Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Teoretyczne podstawy rozwoju regionalnego – wybrane teorie, czynniki i bariery rozwoju regionalnego
Regional development – theories, factors and obstacles

Autorzy:

Gałązka, Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/11541732.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych

Tematy:

regional development theory
regional development
socio-economic development

Opis:

The paper presents selected theories of regional development. The first one is the concept of “top-down” development, according to which the region is understand as an “object” of development: the processes taking place in the region are the consequence of external conditions of development. Subsequently, selected “bottom-up” regional development theories, in which the leading role is attributed to the differentiated activities of the region which is the “subject”, not the “object”, of the development processes, are presented. Finally, the paper points out the references to regional development in the concepts of “new economic geography” and evolutionary economics, which show the complexity of modern regional development processes.

Źródło:

Studia BAS; 2017, 1(49); 9-61
2080-2404
2082-0658

Pojawia się w:

Studia BAS

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Development concepts and theories in regional and quality aspect

Autorzy:

Kielesińska, Agata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/34670882.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji

Tematy:

regional development
development theory
development concept
rozwój regionalny
teoria rozwoju
koncepcja rozwoju

Opis:

The regional development generates multiplier effects, causing the emergence and development of related sectors, subcontractors, and the regional services market, and contributing to the strengthening of the competitive position of the region. Export as an important factor of long-term growth may contribute to the reduction of development differences (income level) in the regions. The aim of this study was to discuss (on the basis of a literature review) a number of theories and concepts of development in the regional aspect. And also to discuss phase models of regional development.

Źródło:

Quality Production Improvement - QPI; 2021, 3, 1; 205-215
2657-8603

Pojawia się w:

Quality Production Improvement - QPI

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Rozwój socjalizacji konsumenckiej w świetle badań nad dziecięcymi teoriami umysłu. Refleksje nad rozumieniem perswazyjności reklamy i przekonywaniem rodziców do zakupów

Autorzy:

Kołodziejczyk, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/637243.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

consumer socialisation, cognitive development, theory of mind, persuasion, advertising

Opis:

Development of consumer socialisation in the light of children’s theories of mindThe paper presents the benefits that can be derived from studying consumer socialisation in the light of the development of child’s mental competences. In the beginning, the author presents how consumer socialization, the process by which young people acquire skills, knowledge and attitudes relevant to their functioning as consumers in the market place, is conceived in four different theories of: James McNeal (1992, 2007), Patti Valkenburg, Joanne Cantor (2001), Fiony Cram, Sik Hung Ng (1999), Deborah Roedder John (1999). The analysis of presented theoretical approaches show that they all emphasize the role of socio-cognitive development as developmental mechanisms crucial for the child’s improved consumer functioning, but do not explain which developmental competences are the most crucial. While the theories draw heavily on Piagetan developmental theory, the author argues that the more recent approach focusing on the development of the child’s theories of mind may prove more fruitful. The developmental changes in two areas: children’s ability to appreciate and cope with advertising and children’s influence in purchase decision can be better explained by growing mental competences of the child. The review of research on these topics generates the hypothesis that first- as well second-order mental states understanding is important for generating and understanding persuasive communication. Future studies, based on this hypothesis, can be valuable for understanding the developmental mechanisms of consumer socialisation as well as a theory of mind development in middle childhood.

Źródło:

Psychologia Rozwojowa; 2009, 14, 3
1895-6297
2084-3879

Pojawia się w:

Psychologia Rozwojowa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Rozumienie dwuznaczności przez dzieci pięcioletnie w kontekście rozwoju wiedzy o umyśle

Autorzy:

Szczypczyk, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/637303.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

cognitive development, ambiguity, theory of mind

Opis:

Understanding of ambiguity in 5-year-old children in the context of the development of theory of mind Research studies on ambiguity are related to different areas – communication, language and processing of perceptual stimuli. Results obtained from most research show that children under the age of six can neither react  dequately to ambiguous linguistic or visual stimuli nor understand ambiguous statements. A hypothesis about the relation between understanding ambiguity and the development of the knowledge about the mind was proposed after an analysis of existing experimental data. Four different tasks testing the understanding of ambiguity had been used and it was found out that their level of difficulty varied. There was no connection between the performance in solving tasks of different types. The relation between the understanding of ambiguity and the development of the knowledge of mind was indicated. Children performed better in false beliefs test than in tasks testing their understanding of ambiguity. There was a correlation between performance in particular tasks testing the understanding of false beliefs and tasks testing the understanding of ambiguity.

Źródło:

Psychologia Rozwojowa; 2009, 14, 2
1895-6297
2084-3879

Pojawia się w:

Psychologia Rozwojowa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Apetyt na grona? Koncepcja gron oraz koncepcje bliskoznaczne w teorii i praktyce rozwoju regionalnego
The Clusters Approach and the Related Concepts in Theory and Practice of Regional Development

Autorzy:

Olejniczak, Karol

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/414313.pdf

Data publikacji:

2003

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)

Tematy:

grono
klaster
teoria rozwoju regionalnego
okręg przemysłowy
cluster
regional development theory
industrial district

Opis:

Celem niniejszego artykułu jest kompleksowe omówienie problematyki gron (clusters). Artykuł rozpoczyna analiza zagadnień teoretycznych nowego podejścia do rozwoju regionalnego i lokalnego. W dalszej części zostały przedstawione i omówione takie bliskoznaczne koncepcje jak: Marshallowskie okręgi przemysłowe, włoskie okręgi przemysłowe, nowe dystrykty przemysłowe, mezosystemy, lokalne środowiska innowacyjne, regiony uczące się, regionalne systemy innowacji. Rdzeniem artykułu jest analiza koncepcji gron – jej podstawy teoretyczne, definicje, relacje z innymi koncepcjami, pozytywne i negatywne efekty gron, siła i słabości metodologiczne. Ostatnia część artykułu jest poświęcona zagadnieniom praktycznym – politykom prorozwojowym inspirowanym teorią gron. Przegląd obejmuje głównie inicjatywy i działania podejmowane w państwach Unii Europejskiej.
The aim of the following article is a comprehensive review of the cluster theory. Article starts with the discussion on the new approach towards regional and local development. In the first part author presents and discusses spectrum of concepts related to clusters such as: Marshallian industrial district, Italian industrial districts, new industrial spaces, mezo-systems, local innovative milieu, learning regions, and regional innovation systems. The core of the article is the analysis of the cluster approach: its theoretical inspiration and background, definitions, its specificity, effects of clusters described in literature, strength and weaknesses of this approach. The last part of the article is devoted to the practical issues – examples of cluster-based policies. This short review covers the initiatives undertaken in the countries of European Union.

Źródło:

Studia Regionalne i Lokalne; 2003, 2(12); 55-76
1509-4995

Pojawia się w:

Studia Regionalne i Lokalne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Wiejska turystyka kulturowa w kontekście teorii rozwoju endogenicznego
Rural cultural tourism in the context of the theory of endogenic development

Autorzy:

Balińska, Agata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2049650.pdf

Data publikacji:

2019-12-20

Wydawca:

Centrum Doradztwa Rolniczego w Brwinowie. Oddział w Poznaniu

Tematy:

turystyka wiejska
kultura ludowa
teoria rozwoju endogenicznego
rural tourism
folk culture
endogenous development theory

Opis:

W artykule zaprezentowano wiejską turystykę kulturową, której głównym potencjałem rozwojowym są walory kulturowe, w tym kultura ludowa. Dokonano analizy możliwości jej rozwoju w kontekście torii rozwoju endogenicznego. Teoria ta zakłada, że w rozwoju danego obszaru wykorzystywany jest jego potencjał. Takim potencjałem w przypadku wiejskiej turystyki kulturowej są przede wszystkim walory kulturowe. Opracowanie ma charakter analityczny i wykorzystano w nim literaturę przedmiotu, w tym publikowane wyniki badań empirycznych kilku autorów.
The article presents rural cultural tourism, whose main development potential is cultural values, including folk culture. An analysis of its development potential in the context of endogenous development torii was performed. This theory assumes that its potential is used in the development of a given area. Cultural values are such potential in the case of rural cultural tourism. The study is of analytical nature and the literature on the subject was used, including published results of empirical research of several authors.

Źródło:

Zagadnienia Doradztwa Rolniczego; 2019, 97, 3; 24-33
1232-3578
2719-8901

Pojawia się w:

Zagadnienia Doradztwa Rolniczego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Kontrowersje wokół teorii rozwoju regionalnego
Controversies regarding the theory ofregional development

Autorzy:

Holko, Maciej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/413955.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)

Tematy:

ekonomia polityczna
paradygmat klasyczny
teoria rozwoju regionalneg
classical paradigm
political economy
regional development theory

Opis:

Każda teoria mikroekonomiczna musi być osadzona w ramach kształtowanych przez rzetelny model makrogospodarki. Takie ramy daje nauka ekonomii politycznej, a na potrzeby tego artykułu zaliczymy do niej paradygmat klasyczny (Smith, Ricardo, Marks, Sraffa, Pasinetti) oraz kaleckistowską wersję nurtu keynesowskiego. Tak rozumiana ekonomia polityczna jest zasadniczo odmienna od paradygmatu neoklasycznego. Spojrzenie przez pryzmat tej ekonomii na neoklasyczne teorie rozwoju zapewnia podstawę do krytyki oraz do postawienia następującej tezy: ekonomia polityczna lepiej niż neoklasyczna pozwala opisać i zrozumieć współczesne procesy rozwoju regionalnego; podstawową rolę w rozwoju odgrywa państwowa (rządowa) polityka przemysłowa i edukacyjna, natomiast samorządy mogą pełnić rolę pomocniczą.
Neoclassical economists usually think of “microfoundations” before they come to macroeconomics. We claim exactly the opposite: every microeconomic theory should be grounded in a credible macroeconomic model. Such a model may be the classical paradigm and Kaleckian economics, which are fundamentally different from the neoclassical paradigm. Thus, we will prove the following thesis: political economy is better than the neoclassical theory at describing and explaining contemporary regional development processes. State policy has a fundamental role to play in shaping regional development, while local authorities may perform an auxiliary function.

Źródło:

Studia Regionalne i Lokalne; 2015, 3(61); 5-22
1509-4995

Pojawia się w:

Studia Regionalne i Lokalne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Fluency in second language writing: A developmental perspective

Autorzy:

Kowal, Iwona

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/634503.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

writing fluency, second language development, Dynamic Systems Theory

Opis:

The paper presents a longitudinal study of writing fluency in second language students. The aim was to follow the development of the students’ fluency during a three-year period in which they studied Swedish as a second language. Fifteen Polish university students participated in the study. The analysis shows that fluency develops non-linearly with some peaks in the average developmental curve. Furthermore, we observed both between- and within-individual variability in fluency in text production. The development of fluency is unpredictable and no one subject mirrors in their development the average curve. Individual differences were observed at every step of second language development. The analysis shows that writers who are slow at typing are not automatically less fluent and that subjects who develop more slowly can achieve a high level of fluency in writing. In general, writers who were slower and less fluent at the beginning made the greatest progress in fluency during the three-year period, compared with those who were more skilled with regard to both language and typing, who achieved a certain level of fluency faster than their fellow students.

Źródło:

Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis; 2014, 131, 3
2083-4624

Pojawia się w:

Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Globalization and the Third Research Program of Multiple Modernities

Autorzy:

Preyer, Gerhard

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2010380.pdf

Data publikacji:

2016-06-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

multiple modernities
sociology of membership
globalization
creolization
multiculturalism
global studies
postmodern society
development theory
collective identities
hybridization

Opis:

Shmuel N. Eisenstadt has fundamentally modified the classical theory of modernization. Over the course of his work, which is connected with the changes of sociological theory since the 1950s, he has executed a turn from the comparative analysis of institutions to the research program of comparative civilizations. The research program of multiple modernities has emerged out of this attentional shift coming from the First Research Program 1986, which led to “multiple modernities” and to the Second Research Program 2003. A key milestone was the critique of the theory of structural differentiation as the main process underlying the sociostructural evolution of societies; this began with The Political Systems of Empires (1963), along with the development of convergence theories of modernization, which have had impact on contemporary sociological theory beginning with that same book. In the meantime, the research program of multiple modernities now continues into the Third Research Program of Multiple Modernities, Membership, and Globalization 2016 and its implementation (Preyer and Sussman, 2016a, b). Firstly, I will show how the program seeks to sketch an updated vision of the theoretical systematization of research on globalization since the 1990s. Secondly, I will go on to sketch the foci of research within the Third Research Program in our era of globalization; finally, I shall outline some consequences of changes in the research situation within sociological theory.

Źródło:

Kultura i Edukacja; 2016, 2(112); 21-42
1230-266X

Pojawia się w:

Kultura i Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Vygotsky’s Meta-theory of Development: Formal Description

Autorzy:

Karandashev, Yuri N.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/29520330.pdf

Data publikacji:

2006-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

Vygotsky
development
meta-theory
meta-theory of development
formal description of development

Opis:

Vygotsky’s text “The Structure and Dynamics of Age” contains a description of his meta-theory of development. However, psychologists have not understood this text because of its traditional philosophical character. The author of the article proposes a constructive reading of Vygotsky’s original text supplemented by his own formal description. This perusal of Vygotsky is based on the formula \(S_{i + 1} = (S_i + I) * f_{i + 1}\), where \(i\) is the serial number of current age period, \(S_i\) is the structure of the \(i-th\) age period, \(S_{i + 1}\) is the structure of the \((i + 1)-th\) age period and \(f_{i + 1}\) is the social situation of development for the \((i + 1)-th\) age period.

Źródło:

The New Educational Review; 2006, 10; 145-164
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Theoretical and practical rural development concepts
Teoretyczne i praktyczne koncepcje rozwoju obszarów wiejskich

Autorzy:

Adamowicz, M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1790015.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists

Tematy:

rural areas
rural development policy
sustainable development theory
smart villages
endo- and neo-endogenous development
obszary wiejskie
polityka rozwoju wsi
teoria rozwoju zrównoważonego
inteligentna wieś
rozwój endo- i neoendogeniczny

Opis:

The objective of the study, on the basis of problem literature, is the presentation of theoretical concepts referring to rural development and practical support programmes of these areas available in Poland and the European Union (EU). In this context, rural areas are presented as the reference area for development policies, with particular consideration for the Cohesion Policy (CP), the Common Agricultural Policy (CAP), including the EU Rural Area Development Programme (RADP). Among the theoretical rural development concepts, particular attention was devoted to sustainable and balanced development forming the basis for shaping practical development programmes and identifying new theoretical approaches. The latter encompassed the smart rural areas concept, the resilience concept, local development programming, bottom-up endogenous development and the neo-endogenous concept of open development. It was concluded that the LEADER and LEADER+ neo-endogenous concept is an effective form of supporting rural area development, especially after the fifth extension of the EU with Central and Eastern European countries.
Celem pracy jest przedstawienie aktualnych koncepcji teoretycznych odnoszących się do rozwoju obszarów wiejskich, a także praktycznych programów wsparcia rozwoju tych obszarów, prowadzonych w Polsce i Unii Europejskiej (UE). Analizę przeprowadzono na podstawie literatury przedmiotu. Przedstawiono obszary wiejskie jako przedmiot odniesienia polityk rozwojowych, ze szczególnym uwzględnieniem polityki spójności (PS) i wspólnej polityki rolnej (WPR), w tym programów rozwoju obszarów wiejskich (PROW) UE. Wśród teoretycznych koncepcji rozwoju wsi szczególną uwagę poświęcono teorii zrównoważonego i trwałego rozwoju, jako podstawy do kształtowania praktycznych programów rozwoju i wyłaniania się nowych innowacyjnych ujęć teoretycznych. Spośród tych ostatnich przedstawiono koncepcję inteligentnych wsi, koncepcję prężności, programowania rozwoju lokalnego, oddolnego rozwoju edogenicznego oraz neoendogeniczną koncepcję rozwoju otwartego. Uznano, że neoendogeniczna koncepcja LEADER i LEADER+ stanowi skuteczną formę wspierania rozwoju obszarów wiejskich, zwłaszcza po piątym rozszerzeniu UE na Europę Środkowo-Wschodnią.

Źródło:

Annals of The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists; 2020, 22, 3; 9-19
2657-781X
2657-7828

Pojawia się w:

Annals of The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Predictions of Actions and Their Justifications in False-Belief Tasks: The Role of Executive Function

Autorzy:

Putko, Adam
Złotogórska, Agata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/430590.pdf

Data publikacji:

2014-12-01

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

preschoolers
false-belief task
theory-of-mind development

Opis:

The main objective of this study was to examine whether children’s ability to justify their action predictions in terms of mental states is related, in a similar way as the ability to predict actions, to such aspects of executive function (EF) as executive control and working memory. An additional objective was to check whether the frequency of different types of justifications made by children in false-belief tasks is associated with aforementioned aspects of EF, as well as language. The study included 59 children aged 3-4 years. The ability to predict actions and to justify these predictions was measured with false-belief tasks. Luria’s hand-game was used to assess executive control, and the Counting and Labelling dual-task was used to assess working memory capacity. Language development was controlled using an embedded syntax test. It was found that executive control was a significant predictor of the children’s ability to justify their action predictions in terms of mental states, even when age and language were taken into account. Results also indicated a relationship between the type of justification in the false-belief task and language development. With the development of language children gradually cease to justify their action predictions in terms of current location, and they tend to construct irrelevant justifications before they begin to refer to beliefs. Data suggest that executive control, in contrast to language, is a factor which affects the development of the children’s ability to justify their action predictions only in its later phase, during a shift from irrelevant to correct justifications.

Źródło:

Polish Psychological Bulletin; 2014, 45, 4; 500-510
0079-2993

Pojawia się w:

Polish Psychological Bulletin

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Ekonomiczny wymiar rozwoju. Uwagi w sprawie ekologicznej interpretacji zrównoważonego rozwoju
The Economic Dimension of Development. Notes on the Ecological Interpretation of Sustainable Development

Autorzy:

Michałowski, Jerzy

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/30146134.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

teorie rozwoju
wzrost gospodarczy
rozwój zrównoważony
polityka rozwoju
theory of development
economic growth
sustainable development
development policy

Opis:

Teoria rozwoju zrównoważonego jest bardzo atrakcyjną propozycją dla kształtowania polityki rozwoju układów terytorialnych (lokalnych, regionalnych i państwowych). Jednak jej wąskie, ekologiczne interpretacje nie tylko osłabiają potencjał koncepcji, lecz także zniekształcają istotę rozwoju społeczno-gospodarczego. Wielowymiarowość tej kategorii – mimo zastrzeżeń powodowanych interpretacją ekologiczną rozwoju zrównoważonego – zakłada wzrost gospodarczy, jednak z konieczności wymaga uzupełnienia społecznym kontekstem poprawy warunków i jakości życia, co szerzej rozważa katolicka nauka społeczna.
The theory of sustainable development is a very inviting proposition for modeling the policy of development of territorial systems (local, regional and national). However, its narrow, ecological interpretations not only undermine the potential of this concept, but also distort the essence of socio-economic development. The multidimensionality of this category – despite the objections caused by the ecological interpretation of sustainable development – assumes economic growth but necessitates it to be supplemented with the social context of improving the conditions and quality of life, which is broadly deliberated by catholic social thought.

Źródło:

Roczniki Ekonomii i Zarządzania; 2018, 10, 3; 7-24
2081-1837
2544-5197

Pojawia się w:

Roczniki Ekonomii i Zarządzania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Wybrane psychologiczne determinanty przedsiębiorczości absolwentów w świetle koincydencji teorii rozwoju
Psychological Determinants of Entrepreneurship in the Context of Coincidence Theory of Development

Autorzy:

Pawlak, Justyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/942992.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Tematy:

przedsiębiorczość
determinanty przedsiębiorczości
koincydencji teoria rozwoju
entrepreneurship
determinants of entrepreneurship
coincidence theory of development

Opis:

Artykuł podejmuje problem psychologicznych determinant przedsiębiorczości, w kontekście, jaki prezentuje koincydencji teoria rozwoju Grzegorza Kołodki. Na współczesnym rynku pracy, tak trudnym dla absolwentów, postawa przedsiębiorcza jest jednym z kluczowych czyn-ników wpływających na sukces zawodowy młodych ludzi. Ponadto wpływa ona także na ich sposób funkcjonowania w świecie i aktywne angażowanie się w różnego rodzaju działania pozazawodowe. Zależy ona z jednej strony od predyspozycji osobowych danej jednostki i jej wewnętrznych zasobów, a z drugiej od czynników zewnętrznych, w tym także od wsparcia otoczenia i edukacji. Koincydencji teoria rozwoju proponuje zmianę paradygmatu związaną z przejściem od koncentracji na czynnikach do koncentracji na współwystępowaniu czynników, a także, poprzez inteligentną manipulację tą koincydencją, postuluje aktywne budowanie indywidualnych strategii i polityki rozwoju. Nowy pragmatyzm, będący postulatywnym elementem tej teorii nakazuje dbać o szerokie spektrum źródeł wiedzy, doświadczeń, inspiracji i pomysłów oraz o poszukiwanie przede wszystkim skutecznych rozwiązań, nawet jeśli byłyby one nieortodoksyjne czy niestandardowe. Postawa przedsiębiorcza w świetle tej teorii musi zatem cechować się dużą otwartością na nowe rozwiązania, elastycznością i twórczością. Ważną jest także świadomość danej osoby, że istnieje cały wachlarz czynników, które wpływają na jej gotowość do podjęcia działań przedsiębiorczych, oraz, co ważniejsze, że na część z nich może ona wpływać, by manipulować ich koincydencją.
This paper addresses the problem of the psychological determinants of entrepreneurship in the context of Grzegorz Kołodko’s coincidence theory of development. In today’s job market, so difficult for graduates, entrepreneurial attitude is one of the key factors influencing the professional success of young people. In addition, this attitude also affects the way they function in the world and their active involvement in various nonwork activities. The entrepreneurial attitude depends on a given individual’s personal predisposition and internal resources, and also on external factors, including education and support of their environment. The coincidence theory of development proposes a paradigm shift associated with a transi-tion from a focus on factors to focus on the coexistence of factors, and intelligent manipulation of coincidence. The theory advocates active building of individual strategies and of development policy. The new pragmatism proposed by this theory requires taking care of a wide range of sources of experiences, inspiration and ideas and seeking above all effective solutions, even if they might be unorthodox or unconventional. An entrepreneurial attitude in the light of this theory must therefore be characterized by flexibility, creativity and a great openness to new solutions. It is important that a given person be aware of a whole range of factors affecting their readiness to undertake entrepreneurial activities, and, more importantly, that the person can influence some of them in order to manipulate their coincidence.

Źródło:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2015, 42; 399-408
1898-5084
2658-0780

Pojawia się w:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Regional Security Complex Theory: Why Is this Concept Still Worth Developing?
Regionalny kompleks bezpieczeństwa: dlaczego warto rozwijać tę koncepcję?

Autorzy:

Sadurski, Leszek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2163339.pdf

Data publikacji:

2022-09-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

adaptation
regional security
Regional Security Complex (RSC)
multidomain
sector
development of theory
adaptacja
bezpieczeństwo
regionalne
Regionalny Kompleks Bezpieczeństwa (RKB)
sektor multidomenowy
rozwój
koncepcji

Opis:

The Theory of Regional Security Complexes (RSC) provides a conceptual framework to encompass the emerging new post-Cold War international security order. It proposes a model of regional security which makes it possible to analyse, explain and predict the development of the situation in a given region. It is based on the assumption that it is the regional level, not the global or the level of a single state, that constitutes the optimal basis for conducting security analyses. So far, few researchers have attempted to challenge the theoretical assumptions of the RSC concept, and few have tried to develop or supplement it. At the same time, it is clear that the emerging new types of challenges, changing the state’s behaviour, force the revision or updating of some existing theoretical frameworks. It also applies to the Regional Security Complex theory and the adaptation of its conceptual framework to the surrounding reality so that it can continue to be reliably studied. This article considers the possibilities of further evolution of the RSC theory and, in particular, analyses the state of its development to date and proposes solutions to complement it and adapt it to newly emerging phenomena.
Teoria Regionalnych Kompleksów Bezpieczeństwa (RKB) stanowi ramę koncepcyjną pozwalającą objąć wyłaniający się nowy porządek bezpieczeństwa międzynarodowego po zimnej wojnie. Zakłada taki model bezpieczeństwa regionalnego, który pozwala na analizowanie, wyjaśnianie oraz przewidywanie rozwoju sytuacji w danym regionie. Jest to związane z poglądem, iż to poziom regionalny stanowi podstawę do przeprowadzania analiz bezpieczeństwa. Dotychczas niewielu badaczy podjęło próby podważenia założeń teoretycznych koncepcji Regionalnego Kompleksu Bezpieczeństwa. Niewielu z nich próbowało ją poszerzyć lub uzupełnić. Natomiast pojawiające się nowe rodzaje wyzwań, wpływające na zachowania państw, wymuszają rewizję lub aktualizację niektórych istniejących ram teoretycznych. W konsekwencji wpływają na transformację teorii RKB w celu dostosowania ram koncepcyjnych do otaczającej rzeczywistości, aby móc ją rzetelnie badać. Niniejszy artykuł dotyczy możliwości rozwoju tej teorii, przedstawia uwagi naukowców co do założeń RKB oraz proponuje rozwiązania mające na celu jej uzupełnienie. Ponadto zawiera autorską propozycję rozwinięcia koncepcji RKB, pozwalającą na jej adaptację do nowo powstających zjawisk o unikalnym charakterze.

Źródło:

Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2022, 75; 137-153
1505-2192

Pojawia się w:

Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Językowe i kulturowe wyznaczniki rozwoju teorii umysłu u dzieci głuchych
Linguistic and cultural determinants of Theory of Mind development in deaf children

Autorzy:

Kossewska, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/943607.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

Theory of Mind
deafness
development

Opis:

An overview of contemporary studies on the issue of theory of mind in deaf children is presented in the article. The author analyses conditions of developmental delays revealed by deaf children raised in hearing families. This delay is not, however, a simple consequence of deafness per se, but rather a result of interaction of deafness influence, and contextual linguistic and cultural variables. Child’s participation in conversations carried out using sign language, regarding mental states and processes, both at home and in school, seems to be crucial for the natural course of the development of false belief understanding. Practical implication of cited conferrals comes down to the postulate of a signing model in the development of a child brought up in a hearing family and the common bilingual education, based on the assumption that a deaf child must first master sign language, and then national language as a foreign one,because even in native signing families, ToM development in deaf children may be delayed if the child is educated in an oral education-oriented school.

Źródło:

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2012, 5; 67-84
2084-5596

Pojawia się w:

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Сучасна українська соціолінгвістика: розвиток теорії і прикладні аспекти досліджень у працях представників Львівського соціолінгвістичного осередку

Autorzy:

Mytnik, Irena
Roslyts’ka, Mar’yana

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1788626.pdf

Data publikacji:

2020-08-31

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

sociolinguistics
terms
categories
theory development
applied issues
Lviv sociolinguistic circle
соціолінгвістика
терміни
категорії
розвиток теорії
прикладні питання
Львівський соціолінгвістичний осередок

Opis:

The article is devoted to some aspects of the analysis of the interaction of language and society in the modern paradigm. Its results relate to the formation of the content of such categories as “Ukrainian sociolinguistic tradition”, “periods of the development of knowledge about the social nature of language”, “sociological direction in Ukrainian linguistics”, “codifi cation”, “codifi cation on a folk basis”, “asymmetric communication situation”, “social - individual nature of family communication”, “social nature of a name”, “social functions of the Ukrainian language in the church”, “conversion to Orthodoxy of Greek Catholics”, “Ukrainization in the 20-30s of the twentieth century”. Researchers also analyze modern aspects of language-nation interaction, language-national security, the concept of “institutional language management”, “language discrimination”, “hate speech as a form of discursive discrimination”, “linguistic landscape”, informal names in the socio-group “ students”, communication in the socio-group “political elite”, etc. In general, the results obtained in the works of representatives of Lviv sociolinguistic circle contribute to the development of the terminological system and the categorical base of historical, theoretical, applied and cognitive sociolinguistics.

Źródło:

Studia Ucrainica Varsoviensia; 2020, 8; 149-171
2299-7237

Pojawia się w:

Studia Ucrainica Varsoviensia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Pięćdziesiąt lat socjologii miasta
Fifty Years of Social Theories of Urban Development

Autorzy:

Musil, Jiří

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/414337.pdf

Data publikacji:

2003

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)

Tematy:

socjologia miasta
teoria rozwoju miasta
okres powojenny
urban sociology
theory of urban development
post-war period

Opis:

Artykuł porusza problem ewolucji socjologii miasta w ostatnim pięćdziesięcioleciu. Tłem do prezentacji różnych poglądów i nurtów socjologicznych są zachodzące zmiany społeczne, ujęte w trzy okresy. Pierwszy to rekonstrukcja gospodarki i miast zniszczonych w wyniku działań wojennych. W drugim okresie rozwoju gospodarczego (lata 1955-1975) formułowano liczne modele państwa dobrobytu, ale przede wszystkim następowały procesy suburbanizacji i metropolizacji, a także poprawy warunków mieszkaniowych w miastach. Trzeci okres (1975-2000) przejawia się pogłębianiem różnic społecznych, konfliktami miejskimi i polaryzacją, zarówno regionalną, jak i wewnątrz ośrodków miejskich.
This paper is a comparative study of main social theories of urban development in the last fifty tears. The author presents various approaches and social theories from across the world. He divides the after-war period into three phases according to the profound social changes. the first one covers the years of ending the post-war reconstruction of economy, infrastructure and cities damaged by the war. the second phase includes "the golden years" between approximately 1955 and 1975, when the formation of different types of welfare state, but mainly the urban population growth, suburbanization and metropolization processes and improvement of living conditions and urbanities took place. the third phase, covering the years between 1975 and 2000, is marked by the first signs of the decline of the welfare state accompanied by deepening social inequalities increasing urban poverty, marginalization of some groups of the population, political radicalization and urban conflicts as well as by urban and regional polarization.

Źródło:

Studia Regionalne i Lokalne; 2003, 1(11); 5-36
1509-4995

Pojawia się w:

Studia Regionalne i Lokalne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

TEORIA WYCHOWANIA MORALNEGO A FILOZOFICZNA KONCEPCJA SUMIENIA: TOMASZ Z AKWINU – MAX SCHELER – JURGEN HABERMAS
THE THEORY OF MORAL UPBRINGING AND THE PHILOSOPHICAL CONCEPT OF CONSCIENCE. THOMAS AQUINAS – MAX SCHELER – JURGEN HABERMAS

Autorzy:

Horowski, Jarosław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/550219.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

rozwój moralny, sumienie, tomizm, fenomenologia, teoria działania komunikacyjnego
moral development, consicience, Thomism, phenome-nology, theory of communication

Opis:

Podjęte badania mają na celu scharakteryzowanie wpływu zakładanej koncepcji sumienia na kształt teorii wychowania moralnego. Przedmiotem badań będą filozoficzne koncepcje sumienia, sformułowane w ramach refleksji tomistycznej, fenomenologicznej i krytycznej, która bazuje na teorii działania komunikacyjnego Habermasa, oraz odpowiadające im dyskursy pedagogiczne. W przypadku teorii tomistycznej rozwój sumienia związany jest przede wszystkim z doświadczeniem, które kształtuje poznawcze i pożądawcze władze umysłowe (intelekt i wolę) oraz zmysłowe. Odwołanie do teorii działania komunikacyjnego Jürgena Habermasa skutkuje racjonalistyczną koncepcją sumienia, które rozwija się w dialogu społecznym. Z kolei fenomenologia w wersji zaproponowanej przez Maxa Schelera prowadzi do docenienia udziału uczuć w formacji sumienia. Każda z tych teorii przynosi określone konsekwencje w dziedzinie teorii wychowania. W pierwszym przypadku rozwój moralny związany jest z doświadczeniem czynu, w drugim jest łączony z komunikacją interpersonalną, ale w wymiarze podmiotowym przybiera profil intelektualistyczny, w trzecim jest to również zetknięcie z rzeczywistością, a szczególnie z wartościami, które postrzegane są jako istniejące obiektywnie.
The research has been carried out with the objective of providing characteristics for the concept of conscience influence over the moral theory shape. The research scope will focus on philosophical concepts of conscience which have been formulated upon reflections of Thom ism, phenomenology as well as the critical reflection based in Habermas’ communication theory and the respective pedagogical discourses. In the case of the Thomism theory the conscience development is first and foremost associated with the experience which thus shapes mental capabilities of cognition and desire (the intellect and the will) and of senses. A reference to Jürgen Habermas’ communication theory results in a rationalistic concept of conscience developed in a social dialogue. However the phenomenology as it has been proposed by Max Scheler recognises feelings in the process of conscience shaping. Each of these theories brings about specific consequences for the theory of upbringing. In the first case the moral development is associated with the experience of an act; in the second case the moral development is associated with interpersonal communication, however in the subjective dimension it is of the intellectual profile; in the third instance it is also the experience of reality and in particular of the values which are generally recognized as objective.

Źródło:

Forum Pedagogiczne; 2012, 2; 103-121
2083-6325

Pojawia się w:

Forum Pedagogiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Внесок Харківської лінгвістичної школи у становлення й розвиток теорії невербальної комунікації
Contribution of the Kharkiv Linguistic School to the Formation and Development of Theory of Non-Verbal Communication
Wkład charkowskiej szkoły językoznawczej w powstanie i rozwój teorii komunikacji niewerbalnej

Autorzy:

Осіпова, Тетяна Федорівна

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/38661035.pdf

Data publikacji:

2020-12-31

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN

Tematy:

non-verbal communication
non-verbal communication theory
Kharkiv linguistic school
periodisation of the development of non-verbal communication theory
pragmalinguistics
discourse practice

Opis:

This article describes contribution of the Kharkiv linguistic school to the formation of theory of non-verbal communication (NVC) and indicates the periods of its development in Ukrainian linguistics: from the psycholinguistic research of Oleksandr Potebnia (the late nineteenth century) to modern pragmalinguistic studies. The article aims to familiarise the European scholarly community with theoretical achievements of world-class Ukrainian linguists: Oleksandr Potebnia, Leonid Bulakhovs′kyĭ, Iuriĭ Shevel′ov (Iuriĭ Sherekh, George Shevelov), who directly or indirectly formed a theory of non-verbal communication (its methodological postulates, typology of non-verbal parameters, terminology), as well as with achievements of their followers, representatives of the pragmalinguistic branch of the Kharkiv linguistic school, exploring issues of NVC theory in the framework of discourse theory. Modern Ukrainian linguists actively develop non-verbal communication theory in relation to discourse practice (theoretical, terminological, stylistic, ethnocultural, idiolectic, gender and lexicographic aspects) and declare to have worked out a methodology for a comprehensive analysis of the non-verbal communication system on the basis of oral and written Ukrainian material. However, the article draws attention to the lack of a national Ukrainian theoretical platform, uniform NVC metalanguage and research methods, and identifies this issue as the most pressing research challenge. Based on the presented conceptualisations, the article identifies five periods of the formation and development of the Ukrainian theory of NVC, as reflected in the achievements of the most well-known and the strongest school in Ukrainian linguistics: (1) the initial period: late 19th – early 20th centuries; (2) the avant-garde period: 1920s–1930s; (3) the Soviet period: 1930s–1960s; (4a) the (“post-Soviet”) diaspora period (1970s); (4b) the post-Soviet period (1990s); (5) the current period: since the early 2000s. The article also outlines research prospects in this study area.  
Niniejszy artykuł opisuje wkład charkowskiej szkoły językoznawczej w powstanie i rozwój teorii komunikacji niewerbalnej oraz nakreśla etapy rozwoju tej teorii w ukraińskim językoznawstwie, począwszy od psycholingwistycznych badań Ołeksandra Potebni pod koniec XIX wieku aż po współczesne badania pragmalingwistyczne. Artykuł ma na celu zapoznanie europejskich badaczy z teoretycznymi osiągnięciami ukraińskich językoznawców światowej klasy: Ołeksandra Potebni, Leonida Bułachowskiego, Jurija Szewelowa (Jurija Szerecha, George’a Shevelova), którzy bezpośrednio lub pośrednio przyczynili się do sformułowania teorii komunikacji niewerbalnej (jej postulatów metodologicznych, typologii parametrów niewerbalnych, terminologii), jak również z osiągnięciami ich następców, przedstawicieli nurtu pragmalingwistycznego charkowskiej szkoły językoznawczej, badających zagadnienia teorii komunikacji niewerbalnej w ramach teorii dyskursu. Dzisiejsi językoznawcy ukraińscy aktywnie rozwijają teorię komunikacji niewerbalnej w odniesieniu do praktyki dyskursu (w aspekcie teoretycznym, terminologicznym, stylistycznym, etnokulturowym, idiolektalnym, genderowym i leksykograficznym) i deklarują stosowanie opracowanej na bazie ukraińskiego materiału ustnego i pisemnego metodologii wszechstronnej analizy systemu komunikacji niewerbalnej. Artykuł zwraca jednak uwagę na brak ogólnokrajowej platformy teoretycznej, jednolitego metajęzyka i metod badawczych, wskazując przy tym, że jej stworzenie stanowi najpilniejsze zadanie stojące przed badaczami. Na podstawie przedstawionych konceptualizacji artykuł wyróżnia pięć okresów rozwoju ukraińskiej teorii komunikacji niewerbalnej w odniesieniu do osiągnięć charkowskiej szkoły językoznawczej, najbardziej znanej i najlepszej szkoły ukraińskiego językoznawstwa: 1) okres początkowy (schyłek XIX i początek XX wieku); 2) okres awangardy (lata 20. i 30. XX wieku); 3) okres radziecki (od lat 30. do 60. XX wieku); 4a) okres „postradzieckiej” diaspory (lata 70. XX wieku); 4b) okres postradziecki (lata 90. XX wieku); 5) okres współczesny (od początku XXI wieku). Artykuł przedstawia również perspektywy badawcze na tym polu.

Źródło:

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej; 2020, 55
0081-7090
2392-2435

Pojawia się w:

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Hope-Action Theory and Practice

Autorzy:

Amundson, Norman
Niles, Spencer G
Joon Yoon, Hyung

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1930292.pdf

Data publikacji:

2020-12-29

Wydawca:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS

Tematy:

Hope-Action Theory
hope
career development

Opis:

Hope-Action Theory presents a theoretical structure that holds Hope as the center point of career development. Associated with hope are competencies such as self-reflection, self-clarity, visioning, goal setting and planning, implementation, and adapting. There also are environmental factors that influence the entire career development process. In order to assess the practical utility of Hope-Action Theory a series of intervention research studies were initiated in different contexts. This article reviews the results from these studies. The first one applied specific active interventions with a group of internationally trained health professionals. The second study involved unemployed clients using a series of face-to-face and online interventions. The third group focused on the needs of refugees and was set up with a control and experimental groups using a two week group delivery approach. Positive results from all of these studies supports the utility of Hope-Action Theory and the set of active interventions that were used in this research.

Źródło:

Psychologia Wychowawcza; 2020, 60(18); 91-102
0033-2860

Pojawia się w:

Psychologia Wychowawcza

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Wyzwania okresu dorastania u osób homoseksualnych w świetle teorii rozwoju biopsychospołecznego Erika Eriksona
The challenges of adolescent homosexuality in the context of Erik’s Erikson’s biopsychosocial development theory

Autorzy:

Bandel, Jerzy
Wycisk, Jowita

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2043863.pdf

Data publikacji:

2021-12-31

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

homosexuality
adolescence
identity development
Erikson’s theory

Opis:

Classical concepts of human development elaborated in the 20th century do not take into consideration the normative development of homosexual people. On the other hand, the depathologization of homosexuality has resulted in an increase of knowledge about gays’ and lesbians’ performance and health. The process of homosexual identity formation, usually beginning in adolescence, has been recognized and well described in the field of psychology. However, this knowledge is rarely integrated with general theories of human development. The article presents the developmental challenges of adolescence and points out the limitations and possibilities of Erikson’s theory in incorporating the experiences of homosexual adolescents. The authors discuss the specific difficulties minority adolescents face growing up in a heteronormative culture and the main stages of homosexual identity formation. The article ends with a reflection on the possibility of integrating the concept of homosexual identity development with Erik Erikson’s theory of identity crisis and its potential solutions in adolescence.

Źródło:

Człowiek i Społeczeństwo; 2021, 52; 229-250
0239-3271

Pojawia się w:

Człowiek i Społeczeństwo

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Recursion as a common groung of mental, communicative, and linguistic processes

Autorzy:

Filip, Anna
Białek, Arkadiusz
Białecka-Pikul, Marta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2127289.pdf

Data publikacji:

2019-04-08

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

recursion
theory of mind
syntax
pragmatics
development

Opis:

For nearly twenty years there has been an ongoing debate in international journals concerning the recursiveness of human mental processes. The main instigator of the debate and at the same time the main exponent of the term “recursion” is Noam Chomsky. According to him, recursion is an exclusive property of the syntax of the so-called “internal language of mind” (I-language). This conclusion has been contested by researchers claiming that recursion can also be observed in: communication, theory of mind, the syntax of complementation, or pragmatics. The article presents some arguments in favor of understanding recursion as a common ground of all the above phenomena as long as they are analyzed from a developmental perspective, with the dynamics and sequentiality of the constantly occurring processes and changes taken into account.

Źródło:

Roczniki Psychologiczne; 2017, 20, 4; 723-743
1507-7888

Pojawia się w:

Roczniki Psychologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

The ecologization of agricultural development and the Treadmill of sustainable development. A critique a state of transition

Autorzy:

Barbier, Marc

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/413024.pdf

Data publikacji:

2010

Wydawca:

Łódzkie Towarzystwo Naukowe

Tematy:

Sustainable development
Actor-Network-Theory
modernization
biopolitics

Opis:

This communication tries to shape and to ground the idea that Rural Studies and Rural Sociology have a particularly promising job to do in re-assembling the Social, the Natural and the Technical within the treadmill of sustainable development. It is argued that the cross-fertilization of the ecological modernization movement and Social Studies of Science and Technology (particularly Actor- Network-Theory) is giving the opportunity to establish a perspective that might enlighten and accompany the processes of making agricultural sciences and technology more ecological. But this requires specific conditions and ways of doing social studies in situations that include those processes.

Źródło:

Przegląd Socjologiczny; 2010, 59, 2; 9-28
0033-2356

Pojawia się w:

Przegląd Socjologiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

New Definition of Sustainable Enterprise

Autorzy:

Brach, Bartłomiej
Gul, Marcin
Kawecki, Grzegorz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1194222.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

sustainable organisation
sustainable enterprise
sustainable development
stakeholder
theory

Opis:

The interest in the concept of sustainable development is a form of a scientific response to the challenges of transforming economies, growing expectations of local communities and societies and environmental degradation. Despite numerous definitions of sustainable development, the literature lacks a widely recognised definition of an entity that operates in a sustainable way – a sustainable enterprise. The literature review identified two definition gaps: 1) the lack of defined boundaries within which a company must operate in order to be called sustainable, and 2) the lack of a definition of the relationship between the areas in which sustainability is assessed. The authors of the article propose a new definition of a sustainable enterprise. Moreover, they give examples of organisations that, although in a selected area they carry out sustainable activities, they cannot be called sustainable.

Źródło:

Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2020, 57, 3
1734-087X

Pojawia się w:

Edukacja Ekonomistów i Menedżerów

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Sustainable development as a research area in economy

Autorzy:

Sadowska, Beata
Starosta-Grala, Monika
Ankudo-Jankowska, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1179636.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN

Tematy:

economic theory
environment economics
national forests
sustainable development

Opis:

Sustainable development means a development model in which meeting the current needs of society and the needs of future generations is treated equitably. The concept of sustainable development was created in opposition to the development of the traditional development. It was a criticism of the current development model, which was based on the unlimited exploitation of natural resources and environmental degradation. The article’s objective is to present the achievements of economic theory in the evolution of the concept of sustainable development. The author asked herself a few questions: (1) What is the relationship between the economics of sustainable development and the economics of forestry?; (2) Did the economics of sustainable development have an impact on the development of sustainable forest management, or rather forest economics created the foundation for sustainable development? To accomplish such a research task, there was the analysis of Polish and foreign literature used.

Źródło:

World Scientific News; 2017, 72; 41-51
2392-2192

Pojawia się w:

World Scientific News

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Introduction to the essence of security and security strategy

Autorzy:

A, Piwowarski, Jacek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/890955.pdf

Data publikacji:

2019-05-08

Wydawca:

Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie

Tematy:

security
security strategy
development strategy
theory of strategy

Opis:

Ensuring freedom from threats to security subjects requires the elaboration of a security strategy. The relationship between security strategy and development strategy is the same as that between security and development themselves – one determines the other. For this reason, the purpose of this article is to discuss the essence of security and its basic conceptual categories, as well as the implementation of its provision through strategic efforts. At the beginning, the essence of the phenomenon of security is presented and the most important definitions are quoted. Similarly, the author discusses the concept of strategy and shows the evolution of its understanding. This allows to discuss the typology of security strategies and to mention the most important figures that became part of history thanks to their achievements in the theory of strategy, including Sun Tzu, Thucydides, Alexander the Great, Napoleon Bonaparte. A few of the most important principles formulated by these figures are recalled, which may be important hints for contemporary strategists as well. Finally, the author gives the most important definitions of ideas related to security: the security environment, the interests of the security subject, opportunities, challenges, risks, threats, rules and methods. Their essence is emphasized in the light of the considerations presented above. The author concludes that the strategic categories are superior to the respective political categories and distinguishes three types of contemporary strategic actions. He also recognizes that the biggest challenge in terms of security is the prevention of threats, e.g. by means of stabilization activities whose essence is to maintain and promote the stability of the security environment.

Źródło:

Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2019, 33; 65-80
2299-4033

Pojawia się w:

Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Growth pole theory as a concept based on innovation activity development and knowledge diffusion

Autorzy:

Wojnicka-Sycz, Elżbieta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1831421.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Politechnika Gdańska

Tematy:

growth pole theory
development factors
innovation
knowledge diffusion

Opis:

Innovation activity and knowledge diffusion are key development factors in territorial growth poles and crucial, but not enough stressed in the original growth pole theory. In the article thoughts of the authors of the original growth pole theory connected with knowledge and innovation are presented. The original theory is than adjusted to the modern requirements of the knowledge based economy by presentation of the model of territorial growth pole as a system of development factors and analysis of the real impact of theoretical development factors on economic growth based on literature review.

Źródło:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2013, 3, 6; 17-33
2084-6495

Pojawia się w:

Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

THE RELATIONSHIP BETWEEN REGIONAL ECONOMIC DEVELOPMENT AND LOCAL CULTURE: A TALE OF TWO NEIGHBOURING TURKISH PROVINCES

Autorzy:

Gülcan, Yaprak
Aldemir, Ceyhan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/450516.pdf

Data publikacji:

2008

Wydawca:

Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

Tematy:

Economic Development, Culture
Protestant Work Ethic
Institutional Theory
Networks

Opis:

The aim of this paper is to compare and contrast two neighbouring provinces, Aydın and Denizli which are located in the western part of Turkey in terms of regional development criteria by utilizing a theoratical framework developed by authors. More specifically, the relationship between provincial economic development and socio-cultural factors and Networks are searched. After conducting a 36 item survey among 118 businessmen in these provincies, it can be stated that, not only economic factors but also cultural values, networks and organizations (as it is in institutional theory) seem to explain success or failure of regions.

Źródło:

International Journal of Emerging and Transition Economies (IJETE); 2008, 1, 1; 15-31
1308-2701

Pojawia się w:

International Journal of Emerging and Transition Economies (IJETE)

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Implications of the War in Ukraine in Terms of Inequalities in BRICS Countries: A Complexity Approach

Autorzy:

Grabowski, Marcin
Voytsekhovska, Viktoriya

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/31343167.pdf

Data publikacji:

2024-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

war in Ukraine
sustainable development
Inequalities
BRICS
complexity theory

Opis:

The study attempts to analyze the implications of the war in Ukraine for the issues of development and inequalities in the BRICS block. The so-called “emerging economies” play an essential role in the global system, both in economic and political terms. The article compares the political and economic backgrounds of Brazil, Russia, India, China, and South Africa, their development, the “status quo” and their future aspirations, and analyses how the war in Ukraine may change the global development scenario. It is essential after the BRICS summit in South Africa invited six new members to the group. The article is rooted in complexity theory, supported by a mixed methodology approach. We show how the given research methodology, informed by complexity theory, can furnish new insights into global sustainability. The statistical method was used to gauge the correlation-regression impact of inequalities in BRICS countries on their sustainable development. The analysis allows several conclusions to be ventured: sustainable development is closely linked to inequalities and vice versa; the war has had a significant, multidimensional impact on the development paths and inequalities in the BRICS countries, which potentially could worsen, and the war is a major shocking event that can lead to global system changes and implications which are broader than merely for the subregion.

Źródło:

Polish Political Science Yearbook; 2024, 1(53); 125-143
0208-7375

Pojawia się w:

Polish Political Science Yearbook

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Sustainable forest management in Poland - theory and practice

Autorzy:

Kruk, H.
Kornatowska, B.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/38596.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Instytut Badawczy Leśnictwa

Tematy:

sustainable development
forest function
forestry
forest management
Polska
theory
practice

Opis:

The conception of sustainable development has been implemented into practice in numerous economic sectors, including forestry. Forest ecosystems are extremely important in the global ecological system, therefore maintenance and appropriate management of forest resources according to sustainable development principles have engaged a great deal of attention. The concept of sustainable forest management (SFM) encompasses three dimensions: ecological, economic and social. A powerful tool to promote SFM are criteria and indicators. The aim of the article was evaluation of SFM in Poland, using one of the methods proposed by the Food and Agriculture Organization (FAO). According to data available, Polish forestry has a number of advantages: Poland has avoided the problem of deforestation, forest area has been permanently increasing, there has been observed improvement of forest health and vitality as well as a significant share of forests has carried out protective functions with no impact on timber production. Poland’s model of SFM is an adaptive process of balancing the ever-changing set of economic, environmental and social expectations. Such a complicated undertaking requires constant assessing and adjusting forest practices, in response to new circumstances, scientific advances and societal input.

Źródło:

Folia Forestalia Polonica. Series A . Forestry; 2014, 56, 1
0071-6677

Pojawia się w:

Folia Forestalia Polonica. Series A . Forestry

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

A mathematical method to estimate the underground development of the clonal species
Matematyczna metoda wyznaczania przebiegu kłącza roślin klonalnych

Autorzy:

Jakubska, A.
Dudkiewicz, M.
Jankowski, P.
Sikora, R.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/9841.pdf

Data publikacji:

2008

Wydawca:

Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie. Katedra Zastosowań Matematyki i Informatyki

Tematy:

mathematical method
underground development
clonal species
graph theory
plant population

Źródło:

Colloquium Biometricum; 2008, 38
1896-7701

Pojawia się w:

Colloquium Biometricum

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

TEORIA PROFESJONALNYCH ZMIAN ROZWOJOWYCH CZŁOWIEKA (PODSTAWOWE TWIERDZENIA)
THEORY OF HUMAN DEVELOPMENTAL CHANGES IN PROFESSION (BASIC STATEMENTS)

Autorzy:

Czarnecki, Kazimierz M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/479455.pdf

Data publikacji:

2015-12-10

Wydawca:

Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.

Tematy:

teoria
profesja
zmiana
rozwój
człowiek
theory
profession
change
development
human

Opis:

Treść referatu zawiera: − informacje o podziale i znaczeniu teorii w nauce, – objaśnienia terminów podstawowych: „teoria”, „profesja” i terminy pochodne, „zmiana”, „rozwój”, „człowiek”, − główne twierdzenia teorii i ich uzasadnienie, − twierdzenia „ostrzegające” i ich uzasadnienie.
This paper discusses: – information on division and importance of theory in science – basic terms: „theory”, „profession” and terms derived thereof: „change”, „development”, „human” – main statements of theory and their rationales – „warning” statements and their rationales

Źródło:

Problemy Profesjologii; 2015, 2; 69-74
1895-197X

Pojawia się w:

Problemy Profesjologii

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Refleksja andragogiczna – współczesna specyfika dyscypliny
Andragogy reflection - contemporary specifics of the discipline

Autorzy:

Szarota, Zofia
Pierścieniak, Krzysztof

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2103446.pdf

Data publikacji:

2020-08-27

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie

Tematy:

andragogika
analiza
badania
teoria
rozwój
andragogy
analysis
research
theory
development

Opis:

Andragogika, jako młoda dyscyplina, mierzy się z szeregiem przypadłości natury teoriotwórczej i metodologicznej. Celem podjętych badań było rozpoznanie dominujących w publikacjach andragogów wątków oraz ustalenie, jakie kompleksy problemów i zagadnień tematycznych określają dzisiejszą specyfikę subdyscypliny. W procesie analizy treści artykułów z obszaru nauk społecznych zamieszczonych na łamach czasopism andragogicznych, zastosowano niereaktywną metodę analizy dokumentów. Wyodrębniono pięć analitycznych kategorii andragogicznych oraz wpisano je w opracowaną na potrzeby badania typologię.
Andragogy, as a young discipline, is faced with a number of theories of theory and methodology. The aim of the study was to identify the dominant threads in andragogists' publications and to determine what complexes of problems and thematic issues determine today's specificity of the sub-discipline. In the process of analyzing the content of articles from the area of social sciences published in the pages of andragogical journals, a non-reactive method of document analysis was used. Five analytical andragogical categories were identified and included in the typology developed for the purposes of the study.

Źródło:

Studia z Teorii Wychowania; 2020, XI(2(31)); 169-188
2083-0998
2719-4078

Pojawia się w:

Studia z Teorii Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Asian-style export-led growth and the role of law

Autorzy:

Zaganjori, Renis

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1037857.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Academicus. International Scientific Journal publishing house

Tematy:

law
neoliberal theory
development
economic growth
state intervention
asian tigers

Opis:

This paper analyses the growth of Asian economies through its export-led industrialisation policies. Such growth has been uniquely achieved without greater reliance to law, which the neoliberal approach considers integral to development. Among others, this approach relies on private laws for the protection of property and contractual rights for the efficient and smooth functioning of the market where the state has little or no intervention. In this regard, the paper discusses the role of law in development and economic growth. It is submitted that the instrumental use of law and active state intervention in the Asian examples considered in this paper raises significant doubts on the necessity of law for economic growth.

Źródło:

Academicus International Scientific Journal; 2018, 18; 133-139
2079-3715
2309-1088

Pojawia się w:

Academicus International Scientific Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Theorising truth and justice in governance: a study on truth commissions

Autorzy:

Idowu, Aluko Opeyemi

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2167597.pdf

Data publikacji:

2019-11-26

Wydawca:

Fundacja Instytut Nauki o Polityce

Tematy:

conflict
development
game theory
justice
peace
truth and truth commission

Opis:

Crime is everywhere. Demystifying the truth about the origin of a criminal activity against humanity may be difficult. The dilemma of truth is that half of the truth is no truth, a bit of truth is no truth and almost whole truth is no truth. Therefore, can truth be ever gotten from a matter whose stakeholders do not know the truth or deliberately conceal the truth? Can truth be ascertained when the truth is that there is no truth established in the matter? Then what can be done to get the truth from a matter that has no genesis of truth surrounding it? Therefore, wherever truth is compromised or not known, justice delivery will be hard to come by and in most cases justice delivery can never be ascertained. However, this does not mean that the truth of a matter can never be known and justice delivery can never be ascertained. This quest is what the truth commission seeks to demystify in every truth finding missions across the world. Game theory will be used to analyse the concept of truth in the process of demystifying the herculean task of justice delivery in governance of a political system. Sections will be created to discuss the quests for truth by the truth commissions across the world, theorising truth and justice using a truth searching model and conclusions will be based on the fact that truth brings justice, justice propels peace, and peace drives development in human endeavours.

Źródło:

Polish Journal of Political Science; 2019, 5, 4; 91-115
2391-3991

Pojawia się w:

Polish Journal of Political Science

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Ochrona środowiska kontra rozwój gospodarczy. Teorie środowiskowe i ich wykorzystanie w polityce gospodarczej
Environment Protection vs. Economic Development. Environmental Theories and Their Use in an Economic Policy

Autorzy:

Piotrowska, Paulina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/413923.pdf

Data publikacji:

2008

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)

Tematy:

ochrona środowiska
rozwój gospodarczy
green political theory
environmentalism
Environment Protection
Economic Development
Green Political Theory
Environmentalism

Opis:

Artykuł opisuje problem zanieczyszczenia środowiska we współczesnym świecie jako efekt uboczny rozwoju gospodarczego. Głównym celem artykułu jest prezentacja dwóch teorii politycznych z zakresu ochrony środowiska – Green Political Theory i environmentalism, oraz modernizacji ekologicznej jako możliwości kierowanego przez państwo, kompleksowego rozwiązania problemu ochrony środowiska w procesie rozwoju. Wskazana jest rola kontekstu dla zastosowania wspomnianych teorii, co wykazano na przykładzie USA, Niemiec, Norwegii, Wielkiej Brytanii, państw socjalistycznych, Polski i Unii Europejskiej. Ponadto artykuł zawiera krótką analizę stylów prowadzenia polityki środowiskowej – ekocentryzmu, technocentryzmu, ekoliberalizmu i ekokolektywizmu.
The following article shows the problem of environmental pollution in contemporary world as an side-effect of economic development. The main aim of the article is to present two political theories of an environmental protection extend – Green Political Theory and environmentalism and ecological modernization as a possibility of solution for the environmental protection problem in the process of development. Action is complex and guided by the state. The role of context is pointed out, which is proved on the example of USA, Germany, Norway, Great Britain, socialist states, Poland and European Union. Additionally, article analyses the directions of environmental policies – ecocentrism, technocentrism, ecoliberalism and ecocollectivism.

Źródło:

Studia Regionalne i Lokalne; 2008, 1(31); 96-110
1509-4995

Pojawia się w:

Studia Regionalne i Lokalne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

The Effect of Product Diversification on Corporate Social Performance in the Non-Renewable Energy Industry: Exploring the moderating effects of host country development and the Sustainable Development Goals

Autorzy:

Jongsma, Renske
Pennink, Bart Jan (Bartjan)

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/14138974.pdf

Data publikacji:

2020-12-17

Wydawca:

Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu

Tematy:

stakeholder theory
institutional theory
product diversification
corporate social performance
sustainable development goals
non-renewable energy industry

Opis:

Aim: Building upon stakeholder and institutional theory, this paper investigates the relationship between product diversification and corporate social performance (CSP), thereby attempting to make essential contributions to the current literature. Based on an extensive literature review, it was expected that related, unrelated and total product diversification are positively related to CSP. Moreover, it was hypothesized that the exposure to weak institutional host country environments negatively affects the relationship between diversification and CSP, and that the Sustainable Development Goals (SDGs) have a positive effect on the relationship. Design / Research methods: The sample selected for this research is the non-renewable energy industry, since the industry shows great divergence in terms of corporate social responsibility (CSR) performance. In addition, the industry is highly susceptible to regulatory changes, while the Sustainable Development Goals have an enormous focus on the reliability and sustainability of energy, making it a highly relevant industry to study. This study analyzed 40 a 40 non-renewable energy firms over a time frame of seven years, by using OLS regression. Conclusions / findings: The results reveal that unrelated diversification is positively related to CSP, while the other forms of diversification show insignificant results. Contrary to expectations, the Sustainable Development Goals negatively affect the relationship between product diversification and CSP, while the moderating effect of exposure to weak institutional environments is insignificant. Originality / value of the article: Research on the relationship between product diversification on corporate financial performance is well-established, but the way in which product diversification influences a firm’s behavior towards stakeholder demands and social concerns remains largely unexplored. Accordingly, the results of this study challenge existing theories while adding more context to the existing relationship, and in turn provide promising avenues for future research.

Źródło:

Central European Review of Economics and Management; 2020, 4, 4; 69-95
2543-9472

Pojawia się w:

Central European Review of Economics and Management

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Measuring Personality Development in the Aftermath of Critical Life Events: A Preliminary Longitudinal Mixed Methods Study

Autorzy:

Kaźmierczak, Izabela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/31343484.pdf

Data publikacji:

2024

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

personality development
positive disintegration theory
coding system for personality development
critical life events interview
psychometrics

Opis:

This article aims to conceptualize, operationalize, and empirically validate the concept of actual personality development in the aftermath of a Critical Life Event. Two qualitative tools have been elaborated: the Structured Critical Life Events Interview and the Coding System for Personality Development. They were empirically verified in a preliminary longitudinal mixed methods study (N = 40 participants, n = 1440 narratives) with three measurements in one year referring to the Transition Cycle (Hopson & Adams, 1976). For assessing reliability the Intraclass Correlation Coefficient (ICC) and Cronbach’s α were assessed. The convergent validity of the tools was determined by correlating the results with (1) linguistic structure of participants’ verbalizations and (2) the questionnaires measuring similar behaviours and features. The research showed good psychometric properties of the tools. Moreover, they better identified personality growth and the specific dynamics of personality changes (positive and negative) than the Post-traumatic Growth Inventory (Tedeschi & Calhoun, 1996).

Źródło:

Roczniki Psychologiczne; 2024, 27, 1; 7-25
1507-7888

Pojawia się w:

Roczniki Psychologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Idea zrównoważonego rozwoju jako zasada sprawiedliwości
The Idea of Sustainable Development – a Principle of Justice

Autorzy:

Płachciak, Adam

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/20236301.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

sustainable development
theory of justice
ecology
socio-economical and environmental sustainability

Opis:

The subject of the paper is an attempt of investigation the idea of sustainable development as an instantiation the principle of justice. Occurring global threads at the and of twenty century as consequences of rapid waste of natural resources, growth of impurity of environment, increase of human population, unsatisfied basic needs of people and global destabilization of natural and socio-economical systems made different environments seek for rational solutions of those problems. Finally as a result of notified by international comities propositions the idea of sustainable development came into existence. Great impact on arising the idea of sustainable development came from so called Brundtland Rapport in 1987. In the document it was stated that one of the conditions of sustaining development in the World requires such development which would satisfy needs of present gen-erations without depriving future generations abilities and satisfactions of their needs. In reference to the idea of sustainable development two-fold purposes were undertaken: (1) instantiation of distributive justice criteria, and (2) explaining validity of future generation justice.

Źródło:

Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2009, 12, 1; 197-204
1899-2226
2353-4869

Pojawia się w:

Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Innovation in economic theory and the development of economic thought
Innowacje w teorii ekonomii i rozwoju myśli ekonomicznej

Autorzy:

Lemanowicz, M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/38228.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

Tematy:

innovation
economic theory
economic development
economic thought
economic growth
economic model

Źródło:

Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia; 2015, 14, 4
1644-0757

Pojawia się w:

Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Michał Dobrynin, Polsza: istorija obszczeobrazowatelnoj szkoły i pedagogiczeskoj myśli (S pierioda christianizacji do 1939 goda), Brześć 1997, Wydawnictwo S. Ławrowa, ss.144

Autorzy:

Kuczyńska, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/956145.pdf

Data publikacji:

1999

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

development of education
pedagogical theory
Polska
rozwój oświaty
teoria pedagogiczna
Polska

Opis:

Michał Dobrynin, Polsza: istorija obszczeobrazowatelnoj szkoły i pedagogiczeskoj myśli (S pierioda christianizacji do 1939 goda), Brześć 1997, Wydawnictwo S. Ławrowa, ss.144

Źródło:

Biuletyn Historii Wychowania; 1999, 9/10; 43-44
1233-2224

Pojawia się w:

Biuletyn Historii Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Konstrukcja narzędzia do pomiaru poczucia niesprawiedliwości w pracy według teorii J. S. Adamsa
Measuring sense of inequity at work according to Adams - development of research tool

Autorzy:

Michałkiewicz, Anna
Dudek, Bohdan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2139688.pdf

Data publikacji:

2010

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

sense of inequity
inequity theory
social exchange
development of research tool

Opis:

This paper outlines the process of developing an instrument for measuring the sense of inequity at work. The research tool we created enables the evaluation of work satisfaction, in the meaning of J.S. Adams's theory. In order to elaborate the method and make a preliminary selection of questions, we conducted a pilot study. As for the main research, it was to examine the theoretical accuracy and to prove the reliability of the questionnaire.

Źródło:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2010, 14; 109-131
2353-4842

Pojawia się w:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

On the fractal nature of complex syntax and the timescale problem

Autorzy:

Evans, D. Reid

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1047063.pdf

Data publikacji:

2020-12-05

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

complex dynamic systems theory
fractals
syntactic complexity
second language development
variability

Opis:

Fundamental to complex dynamic systems theory is the assumption that the recursive behavior of complex systems results in the generation of physical forms and dynamic processes that are self-similar and scale-invariant. Such fractal-like structures and the organismic benefit that they engender has been widely noted in physiology, biology, and medicine, yet discussions of the fractal-like nature of language have remained at the level of metaphor in applied linguistics. Motivated by the lack of empirical evidence supporting this assumption, the present study examines the extent to which the use and development of complex syntax in a learner of English as a second language demonstrate the characteristics of self-similarity and scale invariance at nested timescales. Findings suggest that the use and development of syntactic complexity are governed by fractal scaling as the dynamic relationship among the subconstructs of syntax maintain their complexity and variability across multiple temporal scales. Overall, fractal analysis appears to be a fruitful analytic tool when attempting to discern the dynamic relationships among the multiple component parts of complex systems as they interact over time.

Źródło:

Studies in Second Language Learning and Teaching; 2020, 10, 4; 697-721
2083-5205
2084-1965

Pojawia się w:

Studies in Second Language Learning and Teaching

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Gaining New Insights into Professional Knowledge in Digital Game Art by Taking a Design Perspective

Autorzy:

Hawey, Dave

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/41310260.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie

Tematy:

design theory
digital game artists
digital game development ethnography
professional knowledge

Opis:

Although artists contribute a great deal to what digital game players see on the screen, there is a marked absence in the literature of direct studies of artists working in digital game development. We stress the need to understand these artists’ professional knowledge in a rich and contextualized manner, and beyond technical expertise. In this paper, we describe the design process carried out by an experienced technical artist during game preproduction. We report findings gained through ethnography/shadowing at the Montreal-based Red Barrels studio. We refer to pragmatist and constructivist theories of professional design practice to make sense of its reflective, collaborative, situated, and transactional aspects. This paper draws conclusions on three ideas: (1) the benefits of using design theory to examine design-like reflective skills in game art practice; (2) the utility of qualitative methods to construct a thorough, holistic, and contextualized understanding of professional practice, and (3) how a richer, more elaborate understanding of ‘design’ in game development points to a need for further research on the sociocultural aspects of game experience design.

Źródło:

Acta Ludologica; 2023, 6, 1; 66-82
2585-8599

Pojawia się w:

Acta Ludologica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Zrównoważony rozwój obszarów wiejskich w aspekcie teorii wielofunkcyjności
Sustainable development of rural areas in the light of multifunctionality theory

Autorzy:

Wlazły, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1807037.pdf

Data publikacji:

2018-10-09

Wydawca:

Państwowa Uczelnia Stanisława Staszica w Pile

Tematy:

Zrównoważony rozwój
Teoria wielofunkcyjności
Obszary wiejskie
Uwarunkowania rozwojowe
Sustainable development
Theory of multifunctionality
Rural areas
Development determinants

Opis:

Celem niniejszej publikacji jest przedstawienie głównych i najważniejszych zagadnień dotyczących teorii zrównoważonego rozwoju wsi w wymiarze przestrzennym, z punktu widzenia wielofunkcyjności. Przedstawiono uwarunkowania teoretyczne i użytkowe, metody oraz wyniki implementacji tej teorii. Przeanalizowano również niektóre zależności między koncepcją rozwoju obszarów wiejskich w podejściu wielofunkcyjnym a teorią ekorozwoju obszarów wiejskich. Przedstawiono wyniki badań empirycznych dotyczących świadomości mieszkańców regionu konińskiego na temat zrównoważonego rozwoju obszarów wiejskich. Problem badawczy analizowano na podstawie oryginalnych źródeł informacji. Zostały one uzyskane w wyniku badań empirycznych przeprowadzonych w czerwcu 2018r., za pomocą kwestionariusza, metoda bezpośredniego wywiadu. W ankiecie uwzględniono mieszkańców regionu konińskiego, 110 respondentów zostało wybranych na podstawie wyboru nielosowego kwotowego (płeć, wiek) i celowej selekcji (studenci, pracownicy). Interpretując wyniki badań wykorzystano metodę indukcyjno-dedukcyjną. Skalę zjawiska i znaczenie czynnika sprawczego, podane przez respondentów, określono jako procent. Biorąc pod uwagę fakt, że niektórzy respondenci nie znali znaczenia celów zrównoważonego rozwoju, hierarchia wyznaczonych przez nich celów opierała się raczej na przypuszczeniach, a nie na konkretnych przekonaniach i wiedzy. W związku z tym uzyskane wyniki należy zaakceptować z tą rezerwą. Jednak znaczna część respondentów była w pełni świadoma kompleksowego rozumienia idei zrównoważonego rozwoju i łączyła je z celami społeczno-ekonomiczno-przyrodniczymi zrównoważonego rozwoju.
The aim of this publication is to present the most important problems and the main issues in the theory of sustainable development of rural areas in the spatial dimension, from the standpoint of multifunctionality. Theoretical and applied determinants and methods are presented, as well as the results of application of this theory. Some relationships between the concept of rural development under a multifunctional approach and the theory of eco-development of rural areas also analyzed. The results of an empirical study concerning the awareness of people living in the Konin region on the sustainable development of rural areas are presented. The research problem was analyzed on the basis of original sources of information, obtained through empirical research carried out in June 2018 using a questionnaire-based personal interview method. The questionnaire was completed by residents of the Konin region. 110 respondents were selected based on the principles of selection of non-random quantities (gender, age) and purposeful selection (students, workers). The results were interpreted using an inductive-deductive method. The scale of the phenomenon and the importance of the causative factors, as given by the respondents, were determined as percentages. Because some of those commenting on the importance of sustainable goals in development were not aware of this concept, let alone its specific ideas, the hierarchy of goals determined by them was based rather on conjecture than on specific beliefs and knowledge. Therefore, the results obtained should be viewed with this reservation. A significant proportion of respondents had a comprehensive understanding of the idea of sustainable development, and combined with socio-economic and environmental objectives, this means that the replies given by respondents provide definitions and opinions on the hierarchy of goals for sustainable development.

Źródło:

Progress in Economic Sciences; 2018, 5; 65-94
2300-4088

Pojawia się w:

Progress in Economic Sciences

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

The role of information in planning regional and local development on the example of demographic data

Autorzy:

Grabowski, Jacek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/27313619.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

regional development
local development
strategic planning
theory of change
rozwój regionalny
rozwój lokalny
planowanie strategiczne
teoria zmiany

Opis:

Purpose: The purpose of the analysis is to demonstrate the potential impact of the shortcomings of public statistics collections in the field of application of demographic data to regional and local development planning. Design/methodology/approach: Taking into account the importance of human capital for the development of modern economies, acquiring information that reflects the demographic reality seems to constitute one of the crucial aspects determining the quality of planning the development of territorial units. The use of indicators relating to the outdated number or structure of the population in the process of diagnosing the baseline situation may lead to incorrect determination of the competitive position of territorial units and to defining development objectives that are an inadequate match to real challenges and needs of the respective territorial unit. This results in the requirement to correct the data on the number of people available in official statistics with data on unregistered emigration or the use of alternative data sets, such as the social insurance records. Findings: The use of this type of data within the framework of the conducted analysis rendered it possible to identify that the difference between the number of people, as determined on the basis of official registers, and the corrected population status, reaches 2.7-2.9 million people nationwide. Taking this fact into account causes effects in the form of an increase in the value of GDP per capita, both at the nationwide, and at regional scale. Originality/value: Therefore, it can quite clearly change the assessment of their economic potential, putting them in a more advantageous competitive position compared to other EU regions or member states. Consequently, it creates a different starting point for both defining regional or local development objectives and planning public intervention in line with the theory of change.

Źródło:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 156; 183--197
1641-3466

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Uwarunkowania moralności przyszłych liderów biznesu z perspektywy deontologicznej

Autorzy:

Pawlak, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2108207.pdf

Data publikacji:

2021-12-31

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

Kohlberg theory
management students
moral development
religiosity
Schwartz theory
religijność
rozwój moralny
studenci zarządzania
teoria Kohlberga
teoria Schwartza

Opis:

Zaproponowano nową koncepcję badania poziomu rozwoju moralnego, opartą na połączeniu teorii rozwoju moralnego Kohlberga z teorią wartości Schwartza. Przeprowadzono badania, w których wzięło udział 1385 studentów zarządzania i kierunków pokrewnych z Polski, Bułgarii, Włoch, Tajwanu i Stanów Zjednoczonych. Badano dwa czynniki, które istotnie różnicują osoby z punktu widzenia rozwoju moralnego, mianowicie kraj pochodzenia i deklarowany poziom religijności. Z badań wynika, że studenci z krajów Europy Środkowowschodniej mają niższy współczynnik rozwoju moralnego niż osoby z krajów rozwiniętych. Ponadto osoby deklarujące wyższą religijność mają wyższy współczynnik rozwoju moralnego niż osoby deklarujące niższą religijność. Jednocześnie nie stwierdzono różnic poziomu rozwoju moralnego pomiędzy osobami deklarującymi, że są religijne a osobami deklarującymi, że nie są religijne.
A new concept for the study of the level of moral development was proposed, based on a combination of Kohlberg’s moral development theory and Schwartz’s value theory. The study involved 1,385 students of management and related fields from Poland, Bulgaria, Italy, Taiwan and the United States. Two factors have been studied that significantly differentiate individuals from the point of view of moral development, namely the country of origin and the declared level of religiosity. Research shows that students from Central and Eastern European countries are at a lower level of moral development than those from developed countries. In addition, people who declare a higher religiosity are at a higher level of moral development than those who declare lower religiosity. At the same time, there were no differences in the level of moral development between those who declare themselves religious and those who declare that they are not religious.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2021, 17, 2; 51-67
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Professionalität und Postkonventionalität. Entwicklungstheoretische und soziologische Perspektiven auf professionalisiertes Handeln

Autorzy:

Zizek, Boris

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/781418.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

Theory and Process of Professionalization
Competence Development
Moral Post-Conventionality
Qualitative Research

Opis:

The purpose of the following article is to point out the essential role of postconventional moral judgement in professionalized action. By some examples I will demonstrate that it is the precondition of completed professionalization.

Źródło:

Ethics in Progress; 2012, 3, 1; 97-110
2084-9257

Pojawia się w:

Ethics in Progress

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Learning from Manchester: Uneven Development, Class and the City
Lekcja z Manchesteru: Nierównomierny rozwój, klasa i miasto.

Autorzy:

Pobłocki, Kacper

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1016053.pdf

Data publikacji:

2013-01-01

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

uneven development
class
Manchester
Engels
urban theory
nierównomierny rozwój
klasa
teoria miejska

Opis:

This paper argues that one of the greatest challenges mounted to urban theory is accounting for the simultaneous unfolding in the Global South of “planetary urbanization” and world’s greatest industrial revolution. In order to show that industrial cities are still pertinent to urban theory, I revisit Victorian Manchester and Fredrick Engels’ classic account of it. I argue that Engels was a pioneer of what I dub “anthropology of the impersonal” and his “discovery” of class became the cornerstone for Marxist thought. Yet, his innovation has remained under-appreciated, and the astonishing career of the “dual city” concept is a good case in point.I argue that its popular embrace stems from the way it brings “uneven development”, “class” and the “city” in a gripping metaphor. Although Engels showed how these concepts were intertwined, he kept them theoretically separate. He did so because he used them not only for describing how capitalism worked, but also as tools for triggering a political change.
Prezentowany artykuł dowodzi, że jednym z największych wyzwań stojących przed teorią miejską jest wyjaśnienie jednoczesnego rozwoju „planetarnej urbanizacji” w Globalnym Południu oraz największej w historii świata rewolucji przemysłowej. Aby dowieść, że miasta przemysłowe są wciąż istotne dla teorii miejskiej, wracam do czasów wiktoriańskiego Manchesteru i klasycznej relacji Engelsa na jego temat. Twierdzę, że Engels był pionierem tego, co określam mianem„antropologii bezosobowego”, a poczynione przez niego „odkrycie” klasy stało się kamieniem węgielnym teorii marksistowskiej. Teoretyczna innowacja Engelsa niezostała jednak wystarczająco doceniona, a dobrym tego przykładem jest zaskakująca kariera idei „miasta dualnego”. Twierdzę, że popularność tego pojęcia wynika z tego w jaki sposób umożliwia ono zlepienie „nierównomiernego rozwoju”, „klasy”oraz “miasta” w chwytliwą metaforę. Pomimo tego, że Engels pokazał sposób, w jaki te pojęcia są ze sobą splatają, to na poziomie teoretycznym zakreślił wyraźne granice między nimi. Uczynił tak, ponieważ służyły mu one nie tylko do opisu tego jak działa kapitalizm, lecz również miały stać się potencjalnymi narzędziami do przeprowadzania politycznej zmiany.

Źródło:

Praktyka Teoretyczna; 2013, 9, 3; 237-267
2081-8130

Pojawia się w:

Praktyka Teoretyczna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce