Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "sightseeing" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-28 z 28
    Tytuł:
    The sightseeing attractions of Wrocław and their potential exploitation
    Autorzy:
    Wyrzykowski, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/627524.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    sightseeing attractions
    tourism offer
    tourist routes
    Opis:
    The article presents the more important results of research concerning the sightseeing attractions of Wrocław which can then be used to inform the organisation of the tourism offer of the city.
    Źródło:
    Turyzm; 2009, 19, 1-2; 91-96
    0867-5856
    2080-6922
    Pojawia się w:
    Turyzm
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pioneers of Tourism and Sightseeing from Konin
    Autorzy:
    Łuczak, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1390900.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
    Tematy:
    tourism
    sightseeing
    physical culture
    history
    biographies
    Konin
    Opis:
    In Polish historiography, activities of promotors of tourism development in the city of Konin never attracted attention from regional historians or physical culture historians. More recently, however, there is a growing interest in this subject, e.g. a popular study discussing the 100-year tourist traditions in Konin has just been published. What is still missing are biographical studies of major promotors of tourism in Konin, and their particular contributions to the development of tourism in the interwar period and after World War II. The study presents short biographies of leading tourism activists from the industrial city of Konin, who were associated with various forms of tourism. The materials used in the study come from primary sources stored in the Konin National Archives, from magazine articles, memoirs, and various reports. The author included information from private collections or private chronicles, including personal correspondence and press clippings, in particular, materials written and collected by Andrzej Józef Miller.
    Źródło:
    Studia Periegetica; 2018, 22(2); 133-143
    1897-9262
    2658-1736
    Pojawia się w:
    Studia Periegetica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zjazdy kół krajoznawczych młodzieży w Polsce w pierwszej dekadzie dwudziestolecia międzywojennego
    Conventions of youth sightseeing clubs in Poland in the first decade of the Interwar Period
    Autorzy:
    Magiera, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/956629.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    school sightseeing clubs
    convention of youth sightseeing clubs
    history of education in the Interwar Period in Poland
    student organizations
    Opis:
    Touring and regional trips were among important educational issues in the Second Republic of Poland, conducive to getting to know the immediate environment, regions and the country in general, underpinned by national, patriotic and civic upbringing. In the first decade of the Interwar Period, Poland had three models of school sightseeing clubs developed in Krakow in 1927, in Vilnius in 1928 and in Poznań in 1929. These events provided an opportunity to meet young people from various regions in Poland. Tutors of sightseeing circles; regional, school and church authorities; authorities of sightseeing initiatives launched by adults and the youth, university professors and representatives of urban elites were all participants of the movement. In addition to lectures and speeches, latest issues of the school sightseeing movement were discussed and experiences were shared. As a result, the students and the tutors got to know each other, established contacts and discussed the directions to be followed by school sightseeing clubs. The conventions were accompanied by trips and various forms of presenting the clubs’ achievements including exhibitions, school theatres, singing, dancing, evening performances and others.
    Źródło:
    Biuletyn Historii Wychowania; 2019, 41; 97-112
    1233-2224
    Pojawia się w:
    Biuletyn Historii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Geocaching jako innowacyjna forma odkrywania walorów przyrodniczych i kulturowych w Polsce. Studium przypadku powiatu poznańskiego
    Autorzy:
    Skóra, Joanna Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1810694.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    geocaching
    powiat poznański
    gra terenowa
    krajoznawstwo
    Poznan province
    field game
    sightseeing
    Opis:
    Autorka artykułu, będąca mieszkanką Poznania, a jednocześnie zaawansowanym graczem geocachingu, podjęła próbę prezentacji powiatu poznańskiego jako obszaru, który posiada potencjał do rozwoju tej gry. Świadczą o tym tworzone w ostatnich latach trasy, jak również działania regionalnej organizacji – GEOpyry oraz nastawienie mieszkańców. Do przygotowania opracowania wykorzystano analizę literatury, źródeł internetowych związanych z geocachingiem oraz wyniki badań własnych zrealizowanych na potrzeby pracy magisterskiej za pośrednictwem kwestionariusza ankiety na próbie 355 mieszkańców powiatu poznańskiego, w okresie od października 2016 r. do marca 2017 r. 
    Currently, many Polish towns, through various organizational structures, use geocaching to promote local tourist values. This paper presents case studies of large cities, rural areas as well as valuable natural areas. The author of this article, as a resident of Poznan and an advanced geocaching player, has attempted to present the Poznań province as an area that has the potential to develop such field games. This is evidenced both by the routes created in recent years as well as by the regional organization – GEOpyra and the attitude of the inhabitants. Literature analysis, Internet sources related to geocaching and the results of our own research (conducted through a questionnaire survey on a sample of 355 inhabitants of the Poznań province from October 2016 to March 2017) were used to prepare the study. 
    Źródło:
    Warsztaty z Geografii Turyzmu; 2017, 8, 1; 101-110
    2657-4365
    2544-7440
    Pojawia się w:
    Warsztaty z Geografii Turyzmu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Comparative analysis of transport organization and functioning of water trams in Gdansk, Bydgoszcz and Krakow
    Autorzy:
    Miszewska-Urbańska, E.
    Apollo, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/103119.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
    Tematy:
    water tram
    percentage of compliance
    municipal transport services
    sightseeing transport
    fleet
    Opis:
    The subject of this work is to identify and juxtapose solutions implemented in transport provided by water trams for the following cities: Gdansk, Bydgoszcz and Krakow. As a result of the conducted analysis of transport factors, the degree of conformity of project objectives to the actual role of the water tram has been determined. It was found that the Krakow Water Tram (also known as Cracow Water Tram) is characterized by the greatest degree of conformity with project objectives. The solutions adopted in the project can be used to develop organizational and functional standards for this type of transport in Poland, since the lack of system solutions and little experience in implementation of water trams resulted in different organizational and technical approaches in their functioning.
    Źródło:
    Advances in Science and Technology. Research Journal; 2016, 10, 29; 116-124
    2299-8624
    Pojawia się w:
    Advances in Science and Technology. Research Journal
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Działalność turystyczno-krajoznawcza Polskiego Towarzystwa Turystyczno-Krajoznawczego w środowisku osób niepełnosprawnych
    The activity Polish Tourist Contry-Lovers’ Society in Poland in the milieu disabled people
    Autorzy:
    Bieńczyk, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/476142.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Turystyki i Języków Obcych. Wydawnictwo WSTiJO
    Tematy:
    niepełnosprawność
    turystyka powszechna
    turystyka kwalifikowana
    krajoznawstwo
    disability
    mass tourism
    qualified tourism
    sightseeing
    Opis:
    W artykule przedstawiono działalność turystyczną w środowisku i na rzecz środowiska osób niepełnosprawnych prowadzoną przez Polskie Towarzystwo Turystyczno-Krajoznawcze (PTTK). W pierwszej części przytoczono definicje niepełnosprawności, opisano jej rodzaje. Drugą część poświęcono omówieniu konkretnych działań PTTK w środowisku osób niepełnosprawnych. Pokazany został rozwój struktur organizacyjnych Towarzystwa dotyczących tego środowiska. Następnie scharakteryzowano rodzaje turystyki organizowane przez PTTK i udział w nich osób niepełnosprawnych.
    The author investigates tourist activities in an environment of disabled people led by Polish Tourist and Sightseeing Society – Polskie Towarzystwo Turystyczno-Krajoznawcze (PTTK). He defines disability and characterizes different forms of it. The first part of the work contains description of PTTK activities in the milieu of disable people. It shows development of structure of the Society to be better accommodated to the needs of disabled. The following part of the article contains an analysis of different forms of tourism proposed by PTTK and participation of disable peoples in offers directed to them.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja; 2015, 2(16); 153-163
    1899-7228
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Animatorzy krajoznawstwa i turystyki w szkole
    School sightseeing and tourism animators
    Autorzy:
    Denek, Kazimierz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464918.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    native country teacher
    school tourism
    sightseeing
    nauczyciel kraju ojczystego
    turystyka szkolna
    krajoznawstwo
    Opis:
    The paper presents issues referring to school sightseeing trips and tourism. The author broadly describes the image of a teacher whose task is to show the beauty of the country to his/her students (native country teacher), the way the teacher is perceived by students and the ideal characteristics in the young people’s opinion. The ideal image is based on the survey carried out among students. The paper also discusses the problems of a personality of native country teachers, as well as their education, training, and professional development. The paper attempts to answer the following questions: To what extent does the model of a native country teacher, especially as a guide of school trips and walking tours postulated by literature and youth adhere to reality? How many teachers are actually prepared, engaged, and willing to conduct didactic and educational classes outside the classroom in the field of sightseeing and tourism? Where do the teachers corresponding with the presented personality traits of the model guide of school trips and walking tours come from? Key words: native country teacher, school tourism, sightseeing
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2013, 41; 33-42
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Turystyczna percepcja krajobrazów leśnych
    Perception of forest landscape in the tourism
    Autorzy:
    Smoleński, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/973157.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Leśne
    Tematy:
    turystyka
    percepcja krajobrazu
    leśnictwo
    krajobraz leśny
    tourism
    forest landscape
    perception
    sightseeing interpretation
    Opis:
    The article describes factors and rules determining the tourist's perception of forest landscapes. The author points out the complexity of the apperception process that evolves a "mental map" of forest landscape in the tourist's mind. He also points out the essential role of sightseeing interpretation in the perception of forest landscapes.
    Źródło:
    Sylwan; 2007, 151, 03; 59-65
    0039-7660
    Pojawia się w:
    Sylwan
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Мандрівки галицької молоді наприкінці ХІХ – початку ХХ ст.: організація, характер, маршрути, вплив на формування особистості гімназистів і студентів
    Trips of Galician youth at the end of the 19th century – at the beginning of the 20th century: organisation, character, tourist trail, the impact on the shaping the personality of secondary school students and university students
    Wycieczki młodzieży galicyjskiej w końcu XIX – na początku XX wieku: organizacja, charakter, szlaki turystyczne, wpływ na kształtowanie się osobowości gimnazjalistów i studentów
    Autorzy:
    Мисак, Наталія
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1370615.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-22
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    : stowarzyszenia studenckie
    wycieczki
    turystyka
    krajoznawstwo
    Galicja
    students’ associations
    trips
    tourism
    sightseeing
    Galicia
    Opis:
    Objazdy i piesze wędrówki były bardzo popularne w środowisku młodzieży galicyjskiej pod koniec XIX i na początku XX w. Ich inicjatorami byli sami gimnazjaliści i studenci pragnący zdobyć doświadczenie, wiedzę i przyjemnie spędzić czas. Przedsięwzięcia te zyskały wsparcie administracji szkolnej oraz kierownictwa poszczególnych szkół średnich i uczelni wyższych, nabierając edukacyjnego i naukowego wymiaru. Czas tych podróży była różny, od jednego do kilku dni czy tygodni. Wycieczki odbywały się pieszo, czasami koleją, końmi lub jako spływ rzeką. Trasy podróży obejmowały tereny Galicji, zwłaszcza szlaki górskie w Karpatach, terytorium imperium Habsburgów, kraje Europy Południowej, Północnej i Zachodniej. W trakcie podróży ich uczestnicy mogli zapoznać się z geografią, historią, gospodarką, obyczajami i tradycjami swojego i sąsiedniego regionu.
    Tours and hiking trips were very popular among Galician youth at the end of the 19th century. They were initiated by junior high schools students and university students themselves who wanted to gain experience, knowledge and to spend time in a pleasant way. Such enterprises were supported by the school administration and management of particular secondary school and institutions of higher education, thus acquiring educational and scientifc dimension. The length of such trips varied from several days to several weeks. Trips, on foot, sometimes by train, by horse and cart or by means of rafting, included the territory of Galicia, especially mountain trail in the Carpathian Mountains, the territory of the Habsburg Empire, the countries in southern, northern and western Europe. During the travels, the participants could become familiar with geography, history, economy, morals and the traditions of their own and the neighbouring region.
    Źródło:
    Galicja. Studia i materiały; 2020, 6; 238-273
    2450-5854
    Pojawia się w:
    Galicja. Studia i materiały
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Obraz Polesia w publikacjach wydanych przez Koło Krajoznawcze Uczniów Gimnazjum Państwowego im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Pińsku
    The Image of Polesie in Publications of the Students’ Sightseeing Club of the Marshal Józef Piłsudski State Middle School in Pinsk
    Autorzy:
    Załęczny, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2235031.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
    Tematy:
    krajoznawstwo
    Polesie
    regionalizm
    II Rzeczpospolita
    Pińsk
    sightseeing
    regionalism
    Second Republic of Poland
    Pinsk
    Opis:
    Artykuł jest próbą przedstawienia publikacji wydawanych przez Koło Krajoznawcze Uczniów Gimnazjum Państwowego im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Pińsku w drugiej połowie lat trzydziestych na tle działań krajoznawczych i regionalnych. Analiza tekstów stała się punktem wyjścia do nakreślenia sposobu postrzegania ludności Polesia przez młodzież i skłoniła do refleksji nad zależnościami edukacji i wychowania od polityki kresowej kreowanej przez państwo.
    The article attempts to present the publications issued by the Students’ Sightseeing Club of the Marshal Józef Piłsudski State Middle School in Pinsk in the second half of the 1930s against the backdrop of sightseeing and regional activities. The analysis of the texts became the starting point for outlining the perception of the Polesie population by young people and led to reflection on the dependence of education and upbringing on the borderland policy created by the state.
    Źródło:
    Studia z Dziejów Rosji i Europy Środkowo-Wschodniej; 2022, 57, 2; 77-101
    2353-6403
    1230-5057
    Pojawia się w:
    Studia z Dziejów Rosji i Europy Środkowo-Wschodniej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Idea krajoznawstwa a kształtowanie tożsamości narodowej młodzieży w Królestwie Polskim na początku XX wieku
    Autorzy:
    Krakowiak, Małgorzata Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31858128.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    Kingdom of Poland
    youth
    sightseeing
    national identity
    Królestwo Polskie
    młodzież
    krajoznawstwo
    tożsamość narodowa
    Opis:
    Wprowadzenie: Na początku XX wieku w Królestwie Polskim rozwijała się idea krajoznawstwa jako ruch społeczny i przedmiot naukowych rozważań. Miała ona szczególne znaczenie ze względu na warunki społeczno-polityczne ziem polskich. Była próbą przeciwstawienia się rusyfikacji poprzez działania służące zachowaniu dziedzictwa i tradycji mających sprzyjać budowaniu i utrzymywaniu tożsamości narodowej. Cel badań: Celem artykułu jest ukazanie idei krajoznawstwa i roli ruchu krajoznawczego jako narzędzia kształtowania tożsamości narodowej adolescentów w Królestwie Polskim na początku XX wieku. Stan wiedzy: W dotychczasowych opracowaniach dotyczących historycznych aspektów ruchu krajoznawczego skoncentrowano się głównie na ewolucji idei, jej początkach, przykładach praktycznej realizacji działań oraz przedstawicielach ruchu krajoznawczego. Choć w niektórych tekstach omawiano problematykę krajoznawstwa jako narzędzia edukacyjnego, to brakowało pogłębionych analiz uwzględniających wpływ idei krajoznawczej na kształtowanie tożsamości narodowej adolescentów. Podsumowanie: W działaniach krajoznawczych upatrywano nadzieję na kształtowanie postaw patriotycznych i obywatelskich. Formy działań krajoznawczych na początku XX wieku służyły edukacji patriotycznej. Mimo deklaracji o demokratycznym charakterze ruchu krajoznawczego, pozostawał on ruchem ekskluzyjnym szczególnie dla osób ze środowisk nieelitarnych i mniejszości narodowych.
    Introduction: At the beginning of the 20th century, the idea of sightseeing as a social movement and a field of study was developing in the Kingdom of Poland. It had a special significance due to the socio-political conditions of the Polish lands. It was an attempt to oppose the russification activities, through activities aimed at preserving heritage and traditions to build and maintain national identity. Research Aim: The aim of the article is to show the idea of sightseeing and the role of the sightseeing movement as a tool for shaping the national identity of adolescents in the Kingdom of Poland at the beginning of the 20th century. Evidence-based Facts: Previous studies on the historical aspects of the sightseeing movement have mainly focused on the evolution of the idea, its origins, examples of practical implementation of activities and representatives of the sightseeing movement. Although some texts have discussed the issue of sightseeing as an educational tool, there has been a lack of in-depth analyses considering the impact of the idea of sightseeing on the shaping of the national identity of adolescents. Summary: The sightseeing activities were seen as a hope for shaping patriotic and civic attitudes. Forms of sightseeing activities at the beginning of the 20th century were regarded as a form of patriotic education. Despite the declarations about the democratic character of the sightseeing movement, it remained an exclusive movement especially for people from non-elite backgrounds and national minority.
    Źródło:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2024, 43, 1; 213-227
    0137-6136
    Pojawia się w:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    GRAFICZNY INTERFEJS UŻYTKOWNIKA I FUNKCJONALNOŚĆ WIRTUALNYCH WYCIECZEK NA WYBRANYCH PRZYKŁADACH
    Autorzy:
    Pilarska, Agnieszka
    Tymczykowska, Paulina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/943777.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk
    Tematy:
    virtual sightseeing
    360° panorama
    graphic user interface
    technical evaluation of a site
    virtual tour
    Opis:
    The aim of this paper is to characterize the graphical interface and functionality of virtual tour applications. The indirect aim is to provide initial technical assessment of selected virtual tours avaialable on Polish websites. In addition, the article presents the importance of the terms related to multimedia presentation of online tourist content. References have been made to concepts such as geoinformation society, geoinformation, geospatial data, interactive panoramas and tourism space. In the research, descriptive and comparative methods were used. The initial technical assessment was made by means of the Web Page Analyzer – 0.98 (http://www.websiteoptimization.com/services/analyze) from Website Optimization. Results Research into the interface, the functionality and technical assessment revealed that the selected virtual tour applications available online are very diverse. The differences exist both on the quantitative and the qualitative levels. The results have led to a conclusion that the Internet infrastructure, with special emphasis placed on the geo-information infrastructure, allows to develop and transfer tourist activity to the virtual world. The progressive functionality and ergonomics of the interfaces enable multimedia presentations in the form of virtual tours, including use of 360º panoramas, to reach an increasingly wide audience with diverse interests.
    Źródło:
    Badania Fizjograficzne Seria A - Geografia Fizyczna; 2018, 9(69); 151-164
    2081-6014
    Pojawia się w:
    Badania Fizjograficzne Seria A - Geografia Fizyczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The implementation of the concept of regional education in the light of the curriculum activities of the Pedestrian Tourist Club “Mikołajek” PTTK Słupsk
    Autorzy:
    Marszałek, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1201761.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-21
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Instytut Geografii
    Tematy:
    regional education
    the Pedestrian Tourist Club “Mikołajek” PTTK (Polish Tourist and Sightseeing Society) Słupsk
    Słupsk region
    Opis:
    In the times of the omnipresent globalization, an important place in the education of children and adolescents takes the regional education and the associated with it deepening of the regional identity. The content related to this subject is woven into the issues of different subjects: history, Polish language, geography and civics. Currently available forms and methods of education are offering the teacher conducting classes, many opportunities to prepare the best workshop to achieve his or her goals in this area. One of them is the cooperation with external institutions dealing with regionalism. The curriculum activities of the Pedestrian Tourist Club “Mikołajek” PTTK (Polish Tourist and Sightseeing Society) Słupsk in cooperation with Słupsk schools is an excellent example of this. Years of experience, the regional knowledge and qualifications possessed by the staff of the Club provide a solid foundation that can be used and is used in the regional education of children and adolescents, thus implementing the main objectives of “Mikołajek”.
    Źródło:
    Journal of Geography, Politics and Society; 2015, 5, 2; 19-24
    2084-0497
    2451-2249
    Pojawia się w:
    Journal of Geography, Politics and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Działalność kulturotwórcza oddziału kujawskiego Polskiego Towarzystwa Krajoznawczego w dwudziestoleciu międzywojennym
    Shaping the local culture - the Kuyavian branch of the Polish sightseeing society in the Interwar Period (1918-1939)
    Autorzy:
    Sutkowska, Eliza
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/51483933.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Włocławskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    Włocławek
    tourism
    sightseeing
    culture
    museum
    education
    Interwar Period
    turystyka
    krajoznawstwo
    kultura
    muzeum
    edukacja
    dwudziestolecie międzywojenne
    Opis:
    Oddział Kujawski działał od 1908 r. we Włocławku jako jeden z kilkunastu regionalnych ośrodków Polskiego Towarzystwa Krajoznawczego, założonego w 1906 r. w Warszawie. Inicjatorami byli przedstawiciele miejscowej inteligencji i ziemiaństwa. Prowadzono działalność krajoznawczą, edukacyjną, naukową i muzealną. Oddział organizował liczne wycieczki (po okolicy oraz dalsze), przygotowywał odczyty i pogadanki na tematy historyczne, przyrodnicze, regionalne itp. Szczególnie dużo prelekcji i wydarzeń poświęcono młodzieży. Ponadto wydał przewodniki po mieście, opracował kilka monografii, podjął także różnego rodzaju badania naukowe i penetracje terenu w celu rejestracji zabytków oraz miejscowej fauny i flory. Już od 1909 r. z darów pozyskanych dzięki szczodrości licznych ofiarodawców założono muzeum, dzięki czemu Włocławek jako jeden z pierwszych mógł się poszczycić własnymi zbiorami. Oddział organizował także wystawy czasowe o tematyce historycznej i artystycznej oraz koncerty i akademie. Okres dwudziestolecia międzywojennego był kontynuacją wcześniejszych realizacji i projektów. Zdecydowano wtedy o zbudowaniu siedziby Oddziału, co — po wielu trudach — udało się osiągnąć w 1930 r. Przedsięwzięcie to, biorąc pod uwagę rozmiar inwestycji, koszta i problemy finansowe, było na tle innych oddziałów wydarzeniem niezwykłym. W nowym budynku umieszczono bibliotekę miejską i wciąż rozrastające się muzeum. Służył także wielu włocławskim stowarzyszeniom na spotkania. W latach dwudziestych powstawały przy Oddziale szkolne koła krajoznawcze, popularyzujące wiedzę o kraju i włączające uczniów w akcje badawcze. Organizowano wycieczki adresowane specjalnie dla młodzieży. W drugiej połowie lat dwudziestych Oddział rozpoczął wydawanie lokalnego czasopisma o charakterze kulturalnym pt. „Życie Włocławka i okolicy”. Pismo adresowane było do inteligencji i ziemiaństwa i ukazywało się w latach 1926–1931. Przed okres 1918–1938 Oddział Włocławski zorganizował ok. 100 wycieczek, ponad 150 odczytów i pogadanek, wieczorów pamięci, koncertów, opublikował kilkanaście prac i artykułów dotyczących Kujaw, Włocławka, jego historii, przemysłu itp. Włączył się w ochronę miejscowych zabytków, miejsc pamięci narodowej. Był jedną z najbardziej liczących się instytucji kształtujących charakter kulturalny Włocławka.
    The Kuyavian Branch of the Polish Sightseeing Society was founded in Włocławek in 1908 by members of the local intelligentsia and gentry. As part of its educational and scientific activities, the Branch organised numerous sightseeing and nature tours and presented lectures on local history and regional heritage, industry and nature. In 1909, only a year after the Branch’s foundation, a museum was established thanks to donations from residents of Włocławek and the area. The fast-expanding museum found a new home in 1930 in the Branch’s newly erected headquarters and — together with the municipal library, also housed in the building — became a popular venue for concerts and commemorative events and celebrations. In the years 1926–1931, a local cultural magazine “Życie Włocławka i okolicy” was issued. Special attention was paid to young people; numerous school tourism clubs were created to popularise knowledge about the region and engage young people in research and scientific activities. From 1918 through 1939, the Włocławek Branch organised about 100 sightseeing tours, over 150 lectures, commemorative events and concerts as well as published several books and articles about Włocławek, the regional history and industry. It also played a key role in the protection and preservation of local monuments and national heritage and memory sites. The Branch was one of the most important institutions which shaped the cultural character of Włocławek in the interwar period (1918–1939).
    Źródło:
    Zapiski Kujawsko-Dobrzyńskie; 2020, 35; 61-86
    1426-7136
    Pojawia się w:
    Zapiski Kujawsko-Dobrzyńskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kulturotwórcza i patriotyczna działalność Oddziału Kujawskiego Polskiego Towarzystwa Krajoznawczego we Włocławku u progu odzyskania przez Polskę niepodległości i w okresie międzywojennym 1918-1939
    Culture Creative and Patriotic Activity of Kujawy Department of Polish Tourist-Sightseeing Society in Włocławek on the Threshold of Regaining Independence by Poland and in the Interwar Period Between 1918 and 1939
    Autorzy:
    Wasilewski, Henryk
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/51832600.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Włocławskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    Polskie Towarzystwo Krajoznawcze
    Włocławek
    kulturotwórcza patriotyczna dziłalność
    Polish Sightseeing Society
    Wloclawek
    culture creative and patriotic activity
    Opis:
    Od początku swego istnienia (od roku 1906) Polskie Towarzystwo Krajoznawcze podejmowało konkretne działania zmierzające do ochrony ojczystej przyrody i ojczystej kultury. Była to, szczególnie w okresie zaborów, działalność nie tylko kulturotwórcza, ale i patriotyczna. Odzyskanie w 1918 r. przez Polskę niepodległości otworzyło przed PTK nowe perspektywy, ale przyniosło też nowe wyzwania. Trwający ponad wiek okres niewoli spowodował olbrzymie spustoszenie nie tylko w sferze materialnej, ale też kulturalnej i mentalnej społeczeństwa. Nie przeszkadzały już zaborcze represje, ale dawały się we znaki niski poziom wiedzy, brak aktywności, a nierzadko i zrozumienia, spory polityczne, ubóstwo, społeczne rozwarstwienie, brak środków finansowych potrzebnych do prowadzenia działalności. Z tymi wszystkimi problemami musieli się zmierzyć krajoznawcy z Oddziału Kujawskiego PTK we Włocławku, który powstał już w 1908 r. jako jeden z pierwszych oddziałów Towarzystwa. Dzięki olbrzymiemu zaangażowaniu wielu kujawskich działaczy możliwe było, mimo ciągłych problemów finansowych, organizowanie wycieczek, odczytów, wystaw, rozmaitych akcji patriotycznych (akademie rocznicowe, wspieranie komitetów plebiscytowych), dokumentowanie zabytków, badanie przyrody, pisanie artykułów, wydawanie czasopisma, a nawet książek. Udało się wznieść nowoczesny jak na tamte czasy budynek, przeznaczony na siedzibę oddziału i prowadzonego przez oddział, powstałego w 1909 r., Muzeum Kujawskiego. PTK odgrywało ważną rolę w życiu kulturalnym Włocławka i regionu.
    From the very beginning of its existence (since 1906), Polish Sightseeing Society (PTK – abbrev. from Polish term “Polskie Towarzystwo Krajoznawcze”) has undertaken specific actions aimed at protection of domestic nature and native culture. Especially during the partition of Poland by neighbouring nations, this was not only cultural activity but also patriotic one. Regaining the independence by Poland in 1918 created new perspective for PTK, but also it brought new challenges. Period of captivity lasting over one century caused enormous devastation not only in material area, but also in cultural and mental sphere of the community. Occupant repressions did not stand on the way anymore, but people suffered from low level of education, knowledge, lack of activity and often lack of understanding, political disputes, poverty, social stratification , lack of financial means needed to run the activity. Sightseers from Kujawy Branch of PTK in Włocławek had to face all these problems. That Branch has been created already in 1908 as one of the first branches of the Society. Thanks to immense commitment of many activists from Kujawy region, it was possible – despite of constant financial problems – to organize the excursions, lectures, exhibitions, various patriotic actions (anniversary academies, supporting the plebiscite committees), documenting of historical monuments, exploring the nature, writing the articles, publishing the periodical and even the books. They succeeded to erect quite modern building as for those times, intended for the headquarter of the Branch as well as for Museum of Kujawy Region managed by the Branch, originated in 1909. PTK has also fulfilled important role in cultural life of Włocławek city and surrounding area.
    Źródło:
    Zapiski Kujawsko-Dobrzyńskie; 2018, 33; 45-57
    1426-7136
    Pojawia się w:
    Zapiski Kujawsko-Dobrzyńskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aktywizacja uczniów poprzez projekt wycieczki geograficznokrajoznawczej „Żuławy Wiślane – znane i nieznane” w klasie siódmej szkoły podstawowej
    Activation of students through the project of the geographical and sightseeing tour “Żuławy Wiślane – known and unknown” in the seventh primary school class
    Autorzy:
    Szubert, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1368602.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    geografia
    szkoła podstawowa
    projekt edukacyjny
    wycieczka geograficznokrajoznawcza
    Żuławy Wiślane
    geography
    primary school
    educational project
    geographical and sightseeing tour
    Opis:
    W artykule przedstawiono projekt wycieczki geograficzno-krajoznawczej, która łączy edukację geograficzną z krajoznawstwem. Na tym przykładzie oparto tezę, że metoda projektu geograficzno-krajoznawczego inspiruje i aktywizuje uczniów do zdobywania wiedzy poprzez entuzjazm i pasję poznania. To powoduje, że uczeń podejmuje rolę odkrywcy, a podczas wycieczki, jako geograf i przewodnik, dzieli się wiedzą i objaśnia walory i atrakcje turystyczne. Projekt poszerza i pogłębia wiedzę z zakresu geografii regionalnej oraz historii Polski. Jego realizację przewidziano w klasie siódmej szkoły podstawowej, podczas zajęć pozalekcyjnych w ramach pracy w szkolnym kole geograficznym lub klubie krajoznawczo-turystycznym.
    The article presents project of the geographical-sightseeing tour, that connects geographical education with sightseeing (knowledge of one’s country). On this example the thesis was verified, that geographical-sightseeing project methodology inspires and activities students to acquire knowledge through enthusiasm and passion of learning. This encourages students to take on the role of explorer, and during the tour to share their knowledge as well as to explain tourist values and attractions as a geographist and a tour guide. Project expands and improves knowledge in the range of regional geography and history of Poland. Its implementation was envisaged in the 7th grade of primary school during extracurricular activities such as geography club or sightseeing-tourism club.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica; 2020, 14; 86-106
    2084-5456
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Krajobraz w służbie patriotyzmu. Czasopisma krajoznawcze jako narzędzie wychowania patriotycznego w II Rzeczypospolitej
    Landscape serving patriotism. Tourist and sightseeing periodicals as tools for patriotic upbringing in the Second Republic of Poland
    Autorzy:
    Tałuć, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/472035.pdf
    Data publikacji:
    2020-04-19
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
    Tematy:
    prasa krajoznawcza
    II Rzeczypospolita
    “Ziemia”
    „Orli Lot”
    idee wychowawcze
    propaganda
    sightseeing press
    Second Republic of Poland
    „Ziemia”
    educational ideas
    Opis:
    The purpose of this paper is to present the conclusions from analyzing the content of the selected sightseeing periodicals issued in Polish in the Second Republic of Poland, focusing the research on: “Orli Lot”, “Ziemia”. When choosing the particular titles, not only the subject and language category were decisive, but also durability of particular tittles and their addressees. Therefore, we paid attention to periodicals published regularly and targeted to various reader groups, e.g. to adolescents. The research used methods proper to press studies and also was supported by geocriticism tools in order to reconstruct educational ideas propagated in the aforementioned periodicals. The ideas were supposed to, including but not limited to, create permanent system of moral concepts for the Poles, constituting grounds of the “new” citizen construct.
    Źródło:
    Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2019, Tom specjalny: Dla Niepodległej / Special Issue: For an Independent Poland; 375-393
    1897-0788
    2544-8730
    Pojawia się w:
    Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pedagogiczne aspekty zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych prowadzonych w kontekście krajoznawstwa i turystyki
    Pedagogical aspects of facultative and extramural classes conducted in the context of sightseeing and tourism
    Autorzy:
    Denek, Kazimierz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1203991.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    edukacja, krajoznawstwo
    Ojczyzna
    patriotyzm
    turystyka
    wychowanie
    zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne
    education
    sightseeing
    motherland
    patriotism
    tourism
    upbringing
    facultative and extramural classes
    Opis:
    Familiarity with the essence, function, rules, methods and organisational forms of facultative and extramural education conducted in the context of sightseeing and tourism belongs to the significant elements of knowledge of teachers, lecturers, and researchers in the knowledge society. The cognitive and pedagogical advantages of such classes advocate including them in the discussion on the reform of the education system, a swell as sightseeing and tourism education of children, youth, and adults as an important element of pedagogical progress and a determinant of future in tourism and tourism in the future.
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2014, 45; 106-118
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane aspekty zorganizowanej turystyki dzieci i młodzieży szkolnej w Polsce
    The Selected Aspects of Organised Tourism of Children and School Youths in Poland
    Autorzy:
    Błaszczak, Ewelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/509014.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Akademia Finansów i Biznesu Vistula
    Tematy:
    turystyka młodzieżowa
    turystyka dzieci szkolnych
    aktywność turystyczno-krajoznawcza
    wycieczka szkolna
    youth tourism
    tourism of school children
    tourist and sightseeing activities
    school tour
    Opis:
    Zgodnie z licznymi prognozami, turystyka dzieci i młodzieży w niedalekiej przyszłości zanotuje znaczny wzrost popularności. XXI wiek opisywany jest jako epoka intensywnego rozwoju turystyki młodzieży i coraz częściej także dzieci (Przecławski 1996). Aktualnie można stwierdzić, że w krajach rozwiniętych dzieci i młodzież stają się grupą najbardziej aktywną turystycznie. Zdecydowanie bardziej aktywną niż przeciętni „dorośli” turyści, a nawet niż osoby przynależące do tzw. „trzeciego wieku”. Podobny trend zauważalny jest już w Polsce (Alejziak 2000). Publikacja ma charakter przeglądowy i dotyczy wybranych aspektów zorganizowanej turystyki dzieci i młodzieży szkolnej w Polsce. Artykuł opiera się na analizie literatury przedmiotu, dotyczącej turystyki dzieci i młodzieży szkolnej, w zakresie działalności turystyczno-krajoznawczej w szkolnictwie oraz aktywności turystycznej w wieku szkolnym.
    Pursuant to numerous forecasts, tourism of children and youths will not in the years to come a considerable growth of popularity. The 21st century is described as an epoch of the intensive development of tourism of youths and more and more often also of children (Przecławski 1996). Currently, one may say that in the developed countries children and youths become the most active group in tourism terms. Definitely more active than the average ‘adult’ tourists and even than the individuals belonging to the so-called third age. A similar trend is already noticeable in Poland (Alejziak 2000). The publication is of the overview nature and it concerns the selected aspects of organised tourism of children and school youths in Poland. The article is based on a review of the subject literature on tourism of children and school youths as regards tourist and sightseeing activities in the system of education as well as tourist activities at the school age.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula; 2017, 54(3) Turystyka III; 262-276
    2353-2688
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Krajoznawstwo jako przestrzeń dla edukacji międzykulturowej
    Sightseeing as a space for intercultural education
    Autorzy:
    Dębicki, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2118940.pdf
    Data publikacji:
    2022-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    intercultural education
    sightseeing
    former Polish eastern ‘Kresy’
    tourism forms
    Polish tourists
    edukacja międzykulturowa
    krajoznawstwo
    formy turystyki
    polscy turyści
    dawne Kresy Wschodnie RP
    Opis:
    The article is an attempt to draw readers’ attention to the potential for broadening the field of interests and activities of theoreticians and practitioners of intercultural education that lies in sightseeing. In particular, it is about this type of activity as undertaken by contemporary Poles with respect to the area of the former Polish Eastern Kresy (i.e. the territory Poland lost in the aftermath of WW2 – fragments of the present Ukraine, Belarus and Lithuania). Apart from the reflection on the forms of tourism and the place occupied therein by sightseeing, the article concentrates on its five spheres useful for intercultural education: (1) informal mode of getting acquainted with an ‘Other’, who (2) is not ethnically and culturally too distant, (3) on visiting the given area that (4) may be of an incidental and short term character as well as (5) be concentrated not only on people but also on their cultural products: symbolic and material. The article closes with examples of situations in which ill-conceived sightseeing distorts the idea of intercultural education. After all, even though hypocrisy or biased presentation of a place and its inhabitants, education that reproduces the monocultural face of a given land is possible.
    Artykuł jest próbą zwrócenia uwagi na potencjał dla poszerzenia spektrum zainteresowań i działalności teoretyków i praktyków edukacji międzykulturowej, jaki tkwi w krajoznawstwie. W szczególności chodzi tu o tego typu aktywność, podejmowaną współcześnie przez Polaków w odniesieniu do terenów byłych Kresów Wschodnich, tj. fragmentów dzisiejszej Ukrainy, Białorusi i Litwy. Poza refleksją na temat form turystyki i miejsca, jakie zajmuje wśród nich krajoznawstwo, artykuł koncentruje się na jego pięciu sferach, przydatnych w ramach edukacji międzykulturowej: (1) nieformalnym trybie poznania Innego, który (2) nie jest zbyt odległy etnicznie i kulturowo, (3) na odwiedzinach danego obszaru, które (4) mogą mieć charakter incydentalny i krótkotrwały, jak również (5) mogą koncentrować się nie tylko na ludziach, ale także na wytworach ich kultury ideacyjnej i materialnej. Artykuł domykają przykłady sytuacji, w których źle pojmowane krajoznawstwo wykrzywia ideę edukacji międzykulturowej. Wszak również poprzez zakłamania czy tendencyjną prezentację danego miejsca i jego mieszkańców możliwe jest edukowanie reprodukujące monokulturowe oblicze danej ziemi.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2022, 18, 3; 178-190
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Krajoznawstwo i turystyka szkolna jako edukacja alternatywna – konteksty przyrodnicze, społeczne, kulturowe i pedagogiczne
    School Sightseeing and Tourism as Alternative Education – Natural, Social, Cultural and Pedagogical Contexts
    Autorzy:
    Sadoń-Osowiecka, T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/272014.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
    Tematy:
    krajoznawstwo
    turystyka
    symulakry
    konstruowanie przestrzeni
    edukacja regionalna i ekologiczna
    budowanie tożsamości
    sightseeing
    tourism
    symulacre
    constructioning of space
    regional and ecological education
    building of identity
    Opis:
    W artykule przedstawiono rolę krajoznawstwa i turystyki szkolnej jako alternatywę dla edukacji formalnej, alternatywę dla masowości i jednakowego widzenia świata, alternatywę dla konsumpcyjnego nastawienia do otaczającej rzeczywistości, alternatywę dla narzuconego sposobu poznawania świata. Walory turystyczne potraktowane są jako konstrukt społeczny w dużej mierze wykreowany współcześnie przez media. Obszary jako produkty turystyczne zaspokajające potrzeby turystów-konsumentów są w artykule potraktowane jako symulakry (termin wprowadzony przez Baudrillarda) – sztuczne twory zastępujące rzeczywistość i „pożerające” ją. W tym kontekście szkolna działalność krajoznawczo-turystyczna może być działalnością outsiderów poszukujących autentyzmu, odkrywających i konstruujących własne miejsca, a przez to budujących indywidualną tożsamość poza konsumpcyjnym nurtem turystyki.
    The paper presents the role of school sightseeing and tourism seen as an alternative to formal education, as well as to mass and equal ways of seeing the world. Moreover, these activities are considered as the alternative to consumption-oriented attitude to the environment and finally, to imposed ways of cognition. Tourist values are treated here as the social constructs created by media. The article compares the idea of areas, understood here as the product made for tourists – consumers, to Baudrillard’s concept of simulacra (the false images of reality replacing the true world and devouring it). In this context, tourism and sightseeing activities provided by school can be seen as the acts of authenticity searching, performed by outsiders who discover and construct their own places and therefore create their own identity out of the consumerist currents.
    Źródło:
    Problemy Ekologii; 2010, R. 14, nr 3, 3; 156-161
    1427-3381
    Pojawia się w:
    Problemy Ekologii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    WKŁAD WSPÓŁTWÓRCÓW POLSKIEGO TOWARZYSTWA KRAJOZNAWCZEGO W DZIEŁO ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI
    The contribution of the co-founders of the Polish Sightseeing Society to the regaining of independence
    Вклад соучредителей Польского краеведческого общества в дело обретения независимости
    Autorzy:
    Wasilewski, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/462784.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie
    Tematy:
    Zygmunt Gloger
    Kazimierz Kulwieć
    Polskie Towarzystwo Krajoznawcze
    niepodległość
    Lublin
    Lubelszczyzna
    Oddział Lubelski Polskiego Towarzystwa Krajoznawczego
    Konstanty Kietlicz-Rayski
    Aleksander Janowski
    Polish Sightseeing Society
    independence
    Lublin Region
    Lublin Section of the Polish Sightseeing Society
    Польское краеведческое общество
    независимость
    Люблин
    лю- блинский регион
    люблинское отделение Польского краеведческого общества,
    Зигмунт Глогер
    Казимир Кульвец
    Константин Кетлич-Райский
    Александр Яновский
    Opis:
    Niniejszy artykuł przedstawia sylwetki wybranych założycieli Polskiego Towarzystwa Krajoznawczego, którzy tworząc ruch krajoznawczy na ziemiach polskich, równocześnie przyczynili się do umocnienia odradzających się idei niepodległościowych. Założyciele PTK, poprzez swoją działalność naukową i popularyzatorską, wnieśli znaczący wkład w dzieło odzyskania niepodległości, wspierając tym samym wartości, takie jak naród, ojczyzna czy patriotyzm.
    This article presents the figures of selected founders of the Polish Sightseeing Society, who, by creating a sightseeing movement in the Polish lands, also contributed to the reinforcement of the re-emerging ideas regarding independence. The founders of the Polish Sightseeing Society, through their academic and popularising activities, contributed significantly to the work of regaining independence, thereby supporting such values as nation, homeland, and patriotism.
    В данной статье представлены краткие биографии некоторых основателей Польского краеведческого общества, которые создавая туристическое движение на польских землях, в то же время способствовали укреплению возрождающейся идеи независимости. Основатели ПКО благодаря своей научной и популяризаторской деятельности внесли значительный вклад в дело обретения независимости, поддерживая таким образом такие ценности, как нация, Pодина и патриотизм.
    Źródło:
    Bibliotekarz Lubelski; 2018, 61; 135-151
    0137-9895
    Pojawia się w:
    Bibliotekarz Lubelski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Podróże krajoznawcze polskich malarzy, grafików i fotografów w XIX wieku. Wybrane przykłady
    Sightseeing Tours of Polish Painters, Graphic Artists, and Photographers in the 19th Century. Selected Examples
    Autorzy:
    Kondraciuk, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/26850499.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Akademia Zamojska
    Tematy:
    sightseeing travel
    documenting monuments
    cultural landscape
    vedutas
    monuments of architecture
    painting
    graphic art
    documentary photography
    podróże krajoznawcze
    dokumentowanie zabytków
    krajobraz kulturowy
    weduty
    zabytki architektury
    malarstwo
    grafika
    fotografia dokumentalna
    Opis:
    Podróże w celach poznawczych, zarówno literackie, jak i artystyczne, znane są od starożytności. Stanowią zawsze cenne źródło w badaniach historycznych oraz społecznych. Oprócz walorów poznawczych są także ważnym źródłem ikonograficznym i dokumentalnym. Wraz z rozwojem naukowego krajoznawstwa oraz badań zabytkoznawczych od końca XVIII wieku podjęto szeroko zakrojone działania w celu dokumentowania zabytków. Ważną rolę w tym procesie odegrali malarze i graficy, a w późniejszym okresie fotografowie, którzy programowo uwieczniali zabytki oraz historyczne krajobrazy. Niniejszy artykuł poświęcony jest artystom, którzy wykonywali akwarele i rysunki utrwalające najciekawsze – jak wówczas określano – „zabytki starożytności”, ze szczególnym uwzględnieniem dzisiejszej Lubelszczyzny. Omówiono prace: Zygmunta Vogla, Jana Nepomucena Głowackiego, Antoniego Langego, Marcina Zaleskiego, Adama Lerue, Napoleona Ordy oraz fotografów – Karola Beyera i Jana Bułhaka. Zwrócono także uwagę na rolę rysowników-amatorów, m.in. Macieja Bogusza Stęczyńskiego. Przedstawione przykłady wskazują na ogromną wartość podejmowanych prac, a także na potrzebę ciągłego dokumentowania zabytków i krajobrazu kulturowego, który na naszych oczach ulega gwałtownym przeobrażeniom.
    Educational travel, both for literary and artistic purposes, has been known since antiquity. It is a valuable source in historical and social research. Apart from its informative value, it is also an important iconographic and documentary source. Along with the development of scientific sightseeing and historical research, extensive programs for documenting monuments were launched at the end of the 18th century. A significant role in this process was played by painters and graphic artists, and later by photographers, who systematically documented monuments and historical landscapes. This article is devoted to the artists who made watercolours and drawings documenting the most interesting – as they were then called – “monuments of antiquity”, with particular emphasis on today’s Lublin region. The author discusses the works of Zygmunt Vogel, Jan Nepomucen Głowacki, Antoni Lange, Marcin Zaleski, Adam Lerue, Napoleon Orda, and photographers Karol Beyer and Jan Bułhak. He also draws attention to the role of amateur draftsmen, such as Maciej Bogusz Stęczyński, in documenting monuments,. The examples presented in the article indicate the great value of the documentation work undertaken, as well as the need for continuous documentation of monuments and the cultural landscape, which is undergoing rapid transformation before our eyes.
    Źródło:
    Facta Simonidis; 2023, 16, 1; 217-236
    1899-3109
    Pojawia się w:
    Facta Simonidis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Personified information technology to support the tourist with excursion content in DAISY format
    Autorzy:
    Pasichnyk, V.
    Lozytskyy, O.
    Savchuk, V.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/410640.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Oddział w Lublinie PAN
    Tematy:
    DAISY format "quantum of knowledge"
    mobile tourist information technologies
    trip support
    audio guide
    multimedia travel guide
    dynamic content
    personalized information content
    tourist information technology
    audio tours
    sightseeing content
    Opis:
    The paper is devoted to a depth analysis of the intellectual processes of dynamic formation of personal audio and video content for mobile information support of a user during his touristic trip. The main goal is to develop methodological approaches that are appropriate to use for designing one of the subsystems of innovative intelligent system "MIAT" (Mobile Information Assistant of Tourists) that will provide formation and processing of audio and video content that is required for individual information technology of user support during realization his excursion. The authors examined the architecture of mobile audio travel guides and algorithmic synchronization tools of their multimedia content components. Travel guidebooks in DAISY format are proposed to use as sources of multimedia content that accompanies the trip or tour. The basic requirements for mobile subsystems of intelligent information systems "MIAT" are formed, so it is responsible for dynamic personalized audio and video support tourists during realization his trip.
    Źródło:
    ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes; 2016, 5, 2; 77-86
    2084-5715
    Pojawia się w:
    ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Możliwości rozwoju turystyki i krajoznawstwa na Mazowszu (realia i trochę fantazji)
    Opportunities for development of tourism and sightseeing in Mazovia (realities and a little fantasy)
    Autorzy:
    Damrosz, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/466550.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Towarzystwo Naukowe Płockie
    Tematy:
    Mazowsze
    rozwój turystyki i krajoznawstwa
    aktualne i proponowane atrakcje
    sposoby wyzwolenia energii społecznej
    Mazovia
    development of tourism and sightseeing
    current and proposed attractions
    ways of release social energy
    Opis:
    Na tle ogólnych założeń rozwoju województwa mazowieckiego rozważane są inspiracje wynikające z włączenia różnych sił społecznych w programy przygotowywane przez samorząd terytorialny i czynniki rządowe, ze szczególnym uwzględnieniem tematyki turystyczno-krajoznawczej. Autor wskazuje na różnorodność kulturowo-przyrodniczą ziem mazowieckich i źródła zwiększania atrakcyjności tego obszaru dla potencjalnych turystów krajowych i zagranicznych. Szczególna uwaga zwrócona jest na konieczność intensyfikacji środków oddziaływania w zakresie właściwej informacji, a zwłaszcza innowacyjnej reklamy i skutecznej promocji.
    The idea of including the inspirations of different social forces, prepared by local government and the authority’s factors are considered on the background of general development of Mazovia. The author points the cultural and natural variety of Mazovia region and the sources of its attractiveness for tourism. The most important things are proper information, innovative advertising and effective promotion in this matter.
    Źródło:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2016, 8; s. 17-33
    0860-5637
    Pojawia się w:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wartości drzew pomnikowych dla turystyki krajoznawczej – przykłady z województwa mazowieckiego
    The value of monumental trees for sightseeing tourism – examples from the Mazowieckie Voivodeship
    Autorzy:
    Pietrzykowska, Karolina
    Wojtatowicz, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/48540437.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Mazowieckie Biuro Planowania Regionalnego w Warszawie
    Tematy:
    pomniki przyrody
    ocena drzew
    walory estetyczno-widokowe drzew i ich otoczenia
    architektura krajobrazu
    turystyka krajoznawcza
    natural monuments
    tree assessment
    aesthetic and scenic values of trees and their surroundings
    landscape architecture
    sightseeing tourism
    Opis:
    W artykule podjęto się próby określenia wartości drzew pomnikowych z punktu widzenia osób je odwiedzających ze szczególnym uwzględnieniem turystyki krajoznawczej. Cel ten zrealizowano na przykładzie 83 drzew zlokalizowanych na terenie województwa mazowieckiego. Analizy w tym zakresie dokonano w sposób wielokierunkowy. W pierwszym etapie zwrócono uwagę na parametry służące do oceny pomników przyrody. Dokonano także analiz przeglądu literatury pod kątem oceny postrzegania walorów krajobrazu. Następnie wybrano drzewa do oceny. Wyboru dokonano na podstawie: danych pozyskanych z PTTK Oddział Mazowsze o odwiedzanych w latach 2016–2022 pomnikach przyrody, prac studenckich powstałych w latach 80. XX w. do 2022 r., własnych preferencji. Wartości estetyczno-widokowe wybranych drzew opracowano na podstawie metodyki przedstawionej w artykule Ocena drzew szczególnych w krajobrazie [Wojtatowicz 2010, s. 100–105], w którym zaprezentowano arkusze ewidencyjne drzew: A1, B1 oraz T1. Ponadto na potrzeby postawionego celu opracowano arkusz P3 oraz dziewięć kryteriów, według których dokonano oceny drzew. Kryteria te dotyczyły ich położenia i dostępności, cech: estetyczno-widokowych, przyrodniczo-kulturowych i kompozycyjnych z uwzględnieniem otoczenia. Uzyskane dane zestawiono w tabeli. Przeprowadzone analizy wykazały, że na 83 przebadane pomniki przyrody, 54 z nich rosły w pobliżu miejsc lub obiektów atrakcyjnych dla turystów lub spacerowiczów, 73 w miejscach atrakcyjnych, 35 przy szlakach turystycznych i ścieżkach spacerowych. W przypadku 65% drzew pomnikowych niemożliwa jest ich obserwacja na tle otoczenia. W przypadku 6% drzew pomniki widać było z jednej strony, 7% drzew jest ogrodzonych, 6,6% drzew pomnikowych turyści nie mogą oglądać bez dodatkowych pozwoleń. Dwadzieścia jeden drzew z osiemdziesięciu trzech badanych podnosiło walory estetyczno-widokowe wnętrza, a estetyczne otoczenie wpływało pozytywnie na odbiór wartości wizualnej i percepcję samego drzewa. Czternaście z osiemdziesięciu trzech pomników przyrody uznano jako służące orientacji w terenie. Zasadność łącznego wykonania arkuszy T1 i P3 stwierdzono w przypadku 13% pomników przyrody. 86% z badanych pomników przyrody wymagało tylko arkusza T1.
    The article attempts to determine the value of monumental trees from the perspective of visitors, with particular emphasis on sightseeing tourism. This aim was achieved on the example of 83 trees located in the Mazowieckie Voivodeship. The analysis in this regard was conducted in a multi-directional way. In the first stage, focus was placed on the parameters used to assess natural monuments. An analysis of the literature review was also carried out in terms of assessing the perception of landscape values. Subsequently, the trees were selected for evaluation. The selection was made based on data obtained from PTTK Mazovia Branch of the Polish Tourist and Sightseeing Society (PTTK) regarding natural monuments visited in the years 2016–2022, student papers originating in the 1980s to 2022, and personal preferences. The aesthetic and scenic values of selected trees were developed on the basis of the methodology presented in the article “Assessment of Exceptional Trees in the Landscape” [Wojtatowicz 2010, pp. 100–105], which includes tree inventory sheets: A1, B1, and T1. In addition, sheet P3 and nine criteria were developed to evaluate the trees. These criteria were related to their location and accessibility, as well as aesthetic, scenic, natural and cultural, compositional features, considering their surroundings. The obtained data are summarised in the table. The analyses conducted revealed that out of the 83 natural monuments examined, 54 grew near places or objects attractive to tourists or walkers, 73 in attractive locations, 35 along tourist trails and walking paths. In the case of 65% of monumental trees, it is impossible to observe them against the background of the environment. For 6% of the trees, the monuments were visible from one side, 7% of the trees were fenced, and 6.6% of the monumental trees could not be viewed by tourists without additional permits. Twenty-one out of eighty-three trees increased the aesthetic and scenic value of the interior, and the aesthetic environment positively influenced the visual perception of the tree itself. Fourteen out of eighty-three natural monuments were considered useful for orientation in the area. The legitimacy of T1 and P3 sheets was confirmed for 13% of natural monuments, and only T1 for 86% of them.
    Źródło:
    MAZOWSZE Studia Regionalne; 2024, 50; 53-83
    1689-4774
    2543-4373
    Pojawia się w:
    MAZOWSZE Studia Regionalne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kulinarna pamiątka turystyczna
    Culinary tourist souvenir
    Autorzy:
    Geresz, Joanna
    Fiszer, Dagmara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/475780.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Turystyki i Języków Obcych. Wydawnictwo WSTiJO
    Tematy:
    turystyka kulinarna
    pamiątka turystyczna
    typologia pamiątek turystycznych
    kulinarna pamiątka turystyczna
    Regionalne Organizacje Turystyczne
    Lokalne Organizacje Turystyczne
    Polskie Towarzystwo Turystyczno-Krajoznawcze
    culinary tourism
    tourist souvenir
    typology of tourist souvenirs
    culinary tourist souvenir
    Regional Tourist Organizations
    Local Tourist Organizations
    Polish Tourist and Sightseeing Society
    Opis:
    Problematyka niniejszego artykułu dotyczy badań prowadzonych w obrębie rynku pamiątek turystycznych. Pamiątka turystyczna jest najbardziej powszechnym i najłatwiej dostępnym produktem promującym obszar, do zakupu której wcale nie trzeba podróżnych namawiać, ponieważ stanowi ona dla nich namacalne potwierdzenie bycia w danym miejscu. Rozwój i upowszechnianie się nowych form turystyki, jak chociażby turystyki kulinarnej, stwarza możliwość kreowania innowacyjnych pamiątek turystycznych, opartych właśnie na ofercie gastronomicznej, które będą nie tylko kształtować pozytywny wizerunek miejsca, ale też same w sobie staną się produktem turystycznym. Celem artykułu jest analiza i klasyfikacja współcześnie dostępnych pamiątek turystycznych, w tym opartych na ofercie kulinarnej, oraz przedstawienie ich roli w kontekście promocji obszarów. Ponadto artykuł ma na celu prezentację przykładów pamiątki turystycznej opartej na regionalnych produktach spożywczych w Polsce i na świecie oraz ukazanie możliwości ich dalszego rozwoju. Założeniem przyjętym w badaniach jest uznanie pamiątki turystycznej za jedną z najlepszych form promocji regionu.
    The problematic aspects of this topic pertain to the research conducted in market of tourist souvenirs. Tourist Souvenir is the most common and most easily accessible product that promotes the area and also you do not need to persuade travelers to purchase it, because it is a complement to their travel through tangible confirmation of being in a particular place. Development and dissemination of new forms of tourism, like the culinary tourism, creates the opportunity to make innovative tourist souvenirs exactly based on that kind of tourism that will not only build a positive image of the area, but also themselves become a tourist product. The purpose of this article is to analyze and classify currently available tourist souvenirs including those based on the culinary offer and to present their role and importance in the aspect of promotion areas. In addition, the article aims to present examples of tourist souvenirs based on regional food products in Poland and in the world, and to show possibilities for their further development. The assumption adopted in the study is the recognition of tourist souvenirs as one of the best forms of promotion of the region.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja; 2015, 1(15); 29-51
    1899-7228
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Inżynier, społecznik, krajoznawca. Przyczynek do biografii Aleksandra Zubelewicza (1890-1956)
    Engineer, social activist, tourist. Contribution to the biography of Aleksander Zubelewicz (1890-1956)
    Autorzy:
    Bojarski, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2135578.pdf
    Data publikacji:
    2022-08-18
    Wydawca:
    Instytut Północny im. Wojciecha Kętrzyńskiego w Olsztynie
    Tematy:
    biografie
    przesiedleńcy z Wileńszczyzny na Warmii i Mazurach
    komunikacja i drogownictwo
    ruch turystyczny i krajoznawczy
    odbudowa Warmii i Mazur
    biographies
    resettlers from the Vilnius Region in Warmia and Mazury
    communication and transport
    tourist and sightseeing traffic
    reconstruction of Warmia and Mazury
    Opis:
    W artykule została zaprezentowana sylwetka inżyniera Aleksandra Zubelewicza – pierwszego powojennego naczelnika wydziału komunikacyjnego Urzędu Pełnomocnika Rządu RP na Okręg Mazurski i Urzędu Wojewódzkiego w Olsztynie. Aleksander Zubelewicz był absolwentem Instytutu Technologicznego w Petersburgu. W okresie międzywojennym pracował m.in. jako dyrektor Dyrekcji Robót Publicznych w Nowogródku i w Wilnie oraz w charakterze naczelnika wydziału komunikacyjnego Urzędu Wojewódzkiego w Wilnie. Oprócz pracy zawodowej angażował się społecznie zarówno przed jak i po II wojnie światowej. Działał m.in. na rzecz rozwoju turystyki i krajoznawstwa, a po wielkiej powodzi jaka dotknęła Wilno w 1931 r. w ramach Komisji Technicznej Komitetu Ratowania Bazyliki Wileńskiej nadzorował prace budowlane w Katedrze Wileńskiej. Tekst stanowi przyczynek do dalszych badań nad dziejami elit przybyłych z Wileńszczyzny na Warmię i Mazury po II wojnie światowej.
    The article presents engineer Aleksander Zubelewicz - the first post-war head of the communications department of the Office of the Government Plenipotentiary of the Republic of Poland for the Mazury District and the Voivodeship Office in Olsztyn. Aleksander Zubelewicz graduated from the Technological Institute in Saint Petersburg. In the interwar period, he worked as the director of the Public Works Directorate in Nowogródek and Vilnius and as the head of the communication department of the Provincial Office in Vilnius, among other things. Apart from his professional life, he was involved in social issues both before and after World War II. For instance, he made efforts for the development of tourism and sightseeing, and after the great flood that hit Vilnius in 1931 he supervised construction works at the Vilnius Cathedral as part of the Technical Commission of the Committee for the Rescue of the Vilnius Basilica. The text is a contribution to further research on the history of the elites who came from the Vilnius Region to Warmia and Mazury after World War II.
    Źródło:
    Komunikaty Mazursko-Warmińskie; 2022, 317, 2; 196-218
    0023-3196
    2719-8979
    Pojawia się w:
    Komunikaty Mazursko-Warmińskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-28 z 28

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies