Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Komizm obsceniczny w trzech odsłonach. Relacje między przekładami Dialogus Salomonis et Marcolfi na języki polski, włoski i angielski
The obscene comic in three contexts. Relations between Polish, Italian and English translation of Dialogus Salominis et Marcolfi

Autorzy:

Bąkowska, Nadzieja

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/28409066.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Associazione Italiana Polonisti (AIP)

Tematy:

Obscene comic
Comparative study
Medieval literature

Opis:

The article is an attempt to characterize linguistic and cultural relations between three translations of Dialogus Salomonis et Marcolfi from Latin into vernacular languages: Polish, Italian and English. Comparative analysis of the three translations confirms that in the cultural contexts examined, despite some discrepancies concerning the explicitness of language and images, there is the same model of comedy, based on obscene elements. The analysis aims to determine the nature and substrate of differences occurring between texts in terms of the obscene comic, as well as the extent to which various local colours were adopted in the translation process.

Źródło:

pl.it / rassegna italiana di argomenti polacchi; 2015, 6; 57-71
2384-9266

Pojawia się w:

pl.it / rassegna italiana di argomenti polacchi

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

The Parties Empowered to Lodge a Constitutional Complaint in Poland and in Selected European Countries – Legal–comparative Study

Autorzy:

Szmulik, Bogumił

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2026806.pdf

Data publikacji:

2005-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

European countries
Comparative study
Constitutional complaint
Polska

Opis:

The parties empowered to lodge a constitutional complaint under the Polish model are defined in Article 79(1) of the Polish Constitution, stating that: “Everyone whose constitutional freedoms or rights have been infringed, shall have the right to appeal to the Constitutional Tribunal (...). The above quoted article is considered to have the fundamental significance in the process of identification of the parties entitled to lodge a constitutional complaint, so in other words, provides a clear answer to the question who can effectively lodge such a complaint in order for the adequate proceedings to be officially opened (however – which is explained in detail in this article – having fulfilled certain specified objective conditions).

Źródło:

Polish Political Science Yearbook; 2005, 34; 31-43
0208-7375

Pojawia się w:

Polish Political Science Yearbook

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

The Albanian Migration to Greece and the Refugee Crisis of 2015 from the Greek Perspective

Autorzy:

Nikas, Christos
Aspasios, Dimitrios

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1811325.pdf

Data publikacji:

2021-10-28

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Centrum Europejskie

Tematy:

Comparative Study
Albania
Migration
Refuges
Refugee Crisis
Greece

Opis:

Although migration has always been a timeless and volatile phenomenon, modern transnational movements of people have become a dominant topic of interest by constantly acquiring new characteristics that modify their evolutionary process. Europe is a geographical area that has been significantly affected by recent changes as a result of the evolution of migration flows of the last 30 years. The urgent need to initially understand and later implement evidence-based policies in order to sufficiently manage the migration phenomenon can be considered as the basic spark that led to the scientific blast of the 21st century, focusing on the gradual development of migration studies. One of the most notable efforts of the scientific community was the use of the comparison method to examine, understand, and in some cases even forecast the characteristics of specific migration case studies, thereby forming the backbone of comparative migration research in general. Greece, due to its geographical position, has been unintentionally positioned, many times, inside the so called “ring of fire”, as result of multiple factors and disastrous events that evolved mainly in its neighbouring countries, forcing massive, irregular migration flows to its external borders. The outbreak of the Albanian exodus in the early 1990s and the recent refugee flows of 2015 can be described as two major migration crises that have occurred in Greek's contemporary history, making their comparison a fruitful example of the potential capabilities of the above-mentioned method, contributing to a holistic study of the migration phenomenon in Greece.

Źródło:

Studia Europejskie - Studies in European Affairs; 2021, 25, 3; 115-135
1428-149X
2719-3780

Pojawia się w:

Studia Europejskie - Studies in European Affairs

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Analiza porównawcza wybranych szkieletów programistycznych aplikacjiwebowych opartych na języku Java
Comparative analysis of selected programming frameworks of Java-based web applications

Autorzy:

Książek, Radosław
Pańczyk, Beata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2086208.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Politechnika Lubelska. Instytut Informatyki

Tematy:

analiza porównawcza
Spring Boot
Micronaut
Quarkus
comparative study

Opis:

Tematem artykułu jest analiza porównawcza szkieletów programistycznychSpring (z konfiguracją Spring Boot), Micronaut oraz Quarkus. Obserwowany w ostatnim czasie wzrost popularnościtych rozwiązań uwarunkował konieczność wyznaczenia ich profilu zastosowań. W celu wyznaczenia charakterystyk badanych technologii, przeprowadzono szereg testów wydajnościowych oraz optymalizacyjnych aplikacji zbudowanych w oparciu o wymienione szkielety programistyczne. Rezultaty analiz wykazały, iż dzięki wysokiemu stopniu optymalizacji, szkielety Micronaut oraz Quarkus są doskonale przystosowane do pracy w środowiskach chmurowych, natomiast rozbudowany szkielet Spring (Boot), pomimo mniejszej wydajności, jest pozycją niezastąpioną w bardziej złożonych projektach
This article presents the results of a comparative analysis of Spring (with Spring Boot configuration), Micronaut and Quarkus programming frameworks. The recently observed increase in popularity of these solutions made it necessary to determine their application profile. In order to determine the characteristics of the researched technologies, a series of performance and optimization tests of applications built on the basis of the above-mentioned programming frameworks were carried out. The results of the analyzes showed that thanks to the high degree of optimization, the Micronaut and Quarkus frameworks are perfectly adapted to work in cloud environments, while Spring (Boot) framework, despite its lower efficiency, is an irreplacible solution in complex projects.

Źródło:

Journal of Computer Sciences Institute; 2022, 23; 66--70
2544-0764

Pojawia się w:

Journal of Computer Sciences Institute

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

“The First Swallow”: Avian Metaphors in Nikita Khrushchev’s Political Discourse

Autorzy:

Carter, Elena V.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2046468.pdf

Data publikacji:

2021-11-27

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

avian metaphor
comparative study
Nikita Khrushchev
political discourse
translation

Opis:

Birds are a rich source for metaphors in paremias that are known to be a significant rhetorical force in various modes of communication. This article deals with the repertoire of ornithological proverbial texts utilized in the Soviet leader’s public speeches and memoirs, as well as in their English translations. The metaphor human is bird, in which there are various grounds of comparison, is explored. The peculiarities of using avian metaphors in the context of the original and the ways of their translation into English are scrutinized as well. The analysis of the material shows that the main features, shared by the Target (human) and the Source (bird species), are grounded on physiological characteristics and behavioral traits, having a negative slant. The equivalent and literal translations are applied as the main methods of rendition. Of particular interest are the metaphorical “animalistic metamorphoses” found in translation.

Źródło:

Poznańskie Studia Slawistyczne; 2021, 21; 75-95
2084-3011

Pojawia się w:

Poznańskie Studia Slawistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

The CSR Standards in Small Business: A Comparative Study Between British and Polish Firms

Autorzy:

Lewicka-Strzałecka, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/468912.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN

Tematy:

CSR standards
Polish and British small firms
comparative study

Opis:

The aim of this article is to discern the crux of SME sector social responsibility in developing countries. An attempt is made to identify, empirically, the ethical standards subscribed to by small firms in Poland and to compare them with the standards of small firms in the UK. The methodology of empirical analysis of the ethical standards of Polish entrepreneurs running small businesses was modelled on Laura Spence’s research on the priorities, practices and ethics of small firms in the UK (Spence 2000). This analysis has revealed certain similarities and significant differences in the way CSR is perceived by Polish and British entrepreneurs. British entrepreneurs manifest a higher degree of awareness with regard to the issue of social responsibility and are more strongly motivated by their external environment to take up social responsibility issues than Polish ones.

Źródło:

Prakseologia; 2013, 154; 273-293
0079-4872

Pojawia się w:

Prakseologia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Comparative study on the usefulness of Gentamycin-containing collagen implants in the treatment of patients with osteitis and osteomyelitis of the craniofacial skeleton

Autorzy:

Zawadzki, Paweł J.
Perkowski, Konrad
Kotlarski, Michał
Pietruczuk-Padzik, Anna
Chomicz, Lidia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/989759.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Instytut Medycyny Wsi

Tematy:

comparative study
gentamycin-containing collagen treatment patients
osteomyelitis
craniofacial skeleton

Opis:

Introduction and objective. A reduction in incidences of peri-surgical complications due to infections is achieved by antibiotic prophylaxis The objective of the study was to assess the usefulness of gentamycin-containing collagen implants (GCCI) in the treatment of patients with osteitis and osteomyelitis of the craniofacial skeleton. Materials and method. The retrospective study included 103 patients with osteitis and osteomyelitis. 54 patients were treated intra-operatively with GCCI (Garamycin, EusaPharma, Europe). 49 patients were treated according to standard procedures. Light microscopy and in vitro culture techniques were applied for bacteria specific identification, and to investigate the resistance of detected microbiota to antibiotics. Patients received one dose of antibiotic pre-operatively. Post-operative antibiotic treatment was administered individually, according to clinical course and microbiological tests. The patients were followed-up on days 3, 7 and 14 after discharge for local complications; radiographic follow-up was performed 3, 6 and 12 months after surgery. Results. The course of post-operative antibiotic therapy was shorter in GCCI patients than in the control group (median 1 vs. 7 days); they also required shorter hospitalization (median 3 vs. 4 days). Implantation of GCCI significantly reduced the incidence of local complications (OR 0.30, 95%CI 0.11–0.83, p<0.0001), independently of the use of postoperative antibiotic therapy. On follow-up after 3–12 months, all patients presented with good soft tissue and bone healing. Conclusions. The results of this comparative study advocate the use of GCCI in osteomyelitis of various origin in oral and maxillofacial surgery, as they seemed to reduce the incidence of local complications, shorten antibiotic administration time and hospital stay.

Źródło:

Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2017, 24, 2
1232-1966

Pojawia się w:

Annals of Agricultural and Environmental Medicine

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Comparative study to determine food consumption of cotton leafworm, Spodoptera littoralis, on some cotton genotypes

Autorzy:

Khedr, M.A.
Al-Shannaf, H.M.
Mead, H.M.
Shaker, S.A.E.-A.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/65971.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

comparative study
food consumption
cotton leafworm
Spodoptera littoralis
cotton
genotype

Opis:

A study was done on the feeding behaviour, development indices, and biochemical response of 4th instar larvae of Spodoptera littoralis in which seven cotton genotypes were used: Giza86, Giza88, Giza92, 10229 × Giza 86, H10, Suvin, and Karshenseki. Castor bean leaves were used as the control. All the tested cotton genotypes decreased the feeding behavior of S. littoralis larvae in terms of consumption percentages, consumption rate (CR), growth rates (GR), efficiency of conversion of ingested and digested food (ECI and ECD), approximate digestibility (AD), and feeding deterrence (FDI) compared to the control. Additionally, all the tested cotton varieties prolonged the time taken for larval and pupal duration and reduced both the pupation percentages and the weight of the resulting pupae, as compared to the control. Giza86 recorded the lowest values of both larval growth index and fitness (7.31 and 1.05, respectively) while the genotype Suvin recorded the lowest standardised growth index (0.020) more than other genotypes and the control that gave 10.16, 1.53, and 0.032, respectively. There was a significant inhibition in the level of both total soluble protein and total lipids, and activities of amylase and the trehalase enzymes in all the tested varieties, compared to that found in the control.

Źródło:

Journal of Plant Protection Research; 2015, 55, 3
1427-4345

Pojawia się w:

Journal of Plant Protection Research

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

A comparative study of deaf children’s family resilience
Porównawcze badania odporności psychicznej w rodzinach dzieci głuchych

Autorzy:

Shenglin, Liu
Potměšíl, Miloň

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/943605.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

comparative study
family resilience
deaf children
China
the Czech Republic

Opis:

This study compares families’ adaptation to childhood deafness in China and the Czech Republic. A sample of 160 families with deaf children were studied; 107 from China, 53 from the Czech Republic. The results showed that (1) overall, both family groups demonstrated resilience when facing the risk of childhood deafness by accepting the children’s deafness, functioning normally, and expecting a good future for their children; (2) Chinese families and Czech families did not demonstrate significant differences in the overall outcome of positive adaptation but displayed apparent differences in adaptiv patterns; (3) Chinese families were impacted more severely than Czech families by childhood deafness due to the lack of adequate social support, but cohesive family relationships and more positive changes in family belief such as optimism, altruism and tolerance toward differences might mediate the adverse impact caused by children’s deafness.

Źródło:

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2012, 5; 28-43
2084-5596

Pojawia się w:

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Carsharing as an example of smart mobility – comparative study Poland–Germany

Autorzy:

Wiktorowska-Jasik, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/29521029.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz

Tematy:

carsharing
sustainable transport
smart urban mobility
transport management
comparative study

Opis:

Modern cities are focused on the implementation of the assumptions of sustainable transport development. They invest in modern solutions and intelligent technologies that improve the mobility of residents and reduce energy consumption and pollution emitted by means of transport. This article deals with issues of smart urban mobility and carsharing, in particular, as one of the examples of the implementation of sustainable transport policy. The objective of this article is a comparative analysis of the pace of development of the carsharing markets in Poland and Germany. The analysis is carried out using statistical and comparative analysis methods. In addition, for a complete presentation of the problem raised, a literature analysis is performed. The research area covers two countries, Poland and Germany, from which ten cities for each are selected for analysis. In addition, to achieve the assumed objective, we also present the basic assumptions of smart mobility and solutions used in cities, and then determine the increase in the number of cars driving in the carsharing system. In addition, the factors influencing the change in transport patterns of urban residents are analyzed, and the importance of modern communication technologies in the development of carsharing systems is emphasized. The results of the analysis can be used as a tool to support the decisions of city authorities in the field of transportation management and, in particular, the implementation of carsharing systems. They also present the dependencies of the spread of this solution in a given urban space. They indicate the largest problems that may affect the introduction of this solution as an element of the city’s transportation system.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2023, 74 (146); 75-82
1733-8670
2392-0378

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Stroke and aphasia rehabilitation: A comparison of international guidelines
Rehabilitacja poudarowa oraz rehabilitacja afazji. Studium porównawcze międzynarodowych wytycznych

Autorzy:

Georgieva, Dobrinka
Kalpachka, Dobrinka
Kalpachki, Rossen

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1066070.pdf

Data publikacji:

2020-12-29

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

udar mózgu
wytyczne
afazja
studium porównawcze
stroke
guidelines
aphasia
comparative study

Opis:

Cerebrovascular diseases are the leading cause of morbidity and mortality worldwide. Unfortunately, Bulgaria leads most countries in its incidence of stroke. Furthermore, a substantial number of Bulgarian patients post-stroke present with persisting communication disorders, especially aphasia. The main purpose of the present study is to conduct an evidence-based theoretical review of leading international guidelines for treatment and rehabilitation of adult stroke patients. In particular, this theoretical overview compares the current Bulgarian guidelines with those developed by the United States of America, Europe, Australia, Canada, the United Kingdom, and New Zealand. The Bulgarian guidelines for the prevention, diagnosis, and treatment of cerebrovascular diseases strongly recommends pharmacological treatment, which is commensurate with international standards. Nationally, a range of different language tests are currently used in post-stroke aphasia.
Choroby naczyniowo-mózgowe należą do najczęstszych przyczyn zgonów na świecie. Bułgaria nie jest w tej kwestii wyjątkiem. Po przebytym udarze znaczna liczba Bułgarów i Bułgarek zmaga się z nieustępującymi zaburzeniami komunikacji, a zwłaszcza z afazją. W artykule dokonano przeglądu wiodących, międzynarodowych wytycznych określających leczenie oraz rehabilitację osób po przebytym udarze mózgu. W szczególności skupiono się na porównaniu wytycznych stosowanych obecnie w Bułgarii z tymi funkcjonującymi w innych krajach Europy, w Stanach Zjednoczonych, Kanadzie, Australii i Nowej Zelandii. Jak się okazuje, wytyczne bułgarskie – oparte na prewencji, diagnostyce oraz leczeniu chorób naczyniowo-mózgowych – obejmują przede wszystkim leczenie farmakologiczne. Znajduje to odbicie w standardach przyjętych w innych krajach. Istotną funkcję pełni także szeroka gama testów w różnych językach stosowana w leczeniu afazji poudarowej.

Źródło:

Logopedia Silesiana; 2020, 9; 1-15
2300-5246
2391-4297

Pojawia się w:

Logopedia Silesiana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Wydobyte z ciszy – dziecięce narracje o świecie. Polsko-ukraińskie studium porównawcze

Autorzy:

Agnieszka, Nowak-Łojewska,
Wojciech, Siegień,

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/892062.pdf

Data publikacji:

2019-04-25

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

children’s understanding of the world
children’s narration
comparative study

Opis:

Brought out of silence is a category used by Smolińska-Theiss to present children’s narrations and dialogues about their everyday matters. They take the form of letters to God, to presidents, albums with children’s drawings, photos, children’s films, graffiti, posts and comments. Originally, they date back to Korczak’s studies. Our text is also an act of letting children speak and appreciating their comments and opinions. It is concerned with children’s understanding of the world. Defining the meaning of life by children is the key category here. We called it “a comparative study” due to the fact that we will present utterances by both Polish and Ukrainian children as the category “a meaning of life” may be interpreted differently in various cultural, political or social contexts. The research carried out both in Poland and abroad indicates that a child is a competent unit capable of making logical utterances with the content which shows deep understanding of the world. This text is based on the following theoretical studies: – thinking about a child originating in a postmodernist childhood paradigm as well as psychological constructivism; – the analysis of research material has been based on Judith Butler’s theory – Frames of War.

Źródło:

Kwartalnik Pedagogiczny; 2018, 63(4(250)); 245-262
0023-5938

Pojawia się w:

Kwartalnik Pedagogiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Tekstowy wszechświat Leśmiana
The Textual Universe in Leśmian’s poetry

Autorzy:

Winiecka, Elżbieta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1041972.pdf

Data publikacji:

2016-11-17

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

Bolesław Leśmian
Edgar Alan Poe
comparative study
symbolism
Ukrainian folklore
intertextuality

Opis:

The article discusses Żaneta Nalewajk’s book Leśmian międzynarodowy. It presents the Leśmian’s work read in the context of the work of Poe, Ukrainian folklore, Ruthenian perennials as well as French and Russian symbolism. The author takes note of the numerous qualities of the dissertation. She is pointing at several advantages of this work; its analytical reliability and the methodological consequence. The author shows also on the important position of the publication in the research on the poetry of Bolesław Leśmian. She notices one essential lack which is an omission of important continuations of Leśmian’s poetics in Polish modern poetry.

Źródło:

Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka; 2016, 27; 309-322
1233-8680
2450-4947

Pojawia się w:

Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Ostensywne vs. stylistyczne funkcje terminów koloru jako centralna dychotomia lingwistyki barwy

Autorzy:

Kulpina, Walentina G.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1203054.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Uniwersytet Opolski

Tematy:

colour terms
language picture of the world
comparative study
Polish
Russian

Opis:

The article deals with the terms of colours as a very important component of language picture of the world. The paper focuses upon the specific features of colour terms on the basis of comparative study of chromatic lexemes.

Źródło:

Stylistyka; 2011, 20; 339-348
1230-2287
2545-1669

Pojawia się w:

Stylistyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

The Use of E-learning Resources by Academic Teachers – a Polish-Czech Comparative Study

Autorzy:

Chmura, Milan
Malach, Josef
Szafrańska, Anna
Ogrodzka-Mazur, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1997580.pdf

Data publikacji:

2017-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

tertiary education
academic teachers
distance learning
e-learning resources
comparative study

Opis:

The article is a result of the collaboration between Polish and Czech scientists who explore the issues of applying resources from the e-learning environment by academic teachers. The presented study was conducted in 2015–2016, within the project IRNet – International research network for study and development of new tools and methods for advanced pedagogical science in the field of ICT instruments, e-learning and intercultural competences. The research was aimed at learning academic teachers’ opinions on their own skills and possibilities of using various resources from the e-learning environment, as well as the ways in which they apply information and communication technologies in the educational process.

Źródło:

The New Educational Review; 2017, 50; 169-185
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Study on the cleanliness of super clean coal prepared by water-only cyclone

Autorzy:

Liu, Peikun
Wang, Hui
Jiang, Lanyue
Zhang, Yuekan
Yang, Xinghua
Li, Xiaoyu
Li, Feng

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/24085799.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej

Tematy:

cyclone separating
chemical deashing
super clean coal
surface characteristics
comparative study

Opis:

Maintaining clean and pristine nature is the key to the use of super clean coal (SCC) for coal-based materials or energy combustion. Herein, SCC is prepared by a new water-only cyclone method, and compared the surface characteristics with the SCC products obtained by conventional chemical deashing method. The results indicate that: FTIR analysis revealed that the chemical method changed the original functional group of coal; BET analysis revealed that the SCC products prepared by the water-only method maintained the micropore volume of the raw coal and yielded a uniform and concentrated distribution of pore sizes, however, the chemical method destroying the original pore structure in the coal; SEM-EDS analysis indicated that the surface of SCC particles that were deashed using the water-only cyclone method was smooth and neat, whereas those obtained using the chemical method were seriously corroded, had a rough surface, and the SCC particles were prone to acid residues and precipitates. This study opens an innovative, simple, and clean method for the preparation of SCC, which further expands and enhances the potential application value of SCC.

Źródło:

Physicochemical Problems of Mineral Processing; 2023, 59, 3; art. no. 168129
1643-1049
2084-4735

Pojawia się w:

Physicochemical Problems of Mineral Processing

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

European Union Terminology Unification - Directions for the Contrastive Study of Two Slavic and Two Non-Slavic Languages (Bulgarian, Polish, Modern Greek and English)

Autorzy:

Genew-Puhalewa, Iliana

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/620822.pdf

Data publikacji:

2011-06-01

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

term
European Union terminology
terminology unification
Bulgarian
Modern Greek
Polish
comparative study

Opis:

This study attempts to characterize terminology unification in the European Union legislation, regarding both content and form. It analyzes terms related to the thematic field of environmental law in four official EU languages: two Slavic (Bulgarian and Polish) and two non-Slavic (Modern Greek and English). Different types of relations between the languages under comparison suggest possible directions for further comparative study. The comparison aims to identify differences and similarities in the componential structure, formal-grammatical structure, word formation structure, form variantivity, origin and formal status. The study may also testify to the presence of linguistic convergence processes in the multilingual European Union.

Źródło:

Research in Language; 2011, 9, 1; 69-79
1731-7533

Pojawia się w:

Research in Language

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

A Comparative Study on the Conformity of Goods under the UN Convention on Contracts for the International Sale of Goods (CISG) and Ukrainian Sales Law

Autorzy:

Savanets, Liudmyla
Stakhyra, Hanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2154769.pdf

Data publikacji:

2022-06-15

Wydawca:

Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie

Tematy:

conformity of goods
CISG
quality of goods
comparative study
sales contract
Ukraine

Opis:

The conformity of goods is a central concept underpinning the CISG and is based, broadly speaking, on breach of contract. However, questions arise whether the concept of conformity under the CISG has found its place in Ukrainian sales law, especially due to the lack of comparative research on this topic. This article, therefore, seeks to answer key questions and close gaps in legal research. In particular, the article highlights the differences between the CISG and the Ukrainian sales law and indicates where the latter requires improvements.

Źródło:

Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem; 2022, 13, 2; 143-162
2080-1084
2450-7938

Pojawia się w:

Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Comparative Discourse Analysis of Moral Dilemmas of Students Attending Hungarian Schools of Three Models

Autorzy:

Mátyás, Turós

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2191731.pdf

Data publikacji:

2023-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

moral dilemma discussion
comparative study
Catholic schools
Waldorf schools
state-run schools

Opis:

The culture of inquiry in moral thought had already introduced the method of eliciting judgement about images and stories through open-ended questions in the first third of the 20th century. In our research, we investigated the moral reasoning of students. We sought to answer how pupils in public, Catholic, and Waldorf schools judge moral dilemmas in fictional stories. Students’ (N=1144) responses to single-choice selective closed-ended (yes or no?) and open-ended (why?) questions about the reason for their choice were used to judge the decisions of the characters in three realistic, believable, age-appropriate stories. In the first story, taking unlawful advantage was accepted most by public school students and least by Catholic school students. In the second story, the actors’ solution method was rejected mainly by Waldorf students, with social justification. In the third story, there was no significant difference between the perceptions of the school models’ pupils, with a similar pattern of rejection. The results are only valid for Hungary.

Źródło:

The New Educational Review; 2023, 71; 216-226
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Rozważania o podstawach tribologii. Cz. 15, Metodologiczne podstawy badań porównawczych w tribologii
A discussion about the fundamental problems of tribology. Pt. 15, Methodological basis of comparative study in tribology

Autorzy:

Leszek, W.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/189679.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich

Tematy:

metoda porównawcza
zasady tribologii porównawczej
porównywanie obiektów
comparative study
rules of comparative tribology
objects comparison

Opis:

W opracowaniu przedstawiono ogólne zasady i tok postępowania w badaniach porównawczych oraz warunki porównywalności obiektów, zjawisk, procesów, metod badawczych i zdań ogólnych. Zagadnienia te odniesiono do elementów składowych wiedzy o tarciu, zużyciu i smarowaniu. W zakończeniu omówiono warunki porównywalności wyników badań tribologicznych.
The paper presents the general rules and the process of a comparative study and the assumptions of the comparison of the objects, phenomenon, processes, methods and general sentences. These issues are related to the components of the knowledge of friction, wear and lubrication. The conclusion presents the possibility of comparing the tribological research results.

Źródło:

Tribologia; 2013, 1; 9-23
0208-7774

Pojawia się w:

Tribologia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Primary School Teachers’ Professional Performance in the Czech Republic, Bulgaria and Poland. Comparative Analysis

Autorzy:

Pituła, Beata
A. Sacher, Wiesława

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2028720.pdf

Data publikacji:

2014-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

teachers
teachers’ professional performance
comparative study in the Czech Republic
Poland and Bulgaria

Opis:

The paper discusses research referring to a primary school teachers’ professional performance diagnosis in the Czech Republic, Poland and Bulgaria. The comparison of the research findings indicates similarities and differences which emerged due to the research between different groups of teachers from the three countries with an attempt to justify the results.

Źródło:

The New Educational Review; 2014, 35; 215-224
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Supporting the Learning of Polish and Czech Students by Digital Tools

Autorzy:

Chmura, Milan
Malach, Josef
Szafrańska, Anna
Ogrodzka-Mazur, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1972072.pdf

Data publikacji:

2018-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

higher education
academic teachers
supporting the learning process
digital tools
MOOC
comparative study

Opis:

The article presents the results of exploring the purposes of using digital tools to support student learning at universities. This comprises some identified types of digital tools and the frequency of their use by academic staff, which varies due to their level of digital literacy. Then the collected data is provided concerning the numbers of academic staff using basic electronic communication methods. The above data were collected in Polish and Czech universities and later compared to each other. The presented study was conducted over the period 2015–2016 within the IRNet project – International research network for study and development of new tools and methods for advanced pedagogical science in the field of ICT instruments, e-learning and intercultural competences in Poland (University of Silesia, Faculty of Ethnology and Educational Science in Cieszyn) and the Czech Republic (University of Ostrava, Pedagogical Faculty). The undertaken research was aimed at recognizing academic teachers’ activities concerning their support in university students’ learning process.

Źródło:

The New Educational Review; 2018, 51; 192-205
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

The Treatment of ‘Subjunctive Mood’ in the Description of Grammatical Systems of Spanish and Hungarian: A Comparative Study

Autorzy:

Grygiel, Marcin

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2056968.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

subjunctive mood
Hungarian as a foreign language
comparative study
descriptive grammars
semantic functions

Opis:

The subjunctive mood (subjuntivo) is an integral part of Spanish. It is also a pivotal element of Hungarian. The acquisition of its use is a big challenge, both for learners of Spanish and Hungarian. In comparison to Spanish, however, the status of the subjunctive in Hungarian is a highly debated issue and, consequently, the intricacies of its semantics may be underappreciated and result in being neglected in many reference grammar books. In the study, we propose a typology of semantic functions of the subjunctive that takes into consideration the perspective of both language systems and which can be useful for the purposes of learning and teaching Hungarian as a foreign language.

Źródło:

Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2020, 44, 3; 73-85
0137-4699

Pojawia się w:

Lublin Studies in Modern Languages and Literature

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

„Starość? Sama definicja? To jest skomplikowane…”. Wokół rozumienia pojęcia starości przez przedstawicieli różnych pokoleń
“Old Age? Definition? It Is Complicated…”: Around the Understanding of the Concept of Old Age by Representatives of Different Generations

Autorzy:

Kramkowska, Emilia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/33714728.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Tematy:

comparative study
elderly people
generation
old age
badania porównawcze
ludzie starzy
pokolenie
starość

Opis:

Artykuł przedstawia sposoby rozumienia pojęcia starości wyrażane przez przedstawicieli pokolenia tradycjonalistów, pokolenia baby boomers oraz pokolenia X i Y, którzy uczestniczyli w badaniach jakościowych prowadzonych od stycznia do kwietnia 2022 roku. Zastosowane podejście obejmuje komparację prezentowanych punktów widzenia oraz stanowi próbę wyjaśnienia ich uwarunkowań, na podstawie opisanego w literaturze przedmiotu profilu każdej z generacji. Przeprowadzona analiza potwierdza, że przynależność do konkretnego pokolenia determinuje sposób postrzegania starości. Znajomość jej definiowania przez przedstawicieli czterech pokoleń może być pomocna w kształtowaniu postawy szacunku i tolerancji, niezbędnej dla zgodnego współżycia pokoleń egzystujących w społeczeństwie.
The article discusses how the concept of old age is understood by representatives of the traditionalist generation, baby boomers, generation X and generation Y, who participated in qualitative research conducted in January–April 2022. The article is a comparative study of the presented viewpoints, and it attempts to explain their determinants as anchored in the profiles of each generation outlined in the literature. The analysis confirms that belonging to a particular generation determines the way in which old age is perceived. Recognising the diversity of definitions of old age exhibited by the respondents can be helpful in shaping attitudes of respect and tolerance, which are necessary for the consensual social coexistence of diverse generations.

Źródło:

Zeszyty Naukowe KUL; 2022, 65, 3; 7-29
0044-4405
2543-9715

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe KUL

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Studium porównawcze sposobów odzysku energii w pojeździe drogowym
Comparative study of energy recovery systems for road vehicles

Autorzy:

Zakrzewski, J.
Pietruszewski, R.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/313008.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"

Tematy:

odzysk energii
odzysk energii samochodowej
studium porównawcze
energy recovery
car energy recovery
comparative study

Opis:

W artykule przedstawiono studium porównawcze różnych sposobów odzysku energii w pojeździe drogowym wraz z omówieniem wymagań stawianych przed takimi systemami oraz analizą poszczególnych technologii w kontekście wymienionych parametrów.
Paper presents possibilities of energy recuperation in road vehicles with a comparative study of them. Most important ERS characteristics are discussed and analyzed for each technology.

Źródło:

Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2017, 18, 6; 1305-1308, CD
1509-5878
2450-7725

Pojawia się w:

Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

The personal life situation versus identity behaviours manifested by university students from cultural borderlands – a socio-pedagogical comparative study

Autorzy:

Ogrodzka-Mazur, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2187226.pdf

Data publikacji:

2022-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

sense of life quality
identity behaviours
university students
PolishCzech-Slovak cultural borderland
comparative study

Opis:

In the pedagogical analysis undertaken in this study, some theoretical and methodological conceptualizations were applied, referring to the model of youth’s quality of life, developed on the basis of qualitative material collected in the course of international comparative studies – Tadeusz Lewowicki’s Theory of Identity Behaviors and Harold J. Noah’s model of comparing the quality of academic education. The basis for outlining the relationship between students’ life satisfaction and their sense of identity in the local, regional, national, European and supra-European dimension was the comparative research conducted in 2019–2021 in the Polish-Czech-Slovak borderland. The analysis and interpretation of the collected empirical material show that – although the neighbouring countries have undergone political changes, they belong to the European Union, and they collaborate in many areas – the living standards, but above all the influences in the educational sphere, the models and social values, as well as in lifestyles, are significantly different.

Źródło:

Edukacja Międzykulturowa; 2022, 19, 4; 51-66
2299-4106

Pojawia się w:

Edukacja Międzykulturowa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Identity Behaviours of Australian and European Communities of Schools with Polish as the Teaching Language – a Comparative Study

Autorzy:

Ogrodzka-Mazur, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1969069.pdf

Data publikacji:

2018-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

identity
feeling of identity
identity behaviours
schools with Polish as the teaching language
comparative study

Opis:

The study comprises the presentation of an authorial approach to cultural identity, viewed from the perspective of the communities (consisting of children, parents and teachers) of schools with Polish as the teaching language in Australia and some selected European countries (Austria, France, the Czech Republic). In reference to the culturalistic model of identity, the characteristics of the most frequent identity behaviours of these communities were provided in the ethnic, national, integrative and mixed dimension. The author also indicates the contemporary contexts of identity shaping, which are determined by migration processes and multiculturalism. By formulating the most important conclusions resulting from the research, the need is indicated for implementing intercultural education in schools with Polish as the teaching language. Among other things, this will enhance the shaping of a multidimensional feeling of identity.

Źródło:

The New Educational Review; 2018, 54; 29-40
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Comparative study on the classification methods for breast cancer diagnosis

Autorzy:

Qiu, Y.
Zhou, G.
Zhao, Q.
Cichocki, A.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/200743.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

breast cancer
mammography
DDSM
comparative study
deep learning
rak piersi
mammografia
Badanie porównawcze
uczenie głębokie

Opis:

Digital mammography is one of the most widely used approaches for breast cancer diagnosis. Many researchers have demonstrated the superiority of machine learning methods in breast cancer diagnosis using different mammography databases. Since these methods often have different pros and cons, which may confuse doctors and researchers, an elaborate comparison and examination among them is urgently needed for practical breast cancer diagnosis. In this study, we conducted a comprehensive comparative study of the state-of-the-art machine learning methods that are promising in breast cancer diagnosis. For this purpose we analyze the largest mammography diagnosis database: Digital Database for Screening Mammography (DDSM). We considered various approaches for feature extraction including principal component analysis (PCA), nonnegative matrix factorization (NMF), spatial-temporal discriminant analysis (STDA) and those for classification including linear discriminant analysis (LDA), random forests (RaF), k-nearest neighbors (kNN), as well as deep learning methods including convolutional neural networks (CNN) and stacked sparse autoencoder (SSAE). This paper can serve as a guideline and useful clues for doctors who are going to select machine learning methods for their breast cancer computer-aided diagnosis (CAD) systems as well for researchers interested in developing more reliable and efficient methods for breast cancer diagnosis.

Źródło:

Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences; 2018, 66, 6; 841-848
0239-7528

Pojawia się w:

Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Analiza porównawcza wybranych procesów utrzymywania maszyn i ciągników rolniczych
Comparative analysis of the selected processes of the technical service of agricultural machines

Autorzy:

Buchwald, T.
Staszak, Ż.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/288614.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Inżynierii Rolniczej

Tematy:

badanie porównawcze
obszar zastosowania
serwis techniczny
ciągnik rolniczy
comparative study
practical application
technical service
tractor

Opis:

Stosowanie metody porównawczej w obszarze nauk jest powszechne i ma długą tradycję. Mimo to nie stosuje się tworzenia odrębnych porównawczych dyscyplin na szeroką skalę. Uznaje się raczej przydatność stosowania metody porównawczej jako jednego z wielu sposobów badania rzeczywistości. Tym bardziej przydatny w inżynierii rolniczej – ze względu na dużą różnorodność budowy obiektów technicznych i związane z nimi procesy, które najłatwiej analizować stosując metodę porównawczą. Badania porównawcze w inżynierii rolniczej można wykorzystywać na etapie projektowania, budowy i eksploatacji maszyn rolniczych, jak również do porównywania innych procesów zachodzących w obszarze techniki. Badania przeprowadzono na przykładzie informacji uzyskiwanych za pomocą komputerowych testów diagnostycznych, wykorzystywanych do diagnostyki ciągników rolniczych oraz wybranych procesów obsługowych planowanych przeglądów serwisowych.
Using a comparative study in the area of sciences is universal and has a long tradition. However, separate comparative disciplines are not created at a wide scale. Usefulness of applying the comparative study method is one among many of ways of examining the reality. It is useful on account of the great diversity of the structure of agricultural engineering objects and processes associated with them, which can be easily analyzed with the use of the comparative study. In the agricultural engineering it is possible to compare things and processes at the stage of the design, the structure and the use of agricultural machines, as well as to compare other processes occurring in the area of the technique. The study was conducted on the example of the information obtained through computerized diagnostic tests used in the diagnosis of farm tractors and the selected processes of planned maintenance service review.

Źródło:

Inżynieria Rolnicza; 2013, R. 17, nr 3, t. 1, 3, t. 1; 9-16
1429-7264

Pojawia się w:

Inżynieria Rolnicza

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Przekład wobec oryginału. Różne czasy, różne style

Autorzy:

SŁAWKOWA, EWA

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/957635.pdf

Data publikacji:

2007

Wydawca:

Uniwersytet Opolski

Tematy:

translation
comparative study
the Polish language
the French language
co- gnitive grammar analysis
Charles Baudelaire

Opis:

Postulating the necessity of introducing translatological reflection into modem stylisti- cs, the article - bearing upon the work of Polish translators of Charles Baudelaire’s poems - demonstrates a diversity of stylistics strategies in particular translations. The texts cho- sen for the study Correspondences, De Profundis Clamavi, and Les Plaintes d’un Icare have been rendered into Polish by both older (Stanisław Korab-Brzozowski, Miriam, and Antoni Lange), and modem (Tadeusz Bocheński, Maria Leśniewska, Andrzej Nowak) translators. A comparative study of the French originals and their Polish equivalents car- ried out with the help of cognitive grammar analysis allows us to conclude that neither the very time nor the style of translation determine its value in the target language culture. This awareness becomes important particularly in the light of a discussion conceming ca- nons of French and European literatures.

Źródło:

Stylistyka; 2007, 16; 221-234
1230-2287
2545-1669

Pojawia się w:

Stylistyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Comparative studies of furniture lacquer coatings’ resistance to linear scratching acc. to the method described in TS 15186:2005
Badania porównawcze odporności meblowych pokryć lakierowych na zarysowanie prostoliniowe z zastosowaniem metody według TS 15186:2005

Autorzy:

Banecki, J.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/52320.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Drewna

Tematy:

comparative study
furniture lacquer coating
furniture surface
surface resistance
linear scratching
final result
testing method

Opis:

The article presents results of comparative studies of the resistance of lacquered furniture surfaces to linear scratching. The studies were performed in cooperation with industrial laboratories and using a new method for evaluation of this functional property of the surface. The effect of the studies performed was the assessment of reproducibility and repeatability of the test final results for tested set of furniture surfaces. The results of the studies also served to assess the differentiation of furniture surfaces in terms of their resistance to scratching.
Praca stanowiła kontynuację wcześniejszych badań, których efektem było opracowanie oryginalnej metody oceny odporności powierzchni mebli na zarysowanie, a następnie określenie jej podstawowych cech i zbadanie korelacji w ramach badań porównawczych z metodami dotychczas stosowanymi do oznaczania odporności powierzchni na zarysowanie. Kolejnym etapem były międzylaboratoryjne badania porównawcze z udziałem laboratoriów przemysłowych w zakresie oceny odporności na zarysowanie prostoliniowe wybranych lakierowanych powierzchni meblowych z wykorzystaniem metody A według TS 15186. Wybrane rezultaty tego etapu pracy posłużyły dalszej walidacji tej metody badawczej. Celem pracy było określenie odtwarzalności i powtarzalności wyników badań odporności powierzchni meblowych na zarysowanie prostoliniowe, wykonanych w warunkach laboratoriów przemysłowych i laboratorium ITD z zastosowaniem metody badawczej A opisanej w standardzie technicznym TS 15186, a także określenie zdolności zastosowanej metody do różnicowania powierzchni meblowych wykończonych różnymi wyrobami lakierowymi. Program pracy obejmował między innymi: zaznajomienie wybranych laboratoriów przemysłowych z nową metodą badawczą, wykonanie przez uczestników badań porównawczych dwu serii badań odporności na zarysowanie każdej z sześciu lakierowanych powierzchni meblowych, przeprowadzenie analizy wyników badań ze względu na wybrane cechy zastosowanej metody badawczej (odtwarzalność, powtarzalność końcowego wyniku badania, różnicowalność powierzchni meblowych). Przedmiotami badań były płytowe elementy meblowe o powierzchniach uszlachetnionych pokryciami wytworzonymi z pigmentowanych lub przezroczystych wyrobów lakierowych. W wyniku przeprowadzonych badań porównawczych stwierdzono, że odtwarzalność końcowego wyniku badania, wyrażana za pomocą wartości współczynnika zmienności końcowej oceny odporności na zarysowanie, jest zróżnicowana w zależności od badanej powierzchni meblowej. Średni współczynnik zmienności końcowych ocen odporności na zarysowanie, określonych przy użyciu powyższej metody we wszystkich 5 laboratoriach uczestniczących w porównaniu, kształtuje się na poziomie około 9% w I serii badawczej, oraz około 11% w II serii badań. Powtarzalność końcowego wyniku badania, wyrażana procentowym udziałem powierzchni meblowych, dla których zostało spełnione zdefiniowane kryterium powtarzalności, w zależności od wykonawcy badania porównawczego kształtuje się na poziomie około 67% lub 100%. Natomiast, średnia powtarzalność końcowego wyniku badania kształtuje się na poziomie 80%. Zdolność do różnicowania badanych powierzchni meblowych, wyrażana wartością stopnia różnicowania powierzchni meblowych, waha się od 42% do około 53% w I serii badań oraz od 42% do 47% w II serii badawczej, zależnie od wykonawcy badania porównawczego. Oszacowana zmienność stopnia różnicowania sześciu różnych lakierowanych powierzchni meblowych, badanych w 5 laboratoriach uczestniczących w porównaniu, kształtuje się na poziomie poniżej 10% zarówno w I, jak i II serii badań porównawczych.

Źródło:

Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty; 2011, 54, 185
1644-3985

Pojawia się w:

Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Comparative study of the performance of an internal combustion engine and its emission working on conventional fuel (Diesel) and alternative fuel (Bio-CNG)

Autorzy:

Ingawale, Shrikant M.
Bagi, J. S.
Nikam, L. S.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2106435.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Politechnika Koszalińska. Wydawnictwo Uczelniane

Tematy:

comparative study
biogas
bio-CNG
diesel
performance
efficiency
emission
analiza porównawcza
biogaz
CNG
wydajność
emisja

Opis:

Currently, the world is facing problems regarding environmental pollution due to the combustion of fossil fuels. Generally, the combustion of fossil fuels takes place in the Internal Combustion engine for power or electricity generation. The combustion of fossil fuels emits greenhouse gases that lead to the greenhouse effect. The main symptom of the greenhouse effect is increased earth surface temperature. Also, the resources of fossil fuels are depleting rapidly and can take thousands of years to reproduce, so the time has come to go for lesser polluting renewable fuels. In this research, Bio-CNG is considered as an alternative fuel to conventional fuel, i.e. Diesel. The performance test on four-stroke IC Engines working on Bio-CNG and Diesel fuel is conducted simultaneously. The performance parameters such as Brake Power, Indicated Power, Thermal Efficiencies, Mechanical, Volumetric efficiency for both fuels are compared. Along with the performance, the emission is also recorded and compared. The results have shown that Bio-CNG has slightly less performance ability for similar engines working on Diesel fuel. Yet, this study also shows that Bio-CNG possesses the ability to replace the conventional fuel with some engine and exhaust system modifications. The higher calorific value (47000 kJ/kg) and lower or negligible carbon emission make it the best sustainable fuel substitute to conventional fuel, i.e. Diesel.

Źródło:

Journal of Mechanical and Energy Engineering; 2022, 6, 1; 67--76
2544-0780
2544-1671

Pojawia się w:

Journal of Mechanical and Energy Engineering

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Obcy w nas i my w obcym: przekład jako różnica i podobieństwo czy przypominanie
A Stranger in Us and We in a Stranger: a difference and a similarity or a reminder

Autorzy:

Tokarz, Bożena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/487110.pdf

Data publikacji:

2014-10-01

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

przekład
komparatystyka
przekładoznawstwo
hermeneutyka
„cultural turnabout”
translation
comparative study
translation studies
hermeneutic
a „cultural turnabout”

Opis:

The knowledge on translation, which was developed by different methodologies and different disciplines, fulfills the need of taking into consideration the structurally-artistic issues by comparative literary studies, most basic for literature and literary studies, occupying the central place in comparative literature. This shift in comparative interests is accompanied by a revealing lack of works undertaking research into developmental-typological regularities in general literature. Moreover, with the central position of translation in this discipline, it is paradoxical that resigning from text and its subject matter in favour of reception and the results of functioning of translation in the target culture has been declared. While the dislike for systemizing and typologizing facts of general literature is doubly hard because of the disapproval of dogmatic theories and the difficulties within research into the abundance of literary material, the target, the place, the circumstances and the way of functioning in time and in culture are inherent parts of the linguistically-artistic structure, that is, everything that is within interests of the contemporary culturally oriented literary studies.

Źródło:

Przekłady Literatur Słowiańskich; 2014, 5, 1; 68-83
1899-9417
2353-9763

Pojawia się w:

Przekłady Literatur Słowiańskich

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Taste Noun Metaphors in Indonesian, English, and Javanese Classical Literature
Metaphern mit dem Substantiv Geschmack in der indonesischen, englischen und javanischen klassischen Literatur

Autorzy:

Rahmanadia, Hyunisa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/37164625.pdf

Data publikacji:

2024-01-24

Wydawca:

Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe

Tematy:

taste metaphor
conceptual metaphor
comparative study
classical literature
Geschmacksmetapher
konzeptuelle Metapher
vergleichende Studie
klassische Literatur

Opis:

This paper aims to investigate three genetically (un)related languages – Indonesian, English, and Javanese – on the taste noun metaphor in classical literature. The article provides a general evaluation of the selected data based on its historical background and the “taste” lexicon from each language. The data was collected from randomly chosen works of classical literature from the 1900–1950 era. The size of the collected corpus is around 250,000 words for each language. The main analysis reveals that there are three general conceptual metaphors (physical experience is taste, emotional experience is taste, cognitive experience is taste) that can be specified into sub-metaphors. The results show that the Indonesian language uses taste words more productive than the two other languages, which is also reflected in how the language applies the taste noun in metaphorical expressions for conceptualizing bodily and beyond bodily sensations. Javanese appears to apply the three general conceptual metaphors in a similar way to Indonesian, though not as productive as in the Indonesian language, while English, which shows less occurrence of the ‘taste’ noun, uses it only in expressing non-bodily experiences (emotion and cognition). The findings overlap with the general statement from Lakoff and Johnson (1980) claiming that idea is food and cognition is perception.
Diese Studie hat zum Ziel, drei typologisch (un)verwandte Sprachen – Indonesisch, Englisch und Javanisch – hinsichtlich der Verwendung des Substantivs Geschmack in der klassischen Literatur zu untersuchen. Die Arbeit bietet eine umfassende Analyse der ausgewählten Daten, basierend auf ihrem historischen Hintergrund und dem lexikalischen Reichtum zum Thema Geschmack in jeder Sprache. Die Daten wurden aus zufällig ausgewählten Werken der klassischen Literatur aus der Zeit von 1900 bis 1950 erhoben. Das Korpus dieser Untersuchung umfasst etwa 250.000 Wörter für jede der betrachteten Sprachen. Die Hauptanalyse zeigt, dass drei grundlegende konzeptuelle Metaphern existieren (körperliche Erfahrung als Geschmack, emotionale Erfahrung als Geschmack, kognitive Erfahrung als Geschmack), die in spezifischere Untermetaphern unterteilt werden können. Die Ergebnisse verdeutlichen, dass das Indonesische das Substantiv Geschmack produktiver einsetzt als die beiden anderen Sprachen. Diese Produktivität spiegelt sich auch in der Verwendung des Substantivs Geschmack in metaphorischen Ausdrücken zur Konzeptualisierung sowohl körperlicher als auch überkörperlicher Empfindungen wider. Im Vergleich dazu verwendet das Javanische die drei grundlegenden konzeptuellen Metaphern in ähnlicher Weise wie das Indonesische, jedoch weniger produktiv. Das Englische hingegen verwendet das Substantiv Geschmack seltener und beschränkt sich dabei auf die Darstellung von nicht-körperlichen Erfahrungen, wie Emotionen und Kognition. Diese Ergebnisse stimmen mit der grundlegenden These von Lakoff und Johnson (1980) überein, wonach Ideen mit Nahrung und Kognition mit Wahrnehmung in Verbindung stehen.

Źródło:

Linguistische Treffen in Wrocław; 2023, 24; 317-332
2084-3062
2657-5647

Pojawia się w:

Linguistische Treffen in Wrocław

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Municipal solid waste management systems in Poland and the Czech Republic. A comparative study

Autorzy:

Jakubus, Monika
Stejskal, Bohdan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2032955.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej

Tematy:

municipal waste management system
Polska
Czech Republic
comparative study
gospodarka odpadami komunalnymi
Polska
Czechy
badania porównawcze

Opis:

The work provides an overview of methods of waste collection and treatment in Poland and the Czech Republic. Differences ( in contrast to Poland, MBT technology is not used in the Czech Republic and only one incineration plant works) and similarities (similar share of waste management methods, the comparable mass of generated municipal solid waste per capita and similarly low sorting rate) between both countries have been indicated focusing on various fractions of municipal solid wastes as well as the dominant system of their management. SWOT analysis focused on the municipal solid waste management of both countries has been created. In Poland, the proportion between small amounts of waste collected selectively and the mass of waste sent to landfills is not satisfactory. In the Czech Republic, lots of municipal solid waste is deposited in landfills.

Źródło:

Environment Protection Engineering; 2020, 46, 3; 61-78
0324-8828

Pojawia się w:

Environment Protection Engineering

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

The Social and Cultural Tendencies in the Environment of Contemporary Youth. A Polish-Ukrainian Comparative Study of the Structure of Axiological Reality

Autorzy:

Ogrodzka-Mazur, Ewa
Saukh, Petro

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1967652.pdf

Data publikacji:

2019-09-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

social and cultural tendencies
youth environment
generation gap
values
value orientations
multidimensional cultural identity
comparative study

Opis:

The theoretical and methodological framework of the undertaken issue is indicated by basic notional categories - culture, value and valuing orientations. While analyzing the philosophical and educational context, assumptions of social and cultural anthropology were applied (with a special focus on its anthropocentric-cultural current), (phenomenologically orientated) axiology and cognitive psychology (with the use of its cognitive-developmental theories). Assumption was also made concerning the exploration of youth’s image of the axiological world and the valuing orientations manifested by them, that make it possible to learn the way(s) rooted in culture and experience, in which learners understand themselves, Others and the world.

Źródło:

The New Educational Review; 2019, 57; 63-74
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Profile identyfikacyjne młodzieży akademickiej z wybranych krajów Unii Europejskiej
Identification profiles of academic youths from selected european union countries

Autorzy:

Żyłkiewicz-Płońska, Emilia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2139313.pdf

Data publikacji:

2019-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej

Tematy:

profile identyfikacyjne
młodzież akademicka
międzynarodowa mobilność
studium porównawcze
identification profiles
academic youth
international mobility
comparative study

Opis:

Postępujące procesy globalizacji i integracji państw w struktury ponadnarodowe sprzyjają ruchliwości społecznej. W ten ogólnoświatowy trend wpisują się również uczelnie wyższe poprzez umożliwianie m.in. studentom partycypowania w międzynarodowej mobilności edukacyjnej. Zakładam, że okresowe przebywanie w środowisku odmiennym kulturowo, wzmożone kontakty z przedstawicielami innych kultur oddziałują na kształtowanie się poczucie tożsamości jednostki. Podstawę teoretyczną tekstu stanowi Koncepcja profili identyfikacyjnych autorstwa Mirosława Sobeckiego (2007, 2009). Badania prowadzone były z wykorzystaniem metody sondażu diagnostycznego z zastosowaniem techniki ankiety wśród studentów z Belgii, Litwy i Polski. Z badań wynika, że młodzież akademicka uczestnicząca w międzynarodowej mobilności edukacyjnej, doświadczając kontaktów z przedstawicielami innych kultur, poszerza swe poczucie tożsamości o sferę euroglobalną, jednocześnie zachowując poczucie tożsamości lokalno-regionalnej i narodowej. Może to świadczyć o tym, że studenci rozbudowują swoje poczucie tożsamości w kierunku tożsamości otwartej i wielowymiarowej.
The continuing processes of globalization and European integration are conducive to social mobility. In these global trends, universities also make it possible for students to participate in international mobility. I assume that periodic exposure to cultural differences and experiencing intensified contacts with representatives of other cultures affect the process of individual identity formation. The Concept of Identity Profiles (M. Sobecki, 2007, 2009) is a theoretical framework of the text. The research was conducted among Belgian, Lithuanian and Polish students using diagnostic survey methods and survey technique. Results of the research show that academic youths participating in international educational mobility develops their sense of identity toward euroglobal dimension, meanwhile maintaining a sense of local-regional and national identity. These results may indicate that students expand their sense of identity toward open and multidimensional identity.

Źródło:

Forum Oświatowe; 2019, 31, 1(61); 155-166
0867-0323
2450-3452

Pojawia się w:

Forum Oświatowe

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

A Comparative Study of Student Engagement in two Polish Universities
Porównawcze badanie zaangażowania studentów w dwóch polskich uniwersytetach

Autorzy:

Einolander, J.
Vanharanta, H.
Kantola, J.
Paliszkiewicz, J.
Mądra-Sawicka, M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/203196.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej

Tematy:

ontology
academic commitment
engagement
evaluation
student
university
comparative study
ontologia
zaangażowanie akademickie zaangażowanie
ocena
uniwersytet
studium porównawcze

Opis:

Student engagement and retention are major concerns for universities around the world. It is vital to improve student retention by delivering quality education and engaging students in their studies, leading to student success and graduation and integration in the workforce. This study examines a degree of engagement in two Polish universities. The aim of this research was to evaluate and compare student engagement between two respondent groups. Data for this study were collected from 394 university students through selfevaluation using internet-based survey instrument. The differences between the universities were compared according to the current state, target state and, creative tension, describing the gap between a person’s feeling of current reality and target for future. The analysis of the test results clearly demonstrated the possibility to use such an application to evaluate the students’ engagement and, the comparison clearly identified considerable differences between the two university cases.
Zaangażowanie i utrzymywanie studentów to ważna kwestia uniwersytetów na całym świecie. Konieczne jest poprawienie retencji studentów przez ich angażowanie i zapewnianie wysokiej jakości edukacji. Badanie dotyczy oceny i porównania stopnia zaangażowania studentów w dwóch polskich uczelniach. W badaniu zebrano dane dotyczące 394 studentów w ramach samooceny przeprowadzonej za pomocą internetowego narzędzia ankietowego. Różnice między uniwersytetami zostały porównane zgodnie z stanem aktualnym i docelowym, opisując lukę między odczuwaniem obecnej rzeczywistości a celami na przyszłość. Analiza wyników testów wyraźnie pokazała możliwość wykorzystania aplikacji do oceny zaangażowania uczniów, a porównanie wyraźnie wskazało znaczne różnice między dwoma przypadkami uniwersyteckimi.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2018, 76; 87-98
0239-9415

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Próba porównania kondycji psychicznej Belgijskich i Polskich studentów pielęgniarstwa
Comparative study of psychological condition of Belgian and Polish students of nursing

Autorzy:

Brodziak, Andrzej
Lecomte, Marie-Anne
Ziółko, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1035132.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach

Tematy:

kondycja psychiczna
studenci pielęgniarstwa
badanie porównawcze
belgia
polska
mental condition
nursing students
a comparative study
belgium
poland

Opis:

BACKGROUND Some publications, as well as some own observations confi rm the opinion that mental condition of contemporary living people is not very good. Doubts about the average mental state concern, in particular, young people. This raises the question whether the mental condition of young people in our country diff ers signifi cantly from the average mental status in other European countries. MATERIAL AND METHODS The authors performed a survey, using the own questionaire discussed in their previous work. They carried out comparative studies of psychological condition of two very similar groups of young people. These were fi rst year students of nursing studies in Belgium and Poland. RESULTS The results of this study revealed statistically signifi cant diff erences. It appears that students in Belgium have fewer emotional problems, while their engaging to social challenges are lower than among students in Poland. CONCLUSIONS The premises exist behind that general mental condition of European nations is not good. This justify further research comparing mental condition of young people of diff erent European countries.
Wypowiedzi wielu publicystów, a także niektóre obserwacje własne przemawiają za tym, iż ogólna kondycja psychiczna nie jest bardzo dobra. Wątpliwości dotyczące jakości przeciętnego stanu psychicznego dotyczą w szczególności ludzi młodych. Powstaje także pytanie czy kondycja psychiczna młodych ludzi w naszym kraju różni się znacząco od przeciętnego stanu psychicznego w innych krajach europejskich. MATERIAŁ I METODY Autorzy pracy korzystając z opracowanego przez siebie ankietowego narzędzia pomiarowego, przedstawionego w poprzedniej pracy dokonali badania porównawczego kondycji psychicznej dwóch bardzo podobnych grup młodych osób. Były to studentki pielęgniarstwa pierwszego roku studiów w Belgii i w Polsce. WYNIKI Wykonane badanie wykazało znamienne statystycznie różnice. Wydaje się, że studentki w Belgii mają mniej problemów emocjonalnych, natomiast ich angażowanie się wobec wyzwań społecznych jest mniejsze aniżeli wśród studentek w Polsce. WNIOSKI Istnieją przesłanki świadczące za tym, że ogólna kondycja psychiczna narodów europejskich nie jest dobra. Uzasadnia to podjęcie dalszych badania porównujących kondycję psychiczną młodych ludzi różnych krajów europejskich.

Źródło:

Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2009, 63, 3; 55-59
1734-025X

Pojawia się w:

Annales Academiae Medicae Silesiensis

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

The Right to Conscientious Objection as a Constitutional Category: Selected Issues. A Comparative Study of Fundamental Laws and Constitutional Courts’ Jurisprudence
Prawo do sprzeciwu sumienia jako kategoria konstytucyjna w świetle komparatystycznego studium ustaw zasadniczych i orzecznictwa sądów konstytucyjnych: wybrane zagadnienia

Autorzy:

Maroń, Grzegorz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/32081087.pdf

Data publikacji:

2024-04-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

comparative study
constitution
constitutional court
right to conscientious objection
konstytucja
sąd konstytucyjny
prawo do sprzeciwu sumienia
komparatystyka

Opis:

The article presents the results of a comparative study focusing on the right to conscientious objection in constitutions of modern states. This right is primarily associated with military service. In approximately a dozen constitutions, it stands as an independent, general right to conscientious objection. The constitutional scope of the given right is typically broad, with lawmakers seldom specifying the sources or conditions for its exercise. The contentious nature of the analysed right causes its explicit challenge in several constitutions. Case law, especially that of constitutional courts, reveals that the normative presence and the specifics of the right to conscientious objection within a particular legal system may not necessarily originate directly from constitutional provisions. Court decisions rendered in various countries sometimes attribute a constitutional character to this right, even when the fundamental law does not explicitly articulate it. Conversely, there are occasional restrictive interpretations of unequivocal constitutional provisions regarding conscientious objection.
W artykule zaprezentowano rezultaty komparatystycznego studium konstytucji współczesnych państw pod kątem gwarantowanego w nich prawa do sprzeciwu sumienia. Prawo to najczęściej dotyczy służby wojskowej. W pojedynczych przypadkach sprowadza się do innej partykularnej klauzuli sumienia. W kilkunastu konstytucjach przyjmuje postać generalnego prawa do sprzeciwu sumienia. Unormowania konstytucyjne tytułowego prawa są zwykle ogólne. Z rzadka ustrojodawcy określają źródła sprzeciwu sumienia czy warunki skorzystania z prawa do sprzeciwu sumienia, w szczegółach odsyłając do ustaw. Kontrowersyjność tytułowej kategorii prawa tłumaczy jego eksplikatywne zakwestionowanie w kilkunastu ustawach zasadniczych. Praktyka orzecznicza, zwłaszcza sądów konstytucyjnych, pokazuje że normatywny byt i zakres treściowy prawa do sprzeciwu sumienia w danym porządku prawnym niekoniecznie jest prostą konsekwencją postanowień konstytucji. W judykaturze poszczególnych państw zdarza się uznawać konstytucyjny charakter prawa do sprzeciwu sumienia pomimo braku jego wyraźnego wyartykułowania w tekście ustawy zasadniczej, jak i czynić wykładnię zawężającą językowo jednoznacznych przepisów konstytucyjnych w tym względzie.

Źródło:

Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2024, 2(78); 163-183
2082-1212

Pojawia się w:

Przegląd Prawa Konstytucyjnego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Современный болгарский и русский политический дискурс ‒ тенденции, сходства, закономерности
Modern Bulgarian and Russian Political Discourse – Trends, Similarities, Patterns

Autorzy:

Симеонова, Кристияна

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1046579.pdf

Data publikacji:

2019-06-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

сопоставительное исследование
общественно-политический дискурс
идеология
экстралингвистические факторы
метафора
comparative study
socio-political discourse
ideology
extralinguistic factors
metaphor

Opis:

Данный доклад посвящен некоторым интересным языковым явлениям, которые наблюдаются сегодня в болгарском и русском общественно-политическом дискурсе. Эти явления имеют сходный характер, который объясняется сходным характером некоторых политических и экономических процессов в обеих странах. Такими типичными для обоих языков явлениями являются растущая обусловленность общественно-политической лексики экстралингвистическими факторами, вхождение в эту лексику более раскрепощенного, более экспрессивного и более образного языка, выход из активного употребления части лексики, связанной с периодом социализма и др. Автор рассматривает интересные примеры, эксцерпированные в основном из российских средств массовой информации, которые иллюстрируют эти явления. Основным выводом настоящего исследования является то, что сегодняшние тенденции и явления в болгарском и русском общественно-политическом дискурсе имеют сходный характер. Конечно, это не нетипично, когда речь идет о двух генетически связанных и родственных языках.
The paper is devoted to some interesting language phenomena occurring today in the Bulgarian and Russian socio-political vocabulary. These phenomena are of a similar nature, which can be attributed to the similar nature of some political and economic processes in the two countries. Such phenomena typical of both languages are manifested in a growing influence exerted on the socio-political vocabulary by extra-linguistic factors, emergence of an increasingly expressive language, eradication of part of the vocabulary related to the period of socialism from active use, and others. The author points to many interesting examples, taken mostly from the Russian mass-media, to illustrate these phenomena. The main conclusion of the study is that today’s trends and phenomena in the Bulgarian and Russian socio-political discourse are of a similar nature. Certainly, this should not come as a surprise given the genetical relationships between the two languages.

Źródło:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica; 2019, 17; 77-85
1731-8025
2353-9623

Pojawia się w:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Labour Market Developments in the Maritime Industry of the South Baltic Region

Autorzy:

Bernacki, Dariusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/632853.pdf

Data publikacji:

2014-03-01

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

labour markets comparative study
maritime industry
South Baltic Region
badania porównawcze rynków pracy
gospodarka morska
Rejon Południowego Bałtyku

Opis:

There are two aims of this study. The first is to outline the developments in the maritime economy and employment in the South Baltic Region, and the second to identify the emerging activities in the maritime industry and to reveal the prospects and potential for labour market development, taking into account the demand for labour, required professions, qualifications of the labour force, and feasible cross-border mobility. This comparative study refers to four EU Baltic coast regions, namely the Mecklenburg-Vorpommern (D), Zachodniopomorskie (PL), Pomorskie (PL) and Klaipeda (LT) regions. Prospects for the economic development and employment potential specified for each region and selected segments of the maritime economy are consequently elaborated. The analysis of the maritime economy in the South Baltic Region reveals some crucial differences in terms of strategic maritime activities and employment potential and prospects for each of the regions. The phenomenon of the diverse demand for labour force through the various segments of the maritime economy and by region has been identified and is presented in the form of a comprehensive matrix of the projected demand for labour.
Dwa główne cele badań, to analiza stanu gospodarki morskiej i zatrudnienia w Rejonie Południowego Bałtyku oraz zidentyfikowanie sektorów gospodarki morskiej wykazujących potencjał dla rozwoju i określenie wpływu, jaki będzie to miało na zatrudnienie i wymagane kwalifikacje zawodowe, a także na możliwości wymiany międzyregionalnej pracowników. Badania porównawcze przeprowadzono dla czterech nadmorskich regionów UE, a mianowicie Meklemburgii-Przedpomorza Przedniego(D), województw: Zachodniopomorskiego i Pomorskiego (PL) oraz Regionu Kłajpedy (LT). Wskazano na perspektywy rozwoju gospodarczego poszczególnych segmentów gospodarki morskiej i ustalono związany z tym wpływ na rynki pracy w poszczególnych regionach. Analiza porównawcza poszczególnych segmentów gospodarki morskiej Rejonu Południowego Bałtyku umożliwiła zidentyfikowanie różnic w możliwościach ich rozwoju i w efektach popytu na pracę i na kwalifikacje zawodowe dla każdego z regionów. Zjawisko zróżnicowanego potencjału rozwoju rynków pracy w wyróżnionych segmentach gospodarki morskiej w ujęciu międzyregionalnym przedstawiono w formie wielokryterialnych macierzy prognoz popytu na pracę.

Źródło:

Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe; 2014, 17, 1; 129-143
1508-2008
2082-6737

Pojawia się w:

Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

‘Non-traditional students’ at european universities. A special problem of social inequality

Autorzy:

Alheit, Peter

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2130209.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza

Tematy:

micro-macro approach
seven-country comparative study
theory of recognition
Axel Honneth
university culture
mental space
university policy

Opis:

The following contribution is based on the qualitative data of a seven-country comparative study on the situation of ‘non-traditional students’ at European universities. It focuses on two key findings of an extensive analysis: (1) deeper theoretical insights that emerge from the wealth of data and that are condensed into Axel Honneth’s ‘theory of recognition’; (2) a revealing comparison of the ‘university cultures’ of the seven countries studied. A brief conclusion for future university policies in Europe closes the contribution.

Źródło:

Dyskursy Młodych Andragogów; 2021, 22; 159-170
2084-2740

Pojawia się w:

Dyskursy Młodych Andragogów

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Podwojony dialog — przekładu i twórczości własnej — ujęcie komparatystyczne?
Dvojni dialog: dialog prevoda in lastne ustvarjalnosti — komparativistični pogled?
Doubled dialogue of the translation and own artistic work — comparative perspective?

Autorzy:

Gawlak, Monika

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/487015.pdf

Data publikacji:

2014-10-01

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

przekład literacki
komparatystyka
Adam Wiedeman
Primož Čučnik
dialogiczność
literarni prevod
komparativistika
Adam Wiedemann
dialoškost
literary translation
comparative study
dialogism

Opis:

Prispevek obravnava problematiko prevoda, kadar je prevajalec sicer tudi sam pisec literature. V takšnem primeru sta pomembna tako dialog poetike avtorja primarnega besedila s poetiko prevajalčeve lastne literarne ustvarjalnosti, kot tudi relacije, v katere se zapleta konkretni prevod s prevajalčevimi (lastnimi) literarnimi besedili. Ti vprašanji odpirata široko področje prevodoslovnih in komparativističnih raziskav. Prevajanje in prevod, razumljen kot interpretacija, sta tu obravnavana v skladu s postulati sodobne komparativistike, torej kot dialog kultur, dialog literatur, ki vodi v nadaljnje dialoške odnose v okviru ciljne kulture in prevajalčeve lastne literarne ustvarjalnosti. Na Poljskem je to vprašanje mdr. aktualno v ustvarjalnosti (avtorski in prevajalski) Stanisława Barańczaka, Juliana Tuwima in Czesława Miłosza. Če gre za prevajanje slovenske literature na Poljskem in poljske v Sloveniji (po letu 1990), je glede tega zanimivo vzajemno prevajanje dveh pesnikov — Adama Wiedemanna in Primoža Čučnika. Funkcija njunih prevodov je bolj dopolnjujoča kot polemična. Pesnika eksplicitno opozarjata na medbesedilne relacije med svojimi teksti. Podobnost njunih avtorskih poetik in izbori besedil, ki (si) jih prevajata, pa pričajo o idejni, svetovnonazorski in estetski sorodnosti.
The subject of this article is concerning the area of translation created by an author, a writer. In such case not only the dialogue between poetics of an author’s primary texts and the poetics of self-translated texts is at importance. The relation in which particular translation is involved with the original author’s passages also cannot be diminished. Those problems open a wide space for the translation and comparative studies research. The translation is perceived as an interpretation seen accordingly to the postulates of modern comparative studies — so as an intercultural dialogue, the dialogue of literature, opening itself for further relations in the sphere of ultimate culture and the own artwork of the author of the translation. In Poland it applies to works (original and translational) of — among others — Stanisław Barańczak, Julian Tuwim or Czesław Miłosz. In reference to the translations of Slovenian literature in Poland and Polish literature in Slovenia (after year 1990) one of the fascinating phenomenon in this context would be mutual translation of their own texts of two poets — Adam Wiedemann and Primož Čučnik. Their translations function as a complement rather than polemic factor. The authors explicitly point to initiating the intertextual relations between their texts. The resemblance of the poetics and choices made in the scope of translation unveil the relationship in terms of an idea, outlook on the world and aesthetics.

Źródło:

Przekłady Literatur Słowiańskich; 2014, 5, 1; 200-214
1899-9417
2353-9763

Pojawia się w:

Przekłady Literatur Słowiańskich

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Contemporary Polish and Ukrainian Academic Youth: A Portrait Without Ornaments. A comparative Analysis

Autorzy:

Ogrodzka-Mazur, Ewa
Saukh, Petro

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1964017.pdf

Data publikacji:

2020-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

identity forming in early adulthood
axiological preferences
one’s own life situation
Polish and Ukrainian academic youth
comparative study

Opis:

In the philosophical-pedagogical analysis of the undertaken issues, some theoretical and methodological conceptualizations have been applied that refer to Paweł Boski’s theory of the cultural identity based on values and practices in bi-or multicultural socialization and Harold J. Noah’s model of the comparison of academic education. The assumption was also made that the research into the quality of life of Polish and Ukrainian university students enables one to learn the way(s) in which students understand themselves, the others and the world - the way(s) anchored in their own experience and culture. The undertaken studies also address the important problem of forming students’ identity in the stage of the so called emerging adulthood. It occurs in the countries where a knowledge-based economy dominates and where the intensive changes both decrease the young’s motivation to engage in adult roles and make the young postpone them.

Źródło:

The New Educational Review; 2020, 62; 11-23
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Porównawcze badania nad zastąpieniem bulionu pożywką peptonową w ujednostajnionych metodach bakteriologicznego badania wody
Comparative investigations on the substitution of bulion by pepton medium in uniform bacteriological methods of water analysis
Sravnitel'nye issledovanija nad vozmozhnostju zamenenija bul'on peptonovojj sredojj v unifirovannojj metodike bakteriologicheskogo issledovanija vody

Autorzy:

Strusinska, I.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/872752.pdf

Data publikacji:

1959

Wydawca:

Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny

Tematy:

badania bakteriologiczne
woda
bakterie grupy coli
badania porownawcze
metody badan
bacteriological research
water
coliform bacteria
comparative study
research method

Źródło:

Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1959, 10, 2
0035-7715

Pojawia się w:

Roczniki Państwowego Zakładu Higieny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

Płatki zbożowe – ocena porównawcza. Cz.1, Porównanie składu chemicznego i mineralnego
Cereals flakes – comparative study. Pt 1, Comparison of chemical and mineral composition

Autorzy:

Achremowicz, B.
Haber, T.
Kaszuba, J.
Puchalski, Cz.
Wiśniewski, R.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/956060.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie

Tematy:

płatki zbożowe
płatki owsiane
skład chemiczny
skład mineralny
ocena porównawcza
cereal flakes
oatmeal
chemical and mineral composition
comparative study

Opis:

Na podstawie zebranej literatury porównano płatki zbożowe owsiane (błyskawiczne, ekologiczne, górskie, zwykłe), jęczmienne, jaglane (proso), pszenne, orkiszowe, żytnie i gryczane. Porównano również płatki owsiane zwykłe: niemieckie, słowackie, szwedzkie i angielskie. Uwzględniono skład chemiczny i mineralny. Najwyższą zawartość białka i tłuszczu, wśród porównywanych płatków stwierdzono w owsianych. Zawartość skrobi w płatkach była zróżnicowana, niska w orkiszowych krajowych i owsianych szwedzkich. Zawartość błonnika była wysoka w płatkach pszennych, orkiszowych i żytnich, oraz w płatkach angielskich i słowackich. Βeta – glukanów nie zawierały płatki jaglane, ale w owsianych szwedzkich było ich najwięcej ok. 5%. Porównanie składników mineralnych wykazało wysoką zawartość Zn, Mn i Fe niezależnie od rodzaju surowca i pochodzenia produktu. Porównane płatki owsiane charakteryzowały się wyższą zawartością Zn w stosunku do innych, zwłaszcza jaglanych, żytnich i gryczanych. Wysoką zawartość tego pierwiastka prezentowały także płatki orkiszowe oraz płatki owsiane ze Szwecji i Niemiec.
On the basis of the collected literature we compared cereal oatmeal (instant, ecological, mountain, plain), flakes from; barley, millet, wheat, spelled, rye and buckwheat. Also compared oatmeal usual: German, Slovak, Swedish and English. Compared the chemical and mineral composition. The highest protein and fat content was found in oatmeal. The starch content in the flakes was a diversified, low in the spelled flakes and oatmeal Swedish. The fiber content was high in flakes from wheat, spelled and rye, also in the flakes from England and Sweden.. Beta - glucans not contain millet flakes, but in the oatmeal from Sweden was their most, approximately 5 %. Comparison of minerals components showed high content of Zn, Mn and Fe regardless of the type of raw material and product origin. Oatmeal characterized by higher Zn content in comparison to others, especially millet, rye, and buckwheat. High content of this element presented also the flakes spelled and samples from Sweden and Germany.

Źródło:

Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego; 2016, 2; 97-102
0867-793X
2719-3691

Pojawia się w:

Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Comparative Study of the Accuracy of AIS and ARPA Indications. Part 1. Accuracy of the CPA Indications

Autorzy:

Wawruch, R.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/117390.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny

Tematy:

Automatic Identification System (AIS)
ARPA
Closest Point of Approach (CPA)
accuracy
CPA Accuracy
comparative study
radar tracking
AIS target

Opis:

According to the IMO recommendation when the target data from radar tracking and AIS are both available and the association criteria are fulfilled such that the radar and AIS information are considered as for one physical target, then as a default condition in radar equipment should be automatically selected and displayed the AIS target symbol and the alphanumerical AIS target data only. The article presents research conducted in real sea conditions on the reliability of information presented by the ship's AIS and ARPA about the passing distance with the other vessel tracked by radar equipment and fitted with AIS.

Źródło:

TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2018, 12, 3; 439-443
2083-6473
2083-6481

Pojawia się w:

TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Policy and practice on school principal recruitment and professional development in South Africa and Poland

Autorzy:

Madalińska-Michalak, Joanna
Heystek, Jan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/36218083.pdf

Data publikacji:

2023-10-03

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie

Tematy:

school policies
school principal recruitment
preparation and development
school leadership
South Africa and Poland
quality of education
comparative study

Opis:

This paper aims to compare policy and practice on school principal recruitment and professional development in South Africa and Poland. Common challenges and different responses are discussed, focusing on the following: (i) the requirements to become a school principal; and (ii) preparation and professional development of school principals. The analysis is based on a review of the law in the field of education and accompanying executive regulations in South Africa and Poland and a literature review on school principal education. We focused on the link between school leadership and school principal education. A comparison of national policies on recruitment and education of school principals in these two countries revealed common challenges in the two contexts, which directed our attention to the following questions: (1) How can principals’ professional development be understood on a continuum of static to dynamic practice? (2) What is the influence of context on principals’ professional dilemma of being an isolated practice to allowing for contextual influence? (3) How is a balance struck between individual and collaborative professional development of principals to improve quality education for all learners? Lastly, conclusions – which are of relevance to policy, practice and further research on school principal recruitment and education – are drawn. This study underscores the professionalisation of school principal development.

Źródło:

Studia z Teorii Wychowania; 2023, XIV(3 (44)); 151-168
2083-0998
2719-4078

Pojawia się w:

Studia z Teorii Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Accounting systems in Croatia, Poland, and Slovakia – a comparative study
Systemy rachunkowości w Chorwacji, Polsce i Słowacji – badanie porównawcze

Autorzy:

Zyznarska-Dworczak, Beata
Mamić Sačer, Ivana
Mokošová, Daša

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/515213.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Stowarzyszenie Księgowych w Polsce

Tematy:

accounting
comparative study
Croatia
economic
international standards
Polska
regulations
Slovakia
rachunkowość
analiza porównawcza
Chorwacja
standardy międzynarodowe
Polska
regulacje prawne
Słowacja

Opis:

Purpose: This paper provides a comparative analysis of accounting systems in three Central and East-ern European countries − Croatia, Poland, and Slovakia. The main goal of the paper is to contribute to the understanding of the main differences and their main economic, historical, and cultural reasons. Methodology/approach: The research based on a comparative analysis of Croatian, Polish, and Slovak accounting regulations allows for the identification of important differences in accounting standards, despite the geopolitical proximity of the analysed countries and their Slavic roots. Findings: The paper demonstrates that the economic differences between the countries may influence the development of their accounting systems. Our empirical research also reveals that accession to the European Union had a significant impact on the development of accounting in these countries. Moreover, our research verified whether cultural differences influence accounting systems and financial reporting in the analyzed coun-tries. Originality/value: The similarities and differences in accounting systems indicated in this paper may help regulators assess real opportunities to harmonize accounting regulations in the member states of the European Union in the face of economic and cultural factors.
Cel: Artykuł zawiera analizę porównawczą systemów rachunkowości w krajach Europy Środkowej i Wschodniej – Chorwacji, Polsce i Słowacji. Głównym celem artykułu jest wyjaśnienie różnic między analizowanymi systemami, a także ekonomicznych, historycznych i kulturowych przyczyn ich występo-wania. Metodyka/podejście: Badania oparte na analizie porównawczej chorwackich, polskich i słowackich przepisów rachunkowości pozwalają stwierdzić ważne różnice w standardach rachunkowo-ści, mimo bliskości geopolitycznej analizowanych krajów i ich słowiańskich korzeni. Wyniki: W artykule wykazano, że różnice ekonomiczne między krajami mogą wpływać na rozwój ich systemów rachunkowości. Z badań wynika, że przystąpienie do Unii Europejskiej miało znaczący wpływ na rozwój rachunkowości w tych krajach. Ponadto nasze badanie zweryfikowało, czy różnice kulturowe wpływają na systemy księgowe i sprawozdawczość finansową w analizowanych krajach. Oryginalność/wartość: Wskazane podobieństwa i różnice w systemach rachunkowości mogą pomóc organom regulacyjnym w ocenie rzeczywistych możli-wości harmonizacji przepisów dotyczących rachunkowości w państwach członkowskich Unii Europejskiej w obliczu czynników ekonomicznych i kulturowych.

Źródło:

Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości; 2020, 109(165); 193-213
1641-4381
2391-677X

Pojawia się w:

Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:

The role of philosophy in the academic study of religion in Indian

Autorzy:

Sikka, Sonia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/437357.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Filozofii i Socjologii

Tematy:

joseph t. o’connell
philosophy of religion
religious pluralism
diversity of faith
religion and
ideology
hinduism
comparative study of religion

Opis:

Joseph T. O’Connell drew attention to the relative scarcity of academic work on religion in South Asia, and o ered as a plausible explanation for this state of a airs the tension between secular and religio‐political communal interests. This paper explores the potential role of phi‐ losophy as an established academic discipline within this situation, in the context of India. It argues that objective study, including evaluation, of the truth claims of various religious traditions is an important aspect of academic as opposed to confessional engagement with religion, and that philosophy in India is especially well suited to undertake such re ection and to provide corresponding education. Unlike Western countries, philosophy and religion were never clearly separated in India and did not evolve in tension with one another. The history of Indian philosophy therefore includes and is included within the history of its ‘religions’, in a way that makes philosophical examination of the truth claims of Indian religions internal to those religions themselves. By tracing this history, the discipline of philosophy can help to unsettle the idea of religion as a matter of xed dogma. It can also continue the procedure of interpreting and evaluating metaphysical and epistemological theses that has been an intrinsic component of Indian religious thought for most of its history.

Źródło:

ARGUMENT: Biannual Philosophical Journal; 2016, 6, 1; 55-79
2083-6635
2084-1043

Pojawia się w:

ARGUMENT: Biannual Philosophical Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:

Tagore and the academic study of religion

Autorzy:

Khan, Abrahim H.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/437479.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Filozofii i Socjologii

Tematy:

rabindranath tagore
visva‑bharati
comparative study of religions
social imaginary
human
person
truth
dharmic traditions
rational inquiry
modern research university

Opis:

Rabindranath Tagore (1861–1941), at about the start of the nineteenth century, was advocat‐ ing that the study about religion has to be included in university‐level education in the East. The university he envisioned and founded (Visva‐Bharati) included in its curriculum such a study. Shortly a er India’s regaining independence in 1947 and becoming a secular state, that institution was inaugurated as a central university with an advanced institute for philosophy and the study of religion. This essay answers whether his understanding of studying religion would accommodate the approach to the academic study of religion associated with the mod‐ ern Western research university. It also inquires the extent that the curriculum for the study of religion at Visva‐Bharati evidences such an approach. The answers it advances draw primarily on his two essays, Eastern University and Hindu University, which o er his vision of univer‐ sity level education; on commissioned reports for higher level education in the new India as a secular state; on developments in the academic study of religion in the West, especially the United States; on the relatively recent revised curriculum for such a study at Visva‐Bharati University; and on ideas of social imaginary and the comparative study of religion articulated by Western scholars.

Źródło:

ARGUMENT: Biannual Philosophical Journal; 2016, 6, 1; 39-53
2083-6635
2084-1043

Pojawia się w:

ARGUMENT: Biannual Philosophical Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:

Application of comparative design study in the development of preservation encasements for historical documents

Autorzy:

Ramirez-Reivich, Alejandro C.
Corona-Lira, Ma. Pilar
Zamora-Garcia, Diego A.
Velazquez-Silva, Anahí
Borja, Vicente

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1845030.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

comparative design study
engineering design
preservation encasements
porównawcze studium projektowe
projekt inżynierski
obudowa konserwacyjna

Opis:

The preservation of historical documents is a task that requires a multidisciplinary team. Mechanical engineering can make valuable contributions. Historical documents made of paper have unique characteristics that must be considered for their preservation and exhibition. Specially designed encasements have emerged as a solution to meet these requirements. In the present research, a comparative design study was carried out. The study comprises identifying the main functions of the encasements. Subsequently, it is analyzed how the capsules that appear in the literature have solved these functions. With the information obtained, three new encasements were designed for historical documents in Mexico. From the results and design experiences, some insights and design principles were obtained; these can be universally applied.

Źródło:

Archive of Mechanical Engineering; 2021, LXVIII, 3; 287-301
0004-0738

Pojawia się w:

Archive of Mechanical Engineering

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:

Gospodarki Danii, Finlandii i Szwecji a globalny kryzys finansowy
The Global Financial Crisis in Denmark, Finland and Sweden

Autorzy:

Leśniewski, Leszek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/970476.pdf

Data publikacji:

2015-03

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

financial crisis
economic crisis
comparative study
the Nordic states
development
competitiveness
kryzys finansowy
kryzys gospodarczy
analiza porównawcza
kraje nordyckie
rozwój gospodarczy
konkurencyjność

Opis:

This paper explores the Nordic states (Denmark, Finland and Sweden) during the global crisis in the period 2007−2012. The Nordic states have a high rate of socio-economic growth and competitive advantage but Denmark, Finland and Sweden still experienced the global crisis. However, the global financial crisis followed different paths in these countries. As a result, the economic effects of the crisis in Denmark, Sweden and Finland were better, compared to other advanced economies of European Union. The aim of this paper is to present a comparative study of the reaction of the Nordic states to the financial crisis and the economic crisis.
W niniejszym artykule zaprezentowano gospodarki Danii, Finlandii i Szwecji w okresie dekoniunktury w latach 2007−2012. Współczesny globalny kryzys finansowy ukazał szereg wyzwań oraz zagrożeń, wobec jakich stoją gospodarki narodowe. Kraje nordyckie charakteryzują się wysokim poziomem rozwoju społeczno-gospodarczego oraz trwałą przewagą konkurencyjną. Pomimo że przebieg kryzysu w tych krajach był zróżnicowany i doprowadził do zakłóceń makroekonomicznych, przenosząc się na sferę realną, to wyniki gospodarcze krajów nordyckich na tle innych wysoko rozwiniętych gospodarek Unii Europejskiej były lepsze.

Źródło:

Ekonomia Międzynarodowa; 2015, 009; 5-21
2082-4440
2300-6005

Pojawia się w:

Ekonomia Międzynarodowa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:

Porównawcze badania wpływu czerwieni obojętnej i purpury bromokrezolowej na wykrywanie bakterii grupy coli w wodzie
Sravnitel'nye issledovanija vlijanija nejjtral'nogo krasnogo i bromkrezolovogo purpura na obnaruzhenie gruppy coli v vode
Comparative studies on the effects of neutral red and brom-cresol purple on the results of coliform detection in water

Autorzy:

Maleszewska, J.
Zieminska, S.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/873854.pdf

Data publikacji:

1962

Wydawca:

Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny

Tematy:

woda
bakterie grupy coli
wykrywanie
czerwien obojetna
purpura bromokrezolowa
badania porownawcze
water
coliform bacteria
detection
neutral red
bromocresole purple index
comparative study

Źródło:

Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1962, 13, 2
0035-7715

Pojawia się w:

Roczniki Państwowego Zakładu Higieny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:

Poezja i myśl ujdą cało nawet z gorsetu teorii
Poetry and thought will come out safe and sound even from the straightjacket of theory

Autorzy:

Feliksiak, Elżbieta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/16729463.pdf

Data publikacji:

2020-05-05

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

Norwid
Mallarmé
milczenie
modernizm
komparatystyka
retoryka
tekst
pismo
sens
efekt
dekonstrukcja
hermeneutyka
silence
modernism
comparative study
rhetoric
text
writing
meaning
effect
deconstruction
hermeneutics

Opis:

The article is a critical discussion of a book by Piotr Śniedziewski, who made the subject of his research a comparative analysis of the work and thought of two poets of the second half of the 19th century: Mallarmé and Norwid, treating them both as precursors of the esthetics of modernism. The author of the review remarks that the analytical arguments of the book are subjected to its real and main aim, that is practical verification of the theoretical construct projected by the Poznań researcher. The construct is the “rhetoric of silence” that could replace the traditional category of rhetoric based on classical models. After a synthesizing characteristic of the whole that is competently and clearly built by the author very well read in the poetry of the researched epoch and in the literature of the subject, the reviewer reminds shortly the achievements to date of comparative Norwidology, with the publications by Maciej Żurowski leading the way. Next she presents six chapters as subsequent stages of Piotr Śniedziewski's argument, commenting them economically, in a way that does not disturb objectivity of the presentation. The predominant feature of the commentaries is the reviewer's conviction that although the author emphasizes the connections between Norwid and Romantic poetry as well as his philosophy that is distant from modernism, the thesis about a common basis of both the poets' work is a peculiar attempt at imposing a straightjacket of an a priori constructed theory on the subject he studies. However, the work of both the poets (both their poetry and thought) emerges victorious from this ordeal. It is so both because of the resistance of art as a domain of independent mastery, and of the fact that Śniedziewski, a follower of the “new comparative study”, comparing rather differences than similarities, consciously dissociated himself from extreme deconstruction that is in fashion. Hence ultimately there are no losers in the book: the rhetoric of silence does work in the workshop practice, and works by the two outstanding poets are not overshadowed by a risky interpretation. From the point of view of Norwidology let us just add that we still have to wait for broadening the comparative background of his work.

Źródło:

Studia Norwidiana; 2012, 30; 209-229
0860-0562

Pojawia się w:

Studia Norwidiana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:

Doe een voorvoegsel bij je werkwoord: Een (internationaal) woordvormingskookboek
Add a prefix to your verb: An (international) cookbook of word formation
Dodaj przedrostek do czasownika — (międzynarodowa) słowotwórcza książka kucharska

Autorzy:

Kowalska-Szubert, Agata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1882537.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

słowotwórstwo
badanie konfrontatywne
polski
niderlandzki
formy złożone
ekwiwalent morfologiczny
ekwiwalent semantyczny
word formation
comparative study
Polish
Dutch
complex forms
morphological equivalent
semantic equivalent

Opis:

Het woordvormingsproces doet aan koken denken. Zoals de ingrediënten van gerechten, maken elementen woordvorming mogelijk. Afhankelijk van wat we samenvoegen met wat, krijgen we een nieuwe semantische of inflectie-eenheid. Deze bijdrage is gewijd aan woordvorming vanuit een vergelijkend perspectief. Op basis van het geselecteerde lexicale materiaal onderzoekt de auteur of woordvormingsprocessen in verschillende talen op een parallelle manier plaatsvinden (in deze bijdrage hebben we te maken met één Germaanse en één Slavische taal, dus vertegenwoordigers van twee verschillende taalgroepen) en of het op basis van de samengestelde analyse mogelijk is om de vorm van een semantisch equivalent in de andere taal te voorspellen. Omdat deze studie een pilootstudie is, maakt zij geen aanspraak op verregaande en volledig ondersteunde toepassingen voor semantische gelijkwaardigheid van individuele leden van samengestelde woorden in verschillende talen. Niettemin kan de mogelijkheid van dergelijke evenredigheid niet definitief uitgesloten worden.
The word-formation process is like cooking. Like the ingredients of dishes, word-formation affixes blend together. Depending on what we blend with what, we will obtain a new semantic or inflectional unit. This paper is devoted to word-formation from a comparative perspective. On the basis of the selected lexical material, the author examines whether word-formation processes occur in a parallel way in various languages (in this paper we are dealing with one Germanic and one Slavonic language, thus representatives of two different language groups) and whether — on the basis of the compound analysis — it is possible to predict the form of a semantic equivalent in the other language. As this study is a pilot study, it doesn’t contain far-reaching and completely underpinned applications for the semantic equivalence of individual members of compound words in different languages. Nevertheless, the possibility of such equivalences cannot be excluded definitely.
Proces słowotwórczy przypomina gotowanie. Tak jak składniki potraw, formanty słowotwórcze łączą się ze sobą. W zależności od tego, co z czym połączymy, otrzymamy nową jednostkę semantyczną lub fleksyjną. Artykuł poświęcony jest słowotwórstwu w ujęciu konfrontatywnym. W oparciu o wybrany materiał leksykalny bada się, czy procesy słowotwórcze przebiegają równolegle w różnych językach (tutaj mamy do czynienia z językiem germańskim i językiem słowiańskim, a więc przedstawicielami dwóch różnych grup językowych) i czy na podstawie analizy złożenia można przewidzieć formę ekwiwalentu semantycznego w innym języku. Niniejsze studium jest badaniem pilotażowym, a więc nie zawiera jeszcze daleko idących i podbudowanych wniosków dotyczących ekwiwalencji semantycznej poszczególnych członów wyrazu złożonego w różnych językach. Natomiast tezy o możliwości takiej ekwiwalencji zdecydowanie nie można wykluczyć.

Źródło:

Roczniki Humanistyczne; 2015, 64 Special Issue, 5; 95-103
0035-7707

Pojawia się w:

Roczniki Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:

Badania porównawcze urządzeń przeznaczonych do ciągłego pomiaru współczynnika tarcia nawierzchni elementów funkcjonalnych lotnisk
Comparison of testing equipment for continuous measurement of the friction coefficient of airports functional elements pavement

Autorzy:

Wesolowski, M.
Barszcz, P.
Blacha, K.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/40212.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

Tematy:

lotniska
nawierzchnie lotniskowe
tarcie
wspolczynnik tarcia
wlasciwosci antyposlizgowe
urzadzenia pomiarowe
badania porownawcze
airport
airport pavement
friction
friction coefficient
anti-slip property
measuring device
comparative study

Źródło:

Acta Scientiarum Polonorum. Architectura; 2017, 16, 3
1644-0633

Pojawia się w:

Acta Scientiarum Polonorum. Architectura

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:

Badania parametrów zagęszczalności gruntów niespoistych metodą Proctora
The study of compactibility parameters in non-cohesive soils by Proctor compaction test

Autorzy:

Tymosiak, D.
Sulewska, M.J.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/40272.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

Tematy:

grunty niespoiste
zageszczalnosc
maksymalna gestosc objetosciowa
wilgotnosc optymalna
badania porownawcze
metoda Proctora
uncohesive ground
compactibility
maximum bulk density
optimum moisture content
comparative study
Proctor test

Opis:

Celem pracy jest analiza wyników badań porównawczych parametrów zagęszczalności – maksymalnej gęstości objętościowej szkieletu gruntowego (ρds) i wilgotności optymalnej (wopt), według polskich norm: „starej” PN-88/B-04481:1988 oraz „nowej” PN-EN 13286-2:2010. Badania wykonano na dwóch gruntach niespoistych, równoziarnistych (pospółka Po i piasek średni Ps) czterema metodami (I, II, III, IV) według PN-88/B-04481:1988 oraz czterema metodami (A+A, A+B, B+A, B+B) według PN-EN 13286-2:2010. Wartości maksymalnej gęstości objętościowej szkieletu gruntowego (ρds) uzyskane według obu norm niewiele różnią się od siebie: dla Po około 1,9–4,0%, a dla Ps około 1,6–2,1%. Różnice wartości wilgotności optymalnej (wopt) nie podlegają wyraźnym prawidłowościom.
The aim of this study was to analyse the results of comparative tests on compaction parameters - maximum bulk density of dry soil (pds) and optimum moisture (wopt), by Polish standards of previous edition: PN-88/B-04481:1988 and a new edition: PN-EN 13286-2:2010. The study was performed on two non-cohesive, uniform soils sandy gravel Po (fgrSa) and medium sand Ps (fgrmgrSa) with the use of four methods (I, II, III, IV) in compliance with PN-88/B-04481:1988 and four other methods (A+A, A+B, B+A, B+B) in compliance with EN 13286-2:2010. The maximum volume of the bulk density of dry soil (pds) obtained by the procedures under both standards differ little from each other: by about 2.0-4.0% in sandy gravel and about 1.6-2.1% in medium sand. The values of optimum moisture (wopt) are not subject to any clear patterns.

Źródło:

Acta Scientiarum Polonorum. Architectura; 2016, 15, 3
1644-0633

Pojawia się w:

Acta Scientiarum Polonorum. Architectura

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:

May contracts be entirely free? Some comparative remarks on various approaches to freedom of contract

Autorzy:

Marzec, Łukasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/926049.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

freedom of contracts
freedom of agreements
contract nominalism
pledged asset
loss of pledged asset
just price
sale
stratagem
error
comparative study
private law
Roman law

Opis:

The range of the real freedom of contracts in private law was both a growth factor of societies as well as a measure of the extent of their internal changes. The practice worked out by the Roman lawyers, though limited formally by contract nominalism, became the basis of modern-day solutions. In spite of a simultaneous reconstruction of the social and economic systems which may be summed up after H. Maine as a development from status to contract – the principles of the freedom of contract together with their fundamental limitations, had remained valid. In this context, one may mention the laws which protect the rights of economically weaker subjects, such as the ban on the loss of the pledged asset (lex commissoria), the permissible relation of the price to the value during sale transactions (laesio enormis), maximum prices on basic goods (edictum Diocletanii de pretiis rerum venalium). A special but continually valid issue which is analyzed, among others by Cicero, is that of mutual honesty of vendors and purchasers: to what extent can they make use of the information which is unknown to the other party; at what point we can say that they have overstepped the boundary-line of stratagem. As regards the latter issue, there is no uniformity of opinion in different legal systems; it seems that it is the principle of maximum facilitation of trade that takes the upper hand and is not unknown to the Roman law. The author of the article also analyzes the beginnings of actio de dolo and the different contemporary court experience. In conclusion, the author poses an open question concerning the future of contract law in view of the too far advanced freedom of contracts

Źródło:

Krakowskie Studia z Historii Państwa i Prawa; 2014, 7, 1; 59-67
2084-4115
2084-4131

Pojawia się w:

Krakowskie Studia z Historii Państwa i Prawa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:

Kompetencja leksykalna nastoletnich użytkowników języka polskiego jako odziedziczonego i ojczystego w ujęciu komparatywnym
Lexical competence of teenage heritage and native speakers of Polish – a comparative study

Autorzy:

Seretny, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/52446731.pdf

Data publikacji:

2024

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Tematy:

lexical competence
Polish as a heritage and native language
teenage users
comparative study
kompetencja leksykalna
polszczyzna jako język rodzimy i odziedziczony
użytkownicy nastoletni
studium porównawcze

Opis:

Lexical competence of teenage heritage and native users of Polish has never been the subject of a comprehensive comparison. The first extensive empirical data were gathered by the Jagiellonian University research team in the project Heritage and native language – a comparison of language competences of teenage Polish and heritage learners. In the first stage of the present study, vocabulary tests of the two groups were analyzed. The results showed few differences in receptive knowledge, but in productive knowledge heritage users lagged behind. Therefore, in the second stage, selected essays were compared in terms of their vocabulary profiles. It was found that native and heritage language users’ lexical profiles differ markedly, to the considerable disadvantage of heritage users. Polish educators responsible for the schooling of migrant children must be aware of this, as too often heritage speakers who enter home schools after (re)immigration are treated as if there were native users. This however, as this research has clearly shown, is by no means the case.

Źródło:

Neofilolog; 2024, 63/1; 82-99
1429-2173

Pojawia się w:

Neofilolog

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:

Identyfikacje narodowe młodzieży akademickiej jako efekt kategoryzowania społecznego na pograniczu polsko-czeskim
National identifications of university students as an effect of social categorization in the Polish-Czech borderland

Autorzy:

Ogrodzka-Mazur, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1878370.pdf

Data publikacji:

2021-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

tożsamość kulturowa
identyfikacje narodowe
kategoryzowanie społeczne
młodzież akademicka
pogranicze polsko-czeskie
studium porównawcze
cultural identity
national identifications
social categorization
university students
Polish-Czech borderland
comparative study

Opis:

Podjęte rozważania koncentrują się na kwestiach dotyczących przejawianych przez młodzież akademicką identyfikacji narodowych. W pedagogicznej analizie podjętej problematyki przyjęto konceptualizacje teoretyczno-metodologiczne, nawiązujące do: Pawła Boskiego teorii tożsamości kulturowej opartej na wartościach i praktykach w warunkach dwu- i wielokulturowej socjalizacji, Tadeusza Lewowickiego teorii zachowań tożsamościowych oraz teorii kontaktu międzygrupowego i wzajemnego różnicowania międzygrupowego, wywodzących się z hipotezy kontaktu. Podstawą do nakreślenia zachodzących procesów identyfikacyjnych w okresie aktualnych zmian społecznych stały się badania porównawcze przeprowadzone w latach 2018-2019 na pograniczu polsko-czeskim. Analiza oraz interpretacja zgromadzonego materiału empirycznego wskazują na zachodzące zmiany w obszarze kryterialnych oraz korelatywnych atrybutów tożsamościowych polskich i czeskich studentów. Są one warunkowane innymi czynnikami niż kulturyzacją i socjalizacją rodzinną, jak również zachodzącymi w różnym stopniu i zakresie zarówno w przeszłości, jak i współcześnie procesami asymilacyjnymi na polsko-czeskim pograniczu.
The undertaken discussion addresses the issues of national identifications manifested by university students. In the pedagogical analysis of this subject matter, some theoretical and methodological conceptualizations have been applied, which refer to: Paweł Boski’s theory of the cultural identity based on values and practices in the conditions of bi - and multicultural socialization, Tadeusz Lewowicki’s theory of identity behaviours, and the theory of intergroup contact and mutual intergroup differentiation, which originate from the hypothesis of contact. What has become the basis for outlining the identification processes taking place in the times of current social changes are the comparative studies conducted in 2018-2019 in the Polish-Czech borderland. The analysis and interpretation of the collected empirical material indicate the occurring changes in the field of criterial and correlative identity attributes of Polish and Czech students. They are determined by other factors than family culturalization and socialization, as well as by the assimilation processes that have taken place (in various extents and scopes) in the Polish-Czech borderland.

Źródło:

Edukacja Międzykulturowa; 2021, 15, 2; 221-237
2299-4106

Pojawia się w:

Edukacja Międzykulturowa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:

Etyczne aspekty badań społecznych – casus badań nad przemocą domową wobec dzieci i młodzieży
Ethical aspects of social research – the case of research on domestic violence against children and young people

Autorzy:

Terelak, Albert
Kołodziejczak, Sebastian

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/31339963.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe EDUsfera

Tematy:

przemoc domowa
badania porównawcze
etyka badań społecznych
metodologia nauk społecznych
komisja etyki badań
comparative study
methodology of social sciences
domestic violence
ethics of social research
research ethics committee

Opis:

Cel. Piśmiennictwo na temat zjawiska przemocy domowej pozwala dostrzec znaczące rozbieżności w jego przedstawianej skali, na podstawie opisywanych badań (nawet kilkadziesiąt punktów procentowych). Sytuacja taka prowadzi do szeregu problemów natury zarówno teoretycznej, jak i praktycznej, sprowadzających się w głównej mierze do zagadnień diagnozowania zjawiska. Artykuł przedstawia trzy typy czynników tych zróżnicowań: metodologiczne (różnice procedur badawczych), kulturowe (różnice sposobów rozumienia zjawisk w poszczególnych społeczeństwach) oraz etyczne (normatywy realizacji badań naukowych), przy czym pogłębione rozważania skoncentrowane zostały na znaczeniu zmian etycznych reguł prowadzenia badań z udziałem ludzi, dla obrazowania zjawisk. Materiały i metody. Autorzy korzystając z przykładu realizowanych przez siebie badań nad zjawiskiem przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży szkolnej (kwestionariuszowe wywiady audytoryjne w próbach badawczych dla wybranych gmin Pomorza Zachodniego), podejmują problem wpływu zmieniających się wymogów etycznych dla badań socjologicznych na uzyskiwane wyniki. Porównują oni wyniki badań zrealizowanych w oparciu o odmienne regulacje dotyczące prowadzenia badań w szkołach. Wyniki i wnioski. Komparatywne ujęcie wyników badań realizowanych tą samą metodologią, lecz przy zmieniających się wymogach procedur etycznych realizacji badań, ujawniają sięgającą 17,3% różnicę w ogólnym ujęciu skali przemocy doświadczanej ze strony bliskich, oraz nawet 23% różnicy pod względem doświadczania – z jej strony najczęściej doświadczanej, a z drugiej, szczególnie trudnej do badania – przemocy psychicznej. W obliczu potrzeb poznawczych związanych z możliwie precyzyjnym obrazowaniem problemów społecznych oraz wobec konieczności ich obrazowania w sposób zgodny z kanonem wymogów etycznych, dobrą praktyką okazuje się powoływanie gremiów kompetentnych w zakresie optymalizacji projektów badawczych. Autorzy dzielą się doświadczeniem związanym z powoływaniem i funkcjonowaniem komisji etyki badań naukowych w ich macierzystej jednostce.
Aim. The literature on domestic violence makes it possible to perceive significant discrepancies in its presented scale, on the basis of the studies described (even several dozen percentage points). Such a situation leads to a number of problems of both a theoretical and a practical nature, which mainly come down to issues of diagnosing the phenomenon. The article presents three types of these differences: methodological (research procedures), cultural (ways of understanding phenomena) and ethical (norms of implementing scientific research), with deeper considerations focused on the importance of changes in the ethical rules of conducting research for the depiction of phenomena. Materials and methods. The authors use the example of their own research on domestic violence against minors (questionnaire auditory interviews in research samples for selected municipalities of Western Pomerania) to address the issue of the impact of ethical requirements for sociological research on the results obtained. Results and conclusion. A comparative view of the results of surveys carried out using the same methodology, but with the changing requirements of the ethical procedures, reveal a difference of up to 17.3% in terms of the overall scale of domestic violence, and up to 23% in terms of experiencing psychological violence. Faced with the cognitive needs of depicting social problems as accurately as possible, and the need to depict them in a manner consistent with the canon of ethical requirements, it turns out to be good practice to set up competent boards to optimise research projects. The authors share their experience of setting up and operating research ethics committees at their home university.

Źródło:

Wychowanie w Rodzinie; 2023, XXX, (3/2023); 313-336
2082-9019

Pojawia się w:

Wychowanie w Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:

Homo interpretativus wobec Wielkich słów Norwida
Homo interpretativus confronted with Norwid’s Great Words

Autorzy:

Niewczas, Łukasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/16729494.pdf

Data publikacji:

2020-05-05

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

Cyprian Norwid
Wielkie słowa
interpretacja
komentarz
odczytanie
dekonstrukcja
fenomenologia
hermeneutyka
komparatystyka
język poetycki Norwida
“work in progress”
Great Words
interpretation
commentary
reading
deconstruction
phenomenology
hermeneutics
comparative study
Norwid’s poetical language

Opis:

The book confronts a number of various readings of one poem: Great Words by Cyprian Norwid. Its special value is established by a novel conception of the study work, designed as “work in progress”, in which particular interpretations, commentaries, polemic opinions and replies to them enter dialogic relations with each other. However, the reader feels a little unsatisfied because of the way the initial plan is carried out; first of all by the inconsistent profile of the texts, some of which are rightful interpretations of the poem by Norwid, and some are didactic presentations of various theoretical models of reading a text (hermeneutic, phenomenological), for which Norwid’s poem is only an example. This does not change the fact that the book significantly enriches our knowledge of both studies of Norwid and theory of interpretation.

Źródło:

Studia Norwidiana; 2013, 31; 233-246
0860-0562

Pojawia się w:

Studia Norwidiana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:

Porównawcze badania nad występowaniem bakterii grupy coli i enterokoków w wodzie powierzchniowej
Sravnitelnye issledovanija vystupajushhikh bakterii gruppy bacterium coli i ehnterokokov v poverkhnostnykh vodakh
Comparative studies on the appearance of coliform bacteria and enterococci in surface water

Autorzy:

Zieminska, S.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/873008.pdf

Data publikacji:

1957

Wydawca:

Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny

Tematy:

wody powierzchniowe
zanieczyszczenia wod
bakterie grupy coli
enterokoki
paciorkowce kalowe
wykrywanie
zmiany sezonowe
badania porownawcze
surface water
water contaminant
water pollution
coliform bacteria
Enterococcus
Enterococcus faecalis
detection
seasonal change
comparative study

Źródło:

Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1957, 08, 3
0035-7715

Pojawia się w:

Roczniki Państwowego Zakładu Higieny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:

Polszczyzna jako język „daleki” i „bliski” – studium porównawcze strategii inferencyjnych uczących się
Polish as Both a Typological Distant and Related Language—a Comparative Study of Learners’ Lexical Inference Strategies

Autorzy:

Seretny, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/31341688.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

uczący się polskiego z krajów słowiańskich
uczący się polskiego z krajów azjatyckich
strategie dochodzenia do znaczenia
studium porównawcze
Slavic learners of Polish
Asian learners of Polish
inferencing strategies
comparative study

Opis:

Polszczyzna należy do języków rzadziej nauczanych. W ostatnich latach znacząco wzrosła jednak jej popularność na kontynencie azjatyckim. Uczący się pochodzenia azjatyckiego, poznając język typologicznie i genetycznie dla nich odległy, muszą mierzyć się z wieloma trudnościami. W niniejszym studium podjęto próbę ustalenia, jak sobie radzą z odkodowywaniem treści przekazu w „sytuacjach kryzysowych”, czyli wówczas, gdy podczas lektury napotykają nieznane słowa. Ich posunięcia porównano następnie z działaniami podejmowanym przez Słowian, także licznie uczących się naszego języka, dla których z kolei polszczyzna jest kodem typologicznie i genetycznie bliskim. Przeprowadzone analizy pozwoliły ustalić, jakie strategie inferencyjne uruchamiają najczęściej uczący się pochodzenia azjatyckiego, a jakie Słowianie. Wykazały też, że działania przedstawicieli obu grup różnią się niekiedy znacząco. Uzyskane wyniki mogą być użyteczne w nauczaniu polszczyzny jako języka rzadziej nauczanego, poznawanie znaczeń wyrazów na drodze inferencji leksykalnej jest bowiem jednym z ważnych sposobów zwiększania zasobności słownika mentalnego uczących się.
Polish is a less widely-learnt language. Recently, however, it has become attractive to many learners in Asia, who, whilst learning this typologically distant language in which nothing ‘looks or sounds familiar’, struggle with its grammar and vocabulary. This study examines lexical inference strategies used by Asian learners at B level in order to establish the meaning of unknown words, and compares them with those implemented by learners of Slavic origin for whom Polish is a closely related language. This study has let us establish what strategies the two group of learners employ most often; how the strategies employed by Asian students differ from those of Slavic ones, and what the difference is. The results have thus produced some interesting insight for pedagogic vocabulary practice. Lexical inference is an important way of enlarging learners’ mental lexicon.

Źródło:

Roczniki Humanistyczne; 2022, 70, 10; 27-44
0035-7707

Pojawia się w:

Roczniki Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:

Językoznawstwo slawistyczne na początku XXI wieku (przez pryzmat prac w tomie ofiarowanym Profesorowi Janowi Sokołowskiemu)
Slavic linguistics at the beginning of the 21st century (trough the prism of articles in the volume dedicated to the Professor Jan Sokołowski)

Autorzy:

Rudnik-Karwatowa, Zofia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1375708.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

Slavic studies
Slavic languages
jubilee volume
word
sentence
description of the language
comparative study of language
translation.
slawistyka
języki słowiańskie
Sokołowski Jan
księga jubileuszowa
wyraz
zddanie
opis języka
konfrontacja językowa
przekład

Opis:

The jubilee volume “Slavica Wratislaviensia”, CLIX: Wyraz i zdanie w językach słowiańskich (8), is a collection of contributions by pupils, collegues, and friends, dedicated to Professor Jan Sokołowski slavist of Wroclaw University, on the occasion of his 70th birthday. The publication topics covered subjects connected with researches on word and sentence in Slavic languages, their description, comparative and contrastive studies, and translation. They take up important current topics, reliably and comprehensively analyze problems that have not been noticed before or have not been solved yet. Due to the selection of topics and high scientific level (most authors are renowned linguists) the volume should be considered as representative for contemporary Slavic linguistics.

Źródło:

Rocznik Slawistyczny; 2018, 67; 180-188
0080-3588

Pojawia się w:

Rocznik Slawistyczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:

Porównawcze badania wód wgłębnych i wody morskiej dla hydrotransportu i przetwórstwa rybnego

Autorzy:

Dragowski, T.
Nozdrzykowski, E.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/875038.pdf

Data publikacji:

1963

Wydawca:

Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny

Tematy:

woda morska
wody rzeczne
rzeka Swina
wody gruntowe
zanieczyszczenia wod
siarczany
hydrotransport
przetworstwo rybne
charakterystyka limnologiczna
badania porownawcze
sea water
river water
Swina River
ground water
water pollution
sulfuron
fish processing
limnological characteristics
comparative study

Źródło:

Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1963, 14, 1
0035-7715

Pojawia się w:

Roczniki Państwowego Zakładu Higieny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:

Społeczne „zakotwiczanie” przejawiane przez młodych uczących się na pograniczu polsko-czeskim: poczucie spójności, odrębności i ciągłości

Autorzy:

Ogrodzka-Mazur, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1932571.pdf

Data publikacji:

2021-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

tożsamość  kulturowa
społeczne  „zakotwiczanie”
poczucie  spójności
odrębności  i  ciągłości
pogranicze  polskoczeskie
polska  i  czeska  młodzież akademicka
studium porównawcze
cultural identity
social “anchoring”
feeling of integrity
separateness and continuity  PolishCzech  borderland
Polish  and  Czech  academic  youth
comparative study

Opis:

In the pedagogical analysis of the undertaken issues, some theoretical and methodological conceptualizations have been applied that refer to: Ward H. Goodenough’s axiological concept of culture as a set of values, Paweł Boski’s theory of the cultural identity based on values and practices in bior multicultural socialization, Tadeusz Lewowicki’s theory of identity behaviours, constructivist perspective and Harold J. Noah’s model of the comparison of academic education. The assumption was also made that the research into the feeling of association with selected social groups manifested by students from the PolishCzech borderland enables one to learn the way(s) in which students understand themselves, the others and the world – the way(s) anchored in their own experience and culture. The differences in the declared by students the feeling of association with selected social groups point to a visible tendency to the young generation’s identification with different communities – of their homeland, local, regional, or more broadly, European or supraEuropean ones. The construction of their own identity by university students means drifting apart from its homogenous dimension and getting closer to discovering the conscious choice of an enriched, multidimensional identity, which is most often determined by processes of the democratization of social life, which take place at various paces and in different scopes. Contrary to their Polish peers, the identity profile of Czech students has mostly a national dimension and is characterized by a clear preference for their own ethnic (national) group in regard to identity, language and social contacts.
W pedagogicznej analizie podjętej problematyki przyjęto konceptualizacje teoretycznometodologiczne, nawiązujące do: Warda H. Goodenougha aksjologicznej koncepcji kultury jako zbioru wartości, Pawła Boskiego teorii tożsamości kulturowej opartej na wartościach i praktykach w warunkach dwu- i wielokulturowej socjalizacji, Tadeusza Lewowickiego teorii zachowań tożsamościowych, perspektywy konstruktywistycznej oraz Harolda J. Noaha modelu porównywania jakości edukacji akademickiej. Przyjęto jednocześnie założenie, że badanie poczucia związku z wybranymi grupami społecznymi przejawianego przez studentów z pogranicza polsko-czeskiego umożliwia poznanie sposobu (sposobów) rozumienia przez nich siebie, Innych i świata, zakotwiczonego w ich własnym doświadczeniu i kulturze. Zachodzące różnice w deklarowanym przez studentów poczuciu związku z wybranymi grupami społecznymi wskazują na dostrzegalną aktualnie tendencję utożsamiania się młodego pokolenia z różnymi społecznościami – kraju pochodzenia, lokalnymi, regionalnymi, czy szerzej – europejskimi i ponadeuropejskimi. Konstruowanie przez młodych uczących się własnej tożsamości to zarazem odchodzenie od jej jednolitego wymiaru na rzecz odkrywania i świadomego wybierania tożsamości wzbogaconej, wielowymiarowej, determinowanej najczęściej postępującymi w różnym tempie i zakresie procesami demokratyzacji życia społecznego. Profil tożsamościowy czeskich studentów, w przeciwieństwie do ich rówieśników z Polski, ma przede wszystkim wymiar narodowy, charakteryzujący się wyraźnymi preferencjami własnej grupy etnicznej (kraju pochodzenia) w zakresie tożsamości, języka i kontaktów społecznych.

Źródło:

Kultura i Edukacja; 2021, 1(131); 11-33
1230-266X

Pojawia się w:

Kultura i Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:

The Impact of Interplay Between Formal and Informal Institutions on the Development of Innovation Networks: A Comparative Study of CEECs
Wpływ oddziaływania instytucji formalnych i nieformalnych na rozwój sieci innowacji: studium porównawcze państw Europy Środkowej i Wschodniej

Autorzy:

Godlewska, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2040297.pdf

Data publikacji:

2021-12-29

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

sieci innowacji
instytucje formalne
instytucje nieformalne
państwa Europy Środkowo-Wschodniej
porównawcze studium przypadku
innovation networks
formal institutions
informal institutions
Central and Eastern European countries
comparative case study

Opis:

The aim of this paper is to present the results of comparative case study research concerning the impact of the interplay between formal and informal institutions on the development of innovation networks of the Central and Eastern European Countries (CEECs). The primary contribution this article makes is to link the literature on the interplay between institutions related to innovation networks in a broad range of economies in transition like CEECs. This paper provides an understanding of how interplay between these institutions may influence the development of innovation networks of CEECs. Practical policy recommendations are to introduce a risk guarantee mechanism, which may promote the innovation process at different levels and influence the development of innovation networks later.
Głównym celem niniejszego artykułu jest przedstawienie wyników badań porównawczych nad wpływem wzajemnego oddziaływania między instytucjami formalnymi i nieformalnymi na rozwój sieci innowacji w państwach Europy Środkowej i Wschodniej (EŚiW). Najważniejszym aspektem tego artykułu jest powiązanie literatury odnoszącej się do tych zagadnień z problemami gospodarek w okresie przejściowym, takich jak w państwach EŚiW. Artykuł ukazuje, w jaki sposób wzajemne oddziaływanie między instytucjami formalnymi i nieformalnymi może wpływać na rozwój sieci innowacji w tych państwach. Praktyczne rekomendacje dla polityki innowacyjnej dotyczą wprowadzenia mechanizmu gwarancji ryzyka związanego z procesem innowacji, który może promować proces innowacji na różnych poziomach i tym samym w okresie późniejszym wpłynąć na rozwój sieci innowacji.

Źródło:

Roczniki Nauk Społecznych; 2021, 49, 3; 105-120
0137-4176

Pojawia się w:

Roczniki Nauk Społecznych

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:

“This is realism, isnt it”? Charles Baudelaire and Cyprian Kamil Norwid on representation
„Bo jest w tym realizm”? Baudelaire i Norwid o reprezentacji

Autorzy:

Siwiec, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2087234.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

Comparative literature study
early modern Polish and French literature
poetic genres
realism and moral fable
photography
Cyprian Kamil Norwid (1821–1883)
Charles Baudelaire (1821–1867)
Norwid Cyprian
Baudelaire Charles
Champfleury Jules
realizm
fotografia
dagerotyp

Opis:

This article is a comparative study of the aesthetics of Cyprian Kamil Norwid and Charles Baudelaire. The analysis focuses on their use of realistic techniques and metaphors of representation in the context of critical statements about realism (especially the paintings of Gustave Courbet), in which both poets repudiate the notion of pure art as a direct imitation of reality. While they declare that this doctrine is reductive and unworkable, they do, as the article points out, make use of some of its techniques and practical suggestions (i.e. to foreground ordinary, trivial, and arguably ugly objects). Seen from this perspective, the poetry of both Norwid and Baudelaire, the harbingers of modernity, can be situated at an interface of faits divers (shocking tabloid stories) and the moral fable.

Źródło:

Ruch Literacki; 2021, 1; 5-25
0035-9602

Pojawia się w:

Ruch Literacki

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:

The Next Step? Suggestions for an Integrative Model for Theorising Ecstasy

Autorzy:

Deecke, Moritz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/640952.pdf

Data publikacji:

2013-12-15

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

integral theory
ecstasy
Ken Wilber
epistemology
methodology
study of religions
comparative religion
Religionswissenschaft

Opis:

The article emphasises the necessity of an integral approach for theorising ecstasy and makes a suggestion for how this could be achieved. Although at first it seemed that the compelling sociological theory of ecstasy by I.M. Lewis and the psychological theories by proponents such as Abraham Maslow, Martin Buber or Theresa of Avila contradicted each other and could not both be true at the same time, it now turns out that these two sets of theories have different scopes of application that hardly overlap. They are thus not conflicting, but incommensurable and useful in different contexts. A very elegant and simple model for demonstrating this is the quadrant model by the integral theorist Ken Wilber, as it makes the diverging applicability compellingly visual. Adapting it for the academic study of ecstasy, it can thus be understood that, while sociological theories apply mostly to the occurrence of ecstasy in hierarchical societies among individuals who identify strongly with their group bespeaking their socio-material desires, psychological theories are best employed with individuals who do not strongly identify with group norms and whose ecstatic states cannot be connected with upward social mobility or means to acquire material gain.

Źródło:

Studia Religiologica; 2013, 46, 3; 201-215
0137-2432
2084-4077

Pojawia się w:

Studia Religiologica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:

Proust, metodą Ollendorffa
Proust, in the Manner of Ollendorff

Autorzy:

Zieliński, Jan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/555609.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

Proust
the Ollendorffs
self-study guides
phrase books
conversational method
pastiche
comparative literature

Opis:

The first part of the paper discusses the meandric cooperation between Marcel Proust and the Paris based publisher Paul Ollendorff that lasted over 20 years (1893-1913). Further on, the Western expansion of the Ollendorff family from Rawicz, Poland, is briefly sketched. Another passage con- cerns a Maeterlinck pastiche by Proust (Echo, 1911), seen in the context of Ollendorff’s conversation method of learning languages. The author suggests Proust was using this method to learn English himself. The paper ends with a survey of several mentions of Ollendorff’s method in the twentieth century Polish prose.

Źródło:

Załącznik Kulturoznawczy; 2014, 1; 327-349
2392-2338

Pojawia się w:

Załącznik Kulturoznawczy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:

The nature of the academic study of religion in Dhaka University and the role of Professor Joseph T. O’Connell

Autorzy:

Sayem, Md. Abu

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/437297.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Filozofii i Socjologii

Tematy:

confessional study of religion
scientific study of religion
comparative religion
dhaka university
south asian universities
kazi nurul islam
joseph t. o’connell

Opis:

Academic study of religion, embracing what at the University of Dhaka is called World Religions and Culture, is a relatively new eld of scholarship in the world. It is only beginning to emerge in Bangladesh and other South asian countries. as distinguished om the theological study of reli‐ gion, which favours one’s own faith tradition, academic study of religion uses the same descriptive, analytic and critical academic criteria and methods to study any form of religious life, including one’s own. In this paper, there has been an e ort to discuss the basic di erences between these two sorts of study. The paper then explores the brief history of academic study of religion in the modern world and how it came into being at Dhaka University (DU) as the Department of World Religions & Culture (WRC) under the faculty of arts. Finally, the crucial role of late Professor Dr. Joseph T. O’Connell (1940–2012) in forming the Department and its a liated Centre for Inter‐religious & Intercultural Dialogue (CIID) as an academic place for the study, teaching and doing research on the di erent religious issues for the promotion of multi‐religious and multi‐ cultural peace and harmony in Bangladesh is discussed. The paper has been written on the bases of the o cial documents of Dhaka University as for the existence of WRC and CIID, academic activities and works of faculty members of WRC, especially of Professor Dr. Joseph T. O’Connell, along with other primary and secondary literary sources relevant to the academic study of religion.

Źródło:

ARGUMENT: Biannual Philosophical Journal; 2016, 6, 1; 163-182
2083-6635
2084-1043

Pojawia się w:

ARGUMENT: Biannual Philosophical Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:

Rational design of rotor of the asynchronous motor fan for cooling units of diesel locomotives
Racionalnaja konstrukcija rotora asinkhronnogo reguliruemogo motor-ventiljatora dlja okhlazhdajushhikh ustrojjstv teplovozob

Autorzy:

Zakharchuk, I.
Zakharchuk, O.
Bukhtiyarov, I.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/793084.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Komisja Motoryzacji i Energetyki Rolnictwa

Tematy:

asynchronous motor fan
rotor
cooling unit
diesel locomotive
speed control
comparative analysis
experimental study
rational design

Źródło:

Teka Komisji Motoryzacji i Energetyki Rolnictwa; 2014, 14, 1
1641-7739

Pojawia się w:

Teka Komisji Motoryzacji i Energetyki Rolnictwa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:

Wilfred Cantwell Smith i działalność Instytutu Badań Islamu (McGill University)
Wilfred Cantwell Smith and the Institute of Islamic Studies

Autorzy:

Stawiński, Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/480764.pdf

Data publikacji:

2017-06-01

Wydawca:

Wydawnictwo Księży Werbistów Verbinum

Tematy:

historia porównawcza religii
Instytut Badań Islamu
Islam
McGill University
Religioznawstwo
W.C. Smith
Institute of Islamic Studies
comparative religion studies
study of religions

Opis:

Artykuł omawia sylwetkę i działalność naukowo-organizacyjną Wilfreda Cantwella Smitha (1916-2000), wybitnego kanadyjskiego religioznawcy, badacza islamu, filozofa i teologa. Przedmiotem opisu jest założony przez niego w 1952 roku Instytut Badań Islamu (Institute of Islamic Studies) w McGill University, placówka o światowej renomie, znana z nowatorskiego programu studiów oraz niekonwencjonalnych, jak na owe czasy, metod współpracy przedstawicieli różnych tradycji religijnych i kulturowych. Zarówno myśl W.C. Smitha, jak i działalność Instytutu wywarły znaczący wpływ na dzisiejszy paradygmat studiów orientalistycznych oraz kooperację przedstawicieli odmiennych tradycji religijnych, głównie chrześcijańskiej i muzułmańskiej.
Wilfred Cantwell Smith (1916-2000) was a distinguished Canadian scholar of religion, Islam, philosophy and theology. In 1952 he founded the Institute of Islamic Studies at the McGill University. The Institute quickly won a wide recognition in the academia for its ingenious course of studies and unconventional – for its times – cooperation between representatives of different religious and cultural traditions. Christian, Muslim and other religious scholars today, and their collaboration in the oriental studies, own much to the influence of W.C. Smith and his Institute.

Źródło:

Nurt SVD; 2017, 1; 69-78
1233-9717

Pojawia się w:

Nurt SVD

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:

Znaczenie diachronii w nauczaniu języków obcych: propozycja wprowadzenia innowacyjnych kierunków na studiach wyższych
The importance of diachrony in foreign language teaching: proposal for introducing innovative study programs

Autorzy:

Pawlik, Krzysztof

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/32304186.pdf

Data publikacji:

2023-12-28

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

diachronia
językoznawstwo diachroniczne
językoznawstwo historyczno-porównawcze
nauczanie języków obcych
program studiów
studia diachroniczne
studia językoznawcze
kursy językowe
prajęzyk
diachrony
diachronic linguistics
historical-comparative linguistics
study program
diachronic studies
linguistic studies
language courses
proto-language
foreign language teaching

Opis:

Artykuł prezentuje korzyści wynikające z wykorzystania językoznawstwa diachronicznego w metodach nauczania języków obcych. Autor odnosi się do badań Jamesa M. Strattona i omawia dwa podejścia do włączenia diachronii do edukacji. Przedstawiono autorski program dziennych studiów pierwszego stopnia, który pozwalałby na opanowanie dwóch lub trzech blisko spokrewnionych języków obcych na poziomie B2+. Omówiono również alternatywny wariant programu oraz kryteria kwalifikacyjne dla potencjalnych kandydatów. Ostatecznie, artykuł prezentuje projekt kursu, który mógłby stanowić kamień węgielny dla wcześniej omówionych kierunków studiów i byłby potencjalnie łatwiejszy we wdrożeniu ze względu na kwestie administracyjne i kadrowe.
The article outlines the advantages of incorporating diachronic linguistics into foreign language instruction. It defines key terms and references recent research by James M. Stratton. Two approaches to integrating diachrony into education are discussed. The author delves into a proposed unique first-degree full-time study program (using a program tailored to the Ludwig Maximilian University in Munich) that would enable students to master two to three closely related foreign languages at the B2+ level. An alternative version of the program and suggested admission requirements are also presented. Finally, a course project is introduced, which could serve as a cornerstone for the aforementioned fields of study and would be easier to implement due to administrative and staffing reasons.

Źródło:

Studia Ucrainica Varsoviensia; 2023, 11; 39-57
2299-7237

Pojawia się w:

Studia Ucrainica Varsoviensia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce