Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Work-Related Identity of Clinical Research Sector Employees in Poland Against Professional Transformation of the Industry

Autorzy:

Kozierkiewicz, Barbara

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/465602.pdf

Data publikacji:

2016-09-15

Wydawca:

Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie

Tematy:

social identity
professional identity
organisational identity

Opis:

Purpose: Established professions and knowledge workers identify more with their professional groups than with their organisations. The purpose of the study was to find what kind of work-related identities are shown by clinical research sector employees in Poland, what is the intensity of those identities and which one is dominant. Methodology: The study started with qualitative interviews dedicated to professional changes and to work-related identity. The latter was selected for the main quantitative part of the study and its five types were defined related to the trained profession, the practised profession, organizational, relational and task-related work identities. Intensity of these pre-defined identities was tested with a use of a questionnaire completed by 147 representatives of the sector under study. Statistical analysis of the collected data verified the research hypotheses that assumed a certain gradation of these work-related identities. Results: Professional identity related to the practised occupation was placed on the highest level followed by task-related identity. Relational and organisational identities were classified on the third and fourth levels. Identity related to the trained occupation achieved the lowest score. The employing organization type had no effect on the manifested professional identity. Originality value: As a developing new occupation, the study group itself was an interesting population for studying work-related identity. Combining the qualitative and quantitative methods enabled evaluation of the results against the professional changes shaping the sector, which can have an impact on building the work-related identity of its employees.

Źródło:

Journal of Management and Business Administration. Central Europe; 2016, 3; 62-90
2450-7814

Pojawia się w:

Journal of Management and Business Administration. Central Europe

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Bezpieczeństwo człowieka – synergia wolności i odpowiedzialności jednostki

Autorzy:

Harasim, Konrad

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2158843.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum

Tematy:

individual identity
social identity
social responsibility
social safety

Opis:

The aim of this article is to discuss social filiation of individual identity by presenting chosen theoretical trends in social sciences. Identity, often treated as an issue connected only to psychology, does not exist without its social dimension, which is exemplified by the attitude of an individual to prosocial actions. With regard to the multi-range specificness of responsibility, I will try to explain which components of the individual’s identity and which stages of personal development are key In this field. I am also interested in identity as a source of socially expected and accepted behaviour, especially protective actions.

Źródło:

Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2016, 3(16); 69-78
1730-0266

Pojawia się w:

Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Transcultural Experience and Multiple Biographies as a Research Topic

Autorzy:

Falski, Maciej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/508776.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN

Tematy:

transculturality
biography
social identity
border

Opis:

Transcultural Experience and Multiple Biographies as a Research TopicTransculturality refers to the traditional understanding of culture as self-contained, concentrated around its own center and producing clear borders. “Trans” signifies the act of crossing; it signifies overcoming such borders. It looks at phenomena, people, and notions that are not limited to one communicational environment, but are represented in multiple locations, or contexts. Or rather-they cannot be fully ascribed to one “culture,” because they exhibit, traits of both (or more) cultures. Culture studies often describe, also, people with “trans” life stories; it is not a matter of simple crossing of borders, living a bit in one environment and a bit in another. The point is that their sense of belonging is of a mixed, ambiguous character, and their identity is blurred. It is a question of practices that they draw from two or more sources, creating a peculiar amalgam characteristic of living “in between.” Transculturality, just like multiple biographies, means both partial belonging and dual belonging, which is very well illustrated by the case studies presented in the volume: they have in a way, varied roots, which means they bear unique, hybrid fruit. Doświadczenie transkulturowe i biografie wielorakie jako temat badawczyTranskulturowość odnosi się do tradycyjnego pojmowania kultury jako samowystarczalnej, skoncentrowanej na sobie i wytwarzającej wyraźne granice. Przyrostek „trans” oznacza akt przekraczania tak wytyczonych granic. Kategoria transkulturowości skłania do patrzenia na zjawiska, biografie i pojęcia jako coś, co nie ogranicza się do jednego środowiska komunikacyjnego, lecz występuje bądź przejawia się w wielu miejscach i kontekstach. Można też powiedzieć, że nie można ich przypisać do jednej „kultury”, ponieważ reprezentują cechy dwóch (lub więcej) wspólnot kulturowych. Studia kulturowe często zajmują się osobami, czyje historie życia mają taki właśnie charakter „trans-graniczny” charakter. Nie chodzi przy tym jedynie o proste przejście granic, życie trochę w jednym, a trochę w drugim środowisku. Istotne jest to, że poczucie przynależności staje się niejasne lub wielorakie. Pojawia się na przykład kwestia praktyk związanych z dwoma lub więcej źródłami wzorców, co tworzy specyficzny amalgamat życia „pomiędzy”. Transkulturowość, podobnie jak biografie wielorakie, oznacza zarówno częściową, jak i zróżnicowaną identyfikację, którą świetnie ilustrują studia przypadków przedstawione w trzecim numerze „Colloquia Humanistica”; można by rzec, iż mają one różnorodne korzenie, przez co rodzą wyjątkowe, hybrydyczne owoce.

Źródło:

Colloquia Humanistica; 2014, 3
2081-6774
2392-2419

Pojawia się w:

Colloquia Humanistica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

A Rapid Evidence Assessment of the correlates of Criminal Social Identity (CSI)

Autorzy:

Spink, Alisa Victoria
Woodfield, Russell

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2129697.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

IPM-CSI
Integrated Psychosocial model of a Criminal Social Identity
CSI
Criminal Social Identity
antisocial
offending
identity

Opis:

The Integrated Psychosocial Model of Criminal Social Identity (IPM-CSI) explains the underlying reasons, i.e. risk factors, for the development of criminal social identity (CSI). Empirical research surrounding these risk factors is inconsistent in the measures and procedures used and the risk factors were mostly considered in isolation from one another. The main purpose of the paper was to review existing empirical studies elucidating correlates of CSI incorporated in the IPM-CSI and indicate further direction for research. A search in PubMed, PsychInfo, ERIC, Google Scholar, and the journal Child Development and Adolescent Studies was performed. Eleven studies exploring the correlates of CSI were identified and discussed herein. Studies indicated that there is potential for further expansion of the IPM-CSI to consider the consequences of CSI. Based on the present study results, a set of recommendations are provided for future research.

Źródło:

Polish Psychological Bulletin; 2019, 50, 2; 125-138
0079-2993

Pojawia się w:

Polish Psychological Bulletin

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Supervision for advocacy: supporting self-care

Autorzy:

FARKAS, KATHLEEN J.
ROMANIUK, JAROSLAW R.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2028168.pdf

Data publikacji:

2021-12-31

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

Social work
social identity
trauma informed
reflective supervision

Opis:

The objective is to examine the intersection of advocacy for social change, the individual’s emotional costs of advocacy, and the use of trauma informed care in supervisory practice to encourage and support advocates and their work.  Supervision models exist, but none address the needs of advocates who might become targets for scorn and persecution. The literature on trauma informed care provides a direction to improve the support and supervision of advocates, especially those who use their personal experiences as examples in their work. We reviewed data bases and relevant literature regarding supervision and the principles of trauma informed care.  Periodical literature was reviewed for examples of those affected personally and professionally by their advocacy efforts. Review of the literature revealed little new knowledge on supervision but provided a base to apply the principles of trauma informed care to support and encourage advocacy for social change. This paper suggests the use of trauma informed care in supervisory relationships and advocacy work. This is an original approach to encourage and uphold advocates in difficult times.

Źródło:

Society Register; 2021, 5, 4; 23-40
2544-5502

Pojawia się w:

Society Register

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

New Urban Middle Class and National Identity in Poland

Autorzy:

Galent, Marcin
Kubicki, Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1929961.pdf

Data publikacji:

2012-10-01

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Socjologiczne

Tematy:

social identity
nationalism
urban culture
multiculturalism
social change

Opis:

This article discusses the question of the emergence of new forms of collective identities brought about by the recent social and cultural changes and their influence on Polish national identity. Specifically, it attempts to analyse those evolutionary changes which have been transforming the character of this identity from an exclusive, ethnic model towards a pluralistic, civic one. The article aims to show that the most significant agent of these processes is a new urban middle class whose growing role in the Polish society challenges traditional national discourses. The article advances a thesis that we are witnessing an emergence of a new platform of identification which significantly blurs the overwhelming contours of traditional national identity and instead strengthens on the one hand local identification and on the other, a cosmopolitan one.

Źródło:

Polish Sociological Review; 2012, 179, 3; 385-400
1231-1413
2657-4276

Pojawia się w:

Polish Sociological Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Between the Lord and the Jew: Some Remarks on the Identity Structure of Belarusian kolkhozniks in the Late Twentieth and Early Twenty first Centuries

Autorzy:

Engelking, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/601751.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie

Tematy:

Belarus
kolkhoz
social identity
peasants
Jews
Christians

Opis:

Following an ethnographic field study, the author presents her findings on the cognitive collective identity of Belarusian kolkhozniks. Their self-definition as a group is based on the semiotic oppositions: peasant–‘lord’, peasant–Jew, and Christian–Jew, and it testifies to a longevity, or longue durée, of pre-modern mechanisms of conceptualising the social reality. The contemporary kolkhoznik defines himself as a simple (uneducated) but assiduous man, as opposed to his lord; in contrast to Jews, the kolkhozniks cultivate the land (as farmers) and are baptised. The post-serfdom identity of the ‘Christian kolkhozniks of-this-place’ is immersed in a mythical worldview and indifferent to any modern ideological and/or political projects.

Źródło:

Acta Poloniae Historica; 2014, 109
0001-6829

Pojawia się w:

Acta Poloniae Historica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Social identity and influences of informational technologies

Autorzy:

JERKOVIC, Vladimir
HILCENKO, Slavoljub

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/455597.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski

Tematy:

social identity
information technologies
the Internet
society

Opis:

The identity is one of the key issues of modern society and when we take into account the influence of media and information technologies on the livelihoods of individuals then it becomes clear how fast identities have been changing and how qualitative transformations they suffered. In the post modern times computers present an unavoidable decor of present but simultaneously they entice with their utilities all users of this scientific and technical paradigm. Social identity is not what it used to be and its relatively loose structure comprises a sequence of even non consistent characteristics of the structure of identity that have not even been imaginable, until recently, in a such configuration they exist today. New technologies and the way people spend their time at work or their free time determine the development and establishing of the identity structure whilst new specific identities have appeared due to free access to information with the whole latitude of using new media. This phenomenon often reflects on what we refer to as generation gap and additionally on everything that democratic and neo-liberal environment supports in terms of certain behavioral patterns acceptance. Computers, mobile phones of new generation and the Internet, as the totality of informational domain, have offered the post-structural multiversity pandemic of a new world that changed in as much it conceived the pluralism of identities and brand new assemblies of values and attitudes. The onset of a new world was possible due to the concept of a new human that appeared, who has a general common denominator in information technologies.

Źródło:

Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 46-53
2080-9069

Pojawia się w:

Edukacja-Technika-Informatyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Latent Class Analysis of Criminal Social Identity in a Prison Sample

Autorzy:

Boduszek, Daniel
O’Shea, Catherine
Dhingra, Katie
Hyland, Philip

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/430748.pdf

Data publikacji:

2014-06-01

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

Criminal Social Identity
Latent Class Analysis
Prisoners

Opis:

This study aimed to examine the number of latent classes of criminal social identity that exist among male recidivistic prisoners. Latent class analysis was used to identify homogeneous groups of criminal social identity. Multinomial logistic regression was used to interpret the nature of the latent classes, or groups, by estimating the associationsto number of police arrests, recidivism, and violent offending while controlling for current age. The best fitting latent class model was a five-class solution: ‘High criminal social identity’ (17%), ‘High Centrality, Moderate Affect, Low Ties’ (21.7%), ‘Low Centrality, Moderate Affect, High Ties’ (13.3%),‘Low Cognitive, High Affect, Low Ties’ (24.6%), and ‘Low criminal social identity’ (23.4%). Each of the latent classes was predicted by differing external variables. Criminal social identity is best explained by five homogenous classes that display qualitative and quantitative differences.

Źródło:

Polish Psychological Bulletin; 2014, 45, 2; 192-199
0079-2993

Pojawia się w:

Polish Psychological Bulletin

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Racial Fraud and the American Binary

Autorzy:

Harrelson, Kevin J.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2161820.pdf

Data publikacji:

2022-12-31

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii

Tematy:

race
racial passing
racial fraud
identity transition
social identity
racial identity

Opis:

In response to recent controversies about racial transitioning, I provide an argument that deceptions about ancestry may sometimes constitute fraud. In order to arrive at this conclusion, I criticize the arguments from analogy made famous by Rebecca Tuvel and Christine Overall. My claim is that we should not think of racial transitioning as similar to gender transitioning, because different identity groups possess different kinds of obstacles to entry. I then provide historical surveys of American racial categories and the various types of passing common in American history, in order to distinguish the potentially fraudulent from the relatively innocent styles of passing.

Źródło:

Eidos. A Journal for Philosophy of Culture; 2022, 6, 3; 44-61
2544-302X

Pojawia się w:

Eidos. A Journal for Philosophy of Culture

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Relational goods and overcoming barriers to collective action

Autorzy:

Uhlaner, Carole Jean

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1198809.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie

Tematy:

relational goods
collective action
political participation
social identity

Opis:

Relational goods contribute to understanding why people engage in collective action, notably including political participation, even though, as Olson showed, it would often be more rational for them to free-ride on the activity of others. Relational goods are neither public goods nor private goods but a third type of good. They must be jointly consumed with another person or persons (unlike private goods), but the identity of the other persons matters crucially (unlike the case for public goods). Relational goods can only exist by mutual agreement as part of a relationship with non-arbitrary others, in the context of an interaction. Friendship is a prototypical example. Relational goods can exist along a range of personal contact from direct, where individuals interact face to face, to indirect, where the interaction may be at a distance with a certain type of person. In the indirect case the relational good may frequently take the form of reinforcing a desired social identity. The distinction between “consumption” and “instrumental” goods applies, parallel with other usage. The consumption relational goods are produced independent of any consequences of the action or relationship, while the instrumental ones refl ect consequences, such as from an action that enhances the value of an identity. People who value relational goods may act collectively even if other net benefi ts of action are negative. Larger groups become more, not less, prone to collective activity. Relational goods provide a missing element to understand how the process of mobilization works at the individual level; leaders can infl uence people’s perceptions of what others are doing, of the value of a shared identity, and of the likelihood of success. Some limited empirical evidence is consistent with relational goods playing a role in enhancing collective action.

Źródło:

Decyzje; 2015, 24; 171-190
1733-0092
2391-761X

Pojawia się w:

Decyzje

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Aligning Who I Am with What I Do: Pursuing Language Teacher Authenticity

Autorzy:

Gregersen, Tammy

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/783177.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

teacher identity
authenticity
social identity
situated learning
image text
individual differences

Opis:

This study explores the dynamic, interactive relationship between teacher identity and authenticity. Through an examination of several socio-cultural (social identity, situated learning, and image text) and psycholinguistic (individual differences) second language acquisition theories, a conceptualization of identity is provided. Subsequently, language teacher authenticity is characterized from both a philosophical and pedagogical perspective and connected to the notion of teacher identity. The final section of the paper presents research-based applications that include reflecting critically, redefining personal credibility, discovering one’s personal style, displaying emotion and recognizing diversity to facilitate the positive-broadening quest of aligning one’s identity (i.e., who I am) with authenticity (i.e., what I do).

Źródło:

Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2015, 1, 1
2450-5455
2451-2125

Pojawia się w:

Theory and Practice of Second Language Acquisition

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Psychopathy, criminal social identity, and criminal network among murderers, attempted murderers, recidivists and first-time incarcerated juveniles from Pakistan

Autorzy:

Boduszek, Daniel
Debowska, Agata
Shagufta, Sonia
Popiolek, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1930169.pdf

Data publikacji:

2021-05-28

Wydawca:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS

Tematy:

murderers
recidivists
first time offenders
psychopathy
criminal social identity

Opis:

Background: The purpose of the current study was to examine the differences in primary and secondary psychopathy scores, criminal social identity dimensions (cognitive centrality, in-group affect, and in-group ties), and criminal network between four groups of juvenile offenders: murderers, attempted murderers, recidivistic nonhomicidal offenders, and firsttime nonhomicidal offenders. Participants and procedure: Self-reported data were collected among 725 male youth offenders (Mage = 16.47 years) incarcerated in four prisons in Pakistan. Results: The results revealed no significant differences in scores between the four groups of youth offenders on any of the measured variables. Conclusions: It appears that psychosocial selfreported measures may not be effective in discriminating among youth prison populations.

Źródło:

Psychologia Wychowawcza; 2021, 61(19); 49-56
0033-2860

Pojawia się w:

Psychologia Wychowawcza

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Identité sociale médiatisée à l’exemple de la presse française et polonaise
Mediatized social identity. The case of the French and Polish press

Autorzy:

Dyoniziak, Jolanta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1050599.pdf

Data publikacji:

2015-12-01

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

press discourse
news media
media coverage information
social identity.

Opis:

The article follows the trend of contemporary discursive research by approaching the problem of information media coverage. The main purpose is to describe discursive mechanisms responsible for creating conceptual social space necessary to perception process by individuals of a given society (social identity). The author presents a study of numerous discursive phenomena ordering them according to particular pragmatic objectives of media strategies, such as creating community environment, creating representation of social events, legitimacy of created information. The analysis is based on Polish and French informative press.

Źródło:

Studia Romanica Posnaniensia; 2015, 42, 4; 21-34
0137-2475
2084-4158

Pojawia się w:

Studia Romanica Posnaniensia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

When mere multiple group memberships are not enough: Individual self-expansion through involvement in social groups and self-efficacy belief

Autorzy:

Besta, Tomasz
Tomiałowicz, Elżbieta
Bojko, Julianna
Pytlos, Aleksandra
Kosakowska-Berezecka, Natasza
Bäck, Emma
Vazquez, Alexandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2127287.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

self-expansion
group processes
self-efficacy
agency
social identity

Opis:

According to the self-expansion model, people are motivated to increase their sense of personal agency by expanding their sense of self through the acquisition of new identities. We conducted two studies to explore whether the feeling of self-expansion, resulting from multiple group memberships, is related to self-efficacy, and to test whether agentic and communal self-stereotyping mediated this relation. In Study 1 conducted in Poland (N1 = 102), and Study 2 among undergraduate students from Poland, Spain, and Sweden (N2 = 450), a significant indirect effect of self-expansion on self-efficacy through agentic (but not communal) self-stereotyping emerged.

Źródło:

Polish Psychological Bulletin; 2018, 49, 1; 77-85
0079-2993

Pojawia się w:

Polish Psychological Bulletin

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

ETHNIC IDENTITY AND LINGUISTIC PRACTICES OF ROMANIANS AND MOLDOVANS (ON THE EXAMPLE OF CHERNIVTSI OBLAST, UKRAINE)

Autorzy:

Shestakova, Kateryna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/647159.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie

Tematy:

social identity, ethnic identity, language practices, Romanians/ Moldovans in Ukraine, name of language

Opis:

In Ukraine, Chernivtsi Oblast can be observed as a region of mixed ethnic structure. As a result of historical living in this region, we can see that ones mother tongue performs both communicative and symbolic functions(which is an important element of ethnic identity). As an element of ethnic identity the mother tongue becomesvery important, especially while entering the linguistic space through language practices, and especially whenlanguage and ethnicity. Some Moldovans use both names of the mother tongue (Moldovan or Romanian)

Źródło:

Studia Humanistyczne AGH; 2013, 12, 2
2084-3364

Pojawia się w:

Studia Humanistyczne AGH

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Tożsamość lokalna w przemysłowych regionach Ukrainy: Donieck i Dniepropietrowsk. Zarys problematyki

Autorzy:

Hołowko, Wołodymyr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/949965.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie

Tematy:

social (regional) identity
Ukraine
Donetsk
Dnepropetrovsk

Opis:

The article studies the coming into existence and development of regional identities in the two most industrialized regions of Ukraine: Donbas and Dnepropetrovsk. Territorial identity is analyzed using the following criteria: basic confl icts regarding outlook, the establishment and development of regional elites, political, ethnic, cultural and socio-economic factors, attitude to the centre of the state. Identities are discussed as the key components of the postmodernistic ideology of the Ukrainian political elite.

Źródło:

Roczniki Dziejów Społecznych i Gospodarczych; 2013, 73
0080-3634

Pojawia się w:

Roczniki Dziejów Społecznych i Gospodarczych

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Do we create a generation? Some remarks on contemporary Polish youth

Autorzy:

Wrzesień, Witold

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/703147.pdf

Data publikacji:

2007

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

generation
close generation
social identity of generation
sense of generation identity
European searchers

Opis:

Since 1989 Polish youth, as well as all Polish society, experience dynamic changes of economic, cultural and social environment. These changes affect process of generation change and make generation observations quite interesting. The article is composed of several impressions on contemporary Polish young generation group, which I call European searchers. The reader will find characteristics of some features of generation situation in Poland, the influence of the specific socialisation actions between parents and their growing up children, some remarks on the impact of technological revolution and comparison to Generation Y. The last part of the article is devoted to sociological analysis of the sense of generation identity of European Searchers. Analysis, based on the several years of empirical studies leads to conclusions portraying both, the attitudes and appraisals of contemporary young generation and reality of youth environment and culture at the beginning of the new century.

Źródło:

Nauka; 2007, 3
1231-8515

Pojawia się w:

Nauka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Wpływ mediów na rozwój tożsamości społecznej dziecka
The influence of the media on the development of a childs social identity

Autorzy:

Woś, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2082897.pdf

Data publikacji:

2022-06-30

Wydawca:

Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie

Tematy:

tożsamość społeczna
podmiot
jednostka
media
rodzice
social identity
subject
individual
parents

Opis:

Od początku społeczeństwo przekazywało swoje uprawnienia rodzicom do wychowywania dzieci w celu ukształtowanie przez nich w swoich podopiecznych odpowiednich postaw. Wychowywanie dziecka w pierwotnej komórce społecznej do końca ubiegłego stulecia zazwyczaj przebiegało w bezpośrednim kontakcie dziecka z jego rodzicem. Od pewnego czasu kiedy media wkroczyły w coraz większy obszar życia nie tylko dorosłego człowieka, ale także młodocianej jednostki, proces ten został zachwiany. Wpłynęło to na kształtowanie się tożsamości społecznej dziecka. Niniejszy artykuł skupił się wokół tego zagadnienia próbując pokazać m.in. jak na przestrzeni ostatnich lat, na podstawie przeprowadzonych badań, odnośnie korzystania przez dziecko z mediów, zmienia się tożsamość społeczna młodocianej jednostki.
From the very beginning, the society handed over its rights to parents to raise children in order for them to shape appropriate attitudes in their charges. Raising a child in the primary social unit until the end of the last century usually took place in direct contact between the child and his parent. For some time now, when the media entered an increasingly larger area of life not only of an adult, but also of a young individual, this process has been disturbed. This influenced the formation of the child's social identity. This article focused on this issue, trying to show, inter alia, As in recent years, on the basis of research, the social identity of an adolescent individual is changing with regard to the use of media by a child.

Źródło:

Edukacja Humanistyczna; 2022, 1, 46; 19-36
1507-4943

Pojawia się w:

Edukacja Humanistyczna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Stereotypy i uprzedzenia w środowisku wojskowo-cywilnym Marynarki Wojennej RP
STEREOTYPES AND PREJUDICES IN MILITARY-CIVILIAN COMMUNITY OF THE POLISH NAVY

Autorzy:

Białopiotrowicz-Buczko, Ewelina
Baryła, Wiesław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/418401.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych

Tematy:

STEREOTYPES
PREJUDICE
SOCIAL IDENTITY THEORY
DEHUMANIZATION
IN-GROUP FAVORISM
INTEGRATION WORKSHOPS

Opis:

Based on the Tajfel’s and Turner’s Social Identity Theory an own research was constructed. The aim of the study was to check whether stereotyping and prejudices occur in relations between groups of army civilians and soldiers working together in the Polish Navy. In a questionnaire, 96 soldiers and 104 army civilians reported perceptions of their own vocational group and of the out-group and expressed dehumanization of the in- and out-group members. Respondents showed in-group favoritism in trait and emotion evaluations, but mutual dehumanization did not occur. However, it is interesting to note that, the group of regular soldiers was dehumanizing itself. The most important finding for practice is that members of both groups who have participated in integration workshops showed lower in-group favoritism, than integration non-participants. The implications of these results are discussed.

Źródło:

Colloquium; 2013, 5, 2; 83-108
2081-3813
2658-0365

Pojawia się w:

Colloquium

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

A Methodological Review of Exploring Turner’s Three-Process Theory of Power and the Social Identity Approach

Autorzy:

Ye, Michelle
Ollington, Nadia
de Salas, Kristy

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2119633.pdf

Data publikacji:

2016-10-31

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Interpretivist
Positivist
Social Identity
Power
Ecological Validity
Experiment
Survey
Case Study

Opis:

Turner’s Three-Process Theory of Power together with Social Identity Theory (SIT) and Self-Categorization Theory (SCT) have been influential in social psychology to examine power-related behaviors. While positivist experimental and survey methods are common in social psychological studies, these approaches may not adequately consider Turner’s constructs due to a comparative lack of ecological validity. Drawing on a methodology-focused review of the existing research of applying aspects of Turner’s theory of power and SIT/SCT, the interpretivist case study approach by using interviews and other data collections is highlighted as an alternative and useful method to the application of Turner’s framework. The applicability of the interpretive case study approach is further emphasized in comparison with the positivist experiments and surveys. This paper also discusses how this new way of exploration may allow us to understand Turner’s work better.

Źródło:

Qualitative Sociology Review; 2016, 12, 4; 120-137
1733-8077

Pojawia się w:

Qualitative Sociology Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Tożsamościowe przesłanki różnych rodzajów stereotypizacji
The identity premises of stereotypisation

Autorzy:

Grzesiak-Feldman, Monika

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2128988.pdf

Data publikacji:

2019-03-27

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

classical (trait-laden) stereotype
conspiracy stereotype
schemata distinctiveness
personal identity
social identity
balanced identity
the lack of identity

Opis:

Celem prezentowanego programu badawczego było sprawdzenie, jak tożsamość człowieka wpływa na skłonność do posługiwania się stereotypami „klasycznymi” (egzemplarycznymi), w przypadku których przedmiotem stereotypizacji jest typowy przedstawiciel danej kategorii, oraz stereotypami spiskowymi, które są reprezentacjami grup jako całości. Badania osadzone były w teorii tożsamości osobistej i społecznej M. Jarymowicz. Wykazano, że najsilniejsza skłonność do myślenia stereotypowego, bez względu na jego rodzaj, jest charakterystyczna dla osób o tożsamości społecznej, podczas gdy najniższa jest właściwa dla tożsamości indywidualnej. Na podstawie uzyskanych zależności można również wnioskować, że osoby o tożsamości zrównoważonej są wyposażone w zdolności właściwe dla tożsamości społecznej i indywidualnej, a większa skłonność do posługiwania się przez nich stereotypami spiskowymi niż klasycznymi może wskazywać na to, że tożsamość społeczna pełni kluczową rolę w stereotypizacji spiskowej.
The purpose of the current study was to investigate the relationship between identity and readiness for classical and conspiracy stereotyping. The conspiracy stereotypes are holistic representations of the entire out-groups, whereas the classical stereotypes are mainly trait-theories of a typical out- -grouper. The obtained results suggest that the strongest propensity for both kinds of stereotyping is typically related to social identity whereas the lowest – to individual identity. It was also observed that the individuals with the well-balanced identity (when the personal and the social identity is well developed) have the cognitive tools characteristic for both personal and social identity. It can be assumed that social identity plays an important role in conspiracy stereotyping, as subjects with well-balanced identity were more prone for this kind of stereotyping, which is extensively discussed in the paper.

Źródło:

Roczniki Psychologiczne; 2006, 9, 2; 45-60
1507-7888

Pojawia się w:

Roczniki Psychologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Beyond Figures and Numbers Participatory Budgeting as a Leverage for Citizen Identity and Attachment to Place

Autorzy:

Anders-Morawska, Justyna
Hereźniak, Marta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1023073.pdf

Data publikacji:

2019-12-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

participatory budget
place attachment
social identity
community development
participatory democracy
place management

Opis:

The purpose of the paper is to examine the potential of participatory budgeting (PB) for the formation of citizen identity and attachment to the place in terms of individual, territorial and thematic focus. In the theoretical discussion, the authors analyse the concepts of place attachment, social identity and their influence on civic participation. The authors propose a conceptual framework for the analysis of relationships between PB, place attachment, and social identity. In the case of the community development model of PB, place attachment should lead to the citizens’ increased inclination to participate. In the case of participatory democracy model of PB citizen participation can lead to a stronger place attachment. The conceptual framework presented in the paper requires empirical confirmation. Further research on the subject should revolve around the influence of place attachment on the formation of social identity and vice versa by application of the discussed models of PB. The placemakers should take into account literature-based evidence that advisory models of PB do not reinforce place identity. The places that apply one of the transition models should consider the evolution of their PB policies towards either community development model or participatory democracy model. By review of diverse theoretical approaches on place identity and local participation, the paper creates a solid foundation for further analysis of the relationships between the application of PB and the development of civic identity and place attachment.

Źródło:

International Studies. Interdisciplinary Political and Cultural Journal; 2019, 24, 2; 27-40
1641-4233
2300-8695

Pojawia się w:

International Studies. Interdisciplinary Political and Cultural Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Tożsamość miejsca w strategiach polskich organizacji regionalnych
Place Identity in the Strategies of Polish Regional Organizations

Autorzy:

Turska-Kawa, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1833136.pdf

Data publikacji:

2020-05-14

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

tożsamość społeczna
tożsamość regionalna
tożsamość narodowa
potrzeba przynależności
social identity
regional identity
national identity
need for belonging

Opis:

The author's main area of reflection is location (place) identity. The processes of constructing and subsequent cultivating of one’s loyalty to the place and one’s identification with it rely on two psychological mechanisms: the need for belonging and social identity. Regional identity, which marks the foundation of the activity of regional organizations, is a special kind of social identity. The article focuses on how the relationship between regional and national identity is built in the communications and activity of regional organizations. The author suggests her own unique classification of strategies: regional autonomy, national and regional dichotomy and the national dominant.

Źródło:

Roczniki Nauk Społecznych; 2014, 41, 1; 35-51
0137-4176

Pojawia się w:

Roczniki Nauk Społecznych

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Odmowa komunikowania jako narzędzie w organizacji społecznej. Prolegomena
Refusal to communicate as a tool in social organization. Prolegomena

Autorzy:

Balicki, Bogdan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/10196997.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Instytut Dyskursu i Dialogu

Tematy:

organizacja społeczna
komunikacja
odmowa komunikowania
tożsamość społeczna
social organisation
communication
refusal to communicate
social identity

Opis:

Esej podejmuje próbę zdefiniowania szczególnego elementu organizacji komunikacji społecznej, mianowicie odmowy komunikowania. Autor, wychodząc z systemowo-konstruktywistycznej perspektywy, definiuje zjawisko odmowy komunikowania jako element gwarantujący stabilność konstruktów właściwych społecznościom opartym o tożsamość grupową bądź kulturową.
This essay is an attempt to define a special element of the social organization of the communication, namely the refusal to communicate. The author, starting from a systemic-constructivist approach, defines the phenomenon as an element that guarantees the stability of constructs typical of communities based on group or cultural identity.

Źródło:

Dyskurs & Dialog; 2022, 9 (1); 9-24
2658-2368
2658-2406

Pojawia się w:

Dyskurs & Dialog

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Apreciacíon personal del hombre como antidoto contra crisis .contemporánea de la identidad de la “generación Y” (net-generación)
Personal understanding of man as an antidote to the contemporary identity “generation Y” (net-generation) crisis

Autorzy:

Babiński, Jarosław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1008932.pdf

Data publikacji:

2018-12-09

Wydawca:

Akademia Katolicka w Warszawie

Tematy:

pokolenie Y
personalizm
postmodernizm
tożsamość społeczna
tożsamość osób
Generation Y
Personalism
Postmodernism
Social identity
Personal identity

Opis:

„Generation Y” is a term proposed among others by Zygmunt Bauman to characterize the youngest generation of contemporary societies, largely shaped by postmodernism. Postmodernist world of chaotic difference, temporary character, and uncertainty has significant effects on a person who is spilt over to no identity or many different identities and becomes in her life the tool and consumer without personality. In this context, the identity is losing sustainability and human person is losing the identity uniqueness. Awareness of subjectivity, identity and development of personal and spiritual spheres of life, as well as a reference to fundamental human values can bring solution for the postmodern person. Such development is possible when at the starting point we consider human person as a whole and unity. It cannot be limited to scientific, fragmented, and reduced to the material dimension of human existence. Life without its fundamental spiritual values loses not only its meaning but leads to self-destruction. The way to find the meaning and value of human life, as well as its dignity, is a return to classic solutions philosophy that recognizes the man as a person.

Źródło:

Warszawskie Studia Teologiczne; 2018, 31, 4; 166-177
0209-3782
2719-7530

Pojawia się w:

Warszawskie Studia Teologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Eugenika jako kontekst historyczno-kulturowy dla pracy socjalnej z rodziną

Autorzy:

Kaszyński, Hubert
Ornacka, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/679361.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

eugenics, social work with the family, identity, new social inequalities

Opis:

Eugenics as a cultural and historical context for social work with the familyThe social discourse on the use of knowledge in the field of genetic research involving both supporters as well as opponents. First, pointing to the medical aspects, emphasize new possibilities for prevention and treatment of diseases. Others warn against the temptation associated with the manipulation of human nature through sex selection, genetic features children or patching or muscles. As stated Marek Drwięga the problem (and the related moral dilemmas) occurs when - instead of the treatment of diseases - people use gene therapy to "improve their physical and mental faculties" to the consequences "as a unit better to" find themselves "above norm ". The variety of positions and the lack of clarity in the expression of individual opinion partly due to the fact that technological progress is much faster than moral reflection. This leads - according to Michael Sandel - a situation in which people express their concern about reaching into the language of autonomy, justice and individual rights. Unfortunately, this "moral" vision of the world does not bring relief to people and does not release them from anxiety, as they continue to answer the fundamental questions concerning, inter alia, the design of children or human cloning remain open. In the context of genetic engineering and biotechnology is increasingly appearing concept of eugenics - invented in the nineteenth century by Francis Galton and meaning "well-born" - which is the "gate" to the in-vitro procedure. In today's world, where thanks to advanced technologies dominate pleasure, convenience and comfort, eugenics may be manipulating the eternal laws of nature in order to "breed a man without any dysfunction and deficits, or to bring into being an artificial being, human-like in appearance only, and characterized by excellent physical and mental efficiency." The purpose of our article is, therefore, a reflection on the risks associated with the formation of new sources of inequality and identity wounds, which is particularly important in the field of contemporary social work with the family.

Źródło:

Zeszyty Pracy Socjalnej; 2014, 19, 2
2449-6138

Pojawia się w:

Zeszyty Pracy Socjalnej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

L’euphémisme face à la construction de l’identité sociale. Le cas du discours médiatique
Euphemism and the construction of social identity in the media discourse

Autorzy:

Dyoniziak, Jolanta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/683379.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

euphémisme
tabou
doxa
médiatisation de l’identité sociale
euphemism
taboo
social identity
media discourse

Opis:

The analysis is part of research on communication, especially the one concerning informative media strategy. It is responsible for creating semiotic-discursive construction of reality. Media undertake social discussion, which often leads to relativization of socio-cultural values in society. As a result, some concepts devaluate while others undergo social valuation. Doxa as the basis of social perception continues to be discussed and in some cases particular categorical imperatives are subject to the process of abolishing the taboo or quite the opposite. Such discussion is necessary firstly because of principles which regulate functioning of mass society and secondly because of ideas valued as paradigms of democratic behaviours. The analysis is limited to a number of euphemistic uses in French and Polish informative media. Its purpose is to find out whether euphemistic denominations influence creating particular social attitudes and whether they play a role in creating social identity. The above mentioned problem is directly connected with the phenomenon of information mediatisation in democratic societies. It is closely related to research on the area ideologisation because media create particular images of social reality. The analysis is also embedded in the context of social cognition, mainly by the aspect of appraisal and doxa.
L’article présente quelques éléments de réflexion susceptibles de contribuer au développement d’une étude sur la portée sociale de l’euphémisation à l’exemple du discours médiatique. L’analyse porte sur quelques emplois euphémiques présents dans la presse française et polonaise (presse magazine et presse d’information générale) et doit répondre aux questions suivantes : les dénominations euphémiques auxquelles les agents médiatiques ont recours provoquent-elles l’instauration de nouvelles attitudes sociales, le changement des stéréotypes ou l’évolution dans les schèmes perceptifs ? Finalement, sont-elles importantes dans la création de l’identité sociale ? Le problème sera discuté d’abord dans le contexte de la doxa propre aux comportements des consommateurs (à l’exemple de la presse féminine) et ensuite, de celle qui est due à la citoyenneté contemporaine (à l’exemple de la presse d’information générale). Dans le second cas, il s’agit de l’emploi des dénominations désignant le statut matrimonial des personnes non mariées. On s’inspire de l’étude faite par Bonhomme et Horak (2009), selon laquelle l’euphémisation s’opère sur le contenu doxal propre à une société.

Źródło:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica; 2017, 12; 97-111
1505-9065
2449-8831

Pojawia się w:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

BAM AND BAMERS: PECULIARITIES OF IDENTITY FORMATION

Autorzy:

Baikalov, Nikolai

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/chapters/960418.pdf

Data publikacji:

2020-12-30

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

late socialism
social identity
Siberia
Baikal-Amur Railway Mainline (BAM)
Soviet mythology
post-Soviet period

Opis:

The regional identity of the population of the Baikal-Amur Region formed over several decades: from the beginning of the Baikal-Amur Railway Mainline (BAM) construction in the 1970s and 1980s and up to the post-Soviet crisis of the 1990s. The Soviet government attracted people to desolate northern territories with high wages, special benefi ts, and moral incentives. As a result, a separate socio-cultural community of the “Bamovtsy” (BAMers) was formed. The BAM identity was distinguished by heterogeneous hierarchies of subidentities organized on the basis of territorial, chronological, professional, ethnic and other characteristics. The completion of the BAM construction and the disintegration of the Soviet state led to the isolation and economic degradation of BAM regions. Against this background, the Soviet past of BAM became a myth about the “golden age,” which laid the foundation for preserving the former BAM identity, sought by way of many modern behavioral strategies of local residents, including protest actions, victimization, absenteeism, etc. Acting as a basis for the consolidation of local communities, this identity is transformed very slowly owing to migrations and the natural change of generations.

Źródło:

Facing Challenges of Identification: Investigating Identities of Buryats and Their Neighbor Peoples; 227-253
9788323547334

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Straniero ma non estraneo. Lo sfondo esperienziale e teologico della relazione con l’altro
Stranger but Not Extraneous. The Experiential and Theological Background of the Relationship with the Other

Autorzy:

De Panfilis, Daniela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/20679218.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Tematy:

social identity approach
proximate other (prossimo vicino)
gēr
legislazione biblica
clausole motivazionali
Gen 46–47
Es 1,1–11
Social Identity Approach
Proximate Other
biblical Law
motive clauses
Exod 1:1–11

Opis:

The theme of the “stranger” in the Bible will be approached from the point of view of the relationship between an indigenous group and the “otherness” represented by those who sojourn in a foreign land. The words that the Hebrew language uses for “stranger” testifies to a nuanced perception of this overall category and also a nuanced attitude toward different kinds of “strangers.” The methodology applied is the Social Identity Approach, that focuses on intergroup relationship, and, the concept of Proximate Other. Among the “others,” the biblical Laws’ corpora give particular attention to gēr. The gēr is “other,” but he/she dwells within the Israelite in-group and shares with it his/her everyday life. Nine rules add a motive clause which refers to the experiential background of Jacob’s clan in Egypt. Four of these motive clauses refer to Israelites as gērim and come at the end of rules about only the gēr in Israel’s land. The theological background is expressed in Lev 25:23, which uses the word gērim for the relationship between God and his people. The proposal of the Bible is to bring near the “stranger,” so that the “stranger” is not more an “extraneous.”

Źródło:

The Biblical Annals; 2023, 13, 2; 201-224
2083-2222
2451-2168

Pojawia się w:

The Biblical Annals

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

„Mieszkam w TBS -ach”. Społeczne identyfikacje mieszkańców budownictwa społecznego
„I Live in Social Housing Associations”. Social Identifications of Social Housing Tenants

Autorzy:

Kowalewski, Maciej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/414171.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)

Tematy:

formy własności mieszkania
identyfikacja społeczna
studia miejskie
Szczecin
form of ownership
social identity
urban studies

Opis:

Celem niniejszego artykułu jest zbadanie, czy forma własności mieszkania jest równie ważną podstawą społecznych identyfikacji jak miejsce zamieszkania. Autor przedstawia wyniki własnych prac badawczych, prowadzonych nad lokatorami Towarzystw Budownictwa Społecznego w Szczecinie. Z prac tych wynika, że formy organizacji własności przestrzeni stają się dla niektórych badanych coraz istotniejszą częścią społecznej tożsamości, ważniejszą niż położenie w przestrzeni miasta czy cechy zamieszkiwanej przestrzeni.
The aim of the article is to examine if the form of ownership is a base of social identifications as important as a space of living. Author presents results of own research, conducted in Szczecin in Social Housing Associations area. The results show that forms of ownership become important part of social identity, even more than location in urban space.

Źródło:

Studia Regionalne i Lokalne; 2009, 1(35); 95-109
1509-4995

Pojawia się w:

Studia Regionalne i Lokalne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Openness as a Social and Philosophical Task
Otwartość jako zadanie filozoficzne i społeczne

Autorzy:

Morkuniene, Jurate

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2015897.pdf

Data publikacji:

2002

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

społeczeństwo otwarte
osobowość otwarta
tożsamość społeczna
społeczeństwo zamknięte
społeczne anomie
open society
open personality
social identity
close society
social anomies

Opis:

Otwartość jest dzisiaj najważniejszym problemem w myśli politycznej, społecznej i filozoficznej na Litwie. Utożsamia się ją z cywilizacją zachodnią czy też „powrotem do Europy”. Definicja społeczeństwa otwartego zawiera przede wszystkim problem społecznej tożsamości. Tożsamość społeczna z kolei oznacza poszukiwanie sposobów i możliwości, jakimi można osiągnąć społeczny rozwój i poprawę warunków życia. Obecnie zasadnicze niebezpieczeństwo dotyczące osobowej tożsamości leży w niesprzyjających warunkach i niedorozwoju. Współczesna strategia nakierowana na zapewnienie otwartego społeczeństwa i otwartej osobowości opierałaby się głównie na zasadzie głoszącej, iż każdy obywatel stanowi część otwartości, tj. jest aktywnym członkiem. Ewolucja od społeczeństwa zamkniętego do otwartego wymaga od filozofii otwartości.
Today openness is the most important problem in political, social and philosophical thought in Lithuania. It is identified with Western civilization or "return to Europe". The definition of an open society includes primarily the problem of social identity. This, in turn, means looking for ways and opportunities by which to achieve social development and improve living conditions. At present, the main danger to personal identity lies in unfavorable conditions and underdevelopment. A modern strategy to ensure an open society and personality would be largely based on the principle that every citizen is part of openness, i.e. is an active member. Evolution from a closed to an open society requires a philosophy of openness.

Źródło:

Roczniki Filozoficzne; 2002, 50, 3; 99-107
0035-7685

Pojawia się w:

Roczniki Filozoficzne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Pielęgnowanie tradycji i zwyczajów w rodzinach galicyjskich i ich znaczenie dla kształtowania tożsamości społecznej i narodowej
Upholding traditions and customs in Galician families and their significance for shaping social and national identity

Autorzy:

Dolata, Elżbieta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2123430.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji

Tematy:

rodzina galicyjska
tożsamość społeczna
tożsamość narodowa
tradycje w rodzinie galicyjskiej
Galician family
social identity
national identity
traditions in Galician family

Opis:

Cel: W artykule podjęto próbę naszkicowania różnych przejawów życia ludności galicyjskiej, na przełomie XIX i XX wieku, dokumentujących jej ogromne przywiązanie do tradycji. Wyjątkowe znaczenie, jakie przypisywano zwyczajom, obrzędom i uroczystościom w rodzinach galicyjskich, stanowi pewnego rodzaju fenomen, przekazywany z pokolenia na pokolenie. Celem artykułu jest ukazanie oddziaływania pielęgnowania wszelkich zwyczajów, głównie przez ludność chłopską, na budowanie systemu wartości w rodzinach, tworzenie więzi społecznych oraz kształtowanie tożsamości społecznej i narodowej w okresie walki o niepodległość oraz w pierwszych latach życia w wolnym państwie. Metody: Zastosowano analizę dokumentów, zgodnie z zasadami prac badawczych o charakterze historycznym. Do przygotowania artykułu wykorzystano głównie chłopską literaturę pamiętnikarską i wspomnieniową z przełomu XIX i XX wieku. Analizie poddano teksty opracowane przez galicyjskich pamiętnikarzy, m.in. Stanisława Pigonia, Wincentego Witosa, Romana Turka, Franciszka Magrysia, Jana Stryczka, Ferdynanda Kurasia. Wyniki: W rezultacie badań, poznano specyfikę życia wiejskiej ludności galicyjskiej i jej funkcjonowanie w społeczności lokalnej. Poznano funkcjonowanie rodzin galicyjskich w okresie rozbiorowym oraz pielęgnowane z ogromną starannością, ich zwyczaje, tradycje i obrzędy. Wnioski: Analiza materiałów źródłowych pozwala wywnioskować, iż w omawianym okresie, w oparciu o tradycyjne wartości budowana była rodzina galicyjska oraz wspólnota społeczna i obywatelska. Poprzez wierność tradycji rozwijała się identyfikacja kulturowa i społeczna z własną rodziną, gospodarstwem, warsztatem pracy, rodzinną wsią, językiem. W konsekwencji prowadziło to do uświadomienia sobie związku z własnym narodem i poczucia odpowiedzialności za jego losy.
Aim: Various moments of life of the Galician population, at the turn of the 19th and 20th centuries, were outlined in this article, documenting their tremendous devotion to traditions. The exceptional emphasis, which was given to traditions, rites and celebrations in Galician families, is a kind of phenomenon passed from generation to generation. The aim of the paper is to present the influence of preserving all traditions, mainly by the peasant population, on building the system of values in families, creating social bonds and shaping social and national identity in the period of the struggle for independence and the first years of living in the free state. Methods: Document analysis was applied in accordance with the principles of historical research. To prepare the article, peasant diary literature and memoirs from the turn of the 19th and the 20th centuries were mainly used. The texts elaborated in Galician memoirs, for instance, Stanisław Pigoń, Wincenty Witos, Roman Turek, Franciszek Magryś, Jan Stryczek, Ferdynand Kuraś were analysed. Results: As a result of the research, the specificity of the rural life of the Galician population and its functioning in the local community were observed. Also obtained was knowledge regarding the functioning of Galician families during the partition period, their customs, tradition, rituals, which were always cherished with great care. Conclusions: The analysis of the source materials leads to the conclusion that the Galician family and the social and civic community were built on the basis of the traditional values. The cultural and social identity with one's own family, farm, workshop, native village and language developed through fidelity to the tradition. Consequently, it made the Galician population aware of the connection with their own nation and their responsibility for its fate.

Źródło:

Wychowanie w Rodzinie; 2018, XVIII, (2/2018); 69-82
2082-9019

Pojawia się w:

Wychowanie w Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

The Strains of Strife: Understanding Conflict through Irish Songs (Europe) and Assamese Folk Songs (Asia)

Autorzy:

Choudhury, Sanghamitra
Tétrault-Farber, Jérémy

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2120163.pdf

Data publikacji:

2022-09-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

Assam
Folksong
Pratima Barua Pandey
Rajbanshi
Social Identity
Northern Ireland
Irish traditional music
Ulster Orange music
UK

Opis:

Folk songs encapsulate contemporary society’s cultural life. Folk songs have been used by many historians to better comprehend the culture and traditional consciousness of people who left just a few written records of their lives. As a result, folk songs can reveal a lot about their history, culture, values, and societal advancement. Folklore is a body of expressive culture that encompasses folktales, folk music, superstitions, beliefs, and other cultural expressions exclusive to a community. A folk song, on the other hand, is a song that belongs to a community’s or region’s folk music, and can have a variety of regional features. Folklore has been classified in a variety of ways, with Dorson (1972) dividing it into four categories: i) oral tradition, (ii) material culture, (iii) social folk customs, and (iv) traditional folk arts. This paper tries to explore the changing sensibilities in popular culture, particularly in the field of folk music, and the forms in which it is expressed and used as a tool to resist the status quo. This manuscript focuses on the folk traditions of traditional Irish music and Ulster Orange music in Northern Ireland and the co-existing folk music of the Koch Rajbonshis in the Assam region of North-Eastern India, trying to highlight the attached identity of the groups/community in both regions.

Źródło:

Reality of Politics; 2022, 21; 43-60
2082-3959

Pojawia się w:

Reality of Politics

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Dramaty tożsamości wpisane w pogranicze kultur. Implikacje edukacyjne
Identity dramas written into the cultural borderland. Educational implications

Autorzy:

Nikitorowicz, Jerzy

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2031322.pdf

Data publikacji:

2022-06-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

tożsamość
tożsamość rodzima
tożsamość jednostkowa
tożsamość społeczna
pogranicze kultur
wspólnota
poczucie obcości
identity
indigenous identity
individual identity
social identity
borderline of cultures
community
sense of alienation

Opis:

In addition to the positive borderline effect, which is often presented in the literature, this text presents the dilemmas and tragedies of the individual, family and community, taking place on the border of cultures, religions and ethnicities. The methodological basis is the concept of the interpretation of the borderland and multi-range identity, through which I read and describe the fate of Emilia Moszczańska Kosiur Niewęgłowska presented by Grzegorz Dżus in the book “Banderowka”, published in 2020. The narration of the book’s main character allowed for presenting the process of shaping the family, individual and social identity. In this process, in the face of experiencing suspicion, helplessness, fear and humiliation, such questions dominate as: Who am I? Who am I to be? How am I to be? The author draws attention to the problem of the narrator’s internal dialogue, points to its value in the educational and humanistic context. He emphasizes how difficult but important, in the process of shaping identity, is the mediation of three areas of identity and the liberating oneself from the stigma of alienation experienced from all sides.
Obok pozytywnego efektu pogranicza, który jest częściej w literaturze przedmiotu prezentowany, w niniejszym tekście ukazane są dylematy i dramaty jednostki, rodziny i społeczności funkcjonującej na pograniczu kultur etniczno-wyznaniowych. Podstawę metodologiczną stanowi koncepcja interpretacji pogranicza i wielozakresowej tożsamości, poprzez którą odczytuję trajektorię losu Pani Emilii Moszczańskiej Kosiur Niewęgłowskiej przedstawionej przez Grzegorza Dżusa w książce z 2020 roku Banderowka. Narracja bohaterki pozwoliła przedstawić proces kształtowania się tożsamości rodzinnej, jednostkowej i społecznej, w którym dominowały ustawicznie pytania: kim jestem, kim być, jak być, wobec doświadczania podejrzliwości, bezsilności, lęków i upokorzenia. Autor zwraca uwagę na problem dialogu wewnętrznego narratorki, wskazuje na jego wartość w kontekście edukacyjnym i humanistycznym, podkreśla, jak trudna, ale istotna w procesie kształtującej się tożsamości jest mediacja trzech zakresów tożsamości, wyzwalania się ze stygmatu obcości doświadczanego ze wszystkich stron.

Źródło:

Edukacja Międzykulturowa; 2022, 16, 1; 21-38
2299-4106

Pojawia się w:

Edukacja Międzykulturowa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Ograniczenia w kształtowaniu się społeczeństwa obywatelskiego na Ukrainie
Obstacles on the path towards a civil society in Ukraine

Autorzy:

Maliszewska, Alicja Maria

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/645295.pdf

Data publikacji:

2015-06-18

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN

Tematy:

civil society
social identity
collective memory
the Orange Revolution
social trust
społeczeństwo obywatelskie
tożsamość społeczna
pamięć zbiorowa
pomarańczowa
rewolucja
zaufanie społeczne

Opis:

This article centers on key difficulties that hamper the development of a civil society in independent Ukraine. A special emphasis is put on phenomena such as: lack of a homogeneous national identity, non-existence of the collective memory shared by all Ukraine citizens, the Soviet mentality, oligarchic structures, and failure to build social capital. The work is based on the scientific literature on a civil society in Ukraine.
Celem artykułu jest próba przedstawienia przeszkód stojących na drodze rozwoju społeczeństwa obywatelskiego na Ukrainie po uzyskaniu przez nią niepodległości. Duży nacisk położony został na ukazanie takich zjawisk, jak: brak jednolitej tożsamości narodowej Ukraińców, nieistnienie jednej pamięci zbiorowej podzielanej przez wszystkich obywateli, mentalność sowiecka, oligarchiczna władza oraz niewypracowanie kapitału społecznego. Pracę przygotowano na podstawie literatury naukowej poświęconej kwestii społeczeństwa obywatelskiego na Ukrainie.

Źródło:

Adeptus; 2015, 5; 40-52
2300-0783

Pojawia się w:

Adeptus

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Influence of Parenthood on Ethnic Identity: A Qualitative Study Among Parents of Children with Mixed Ethnic Backgrounds in Estonia
Wpływ rodzicielstwa na tożsamość etniczną. Badanie jakościowe wśród rodziców dzieci o mieszanym pochodzeniu etnicznym w Estonii

Autorzy:

Ceballos Rodriguez, Gabriel Alberto
Ainsaar, Mare

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/28763369.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

ethnic identity
parenthood
mixed families
mixed-background individuals
social identity
tożsamość etniczna
rodzicielstwo
rodziny mieszane
osoby o mieszanym pochodzeniu
tożsamość społeczna

Opis:

Families formed by parents with different ethnic backgrounds are a growing group around the world. This article examines the influence of parenthood on the awareness of ethnic identity among parents of mixed-background children in Estonia. Information was collected through semi-structured interviews conducted separately among mothers and fathers. The results show that parenthood is a life event that influences the awareness of ethnic identity in this group of parents. Reflecting on the child’s future activates parents’ ethnic identity processing. Thinking about ethnic identity includes psychological, but also more practical and tangible arguments related to their and their children’s life. The parents’ increased interest in issues of ethnic identity was often related to their children’s prospects. The findings suggest that parents’ ethnic identity is influenced by one or more of the following mechanisms related to children’s prospects: raised awareness, enhanced communication, and the development of a multi-ethnic identity. To our knowledge, this is one of the first studies on parenthood and ethnic identity among parents of children with mixed ancestry in Estonia.
Rodziny tworzone przez rodziców o różnym pochodzeniu etnicznym stanowią coraz liczniejszą grupę na całym świecie. Niniejszy artykuł analizuje wpływ rodzicielstwa na świadomość tożsamości etnicznej wśród rodziców dzieci o mieszanym pochodzeniu etnicznym w Estonii. Dane do badań zostały zebrane za pomocą wywiadów częściowo ustrukturyzowanych, przeprowadzonych osobno wśród matek i ojców. Wyniki badań pokazują, że rodzicielstwo jest wydarzeniem życiowym, które wpływa na świadomość tożsamości etnicznej w tej grupie rodziców. Rozważania dotyczące przyszłości dziecka aktywizują u rodziców refleksję nad tożsamością etniczną. Reflektowanie nad tożsamością etniczną obejmuje zarówno argumenty psychologiczne, jak i bardziej praktyczne i namacalne, związane z życiem rodziców i ich dzieci. Rosnące zainteresowanie rodziców tożsamością etniczną wynika często właśnie z namysłu nad perspektywami, jakie otwierają się przed ich dziećmi. Wyniki badań wskazują, że na tożsamość etniczną rodziców wpływa jeden lub więcej z następujących mechanizmów powiązanych z perspektywami rozwojowymi ich dzieci: podniesienie świadomości, wzmocnienie komunikacji oraz rozwój tożsamości wieloetnicznej. Według naszej wiedzy, jest to jedno z pierwszych badań dotyczących kwestii rodzicielstwa i tożsamości etnicznej, jakie zostały przeprowadzone w Estonii wśród rodziców dzieci o mieszanym pochodzeniu etnicznym.

Źródło:

Studia Paedagogica Ignatiana; 2023, 26, 1; 71-87 (eng); 71-88 (pol)
2450-5358
2450-5366

Pojawia się w:

Studia Paedagogica Ignatiana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Online identity: constructing interpersonal trust and openness through participating in hospitality social networks

Autorzy:

Ronzhyn, Alexander

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/628558.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

identity construction, online identity hospitality social networks, CouchSurfi ng

Opis:

The present article describes the results of research on online identity construction during the participation in the hospitality social networks. Specifi cally the user references are analy-sed to understand patterns that form the image of a member. CouchSurfi ng service (couch-surfi ng.org) allows users to leave short texts where the experience of hosting/being hosted by a CS member is described, is an evaluation of the CS members of each other’s personal traits, skills and common experience. Therefore references can become a good instrument for portraying a CouchSurfi ng member and understanding his or her particular traits. Refe-rences form an important part of a user’s virtual identity in the network. Using a sample of references of Spanish CouchSurfi ng users, the research established main characteristics of the references, which are the openness, readiness to share ideas and experiences and trustworthi-ness. These concepts illustrate the typical traits associated with a user of the network and also shed light on the activities common during offl ine CS meetings

Źródło:

Journal of Education Culture and Society; 2013, 4, 1; 47-56
2081-1640

Pojawia się w:

Journal of Education Culture and Society

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Wychowawcze oddziaływanie rodziców w zakresie kształtowania tożsamości młodzieży
The Parents Educational Action in the Sphere of Forming the Identity of Young People

Autorzy:

Opozda, Danuta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1849874.pdf

Data publikacji:

2020-05-12

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

okres adolescencji
tożsamość osobowa i społeczna
rodzina
proces wychowania
adolescent stage
personal and social identity
family
educational process

Opis:

The article tackles the issue connected with the parents' educational action in the sphere of forming the identity of young people. Identity understood most generally as identity in pedagogy and psychology is analyzed in two aspects: those of personal and social identity. In the description of identity as qualitative developmental change in the life cycle one should especially stop at the stage of adolescence. It is a time of dynamic change, of asking essential questions, and in Erikson's opinion, it is a time of conflict on the level: identity – dispersal of identity. Identity's developmental dynamism at the stage of adolescence is the resultant of different factors; the process of education in the family takes a significant place among them. Since formation of a young man's identity happens in the context of the whole of psychophysical development, the family's educational function should be carried out in agreement with the conception of man's integral education. The parents' educational action, supporting development of identity in young people should first of all aim at broadening the adolescents' self-knowledge, forming a clearly defined hierarchy of values, broadening the personal models, helping to verbalize their plans, aims and aspirations. Development of identity in adolescents can be hampered by educational errors. Attention mainly should be paid to the parents' overprotective attitudes, an autocratic style of education, the symbiotic bond between the parent and the child, disturbance of the inter-family borders or transmission of irrationality. The course of the educational process in the family in the area of identity formation in adolescents happens on the basis of identification and giving meanings (internalization). This is why it is so important who the parents are, what their sense of identity is, which identity they experience as the leading one. The parents' self-knowledge and self-definition as well as the quality of interfamily interactions is the beginning of formation of identity in their children and it is in this structure of The personal I and the social We that the parents' educational function is inscribed.

Źródło:

Roczniki Nauk Społecznych; 2006, 34, 2; 111-121
0137-4176

Pojawia się w:

Roczniki Nauk Społecznych

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Explaining consumer engagement in e-sports – demographic and social considerations
Badanie zaangażowania konsumentów w e-sport – uwarunkowania demograficzne I społeczne

Autorzy:

Kordyaka, Bastian
Kruse, Björn
Niehaves, Björn

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2082256.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Lubuskie Towarzystwo Naukowe

Tematy:

e-Sports
Consumer Engagement
Social Identity
BrandManagement
Age
Education
e-sport
zaangażowanie konsumentów
tożsamość społeczna
zarządzanie marką
wiek
edukacja

Opis:

Based on assumptions from marketing and social psychology, this paper aims at obtaining a better understanding on how to engage consumers in e-Sports using brand identification and demographic dispositions (i.e., age, education) as antecedent variables. We collected a sample of 216 League of Legends consumers, via the crowdsourcing marketplace Mechanical Turk to explain consumer engagement of e-Sports brands. Using a quasi-experimental approach and structural equation modelling, we show that brand identification affects consumer engagement in a positive manner. Our results indicate that age has a negative and education a positive influence on brand identification and consumer engagement.
Celem niniejszego artykułu, wykorzystującego założenia z zakresu marketingu i psychologii społecznej, jest lepsze zrozumienie sposobów angażowania konsumentów w e-sport przy wykorzystaniu identyfikacji z marką oraz uwarunkowań demograficznych (m.in. wiek, wykształcenie) jako zmiennych antycypacyjnych. Aby wyjaśnić zaangażowanie konsumentów w marki związane z e-sportem, zebrano dane na próbie 216 osób grających w Leagueof Legends, za pośrednictwem rynku crowdsourcingowego Mechanical Turk. Wykorzystując podejście quasi-eksperymentalne i modelowanie równań strukturalnych, wykazano, że identyfikacja z marką wpływa na zaangażowanie konsumentów w pozytywny sposób. Wyniki wskazują, że wiek ma negatywny, a wykształcenie pozytywny wpływ na identyfikację marki i zaangażowanie konsumentów.

Źródło:

Rocznik Lubuski; 2021, 47, 2; 74-83
0485-3083

Pojawia się w:

Rocznik Lubuski

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

TOŻSAMOŚĆ EUROPEJSKA, NARODOWA, REGIONALNA I LOKALNA POLSKICH MIGRANTÓW W EUROPIE
EUROPEAN, NATIONAL, REGIONAL AND LOCAL IDENTITY OF POLISH MIGRANTS IN EUROPE

Autorzy:

Niedźwiedzki, Dariusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/579585.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

KONSTRUOWANIE I REKONSTRUOWANIE TOŻSAMOŚCI SPOŁECZNEJ
PŁASZCZYZNY TOŻSAMOŚCI
NARRACJE TOŻSAMOŚCIOWE
STRATEGIE INTEGRACYJNE MIGRANTÓW
CONSTRUCTION AND RECONSTRUCTION OF SOCIAL IDENTITY
SURFACES OF IDENTITY
IDENTITY NARRATION
INTEGRATING STRATEGIES OF MIGRANTS

Opis:

Artykuł zawiera próbę analizy problemu rekonstrukcji tożsamości społecznej polskich migrantów w Europie. Omówione są w nim czynniki wpływające na warunki i przebieg takiej rekonstrukcji, decydujące o ujawnianiu się w interakcjach różnych płaszczyzn identyfikacyjnych. Te narracje tożsamościowe odnoszą się także do partnerów interakcyjnych, członków społeczności przyjmujących. W artykule omówiony został także wpływ przyjętych przez polskich migrantów strategii integracyjnych na proces konstruowania ich europejskiej, narodowej, regionalnej i lokalnej tożsamości.
The article includes an analysis of the problem of social identity reconstruction by Polish migrants in Europe. It discusses the factors influencing the conditions and the course of such reconstruction, crucial for revealing various surfaces of identity in the interactions. These narrations of identity also apply to interactive partners, members of the host communities. The article also discusses the impact of Polish migrants’ integration strategies on the process of constructing their European, national, regional and local identity.

Źródło:

Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2016, 42, 1 (159); 113-126
2081-4488
2544-4972

Pojawia się w:

Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Młody, czyli mniej radziecki. Wokół figury wyobcowania w kinematografii pierestrojki
Young, or Less Soviet: On the Figure of Alienation in the Russian Cinema of the Period of Perestroika

Autorzy:

SADOWSKI, Jakub

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1046714.pdf

Data publikacji:

2020-01-12

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Tematy:

kino ZSRR, totalitaryzm, pierestrojka, cenzura, ideologia, wyobcowanie, alienacja, tożsamość indywidualna, tożsamość społeczna
Soviet cinema, totalitarianism, perestroika, censorship, ideology, estrangement, alienation, individual identity, social identity

Opis:

Kultura kinematograficzna ZSRR okresu pierestrojki, bardzo wyraźnie powiązana z procesami społeczno-politycznymi, jest też znakomitym reprezentantem modelu kulturowego lat 1986-1990. Modelowi temu zawdzięcza swój wysoce publicystyczny charakter i katalog podejmowanych w jej obrębie tematów. Należą do nich patologie – nomenklaturowe, gospodarcze i społeczne, rozmaite oblicza buntu młodzieżowego, oblicza subkultur. Należy do nich kwestia zinstytucjonalizowanej przemocy (choćby w wojsku), wreszcie – cała gama tematów rozliczeniowych: terror stalinowski, tożsamość indywidualna i społeczna w realiach totalitarnych. Kultura kinematograficzna pierestrojki – to także platforma nowych rozwiązań estetycznych, w tym między innymi platforma poszukiwania języka opisu szeregu zjawisk, pozostających dotąd poza oficjalnym dyskursem publicznym ze względu na obecność mechanizmu cenzury i powiązanie estetyki z planem ideologicznym. Elementem filmowych opowieści, w którym spotykają się nowe tematy i nowa estetyka, jest figura wyobcowania. W niniejszym tekście autor omawia kinematograficzne oblicza wyobcowania w jego wymiarze międzypokoleniowym.
The Soviet cinematographic culture of perestroika reflected the social and political processes of the time, as well as the Russian culture of 1986-1990 period. The movies of the time showed journalistic qualities, in particular in the selection of themes they addressed. Among them were, on the one hand, various pathologies, for instance those affecting top Party officials, but also pathologies of the economy, of the social life, and, on the other hand, various manifestations of the revolt of the youth and the rise of subcultures. The burning issues were institutionalized violence (e.g. in the army), as well as the multifarious problem of settling accounts with communism by bringing up the question of the Stalinist terror and the subject of the individual and social identities in the totalitarian context. The cinematographic culture of the period of perestroika provided a platform for new aesthetic approaches. In particular it enabled the pursuit of a language capable of describing the phenomena so fat absent from the public discourse due to censorship. The new cinematographic culture also unmasked the close ties between the earlier aesthetics and the ideology. The new themes and the new aesthetics became intertwined in the figure of alienation. The paper discusses the cinematographic descriptions of the intergenerational aspect of the phenomenon of estrangement. Translated by Dorota Chabrajska

Źródło:

Ethos; 2017, 30, 1 (117); 246-259
0860-8024

Pojawia się w:

Ethos

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Влияние подвига новомучеников и исповедников на формирование социальной идентичности молодежи
The influence of feat of new martyrs and confessors on the formation of the social identity of young people

Autorzy:

Велисейчик, Александр

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/494343.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie

Tematy:

идентичность
социальная идентичность
подвиг новомучеников и исповедников
молодежь
духовная жизнь
вызовы современности
identity
social identity
the feat of new martyrs and confessors
young people
spiritual life
modern challenges

Opis:

В настоящее время чрезвычайно актуальна проблема влияния социальной идентичности на поведение индивида. Основой социального взаимодействия, одним из наиболее важных аспектов человеческого существования, является вопрос самоопределения, самоидентификации. Данная статья посвящена анализу влияния подвига новомучеников и исповедников на формирования личной социальной идентичности молодежи в современном информационном обществе. В ней также описывается развитие таких понятий, как личная и социальная идентичность.
The problem of the influence of social identity on the individual's behavior today is extremely urgent. One of the most important aspects of human existence is a question of self-determination, self-identification that is the basis of social interaction. This article is devoted to analyze of the influence of feat of martyrs and confessors on the forming of personal social identity of young people in the modern informational society. It also describes the development of concepts such as identity and social identity.

Źródło:

Rocznik Teologiczny; 2017, 02; 325-348
0239-2550

Pojawia się w:

Rocznik Teologiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Event sportowy w procesie budowania społecznej tożsamości. Ujęcie teoretyczno-analityczne
Sport Event in the Process of Building the Social Identity. A Theoretical and Analytical Approach
Спортивное событие в процессе формирования социального тождества. Теоретико-аналитический подход

Autorzy:

Kazimierczak, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/563047.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polski Instytut Ekonomiczny

Tematy:

event
maraton
motyw uczestnictwa
społeczna tożsamość
sport
subkultura
marathon
motive of participation
social identity
subculture
событие
марафон
мотив участия
социальное тождество
спорт
субкультура

Opis:

Celem rozważań jest analiza wpływu eventu sportowego na kształtowanie się społecznej tożsamości aktywnych jego uczestników, tj. biegaczy maratonów. Zastosowana w artykule metoda komparatystyczna i porównawcza umożliwiły zbadanie czynników tworzących społeczną tożsamość, wśród których kluczową rolę odegrał motyw uczestnictwa i subkultura biegaczy maratonów. W części pierwszej artykułu wydobyto swoistość eventów sportowych, z podkreśleniem jej składników jakościowych, bazujących na niezwykłym doświadczaniu i intensywności przeżyć. W części drugiej postawiono pytanie o kształtowanie się społecznej tożsamości jego uczestników. W tym wypadku przedmiotem teoretycznego namysłu i analiz są motywy uczestnictwa w evencie sportowym, jakim jest maraton. Ich identyfikacja jest okazją do prezentacji tego, co sprzyja cielesno-duchowej samorealizacji w uprawianiu biegów maratońskich. W kolejnych częściach artykułu analizie poddano subkulturę maratończyków oraz doświadczenie autentyczności przeżyć, które jest opisywane za pomocą kategorii flow. Artykuł ma charakter przeglądowo-badawczy
An aim of considerations is to analyse the impact of a sport event on the formation of the social identity of its active participants, i.e. marathon race runners. The applied in the article comparative method enabled surveying the factors forming the social identity, among which the key role was played by the motive of participation and the subculture of marathon runners. In the first part of the article, the author gets an individual nature of sport events, with an emphasis of its qualitative components, based on an unusual experience and intensity of feelings. In the second part, he asked the question of formation of the social identity of its participants. In this case, the matter of theoretical consideration and analyses is the motives of participation in the sport event, i.e. marathon. Their identification is an occasion to present what is conducive to physical and spiritual self-realisation in pursuance of marathons. In the further parts of the article, the author analysed the subculture of marathon runners and the experience of authenticity of feelings which are described with the flow category. The article is of the overview and research nature.
Цель рассуждений – анализ влияния спортивного события на формирование социального тождества его активных участников, т.е. марафонцев. Примененный в статье сопоставительный метод дал возможность изучить факторы, создающие социальное тождество, в числе которых основную роль сыграли мотив участия и субкультура марафонцев. В первой части статьи выявили специфику спортивных событий, подчеркнув ее качественные компоненты, основанные на необыкновенном опыте и интенсивности ощущений. Во вто- рой части задали вопрос о формировании социального тождества участников. В этом случае предметом теоретических рассуждений и анализов были мотивы участия в спортивном событии, каким является марафон. Их выявление – способность представить то, что способствует телесно-духовной самореа-лизации в занятии марафонами. В очередных частях статьи анализировали субкультуру марафонцев и опыт действительности ощущений, который опи- сывают с помощью категории flow. Статья имеет обзорно-исследовательский характер.

Źródło:

Handel Wewnętrzny; 2016, 6 (365); 253-265
0438-5403

Pojawia się w:

Handel Wewnętrzny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Aktualne problemy społeczne w oczach młodego pokolenia. Badania porównawcze w Polsce i na Ukrainie

Autorzy:

Bejger, Halina
Borysiuk, Svitlana

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/606665.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

globalization, youth, socialization, identity, social problems
globalizacja, młodzież, socjalizacja, tożsamość, problemy społeczne

Opis:

The article is an attempt to answer the question of how the conditions of ever-changing reality runs the formation of the young man. On the basis of the diagnostic survey conducted in Poland and Ukraine, the analysis of the level of sensitivity and indifference of youth to current social problems. Was based on the opinion of students rank social issues that young people considered most important, and an attempt was made to assess their maturity.
Artykuł jest próbą odpowiedzi na pytanie, jak w warunkach wciąż zmieniającej się rzeczywistości przebiega formowanie się młodego człowieka. Na podstawie sondażu diagnostycznego przeprowadzonego w Polsce i na Ukrainie dokonano analizy poziomu wrażliwości i obojętności młodzieży na aktualne problemy społeczne. Ustalono na podstawie opinii studentów ranking problemów społecznych, które młodzież uznała za najistotniejsze i dokonano próby oceny ich dojrzałości.

Źródło:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2017, 36, 3
0137-6136

Pojawia się w:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

THE TRANSFORMATION OF NARRATIVE IDENTITY INTO DIGITAL IDENTITY: CHALLENGES AND PERSPECTIVES
TRANSFORMACJA TOŻSAMOŚCI NARRACYJNEJ W CYFROWĄ. WYZWANIA I PERSPEKTYWY

Autorzy:

Molotokienė, Ernesta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/418492.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych

Tematy:

narrative identity; digital identity; philosophy; social networks.
tożsamość narracyjna; tożsamość cyfrowa; filozofia; portale społecznościowe.

Opis:

The article examines the problem of personal identity construction, expression, and change of model diversity, which reflects the chaotic distraction characteristic of the individual in the modern world, the search for self-realization space, self-defining and self-explanatory categories. These processes call for a closer analysis of what sources of personal identity construction are relevant to the modern media user. The problem is the declining significance of human identity in contemporary contexts, which is becoming just as controversial a symbolic capital as any other type of social identity. Answers are sought as to what factors shape the identity of a modern media user, what values are relevant to him. In modern society, identity is perceived as an open process of self-formation, and symbolic design. The development of global social networks, and their becoming a significant part of the daily lives of modern media users, illustrates the changing narratives of personal identity in modern society.
W artykule podjęto problem konstrukcji, wyrażania i zmiany wzorcowej różnorodności tożsamości osobistej, która odzwierciedla chaotyczną dystrakcję charakterystyczną dla człowieka we współczesnym świecie, poszukiwanie przestrzeni samorealizacji, kategorii samookreślających się i samowyjaśniających. Wymaga bliżej analizy, jakie źródła konstruowania tożsamości osobistej są istotne dla współczesnego użytkownika mediów. Problemem jest malejące znaczenie tożsamości ludzkiej we współczesnych kontekstach, która staje się równie kontrowersyjnym kapitałem symbolicznym, jak każdy inny typ tożsamości społecznej. Poszukuje się odpowiedzi, jakie czynniki kształtują tożsamość współczesnego użytkownika mediów, jakie wartości są dla niego istotne. We współczesnym społeczeństwie tożsamość jest postrzegana jako otwarty proces samokształtowania i symbolicznego projektowania. Rozwój globalnych sieci społecznościowych istawanie się ich istotną częścią codziennego życia współczesnych użytkowników mediów ilustruje zmieniające się narracje dotyczące tożsamości osobistej we współczesnym społeczeństwie.

Źródło:

Colloquium; 2020, 12, 2; 123-133
2081-3813
2658-0365

Pojawia się w:

Colloquium

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

National identity and stereotypes of Poles and Germans among rural youth in Opole Silesia

Autorzy:

Mazur, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/628566.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

nationality, stereotype, identity, Silesia, Poles, Germans, social distance

Opis:

In Opole Silesia there live a combination of people describing themselves as Poles, Germans and Silesians. Young people there have to deal with that mix, being influenced by such forces as globalization. The purpose of this research was to discover how youth feel and understand their nationality and what stereotypes they share. The analysis consisted of several tasks. Students had to describe themselves by national and ethnic categories. They were asked how they felt about Germans and which stereotypes they found to be true or false. The paper includes analysis from earlier research on this topic.

Źródło:

Journal of Education Culture and Society; 2011, 2, 1; 122-135
2081-1640

Pojawia się w:

Journal of Education Culture and Society

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

O nienaukowym umiłowaniu języka: czyli o treściach integrujących społeczność wirtualną „The Language Nerds”
On the Naive Love of Language:How the Content Posted by the Virtual Community “The Language Nerds” Builds up Ingroup Homogeneity

Autorzy:

Ozga, Krzysztof

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1955546.pdf

Data publikacji:

2021-12-29

Wydawca:

Krakowskie Towarzystwo TERTIUM

Tematy:

media społecznościowe
społeczności wirtualne
mem internetowy
humor językowy
dwuznaczność
socjolingwistyka
tożsamość społeczna
homogeniczność grupy
social media
virtual communities
Internet meme
linguistic humour
ambiguity
sociolinguistics
social identity
group homogeneity

Opis:

Celem artykułu jest analiza treści (postów, memów) publikowanych przez administratora społeczności wirtualnej „The Language Nerds” w serwisie społecznościowym Instagram, a także wybranych, powiązanych z nimi komentarzy zamieszczanych przez członków społeczności zarówno na Instagramie jak i Facebooku. Badanie jest próbą odpowiedzi na pytanie, jakiego typu treści stanowią zasadnicze spoiwo grupy. W tym celu dokonana została klasyfikacja postów w oparciu o wyróżnione w procesie ich kreowania dominanty funkcjonalne. Wyodrębniono sześć zasadniczych klas: 1. memy o dominującej funkcji humorystycznej, 2. zagadki logiczno-językowe, 3. posty kreowane w oparciu o specyfikę obrazowania pojęć w danym języku (Językowy Obraz Świata), 4. posty o dominującej funkcji metajęzykowej, 5. posty o dominującej funkcji prezentatywnej (charakteryzujące prototypowego członka grupy własnej), 6. posty o charakterze wypowiedzi argumentacyjnych. Następnie każda z klas została szczegółowo opisana i zilustrowana wybranymi przykładami spośród 220 przebadanych postów. Zawartość treściowa wszystkich wyróżnionych klas wskazuje, że zasadniczym czynnikiem integrującym społeczność jest język, przy czym istotna jest wykazana w badaniu różnorodność perspektyw jego wykorzystania jako narzędzia konstruowania tożsamości członków społeczności. W świetle przeprowadzonej analizy statystycznej największą rolę w generowaniu homogeniczności grupy odgrywa humor językowy.
The aim of the article is to analyse the content (posts, memes) published by the administrator of the virtual community "The Language Nerds" on the social networking service Instagram and also selected related comments posted by the members of the community on both Instagram and Facebook. The study addresses the issue of what kind of content serves to build up the integrity of the group. For this purpose a classification of posts was made with regard to the functions dominating in the process of their creation. Six major classes were identified: 1. memes with humour as the dominant feature, 2. logico-linguistic puzzles, 3. posts created on the basis of how notions are conceptualized in a particular language (Linguistic Worldview), 4. posts with a dominant metalinguistic function, 5. posts in which the function characterizing a prototypical member of the ingroup prevails, 6. posts fashioned as argumentative statements. Subsequently, each class was described in detail and illustrated with examples selected from the set of all of the 220 analysed posts. The content of all the classes distinguished in the research indicates that language is the central factor integrating the community, but – as shown in the study  – no less significant is the diversity of focus on the particular aspects of language and its use that serves as a tool for constructing the social identity of the community members. The statistics obtained indicate that it is linguistic humour that plays the most important role in generating group homogeneity.

Źródło:

Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2021, 6, 2; 69-110
2543-7844

Pojawia się w:

Półrocznik Językoznawczy Tertium

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Later, I Can Still Be What I Want to Be. Status, Self-Esteem and Aspirations in Secondary Education, with a Focus on Pupils in Non-Academic Tracks

Autorzy:

van den Bulk, Lenie
de Jong, Mart-Jan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/27311616.pdf

Data publikacji:

2012-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

secondary education
levels of education
types of education
status distinctions
status perceiving
social identity
self-respect
self-esteem
adolescents
career ambitions and expactations
career opportunities

Opis:

This paper focuses on the question whether the perceived distance between the low status of the school that is attended by the pupils, the high ambitions of these pupils, and the feasibility of achieving these goals could lead to the total evaporation of any motivation to do well at school. Is educational success of pupils in the lowest level of secondary education hampered by the realization that one’s chances to reach a highly respected social position are very limited? In this article, we, firstly, study how adolescents evaluate people in distinctive social positions and to what extent they are aware of status distinctions. Secondly, what are the expectations and ambitions of youngsters and how do they describe their own characteristics when asked to respond to questions, such as “who are you?” and “where do you locate yourself in society?”. Thirdly, we analyze their views on society, their self-images and career expectations. We want to investigate whether these images and projections differ in correlation with their level and type of education.

Źródło:

Kultura i Edukacja; 2012, 6(92); 42-65
1230-266X

Pojawia się w:

Kultura i Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

The Role of Formal Belief and Religious Indifference in Accepting the Conformist Social Orientation in Post-Soviet Society: The Lithuanian Case

Autorzy:

Laumenskaitė, Irena Eglė

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/640026.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

formal belief, religious indifference, quantitative research, oral life histories, collective religious identity, social orientations, social conformism

Opis:

The studies of present religious situation in Eastern Europe based mainly on quantitative surveys show differencesfrom the Western Europe secularization process and detect more contradictory changes here, but they only draw inferences on the religious past about the post-Soviet situation in different Middle and Eastern European countries. The novelty of this study is to analyze how former social experiences have influenced the social life of present formal believers and the religious indifferent in Lithuania, who are representedby numerous vague Catholics as well as an indefinite group of religious indifferent formed during the Soviet regime and due to the peculiarities of their social and personal experiences. Two types of empirical research methods (quantitative and qualitative) are used for the research question,applying the development principlein a sequence with the ‘quantitative preliminary’ and ‘qualitative follow-up’ for elaboration, enhancement, illustration, and clarification of the results from one method with the results from the other one. This yieldsa better understanding of the religious attitudes and social behavior of this group. Meanwhile the complementarity principle,where two methods of empirical research are used to assess different aspects in forming a new social group of vague Catholics and religious indifferent,gives possibility to analyze how the experiences of the Soviet regime manifestthemselvesin their personal lives of the post-Soviet situation with forming a specific phenomenon in the direction of religious identity and general social orientations. On the basisof oral life histories three types of religious indifference are distinguished.

Źródło:

Zarządzanie w Kulturze; 2015, 16, 4
2084-3976

Pojawia się w:

Zarządzanie w Kulturze

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce