Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "zachowania społeczne" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-49 z 49
    Tytuł:
    Możliwości adaptacyjne młodzieży w wieku dorastania do funkcjonowania społecznego
    Adaptability of adolescents for functioning in the social environment
    Autorzy:
    Jurczyńska, Grażyna
    Muszyńska-Graca, Maja
    Janosik, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1035564.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Wsi
    Tematy:
    "adaptacja"
    "młodzież"
    "osobowość"
    "zachowania społeczne"
    Opis:
    Objective. The aim of the study was an assessment of adolescent adaptability resources, necessary for the proper social functioning. Material and methods. The study was conducted in 2013-2014 by means of standardised tests, psychological questionnaires and a general questionnaire developed for the purpose of the study, which made it possible to obtain additional necessary data on the study group. Results. The study describes the study group in terms of attitudes and behaviour in relation to certain personality traits and external factors, which may affect the functioning of adolescents. Conclusions. Examined adolescents had good adaptability conducive to proper social functioning. It resulted both from individual personal predispositions as well as from the positive impact of the family and non-family environment. These observations confirm that adolescents require continuous interest and attention from adults and implementing measures to prevent impaired development of individuals and its negative social repercussions.
    Cel pracy. Celem pracy była ocena indywidualnych zdolności przystosowawczych młodzieży dorastającej do funkcjonowania społecznego. Materiał i metody. Badania prowadzone były w latach 2013–2014 wśród młodzieży szkół z terenu Sosnowca. W badaniach zastosowane zostały znormalizowane testy i kwestionariusze psychologiczne oraz kwestionariusz ogólny opracowany dla celu badania, który pozwolił uzyskać uzupełniające dane na temat badanej populacji. Wyniki. Badania pozwoliły scharakteryzować badaną populację pod kątem postaw i zachowań w odniesieniu do wybranych cech osobowości oraz czynników zewnętrznych, które mogą mieć wpływ na funkcjonowanie społeczne. Wnioski. Badana młodzież posiadała wiele możliwości adaptacyjnych sprzyjających prawidłowemu funkcjonowaniu społecznemu. Wynikały one zarówno z indywidualnych predyspozycji osobowościowych badanych osób, jak i pozytywnych oddziaływań środowiska rodzinnego i pozarodzinnego. Wyniki wskazały na dwa negatywne zjawiska mające związek z funkcjonowaniem społecznym osób dorastających tj. tendencję do zachowań agresywnych oraz alienację społeczną.
    Źródło:
    Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine; 2016, 19, 2; 24-31
    1505-7054
    2084-6312
    Pojawia się w:
    Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Istota I fundament profilaktyki zdrowia w ujęciu społecznym
    Autorzy:
    Żochowski, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1834396.pdf
    Data publikacji:
    2016-08-10
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    profilaktyka zdrowia
    zachowania społeczne
    świadomość prozdrowotna
    i ekologiczna.
    Opis:
    Referat dotyczy różnorodnych podejść człowieka do profilaktyki zdrowia. Poruszony jest wątek medycyny konwencjonalnej i niekonwencjonalnej oraz kształtowania świadomości ekologicznej rozumianej jako relacja żywego organizmu ze środowiskiem,w którym człowiek przebywa i na który ma zasadniczy wpływ.
    Źródło:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2016, 2; 181-186
    2353-1266
    2449-7983
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Globalizacja a zachowanie społeczne i ekonomiczne Polaków
    Globalization, social and economic behavior Poles
    Autorzy:
    Kuzia, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/326080.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    globalizacja
    społeczeństwo polskie
    zachowania społeczne
    CBOS
    globalization
    Polish society
    social behavior
    Opis:
    W artykule omówiono skutki globalizacji, widziane z perspektywy obywatela zglobalizowanego państwa. Następnie przedstawiono, na przykładach z życia codziennego, sposób spostrzegania i reagowania na niektóre skutki globalizacji przez przeciętnego Polaka. Podjęto próbę wyjaśnienia takich reakcji, szukając przyczyn w mentalności człowieka, historii i kulturze regionu, z którego pochodzi dana osoba. W rozważaniach wykorzystano wyniki badań statystycznych Centrum Badania Opinii Społecznych (CBOS).
    This paper presents the effects of globalization, seen from the perspective of a globalized citizen of the state. Then presented, with examples from everyday life, a way of perceiving and responding to some of the effects of globalization on the average Pole. An attempt to explain such reactions, looking for the causes of human mentality, history and culture of the region of origin of the person. The article uses the survey results Public Opinion Reserch Center (CBOS).
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 85; 263-273
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Multisensoryczne opowieści jako narzędzie kształtowania zachowań społecznych dzieci z autyzmem w młodszym wieku szkolnym
    Multisensory stories as a tool to shape social behavior in early school-age children with autism
    Autorzy:
    Łaba-Hornecka, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/550404.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    autyzm
    umiejętności społeczne
    zachowania społeczne
    opowieści multisensoryczne.
    autism
    social skills
    social behavior
    multisensory stories
    Opis:
    The aim of this study was to recognize and determine the effectiveness of multi-sensory stories in activating and developing social behavior in children with autism.As a result of the research it can be stated that through the usage of multisensory stories we can teach children with autism specific norms and principles. Mainly, we can unleash their communication potential, in the form of attempts to establish contact and maintain communication as well as to respond appropriately to the encouragement to play with their peers.
    Celem przeprowadzonych badań było poznanie i określenie efektywności multisensorycznych opowieści w uaktywnianiu i rozwijaniu zachowań społecznych dzieci z autyzmem. W wyniku przeprowadzonych badań stwierdza się, że poprzez wykorzystanie multisensorycznych opowieści można nauczyć dzieci z autyzmem określonych norm i zasad. Głównie wyzwolić drzemiący w nich potencjał komunikacyjny, pod postacią prób nawiązywania kontaktu i utrzymania komunikacji oraz odpowiedniego reagowania na zachętę udziału w zabawie z rówieśnikami. 
    Źródło:
    Forum Pedagogiczne; 2018, 8, 2; 111-122
    2083-6325
    Pojawia się w:
    Forum Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Negatywne zachowania w miejscu pracy w odniesieniu do pielęgniarek na przykładzie wybranych szpitali klinicznych
    Negative behaviour towards nurses in selected teaching hospitals
    Autorzy:
    Kunecka, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/179361.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    pielęgniarki
    szpital kliniczny
    stanowisko pracy
    zachowania społeczne
    mobbing
    nurses
    teaching hospital
    workplace
    social behaviour
    Opis:
    Kiedy w pracy środki materialne(finansowe, techniczne)zajmują miejsce pierwszoplanowe wówczas staje się źródłem różnego rodzaju problemów i trudności Wywołuje stan frustracji, zniechęcenia, czy niezadowolenia, co sprzyja występowaniu różnego rodzaju negatywnych zachowań, kwalifikowanych jako nowa grupa zagrożeń w miejscu pracy Celem omówionych w artykule badań była ocena skali występowania negatywnych zachowań w miejscu pracy pielęgniarek, zatrudnionych w szpitalach klinicznych. Badanie przeprowadzono metodą sondażu diagnostycznego z użyciem polskiej wersji kwestionariusza NAQ w grupie 178 pielęgniarek Uzyskane wyniki wskazują, zew szpitalach klinicznych powszechne jest występowanie negatywnych zachowań w miejscu pracy pielęgniarek (78,7%) W 34,3% ogółu badanych pozwala na wiktymizację lobbingu. Wysoki od setek występowania negatywnych zachowań w miejscu pracy pielęgniarek zatrudnionych w szpitalach klinicznych ze względu na konsekwencje, jakie może wywierać na proces świadczenia pracy, a zatem i jakość opieki, powinien skłaniać do wdrożenia na zmian w procesie zarządzanym. mających na celu ich ograniczenie lub wyeliminowanie.
    Nurses' work could be a source of satisfaction. Unfortunately, this is not possible when financial and technical material resources are most important They are then a source of problems and difficulties; they result in frustration, discouragement and dissatisfaction which are conductive to different types of negative behavior. The aim of this study was to estimate the prevalence of negative behavior at nurses’ workstations in teaching hospitals. The study used a diagnostic poll of the Polish version of NAQ tn a group of 178 nurses working m teaching hospitals. The results indicate that negative behaviour at nurses' workstations in teaching hospitals is widespread (78,7%). Mobbing is allowed at 34,3% of them. Because of the consequences that this high prevalence of negative behaviour may have on nurses' work and this the quality of care, it is necessary to implement immediate changes m the management process to reduce or eliminate negative behavior.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2015, 7; 20-23
    0137-7043
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Agresja i empatia - dziwne pomieszanie
    Autorzy:
    Vetulani, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/848529.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika
    Tematy:
    czlowiek
    zachowanie sie czlowieka
    zachowania spoleczne
    agresja
    agresja terytorialna
    agresja konkurencyjna
    agresja miedzyludzka
    neuroanatomia
    neuromodulatory
    regulacja
    empatia
    emocje
    Źródło:
    Wszechświat; 2011, 112, 01-03
    0043-9592
    Pojawia się w:
    Wszechświat
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zaraźliwe emocje
    Autorzy:
    Rokosz, E.
    Knapska, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/851505.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika
    Tematy:
    zachowanie sie zwierzat
    zachowania spoleczne
    emocje
    empatia
    przekazywanie emocji
    mechanizmy przekazywania emocji
    neurony lustrzane
    cialo migdalowate
    modele doswiadczalne
    zagrozenia bezposrednie
    Źródło:
    Wszechświat; 2014, 115, 01-03
    0043-9592
    Pojawia się w:
    Wszechświat
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Postawy i oczekiwania rolnikow indywidualnych po wejsciu Polski do Unii Europejskiej
    Autorzy:
    Borawski, P
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/795604.pdf
    Data publikacji:
    2006
    Wydawca:
    Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
    Tematy:
    doplaty bezposrednie
    rolnicy
    integracja europejska
    zachowania spoleczne
    oczekiwania
    infrastruktura techniczna
    kwalifikacje
    direct subsidy
    farmer
    European integration
    social behaviour
    expectation
    technical infrastructure
    qualification
    Opis:
    Badania dotyczyły postaw i oczekiwań rolników indywidualnych w województwie mazowieckim po wejściu Polski do UE. W pracy przedstawiono poziom wykształcenia oraz sposoby podnoszenia kwalifikacji przez rolników. Ukazano również bariery na jakie napotykają rolnicy w tworzeniu grup producenckich. Zaprezentowano także opinie rolników na temat integracji z Unią Europejską. Objęci badaniem producenci rolni wskazali również główne kierunki wydatkowania pieniędzy pochodzących z dopłat bezpośrednich. Badania umożliwiły wskazanie instytucji pomocnych producentom rolnym w złożeniu wniosku o dopłatę bezpośrednią.
    The survey explored the allitudes and expectations of individual farmers in Warmia and Mazury province after Polands' accession to European Union. The education and qualification improvement method were discussed in the paper. The barriers in creating groups of producers which face the farmers were indicated. The farmers' opinions concerning integration with the EU were presented. The surveyed farm owners pointed out the main tendencies in expending money from direct subvention funds. The survey enabled to indicate the institutions, which assist the agricultural producers to put in the applications for direct funds.
    Źródło:
    Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych; 2006, 514; 11-21
    0084-5477
    Pojawia się w:
    Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Psychologiczne różnice płci
    Autorzy:
    Wojciszke, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/844291.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika
    Tematy:
    psychologia
    czlowiek
    plec
    plec psychologiczna
    psychika czlowieka
    stereotypy
    kobiety
    mezczyzni
    metody badan
    meta-analiza
    sprawnosc motoryczna
    zachowania seksualne
    komunikacja miedzyludzka
    zachowania spoleczne
    agresja
    agresja miedzyludzka
    osobowosc
    satysfakcja zyciowa
    szczescie
    samoocena
    inteligencja
    Źródło:
    Wszechświat; 2012, 113, 01-03
    0043-9592
    Pojawia się w:
    Wszechświat
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Koncepcja les espaces sociaux localisés w badaniach struktury społecznej wsi
    Idea of Les Espaces Sociaux Localisés in the Research on Rural Social Structure
    Autorzy:
    Halamska, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1831856.pdf
    Data publikacji:
    2020-04-29
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    struktura społeczna wsi
    typy struktury
    umiejscowione przestrzenie społeczne
    kontekst społeczny
    zachowania społeczne
    samooceny
    social structure of rural areas
    types of the structure
    localised social spaces
    social context
    social behaviour
    self-appraisal
    Opis:
    Badania struktury społecznej wsi mają w Polsce ponad stuletnią tradycję. Badana obecnie według kanonów socjologii ogólnej ukazuje całą gamę profesji ludzi mieszkających na wsi. Ponad połowę z nich zaliczyć można do zawodów robotniczych, po około jednej czwartej stanowią rolnicy i przedstawiciele nowej klasy średniej. Te proporcje są jednak odmienne w różnych regionach kraju i wpływają na charakter środowiska społecznego, w jakim funkcjonuje jednostka, co zwane jest efektem kontekstowym. Chcąc w badaniach uchwycić jego wpływ, trzeba te odmienne środowiska (konteksty) społeczne zdefiniować i zlokalizować. Artykuł, odwołując się do koncepcji les espaces sociaux localisés Gilles’a Laferté, testuje możliwości takiej operacji, wyróżniając cztery typy struktury społecznej wsi (rolniczy, robotniczy, inteligencko-robotniczy i mieszany), dokonuje ich charakterystyki i przestrzennej lokalizacji oraz – na podstawie przeprowadzonych badań empirycznych – wskazuje wpływ kontekstu społecznego na zachowania i samooceny.
    Research on social structure of rural areas in Poland have been carried for over one hundred years. Nowadays it is carried according to the methods of general sociology and shows the full diversity of professions of people living in the countryside. More than the half of them are workers, whereas farmers and representatives of a new middle class account each for about a quarter. These ratios are, however, not the same in different regions and have their influence on the character of the social milieu of individuals, the so-called context effect. If the influence of the latter is to be observed, various milieus (contexts) have to be defined and localised. Testing the possibility of such an operation using the idea of les espaces sociaux localisés by Gilles Laferté is the subject of the paper. Four types of rural social structure are distinguished: agricultural, workers’, intelligentsia-workers, and mixed; they are characterised and localised spatially. Conducted empirical research is the basis of showing the influence of the social context on behaviour and self-appraisal.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2018, 46, 4; 43-61
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Znaczenie zabawki w terapii autyzmu. Wybrane aspekty
    The Meaning of a Toy in Autism Therapy
    Autorzy:
    Olimpia Zmuda, Ewa
    Szurek, Marzena Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/478965.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    zabawka
    autyzm
    terapia
    zachowania społeczne
    motywacja
    rozumienie emocji
    pamięć krótkotrwała
    logiczne myślenie
    toy
    autism
    therapy
    social behavior
    motivation
    understanding of emotions
    short-term memory
    logical thinking
    Opis:
    Artykuł jest szkicem naukowego namysłu nad zabawką rozumianą jako narzędzie terapeutyczne. Przedmiotem rozważań uczyniłyśmy pracę terapeuty-logopedy z dziećmi autystycznymi w wieku przedszkolnym, koncentrując się na terapii kompetencji społecznych i rozumienia emocji, kształceniu językowym, nauce logicznego myślenia i ćwiczeniu pamięci, a także na aspekcie motywacyjnym zabawki. Celem artykułu jest ukazanie funkcji zabawki w pracy z dzieckiem autystycznym. Należy go traktować jako pewnego rodzaju poradnik na temat możliwości wykorzystania zabawki głównie w gabinecie logopedycznym (bo został napisany z perspektywy logopedów-praktyków), aczkolwiek skierowany jest on do wszystkich osób pracujących z dziećmi – również psychologów, pedagogów, opiekunów i rodziców. Zaproponowane użycia zabawek są stosowane i weryfikowane w terapii opartej na metodzie indywidualnej pracy z dzieckiem zaburzonym, a metodą zbierania materiałów badawczych do artykułu była obserwacja uczestnicząca. Do istotniejszych wniosków z poczynionych obserwacji należą: - zabawki spełniają ważną rolę w terapii zachowań społecznych, jako że cały proces terapeutyczny zmierza do kształtowania kompetencji - społecznych, a zastosowanie zabawki daje dodatkowo możliwość kontynuowania zabawy poza sytuacją gabinetową; - zabawka jest doskonałym narzędziem wspomagającym progresję mowy, ułatwia chociażby wprowadzanie i utrwalanie kolejnych kategorii gramatycznych; - zabawki inspirują wspólne aktywności, co ma znaczenie wysoce terapeutyczne; - zabawki motywują dziecko do aktywnego udziału w terapii.
    The article is a sketch constituting a fragment of scientific consideration of a toy understood as a therapeutic tool. The subject of deliberations is a work of speech therapist with autistic children at the pre-school age, with special focus on the therapy of social competences, understanding emotions, learning a language and logical thinking, practicing memory, as well motivational aspects of a toy. The purpose of the article is to show the function of a toy in autistic child therapy. Therefore, the text should be read as a kind of guide on the possibility of using the toy mainly in the speech-therapist’s office (as it has been written from the speech therapist’s point of view), however, it is addressed to all people working with children – including psychologists, pedagogues, carers and parents. The suggested usage of toys is applied and verified in therapy based on the method of individual work with a disturbed child, and the participatory observation method was used to collect research materials for the article. Significant conclusions from the observations include: - toys play an important role in the therapy of social behavior, as the whole therapeutic process aims at shaping social competences, and the use of toys also gives the opportunity to continue playing outside the speech-therapist’s office - a toy is a great tool supporting speech development, it facilitates the introduction and consolidation of grammatical categories - toys inspire group activities, which have highly therapeutic functions - toys motivate the child to actively participate in therapy.
    Źródło:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2018, 13, 3(49); 173-187
    1896-2327
    Pojawia się w:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Psychologiczno-społeczne determinanty zachowań młodych nabywców na rynku dóbr konsumpcyjnych
    The influence of psychological and social factors on market behaviour of young consumers
    Autorzy:
    Kicinska, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/44353.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    konsumenci
    dzieci
    mlodziez
    zachowania konsumenckie
    zachowania rynkowe
    czynniki psychologiczne
    czynniki spoleczne
    Opis:
    Młodzi konsumenci stanowią istotną grupę nabywców na rynku dóbr konsumpcyjnych. Zachowania nabywcze nastolatków warunkuje wiele czynników, w tym psychologiczno-społeczne. W artykule podjęto badania nad wpływem determinant na postępowania rynkowe dzieci i młodzieży.
    This article presents the results of research concerning the influence of psychological and social factors on market behaviour of young consumers in Poland and in the world. The research confirms that children and the youth constitute a separate market group and the age determines their market independence. Making decisions regarding purchase of goods young consumers tend to ask for help those whom they rely on, which is connected with their small market experience. The need to do market shopping is mainly influenced by the feeling of lack of young people and then parents’ suggestions and peers’ advice. Young consumers buy goods also on impulse. It regards mainly comestibles. Fashion is the most important for children and the youth in case of clothing articles and shoes. The factor of market novelty is not a determinant of a big importance in the choice of goods purchased by children and the youth.
    Źródło:
    Journal of Agribusiness and Rural Development; 2009, 14, 4
    1899-5241
    Pojawia się w:
    Journal of Agribusiness and Rural Development
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Empatia i zachowania prospołeczne małych dzieci w percepcji rodziców
    Autorzy:
    Lasota, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/36399617.pdf
    Data publikacji:
    2023-04-05
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
    Tematy:
    empatia
    zachowania prospołeczne
    kompetencje emocjonalno-społeczne
    wczesne i średnie dzieciństwo
    zachowania agresywne
    Opis:
    Wychowanie do wartości, kształtowanie pozytywnych wartości i postaw, zajmuje szczególne miejsce w edukacji od najmłodszych lat. Wspieranie rozwoju dziecięcych zachowań prospołecznych, w ostatnim czasie jest szczególnie marginalizowane zarówno przez rodziców jak i nauczycieli skupiających się bardziej na zachowaniach antyspołecznych, eksternalizacyjnych. Celem badań była ocena poziomu empatii, zachowań prospołecznych oraz zachowań eksternalizacyjnych u 398 dzieci w wieku 2,5-4 lata pozostających w domu oraz uczęszczających do żłobków/przedszkoli. Analizy statystyczne potwierdziły istnienie różnic płciowych pomiędzy dziećmi. Istnieje również związek pomiędzy empatią, prospołecznością oraz pozytywnym i negatywnym uspołecznieniem małych dzieci, a także pomiędzy wiekiem i wykształceniem rodziców a poziomem empatii i zachowań prospołecznych dzieci. Wyniki zostały omówione w kontekście implikacji praktycznych.
    Źródło:
    Studia z Teorii Wychowania; 2023, XIV(1(42)); 245-264
    2083-0998
    2719-4078
    Pojawia się w:
    Studia z Teorii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja międzykulturowa – kilka lat później. Zmiana uwarunkowań, pytania o kondycję, wyzwania
    Intercultural education – several years later. Changed determinants, questions about the condition, challenges
    Autorzy:
    Lewowicki, Tadeusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1956342.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    edukacja wielokulturowa
    edukacja międzykulturowa
    optymistyczny „bilans otwarcia” 2012
    zmiany klimatu społecznego
    zagrożenia
    polityka
    zachowania społeczne
    kondycja subdyscypliny
    wyzwania
    multicultural education
    intercultural education
    optimistic 2012 “opening balance”
    changes of social climate
    threats
    politics
    social behaviour
    condition of a sub-discipline
    challenges
    Opis:
    W roku 2012 ukazał się pierwszy tom czasopisma „Edukacja Międzykulturowa”. Został w nim opublikowany tekst, który był próbą „bilansu otwarcia” zagadnień wielokulturowości oraz edukacji wielo- i międzykulturowej – według spostrzeganego wówczas stanu. Obraz tych zagadnień przedstawiał się jako optymistyczny. Coraz szersza stawała się wiedza o zjawiskach wielokulturowości, w Polsce i w innych państwach dominowały nastroje prointegracyjne, dostrzegano korzyści płynące z integracji europejskiej, kształtowała się świadomość słabości edukacji wielokulturowej i znajomość nowej propozycji – edukacji międzykulturowej. Pomyślny był rozwój pedagogiki międzykulturowej – jako (sub)dyscypliny naukowej, rozwój kadrowy i instytucjonalny. Edukacja międzykulturowa – jako obszar praktyki społecznej – miała liczne udane realizacje w oświacie. Lata następne przyniosły znaczne zmiany nastawienia społecznego wobec wielokulturowości. Spowodowane to zostało m.in. nasileniem się zjawiska terroryzmu, niekontrolowaną falą uchodźców i imigrantów, którzy napłynęli do Europy, a także poczuciem zagrożenia związanym z konfliktem zbrojnym na Ukrainie. Niekorzystne zmiany postaw wobec Innych, Obcych, ujawniły się w zachowaniach polityków, niektórych radykalnych grup, a także w przekazach różnych mediów masowej komunikacji. Wszystko to składa się na odmienne niż kilka lat temu uwarunkowania edukacji międzykulturowej i pedagogiki międzykulturowej. O niektórych obserwowanych skutkach mowa jest w artykule. Sformułowane zostały także pytania o kondycję edukacji i pedagogiki międzykulturowej w dzisiejszych warunkach. W kolejnym fragmencie zaakcentowany jest fakt, że pedagogika międzykulturowa przeżywa czas próby i powinności – mimo wszystko – podjęcia edukacyjnych wyzwań.
    The first volume of the journal Edukacja Międzykulturowa [Intercultural Education] was published in 2012. It contained the text which was an attempt at presenting the “opening balance” of the issues of multiculturalism and multi – and intercultural education – in compliance with the state perceived at that time. The image of these issues looked optimistic. The knowledge of multicultural phenomena was increasing, the pro-integration climate was dominating in Poland and in other countries, the benefits resulting from European integration seemed visible, the awareness of the weakness of multicultural education was growing as well as the familiarization with the new suggestion – intercultural education. The advancement of intercultural pedagogy as a scientific (sub)discipline, the development of its staff and institutional organization were favourable. Intercultural education, as a field of social practice, had many successful applications in the educational system. The next years brought about significant changes in social attitudes to multiculturalism. Among other things, this resulted from growing threat of terrorism, uncontrolled surges of refugees and immigrants who had come to Europe and with the feeling of danger due to the armed conflict in Ukraine. Unfavourable changes of attitudes to Others, Strangers were manifested in the behaviour of some politicians, radical groups, and messages of some mass media. All this constitutes different determinants (than those several years ago) of intercultural education. Some of the observed effects are discussed in the article. Some questions have been also formulated about the condition of intercultural education/pedagogy in the current environment. In another part, it is emphasized that intercultural pedagogy goes through the time of ordeal and, in spite of everything, of the obligation to undertake educational challenges.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2017, 7, 2; 19-36
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Niedostosowanie społeczne nieletnich – przyczyny, skutki, profilaktyka
    Social Maladjustment of Minors – Causes, Consequences, Prevention
    Autorzy:
    Antoniak, Jagoda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811073.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    niedostosowanie społeczne
    zachowania ryzykowne
    socjal maladjustment
    risky behaviour
    Opis:
    W artykule przedstawiono zjawisko niedostosowania społecznego osób nieletnich. Rozpoczynając analizę pojęcia, podkreślono jego złożoność, jak również różnorodność podejść i rozmaitych koncepcji w zależności od płaszczyzny badawczej. Zaprezentowano szereg definicji opisujących niedostosowanie społeczne. Poruszona została problematyka przyczyn niedostosowania społecznego, wynikających z uwarunkowań środowiska rodzinnego, szkolnego i społecznego. Opisano zachowania ryzykowne, które determinują powstawanie niedostosowania społecznego, oraz omówiono objawy niedostosowania społecznego, wraz z etapami wykolejenia społecznego, jak również realne skutki powstałego zjawiska. Zagadnienie profilaktyki i zapobiegania niedostosowaniu społecznemu młodzieży znalazło swoje odzwierciedlenie w treści artykułu poprzez podział działań profilaktycznych, jak i strategie ukierunkowane na pomoc jednostce społecznej. Wskazano też metody i środki twórczej resocjalizacji w celu kształtowania i formowania dojrzałej osobowości u młodego człowieka.
    The article presents the phenomenon of social maladjustment of minors. When starting the analysis of the concept, its complexity was emphasized, as well as the variety of approaches and various concepts depending on the research level. A number of definitions describing social maladjustment were presented. The issues of social maladjustment resulting from the conditions of the family, school and social environment were discussed. Risky behaviors, which determine the emergence of social maladjustment, are described as well. The article presents the symptoms of social maladjustment with the stages of social derailment, as well as the real effects of the phenomenon. The issue of prevention and social maladjustment preventive treatment of youth has been discussed in the article through the division of preventive actions, as well as strategies aimed at helping the social unit. Methods and means of creative rehabilitation were also indicated in order to shape and form a mature personality in a young person.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), Numer specjalny; 77-94
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Trendy wybranych zachowań zdrowotnych młodzieży polskiej w wieku 13-15 lat na podstawie europejskich i światowych badań z lat 1995-2011
    Trends of selected health behaviors of Polish youth aged 13-15 the European and worldwide studies between 1995-2011
    Autorzy:
    Dudek, Marcin
    Kasznia-Kocot, Joanna
    Giel, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1177586.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Wsi
    Tematy:
    "aktywność fizyczna"
    "substancje psychoaktywne"
    "używki"
    "zachowania zdrowotne"
    "zmiany społeczne"
    Opis:
    Health behaviors such as an adequate amount of physical activity, psychological welfare, maintaining a proper diet and avoiding stimulants affects people’s health and allows for its proper maintenance. The aim was to evaluation of health behaviors tendencies amongst Polish youth and determination of the impact of social changes in Poland. Trends of selected health habits were presented on analysis data of ESPAD and HBSC research conducted amongst 13–15 years old teenagers. Between 1995–2003 there was a rapid increase of numbers of teenagers who began to smoke cigarettes under the age of 13 (36–40%), and a significantly large increase was observed amongst female teenagers (26–31%). Between 2003 and 2011 a decline in numbers of teenagers who smoke cigarettes over a factor of 14% for boys and 9% for girls was observed. Most commonly consumed alcohols amongst teenagers were beer, wine and then vodka. Numbers of teenagers becoming intoxicated with alcoholrose (35% for females, and 27% for males). Between 1995–2003 an upward trend was observed regarding the consumption of psychoactive substances amongst teenagers under the age of 13, usage of those substances amongst teenagers drops in the coming years, with the exception of marihuana. Level of physical activity amongst inhabitants of Poland declined; simultaneously number of people spending their time in front of the computer screen increased (over five times amongst females). Numbers of Polish teenagers becoming overweight and obese increased up to 10% for males.
    Zachowania zdrowotne do których zaliczamy odpowiedni poziom aktywności fizycznej, dobrostan psychiczny, utrzymywanie odpowiedniej diety, unikanie używek wpływają na stan zdrowia oraz umożliwiają utrzymanie go na właściwym poziomie. Celem pracy było określenie trendów zachowań zdrowotnych wśród młodzieży polskiej oraz określenie wpływu zmian społecznych w Polsce na ich kształtowanie. Trendy wybranych zachowań zdrowotnych zostały przedstawione na podstawie analizy wyników badań ESPAD oraz HBSC przeprowadzonych wśród 13–15-latków. W latach 1995–2003 gwałtownie wzrastała liczba młodych ludzi zaczynających palenie papierosów przed 13 rokiem życia (36–40%), szczególnie duży wzrost zaobserwowano wśród dziewcząt (26–31%). Od 2003 do 2011 roku obserwowany jest spadek liczby młodych osób sięgających po papierosy, wśród chłopców o 14%, dziewcząt o 9%. Najczęściej spożywanym alkoholem przez młodzież było piwo, następnie wino, a najrzadziej wódka. Wzrastała liczba upijających się nastolatków (35% dziewcząt, 27% chłopców). W latach 1995–2003 obserwowany był trend wzrostowy w inicjacji w wieku poniżej 13 lat konsumpcji substancji psychoaktywnych, po tym roku następuje spadek, z wyjątkiem marihuany. Spadł poziom aktywności fizycznej Polaków, jednocześnie wzrósł odsetek osób spędzających czas przed ekranem komputera (pięciokrotnie wśród dziewcząt). Wzrasta ilość przypadków nadwagi i otyłości wśród młodych Polaków, aż 10% wzrost odnotowano wśród chłopców.
    Źródło:
    Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine; 2015, 18, 2; 74-80
    1505-7054
    2084-6312
    Pojawia się w:
    Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przegląd badań nad wpływem inicjatyw społecznych przedsiębiorstw na reakcje konsumentów
    Review of Research in the Impact of Corporate Social Initiatives on Consumers’ Reactions
    Autorzy:
    Zasuwa, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30129860.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    inicjatywy społeczne przedsiębiorstw
    zachowania konsumentów
    corporate social initiatives
    consumer behaviour
    Opis:
    The article presents a review of research in consumers’ reactions to social initiatives undertaken by enterprises. The analysis has proved that there are few relevant Polish studies in the subject. The studies are survey-based and they indicate that the issue of social involvement of enterprises is important to Polish consumers, who are liable to reward companies for such commitment. A review of foreign, deeper studies points to the fact that the realization of social programmes can create favourable reactions of consumers, yet this process is much more complex than the consumers’ declarations.
    Źródło:
    Roczniki Ekonomii i Zarządzania; 2010, 2; 153-178
    2081-1837
    2544-5197
    Pojawia się w:
    Roczniki Ekonomii i Zarządzania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    System ekonomii punktowej w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym dla Chłopców w Krakowie – implikacje pedagogiczne i przykłady dobrej praktyki
    The scoring system In the Youth Fostering Center for Boys In Cracow – pedagogical implications and examples of good practise
    Autorzy:
    Rzeźnik, Grzegorz
    Ignatowicz-Nikiel, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/544288.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    pedagogika resocjalizacyjna
    adolescenci
    młodzieżowy ośrodek wychowawczy
    niedostosowanie społeczne
    system ekonomii punktowej
    zaburzenia zachowania
    Opis:
    W niniejszym artykule został przedstawiony system wychowawczy, który jest stosowany w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym dla Chłopców w Krakowie. Jest to istotne, ponieważ zarówno w literaturze polskiej, jak i zagranicznej nie ma bieżących implikacji na temat pracy z młodzieżą niedostosowaną społecznie, opartej na systemie ekonomii punktowej. Niniejszy artykuł powinien stać się zatem okazją do dyskusji nie tylko dla praktyków zatrudnionych w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, ale również do dyskusji akademickich i dalszych badań empirycznych.
    The article presents the scoring system which is applied in the Youth Fostering Center for Boys In Cracow. The issue is crucial as neither Polish nor foreing literature has any implications as for as work with youth with social maladjustment is concerned. Thus, the article should be beginning for discussion for the workers of youth centres as well as for further empirical researches.
    Źródło:
    Przegląd Pedagogiczny; 2020, 1; 335-350
    1897-6557
    Pojawia się w:
    Przegląd Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    (…) Obrałam sobie cel, by żyć i mieć nad tym życiem kontrolę – zachowania w chorobie przyjmowane przez chorych na SM w celu utrzymania niezależnego funkcjonowania
    Autorzy:
    Smyczek, Kamila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2027832.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    stwardnienie rozsiane
    zachowania w chorobie
    funkcjonowanie społeczne
    multiple sclerosis
    social functioning
    illness behawior
    Opis:
    Przedmiotem rozważań zawartych w artykule są zachowania w chorobie podejmowane przez osoby chore na stwardnienie rozsiane (SM). W artykule przez powyższe rozumie się szereg świadomie realizowanych przez osobę chorą powiązanych ze sobą zachowań, mających pomóc jej w utrzymaniu względnie niezależnego funkcjonowania społecznego. W toku analizy podjęto próbę odpowiedzi na poniższe pytania: jakiego rodzaju zachowania wypracowują osoby chore? jakie są motywacje wpływające na kontynuowanie (bądź zaprzestanie) przyjętych zachowań? jakie zachowania osoby chorujące na stwardnienie rozsiane uznają za „korzystne”, a jakie za „ryzykowne” dla swojego stanu zdrowia? Dociekania zawarte w tekście odnoszą się do subiektywnych znaczeń nadawanych chorobie, dlatego ich teoretyczną wykładnię stanowi koncepcja „zachowań w chorobie” (illness behaviour) autorstwa Davida Mechanica. W celu dotarcia do owych subiektywnych interpretacji i znaczeń, jakie chorzy nadają swojemu SM, zastosowano metodę jakościową, przeprowadzono 30 wywiadów swobodnych z osobami chorymi na SM (postać remisyjno-rzutowa). Ich opinie, opisy wdrażanych działań, przeżytych doświadczeń, emocji i znaczeń, jakie im przypisują, stanowiły przedmiot analizy. Złożoność choroby (SM), nieznajomość jej przyczyn oraz niepewność dotycząca jej przebiegu były czynnikami wpływającymi na to, co osoby chore rozumieją przez „względnie niezależne funkcjonowanie społeczne”, oraz na to, jakie stosują zachowania w chorobie.
    The subject of this article are illness behaviors undertaken by people suffering from multiple sclerosis (MS). Those are understood as consciously implemented by the sick person, interrelated behaviors, designed to help them maintain relatively independent social functioning. In the course of the analysis, an attempt was made to answer questions about what kind of behaviors do sick people develop? What are the motivations for continuing (or ceasing) the adopted actions? What behaviors do people with multiple sclerosis consider “beneficial” and what behaviors are “risky” for their health? The research contained in the text refers to the subjective meanings given to the disease, which is why their theoretical interpretation is the concept of “illness behavior” by David Mechanic. In order to reach these subjective interpretations and meanings that patients give to their MS, a qualitative method was used, 30 free interviews were conducted with people suffering from MS (remission-relapsing form). Their opinions, descriptions of implemented activities, lived experiences, emotions and meanings that they attribute to them were the subject of analysis. The complexity of the disease (MS), ignorance of its causes, and uncertainty about its course were factors influencing what sick people mean by “relatively independent social functioning” and what behaviors they use in the disease.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2021, 79; 31-47
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Samobójstwa w Polsce — etiologia i skala zjawiska w latach 2008–2018
    Autorzy:
    Kawecki, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1929838.pdf
    Data publikacji:
    2020-04-20
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie
    Tematy:
    próba samobójcza
    suicydologia
    zachowania samobójcze
    społeczne aspekty samobójstw
    dynamika samobójstw
    samobójstwo dokonane
    samobójstwo usiłowane
    Opis:
    Od wielu lat w Polsce i na świecie można zaobserwować zjawisko samobójstw będących najtragiczniejszym przejawem dezintegracji społecznej i osobowościowej. Samobójstwo stanowi przedmiot zainteresowania psychologów, psychiatrów, pedagogów, socjologów, fi lozofów, teologów, lekarzy oraz kryminologów. W artykule przedstawiono statystyczną analizę zamachów samobójczych na podstawie danych Komendy Głównej Policji prowadzonych w tym zakresie w latach 2008–2018. Na tym tle ukazano przyczyny oraz skutki zachowań samobójczych. Zaprezentowano również analizę grup społecznych wysokiego ryzyka suicydalnego, powody, sposoby i miejsca zamachów samobójczych, stan cywilny i wykształcenie samobójców.
    Źródło:
    Przegląd Policyjny; 2019, 136(4); 109-133
    0867-5708
    Pojawia się w:
    Przegląd Policyjny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Porównania społeczne i ich rola w kształtowaniu zachowań współczesnych konsumentów
    Autorzy:
    Burgiel, Aleksandra Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/610455.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    consumer behavior
    social comparisons
    comparative reference groups
    zachowania konsumentów
    porównania społeczne
    komparatywne grupy odniesienia
    Opis:
    People tend to perceive value of their attributes and objects they possess in relative terms, i.e. based on social comparisons. These comparisons shape consumers’ behavior as well as their aspirations, lifestyle, self-esteem and happiness. The aim of the paper was to establish the role of social comparisons in shaping consumers’ behavior and to identify comparative reference groups, in the light of literature and primary research results. The data confim that Polish consumers engage in social comparisons, and some of them do it regularly. Small but signifiant fraction of consumers use effects of comparisons, i.e. knowledge of consumption patterns realized by peer and aspirational groups, while shaping their current and futureconsumption
    Ludzie mają skłonność do postrzegania wartości posiadanych przez siebie przedmiotów w kategoriach relatywnych, wynikających z porównań społecznych. Procesy te w istotny sposób kształtują zachowania konsumentów, a także ich aspiracje, styl życia i zadowolenia z różnych jego aspektów. Celem opracowania było ustalenie roli porównań społecznych w kształtowaniu zachowań konsumentów w świetle literatury i wyników badań pierwotnych. Dane dowodzą, że polscy konsumenci dokonują porównań społecznych, a część z nich robi to systematycznie. Mały, ale znaczący odsetek konsumentów korzysta z efektów porównań, robiąc użytek z wiedzy na temat konsumpcji realizowanej przez ich grupy odniesienia podczas planowania własnego spożycia.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2017, 51, 2
    0459-9586
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozważania nad rolą zabawek w kształtowaniu zachowań prospołecznych we wczesnym dzieciństwie – kontekst edukacyjny
    Deliberations on the Role of Toys in Shaping Prosocial Behaviour in Early Childhood - Educational Framework
    Autorzy:
    Pietrzak, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/479079.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    zachowania prospołeczne
    zabawka
    kompetencje społeczne
    dzielenie się
    zabawa
    prosocial behavior
    toy
    social competence
    sharing
    play
    Opis:
    Tematem artykułu są rozważania o roli zabawek w kształtowaniu zachowań prospołecznych we wczesnym dzieciństwie. Autorka postawiła sobie za cel ukazanie znaczącej roli zabawek oraz zabawy w procesie rozwijania zachowań prospołecznych oraz tworzenia warunków stymulujących rozwój kompetencji społecznych we wczesnym dzieciństwie. Konieczność właściwego reagowania na złożone, często skomplikowane sytuacje społeczne, stanowi poważne wyzwanie dla dzieci, zatem badanie i rozwijanie umiejętności prospołecznych w ramach edukacji przedszkolnej wydaje się szczególnie istotne. Tekst ma charakter teoretyczny i stanowi wprowadzenie do szerszych rozważań. W pierwszej części artykułu dokonano objaśnień terminologicznych związanych z pojęciem „zabawka” i na potrzeby niniejszego tekstu przyjęto jedną definicję. Następnie przedstawiono sytuację zabawy oraz funkcje zabawek w świetle koncepcji rozwoju społecznego, wraz z omówieniem poszczególnych etapów zabawy. Zaprezentowano też pojęcie kompetencji społecznych w kontekście podjętej problematyki, ukazując zawiązek pomiędzy zabawą i zabawkami a nabywaniem umiejętności prospołecznych, takich jak: dzielenie się, współdziałanie, empatyzowanie z innymi, okazywanie troski. Wskazano również na poznawcze i emocjonalne determinanty zachowań prospołecznych, uwzględniając takie zagadnienia, jak teoria umysłu oraz empatia. Na koniec nawiązano do badań naukowych prezentujących koncepcję dzielenia się zabawkami jako przykładu zachowań prospołecznych.
    The presented article focuses on the role of toys in shaping prosocial behavior in early childhood. The discussion of the topic begins with the explanation of the term “toy”, and the adoption of one particular definition for the purposes of this text. The, the article presents the situation of play and the functions of toys in the concept of social development, together with the discussion of various stages of play. The next part includes the definition of social competences in the context of undertaken considerations. It presents the relationship between play and toys and the acquisition of prosocial skills such as: sharing, cooperation, empathizing with others, showing care, etc. Cognitive and emotional determinants of prosocial behavior are also considered, including such issues as theory of mind and empathy. At the end, the article presents some scientific research that includes the concept of sharing toys as an example of prosocial behavior. The purpose of this article is to show the significant role of toys and play in the process of developing prosocial behavior and creating conditions that stimulate the development of social competences in early childhood. The importance of giving proper response to complex, often complicated social situations is a serious challenge for children, so studying and developing prosocial skills within preschool education seems particularly important. This text is of a theoretical nature, and it is a kind of introduction to further deliberations.
    Źródło:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2018, 13, 3(49); 111-125
    1896-2327
    Pojawia się w:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sense of coherence and health behaviors presented among academic youth
    Poczucie koherencji a zachowania zdrowotne studentów
    Autorzy:
    Pietryga-Szkarłat, Barbara
    Sznajder, Dominika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2076481.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    health behaviors
    sense of coherence
    health
    zachowania zdrowotne
    poczucie koherencji
    zdrowie
    Nauki Humanistyczne i Społeczne
    Opis:
    Apart from medical care, medical biological equipment or physical environment biggest impact on our health has our behaviours. According to the Functional Health Model (FMZ) H. Wrony-Polańskiej (2003), pro-health behavior is conditioned by the availability of cognitive and behavioral resources, among which the sense of coherence plays an important role. Aim of the study was assessment of dependence between the sense of coherence and health behaviors of studying students. The study involved 245 second and third year students studying in humanities and science. The study was used the M. Ziarko Health Behavior Questionnaire and the A. Antonovsky SOC-29 Life Guidance Questionnaire. Research analysis has confirmed that there is a statistically significant relationship between health behaviors and the sense of coherence and its components: comprehensibility, manageability and meaningfulness. On the basis of the research conducted and based on the Functional Health Model it can be concluded that an important practical direction is to develop from a young age in healthy children and adolescents a special emphasis on the development of this resource.
    Źródło:
    Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych; 2018, LXXI; 49-60
    0079-3418
    Pojawia się w:
    Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Związek między wartościami uznawanymi przez konsumentów a ich postawa wobec inicjatyw społecznych przedsiębiorstwa
    The connection between values recognized by consumers and their attitude towards social initiatives of the company
    Autorzy:
    Pawlak, Marek
    Zasuwa, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30145443.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    inicjatywy społeczne przedsiębiorstwa
    zachowania konsumentów
    uznawane wartości
    company’s social initiatives
    consumers’ behavior
    recognized values
    Opis:
    In the article results of studies of the relations between values recognized by consumers and their attitude towards a company’s social initiatives of are presented. The values have been examined according to the typology suggested by Schwarz. Especially the correlation has been analyzed between recognizing values that are directed to the development of the common good and values directed to one’s own development on the one hand and the consumers’ attitude toward a company’s social initiatives on the other. The studies have shown that there is a positive, statistically significant correlation between recognizing values that are directed to the development of the common good and the consumers' attitude towards social initiatives put forward by a company.
    Źródło:
    Roczniki Ekonomii i Zarządzania; 2011, 3; 289-306
    2081-1837
    2544-5197
    Pojawia się w:
    Roczniki Ekonomii i Zarządzania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    An evaluation of simulated network in the hierarchical spatial autoregressive model. Homophily based interactions matter for the consumption behaviours
    Ocena symulowanej sieci kontaktów w hierarchicznym modelu autoregresji przestrzennej. Interakcje społeczne oparte na homofilii mają znaczenie dla rozprzestrzeniania się zachowań konsumpcyjnych
    Autorzy:
    Łaszkiewicz, Edyta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/435148.pdf
    Data publikacji:
    2015-06
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    consumption behaviour
    networks
    interpersonal similarity
    homophily
    spatial multilevel modelling
    zachowania konsumpcyjne
    sieci społeczne
    przestrzenne modelowanie wielopoziomowe
    Opis:
    The aim of the paper is an examination wheatear the social spillover of consumption behaviours differs for the homophily and heterophily based structure of interactions. As an approximation of agents’ behaviours households’ expenditures with the reference person attributes were used. The simulated structure of networks with individual density, calculated using the data from Polish Social Diagnosis 2011, was applied. Three versions of matching agents in the adjacency matrix was tested: 1) non-random with the k-nearest neighbours algorithm and closeness measured by the Jaccard index, 2) random with five different spatial conditions, 3) partially random with random drawing from the limited number of individuals selected using the value of the Jaccard index. The difference in the social spillover was tested as the difference between the estimated parameters for social interactions from the hierarchical spatial autoregressive model (HSAR). An additional factors as: spatial heterogeneity and dependence, household attributes, ect. was controlled in the HSAR model. The microdata from the 2011 Polish Households Budget Survey was used in this research. The results prove that homophilously structured social networks supported the spillover of healthy food consumption among Polish households in 2011. In contrast, for heterophily based relations spreading of habits did not occur. The crucial role for social spillover plays the geographical proximity of households.
    Celem artykułu jest określenie, jaki wpływ na rozprzestrzenianie się zachowań konsumpcyjnych ma dobór sieci powiązań społecznych bazujących na homofilii i heterofilii. Jako miarę zachowań konsumpcyjnych przyjęto poziom wydatków gospodarstw domowych, zaś jako agenta uznano osobę odniesienia danego gospodarstwa. Sieci społeczne zbudowano zakładając, że każdy agent posiada indywidualną gęstość sieci kontaktów, wynikającą z jego cech. Powiązanie między gęstością sieci kontaktów a cechami uzyskano przy wykorzystaniu danych pochodzących z Diagnozy Społecznej (2011). W badaniu przetestowano trzy rodzaje sieci powiązań wspomagających lub ograniczających rozprzestrzenianie się zachowań konsumpcyjnych: 1) nielosowe z algorytmem k najbliższych sąsiadów, 2) losowe z pięcioma dodatkowymi typami ograniczeń, 3) częściowo losowe z losowaniem powiązań z ograniczonej liczby potencjalnych połączeń – stosując jako ograniczenie wartość indeksu Jaccarda. Występowanie efektu rozprzestrzeniania zachowań konsumpcyjnych zweryfikowano przez porównanie wartości oszacowań parametrów, uzyskanych w drodze estymacji wielopoziomowego modelu przestrzennej autoregresji (HSAR). Aplikacja modelu HSAR pozwoliła na jednoczesną kontrolę dodatkowych efektów, takich jak: przestrzenna heterogeniczność oraz zależności przestrzenne. Dane dotyczące wydatków gospodarstw domowych uzyskano z bazy danych indywidualnych Badania Budżetów Gospodarstw Domowych (2011). Uzyskane wyniki wykazały, że struktura powiązań bazująca na homofilii wspiera efekt rozprzestrzeniania się zachowań konsumpcyjnych. W przypadku sieci powiązań społecznych, bazujących na niepodobieństwie cech agentów, efekt taki nie zachodzi. Dodatkowo, zauważono iż kluczową rolę dla rozprzestrzeniania się zachowań konsumpcyjnych odgrywa bliskość geograficzna gospodarstw domowych.
    Źródło:
    Economic and Environmental Studies; 2015, 15, 2(34); 231-247
    1642-2597
    2081-8319
    Pojawia się w:
    Economic and Environmental Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zarządzanie finansami przez zamożnych Polaków a procesy naśladownictwa w konsumpcji
    Artykuł poświęcony jest kwestii budowania zachowań wzorcotwórczych w obszarze zachowań finansowych Polaków. W różnorodnych analizach zachowań finansowych Polaków bardzo często podkreśla się, że w naszym społeczeństwie brakuje wypracowanych modeli zachowań
    Autorzy:
    Bombol, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/698394.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    financial behavior
    social imitation model
    affluent customer
    zachowania finansowe Polaków
    model naśladownictwa
    naśladownictwo społeczne
    zamożni konsumenci
    Opis:
    In this article the author focuses on the problem of construction of standardogenic behaviors in the area of financial decisions. As the starting point, the author presented the model of social imitation which has been suggested by J.S. Duesenberry. Some later modifications of this model in the Polish market were also presented. The affluent group with the net income over 7,500 zloty per month has been recognized as the potential standardogenic group for popular financial behaviors. The author presents the results of empirical research conducted on representative samples of adult Poles in 2016-2017.
    Artykuł poświęcony jest kwestii budowania zachowań wzorcotwórczych w obszarze zachowań finansowych Polaków. W różnorodnych analizach zachowań finansowych Polaków bardzo często podkreśla się, że w naszym społeczeństwie brakuje wypracowanych modeli zachowań finansowych, które propagowałyby większą skłonność do oszczędzania i budowania swojego kapitału. Jako punkt wyjścia do prowadzenia analiz przyjęto model naśladownictwa społecznego, który zaproponował J.S. Duesenberry, oraz jego późniejsze modyfikacje istotne dla uwarunkowań polskich. Jako potencjalną grupę, której zachowania finansowe mogą być naśladowane przez polskich konsumentów uznano osoby z dochodem netto powyżej 7500 złotych miesięcznie. W artykule są omówione wyniki badań empirycznych, które zostały przeprowadzone wśród dorosłych Polaków w latach 2016-2017, na reprezentatywnych próbach.
    Źródło:
    Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2018, 49, 4; 22-33
    1896-656X
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Blending Conflicting Logics by Social Entrepreneurs – The Role of Entrepreneurial Mindset
    Łączenie różnych porządków instytucjonalnych przez przedsiębiorców społecznych – rola przedsiębiorczego myślenia
    Autorzy:
    Żur, Agnieszka
    Naumann, Christiane
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/525687.pdf
    Data publikacji:
    2018-04-27
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
    Tematy:
    social entrepreneurship
    social enterprise
    entrepreneurial mindset entrepreneurial behavior
    przedsiębiorczość społeczna przedsiębiorstwo społeczne przedsiębiorcze myślenie
    przedsiębiorcze zachowania
    Opis:
    Social entrepreneurs, regardless the geographical context or legal form of their enterprises blend commercial market logic and social good logic. We argue that the concept entrepreneurial mindset plays a key role in understanding how blending conflicting logics management activities of social entrepreneurs occurs. This paper aims to identify the role of particular entrepreneurial mindset attributes in enabling social entrepreneurs to successfully act simultaneously in social and market contexts. Through pursuing interpretative phenomenological research with seven social entrepreneurs from five different countries, we have identified three different schemes of blending social and commercial logics. Our findings have also identified the intensity of particular EM attributes among the three groups of entrepreneurs. The main contribution of this paper in bringing together two entrepreneurship streams of research to advance our understanding on how social entrepreneurs blend competing institutional logics.
    Przedsiębiorstwa społeczne, niezależnie od położenia geograficznego lub form prawnych, równolegle realizują cele społeczne i rynkowe. Niniejsze opracowanie ma na celu zidentyfikować rolę poszczególnych wymiarów modelu mentalnego przedsiębiorcy w łączeniu dwóch ram i porządków instytucjonalnych; społecznej z rynkową. W toku badań jakościowych opartych na wywiadach fenomenologicznych z siedmioma przedsiębiorcami społecznymi z pięciu krajów zidentyfikowano trzy podstawowe tryby definiujące jak przedsiębiorcy społeczni łączą cele społeczne z komercyjnymi. Wyniki badań prezentują również natężenie poszczególnych wymiarów modelu mentalnego przedsiębiorcy u tych trzech grup. Wartością dodaną opracowania jest połączenie koncepcji modeli mentalnych przedsiębiorcy z dorobkiem badań nad przedsiębiorczością społeczną, po to, aby zidentyfikować wspólne cechy przedsiębiorców społecznych w kontekście konieczności realizacji przez nich celów społecznych i komercyjnych.
    Źródło:
    Problemy Zarządzania; 2018, 1/2018 (73), t.2; 240-257
    1644-9584
    Pojawia się w:
    Problemy Zarządzania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wsparcie społeczne, zdrowie i zachowania zdrowotne nastoletnich dzieci rodziców pracujących za granicą
    Social support, health and health behaviours of teenage children of parents working abroad
    Autorzy:
    Tabak, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2099429.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    rodzina migracyjna
    wsparcie społeczne
    zdrowie
    zachowania zdrowotne
    młodzież
    migration family
    social support
    health
    health behaviours
    adolescents
    Opis:
    Migracja zarobkowa Polaków w XXI wieku stanowi znaczący problem społeczny. W dyskusjach na temat konsekwencji migracji rodzicielskich dla dzieci można wskazać dwa dominujące nurty: pierwszy traktuje tę sytuację jako bliską lub równą patologii ze względu na ryzyko rozpadu rodziny, zaburzenia więzi rodzinnej oraz wystąpienia problemów psychologiczno-pedagogicznych u dzieci; w drugim zakłada się, że skutki wyjazdów zależą od splotu czynników ryzyka i zasobów środowiskowych. Celem przedstawionej pracy była analiza zarówno wskaźników wsparcia społecznego (ze strony rodziny i szkoły), jak też zdrowia, zadowolenia z życia oraz zachowań prozdrowotnych i ryzykownych nastoletnich dzieci rodziców pracujących za granicą. Przeprowadzone w roku szkolnym 2013/2014 badania ankietowe stanowiły część międzynarodowych badań zachowań zdrowotnych dzieci i młodzieży HBSC (Health Behaviour in School-aged Children). Dane dotyczące emigracji zarobkowej rodziców uzyskano od 1 515 uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Wykazano, że 18,1% badanej młodzieży doświadczyło wyjazdu rodziców za granicę w ciągu dwóch lat poprzedzających badanie. Młodzież z tych rodzin spostrzegała mniejsze wsparcie rodzinne, jednak jakość komunikacji w rodzinie nie różniła się od pozostałych nastolatków. W rodzinach używających programów typu SKYPE nie wystąpił efekt niższego poziomu wsparcia rodziny. Wykazano, że spostrzegany poziom wsparcia od nauczycieli był niższy w grupie nastolatków z rodzin migracyjnych, ale poziom wsparcia od innych uczniów w klasie nie różnił się. Młodzież z rodzin migracyjnych była bardziej aktywna fizycznie od swoich rówieśników, ale rzadziej jadła śniadania. Młodzież gimnazjalna z rodzin migracyjnych częściej niż rówieśnicy sięgała po papierosy i marihu anę, częściej też upijała się i podejmowała aktywność seksualną. Nie stwierdzono róż nic pomiędzy analizowanymi grupami młodzieży w zakresie zdrowia i zadowolenia z życia. Badanie wskazało rodzinę jako kluczowe źródło wsparcia dla młodzieży i potwierdziło pozytywną rolę nowoczesnych mediów elektronicznych. Prowadzenie systematycznych badań i wdrażanie na ich podstawie programów promocji zdrowia dzieci i młodzieży z rodzin migracyjnych powinno na stałe zagościć we współczesnej polityce zdrowotnej.
    The migration of Poles for economic reasons is a significant social problem in the twenty-first century. In discussions on the consequences of parental migration we can identify two dominant trends: the first treats this situation as close or equal to being pathological due to the risk of family breakdown, attachment disorders and of psychological and pedagogical problems in children; in the second, it is assumed that the effects of migration depend on a combination of risk factors and environmental resources. The aim of this study was to analyse both indicators of social support (from family and school), as well as health, life satisfaction and the health and risky behaviours of teenage children of parents working abroad. Surveys carried out in the school year 2013/2014 were a part of the international study HBSC (Health Behaviour in School-aged Children). Data on parental emigration was obtained from 1.515 pupils of lower and upper secondary schools. It was shown that 18.1% of the young people have experienced their parents migration during the two years preceding the survey. Adolescents from these families perceived less family sup port, but the quality of communication in the family didn’t differ from other teenagers. In families using programs like SKYPE a lower level of family support wasn’t observed. It has been shown that the perceived level of support from teachers was lower in the group of teenagers from migrant families, but the level of support from classmates didn’t differ. Adolescents from migrant families were more physically active than their peers, but less often ate breakfast. Lower secondary school students from migrant families smoked cigarettes and marijuana, got drunk and were sexual active more often than their peers. There were no differences between the analysed groups in terms of health and life satisfaction. The survey indicated the family as a key source of support for youth and confirmed the positive role of modern electronic media. Conducting systematic research and implementation of health promotion programs for children and adolescents from migrant families should be a permanent feature in contemporary health policy.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2017, XV, (1/2017); 53-78
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Current family as a potential factor of risky behaviour among children and youth
    Współczesna rodzina jako potencjalny czynnik w ryzykownych zachowaniach wśród dzieci i młodzieży
    Autorzy:
    Hoferková, Stanislava
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2099434.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    family
    risky behaviour
    social deviance
    children
    juveniles
    etiology
    rodzina
    zachowania ryzykowne
    odchylenie społeczne
    dzieci
    młodociani
    etiologia
    Opis:
    The contribution presents the family as a potential factor of risky behaviour among children and juveniles in the Czech Republic. Youth conduct that violates social norms of the society can be labelled as deviant, risky, defective, etc. In recent years the concept of risky phenomena (or risky behaviour) has been introduced, particularly in school education; it replaced the previously used concept of socially pathological phenomena. Risky behaviour refers to those behaviours that have a negative impact on health, the social or psychological performance of an individual, or threaten his social surroundings. Such phenomena include, for example: truancy, crime and delinquency, various forms of aggression (bullying towards classmates and teachers), vandalism, self-aggression (self-harm, eating disorders), and abuse of addictive substances or dangerous phenomena related to information technology (e.g. cyber-bullying or addiction on the computer). Internal and external factors partake in the inception of deviant behaviour (signs of risky behaviour); introduced as multifactor etiology of the concept of social deviance. External factors are mostly perceived as fundamental; these are, for example: school, peers, the media, but especially the family. The post characterizes the contemporary family in the 21st century, which is defined by more features that can be perceived as risky in the forming of deviant behaviour. These include e.g. the demographic situation (low total fertility rate, increasing amount of cohabitation, high divorce rate, “missing” fathers), a deteriorating socio-economic situation (social exclusion, poverty), shifts in values (consumerism), or media coverage of human life.
    W artykule zaprezentowano rodzinę jako potencjalny czynnik wywołujący ryzykowne zachowania wśród dzieci i młodocianych w Czechach. Zachowania młodzieży naruszające normy społeczne określić można jako patologiczne, ryzykowne, niewłaściwe itd. W ostatnich latach zjawisko ryzykownych zachowań wprowadzono szczególnie w edukacji szkolnej; zastąpiło wcześniej stosowany termin „zachowanie patologiczne”. Zachowania ryzykowne to takie zachowania, które mają negatywny wpływ na zdrowie i funkcjonowanie społeczne, i psychologiczne jednostki, lub zagrażające jej otoczeniu społecznemu. Takie zachowania to wagarowanie, łamanie prawa, różne formy agresji (znęcanie się nad rówieśnikami i nauczycielami), autoagresja (samouszkodzenia, zaburzenia odżywiania), nadużywanie substancji uzależniających, jak również zachowania związane z technologiami informacyjnymi (np. zjawisko znęcania się w cyberprzestrzeni czy uzależnienie od komputera). Czynniki zewnętrzne i wewnętrzne prowadzą do zachowań łamiących normy (sygnały ryzykownych zachowań); wprowadza się wieloczynnikową etiologię odchylenia społecznego. Czynniki zewnętrzene zwykle postrzega się jako fundamentalne; są nimi, na przykład, szkoła, rówieśnicy, media, ale szczególnie rodzina. W artykule scharakteryzowano współczesną rodzinę w XXI wieku, którą określają liczne czynniki postrzegane jako formatywne występowanie zachowań odbiegających od normy. Należą do nich np. sytuacja demograficzna (niska dzietność, rosnąca liczba kohabitacji, wysoki odsetek rozwodów, ojcowie nie obecni), pogarszająca się sytuacja społeczno-ekonomiczna (wykluczenie społeczne, ubóstwo), zmiany systemu wartości (konsumpcjonizm) oraz obraz ludzkiego życia w mediach.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2017, XV, (1/2017); 187-198
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Motywacja osiągnięć, kluczowe autoewaluacje i kompetencje społeczne młodocianych przestępców
    Autorzy:
    Witkowski, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/33955362.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    resocialization
    juvenile offenders
    adolescence
    antisocial behaviours
    social competence
    resocjalizacja
    młodociani przestępcy
    okres dojrzewania
    antyspołeczne zachowania
    kompetencje społeczne
    Opis:
    Okres dojrzewania charakteryzuje się dynamicznymi zmianami w rozwoju fizycznym i psychicznym. Szczególnie łatwo wówczas o rozwój antyspołecznych zachowań oraz kontakt z osobami z grup o charakterze przestępczym. W artykule zaprezentowano wyniki badania pilotażowego, którego celem było porównanie wyników poziomu kompetencji społecznych, kluczowych autoewaluacji oraz motywacji osiągnięć między grupą młodocianych umieszczonych w ośrodkach resocjalizacyjnych a grupą młodzieży ze szkół średnich. Wymienione zmienne zdaniem autora mogą być zasobami psychologicznymi, które przyczyniają się do efektywnej resocjalizacji oraz psychoterapii młodzieży umieszczonej w zakładach poprawczych. Analiza wyników wykazała istotne różnice w poziomie kluczowych autoewaluacji, z tym że grupa młodocianych przestępców osiągnęła wyniki istotnie wyższe niż grupa porównawcza. Pozostałe różnice nie są istotne statystycznie. Dodatkowe analizy wykazały silny związek między poziomem kluczowych autoewaluacji a poziomem kompetencji społecznych oraz umiarkowaną korelację między poziomem motywacji osiągnięć a poziomem kompetencji społecznych w grupie młodocianych przestępców. Odpowiednie wykorzystanie wyników może przyczynić się do podniesienia efektywności resocjalizacji i zmniejszenia ryzyka recydywy.
    Adolescence is characterised by dynamic changes in both physical and mental development. During this period, it is particularly easy to develop antisocial behaviours and contact with people from criminal groups. The article presents the results of a pilot study which aim was to compare the results of the level of social competences, core self-evaluations and achievement motivation between a group of adolescents placed in juvenile detention centres and a group of high school students. According to the author, these variables may be psychological resources that contribute to effective resocialization and psychotherapy of adolescents placed in correctional institutions. The analysis of the results showed significant differences in the level of core self-evaluations, except that the group of juvenile offenders scored significantly higher than the comparison group. The remaining differences were not statistically significant. Additional analyses showed a strong relationship between the level of core self-evaluations and the level of social competence and a moderate correlation between the level of achievement motivation and the level of social competence in the group of juvenile offenders. Appropriate use of the results may contribute to increasing the effectiveness of resocialization and reducing the risk of recidivism.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2022, 35, 3; 209-218
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dziecko w matni rozwodu rodziców
    Child in the Entanglement of Its Parents’ Divorce
    Autorzy:
    Kowaluk-Romanek, Marzena
    Bednarz-Grzybek, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811461.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    rodzina rozbita
    rozwód
    dzieci
    przystosowanie społeczne
    zaburzenia zachowania dziecka
    broken family
    divorce
    children
    social adjustment
    child behavior disorders
    Opis:
    Economic, political as well as moral changes have altered family structure. At present, more and more children are raised in (incomplete) broken families. Divorce influences all the functions of family. It triggers off a whole series of transitions that modify lives of people taking part in it. The aim presented in the article is an attempt to answer the following question: “If, and how the disintegration of family influences the psychosocial functioning of a child”. The research refers to a group of sixty children aged between 7 and 9. The basic group consisted of broken families and the comparison group consisted of complete families. For the analysis of the attitude of parents M. Ziemska Questionnaire for Parents was used. For the assessment of manifestation and level of psychosocial functioning of children the CBI E. Schaefer and M. Aaronson Questionnaire was used. It was stated-ehat there is a relation between some parental attitudes and psychosocial functioning of examined children. Family disintegration and lack of contact with the father have harmful influence on the child. Children from incomplete families are characterised by lower level of verbal expression and tactful behaviour. They are more nervous and ferocious. Higer level of social alienation is also more common among them.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2012, 4(40), 3; 73-92
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola wartości społecznych w kształtowaniu postaw wobec zachowań patologicznych konsumentów – podejście modelowe
    Autorzy:
    Krężołek, Dominik
    Smyczek, Sławomir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/610434.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    consumer’s pathological behavior
    social values
    binary logistic regression model
    zachowania patologiczne konsumenta
    wartości społeczne
    model regresji logistycznej
    Opis:
    Attitudes towards pathological behavior of consumers might be created by many factors. One of the most important factors are social values being conducive to create certain attitudes towards consumers’ pathological behavior. The paper attempts to defie the relationship between social values and consumers’ attitude towards pathology in market behavior. Using a model approach we proposed analytical tools that might help to determine theoretical construct which could allow one to forecast probability of pathology acceptance in consumers’ behavior based on the social values represented by the consumer. We used logistic regression model which allows one to defie social values discriminating consumers in terms of their attitudes towards pathological behavior.
    Postawy wobec zachowań patologicznych konsumentów mogą być kształtowane przez wiele czynników. Do jednych z najważniejszych można zaliczyć wartości społeczne, których występowanie sprzyja (bądź nie) kreowaniu określonych postaw wobec takich zachowań. W pracy podjęto próbę określenia relacji między wartościami społecznymi konsumentów a ich postawami wobec patologii w zachowaniach rynkowych. Wykorzystując podejście modelowe, zaproponowano narzędzie analityczne, które umożliwia określenie konstruktu pozwalającego prognozować prawdopodobieństwo wystąpienia określonych postaw wobec patologii na podstawie wartości społecznych reprezentowanych przez konsumenta. Wykorzystano model regresji logistycznej, który umożliwia jednoznaczne określenie wartości społecznych dyskryminujących konsumentów w kontekście ich postaw wobec zachowań patologicznych.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2017, 51, 2
    0459-9586
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Między brawurą a powściągliwością. Stosunek młodzieży szkół ponadpodstawowych do wybranych zachowań ryzykownych
    Between bravura and restraint. The attitude of pupils from secondary schools to selected risky behaviors
    Autorzy:
    Zemło, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1046350.pdf
    Data publikacji:
    2020-09-24
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    młodzież szkolna
    normy społeczne
    zachowania ryzykowne
    używki
    sociology of morality
    social norms
    risky behaviors
    smoking
    drinking alcohol
    taking drugs
    Opis:
    Przedłożony artykuł zaznajamia czytelnika z oceną wybranych zachowań ryzykownych, jaką dokonali uczniowie szkół ponadpodstawowych pobierający nauki w placówkach mieszczących się na terenie miasta Białystok. Podstawą prezentacji są wyniki badań, w których uczestniczyło ponad dwa tysiące respondentów od drugiej klasy gimnazjalnej do klasy maturalnej włącznie, w ostatnich miesiącach 2015 roku. Za przedmiot ich ocen wybrano „klasyczne” zachowania mogące nieść negatywne skutki dla zdrowia fizycznego lub psychicznego: palenie papierosów, picie alkoholu, zażywanie narkotyków oraz handel narkotykami. Prócz wartości granicznych uwzględniono sześć zmiennych niezależnych, które korelowały w sposób istotny statystycznie z odpowiedziami. Pytania dotyczące oceny zachowań ryzykownych kierowano do uczniów szkół białostockich od roku 1998, przez kolejne pięć edycji. Pozwoliły to pokazać również jak na przestrzeni 17 lat zmieniał się ich stosunek do tychże zachowań. Dysponując takimi danymi można było pokusić się o odpowiedź na pytanie, czy w ocenie norm społecznych młode pokolenie uczniów szkół ponadpodstawowych wykazuje się „względnie bezpieczną” zachowawczością, czy otwartością na niebezpieczne „atrakcje” dzisiejszego świata w skomasowany sposób atakujące współczesnych?
    This article acquaints the reader with the evaluation of selected risky behaviors conducted by secondary school students who receive education in institutions located in the city of Białystok. The basis for the presentation are findings of surveys conducted in the last months of 2015 in which over two thousand respondents from the second grade of secondary school to the final year of the secondary high school took part. The chosen subject of evolution are conventional behaviors that could have negative effects on physical or mental health: smoking tobacco, drinking alcohol, taking drugs, and drug dealing. To the border values, six independent variables were included that correlated statistically with the responses. Questions regarding the evaluation of risky behaviors were addressed to students of Białystok schools from 1998, for the next five editions allowed to show how changed students attitude towards these behaviors over 17 years. Regarding such data, one could attempt to answer the question whether in the evaluation of social norms, the young generation of secondary school students demonstrate relatively preservative mode or openness to risky attractions?
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe KUL; 2019, 62, 1; 35-60
    0044-4405
    2543-9715
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe KUL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aktywność ruchowa osób niepełnosprawnych objętych wsparciem społecznym
    Physical activity of people with disabilities included in institutional support programs – based on selected social settings in Wroclaw
    Autorzy:
    Bartoszewicz, Ryszard
    Nahajowska, Natalia
    Gandziarski, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464682.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    zdrowie
    zachowania prozdrowotne
    aktywność ruchowa
    wsparcie społeczne
    osoby niepełnosprawne
    health
    healthy behaviors
    physical activity
    social support
    people with disabilities
    Opis:
    Background. The study is an attempt to assess the level of physical activity of people with disabilities included in structural social support programs offered by institutions involved in propagating physical culture. Material and methods. The study included 72 people (34 women and 38 men) who are members of the two organizations in Wroclaw – Disabled Supporters Club and the Start Association. The majority of respondents (58%) had different types of motor disorders, while the others had visual or hearing impairments or mental disorders. The study was conducted in autumn 2013 using a diagnostic survey and the standardized questionnaire called “Interests in the area of physical activity.” Results and conclusions. On the basis of the results, it was possible to show a positive role of institutional social support in motor activation of the subjects.
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2014, 47; 117-123
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sposoby pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom z zaburzeniami zachowania i emocji
    Behavioral and emotional disorders in children and psychological and pedagogical assistance
    Autorzy:
    Czuba, Barbara
    Król, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2087377.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-31
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
    Tematy:
    behavioral and emotional disorders
    social maladjustment
    psychological and pedagogical help
    zaburzenia zachowania i emocji
    niedostosowanie społeczne
    pomoc psychologiczno-pedagogiczna
    Opis:
    Artykuł dotyczy problematyki zaburzeń zachowania i emocji u dzieci i młodzieży oraz pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej w szkole w świetle aktualnych przepisów prawa. Zaburzenia zachowania i emocji mogą prowadzić do niedostosowania społecznego, dlatego tak ważne jest rozpoznawanie trudności i deficytów u dzieci i młodzieży, a potem adekwatne działania nauczycieli oraz specjalistów poprzez zastosowanie odpowiednich form pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
    The article concerns the issues of behavioral and emotional disorders in children and adolescents as well as psychological and pedagogical assistance provided at school in the light of current legal regulations. Behavioral and emotional disorders can lead to social maladjustment, which is why it is so important to recognize difficulties and deficits in children and adolescents, and then adequate actions of teachers and specialists through the use of appropriate forms of psychological and pedagogical assistance.
    Źródło:
    Edukacja • Terapia • Opieka; 2020, 2; 198-210
    2658-0071
    2720-2429
    Pojawia się w:
    Edukacja • Terapia • Opieka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane społeczne kompetencje konsumenckie Polaków w świetle badań
    The Selected Consumer Social Competencies of Poles in the Light of Research
    Избранные социальные потребительские компетенции поляков в свете исследований
    Autorzy:
    Bylok, Felicjan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/562603.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    konsumpcja
    zachowania konsumpcyjne
    kompetencje konsumenckie
    kompetencje społeczne
    consumption
    consumer behaviour
    consumer competencies
    social competencies
    потребление
    потребительское поведение потребительские компетенции социальные компетенции
    Opis:
    Głównym celem opracowania jest opis wybranych społecznych kompetencji konsumenckich i ich zakres występowania wśród polskich konsumentów. Realizacja założonego celu była możliwa dzięki zastosowaniu metody analizy krytycznej źródeł literaturowych krajowych i zagranicznych dotyczących kompetencji konsumpcyjnych i metod badań ilościowych. W wyniku teoretycznych badań wskazano na wagę społecznych kompetencji konsumenckich w pełnieniu roli konsumenta we współczesnym społeczeństwie. Z kolei empiryczne badania skupiły się na posiadaniu społecznych kompetencji konsumenckich przez polskich konsumentów. Dotyczyło to kompetencji związanych z wykorzystywaniem dóbr konsumpcyjnych w procesie budowy wizerunku, wykorzystywania ich jako atrybutu danej pozycji społecznej, dopasowania wzorów konsumpcji do dóbr konsumpcyjnych znajdujących się w ofercie rynkowej. Implikacją praktyczną przeprowadzonych badań jest uwypuklenie konieczności uwzględnienia kształtowania społecznych kompetencji konsumenckich w edukacji konsumenckiej. Natomiast implikacją społeczną opracowania jest uwypuklenie znaczenia społecznych kompetencji konsumenckich we właściwym pełnieniu roli konsumenta. Artykuł ma charakter badawczy.
    The main objective of the study is description of the selected consumer social competencies and their range of occurrence among Polish consumers. Implementation of the assumed objective was possible owing to application of the method of critical analysis of national and foreign literature sources concerning consumer competencies and methods of quantitative research. In result of theoretical research, the author indicated the importance of consumer social competencies in fulfilling the role of consumer in the contemporary society. In turn, the empirical research focused on possession of consumer social competencies by Polish consumers. This concerned the competencies related to the use of consumer goods in the process of image building, the use thereof as an attribute of a given social position, adjustment of the consumption patterns to the consumer goods in the market offer. The practical implication of the carried out research is emphasising the necessity to shape consumer social competencies in consumer education. On the other hand, the social implication of the study is emphasising the importance of consumer social competencies in a proper fulfilment of the consumer’s role. The article is of the research nature.
    Основная цель разработки – описать избранные социальные потребительские компетенции и диапазон их выступления среди польских потребителей. Осуществление поставленной цели было возможно благодаря применению метода критического анализа источников национальной и зарубежной литературы, касающейся потребительских компетенций и методов количественных исследований. В результате теоретических исследований указали значение социальных потребительских компетенций в выполнении роли потребителя в современном обществе. В свою очередь, эмпирические исследования сосредоточили на обладании польскими потребителями социальных потребительских компетенций. Это касалось компетенций, связанных с использованием потребительских благ в процессе формирования имиджа, использования их в качестве атрибута данного социального положения, приспособления образцов потребления к потребительским благам, находящимся в рыночном предложении. Практической импликацией проведенных исследований является выделение необходимости учета формирования социальны потребительских компетенций в обучении потребителей, тогда как социальной импликацией разработки является выделение значения социальных потребительских компетенций в правильном выполнении роли потребителя. Статья имеет исследовательский характер.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2014, 4 (351); 30-42
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zachowania dewiacyjne młodzieży w Warszawie w 1993 r. (badania typu self-report)
    Deviant Behavior n Warsaw Youth in 1993
    Autorzy:
    Kossowska, Anna
    Krawczyk, Jacek
    Rzeplińska, Irena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/699078.pdf
    Data publikacji:
    1995
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
    Tematy:
    zachowania dewiacyjne
    młodzież
    Warszawa
    nieprzystosowanie społeczne
    przestępczość
    badania typu self-report
    deviant behavior
    youth
    Warsaw
    social maladjustment
    delinquency
    self-report study
    Opis:
    1. The findings discussed in the paper have been obtained within an international research project aimed at comparing the extent of self-reported deviant behavior of youth 11 West-European countries (Finland, England, Nord Ireland the Netherland, Germany, Belgium, Switzerland, portugal, Greece, Spain and Italy), the United States and New Zealand. The questionnaire ultimately used in all countries participating in the project resulted from long negotiations and was in fact a compromise. It contained questions about both the respondents’ deviant behavior and their social situation with consideration to variables of importance from the viewpoint of the theory of social control. Deviant behavior was divided into the following six groups: l) behavior manifesting social maladjustment (as.e.g. truancy or stealing rides); 2) destruction of objects (vandalism); 3) appropriation of another person’s property; 4) aggressive behavior; 5) alcohol consumption; and 6) drug taking and selling.  Examined were young people from Warsaw, born in the years 197l‒1978; the sample consisted of 701 persons aged 14‒21 at the time of the survey. At the moment of the interview, 80.5 % of respondents either had a job or went to school.  Most respondents (65.9%) stated they were on good terms with their father. Even a greater proportion of 88.5% were on good terms with their mother. Ten percent of the sample had no contacts whatever with their father, and a much smaller proportion (2.3%) ‒ with their mother.  Apart from 42 persons, respondents stated they had real friends; over a half had one to three such friends. The rest mentioned larger groups as their friends. Forty-seven percent had a girl- or boyfriend; two-thirds would like the relationship to last. Of the examined 363 boys, 84.8% had played truant from school at least once for one day. The proportion tended to grow bigger with respondents’ age. It showed a regular upward trend from 50% among the14-year-olds to 100% among boys of 23. Of the examined 383 girls, played truant, with the proportion reaching its peak value of l00% among the 2l-year-olds, and showing an upward trend from 33.3% among the 14-year-olds to  97.4% among girls of 19. Another widespread phenomenon was stealing rides on city buses, trolley buses, or trams. Those who had stolen a ride at least once constituted 95.9% of the boys and 89.3% of the girls. Stealing rides on trains or intercity buses was much less widespread. It was admitted by 35.8% of the boys and 22% of the girls. Driving a car or motorcycle without a license or a motorbike without a bicycle permit was admitted by 52.6% of the boys and 29.9% of the girls. A further act we inquired about was painting or spraying walls, buses, bus seats and stops, etc. Such acts were admitted by 22.9% of the boys and 12.7% of the girls. Still another group of acts qualified as vandalism includes acts that result in destruction of or damage to property. The largest group of both boyg and girls tend to vandalise school furniture (22.3% of the boys and 13% of the girls), as well as trees, bushes and flowers in parks and squares (18.2 and 10.1% respectively). Asked whether they had ever carried any weapon, such as a knife, club, knuckle-duster, or gas pistol, 43.3% of the boys and 26.6% of the girls answered in the affirmative.             Relatively large were the proportions of boys (25.9%) and girls (10.7%) who had ever participated in brawls or group disturbances in a public place.             A proportion of 7.2% of the boys and 1.8% of the girls admitted having beaten a stranger. Cases of beating a family member were occasional: they were admitted by 1.4% of the boys and 0.6% of the girls. Also a small proportion of 3.3% of the boys and 1.3% of the girls admitted having wounded another person with a knife, club or another weapon. Intentional arson was admitted by 5.5% of the boys and 1.2% of the girls. Offenses against property or acts consisting in appropriation of property without the knowledge or consent of its owner were related frequent in the sample.             Of the 702 young persons, 55.1% had committed at least one of the listed fourteen categories of acts. This proportion is rather big the fact considered that average young people were examined. Of the 14 categories of acts against property consisting in its appropriation, the youth most often admitted shoplifting, purchasing stolen property, breaking and entering, and thefts at school. Questions relating to drugs concerned two points: the taking of drugs and their selling by respondents. The drugs inquired about were divided into two categories, each of them asked about separately: marihuana and hashish (the first category); and home-made poppy straw brew, heroin, cocaine and LSD (the second category). A proportion of 16.5% admitted having ever taken marihuana or hashish. Boys admitted this behawior more often than girls (with proportions of boys and girls balanced in the sample): every fifth boy and every eighth girl had experiences with this category of drugs. A much smaller proportion of 2% admitted having ever taken the second category of drugs. Answers stating that the respondent had ever taken marihuana or hashish were evenly distributed in the sample and tended to become more frequent with age. The declared use of the second category of drugs was very rare and evenly distributed in age groups from 16 to 21. Ten persons,  among them 9 boys, admitted having sold marihuana or hashish. Most were aged 16‒18, that is still went to school. They stated that the police had never learned about their doings. Four persons admitted having sold the second category of drugs. They had sold amphetamine, cocaine, or psychedelic drugs in their neighborhood. None had been caught at the act. Asked, “Have you ever drunk beer, wine, vodka or another alcoholic beverage?”, nearly the entire sample (95.9% of the boys and 94.7% of the girls) answered in the affirmative. Asked about the age of their first contact with alcohol, 3.7% mentioned the age of under ten; 19.8% ‒10‒14; 48.3% ‒ 14‒16; and 17.l% ‒ 17‒21. The proportion of respondents who had happened to get drunk at least once was 56.3%. Asked about drinking during the year preceding the survey, 93.6% said they had drunk in that period; 50.3% admitted having drunk on up to 10 occasions, 18.1%  ‒  on ll‒24 occasions, 10.6% ‒ on 25‒50 occasions, and 20.9% ‒ on over 50 occasions. The last time before the survey, the respondents drank: beer (43.8%), vodka (35.6%), wine (27.6%), and long drinks (10%). A majority of 86.5% drank in the company of others; under 10% had one companion, two-thirds of the rest drank in a group of 2‒10 persons, and the remaining ‒ in a larger company. In the international survey, national samples were examined in four countries (Switzerland, England and Wales, Portugal, and the Netherlands). In Spain, the survey concerned a large national urban sample. Examined in further two countries (Germany and North Ireland) were random samples from specific cities (Mannheim and Belfast respectively). Four other countries decided to examine a random sample of school youth from a specific city (Helsinki; three ltalian cities: Genova, Messina and Siena; Liege). The United States and New Zealand were left out from comparisons. Thus in principle the findings to be compared were not necessarily comparable. Yet it seems advisable to discuss the general trends shown in national surveys. What, therefore, are the similarities and dissimilarities between Poland and Western Europe? As regards the incidence of delinquency, considerable similarities can be noticed between findings of all national surveys but the English one. In surveys of city samples (those of school youth included), significant similarity can be noticed in the extent of delinquent acts “ever committed” by the young of Warsaw, Helsinki, and Athens. As regards the extent of acts committed “during last year”, the findings obtained in Warsaw are highly similar to those for Helsinki. In Athens, instead, the greatest extent of juvenile delinquency of all examined cities was found. A comparison of acts committed “during last year” indicates a similar intensity of offenses against property among the youth of Warsaw, Belfast, and Liege; as compared to Warsaw, a much greater extent of there offences is found in Helsinki and of Swiss youth, and a decidedly smaller one - in the English and Italian sample. Submitting offenses against property to a closer analysis, one notices that the Polish youth relatively more often commit acts consisting in “breaking and entering” as compared c.g. to young people in England, the Netherlands, or Finland: this type of act was committed at least once by 20.7% of the Polish sample, by 14.9% of the youth of Helsinki, by 3.4% of the English youth, and by 6.9% of the young Dutch. The extent of acts related to drugs (taking and trafficking), among Warsaw youth is similar to that among the young of Portugal and Helsinki, somewhat lower than among the Dutch and Spanish youth, much lower than among the English, Swiss, and Belfast young people, but higher than among the youth of Mannheim, Liege, Athens and the three Italian cities.
    Źródło:
    Archiwum Kryminologii; 1995, XXI; 81-103
    0066-6890
    2719-4280
    Pojawia się w:
    Archiwum Kryminologii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Equity in transportation: new approach in transport planning – preliminary results of case study in Cracow
    Równoważność w transporcie: nowoczesne podejście w planowaniu transportu – wyniki wstępnych analiz w Krakowie
    Autorzy:
    Zakowska, L
    Pulawska, S
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/374385.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    equity
    transport accessibility
    distributional factor
    travel behaviour model
    social exclusion
    kapitał własny
    dostępność transportowa
    współczynnik dystrybucyjny
    model zachowania podróży 
    wykluczenie społeczne
    Opis:
    The goal of the paper is to present the concept of equity as a new approach in transport and land-use planning. This concept is consistent with the objectives of sustainable development and it is becoming more common in European and world literature. Understanding the idea of equity in the context of the transport system development is very important in creating sustainable cities and regions without discriminating any social groups and creating a cohesive society not exposed to social exclusion due to lack of access to primary and secondary activities. The paper presents some results of the preliminary analysis on transport equity in Cracow. The basic equity level which has been considered here concerns senior citizens, older people living in Cracow area, in terms of their accessibility to transport infrastructure. Taking into account living conditions of elderly pedestrians, contour measures were used, in order to determine accessibility as equity indicator.
    Artykuł stanowi przedstawienie koncepcji równości, jako nowego podejścia do planowania transportu. Podejście to jest zbieżne z celami zrównoważonego rozwoju oraz jest coraz częściej spotykane w europejskiej i światowej literaturze. Zrozumienie idei równości w kontekście rozwoju transportu jest bardzo istotne w tworzeniu zrównoważonych miast i regionów, które rozwijają się nie dyskryminując żadnych grup społecznych i tworząc spójne społeczeństwo nienarażone na wykluczenie społeczne z powodu braku dostępu do podstawowych i drugorzędnych aktywności. W pracy zaprezentowano również wyniki wstępnych analiz równości transportowej na przykładzie obszaru Krakowa. W analizach wzięto pod uwagę sytuację osób starszych, mieszkających w Krakowie, pod kątem ich dostępności do infrastruktury transportowej. Do określenia dostępności wykorzystano miary konturowe, uwzględniające uwarunkowania w poruszaniu się osób starszych.
    Źródło:
    Transport Problems; 2014, 9, 3; 67-74
    1896-0596
    2300-861X
    Pojawia się w:
    Transport Problems
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykluczenie społeczne przestępców standardem kulturowo-normatywnym zdehumanizowanej władzy karania
    Social Exclusion of Criminals with a Cultural and Normative Standard of the Dehumanized Power of Punishment
    Autorzy:
    Bałandynowicz, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811070.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    wykluczenie społeczne
    sprawiedliwość karząca
    zachowania internalizacyjne i eksternalizacyjne
    instytucjonalny porządek kulturowy
    social exclusion
    punitive justice
    internalisation and externalization behaviors
    institutional cultural orde
    Opis:
    Proces obiektywnego wykreślania znaczenia pojęć-symboli odgrywa istotną rolę w edukacji, uczeniu, wychowaniu i powszechnej socjalizacji człowieka. Jest terenem zmagań transkulturowych, które powinny zmierzać do obnażenia całkowitej prawdy o człowieku, rozpoznawania jego miejsca w historii świata. Świadome wybory, oparte na wolnej woli i wolności wewnętrznej, pozwalają osobie eliminować socjalizację i wychowanie opierające się na założeniach postantropologicznych, a rozwijać dialog wewnętrzny sublimujący dynamizmy rozwojowe. Przedstawiciele instytucjonalnego porządku kulturowego, interpretując fakty i zjawiska społeczne, w tym przykładowo organizując proces sprawiedliwości karzącej wobec wykluczonych jako sprawców zachowań degeneratywnych, dopuszczają się świadomego wyboru wartości, norm i zasad postępowania oraz systemów odpowiedzialności penalnej dla wszystkich osób wchodzących w konflikt z prawem karnym. Minimalizowanie izolacji wewnętrznej w celu zracjonalizowania karania w stronę cywilizacyjno-kulturowych rozwiązań powinno odbywać się nie przez mechaniczne i symplicystyczne narzucanie wzorów, ale poprzez rzeczowe powiększanie zakresu samokontroli zachowania się skazanych wobec innych osób oraz zachowania się w grupach.
    The process of objectively delineating the meaning of symbol-symbols plays an important role in education, teaching, upbringing and universal socialization of a human being. It is an area of transcultural struggles, which should be sought for exposing the entire truth about man’s recognition of his place in the history of the world. Conscious choices based on free will and internal freedom allow a person to eliminate socialization and upbringing based on post-antropological assumptions and to develop internal dialogue sublimating developmental dynamics. Representatives of the institutional cultural order, interpreting social facts and phenomena, including, for example, organizing the process of justice punishing the excluded as perpetrators of degenerative behaviors, they allow conscious choice of values, norms and rules of conduct and systems of penal liability for all persons who are in conflict with criminal law. Minimizing internal isolation in order to rationalize punishment towards civilizational and cultural solutions, should be done not by mechanical and simplistic imposition of patterns but by substantively enlarging the scope of self-control behavior of convicts towards other people and behavior in groups.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), Numer specjalny; 29-62
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problematyka emocji w zachowaniach prospołecznych w świetle wybranych teorii społecznych i badań empirycznych
    Emotional issues in prosocial behavior in the light of selected social theories and empirical research
    Autorzy:
    Kanasz, Tatiana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/652541.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    zachowania prospołeczne
    motywy
    empatia
    emocje
    teorie socjologiczne
    rytuały interakcyjne
    problemy społeczne
    prosocial behavior
    motives
    empathy
    emotions
    sociological theories
    interaction rituals
    social problems
    Opis:
    This paper presents an issue of contemporary charity activities as seen in sociological perspectives, including sociology of emotions and sociology of social problems. The main thesis states that prosocial behavior is a complex phenomenon due to the various motives and conditions. The author argues that emotions play an important role in individual and institutional charity. The empirical implication of theoretical assumptions is the analysis of the content of the websites of three charitable organizations with the highest level of trust in Poland: the Great Orchestra of Christmas Charity, the Polish Caritas and the Polish Red Cross.
    Celem artykułu jest przedstawienie zagadnienia współczesnych działań prospołecznych z uwzględnieniem dorobku socjologii emocji oraz perspektywy problemów społecznych. Tezą jest stwierdzenie, że zachowania prospołeczne są zjawiskiem złożonym ze względu na motywy oraz uwarunkowania oraz że istotną rolę w indywidualnej oraz instytucjonalnej dobroczynności odgrywają emocje. Empiryczną implikacją założeń teoretycznych jest analiza zawartości stron internetowych trzech organizacji dobroczynnych o najwyższym poziomie zaufania w Polsce: Fundacji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, Caritas Polska oraz Polskiego Czerwonego Krzyża.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2017, 62; 111-126
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zagrożenia zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży w okresie pandemii COVID-19 w opiniach podkarpackich nauczycieli
    Mental health threats to children and adolescents during the COVID-19 pandemic according to teachers from the Podkarpackie Voivodeship
    Autorzy:
    Zborniak-Sobczak, Małgorzata
    Drozd, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/44059408.pdf
    Data publikacji:
    2022-01-31
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    zdrowie psychiczne
    trudności szkolne
    pandemia
    zachowania niepożądane
    trudności emocjonalno-społeczne
    mental health
    school diffi culties
    pandemic
    undesirable behaviour
    emotional and social difficulties
    Opis:
    Artykuł stanowi próbę usystematyzowania spostrzeżeń nauczycieli na temat zagrożeń dla zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży w okresie pandemii. Z wypowiedzi pedagogów i psychologów podkarpackich poradni psychologiczno-pedagogicznych wyłoniono cztery kategorie zagrożeń: (1) zakłócenia w funkcjonowaniu psychofizycznym; (2) społecznym; (3) trudności edukacyjne oraz (4) objawy psychopatologiczne w grupie dzieci i młodzieży. Sytuację pandemii można uznać za czynnik spustowy, jak żaden inny wskazujący na bolączki polskiego systemu edukacji – nadmierny dydaktyzm, niedostateczną edukację medialną, brak specjalistów, zwłaszcza psychologów szkolnych, niewystarczające sieci wsparcia emocjonalnego, marginalne traktowanie znaczenia relacji nauczyciel–uczeń w procesie edukacji. Brak kompetencji wielu dorosłych, w tym przede wszystkim nauczycieli, w zakresie budowania sieci i udzielania wsparcia emocjonalno-społecznego powoduje, że uwidaczniają się deficyty wielu uczniów w zakresie rozwoju psychicznego, emocjonalno-społecznego. Szczególnie cenne mogą się okazać implikacje praktyczne z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, które zasugerowano w podsumowaniu materiału. Beneficjentem tej pomocy powinni być nie tylko uczniowie, lecz także nauczyciele.
    The article is an attempt to systematise the observations of teachers about mental health threats to children and adolescents during the COVID-19 pandemic. The situation of the pandemic can be considered a trigger factor pointing to the problems of the Polish education system like no other – excessive didacticism, insufficient media education, lack of specialists, especially school psychologists, insufficient emotional support networks and marginal treatment of the importance of the teacher-pupil relationship in the education process. The lack of competences of many adults, especially teachers, in the field of creating networks and providing emotional and social support makes the deficits of many pupils in the field of mental, emotional and social development visible. The practical implications in the field of psychological and pedagogical support that are suggested in the summary may turn out to be particularly valuable. The beneficiaries of this support should be not only pupils, but also teachers.
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 606(1); 29-40
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uwarunkowania zaburzeń integracji sensorycznej u dziecka i ich objawy
    Sensory processing disorder in children: Determinants, signs, and symptoms
    Autorzy:
    Cygan, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/893928.pdf
    Data publikacji:
    2018-04-04
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    zaburzenia integracji sensorycznej
    objawy zaburzeń SI
    społeczne funkcjonowanie
    trudne zachowania
    sensory processing disorder (SPD)
    signs and symptoms of SPD
    social functioning
    challenging behavior
    Opis:
    W opracowaniu, na podstawie przeglądu publikacji z ostatnich lat, przybliżono problem zaburzeń integracji sensorycznej, omówiono ich objawy oraz podano przykłady zachowań, jakie można dostrzec u dotkniętego nimi dziecka. Zwrócono uwagę na fakt, że zaburzenia w tym obszarze mogą znacznie utrudniać, czy nawet ograniczać jego funkcjonowanie w życiu społecznym, rodzinnym i szkolnym. Pozbawiają je bowiem doświadczeń, które są mu potrzebne do nauki i prawidłowego rozwoju. Istotną rolę odgrywa zatem wczesne rozpoznanie zaburzenia, którego celem jest wdrożenie terapii pozwalającej przezwyciężyć deficyt i/lub się do niego przystosować. Problem zaburzeń integracji sensorycznej jest istotny, bowiem coraz większa liczba dzieci je przejawia. Należy również nadmienić, że często są one zaburzeniami współistniejącymi, np. przy autyzmie, zaburzeniach hiperkinetycznych, dysleksji, niepełnosprawności intelektualnej czy u dzieci z grupy ryzyka zaburzeń rozwojowych (obciążenia okołoporodowe, cesarskie cięcie, wcześniactwo).
    Based on a review of recent publications, the paper offers an insight into the issue of sensory processing disorder (SPD), discusses its signs and symptoms, and gives examples of behaviors that can be seen in children with SPD. It points to the fact that sensory processing disorder can significantly hinder or even limit children's functioning in their social life, family, and school as it deprives them of experiences that are essential for learning and normal development. That is why it is important to diagnose the disorder early to implement treatment that will help to overcome and/or adapt to SPD. The problem of sensory processing disorder is important as more and more children are suffering from it. It should also be mentioned that it is frequently a comorbid condition, which co-occurs, for example, with autism, ADHD, dyslexia, and intellectual disability or develops in children at risk of developmental disorders (due to perinatal complications, cesarean section or prematurity).
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2018, 567(2); 11-19
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sustainable consumption behaviour spill-over from workplace to private life : conceptual framework
    Rozprzestrzeniania się zachowań zrównoważonej konsumpcji z miejsca pracy do życia prywatnego : ramy koncepcyjne
    Autorzy:
    Gadeikienė, Agnė
    Dovalienė, Aistė
    Grase, Arta
    Banytė, Jūratė
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/405381.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    sustainable consumption
    consumer behaviour
    spill-over
    workplace
    private life
    social settings
    zrównoważona konsumpcja
    zachowania konsumentów
    oddziaływanie pośrednie
    miejsce pracy
    życie prywatne
    otoczenie społeczne
    Opis:
    The paper seeks to reveal the holistic approach to the sustainable consumption behaviour spill-over from workplace to private life. The results of theoretical research contribute to the development of sustainable consumption theory highlighting the importance of adequate human resource management practices for the spill-over effect. Previous research on the topic indicate their focus on the spill-over across domains, such as water, energy, etc. Consequently, there is a lack of conceptual background for further research, so the aim of the paper is to determine patterns how sustainable consumption behaviour can be spilled-over from workplace to private life. Conceptual framework is based on the preposition that workplace is considered as an inducing source, which can stimulate or draw-back sustainable behaviour both at workplace and in private life. The main findings of theoretical research, herewith the main elements of conceptual model are organizational and private life settings and their interrelation drivers which enable the sustainable consumption behaviour spill-over from workplace to private life.
    Artykuł ma na celu ukazanie holistycznego podejścia do zrównoważonych zachowań konsumpcyjnych, które przenikają z miejsca pracy do życia prywatnego. Wyniki badań teoretycznych przyczyniają się do rozwoju teorii zrównoważonej konsumpcji, podkreślając znaczenie odpowiednich praktyk zarządzania zasobami ludzkimi dla efektu mnożnikowego. Wcześniejsze badania na ten temat wskazują, że koncentrują się one na rozprzestrzenianiu się między domenami, takimi jak woda, energia itp. W konsekwencji brakuje konceptualnego tła dla dalszych badań, więc celem artykułu jest określenie wzorców zrównoważonej konsumpcji zachowania, które można przenieść z miejsca pracy na życie prywatne. Ramy koncepcyjne opierają się na założeniu, że miejsce pracy jest uważane za źródło pobudzające, które może stymulować lub cofać zrównoważone zachowania zarówno w miejscu pracy, jak iw życiu prywatnym. Główne wyniki badań teoretycznych, a tym samym główne elementy modelu koncepcyjnego, to ustawienia organizacyjne i prywatne oraz ich wzajemne powiązania, które umożliwiają rozprzestrzenianie się zrównoważonych zachowań konsumpcyjnych z miejsca pracy na życie prywatne.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2019, 19, 2; 142-154
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola wsparcia i zachowań zdrowotnych w zmaganiu się kobiet z rakiem piersi
    Role of social support and pro-health behaviors in fighting breast cancer
    Autorzy:
    Kurowska, Krystyna
    Adamczyk, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1031621.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Medical Communications
    Tematy:
    rak piersi
    mastektomia
    wsparcie społeczne
    zachowania zdrowotne
    radzenie sobie ze stresem
    akceptacja
    choroby
    breast cancer
    mastectomy
    social support
    health behaviors
    coping with stress
    acceptance of illness
    Opis:
    Introduction: Breast cancer is the most frequent malignant neoplasm in women. This illness often makes women withdraw from their family life and work. They do not believe in a return to health and they cannot accept the fact of being ill. This is why social support is crucial to aid the patient in their struggle with the disease. Aim: The aim of this paper was to show a connection between the level and degree of social support and preferable health behaviors as an indicator of maintaining the optimal health condition. Material and methods: The study was carried out among 105 women with breast cancer treated on the Department of Radiotherapy and Department of Breast Diseases and Reconstructive Surgery of the Oncology Center in Bydgoszcz, Poland. Health behaviors were assessed with the use of the questionnaire of Health Behavior Inventory by Juczyński, and the level of support was evaluated with the Scale of Social Support by Kmiecik-Baran. Results: The examined women show a high level of health behaviors. Proper nutrition obtained the lowest score. The main source of support was their family and friends. The therapeutic team provided mainly information support. Of four types of support, the emotional type was assessed as the most effective, and the tangible one as the least effective. Conclusions: The results of the study may contribute to the deeper understanding of problems and needs of women suffering from breast cancer and enhance their motivation to combat the disease. The results may also influence patients’ health behaviors, which might cause faster convalescence or even help avoid the disease.
    Wstęp: Rak piersi jest najczęstszym nowotworem złośliwym występującym u kobiet. Diagnoza często sprawia, że pacjentka wycofuje się z życia rodzinnego i zawodowego. Nie potrafi pogodzić się ze schorzeniem, nie wierzy w powrót do zdrowia. W takich chwilach niezwykle ważne okazuje się wsparcie, które podnosi na duchu i dodaje sił do walki z chorobą. Cel: Określenie związku między poziomem i zakresem wsparcia społecznego a preferowanymi zachowaniami zdrowotnymi – jako wykładnika utrzymania optymalnego stanu zdrowia. Materiał i metoda: Przebadano 105 pacjentek z rakiem piersi hospitalizowanych w Centrum Onkologii w Bydgoszczy, na Oddziale Radioterapii oraz Oddziale Klinicznym Nowotworów Piersi i Chirurgii Rekonstrukcyjnej. Zachowania zdrowotne oceniono Inwentarzem zachowań zdrowotnych (IZZ) Juczyńskiego, a poziom wsparcia – Skalą wsparcia społecznego (SWS) Kmiecik-Baran. Wyniki: Badane jako grupa prezentują wysoki poziom zachowań zdrowotnych. Najniżej oceniły prawidłowe nawyki żywieniowe. Głównym źródłem wsparcia dla kobiet byli członkowie rodziny i przyjaciele. Zespół terapeutyczny udzielał głównie wsparcia informacyjnego. Spośród czterech rodzajów wsparcia najwyżej oceniono wsparcie emocjonalne, najniżej – instrumentalne. Wnioski: Otrzymane wyniki mogą się przyczynić do głębszego zrozumienia problemów i potrzeb kobiet z rakiem piersi i zwiększyć motywację do walki z chorobą. Znajdą także odzwierciedlenie w zachowaniach zdrowotnych pacjentek, co będzie wpływać na szybszy powrót do zdrowia bądź uniknięcie choroby.
    Źródło:
    Current Gynecologic Oncology; 2014, 12, 4; 278-289
    2451-0750
    Pojawia się w:
    Current Gynecologic Oncology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Masa, której strach się bać. Problem znaczenia oraz definicji masy
    A Mass Too Awful to Consider: The Problem of the Definition and Significance of Mass
    Autorzy:
    Radomski, Jan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1372982.pdf
    Data publikacji:
    2018-03-26
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    individual
    mass
    social sciences
    media
    pop culture
    social culture
    political system
    mass behavior
    Peter Sloterdijk
    jednostka
    masa
    nauki społeczne
    popkultura
    struktura społeczna
    system polityczny
    zachowania masowe
    Opis:
    This text is devoted to the problem of the concept of mass in the social sciences. The departure point is a proposed division — on the basis of past works — into practical mass (the quantitative aspect of collective behaviors) and abstract mass, which is an ideological construct. Mass in the second meaning has five properties: meaning, durability, intangibility, subjectivity, and mystique. The political history of abstract mass is described, beginning from the moment of its appearance in contrast to the ruling elite and ending with the pop culture aspect. Theoreticians on the subject are referenced, in particular, Peter Sloterdijk. Then the author concentrates on how mass functions in contemporary political systems and societies (which are born of mass). He considers mass behavior, that is, those behaviors in which the participants have the consciousness of the meaning and strength of the abstract mass. He proposes a division of mass behaviors into proliferating, functional, and phantom actions. He asks whether mass today, in order to obtain a political voice, must still have a real quantitative force, or whether even the actions of an individual could acquire a mass character.
    Źródło:
    Kultura i Społeczeństwo; 2018, 62, 1; 307-320
    2300-195X
    Pojawia się w:
    Kultura i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zachowania prozdrowotne i poczucie koherencji osób późnej dorosłości objętych wsparciem społecznym instytucji edukacyjnej w obszarze kultury fizycznej
    Healthy behavior and sense of coherence of late adulthood covered by social support educational institution in the field of physical culture
    Autorzy:
    Bartoszewicz, Ryszard
    Gandziarski, Krzysztof
    Lewandowska, Marta
    Szymańska, Kinga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464500.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    zdrowie
    zachowania prozdrowotne
    aktywność ruchowa
    sprawność fizyczna
    poczucie koherencji
    wsparcie społeczne
    późna dorosłość
    health
    health behaviors
    physical activity
    physical fitness
    sense of coherence
    social support
    late adulthood
    Opis:
    Background. The study is an attempt to determine the consequences of attending a university of the third age at a college of physical education, seen as a form of social support for healthy behaviors and the state of coherence of the elderly. Material and methods. The study involved 30 students of the University of the Third Age at the University School of Physical Education in Wroclaw and the control group of 30 people who do not use any form of structural social support. The average age of the respondents in the groups was approximately 65 and 67 years, respectively. The study was conducted in late 2013 or early 2014 using a health behavior questionnaire of our own design and Aaron Antonovsky’s SOC 29 questionnaire to assess the sense of coherence. Results and conclusions. It was found that the results of the survey carried out in both groups indicate that structural social support of an educational institution of physical culture differentiates positively the health behaviors and sense of coherence of respondents in late adulthood.
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2014, 47; 108-116
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Konsumpcja kompensacyjna, zakupoholizm oraz zadłużenie dzieci i młodzieży
    Compensative consumption, shopaholism and indebtedness of children and young people
    Autorzy:
    Lange, Elmar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1834346.pdf
    Data publikacji:
    2020-05-14
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    dzieci
    młodzież
    kompensacyjne zachowania konsumenckie
    zakupoholizm
    zadłużenie
    indywidualne i społeczne uwarunkowania zachowań konsumenckich
    children
    young people
    compensative consumer behaviours
    shopaholism
    individual debt
    social conditions of consumer behaviours
    Opis:
    The article concerns the phenomena of compensative consumption, shopaholism and indebtedness among children and young people in Germany. Analyses are based on the results of own research an national research conducted in Germany in 2005 under the patronage of the Federal Ministry for the Family. Altogether, the research covered children and young people aged 10–24. The results obtained indicate that the share of so-called compensative consumers among young people aged 14–24 is approximately 15%. In the same age group, the share of persons demonstrating a tendency to shopaholism is 6%. The younger age group (10–17 years of age) is characterised with less universal tendencies for compensative consumption and shopaholism –the share of persons demonstrating such consumer behaviours is by 1/3 lower than in the case of the older age group analysed. The indices describing the share of shopaholics in the general population of children and young people are not dramatically high; yet, when recalculated into absolute numbers, it turns out that 256 thousand children and young people in Germany suffer to a larger or smaller extent from the problem of shopaholism. At the same time, every eighth person aged 21–24 is excessively indebted, i.e. the debt exceeds the amount of one-month income.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2012, 40, 4; 115-130
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane aspekty zachowań samobójczych
    Selected aspects of suicidal behaviour
    Autorzy:
    Kosiba, Beata
    Przybyszewska, Wioletta
    Sołtyszewski, Ireneusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/451619.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
    Tematy:
    suicidal behavior
    psychological suicide aspect
    ethical aspect of suicide
    social aspect of suicide
    epidemiology of suicide
    zachowania samobójcze
    psychologiczne aspekty samobójstw
    etyczne aspekty samobójstw
    społeczne aspekty samobójstw epidemiologia samobójstw
    Opis:
    The phenomenon of suicide has been present in the history of humanity since the beginning of its existence. Suicidal acts were committed in every epoch and culture, but the scale of the phenomenon has been increasing with the development of civilisation. The aggravation of the problem has caused scholars to reflect on reasons for suicide and the nature of the suicidal act itself. Therefore, suicide is a subject of interest of various fields of study, including philosophy, theology, pedagogy, psychology, sociology and criminology. The article attempts to present the state of knowledge on the discussed issue from three perspectives. The authors present the problem of suicide in the context of selected philosophical currents, ethical systems and social motives by which people committing suicide are driven. Then the authors point at the philosophical conditioning which, in appropriate circumstances, is conducive to suicidal behaviour. The above mentioned issues are analysed on the basis of extensive epidemiological data.
    Zjawisko samobójstwa występuje w dziejach ludzkości od początków jego istnienia. Niezależnie od kultury czy epoki historycznej dokonywano aktów samobójczych, jednak skala tego zjawiska nasilała się wraz z rozwojem cywilizacyjnym. W związku z narastaniem problemu również w nauce podjęto refleksję na temat analizy przyczyn samobójstwa i samego aktu samobójczego. A zatem samobójstwo jest przedmiotem zainteresowania wielu dziedzin nauki, m.in.: filozofii, teologii, pedagogiki, psychologii, socjologii czy kryminologii. Artykuł jest próbą przedstawienia stanu wiedzy na temat omawianego zjawiska w trzech perspektywach. Autorzy przedstawiają problem samobójstwa w kontekście wybranych nurtów filozoficznych i systemów etycznych, jak również społecznych motywów, które kierują samobójcami. Następnie wskazują na uwarunkowania psychologiczne, które w odpowiednich okolicznościach sprzyjają zachowaniom samobójczym. Powyższe zagadnienia są analizowane na bazie obszernych danych epidemiologicznych.
    Źródło:
    Journal of Modern Science; 2017, 32, 1; 83-111
    1734-2031
    Pojawia się w:
    Journal of Modern Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    An Empirical Study of the Variables Affecting the Frequency of Engine Oil Change in the Environmental Aspect
    Empiryczna analiza czynników wpływających na częstotliwość wymiany oleju silnikowego w aspekcie środowiskowym
    Autorzy:
    Wolak, Artur
    Zając, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811746.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Politechnika Koszalińska. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    waste lubricant oil
    WLO
    oil degradation
    environmental impact
    environmental damage
    engine oil change schedule
    public awareness
    public attitudes
    questionnaire
    predicting car drivers’ behaviour
    zużyty olej silnikowy
    degradacja oleju
    wpływ środowiskowy
    szkoda środowiskowa
    harmonogram wymiany oleju silnikowego
    świadomość społeczna
    postawa społeczne
    ankieta
    przewidywanie zachowania kierowców samochodów
    Opis:
    Used engine oils are considered hazardous waste. They contain many potentially harmful substances. The amount of engine oil in passenger cars is not big however, due to the number of cars in use, the overall amount used in the EU amounts to several million tons. Despite the fact that engine oil change interval is generally set by the car manufacturer, usually it is rather determined by the knowledge and attitude of drivers. Timely oil change, apart from having an obvious influence on the engine wear process, also has a big impact on the environment. Therefore, studying the motives and factors which govern the oil change is crucial for optimizing the period of engine oil exploitation. The paper presents the results of a questionnaire on the frequency of oil change, the factors influencing the oil change time, the place of oil change and oil top ups. Moreover, thorough research has been conducted to connect the frequency of oil change with additional factors influencing the level of degradation of the engine oil. More than 1400 drivers participated in the study. The results were analysed with the use of correspondence analysis. The results presented in the paper show various correlations between the frequency of oil change and particular variables thus allowing for an assessment of drivers’ behaviour with regard to oil change. A need has been identified to implement a bigger education campaign concerning the oil change time and conduct research in order to establish guidelines for optimal oil change intervals.
    Oleje silnikowe zalicza się do odpadów niebezpiecznych. Zawierają wiele substancji niebezpiecznych (np. wielopierścieniowe związki oraz węglowodory aromatyczne). W samochodach osobowych ilość oleju silnikowego nie jest duża, niemniej jednak liczba poruszających się pojazdów powoduje, że ilość oleju w obiegu ogólnym w EU jest rzędu kilku milionów ton. Mimo że termin wymiany oleju jest zazwyczaj określany przez producenta pojazdu to w rzeczywistości jest on pochodną wiedzy i zachowania kierowców. Terminowa wymiana oleju silnikowego w pojazdach oprócz oczywistego wpływu na zużycie silnika ma również duży wpływ na środowisko. Zbyt wczesna wymiana zwiększa ilość olejów odpadowych i powoduje większe zużycie zasobów naturalnych, natomiast zbyt późna wymiana oleju powoduje nadmierną akumulację szkodliwych związków w oleju. Stąd poznanie motywów i czynników, jakimi kierują się kierowcy przy wymianie oleju stanowi istotny element w optymalizacji długości eksploatacji oleju silnikowego. W pracy przedstawiono wyniki badań ankietowych w zakresie częstotliwości wymiany oleju, czynników wpływających na termin wymiany, miejsce wymiany oleju oraz stosowania dolewek oleju. Ponadto podjęto próbę powiązania częstotliwości wymiany oleju z dodatkowymi czynnikami (m.in. przebieg samochodu, eksploatacja miasto-trasa, pojemność silnika) wpływającymi na stopień degradacji oleju. Zebrano opinie ponad 1,400 użytkowników pojazdów. Do analizy wyników zastosowano opisową i eksploracyjną technikę analizy danych, jaką jest analiza korespondencji. Przedstawione w pracy wyniki pozwoliły wykazać istnienie wielu zależności pomiędzy częstotliwością wymiany oleju silnikowego a poszczególnymi zmiennymi, które pozwoliły ocenić zachowania użytkowników samochodów w zakresie wymiany olejów. Zdiagnozowano również konieczność przeprowadzenia szerokiej kampanii edukacyjnej w zakresie terminów wymiany olejów oraz badań naukowych, mających na celu opracowanie wytycznych związanych z optymalnym czasem eksploatacji oleju silnikowego.
    Źródło:
    Rocznik Ochrona Środowiska; 2019, Tom 21, cz. 1; 738-766
    1506-218X
    Pojawia się w:
    Rocznik Ochrona Środowiska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-49 z 49

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies