Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Work-Related Identity of Clinical Research Sector Employees in Poland Against Professional Transformation of the Industry

Autorzy:

Kozierkiewicz, Barbara

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/465602.pdf

Data publikacji:

2016-09-15

Wydawca:

Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie

Tematy:

social identity
professional identity
organisational identity

Opis:

Purpose: Established professions and knowledge workers identify more with their professional groups than with their organisations. The purpose of the study was to find what kind of work-related identities are shown by clinical research sector employees in Poland, what is the intensity of those identities and which one is dominant. Methodology: The study started with qualitative interviews dedicated to professional changes and to work-related identity. The latter was selected for the main quantitative part of the study and its five types were defined related to the trained profession, the practised profession, organizational, relational and task-related work identities. Intensity of these pre-defined identities was tested with a use of a questionnaire completed by 147 representatives of the sector under study. Statistical analysis of the collected data verified the research hypotheses that assumed a certain gradation of these work-related identities. Results: Professional identity related to the practised occupation was placed on the highest level followed by task-related identity. Relational and organisational identities were classified on the third and fourth levels. Identity related to the trained occupation achieved the lowest score. The employing organization type had no effect on the manifested professional identity. Originality value: As a developing new occupation, the study group itself was an interesting population for studying work-related identity. Combining the qualitative and quantitative methods enabled evaluation of the results against the professional changes shaping the sector, which can have an impact on building the work-related identity of its employees.

Źródło:

Journal of Management and Business Administration. Central Europe; 2016, 3; 62-90
2450-7814

Pojawia się w:

Journal of Management and Business Administration. Central Europe

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Bezpieczeństwo człowieka – synergia wolności i odpowiedzialności jednostki

Autorzy:

Harasim, Konrad

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2158843.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum

Tematy:

individual identity
social identity
social responsibility
social safety

Opis:

The aim of this article is to discuss social filiation of individual identity by presenting chosen theoretical trends in social sciences. Identity, often treated as an issue connected only to psychology, does not exist without its social dimension, which is exemplified by the attitude of an individual to prosocial actions. With regard to the multi-range specificness of responsibility, I will try to explain which components of the individual’s identity and which stages of personal development are key In this field. I am also interested in identity as a source of socially expected and accepted behaviour, especially protective actions.

Źródło:

Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2016, 3(16); 69-78
1730-0266

Pojawia się w:

Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Transcultural Experience and Multiple Biographies as a Research Topic

Autorzy:

Falski, Maciej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/508776.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN

Tematy:

transculturality
biography
social identity
border

Opis:

Transcultural Experience and Multiple Biographies as a Research TopicTransculturality refers to the traditional understanding of culture as self-contained, concentrated around its own center and producing clear borders. “Trans” signifies the act of crossing; it signifies overcoming such borders. It looks at phenomena, people, and notions that are not limited to one communicational environment, but are represented in multiple locations, or contexts. Or rather-they cannot be fully ascribed to one “culture,” because they exhibit, traits of both (or more) cultures. Culture studies often describe, also, people with “trans” life stories; it is not a matter of simple crossing of borders, living a bit in one environment and a bit in another. The point is that their sense of belonging is of a mixed, ambiguous character, and their identity is blurred. It is a question of practices that they draw from two or more sources, creating a peculiar amalgam characteristic of living “in between.” Transculturality, just like multiple biographies, means both partial belonging and dual belonging, which is very well illustrated by the case studies presented in the volume: they have in a way, varied roots, which means they bear unique, hybrid fruit. Doświadczenie transkulturowe i biografie wielorakie jako temat badawczyTranskulturowość odnosi się do tradycyjnego pojmowania kultury jako samowystarczalnej, skoncentrowanej na sobie i wytwarzającej wyraźne granice. Przyrostek „trans” oznacza akt przekraczania tak wytyczonych granic. Kategoria transkulturowości skłania do patrzenia na zjawiska, biografie i pojęcia jako coś, co nie ogranicza się do jednego środowiska komunikacyjnego, lecz występuje bądź przejawia się w wielu miejscach i kontekstach. Można też powiedzieć, że nie można ich przypisać do jednej „kultury”, ponieważ reprezentują cechy dwóch (lub więcej) wspólnot kulturowych. Studia kulturowe często zajmują się osobami, czyje historie życia mają taki właśnie charakter „trans-graniczny” charakter. Nie chodzi przy tym jedynie o proste przejście granic, życie trochę w jednym, a trochę w drugim środowisku. Istotne jest to, że poczucie przynależności staje się niejasne lub wielorakie. Pojawia się na przykład kwestia praktyk związanych z dwoma lub więcej źródłami wzorców, co tworzy specyficzny amalgamat życia „pomiędzy”. Transkulturowość, podobnie jak biografie wielorakie, oznacza zarówno częściową, jak i zróżnicowaną identyfikację, którą świetnie ilustrują studia przypadków przedstawione w trzecim numerze „Colloquia Humanistica”; można by rzec, iż mają one różnorodne korzenie, przez co rodzą wyjątkowe, hybrydyczne owoce.

Źródło:

Colloquia Humanistica; 2014, 3
2081-6774
2392-2419

Pojawia się w:

Colloquia Humanistica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

A Rapid Evidence Assessment of the correlates of Criminal Social Identity (CSI)

Autorzy:

Spink, Alisa Victoria
Woodfield, Russell

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2129697.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

IPM-CSI
Integrated Psychosocial model of a Criminal Social Identity
CSI
Criminal Social Identity
antisocial
offending
identity

Opis:

The Integrated Psychosocial Model of Criminal Social Identity (IPM-CSI) explains the underlying reasons, i.e. risk factors, for the development of criminal social identity (CSI). Empirical research surrounding these risk factors is inconsistent in the measures and procedures used and the risk factors were mostly considered in isolation from one another. The main purpose of the paper was to review existing empirical studies elucidating correlates of CSI incorporated in the IPM-CSI and indicate further direction for research. A search in PubMed, PsychInfo, ERIC, Google Scholar, and the journal Child Development and Adolescent Studies was performed. Eleven studies exploring the correlates of CSI were identified and discussed herein. Studies indicated that there is potential for further expansion of the IPM-CSI to consider the consequences of CSI. Based on the present study results, a set of recommendations are provided for future research.

Źródło:

Polish Psychological Bulletin; 2019, 50, 2; 125-138
0079-2993

Pojawia się w:

Polish Psychological Bulletin

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Supervision for advocacy: supporting self-care

Autorzy:

FARKAS, KATHLEEN J.
ROMANIUK, JAROSLAW R.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2028168.pdf

Data publikacji:

2021-12-31

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

Social work
social identity
trauma informed
reflective supervision

Opis:

The objective is to examine the intersection of advocacy for social change, the individual’s emotional costs of advocacy, and the use of trauma informed care in supervisory practice to encourage and support advocates and their work.  Supervision models exist, but none address the needs of advocates who might become targets for scorn and persecution. The literature on trauma informed care provides a direction to improve the support and supervision of advocates, especially those who use their personal experiences as examples in their work. We reviewed data bases and relevant literature regarding supervision and the principles of trauma informed care.  Periodical literature was reviewed for examples of those affected personally and professionally by their advocacy efforts. Review of the literature revealed little new knowledge on supervision but provided a base to apply the principles of trauma informed care to support and encourage advocacy for social change. This paper suggests the use of trauma informed care in supervisory relationships and advocacy work. This is an original approach to encourage and uphold advocates in difficult times.

Źródło:

Society Register; 2021, 5, 4; 23-40
2544-5502

Pojawia się w:

Society Register

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Between the Lord and the Jew: Some Remarks on the Identity Structure of Belarusian kolkhozniks in the Late Twentieth and Early Twenty first Centuries

Autorzy:

Engelking, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/601751.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie

Tematy:

Belarus
kolkhoz
social identity
peasants
Jews
Christians

Opis:

Following an ethnographic field study, the author presents her findings on the cognitive collective identity of Belarusian kolkhozniks. Their self-definition as a group is based on the semiotic oppositions: peasant–‘lord’, peasant–Jew, and Christian–Jew, and it testifies to a longevity, or longue durée, of pre-modern mechanisms of conceptualising the social reality. The contemporary kolkhoznik defines himself as a simple (uneducated) but assiduous man, as opposed to his lord; in contrast to Jews, the kolkhozniks cultivate the land (as farmers) and are baptised. The post-serfdom identity of the ‘Christian kolkhozniks of-this-place’ is immersed in a mythical worldview and indifferent to any modern ideological and/or political projects.

Źródło:

Acta Poloniae Historica; 2014, 109
0001-6829

Pojawia się w:

Acta Poloniae Historica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Social identity and influences of informational technologies

Autorzy:

JERKOVIC, Vladimir
HILCENKO, Slavoljub

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/455597.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski

Tematy:

social identity
information technologies
the Internet
society

Opis:

The identity is one of the key issues of modern society and when we take into account the influence of media and information technologies on the livelihoods of individuals then it becomes clear how fast identities have been changing and how qualitative transformations they suffered. In the post modern times computers present an unavoidable decor of present but simultaneously they entice with their utilities all users of this scientific and technical paradigm. Social identity is not what it used to be and its relatively loose structure comprises a sequence of even non consistent characteristics of the structure of identity that have not even been imaginable, until recently, in a such configuration they exist today. New technologies and the way people spend their time at work or their free time determine the development and establishing of the identity structure whilst new specific identities have appeared due to free access to information with the whole latitude of using new media. This phenomenon often reflects on what we refer to as generation gap and additionally on everything that democratic and neo-liberal environment supports in terms of certain behavioral patterns acceptance. Computers, mobile phones of new generation and the Internet, as the totality of informational domain, have offered the post-structural multiversity pandemic of a new world that changed in as much it conceived the pluralism of identities and brand new assemblies of values and attitudes. The onset of a new world was possible due to the concept of a new human that appeared, who has a general common denominator in information technologies.

Źródło:

Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 46-53
2080-9069

Pojawia się w:

Edukacja-Technika-Informatyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

New Urban Middle Class and National Identity in Poland

Autorzy:

Galent, Marcin
Kubicki, Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1929961.pdf

Data publikacji:

2012-10-01

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Socjologiczne

Tematy:

social identity
nationalism
urban culture
multiculturalism
social change

Opis:

This article discusses the question of the emergence of new forms of collective identities brought about by the recent social and cultural changes and their influence on Polish national identity. Specifically, it attempts to analyse those evolutionary changes which have been transforming the character of this identity from an exclusive, ethnic model towards a pluralistic, civic one. The article aims to show that the most significant agent of these processes is a new urban middle class whose growing role in the Polish society challenges traditional national discourses. The article advances a thesis that we are witnessing an emergence of a new platform of identification which significantly blurs the overwhelming contours of traditional national identity and instead strengthens on the one hand local identification and on the other, a cosmopolitan one.

Źródło:

Polish Sociological Review; 2012, 179, 3; 385-400
1231-1413
2657-4276

Pojawia się w:

Polish Sociological Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Latent Class Analysis of Criminal Social Identity in a Prison Sample

Autorzy:

Boduszek, Daniel
O’Shea, Catherine
Dhingra, Katie
Hyland, Philip

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/430748.pdf

Data publikacji:

2014-06-01

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

Criminal Social Identity
Latent Class Analysis
Prisoners

Opis:

This study aimed to examine the number of latent classes of criminal social identity that exist among male recidivistic prisoners. Latent class analysis was used to identify homogeneous groups of criminal social identity. Multinomial logistic regression was used to interpret the nature of the latent classes, or groups, by estimating the associationsto number of police arrests, recidivism, and violent offending while controlling for current age. The best fitting latent class model was a five-class solution: ‘High criminal social identity’ (17%), ‘High Centrality, Moderate Affect, Low Ties’ (21.7%), ‘Low Centrality, Moderate Affect, High Ties’ (13.3%),‘Low Cognitive, High Affect, Low Ties’ (24.6%), and ‘Low criminal social identity’ (23.4%). Each of the latent classes was predicted by differing external variables. Criminal social identity is best explained by five homogenous classes that display qualitative and quantitative differences.

Źródło:

Polish Psychological Bulletin; 2014, 45, 2; 192-199
0079-2993

Pojawia się w:

Polish Psychological Bulletin

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Da insularidade ao crioulo – algumas reflexões sobre a construção da identidade social dos cabo-verdianos
From insularity to Creole – some reflections on the construction of the social identity of Cape Verdeans

Autorzy:

Hlibowicka-Węglarz, Barbara

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/43665664.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

insularity
multilingual contacts
pidgin
creole
social identity

Opis:

This article proposes to present the issue of insularity in the archipelago of Cape Verde, an African country marked by several centuries of Portuguese colonization, with particular emphasis on the analysis of the interrelation between socio-historical factors and linguistic phenomena that occurred in this insular country. Taking into consideration this context, we will draw attention to the importance of insularity in the process of miscegenation of the populations in the colonial era, to the process of the formation of Creole as a result of multilingual contacts, as well as to the long process of the construction of the social identity of Cape Verdeans in the history of this society.

Źródło:

Studia Romanica Posnaniensia; 2023, 50, 2; 17-30
0137-2475
2084-4158

Pojawia się w:

Studia Romanica Posnaniensia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Racial Fraud and the American Binary

Autorzy:

Harrelson, Kevin J.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2161820.pdf

Data publikacji:

2022-12-31

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii

Tematy:

race
racial passing
racial fraud
identity transition
social identity
racial identity

Opis:

In response to recent controversies about racial transitioning, I provide an argument that deceptions about ancestry may sometimes constitute fraud. In order to arrive at this conclusion, I criticize the arguments from analogy made famous by Rebecca Tuvel and Christine Overall. My claim is that we should not think of racial transitioning as similar to gender transitioning, because different identity groups possess different kinds of obstacles to entry. I then provide historical surveys of American racial categories and the various types of passing common in American history, in order to distinguish the potentially fraudulent from the relatively innocent styles of passing.

Źródło:

Eidos. A Journal for Philosophy of Culture; 2022, 6, 3; 44-61
2544-302X

Pojawia się w:

Eidos. A Journal for Philosophy of Culture

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Relational goods and overcoming barriers to collective action

Autorzy:

Uhlaner, Carole Jean

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1198809.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie

Tematy:

relational goods
collective action
political participation
social identity

Opis:

Relational goods contribute to understanding why people engage in collective action, notably including political participation, even though, as Olson showed, it would often be more rational for them to free-ride on the activity of others. Relational goods are neither public goods nor private goods but a third type of good. They must be jointly consumed with another person or persons (unlike private goods), but the identity of the other persons matters crucially (unlike the case for public goods). Relational goods can only exist by mutual agreement as part of a relationship with non-arbitrary others, in the context of an interaction. Friendship is a prototypical example. Relational goods can exist along a range of personal contact from direct, where individuals interact face to face, to indirect, where the interaction may be at a distance with a certain type of person. In the indirect case the relational good may frequently take the form of reinforcing a desired social identity. The distinction between “consumption” and “instrumental” goods applies, parallel with other usage. The consumption relational goods are produced independent of any consequences of the action or relationship, while the instrumental ones refl ect consequences, such as from an action that enhances the value of an identity. People who value relational goods may act collectively even if other net benefi ts of action are negative. Larger groups become more, not less, prone to collective activity. Relational goods provide a missing element to understand how the process of mobilization works at the individual level; leaders can infl uence people’s perceptions of what others are doing, of the value of a shared identity, and of the likelihood of success. Some limited empirical evidence is consistent with relational goods playing a role in enhancing collective action.

Źródło:

Decyzje; 2015, 24; 171-190
1733-0092
2391-761X

Pojawia się w:

Decyzje

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Aligning Who I Am with What I Do: Pursuing Language Teacher Authenticity

Autorzy:

Gregersen, Tammy

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/783177.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

teacher identity
authenticity
social identity
situated learning
image text
individual differences

Opis:

This study explores the dynamic, interactive relationship between teacher identity and authenticity. Through an examination of several socio-cultural (social identity, situated learning, and image text) and psycholinguistic (individual differences) second language acquisition theories, a conceptualization of identity is provided. Subsequently, language teacher authenticity is characterized from both a philosophical and pedagogical perspective and connected to the notion of teacher identity. The final section of the paper presents research-based applications that include reflecting critically, redefining personal credibility, discovering one’s personal style, displaying emotion and recognizing diversity to facilitate the positive-broadening quest of aligning one’s identity (i.e., who I am) with authenticity (i.e., what I do).

Źródło:

Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2015, 1, 1
2450-5455
2451-2125

Pojawia się w:

Theory and Practice of Second Language Acquisition

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Psychopathy, criminal social identity, and criminal network among murderers, attempted murderers, recidivists and first-time incarcerated juveniles from Pakistan

Autorzy:

Boduszek, Daniel
Debowska, Agata
Shagufta, Sonia
Popiolek, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1930169.pdf

Data publikacji:

2021-05-28

Wydawca:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS

Tematy:

murderers
recidivists
first time offenders
psychopathy
criminal social identity

Opis:

Background: The purpose of the current study was to examine the differences in primary and secondary psychopathy scores, criminal social identity dimensions (cognitive centrality, in-group affect, and in-group ties), and criminal network between four groups of juvenile offenders: murderers, attempted murderers, recidivistic nonhomicidal offenders, and firsttime nonhomicidal offenders. Participants and procedure: Self-reported data were collected among 725 male youth offenders (Mage = 16.47 years) incarcerated in four prisons in Pakistan. Results: The results revealed no significant differences in scores between the four groups of youth offenders on any of the measured variables. Conclusions: It appears that psychosocial selfreported measures may not be effective in discriminating among youth prison populations.

Źródło:

Psychologia Wychowawcza; 2021, 61(19); 49-56
0033-2860

Pojawia się w:

Psychologia Wychowawcza

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Identité sociale médiatisée à l’exemple de la presse française et polonaise
Mediatized social identity. The case of the French and Polish press

Autorzy:

Dyoniziak, Jolanta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1050599.pdf

Data publikacji:

2015-12-01

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

press discourse
news media
media coverage information
social identity.

Opis:

The article follows the trend of contemporary discursive research by approaching the problem of information media coverage. The main purpose is to describe discursive mechanisms responsible for creating conceptual social space necessary to perception process by individuals of a given society (social identity). The author presents a study of numerous discursive phenomena ordering them according to particular pragmatic objectives of media strategies, such as creating community environment, creating representation of social events, legitimacy of created information. The analysis is based on Polish and French informative press.

Źródło:

Studia Romanica Posnaniensia; 2015, 42, 4; 21-34
0137-2475
2084-4158

Pojawia się w:

Studia Romanica Posnaniensia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

When mere multiple group memberships are not enough: Individual self-expansion through involvement in social groups and self-efficacy belief

Autorzy:

Besta, Tomasz
Tomiałowicz, Elżbieta
Bojko, Julianna
Pytlos, Aleksandra
Kosakowska-Berezecka, Natasza
Bäck, Emma
Vazquez, Alexandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2127287.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

self-expansion
group processes
self-efficacy
agency
social identity

Opis:

According to the self-expansion model, people are motivated to increase their sense of personal agency by expanding their sense of self through the acquisition of new identities. We conducted two studies to explore whether the feeling of self-expansion, resulting from multiple group memberships, is related to self-efficacy, and to test whether agentic and communal self-stereotyping mediated this relation. In Study 1 conducted in Poland (N1 = 102), and Study 2 among undergraduate students from Poland, Spain, and Sweden (N2 = 450), a significant indirect effect of self-expansion on self-efficacy through agentic (but not communal) self-stereotyping emerged.

Źródło:

Polish Psychological Bulletin; 2018, 49, 1; 77-85
0079-2993

Pojawia się w:

Polish Psychological Bulletin

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

ETHNIC IDENTITY AND LINGUISTIC PRACTICES OF ROMANIANS AND MOLDOVANS (ON THE EXAMPLE OF CHERNIVTSI OBLAST, UKRAINE)

Autorzy:

Shestakova, Kateryna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/647159.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie

Tematy:

social identity, ethnic identity, language practices, Romanians/ Moldovans in Ukraine, name of language

Opis:

In Ukraine, Chernivtsi Oblast can be observed as a region of mixed ethnic structure. As a result of historical living in this region, we can see that ones mother tongue performs both communicative and symbolic functions(which is an important element of ethnic identity). As an element of ethnic identity the mother tongue becomesvery important, especially while entering the linguistic space through language practices, and especially whenlanguage and ethnicity. Some Moldovans use both names of the mother tongue (Moldovan or Romanian)

Źródło:

Studia Humanistyczne AGH; 2013, 12, 2
2084-3364

Pojawia się w:

Studia Humanistyczne AGH

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Tożsamość lokalna w przemysłowych regionach Ukrainy: Donieck i Dniepropietrowsk. Zarys problematyki

Autorzy:

Hołowko, Wołodymyr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/949965.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie

Tematy:

social (regional) identity
Ukraine
Donetsk
Dnepropetrovsk

Opis:

The article studies the coming into existence and development of regional identities in the two most industrialized regions of Ukraine: Donbas and Dnepropetrovsk. Territorial identity is analyzed using the following criteria: basic confl icts regarding outlook, the establishment and development of regional elites, political, ethnic, cultural and socio-economic factors, attitude to the centre of the state. Identities are discussed as the key components of the postmodernistic ideology of the Ukrainian political elite.

Źródło:

Roczniki Dziejów Społecznych i Gospodarczych; 2013, 73
0080-3634

Pojawia się w:

Roczniki Dziejów Społecznych i Gospodarczych

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Do we create a generation? Some remarks on contemporary Polish youth

Autorzy:

Wrzesień, Witold

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/703147.pdf

Data publikacji:

2007

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

generation
close generation
social identity of generation
sense of generation identity
European searchers

Opis:

Since 1989 Polish youth, as well as all Polish society, experience dynamic changes of economic, cultural and social environment. These changes affect process of generation change and make generation observations quite interesting. The article is composed of several impressions on contemporary Polish young generation group, which I call European searchers. The reader will find characteristics of some features of generation situation in Poland, the influence of the specific socialisation actions between parents and their growing up children, some remarks on the impact of technological revolution and comparison to Generation Y. The last part of the article is devoted to sociological analysis of the sense of generation identity of European Searchers. Analysis, based on the several years of empirical studies leads to conclusions portraying both, the attitudes and appraisals of contemporary young generation and reality of youth environment and culture at the beginning of the new century.

Źródło:

Nauka; 2007, 3
1231-8515

Pojawia się w:

Nauka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Wpływ mediów na rozwój tożsamości społecznej dziecka
The influence of the media on the development of a childs social identity

Autorzy:

Woś, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2082897.pdf

Data publikacji:

2022-06-30

Wydawca:

Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie

Tematy:

tożsamość społeczna
podmiot
jednostka
media
rodzice
social identity
subject
individual
parents

Opis:

Od początku społeczeństwo przekazywało swoje uprawnienia rodzicom do wychowywania dzieci w celu ukształtowanie przez nich w swoich podopiecznych odpowiednich postaw. Wychowywanie dziecka w pierwotnej komórce społecznej do końca ubiegłego stulecia zazwyczaj przebiegało w bezpośrednim kontakcie dziecka z jego rodzicem. Od pewnego czasu kiedy media wkroczyły w coraz większy obszar życia nie tylko dorosłego człowieka, ale także młodocianej jednostki, proces ten został zachwiany. Wpłynęło to na kształtowanie się tożsamości społecznej dziecka. Niniejszy artykuł skupił się wokół tego zagadnienia próbując pokazać m.in. jak na przestrzeni ostatnich lat, na podstawie przeprowadzonych badań, odnośnie korzystania przez dziecko z mediów, zmienia się tożsamość społeczna młodocianej jednostki.
From the very beginning, the society handed over its rights to parents to raise children in order for them to shape appropriate attitudes in their charges. Raising a child in the primary social unit until the end of the last century usually took place in direct contact between the child and his parent. For some time now, when the media entered an increasingly larger area of life not only of an adult, but also of a young individual, this process has been disturbed. This influenced the formation of the child's social identity. This article focused on this issue, trying to show, inter alia, As in recent years, on the basis of research, the social identity of an adolescent individual is changing with regard to the use of media by a child.

Źródło:

Edukacja Humanistyczna; 2022, 1, 46; 19-36
1507-4943

Pojawia się w:

Edukacja Humanistyczna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Stereotypy i uprzedzenia w środowisku wojskowo-cywilnym Marynarki Wojennej RP
STEREOTYPES AND PREJUDICES IN MILITARY-CIVILIAN COMMUNITY OF THE POLISH NAVY

Autorzy:

Białopiotrowicz-Buczko, Ewelina
Baryła, Wiesław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/418401.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych

Tematy:

STEREOTYPES
PREJUDICE
SOCIAL IDENTITY THEORY
DEHUMANIZATION
IN-GROUP FAVORISM
INTEGRATION WORKSHOPS

Opis:

Based on the Tajfel’s and Turner’s Social Identity Theory an own research was constructed. The aim of the study was to check whether stereotyping and prejudices occur in relations between groups of army civilians and soldiers working together in the Polish Navy. In a questionnaire, 96 soldiers and 104 army civilians reported perceptions of their own vocational group and of the out-group and expressed dehumanization of the in- and out-group members. Respondents showed in-group favoritism in trait and emotion evaluations, but mutual dehumanization did not occur. However, it is interesting to note that, the group of regular soldiers was dehumanizing itself. The most important finding for practice is that members of both groups who have participated in integration workshops showed lower in-group favoritism, than integration non-participants. The implications of these results are discussed.

Źródło:

Colloquium; 2013, 5, 2; 83-108
2081-3813
2658-0365

Pojawia się w:

Colloquium

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

A Methodological Review of Exploring Turner’s Three-Process Theory of Power and the Social Identity Approach

Autorzy:

Ye, Michelle
Ollington, Nadia
de Salas, Kristy

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2119633.pdf

Data publikacji:

2016-10-31

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Interpretivist
Positivist
Social Identity
Power
Ecological Validity
Experiment
Survey
Case Study

Opis:

Turner’s Three-Process Theory of Power together with Social Identity Theory (SIT) and Self-Categorization Theory (SCT) have been influential in social psychology to examine power-related behaviors. While positivist experimental and survey methods are common in social psychological studies, these approaches may not adequately consider Turner’s constructs due to a comparative lack of ecological validity. Drawing on a methodology-focused review of the existing research of applying aspects of Turner’s theory of power and SIT/SCT, the interpretivist case study approach by using interviews and other data collections is highlighted as an alternative and useful method to the application of Turner’s framework. The applicability of the interpretive case study approach is further emphasized in comparison with the positivist experiments and surveys. This paper also discusses how this new way of exploration may allow us to understand Turner’s work better.

Źródło:

Qualitative Sociology Review; 2016, 12, 4; 120-137
1733-8077

Pojawia się w:

Qualitative Sociology Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Tożsamościowe przesłanki różnych rodzajów stereotypizacji
The identity premises of stereotypisation

Autorzy:

Grzesiak-Feldman, Monika

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2128988.pdf

Data publikacji:

2019-03-27

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

classical (trait-laden) stereotype
conspiracy stereotype
schemata distinctiveness
personal identity
social identity
balanced identity
the lack of identity

Opis:

Celem prezentowanego programu badawczego było sprawdzenie, jak tożsamość człowieka wpływa na skłonność do posługiwania się stereotypami „klasycznymi” (egzemplarycznymi), w przypadku których przedmiotem stereotypizacji jest typowy przedstawiciel danej kategorii, oraz stereotypami spiskowymi, które są reprezentacjami grup jako całości. Badania osadzone były w teorii tożsamości osobistej i społecznej M. Jarymowicz. Wykazano, że najsilniejsza skłonność do myślenia stereotypowego, bez względu na jego rodzaj, jest charakterystyczna dla osób o tożsamości społecznej, podczas gdy najniższa jest właściwa dla tożsamości indywidualnej. Na podstawie uzyskanych zależności można również wnioskować, że osoby o tożsamości zrównoważonej są wyposażone w zdolności właściwe dla tożsamości społecznej i indywidualnej, a większa skłonność do posługiwania się przez nich stereotypami spiskowymi niż klasycznymi może wskazywać na to, że tożsamość społeczna pełni kluczową rolę w stereotypizacji spiskowej.
The purpose of the current study was to investigate the relationship between identity and readiness for classical and conspiracy stereotyping. The conspiracy stereotypes are holistic representations of the entire out-groups, whereas the classical stereotypes are mainly trait-theories of a typical out- -grouper. The obtained results suggest that the strongest propensity for both kinds of stereotyping is typically related to social identity whereas the lowest – to individual identity. It was also observed that the individuals with the well-balanced identity (when the personal and the social identity is well developed) have the cognitive tools characteristic for both personal and social identity. It can be assumed that social identity plays an important role in conspiracy stereotyping, as subjects with well-balanced identity were more prone for this kind of stereotyping, which is extensively discussed in the paper.

Źródło:

Roczniki Psychologiczne; 2006, 9, 2; 45-60
1507-7888

Pojawia się w:

Roczniki Psychologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Beyond Figures and Numbers Participatory Budgeting as a Leverage for Citizen Identity and Attachment to Place

Autorzy:

Anders-Morawska, Justyna
Hereźniak, Marta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1023073.pdf

Data publikacji:

2019-12-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

participatory budget
place attachment
social identity
community development
participatory democracy
place management

Opis:

The purpose of the paper is to examine the potential of participatory budgeting (PB) for the formation of citizen identity and attachment to the place in terms of individual, territorial and thematic focus. In the theoretical discussion, the authors analyse the concepts of place attachment, social identity and their influence on civic participation. The authors propose a conceptual framework for the analysis of relationships between PB, place attachment, and social identity. In the case of the community development model of PB, place attachment should lead to the citizens’ increased inclination to participate. In the case of participatory democracy model of PB citizen participation can lead to a stronger place attachment. The conceptual framework presented in the paper requires empirical confirmation. Further research on the subject should revolve around the influence of place attachment on the formation of social identity and vice versa by application of the discussed models of PB. The placemakers should take into account literature-based evidence that advisory models of PB do not reinforce place identity. The places that apply one of the transition models should consider the evolution of their PB policies towards either community development model or participatory democracy model. By review of diverse theoretical approaches on place identity and local participation, the paper creates a solid foundation for further analysis of the relationships between the application of PB and the development of civic identity and place attachment.

Źródło:

International Studies. Interdisciplinary Political and Cultural Journal; 2019, 24, 2; 27-40
1641-4233
2300-8695

Pojawia się w:

International Studies. Interdisciplinary Political and Cultural Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Tożsamość miejsca w strategiach polskich organizacji regionalnych
Place Identity in the Strategies of Polish Regional Organizations

Autorzy:

Turska-Kawa, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1833136.pdf

Data publikacji:

2020-05-14

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

tożsamość społeczna
tożsamość regionalna
tożsamość narodowa
potrzeba przynależności
social identity
regional identity
national identity
need for belonging

Opis:

The author's main area of reflection is location (place) identity. The processes of constructing and subsequent cultivating of one’s loyalty to the place and one’s identification with it rely on two psychological mechanisms: the need for belonging and social identity. Regional identity, which marks the foundation of the activity of regional organizations, is a special kind of social identity. The article focuses on how the relationship between regional and national identity is built in the communications and activity of regional organizations. The author suggests her own unique classification of strategies: regional autonomy, national and regional dichotomy and the national dominant.

Źródło:

Roczniki Nauk Społecznych; 2014, 41, 1; 35-51
0137-4176

Pojawia się w:

Roczniki Nauk Społecznych

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Odmowa komunikowania jako narzędzie w organizacji społecznej. Prolegomena
Refusal to communicate as a tool in social organization. Prolegomena

Autorzy:

Balicki, Bogdan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/10196997.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Instytut Dyskursu i Dialogu

Tematy:

organizacja społeczna
komunikacja
odmowa komunikowania
tożsamość społeczna
social organisation
communication
refusal to communicate
social identity

Opis:

Esej podejmuje próbę zdefiniowania szczególnego elementu organizacji komunikacji społecznej, mianowicie odmowy komunikowania. Autor, wychodząc z systemowo-konstruktywistycznej perspektywy, definiuje zjawisko odmowy komunikowania jako element gwarantujący stabilność konstruktów właściwych społecznościom opartym o tożsamość grupową bądź kulturową.
This essay is an attempt to define a special element of the social organization of the communication, namely the refusal to communicate. The author, starting from a systemic-constructivist approach, defines the phenomenon as an element that guarantees the stability of constructs typical of communities based on group or cultural identity.

Źródło:

Dyskurs & Dialog; 2022, 9 (1); 9-24
2658-2368
2658-2406

Pojawia się w:

Dyskurs & Dialog

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Apreciacíon personal del hombre como antidoto contra crisis .contemporánea de la identidad de la “generación Y” (net-generación)
Personal understanding of man as an antidote to the contemporary identity “generation Y” (net-generation) crisis

Autorzy:

Babiński, Jarosław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1008932.pdf

Data publikacji:

2018-12-09

Wydawca:

Akademia Katolicka w Warszawie

Tematy:

pokolenie Y
personalizm
postmodernizm
tożsamość społeczna
tożsamość osób
Generation Y
Personalism
Postmodernism
Social identity
Personal identity

Opis:

„Generation Y” is a term proposed among others by Zygmunt Bauman to characterize the youngest generation of contemporary societies, largely shaped by postmodernism. Postmodernist world of chaotic difference, temporary character, and uncertainty has significant effects on a person who is spilt over to no identity or many different identities and becomes in her life the tool and consumer without personality. In this context, the identity is losing sustainability and human person is losing the identity uniqueness. Awareness of subjectivity, identity and development of personal and spiritual spheres of life, as well as a reference to fundamental human values can bring solution for the postmodern person. Such development is possible when at the starting point we consider human person as a whole and unity. It cannot be limited to scientific, fragmented, and reduced to the material dimension of human existence. Life without its fundamental spiritual values loses not only its meaning but leads to self-destruction. The way to find the meaning and value of human life, as well as its dignity, is a return to classic solutions philosophy that recognizes the man as a person.

Źródło:

Warszawskie Studia Teologiczne; 2018, 31, 4; 166-177
0209-3782
2719-7530

Pojawia się w:

Warszawskie Studia Teologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Eugenika jako kontekst historyczno-kulturowy dla pracy socjalnej z rodziną

Autorzy:

Kaszyński, Hubert
Ornacka, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/679361.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

eugenics, social work with the family, identity, new social inequalities

Opis:

Eugenics as a cultural and historical context for social work with the familyThe social discourse on the use of knowledge in the field of genetic research involving both supporters as well as opponents. First, pointing to the medical aspects, emphasize new possibilities for prevention and treatment of diseases. Others warn against the temptation associated with the manipulation of human nature through sex selection, genetic features children or patching or muscles. As stated Marek Drwięga the problem (and the related moral dilemmas) occurs when - instead of the treatment of diseases - people use gene therapy to "improve their physical and mental faculties" to the consequences "as a unit better to" find themselves "above norm ". The variety of positions and the lack of clarity in the expression of individual opinion partly due to the fact that technological progress is much faster than moral reflection. This leads - according to Michael Sandel - a situation in which people express their concern about reaching into the language of autonomy, justice and individual rights. Unfortunately, this "moral" vision of the world does not bring relief to people and does not release them from anxiety, as they continue to answer the fundamental questions concerning, inter alia, the design of children or human cloning remain open. In the context of genetic engineering and biotechnology is increasingly appearing concept of eugenics - invented in the nineteenth century by Francis Galton and meaning "well-born" - which is the "gate" to the in-vitro procedure. In today's world, where thanks to advanced technologies dominate pleasure, convenience and comfort, eugenics may be manipulating the eternal laws of nature in order to "breed a man without any dysfunction and deficits, or to bring into being an artificial being, human-like in appearance only, and characterized by excellent physical and mental efficiency." The purpose of our article is, therefore, a reflection on the risks associated with the formation of new sources of inequality and identity wounds, which is particularly important in the field of contemporary social work with the family.

Źródło:

Zeszyty Pracy Socjalnej; 2014, 19, 2
2449-6138

Pojawia się w:

Zeszyty Pracy Socjalnej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

L’euphémisme face à la construction de l’identité sociale. Le cas du discours médiatique
Euphemism and the construction of social identity in the media discourse

Autorzy:

Dyoniziak, Jolanta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/683379.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

euphémisme
tabou
doxa
médiatisation de l’identité sociale
euphemism
taboo
social identity
media discourse

Opis:

The analysis is part of research on communication, especially the one concerning informative media strategy. It is responsible for creating semiotic-discursive construction of reality. Media undertake social discussion, which often leads to relativization of socio-cultural values in society. As a result, some concepts devaluate while others undergo social valuation. Doxa as the basis of social perception continues to be discussed and in some cases particular categorical imperatives are subject to the process of abolishing the taboo or quite the opposite. Such discussion is necessary firstly because of principles which regulate functioning of mass society and secondly because of ideas valued as paradigms of democratic behaviours. The analysis is limited to a number of euphemistic uses in French and Polish informative media. Its purpose is to find out whether euphemistic denominations influence creating particular social attitudes and whether they play a role in creating social identity. The above mentioned problem is directly connected with the phenomenon of information mediatisation in democratic societies. It is closely related to research on the area ideologisation because media create particular images of social reality. The analysis is also embedded in the context of social cognition, mainly by the aspect of appraisal and doxa.
L’article présente quelques éléments de réflexion susceptibles de contribuer au développement d’une étude sur la portée sociale de l’euphémisation à l’exemple du discours médiatique. L’analyse porte sur quelques emplois euphémiques présents dans la presse française et polonaise (presse magazine et presse d’information générale) et doit répondre aux questions suivantes : les dénominations euphémiques auxquelles les agents médiatiques ont recours provoquent-elles l’instauration de nouvelles attitudes sociales, le changement des stéréotypes ou l’évolution dans les schèmes perceptifs ? Finalement, sont-elles importantes dans la création de l’identité sociale ? Le problème sera discuté d’abord dans le contexte de la doxa propre aux comportements des consommateurs (à l’exemple de la presse féminine) et ensuite, de celle qui est due à la citoyenneté contemporaine (à l’exemple de la presse d’information générale). Dans le second cas, il s’agit de l’emploi des dénominations désignant le statut matrimonial des personnes non mariées. On s’inspire de l’étude faite par Bonhomme et Horak (2009), selon laquelle l’euphémisation s’opère sur le contenu doxal propre à une société.

Źródło:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica; 2017, 12; 97-111
1505-9065
2449-8831

Pojawia się w:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

BAM AND BAMERS: PECULIARITIES OF IDENTITY FORMATION

Autorzy:

Baikalov, Nikolai

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/chapters/960418.pdf

Data publikacji:

2020-12-30

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

late socialism
social identity
Siberia
Baikal-Amur Railway Mainline (BAM)
Soviet mythology
post-Soviet period

Opis:

The regional identity of the population of the Baikal-Amur Region formed over several decades: from the beginning of the Baikal-Amur Railway Mainline (BAM) construction in the 1970s and 1980s and up to the post-Soviet crisis of the 1990s. The Soviet government attracted people to desolate northern territories with high wages, special benefi ts, and moral incentives. As a result, a separate socio-cultural community of the “Bamovtsy” (BAMers) was formed. The BAM identity was distinguished by heterogeneous hierarchies of subidentities organized on the basis of territorial, chronological, professional, ethnic and other characteristics. The completion of the BAM construction and the disintegration of the Soviet state led to the isolation and economic degradation of BAM regions. Against this background, the Soviet past of BAM became a myth about the “golden age,” which laid the foundation for preserving the former BAM identity, sought by way of many modern behavioral strategies of local residents, including protest actions, victimization, absenteeism, etc. Acting as a basis for the consolidation of local communities, this identity is transformed very slowly owing to migrations and the natural change of generations.

Źródło:

Facing Challenges of Identification: Investigating Identities of Buryats and Their Neighbor Peoples; 227-253
9788323547334

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Straniero ma non estraneo. Lo sfondo esperienziale e teologico della relazione con l’altro
Stranger but Not Extraneous. The Experiential and Theological Background of the Relationship with the Other

Autorzy:

De Panfilis, Daniela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/20679218.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Tematy:

social identity approach
proximate other (prossimo vicino)
gēr
legislazione biblica
clausole motivazionali
Gen 46–47
Es 1,1–11
Social Identity Approach
Proximate Other
biblical Law
motive clauses
Exod 1:1–11

Opis:

The theme of the “stranger” in the Bible will be approached from the point of view of the relationship between an indigenous group and the “otherness” represented by those who sojourn in a foreign land. The words that the Hebrew language uses for “stranger” testifies to a nuanced perception of this overall category and also a nuanced attitude toward different kinds of “strangers.” The methodology applied is the Social Identity Approach, that focuses on intergroup relationship, and, the concept of Proximate Other. Among the “others,” the biblical Laws’ corpora give particular attention to gēr. The gēr is “other,” but he/she dwells within the Israelite in-group and shares with it his/her everyday life. Nine rules add a motive clause which refers to the experiential background of Jacob’s clan in Egypt. Four of these motive clauses refer to Israelites as gērim and come at the end of rules about only the gēr in Israel’s land. The theological background is expressed in Lev 25:23, which uses the word gērim for the relationship between God and his people. The proposal of the Bible is to bring near the “stranger,” so that the “stranger” is not more an “extraneous.”

Źródło:

The Biblical Annals; 2023, 13, 2; 201-224
2083-2222
2451-2168

Pojawia się w:

The Biblical Annals

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

„Mieszkam w TBS -ach”. Społeczne identyfikacje mieszkańców budownictwa społecznego
„I Live in Social Housing Associations”. Social Identifications of Social Housing Tenants

Autorzy:

Kowalewski, Maciej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/414171.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)

Tematy:

formy własności mieszkania
identyfikacja społeczna
studia miejskie
Szczecin
form of ownership
social identity
urban studies

Opis:

Celem niniejszego artykułu jest zbadanie, czy forma własności mieszkania jest równie ważną podstawą społecznych identyfikacji jak miejsce zamieszkania. Autor przedstawia wyniki własnych prac badawczych, prowadzonych nad lokatorami Towarzystw Budownictwa Społecznego w Szczecinie. Z prac tych wynika, że formy organizacji własności przestrzeni stają się dla niektórych badanych coraz istotniejszą częścią społecznej tożsamości, ważniejszą niż położenie w przestrzeni miasta czy cechy zamieszkiwanej przestrzeni.
The aim of the article is to examine if the form of ownership is a base of social identifications as important as a space of living. Author presents results of own research, conducted in Szczecin in Social Housing Associations area. The results show that forms of ownership become important part of social identity, even more than location in urban space.

Źródło:

Studia Regionalne i Lokalne; 2009, 1(35); 95-109
1509-4995

Pojawia się w:

Studia Regionalne i Lokalne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Openness as a Social and Philosophical Task
Otwartość jako zadanie filozoficzne i społeczne

Autorzy:

Morkuniene, Jurate

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2015897.pdf

Data publikacji:

2002

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

społeczeństwo otwarte
osobowość otwarta
tożsamość społeczna
społeczeństwo zamknięte
społeczne anomie
open society
open personality
social identity
close society
social anomies

Opis:

Otwartość jest dzisiaj najważniejszym problemem w myśli politycznej, społecznej i filozoficznej na Litwie. Utożsamia się ją z cywilizacją zachodnią czy też „powrotem do Europy”. Definicja społeczeństwa otwartego zawiera przede wszystkim problem społecznej tożsamości. Tożsamość społeczna z kolei oznacza poszukiwanie sposobów i możliwości, jakimi można osiągnąć społeczny rozwój i poprawę warunków życia. Obecnie zasadnicze niebezpieczeństwo dotyczące osobowej tożsamości leży w niesprzyjających warunkach i niedorozwoju. Współczesna strategia nakierowana na zapewnienie otwartego społeczeństwa i otwartej osobowości opierałaby się głównie na zasadzie głoszącej, iż każdy obywatel stanowi część otwartości, tj. jest aktywnym członkiem. Ewolucja od społeczeństwa zamkniętego do otwartego wymaga od filozofii otwartości.
Today openness is the most important problem in political, social and philosophical thought in Lithuania. It is identified with Western civilization or "return to Europe". The definition of an open society includes primarily the problem of social identity. This, in turn, means looking for ways and opportunities by which to achieve social development and improve living conditions. At present, the main danger to personal identity lies in unfavorable conditions and underdevelopment. A modern strategy to ensure an open society and personality would be largely based on the principle that every citizen is part of openness, i.e. is an active member. Evolution from a closed to an open society requires a philosophy of openness.

Źródło:

Roczniki Filozoficzne; 2002, 50, 3; 99-107
0035-7685

Pojawia się w:

Roczniki Filozoficzne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Pielęgnowanie tradycji i zwyczajów w rodzinach galicyjskich i ich znaczenie dla kształtowania tożsamości społecznej i narodowej
Upholding traditions and customs in Galician families and their significance for shaping social and national identity

Autorzy:

Dolata, Elżbieta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2123430.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji

Tematy:

rodzina galicyjska
tożsamość społeczna
tożsamość narodowa
tradycje w rodzinie galicyjskiej
Galician family
social identity
national identity
traditions in Galician family

Opis:

Cel: W artykule podjęto próbę naszkicowania różnych przejawów życia ludności galicyjskiej, na przełomie XIX i XX wieku, dokumentujących jej ogromne przywiązanie do tradycji. Wyjątkowe znaczenie, jakie przypisywano zwyczajom, obrzędom i uroczystościom w rodzinach galicyjskich, stanowi pewnego rodzaju fenomen, przekazywany z pokolenia na pokolenie. Celem artykułu jest ukazanie oddziaływania pielęgnowania wszelkich zwyczajów, głównie przez ludność chłopską, na budowanie systemu wartości w rodzinach, tworzenie więzi społecznych oraz kształtowanie tożsamości społecznej i narodowej w okresie walki o niepodległość oraz w pierwszych latach życia w wolnym państwie. Metody: Zastosowano analizę dokumentów, zgodnie z zasadami prac badawczych o charakterze historycznym. Do przygotowania artykułu wykorzystano głównie chłopską literaturę pamiętnikarską i wspomnieniową z przełomu XIX i XX wieku. Analizie poddano teksty opracowane przez galicyjskich pamiętnikarzy, m.in. Stanisława Pigonia, Wincentego Witosa, Romana Turka, Franciszka Magrysia, Jana Stryczka, Ferdynanda Kurasia. Wyniki: W rezultacie badań, poznano specyfikę życia wiejskiej ludności galicyjskiej i jej funkcjonowanie w społeczności lokalnej. Poznano funkcjonowanie rodzin galicyjskich w okresie rozbiorowym oraz pielęgnowane z ogromną starannością, ich zwyczaje, tradycje i obrzędy. Wnioski: Analiza materiałów źródłowych pozwala wywnioskować, iż w omawianym okresie, w oparciu o tradycyjne wartości budowana była rodzina galicyjska oraz wspólnota społeczna i obywatelska. Poprzez wierność tradycji rozwijała się identyfikacja kulturowa i społeczna z własną rodziną, gospodarstwem, warsztatem pracy, rodzinną wsią, językiem. W konsekwencji prowadziło to do uświadomienia sobie związku z własnym narodem i poczucia odpowiedzialności za jego losy.
Aim: Various moments of life of the Galician population, at the turn of the 19th and 20th centuries, were outlined in this article, documenting their tremendous devotion to traditions. The exceptional emphasis, which was given to traditions, rites and celebrations in Galician families, is a kind of phenomenon passed from generation to generation. The aim of the paper is to present the influence of preserving all traditions, mainly by the peasant population, on building the system of values in families, creating social bonds and shaping social and national identity in the period of the struggle for independence and the first years of living in the free state. Methods: Document analysis was applied in accordance with the principles of historical research. To prepare the article, peasant diary literature and memoirs from the turn of the 19th and the 20th centuries were mainly used. The texts elaborated in Galician memoirs, for instance, Stanisław Pigoń, Wincenty Witos, Roman Turek, Franciszek Magryś, Jan Stryczek, Ferdynand Kuraś were analysed. Results: As a result of the research, the specificity of the rural life of the Galician population and its functioning in the local community were observed. Also obtained was knowledge regarding the functioning of Galician families during the partition period, their customs, tradition, rituals, which were always cherished with great care. Conclusions: The analysis of the source materials leads to the conclusion that the Galician family and the social and civic community were built on the basis of the traditional values. The cultural and social identity with one's own family, farm, workshop, native village and language developed through fidelity to the tradition. Consequently, it made the Galician population aware of the connection with their own nation and their responsibility for its fate.

Źródło:

Wychowanie w Rodzinie; 2018, XVIII, (2/2018); 69-82
2082-9019

Pojawia się w:

Wychowanie w Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

The Strains of Strife: Understanding Conflict through Irish Songs (Europe) and Assamese Folk Songs (Asia)

Autorzy:

Choudhury, Sanghamitra
Tétrault-Farber, Jérémy

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2120163.pdf

Data publikacji:

2022-09-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

Assam
Folksong
Pratima Barua Pandey
Rajbanshi
Social Identity
Northern Ireland
Irish traditional music
Ulster Orange music
UK

Opis:

Folk songs encapsulate contemporary society’s cultural life. Folk songs have been used by many historians to better comprehend the culture and traditional consciousness of people who left just a few written records of their lives. As a result, folk songs can reveal a lot about their history, culture, values, and societal advancement. Folklore is a body of expressive culture that encompasses folktales, folk music, superstitions, beliefs, and other cultural expressions exclusive to a community. A folk song, on the other hand, is a song that belongs to a community’s or region’s folk music, and can have a variety of regional features. Folklore has been classified in a variety of ways, with Dorson (1972) dividing it into four categories: i) oral tradition, (ii) material culture, (iii) social folk customs, and (iv) traditional folk arts. This paper tries to explore the changing sensibilities in popular culture, particularly in the field of folk music, and the forms in which it is expressed and used as a tool to resist the status quo. This manuscript focuses on the folk traditions of traditional Irish music and Ulster Orange music in Northern Ireland and the co-existing folk music of the Koch Rajbonshis in the Assam region of North-Eastern India, trying to highlight the attached identity of the groups/community in both regions.

Źródło:

Reality of Politics; 2022, 21; 43-60
2082-3959

Pojawia się w:

Reality of Politics

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Dramaty tożsamości wpisane w pogranicze kultur. Implikacje edukacyjne
Identity dramas written into the cultural borderland. Educational implications

Autorzy:

Nikitorowicz, Jerzy

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2031322.pdf

Data publikacji:

2022-06-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

tożsamość
tożsamość rodzima
tożsamość jednostkowa
tożsamość społeczna
pogranicze kultur
wspólnota
poczucie obcości
identity
indigenous identity
individual identity
social identity
borderline of cultures
community
sense of alienation

Opis:

In addition to the positive borderline effect, which is often presented in the literature, this text presents the dilemmas and tragedies of the individual, family and community, taking place on the border of cultures, religions and ethnicities. The methodological basis is the concept of the interpretation of the borderland and multi-range identity, through which I read and describe the fate of Emilia Moszczańska Kosiur Niewęgłowska presented by Grzegorz Dżus in the book “Banderowka”, published in 2020. The narration of the book’s main character allowed for presenting the process of shaping the family, individual and social identity. In this process, in the face of experiencing suspicion, helplessness, fear and humiliation, such questions dominate as: Who am I? Who am I to be? How am I to be? The author draws attention to the problem of the narrator’s internal dialogue, points to its value in the educational and humanistic context. He emphasizes how difficult but important, in the process of shaping identity, is the mediation of three areas of identity and the liberating oneself from the stigma of alienation experienced from all sides.
Obok pozytywnego efektu pogranicza, który jest częściej w literaturze przedmiotu prezentowany, w niniejszym tekście ukazane są dylematy i dramaty jednostki, rodziny i społeczności funkcjonującej na pograniczu kultur etniczno-wyznaniowych. Podstawę metodologiczną stanowi koncepcja interpretacji pogranicza i wielozakresowej tożsamości, poprzez którą odczytuję trajektorię losu Pani Emilii Moszczańskiej Kosiur Niewęgłowskiej przedstawionej przez Grzegorza Dżusa w książce z 2020 roku Banderowka. Narracja bohaterki pozwoliła przedstawić proces kształtowania się tożsamości rodzinnej, jednostkowej i społecznej, w którym dominowały ustawicznie pytania: kim jestem, kim być, jak być, wobec doświadczania podejrzliwości, bezsilności, lęków i upokorzenia. Autor zwraca uwagę na problem dialogu wewnętrznego narratorki, wskazuje na jego wartość w kontekście edukacyjnym i humanistycznym, podkreśla, jak trudna, ale istotna w procesie kształtującej się tożsamości jest mediacja trzech zakresów tożsamości, wyzwalania się ze stygmatu obcości doświadczanego ze wszystkich stron.

Źródło:

Edukacja Międzykulturowa; 2022, 16, 1; 21-38
2299-4106

Pojawia się w:

Edukacja Międzykulturowa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Ograniczenia w kształtowaniu się społeczeństwa obywatelskiego na Ukrainie
Obstacles on the path towards a civil society in Ukraine

Autorzy:

Maliszewska, Alicja Maria

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/645295.pdf

Data publikacji:

2015-06-18

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN

Tematy:

civil society
social identity
collective memory
the Orange Revolution
social trust
społeczeństwo obywatelskie
tożsamość społeczna
pamięć zbiorowa
pomarańczowa
rewolucja
zaufanie społeczne

Opis:

This article centers on key difficulties that hamper the development of a civil society in independent Ukraine. A special emphasis is put on phenomena such as: lack of a homogeneous national identity, non-existence of the collective memory shared by all Ukraine citizens, the Soviet mentality, oligarchic structures, and failure to build social capital. The work is based on the scientific literature on a civil society in Ukraine.
Celem artykułu jest próba przedstawienia przeszkód stojących na drodze rozwoju społeczeństwa obywatelskiego na Ukrainie po uzyskaniu przez nią niepodległości. Duży nacisk położony został na ukazanie takich zjawisk, jak: brak jednolitej tożsamości narodowej Ukraińców, nieistnienie jednej pamięci zbiorowej podzielanej przez wszystkich obywateli, mentalność sowiecka, oligarchiczna władza oraz niewypracowanie kapitału społecznego. Pracę przygotowano na podstawie literatury naukowej poświęconej kwestii społeczeństwa obywatelskiego na Ukrainie.

Źródło:

Adeptus; 2015, 5; 40-52
2300-0783

Pojawia się w:

Adeptus

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Influence of Parenthood on Ethnic Identity: A Qualitative Study Among Parents of Children with Mixed Ethnic Backgrounds in Estonia
Wpływ rodzicielstwa na tożsamość etniczną. Badanie jakościowe wśród rodziców dzieci o mieszanym pochodzeniu etnicznym w Estonii

Autorzy:

Ceballos Rodriguez, Gabriel Alberto
Ainsaar, Mare

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/28763369.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

ethnic identity
parenthood
mixed families
mixed-background individuals
social identity
tożsamość etniczna
rodzicielstwo
rodziny mieszane
osoby o mieszanym pochodzeniu
tożsamość społeczna

Opis:

Families formed by parents with different ethnic backgrounds are a growing group around the world. This article examines the influence of parenthood on the awareness of ethnic identity among parents of mixed-background children in Estonia. Information was collected through semi-structured interviews conducted separately among mothers and fathers. The results show that parenthood is a life event that influences the awareness of ethnic identity in this group of parents. Reflecting on the child’s future activates parents’ ethnic identity processing. Thinking about ethnic identity includes psychological, but also more practical and tangible arguments related to their and their children’s life. The parents’ increased interest in issues of ethnic identity was often related to their children’s prospects. The findings suggest that parents’ ethnic identity is influenced by one or more of the following mechanisms related to children’s prospects: raised awareness, enhanced communication, and the development of a multi-ethnic identity. To our knowledge, this is one of the first studies on parenthood and ethnic identity among parents of children with mixed ancestry in Estonia.
Rodziny tworzone przez rodziców o różnym pochodzeniu etnicznym stanowią coraz liczniejszą grupę na całym świecie. Niniejszy artykuł analizuje wpływ rodzicielstwa na świadomość tożsamości etnicznej wśród rodziców dzieci o mieszanym pochodzeniu etnicznym w Estonii. Dane do badań zostały zebrane za pomocą wywiadów częściowo ustrukturyzowanych, przeprowadzonych osobno wśród matek i ojców. Wyniki badań pokazują, że rodzicielstwo jest wydarzeniem życiowym, które wpływa na świadomość tożsamości etnicznej w tej grupie rodziców. Rozważania dotyczące przyszłości dziecka aktywizują u rodziców refleksję nad tożsamością etniczną. Reflektowanie nad tożsamością etniczną obejmuje zarówno argumenty psychologiczne, jak i bardziej praktyczne i namacalne, związane z życiem rodziców i ich dzieci. Rosnące zainteresowanie rodziców tożsamością etniczną wynika często właśnie z namysłu nad perspektywami, jakie otwierają się przed ich dziećmi. Wyniki badań wskazują, że na tożsamość etniczną rodziców wpływa jeden lub więcej z następujących mechanizmów powiązanych z perspektywami rozwojowymi ich dzieci: podniesienie świadomości, wzmocnienie komunikacji oraz rozwój tożsamości wieloetnicznej. Według naszej wiedzy, jest to jedno z pierwszych badań dotyczących kwestii rodzicielstwa i tożsamości etnicznej, jakie zostały przeprowadzone w Estonii wśród rodziców dzieci o mieszanym pochodzeniu etnicznym.

Źródło:

Studia Paedagogica Ignatiana; 2023, 26, 1; 71-87 (eng); 71-88 (pol)
2450-5358
2450-5366

Pojawia się w:

Studia Paedagogica Ignatiana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Online identity: constructing interpersonal trust and openness through participating in hospitality social networks

Autorzy:

Ronzhyn, Alexander

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/628558.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

identity construction, online identity hospitality social networks, CouchSurfi ng

Opis:

The present article describes the results of research on online identity construction during the participation in the hospitality social networks. Specifi cally the user references are analy-sed to understand patterns that form the image of a member. CouchSurfi ng service (couch-surfi ng.org) allows users to leave short texts where the experience of hosting/being hosted by a CS member is described, is an evaluation of the CS members of each other’s personal traits, skills and common experience. Therefore references can become a good instrument for portraying a CouchSurfi ng member and understanding his or her particular traits. Refe-rences form an important part of a user’s virtual identity in the network. Using a sample of references of Spanish CouchSurfi ng users, the research established main characteristics of the references, which are the openness, readiness to share ideas and experiences and trustworthi-ness. These concepts illustrate the typical traits associated with a user of the network and also shed light on the activities common during offl ine CS meetings

Źródło:

Journal of Education Culture and Society; 2013, 4, 1; 47-56
2081-1640

Pojawia się w:

Journal of Education Culture and Society

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Wychowawcze oddziaływanie rodziców w zakresie kształtowania tożsamości młodzieży
The Parents Educational Action in the Sphere of Forming the Identity of Young People

Autorzy:

Opozda, Danuta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1849874.pdf

Data publikacji:

2020-05-12

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

okres adolescencji
tożsamość osobowa i społeczna
rodzina
proces wychowania
adolescent stage
personal and social identity
family
educational process

Opis:

The article tackles the issue connected with the parents' educational action in the sphere of forming the identity of young people. Identity understood most generally as identity in pedagogy and psychology is analyzed in two aspects: those of personal and social identity. In the description of identity as qualitative developmental change in the life cycle one should especially stop at the stage of adolescence. It is a time of dynamic change, of asking essential questions, and in Erikson's opinion, it is a time of conflict on the level: identity – dispersal of identity. Identity's developmental dynamism at the stage of adolescence is the resultant of different factors; the process of education in the family takes a significant place among them. Since formation of a young man's identity happens in the context of the whole of psychophysical development, the family's educational function should be carried out in agreement with the conception of man's integral education. The parents' educational action, supporting development of identity in young people should first of all aim at broadening the adolescents' self-knowledge, forming a clearly defined hierarchy of values, broadening the personal models, helping to verbalize their plans, aims and aspirations. Development of identity in adolescents can be hampered by educational errors. Attention mainly should be paid to the parents' overprotective attitudes, an autocratic style of education, the symbiotic bond between the parent and the child, disturbance of the inter-family borders or transmission of irrationality. The course of the educational process in the family in the area of identity formation in adolescents happens on the basis of identification and giving meanings (internalization). This is why it is so important who the parents are, what their sense of identity is, which identity they experience as the leading one. The parents' self-knowledge and self-definition as well as the quality of interfamily interactions is the beginning of formation of identity in their children and it is in this structure of The personal I and the social We that the parents' educational function is inscribed.

Źródło:

Roczniki Nauk Społecznych; 2006, 34, 2; 111-121
0137-4176

Pojawia się w:

Roczniki Nauk Społecznych

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Explaining consumer engagement in e-sports – demographic and social considerations
Badanie zaangażowania konsumentów w e-sport – uwarunkowania demograficzne I społeczne

Autorzy:

Kordyaka, Bastian
Kruse, Björn
Niehaves, Björn

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2082256.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Lubuskie Towarzystwo Naukowe

Tematy:

e-Sports
Consumer Engagement
Social Identity
BrandManagement
Age
Education
e-sport
zaangażowanie konsumentów
tożsamość społeczna
zarządzanie marką
wiek
edukacja

Opis:

Based on assumptions from marketing and social psychology, this paper aims at obtaining a better understanding on how to engage consumers in e-Sports using brand identification and demographic dispositions (i.e., age, education) as antecedent variables. We collected a sample of 216 League of Legends consumers, via the crowdsourcing marketplace Mechanical Turk to explain consumer engagement of e-Sports brands. Using a quasi-experimental approach and structural equation modelling, we show that brand identification affects consumer engagement in a positive manner. Our results indicate that age has a negative and education a positive influence on brand identification and consumer engagement.
Celem niniejszego artykułu, wykorzystującego założenia z zakresu marketingu i psychologii społecznej, jest lepsze zrozumienie sposobów angażowania konsumentów w e-sport przy wykorzystaniu identyfikacji z marką oraz uwarunkowań demograficznych (m.in. wiek, wykształcenie) jako zmiennych antycypacyjnych. Aby wyjaśnić zaangażowanie konsumentów w marki związane z e-sportem, zebrano dane na próbie 216 osób grających w Leagueof Legends, za pośrednictwem rynku crowdsourcingowego Mechanical Turk. Wykorzystując podejście quasi-eksperymentalne i modelowanie równań strukturalnych, wykazano, że identyfikacja z marką wpływa na zaangażowanie konsumentów w pozytywny sposób. Wyniki wskazują, że wiek ma negatywny, a wykształcenie pozytywny wpływ na identyfikację marki i zaangażowanie konsumentów.

Źródło:

Rocznik Lubuski; 2021, 47, 2; 74-83
0485-3083

Pojawia się w:

Rocznik Lubuski

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

TOŻSAMOŚĆ EUROPEJSKA, NARODOWA, REGIONALNA I LOKALNA POLSKICH MIGRANTÓW W EUROPIE
EUROPEAN, NATIONAL, REGIONAL AND LOCAL IDENTITY OF POLISH MIGRANTS IN EUROPE

Autorzy:

Niedźwiedzki, Dariusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/579585.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

KONSTRUOWANIE I REKONSTRUOWANIE TOŻSAMOŚCI SPOŁECZNEJ
PŁASZCZYZNY TOŻSAMOŚCI
NARRACJE TOŻSAMOŚCIOWE
STRATEGIE INTEGRACYJNE MIGRANTÓW
CONSTRUCTION AND RECONSTRUCTION OF SOCIAL IDENTITY
SURFACES OF IDENTITY
IDENTITY NARRATION
INTEGRATING STRATEGIES OF MIGRANTS

Opis:

Artykuł zawiera próbę analizy problemu rekonstrukcji tożsamości społecznej polskich migrantów w Europie. Omówione są w nim czynniki wpływające na warunki i przebieg takiej rekonstrukcji, decydujące o ujawnianiu się w interakcjach różnych płaszczyzn identyfikacyjnych. Te narracje tożsamościowe odnoszą się także do partnerów interakcyjnych, członków społeczności przyjmujących. W artykule omówiony został także wpływ przyjętych przez polskich migrantów strategii integracyjnych na proces konstruowania ich europejskiej, narodowej, regionalnej i lokalnej tożsamości.
The article includes an analysis of the problem of social identity reconstruction by Polish migrants in Europe. It discusses the factors influencing the conditions and the course of such reconstruction, crucial for revealing various surfaces of identity in the interactions. These narrations of identity also apply to interactive partners, members of the host communities. The article also discusses the impact of Polish migrants’ integration strategies on the process of constructing their European, national, regional and local identity.

Źródło:

Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2016, 42, 1 (159); 113-126
2081-4488
2544-4972

Pojawia się w:

Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Młody, czyli mniej radziecki. Wokół figury wyobcowania w kinematografii pierestrojki
Young, or Less Soviet: On the Figure of Alienation in the Russian Cinema of the Period of Perestroika

Autorzy:

SADOWSKI, Jakub

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1046714.pdf

Data publikacji:

2020-01-12

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Tematy:

kino ZSRR, totalitaryzm, pierestrojka, cenzura, ideologia, wyobcowanie, alienacja, tożsamość indywidualna, tożsamość społeczna
Soviet cinema, totalitarianism, perestroika, censorship, ideology, estrangement, alienation, individual identity, social identity

Opis:

Kultura kinematograficzna ZSRR okresu pierestrojki, bardzo wyraźnie powiązana z procesami społeczno-politycznymi, jest też znakomitym reprezentantem modelu kulturowego lat 1986-1990. Modelowi temu zawdzięcza swój wysoce publicystyczny charakter i katalog podejmowanych w jej obrębie tematów. Należą do nich patologie – nomenklaturowe, gospodarcze i społeczne, rozmaite oblicza buntu młodzieżowego, oblicza subkultur. Należy do nich kwestia zinstytucjonalizowanej przemocy (choćby w wojsku), wreszcie – cała gama tematów rozliczeniowych: terror stalinowski, tożsamość indywidualna i społeczna w realiach totalitarnych. Kultura kinematograficzna pierestrojki – to także platforma nowych rozwiązań estetycznych, w tym między innymi platforma poszukiwania języka opisu szeregu zjawisk, pozostających dotąd poza oficjalnym dyskursem publicznym ze względu na obecność mechanizmu cenzury i powiązanie estetyki z planem ideologicznym. Elementem filmowych opowieści, w którym spotykają się nowe tematy i nowa estetyka, jest figura wyobcowania. W niniejszym tekście autor omawia kinematograficzne oblicza wyobcowania w jego wymiarze międzypokoleniowym.
The Soviet cinematographic culture of perestroika reflected the social and political processes of the time, as well as the Russian culture of 1986-1990 period. The movies of the time showed journalistic qualities, in particular in the selection of themes they addressed. Among them were, on the one hand, various pathologies, for instance those affecting top Party officials, but also pathologies of the economy, of the social life, and, on the other hand, various manifestations of the revolt of the youth and the rise of subcultures. The burning issues were institutionalized violence (e.g. in the army), as well as the multifarious problem of settling accounts with communism by bringing up the question of the Stalinist terror and the subject of the individual and social identities in the totalitarian context. The cinematographic culture of the period of perestroika provided a platform for new aesthetic approaches. In particular it enabled the pursuit of a language capable of describing the phenomena so fat absent from the public discourse due to censorship. The new cinematographic culture also unmasked the close ties between the earlier aesthetics and the ideology. The new themes and the new aesthetics became intertwined in the figure of alienation. The paper discusses the cinematographic descriptions of the intergenerational aspect of the phenomenon of estrangement. Translated by Dorota Chabrajska

Źródło:

Ethos; 2017, 30, 1 (117); 246-259
0860-8024

Pojawia się w:

Ethos

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Влияние подвига новомучеников и исповедников на формирование социальной идентичности молодежи
The influence of feat of new martyrs and confessors on the formation of the social identity of young people

Autorzy:

Велисейчик, Александр

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/494343.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie

Tematy:

идентичность
социальная идентичность
подвиг новомучеников и исповедников
молодежь
духовная жизнь
вызовы современности
identity
social identity
the feat of new martyrs and confessors
young people
spiritual life
modern challenges

Opis:

В настоящее время чрезвычайно актуальна проблема влияния социальной идентичности на поведение индивида. Основой социального взаимодействия, одним из наиболее важных аспектов человеческого существования, является вопрос самоопределения, самоидентификации. Данная статья посвящена анализу влияния подвига новомучеников и исповедников на формирования личной социальной идентичности молодежи в современном информационном обществе. В ней также описывается развитие таких понятий, как личная и социальная идентичность.
The problem of the influence of social identity on the individual's behavior today is extremely urgent. One of the most important aspects of human existence is a question of self-determination, self-identification that is the basis of social interaction. This article is devoted to analyze of the influence of feat of martyrs and confessors on the forming of personal social identity of young people in the modern informational society. It also describes the development of concepts such as identity and social identity.

Źródło:

Rocznik Teologiczny; 2017, 02; 325-348
0239-2550

Pojawia się w:

Rocznik Teologiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Event sportowy w procesie budowania społecznej tożsamości. Ujęcie teoretyczno-analityczne
Sport Event in the Process of Building the Social Identity. A Theoretical and Analytical Approach
Спортивное событие в процессе формирования социального тождества. Теоретико-аналитический подход

Autorzy:

Kazimierczak, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/563047.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polski Instytut Ekonomiczny

Tematy:

event
maraton
motyw uczestnictwa
społeczna tożsamość
sport
subkultura
marathon
motive of participation
social identity
subculture
событие
марафон
мотив участия
социальное тождество
спорт
субкультура

Opis:

Celem rozważań jest analiza wpływu eventu sportowego na kształtowanie się społecznej tożsamości aktywnych jego uczestników, tj. biegaczy maratonów. Zastosowana w artykule metoda komparatystyczna i porównawcza umożliwiły zbadanie czynników tworzących społeczną tożsamość, wśród których kluczową rolę odegrał motyw uczestnictwa i subkultura biegaczy maratonów. W części pierwszej artykułu wydobyto swoistość eventów sportowych, z podkreśleniem jej składników jakościowych, bazujących na niezwykłym doświadczaniu i intensywności przeżyć. W części drugiej postawiono pytanie o kształtowanie się społecznej tożsamości jego uczestników. W tym wypadku przedmiotem teoretycznego namysłu i analiz są motywy uczestnictwa w evencie sportowym, jakim jest maraton. Ich identyfikacja jest okazją do prezentacji tego, co sprzyja cielesno-duchowej samorealizacji w uprawianiu biegów maratońskich. W kolejnych częściach artykułu analizie poddano subkulturę maratończyków oraz doświadczenie autentyczności przeżyć, które jest opisywane za pomocą kategorii flow. Artykuł ma charakter przeglądowo-badawczy
An aim of considerations is to analyse the impact of a sport event on the formation of the social identity of its active participants, i.e. marathon race runners. The applied in the article comparative method enabled surveying the factors forming the social identity, among which the key role was played by the motive of participation and the subculture of marathon runners. In the first part of the article, the author gets an individual nature of sport events, with an emphasis of its qualitative components, based on an unusual experience and intensity of feelings. In the second part, he asked the question of formation of the social identity of its participants. In this case, the matter of theoretical consideration and analyses is the motives of participation in the sport event, i.e. marathon. Their identification is an occasion to present what is conducive to physical and spiritual self-realisation in pursuance of marathons. In the further parts of the article, the author analysed the subculture of marathon runners and the experience of authenticity of feelings which are described with the flow category. The article is of the overview and research nature.
Цель рассуждений – анализ влияния спортивного события на формирование социального тождества его активных участников, т.е. марафонцев. Примененный в статье сопоставительный метод дал возможность изучить факторы, создающие социальное тождество, в числе которых основную роль сыграли мотив участия и субкультура марафонцев. В первой части статьи выявили специфику спортивных событий, подчеркнув ее качественные компоненты, основанные на необыкновенном опыте и интенсивности ощущений. Во вто- рой части задали вопрос о формировании социального тождества участников. В этом случае предметом теоретических рассуждений и анализов были мотивы участия в спортивном событии, каким является марафон. Их выявление – способность представить то, что способствует телесно-духовной самореа-лизации в занятии марафонами. В очередных частях статьи анализировали субкультуру марафонцев и опыт действительности ощущений, который опи- сывают с помощью категории flow. Статья имеет обзорно-исследовательский характер.

Źródło:

Handel Wewnętrzny; 2016, 6 (365); 253-265
0438-5403

Pojawia się w:

Handel Wewnętrzny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Aktualne problemy społeczne w oczach młodego pokolenia. Badania porównawcze w Polsce i na Ukrainie

Autorzy:

Bejger, Halina
Borysiuk, Svitlana

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/606665.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

globalization, youth, socialization, identity, social problems
globalizacja, młodzież, socjalizacja, tożsamość, problemy społeczne

Opis:

The article is an attempt to answer the question of how the conditions of ever-changing reality runs the formation of the young man. On the basis of the diagnostic survey conducted in Poland and Ukraine, the analysis of the level of sensitivity and indifference of youth to current social problems. Was based on the opinion of students rank social issues that young people considered most important, and an attempt was made to assess their maturity.
Artykuł jest próbą odpowiedzi na pytanie, jak w warunkach wciąż zmieniającej się rzeczywistości przebiega formowanie się młodego człowieka. Na podstawie sondażu diagnostycznego przeprowadzonego w Polsce i na Ukrainie dokonano analizy poziomu wrażliwości i obojętności młodzieży na aktualne problemy społeczne. Ustalono na podstawie opinii studentów ranking problemów społecznych, które młodzież uznała za najistotniejsze i dokonano próby oceny ich dojrzałości.

Źródło:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2017, 36, 3
0137-6136

Pojawia się w:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

THE TRANSFORMATION OF NARRATIVE IDENTITY INTO DIGITAL IDENTITY: CHALLENGES AND PERSPECTIVES
TRANSFORMACJA TOŻSAMOŚCI NARRACYJNEJ W CYFROWĄ. WYZWANIA I PERSPEKTYWY

Autorzy:

Molotokienė, Ernesta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/418492.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych

Tematy:

narrative identity; digital identity; philosophy; social networks.
tożsamość narracyjna; tożsamość cyfrowa; filozofia; portale społecznościowe.

Opis:

The article examines the problem of personal identity construction, expression, and change of model diversity, which reflects the chaotic distraction characteristic of the individual in the modern world, the search for self-realization space, self-defining and self-explanatory categories. These processes call for a closer analysis of what sources of personal identity construction are relevant to the modern media user. The problem is the declining significance of human identity in contemporary contexts, which is becoming just as controversial a symbolic capital as any other type of social identity. Answers are sought as to what factors shape the identity of a modern media user, what values are relevant to him. In modern society, identity is perceived as an open process of self-formation, and symbolic design. The development of global social networks, and their becoming a significant part of the daily lives of modern media users, illustrates the changing narratives of personal identity in modern society.
W artykule podjęto problem konstrukcji, wyrażania i zmiany wzorcowej różnorodności tożsamości osobistej, która odzwierciedla chaotyczną dystrakcję charakterystyczną dla człowieka we współczesnym świecie, poszukiwanie przestrzeni samorealizacji, kategorii samookreślających się i samowyjaśniających. Wymaga bliżej analizy, jakie źródła konstruowania tożsamości osobistej są istotne dla współczesnego użytkownika mediów. Problemem jest malejące znaczenie tożsamości ludzkiej we współczesnych kontekstach, która staje się równie kontrowersyjnym kapitałem symbolicznym, jak każdy inny typ tożsamości społecznej. Poszukuje się odpowiedzi, jakie czynniki kształtują tożsamość współczesnego użytkownika mediów, jakie wartości są dla niego istotne. We współczesnym społeczeństwie tożsamość jest postrzegana jako otwarty proces samokształtowania i symbolicznego projektowania. Rozwój globalnych sieci społecznościowych istawanie się ich istotną częścią codziennego życia współczesnych użytkowników mediów ilustruje zmieniające się narracje dotyczące tożsamości osobistej we współczesnym społeczeństwie.

Źródło:

Colloquium; 2020, 12, 2; 123-133
2081-3813
2658-0365

Pojawia się w:

Colloquium

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

National identity and stereotypes of Poles and Germans among rural youth in Opole Silesia

Autorzy:

Mazur, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/628566.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

nationality, stereotype, identity, Silesia, Poles, Germans, social distance

Opis:

In Opole Silesia there live a combination of people describing themselves as Poles, Germans and Silesians. Young people there have to deal with that mix, being influenced by such forces as globalization. The purpose of this research was to discover how youth feel and understand their nationality and what stereotypes they share. The analysis consisted of several tasks. Students had to describe themselves by national and ethnic categories. They were asked how they felt about Germans and which stereotypes they found to be true or false. The paper includes analysis from earlier research on this topic.

Źródło:

Journal of Education Culture and Society; 2011, 2, 1; 122-135
2081-1640

Pojawia się w:

Journal of Education Culture and Society

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

O nienaukowym umiłowaniu języka: czyli o treściach integrujących społeczność wirtualną „The Language Nerds”
On the Naive Love of Language:How the Content Posted by the Virtual Community “The Language Nerds” Builds up Ingroup Homogeneity

Autorzy:

Ozga, Krzysztof

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1955546.pdf

Data publikacji:

2021-12-29

Wydawca:

Krakowskie Towarzystwo TERTIUM

Tematy:

media społecznościowe
społeczności wirtualne
mem internetowy
humor językowy
dwuznaczność
socjolingwistyka
tożsamość społeczna
homogeniczność grupy
social media
virtual communities
Internet meme
linguistic humour
ambiguity
sociolinguistics
social identity
group homogeneity

Opis:

Celem artykułu jest analiza treści (postów, memów) publikowanych przez administratora społeczności wirtualnej „The Language Nerds” w serwisie społecznościowym Instagram, a także wybranych, powiązanych z nimi komentarzy zamieszczanych przez członków społeczności zarówno na Instagramie jak i Facebooku. Badanie jest próbą odpowiedzi na pytanie, jakiego typu treści stanowią zasadnicze spoiwo grupy. W tym celu dokonana została klasyfikacja postów w oparciu o wyróżnione w procesie ich kreowania dominanty funkcjonalne. Wyodrębniono sześć zasadniczych klas: 1. memy o dominującej funkcji humorystycznej, 2. zagadki logiczno-językowe, 3. posty kreowane w oparciu o specyfikę obrazowania pojęć w danym języku (Językowy Obraz Świata), 4. posty o dominującej funkcji metajęzykowej, 5. posty o dominującej funkcji prezentatywnej (charakteryzujące prototypowego członka grupy własnej), 6. posty o charakterze wypowiedzi argumentacyjnych. Następnie każda z klas została szczegółowo opisana i zilustrowana wybranymi przykładami spośród 220 przebadanych postów. Zawartość treściowa wszystkich wyróżnionych klas wskazuje, że zasadniczym czynnikiem integrującym społeczność jest język, przy czym istotna jest wykazana w badaniu różnorodność perspektyw jego wykorzystania jako narzędzia konstruowania tożsamości członków społeczności. W świetle przeprowadzonej analizy statystycznej największą rolę w generowaniu homogeniczności grupy odgrywa humor językowy.
The aim of the article is to analyse the content (posts, memes) published by the administrator of the virtual community "The Language Nerds" on the social networking service Instagram and also selected related comments posted by the members of the community on both Instagram and Facebook. The study addresses the issue of what kind of content serves to build up the integrity of the group. For this purpose a classification of posts was made with regard to the functions dominating in the process of their creation. Six major classes were identified: 1. memes with humour as the dominant feature, 2. logico-linguistic puzzles, 3. posts created on the basis of how notions are conceptualized in a particular language (Linguistic Worldview), 4. posts with a dominant metalinguistic function, 5. posts in which the function characterizing a prototypical member of the ingroup prevails, 6. posts fashioned as argumentative statements. Subsequently, each class was described in detail and illustrated with examples selected from the set of all of the 220 analysed posts. The content of all the classes distinguished in the research indicates that language is the central factor integrating the community, but – as shown in the study  – no less significant is the diversity of focus on the particular aspects of language and its use that serves as a tool for constructing the social identity of the community members. The statistics obtained indicate that it is linguistic humour that plays the most important role in generating group homogeneity.

Źródło:

Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2021, 6, 2; 69-110
2543-7844

Pojawia się w:

Półrocznik Językoznawczy Tertium

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Later, I Can Still Be What I Want to Be. Status, Self-Esteem and Aspirations in Secondary Education, with a Focus on Pupils in Non-Academic Tracks

Autorzy:

van den Bulk, Lenie
de Jong, Mart-Jan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/27311616.pdf

Data publikacji:

2012-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

secondary education
levels of education
types of education
status distinctions
status perceiving
social identity
self-respect
self-esteem
adolescents
career ambitions and expactations
career opportunities

Opis:

This paper focuses on the question whether the perceived distance between the low status of the school that is attended by the pupils, the high ambitions of these pupils, and the feasibility of achieving these goals could lead to the total evaporation of any motivation to do well at school. Is educational success of pupils in the lowest level of secondary education hampered by the realization that one’s chances to reach a highly respected social position are very limited? In this article, we, firstly, study how adolescents evaluate people in distinctive social positions and to what extent they are aware of status distinctions. Secondly, what are the expectations and ambitions of youngsters and how do they describe their own characteristics when asked to respond to questions, such as “who are you?” and “where do you locate yourself in society?”. Thirdly, we analyze their views on society, their self-images and career expectations. We want to investigate whether these images and projections differ in correlation with their level and type of education.

Źródło:

Kultura i Edukacja; 2012, 6(92); 42-65
1230-266X

Pojawia się w:

Kultura i Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:

The Role of Formal Belief and Religious Indifference in Accepting the Conformist Social Orientation in Post-Soviet Society: The Lithuanian Case

Autorzy:

Laumenskaitė, Irena Eglė

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/640026.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

formal belief, religious indifference, quantitative research, oral life histories, collective religious identity, social orientations, social conformism

Opis:

The studies of present religious situation in Eastern Europe based mainly on quantitative surveys show differencesfrom the Western Europe secularization process and detect more contradictory changes here, but they only draw inferences on the religious past about the post-Soviet situation in different Middle and Eastern European countries. The novelty of this study is to analyze how former social experiences have influenced the social life of present formal believers and the religious indifferent in Lithuania, who are representedby numerous vague Catholics as well as an indefinite group of religious indifferent formed during the Soviet regime and due to the peculiarities of their social and personal experiences. Two types of empirical research methods (quantitative and qualitative) are used for the research question,applying the development principlein a sequence with the ‘quantitative preliminary’ and ‘qualitative follow-up’ for elaboration, enhancement, illustration, and clarification of the results from one method with the results from the other one. This yieldsa better understanding of the religious attitudes and social behavior of this group. Meanwhile the complementarity principle,where two methods of empirical research are used to assess different aspects in forming a new social group of vague Catholics and religious indifferent,gives possibility to analyze how the experiences of the Soviet regime manifestthemselvesin their personal lives of the post-Soviet situation with forming a specific phenomenon in the direction of religious identity and general social orientations. On the basisof oral life histories three types of religious indifference are distinguished.

Źródło:

Zarządzanie w Kulturze; 2015, 16, 4
2084-3976

Pojawia się w:

Zarządzanie w Kulturze

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:

Framework model for consumer choices: the interplay of social identity, trends, norms and values
Model ramowy dla wyborów konsumenckich - wzajemne oddziaływanie tożsamości społecznej, wartości, norm i trendów

Autorzy:

Horodecka, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1026551.pdf

Data publikacji:

2020-09-24

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Tematy:

indywidualne wartości
normy społeczne
indywidualna i zbiorowa racjonalność
światowe trendy
instytucje
tożsamość społeczna
polityka rozwoju zrównoważonego
individual values
social norms
individual and collective rationality
global trends
institutions
social identity
sustainable policy

Opis:

W ostatnich latach ekonomiści odnoszą się do społecznie osadzonego modelu jednostki. Rozważają także wpływ społeczeństwa na indywidualne wybory dokonywane przez instytucje. Niektórzy ekonomiści wzmacniają rolę kultury jako mediatora między społeczeństwem a jednostką. Inni autorzy koncentrują się na roli tożsamości społecznych. Te ostatnie umożliwiają jednostce dostosowanie się do społeczeństwa i przestrzeganie norm społecznych. Nie wszystkie jednak wartości społeczne w wystarczającym stopniu odpowiadają obecnym wyzwaniom światowych trendów (np. zmiany klimatu). Pewne wartości społeczne (np. konsumpcjonizm) mogą prowadzić do niezrównoważonych wyborów konsumenckich. Dlatego musimy postrzegać wartości i normy społeczne nie jako ostateczne rozwiązanie, ale jako udaną lub nieudaną adaptację do aktualnych globalnych wyzwań. Celem tego artykułu jest wprowadzenie modelu ramowego. Powinien wyjaśniać związek między światowymi trendami, kulturą, instytucjami a normami oraz wartościami społecznymi i indywidualnymi w wyborze dokonywanym przez konsumenta. Dlatego będzie zawierać odniesienie do racjonalności, która powinna wykraczać poza aspekt indywidualny. Taki model może być pomocny w zrozumieniu teoretycznego i empirycznego związku między tymi pojęciami. Ponadto można go dostosować do projektowania przyszłej zrównoważonej polityki z naciskiem na zrównoważoną konsumpcję.
In recent years, economists have referred to the socially embedded model of an individual. Also, they have considered the influence of society on individual choices through institutions. Some economists enhance the role of culture as a mediator between society and the individual. Some authors focus on the role of social identities. The latter enable the individual to adapt to a society and follow social norms. However, not all existing social values respond to current challenges of global trends (e.g. climate change) sufficiently. Some social values (like consumerism, for instance) may lead to non-sustainable consumer choices. We must therefore perceive social values and norms not as a final solution but as a successful or failed adaptation to current global challenges. The purpose of the article is to introduce a framework model. It aims to explain the relationship between global trends, culture, institutions, and social and individual norms and values in consumer choice. Therefore, it will contain the reference to the rationality which should reach beyond the individual aspect. Such a model can be helpful in understanding the theoretical and empirical relationship between these concepts. Moreover, it can be adapted for designing future sustainable policy with the focus on sustainable consumption.

Źródło:

Przegląd Prawno-Ekonomiczny; 2019, 4; 43-72
1898-2166

Pojawia się w:

Przegląd Prawno-Ekonomiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:

Ethos i tożsamość służby a bezpieczeństwo pracowników służb społecznych

Autorzy:

Żukiewicz, Arkadiusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/614555.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

security
ethos
identity of social service
social pedagogy
Helena Radlińska
bezpieczeństwo
tożsamość służby społecznej
pedagogika społeczna

Opis:

The security of workers of social services is one of the most important issues determining the quality of services provided by the social assistance and integration system. It belongs to the catalog of basic human needs. Additionally, in the professional sphere, it serves as a regulator of interpersonal relations. It identifies social relationships of the type of social worker – the user (recipient of benefits and services of social assistance and integration). The ethos and identity of the social service belong to the so-called group of invisible instruments. They condition the safety of this professional group. In this regard, they also serve as an analytical tool that refers to the factorial theory of the security of workers of social services.
Bezpieczeństwo pracowników służb społecznych jest jedną z najważniejszych kwestii warunkujących jakość usług systemu pomocy i integracji społecznej, należy bowiem do katalogu podstawowych potrzeb człowieka. W sferze zawodowej pełni również funkcję regulatora relacji interpersonalnych, ponieważ określa relacje społeczne typu pracownik służby społecznej – użytkownik (odbiorca świadczeń i usług systemu pomocy i integracji społecznej). Ethos i tożsamość służby społecznej należą do tzw. grupy niewidzialnych instrumentów warunkujących bezpieczeństwo tej grupy zawodowej. W tych rozważaniach pełnią one dodatkowo rolę narzędzi analizy, która nawiązuje do czynnikowej teorii bezpieczeństwa pracowników służb społecznych.

Źródło:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2017, 30, 4
0867-2040

Pojawia się w:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:

Życie towarzyskie Ormian lwowskich od połowy XIX wieku do 1939 roku

Autorzy:

Król-Mazur, Renata Maria

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/632131.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

Armenians, Lviv, minority, national identity, social life, balls
Ormianie, Lwów, mniejszość, tożsamość etniczna, życie towarzyskie, bale

Opis:

The text presents a social life of Polish Armenians living in Lviv or having family links with this city in the period from the mid-19th century to 1939. Due to the preserved source materials the analysis is limited to landowners and members of intelligentsia. In the first part, the authordiscusses the issue of a complex, "strange" identity of Armenians living in the Polish territories. She demonstrates that at the beginning of the 20th century, Polish Armenians developed a specific identity which can be best described using a Latin formula GenteArmeni natione Poloni. Their distinctness from ethnic Poles resulted from the memory of having a different origin and coming from a different tribe (gens) of which the rite remained the only real evidence. Then, the author gives specific examples of a social life, describing carnival balls, both those held in private homes as well as the official ones (including a famous in the interwar period “Armenian ball"), the most popular ways of spending free time – salon gatherings, organization and participation in dancing parties, theatrical performances, music concerts, charity events, hunting, horse races, visits in spa resorts, and holidays abroad. The article presents an opportunity to learn the habits and rules prevailing in this social circle during the discussed time period and follow the process of the acculturation of Armenians. The text is of particular importance to the contemporary Armenian minority which is very active in discovering and nurturing its history. Thanks to it, the members of particular families, especially those who have just discovered their Armenian roots, may also expand the knowledge of their ancestors.
W tekście zostało przedstawione życie towarzyskie Ormian polskich zamieszkujących we Lwowie bądź też związanych z tym miastem koneksjami rodzinnymi w okresie od połowy XIX w. do 1939 r. Ze względu na zachowane materiały źródłowe przedmiotem rozważań były sfery ziemiańskie oraz inteligencja. W pierwszej części autorka podjęła problematykę skomplikowanej kwestii „dziwnej” tożsamości Ormian zamieszkujących na terenach polskich. Wykazała, iż na początku XX w. wykształciła się specyficzna tożsamość Ormian polskich, co można określić łacińską formułą gente Armeni natione Poloni. Ich odmienność od etnicznych Polaków polegała na pamięci o innym pochodzeniu, innym rodzie (gens), a jedynym namacalnym dowodem pozostał obrządek. Następnie omówiła konkretne przykłady życia towarzyskiego, opisując bale karnawałowe, zarówno te organizowane w prywatnych domach, jak i te oficjalne (w tym słynny z okresu międzywojennego na całą Polskę „bal ormiański”), omówiła najbardziej popularne sposoby spędzania wolnego czasu – życie salonowe, organizacje i uczestnictwo w potańcówkach, przedstawieniach teatralnych, koncertach muzycznych imprezach charytatywnych, polowaniach, gonitwach koni; wyjazdy na kuracje oraz wczasy zagraniczne. Dzięki artykułowi możemy poznać zwyczaje i reguły panujące w tym środowisku na przestrzeni omawianego okresu oraz śledzimy proces akulturacji Ormian. Artykuł jest szczególnie cenny dla współczesnej mniejszości ormiańskiej, która jest bardzo aktywna w odkrywaniu i pielęgnowaniu historii swojego narodu. Dzięki niemu członkowie niektórych rodów – zwłaszcza ci odkrywający dopiero swoją „ormiańskość”, mogą również poszerzyć wiedzę o swoich przodkach.

Źródło:

Res Historica; 2016, 42
2082-6060

Pojawia się w:

Res Historica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:

Życie towarzyskie Ormian lwowskich od połowy XIX wieku do 1939 roku

Autorzy:

Król-Mazur, Renata Maria

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/631626.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

Armenians, Lviv, minority, national identity, social life, balls
Ormianie, Lwów, mniejszość, tożsamość etniczna, życie towarzyskie, bale

Opis:

W tekście zostało przedstawione życie towarzyskie Ormian polskich zamieszkujących we Lwowie bądź też związanych z tym miastem koneksjami rodzinnymi w okresie od połowy XIX w. do 1939 r. Ze względu na zachowane materiały źródłowe przedmiotem rozważań były sfery ziemiańskie oraz inteligencja. W pierwszej części autorka podjęła problematykę skomplikowanej kwestii „dziwnej” tożsamości Ormian zamieszkujących na terenach polskich. Wykazała, iż na początku XX w. wykształciła się specyficzna tożsamość Ormian polskich, co można określić łacińską formułą gente Armeni natione Poloni. Ich odmienność od etnicznych Polaków polegała na pamięci o innym pochodzeniu, innym rodzie (gens), a jedynym namacalnym dowodem pozostał obrządek. Następnie omówiła konkretne przykłady życia towarzyskiego, opisując bale karnawałowe, zarówno te organizowane w prywatnych domach, jak i te oficjalne (w tym słynny z okresu międzywojennego na całą Polskę „bal ormiański”), omówiła najbardziej popularne sposoby spędzania wolnego czasu – życie salonowe, organizacje i uczestnictwo w potańcówkach, przedstawieniach teatralnych, koncertach muzycznych imprezach charytatywnych, polowaniach, gonitwach koni; wyjazdy na kuracje oraz wczasy zagraniczne. Dzięki artykułowi możemy poznać zwyczaje i reguły panujące w tym środowisku na przestrzeni omawianego okresu oraz śledzimy proces akulturacji Ormian. Artykuł jest szczególnie cenny dla współczesnej mniejszości ormiańskiej, która jest bardzo aktywna w odkrywaniu i pielęgnowaniu historii swojego narodu. Dzięki niemu członkowie niektórych rodów – zwłaszcza ci odkrywający dopiero swoją „ormiańskość”, mogą również poszerzyć wiedzę o swoich przodkach.

Źródło:

Res Historica; 2016, 42
2082-6060

Pojawia się w:

Res Historica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:

Życie towarzyskie Ormian lwowskich od połowy XIX wieku do 1939 roku

Autorzy:

Król-Mazur, Renata Maria

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/953456.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

Armenians, Lviv, minority, national identity, social life, balls
Ormianie, Lwów, mniejszość, tożsamość etniczna, życie towarzyskie, bale

Opis:

W tekście zostało przedstawione życie towarzyskie Ormian polskich zamieszkujących we Lwowie bądź też związanych z tym miastem koneksjami rodzinnymi w okresie od połowy XIX w. do 1939 r. Ze względu na zachowane materiały źródłowe przedmiotem rozważań były sfery ziemiańskie oraz inteligencja. W pierwszej części autorka podjęła problematykę skomplikowanej kwestii „dziwnej” tożsamości Ormian zamieszkujących na terenach polskich. Wykazała, iż na początku XX w. wykształciła się specyficzna tożsamość Ormian polskich, co można określić łacińską formułą gente Armeni natione Poloni. Ich odmienność od etnicznych Polaków polegała na pamięci o innym pochodzeniu, innym rodzie (gens), a jedynym namacalnym dowodem pozostał obrządek. Następnie omówiła konkretne przykłady życia towarzyskiego, opisując bale karnawałowe, zarówno te organizowane w prywatnych domach, jak i te oficjalne (w tym słynny z okresu międzywojennego na całą Polskę „bal ormiański”), omówiła najbardziej popularne sposoby spędzania wolnego czasu – życie salonowe, organizacje i uczestnictwo w potańcówkach, przedstawieniach teatralnych, koncertach muzycznych imprezach charytatywnych, polowaniach, gonitwach koni; wyjazdy na kuracje oraz wczasy zagraniczne. Dzięki artykułowi możemy poznać zwyczaje i reguły panujące w tym środowisku na przestrzeni omawianego okresu oraz śledzimy proces akulturacji Ormian. Artykuł jest szczególnie cenny dla współczesnej mniejszości ormiańskiej, która jest bardzo aktywna w odkrywaniu i pielęgnowaniu historii swojego narodu. Dzięki niemu członkowie niektórych rodów – zwłaszcza ci odkrywający dopiero swoją „ormiańskość”, mogą również poszerzyć wiedzę o swoich przodkach.
The text presents a social life of Polish Armenians living in Lviv or having family links with this city in the period from the mid-19th century to 1939. Due to the preserved source materials the analysis is limited to landowners and members of intelligentsia. In the first part, the authordiscusses the issue of a complex, "strange" identity of Armenians living in the Polish territories. She demonstrates that at the beginning of the 20th century, Polish Armenians developed a specific identity which can be best described using a Latin formula GenteArmeni natione Poloni. Their distinctness from ethnic Poles resulted from the memory of having a different origin and coming from a different tribe (gens) of which the rite remained the only real evidence. Then, the author gives specific examples of a social life, describing carnival balls, both those held in private homes as well as the official ones (including a famous in the interwar period “Armenian ball"), the most popular ways of spending free time – salon gatherings, organization and participation in dancing parties, theatrical performances, music concerts, charity events, hunting, horse races, visits in spa resorts, and holidays abroad. The article presents an opportunity to learn the habits and rules prevailing in this social circle during the discussed time period and follow the process of the acculturation of Armenians. The text is of particular importance to the contemporary Armenian minority which is very active in discovering and nurturing its history. Thanks to it, the members of particular families, especially those who have just discovered their Armenian roots, may also expand the knowledge of their ancestors.

Źródło:

Res Historica; 2016, 42
2082-6060

Pojawia się w:

Res Historica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:

REFLEKSJA NAD DZIAŁANIEM A TOŻSAMOŚĆ SPOŁECZNA NAUCZYCIELA WE WSPÓLNOCIE PRAKTYKÓW
Reflection on practice and teacher social identity in the community of practice

Autorzy:

Ciepiela, Kamila

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1036679.pdf

Data publikacji:

2019-09-04

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Tematy:

community of practice
context
language
foreign language teaching
knowledge
postmodernism
reflexivity
social identity
EFL teacher
interaction
wspólnota praktyków
kontekst
język
nauczanie języka obcego
wiedza
postmodernizm
refleksyjność
tożsamość społeczna
nauczyciel języka angielskiego
interakcja

Opis:

This article aims to discuss the problem of a relationship between reflection and identification in the community of EFL teaching practitioners. The basic tenet is that reflection enables individuals to construct and supply reification to community knowledge, which, in turn, allows for their identification as legitimate members of the community. Identity is neither static nor pre-given. It is built as one moves through life and changes according to one’s environmental needs, one’s interests and interactions. To expound and exemplify these tenets, two samples of conversations in a community of language teaching practitioners are analyzed. The analysis aspires to reveal a dialectic relationship between the processes of reflection and identification.

Źródło:

Neofilolog; 2014, 43/1; 111-124
1429-2173

Pojawia się w:

Neofilolog

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:

Identity statuses and involvement of Polish secondary school youth in social media use

Autorzy:

Jarczyńska, Jolanta
Rutkowska, Wiktoria

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/45442434.pdf

Data publikacji:

2024-01-14

Wydawca:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS

Tematy:

identity
identity statuses
social media
youth

Opis:

The formation of a person's identity is a continuous and dynamic process, occurring at every stage of our lives, although the most important and crucial period is adolescence, especially its second phase falling between the ages of 16/17-20. In the light of contemporary research, we know that identity is not a fixed construct, but is subject to dynamic transformations not only during adolescence, but also at subsequent stages of adulthood (Brzezińska & Piotrowski, 2017). Identity formation is subject to various influences, one of which is the use of social media. Therefore an extremely important research task should be the searching for links between young people's identity statuses and their activity on social networks. We know that today's young people use social networks to explore themselves, but also to express themselves. The researchers who undertook this issue were Mannerström et al. (2018). Their studies concerned the dependencies between social media use and identity statuses. There is still not enough empirical research focusing on exploring the relationship between adolescents' engagement in digital activity and their identity formation process. This article presents the results of research into understanding this relationship. In this study was applied a diagnostic survey method. The research consisted of anonymous paper-and-pencil surveys. The study was designed to answer the question of how the identity statuses of the studied adolescents are linked to their excessive use of social media portals. The results confirmed that adolescents who have ruminative exploration identity statuses use social media portals statistically significantly more excessively (harmfully) than students presenting other identity statuses.

Źródło:

International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2023, 10, 2; 75-85
2392-0092

Pojawia się w:

International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:

European Identity and Populism

Autorzy:

Szatlach, Maria Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2028531.pdf

Data publikacji:

2007-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

social sciences
populism
European identity

Opis:

Identity as a theoretical concept in social sciences has evolved from a status of derivative importance into an essential and autonomous notion performing at present an important role that explains some processes of the contemporary world. According to Renata Dopierała, generally identity can be defined as a reflective attitude of an individual to himself, created by the necessity of self-characteristic building a system of ideas, opinions, convictions, etc., that corresponds with the given social context. However, the answer to the question: What is identity?, is not so obvious as some can expect. The relationship between identity, interests, preferences, and loyalty is also not so clear. Shortly speaking, identity can be also perceived as a self-conception rooted in the society, our attitude and relation to others. Its integral parts are two main components: individual and social.

Źródło:

Polish Political Science Yearbook; 2007, 36; 69-90
0208-7375

Pojawia się w:

Polish Political Science Yearbook

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:

„Nowi niepokorni”. Powstanie Komitetu Obrony Robotników jako wyzwanie dla teorii socjologicznej
THE „NEW DEFIANT ONES”. THE EMERGENCE OF THE WORKERS’ DEFENSE COMMITTE AS A CHALLENGE TO SOCIOLOGICAL THEORY

Autorzy:

Dietz, Hella

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/427472.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

SOCIAL MOVEMENTS
SOLIDARNOSC
SOCIAL MOBILIZATION
COLLECTIVE IDENTITY
PRAGMATISM

Opis:

The emergence of Poland’s Komitet Obrony Robotników, KOR, is a challenge for social movement research whose concepts were mainly developed studying movements in Western democratic countries. The currently dominating structuralist rationalist approach tends to reduce protests to a strategic reaction to favourable opportunity structures. Although this approach offers an adequate evolutionary explanation for KOR’s success, it does not offer a convincing causal explanation for its emergence and the mobilization of activists. This article develops an alternative explanation, using concepts from theories of collective identity, american pragmatism, Émile Durkheim, and Max Weber.

Źródło:

Studia Socjologiczne; 2013, 3(210); 97-121
0039-3371

Pojawia się w:

Studia Socjologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:

The role of social participation in the formation of identity in young people with mild intellectual disability and in intellectual norm: A comparative study

Autorzy:

Rękosiewicz, Małgorzata
Budzisz, Łukasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2125586.pdf

Data publikacji:

2019-03-01

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

identity
intellectual disability
social participation

Opis:

The article presents the results of a study on the role of social participation (Reinders) in shaping the identity (Luyckx et al.) of people with mild intellectual disability in late adolescence and emerging adulthood compared to those in intellectual norm (N = 127). Three waves of measurement were carried out at semi-annual intervals, using the Dimensions of Identity Development Scale (DIDS/PL-1) and the Social Participation Questionnaire (SPQ-S). In all the waves people with intellectual disability had a higher level of the moratorium orientation, and at Wave 3 they had a higher level of the transitive orientation. Differences in the levels of identity dimensions were observed in only one wave and only in the case of exploration in depth. The type of social participation has proved to be a factor differentiating the levels of identity dimensions, especially commitment making and identification with commitment, the highest level of which was observed in people with integration and assimilation types. The study responds to the need, expressed in the literature, to focus on specific groups in identity development studies.

Źródło:

Roczniki Psychologiczne; 2018, 21, 4; 309-326
1507-7888

Pojawia się w:

Roczniki Psychologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:

Re-edukacja w zakładach karnych a style oporu wobec izolacji penitencjarnej
Re-Education in Penal Institutions and Types of Resistance towards Prison Isolation

Autorzy:

Jaworska, Anetta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/26850784.pdf

Data publikacji:

2013-02-28

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

resistance
identity
social rehabilitation
prison

Opis:

This article concerns the inmates’ resistance against prison isolation and against the process of rehabilitation change. This article aims to present the results of questionnaire research aimed at establishing the correlation between the type of resistance elected by the prisoners and their prison system (and the choice of specific rehabilitation programs). The resistance is understood as an expression of rebellion against the rejection and may be manifested in the form of aggression, hostility or internal dissension. This article concerns four styles of resistance: transformative, accommodative, passive and aggressive which are differentiated by the power of involvement in resistance and prisoners’ behavior towards penal institution. Resistance to isolation in prison is thus recorded a response to the situation of imprisonment, which is perceived by prisoners as imposed by the unjust restriction. It is bound by the prisoners do not accept coercion and lack of leeway and a sense that the prison staff is trying to dominate them. The research was conducted using the method of test questionnaires were 413 prisoners, prison inmates in two prisons closed type. The study, presented as a ratio analysis can be a starting point for further and extended to the whole country research on the motivation of prisoners to participate in rehabilitation programs implemented by the prison service in Poland.

Źródło:

Kultura i Edukacja; 2013, 1(94); 62-81
1230-266X

Pojawia się w:

Kultura i Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:

Tożsamość a regulacja emocji i wsparcie społeczne w okresie adolescencji

Autorzy:

Dominika, Szymańska,

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/892330.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

adolescence
identity dimensions
identity status
emotion regulation
social support

Opis:

The article presents selected results of research conducted in a group of students – 136 from lower secondary schools and 180 from upper secondary schools in Wielkopolska Voivodeship. Thanks to data clustering analysis, the following identity statuses were identified: carefree diffusion (33%), moratorium (22%), interception (14%) and achievement (31%). Studies indicated a statistically significant correlation between emotion regulation in the range of nonacceptance of emotional responses and limited access to emotion regulation strategies with all identity dimensions. The research analysis also indicated a statistically significant correlation between social support and mainly following identity dimensions: exploration in breadth, exploration in depth and identification with commitment. Statistically significant differences in emotion regulation and social support dimensions were found between participants characterized by individual statuses.

Źródło:

Kwartalnik Pedagogiczny; 2016, 61(1 (239)); 139-155
0023-5938

Pojawia się w:

Kwartalnik Pedagogiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:

Places and “Non-Places”: The Identity of a Place in the Perspective of Individual Memory and Social Forgetting

Autorzy:

Muszyńska, Jolanta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1967950.pdf

Data publikacji:

2019-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

place identity
individual memory
social forgetfulness

Opis:

The article deals with the issue of the identity of the place, taken in reference to the concept of places and non-places by Marc Augé. The main purpose of the theoretical analyses and analysis and interpretation of empirical results of the study was to determine the identity of the place (borderland) by referring to the individual memory of members of the minority group, inscribed in multifaceted, individual negotiations of experiencing the identity of the place. An important aspect discussed in the article are issues of social forgetting in Paul Connerton’s approach and socio-cultural consequences of this process for the identity of the individual, group and place. Narrative interview was the main form of data collection. The analyses are oriented to the variable of the identity of the borderland. The categories of the analysis refer to: the cultural identity of the borderland; personal memories of respondents related to the events, situations related to the past of their family; social memory of the minority group; social memory of the majority group. Memory of the borderland is a memory strongly embedded in a given area and unequivocally localized - assigned to a place “marked” and “embedded” culturally. This, of course, implies a series of difficult group-based negotiations regarding the contents of memory, places, events that, from the perspective of internal diversity of the group, may construct contradictory images of the past of the place.

Źródło:

Kultura i Edukacja; 2019, 4(126); 125-137
1230-266X

Pojawia się w:

Kultura i Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:

SZCZEROŚĆ WYZNANIA CZY POZA DEKADENTA? LITERACKI COMING OUT JIŘEGO KARÁSKA ZE LVOVIC

Autorzy:

Gawarecka, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/697045.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Opolski

Tematy:

homosexuality;
decadence;
posing
social taboo;
identity;

Opis:

The trial of Oscar Wilde, which was widely commented on in the Czech decadent magazine “Moderní revue”, not only revealed the range of the social condemnation of homosexuality,but also opened a discussion about distinctive features of the homosexual identity. The poetry and prose of Jiří Karásek from Lvovice, in the common opinion representing first of all the decadent world outlook, may be regarded as an attempt to bring closer these determinants of the homoerotic way of love and life to the reader. To accomplish this task the writer needed to find out the appropriate literary medium. Karásek rediscovered it in devices of symbolic and decadent poetics, which enable to replace the literal senses of representation by means of semantic undecidability. This solution allowed him to suggest the personal sincerity of the literaryexpression and to avoid allegations of affectations and decadent pose.

Źródło:

Studia et Documenta Slavica; 2019, 1; 7-23
2658-1620

Pojawia się w:

Studia et Documenta Slavica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:

Perspektíva sociálneho konštruktivizmu v diskusii o ľudskom self a osobnej identite človeka

Autorzy:

Vaňková, Ingrida

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2140988.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum

Tematy:

continuity
identity
permanence
self
social constructionism

Opis:

The issue of human self and identity is not new one within philosophical discussion, but its articulation became more evident in philosophical, sociological and psychological research almost in the 20th century. These new perspectives approach the issue of human identity and self from diachronical point of view, that takes into consideration all the interpersonal aspects, social and cultural context when studying human identity. The article focuses on the perspective of social constructionism as one of the main approaches towards the issue of personal identity in the latest philosophical trends.

Źródło:

Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2011, 2(7); 79-91
1898-8431

Pojawia się w:

Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:

Perspektíva sociálneho konštruktivizmu v diskusii o ľudskom self a osobnej identite človeka

Autorzy:

Vaňková, Ingrida

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2141286.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum

Tematy:

continuity
identity
permanence
self
social constructionism

Opis:

The issue of human self and identity is not new one within philosophical discussion, but its articulation became more evident in philosophical, sociological and psychological research almost in the 20th century. These new perspectives approach the issue of human identity and self from diachronical point of view, that takes into consideration all the interpersonal aspects, social and cultural context when studying human identity. The article focuses on the perspective of social constructionism as one of the main approaches towards the issue of personal identity in the latest philosophical trends.

Źródło:

Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2011, 1(6); 109-121
1898-8431

Pojawia się w:

Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:

La construction identitaire et le principe d’altérité. La Pologne comme l’Autre dans le discours de la presse écrite quotidienne en France
Identity construction and the principle of otherness. Poland as the Other in the discourse of the daily written press in France

Autorzy:

Biardzka, Elżbieta
Paskart, Patrycja

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/43665749.pdf

Data publikacji:

2024

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

identity
otherness
social meaning
discourse analysis

Opis:

This study aims to show how the principle of otherness emerges in the discourse of the national written press in France. We  consider that in the media, the Other is Poland, whose social meaning, stored in the collective memory, embraces the extremely negative traits of difference and threat. The judgment of otherness relates to four components of this meaning. Firstly, Poland is perceived as an object whose location is indefinite and undecided. Secondly, it is strange due to its excessive, aggressive and dangerous Catholicism. Thirdly, it harms France and the common European project. Finally, it constitutes an economic threat.

Źródło:

Studia Romanica Posnaniensia; 2024, 51, 1; 11-22
0137-2475
2084-4158

Pojawia się w:

Studia Romanica Posnaniensia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:

Online Social Networking, Interactions, and Relations: Students at the University of the Free State, Bloemfontein

Autorzy:

Sele, Sello J.
Coetzee, Jan K.
Elliker, Florian
Groenewald, Cornie
Matebesi, Sethulego Z.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/623433.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Online Social Networking (OSN)
Social Network Sites (SNS)
Social Interaction
Identity

Opis:

Online social networking (OSN) is an activity performed through social network sites (SNS) such as Facebook, Twitter, WhatsApp, and Instagram. OSN has become a dominant interaction mechanism within contemporary society. Online platforms are woven inextricably into the fabric of individuals’ everyday lives, especially those of young adults. We present a mixed-methods study-conducted at the University of the Free State in Bloemfontein-that analyzes how students reflect on their everyday experiences of OSN. The key theoretical frameworks guiding this research are phenomenology, existentialism, and reflexive sociology. These theoretical lenses collectively assist in broadening our understanding of the students’ experiences that reveal the complexities associated with their interactions and social relations via SNS. From their narratives we learn how the students make sense of their engagements on SNS, how these engagements have an impact on their social interactions, and how OSN affects their self-presentation.

Źródło:

Qualitative Sociology Review; 2018, 14, 4; 100-120
1733-8077

Pojawia się w:

Qualitative Sociology Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:

Polski spór o "Strach" Jana Tomasza Grossa w perspektywie „pośredniczącej” analizy dyskurs
The Polish Debate around Fear by Jan Tomasz Gross from the Perspective of “Intermediary” Discourse Analysis

Autorzy:

Czyżewski, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2138956.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

public debates
discourse analysis
anti-semitism
ethnicity
social construction of identity
relevance structures
analiza dyskursu
antysemityzm
etniczność
społeczna konstrukcja tożsamości
struktury relewancji

Opis:

The Polish debate around Jan Tomasz Gross' 'Fear' took place at the beginning of 2008. The book relates to the question of Polish anti-Semitism after Word War II, and by the same token, it identifies the Polish self-image of a nation of victims as the source of the problem. The analysis of the debate around 'Fear' focuses on analogies with the German debate on Daniel Goldhagen's 'Hitler's Willing Executioners' from 1996; meta-discursive aspects of the Polish debate (concerning the book and the debate itself rather than historical events); some features of debate's politicization and mediatization; the problematic 'ethnization' of the debate; polarization of the standpoints and the lack of 'intermediary work' between standpoints. The conclusions lead to the postulation of an 'intermediary' discourse analysis.
Na początku 2008 roku odbyła się główna faza polskiej debaty wokół książki Strach Jana Tomasza Grossa, która odnosi się do kwestii polskiego antysemityzmu po II wojnie światowej i tym samym problematyzuje zbiorowy obraz własny Polaków jako narodu ofiar. Analiza debaty wokół Strachu będzie się koncentrować wokół analogii z niemiecką debatą z roku 1996 wokół książki Daniela Goldhagena Gorliwi kaci Hitlera; metadyskursowych aspektów debaty (wokół Strachu oraz dyskusji nad książką niż wydarzeń historycznych); niektórych własności polityzacji i medializacji debaty; problematycznej „etnizacji” sporu; polaryzacji stanowisk oraz niedoboru „pracy pośredniczącej” między przeciwstawnymi stanowiskami. Wnioski wynikające z analizy tej debaty prowadzą do postulatu „pośredniczącej” analizy dyskursu.

Źródło:

Studia Socjologiczne; 2009, 3(194); 5-26
0039-3371

Pojawia się w:

Studia Socjologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:

The Identity of Consumers in Social Networks Italian Internet Users and New Experience of Consumption

Autorzy:

Russo, Giovanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1929967.pdf

Data publikacji:

2012-10-01

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Socjologiczne

Tematy:

identity
consumption
social networks
experience
Performance

Opis:

Recent technological innovations (Web 2.0) in today’s society mean that a major socio-anthropological change is occurring. On the net, audiences can experience new forms of participation, share information and entertainment practices, and establish new relationships. This paper describes the main characteristics of Web 2.0 with specific reference to the Italian context and categories of users who use social networks (and their motivations), using the latest national survey data. This paper analyzes changes in the identity and culture of consumption,which thanks to social media are today expressed according to the logic of experience and performance. Through social media, performative consumption represents one of the most suitable way to describe the multiple aspects of the contemporary consumer’s identity.

Źródło:

Polish Sociological Review; 2012, 179, 3; 401-412
1231-1413
2657-4276

Pojawia się w:

Polish Sociological Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:

The impact of social media on fulfilling identity needs of a person – the case of China

Autorzy:

Łuszczek, Krzysztof
Chen, Chen

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1876195.pdf

Data publikacji:

2021-06-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

identity
social media
interpersonal communication
China

Opis:

In order to live a normal life, a person must answer the question about themselves - about their image, worldview, capabilities. Typically, one’s identity is built on the basis of the opinions of the environment. A person either compares themselves with it or uses the opinions of people who are important to them. In this way, the person builds their own inner continuity, which provides them with a sense of stability. It is a dynamic process which very often determines the colour and complexity of human life. Today, the closest environment are more and more often the social media. Especially for young people, they are becoming an important source of information about themselves and the world. Yet to what extent do social media offer opportunities for authentic manifestation of one’s self, and to what extent do they become a space for creating parallel identities? Young users are eager to use social media, which influence their lives and identities. The problem is illustrated with the example of China, a large and original social media market.

Źródło:

Edukacja Międzykulturowa; 2021, 14, 1; 258-270
2299-4106

Pojawia się w:

Edukacja Międzykulturowa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:

Social Ontologies of Disability - Towards the Discursive Interpretations of Embodied Difference

Autorzy:

Rzeźnicka-Krupa, Jolanta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/36421448.pdf

Data publikacji:

2022-12-20

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie

Tematy:

social ontology
disability
discourse
Laclau
identity

Opis:

Within disability research philosophical issues are becoming increasingly important in line with the paradigmatic change connected with social model of disability. Socio-cultural approach to this phenomenon entails the necessary to reformulate the ontological status of the categories of the body, corporeality, materiality, the notion of biological impairment, as well as the notion of disability itself. The article presents a reconstruction of some theoretical approaches to disability, using epistemological tools derived from Laclau’s political theory of discourse. In the paper, I seek to answer the question of what kind of identities of subjects and what values attributed to the embodied differences are generated in the various social ontologies of disability (ontology of biological lack, ontology of social oppression and ontology of cultural resistance) and what results from these diverse modes of thinking.

Źródło:

Studia z Teorii Wychowania; 2022, XIII(4 (41)); 9-24
2083-0998
2719-4078

Pojawia się w:

Studia z Teorii Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:

Wyobraźnia technologiczna i problem tożsamosci we współczesnym filmie japońskim
TECHNOLOGICAL IMAGINATION AND THE QUESTION OF IDENTITY IN CONTEMPORARY JAPANESE CINEMA

Autorzy:

Loska, Krzysztof

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/636973.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

CONTEMPORARY CINEMA
IDENTITY
JAPANESE CULTURE
SOCIAL CHANGE

Opis:

Popular convictions as to character of Japanese culture are dominated by the orientalist stereotypes that include self-contradicting images of a society that is traditional and at the same time modern and technology-based. The ambiguous portrait of Japan seems to a certain extent justied, if one takes into account the transformation that took place throughout the 20th century and which gave rise to a new model of culture that was shaped thanks to a unique combination of various elements, both native and foreign. I am planning to focus on the impact of the mass media on the awareness and an everyday life of the Japanese people. Besides, I am going to consider the extent as to which the new environment has been transformed by the information revolution. For my research I shall use the contemporary cinema which perfectly reflects cultural issues of the nation in the process of the vehement social change, and which shows the hopes and fears of the future.

Źródło:

Przegląd Kulturoznawczy; 2011, 1(9); 127-142
1895-975X
2084-3860

Pojawia się w:

Przegląd Kulturoznawczy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:

Constructing identity on social networks. An analysis of competences of communication constituted on Facebook.com

Autorzy:

Dobrowsky, David

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/471035.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej

Tematy:

identity
communication
social networks
network analysis
Facebook

Opis:

Tendencies of mediatization, globalization, commercialization etc. in modern societies cause a loss of relevance of traditional agencies of socialization. Individuals are increasingly challenged to enfold their socialization on their own. Media products become highly relevant for an individual’s socialization. To be able to manage the demands of socialization, the individual needs to develop sophisticated competences of communication. The competences of communication enable the individual to identify and reflect his/her personal needs. Identity is conceived as the realization of an individual’s competence of construction of communication in interactive situations. Online social networks such as Facebook.com provide spaces of communication, in which individuals can work on their identity in processes of interaction. By methods of network analysis this research explores the impact of structures of social networks on the individual’s competences of communication and, hence, the impact on identity constructed on social networks.

Źródło:

Central European Journal of Communication; 2012, 5, 1(8); 91-103
1899-5101

Pojawia się w:

Central European Journal of Communication

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:

Pomiędzy pamięcią a historią. Polskie miasta wobec wielokulturowego dziedzictwa
BETWEEN MEMORY AND HISTORY. POLISH CITIES AND THEIR MULTICULTURAL HERITAGE

Autorzy:

Kubicki, Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/597653.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Tematy:

CITY
IDENTITY
KRAKOW
MULTICULTURALISM
SOCIAL MEMORY
WROCLAW

Opis:

Tis article discusses the question of the reconstruction of social memory in Polish cities. To illustrate this process the author decided to employ a comparative approach and analyzed this process in two Polish cities: Krakow and Wroclaw. Te case selection was directed by their comparable population size and their importance as cultural and scientifc centres. As far as diferences between the three are concerned, their demographic reproduction patterns are substantially distinct. Krakow has preserved and reproduced its traditional bourgeois character, whereas Wroclaw serves as a typical example of a post-migrant city with an entirely reconstructed identity because of the post-World War II population shifs. Despite their multiethnic composition and heritage, in the formative period for contemporary collective identities in the 19th century these cities built their identities solely with relation to symbolically homogenous contexts (Polish in Krakow and German in Wroclaw). Tese nationally homogeneous discourses were even strengthened during the postwar period and continued long afer WWII. Te breakthrough came with the collapse of communism. Te inhabitants of the cities regained a possibility of social agency and by this token a chance for building new identities. However, these processes did not start from scratch. Tey were determined by existing social and cultural structures which imprinted their particular patterns on their new developments.

Źródło:

Pogranicze. Studia Społeczne; 2012, 20; 53-66
1230-2392

Pojawia się w:

Pogranicze. Studia Społeczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:

Wpływ zmiany struktury społeczeństwa miejskiego na proces alienacji jednostki

Autorzy:

Patrzylas, Artur

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2158798.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum

Tematy:

ociology
society
urbanization
social psychology
identity
alienation

Opis:

The purpose of this article is to describe the social structure conversion processes that affect the anomie and the disintegration of social ties and the isolation and loneliness of the individual. The author focuses exclusively on the negative phenomena, such as social heterogenization, loss of identity, and the disintegration of social ties. In his work he uses achievements of the most outstanding Polish sociologists; Jerzy Szacki and Jan Szmyd. The article describes change of the role and place of man in new built, large urban areas. He also refers to one of the most important sociological schools, the so-called Chicago School, and the concept of territorial community duality created by the most prominent representative of this school, Robert Park. The article concludes with an analysis of the impact of globalization and modernity on the social condition of the individual.

Źródło:

Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2014, 3(9); 59-67
1730-0266

Pojawia się w:

Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:

State identity in Europe today: Some determinants

Autorzy:

Raciborski, Jacek
Rafałowski, Wojciech

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/903935.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej

Tematy:

state identity
national identity
social capital
communist legacy
post-communist countries

Opis:

Objectives: The article is aimed at studying the differentiation of the strength of state identity in selected European countries and attempts to explain the observed tendencies. Research Design & Methods: The empirical part is based upon three waves of the International Social Survey Programme entitled ‘National Identity’. Findings: The results show that state identities in Western European countries are well-developed. Central/Eastern European societies are characterised by lower levels of state identity than Western European ones. We attribute this phenomenon to legacies of the past, especially the to many centuries of economic underdevelopment of the region that was enhanced increased by communism and low levels of social capital in Eastern European societies. Contribution: This study links the state identity of citizens of European countries with their living conditions and past legacies.

Źródło:

Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2018, 2(44); 5-28
1898-3529
2658-1116

Pojawia się w:

Zarządzanie Publiczne / Public Governance

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:

Social participation, identity style and identity dimensions in late adolescence among students of three types of vocational schools

Autorzy:

Kaczan, Radosław
Brzezińska, Anna Izabela
Wojciechowska, Julita

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/430540.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

commitment
educational context
exploration
identity dimensions
identity style
social participation
vocational school

Opis:

Departing from the model suggested by Luyckx, Schwarz, Berzonsky et al. (2008), the relationships between identity and educational context, social participation, and identity information processing style were investigated. Participants were 972 students from six vocational schools in Poznań. The students, within these six schools, attended Grades I-III of three types of vocational schools: basic vocational schools (n=271), technical upper secondary schools (n=448), and specialized upper secondary schools (n=253). Three questionnaires were used: The Dimensions of Identity Development Scale (DIDS/PL), which measures five identity dimensions according to the concept of Luyckx, Schwarz, Berzonsky et al. (2008), Social Participation Questionnaire, developed by Brzezińska, Rękosiewicz and Hejmanowski (see Rękosiewicz, 2013b), enabling identification of the type of social participation, and the Polish adaptation of M. Berzonsky’s Identity Style Inventory 4 (ISI-4) authored by A. Senejko (2010), to examine identity styles. The results showed that the students from basic vocational schools and technical upper secondary schools were more often characterized by the normative identity style, whereas the students from specialized upper secondary schools manifested a greater tendency to engage themselves in exploration, both adaptive and ruminative.

Źródło:

Polish Psychological Bulletin; 2013, 44, 3; 310-321
0079-2993

Pojawia się w:

Polish Psychological Bulletin

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:

Reorganisation of Ethnic Space in the Context of the Challenges of Globalisation

Autorzy:

Nowak, Jacek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1929600.pdf

Data publikacji:

2010-03-22

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Socjologiczne

Tematy:

Lemkowszczyzna
ethnic identity
social space
region
globalization

Opis:

In this essay I will analyse selected aspects of the process of arranging traditional space in the face of the challenges of modernity. Progressive globalisation, cultural changes, social transformations-all these processes have influenced the ways local communities manage their territory. I will mainly deal with the phenomenon of reterritorialisation, focus on how identification with territory is reinforced in local communities. I will show how cultural legacy, characteristic of a given region, shapes particular versions of locality and globalisation.The role of ethnicity in these processes is of special interest. Is ethnic identification still taken into account in social strategies embedded in the processes of globalisation? In the first part I argue that modernity introduces irreversible changes to the character of existing and ethnically defined space. The second part includes arguments supporting the thesis about the necessity of adjusting to modern strategies of region management, which must entail partially giving up territorial identity protection. In spite of this, in the process of ethnic construction of a region, space seems to constitute a social framework which determines points of reference for collective action and conceptualisation of new reality

Źródło:

Polish Sociological Review; 2010, 169, 1; 87-98
1231-1413
2657-4276

Pojawia się w:

Polish Sociological Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:

The influence of language ecology on the identity and political participation of the inland Swahili communities in the Luo region of Kenya

Autorzy:

Ojwang, Benson Oduor

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1062780.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee

Tematy:

identity
language ecology
political participation
social integration

Opis:

This article evaluates the influences of the language ecology of the Swahili speakers who settled in the Kenyan hinterland on their identity, coexistence, and political prospects. These inland Swahili communities in Luo Nyanza have suffered an identity crisis under various political regimes. They have also faced an unstable and asymmetrical coexistence with their host communities. Their attempts at active political participation and social integration have been hampered by their different social, cultural, religious and linguistic heritage. This has led to exclusion and labeling which has jeopardized their chances of communal advancement and self-determination thereby reinforcing local discriminatory attitudes that perceive them as immigrants expected to be subservient to their hosts. Although some have been assimilated through the school system, employment, intermarriage and community leadership, the majority remain in social seclusion only resorting to their religion, Islam, and fighting for official and social recognition from the limiting confines of their informal settlements. It is significant to examine the discourse that these Swahili communities use to negotiate for their political space, how they perceive their historical and present identity and how they navigate their myriad challenges to enhance their existential prospects.

Źródło:

Language, Discourse & Society; 2019, 7, 2; 73-86
2239-4192

Pojawia się w:

Language, Discourse & Society

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:

Narody i ich stereotypy a wizerunek Ukraińców w świadomości zbiorowej Polaków
Nations and their stereotypes and the Ukrainians’ image in the collective consciousness of the Polish people

Autorzy:

Brataniec, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/528566.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Tematy:

image
nation
collective consciousness
national stereotypes
national identity
culture identity
culture
social distance

Opis:

Many polish people perceive differences between the cultures and societies of the Western and Eastern Europe. For years Ukrainians were described in entirely pejorative terms, because of difficult relationships between Poland and Ukrainian Insurgent Army during the Second World War. The purpose of this article is to describe the basic terms of sociology such as nation, collective consciousness, national stereotypes, national identity, and the role and influence of the negative stereotypes on the image of Ukrainians in polish society. Polish people believe that their social values are in sharp contrast to the Ukrainians ones, but this negative perspective was abandoned after Orange revolution and revolution in 2014. The reports and analysis of the attitudes of public opinion emphasize that the Polish public have changed their opinion towards Ukrainians.

Źródło:

Państwo i Społeczeństwo; 2016, 1; 59-74
1643-8299
2451-0858

Pojawia się w:

Państwo i Społeczeństwo

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:

Kijowski Majdan jako symbol nowej Ukrainy
Kiev’s Maidan as symbol of new Ukraine

Autorzy:

Synowiec, Aleksandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/667219.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

memory
identity
space
places of remembrance
social movements

Opis:

Maidan Nezalezhnosti in Kiev is not just a geographic location, the city’s central square, but an area of freedom etched on the topography of the Ukrainian collective memory, an element of the symbolic resources on which today’s Ukrainian identity is founded. The concept of “Maidan” is filled with rich symbolic content. Maidan has become a social, political, ethical and religious category. Ukrainian revolution, Crimean crisis, separatist aspirations in Donetsk and Lugansk show how complicated the nation-building processes in Ukraine are. The role of Maidan in shaping citizenship among the competitive strategies of identity is worth noting. The question arises if a modern political nation was born in Maidan. Referring to my own observations made in Kiev in January and February 2013, the Ukrainian media coverage and numerous conversations with residents of Kiev, I would like to point to Kiev’s Maidan as a symbol in contemporary collective identity of Ukrainians.

Źródło:

Studia Etnologiczne i Antropologiczne; 2015, 15; 144-153
1506-5790
2353-9860

Pojawia się w:

Studia Etnologiczne i Antropologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:

Art of Impression Management on Social Media

Autorzy:

Tashmin, Nushrat

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1192707.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN

Tematy:

Communication
Impression Management
Interaction
Self; Identity
Social Media

Opis:

Impression management is a goal-directed conscious or unconscious process in which people attempt to influence the perceptions of other people about a person, object or event; they do so by regulating and controlling information in social interaction. The paper deals with the art of impression management on social media particularly on Facebook regarding the Erving Goffman’s conceptual framework. Before the cyber space there was face to face interaction (ritual based interaction). The ritual based interaction has changed now -a -days through cyber space. Electronic communication has established a new range of frames of interaction with a developing etiquette. Although apparently more limited and less rich than interactions in which participants are physically present, it also provide new problems and new opportunities in the presentation of self. It is evident that communication via social media will become more and more human communication to the extent that there is more to it than just efficiently passing information to each other. Much of Goffman’s interest is in his analysis of the depth and richness of everyday interaction. This depth and richness is perhaps not apparent in internet interaction but the problem of establishing and maintaining acceptable self remains, and there is a range of expressive resources available for this end.

Źródło:

World Scientific News; 2016, 30; 89-102
2392-2192

Pojawia się w:

World Scientific News

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:

The Social Context of the Benefits Achieved in eSport

Autorzy:

Huk, Tomasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1967788.pdf

Data publikacji:

2019-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

eSport
cognitive benefits
social benefits
identity
entertainment
escapism

Opis:

The article presents a meta-analysis of the social context of benefits achieved by people in a new, yet not well-researched activity in electronic sports. The presented historical background of eSport and the dilemmas of the highly polarised scientific community, in which there are as many supporters as opponents of the recognition of eSport as a sport, have become a basis for describing this phenomenon in the context of the theory of use and gratification. Thus, based on the few eSport studies carried out, the human benefits related to cognitive and social development, identity development and participation in entertainment were determined.

Źródło:

The New Educational Review; 2019, 55; 160-169
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:

Doing Poor in AmeriCorps: How National Service Members Deal With Living Below the Poverty Line

Autorzy:

Ceresola, Ryan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2118974.pdf

Data publikacji:

2015-10-31

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

AmeriCorps
Poverty
Qualitative Methods
Identity Work
Social Class

Opis:

Many young AmeriCorps members enter a post-college lifestyle of food stamps, social services, and living below the poverty line. Using Simmel’s (1965) concept of poverty as a social category one is put into, and West and Fenstermaker’s (1995) concept of class as something one “does,” this paper looks at the AmeriCorps program, to examine how members “do poor.” In 22 in-depth interviews with a diverse sample of AmeriCorps members, I detail a member’s “typical” experience with poverty: first, encountering themselves in poverty, then working to disassociate themselves from having a “poor” identity, and, finally, still maintaining the positive experiences associated with their service.

Źródło:

Qualitative Sociology Review; 2015, 11, 4; 116-137
1733-8077

Pojawia się w:

Qualitative Sociology Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:

Ethnic diversity in the construction of life stories in Latvia

Autorzy:

Garda-Rozenberga, Ieva
Zirnīte, Māra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/676448.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN

Tematy:

ethnicity
oral history
life stories
social memory
identity

Opis:

Ethnic diversity in the construction of life stories in LatviaLatvian society is ethnically diverse and has the largest proportion of ethnic minorities of the three Baltic States. The article draws upon life-story research with respondents from Russian and Romany communities in Latvia. These communities have different social, historical and cultural experiences, thereby allowing them to be contrasted and compared. Ethnic diversity can be considered one of the benefits of Latvia’s cultural identity because it provides the opportunity not only to become acquainted with the characteristics and uniqueness of each culture but also to establish which traits unite these cultures, thereby creating a harmonious space which can accommodate cultural diversity. Biographical interviews facilitate the juxtaposition and comparative interpretation of cultural values, ways of belonging, and the articulation of collective memory in different ethnic groups.The article expands the analytical part of the sources: how the personal life stories are connected with the broader (general) social and historical narratives. A few samples are used to characterise narration techniques, cultural references in the construction of life stories and its layout, as well as imagery. The main feature studied in the article is self-positioning in the general course of history and in the history of the defined geographical space – Latvia. Zróżnicowanie etniczne w konstruowaniu historii życia na ŁotwieSpołeczeństwo łotewskie jest zróżnicowane etnicznie i spośród trzech państw bałtyckich ma największy odsetek mniejszości etnicznych. Artykuł opiera się na badaniach nad historią życia respondentów pochodzących z zamieszkujących Łotwę mniejszości rosyjskiej i romskiej. Mają one odmienne doświadczenia społeczne, historyczne i kulturowe, dzięki czemu można je zestawiać i porównywać. Zróżnicowanie etniczne może być uważane za jedną z zalet tożsamości kulturowej Łotwy, ponieważ stwarza możliwość nie tylko poznania cech i unikatowości każdej z kultur, lecz także pozwala ustalić, które cechy spajają te kultury, tym samym stwarzając harmonijną przestrzeń, w której jest miejsce na różnorodność etniczną. Wywiady biograficzne ułatwiają wzajemne przeciwstawienie i porównawcze interpretacje wartości kulturowych, sposobu przynależenia, jak też artykułowania pamięci zbiorowej u różnych grup etnicznych.Artykuł poszerza część analityczną źródeł w kwestii, jak osobista historia życia łączy się z szerszymi, ogólnymi narracjami społecznymi i historycznymi. Na kilku przykładach scharakteryzowano zarówno techniki narracji, odniesienia kulturowe w budowaniu historii życia i ich układów, jak też obrazowania. Zasadniczą cechą badaną w tym artykule jest autosytuowanie siebie w ogólnym przebiegu historii i w historii określonej przestrzeni geograficznej na Łotwie.

Źródło:

Acta Baltico-Slavica; 2017, 41
2392-2389
0065-1044

Pojawia się w:

Acta Baltico-Slavica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:

Review of “Marked Identities. Narrative lives between social labels and individual biographies”

Autorzy:

Ferrarotti, Laura

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1036646.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Academicus. International Scientific Journal publishing house

Tematy:

identity
social stigma
life histories
narratives
qualitative interviews

Opis:

This is a book review of the volume edited by Roberta Piazza and Alessandra Fasulo, and entitled Marked Identities. Narrative Lives Between Social Labels and Individual Biographies, Palgrave Macmillan, London-New York, 2015. The book consists of various interviews with individuals whose lives, mainly because of the group to which they belong, could be viewed as ‘marked’. The difference between the idea of ‘stigma’ and the notion ‘marked identity’ is underlined, together with the idea of ‘diversity’, which today is not necessarily something that one should hide but, quite the opposite, something one can be proud of. One of the main ideas of this text is that identity is not a rigid reality but a process, by which individuals negotiate the version of who they are with others.

Źródło:

Academicus International Scientific Journal; 2016, 13; 205-207
2079-3715
2309-1088

Pojawia się w:

Academicus International Scientific Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:

Twórcza Resocjalizacja. Zarys koncepcji rozwijania potencjałów
Creative Social Rehabilitation Outline of the concept for developing potential

Autorzy:

Konopczyński, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1371646.pdf

Data publikacji:

2014-07-30

Wydawca:

Fundacja Pedagogium

Tematy:

resocjalizacja
potencjały
tożsamość
zmiana resocjalizacyjna
social rehabilitation
potentials
identity
social rehabilitation change

Opis:

Zaprezentowane w opracowaniu założenia „nowej resocjalizacji”, są szansą odzyskania humanistycznego wymiaru działań resocjalizacyjnych, zdominowanych przez myślenie ekonomiczno-formalno-utylitarne. Zapewne mogą stać się przedmiotem licznych polemik w środowiskach akademickich i wśród praktyków skupionych w instytucjach i placówkach penitencjarnych. Dyskusje te mogą przynieść pozytywne i wymierne efekty w postaci nie tylko pogłębienia myśli resocjalizacyjnej i głębszej refleksji nad dokonującym się kryzysem zmiany, nie tylko w polskiej, ale i pozapolskiej rzeczywistości społecznej, ale przede wszystkim przynieść realną zmianę istniejącej doktryny resocjalizacyjno-wychowawczej, której wszyscy jesteśmy świadkami, uczestnikami i sprawcami zarazem.
Only deepening social rehabilitation thought and deeper reflection on the occurring crisis of change, not only in Polish social reality, but also abroad, and above all bring a real change to the existing social rehabilitation and educational doctrine, which we are all witnesses of, participants and perpetrators at the same time.

Źródło:

Resocjalizacja Polska; 2014, 7; 13-28
2081-3767
2392-2656

Pojawia się w:

Resocjalizacja Polska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:

Odcienie dekadencji we współczesnej nowoczesności a dylematy reprezentantów nauk społecznych
Tints of Decadence in Present Modernity vs. Dilemmas of Representatives of Social Sciences

Autorzy:

Radziewicz-Winnicki, Andrzej
Walancik, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1070740.pdf

Data publikacji:

2017-06-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

social time
social change
research methodology
identity of science
social sciences
anxieties of modernity

Opis:

This paper attempts to explore the processes involved in the methodological, intellectual and cultural reproduction (valorization) of the traditional status of social sciences in the beginning of the 21st century, with specific references to commercial conditions. Compensation and reproduction is discussed as a study of universities experience in the period of numerous changes. Particularly the economic and cultural determinants of selected problems and the direction of the transformation which is still in the course in the Polish democratic and the normative order in the post-totalitarian society is criticized not only by the author, but also university professors, lectures and students. However, in the end of paper, the author shows optimism connected with the reproduction of the expected reforms in higher education in Poland and in the post-industrial world.

Źródło:

Studia Edukacyjne; 2017, 44; 79-91
1233-6688

Pojawia się w:

Studia Edukacyjne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:

Controversies around the social model of disability

Autorzy:

Twardowski, Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/644998.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

social environment
disability
impairment
disabling barriers
oppression
identity

Opis:

Twardowski Andrzej, Controversies around the social model of disability. Culture – Society – Education no 2(16) 2019, Poznań 2019, pp. 7–21, Adam Mickiewicz University Press. ISSN 2300-0422. DOI: 10.14746/kse.2019.16.1 The aim of the article is to present a critical analysis of the social model of disability.In the first part, the author discusses the genesis, essence and basic advantages of the social model of disability. Next, five major disadvantages of this model are analysed:/1/ avoiding dealing with impairment as an important aspect of the lives of people with disabilities, /2/ separating impairment from disability, /3/ assuming that all people with disabilities are exposed to social oppression, /4/ postulating the creation of an environment without barriers and /5/ assuming that disability is the basis of the identity of people affected by it. In the final part of the article, the author presents reflections on the possibility of creating a new, more holistic model of disability.

Źródło:

Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2019, 16, 2
2300-0422

Pojawia się w:

Kultura-Społeczeństwo-Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:

Epistemologiczny kontekst pedagogiki i jej tożsamość
Epistemological Context of Education and Its Identity

Autorzy:

Magda-Adamowicz, Marzenna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/423771.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Lubuskie Towarzystwo Naukowe

Tematy:

Epistemology
Truth in social sciences
Identity of pedagogy

Opis:

Against a background of epistemological theory of the truth in educational sciences, the author has expressed her concern about: 1/ the object of scientific interest of educators, 2/ low self-esteem of education theorists, 3/ the fact that the object of academic interests of educators often interferes with the areas studied by other sciences, e.g., psychology, sociology, philosophy, which consequently leads to the state of scientific research in the area of education, 4/ the multiplicity of subjects while studying education (general education, introduction to education, philosophical fundamentals of education, contemporary trends in education, theoretical fundamentals of education, educational doctrines) which blurs the subject and character of education as a science, 5/ the situation of an educatortheorist-researcher (possessing a wealth of knowledge in a specific area; who constructs, organizes and implements the research, very often without any subsidies; writing monographs; winning funds).
Na tle epistemologicznej pedagogika jako teoria poznana i poznania prawdy w naukach pedagogicznych autorka wyraziła niepokój o: 1) przedmiot zainteresowań naukowych pedagogów, 2) niską samoocenę teoretyków pedagogiki, 3) przedmiot zainteresowań naukowych pedagogów często zahacza o tereny badane przez inne nauki, np. psychologów, socjologów, filozofów, co prowadzi w konsekwencji do stanu badań naukowych pedagogiki, 4) wielość przedmiotów na studiach pedagogicznych (pedagogika ogólna, wstęp do pedagogiki, filozoficzne podstawy pedagogiki, współczesne kierunki wychowania, teoretyczne podstawy wychowania, doktryny pedagogiczne), które przyczyniają się do zamazania przedmiotu i charakteru pedagogika, jako nauka, 5) sytuacja pedagoga - teoretyka – badacza (posiadającego duży zasób wiedzy z określonej dziedziny, konstruującego, organizującego i realizującego badania, na które bardzo często nie otrzymuje żadnych dotacji, piszącego monografie, pozyskującego środki finansowe).

Źródło:

Rocznik Lubuski; 2012, 38, 2; 73-88
0485-3083

Pojawia się w:

Rocznik Lubuski

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:

Telling Tales of Oppression and Dysfunction: Narratives of Class Identity Reformation

Autorzy:

Hurst, Allison L.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2138251.pdf

Data publikacji:

2007-08-15

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Working Class
Identity
Narrative
Social Mobility
Higher Education

Opis:

I compare experiences and class identity formation of working-class college students in college. I find that all working-class students experience college as culturally different from their home cultures and have different understandings and interpretations of this difference based on race, class, and gender positions. I find that students develop fundamentally different strategies for navigating these cultural differences based on the strength or weakness of their structural understandings of class and inequality in US society. Students with strong structural understandings develop Loyalist strategies by which they retain close ties to their home culture. Students with more individual understandings of poverty and inequality develop Renegade strategies by which they actively seek immersion in the middleclass culture of the college. These strategic orientations are logical responses to the classed nature of our educational system and have very significant implications for the value and experience of social mobility in an allegedly meritocratic society.

Źródło:

Qualitative Sociology Review; 2007, 3, 2; 82-104
1733-8077

Pojawia się w:

Qualitative Sociology Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:

Trump vs Trudeau: Articulation of National Identity on Twitter

Autorzy:

Eichler, Jan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2013159.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu

Tematy:

identity
social media
Trump
Twitter
Trudeau
Critical Discourse Analysis

Opis:

This study focuses on articulation of national identity on social media, specifically Twitter. First, it tackles discursive and other devices employed by politicians in order to negotiate national identity on social media platforms such as Twitter. Second, the study tries to identify whether populist rhetoric strategies are adopted to disseminate political agenda through social media and if and how these contribute to the articulation of national identity. The article takes a case study of Twitter accounts of current highest political representatives of the United States and Canada, Donald Trump and Justin Trudeau, respectively. Drawing methodologically mainly on Teun van Dijk’s ideological square (1998), it aims to show that national and political agendas are often intertwined and inherently connected. The findings suggest, however, that, even though the techniques are often similar, the extent and purpose of their employment varies.

Źródło:

Academic Journal of Modern Philology; 2021, 14; 131-141
2299-7164
2353-3218

Pojawia się w:

Academic Journal of Modern Philology

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:

Figurative and visual transformation of personality in the Internet space

Autorzy:

Bagayeva, Elissa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2121414.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

Virtual identity
Self-presentation
social networks
Cyberspace
Manipulative media

Opis:

The relevance of the study is due to the fact that the influence of the Internet and media resources is growing and there is a tendency to develop virtual personalities that have little to do with reality and show the features of an antisocial person. In this regard, this article is aimed at identifying aspects and characteristics of a network personality that is influenced by modern media resources. The leading methods of studying this problem are methods of analysis, deduction and classification, which will help to recognize the most basic aspects of the figurative-visual transformation of a person on the Internet, show the results of the influence of social networks on a person and demonstrate the changes that a person is exposed to in the Internet space. The article reveals and substantiates the features and aspects that are distinctive for an individual in the Internet society, negative and positive characteristics of Internet users. The author substantiates the daily interactivity of social media. Also, the most relevant and influential forms of network interaction are shown and the frequency of their use is analysed. The materials of the article are of practical value for students, teenagers, youth, parents, future teachers who should know the aspect of the manifestation of personality transformation in the Internet space.

Źródło:

Polish Psychological Bulletin; 2022, 53, 1; 40-46
0079-2993

Pojawia się w:

Polish Psychological Bulletin

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:

Political implications of new social thinking: byproduct of the privatization of the kibbutzim
Polityczne implikacje nowego myślenia społecznego: produkt uboczny prywatyzacji kibuców

Autorzy:

Levy, Mordechai

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/615746.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

kibbutz
social representations
collective identity
political identity
kibuc
reprezentacje społeczne
tożsamość zbiorowa
tożsamość polityczna

Opis:

W latach osiemdziesiątych dwudziestego wieku kibuce dotknął poważny kryzys gospodarczy i demograficzny, który zagroził ich dalszemu istnieniu w formie społeczności spółdzielczych. Rozwiązaniem było podjęcie kroków inspirowanych ideami wolnego rynku. Wzrostowi efektywności gospodarczej i przeorganizowaniu wspólnoty zgodnie z nowymi regułami towarzyszyły skutki w sferze politycznej, co widać w zmianie sposobu głosowania członków kibuców w wyborach do Knesetu. Główna teza artykułu głosi, że zorganizowanie społeczności kibuców według nowych zasad wprowadziło do nich nowy dyskurs społeczny, który całkowicie zmienił sposób, w jaki jednostka określa się w kategoriach społecznych i politycznych. Politycznym produktem ubocznym było to, że partie lewicowe, które w przeszłości stanowiły prototyp tożsamości socjalistycznej, zaczęły być postrzegane jako nieadekwatne wobec nowej tożsamości społecznej, w której nastąpił stały wzrost poparcia dla partii centrowych. W celu prześledzenia zmiany tożsamości politycznej, postanowiliśmy zbadać z bliska trzy kibuce znajdujące się na różnych etapach procesów zmian: kibuc Deganya A, kibuc Mizra i kibuc Ein Dor. Celem badań było nie tylko ustalenie, która grupa w kibucu zmieniła swoją tożsamość polityczną, ale przede wszystkim zbadanie, w jaki sposób przyczyniło się do tego zdobycie nowej wiedzy społecznej. Wyniki ujawniły duży rozziew w postrzeganiu rzeczywistości, głównie między dwiema grupami wiekowymi w kibucu. W przeciwieństwie do starszych, młodsze pokolenie zastosowało neoliberalne reprezentacje społeczne do zdefiniowania siebie, społeczności i systemu politycznego. Partie lewicowe, podobnie jak dawne kibuce, zaczęto postrzegać jako przestarzałe, nieskuteczne, a zatem niemające znaczenia w głosowaniu w wyborach do Knesetu.
In the 1980s the kibbutzim suffered a severe economic and demographic crisis, which endangered the continuation of their existence as cooperative communities. The solution was to adopt steps, taken from the ideas of the free market. Beyond the increase of economic efficiency, the rearrangement of the community under new rules was accompanied by political influence, as can be seen in the change of the voting pattern of the kibbutzim members to the Knesset. The main argument is that the arrangement of kibbutz society under the new rules brought into the kibbutz a new social discourse that completely changed the way in which the individual defines himself in social and political terms. The political byproduct was that the Left parties that in the past served as a prototype for the socialist identity were perceived as not relevant to the new social identity, in favor of steadily increasing support for the center parties. To track the change in the political identity, we chose to examine from up close three kibbutzim found at different stages of the change processes: Kibbutz Deganya A, Kibbutz Mizra, and Kibbutz Ein Dor. The objective was not only to identify which group in the kibbutz changed its political identity but primarily, to examine how the penetration of the new social knowledge contributed to this. The findings revealed a large gap in the perception of reality primarily between two age groups in the kibbutz. Unlike the older generation, the younger employed neo-liberal social representations to define itself, the community, and the political system. The left parties, like the old kibbutz, were perceived as old, inefficient, and thus not relevant for it in the voting for the Knesset.

Źródło:

Przegląd Politologiczny; 2017, 4; 73-88
1426-8876

Pojawia się w:

Przegląd Politologiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:

Identifying with the Role of “Other”: “The Pink Triangle Experiment” Revisited

Autorzy:

Milman, Noriko
Rabow, Jerome

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2138906.pdf

Data publikacji:

2006-08-17

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

experiential learning
gay and lesbian
identity
identity management
stigma
self and society
social oppression

Opis:

The present study examines the impact of a politically-charged symbol on the everyday interactions of student-participants. Autoethnographic data gathered by undergraduate students donning a pink triangle pin indicates that participants often became identified with a gay/lesbian identity and were subsequently “othered.” Students’ testimonies highlight how the othering process prompted greater understanding of the struggles of gay men and lesbians, as well as other historically disenfranchised groups. Finally, their writings indicate that the experiment served as an exercise in self-reflection and in some cases, produced sentiments of self-empowerment.

Źródło:

Qualitative Sociology Review; 2006, 2, 2; 61-74
1733-8077

Pojawia się w:

Qualitative Sociology Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:

The condition of teachers and their preparation for work, implications of intercultural education in Poland

Autorzy:

Szczurek-Boruta, Alina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2004963.pdf

Data publikacji:

2016-06-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

social experiences
learning
identity
constructivism
intercultural education
teacher training

Opis:

What is referred to are the results of nationwide quantitative and qualitative studies conducted in several academic environments. The research constitutes the background against which the condition (the current health, inner intellectual and professional situation) of future teachers is shown as well as the determinants of their preparation for work in multicultural conditions. An authored multisided model of teachers’ education has been also presented. The research approach and interpretation of results have been subordinated mainly to social developmental psychology, the idea of constructivist understanding of individual and social development and intercultural education. In applying the constructivist approach, incorporated into pedagogy from other disciplines, the author’s proposal can be seen referring to constructivism with the aim of understanding experiences of adults. It should be emphasized that in the pedagogical literature this mainly concerns the knowledge of small children. The presented study provides a lot of new information and opens new prospects of further research on the border of intercultural education and general pedagogy, pedeutology, several sub-disciplines of psychology and sociology, as well as of other fields of broadly understood humanities, which can enhance the development of intercultural pedagogy.

Źródło:

The New Educational Review; 2016, 44; 211-219
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:

Rola sieci społecznych w procesie migracji edukacyjnych przedstawicieli mniejszości litewskiej do litewskich i polskich miast
Social networks in Lithuanian minority in Poland and its role in educational migration

Autorzy:

Wójcikowska-Baniak, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/10582290.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych

Tematy:

adaptation
Lithuanian minority
educational migrations
social network
ethnic identity

Opis:

The aim of this paper is to explore the social networks of the young generation of Lithuanian minority and the role of social networks in educational migration patterns, both domestic migration and migration to Lithuania. The analysis is based on the ongoing fieldwork conducted among representatives of the Lithuanian minority, inspired by the “multi-sited etnography” tradition. The author discusses the socio-economic and demographic background of the Lithuanian community in Poland, and explains how the migration changes the identification and practices of migrants, with particular attention given to the adaptation process.

Źródło:

Studia BAS; 2019, 4(60); 199-219
2080-2404
2082-0658

Pojawia się w:

Studia BAS

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:

More than an Activist: Identity Competition and Participation in a Revolutionary Socialist Organization

Autorzy:

Hardnack, Chris

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2138739.pdf

Data publikacji:

2011-08-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Social Movements
Identity Theory
Identities
Case Studies
Activists
Socialists

Opis:

How do activists manage life commitments and membership in a radical social movement organization? Starting with the assumption that activists are ‘more than activists’ who have personal lives that can affect their movement lives, I use identity theory to analyze how competition among identities influences participation in the organization to which they belong. I also assess how the collective identity of a revolutionary socialist organization affects the personal identities of activists. This movement identity is labeled ‘socialist identity’ which must then compete with other identities that the activist may possess. The methods used were modified life history interviews of former and current members, participant observations, and content analysis of the organization’s documents.

Źródło:

Qualitative Sociology Review; 2011, 7, 2; 64-84
1733-8077

Pojawia się w:

Qualitative Sociology Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce