Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Self-Presentation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-47 z 47
    Tytuł:
    Active Interview Tactics Revisited: A Multigenerational Perspective
    Autorzy:
    Hathaway, Andrew D.
    Sommers, Rory
    Mostaghim, Amir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1024311.pdf
    Data publikacji:
    2020-04-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Active Interviewing
    Self-Presentation
    Reflexivity
    Opis:
    William (Billy) Shaffir taught about what it means to be a true empiricist, a sociologist committed to naturalistic observation as the most incisive method in our scientific toolbox. His inspiration still resonates, two decades later, in the work of new emerging scholars with the same commitment to ethnography—or what Billy more modestly and wisely calls “hanging around.” This paper is a tribute to his legacy that highlights the contributions of the next generation of graduate students that the lead author has been privileged to mentor at the University of Guelph. It builds on work by Hathaway and Atkinson on tactics of active interviewing to establish a more nuanced understanding of the benefits and challenges of being recognized as either an “insider” or “outsider,” and the implications of attempting to be both.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2020, 16, 2; 106-119
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Frames of self-presentation in constructing persuasive messages: a study of Polish and American political discourse
    Autorzy:
    Kuzio, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/637838.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    persuasion, frames, self-presentation, communication
    Opis:
    This paper is devoted to a study of self-presentation by a Polish politician and an American politician, Jarosław Kaczyński and Newton Gingrich. In the first part, the explanation of the concept of frames is presented. Frames and self-presentation theories are also implemented in analyzing speeches, and therefore they are discussed in this paper. The second part focuses upon illustrating how the concept of frames is exploited with reference to the concepts of persuasion and manipulation.
    Źródło:
    Rocznik Kognitywistyczny; 2013, 6
    1689-927X
    Pojawia się w:
    Rocznik Kognitywistyczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Can cigarette smoking make a man appear sexier and stronger to women?
    Autorzy:
    Czarna, Anna
    Szmajke, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/419448.pdf
    Data publikacji:
    2011-11-01
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    cigarette
    smoking
    belief
    illusion
    self-presentation;
    Opis:
    This paper focuses on naďve theories, illusions, and misconceptions regarding the outcome of men’s cigarette smoking on female impressions. Beliefs about those outcomes were examined in a correlational study and their content was compared with the results of previous experimental verifi cation. Male and female participants (N = 396) responded to an advertisement placed on an online general-interest forum and completed a questionnaire concerning their beliefs about the impact of cigarette smoking in men on their self-presentation to women. This included impressions of attractiveness, intelligence, strength, sexiness, and other male qualities. Results show that people believe that smoking decreases a man’s perceived aptitude for being a woman’s long-term partner. The belief that smoking enhances a man’s attractiveness to a woman as a short-term partner was limited to female smokers. Non-smokers believed that smoking in men signals poor impulse-control. Gender, age, smoking status (smoker vs non-smoker), and number of cigarettes smoked daily appeared to play an important role in predicting expressed beliefs. Young female smokers were indicated as the subgroup bearing the most optimistic illusions.
    Źródło:
    Studia Psychologiczne (Psychological Studies); 2011, 49, 5; 23-40
    0081-685X
    Pojawia się w:
    Studia Psychologiczne (Psychological Studies)
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Migracje jako czynnik aktywizujący życie rodzinne i społeczne osób starszych
    Autorzy:
    Kruk, Marzena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2157642.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    self-esteem
    aesthetic medicine
    antiageing procedures
    self-presentation
    Opis:
    The article «Migrations as a factor activating family and social life of the elderly is meant to draw attention to the situation of older people especially their family and social life in a situation of migration immediate family. Contemporary migrations gainful employment also brings new challenges for older people - parents or grandparents. In the case of separation of families frequent their roles are intensified. Examples of research migrant families show older people how to effectively fulfill their role of caring, etc., And are «over active». In the case of migration of active seniors in Poland can be an example not only for the young. Often at the expense of their own health, passions, interests, helping children to migration. The measures taken for the elderly and their social activation of older people in a situation of migration in Poland should be a challenge not only for social policy but society as a whole faced by demographic and economic challenged.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 2(17); 255-264
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy zabiegi medycyny przeciwstarzeniowej mogą poprawić samopoczucie i samoocenę kobiet dojrzałych
    Autorzy:
    Kurczabińska-Luboń, Daniela
    Nieznańska, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2157643.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    self-esteem
    aesthetic medicine
    antiageing procedures
    self-presentation
    Opis:
    Maintaining beauty and youthfulness has always been and still is among the natural desires of women. A modern woman is a woman of success: independent, professionally successful, staying active for many years of her life. This activity as well as the influence of the media induce women to adapt to the existing patterns at all costs. Minimally invasive aesthetic medicine procedures help to repair beauty defects and reduce the ageing processes. They can have a positive influence on life and thinking by increasing well-being and atractiveness as well as helping to get rid of complexes. The aim of this paper is to assess the way in which the minimally invasive aesthetic medicine procedures affect the self-esteem of women and womens' perception of their own body. The study was conducted prospectively using a standardized questionnaire and diagnostic tools examining the perception of one's own body, self-esteem and emotional condition. The procedures performed most often were corrections with the use of hyaluronic acid and the most frequently declared motivation for the surgery was the need to increase sexual attractiveness that follows the first symptoms of aging processes. The undertaken analysis reveals that undergoing various forms of appearance correction has several psychical, physical and social effects. A significant majority of women that decided to undergo the treatments had high or average self-esteem initially, and its levels increased even further after the aesthetic surgery.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 2(17); 247-254
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Autotematyczne przekazy informacyjne we współczesnych mediach – typy i funkcje
    Autothematic information in the contemporary media: types and functions
    Autorzy:
    Kaszewski, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/6258962.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Towarzystwo Kultury Języka
    Tematy:
    information
    media
    autothematicism
    function
    self-promotion
    self-presentation
    Opis:
    The aim of this article is to present the primary types of autothematic media information and its non-informative functions as well as the objects and methods of linguistic valuation in the messages. Information about the reception of a media offering, information about rewards and successes of a medium, information about non-media undertakings of media broadcasters, and information about an offering were distinguished based on content analysis. By means of a semantic and pragmatic analysis of the expressions used, it was ascertained that the media broadcaster itself is rarely the object of valuation, whereas the events organised by the medium, messages included in its offering, the invited guests and recipients are eagerly granted positive valuations. The overarching value is the positive relationship between the medium and others, the valuation is normally overt and intensive, and the examined messages perform various kinds of promotional tasks.
    Źródło:
    Poradnik Językowy; 2023, 802, 3; 7-21
    0551-5343
    Pojawia się w:
    Poradnik Językowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Lans: style życia i znakowanie tożsamości
    Lans: lifestyles and labelling identity
    Autorzy:
    Rura, Przemysław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1391480.pdf
    Data publikacji:
    2018-05-08
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    identity
    self presentation
    distinction
    lifestyle
    consumption
    lans
    Opis:
    In this article I describe contemporary processes of marking identity in the context of the phenomenon and concept of “lans”. The text consist of four parts. Part One, I describe changes that have taken place in recent centuries and their consequences for identity nowadays. In the second part I outline the characteristic of lans, paying attention to its potential in explanation sign-functions. Part Three contains the main conclusions of the semiological analysis of lans. In the final part I summarise the article.
    Źródło:
    Przestrzenie Teorii; 2017, 28; 157-167
    2450-5765
    Pojawia się w:
    Przestrzenie Teorii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Self-presentation work of people experiencing homelessness. Mixed social situations background
    Autorzy:
    Małgorzata, Kostrzyńska,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/893390.pdf
    Data publikacji:
    2020-04-22
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    homelessness
    self-presentation
    stigma
    ‘normal’ person
    stigmatized
    Opis:
    The article is a reflection on the participatory research conducted by me among the homeless living in the streets of a large city outside the system of institutional aid (2005–2008) and in the environment of homeless people staying in the hostel created within the framework of one of the associations (from 2007 to 2013). The location of these studies within the interpretative orientation ensures an opportunity to get to know the perspective of the Respondents (in this particular case – the homeless). Work on self-presentation is based on the assumption of symbolic interactionism, according to which the basis of interaction is defining the situation, proceeding through interpretation, so reading the meaning of the partner's action and definition, informing the partner about the intentions of action. Therefore, work on self-presentation is an attempt to read the meaning of a partner's activity, based on a specific way of imagining a partner, and thus – the way of treating him and the mechanisms accompanying work on self-presentation.
    Źródło:
    Praca Socjalna; 2020, 35(1); 48-70
    0860-3480
    Pojawia się w:
    Praca Socjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wizerunek uzdrowicielki syberyjskiej (Natalii Stiepanowej) w świetle krytycznej analizy dyskursu
    The image of the Siberian healer in the light of critical discourse analysis
    Autorzy:
    Rybarczyk-Dyjewska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1374152.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
    Tematy:
    self-presentation
    magic handbooks
    argumentation
    persuasion
    manipulation
    Opis:
    The aim of the article is to present the way in which the Siberian Healer (Natalya Ivanova Stepanova), in her publications, creates her own image and, at the same time, encourages to use magic practices proposed by herself. Magic handbooks and compilations of charms written by Stepanova served as the empirical material. They were the basis to describe manipulative and persuasive linguistic activities used to affect the recipient. The most common of those activities is argumentation, which is usually described as ‘a set of actions taken to justify some view’. The healer – in order to sway recipients to her views – mainly uses the so-called fallacious arguments, such as e.g. argumentum ad populum or argumentum ad metum. She also uses specific lexical and stylistic means.
    Źródło:
    Przegląd Wschodnioeuropejski; 2020, XI, 2; 373-384
    2081-1128
    Pojawia się w:
    Przegląd Wschodnioeuropejski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Defenders of Democracy at the Protest
    Autorzy:
    Radiukiewicz, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1790675.pdf
    Data publikacji:
    2019-08-22
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Socjologiczne
    Tematy:
    discourse
    social movement
    discursive strategies
    Protest
    self-presentation
    Opis:
    The paper focuses on the manner people active within the Committee for the Defence of Democracy present their protests. The author analyses the way the protests’ image presented by the interviewees is built, as well as the sources of its form and content. The aim is to identify the applications of discursive strategies used in the positive self- and the negative other presentation. As it is shown, in the process of discursive construction of the protests, the ‘us’ and ‘them’ dichotomy, and the specific rules that form the basis for the functioning of the public sphere in Poland are applied. Hence, the distinctions are created with nominations (metaphors, naturalising), predications (positive, negative traits) and representations (examples) referring to the figures of civilised and uncivilised men present in the Polish public discourse. Thus, the analysed presentation of the protests can be interpreted as inscribed in the binary structure of civic discourse.
    Źródło:
    Polish Sociological Review; 2019, 207, 3; 355-370
    1231-1413
    2657-4276
    Pojawia się w:
    Polish Sociological Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Charakterystyka postaci w szkole – między stereotypem a kreacją
    The school characters’ characteristics – between the stereotype and creation
    Autorzy:
    Grzegórzek, Mirosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1387967.pdf
    Data publikacji:
    2017-03-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    self-presentation
    characterizing
    stereotype
    communicative competences
    soft skills
    Opis:
    Self-presentation is one of the basic human communicative behaviours. At school it is connected with the ability to characterize a character, which often results in schematic form and stereotypical content. The routinisation of procedures used by teachers breeds students’ indifference. Contemporary urge for social communication sets new challenges to the ability of characterization, one of which being the ability of effective self-presentation. In this particular context the characteristics loses its status of solely school being and faces the current urge of existence on labour market or in the virtual space. The aim of this performance is to present the results of empirical research carried out in secondary schools (against available research results of chosen “self-presentation genres” found in the Internet, such as blogs or IRC’s) in the form of quantitative-qualitative analysis of students’ abilities of the genre’s realization (complemented with the theoretical works in linguistics and linguistic efficiency development didactics) in a perspective of communicative competence’s development in this particular area.
    Źródło:
    Problemy Wczesnej Edukacji; 2017, 37, 2; 123-134
    1734-1582
    2451-2230
    Pojawia się w:
    Problemy Wczesnej Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Peculiarities of the self-presentation of preschool children
    Cechy autoprezentacji dziecka w wieku przedszkolnym
    Autorzy:
    Zhuravleva, Inna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1388018.pdf
    Data publikacji:
    2016-03-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    assignment
    identification
    isolation
    child’s personality
    self-presentation
    Opis:
    The results of a study on self-presentation in the light of the history of mankind and culture are presented. A definition of self-presentation as a phenomenon closely related to child development is given. The peculiarities of self-presentation are shown by an analysis of the structure of preschoolers’ self-consciousness. A typology of preschool children’s self-presentation is presented.
    Źródło:
    Problemy Wczesnej Edukacji; 2016, 32, 1; 113-125
    1734-1582
    2451-2230
    Pojawia się w:
    Problemy Wczesnej Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Self - presentation attractiveness in social and intellectual sphere in threat to self situations among women and men of different self-esteem
    Atrakcyjność autoprezentacji w sferze społecznej oraz instrumentalnej w sytuacji zagrożenia ja u kobiet i mężczyzn o różnej samoocenie
    Autorzy:
    Stojanowska, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2086166.pdf
    Data publikacji:
    2011-08-28
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    attractiveness of self-presentation
    self-esteem
    threat to self
    sex differences
    Opis:
    The purpose of experimental research was establishing the role of self-esteem and kind of threat for self-presentation attractiveness in social sphere and intellectual among women and men. Research carried out in group of 120 persons showed that self-esteem differentiated self-presentation attractiveness to different manner among women and men. In female group, independently on situation and declared effort to express definite features, low self-esteem subjects were more attractive in social sphere than high selfesteem persons, however, they did not differ in attractiveness of instrumental sphere. Then in group of man, independently on situation, high self-esteem persons were more attractive in instrumental sphere than low self-esteem persons, but in social sphere, in neutral situation equal as well as social threats, low-self-esteem people were estimated higher than high self-esteem people. Research have showed small sex differences in range of motivation and attractiveness of self-presentation.
    Źródło:
    Studia Psychologica; 2011, 2, 11; 75-88
    1642-2473
    Pojawia się w:
    Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    BURYAT ETHNIC IDENTITY AT VARIOUS STAGES OF ETHNIC HISTORY
    Autorzy:
    Nanzatov, Bair
    Sodnompilova, Marina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/960533.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    ethnic identity
    genealogical myth
    ethnic history
    self-presentation
    Buryats
    Opis:
    This article sets out to study the process of uniting the Buryat community and the relevance of different levels of ethnic identity as reflected in genealogical myths. Among important markers of the ethnic self-presentation of Buryats were mythical ancestors of the Buryat people (Bulagat, Ekhirit, Zonkhi, etc.). The emergence of these characters is closely connected with the history of the development of the Buryat people and reflects certain stages in the consolidation of ethnic groups into a united community that calls itself “the Buryats.” The earliest of these stages (in the early Middle Ages) is reflected in the genealogical myth of Bulagat, Ekhirit and Khoridoi and their heavenly wives – swan maidens. In the 14th–17th centuries, the Baikal region saw a new wave of ethnogenesis, marked by consolidation of large tribes of Bulagats, Ekhirits, Khori-Tumats and other ethnic groups into a single community opposed to the Mongols. During this period, the storylines of the main Buryat ethnogenetic myths were revitalized and new characters were added to the genealogy that represented different ethnic groups of the Buryats.
    Źródło:
    Facing Challenges of Identification: Investigating Identities of Buryats and Their Neighbor Peoples; 49-63
    9788323547334
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    W sieci szkolnych gatunków (auto)prezentacyjnych. W poszukiwaniu prototypu
    In the web of self-representative school genres. In search of the prototype
    Autorzy:
    Grzegórzek, Mirosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1288295.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    prototype
    school genres
    self-presentation
    network model
    family resemblance
    Opis:
    The article is an attempt to outline the cognitively understood web of school genres used for self-presentation. The author is trying to answer the question of which genre takes the place of the prototype model centre and what relations occur between the genres within the web. The starting point for the literary genetics traversing in the linguistic-didactic perspective was the theory of self- -presentation as well as both school and extracurricular texts that pursue specified genre patterns. The prototype is a pattern, the exemplary model of something. On the basis of the comparative studies on school genres used for self-presentation and with the help of metaphorical categories of self-presentation gene and the genotype the self-presentation genre it has been concluded that the prototype of the self-presentational genre at school is self-characteristics
    Źródło:
    Dydaktyka Polonistyczna; 2017, 3(12); 203-212
    2451-0939
    Pojawia się w:
    Dydaktyka Polonistyczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Self-presentation. Enterprise impression management as part of external reporting
    Autorzy:
    Jaworska, Elżbieta
    Bucior, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/583539.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    Impression management
    corporate image
    self-presentation
    reputation
    disclosure strategies
    Opis:
    The way companies communicate with stakeholders is, among others, sharing of annual reports containing information on the corporate’s performance. The companies can present financial and non-financial information in a way that will serve their interests, using a variety of narratives. The aim of the study is to present the issues of impression management in the company’s financial reporting and the management strategies used to create the desired image. The method used was an analysis of available literature. The authors were primarily interested in the published research on: (1) the relationship between the following concepts: impression, image, reputation, self-presentation (2) impression management essence (3) impression management strategy in external reporting (4) directions of impression management usage in accounting and reporting. The study is a theoretical basis for further research covering the conduct of Polish companies in the context described.
    Źródło:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 474; 150-159
    1899-3192
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Figurative and visual transformation of personality in the Internet space
    Autorzy:
    Bagayeva, Elissa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2121414.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Virtual identity
    Self-presentation
    social networks
    Cyberspace
    Manipulative media
    Opis:
    The relevance of the study is due to the fact that the influence of the Internet and media resources is growing and there is a tendency to develop virtual personalities that have little to do with reality and show the features of an antisocial person. In this regard, this article is aimed at identifying aspects and characteristics of a network personality that is influenced by modern media resources. The leading methods of studying this problem are methods of analysis, deduction and classification, which will help to recognize the most basic aspects of the figurative-visual transformation of a person on the Internet, show the results of the influence of social networks on a person and demonstrate the changes that a person is exposed to in the Internet space. The article reveals and substantiates the features and aspects that are distinctive for an individual in the Internet society, negative and positive characteristics of Internet users. The author substantiates the daily interactivity of social media. Also, the most relevant and influential forms of network interaction are shown and the frequency of their use is analysed. The materials of the article are of practical value for students, teenagers, youth, parents, future teachers who should know the aspect of the manifestation of personality transformation in the Internet space.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2022, 53, 1; 40-46
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    INSTAGRAM W AUTOPREZENTACJI POLITYCZNEJ. ANALIZA WIZUALNA POSTÓW POLSKICH KANDYDATÓW DO EUROPARLAMENTU W 2019 ROKU
    INSTAGRAM IN POLITICAL SELF-PRESENTATION: A VISUAL ANALYSIS OF CANDIDATES’ POSTS IN THE 2019 EUROPEAN PARLIAMENT ELECTION CAMPAIGN IN POLAND
    Autorzy:
    Kampka, Agnieszka
    Molek-Kozakowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/513024.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    visual rhetoric
    parliamentary campaign
    self-presentation
    Instagram
    political communication
    Opis:
    This article reviews currently available literature on the role of Instagram in political communication and reports on the results of the analysis of 1976 Instagram posts of the most active politicians during the 2019 European parliamentary election campaign in Poland. With the aid of quantitative thematic analysis and qualitative visual rhetorical analysis, we identify the main patterns of self-representation of candidates and compare the forms of visualization and typical strategies of building ethos and mobilizing the voters across parties. We prove that traditional representations of candidates (delivering speeches, canvassing, shaking hands) and national (rather than European) symbols tend to dominate. We conclude with observations on the increase in personalization of politics, professionalization of political campaigning, and strong communitarian identification.
    Źródło:
    Polityka i Społeczeństwo; 2020, 18, 1; 41-62(22)
    1732-9639
    Pojawia się w:
    Polityka i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A joke for you, a status-boost for men: Mens tendency to tell affiliative jokes is related to their self-promotion style
    Autorzy:
    Jach, Łukasz
    Pietrzak, Gabriela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/29433577.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    humor styles
    jokes
    public image
    self-presentation
    social status
    Opis:
    A sense of humor is a desirable characteristic in both romantic and platonic relationships, and people communicate their sense of humor by telling jokes. However, there are sex differences in joking, so men tell jokes more often than women. Men’s benefits from joking correspond with such fundamental social motives, as mate seeking and mate retention, affiliation, and self-protection. However, less is known about the relation between tendency to tell jokes and more general styles of self-presentation, that is, tactical ways of behaving that can be used in many social interactions. In our study (N = 139 Polish men aged 18 to 60 [M = 29.94, SD = 11.66]), we wanted to examine the relationships between self-presentation styles (e.g., self-promotion and self-depreciation), humor styles (e.g., affiliative, self-enhancing, aggressive, and self-defeating), and tendency to tell jokes in adult men. We found that men focused on self-promotion produced humor more often and their humor styles contained more affiliative and self-enhancement aspects. Moreover, men's use of affiliative humor completely mediated the relationship between their self-promotion and their tendency to joke. We also found that men oriented on self-depreciation use more self-defeating humor, but their self-defeating motivation does not correlate with their tendency to joke. Our results suggest that men may tell jokes, especially those involving affiliative humor, to tactically achieve their self-promotion goals.
    Poczucie humoru jest cechą pożądaną zarówno w związkach romantycznych, jak i przyjacielskich a ludzie komunikują swoje poczucie humoru poprzez opowiadanie żartów. Istnieją jednak różnice płciowe w żartowaniu, gdyż mężczyźni opowiadają dowcipy częściej niż kobiety. Korzyści jakie mężczyźni czerpią z żartów wiążą się z takimi podstawowymi motywami społecznymi, jak poszukiwanie i utrzymywanie partnera, przynależność do grupy i zwiększanie bezpieczeństwa. Mniej wiadomo jednak na temat relacji między skłonnością do opowiadania dowcipów a ogólnymi stylami autoprezentacji, czyli taktycznymi sposobami zachowania, które mogą być wykorzystywane w różnych interakcjach społecznych. W naszym badaniu (N = 139 polskich mężczyzn w wieku od 18 do 60 lat [średnia = 29,94, odchylenie standardowe = 11,66]) chcieliśmy zbadać powiązania między stylami autoprezentacji (autopromocją i autoprezentacją), stylami humory (afiliacyjnym, w służbie ego, agresywnym i samodeprecjonującym) oraz skłonnością do opowiadania dowcipów u dorosłych mężczyzn. Odkryliśmy, że mężczyźni skoncentrowani na autopromocji częściej opowiadali żarty a ich style humoru zawierały więcej aspektów afiliacyjnych i wzmacniających samego siebie. Co więcej, stosowanie przez mężczyzn humoru afiliacyjnego całkowicie zapośredniczało związek między autopromocją a tendencją do żartów. Odkryliśmy również, że mężczyźni zorientowani na autodeprecjację częściej używają samodeprecjonującego humoru, ale ich autodeprecjonujące dążenia nie korelują z ich skłonnością do żartowania. Nasze wyniki sugerują, że mężczyźni mogą opowiadać dowcipy, zwłaszcza te zawierające humor afiliacyjny, aby osiągać swoje taktyczne cele związane z autopromocją.
    Źródło:
    Studia Psychologica; 2022, 22, 1; 33-44
    1642-2473
    Pojawia się w:
    Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Стихотворения графини Евдокии Ростопчинойо поэтах и поэзии в контексте русской лирической традиции
    The Poems by Countess Evdokiya Rostopchina in the Context of the Russian Lyrical Tradition
    Autorzy:
    Ranczyn, Andriej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2032482.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    lyrics of Evdokiya Rostopchina
    literary strategy
    self-presentation
    continuity
    romanticism
    Źródło:
    Slavia Orientalis; 2018, LXVII, 3; 413-432
    0037-6744
    Pojawia się w:
    Slavia Orientalis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Selfie - kreowanie wizerunku a emancypacyjna rola fotografii w reprezentacji osób niepełnosprawnych
    Selfies: crafting one’s image and the emancipatory role of photography in representing people with disabilities
    Autorzy:
    Powierska, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1853572.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Narodowe Centrum Kultury
    Tematy:
    media społecznościowe
    selfie
    niepełnosprawność
    autoreprezentacja
    social media
    disability
    self-presentation
    Opis:
    The article aims to analyze the importance of selfies as an emancipatory tool used by people with disabilities. As observed by Jose van Dijck, in the era of new technologies the value of individual photographs and images as private memorabilia is decreasing while their potential in the area of social communication is on the rise; photos are turning into a visual language. Major role is here played by selfies, self-portraits intended as a form of self-presentation and self-creation. The person presented is at the same time the presenter who gives meaning to his or her own image, indirectly imposing it on others. A selfie has become a tool of emancipation for people with disabilities. Having regained their own look, they can oppose the looks from others which often express compassion, surprise or rejection. Similarly to selfie-feminism, which is to fight the power of the male gaze, selfies of people with disabilities are to fight the power of the gaze as such, with social media as the main frontline. In the article, a selfie is analyzed with respect to the theory of visual language (van Dijck, Rubinstein), and research on crafting one’s own image online.
    Źródło:
    Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2018, 102, 3; 107-115
    1230-4808
    Pojawia się w:
    Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Selfie – narcystyczne kreowanie wizerunku w Internecie czy nowoczesne pojęcie estetyki w fotografii?
    Selfie – narcissistic creating of image in the Internet or modern concept of aesthetics in photography?
    Autorzy:
    Demartin, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31339584.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    selfie
    autoprezentacja
    wizerunek
    narcyzm
    homo narcissus
    self-presentation
    image
    narcissism
    Opis:
    Przedmiotem rozważań w tym artykule jest zagadnienie selfie w ujęciu fotograficznym i socjologiczno-kulturowym. Autorka poszukuje odpowiedzi na dwa zasadnicze pytania: W jakim stopniu selfie uwzględnia zasady dobrej fotografii oraz poprawnego portretu fotograficznego? Czym jest zjawisko selfie – nurtem w dziedzinie fotografii czy substytutem kultury? Ponadto w artykule zwrócono uwagę na kolejne ważne kwestie, takie jak: kreowanie wizerunku, kultura medialna, Internet oraz estetyka w fotografii. Rozważania teoretyczne są dopełnione analizą czternastu selfie pogrupowanych w siedem kategorii profesji publicznych (w artykule przedstawiono jedynie siedem zdjęć), prowadzącą do krytycznej konkluzji, że selfie nie można uważać za nowy nurt w ramach estetyki fotografii.
    The subject of this thesis is the issue of a selfie in a photographic and sociological-cultural concept. Authoress is searching to find the answer for two main questions: to what degree does the selfie follow the rules of good photography and the correct photographic portrait. What is the phenomenon of a selfie – a new trend in photography or a substitute to culture. The article deals with the following important matters, such as: creating an image, media culture, the Internet and aesthetics in photography. Theoretical contemplations are complemented by an analysis of fourteen selfies grouped into seven categories of public services (the article presents seven photos only), which leads to a critical conclusion that selfie can’t be considered a new trend in the framework of aesthetics in photography.
    Źródło:
    Media Biznes Kultura; 2017, 2(3); 103-126
    2451-1986
    2544-2554
    Pojawia się w:
    Media Biznes Kultura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Autoprezentacja 2.0. O sposobach (re)konstruowania wizerunku w przekazach multimodalnych – przyczynek do opisu zjawiska
    Self-presentation 2.0. On the methods of (re)constructing the image in multimodal communications – a contribution to the description of the phenomenon
    Autorzy:
    Zielińska, Kinga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/475708.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
    Tematy:
    autoprezentacja
    media społecznościowe
    multimodalność
    storytelling
    self-presentation
    social media
    multimodality
    Opis:
    Celem niniejszego artykułu jest ukazanie sposobów wykorzystania wirtualnej przestrzeni do działań o charakterze autoprezentacyjnym oraz wskazanie na ich przykładzie mechanizmów kreowania wizerunku w medialnie zapośredniczonych przekazach multimodalnych. Zgodnie z przyjętym założeniem, działania autoprezentacyjne mają charakter gry komunikacyjnej, w której przynajmniej jeden z uczestników stara się wywrzeć pożądane wrażenie na pozostałych. Do ich opisu zastosowany został trójpłaszczyznowy model analizy, odwołujący się do koncepcji gier językowych Ludwiga Wittgensteina. Po przedstawieniu założeń teoretyczno-metodologicznych przeprowadzona została analiza fragmentów zawartości oficjalnych stron na Facebooku należących do szefowych rządu Polski i Niemiec, Beaty Szydło i Angeli Merkel. Zawężony do komunikatów językowo-obrazowych materiał badawczy poddany został oglądowi o charakterze interdyscyplinarnym, integrującym koncepcje z zakresu psychologii społecznej, nauk o komunikowaniu, socjologii i mediolingwistyki porównawczej.
    The purpose of this paper is to show the ways of using virtual space for auto-presenting activities and identifying the mechanisms of creating an image in media mediated multimodal communications based on their example. According to the assumption accepted, self-presentation actions have the character of a communication game in which at least one participant is trying to make the desired impression on others. A three-layer model of analysis has been used to describe them, referring to Ludwig Wittgenstein’s concept of language games. After presenting the theoretical and methodological assumptions, an analysis of extracts of the contents of the official Facebook sites belonging to Beata Szydło and Angela Merkel was carried out. The research material, narrowed down to linguistic and imaging messages, was subjected to a view that was of an interdisciplinary nature, integrating concepts from social psychology, communication sciences, sociology and comparative media linguistics.
    Źródło:
    Socjolingwistyka; 2018, 32; 123-150
    0208-6808
    Pojawia się w:
    Socjolingwistyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Etniczność w Internecie. Analiza treści serwisów internetowych wybranych organizacji łemkowskich
    Autorzy:
    Sobczyk, Urszula
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/942906.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    the Lemkos
    the Internet
    virtual ethnography
    identity
    self-presentation
    conflict
    Opis:
    The Lemkos are an antagonized internally ethnic minority. The beginning of the division dates back to midnineteenth century, when almost simultaneously began to form the Ukrainian national identity and the Lemko separatism. It is also explicitly on the basis of the Lemko organizations created on the wave of democratic changes in Poland. Using of virtual ethnography methodology to analyze the content of websites of three of them: the Lemko Association, the Lemkos Federation and the Association of Ruska Bursa in Gorlice enables to capture significant, not shown explicitly, the differences in outlook, orientation of identity, construction of arguments, embarking strategy, the language used to simultaneous reference to the common universe – the Lemko Land. The Lemko Federation promoting Ukrainian national identity and the Lemko identity is recognized in terms of the regional identity. Two other one associate people with Lemko identity, emphasizing membership to the group of Carpatho-Rusyns. In their e-transmission they show a background of internal conflicts, formulate evaluative judgments and reveal strong emotions.
    Źródło:
    Prace Etnograficzne; 2013, 41, 1; 29-41
    0083-4327
    2299-9558
    Pojawia się w:
    Prace Etnograficzne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Fototeksty studentów pedagogiki jako pretekst do refleksji i konstruowania autoportretów fotograficznych
    Student’s photo-texts as a pretext for reflection and constructing photographic self-portraits
    Autorzy:
    Gliniecka, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2079857.pdf
    Data publikacji:
    2022-05-01
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
    Tematy:
    photo-texts
    self portrait
    self presentation
    identity
    self reflection
    fototeksty
    autoprezentacja
    tożsamość
    autorefleksja
    Opis:
    Fotografia – jako medium wizualne – staje się ważnym narzędziem autoekspresji oraz konstruowania tożsamości, co stwarza okazję do pogłębiania samoświadomości młodych ludzi. Artykuł prezentuje wyniki wizualnych badań jakościowych z udziałem studentów pedagogiki. W ramach projektu badawczego zastosowano technikę autofotografii, polegającą na samodzielnym wytwarzaniu materiałów wizualnych przez uczestników badań. Celem badań było poznanie możliwości, jakie stwarza fotografia w zakresie kreowania własnego wizerunku oraz zgłębienie wiedzy na temat tego, czy może stać się elementem budowania postawy refleksyjności w kontekście postrzegania samego siebie. W części badawczej przedstawiono wybrane autoprezentacje studentów w postaci autoportretów fotograficznych. W toku analizy wyróżniono także określone kategorie fototekstów ze względu na charakteryzujące je cechy (refleksyjne, mozaikowe, autokreacyjne).
    Photography – as a visual medium – becomes an important tool for self-expression and identity con-struction, which creates an opportunity to deepen the self-awareness of young people. The article presents the results of visual qualitative research with the participation of students of pedagogy. As part of the research project, the autophotography technique was used, consisting in the independent production of visual materials by research participants. The aim of the research was to learn about the possibilities that photography creates in terms of creating one's own image and to broaden the knowledge of whether it can become an element of building an attitude of reflectivity in the context of self-perception. The research part presents selected self-presentations of students in the form of photographic self-portraits. In the course of the analysis, certain categories of photo texts were also distinguished according to their characteristic features (reflective, mosaic, self-creative).
    Źródło:
    Colloquium; 2022, 14, 1; 81-96
    2081-3813
    2658-0365
    Pojawia się w:
    Colloquium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Depresja a emocjonalne konsekwencje deprecjonującej i faworyzującej autoprezentacji
    Depression and Emotional Consequences of Deprecating and Enhancing Self-Presentation
    Autorzy:
    Juroszek, Weronika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1198874.pdf
    Data publikacji:
    2013-12-30
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    autoprezentacja
    lęk społeczny
    sukces
    porażka
    self-presentation
    social anxiety
    success
    failure
    Opis:
    Celem artykułu było porównanie poziomu lęku u badanych z różnymi poziomami objawów depresji w czterech różnych sytuacjach badawczych: deprecjonującej autoprezentacji w sytuacji porażki, faworyzującej autoprezentacji w sytuacji porażki, deprecjonującej autoprezentacji w sytuacji sukcesu, faworyzującej autoprezentacji w sytuacji sukcesu. 220 uczniów szkoły średniej wypełniło dwa kwestionariusze: skali depresji Becka (Beck Depression Inventory, BDI) oraz skali lęku (State-Trait Anxiety Inventory, STAI). U badanych z tendencjami depresyjnymi w porównaniu do tych niebędących w depresji zaobserwowano doświadczenie zmniejszenia się lęku sytuacyjnego po faworyzującej autoprezentacji w sytuacji sukcesu (głównie) oraz w sytuacji porażki. Inne rodzaje warunków badawczych nie spowodowały zróżnicowanych zmian w poziomie lęku u badanych z różnymi poziomami objawów depresji.
    The aim of the study was to compare the level of anxiety of participants with different levels of depression symptoms in four different experimental conditions: deprecating self-presentation in the situation of failure, enhancing self-presentation in the situation of failure, deprecating self-presentation in the situation of success, enhancing self-presentation in the situation of success. 220 secondary school students completed two questionnaires: Beck Depression Inventory (BDI) and The State-Trait Anxiety Inventory (STAI). Participants with depressive tendencies in comparison to the non-depressed ones experienced a fall of situational anxiety after enhancing self-presentation in the situation of success (primarily) and in the situation of failure. Other kinds of experimental conditions did not cause diversified changes in the level of anxiety of participants with different level of depressing symptoms. 
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2013, 12, 24; 197-218
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    THE ABILITY OF SELF-PRESENTATION AND OTHER EMPLOYEE COMPETENCIES AT THE BACKGROUND OF MODERN RECRUITMENT METHODS
    UMIEJĘTNOŚĆ AUTOPREZENTACJI I INNE POŻĄDANE KOMPETENCJE PRACOWNIKA W KONTEKŚCIE NOWOCZESNYCH METOD REKRUTACJI
    Autorzy:
    Kulpa-Puczyńska, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/479540.pdf
    Data publikacji:
    2014-06-25
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
    Tematy:
    autoprezentacja
    kompetencje pracownika
    metody rekrutacji
    self-presentation
    employee competencies
    recruitment methos
    Opis:
    This paper underscores that knowledge, skills and attitudes that enhance our flexibility, creativity and vulnerability to change are of great importance. What is especially important when searching for a job, keeping the job and striving towards professional development are the conjoined abilities of good self-evaluation and self-presentation. Knowing oneself and one's abilities (their proper presentation) influences the accuracy of educational and professional decisions, the result of recruitment and selection, the quality of performance at work and finally – it lets employees develop their potential. The purpose of this paper is also to elaborate on employees' recruitment, especially at the background of innovative methods aimed at hiring the best of the bests.
    W prezentowanym tekście podkreśla się, iż dzisiaj istotne znaczenie mają wiedza, umiejętności i postawy, które sprzyjają naszej elastyczności, kreatywności oraz podatności na zmianę. Szczególnie ważne w zdobywaniu zatrudnienia, a następnie jego utrzymaniu, a także ciągłym rozwoju zawodowym są ściśle powiązane ze sobą umiejętności: dokonania właściwej samooceny oraz autoprezentacji. Dobra znajomość siebie i swoich możliwości (właściwa ich prezentacja) wpływa na poprawność podejmowanych decyzji edukacyjnych i zawodowych, efekt procesu rekrutacji i selekcji, jakość wykonywanej pracy, pozwala też skutecznie rozwijać potencjał tkwiący w pracownikach. Celem niniejszego artykułu jest również poruszenie tematu rekrutacji pracowniczych, zwłaszcza zwrócenie uwagi na innowacyjne metody służące pozyskiwaniu jak najlepszych kandydatów do pracy.
    Źródło:
    Problemy Profesjologii; 2014, 1; 67-74
    1895-197X
    Pojawia się w:
    Problemy Profesjologii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Стратегии перевода: средство самопрезентации автора научной публикации?
    Translation strategy: self-presentation of the author of a scientific publication?
    Autorzy:
    Милевич, Инга
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1409471.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    стратегия перевода
    самопрезентация
    научная статья
    Cyberleninka
    translation strategy
    self-presentation
    scientific article
    Opis:
    Статья посвящена одному из дискуссионных терминов современного переводоведения – cтратегии перевода. Типологии стратегий перевода отличаются принципами их выделения и обоснования. В статье анализируется 325 научных статей электронной библиотеки Cyberleninka, содержащих сочетание стратегия + перевод. Результаты анализа показали, что в научных статьях понятие стратегии перевода часто используется в аннотации/ключевых словах научной статьи, но в то же время никак не определяется в самом тексте статьи. В таком случае возможно предположить, что использование понятие стратегии перевода продиктовано соображениями самопрезентации автора научной статьи.
    The article is devoted to one of the controversial terms of modern translation studies, namely translation strategy. The typologies of translation strategies differ in terms of principles of their identification and justification. The article analyses the Cyberleninka electronic library and 325 scientific articles containing the combination strategy + translation. The results of the analysis showed that in scientific articles the concept of a translation strategy is often used in the abstract/keywords, but at the same time, it is not defined in any way within the article proper. In this case, it is possible to assume that the use of the concept of translation strategy is driven by considerations of self-presentation of the author of a scientific article.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica; 2020, 19; 103-111
    1731-8025
    2353-9623
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Funkcje informacji o serii wydawniczej (na przykładzie okładek książek popularnonaukowych)
    Functions of publishing series information (based on the example of popular science book covers)
    Autorzy:
    Piekarczyk, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2109908.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    book cover
    paratext
    popular science works
    names of publishing series
    self-presentation
    Opis:
    Starting with considerations on cover role and function, the author shows how scientific interest in covers has intensified and became profiled nowadays. At the same time, the author indicates that research emphasizes the supportive character of the cover with respect to the main text. The author notes that not all messages placed on covers serve that task. One of such elements is selected as the subject for analysis – information about series placed in popular science works – to examine how they are developed and what detailed tasks they serve. The analyses comprise different series signs (series name, mark, descriptions, information about publications included in the series) and prove they have diverse functions: (1) they indicate the series (e.g. its scope, subject) and fix it in the memory of a reader (the basic task), but also (2) increase publication attractiveness, (3) suggest to the recipient that the publisher has developed a deliberate strategy for knowledge popularisation, cares about the continuity and consistency of its actions, (4) become an element of self-promotion in marketing – they create a picture of the publishing house as an institution that serves social interest, (5) allow the readers to make assumptions about a specific publication they encounter, and offer suggestions for further reading. Analyses have also shown that publishers usually ensure that the concept of the series and series signals placed on the covers are harmonised with popular science publications and correspond to their character.
    Źródło:
    Białostockie Archiwum Językowe; 2019, 19; 287-306
    1641-6961
    Pojawia się w:
    Białostockie Archiwum Językowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nazwisko, hasło czy koszula? Atrybuty autoprezentacji pośredniej – przykłady ze szczecińskiej kampanii samorządowej 2014 roku
    Last name, election slogan or shirt? Attributes of indirect self-presentation – examples from Szczecin 2014 local campaign
    Autorzy:
    Drzonek, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/442161.pdf
    Data publikacji:
    2016-06-30
    Wydawca:
    Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
    Tematy:
    autoprezentacja
    komunikowanie polityczne
    kampania wyborcza
    wybory
    self-presentation
    political communication
    election campaign
    elections
    Opis:
    W artykule przedstawiono sposoby wykorzystywania nazwisk i haseł wyborczych w autoprezentacji kandydatów rywalizujących w wyborach lokalnych. Analizę oparto na przykładzie szczecińskiej kampanii wyborczej z 2014 roku. Teoretycznym punktem odniesienia analizy są pojęcia: komunikowanie polityczne, rywalizacja polityczna i autoprezentacja. Podstawową tezą artykułu jest stwierdzenie, że autoprezentacja opiera się na wielu różnych środkach w przypadku kandydatów ubiegających się o mandat pierwszy raz, natomiast pretendenci dokonać walczący o reelekcję bazują przede wszystkim na własnych nazwiskach.
    The article explains how to use the names and election slogans in the self-presentation of election candidates competing in local elections. The analysis is based on the example of Szczecin local election campaign of 2014. The theoretical starting point for the analysis are such concepts as political communication, political competition and self-presentation. The basic thesis of the article is as follow: in the case of candidates who apply for the mandate for the first time, their self-presentation is based on a variety of factors; candidates who wishes to do re-election based primarily on their own names.
    Źródło:
    Edukacja Humanistyczna; 2016, 1; 77-95
    1507-4943
    Pojawia się w:
    Edukacja Humanistyczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Blogi parentingowe jako platforma (auto)prezentacji współczesnej polskiej rodziny
    Parenting blogs as a platform for the (self-) presentation of a modern Polish family
    Autorzy:
    Łosiewicz, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1196759.pdf
    Data publikacji:
    2020-07-16
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    autorpezentacja
    polska rodzina
    blogi parentingowe
    blogosfera parentingowa
    self-presentation
    polish family
    parenting blogs
    blogosphere
    Opis:
    CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest przedstawienie wyników analizy blogosfery parentingowej pod kątem sposobów prezentacji współczesnej polskiej rodziny. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy został sformułowany w postaci pytań o charakterystykę polskiej blogosfery parentingowej, sylwetki autorów blogów parentingowych i ich motywacje do prowadzenia elektronicznych dzienników oraz zakres prezentowanych na nich treści, będących źródłem informacji na temat rodziny. W części empirycznej wykorzystano głównie metody jakościowe, netnografię i analizę treści oraz pomocniczo badanie ilościowe danych statystycznych. PROCES WYWODU: W pierwszej części artykułu wyjaśniono zasadność użycia wybranych metod badawczych oraz zaprezentowano dobór próby badawczej. Następnie ukazano specyfikę polskiej rodziny. Kolejno przedstawiono charakterystykę blogów parentingowych i ich autorów. Badaniom poddano również motywacje blogerów i zawartość blogów. Ostatecznie wyodrębniono najpopularniejsze modele polskiej rodziny prezentowane przez blogerów. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z przeprowadzonych analiz wynika, że tematyka rodziny zwykle bywa podejmowana przez soczewkę własnych doświadczeń. Analizowane blogi nie pokazują problemów rodziny w ujęciu ogólnym, ale skupiają się na rolach matek, ojców czy relacjach z dziećmi. Rodzina jest często widziana jako zbiór indywidualnych problemów spokrewnionych osób. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Rodzina widziana oczami blogerów jest zróżnicowana i zależna od wielu czynników (mody, sytuacji społeczno-ekonomicznej czy kultury). Dlatego proponowana analiza otwiera dyskusję nad zmieniającym się obrazem rodziny, co wydaje się istotne w obliczu braku kompleksowych badań blogosfery parentingowej w Polsce.  
    ABSTRACT SCIENTIFIC OBJECTIVE: The paper aims to present the results of the parenting blogosphere analysis focusing on the ways of presenting a modern Polish family. RESEARCH PROBLEM and METHODS: The research problem was constructed as questions about the characteristics of the Polish parenting blogosphere, profiles of parenting blog authors, the scope and motivation to create content which is a source of information about the family. In the empirical part of the study, qualitative methods, netnography, content analysis and auxiliary quantitative research on statistical data were used. PROCESS OF THE ARGUMENT: The first part of the paper explains the legitimacy of using selected research methods and presents the process of selecting the research sample. Secondly, it describes the specificity of the Polish family. Then, the article presents the characteristics of parenting blogs and their authors. Finally, the most prevalent models of the Polish family presented by bloggers are identified. RESULTS OF THE SCIENTIFIC ANALYSIS: The results of the analyses show that the topic of family is usually perceived through one’s own experiences. The blogs included in the analysis do not describe family problems in a general context but rather they are focused on the roles of mothers, fathers or relationship with children. The family is often seen as a collection of individual problems of related people. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, RECOMMENDATIONS: The family, from the bloggers’ perspective, is very diverse and it depends on many factors (trends, socio-economic situation or culture). The uncertainty associated with the social and environmental acceptance of new family models is becoming increasingly common. Therefore, this study opens a discussion on the changing image of the family presented in social media. The topic seems important in the absence of comprehensive research on the parenting blogosphere in Poland.
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2020, 19, 49; 127-139
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Perception of persons with ataxia
    Autorzy:
    Jakubowska, Luba
    Kazimierska- Zając, Magdalena
    Rosińczuk, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/628655.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    Spinocerebellar ataxias (SCA), self-presentation, perception of persons with ataxia, image, neurological speech disorders
    Opis:
    Aim. The aim of the paper is to present the reasons of the forming of erroneous, unfavourable perception of persons with spinocerebellar ataxia. Concept. Spinocerebellar ataxias (SCA) are a group of degenerative disorders leading to damage of the cerebellum and its connections (Klockgether, Paulson, 2011). The following are distinguished among the neurological speech difficulties present in persons with SCA: dysphagia (difficulties with swallowing leading to problems with eating), speech disorders, and mental disorders. Each of these groups of disorders may lead to the stigmatisation of persons with SCA. Such persons might be seen as sloppy and helpless, and the specificity of speech impairments and uncoordinated movements as well as their irregular gait may cause these persons to be perceived as inebriated. Such presumptions lead to difficulties in social functioning and may be the cause of discrimination, including the denial of help. Conclusion: What is helpful in combating prejudice is, first and foremost, the dissemination of knowledge about the condition, including launching social campaigns presenting the labelled symptoms of SCA. What is more, work with the patient ought to be focused on the development of coping strategies in the social environment rather than alleviating physical difficulties exclusively.
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2018, 9, 1; 82-88
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O niektórych schematach w internetowej autoprezentacji żeńskich zgromadzeń zakonnych
    On some schemes in the online self-presentation of female religious congregations
    Autorzy:
    Czarnecka, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/911292.pdf
    Data publikacji:
    2018-11-29
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    mediatization
    self-presentation
    image creation
    religious language
    scheme
    mediatyzacja
    autoprezentacja
    kreacja wizerunku
    język religijny
    schemat
    Opis:
    Celem artykułu jest odszukanie powtarzalnych elementów treściowych i formalnych, widocznych na stronach internetowych żeńskich zgromadzeń zakonnych w Polsce. Strony te są formą medialnej autoprezentacji wspólnot zakonnych, służą informacji, a pośrednio – kreacji wizerunku zgromadzeń. Badaniami objęto 93 strony internetowe zgromadzeń, uczestniczących w Konferencji Wyższych Przełożonych Żeńskich Zgromadzeń Zakonnych. Autorka wyodrębnia 4 aspekty przekazu, składające się na schematy autoprezentacji: 1. podstawy identyfikacji wspólnoty, 2. obszary autocharakterystyki, 3. zaproszenie do kontaktu, 4. multimedialność. Jako prawdopodobną przyczynę przewidywalnej struktury analizowanych stron głównych wskazuje się relację między zakładanym zbiorowym nadawcą a niedookreślonym odbiorcą komunikatu internetowego.
    The article aims at finding repetitive content and formal elements visible on the websites of female religious congregations in Poland. These websites are a form of media self-presentation of religious communities, they serve informational purposes and, indirectly, the creation of the image of the congregations. The research covered 93 websites of congregations participating in the Conference of Senior Superiors of Religious Congregations. The author distinguishes 4 aspects of the message that add up to the schemes of self-presentation: 1. basis of identification of the community, 2. areas of self-description, 3. invitation to contact, 4. multimedia. The author indicates a relationship between the presumed collective originator and the undefined recipient of the internet message as a probable cause of the predictable structure of the websites analyzed.
    Źródło:
    Poznańskie Spotkania Językoznawcze; 2017, 34; 35-46
    2082-9825
    2450-0259
    Pojawia się w:
    Poznańskie Spotkania Językoznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Рефлексивность частного письма как разновидности эго-текстов
    Reflexivity of Private Letters as a Variety of Ego-Texts
    Autorzy:
    Куварова, Елена
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1046570.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    письмо
    эго-текст
    рефлексия
    рефлексивность
    адресант
    самопрезентация
    letter
    ego-text
    reflection
    reflexivity
    addresser
    self-presentation
    Opis:
    К числу актуальных проблем современной лингвистики принадлежит выяснение дифференциальных признаков эго-текстов (дневников, писем, мемуаров и т. п.) и изучение языковых средств объективации в этих текстах своего «Я». Целью данной работы было выяснить, как проявляется в текстах частных писем рефлексивность – один из существенных признаков эго-текстов. Материалом исследования стали опубликованные в разных изданиях письма русской интеллигенции ХІХ–ХХ вв. Показано, что рефлексивность является одной из основных категорий, присущих текстам частных писем, наряду с диалогичностью, с которой она соотносится по принципу взаимодополнения на оси коммуникации «адресант – адресат». Исследованный эпистолярий фиксирует разные типы рефлексии: личностную, коммуникативную, интеллектуальную, кооперативную, языковую. Рефлексивность проявляется в эпистолярном тексте такими языковыми средствами, как использование личных и притяжательных местоимений первого лица, местоимений себя, свой; включение в текст письма высказываний, реализующих речевой жанр самопрезентация; широкое употребление эмотивной лексики; воспроизведение средствами синтаксической стилистики некоторых свойств внутренней речи.
    Among the pressing problems of modern linguistics, there is the clarification of differential signs of ego-texts (diaries, letters, memoirs, etc.) and the study of the linguistic means of objectification of self in these texts. The purpose of this work was to find out how reflexivity, as one of the essential attributes of ego-texts, is manifested in private letters. The material of the study was a complied set of letters of the Russian intelligentsia of the 19th and 20th centuries. It was demonstrated that reflexivity is one of the main categories inherent in the texts of private letters, along with the dialogic nature to which it relates in line with the principle of complementarity along the line of “addresser – addressee” communication. The studied epistolary work conveys different types of reflection: personal, communicative, intellectual, cooperative, linguistic. Reflexivity is manifested in epistolary texts by such linguistic means as the use of personal and possessive pronouns in the first person, the use of reflexive pronouns, the inclusion in the text of statements that implement the ‘self-presentation’ speech genre; a widespread use of emotive vocabulary; reproduction of some properties of internal speech by means of syntactic stylistics.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica; 2019, 17; 29-41
    1731-8025
    2353-9623
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przekaz skierowany do młodzieży w internetowych autoprezentacjach żeńskich zgromadzeń zakonnych
    A message addressed to young people in online self-presentations female religious congregations
    Autorzy:
    Czarnecka, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/497114.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
    Tematy:
    autoprezentacja
    Internet
    język religijny
    młodzież jako odbiorca
    self‑presentation
    religious language
    youth as an addressee
    Opis:
    Celem artykułu jest charakterystyka skierowanych do młodzieży przekazów, które publikuje się na stronach internetowych żeńskich zgromadzeń zakonnych działających w Polsce. Podstawę analiz stanowi zbiór 93 stron internetowych, których adresy opublikowano na oficjalnej liście zgromadzeń, uczestniczących w Konferencji Wyższych Przełożonych Żeńskich Zgromadzeń Zakonnych. Badaniami objęto cztery aspekty: 1. sposoby wyodrębniania treści przeznaczonych dla młodzieży, 2. tematykę przekazu, 3. wybrane zabiegi językowe, 4. wykorzystanie multimediów.
    Message addressed to young people in online self‑presentations of female religious congregations The aim of the article is to describe messages addressed to young people, which are published on the websites of female religious congregations functioning in Poland. The analysis is based on a collection of 93 websites whose addresses are published on the official list of congregations being part of Konferencja Wyższych Przełożonych Żeńskich Zgromadzeń Zakonnych. The research covered four aspects: 1. Ways of extracting content intended for young people, 2. Subject of the message, 3. Selected linguistic methods, 4. Use of multimedia.
    Źródło:
    Język. Religia. Tożsamość; 2018, 2(18); 41-58
    2083-8964
    2544-1701
    Pojawia się w:
    Język. Religia. Tożsamość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nazwa stacji radiowej jako składnik tytułu audycji
    Name of the radio station as a part of the broadcast title
    Autorzy:
    Kaszewski, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/484966.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
    Tematy:
    radio
    stacja radiowa
    audycja radiowa
    język
    tytuł
    autoprezentacja
    radio station
    radio broadcast
    language
    title
    self-presentation
    Opis:
    W artykule są analizowane tytuły audycji radiowych zawierających nazwy rozgłośni. Celem analiz było ustalenie, jakich technik formalnych używa się, by umieścić nazwę stacji w tytule audycji; w jakim celu się to robi i które cechy współczesnego radia są w ten sposób eksponowane. Zbadano zawartość ramówek ok. 120 stacji różnego typu z całej Polski.
    This article presents the analysis of radio broadcast containing the names of radio stations. The goal is to indicate what formal techniques are used to place the name of the radio station in the title of the radio broadcast. Moreover, attempt is being made to evidence what are the techniques to emphasise the name of the radio station in this way. Conclusions are being drawn on the basis of 120 radio stations and their broadcast services.
    Źródło:
    Studia Medioznawcze; 2015, 2 (61); 107-119
    2451-1617
    Pojawia się w:
    Studia Medioznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Autowizerunek jako maska
    Personal Image as a Mask
    Autorzy:
    TYLIKOWSKA, Anna `
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1047360.pdf
    Data publikacji:
    2020-01-16
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    maska, persona, autoprezentacja, publiczny autowizerunek, rozwój indywidualny, relacje międzyludzkie, kultura
    mask, persona, self-presentation, public self-image, personal development, interpersonal relationships, culture
    Opis:
    Procesy tworzenia i wykorzystywania przez ludzi publicznych autowizerunków są opisywane i wyjaśniane przez teorie autoprezentacji, koncentrujące się na motywach, strategiach i efektywności zachowań mających na celu kierowanie wrażeniem wywieranym na innych ludziach. Teorie te w niewielkim stopniu dotykają głębszych, skomplikowanych mechanizmów psychologicznych, wielorakich, w większości pozaosobowych uwarunkowań oraz dalekosiężnych, także etycznych konsekwencji autowizerunków, jakie ludzie kreują w świecie społecznym. Takie mechanizmy, uwarunkowania i konsekwencje przedstawiają psychologiczne teorie maski, zainicjowane przez Carla Gustava Junga i wciąż rozwijane. Psychologiczne teorie maski, posiadające szerszy zakres niż teorie autoprezentacji, wskazują szerokie spektrum uwarunkowań tworzenia i stosowania masek, definiowanych zwykle jako składnik osobowości reprezentujący „ja” w świecie społecznym. Uwarunkowania te można skategoryzować jako ewolucyjne, egzystencjalne, historyczno-kulturowe, społeczne i indywidualne. W tworzenie i stosowanie maski zaangażowane są specyficzne procesy emocjonalne, motywacyjne i poznawcze. Maska jest narzędziem prezentowania „ja” w świecie zewnętrznym, które zarazem ochrania „ja” i je kształtuje. Jej używanie może mieć różne konsekwencje, które – niezależnie od tego, czy są pozytywne, czy negatywne – mają wymiar etyczny. Do konsekwencji negatywnych należą: niezdolność budowania autentycznych relacji z innymi ludźmi, zahamowanie rozwoju indywidualnego oraz zaburzenia psychiczne. Pozytywne skutki wykorzystywania maski są związane z prorozwojowymi procesami samopoznania i poznawania świata społecznego. Współczesne społeczeństwa masowe wydają się zachęcać ludzi do kreowania takich publicznych autowizerunków, które nie sprzyjają ani indywidualnemu rozwojowi, ani etosowi służącemu budowaniu wspólnego dobra. Kulturowo-społeczne warunki naszych czasów mogą powodować usztywnianie masek, które ludzie wykorzystują, przyczyniając się do obniżania jakości życia osobistego i społecznego. W takich warunkach postulat Junga, wzywającego do rozpoznawania własnej maski, zyskuje dodatkową etyczną moc.
    The idea of personal public image that people present to others corresponds with the psychological concept of self-presentation. Theories of self-presentation concentrate on motives, strategies and effectiveness of behaviours aiming to impression management, and partly neglect deeper, complicated psychological mechanisms, mostly non-personal determinants, and far-reaching, also ethical, consequences of the creation and usage of personal image in social world. Descriptions of such mechanisms, determinants, and consequences are offered by theories of a mask or persona that were initiated by Carl Gustav Jung and are still being developed. Psychological theories of a mask, having a broader range of description and explanation than self-presentation theories, indicate and discuss a variety of determinants of constructing and using a mask, usually defined as a part of personality that represents the self in social reality. These determinants can be categorized as evolutional, existential, historical, cultural, social and individual. The creation and usage of a mask is based on specific emotional, motivational and cognitive processes. A mask is an instrument of the presentation of the self in the outer world. It protects the self. It also shapes personal image of one’s self. Wearing a mask may have various consequences, both negative and positive, all of them having an ethical aspect. The most important are: inability to build authentic relationships, inhibition of personal development, and mental disorders. The positive results of wearing a mask are mostly developmental: using a mask supports the processes of acquiring knowledge about one’s individuality and social reality. Contemporary mass societies seem to favour an ethos of creating public self-images that does not encourage developmental changes of a personal mask. Such an ethos may cause rigidness of individual masks, effecting in a low quality of life, both personal and social. In this context, Jung’s postulate to recognize one’s own mask is gaining additional ethical power.
    Źródło:
    Ethos; 2016, 29, 2 (114); 61-80
    0860-8024
    Pojawia się w:
    Ethos
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Duchowieństwo w sieci… próba nakreślenia problemu. Autoprezentacja medialna i społecznościowa w teorii i badania (przykład Churchbooku we Włoszech)
    The clergy on the web ... an attempt to outline the problem. Self-presentation in media and social networking in theory and research (eg Churchbook in Italy)
    Autorzy:
    Lewicki, Tadeusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/502630.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
    Tematy:
    autoprezentacja
    kapłan – telewizja
    kapłan – Internet
    tożsamość medialna,
    Facebook
    Churchbook
    self-presentation
    priest – television
    priest – internet
    mediatic identity
    Opis:
    The presence of Church ministers in traditional media and now in social networking services has already become a field of research in its various aspects, as was demonstrated by the Italian longitudinal study called “Churchbook” in 2012 and recently in 2015. The article, through the category of selfpresentation, tries to draw possible research-lines concerning the traditional television-based presentation of priests and their recent presence in social media. The author suggests that media identity and activity/presence of the Church ministers should be scrutinised under the lenses of pastoral theology, educational mission and purposes; the subject of the self-presentation should be covered in a formation process during the years of preparation for priesthood and religious life.
    Źródło:
    Łódzkie Studia Teologiczne; 2016, 25, 1; 83-97
    1231-1634
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Elementy autoprezentacyjne w serwisie informacyjnym radia lokalnego
    Self-promotion in news services of local radio station
    Autorzy:
    Kaszewski, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/484769.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
    Tematy:
    radio
    stacja radiowa
    serwis informacyjny
    język
    autoprezentacja
    informacja
    autopromocja
    radio station
    news service
    language
    self-presentation
    news
    Opis:
    Artykuł przedstawia, w jaki sposób lokalne stacje radiowe mówią o sobie w serwisie informacyjnym: jakie miejsce zajmują elementy autoprezentacyjne w strukturze globalnej serwisu oraz pojedynczej wiadomości; jakiego typu środki językowe są wykorzystywane; jakie role, funkcje i cechy rozgłośnie usiłują sobie w ten sposób przypisać. Zbadano ponad 100 serwisów informacyjnych nadanych przez piętnaście rozgłośni w Warszawie, Krakowie i Poznaniu.
    The article describes how the radio station presents itself in the news service and elaborates on the position of self-presentation in the global structure of the news service and in single news programme. The purpose of the article is to discuss the roles, function and qualities of the radio stations as well as the language that is being used. The paper is based on fi ndings from more than 100 news services broadcast by 15 radio stations located in Warsaw, Cracow and Poznan.
    Źródło:
    Studia Medioznawcze; 2016, 1 (64); 89-102
    2451-1617
    Pojawia się w:
    Studia Medioznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ‘Protecting the Temple of God’. On the Self-Presentation of Neshor on His Mendes Statue
    Autorzy:
    Bassir, Hussein
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1797165.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
    Tematy:
    Neshor named Psamtikmenkhib
    Late Saite Egypt
    Mendes statue
    self-presentation
    preservation of the self
    religious beliefs
    moral values
    text and image
    Opis:
    New publication, edition, and reading of the self-presentation of the famous Neshor named Psamtikmenkhib on his fragmentary Mendes statue from Late Saite Egypt. The religious beliefs, moral values, and preservation of the self of Neshor as well as some concluding remarks are presented.
    Źródło:
    Études et Travaux (Institut des Cultures Méditerranéennes et Orientales de l’Académie Polonaise des Sciences); 2016, 29; 19-32
    2084-6762
    2449-9579
    Pojawia się w:
    Études et Travaux (Institut des Cultures Méditerranéennes et Orientales de l’Académie Polonaise des Sciences)
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Musical Assertiveness Training (MAT) as a method supporting the development of intra- and interpersonal relation
    Autorzy:
    Przybylska, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/454248.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    Assertiveness
    music therapy
    dramatherapy
    emotional competences
    social competences
    communication
    educating future pedagogues
    social learning
    modelling
    self-efficacy
    self-presentation
    self-esteem
    interpersonal intelligence
    intrapersonal intell
    Opis:
    The paper introduces the topic of the Musical Assertiveness Training (MAT), developed in 2014, based on the application of music therapy and mixed arts therapies. The method is based on the latest worldwide achievements in the field of assertiveness training and adopts them for training based on the use of primarily music and art. The MAT-programme is divided into the cycle of twelve music-therapeutic sessions and leads step by step to the basic skills of assertive behaviour. It is designed as a workshop and has been used so far in in the process of educating future pedagogues both as an educational and therapeutic method, supporting the development of emotional, communication and social competences. The article describes the basic concepts of assertiveness and refers to the wider theory from which it originates and to which the innovative training refers such as: the cognitive theory of social learning by Bandura (modelling), the theory of multiple intelligences by H. Gardner and the concept of self-efficacy, self-presentation and self-esteem.
    Źródło:
    Multidisciplinary Journal of School Education; 2019, 16; 85-102
    2543-7585
    Pojawia się w:
    Multidisciplinary Journal of School Education
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Językowe sposoby autoprezentacji (na przykładzie) regionalnego ośrodka telewizyjnego w Archangielsku
    Языковые способы автопрезентации (на примере) регионального телевизионного центра в Архангельске
    Autorzy:
    Zagórska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/916053.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-20
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    media language
    self-presentation
    Russian media
    television broadcast
    regional television
    język w mediach
    autoprezentacja
    media rosyjskie
    przekaz telewizyjny
    telewizja regionalna
    Opis:
    The article comprises an academic reflection on linguistic methods of self-presentation, used on regional television in Arkhangelsk. The material was collected in 2018 when the centre was celebrating its 55th anniversary. Moreover, earlier research in television broadcast in the north of Russia was taken into account. Editorial self-presentation is conducted in different ways. It embraces articles published on the website of the radio station and anniversary materials broadcasted on-air which later are uploaded on the web as podcasts.  Self-presentation is also created by the image of the radio station reconstituted thanks to agenda, daily news feeds from 2018, examined in the context of sources from 2001-2018. Linguistic analysis is the affirmation of the medium’s form which is listener-oriented. What is more, within last few years the growth of axiological dimension was observed (for instance: religious magazines). Some website as well as on-air statements provide a persuasive step in order to create positive self-presentation. The radio station is seemed to be modern, professional and familiar with every human being, who is interested in social problems.
    Źródło:
    Kultury Wschodniosłowiańskie – Oblicza i Dialog; 2019, 9; 179-193
    2391-470X
    Pojawia się w:
    Kultury Wschodniosłowiańskie – Oblicza i Dialog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zjawisko tremy jako dysfunkcja kompetencji komunikacyjnych
    Stage fright as dysfunction of communication skills
    Autorzy:
    Nowicka, Julia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/465467.pdf
    Data publikacji:
    2015-04-14
    Wydawca:
    Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej
    Tematy:
    zjawisko tremy
    prezentacja
    stres
    badanie
    ludzki
    wpadki
    terapia
    wystąpienie publiczne
    Stage fright
    self-presentation
    stress
    research
    human
    mishaps
    therapy
    public speaking
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Obronność Socjologia; 2015, 3; 50-62
    2450-8489
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Obronność Socjologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    “You Are First a Chinese Citizen, Then A Consumer”: Presenting and Balancing Identities Online as Chinese International Tourists
    Autorzy:
    Ma, Fangheyue
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2028550.pdf
    Data publikacji:
    2021-10-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    China
    International Tourism
    Consumption
    Social Media
    Presentation of Self
    Opis:
    This paper is based on the analysis of 261 video and word posts collected from four popular social media sites on which Chinese tourists shared their consumption-related experiences during and after the trip. It investigates Chinese international tourists’ diverse presentations of self to a broad audience online through explaining their shopping experiences and product reviews. Tourists are expected to balance multiple identities carefully when they project themselves online as consumers—on the one hand, they present themselves as global consumers and trendsetters who are strategic and savvy; while on the other hand, they still need to preserve and even emphasize their national identity as Chinese patriots. Providing the much-lacking qualitative insight, this study enhances our understanding of international tourists and their consumption behaviors, the construction and presentation of a digital self, and how globalization operates at the micro-level.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2021, 17, 4; 58-81
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Falešná argumentace a verbální agrese v politické komunikaci
    Fallacies and verbal aggression in political discourse
    Autorzy:
    Svobodová, Jindřiška
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/908845.pdf
    Data publikacji:
    2018-09-12
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    aggressivity
    argumentation
    verbal aggression
    im/politeness
    rudeness
    offense
    personal identity attack
    self presentation
    dehonestation
    agresivita
    argumentace
    verbální agrese
    ne/zdvořilost
    hrubost
    urážka
    útok na osobní identitu
    sebeprezentace
    dehonestace
    Opis:
    Předkládaný text je věnován problematice verbální agrese, a to zejména v mediálním politickém diskurzu. Agrese má v původním sociálně-psychologickém smyslu původ v instinktivní sebeobraně a v obraně vlastního teritoria, v širším rámci společenské interakce se pak projevuje ve dvou formách, a to jednak jako impulzivní reakce na starší či aktuální podnět, jednak jako komunikační nástroj záměrně užitý při dlouhodobém dosahování vlastních cílů. V předkládané analýze chceme dokázat, že verbální agresi nelze ztotožňovat s pragmalingvisticky chápanou kategorií nezdvořilosti. Jde o primárně útočnou komunikaci, která nemusí být nutně spojována s užitím hrubých či vulgárních výrazů, ale v níž se (a to zejména v prostředí politické komunikace) objevuje útok na tvář oponenta spojený např. s užitím falešných argumentačních strategií.
    The paper deals with the phenomenon of verbal aggression treated as a specific feature of communication in interpersonal exchanges and in mass media as well as in political discourse. The aggression in the socio-psychological sense is based in instinctive self-defense (or defense of one´s own territory); seen in the broader framework of social interaction, aggressive communication occurs in two forms: a/ as a hostile aggression which is impulsive, driven by anger and primarily aiming at harming the target; b/ as an instrumental aggression which is premeditated as a means of retaliation or obtaining some goal. Analyses of dialogues should demonstrate that the aggressive/openly offensive communication can be seen not just as a borderline case of impoliteness but, more accurately, as a parallel phenomenon, a communicative strategy which can use vulgarities but can dispense with them as well. An offensive and inconsiderate communicative strategy does not necessarily imply openly vulgar communication or the usage of derogatory language. On the other hand, using argumentative fallacies, i.e. arguments ad hominem rather than ad rem, may belong to the examples of inconsiderate and offensive communication strategies
    Źródło:
    Bohemistyka; 2017, 4; 317-332
    1642-9893
    Pojawia się w:
    Bohemistyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The rhetorical construction of Hillary Rodham Clinton as a presidential contender in 2016: A case study of hillaryclinton.com
    Retoryczne sposoby konstruowania wizerunku Hillary Rodham Clinton w kampanii prezydenckiej 2016: Studium strony hillaryclinton.com
    Autorzy:
    Molek-Kozakowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/954272.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
    Tematy:
    gendered political discourse
    US presidential campaign
    self-presentation techniques
    rhetorical devices
    official website
    Hillary Rodham Clinton
    różnice genderowe w dyskursie politycznym
    amerykańska kampania prezydencka
    kreowanie wizerunku
    środki retoryczne
    oficjalna strona
    Opis:
    This article reviews some of the rhetorical means of constructing the image of Hillary Rodham Clinton as a presidential contender in 2016 election campaign. It explores this in the context of research on “gendered” political discourse particularly political campaigning and media coverage of female contenders. It argues that women politicians in the US need to be much more pro-active in controlling the construction of their public perception than male politicians. It reviews previous studies to verify whether there is more continuity or innovation in the rhetorical construction of Hillary Clinton’s political leadership. The materials from the official webpage (hillaryclinton.com) publicized in 2016 are analyzed with respect to persuasive presentational techniques and verbal and visual rhetorical devices.
    Niniejsze studium poświęcone jest retorycznym sposobom konstruowania obrazu kandydatki na prezydenta USA Hillary Rodham Clinton podczas pierwszej fazy kampanii 2016 roku. Kontekstem studium jest literatura na temat różnic genderowych w dyskursie politycznym, a w szczególności badania poświęcone medialnym reprezentacjom kobiet w polityce, z których wynika, że kobiety, przynajmniej w USA, muszą bardziej aktywnie niż mężczyźni kreować swój publiczny wizerunek. Za pomocą perspektywy retorycznej, zbadano strategiczny sposób konstruowania i kontrolowania publicznego obrazowania Hillary Clinton w reakcji na przedstawienia jej kandydatury przez media głównego nurtu. Analizie poddano materiały tekstowe i wizualne z ofi cjalnej strony internetowej (hillaryclinton.com) z początku 2016 roku z punktu widzenia zastosowanych technik prezentacji i perswazji.
    Źródło:
    Res Rhetorica; 2016, 3, 2; 12-27
    2392-3113
    Pojawia się w:
    Res Rhetorica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Legitymizowanie etykiety demoralizacji ucznia. Doświadczenia biograficzne dorosłych przestępców powrotnych
    Legitimizing the Student Demoralization Label. Biographical Experiences of (Adult) Habitual Offenders
    Autorzy:
    Szczepanik, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2140158.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    badania biograficzne
    teoria ugruntowana
    naznaczenie społeczne
    autoprezentacja
    relacje nauczycieli z uczniami
    biographical study
    grounded theory
    labeling theory
    presentation of self
    teacher–student relationship
    Opis:
    Celem artykułu jest analiza procesu potwierdzania etykiety i utrwalania naznaczenia demoralizacją ucznia. Ponadto celem jest również pokazanie możliwości, jakie daje przyjęta perspektywa teoretyczno-metodologiczna w badaniu problemów demoralizacji nieletnich. Punktem wyjścia analiz podjętych w artykule są następujące pytania: jakie znaczenia nadają recydywiści działaniom szkoły na rzecz legitymizacji ich statusu zdemoralizowanego nieletniego? Po jakie taktyki autoprezentacji w interakcjach z nauczycielami sięgają uczniowie z etykietą demoralizacji? I w końcu: w jakie relacje ze zdemoralizowanymi uczniami wchodzą nauczyciele? Uczestnikami badań byli recydywiści, którzy w okresie dorastania mieli doświadczenie pobytu w placówkach resocjalizacyjnych. Materiał empiryczny stanowiły zapisy autobiograficznych wywiadów narracyjnych i pogłębionych z elementami narracji. Przyjęcie perspektywy poznania wykraczającej poza indywidualne biografie jednostek i dającej warunki odkrywania ogólnych wzorów i mechanizmów kształtujących sens działaniauczniów i nauczycieli umożliwiły procedury metodologii teorii ugruntowanej. Działania podejmowane przez nauczycieli na rzecz legitymizacji statusu ucznia zdemoralizowanego poprzez umieszczenie w placówce resocjalizacyjnej określono jako strategię „reguły drugiej szansy”. Oprócz opisu znaczeń, jakie przyjmuje dla zdemoralizowanych uczniów ta reguła, zaproponowano także typologięnauczycieli, których działania tworzą określone warunki autoprezentacji uczniów – kandydatów na wychowanków placówek resocjalizacyjnych. Badania w nurcie interpretatywnym oraz kierowanie się założeniami symbolicznego interakcjonizmu stwarza możliwość analizy i interpretacji wzajemnych interakcji (nauczyciele – naznaczeni uczniowie) i podejmowanych działań (przez obie strony). Przyjęta perspektywa poznawcza jest przydatna dla opisu dynamiki etykietowania ucznia. Umożliwia również zrozumienie warunków procesu negocjacji charakteru i zakresu jego dewiacji, a także sposobu definiowania przez ucznia zdemoralizowanego zaangażowania nauczycieli w rozwiązywanie jego problemów.
    The aim of the article is to analyze the process of confirming and perpetuating the demoralization of students. Moreover, its aim is also to show the possibilities offered by the theoretical and methodological perspective adopted in studying the problems of demoralization of minors. The starting point for the analysis undertaken in the article are the following questions: What meaning do habitual offenders ascribe to the school’s actions to legitimize their status as a “minor offender”? What are the tactics of autopresentation in the interactions with teachers for students with the demoralization label? And finally: how do teachers relate to the demoralized students? The participants of the study were recidivists who experienced staying in social rehabilitation centers during their adolescence. The empirical material were the records of autobiographical narrative interviews and in-depth interviews with elements of a narrative. The adoption of the cognitive perspective going beyond the individual biographies and giving the conditions for discovering general patterns and mechanisms shaping the sense of action of students and teachers, were made possible with the pocedures of the grounded theory methodology. Actions taken by the teachers to legitimize the status of the demoralized student through the placement in a social rehabilitation facility were defined as the strategy of the “second-chance rule”. In addition to the description of meanings that this rule adopts for demoralized students, the article proposes a typology of teachers whose activities create specific conditions for the self-presentation of students – candidates for correctional institutions’ inmates. Relying on the interpretative trend and following the assumptions of symbolic interactionism creates the opportunity to analyze and interpret mutual interactions (teachers–marked students) and undertaken actions (by both sides). The adopted cognitive perspective is useful for describing the dynamics of confirming the label of students’ demoralization. It also enables understanding of the conditions of the negotiation process of the character and scope of its deviation, as well as the way in which the demoralized student defines the commitment of teachers to solving their problems.
    Źródło:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2019, 22, 1(85); 65-87
    1505-8808
    2450-3428
    Pojawia się w:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-47 z 47

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies