Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Problematyka wolności w dwóch paradygmatach psychologii: przyrodniczym i humanistycznym
The issue of freedom in two paradigms of psychology: naturalistic and humanistic

Autorzy:

Prusiński, Tomasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/468240.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

freedom
naturalistic paradigm
humanistic paradigm
naturalism
antynaturalism

Opis:

Freedom as a subject of academic research in psychology has always been confined to a space regarded as difficult to explore. Since the beginning of psychology as a branch of science the discussion of freedom has been largely absent or fragmented. This is mainly due to the lack of agreement on the most appropriate method of examination of different phenomena. The adoption of a specific repertoire of methodological and philosophical assumptions has ignited interest in the topic and issues of freedom. The history of freedom being present in psychology is an ongoing struggle between different paradigms regarding the nature of this subject and its associated methods of examination.

Źródło:

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2012, 5; 112-127
2084-5596

Pojawia się w:

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Zmiana paradygmatu zarządzania w ekoempatycznej koncepcji menedżeryzmu
Change of the Management Paradigm in the Ecoempathetic Concept of Management

Autorzy:

Bombała, Bronisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/964205.pdf

Data publikacji:

2009-05-15

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

technocratic paradigm
ecoempatetic paradigm
servant leadership
empowerment

Opis:

The negative tendencies in contemporary society and organisations occur as a result of technocratic culture (technopoly). To improve this situation, it is necessary to change the technocratic decision-making paradigm to an ecoempathetic one. The paper presents the ecoempathetic concept of management operations as a philosophy leading to sustainable development and harmony in organisations.

Źródło:

Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2009, 12, 2
1899-2226
2353-4869

Pojawia się w:

Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Edukacja przedszkolna. Pomiędzy paradygmatem technologicznym a humanistycznym
Pre-school Education. Between the Paradigms of Technology and Humanism

Autorzy:

Paprotna, Gabriela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1808276.pdf

Data publikacji:

2019-09-24

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

pre-school education
technological paradigm
humanistic paradigm
child
teacher

Opis:

Pre-school education, as the first level of general human education, has been an important area in the 40-year work of the Department of Early Childhood Education and Media Pedagogy. During these years, the reality of pre-school education has undergone (and is still undergoing) a peculiar transition from the technological paradigm to the humanistic paradigm. In the technological approach, based on positive philosophy and behaviorism, the axis of education was the curriculum, and its central figure was the teacher. The role of the child consisted in adapting to the curriculum and the requirements of the kindergarten. Children’s needs and their capabilities were not exhibited in the process of education. In the education based on a humanistic approach, derived from anti-intellectual naturalism, pedagogical progressivism and humanistic psychology, the central figure is the child, and the main purpose of education is to support his/her development. The teacher is to be a helper, a guide and is to allow the child to grow according to his/her own developmental potential. Thus, the curriculum no longer plays the most important role, but the child does – the entity. Parents have also been involved in the process of pre-school education, and they have also gained a sense of subjectivity. Due to the fact that changes in education do not take place quickly, and the pre-school education system has been firmly fixed for several decades, it can be said that currently pre-school education is in the stage of searching for its (new) path. Some elements of the technological system are still present, but we also observe many changes towards humanistic, subjective education.

Źródło:

Chowanna; 2019; 199-214
0137-706X
2353-9682

Pojawia się w:

Chowanna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Wokół kryzysu w myśleniu o dydaktyce normatywnej
Around the crisis in thinking about normative didactics

Autorzy:

Sarnecki, Robert
Porzucek-Miśkiewicz, Maria

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/644751.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

didactics
paradigm
education

Opis:

The learning process is subject to change. The direction of changes is not unambiguous and results from different paradigms. Didactics must be subject to changes resulting from psychological processes. They take into account the universal regularities of thinking, memory, perception, emotions and motivation. Learning and teaching are complicated process that should not take into account only one paradigm.

Źródło:

Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2018, 14, 2
2300-0422

Pojawia się w:

Kultura-Społeczeństwo-Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Religious Pluralism from the Catholic Point of View

Autorzy:

Kubacki, Zbigniew Józef

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1603565.pdf

Data publikacji:

2021-06-30

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Tematy:

Religious pluralism
Christianity
Islam
pluralist paradigm
inclusivist de facto paradigm
inclusivist de iure paradigm
interreligious dialog

Opis:

The question about how religious pluralism should properly be understood from the Catholic point of view has been asked since the outset of Christianity. It was also formulated in the context of A Document on Human Fraternity for World Peace and Living Together signed by Pope Francis and the Grand Imam of Al-Azhar, Ahmad Al-Tayyeb. The present article gives a theological interpretation of the sentence included in the Abu Dhabi document: “The pluralism and the diversity of religions, color, sex, race and language are willed by God in His wisdom, through which He created human beings.” It argues that this passage should be understood correctly within the inclusivist paradigm that recognizes and confers to non-Christian religions and to religious pluralism a status de iure without jeopardizing the foundations of Catholic faith: the unicity and salvific universality of Jesus Christ and the Church. In conclusion, the question concerning the application of the assertion to the case of Islam has been explored.

Źródło:

Verbum Vitae; 2021, 39, 2; 527-542
1644-8561
2451-280X

Pojawia się w:

Verbum Vitae

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

EVOLUTIONARY LIMITATION ON THE RATIONALITY OF MAN IN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
Ewolucyjne ograniczenia racjonalności człowieka w zarządzaniu zasobami ludzkimi

Autorzy:

Sulkowski, Lukasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/598882.pdf

Data publikacji:

2009-06-15

Wydawca:

Instytut Pracy i Spraw Socjalnych

Tematy:

NEO-EVOLUTIONARY PARADIGM

Opis:

The objective of this article is an analysis of the perceptive consequences of the neo-evolutionary paradigm in social studies from the point of view of human resource management in its decisional rationality aspect. The results of socio-biological, cognitive, evolutionary psychology, and behavioral economics studies have, to date, been largely ignored in management. Today, however, is seeing the laying of the structure of a new neo-evolutionary paradigm in social studies that will most probably lead to an enlightening of the field of study of human behavior, including in the realm of organization and management. Such a far-reaching change in the cognitive perspective shall also usher in significant consequences in human resource management.

Źródło:

Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2009, 3-4(68-69); 9-18
1641-0874

Pojawia się w:

Zarządzanie Zasobami Ludzkimi

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Reifikacja i postantropologia prawa o młodzieżowych ośrodkach socjoterapeutycznych
Reification and Post Anthropology of the Right of the Socio-Therapeutic Youth Centers

Autorzy:

Bałandynowicz, Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1371420.pdf

Data publikacji:

2017-07-28

Wydawca:

Fundacja Pedagogium

Tematy:

reifikacja
ekwipotencjalność
ekwifinalność
paradygmat interpretatywny
paradygmat strukturalistyczny
paradygmat funkcjonalistyczny
reification
equipotentialism
equifinality
interpretive paradigm
structuralist paradigm
functionalistic paradigm

Opis:

Indagacja naukowa dotyczy oceny nałożenia na podmioty niepubliczne prowadzące młodzieżowe ośrodki socjoterapii obowiązku utworzenia szkoły w ramach ich struktury organizacyjnej, w wyniku zmian wprowadzonych przepisami ustawy z dnia 20 lutego 2015 roku o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw. Podstawę prawną określenia, w jakim stopniu oddziaływania socjoterapeutyczne przynoszą pożądane efekty w odniesieniu do młodzieży i instytucji socjalizacyjnych, stanowią aktualnie obowiązujące przepisy ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty oraz rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2015 roku w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach. Generalnym celem postępowania pedagogicznego winna być zakończona sukcesem socjalizacja nieletnich, która przyczynia się nie tylko do ich uspołecznienia i integracji ze wspólnotą ale również, na nieco ogólniejszym poziomie, do jednolitości norm i wartości koniecznych dla spójności całego społeczeństwa.
The scientific research concerns the evaluation of imposing on non-public persons running of socio-therapeutic youth centers, the duty of establishing a school within the scope of their organizational structure, as a result of changes introduced according to the act of law of 20.02.2015 about the change of the law of school system and some other laws. The legal basis of determining in to what extend the socio-therapeutic actions result in desired effects with regard to the youth and social institutions, constitute the now in force legal rules of the act of law of 07.09.1994 about the Education System and the legal rules of the decree of the Ministry of National Education of 02.11.2015 about the types and the detailed rules of the public institutions, conditions of residence of the children and the youth in such places and the rules and the amount of the payment made by the parents for the stay of their children in those centers. The general aim of the pedagogical behavior should be a successful socialization of the youth, which results not only in their socialization and integrationwith the community, but also, on a more general level, in homogeneity of norms and values necessary for the unity of the whole society.

Źródło:

Resocjalizacja Polska; 2017, 13; 55-72
2081-3767
2392-2656

Pojawia się w:

Resocjalizacja Polska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Словотвірний потенціал префіксальних дієслів зі значенням «переміщення вгору» в українській і польській мовах (зіставно-типологічний аспект)
The Derivational Potential of Prefixed Verbs with the Meaning of ‘Moving Upwards’ in the Ukrainian and Polish Languages (Comparative and Typological Aspects)
Potencjał słowotwórczy czasowników przedrostkowych o znaczeniu ‘przemieszczać ku górze’ w języku ukraińskim i polskim (aspekt porównawczy i typologiczny)

Autorzy:

Сегін, Любомир В.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/38695741.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN

Tematy:

derivational paradigm
specific and typical derivational paradigm
deverbatives
derivational meaning
structural type of derivational paradigm
ideal language type

Opis:

This article is devoted to the derivational potential of prefixed verbs with the meaning ‘moving upwards’ in the Ukrainian and Polish languages in comparative and typological aspects. The study identifies the main factors that affect the derivational behaviour of the verbs in focus, delineates the structural types of specific derivational paradigms according to the number of word-class blocks of the deverbatives, reconstructs a typical derivational paradigm of the verbs under study, pinpoints the derivational meanings which fill this paradigm, and determines the ways of realisation of derivational meaning. The study found that prefixed verbs have a significant derivational potential. Based on a comparative analysis of derivational paradigms, it was established how prefixed verbs with the meaning of ‘moving upwards’ in the Ukrainian and Polish languages realise their derivational potential according to the following parameters: (1) the word-formative potential of the same lexical-semantic group to generate derivatives which belong to various blocks; (2) the derivational meanings of a typical derivational paradigm realised by derivatives in each of the compared languages; (3) the statistical pattern of derivational paradigm; (4) the degree of correspondence of the derivative potential of equivalent root words in the studied group; (5) correlate sets of derivational formants which are involved in the realisation of derivational meanings in a typical derivational paradigm; (6) the ways of formation of deverbatives in each of the languages, which reveals both common features and differences between them.
Artykuł skupia się na potencjale słowotwórczym czasowników przedrost kowych o znaczeniu ‘przemieszczać ku górze’ w języku ukraińskim i polskim w aspekcie porównawczym i typologicznym. W toku badań ustalono główne czynniki wpływające na zachowanie słowotwórcze analizowanych czasowników, wyodrębniono typy strukturalne konkretnych paradygmatów słowotwórczych w zależności od liczby bloków części mowy, do jakich należą dewerbatywy, zrekonstruowano typowy paradygmat słowotwórczy analizowanych czasow ników, wskazano znaczenia słowotwórcze, które wypełniają ten paradygmat, oraz określono sposoby realizacji znaczenia słowotwórczego. Badania wyka zały, że czasowniki przedrostkowe mają znaczący potencjał słowotwórczy. Na podstawie analizy porównawczej paradygmatów słowotwórczych ustalono, w jaki sposób czasowniki przedrostkowe o znaczeniu ‘przemieszczać ku górze’ w języku ukraińskim i polskim realizują swój potencjał słowotwórczy według następujących parametrów: (1) potencjał słowotwórczy tej samej grupy leksykalno-semantycznej do generowania derywatów należących do różnych bloków; (2) znaczenia słowotwórcze typowego paradygmatu derywacyjnego, realizowane przez derywaty w porównywanych językach; (3) statystyczny schemat paradygmatu derywacyjnego; (4) stopień zgodności potencjału słowo twórczego ekwiwalentów słów podstawowych w badanej grupie czasowników; (5) powiązane zbiory formantów derywacyjnych funkcjonujące w realizacji znaczeń w typowym paradygmacie słowotwórczym; (6) sposoby formowania dewerbatywów w porównywanych językach, ujawniające zarówno wspólne cechy, jak i różnice między nimi.

Źródło:

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej; 2021, 56
0081-7090
2392-2435

Pojawia się w:

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

The Subject-Participatory Paradigm in Correlation with the Constitutive Features of Pedagogical Qualitative Research: A Personalistic Perspective

Autorzy:

Szymańska, Maria

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2120376.pdf

Data publikacji:

2022-06-29

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

paradigm
subject-participatory paradigm
qualitative research
the constitutive features
personalistic perspective

Opis:

The aim of the article is to show the correlation between the subject-participatory paradigm and the basic features of qualitative pedagogical research in practical terms. The choice of this research topic can be justified by the insufficient range of literature in the field. Therefore, the subject-participatory paradigm will be explored from the personalistic perspective, with reference to the constitutive features of pedagogical qualitative research in order to address the research problem while taking into account the above-mentioned correlation. The starting point is the concept of the subject-participatory paradigm grounded in the thought of Karol Wojtyła. Then, in conducting a hermeneutic analysis, the author refers to the concepts of scientists such as Dariusz Kubinowski, Krzysztof Szmidt, Marcella Kelly, Maura Dowling, Michelle Millar, Matthew de Carlo, and others. Also, references are made to the research stages, mainly embedded in the creative methodology, which can facilitate the emergence of the correlation between the aforementioned paradigm and the constitutive features of pedagogical qualitative research.

Źródło:

Multidisciplinary Journal of School Education; 2022, 11, 1 (21); 151-169
2543-7585

Pojawia się w:

Multidisciplinary Journal of School Education

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

W poszukiwaniu zródeł metody. Kilka uwag o paradygmacie poszlakowym Carla Ginzburga
Searching for the sources of method. Some remarks on Ginzburgs circumstantial paradigm

Autorzy:

Sierotowicz, Tadeusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/691246.pdf

Data publikacji:

2006

Wydawca:

Copernicus Center Press

Tematy:

circumstantial paradigm
Carlo Ginzburg

Opis:

This paper is a short introduction to C. Ginzburg's article on a circumstantial paradigm.

Źródło:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2006, 39; 3-7
0867-8286
2451-0602

Pojawia się w:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

The new dimensions of university-business partnerships

Autorzy:

Kwieciński, Leszek
Młodzińska-Granek, Agnieszka Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1197775.pdf

Data publikacji:

2019-03-29

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

new paradigm of development policy
knowledge-based economy paradigm
university-business partnerships

Opis:

RESEARCH OBJECTIVE: The goal of the article is to identify the most significant factors that influence the general trends towards the new dimension of university-business partnerships. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The authors state that modernization processes are essential for social development based on two paradigms: the new paradigm of development policy and the knowledge-based economy paradigm. Authors based their assumptions on the rational choice theory, as well as network institutionalism. The preliminary results of the research were based on 23 individual in-depth interviews with representatives of research institutions, universities and entrepreneurs’ associations, in four cities in Poland (Cracow, Poznan, Warsaw, Wroclaw). THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The new goal of development policy is not only the growth of GDP per capita, but also the raise of living standards. Many of the premises are planted in the modern understanding of global economy, based on knowledge-based economy paradigm, according to which the key ability is to implement research into service and production processes (Błaszczyk et al., p. 70), and university-business partnerships might be the right instrument to achieve that to a greater extent. RESEARCH RESULTS: On the basis of the preliminary research results presented in the article the authors have come to the conclusions that there are three specific levels, within which processes of social change take place, in case of university-business partnerships: 1. culture/customs, 2. legal regulations, 3. access to financial support. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDATIONS: The processes of social change in the context of the new paradigm of development policy have already started – there is a significant need of each of the actors to undertake cooperation, as it is a prerequisite of innovative growth. However, the conditions to start it are not yet sufficiently developed. Hence, there is a strong recommendation that the course of development policy was strongly based on the creation of improved conditions for cooperation.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 44; 11-18
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Organizacja treści w gramatyce pisanej wg formuły „treść > forma” (perspektywa słowiańska)1
Contents structure of a grammar written after the formula: meaning > form

Autorzy:

Topoińska, Zuzanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1375755.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

grammaticalization
semantic paradigm
formal paradigm
paradygmat formalny
lexicalization.
gramatykalizacja
paradygmat semantyczny
leksykalizacja

Opis:

The author states that there are in our vocabulary three, and only three, classes of semantic units: a) predicates, i.e. generic concepts – the result of our conceptualization of the world; they represent more than 90% of the vocabulary; b) operators of reference – a small, almost closed set bounding predicates to their concrete denotates; c) proper names, which are by definition referentially bound and are object of research of a specialized linguistic discipline. Thus, the main tasks of our grammar are (1) to define and to describe the scope of the grammaticalization in the language in question and (2) to present the semantic classification of predicates, the description of their – bound and/or free – functioning in the text included.

Źródło:

Rocznik Slawistyczny; 2018, 67; 119-127
0080-3588

Pojawia się w:

Rocznik Slawistyczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

The meta-ontology of AI systems with human-level intelligence

Autorzy:

Krzanowski, Roman
Polak, Pawel

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/28763380.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Copernicus Center Press

Tematy:

human-level intelligence AI
meta-ontology of AI Paradigm
AI Paradigm
ontology of AI Paradigm
ontological commitment of AI Paradigm
John Haugeland
Brian Cantwell Smith
Marvin Minsky
Hubert Dreyfus

Opis:

In this paper, we examine the meta-ontology of AI systems with human-level intelligence, with us denoting such AI systems as AIE. Meta-ontology in philosophy is a discourse centered on ontology, ontological commitment, and the truth condition of ontological theories. We therefore discuss how meta-ontology is conceptualized for AIE systems. We posit that the meta-ontology of AIE systems is not concerned with computational representations of reality in the form of structures, data constructs, or computational concepts, while the ontological commitment of AIE systems is directed toward what exists in the outside world. Furthermore, the truth condition of the ontology (which is meta-ontological assumption) of AIE systems does not require consistency with closed conceptual schema or ontological theories but rather with reality, or in other words, “what is the world” (Smith, 2019, p.57). In addition, the truth condition of AIE systems is verified through operational success rather than by coherence with theories. This work builds on ontological postulates about AI systems that were formulated by Brian Cantwell Smith (2019).

Źródło:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2022, 73; 197-230
0867-8286
2451-0602

Pojawia się w:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

W poszukiwaniu paradygmatu, czyli wokół problemu granic obiektywizacji metody badawczej. Prolegomena do literaturoznawstwa eksperymentalnego do literaturoznawstwa eksperymentalnego
Looking for a paradigm – problems with the limits of research and methods of objectivization. Prolegomena of experimental literary criticism

Autorzy:

Sznajder, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/511737.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

paradigm
truth
experimental literary criticism

Opis:

The article discusses the problem of objectivity in humanistic (literary) research methodology. A starting point is Thomas Khun’s question concerning conditions that would initiate a paradigm. The author of the article refers to considerations on the influence of bodily integrity (attributes and modes of ‘the matter’) and on human thinking (on what can be logically thought). The author follows the path of logic investigations that lead to the concept of experimental literary criticism (three‑dimensional reading of the texts), which is closely connected with the recently forgotten idea of truth, as defined by Charles Sanders Peirce.

Źródło:

Postscriptum Polonistyczne; 2017, 2 (20) Oblicza kobiecości; 233-253
1898-1593
2353-9844

Pojawia się w:

Postscriptum Polonistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Research models across translation studies and a semiotic paradigm

Autorzy:

Rędzioch-Korkuz, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1191878.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe

Tematy:

translation
model
semiotics
concepts
paradigm

Opis:

This article attempts to demonstrate the potential of semiotics for translation studies. Even though semiotic paradigms can be observed across certain theories advocated by translation scholars, it seems that a clear and integrated semiotics-based model of translation has not been developed yet. The hypotheses developed in the article may help to answer the question whether it is feasible to draw a relevant model of translation that would include categories for the most significant variables influencing the process of translation. To this end the article offers an analysis of various research models and discusses the potential of a semiotic framework of reference.

Źródło:

Studia Translatorica; 2019, 10; 311-324
2084-3321
2657-4802

Pojawia się w:

Studia Translatorica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

A paradigmatic approach to security sciences

Autorzy:

Janusz, Gierszewski,

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/890966.pdf

Data publikacji:

2018-12-19

Wydawca:

Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie

Tematy:

scientific theory
paradigm
security sciences

Opis:

T.S. Kuhn’s concept of paradigm differentiates between mature sciences and pre-paradigm sciences. In the case of the latter, it is possible for various approaches to compete with one another. Polish security sciences are currently occupied with seeking paradigms. On the one hand, this search may lead to a homogenisation of opinions within the discipline, or to opposing views on the other. This search is a consequence of evolving opinions within the field, which has a relatively short history in Poland, and constitutes an attempt at determining its defining features. This paper presents various approaches to the concept of paradigm posited by researchers of broadly-defined security, which, as a consequence, constitute evidence of security’s multi-paradigmaticality. The research problem is to answer the question of whether the approaches presented in this paper actually constitute the basis necessary to formulate a set of coherent scientific foundations of the discipline, as analysed from a paradigmatic point of view.

Źródło:

Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2018, 32; 118-130
2299-4033

Pojawia się w:

Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Paradygmat i suspens. O dramaturgii scenariusza filmowego
Paradigm and Suspense. Th e Dramaturgy of a Film Script

Autorzy:

Otto, Wojciech

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/920474.pdf

Data publikacji:

2015-01-13

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

script
dramaturgy
paradigm
suspense
delay

Opis:

The Dramaturgy of a Film Script Film scripts have a dramaturgical structure, i.e. a specific format comprising a particular number of scenes written in a predetermined order. Its vital elements are a three-act structure and two plot twists. It is also characterized by the development of tension, intended to lead to a constant rise in emotions as the story advances. The dramaturgy of the scenes and their sequence are built in many ways, the main two being suspense and delay. These are used to suspend action, slow it down in order to achieve an element of surprise, and to raise emotions in forthcoming scenes.

Źródło:

Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2015, 16, 25; 73-84
1731-450X

Pojawia się w:

Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Wybrane teorie leżące u podstaw współczesnego paradygmatu wojny

Autorzy:

Bubak-Mazur, Monika

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/600603.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Clausewitz
war
conflict
paradigm
Kuhn

Opis:

This article will try to indicate the most important theories which constitute the modern paradigm of the war. The theory of the war is an important issue in political philosophy because it accentuates how the boundaries of the existence and the functioning of the state are drawn. Seeking works that form the basis of the paradigm, one should begin with presenting a specific structure of the theory proposed by T. Kuhn. On this basis the article will be divided into three parts. The first part is focused on the construction of Kuhn’s scientific paradigm. Additionally in order to prove the meaningful use of paradigmatic structure in issues connected to humanities and philosophy Giorgio Agamben thesis will also be presented. The next part will expose the main elements of Carl von Clausewitz's theory of war. The most important of these is an assumption that war is the continuation of political action that seeks to compel the enemy to fulfill “our will”. The second element to be tested will be a political concept of Carl Schmitt along with its specific categories of the enemy and the friend. The second element to be tested will be Carl Schmitt’s the Concept of the political with its specific categories: the enemy and the friend. The third part of the paper will present the concept of Jerzy Wiatr. Its task will be to supplement the paradigm by showing that the parties of the war may be a “political community” and not only the state. This will help to extend the applicability of the paradigm in various fields of the social sciences. The ultimate aim will be to convince the reader that these theories are the most important part of the paradigm. Moreover, there is a high probability that they became the basis for the modern paradigm of the war.

Źródło:

Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris; 2015, 30
1689-4286

Pojawia się w:

Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Communism on Display. Representations of the Past in Polish Historical Museums

Autorzy:

Ziębińska-Witek, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/20312134.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN

Tematy:

historical museum
communism
exhibition
museological paradigm

Opis:

The article analyzes museum representations of communism in Poland from the perspective of exhibition strategies influencing the public understanding of the past. Over the past forty years, Western museums have increasingly moved away from the affirmative model of presenting the past, dominating since the nineteenth century, towards critical paradigms and even those pro-moting social activism. The analysis of Polish exhibitions devoted to recent history carried out from this perspective allows us to reveal the functions fulfilled by museum institutions in the Polish social and political reality.

Źródło:

Historyka studia metodologiczne; 2021, 51, Spec. iss.; 389-403
0073-277X

Pojawia się w:

Historyka studia metodologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

The conservator’s responsibility for the deterioration of monuments

Autorzy:

Szmygin, Bogusław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/113814.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Politechnika Lubelska. Polski Komitet Narodowy Międzynarodowej Rady Ochrony Zabytków

Tematy:

paradigm shift
heritage protection
conservation theory

Opis:

Over the last decades, built heritage and the conditions of its protection have changed a lot. There has been a significant increase in the number and diversity of monuments. The expectations of contemporary societies regarding the use of heritage have changed as well. As a consequence, the ownership, protection, financing and use of heritage has been privatized. These conditions should be reflected in conservation theory. Conservation theory should be realistic - it should indicate how to protect and use heritage in practice. Therefore, it is necessary to scientifically develop a modern conservation theory. The application of conservation theory which does not take into account contemporary conditions contributes to chaos in the protection of monuments and facilitates the destruction of their values. Therefore, the development of contemporary conservation theory can also be considered an ethical problem.

Źródło:

Ochrona Dziedzictwa Kulturowego; 2019, 8; 325-333
2543-6422

Pojawia się w:

Ochrona Dziedzictwa Kulturowego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Paradigms and paradoxes in the metamorphosis of ecotourism

Autorzy:

Loredana, dragomir
Mazilu, Mirela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2043646.pdf

Data publikacji:

2021-12-30

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

paradigm
paradox
sustainable tourism
development
ecotourism

Opis:

In 2020 and 2021, the entire evolution of human society is under the sign of a paradox, of the adversity of events, coming in avalanche. The tourist evolutions themselves suffer the imprint of the paradox. These paradoxes urgently require new paradigms, the famous ‘paradigm shifts’, mentality, optics, action. The purpose of this research is to outline the main aspects of the research problem and diagnose the situation, with focus on identifying hypotheses for future descriptive or causal research as well as to explore the reasons, attitudes and values of the paradigm and paradox, which differentiate the two notions approached: testing new concepts of forecasting, a product specific to the destination under analysis and in identifying other viable, sustainable alternatives and their analysis in parallel with modelling and promoting new ideas of tourism products or services, respectively improving the existing ones. This article aims to capitalise on the paradox, already successfully applied in economics by the author of the method and in shaping and delimiting ecotourism (in particular the ecotourism from the destination Țara Hațegului – Retezat), emphasising the role of self-contradiction of the field, through a specific type of economic reasoning, in which the rapid evolution of tourism risks are becoming its own cause of its disappearance, knowing that too much tourism kills tourism. Responsibility and the mesological spirit are the only ways to counteract the paradox phenomenon, even a paradigm in the metamorphosis of ecotourism.

Źródło:

Quaestiones Geographicae; 2021, 40, 4; 71-84
0137-477X
2081-6383

Pojawia się w:

Quaestiones Geographicae

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Czy koncepcja pozytywnego przywództwa może stać się paradygmatem w naukach o zarządzaniu?
Can the concept of positive leadership become a paradigm in management studies?

Autorzy:

Karaszewski, Robert
Lis, Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/420066.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

positive leadership
positive organisational scholarship
paradigm

Opis:

Paradigm is defined by Kuhn as a scientific achievement which is universally recognised in a given period of time by researchers belonging to a scientific discipline and which provides them with model problems and solutions. As regards management studies there is a debate whether this discipline is still in the pre-paradigm period of its development or it can be perceived as a multi-paradigm field. Making an assumption that there are paradigms in management studies, the statement that leadership is a key factor of the success of an organisation can be recognised as a canon. Recently, along with the development of Positive Organisational Scholarship, the concept of positive leadership has been emerging. The aim of the paper is to consider whether the concept of positive leadership can become a paradigm in management studies.

Źródło:

Nauki o Zarządzaniu; 2016, 2(27); 72-80
2080-6000

Pojawia się w:

Nauki o Zarządzaniu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Podmiot w paradygmacie relacji ekosystemowej
Hume subject in paradigm of ecoloqical thinging

Autorzy:

Najder-Stefaniak, Krysytna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1817843.pdf

Data publikacji:

2004-12-31

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

podmiotowość
paradygmat
ekosystem
subjectivity
paradigm
ecosystem

Opis:

The paper presents the notion of human subjects. The author emphasizes the fact, that the thinking in ecological paradigm demand of own notion of the subject so as to substantiate the notion of responsibility and creative possibility of man. Autor state that in thinking the metaphor of an ecosystem is indispensable the notion of subjectivity fits in with the nation of man.

Źródło:

Studia Ecologiae et Bioethicae; 2004, 2, 1; 305-316
1733-1218

Pojawia się w:

Studia Ecologiae et Bioethicae

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Three paradigms of journalistic objectivity in Slovenian press history

Autorzy:

Vobič, Igor

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/471232.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej

Tematy:

journalism
news
objectivity
paradigm
history
Slovenia

Opis:

Th e multifaceted character of journalistic objectivity is historically based on diff erent philosophical underpinnings of communication, resulting in a variety of societal roles for journalists and competing notions of news. Th e article approaches journalistic objectivity in the context of Slovenian press history, which is oft en overlooked in conceptual debates on journalistic development in Europe. Th ree paradigms of journalistic objectivity within the 20th century Slovenian press are identifi ed and presented, namely (1) the utilitarian approach to journalistic objectivity in the Kingdom of Yugoslavia during the 1920s and 1930s, (2) the objectivity of self-managed journalism in Socialist Yugoslavia from the 1950s to the late 1980s, and (3) the pragmatic objectivity of high-modern journalism from the early 1990s onwards. Each concept is assessed in terms of the societal roles of journalists from monarchical to socialist to capitalist societal settings; they are then interpreted through the prism of diff erent prevailing conceptions of reality and evolving philosophical bases of understanding communication in Slovenian press history.

Źródło:

Central European Journal of Communication; 2014, 7, 1(12); 4-17
1899-5101

Pojawia się w:

Central European Journal of Communication

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Neurobiological and Relational Bases for Understanding Aggressiveness

Autorzy:

Poljak Lukek, Saša
Valenta,, Tanja

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/668153.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie

Tematy:

Aggression
neurobiology
relational paradigm
emotional regulation

Opis:

Aggression is a deliberate, proactive or impulsive, defensive or active act, expressed through the use of physical power or psychological pressure. As such, it is a significant element of violent behaviour. According to developmental stages, aggression is expressed in various forms and is associated with the specific ways of regulating the feelings of shame and anger. We assume that excessive exposure and interrupted contact in development can lead to a specific regulation of the affects of shame and anger in a person who, because he feels threatened, can transform these feelings into aggressive behaviour. In addition, the dysregulated affects can lead to the dissociation of emotional experience, and thus to the inability to feel empathy, which allows for deliberate or proactive aggressiveness. Furthermore, the text presents the basic conclusions of research in the neurobiological understanding of aggression. The aggressive action is characterized by the specific functioning of the prefrontal cortex, the amygdala, and the sympathetic and parasympathetic nervous system. Abuse in childhood and relational trauma are presented as a starting point for the specific functioning of the brain and specific affect regulation, which can also be associated with aggressive behaviour in adulthood.

Źródło:

The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2020, 10, 1; 155-176
2391-6559
2083-8018

Pojawia się w:

The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

La construction du sens social en discours. Le cas de Grexit
The building of social meaning in discourse. The case of Grexit

Autorzy:

Biardzka, Elżbieta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1048562.pdf

Data publikacji:

2017-09-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

social meaning
Grexit
reformulations
designational paradigm

Opis:

In this paper we analyse occurrences of the word Grexit in terms of syntagmatic and textual relations. We aim to show the semantic and pragma-discursive determinations of its social meaning, which appears to be vague and confounding. The study is based on the corpus of press texts published in Le Monde, Libération and Le Figaro between 6 July 2015 (the day after the Greek referendum) and 11 July 2015 (date of the agreement between Greece and its creditors).

Źródło:

Studia Romanica Posnaniensia; 2017, 44, 3; 29-41
0137-2475
2084-4158

Pojawia się w:

Studia Romanica Posnaniensia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Paradygmat zarządzania różnorodnością – wstępne ustalenia
Paradigm of managing the diversity – preliminary arrangements

Autorzy:

Stankiewicz, Dariusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2165188.pdf

Data publikacji:

2013-12-15

Wydawca:

Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe

Tematy:

różnorodność
zarządzanie różnorodnością
paradygmat
paradygmat różnorodności
diversity
managing the diversity
paradigm
paradigm of the diversity

Opis:

W artykule przedstawiono znaczenie paradygmatów w naukach o zarządzaniu, wskazano argumenty przemawiające za kształtowaniem paradygmatu zarządzania różnorodnością oraz dokonano wstępnych ustaleń dotyczących nowego paradygmatu. Sprowadzają się one do następujących wniosków: – badania naukowe dotyczące zarządzania różnorodnością powinny korzystać głównie z założeń paradygmatu funkcjonalnego przy pewnym wkładzie radykalnego humanizmu i radykalnego strukturalizmu, – paradygmat różnorodności powinien propagować systemowe podejście do zbiorów wartości występujących w organizacji, – zbiory wartości wynikające z różnic kulturowych np. narodowość, wiek, płeć, są cennym i unikatowym zasobem wyzwalającym zmiany, służą budowaniu wspólnej tożsamości kulturowej, stanowiącej rdzeń organizacji różnorodnej.
The article was presented meaning of paradigms in theories about the management, arguments starting to speak for shaping the paradigm of managing the diversity were shown as well as they made the preliminary arrangements concerning the new paradigm. They are getting to the following arrangements themselves: – the research concerning managing the diversity should use assumptions of the functional paradigm mainly at the certain contribution of radical humanism and radical structuralism, – the paradigm of the diversity should propagate the system approach towards harvests of the value appearing in the organization, sets of the value resulting from cultural differences e.g. nationality, age, sex, they are a main source freeing changes, serve the identity common to building cultural, constituting the core of diverse organization.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2013, Zeszyt, XXVII; 484-495
0860-9608

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Zarządzanie przez wartości jako koncepcja łącząca paradygmat etyczny i ekonomiczny we współczesnej organizacji
Management by Values as a Concept Connecting the Ethical and Economic Paradigm in the Modern Organization

Autorzy:

Mierzwińska, Liliana

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/547330.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Tematy:

zarządzanie
paradygmat
organizacja
management
paradigm
organization

Opis:

Celem niniejszego opracowania jest analiza teoretyczna koncepcji zarządzania przez wartości w kontekście próby określenia jej związków z następującymi koncepcjami: etyką w zarządzaniu, społeczną odpowiedzialnością przedsiębiorstwa oraz zarządzaniem wartością przedsiębiorstwa tworzących wspólnie szerszą perspektywę postrzegania rzeczywistości organizacyjnej w świetle współczesnych paradygmatów zarządzania.
The aim of this paper is the theoretical analysis of the management by values concept in the context of attempting to determine its relationships with the following concepts: ethics in management, corporate social responsibility and the value based management forming jointly a wider perspective of the perception of the organizational reality in the light of the modern management’s paradigms.

Źródło:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2013, 34; 339-347
1898-5084
2658-0780

Pojawia się w:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Tourism - an academic discipline (discursive article)

Autorzy:

Butowski, Leszek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/627910.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

tourism
academic discipline
paradigm
academic unity

Opis:

The article discusses the main methodological dilemmas connected with tourism as a field of academic research. The first part presents tourism as an area of interest in various academic disciplines. The second is a critical discussion on multidisciplinary and interdisciplinary approaches to the study of tourism. The third features an analysis of the methodological standpoints concerning possibilities for the autonomy of tourism as an academic discipline. The summary proposes a model of development for tourism studies aimed at the autonomy of academic tourism.

Źródło:

Turyzm; 2011, 21, 1-2; 17-24
0867-5856
2080-6922

Pojawia się w:

Turyzm

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Nowy paradygmat podejmowania decyzji – wnioski z neuronauki
A new decision-making paradigm - conclusions from neuroscience

Autorzy:

Jamka, Beata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/698302.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

paradigm
decision
neuroscience
paradygmat
decyzje
neuronauka

Opis:

Deficiencies in economic paradigm tend to look for the alternative solutions. An important problem with this regard is the decision making process which is the essence of management. The achievements of modern science, particularly natural, unambiguously confirms that the decisions are quite often taken outside knowingly and situationally. This disproves the assertion of free will in taking decisions.
Niedostatki paradygmatycznej ekonomii skłaniają do poszukiwań alternatywnych rozwiązań. Jednym z problemów jest podejmowanie decyzji, będących istotą zarządzania. Dorobek współczesnych nauk, w szczególności przyrodniczych, jednoznacznie potwierdza, że decyzje są w istotnej mierze podejmowane pozaświadomie i sytuacyjnie. Obala to twierdzenie o wolnej woli w podejmowaniu decyzji.

Źródło:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2015, 37, 4; 19-26
1896-656X

Pojawia się w:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Fake news. A continuation or rejection of the traditional news paradigm?

Autorzy:

Palczewski, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/650155.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

fake news
news paradigm
authenticity
media

Opis:

In the article, I analysed the problem of fake news in the context of the traditional paradigm of a news story. The traditional paradigm posits that, most of all, a piece of information is true. However in contemporary media, there exist pieces of information which are fabricated and untrue. It is not a new phenomenon, yet it has intensified in recent years. News stories are fabricated for entertainment, political, or commercial purposes. They are carriers of propaganda and profit. The essence of fake news is the intentional misleading of the receiver for achieving the above gains. It is difficult to verify their veracity, and identify fake news items due to their similarity to real pieces of news. That is why they are becoming a part of the media landscape in which we will probably have to exist.

Źródło:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2017, 43, 5
1505-9057
2353-1908

Pojawia się w:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Paradygmat funkcjonalny Herberta Spencera
HERBERT SPENCER’S FUNCTIONAL PARADIGM

Autorzy:

Kaczmarek, Kamil

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/427507.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

HERBERT SPENCER
FUNCTIONALISM
PARADIGM
DURKHEIM
FUNCTION

Opis:

In this article, the author reconstructs the particular sense attributed in the Spencer’s functionalism to notions such as function, need, subject of a function and objective consequences. He shows a fundamental difference between this concept and twentieth-century functional theories in sociology. Although they all use the same terms, they give them a remarkably different meaning. Change made by Durkheim in the meaning of the term „function” is of fundamental importance: for Spencer the word “function” meant a specific activity (action, work), but it came to mean the result of an influence. The author challenges the way in which the founding role in the twentieth-century’s functional paradigm is attributed to Spencer. At the same time, he points to theoretical import of the original concept of Spencer in relation to the functional approach as modified by Durkheim.

Źródło:

Studia Socjologiczne; 2013, 2(209); 31-46
0039-3371

Pojawia się w:

Studia Socjologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

O osobliwościach dyskursów w edukacji
About Curiosities of Discourses in Education

Autorzy:

Nawrocki, Radosław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/920461.pdf

Data publikacji:

2018-12-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

discourse
paradigm
education
philosophy of education

Opis:

The basic goal of the text is to follow the work strategy on selected pedagogical concepts as part of  educational discourses. I assume that within the framework of the functioning of discursive practices in education, a certain work is done, which flattens the conceptual grid regarding education. Thus, these concepts are unambiguous, boil down to the most direct, superficial and obvious meaning. The way of thinking about education, present in the dominant discourses located in the social circulation, causes that educational processes are devoid of meaning wealth. This is how it sets the playing field in thinking about education, designing educational policy and educational practice. The treatment, which is to restore the educational discourses to depth, aporethism, internal struggle, the element of contradiction is to launch a specific etymological work that reveals the fuller meaning of the basic concepts that build the educational imagination. Thanks to this, a certain contrast will also be created between the extracted meaning and those meanings that are promoted in the most varied discursive practices launched in the field of education

Źródło:

Studia Edukacyjne; 2018, 51; 427-436
1233-6688

Pojawia się w:

Studia Edukacyjne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Financial market supervision: recent developments and challenges ahead

Autorzy:

Monkiewicz, Jan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2052138.pdf

Data publikacji:

2019-12-30

Wydawca:

Bankowy Fundusz Gwarancyjny

Tematy:

supervisory paradigm
supervisory toolbox
macroprudential approach

Opis:

Supervision of the financial markets has become over the last twenty years or so, an increasingly important element of the financial system. It is progressively moving away from passive compliance checks, towards becoming a real and active influence of the financial markets. It is encompassing a growing range both of issues and entities and is undertaking an ever-deeper insight. Financial supervision is also increasingly acquiring regulatory powers through the extensive application of self-produced ‘soft’ regulatory norms as well as accumulation of resources. (proliferating particularly after the recent global financial crisis). The goal of this article is to provide a systematic review of principal challenges currently facing financial supervision. The article is split into three parts. Its first part discusses the theoretical foundations of the supervisory system trying to indicate the sources of its powers, including its societal role. It deserves more attention in view of the unprecedented powers acquired by supervisors over supervised institutions and the financial markets. In the second part we take a close look at the changing supervisory paradigm in its current form. The third part reviews the new challenges facing financial supervision in its search for innovations which adapt to new requirements, and the available opportunities in the development of its new toolkit.

Źródło:

Bezpieczny Bank; 2019, 77, 4; 7-22
1429-2939

Pojawia się w:

Bezpieczny Bank

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Dominacja paradygmatów czy też wyjaśnień komplementarnych w okresie zmiany społecznej?
Domination of Paradigms or Complimentary Explanations in The Era of Social Change?

Autorzy:

Radziewicz-Winnicki, Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/424030.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Lubuskie Towarzystwo Naukowe

Tematy:

Social paradigm
Social change
Complimentary explanations

Opis:

Social paradigms exists, in the tradition of social sciences, as narrow theoretical and research fields, but they hope to expand beyond their original scope leading to scientific recognition. The author analyzes the nature of paradigms and their usefulness in the era of social change. In final part of the article, the author comes to the conclusion that social sciences researchers should use complimentary explanations instead of applying traditional paradigms.
Społeczne paradygmaty egzystują – w tradycji nauk społecznych jako wąskie teoretyczne oraz badawcze pola, w nadziei i aspiracjami, iż rozszerzą/poszerzą własny pierwotny zasięg prowadzący ku naukowemu poznaniu. Autor w niniejszym artykule analizuje naturę paradygmatów oraz ich przydatność w okresie zmiany społecznej. W końcowej części, Autor dochodzi do przekonania, że w miejsce stosowania tradycyjnych paradygmatów badacze nauk społecznych powinni również używać wyjaśnień komplementarnych.

Źródło:

Rocznik Lubuski; 2012, 38, 2; 31-46
0485-3083

Pojawia się w:

Rocznik Lubuski

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Dyskurs medialny w ujęciu kulturowym
Media discourse in cultural terms

Autorzy:

Żydek-Bednarczuk, Urszula

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/473976.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski

Tematy:

media discourse
new media
cultural paradigm

Opis:

The aim of the article is to show the changes that take place in new media and culture, and have an impact on the study of discourses. A structuralist paradigm, an iconic paradigm and a performative paradigm were chosen for the analysis. According to the author, these paradigms have the greatest influence on the cultural paradigm undergoing constant transformation. The most important consequence of the cultural turn is the interpretative and humanistic attitude used in media discourse research. It emphasizes the constructivist vision of cultural phenomena, cooperation and relations of various cultural practices, a departure from essentialism, narrative reading of texts, individual understanding and pragmatic use of a given text, as well as openness to numerous cultural contexts that expand its meaning.

Źródło:

tekst i dyskurs - text und diskurs; 2019, 12; 111-120
1899-0983

Pojawia się w:

tekst i dyskurs - text und diskurs

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Grzechy ekonomii, czyli trzynaście problemów w rozważaniach ekonomistów (esej)
Sins of economic thought: thirteen issues in the economists considerations (essay)

Autorzy:

Kaźmierczyk, Jerzy

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2163999.pdf

Data publikacji:

2011-12-15

Wydawca:

Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe

Tematy:

metoda
paradygmat
racjonalność
method
paradigm
rationality

Opis:

W opracowaniu wskazano problemy, jakie napotykają ekonomiści w swoich rozważaniach. Znalazły się wśród nich m.in. subiektywne wartościowanie rzeczy, zdarzeń, procesów, poglądów, uporczywe spory o racjonalność oraz histereza wiedzy. Bardzo często u podłoża sporów między ekonomistami czy badaczami nauk o zarządzaniu leży któryś z tych problemów. Co więcej, istnieją różnego rodzaju powiązania między nimi, a same problemy są jak klocki – ich analiza może być prowadzona wielopłaszczyznowo i różnorodnie. Można starać się niwelować część z tych problemów, jednak w większości przypadków nie jesteśmy w stanie im skutecznie i całkowicie przeciwdziałać.
The study identified problems faced by economists in their considerations. These included, among others subjective valuation of things, events, processes, ideas; persistent disputes about the rationality; and knowledge hysteresis. Very often the dispute between economists is caused by one of those problems. What’s more, there are various kinds of links between them, and these problems are like blocks – their analysis can be conducted in many ways and variously. We can try to remedy some of these errors, but in most cases we are not able to effectively and completely prevent them.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2011, Zeszyt, XXV; 393-406
0860-9608

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Paradygmat w ekonomii a paradygmat w zarządzaniu sektorem publicznym
A paradigm in economics and a paradigm in public sector management

Autorzy:

Musialik, Rafał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/587644.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Paradygmat w ekonomii
Paradygmat w zarządzaniu
Sektor publiczny
Paradigm in economics
Paradigm in management
Public sector

Opis:

The goal of the paper is to describe relationships between New Public Management and mainstream economics. The first part of the article characterizes the concept of par-adigm developed by T.Kuhn and the structure of paradigms. The next sections contains detailed analyses of the connections between NPM and modern economics. Finally the main thesis of the article is formulated, namely the statement that strong economic as-sumptions determine the institutional framework of economic policy.

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2015, 209; 136-144
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Podmiotowość w neokantyzmie
Subjectivity in Neo-Kantianism

Autorzy:

Czarnocka, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/31342326.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN

Tematy:

neokantyzm
podmiot poznania
antypsychologizm
obiektywizm
fundamentalizm epistemologiczny
Neo-Kantianism
cognitive subject
the paradigm of consciousness
linguistic paradigm

Opis:

W tekście analizuję neokantowskie poglądy w kwestii podmiotowości poznawczej, skupiając uwagę na relewantnych konstrukcjach Heinricha Rickerta (podmiot wartościujący oraz podmiot epistemologiczny), Bruno Baucha (podmiot właściwy – principium), Hermanna Cohena (logiczny zastępnik wiążący zasady myślenia, metody i procedury poznawcze) oraz Paula Natorpa wykluczenie podmiotowości. Stosunek neokantystów do podmiotowości jest określany przez trzy ich główne metatezy: antypsychologizm, obiektywizm oraz fundamentalizm epistemologiczny. Pokazuję, że neokantyzm dokonał destrukcji kategorii podmiotowości, wypracował podstawy do filozofowania bez pojęcia podmiotu, zainicjował metafilozoficzną zmianę do paradygmatu lingwistycznego. Aktualizując koncepcję Kanta neokantyści doprowadzili do porzucenia jej podstaw – poprzez przyjęcie aksjomatu głoszącego, iż wiedzę obiektywną jest w stanie uzyskać tylko niesubiektywny podmiot.
The paper analyses Neo-Kantianism views on cognitive subjectivity: constructions by Heinrich Rickert (valuing subject and epistemological subject), by Bruno Bauch (proper subject – principium), by Hermann Cohen (a logical substitution linking rules of thinking, methods and cognitive procedures) and Paul Natorp’s exclusion of subjectivity. The Neo-Kantianism conceptions of subjectivity are determined by the Neo-Kantianism metatheses: anti-psychologism, objectivism, and epistemological fundamentalism. It is demonstrated that Neo-Kantianism elaborated a foundation to philosophize without the category of subject, and initiated the metaphilosophical transformation to the linguistic paradigm. The basis of this change holds that only the objective subject is able to acquire objective knowledge.

Źródło:

Filozofia i Nauka; 2015, 3; 119-139
2300-4711
2545-1936

Pojawia się w:

Filozofia i Nauka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Transforming to Teach in an Inclusive Paradigm

Autorzy:

Garnier, Philippe

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2057075.pdf

Data publikacji:

2022-06-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

inclusive education
paradigm
perspectives of meaning
teaching

Opis:

Since the Declaration of Salamanca and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities, we have moved to an inclusive paradigm with regard to school. Mainstream schooling has become the rule. Thus, teachers in regular classes must work with all students, including those with special educational needs. It is not easy; many teachers face dilemmas in accommodating all types of students in the same classroom. This conceptual paper proposes a framework based on Mezirow’s transformative learning for understanding the transformations in teacher pedagogy needed to work in an inclusive school. It can be used as a basis for developing training mechanisms to support teachers in their transformation to work in an inclusive school.

Źródło:

The New Educational Review; 2022, 68; 129-138
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Identyfikacja mechanizmów obronnych menedżerów
The identification of defense mechanisms of managers

Autorzy:

Barabasz, Adela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/420076.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

defence mechanisms
emotion
psychoanalytic paradigm
change management

Opis:

The main purpose of this paper is to present the issues related to organizational change in the context of the challenges faced by both managers and other employees of a company. The proposed view is anchored in the psychodynamic approach to organization and management. This article is focused on the superior-subordinate relationship in the context of change, presenting it from the perspective of intrapsychic processes. The author makes an attempt of characterizing both rational, conscious processes and the processes that occur beneath the surface of consciousness, which are automatic and unconscious. The latter usually conceal strong emotions, both positive (hope and curiosity) and negative (anxiety, anger, disappointment), as well as the beliefs and motives of actions undertaken by organization members. The defence mechanisms questionnaire (DSQ) was used to identify the automatic application of mechanisms to cope with difficult situations. The results indicate that neurotic mechanisms dominate among the surveyed managers, specially idealization, but also pseudoaltruism gains high level. However, more dangerous and counterproductive from the perspective of team work, are such mechanisms as projection, denial, isolation and displacement. Interviews with managers made it possible to develop a picture of the organizational change from the perspective of managers.

Źródło:

Nauki o Zarządzaniu; 2016, 2(27); 9-21
2080-6000

Pojawia się w:

Nauki o Zarządzaniu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Logistics 4.0 - a new paradigm or set of known solutions?

Autorzy:

Szymańska, O.
Adamczak, M.
Cyplik, P.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/409562.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej

Tematy:

Logistics 4.0
paradigm
trends in logistics

Opis:

Most of the publications referred to Logistics 4.0 focus on the description of the newest technologies in contemporary supply chains applications. There are also many articles which treat Logistics 4.0 as a new paradigm. Regarding the fact that there is little amount of publications in the Polish language related to Logistics 4.0, the authors are going to fill identified research gap. Systematic literature review methods were used. The purpose of the research was to define Logistics 4.0 and answer whether it is a new paradigm or a set of known technical, technological and organizing solutions. he analysis covered domestic and foreign publications selected according to an empirical criterion. The literature review proved that Logistics 4.0 is not characterized by features of a new paradigm in management sciences. Logistics 4.0 is a connection of known technical, technological and organizational solutions. The only novelty is a mere connection of above solutions in a consistent logistics concept.

Źródło:

Research in Logistics & Production; 2017, 7, 4; 299-310
2083-4942
2083-4950

Pojawia się w:

Research in Logistics & Production

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

An Essay on Paradigms of Socioglobalistic at Sea and Coast

Autorzy:

Woźniak, Robert B.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/520212.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

paradigm
globalization
socioglobalistic
sea
coast
communities
science

Opis:

Socioglobalistic at sea and coast deals with understanding and explaining the global problems of the modern world connected with maritime and around maritime matters. The social reality is presented in terms of objective and subjective determinants of individual and collective social relations at sea and connected with sea. The aim of the article is to present a broad scale of paradigms for new maritime sociology.

Źródło:

Roczniki Socjologii Morskiej; 2013, 22; 69-77
0860-6552

Pojawia się w:

Roczniki Socjologii Morskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Architektura jako scenariusz
Architecture as a screenplay

Autorzy:

Bielecki, C.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/145764.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

architektura
film
scenariusz
paradygmat
architecture
script
paradigm

Opis:

Istnieje szereg podobieństw między procesem powstawania projektu architektonicznego a scenariusza filmowego. W przypadku obu wytworów sztuki twórca musi pokonać wieloetapową drogę od pomysłu wyjściowego do materializacji dzieła. W architekturze, podobnie jak w filmie, obowiązuje hierarchia: relacje panujące między architektem, wykonawcą a klientem są porównywalne z układem sił między scenarzystą, reżyserem a producentem. Tak jak film powstaje, by wywołać u widza określone wrażenie i zdobyć publiczność, tak celem sztuki budowania jest racjonalna odpowiedź na kulturowe potrzeby klienta. Zarówno scenariusz, jak i projekt posiadają skodyfikowany sposób zapisu, umożliwiający definiowanie kolejnych faz powstawania filmu i budynku. Wreszcie, obie dziedziny sztuki odwołują się do pewnych powtarzających się wzorów kulturowych, m.in. w zakresie przestrzeni, koloru i materii, które pozwalają szerokiej publiczności odczytywać i przeżywać dzieło filmowe oraz budowle czy miasta. Autor artykułu analizuje równoległość między scenariuszem a jego realizacją w świecie architektury na przykładach projektów Domu nad Wodospadem Franka Lloyda Wrighta, Krzywej Wieży w Pizie, kościoła Sagrada Familia w Barcelonie, Bliźniaczych Wież World Trade Center w Nowym Yorku i Tjuvholmen Museum w Oslo.
There is a whole sequence of similarities between the process of developing an architectural design development and a film script. In both cases the author must cover a multistage road from the initial idea to the work’s materialization. In architecture, just like in film, hierarchy is obligatory: the relations between the client, the architect and the developer may be compared with the power set up between the producer, the script writer and the director. Just as a film is created in order to evoke a specific impression in the spectator, thus winning the public, so the aim of the art of building is a rational response to the client’s cultural needs. Both the script and the project have a codified way of notation, allowing to define the subsequent phases of the film’s and the building’s coming to life. Finally, both art domains refer to certain repeating cultural patterns in the realm of space, colour and master, allowing the public at large to decode and experience a film work, as well as buildings and cities. The author of the article analyzes parallels between the script and its realizations in the world of architecture on the examples of Frank Lloyd Wright’s Fallingwater, the Leaning Tower of Pisa, the Sagrada Familia church in Barcelona, the WTC Twin Towers in NYC and the Tjuvholmen Museum in Oslo, Norway.

Źródło:

Kwartalnik Architektury i Urbanistyki; 2013, 58, 2; 67-95
0023-5865

Pojawia się w:

Kwartalnik Architektury i Urbanistyki

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

The selected premises for the reconfiguration of the disability model. The posthumanist perspective

Autorzy:

ŻÓŁKOWSKA, TERESA
KALISZEWSKA, KAROLINA

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/938549.pdf

Data publikacji:

2020-01-23

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

disability
paradigm
posthumanism
the Actor-Network theory

Opis:

In the contemporary special pedagogy, it is clearly seen, that we are dealing with a situation of passing over scholarly programmes that refer, i.a. to the medical and social model of disability. We remain in a inter-paradigmatic transition period, in which new views on disability are appearing. One of the most popular scholarly approaches is the posthumanism, the characteristics of which are, i.a.: the critique of humanism, the departure from anthropocentrism, the appearance of a new materialism, the direction of research towards objects, animals, as well as, the relations of people and non-people. The example of such posthumanist approach, that may constitute the context for the creation of new models of disability, is the Actor-Network theory developed by Bruno Latour and his associates.

Źródło:

Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2019, 25; 55-81
2300-391X

Pojawia się w:

Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Paradygmat zrównoważonego rozwoju jako wiodący kanon w badaniu nowych obszarów ekonomii
The paradigm of sustainable development as the leading standard in the research on new spheres of economics

Autorzy:

Poskrobko, B.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/908463.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Fundacja Ekonomistów Środowiska i Zasobów Naturalnych

Tematy:

paradygmat
proces badawczy
paradygmat ekonomiczny
paradygmat ekonomii zrównoważonego rozwoju
paradigm
science and scientific character of science standards
research process
paradigm of economics
paradigm of sustainable development economics

Opis:

Celem artykułu jest wskazanie metodologicznych podstaw badań w zakresie ekonomii zrównoważonego rozwoju. W opracowaniu podjęto trzy zagadnienia. Pierwsze to przypomnienie takich pojęć jak - wiedza naukowa, nauka i kanony nauki; na tym tle zostały przedstawione wymogi, które powinny spełniać opracowania naukowe oraz cechy wskazujące na nienaukowy charakter prac. Drugie to prezentacja autorskiego schematu prowadzenia badań naukowych, ze szczególnym zaakcentowaniem problemu naukowego, sposobu jego identyfikacji, rozpoznania i badania. Trzecie zagadnienie to paradygmat ekonomii zrównoważonego rozwoju i przykłady jego wpływu na postrzeganie i rozumienie wybranych kategorii ekonomicznych oraz na otwarcie nowych problemów badawczych.
The elaboration presents the methodological aspects of creating a new sphere of economics while using the paradigm of sustainable development. There have been discussed Tyree problems. The first problem regards such concepts as scientific knowledge, science and science standards. Against this background there have been presented the requirements that ought to be met by scientific elaborations as well as the features indicating the non-scientific character of the paper. The second problem is the presentation of the Author’s own method of conducting scientific research, taking into consideration especially the scientific problem, the manner of identifying, recognizing and analyzing it. The third problem concerns the paradigm of sustainable development economics and the examples of its impact on both understanding and perceiving the selected economic categories and also on the possibility of identifying the deficiencies of knowledge and formulating new research problems.

Źródło:

Ekonomia i Środowisko; 2013, 3; 10-24
0867-8898

Pojawia się w:

Ekonomia i Środowisko

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

O własności z perspektywy durkheimowskej
Durkheim on Property

Autorzy:

Kaczmarczyk, M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2138973.pdf

Data publikacji:

2005

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

property system
legitimization of property
individualist paradigm
egalitarian paradigm
system własności
legitymizacja własności
paradygmat indywidualistyczny
paradygmat egalitarystyczny

Opis:

The author discusses the role of sociological theory in the contemporary debates on property. He is attempting to overcome a dilemma facing philosophical conceptions ranging between individualist and egalitarian paradigms. The article entails critique of the sociological assumptions of both of these paradigms and some characteristics of the competing theory by Durkheim, which does not often focus in the debates concerning property. The main advantage of the Durkheimian perspective is a differentiation between reasons for respecting individual rights versus rationalizing the norms which describe the emergence, subjects and limits of property. This differentiation can help us understand and clear the paradoxes which appear in context of property in the free market.
Autor artykułu stawia pytanie o rolę, jaką odegrać może teoria socjologiczna we współczesnych dyskusjach nad własnością. Podjęte rozważania wiążą się z próbą przezwyciężenia dylematu, przed którym stoją, w opinii autora, filozoficzne koncepcje, wahające się między paradygmatami indywidualistycznym i egalitarystycznym. Artykuł zawiera krytykę socjologicznych założeń obu tych paradygmatów oraz charakterystykę konkurencyjnej teorii Durkheima, która rzadko jest dziś przywoływana w debatach wokół własności. Główną zaletą perspektywy durkheimowskiej jest rozróżnienie pomiędzy powodami respektowania indywidualnych praw a uzasadnieniem norm określających powstanie, podmioty i granice własności. Rozróżnienie to może pomóc zrozumieć i wyjaśnić paradoksy, które własność rodzi w warunkach obrotu rynkowego.

Źródło:

Studia Socjologiczne; 2005, 1(176); 11-42
0039-3371

Pojawia się w:

Studia Socjologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Специфика перекодирования лексико-цветовой парадигмы лирики Сергея Есенина в польской языковой системе
Specific pecularities o f decoding lexico-colour paradigm in Polish (based on the texts by Sergey Yesenin)

Autorzy:

Alimpijewa, Roza
Babulewicz, Swietłana

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/482027.pdf

Data publikacji:

2007-12-01

Wydawca:

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Tematy:

Sergey Yesenin
lexico-semantic paradigm
linguistic
translation

Opis:

In the article, basing the poetic texts by S. Yesenin and their Polish translations, specific pecularities of decoding one of the lexico-semantic paradigms as a component part of the author’s poetic structure in the process of its translation into a language conceptual space formed by some other communicative and cultural traditions are disclosed. The key components of the paradigm are stated; the preservation of their systemic pecularity stipulates the adeguate artistic translation.

Źródło:

Acta Polono-Ruthenica; 2007, 1, XII; 177-188
1427-549X

Pojawia się w:

Acta Polono-Ruthenica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

"Arabska Wiosna" 2011 a europejska "Jesień Ludów" 1989 - próba spojrzenia porównawczego
The "Arab Spring of 2011 and the European "Peoples Automn" of 1989 - an attempt of comaprison

Autorzy:

Żyromski, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/566904.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie. Instytut Nauk Politycznych

Tematy:

Central Europe
Northern Africa
Neofunctional elitist paradigm

Opis:

It passed already one year since the outbreak of the „Arab Spring" of 2011 but the situation is far from clear (especially in Syria) and a lot of old problems remained. Undoubtedly, it would be very instructive to present an attempt of comparison between this revolt in Northern Africa (and in such the Arab countries as Syria and Jemen) and the demolition of communist (or perhaps rather socialist) system in Central Europe in autumn of 1989. The theoretical base for such the comparison can be provided by the so-called „neofunctional elitist paradigm", elaborated by J. Higley (with his collaborators). The main notion of this theory is the question of elite settlement - between the main elite of the existing government and of the opposition. At the same time there is the main difference between the situation in Central Europe and Northern Africa. Whether in some states of Central Europe (especially in Poland, Hungary and Czech Republic) such the opposition existed - in Northern Africa does not. And so, the perspectives for political and social transformation toward the democracy in Northern Africa is not so good as it seems.

Źródło:

Forum Politologiczne; 2012, 13 - "Stare" i "nowe" mocarstwa w Afryce - stygmaty kulturowe, religijne, polityczne, ekonomiczne i społeczne; 375-389
1734-1698

Pojawia się w:

Forum Politologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Poczucie bezpieczeństwa jako wartość społeczna, etyczna i egzystencjalna. Rozważania podstawowe
Sense of security a social, ethical and existential value – fundamental deliberations

Autorzy:

Szmyd, Jan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/529104.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Tematy:

sense of security
freedom
normative security paradigm

Opis:

Human safety perceived as a value is rarely discussed from an axiological and ethical perspective, remaining a rather peripheral subject of ethical and academic reflexion. Presently, in a reality of constant anxiety, it is worth rethinking the fact that safety as a value should find an appropriate place in serious anthropological, philosophical, axiological, and ethical reflexion as well as in the contemporary deliberations on culture and civilisation. One significant issue deserves special emphasis in the context, i.e. that any actions taken with a view to safeguarding individuals or entire communities cannot endanger other fundamental and indispensable human needs and values.

Źródło:

Państwo i Społeczeństwo; 2014, 2; 9-19
1643-8299
2451-0858

Pojawia się w:

Państwo i Społeczeństwo

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:

The Aspects of Educational Globalization in the Context of System Globalization

Autorzy:

MYKHAYLYSHYN, GALYNA
KONDUR, OKSANA

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/457277.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski

Tematy:

globalization
education
values
social development
pedagogical paradigm

Opis:

The article is devoted to the study of the processes in the modern world educational system in the conditions of globalization. An effort of systematically analysis of the characteristics of the institutional dimension of internationalization and transformation of the educational system in a globalized world. It is proposed to use globalization and the informational and technological revolution to rebuild education in the direction of its democratization and progressive social changes radically. In order to solve these problems there exist a necessity in the education to be-come a social institution in the interests of the social majority, as it proposed by representatives of modern pedagogy.

Źródło:

Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 3; 83-88
2080-9069

Pojawia się w:

Edukacja-Technika-Informatyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ПАРАДИГМА ПРЕДЛОГА
Funkcjonalny paradygmat przyimka
Functional paradigm of the preposition

Autorzy:

Zahnitko, Anatolii Panas

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1181175.pdf

Data publikacji:

2020-10-07

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Rusycystyczne

Tematy:

предложная единица
функциональная грамматика
семантическая парадигма
морфосинтаксическая парадигма
формально-грамматическая парадигма
коммуникативная парадигма
jednostka przyimkowa, gramatyka funkcjonalna, paradygmat semantyczny, paradygmat morfosyntaktyczny, paradygmat formalno-gramatyczny, paradygmat komunikacyjny
prepositional unit, functional grammar, semantic paradigm, morphosyntactic paradigm, formal-grammatical paradigm, communicative paradigm

Opis:

Прорецензировано оригинальное издание "Русские предлоги и средства предложного типа. Материалы к функционально-грамматическому описанию реального употребления. Кн. 2: Реестр русских предложных единиц: А – В (объективная грамматика)" ( Издательство УРСС, Москва 2018) с определением статуса формально-грамматической, семантической и морфосинтаксической их парадигм, рассмотрением эволюции взглядов авторов материалов и выявлением квалифицирующих признаков ядерной, приядерной, первой периферийной и второй периферийной зон предложных единиц. Рассмотрены особенности лексикографической статьи в анализируемых материалах и установлены квалификационные характеристики статуса предложных единиц в семантико-синтаксической и коммуникативной страктурах предложения.      
The original edition “Russian prepositions and prepositional type means. Materials for a functional and grammatical description of real use. Book 2: A register of Russian prepositional units: A – B (objective grammar)” (URSS Publishing House, Moscow 2018) with a formal-grammatical status was reviewed , their semantic and morphosyntactic paradigms, examining the evolution of the views of the authors of materials and identifying qualifying attributes of the nuclear, nuclear, first peripheral and second peripheral zones of the prepositional units. The features of the lexicographic article in the analyzed materials are considered and qualification characteristics of the status of prepositional units in the semantic-syntactic and communicative sentence structures are established.
Oceniony oryginalne wydanie „Rosyjskie przyimki i środki przyimkowe. Materiały do funkcjonalnego i gramatycznego opisu rzeczywistego użycia. Książka 2: Rejestr rosyjskich przyimków: A - B (gramatyka obiektywna)” (Wydawnictwo URSS, Moskwa 2018) o statusie formalno-gramatycznym , ich paradygmaty semantyczne i morfosyntaktyczne, badając ewolucję poglądów autorów materiałów i identyfikując kwalifikujące atrybuty jądrowej, jądrowej, pierwszej strefy peryferyjnej i drugiej strefy peryferyjnej jednostek przyimkowych. Uwzględniono cechy artykułu leksykograficznego w analizowanych materiałach oraz określono cechy kwalifikacyjne statusu jednostek przyimkowych w semantyczno-syntaktycznych i komunikacyjnych strukturach zdań.

Źródło:

Przegląd Rusycystyczny; 2021, 1; 243-240
0137-298X

Pojawia się w:

Przegląd Rusycystyczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:

O paradygmatach w językoznawstwie (na przykładzie językoznawstwa generatywnego)

Autorzy:

Stalmaszczyk, Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/568070.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK

Tematy:

paradigms
formal paradigm
mentalist paradigm
generative linguistics
biolinguistics
Noam Chomsky
paradygmaty
paradygmat formalny
paradygmat mentalistyczny
językoznawstwo generatywne
biolingwistyka

Opis:

This article discusses the notion of paradigms and its applicability in linguistics. After reviewing relevant literature, the article assumes a broad understanding of the term, influenced by the work of Kuhn and classical approach to paradigms, Goodman on ways of worldmaking, Chalmers on argumentation and progress in philosophy, and Santana on ontologies of language. The author postulates the existence of three possible paradigms in the study of language: the formal paradigm (where language is considered to be a formal object), the mentalist paradigm (language as an instrument of thought), and the communicative paradigm (language as an instrument of communication). The article concentrates on generative grammar, developed over the years by Noam Chomsky, and demonstrates how generativism changed in its approach to language and grammar, exemplifying both the formal paradigm (early generative grammar, culminating with Syntactic Structures), and the mentalist paradigm (manifest already in Aspects of the Theory of Syntax and Cartesian Linguistics), with its recent focus on biolinguistics.
Artykuł omawia pojęcie paradygmatu i jego możliwe zastosowanie do analizy rozwoju współczesnego językoznawstwa, na przykładzie językoznawstwa generatywnego. Autor przyjmuje szerokie rozumienie paradygmatu, w którym istotny jest sposób postrzegania i tworzenia świata, a także przyjęta ontologia, nowe pytania badawcze i sposób prowadzenia argumentacji (takie podejście inspirowane jest pracami zarówno Thomasa Kuhna, jak i Nelsona Goodmana, Carlosa Santany oraz Davida Chalmersa) i wyodrębnia trzy paradygmaty we wspólczesnych badaniach nad językiem: formalny (język jako formalny obiekt badań), mentalistyczny (język jako narzędzie myśli) i komunikacyjny (język jako narzędzie komunikacji). Podstawowym celem artykułu jest wykazanie, że w historycznym rozwoju myśli generatywnej Noama Chomsky’ego, a zwłaszcza w sposobie definiowania przedmiotu badań (języka), doszło do przejścia od paradygmatu formalnego (w najwcześniejszych pracach) do paradygmatu mentalistycznego, widocznego już w pracach z okresu teorii standardowej, a współcześnie rozwijanego w ramach biolingiwstyki.

Źródło:

Linguistica Copernicana; 2018, 15
2080-1068
2391-7768

Pojawia się w:

Linguistica Copernicana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:

Типологія словотвірних парадигм префіксальних дієслів зі значенням «переміщення вгору» в польській мові

Autorzy:

Сегін, Любомир Васильович

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/38637194.pdf

Data publikacji:

2020-12-31

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN

Tematy:

derivational paradigm
particular and typical derivational paradigm
deverbatives
derivational meaning
structural type of derivational paradigm
paradygmat słowotwórczy
konkretny i typowy paradygmat słowotwórczy
dewerbatywy
znaczenie słowotwórcze
strukturalny typ paradygmatu słowotwórczego

Opis:

This article offers an analysis of the derivational potential of Polish prefixed verbs with the meaning of ‘moving upwards’. The study defines a typical derivational paradigm of the verbs in focus, singles out derivational paradigm blocks based on word-class affiliation of the deverbatives, delineates structural types of derivational paradigms according to the number of such blocks, and identifies the main derivational trends of the verbs under scrutiny. The study found that the prefixed verbs have a significant derivational potential primarily at the level of substantive word formation, with verb formations being less regular, and adjective formations proving the least regular. In terms of structural typology, the most frequent microsystems contained one word-class block (noun derivatives), two blocks (noun and verb derivatives), or three blocks (noun, adjective and verb derivatives).
Artykuł poświęcony jest badaniom potencjału słowotwórczego czasowników przedrostkowych o znaczeniu ‘przemieszczać ku górze’ w języku polskim. W toku badań zrekonstruowano typowy paradygmat słowotwórczy analizowanych czasowników, wyodrębniono bloki paradygmatu słowotwórczego dewerbatywów według przynależności do części mowy oraz typy strukturalne paradygmatów słowotwórczych w zależności od liczby takich bloków. W artykule określono również główne trendy słowotwórcze analizowanych czasowników. Badania wykazały, że czasowniki przedrostkowe mają znaczący potencjał słowotwórczy przede wszystkim na poziomie derywacji substantywnej, mniej regularne jest tworzenie derywatów czasownikowych, zaś najmniej regularne – tworzenie derywatów przymiotnikowych. W typologii paradygmatów słowotwórczych najliczniej reprezentowane są mikrosystemy z jednym blokiem derywatów przynależnych do części mowy (substantywny), z dwoma blokami (substantywno-werbalny) i z trzema blokami (substantywno-adiektywno-werbalny).

Źródło:

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej; 2020, 55
0081-7090
2392-2435

Pojawia się w:

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:

Eklektyzm organizacyjny
Organizational eclecticism

Autorzy:

Piwowarski, Tomasz
Grabiński, Tadeusz
Luty, Zbigniew

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/22792571.pdf

Data publikacji:

2023-12-18

Wydawca:

Wyższa Szkoła Ekonomii i Informatyki w Krakowie

Tematy:

organizacja
eklektyzm
paradygmat
świadomość
organization
eclecticism
paradigm
awareness

Opis:

Niniejszy artykuł traktuje o tym, że współczesny człowiek pragnie w pełni wyrażać siebie, swoje emocje, rozwijać swoje pasje, odkrywać siebie w wymiarze duchowym, a to z kolei przekłada się na kształt dzisiejszych organizacji, które są bardziej eklektycznie niż jednorodne.
This article discusses how modern individuals aspire to fully express themselves, their emotions, cultivate their passions, and explore their spiritual dimension. This, in turn, influences the structure of contemporary organizations, which are more eclectic than homogeneous.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Informatyki w Krakowie; 2023, 19; 231-259
1734-5391

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Informatyki w Krakowie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:

Triangulation as a method of the research in jurisprudence

Autorzy:

Gurbiel, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1162988.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN

Tematy:

jurisprudence
mixed methods
paradigm
pragmatism
social science
triangulation

Opis:

The purpose of the article is proposing new possibilities in using the triangulation in jurisprudence. This paper consists of two main substantial parts ended in summarizing conclusion. The first component discusses the paradigm of the social science in the context of using the research methods. After that, the essence and meaning of the triangulation were explained. It was the foundation to suggest triangulation as a research method in jurisprudence.

Źródło:

World Scientific News; 2018, 110; 119-128
2392-2192

Pojawia się w:

World Scientific News

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:

A paradigm shift in the role of NSAIDs in COVID-19: new pathological mechanisms and potential treatment targets

Autorzy:

Ilie, Petre Cristian
Stefanescu, Simina
Veronese, Nicola

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1491092.pdf

Data publikacji:

2020-09-20

Wydawca:

Atena Research Association

Tematy:

Paradigm Shift
NSAIDs
Covid-19
COX-2 inhibitors

Opis:

Objectives: The pathogeny of SARS-COV2 infection is currently not well defined. In this paper, we present a new perspective of how the SARS-CoV2 infection can lead to severe cases and potential pathways of preventing such cases. Methods: In the first part, we describe the role of cyclooxigenase 2 and in the second part, we describe the role of hypoxia inducible factor (HIF). Findings: We hypothesize that cyclooxigenase 2 and hypoxia inducible factor with subsequent inflammation and hypoxia can up-regulate each other in a vicious circle of feed-forward that can ultimately lead to “cytokine storm”. Conclusions: Breaking this cycle early potentially will have beneficial effects either by improving oxygenation (oxygen being given earlier in the course of the treatment) or by inhibiting COX-2. We also believe, that the use of COX-2 inhibitors early in the course of the disease can improve the outcome and clinical trial are urgently needed. 

Źródło:

Atena Journal of Public Health; 2020, 2; 6-6
2695-5911

Pojawia się w:

Atena Journal of Public Health

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:

Liderzy podlaskiej gospodarki. Portret zbiorowy
The leaders of Podlasie economy. A collective portrait

Autorzy:

Mazur, B.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/398958.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej

Tematy:

przywództwo
zarządzanie
paradygmat interpretatywny
leadership
management
interpretative paradigm

Opis:

Artykuł koncentruje wokół kwestii przywództwa postrzeganego w perspektywie metaforycznej trzech obliczy lidera: menedżera, artysty, kapłana. Taka perspektywa postrzegania przywództwa została zaprezentowana w książce Trzy oblicza przywództwa, napisanej przez Hatch, Kosterę i Koźmińskiego, opartej na wywiadach przeprowadzonych z dyrektorami generalnymi (prezesami) przez „Harvard Business Review” w latach 1989-1998. W artykule zastosowano analogiczną metodę analizowania treści wywiadów przeprowadzonych przez Jarmołowicza z liderami podlaskiego biznesu. W jej wyniku w odniesieniu do podlaskich liderów zarysowały się analogiczne oblicza przywództwa, czyli menedżera, artysty i kapłana. Wskazuje to na uniwersalizm wartości stojących za tymi obliczami, dowodząc jednocześnie, że nie zawsze są one zrównoważone co do wielkości.
The aim of the paper is to prove that leaders of the biggest companies operating in the Podlasie region demonstrate three different faces. Initially, the concept of the three faces of leaders was presented in the book The Three Faces of Leadership by Hatch, Kostera and Koźmiński. The authors explained how business officers use aesthetics to lead their companies successfully. They looked at how the leaders inspire organizations with their creativity, virtue and faith, and thus show the faces of the artist and the priest alongside the technical and rational face of the manager. The presentation of the three faces of Podlasie companies' leaders is based on the interviews published in the book Liderzy podlaskiej gospodarki by Jarmołowicz. The Three Faces of Leadership derive directly from the theory of organizational narrative - a genre which is housed in a symbolic-interpretative paradigm of management.

Źródło:

Ekonomia i Zarządzanie; 2014, 6, 4; 72-81
2080-9646

Pojawia się w:

Ekonomia i Zarządzanie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:

Czym jest „paradygmat ekologiczny?
What is "ecological paradigm"?

Autorzy:

Śliwa, Krystyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1817928.pdf

Data publikacji:

2006-12-31

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

paradygmat ekologiczny
świadomość ekologiczna
ecological paradigm
ecological awerness

Źródło:

Studia Ecologiae et Bioethicae; 2006, 4, 1; 447-456
1733-1218

Pojawia się w:

Studia Ecologiae et Bioethicae

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:

La dissertation française : un genre argumentatif entre rhétorique et logique (évidences, présupposés et changements de paradigme)

Autorzy:

Collinet, Françoise

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/638223.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

dissertation, antirhetoric, logico-grammatical parallelism, communication, paradigm shift

Opis:

Traditional dissertation has been practised by several generations of students. This exercise has also been commented on by several generations of school system experts. Between commentaries of teachers (before 1980) and those of didacticians (after 1980), some differences of perspective seem to have installed themselves in a relatively stable way. The present article can’t detail the shift between a paradigm dominated by the link between language and thought and a paradigme dominated by a communicative conception of the language. It can however choose a specific aspect of that paradigm shift: the concurrence between two definitions of rhetoric. The definition explicitly rejected but implicitly conveyed by dissertation manuals, tends to mask the situation of communication. On the contrary, the definition of rhetoric used by didacticians insists on the essential necessity of an audience. The present article proposes an analysis of the concurrence between those two definitions.

Źródło:

Romanica Cracoviensia; 2014, 14, 2
2084-3917

Pojawia się w:

Romanica Cracoviensia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:

Environmental Trends and New Paradigm of Management

Autorzy:

Marzec, Patrycja

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/633719.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

new paradigm, organizational forms, modern businesses, start-up

Opis:

Purpose – The aim of this paper is to describe influence of modern trends in organizational environments on new forms of organization and perception of concepts explaining functioning of them (paradigm). Approach – This paper presents a review of the works from both theoretical and empirical points of view. The paper presents modern trends in business management, and identifies their fundamental consequences – contemporary organizational forms. As a result, the author has analysed the causes of increasing innovativeness of companies, which changes the existing paradigms of management. In addition, much attention is devoted to the start-ups, which have recently become important players on the domestic, international and global market.Findings – Constantly developing globalization, the use of modern management methods and techniques, as well as changing cultural values and distinctive competencies are only some of the trends that influence the development of new organizational forms of businesses. They contribute positively to both higher operational flexibility and a distinctive development of the organization in a highly competitive environment. They bring a lot of positive effects for companies, their employees, and the national economy. In particular, they increase business innovativeness and enable international cooperation. Unfortunately, they also entail risks, which need to be addressed and quickly responded to.Research limitations/implications – The main limitation is the paper’s theoretical nature.Originality/Value – The considerations made in this document will help to diagnose the cause of the growing innovativeness and modernity of companies in terms of selecting the appropriate organizational form.Paper type – Literature review.

Źródło:

International Journal of Synergy and Research; 2016, 5
2083-0025

Pojawia się w:

International Journal of Synergy and Research

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:

Nowe paradygmaty planowania strategicznego w przedsiębiorstwach
New strategic planning paradigms in enterprises

Autorzy:

Kałowski, Adam

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/698313.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

strategic planning
paradigm
company
planowanie strategiczne
paradygmat
przedsiębiorstwo

Opis:

Dynamics of changes in the environment increases the expectations of bigger effectiveness of the tools for the organization management. Until now commonly used tools cease to be effec-tive, what undermines their usefulness, leading to their complete rejection. This concern in particular to strategic planning, which earlier guaranteed the long-term development of the organization. A new paradigm of strategic planning model presented in this article still may be the groundwork to build a competitive advantage, even in such turbulent conditions, according to the author. The above statement approves his surveys among both Polish and foreign companies, in which strategic planning is still an effective tool for business management.
Dynamika zmian w otoczeniu powoduje zwiększenie oczekiwań wobec efektywności narzędzi zarządzania przedsiębiorstwem. Dotychczas stosowane metody przestają być skuteczne, co podważa ich przydatność, prowadząc do całkowitego ich odrzucenia. Dotyczy to szczególnie planowania strategicznego, które wcześniej gwarantowało długoterminowy rozwój przedsiębiorstwa. W artykule został przedstawiony nowy paradygmat modelu planowania strategicznego, który zdaniem autora może być fundamentem budowy przewagi konkurencyjnej nawet w tak turbulentnych warunkach. Potwierdzają to badania ankietowe, przeprowadzone przez autora wśród polskich i zagranicznych przedsiębiorstw, w których planowanie strategiczne wciąż jest skutecznym narzędziem zarządzania.

Źródło:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2015, 34, 1; 57-63
1896-656X

Pojawia się w:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:

Inspiracje socjologiczne w polskiej onomastyce — stare i nowe związki
The sociological inspirations in the Polish onomastics. The old and new relationships

Autorzy:

Skowronek, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/475648.pdf

Data publikacji:

2013-12-31

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN

Tematy:

onomastics
sociology
theory
paradigm
onomastyka
socjologia
teoria
paradygmat

Opis:

The author tries to describe the contemporary sociological inspirations in the Polish onomastics in the second half of the twentieth century, in the early twenty-first century and in a future. She shows development phases of Polish onomastics argues that now it is the interdisciplinary, not only linguistic, field of knowledge. The influences, compounds and inspirations of the sociology in the onomastics have a long tradition (sociolinguistics) and now are visible on the three levels: terms and concepts (for example: an attitude, social conflict), sub-disciplines of sociology (for example: the sociology of the language, the sociology of the knowledge) and the sociological paradigms and the theories (for example: the ethnomethodology, the sociology of everyday life).

Źródło:

Socjolingwistyka; 2013, 27; 31-41
0208-6808

Pojawia się w:

Socjolingwistyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:

MediaEgo w MediaPolis: Wstęp do rozważań nad zmianą paradygmatów komunikacyjnych w kształtowaniu wizerunku „nowych” polityków
A MediaEgo in the MediaPolis: Introduction to an essay concerning changes in communication paradigms in the process of image creation of “new” politicians

Autorzy:

Walecka-Rynduch, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/514570.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Śląski. Wydział Nauk Społecznych

Tematy:

MediaEgo
MediaPolis
Image of politicans
mediatisation
communication paradigm

Opis:

The study is aimed to analyse an interesting phenomenon that belongs to the intersection of communicology and media studies and (in the Author’s opinion) has brought into existence a politician with a new type of identity a MediaEgo. Politicians of this type function in an environment having a special nature for the researcher – in the MediaPolis. The Author, while identifying the determinants (indicata) that constitute a MediaEgo in the researched space (the new public sphere), also observed changes in the communication paradigms that defined communication methods used by candidates to public offices. The Author discusses two new paradigms that illustrate those changes: Communication paradigm 1: new rhetoric, new narration; communication paradigm 2: communication of the image, (not)new media, (not)new communication channels.

Źródło:

Political Preferences; 2017, 16; 169-193
2449-9064

Pojawia się w:

Political Preferences

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:

Making a better world: the femine touch

Autorzy:

Bartoszewicz, Monika Gabriela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/461790.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

women
international relations
paradigm shift
feminism
gender balance

Opis:

My reflections are focused on the issue of women's impact in the realm of international relations and world politics. These dimensions are discussed far too rarely in reference to the role of women and if so, majority of the analyses merely touches upon the surface of this phenomenon. Undeniably, the compexity of contemporary trends and long-term tendencies calls for more research in this area. Perhaps ourselves, the women of academia, we are not aware of the profound impingement of the feminine element on the world of inetrnational affairs. In order to counter these tendencies, the paper ponders three questions in particular: The first one asks how the relational nature of a woman influences the realm of international relations. The second raises the issue of the nature and direction of an evolution observable in the realm of world politics both in the theory and in practise. And finally, basing on obtained answers, I should like to question some possible recommendations for the future.

Źródło:

Uniwersyteckie Czasopismo Socjologiczne; 2015, 11; 25-33
2299-2367

Pojawia się w:

Uniwersyteckie Czasopismo Socjologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:

Comparative economics and the mainstream

Autorzy:

Csaba, László

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/943156.pdf

Data publikacji:

2017-09-30

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu

Tematy:

system paradigm
neoclassical synthesis
institutional economics
socialist
economy

Opis:

This essay reviews the complex love-hate relationship between comparative economics, as represented by its most outstanding representative, János Kornai, and mainstream economics, based on rational expectations and general equilibrium theorizing, as represented by Kenneth Arrow and his disciples Paul Samuelson, Olivier Blanchard and the New Keynesian line adopted by the IMF under his reign. The ultimate question is why the interaction has not been more productive and direct over the decades? Why has the post-communist era not brought about a rapprochement? The essay reviews major milestones presented in academic volumes in the oeuvre of Kornai through the decades. It highlights a special form of micro-founded macroeconomics, whose epistemological features are distinct from that of the neoclassical synthesis.

Źródło:

Economics and Business Review; 2017, 3(17), 3; 32-51
2392-1641

Pojawia się w:

Economics and Business Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:

The Possibilities of Employing the Paradigm of Coincidence in Contemporary Political Science Research
Możliwości wykorzystania paradygmatu koincydencji we współczesnych badaniach politologicznych

Autorzy:

Młyńczyk, Łukasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2167530.pdf

Data publikacji:

2011-08-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

empirical methodology
coincidence
paradigm
critical rationalism
meta-activity

Opis:

Explaining a political phenomenon is not to be viewed as a multi-variant function but rather a comprehensive research tool ensuring adequacy (in a broader context – chances of arriving at an explanation) at the expense of universality. The proposed coincidence paradigm provides possibilities of applying explanations seemingly contradictory from the substantive and methodological perspective. The concepts of “meta-activity” and “quasi-expert” are used for the sake of explaining the criteria ensuring development of a political science research tool composed of multiple elements. At the core of deliberations lies broadly-defined exemplification of the dispute between normative and empirical methodology.
Wyjaśnienie zjawiska politycznego jest nie tyle funkcją wielowariantową, lecz wieloelementowym narzędziem badawczym, które gwarantuje adekwatność (w szerszym kontekście chodzi o szanse wyjaśnienia) kosztem uniwersalności. Proponowany paradygmat koincydencji dostarcza możliwości aplikacji wyjaśnień, które pozornie pozostają ze sobą w sprzeczności merytorycznej oraz metodologicznej. Poprzez pojęcia „metaaktywności” oraz „ quasi-eksperta” zostają wyjaśnione kryteria, które gwarantują powstanie wieloelementowego narzędzia badawczego w naukach politycznych. Podstawą rozważań jest szeroko rozumiana egzemplifikacja sporu pomiędzy metodologią normatywną oraz empiryczną.

Źródło:

Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2011, 30; 50-63
1505-2192

Pojawia się w:

Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:

Ewolucja budżetowania w niepewnych czasach, czyli od czerwieni do fioletu.
Evolution of budgeting in uncertain times, from red to violet.

Autorzy:

Piwowarski, Tomasz
Grabiński, Tadeusz
Luty, Zbigniew
Surowiec, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2196778.pdf

Data publikacji:

2022-12-01

Wydawca:

Wyższa Szkoła Ekonomii i Informatyki w Krakowie

Tematy:

budżetowanie
paradygmat organizacji
strategia
budgeting
organizational paradigm
strategy

Opis:

W niniejszym artykule dokonano przeglądu ewolucji planowania, a także podjęto próbę udzielenia odpowiedzi na pytanie jak powinno wyglądać podejście do budżetowania w sytuacji niepewności. Problem ten zdaniem autora, nabrał szczególnego znaczenia w okresie trwającego kryzysu, a także doświadczenia wojny, a wcześniej pandemii. Szukając odpowiedzi na pytanie jaki modeli organizacji jest najbardziej adekwatny w obecnej sytuacji kryzysowej wykorzystano typologię paradygmatów organizacji Laluxa oraz teorię rozwoju świadomości Vilbera. Modele organizacji zostały przedstawione przy pomocy nazw kolorów – od czerwonego do fioletowego. Typologia Laluxa, która kończy się na organizacji turkusowej, została przez autora rozszerzona o koncepcję organizacji fioletowej. Potrzeba wskazania nowego modelu organizacji wynika zdaniem autora ze skutków obecnego kryzysu, z jakim musi się mierzyć człowiek. W pracy badano jak poszczególne paradygmaty organizacji przekładają się na podejście do budżetowania.
This article reviews the evolution of planning and considers the answer to the question of what the approach to budgeting in uncertain times should look like. According to the author, this problem has gained particular importance during the ongoing crisis, as well as the experience of war, and earlier the pandemic. Looking for an answer to the question of which organizational model is most adequate in the current crisis, Lalux’s typology of organization paradigms and Vilber’s theory of consciousness development were used. Organizational models are represented by colour names – from red to violet. Lalux’s typology, which ends with turquoise organization, was extended by the author with the concept of violet organization. According to the author, the need to indicate a new model of organization results from the effects of the current crisis that a human being must face. The work examines how individual organizational paradigms translate into the approach to budgeting.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Informatyki w Krakowie; 2022, 18; 145-170
1734-5391

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Informatyki w Krakowie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:

Erasmus+ project leaders’ learning potential as a sustainability facilitator in the times of COVID-19 pandemic

Autorzy:

Poszytek, Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/27313474.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

Erasmus+
project leader
COVID-19
learning organization
relational paradigm
network paradigm
lider projektu
organizacja nauczania
paradygmat relacyjny
paradygmat sieciowy

Opis:

Purpose: The aim of the article is to answer the question if Erasmus+ project leaders’ organizational learning potential can support them in sustaining their transnational cooperation during turbulent and challenging times of the COVID-19 pandemic. Design/methodology/approach: The research uses a composite index to define Erasmus+ project leaders’ learning potential and seeks the relations between the results from this index and the sustainability of Erasmus+ projects. Additionally, predictive analysis in the form of logistic regression in relation to Erasmus+ project leaders’ proactiveness, innovation and openness is carried out. Findings: The obtained results prove that Erasmus+ project leaders’ learning potential, their pro-activeness and the ability to adapt to new conditions facilitate the sustainability of Erasmus+ projects in the times of COVID-19 pandemic. Research limitations/implications: The research is based on a large sample of Erasmus+ leaders but the researched group is very specific. The research sheds a new light on Erasmus+ projects’ organizational potential. Practical implications: The research proves useful for practitioners who manage European educational cooperation projects. Social implications: The research proves the importance of learning potential within networks. Originality/value: The discussion is placed in the broader context of relational and network approach to management of modern organizations. The discussion fills in a research gap in the research on organizational aspects of Erasmus+ projects.

Źródło:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 155; 451--460
1641-3466

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:

Czym jest a czym nie jest psychologia pozytywna? Poszukiwanie paradygmatu
Positive Psychology – What It Is and What It Is not. In search for a Paradigm

Autorzy:

Kwiatek, Piotr
Wilczewska, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/496514.pdf

Data publikacji:

2015-10-01

Wydawca:

Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego

Tematy:

psychologia pozytywna, paradygmat, PERMA
Positive psychology, paradigm, PERMA

Opis:

This article identifies relevant criteria indicating the identity of positive psychology founded in the late 1990s in the USA. Since a variety of interpretations often makes it difficult to understand the character and mission of positive psychology, it is important to consider the founders, the elements shaping positive psychology, as well as its internal processes of change. While it is open to interdisciplinary cooperation, positive psychology maintains its specific profile, objectives, and methods. It has its own paradigm indicating what can be considered to be positive psychology, and where its limits can be found.

Źródło:

Seminare. Poszukiwania naukowe; 2015, 36, 4; 135-145
1232-8766

Pojawia się w:

Seminare. Poszukiwania naukowe

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:

Modalitäten

Autorzy:

Kotin, Michail L.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/700264.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Stowarzyszenie Germanistów Polskich

Tematy:

modality, cross-categorial relations, verbal paradigm, epistemicity, evidentiality

Opis:

ModalitiesThe article deals with three dimensions of modality: (i) types of modality, (ii) modal relations, and (iii) modality forms. The first question concerns the totality of modal functions including those encoded by modal verbs both in deontic and in epistemic reading as well as grammatical and semi-grammatical modal signals. The second problem deals with various categorial interfaces and affinities between modality and other verbal categories, i.e. time, voice, and aspect. In the third section diverse forms of encoding modality are discussed. The general claim of the article is that modality signals indicate not only their genuine relation to "facticity", but also a variety of cross-categorial interactions in the verbal paradigm as a whole.

Źródło:

Zeitschrift des Verbandes Polnischer Germanisten; 2012, 1, 2
2353-656X
2353-4893

Pojawia się w:

Zeitschrift des Verbandes Polnischer Germanisten

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:

A new optimization algorithn based on a paradigm inspired by nature

Autorzy:

Astudillo, L.
Melin, P.
Castillo, O.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/384881.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów

Tematy:

natural computing
novel optimization method
chemical reactions paradigm

Opis:

In this paper, we propose a new optimization algorithm for soft computing problems, which is inspired on a nature paradigm: the reaction methods existing on chemistry, and the way the elements combine with each other to form compounds, in other words, quantum chemistry. This paper is the first approach for the proposed method, and it presents the background, main ideas, desired goals and preliminary results in optimization.

Źródło:

Journal of Automation Mobile Robotics and Intelligent Systems; 2011, 5, 1; 95-100
1897-8649
2080-2145

Pojawia się w:

Journal of Automation Mobile Robotics and Intelligent Systems

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:

„PO ILU PATYKACH ZANIKA ETYKA?” O POLITYCZNYCH I METAFIZYCZNYCH HORYZONTACH EPIGRAMATYKI WACŁAWA KLEJMONTA
On Political and Metaphysical Horizons in Wacław Klejmont’s Epigrams

Autorzy:

Żurawlew, Tomasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/444176.pdf

Data publikacji:

2012-06-01

Wydawca:

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Tematy:

Wacław Klejmont,
epigram,
aphorism,
axiological paradigm,
theological aspect

Opis:

The present paper aims at an analysis of the axiological paradigm in the satirical output of Wacław Klejmont, a poet, essayist and literary critic, locally well known in the culture of the Polish Warmia and Masuria. The author attempts to set a broader context of the epigrams and specifically focuses on their theological aspects that have not yet been so well exposed in the Polish aphoristic literature.

Źródło:

Acta Neophilologica; 2012, XIV/1; 211-222
1509-1619

Pojawia się w:

Acta Neophilologica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:

Voice Recovery – Paradigm Shift in Transgender Research
Odzyskiwanie głosu – zmiana paradygmatu w badaniu transpłciowości

Autorzy:

Bieńkowska, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1041010.pdf

Data publikacji:

2020-03-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

transpłciowość
dewiacja
paradygmat
medycyna
transsexuality
deviation
paradigm
medicine

Opis:

The aim of the article is to show how scientific analyses of transsexuality have changed over recent years, and how the two types of discourses on transsexuality/ transgender, i.e. medical and social, clash with each other. The result of this clash is a departure from treating transsexuality as a purely medical phenomenon classified as a deviation from the norm. I will also consistently use a range of terms showing there has been a transformation in the approach to the phenomenon being described – from transsexualism, through transsexuality, to contemporary terms such as trans person/ people with transsexuality. The change in the terminology reflects a perceptible shift in the paradigm.
Celem prezentowanego tekstu jest ukazanie, jak zmieniło się w ciągu ostatnich lat to, jak na gruncie nauki analizuje się transseksualność/ transpłciowość, jak ścierają się ze sobą dwa rodzaje dyskursów – medyczny i społeczny. Efektem tego starcia stało się zmienienie medycznego zawłaszczania transseksualności jako zjawiska wyłącznie medycznego, klasyfikowanego jako odstępstwo od normy. Konsekwentnie też w tekście będą stosowane terminy ukazujące pewną przemianę w podejściu do opisywanego zjawiska – od transseksualizmu, przez transseksualność do współczesnego trans osoby/ osoby z transseksualnością. Ta nomenklatura odzwierciedla bowiem pewną dostrzegalną zmianę paradygmatu.

Źródło:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2020, 72; 67-78
0208-600X
2353-4850

Pojawia się w:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:

BOOK REVIEWS: Jan Zielonka, Europe as an Empire: The Nature of the Enlarged European Union

Autorzy:

Timofeychev, Ruxandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1929518.pdf

Data publikacji:

2008-12-30

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Socjologiczne

Tematy:

European Union
policy
enlargement
neo-medieval paradigm
empire

Źródło:

Polish Sociological Review; 2008, 164, 4; 472-480
1231-1413
2657-4276

Pojawia się w:

Polish Sociological Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:

A synthesis of evolutionary and behavioural economics

Autorzy:

Polowczyk, Jan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1837925.pdf

Data publikacji:

2021-06-30

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu

Tematy:

evolutionary economics
behavioural economics
evolutionary paradigm
Adam Smith

Opis:

The article presents the current state of evolutionary economics against the backdrop of changes related to the potential use of the achievements of other social sciences, in particular psychology, as well as dynamically developing neuroscience. The article suggests a synthesis of evolutionary and behavioural economics concepts as a logical consequence of evolutionary cooperation processes in social sciences. Interdisciplinary initiatives create new perspectives on generation synergy effects for all participants. Contemporary evolutionary economists present the nature of ongoing innovation-driven economic change as a long evolutionary process. The main creator of the econosphere as a global system is a man–entrepreneur who is also the result of evolutionary processes. For this reason evolutionary economics should take into account the results of behavioural economics’ research based on modern psychology and neuroscience. The cornerstone of evolutionary and behavioural economics synthesis are the theories of Adam Smith which should be regarded as his holistic intellectual heritage.

Źródło:

Economics and Business Review; 2021, 7, 3; 16-34
2392-1641

Pojawia się w:

Economics and Business Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:

Paradygmaty dydaktyki akademickiej - analiza wybranych podejść
Academic Didactics Paradigms – Study of the Selected Approaches

Autorzy:

Sajdak-Burska, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1811402.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

paradygmat
dydaktyka
dydaktyka akademicka
paradigm
didactics
academic didactics

Opis:

W artykule rozważany jest problem możliwości porządkowania w dydaktyce akademickiej podejść do procesu kształcenia przy użyciu kategorii „paradygmatu” zaproponowanej przez T.S. Kuhna. Autorka stoi na stanowisku, iż nauki społeczne, w tym pedagogika, są naukami wieloparadygmatycznymi, w których współwystępowanie wielu szkół myślenia, podejść teoretycznych i metodologicznych, prądów oraz myśli przybiera postać akceptowalnych w środowisku naukowym dróg rozwiązywania, objaśniania i interpretowania problemów. Artykuł przedstawia analizę wybranych podejść porządkowania teorii dydaktycznych, w których możliwe stało się zastosowanie kategorii paradygmatu, od spolaryzowanych, dwubiegunowych propozycji do możliwości kreślenia map paradygmatycznych. Na tym tle autorka przedstawia swoją mapę paradygmatów w dydaktyce akademickiej.
This papers concerns the question of whether approaches to the educational process can be arranged in the academic didactics by T.S. Kuhn’s category of “paradigm”. The author suggests that social sciences, including educational science, are multiparadigm sciences where concurrent existence of many schools of thought, theoretical and methodological approaches, as well as trends and ideas appears in the form of acceptable across the scientific environment methods of problem solving, explaining and interpreting. This paper presents the study on the selected approaches to didactical theories arrangement which allowed to apply the category of paradigm – from bipolar suggestions to the ability of paradigm-based discipline mapping. Based on the foregoing the map of paradigms in the academic didactics is displayed.

Źródło:

Roczniki Pedagogiczne; 2018, 10(46), 2; 9-29
2080-850X

Pojawia się w:

Roczniki Pedagogiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:

Paradygmat partycypacyjny w naukach społecznych. Wykorzystywanie danych wytworzonych przez badanych w analizie jakościowej
Participatory Paradigm in Social Sciences. Use of Data Produced by Qualitative Analysis Respondents

Autorzy:

Bielecka-Prus, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/424016.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Lubuskie Towarzystwo Naukowe

Tematy:

participatory paradigm
qualitative analysis
paradygmat partycypacyjny
analiza jakościowa

Opis:

In the research process not only the data gathered by researchers (e.g. observations) or with the help of informants (various types of interviews) is useful but also the one which was independently collected by respondents. They may include various types of personal documents, the studies with a long tradition in Poland, but also the methods more rarely used by researches: diary interviews, projects based on the cooperation in visual research or systematic self-observation. The article discusses main methodological principles of participatory research as well as advantages and drawbacks of this research method.
W procesie badawczym przydatne są dane zgromadzone nie tylko przez samych badaczy (np. obserwacje) czy przy współudziale informatorów (różnego typu wywiady), ale także te dane, które zostały samodzielnie zgromadzone przez badanych. Mogą to być różnego rodzaju dokumenty osobiste, badania których mają w Polsce wieloletnią tradycję, ale także rzadziej stosowane przez badaczy metody: wywiad z wykorzystaniem dzienników (diary interviews), projekty oparte na współpracy w badaniach wizualnych czy systematyczna samoobserwacja (systematic self-observation). W artykule omówione zostały główne założenia metodologiczne badań partycypacyjnych, a także wady i zalety tej metody badawczej.

Źródło:

Rocznik Lubuski; 2013, 39, 1; 29-50
0485-3083

Pojawia się w:

Rocznik Lubuski

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:

Paradygmat produkcyjno-konsumpcyjno-mediacyjny
The Production-Consumption-Mediation Paradigm

Autorzy:

Lees-Maffei, Grace

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2135552.pdf

Data publikacji:

2021-12-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

design histor
historiography
methodology
production
consumption
mediation
paradigm

Opis:

This is a translation of a seminal, historiographic and methodological article by Grace Lees-Maffei concerning design history as an area of study and an academic discipline,originally published as: “The Production-Consumption-Mediation Paradigm” in: „Journal of Design History” 2009, 22(4), p. 351–376. Translated by Filip Lipiński

Źródło:

Artium Quaestiones; 2021, 32; 251-293
0239-202X

Pojawia się w:

Artium Quaestiones

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:

Opportunities and Pitfalls for Young People in the Online Space

Autorzy:

Vansač, Peter

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/29433417.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

anthropocentrism
problematic Internet use
technocratic paradigm
young people

Opis:

The purpose of this paper is to point out the opportunities and pitfalls of the virtual environment for children and young people. We start with the analysis of a technocratic paradigm which emphasizes a utilitarian view of the world. Technology companies not only seek to improve the design and ergonomics of their products, they also influence their products to shape people’s intentions and habits. Children and young people face the risk of digitalisation on everyday basis. Undoubtedly, technology has a positive impact on young people. In this paper, we list positives such as developing technical and creative skills, collaborating on projects, global connectivity and more. However, the Australian Psychological Society has proposed to recognize a Problematic Internet Use (PIU) as a legitimate diagnosis—Internet addiction disorder. In addition, digital world represents other risks such as cyberbullying, cyber acquaintances, sexual abuse and many more. We also provide advice to parents on how to protect their children from possible dangers of the virtual world.

Źródło:

Philosophy and Canon Law; 2023, 9, 1; 1-10
2450-4955
2451-2141

Pojawia się w:

Philosophy and Canon Law

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:

Paradygmaty w perspektywie zmian społecznych. Zarys problemu
Paradigms in the Perspective of Social Changes. Outline of the Problem

Autorzy:

Cuprjak, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/418101.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Akademickie Towarzystwo Andragogiczne

Tematy:

paradigm
stabilization of paradigms
utility of paradigm
return of social researches
paradygmat
stabilizacja paradygmatów użyteczność paradygmatów
zwrot w badaniach społecznych

Opis:

The article is an attempt to present trends in contemporary social researches, with particular focus on educational research. The basis for discussion are paradigms that are examined from three perspectives: stabilization, change and utility. I make use of example of a personal struggle with the dilemma of associated with adequacy of research in the positivist paradigm, but in case of humanistic and postmodern return. One solution to this dilemma is to appeal to purpose of researches and utility of adopted perspective in relation to ontology and epistemology phenomenon.
Artykuł podejmuje próbę zarysowania tendencji we współczesnych badaniach społecznych, ze szczególnym uwzględnieniem badań pedagogicznych. Podstawą rozważań są paradygmaty, jako podstawa tworzenia wiedzy, które rozpatruję z trzech perspektyw: stabilizacji, zmiany oraz użyteczności. Posługuję się przykładem osobistych zmagań nad dylematem związanym z adekwatnością badań prowadzonych w paradygmacie pozytywistycznym, ale w sytuacji zwrotu humanistycznego i postmodernistycznego. Jednym z rozwiązań powstałego dylematu jest odwołanie się do celu badań i użyteczności przyjętej perspektywy w stosunku do ontologii i epistemologii zjawiska.

Źródło:

Rocznik Andragogiczny; 2016, 23; 251-265
1429-186X
2391-7571

Pojawia się w:

Rocznik Andragogiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:

"Literatura rosyjsko-izraelska i jej mitotwórczy potencjał. Recenzja pozycji: Roman Katsman, Vysshaya legkost'sozidaniya. Sleduyushchiye sto let russko-izrail'skoy literatury (Boston–St. Petersburg: Academic Studies Press–BiblioRossica, 2021). Oprawa twarda, 443 str [Роман Кацман, Высшая легкость созидания. Следующие сто лет русско-израильской литературы (Boston–St. Petersburg: Academic Studies Press–BiblioRossica, 2021]"
"Polish-Israeli Literature and its Myth-making Potential." A review of: Roman Katsman, Vysshaya legkost'sozidaniya. Sleduyushchiye sto let russko-izrail'skoy literatury (Boston–St. Petersburg: Academic Studies Press–BiblioRossica, 2021). Hardback, 443 pp. [Роман Кацман, Высшая легкость созидания. Следующие сто лет русско-израильской литературы (Boston–St. Petersburg: Academic Studies Press–BiblioRossica, 2021]

Autorzy:

Michalska-Suchanek, Mirosława

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2097254.pdf

Data publikacji:

2022-06-25

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

literatura rosyjsko-izraelska
mit
mitotwórstwo
kulturowy paradygmat
Russian-Israeli literature, myth, mythopoesis, cultural paradigm
Russian-Israeli Literature
Myth
Mythopoesis
Cultural Paradigm

Opis:

Tekst jest recenzją monografii Romana Katsmana pod tytułem Vysshaya legkost' sozidaniya. Sleduyushchiye sto let russko-izrail'skoy literatury (Boston–St. Petersburg: Academic Studies Press–BiblioRossica, 2021). Jest to kontynuacja jego badań zawartych w poprzedniej książce Neulovimaya real'nost'. Sto let russko-izrail'skoy literatury (1920–2020) (Boston–St. Petersburg: Academic Studies Press–BiblioRossica, 2020). Katsman odchodzi od postrzegania literatury rosyjsko-izraelskiej jako części literatury rosyjskiej oraz od jej opisu wyłącznie w kontekstach i zależnościach związanych z kulturą rosyjską. Uznanie autonomiczności tej literatury wymaga odrębnej metody badawczej, narzędzi i aparatu pojęciowego. Katsman w książce z roku 2020 zaprezentował filozoficzno-kulturowy paradygmat, który ma za zadanie wyznaczyć perspektywę oglądu literatury rosyjsko-izraelskiej, w kolejnej monografii ten paradygmat uzupełnia o zawarty w tej literaturze potencjał mitotwórczy.
" The text is a review of Roman Katsman’s monograph, entitled Vysshaya legkost’sozidaniya. Sleduyushchiye sto let russko-izrail’skoy literatury (Boston–St. Petersburg: Academic Studies Press–BiblioRossica, 2021). This is a continuation of his research included in the previous book, Neulovimaya real’nost’. Sto let russko-izrail’skoy literatury (1920–2020) (Boston–St. Petersburg: Academic Studies Press–BiblioRossica, 2020). Katsman steps back from perceiving Russian-Israeli literature as a part of Russian literature and describing it only in contexts and connections related to Russian culture. The recognition of such literary autonomy requires a separate research method, tools and conceptual apparatus. In his book from 2020, Katsman presents a philosophical and cultural paradigm, which aims to define the perspective of Russian-Israeli literature; in the other monograph, he supplements this paradigm with the myth-creating potential contained in this literature.

Źródło:

ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura; 2022, 44; 219-227
1508-6305
2544-3186

Pojawia się w:

ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:

Two Paradigms – Two Art Worlds: On Constructing the Difference as a Strategy for Validating the Concept of the Artist and Art
Dwa paradygmaty – dwa światy sztuki. O konstruowaniu różnicy jako strategii uprawomocnienia koncepcji artysty i sztuki

Autorzy:

Sulikowska-Dejena, Agata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1812194.pdf

Data publikacji:

2021-08-31

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

paradygmat nowoczesny
paradygmat współczesny
konstruowanie różnicy
świat sztuki
sztuki wizualne
modern paradigm
contemporary paradigm
constructing the difference
art world
visual arts

Opis:

The subject of the article is two art worlds in the field of visual arts which currently exist side by side in Poland. These worlds operate as part of two different paradigms of art, which is why two different definitions of the art and artist apply to them, and, in consequence, also different models of operation. What is important in the case of both communities is the process of constructing the difference and separating out their own communities of meanings, being a strategy to lend credence to their own concept of the art and artist, as well as their position in the art world. The aim of the article is to describe the process of constructing internal boundaries in the Polish art world and its division into two separate worlds, what means have been used in that process, as well as what are the consequences of belonging to the two separate art worlds for their participants.
Przedmiotem artykułu są dwa światy artystyczne w obszarze sztuk wizualnych, które obecnie działają obok siebie w Polsce. Światy te funkcjonują w ramach dwóch różnych paradygmatów sztuki, przez co obowiązują w nich dwie różne definicje sztuki i artysty, a co za tym idzie, również różne modele działań. W przypadku obydwu wspólnot istotny jest proces konstruowania różnicy i wyodrębnienia własnej wspólnoty znaczeń, jako strategii uprawomocnienia własnej koncepcji sztuki i artysty oraz własnej, zajmowanej w świecie artystycznym (ang. art world) pozycji. Celem artykułu jest pokazanie, jak przebiega proces konstruowania wewnętrznych granic w polskim art world, a także jego podział na dwa odrębne światy oraz to, jakich środków użyto w owym procesie i jakie konsekwencje niesie przynależność do odrębnych światów artystycznych dla ich uczestników.

Źródło:

Przegląd Socjologii Jakościowej; 2021, 17, 3; 112-125
1733-8069

Pojawia się w:

Przegląd Socjologii Jakościowej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:

The sustainable development paradigm versus land concentration processes

Autorzy:

Struś, Mirosław
Raftowicz, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/28864927.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

sustainable development
neoliberal development paradigm
land concentration processes
Polska

Opis:

The main purpose of this article is to answer the question of whether structural changes in agriculture are consistent with the concept of sustainable development. The adopted assumption is that both agriculture and all rural areas should develop in accordance with the paradigm of sustainable development, which means there is a need to abandon the mainstream neoliberal paradigm which currently dominates the economy. The research draws on the results of the Agricultural Censuses carried out in Poland in the years 2010 and 2020. As the conducted research shows, the processes of land ownership concentration in Polish agriculture are advancing, leading to the emergence of industrial agriculture, but contradicting the paradigm of sustainable development. These processes, however, have been occurring in an uneven manner, with their scale and dynamics depending on historical determinants. The concentration processes are predominantly noticeable in western and northern Poland, whereas in south-eastern and central Poland their pace is slower. This may result in the formation of a dual model of agricultural development in Poland, in which, on the one hand, industrial agriculture will function by striving to increase competitiveness through higher productivity, and, on the other, sustainable agriculture will also develop (in south-eastern and central Poland). Avoiding such a division would require a change in the approach to agricultural policy, primarily in terms of adjusting the tools aimed at influencing agriculture to regional conditions.

Źródło:

Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2023, 85, 3; 119-134
0035-9629
2543-9170

Pojawia się w:

Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:

Public goods and intrinsic land productivity - deliberations in the context of the paradigm of sustainable agriculture
Dobra publiczne a samoistna produktywność ziemi - rozważania wokół paradygmatu rolnictwa zrównoważonego

Autorzy:

Czyzewski, B.
Brelik, A.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/38105.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

Tematy:

public good
intrinsic factor
land
productivity
paradigm
sustainable agriculture

Opis:

The paper reviews the concept of public goods, indicating its various dimensions. The fundamental objective of the paper is conceptualizing public goods and answering a question whether a public goods delivered by agricultural land is valorized in land prices. The aim of the study was also to identify the mechanism that makes intrinsic land utility transformed into productivity in monetary units. A conducted research consists in deriving a land rent capitalized in land prices and estimating its share in land value in comparison with the share of lease fees in the different regions of Poland in years 2000–2009. In the authors opinion since accession of Poland to the UE a market has valorized intrinsic utilities of land, whereas the new role of capital and labour is distribution of those utilities in favour of consumers. Given the fact that there is a lack of Polish scientifi c studies on agricultural areas as a provider of public goods fi ndings of foreign scientists were also used in the research. Since the beginning of human civilization, the land has been creating certain utilities which satisfy human needs. When the dangerous side effects of industrial agriculture have occurred intrinsic land utilities are being discovered anew. They have a nature of public goods and constitute a hard core of the sustainable agriculture paradigm. Despite irreversible accumulation of capital in the anthropogenic environment many new utilities of the land come into existence without additional capital and labour inputs. Since they are public goods, they are paid from taxes in great measure. This way an intrinsic land utility takes a form of a paid product and can be called “intrinsic productivity” of land.
Celem artykułu było przedstawienie koncepcji dóbr publicznych oraz odpowiedź na pytanie, czy dobra publiczne dostarczane przez użytkowników ziemi rolniczej są waloryzowane za pomocą jej wartości. Celem opracowania była również identyfikacja mechanizmu transformacji użyteczności ziemi w produktywność w wymiarze finansowym. Przeprowadzone badania zakładały oszacowanie rent gruntowych zdyskontowanych w cenach ziemi rolniczej, a następnie określenie ich relacji do wartości ziemi oraz do czynszu dzierżawnego w przekroju województw w Polsce w latach 2000–2009. W opinii autorów od momentu akcesji Polski do UE rynek waloryzuje w cenach samoistną użyteczność ziemi rolniczej, podczas gdy rolą kapitału i pracy jest jej dystrybucja między rolnictwem a konsumentem. W celu zweryfikowania celu badawczego wykorzystano zarówno literaturę polską, jak i zagraniczną. Od początków cywilizacji człowieka ziemia tworzy samoistnie pewne użyteczności, które zaspokajają jego potrzeby. Od kiedy pojawiły się niebezpieczne efekty uboczne rolnictwa industrialnego ta twórcza rola ziemi jest odkrywana na nowo. Jej użyteczności stają się dobrem publicznym, którego ochrona jest istotą paradygmatu rolnictwa zrównoważonego. Pomimo nieodwracalnej akumulacji kapitału w środowisku antropogenicznym, wiele użyteczności powstaje bez dodatkowych nakładów kapitału i pracy. Jako że są one dobrami publicznymi opłaca się je z podatków. W ten sposób samoistna użyteczność ziemi przybiera formę produktu spieniężonego i może być nazywana samoistną produktywnością.

Źródło:

Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia; 2013, 12, 4
1644-0757

Pojawia się w:

Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:

The theory of Kuhna Paradigm and the legal sciences. An outline of the problem

Autorzy:

Gurbiel, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1160671.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN

Tematy:

the Kuhn’s theory
the legal sciences
the paradigm

Opis:

This publication defines and characterises the theory of Kuhn's paradigm and tries to show its place and role in the legal sciences. The Kuhn's scientific achievements are based mainly on the history of the exact and the natural sciences. In view of the fact that the dynamics of the legal development is accelerating more and more, the "legislative fecundity" is even dizzying, as the mantra returns the question, can his theory be used in the legal sciences?

Źródło:

World Scientific News; 2018, 112; 1-13
2392-2192

Pojawia się w:

World Scientific News

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:

Mytho-poetic contributions to hermeneutics and the philosophy of communication

Autorzy:

Ramsey, Ramsey Eric
Singleton, Kimberly

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/431259.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

hermeneutics
psyche
myth
poetry
paradigm
hermeneutyka
mit
poezja
paradygmat

Opis:

This essay begins from an understanding that the study of the of the psyche today is need of something. The ideas presented here are philosophical provocations suggesting by studying the psyche from merely a calculative perspective, we overlook the dynamic flow of language as an integral part of psyches. We wish to undertake the hermeneutic study of psyches, which is to say human beings in the fullness of their being-in-the-world. Language and the psyche are everywhere intertwined, yet how do we talk about these as collective phenomenon, rather than reducing them to separate, calculative functions of the brain? From our hermeneutic perspective we suggest that alternative discourses of myth and poetry are necessary for somehow twisting away from the privileged paradigms of empirical psychology and turning instead toward language. Thus, through our re-readings of the myths, Eros and Psyche, Echo and Narcissus, we demonstrate the inherent relationship between human beings and words. This relationship, then, will be essential for clearing the way for understanding our mytho-poetic orientation toward the world, liberating us from the rigidity of paradigm while still undeniably leaving us with the (loving) struggle for a fitting response to the world.

Źródło:

Studia Philosophiae Christianae; 2013, 49, 4; 25-40
0585-5470

Pojawia się w:

Studia Philosophiae Christianae

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:

Georg Simmel’s The Philosophy of Money and the Modernization Paradigm

Autorzy:

Karalus, Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1790692.pdf

Data publikacji:

2018-12-19

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Socjologiczne

Tematy:

money
monetary economy
modernity
Georg Simmel
modernization paradigm
desubstantialization

Opis:

This article examines Georg Simmel’s contribution to the understanding of how money functions in modern society, mainly scrutinizing his most important work on that topic,The Philosophy of Money, in the con-text of modernization theories. Modernization theories, as developed (most notably) by Marx, Weber, Durkheim,and Elias, attempted to explain the transition from feudalism and a closed agrarian economy to capitalism andindustrial society, as well as to understand and predict the avenues, consequences, and dangers of that transfor-mation. The author argues that Simmel’s work and his theoretical framework fit neatly into the “modernizationparadigm” template and, in fact, constitute one of its finest articulations. The conclusion points at those aspectsof Simmel’s sociology that transcend the boundaries of modernization discourse and make him a forerunner ofthe postmodernist structure of “feeling.”

Źródło:

Polish Sociological Review; 2018, 204, 4; 429-445
1231-1413
2657-4276

Pojawia się w:

Polish Sociological Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:

Diversity in special education

Autorzy:

Klugerová, Jarmila

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/951744.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

diversity
expertise
education
paradigm
penitentiary studies
resocialisation
special education

Opis:

The article discusses the programme of special education and its range of sub-fields. The introductory section summarises reflections on the origin of the field, philosophy and its formation, aims and target groups, paradigm shift and introduction of new methods and forms of pedagogical work in special education. The second part presents a new course Resocialisation and Prison Education in special education, which is one of the specialisations, pillars or schools of special education.

Źródło:

Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2019, 16, 2
2300-0422

Pojawia się w:

Kultura-Społeczeństwo-Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:

Pedagogical Category – Learning – in the Perspective of Selected Paradigms.
Pedagogiczna kategoria – uczenie się – w perspektywie wybranych paradygmatów.

Autorzy:

Popławska, Agata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1358124.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych

Tematy:

learning
education
paradigm
didactics
uczenie się
edukacja
paradygmat
dydaktyka

Opis:

The article presents the reflection on the pedagogical category of ‘learning’ with a reference to the idea of a paradigm proposed by T.S. Kuhn, based on the belief that didactics is multiparadigmatic. Different ways of defining humans and their mission (human as a machine, human as an autonomous individual, human as a constructor, human as a deconstructor) were linked to the relevant paradigms: behaviorist, humanistic, constructivist and critical/emancipatory. Selected didactic approaches were analyzed, focusing on the subjects and determinants of the educational process. It was assumed that although learning is understood differently from the perspective of each of the four discussed paradigms, in reality the paradigms are not contradictory in certain situations, but rather complementary. It was proposed to look at learning as a multidimensional process, and to complementarily include its four aspects, taking into account the four paradigmatic perspectives discussed: adaptation, selfactualization, emancipation and self-regulation, where learning is a reactive response to reinforcement (adaptation), where the learner constructs the image of the world and themselves, builds personal knowledge (self-regulation) and strives for selfactualization, satisfying needs, developing interests and abilities (self-actualization), as well as adopts an attitude of openness, freeing themselves from restrictions, initiates changes, uses their autonomy (emancipation).
W artykule podjęto namysł nad pedagogiczną kategorią „uczenie się” odwołując się do idei paradygmatu zaproponowanej przez T.S. Kuhna i wyrażono przekonanie o wieloparydygmatyczności dydaktyki. Powiązano różne sposoby definiowania człowieka i jego posłannictwa (człowiek – maszyna, człowiek – autonomiczny, człowiek – konstruktor, człowiek dekonstruktor) z adekwatnymi paradygmatami: behawiorystycznym, humanistycznym, konstruktywistycznym i krytyczno-emancypacyjnym. Dokonano analizy wybranych podejść dydaktycznych, skupiając uwagę podmiotach procesu edukacyjnego i jego uwarunkowaniach. Przyjęto stanowisko, że chociaż w perspektywie każdego z czterech omawianych paradygmatów uczenie się rozumiano inaczej, to jednak w rzeczywistości w określonych sytuacjach paradygmaty te nie konkurują, ale dopełniają się. Zaproponowano, aby spojrzeć na uczenie się jako proces wielowymiarowy, a uwzględniając cztery omówione perspektywy paradygmatyczne, komplementarnie ująć cztery jego wymiary: adaptację, samorealizację, emancypację i samoregulację, gdzie uczenie się stanowi reaktywną odpowiedź na wzmacnianie (adaptacja), gdzie uczący się konstruuje obraz świata i samego siebie, samodzielnie buduje wiedzę osobistą (samoregulacja) oraz dąży do samourzeczywistnienia, zaspokojenia potrzeb, rozwijania zainteresowań i zdolności (samorealizacja), a także przyjmuje postawę otwartości, uwalniania się od ograniczeń, inicjuje zmiany, korzysta z autonomii (emancypacja).

Źródło:

Labor et Educatio; 2019, 7; 149-169
2353-4745
2544-0179

Pojawia się w:

Labor et Educatio

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:

Rozważania wstępne o paradygmacie relacyjnym w edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną
Introductory Considerations of the Relational Paradigm in Education and Rehabilitation of People with Intellectual Disabilities

Autorzy:

Kopeć, Danuta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/916932.pdf

Data publikacji:

2019-09-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

paradigm
relationship
attachment
attachment theory
intersubjectivity theory
responsiveness
mentalization

Opis:

Polish education and rehabilitation of persons with intellectual disabilities very often neglects the most crucial aspect of being with them, i.e. relationship. The emancipation processes taking place in Polish education and rehabilitation of people with intellectual disabilities have contributed to the gradual emergence of the relational paradigm, the theoretical basis of which constitute the theory of attachment, theory of intersubjectivity and mentalization. The article will attempt to conceptualize the relational paradigm in the field of education and rehabilitation of people with intellectual disabilities. Subsequently, it will present the concepts essential for the relational paradigm: the conceptual apparatus, theories providing its theoretical basis (attachment theory, theory of intersubjectivity). The article will conclude with a preliminary attempt to conceptualize the relational paradigm.

Źródło:

Studia Edukacyjne; 2019, 54; 55-70
1233-6688

Pojawia się w:

Studia Edukacyjne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:

Становление антропоцентристских теорий в современном языкознании

Autorzy:

Лабащук [Labashchuk], Михаил [Mikhail]

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/678815.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN

Tematy:

anthropocentrism
sociocentrism
scientific paradigm
idiolect
sociolect
category
sign
polysemy

Opis:

The development of anthropocentric theories in modern linguisticsThe article highlights the unique position of anthropocentric theories within modern linguistics. To exemplify tendencies in the forming of idiolectic language theories in their functional aspects, I analyse the gnoseological approach in Alexander Kiklevich's linguistics. Modern linguistics differentiates between anthropocentric and anthropological theories of language. The base category of the latter is sociolect as a supraindividual phenomenon. Anthropocentric linguistic theories are, in their turn, based on the category of idiolect as the ontologically unique category from which stems the existence of both the individual and society. In the functional approach of anthropocentric theories, sociolect itself is seen as a part of idiolect, whereas sociological theories, on the contrary, consider the idiolect a part of sociolect.The two basic approaches, or sets of criteria, traditionally applied to defining the notion of category have been: (1) logical (adopting the perspective of the rational and logical capacities of consciousness) and (2) empirical (representing the perspective of the sensual experience of the individual). Beginning in the late 19th century, a new approach, or criterion, appeared and has been growing in importance. It might be referred to as: (3) the linguistic approach, which focuses on the exceptionality of how the necessarily unified rational-logical,sensual-imaginary and emotional experiences of the individual are categorised. It is namely that third aspect, or criterion, that is actualised in the studies of the individual's cognitive and mental capacities. Such actualisation is fostered by the researchers' awareness of the focusing role of individual language in regulating the cognitive and communicative manifestations of behaviour.Within the structure of the sign, comprising of the signifying and the signified, the signified is itself a complex structure, essentially describable on three logical and prototypical levels:– the hypernimic (generic, abstract-logical) level,– the base (generic-particular, mental-imaginary) level (whose prototypical structure is the centre-periphery), and– the hyponymic (particular, mixed, syncretic) level.Alexander Kiklevich's theory proposes a classification of scientific paradigms; discusses the pragmatics and functionality of language in communication; emphasises the peculiarity of the conceptualising of information on the basic, supra-basic and sub-basic levels of communication; criticises the content of modern conceptology; finally, it develops and elaborates a distinctive approach to the issues of language polysemy and metaphor. Anthropocentric theories of modern linguistics strengthen the long-stipulated leading position of the discipline among the human sciences. Kształtowanie się teorii antropocentrycznych we współczesnym językoznawstwieArtykuł zwraca uwagę na specyfikę teorii antropocentrycznych we współczesnym językoznawstwie. Jako przykład tendencji rządzących kształtowaniem się funkcjonalnych aspektów idiolektycznych teorii języka analizie poddane zostaje podejście gnozeologiczne w językoznawstwie Aleksandra Kiklewicza. Antropocentryczne teorie lingwistyczne przeciwstawiane są w dzisiejszym językoznawstwie antropologicznym teoriom języka. Podstawową kategorią tych ostatnich jest socjolekt jako zjawisko ponadjednostkowe. Podstawową kategorią teorii antropocentrycznych w językoznawstwie jest z kolei idiolekt jako ontologicznie niepowtarzalna kategoria wyjściowa istnienia jednostki i społeczeństwa. W przypadku podejścia funkcjonalnego w ramach teorii antropocentrycznych sama kategoria socjolektu uznana zostaje za część idiolektu, nie zaś odwrotnie, jak ma to miejsce w teoriach socjologicznych.Termin kategoria określa się tradycyjnie za pomocą dwóch kryteriów czy też podejść: 1) logicznego (z pespektywy racjonalno-logicznych zdolności, jakimi dysponuje świadomość), 2) empirycznego (z perspektywy zmysłowego doświadczenia jednostkowej osobowości). Poczynając od końca XIX wieku, pojawiło się, a następnie umocniło trzecie podejście – 3) kryterium językowe, które koncentruje się na swoistości kategoryzowania (ujmowanego jako nierozdzielna całość) doświadczenia jednostki: racjonalno-logicznego, sensoryczno-obrazowego i emocjonalnego. Właśnie ów trzeci aspekt ulega aktualizacji w związku z badaniami kognitywno-myślowych zdolności jednostki. Aktualizacji tej sprzyja wiedza o ogniskującej roli indywidualnego języka w procesie regulacji kognitywnych i komunikacyjnych przejawów zachowania.Znak dzieli się na znaczące i znaczone, jednakże samo znaczone przedstawia sobą złożoną strukturę odnoszącą się do trzech poziomów logicznych i prototypowych:– hiperonimicznym (rodzajowym, abstrakcyjno-logicznym),– podstawowym (gatunkowo-rodzajowym, mentalno-obrazowym, o prototypowej strukturze centrum-peryferia),– hiponimicznym (gatunkowym, mieszanym, synkretycznym).Teoria Aleksandra Kiklewicza proponuje klasyfikację paradygmatów lingwistycznych, opisuje pragmatykę i funkcję języka w komunikacji, akcentuje swoistość konceptualizowania informacji na podstawowym, wyższym i niższym poziomie komunikacji, krytykuje treść współczesnej konceptologii, a także rozwija i konkretyzuje problematykę polisemii i metaforyki języka. Teorie antropocentryczne we współczesnym językoznawstwie wzmacniają od dawna postulowaną pozycję lingwistyki jako wiodącej dyscypliny nauk humanistycznych. Становление антропоцентристских теорий в современном языкознанииВ статье отмечается своеобразие антропоцентристских теорий в современном языкознании. Как пример тенденций в становлении функциональных аспектов идиолектных теорий языка анализируется гносеологический подход в языкознании А. Киклевича. Антропоцентристские лингвистические теории в современном языкознании противопоставлены антропологическим теориям языка. Базовой категорией антропологических теорий в языкознании является социолект как надличностное явление. Напротив, базовой категорией антропоцентристских теорий в языкознании является идиолект как единственная онтологически исходная категория существования личности и общества. При функциональном подходе в антропоцентристских теориях сама категория социолекта признается частью идиолекта, а не наоборот, как в социологических теориях идиолект признается частью социолекта.Традиционно термин категория определялся, в основном, двумя критериями, или подходами: 1 – логическим (со сторонырационально-логических способностей сознания); 2 – эмпирическим (со стороны чувственного опыта личности). Начиная с конца ХIХ-го века появился и последовательно укреплялся третий подход, или критерий 3 – языковой критерий, который акцентирует внимание на своеобразии категоризирования (в их единстве) рационально-логического опыта личности,сенсорно-образногоопыта иэмоционального опыта личности. Именно третий аспект, или критерий актуализируется в связи с исследованием когнитивно-мыслительных способностей личности. Этой актуализации способствует понимание фокусирующей роли индивидуального языка в регуляции когнитивных икоммуникативных проявлений поведения.Помимо дифференциации знака на означающее и означаемое, само означаемое знака является сложной структурой, соотносимой прежде всего с тремя логическими и прототипическими уровнями:– гиперонимический (родовой,абстрактно-логический),– базовый (родо-видовой, ментально-образный, с прототипической структурой центр – периферия),– гипонимический (видовой, смешанный, синкретичный).В теории А. Киклевича представлена классификация лингвистических парадигм, прагматика и фукнции языка в коммуникации, акцентируется своеобразие концептуализации информации в базовом, надбазовом и подбазовом уровнях коммуникации, критикуется содержание современной концептологии, а также развивается и уточняется проблематика языковой полисемии и метафорики. Антропоцентристские теории в современной лингвистике укрепляют давно утверждаемую позицию лингвистики как ведущей дисциплины среди гуманитарных наук.

Źródło:

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej; 2015, 50
2392-2435
0081-7090

Pojawia się w:

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:

Personality and Institution - Reflections on paradigmatic structures in Max Weber’s thinking

Autorzy:

Rehberg, Karl-Siegbert
Aliberti, Silvana Mirella

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1038079.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Academicus. International Scientific Journal publishing house

Tematy:

Max Weber
institution
concept of action
interpretative sociology
paradigm

Opis:

The structure of scientific revolutions - if we follow Thomas Kuhn - is characterized by crises of knowledge and chances by changes of paradigm, a term that is mostly outside the natural sciences only used metaphorically. But also, in sociology, there are something like paradigmatic premises, questioning, research strategies, conceptual structures and perspectives of research in the competition between successful major theories. At least that could be said of Talcott Parsons’s system theory in the period after the Second World War, maybe also of the Critical Theory or later of the approaches of Niklas Luhmann or Pierre Bourdieu. Against this background, the publishers of the Max Weber complete edition, especially Wolfgang Schluchter and his students, were concerned with establishing a “Weber paradigm” more than half a century after the death of this “Myth of Heidelberg”. The essay proposes a combination of Weber’s concept of action with the development of (institutional) forms of order and their enforcement. The prerequisites of the Weber Renaissance since the 1970s are discussed and then a systematization of Weber’s questions based on its “basic sociological concepts” and their logic of grading are proposed. Aspects of a Weber Paradigm are developed from a presentation of the basic principles of the “Theory and Analysis of Institutional Mechanisms”, because the institutional analytical method was proven in various research contexts, especially in the interdisciplinary research of historians and social scientists.

Źródło:

Academicus International Scientific Journal; 2020, 21; 131-141
2079-3715
2309-1088

Pojawia się w:

Academicus International Scientific Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:

Aby lekcja języka obcego miała sens – rozważania teoretyczne oraz rozwiązania dydaktyczne dotyczące kreatywności i strategii w nauczaniu formalnym
To make sense of the foreign language lesson – theoretical considerations and educational solutions regarding creativity and strategy in formal teaching

Autorzy:

Białek, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2206751.pdf

Data publikacji:

2017-04-13

Wydawca:

Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi

Tematy:

creative thinking training
strategic training
meaningful actions
constructivism paradigm

Opis:

Jednym z podstawowych założeń dydaktyki obcojęzycznej jest nauka poprzez sensowne działanie. Pojęcie „sensownego działania” będzie zawsze w jakiś sposób nieostre, ponieważ sens nadawany jest działaniom przez konkretne jednostki, czyli mamy tu do czynienia z subiektywną oceną. Nie jest więc łatwo nadać sens działaniom lekcyjnym w formalnym nauczaniu języka obcego, chociażby z powodu liczby osób uczestniczących zwykle w jednej lekcji. Ale nie jest to niemożliwe. W niniejszym artykule wychodzi się z założenia, że jedną z wielu możliwości usensownienia procesów dydaktycznych na lekcji języka obcego jest prowadzenie przez nauczyciela treningu twórczego myślenia oraz treningu strategicznego, obu zintegrowanych z celami i treściami regularnych zajęć. Wybór ten uzasadnia się paradygmatem konstruktywistycznym, współczesnymi potrzebami edukacyjnymi oraz bieżącymi uwarunkowaniami społecznymi – po to, by ostatecznie przejść do zaprezentowania aplikacji glottodydaktycznych w ramach wspomnianych treningów.
One of the basic assumptions of foreign language teaching methodology is that one learns through meaningful actions. The term “meaningful actions” will always be somehow vague because sense is made of actions by specific individuals, so there is always some subjective evaluation involved. Therefore, it is not easy to make class activities meaningful in the formal setting of foreign language teaching, taking into account for example the number of students participating in a single class. However, it is not impossible, either. This article assumes that one of the many possibilities to make sense of FLT processes is when the teacher carries out creative thinking training and strategic training, both of them integrated with the objectives and contents of regular classes. This choice is explained and justified by the constructivism paradigm, contemporary educational needs, as well as the social circumstances. Eventually, the article presents FLT applications within the trainings mentioned above.

Źródło:

Językoznawstwo; 2017, 11; 99-111
1897-0389
2391-5137

Pojawia się w:

Językoznawstwo

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:

Assessing the usefulness of small businesses’ financial reporting information: the national aspect of the Republic of Moldova
Ocena użyteczności informacji zawartych w sprawozdawczości finansowej małych przedsiębiorstw: aspekt krajowy Republiki Mołdawii

Autorzy:

Golochalova, Irina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2232267.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Sopocka Akademia Nauk Stosowanych

Tematy:

Financial Statements
reporting paradigm
usefulness
accounting methodology
information quality.

Opis:

Much research has been aimed at resolving such issues as the quality of financial reporting and harmonization of report preparation methodology. In this regard, the objective is to identify a number of problems in the accounting system of the Republic of Moldova, which reduce the usefulness of small business financial reports, and develop practical recommendations to improve the quality of the financial reporting information content. The research has been conducted using both the general scientific and special methods, i.e., system approach, comparison and content analysis, synthesis, modeling. The main methods, on the basis of which the research algorithm has been constructed, entail content analysis and comparison. A conceptual analysis of the accounting and reporting system’s regulatory provisions and legal framework has been carried out; individual accounting methodology terms have been conceptually interpreted; a conceptual assessment ‘Changes in Equity Statement’ information perimeter and its usefulness has been conducted. The research is of scientific significance in terms of improving the conceptual apparatus and determining the development prospects for the national accounting system. The proposed changes in the regulatory and legal framework of the RM accounting system, as well as the recommended reconstruction of the Changes in Equity Statement are of practical importance. The study show a perspective on eliminating the ambiguity and paralogism in the conceptual apparatus of the national accounting system. It also presents a viewpoint on the modeling of financial reporting and the formation of optimal parameters for the quality and informativeness thereof.

Źródło:

Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo; 2022, 21/I; 89-115
2299-1263
2353-0987

Pojawia się w:

Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:

Paradygmat liturgiczny w ujęciu ks. prof. Jerzego Józefa Kopcia CP
The Liturgical Paradigm According to Jerzy Józef Kopeć CP

Autorzy:

Araszczuk, Stanisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/32072775.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

paradygmat
liturgia
Jerzy Józef Kopeć
mistagogia
paradigm
liturgy
mystagogy

Opis:

Odwołując się do skarbca kościelnej tradycji, Sobór Watykański II podjął proces reformy liturgii i korektę tekstów kultowych, by nadać im charakter orędzia, wzywającego uczniów Chrystusa do ożywienia wiary oraz pobudzającego ich moc chrześcijańskiego ducha, która gwarantuje większą owocność uczestnictwa w sprawowaniu kapłańskiej posługi Kościoła. Teksty liturgiczne i święte obrzędy inspirują modlitwę i życie chrześcijańskie, stanowiąc jednocześnie przez przyświadczenie wiary formę obiektywnego uczestnictwa w Paschalnej Tajemnicy Chrystusa. Dzięki temu sam świadomy i pełny udział w liturgii prowadzi do syntezy wiary i życia. Powyższy cel jednak może być osiągnięty przez wydobycie i udostępnienie wiernym i samym liturgiom całego bogactwa treściowego liturgii. Dlatego, zdaniem ks. prof. Kopcia, w realizowanej obecnie odnowie posoborowej, po edycji zreformowanych ksiąg liturgicznych, konieczne staje się otwarcie skarbca ubogaconej liturgii zarówno przez poprawne i pobożne sprawowanie samych obrzędów przy użyciu języka ojczystego, jak i wszechstronne ukazanie wątków treściowych, mogących pobudzać wiarę uczniów Chrystusa do świadomego przyjęcia i przeżycia misterium obecnego i działającego Pana .
Relying on the treasury of ecclesiastical tradition, the Second Vatican Council ventured a liturgical reform and a revision of cult texts, so as to change them into an appeal that inspires the disciples of Christ to enliven their faith, to raise their Christian spirit and to guarantee their more fruitful participation in the ministerial service of the Church. Liturgical texts and sacred rites are inspiration for prayer and Christian life. They also are assent of faith through objective participation in the Paschal mystery of Christ. In this way, conscious  and complete participation in the liturgy leads to the synthesis of faith and life. However,  this objective can only be attained through the discovery and opening of the whole treasure of the liturgical legacy to the faithful, and through introducing it to liturgical texts. This is why Rev. Prof. Kopeć claimed that for the success of the ongoing post-Council reform and re-edition of liturgical texts it was necessary to enrich the liturgy by appropriate and devout service in native language, in order to highlight the ideas that could reinvigorate the faith of Christ’s disciples to consciously accept and experience the mystery of the present and acting God.

Źródło:

Roczniki Liturgiczno-Homiletyczne; 2013, 4; 7-20
2082-8586

Pojawia się w:

Roczniki Liturgiczno-Homiletyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:

Developing creativity: a new paradigm

Autorzy:

Nizhneva-Ksenofontava, Nadzeya
Nizhneva, Natallia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1047944.pdf

Data publikacji:

2019-02-07

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

a new paradigm of education
a paradigm of developing creativity
thinking
critical thinking
creative thinking
creativity
barriers to creativity
creative situations

Opis:

The article is devoted to the description of a new teaching paradigm, a paradigm of developing creativity in particular. Difference between a new paradigm and the old one is shown. The essence of such concepts as thinking, critical thinking, creative thinking, creativity is analyzed. Peculiarities of thinking of geniuses are described. The author presents critical thinking skills. Special attention is paid to barriers to creativity, essence of creative situations, their most distinctive features, main parameters, key principles of developing creative situations.

Źródło:

Scripta Neophilologica Posnaniensia; 2018, 18; 197-206
1509-4146

Pojawia się w:

Scripta Neophilologica Posnaniensia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:

New product differentiation rule for paired scalar reciprocal functions

Autorzy:

Czajko, Jakub

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1030632.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN

Tematy:

Scalar product differentiation rules
integral kernels
multispatial reality paradigm
paired dual reciprocal space
scalar product integration rules
single-space reality paradigm
singularity

Opis:

When integral kernel of an integral transform is being formed, it should be the outcome of scalar product differentiation rule if the kernel is supposed to be eventually used as an integrand in a prospective integration. Yet it has already been shown that despite ensuing from properly performed differentiation, the resulting integral kernel contains, beside the covariant differential that is suitable for integration, also a certain contravariant term, which is not appropriate for integration in the same space as the covariant differential. But the contravariant term also can be turned into proper, though multiplicatively inverse covariant differential, if placed within a space that is reciprocal to the given primary space in which the first, covariant differential, is represented naturally. This uncharacteristic conversion of the contravariant expression from the primary space into the reciprocal covariant differential in the dual reciprocal space that is paired with the given primary space, can be considered as indirect proof that pairing of mutually dual reciprocal spaces is necessary in order to properly form operationally legitimate and geometrically valid differential structures. Consequently, the pairing of an infinitesimal descending singularity of the 2D domain of complex numbers with an infinitely ascending singularity deployed in the 1D domain of real numbers requires certain dual reciprocal spatial or quasispatial structures, for the downward transition from 2D descending complex singularities to the 1D ascending “real” singularities to be meaningfully/unambiguously implemented. Furthermore, just as integration by parts formula is a counterpart of the regular product differentiation rule, a new multispatial scalar product integration rule is proposed as a counterpart to the singlespatial product differentiation rule, and introduced by analogy to the latter, “regular” product integration rule.

Źródło:

World Scientific News; 2020, 144; 358-371
2392-2192

Pojawia się w:

World Scientific News

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:

Zachowania antyspołeczne w ujęciu psychodynamicznym
A Psychodynamic Study of Antisocial Behaviours

Autorzy:

Kołodziejczak, Liliana

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/460154.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

psychodynamics
psychodynamics paradigm psychoanalysis
Sigmund Freud
antisocial behavior
crime

Opis:

The aim of this paper is to introduce the reader to the main tenets of psychodynamics. It also argues that psychodynamic approaches can be effective in determining the causes of various forms of deviance, because on the basis of individual biographies, neuroscience enables us to analyze such concepts as guilt, a fear of crime and conscience.

Źródło:

Ogrody Nauk i Sztuk; 2012, 2
2084-1426

Pojawia się w:

Ogrody Nauk i Sztuk

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:

A Shock to the System: HIV among Older African Women in Zimbabwe

Autorzy:

Chikonzo, Ndakaitei
Rau, Asta
Coetzee, Jan K.
Ryen, Anne
Elliker, Florian
Young-Hauser, Amanda

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/623437.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

HIV
Lifeworld
Older Women
Reality Shock
Paradigm Shift
Zimbabwe

Opis:

HIV remains a threat to the ordinary everyday life of older woman in African society. In what can be called “a reality shock,” HIV challenges most of the ordinary everyday endeavors in conservative African societies as it imposes new Western prevention, treatment, and health-management methods over long-held African traditions. The reality of the “Western” HIV epidemic, and its impact on the “African” ordinary everyday life, demands that the infected undergo a paradigm shift in order for them to live harmoniously within their society. This calls for a re-examination of traditional values and a strong sense of responsibility, courage, and determination to remain relevant and not be considered odd in one’s community, especially as one grows old with the virus. The study, which focuses on the experiences of women from the Manicaland Province in Zimbabwe who are aging with HIV, observes that growing old with an HIV infection fosters forms of inner strength and wisdom that enable the infected to disregard some of the unquestioned traditions and employ effective ways of living well with the life-threatening condition.

Źródło:

Qualitative Sociology Review; 2018, 14, 4; 138-152
1733-8077

Pojawia się w:

Qualitative Sociology Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce