Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Female Entrepreneurship – An Appropriate Response to Gender Discrimination

Autorzy:

Ascher, Jacques

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/475016.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Fundacja Upowszechniająca Wiedzę i Naukę Cognitione

Tematy:

entrepreneurship
female entrepreneurship

Opis:

This study aims to discuss one of the most significant economic and social developments in the world – the rise of the female entrepreneurship phenomenon. Women entrepreneurship needs to be studied as a separate field for two main reasons: (a). Female entrepreneurship is an important source of economic growth in creating new jobs and by being genetically different: women provide different solutions to management and business issues; (b). Female entrepreneurship has been neglected, particularly in business research. Although equal opportunity for men and women in the entrepreneurial field is not a reality in the short range, the progress towards its achievement could be facilitated by better understanding of the impact of female entrepreneurship on society and its contribution to economic growth. This study addresses the growth in female entrepreneurship in the developed and developing countries, explores primary motivational and other factors that influence female entrepreneurship, reviews the main obstacles facing the female entrepreneur, and finally makes recommendations to policy-makers to encourage and support such activity.

Źródło:

Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation; 2012, 8, 4; 97-114
2299-7075
2299-7326

Pojawia się w:

Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Perceptions and Preferences: PG Students Attitudes Towards Entrepreneurship Education at Sidho-Kanho-Birsha University

Autorzy:

Gope, Laxmiram
Panda, Abhisek
Mandi, Kalpana

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/45452046.pdf

Data publikacji:

2024-07-22

Wydawca:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS

Tematy:

entrepreneurship
entrepreneurship education
attitude towards entrepreneurship education

Opis:

Entrepreneurship, by definition, involves creating and launching business ventures amidst uncertain circumstances with the goal of making a profit. It is widely recognized as an essential source of innovation and development in the economy. This research examines the transformative potential of entrepreneurship education to give pupils the mindsets, abilities, and information necessary to thrive in the corporate world of the twenty-first century. The objectives of this study include the investigation of attitudinal differences among PG students based on gender, urban or rural background, and academic stream (arts or science). Through a comprehensive survey, data will be collected to analyze the views and preferences of PG students toward entrepreneurship education. This hypothesis assumes that the mindset hasn't changed all that much towards entrepreneurship education according to gender, urban or rural residence, and educational stream. The research method included a sample size of 100 PG students and may be expanded in subsequent iterations. This study was conducted by considering variables such as gender, educational background and residential background with the aim of portraying different views. This research is conducted within the scope of Sidho-Kanho-Birsha University and its results may provide valuable insights that can be applied in wider educational fields.

Źródło:

International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2024, 11, 1; 34-40
2392-0092

Pojawia się w:

International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Changing Entrepreneurship Learning Ecosystems: Massive Open Online Courses. Opportunities and Limitations

Autorzy:

Żur, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2108881.pdf

Data publikacji:

2018-12-28

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

entrepreneurship courses
entrepreneurship education
MOOCs

Opis:

Massive Open Online Courses (MOOCs) have brought innovation in terms of learning modes and new challenges at all levels of education, aiming to respond to the most pressing learning needs, generated by the new development policies and the rapid evolution of technology. This wave of change is affecting also entrepreneurial education. The goal of this study is to evaluate the opportunities and limitations of massive open online courses posed to higher education institutions. The study is based on desk research and analysis of existing MOOCs dedicated to entrepreneurship. The paper starts with introductory information about entrepreneurship and entrepreneurship education, as well as a short description of MOOC types. Next it presents an overview of existing top ranked online courses devoted to entrepreneurship education around the world. Finally, the paper identifies both opportunities and limitations of entrepreneurship MOOCs in regard to higher education institutions programs, as well as best practices identified as a result of the study.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2018, 14; 473-482
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Global Embeddedness: Situating Migrant Entrepreneurship within an Asymmetrical, Global Context

Autorzy:

Girling, Richard

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/48851369.pdf

Data publikacji:

2024

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN

Tematy:

migrant entrepreneurship
ethnic entrepreneurship
transnational entrepreneurship
mixed-embeddedness
global-embeddedness

Opis:

Historically, approaches within the field of migrant entrepreneurship have almost exclusively focused on migration to nation-states in the Global North. Despite more-recent studies extending the scope to migrants’ home countries – and even third-country locations – they have nonetheless remained rooted in South–North migratory contexts and, subsequently, have been mainly theorised based on the concept of persistent power imbalances internationally. Indeed, studies of migrant entrepreneurship in reverse (North–South) migratory contexts have exposed a number of assumptions implicit within these approaches. What is needed, therefore, is a theoretical approach which can account for the global asymmetry hitherto overlooked in the field of migrant entrepreneurship. This paper aims to do exactly that, offering the concept of ‘global embeddedness’, which situates the phenomenon of migrant entrepreneurship within a wider, asymmetrical global environment and, in so doing, provides a way of accounting for variations in migrant entrepreneurship found outside of the Global North.

Źródło:

Central and Eastern European Migration Review; 2024, 13, 1; 109-127
2300-1682

Pojawia się w:

Central and Eastern European Migration Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Dyskursy podstaw przedsiębiorczości
Discourses of Entrepreneurship Education

Autorzy:

Pląsek, Rafał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1075356.pdf

Data publikacji:

2020-12-29

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

Entrepreneurship Education
entrepreneurship
social market economy

Opis:

The article discusses the discourses which describe entrepreneurship and market and state relations in the perspective of the social market economy in Polish Entrepreneurship Education textbooks. The author points out that dominant in the textbooks is the economic model of entrepreneurship. He also notes that the concept of social market economy, indicated in the Constitution of the Republic of Poland as the bedrock of the economic system, appears only in some textbooks.

Źródło:

Studia Edukacyjne; 2020, 58; 233-245
1233-6688

Pojawia się w:

Studia Edukacyjne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Determinanty i rozwój przedsiębiorczości kobiet w Polsce na tle wybranych państw
Determinants and development of womens entrepreneurship in Poland compared with selected countries

Autorzy:

Gołębiowski, G.
Russel, P.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/202578.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej

Tematy:

przedsiębiorczość
przedsiębiorczość kobiet
entrepreneurship
female entrepreneurship

Opis:

W artykule ukazano kluczowe determinanty rozwoju przedsiębiorczości kobiet w Polsce na tle wybranych państw. Przeprowadzona analiza dowiodła m.in., że w świetle wyników badań empirycznych hipoteza mówiąca o dominującej wśród Polek roli czynników motywacyjnych o charakterze negatywnym nie znajduje potwierdzenia w rzeczywistości. Ponadto wyniki badań pokazują, że Polki relatywnie dobrze oceniają swoje umiejętności przedsiębiorcze, a jednocześnie zdecydowanie częściej niż przedsiębiorczynie z innych krajów odczuwają strach przed niepowodzeniem. Dla Polek przedsiębiorców ważniejszym niż kwestie finansowe motywatorem do rozpoczęcia działalności gospodarczej jest dążenie do niezależności i samodzielności w zakresie kształtowania własnej ścieżki rozwoju zawodowego.
The article looks at the key determinants of female entrepreneurship in Poland in the context of selected countries. The analysis shows that in the light of empirical research the hypothesis about the dominant role of negative motivational factors among Polish businesswomen cannot be supported. The research also indicates that they assess their own entrepreneurial skills relatively well; at the same time, they fear business failure more compared to other countries. For Polish female entrepreneurs independence and self-reliance in the career path is more motivating than the financial aspects of starting a business.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2017, 75; 115-126
0239-9415

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Entrepreneurship Education – a Handful of Experiences

Autorzy:

Laszuk, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1195164.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

entrepreneurship
entrepreneurship education
pre‑incubation of entrepreneurship
business idea
creativity

Opis:

The article presents the experience of entrepreneurship education among the students of Warsaw School of Economics. It has been reflected in the results of the impact of applying heuristic techniques and teamwork on the quality of the business ideas of students and their motivation for trying to implement them in life. The use of heuristic techniques according to the respondents had a positive effect on the quality of their business idea. After reviewing them in practice significantly increased assessment of the suitability of their application. Similarly, team cooperation has positively influenced the quality of business ideas and motivation of the participants who try to implement them. Total properly conducted entrepreneurship training is able to raise the motivation of students to start a business. Working out an effective program helps to make constant evaluation and feedback from the participants.

Źródło:

Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2016, 42, 4; 99-109
1734-087X

Pojawia się w:

Edukacja Ekonomistów i Menedżerów

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

The Practice of Entrepreneurial Competence Development among Students of the Maria Curie-Skłodowska University in Lublin

Autorzy:

Twarowski, Bartłomiej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/633667.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

academic entrepreneurship, entrepreneurial competencies, entrepreneurship learning.

Opis:

Purpose – the purpose of the article is to diagnose determinants of the effective development of entrepreneurial competence in members of the MCSU academic community and to develop a concept of a tool used for that purpose.Design/Methodology/Approach – Polish and foreign literature was researched to find answers to the following questions:1) What requirements are imposed on universities with regard to the development of entrepreneurial competence among students?2) How should the effective education of adults be guaranteed?3) What are the methodological bases for the realization of focus group interviews?After that, focus research was carried out among 43 students from 11 faculties of the Maria Curie-Skłodowska University in Lublin to learn their opinions about:• The way the essence of entrepreneurship and entrepreneurial attitudes and behaviour are perceived,• conditions created by the University for entrepreneurial education and for the development of entrepreneurial attitudes and behaviours,• factors that stimulate or block their entrepreneurship,• preferred methods of development of entrepreneurial competences. The obtained results of literature studies and focus interviews were used in order to develop the concept of an Entrepreneurship Academy or a complex program for the development of entrepreneurship in the academic community at the University.Findings – entrepreneurial competences are among the ones of key importance for the successful functioning of people in the society as well as in their personal and professional lives. There is an urgent need to develop them and universities play an important role in satisfying it. To guarantee the best effectiveness of didactic processes focusing on the development of the knowledge of entrepreneurship, entrepreneurial attitudes and behaviour to members of the academic community, education curriculums should be developed considering the needs and preferences of the interested parties. Education methods based on learning in action and through experience should also be used.Practical implications – the developed concept of the MCSU Entrepreneurship Academy is comprehensive and flexible. It is possible to be implemented in any school of higher education in full or in the form of its selected modules depending on the identified needs of the interested parties and financial resources available.Original value – schools of higher education have varied curriculums related to entrepreneurship, however, the MCSU Entrepreneurship Academy is an end-to-end tool based on the holistic approach and involving the cooperation of entities representing all components of the entrepreneurship ecosystem in the socioeconomic vicinity.Article type – research paper, case study.

Źródło:

International Journal of Synergy and Research; 2017, 6
2083-0025

Pojawia się w:

International Journal of Synergy and Research

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Wpływ technologii informacyjnej na dynamikę twórczej przedsiębiorczości organizacyjnej
The impact of information technology on the dynamics of the creative entrepreneurial organization

Autorzy:

Bratnicka-Mysliwiec, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/425732.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

information technology
entrepreneurship
creative corporate entrepreneurship

Opis:

While the general importance of information technology in management is a commonly known issue, its influence on organizational creativity and corporate entrepreneurship has drawn much less attention of researchers up to now. The author of the paper seeks to fill this gap by pointing out to some concepts already described in the literature. The main objective of this study is to characterize the managerial aspects of creative entrepreneurial organization, where the costs of processing, storing and communicating information are close to zero. Advances in information technology are conducive to new types of interaction between actors of economic activity. Describing an emergent theoretical framework for the concept of "creative corporate entrepreneurship" constitutes the author's core contribution besides adding the fresh insight into the openness of creativity and entrepreneurship. This paper presents three phases of the creative entrepreneurial organization, namely, creative novelty which means generation of new ideas, creative usefulness which refers to the selection of ideas in terms of their usefulness to launch new bold ventures, and exploiting opportunities. The third aspect should be considered in the context of eliminating the constraints of information delivery, which may be one of the most important sources of managerial transformations. These transformations lead to new methods of managing creative entrepreneurial organization.

Źródło:

e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2016, 5 (67); 40-45
1731-6758
1731-7428

Pojawia się w:

e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

A study of challenges in entrepreneurship development and potential role of public sector in mitigating them – evidence from Kurdistan region of Iraq

Autorzy:

Alavi, Hamed
Ghafour, Shano Ibrahim

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2064722.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

STE GROUP

Tematy:

entrepreneurship
economy
entrepreneurship ecosystem
market
finance

Opis:

The purpose of this paper is to identify the main challenges faced by entrepreneurs in the Kurdistan region of Iraq and possible ways that regional public sector can take for the purpose of improving entrepreneurship development. Given the importance of entrepreneurs in the economic development and job creation, it’s critical to understand what drives entrepreneurs to become less effective and to investigate how the implementation of “entrepreneurship ecosystem” practiced by public policy makers mitigates these challenges. As a result, authors strive to answers two main questions in this paper: “What are the factors that hold back entrepreneurs in the Kurdistan Region to start their own businesses? “And “What measures the local government can take to mitigate such challenges?” The methodology used in this study is quantitative approach, involving a survey questionnaire. This paper consists of four parts: After the introduction, second part will provide empirical data on challenges facing entrepreneurs in Kurdistan Region of Iraq. Discussion and analysis of the findings are done in the third part. Finally, in the last part, paper will offer conclusions by summarizing the key findings.

Źródło:

Multidisciplinary Aspects of Production Engineering; 2019, 2, 1; 589--599
2545-2827

Pojawia się w:

Multidisciplinary Aspects of Production Engineering

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Assessment of Young People’s Attitudes Towards Sustainable Entrepreneurship with Machine Learning Techniques Use

Autorzy:

Mroczek, Teresa
Kaszuba-Perz, Adriana
Czyżewska, Marta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2231739.pdf

Data publikacji:

2022-02-24

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

machine learning
social entrepreneurship
sustainable entrepreneurship

Opis:

RESEARCH OBJECTIVE: The main purpose of the research is to assess whether the young generation in Poland has the potential to build sustainable companies by evaluating the attitudes of university students towards sustainable entrepreneurship.. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The readiness to create a sustainable enterprise was assessed on the basis of self-assessment of pro-social attitudes, business intentions and knowledge of social and environmental aspects in business with the use of multidimensional analysis based on machine learning methods. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: A significant challenge for policymakers, scientists and entrepreneurs is solving important social and environmental problems through the development of sustainable entrepreneurship. The implementation of this concept requires efforts to educate and shape pro-social attitudes, especially among the young generation. Therefore, the research focuses on identifying and assessing the attitudes and awareness level of pro-social aspects in business and recognition of entrepreneurial intentions among representatives of this generation. RESEARCH RESULTS: The research results show that young people have an intuitive sense of what sustainable business is all about, but the formal knowledge in this area is low. Financial aspects, i.e. the possibility of obtaining significant income from own business, as well as independence and the possibility of being a manager, turned out to be much more motivating for entrepreneurship than the possibility of changing the world for the better, helping local communities or protecting the environment. CONCLUSIONS, INNOVATIONS AND RECOMMENDATIONS: The innovative approach to multidimensional data analysis highlighted the lack of knowledge and insufficient level of pro-social attitudes among the young generation, which is a particularly worrying phenomenon in the context of formulated challenges and social and environmental needs.

Źródło:

Horyzonty Polityki; 2022, 13, 42; 187-202
2082-5897

Pojawia się w:

Horyzonty Polityki

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

New impulse for European economy? Comparison of entrepreneurship in Turkey and Poland

Autorzy:

Zbierowski, Przemysław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/522258.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Entrepreneurship
Global Entrepreneurship Monitor
Start-ups

Opis:

The paper analyses entrepreneurial attitudes, activity and aspirations in Turkey and Poland on the background of other European countries. The research is based on Global Entrepreneurship Monitor (GEM) project and uses independent sample t-test as a main analytical tool. The main conclusion is that Polish and Turkish entrepreneurial profiles are similar in some respects and different in other. Turkey has higher level of opportunity recognition, entrepreneurial intentions, Poland has high fear of failure and both countries have similar level of entrepreneurial activity. In both countries there is a considerable gender gap, businesses are innovative, in Turkey more entrepreneurs declare high growth expectations.

Źródło:

Journal of Economics and Management; 2015, 20A; 73-85
1732-1948

Pojawia się w:

Journal of Economics and Management

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Social entrepreneurship and selected elements of the entrepreneurship ecosystem

Autorzy:

Murzyn, Dorota

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2108151.pdf

Data publikacji:

2021-06-29

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

entrepreneurial ecosystem
entrepreneurship
social enterprises
social entrepreneurship

Opis:

The article aims to analyse the development of social entrepreneurship in the entrepreneurial ecosystem’s context based on the example of three countries: Poland, Italy and North Macedonia. The theoretical framework for the analysis and interpretation of the results is determined by new institutional economics and entrepreneurship theories. In turn, the empirical part is based on the analysis of selected indicators on the development of social entrepreneurship; a diagnostic survey has also been carried out among stakeholders (representatives of entities related to social entrepreneurship), and young people in Poland, Italy and North Macedonia. The analysis allows for the of the leading research hypothesis which assumes that one of the most essential and basic elements of the social entrepreneurship ecosystem is knowledge, and its low level within society is a barrier to its development. To make the most of its potential, and increase employment in social enterprises, it is essential to integrate social entrepreneurship with mainstream entrepreneurship and business education.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2021, 17, 1; 165-176
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Uwarunkowania rozwoju przedsiębiorczości gospodarczej kobiet
The conditions of women entrepreneurship development

Autorzy:

Orłowska, Aldona

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2164594.pdf

Data publikacji:

2010-12-15

Wydawca:

Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe

Tematy:

przedsiębiorczość kobiet
bariery przedsiębiorczości
entrepreneurship
women entrepreneurship

Opis:

Niniejszy artykuł prezentuje wyniki badań dotyczące uwarunkowań rozwoju przedsiębiorczości gospodarczej kobiet. W swojej działalności kobiety napotykają wiele barier, głównie są one związane z warunkami ekonomicznymi panującymi w kraju. Kobietom w skutecznym prowadzeniu własnej firmy przeszkadzają przede wszystkim biurokracja, wysokie podatki i koszty pracy, natomiast bariery związane z płcią nie są odczuwalne. Spośród ankietowanych kobiet większość uznała, że płeć nie ma znaczenia przy prowadzeniu własnej firmy, natomiast co piąta stwierdziła, że bycie kobietą raczej im w tym pomaga. Przeprowadzone badania wskazują, że pojawienie się na rynku programów przeznaczonych tylko dla kobiet byłoby dużą motywacją i ułatwieniem dla niezdecydowanych. Zdecydowana większość respondentek stwierdziła, że dzięki nim mogłaby wzrosnąć liczba firm zakładanych przez kobiety.
In the article the results of women entrepreneurship development were shown. In their activity they are facing a lot of obstacles, mainly caused by the economic factors in Poland. The main barriers in effective way of running the business are: bureaucracy, high taxes and cost of labor. It is worth mentioning that barriers connected with sex are highly invisible. Among the respondents, majority of them acknowledged that sex has nothing to do with running own business. More than 20% claimed that being a women even helped with that. The results showed that appearance of the programs allocated for women would be a major motivation and short cut for the irresolute ones. Thanks to them the number of firms set up by women would increase dramatically.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2010, Zeszyt, XXIV; 235-246
0860-9608

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Przedsiębiorczość w Ostrołęce na tle wybranych miast na prawach powiatu
Entrepreneurship in Ostrołęka against the background of selected cities with poviat rights

Autorzy:

Żuchowski, Ireneusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2168537.pdf

Data publikacji:

2022-12-15

Wydawca:

Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe

Tematy:

przedsiębiorczość
Ostrołęka
wskaźniki przedsiębiorczości
entrepreneurship
entrepreneurship indicators

Opis:

Przedsiębiorczość jest ważnym czynnikiem rozwoju gospodarczego Państw, regionów, samorządów. Celem artykułu jest ocena poziomu przedsiębiorczości w Mieście na prawach powiatu jakim jest Ostrołęka na tle wybranych miast tego typu z Mazowsza (Siedlce, Radom, Płock) i Podlasia (Łomża, Suwałki). Do oceny poziomu przedsiębiorczości wykorzystano wybrane wskaźniki dostępne w Banku Danych Lokalnych GUS. Analiza wskaźników wskazuje, że badane miasta są do siebie zbliżone jeśli chodzi o poziom przedsiębiorczości.
Entrepreneurship is an important factor in the economic development of countries, regions, and local governments. This article aims to assess the level of entrepreneurship in a City with County Rights (powiat) such as Ostrołęka in comparison with selected cities of this kind in Mazovia (Siedlce, Radom, Płock) and Podlasie (Łomża, Suwałki). To assess the level of entrepreneurship selected indicators available in the Local Data Bank of the Central Statistical Office were used. The analysis of the indicators indicates that the studied cities are similar to each other in terms of the level of entrepreneurship.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2022, zeszyt, XXXVI; 234-250
0860-9608

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

„Ciemne strony” przedsiębiorczości
“Dark Sides” of Entrepreneurship

Autorzy:

Turek, Dariusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1195087.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

entrepreneurship
harmful entrepreneurship
unethical
entrepreneurship practices
przedsiębiorczość
przedsiębiorczość szkodliwa
nieetyczne praktyki przedsiębiorcze

Opis:

Jest wręcz możliwe, że rozrośnięty mózg człowieka i jego predyspozycje do ścisłego, matematycznego rozumowania wyewoluowały jako narzędzie dla coraz bardziej przebiegłych oszustw […] (Dawkins, 1996, s. 261) Przedsiębiorczość jest zjawiskiem, które oprócz pozytywnych storn i konsekwencji zawiera również „swoją ciemną stronę”. Wykorzystywanie szans czy kreowanie nowych rozwiązań może być bowiem realizowane nie dla „dobra społecznego”, ale na jego szkodę. Negatywna i szkodliwa przedsiębiorczość jednostek i organizacji przejawiająca się działaniami, które naruszają porządek prawny i godzą w podstawowe normy społeczne, jest zatem zjawi‑ skiem, które warto analizować i badać. W niniejszym artykule zaproponowano sposób kategoryzowania „szkodliwej przedsiębiorczości” na dwóch wymiarach: 1) działalność jednostek – działalność organizacji i 2) ukierunkowanie zewnętrzne – ukierunkowanie wewnętrzne. Przedstawiono także różne przykłady zachowań przedsiębiorczych, które są egzemplifikacją praktyk niezgodnych z prawem i podstawowymi normami społecznymi.
Entrepreneurship is a phenomenon that alongside positive aspects and consequences also includes a “dark side”. Using opportunities, or creating new solutions cannot be implemented only for “social good”, but also to the detriment of social or economic status. Negative and harmful entrepreneurship of individuals and organizations manifested in actions that violate the law and threaten the basic social norms is therefore a phenomenon that should be analysed and investigated. The paper proposes a method of categorizing “harmful entrepreneurship” on two dimensions: 1) the activity of individuals – activities of the organization and 2) the orientation of the external environment – internal orientation of one environment. The paper also presents various examples of entrepreneurial behaviour, which is an exemplification of practices inconsistent with the law and basic social norms.

Źródło:

Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2016, 41, 3; 105-118
1734-087X

Pojawia się w:

Edukacja Ekonomistów i Menedżerów

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Social Entrepreneurship: a poorly recognised element of Entrepreneurship Education at HE institutions

Autorzy:

Reichel, Janusz
Rudnicka, Agata
Socha, Błażej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2108276.pdf

Data publikacji:

2022-06-30

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

case study
entrepreneurship education
higher education institutions
social entrepreneurship
social entrepreneurship education

Opis:

Entrepreneurship has become a critical competency in the 21st century. Higher education (HE) institutions, aware of the need to answer market needs, have started several initiatives to develop entrepreneurial education. However, the concept of social entrepreneurship does not seem to be widely known among graduates. The aim of the article is an attempt to assess entrepreneurial competencies and knowledge in the field of social entrepreneurship. The authors have focused on the teaching of social entrepreneurship, an undervalued element of entrepreneurial education in HE institutions. For that purpose, a case study of a course introduced at the academic level was used, which allowed answering the following questions: Is social entrepreneurship known among students as a possibility for entrepreneurial development? How do they assess a course in social entrepreneurship regarding its usefulness and ability to develop competencies? The study shows that social entrepreneurship seems to be a form that is not well recognised, which means that students do not even have the chance to know the whole entrepreneurship picture. Researwch has shown students’ positive approach to a course devoted to social entrepreneurship and its potential to develop the knowledge and skills to run one’s venture in the future. The results are a part of a broader trend related to the need for social entrepreneurship in HE institutions.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2022, 18, 1; 118-130
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Silver entrepreneurship: A golden opportunity for ageing society

Autorzy:

Barković Bojanić, Ivana
Erceg, Aleksandar
Damoska Sekuloska, Jovanka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/51965933.pdf

Data publikacji:

2024

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu. Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu

Tematy:

aging population
silver economy
entrepreneurship
silver entrepreneurship

Opis:

This paper aims to discuss the notion of silver entrepreneurship in the context of the silver economy. Policy-wise knowing who silver entrepreneurs are and what it takes to support them is an essential step to productively managing the ageing population and promoting an age-ready but age-friendly approach to creating a sustainable economy and society in the new demographic reality. The paper provides a theoretical and empirical literature review of silver entrepreneurship to identify the current state of the art. It also identifies selected policies and strategies aiming to foster silver entrepreneurship, representing a more inclusive and age-diverse entrepreneurial landscape. The silver entrepreneurship proves to be a challenging research field due to the elusive nature of entrepreneurship itself and the lack of universal definitions for this phenomenon.

Źródło:

Economics and Business Review; 2024, 10, 1; 153-178
2392-1641

Pojawia się w:

Economics and Business Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Entrepreneurship in High School Education – Perspectives of Colombian Teachers

Autorzy:

Rico Alonso, Angélica
Cardenas, Angela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1837670.pdf

Data publikacji:

2020-12-31

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

entrepreneurship
entrepreneurship teachers
high school education
education alliances

Opis:

The term entrepreneurship has been seen from a productive perspective, tending towards the development of business ideas. However, today it is also associated with the strengthening of skills and attitudes on a personal level. In Colombia, Law 1014 of 2006 regulates entrepreneurship as part of academic training, at all educational levels. Despite it being an initiative raised by the government, concrete actions on the subject are being directed by teachers in classrooms. For this reason, the views of high school teachers, through the lens of qualitative research, are essential for exploring the reality that education occupies in this aspect, and that increasingly highlights some obstacles which hinder its progress. Therefore, the aim of this article – immersed in the framework of a doctoral thesis about the practices of entrepreneurship among high school teachers in public schools in Bogotá – is to expose which actions have been aimed at integrating entrepreneurship into Colombian high school education from the experience of teachers, as well as to unveil their criticism of the absence of the entrepreneurial process from the first grades established in the law, the role of the National Service of Learning (SENA) as an important institution in Colombia related to entrepreneurship in the classrooms, the lack of a more human vision that is less focused on production in entrepreneurship education, and the huge gap in teacher training in the area.

Źródło:

Multidisciplinary Journal of School Education; 2020, 9, (2) 18; 35-60
2543-7585

Pojawia się w:

Multidisciplinary Journal of School Education

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Macro-level entrepreneurship evaluation: methodological limitations versus research needs

Autorzy:

Głodowska, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/580855.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

entrepreneurship
macro-level
entrepreneurship of the country
GEM

Opis:

The purpose of the article is to present the results of the study on entrepreneurship and its evaluation at macro-level. The study is conducted in the context of the imperfections of indicators used and future research needs. The methods applied in the study are: the analysis and criticism of the literature on the subject. The starting point for the study is to conceptualize the entrepreneurship comprehensively. Then the article presents used measures of the entrepreneurship. Finally, there is an attempt to identify the directions for future research on entrepreneurship at macro-level. The query of literature on defining entrepreneurship and its measurement did not bring unambiguous results. Entrepreneurship is an extremely complex issue that causes a lot of methodological limitations. Establishing a modular indicator at country level can determine the development of the entrepreneurship research in general. It can have key meaning from cognitive as well as applied perspective.

Źródło:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 523; 138-149
1899-3192

Pojawia się w:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Przedsiębiorczość imigrantów w państwach UE i krajach OECD

Autorzy:

Kosała, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2109192.pdf

Data publikacji:

2016-10-02

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

entrepreneurship
immigrant entrepreneurship
migration
migracja
przedsiębiorczość
przedsiębiorczość imigrantów

Opis:

Uwarunkowania rozwoju współczesnej gospodarki wiążą się z procesami globalizacyjnymi. Jednym z kluczowych elementów takiej gospodarki są migracje. Decyzja o emigracji wymaga przełamania wielu barier, podjęcia ryzyka. Wyzwaniem staje się funkcjonowanie w nowych warunkach społeczno-gospodarczych, gdzie każde podjęte działanie nacechowane jest innowacyjnością. Można postawić tezę, że działania takie wymagają od emigrantów rozwiniętych zachowań przedsiębiorczych. Połączenie zjawisk, takich jak migracje i przedsiębiorczość, a w konsekwencji analiza przedsiębiorczości imigrantów staje się interesującym polem badawczym. Celem głównym opracowania jest analiza zjawiska przedsiębiorczości wśród imigrantów oraz określenie istotnych obszarów dla dalszych prac badawczych. W ramach tak określonego celu poruszono zagadnienia odnoszące się do zachowań przedsiębiorczych oraz problematyki migracji. Dla potrzeb realizacji celu wykorzystano dostępną literaturę przedmiotu. Odczuwa się pewien niedosyt w zakresie prowadzonych badań, szczególnie pogłębionych, kompleksowych. W niektórych krajach (np. Grecja) można zauważyć wyższy wskaźnik samozatrudnienie wśród rdzennych mieszkańców, natomiast w innych (np. Polska) wśród imigrantów. Można przypuszczać, że na taki obraz mają wpływ z jednej strony bariery przedsiębiorcze dla emigrantów (kapitał, ograniczenia formalno-prawne), a z drugiej skłonność rodzimych mieszkańców do prowadzenia własnej firmy. Powstaje pytanie, na ile te różnice są wynikiem zachowań przedsiębiorczych, ograniczeń formalno-prawnych, wymuszonej przedsiębiorczości. Poznanie motywów migracji wśród przedsiębiorców imigrantów, z uwzględnieniem narodowości imigrantów oraz branży, w której działają w poszczególnych krajach, pozwoliłoby na formułowanie precyzyjnych wniosków.
Determinants of the development of modern economies are associated with globalization processes. One of the key elements of the new economy is migrations. Decisions about migration require overcoming many challenges. The functioning in the new socio-economic conditions becomes challenging, whereas every action is connected with innovation. It can be argued that it requires immigrants to be more entrepreneurial. The combination of phenomena such as migration and entrepreneurship, and consequently the analysis of immigrant entrepreneurship, is becoming an interesting research field. The main objective of the study is to analyze the phenomenon of entrepreneurship among immigrants and to identify important areas for further research in this field. As part of that objective, the article addresses issues related to entrepreneurial behavior and migration. The article is based on available literature review. We can observe some in-depth comprehensive deficiency in the literature. In some countries (e.g. Greece), you will notice a higher rate of self-employment among indigenous people, in others (e.g. Poland) among immigrants. It can be assumed that such a picture is affected on the one hand by the barriers towards entrepreneurial immigrants (capital, legal constraints) and on the other, by the tendency of native residents to run their own businesses. The question is to what extent these differences are the result of entrepreneurial behavior, constraints, formal and legal, forced entrepreneurship. Ascertaining the reasons for migration among immigrant entrepreneurs, including the immigrant nationalities and the industry in which they operate in individual countries, would allow to formulate proper conclusions.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2016, 12; 326-339
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Internal Factors of Academic Entrepreneurship: the Case of Four Malaysian Public Research Universities

Autorzy:

Mohar, Yusof
Siddiq, Mohammad Saeed
Mohd Nor, Leilanie

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/475111.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Fundacja Upowszechniająca Wiedzę i Naukę Cognitione

Tematy:

Entrepreneurship
Corporate Entrepreneurship
Academic Entrepreneurship
Internal Environment
University Technology Transfer
Public Research Universities

Opis:

This paper focused on academic entrepreneurship, an emerging phenomenon in Malaysian public research universities. The research demonstrated that academic entrepreneurship produced positive impact on research commercialization and university technology transfer for these public research universities. Academic entrepreneurship was also found to be one of the missing gaps in fulfilling the complete process of research and development up to commercialization. This study provided evidence of the appropriateness of using an organizational framework of academic entrepreneurship to measure the influence of the internal environment in stimulating the level of academic entrepreneurship. The results demonstrated that control systems, organizational culture, human resource management systems and entrepreneurial leadership behaviour were key predictors of academic entrepreneurship in these universities.

Źródło:

Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation; 2012, 8, 1; 84-115
2299-7075
2299-7326

Pojawia się w:

Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Przedsiębiorczość i społeczna przedsiębiorczość jako przedmiot badań
Enterpreneurship and social enterpreneurship as a research object

Autorzy:

Klich, Jacek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/889676.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej

Tematy:

przedsiębiorczość
społeczna przedsiębiorczość
teoria społecznej przedsiębiorczości
entrepreneurship
social entrepreneurship
theory of social entrepreneurship

Opis:

Celem artykułu jest przedstawienie społecznej przedsiębiorczości jako przedmiotu badań w ujęciu zaproponowanym przez H.E. Aldricha. Społeczna przedsiębiorczość jest w niniejszym artykule analizowana z perspektywy sześciu kryteriów: sieci kontaktów (social networking), możliwości publikacji (publication opportunities), szkoleń i kształcenia (training and mentoring), fundacji i źródeł fi nansowania (major foundations and funding sources), wzmocnienia tożsamości dyscypliny (reinforcing the identity of social entrepreneurship research) oraz wpływu globalizacji (globalizing forces). W oparciu o analizę literatury przedmiotu formułowana jest teza, że społeczna przedsiębiorczość znajduje się jedynie na początkowym etapie stawania się specjalnością naukową.
The aim of this paper is to assess the development of social entrepreneurship as an academic fi eld using the criteria defi ned by H.E. Aldrich with respect to entrepreneurship. Consequently, research on social entrepreneurship is appraised based upon: social networking, publication opportunities, training and mentoring, major foundations and funding sources, reinforcing the identity of social entrepreneurship research and globalising forces. It is argued here that social entrepreneurship remains at the very preliminary stage of becoming a separate academic discipline.

Źródło:

Ekonomia Społeczna; 2013, 1; 20-33
2081-321X

Pojawia się w:

Ekonomia Społeczna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

THE ROLE OF LOCAL GOVERNMENT IN THE PROCESS OF ENTREPRENEURSHIP DEVELOPMENT

Autorzy:

Skica, Tomasz
Bem, Agnieszka
Żygadło, Karolina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/599694.pdf

Data publikacji:

2014-04-17

Wydawca:

Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie

Tematy:

entrepreneurship;
local government;
supporting entrepreneurship;
SMEs;
local development;

Opis:

This article presents the role of local governments in supporting entrepreneurship development. The content of the article presents the factors which foster activities undertaken by local authorities to promote entrepreneurship and also shows different considerations of when the supporting instruments are in use. The article is also an assessment of current activities of local governments in the sphere of supporting business initiatives. It indicates potential of possible changes in local policy on supporting entrepreneurship. The article sets out areas of possible improvements in policy when stimulating economic activity by local authorities. It addresses the improvements of the objective restrictions which are laid out by the existing legal framework.

Źródło:

Finansowy Kwartalnik Internetowy e-Finanse; 2013, 9, 4; 1-24
1734-039X

Pojawia się w:

Finansowy Kwartalnik Internetowy e-Finanse

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Entrepreneurship Determinants among the Students of the Maria Curie-Skłodowska University in Lublin in the Light of the Conducted Research

Autorzy:

Twarowski, Bartłomiej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/633729.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

academic entrepreneurship, starting a business, students, entrepreneurship determinants

Opis:

Purpose – The goal of this article is to present results of the research conducted among the students of the Maria Curie-Skłodowska University in Lublin with regard to factors stimulating their entrepreneurship or constituting a barrier in that area. The research covered one of the dimensions of entrepreneurship, i.e. the conducting of one’s own business.Design/Methodology/Approach – The following questions were asked as a part of the research procedure: 1) What is the entrepreneurial activity level of the MCSU students? 2) What factors motivate them to start their businesses?3) What factors discourage them from managing their firms? The sample-based study method was applied; because of that, it was necessary to get the empirical material from individuals belonging to a representative research sample. Students from all MCSU departments participated in the research. Data were collected in 2014–2016 with the use of a categorized interview questionnaire on 1,219 respondents selected at random. Thanks to the information contained in the metrics, it was possible to divide participants in the research on the basis of the following criteria: sex, study degree, field of studies, degree of financial dependency on third parties, business experience of parents or caretakers. The statistical materiality of differences in participants’ declarations was determined with the use of the chi-square test and derivative measures such as V-Cramer, T-Czuprow or Yule coefficients. An analysis of the structural similarity index had a supporting significance in that area. Findings – Levels of entrepreneurial activity among the MCSU students were analysed. Factors stimulating and discouraging them from being entrepreneurs were identified. Materiality of these factors was also determined for the entire research sample and for distinguished groups of respondents. The dependence of the entrepreneurship levels among students on their participation in individual groups was analysed. Practical implications – Results obtained in this manner and conclusions drawn from this research will allow one to work out an end-to-end program of academic entrepreneurship development aimed at the development of entrepreneurial attitudes and behaviours among students and graduates as well as the promotion of entrepreneurial culture in academic circles.  Original value – The originality of the analysis results from the specific nature of the research conducted. It was the first time when the entrepreneurship research covered students of all MCSU faculties. The exploration took place in groups distinguished from the research sample, which allowed for a greater integrity of analyses. The obtained results constitute a stimulus to continue the research with the use of focus groups. The final goal of the research will consist of an original training curriculum relating to academic entrepreneurship. Article type – Research paper.

Źródło:

International Journal of Synergy and Research; 2016, 5
2083-0025

Pojawia się w:

International Journal of Synergy and Research

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Research on Entrepreneurship – Forms of Entrepreneurship
Badanie przedsiębiorczości a jej rodzaje

Autorzy:

Wasilczuk, Julita E.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1811495.pdf

Data publikacji:

2017-06-30

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania

Tematy:

entrepreneurship
research on entrepreneurship
przedsiębiorczość
badania nad przedsiębiorczością

Opis:

Celem artykułu jest zaprezentowanie możliwych kierunków badań nad przedsiębiorczością, ze szczególnym uwzględnieniem różnych jej rodzajów. Sugestie te zostały poprzedzone krótkim przeglądem badań nad tym tematem. Artykuł ma charakter teoretycznych, aczkolwiek zawarte w nim tezy są wynikiem wieloletnich doświadczeń. Rodzaje przedsiębiorczości przedstawiono, opierając się na związku z: działalnością gospodarczą, metodami organizacji, własnością kapitału, efektem działalności przedsiębiorczej, fazą tej działalności oraz osobą samego przedsiębiorcy. Potrzeba uwzględniania różnych rodzajów przedsiębiorczości jest szczególnie istotna w przypadku takich obszarów badań, jak: metody zarządzania przedsiębiorstwem i wybór strategii, motywacje przedsiębiorcze, innowacje oraz efekty działalności przedsiębiorczej.
The aim of this article is to present suggestions for future directions of research on entrepreneurship, with particular emphasis on different forms of entrepreneurship. The suggestions are preceded by a brief review of research on entrepreneurship. The article is theoretical in nature and does not present any own research, although its content is based on multiple years of experience in studying this phenomenon. The forms of entrepreneurship are discussed in terms of relationship with business, methods of organization, ownership of capital, effect of entrepreneurial activities, phases of entrepreneurial activities and persons conducting business. The need to consider forms of entrepreneurship during research in such topic areas as governance methods and strategy selection, entrepreneurial motivation, innovations or the effects of entrepreneurial activity was pointed out.

Źródło:

Studia i Materiały; 2017, 1/2017(23); 14-26
1733-9758

Pojawia się w:

Studia i Materiały

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

The state of entrepreneurship in Poland: an empirical analysis
Stan przedsiębiorczości w Polsce: analiza empiryczna

Autorzy:

Andrzejczyk, Angelika

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2069776.pdf

Data publikacji:

2021-09-30

Wydawca:

Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne

Tematy:

Polska
entrepreneurship
entrepreneurship profile
Polska
przedsiębiorczość
przedsiębiorczy profil

Opis:

The objective of the article is to evaluate the entrepreneurship development of Poland and to compare its performance against neighbouring countries in the same region. Entrepreneurial ecosystem of Poland was described using data from European statistics, Global Competitiveness, Doing Business, Global Entrepreneurship Monitor, and Global Entrepreneurship Index. Moreover, the results were compared to the neighbouring countries in the same region in order to determine strengths and weaknesses of Polish entrepreneurial system and possibilities of enhancing the state position. This paper identifies the vulnerable aspects of Poland's entrepreneurship performance through a wide spectrum of sources that finally help to combine many variables in a single model. Prepared analysis helps to detect which entrepreneurial components should be addressed. Poland's entrepreneurial performance is relatively sufficient compared to some countries in the same region. Poland's entrepreneurial profile strengths are the imperceptible disproportion between women and men in entrepreneurship, with main weakness being lowering TEA (total early entrepreneurial activity) indicators in total and that TEA-type activities are rarely carried out by people aged 55–64 and 18–24. Poland should focus on intensifying activities towards streamlining of the administration serving entrepreneurs, procedural requirements and application execution time, promotion of entrepreneurship and entrepreneurship education and on long-term building of entrepreneurial attitudes, aspirations and skills.The main limitation of the research is that the analysis uses only international reports and statistics, without considering national studies and other partial studies.
Celem artykułu jest ocena rozwoju przedsiębiorczości w Polsce i porównanie jej wyników z krajami sąsiednimi w tym samym regionie. Wdrażając statystyki europejskie, badania Global Competitiveness, Doing Business, Global Entrepreneurship Monitor oraz Global Entrepreneurship Index, opisano przedsiębiorczy ekosystem w Polsce. Ponadto porównano wyniki dla krajów sąsiednich w tym samym regionie, poszukując mocnych i słabych stron polskiego systemu przedsiębiorczości oraz możliwości wzmocnienia pozycji państwa. Autorka identyfikuje wrażliwe aspekty funkcjonowania polskiej przedsiębiorczości, wykorzystując szerokie spektrum źródeł, które ostatecznie pomagają połączyć wiele zmiennych w jednym modelu. Przygotowana analiza pomaga wykryć, jakimi elementami przedsiębiorczymi należy się zająć. Wyniki Polski w zakresie przedsiębiorczości są stosunkowo dobre w porównaniu z niektórymi krajami w tym samym regionie. Mocną stroną polskiego profilu przedsiębiorczego są niezauważalne dysproporcje między kobietami i mężczyznami w zakresie przedsiębiorczości, gdzie główną słabością jest obniżenie wskaźników TEA (całkowita wczesna działalność przedsiębiorcza) ogółem oraz to, że działania typu TEA są rzadko realizowane przez osoby w wieku 18–24 i 55–64 lata. Polska powinna skoncentrować się na zintensyfikowanych działaniach w zakresie usprawniania administracji obsługującej przedsiębiorców, wymogów proceduralnych i czasu realizacji wniosków, promocji przedsiębiorczości i edukacji w zakresie przedsiębiorczości oraz długoterminowego budowania postaw, aspiracji i umiejętności przedsiębiorczych. Głównym ograniczeniem badań jest to, że analiza wykorzystuje wyłącznie raporty międzynarodowe i statystyki, bez uwzględniania badań krajowych i innych opracowań cząstkowych.

Źródło:

Marketing i Rynek; 2021, 9; 23-32
1231-7853

Pojawia się w:

Marketing i Rynek

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

The investment attractiveness of regions as one of entrepreneurship development factors
Atrakcyjność inwestycyjna regionów jako jeden z czynników rozwoju przedsiębiorczości

Autorzy:

Sikorska-Wolak, I.
Zawadka, J.
Krzyżanowska, K.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2051339.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

entrepreneurship
determinants of entrepreneurship
investment attractiveness
synthetic
indicator

Opis:

Subject and purpose of work: The subject of the paper is entrepreneurship development and its determinants, with particular attention to the investment attractiveness of Polish provinces. The purpose of the paper is to identify the level of entrepreneurship development (between 2009 and 2017) and investment attractiveness (between 2009 and 2016) of individual provinces, and to define the correlation between the two features. Materials and methods: The authors of this paper analysed the literature on the subject and performed desk research using data from reports and studies published by GUS (Statistics Poland), PAPR (Polish Agency for Enterprise Development) and IBnGR (Gdańsk Institute for Market Economics). Results: In 2017, the number of SMEs* in Poland increased by over 24% in relation to 2009. The results showed a significant inversely proportional correlation between the number of enterprises per 1000 inhabitants and the one-year survival rate for the enterprises. The investment attractiveness of provinces was diverse. The level of investment attractiveness exerted a considerable influence on enterprise development in individual provinces. Conclusions: The results of the study showed that both the investment attractiveness and entrepreneurship are diverse in individual regions. A significant correlation was found between these two phenomena. Some exceptions to the rule were identified, which can be explained by divergence.

Źródło:

Economic and Regional Studies; 2020, 13, 2; 170-183
2083-3725
2451-182X

Pojawia się w:

Economic and Regional Studies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Development of research on the university entrepreneurship ecosystem: trends and areas of interest of researchers based on a systematic review of literature

Autorzy:

Kobylińska, Urszula
Lavios, Juan J.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/19233496.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Instytut Badań Gospodarczych

Tematy:

academic entrepreneurship
university (academic) entrepreneurship ecosystem
systematic literature review

Opis:

Research background: The concept of the university entrepreneurship ecosystem is nowadays a part of the current trends in researching the determinants of support for commercialization of research results. The subject is relatively new, because the first papers in this topic are dated to 2009, and in fact it has only been in the last 3 years that the interest of researchers in this subject has increased. Purpose of the article: The purpose of this study is to analyze the state of research on the issue of the university ecosystem of academic entrepreneurship and to identify the main research trends related to this topic. Methods: The article was based on a systematic review of the literature (SLR), which included the selection of basic literature and selection of publications, mayor researchers, bibliometric analysis and content analysis. Findings & Value added: The results of the conducted research indicate that the study of the university ecosystem of academic entrepreneurship is still a new issue, poorly recognized in literature, without a solid methodological foundation and which may constitute a current and interesting research area. Our paper adds to existing research in four important ways. We provide a holistic review of university entrepreneurial ecosystem. We also identify the challenges identified in this area and suggest how they may be developed.  Third, our results are also policy-relevant. For policy-makers, it is important to know whether academic engagement is driven by mechanisms existing in academic ecosystem or affected by factors that may not be activated by it.

Źródło:

Oeconomia Copernicana; 2020, 11, 1; 117-133
2083-1277

Pojawia się w:

Oeconomia Copernicana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Educational Activities for Developing Social Entrepreneurship

Autorzy:

Gorzelany, Julia
Gorzelany-Dziadkowiec, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2107786.pdf

Data publikacji:

2020-12-25

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

educational activities
entrepreneurship
social economy
social entrepreneurship
social initiatives

Opis:

The purpose of this article is to analyse educational activities undertaken in the area ofsocial entrepreneurship. The main conclusions are that respondents do not know about social entrepreneurship and social initiatives are undertaken only to a minimal extent; education for social entrepreneurship is at an unacceptable level. Thus, education in economics in Poland should be enriched with social economy and social entrepreneurship. An essential element that can positively affect the development of social entrepreneurship is the support of social activities undertaken by young people within a broader debate about the social dimension of our lives.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2020, 16, 2; 164-175
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Przedsiębiorczość w Polsce w świetle badań Global Entrepreneurship Monitor
Entrepreneurship in Poland in light of Global Entrepreneurship Monitor

Autorzy:

Gołębiowski, Grzegorz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/14524769.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych

Tematy:

Global Entrepreneurship Monitor
small and medium enterprises
Polska
entrepreneurship

Opis:

The article looks at the questions related to the entrepreneurship and small and medium enterprises in Poland in light of international surveys. First, the relevant definitions are provided. Next, the author discusses the data from Global Entrepreneurship Monitor, an international study conducted by a consortium of universities in order to analyse the level of entrepreneurship in various countries. Its rationale, methodology and outcomes are also presented in the article. The main focus is placed on the case of Poland.

Źródło:

Studia BAS; 2014, 1(37); 9-25
2080-2404
2082-0658

Pojawia się w:

Studia BAS

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Entrepreneurial Competences of the Modern Teacher

Autorzy:

Buchta, Krystyna
Jakubiak, Monika
Skiert, Małgorzata
Turosz, Maria Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1198026.pdf

Data publikacji:

2016-11-08

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

competences
teachers
entrepreneurship

Opis:

Education system and the teacher are ascribed a vital role in the knowledge society. Learning and education outcomes greatly depend on the teacher’s qualifications, motivation and personality features. In accordance with the idea of making academic studies more practical, teachers’ entrepreneurial competences gain more and more significance. The role of the teacher in market economy is frequently associated with the organisation of educational process (learning), becoming a natural leader and developer of an attractive educational offer. The paper discusses physical education teachers’ managerial competences. In order to evaluate the level of these competences, surveys were conducted among physical education graduate students majoring in PE teaching. The analysis encompassed several skills recognised as characteristic for entrepreneurial competences of university graduates. It was stipulated that the level of managerial competences acquired in the course of studies deviates considerably from the expected one.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 34; 363-376
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Research Issues of the Function of Entrepreneurship in the Socio-Economic Development of Spatial Systems in Polish Economic Geography

Autorzy:

Rachwał, Tomasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/438137.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

economic geography
entrepreneurship
entrepreneurship education
local development
regional development
research issues in entrepreneurship
socio-economic development

Opis:

The issues of economic geography research are subject to constant changes, mainly corresponding to the dynamic changes in the socio-economic space, especially in Polish conditions in the period of systemic transformation. This is also reflected in taking new research directions. One of those developed intensively in Poland after 1989 is entrepreneurship and its role in the development of spatial systems. The theme of the article is, therefore, the research problem of the role of entrepreneurship in the development of spatial systems. In the light of the analysis of the literature on the subject, mainly related to geographic research conducted by Polish researchers in this field, the article analyses various views on the concept of entrepreneurship, determines international and national conditions for entrepreneurship development, and proposes a systematic approach to entrepreneurial function in the development of spatial systems of various scales. The links between entrepreneurship and geography, the significant share of geographers in research in this field and the possibilities of using in this research the model of the functioning of geographical space were pointed out. In the final part, further directions of geographic research on this subject were recommended, which may contribute to the systematic increase of the importance of this discipline in the system of sciences and application activities, in particular in the development, implementation and monitoring of development strategies for spatial systems of different scales.

Źródło:

Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2018, 32, 4; 149-162
2080-1653

Pojawia się w:

Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Klastry i ich wpływ na przedsiębiorczość w regionie
Clusters and its Influence on Entrepreneurship in the Areas of their Operations

Autorzy:

Ławecki, Marcin

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/589941.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Klastry
Przedsiębiorczość
Przedsiębiorczość regionalna
Business cluster
Entrepreneurship
Regional entrepreneurship

Opis:

The article presents the concept of clusters and its potential positive influence on the entrepreneurship expansion in the areas they run. The definition of cluster and entrepreneurship is included in that elaboration. Author indicated innovations as a key factor of entrepreneurship expansion which is strongly supported by the cooperation in clusters. In the article there is contained the author analysis of the connections between clusters advantages and key functions of entrepreneurship. Author tries to show how cluster affects on each of this functions. The elaboration presents the potential of clustering but also indicates the problems of polish conditioning for creating and effective development of such a cooperation. There are pointed some conclusions of author's researches in this area as well as the results of the researches made by Deloitte company. Article presents strongly positive influence of clusters on entrepreneurship and shows that it is worth to develop the clusters cooperation in polish regions.

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2013, 156; 157-166
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Conditions of individual entrepreneurship in the opinion of the inhabitants of Lublin

Autorzy:

Mieszajkina, E.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/392835.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

individual entrepreneurship
conditions of entrepreneurship
przedsiębiorczość indywidualna
warunki przedsiębiorczości

Opis:

The article discusses issues related to individual entrepreneurship. It is conditioned by a series of external (economic, political-legal, socio-cultural) and internal (individual characteristics) factors. The results of research conducted on the group of inhabitants of Lublin were presented in order to determine the factors which facilitated and hindered the establishment of one's own company. Starting up individual business activity is mainly facilitated by internal factors, while external factors make this process difficult.

Źródło:

Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2018, 1; 95-104
1899-6116

Pojawia się w:

Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Guiding Directions in Social Entrepreneurship and Innovation Education: Experts’ Insights

Autorzy:

Starnawska, Marzena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1197773.pdf

Data publikacji:

2019-03-29

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

social entrepreneurship
social innovation
entrepreneurship education
legitimacy
social entrepreneur

Opis:

RESEARCH OBJECTIVE: The aim of this paper is to provide insights into the views of SE and SI experts from different settings on university education in these two fields. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: SEE 1 has been gaining significant interest following development of the research field. However, literature is scarce in this area, and the empirical work on SEE is almost nonexistent. The research is based on the SE and SI ecosystem development projects run by two neighbouring cities in Poland. Using inductive approach, the author presents qualitative data from group discussions and semi-structured interviews among experts from different settings. Grounded theory methods are used to generate key categories representing direction for SEE and SIE development. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: Based on review of literature and analysis of gathered data, the author provides key guiding directions for SEE and SIE development. First, their main features emerging from literature are presented. Next, the research design and key findings are presented. RESEARCH RESULTS: Research results indicate the need for encompassing approach when designing key directions for SE and SI education. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDATIONS: The findings show that SEE should be extended beyond business school environment. Also, educational model should be constantly refined in response to stakeholders’ needs, also academia should include community and other stakeholders, also from other fields and disciplines. The engaging approach in educational setting draws attention to university contexts, expose SEE to local problems and construct them accordingly. Also, SEE requires significant efforts in promoting SE phenomenon and the education itself, to gain legitimacy and engage dedicated individuals and organizations.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 44; 31-39
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Ukraińska mentalność w kontekście kultury organizacyjnej

Autorzy:

Popławska, Żanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2157794.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum

Tematy:

economic mentality
national character
entrepreneurship
entrepreneurship motives
organizational culture

Opis:

Among the factors, that are able to influence the dynamics of economic processes, the foremost place is occupied by the phenomenon of national economic mentality, which is the generalized concept for marking the stable order of people’s thinking. It generally reflects the level of national social-economic consciousness of society, social groups and stratum of public, individuals, their perception of the essence of economic activity, value system, interests, needs, that call forth incentives for entrepreneurial business. The aim of the article is the reasoning of the hypothesis that the modelling of country economic development is impossible without knowledge of its economic culture, economic mentality which is a connecting element between the development of material civilization and spiritual life of societies. The mentality is reflected in organizational culture and entrepreneurship through national character, which has the considerable impact on all areas of activities, particularly on economic processes. Ukrainians’ system of moral values was built up considering such traits of national mentality as individualism, natural democracy, disposition to introversion, and also to complex about inferiority, which gets its continuation in depreciation of objective reality and runaway to ethical-idyllic dreaminess with belief in utopia. In ukrainian national character the researchers find social egalitarianism (aspiration for social equality), society-centrism, provinciality, general indifference to politics, obstinacy, anarchy, ability for mimicry and adaptation. That is why the future of ukrainian economy is largerly connected with the change of moral behaviour of national entrepreneur. Ukraine’s choice of economic activity can be made only by considering its natural mental directives and guidelines, which approach European paradigm.

Źródło:

Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2016, 2(21); 357-367
1898-0171

Pojawia się w:

Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Zarządzenie potencjałem młodego przedsiębiorcy przy uwzględnieniu aktów transgresji
Management of Young Entrepreneur Potential with Acts of Transgression

Autorzy:

Czemiel-Grzybowska, Wioletta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/589006.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Orientacja przedsiębiorcza
Przedsiębiorca
Przedsiębiorczość
Entrepreneur
Entrepreneurship
Orientation of entrepreneurship

Opis:

Biorąc pod uwagę fakt, że przedsiębiorczość odgrywa ważną rolę w gospodarce kraju, rządy powinny stymulować orientację przedsiębiorczą, szczególnie wśród młodzieży. W tym kontekście zastosowano narzędzie użyte do analizy populacji szkolnych w Portugalii i na Azorach w celu zbadania perspektyw na przedsiębiorczość i profili osób wykazujących orientację przedsiębiorczą wśród polskich studentów. Z badania wyciągnięto dwa główne wnioski: po pierwsze, jedna czwarta przebadanych studentów wykazuje potencjał przedsiębiorczy; a po drugie, grupa ta posiada cechy wybrane do analizy w formie ankietowej, które testowano w zależności od chęci do podejmowania wysiłku.
In the fact that entrepreneurship plays an important role in the economy of the every country, governments should stimulate the entrepreneurial orientation, especially among young people. In this context, the used tool to analyze the school population in Portugal and the Azores, to explore perspectives on entrepreneurship and profiles of people demonstrating entrepreneurial orientation among Polish students. The survey drawn two main conclusions: first, fourth surveyed students has the potential enterprising; and secondly, this group has the features selected for analysis in the form of the respondents that were tested according to the desire to make the effort.

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2015, 244; 28-37
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Research on rural entrepreneurship in terms of the literature: Definition problems and selected research issues

Autorzy:

Kulawiak, Anita
Suliborski, Andrzej
Rachwał, Tomasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/15804024.pdf

Data publikacji:

2022-06-30

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

rural entrepreneurship
entrepreneurship
research review
rural geography
agricultural geography

Opis:

Rural entrepreneurship has become an important research issue with great development potential in the face of intense socio-economic changes in rural areas. However, few significant studies cover this topic in Polish and foreign literature. In this article, the authors attempt to review and evaluate the current research on rural entrepreneurship emphasising the Polish literature and including geographical studies. The article describes and organises theoretical research achievements to date and offers a definition of rural entrepreneurship and the directions and prospects for further research.

Źródło:

Quaestiones Geographicae; 2022, 41, 2; 7-19
0137-477X
2081-6383

Pojawia się w:

Quaestiones Geographicae

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Wpływ korupcji na poziom wczesnej przedsiębiorczości
Corruption and Total Entrepreneurship Activity

Autorzy:

Pluskota, Anna Maria

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/595797.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Łódzkie Towarzystwo Naukowe

Tematy:

corruption, entrepreneurship, nonlinearity

Opis:

Corruption is an important social phenomenon that affects entrepreneurship and, thus, the level of development of the whole economy. The aim of this article is to present the heterogeneity of the impact of corruption on entrepreneurship. A research hypothesis that points to the curvilinearity of the impact of corruption on the level of early entrepreneurship was verified. The empirical study was conducted based on panel data for 21 European countries. Using three different estimators, econometric models were developed to explain the level of early entrepreneurship by the quadratic and logarithmic functions of corruption. The results confirm that corruption affects the entrepreneurship in a non-linear way, and this relationship is U-shaped. This was also the result of a similar study conducted by Anokhin and Schulze in 2009. These studies are consistent with the observed patterns in the economy, as developing countries experience far greater entrepreneurial growth as a result of the decline in corruption than economically developed countries. The results are undoubtedly the added value of this article.
Korupcja jest istotnym zjawiskiem społecznym oddziałującym na przedsiębiorczość i tym samym na poziom rozwoju całej gospodarki. Celem artykułu jest przedstawienie niejednorodności oddziaływania korupcji na przedsiębiorczość. Weryfikowana jest hipoteza badawcza wskazująca na krzywoliniowość wpływu korupcji na poziom wczesnej przedsiębiorczości. Badanie empiryczne przeprowadzono na bazie danych panelowych dla 21 państw europejskich. Za pomocą trzech różnych estymatorów zbudowano modele ekonometryczne objaśniające poziom wczesnej przedsiębiorczości przez funkcję kwadratową i logarytmiczną korupcji. Wyniki potwierdziły, że korupcja oddziałuje na przedsiębiorczość nieliniowo, a zależność ta przybiera kształt odwróconej litery U. Jest to wynik opozycyjny do analogicznego badania przeprowadzonego przez Anokhin i Schulze w 2009 r. Badania te są zgodne z zależnościami obserwowanymi w gospodarce, ponieważ państwa rozwijające się odnotowują znacznie większe przyrosty przedsiębiorczości w wyniku zmniejszania się korupcji niż państwa rozwinięte gospodarczo. Uzyskane wyniki stanowią niewątpliwie wartość dodaną tego artykułu.

Źródło:

Studia Prawno-Ekonomiczne; 2018, 107; 359-371
0081-6841

Pojawia się w:

Studia Prawno-Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

R&D expenditure and the role of scientists

Autorzy:

Białek-Jaworska, Anna
Dobroszek, Justyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/947628.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

R&D
dynamic entrepreneurship
academic entrepreneurship
innovation
scientist
family business

Opis:

An effective knowledge-based economy requires regular cooperation between science and business. This is possible thanks to enterprises that create and implement innovations The paper focuses on the recognition of R&D expenditure. This aims to verify if firms with a scientist on their board are more likely to invest in the R&D. We conduct a tobit panel analysis of over 18,000 Polish private firms combined with data on patents and scientists employed at universities. The findings show that firms with scientists on the supervisory board are likely to invest more in R&D. However, these investment in R&D of firms with a scientist on the board are financial constraint. Their growth depends on access to finance. Therefore, institutions in Poland should support and promote cooperation between science and business, aiming for the realization of the implementation research. This approach requires updated regulations in the accounting area relating to the recognition of R&D inputs and outcomes.

Źródło:

Financial Sciences. Nauki o Finansach; 2019, 24, 2; 1-16
2080-5993
2449-9811

Pojawia się w:

Financial Sciences. Nauki o Finansach

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Social entrepreneurs – what makes them different from business undertakers?
Przedsiębiorcy społeczni – co odróżnia ich od osób angażujących się w przedsięwzięcia biznesowe?

Autorzy:

Wasilczuk, Julita E.
Łuński, Michał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1830488.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Politechnika Gdańska

Tematy:

social entrepreneurship
business entrepreneurship
przedsiębiorczość społeczna
przedsiębiorczość nastawiona na zysk

Opis:

Social entrepreneurs, very often operate with highly limited resources, not to say with virtually nothing. They possess motivation, but apart from financial or technical resources very often they also need complex set of skills, especially those connected with leadership. Social entrepreneurship is similar to business entrepreneurship in many way, however there are some differences. Both similarities and differences can be find in theoretical papers, however there is a limited number of research which prove them. A research conducted in 2014 among 76 respondents, engaged in business and social activities, proved that to some extent social and business entrepreneurs have some common features, however some of them are unique for each of this entrepreneurship type.
Przedsiębiorcy społeczni bardzo często działają wykorzystując dostępne im bardzo ograniczone zasoby lub praktycznie nie mając zasobów w ogóle. Posiadają motywację, ale poza finansowymi czy technicznymi zasobami potrzebują często również złożonego zestawu kompetencji, szczególnie tych, które wiążą się z przywództwem. Przedsiębiorcy społeczni w wielu aspektach wykazują podobieństwo do przedsiębiorców operujących w otoczeniu biznesowym, jednak istnieją też miedzy nimi pewne różnice. Zarówno podobieństwa, jak i różnice między tymi dwoma grupami przedsiębiorców można odnaleźć w artykułach teoretycznych, natomiast niewielka liczba badań dowodzi ich istnienia. Badanie przeprowadzone w 2014 roku w grupie 76 respondentów zaangażowanych w działalność społeczną i biznesową wykazało, że do pewnego stopnia przedsiębiorcy społeczni oraz przedsiębiorcy zaangażowani w działalność nastawioną na zysk wykazują podobne charakterystyki, choć każdy z tych dwóch typów przedsiębiorców cechuje się także właściwościami unikatowymi dla siebie.

Źródło:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2014, 3, 10; 5-18
2084-6495

Pojawia się w:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Effect of Incorporating Entrepreneurship Module in Non-Business Major Programs in Higher Education Institutes (HEI): A Study of the Science Major Students at The Institut d’Enseignement Supérieur (INES) de Ruhengeri in Rwanda
Wpływ wprowadzenia zajęć z przedsiębiorczości do programów nauczania na kierunkach pozabiznesowych na uczelniach wyższych – badanie studentów kierunków naukowych w Institut d’Enseignement Supérieur (INES) de Ruhengeri w Rwandzie

Autorzy:

Nshimiyimana, Gonzalves
Un Nabi, Noor
Dornberger, Utz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/526035.pdf

Data publikacji:

2018-03-02

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania

Tematy:

entrepreneurship
entrepreneurship education entrepreneurial orientation
przedsiębiorczość
nauczanie przedsiębiorczości orientacja przedsiębiorcza

Opis:

This study assesses the impact of inclusion of entrepreneurial contents in curricula in developing entrepreneurial- like thinking in non-business major students in Institut d’Enseignement Supérieur de Ruhengeri in Rwanda. A comparison of findings before and after the training indicate that systematic learning of entrepreneurship can effectively contribute to the focused development of meta-level skills and leave important input for the policymakers and education strategists who look forward to reforming the supplyside of the labor market as a catalyst of growth.
Artykuł oparty jest na studium przypadku i zawiera ocenę wpływu włączenia zagadnień z zakresu przedsiębiorczości do programów nauczania w celu rozwoju przedsiębiorczego sposobu myślenia u studentów kierunków pozabiznesowych w Institut d’Enseignement Supérieur (INES) de Ruhengeri w Rwandzie. Porównanie wyników przed szkoleniem i po nim wskazuje, że systematyczna nauka przedsiębiorczości może skutecznie przyczyniać się do ukierunkowanego rozwoju metaumiejętności oraz dostarczyć istotnej wiedzy decydentom i strategom edukacyjnym, którzy chcieliby zreformować podażową część rynku pracy jako katalizator wzrostu.

Źródło:

Problemy Zarządzania; 2018, 1/2018 (73), t.2; 143-169
1644-9584

Pojawia się w:

Problemy Zarządzania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Instrumenty wsparcia rozwoju przedsiębiorczości jednostek samorządu terytorialnego a model funkcjonowania lokalnej gospodarki na przykładzie wybranych gmin województwa kujawsko-pomorskiego – cześć I
Tools of supporting entrepreneurship development in local government units versus the model of local economy functioning on the example of selected communes of the Kuyavian-Pomeranian Voivodeship – Part I

Autorzy:

Matusewicz, Michał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/40550959.pdf

Data publikacji:

2024-08-02

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Zarządzania i Finansów

Tematy:

tools to support entrepreneurship
entrepreneurship
local development
supporting entrepreneurship
narzędzia wspierania przedsiębiorczości
przedsiębiorczość
rozwój lokalny
wspieranie przedsiębiorczości

Opis:

Celem artykułu jest przedstawienie możliwych do zastosowania instrumentów wspierających rozwój przedsiębiorczości w jednostkach samorządu terytorialnego wybranych gmin województwa kujawsko- -pomorskiego w zależności od modelu funkcjonowania lokalnej gospodarki. Autor przeanalizował sześć modeli obowiązujących w: (1) największych miastach województwa kujawsko-pomorskiego, (2) gminach podmiejskich położonych w rejonie Bydgoszczy i Torunia, (3) gminach przywęzłowych dróg A1 i S5, (4) gminach wielofunkcyjnych, położonych peryferyjnie w stosunku do głównych ośrodków województwa, (5) pozostałych gminach wielofunkcyjnych i (6) gminach miejskich, w których podstawową determinantą rozwoju przedsiębiorczości jest ograniczona, niewielka powierzchnia administracyjna gminy miejskiej, co rzutuje na dostępność terenów inwestycyjnych. Można stwierdzić, iż gama narzędzi do pobudzania przedsiębiorczości w gminach jest bardzo szeroka. Jednostki samorządu terytorialnego dysponują dostatecznie rozbudowanym zestawem instrumentów, umożliwiającym – z formalnego punktu widzenia – prowadzenie aktywnych działań na rzecz wspierania przedsiębiorczości. Ze względu na ograniczenia redakcyjne w niniejszym artykule zostaną scharakteryzowane modele 1–3. Kolejne staną się przedmiotem osobnej publikacji.
The aim of the article is to present possible instruments supporting the development of entrepreneurship in local government units of selected communes of the Kuyavian-Pomeranian Voivodeship, depending on the functioning model of the local economy. The author analyzed six models (the model applicable in the largest cities of the Kuyavian-Pomeranian Voivodeship, in suburban communes located in the area of Bydgoszcz and Toruń, in communes near the junctions of the A1 and S5 roads, in multifunctional communes located peripherally to the main centres of the voivodeship, in other multifunctional communes and the model applicable in urban communes in which the basic determinant of entrepreneurship development is the limited small administrative area of the urban commune, the availability of investment areas. It can be said that the range of tools to stimulate entrepreneurship in communes is very wide. Local government units have a sufficiently wide set of instruments enabling, from a formal point of view, active measures to support entrepreneurship.

Źródło:

Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów; 2023, 195; 163-181
1234-8872
2657-5620

Pojawia się w:

Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Charakterystyka przedsiębiorców społecznych - przegląd literatury
The characteristics of social entrepreneurs - literature review

Autorzy:

Piecuch, Teresa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/889756.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej

Tematy:

przedsiębiorczość społeczna
przedsiębiorca społeczny
przedsiębiorczość indywidualna
przedsiębiorczość korporacyjna
social entrepreneurship
social entrepreneur
individual entrepreneurship
corporate entrepreneurship

Opis:

Przedsiębiorcy społeczni angażują się w rozwiązywanie różnorodnych problemów społecznych. Dzięki specyficznym cechom charakteru i ogromnej determinacji działania są w stanie przyczyniać się do wprowadzania zmian systemo¬wych ukierunkowanych na łagodzenie różnego rodzaju napięć społecznych. Ich misją jest poprawa bytu słabszych (marginalizowanych, wykluczonych), którzy z jakichś powodów nie są w stanie sami walczyć o swoją sytuację. Mimo iż przedsiębiorcy społeczni działają z zupełnie innych pobudek niż przedsiębiorcy komercyjni - ich zachowania tak na¬prawdę niewiele różnią się od siebie. Realizują co prawda inne cele, ale sposób ich działania i pełnione funkcje są bar¬dzo podobne. Wszyscy przedsiębiorcy (niezależnie od sektora działalności) są skupieni na realizacji określonych celów, kierując się silną motywacją wewnętrzną, ponoszą ryzyko działalności, wdrażają innowacje, są agentami zmian itp.
Social entrepreneurs engage in solving various social problems. Owing to specific features of character and huge determination of action, they are able to contribute to the implementation of system changes orientated to defusing from some reasons are not able to fight for their situation themselves. Despite the fact that social entrepreneurs have various types of social tensions. Their mission is to improve the condition of the poorer (marginalized, excluded), who completely different motives than commercial entrepreneurs - their behaviour is actually very similar. They fulfil different objectives, but the way they act, functions they perform are very alike. All entrepreneurs (irrespective of the type).

Źródło:

Ekonomia Społeczna; 2014, 2; 58-68
2081-321X

Pojawia się w:

Ekonomia Społeczna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Young entrepreneurship in Cyprus: An institutional analysis
Młoda przedsiębiorczość na Cyprze – analiza instytucjonalna

Autorzy:

Masouras, Andreas

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/415832.pdf

Data publikacji:

2019-06

Wydawca:

Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie

Tematy:

entrepreneurship
young entrepreneurship
institutions
employment
przedsiębiorczość
młoda przedsiębiorczość
instytucje
zatrudnienie

Opis:

This article reviews the trends prevailing among young Cypriots as regards entrepreneurship, as well as their perceptions regarding the institutional obstacles to entrepreneurship, i.e. their potential and the opportunities they are given to do business. The main study objective of this article is to approach and analyze the way young persons embark on their ‘maiden voyage’ into entrepreneurship, in conjunction with other factors, which are explained below. The methodology used here is the questionnaires and the focus groups method.
W artykule dokonano przeglądu opinii na temat przedsiębiorczości dominujących wśród młodych Cypryjczyków, ze szczególnym uwzględnieniem postrzeganych przez nich przeszkód instytucjonalnych. Skupiono się na potencjale młodych ludzi i na możliwościach, jakie uzyskują oni jako przedsiębiorcy. Głównym celem artykułu jest obserwacja i analiza sposobu, w jaki młodzi ludzie rozpoczynają swoją „dziewiczą podróż” w kierunku przedsiębiorczości w połączeniu z czynnikami opisanymi jako przeszkody. Zastosowana metodologia to kwestionariusze i metoda grup fokusowych.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2019, 2(42); 27-42
1506-2635

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

Badanie poziomu przedsiębiorczości indywidualnej na grupie studentów studiów magisterskich Wydziału Zarządzania Politechniki Rzeszowskiej

Autorzy:

Strojny, Jacek
Chodorek, Michał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2109311.pdf

Data publikacji:

2016-10-02

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

academic entrepreneurship
entrepreneurship
entrepreneurial personality
osobowość przedsiębiorcza
przedsiębiorczość
przedsiębiorczość akademicka

Opis:

Analizując przedsiębiorczość, nie należy kierować się wyłącznie kontekstem związanym z prowadzeniem działalności gospodarczej. Badane zjawisko ma bowiem znacznie bardziej złożony charakter. Jest ono determinowane przez liczne czynniki o charakterze ekonomicznym, prawnym, technologicznym, społeczno-kulturowym. Ponadto ma znacznie szersze przełożenie na procesy społeczne i kulturowe. Przedsiębiorczość rozumiana jako pewien zbiór atrybutów indywidualnych może uzewnętrzniać się w postaci proaktywnych i kreatywnych działań w rożnych obszarach życia społecznego. Celem niniejszego artykułu jest ocena poziomu przedsiębiorczości indywidualnej na podstawie badań przeprowadzonych na grupie studentów studiów magisterskich Wydziału Zarządzania Politechniki Rzeszowskiej. W pierwszej jego części scharakteryzowano takie pojęcia, jak: „przedsiębiorczość”, „przedsiębiorczość indywidualna” i „przedsiębiorczość akademicka”. W dalszej części pracy skupiono się na wymiarze indywidualnym przedsiębiorczości. Określono jej główne wymiary i subwymiary (parametry). Tak zoperacjonalizowane pojęcie przedsiębiorczości posłużyło do przygotowania i przeprowadzenia badań w grupie docelowej. Uzyskane wyniki oraz ich podsumowanie przedstawiono w kolejnych częściach artykułu
An analysis of an entrepreneurship should not be guided absolutely by the context associated with business running. The studied phenomenon is in fact much more complex. It is determined by numerous factors, such as economic, legal, technological, socio-cultural. It also has a much broader impact on the social and cultural processes. Entrepreneurship understood as a set of individual attributes can externalize in the form of proactive and creative activities in various areas of social life.The purpose of this article is to assess the level of individual entrepreneurship, conducted on a group of graduate students of the Faculty of Management University of Rzeszow. The first part characterizes the concept of entrepreneurship, personal entrepreneurship and academic entrepreneurship. The rest of the work focuses on the dimension of personal entrepreneurship. Its main dimensions and sub-dimensions (parameters) are identified there. This, operationalized concept of personal entrepreneurship helped to prepare and conduct research in the target group. The results are presented and summarized in the following parts of the article.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2016, 12; 416-425
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

The Market Orientation of Local Governments as a Function of Entrepreneurship: a Theoretical Approach

Autorzy:

Zdon-Korzeniowska, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2107010.pdf

Data publikacji:

2020-06-24

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

entrepreneurship of the city
entrepreneurship of the region
gmina entrepreneurship
market orientation of local governments
public management

Opis:

Nowadays, in conditions of globalisation, and simultaneously with tendencies to decentralise management at the level of states and regions, individual territorial units (cities, municipalities, regions) are forced to adopt a more proactive, market-oriented approach to development. This process requires constant analysis of the environment and response to emerging changes; consideration of the offers of the competition and customer’s expectations. The purpose of this article is to show a market approach to managing the development of territorial units as a function of entrepreneurship. In particular, to show the relationship between the market orientation of local governments and entrepreneurship. This is understood, on the one hand, as a process of identifying and using opportunities and on the other, as a process of creating new enterprises, where special attention is paid to the emerging idea of territorial units as entrepreneurs. The latter concept appears increasingly frequently in the literature and colloquial language. Market orientation is an expression of the entrepreneurship of local government. Its impact on entrepreneurship on a given territorial unit is a new and important research area that requires exploration. The paper is based on the theoretical discussion using selected literature on the subject.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2020, 16, 1; 237-246
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

How do demographics and basic traits of an entrepreneur impact the internationalization of firms?

Autorzy:

Wach, Krzysztof
Głodowska, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/19233660.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Instytut Badań Gospodarczych

Tematy:

entrepreneur
international entrepreneurship
internationalization
determinants of entrepreneurship
international business
traits
demographics

Opis:

Research background: The theoretical basis of the study derives from the assumptions of international entrepreneurship combining theories of entrepreneurship and theories of international business. The identification of entrepreneurship determinants and attributes was based on the economic, socio-cultural, as well as psychological approach to entrepreneurship. Purpose of the article: The aim of the article is to verify how demographic and basic traits of an entrepreneur affect the pace of the internationalization of firms from Poland. Methods: The study was based on CATI method. The article uses data collected on the basis of a study conducted on a sample of 355 companies from Poland. The research methods applied are a critical analysis of prior research, which allowed to identify the research gap and develop research hypotheses. In the empirical part, statistical methods were applied, including descriptive statistics and multidimensional regression. Findings & value added: The logistic regression estimation allows to confirm three hypotheses. With the age of the entrepreneur, the pace of internationalization of the firm increases. The pace of internationalization of the firm increases with the level of education of the entrepreneur. The fact that an entrepreneur belongs to a national minority increases the pace of the internationalization of the firm. Results of two-sample t-test confirm that firms whose entrepreneurs have higher entrepreneurial competences internationalize faster and earlier. The added value of the article is the combination of socio-demographic and psycho-cognitive characteristics of the entrepreneur with internationalisation. Applying this approach to a sample of firms from Poland (CEE market) contributes to research on international entrepreneurship in a thematic and geographical sense. The results of the study are of an applied nature. They can be addressed to many recipients: entrepreneurs, policymakers, educators, entities responsible for shaping and promoting entrepreneurship on both the micro and macro levels.

Źródło:

Oeconomia Copernicana; 2021, 12, 2; 399-424
2083-1277

Pojawia się w:

Oeconomia Copernicana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Porównanie poziomu przedsiębiorczości w gminach miejskich, miejsko-wiejskich i wiejskich województwa mazowieckiego
Comparing the level of entrepreneurship in urban, semi-urban and rural municipalities of Mazowieckie Voivodeship

Autorzy:

Bieńkowska-Gołasa, Wioletta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/989197.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

Tematy:

przedsiębiorczość
poziom przedsiębiorczości
gmina
mazowieckie
entrepreneurship
the level of entrepreneurship
communes

Opis:

Celem artykułu było przedstawienie zagadnienia przedsiębiorczości w ujęciu teoretycznym, jak również zaprezentowanie wyników badań własnych dotyczących poziomu przedsiębiorczości. Badania empiryczne polegały na obliczeniu i porównaniu wartości wskaźnika przedsiębiorczości na terenie wszystkich gmin w województwie mazowieckim (miejskich – 35, miejsko-wiejskich – 50, wiejskich – 229).
The aim of the article is to present the issues of entrepreneurship in theory, as well as present own research results regarding to the level of entrepreneurship. The empirical research consisted of calculation and comparing the index of entrepreneurship in all municipalities in Mazowieckie (urban – 35, semi-urban – 50, rural municipalities – 229).

Źródło:

Turystyka i Rozwój Regionalny; 2015, 4; 5-11
2353-9178

Pojawia się w:

Turystyka i Rozwój Regionalny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:

The Entrepreneur Woman: Challenges and Opportunities

Autorzy:

Loera, Marcela Rebeca Contreras

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/21375343.pdf

Data publikacji:

2023-09-30

Wydawca:

Politechnika Częstochowska

Tematy:

entrepreneurship
female work
women

Opis:

In recent years, female entrepreneurship has increased considerably on a global and national scale, and Sinaloa is no exception. The contribution of women entrepreneurs to local economic development is recognized, however, information on female entrepreneurship is scarce. The aim of this article is to identify the characteristics of women entrepreneurs and their participation in the local economy in the state of Sinaloa, Mexico. An exploratory descriptive analysis of female entrepreneurship in Sinaloa was carried out. This research was conducted through secondary sources in order to investigate the characteristics from a qualitative approach. The main findings show that the female entrepreneur has capabilities that influence their entrepreneurship: work experience, they generally undertake entrepreneurship for socioeconomic needs (support for family income, improve standard of living), self-employment, new opportunities or increased income; family or friends are the main source of financing. In conclusion, the growth of female entrepreneurship is a natural evolution in the role of women in the labor force of our society. However, the main motivation that prevails is the need to obtain sources of income; likewise, women are able to perceive opportunities to be undertaken, although they are influenced by the fear of failure.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie; 2023, 1, 51; 35-47
2083-1560

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:

Academic entrepreneurship as a factor of knowledge spillovers in the regions – the case of Malopolska region

Autorzy:

Godowska, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/439347.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

academic
entrepreneurship
knowledge
spillovers

Opis:

With the transition towards a knowledge-based economy, entrepreneurship has become a focus of public policy, especially on the regional level, as one of the most significant factors of economic growth. The knowledge spillover theory of entrepreneurship is based on the assumption that entrepreneurs act as a missing link in the knowledge-based economy, by converting incompletely commercialized knowledge into economically significant one. They do so by founding new ventures – start-ups – in order to exploit knowledge created in larger companies, which are unwilling to commercialize new ideas due to a high level of uncertainty. In this sense, starting up a new company acts as a conduit for the spillover of knowledge. The aim of the paper is to explain the foundations of the knowledge spillover theory of entrepreneurship. In the second part of the paper, the analysis of the Małopolska region in the light of the knowledge spillover theory of entrepreneurship is carried out. The special focus is on academic entrepreneurship in the region, since the theoretical concept of knowledge spillover theory of entrepreneurship may well serve as a framework to analyze knowledge-based ventures.

Źródło:

Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2012, 20; 182-195
2080-1653

Pojawia się w:

Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:

Identifying students’ entrepreneurial aspirations in the tourism and recreation industry

Autorzy:

Sidorkiewicz, Marta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1797703.pdf

Data publikacji:

2020-12-29

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

entrepreneurship
business
tourism
recreation

Opis:

The aim of the article, in theoretical terms, is to investigate aspirations for entrepreneurship among students. In empirical terms, the objective is to determine the levels of aspiration in the field of entrepreneurship among students with a tourism and recreation profile in the business area related to their degree. In other words the scale of their willingness to set up their own business in the tourism and recreation industry. To achieve its goal, primary research was conducted using the questionnaire method (114 students of Tourism and Recreation took part). Moreover, desk research was used in the form of literature analysis, ‘logical operations’ and observation (especially in referring to practical aspects). The article consists of four substantive parts, an introduction and a conclusion. The results of the research show that the level of entrepreneurship aspiration among the students surveyed is high. The majority (89%) plan to set up their own business in the future in the area of tourism and recreation (76%), most often in the accommodation industry, event organisation or catering.

Źródło:

Turyzm; 2020, 30, 2; 79-84
0867-5856
2080-6922

Pojawia się w:

Turyzm

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:

Entrepreneurial education and attitudes among young generations in a gender perspective: the case of Polish educational system
Edukacja przedsiębiorcza i postawy młodego pokolenia w zależności od płci: przypadek polskiego systemu edukacyjnego

Autorzy:

Popowska, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1831585.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Politechnika Gdańska

Tematy:

entrepreneurship education
gender perspective

Opis:

This article is an attempt to analyze the impact of entrepreneurship education on entrepreneurial attitudes and intentions of young people: male and female students of Polish high schools and universities. The author makes an effort to verify the impact of the exposure to the business education and entrepreneurs on the decision to start-up. Special emphasis will be placed on the gender differences when discussing a respective factors’ impact and on the country context, especially when analyzing the influence of perception of entrepreneurs by young generation of respondents. The article will provide also a number of tips and guidelines for decision-makers in the wider area of entrepreneurship education, and thus ensuring proper orientation of policy support in this largely underestimated field of education.
Niniejszy artykuł jest próbą analizy wpływu kształcenia w zakresie przedsiębiorczości na postawy przedsiębiorcze i intencje młodych ludzi: uczniów polskich szkół średnich i studentów szkół wyższych. Autorka stara się zweryfikować wpływ ekspozycji na edukację biznesową i kontakty z przedsiębiorcami na decyzję o założeniu firmy. Szczególny nacisk został położony na różnice płci w tym zakresie. Artykuł zawiera również szereg wskazówek i wytycznych dla decydentów w kontekście nauczania przedsiębiorczości, a szczególnie odnośnie zapewnienia właściwego ukierunkowania wsparcia w tej niedocenianej dziedzinie edukacji.

Źródło:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2013, 4, 7; 49-64
2084-6495

Pojawia się w:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:

Attitude and self-esteem versus entrepreneurial intentions among young in Poland
Postawy i samoocena w kontekście intencji przedsiębiorczych młodych Polaków

Autorzy:

Stankiewicz, Katarzyna
Wasilczuk, Julita

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1832432.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Politechnika Gdańska

Tematy:

entrepreneurial intentions
entrepreneurship
attitude

Opis:

The main aim of the paper is to present the relation between intentions to become an entrepreneurs among young polish people and the two factors with possible influence on it: self-efficacy and attitude towards entrepreneurship. Two groups of young people were examined: students enrolling the Management Faculty at Gdańsk University of Technology, and pupil from high schools, attending “Entrepreneurship” classes. It appeared that people who perceived themselves as self-efficacy reported to open own firm in the future more often than others. On the other hand the positive attitude towards entrepreneurship doesn’t seems to have an influence on reported intentions to become an entrepreneur. Those research will be continue to verify, how the studding process influence the readiness to become entrepreneurs among students.
Celem artykułu jest przedstawienie wyników badań dotyczących zależności pomiędzy postawami młodych Polaków wobec przedsiębiorczości oraz poczuciem własnej skuteczności, a gotowością do otwarcia własnej firmy. W tym celu zbadano dwie grupy respondentów: studentów pierwszego roku kierunku Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej, oraz uczniów ostatnich klas szkół średnich biorących udział w zajęciach z przedmiotu „przedsiębiorczość”. Uzyskane wyniki pozwoliły stwierdzić między innymi, że osoby oceniające się jako przedsiębiorcze, posiadające poczucie skuteczności, charakteryzują się gotowością do założenia własnej firmy. Podczas gdy, pozytywne postawy wobec przedsiębiorczości, występujące dość powszechnie w badanej grupie, nie przekładały się bezpośrednio na taką gotowość. Zaprezentowane w artykule badania będą kontynuowane w celu oceny występowania ewentualnych zmian wynikających z wpływu procesu edukacji na intencje przedsiębiorcze.

Źródło:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2012, 1, 1; 37-50
2084-6495

Pojawia się w:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:

Przedsiębiorczość w zarządzaniu samorządowym

Autorzy:

Kożuch, Barbara
Kożuch, Antoni

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/943028.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

collective entrepreneurship, local management

Opis:

Entrepreneurship in local management Article is devoted to a specific managerial activities carried out by the local government, consisting of the collective (or public) entrepreneurship. The paper attempts to identify the main characteristics of the entrepreneurial local management.

Źródło:

Zarządzanie Publiczne; 2013, 2(22)
2084-3968

Pojawia się w:

Zarządzanie Publiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:

Digital transformation and innovativeness of enterprises

Autorzy:

Łobejko, Stanisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2128523.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Tematy:

digital transformation
innovation
entrepreneurship

Opis:

Purpose – The main objective of the article is an attempt to assess whether and how the digital transformation will affect the innovativeness of companies Research method – In the article, two basic research questions were formulated: 1. Does digital transformation affect the company’s innovation and if so, how? and 2. Can digital transformation change the structure and way of running a business in such a way that innovation can be more closely related to the entrepreneurial attitude of employees? The search for answers to these research questions was based on the analysis of published research results, collected information on the processes of digitization and examples of companies implementing digital technologies and developing digital business models. The analysis of the impact of digital transformation on the innovativeness of enterprises was carried out taking into account two perspectives: macro – digital institutional transformation of the economy and micro – digital transformation of the enterprise. Results – The thesis that the digital transformation of the company does not guarantee the growth of the company’s innovativeness, but its absence will be a strong barrier to the innovation will be formulated and evaluated in the article. The second thesis assumes that thanks to digital transformation enterprises can be more innovative and their employees more entrepreneurial. Conducted analyses allow for a positive verification of the theses formulated in the article and drawing the following conclusion: if companies want to consider innovations, they should undergo a technological transformation that will allow them to take full advantage of the opportunities that digital technologies offer in business. Originality / value – The article showed that digital technologies and, in particular, digital technology platforms offer the company’s employees the possibility of returning to the original Schumpeterian idea of the entrepreneur as an innovator. In the new digital model of the company based on a digital platform, each employee becomes an entrepreneur and at the same time has the opportunity to create innovation in close cooperation with the end user, and thus be an entrepreneur and an innovator.

Źródło:

Optimum. Economic Studies; 2020, 2(100); 36-46
1506-7637

Pojawia się w:

Optimum. Economic Studies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:

Ochrona danych osobowych klientów jako element działania etycznego przedsiębiorcy
Personal Data Protection as an Ethical Aspect of Entrepreneurship

Autorzy:

Kulesza, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/964214.pdf

Data publikacji:

2010-05-15

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Personal Data Protection
Entrepreneurship

Opis:

The Personal Data Protection Act was enacted in 1997; it imposed some obligations on all the administrators of personal data regardless if acting as private or public establishments. The Act was intended to guarantee the safety of personal data and to ensure the right to controlling the data processing. However, since the enacting of the Act, there have been reported instances of its infringement, especially by private entrepreneurs. The numerous appealed complaints show that the entrepreneurs neglect their duty of ensuring the safety of personal data (e.g. documents or media with such personal data), which results in unauthorised revealing the data to third parties. An especially serious case of the infringements of the Act and the rights of the persons concerned is selling the data without a person’s consent. In many cases the administrator only seemingly informs about the purposes of processing the data and then, in this or any other insidious way (among them an inacceptable presumption of consent), beguiles the necessary acceptance. The occurrences of neglecting duties imposed by the Act are to be considered not only as infringement of law, but also as unethical actions resulting in undermining customers’ confidence in entrepreneurs. For example: The unprotected data can be viewed and used by unauthorised parties to the detriment of the persons concerned (e. g. identity theft). The selling of the data is also a source of an unjustifiable profit for an entrepreneur and makes controlling of the processing of personal data impossible. Even if there are no negative consequences for the customer, the cases of infringement the Personal Data Protection Act bring about to undermine confidence not only in the entrepreneur (the source of personal data) but also in private establishments in general.

Źródło:

Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2010, 13, 1
1899-2226
2353-4869

Pojawia się w:

Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:

Nauczanie przedsiębiorczości w polskich szkołach średnich – koncepcja, realizacja, rekomendacje
Teaching entrepreneurship in Polish secondary schools: conception, implementation and recommendations

Autorzy:

Bień, Izabela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2194879.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych

Tematy:

entrepreneurship
education
key competences

Opis:

The article presents assumptions for teaching entrepreneurship as a key competence in Polish secondary schools. The author refers to the general and specific objectives of the subject “Fundamentals of Entrepreneurship” included in the current core curriculum for secondary schools and analyses the results of studies on the knowledge and competences of entrepreneurship among Polish students as well as studies on the evaluation of lessons on this subject conducted in schools. Moreover, the paper describes innovative projects supporting entrepreneurship education in secondary schools and recommendations of various entities on how to improve the quality of education in this area.

Źródło:

Studia BAS; 2022, 2(70); 147-163
2080-2404
2082-0658

Pojawia się w:

Studia BAS

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:

Educational Challenges in Shaping the Entrepreneurship of IT Students

Autorzy:

Lupa-Wójcik, Iwona

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2106989.pdf

Data publikacji:

2020-06-24

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

academic entrepreneurship
education of entrepreneurship
entrepreneurship of IT students
soft skills of IT students
students of computer science

Opis:

One of the key success factors in the IT industry is innovation. It is an integral part of this industry and determines its development and, in addition, there are clear links between innovation and entrepreneurship. Entrepreneurship in the IT industry is of significant economic and social importance as it currently affects virtually every sphere of our lives. This means huge challenges for the education system in the field of entrepreneurship education among future IT specialists. The aim of the article is to analyze entrepreneurial attitudes among IT students, as well as to identify opportunities and barriers to entrepreneurship development in the IT industry in the context of educational challenges. The author formulated the following main research issue: What are the educational challenges in the field of entrepreneurship of IT students? In the research, a survey questionnaire was used for IT students at the Pedagogical University of Krakow. Research has shown that in IT studies, the importance of shaping soft competences, which are necessary for running a business, are largely omitted. They should build confidence, which is very important for people who would like to start their business however are afraid of failure, and it is the main barrier to entrepreneurship development in the IT industry. Creative activities that stimulate business ideas also play an important role in educating entrepreneurship in IT students.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2020, 16, 1; 119-131
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:

Differences in Value of Entrepreneurship Index in Rural Areas of the Lower Silesia Province

Autorzy:

Klepacka-Dunajko, Izabela
Dunajko, Damian
Kałuża, Halina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/504335.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu

Tematy:

rural areas
entrepreneurship
distance
entrepreneurship rates
spatial layout
Lower Silesian Voivodship

Opis:

The article presents results of research on the relationship between the rate of entrepreneurship of rural and urban-rural province of Lower Silesia and the distance from the economic centres, as well as expenditures of counties on public roads. It is assumed that the main economic centres are the county towns of the Lower Silesia Voivodship. Entrepreneurial activity rate was defined as the number of business entities registered in the REGON system per 10,000 population of working age. Distance of rural communities from economic centres were expressed as the shortest road distances. The research shows that there is no statistically significant relationship between the ratio value of entrepreneurship in the municipality and its distance from the economic centre, but it exists between the average rate of entrepreneurship of the districts and their expenditure on public roads.

Źródło:

Logistics and Transport; 2015, 27, 3; 59-68
1734-2015

Pojawia się w:

Logistics and Transport

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:

Rozwój przedsiębiorczości polskich województw – podejście statyczne I dynamiczne w latach 2014-2018
Development of entrepreneurship in polish voivodeships – a static and dynamic approach in 2014-2018

Autorzy:

Jaśkiewicz, Natalia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2046223.pdf

Data publikacji:

2020-12

Wydawca:

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu

Tematy:

rozwój
przedsiębiorczość
poziom rozwoju przedsiębiorczości
development
entrepreneurship
level of entrepreneurship development

Opis:

Pojęcie „przedsiębiorczość” jest wieloaspektowe i brakuje w literaturze zgodności co do jego znaczenia. W ujęciu ekonomicznym przedsiębiorczość jest często traktowana jako czwarty (obok ziemi, kapitału oraz pracy) czynnik produkcji. Przedsiębiorczość niewątpliwie jest zjawiskiem społeczno-gospodarczym. Celem artykułu jest ustalenie poziomu rozwoju przedsiębiorczości (z podziałem na: aspekt pierwszy – poziom rozwoju przedsiębiorczości rozumiany jako podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej, której podstawowym celem jest działalność zarobkowa, a także aspekt drugi – poziom rozwoju przedsiębiorczości aktywizującej mieszkańców, związanej głównie z realizacją celów społecznych), w poszczególnych województwach Polski w latach 2014, 2016 i 2018 oraz określenie kierunku zmian (czy zmiana poziomu rozwoju przedsiębiorczości, ustalona na podstawie analizy dynamiki, miała charakter korzystny czy niekorzystny). Otrzymane wyniki, odnoszące się zarówno do poziomu rozwoju przedsiębiorczości w aspekcie pierwszym, jak i drugim, pokazały duże zróżnicowanie poziomu rozwoju przedsiębiorczości pomiędzy poszczególnymi województwami. Biorąc pod uwagę kierunek zmian, niekorzystną sytuację odnotowano jedynie w przypadku poziomu rozwoju przedsiębiorczości w aspekcie pierwszym, w relacji pomiędzy poziomem przedsiębiorczości w roku 2016 a zmianą 2018-2016 (łącznie w sześciu województwach). Natomiast w aspekcie pierwszym, w relacji pomiędzy poziomem przedsiębiorczości w roku 2014 a zmianą 2016-2014, oraz w aspekcie drugim, w całym badanym okresie, odnotowano dodatnią dynamikę zmian.
The term "entrepreneurship" is multifaceted and there is no consensus in the literature as to its meaning. In economic terms, entrepreneurship is often treated as the fourth factor of production (next to land, capital and labor). Entrepreneurship is undoubtedly a socio-economic phenomenon. The aim of the article is to determine the level of entrepreneurship development (divided into: the first aspect – the level of entrepreneurship development understood as starting and running a business whose primary goal is profit-making, and the second aspect – the level of entrepreneurship development that activates residents, related mainly to the implementation of social goals), in individual voivodeships of Poland in 2014, 2016 and 2018 and determining the direction of changes (whether the change in the level of entrepreneurship development, determined on the basis of the analysis of dynamics, was favorable or unfavorable). The obtained results, relating both to the level of entrepreneurship development in the first and second aspect, showed a large differentiation in the level of entrepreneurship development between individual voivodeships. Taking into account the direction of changes, an unfavorable situation was recorded only in the case of the level of entrepreneurship development in the first aspect, in the relation between the level of entrepreneurship in 2016 and the change in 2018-2016 (in total in six voivodeships). On the other hand, in the first aspect, in the relation between the level of entrepreneurship in 2014 and the change in 2016-2014, and in the second aspect, in the entire analyzed period, a positive dynamics of changes was noted.

Źródło:

Studia Ekonomiczne. Gospodarka, Społeczeństwo, Środowisko; 2020, 2/2020 (6); 54-71
2544-6916
2544-7858

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne. Gospodarka, Społeczeństwo, Środowisko

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:

Przedsiębiorczość jako kompetencja kluczowa w procesie uczenia się przez całe życie
Entrepreneurship as a key competence for lifelong learning

Autorzy:

Kalita, B.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/321685.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

kompetencje kluczowe
przedsiębiorczość
przedsiębiorca
kompetencja przedsiębiorczości
key competences
entrepreneurship
entrepreneur
entrepreneurship competence

Opis:

W artykule przedstawiono osiem kompetencji zdefiniowanych w dokumencie „Kluczowe kompetencje w uczeniu się przez całe życie. Europejskie ramy odniesienia”. Szczegółowo zaprezentowano kompetencję przedsiębiorczości; opisano niezbędną wiedzę, umiejętności i postawy powiązane z tą kompetencją. Wskazano na problemy dotyczące edukacji przedsiębiorczości w Polsce, a także zwrócono uwagę na znaczenie zagadnień etycznych w biznesie. Na koniec dokonano przeglądu definicji przedsiębiorczości w polskich podręcznikach szkolnych.
The article presents eight competencies defined in a document “Key competences for lifelong learning – a European reference framework”. It also specifies the competence of entrepreneurship, describes necessary knowledge, skills and attitudes related to this competence. The article indicates the problems of education of entrepreneurship in Poland as well as the importance of awareness of ethical values in business. Finally, it gives the examples of definitions of entrepreneurship in Polish schoolbooks.

Źródło:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 72; 51-64
1641-3466

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:

Samozatrudnienie w Polsce na tle tendencji ogólnoświatowych: wyzwania w sferze polityki wspierania przedsiębiorczości i zabezpieczenia emerytalnego przedsiębiorców
Solo self-employment in Poland and worldwide: key challenges for entrepreneurial support and pension system for entrepreneurs

Autorzy:

Jerzy, Cieślik

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/7463820.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych

Tematy:

self-employment
entrepreneurship support policy
pension provision for entrepreneurs
entrepreneurship in Poland

Opis:

The article addresses key challenges in socio-economic policies caused by the growing share of self-employed without employees in the total workforce in developed market economy countries. It starts with the presentation of statistical data documenting recent trends in solo self-employment in Europe. Next, it discusses the policy implications of the growing population of solo self-employed, particularly the need for re-examination of the basic foundations of entrepreneurship and labour market policies. Key characteristics and pitfalls of the current public pension scheme for the self-employed in Poland are described in the second part of the article. It concludes with the recommendations regarding the reform of retirement benefits for this segment of the workforce.

Źródło:

Studia BAS; 2019, 2(58); 9-28
2080-2404
2082-0658

Pojawia się w:

Studia BAS

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:

Jačanje poduzetničkih kompetencija kroz primjere dobre prakse
Strenghtening entrepreneurial competences through examples of good practice

Autorzy:

Stanić, Ružica
Ileš, Marija
Perić, Julija

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/48527985.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

European Business School Zagreb

Tematy:

poduzetništvo
poduzetničko obrazovanje
EntreComp Stručni rad / Professional paper
entrepreneurship
entrepreneurship education
EntreComp

Opis:

Fokus poduzetništva prestaje biti isključivo pokretanje poslovnog pothvata. Na poduzetništvo se sve više gleda kao na kompetenciju koja je potrebna kako bi se, bez obzira koji karijerni put odabrali, mladi uspjeli nositi s promjenama i izazovima s kojima se cijeli svijet trenutno suočava. Poduzetništvo kao kompetenciju posebno treba promovirati kroz obrazovanje čija je uloga razvijanje vještina i sposobnosti nužnih za osobni i profesionalni razvoj. Upravo je zbog toga razvoj poduzetničkog obrazovanja u zadnjih dvadesetak godina jedan od glavnih ciljeva Europske unije i njezinih država članica. Razlog sve većeg interesa za poduzetničkim obrazovanjem je svijest da se poticanjem poduzetničkog razmišljanja mlade ljude usmjerava na proaktivno i odgovorno djelovanje i upravljanje vlastitim životom i profesionalnom karijerom. Poduzetničko obrazovanje omogućava pojedincima da razviju vještine koje će ih učiniti neovisnijima, asertivnijima, bolje pripremljenima na promjene i odgovore na sve izazovnije zahtjeve okruženja. Za potrebe ovoga rada istraženi su primjeri dobre prakse u Europi i u Republici Hrvatskoj na razini osnovnoškolskog, srednjoškolskog i visokoškolskog obrazovanja, a koji za cilj imaju razvoj poduzetničkih kompetencija. Komparativna analiza primjera dobre prakse poticanja poduzetničkog obrazovanja može poslužiti kao dobar temelj za unaprjeđenje već postojećih i razvoj novih programa poduzetničkog obrazovanja.
The focus of entrepreneurship ceases to be exclusively that of starting a business venture. Entrepreneurship is increasingly seen as competence that is needed to help young people, regardless of which career path they choose, in order to cope with the changes and challenges that the whole world is currently facing. Entrepreneurship as a competence should especially be promoted through education, whose role is to develop skills and abilities which are necessary for personal and professional development. That is why the development of entrepreneurship education in the last twenty years has been one of the main goals of the European Union and its Member States. The reason for the growing interest in entrepreneurship education is the awareness that by encouraging entrepreneurial thinking, young people are directed to proactive and responsible action and management of their own lives and professional careers. Entrepreneurial education enables individuals to develop skills that will make them more independent, assertive, better prepared for change, and able to respond to the increasingly challenging demands of the environment. For the purposes of this paper, examples of good practice in Europe and in the Republic of Croatia were investigated at the primary, secondary and higher education level, which aim to develop entrepreneurial competencies. A comparative analysis of examples of good practice in encouraging entrepreneurship education can serve as a good basis for improving existing and developing new entrepreneurship education programs.

Źródło:

Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2022, 12, 1; 167-183
1849-7845
1849-661X

Pojawia się w:

Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:

Economic development versus social life

Autorzy:

Nowocień, Paweł Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2151119.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum

Tematy:

economics
management
entrepreneurship
development

Opis:

Nowadays, no one could question the fact that in the post-communist countries the laws of economics work in the same way as in the countries in which the communist system has never prevailed. Yet the long-term results of a strategy implemented in the 1990s for the economic transformation, for social life have become visible just now which means that a formulation of a diagnosis encompassing the entirety of the results of “the shock” transformation for the individual aspects of social life is possible only now. From this point of view, we are still living in the period which one can recognise for the great economic experiment.

Źródło:

Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2017, 2(19); 83-88
1730-0266

Pojawia się w:

Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:

Być albo nie być przedsiębiorczym liderem – w kierunku nowego paradygmatu przywództwa
To be or not to be an entrepreneurial leader – towards new leadership paradigm

Autorzy:

Kozłowski, Rafał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2164938.pdf

Data publikacji:

2013-12-15

Wydawca:

Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe

Tematy:

przywództwo
przedsiębiorczość
leadership
entrepreneurship

Opis:

Niniejszy artykuł prezentuje fragment opracowania dotyczący przedsiębiorczego przywództwa w oparciu o analizę literatury. Uzyskane wyniki są obiecujące, potwierdzają istotne znaczenie tej koncepcji w budowaniu nowego spojrzenia na paradygmat przywództwa w XXI wieku. Wydaje się, że temat badań może zostać rozwinięty w związkach między otoczeniem organizacji, problematyką sieci społecznych, czy użycia narzędzi Web 2.0 w kierunku podnoszeniu efektywności w organizacji.
This paper presents a part of the concept of entrepreneurial leadership and a summary of the research results. The results are promising and confirmed a sig nificant issue on leadership in redefining a new paradim of leadership in the 21st century. It appears that the subject of research can be developed into the relationship between entrepreneurial leadership and organizational enviroment, social network or the use of Web 2.0 tools towards improving organizational efectivness.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2013, Zeszyt, XXVII; 341-353
0860-9608

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:

Przedsiębiorczość studentów województwa podlaskiego
Entrepreneurship of students in Podlaskie Voivodeship

Autorzy:

Andrzejczyk, Angelika

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/955494.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Tematy:

entrepreneurship
attitude
przedsiębiorczość
postawa

Opis:

W badaniu zaprezentowano wyniki badań w zakresie przedsiębiorczości młodzieży akademickiej województwa podlaskiego. Głównym celem badań było określenie zależności zachodzących pomiędzy stopniem, trybem i rokiem kształcenia a przejawianą przedsiębiorczością. Postawy przedsiębiorcze identyfikowano za pomocą cech osobowości sygnalizowanych przez studentów, a także działań podejmowanych przez studentów, takich jak założenie własnej działalności gospodarczej czy też sama chęć założenia własnej działalności gospodarczej. Badanie postaw przedsiębiorczych na podlaskich uczelniach zostało przeprowadzone w 2015 roku wśród 2 004 studentów. W doborze próby zastosowano dobór losowy warstwowy, a w badaniu wykorzystano kwestionariusz ankiety skonstruowany specjalnie na potrzeby tego badania. Podjęte przez autorkę badania są wyrazem zainteresowania tematyką przedsiębiorczości, a przedstawione wyniki powinny stanowić zachętę do podejmowania dalszych badań dotyczących przedsiębiorczości.
The aim of the study was to evaluate the entrepreneurial attitudes of the students of Podlaskie Voivodeship and to identify the correlation between the study cycle, degree and course type and manifested entrepreneurial attitudes. Entrepreneurial attitudes were identified by means of the students' personality traits, as well as through activities undertaken by them, such as starting their own business, or the intention to do so. The study of entrepreneurial attitudes at Podlaskie's higher education institutions was conducted in 2015 among 2,004 students. The sampling of the population group was random and stratified; the questionnaire had been designed specifically for the needs of the study. Research undertaken by the author is an expression of a deep interest in the subject of entrepreneurship and the results presented in the paper should encourage further studies in the field.

Źródło:

Optimum. Economic Studies; 2016, 6(84); 142-170
1506-7637

Pojawia się w:

Optimum. Economic Studies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:

Wyzwania definicyjne start-upów
Definition of start-up as a challenge for researcher

Autorzy:

Andrejczuk, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1046882.pdf

Data publikacji:

2020-09-22

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

start-up
definition
entrepreneurship

Opis:

In recent years, with the development of entrepreneurship, a new concept has been coined — a start-up (or a startup). Because of the lack one common definition thereof, some questions emerge: Is any newly established company a start-up, or does this term refer only to companies fromthe branch/market sector of new technologies, or maybe there are other decisive requirements? The significance of this issue follows research and analysis of the entities are undertaken and also in the face of work on Prosta Spółka Akcyjna (a new legalform for economic entities of the discussed kind). The aim of the article is to present various ways of defining start-ups present in the subject literature, but also in various initiatives and activities organized in the start-up community. On this basis, an attempt is made to determine the boundary conditions of the concept of start-up and to characterize it

Źródło:

Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa; 2020, 11; 54-66
2353-9658

Pojawia się w:

Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:

Determinants of development of entrepreneurship

Autorzy:

Nowocień, Paweł Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/485625.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum

Tematy:

economics,
management,
entrepreneurship,
development

Opis:

The high social capital favours, as matter of fact, development of entrepreneurship, because it allows for more effective realisation of the aims of enterprises and achieving competitive advantage by them. Admittedly, economic growth itself is also possible with a comparatively low level of the social capital, however, in the long-term perspective the low level of the social capital works as a hampering factor. Also, factors affecting development of entrepreneurship do not subject to a quantitative formulation. In the past, the conclusion was formulated, on the basis of the general cultural differences among societies, that some societies are not capable of achieving intensive economic development in the conditions of the modern economy.

Źródło:

Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2017, 4(27); 175-180
1898-8431

Pojawia się w:

Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:

Poziom przedsiębiorczości w krajach europejskich w świetle wskaźników TEA i EEA a występujące w wybranych z nich modele kształcenia przedsiębiorczości

Autorzy:

Świętek, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2108877.pdf

Data publikacji:

2018-12-28

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

EEA
entrepreneurship education
entrepreneurship indicator
GEM
models of entrepreneurship education
TEA
edukacja w zakresie przedsiębiorczości
modele kształcenia przedsiębiorczości
wskaźnik przedsiębiorczości

Opis:

Przedsiębiorczość jest istotnym czynnikiem decydującym o rozwoju społecznym i gospodarczym układów przestrzennych w różnych skalach (Płaziak, Rachwał, 2015). Współczesne pojęcie przedsiębiorczości nie doczekało się jednak zbyt wielu wskaźników, którymi można by dokonywać jego pomiaru w większych skalach przestrzennych, z uwzględnieniem jego szerokiego zakresu pojęciowego, co służyłoby otwarciu nowych pól badawczych. W niniejszym artykule, którego przedmiotem jest poziom przedsiębiorczości w krajach europejskich i wybrane modele edukacji w jej zakresie w krajach o najbardziej przedsiębiorczej ludności, autorka rozpoczęła pracę od analizy istniejących wskaźników wykorzystywanych przez badaczy do pomiaru przedsiębiorczości ludności. Wybrała wskaźniki przedsiębiorczości uwzględniające jej różnorodne przejawy i dokonała analizy przestrzennego zróżnicowania ich poziomu w Europie (wskaźniki GEM: Globalnego Monitora Przedsiębiorczości - TEA i EEA). Na tej podstawie wskazała kraje europejskie o najbardziej przedsiębiorczej ludności. Zakładając kluczową rolę edukacji w zakresie przedsiębiorczości w kształtowaniu postawy przedsiębiorczej ludności, dokonała następnie analizy systemów edukacji w zakresie przedsiębiorczości w krajach najbardziej przedsiębiorczych (wg wcześniejszych wyników analizy wskaźnika TEA i EEA). Analiza wykazała, że kraje o najwyższym poziomie przedsiębiorczości ludności (Estonia, Łotwa, Szwecja) cechują odmienne, wysoko rozwinięte systemy kształcenia w zakresie przedsiębiorczości, których najistotniejsze rozwiązania przedstawiono w artykule. Autorka zamyka pracę wskazaniem tych rozwiązań spośród nich, które można wykorzystać w Polsce w celu podniesienia jakości kształcenia przedsiębiorczości.
Entrepreneurship is an important factor determining the social and economic development of spatial systems of different scales (Płaziak, Rachwał 2015). However, the contemporary notion of entrepreneurship has not yet seen a fair number of indicators potentially measuring it in larger spatial dimensions, taking into account a broad range of concepts and ideas it entails, which could help to open up new research areas. In the paper devoted to the advancement of entrepreneurship in the European countries and to selected models of education for enterprise in countries with the most entrepreneurial population, the author begins with analysing the existing indicators used by researchers to measure entrepreneurship in population. She has chosen indicators which account for its various manifestations and analysed spatial diversification of entrepreneurship level in Europe (the Global Entrepreneurship Monitoring indicators TEA and EEA). On this basis, she listed the European countries with the most entrepreneurial population. Assuming the key role of education for entrepreneurship in developing and shaping entrepreneurial attitudes in the population, as the next stage, she analysed the systems educating for entrepreneurship in the most entrepreneurial countries (according to the earlier results from analysing the TEA and EEA indicators). The analysis showed that the countries with the most entrepreneurial population (Estonia, Latvia and Sweden) are characterised by different, advanced systems of educating for entrepreneurship and the key solutions applied in the systems are presented in the paper. The author concluded her paper with a presentation of solutions potentially implementable in Poland in order to improve the quality of entrepreneurship education.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2018, 14; 445-459
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:

Finansowanie podmiotów ekonomii społecznej w Polsce
Financing Social Economy Entities in Poland

Autorzy:

Herbst, Irena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/889579.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej

Tematy:

Ekonomia społeczna
Przedsiębiorczość społeczna
Finansowanie przedsiębiorczości
Social economy
Social entrepreneurship
Entrepreneurship financing

Opis:

Prezentowany artykuł ma na celu przypomnienie wniosków zawartych w sporządzonej cztery lata temu ekspertyzie oceniającej możliwości finansowania podmiotów ekonomii społecznej oraz formułującej propozycje niezbędnych rozwiązań systemowych wspierających dostęp tych podmiotów do kapitału. Przypomniana w niniejszym artykule koncepcja stworzenia systemu rozwiązań instytucjonalno-prawnych ułatwiających podmiotom sektora ekonomii społecznej pozyskiwanie środków na finansowanie swojej działalności, jest próbą odpowiedzi na następujące pytania: jak zapewnić stały, względnie stabilny dopływ środków finansowych do sektora ekonomii społecznej i jak zorganizować infrastrukturę finansową obsługującą ten sektor, by przy danej wielkości środków, można było podejmować jak największą liczbę przedsięwzięć. (abstrakt oryginalny)
The aim of the article is to revisit the conclusions of an expert review conducted four years ago with a view to evaluating the possibilities of fi nancing social economy entities and formulating proposals of requisite systemic solutions to support the access of social economy entities to capital. The conception of a system of legal and institutional solutions to facilitate the access of social economy entities to resources to fi nance their activities constitutes an attempt to answer the crucial questions: how to ensure a constant and relatively stable stream of fi nancial resources into the social economy sector and how to organise the financial infrastructure to serve the sector in order that a given level of funds might fi nance as many undertakings as possible in terms of their value and number. (original abstract)

Źródło:

Ekonomia Społeczna; 2012, 1; 9-18
2081-321X

Pojawia się w:

Ekonomia Społeczna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:

Praktyczny profil kształcenia w zakresie przedsiębiorczości na uczelniach wyższych – doświadczenia polskie a standardy międzynarodowe
Practical Profile of Entrepreneurship Education at Universities – Polish Experience and International Standards

Autorzy:

Steinerowska-Streb, Izabella
Głód, Grzegorz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1013369.pdf

Data publikacji:

2020-11-16

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
edukacja przedsiębiorczości
praktyczny profil kształcenia
entrepreneurship
entrepreneurship education
practical education profile

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest porównanie standardów praktycznego profilu kształcenia w Polsce i na zagranicznych uczelniach ekonomicznych w zakresie przyjętych celów i stosowanych metod nauczania.  PROBLEM I METODY BADAWCZE: W artykule podjęto się próby znalezienia odpowiedzi na pytanie, czy programy kształcenia realizowane w obszarze przedsiębiorczości na uczelniach ekonomicznych w Polsce są podobne do programów realizowanych na uczelniach zagranicznych w zakresie celów i metod kształcenia? Realizacja przyjętego celu została osiągnięta na podstawie badań jakościowych. Przedmiotem podjętego badania były cele i metody wykorzystywane na studiach pierwszego stopnia na kierunku przedsiębiorczość o profilu praktycznym. Podmiotem badania były wszystkie uczelnie w Polsce, które mają w swojej ofercie studia pierwszego stopnia na kierunku przedsiębiorczość o profilu praktycznym, oraz trzy wiodące uczelnie z podobnym programem spoza Polski. Zakres czasowy badania stanowiły lata 2019-2020, a zakres przestrzenny – cały świat. PROCES WYWODU: Wywód składa się z dwóch zasadniczych elementów. W pierwszej, teoretycznej części artykułu zaprezentowano zasady kształcenia praktycznego w zakresie przedsiębiorczości. Następnie, w części praktycznej, przedstawiono wyniki prowadzonej analizy porównawczej. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Przeprowadza analiza wykazała, że kształcenie praktyczne w zakresie przedsiębiorczości w Polsce oraz w czołowych uczelniach zagranicznych mających w swojej ofercie studia pierwszego stopnia na kierunku przedsiębiorczość o profilu praktycznym (University of Houston, Babson College, Brigham Young University) nie różni się znacząco w zakresie celów i metod. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Porównanie oferty studiów pierwszego stopnia na kierunku przedsiębiorczość, które zostały stworzone przez polskie uczelnie, oraz ofert wiodących uczelni spoza Polski pozwoliło na sformułowanie rekomendacji dla polskich uczelni oferujących kształcenie w obszarze przedsiębiorczości. Rekomendacje te obejmują w szczególności propozycje dotyczące skali kształcenia – zaleca się zindywidualizowane podejście do każdego studenta. Istotne też jest, aby polskie uczelnie stworzyły studentom możliwość zdobycia praktycznego doświadczenia przykładowo poprzez współpracę z inkubatorami przedsiębiorczości.
Research objectives: The article aims to compare standards implementation of a practical education profile in Poland and at foreign economic universities. The research problem and methods: The article attempts to find the answer to the question: Are education programs implemented in the field of entrepreneurship at economic universities in Poland similar to programs implemented at foreign universities in the areas of the goals and methods of education? The aim of the study was achieved on the basis of qualitative research. The subject of the study were the offers of first degree studies in the field of entrepreneurship with a practical profile. The subject of the study was all the universities in Poland that offer first-cycle entrepreneurship studies in the field of practical profile and three leading universities with similar universities outside Poland. The time range of the study was 2019-2020, and the spatial range - the whole world. The process of argumentation: Main draft process consists of two basic elements. The first part presents the principles of practical training in entrepreneurship. Next, the methodological assumptions of the empirical research and the results of the comparative analysis were presented. Research results: The analysis included educational offers from the following universities: University of Houston, Babson College (Massachusetts), Brigham Young University (Utah), University of Economics in Katowice, University of Szczecin revealed that the goals and methods of education in the field of entrepreneurship do not differ significantly. Conclusions, innovations and recommendations: The results od the study made it possible to formulate recommendations for Polish universities offering education in the field of entrepreneurship. These recommendations include, in particular, recommendations on the scale of education - an individualized approach to each student is recommended. Additionally, Polish universities should provide students an opportunity to gain practical experience, for example, through cooperation with business incubators.

Źródło:

Horyzonty Polityki; 2020, 11, 37; 99-116
2082-5897

Pojawia się w:

Horyzonty Polityki

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:

Metody badań edukacji przedsiębiorczej

Autorzy:

Andrzejczyk, Angelika

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2109196.pdf

Data publikacji:

2016-10-02

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

education
entrepreneurship
entrepreneurship education
research methods
edukacja
edukacja przedsiębiorcza
metody badawcze
przedsiębiorczość

Opis:

Inwestycje w edukację, jak wynika z wielu badań, przynoszą korzyści materialne zarówno jednostkom, jak i społeczeństwu, jednakże ciągle otwartą kwestią pozostaje, które rodzaje edukacji najsilniej wpływają na postawy przedsiębiorcze, będąc istotnymi determinantami wzrostu gospodarczego. Ważne z tego punktu widzenia jest prowadzenie badań w tym zakresie. Zauważyć jednocześnie należy, że istnieje wiele metod badawczych stosowanych w badaniach edukacji i przedsiębiorczości. Jednym z istotnych problemów dotychczasowych badań przedsiębiorczości oraz relacji przedsiębiorczość - edukacja jest niemożność porównywania ich wyników. Badacze z rożnych krajów stosują rożne miary przedsiębiorczości i edukacji. Ich lepsza znajomość może istotnie przyczynić się do opracowania skutecznych programów nauczania przedsiębiorczości. Niniejszy artykuł ma zatem na celu charakterystykę metod badania związków edukacji i przedsiębiorczości. Przegląd dotyczy artykułów napisanych na podstawie badań z rożnych, dostępnych autorce źródeł, wydanych w okresie 2012-2015, uzupełnionych o przegląd literatury w tym zakresie .
Investments in education bring tangible benefits to both the individuals as well as the society, however, it is still an open question what kind of education has the strongest influence on entrepreneurial attitudes, being important determinants of economic growth. Important from this point of view is to conduct research in this area. There should also be noted that there are many research methods used in studies of education and entrepreneurship. One of the major problems of previous studies of entrepreneurship and entrepreneurship - education relationship is the inability to compare their results. Researchers from different countries use different measures of entrepreneurship and education. Better knowledge of them can significantly contribute to the development of effective programs of entrepreneurship education. The paper’s aim is to characterize the research methods of studying the connection between education and entrepreneurship. The review of articles written on the basis of research, from different available sources for the author during the period: 2012-2015, was complemented by a review of the literature in this area.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2016, 12; 352-363
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:

Evaluation of voivodeships in scope of entrepreneurship development with the use of selected methods

Autorzy:

Misiewicz, Elżbieta Izabela
Magrel, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2127668.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Tematy:

entrepreneurship
development of entrepreneurship in voivodeships
numerical taxonomy
TOPSIS
principal components analysis

Opis:

The transformation of the Polish economy, which is still in progress, draws attention to the existing differences between the voivodeships in the scope of entrepreneurship development. Despite the comparable initial situation in 1989, after almost 30 years of transformation, it is possible to indicate general development trends across the country, but over time disproportions in the level of development in individual voivodeships have become apparent. For this reason, the article attempts to assess voivodships in terms of entrepreneurship development using the taxonomic analysis, the TOPSIS method and the principal components analysis. The adopted concept of the article made it possible to verify the hypothesis put in the paper, according to which there is a clear division in Poland into voivodeships with a higher and lower level of entrepreneurship development. The analysis conducted in the article allowed to identify the leaders of entrepreneurship on a regional level and also showed that there are clear disproportions in the level of entrepreneurship development in the eastern and western part of the country.

Źródło:

Optimum. Economic Studies; 2018, 4(94); 220-241
1506-7637

Pojawia się w:

Optimum. Economic Studies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:

Motywowanie do intraprzedsiębiorczości
Motivation for intrapreneurship

Autorzy:

Piecuch, Teresa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/30145640.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

przedsiębiorczość
intraprzedsiebiorczość
przedsiębiorczość korporacyjna
motywacja
motywowanie
entrepreneurship
intrapreneurship
corporate entrepreneurship
motivation
motivating

Opis:

Intraprzedsiębiorczy pracownicy to strategiczny zasób każdej korporacji. Dzięki ich kreatywnemu podejściu do problemów, do pojawiających się w otoczeniu szans, możliwe jest kreowanie nowych, wartościowych rozwiązań. To oni stanowią siłę napędową przedsiębiorczości korporacyjnej. To głównie dzięki nim przedsiębiorstwa wdrażają innowacje, rozwijają się, osiągają spektakularne wyniki. Przedsiębiorczych pracowników należy motywować do działania wykorzystując specyficzne instrumenty, nie wszystkie bowiem sprawdzą się w ich przypadku. Najskuteczniejsze są te, które pobudzają mechanizmy motywacji wewnętrznej, które wiążą pracowników z przedsiębiorstwem, które powodują, że utożsamiają się z jego celami, są lojalni, skłonni do poświęceń. Nie wszystkie korporacje jednak motywując do kreatywności uwzględniają specyficzne potrzeby przedsiębiorczych pracowników. Nie zawsze ich potencjał jest odpowiednio wykorzystywany, a atmosfera pracy wcale nie zachęca do angażowania się i podejmowania ryzykownych decyzji.
Intrapreneurial employees are a strategic asset of every corporation. Owing to their creative approach to problems and opportunities occurring in the environment, new valuable solutions can be produced. It is them who constitute the driving force of corporate entrepreneurship. It is principally thanks to them that enterprises implement innovations, develop and achieve spectacular results. Entrepreneurial employees should be motivated to act by using specific instruments, as not all of them will perform well in their case. The most successful ones are those that prompt internal motivation mechanisms, connect employees with an enterprise, cause that they identify with its objectives, are loyal and dedicated. However, not all corporations motivating to creativity take into consideration specific needs of entrepreneurial employees. Their potential is not always properly exploited and the work climate fails to encourage to become involved and take risky decisions.

Źródło:

Roczniki Ekonomii i Zarządzania; 2016, 8, 2; 151-166
2081-1837
2544-5197

Pojawia się w:

Roczniki Ekonomii i Zarządzania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:

Immigrant Entrepreneurship as a Field of Research
Przedsiębiorczość imigrantów jako dziedzina badań

Autorzy:

Glinka, Beata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/526057.pdf

Data publikacji:

2018-03-02

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania

Tematy:

entrepreneurship
migrations
culture
immigrant entrepreneurship
cultural context of entrepreneurship
mixed embeddedness
przedsiębiorczość
migracje
kultura
przedsiębiorczość migrantów kulturowy kontekst przedsiębiorczości mieszane zakorzenienie

Opis:

The article presents immigrant entrepreneurship as a field of research. In the first section, the main concepts related to immigrant entrepreneurship are recounted. It is followed by an analysis of factors that give grounds for regarding immigrant entrepreneurship as a separate field of research. Several important trends and tendencies in immigrant entrepreneurship research are also outlined. The last section is devoted to a discussion on potential challenges faced by researchers.
Celem artykułu jest przedstawienie przedsiębiorczości imigrantów jako obszaru badań, ze szczególnym uwzględnieniem jego kulturowego kontekstu. Tekst rozpoczyna prezentacja podstawowych pojęć związanych z przedsiębiorczością imigrantów. Wskazane zostały elementy specyfiki, które powodują, że przedsiębiorczość imigrantów może być traktowana jako odrębny obszar badawczy. W opracowaniu wskazano także wybrane trendy w badaniach i wyzwania stojące obecnie przed badaczami przedsiębiorczości imigrantów.

Źródło:

Problemy Zarządzania; 2018, 1/2018 (73), t.2; 25-39
1644-9584

Pojawia się w:

Problemy Zarządzania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:

Development of new products – alternative for entrepreneurship

Autorzy:

Ceceña, Lucila Jazmin Virgen
Chávez, Edith Candelaria Mancillas
Loera, Marcela Rebeca Contreras

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/21375355.pdf

Data publikacji:

2023-09-30

Wydawca:

Politechnika Częstochowska

Tematy:

business management
entrepreneurship
new products

Opis:

In processing companies, one of the problems they face is the final use of the waste generated by raw materials. For this reason, finding processing options for its use which at the same time generate income is an alternative for the management of new businesses. In Mexico, 33% of entrepreneurs seek to solve problems in the market or society, diversifying their source of income and expanding their creativity. The objective of this research is to develop new products from the industrial waste of shrimp and mango peels. The collection of information focused on the review of literature reports and reports from sources such as the Agro-Food and Fisheries Information Service (SIAP), the National Institute of Statistics and Geography (INEGI), the Council for Economic Development of Sinaloa (CODESIN), the Ministry of Economy, among others; contemplating the development of new products and entrepreneurship as an object of study. According to the diagnosis made by CODESIN, the areas with the greatest opportunity in the short term (1 to 3 years) to develop new products or, therefore, businesses in the bioeconomy area are processed foods, biofertilizers, and nutraceuticals. In conclusion, the development of a new product, such as shrimp and mango sauce, is an option for engineering and design, representing an area of opportunity for the operation of new businesses.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie; 2023, 1, 51; 188-196
2083-1560

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:

Entrepreneurial propensity index of university students. The case study from the Czech Republic, Slovakia and Poland

Autorzy:

Dvorský, Ján
Petráková, Zora
Zapletalíková, Eliška
Rózsa, Zoltán

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/19090899.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Instytut Badań Gospodarczych

Tematy:

entrepreneurship
university student
entrepreneurial propensity

Opis:

Research background: Promotion of the entrepreneurship has an important role in the society, and the direct relationship between entrepreneurship and economic growth of the country is proven. Universities education should be one of the pillars to build the business environment and the entrepreneurial propensity of the students in the entrepreneurship. Purpose of the article: The paper aimed to define and quantify significant factors that shape the entrepreneurial propensity of university students and create the entrepreneurial propensity index. A part of this aim was a comparison of defined factors in the Czech Republic (CR), Slovakia (SR) and Poland (PL). Methods: The survey-based research was conducted with students in the last year of their economic studies on the universities. 1,352 students from 25 universities in selected countries were approached during research. A custom Entrepreneurial Propensity Index was created that was implemented separately for CR, SR and PL. Findings & Value added: The research brought interesting findings. The aggregated Entrepreneurial Propensity Index in the Czech Republic reached the value of 0.470, which was higher than that of Slovakia (0.424) and Poland (0.412). The evaluation of the quality of university education is similarly positive in all countries (CR: 0.659, PL: 0.589, SR: 0.592). Czech students gave access to the financial resources and the role of macroeconomic environment got a higher rating than Slovak and Polish students. On the contrary, Poland students gave the social environment and business advantages a higher rating than Czech and Slovak students. The evaluation of the personality traits is more positive in Slovakia. The most positive indicator for all students is that doing business enables to make use of own abilities and own solutions.

Źródło:

Oeconomia Copernicana; 2019, 10, 1; 173-192
2083-1277

Pojawia się w:

Oeconomia Copernicana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:

Changes in the administrative hierarchy of cities and entrepreneurship in suburban areas (the cases of Kielce and Radom)

Autorzy:

Mularczyk, Mirosław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2034240.pdf

Data publikacji:

2010-06-01

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych

Tematy:

entrepreneurship
suburban zone
administrative changes

Opis:

The systemic transformation of Poland after 1989 led to an acceleration of restructuring processes both in the national economy and in individual regions. The dynamics of changes was exceptionally high in rural areas. The most rapid changes occurred in areas which are situated within the range of the direct influence of bigger cities. This paper strives to compare the changes in entrepreneurship which took place in the suburban areas of Kielce and Radom during the transformation period, before and after the introduction of the administrative reform in Poland. We sought answers to the following questions: - What differences occur in the dynamics of changes of the entrepreneurship indicator in suburban areas in case of two cities of a similar size, of which only Kielce has remained the regional (voivodship) capital? - What differences occur in the dynamics of changes of the entrepreneurship indicator in relation to the distance from the central city? In order to answer the above questions, the entrepreneurship indicators for agriculture, industry and service sectors were calculated for the analysed areas between 1995 and 2005.

Źródło:

Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development; 2010, 14; 255-264
0867-6046
2084-6118

Pojawia się w:

Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:

The Role of Higher Education in Developing Students’ Entrepreneurial Intentions

Autorzy:

Buchta, Krystyna
Jakubiak, Monika
Skiert, Małgorzata
Turosz, Maria Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1197982.pdf

Data publikacji:

2016-09-26

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

universities
entrepreneurship
entrepreneurial attitudes
students

Opis:

Entrepreneurship constitutes one of the key competences and a significant element of todays’ university graduates’ professional training. Academia, in its didactic and educational process, offers numerous opportunities for shaping students’ entrepreneurial behaviours. A fundamental role in this respect is played by the scope of knowledge and skills offered, as well as by shaping proper attitudes in the course of professional internships, participation in student organisations and science club projects.The present study attempts to evaluate the university’s role in the process of shaping entrepreneurial attitudes of students representing the selected universities in Lublin. Respondents’ opinions, collected by means of a diagnostic poll method and a survey, were analysed. The paper verified the thesis regarding insufficient outcomes of education in developing entrepreneurial competences of students from selected universities.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 33; 103-117
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:

The CRM system and its role in raising the competitiveness of enterprises

Autorzy:

Dewicka, Aleksandra
Trziszka, Michał
Ziomek, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/957567.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

CRM
competition
entrepreneurship
customer relations

Opis:

The globalisation of countries’ economies and the growth of the market in the West are becoming important factors determining the activity of enterprises. In this changing economic environment, the search for new sources of concurrency advantage often determines the survival and development of an enterprise. Knowledge about the market, speed of decisions, innovations and customer relationship management (CRM) are becoming some of the key success factors. Following an analysis of the literature, this article presents the essence and definition as well as the benefits of CRM in terms of raising the competitiveness of enterprises for which the client plays a leading role.

Źródło:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2019, 53, 2; 17-24
0459-9586

Pojawia się w:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:

Work life balance w życiu kobiet - obecnych i potencjalnych przedsiębiorców
Work life balance in women’s life – present and potential entrepreneurs

Autorzy:

Siemieniak, P.
Rembiasz, M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/202978.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej

Tematy:

work life balance
przedsiębiorczość
entrepreneurship

Opis:

Artykuł jest poświęcony problemowi work life balance w kontekście przedsiębiorczości kobiet. Znalezienie właściwej równowagi między pracą a życiem jest wyzwaniem dla młodych, ambitnych i wykształconych osób. Umiejętność wykorzystywania strategii radzenia sobie z konfliktem w celu równoważenia wymagań ról zawodowych i pozazawodowych determinuje działania przedsiębiorcze w równym stopniu, co wrodzone predyspozycje. Celem artykułu jest przedstawienie wybranych teoretycznych aspektów work life balance kobiet obecnych i potencjalnych przedsiębiorców oraz zaprezentowanie wyników badań empirycznych przeprowadzonych w tym zakresie.
The paper is dedicated to the problem of work life balance in the context of women entrepreneurship. Finding the right balance between work and life is a challenge to young, ambitious and educated people. The ability to use ideal strategies to balance the demands of professional and nonprofessional roles determines entrepreneurial activity as much as the inherent predisposition. The aim of the article is to present selected theoretical aspects of the work life balance of women: present and potential entrepreneurs and to present the results of empirical research conducted in this field.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2018, 76; 229-242
0239-9415

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:

The importance of students’ financial literacy in context of entrepreneurship – Spain and Poland

Autorzy:

Florek, Irmina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2077389.pdf

Data publikacji:

2020-06-30

Wydawca:

Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Białymstoku

Tematy:

entrepreneurship
Spain
students' financial literacy

Opis:

Many young people tend to present low financial literacy needed to make financial decisions in their self-interest. This problem affects activities related to entrepreneurship as well, concerning limited knowledge of available forms of financing or willingness to run own business overall. Nonetheless, according to the scientific literature and the current state of research, the awareness of the financial literacy importance seems to be growing gradually. This paper is based upon a research of students from Poland and Spain in context of entrepreneurial activities and financial literacy. Connection between those two phenomena is discussed.

Źródło:

Przedsiębiorstwo & Finanse; 2020, 1; 27-38
2084-1361

Pojawia się w:

Przedsiębiorstwo & Finanse

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:

НАПРЯМИ УДОСКОНАЛЕННЯ СИСТЕМИ ДЕРЖАВНОЇ ФІНАНСОВОЇ ПІДТРИМКИ СУБ’ЄКТІВ МАЛОГО БІЗНЕСУ

Autorzy:

Рибчак, В.І.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/447015.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku

Tematy:

entrepreneurship
government regulation
finance
taxation

Opis:

Progress of the system of state sponsorship of subjects of small business trends are analysed. Generalized foreign experience of the financial providing of development of small enterprise. Directions of improvement of the financial providing of functioning of small enterprises are offered in Ukraine.

Źródło:

Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne; 2014, 19
1644-888X

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:

Jak wzmocnić polski rynek venture capital? Analiza przyjętych rozwiązań w wybranych krajach

Autorzy:

Fałat-Kilijańska, Ilona

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/950371.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

investments
venture capital
innovation
entrepreneurship

Opis:

The history of venture capital funds has shown that they are crucial for the promotion of innovation and competitiveness of the economy. By funding projects that are considered by others as too risky, they contribute to the increase in the number of modern enterprises as well as create jobs and constitute a significant participant in the capital market. This article aims to identify the factors having an impact on the condition of the Polish market of venture capital investments. An analysis of the system solutions adopted by the US and European leaders in the venture capital market indicates that of greatest importance are the legal regulations on the organisational forms of funds and their fiscal transparency as well as those on the system of tax reliefs and exemptions and pension funds’ participation possibilities. Such aspects as the corporate income tax rate and the capital gains tax rate proved to be of secondary importance for the operation of venture capital funds.

Źródło:

Financial Sciences. Nauki o Finansach; 2015, 4(25); 9-23
2080-5993
2449-9811

Pojawia się w:

Financial Sciences. Nauki o Finansach

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:

Project management and entrepreneurship competences

Autorzy:

Tamberg, Taavi
Kuura, Arvi
Soosaar, Reet

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1356518.pdf

Data publikacji:

2021-01-29

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Ekonomicznych

Tematy:

competences
entrepreneurship
linking
project management

Opis:

Competence frameworks are increasingly used in several practice fields and have been an object of research. A typical development trend has been encapsulation into a particular field, not considering the developments in related fields. Similarly, in research, learning from neighbouring disciplines has been rare. Yet, during the past decade, there have been several attempts at linking essentially related disciplines in practice, such as entrepreneurship and project management. This is a reaction to the trends in the labour market – a growing demand for people with diverse competences. In this context, converging different fields via competences deserves more attention. This paper compares the competences required for project managers and entrepreneurs; in addition, it explores the possibilities for mutual enrichment, contributing to further linking of project management and entrepreneurship conceptually. The cross-examination of competences for entrepreneurs (The Entrepreneurship Competence Framework or EntreComp) and for project managers (International Project Management Association's Individual Competence Baseline [IPMA-ICB]) reveals some quite significant, but also weak, correlations. The linguistic approach used has natural limitations, as different terms have been used to convey the same concepts. Thus, a relational linguistic analysis and conceptual analysis have also been applied. The main implication is the recommendation to integrate core project management competences into competence models for entrepreneurs. A natural progression of this work is to build a common competence model for entrepreneurs and project managers.

Źródło:

Central European Economic Journal; 2021, 8, 55; 25 - 43
2543-6821

Pojawia się w:

Central European Economic Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:

Analysis Of Determinants Of Early − Stage Entrepreneurial Activity In Russia

Autorzy:

Pawęta, Elena
Kirillov, Yuri

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/632992.pdf

Data publikacji:

2016-03-01

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

entrepreneurship
entrepreneurial intentions
entrepreneurial activity

Opis:

Entrepreneurial activity is very important for the economic development of any country. The question often asked by researchers is: what causes growth in the level of entrepreneurial activity? In this paper we focused on the individual-level determinants of entrepreneurial activity − the attitudes and perceptions of entrepreneurship by individuals in the society. The objective of this research is to define how individual-level variables concerning opinions and beliefs in the society influence the early-stage entrepreneurship level in Russia. The research is based on the Global Entrepreneurship Monitor data, which we employ using the method of least squares in order to find linear relationships between variables. The results show that two out of presented four hypotheses have been proven. The data presented show that the entrepreneurship activity in the country is positively related to individual-level perceptions of entrepreneurship in the society. These findings may be useful for further research on entrepreneurial intentions.

Źródło:

Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe; 2016, 19, 1; 65-76
1508-2008
2082-6737

Pojawia się w:

Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:

INNOVATION TYPES AT SMEs AND EXTERNAL INFLUENCING FACTORS

Autorzy:

Walicka, Monika

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/599558.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie

Tematy:

business taxation
innovation
entrepreneurship
SMEs

Opis:

Stimulating innovation is one of the pressing policy challenges facing many countries in the world today. The paper analyses the external factors that Polish entrepreneurs find most detrimental to their innovative activity. A sample of 199 small and medium size enterprises (SMEs) in Poland were subjected to a survey. The data collected revealed the innovation types of SMEs in Poland and external financial factors influencing innovation the most. The results show external factors such as legal regulations, access to external financing, bureaucracy of institutions, financial government support, the tax system, time necessary to comply with regulations, and crisis and instability are very important for SMEs. According to the results, process and marketing innovations are applied more frequently than product and organisational innovations. Finally, the results indicate that entrepreneurs indicate that lack of government support and weakness of tax incentives is an important barrier to the innovation process.

Źródło:

Finansowy Kwartalnik Internetowy e-Finanse; 2014, 10, 3; 73-81
1734-039X

Pojawia się w:

Finansowy Kwartalnik Internetowy e-Finanse

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:

Cannabis, Moral Entrepreneurship, and Stigma: Conflicting Narratives on the 26 May 2016 Toronto Police Raid on Cannabis Shops

Autorzy:

Müller, Thaddeus

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/623507.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Cannabis
Moral Entrepreneurship
Stigma
Narratives

Opis:

On May 26, 2016, the police raided 43 cannabis dispensaries in Toronto, Canada, making 90 arrests. This article aims to describe the narrative of the responsible state agencies concerning the police raid and compare it to the narrative of those who opposed it, such as activists, as well as consumers and sellers of cannabis. While such concepts as moral entrepreneur, moral panic, and moral crusade have traditionally been used to study those in power, I will employ them to explore both the state narrative and ways in which counterclaims-makers resisted it. In order to do so, I will further develop the concept of moral entrepreneurship and its characteristics by relating it to studies of moral panics and social problems. This article will be guided by the following question: How did each party socially construct its cannabis narrative, and in what way can we use the concept of moral entrepreneurship to describe and analyze these narratives as social constructions? I have investigated the media coverage of the raid and ethnographically studied shops in Toronto in order to study the narratives. My findings show that both parties used a factual neutral style, as well as a dramatizing style. The later includes such typical crusading strategies as constructing victims and villains and presenting the image of a dystopian social world. In order to explain the use of these strategies, we will relate them to the shifting wider social and historical context and to the symbolic connotation of cannabis shops in Toronto in particular and in Canada as a whole.

Źródło:

Qualitative Sociology Review; 2019, 15, 2; 148-171
1733-8077

Pojawia się w:

Qualitative Sociology Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:

Edukacja przedsiębiorczości w szkole wyższej w opinii studentów
Entrepreneurship education in higher education in the students’ opinion

Autorzy:

ARENT, ANNA

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/456720.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski

Tematy:

edukacja przedsiębiorczości
przedsiębiorczość
intencje przedsiębiorcze studentów
entrepreneurship education
entrepreneurship
entrepreneurial intentions of students

Opis:

W artykule poruszony został problem kształcenia studentów w zakresie zakładania własnej działalności gospodarczej. Zaprezentowano wyniki badań dotyczących związku pomiędzy intencjami przedsiębiorczymi studentów a nauczaniem przedsiębiorczości. W opracowaniu omówione zostały również oceny stopnia uzyskania kompetencji związanych z podejmowaniem działalności gospodarczej przeprowadzone przez studentów.
The article discussed problem of education of students in the field of setting up their own business. It presents results of studies on the relationship between entrepreneurial intentions of students and the teaching of entrepreneurship. The article discusses the assessment of the level of obtaining the competences for setting up new businesses, carried out by students.

Źródło:

Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 2; 264-271
2080-9069

Pojawia się w:

Edukacja-Technika-Informatyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:

Działalność w sieci franchisingowej a rozwój przedsiębiorczości w dobie globalizacji
Running a Business in a Franchising Chain as an Example of Entrepreneurship Development in the Era of Globalization

Autorzy:

Keskin, Milena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/646144.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

franchising
własny biznes
przedsiębiorczość
rozwój przedsiębiorczości
globalizacja
own business
entrepreneurship
entrepreneurship development
globalization

Opis:

Today’s society shows a high level of entrepreneurship; governments support entrepreneurial attitudes and encourage citizens to run their own businesses. However, in a globalized and highly competitive world, potential entrepreneurs face many difficulties in opening and running their own enterprise. Franchising is a suitable tool which facilitates running a business, which has a positive influence on the development of entrepreneurship.
Dzisiejsze społeczeństwo charakteryzuje się wysokim stopniem przedsiębiorczości, a rządy propagują postawy przedsiębiorcze i zachęcają obywateli do otwierania własnych działalności. W zglobalizowanym i wysoce konkurencyjnym świecie pojedynczy przedsiębiorca napotyka jednak wiele trudności w otwieraniu i prowadzeniu własnego biznesu. Franchising jest dobrym rozwiązaniem ułatwiającym prowadzenie działalności, co pozytywnie wpływa na rozwój przedsiębiorczości.

Źródło:

Ekonomia Międzynarodowa; 2017, 18
2082-4440
2300-6005

Pojawia się w:

Ekonomia Międzynarodowa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:

Entrepreneurial Profile of Students. Results of a Comparative Analysis of Two Universities

Autorzy:

López Parra, María Elvira
Carrera Sánchez, María Margarita

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/52482705.pdf

Data publikacji:

2024-09-30

Wydawca:

Politechnika Częstochowska

Tematy:

business competencies
entrepreneurial profile
entrepreneurship
management competencies
personal competencies
social competencies
entrepreneurship skills

Opis:

The lack of opportunity represents a significant challenge for government institutions, society, and universities, particularly for the latter, given their mission to produce professionals equipped to enter the labor market and drive positive change in their respective fields. In Mexico, higher education institutions have promoted entrepreneurship in their educational programs as a seedbed for entrepreneurs that allows them to develop skills as components of the entrepreneurial profile, and thus enter the labor market successfully. The objective of this research is to ascertain whether there is a significant difference between the components of the entrepreneurial profile of students enrolled in the business programs at the Technological Institute of Sonora and the Autonomous University of Nuevo León (Facpya-Linares), two universities in different states of Mexico. The research method involved a comparison of two universities that offer entrepreneurship or business training as part of their academic programs. The two universities in question are the Technological Institute of Sonora and the Autonomous University of Nuevo León (Facpya-Linares). The sample size was 320 and 447, respectively, comprising business students. An instrument was used to assess the entrepreneurial profile. To ascertain significance, a student's t-test for independent samples was applied. In terms of the reliability of the instrument, a Cronbach's Alpha of 0.942 was noted. The results demonstrated a notable discrepancy between the mean scores of the entrepreneurial profile components among business students from the two educational institutions. The significant difference observed at the Technological Institute of Sonora is that students there have a greater perception of the entrepreneurial profile than students at the Autonomous University of Nuevo León on its Facpya-Linares campus, who were more indecisive in their responses.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie; 2024, I, 55; 102-116
2083-1560

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:

The Impact of School Education and Family Environment on Pupils’ Entrepreneurial Spirit and Attitude to Entrepreneurship

Autorzy:

Kristová, Kateřina
Malach, Josef

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1997784.pdf

Data publikacji:

2017-09-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

entrepreneurial spirit
attitude to entrepreneurship
relatives-entrepreneurs
teachers encouraging entrepreneurial spirit
school entrepreneurship education

Opis:

The interest in education for entrepreneurship in primary and secondary schools constantly rises and it arouses a need to examine its impact on certain entrepreneurial characteristics. Not much research focusing on this topic has been conducted as yet. Research usually shows its positive impact on the intention to do business. In this study, we examined the mutual relation of five variables: pupils’ entrepreneurial spirit, pupils’ attitude to entrepreneurship, the school education focus on entrepreneurship, teachers’ influence and the influence of their relatives-entrepreneurs. To collect data, we used ASTEE questionnaire. The researched sample consisted of 268 pupils from primary and secondary schools in the Czech Republic. Only medium or small correlation values were found between the researched variables, which means that the formation of pupils’ entrepreneurial spirit and attitude to entrepreneurship is not principally influenced by the learning content about entrepreneurship and by teachers. The findings can support the opinion that education for entrepreneurship and preparation for entrepreneurship is more effective in a thought-out entrepreneurial ecosystem.

Źródło:

The New Educational Review; 2017, 49; 101-114
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:

Edukacja jako czynnik stymulujący rozwój przedsiębiorczości
Education as a Stimulating Factor for Entrepreneurship Development

Autorzy:

Daszkiewicz, Nelly

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1198678.pdf

Data publikacji:

2014-12-30

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
przedsiębiorca
edukacja przedsiębiorcza
edukacja przedsiębiorczości
edukacja w zakresie przedsiębiorczości
entrepreneurship
entrepreneur
entrepreneurship education

Opis:

Głównym celem artykułu jest zaprezentowanie roli edukacji, a w szczególności edukacji przedsiębiorczej w rozwoju przedsiębiorczości. Arty kuł ma charakter teoretyczny i obejmuje przegląd literatury przedmiotu oraz dwóch najważniejszych raportów (Global Entrepreneurship Moni tor oraz WEF Global Education Initiative) z zakresu przedsiębiorczości i edukacji przedsiębiorczej. Problemy poruszane w  tekście obejmują teoretyczne aspekty przedsiębiorczości i przedsiębiorcy, podejścia do przedsiębiorczości, kierunki badań nad przedsiębiorczością oraz rolę edukacji w procesie przedsiębiorczości  i  rozwoju przedsiębiorczości. Ponadto w artykule przestawione zostały międzynarodowe badania komparatystyczne przedsiębiorczości ze szczególnym uwzględnieniem czynnika edukacji w procesie przedsiębiorczym oraz wybrane wyniki badań dotyczące wpływu edukacji na przedsiębiorczość. Tekst kończą wnioski podsumowujące.
The main purpose of the paper is to present the role of education, particularly entrepreneurial education  for entrepreneurship development. The paper is theoretical and includes both a literature review and two important world reports (Global Entrepreneurship Monitor and WEF Global Education  Initiative) on entrepreneurship and entrepreneurial education. The problems discussed  in  the article embrace  theoretical aspects of entrepreneurship and the entrepreneur, the approach to entrepreneurship, directions of research on entrepreneurship and the role of education in the entrepreneurial process and entrepreneurship development. It also presents international comparative studies of entrepreneurship with a focus on education factor in entrepreneurial pro cess as well as selected research results on the impact of education on entrepreneurship.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2014, 13, 26; 165-177
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:

Diagnoza poziomu kompetencji przedsiębiorczych studentów wybranych uczelni według metodologii EntreComp

Autorzy:

Czyżewska, Marta
Kozioł, Karolina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2106983.pdf

Data publikacji:

2020-06-24

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

entrepreneurial attitudes
entrepreneurial competences
entrepreneurship
entrepreneurship education
edukacja przedsiębiorczości
kompetencje przedsiębiorcze
postawy przedsiębiorcze
przedsiębiorczość

Opis:

Przedsiębiorczość jest kompetencją o kluczowym znaczeniu dla rozwoju osobistego oraz działaniem polegającym na twórczym generowaniu pomysłów, opartym na identyfikacji i wykorzystywaniu nadarzających się okazji i szans rynkowych oraz realizacji tych pomysłów w podejmowanych przedsięwzięciach biznesowych. Celem artykułu jest: 1. diagnoza poziomu kompetencji przedsiębiorczych studentów Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie oraz Uniwersytetu Rzeszowskiego przy wykorzystaniu metodologii EntreComp opracowanej dla Komisji Europejskiej oraz 2. identyfikacja zależności w poziomie kompetencji przedsiębiorczych, które różnicują badane osoby pod względem następujących cech: demograficznych, statusu materialnego, miejsca zamieszkania, sytuacji zawodowej oraz długości okresu studiowania i kierunku kształcenia. Metodologia zalecana przez Komisję Europejską do wykorzystywania w procesach kształcenia przedsiębiorczości stanowi ramy dla kształcenia kompetencji przedsiębiorczych uznawanych przez UE za kluczowe. Realizacji celu pracy posłużyły badania ankietowe, które przeprowadzono w maju i czerwcu 2019 r. na próbie 106 studentów. Badanie autorek uzupełnia w pewnym stopniu lukę badawczą traktując przedsiębiorczość jako nurt koncentrujący się na kompetencjach przedsiębiorczych, podkreślanych przez organy UE jako kluczowe. Odrębny nurt równie popularny w literaturze bada przedsiębiorczość jako fenomen koncentrujący się na działaniach przedsiębiorczych.
Entrepreneurship is a key competence for personal development and an activity consisting in the creative generation of ideas, based on the identification and use of opportunities and market niches, and the implementation of these ideas by undertaking business ventures. The purpose of the article is: 1. the diagnosis of the level of entrepreneurial competences of students of the Pedagogical University of Krakow and the University of Rzeszów using the EntreComp methodology developed for the European Commission; and 2. the identification of relationships in the level of entrepreneurial competences that differentiate the surveyed people in terms of the following features: demographic, material status, place of residence, professional situation, length of study period and field of study. The methodology recommended by the European Commission for use in entrepreneurship education processes provides a framework for the training of entrepreneurial competences recognised by the EU as key competences. The purpose of the article was achieved by a survey conducted in May and June 2019 on a sample of 106 students. The authors’ study fills the research gap to some extent by approaching entrepreneurship as a trend focusing on entrepreneurial competences highlighted by key EU bodies. A separate trend, equally popular in literature, studies entrepreneurship as a phenomenon focusing on entrepreneurial activities.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2020, 16, 1; 45-61
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:

“Hitting two targets with one shot” in the context of Immigrant entrepreneurship: Case studies in Germany related with entrepreneurial migrant activities for the development of the home and host countries
„Dwie pieczenie na jednym ogniu” w kontekście przedsiębiorczości imigrantów: studia przypadku w Niemczech związane z działaniami przedsiębiorczymi imigrantów na rzecz rozwoju kraju pochodzenia i kraju przyjmującego

Autorzy:

Vershiyi Kwaven, Ben Collins
Berrones-Flemmig, Claudia Nelly
Dornberger, Utz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2179636.pdf

Data publikacji:

2018-06-30

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania

Tematy:

Immigrant Entrepreneurship
development
Germany
international entrepreneurship
SMEs
przedsiębiorczość imigrantów
rozwój
Niemcy
przedsiębiorczość międzynarodowa
MSP

Opis:

This paper aims to contribute to the debate and knowledge of immigrant entrepreneurship in Germany by analyzing a central research question (derived mainly from Dana (2007), Tung (2008), de Haas (2010), Riddle et al. (2010; 2011) Jones et al. (2011), Elo (2014) and Sørensen (2014): How do migrant entrepreneurs in Germany contribute for the economic development of their home and host countries, particularly through aspects related with promotion of international trade and market knowledge? The relation between migration and the development link in their homelands have been examined in the social sciences (Sørensen, 2014; Riddle et al., 2010) as well as in the field of economics where several authors have analyzed the relations between diasporas and international trade (Gould, 1994; Mundra, 2005; Cohen, 1997). Germany has long been confronted with growing diversity and interculturalism in its population development. The present debate about the economies of migrants in Germany and Europe is intensifying, particularly due to the increasing interdependence of international markets and the growing networking of economic and trade relations (Dornberger et al., 2009). In order to answer the central research question of this paper, there have been selected two case studies based on qualitative methods. The results shows that the positive use of the entrepreneur’s potentials and networks for the international linkage creation between different countries.
Niniejszy artykuł ma na celu wniesienie wkładu w debatę oraz poszerzenie wiedzy na temat przedsiębiorczości imigrantów w Niemczech poprzez analizę podstawowego pytania badawczego [którego źródłem są głównie Dana (2007), Tung (2008), de Haas (2010), Riddle i in. (2010, 2011), Jones i in. (2011), Elo (2014), N. N. Sørensen (2014), B. Sørensen (2014)]: W jaki sposób przedsiębiorcy wywodzący się ze środowiska migrantów w Niemczech przyczyniają się do rozwoju gospodarczego swojego kraju pochodzenia i kraju przyjmującego, w szczególności w kontekście promocji handlu międzynarodowego i propagowania wiedzy o rynku? Związek pomiędzy migracją a rozwojem w ojczyznach imigrantów został zbadany w naukach społecznych (B. Sørensen, 2014, Riddle i in., 2010) oraz w ekonomii, gdzie kilku autorów przeanalizowało relacje między diasporami a handlem międzynarodowym (Gould, 1994; Mundra, 2005; Cohen, 2008). Niemcy od dawna stoją przed problemami wynikającymi z rosnącej różnorodności i międzykulturowości w rozwoju swojej populacji. Obecna debata na temat migrantów w Niemczech i Europie nasila się, szczególnie ze względu na pogłębiającą się współzależność rynków międzynarodowych i coraz ściślejsze powiązania gospodarcze i handlowe (Dornberger i in., 2009). Aby odpowiedzieć na podstawowe pytanie badawcze postawione w tym artykule, wybrano dwa studia przypadku oparte na analizie jakościowej. Wyniki pokazują pozytywne wykorzystanie potencjału i sieci przedsiębiorcy w budowaniu międzynarodowych relacji między różnymi krajami.

Źródło:

Studia i Materiały; 2018, 1(26); 76-87
1733-9758

Pojawia się w:

Studia i Materiały

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:

Evidence of Opportunity and Necessity Driven Entrepreneurship in Nigeria

Autorzy:

Garba, Abubakar S.
Djafar, Fariastuti
Abu Mansor, Shazali

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/474950.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Fundacja Upowszechniająca Wiedzę i Naukę Cognitione

Tematy:

entrepreneurship development
poverty
unemployment
GDP

Opis:

The objective of this paper is to examine the influence of poverty, unemployment and GDP on entrepreneurship. Time series data for 31 years was collected from various official sources for the analysis. Vector autoregressive (VAR) framework was adopted to systematically capture the rich dynamic of multiple time series. Other tests conducted were unit root test, Johansen and Juselius (1990) co-integration test, Granger causality and dynamic model analysis beyond the sample. It was found that poverty and GDP influence entrepreneurship negatively, while unemployment influences entrepreneurship positively. The paper reveals the presence of both opportunity and necessity driven entrepreneurs in the country. There is a need for the government to revisit the existing policy on micro, small and medium enterprises (MSMEs) to adequately address the problem of the poor and unemployed by availing them with the opportunity to engage in entrepreneurship. Future study should consider mitigating the effect of frequent entry and exit from entrepreneurship in their data to correctly predict the effect of entrepreneurship on the economy.

Źródło:

Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation; 2013, 9, 3; 57-78
2299-7075
2299-7326

Pojawia się w:

Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:

Zachowania przedsiębiorcze studentów w świetle badań ankietowych
The Entrepreneurial Attitudes of Students: Survey Findings

Autorzy:

Kunasz, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/574890.pdf

Data publikacji:

2008-03-31

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych

Tematy:

entrepreneur
entrepreneurship
enterprise
business activity

Opis:

The article analyzes the entrepreneurial attitudes and behaviors of students in selected European countries. The results of an international study of entrepreneurship among full-time students (SES 2006) are presented, along with a theoretical discussion of entrepreneurship in the context of economic theory. A comparative analysis method is used. The entrepreneurial activities of students and their plans to start their own business in the future are analyzed. Kunasz also looks at barriers to putting these plans into practice and evaluates students’ readiness to start their own business. He tries to determine why students opt for a particular type of business activity. The results obtained in the study indicate that, compared with their counterparts in other European countries, Polish students assess their entrepreneurial potential as high and tend to gain their first professional experiences while still in college. Most of them want to work for a private company in the future; however, the prospect of working in a state institution or running one’s own business is also described as attractive. The main criteria in this area include self-fulfillment and job satisfaction, pay, and opportunities for professional growth. Potential barriers include lack of familiarity with procedures for starting one’s own company and difficulties in obtaining funds to start up a business. Still, Polish students are optimistic in evaluating their professional prospects and expect that their careers will quickly gain momentum once their prospective businesses get off the ground.

Źródło:

Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2008, 222, 3; 65-86
2300-5238

Pojawia się w:

Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:

Krzysztof B. Matusiak – badacz innowacji i przedsiębiorczości

Autorzy:

Cieślik, Jerzy
Stawasz, Edward

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/684556.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

innovation
entrepreneurship
innovation policy enterprise

Opis:

Niniejszy artykuł stanowi fragment większego opracowania J. Guliński, M. Mażewska (red.), Krzysztof B. Matusiak, idee i pasje, SOOIPP, Poznań 2013.

Źródło:

Gospodarka w Praktyce i Teorii; 2013, 2(33)
1429-3730
2450-095X

Pojawia się w:

Gospodarka w Praktyce i Teorii

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce