Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Rozszerzona Rzeczywistość" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 80
Tytuł:
The Methodology of Using Augmented Reality Technology in the Training of Future Computer Science Teachers
Metodologia wykorzystania technologii rozszerzonej rzeczywistości w szkoleniu przyszłych nauczycieli informatyki
Autorzy:
Balyk, Nadiia
Grod, Inna
Vasylenko, Yaroslav
Shmyger, Galyna
Oleksiuk, Vasyl
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2046862.pdf
Data publikacji:
2021-06-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
rzeczywistość rozszerzona
rzeczywistość wirtualna
zestaw narzędzi dla programistów do rzeczywistości rozszerzonej
zestaw do tworzenia oprogramowania
zintegrowane środowisko programistyczne
augmented reality
virtual reality
augmented reality software developer toolkit
software development kit
integrated development environment
Opis:
The paper describes the concept of augmented reality. Based on literature analysis, the authors claim that augmented reality technology enriches human experiences with digital data. The introduction of augmented reality applications and services provides an opportunity to increase the realism of research, while also offering an enhanced emotional and cognitive experience. Therefore, it can be an effective tool for the organization of learning in schools, colleges and universities.Augmented reality technologies can be interesting as an object of study as well. To do this, scientists need to design, develop and test appropriate methodologies.This paper explores one of the components of such techniques. The authors analysed several platforms for creating augmented reality applications. Unity, Vuforia and 3d-Studio were chosen for the purpose of analysis. Using them, the authors developed a fragment of the content of education. It contains instructionsfor creating an augmented reality application. The paper contains the author’s account of the process of training future teachers of computer science at Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University (Ukraine). Based on the conducted study, the authors claim that students showed considerable interest in augmented reality technologies and the content of their training.
Artykuł zawiera przegląd koncepcji rozszerzonej rzeczywistości. Na podstawie analizy literatury autorzy twierdzą, że technologia rzeczywistości rozszerzonej wzbogaca ludzkie doznania o dane cyfrowe. Wprowadzenie aplikacji i usług rzeczywistości rozszerzonej daje szansę na zwiększenie realizmu badań; dostarcza wrażeń emocjonalnych i poznawczych. Może więc być skutecznym narzędziem do organizacji nauki w szkołach i na uczelniach. Technologie rzeczywistości rozszerzonej mogą być również interesujące jako przedmiot badań. Dlatego naukowcy muszą zaprojektować, opracować i przetestować odpowiednie metodologie. Autorzy artykułu przeanalizowali kilka platform do tworzenia aplikacji rozszerzonej rzeczywistości. Wśród nich wybrano Unity, Vuforia i 3d-Studio. Korzystając z nich, autorzy opracowali fragment treści kształcenia zawierający instrukcje tworzenia aplikacji rozszerzonej rzeczywistości. Artykuł zawiera relację autora z procesu kształcenia przyszłych nauczycieli informatyki na Narodowym Uniwersytecie Pedagogicznym im. Włodzimierza Hnatiuka w Tarnopolu (Ukraina). Na podstawie badania autorzy twierdzą, że studenci wykazywali duże zainteresowanie technologiami rozszerzonej rzeczywistości i treścią ich szkoleń.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2021, 7, 1; 1-20
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wirtualna i rozszerzona rzeczywistość a zachowania konsumentów
Virtual and augmented reality and consumer behaviour
Autorzy:
Berbeka, Jadwiga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588161.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Doświadczenie
Przeżycie
Rozszerzona rzeczywistość
Wirtualna rzeczywistość
Zachowania konsumentów
Augmented Reality
Consumer behaviour
Experience
Virtual Reality
Opis:
Wirtualna rzeczywistość (WR) i rozszerzona rzeczywistość (RR) to przykłady nowych technologii, które silnie kształtują działania podmiotów rynku. Celem niniejszego artykułu jest ocena oddziaływania WR i RR na zachowania konsumentów. Opracowanie ma charakter teoretyczno-przeglądowy. Przeprowadzono w nim kwerendę literatury, głównie anglojęzycznej, poświęconej znaczeniu wirtualnej oraz rozszerzonej rzeczywistości w zachowaniach współczesnych klientów i możliwości ich wykorzystywania przez podmioty strony podażowej. Punktem wyjścia była identyfikacja obu kategorii. Następnie w nawiązaniu do teorii zachowań konsumentów wskazano potencjalne przesłanki ich zainteresowania powyższymi technologiami. Finalnie przytoczono przykłady konkretnych zastosowań WR i RR na rynku.
Virtual Reality (VR) and Augmented Reality (AR) are new technologies, which strongly influence entities performance on the market. In the paper the focus is on consumer behaviour. The aim of the article is an assessment of the role of VR and AR in consumer behaviour mediation. The article has theoretical character. The review of literature, mainly in English, was provided. The examples of VR and AR application were presented.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 303; 84-101
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Concept of using the BIM technology to support the defect management process
Koncepcja wykorzystania technologii BIM do wspomagania procesu zarządzania usterkami
Autorzy:
Biel, Sebastian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1852564.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
modelowanie informacji o budynku
rzeczywistość rozszerzona
wnioskowanie z przypadków
usterka budowlana
zarządzanie
deweloper
building information modelling
augmented reality
case-based reasoning
construction defect
management
developer
Opis:
Hundreds or even thousands of defects can be found during the building acceptance, hence the need for solutions which will facilitate the defect management, including identification, costing and repair. The aim of the paper is to present the possible use of BIM to support the defect management process during the acceptance of apartments in multifamily residential buildings. The paper presents a concept of quality control support application called MWBIM (Map of Knowledge BIM) which will collect data about discovered construction defects, their recording and servicing with the BIM technology. MWBIM will run based on Building Information Modelling (BIM), Augmented Reality (AR), Case-Based Reasoning (CBR) and maps of knowledge. There are three phases in the operation of the application: preparatory phase (planning the order of acceptance meetings and elements to be checked), acceptance phase (data collection and assigning them to the building information model) and the reporting phase (reports generation, assigning defects to contractors, follow-up of repair status). The intended uses of the application are mainly personnel involved in the acceptance of apartments.
Jednym z etapów cyklu życia budynku jest jego budowa, której zwieńczeniem jest odbiór. Podczas odbioru budynków może być wykryte setki, a nawet tysiące usterek budowlanych, dlatego powstała potrzeba opracowania rozwiązań, które ułatwią zarządzanie nimi, w tym identyfikację, wycenę i naprawę. Celem artykułu jest prezentacja możliwości wykorzystania technologii BIM do wspomagania procesu zarządzania usterkami na etapie odbioru lokali mieszkalnych w wielorodzinnych budynkach mieszkalnych. Celem badań naukowych autora jest opracowanie aplikacji wspomagającej kontrolę jakości wykonanych robót budowlanych, która ma służyć zbieraniu danych o wykrytych usterkach budowlanych, ich rejestracji i obsłudze za pomocą technologii BIM. MWBIM będzie działać w oparciu o modelowanie informacji o budynku (BIM - Building Information Modeling), rozszerzoną rzeczywistość (AR - Augmented Reality), wnioskowanie z przypadków (CBR - Case-Based Reasoning) oraz mapy wiedzy. Nieodłącznym elementem aplikacji MWBIM jest baza danych, w której są zbierane wszystkie dane ze spotkań odbiorowych lokali mieszkalnych, zarówno bieżących jak i odbytych wcześniej. W bazie będą zapisane informacje dotyczące odebranych mieszkań (lokalizacja, piętro, kształt, powierzchnia mieszkania i pokoi, liczba pokoi, funkcjonalność pokoi, liczba okien i drzwi, obecność ogródka/loggi/tarasu/balkonu, itp.) oraz usterek budowlanych, które zostały w nich wykryte (lokalizacja, typ, istotność, koszt i czas naprawy). MWBIM będzie składać się z kilku modułów powiązanych z trzema fazami inspekcji: fazy przygotowania, odbioru i raportowania.
Źródło:
Archives of Civil Engineering; 2021, 67, 2; 209-229
1230-2945
Pojawia się w:
Archives of Civil Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ wirtualnej rzeczywistości na różne aspekty współczesnego życia
The Influence of Technology Development on Various Aspects of Modern Life
Autorzy:
Bigos, Nadia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14174963.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Sączu
Tematy:
wirtualna rzeczywistość
rozszerzona rzeczywistość
VR
AR
MR
zastosowanie
virtual reality
augmented reality
usage of VR
treats
Opis:
Artykuł przybliża zjawisko wirtualnej rzeczywistości oraz jego znaczącego wpływu na liczne gałęzie ludzkiej egzystencji. Autorka przedstawia istotę fenomenu technologii VR i zagadnienia techniczne służące do jej odbioru. Wirtualna rzeczywistość trwale wkroczyła do wielu dziedzin życia, nie tylko tych związanych z rozrywką, ale też takich, jak wojskowość, medycyna, architektura, edukacja czy sztuka i jej dziedziny. Lepszemu zobrazowaniu zagadnienia służy przybliżenie wydarzeń dawniejszych, o charakterze prekursorskim, jak na przykład sztuka artysty Luca Courchesne’a, w połączeniu z najnowszymi osiągnięciami rozwijającej się technologii. Artykuł wskazuje zastosowanie aktualnych rozwiązań z użyciem VR, jak na przykład wkroczenie technologii do obszaru współczesnego projektowania, mody, form sprzedaży. Prezentacja szerokiego zakresu wykorzystania wirtualnej rzeczywistości i tendencji rozwojowych skontrastowana została z jej negatywnymi skutkami nadużywania. W artykule zwraca się uwagę na konieczność krytycznego podejścia do nowości, jaką wciąż jest VR. Choroby, uzależnienie, nieumiejętność rozróżnienia fikcji od realności są jednymi z wielu zagrożeń i ubocznych skutków. Artykuł ma na celu próbę przybliżenia kwestii VR z wielu punktów widzenia, jako zjawiska już nierozłącznie związanego z życiem człowieka.
The article introduces a phenomenon of virtual reality and its significant impact on numerous branches of human existence. The author presents the essence of the phenomenon of VR technology and technological issues for its perception. Virtual reality has permanently entered many areas of life, not only related to entertainment, but also in such areas as military, medicine, architecture, education or art and its fields. Events from the past are brought up here to visualize better the issue, such as the art of the artist Luc Courchesne, in combination with the latest achievements of developing technology. The article presents application of current solution with the use of VR, like the entry of technology into the area of contemporary design, fashion, different forms of sales. The presentation of a wide range of usage of virtual reality and developments trends has been contrasted with its negative effects of its overuse. The article draws attention to the necessity of a critical approach to the novelty that is still VR. Illness, addiction and the inability to distinguish between reality and fiction are among the many dangers and side effect. The article aims to bring closer the phenomenon of VR from many points of view, which is already inseparable from the contemporary human life.
Źródło:
Eruditio et Ars; 2022, 5, 2; 230-240
2545-2363
Pojawia się w:
Eruditio et Ars
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ROZWÓJ WIRTUALNEJ RZECZYWISTOŚCI JAKO NARZĘDZIA INTERPRETACJI PRZESTRZENI
DEVELOPMENT OF VIRTUAL REALITY AS A TOOL OF SPACE INTERPRETATION
Autorzy:
Bladowski, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/441749.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Sopocka Akademia Nauk Stosowanych
Tematy:
wirtualna rzeczywistość
rozszerzona rzeczywistość
architektura
virtual reality
augmented reality
architecture
Opis:
Wraz z rozwojem technologii powstają nowe media, które mają potencjał, aby wejść na stałe do naszego życia codziennego. Już pod koniec lat pięćdziesiątych XX wieku Morten Heilig opracował pierwszą maszynę do wyświetlania wirtualnej rzeczywistości. Mimo wieloletniego zapomnienia, VR została wskrzeszona poprzez łatwo dostępne smartfony o dużej mocy. Używając kartonowych gogli każdy z łatwością jest się w stanie przenieść w podróż w niedostępne wcześniej miejsca - nie tylko istniejące, ale i takie ze snów. Otwiera to nowe możliwości, gdyż użytkownik nie musi już słuchać interpretacji o wydarzeniu czy miejscu, a może je doświadczyć własnymi zmysłami. Z tego mogą skorzystać także architekci, wykorzystując wirtualną rzeczywistość, rozszerzoną rzeczywistość oraz rzeczywistość mieszaną nie tylko do przedstawienia swoich pomysłów i wizji, ale także do wspólnego zrozumienia i poprawiania doświadczeń poprzez możliwość natychmiastowych zmian i testów.
As the technology develops, new media that has the potential to join us with our day to day life are created as well. Already at the end of the 1950s, Morten Heilig developed the first virtual reality display machine. Despite many years of oblivion, VR was resurrected by easily accessible high-performance smartphones. Using cardboard goggles, everyone is able to travel easily to previously unavailable places, not only existing ones but also those from dreams. This opens up new possibilities, as the user does not have to listen to the interpretation of the event or place anymore. He can experience it with his own senses. Architects should benefit from such a turn of events. Using virtual reality, augmented reality and mixed reality not only to present their ideas and visions but also to jointly understand and improve experiences through the possibility of immediate changes and tests.
Źródło:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo; 2018, 13/I; 85-100
2299-1263
2353-0987
Pojawia się w:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza zastosowania edukacyjnej aplikacji mobilnej z rozszerzoną rzeczywistością w przyswajaniu wiedzy z zakresu otaczającego świata
Analysis of using educational mobile application with augmented reality in asimilate knowledge of the surrounding world
Autorzy:
Borek, Ł
Plechawska-Wójcik, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/98296.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Lubelska. Instytut Informatyki
Tematy:
rozszerzona rzeczywistość
edukacja
aplikacja mobilna
augmented reality
education
mobile application
Opis:
W artykule zawarto opis badań na temat zastosowania rozszerzonej rzeczywistości w przyswajaniu wiedzy przez uczniów. Badania przeprowadzono z wykorzystaniem stworzonej edukacyjnej aplikacji mobilnej. Aplikacja ma formę quizu, w którym odpowiedziami są obiekty 3D. Celem analizy było potwierdzenie tezy, że rozszerzona rzeczywistość w aplikacjach mobilnych sprzyja absorpcji nowo poznanych treści. Ankieta wstępna oraz analiza osiągniętych wyników przez użytkowników potwierdziły stawianą tezę.
The paper presents research on the applying augmented reality technology in the process of knowledge assimilation by pupils. The study was conducted with the use of dedicated educational mobile application. The application takes the form of a quiz, where 3D objects represent answers. The aim of the analysis is to confirm the thesis that the augmented reality applied in mobile applications helps in learning new contents. Preliminary survey and the analysis of achieved users results confirmed the thesis.
Źródło:
Journal of Computer Sciences Institute; 2016, 2; 108-113
2544-0764
Pojawia się w:
Journal of Computer Sciences Institute
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Multidimensional cadastre as an element of participation in modern space management
Kataster wielowymiarowy jako element partycypacji w nowoczesnym zarządzaniu przestrzenią
Autorzy:
Budkowski, Szczepan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1429486.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie
Tematy:
land records
building records
multidimensional cadastre
augmented reality
ewidencja gruntów
ewidencja budynków
kataster wielowymiarowy
rzeczywistość rozszerzona
Opis:
Rapid economic and social development over the last decade has led to many changes in the way space is managed. The dynamically developing cities, complex infrastructure, vertical spatial division, as well as overlapping ownership rights (in 2D terms) resulted in an increase in the demand for the creation of modern space management systems. The aim of the work is an attempt to answer the question concerning the possibility of using a modern real estate cadastre system. The research method used is case study. The method was supported by an analysis of the literature in the field of land and building records and the use of GIS tools in network analyses. The subject of research is the use of data on building interiors. The task was carried out using the available GIS tools. The method of utilising graphic data presented in this article goes beyond the current cadastre functions and can be used, for example, to find a way inside a building.
Szybki rozwój gospodarczy i społeczny w ciągu ostatniego dziesięciolecia doprowadził do wielu zmian w sposobie zarządzania przestrzenią. Prężnie rozwijające się miasta, złożona infrastruktura, wertykalny podział przestrzenny, a także nakładające się prawa własności (w ujęciu 2D) spowodowały wzrost zapotrzebowania na tworzenie nowoczesnych systemów zarządzania przestrzenią. Celem pracy jest próba odpowiedzi na pytanie dotyczące możliwości wykorzystania nowoczesnego systemu katastru nieruchomości. Stosowaną metodą badawczą jest studium przypadku. Metoda została wsparta analizą literatury z zakresu ewidencji gruntów i budynków oraz zastosowaniem narzędzi GIS w analizach sieciowych. Przedmiotem badań jest wykorzystanie danych dotyczących wnętrza budynku. Zadanie zostało zrealizowane przy pomocy dostępnych narzędzi GIS. Zaprezentowany w niniejszym artykule sposób wykorzystania danych graficznych wykracza poza pełnione obecnie funkcje katastru i może być wykorzystywany np. do znalezienia drogi wewnątrz budynku.
Źródło:
Geomatics, Landmanagement and Landscape; 2020, 4; 17-26
2300-1496
Pojawia się w:
Geomatics, Landmanagement and Landscape
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kierunki innowacji w handlu
Directions of Innovation in Trade
Направления инноваций в торговле
Autorzy:
Chwałek, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/563435.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
filtrowanie asocjacyjne
innowacje w handlu
innowacje przełomowe
innowacje rozwojowe
inwigilacja w handlu
merchandising
obszary innowacji w handlu robotyzacja w handlu
rodzaje innowacji w handlu rozszerzona rzeczywistość
skutki innowacji w handlu
associative filtering
innovation in trade, disruptive innovation
developmental innovation invigilation in trade
areas of innovation in trade
robotics in trade
types of innovation in trade expanded reality
effects of innovation in trade
ассоциационное фильтрирование
инновации в торговле
переломные инновации
инновации для развития
слежка в торговле
мерчандайзинг
сферы инноваций в торговле роботизация в торговле
виды инноваций в торговле
расширенная действительность
последствия инноваций в торговле
Opis:
Celem rozważań jest próba odpowiedzi na pytanie, w jakim kierunku przebiegają współcześnie procesy innowacyjne w handlu detalicznym oraz jakie pozytywne lub negatywne skutki mogą one przynosić z punktu widzenia nabywcy. Często stosowane w literaturze tematu odróżnienie innowacji produktowych od procesowych nie jest wystarczająco przydatnym narzędziem do badania innowacji w handlu, ponieważ w zasadzie wszystkie innowacje w handlu mają charakter procesowy. Znacznie bardziej istotne jest odróżnienie innowacji przełomowych (disruptive innovation), określanych także jako radykalne (radical innovation) lub rewolucyjne, od innowacji, które nazywam usprawniającymi lub rozwojowymi, chociaż w literaturze używane jest raczej pojęcie innowacji przyrostowych, inkrementalnych, kontynuacyjnych lub ewolucyjnych. Omówione w artykule innowacje przełomowe oznaczały dotychczas z punktu widzenia nabywców skokową poprawę jakości obsługi oraz wzrost ich suwerenności. Jednak handel wprowadzał i wprowadza w rosnącej skali także innowacje zmierzające do manipulowania zachowaniami zakupowymi swoich klientów. Obecnie trudno przewidzieć, jakie będą ostatecznie skutki tych innowacji, ale istnieją silne przesłanki, aby wyrażać niepokój o rosnące ograniczanie suwerenności nabywców i uczynić z tego obiekt pogłębionych badań.
An aim of the author’s considerations is an attempt to answer the question of the direction, in which there are contemporarily going the innovative processes in retail trade and what positive or negative consequences they may yield from the purchaser’s viewpoint. The often applied in the subject literature distinction between the product innovation and the process one is not a sufficiently useful tool to survey innovation in trade as, in principle, all innovations in trade are of the process nature. Much more important is distinction of the disruptive innovation, also defined as radical or revolutionary innovation, from the innovation I call improving or developmental, though in the literature there is rather used the notion of incremental, continuation or evolutionary innovation. The discussed in the article disruptive innovation has meant so far, from the purchasers’ viewpoint, a leap like improvement of the quality of service and growth of their sovereignty. However, trade was and is introducing in an ever growing scale also innovation aimed at manipulating purchasing behaviour of its customers. At present, it is difficult to foresee what will finally be consequences of those innovations, though there are solid premises to express one’s anxiety of the growing limitation of purchasers’ sovereignty and to make it a subject of in-depth research.
Цель рассуждений – попытка ответить на вопрос, в каком направлении протекают в настоящее время инновационные процессы в розничной торговле и какие положительные или отрицательные последствия они могут приносить с точки зрения покупателя. Часто применяемое в литературе по данной теме разделение продуктовых инноваций от процессных инноваций не представляет собой достаточно при- годный инструмент для изучения инноваций в торговле, поскольку, в принципе, все инновации в торговле имеют процессный характер. Значительно более существенным является разделение переломных инноваций (англ. disruptive innovation), определяемых также радикальными (англ. radical innovation) или революционными, от инноваций, которые я называю совершенствующими или инновациями для развития, хотя в литературе скорее всего используют понятие приростных, инкрементальных, продолжающихся или эволюционных инноваций. Обсужденные в статье переломные инновации до сих пор обозначали, с точки зрения покупателей, скачкообразное повышение качества обслужи- вания и рост их суверенитета. Но торговля вводила и вводит во все большей степени также инновации, направленные на манипуляцию покупательским поведением своих клиентов. В настоящее время трудно предвидеть, какие в конечном счете будут по- следствия этих инноваций, но существуют сильные предпосылки, чтобы выражать беспокойство о возрастающем ограничении суверенитета покупателей и сделать из этого объект углубленных исследований.
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2014, 2 (349); 87-102
0438-5403
Pojawia się w:
Handel Wewnętrzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technologizacja komunikacji marketingowej – nowe trendy
Autorzy:
Dejnaka, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/610430.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
technologization of marketing
marketing communication
new trends in communication
chatbots
augmented reality
Internet of things
technologizacja marketingu
komunikacja marketingowa
nowe trendy w komunikacji
chatboty
rzeczywistość rozszerzona
Internet rzeczy
Opis:
Dynamic changes can now be observed both in Internet activities and in marketing communication. The article deals with new trends in technologization of marketing communication, including the use of augmented reality, QR codes, chatbots, the Internet of Things and “smart & simple” technology. In addition, the latest trends in image marketing/communication and image/video 360-degree communication will be presented. The article is based on the analysis of trends in technology-based communication and criticalanalysis of applications.
Dynamiczne zmiany widoczne są obecnie zarówno w działaniach internetowych, jak i komunikacji marketingowej. Artykuł dotyczy nowych trendów w technologizacji komunikacji marketingowej, m.in. wykorzystania w komunikacji rzeczywistości rozszerzonej, kodów QR, chatbotów, Internetu rzeczy i technologii „smart & simple”. Dodatkowo zostały przedstawione najnowsze trendy w zakresie marketingu obrazkowego (komunikacji obrazkowej) oraz komunikacji obrazkowej/video – 360 stopni. Artykuł został oparty na analizie trendów w komunikacji bazującej na technologiach oraz na analizie krytycznej zastosowań.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2017, 51, 2
0459-9586
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyszłość Internetu – pułapki prognozowania. Internet Rzeczy i Rzeczywistość Rozszerzona w kontekście militarnym
Autorzy:
Dziwisz, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/624771.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Internet of Things, Internet, Augmented Reality, state security
Rzeczywistość Rozszerzona, Internet Rzeczy, Internet, bezpieczeństwo państwa
Opis:
Modern information technologies are double-edged weapons, because on the one hand, they provide a huge tactical advantage, but on the other, they are a source of many dangers. Therefore, when designing the most effective solutions in the field of IT security, one should examine contemporary trends and anticipate possible scenarios concerning the future of the Internet and online tools, because solutions suited to the current conditions may be ineffective in the future. This is due not only to technological factors related to the development of computer hardware or software, but also to decisions, cooperation and competition. It is impossible to specify all the factors that will determine the future of the Internet. Therefore, the author’s intention is to pay attention to only a few, subjectively selected tendencies. The aim of the article is indicating the possible directions of development of two Internet technologies – the Internet of Things and Augmented Reality, and analysing possible mistakes that could be made in the process. The second research goal is to identify threats that are a consequence of the more frequent and wider use of both technologies.
Nowoczesne technologie informatyczne są bronią obusieczną, bo z jednej strony dają ogromną przewagę taktyczną, ale z drugiej są źródłem wielu niebezpieczeństw. Dlatego projektując najbardziej skuteczne rozwiązania w zakresie bezpieczeństwa informatycznego, należy badać współczesne trendy oraz przewidywać możliwe scenariusze przyszłości Internetu i narzędzi internetowych, bo rozwiązania przystosowane do obecnych warunków mogą być nieskuteczne w przyszłości. Mają na to wpływ m.in. czynniki technologiczne związane z rozwojem sprzętu komputerowego czy oprogramowania, a także decyzje, współdziałanie oraz współzawodnictwo. Wyznaczonym w artykule celem badawczym jest wskazanie możliwych kierunków rozwoju dwóch technologii internetowych – Internetu Rzeczy i Rzeczywistości Rozszerzonej – oraz błędów popełnianych przy prognozowaniu ich przyszłości. Drugim celem badawczym jest rozpoznanie zagrożeń będących konsekwencją coraz częstszego i szerszego stosowania obu technologii.
Źródło:
Teka Komisji Politologii i Stosunków Międzynarodowych; 2018, 13, 2
1896-8279
Pojawia się w:
Teka Komisji Politologii i Stosunków Międzynarodowych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza możliwości zapobiegania wypadkom morskim, a w szczególności kolizjom i wejściom na mielizny, poprzez wprowadzenie systemu e-nawigacji wraz z rozwiązaniami rozszerzonej rzeczywistości
Analysis of possible prevention of accidents at sea, especially collisions and groundings, through the introduction of e-navigation system along with augmented reality solutions
Autorzy:
Filipkowski, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/252943.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy TTS
Tematy:
wypadki morskie
e-nawigacja
rozszerzona rzeczywistość
bezpieczeństwo statków
accidents at sea
e-navigation
augmented reality
safety of ships
Opis:
Jednym z głównych zadań systemu e-nawigacji ma być zwiększenie bezpieczeństwa statku podczas żeglugi z punktu A do B. Doświadczenia z lat poprzednich, a w szczególności spektakularne wypadki morskie XX wieku wskazują, że w gałęzi przemysłu jaką jest transport morski, bardzo często najpierw musi dojść do tragedii, aby odpowiednie zmiany w przepisach, procedurach jak i wyposażeniu zostały wprowadzone. Twórcy systemu e-nawigacji na podstawie doświadczeń, statystyk i raportów z wypadków z lat ubiegłych starają się zaprojektować system, który będzie rzeczywiście zapobiegał wypadkom. W niniejszym artykule podano przykłady kilku raportów dotyczących kolizji i wejść na mielizny przez statki handlowe. Opisano też jak wprowadzenie e-nawigacji i rozszerzonej rzeczywistości wpłynie na bezpieczeństwo statku oraz jak dodatkowe dane, które otrzyma oficer wachtowy wpłyną na podejmowane przez niego decyzje.
One of the main tasks of e-navigation system is to increase the safety of the ship while sailing from point A to point B. Experience from previous years, in particular the spectacular sea accidents of the twentieth century indicate that in the shipping industry, very often it must first come to the tragedy before appropriate changes in regulations, procedures and the equipment were introduced. Creators of e-navigation system, based on experience, statistics and reports on accidents that have already taken place, they are trying to design a system that will actually prevent accidents. In this paper there are examples of few reports on the collisions and groundings caused by merchant vessels. Author describes how implementation of e-navigation and use of augmented reality solutions can increase safety of a vessel and how additional information that Officer of the Watch receives would affect his decisions.
Źródło:
TTS Technika Transportu Szynowego; 2012, 9; 187-196, CD
1232-3829
2543-5728
Pojawia się w:
TTS Technika Transportu Szynowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane problemy zastosowania wirtualnej rzeczywistości w dydaktyce
Interactive technologies in teaching
Autorzy:
Garbarczyk, H.
Glapiak, S.
Józefowicz, K.
Rybarczyk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/378234.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
rozszerzona rzeczywistość
wirtualna rzeczywistość
technologie mobilne
systemy mobilne
interaktywność
Opis:
W niniejszej pracy przedstawiono rozwiązanie, które może mieć szerokie zastosowanie w dydaktyce. AR (ang. Augmented Reality), czyli Rzeczywistość Rozszerzona oraz VR (ang. Virtual Reality), czyli Rzeczywistość Wirtualna, to dwie coraz szybciej rozwijające się technologie, które coraz częściej wdrażane są do naszego życia codziennego. Oprócz aplikacji rozrywkowych czy gier, można dzięki nim w ciekawy, interaktywny oraz innowacyjny sposób przedstawić zagadnienia, które w inny sposób często były niemożliwe do pokazania.
This article describes an example of the laboratory using augmented reality and virtual reality. It shows the advantages and possibilities arising from the use of these technologies in the classroom teaching. It has also been described in each of these technologies and tools necessary for its implementation.
Źródło:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering; 2016, 87; 465-471
1897-0737
Pojawia się w:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktywizacja uczniów edukacji wczesnoszkolnej z wykorzystaniem mat do kodowania
Activation of early school education students with the use of coding mats
Autorzy:
Gierlak, Wiktoria
Warchoł, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28407926.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Libron
Tematy:
aktywizacja uczniów
edukacja wczesnoszkolna
aktywność intelektualna
mata do kodowania
klocki konstrukcyjne
rozszerzona rzeczywistość
activation of students
early childhood education
intellectual activity
coding mat
construction blocks
augmented reality
Opis:
Aktywizacja uczniów jest jednym z najważniejszych aspektów wszystkich poziomów edukacji. Klucz do sukcesu w tym zakresie stanowi właściwie dobrana metoda aktywizująca oraz środki dydaktyczne, które pozwalają zainteresować uczniów i zachęcić ich do działania. Niniejszy artykuł przedstawia propozycje materiałów dydaktycznych, jakie można wykorzystać do aktywizacji uczniów na poziomie edukacji wczesnoszkolnej. Proponowanymi materiałami dydaktycznymi są klocki konstrukcyjne, technologia rozszerzonej rzeczywistości oraz mata do kodowania. Zaproponowano sposób zastosowania podanych środków dydaktycznych oraz wskazano praktyczne przykłady zadań. Wszystkie opisane materiały dydaktyczne mogą być wykorzystywane zarówno w edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, jak i w innych rodzajach kształcenia. Jednym z najbardziej popularnych obecnie narzędzi jest mata do kodowania. Atutem tego bardzo prostego środka dydaktycznego jest to, że da się go przygotować samodzielnie lub wspólnie z uczniami. Za jej pomocą można realizować treści kształcenia na różnych poziomach edukacyjnych, a także zachęcać uczniów do nauki w przyjemny, niemal nieświadomy sposób.
Student activation is one of the most important aspects at all levels of education. The key to success is a properly selected activation method and teaching resources that will interest students and encourage them to act. This article presents suggestions for teaching materials that can be used to activate students at the early school education level. The proposed teaching materials are building blocks, augmented reality technology and a coding mat. The article shows how to apply the given teaching resources and suggests practical examples of tasks. All the proposed teaching materials can be used both for the study of Polish, mathematics and science education, as well as other subjects. One of the most popular at the present time is the coding mat. This is a very simple didactic means that can be used for education, having an additional advantage of the possibility to be prepared independently or together with students. With its help, it is possible to implement educational content at different educational levels, as well as encourage students to learn in an enjoyable, subconscious way.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2023, 1, 20; 133-145
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Armia 3D
Autorzy:
Glińska, Paulina.
Powiązania:
Polska Zbrojna 2020, nr 12, s. 18-25
Współwytwórcy:
Kowalska-Sendek, Magdalena. Autor
Data publikacji:
2020
Tematy:
Siły zbrojne
Szkolnictwo wojskowe
Szkolenie wojskowe
Symulacja
Rzeczywistość wirtualna
Rzeczywistość rozszerzona
Artykuł z czasopisma fachowego
Artykuł z czasopisma wojskowego
Opis:
Artykuł omawia nowoczesne metody szkolenia wojskowego z wykorzystaniem symulacji. W Polsce używają ich żołnierze wszystkich rodzajów sił zbrojnych. W warunkach przypominających rzeczywiste doskonalą umiejętności techniczne np. pilotowanie, strzelanie oraz kompetencje miękkie, takie jak planowanie działań i strategii, podejmowanie decyzji. Szkolenia z wykorzystaniem różnorodnych symulacji oferuje m.in. Akademia Wojsk Lądowych we Wrocławiu. Na świecie wdrażane są nowe technologie wykorzystujące rzeczywistość wirtualną VR i rozszerzoną AR, do tej pory stosowane w rozrywce m.in. w grach komputerowych czy filmowych efektach specjalnych. Te innowacyjne rozwiązania pozwalają przeprowadzić szkolenia żołnierzy szybciej i taniej, zapewniając bezpieczeństwo szkolonemu. Technologia VR i AR coraz powszechniejsza w armii amerykańskiej zainteresowała także polskie Ministerstwo Obrony Narodowej, które zleciło opracowanie dokumentu dotyczącego priorytetowych kierunków badań w resorcie obrony na lata 2017-2026.
Fotografie.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie przenośnego systemu ekspertowego z rzeczywistością rozszerzoną do obsługi statku powietrznego
An Application of a Mobile Expert System with Augmented Reality Interface for Aircraft Maintenance Support
Autorzy:
Golański, P.
Szczekala, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/275349.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów
Tematy:
obsługa statku powietrznego
systemy ekspertowe
systemy mobilne
rzeczywistość rozszerzona
airplane maintenance
expert systems
mobile systems
augmented reality
Opis:
Artykuł dotyczy problematyki wspomagania procesu obsługi i diagnostyki statków powietrznych. Przedstawiono w nim możliwość zastosowania nowoczesnych technologii ułatwiających i zwiększających bezpieczeństwo ich obsługi. Do realizacji tego celu zaproponowano mobilne urządzenie doradcze z zaimplementowanym systemem ekspertowym, wyposażonym w interfejs użytkownika oparty na technologii rozszerzonej rzeczywistości. Omówiono budowę systemu oraz sposób jego wykorzystania na przykładzie symulatora diagnostycznego samolotu M-28.
The paper concerns on the problem of the supporting airplane diagnostic and maintenance processes. It presents the possibility of the using the modern technologies that can be used to facilitate and augment safety of the airplane maintenance operations. For this goal, it proposed a mobile device including expert system and equipped with user interface based on the augmented technologies. It discussed system structure and the way of his utilization for the M-28 diagnostic simulator.
Źródło:
Pomiary Automatyka Robotyka; 2016, 20, 1; 69-73
1427-9126
Pojawia się w:
Pomiary Automatyka Robotyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 80

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies