Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "AIDS" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 163
Tytuł:
A review of current literature on the diagnosis, prophylaxis and treatment of HIV/AIDS
Autorzy:
Sobieski, Mateusz
Przystupski, Dawid
Korzeniewska, Aleksandra
Kwiatkowski, Stanisław
Górska, Agata
Kotowski, Krzysztof
Baczyńska, Dagmara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1162996.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
AIDS
AIDS-related cancers
HIV
cART
Opis:
Acquired immunodeficiency syndrome (AIDS) is a spectrum of various diseases associated with the human immunodeficiency virus (HIV) infection. AIDS is one of the most common infectious illness with 1.8 million of new cases and approximately 36.7 million living with HIV. AIDS becomes a worldwide problem and due to rising number of HIV-positive patients, the appropriate medical care is needed. This article takes into consideration the current information about pathogenesis of HIV infection, clinical and biochemical symptoms, diagnosis, prophylaxis and treatment the disease. Furthermore, the article describes the side effects of the treatment, the methods of their diagnosis and prevalence, and focuses on the psychological problems of HIV-positive people.
Źródło:
World Scientific News; 2018, 110; 129-146
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie nowych technologii w orientacji przestrzennej osób z niepełnosprawnością wzroku
New technologies used in the spatial orientation of people with visual impairment
Autorzy:
Miler-Zdanowska, Kamila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1368712.pdf
Data publikacji:
2018-09-09
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
spatial orientation
visual disability
electronic orientation aids
electronic travel aids
electronic mobility aids
Opis:
The fast development of electronic and information technologies makes them becoming ever more present in the lives of the blind and visually impaired people. The aim of this article is to present modes of mobility of people with visual impairment, with particular focus on new technologies. The article contains the classification and characteristics of electronic aids used in spatial orientation and mobility for blind people. It also presents the benefits and difficulties of using these types of new technologies. The article presents research projects related to the construction and testing of new technical solutions in Poland.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2017, 18; 59-72
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postawy pielęgniarek wobec osób zarażonych wirusem HIV i chorych na AIDS
Attitudes of nurses towards patients with HIV and AIDS
Autorzy:
Węglarska, Joanna
Posłuszna-Owcarz, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1029791.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
Tematy:
hiv
aids
attitudes
Opis:
Polish Ministry of Health estimates that the number of HIV positive people may be reaching 35 thousand. Despite widespread educational campaign, attitudes towards the HIV positive are still varied. The problem also refers to health service employees The aim of the study was to examine attitudes of nurses, the second degree nursing students at the University of Humanities and Economics in Wloclawek (UHE), employed by various health care institutions, towards HIV infected patients and patients with AIDS. The studies were carried out in a group of 97 nurses, based on our own anonymous survey questionnaire developed by the authors of the study, at the University of Humanities and Economics in Wloclawek (Cuiavian Uniwersity in Wloclawek). The study results demonstrate that the feeling of threat and of fear of becoming infected with HIV is quite strong among the nursing students at the UHE in Wloclawek. The study has proved that the nursing staff’s age, marital status, years of service, and the availability of personal protective equipment at the workplace as well as post-exposure procedures at work have the influence on the attitude towards HIV-positive patients, whereas such an impact was not identified in reference to the workplace of the respondents. It has been also proved that the attitudes are strongly affected by the level of knowledge demonstrated by nurses, in contrast nurses’ additional qualifications have no effect in that matter. Although most respondents declared positive and indifferent attitude towards HIV/AIDS patients, how ever some specific attitudes resulting from the survey arise authors’ concern. It can be concluded that the main cause of this condition can be, despite their knowledge of the medium level of the scope of HIV/AIDS, their participation in an insufficient number of professional trainings carried out by experts with knowledge based on experience in that field. The ability for nurses to contact from time to time competent trainers, can play a significant role in shaping the attitudes and behaviours among nurses as well as among other health service system employees.
Ministerstwo Zdrowia szacuje, że w Polsce liczba zakażonych wirusem HIV może sięgać około 35 tysięcy osób (2014 rok). Mimo coraz szerszej edukacji społecznej postawy wobec osób seropozytywnych są nadal bardzo zróżnicowane. Problem ten dotyczy także pracowników ochrony zdrowia. Celem badań było poznanie postaw pielęgniarek, studiujących Pielęgniarstwo II stopnia na WSHE we Włocławku, pracujących w różnych placówkach ochrony zdrowia, wobec pacjentów zarażonych wirusem HIV i chorych na AIDS. Badania przeprowadzono na grupie 97 pielęgniarek, w oparciu o kwestionariusz anonimowej ankiety konstrukcji własnej, na terenie Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej we Włocławku ( obecnie Kujawskiej Szkoły Wyższej we Włocławku). Podsumowując wyniki badań można stwierdzić, że poczucie zagrożenia i lęku przed zakażeniem HIV wśród badanych pielęgniarek studiujących na WSHE we Włocławku było dość wysokie. Badania dowiodły, że wiek personelu pielęgniarskiego, stan cywilny, staż pracy, stopień wyposażenia stanowiska pracy w środki ochrony indywidualnej oraz w procedurę postępowania po ekspozycji zawodowej, mają wpływ na postawę wobec pacjentów seropozytywnych, natomiast nie stwierdzono takiej zależności w przypadku miejsca pracy respondentów. Również dowiedziono, że na postawę wpływa posiadana wiedza, natomiast nie wpływają posiadane przez pielęgniarki dodatkowe kwalifikacje. Choć większość respondentów deklarowała pozytywne i obojętne nastawienie do pacjentów seropozytywnych, to jednak konkretne postawy wynikające z ankiety budzą niepokój autorów. Można wnioskować, że główną przyczyną tego stanu może być, pomimo posiadanej wiedzy na średnim poziomie z zakresu HIV/AIDS, mała liczba odbytych przez respondentów profesjonalnych szkoleń prowadzonych przez specjalistów posiadających wiedzę w oparciu o doświadczenie w tej dziedzinie. Możliwość kontaktowania się pielęgniarek co jakiś czas z kompetentnymi szkoleniowcami, może odegrać znaczącą rolę w kształtowaniu postaw i zachowań zarówno wśród pielęgniarek, jak i pozostałych pracowników ochrony zdrowia.
Źródło:
Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu; 2016, 1, 2; 25-46
2451-1846
Pojawia się w:
Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stigma of people living with HIV/AIDS
Autorzy:
Van Damme-Ostapowicz, K.
Sarosiek, J.
Krajewska-Kułak, E.
Pedrycz, A.
Cybulski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1917297.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Tematy:
HIV/AIDS
stigma
Opis:
A specific character of HIV/AIDS has caused numerous complications either medical, legal or social. HIV infection exposes its carriers to frequent acts of intolerance or stigma by the healthy part of the population. Negative social consequences found after detection and disclosure of HIV perfectly match the theory of stigma by Goffman. This theory elucidates mechanisms of stigma or self – stigma affecting these members of the society that via their behavior or life style break the basic social, moral and religious norms. Despite numerous achievements, this disease cannot be overcome completely. People living with HIV/AIDS are still stigmatized and discriminated in the society. They suffer being rejected and isolated by a family, partners and friends. The results demonstrated in the present review, obtained from the examinations conducted among people with HIV/AIDS, in Poland and abroad, attesting stigma, discrimination, low evaluation of the quality of life are the basis for further in-depth studies concerning this issue. This must reinforce educational efforts which will constrain inequality of people with HIV/AIDS, in Poland and abroad. The aim of this study is to inform and sensitize a recipient about stigma among people with HIV/AIDS.
Źródło:
Progress in Health Sciences; 2015, 5, 1; 209-213
2083-1617
Pojawia się w:
Progress in Health Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polityczne implikacje epidemii AIDS w Afryce
The political implication of AIDS epidemic in Africa
Autorzy:
Strzelecka-Węklar, Daria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/566982.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie. Instytut Nauk Politycznych
Tematy:
AIDS
Africa
Political implication
Opis:
It passed already over thirty years that the first information on the new deadly decease emerged (between 1980 and 1981). Undoubtedly, the AIDS epidemic changed the life styles in most countries and societies of the world (especially in the United States and in Europe). On the other hand, it is interesting that in case of many African countries (especially the South Africa where the number of HIV-positive is the greatest in Africa), the life styles of the population (for instance use of contraception) changed very little only. At the same time, relatively low economic position (GNP) of most of the African countries results in many economic, social and even political problems caused by the AIDS epidemic. It is important to notice that every 2 in 3 HIV-positive person live in Africa (South of Sahara desert). The late Colonel Gaddafi in Libya used even the AIDS question in international political relations - against some of Bulgarian nurses. Undoubtedly there are many factors of such the bad situation of Africa in respect of AIDS epidemic: bad financial situation, problems with medicines, many military conflicts, the discrimination of women, many economic migrations and some local cultural situation.
Źródło:
Forum Politologiczne; 2012, 13 - "Stare" i "nowe" mocarstwa w Afryce - stygmaty kulturowe, religijne, polityczne, ekonomiczne i społeczne; 721-732
1734-1698
Pojawia się w:
Forum Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kto co konsumuje i czy wystarczająco dużo: gospodarka i bieda, czyli Nagroda imienia Nobla z dziedziny ekonomii dla Angusa Deatona (2015)
Who consumes what and is it enough: economy and poverty. Prize in Economic Sciences in Memory of Alfred Nobel for Angus Deaton (2015)
Autorzy:
Ostasiewicz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/433999.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
Deaton
AIDS
consumption
poverty
Opis:
In 2015 the Prize in Economic Sciences in Memory of Alfred Nobel was won by Angus Deaton. He was awarded for his analysis of consumption, poverty, and welfare. In this paper we have presented the model of consumption co-authored by Deaton (AID model) in the context of postulated rationality of consumers. Also, Deaton’s research over long-run consumption, global poverty and connected phenomena was shortly discussed. Deaton’s merits in moving the spotlight from aggregated data to individual data was stressed. Additionally, the paper presents some biographical information.
Źródło:
Śląski Przegląd Statystyczny; 2016, 14 (20); 89-110
1644-6739
Pojawia się w:
Śląski Przegląd Statystyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge about HIV and AI DS problems among school youth from Goleniów administrative district
Autorzy:
Szczepanowska, Ewa
Marcinkowska, Ewa
Merski, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/552917.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
HIV
AIDS,
chool youth
gender
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2011, 1; 60-63
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparative analysis of the effectiveness of tuberculosis prophylaxis in patients with HIV/AIDS treated with isoniazid
Autorzy:
Juszkiewicz, K.
Jarosz, M.J.
Włoszczak-Szubzda, A.
Głowacka, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084999.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
HIV
AIDS
isoniazid
tuberculosis prophylaxis
Opis:
Introduction. The epidemic of human immunodeficiency virus has had a tremendous effect on the epidemic of tuberculosis. Together with the spread of HIV, a great increase has been observed in morbidity due to tuberculosis, both in endemic countries and in those where earlier, as a result of treatment, the frequency of occurrence of tuberculosis had decreased. In 2018, the WHO data demonstrated that the EECA region was the only region worldwide where the epidemics of HIV was still rapidly increasing. The EECA region still struggles with a serious epidemic of tuberculosis. Materials and method. The research method applied was comparative analysis of the results of own study and studies by other researchers, concerning the effectiveness of tuberculosis prophylaxis in patients with HIV/AIDS when treated with isoniazid. Results. In own study, it was found that primary morbidity among patients administered isoniazid significantly decreased within 5 years. Incidence rates of primary morbidity were significantly lower than among patients who had not received isoniazid. Relevant studies conducted worldwide, in many cases differed from own study with respect to both the results and approach to the problem, by country or selection of the type of patients participating in the study. However, in all studies, isoniazid was generally a safe and well-tolerated drug, without special side-effects. Conclusions. All studies analyzed concerning the effectiveness of tuberculosis prophylaxis in patients with HIV/AIDS treated with isoniazid, confirmed the effectiveness of this drug. In the compared studies, applied isoniazid preventive therapy showed no difference in effectiveness according to its duration. Analyzed studies showed similar effectiveness also with respect to a decrease in mortality among patients with TB/HIV/AIDS.
Źródło:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2019, 26, 3; 462-467
1232-1966
Pojawia się w:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena wiedzy i zachowań społecznych powiatu bełchatowskiego na temat HIV i AIDS
Assessment of knowledge and social behaviour of Bełchatów district on HIV and AIDS
Autorzy:
Dylak, Iwona
Serzysko, Bogusława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1029894.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
Tematy:
aids
hiv
level of knowledge
Opis:
Introduction. Nowadays the problem of HIV / AIDS is crucial. Although we have very good access to HIV /AIDS treatment in Poland, without any financial limitations, the HIV infection is still growing. Society and especially young people, do not have basic knowledge about HIV / AIDS and close their minds to the possibility of infection. This has a great influence on the increase of risky sexual behavior, the use of psychoactive substances, as well as ingoring risk of HIV infection. Medicine still does not know the drug that completely eliminates the virus from the body. Statistics are disturbing and show that two people in Poland find out about their infection daily . People are clearly reluctant to perform HIV tests. Aim. The aim of the study was to assess the level of knowledge of HIV / AIDS among people of 19-49 years of age in Belchatow. Material and methods. The research was carried out in January 2017 using a questionnaire survey, among randomly selected residents of the city of Bełchatów and its surroundings. Results. The knowledge of respodents of HIV and AIDS was moderate. They gave an average of 53.07% of correct answers to questions about various HIV and AIDS issues. The source of information about HIV and AIDS for the respondents was most often: the Internet, television, the press and magazines. In case of the Internet, the press and magazines there was no significant impact on the level of knowledge of the respondents on HIV and AIDS. On the other hand, television significantly reduced the level of this knowledge and thus was not a good source of information on this subject. The same influence on the level of knowledge in the field of HIV and AIDS had respondents' friends who also significantly reduced the level of knowledge on the subject. However, all other sources of information (e.i. literature, social campaigns, colleges and schools, and leaflets) significantly improved the level of knowledge in this area, and thus they were a good source of information on this subject. Conclusions. Because it is dangerous to neglect the HIV virus, emphasis should be placed on education, raising public awareness so that people can assess risky situations and know methods that will effectively prevent infection. Well-considered decisions and common sense protect against the risk of HIV infection, and this contributes to reducing the human dramas caused by developing AIDS.
Wstęp. W dzisiejszych czasach problem HIV/AIDS jest bardzo istotny. Mimo, że mamy w Polsce bardzo dobry dostęp do leczenia HIV/AIDS, bez żadnych finansowych ograniczeń, nadal problemem jest wzrost zakażeń wirusem HIV. Społeczeństwo, a zwłaszcza ludzie młodzi nie mają podstawowej wiedzy na temat HIV/AIDS i nie odnoszą do siebie możliwości zakażenia. Wpływa na to wzrost ryzykownych zachowań seksualnych, zażywanie substancji psychoaktywnych, a także zbyt niskie poczucie zagrożenia zakażenia HIV. Medycyna nadal nie zna leku, który całkowicie eliminuje wirusa z organizmu. Statystyki są niepokojące, pokazują, że każdego dnia w Polsce dwie osoby dowiadują się o swoim zakażeniu. Wśród społeczeństwa wyraźnie widać niechęć do wykonywania testów na obecność wirusa HIV. Cel. Celem pracy była ocena poziomu wiedzy społeczeństwa powiatu bełchatowskiego w przedziale wiekowym 19 – 49 lat na temat HIV/AIDS. Materiał i metody. Badania przeprowadzono w styczniu 2017 roku przy użyciu kwestionariusza ankiety, wśród losowo wybranych mieszkańców miasta Bełchatowa i jego okolic. Wyniki. Wiedza badanych na temat HIV i AIDS była na poziomie umiarkowanym. Badani średnio udzielali 53,07% prawidłowych odpowiedzi na pytania dotyczące różnych kwestii związanych z HIV i AIDS. Źródłami informacji, z jakich badani poznawali temat HIV i AIDS, najczęściej były: Internet, telewizja oraz prasa i czasopisma. W przypadku Internetu oraz prasy i czasopism nie zanotowano istotnego wpływu na poziom wiedzy badanych na temat HIV i AIDS. Natomiast telewizja istotnie obniżała poziom tej wiedzy i tym samym nie była dobrym źródłem informacji na ten temat. Taki sam wpływ na poziom wiedzy w zakresie HIV i AIDS mieli znajomi, którzy również istotnie obniżali poziom wiedzy na ten temat. Z kolei, wszystkie pozostałe źródła informacji (tj. literatura, kampanie społeczne, uczelnie i szkoły oraz ulotki) istotnie poprawiały poziom wiedzy w tym zakresie, a tym samym stanowiły dobre źródło informacji na ten temat. Wnioski. Ponieważ obserwuje się niebezpieczne lekceważenie wirusa HIV, należy duży nacisk położyć na edukację, podnoszenie świadomości społecznej tak, aby ludzie potrafili oceniać ryzykowne sytuacje oraz znali metody, które skutecznie będą zapobiegać zakażeniu. Przemyślane decyzje i zdrowy rozsądek chronią od ryzyka zakażenia HIV, a to przyczynia się do zmniejszenia ludzkich dramatów wywołanych zachorowaniem na AIDS.
Źródło:
Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu; 2018, 3, 2; 27-59
2451-1846
Pojawia się w:
Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Physiotherapeutic Management of People Living with HIV/AIDS
Autorzy:
Adesina, Miracle A.
Kanmodi, Kehinde K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1111939.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
AIDS
HIV
management
patient
physiotherapy
Opis:
The Human immunodeficiency virus (HIV) is a lentivirus that causes HIV infection, and over time, Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS). HIV infection (simply called HIV at its early stage and AIDS at its later stage) is a very prevalent global disease condition affecting about 36.7 million people, both young and old. Sadly, HIV/AIDS affects almost all the systems in the body (particularly the neurological and musculoskeletal systems), which may result into physical disability. Physiotherapists are known to play important roles in the management of physical disability. In this paper, the authors provide information on the clinical and epidemiological features of HIV/AIDS, as well as the treatment modalities for the neurological and musculoskeletal problems experienced by people living with HIV/AIDS.
Źródło:
World News of Natural Sciences; 2018, 20; 238-247
2543-5426
Pojawia się w:
World News of Natural Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge about HIV tests in Poland
Autorzy:
Ślusarz, Krystian
Sobala-Szczygieł, Barbara
Jaroszewicz, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1058085.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
AIDS
HIV pandemic
HIV testing
Opis:
The first people were infected with HIV in the early twentieth century. However, due to the non-specific clinical symptoms and long asymptomatic period of infection, the world became aware of the virus only many years later. HIV testing is one of the basic elements of HIV prevention. Other elements include the use of condoms, pharmacological prophylaxis and, in the case of infection, antiretroviral treatment. Knowledge of places where it is possible to get tested for HIV in a free way and basic information about tests seem to be important in reducing HIV transmission. In this work respondents from Poland were asked a few questions about HIV testing.
Źródło:
World Scientific News; 2019, 134, 2; 175-186
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge about HIV and AI DS problems among school youth from Goleniów administrative district
Autorzy:
Szczepanowska, Ewa
Marcinkowska, Ewa
Merski, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/551807.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
HIV
AIDS
school youth
gender
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2011, 1; 60-63
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Epidemologia AIDS/HIV w Łodzi i województwie łódzkim
Autorzy:
Jołkiewicz, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/651741.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
HIV
AIDS
zachorowalność
województwo łódzkie
Opis:
Artykuł prezentuje obraz sytuacji epidemiologicznej AIDS/HIV na świecie i w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem województwa łódzkiego w latach 2001-2009, na podstawie meldunków epidemiologicznych Państwowego Zakładu Higieny oraz Wojewódzkiej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Łodzi. Szczególną uwagę zwraca autorka na porównanie sytuacji epidemiologicznej w zakresie AIDS/HIV w regionie łódzkim na tle innych polskich województw. Ponadto, autorka poszukuje odpowiedzi na pytanie, dlaczego region łódzki znajduje się wśród trzech województw o największej liczbie odnotowywanych zakażeń wirusem HIV. Wśród hipotez wyjaśniających to zjawisko znajdują się – po pierwsze takie, które dotyczą podejmowania przez mieszkańców aglomeracji łódzkiej zachowań antyzdrowotnych (np podejmowanie ryzykownych zachowań seksualnych); po drugie, te, które dotyczą podejmowania zachowań prozdrowotnych (wysoki odsetek odnotowywanych zakażeń wirusem HIV świadczy o wysokiej wykrywalności wirusa, będącej efektem m.in. wykonywania przez mieszkańców Łodzi testów na obecność wirusa HIV).
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2010, 35
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Entre justice et administration : la cour des aides de Montauban contre l’intendant lors des crises de l’Ancien Régime français
Between Justice and Administration: The Montauban Court of Aids Against the Intendant During the Crises of the French Ancien Régime
Autorzy:
Mengès-Le Pape, Christine
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27308747.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
court of aids
intendance
justice
administration
Opis:
The relations between the sovereign courts and the intendants contain a tormented and unsuccessful history, marked since the Grand Siècle by the difficult passage from the traditional jurisdictional management of the kingdom, considered inefficient, to an organisation that supports the triumph of the absolute and administrative monarchy. In these southern lands of the kingdom of France, torn apart by the Protestant reformation and the wars, the institutional upheaval which prepared the modern state and the Napoleonic granite masses, was carried out through strong embarrassments which opposed the intendant of the generality to the court of aids in Montauban. As soon as they were created, the magistrates of the jurisdictional company multiplied the manoeuvres against the intendant to safeguard their contentious attributions and the control of the municipal funds. Their particularistic actions were denounced by the intendant, who was there to make the king present everywhere in the kingdom and was zealous in his service. Since then, all the elements were in place for the outbreak of a noisy quarrel – the lawsuit against the intendant Gaspard Lescalopier – which worried the government at the turn of the reign of Louis XV, in the middle of the tax war in 1749, when King Louis XV, whom the subjects looked upon as a charming prince, became „Louis the Unloved”. These tumults prevented the modernisation of the French monarchy and led to the troubles of the Revolution.
Źródło:
Miscellanea Historico-Iuridica; 2023, 22, 1; 41-57
1732-9132
2719-9991
Pojawia się w:
Miscellanea Historico-Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odpowiedzialność karna za narażenie na zakażenie HIV i AIDS
Criminal liability for exposure to HIV and AIDS
Autorzy:
Bartnik, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1046944.pdf
Data publikacji:
2017-09-30
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
zakażenie
zarażenie
AIDS
HIV
infection
responsibility
Opis:
Przedstawiona krótka analiza regulacji związanej z odpowiedzialnością karną za narażenie na zarażenie wirusem HIV i chorobą AIDS pozwala stanąć na stanowisku, iż zamiast skupiać się na karaniu i tak „ukaranego” już nosicielstwem wirusa HIV sprawcy przestępstwa z art. 161 §1 k.k. należałoby raczej zastanowić się nad rozwiązaniami, które uniemożliwiałyby przenoszenie się w większości przypadków śmiertelnego wirusa.
The brief analysis of the criminal liability regulation for exposure to HIV and AIDS presents the view that instead of focusing on the punishment of alreadypenalized HIV carriers, 161 §1 k.k. One should rather consider solutions that would make it impossible to transmit in most cases of fatal virus.
Źródło:
Studia Prawnicze KUL; 2017, 3; 7-15
1897-7146
2719-4264
Pojawia się w:
Studia Prawnicze KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie prac Stanisława Drózdza jako srodków dydaktycznych w nauczaniu
Stanisław Drózdz’s artworks as teaching aid in mathematics education
Autorzy:
Hoffmann, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1791016.pdf
Data publikacji:
2017-07-04
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
theory
practice
teaching aids
working methods
Opis:
As far as teaching practice in mathematics is concerned, we usedifferent methods, forms and tools, which enable pupils to acquire both theoreticalknowledge and practical skills more efficiently. Stanisław Drózdz(1939-2007) was a concrete poet, who, in his work, used not only words, butalso visual art. Poetry, art and mathematics are apparently distant domains,yet when I saw Drózdz‘s works, I noticed the opportunity to use them asoriginal tools in teaching mathematics. I will show his chosen works and differentways of using them in mathematical education. Some of them could beused as illustrations of various concepts (for example at early stages of mathseducation). Others could be starting points in discovering and exploringsome regularities. There are also some which could inspire pupils to look intocertain mathematical problems. Whilst creating his concept-shapes, StanisławDrózdz used similarities and differences of various situations.Searching for similarities and differences using analogies and contrast alsomakes it possible to build mathematical concepts in pupils‘ minds. Byputting together concept and shape, Drózdz worked in a way similar topractice in mathematical education - while defining concepts, we give thema name and (very often) a symbol, and we try to visualize them by givingthem a “shape”. Using Stanisław Drózdz‘s works, it is possible to build yetanother bridge between theory and practice, particularly for pupils to whommaths is not a life-long passion.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia; 2015, 7; 45-58
2080-9751
2450-341X
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The influence of pH adjusted with different acids on the dyeability of polyester fabric
Autorzy:
Miljkovic, M. M.
Djordjevic, D. M.
Miljkovic, V. M.
Stamenkovic, M.
Stepanovic, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/949502.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
polyester
dyeing
disperse
dyes
pH
AIDS
Opis:
The influence of using formic, oxalic, citric, tartaric, hydrochloric, nitric, sulphuric and phosphoric acid for dyebath pH adjustment was investigated upon the dyeing of polyester fabric with CI Disperse Yellow 60. The positions of colour in CIELab coordinates of the samples dyed with the addition of tested acids were assessed and compared to those dyed with the addition of acetic acid. It was found that the differences in dyeabilities obtained with the addition of citric, oxalic, hydrochloric, nitric and sulphuric acid are entirely acceptable according to both M&S 83A and CMC (2:1) standards in comparison to the dyeability obtained with the addition of acetic acid.
Źródło:
Polish Journal of Chemical Technology; 2014, 16, 4; 1-5
1509-8117
1899-4741
Pojawia się w:
Polish Journal of Chemical Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Association between social support and temperament and the intensity of PTSD symptoms in a sample of HIV positives
Autorzy:
Rzeszutek, Marcin
Oniszczenko, Włodzimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430752.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
social support
temperament
PTSD
HIV/AIDS
Opis:
The aim of this study was to investigate the association between temperament and social support and the level of quantitatively rated PTSD symptoms in a sample of HIV+ and HIV/AIDS men and women. A total of 310 men and women, including 182 HIV+ and 128 HIV/AIDS, were studied. Social support was assessed with the Berlin Social Support Scales (BSSS). Temperament was assessed with the Formal Characteristics of Behaviour – Temperament Inventory (FCBTI). Intensity of PTSD symptoms was assessed with the PTSDF (PTSD Factorial Version inventory). The best predictors of intensity of PTSD symptoms in HIV+ participants were support seeking and sensory sensitivity. Support seeking was positively associated, and sensory sensitivity was negatively associated with intensity of PTSD symptoms.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2013, 44, 4; 431-438
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Impact of alternative treatment approach for cerebral toxoplasmosis among HIV/AIDS patients from a resourcepoor setting in Burkina Faso
Autorzy:
Bamba, Sanata
Zoungrana, Jacques
Nikièma, Zakari
K. Sondo, Apoline
Ndiaye, Jean-Louis
Bretagne, Stéphane
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/972294.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Parazytologiczne
Tematy:
cerebral toxoplasmosis
co-trimoxazole
AIDS
ART
Opis:
Cerebral toxoplasmosis is caused by the protozoan Toxoplasma gondii because of reactivation of latent tissue cysts in the Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS) patients with severe immunosuppression. The objective of this study was to evaluate the benefit of co-trimoxazole in presumptive and prevention of cerebral toxoplasmosis in Human Immunodeficiency Virus (HIV)/AIDS patients at Bobo-Dioulasso Hospital in Burkina Faso from June 2012 to October 2014. ELISA and ELFA were performed on serum for the quantitative determination of IgG and IgM anti-T. gondii, respectively. The seroprevalence of toxoplasmosis was 29.3%. No IgM antibodies for T. gondii were found. Six patients with Toxoplasma-specific antibodies presented cerebral toxoplasmosis. All patients were infected by HIV-1 with the median of CD4+ T lymphocytes at 141 cells/μl. No patient was under antiretroviral therapy. No case of cerebral toxoplasmosis was noted in patients receiving co-trimoxazole in prevention. Presumptive treatment of cerebral toxoplasmosis with co-trimoxazole was effective in all patients with a significant clinical improvement in 83.3%. These results attest the benefit of cotrimoxazole in cerebral toxoplasmosis treatment in countries where drug resources are limited when sulfadiazine is not available. Ours finding highlight the importance of establishing toxoplasmosis chemoprophylaxis to HIV with severe immunosuppression patients and positive Toxoplasma serology.
Źródło:
Annals of Parasitology; 2017, 63, 3; 173-181
0043-5163
Pojawia się w:
Annals of Parasitology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
AIDS and nutrition in patients
Autorzy:
Kourkouta, L.
Monios, A.
Iliadis, Ch.
Ouzounakis, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1918438.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Tematy:
AIDS
nutrition
immune system infection
immunosuppressant
Opis:
Introduction: AIDS is a viral infection that particularly affects the nutritional status of patients by complicating the absorption of nutrients and their metabolism. Purpose: The purpose of this retrospective study is to highlight the contribution of nutrition to the wellness of people with HIV in all stages of the disease. Review Methods: The methodology used to select the information used in this study includes review studies and research in leading databases such as PUBMED, MEDLINE, and IATROTEK. The selection criterion of the articles was the Greek and English language.Results: The real goal of the nutritional assessment of patients with AIDS is to improve their ability to consume a sufficient quantity and variety of foods in order to meet their nutritional needs. The evaluation of dietary intake assesses the adequacy of food and nutrients consumed. It includes assessing the dietary patterns, frequency of meals, and the factors that affect food choice. Conclusions: Maintaining a good nutritional status has a significant impact on the functioning of the immune system and the overall health of people living with HIV / AIDS.
Źródło:
Progress in Health Sciences; 2017, 7(1); 182-186
2083-1617
Pojawia się w:
Progress in Health Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identifying overlapping phylogenetic and geographic roots of HIV - 1 evolution through computational analyses
Autorzy:
Singh, P.K.
Banik, R.
Chakraborty, H.J.
Das, S.G.
Ganguli, S.
Datta, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11359.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
phylogenetic root
geographic root
evolution
computational analysis
HIV-1
genome
recombinant strain
AIDS
human disease
acquired immunodeficiency syndrome zob.AIDS
acquired immune deficiency syndrome zob.AIDS
Opis:
HIV-1 or Human Immuno Deficiency Virus-1 is the main causative agent of Acquired Immuno Deficiency Syndrome (AIDS). Human host infected with HIV - 1 extensively harbours many viral variants but very little is known about the difference in pattern[17] of evolution of phylogenetic lineages of HIV-1 non recombinant, normal inter subtype recombinant and main two specific recombinant forms of HIV-1 i.e., Circulating Recombinant Forms (CRFs) and Unique Recombinant Forms (URFs). This study is mainly concerned with study of the difference in evolutionary lineages of non-recombinant and recombinant sequences of HIV-1 genome sequences and identification of geographically rich areas which has reported high degree of HIV-1 occurrence and variety. Total 1550 HIV-1 genome sequences were obtained from HIV Los Alamos Database. The sequences were aligned using MAFFT (Multiple Alignment using Fast Fourier Transform) web server tool. Alignment was carried out using 10 different set of alignment parameter values. After alignment the aligned file was used for constructing N-J phylogenetic tree using Clustal X2 tool. Phylogenetic analysis was performed keeping in mind the category to which the sequence belongs. Upon analysis it was observed that the clade containing the probable ancestor belongs remained constant in all cases of different alignment values. Non recombinant isolates, inter subtype recombinants, CRFs, URFs all followed different patterns of evolution. Non recombinant sequences were found geographically specific and subtype specific to some extent whereas, normal recombinants were subtype specific and less geographically specific. CRFs showed variation among the pattern of their evolution. At some instances the sequences occurred as sister taxa of non-recombinant or normal inter subtype recombinant sequences, while at some instances as sister taxa of other CRFs where they were geographically specific. Three CRFs existed as completely diverged sequences. URFs were four in number; two of them were Indian isolates of while other two were Japanese isolates. URFs were found to be totally geographically specific. Geography wise high rate of variation was observed in India and Japan as these two countries had sequences belonging to all of the above categories. Cameroon and South Africa have very large number isolates and a considerable amount of genetic variation among isolates but they lack URFs.
Źródło:
International Letters of Natural Sciences; 2014, 02
2300-9675
Pojawia się w:
International Letters of Natural Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Środki katechizacji w ujęciu prawa kanonicznego
Aids of catechetical activity in terms of the canonic law
Autorzy:
Adamczyk, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1375585.pdf
Data publikacji:
2020-09-03
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
catechesis
catechistic aids
catechism
didactic aids
directory for catechesis
katecheza
pomoce katechetyczne
katechizm
pomoce dydaktyczne
dyrektorium katechetyczne
Opis:
This arcticle refers to the issue of means of catechesis in the canonical aspect. Firstly, there have been shown the rules which relate to necessity of using aids of catechetical activity. Then, it has been concentrated about issues of instruments dedicated to the orientation and general planning of catechetical activity in particular Church. Next it has been explained matter of catechisms and other writings pertaining to catechetical instruction. Finally, it has been focused on adio-visual aids and instruments of social communication in catechetical formation.
Źródło:
Poznańskie Studia Teologiczne; 2019, 35; 169-189
0209-3472
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Use of system approach in creation of educational electronic cartographic aids in Ukraine
Autorzy:
Ostroukh, V.
Drohushevska, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/92532.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Oddział Kartograficzny Polskiego Towarzystwa Geograficznego
Tematy:
school cartography
electronic cartographic aids
Ukrainian cartography
Opis:
Through the example of State Scientific and Production Enterprise «Kartographia» the practical steps on publishing of educational electronic cartographic production in Ukraine are analysed. The main functions of using such products in the process of teaching as a key element of innovation techniques implementation into school education are defined. The authors represent the features of application of system approach to creation of electronic cartographic aids. The requirements to the educational electronic cartographic aids are related to the specific aspects of production tasks and technological solutions. The most essential part of the process of creation of electronic aid is a methodic processing. The quality and efficiency of the aid are defined by it. Electronic aid general structure which includes a list of programme units, intermodular connections, terms and definitions for hyperlinks is a result of this processing. Specificity of production tasks causes additional demands to creation of electronic aids. In the article authors consider the requirements and methodic approaches to the content, font style and color composition of electronic aids. Authors also present the recommendations for editor’s work. Due to the use of system approach to the creation of electronic cartographic aids new models of planning or giving lessons can be used and modern instructional techniques can be implemented as a practical matter.
Źródło:
Polish Cartographical Review; 2015, 47, 2; 91-98
2450-6974
Pojawia się w:
Polish Cartographical Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social media in communication and mediation… of socio-scientific problems on the example of AIDS
Autorzy:
Potyrała, Katarzyna
Czerwiec, Karolina
Ludwik, Anna
Michniewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472542.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
social media
scientific communication
SSI
AIDS
HIV
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2016, VI; 120-129
2083-7267
2450-3487
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Witaj w klubie AIDS. Cenzura i kanon wobec nienormatywności na przykładzie wystaw „5000 sztuk” i „Ja i AIDS”
Welcome to the AIDS Club. Censorship and the canon in the face of non-normativity on the example of the exhibitions ‘5,000 pieces’ and ‘Me and AIDS’
Autorzy:
Sosnowska, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2164342.pdf
Data publikacji:
2022-12
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Tematy:
transition
HIV/AIDS
critical art
censorship
canon
Opis:
The paper reflects on the censorship after 1989 in the context of its ability to create and paradoxically legitimise the otherness. As an example the author uses Polish imagery around the HIV/AIDS epidemics with special focus on two artistic exhibitions from the early 1990s with the epidemic as the subject. One of them was quite successful, but it is forgotten today; the other is remembered to this day and often mentioned in the context of 1990s art even though it was censored back then. Showing the relations between censorship and discourses of otherness the paper reflects on different political possibilities inscribed in the history of transition.
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2022, 172; 112-138
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Multibook a tradycyjna książka w opinii nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
Multibook and the traditional book in the opinion of teachers of early childhood education
Autorzy:
CZERSKI, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457865.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
multibook
kształcenie
środki dydaktyczne
training
teaching aids
Opis:
Artykuł porusza tematykę wykorzystania multibooka w pracy z uczniami na I etapie edukacji. Na wstępie wyjaśniony został termin multibook i odniesiony on został do standardów kształcenia nauczycieli. Prezentowane tu wyniki badań pokazują stosunek nauczycieli do zastosowania tego środka dydaktycznego na zajęciach z uczniami.
The article discusses the topic of the use of multibook in working with students on the first stage of education. The first term is explained and referenced multibook he was the teacher training standards. Research results presented herein show the ratio of teachers to apply that measure learning in the classroom with students.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 196-202
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“The Symbol of My Condition”: Dynamics of Alignment with Power in Sarah Schulman’s „Rat Bohemia”
Autorzy:
Milewski, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/653539.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Sarah Schulman
AIDS
queer
postmemory
witnessing literature
Opis:
This article considers how Sarah Schulman in her novel Rat Bohemia and other works utilizes her intersectional position as a Jewish lesbian writer to bear witness to her experience of AIDS epidemic. It analyzes how Schulman represents family as an institution of power to hold it accountable for the spread of AIDS epidemic in the context of her postmemory of Holocaust. It deals also with mechanisms of alignment with power within the gay community itself. Finally, it focuses on the central symbol of rats in Rat Bohemia understood as an indexical sign of the obscene. All these issues are theorized in the context of the problem of witnessing as strategies to write a testimony that remains loyal to the community and the reality of a crisis event.
Źródło:
Analyses/Rereadings/Theories: A Journal Devoted to Literature, Film and Theatre; 2018, 5, 1; 21-31
2353-6098
Pojawia się w:
Analyses/Rereadings/Theories: A Journal Devoted to Literature, Film and Theatre
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
JULUCA - a new therapeutic opportunity for patients infected with HIV-1
Autorzy:
Cholewa, Krystian
Poleszak, Julita
Wysokińska, Olga
Gędek, Adam
Zaremba, Bartłomiej
Szabat, Przemysław
Milanowska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1070873.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
AIDS
HIV
Juluca
dolutegravir
new treatment
rilpivirine
Opis:
Although there are currently known treatments for AIDS patients, the virus is still evolving, which means that it is not always possible to eradicate it from an infected organism. The FDA approved in November 2017 the first, complete treatment regimen containing two drugs: dolutegravir and rilpivirine (Juluca). The following article discusses current knowledge about a new, innovative drug as well as future therapeutic options of HIV-1 patients. The preparation can be used as a complete treatment regimen for HIV-1 infection to replace the current antiretroviral regimen in adults who have been virologically inhibited for at least 6 months. Clinical studies of this preparation show that the drug is well tolerated, is metabolizable and offers additional benefits, such as improving the lipid profile, improving bone mineral density and reduced bone resorption. Undoubtedly, longer observation of the effects of this drug therapy is needed, but this dual scheme seems to be a promising strategy for patients infected with HIV.
Źródło:
World Scientific News; 2019, 123; 181-191
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Structural studies of algal lectins with anti-HIV activity
Autorzy:
Ziółkowska, Natasza
Wlodawer, Alexander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1041149.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Biochemiczne
Tematy:
topical antivirals
protein structure
HIV
lectin
AIDS
Opis:
A number of antiviral lectins, small proteins that bind carbohydrates found on viral envelopes, are currently in pre-clinical trials as potential drugs for prevention of transmission of human immunodeficiency virus (HIV) and other enveloped viruses, such as the Ebola virus and the coronavirus responsible for severe acute respiratory syndrome (SARS). Lectins of algal origin whose antiviral properties make them candidate agents for prevention of viral transmission through topical applications include cyanovirin-N, Microcystis viridis lectin, scytovirin, and griffithsin. Although all these proteins exhibit significant antiviral activity, their structures are unrelated and their mode of binding of carbohydrates differs significantly. This review summarizes the current state of knowledge of the structures of algal lectins, their mode of binding of carbohydrates, and their potential medical applications.
Źródło:
Acta Biochimica Polonica; 2006, 53, 4; 617-626
0001-527X
Pojawia się w:
Acta Biochimica Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lawirowanie. Praktyki w świecie polityki HIV/AIDS
Maneuvering. Practices in the HIV/AIDS Policy Worlds
Autorzy:
Struzik, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427027.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
polityka społeczna
socjologia seksualności
aktywizm społeczny
polityka HIV/AIDS
social policy
sociology of sexuality
social activism
HIV/AIDS Policy
Opis:
Artykuł prezentuje praktyki działania związane z politykami HIV/AIDS, wprowadzając emiczną kategorię lawirowania. Lawirowanie oznacza, z jednej strony, ciągłe weryfikowanie, negocjowanie i potwierdzanie możliwości działania oraz ich granic w danym polu. Z drugiej uwypukla aktywną stronę zaangażowania, działanie „mimo” i w kontekście przeciwności. Autorka opiera rozważania na badaniach jakościowych. Wykorzystując antropologiczną koncepcję światów polityki jako metodę analizy i rozumienia pojęcia polityki społecznej, demonstruje, jak owe polityki są przeżywane, negocjowane i podtrzymywane przez różnych aktorów społecznych. Polem analizy są działania związane z używaniem prezerwatywy w profilaktyce oraz praktyki podejmowane w kontekście ograniczonych środków finansowych na działania społeczne.
The article analyzes various activist practices in the field of HIV/AIDS policy in Poland by introducing an emic category of maneuvering (Pol. lawirowanie). On the one hand, maneuvering means constant verifying, negotiating and confirming the possibilities of taking action and their limits in a given field. On the other hand, the notion demonstrates active engagement, mobilizing and organizing against the odds as well as navigating in the field of the policy. The analysis is based on qualitative research (observation, oral history interviews and archival research) conducted among the activists and professionals working in the field of HIV/AIDS. The article applies an anthropological conceptual framework of “policy worlds” to examine how HIV/AIDS policies are lived, understood, negotiated and sustained by different social actors. The analysis is focused on prophylactic measures centered on condoms as well as the actions pursued in the context of limited financial resources.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2020, 2(237); 111-134
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Deadly Disease vs. Chronic Illness: Competing Understandings of HIV in the HIV Non-Disclosure Debate
Autorzy:
Speakman, Erica
Pawluch, Dorothy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028545.pdf
Data publikacji:
2021-10-31
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
HIV/AIDS
Non- Disclosure
Criminalization
Constructionism
Definitional Contests
Opis:
Over the past several decades, understandings of what it means to have contracted the human immunodeficiency virus (HIV) have shifted so that an infection once viewed as deadly and ultimately terminal is now largely regarded as chronic and manageable, at least in the West. Yet, the shift has not been complete. There are arenas of discourse where understandings of what health implications HIV carries with it are contested. One such space is the debate concerning the appropriate response to cases of HIV non-disclosure, that is, situations where individuals who are HIV-positive do not disclose their health status to intimate partners. This paper examines the competing constructions of HIV found within this debate, particularly as it has unfolded in Canada. Those who oppose the criminalization of non-disclosure tend to construct HIV as an infection that is chronic and manageable for those who have contracted it, not unlike diabetes. Those who support criminalization have mobilized a discourse that frames the infection as harmful and deadly. We use the case of the HIV non-disclosure debate to make the argument that representations of health conditions can become mired in larger social problems debates in ways that lead to contests over how to understand the fundamental nature of those conditions.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2021, 17, 4; 24-42
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza i postawy młodzieży ponadgimnazjalnej na temat HIV/AIDS – doniesienie wstępne
Knowledge and attitudes of the young people from post-secondary schools towards HIV/AIDS-preliminary study
Autorzy:
Szadowska-Szlachetka, Zdzisława
Rząca, Marcin
Irzmańska–Hudziak, Anna
Charzyńska-Gula, Marianna
Kachaniuk, Hanna
Muzyczka, Katarzyna
Bogusz, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1032351.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
hiv
aids
uczniowie
wiedza
postawy.
students
knowledge
attitudes.
Opis:
Wprowadzenie Zakażenie ludzkim wirusem upośledzenia odporności (HIV) oraz nabyty zespół upośledzenia odporności (AIDS) są poważnymi problemami współczesnego świata. Obecnie świat walczy z AIDS, którego główną bronią są: długoletnia bezobjawowość, brak szczepionki oraz przejawy dyskryminacji ludzi nią dotkniętych. Cel pracy Celem pracy jest ocena poziomu wiedzy i postaw młodzieży na temat zagadnień dotyczących HIV/AIDS. Materiał i metoda 26 W pracy wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego z zastosowaniem techniki ankiety. Badania ostały przeprowadzone wśród 149 uczniów szkoły ponadgimnazjalnej . Wyniki Młodzież w większości wie, jakie są drogi zakażenia wirusem HIV. Badani wiedzą, że AIDS jest chorobą nieuleczalną i znają pojęcie okienka serologicznego. Młodzież zna sposoby zabezpieczenia się przed zakażeniem i wie, że pierwszy stosunek z nosicielem wirusa HIV lub osobą chorą na AIDS grozi zakażeniem HIV. Badani w większości uważają, że postawa społeczeństwa wobec założonych HIV jest negatywna. Większość badanych nie obawiałaby się chodzić do tej samej klasy, co osoba zakażona wirusem HIV, zamieszkać w jednym domu z osobą chorą lub zakażoną a połowa nie odczuwałaby dyskomfortu pracując zawodowo z tymi osobami. Tylko 1/6 uczniów dopuszcza możliwość kontaktów towarzyskich z osobą zakażoną wirusem HIV lub chorą na AIDS. Większość uczniów nie obwinia chorych na AIDS, że przyczynili się do powstania choroby. Wnioski 1. Młodzież dysponuje tylko ogólnymi informacjami na temat AIDS i HIV . 2. W życiu codziennym większość z nich chroniłaby siebie przed zakażeniem poprzez szczególne zwracanie uwagi na kontakty seksualne i stosowanie prezerwatywy. 3. Obcy nosiciele HIV i chorzy na AIDS są odbierani poprzez młodzież jako poważne zagrożenie, natomiast bliskie im osoby których dotknie ta choroba nie są przez nich odrzucani.
Introduction Infection with human immunodeficiency virus (HIV) and acquired immunodeficiency syndrome (AIDS) are serious problems of the modern world. Currently, the world is struggling with AIDS, the main weapons of which include: long-term lack of symptoms, lack of vaccine and discrimination on the side of the people who are not affected by it. The purpose of the thesis The purpose of the thesis is to evaluate the level of knowledge and attitudes of young people toward issues relating to HIV/AIDS. Material and method A diagnostic survey method using survey technique was used in the thesis. The research was conducted among 149 students from a post-secondary school. Results In most cases, young people know the ways of HIV infection. The Respondents know that AIDS is an incurable disease and they are familiar with the concept of the serological window. Young people know how to protect themselves against infection and they know that the first intercourse with a HIV carrier or someone who has AIDS constitutes a risk of infection with HIV. In most cases, the Respondents think that the attitude of the society towards people infected with HIV is negative. Most Respondents would not be afraid to be in the same class with a person infected with HIV, live in the same house with a person who is sick or infected and half of the Respondents would not feel a discomfort while working with these people. Only 1/3 of the students allow the possibility of the social contact with a person infected with HIV or a person suffering from AIDS. Most students do not blame people suffering from AIDS for that they contributed to the disease. Conclusions 1. Young people do not have comprehensive knowledge about HIV/AIDS. 2. The Respondents show positive attitudes towards people living with HIV/AIDS and show a willingness to help them; 3. Most students do not blame people suffering from AIDS for that they contributed to the disease.
Źródło:
Journal of Health Sciences; 2014, 4, 1; 25-40
1429-9623
Pojawia się w:
Journal of Health Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kliniczne konsekwencje przerwania terapii antyretrowirusowej u pacjenta zakażonego HIV i kiłą
Clinical consequences of discontinuing antiretroviral therapy in a HIV and syphilis infected patient
Autorzy:
Goździalska, Magdalena
Bohdziewicz, Anna
Mikuła, Tomasz
Wiercińska-Drapało, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1580683.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
HIV
AIDS
kiła
zakażenia oportunistyczne
syphilis
opportunistic infections
Opis:
HIV jest patogenem przenoszonym przez kontakty seksualne, drogą krwi, a także z matki na dziecko drogą wertykalną oraz poprzez karmienie piersią. Nieleczone zakażenie HIV może prowadzić do rozwoju AIDS, czyli zespołu nabytego niedoboru odporności. Zgodnie z raportami UNAIDS spośród około 37 mln osób zakażonych HIV na świecie, obecnie tylko 26 mln otrzymuje terapię ART ratującą życie. Zakażenie HIV sprzyja nie tylko innym infekcjom przenoszonym drogą płciową, ale także zakażeniom oportunistycznym, takim jak: kryptokokoza OUN, pneumocystozowe zapalenie płuc i mięsak Kaposiego. W artykule przedstawiono kliniczne konsekwencje przerwania ART przez pacjenta zakażonego HIV oraz kiłą. Prezentowany przypadek dotyczy 28-letniego mężczyzny zakażonego HIV, który w wyniku nieregularnego stosowania terapii antyretrowirusowej rozwinął zakażenia oportunistyczne, takie jak: kryptokokoza OUN oraz mięsak Kaposiego. Chory nabył także inne infekcje, które przebiegały u niego w sposób atypowy (masywne brodawki wywołane HPV oraz nasilona osutka charakterystyczna dla kiły).
HIV is a pathogen transmitted through sexual contact, the bloodstream, from mother to child through the vertical pathway, and breastfeeding. Untreated HIV infection can lead to the development of AIDS – acquired immunodeficiency syndrome. According to UNAIDS reports, of the estimated 37 million people infected with HIV worldwide, only 26 million are currently receiving life-saving ART. HIV infection promotes other sexually transmitted infections as well as opportunistic infections for instance CNS cryptococcosis, pneumocystis pneumonia, Kaposi’s sarcoma, and HPV. We present the clinical consequences of ending antiretroviral therapy in a patient infected with HIV and syphilis. We present a case of a 28-year-old man infected with HIV, who due to irregular use of antiretroviral therapy developed opportunistic infections such as cryptococcosis of the CNS and Kaposi’s sarcoma. He also acquired other infections manifested in an atypical way (massive HPV-associated warts and an exacerbated syphilis-like skin lesion).
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2021, 1; 163-171
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poza homo- i heteronormą Zerwanie z binarnymi przeciwieństwami na przykładzie przedstawień HIV/AIDS w Polsce
Beyond Homo- and Heteronormativity. Breaking with Binary Oppositions as Illustrated by Representations of HIV/AIDS in Poland
Autorzy:
Pindor, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1817004.pdf
Data publikacji:
2020-12
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Tematy:
HIV/AIDS
homosexual identity
identity performance
homonormativity
theatre
Opis:
The aim of this article is to look at the categories of homo and heteronormativity with their resonance in Polish society. To visualise the specific strategies of identity performance beyond these concepts the author uses two main artistic examples created around the subject of HIV/AIDS - Angels in America directed by Krzysztof Warlikowski (2007) and An Ongoing Song by Szymon Adamczak (2019). Starting from the reconstruction of the debate about homoidentity on Polish ground, the article comes across topics such as living with the virus and struggling with gay self-identity, to finish with the new idea of moving forward from the strict categories of homo and hetero.
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2020, 160; 122-148
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The effect of space weather on maritime aids-to-navigation service provision
Autorzy:
Grant, A.
Shaw, G.
Ward, N.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/320917.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polskie Forum Nawigacyjne
Tematy:
marine aids to navigation
space weather
solar activity
Opis:
The General Lighthouse Authorities of the United Kingdom and Ireland (GLA) provide marine Aids-to-Navigation (AtoNs) for the benefit and safety of all mariners within their waters. These AtoNs include traditional lighthouses, buoys and various radionavigation systems. It is recognised that GPS, or more generally Global Navigation Satellite Systems (GNSS), have become the primary means of obtaining Position, Navigation and Timing (PNT) information at sea. Mariners may have come to believe that GPS is infallible, yet it is known to be vulnerable to solar activity, interference and system failures. The Sun continuously releases random bursts of energy and highly charged particles. The impact of these emissions on the Earth is known as space weather. Bursts of electromagnetic energy can result in radio blackouts; bursts of high energy particles can increase ionising radiation and affect space craft performance; and bursts of magnetised plasma can result in the degradation and potential loss of radionavigation signals on Earth. The amount of solar activity is linked with the natural sunspot cycle, which shows the number of sunspots peak approximately every 11 years, with the next peak due in 2013. Sunspots occur almost continuously, but normally give rise to weak solar events that generally go by unnoticed. However significant storms can occur at any time and as we approach peak activity, the number of space weather events will increase. AtoNs generally report their position using radio systems, whether through the Automatic Identification System (AIS), public networks or dedicated links; and often use GNSS to calculate their position and to obtain timing information. Mariners use GNSS for PNT information; with this information integrated into many different bridge systems. Powerful solar storms can affect GNSS performance and the reception of their signals, which may lead to different correlated events, both on and off the ship. During very extreme and very rare storms, national power systems may be switched off to protect the infrastructure which would clearly affect those services relying on mains power without backup. This paper reports the output of a study into the potential effects of space weather on GLA AtoN service provision and presents mitigating actions, where appropriate. The outcome of this study will help the GLA to continue to provide the highest level of AtoN availability, helping to ensure the safety of all mariners.
Źródło:
Annual of Navigation; 2012, No. 19, part 1; 49-66
1640-8632
Pojawia się w:
Annual of Navigation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profilaktyka i poradnictwo dla dorosłych w zakresie HIV/AIDS. Zmieniające się potrzeby
The changing needs of HIV/AIDS prevention and counselling for adults
Autorzy:
Szeląg, Halina
Wąż, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/431728.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
HIV/AIDS
epidemiologia
profilaktyka
poradnictwo
epidemiology
prevention
counselling
Opis:
In Poland the activities in the field of HIV/AIDS information, education and prevention have been carried out for 30 years. Thanks to them the HIV/AIDS epidemiological situation is relatively good. In the article the authors have analysed the changes which happened in the field of epidemiology, HIV testing, anti- retroviral therapy, the level of HIV/AIDS knowledge of Poles who are in their reproductive years as well as their attitude to HIV positive people. The authors also presented a number of recommendations concerning the necessary changes in financing, planning and carrying out HIV/AIDS educational activities. Such activities must be treated as a very important component of lifelong education.
Źródło:
Dyskursy Młodych Andragogów; 2015, 16; 115-127
2084-2740
Pojawia się w:
Dyskursy Młodych Andragogów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pandemia HIV/AIDS w Afryce jako zagrożenie dla bezpieczeństwa
HIV/AIDS pandemic in Africa as a threat to the overall security
Autorzy:
Pawlik, Jacek Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/567110.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie. Instytut Nauk Politycznych
Tematy:
Afryka
pandemia HIV/AIDS
bezpieczeństwo zewnętrzne
bezpieczeństwo ekonomiczne
kapitał ludzki
Africa
HIV/AIDS pandemic
external security
economic security
human resources
Opis:
The article examines the impact of the HIV/AIDS pandemic in Africa on the overall security in African countries, especially in the southern regions of the continent. In the first part, the author discusses the prevalence of the disease in the army and African peace keeping forces, which necessarily weakens their military prowess. The second part is focused on the negative effects of the disease on the economic development and security of various countries. The closing part of the article presents debilitating impact of the disease on women and children, especially in urban settings. The author concludes that the sheer scale of the HIV/AIDS epidemic in Africa must be taken into account in any macro-economic and political analyses of the situations of the countries affected by it.
Źródło:
Forum Politologiczne; 2014, 16 - Konteksty bezpieczeństwa w Afryce. Problemy globalne, sektorowe, regionalne, lokalne; 283-296
1734-1698
Pojawia się w:
Forum Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Układ limfatyczny demokratycznej metropolii”: Seksualność a przestrzeń miejska w Nowym Jorku ery AIDS
The lymphatic system of a democratic metropolis: sexuality and urban space in the AIDS era New York
Autorzy:
Dybska, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/459143.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Ośrodek Studiów Amerykańskich
Tematy:
epidemia AIDS
gentryfikacja
homofobia
bezdomność
prawo do miasta
queerowe kontrpubliczności
AIDS epidemic
gentrification
homophobia
homelessness
right to the city
queer counterpublics
Opis:
Artykuł analizuje zmieniający się charakter przestrzeni miejskiej Nowego Jorku w latach 80. I 90. XX w. przez pryzmat lefebvrowskiej idei prawa do miasta. Poświecony jest on zanikaniu kultury seksu publicznego w kon¬tek¬ście działań rewitalizacyjnych miasta. Te zakorzenione w neoliberalnym paradygmacie działania, w połą¬cze¬¬niu z wybuchem epidemii AIDS, falą bezdomności i intensyfikacją nastojów homofobicznych, godziły w postulaty sprawiedliwości społecznej wysuwane przez ruch na rzecz emancypacji osób homoseksualnych. Władze miasta stopniowo delegitymizowały nienormatywne formy pożądania, zamykając dostęp do łaźni, nabrzeżnych mol, czy likwidację lokali wokół Times Square oferujących usługi seksualne. Wywłaszczanie osób nieheteronormatywnych i nosicieli HIV szło w parze z zanikaniem miejsc kluczowych dla artykulacji alter¬na¬tywnych kontrpubliczności, prowadząc do napięć i konfliktów w obrębie lokalnej społeczności. Wprawdzie straty, jakie poniosła kultura publicznego seksu, są nieodwracalne, lecz niedawne oddolne działania mło¬dzie¬ży LGBTQ, odwołującej się do idei prawa do miasta, wpłynęły mobilizująco na członków rozproszonej kontr¬publiczności queerowej, a ich działania przełożyły się na korzystne rozstrzygnięcia w sprawie korzystania ze zrewitalizowanych przestrzeni publicznych.
This paper examines the contested nature of New York’s public spaces in the 1980s and 1990s through the lens of Lefebvre’s notion of „the right to the city.” With particular attention to the loss of public sex culture to gentrification and neoliberal policies of urban growth, this paper points to the interplay of such factors as the AIDS epidemic, homophobia, and homelessness, which inhibit the achievement social justice for sexual minorities. When the New York authorities closed down spaces crucial for the articulation of urban counterpublics – such as bath houses, piers, and Times Square sexual establishments – they delegitimized queer forms of desire and displaced various urban subjects already marginalized by race, class, homelessness, and AIDS. While the past destruction is irreversible, more recent grassroots initiatives relying on the right to the city rhetoric have been able to mobilize fragmented urban counterpublics in a successful bid for certain contested spaces.
Źródło:
InterAlia: Pismo poświęcone studiom queer; 2016, 11b; 155 - 169
1689-6637
Pojawia się w:
InterAlia: Pismo poświęcone studiom queer
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The teaching of cartography and topography in the Polish primary school
Autorzy:
Słomska, K.
Korycka-Skorupa, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/92464.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Oddział Kartograficzny Polskiego Towarzystwa Geograficznego
Tematy:
core curriculum
teaching aids
didactics
natural science
cartography
topography
Opis:
The authors present a content analysis of the selected textbooks for teaching the natural science in the Polish primary school in the scope of cartography and topography. Two series of textbooks edited by the Nowa Era publishing house and approved by the Ministry of National Education are used by the authors. The main aim of this analysis is to determine whether the textbooks meet the requirements of the new core curriculum. The psychological aspects that may cause the difficulties in learning the natural science for the students of the IVth-VIth classes of primary school are also discussed. The contents of textbooks are absorbed by the students in varying degrees. It is important, therefore, to take into account the psychological aspects of students’ learning and to draw the attention to the difficulties that may arise in the process of teaching in the classes IV-VI. Among them there are, inter alia, the difficulties in using a map scale, some problems with imagining the actual distances and areas, a height above the sea level and the relative heights, as well as the issues related to the students’ abilities to read a drawing of contour lines. In the process of natural science education in the primary school, it is very important to develop the children’s abstract thinking, which causes the stimulation of their spatial imagination. The various types of teaching aids, which can be helpful for the both groups, as for the teachers, so for the students, are discussed in this article. These are the atlases, models, interactive teaching aids, books and educational games. The analysis introduced in this article allows for a critical evaluation of the textbooks for primary school from the point of view of their content complacencies on cartography and topography with the new core curriculum. Teaching the bases of cartography and topography from an early age is very important, but developing the ability to use a map requires the continuous exercises. Working with a map helps to develop not only the practical skills, but also the students’ attitudes having a positive impact on the development of such qualities as conscientiousness, accuracy and patience; it also has an invaluable impact on the students’ spatial imagination.
Źródło:
Polish Cartographical Review; 2016, 48, 1; 29-40
2450-6974
Pojawia się w:
Polish Cartographical Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Litany of Saints: Remembering the Early Years of HIV/AIDS Activism in the First Year of a New Pandemic
Autorzy:
Foltz, Mary C.
Shanker, Adrian
Bradbury, Liz
Leipert, Kristen
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2077279.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Ośrodek Studiów Amerykańskich
Tematy:
COVID-19
HIV/AIDS
oral histories
LGBTQ community archives
Opis:
With the emergence of COVID-19 in the U.S., many LGBTQ people found ourselves reflecting upon the early years of HIV/AIDS and how our communities responded to the lack of robust federal and state response to this preceding public health crisis. As the leaders of the Bradbury-Sullivan LGBT Community Center (BSC) in eastern Pennsylvania became a central resource for our community sharing up-to-date information about COVID-19 and organizing vaccine clinics, they also recognized the historic nature of this moment as many elders in our community consistently tried to make sense of the current crisis by contemplating their past AIDS activism and organizing. In March of 2020, BSC staff and archivists received grant funding to conduct an oral history project called “40 Years of Public Health in the LGBTQ Community: Collecting and Curating Local LGBTQ Health Experiences From HIV/AIDS to COVID-19,” which recorded both timely commentary on the impact of COVID-19 on LGBTQ people and memories of HIV/AIDS organizing that seemed urgent and relevant to our contemporary moment. Offering excerpts from oral histories collected in 2020, this piece explores how COVID-19 spurred LGBTQ people in the Lehigh Valley to share stories about communal grief, health inequity, political responses to pandemics, and organizing to support the health of minoritized communities.
Źródło:
InterAlia: Pismo poświęcone studiom queer; 2021, 16; 70-81
1689-6637
Pojawia się w:
InterAlia: Pismo poświęcone studiom queer
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identification of Cryptosporidium felis and another opportunistic infections among patients with primary and acquired immunodeficiency
Autorzy:
Bednarska, M.
Bajer, A.
Jankowska, I.
Piwczynska, K.
Wolska-Kusnierz, B.
Wielopolska, M.
Pawelas, A.
Welc-Faleciak, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/6120.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Parazytologiczne
Tematy:
identification
Cryptosporidium felis
opportunistic infection
patient
primary immunodeficiency
AIDS
Źródło:
Annals of Parasitology; 2016, 62, Suppl.
0043-5163
Pojawia się w:
Annals of Parasitology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie środków dydaktycznych w procesie projektowania działań szkoleniowych
Middleware in training projects
Autorzy:
Kędzierska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/372792.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
dydaktyka
e-learning
środki dydaktyczne
szkolenia
teaching aids
training
Opis:
Materiał prezentuje środki dydaktyczne wykorzystywane w realizacji procesu nauczania. Zawiera podział i charakterystykę środków dydaktycznych stosowanych przy projektowaniu szkoleń tradycyjnych . stacjonarnych oraz zdalnych - e-learningowych w tym blended - learning. Na przykładzie opracowanych w CNBOP - PIB materiałów edukacyjnych "Multimedialne i teleinformatyczne narzędzia wspomagające edukację lokalnych społeczności w zakresie zwiększenia ich odporności na zagrożenia związane z klęskami żywiołowymi i katastrofami" - Innowacja nominowana do Godła "Teraz Polska" autor wskazuje efektywność wykorzystania środków dydaktycznych wraz z jego szerokimi możliwościami, animacją i innymi sekwencjami multimedialnymi.
The article presents teaching tools used in the implementation of the learning process. Includes distribution and characteristics of teaching tools used in the training of traditional design - fixed and remote - e-learning in the blended - learning. In the example development in Accordance - PIB educational materials, "Multimedia and ICT tools to enhance education of local communities to improve their resilience to hazards associated with natural disasters and emergencies" - nominated for the Innovation Emblem "Teraz Polska" the author shows the effectiveness of the use of teaching and its broad capabilities, animation and other multimedia sequences.
Źródło:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2011, 2; 109-120
1895-8443
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etyczny wymiar globalnego rozprzestrzeniania się epidemii AIDS/HIV na świecie – zarys problemu
The Ethical Dimension of AIDS/HIV Outspreading in the World – Problem’s Outline
Autorzy:
Jołkiewicz, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/964240.pdf
Data publikacji:
2009-05-15
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
AIDS (Acquired Immunodeficiency Syndrome)
HIV infection
globalization
ethical dilemma
Opis:
AIDS is an example of the global threat. In my article I would like to present the most important ethical dilemmas related to global outspreading of AIDS/HIV epidemic in the world and also make an attempt of finding a possible solution. I assume that the dilemmas could be described in three basic dimensions: The first discussed ethical problem is related to treating sick people by the healthy people. We observe the discrimination of people suffering from AIDS/HIV and it stands in opposition to Christianity and Church which commands to accept sick people, to respect and help them. The second discussed aspect concerns ethical challenges that modern medicine must face regarding the outspread of AIDS and HIV. On one hand, medical stuff who have contact with blood must incessantly confront their fear of infection with duty of helping people and providing medical care. On the other hand, medical professionals may encounter the moral dilemma how to keep medical records in secret and protect interests of people who are exposed to infection. The last important ethical dimension of global AIDS epidemic and other civilisation illnesses, which has been recently observed, is the polarization of the world in the field of health.
Źródło:
Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2009, 12, 2
1899-2226
2353-4869
Pojawia się w:
Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social determinants of awareness and behavior regarding STDs and HIV/AIDS among ever married women in Bangladesh
Autorzy:
Rana, Juwel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/552673.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
STDs
HIV/AIDS
knowledge and awareness
behavior
social determinants
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2016, 4; 460-469
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Piezoelectric bone conduction hearing implant Osia® – audiological and quality of life benefits
Autorzy:
Marszał, Joanna
Gibasiewicz, Renata
Błaszczyk, Magdalena
Gawłowska, Maria Bratumiła
Gawęcki, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23203231.pdf
Data publikacji:
2021-06-16
Wydawca:
Index Copernicus International
Tematy:
bone conduction
bone-anchored prosthesis
hearing aids
hearing loss
Opis:
Introduction: Nowadays, there are many options to treat hearing-impaired patients: tympanoplastic surgery, hearing aids and a wide range of implantable devices. Aim: The aim of this study is to present the mid-term audiological and quality of life benefits after the implantation of Osia®, an active piezoelectric bone conduction hearing implant. Material and methods: The state of the tissues in the implanted area, as well as audiological and quality of life results were analyzed at six, nine and twelve months after implantation in a group of four adult patients with bilateral mixed hearing loss (1 after bilateral canal-wall-down mastoidectomy, 2 with chronic simple otitis media and after myringoplasty in the opposite ear, 1 with bilateral otosclerosis and after stapedotomy in the opposite ear). Results: No postoperative complications were found in any of the cases. One year after surgery the mean audiological gain in FF PTA4 (pure tone average for 0.5, 1, 2, and 4 kHz) was 52.2 ± 3.5 dB in comparison to the unaided situation, the mean speech understanding with Osia® in quiet was 90 ± 8.2% for 50 dB SPL, 98.8 ± 2.5% for 65 dB SPL and 100 ± 0% for 80 dB SPL, and the mean speech understanding with Osia® in noise was 37.5% ± 23.6 for 50 dB SPL, 93.8 ± 4.8% for 65 dB SPL and 98.8 ± 2.5% for 80 dB SPL. There was also an evident improvement in the quality of hearing as well as in the quality of life, measured by APHAB (Abbreviated Profile of Hearing Aid Benefit) and SSQ (Speech, Spatial and Qualities of Hearing Scale). Conclusions: The Osia® is an effective treatment option for patients with bilateral mixed hearing loss. The mid-term audiological and quality of life results are excellent, but further observations including bigger groups of patients and a longer follow-up are required.
Źródło:
Polish Journal of Otolaryngology; 2021, 75, 6; 11-22
0030-6657
2300-8423
Pojawia się w:
Polish Journal of Otolaryngology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Readiness student and teachers to use of information technologies in training
Gotowość uczniów i nauczycieli do wykorzystania technologii informacyjnej na lekcji
Autorzy:
VYTRYKHOVSKA, OKSANA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456414.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
informative technology
didactics
didactic aids
technologie informacyjne
dydaktyka
środki dydaktyczne
Opis:
Influence of use of information technologies on activity of the teacher and the student is considered, the problems arising at introduction of information technologies in educational process are outlined.
W pracy ukazano wpływ wykorzystania technologii informacyjnej na pracę nauczyciela i ucznia, jak również problemy wynikające z wprowadzania technologii informacyjnych do szkół.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 2; 91-96
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena wykorzystania technologii informatycznej i komunikacyjnej w edukacji na podstawie praktyki dydaktycznej w szkole średniej
The evaluation of the use of information and communication technology in education based on teaching experience in high school
Autorzy:
ŚWIERZY, Wioletta Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457395.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
technologia informacyjna
nowoczesne środki dydaktyczne
information technology
modern teaching aids
Opis:
Realizacja praktyki nowoczesnej edukacji ukazuje wieloaspektowość problematyki. Szczególnie istotne jest to w obszarze wykorzystania technologii informacyjnej w dydaktyce oraz wychowaniu młodzieży. W pracy przedstawione zostaną wyniki i wnioski płynące z własnej obserwacji dotyczącej wykorzystania nowoczesnych pomocy naukowych w procesie edukacyjnym. Preferowany system nauczania oparty na technologii informacyjnej skłania pedagogów do własnych przemyśleń i refleksji.
The implementation of the practice of modern education shows the multifaceted issues. It's especially important in the area of information technology in teaching and education of youth. In the paper will be presented the results and conclusions from their own observations on the use of modern teaching aids in the educational process. Preferred learning system based on information technology encourages educators to their own thoughts and reflections.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 406-412
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Safe patient handling education: analysis from European higher education institutions
Autorzy:
Karppi, Marion
Jerez-Roig, Javier
Naamanka, Kati
Mimoso, Teresa
Sormunen, Erja
Dudoniene, Vilma
Mämmelä, Eija
Lucena, Aldina
Tamminen-Peter, Leena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2153011.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
ergonomics
occupational safety
risk prevention
framework
assistive aids
patient handling
Opis:
Objectives According to current research, patient handling is not universally taught in academic nursing programs in Europe. Miscellaneous patient handling education may expose students and novice health care workers to occupational hazards, especially if the evidence-based contents of safe patient handling are not recognized. Health care workers deal with high physical workloads daily, which points out the importance of evidence-based curricula contents from the early phases of education. The aim of this study was to describe the patient handling education and to analyse the differences in curricula among higher education institutions (HEIs) in Europe. Material and Methods The study used a cross-sectional design and was conducted in HEIs educating health care professionals in Europe. The data was collected through a Webropol questionnaire consisting of structured and open-ended questions. Results Only 68.4% of the respondents stated that they have a framework that guides the patient handling education. Additionally, some answers referred to guidelines that are not adequate to be referred to as evidence-based guidelines on patient handling. There is variation in emphasizing workplace safety and risk assessment issues in the curricula, and variation in teaching of assistive aids. Conclusions Currently the patient handling education in the studied HEIs does not meet the requirements of evidence-based practice. The establishment of a European-wide framework, including both theoretical and practical training for safe patient handling is needed. The inclusion of risk assessment and workplace safety issues is essential to improve the risk management knowledge and skills and further avoid work-related musculoskeletal disorders.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2022, 35, 5; 615-623
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Use of the educational mobile applications by emergency medical services personnel
Zastosowanie dydaktycznych aplikacji mobilnych przez personel pogotowia ratunkowego
Autorzy:
Sobolewska, Paulina
Pinet Peralta, Luis M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1033059.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Towarzystwo Pomocy Doraźnej
Tematy:
ambulance
emergency medical service
medical personnel
mobile applications
teaching aids
Opis:
INTRODUCTION: The specificity of work in the emergency medical service requires making quick and accurate diagnostic and therapeutic decisions on the spot. To this end, a variety of educational materials proves to be helpful. This study describes the role of mobile applications used on a daily basis by the Emergency Medical Services (EMS) team. MATERIAL AND METHODS: We conducted a survey in 2018 among EMS workers using an on-line questionnaire. The surveyed group consisted of 91 people (paramedics, nurses and doctors). We expressed the results of our research in the form of arithmetic mean and mean standard errors. We also used the Chi-square test for independence and considered results significant at the p < 0.05 level. RESULTS: Mobile applications are used by 96.7% of respondents (n=88), regardless of gender (x2=0.184; p=0.668), occupation (x2=1.163; p=0.559) or length of service (x2=7.449; p=0.114). The vast majority (92.3%; n=84) consider them necessary in everyday work. Applications for smartphones are most often used (91.2%; n=83), especially in the field of pharmacotherapy. The majority of study participants (68.1%) indicate the need for new graphic mobile applications, especially in the field of paediatric patient management. CONCLUSIONS: The majority of EMS workers nowadays use teaching aids in their daily practice and use is not dependent on sociodemographic factors. Respondents most often use smartphone applications that incorporate pharmacotherapy. Further work on making mobile applications available is desirable.
WSTĘP: Specyfika pracy w pogotowiu ratunkowym wymaga podejmowania na miejscu zdarzenia szybkich i trafnych decyzji diagnostyczno-terapeutycznych. W tym celu pomoce okazują się różnorodne materiały edukacyjne. Przeprowadzone badanie ukazuje rolę aplikacji mobilnych stosowanych na co dzień przez personel medyczny zespołów ratunkowych. MATERIAŁ I METODY: Badanie zostało przeprowadzone w 2018 roku wśród pracowników pogotowia ratunkowego, za pomocą kwestionariusza on-line. Grupę badaną stanowiło 91 osób (ratowników medycznych, pielęgniarek i lekarzy). Wyniki badań własnych zostały wyrażone w postaci średnich arytmetycznych i średnich błędów standardowych. Do analizy wyników statystycznych posłużono się testem niezależności Chi2. Wszystkie wyniki uznano za istotne przy p < 0,05. WYNIKI: Z pomocy dydaktycznych korzysta 96,7% respondentów (n=88), niezależnie od płci (x2=0,184; p=0,668), wykonywanego zawodu (x2=1,163; p=0,559), czy stażu pracy (x2=7,449; p=0,114). Zdecydowana większość (92,3%; n=84) uważa je za niezbędne w codziennej pracy. Najczęściej wykorzystywane są aplikacje na smartfona (91,2%; n=83), szczególnie w zakresie farmakoterapii. Większość uczestników badania (68,1%) wykazuje zapotrzebowanie na powstanie nowych środków dydaktycznych, zwłaszcza z zakresu postępowania z pacjentem pediatrycznym. WNIOSKI: Pomoce dydaktyczne są współcześnie używane wśród większości pracowników pogotowia ratunkowego. Użytkowanie pomocy dydaktycznych nie jest zależne od czynników socjodemograficznych. Badani najczęściej korzystają z aplikacji na smartfona, obejmujących tematykę farmakoterapii. Pożądane są dalsze prace nad udostępnianiem aplikacji mobilnych.
Źródło:
Critical Care Innovations; 2019, 2, 2; 25-31
2545-2533
Pojawia się w:
Critical Care Innovations
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
AIDS w języku. Marginalizacja i dyskurs epidemii jako mechanizmy stygmatyzacji osób HIV-pozytywnych w mediach
AIDS in Language. Marginalization and the Discourse of the Epidemic as Media Mechanisms of HIV Positives’ Stigmatization
Autorzy:
Kościańczuk, Marcela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141939.pdf
Data publikacji:
2012-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
AIDS
HIV
marginalizacja
dyskurs epidemii
stygmatyzacja
marginalization
epidemic discourse
stigmatization
Opis:
The article shows three discursive strategies which play an important role in the stigmatization of seropositive people. Experts’ language, battle metaphors and the strategy of gentleness are differently used in media discourse in the period of time between the 1980’s and 2010. The text presents two stages of stigmatization which are based on linguistic mechanisms. The first one is strictly connected with “plague” symbols and is based on manifestation of fear and AIDS patients’ exclusion. The second stage describes hidden presence of stigmatization.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2012, 15, 1(57); 63-73
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Theoretic Principles of the Adaptive Teaching Process
Autorzy:
Kostolányová, Kateřina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16530426.pdf
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
individualization
adaptive teaching process
e-learning environment
adaptive study aids
Opis:
The article describes a new form of e-learning – adaptive e-learning. The theory of this form is based on a series of pedagogical-psychological rules which are aimed at the technical possibilities of today’s IT. The very basics of adaptive e-learning is comprised of the student’s learning style and a group of algorithms which will assign a suitable study material to the student according to his/her learning style. This whole process is automatized and secured by a virtual teacher – control manager. Its functions will be described in detail in this article.
Źródło:
The New Educational Review; 2013, 34; 208-219
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Health of Young People as One of the Elements of the State Youth Policy in Ukraine
Autorzy:
Naidych, Maryna A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/25757436.pdf
Data publikacji:
2013-10-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
youth
health care system
HIV/AIDS
alcoholism
smoking
drug addiction
Opis:
The study is prepared at the Department of International Information of Lesya Ukrainka Eastern European National University. The paper describes the healthcare system in Ukraine. The basic legal documents that relate directly to this issue are considered. The main health threats for Ukrainian youth are defined. Some of the social programs and projects related to healthy lifestyle of Ukrainian youth are examined.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2013, 5(98); 221-233
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zdrowie seksualne w Polsce – zalecenia, praktyka i perspektywy
Sexual health in Poland – recommendations, implementation and perspectives
Autorzy:
Majka, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45252115.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
andragogika
zdrowie seksualne
polityka profilaktyczna
prewencja HIV/AIDS
prewencja ZPDP
redukcja szkód
andragogy
sexual health
prevention politics
HIV/AIDS prevention
STIs prevention
harm reduction
Opis:
Artykuł ma na celu krytyczną analizę polskiej infrastruktury, dyskursów oraz reprezentacji związanych ze zdrowiem seksualnym w oparciu o wypracowane w tym obszarze wytyczne oraz stanowiska eksperckie, zarówno na poziomie międzynarodowym (np. WHO, UNESCO, UNAIDS), jak i krajowym (np. Krajowy program zapobiegania zakażeniom HIV i zwalczania AIDS), oraz współczesne ustalenia naukowe w obszarach medycznym i społecznym. Poszczególne sekcje artykułu przyglądają się: instytucjom, takim jak edukacja szkolna oraz punkty konsultacyjno-diagnostyczne, których celem jest wspieranie czy też orientacja społeczeństwa w kwestii praw i praktyk seksualnych; profilaktyce, czyli systemowi zorganizowanych przez państwo dyskursów oraz instytucji mających zapobiegać chorobom, które mogą stanowić obciążenie dla państwa, tak epidemiologiczne, jak i ekonomiczne; oraz dyskursom społecznym, które stoją za kampaniami społecznymi w obszarze prewencji HIV, prewencji AIDS oraz innych zakażeń przenoszonych drogą płciową (ZPDP), tworząc określone reprezentacje zakorzeniające się w wyobraźni społecznej. Tekst kończy propozycja tzw. żywych polityk profilaktycznych, które mogą stanowić odpowiedź na impas, w jakim się znalazła polska profilaktyka w obszarze zdrowia seksualnego.
The aim of this article is to conduct a comprehensive critical analysis of the infrastructure, discourses, and representations pertaining to sexual health in Poland. The analysis is based on established guidelines and expert positions within the international context (such as WHO, UNESCO, UNAIDS) and national frameworks (such as the National Program for HIV Prevention and AIDS Control). Additionally, contemporary scientific insights from medical and social domains are incorporated into the analysis. The exploration is organized into specific subsections, each addressing distinct facets of the topic. The first subsection scrutinizes institutions, including educational establishments and counseling and diagnostic centers, with a focus on their role in supporting and guiding the public on sexual rights and practices. The second subsection delves into prevention, examining the system of state-organized discourses and institutions aimed at averting diseases that pose both epidemiological and economic challenges to the state. Lastly, the third subsection investigates the social discourses underpinning public campaigns in the domains of HIV prevention, AIDS prevention, and other sexually transmitted infections (STIs). These campaigns contribute to the formation of particular representations that become ingrained in the public imagination. The article concludes by advocating for the implementation of “living prevention policies,” which can bring an answer to the impasse confronting Polish initiatives in sexual health prevention.
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2024, 1; 173-200
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Correlation of Virtual Aids to Navigation to the Physical Environment
Autorzy:
Wright, R.G.
Baldauf, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/116999.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Tematy:
Aids to Navigation (AtoN)
Virtual Aids to Navigation
physical environment
AIS Data
Electronic Chart Display and Information System (ECDIS) Landmarks
marine navigation
electronic navigation
Opis:
Virtual electronic aids to navigation are being introduced into the present short range aids to navigation system in the form of Automated Information System radio-based aids. Research is also underway into the development of their equivalents for use in regions that feature hostile environments, are poorly charted and lack any infrastructure whatsoever to support traditional or radio navigation aids. Such aids are entirely virtual in nature and exist only as a digital data object that resides within an electronic navigation chart for display to mariners through an Electronic Chart Display and Information System. They are at present experimental in nature, and are not intended to replace existing physical or radio-based aids to navigation. Results of research are described in terms of fulfilling traditional navigation aid functions and the development of new functions that are only possible using virtual aids. Their advantages in design and implementation are highlighted, as are their limitations and shortcomings as compared to present methodologies. Notable, however, is the approach used to overcome limitations and shortcomings by considering attributes of the physical environment to ensure their proper location and display of correct characteristics. Such an approach is unique in the modern world, yet it emulates ancient methods of navigation using known landmarks and terrain features.
Źródło:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2016, 10, 2; 287-299
2083-6473
2083-6481
Pojawia się w:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Adherence to Highly Active Antiretrovial Therapy Among Patients Receiving Treatment in Imo State University Teaching, Hospital, Orlu, Nigeria
Autorzy:
Nwokorie, I. C.
Ezeama, M. C.
Nwanjo, H. U.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1839410.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Acquired immunodeficiency syndrome (AIDS)
Adherence
Human Immunodeficiency Virus (HIV)
Imo State
Opis:
This study investigated Adherence to Highly Active Antiretroviral Therapy (HAART) among HIV positive patients receiving treatment in Imo State University Teaching Hospital Orlu. A prospective descriptive survey was adopted which involved hundred and fifty-three respondents (153) and twenty-five (25) clinic staff working in the Community Medicine of the Hospital. The instrument for data collection was structured questionnaire. Data were analyzed using SPSS version 25. Findings revealed that majority of the respondents 87(82.9%) agreed that they adhered strictly to their drugs prescriptions as ordered. 80(76.2%) of the respondents had no complaints about side effects, while 20 (95.2%) of the respondents reported poverty as one the challenges experienced for non-compliance to adherence, 12(57.1%) of them indicated forgetfulness as a major factor affecting their compliance to the HAART regimen, which is below the adherence level of ≥ 95% needed for HIV infected patients to reach full viral suppression. The study concluded that there is a fair adherence level of 87(82.9%) of HIV positive patients attending HAART clinic in IMSUTH but need to improve to reach ≥ 95% to enable HAART patients achieve full viral suppression. Health personal should emphasis more on teaching HAART regimen to HIV infected patients and also should be more focus to achieve more results.
Źródło:
World Scientific News; 2021, 161; 90-110
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Leczyć czy zapobiegać? Strategie retoryczne w kampaniach Krajowego Centrum ds. AIDS
To cure or to prevent? Rhetorical strategies in the campaigns of Polish National Centre for AIDS (Krajowe Centrum ds. AIDS)
Autorzy:
Czech, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/954366.pdf
Data publikacji:
2017-12
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
Tematy:
HIV
AIDS
kampania społeczna
retoryka medialna
social campaign
rhetoric in media
Opis:
Kampanie społeczne Krajowego Centrum ds. AIDS mają budować wiedzę Polaków o HIV/AIDS. Instytucjonalny autor stawia diagnozę społeczną i wytwarza potrzeby zbiorowości, na które następnie odpowiada. Zbadanie strategii retorycznych kampanii pozwala odtworzyć kształtowany obraz choroby i chorego. Reklamy przekonują, że problem HIV/AIDS może dotyczyć każdego. Nie dostarczają jednak rzetelnych informacji o wirusie i nie proponują środków zapobiegawczych. Propagują diagnostykę, zastępując nią profilaktykę.
Social campaigns of the Polish National Centre for AIDS (Krajowe Centrum ds. AIDS) construct Poles' knowledge about HIV/AIDS. They make a social diagnosis, so investigating their rhetorical strategies allows one to recreate the image of the condition and its victims. The advertisements convince that HIV/AIDS is a universal concern. However, they do not offer any reliable information about the virus itself and about the ways of avoiding infection. They replace prevention with diagnostics.
Źródło:
Res Rhetorica; 2017, 4, 4; 75-86
2392-3113
Pojawia się w:
Res Rhetorica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The innovative methods of future professional staff education
Innowacyjne metody kształcenia przyszłych kadr zawodowych
Autorzy:
Grabara, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/406159.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
teaching methods
survey
student
teaching aids
metody nauczania
badania
pomoce naukowe
Opis:
The article presents the results of the carried out analysis concerning the level determination of the use of innovative methods of teaching specialized subjects in preparation for the profession of logistics, and to identify and determine possible changes in the types of teaching methods, used in relation to carried out in this area of research by specialists and experts in the past 15 years. The purpose of this article is to realize that the education system in all schools modes in Poland do not prepare future potential employees to complete a chosen profession, in accordance with the employers expectations and the needs of the present times, or does not predispose to rapid changes in the profession.
W artykule zaprezentowano wyniki analizy przeprowadzonych badań dotyczących określenia poziomu wykorzystywania innowacyjnych metod nauczania specjalistycznych przedmiotów przygotowujących do zawodu logistyka oraz zidentyfikowania i określenia ewentualnych zmian w zakresie stosowanych rodzajów metod nauczania w stosunku do wykonanych w tym obszarze badań przez specjalistów i ekspertów w okresie ostatnich 15 lat. Celem artykułu jest uświadomienie, że system edukacji we wszystkich rodzajach polskich szkół nie przygotowuje przyszłych, potencjalnych pracowników do zrealizowania się w wybranym zawodzie, zgodnie z oczekiwaniami pracodawców i wymogami współczesności, bądź nie usposabia do szybkiej zmiany zawodu.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2014, 10, 1; 32-44
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształcenie umiejętności technicznych z wykorzystaniem wirtualnego środowiska symulacyjnego
Education in technical skills using virtual simulation environment
Autorzy:
Prauzner, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/103609.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
dydaktyka
nowoczesne pomoce dydaktyczne
symulacja komputerowa
teaching
modern teaching aids
computer simulation
Opis:
Realizacja założeń konstruktywistycznego i kognitywnego procesu poznawczego w ujęciu pragmatycznego podejścia do kształcenia technicznego jest w realiach dzisiejszych potrzeb społecznych problemem niezwykle istotnym. W realizacji kształcenia umiejętności technicznych przychodzą z pomocą nowoczesne pomoce dydaktyczne, a wśród tej grupy z punktu poruszanej tematyki -złożone (interaktywne) programy symulacyjne. W pracy przedstawiono efekty realizacji projektu badawczego realizowanego w ramach zajęć dydaktycznych dotyczącego opracowania a schematu układu alarmowego, wykonania modelu rzeczywistego oraz jego implementacji w środowisku wirtualnym.
The implementation of the constructivist and cognitive hypothesis in cognitive process in terms off a pragmatic approach to technical education in the realities of today's social needs is a an extremely important issue. In the realization of technical training skills can come with the help of modern teaching aids, and among this group from the point discussed topic -complexity (interactive) simulation programs. The paper presents the results of the research project implemented within the framework of classes on developing the scheme of alarm system, real model and its implementation in a virtual environment.
Źródło:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Technika, Informatyka, Inżynieria Bezpieczeństwa; 2015, T. 3; 157-166
2300-5343
Pojawia się w:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Technika, Informatyka, Inżynieria Bezpieczeństwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pracownia wczesnej edukacji jako środowisko uczące. Rekonstrukcja teoretyczna i uwagi praktyczne
Early education workshop as learning environment. Theoretical reconstruction and practical recommendations
Autorzy:
Kruk, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1387873.pdf
Data publikacji:
2018-09-30
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
early education workshop
teacher education
laboratory
learning environment
teaching tools and aids
Opis:
The paper pertains to the reconstruction of theoretical assumptions related to the education proces of early education teachers with the use of learning environment. It is a proposition of reshaping the current preparatory schedule for teachers working with children from its traditional form into a formula based on laboratory work. Among various topics the article discusses theoretical grounds for the early education workshop derived from the concept of the learning environment. It also attempts to define the discussed terms in the cultural context. The article closes with a section devoted to practical recommendations worth taking into account when establishing the workshop.
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2018, 42, 3; 86-93
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:
Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modernizacja stanowisk dydaktycznych w laboratorium wytrzymałości materiałów z wykorzystaniem systemu LABVIEW
Modernization of didactic laboratory of strength of materials using LABVIEW
Autorzy:
Piotrowski, A.
Gajewski, M.
Ajdukiewicz, C.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/250631.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy TTS
Tematy:
system LABVIEW
laboratorium
stanowisko dydaktyczne
dydaktyka
LABVIEW system
lab
teaching aids
didactics
Opis:
W artykule opisano zmodernizowane stanowiska dydaktyczne wykorzystywane w czasie ćwiczeń laboratoryjnych z Wytrzymałości Materiałów na Wydziale Inżynierii Lądowej Politechniki Warszawskiej. Modernizacji dokonano poprzez wprowadzenie elektronicznej rejestracji siły w starszych maszynach wytrzymałościowych i stworzenie w środowisku LabVIEW programów komputerowych zbierających dane z różnych urządzeń pomiarowych.
The article describes modernization of some devices used during the laboratory exercises of the Strength of Materials at the Faculty of Civil Engineering in Warsaw University of Technology. Modernization has been made through the introduction of electronic registration of force in old machines and the creation of computer programs collecting data from various measuring devices used.
Źródło:
TTS Technika Transportu Szynowego; 2015, 12; 1231-1234, CD
1232-3829
2543-5728
Pojawia się w:
TTS Technika Transportu Szynowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza uczennic klas młodszych o środkach dydaktycznych stosowanych w wychowaniu fizycznym
Autorzy:
Kosiba, Grażyna
Jaworski, Janusz
Madejski, Eligiusz
Gądek, Adrian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2097374.pdf
Data publikacji:
2017-12-28
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie
Tematy:
wiedza
uczennice
środki dydaktyczne
wychowanie fizyczne
knowledge
schoolgirls
teaching aids
physical education
Opis:
Wstęp: W nauczaniu i doskonaleniu umiejętności ruchowych poza wiedzą ważną rolę odgrywają także środki dydaktyczne, a szczególnie w edukacji wczesnoszkolnej. Ułatwiają one nie tylko realizację procesu kształcenia, ale wyzwalają i wzmacniają aktywność edukacyjną.Cel pracy: Celem prezentowanych badań było określenie stanu wiedzy uczennic klas I-III szkół podstawowych, na temat sprzętu sportowego jaki powinien być stosowany na zajęciach ruchowych i w różnych dyscyplinach sportowych.Materiał i metody: Badania miały charakter ciągły i obejmowały grupę 267. dziewcząt w wieku w wieku 7. do 9. lat. Uczennice pochodziły z losowo wybranych szkół wiejskich z okolic Krakowa.Wyniki: Jak wykazały wyniki badań, stan wiedzy uczennic na temat podstawowych środków dydaktycznych wykorzystanych na lekcjach wychowania fizycznego należy generalnie uznać za przeciętny. Badanym uczennicom najwięcej problemów sprawiło poprawne nazwanie takich przyborów jak: rakietka do badmintona, laska gimnastyczna, obręcz gimnastyczna oraz ringo. Spośród wszystkich środków dydaktycznych zilustrowanych w teście, badane najlepiej rozpoznawały piłki wykorzystywane w zespołowych grach sportowych (p. nożna, siatkowa i koszykowa). W tym przypadku, aż 93% dziewcząt osiągając wiek 9 lat udzieliło właściwej odpowiedzi.Wnioski: Ogólnie wyniki badań wskazują na istotnie statystyczną (poziom p≤0,05) poprawę wiedzy dziewcząt na temat przyborów i przyrządów do ćwiczeń wraz z ich wiekiem we wszystkich analizowanych pytaniach.
Introduction: Apart from knowledge, teaching aids also play a major role in teaching and improving motor skills, particularly in early school education. They not only facilitate the implementation of the teaching process but also trigger and reinforce educational activity.Aim of the study: The aim of the presented research was to establish the state of knowledge of primary education schoolgirls, grade 1-3, about the sport equipment that should be used in physical education classes and various sport disciplines.Material and methods: The research had a continuous character and covered a group of 267 girls aged 7 to 9. The schoolgirls came from randomly selected village schools in the neighbourhood of Krakow.Results: As the results of the research show the state of knowledge of the schoolgirls about the basic teaching aids used in physical education classes can be generally recognized as average. What the surveyed schoolgirls found most difficult was providing correct names for such equipment as: a badminton racket, gym stick, gym hoop and ringo. Among all the teaching aids illustrated in the test, the surveyed best recognized balls used in team games (football, volleyball and basketball). In this case as many as 93% of 9 year old girls answered correctly.Conclusions: Generally, in all analysed questions the research results show a statistically significant (level p ≤ 0.05) improvement of the girls’ knowledge on tools and equipment used for work out with increasing age.
Źródło:
Health Promotion & Physical Activity; 2017, 1, 1; 39-46
2544-9117
Pojawia się w:
Health Promotion & Physical Activity
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Návrh učebnej pomôcky na rozvoj technickej predstavivosti žiakov základných škôl
Proposal of a teaching aid for the technical perception development of the elementary school pupils
Autorzy:
BÁNESZ, Gabriel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456066.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
technické predstavivosť
technické vzdelávanie
učebné pomôcky
technical imagination
technical education
teaching aids
Opis:
Projekt KEGA Program rozvoja priestorovej predstavivosti žiakov nižšieho sekundárneho vzdelávania rieši problematiku rozvíjania priestorovej predstavivosti žiakov na 2. stupni základnej školy. Cieľom projektu je vypracovať model vzdelávania rozvíjajúci u žiakov vnímanie priestoru a orientáciu v priestore. Príspevok sa preto zameriava na rozvoj priestorovej predstavivosti pomocou navrhnutej súpravy učebných pomôcok ktoré sú súčasťou program rozvoja priestorovej predstavivosti žiakov.
The project Program of the space imagination development of the lower secondary level learners aims at the issue of the space imagination development of the lower secondary level learners. The objective of the project is to design an educational model of the learners´ space perception and space orientation development. The article therefore focuses on the developement of the space perception with the help of the suggested teaching aids that are a part of the Program of the space imagination development.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 522-526
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fusion of data from inertial sensors, raster maps and GPS for estimation of pedestrian geographic location in urban terrain
Autorzy:
Barański, P.
Polańczyk, M.
Strumiłło, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/221003.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
pedestrian navigation
data fusion
GPS
digital maps
particle filtering
electronic travel aids
Opis:
An electronic system and an algorithm for estimating pedestrian geographic location in urban terrain is reported in the paper. Different sources of kinematic and positioning data are acquired (i.e.: accelerometer, gyroscope, GPS receiver, raster maps of terrain) and jointly processed by a Monte-Carlo simulation algorithm based on the particle filtering scheme. These data are processed and fused to estimate the most probable geographical location of the user. A prototype system was designed, built and tested with a view to aiding blind pedestrians. It was shown in the conducted field trials that the method yields superior results to sole GPS readouts. Moreover, the estimated location of the user can be effectively sustained when GPS fixes are not available (e.g. tunnels).
Źródło:
Metrology and Measurement Systems; 2011, 18, 1; 145-157
0860-8229
Pojawia się w:
Metrology and Measurement Systems
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
HIV i AIDS – współczesne dylematy
Contemporary dilemma related to HIV and AIDS
Autorzy:
Brodziak, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1034702.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Tematy:
hiv
aids
epidemiologia
odporność
czynniki genetyczne
szczepionki
epidemiology
immunity
genetic factors
vaccines
Opis:
The authors discuss new data on morbidity rates and susceptibility to HIV infection, next to the progress of AIDS. They quote the current epidemiological data, which show that in Central and Western European countries the epidemic proceeds differently than in other regions of the world, so that it does not meet here pessimistic predictions about the expected rise of morbidity and mortality rates. The authors then focused on highlighting the detected differences in genetic and immunological state of recently discerned groups of patients, whose symptoms of AIDS do not appear for more than 10 years (LTNP – long term nonprogressors), and patients characterized by rapid disease progression (RP – rapid progressors), and in particular, people resistant to infection despite intensive exposure (EU-exposed uninfected). Discussed and detected differences enable to undertaken reasonable eff orts to develop an effective vaccine. What is more, the authors also mentioned the fi rst results achieved through new research methods, such as testing all genes (whole genome) of many individuals to detect differences occurring from individual to individual (genome-wide association study – GWA) or determination of all the particles within RNA profiles concerning a population of given cells (genome-wide transcriptome profiling study), which can only be undertaken by a very well equipped research centers.
Autorzy omawiają nowe dane dotyczące zróżnicowania podatności na zakażenie HIV i zapadalność na AIDS oraz tempo progresji choroby. Na wstępie przypominają aktualne dane epidemiologiczne, z których wynika, iż w krajach Europy Środkowej i Zachodniej epidemia przebiega odmiennie niż w innych regionach świata, nie spełniły się tutaj pesymistyczne przewidywania dotyczące narastania zachorowalności i umieralności. Autorzy koncentrują się na odmiennościach w zakresie uwarunkowań genetycznych i immunologicznych w grupach chorych, u których objawy choroby AIDS nie występują przez okres dłuższy niż 10 lat (LTNP – long term nonprogressors) i chorych z szybkim postępem choroby (RP – rapid progressors) oraz w szczególności u osób odpornych na zakażenie mimo intensywnej ekspozycji (EU – exposed uninfected). Omówione w pracy różnice umożliwiają racjonalne scharakteryzowanie podejmowanych współcześnie prób opracowania skutecznej szczepionki. Wspomniano także o pierwszych efektach nowych metod badawczych, takich jak badanie wszystkich genów (całości genomów) wielu osobników w celu wykrycia różnic między osobnikami (genome-wide association study – GWA) lub oznaczanie profili wszystkich cząstek RNA pewnej populacji komórek (genome-wide transcriptome profiling study), które mogą zastosować jedynie bardzo dobrze wyposażone placówki badawcze.
Źródło:
Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2011, 65, 1-2; 38-47
1734-025X
Pojawia się w:
Annales Academiae Medicae Silesiensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
WYBRANE ASPEKTY PROBLEMATYKI ZAKAŻENIA WIRUSA HIV I CHOROBY AIDS, A MŁODZIEŻ JAKO GRUPA SZCZEGÓLNEGO RYZYKA
SOME ASPECTS OF HIV AND AIDS ISSUES
Autorzy:
Kałdon, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549701.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
młodzież, drogi zakażenia HIV, AIDS, leczenia,
edukacja, profilaktyka
youth, treatment, education, prevention
Opis:
Artykuł dotyczy wybranych aspektów problematyki zakażenia wirusa HIV i choroby AIDS w odniesieniu do młodzieży jako grupy szczególnego ryzyka. Zawarte są w nim dane statystyczne odnośnie omawianego zagadnienia i ewolucja omawianego zjawiska na przestrzeni lat. Zostały ukazane przyczyny wirusa HIV i AIDS, a także potrzeba działań profilaktycznych, informacyjnych i edukacyjnych na szeroką skalę. Zwrócono uwagę na duże znaczenie Krajowego Programu Zapobiegania Zakażeniom HIV, Opieki na Zarażonymi z HIV i Chorymi na AIDS oraz na potrzebę specjalistycznych, długofalowych programów w celu zmniejszenia omawianego zjawiska i zwiększenia świadomości opinii publicznej w zakresie znaczenia i wagi problemów związanych z powyższymi zagadnieniami.
The article is regarding selected aspects of issues of poisoning the HIV virus and illness AIDS with reference to young people as the group of the particular risk. Statistical data are included in it in relation to the discussed issue and the evolution of the discussed occurrence in the course of years. Portrayed causes of the HIV virus and AIDS, as well as the need of preventive, information and educational action stayed for the wide scale. They paid attention to the great significance of the national programme of preventing Infection with the HIV, Cares on infected with the HIV and sick persons to AIDS and to the need of specialist, long-term programs to the purpose of reducing of the discussed occurrence and increase awarenessing the public opinion in meaning and the importance of connected problems with above issues.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2012, 1; 151-168
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cryptosporidiosis in HIV-positive patients-first study in Poland
Autorzy:
Majewska, A.C.
Sulima, P.
Werner, A.
Baralkiewicz, G.
Juszczyk, J.
Pieniazek, N.J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/840231.pdf
Data publikacji:
1998
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Parazytologiczne
Tematy:
parasite
Cryptosporidium parvum
coccidian parasite
cryptosporidiosis
Polska
AIDS
Cryptosporidium
HIV-positive patient
Źródło:
Annals of Parasitology; 1998, 44, 3
0043-5163
Pojawia się w:
Annals of Parasitology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Chorzy versus zdrowi. Metafory AIDS a apokalipsa zombie w World War Z
The AIDS epidemic and the zombie apocalypse in contemporary American cinema
Autorzy:
Zięba, Hubert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/458990.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Ośrodek Studiów Amerykańskich
Tematy:
HIV
AIDS
choroba
metafora
zombie
science-fiction
horror
kino
film
disease
metaphor
cinema
Opis:
Susan Sontag w swoich esejach z końca lat 70. I 80. ubiegłego wieku pisała m.in. O metaforycznych zna-czeniach, jakie przypisano chorobom, w tym AIDS, o ich wpływie na ludzką świadomość, o powszechnym utożsamianiu ich z karą i obcością. W roku 2000 Kylo-Patrick R. Hart zauważył, że w filmach fabularnych poruszających tematykę HIV/AIDS, wykorzystywane są konwencje z klasycznego kina hollywoodzkiego. Choć filmowcy amerykańscy sięgają po tę tematykę, to ukazują ją jako moment historyczny z dwóch ostatnich dekad XX wieku. Co więcej, trudno znaleźć aktualne ujęcia jakiejkolwiek z chorób zakaźnych poza takimi, które realnie nie istnieją. W tym artykule zestawiam i uzupełniam teorie Sontag i Harta, by wykazać że popularna figura zombie ukazana w World War Z (reż. Marc Forster, 2013) powiela negatywne stereotypy wobec niektórych grup społecznych, jakie im przypisano w związku z epidemią HIV/AIDS.
In her 1970s and 1980s essays, Susan Sontag wrote about the metaphorical meanings associated with diseases, including AIDS, their influence on human consciousness, and the fact that they are commonly identified with punishment and otherness. Kylo Patrick R. Hart observed in 2000 that classic Hollywood conventions have been used in feature films dealing with HIV/AIDS. Although cinematographers exploit this theme, they present it as a historical moment associated with the last two decades of the 20th century. Furthermore, it is virtually impossible to find actual depictions of any infectious diseases apart from those which are not real. In this article, I am combining and complementing Sontag's and Hart's theories to show that the popular figure of zombie depicted in World War Z (dir. Marc Forster, 2013) copies negative stereotypes about certain communities associated to them in connection with the HIV/AIDS epidemic.
Źródło:
InterAlia: Pismo poświęcone studiom queer; 2016, 11b; 8 - 19
1689-6637
Pojawia się w:
InterAlia: Pismo poświęcone studiom queer
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Cognitive Closure of Science Case Study: the Discourse about the Etiology of AIDS, 1981–1986
Autorzy:
Afeltowicz, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929987.pdf
Data publikacji:
2013-01-02
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
black box
scientific discourse
HIV/AIDS
sociology of scientific knowledge
self-referential
system
Opis:
As the sociology of scientific knowledge has revealed, research fields may frequently maintain or legitimize hypotheses independently or in the absence of experimental data or other empirical evidence constituting conclusive scientific proof in accordance with declared methodological standards. This essay aims to show certain of the mechanisms and social factors that allow scientific discourse to function as a self-referential system, i.e., in an autonomous manner in regards to the border conditions of empirical experience, as described by W. Quine. I particularly concentrate here on how the organization of scientific work in selected disciplines can result in the local findings of individual laboratories being quickly transformed into unrevisable facts (black boxes). The phenomenon of the self-reference of scientific discourse is well illustrated by the case of the debate on the cause of AIDS. This discourse was so configured that by referring to one another and by theoretical imputation researchers caused the hypothesis on the causal relation between HIV and AIDS to begin to be accepted as an indisputable fact, even though the corroborating evidence had not appeared in the meantime.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2013, 180, 4; 497-522
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Oral cavity diseases in HIV infected patients
Autorzy:
Łanowy, Patrycja
Bichalski, Miłosz
Dzindzio, Jakub
Blaszkowska, Maria
Jaroszewicz, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1165319.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
AIDS
HIV infection
HIV manifestation
Kaposi’s sarcoma
candidiasis
hairy leukoplakia
oral lesions
Opis:
Oral cavity lesions are amongst the earliest manifestations of HIV-infection. Thorough examination of oral cavity as well as awareness of associations between specific symptoms and HIV-infection can lead to early diagnosis of this life-long disease. Consequently, early diagnosis of HIV infection allows for prompt introduction of antiretroviral therapy allowing to improve patients’ quality of life, their life expectancy but also reducing the risk of transmission. Therefore, raising awareness on oral cavity disorders suggestive of HIV-infection among general physicians and dentists is of a great importance. In this article we described the most common oral cavity manifestations associated with HIV infection including: oral candidiasis, hairy leukoplakia and Kaposi’s sarcoma in detail.
Źródło:
World Scientific News; 2018, 107; 84-96
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badanie wzmacniaczy mocy w kształtowaniu inżynierów kierunków wielodyscyplinarnych
The Testing Power Amplifires in Multidysciplinary Engeering Education Courses
Autorzy:
MARSZAŁEK, Aleksander
STEC, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457547.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
dydaktyka elektroniki
wzmacniacz mocy
techniczne środki kształcenia
teaching electronics
power amplifier
teaching aids
Opis:
W artykule ukazano i uzasadniono umiejscowienie problematyki badań wzmacniacza mocy w treściach kształcenia inżynierów kierunków wielodyscyplinarnych. Na bazie analizy rozwiązań istniejących opisano zaprojektowane i wykonane stanowisko do badania funkcjonowania wzmacniacza mocy oraz przedstawiono ocenę ekspertów.
In the article presented and justified the position of the research issues power amplifier in the content of multidisciplinary engineering education courses. Based on the analysis of existing solutions described designed and built stand for testing the power amplifier and provides an assessment of experts.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 2; 57-63
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stosowanie pomocy dydaktycznych a kreatywne naucznie matematyki
The application of didatic help and the creative teaching of mathematics
Autorzy:
Jantos, Ewelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/460295.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
nauczanie matematyki, kreatywność, twórczość, innowacja, pomoce dydaktyczne
teaching mathematics, creativity, innovation, teaching aids
Opis:
Purpose of research. The aim of the study has been to examine the extent to which teaching aids are being used in the classroom during mathematics lessons. They are supposed to diversify math lessons, encourage and arouse the curiosity of students, as well as assist in crossing the degree of difficulty of mathematical thinking. The usage of teaching aids is one of the most important ways to diversify and spice up classes for students. Furthermore students have been asked about their participation during mathematics lessons. Methodology. The research has been conducted among secondary school students. They have been asked about the degree of attractiveness of math classes, the usage of teaching aids and games during class. Research has also been conducted among primary and secondary school math teachers. They spoke about the usage of teaching aids during the process of teaching mathematics. The study has been performed using questionnaires, observation and interviews. Test results. The students are reporting that math lessons are boring and stressful, but at the same time interesting. They give examples how to solve this particular problem, demanding games and practical teaching. Teachers declare the usage of teaching aids, but they rather use devices instead of everyday objects. Conclusions. Promotion of creative teaching methods during math lessons, which surprise, entertain, explain and at the same time demand. Extend the knowledge of teachers about the correct usage of teaching aids as well as offer the opportunity and need to introduce pedagogical innovations. Indicate the possibility of using teaching and logical games in the teaching of mathematics at different educational levels.
Cel badań. Celem badania było sprawdzenie, w jakim stopniu wykorzystywane są pomoce dydaktyczne na lekcjach matematyki. To one mają urozmaicać lekcje matematyki, zachęcać i zaciekawiać uczniów do pracy oraz pomagać im w przekraczaniu kolejnych stopni trudności myślenia matematycznego. Zastosowanie środków dydaktycznych w procesie nauczania jest jednym z ważniejszych sposobów urozmaicenia i uatrakcyjnienia zajęć dla uczniów. Zadano uczniom pytania na temat sposobu prowadzenia lekcji matematyki. Metodologia. Przeprowadzono badania wśród uczniów gimnazjum. Populacja badanych liczyła 200 osób. Pytano o stopień atrakcyjności lekcji matematyki, o wykorzystanie pomocy dydaktycznych oraz gier i zabaw na tym przedmiocie. Badania przeprowadzono również wśród nauczycieli matematyki szkół podstawowych i gimnazjalnych. Grupa badanych liczyła 50 osób. Opowiedzieli oni o stosowanych pomocach dydaktycznych w procesie nauczania matematyki. Badania wykonano techniką ankiety oraz obserwacji i wywiadów. Wyniki badań. Uczniowie uważają, że niektóre lekcje matematyki są nudne. Zdarzają się jednak i ciekawe i stresujące. Jednocześnie wymieniają przykłady, które mogłyby urozmaicić lekcje matematyki, domagając się gier, zabaw i nauczania praktycznego. Nauczyciele natomiast deklarują wykorzystywanie pomocy dydaktycznych, ale raczej preferują użytkowanie środków audiowizualnych, a nie zwykłych przedmiotów codziennego użytku, które bezpośrednio obrazują zastosowanie matematyki. Wnioski. Na podstawie przeprowadzonych badań stwierdzono niski poziom wykorzystania pomocy dydaktycznych w nauczaniu matematyki. Należy zatem propagować kreatywne nauczanie matematyki, które zadziwia, bawi i motywuje, a jednocześnie obliguje do myślenia. Trzeba by poszerzyć szkolenia nauczycieli o poprawne zastosowanie pomocy dydaktycznych oraz o perspektywę i potrzebę wprowadzania innowacji pedagogicznych; wskazywać sposoby zastosowania gier dydaktycznych i logicznych w nauczaniu matematyki na różnych poziomach kształcenia.
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2017, 7; 222-236
2084-1426
Pojawia się w:
Ogrody Nauk i Sztuk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metoda projektów a nowoczesne środki techniczne (multimedia) w edukacji historycznej
The Project Method and Modern Technical Means (Multimedia) in Historical Education
Autorzy:
AUSZ, MARIUSZ
BARNAŚ-BARAN, EWA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455207.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
metoda projektów
multimedia
nowoczesne środki dydaktyczne dydaktyka
project method
modern didactic aids
didactics
Opis:
Artykuł porusza tematykę wykorzystania metody projektów z twórczym wykorzystaniem nowoczesnych środków dydaktycznych, czyli tzw. multimediów. Metoda ta z zastosowaniem tych środków stawia wielkie możliwości przed nauczycielem i uczniami. Jest to metoda na miarę XXI w. Jej umiejętne zastosowanie zwiększy efektywność i atrakcyjność procesu dydaktycznego.
The article discusses the subject of using the method of projects with the creative use of modern didactic means, i.e. the so-called multimedia. This method with the use of these means gives great opportunities to the teacher and students. It is a method for the 21st century. Its skillful application will increase the effectiveness and attractiveness of the didactic process.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 1; 179-184
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interaktywny atlas geograficzny jako nowy środek dydaktyczny
Interactive geographical atlas as a new teaching aid
Autorzy:
Świętek, Agnieszka
Pacyna, Remigiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/471687.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
atlas geograficzny
kształcenie geograficzne
multimedia
środki dydaktyczne
geographical atlas
geographic education
teaching aids
Opis:
Atlasy szkolne od zawsze były ważnymi źródłami wiedzy geograficznej i środkami dydaktycznymi służącymi kształtowaniu umiejętności na lekcjach geografii. Do konieczności korzystania z atlasów przekonują nauczycieli zarówno względy praktyczne (kształtowanie umiejętności przydatnych w codziennym życiu), jak i formalne (wymogi podstawy programowej). Od wydania pierwszego polskiego szkolnego atlasu geograficznego przez Eugeniusza Romera minął prawie wiek. Od tamtego czasu atlasy przeszły ewolucję, a ostatnim efektem zmian, wynikającym z rozwoju nowoczesnych technologii, jest powstanie interaktywnego atlasu geograficznego. W artykule autorzy dokonują analizy tego nowego środka dydaktycznego, opisując jego najważniejsze funkcje. Analizując taki atlas, wskazują zarówno jego wady jak i zalety, z punktu widzenia zastosowania w praktyce szkolnej oraz wartości kartograficznej. Dokonują również porównania atlasu interaktywnego z tradycyjnym papierowym. W wyniku tej analizy autorzy stwierdzają, że nowy atlas szkolny jest cennym środkiem dydaktycznym umożliwiającym prowadzenie ciekawych lekcji z wykorzystaniem różnorodnych map tematycznych i, co najważniejsze, z możliwością samodzielnego tworzenia map przez uczniów. Wskazują jednak również na pewne mankamenty kartograficzne i praktyczne, które powinny być usunięte, by atlas interaktywny mógł zastąpić w pełni atlas tradycyjny.
School atlases have always been an important source of geographical knowledge and a teaching aid, used to shape pupils’ skills during geography lessons. Teachers favour the use of atlases for their practical usefulness (development of skills useful in everyday life) and because of the formal requirements of the curriculum. It has been almost a century since the first Polish school geographical atlas was published by Eugeniusz Romer. Since then, the atlases evolved, and the final effect of this evolution, due to the development of modern technology, is the interactive geographical atlas. In their papers, the authors examined this new teaching aid, describing its major features. Analyzing the atlas, the authors showed its advantages and disadvantages from the point of view of practical application and the cartographic quality. The authors also compared a traditional and an interactive atlas. As a result of their analysis, the authors conclude that the new school atlas is a valuable teaching aid, with use of which teachers can run more interesting lessons using a variety of thematic maps and, what is most important, give the students ability to create maps on their own. However, the authors also show some shortcomings, which should be corrected if teachers want to use new atlas instead of the traditional one.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica; 2014, 6 Innowacje w kształceniu geograficznym i przyrodniczym; 88-103
2084-5456
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zimnica wspolistniejaca z zakazeniem HIV
Malaria and HIV co-infection
Autorzy:
Siwak, E
Kowalczuk-Kot, A.
Pogorzelska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/837180.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Parazytologiczne
Tematy:
zagrozenia zdrowia
czynniki chorobotworcze
choroby czlowieka
Plasmodium vivax
wirus HIV
pasozyty
AIDS
malaria
Opis:
The coexistence of malaria and HIV infection beyond inhabitants of sub-Saharan Africa, South America and South-East Asia arises a question whether there is an interaction between these two infections. This problem is extremely important in relation to pregnant women because of possibility of mother to child transmission. The available options are reviewed in the paper.
Źródło:
Annals of Parasitology; 2006, 52, 1; 9-11
0043-5163
Pojawia się w:
Annals of Parasitology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Multimedia in pre-school education
Autorzy:
Chepil, Maria
Marzec, Bożena
Borda, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943325.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Libron
Tematy:
multimedia
nteractive board
children
educational aids
programs
pre-school
tablica interaktywna
dzieci
przedszkole
Opis:
Autorzy artykułu podejmują refleksję naukową nad wykorzysta-niem multimediów w edukacji przedszkolnej. Na podstawie przykładu Szkoły Podstawowej z Jednostkami Przedszkolnymi nr 26 w Dąbrowie Górniczej przed-stawiają zalety korzystania z tablicy interaktywnej podczas zajęć. Relacjonują wyniki badań własnych, przeprowadzonych wśród nauczycieli przedszkolnych. Wskazują także na nieuchronność korzystania z multimediów w procesie peda-gogiczno-dydaktycznym.
The authors of the article undertake an academic reflection on using the multimedia in pre-school education. On the bases of the example of the 26th Prima-ry School with Pre-school Units in Dąbrowa Górnicza, the advantages of using the interactive board during classes have been presented. The results of the Authors’ own research carried out among pre-school teachers, have been presented. The inevitabi-lity of using the multimedia in the pedagogic-didactic process has been pointed out.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2018, 2, 11; 11-24
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Możliwość utylizacji substancji odpadowych jako dodatku do procesu mielenia klinkieru
The possibility of waste utilization as grinding aids for clinker milling
Autorzy:
Tora, B.
Kurzac, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/350800.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
klinkier
mielenie
dodatek do mielenia
odpadowe poliglikole
clinker
milling
milling aids
wastes poliglicol
Opis:
Celem artykułu jest określenie możliwości wykorzystania substancji odpadowych jako dodatku zmniejszającego zużycie energii w procesie mielenia klinkieru. Badanym dodatkiem do mielenia był środek powierzchniowo czynny będący mieszaniną poliglikoli. Substancja ta jest odpadem z produkcji biodiesla. Badania przeprowadzono w laboratoryjnym młynku misowo-rolkowym, przystosowanym do pomiaru zużycia energii w procesie mielenia.
The qualification of the possibility of waste utilization as milling aids for clinker milling is the aim of the work. The surface active substances which was the mixture poliglikols was the studied addition to milling. This substance this is the waste from the biodiesel production. The investigations were conducted in the laboratory bowl-roll mill, adapted to the measurement of energy consumption.
Źródło:
Górnictwo i Geoinżynieria; 2007, 31, 4; 87-95
1732-6702
Pojawia się w:
Górnictwo i Geoinżynieria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zimnica współistniejąca z zakaeniem HIV
Malaria and HIV co-infection
Autorzy:
Siwak, E.
Kowalczuk-Kot, A.
Pogorzelska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2144084.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Parazytologiczne
Tematy:
zagrozenia zdrowia
czynniki chorobotworcze
choroby czlowieka
Plasmodium vivax
wirus HIV
pasozyty
AIDS
malaria
Opis:
The coexistence of malaria and HIV infection beyond inhabitants of sub-Saharan Africa, South America and South-East Asia arises a question whether there is an interaction between these two infections. This problem is extremely important in relation to pregnant women because of possibility of mother to child transmission. The available options are reviewed in the paper.
Źródło:
Wiadomości Parazytologiczne; 2006, 52, 1; 9-11
0043-5163
Pojawia się w:
Wiadomości Parazytologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkoła XXI wieku w wyobrażeniach studentów pedagogiki
The 21st century school as viewed by students of pedagogy
Autorzy:
Ruszkiewicz, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2040165.pdf
Data publikacji:
2021-11-04
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
szkoła
edukacja
nauczyciel
proces dydaktyczny
środki dydaktyczne
school
education
teacher
didactic process
didactic aids
Opis:
Celem badań było poznanie wyobrażeń studentów pedagogiki o szkole XXI wieku. Główny problem badawczy zawierał się w pytaniu: Jakie wyobrażenie o szkole XXI wieku mają studenci pedagogiki? W badaniach, którymi objęto 52 studentów, wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego. Za technikę badawczą przyjęto wywiad nieskategoryzowany. Obszary tematyczne uwzględnione w wywiadzie dotyczyły wybranych komponentów środowiska szkoły, tj. jednej z grup wewnątrzszkolnych, czyli nauczycieli, środków dydaktycznych stosowanych w procesie nauczania, organizacji procesu nauczania i lokalizacji szkoły. Wyniki badań dowiodły, że nauczyciel szkoły XXI wieku powinien być przede wszystkim sprawiedliwy i empatyczny. Badani nie są zwolennikami zbyt głębokich przemian technologicznych. W szkole XXI wieku nie powinno być prac domowych. Zamiast tradycyjnych klasówek czy kartkówek studenci zaproponowali pracę w grupie, różne quizy, dyskusję, burzę mózgów czy projekt edukacyjny jako sposoby weryfikacji wiedzy uczniów. Badani preferują stacjonarne nauczanie, ponieważ ogromną rolę przypisują bezpośrednim kontaktom uczniów z nauczycielami i klasowymi kolegami. Szkoła powinna być usytuowana na obszarze mało zurbanizowanym, najlepiej w pobliżu parku czy lasu.
The aim of the research was to get to know the perceptions of studentsof pedagogy about the school of the 21st century. The main research problemwas contained in the question: What idea about the school in the 21st centurydo the students of pedagogy have? The diagnostic survey method was usedin the research involving 52 students. The uncategorized interview was adoptedas the research technique. The thematic areas included in the interview concernedselected components of the school environment, i.e. one of the intra-schoolgroups, i.e. teachers, didactic measures used in the teaching process, organizationof the teaching process and school location. The results of the researchproved that the teacher of the 21st century school should be fair and empathetic.The respondents do not support too deep technological changes. There shouldbe no homework in a 21st century school. Instead of traditional tests or quizzes,the students proposed group work, various quizzes, discussions, brainstormingsessions or an educational project as a means of verifying students’ knowledge.The respondents prefer classroom teaching because they attribute a huge roleto direct contacts of students with teachers and classmates. The school shouldbe located in a less urbanized area, preferably near a park or forest.
Źródło:
Szkoła - Zawód - Praca; 2021, 21; 162-180
2082-6087
Pojawia się w:
Szkoła - Zawód - Praca
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Development of the Polish Speech Test Signal and its Comparison with the International Speech Test Signal
Autorzy:
Habasińska, D.
Skrodzka, E.
Bogusz-Witczak, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/177838.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Polish Speech Test Signal
PSTS
International Speech Test Signal
ISTS
hearing aids fitting
language
Opis:
The aim of this study was to create a single-language counterpart of the International Speech Test Signal (ISTS) and to compare both with respect to their acoustical characteristics. The development procedure of the Polish Speech Test Signal (PSTS) was analogous to the one of ISTS. The main difference was that instead of multi-lingual recordings, speech recordings of five Polish speakers were used. The recordings were cut into 100-600 ms long segments and composed into one-minute long signal, obeying a set of composition rules, imposed mainly to preserve a natural, speech-like features of the signal. Analyses revealed some differences between ISTS and PSTS. The latter has about twice as high volume of voiceless fragments of speech. PSTS’s sound pressure levels in 1/3-octave bands resemble the shape of the Polish long-term average female speech spectrum, having distinctive maxima at 3-4 and 8-10 kHz which ISTS lacks. As PSTS is representative of Polish language and contains inputs from multiple speakers, it can potentially find an application as a standardized signal used during the procedure of fitting hearing aids for patients that use Polish as their main language.
Źródło:
Archives of Acoustics; 2018, 43, 2; 253-262
0137-5075
Pojawia się w:
Archives of Acoustics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktywizacja ruchowa dzieci w dobie rozwoju nowych technologii – wyzwanie dla nauczycieli
Physical Activation of Children in the Age of New Technologies Development – Challenge for Teachers
Autorzy:
ZADARKO-DOMARADZKA, MARIA
MOMOLA, IRENA
ZADARKO, EMILIAN
POLAK, EWA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457454.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
aktywność ruchowa
nauczyciel
zdrowie
hipokinezja
pomoce dydaktyczne
physical activity
teacher
health
hypokinesia
teaching aids
Opis:
Artykuł porusza problematykę potrzeb zdrowotnych dzieci z zakresu aktywności ruchowej w kontekście wymagań współczesnej rzeczywistości. Celem artykułu jest przedstawienie przykła-dowych możliwości aktywizacji ruchowej dzieci z wykorzystaniem nowych technologii oferowa-nych szkołom w czasach obniżania się aktywności fizycznej.
The article addresses the issues of children’s health needs in the field of physical activity in the context of contemporary reality. The aim of the article is to present examples of possibilities of physical activity of children with the help of new technologies offered to schools in times of in-creasing inactivity.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 2; 109-115
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znajomość nowoczesnych multimedialnych środków dydaktycznych przez studentów kierunków nauczycielskich
Knowledge of modern multimedia teaching aids by students orientation of teaching qualifications
Autorzy:
CZERSKI, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456500.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
środki dydaktyczne
kształcenie
standardy kształcenia
efektywność nauczania
teaching aids
training
educational standards
teaching effectiveness`
Opis:
Artykuł porusza kwestie znajomości przez studentów kierunków nauczycielskich zagadnienia nowoczesnych multimedialnych środków dydaktycznych. Prezentowane tu wyniki badań ankietowych pokazują obraz studenta (przyszłego nauczyciela) i jego wiedzy z zakresu tego rodzaju środków dydaktycznych.
The article has issues of knowledge by students orientation of teaching qualifications issues of modern multimedia teaching aids. Presented here the results of the survey shows a picture of the student (future teachers) and his knowledge of this kind of teaching
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 2; 134-141
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Virtual Electronic Construction Kits in Technical Subjects
Wirtualne konstrukcje elektroniczne w nauczaniu techniki
Autorzy:
SERAFÍN, ČESTMÍR
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456851.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
wirtualne modelowanie
elektronika
komputerowe środki nauczania
virtual model ling
electronics
computer aids of teaching
Opis:
Elektronika jest jedną z najszybciej rozwijających się gałęzi techniki. Nauczanie treści z zakresu elektroniki powinno być jednym z ważnych elementów nauczania techniki na wszystkich poziomach kształcenia. W artykule przedstawione są możliwości programów komputerowych, umożliwiających konstruowanie i weryfikowanie wirtualnych układów elektronicznych.
Electronics is one of the fastest developing branches of technology. Teaching the contents in the scope of electronics shall be one of the most significant elements of technical education at all stages of education. The article presents the opportunities of computer software allowing for constructing and verifying virtual electronic systems.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 2; 139-144
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podejście systemowe do tworzenia elektronicznych kartograficznych pomocy dydaktycznych dla szkół na Ukrainie
Use of system approach in creation of electronic cartographic educational aids in Ukraine
Autorzy:
Ostrouch, V.
Drohuczewska, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/204188.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geograficzne
Tematy:
kartografia szkolna
elektroniczne pomoce kartograficzne
kartografia ukraińska
school cartography
electronic cartographic aids
Ukrainian cartography
Opis:
W artykule omówiono prace nad przygotowaniem dydaktycznych pomocy kartograficznych w formie elektronicznej do nauczania geografii, prowadzone w Państwowym Przedsiębiorstwie Naukowo-Produkcyjnym „Kartografia” w Kijowie. Autorzy przedstawiają proces systemowej analizy metodycznej prowadzącej do opracowania całego kompletu pomocy elektronicznych wraz z odpowiednimi przewodnikami metodycznymi.
Through the example of State Scientific and Production Enterprise «Kartographia» the practical steps on publishing of educational electronic cartographic production in Ukraine are analysed. The main functions of using such products in the process of teaching as a key element of innovation techniques implementation into school education are defined. The authors represent the features of application of system approach to creation of electronic cartographic aids. The requirements to the educational electronic cartographic aids are related to the specific aspects of production tasks and technological solutions. The most essential part of the process of creation of electronic aid is a methodic processing. The quality and efficiency of the aid are defined by it. Electronic aid general structure which includes a list of programme units, intermodular connections, terms and definitions for hyperlinks is a result of this processing. Specificity of production tasks causes additional demands to creation of electronic aids. In the article authors consider the requirements and methodic approaches to the content, font style and color composition of electronic aids. Authors also present the recommendations for editor’s work. Due to the use of system approach to the creation of electronic cartographic aids new models of planning or giving lessons can be used and modern instructional techniques can be implemented as a practical matter.
Źródło:
Polski Przegląd Kartograficzny; 2015, T. 47, nr 2, 2; 119-126
0324-8321
Pojawia się w:
Polski Przegląd Kartograficzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Electronic aids for blind people - overview
Urządzenia elektroniczne wspomagające osoby niewidome - przegląd
Autorzy:
Gelmuda, W.
Kos, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/408112.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
Tematy:
ludzie niewidomi
urządzenia wspomagające
urządzenie do nawigacji
blind people
electronic aids
navigation assistant device
Opis:
For a very long lime the advancement in technologies has had noble intentions to improve people's safety and to make their lives easier. That statement also applies to the visually impaired people. Since the common while cane does not provide the desired reliability and functionality and guide dogs are relatively expensive to train and have their own limitations, engineers in many science centers have been working on some electronic aids and complex systems for blind people. The following paper presents an overview of current status of electronic aids for blind people.
Od dłuższego czasu osiągnięcia nauki i techniki mają na celu polepszenie bezpieczeństwa ludzi oraz ułatwienie ich życia codziennego. Dotyczy to również osób niewidomych i słabowidzących. Ponieważ zwykła biała Iaska dla osób niewidomych nie jest w stanie zapewnić odpowiedniej funkcjonalności i bezpieczeństwa podczas poruszania się osób niewidomych, a psy przewodniki mają pewne ograniczenia, nie wspominając o kosztach szkolenia, w wielu ośrodkach badawczych inżynierowie i naukowcy pracują nad elektronicznych urządzeniami i systemami wspomagającymi osoby niewidome. Praca przedstawia przegląd nowoczesnych rozwiązań w tematyce urządzeń dla osób niewidomych.
Źródło:
Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska; 2012, 4a; 46-49
2083-0157
2391-6761
Pojawia się w:
Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Advances in hearing prosthetics
Postępy w protetyce słuchu
Autorzy:
Bednarska, V.
Czyż, H.
Jasiński, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/129534.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
auditory perception
hearing test methods
hearing aids
percepcja dźwięku
metody badania słuchu
aparat słuchowy
Opis:
This text analyses several topics connected with hearing test methods and hearing prosthetics for patients with hearing impairments or hearing loss. The hearing is one of the senses which plays a crucial part in human's cognition of the surrounding world and spatial orientation. Proper functioning of the hearing organ is a foundation of communication between people as well as the development of civil society. A hearing impairment or hearing loss disrupts social relationships between people, it entails developmental disorders in children, and causes learning difficulties. Methods of diagnosing patients and hearing prosthetics are very complex topics and are investigated by interdisciplinary research teams. The development of these fields of medicine and technology contributes to improving the quality of life for people with hearing impairment or deafness. This paper presents ways and means of improving or compensating for hearing losses with the use of hearing aids. Nowadays, hearing impairments and hearing losses concern even young people. One of the reasons for the deterioration of hearing is the ubiquitous noise in the modern world. Moreover, this text discusses the construction of hearing aids, with a particular emphasis placed on modern technological solutions. It is highlighted that hearing aids are currently available for the general public.
W pracy dokonano analizy zagadnień związanych z metodami badania i protetyki słuchu pacjentów z niedosłuchem i ubytkiem słuchu. Słuch jest jednym z receptorów, który odgrywa u człowieka ważną rolę w poznawaniu otaczającego świata i orientacji w przestrzeni. Prawidłowe funkcjonowanie narządu słuchu stanowi podstawę komunikacji między ludźmi i rozwoju społeczeństwa. Uszkodzenie lub utrata słuchu zaburza relacje społeczne między ludźmi, powoduje zaburzenia rozwoju u dzieci oraz trudności w nauce. Metody diagnozowania pacjentów i protetyka słuchu stanowią bardzo złożone zagadnienia, którymi zajmują się interdyscyplinarne zespoły badawcze. Rozwój tych dziedzin medycyny i techniki przyczynia się do poprawy jakości życia osób z niedosłuchem lub głuchotą. Przedstawiono w pracy sposoby i możliwości poprawy lub kompensacji ubytków słuchu za pomocą aparatów słuchowych. Wady i ubytki słuchu dotyczą obecnie nawet młodych ludzi. Jedną z przyczyn pogorszenia się słuchu u człowieka jest otaczający nas we współczesnym świecie hałas. Zaprezentowano też w pracy budowę aparatu słuchowego, ze szczególnym uwzględnieniem nowoczesnych rozwiązań technologicznych. Podkreślono, że aparaty słuchowe są obecnie dostępne dla ogółu społeczeństwa.
Źródło:
Physics for Economy; 2018, 2, No.1; 5-20
2544-7742
2544-7750
Pojawia się w:
Physics for Economy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Piętno (nie)zawinione – historia dziecięcej stygmatyzacji
Autorzy:
Szubert, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028649.pdf
Data publikacji:
2020-09-13
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:
HIV/AIDS
hemofilia
tabu
stygmatyzacja
wykluczenie
epidemia
strach
hemophilia
taboo
stigma
illness
exclusion
epidemic
fear
Opis:
Celem artykułu jest przybliżenie mało znanych polskiemu czytelnikowi przypadków stygmatyzacji najmłodszych ofiar epidemii AIDS. Hemofilicy od samego początku epidemii AIDS znaleźli się w tzw. najwyższej grupie ryzyka, obok homoseksualistów, narkomanów i prostytutek. W dobie histerycznego lęku budowanego wokół HIV, młodzi hemofilicy szybko stali się przedmiotem społecznych represji i prześladowań. Niezwykle cennym materiałem, ukazującym siłę społecznej stygmatyzacji, widzianej i doświadczanej z perspektywy młodego pacjenta, jest dziennik z czasu choroby Ryana White’a (My Own Story). Autobiografia Ryana ilustruje doskonale proces budowania negatywnej mitologii choroby, obnażając jednocześnie jej destrukcyjny potencjał. Wystąpienie młodego hemofilika to prawdziwe kompendium wiedzy na temat społecznych mechanizmów stygmatyzacji, w tym przede wszystkim dotyczących strategii zarządzania strachem. 
The aim of the article is to shed light on cases of stigma among the youngest victims of the AIDS epidemic, a topic that Polish readers may not be familiar with. Since the very beginning of the AIDS epidemic, hemophiliacs have been classified as belonging to the so-called highest risk group, next to homosexuals, drug addicts, and prostitutes. In the age of hysterical anxiety centered around HIV, young hemophiliacs quickly became the subject of social repression and persecution. An extremely valuable material that shows the strength of the social stigma, as seen and experienced from the perspective of a young patient, is Ryan White’s diary documenting his illness. Ryan’s autobiography illustrates perfectly the development of a negative mythology concerning the disease and reveals its destructive potential. The portrayal of the young hemophiliac is a compendium of knowledge about the social mechanisms of stigmatisation, and in particular of strategies aimed to control fear.
Źródło:
Literatura Ludowa; 2020, 64, 1; 29-38
2544-2872
0024-4708
Pojawia się w:
Literatura Ludowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Navigation infrastructure of the Northern Sea Route
Autorzy:
Pastusiak, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/135311.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
Tematy:
Northern Sea Route
navigation infrastructure
voyage planning
Aids to Navigation
quality assessment
radio-navigational systems
Opis:
The reduction of sea ice area in the Arctic has increased the availability of the Russian Arctic seas for navigation by vessels of relatively low ice class. The signing of the Act on the Northern Sea Route (NSR) by the President of the Russian Federation has created the possibility for ships from countries other than Russia to use the NSR. However, the NSR is very poorly recognized in terms of navigation by countries other than Russia. The author of the paper analyzed the NSR navigation infrastructure components in terms of the reliability of the information provided by the main producers of nautical publications for initial voyage planning. For the purpose of this analysis an indicator of the quality of the navigation infrastructure was developed. The value of this indicator, obtained on the basis of the above analysis, is low. Navigators that collect information during the initial stage of voyage planning may be misled if they use nautical publications originating from only one global producer of charts and publications. If the navigators act in accordance with good seamanship and familiarize themselves with information from two or three global producers of nautical publications, they may be disoriented due to the receipt of divergent information. It seems that before the voyage begins and preferably before planning a trip, the master or owner of the vessel intending to carry out a voyage by the NSR should first use the most current local knowledge in the possession of the Northern Sea Route Administration. This is also where information can be found as to where to obtain the most current and reliable information for initial voyage planning.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2015, 44 (116); 74-82
1733-8670
2392-0378
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie multimedialnych środków dydaktycznych w procesie nauczania
Applications of multimedia teaching aids in the processof learning
Autorzy:
Lenik, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/395695.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
komputer
proces nauczania
technologia informacyjna
multimedialne środki dydaktyczne
computer
teaching
information technology
multimedia teaching aids
Opis:
W artykule omówiono problematykę stosowania multimedialnych środków dydaktycznych w procesie nauczania. Zwrócono uwagę zarówno na pozytywne aspekty takich działań, jak i na możliwe negatywne wpływy.
The article discusses issues in the teaching of multimedia teaching aids. Attention waspaid not only on the positive aspects of such activities, but also on the possible negative influences.
Źródło:
Postępy Nauki i Techniki; 2011, 11; 156-163
2080-4075
Pojawia się w:
Postępy Nauki i Techniki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aplikacje mobline jako środek dydaktyczny z perspektywy pedagogiki medialnej
Mobile applications as a means of didactic from the perspective of media education
Autorzy:
PIENIĄŻEK, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455110.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
media
aplikacje mobilne
edukacja medialna
szkoła
środki dydaktyczne
mobile applications
media education
school
teaching aids
Opis:
Dynamicznie rozwijająca się przestrzeń medialna oddziałuje nie tylko na naszą prywatną sferę życia codziennego, ale przekształca również nieomal wszystkie sfery funkcjonowania współczesnego człowieka. Media wykorzystywane w procesie dydaktycznym stają się codziennością, środowiskiem wychowawczym i edukacyjnym, w którym funkcjonuje zarówno uczeń, jak i nauczyciel. Jednym ze środków dydaktycznych coraz częściej używanych na lekcjach są aplikacje mobilne zainstalowane na smartfonie, komputerze lub tablecie. Z jednej strony uatrakcyjniają zajęcia, z drugiej wymagają od nauczyciela kompetencji i pewnej biegłości w poruszaniu się w cyberprzestrzeni. Aplikacje mobilne mogą stać się doskonałym narzędziem nie tylko przekazywania wiedzy, ale i kształtowania wartości i postaw. Oczywiście wykorzystanie mediów w edukacji ma swoje mocne i słabe strony. Aby je zrównoważyć, potrzeba edukacji medialnej, która staje się niezbędna we współczesnej zmediatyzowanej szkole.
Dynamically developing space of media interacts not only our private sphere of everyday life, but also converts almost all spheres of functioning of modern man. Media used in the didactic process become commonplace, environment upbringing and education, which functions both as a student and teacher. One of the means of didactic more and more frequently used in class mobile applications are installed on the smartphone, computer or tablet. On the one hand, more attractive classes on the other require a teacher's competence and skill to navigate in cyberspace. Mobile applications can be a perfect tool not only to transfer knowledge, but also of shaping values and attitudes. Of course, the use of media in education has its strengths and weaknesses, to get them to balance the need for media education, which is becoming indispensable in modern mediatization school.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 4; 284-290
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie aplikacji internetowej w ocenie jakości dopasowania aparatów słuchowych
Application of the web-based application for the assessment of the quality of hearing aid fitting
Autorzy:
Szymański, P.
Poremski, T.
Kostek, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/267472.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:
aparat słuchowy
jakość dopasowania
aplikacja internetowa
hearing aids
hearing aid fitting quality
web-based application
Opis:
W pracy opisano zastosowanie aplikacji internetowej do oceny jakości dopasowania aparatów słuchowych. Metoda oceny polega na badaniu ankietowym, uzupełnionym testem rozumienia słów jednosylabowych w polu swobodnym. Opisywana aplikacja internetowa pozwala na przeprowadzenie badania z dowolnego komputera z dostępem do sieci. Dzięki implementacji metody w postaci aplikacji internetowej, można w systematyczny i uporządkowany sposób dokonywać oceny korzyści z użytkowania aparatów słuchowych. Daje też możliwość jej rozszerzenia czy modyfikacji. Z przeprowadzonych badań wynika, że ok. 60% użytkowników uzyskało w ciągu 7 dni zysk z aparatu słuchowego ≥10%, co oznacza efektywne zaopatrzenie. Największy zysk osiągają pacjenci z 2. i 3. stopniem niedosłuchu według skali WHO (World Health Organization).
The study presents application of the web-based application for the assessment of quality of hearing aid fitting. The method consists of a survey supplemented with the test for recognizing the single syllable words under free-field conditions. A web-based application has been developed to allow testing from any computer with the Internet access. The implementation of the method in the form of a web-based application, allows a systematic and organized assessment of the benefits gained from the hearing aid use. The application is an easy-to-use tool that can easily be modified. On the basis of the study performed, it may be observed that in the case of 60% of subjects it was possible to achieve benefit ≥10%, which signifies an effective fitting of the hearing aid. The highest benefit occurs for subjects with grade 2 and 3 of hearing loss according to the WHO scale.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2018, 60; 121-126
1425-5766
2353-1290
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
HIV/AIDS prevention at workplace in the health system of Ukraine
Zapobieganie zakażeniom HIV/AIDS w miejscach pracy ukraińskiej służby zdrowia
Autorzy:
Kundiev, Yu. I.
Varyvonchyk, D. V.
Nahorna, A. M.
Rykov, S. O.
Obukhova, N. A.
Basanets, A. V.
Kharchenko, T. D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/271646.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
Tematy:
HIV/AIDS
zapobieganie
sektor zatrudnienia
system opieki zdrowotnej
pracownicy
prevention
labour sector
health system
workers
Opis:
Risks of occupational and non-occupational HIV/AIDS infection, adequacy, access and efficiency of preventive measures for workers (health and engineering-technical personnel) of preventive treatment establishments of the health system of Ukraine have been defined in the study. Recommendations have been developed for adapting of the system for organization of preventing HIV/AIDS infection at workplace in the health system of Ukraine to international standards, proposed by ILO, WHO and UNAIDS.
Badania dotyczyły określenia zawodowego i niezawodowego ryzyka zakażenia wirusem HIV/AIDS a także adekwatności i skuteczności metod zapobiegania tym zakażeniom wśród pracowników (personel opieki zdrowotnej oraz inżynieryjnotechniczny) ośrodków profilaktycznych w ramach ukraińskiego systemu opieki zdrowotnej. Opracowano zalecenia dla dostosowania systemu zapobiegania zakażeniom HIV/AIDS w miejscach pracy ukraińskiej służby zdrowia do standardów międzynarodowych w tym zakresie zaproponowanych przez ILO, WHO i UNAIDS.
Źródło:
Journal of Ecology and Health; 2011, R. 15, nr 1, 1; 38-44
2082-2634
Pojawia się w:
Journal of Ecology and Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Apokalipsa spełniona. Casus epidemii AIDS
When apocalypse becomes reality. The case of the AIDS epidemic
Autorzy:
Szubert, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1857116.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Narodowe Centrum Kultury
Tematy:
katastrofa
klęska
epidemia
aids
strach i lęk
apokalipsa
disaster
calamity
epidemic
fear and anxiety
apocalypse
Opis:
Disasters are hardly ever unequivocal. Any attempt to sort them out remains a forever open task. A natural part of everyday life in the past, disasters have been reinvented by the modern world as a challenge that essentially needs to be eliminated from public life. Due to the dramatic expansion of humans and human activity, one can hardly call them ‘natural’ anymore. This article focuses on disasters and their significant culture-forming potential, discussing it primarily on the example of the AIDS epidemic. With this new epidemic, the catastrophic vision of history was rekindled and a specific (post-)apocalyptic social climate was created. AIDS, called the plague of the 20th century, revived the language and symbolism characteristic of many earlier epidemics. The impact of the HIV/AIDS pandemic was extremely powerful, ‘infecting’ the social iconosphere with a specific malady-oriented aesthetics. This process can be particularly seen in popular culture texts and in the space of participatory culture.
Źródło:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2020, 109, 2; 188-203
1230-4808
Pojawia się w:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Educational and technical aspects of the design and construction of the test bench for testing the automotive ignition systems
Autorzy:
Bednarek, K.
Bałchanowski, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/97571.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
transfer of knowledge
educational aids
automotive electric systems
educational test benches
testing the ignition systems
Opis:
The paper deals with educational and technological aspects of the choice and organization of the means of information transfer in the teaching processes. The attention is paid mainly to the problems of design and construction of the test benches intended to be used for acquiring practical skills and understanding operative properties of electrical, electronic, and computer systems applied in the industry, vehicles and other human activity. An original design and physical implementation of a bench for testing the automotive ignition systems is presented as a practical example.
Źródło:
Computer Applications in Electrical Engineering; 2015, 13; 197-208
1508-4248
Pojawia się w:
Computer Applications in Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-100 z 163

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies