodzicielstwa z pracą zawodową. Część pytań koncentrowała się wokół instrumentów polityki rodzinnej, w tym urlopów rodzicielskich. W próbie znalazło się 12 rodziców, którzy dzielili się urlopem.
    In 2017 only 1% of parental leave recipients were men. The aim here is to analyse the experiences of Polish fathers, who decided to take at least two months of parental leave, and also the experiences of their partners. This group decides to cross prevailing norms about care and gender. I focus here on their motivations and experiences. The analysis shows their attitudes to paid work, relationships with children, and the reactions of other people. The experiences of other parents, who did not share the leave, are presented as a contextual background. The analysis is based on 53 interviews conducted with Polish parents from different social and economic backgrounds. Interviews were conducted in 2017 and concentrated on work-life balance strategies, yet some questions concerned the issues of family leave, including parental leave. There were 12 interviews conducted with fathers who were on parental leave and their partners.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2021, 70, 1; 111-130
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Effect of Parents’ Education and Income on Children’s School Performance: the Mediating Role of the Family Environment and Children’s Characteristics, and Gender Differences
    Autorzy:
    Raudenská,, Petra
    Hamplová,, Dana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22792644.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-21
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Socjologiczne
    Tematy:
    school grades
    socioeconomic status
    educational aspirations
    scholarly culture
    gender differences
    structural modeling
    Opis:
    This study investigated the effects of family socioeconomic status on children’s academic performance as mediated by their home environment and children’s characteristics, with special attention to gender differences. Structural modeling was applied to a nationally representative Czech Household Panel Survey data (2015/2016). The results revealed that socioeconomic status had no significant direct effects on school performance after controlling for other family aspects. The effects of parental education and income were transmitted by parents’ aspirations for their children, positive parenting, and literacy environment. Home environment, in turn, affected children’s aspirations, general well-being, and interest in books, which directly enhanced children’s school grades. Indeed, children’s characteristics were found to be the strongest predictors of their school performance. The gender analyses showed that the effects of parental characteristics were directly related to boys’ achievement; however, for girls, the effects of parental characteristics operated indirectly through girls’ aspirations, well-being, and interest in books.
    Źródło:
    Polish Sociological Review; 2022, 218, 2; 247-272
    1231-1413
    2657-4276
    Pojawia się w:
    Polish Sociological Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Okupacja i płeć – nowe perspektywy badań okupacji niemieckiej w Polsce
    Occupation and Gender: New Research Perspectives on German Occupation in Poland
    Autorzy:
    Röger, Maren
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/477509.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Pamięci Narodowej, Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
    Tematy:
    II wojna światowa
    okupacja niemiecka
    hierarchia płci
    okupantki
    kontakt seksualny
    przemoc seksualna
    ruch oporu
    role płci
    II World War
    the German occupation
    gender hierarchy
    female occupants
    sexual contact
    sexual violence
    resistance
    gender roles
    Opis:
    Occupation and Gender: New Research Perspectives on German Occupation in Poland World War II radically changed Polish society. Brutal occupation politics and farreaching deportations destroyed social structures and relations. This affected society as a whole and individuals in their social roles. Hence, the occupation of Poland in World War II also had an impact on gender roles and relations. The aim of this article is to re-examine the German occupation of Poland with a focus on the experiences of women and men during occupation. Firstly, I will resume the state of research regarding the experiences of female German occupiers, then looking at (sexual) power relations between the occupied and the occupiers, and then ask for the intrusion of German occupation in the established societal order in regard to gender. The paper aims at resuming the state of research and to open up a panorama of still under-researched questions.
    Źródło:
    Pamięć i Sprawiedliwość; 2015, 2(26); 38-50
    1427-7476
    Pojawia się w:
    Pamięć i Sprawiedliwość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Changes in Women’s Social Status and Eating-related Interactions in Metropolitan China
    Autorzy:
    Jura, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1929557.pdf
    Data publikacji:
    2009-09-29
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Socjologiczne
    Tematy:
    China studies
    gender
    social role
    sociology of food
    interactional sociology
    interaction rituals
    Opis:
    The aim of this article is to discuss the problem of social role of women in contemporary China from eating and drinking behaviour perspective. The article has been written on the base of long term empirical study conducted in contemporary Beijing. The author is focusing on two issues he has noticed during his research: the growing number of young Chinese men behaving courteously towards women, and the growing participation of women in interactions which have been taking place in public (in Beijing restaurants). The author is trying to find out if those phenomena can be considered as important indicators and catalysts of the women’s social position advancement or they are just manifestations of insignificant and short-lived fashion.
    Źródło:
    Polish Sociological Review; 2009, 167, 3; 415-426
    1231-1413
    2657-4276
    Pojawia się w:
    Polish Sociological Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Doświadczenie bezrobocia a relacje rodzinne we współczesnej Polsce – perspektywa płci
    Gendered Experience of Unemployment and Family Relations in Contemporary Poland
    Autorzy:
    Karwacki, Arkadiusz
    Suwada, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/428096.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    bezrobocie
    relacje rodzinne
    role w rodzinie
    perspektywa gender
    feminizacja bezrobocia
    unemployment
    family relations
    family roles
    gender perspective
    feminisation of unemployment
    Opis:
    Autorzy na podstawie analizy pamiętników osób bezrobotnych oraz studiów przypadku analizują relacje między doświadczeniem bezrobocia a relacjami rodzinnymi kobiet i mężczyzn. Wskazują, że płeć różnicuje zarówno przyczyny, jak i konsekwencje bezrobocia. W tekście wskazano problem opuszczania przez kobiety rynku pracy ze względu na macierzyństwo, sprawowanie opieki nad dzieckiem z uwzględnieniem presji do przedłużania opieki i deprecjonowania obowiązków domowych, przypisania do płci praktyk opiekuńczych na rzecz osób zależnych czy nierównego dostępu do zasobów ekonomicznych. Autorzy wyróżnili cztery typy bezrobotnych kobiet: (1) wspierane kohabitantki w poczekalni, (2) deprecjonowane housewives bez etatu, (3) samotne siłaczki z dziećmi oraz (4) bezdzietne opoki rodziny. W odniesieniu do mężczyzn wskazano, że bezrobocie jest szczególnie trudnym doświadczeniem ze względu na utratę statusu żywiciela rodziny i uprzywilejowanej pozycji. Na podstawie doświadczeń badanych mężczyzn scharakteryzowano trzy podstawowe typy bezrobotnych mężczyzn – (1) kury domowe w spodniach, (2) upadłych ojców oraz (3) synów marnotrawnych.
    Based on the analysis of the diaries written by the unemployed, the article investigates the relationship between the experience of unemployment and family relations of women and men. The authors argue that gender differentiates both the causes and consequences of unemployment. In the case of women, the following problems are indicated: the exit from the labor market due to child birth or child care, concomitant with the pressure for the care period prolongation, depreciation of housework, gendered ascription of the responsibility of care for the dependent, and the unequal economic resources. Four types of unemployed women are identified in the article: (1) the supported cohabitants in the waiting room, (2) undervalued housewives without a full-time job, (3) lonely super-women with children, and (4) childless family rocks. For men, the unemployment turns out to be a particularly difficult experience due to the loss of a breadwinner status and a privileged position. Three basic types of unemployed men can be distinguished on the basis of the analysed material: (1) housewives in trousers, (2) fallen fathers, and (3) prodigal sons.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2020, 1(236); 165-194
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dziewczyna w typie Kendall Jenner. Antroponimy żeńskie w prasie „kobiecej” na tle koncepcji genderowych
    A Girl like Kendall Jenner: Feminine Anthroponyms in the Light of Gender Theories
    Autorzy:
    Skowronek, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1928008.pdf
    Data publikacji:
    2017-11-10
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
    Tematy:
    gender
    konstruktywizm
    wzory kobiecości
    antroponimia
    polska prasa dla kobiet
    constructivism
    female role models
    anthroponymy
    Polish women’s magazines
    Opis:
    This article aims to present several gender theories related to linguistics which could be useful for contemporary onomastics. The author would also like to demonstrate their applicability (especially the theory by R. Connell) in particular onomastic and textological analyses.In the first part of the article, the author explains that there are numerous ways to define gen¬der within the discipline of gender studies. The author focuses on constructivist and performative approaches, especially on those which understand gender as a discursive and normative category. In the second part, the author presents four gender theories by: J. Butler, R. Connell, J. Scott, and by French feminists (J. Kristeva, H. Cixous), paying attention to their methodological value: un¬derstanding gender as a linguistic/performative/semiotic/symbolic/discursive category, as a group of textual practices (games) existing in the dominant culture, and the maintenance or defiance of gender. All of those notions can be related to different groups of onyms and their associated com-municative practices. In the third part, the author presents the directions of research conducted in post-1945 Polish anthroponomastics in the field of feminine names (she is particularly interested in lexical, systemic, and contextual (social, historical etc.) mechanisms.In the empirical section, the author formulates her most important assumption concerning re¬search of gender onomastics in the media (Polish women’s magazines): femininities are constructs, primarily of a normative, model-creating function, they produce hierarchy and difference; proper names are important “notional nodes” in those constructs. The analysis claims that there are at least three different femininities: dominant (celebrity), banal (anonymous) and defiant (rebellious). Female proper names are an important part of each construct as their arrangement (name and sur¬name, name alone, diminutive of the name or culturally-loaded name), along with the appropriate description of their bearers, can give an impression of the popularity and familiarity of certain people and of their high social status or of their anonymity, closeness or unreality.
    Źródło:
    Onomastica; 2017, 61/1; 73-95
    0078-4648
    Pojawia się w:
    Onomastica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Role of Anger, Fear and Curiosity in Various Conflict Resolution Strategies
    Autorzy:
    Borecka-Biernat, Danuta
    Čiuladienė, Gražina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2036235.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Emotional Reactions
    Conflict Resolving Strategies
    Gymnasium Youth
    Gender Differences
    Lithuania
    Social Conflict Situation
    Opis:
    The aim of this research is to evaluate the emotions that generate constructive and destructive strategies for coping in social conflict situations by adolescents. Studies based on C. Spielberger’s ThreeFactor Personality States and Traits Inventory (TISCO), adapted by K. Wrześniewski, and K. Thomas’ and R. Kilmann’s Conflict Resolution Style Questionnaire (CRSQ), adapted by T. Wach (Dąbrowski 1991), were used for the empirical study done in 2014 on students from Polish gymnasium schools in Vilnius. Adolescent students (131 girls and 126 boys) ranging from age 1315 years were chosen. Base on the analysis of the study material collected, one can say that adolescents applying destructive strategies in social conflict situations, demonstrate high level of negative emotions. Adolescents who constructively steer their behaviour in a social conflict situation are characterized with a higher level of positive emotions. The data from current studies suggests that youths using cooperation strategies in social conflict situations, exhibit higher emotional tension of curiosity, as a trait. Studies conducted show that during the age of adolescence, boys deal with emotionsactivating social conflict situations better than girls, as more often they seek mutual understanding with partners rather than resolving disputable issues.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2015, 4 (110); 9-29
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Political Activity of Women and Men – the Psychosocial Determinants of Conventional Political Activity
    Autorzy:
    Miluska, Jolanta
    Kuświk, Justyna
    Pająk-Patkowska, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/616802.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    political activity
    gender
    women’s political activity
    youth
    social role theory
    Opis:
    Political activity is a type of social activity displayed by citizens. Observations and research indicate that gender can be a factor which conditions its degree and forms. Apart from biological gender, which shapes the societal roles of women and men, additional factors that are supposedly responsible for their activities include elements of the system of beliefs (i.e. acknowledged political values, conviction that political activity has an importance, level of satisfaction with democracy as well as individualism and collectivism understood as an element of individual’s mentality). The impact of those factors on degree of conventional political activities among women and men is the subject of surveys which were conducted in 2004, 2010, and 2014 on a group of 1048 students from Polish universities. The received results show that differences in political activity between surveyed men and women as well as varying determinants in both groups are slowly fading away. The most important predictors of women’s political activity include: conviction of its significance in democracy and (dis)satisfaction with the way it functions.
    Źródło:
    Przegląd Politologiczny; 2018, 4; 7-23
    1426-8876
    Pojawia się w:
    Przegląd Politologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Opinions on offering managerial positions for women : the case from Eastern Slovakia
    Opinie o oferowaniu stanowisk zarządzających dla kobiet : przypadek Słowacji wschodniej
    Autorzy:
    Dobrovič, Ján
    Mihalčová, Bohuslava
    Pružinský, Michal
    Hvastová, Jozefína
    Pártlová, Petra
    Sroka, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/406081.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    gender
    gender gap
    managerial position
    stereotype
    role
    discrimination
    płeć
    różnica między płciami
    stanowisko managerskie
    stereotyp
    rola
    dyskryminacja
    Opis:
    The Global Gender Gap Report 2018 benchmarks national gender gaps on economic, education, health and political criteria, and provides country rankings that allow for effective comparisons across regions and income groups. (The World Economic Forum, The Global Gender Gap Report, 2018). The situation varies from country to country despite the activities of the European Commission to harmonize existing disparities. Generally, Global Gender Gap slightly decreases, but in the contrary, it increased in Slovak Republic. At present the country is ranking within 149 benchmarked countries at 83rd position in the Report and having closed slightly more than 69% of its overall gender gap. The study presents the results of research focused on some aspects of assigning both the male and female on managerial positions. There is created sample of respondents of male and female managers from companies in Eastern Slovakia. Most of them are doing business in both the automotive repair industry and companies with similar branch activities. The results were drawn in way of applying the Chi-squared test of independence. Originality of this paper lies in displaying situation in Eastern part of Slovakia where business environment is characterized by slower economic development and traditional conservative social values than in western part of country.
    Raport Global Gender Gap Report 2018 porównuje krajowe różnice między płciami w zakresie kryteriów ekonomicznych, edukacyjnych, zdrowotnych i politycznych oraz zapewnia rankingi krajowe, które pozwalają na skuteczne porównania między regionami i grupami dochodów. (The World Economic Forum, The Global Gender Gap Report, 2018). Sytuacja różni się w zależności od kraju, pomimo działań Komisji Europejskiej mających na celu harmonizację istniejących różnic. Ogólnie globalna różnica między płciami nieznacznie maleje, ale wręcz przeciwnie, wzrosła w Republice Słowackiej. Obecnie kraj zajmuje pozycję w rankingu 149 krajów objętych analizą porównawczą na 83. pozycji w raporcie i zamknął nieco ponad 69% ogólnej różnicy płci. W pracy przedstawiono wyniki badań koncentrujących się na niektórych aspektach przypisywania mężczyzn i kobiet na stanowiska kierownicze. Tworzona jest próba respondentów menedżerów płci męskiej i żeńskiej z firm we wschodniej Słowacji. Większość z nich prowadzi działalność zarówno w branży napraw samochodowych, jak i firm o podobnej działalności branżowej. Wyniki opracowano na podstawie testu niezależności chi-kwadrat. Oryginalność tego artykułu polega na ukazaniu sytuacji we wschodniej części Słowacji, gdzie otoczenie biznesu charakteryzuje się wolniejszym rozwojem gospodarczym i tradycyjnymi konserwatywnymi wartościami społecznymi niż w zachodniej części kraju.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2019, 20, 2; 210-224
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mobilne pokolenie wyboru? Migracje międzynarodowe a płeć i role rodzinne wśród Milenialsek
    Mobile Generation of Choice? International Migration, Gender and Family Roles of Polish Female Millennials
    Autorzy:
    Pustułka, Paula
    Winogrodzka, Dominika
    Buler, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/961132.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    MOBILNOŚĆ
    POKOLENIA
    MILENIALSI
    ROLE RODZINNE
    MIGRANT WOMEN
    MOBILITY
    GENERATION
    MILLENNIALS
    FAMILY ROLES
    MIGRACJE KOBIET
    Opis:
    Chociaż migracje Polek cieszyły się dużym zainteresowaniem naukowym, szczyt rozwoju badań genderowych dotyczących wyjazdów zagranicznych objął przede wszystkim doświadczenia kobiet migrujących w latach 80. i 90. XX w., aż do pierwszego pięciolecia poakcesyjnego (2004–2009). Soczewka pokoleniowa oznacza, że badanymi były przede wszystkim migrujące Polki z pokoleń baby-boomers i X. Dekadę później migracje kształtują biografie Milenialsek, jednak wyróżniające je doświadczenia mobilności nie są szczegółowo eksplorowane poza kontekstem rynku pracy. Opierając się na materiale empirycznym z projektu „Paczki przyjaciół i migracje” (2016–2020), w artykule analizujemy wzory migracyjne wykształconych Polek z pokolenia Y. Pokazujemy decyzje mobilnościowe Milenialsek oraz śledzimy relacje między płcią a rolami społecznymi w życiu osobistym i rodzinnym młodych kobiet. Wskazujemy na nowe wzory migracji „mobilnego pokolenia wyboru”, a także stwierdzamy, że o ile pewne relacje i role rodzinne Milenialsek uległy transformacji, o tyle sprzężenie mobilności z macierzyństwem zdaje się mniej podatne na międzypokoleniową zmianę.
    While many studies have focused on the international migration of Polish women, the main wave of gendered research has covered the experiences of women who went abroad during the 1980s and 1990s, up until about five years after EU accession (2009). As such, from a generational stance, existing studies have investigated the mobility paths of Baby-Boomers and Generation X. Today migration shapes the biographies of Polish women from Generation Y (i.e. Millennials) who have traits that potentially differentiate them from mobile women in the past and in areas beyond the labor market. Drawing on empirical material from “Peer-groups and Migration” study (2016–2020), we analyze international mobility pathways and migratory decision-making processes of educated women from Gen Y and investigate how mobility intersects with gender and social roles in family/ personal life for Millennials. We argue that the „mobile generation of choice” engages in new forms of migration. Although certain family roles have changed among migrant-Millennials, the motherhood/mobility junction remains less prone to generational shifts.
    Źródło:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2019, 45, 4 (174); 139-164
    2081-4488
    2544-4972
    Pojawia się w:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The role and place of women in the army of Ukraine in the context of gender equality
    Rola i miejsce kobiet w armii Ukrainy w kontekście równouprawnienia płci
    Autorzy:
    Petrova, Liudmyla
    Rebrii, Inna
    Zubrytskyi, Hryhorii
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/29521146.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
    Tematy:
    armed forces
    Ukraine
    gender
    gender stereotype
    gender equality
    servicewoman
    siły zbrojne
    Ukraina
    płeć kulturowa
    kobieta
    Opis:
    The article is the analysis of the current issues related to gender policy of the Armed Forces of Ukraine. The article presents the principle of equality that has a number of manifestations, one of which is the principle of gender equality meaning equal approach to all relevant issues regardless of gender. Gender stereotypes, gender behavioural norms and problems of gender identification in the modern Ukrainian society are analysed. The problem of gender differences is associated with the fact that due to the continuous dynamic changes in the world, more and more questions arise as to the impact of certain gender stereotypes on professional activities of a person. One of the currently discussed issues is the impact of gender mainstreaming on the role of women in the military, as well as the impact on the effectiveness of military operations with their participation. The results of the research confirm that the principle of equal rights and possibilities for the service people of both genders is implemented in the army; however there is still the necessity to strengthen educational activities among the personnel, first of all, among the units and subdivisions of Ukraine’s Armed Forces. For the last few years, considering the fulfilment of assigned tasks in both everyday life and combat operations, the role of servicewomen has increased. To determine theoretical foundations of that problem the theoretical methods of generalisation, scientific analysis and synthesis were implemented. Corresponding software was used to process empirical data and to conduct analytical calculations. Analytical processing of information was engaged to solve the problem of scientific analysis of the events as a holistic phenomenon.
    Wyniki badań świadczą o tym, że w wojsku realizowana jest zasada równych praw i możliwości dla żołnierzy obu płci, ale nadal istnieje konieczność wzmocnienia działań edukacyjnych wśród kadr, przede wszystkim jednostek i pododdziałów Sił Zbrojnych Ukrainy. Od kilku lat wzrasta udział żołnierek w wypełnianiu wyznaczonych zadań zarówno w życiu codziennym, jak i w działaniach bojowych. Dla określenia teoretycznych podstaw tego problemu zastosowano teoretyczne metody uogólnienia, analizy naukowej i syntezy. Do opracowania danych empirycznych i przeprowadzenia obliczeń analitycznych wykorzystano odpowiednie oprogramowanie. Zastosowanie analitycznego przetwarzania informacji umożliwiło przeprowadzenie naukowej analizy wydarzeń jako zjawiska holistycznego.
    Źródło:
    Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2023, 55, 1(207); 20-32
    2544-7122
    2545-0719
    Pojawia się w:
    Scientific Journal of the Military University of Land Forces
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Być tatą. Wyniki badania polskich ojców
    To be a dad. The results of the study of Polish fathers
    Autorzy:
    Włodarczyk, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/499340.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
    Tematy:
    ojcostwo
    rodzicielstwo
    role płciowe
    wychowanie
    kary fizyczne
    fatherhood
    parenthood
    gender
    education
    physical punishment
    Opis:
    W artykule przedstawiono wyniki badania ojców w Polsce. Główne obszary badania to: rola ojca, podział obowiązków związanych z opieką nad dzieckiem, czas spędzany z dzieckiem, korzystanie z urlopu ojcowskiego, sposoby przygotowania się do ojcostwa, doświadczane trudności oraz stosowane metody wychowawcze. Artykuł prezentuje tezę o odejściu od tradycyjnego modelu ojcostwa w stronę upodabniania się roli ojca do roli matki.
    The article presents the results of a study on fathers in Poland. The main examined areas were: the role of the father, the division of responsibilities related to child care, time spent with the child, the use of paternity leave, ways to prepare for fatherhood, experienced difficulties and used methods of education. The article presents the idea of change from the traditional model of fatherhood in the direction of convergence father’s and mother’s roles.
    Źródło:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2014, 13, 3; 94-138
    1644-6526
    Pojawia się w:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    W poszukiwaniu kobiecej sprawczości duchowej
    In Search of Female Spiritual Agency
    Autorzy:
    Kościańska, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1807171.pdf
    Data publikacji:
    2020-01-03
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Polska
    sprawczość
    konwersja religijna
    role płciowe
    Brahma Kumaris
    nowe ruchy religijne
    Polska
    agency
    religious conversion
    gender roles
    new religious movements
    Opis:
    W artykule tym podejmuję kwestię kobiecej sprawczości duchowej w Polsce. Patrzę na nią przez pryzmat badań etnograficznych przeprowadzonych wśród osób, które odeszły od katolicyzmu i przyłączyły się do pochodzącego z Indii nowego ruchu religijnego Brahma Kumaris. Moje badania pokazały, że przyczyną konwersji było szeroko rozumiane niezadowolenie z relacji między płciami. Badane nie zostawały jednak feministkami, lecz podporządkowywały się ścisłej, ascetycznej dyscyplinie. Powodowało to całkowitą przemianę ich relacji rodzinnych i społecznych. W artykule odwołuję się do współczesnych antropologicznych teorii sprawczości i omawiam te elementy sprawczości i tożsamości, które wykraczają poza feministyczne, liberalne podejście do emancypacji. Brahma Kumaris to ruch marginalny, wypracowane jednak tutaj narzędzia analizy renegocjacji relacji rodzinnych i społecznych mogą posłużyć do badania innych grup kobiecych.
    In the paper, I explore the issue of female spiritual agency through ethnographic fieldwork conducted among Polish converts from Catholicism to a female dominated, Hindu rooted new religious movement, the Brahma Kumaris. My data show that reasons of conversion include dissatisfaction of gender relations. However, instead of becoming feminists, the women at the center of my research commit to strict ascetic discipline. The changes that this commitment entails totally reorganize their relations within their families and their social lives. Drawing on contemporary developments in anthropological approaches to agency, I focus on theorizing those elements of agency and identity that go beyond liberal feminist concepts of women’s emancipation. The Brahma Kumaris is a marginal group, but the general pattern of analysis of renegotiation of family life and relations beyond the private sphere may apply to other women’s groups.
    Źródło:
    Roczniki Kulturoznawcze; 2016, 7, 2; 29-41
    2082-8578
    Pojawia się w:
    Roczniki Kulturoznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    To "Hamlet" or Not to "Hamlet: Notes on an Arts Secondary School Students’ "Hamlet"
    Autorzy:
    Ciobanu, Estella
    Trifan Enache, Dana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1033497.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    „Hamlet” (Romanian theatrical production, 2018)
    student actors
    role doubling
    collective character
    gender identity
    cross-cultural echoes
    Opis:
    This article discusses a 2018 theatrical production of Hamlet with Romanian teenage arts students, directed by one of the article’s authors, actress and academic Dana Trifan Enache. As an artist, she believes that the art of theatre spectacle depends pre-eminently on the actors’ enactment, and hones her students’ acting skills and technique accordingly. The other voice in the article comes from an academic in a cognate discipline within the broad field of arts and humanities. As a feminist and medievalist, the latter has investigated the political underside of representations of the body in religious drama, amongst others. The analytic duo reflects as much the authors’ different professional formation and academic interests as their asymmetrical positioning vis-à-vis the show as respectively the play’s director and one of its spectators. Their shared occupational investment, teaching to form and hone highly specialized professional skills, and shared object of professional interest (broadly conceived), text interpretation, account nevertheless for the possibility of fruitful interdisciplinary reflection on the 2018 Hamlet. This in-depth analysis of the circumstances of the performance and technical solutions it sought challenges stereotyped dismissals of a students’ Hamlet as superannuated, flimsy or gratuitously provocative. Furthermore, a gender-aware examination of the adaptation’s original handling of characters and scenes indicates unexpected cross-cultural and diachronic commonalities between the dramatic world of the 2018 Romanian production of Hamlet and socio-cultural developments emergent in pre-Shakespearean England.
    Źródło:
    Multicultural Shakespeare: Translation, Appropriation and Performance; 2020, 21, 36; 153-172
    2083-8530
    2300-7605
    Pojawia się w:
    Multicultural Shakespeare: Translation, Appropriation and Performance
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Być kobietą i być mężczyzną, czy być człowiekiem po Edenie? Rdz 3,16-19 raz jeszcze przemyślane
    Autorzy:
    Lemański, Janusz Adam
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2088028.pdf
    Data publikacji:
    2022-03-30
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    sex/gender
    woman
    man
    humanity
    social role
    etiology
    płeć
    kobieta
    mężczyzna
    ludzkość
    rola społeczna
    etiologia
    Opis:
    Rdz 3,(14-)16-19 w tradycyjnej interpretacji rozumiane jest jako opis wyroku za złamanie Bożego zakazu. Wypowiedzi zawarte w tych wierszach najczęściej rozumiane są więc jako kara nałożona na węża (w. 14-15), kobietę (w. 16) i mężczyznę (ww. 17-19). W artykule podjęta jest jednak i analizowana sugestia, aby wypowiedzi te interpretować najpierw wyłącznie jako etiologię rzeczywistości społecznej aktualnej w czasach autor biblijnego, a potem także jako opis sytuacji dotyczący całej ludzkości (w obu wypadkach kobiet i mężczyzn), a nie samej kobiety (cierpienie z powodu licznych ciąż), czy samego tylko mężczyzny (ciężka praca na roli i śmierć).    
    Gen 3:(14–)16–19, in the traditional interpretation, is understood as a description of the sentence for breaking God’s prohibition. The various statements contained in these verses are therefore most often all understood as punishments imposed upon the serpent (v. 14), women (v. 16), and men (vv. 17–19). The present article, however, offers and analyzes the suggestion that these statements should be interpreted only as the etiology of social realities in the times of the biblical author and as a description of the whole of humanity, encompassing both men and women, and not only the woman (suffering the pains of childbirth) or the man himself (hard work in the field, and death) in isolation.  
    Źródło:
    Verbum Vitae; 2022, 40, 1; 21-36
    1644-8561
    2451-280X
    Pojawia się w:
    Verbum Vitae
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Penelopa, Demeter, Nike… – kobiece archetypy w czasach zagrożenia bezpieczeństwa z perspektywy genderowej analizy tekstów historycznych
    Penelope, Demeter, Nike... – feminine archetypes in the times of unrest from the perspective of gender analysis of historical texts
    Autorzy:
    Trzop, Beata
    Szaban, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/551240.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    gender studies
    rola kobiety
    powstanie warszawskie
    analiza pól semantycznych
    the role of women
    the Warsaw Uprising
    semantic field analysis
    Opis:
    Problemy poruszane w artykule w istocie odnoszą się do szeroko rozumianej socjologii płci i dyskursu z obszaru gender studies. Postawiłyśmy sobie następujące pytania badawcze: Na ile możliwa jest genderowa analiza dyskursu odnoszącego się do problematyki płci w odniesieniu do sytuacji zagrożenia bezpieczeństwa narodowego i walki? Na ile proces militaryzacji konstruuje role kobiet? Możemy zatem pokusić się o pytanie: Czy rzeczywiście żołnierz nie ma płci? W tekście podjęłyśmy próbę „napisania na nowo” wyrywku historii kobiet walczących – stąd analizie poddano teksty powstałe w rzeczywistości wojennej. Uznałyśmy, że pozwoli to na ukazanie ówczesnej perspektywy. Interesuje nas sam język przekazu, utrwalający schematy, archetypy, a być może na obrzeżach ukrywający nowe interpretacje. Do opisu tego posłużyła nam metoda analizy pól semantycznych. Jako teksty źródłowe wybrałyśmy teksty piosenek napisane w rzeczywistości wojennej, szczególnie tuż przed powstaniem warszawskim i w jego trakcie.
    The issues discussed in the article relate to sociology of gender and gender discourse in the area of gender studies. The following research questions were asked in this paper: Is it possible to adapt gender discourse analysis to the context of national security threats and fights? ‒ or in other words ‒ To what extend the process of militarization constructs the roles of women? Thus, is it true that a soldier does not have gender? The authors attempt to rewrite the history of militant women. Therefore, texts created in the times of war were analysed in the paper. Hopefully, it will show the contemporary perspective. The authors are interested in language, which preserves patterns and archetypes, but it may also reveal new interpretations. The semantic field analysis was used for the description and the lyrics written in the reality of war, especially ‒ just before and during the Warsaw Uprising were selected as source texts.
    Źródło:
    Relacje. Studia z nauk społecznych; 2016, 2; 139-161
    2543-5124
    Pojawia się w:
    Relacje. Studia z nauk społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The role of women in the development of the rural areas of Kosovo: evidence from Skenderaj municipality
    Rola kobiet w rozwoju obszarów wiejskich Kosowa na przykładzie gminy Srbica
    Autorzy:
    Sallahu, S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2082883.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    woman
    gender equality
    rural development
    sustainable agriculture
    Opis:
    Subject and purpose work: The study analysed the role of women in the development of the rural areas of the municipality of Skenderaj and its agriculture. Despite the fact that the women in agriculture in this municipality are highly influential and contribute to its economic development, gender equality in the area is not at the desired level. Materials and methods: The study is based on primary and secondary sources and it aims to describe the state of the women’s rural society in the municipality of Skenderaj and the women’s role in decisionmaking at the local and national levels. Results: The results of this study show that in the Government of the Republic of Kosovo gives priority to women farmers in its agricultural policies. The support could be seen as the offer of good employment opportunities since women are the most vulnerable part of society in Kosovo. Furthermore, the support given to the women engaged in agriculture will help the agricultural sector to improve productivity, efficiency, and efficacy through a better and faster connection of producers with the market. It will also help to promote a new way of monitoring and ensuring thar agricultural products are in compliance with the set standards. Conclusions: The study confirms that the women in the municipality of Skendraj make substantial contributions to agriculture and rural enterprises. There is a wide diversity in women roles and any overgeneralisation undermines the importance and planning of policies.
    Źródło:
    Economic and Regional Studies; 2022, 15, 2; 206-219
    2083-3725
    2451-182X
    Pojawia się w:
    Economic and Regional Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Role of Family Policy Regimes in Work–Family Adaptations: Polish Parents in Norway and Poland
    Autorzy:
    Bjørnholt, Margunn
    Stefansen, Kari
    Wężyk, Agata
    Merecz-Kot, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/498735.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    dual-earner/dual-carer model
    family practices
    work–family adaptations
    gender equality
    family policy
    Opis:
    The aim of this article is to examine how family policies contribute to changes in family practices and towards gender equality in families. Empirically we draw on interviews with two groups of Polish-born parents: Polish parents who have migrated to Norway and Polish parents living in Poland. Norway and Poland are relevant cases for our exploration because they represent different types of welfare states, which have followed different paths towards their current family policy package. In our analysis of actual work–family adaptations we found a convergence towards gender-equal dual-earner/dual-carer arrangements in both groups, although there were differences in the level of agency. Polish parents in Poland felt less entitled to use the measures available to them, and sometimes refrained from using them, compared to Polish parents in Norway who expressed a strong sense of agency in using family policy measures to create a good life in Norway and as part of a project of change towards more gender-equal sharing of work and care responsibilities. The analysis confirms the strong link between family practices and family policies, but also illustrates how the effect of policies on practices may be hampered or boosted by the wider historical-cultural context of the society in question. In conclusion, in analyses of the link between policy and practice it may be fruitful to distinguish between family policy packages – the concrete set of entitlements for working parents – and family policy regimes, meaning policies in their wider context, including migrancy as a mediating factor.
    Źródło:
    Central and Eastern European Migration Review; 2017, 6, 2; 31-50
    2300-1682
    Pojawia się w:
    Central and Eastern European Migration Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodzice czy państwo – kto pełni większą rolę w procesie wychowania?
    Parents or the State – who has a more in the educations process?
    Autorzy:
    Krasucka, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2037591.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    wychowanie
    zasada pomocniczości
    edukacja seksualna
    ideologizacja
    homeschooling
    gender
    LGBT
    upbringing
    subsidiarity
    sex education
    ideologization
    lgbt
    Opis:
    Na świecie coraz częściej państwa oraz instytucje państwowe przejmują rolę głównego wychowawcy dziecka. Wobec powyższego faktu, celem artykułu jest zaakcentowanie problematyki zagrożeń ideologizacji dzieci. Uczynione to będzie na przykładzie wybranych losowo państw: Hiszpanii, Niemczech i Stanów Zjednoczonych. Rodzice, zgodnie z nauką Kościoła Katolickiego, są pierwszymi i głównymi wychowawcami dziecka.  Państwo nie powinno pozbawiać rodziny tych zadań, które może ona spełniać sama. Władze cywilne są także zobowiązane wspierać rodzinę i zapewniać jej niezbędną pomoc. Niestety w wielu państwach dzisiejszego świata ta zasada nie jest przestrzegana, szczególnie na terenie szkolnictwa. Promowana jest permisywna edukacja seksualna, ideologia gender i LGBT. Ucząc się na błędach wymienionych powyżej krajów, Polska nie powinna dopuścić do tego, by państwo miało większą władzę wychowawczą niż rodzice.
    In the world, more and more states and state institutions take over the role of the main educator of the child. The purpose of the article is to emphasize the issue of the ideologization of children. It will be done on the example of randomly selected countries: Spain, Germany and the United States. Parents, according to the teaching of the Catholic Church, are the first and main educators of a child. The state should not deprive the family of the tasks that it can fulfill on its own. Civil authorities are also required to support the family and provide it with the help needed. Unfortunately, in many countries of the world today, this principle is not respected, especially in schools. where permissive sex education, gender and LGBT ideology are promoted. By learning from the mistakes of the selected countries, Poland should not allow the state to have more educational power than parents.
    Źródło:
    Studia nad Rodziną; 2019, 23, 2-3-4; 51-59
    1429-2416
    Pojawia się w:
    Studia nad Rodziną
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tożsamość płciowa kobiet na progu wczesnej dorosłości
    Sexual Identity in Women at the Threshold of their Adulthood
    Autorzy:
    Orzeszek, Alicja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811190.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    identity
    sexual identity
    models of sexual identity
    sex
    gender
    sexual role
    tożsamość
    tożsamość płciowa
    modele tożsamości płciowej
    płeć
    płeć kulturowa
    rola płciowa
    Opis:
    Sexual identity is one of the dimensions of a man's identity. In literature we find numerous descriptions and definitions of it. Sexual identity is understood as a psychological phenomenon that is based on the relatively stable biological gender. Generally, sexual identity may be defined as an individual's knowledge about his/her belonging to a defined sexual group. Sexual identity can be characterized by means of models. A one-factor and a multi-factor model may be distinguished. For the present article Sandra Bem's two-factor model of sexual identity is significant. The model assumes that there are patterns of sex and that sexes differ in biological, psychological and social-cultural dimensions. Because of the number of masculine and feminine traits the model singles out the following persons: sexually defined, androgynous, sexually undifferentiated, and cross-defined ones. The model was used in empirical studies. On the basis of the obtained data the following conclusions were formulated: 1. Feminine women are the greatest group; 2. The second most numerous group is the group of androgynous women; 3. The least group is constituted by women with an undefined sense of sexual identity; 4. Women that are characterized by a greater percentage of masculine traits more often tend to be active in fields socially considered as typical of men.
    Tożsamość płciowa jest jednym z wymiarów tożsamości człowieka. W literaturze znajdujemy liczne jej ujęcia oraz definicje. Tożsamość płciową rozumie się jako fenomen psychologiczny, którego podstawą jest stosunkowo stabilna płeć biologiczna. Najogólniej tożsamość płciową można określić jako wiedzę jednostki o przynależności do określonej grupy płciowej. Tożsamość płciową można charakteryzować za pomocą modeli. Wyróżniamy model jedno-, dwu- i wieloczynnikowy. Dla niniejszego artykułu istotny jest dwuczynnikowy model tożsamości płciowej Sandry Bem. Zakłada on istnienie schematów płci oraz różnicowanie się płci w wymiarze biologicznym, psychologicznym i społeczno-kulturowym. Ze względu na ilość cech męskich i żeńskich model wyróżnia osoby: określone płciowo, androgyniczne, nieokreślone płciowo oraz krzyżowo określone. Model został wykorzystany w badaniach empirycznych. Na podstawie uzyskanych danych sformułowano następujące wnioski: 1. Najliczniejszą grupę stanowią kobiety kobiece, 2. Drugą pod względem liczebności jest grupa kobiet androgynicznych, 3.Najmniej liczną grupę stanowią kobiety o nieokreślonym poczuciu tożsamości płciowej, 4. Kobiety, które cechuje większy odsetek cech męskich, częściej kierują się ku aktywnościom społecznie uznawanym za męskie.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2013, 5(41), 4; 115-140
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    MEDIATING ROLE OF A FIELD OF STUDY IN THE RELATIONSHIP BETWEEN THE BROAD AUTISM PHENOTYPE AND THE SENSE OF COHERENCE
    Autorzy:
    Panas, Krystyna Teresa
    Gaś, Zbigniew B
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2138058.pdf
    Data publikacji:
    2021-11-29
    Wydawca:
    Fundacja Edukacji Medycznej, Promocji Zdrowia, Sztuki i Kultury Ars Medica
    Tematy:
    broad autism phenotype
    a field of study
    gender
    sense of coherence
    comprehensibility
    manageability
    meaningfulness
    Opis:
    Recent studies reveal a growing number of individuals with the traits of broad autism phenotype who display communication problems and difficulties in establishing interpersonal relations. Studies suggest that BAP traits are more frequent in students of the sciences than in humanities students. Therefore, the present study aimed to establish the mediating role of a field of study in the relationship between BAP and the sense of coherence. The study included 168 students (90 females and 78 males) of science and humanities. We administered the AQ questionnaires (Autism -Spectrum Quotient, Baron-Cohen et al.,, 2001) for adults, the Sense of Coherence Questionnaire (SOC - 29, Antonovsky, 1987, 1993). The study confirmed that BAP traits are more expressed in students of science than in students of arts as well as in men than women. Also, relationships between the intensity of BAP traits and comprehensibility, manageability, and meaningfulness were noted, but not between the total sense of coherence. Therefore, we concentrated on evaluating a mediating effect of the field of study and these three dimensions. The positive relationships between BAP meaningfulness and manageability suggest that the appropriate choice of the field of study plays a significant role in finding meaning in life and deve loping an ability to cope with emerging difficulties. Since the field of study is closely linked to the type of work, it might be assumed that the same role is played by a job that makes sense. It explains the frustration of brain-damaged patients at being unable to work. Clinical data show that giving such patients an oppor tunity to be active in any field restores their sense of meaning in life.
    Źródło:
    Acta Neuropsychologica; 2021, 19(4); 459-470
    1730-7503
    2084-4298
    Pojawia się w:
    Acta Neuropsychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Women Leaders in Shipping as Role Models for Women Seafarers
    Autorzy:
    Dragomir, C.
    Baylon, A. M.
    Azirh, N. T.
    Leon, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/117013.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
    Tematy:
    woman seafarers
    seafarers problems
    women leaders
    women leaders in shipping
    gender issues in shipping
    Maritime Education and Training (MET)
    IAMU
    maritime career
    Opis:
    This article presents a part of the qualitative research results from the GECAMET international academic study on gender issues in shipping. One of the aims of GECAMET research represents the understanding of human factors considering gender equality and cultural awareness issues met in the shipping industry. In this paper are published qualitative results obtained through 47 structured online interviews of women seafarers made in the period 201‐2018. The target group of respondents was formed by women leaders in the shipping sector which are current seafarers with careers on board ship. Other data collected involved leaders defined as ex-seafarers working in managerial positions working on shore. Results of the interviews provide an excellent source of inspirational leadership. Data obtained is useful for women seafarers that need models and motivational aid to join maritime education and maritime careers, and to surpass any future challenges. Data is also helpful for shipping organizations and MET to improve equal and adequate access to women to seafarer careers on board ship. The research was possible with the support of the International Association of Maritime Universities (IAMU) and the Nippon Foundation in Japan.
    Źródło:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2018, 12, 2; 279-284
    2083-6473
    2083-6481
    Pojawia się w:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola androgenów w patogenezie i przebiegu klinicznym stwardnienia rozsianego. Nowe możliwości terapii
    Role of androgens in the pathogenesis and clinical course of multiple sclerosis. New therapeutic possibilities
    Autorzy:
    Turniak, Małgorzata
    Głąbiński, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1030410.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Medical Communications
    Tematy:
    androgens
    androgeny
    gender
    leczenie
    multiple sclerosis
    płeć
    stwardnienie rozsiane
    testosteron
    testosterone
    therapy
    Opis:
    Multiple sclerosis is an autoimmune disease that affects the central nervous system. An autoimmune reaction directed against myelin components leads to the degradation of sheaths surrounding axons of nerve cells, thus affecting the ability of the nerves to conduct electrical impulses to and from the brain. Despite extensive studies, the aetiology and pathogenesis of this disease is still not clear. It has been shown that the interplay between genetic and environmental factors is responsible for multiple sclerosis development. The average female-to-male ratio at a typical age of disease onset is around 2.0. It means that women suffer from multiple sclerosis twice as often as men. It has also been reported that the clinical course of the disease is different in women and men. Studies showing that the female-to-male ratio is not observed in paediatric patients, suggest that sex hormones play a role in the pathogenesis of multiple sclerosis and susceptibility to this disease. Numerous studies have reported that androgens affect neural and glial cell survival in vitro. In addition, the positive effect of both endogenous and exogenous testosterone on the clinical course of multiple sclerosis in animal models has been proven. Pilot studies concerning the treatment with testosterone and selective androgen receptor modulators have shown promising tolerance and no severe side effects, suggesting that they may be good candidates for a new therapy for multiple sclerosis patients.
    Stwardnienie rozsiane to choroba autoimmunologiczna, która atakuje ośrodkowy układ nerwowy. Reakcja autoimmunologiczna skierowana przeciwko komponentom mieliny prowadzi do degradacji osłonki otaczającej aksony komórek nerwowych, co upośledza ich zdolność do przewodzenia impulsów – zarówno z mózgu, jak i do niego. Mimo intensywnych badań etiologia i patogeneza choroby nadal nie są dokładnie poznane. Zostało ustalone, że w rozwoju stwardnienia rozsianego biorą udział czynniki genetyczne i środowiskowe. Średni stosunek częstości występowania choroby u kobiet do częstości jej występowania u mężczyzn w przypadku typowego wieku zachorowania (między 35. a 49. rokiem życia) wynosi około 2,0, czyli kobiety zapadają na stwardnienie rozsiane dwukrotnie częściej. Także przebieg choroby i rokowanie są różne u kobiet i mężczyzn. Zależności tej nie obserwuje się wśród pacjentów pediatrycznych, co może sugerować, że hormony płciowe odgrywają istotną rolę w podatności na schorzenie i jego przebiegu. Liczne badania dowiodły istnienia wpływu androgenów na komórki nerwowe i glej in vitro. Co więcej, pozytywny wpływ zarówno testosteronu, jak i dihydrotestosteronu został udowodniony w modelach zwierzęcych stwardnienia rozsianego. Pilotażowe badania dotyczące zastosowania testosteronu i selektywnych modulatorów receptora androgenowego wykazały obiecującą tolerancję i brak poważnych efektów ubocznych, co daje nadzieję na wykorzystanie tej terapii. Krótko- i długoterminowa efektywność jej działania oraz skutki uboczne wymagają jednak dalszych badań.
    Źródło:
    Aktualności Neurologiczne; 2015, 15, 1; 28-34
    1641-9227
    2451-0696
    Pojawia się w:
    Aktualności Neurologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Różni ale tacy sami? – stereotypy związane z płcią w wybranych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego (poziom A1 i A2)
    Different but the same? – gender stereotypes in selected textbooks for teaching Polish as a foreign language (A1 and A2 levels)
    Autorzy:
    Rybka, Małgorzata
    Wrześniewska-Pietrzak, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2116566.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    nauczanie języka polskiego jako obcego
    stereotyp
    płeć
    role społeczne
    teaching Polish as a foreign language
    stereotype
    gender
    social roles
    Opis:
    Artykuł podejmuje temat funkcjonowania stereotypów w procesie nauczania dorosłego ucznia języka i kultury polskiej jako obcych. Dzięki prezentowanym podczas lektoratów materiałom dydaktycznym, m.in. podręcznikom i zbiorom ćwiczeń, uczący się (re)konstruują stereotypy Polski, Polaka, Polki, polskiej rodziny, stosunków społecznych. Opis został ograniczony do stereotypów płci i związanych z nimi ról społecznych kobiet i mężczyzn, zainteresowań, a także ich wyglądu zewnętrznego i cech charakteru. Analiza materiału pozwala stwierdzić, że obecny w środkach dydaktycznych stereotypowy obraz płci występuje w różnym stopniu. W analizowanych podręcznikach do nauki języka polskiego jako obcego wydanych na początku XXI wieku treści stereotypu kobiety i mężczyzny ulegają modyfikacjom. Młodzi ludzie bez względu na płeć są otwarci na świat, studiują, podróżują po Polsce i Europie, utrzymują kontakty z rówieśnikami z całego świata. Kobiety, które skończyły już studia, jawią się jako osoby wykonujące zawody dotąd uznawane za profesje kobiece i męskie, podobnie w domu odpowiadają za niemal wszystkie czynności, a mężczyźni to osoby, dla których praca zawodowa jest najważniejsza.
    The article discusses the problem of functioning of stereotypes in the process of teaching the Polish language and culture as foreign language to an adult student. Thanks to the didactic materials presented during the course, learners re-construct the stereotypes of, for example, Polish, Poles, Polish woman, Polish family and social relations. The description was limited to gender stereotypes and social roles of women and men, their interests, as well as appearance and character traits. The analysis allows to claim that the stereotypical gender image in the didactic materials is present to a different extent. In the analyzed textbooks for teaching Polish as a foreign language, published at the beginning of the 21st century, the content of the stereotype of a woman and a man undergoes modifications. Young people, regardless of gender, are open to the world, they study, travel around Poland and Europe, and maintain contacts with their peers from all over the world. Women who have already finished their studies appear to be people performing professions previously considered female and male professions, similarly they perform almost all activities at home, and men are people for whom professional work is the most important.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica; 2021, 55; 221-255
    0208-6077
    2450-0119
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tradycyjna rola w nietradycyjnej rodzinie. Transnarodowa migracja polskich żon i matek – studium przypadku
    Traditional Role in a Non-Traditional Family: A Case Study Based on Transnational Migration of Polish Wives and Mothers
    Autorzy:
    Muszel, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/459085.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Ośrodek Studiów Amerykańskich
    Tematy:
    rodzina transnarodowa
    gender
    migracja
    matka
    żona
    transnationa family
    migration
    mother
    wife
    Opis:
    Płeć kulturowa oraz wynikające z niej role i relacje rodzinne w znacznym stopniu kształtują życie rodzinne polskich rodzin doświadczających migracji transnarodowych. Tradycyjnie realizowane role genderowe związane z byciem matką i żoną kształtują doświadczenia i postawy życiowe polskich emigrantek w Irlandii, począwszy od decyzji o migracji, poprzez relacje członków rodziny w trakcie separacji, aż po reunifikację rodziny. Próba kontynuacji realizacji tradycyjnej roli w rodzinie pomimo tejże separacji jest wyrazem prób zachowania poczucia kobiecej tożsamości i prowizorycznej władzy kobiet w sferze domowej.
    Family gender roles and family relationships influence the lives of Polish transnational families to a great extent. Traditionally adopted gender roles connected with being a mother and wife largely shape the experience and attitudes of Polish female migrants in Ireland: starting with the decision about the migration, through family relations during the separation period, and ending up at the point of reunion. Attempts to continue to perform the traditional role of a mother and wife in the face of the transnational migration is an effort to preserve Polish women’s sense of identity as well as provisional power within their families.
    Źródło:
    InterAlia: Pismo poświęcone studiom queer; 2013, 8; 8
    1689-6637
    Pojawia się w:
    InterAlia: Pismo poświęcone studiom queer
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Role of Biography in Maria Bogucka’s Academic Oeuvre
    Autorzy:
    Kościelak, Sławomir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28703310.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
    Tematy:
    gender studies
    culture and economy of the 16th century
    dynasties
    urban elites
    Opis:
    Biography was a prominent component of Maria Bogucka’s research output, encompassing reviews, encyclopaedic entries and extended articles. She would also publish four biographical monographs. Bogucka was very eager to include in her biographies, especially those relating to women rulers, colourful accounts, expressive assessments and controversial opinions. Her biographical writing was ‘journalistic’ in essence, and looked to make emotive links with the heroes and heroines of her studies. Sensitive to economic issues and changes which had taken place in the mentality of societies, Bogucka was also interested in writing biographical accounts of representatives of the bourgeois elites. Biography in Bogucka’s oeuvre allowed her to analyse historical figures’ lives insightfully, thus exploring outstanding individuals’ personal fates.
    Źródło:
    Acta Poloniae Historica; 2023, 127; 97-115
    0001-6829
    Pojawia się w:
    Acta Poloniae Historica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Role dla opłakujących stratę – Dzień przed końcem świata Aleksandra Jurewicza i Umarł mi Ingi Iwasiów
    Roles for Sorrowing after Loss. – Day Before the End of the World by Aleksander Jurewicz and He Passed Away by Inga Iwasiów
    Autorzy:
    Czyżak, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/635590.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    death
    funeral
    mourning
    gender parting rituals
    loss experience
    burial tradition
    Opis:
    The main aim of the article is recognition of current manners of transforming deep sorrow after loss of relatives in literature. The theme of two novels written by polish authors – man and woman – in 21st century is death of their fathers. Preparing for funerals intensifies mourning and recalls memories of the past. Those experiences demand expression. Interpretations of two autobiografical novels prove that the traditional roles for sorrowing after loss which were highly dependent on gender, later in 20th century were submitted certain changes and this process accelerate. Strong feelings of mourning belong to human being, The ways of manifesting those feeligs are connected with gender but are not entirely determined by this category.
    Źródło:
    Poznańskie Studia Slawistyczne; 2016, 11; 307-317
    2084-3011
    Pojawia się w:
    Poznańskie Studia Slawistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Migration as opportunity? A case study of Polish women: migrants in the UK and returnees in Poland
    Migracja jako szansa? Studium przypadku polskich kobiet imigrantek mieszkających w Wielkiej Brytanii oraz powracających do Polski
    Autorzy:
    Duda-Mikulin, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/473531.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    gender roles
    migrant women
    Polska
    UK
    welfare
    role płci
    migrantki
    Polska
    dobrobyt
    Opis:
    Migration from the new European Union (EU) Member States to the United Kingdom (UK) has been identified as one of the most significant social phenomena of recent times and has been studied extensively, particularly since 2004. Although gendered studies of migration are now gaining recognition, there is limited literature in relation to Polish women. There is now much evidence to support the view that migrant women constitute a large proportion of international migrants; within the European context, migrant women already outnumber their male counterparts. Drawing on a review of secondary literature and preliminary findings from new qualitative research undertaken in Poland and the UK, this paper explores how Polish migrant women negotiate their lives in regard to work and welfare responsibilities when exercising their rights as EU citizens. It is argued that migrant women should be seen as active decision makers and that migration may be considered as an opportunity to bring about change in relation to gender roles. It is concluded that migration presents an opportunity to re-evaluate gender norms.
    Migracje z nowych państw członkowskich Unii Europejskiej (UE) do United Kingdom (UK) zostały określone jako jeden z najbardziej znaczących procesów społecznych ostatnich czasów. Migracje te stanowią popularny przedmiot badań szczególnie po roku 2004. Pomimo tego iż studia genderowe zyskują uznanie, niewiele z nich uwzględnia polskie migrantki. Źrodła podają że migrantki stanowią dużą proporcję miedzynarodowych migrantów, zaś w kontekście europejskim, migrujące kobiety przewarzają nad migrującymi mężczyznami. Powyższy artykuł został stworzony na podstawie przeglądu źródeł zastanych oraz wstępnych wyników z nowych badań jakościowych przeprowadzonych w Polsce oraz UK. Artykuł ten opisuje jak polskie migrantki negocjują swoje obowiązki w odniesieniu do pracy na etacie oraz opieki nad domem/dziećmi kiedy przemieszczają się między krajami UE jako jej obywatelki. Autorka argumentuje iż migrantki powinny być postrzegane jako aktywne decydentki, zaś sam proces migracyjny niesie ze sobą potencjał zmian w kwestii ich ról płci. Konkludując, proces migracyjny może zainicjować ponowną ocenę ról związanych z płcią.
    Źródło:
    Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2013, 23(4); 105-121
    1640-1808
    Pojawia się w:
    Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gender Stereotype in the Context of Social Roles – As Perceived by Older Preschool Children
    Stereotyp płci w kontekście pełnionych ról społecznych – w percepcji dzieci starszo-przedszkolnych
    Autorzy:
    Jędrzejowska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/33954194.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    gender stereotyping
    social roles
    children at preschool age
    stereotypizacja płci
    role społeczne
    dzieci w wieku przedszkolnym
    Opis:
    In the article, based on interviews with 158 six-year-old children from Opole, attention is paid to the children’s perception of gender in the context of social roles played by men and women. The main aim was to establish children’s perception of the roles. The questions covered an attempt at evaluating whether (and to what extent) the interest in the problem area, which has been present for years now, as well as the broadly expressed need for opposing role stereotypes relating to the sexes, have brought about expected effects in the form of changes in children’s awareness. The results of the study confirm the thesis that the ways in which preschool children see social roles performed by women and men in their professional lives, with reference to duties at home, are not free from gender stereotyping. Still such influence is not as strong as initially assumed. Possibly, the obtained results are the effect of progressing transformation of social consciousness in the sphere of roles played by women and men as well as poorer experience of children at preschool age in comparison with experience of older children. With time gender stereotyping becomes stronger.
    Postrzeganie płci przez dzieci, podobnie jak przez dorosłych, naznaczone jest stereotypami zbudowanymi na społecznych przekazach i konwencjach. Może się to okazać niekorzystne i przyczyniać się do powstawania nierównych szans w funkcjonowaniu społecznym kobiet i mężczyzn. W oparciu o wywiad przeprowadzony ze 158 dzieci sześcioletnich z Opola w artykule skierowano uwagę na dziecięce postrzeganie płci w kontekście ról społecznych pełnionych przez kobiety i mężczyzn. Stało się to przedmiotem podjętych badań, których główny cel dotyczył ustalenia dziecięcego spojrzenia na role pełnione przez kobiety i mężczyzn. Pytania badawcze obejmowały próbę oceny, czy (i w jakiej mierze) trwające od lat zainteresowanie tematem i szeroko wyrażana potrzeba przeciwstawiania się stereotypizacji ról płciowych przyniosły skutki w postaci zmian w świadomości dzieci. Rezultaty przeprowadzonych badań potwierdzają, że spojrzenie dzieci w wieku przedszkolnym na role społeczne – zawodowe i domowe – kobiet i mężczyzn nie jest wolne od stereotypizacji płciowej, ale jej wpływ nie jest tak duży, jak wstępnie założono. Być może uzyskane wyniki są efektem postępującej transformacji świadomości społecznej w postrzeganiu ról pełnionych przez kobiety i mężczyzn oraz uboższych doświadczeń dzieci w wieku przedszkolnym w porównaniu z tymi, którymi dysponują dzieci starsze, u których z wiekiem wzmacnia się stereotypizacja płci.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2021, 34, 1; 159-170
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    External image of a university playing the role of an employer and the gender of potential young employees
    Zewnętrzny wizerunek uczelni w roli pracodawcy a płeć młodych potencjalnych pracowników
    Autorzy:
    Baruk, Agnieszka Izabela
    Goliszek, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1342469.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    external image
    marketing
    minib
    potential employee
    potential employer
    university
    potencjalny pracodawca
    potencjalny pracownik
    uczelnia
    zewnętrzny wizerunek
    Opis:
    The article presents chosen aspects associated with the perception of universities playing the role of an employer among the potential young employees. This work is theoretical-empirical in character. In the theoretical part on the basis of the results of cognitive-critical analysis of world literature on the subject it is emphasized that universities need to build their image as employers in a complex way. It is actually becoming essential, taking into consideration the challenges that universities have to face. With regard to image-related issues, in case of this group of entities both with regard to theoretical deliberations and empirical research, there is a clear gap which needs to be filled. It is worth starting the reduction of this gap with the identification of the associations that potential young employees have with regard to universities as employers. It was one of the research goals of this article. In the empirical part the results of primary research conducted among the representatives of the above-mentioned segment of the labour market are presented. On the basis of the results of the factor analysis conducted separately for the surveyed men and women, a preliminary verification of the two research hypotheses was conducted. It was concluded that the female respondents express a comparably worse opinion of universities as employers.
    W artykule przedstawione zostały wybrane aspekty związane z postrzeganiem uczelni w roli pracodawcy przez młodych potencjalnych pracowników. Opracowanie ma charakter teoretyczno-empiryczny. W części teoretycznej na podstawie wyników poznawczo-krytycznej analizy światowej literatury przedmiotu zwrócono uwagę na konieczność kompleksowego kształtowania przez uczelnie ich wizerunku w roli pracodawcy. Staje się to wręcz niezbędne, biorąc pod uwagę rosnące wyzwania stojące przed uczelniami. Jeśli chodzi o kwestie wizerunkowe w przypadku tej grupy podmiotów zarówno w odniesieniu do rozważań teoretycznych, jak i badań empirycznych występuje wyraźna luka, którą należy wypełnić. Jej zmniejszenie warto zacząć od zidentyfikowania skojarzeń potencjalnych młodych pracowników z uczelniami w roli pracodawców. Było to jednym z celów badawczych tego artykułu. W części empirycznej przedstawiono zatem wyniki badań pierwotnych przeprowadzonych wśród reprezentantów wspomnianego segmentu rynku pracy. Na podstawie wyników analizy czynnikowej przeprowadzonej odrębnie dla badanych kobiet i dla badanych mężczyzn dokonano wstępnej weryfikacji dwóch hipotez badawczych. Stwierdzono, że respondentki relatywnie gorzej postrzegają uczelnie jako miejsce pracy.
    Źródło:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2017, 3(25); 1-18
    2353-8414
    Pojawia się w:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Układanie niebka. Rola opisu w mojej twórczości prozatorskiej
    Arranging a Niebko. The Role of Description in My Prose
    Autorzy:
    Helbig-Mischewski, Brygida
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1338129.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-13
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Description
    image
    plot
    prose
    short story
    metaphor
    gender
    creation
    autobiographism
    therapeutic language
    mysticism
    mindfulness
    depth
    spiral
    opis
    obraz
    fabuła
    proza
    opowiadanie
    metafora
    kreacja
    autobiografizm
    pisanie terapeutyczne
    mistyka
    uważność
    głębia
    spirala
    Opis:
    Artykuł traktuje o powstawaniu i funkcji opisu we własnej twórczości prozatorskiej autorki, a także o wzajemnym stosunku kategorii opisu i opowiadania. Funkcję i strukturę opisu w swojej prozie autorka porównuje do zabawy dziecięcej w „niebko” (nazywanej także „sekretem”), nawiązując do tytułu jednej ze swoich powieści (Niebko, 2013). Rozpatruje (nie tylko artystyczną, ale i psychologiczną) genezą dominacji opisów w swojej twórczości. Wskazuje na metody, którymi „ożywia” opis w swojej prozie, aby nie był zbyt statyczny i „nudny”. Zastanawia się nad opisem jako narzędziem „pogłębienia” przeżywania egzystencji własnej i czytelnika/czytelniczki, a więc nad jego aspektem mistycznym i terapeutycznym.
    The paper is devoted to the creation and function of description in the prose by the author, as well as about the mutual relations between the categories of description and storytelling. The function and structure of description is compared to the childhood game niebko (also known as a sekret), referring to the title of one of her novels (Niebko, 2013). The author considers the (not only artistic, but also psychological) genesis of the dominance of description in her prose. She points out the methods which she used to “liven up” descriptions in her prose, so that it is not too static and “boring”. She considers descriptions as a tool to “deepen” experiencing her own existence, as well as that of the reader – and so their mystical and therapeutic aspect.
    Źródło:
    Forum Poetyki; 2020, 20; 74-85
    2451-1404
    Pojawia się w:
    Forum Poetyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Changing Cultural Practices, Self-Identifications and Gender Roles of Kurdish and Turkish Catering and Retail Business Owners in London
    Zmiana praktyk kulturowych, samoidentyfikacji i ról płciowych kurdyjskich i tureckich właścicieli przedsiębiorstw gastronomicznych i przedsiębiorstw sprzedaży detalicznej w Londynie
    Autorzy:
    Karan, Olgu
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/526158.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-21
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
    Tematy:
    constructivism
    entrepreneurship
    gender roles
    interest alignment
    Kurdish and Turkish communities in London
    konstruktywizm
    przedsiębiorczość
    role płciowe
    zbieżność interesów
    społeczności kurdyjskie i tureckie w Londynie
    Opis:
    This paper focuses on the changing cultural practices, self-identifications, and gender roles of Kurdish and Turkish (KT) communities in London. It explores the research question of how the occupational shift from industrial waged labour to self-employment affects the cultural practices, gender roles and identity construction processes of Kurdish and Turkish business owners in catering and retail sectors in London. Depending on a field study consisting of 40 in-depth interviews, this paper draws the conclusions that identification of shared interests and interest alignment in Britain promote bonds of solidarity, new forms of ethnic attachment, which are not salient in the home country and may be helpful to overcome various problems of the KT communities in London.
    Artykuł koncentruje się na zmianie praktyk kulturowych, samoidentyfikacji i ról płciowych społeczności kurdyjskich i tureckich w Londynie. Przeanalizowano w nim pytanie badawcze dotyczące wpływu, jaki zmiana pracy najemnej w przemyśle na samozatrudnienie wywiera na praktyki kulturowe, role płciowe i procesy budowy tożsamości kurdyjskich i tureckich właścicieli firm w sektorze gastronomicznym i detalicznym w Londynie. Opierając się na badaniach terenowych, składających się z 40 wywiadów pogłębionych, zaprezentowano wnioski mówiące o tym, że identyfikacja wspólnych interesów i ich zbieżność w Wielkiej Brytanii wspiera więzi solidarnościowe i nowe formy przywiązania etnicznego, które nie są istotne w kraju ojczystym i mogą być pomocne w przezwyciężaniu różnych problemów społeczności kurdyjskich i tureckich w Londynie.
    Źródło:
    Problemy Zarządzania; 2019, 1/2019 (81); 107-129
    1644-9584
    Pojawia się w:
    Problemy Zarządzania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Feminization, But How? The Role of Women in the Polish Public Relations Industry Based on Quantitative Research
    Feminizacja, ale jaka? Rola kobiet w branży public relations w Polsce na podstawie badań ilościowych
    Autorzy:
    Szuba, Przemysław
    Tworzydło, Dariusz
    Gizicka, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30147131.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    feminization
    gender
    gender gap
    glass ceiling
    public relations industry
    statistical analysis
    mediational analysis
    diversity management
    feminizacja
    płeć
    szklany sufit
    branża public relations
    analiza statystyczna
    zarządzanie różnorodnością
    Opis:
    Artykuł – oprócz kwerendy literatury w kontekście aktualnej sytuacji kobiet na rynku pracy ze szczególnym uwzględnieniu branży PR – obejmuje zagadnienia badawcze dotyczące struktury płci w branży public relations w Polsce wraz z analizą czynników warunkujących sytuację wyjściową. Jednostką analizy są dane demograficzno-zawodowe 1789 specjalistów ds. PR, które zostały zagregowane i poddane analizie statystycznej. Dane pochodzą z kilku projektów badawczych realizowanych przez autorów w latach 2017-2023. Kobiety stanowią w nich blisko 2/3 badanych, czyli jest to dominująca płeć, jeśli chodzi o zatrudnienie w branży PR. Dlatego w ujęciu ogólnej struktury zatrudnienia mamy do czynienia ze zjawiskiem feminizacji branżowej. Jednakże wysoki poziom sfeminizowania nie przekłada się na strukturę zarządczą. W tym wymiarze kobiety odgrywają już znacznie mniejsza rolę niż mężczyźni (22% względem 33%). To z kolei rodzi pytania o obowiązujące zasady równości płci, różnorodności i integracji, a także jest przyczynkiem do analizy poziomu doświadczenia środowiska zawodowego PR. W artykule opracowany został model mediacyjny, za pomocą którego autorzy starali się wyjaśnić zależności pomiędzy zajmowanym stanowiskiem, doświadczeniem zawodowym i płcią.
    The article, besides offering a literature search of the current situation of women in the labor market, covers research topics on gender structure in the public relations sector in Poland. It covers the demographic and employment data of 1,789 PR professionals, aggregated and statistically analyzed. The data come from several research projects conducted by the authors between 2017 and 2023. Women constituted nearly 2/3 of the respondents. The article proves that women are the dominant gender when it comes to employment in PR. As to the overall employment structure, the sector is subject to feminization. However, its high level is not reflected in the management structure, where women play a much lower role than men (22% vs. 33%). This, in turn, raises questions about the applicable principles of gender equality, diversity and inclusion, and contributes to an analysis of the level of experience of the PR professional community. The article develops a mediation model with which the authors try to clarify the relationship between position, work experience, and gender.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2023, 51, 4; 145-170
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy wolontariat angażuje? Zaangażowanie organizacyjne na przykładzie wolontariuszy z projektu „Szlachetna Paczka” – doniesienie z
    Does Volunteering Involve? Organizational in Volvement on the Example of Volunteers from the „Szlachetna Paczka” Project – a Report from Research
    Autorzy:
    WOŁPIUK-OCHOCIŃSKA, ANNA
    WAŃCZYK-WELC, ANNA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457120.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    przywiązanie organizacyjne
    rola organizacyjna
    zaangażowanie
    wolontariat
    płeć
    organizational commitment engagement
    volunteer
    organizational role
    gender
    Opis:
    Zaangażowanie organizacyjne jest procesem, dzięki któremu zatrudnieni identyfikują się osobiście z efektami, zmianami i codziennymi decyzjami przedsiębiorstwa, a co za tym idzie – są bardziej zadowoleni i efektywni w pracy (Ketchum, Trist, 1992; Mosadeghrad, Febrile, Rosenberg, 2008; Salman, Pourmehdi, Hamidi, 2014). Praca wolontariusza jako nieodpłatna z założenia wymaga wyższego stopnia przywiązania organizacyjnego zarówno pod względem emocjonalnym, jak i normatywnym. W badaniach wzięło udział 69 wolontariuszy projektu „Szlachetna Paczka” pracujących w rejonie Rzeszów. Wszystkie badane osoby były pełnoletnie. W badanej próbie było 50 kobiet, co stanowiło 72,5% badanych. 56,5% bdanych to wolontariusze, pozostałą część stanowili wolontariusze-liderzy. W badaniu zastosowano polską wersję Skali Przywiązania do Organizacji autorstwa Meyera i Allen w adaptacji Bańki, Wołoskiej i Bazińskiej (2002). Analiza statystyczna wykazała, że płeć nie różnicuje poziomu zaangażowania organizacyjnego wolontariuszy. Poziom zaangażowania organizacyjnego koreluje z pełnioną rolą w organizacji (wolontariusz-lider) i stażem pracy.
    Organizational comitment is a process thanks to which the employees identify themselves personally with the effects, changes and daily decisions of the company, and thus, are more satisfied and effective at work (Ketchum, Trist, 1992; Mosadeghrad, Febrile, Rosenberg, 2008, Salman, Pourmehdi, Hamidi, 2014). The volunteer work, as unpaid, by definition requires a higher degree of organizational commitment in terms of both emotional and normative commitment. Group and research tools: 69 volunteers from the „Szlachetna Paczka” project in the Rzeszów region took part in the research. All subjects were adults. There were 50 women in the sample, which constituted 72.5% of the respondents. 56.5% of the respondents were volunteers, the rest were volunteers-leaders. The study used the Polish version of the Commitment to Organization by Meyer and Allen in the adaptation of Bańka, Wołoska and Bazińska (2002). Statistical analysis showed that gender does not differentiate the level of volunteer involvement. The level of organizational commitment correlates with the role in the organization (volunteer-leader) and seniority.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 3; 86-91
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rovnosť príležitostí mužov a žien v policajnom zbore slovenskej republiky a otázky diskriminácie
    Equal opportunities for men and women in the police force of slovak republic and the questions of discrimination
    Autorzy:
    Noskovičová, Lucia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1938517.pdf
    Data publikacji:
    2018-08-09
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
    Tematy:
    rodová rovnosť
    rodová segregácia
    sociálna rola
    Policajný zbor Slovenskej republiky
    formy diskriminácia
    gender equels
    genders segregation
    social role
    Police Force of Slovak Republic
    types of discrimination
    Opis:
    Príspevok sa zaoberá otázkami rovnosti príležitostí v Policajnom zbore Slovenskej republiky, v ktorom, tak ako aj v ostatných zložkách pracovného či profesijného života, sa realizujú, a sú zastúpené obe pohlavia. Uplatňovanie rodového princípu je podstatným a dôležitým faktorom charakteru modernej a demokratickej spoločnosti. Slovenská legislatíva ustanovuje rodovú rovnosť ako základné právo a základnú hodnotu našej society. Napriek prijatým právnym opatreniam sa však vyskytujú nerovnosti napr. v odmeňovaní, ponuky rovnakých príležitostí, vedúcich pozíciách a pod. V našej spoločnosti sa často stretávame s určitými rodovými stereotypmi, ktoré sa týkajú pojmov gender (rod) a pohlavie. Ide o skreslené až iracionálne predstavy reality týkajúcich sa „mužskosti“ a „ženskosti,“ čo mnohokrát vedie k tomu, že zamestnávatelia či poskytovatelia služieb neposudzujú jednotlivca podľa schopností a zručností, ale podliehajú stereotypným názorom. Tento rodovo podmienený tlak je vyvíjaný predovšetkým na ženy, u ktorých sa akoby automaticky čakala absencia istých vlastností, z čoho sa pomerne jednoducho skĺzava segregácie, ktorá môže vyústiť do diskriminácie vo všetkých jej formách.
    The article deals with issues of gender equality in the Police Force of the Slovak Republic, which, as well as in other components of working or professional life, are implemented, and are represented by both sexes. Gender is an essential principle and an important factor in the character of a modern and democratic society. Slovak legislation provides for gender equality as a fundamental right and a fundamental value of our society. Despite the adoption of legal measures, however, such disparities occur. pay, offering equal opportunities, and under the leadership positions. In our society we often meet with certain gender stereotypes concerning gender concepts (genus), and gender. This is a distorted reality to irrational ideas concerning „masculinity” and „femininity” which often leads to the fact that employers and service providers are not assessed according to individual abilities and skills, but are stereotypical opinions. This gender-based pressure is developed especially for women who have been waiting automatically as the absence of certain properties, of which quite simply slides down the segregation that might result in discrimination in all its forms.
    Źródło:
    Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2017, 28; 200-213
    2299-4033
    Pojawia się w:
    Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy wolontariat angażuje? Zróżnicowanie poziomu zaangażowania organizacyjnego wolontariuszy na przykładzie wolontariuszy z projektu „Szlachetna Paczka” – doniesienie z badań pilotażowych
    Does Volunteering Involve? Level of Organizational Commitmenton the Example of Volunteersfrom the „Szlachetna Paczka” Project– a Report from Research
    Autorzy:
    Wołpiuk-Ochocińska, Anna
    Wańczyk-Welc, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2042768.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-29
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    przywiązanie organizacyjne
    rola organizacyjna
    zaangażowanie
    wolontariat
    płeć
    organizational commitment
    engagement
    volunteer
    organizational role
    gender
    Opis:
    Zaangażowanie organizacyjne jest procesem, dzięki któremu zatrudnieni identyfikują się osobiście z efektami, zmianami i codziennymi decyzjami przedsiębiorstwa, a co za tym idzie – są bardziej zadowoleni i efektywni w pracy (Ketchum, Trist, 1992; Mosadeghrad, Febrile, Rosenberg, 2008; Salman, Pourmehdi, Hamidi, 2014). Praca wolontariusza jako nieodpłatna z założenia wymaga wyższego stopnia przywiązania organizacyjnego zarówno pod względem emocjonalnym, jak i normatywnym. W badaniach wzięło udział 69 wolontariuszy projektu „Szlachetna Paczka” pracujących w rejonie Rzeszów. Wszystkie badane osoby były pełnoletnie. W badanej próbie było 50 kobiet, co stanowiło 72,5% badanych. 56,5% badanych to wolontariusze, pozostałą część stanowili wolontariusze-liderzy. W badaniu zastosowano polską wersję Skali Przywiązania do Organizacji autorstwa Meyera i Allen w adaptacji Bańki, Wołoskiej i Bazińskiej (2002). Analiza statystyczna wykazała, że płeć nie różnicuje poziomu zaangażowania organizacyjnego wolontariuszy. Poziom zaangażowania organizacyjnego koreluje z pełnioną rolą w organizacji (wolontariuszlider) i stażem pracy.
    Organizational commitment is a process thanks to which the employees identify themselvespersonally with the effects, changes and daily decisions of the company, and thus, are more satisfied and effective at work (Ketchum, Trist, 1992; Mosadeghrad, Febrile, Rosenberg, 2008, Salman, Pourmehdi, Hamidi, 2014). The volunteer work, as unpaid, by definition requires a higherdegree of organizational commitment in terms of both emotional and normative commitment.Group and research tools: 69 volunteers from the „Szlachetna Paczka” project in the Rzeszówregion took part in the research. All subjects were adults. There were 50 women in the sample,which constituted 72.5% of the respondents. 56.5% of the respondents were volunteers, the restwere volunteers-leaders. The study used the Polish version of the Commitment to Organization byMeyer and Allen in the adaptation of Bańka, Wołoska and Bazińska (2002). Statistical analysisshowed that gender does not differentiate the level of volunteer involvement. The level of organizational commitment correlates with the role in the organization (volunteer-leader) and seniority.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10 Numer specjalny, 1; 106-112
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ZADOWOLENIE ZE STUDIÓW U OSÓB Z RÓŻNYM NASILENIEM ORIENTACJI SPOŁECZNYCH JA. ROLA DOŚWIADCZENIA ZDOBYWANEGO NA STUDIACH
    SATISFACTION WITH THE STUDY AMONG STUDENTS WITH DIFFERENT LEVEL OF SOCIAL ORIENTATIONS OF SELF. THE ROLE OF EXPERIENCE GAINED IN COLLEGE
    Autorzy:
    Stojanowska, Elżbieta
    Baj, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/564801.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    orientacje społeczne Ja
    autonomia
    relacje koleżeńskie
    zadowolenie ze studiów
    różnice międzypłciowe
    social orientation of self
    autonomy; peer relationships
    satisfaction with studies
    gender differences
    Opis:
    Badania przeprowadzone w grupie studentów pierwszych lat studiów (N = 302) dotyczyły znaczenia orientacji społecznych Ja (według koncepcji Singelisa, Triandisa i współpracowników) oraz doświadczenia nabywanego na studiach w obszarach odpowiadających tym orientacjom dla zadowolenia ze studiów. W badanej grupie orientacje horyzontalne dominowały nad wertykalnymi. Istotnymi wyznacznikami zadowolenia ze studiów było doświadczenie w sferze horyzontalnego kolektywizmu (równościowe relacje koleżeńskie) oraz horyzontalnego indywidualizmu (autonomia), jednak orientacje te same w sobie nie decydowały o poziomie zadowolenia. W grupie kobiet orientacje wertykalne oraz doświadczenie z nimi związane nie wpływały na zadowolenie, a w grupie mężczyzn wertykalny indywidualizm obniżał (w niewielkim stopniu) poziom zadowolenia ze studiów.
    Research carried outin a group of first years students of study (N = 302) concerned the importance of social orientation of self (according to the concept of Singelis, Triandis and co-workers) and experience gained in college in the areas corresponding to these orientations for the satisfaction of the study. The results showed that in the research group horizontal orientations dominated vertical. The important determinants of satisfaction with studies bothin womenand menwere positive experiencein the field of horizontal collectivism (supporting peer relationships) and horizontal individualism (autonomy), but immediately those orientations were not determined the satisfaction. Vertical orientations and experience related to them were irrelevant for satisfaction in women, while in men the orientation of vertical individualism disrupted (weakly) the achievement of satisfaction.
    Źródło:
    Studia Psychologica; 2016, 16, 2; 23-42
    1642-2473
    Pojawia się w:
    Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kim są "veline"? Analiza roli kobiety jako ozdobnika we włoskich programach telewizyjnych na podstawie filmu dokumentalnego "Il corpo delle donne"
    Who are "veline"? The analysis of the role of women who serve as adornments in italian television programs on the basis of the documentary film titled "Il corpo delle donne"
    Autorzy:
    Lange, Pamela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/431693.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    gender
    kobiety w mediach, atrakcyjność fizyczna
    seksualność
    women in media
    physical attractiveness
    sexuality
    Opis:
    Głównym celem badania jest opis kobiet pełniących funkcję velin we włoskich programach telewizyjnych. Nazwa ta jest stosowana we Włoszech na określenie kobiet, które pełnią funkcję ozdobników w programach telewizyjnych. Przedmiotem analiz uczyniono interpretacje ich roli – przedstawione w filmie dokumentalnym Il corpo delle donne (Ciało kobiet), będącego zbiorem scen z włoskich programów rozrywkowych. Analizy ukierunkowane były trzema pytaniami badawczymi: Jaki jest wzorzec wyglądu veline? Jakie zadania mają veline w programach telewizyjnych i jak je realizują? Jak definiowana jest ich rola w programach – jak są reżyserowane w relacjach ze współprowadzącymi i ujmowane przez kamerę? W celu odpowiedzi na tak postawione pytania przeprowadzona została jakościowa analiza treści. Na podstawie przeprowadzonych analiz można stwierdzić, że rola veline we włoskich programach telewizyjnych, sprowadza się do bycia przedmiotem zarówno w relacjach z publicznością, jak i prowadzącym. Warunki jej odgrywania określają standardy dotyczące wyglądu – veline muszą być bardzo atrakcyjne, ale tylko w sposób zgodny ze ścisłym kanonem, do którego należą młodość i seksapil, ale także odpowiedni stój uwidaczniający seksualność kobiet i rodzaj zachowania, który sprowadza się do wykonywania zadań polegających na wzbudzeniu pożądania.
    The main objective of the study was to describe the role of veline in Italian television programs. The word veline is used in Italy to describe women who serve as adornments in all kinds of TV programs. The subject of the analysis was to do interpretations of the role of veline presented in the documentary film titled Il corpo delle donne (Women’s bodies), which is a collection of scenes from Italian entertainment programs. The analyses were directed for three research questions: What is the pattern of the appearance of veline? What kind of tasks do veline have in TV programs and how are they implementing them? How is their role defined in the programs – how are they staged in relations with co-hosts and recognized by the camera? To answer these questions a qualitative content analysis of media messages by the analysis of discourse was carried out. The analysis was made in the perspective of gender – it was focused on how femininity of veline is constructed in the programs. On the basis of the analysis it can be concluded that the role of adornment played by veline in Italian television programs, comes down to being an object – both in relations with the public, as well as with the host. The conditions of its fulfillment are defined by standards for appearance – veline must be very attractive, but only in a manner consistent with the strict canon, which includes youth and sex appeal, but also specific uniforms accentuating the sexuality of women and behavior consisting on performing the tasks requiring the excitation of lust.
    Źródło:
    Dyskursy Młodych Andragogów; 2016, 17; 313-324
    2084-2740
    Pojawia się w:
    Dyskursy Młodych Andragogów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The image of the corporate world in business English speaking exercises at upper intermediate level
    Obraz świata korporacyjnego w ćwiczeniach rozwijających sprawność mówienia w wybranych podręcznikach do języka angielskiego biznesowego na poziomie średniozaawansowanym wyższym
    Autorzy:
    Dzięcioł-Pędich, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2117882.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    analiza podręczników
    język angielski biznesowy
    ćwiczenia na mówienie
    świat biznesu
    role kobiet i mężczyzn w świcie biznesu
    lektorat
    business English
    course book analysis
    speaking exercises
    speaking skills
    corporate world
    gender roles
    tertiary language courses
    Opis:
    For pre-service students who have no professional experience, business English course books might become one of the main sources of information on how the corporate world communicates in English. Business English course books also provide students with an insight into the participation of men and women in international labour markets, as well as female and male positions on the corporate ladder. However, course books may understate the enormous variation in style and language which exists in the world of international business. They might also present a ‘false’ picture of gender roles in the labour market. The article presents results of an analysis of the sections developing oral communication in selected business English course books, with regard to speaking skills and their transferability across various speakers, branches of industry, national and corporate cultures, the variety(ies) of English students are taught, as well as female and male positions in the world of international business.
    Dla osób, które uczą się języka angielskiego na lektoratach w szkołach wyższych i które nie posiadają doświadczenia zawodowego, podręczniki do języka angielskiego biznesowego mogą stać się jednym z głównych źródeł pokazujących w jaki sposób świat biznesu i korporacji międzynarodowych komunikuje się po angielsku. Podręczniki do języka angielskiego pokazują również uczącym się tego języka, jak wygląda sytuacja zawodowa kobiet i mężczyzn na międzynarodowych rynkach pracy i jakie pozycje zajmują kobiety i mężczyźni na szczeblach hierarchii korporacyjnej. Należy pamiętać jednak, że podręczniki do języka angielskiego biznesowego nie pokazują pełnego zróżnicowania językowego tak charakterystycznego dla międzynarodowego świata biznesu. Podręczniki te również pokazują nie do końca prawdziwy obraz mężczyzn i kobiet na rynku pracy. Artykuł prezentuje wyniki analizy ćwiczeń rozwijających sprawność mówienia w wybranych podręcznikach do języka angielskiego biznesowego na poziomie średniozaawansowanym wyższym pod kątem ćwiczonych umiejętności (np. negocjowanie, small talk, cold calling, itd.), komunikacji formalnej i nieformalnej, rodzajów języka angielskiego (np. język angielski brytyjski, język angielski amerykański, itd.), oraz ról kobiet i mężczyzn w międzynarodowym świecie biznesu. Na końcu artykułu znajdują się wskazówki pedagogiczne, których celem jest pokazanie, jak należy pracować ze studentami szkół wyższych korzystającymi z podręczników do języka angielskiego biznesowego, tak aby obraz świata biznesowego kształtujący się trakcie lektoratów był jak najbardziej wierny rzeczywistości.
    Źródło:
    Białostockie Archiwum Językowe; 2015, 15; 141-161
    1641-6961
    Pojawia się w:
    Białostockie Archiwum Językowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tożsamość jako zjawisko samostanowienia jednostki w oparciu o teorię queer studies
    Identity as a phenomenon of individual self-determination based on queer studies theory
    Autorzy:
    Lisowski, Artur
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/39501717.pdf
    Data publikacji:
    2023-11-16
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    tożsamość
    orientacja seksualna
    płeć
    heteroseksualizm
    homoseksualizm
    queer
    LGBT
    role społeczne
    identity
    sexual orientation
    gender
    heterosexuality
    homosexuality
    social roles
    Opis:
    Tożsamość dotyczy z jednej strony sposobu, w jaki jednostka uważa i konstruuje siebie jako członka określonych grup społecznych: narodu, klasy społecznej, poziomu kulturowego, etniczności, płci, zawodu, z drugiej jednak strony – sposobu, w jaki normy tych grup sprawiają, że każda jednostka myśli, zachowuje się, zajmuje pozycję i odnosi się do siebie, do innych, do grupy, do której należy, i do grup zewnętrznych rozumianych, postrzeganych i klasyfikowanych jako inność. Podążając za tezami Michela Foucaulta, Jacques’a Derridy i Julii Kristevej, teoria queer kwestionuje naturalność tożsamości płciowej, tożsamości seksualnej i aktów seksualnych każdej jednostki, twierdząc, że są one w całości lub częściowo skonstruowane społecznie, a zatem jednostek nie można opisać za pomocą ogólnych terminów, takich jak heteroseksualny czy kobieta. Teoria queer podważa więc powszechną praktykę dzielenia opisu osoby tak, by „pasowała” do jednej lub kilku konkretnych, zdefiniowanych kategorii.
    Identity concerns, on the one hand, the way in which an individual considers and constructs himself or herself as a member of specific social groups: nation, social class, cultural level, ethnicity, gender, occupation on the other hand, however, the way in which the norms of these groups make each individual think, behave, position and relate to himself or herself, to others, to the group to which he or she belongs and to external groups understood, perceived and classified as otherness. Following the theses of Michel Foucault, Jacques Derrida and Julia Kristeva, queer theory questions the naturalness of each individual’s gender identity, sexual identity and sexual acts, arguing that they are wholly or partially socially constructed and therefore individuals cannot be described by general terms such as ‚heterosexual’ or ‚female’. Queer theory therefore challenges the common practice of compartmentalising the description of a person so that they ‚fit’ into one or more specific, defined categories.
    Źródło:
    Civitas Hominibus. Rocznik filozoficzno-społeczny; 2023, 18, 1; 25-33
    1896-1819
    2391-5145
    Pojawia się w:
    Civitas Hominibus. Rocznik filozoficzno-społeczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    International Women’s Day and its role in the consolidation of the female socialist worker’s movement in Moravia before 1914
    Międzynarodowy Dzień Kobiet i jego rola w konsolidacji ruchu robotniczego kobiet na Morawach przed 1914 r.
    Autorzy:
    Krutílková, Hana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31340562.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    Morawy
    kobiety
    socjaldemokracja
    równość płci
    1911–1914
    Moravia
    women
    Social Democracy
    gender equality
    Opis:
    During the last years before WW1 the gender strategy of Moravian socialists started to follow the concept of new socialist woman. This effort was realized in several specific measures, first of all the introduction of International Women’s Day, the re-establishment of women’s party conferences and establishment of women’s political organizations. The new holiday helped revive the fading working-women’s socialist movement in Moravia during the years before WWI. It became an effective tool which helped both competing socialist parties – autonomists and centralists – to keep pace with growing competition of women’s interest associations of Catholics and The People’s Progressive Party. Thanks to the revival of women’s suffrage demands the Social Democracy could partly present itself as a protesting party again. The introduction of International Women’s Day led to the consolidation of disrupted women’s campaigning centres and partly also to spreading to new regions. However, the new holiday did not solve all the problems. Just as in previous years, especially women from the countryside remained resistant to socialist activities, due both to the lasting gender prejudices within their own party and the different political orientation of potential sympathisers.
    W ostatnich latach przed I wojną światową strategia genderowa morawskich socjalistów zaczęła podążać za koncepcją nowej socjalistki. Wysiłki te zostały zrealizowane w ramach kilku konkretnych działań, przede wszystkim wprowadzenia Międzynarodowego Dnia Kobiet, przywrócenia konferencji partii kobiet i ustanowienia kobiecych organizacji politycznych. Nowe święto pomogło ożywić zanikający ruch socjalistyczny pracujących kobiet na Morawach przed I wojną światową. Stało się skutecznym narzędziem, które pomogło konkurencyjnym partiom socjalistycznym – autonomistom, jak i centralistom – dotrzymać kroku rosnącej konkurencji stowarzyszeń interesów kobiet katolików i Partii Postępowo-Ludowej. Dzięki odrodzeniu żądań wyborczych kobiet socjaldemokracja mogłaby ponownie zaprezentować się jako partia protestująca. Wprowadzenie Międzynarodowego Dnia Kobiet doprowadziło do konsolidacji rozproszonych ośrodków kampanii kobiet, a częściowo do rozprzestrzeniania się na nowe regiony. Nowe inicjatywy nie rozwiązały wszystkich problemów. Podobnie jak w poprzednich latach zwłaszcza kobiety ze wsi pozostawały poza obszarem oddziaływania socjalistów ze względu na trwałe uprzedzenia związane z płcią w ich własnej partii, jak i na różne orientacje polityczne potencjalnych sympatyków.
    Źródło:
    UR Journal of Humanities and Social Sciences; 2021, 19, 2; 77-99
    2543-8379
    Pojawia się w:
    UR Journal of Humanities and Social Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    KAPITAŁ RODZINY I RODZINNOŚCI W PRZESTRZENI TRANSNARODOWEJ. NA PRZYKŁADZIE BADAŃ POLSKICH RODZIN W NORWEGII
    Mass foreign mobility of Poles is a complex socio-economic phenomenon, permanently inscribed into modern Polish history. With the intensification of the processes of globalization and migration, more and more people are experiencing family life which transcends geographical boundaries, for a shorter or longer period of life. The article is based on research carried out in the framework of the international Transfam project entitled Doing family in transnational context. Demographic choices, Adaptations welfare, school integration and every-day life of Polish families living in Polish-Norwegian transnationality. The aim of the article is to analyze emotional capital as a component of social capital which builds transnational family bonds in the separation and family reunification phases from the perspective of parents and children. We assume that in the situation of migration the emotional capital is neither resource-specific to a given gender, nor is assigned to the role of the family. In transnational families both parents and children are the entities carrying emotional capital. Moreover, we claim that in the transnational space there occurs an increase in the mobilization and exchange of personal emotional capital, which translates into an increase in the supply of family and familistic capital, and consequently may contribute to the development of bridging capital. The transmission of the meaning of family, familism, relations, and migration-related emotions not only builds bridges across borders but also increases the chances for experiencing happiness and for its persistence due to gaining a sense of family closeness.
    Autorzy:
    Slany, Krystyna
    Strzemecka, Stella
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/961230.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    MIGRACJA
    RODZINA TRANSNARODOWA
    KAPITAŁ SPOŁECZNY
    TRANSNARODOWY ŁUK MIĘDZYGENERACYJNY
    EMOCJE
    PERSPEKTYWA RODZICÓW I DZIECI
    POLACY W NORWEGII
    MIGRATION
    TRANSNATIONAL FAMILY
    SOCIAL CAPITAL
    TRANSNATIONAL INTERGENERATIONAL ARC
    EMOTIONS
    PARENTS’ AND CHILDREN’S PERSPECTIVE
    POLES IN NORWAY
    Opis:
    Masowa mobilność zagraniczna Polaków jest złożonym zjawiskiem społecznoekonomicznym, trwale wpisanym we współczesną historię Polski. Wraz z intensyfikacją procesów globalizacyjnych i przepływów migracyjnych coraz więcej osób doświadcza życia rodzinnego ponad granicami geograficznymi, na krótszy lub dłuższy okres życia. Prezentowany artykuł opiera się na badaniach przeprowadzonych w ramach międzynarodowego projektu Transfam zatytułowanego Doing family in transnational context. Demographic choices, welfare adaptations, school integration and every-day life of Polish families living in Polish-Norwegian transnationality. Celem artykułu jest analiza kapitału emocjonalnego, wchodzącego w skład kapitału społecznego budującego więzi transnarodowe w fazie separacji i reunifikacji rodziny z perspektywy rodziców i dzieci. Przyjmujemy, że w sytuacji migracji kapitał emocjonalny nie jest ani zasobem konkretnej płci, ani też nie jest przypisany do danej roli rodzinnej. Podmiotami niosącymi kapitał emocjonalny w rodzinie transnarodowej są zarówno rodzice, jak i dzieci oraz inni członkowie konstytuujący rodzinę ponad granicami. Ponadto stoimy na stanowisku, iż w przestrzeni transnarodowej następuje zwiększenie mobilizacji i wymiany indywidualnego kapitału emocjonalnego, który przekłada się na zwiększenie puli kapitału rodziny i rodzinności, a w konsekwencji może przyczynić się do rozwoju kapitału pomostowego. Transmisja znaczenia rodziny, rodzinności, siły więzi oraz emocji migracyjnych nie tylko buduje mosty ponad granicami, ale i wzmacnia szanse trwania oraz odczuwania szczęścia z poczucia bliskości rodzin.
    Mass foreign mobility of Poles is a complex socio-economic phenomenon, permanently inscribed into modern Polish history. With the intensification of the processes of globalization and migration, more and more people are experiencing family life which transcends geographical boundaries, for a shorter or longer period of life. The article is based on research carried out in the framework of the international Transfam project entitled Doing family in transnational context. Demographic choices, Adaptations welfare, school integration and every-day life of Polish families living in Polish-Norwegian transnationality. The aim of the article is to analyze emotional capital as a component of social capital which builds transnational family bonds in the separation and family reunification phases from the perspective of parents and children. We assume that in the situation of migration the emotional capital is neither resource-specific to a given gender, nor is assigned to the role of the family. In transnational families both parents and children are the entities carrying emotional capital. Moreover, we claim that in the transnational space there occurs an increase in the mobilization and exchange of personal emotional capital, which translates into an increase in the supply of family and familistic capital, and consequently may contribute to the development of bridging capital. The transmission of the meaning of family, familism, relations, and migration-related emotions not only builds bridges across borders but also increases the chances for experiencing happiness and for its persistence due to gaining a sense of family closeness.
    Źródło:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2016, 42, 3 (161); 255-282
    2081-4488
    2544-4972
    Pojawia się w:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-96 z 96

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies