Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "dziecięce porażenie mózgowe" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-43 z 43
    Tytuł:
    Epidemiologia mózgowego porażenia dziecięcego u dzieci w wieku 0−18 lat hospitalizowanych w wybranym oddziale ortopedyczno rehabilitacyjnym w latach 2005–2010
    Autorzy:
    Topczewska-Cabanek, Agnieszka
    Nitsch-Osuch, Aneta
    Kępczyńska-Kalita, Jolanta
    Życińska, Katarzyna
    Wardyn, Kazimierz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/552133.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce
    postacie
    spastyczność.
    Źródło:
    Family Medicine & Primary Care Review; 2012, 3; 438-440
    1734-3402
    Pojawia się w:
    Family Medicine & Primary Care Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Effect of selective dorsal rhizotomy for treatment of spasticity related to cerebral palsy - report on one-year postoperative results in the Polish population
    Zastosowanie selektywnej rizotomii grzbietowej w leczeniu spastyczności związanej z mózgowym porażeniem dziecięcym - ocena wyników leczenia w populacji polskiej rok po operacji
    Autorzy:
    Sagan, Leszek
    Ogłodziński, Jarosław
    Madany, Łukasz
    Jarosz, Monika
    Lickendorf, Marek
    Małasiak, Paweł
    Jarosz, Konrad
    Tyburski, Ernest
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1836021.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neurologów Dziecięcych
    Tematy:
    selective dorsal rhizotomy
    cerebral palsy
    spasticity
    gross motor function
    selektywna rizotomia grzbietowa
    dziecięce porażenie mózgowe
    spastyczność
    motoryka duża
    Opis:
    Aim: Selective dorsal rhizotomy (SDR) is a form of surgical treatment that reduces tone in lower extremities by selective sectioning of lumbosacral dorsal roots fibers. However, the method occasionally still arouses some controversies. Since it was introduced in Poland, relatively recently, the discussion on its efficacy is even more vivid. To address this issue we present the analysis of patients treated with SDR in our institution. Material and methods: Out of 96 operated patients 76 were eligible for the study and 30 of them showed up for one-year follow up and were finally analyzed. Modified Ashworth Scale (MAS) was used to measure spasticity and the Gross Motor Function Measure (GMFM) to asses gross motor functioning of the patients. Results: For spasticity of different muscles measured by MAS there were significant differences between pre-treatment and post- -treatment (p < 0.05, after Holm-Bonferroni correction; effect size 1.26 < d> 2.32). Furthermore, for gross motor functioning measured by GMFM, there was significant difference between both time points treatment (d = 0.68). Conclusions: To our knowledge this is the first report on results of SDR for cerebral palsy treatment in Polish population. The treatment significantly diminished spasticity and improved gross motor functioning on the long term basis. This should provide reassurance to parents considering the procedure and influence the discussion on including SDR in the group of neurosurgical procedures founded by health system authorities in Polandneurodegenerative and metabolic diseases are suspected, genetic testing is performed. Despite the progress that has been made in treating some ataxia disorders in recent years, with few exceptions, for most of patients the therapy of choice is symptomatic and supportive treatment.
    Cel: Selektywna rizotomia grzbietowa (SDR) jest neurochirurgiczną metodą leczenia spastyczności w mózgowym porażeniu dziecięcym (CP). Pomimo udowodnionej efektywności jej stosowanie budzi czasem kontrowersje dotyczące inwazyjności metody w stosunku do poprawy funkcjonowania chorych. SDR została w Polsce wprowadzona stosunkowo niedawno, stąd też powyższe wątpliwości budzą szczególnie żywą dyskusję w odniesieniu do naszej populacji. Celem odpowiedzi na rodzące się pytania kliniczne przedstawiamy analizę wyników leczenia metodą SDR grupy chorych operowanych w naszym ośrodku. Materiał i metody: Spośród 96 chorych leczonych operacyjnie metodą SDR, 76 spełniło kryteria włączenia do badania. Z tej grupy, 30 chorych zgłosiło się na kompleksową ocenę wykonywaną rok po operacji i zostało ostatecznie poddanych analizie. Oceniano stopień spastyczności opisując ją Zmodyfikowaną Skalą Ashwortha (Modified Ashworth Scale -MAS) oraz ogólne funkcjonowanie motoryczne stosując Skalę Funkcjonalną Motoryki Dużej (Gross Motor Function Measure - GMFM). Wyniki: Dla spastyczności różnych partii mięśniowych mierzonych za pomocą MAS wykazano istotne różnice przed leczeniem i po leczeniu (p <0,05, po korekcie Holm-Bonferroniego; wielkość efektu 1,26 < d > 2,32). Ponadto dla ogólnego funkcjonowania motorycznego mierzonego skalą GMFM wykazano znaczącą różnicę między oboma pomiarami (d = 0,68). Wnioski: Według wiedzy autorów jest to pierwsze doniesienie dotyczące skuteczności leczenia operacyjnego metodą SDR spastyczności związanej z CP w polskiej populacji. Operacja znacznie zmniejszyła spastyczność i poprawiła ogólne funkcjonowanie motoryczne, a efekt ten utrzymywał się długotrwale. Uzyskane rezultaty powinny być brane pod uwagę w wyborze metody leczenia spastyczności u dzieci z CP, a także stanowić przyczynek do dyskusji systemowej nad włączeniem SDR do grupy procedur neurochirurgicznych zarejestrowanych w Polsce.
    Źródło:
    Neurologia Dziecięca; 2020, 29, 58; 19-26
    1230-3690
    2451-1897
    Pojawia się w:
    Neurologia Dziecięca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Późne rozpoznanie mózgowego porażenia dziecięcego u 16-letniej dziewczynki – opis przypadku
    Late diagnosis of cerebral palsy in a 16-year-old girl – a case report
    Autorzy:
    Paturej, Aleksandra
    Bronikowska, Paulina
    Rustecka, Agnieszka
    Mierzejewska, Anna
    Kalicki, Bolesław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1034854.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Medical Communications
    Tematy:
    etiologia
    mózgowe porażenie dziecięce
    niepełnosprawność
    porażenie spastyczne
    wcześniactwo
    Opis:
    Cerebral palsy is the most common cause of motor disability in children. Cerebral palsy is a static encephalopathy with a variable clinical picture and multifactorial aetiology. Disorders arise from disturbances in the early development of the brain in the foetal, perinatal or postnatal period. The disease affects around 17 million people worldwide; its incidence is estimated to be 1.5–3 per 1,000 live births. A slight male predominance is observed. The disease has a multifactorial aetiology, with prematurity being the most important risk factor. There are four types of cerebral palsy: spastic (the most common – (70%), dystonic (10%), mixed (15%) and ataxic (5%). In addition to motor disability of varying severity, the majority of patients present with other accompanying deficits, such as mental retardation, epilepsy, dysphagia, impaired hearing and vision. The diagnosis of cerebral palsy should be based on detailed medical history, including pregnancy and childbirth as well as a regular assessment of the child’s development from the first months of life. In the case of clinical doubts, the diagnosis is extended to include magnetic resonance imaging, electroencephalography, metabolic and genetic tests. Children with cerebral palsy require a comprehensive, multidisciplinary care, including physical therapy and rehabilitation. Bobath and Vojta concepts are the most common rehabilitation approaches. Early diagnosis and regular rehabilitation are crucial to ensure adequate quality of life for a child with cerebral palsy. The paper presents a case of a 16-year-old girl with a long history of pain in the lower limbs, spine and temporomandibular joints. The symptoms were accompanied by chest pain as well as numbness and weakness of the left upper limb.
    W krajach wysokorozwiniętych mózgowe porażenie dziecięce stanowi najczęstszą przyczynę niepełnosprawności ruchowej występującej w dzieciństwie. Jest to stałe, choć zmieniające się w czasie zaburzenie ruchu i postawy, wynikające z trwałego i niepostępującego uszkodzenia mózgu w stadium jego niezakończonego rozwoju. Choroba dotyczy około 17 milionów ludzi na całym świecie, a zapadalność wynosi 1,5–3 na 1000 żywych urodzeń. Obserwuje się niewielką przewagę zachorowań wśród chłopców. Etiologia choroby jest zróżnicowana, jednak najważniejszy czynnik ryzyka stanowi wcześniactwo. Wyróżnia się cztery postaci mózgowego porażenia dziecięcego: spastyczną (70%), dystoniczną (10%), ataktyczną (5%) i mieszaną (15%). Towarzyszą mu również inne zaburzenia, w tym upośledzenie umysłowe, padaczka oraz zaburzenia wzroku, słuchu i połykania. Podstawą diagnozy są szczegółowy wywiad lekarski, uwzględniający przebieg ciąży i porodu, oraz regularna ocena rozwoju dziecka od pierwszych miesięcy życia. W przypadku wątpliwości klinicznych diagnostykę uzupełnia się o badanie rezonansu magnetycznego głowy, elektroencefalografię, testy metaboliczne i genetyczne. Dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym wymagają kompleksowej, wielodyscyplinarnej opieki. Najczęściej są rehabilitowane według metody Bobath lub Vojty. Wczesna i systematyczna rehabilitacja jest niezbędna do tego, by zmniejszyć trwałe następstwa choroby i poprawić jakość życia pacjenta. W pracy przedstawiono opis przypadku 16-letniej dziewczynki z obciążonym wywiadem okołoporodowym, konsultowanej przez licznych specjalistów z powodu długotrwałego bólu kończyn dolnych, kręgosłupa i stawów skroniowo-żuchwowych. Objawom towarzyszyły ból w klatce piersiowej oraz drętwienie i osłabienie lewej kończyny górnej.
    Źródło:
    Pediatria i Medycyna Rodzinna; 2018, 14, 4; 435-438
    1734-1531
    2451-0742
    Pojawia się w:
    Pediatria i Medycyna Rodzinna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Challenges of Living in a Society Faced by Families Raising Children with Visible and Invisible Disabilities
    Trudności w funkcjonowaniu w społeczeństwie rodzin z niepełnosprawnością widoczną i niewidoczną
    Autorzy:
    Pater, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2035102.pdf
    Data publikacji:
    2020-01-30
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    niepełnosprawność
    niepełnosprawność widoczna
    niepełnosprawność niewidoczna
    dziecięce porażenie mózgowe
    depresja
    samobójstwo
    disability
    visible disability
    invisible disability
    children’s cerebral palsy
    depression
    suicide
    Opis:
    Nie istnieje jedna, powszechnie uznana definicja niepełnosprawności. Wszyscy przedstawiciele nauki podkreślają, że niezależnie od rodzaju niepełnosprawności jest ona problemem społecznym, nie ogranicza się tylko do konkretnej osoby, ale dotyczy relacji między człowiekiem a społeczeństwem i środowiskiem, które go otacza. Społeczeństwo, które umie akceptować fakt, że istnieje nie tylko to, co widać, łatwiej przyjmuje różne, nie tylko ewidentne, niepełnosprawności.
    There is not a single, commonly accepted definition of disability. All representatives of science stress that regardless of the kind of disability, it does not only refer to the individual, but also to a relation between the individual and society. A society that accepts the fact that there exist things that are imperceptible to the human eye is more likely to accept various disabilities, also those invisible ones.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2020, 67, 1; 71-85
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wczesna diagnostyka mózgowego porażenia dziecięcego. Czy jest możliwa już w pierwszym półroczu życia?
    Early diagnosis of cerebral palsy. Is it possible in the first half-year of life?
    Autorzy:
    Eliks, Małgorzata
    Gajewska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1819263.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neurologów Dziecięcych
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce
    wczesna diagnostyka
    cerebral palsy
    early diagnosis
    Opis:
    Mózgowe porażenie dziecięce jest złożoną grupą zaburzeń powstałych w wyniku uszkodzenia rozwijającego się mózgu. Dotychczas mózgowe porażenie dziecięce było rozpoznawane około 2 roku życia. Według najnowszych rekomendacji rozpoznanie mózgowego porażenia dziecięcego lub wysokiego ryzyka mózgowego porażenia dziecięcego możliwe jest w pierwszym półroczu życia. Do 5 miesiąca życia metodami o największej predykcyjności są ocena globalnych ruchów, the Hammersmith Infant Neurological Examination oraz badanie rezonansu magnetycznego. U starszych niemowląt natomiast stosuje się the Hammersmith Infant Neurological Examination, rezonans magnetyczny oraz skalę the Developmental Assessment of Young Children. Celem pracy jest przedstawienie zaleceń dotyczących wczesnego rozpoznania mózgowego porażenia dziecięcego i omówienie metod diagnostycznych.
    Cerebral palsy is a heterogeneous group of disorders attributedto damage to the developing brain. So far it has been traditionallydiagnosed at about 2 years of age. According to recentrecommendations the diagnosis of cerebral palsy, or high riskof cerebral palsy, is possible in the first half-year of an infant’slife. Methods used up to 5 months of age involve: the PrechtlQualitative Assessment of General Movements, the HammersmithInfant Neurological Examination and resonance magneticimaging. The Hammersmith Infant Neurological Examination,magnetic resonance imaging and the Developmental Assessmentof Young Children are used in older infants. The abovementioned tools possess the highest sensitivity in the predictionof cerebral palsy.This paper presents the recommendation on early diagnosis ofcerebral palsy and describes diagnostics tools.
    Źródło:
    Neurologia Dziecięca; 2019, 28, 57; 29-33
    1230-3690
    2451-1897
    Pojawia się w:
    Neurologia Dziecięca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykorzystanie skali Hammersmith Infant Neurological Examination u niemowląt w celu przewidywania lub potwierdzenia wystąpienia mózgowego porażenia dziecięcego - systematyczny przegląd piśmiennictwa
    Using the Hammersmith Infant Neurological Examination Scale in infants to predict or confirm cerebral palsy - a systematic literature review
    Autorzy:
    Maćkowska, Klaudia
    Raźniewska, Marta
    Siwiec, Gabriela
    Skrzypczak, Justyna
    Ostrzyżek-Przeździecka, Katarzyna
    Gąsior, Jakub S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2026049.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neurologów Dziecięcych
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce
    Hammersmith Infant Neurological Examination
    cerebral palsy
    Opis:
    Wstęp: W literaturze anglojęzycznej opisane zostało wiele narzędzi pozwalających na ocenę stanu neuromotorycznego noworodków i niemowląt. Celem niniejszej pracy jest przedstawienie w polskiej literaturze medycznej skali Hammersmith Infant Neurological Examination (HINE) oraz przeprowadzenie systematycznego przeglądu piśmiennictwa dotyczącego stosowania jej u niemowląt w predykcji mózgowego porażenia dziecięcego (MPD). Metoda: Przeszukano medyczną bazę danych MEDLINE Pub- Med używając następujących zwrotów kluczowych: cerebral palsy w połączeniu z Hammersmith Infant Neurological Examination, znajdujących się w tytule i/lub streszczeniu publikacji. Dodatkowym kryterium włączenia był język angielski publikacji. Wyniki: Zidentyfikowano łącznie 22 publikacje. Pierwsza analiza pozwoliła wykluczyć 7 badań niespełniających kryteriów włączenia do szczegółowej analizy. Bazując na wynikach analizowanych badań można stwierdzić, że wynik HINE poniżej 66 punktów uzyskany w 3, 6, 9 i/lub 12 miesiącu życia wskazuje na ryzyko wystąpienia MPD w późniejszym etapie życia dziecka. Wnioski: Skala HINE jest użytecznym narzędziem wykorzystywanym już w pierwszych miesiącach życia dziecka do oceny ryzyka wystąpienia zaburzeń neurorozwojowych, w tym MPD. Umożliwia wczesne wykrycie zespołu zaburzeń, co jest szczególnie istotne w zaplanowaniu dalszego odpowiedniego leczenia. Zaleca się połączenie badania neurologicznego HINE z badaniem metodą Prechtla oraz badaniami neuroobrazowymi w celu zwiększenia mocy predykcyjnej. Jednakże, ze względu na wysoką czułość obu narzędzi, w codziennej praktyce klinicyści mogą zdecydować się na użycie tylko jednego z nich (HINE lub ocena wg Prechtla). Mimo ogólnodostępnej i nieskomplikowanej formy badania, HINE nie znajduje jednak szerokiego zastosowania u klinicystów, co, bez wątpienia, powinno ulec zmianie.
    Introduction: Many methods have been described in the English- language literature to assess the neuromotor condition of newborns and infants. The aim of the study was to present the Hammersmith Infant Neurological Examination (HINE) scale in the Polish medical literature and to review the systematic literature on the use of HINE in infants at risk of cerebral palsy. Methods: MEDLINE PubMed medical database was searched using the following key phrases: cerebral palsy in conjunction with Hammersmith Infant Neurological Examination, in the title and/or abstract of the publication. An additional inclusion criterion was the English language of the publication. Results: The 22 identified publications had been selected for the analysis. The first analysis ruled out seven studies that did not meet the inclusion criteria for detailed analysis. Based on the results of the analyzed studies, it can be concluded that the HINE result below 66 points obtained at 3, 6, 9 and/or 12 months of life indicates the risk of CP later in the child’s life. Conclusion: The HINE scale is a useful tool used in the first months of a child’s life to assess the risk of developing neurodevelopmental disorders, including CP. This scale enables early detection of disorders, which is particularly important in planning further appropriate treatment. It is recommended to combine HINE with Prechtl examination and neuroimaging in order to increase the predictive power. However, due to the high sensitivity of both tools, clinicians may choose to use one of them in daily practice (HINE or Prechtl’s assessment). Despite the widely available and uncomplicated form of the study, HINE is not widely used by clinicians, which undoubtedly should be change.
    Źródło:
    Neurologia Dziecięca; 2020, 29, 59; 57-65
    1230-3690
    2451-1897
    Pojawia się w:
    Neurologia Dziecięca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Muzykoterapia jako metoda wspomagająca rehabilitację pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym - przegląd piśmiennictwa
    Music therapy as a method supporting rehabilitation of patients with cerebral palsy - review
    Autorzy:
    Girdwoyń, Marcin
    Pawłowski, Mariusz
    Gąsior, Jakub S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2045806.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neurologów Dziecięcych
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce
    muzykoterapia
    rehabilitacja
    cerebral palsy
    music therapy
    rehabilitation
    Opis:
    Mózgowe porażenie dziecięce (MPD) to jedno z najczęściej występujących zaburzeń rozwijającego się układu nerwowego, powodujących w konsekwencji nieprawidłowości w rozwoju ruchu i postawy towarzyszące pacjentom przez całe życie. Dysfunkcjom w obrębie narządu ruchu towarzyszą często różnego rodzaju zaburzenia dodatkowe takie jak m.in.: zaburzenia czucia, padaczka oraz wtórne problemy układu mięśniowo- szkieletowego. Proces rehabilitacji pacjentów z MPD powinien być wielowymiarowy, włączać specjalistów z wielu dziedzin medycyny. Istnieje wiele alternatywnych, wspomagających metod rehabilitacji stosowanych wśród pacjentów z MPD. Jedną z nich jest muzykoterapia, obejmująca szeroko pojęte działanie muzyki wpływające na stan zdrowia i jakość życia pacjentów. W niniejszej pracy przedstawiono przegląd wyselekcjonowanego piśmiennictwa dotyczącego zastosowania muzykoterapii w rehabilitacji pacjentów z MPD. Materiał i metody: Przeszukano bazy danych PubMed oraz Google Scholar używając słów kluczowych: „mózgowe porażenie dziecięce” w połączeniu ze słowami „muzykoterapia” oraz/lub „muzyka”. Zgodnie z ustalonymi kryteriami, wstępnie zidentyfikowano 28 publikacji, wyniki siedmiu prac spełniających kryteria włączenia zostały poddane szczegółowej analizie i interpretacji. Wyniki: Muzykoterapia ma różnorodny wpływ na stan pacjentów z MPD, tj. może pozytywnie wpływać na naukę chodu, kontrolę tułowia oraz kończyn, a także czucie wibracji w przypadku terapeutycznego grania na instrumentach muzycznych oraz zmniejszenie liczby napadów padaczkowych wśród pacjentów, u których objawem towarzyszącym była padaczka. Wnioski: W zależności od stosowanej techniki muzykoterapii, jej działanie może wspomagać rehabilitację pacjentów z MPD. Dzięki szerokiemu zakresowi interwencji, może być metodą wspomagającą podstawowe metody rehabilitacji pacjentów z MPD.
    Cerebral Palsy (CP) is one of the most common permanent disorders of the developing nervous system leading to the movement and posture anomalies. The motor disorders are often accompanied by different neurodevelopmental impairments such as disturbances of sensation, epilepsy or secondary musculoskeletal problems. The process of rehabilitation in CP should be multidimensional and guided by specialists from different fields of medicine, including many alternative and unconventional methods of therapy. Music therapy (MT) is one of the methods that applies a wide range of music to enhance health and the quality of patient’s life. This article presents a review of the literature concerning the use of music therapy for rehabilitation in CP. The study aimed to present MT as an approach to rehabilitation in CP and evaluate its safety and efficacy. Material and methods: The medical databases PubMed and Google Scholar were searched with keywords: “cerebral palsy” in combination with “music” and “music therapy”. Initially, 28 identified publications had been selected for the analysis from which 7 met the inclusion criteria and were analyzed in details. Results: Music therapy has a varied impact on CP patients health status, such as positive influence on gait performance, trunk and extremities control, vibratory perception as the result of playing the musical instrument therapeutically and reduction in the total number of seizures in patients with epilepsy. Conclusions: Depending on which MT technique was used in the process of rehabilitation in patients with CP, it may have a positive impact on their health status and quality of life. Owing to the wide range of MT interventions it could be beneficial for the rehabilitation of patients with CP.
    Źródło:
    Neurologia Dziecięca; 2018, 27, 55; 15-22
    1230-3690
    2451-1897
    Pojawia się w:
    Neurologia Dziecięca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena efektów treningu chodu na urządzeniu Lokomat u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym. Doniesienie wstępne
    Evaluation of the effects of gait training on the device Lokomat in children with Cerebral Palsy. Preliminary Report
    Autorzy:
    Flis, Dominika
    Kwolek, Andrzej
    Rusek, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/437959.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce Lokomat
    chód
    równowaga
    Cerebral palsy
    gait
    balance
    Locomat
    Opis:
    Cel: Celem pracy była ocena efektów treningu chodu u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym, w warunkach dynamicznego odciążenia na Lokomacie. Materiał i metoda: Zbadano 11 pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym, z postacią spastyczną, w tym 6 dzieci było z niedowładem czterokończynowym, 5 dzieci z niedowładem kurczowym obustronnym. Średni wiek badanych 9 lat. Każdego pacjenta zbadano przed i po 10 sesjach terapeutycznych. Oceniono stopień niesprawności motorycznej dziecka według skali Kudrjavcev oraz skali GMFCS, równowagę z wykorzystaniem skali Berg, chód z wykorzystaniem Wisconsin Gait Scale. Wyniki: U wszystkich dzieci nastąpiła poprawa, zakres poprawy był zróżnicowany. Poprawa chodu jest lepsza u dzieci z niedowładem kurczowym obustronnym. Nie stwierdzono istotnych statystycznie różnic w ocenie efektów równowagi pomiędzy obiema grupami badanych dzieci. Chód ulega poprawie u wszystkich dzieci, w największym zakresie poprawia się wędrówka biodra podczas przenoszenia właściwego, zgięcie stawu kolanowego, zmniejsza się ostrożność/ wahanie przed odbiciem. Równowaga ulega poprawie u wszystkich dzieci, a w największym zakresie poprawia się zdolność stania bez podparcia, sięgania do przodu oraz zdolność zmiany pozycji. Wnioski: Chód dzieci poprawia się w sposób zindywidualizowany, co wskazuje, że dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym wykazują zróżnicowane możliwości kompensacyjne. Wynik terapii jest uzależniony od stanu funkcjonalnego dziecka w momencie włączenia do terapii.
    The aim of the research. The aim of research was to esteem the results of re-education of the gait in children with Cerebral Palsy in conditions of dynamic load on the Locomat. Materials and method. 11 patients with spastic cerebral palsy, participating in the gait training, were examined. 6 children were diagnosed to have four-limb paralysis, 5 children were diagnosed to have bilateral spastic paresis. The average age of the examined children was 9 years. Every patient was examined after 10 therapy sessions. The level of child’s motor disability was estimated according to Kudrjavcev scale and GMFCS scale, the balance was estimated according to Berg Scale, the gait according to Wisconsin Gait Scale. Results. The improvement could be observed for all the children who had been checked, the range of improvement was diverse. The gait improvement was better for children with bilateral spastic paresis. The essential statistical difference in the balance effects esteem between two groups of examined children was not stated. The gait improvement for all children. The best improvement was in the hip movement during transfer of appropriate, the knee joint bending and the fear of reflection diminished. The balance improved for all children, the best change was in the range of standing without support, reaching forward and the ability of body changing. More therapy sessions helped obtain better therapy results. Children of ,,bigger risk” present weaker abilities to compensate for. Conclusions. The gait of children improves in the individual way, it can be proved by the fact that children with Cerebral Palsy present diverse abilities to compensate for. The gait training contributes to the life independence increase, the therapy result depends on the clinic state of cerebral palsy and the initial functioning state of the child at the beginning of the therapy.
    Źródło:
    Medical Review; 2015, 4; 358-367
    2450-6761
    Pojawia się w:
    Medical Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Komórki satelitarne u pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym - systematyczny przegląd piśmiennictwa
    Satellite cells in patients with cerebral palsy - a systematic literature review
    Autorzy:
    Popłonyk, Aleksandra
    Sajecka, Zofia
    Siejka, Daria
    Szymańska, Dominika K.
    Tekień, Edyta
    Ostrzyżek-Przeździecka, Katarzyna
    Gąsior, Jakub S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2026050.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neurologów Dziecięcych
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce
    komórki satelitarne
    przykurcze
    cortisol
    autism spectrum disorder
    children
    Opis:
    Wstęp. Mózgowe porażenie dziecięce (MPD) jest zaburzeniem neurologicznym spowodowanym niepostępującym uszkodzeniem ośrodkowego układu nerwowego (OUN) w okresie okołoporodowym lub niemowlęcym. Uszkodzenie OUN nie ma charakteru progresywnego, natomiast powoduje postępujące zmiany zarówno w kontroli nerwowej mięśni, jak i w ich strukturze. Częstym powikłaniem tej niepogłębiającej się patologii OUN są przykurcze mięśniowe. Jedną z teorii wyjaśniającą powstawanie przykurczy jest ograniczona liczba komórek satelitarnych. Są to komórki macierzyste mięśni, odpowiadające za ich wzrost, rozwój i regenerację po urazie. Udowodniono, że u pacjentów z MPD w mięśniu przykurczonym jest o 60-70% mniej komórek satelitarnych niż w mięśniu osób zdrowych. Celem niniejszej pracy jest przedstawienie na podstawie systematycznego przeglądu piśmiennictwa zagadnienia dotyczącego komórek satelitarnych w grupie pacjentów z MPD. Materiał i metody. Przegląd piśmiennictwa został przeprowadzony zgodnie z rekomendacjami PRISMA Statement. Przeszukano medyczną bazę danych MEDLINE/PubMed z wykorzystaniem słów kluczowych: "komórki satelitarne" (ang. satellite cells) w połączeniu z "mózgowe porażenie dziecięce" (ang. cerebral palsy). Wyniki. W latach 2013-2021 zidentyfikowano 10 publikacji spełniających kryteria wyszukiwania, z tego 3 zakwalifikowano do szczegółowej analizy. Zanotowano znacznie mniejszą liczbę komórek satelitarnych w mięśniach, zmniejszoną liczbę włókien mięśniowych w obszarze dla każdej komórki satelitarnej, mniejszą łączną liczbę włókien mięśniowych, obniżenie szybkości tworzenia miotubuli u pacjentów z MPD w porównaniu do mięśni osób zdrowych. Wnioski. Planując proces leczenia i rehabilitacji, zespoły terapeutyczne powinny brać pod uwagę zredukowaną zawartość komórek satelitarnych w mięśniach pacjentów z MPD.
    Introduction. Cerebral Palsy (CP) is a neurological disorder caused by non-progressive damage to the central nervous system CNS in the perinatal or infantile period. The damage of the CNS causes progressive changes in the nervous control of the muscles and their structure. One theory of contracture development is satellite cells (SC) deficiency. SCs are muscle stem cells responsible for their growth, development and regeneration after an injury. The aim of this study is to present, based on a systematic review of the literature, the issue of SCs in a group of patients with CP.Material and methods. The systematic literature review was carried out according to PRISMA statement recommendations. MEDLINE/PubMed database was review using the key phrases: ‘satellite cells’ and ‘cerebral palsy’.Results. Between 2013 and 2021, 10 publications were identified, of which 3 were selected for detailed analysis. Significantly lower number of SCs was observed, also a reduced number of muscle fibers in the region for each SC, a smaller total number of muscle fibers, a reduction in the rate of fusion and myotubule formation in patients with CP.Conclusions. When planning a treatment and rehabilitation process, medical teams should take into account the reduced number of muscle SCs in patients with CP.
    Źródło:
    Neurologia Dziecięca; 2020, 29, 59; 51-56
    1230-3690
    2451-1897
    Pojawia się w:
    Neurologia Dziecięca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Compliance with the developmental principle as a problem of selection of approach to the therapy of children with cerebral palsy
    Przestrzeganie zasady rozwojowej jako problem wyboru podejścia do terapii dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
    Autorzy:
    Matyja, Małgorzata
    Czupryna, Krzysztof
    Nowotny, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1934641.pdf
    Data publikacji:
    2005
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
    Tematy:
    Cerebral Palsy
    treatment
    developmental principle
    Mózgowe porażenie dziecięce
    usprawnianie
    zasada rozwojowa
    Opis:
    The developmental principle is the most typical and probably a superior principle in improvement of children with cerebral palsy. This principle is described as management according to the physiological sequence of development. However, the developmental principle, considered as a simple teaching of successive “milestones” during the therapy is neither a positive nor a proper solution. Literal and simplified understanding of the developmental principle cannot be valid any longer. It cannot be seen as the necessity to achieve successive “milestone” according to their occurrence during the normal development. The developmental principle should monitor the approach to children’s problems and determine the frame of the procedure on the basis of normal and pathological development. Management complying with the developmental principle should be based on cause and effect analysis of growth deficits and mechanisms of abnormal motor behaviour formation. The understanding and application of this principle changes with the advancement of knowledge. The developmental principle should be used in a flexible manner taking into account not only motor development sequence but also other aspects. During the treatment of cerebral palsied children, there are many situations when a decision must be made by considering other elements rather than those connected with posture-motor aspects, such as nursing care, orthopaedic, psychological, pedagogical, social and logopedic ones. At present, this principle could be described as the necessity to consider in the therapy process mechanisms of acquisition and accumulation of proper sensorimotor experiences by the child, which provide a chance to generate the most proper movment patterns in the central nervous system. The interpretation of the developmental principle has always required that a child should not be pushed to overpass its motor abilities. Such a view is correct but has to be shown in a different light since such management can lead to a “trap”. Taking into consideration different aspects of cerebral palsy children care, it should be thought over, if and how the developmental principle is to be kept and whether it is really indispensable. Emphasizing the complexity of a problem, the author of this study discusses some dilemmas regarding the application of the developmental principle within the aspect of the diagnosis of motor disturbances, nursing care, psychological, pedagogical, logopedic indications, orthopaedic indications and child’s daily living and therapy. The necessity of detecting both present and remote functional needs of children with cerebral palsy has also been highlighted.
    Źródło:
    Medical Rehabilitation; 2005, 9(4); 19-25
    1427-9622
    1896-3250
    Pojawia się w:
    Medical Rehabilitation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Młodzież gimnazjalna w obliczu niepełnosprawności członka rodziny – doniesienie z badań nad samotnością rodzeństwa dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
    Autorzy:
    Borczykowska-Rzepka, Maria
    Skwarek, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1408902.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
    Tematy:
    niepełnosprawność
    mózgowe porażenie dziecięce (m.p.dz.)
    dorastający
    rodzeństwo
    poczucie samotności
    Opis:
    Artykuł zawiera analizę zjawiska samotności w odniesieniu do młodzieży w wieku gimnazjalnym posiadającej rodzeństwo z niepełnosprawnością – mózgowym porażeniem dziecięcym. Doniesienie z badań stanowi kontynuację rozważań autorek obejmujących poczucie samotności globalnej i jej trzech aspektów: społecznej, egzystencjalnej i emocjonalnej.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2019, 2, 31; 13-35
    1896-8333
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena zaburzeń komunikacji u dzieci i młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym z zastosowaniem Communication Function Classification System
    Assessment of the communication difficulties of children and ado lescents with cerebral palsy using Communication Function Classification System
    Autorzy:
    Michalska, Agata
    Burak, Mateusz
    Połatyńska, Katarzyna
    Wendorff, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2049552.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neurologów Dziecięcych
    Tematy:
    komunikacja
    ocena funkcjonalna
    mózgowe porażenie dziecięce
    communication
    functional assessment
    cerebral palsy
    Opis:
    Wstęp: Komunikacja jest jedną z podstawowych potrzeb człowieka. Pozwala na wejście we wspólnotę i utrzymywanie stosunków międzyludzkich. Stanowi sposób przekazywania myśli, uczuć i informacji z zastosowaniem różnorodnych środków, w tym pozawerbalnych. Celem pracy jest ocena funkcjonalna procesu komunikacyjnego dzieci i młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym z zastosowaniem systemu klasyfikacyjnego Communication Function Classification System (CFCS). Ocenę przeprowadzono różnicując umiejętności komunikacyjne zgodnie z ujęciem zaproponowanym w ICF, to jest z perspektywy aktywności oraz partycypacji. Materiał i metody: Badaniami objęto grupę 210 pacjentów z rozpoznanym mpdz, w wieku do 18 r.ż. Przeprowadzono ocenę funkcjonalną z zastosowaniem systemów klasyfikacyjnych CFCS, GMFCS oraz MACS. Wyniki: Ponad połowa badanych komunikowała się w sposób werbalny. Co czwarty badany nie komunikował się z otoczeniem. Prawie połowa badanych to skuteczni lub wolniejsi, lecz skuteczni nadawcy i odbiorcy dla znanych i nieznanych partnerów (poziom I i II CFCS). Postać zespołu oraz stopień zaburzeń wpływały w sposób istotny na kompetencje komunikacyjne badanych. Wnioski: Poziom kompetencji komunikacyjnych jest zależny od stopnia ciężkości zespołu wyrażonego poprzez poziom GMFCS i MACS.
    Introduction: Communication is one of the basic human needs. It allows to join a community and maintain interpersonal relations. It is a way of transmitting thoughts, feelings and information using a variety of methods, including non-verbal ones. The aim of the study is the functional assessment of the communication process of children and adolescents with cerebral palsy using the Communication Function Classification System (CFCS). The assessment was carried out by differentiating communication skills in accordance with the approach proposed by the ICF, that is from the perspective of activity and participation. Material and methods: The study group icluded 210 patients with diagnosed cerebral palsy, up to the age of 18 years. A functional assessment was performed using CFCS, GMFCS and MACS classification systems. Results: Over half of the subjects communicated verbally. Every fourth respondent did not communicate with the environment. Almost half of the studied children are effective senders and receivers with unfamiliar and familiar partners (level I and II CFCS). The type of cerebral palsy and the degree of the disability significantly affected the communication competence. Conclusions: Communication abilities level depends on the severity of cerebral palsy expressed by the level of GMFCS and MACS.
    Źródło:
    Neurologia Dziecięca; 2018, 27, 54; 53-58
    1230-3690
    2451-1897
    Pojawia się w:
    Neurologia Dziecięca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The possibilities of independent functioning in the opinion of patients with cerebral palsy on the threshold of adulthood – preliminary study
    Możliwości samodzielnego funkcjonowania w opinii pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym u progu dorosłości – badanie wstępne
    Autorzy:
    Taczała, Jolanta
    Dmoszyńska-Graniczka, Magdalena
    Cybulski, Marek
    Majcher, Piotr
    Chrościńska-Krawczyk, Magdalena
    Latalski, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2049561.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neurologów Dziecięcych
    Tematy:
    cerebral palsy
    independence
    functional assessment
    mózgowe porażenie dziecięce
    samodzielność
    ocena funkcjonalna
    Opis:
    Background: According to the International Classification of Functioning, Disability and Health, the rehabilitation of patients with cerebral palsy should be aimed at achieving the maximum level of functioning. It is extremely important to know the opinions of the patients regarding their needs and expectations. Objective: The aim of the study was to identify and present the opinions of cerebral palsy patients on the possibility of independent functioning in adulthood within the context of their functional assessment. Materials and methods: The study included 29 people aged between 15 and 18. Functional assessments were performed using scales describing mobility, hand functions and communication. In addition, a questionnaire and a patient survey card were used. Results: More than half of the surveyed patients (55.2%) plan to live independently. A negative correlation between The Gross Motor Function Classification System (GMFCS) level and adult independence was observed. Only 34.5% of patients with cerebral palsy report disability as a cause of interpersonal problems. The most common obstacles to independent living were mobility difficulties (41.4%), job-finding problems (24.1%), and lack of accessibility (20.7%). Conclusions: The level of functioning of patients with CP affects their perception of independent living. Patients classified at a GMFCS level I and II and patients with hemiplegia are more likely to achieve independence in adulthood than those classified at a GMFCS level IV and V or those with diplegia and tetraplegia.
    Wstęp: Zgodnie z koncepcją Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia rehabilitacja osób z mózgowym porażeniem dziecięcym powinna być ukierunkowana na osiągnięcie maksymalnego poziomu funkcjonowania. Niezwykle ważne jest poznanie opinii samych pacjentów na temat ich potrzeb i oczekiwań. Cel pracy: Poznanie i przedstawienie opinii pacjentów z MPD dotyczących możliwości samodzielnego funkcjonowania w dorosłym życiu w kontekście ich oceny funkcjonalnej. Materiał i metody: Grupę badaną stanowiła młodzież w wieku 15-18 lat – 29 osób. Za pomocą skal opisujących możliwości poruszania się, funkcji rąk i komunikacji (GMFCS, MASC, CFCS) dokonano oceny funkcjonalnej. Ponadto posłużono się kwestionariuszem ankiety i kartą badania pacjenta. Wyniki badań: Ponad połowa badanych pacjentów (55,2%) wyobraża sobie egzystencję bez pomocy drugiej osoby. Stwierdzono ujemną korelację pomiędzy stopniem GMFCS a samodzielnością w dorosłym życiu. Tylko 34,5% pacjentów z MPD, jako przyczynę problemów w kontaktach z rówieśnikami podaje niepełnosprawność. Wśród przeszkód na drodze do samodzielnego życia, najczęściej chorzy wymieniali trudności w poruszaniu się (41,4%), problem ze znalezieniem pracy (24,1%), czy wreszcie bariery architektoniczne (20,7%). Wnioski: Poziom funkcjonowania pacjentów z MPD wpływa na ich wyobrażenie samodzielnego życia. Chorzy z poziomem funkcjonalnym GMFCS I i II oraz chorzy z hemiplegią łatwiej osiągają niezależność w dorosłym życiu niż chorzy z poziomem funkcjonalnym GMFCS IV i V oraz z di- czy tetraplegią.
    Źródło:
    Neurologia Dziecięca; 2018, 27, 54; 25-30
    1230-3690
    2451-1897
    Pojawia się w:
    Neurologia Dziecięca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pain assessment in the course of cerebral palsy - a review of methods used in the practice of a physiotherapist, doctor and psychologist
    Ocena bólu w przebiegu mózgowego porażenia dziecięcego - przegląd metod stosowanych w praktyce fizjoterapeuty, lekarza, i psychologa
    Autorzy:
    Michalska, Agata
    Szerla, Małgorzata K
    Przysło, Łukasz
    Dudek, Jolanta
    Ortenburger, Dorota E
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1790983.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
    Tematy:
    cerebral palsy
    pain
    pain assessment
    ból
    ocena bólu
    mózgowe porażenie dziecięce
    Opis:
    Cerebral palsy (CP) is a syndrome in which movement and posture disorders are progressive, along with the stationary nature of damage to the central nervous system. Despite the heterogeneity of clinical and functional status, patients with CP are a group of patients at high-risk of the occurrence of diverse pain. The aim of this study was to review literature on the phenomenon of pain in the course of cerebral palsy. An attempt was made to present the characteristics of the phenomenon of pain, and gather tools for its evaluation. A review of Polish and English language literature, in which the issue of pain in the course of cerebral palsy was discussed (in terms of epidemiology, characteristics and evaluation methods). Research papers and reports from the past 15 years included in the databases: PubMed, Medline and websites of Polish medical publishing houses, were analyzed. The works were searched using the key words: cerebral palsy, mental retardation, pain, pain assessment scales. Patients with cerebral palsy – due to their chronic health problems and performed diagnostic-treatment and physiotherapeutic treatments – are at risk of experiencing acute and chronic pain. There is a need to improve knowledge regarding the phenomenon of pain in patients with CP. The optimal course of therapy in this group of patients requires comprehensive and multi-faceted co-operation of doctors, physiotherapists, psychologists and patients as well as their immediate caregivers. Professionals working with patients suffering from CP should be aware of the potential pain causes, possess assessment tools and have the skills and, above all, the desire to use them. cerebral palsy, pain, pain assessment Received: 18.09.2016; accepted: 22nd Jan. 2017
    Wstęp: Mózgowe porażenie dziecięce (MPDz) jest zespołem, w którym zaburzenia ruchu i postawy mają charakter postępujący, przy stacjonarnym charakterze uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego. Pomimo heterogeniczności obrazu klinicznego i stanu funkcjonalnego pacjenci z MPDz stanowią grupę obarczoną wysokim ryzykiem występowania różnorodnego bólu. Cel: Celem pracy było dokonanie przeglądu piśmiennictwa dotyczącego zjawiska bólu w przebiegu mózgowego porażenia dziecięcego. Podjęto próbę przedstawienia charakterystyki zjawiska bólu, jak i zebrania narzędzi służących do jego oceny. Metodyka: Dokonano przeglądu piśmiennictwa polskiego i anglojęzycznego, w którym zostało omówione zagadnienie bólu w przebiegu mózgowego porażenia dziecięcego (pod kątem epidemiologii, charakterystyki oraz metod oceny). Analizowano prace badawcze i przeglądowe z ostatnich 15 lat zamieszczone w bazach danych (PubMed, Medline i stronach polskich wydawnictw medycznych). Prace wyszukiwano posługując się słowami kluczowymi: mózgowe porażenie dziecięce, upośledzenie umysłowe, ból, skale oceny bólu. Wyniki i wnioski: Osoby z mózgowym porażeniem dziecięcym – ze względu na ich chroniczne zaburzenia zdrowotne i stosowane zabiegi diagnostyczno-lecznicze oraz fizjoterapeutyczne –narażone są na doznawanie ostrego i przewlekłego bólu. Istnieje potrzeba poszerzenia wiedzy na temat występowania zjawiska bólu u pacjentów z MPDz. Dla optymalnego prowadzenia terapii tej grupy pacjentów niezbędna jest kompleksowa i wielopłaszczyznowa współpraca lekarzy, fizjoterapeutów, psychologów oraz pacjentów i ich bezpośrednich opiekunów. Specjaliści pracujący z pacjentami z MPDz powinni znać potencjalne przyczyny występowania bólu, posiadać narzędzia oceny oraz dysponować umiejętnościami, a przede wszystkim chęcią ich zastosowania.
    Źródło:
    Medical Rehabilitation; 2017, 21(2); 25-32
    1427-9622
    1896-3250
    Pojawia się w:
    Medical Rehabilitation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Metoda biologicznego sprzężenia zwrotnego w rehabilitacji dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym - doniesienie wstępne
    Biofeedback in rehabilitation of children with infantile cerebral palsy - preliminary report
    Autorzy:
    Sienkiewicz, D.
    Kułak, W.
    Okurowska-Zawada, B.
    Paszko-Patej, G.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/262009.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Politechnika Wrocławska. Wydział Podstawowych Problemów Techniki. Katedra Inżynierii Biomedycznej
    Tematy:
    rehabilitacja
    dzieci
    mózgowe porażenie dziecięce
    biologiczne sprzężenie zwrotne
    rehabilitation
    children
    handicapped children
    Opis:
    Jedną z częściej rozpoznawanych chorób u dzieci niepełnosprawnych jest mózgowe porażenie dziecięce (MPDz). Plastyczność kompensacyjna mózgu jest podłożem efektów, jakie uzyskuje się w trakcie rehabilitacji pacjentów z uszkodzeniem ośrodkowego układu nerwowego. Nowoczesną metodą, coraz szerzej stosowaną u pacjentów dorosłych, są ćwiczenia oparte na zjawisku biologicznego sprzężenia zwrotnego (biofeedback). Celem pracy była ocena możliwości usprawniania dzieci poprzez zastosowanie rotoru skonstruowanego w oparciu o powyższą metodę (rotor - biofeedback) do ćwiczeń kończyn górnych i dolnych. Badaniem objęto grupę 17 dzieci - 8 (47,1%) dziewczynek i 9 (52,9%) chłopców ze spastyczną postacią AiPDz. Średnia wieku wynosiła i 1,9 š3,9 lat. Średnia ilość sesji treningowych wynosiła 9,0 (Standard Deviation - SD 5,1), czas wykonywania ćwiczenia - .10-15 min. Oceniano symetrię aktywności kończyn dolnych oraz zmiany nasilenia spastyki w trakcie terapii. W grupie dzieci starszych uzyskano pozytywne efekty terapii w postaci zmniejszenia napięcia mięśniowego, skutkujące zmniejszeniem różnicy aktywności kończyn dolnych.
    One of the often diagnosed diseases in handicapped children is infantiie cerebral palsy (ICP). T h e base of the effects of rehabilitation in patients with central nervous system injury is compensatory bram neuroplasticity. Exercises based on biofeedback are modem rehabilitation method of adult patients. The a im of the study was to assess the effect of rotor biofeedback on motor improvement in children suffered from infantile cerebral palsy (ICP). The exarmned group inchided 17 children - 8 (47.1%) girls and 9 (52.9%) boys with spastic ICP. Mean age was 11.9 š3.9 years. Average mimber of training sessions was 9.0 (Standard Deviation - SD 5.1), duration of exercise - 10-15min. Symmetry of the lower Limbs activity and chaege of muscular tension during exercises were tested. In the grcup of older children positive effect of therapy was obtained - reducing of muscular tension, which was followed by decrease of the lower limbs activity distinction.
    Źródło:
    Acta Bio-Optica et Informatica Medica. Inżynieria Biomedyczna; 2010, 16, 4; 314-317
    1234-5563
    Pojawia się w:
    Acta Bio-Optica et Informatica Medica. Inżynieria Biomedyczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Koncepcja opracowania wielofunkcyjnej zabawki rehabilitacyjnej dla dzieci z MPD
    Use of toys in the process of rehabilitation of children with cerebral palsy
    Autorzy:
    Guzik-Kopyto, A.
    Wodarski, P.
    Kowol, M.
    Wielgosz, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/99224.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Katedra Biomechatroniki
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce
    rehabilitacja
    zabawka rehabilitacyjna
    infantile cerebral palsy
    rehabilitation
    rehabilitation toy
    Opis:
    Mózgowe porażenie dziecięce jest chorobą dotykającą miliony dzieci na świecie, dlatego też istnieje ciągła potrzeba projektowania nowego, czy też ulepszania istniejącego już sprzętu rehabilitacyjnego. Analiza potrzeb fizjoterapeutów, opiekunów oraz chorych dzieci doprowadziła do powstania pomysłu opracowania projektu zabawki rehabilitacyjnej pod postacią obrazu.
    Cerebral palsy is a disease that affects millions of children around the world, which is why there is a continuing need to design a new, or improve existing rehabilitation equipment. Analysis of the needs of physiotherapists, carers and sick children led to the idea of a rehabilitation toy in the form of an image.
    Źródło:
    Aktualne Problemy Biomechaniki; 2013, 7; 49-52
    1898-763X
    Pojawia się w:
    Aktualne Problemy Biomechaniki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Communication of children and adolescents with cerebral palsy and intellectual disability in the context of quality of life assessment
    Komunikacja dzieci i młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym i niepełnosprawnością intelektualną na tle oceny jakości życia
    Autorzy:
    Boksa, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1066101.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-29
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce
    komunikacja
    jakość życia
    cerebral palsy
    communication
    quality of life
    Opis:
    Badania prezentowane w artykule objęły grupę 33 uczniów Ośrodka Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczego w Kielcach (23 chłopców, 10 dziewcząt), w wieku od 3 do 19 lat. U wszystkich badanych zdiagnozowano mózgowe porażenie dziecięce oraz niepełnosprawność intelektualną. Cel badań stanowiło określenie poziomu komunikacyjnego osób z niepełnosprawnością intelektualną i motoryczną, a także wpływ tych niepełnosprawności na ich jakość życia. Wyniki pokazały, że głównym czynnikiem zakłócającym proces komunikacji jest niepełnosprawność intelektualna. Dysfunkcje motoryczne będące bazowym objawem mózgowego porażenia dziecięcego, wpływają przede wszystkim na sposób komunikacji, ale nie na jej jakość. Diagnoza komunikacyjna (CFCS) zorientowana na realizację funkcji pragmatycznych w komunikacji osób z niepełnosprawnościami sprzężonymi umożliwia takie zaplanowanie terapii osób z mózgowym porażeniem dziecięcym, aby równocześnie poprawić i kontrolować jakość ich życia.
    The paper describes the research carried out on the group of 33 students of Rehabilitation, Education and Educational Center in Kielce (23 boys, 10 girls), between 9 and 19 years of age. All subjects were diagnosed with cerebral palsy and intellectual disability. The aim of the study was to determine the communication level of people with intellectual and motor disabilities as well as the impact of these disabilities on their quality of life. The results showed that the main disruptive factor in the communication process was intellectual disability. Motor dysfunction, the basic symptom of cerebral palsy, primarily affects the way of communication, but not its quality. Communication diagnosis (CFCS) oriented towards the implementation of pragmatic functions in the communication of people with multiple disabilities enables such planning of therapy for people with cerebral palsy to simultaneously improve and control their quality of life.
    Źródło:
    Logopedia Silesiana; 2020, 9; 1-27
    2300-5246
    2391-4297
    Pojawia się w:
    Logopedia Silesiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Trening z zastosowaniem zautomatyzowanej ortozy u dziecka z diplegią po użyciu toksyny botulinowej - studium przypadku
    Driven gait orthosis locomotor training in a child with diplegia after botulin toxin injection
    Autorzy:
    Żak, E.
    Durmała, J.
    Sobota, G.
    Głowacka, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/261220.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Politechnika Wrocławska. Wydział Podstawowych Problemów Techniki. Katedra Inżynierii Biomedycznej
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce
    ortoza
    trening lokomotoryczny
    infantile cerebral palsy
    orthosis
    gait training
    Opis:
    Wstęp. Celem pracy jest porównanie efektów leczniczych z zastosowaniem zautomatyzowanej ortozy oraz toksyny botulinowej u dziecka z diplegią. Materiał i metody. Przeprowadzono 4-tygodniowy trening na bieżni ruchomej z zastosowaniem zautomatyzowanej ortozy u pacjenta z mózgowym porażeniem dziecięcym. Na miesiąc przed planowaną terapią chodu pacjentowi wprowadzono dodatkowe leczenie z zastosowaniem toksyny botulinowej (BTX-A), obustronnie w mięsień brzuchaty łydki. Oceniano wybrane parametry chodu (prędkość, dystans) oraz zdolność do wykonywania zadań złożonych przed i po terapii, z wykorzystaniem testów funkcjonalnych chodu (6-minutowy, 10-metrowy test marszowy chodu, Get Up&Go oraz Tinetti test) jako narzędzi pomiarowych. Uzyskane wyniki przed i po terapii porównywano między sobą. Wyniki. Zaobserwowano wzrost prędkości chodu na podstawie 10-metrowego testu marszowego oraz pokonanego dystansu w teście 6-minutowym marszowym chodu. Wnioski. Trening chodu z zastosowaniem zautomatyzowanej ortozy poprawia zdolność pacjenta do pokonywania dłuższych dystansów oraz zmniejsza obciążenie terapeuty w porównaniu z tradycyjną terapią chodu.
    Objective. The aim of the study was to compare the effect of automated training supported by a driven gait orthosisand botulinum toxin in a child with diplegia. Methods. Treadmill training with a driven gait orthosis was applied in 13 years old patient with celebral palsy. One month before therapy, patient had applied injection of botulinum toxic within the leg muscles gastrocnemius. The results before and after locomotor therapy were assessed by 6-minute Walking Test, 10-meter Timing Test, Get Up&Go test and Tinetti Test. Results. After locomotor training the speed and gait distance increased what was confirmed by 10-meter Walking Test and 6-minute Walking Test. Conclusions. Training with gait driven orthosis can increase walk distance and reduce workload of therapists, in comparison with the conventional gait therapy.
    Źródło:
    Acta Bio-Optica et Informatica Medica. Inżynieria Biomedyczna; 2010, 16, 3; 219-221
    1234-5563
    Pojawia się w:
    Acta Bio-Optica et Informatica Medica. Inżynieria Biomedyczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Postawy matek wobec dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym
    Attitudes of mothers towards a child with cerebral palsy
    Autorzy:
    Dębska, Grażyna
    Strączek, Katarzyna
    Sułek, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/529070.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    postawy matek
    dziecko
    mózgowe porażenie dziecięce
    attitudes of mothers
    a child
    cerebral palsy
    Opis:
    Wstęp: Występowanie nieprawidłowych postaw rodzicielskich w stosunku do dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym zwiększa ryzyko niepowodzeń w prowadzonej rehabilitacji. Celem badania była ocena postaw matek w stosunku do dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym. Materiał i metody: Badaniem objęto 65 matek wychowujących dziecko z mózgowym porażeniem dziecięcym. W badaniu wykorzystano Kwestionariusz Postaw Rodzicielskich wg M. Ziemskiej. Wyniki: Postawy matek dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym są zróżnicowane. Dominują postawy niepożądane dla skal górowanie i koncentracji (odpowiednio 61,5% oraz 55,4%), a dla skal bezradność oraz dystans pozytywne (odpowiednio 55,4% oraz 70,8%). Matki, których dzieci mają umiarkowany stopień niepełnosprawności i zaburzenia mowy mają wyższy wynik stenowy dla koncentracji (odpowiednio: średnia 5,17±1,88 i 5,33±1,85, mediana 5, zakres 1–9). Natomiast matki, których dzieci mają zaburzenie wzroku mają niższy wynik stenowy dla koncentracji jako postawy rodzicielskiej (średnia 3,92 ± 1,44, mediana 4, zakres 1–6). Wnioski: Postawy matek dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym są zróżnicowane i nie są zależne od stopnia niepełnosprawności i współtowarzyszących zaburzeń. Dominują postawy niepożądane dla skal górowanie i koncentracji, a pożądane dla skal bezradność oraz dystansu.
    Introduction: Abnormal parental attitudes towards a child with cerebral palsy increase the risk of setbacks in rehabilitation. The aim of the study was to assess the attitudes of mothers in relation to a child with cerebral palsy. Materials and methods: The study involved 65 mothers bringing up a child with cerebral palsy. The questionnaire of parental attitudes by M. Ziemska was used in the study. Results: Among mothers of children with cerebral palsy, it was found that the mothers are more often characterized by inadequate parenting attitudes in the following scales: predominance and concentration (respectively 61.5 % and 55.4 %), whilst in the scale of helplessness and distance relatively more mothers are characterized by the right attitude (respectively 55.4 % and 70.8 %). Mothers whose children have a moderate degree of disability and speech disorders achieve a higher sten score for concentration (respectively: mean 5.17 ± 1.88 and 5.33 ± 1.85, median 5, range 1–9). Mothers whose children suffer from visual impairment achieve a lower sten score for concentration as parental attitude (mean 3.92 ± 1.44, median 4, range 1–6). Conclusions: Analysis of the research results proved that the attitude of mothers bringing up a child with cerebral palsy vary and are not dependent on the degree of disability of the child and concomitant disorders.
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2016, 4; 87-98
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena czynności jedzenia i picia w mózgowym porażeniu dziecięcym na potrzeby postępowania logopedycznego
    The Assessment of Eating and Drinking Functions in Infantile Cerebral Palsy for Speech Therapy Treatment
    Autorzy:
    Michalska, Agata
    Panasiuk, Jolanta
    Pogorzelska, Justyna
    Połatyńska, Katarzyna
    Wendorff, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/892749.pdf
    Data publikacji:
    2020-08-27
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Logopedyczne
    Tematy:
    zaburzenia karmienia
    mózgowe porażenie dziecięce
    diagnoza logopedyczna
    feeding disorders
    cerebral palsy
    logopedic diagnosis
    Opis:
    W zespole mózgowego porażenia dziecięcego (mpdz) jednym z częściej występujących objawów są trudności w przyjmowaniu pokarmów i napojów. Czynności jedzenia i picia to złożone procesy, które poza prawidłowym funkcjonowaniem motorycznym obszaru orofacjalnego wymagają również synchronizacji z oddychaniem, stabilności posturalnej, w tym kontroli głowy, oraz szeregu innych sprawności motorycznych. W wyniku mózgowego porażenia dziecięcego funkcjonowanie pacjenta we wszystkich tych obszarach może być zaburzone, co przejawia się trudnościami w jedzeniu i piciu, wpływając na stan odżywienia, a przez to na stan somatyczny i psychiczny pacjenta. Celem pracy jest przedstawienie narzędzia do oceny umiejętności jedzenia i picia u osób z mózgowym porażeniem dziecięcym, komplementarnego wobec systemów służących ocenie lokomocji (GMFCS), manipulacji (MACS) i komunikacji (CFCS), która jest istotnym elementem wielospecjalistycznej diagnozy zaburzeń w zespole dziecięcego porażenia mózgowego na potrzeby postępowania logopedycznego.
    One of the most frequent symptoms in infantile cerebral palsy syndrome is eating and drinking difficulties. The functions of eating and drinking are complex processes which, apart from the correct motor functioning of the orofacial area, also require synchronization with breathing, postural stability, including controlling of the head, and a number of other motor skills. Because of infantile cerebral palsy, the functioning of the patient in all these areas may be disturbed, which manifests itself in eating and drinking difficulties, influencing the state of nourishment and thereby the patient’s somatic and psychological condition. The goal of the study is to present the tool for the assessment of eating and drinking abilities in cerebral palsy patients, complementary to the systems serving to assess gross motor functions (GMFCS), manual abilities (MACS) and communication (CFCS), which is a significant element in the multi diagnosis of disorders in the cerebral palsy syndrome, necessary for speech therapy treatment.
    Źródło:
    Logopedia; 2017, 46; 39-51
    0459-6935
    Pojawia się w:
    Logopedia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Choroby imitujące obraz kliniczny mózgowego porażenia dziecięcego
    Conditions that manifest a clinical syndrome consistent with cerebral palsy
    Autorzy:
    Słowińska-Jarząbek, Barbara
    Steinborn, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1836011.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neurologów Dziecięcych
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce
    diagnoza
    niedowład spastyczny
    ataksja
    dystonia
    cerebral palsy
    diagnosis
    spasticity
    ataxia
    Opis:
    Mózgowe porażenie dziecięce (MPD) jest najczęstszą przyczyną niepełnosprawności ruchowej wśród dzieci. Bardzo liczna populacja osób z MPD wymaga wielospecjalistycznej opieki. Wczesna identyfikacja chorych pozwala na jej optymalizację, złagodzenie skutków diagnozy oraz pomaga osiągnąć chorym z MPD maksymalny potencjał funkcjonalny. Jednak postawienie diagnozy nie jest wystarczające. Przy dzisiejszym rozwoju medycyny, dostępności badań, chęć dążenia do poznania etiologii MPD jest rzeczą bezdyskusyjną. Samo rozpoznanie MPD jest jedynie przypisaniem do określonej grupy objawów klinicznych, niezwykle ważne jest także poznanie etiologii. Wiele chorób genetycznych oraz metabolicznych może prezentować objawy niepostępującego zaburzenia funkcji ruchowych, spełniających kryteria rozpoznania MPD. Choroby te należą niejednokrotnie do bardzo rzadkich, jednak nie należy ich wykluczać z diagnostyki różnicowej MPD. Dużą część z nich można zidentyfikować w sposób mało inwazyjny i na wczesnym etapie, dzięki programowi badań przesiewowych noworodków. Inne wymagają wykonania bardziej inwazyjnych procedur takich jak punkcja lędźwiowa. Neuroobrazowanie i molekularne testy genetyczne ułatwiają diagnozę i poznanie patofizjologii. Dla części tych chorób istnieje dostępna forma terapii. Dlatego też w przypadku pacjenta, który prezentuje objawy zespołu klinicznego MPD, przy braku udokumentowanych czynników ryzyka lub braku dowodu na trwałe uszkodzenie mózgu w badaniach neuroobrazowych na skutek urazu lub wrodzonych wad mózgowia, należy poszerzyć diagnostykę w poszukiwaniu chorób imitujących MPD. Celem niniejszej pracy jest zwrócenie uwagi na problem zaburzeń o etiologii genetycznej oraz metabolicznej, które klinicznie mogą przypominać MPD. Rozpoznanie MPD bez poszukiwania etiologii może prowadzić do nieefektywnej opieki nad pacjentem z dysfunkcją ruchową.
    Cerebral Palsy (CP) is the most common cause of motor disorders among children. A very large population of people with CP requires multidisciplinary care. Early identification of patients leads to healthcare optimization, mitigations of symptoms and helps patients with CP to achieve their maximum functional potential. However, establishing a diagnosis is not sufficient. The aspiration to identify the etiology of CP is indisputable, especially nowadays, when a wide range of investigation methods is available. Although establishing diagnosis of CP is only an assignment to a specific group of clinical symptoms, it is also extremely important to identify the etiology. A number of genetic and metabolic diseases may demonstrate symptoms of non-progressive motor dysfunction that meet the diagnostic criteria of CP. These diseases are often very rare, however, they should not be excluded from the differential diagnosis of CP. A large number of underlying diseases can be identified in a minimally invasive way and at an early stage owing to newborn screening programs. The other ones require more invasive procedures, such as a lumbar puncture. Neuroimaging and molecular genetic investigations facilitate diagnosis and understanding of pathophysiology. Moreover, there are therapies available for some of these underlying diseases. Therefore, in the case of a patient presenting symptoms of the clinical syndrome of CP, diagnostic should be extended to identify diseases mimicking CP; particularly in the absence of documented risk factors or no evidence of permanent cerebral damage in neuroimaging studies due to trauma or congenital cerebral defects. The aim of this study is to highlight the problem of genetic and metabolic disorders that may clinically mimic CP. Establishing the diagnosis of CP without etiology investigations may result in ineffective care of patients with motor dysfunctions.
    Źródło:
    Neurologia Dziecięca; 2020, 29, 58; 64-70
    1230-3690
    2451-1897
    Pojawia się w:
    Neurologia Dziecięca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badania stabilograficzne pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym
    Stabilographic researches of patients with cerebral palsy being treated with botulinum toxin
    Autorzy:
    Michnik, R.
    Sodzawiczna, D.
    Golik, M.
    Zając, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/99352.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Katedra Biomechatroniki
    Tematy:
    badanie stabilograficzne
    mózgowe porażenie dziecięce
    dipareza
    hemipareza
    stabilographic research
    infantile cerebral palsy
    diperesis
    hemiparesis
    Opis:
    W ramach pracy przeprowadzono badania zdolności utrzymywania równowagi dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym. Pomiary przeprowadzone na platformie stabilograficznej ZEBRIS FDM-S objęły grupę 16 dzieci. Główne parametry, które zostały wzięte pod uwagę to długość ścieżki oraz pole elipsypodparcia. Analizę wyników przeprowadzono uwzględniając podział grupy badanych na dzieci z diparezą oraz hemiparezą. Uzyskane wyniki porównano z rezultatami badań innych autorów.
    This essay focuses on the ability to maintain a balance by children with cerebral palsy. Test group included 16 children (5 with diparesis and 11 with hemiparesis). Measurements were carried out on the Zebris FDM-S stabilographic platform. The main parameters that were taken into consideration were the length of the track and the support ellipse area. Final analysis contains the results of children division into two groups – with diperesis and hemiparesis. Results were compared with research carried out by the other authors.
    Źródło:
    Aktualne Problemy Biomechaniki; 2013, 7; 105-110
    1898-763X
    Pojawia się w:
    Aktualne Problemy Biomechaniki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Trening siłowy w rehabilitacji osób dorosłych z mózgowym porażeniem dziecięcym
    Strength training as a form of rehabilitation in adults with cerebral palsy
    Autorzy:
    Gąsior, Jakub Sławomir
    Jeleń, Piotr
    Pawłowski, Mariusz
    Bonikowski, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1030255.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Medical Communications
    Tematy:
    adults
    cerebral palsy
    dorośli
    fizjoterapia
    mózgowe porażenie dziecięce
    physiotherapy
    rehabilitacja
    rehabilitation
    strength training
    trening siłowy
    Opis:
    This article is a review of the literature concerning the use of lower limb strength training in adults with cerebral palsy. Medical databases were searched using the following keyword sequences: “cerebral palsy,” “adults,” “young adults,” “strength training,” “progressive strength training” and “resistance training.” Nine publications were identified, and seven met our inclusion criteria. The level of evidence of the accepted studies was rated using the criteria propose by Oxford Centre for Evidence-Based Medicine. The results were presented in a table according to the International Classification of Functioning, Disability and Health at three levels: structure, activity and participation. Based on the results of non-randomised studies, it can be stated that strength training in adults with cerebral palsy leads to increased muscle strength in the lower limbs and improves patient’s activity and participation without adverse effects such as increased spasticity or a passive range of motion decline. However, these results have not been clearly confirmed in randomised clinical trials. To achieve the maximum benefits of strength training in adults with cerebral palsy, a number of issues must still be addressed, e.g. the detailed characteristics of patients with cerebral palsy, a training protocol and potential contextual factors that may influence the effectiveness of this kind of therapy.
    W artykule zaprezentowano przegląd piśmiennictwa dotyczącego zastosowania treningu siłowego kończyn dolnych w rehabilitacji dorosłych pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym. W tym celu przeszukano medyczne bazy danych przy użyciu słowa kluczowego „mózgowe porażenie dziecięce” w połączeniu ze słowami „dorośli”/„osoby dorosłe”, „młodzi dorośli”, „trening siłowy”, „progresywny trening siłowy” i „trening oporowy”. Zidentyfikowano dziewięć publikacji, do analizy wybrano zaś siedem badań spełniających kryteria włączenia. Poziom dowodu naukowego zaakceptowanych badań oceniono z wykorzystaniem kryteriów zaproponowanych przez Oxford Centre for Evidence-Based Medicine. Wyniki przedstawiono zgodnie z Międzynarodową Klasyfikacją Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia na trzech poziomach – struktury, aktywności i partycypacji – w formie tabelarycznej. Biorąc pod uwagę wyniki badań innych niż randomizowane, można stwierdzić, że trening siłowy u dorosłych z mózgowym porażeniem dziecięcym prowadzi do wzrostu siły mięśniowej oraz wpływa na poprawę aktywności, mobilności i uczestnictwa w życiu społecznym. Powyższe rezultaty nie zostały jednak do tej pory wystarczająco potwierdzone w pracach randomizowanych. Należy podkreślić, że zastosowane protokoły treningu siłowego nie wywołały negatywnych efektów na poziomie spastyczności i biernego zakresu ruchu. Maksymalizacja korzyści płynących z treningu siłowego w grupie osób dorosłych z mózgowym porażeniem dziecięcym wymaga rozstrzygnięcia szeregu kwestii, dotyczących m.in. szczegółowej charakterystyki pacjentów, protokołu treningowego i potencjalnych czynników kontekstowych mogących wpływać na efektywność terapii tego rodzaju.
    Źródło:
    Aktualności Neurologiczne; 2016, 16, 1; 29-36
    1641-9227
    2451-0696
    Pojawia się w:
    Aktualności Neurologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zróżnicowanie postaw rodzicielskich ze względu na płeć dziecka u rodziców dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym uczestniczących w Systemie Nauczania Kierowanego
    The Differences in Attitudes of Parents of Children with Cerebral Palsy who Take Part in Conductive Education System Depending on the Sex of the Child
    Autorzy:
    Zarosińska, Dominika
    Brzeziński, Mirosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2037120.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    postawy rodzicielskie
    mózgowe porażenie dziecięce
    System Nauczania Kierowanego
    parent attitudes
    cerebral palsy
    conductive education system
    Opis:
    Mózgowe porażenie dziecięce, zgodnie z definicją wypracowaną w Lublanie w latach 1992-1994 przez Międzynarodową Komisję Neurologii Dziecięcej, jest traktowane jako „różnorodne, zmieniające się z wiekiem zaburzenia ruchu i postawy współistniejące z innymi objawami, uwarunkowane trwałym uszkodzeniem mózgu znajdującego się w stadium nie zakończonego rozwoju”. W związku z powyższym usprawnianie dzieci powinno obejmować wszystkie sfery życia, czemu wyszedł naprzeciw Andras Petö – twórca Systemu Nauczania Kierowanego. W programie ważną rolę pełnią specjaliści różnych dziedzin, jednak największe znaczenie przypisuje się rodzicom dziecka. Istotne jest zatem kształtowanie i rozwijanie właściwej więzi między dzieckiem a rodzicem. Słuszne wydaje się zatem przeanalizowanie postaw prezentowanych przez rodziców dzieci niepełnosprawnych. Na uwagę zasługują także różnice między postawami rodzicielskimi przejawianymi wobec córek i synów z MPD, uczestniczących w SNK. Grupę badaną stanowi 28 rodziców dzieci z MPD, które uczestniczą w SNK w Ośrodku Rehabilitacyjno-Terapeutycznym w Zamościu. Do weryfikacji postaw rodzicielskich wykorzystano Skalę Postaw Rodzicielskich autorstwa Mieczysława Plopy, opublikowaną w 2008 r. Wyniki badań wykazują, iż różnice statystyczne występują między rodzicami dziewcząt a rodzicami chłopców w zakresie nasilenia postawy nadmiernie wymagającej. Zauważono ponadto tendencje do różnic istotnych statystycznie między rodzicami tych dzieci pod względem nasilenia postawy akceptacji.
    Cerebral palsy (CP) is defined as „diverse and changing with age motion and posture disorder, coexisting with other symptoms, conditioned by permanent damage to the brain being in the stadium of unfinished development”. Owing to this, making a child more functional should include all spheres of life and this need was met by Andras Petö – the creator of Conductive Education System (CES). The specialists from different fields have an important role in the programme, but the greatest significance is ascribed to the role of parents of a child. Thus, shaping and developing the right relationship between a child and a parent is substantial. It is justified to analyse the attitudes exhibited by the parents of disabled children. What also deserves attention, is the difference beteween the attitudes towards sons and daughters with CP taking part in CES. The researched group is 28 parents of the children with CP who take part in CES in rehabilitation and therapy clinic in Zamość. The Parents Attitude Scale by Mieczysław Plopa has been used for verification of the parents' attitudes. The results of the research show that there are statistical differences between the parents of girls and the parents of boys in the subject of intensification of the excessively demanding attitude. The tendencies for statistically vaild differences have also been noticed, concerning intensification the attitude of acceptance.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2017, 64, 10; 143-158
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Hippotherapy as a way of improving motor performance in juveniles with infantile cerebral palsy
    Hipoterapia jako jedna z form usprawniania ruchowego osób z mózgowym porażeniem dziecięcym
    Autorzy:
    Kozioł, Sławomir
    Wróbel, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2098292.pdf
    Data publikacji:
    2022-04-22
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie
    Tematy:
    hipoterapia
    mózgowe porażenie dziecięce
    terapia
    ruch
    rehabilitacja
    hippotherapy
    infantile cerebral palsy
    therapy
    movement
    therapeutic intervention
    Opis:
    Animals have accompanied man for thousands of years and their role in human life has seriously evolved. Man had power over domesticated animals and decided about their fate, they were used as a means of transport and helped humans with the farming. There is a group of animals, known as companion animals, which are ranked high in human life. Nowadays, animals are more frequently utilized in different animal-assisted therapies. Hippotherapy as a therapeutic intervention exerts serious influence on those participating in its sessions, and it affects all interpenetrating spheres of human life. Therapeutic effects of horse-riding were already known in 400 B.C. Hippocrates claimed that horse-riding exerted positive effect on treating certain health conditions. Equine therapists, over the years, have noticed significant benefits to their clients resulting not only from the nature of a horse but also from its unique ambulation. One can say that a horse during a therapeutic session becomes a precise stimulator of movement. Thanks to a similar way of ambulation in man and in a horse, during a horse riding session the rider’s pelvis, trunk and the shoulder girdle are made to move according to the physiological pattern of human ambulation, so a person with motor disorders has a chance to learn proper human gait pattern without walking.
    Zwierzęta towarzyszą nieprzerwanie ludziom od tysięcy lat. Rola zwierząt w życiu człowieka na przestrzeni czasu uległa zasadniczej zmianie. Człowiek posiadał władzę nad udomowionym zwierzęciem oraz decydował o ich losie. Zwierzęta zostały także wykorzystywane jako środek transportu oraz jako pomoc przy uprawie roli. Istnieje grupa zwierząt, którą określa się mianem zwierząt „towarzyszących”. Grupa ta zajmuje w życiu człowieka uprzywilejowane miejsce. Obecnie coraz prężniej rozwija się dziedzina, w której zwierzęta wykorzystywane są podczas terapii człowieka. Hipoterapia jako postępowanie terapeutyczne charakteryzuje się oddziaływaniem wszechstronnym na pacjenta. Posiada zdolność wywierania wpływu na wszystkie wzajemnie przenikające się sfery życia człowieka. Lecznicze oddziaływania jazdy konnej poznano już w IV wieku p.n.e. Hipokrates pisał o tym, że jazda konna ma pozytywny wpływ na leczenie wybranych schorzeń. Na przestrzeni lat terapeuci dostrzegli ogromne walory wynikające nie tylko z natury konia, ale i specyfiki jego ruchu. Śmiało można powiedzieć, że koń w trakcie trwania terapii staje się precyzyjnym stymulatorem ruchu. Dzięki zbliżonemu sposobowi poruszania się człowieka i konia, w trakcie trwania jazdy zarówno miednica, tułów i obręcz barkowa jeżdżącego wprawiane są w ruch zgodnie do fizjologicznego wzorca chodu ludzkiego. Tak więc osoba z dysfunkcją ruchową ma możliwość nauki prawidłowego wzorca chodu bez chodzenia.
    Źródło:
    Health Promotion & Physical Activity; 2022, 18, 1; 3-8
    2544-9117
    Pojawia się w:
    Health Promotion & Physical Activity
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Hypertonia Assessment Tool – użyteczne narzędzie do różnicowania wygórowanego napięcia mięśniowego u pacjentów pediatrycznych
    Hypertonia Assessment Tool – useful tool for assessing muscle tone in pediatric patients
    Autorzy:
    Ferenstein, Maria
    Piotrowski, Tomasz A.
    Stańczyk, Małgorzata J.
    Tekień, Edyta
    Gąsior, Jakub S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1836014.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neurologów Dziecięcych
    Tematy:
    hipertonia
    mózgowe porażenie dziecięce
    spastyczność
    dystonia
    sztywność
    Hypertonia Assessment Tool
    hypertonia
    cerebral palsy
    spasticity
    rigidity
    Opis:
    Hypertonia Assessment Tool (HAT) stanowi użyteczne narzędzie do oceny i klasyfikacji wygórowanego napięcia mięśniowego, i może być stosowane podczas badania pacjentów pediatrycznych z zaburzeniami neurologicznymi. Prawidłowa ocena rodzaju hipertonii (dystonia, spastyczność, sztywność) jest kluczowa w doborze odpowiedniego leczenia i ustalania programu rehabilitacji. Celem pracy było omówienie praktycznego wykorzystania narzędzia HAT u pacjentów pediatrycznych oraz dokonanie przeglądu piśmiennictwa badań wykorzystujących to narzędzie do oceny napięcia mięśniowego. Przegląd piśmiennictwa przeprowadzono zgodnie z rekomendacjami PRISMA przeszukując medyczną bazę danych Pubmed. Uwzględniono jedynie publikacje anglojęzyczne. Zidentyfikowano 5 publikacji spełniających powyższe kryteria, oraz jeden komentarz. Autorzy włączonych badań sugerują, że HAT jest przydatne do wykrywania sztywności i spastyczności, natomiast przy dystonii zaleca się dokładniejszą analizę i modyfikację użycia tego narzędzia. HAT charakteryzuje się dobrą wiarygodnością i trafnością w identyfikacji spastyczności i braku sztywności, a także umiarkowaną dokładności rozpoznawczą w przypadku dystonii. Przedstawiony artykuł przedstawia tłumaczenie własne kwestionariusza wykorzystywanego podczas badania hipertonii oraz opis konstrukcji i zalet narzędzia. Zaleca się wykorzystywanie narzędzia HAT do oceny rodzaju podwyższonego napięcia mięśniowego u pacjentów pediatrycznych z zaburzeniami neurologicznymi.
    The Hypertonia Assessment Tool (HAT) as a tool to assess excessive muscle tone should be an important part of the neurological examination. The correct classification of the type of hypertonia (dystonia, spasticity, rigidity) is used to adjust the appropriate treatment and to establish rehabilitation goals. The aim of the study was to discuss the practical use of the tool for assessing muscle tone in paediatric patients and to review the existing literature on HAT. Literature review was performed according to PRISMA recommendations by searching the Pubmed database. Only English-language publications were taken into account. Five articles meeting the above criteria and one commentary were identified. It was suggested that HAT is useful for the detection of rigidity and spasticity, while for dystonia it is recommended to analyze and modify this tool more thoroughly. HAT presented good reliability and validity in identification of spasticity and lack of rigidity as well as moderate results in case of dystonia. The article presents translation of HAT assessment and description of the advantages of the tool. HAT is recommended to assess the type of hypertonia in pediatric patients with neurological disorders.
    Źródło:
    Neurologia Dziecięca; 2020, 29, 58; 57-63
    1230-3690
    2451-1897
    Pojawia się w:
    Neurologia Dziecięca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Electromyographic analysis of erector spinae muscle for a child with cerebral palsy
    Analiza elektromiograficzna mięśnia prostownika grzbietu u dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym
    Autorzy:
    Wilczyński, J.
    Karolak, P.
    Karolak, J.
    Wilczyński, I.
    Pedrycz, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/366390.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Medycyny i Techniki Hiperbarycznej
    Tematy:
    electromyographic analysis
    cerebral palsy
    muscle tone disorders
    dystonia
    analiza elektromiograficzna
    mózgowe porażenie dziecięce
    zaburzone napięcie mięśniowe
    Opis:
    The aim of this study was the electromyographic analysis of the erector spinae muscle, using the Noraxon Tele Myo DTS equipment. It’s used to test the neuromuscular function, during physical activity. It allows for detailed localization of the pathological changes in the muscle tissue. It can be also helpful to define the functional disorders of the muscular system in children with cerebral palsy. For the purpose of the study, a six-year-old girl with this disease was examined, one of the types of EMG - surface electromyography being used. The problem which is of primary importance in children with cerebral palsy is a widely understood damage of the musculoskeletal system. The test was performed in five starting positions, with the electrodes placed on the lumbar spine. As a result of the analysis, a motor skills disorder, asymmetry of muscle tension and dystonia was diagnosed. Dystonia may be the result of other disease, characteristic to children with cerebral palsy – scoliosis.
    Celem niniejszej pracy była analiza elektromiograficzna mięśnia prostownika grzbietu, przy użyciu aparatu Noraxon Tele Myo DTS. Jest ona wykorzystywana do badania funkcji nerwowo – mięśniowych w trakcie aktywności fizycznej. Pozwala na szczegółowe lokalizowanie zmian patologicznych w tkance mięśniowej. Może być stosowana do określania zaburzeń czynnościowych w układzie mięśniowym u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym. W badaniu udział wzięła sześcioletnia dziewczynka z tym schorzeniem. W tym przypadku posłużono się jednym z rodzajów EMG – elektromiografią powierzchniową. Problemem mającym pierwszoplanowe znaczenie u dzieci z tą chorobą jest szeroko pojęte uszkodzenie narządu ruchu. Test przeprowadzono w pięciu pozycjach wyjściowych, z elektrodami umieszczonymi w odcinku lędźwiowym kręgosłupa. Na skutek wykonanych analiz odnotowano nieprawidłowości w koordynacji ruchowej, asymetrię w napięciu mięśniowym, a także zespół dystoniczny. Dystonia może być efektem występowania innego schorzenia, charakterystycznego dla dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym – skoliozy.
    Źródło:
    Polish Hyperbaric Research; 2016, 3(56); 43-52
    1734-7009
    2084-0535
    Pojawia się w:
    Polish Hyperbaric Research
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tests assessing upper limb function and their use in hand therapy for children with hemiplegic cerebral palsy
    Testy oceniające funkcje kończyny górnej i ich zastosowanie w terapii ręki dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym pod postacią hemiplegii
    Autorzy:
    Kadłubowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2056545.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    muscle spasticity
    cerebral palsy
    hemiplegia
    rehabilitation
    hand
    child
    spastyczność mięśni
    mózgowe porażenie dziecięce
    rehabilitacja
    ręka
    dziecko
    Opis:
    Cerebral palsy encompasses nonprogressive but evolving disorders, primarily motor, resulting from damage to the region of the central nervous system (CNS) during early development. Cerebral palsy occurs at a frequency of 1 in 500 newborns and is the leading cause of physical disability among children. Preterm birth is a major risk factor for cerebral palsy and more than half of children diagnosed with cerebral palsy are born prematurely. Factors predisposing a child to the development of cerebral palsy can be divided into prenatal, perinatal, and postnatal. Cerebral palsy can be divided into 4 main types: spastic, dyskinetic, ataxic, and mixed. This paper aims to highlight the need for hand therapy in children with cerebral palsy and the use of clinimetrics in pediatric therapy. The most common scales used to assess upper limb involvement are the Manual Ability Classification System (MACS) for children 4-18 years old with cerebral palsy, Zancolli classification, House classification, Assisting Hand Assessment (AHA) Test, Melbourne Assessment 2, Hypertonia Assessment Tool (HAT), Ashworth Scale, Modified Ashworth Scale, Modified Tardieu Scale, and general scales used to assess a child's gross and fine motor functioning. Finally, a sample hand therapy program for children with cerebral palsy was proposed.
    Mózgowe porażenie dziecięce to pojęcie obejmujące niepostępujące, ale ewoluujące zaburzenia, głównie ruchowe, będące następstwem uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego (OUN) we wczesnym stadium jego rozwoju. Mózgowe porażenie dziecięce występuje z częstością 1 na 500 noworodków i jest główną przyczyną niepełnosprawności fizycznej u dzieci. Głównym czynnikiem zagrożenia mózgowym porażeniem dziecięcym jest wcześniactwo, a ponad połowa dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym to dzieci urodzone przedwcześnie. Czynniki predysponujące do rozwoju mózgowego porażenia dziecięcego można podzielić na prenatalne, perinatalne oraz postnatalne. Mózgowe porażenie dziecięce można podzielić na 4 kategorie: spastyczną, dyskinetyczną, ataktyczną oraz mieszaną. Celem tej pracy jest zwrócenie uwagi na konieczność terapii ręki dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym oraz na stosowanie klinimetrii w terapii dzieci. Najbardziej powszechne skale stosowane do oceny kończyny górnej to: MACS – skala oceny możliwości manualnych dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym w wieku 4-18 lat, klasyfikacja Zancolli, klasyfikacja Housa, test AHA – Assisting Hand Assessment, skala Maelbourne Assessment 2, skala oceny hipertonii – HAT, skala Ashworth’a, zmodyfikowana skala Ashworth’a, zmodyfikowana skala Tardieu oraz ogólne skale stosowane do oceny motoryki dużej i funkcjonowania dzieci. Na końcu zaproponowany został przykładowy program terapii ręki dla dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym.
    Źródło:
    Health Problems of Civilization; 2022, 16, 1; 63-81
    2353-6942
    2354-0265
    Pojawia się w:
    Health Problems of Civilization
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Droga ucznia niepełnosprawnego do poznania języka obcego –studium przypadku ucznia z mózgowym porażeniem dziecięcym
    How a disabled student learns a foreign language. A case study of an FL student with Celebral Palcy
    Autorzy:
    Bielicka, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1037679.pdf
    Data publikacji:
    2011-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    case study
    disabled student
    cerebral palsy
    language education
    studium przypadku
    uczeń niepełnosprawny
    mózgowe porażenie dziecięce
    kształcenie językowe
    Opis:
    The paper is a case study of a disabled student (cerebral palsy). The in-formation about the student was obtained from the interviews with him as well as his parents and teachers, school documents and a narration study which involved three psychologists. The main research questions focused on the difficulties which disabled students come across during their education. The research also addressed such issues as the role of the surroundings in the education of the disabled as well as the reasons be-hind the choice of philological studies by a disabled person.
    Źródło:
    Neofilolog; 2011, 36; 173-185
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ zastosowania ortoz kończyn dolnych na stabilność posturalną u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
    The influence of the use of lower limbs orthoses on postural stability of children with cerebral palsy
    Autorzy:
    Nowacka, U.
    Skrzek, A.
    Bonikowski, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/261468.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Politechnika Wrocławska. Wydział Podstawowych Problemów Techniki. Katedra Inżynierii Biomedycznej
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce
    stabilność postawy ciała
    ortozy kończyn dolnych
    posturografia
    cerebral palsy
    postural stability
    lower limbs’ orthoses
    posturography
    Opis:
    Celem pracy była ocena stabilności ciała i jej mechanicznej kontroli przy staniu swobodnym na boso i staniu w ortozach kończyn dolnych u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym. Badaniami objęto 40 dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym (MPDz) - pacjentów Mazowieckiego Centrum Neuropsychiartii w Zagórzu koło Warszawy. Grupę badawczą podzielono na dwie podgrupy ze względu na postać kliniczną MPDz: 20 osób z niedowładem połowiczym i 20 osób z niedowładem obustronnym. Wiek badanych mieścił się w przedziale 2-15 lat. Do oceny stabilności ciała i jej mechanicznej kontroli wykorzystano metodę stabilograficzną przy użyciu sprzętu AMTI NetForce OR6-7-1000. Pomiar równowagi przeprowadzono w dwóch pozycjach: stojącej swobodnie na boso i stojącej swobodnie w ortozach kończyn dolnych. Wyniki badań wskazują, że do poprawy stabilności ciała w pozycji stojącej po założeniu ortoz kończyn dolnych dochodzi w obu grupach badawczych, co objawia się zmniejszeniem wartości parametrów stabilograficznych. Istotne zmiany wykazano jedynie w grupie dzieci z niedowładem połowiczym, w zakresie: przemieszczenia COP lewo-prawo, średniej prędkości oraz długości całkowitej stabilogramu.
    The aim of the work was the evaluation of differences in the postural stability and its mechanical control between free bare feet standing position and standing position in lower limbs’ orthoses of children suffering from cerebral palsy. The examination included 40 children with cerebral palsy from Mazowieckie Centre of Neuropsychiatry in Zagórze, near Warsaw. The research group was divided into two subgroups: 20 persons with hemiparesis and 20 with diparesis. The examined children were aged between 2-15. The examination of body stability and its mechanical control was carried on with the help of the stabilographic method by means of AMTI NetForce OR6-7-1000 equipment. Balance was measured in these two tests: free standing, bare feet and standing with orthotics of lower limbs. An improvement in terms of lowering the values of stabilographic parameters of the body stability in both research groups after using lower limbs’ orthotics, was stated. Significant changes were observed only in the group of children with hemiparesis in the range of: left-right COP movement, mean speed and length of stabilogram.
    Źródło:
    Acta Bio-Optica et Informatica Medica. Inżynieria Biomedyczna; 2014, 20, 1; 50-61
    1234-5563
    Pojawia się w:
    Acta Bio-Optica et Informatica Medica. Inżynieria Biomedyczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kształtowanie się więzi między matką a dzieckiem z uszkodzeniem ośrodkowego układu nerwowego na podstawie wstępnych obserwacji
    Creating the bonds between a mother and a child whose central nervous system has been damaged
    Autorzy:
    Bejster, Anna
    Sadowska, Ludwika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/437785.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    dzieci ryzyka
    mózgowe porażenie dziecięce
    interakcja emocjonalna matka–dziecko
    children at risk
    cerebral palsy
    emotional interaction mother-child
    Opis:
    Wstęp: W pracy podjęto próbę oceny czynników ryzyka mających znaczenie w kształtowaniu się poziomu interakcji między matką i dzieckiem niepełnosprawnym, na podstawie danych z wywiadu, dokumentacji medycznej i obserwacji klinicznej. Cele pracy: Określenie sytuacji socjodemograficznej rodzin oraz ocenę zależności między czynnikami ryzyka nieprawidłowego rozwoju dzieci z dysfunkcją mózgu a poziomem interakcji w diadzie matka- dziecko. Materiał i metoda badań: Zbadano 230 matek z dziećmi w wieku 0–3 lat z Podkarpacia, które ze względu na rozpoznanie podzielono na 3 grupy. Grupę ZOKN stanowiło 110 niemowląt z zaburzeniem ośrodkowej koordynacji nerwowej ( ZOKN), grupę MPD 60 dzieci z różnymi postaciami mózgowego porażenia dziecięcego (MPD) i grupę kontrolną dzieci zdrowych (GK). Dane z wywiadu i dokumentacji medycznej o rodzinie, czynnikach ryzyka nieprawidłowego rozwoju w przebiegu ciąży, porodu i okresu noworodkowego oraz obserwacja relacji między matką i dzieckiem zostały pogrupowane w postaci 47 zbiorczych cech diagnostycznych, w systemie informatycznym utworzyły bazę danych do wyliczenia metodą Anny Krefft dwóch funkcji syntetycznych ZPZCPN oraz ZPIMD. Wyniki zestawione w tabelach i na rycinach, zweryfikowano statystycznie. Wyniki: Wykazano 1) Istotnie statystycznie gorsze warunki socjodemograficzne rodzin dzieci z grupy MPD i ZOKN w porównaniu do grupy kontrolnej (większa dzietność, starszy wiek rodziców i gorzej wykształceni rodzice, częściej bez pracy stałej) 2) Ujemną korelację między wzrostem funkcji ZPZCPN mierzącej poziom zagrożenia rozwoju dzieci w ciąży, porodu i noworodka a poziomem interakcji w diadzie matka dziecko mierzony przy pomocy funkcji ZPIMD (estymator korelacji dla tych zmiennych p = -0,21).
    Introduction: The paper attempts to assess the risk factors of significant in shaping the level of interaction between mother and child with disabilities on the basis of interviews, medical records and clinical observation. Aims: Defining the socio- demographic conditions of families and evaluation of correlation between the risk factors of infants’ incorrect development and a level of interaction between a mother and a child Material and methods: The study involved 230 mothers and their children aged 0-3 years from Subcarpathian region. They have been classified into 3 groups. The first one included 110 infants with central coordination disorder CCD. The second group was 60 infants with different types of infantile cerebral palsy (CP) and 60 healthy infants (CG). The data from anamnesis and medical records about the families and risk factors of incorrect development in the course of pregnancy, birth, infancy period but also interaction between a mother and a child have been collected on the basis of observations. These observations in the form of 47 diagnostic features in accordance with Ann Krefft’s mathematical model enabled the calculation of synthetic diagnostic functions ZPZCPN (the level of fetal distress, pregnancy and infancy) and ZPIMD (the level of interaction between a mother and a child). The results are shown in the tables and figures which have been verified statistically. Results: 1. Socio- demographic conditions of families with children who suffer from CP and CCD are much statistically worse when compared to the control group (bigger number of children in a family, older age of parents, worse educated parents, parents without a permanent job) 2. A negative correlation between the growth of ZPZCPN function (which measures the level of fetal distress, pregnancy and infancy) and the level of interaction between a mother and a child ZPIMD function). The estimator for these variables is p = -0,21
    Źródło:
    Medical Review; 2013, 3; 327-341
    2450-6761
    Pojawia się w:
    Medical Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Case report of a patient with cerebral palsy using non-robotic equipment for re-education movements of paretic upper limb
    Opis przypadku pacjenta z porażeniem mózgowym rehabilitowanego przy użyciu sprzętu typu ‘non-robotic’ służącego do reedukacji ruchów niedowładnej kończyny górnej
    Autorzy:
    Sladekova, Nina
    Kresanek, Jaroslav
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/437881.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    non-robotic therapy
    upper limb
    cerebral palsy
    hemiparesis
    non-robotic terapia
    kończyna górna
    mózgowe porażenie dziecięce niedowład połowiczy
    Opis:
    Use of the equipment (non-robotic rehabilitation therapy) in adolescent patient with cerebral palsy. Impact of therapy for re-education movements of the paretic upper limb. Brief description of the equipment Armeo® re-education, efficiency and utilization. A case report of a patient with cerebral palsy – hemiparesis consisted a method of a prospective survey. The analysis of results have shown that after treatment the patient has improved the range of motion in hemiparetic upper limb and improvement in functional test of working skills and also improvement in grip ability of paretic hand. Improvement has been not only on physical, but also on mental level and we would like to emphasize the success rate of motivation of the patient in his adolescent age.
    W pracy opisano możliwości wykorzystania sprzętu Armeo® (non-robotic rehabilitation therapy) u pacjenta w wieku rozwojowym z mózgowym porażeniem dziecięcym. Przedstawiono wpływ terapii na reedukację ruchów niedowładnej kończyny górnej. Dokonano krótkiego opisu i możliwości wykorzystania sprzętu Armeo®. Opisano przypadek pacjenta z mózgowym porażeniem dziecięcym, z niedowładem połowiczym. Po zakończonej rehabilitacji zaobserwowano u pacjenta poprawę funkcjonalną, zwiększenie zakresów ruchów niedowładnej kończyny górnej, a także poprawę zdolności chwytnych dłoni. Poprawa dotyczyła nie tylko aspektu fizycznego, lecz również psychicznego, gdyż zaobserwowano również poprawę w poziomie motywacji pacjenta.
    Źródło:
    Medical Review; 2014, 1; 115-118
    2450-6761
    Pojawia się w:
    Medical Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The role of the ICF-CP functional diagnosis of a child with cerebral palsy during biopsychosocial rehabilitation under the Conductive Education System
    Rola diagnozy funkcjonalnej ICF-CP dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym w procesie biopsychospołecznej rehabilitacji w Systemie Nauczania Kierowanego
    Autorzy:
    Nowak, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1798801.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
    Tematy:
    Cerebral palsy (CP)
    ICF-CP
    Conductive Education
    Rehabilitation
    mózgowe porażenie dziecięce (m.p.dz.)
    System Nauczania Kierowanego
    rehabilitacja
    Opis:
    Mózgowe porażenie dziecięce to zespół objawów wynikających z trwałego uszkodzenia mózgu, znajdującego się w stadium niezakończonego rozwoju. Lokalizacja uszkodzenia mózgu warunkuje deficyty różnych funkcji, np.: ruchu, wzroku, mowy, funkcji poznawczej i emocjonalnej. Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF) to skala opracowana przez Światową Organizację Zdrowia (WHO), przeznaczona do opisu różnych aspektów zdrowia. ICF zapewnia standardowy język i koncepcyjne podstawy do zdefiniowania i pomiaru zdrowia i niepełnosprawności. ICF integruje najważniejsze modele niepełnosprawności. Uznaje rolę czynników środowiskowych w tworzeniu niepełnosprawności, a także znaczenie warunków zdrowotnych i ich skutków. Wieloprofilowość oraz uniwersalność klasyfikacji ICF umożliwia szerokie jej zastosowanie m.in. jako narzędzia: statystycznego, badawczego, klinicznego, polityki społecznej, edukacyjnego. Klasyfikacja ICY-CY (ICF wersja dla dzieci i młodzieży) pokazuje, że dziecko należy traktować jako istotę „międzysystemową”, ponieważ w trakcie rozwoju potrzebuje nadzoru oraz wsparcia we wszystkich aspektach życia, m.in. w sferze poznawczej, społecznej, mobilności, komunikacji, korzystając jednocześnie z kilku systemów usług, m.in. medycznych, edukacyjnych, opieki społecznej itp. Z listy 1685 kategorii ICF-CY specyficznych zestawów dla dzieci/młodzieży powstał kompletny, składający się ze 135 kategorii, specyficzny zestaw ICF-CP dla dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym od 0 do 18 lat. Dla ułatwienia w praktyce klinicznej ICF-CP został podzielony na mniejsze zestawy, również zależne od wieku dziecka z m.p.dz. Diagnoza funkcjonalna ICF-CP, obejmująca wszystkie aspekty życia, ułatwia wyznaczenie celów SMART oraz zaplanowania holistycznego procesu rehabilitacji. Usprawnianie ma na celu w równym stopniu oddziaływanie na naukę funkcji ruchowej, poznawczej, wychowania czy kształtowania osobowości dziecka. Funkcjonalna diagnoza pokazuje relacje rodzinne oraz wpływ środowiska na aktywne uczestnictwo dziecka. System Nauczania Kierowanego to wieloprofilowy proces, polegający na jednopłaszczyznowym, równoległym, zintegrowanym i zharmonizowanym usprawnianiu wszystkich niezbędnych funkcji dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym. Nadrzędnym celem wieloprofilowego usprawniania jest przejście od dysfunkcji do ortofunkcji, czyli według ICF-CP aktywnego uczestnictwa.
    Cerebral palsy (CP) is a set of symptoms that result from permanent damage to an undeveloped brain. The location of the brain damage determines the deficits of different functions, which may include: movement, vision, speech, cognitive functions, and emotional functions. The International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) is a scale developed by the World Health Organization (WHO) that is used to describe various aspects of health. The ICF uses a common language and provides a conceptual basis for defining and measuring health and disabilities. The ICF also integrates the most important models of disabilities. It takes into account the role of environmental factors in the development of a disability and the importance of health conditions and their impact. The ICF classifications are multi-profile and universal, which allows for their wider use as a statistical, research, clinical, socio-political and educational tool. The ICF-CY (a version of the ICF for children and youth) shows that a child should be treated as an ‘intersystematic’ individual, because during development a child needs supervision and support in all aspects of life, including in the cognitive, social, mobility and communication spheres, and should take advantage of several services such as medical, educational and social care. From a list of 1685 categories in the ICF-CY, a specific set for children/adolescents with cerebral palsy (the ICFCP) was developed. This consists of 135 categories for children aged 0 to 18 years. For ease of clinical use, the ICF-CP is also divided into smaller sets that are dependent on the age of the child with CP. The ICF-CP functional diagnosis, which takes into account all aspects of life, facilitates the setting of SMART goals, as well as the planning of a holistic rehabilitation process. The aim of rehabilitation is equally aimed at motor functioning, cognition, learning and personality development. a functional diagnosis therefore shows the relationships in the family, and the effect of the environment on a child’s active participation. Conductive Education is a multi-profile process consisting of single-plane, parallel, integrated and harmonised improvement of all functions that are vital for a child with cerebral palsy. The main objective of this multi-profile rehabilitation is to progress from dysfunction to ortho-functioning, which, according to the ICF-CP, constitutes active participation.
    Źródło:
    Medical Rehabilitation; 2015, 19(2); 24-33
    1427-9622
    1896-3250
    Pojawia się w:
    Medical Rehabilitation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Hippotherapy – an effective multi-profile treatment?
    Hipoterapia – skuteczna terapia wieloprofilowa?
    Autorzy:
    Kolarczyk, Ewelina B.
    Markiewicz-Łoskot, Grażyna
    Jaromin, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1036501.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
    Tematy:
    quality of life
    disability
    rehabilitation
    cerebral palsy
    hippotherapy (therapeutic horseback riding)
    jakość życia
    niepełnosprawność
    rehabilitacja
    mózgowe porażenie dziecięce
    hipoterapia
    Opis:
    INTRODUCTION: Hippotherapy is a form of psychomotor therapy aided by a horse. Aim of the paper: The aim of the paper is to characterize hippotherapy as an effective method supporting rehabilitation of disabled people in the bio-psycho-social area. The analysis is based on a review of the literature and previous studies of this form of therapy. MATERIAL AND METHODS: The material was gathered using the ALEPH integrated library system. The literature was obtained from different databases such as PubMed and Medline. RESULTS: The research carried out to date indicates the usefulness of hippotherapy in improving the condition of patients with Cerebral Palsy (CP). The obtained results show significantly better results of rehabilitation for children with CP treated with combination therapy using PNF techniques and hippotherapy. The efficacy of hippotherapy in achieving the correct center of gravity and correct posture in children with CP was demonstrated during just one session. It has been proven that hippotherapy helps to improve gait, balance and motor function, not only in patients with CP but also in children with developmental delay, Down's syndrome, in the elderly and patients recovering after a stroke. The series of studies showed a significant impact on the level of self-esteem, life satisfaction and, most importantly, the quality of life among disabled people. CONCLUSIONS: Hippotherapy has positive therapeutic effects in patients suffering from various disabilities both within the musculoskeletal system as well as in psychological and social areas. It is an attractive and effective method of adjunctive therapy.
    WSTĘP: Hipoterapia jest metodą rehabilitacji psychoruchowej, w której stosuje się konie. Jest jedną z form terapii naturalnych, wykorzystującą pozytywny wpływ kontaktu ze zwierzęciem na zdrowie i samopoczucie człowieka. Jest wieloprofilową formą rehabilitacji ruchowej opartą na neurofizjologii, wciąż bardziej popularną w innych krajach Europy i w USA niż w Polsce. CEL PRACY: Celem pracy jest przedstawienie hipoterapii jako skutecznej metody wspomagającej rehabilitację w sferze biopsychospołecznej osób niepełnosprawnych. Analiza opiera się na przeglądzie piśmiennictwa i dotychczasowych badań nad tą formą terapii. MATERIAŁ I METODY: Materiał zebrano za pomocą bibliotecznej wyszukiwarki ALEPH. Piśmiennictwo pozyskano z takich baz danych, jak PubMed i Medline. WYNIKI: Przeprowadzone dotąd badania wskazują na przydatność hipoterapii w usprawnianiu chorych na mózgowe porażenie dziecięce (MPDz). Prezentowane wyniki wskazują na istotnie lepsze efekty rehabilitacji u dzieci z MPDz poddanych skojarzonemu leczeniu metodą PNF i hipoterapii. Wykazano skuteczność hipoterapii w osiągnięciu prawidłowego środka ciężkości u dzieci z MPDz, już w trakcie jednego zabiegu, oraz prawidłowej postawy ciała. Udowodniono, że hipoterapia przyczynia się do poprawy chodu, siły motorycznej i równowagi nie tylko u chorych na MPDz, ale także u dzieci z opóźnieniem rozwojowym, z zespołem Downa oraz u osób w wieku podeszłym i po udarze. W wielu badaniach potwierdzono istotny wpływ na podniesienie poziomu poczucia własnej wartości oraz jakości i satysfakcji z życia wśród osób niepełnosprawnych. WNIOSKI: Hipoterapia przynosi pozytywne efekty terapeutyczne u osób dotkniętych różnymi schorzeniami zarówno w obrębie aparatu ruchu, jak i w sferze psychicznej oraz społecznej. Jest atrakcyjną oraz skuteczną metodą wspomagania rehabilitacji.
    Źródło:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2016, 70; 177-183
    1734-025X
    Pojawia się w:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gait analysis in cerebral palsied children as a base for programming their rehabilitation and control of its results
    Ocena chodu dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym jako podstawa programowania rehabilitacji i kontroli jej wyników
    Autorzy:
    Czupryna, Krzysztof
    Nowotny, Janusz
    Nowotny-Czupryna, Olga
    Domagalska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1935830.pdf
    Data publikacji:
    2006
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
    Tematy:
    gait examination
    Cerebral Palsy
    pathology of gait
    programme of rehabilitation
    ocena chodu
    Mózgowe porażenie dziecięce
    chód patologiczny
    program rehabilitacji
    Opis:
    Rationale. In the rehabilitation process of children with cerebral palsy (CP), studies based on methods enabling objective assessment of complex motor phenomena are warranted.Aim. The aim of this article was to present the value of gait analysis during the process of rehabilitation of independently walking children with CP in relation both to individual rehabilitation programming and to monitoring of the obtained results.Methods. In the subsequent sections of the article, the following topics were presented: gait and possibilities of its evaluation, approach to gait assessment, gait of children with CP and categories of gait pattern disturbances in these children, gait of CP children in relation to postural-locomotor patterns, use of gait analysis results for planning the rehabilitation and for the assessment of its effectiveness. Data from the literature and our first-hand experience were used in the evaluation.Discussion and conclusions. It was concluded that presenting an unequivocal and universal “recipe” of how to directly transfer gait assessment results onto the therapeutic management programme for all CP children, is not only difficult, but also purposeless. This results not only from the variability of the clinical picture typical for these cases, but also from individual compensation capabilities of each child, as well as from the quality of previously produced and consolidated movement patterns. Selecting the therapy (e.g. BTXA, inhibiting plasters, surgery or orthopaedic devices, as well as particular inhibiting or facilitating exercises), “gain-loss” balance should always be evaluated. The progress of rehabilitation of individual children with CP is difficult to predict; therefore, control studies can only verify the accuracy of formerly made decisions. Conclusions pertaining to the application and efficacy of various therapeutic options important for the clinical practice were presented in this work.
    Założenia. W procesie rehabilitacji dzieci z m.p.dz. potrzebne są badania oparte o metody pozwalające na wymierną ocenę złożonych zjawisk motorycznych. Cel. Celem opracowania było przedstawienie wartości analizy chodu w procesie rehabilitacji samodzielnie chodzących dzieci z m.p.dz., tak pod kątem indywidualnego programowania usprawniania, jak i kontroli uzyskiwanych wyników. Metodyka. W kolejnych podrozdziałach pracy przedstawiono: chód i możliwości jego oceny, podejście do oceny chodu, chód dzieci z m.p.dz. i kategorie zaburzeń wzorców chodu tych dzieci, chód dzieci z m.p.dz. w kontekście wzorców postawno- lokomocyjnych, wykorzystanie wyników oceny chodu do planowania rehabilitacji oraz do oceny jej skuteczności. W analizie wykorzystano dane z literatury oraz doświadczenia własne. Dyskusja i wnioski. Stwierdzono, że przedstawienie jednoznacznej i uniwersalnej „recepty” dotyczącej bezpośredniego przełożenia wyników oceny chodu na program postępowania leczniczego wszystkich dzieci z m.p.dz. jest nie tylko trudne, ale i bezcelowe. Wynika to nie tylko z typowego dla tych przypadków zróżnicowania obrazu klinicznego, ale również z indywidualnych możliwości kompensacyjnych każdego dziecka, a także z jakości wytworzonych wcześniej i utrwalonych wzorców ruchowych. Dobierając środki (np. BTXA, gipsy hamujące, czy zabieg operacyjny lub przedmiot ortopedyczny, a także konkretne ćwiczenia o charakterze hamującym bądź torującym) zawsze trzeba dokonać bilansu „zysków i strat”. Postępy usprawniania pojedynczych dzieci z m.p.dz. są trudne do przewidzenia, dlatego dopiero badania kontrolne weryfikują trafność podejmowanych wcześniej decyzji. W pracy przedstawiono istotne dla praktyki wnioski odnośnie aplikacji różnych środków terapeutycznych oraz ich skuteczności.
    Źródło:
    Medical Rehabilitation; 2006, 10(1); 27-43
    1427-9622
    1896-3250
    Pojawia się w:
    Medical Rehabilitation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza związku zaburzeń regulacji procesów sensorycznych (RDSP) z rozwojem funkcji chodu oraz procesami motorycznego uczenia się u dzieci i młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym
    Analysis of the Relationship Between Regulation Disorders of Sensory Processing (RDSP) and the Development of the Gait Function and Motor Learning Processes in Children and Adolescents with Cerebral Palsy
    Autorzy:
    Bagrowski, Bartosz
    Kraśny, Joanna
    Jóźwiak, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28409174.pdf
    Data publikacji:
    2022-04-15
    Wydawca:
    Fundacja Edukacji Medycznej, Promocji Zdrowia, Sztuki i Kultury Ars Medica
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce
    uczenie się motoryczne
    układ nerwowy
    rehabilitacja
    integracja sensoryczna
    Cerebral Palsy
    motor learning
    nervous system
    rehabilitation
    sensory integration
    Opis:
    Wstęp. Mózgowe porażenie dziecięce (MPD) wiąże się z niepostępującym uszkodzeniem górnego neuronu ruchowego, co przejawia się różnorodnymi objawami, w szczególności deficytami motorycznymi i funkcjonalnymi. W rozwoju dziecka, szczególnie z MPD, należy zwracać uwagę na zaburzenia regulacji procesów sensorycznych (RDSP). Wynikają one z nieprawidłowości w przetwarzaniu informacji przez układ nerwowy, dlatego też mogą mieć wpływ na procesy poznawcze, zdolność poruszania się, czy proces motorycznego uczenia się. Celem pracy była analiza związku zaburzeń regulacji procesów sensorycznych z rozwojem funkcji chodu oraz motorycznym uczeniem się w grupie dzieci i młodzieży z MPD. Materiał i metody. W prezentowanym badaniu wzięło udział 50 chorych z MPD, u których dokonano pomiaru parametrów funkcjonalnych i kinematycznych lokomocji, a także u których zdefiniowano profil sensoryczny na podstawie standaryzowanego kwestionariusza zaburzeń sensomotorycznych wypełnianego przez rodziców lub prawnych opiekunów. Następnie dokonano testu korelacji pomiędzy poszczególnymi zmiennymi. Wyniki. Wykazano, że zaburzenia procesów integracji sensorycznej wiążą się z mniej korzystnymi wartościami funkcjonalnymi i kinematycznymi oraz z mniejszą efektywnością motorycznego uczenia się. Dotyczy to szczególnie propriocepcji i równowagi oraz koordynacji – zdolności budowanej na współpracy narządów sensorycznych. Wnioski. 1. Wyniki korelują z innymi badaniami dotyczącymi związku zaburzeń sensorycznych ze zdolnościami motorycznymi. 2. Badanie może posłużyć jako element identyfikacji kolejnych predyktorów efektywności rehabilitacji chorych z MPD, co w dalszej perspektywie może posłużyć do prognozowania efektów terapii oraz rozwoju medycyny spersonalizowanej przejawiającej się m.in. w kompleksowej terapii (np. uzupełnionej o terapię integracji sensorycznej).
    Background. Cerebral palsy (CP) is associated with non–progressive damage to the upper motor neuron, which manifests itself in a variety of symptoms, in particular motor and functional deficits. In the development of a child, especially with CP, attention should be paid to regulation disorders of sensory processing (RDSP). They result from incorrect processing of information by the nervous system and, therefore, may affect cognitive processes, the ability to move and the process of motor learning. The aim of the study was to analyze the relationship between disturbances in the regulation of sensory processes and the development of gait function and motor learning in a group of children and adolescents with MPD. Material and methods. The study involved 50 patients with CP, whose functional and kinematic parameters of locomotion were measured and whose sensory profile was defined on the basis of a standardized questionnaire of sensorimotor disorders completed by their parents or legal guardians. Then, a test of correlation between individual variables was performed. Results. Disturbances in sensory integration processes were shown to be associated with less favorable functional and kinematic values and with lower efficiency of motor learning. This was especially true of proprioception and balance as well as coordination, which depends on cooperation between the sensory organs. Conclusions. 1. These results correlate with the outcomes of other studies on the relationship between sensory impairment and motor skills. 2. The study may contribute to the identification of more predictors of the effectiveness of rehabilitation of patients with CP, which can be used in the longer term to forecast the effects of therapy and the development of personalized medicine, as manifested in comprehensive therapeutic approaches (e.g. supplemented with sensory integration therapy).
    Źródło:
    Ortopedia Traumatologia Rehabilitacja; 2022, 24(2); 107-119
    1509-3492
    2084-4336
    Pojawia się w:
    Ortopedia Traumatologia Rehabilitacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    General Movement Assessment, czyli Ocena Globalnych Wzorców Ruchowych wg Prechtla - teoretyczny opis metody diagnostycznej dziecka ryzyka zaburzeń rozwojowych
    General Movement Assessment - a theoretical description of a diagnostic approach to an at-risk infant
    Autorzy:
    Sokołów, Michał
    Pilarska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2026043.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neurologów Dziecięcych
    Tematy:
    Metoda Prechtla
    General Movement Assessment
    dziecko ryzyka
    diagnostyka niemowlęcia
    Mózgowe Porażenie Dziecięce
    Pechtl’s method
    at-risk child
    infant diagnostics
    cerebral palsy
    Opis:
    Rozwój strukturalny ośrodkowego układu nerwowego przebiega w sposób najbardziej intensywny w pierwszych latach życia. Działanie niekorzystnych zmiennych tzw. czynników ryzyka zaburzeń rozwojowych, zwłaszcza w okresie ciąży, może doprowadzić do różnorodnych zaburzeń naturalnego procesu kształtowania się mapy neuronalnej. Istnieje wiele narzędzi, pozwalających na ocenę trajektorii rozwojowej niemowlęcia. Jednym z najbardziej skutecznych jest Metoda Prechtla, znana jako General Movement Assessment, która opiera się na analizie jakościowej motoryki spontanicznej dziecka- tzw. ruchów globalnych. Ruchy globalne (GMs) to złożona sekwencja motoryczna, obecna w obrębie kończyn górnych, dolnych, szyi i tułowia. Manifestuje się ze zmienną intensywnością, siłą oraz prędkością. Ma wyraźny początek, i stopniowo narasta, by w końcu zniknąć w pojedynczym cyklu. Charakter GMs, ze względu na obecność rotacji i różnokierunkowość, można określić, jako płynny, harmonijny, elegancki. GMs pojawiają się w motoryce dziecka między 9 a 12 tygodniem życia wieku post-menstrualnego (PMA) i utrzymują się w podobnej formie do 46- 49 tygodnia PMA. Niniejszy artykuł przybliża obraz General Movement Assessment w kontekście dziecka ryzyka zaburzeń rozwojowych. Podkreśla wiarygodność tego podejścia diagnostycznego i ukazuje jego znaczenia dla kontroli procesu usprawniania fizjoterapeutycznego.
    Structural development of the Central Nervous System is most intensive during the first years of life. Influence of detrimental variables, known as „risk factors” especially during pregnancy, can lead to various complications of the natural neural map shaping. There are many tools available to assess an infant’s developmental trajectory. One of the most valuable is the Prechtl`s General Movement Assessment. The basis for this approach is build upon the qualitative analysis of the infant’s spontaneous motility, the so- called general movements. General Movements (GMs) are complex motor sequences present in upper and lower extremities, around neck and trunkmanifested with variable intensity, force and speed. They have a vivid starting point, then gradually increase in intensity to finally cease in a single cycle. The character of GMs is fluent, elegant and harmonious due to rotational component and changes in the directions of the movement. GMs can be observed in infants motor repertoire between 9 to 12 weeks of post- menstrual age (PMA) and last up to 46- 49 weeks of PMA. This article presents the overall picture of General Movement Assessment in the context of an at- risk child. It supports the validity of the method and reveals its significance as a control mean of a physiotherapeutic process.
    Źródło:
    Neurologia Dziecięca; 2020, 29, 59; 81-87
    1230-3690
    2451-1897
    Pojawia się w:
    Neurologia Dziecięca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy terapia komórkami macierzystymi to przyszłość w leczeniu pacjentów z Mózgowym Porażeniem Dziecięcym?
    Is stem cell therapy a future for the treatment of patients with Cerebral Palsy?
    Autorzy:
    Krukowska-Andrzejczyk, Barbara
    Cebula, Agnieszka
    Głuszkiewicz, Ewa
    Kopyta, Ilona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1819304.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neurologów Dziecięcych
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce
    choroby układu nerwowego
    dziecko
    komórki macierzyste
    terapia komórkowa
    cerebral palsy
    nervous system disease
    child
    stem cell
    cell based therapy
    Opis:
    Mózgowe porażenie dziecięce (MPD) jest jedną z najczęstszych przyczyn niepełnosprawności wśród dzieci, a terapia MPD jest jednym z głównych wyzwań neurologii dziecięcej. Pomimo dowodów na skuteczność rehabilitacji i interwencji chirurgicznych na poprawę funkcjonowania pacjentów z MPD, brak jest obecnie skutecznego leczenia, które zmniejszałoby nasilenie choroby i wpływało na trwałą poprawę funkcjonowania pacjentów. Jednym z priorytetowych tematów badawczych jest obecnie zastosowanie komórek macierzystych w terapii chorób neurologicznych, w tym w MPD. W ostatnich kilku latach wzrasta liczba dokonanych podań komórek macierzystych u pacjentów z MPD, jak również prowadzonych badań klinicznych. Niniejszy artykuł przedstawia aktualny stan wiedzy dotyczący terapii MPD komórkami macierzystymi w celu odpowiedzi na pytanie czy terapia komórkami macierzystymi to szansa na bardziej efektywne leczenie pacjentów z MPD.
    Cerebral palsy (CP) is one of the most common causes of disability among children and CP therapy is one of the main challenges in pediatric neurology. Despite evidence of the effectiveness of rehabilitation and surgical interventions to improve the functioning of patients with CP, there is no effective treatment that would reduce the severity of the disease and affect the permanent improvement of functioning. One of the leading topics of current research is the use of stem cells in the treatment of neurological diseases, including CP. In the last few years the number of stem cell applications in CP as well as clinical trials has been increasing. This article presents the current state of knowledge regarding stem cell therapy in order to answer the question whether stem cell therapy is an opportunity for more effective treatment of patients with CP.
    Źródło:
    Neurologia Dziecięca; 2019, 28, 56; 27-38
    1230-3690
    2451-1897
    Pojawia się w:
    Neurologia Dziecięca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Diagnosis and treatment of crouch gait in children with cerebral palsy. Report from the 4th Edition of the Transatlantic Orthopedic Surgery Webinar 2022
    Diagnostyka i leczenie chodu kucznego u osób z mózgowym porażeniem dziecięcym. Raport z 4. edycji Transatlantic Ortopedic Surgery Webinar 2022
    Autorzy:
    Jóźwiak, Marek
    Woźniak, Łukasz
    Al-Shakarchi, Zaid
    Bernius, Peter
    Wade Shrader, Michael
    Rodby-Bousquet, Elisabet
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2186038.pdf
    Data publikacji:
    2023-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Exemplum
    Tematy:
    cerebral palsy
    crouch gait
    lever-arm deformities of lower limbs
    gait laboratory
    mózgowe porażenie dziecięce
    chód kuczny
    laboratoryjna diagnostyka chodu
    dźwigniowozależne deformacje kończyn dolnych
    Opis:
    Introduction. The fourth edition of the Transatlantic Orthopedic Surgery Webinar 2022 took place on December 12th, 2022. The main theme of the webinar was the treatment of crouch gait in children with cerebral palsy (CP). Speakers from Australia, Canada, China, Germany, India, Poland, Spain, Sweden, Turkey, the United Kingdom, and the United States participated. Results. The first general session presented the biomechanics of crouch gait, the function of the hip and knee muscles in children with CP, the principles of prevention and treatment of crouch gait in spastic diplegia, and the natural course and treatment outcomes of CP in adults. The surgical sessions comprehensively presented the surgical techniques for treating crouch gait: percutaneous myofasciotomy in the posterior knee joint, straightening osteotomy of the distal femur in hemiplegia, asymmetric and symmetric diplegia, techniques for shortening and plastically reconstructing the patellar ligament, anterior hemiepiphysiodesis of the distal femur, and transfer of the hamstring muscles to the rectus femoris muscle. The second general session presented postoperative standing and walking rehabilitation protocols and evaluation of treatment outcomes (pain, fatigue, ambulatory activity, motor function, and quality of life). Summary. The most important conclusions from the event were: do not lengthen the Achilles tendon in zone III in crouch gait; laboratory gait analysis is necessary before lengthening the hamstring muscles; hemiepiphysiodesis of the distal femur can be performed when the predicted growth period is less than two years; distal femur osteotomy should be considered during adolescence for knee flexion contracture of 10-40 degrees; treatment possibilities of tendon transfers and myofasciotomies should be remembered, especially in younger patients. The webinar attracted an audience of approximately 1,600 people from 672 centers located in 57 countries. Most participants came from Poland, the United Kingdom, the United States, Norway, Sweden, and India.
    Wstęp. Czwarta edycja Transatlantic Orthopedic Surgery Webinar 2022 miała miejsce 12 grudnia 2022 roku. Tematem przewodnim webinarium było leczenie chodu kucznego u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym (mpd). W wydarzeniu brali udział prelegenci z Australii, Chin, Hiszpanii, Indii, Kanady, Niemiec, Polski, Szwecji, Turcji, USA i Wielkiej Brytanii. Wyniki. W pierwszej sesji ogólnej przedstawiono biomechanikę chodu kucznego, funkcję mięśni kulszowogoleniowych u dzieci z mpd, założenia profilaktyki i zasady leczenia chodu kucznego w diplegii spastycznej oraz przebieg naturalny i wyniki leczenia patologii u osób dorosłych chorujących na mpd. W sesjach chirurgicznych przedstawiono kompleksowo techniki operacyjne leczenia chodu kucznego: przezskórną miofasciotomię w przedziale tylnym stawu kolanowego, osteotomię wyprostną końca dalszego kości udowej w hemiplegii, asymetrycznej i symetrycznej diplegii, techniki skrócenia i plikacji więzadła rzepki, hemiepifizjodezę przednią końca dalszego kości udowej oraz transfer mięśni kulszowo-goleniowych na mięsień prosty uda. W drugiej sesji ogólnej przedstawiono protokoły rehabilitacji pooperacyjnej zakładające pionizację i chodzenie, ocenę wyniku leczenia (ból, męczliwość, aktywność ruchowa związaną z ambulacją, funkcję ruchową, jakość życia). Podsumowanie. Najważniejsze wnioski płynące z wydarzenia to: nie wydłużamy ścięgna Achillesa w strefie III w chodzie kucznym; przed wydłużeniem mięśni kulszowo-goleniowych niezbędna jest laboratoryjna ocena chodu; hemiepifizjodeza końca dalszego kości udowej może być wykonana przy przewidywanym okresie wzrastania krótszym niż 2 lata; osteotomia końca dalszego kości udowej powinna być rozważana w okresie dojrzewania dla przykurczu zgięciowego w stawie kolanowym 10-40 stopni; należy pamiętać o możliwości leczenia poprzez transfery ścięgien i miofasciotomie, zwłaszcza u młodszych pacjentów. Audytorium webinarium liczyło około 1600 osób z 672 ośrodków zlokalizowanych w 57 krajach. Największa liczba uczestników pochodziła z Polski, Wielkiej Brytanii, Stanów Zjednoczonych Ameryki, Norwegii, Szwecji i Indii.
    Źródło:
    Chirurgia Narządów Ruchu i Ortopedia Polska; 2023, 88, 1; 30-40
    0009-479X
    2956-4719
    Pojawia się w:
    Chirurgia Narządów Ruchu i Ortopedia Polska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Komunikowanie się osoby z mózgowym porażeniem dziecięcym w świetle badań longitudinalnych
    Communication of the Person with Cerebral Palsy in the Light of Longitudinal Studies
    Autorzy:
    Mirecka, Urszula
    Kowal, Emilia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/892901.pdf
    Data publikacji:
    2020-08-27
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Logopedyczne
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce
    dyzartria
    oligofazja
    dysfagia
    rozwojowe niespecyficzne trudności w czytaniu i pisaniu
    badania longitudinalne
    cerebral palsy
    dysarthria
    oligophasia
    dysphagia
    developmental nonspecific difficulties in reading and writing
    longitudinal studies
    Opis:
    W artykule przedstawiono problematykę logopedycznego postępowania diagnostycznego przeprowadzonego w przypadku pacjentki z mózgowym porażeniem dziecięcym w okresie późnego dzieciństwa i wczesnej dorosłości. Dokonano oceny poziomu opanowania języka (w jego wersji mówionej i pisanej) oraz komunikacji niewerbalnej. Wskazano rodzaje deficytów w porozumiewaniu się i ich uwarunkowania, co stanowiło podstawę rozpoznania logopedycznego. Autorki, odwołując się do wyników badań własnych, wskazały potrzebę podejmowania badań longitudinalnych w logopedii w przypadku osób z zaburzeniami sprzężonymi oraz potrzebę podjęcia prac nad skonstruowaniem i znormalizowaniem narzędzi diagnostycznych, za których pomocą można byłoby prowadzić badania podłużne z udziałem grup pacjentów.
    The article presents the issue of logopaedic diagnostic treatment which was conducted on the patient with cerebral palsy in her late childhood and early adulthood. The authors carried out the evaluation of the language acquisition level (both oral and written) and the assessment of nonverbal communication. Types of deficits in communication and their determinants were identified, which constituted the basis of logopaedic diagnosis. Referring to the results of their own studies, the authors indicated the need of conducting longitudinal studies in logopaedics in case of patients with coupled disorders as well as creating and standardizing techniques and diagnostic tools that could be applied to carry out longitudinal studies on the groups of patients.
    Źródło:
    Logopedia; 2018, 47, 2; 483-499
    0459-6935
    Pojawia się w:
    Logopedia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Znaczenie ujednoliconej dokumentacji medycznej w wieloprofilowym, długofalowym usprawnianiu dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
    The Importance of Unified Medical Records in a Long-Term Multidisciplinary Rehabilitation of CP Children
    Autorzy:
    Taczała, Jolanta
    Wolińska, Olga
    Segit-Krajewska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/437875.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    mózgowe porażenie dziecięce dokumentacja medyczna
    skale oceny funkcjonalnej Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania Niepełnosprawności i Zdrowia
    cerebral palsy
    medical records
    functional scale
    International Classification of Functioning
    Disability and
    Health (ICF)
    Opis:
    Wstęp: W wieloprofilowym i długofalowym procesie usprawniania dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym bardzo ważną rolę pełni ujednolicona dokumentacja medyczna, prowadzona w formie papierowej lub elektronicznej. Cel pracy: W pracy przedstawiono propozycję dokumentacji medycznej dzieci z porażeniem mózgowym, niezbędnej dla członków zespołu terapeutycznego. Pierwsza część wypełniana przez lekarza rehabilitacji medycznej – rehabilitacyjna karta badania, zawiera informacje potrzebne dla wszystkich członków zespołu terapeutycznego. Drugą część złożoną z kilku dokumentów, wypełniają poszczególni członkowie zespołu terapeutycznego. Autorzy proponują uporządkowany sposób dokumentowania stanu pacjenta oraz jego potrzeb w zakresie rehabilitacji, w oparciu o założenia Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia. Wnioski: Zgodnie z aktualnymi standardami postępowania z dziećmi niepełnosprawnymi w planowaniu wieloprofilowej rehabilitacji biorą udział członkowie zespołu terapeutycznego, którzy powinni posługiwać się ujednoliconą dokumentacją, nie tylko w jednym ośrodku, ale w całym kraju
    Introduction: It is very important to use unified rehabilitation forms and documents in multidisciplinary and long-term process of rehabilitation of children with cerebral palsy (CP). Aim of the paper: The paper presents a scheme of documentation for children with CP which is necessary for members of a rehabilitation team. This document consists of two parts. The first part is completed by a physiatrist - conjoint rehabilitation form consisting of information necessary for all specialists working in a team. The second part contains several documents and is filled by every member of the rehabilitation team. The authors propose a structured way of documenting the patient’s condition and his/her needs for rehabilitation according to ICF. Conclusion: According to current standards in dealing with CP children, members of the therapeutic team should employ consistent documentation in all rehabilitation centers while planning multidisciplinary rehabilitation.
    Źródło:
    Medical Review; 2013, 4; 525-535
    2450-6761
    Pojawia się w:
    Medical Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Equino-plano-valgus foot in cerebral palsy – clinical principles and surgical techniques review (world perspective). Report from the 5th edition of the Transatlantic Orthopedic Surgery Webinar 2023
    Stopa końsko-płasko-koślawa w mózgowym porażeniu dziecięcym – przegląd zasad klinicznych i technik chirurgicznych (perspektywa światowa). Raport z 5. edycji Transatlantic Orthopedic Surgery Webinar 2023
    Autorzy:
    Woźniak, Łukasz
    Musielak, Bartosz
    Bernius, Peter
    Shrader, Michael Wade
    Rodby-Bousquet, Elisabet
    Chambers, Henry G.
    Feng, Lin
    Gough, Martin
    Graham, Kerr
    Inan, Muharrem
    Johari, Ashok
    Krebs, Alexander
    Lalor, Simon
    Narayanan, Unni
    Novacheck, Tom
    Jóźwiak, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31326953.pdf
    Data publikacji:
    2024-05-15
    Wydawca:
    Wydawnictwo Exemplum
    Tematy:
    cerebral palsy
    equino-plano-valgus foot
    plano-valgus foot
    lever-arm deformities of lower limbs
    mózgowe porażenie dziecięce
    stopa końsko-płasko-koślawa
    stopa płasko-koślawa
    deformacje dźwigniowozależne kończyn dolnych
    Opis:
    Introduction. The fifth edition of the Transatlantic Orthopedic Surgery Webinar 2023 occurred on December 4, 2023. The webinar’s main topic was treating equino-plano-valgus foot in children with cerebral palsy (CP). The event included speakers from Austria, Australia, China, India, Canada, Germany, Poland, Sweden, Turkey, the USA and the UK. Results. The first general session presented epidemiology, biomechanics, muscle function, equino-plano-valgus foot prevention options, and the Silverskiöld test in clinical assessment. It also discussed the principles of deformation treatment, options for orthotic treatment, and pathology treatment in adults suffering from CP. The surgical sessions presented comprehensive surgical techniques for the treatment of clubfoot equinus: sliding calcaneal osteotomy, lateral column lengthening with talonavicular arthrodesis, use of an expandable cage for the lateral column lengthening, double arthrodesis with the transfer of the peroneal muscles, percutaneous soft tissue release with/without arthroereisis, lateral column lengthening with arthroereisis, Grice procedure with talonavicular arthrodesis, lateral column lengthening with medial cuneiform bone plantarflexion osteotomy, lateral column lengthening with duplication of the talonavicular capsule, talonavicular and calcaneocuboid arthrodesis, transfer of the tibialis anterior muscle to the peroneal tertius muscle. The second general session presented methods of assessing the results of clubfoot treatment and postoperative rehabilitation protocols involving upright positioning and walking. Conclusion. The most important conclusions from the event are: clinical assessment and understanding the pathophysiology of the defect is crucial for its proper treatment; non-surgical treatment is recommended under the age of 6; between the ages of 6 and 14, surgical methods that preserve joint function predominate; after the age of 14 a large percentage of patients require performing joint arthrodesis. Nevertheless, arthrodesis should be avoided to correct flexible deformities and to treat patients with high functional requirements. The webinar audience included 583 people from 50 countries. Most participants came from Poland, Spain, Turkey, and Great Britain.
    Wstęp. Piąta edycja Transatlantic Orthopedic Surgery Webinar 2023 miała miejsce 4 grudnia 2023 roku. Tematem przewodnim webinarium było leczenie stóp końsko-płasko-koślawych u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym (mpd). W wydarzeniu brali udział prelegenci z Austrii, Australii, Chin, Indii, Kanady, Niemiec, Polski, Szwecji, Turcji, USA i Wielkiej Brytanii. Wyniki. W pierwszej sesji ogólnej przedstawiono epidemiologię, biomechanikę, funkcję mięśni oraz zasady zapobiegania stopie końsko-płasko-koślawej, zastosowanie testu Silverskiöld w ocenie klinicznej. Omówiono również zasady leczenia deformacji, opcje zaopatrzenia ortotycznego oraz zasady leczenia patologii u osób dorosłych chorujących na mpd. W sesjach chirurgicznych przedstawiono kompleksowo techniki operacyjne leczenia stopy końsko-płasko-koślawej: osteotomię medializującą guz piętowy, osteotomię wydłużającą boczny brzeg stopy z artrodezą skokowo-łódkowatą, wykorzystanie rozszerzalnych implantów (cage) do wydłużenie bocznego brzegu stopy, podwójną artrodezę z przeniesieniem mięśni strzałkowych, przezskórną miofasciotomię z/bez artroerezy, wydłużenie bocznego brzegu stopy z artroerezą, procedurę wg Grice’a z artrodezą skokowo-łódkową, wydłużenie bocznego brzegu stopy z osteotomią kości klinowatej przyśrodkowej wg Cottona, wydłużenie bocznego brzegu stopy z duplikaturą stawu skokowo-łódkowego, artrodezę skokowo-łódkowatą oraz piętowo-sześcienną, transfer mięśnia piszczelowego przedniego na mięsień strzałkowy trzeci. W drugiej sesji ogólnej przedstawiono sposoby oceny wyników leczenia stopy końsko-płasko-koślawej oraz protokoły rehabilitacji pooperacyjnej zakładające pionizację i chodzenie. Wnioski. Najważniejsze wnioski płynące z wydarzenia to: ocena kliniczna oraz zrozumienie patofizjologii wady jest kluczowe dla jej prawidłowego leczenia, poniżej 6. roku życia rekomenduje się leczenie nieoperacyjne, pomiędzy 6. a 14. rokiem życia przeważają metody chirurgiczne oszczędzające funkcję stawów, po 14. roku życia duża grupa pacjentów wymaga wykonania artrodez stawów, jednak powinno się ich unikać w korektywnych deformacjach oraz u pacjentów z wysokimi wymaganiami funkcjonalnymi. Audytorium webinarium liczyło 583 osoby z 50 krajów. Największa liczba uczestników pochodziła z Polski, Hiszpanii, Turcji i Wielkiej Brytanii.
    Źródło:
    Chirurgia Narządów Ruchu i Ortopedia Polska; 2024, 89, 1; 5-18
    0009-479X
    2956-4719
    Pojawia się w:
    Chirurgia Narządów Ruchu i Ortopedia Polska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Realizacja fonemowo-sylabowej struktury wyrazów w mowie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
    Realization of the Phonemic-Syllabic Structure of Words in the Speech of Children with Intellectual Disability
    Autorzy:
    Mirecka, Urszula
    Kowal, Emilia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/892869.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-28
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Logopedyczne
    Tematy:
    fonemowa struktura wyrazu
    sylabowa struktura wyrazu
    zaburzenia paradygmatyczne
    zaburzenia syntagmatyczne
    mózgowe porażenie dziecięce
    zespół Downa
    phonemic structure of the word
    syllabic structure of the word
    paradigmatic disorders
    syntagmatic disorders
    cerebral palsy
    Down syndrome
    Opis:
    Problemy w realizacji struktury fonemowej wyrazu (skład i układ tworzących wyraz fonemów), rozpatrywane w odniesieniu do budowy sylabowej wyrazu, zostały zaprezentowane w niniejszym artykule na przykładzie zjawisk w wymowie czworga dzieci z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną w wieku 8–11 lat (dwojga z mózgowym porażeniem dziecięcym i dwojga z zespołem Downa). U wszystkich dzieci rozpoznano oligofazję, u trojga z nich dysglosję współwystępującą z dysfagią, u dzieci z mpd. także dyzartrię. W wymowie badanych dzieci występowały zaburzenia paradygmatyczne (pod postacią deformacji i substytucji fonemów), którym towarzyszyły zaburzenia syntagmatyczne – zmiany w strukturze wyrazu polegające na odkształceniach ilościowych (przede wszystkim uszczuplenia struktury wyrazu w wyniku redukcji pojedynczych fonemów i grup fonemów; najczęstszym z zanotowanych zjawisk było upraszczanie grup spółgłoskowych) oraz na odkształceniach jakościowych (głównie w formie upodobnień fonemów); stosunkowo obszerną grupę stanowiły wyrazy, których struktura uległa znacznym przekształceniom w wyniku tzw. zmian kombinowanych.
    Problems in the realization of the phonemic structure of the word (the composition and arrangements of phonemes) examined in relation to the syllabic structure of the word are presented in this article based on the example of the phenomena in the articulation of four children with moderate intellectual disability, aged 8–11 (two with cerebral palsy and two with Down syndrome). All children were diagnosed with oligophasia, three of them with dysglossia co-occurring with dysphagia, and the CP children – with dysarthria as well. In the articulation of the studied children there were paradigmatic disorders (in the form of distortion and substitution of phonemes) accompanied by syntagmatic disorders: changes in the word structure consisting in quantitative distortions (first of all reductions of the word structure resulting from the reduction of single phonemes and phoneme groups, the most frequent of the recorded phenomena being the simplification of consonant groups) and in qualitative distortions (mainly in the form of phoneme assimilation); a relatively large group consisted of words whose structure was considerably transformed as a result of the so-called combined changes.
    Źródło:
    Logopedia; 2018, 47, 1; 15-38
    0459-6935
    Pojawia się w:
    Logopedia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-43 z 43

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies