Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Die Bedrohung vom Selbstmordterrorismus in der Zivilisation des 21. Jahrhunderts

Autorzy:

Stradomska, Marlena
Harasim, Konrad

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2130825.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum

Tematy:

terrorism
suicide
21st century

Opis:

The article shows the conclusions from the analysis of the relationship between the media and suicide terrorism. The phenomenon of suicide is poorly written lately, although it has been present in our culture since antiquity. Psychologically, suicide is opposed to self-preservation. In the 21st century, we are threatened by many different threats that bring us the ever-changing world and related processes. These processes can be analyzed from different perspectives, such as social, industrial, scientific and technological perspectives. In the article, I deal with terrorism as the greatest danger of our time and I analyze this phenomenon from the historical and contemporary point of view.

Źródło:

Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2018, 4(31); 83-92
1898-8431

Pojawia się w:

Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Educational robotics for promoting 21st century skills

Autorzy:

Eguchi, A.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/385282.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów

Tematy:

robotics in education
21st century skills

Opis:

This paper introduces an educational robotics course offered as one of the Interdisciplinary Studies Courses under General Education category at a liberal art college that serves predominately underprivileged population of students from neighboring communities in New Jersey. It also presents the case study to examine participated students’ learning from the course. The results show that, although the focus of the course is the educational robotics and programming to control robots created with LEGO Mindstorms, the students identified their learning of collaboration and cooperation skills as well as communication skills as one of the best learning outcomes from the course.

Źródło:

Journal of Automation Mobile Robotics and Intelligent Systems; 2014, 8, 1; 5-11
1897-8649
2080-2145

Pojawia się w:

Journal of Automation Mobile Robotics and Intelligent Systems

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Edukacja przedszkolna w Anglii
Preschool education in England

Autorzy:

Steffek, Żaneta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/470264.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Polski Uniwersytet na Obczyźnie w Londynie

Tematy:

preschool education in England
21st Century

Opis:

This paper focuses on the preschool education system in England. It is an attempt to present the most important information, institutions and programs in English childcare and early education. It looks at good monitoring ideas implemented in the everyday running of nurseries: the Parental Webcam and CCTV. The Parental Webcam gives parents the opportunity to „drop in” via internet at any time and see their child in the nursery. Not surprisingly, given the option, most parents would now choose a nursery that has a Parental Webcam installed. CCTV gives maximum protection and security for staff and children in the nursery and other childcare environments. Also presented are the main principles of the Early Years Foundation Stage programme, which is the base of all Early Years Learning and Childcare. Nurseries in Poland would benefit from adopting some of these ideas, such as the monitoring technology.

Źródło:

Zeszyty Naukowe PUNO; 2013, 1; 149-156
2052-319X

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe PUNO

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Polsko-niemiecka współpraca wojskowa w drugiej dekadzie XXI w.
Polish-German Military Cooperation in the 21st Century

Autorzy:

Lasoń, Marcin

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/505783.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Tematy:

Polska
Germany
military cooperation
21st century

Opis:

The article describes the process of developing the Polish-Germany military cooperation in the 21st century. It presents the bases for the bilateral military relationships between Poland and Germany and shows their development. The paper underlines the role of Germany in the Polish participation in NATO. The Author describes the common initiatives after joining the Pact, especially the participation of Bundeswehr in training and technical modernisation of the Polish armed forces. He claims that after the year 2015, the Polish-German military cooperation will be a function of Germany’s pragmatics and Poland’s history politics. The main problem of the Polish government will be the German willingness to constantly build NATO military bases in Poland.

Źródło:

Krakowskie Studia Międzynarodowe; 2016, 2; 57-71
1733-2680
2451-0610

Pojawia się w:

Krakowskie Studia Międzynarodowe

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Rethinking literacy in the 21st century: A pluriliteracies approach to CLIL

Autorzy:

Cinganotto, Letizia
Cuccurullo, Daniela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/605950.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

Literacy
pluriliteracies
CLIL
21st century learner

Opis:

Der Band enthält die Abstracts ausschließlich in englischer Sprache.
The paper focuses on the concept of literacy in the 21st century, which takes the shape of “pluriliteracies” in order the meet the challenges of the knowledge society. A project promoted by the European Centre of Modern Languages in Graz titled “Pluriliteracies Teaching for Learning” will be mentioned and described, referring to the conceptual framework aimed at deeper learning by interpreting and revisiting CLIL (Content and Language Integrated Learning) methodology. 
L'article contient uniquement les résumés en anglais.

Źródło:

Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2019, 43, 3
0137-4699

Pojawia się w:

Lublin Studies in Modern Languages and Literature

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Oświecenie i my. (Oświecenie, czyli tu i teraz. Pod red. Łukasza Rondudy i Tomasza Szerszenia. Kraków–Warszawa: Wydawnictwo Karakter; Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie, 2021, 320 s.)

Autorzy:

Dąbrowska, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2178970.pdf

Data publikacji:

2022-12-31

Wydawca:

Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny

Tematy:

Enlightenment
21st century
dialogue
Immanuel Kant
civilization

Opis:

The paper presents the book titled The Enlightenment, or Here and Now, edited by Łukasz Ronduda and Tomasz Szerszeń (Warsaw 2021, 320 pages). The book consists of seven essays by Polish scholars, an introduction by the editors (Ł. Ronduda, T. Szerszeń, Here and Now) and an appendix (J. Talbierska, The Paper Museum...). Among the authors, there are philosophers, culture studies specialists, historians of art, journalists, graphic artists and painters (the book contains illustrations). The authors present connections between the Enlightenment and the 21st century. There the book discusses the essay titled What is Enlightenment? by Immanuel Kant (1784).

Źródło:

Studia Rossica Gedanensia; 2022, 9; 263-270
2449-6715
2392-3644

Pojawia się w:

Studia Rossica Gedanensia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Marzenia o metropolii, czyli architektura publiczna XXI w. w Łodzi
Dreams about the metropolis or public architecture of the 21st century in Łódź

Autorzy:

Pawłowska, Aneta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/293980.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej

Tematy:

Łódź
architektura
XXI w.
architecture
21st century

Opis:

Celem artykułu jest prześledzenie – w kontekście popularnej wśród mieszkańców i magistratu wizji Łodzi jako metropolii – zmian, jakie zachodziły w zabudowie Łodzi na przestrzeni ostatnich 20 lat. Analizie zostały poddane głównie te obiekty architektoniczne i założenia modernizujące przestrzeń i układ miasta, które w powszechnym odbiorze mieszkańców oraz współczesnych mediów korzystnie wpływają na jego wizerunek. W skrótowy sposób zaprezentowano najbardziej udane przekształcenia urbanistyczne (modernizacja ulic, Dworzec Tramwajowy Centrum oraz próba stworzenia Nowego Centrum Łodzi), jak też rewitalizacje licznych w mieście terenów pofabrycznych (Manufaktura, OFF Piotrkowska, elektrownia EC1). Omówiono też nowe realizacje, jak Dworzec Łódź Fabryczna, nowe hotele oraz licznie powstające w ostatnich latach biurowce.
The aim of the article is to analyze the changes that have taken place in the development of the building structures in Łódź over the last twenty years in the context of the popular vision of Łódź as a metropolis city. Such concept is particularly popular among the city’s inhabitants and the city magistrate. The architectural objects which were taken into consideration have a positive impact on the image of Łódź, according to the common perception of Łódź residents and its modern media. The most successful urban transformations (streets modernization, the Centrum Tram Station and the attempt to create a New Center for Łódź) are briefly presented, as well as revitalizations of the post-factory areas in the city (“Manufaktura”, OFF Piotrkowska, EC1 powerhouse). New projects are also under consideration, such as Łódź Fabryczna Station, new hotels and office buildings that have been constructed in recent years.

Źródło:

Architectus; 2019, 2 (58); 41-58
1429-7507
2084-5227

Pojawia się w:

Architectus

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

21st Century Skills and Individual Basic Values of the Future IT Specialist: Education Perspective

Autorzy:

Pelekh, Yurii
Shlikhta, Ganna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/29520772.pdf

Data publikacji:

2024-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

21st century skills
correlation
competence
IT specialists
values

Opis:

Given the reliance of the contemporary IT professional training process on a predetermined scenario for success outlined in educational programs and confined within local needs our research aimed to identify and examine effective ways of integrating spiritual and professional development for future specialists in the field of digital (IT) technologies. Our assumption was that the development of core values as a spiritual component of IT specialists influences the effectiveness of acquiring 21st century skills and shapes their professional competence. A correlational study was conducted to explore the relationship between the level of formation of core values in future IT specialists and the level of 21st century skills in these individuals. The research strategy was based on the application of distinct methods (Schwartz, S. H. (1992), Hixson, 2012, mathematical statistical methods – Kendall’s correlation analysis) to test the effectiveness of the author’s model. Its conceptual idea is to confirm the hypothesis that higher levels of 21st century skills correlate with higher levels of core values in future IT specialists. The results of the tasks revealed correlations between higher levels of 21st century skills and the core values of future IT specialists. This allowed confirming the leading idea of the research: Ukrainian students in IT specialties demonstrate the ability to acquire 21st century skills associated with values that support a “positive” vector in the functioning of an individual (benevolence, conformity, security, traditions, universalism, stimulation, and independence).

Źródło:

The New Educational Review; 2024, 75; 176-188
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

DIGITAL STORYTELLING: AN INTEGRATED APPROACH TO LANGUAGE LEARNING FOR THE 21ST CENTURY STUDENT

Autorzy:

Ribeiro, Sandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/955714.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group

Tematy:

Digital Storytelling
language learning
technology
21st century student

Opis:

Societal changes have, throughout history, pushed the long-established boundaries of education across all grade levels. Technology and media merge with education in a continuous complex social process with human consequences and effects. We, teachers, can aspire to understand and interpret this volatile context that is being redesigned at the same time society itself is being reshaped as a result of the technological evolution. The language-learning classroom is not impenetrable to these transformations. Rather, it can perhaps be seen as a playground where teachers and students gather to combine the past and the present in an integrated approach. We draw on the results from a previous study and argue that Digital Storytelling as a Process is capable of aggregating and fostering positive student development in general, as well as enhancing interpersonal relationships and self-knowledge while improving digital literacy. Additionally, we establish a link between the four basic language-learning skills and the Digital Storytelling process and demonstrate how these converge into what can be labeled as an integrated language learning approach.

Źródło:

Teaching English with Technology; 2015, 15, 2; 39-53
1642-1027

Pojawia się w:

Teaching English with Technology

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Przedszkolaki na start, czyli dzieci „wysokiej jakości” w drodze do sukcesu
Kindergarten Children at the Starting Line, or “High Quality” Children on their Path to Success

Autorzy:

Mazurowska, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/459711.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

21st century childhood
child
investment
“high quality” children

Opis:

The article focuses on the new faces of the 21st century understanding of childhood, that is, more specifically, when a child becomes an investment of its parents. The moment the child starts receiving formal education all parental measures and efforts are aimed to create a successful individual. “High quality” children are representatives of modern childhood, which is not always an idyllic one. The aim of this article is to present how the perception of childhood has changed and what consequences this new perception arises for the contemporary child.

Źródło:

Ogrody Nauk i Sztuk; 2012, 2
2084-1426

Pojawia się w:

Ogrody Nauk i Sztuk

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

«Digo carne»: La repolitización del cuerpo femenino en la narrativa de Marta Sanz
«Digo carne»: The repolitization of the female body in Marta Sanz’s narrative

Autorzy:

Martín Huertas, Concepción

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1048166.pdf

Data publikacji:

2020-03-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

contemporary spanish literature
21st century
Marta Sanz
body

Opis:

With the start of the new century, and especially during the last decade, many writers are starting to putt he focus on the body and its various problems derived from the current socioeconomic system. One of them is Marta Sanz, for whom, in her own words, writing consists of “naming the body” and, thanks to that, “conquering the territory”. His discourse is frontally opposed to the discourse of postmodernity and to the models of advanced capitalism, above all and more consciously in his latest novels. What this article aims to show is how and in what way the body and its repolitization constitute one of the central axes of this author’s writing.

Źródło:

Studia Romanica Posnaniensia; 2020, 47, 1; 67-80
0137-2475
2084-4158

Pojawia się w:

Studia Romanica Posnaniensia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Tadeusz Szubka, Neopragmatyzm, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2012, ss. 329
Tadeusz Szubka, Neopragmatism, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2012, pp. 329

Autorzy:

Jasiński, Karol

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2169957.pdf

Data publikacji:

2013-12

Wydawca:

Wyższe Seminarium Duchowne Diecezji Elbląskiej w Elblągu

Tematy:

nurty filozoficzne
XXI wiek
philosophical trends
21st century

Źródło:

Studia Elbląskie; 2013, 14; 515-519
1507-9058

Pojawia się w:

Studia Elbląskie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

National Security in the 21st Century. A Time of Discontinuation

Autorzy:

Aleksandrowicz, Tomasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1808079.pdf

Data publikacji:

2019-04-11

Wydawca:

Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie

Tematy:

21st century
change
discontinuation
national security
threats
risks

Opis:

The analyses of the security environment of the second decade of the 21st century clearly indicate that the period will be recorded in history as a decade of change, a time of discontinuation. Liberal democracy ceases to be the dominant paradigm, and the challenging of the liberal-democratic ideas is the most profound change since the establishment of the democratic order in the West in 1945. We are facing a growing gap between societal expectations and the abilities of the governments as well as the results that they deliver – the function of the state is changing, and governing is becoming ever more difficult. It is highly likely that the consequences of these changes will be more serious than the end of the Cold War and the collapse of the Soviet Union. The basic principles of the international order created after World War II are becoming increasingly obsolete. It appears obvious that these changes affect not only individual societies in the West, but also global international relations. These changes are accompanied by a scientific and technological revolution, in particular with regard to information. These phenomena can and should be analysed in terms of changes in the security environment understood as a mix of opportunities, challenges, threats and risks. This applies to the European Union in particular, as well as to the entire continent. It is reasonable to assume that risks and threats to Europe gain new depth within this context.

Źródło:

Security Dimensions; 2018, 28(28); 88-121
2353-7000

Pojawia się w:

Security Dimensions

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Some Comments on Vietnam’s Security in the 21st Century

Autorzy:

Kościelniak, Karol

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1963353.pdf

Data publikacji:

2019-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

Vietnam
international security
21st century
South China Sea

Opis:

The main objective set by many countries is ensuring security. The means to accomplish this goal are the armed forces, obliged to guarantee safe functioning of the state and its citizens. There are states, for which maintaining a powerful, modern army has enormous significance for their superpower status, for their preparedness to a potential conflict or as a deterrent for the neighbouring states. Therefore, in the following text I will deal with the Socialist Republic of Vietnam, because of its history, and especially due to the region where it is situated - one of the hottest places on Earth, full of misunderstandings, disputes and conflicts causing that the states situated there, including Vietnam, are modernising their armies.

Źródło:

Reality of Politics; 2019, 10; 71-78
2082-3959

Pojawia się w:

Reality of Politics

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

„Kicz, kiczyzm” Justyny Bargielskiej
Justyna Bargielska’s „kitsch, kitschism”

Autorzy:

Lisak-Gębala, Dobrawa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1039369.pdf

Data publikacji:

2019-12-06

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

Justyna Bargielska
kitsch and literature
camp and literature
Polish poetry in 21st century
Polish prose in 21st century
women poetry

Opis:

The article develops the analysis of recurrent kitschy motifs in poetry and prose by Justyna Bargielska. This authoress consciously and intensively takes advantage of pop-cultural kitsch, kitsch connected to maternity and femininity, sacrokitsch and consolatory kitsch used in mourning practices. She derives many fetishized objects from these areas and transforms them into private talismans; she also borrows many established pop-cultural visions that serve her heroines to create their identity, but sometimes these patterns become a costume for individual fears and phantasies. The term ‘kitschism’ was invented by Bargielska herself and it suggests intellectual distance towards the figures and requisites used. The writer’s attitude towards kitschy cliches is developed as a dialectical movement of attraction and repulsion, and is not meant to overthrow dominant stereotypes; this approach is often similar to camp strategies, yet it extends beyond ludic or ironic games. Bargielska is interested mainly in the anthropological aspect of kitsch, which is situated between the individual and the community. The writer tests the usefulness of cliches while confronting her heroines with the most serious subjects, like death, love or loss.

Źródło:

Przestrzenie Teorii; 2019, 31; 173-196
2450-5765

Pojawia się w:

Przestrzenie Teorii

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Zaangażowanie Polski w operacje zarządzania kryzysowego NATO. Stan obecny i perspektywy
Present situation and perspectives of Polish involvement in NATO crisis management operations

Autorzy:

Lasoń, Marcin

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/505228.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Tematy:

Polska
NATO
crisis management operations
21st Century
security policy

Opis:

This paper has two objectives – the first one is to present the current state and prospects of Poland’s commitment in NATO-led crisis management operations. The second aim is to give recommendations for policy makers (what is the author’s assumption) for this area. The author is trying to give answers to some research questions like: What is NATO’s role in Poland’s Security Policy? What is the role of crisis management operations in NATO’s strategy from Lisbon. How was Poland participating in NATO’s missions in last few years? And what are their consequences? The answers to these questions will help to make a number of general and specific conclusions. They also allow enunciating many recommendations which were placed in the final section of the text. The author encourages, among others, equal treatment of collective defense and crisis management operations. And the commitment in the above, which allows Poland’s real potential. The author also makes the thesis, telling us about the need for a civil capacity to assist countries in the process of transformation. All of the recommendations are properly backed up and create a field for a content-related discussion on the following subject.

Źródło:

Krakowskie Studia Międzynarodowe; 2013, 4; 107-123
1733-2680
2451-0610

Pojawia się w:

Krakowskie Studia Międzynarodowe

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Positive Language Education: Combining Positive Education and Language Education

Autorzy:

Mercer, Sarah
MacIntyre, Peter
Gregersen, Tammy
Talbot, Kyle

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/783211.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

SLA
positive psychology
education
wellbeing
PERMA
21st century skills

Opis:

In this paper, we discuss the notion of Positive Language Education (PLE), which stems from a combination of Positive Education and Language Education. We suggest that there are good reasons for language educators to engage in enhancing 21st century skills alongside the promotion of linguistic skills. One key set of 21st century competences that would have academic and non-academic benefits are those which promote wellbeing. Wellbeing is indeed the foundation for effective learning and a good life more generally. Drawing on ideas from Content and Integrated Language Learning and Positive Education, PLE involves integrating non-linguistic and linguistic aims in sustainable ways which do not compromise the development of either skill set, or overburden educators. We believe that there are strong foundations on which to build a framework of PLE. Firstly, many language teachers already promote many wellbeing competences, in order to facilitate language learning. There is also a growing body of research on Positive Psychology in Second Language Acquisition on which further empirical work with PLE interventions can be developed. Building on the theoretical arguments put forward in this paper, we call for an empirically validated framework of PLE, which can be implemented in diverse cultural and linguistic settings.

Źródło:

Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2018, 4, 2
2450-5455
2451-2125

Pojawia się w:

Theory and Practice of Second Language Acquisition

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Взаимоотношение понятий «автоимидж» и «гетероимидж»(к вопросу восприятия социокультурных аспектов романов)
Relationship concept ‘autoimage’ and ‘heteroimage’ (Perception of the sociocultural aspects of novels)

Autorzy:

Pešková, Michaela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1374199.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Tematy:

literary imagology
text semiotics
“autoimage”
“hereroimage”
Russian literature of the 21st century
Czech literature of the 21st century
Jachym Topol
Vladimir Sorokin

Opis:

The paper aims to introduce research in the field of the literary imagology and text semiotics. It focuses on the analysis of the creation of “autoimage”, or rather a self-image, and “hereroimage”, or a counter-mage, the image of otherness, as a means of shaping national identity, by interpreting the artistic texts written by the Czech writer Jáchym Topol and the Russian writer Vladimir Sorokin. It pays attention particularly to their novels from the first decade of the 21st century. The texts will be compared in a broader context of social discourse. Moreover, it will address the issue of the disproportion between the intensity of attention of one nation to another (Czech-Russian and Russian-Czech) and the differences in the perception of cultural distance.

Źródło:

Przegląd Wschodnioeuropejski; 2020, XI, 2; 265-274
2081-1128

Pojawia się w:

Przegląd Wschodnioeuropejski

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

E-Learning and Blended Learning in the Opinions of Polish Students

Autorzy:

Chrost, Marzena
Chrost, Sławomir

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2028736.pdf

Data publikacji:

2021-12-27

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

distance education
online learning
COVID-19
pandemic
21st century skills

Opis:

For the first time in history, the education system has experienced a crisis situation on a global scale, leading to total and forced isolation in social life and communication. In March 2020, full-time classes at universities in Poland were suspended due to the epidemic caused by the COVID-19 coronavirus. This state of affairs resulted in the need to shift scientific and didactic work to be “remote”. This article aims to present students’ opinions on e-learning and blended learning after several months of experience with such forms of learning. The main research problem was formulated as follows: “What are the Polish students’ opinions of e-learning during the pandemic?” The method of diagnostic survey and the questionnaire technique called the SWOT were used in the empirical research. The research was conducted in May and June 2020 in three selected universities. A total of 314 students took part in it. The results indicate that remote teaching has both specific strengths and weaknesses and that there are many opportunities and threats associated with this form of teaching; nevertheless, a larger proportion of the data were related to the weaknesses. Undoubtedly, there are still many activities that should be introduced into practice and everyday academic education. Perhaps a creative solution will be to introduce only some elements of distance learning, which can contribute to a better acquisition of IT and digital competences and can help students develop activity, self-discipline, and independent learning.

Źródło:

Multidisciplinary Journal of School Education; 2021, 10, 2 (20); 233-255
2543-7585

Pojawia się w:

Multidisciplinary Journal of School Education

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Language management in international business. Implementation of strategies to bridge linguistic and cultural barriers

Autorzy:

Grzeszczyk, Kamila Barbara

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1193993.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN

Tematy:

business in the 21st Century
communication
language barriers
multinational companies

Opis:

Good communication is indispensible when doing business in the 21st Century. It is connected to the fact that most corporations operate worldwide. Multinational companies can encounter many problems when maintaining its global coordination. They often face linguistic and cultural differences. Undermining language management significance has a direct impact on businesses. All multinational companies need to apply solutions to the problem of language barriers and their communication weaknesses. Although there is a wide-range of different strategies that can be adopted by corporations to enhance business performance on the global market, many companies are not fully aware and consider those strategies unimportant.

Źródło:

World Scientific News; 2015, 7; 136-159
2392-2192

Pojawia się w:

World Scientific News

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Creating a Culture-Based Language Learning Course for Developing Adult Learners’ 21st Century Skills

Autorzy:

Luka, Ineta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/628110.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

adult teaching/learning, language competence, 21st century skills, blended-learning

Opis:

Aim. The aim of the study is to research ways of developing adult learners’ 21st century skills in a culture-based language learning course applying innovative teaching/learning tools and methodologies considering adult learners’ specific needs and special educational treatment required to overcome learning barriers. Methods. Data collection methods include teachers’ accounts in the form of reflective essays on their pedagogical experience collected from 14 teachers. For data analysis and interpretation constant comparative method to elicit themes/categories and create construct mapping to make connections between ideas and themes has been used. Results and conclusion. An on-line learning course for adult learners, including blended-learning, must be based on classic adult learning principles considering the given socio-cultural context, learners’ backgrounds, needs, motivation, learning styles and strategies. The adult learners’ skills developed and cultural knowledge increased will help them in enriching their knowledge and competences, thus leading to higher upskilling and higher employability and quality, as well as becoming true lifelong learners. Research restrictions. The current paper deals with the analysis of the first stage of the research – teachers’ feedback and course creation. The second stage comprising observation and feedback obtained during the course piloting eliciting learners’ and teachers’ data will be analysed in a later article. Practical application. The research findings are useful in selecting suitable methodologies and approaches for language learning courses for adult learners, possibly for other courses as well. Originality/Cognitive value. The current research enables understanding adult learning context and specifics to secure special educational treatment required to overcome learning barriers and develop adult learners’ 21st century skills in a culture-based blended-learning course.

Źródło:

Journal of Education Culture and Society; 2019, 10, 2; 151-169
2081-1640

Pojawia się w:

Journal of Education Culture and Society

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Od undergroundu do mainstreamu – rozwój polskiego black metalu w XXI wieku
From underground to mainstream – evolution of Polish black metal in the 21st century

Autorzy:

Polakowski, Filip

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/520863.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

muzyka
black metal
underground
mainstream
XXI wiek
music
21st century

Opis:

W XXI wieku obserwujemy, w szczególności na gruncie polskim, wyraźny renesans black metalu jako gatunku, który w latach 90., przez jego rebeliancki podówczas charakter, strącony został w niebyt. Modernistyczny black metal, prężnie rozwijany przez rodzime zespoły, tylko w niektórych kwestiach sięga do swoich korzeni. Za sprawą nowatorskiego podejścia do formy i treści kształtowany jest awangardowy gatunek muzyczny, stopniowo wchodzący do kultury popularnej.
Black metal in the 21st century, especially In Poland is resurrecting. The 1990’s was a rough time for this musical genre due to its rebellious nature. Modern black metal, highly developed by polish bands, is highly different than its generic predecessor. What is observed is an innovative direction to black metal form and content which structures an avant-garde genre, aspiring to enter the popular culture.

Źródło:

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2018, 10, 3 "Studia nad kulturą metalową"; 95-107
2083-7275

Pojawia się w:

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

21st Century prose and freedom – from the issues of proza środka

Autorzy:

Czyżak, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/650131.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

contemporary prose
21st century literature
freedom
1989 year’s turn

Opis:

The main aim of the article is a consideration the problems connected with this part of contemporary literature which is called “proza środka” (“prose of the middle”). 21st century novels treated as the examples of this phenomenon (e.g. Lubiewo written by Michał Witkowski, Poczwarka by Dorota Terakowska, Kurator by Zbigniew Kruszyński) and their reception prove that new political situation after 1989 changes the rules of common literary perception. The readers expectations support origination of textes which are ambitious, attractive but also easy to assimilation. The main theme of that part of prose is freedom, especially freedom of the indyvidual.

Źródło:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2017, 45, 7
1505-9057
2353-1908

Pojawia się w:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Operating surplus in financial management of Polish local government units

Autorzy:

Błażuk, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1827133.pdf

Data publikacji:

2019-05-12

Wydawca:

Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach

Tematy:

Indebtedness
Local government finance
Local government units
Poland 21st century

Opis:

The aim of the article is to assess the currently effective limiting mechanisms for debt incurrence capability of Polish local government units (LGU), which is based on the size of the generated operating surplus. Moreover, the article includes a verification of a hypothesis stating that from 2011, the level of operating surplus significantly influences the investment decisions of LGUs. The article also skeptically scrutinizes the introduction of the operating surplus generation imperative with reference to the LGU subsector (a legal ban of deficit in the current part for LGUs) without similar restrictions regarding the central subsector, which was responsible for about 93% of total public debt in 2001-2016. The methodology applied includes statistical data analysis, as well as a dogmatic-legal method. The dependence of debt incurrence capability on generated operating surplus is to be positively appraised – the financial ratio which incorporates the size of the surplus is an indicator that defines a safe level of debt and therefore accurately reflects the financial condition and credit capabilities of LGUs. This value determines, not only the formal, but also the real credit capability of the unit. The reform of the LGU finance system without any additional constraints on the central level will not lead to the general rejuvenation of the public finance.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2018, 45, 118; 93-98
2082-5501

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Tragedy/Irony. A Reflection on Engaged Poetry and Time

Autorzy:

Jędrzejko, Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/625933.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

protest
intimate revolt
Ernest Bryll
Banana Boat
21st century protests

Opis:

Unlike four decades ago, today-safe in our privilege-we, Poles, are allowed to protest. Irrespective of the brutality of the riot police and despite evident instances of the abuse of justice, the consequences of participation in peaceful demonstrations are incomparably less tragic than it was the case in the early 1980s. And yet it would be impossible not to notice the profundity of the yawning abyss between the palpable reality of desperate acts of self-immolation and the safety of Facebook-based philippics, between the individual tragedies of dying hunger strikers and the “intimate revolts” of those who-having much too much to lose-speak out against the collapse of essential values in the serene sanctuary of their homes. The tragedy of the irony of the self-fashioned righteousness seems to match the irony of the real tragedies: the (post)modern hamartia seems to be well illustrated by the difference between two musical interpretations of Ernest Bryll’s disconcerting protest song “I Still Carry My Poems,” first arranged and performed in the 1980s by Tomek Opoka, and then reinterpreted and reinvented in 2009 by the Banana Boat, whose version was included in an album created by Piotr Bakal in memory of the blind bard. The present reflections, therefore, address the phenomenon of the ironic protest, in which self-made heroes thrive, and tragic protesters become invisible, their humanity transformed into an icon.

Źródło:

Review of International American Studies; 2020, 13, 1; 5-17
1991-2773

Pojawia się w:

Review of International American Studies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Dérouter le lecteur ou comment dépasser le stéréotype du roman de la route au Québec au XXIe siècle – l’exemple de François Blais
Confusing the reader or how to move beyond the stereotype of road novel in Quebec in the 21st century – the example of François Blais

Autorzy:

Berek, Ewelina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1368340.pdf

Data publikacji:

2021-02-23

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

François Blais
road novel in the 21st century
contemporary Quebecer novel

Opis:

The article discusses the stereotype of road novel in Québec in the 21st century, exemplified by François Blais’s sixth novel entitled Document 1 published in 2012. Blais’s novel appears different from the typical road novels by playing with the genre’s codes in order to create something altogether new. The aim of the article is to shed light on the character development, the representations of place and the journey itself presented in the novel.

Źródło:

Romanica Silesiana; 2019, 16, 2; 179-190
1898-2433
2353-9887

Pojawia się w:

Romanica Silesiana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

„Instrukcje obsługi kobiety i świata”. O (eko)poezji Julii Fiedorczuk
“Woman and world: user’s manuals”. On Julia Fiedorczuk’s (eco)poetry

Autorzy:

Grądziel-Wójcik, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1041451.pdf

Data publikacji:

2018-10-26

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

Julia Fiedorczuk
21st century Polish poetry
ecocriticism
ecopoetry
women’s poetry

Opis:

Julia Fiedorczuk’s academic, journalistic and critical activity invites readings of her poetry in the context of ecopoetics, which she actively promotes. Her ecocritically oriented poems explore the links between poetry and natural environment, proposing an interdisciplinary practice of cocreation of the human and non-human world, as well as a re-evaluation of our understanding of the relations between them. It is, at the same time, a type of poetry that exposes its gender affiliation; it evokes and deconstructs the culturally instilled associations between femininity and nature, and formulates questions pertaining to identity and metaphysics. With her “woman and world: user’s manuals” project, poetically original yet deeply rooted in (post)modern contexts, Fiedorczuk represents one of the most interesting currents of contemporary – and not just women’s – poetry.

Źródło:

Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka; 2018, 33; 237-253
1233-8680
2450-4947

Pojawia się w:

Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Rec.: Ewa Golachowska, „Jak mówić do Pana Boga? Wielojęzyczność katolików na Białorusi na przełomie XX i XXI wieku, Instytut Slawistyki PAN i Wydawnictwo Agade, Warszawa 2012, 195 ss.

Autorzy:

Walczak, Bogdan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/678930.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN

Tematy:

review
Belarus
20th century
21st century
multilingualism
Polish language
Belarusian language
sociolinguistics

Opis:

Review: Ewa Golachowska, Jak mówić do Pana Boga? Wielojęzyczność katolików na Białorusi na przełomie XX i XXI wieku, Instytut Slawistyki PAN i Wydawnictwo Agade, Warszawa 2012, 195 pp.Review of Ewa Golachowska’s book about the multilingualism among Belarusian Catholics at the turn of the 21st century: Jak mówić do Pana Boga? Wielojęzyczność katolików na Białorusi na przełomie XX i XXI wieku, Instytut Slawistyki PAN i Wydawnictwo Agade, Warszawa 2012. Rec.: Ewa Golachowska, Jak mówić do Pana Boga? Wielojęzyczność katolików na Białorusi na przełomie XX i XXI wieku, Instytut Slawistyki PAN i Wydawnictwo Agade, Warszawa 2012, 195 ss.Recenzja książki Ewy Golachowskiej Jak mówić do Pana Boga? Wielojęzyczność katolików na Białorusi na przełomie XX i XXI wieku, Instytut Slawistyki PAN i Wydawnictwo Agade, Warszawa 2012.

Źródło:

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej; 2016, 51
2392-2435
0081-7090

Pojawia się w:

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Wybrane aspekty stosunków chińsko-francuskich w XXI wieku
Selected Aspects of Chinese-French Relations in the 21st Century
Китайско-французские отношения как элемент европейской политики Пекина в XXI веке

Autorzy:

Mruk, Marzena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1930241.pdf

Data publikacji:

2020-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

China
France
economy
cooperation
21st century
Китай
Франция
экономика
сотрудничество
21 век

Opis:

The relationship of the People’s Republic of China with the French Republic was initiated in 1964 and has been constantly evolving since then. The 21st century and the changes taking place in the international system have contributed to the growth of China’s position in the international arena as a superpower, while France has been trying to maintain its dominant position in the European Union for two decades. Both countries have a lot in common and divide. The element that binds both countries together is their status in the UN Security Council, their ambivalent attitude to the superpower status of the United States, and the mutual willingness to expand economic cooperation. Among the factors that differ Beijing and Paris, there are rivalries in Africa and the approach to human rights. This does not change the fact that France is one of the main directions of China’s European policy and makes it one of Beijing’s most important political and economic partners. The international situation that both the Chinese and French governments have to face may contribute to a change in bilateral relations in the near future and the need for both sides to look for another partner in the region - in Europe through China and in Asia through France. This article aims to highlight the most important aspects of Sino-French relations in the 21st century, with particular emphasis on political and economic cooperation, especially in the context of the coronavirus pandemic. Outlining these aspects in the relations between China and France determines the construction of the article, which consists of three main parts corresponding to the relevant issues. The aim of this article is also to answer a number of research questions, such as: what were the most important controversial issues in Sino-French relations? Has the title of the most important politicians at the head of China and France influenced bilateral relations? Do relations with France’s changing relations affect the international position of the PRC? Among the research materials used in this article, Polish, English and French-language literature can be mentioned, because access to Chinese materials is extremely difficult, including their translation into other languages. A number of research methods have been used to analyze this research problem, including historical analysis and description or decision method.
Отношения Китайской Народной Республики с Французской Республикой берут свое начало с 1964 года и с тех пор постоянно развиваются. ХХI век и изменения в международной системе способствовали росту позиции Китая на международной арене как сверхдержавы, в то время как Франция пытается сохранить свое доминирующее положение в Европейском Союзе в течение двух десятилетий. Обе страны имеют много общего, как и различий. Элементом, связывающим обе страны, является их статус в Совете Безопасности ООН, их двойственное отношение к сверхдержаве - Соединенным Штатам Америки - и взаимная готовность расширять экономическое сотрудничество. Факторы, которые отличают Пекин от Парижа, это соперничество в Африке и подход к правам человека. Тем не менее это не меняет того факта, что Франция является одним из основных направлений европейской политики Китая и одним из важнейших политических и экономических партнеров Пекина. Международная ситуация, с которой сталкиваются правительства Китая и Франции, может способствовать изменению двусторонних отношений в ближайшем будущем, а также тому, что обеим сторонам придется искать другого партнера в регионе - в Европе через Китай и в Азии через Францию.

Źródło:

Nowa Polityka Wschodnia; 2020, 4(27); 77-94
2084-3291

Pojawia się w:

Nowa Polityka Wschodnia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

European cultural heritage and skills development course for adult learners’ self-development

Autorzy:

Luka, Ineta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1878497.pdf

Data publikacji:

2021-09-25

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

blended-learning
learning platform
language competence
21st century skills
cultural awareness

Opis:

Aim. This article aims to evaluate the target course created and the development of adult learners’ 21st century skills during the course implementation in six EU countries. Concept. European Cultural Heritage and Skills Development Course is a culture-based blended-learning course created within the framework of the Erasmus+ project “Cultural Knowledge and Language Competences as a Means to Develop 21stCentury Skills” conducted in six EU countries: Croatia, Latvia, Slovenia, Romania, Poland and Czech Republic (Project No.2018-1-HR-01-KA204-047430; 2018-2021). The course content is presented in a form of a story, applying innovative methodologies and tools increasing adult learners’ cultural knowledge and ensuring the skills development. This article focusses on blended-learning in particular, and the course evaluation given by learners and teachers after the course implementation in the six partner countries as well as the development of adult learners’ 21st century skills. Results and conclusion.The results indicate a positive evaluation of the learning platform, the learning methodologies and tasks as well as a positive trend considering the development of learners’ 21st century skills, including the English language competences. Although the results varied from country to country, no extremely significant differences between the evaluation done by learners and the teachers were found, thus the course may be applicable to adult teaching/learning. Practical application.The created blended-learning course may be a viable option for developing adult learners’ 21st century skills and increasing their cultural awareness of the less known EU intangible cultural heritage.   Originality.The contribution describes the difference between flipped, hybrid and blended-learning and introduces a novel approach of creating a blended-learning course for adult learners.

Źródło:

Journal of Education Culture and Society; 2021, 12, 2; 505-526
2081-1640

Pojawia się w:

Journal of Education Culture and Society

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Developing 21st Century Skills in a Foreign Language Classroom: EFL Student Teachers’ Beliefs and Self-Awareness

Autorzy:

Baran-Łucarz, Małgorzata
Klimas, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2016205.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu

Tematy:

21st century skills
4Cs
student teachers
teacher beliefs
EFL teaching

Opis:

This study reports on EFL student teachers’ opinions, beliefs and their self-awareness of developing 21st century skills, particularly the 4Cs: critical thinking, creativity, communication, collaboration, in the Polish educational context. A questionnaire designed for the purpose of this study was administered to 53 participants who were all student teachers of English enrolled in bachelor’s and master’s degree programmes. The survey results indicate that although the majority of the participants showed a low level of understanding of what 21st century skills are, they were fairly positive about integrating them into foreign language classroom instruction. At the same time, the teacher trainees tended to overrate their own abilities to develop the 4Cs in their future students. These findings suggest a greater need to raise FL teachers’ awareness as to the implementation of particular 21st century skills in the classroom. It is also postulated that enhancing such skills among student teachers in the course of teacher training is a prerequisite for 21st century skills-oriented pedagogy.

Źródło:

Academic Journal of Modern Philology; 2020, 10; 23-38
2299-7164
2353-3218

Pojawia się w:

Academic Journal of Modern Philology

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Sonata na cytozynę i trzy fałszywe białka. O mitobiologicznych szyfrach Edwarda Pasewicza
Sonata for Citosine and Three Fake Proteins: On Edward Pasewicz’s Mito-biological Codes

Autorzy:

Skurtys, Jakub

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/534775.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

21st century Polish poetry
biopoetry
Edward Pasewicz
myth
somaticity in literature

Opis:

The article discusses Edward Pasewicz’s poetry from the perspective of an organic metaphor, developed by the poet in his latest volumes (Pałacyk Bertolta Brechta [Bertolt Brecht’s Palace] and Och, Mitochondria. The author considers whether Pasewicz’s interest in the reflection on tissues, cells and DNA strands, and the idea of combining them with the issue of poetic coding, may be seen as an attempt at resolving the impasse between mythical and realistic forces of this work, or whether it merely constitutes a supplementation to the earlier proposed strategies of translating life into reality. Juxtaposing Pasewicz’s experiments with biopoetry and seeking in them a chance to transcend the poetics of the author of Dolna Wilda [The Lower Wilda], I come to the conclusion that in this case the organic metaphor serves further exploration of a private mythology; but it turns out to be not very productive for the rethinking of the concept of life and community.

Źródło:

Śląskie Studia Polonistyczne; 2015, 7, 2; 193-206
2084-0772
2353-0928

Pojawia się w:

Śląskie Studia Polonistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Edukacja zrównoważonego rozwoju wobec wyzwań społeczeństwa XXI wieku
Education for sustainable development facing the challenges of the twenty-first century society

Autorzy:

Nowak, J.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/325381.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

edukacja
rozwój zrównoważony
wiek XXI
społeczeństwo
education
sustainable development
21st century
socjety

Opis:

Idea zrównoważonego rozwoju w dobie permanentnego postępu technologicznego i cywilizacyjnego z jednej strony i braku poszanowania środowiska naturalnego z drugiej powoduje, że edukacja młodego pokolenia w XXI wieku ma szczególną rolę do spełnienia. Edukacja na rzecz zrówno-ważonego rozwoju, aby osiągnęła zamierzony efekt, potrzebuje holistycznego rozumienia środowiska jako układu stosunków ekologicznych, ekonomicznych i społeczno-kulturowych, w otoczeniu których egzystuje młody człowiek-uczeń. W opracowaniu wskazano zadania dla nauczycieli, którzy mają prowadzić świadomą edukację zgodnie z ideą zrównoważonego rozwoju. Dokonano również analizy podstawy programowej obowiązującej w różnych typach szkół oraz standardów kształcenia nauczycieli. Uzyskane wyniki wskazują, iż problematyka edukacji zrównoważonego rozwoju jest marginalizowana w procesie kształcenia. Konieczne są zatem pilne zmiany w tym obszarze, które są niezwykle istotne dla rozwoju polskiego społeczeństwa XXI wieku.
The idea of sustainable development in the era of permanent technological and civilization progress on the one hand, and the lack of respect for the environment on the other gives the education of young generation in the twenty-first century a special role to play. Education for sustainable development in order to achieve the desired effect requires a holistic understanding of the environment as a system of ecological, economic and socio-cultural relations in which a man exists. Recommendations for the implementation of education for sustainable development, recognized as a prerequisite for its realization, were adopted in a number of documents and declarations made at the highest levels of international organizations. Overcoming the problems of the contemporary world and the entrance to the path of sustainable development can only take place by taking concerted action by all countries and education serving the cause must be a common, international goal.

Źródło:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 106; 81-91
1641-3466

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Role model (in) advertising?

Autorzy:

Lachman, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/649335.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

advertising
Anna Csillag
advertising in literature of 20th and 21st century

Opis:

The article concentrates on analysing the growing interest of academics in studying advertisements. While arguing why this perspective of reading literature may bring interesting critical results, the article focuses mainly on the character of Anna Csillag and its evolution through the twentieth century. Originally Anna Csillag was created as an advertising strategy to be used in selling hairgrowth cream. Boasting beautiful hair, the character grew in popularity across Europe, turning into a public icon of the first half of the twentieth century. Anna Csillag appears as a fictional character in Bruno Schultz’s story Księga (The Book). The article also traces other references to this figure in the twentieth and twenty-first century literary and artistic works.

Źródło:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2017, 44, 6
1505-9057
2353-1908

Pojawia się w:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Język i styl powieści pt. Pokraj Andrzeja Saramonowicza – rekonesans

Autorzy:

Wyrwas, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/52072980.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Uniwersytet Opolski

Tematy:

Polish novel of the 21st century
style
artistic language
parody
satire
intertextuality

Opis:

The article as a research reconnaissance contains an analysis of the language and style of Andrzej Saramonowicz’s novel Pokraj. The author discusses selected determinants of the original language of the novel, e.g., vocabulary, metaphors, comparisons, and significant proper names. Much attention was paid to intertextual references, such as the imitation of clearly recognisable forms (drama, film script, radio news, religious texts), recalling texts related to a common theme in the form of a collage and the use of quotes and paraphrases, the accurate reading of which depends on the cultural competence of the readers. The presented analyses show the author’s procedures that build a specific humour, serve criticism, parody, and satire.

Źródło:

Stylistyka; 2023, 32; 227-244
1230-2287
2545-1669

Pojawia się w:

Stylistyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Wzorce i eksperymenty: struktury kompozycyjne w muzyce popularnej Japonii
Patterns and experiments: Compositional structures in Japanese popular music

Autorzy:

Szewczyk, Karolina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/51827400.pdf

Data publikacji:

2024-09-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

Japanese music
music theory
scales
jazz music
20th century music
21st century music

Opis:

This work is a study of Japan’s popular music and its theoretical aspects, as well as an analysis of the influence of jazz music on its development. It begins by defining Japanese music, then the history of music in Japan in the 20th century is outlined. Subsequent chapters are devoted to music theory, with particular emphasis on comparing the use of intervals and scales in Western and Japanese music. The work discusses the theory of Japanese scales, analyzing their structure and function in the context of modern Japanese music. The next chapter focuses on the popular music in Japan in the 21st century, while identifying its characteristic features. Special attention is given to the influence of jazz on the development of Japanese popular music and its presence in today’s musical culture. The final chapter compares mainstream popular music from Japan, Poland and the USA, showing the differences and similarities in styles, structure and use of musical elements. The paper ends with conclusions emphasizing the importance of understanding cultural and theoretical context in music research.

Źródło:

Krakowskie Studia Małopolskie; 2024, 3(43); 196-208
1643-6911

Pojawia się w:

Krakowskie Studia Małopolskie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Między obserwacją a wspomnieniem. Strategie poetyckie Macieja Roberta
Between reflection and reminescence. Maciej Robert’s poetic strategies

Autorzy:

Cieślak, Tomasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/682743.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Polish 21st century lyrics
Lodz
liryka polska XXI wieku
Maciej Robert
Łódź

Opis:

The article is an attempt to interpret Maciej Robert’s poetic output to date. It provides a description of the poet’s most crucial means of expression, his unique manner of imagining and the main thematic areas which are present in his poems. Another subject of reflection the articles focuses on are also the transformations his poetry undergoes and the significant inspirations he draws from such authors as Tomasz Różycki and Krzysztof Siwczyk.
Artykuł jest próbą interpretacji dotychczasowego dorobku łódzkiego poety Macieja Roberta. Opisuje najważniejsze składowe dykcji poety, specyfikę jego obrazowania oraz główne obszary tematyczne obecne w tej liryce. Przedmiotem refleksji są także zmiany zachodzące w twórczości Macieja Roberta oraz ważne dla niego inspiracje, czerpane między innymi od Tomasza Różyckiego i Krzysztofa Siwczyka.

Źródło:

Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2016, 5; 233-242
2299-7458
2449-8386

Pojawia się w:

Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

21st CENTURY LEARNING SKILLS AND AUTONOMY: STUDENTS’ PERCEPTIONS OF MOBILE DEVICES IN THE THAI EFL CONTEXT

Autorzy:

Howlett, Graham
Zainee, Waemusa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/955465.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group

Tematy:

mobile devices in EFL context
MALL
21st century learning skills
learner autonomy

Opis:

This study examined the extent to which English as a Foreign Language (EFL) high-school students believed mobile devices increase learning and learner satisfaction in the Thai school/classroom context, and whether they are prepared for autonomous learning using these devices. The participants were 277 students in eight high-schools in Southern Thailand who completed a questionnaire constructed around the core competencies of 21st century learning skills and autonomous traits in relation to mobile device use. The findings indicated that students had access/ability to use mobile devices, and either agreed/strongly agreed that mobile devices increase their learning potential and satisfaction, suggesting they are ready for autonomous learning using mobile devices in partnership with their 21st century learning skills. Recommendations are made for teachers and policy-makers to allow students to complement their learning using mobile devices.

Źródło:

Teaching English with Technology; 2019, 19, 1; 72-85
1642-1027

Pojawia się w:

Teaching English with Technology

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Trwanie, zmienność i przemilczanie. Rozważania nad teorią wychowania estetycznego zainspirowane filozofią Bergsona

Autorzy:

Mirosława, Zalewska-Pawlak,

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/892121.pdf

Data publikacji:

2018-02-06

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

Bergson. theory of aesthetic education
art and education in the 21st century

Opis:

The article contains reflections on up-to-date theoretical knowledge and the need for the development of aesthetic education. The argument was derived from the philosophy of Henri Bergson, accepting the description of the concept of duration, variability and their interdependence as categories. The concept of creativity is approached with its distinction into artistic and lifelong creativity, showing the evolution of their differentiation and unification. The author indicates important and currently unresolved problems of aesthetic education.

Źródło:

Kwartalnik Pedagogiczny; 2017, 62(4 (246)); 84-94
0023-5938

Pojawia się w:

Kwartalnik Pedagogiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Formy dialogu pamięci i historii w humanistyce litewskiej po roku 1990 (wykorzystanie metody "oral history")

Autorzy:

Švedas, Aurimas

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/676480.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN

Tematy:

oral history
Lithuanian humanities
Lithuanian historiography
memory
turn of the 21st century

Opis:

Forms of dialogue between memory and history in the Lithuanian humanities after 1990: On the use of oral historyThis article is devoted to the tradition of research using the method of oral history which has developed in the Lithuanian humanities since the country’s independence. It attempts to explain how Lithuanian scholars have employed the method and what challenges they face using it; what research problems they have resolved as a result and what they still hope to achieve in the near future; what studies based on the method of oral history should be considered the most important and display the highest potential in the context of developments in the Lithuanian humanities. The first part of the article discusses various challenges faced by Lithuanian scholars who rely on oral history as their main research tool. In the second part the focus is on the presentation of particular cases of successful studies employing the interview method; it also shows how scholars working on these projects addressed different problems which they encountered. Formy dialogu pamięci i historii w humanistyce litewskiej po roku 1990 (wykorzystanie metody oral history)Przedmiotem artykułu jest ukształtowana w litewskiej humanistyce niepodległej Republiki Litewskiej tradycja badań z wykorzystaniem metody historii mówionej (ang. oral history). Podczas pisania tego artykułu poszukiwano odpowiedzi na następujące pytania: W jaki sposób na przełomie XX i XXI wieku litewscy przedstawiciele nauk humanistycznych korzystają z metody badawczej oral history oraz wobec jakich wyzwań stają? Jakie zagadnienia badawcze były, są i będą rozwiązane w najbliższej przyszłości dzięki wykorzystaniu tej metody? Jakie teksty wykorzystujące metodę oral history należy uznać za najważniejsze i o największym potencjale w kontekście procesów zachodzących w litewskiej humanistyce? Artykuł składa się z dwóch części. W pierwszej omówiono różnego rodzaju wyzwania, przed którymi stają badacze litewscy wykorzystujący oral history jako główne narzędzie badawcze. W drugiej części tekstu skupiono się na prezentacji i omówieniu konkretnych przykładów zakończonych sukcesem badań z wykorzystaniem metody wywiadu oraz sposobów rozwiązywania pojawiających się problemów.

Źródło:

Acta Baltico-Slavica; 2018, 42
2392-2389
0065-1044

Pojawia się w:

Acta Baltico-Slavica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Negocjacje językowe. Tożsamość, grupy mniejszościowe i literatura
Linguistic Negotiations. Identity, Minority Groups and Literature

Autorzy:

Chutnik, Sylwia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2233731.pdf

Data publikacji:

2022-12-29

Wydawca:

Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu

Tematy:

20th and 21st century literature
minority language
queer
feminatives
political correctness
racism

Opis:

The paper presents changes in the language that is used in the definition of minority groups, especially women, non binary and black people. It also analyzes the challenges faced in the translation of this literature and in that which is written in Polish. Drawing both on official sources, such as the expertise of the Polish Language Council of the Polish Academy of Sciences, and on the bottom-up language guides developed by people belonging to minority groups, the situations requiring negotiation and also the search for appropriate language (new grammar, pronouns, performativity of forms) is illustrated, indicating ways to minimize the inequalities linguistic hierarchy.

Źródło:

Academic Journal of Modern Philology; 2022, Special Issue, 17; 27-34
2299-7164
2353-3218

Pojawia się w:

Academic Journal of Modern Philology

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Podemos and the conquest of the skies

Autorzy:

Luis, Orella Martínez, José

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/894602.pdf

Data publikacji:

2020-02-02

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

Podemos
21st century socialism
new left
Pablo Iglesias
socjalizm XXI wieku
nowa lewica

Opis:

Artykuł poświęcony jest założeniu przez kilku profesorów z Uniwersytetu Complutense lewicowego ruchu politycznego. Nosi on nazwę Podemos, i jest to ruch polityczny, który narodził się z ruchu 15-M, na bazie różnych ugrupowań należących do lewicy oraz walki poglądów, inaugurując platformę, która odegrała ważną rolę w kształtowaniu hiszpańskiej lewicy, przyjmując narrację wielonarodową, feministyczną, antymilitarystyczną i przychylną dla nowej lewicy boliwariańskiej

Źródło:

Przegląd Europejski; 2019, 4; 123-141
1641-2478

Pojawia się w:

Przegląd Europejski

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Sympoietyczna lektura poezji Julii Fiedorczuk
Sympoietic Reading of Julia Fiedorczuk’s Poetry

Autorzy:

Koza, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/25436972.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

ekopoetyka
lektura sympoietyczna
ekofeminizm
poezja XXI wieku
ecopoetics
sympoietic reading
ecofeminism
21st-century poetry

Opis:

W artykule podjęta została próba sympoietycznej lektury tekstów Julii Fiedorczuk. By określać teksty sympoietycznymi, potrzebny jest balans dwóch elementów: z jednej strony na świat patrzeć musimy przez pryzmat biotycznej siatki, z drugiej strony – perspektywa ta pojawić powinna się w związku ze sprzeciwem wobec wykorzystywania przez człowieka świata więcej‑niż‑ludzkiego i uczestniczących w nim istot przez wzgląd na własne, antropoegoistyczne korzyści (termin zaproponowany przez Donnę Haraway, a zapożyczony i odniesiony do literatury przez Aleksandrę Ubertowską). Ważnym elementem tej lektury pozostaje także ekofeminizm poezji Fiedorczuk.
The article attempts a sympoietic reading of Julia Fiedorczuk’s texts. Sympoietic texts (a term proposed by Donna Haraway and used in relation to literature by Aleksandra Ubertowska) are distinguished by a balance of two elements. On the one hand, we have to look at the world through the prism of the biotic grid. On the other hand, this perspective exposes human exploitation of the more‑than‑human world and the beings participating in it for the sake of one’s own anthropoegoistic benefits. The ecofeminism of this poetry also remains an important element in this reading.

Źródło:

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica; 2023, 11; 221-233
2353-4583
2449-7401

Pojawia się w:

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Zamiast Szymborskiej? Krystyna Miłobędzka i źródła współczesnej ekopoezji w Polsce
Instead of Szymborska? Krystyna Miłobędzka and the roots of modern ecopoetry in Poland

Autorzy:

Skurtys, Jakub

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1391487.pdf

Data publikacji:

2018-05-08

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

Polish poetry in 20th and 21st century
ecopoetry
ecocriticism
Krystyna Miłobędzka
Wisława Szymborska

Opis:

The paper deals with the topic of ecologically oriented poetry of Krystyna Miłobędzka as a vital tradition for 21st-century Polish ecopoets. The author tries to trace the changes in the poetic canon after 1990 and shows the increasing interest in Miłobędzka’s poetry among modern poets. By analyzing mainly meta-poetic texts, the paper contrasts Miłobędzka’s posthumanistic, “event-driven” way of writing with the humanistic lyrical subject of Wisława Szymborska’s poetry. The author presents the former as more influential and more productive for modern, ecopoetic styles, including elements such as: waking the awareness, organic perspective of language, an egalitarian way of life and thinking about relations in categories of space and adhesion rather than domination.

Źródło:

Przestrzenie Teorii; 2017, 28; 203-219
2450-5765

Pojawia się w:

Przestrzenie Teorii

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Wpływ Niemiec i Francji na rozwój Wspólnej Polityki Zagranicznej i Bezpieczeństwa oraz Europejskiej Polityki Bezpieczeństwa i Obrony Unii Europejskiej w XXI w.
The influence of Germany and France on the development of the Common Foreign and Security Policy and the European Security and Defence Policy of the European Union in the twenty-first century

Autorzy:

Koszel, Bogdan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/504842.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Tematy:

France-Germany
Common Foreign and Security Policy
European Security and Defence Policy
21 st. century

Opis:

In the early twenty-first century. France and Germany closely work together to strengthen the effectiveness of the Common Foreign and Security Policy and the. European Security and Defence Policy They led to their treaty and institutional strengthening. Governments Chancellor Angela Merkel focused on the ”culture of moderation“ in foreign policy and ill-considered reform of the Bundeswehr weakened the role of Germany in the area of foreign policy, security and defense policy of the European Union. After the return France to NATO’s integrated structures in 2009. It took place a close military cooperation A with the United Kingdom. Arab revolutions and the crisis in the Ukraine is not caused reevaluations so far in German-French cooperation to strengthen the defence of the European Union and its foreign policy.

Źródło:

Krakowskie Studia Międzynarodowe; 2015, 1; 115-127
1733-2680
2451-0610

Pojawia się w:

Krakowskie Studia Międzynarodowe

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Interlektura utworów-intertekstów. Wysłyszeć głosy innych
Interreading intertextual pieces. To hear out the voices of the others

Autorzy:

Janicka-Słysz, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/521930.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku

Tematy:

intertextuality
intertextual strategies
Polish music of the 20th and 21st century
Stanisław Balbus

Opis:

We are living in the time of intertextuality, when — following Mikhail Bakhtin — every expression is saturated with a resonance of dialogue. Therefore, to understand the style of an artistic expression, we should also consider its imminent dialogic quality. The article presents the works of Polish composers, beginning with Karol Szymanowski, from the perspective of six intertextual strategies elicited from the concept of Stanisław Balbus (Między stylami/Between Styles), a Polish literary theoretician. They are: (1) “active continuation” (adaptation of past models); (2) “restitu-tion of the form” (conscious reference to a form present within the field of cultural awareness, due to its formal fitness for the taken up expressive tasks); (3) “open imitation of models” (a model is perceived as an authoritative vehicle for values); (4) “a stylistic reminiscence” (a “memory” of the model under the brand of an individual statement) (5) “cultural transposition of a theme” (the transmigration of motifs, themes, and significant gestures, the phenomenon of the active topoi); (6) “styling” (the key type of intertextuality, emphasising the nature of intertextual and interstylistic connections). Looking at the Polish music of the 20th and the first decade of the 21st century, a number of general claims favoured by the intertextual perspective can be made. (1) Polish music set in tradition: tradition perceived as an inter-text, and building an inter-context for the pieces created. (2) Reinforced at the foundations of the Polish music created “here and now” is the sense of dialogue, opening to the other. (3) The value of the work as such is emphasised in Polish music. (4) Against the preached concepts of “the death of the author” or “the weak subject”, a powerful need for the creation of own style is still present. (5) As an inter-text, the work becomes even stronger semantically loaded.

Źródło:

Aspekty Muzyki; 2017, 7; 71-83
2082-6044

Pojawia się w:

Aspekty Muzyki

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

Analiza ramowa dyskursu polskich tygodników opinii na temat tzw. kryzysu migracyjnego na granicy polsko-białoruskiej w 2021 r. na przykładzie „Sieci” i „Przeglądu”
Frame analysis of the discourse of Polish weekly magazines on the so-called "migrant crisis" on the Polish-Belarusian border in 2021 based on the example of "Sieci" and "Przegląd"

Autorzy:

Nylec, Wiktoria

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2231469.pdf

Data publikacji:

2023-07-03

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii

Tematy:

analiza ramowa
migracje
"Sieci"
"Przegląd"
XXI wiek
Polska
framework analysis
migration
21st century
Polska

Opis:

Przeprowadzone badanie stanowi porównanie dwóch medialnych reprezentacji w czasie tzw. kryzysu migracyjnego na granicy polsko-białoruskiej. Celem artykułu jest znalezienie odpowiedzi na następujące pytania badawcze: jakie ramy medialne dominowały od połowy sierpnia do listopada 2021 r. w dwóch tygodnikach opinii – konserwatywnym „Sieci” oraz lewicowym „Przeglądzie”; czy poprzez ramy medialne możemy śledzić przebieg debaty na temat „kryzysu migracyjnego” i tworzenie się medialnego dyskursu; czy zastosowanie określonych ram odzwierciedla profil ideowy badanych mediów oraz ujawnia ich sentymenty polityczne? Metodą badania, którą zastosowano, jest analiza ramowa będąca częścią analizy zawartości. Łącznie przebadano 65 tekstów o charakterze publicystycznym. Analiza pozwoliła sformułować następujące wnioski: 1. Dominującą ramą w tygodniku „Sieci” jest rama konfliktu (wewnętrznego), która pojawiła się w nim 18 razy. W przypadku „Przeglądu” dominowała rama odpowiedzialności, która wystąpiła 7 razy. 2. Ramy medialne, stanowiące element medialnego dyskursu, pozwalają na śledzenie przebiegu debaty migracyjnej. 3. Stosowanie określonych ram ujawnia sympatie polityczne mediów, a także propagowane przez nie wartości. Wartością poznawczą tekstu jest obserwacja korelacji mediów i migracji w kontekście niedawnych wydarzeń na polsko- białoruskiej granicy. Artykuł stanowi zarazem ograniczony wkład w dyskusję na temat wymienionych zjawisk, będących częścią problemów globalnych.
The study conducted is a comparison of two media representations during the so-called migration crisis on the Polish-Belarusian border. The purpose of the article is to find answers to the following research questions. What media frames dominated from mid-August to November 2021 in the two weekly opinion magazines – the conservative "Sieci" ("Network") and the left-wing "Przegląd" ("Review")? Can we follow the course of the debate on the "migration crisis" and the formation of the media discourse through media frames? Does the use of specific frames reflect the ideological profile of the studied media and reveal their political sentiments? The research method used is frame analysis, which is a component of content analysis. A total of 65 journalistic texts were examined. The analysis led to the following conclusions: 1. The dominant frame in the weekly "Sieci" is the frame of conflict (internal), which appeared 18 times. In the case of "Przegląd", the dominant frame was responsibility, which occurred 7 times. 2. Media frames, as part of media discourse, make it possible to follow the migration debate. 3. The use of specific frames reveals the political sympathies of the media, as well as the values they promote. The research value of the text is the observation of the correlation of media and migration in the context of recent events on the Polish-Belarusian border. At the same time, the article makes a limited contribution to the discussion of these global problems.

Źródło:

Studia Medioznawcze; 2023, 2; 179-189
2451-1617

Pojawia się w:

Studia Medioznawcze

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Balans na linie – kilka uwag o polskich reformach oświaty
Tightrope Walking – a Few Comments on Polish Educational Reforms

Autorzy:

Szymański, Mirosław J.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/919874.pdf

Data publikacji:

2019-03-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

school reform
contemporary Polish school reforms
apparent reforms
educational challenges of the 21 st century

Opis:

The closer we get to our times, the more often school reforms take place in different countries. They are an attempt to respond to deep social changes. However, in most cases, these reforms are not veryeffective. The author gives examples of failed Polish educational reforms of the last half-century. It is noted that there was a large gap between the façade proclamations of the benefits that the announcedreforms were supposed to bring and their real effects. Therefore, the author puts forward a thesis that too often reformers play a confidence game and in fact the announced change in education means nochange in practice. Meanwhile, real, profound school reforms are essential, as society and the economy will increasingly need graduates educated to meet the needs of the 21 st century. They are supposed to be people who think critically, are creative, have high communication skills, and are focused on cooperation with others. For the preparation of such graduates to be possible, there needs to be a radical change in the concept of the school and in the way teachers work.

Źródło:

Studia Edukacyjne; 2019, 52; 49-60
1233-6688

Pojawia się w:

Studia Edukacyjne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Polish e-democracy: legal state of affairs

Autorzy:

Matusiak, Justyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1819126.pdf

Data publikacji:

2019-05-12

Wydawca:

Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach

Tematy:

E-democracy
e-voting
Poland 21st century
Polish e-democracy: legal state of affairs

Opis:

One of the elements upon which e-Government is based is electronic democracy. It stands for a broad range of activities engaging citizens in state matters. In Poland, it is difficult to find examples of such activities whether in the area of e-Voting, e-Engagement, e-Controllership, or e-Consultation. This is due to many reasons, one of which may be errors committed by the legislator, and upheld by it, with respect to the conceptual framework related to the e-Government, as well as the conceptual framework used in acts of law, while another reason may be the legislative quality of some of them. The phenomenon which raises the highest concern, however, is the fact that the initiatives that are undertaken, usually at local, not central, level, arouse very little interest among citizens, who do not trust public administrative authorities providing the solutions to question. By way of illustration, the paper presents local solutions related to electronic voting, and central solutions related to public information. Due to the scarcity of solutions and their often questionable quality, it is hard to say that in Poland electronic democracy solutions are well developed and shaped.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2018, 46, 119; 65-72
2082-5501

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

A turning point in the development of phytoplankton in the Vistula Lagoon (Southern Baltic Sea) at the beginning of the 21st century

Autorzy:

Kownacka, J.
Calkiewicz, J.
Kornijow, R.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2079096.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Oceanologii PAN

Tematy:

phytoplankton community
zooplankton
multiannual change
nutrient
biomass
Vistula Lagoon
Southern Baltic Sea
21st century

Opis:

Phytoplankton community structure was studied from 2002 to 2016 in the Vistula Lagoon (southern Baltic Sea) in the context of the 2010 shift in its population, as well as the reason for this shift and its environmental impact. This evident shift was indicated by Multidimensional Scaling at the Bray Curtis similarity level of 31%. Before 2010, the primary components of phytoplankton were Cyanobacteria (up to 98% of the biomass, October 2007) and Chlorophyta (40%, July 2002). After 2010, the contribution of Cyanobacteria considerably decreased, and the proportions of other phyla increased. The total phytoplankton biomass positively correlated with phosphorus, and Cyanobacteria biomass with silica. Evident changes were also observed in the seasonal dynamics of phytoplankton. Before 2010, the highest values of biomass occurred in autumn, and were related to high biomass of Cyanobacteria. Higher biomass has been recently reached in spring, during the dominance of Ochrophyta associated with Chlorophyta, Charophyta, and Cryptophyta. Generalised additive models showed a significant decreasing trend of the total phytoplankton biomass, Cyanobacteria, Chlorophyta, and flagellates, suggesting a decrease in eutrophication. This trend is concurrent with a considerable increase in the ratio of zooplankton to phytoplankton biomass since 2010. The increased ratio, however, did not result from elevated zooplankton biomass, but from the drop in phytoplankton biomass. Therefore, the most probable reason for the decrease in phytoplankton biomass was the simultaneous decrease in the concentration of all nutrients. The potential additional impact of filtration by a new alien bivalve Rangia cuneata G. B. Sowerby I, 1832 is also discussed.

Źródło:

Oceanologia; 2020, 62, 4PA; 538-555
0078-3234

Pojawia się w:

Oceanologia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:

„Czy dotyka cię czas?” Foto-grafemiczność tekstu na podstawie utworu Tomasza Różyckiego Las tropikalny
„Are You Affected by Time?”.The Photo-graphemicality of a Text on the Example of Tomasz Różycki’s Las tropikalny

Autorzy:

Englender, Barbara

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1364833.pdf

Data publikacji:

2019-12-29

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

21st century literature
Polish literature
poetry
photogrphy
fotografia
poezja
literatura polska
literatura XXI wieku

Opis:

Tekst stanowi analizę intertekstualnych relacji łączących literaturę z fotografią. W celu ich wydobycia autorka proponuje wykorzystanie pojęć „foto-grafemiczności” tekstu (rozumianej jako zespół cech wskazujących na pokrewieństwo tekstu i fotografii) oraz „foto-grafemu” (będącego ich jednostkową tekstową realizacją), inspirowanych Derridiańskimi kategoriami „gramatologicznymi”. Sposób ich funkcjonowania w tekście poetyckim zaprezentowany zostaje na przykładzie wiersza Las tropikalny Tomasza Różyckiego.
The paper is an attempt at analyzing the intertextual relations between literature and photography. In order to extract them, the notions of textual “photo-graphemicality” (understood as a number of features indicating similarities between a text and a photograph) and “photo-grapheme’ (their individual textual realization), inspired by Derridean “grammatological” categories. Their functioning in a poetic text is presented using the example of Las tropikalny by Tomasz Różycki.

Źródło:

Forum Poetyki; 2019, 17; 41-51
2451-1404

Pojawia się w:

Forum Poetyki

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:

Analiza korelacji notowań kursu cen złota i kryptowaluty bitcoin nazywanej „cyfrowym złotem”
Correlation analysis of the price quotations of gold and the bitcoin cryptocurrency called "digital gold"

Autorzy:

Błoński, Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/28407258.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Bitcoin
digital gold
21st-century gold
cryptocurrencies
bitcoin
cyfrowe złoto
złoto XXI w.
kryptowaluty

Opis:

W artykule dokonano analizy zależności kursu notowań cyfrowej waluty bitcoin z notowaniami cen złota w latach 2018–2022. Przeanalizowano także zależności notowań kursu BTC z indeksami akcyjnymi Stanów Zjednoczonych (S&P 500) i Polski (WIG) oraz indeksem towarowym CRB. W badaniu wykorzystano liniową korelację Pearsona. Badanie przeprowadzono dla kilku różnych okresów. Pierwszy okres obejmował lata 2018‒2022, drugi lata 2020–2022, a trzeci ostatni rok, tj. 2022. Badanie przeprowadzono również dla dwóch okresów o zwiększonej niepewności rynkowej. Pierwszy to czas załamania się rynków spowodowany wybuchem pandemii COVID-19 i dużej zmienności na rynku od 1.03.2020 do 30.04.2020. Drugi to początek wojny w Ukrainie obejmujący notowania od 24.02.2022 do 24.04.2022. Przeprowadzone badania wskazują, że kryptowaluta Bitcoin w większym stopniu koreluje z indeksami giełdowymi niż z kursem notowań cen złota. W ostatnim badanym okresie, tj. na początku wojny w Ukrainie, można było zaobserwować nawet ujemną korelację kursów notowań cyfrowej waluty Bitcoin i cen złota.
The paper analyses the relationship between the Bitcoin digital currency quotation and the gold price quotation in 2018–2022. The relationship between the BTC exchange rate quotation and the stock indices of the United States (S&P 500) and Polish (WIG) and the CRB commodity index was also analysed. The study used a linear Pearson correlation. The study was conducted for several different periods. The first period covered 2017–2022, the second period was 2020–2022, and the third – last year, i.e. 2022. The study was also conducted for two periods of increased market uncertainty. The first is the time of the collapse of the markets caused by the outbreak of the COVID-19 pandemic and high market volatility from March 1, 2020, to April 30, 2020. The second is the beginning of the war in Ukraine, covering quotations from February 24, 2022, to April 24, 2022. Research indicates that the Bitcoin cryptocurrency correlates to a greater extent with stock exchange indices than with the price quotation rate of gold. In the last period studied, i.e., at the beginning of the war in Ukraine, it was even possible to observe a negative correlation between the price quotations of the digital currency Bitcoin and gold prices.

Źródło:

Ekonomia Międzynarodowa; 2022, 39; 143-153
2082-4440
2300-6005

Pojawia się w:

Ekonomia Międzynarodowa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:

Kontynuacja myśli pedagogicznej Jana Amosa Komeńskiego w edukacji XXI wieku w kontekście wybranych zagadnień

Autorzy:

Tyluś, Urszula

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/28408811.pdf

Data publikacji:

2021-11-30

Wydawca:

Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach

Tematy:

Jan Amos Comenius
education thought
timeless ideas
education of the 21st century
modern education

Opis:

John Amos Comenius' views on education do not only have a historical dimension. They belong to the valuable aspects relating to the area of education in the context of the organ-ization of schoolwork, universality of education, arranging the teacher's work with the use of methodologically important teaching principles and working methods, taking into account the intellectual and physical abilities of students. The meaning of the postulated views is humanistic, leaning towards a man and his development possibilities. At the same time, they indicate his a right for a dignified life, which results from the concept of human nature. From the sense and essence of J. A. Comenius' humanistic thinking derives the nature of his timeless ideas, whose message is still valid in the multidimensional education of the 21st century. The aim of the text is to present selected ideas of J. A. Comenius - a scholar from the 17th century, which are still relevant and can be found in contemporary education. In the text, I refer to the selected ideas. I characterize and interpret them, referring to the great works by J. A. Comenius and priority modern educational challenges.

Źródło:

Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne. Seria pedagogika; 2021, 8; 51-66
2450-7245
2658-1973

Pojawia się w:

Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne. Seria pedagogika

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:

What to Play and How to Play in the 21st Century? Diagnoses and Prescriptions in Contemporary Polish Children’s Literature

Autorzy:

Zabawa, Krystyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/450710.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe

Tematy:

children’s play
Polish children’s literature
contemporary culture
and society
social changes
21st century

Opis:

The paper presents the results of the analysis of about a hundred Polish books for younger children (3–10 year-olds) written in the 21st century. During the research special attention was paid to the depiction of children’s play in the analysed literature. The author compared the character of play in Polish children’s classics (M. Konopnicka, M. Kownacka, Cz. Janczarski) with recent stories and novels (written by G. Kasdepke, R. Jędrzejewska-Wróbel, R. Witek, A. Tyszka and others). Some sociological research is referenced in order to assess whether writers present actual situations of play (diagnostic) or try to influence play by giving advice on how to play and what to play (prescriptive). The main conclusions of the research are: in contemporary literature for young readers, children’s play is not presented as often as it was in the previous century; children characters need adults’ help, advice or company to play, they rarely play outside with their friends without adult supervision. Instead, children’s play now often takes place in cyberspace and kids become addicted to their computers and other electronic devices; children are often bored and expect help in finding interesting and involving forms of play.

Źródło:

Filoteknos; 2019, 9; 75-85
2657-4810

Pojawia się w:

Filoteknos

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:

Rola szkolnictwa zawodowego w kształtowaniu lokalnego rynku pracy w Gdyni w latach 2000–2015

Autorzy:

Anisiewicz, Renata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2109035.pdf

Data publikacji:

2017-12-17

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

Gdynia
labour market
unemployment
vocational education
21st century
bezrobocie
rynek pracy
szkolnictwo zawodowe
XXI wiek

Opis:

Jednym z uwarunkowań rozwoju przedsiębiorczości jest poziom wykształcenia ludności. W artykule zostały przeanalizowane zmiany, jakie zaszły w edukacji w Gdyni w latach 2000-2015 oraz ich wpływ na kształtowanie lokalnego rynku pracy. Szczególną uwagę zwrócono na kształcenie zawodowe. Uwzględniono oddziaływanie czynników demograficznych oraz reformy szkolnictwa wdrożonej w Polsce na początku XXI w. Zmiana modelu edukacji w kierunku kształcenia ogólnego, a następnie wyższego miała ograniczyć napływ absolwentów do grupy bezrobotnych, znamienny dla początku transformacji ustrojowej (lata 90.). Grupę tę tworzyli wówczas głównie absolwenci szkół zawodowych o kwalifikacjach niedopasowanych do zmieniającego się rynku pracy. Utrwalenie nowego modelu edukacji, pogłębione dodatkowo przez niekorzystne trendy demograficzne, zmniejszyło udział absolwentów z wykształceniem zawodowym wśród bezrobotnych w Gdyni w późniejszych latach, ale wpłynęło także na deficyt kadr, zwłaszcza z wykształceniem zasadniczym na lokalnym rynku pracy. Mimo zmian struktury kierunków kształcenia dostosowywanych do aktualnych potrzeb rynku pracy oraz podejmowania współpracy z przyszłymi pracodawcami (np. przez tworzenie klas patronackich) niekorzystne trendy pogłębiają się. Niedobór pracowników z wykształceniem zawodowym na rynku pracy potwierdzają statystyki struktury bezrobotnych w Gdyni, wśród których stanowią oni najmniejszą grupę, w przeciwieństwie do absolwentów szkół wyższych reprezentujących jedną trzecią osób pozostających bez pracy.
The educational level in society is one of the many factors conditioning the development of entrepreneurship. The article analyses changes in the educational system of Gdynia in the years 2000-2015, with special attention given to vocational education. The study accounts for both demographic factors and educational reforms implemented in Poland at the beginning of the 21st century. The reformed educational model, focusing on general education, was to popularise higher education and limit the number of vocational school graduates becoming the unemployed, a characteristic feature at the beginning of the transformation period (the 1990s). This group of unemployed comprised mainly graduates of vocational schools with qualifications that did not match the demand of the evolving labour market. Solidification of the new educational model, strengthened additionally by demographic trends, diminished the share of vocationally trained individuals in the group of the unemployed in Gdynia in later years, however, it also resulted in a deficit of qualified labour force, especially of qualified workers. Though structural changes were introduced in the specialities required by current labour market needs and cooperation was undertaken with future employers (e.g. by opening classes supported by entrepreneurs), the unfavourable trend continued. Statistic data of the unemployed in Gdynia confirm a shortage of qualified labour force in the labour market. The share of qualified workers amounted to merely several percent of the unemployed, contrary to the remaining groups of unemployed, with graduates of higher schools of education representing one third of the total unemployment rate.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2017, 13; 428-438
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:

The Media and the Development of Interpersonal Communication Competences Using the Example of "Pokemon Go!" Game and Its Possibilities

Autorzy:

Kot, Mateusz
Butkiewicz, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/44952897.pdf

Data publikacji:

2023-03-23

Wydawca:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS

Tematy:

media
communication
interpersonal communication
communication competences
21st century competences
mobile games
"Pokemon Go!"
mini FGI

Opis:

This text focuses on an attempt to indicate which communication competences can be developed thanks to the user's involvement in conducting games as part of the "Pokemon Go!" mobile application and what actions taken by the users have the greatest impact on the development of the interpersonal communication. This was done by analysing the possibilities offered by the game, and the results were supplemented by the qualitative data collected through mini focus group interviews (mini-FGI). The participants of the study were asked, among others, about how they communicate with other players, what form of communication with other players they care more about - online or in the real world, what communication skills they gain while playing "Pokemon Go!". The opinion of the users is of great importance because it can be the basis for starting research on the development of communication competences through mobile games using AR technology. On the basis of the results obtained, firstly, the areas with communication potential were identified, and secondly, the areas of interpersonal communication noted and described in qualitative terms by the players were detailed.

Źródło:

International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2022, 9(2); 95-104
2392-0092

Pojawia się w:

International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:

Итоги российско-белорусских отношений: 2000–2016

Autorzy:

Diec, Joachim

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/568446.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

Russia
Belarus
EU
international relations
balance
21st century
Россия, Беларусь
ЕС
международные отношения
баланс
XXI в.

Opis:

The essence of Russia’s relations with Belarus after the end of the 20th century boils down to a specific kind of balance. Thanks to its presence in the institutional forms of close cooperation such as the CSTO, the Union State or the Eurasian Economic Union Minsk enjoys the openness of Russian market and very low prices of imported resources (especially crude oil and gas). What Moscow receives in return can be classified as a sort of intangible goods: greater prestige and a „friendly hegemonic” position in international relations. The balance of the game falls in favor of Lukashenko who takes advantage of his country’s location between the Russian Federation and the EU: Moscow is permanently blackmailed with the possibility of Minsk’s hypothetical turn toward the Western partners.
Суть отношений России с Беларусью после 2000 года сводится к определенному балансу. Благодаря присутствию в институциональных формах тесного сотрудничества, главным образом ОДКБ, Союзного государства и Евразийского Экономического Союза Минск извлекает выгоду из открытия российского рынка и очень низких цен на сырье (особенно енергоресурсов). То, что Москва получает взамен, можно рассматривать как своего рода неуловимый товар – увеличение престижа и позиция «дружественной гегемонии» в международных отношениях. Баланс игры падает в пользу Лукашенко, который использует расположение страны между Российской Федерацией и ЕС постоянно шантажируя Москву гипотетическую возможностью повернутрь Минск к западным партнерам.

Źródło:

Nowa Polityka Wschodnia; 2017, 1(12); 79-81
2084-3291

Pojawia się w:

Nowa Polityka Wschodnia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:

Rozwój czy regres sfery produktów systemowych na tle megatrendów drugiej dekady XXI wieku. Refleksje, próby oceny
The development or decline in the sphere of systemic products in the context of megatrends of the second decade of the 21st century. Reflections, evaluation attempts

Autorzy:

Żabiński, Leszek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/589233.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Megatrendy XXI w.
Produkty systemowe
Zarządzanie marketingowe
Marketing management
Megatrends of the 21st century
Systemic products

Opis:

Okazją do napisania tego artykułu jest 20-lecie podjęcia przez katowickie środowisko naukowe handlu, marketingu i konsumpcji Akademii Ekonomicznej im. K. Adamieckiego w Katowicach (obecnie Uniwersytetu Ekonomicznego) szeroko zakrojonych badań problematyki zarządzania marketingowego (i jednocześnie teorii marketingu jako jego podstawy). W artykule podjęto problematykę produktów systemowych, zwanych inaczej multiproduktami czy multiwartościami, które zaspokajają określony kompleks potrzeb i oczekiwań nabywców, z różnych poziomów potrzeb, a nie jedną potrzebę czy oczekiwania (jak klasyczne, pojedyncze produkty). Zaprezentowane zostały również szanse i zagrożenia dla rozwoju produktów systemowych na tle megatrendów występujących w XXI w.
This paper was occasioned by the twentieth anniversary of undertaking large-scale research into the issue of marketing management (and at the same time the theory of marketing as its basis) by the academic community of trade, marketing and consumption of K. Adamiecki Academy of Economics in Katowice (at present the University of Economics in Katowice). The paper explores the problem of systemic products, also called multi-products or customer multi-values, which fulfill a particular set of needs and expectations from different levels of needs not just one particular need or expectation (such e.g. as traditional, single products). The opportunities and risks connected with the development of systemic products were also presented in the context of megatrends taking place in the 21st century.

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2016, 261; 5-17
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:

Zakres dopuszczalnych immisji pośrednich w stosunkach sąsiedzkich w świetle orzecznictwa Sądu Najwyższego, sądów powszechnych i administracyjnych: zarys problematyki
The scope of permissible indirect immissions in neighbourhood relations in the light of the supreme courts jurisprudence, common and administrative courts: outline of the issue

Autorzy:

Krawczyk, Michał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1826564.pdf

Data publikacji:

2019-05-12

Wydawca:

Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach

Tematy:

Judicial decision
Neighborly law
Poland 21st century
Property law
Orzecznictwo sądu
Polska 21 w.
Prawo sąsiedzkie
Prawo własności

Opis:

Zgodnie z kodeksową regulacją właściciel nieruchomości powinien przy wykonywaniu swojego prawa powstrzymać się od działań, które by zakłócały korzystanie z nieruchomości sąsiednich ponad przeciętną miarę, wynikającą ze społeczno-gospodarczego przeznaczenia nieruchomości i stosunków miejscowych. Przesłanki warunkujące dopuszczalność bądź niedopuszczalność określonych immisji pośrednich zostały ujęte w formy klauzul generalnych. Dopiero w oparciu o analizę bogatego orzecznictwa sądowego można dokonać właściwej interpretacji omawianej instytucji. Przedmiotem regulacji art. 144 k.c. są zarówno immisje materialne, jak i immisje niematerialne, polegające na oddziaływaniu na sferę psychiki właściciela nieruchomości sąsiedniej. Sam fakt występowania immisji nie jest jednak wystarczający dla domagania się ochrony na podstawie art. 144 k.c. Konieczne jest jeszcze, aby immisja przekraczała przeciętną miarę, wynikającą ze społeczno-gospodarczego przeznaczenia nieruchomości i stosunków miejscowych. Ocena przeciętnej miary powinna być dokonana jednak na podstawie obiektywnych warunków, a nie na podstawie subiektywnych odczuć właścicieli nieruchomości. Winna ona uwzględniać m.in. przeznaczenie obu nieruchomości, częstotliwość zakłóceń, ich porę i intensywność. W przypadku wystąpienia immisji, o których mowa w art. 144 k.c., właścicielowi nieruchomości sąsiedniej przysługuje roszczenie o zakazanie immisji i przywrócenia stanu zgodnego z prawem. W praktyce często może dochodzić do zbiegu roszczenia z art. 144 k.c. z roszczeniem odszkodowawczym w oparciu o art. 415 k.c. czy roszczeniem o ochronę dóbr osobistych na podstawie art. 24 k.c. W pierwszym przypadku domaganie się zaniechania immisji nie wyłącza równoczesnego dochodzenia stosownego odszkodowania. W drugim przypadku wybór odpowiedniego żądania przysługuje stronie poszkodowanej.
According to the code regulation, the owner of the property, while exercising his rights, should refrain from activities that would disrupt the use of properties in the neighourhood beyond the average measure that comes from the socio-economic destination of real estate and local relations. Reasons determining the admissibility or inadmissibility of certain indirect immissions are presented in the form of general clauses. The proper interpretation of the issue can be made only on the basis of the analysis of the rich court jurisprudence in this matter. The art. 144 of civil code regulates the subject, both material and immaterial immunities that influence the psychic sphere of the neighbourhood property owner. However, the mere fact of occurrence of immission is not sufficient to claim protection under art. 144 civil code. It is also necessary that the immission should exceed the average measure resulting from the socio-economic destination of real estate and local relations. The assessment of the average measurement should be made on the basis of objective conditions and not on the basis of subjective feelings of the property owners. It should take into account, among others the purpose of both properties, frequency of disturbances, their time and intensity. In the case of occurrence of the immission referred to in 144 k.c., the owner of the neighbouring property has the right to prohibit the immission and restore the lawful state. In practice, there is the possibility of overlapping of a claim under art. 144 civil code with a compensation claim based on art. 415 civil code or a claim for the protection of personal rights according to art. 24 civil code. In the first case, the demand to stop the immission does not exclude the simultaneous seeking of appropriate compensation. In the second case, the injured party is entitled to choose the right request.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2018, 44, 117; 71-78
2082-5501

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:

Dziecko w pogoni za szczęściem. Pozory szczęśliwego dzieciństwa
Children in search of happiness. Appearances of a happy childhood

Autorzy:

Kuszak, Kinga

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/644864.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

childhood
happiness
children’s life in the 21st century
images of childhood
lifestyles of contemporary family

Opis:

The article tackles the issue of the contemporary childhood. The author notes that in search of a happy childhood, the essence of childhood is often lost. Instead of a genuinely careless and happy childhood, the reality created for today’s children is full of appearances. In her discussion of the subject, the author refers to a selected approach to happiness. She also identifies, based on Janusz Czapiński’s proposal, the difference between happiness and feeling happy. She points to the fact that 21st-century life is an endless chase after the future, lacking the opportunity to focus on here and now. Childhood too is treated as a race towards adulthood. In the course of her argument, the author identifies and describes selected styles of creating a happy childhood: an abundant childhood, an active childhood, a childhood in the limelight, a boundless childhood, a childhood among people. Concluding her argument, the author proposes that instead of chasing happiness and creating the appearances of a happy childhood for children, it might be better to simply slow down the pace of life when possible and value the present. After all, “sharing the joy of life is the essence of a satisfying child-parent relationship”. The author also discusses the role of the teacher as a person supporting the parents in their parenting roles.

Źródło:

Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2018, 13, 1; 31-48
2300-0422

Pojawia się w:

Kultura-Społeczeństwo-Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:

Polityka władz Francji w ostatnim dziesięcioleciu w zakresie wspierania starszych pracowników na rynku pracy
French policy in the last 10 years aimed at increasing employability of older workers

Autorzy:

Szukalski, Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2019801.pdf

Data publikacji:

2021-06-28

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych

Tematy:

starsi pracownicy
polityka rynku pracy
Francja
XXI wiek
older workers
labour market policy
France
21st century

Opis:

Celem tekstu jest prezentacja stosowanych we współczesnej Francji instrumentów wspierających starszych pracowników na rynku pracy. Przedstawione zostały zarówno narzędzia, które są używane, jak i te, które zostały wycofane w ostatnich latach jako mało efektywne. Analiza prowadzona była w sposób umożliwiający określenie, kto jest głównym adresatem wsparcia, w jakim stopniu instrumenty miały charakter selektywny lub uniwersalny oraz w jakim stopniu były to instrumenty finansowe lub usługi społeczne.
The article is aimed at presenting tools to support older workers and older persons looking for a new job in contemporary France. A focus in on on-going instruments and on instruments which were withdrew in the recent years. An analysis was aimed to answer questions who is an addressee of the tool, if the instrument is universal or selective one and if the tool is a type of a financial incentive or a social service.

Źródło:

Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka; 2021, X, 13; 22-31
2299-2332

Pojawia się w:

Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:

The Attitude towards John Paul II and References Made to His Person by the Polish Parliamentary Parties from 2005 till 2019 – with Particular Emphasis on the Polish People’s Party, the Law and Justice, the Democratic Left Alliance, and the Civic Platform
Stosunek i odwoływanie się do osoby papieża Jana Pawła II polskich partii parlamentarnych w latach 2005–2019 ze szczególnym zwróceniem uwagi na Polskie Stronnictwo Ludowe, Prawo i Sprawiedliwość, Sojusz Lewicy Demokratycznej i Platformę Obywatelską

Autorzy:

Kubicki, Radosław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1860922.pdf

Data publikacji:

2020-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

Polish parliamentary parties
21st century
Pope St. John Paul II
papież św. Jan Paweł II
polskie partie parlamentarne
XXI wiek

Opis:

The purpose of the article is to determine what is the contemporary attitude of the most important Polish parliamentary parties to John Paul II, which was done by examining the frequency of referring to and commemorating the person of the pope by individual political parties. In order to achieve the established objective, the activity of individual clubs, circles, MPs and senators in the Polish parliament was analyzed. Furthermore, the analysis of program documents and press organs of Polish political parties was carried out. Studies have shown that the greatest contribution to the commemoration and promotion of a deceased pope in Poland is made by the Law and Justice. The Polish People’s Party also refers to John Paul II in public, but rarely does it in official program documents. Occasionally, and more rarely recently, the pope is also referred to by the Civic Platform. In contrast, politicians from the Democratic Left Alliance usually do not refer to John Paul II, but they respect him as a great Pole and spiritual leader.
Celem artykułu jest określenie współczesnego stosunku najważniejszych polskich partii parlamentarnych do Jana Pawła II, co zostało dokonane poprzez zbadanie częstotliwości odwoływania się do osoby papieża i upamiętniania go przez poszczególne ugrupowania polityczne. W celu realizacji założonego celu dokonano analizy aktywności poszczególnych klubów, kół, posłów i senatorów w polskim parlamencie oraz analizy dokumentów programowych i organów prasowych polskich partii politycznych. Badania wykazały, że największy wkład w upamiętnianie i propagowanie w Polsce osoby zmarłego papieża wnosi Prawo i Sprawiedliwość. Do Jana Pawła II odwołuje się na forum publicznym również Polskie Stronnictwo Ludowe, ale rzadko robi to w oficjalnych dokumentach programowych. Okazjonalnie, a ostatnio coraz rzadziej, papieża przywołuje też Platforma Obywatelska. Natomiast politycy Sojuszu Lewicy Demokratycznej zazwyczaj nie odwołują się do Jana Pawła II, ale szanują go jako wielkiego Polaka i przywódcę duchowego.

Źródło:

Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2020, 68; 99-120
1505-2192

Pojawia się w:

Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:

Obesity, the pandemic of XXIst century
Otyłość – pandemia XXI wieku

Autorzy:

Racz, O.
Frantisek, N.
Dombrovsky, P.
Jakubowski, K.
Kuchelova, Z.
Macekova, D.
Cimbolakova, I.
Kuzmova, D.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/4633.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane

Tematy:

obesity
metabolic syndrome
energy metabolism
nutrition
body mass index
adipose tissue
abdominal obesity
21st century
modern civilization

Opis:

A comprehensive review about the current situation in obesity and its consequences. The authors in the first parts of the paper define obesity, describe the methods for assessment of obesity and the amount of fat in the body and discuss the question if obesity itself is a disease or not. According to their view obesity is not a disease but a pathological condition caused by a disturbance of appetite regulation, as well as a gateway to many diseases. In the next part they present the most important data about the epidemiology of obesity in the world and in Europe. The consequences of obesity depend on the distribution pattern of the fat in the human body. Upper body obesity associated with visceral accumulation of fat is more dangerous as compared with mild gluteal obesity in young women. The subsequent chapters copmprise a simple overview of the pathogensis of obesity from the point of view of the energy metabolism and the genetic, epigenetic and environmental factors involved in the development of obesity. The consequences of obesity heavily increase health care and indirect economic costs in rich countries. The most important among these are type 2 diabetes mellitus, coronary heart diseas, hypertension, stroke and gout. The treatment of obesity is often a troublesome and frutrating process both for health-care providers and the affected people. Therefore the psychological and social aspects of overeating are of crucial importance to understand obesity and to elaborate successful ways to prevent it.
Tragiczną ironią współczesnej cywilizacji jest sytuacja, w której jedna trzecia światowej populacji (osoby żyjące w krajach słabo rozwiniętych gospodarczo) jest zagrożona niedożywieniem z powodu braku pożywienia, a równocześnie ludność zamieszkująca bogate kraje jest otyła w związku z nadmiernym spożyciem pokarmów. Autorzy w pierwszej części definiują i klasyfikują otyłość jako problem medyczny oraz analizują dane epidemiologiczne dotyczące występowania otyłości w Europie Środkowej. Główna część pracy zawiera krótki przegląd zewnętrznych, a także genetyczych i epigenetycznych czynników rozwoju otyłości, której zasadniczą przyczyną powstawnia są zaburzenia regulacji apetytu na poziomie mózgowia. W związku z tym, genetyczne, epigenetyczne oraz metaboliczne czynniki związane z otyłością można uznać za wyzwalające w patogenezie choroby. W ostatniej części artykułu opisano krążeniowe i metaboliczne skutki i powikłania otyłości oraz możliwe sposoby jej zapobiegania i leczenia.

Źródło:

Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna; 2014, 13, 1
1895-8680

Pojawia się w:

Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:

Miejsca aktywnego wypoczynku cennym środowiskiem podtrzymywania sprawności fizycznej i intelektualnej osób starszych
Places of physical exercise as a valuable environment for maintaining physical and intellectual fitness of older persons

Autorzy:

Ujma-Wąsowicz, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/905124.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

active senior of 21st century
physical fitness of older persons
built environment
sport areas for older persons

Opis:

The need for leading an active life style, including amateur sport, which has a vital influence on our physical and intellectual fitness, should be obvious at present. Recent research of the Polish society indicates that generally the amount of exercise a person does, decreases with their age. It seems justified to ask the question about the roots of such a state of affairs. Is it a matter of bad habits? Or maybe our mentality? Or a lack of spatial conditions for doing sports at an older age? This paper concentrates on the last problem. It tries to answer this question on the basis of an analysis of the genesis of areas/facilities of physical activity for senior citizens and modern social and spatial conditions for the existence of such places. Further, the paper shows a description of noticeable trends of future development present in the environment of active seniors in the 21st century. In the summary, defines research directions which could positively influence the development of sport and recreation infrastructure in built environment friendly for older persons.
Potrzeba prowadzenia przez całe życie aktywnego trybu życia, w tym rekreacyjne uprawianie sportu, mające zasadniczy wpływ na naszą fizyczną i intelektualną sprawność powinna być w dzisiejszych czasach sprawą oczywistą. Najnowsze badania społeczeństwa polskiego wskazują jednak na bierność obywateli w tym temacie zgodnie z zasadą: im człowiek starszy, tym mniej ćwiczy. Zasadne wydaje się zatem pytanie, dlaczego tak się dzieje? Czy jest to kwestia złych nawyków? A może bardziej naszej mentalności? Czy może wreszcie braku warunków przestrzennych do uprawiania sportu w późniejszym wieku? W artykule skoncentrowano się na problematyce ujętej w ostatnim pytaniu. Poszukiwanie odpowiedzi na nie prowadzono w oparciu o analizę genezy terenów / obiektów aktywnego wypoczynku dla osób starszych oraz współczesnych społeczno – przestrzennych uwarunkowań dla istnienia tych miejsc. W dalszej części opracowania zaprezentowano opis zauważalnych tendencji ku przyszłości, występujących w środowisku aktywnych seniorów XXI wieku. W podsumowaniu określono kierunki badań, mogących pozytywnie wpłynąć na rozwój, przyjaznej osobom starszym infrastruktury sportowo – rekreacyjnej w środowisku zbudowanym.

Źródło:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2013, 297
0208-6018
2353-7663

Pojawia się w:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:

Hedonizm w łódzkiej architekturze od XIX do XXI wieku
Hedonism in Łódź architecture from the 19th to the 21st century

Autorzy:

Olenderek, Joanna
Olenderek, Maciej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1623692.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego

Tematy:

hedonizm
przestrzeń architektoniczna
awangarda XXI wieku
aglomeracja łódzka
hedonism
architectural space
21st century avant-garde
Lodz agglomeration

Opis:

Autorzy artykułu pragną zaprezentować współczesne realizacje architektoniczne z regionu aglomeracji łódzkiej, które zostały wykreowane zgodnie z doktryną etyczną wg której przyjemność, rozkosz, unikanie przykrości stanowi najważniejsze dobro, cel życia i motyw postępowania. Analizowane obiekty były zaprojektowane w dwóch pierwszych dekadach aktualnego stulecia. Ocenie poddano obiekty kubaturowe, jak i ukształtowane hedonistycznie miejskie przestrzenie publiczne. Analizowano dokumentację budowalną oraz krytyczne wypowiedzi użytkowników. Celem podjętej analizy jest ocena zjawiska polegającego na poszukiwaniu powrotu do dziewiętnastowiecznego charakteru zabudowy Łodzi i okolic odbieranego jako hedonistyczny wobec krytycznego stosunku do architektury neomeodernistycznej. Jest to aktualnie temat powszechnej debaty społeczeństwa łódzkiego w odniesieniu do programu rewitalizacji przestrzeni miejskiej.
The authors of the article would like to present contemporary architectural implementations from the Łódź agglomeration region, which were created in accordance with the ethical doctrine - pleasure and avoidance of unpleasantness are the most important values, purpose of life and motive of conduct. The analyzed objects were designed in the first two decades of the current century. Cubature objects as well as hedonistically shaped urban public spaces were evaluated. Construction documentation and critical user input were analyzed. The aim of the analysis is to assess the phenomenon of searching for a return to the nineteenth-century character of Łódź›s buildings and the surrounding area perceived as hedonistic as opposed to critical attitude towards neomodernist architecture. This is currently the topic of widespread debate of the Łódź society in relation to the Urban Space Restoration program.

Źródło:

Środowisko Mieszkaniowe; 2020, 32; 34--49
1731-2442
2543-8700

Pojawia się w:

Środowisko Mieszkaniowe

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:

The Unflattering Image of Brazilian Politics in the Polish Media – the Case of Dilma Rousseff’s Impeachment
La inolvidable imagen de la política brasileña en los medios polacos: el caso de impeachment de Dilma Rousseff

Autorzy:

WALEWICZ, Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/486383.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

Brazil
Dilma Rousseff
media in Poland
21st century
politics
impeachment
medios en Polonia
Siglo 21
política
destitución (impeachment).

Opis:

Polish media do not report a lot on Brazilian politics, but that changed during the impeachment of Dilma Rousseff. The article is an analysis of different sources of news and comments in Polish press and the Internet and tries to synthesize a comprehensive image of Brazilian politics, which was made available to the Polish reader in 2016. It concludes that this image is definitely negative and pessimistic, focuses a lot on corruption as the source of all problems, but rarely touches on the more subtle issues like inequality or racism. Moreover, it is clear that Polish journalists transfer their own political views onto their judgments about the impeached president.
En los medios de comunicación polacos no había mucha información sobre la política brasileña hasta el juicio político de Dilma Rousseff. Este artículo es un análisis de diferentes fuentes de noticias y comentarios en la prensa polaca e Internet e intenta sintetizar una imagen comprensiva de la política brasileña puesta a disposición del lector polaco en 2016. En conclusión, esta imagen es definitivamente negativa y pesimista, se centra mucho en la corrupción como origen de todos los problemas, pero rara vez toca los temas más sutiles como la desigualdad o el racismo. Por otra parte, es evidente que los periodistas polacos transmiten sus opiniones políticas y expresan sus juicios sobre el presidente impugnado.

Źródło:

Revista del CESLA. International Latin American Studies Review; 2017, 20; 283-297
1641-4713

Pojawia się w:

Revista del CESLA. International Latin American Studies Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:

Przeobrażenia więzi rodzinno-społecznych w rodzinie XXI wieku
Transformations of the family – social bond in the 21st century family

Autorzy:

Gałęska, Urszula

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2086038.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji

Tematy:

rodzina XXI wieku
więź społeczna
przeobrażenia więzi rodzinnej
21st century family
social bond
changing of a family bond

Opis:

Pojęcie więzi rodzinnej – społecznej, nie doczekało się (jak dotąd) jednoznacznego i precyzyjnego zdefiniowania. Za najbardziej właściwe uznaje się dwupłaszczyznowe ujmowanie więzi, odzwierciedlające dwoisty charakter więzi międzyludzkich. Uwarunkowania społeczne, kulturowe, gospodarcze, prawne, religijne i obyczajowe, w których żyje rodzina, wpływają znacząco na właściwe jej więzi rodzinne. Przeobrażenia więzi w rodzinie XXI wieku spowodowane są przez zmiany, jakie zaszły i nieustannie zachodzą w strukturze, funkcjach i organizacji życia rodzinnego. Wskazuje na to system wzajemnie powiązanych ze sobą elementów procesu wychowania w rodzinie, pomiędzy którymi zachodzą różne, dynamiczne związki i interakcje. Wobec powyższego, potrzebne i konieczne jest zwrócenie uwagi na przeobrażenia więzi rodzinnej w nieustannie zmieniających się warunkach społeczno-ekonomicznych i kulturowych, w których maleje rola tradycyjnej rodziny.
The concept of the family (social) bond has not been explained and precisely defined so far. The most common definition is known as a dual character of human relationships. Cultural, economic, legal, religious and social factors in which a family lives, influence considerably the typical family bonds. Transformations of the bond in the 21st century family are caused by changes which have occurred and continuue to occur in the structure, functions and organization of the family live. A system of mutually connected elements of the upbringing process in the family, between which all kinds of dynamic associations and interactions are clearly visible. So we should pay our attention to transformations of the family bond in incessantly changing conditions. It is necessary especially in social, economic and cultural areas, where the role of the traditional family is becoming less important.

Źródło:

Wychowanie w Rodzinie; 2015, XI, (1/2015); 27-41
2082-9019

Pojawia się w:

Wychowanie w Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:

Information and communication space and pedagogical ideologies of the beginning of the 21st century: the Ukrainian aspect

Autorzy:

Loboda, Svitlana
Kosiorek, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/36410709.pdf

Data publikacji:

2023-04-05

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie

Tematy:

information and communication space
pedagogical ideologies
ideologeme
mythologeme
Ukrainian pedagogical thought of the beginning of the 21st century

Opis:

Connections and relationships of pedagogical theories and pedagogical ideologies emerging on their basis are considered in the direction of modern philosophical approaches. Pedagogical ideology as an ethnocultural and cultural-historical phenomenon The modern information and communication space is a powerful mechanism of impact on the formation of public opinion and pedagogical consciousness, as well as a source and repository of pedagogical ideas, and therefore, pedagogical ideologues. Pedagogical ideologies, which make up the pedagogical content of the information and communication space of the beginning of the 21st century, form a polyphonic, polyparadigmatic, personally oriented discourse aimed at "overcoming the power" of the idealized political discourse. Is considered by many philosophers of education as a significant component of scientific and pedagogical thinking. Almost every culture is mythologemic, as it generates sociocultural matrices of various myths, in particular social and pedagogical ones, which affect the value-meaning aspects of pedagogically directed actions, the nature and content of the pedagogical process, mental processes of its participants. At the current stage of the development of education and pedagogical thought, the concept of "mythologeme" becomes close to "ideologeme", which strengthens socio-political influences on the course and development of scientific and pedagogical thought. At the current stage of development, the history of pedagogy includes many samples of the usage of the information and communication space, presented at different periods of times by various means of mass information, as a powerful mechanism of political and ideological influence on the development of the theory and practice of education. Thus, the problem of objective evaluation of the intellectual and spiritual heritage of world pedagogy, implementation of a modern reading of this valuable experience freed from ideological distortions arises. The relevance of the research is strengthened by the necessity to create a picture of the historical-pedagogical process exempted from ideological layers, which includes all the diversity of ideas of past pedagogical ideologies. Emancipated from political contexts, historical knowledge in the field of education determines the further development of pedagogical thought and becomes a scientific, philosophical and moral imperative for the formation of a modern pedagogical ideology.

Źródło:

Studia z Teorii Wychowania; 2023, XIV(1(42)); 117-130
2083-0998
2719-4078

Pojawia się w:

Studia z Teorii Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:

Projekt budowania azjatyckiego mocarstwa XXI wieku. Polityka zagraniczna Indii w strategii rządów Manmohana Singha i Narendry Modiego.
The project of the development of the 21st-century Asian power. India’s foreign policy in the strategies adopted by the governments of Manmohan Singh and Narendra Modi.

Autorzy:

Kłodkowski, Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/441139.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera

Tematy:

Indie
mocarstwo XXI w.
Mnamohan Singh
Narendra Modi
India
a global power in the 21st century Mnamohan Singh

Opis:

Artykuł analizuje tematykę polityki zagranicznej Republiki Indii na początku XXI wieku, zestawiając strategię dyplomacji rządów Kongresu w wydaniu premiera Manmohana Singha oraz Indyjskiej Partii Ludowej (BJP) z jej liderem, Narendrą Modim, który stanął na czele rządu w połowie 2014 roku. O ile w pierwszym przypadku analiza bazuje na okresie dwóch zakończonych kadencji koalicji Kongresu, o tyle w drugim przedstawia możliwe warianty realizacji polityki zagranicznej w ciągu najbliższej pięciolatki. Istotnym wątkiem tekstu jest problematyka tradycyjnej koncepcji nehruwiańskiej w kontaktach New Delhi z partnerami zagranicznymi, która dopiero od dekady ulega zasadniczym modyfikacjom w kierunku klasycznej „Realpolitik”. Prezentacja głównych założeń i szans implementacji obecnej strategii pozwala na sformułowanie tezy, że indyjska dyplomacja przechodzi ze stadium reaktywności (gra „pionami czarnymi na globalnej szachownicy”) do coraz większej aktywności i asertywności w stosunkach międzynarodowych (gra „pionami białymi”). Wielopoziomowa dyplomacja staje się jednym z podstawowych instrumentów budowania pozycji mocarstwowej Indii w perspektywie dwóch-trzech dekad obecnego stulecia.
The articles provides an account of the foreign policy of the Republic of India at the beginning of the 21st century by comparing the diplomacy strategy adopted by the Congress, best represented by the actions of Manmohan Singh, the Prime Minister of India, on the one hand, and that of the Indian People’s Party, with its leader, Narenda Modi, who became the head of the Hindu government in mid-2014, on the other hand. While in the first case the analysis has been based on the period of two completed terms of office of the Congress coalition, while in the second case possible alternatives of the fulfillment of the foreign policy in the five years to come have been outlined. One of the topics discussed in this work is the role of the traditional Nehruvian concepts in New Delhi’s contacts with foreign partners which has only in the last decade become subject of considerable modifications towards the classical “Realpolitik.” The undertaken presentation of the main assumptions and of the chances for the implementation of the current strategy has resulted in the formulation of the thesis that the Indian diplomacy is undertaking a transformation from the stage of responsiveness (playing with black pawns on the global chessboard) to the one of an ever growing activity and assertiveness in international relations (playing with white pawns on the global chessboard). Multi-faceted diplomacy has become one of the country’s key tools of establishing its great-power position to be further used in the next two, three decades.

Źródło:

Kultura i Polityka; 2015, 17; 34-51
1899-4466

Pojawia się w:

Kultura i Polityka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:

Robotyka Lego WeDo jako narzędzie rozwijania dziecięcych kompetencji XXI wieku
WeDo Lego Robotics as a tool for developing children’s 21st century competences

Autorzy:

Hlebowicz, Marlena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/893861.pdf

Data publikacji:

2019-10-23

Wydawca:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS

Tematy:

constructional play
robotics
Lego WeDo
21st century competences
STEAM education
zabawy konstrukcyjne
robotyka
kompetencje XXI wieku
edukacja STEAM

Opis:

The article presents the potential of Lego WeDo robotics classes for developing children’s 21st century competences. There is a postulate to shape children’s competences in times of dynamic changes. The key competences and their classifi cation are described in the introduction. There is also a description of competences in the fi eld of entrepreneurship, personal, social and learning skills competences as well as digital competences relevant in the context of the studied activities. Lego WeDo 1.0 robotics and programming classes are an opportunity to develop partecipant’s 21st century competences – evaluation of the effectiveness of using sets of bricks has become the purpose of the author’s own research. Research questions related to how creative competences, meta-learning competences and team collaboration competences developed. The research was carried out using the method of pedagogical experiment, technique of one group. The author prepared a schedule including creative exercises. Participant observation was carried out, children’s products were collected and J. P. Guilford’s test was used twice. After analyzing the results, it turned out that children achieved skills in building robots, part of the group was able to create their own instruction designs. Pupils collaborated in pairs, were more eager to construct than to program robots. The children expressed their competences of metalearning while making drawings, were able to make associations by comparing themselves to the machine, and also insight into their own minds. Some participants were aware of the complexity of the learning process. During the semester of classes, the skill of creative thinking developed, with the best results were obtained in the development of fl exibility of thinking. Participation of children in robotics and programming classes infl uenced the development of their competences – Lego WeDo bricks were an effective tool for developing the 21st century competences of participants.
W artykule przedstawiono potencjał zajęć z robotyki Lego WeDo dla rozwijania dziecięcych kompetencji XXI wieku. Pojawia się postulat kształtowania kompetencji dziecięcych w czasach dynamicznych zmian. We wstępie artykułu zostały opisane kompetencje kluczowe i ich klasyfikacja. Zawarto opis kompetencji w zakresie przedsiębiorczości, kompetencji osobistych, społecznych i w zakresie umiejętności uczenia się oraz kompetencji cyfrowych, istotnych w kontekście badanych zajęć. Zajęcia z robotyki i programowania Lego WeDo 1.0 są okazją do rozwijania kompetencji XXI wieku uczestników – ocena efektywności wykorzystania zestawów klocków stała się celem badań własnych autorki. Pytania badawcze dotyczyły tego, jak rozwinęły się kompetencje twórcze, kompetencje metauczenia się i kompetencje współpracy w zespole. Badania przeprowadzono metodą eksperymentu pedagogicznego, techniką jednej grupy. Autorka przygotowała program zajęć z uwzględnieniem ćwiczeń twórczych. Przeprowadzono obserwację uczestniczącą, zgromadzono wytwory dziecięce i dwukrotnie zastosowano Test Szkiców J. P. Guilforda. Po analizie wyników okazało się, że dzieci osiągnęły wprawę w budowaniu robotów, część grupy potrafiła stworzyć własne projekty instrukcji. Uczniowie podejmowali współpracę w parach, chętniej konstruowali niż programowali roboty. Dzieci wyraziły swoje kompetencje metauczenia się podczas wykonywania rysunków, potrafiły dokonać skojarzeń, porównując siebie do maszyny, a także dokonywały wglądu we własne umysły. Część uczestników była świadoma złożoności procesu uczenia się. W trakcie semestru zajęć rozwinęła się umiejętność myślenia twórczego, przy czym najlepsze efekty uzyskano w zakresie rozwoju giętkości myślenia. Uczestnictwo dzieci w zajęciach z robotyki i programowania wpłynęło na rozwój ich kompetencji – klocki Lego WeDo były efektywnym narzędziem rozwijania kompetencji XXI wieku uczestników.

Źródło:

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2019, 582(7); 27-37
0552-2188

Pojawia się w:

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:

Ludzie bardzo starzy – niewidoczna grupa docelowa polityki społecznej?

Autorzy:

Szukalski, Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1827741.pdf

Data publikacji:

2014-12-12

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

The oldest old
social policy
social services for the elderly
Polska
21st century
demography of the advanced ages

Opis:

The next decades will see a sharp increase in the number of the oldest old in Poland. The increase in the number of people aged 80 years and more will be caused both by the cohort factors, as well as by a decrease in the probability of dying at advanced and very advanced age. The paper is focused on the results of official population forecasts for the oldest old and on the related challenges that should be treated as important by social policy decision makers. Particular attention is paid to surviving to the age of eligibility for receiving long-term care services, changes in health status of the oldest old, factors affecting the range of family care, and to circumstances of death.

Źródło:

Studia Demograficzne; 2014, 166, 2; 57-78
0039-3134

Pojawia się w:

Studia Demograficzne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:

Alternatywne biblioteki w przestrzeni publicznej współczesnych miast świata (od natury do kultury)
Alternative Libraries in the Public Space of Modern World Cities (From Nature to Culture)

Autorzy:

Bobilewicz, Grażyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2013943.pdf

Data publikacji:

2019-07-04

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

alternatywne biblioteki
przestrzeń publiczna
miasta świata
XXI wiek
alternative libraries
public space
cities of the world
21st century

Opis:

Around the world, creative exponents of various disciplines (artists, architects, designers), social activists and members of local communities have challenged stereotypes in thinking and acting, by proposing and implementing experimental ideas of alternative libraries in place of traditional ones closed inside a building or contemporary, open and modernised libraries. In their concepts and artistic executions (installations, actions), they have referred to various traditions of public art. Untypical locations of the libraries within natural scenery, on beaches, in parks, etc. and in public and social spaces of modern cities have redefined the notion of a library, changed its form and content, and given it a new meaning and function. Alternative libraries have specific i.e. artistic, educational, social, ecological or intervention programmes, their main idea being the openness to new experiences and to people.They also follow certain rules: they operate by action and interaction, based on the process of interchange, they are self-service, free-of-charge libraries. Shelves of books, freed from the walls of buildings, or various artistic small architecture projects which serve the idea of borrowing and reading books in publicly accessible places, have transformed those places into intellectually inspiring areas. Selected alternative library models have been analysed with regard to the following interpretive factors: A library in natural space, Libraries on beaches, An open public library as an example of radical democracy, A library as ‘a sculpture of knowledge’, Street libraries (the idea and practice of bookcrossing, small free libraries), A library as an object of modern art.

Źródło:

Prace Filologiczne. Literaturoznawstwo; 2019, 9(12) cz.2; 55-68
2084-6045
2658-2503

Pojawia się w:

Prace Filologiczne. Literaturoznawstwo

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:

Kalejdoskop: Poezja Krzysztofa Siwczyka jako przykład ewolucji zmiany poetyckiej na przełomie XX I XXI wieku

Autorzy:

Walczak-Delanois, Dorota

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2030951.pdf

Data publikacji:

2018-12-16

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Tematy:

Krzysztof Siwczyk
poetry of the 20th and 21st century
evolution
synthesis
poezja XX i XXI wieku
ewolucja
synteza

Opis:

The article is an attempt to synthesize the evolution of Polish poetry after 1990. This symbolic date, associated with the official end of censorship and the symbolic beginning of the new time in Poland and last decade in the twentieth century, has been chosen as a border date. The author is interested in the process of creation and its mechanisms of describing the world in the work of Krzysztof Siwczyk. This poetry is important because it synthesizes the individual and collective experience and reflects the present.

Źródło:

Tematy i Konteksty; 2018, 13, 8; 104-121
2299-8365

Pojawia się w:

Tematy i Konteksty

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:

Ład międzynarodowy jako przedmiot poznania w naukach o bezpieczeństwie
International order as an object of knowledge in security studies

Autorzy:

Lewandowski, Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/27730998.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Towarzystwo Wiedzy Obronnej

Tematy:

ład międzynarodowy
bezpieczeństwo
bezpieczeństwo międzynarodowe
XXI wiek
ład pozimnowojenny
international order
security
international security
21st century
post-Cold War order

Opis:

Artykuł odnosi się do problematyki współczesnego ładu międzynarodowego w obszarze badań nad bezpieczeństwem. Tekst dokonuje zestawienia obowiązujących ujęć ładu międzynarodowego jako przedmiotu poznania w naukach społecznych. Badania pozwalają na stworzenie ram teoretycznych i definicyjnych dla ładu międzynarodowego jako przedmiotu poznania. W tym wymiarze tekst umiejscawia ład w środowisku bezpieczeństwa międzynarodowego uwzględniając aktualny kontekst geopolityczny.
The article addresses the issue of contemporary international order in the field of security studies. The text compiles the existing approaches to international order as an object of cognition in the social sciences. The research allows for the development of a theoretical and definitional framework for international order as an object of cognition. In this dimension, the text locates order in the international security environment taking into account the current geopolitical context.

Źródło:

Wiedza Obronna; 2023, 3
0209-0031
2658-0829

Pojawia się w:

Wiedza Obronna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:

Autentyczność i przeszkoda. O paradoksalnych figurach autentyczności w kulturze XXI wieku

Autorzy:

Szmidt, Olga Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/607852.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

authenticity, 21st-century culture, modernity, Jean-Jacques Rousseau, Denis Diderot
autentyczność, kultura XXI wieku, nowoczesność, Jean-Jacques Rousseau, Denis Diderot

Opis:

The article focuses on the figure of paradox, which plays the key role in shaping the idea of authenticity. Furthermore, its importance can be seen in the construction of texts (including literature, performance, film, TV shows, etc.) that refer to this idea. The article is a theoretical enquiry focused primarily on the analysis of the concept of paradox in terms of authenticity. The article includes the analysis of works fundamental for understanding this pivotal idea. It includes a famous work written by Denis Diderot entitled Paradox of the Actor and some works by Jean-Jacques Rousseau that are crucial for this topic. The interpretations of both texts are supported by critical contemporary analyses – by Philippe Lacoue-Labarthe and Jean Starobinski, as well as by other contemporary authors. A brief analysis of the founding discourse about the idea of authenticity aims at comparing the above-mentioned works with the modern way of thinking about authenticity. The pivotal concept of the article is to present the figures of paradox that affect the shape and dynamics of the notion of authenticity in contemporary culture and in the Enlightenment.
Artykuł jest poświęcony figurze paradoksu, która odgrywa kluczową rolę w procesie kształtowania się idei autentyczności, a także konstruowania tekstów kultury na niej skupionych. Tekst ma charakter teoretyczny, analizuje pojęcie paradoksu w kontekście autentyczności, a także jego znaczenia dla konstrukcji tej idei. Autorka poddała analizie fundamentalne dla autentyczności dzieła Denisa Diderota (Paradoks o aktorze) oraz Jean-Jacques’a Rousseau. Oba utwory zostały poparte krytycznymi współczesnymi analizami – odpowiednio autorstwa Philippe’a Lacoue-Labarthe’a oraz Jeana Starobinskiego, a także innymi opracowaniami. Przedstawienie fundamentalnych dla dyskursu o autentyczności rozpraw ma na celu próbę zderzenia ich z współczesnym sposobem mówienia na temat tej idei oraz określania jej paradoksalności. Zasadniczą koncepcją artykułu jest przedstawienie takich figur paradoksu, które wpływają na kształt oraz dynamikę pojęcia autentyczności w epoce oświecenia i współcześnie.

Źródło:

Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia; 2017, 35, 2
0239-426X

Pojawia się w:

Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:

Nazywam się Mróz. Remigiusz Mróz. O kreacji marki autorskiej/literackiej w polskim polu literackim/kultury
My name is Mróz. Remigiusz Mróz. On the creation of an author / literary brand in the Polish literary / cultural field

Autorzy:

Kaczor, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1365192.pdf

Data publikacji:

2019-06-28

Wydawca:

Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

Tematy:

Remigiusz Mróz
marka literacka
polskie pole literackie w XXI wieku
polska literatura popularna XXI wieku
rynek wydawniczy
marketing w polu kultury
literary brand
Polish literary field in the 21st century
Polish popular literature of the 21st century
publishing market
marketing in the field of culture

Opis:

Przedmiotem artykułu jest analiza funkcjonowania w polskim polu kultury Remigiusza Mroza jako autora mającego na celu wykreowanie identyfikowanej z nim własnej marki literackiej. Celem przeprowadzonych badań było prześledzenie mechanizmów służących autokreacji marki literackiej w przestrzeni kultury mainstreamu z uwzględnieniem: uwarunkowań funkcjonowania polskiego rynku wydawniczego, sposobów wykorzystania mediów społecznościowych i opiniotwórczych w celach autoprezentacji oraz dyskursu krytycznego jego twórczości. Wnioski sformułowano w kontekście wyników badań współczesnego polskiego pola literackiego prowadzonych z perspektywy badań kulturowych.
The subject of the article is the analysis of the functioning in the Polish cultural field of Remigiusz Mroz as an author aiming to create his own literary brand identified with it. The aim of the conducted research was to follow the mechanisms for self-creation of the literary brand in the mainstream culture, including: conditions of the Polish publishing market, ways of using social media and opinion-making media for self-presentation and critical discourse of his work. The conclusions were formulated in the context of the results of the research of the contemporary Polish literary field conducted from the perspective of cultural research.

Źródło:

Media Biznes Kultura; 2019, 1(6); 71-80
2451-1986
2544-2554

Pojawia się w:

Media Biznes Kultura

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:

Prognozowanie dochodów gmin jako determinanta zrównoważonego rozwoju lokalnego
Forecasting the commune income as a determinant of local sustainable development

Autorzy:

Marciniuk-Kluska, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1826603.pdf

Data publikacji:

2019-05-12

Wydawca:

Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach

Tematy:

Local finance
Local revenues
Local unit
Poland 21st century
Sustainable development
Dochody gminy
Finanse lokalne
Jednostka lokalna
Polska 21 w.
Zrównoważony rozwój regionalny

Opis:

W obecnym czasie problemy występujące w badaniach zrównoważonego rozwoju lokalnego są trudne do przezwyciężenia ze względu na ich złożoność i zachodzące zmiany społeczno-gospodarczych uwarunkowań rozwoju. Złożoność oraz istotność zagadnień związanych z oceną rozwoju lokalnego wymaga kompleksowego i metodycznego podejścia, które może być podstawą planowania pożądanych zdarzeń i stanów lokalnych jednostek samorządu z punktu widzenia przyszłej sytuacji. W warunkach otoczenia konkurencyjnego zachodzące zmiany ujawniają potrzeby konsekwentnego, perspektywicznego oraz prawidłowego postrzegania procesów lokalnych oraz wyznaczania kluczowych kierunków ich rozwoju. Planowanie rozwoju na szczeblu lokalnym jest niezbędne ze względu na konieczność optymalizacji wydatków budżetowych i właściwego wykonywania zadań publicznych. Celem artykułu było przedstawienie prognozy dochodów gmin wiejskich na lata 2018-2020, która ma istotne znaczenie w procesie projektowania najbardziej oczekiwanych zdarzeń i stanów jednostek samorządowych z punktu widzenia przyszłej sytuacji. W celu zbudowania prognoz gmin wiejskich na lata 2018-2020 wykorzystano dane (GUS) z lat 2003-2016. Wygładzaniu wykład-niczemu poddano poziom dochodów i wydatków budżetowych oraz przyrost wygładzonej zmiennej, reprezentujące współczynnik trendu liniowego. Analizowane jednostki samorządowe są bardzo zróżnicowane, czę-sto o dużej skali opóźnień rozwojowych oraz mniejszej atrakcyjności lokalizacyjnej, najtrudniejsza sytuacja występuje na obszarach wiejskich.
At the present time it is difficult to overcome problems with research in sustainable local devel-opment due to their diversity and the large-scale social and economic changes in development conditions. The complexity and significance of issues connected with local development assessment require a comprehensive and methodological approach which can form grounds for planning desirable events and shaping the future condition of local government units. Changes taking place in the competitive environment conditions reveal the need for a consistent, prospective and effective attitude to local processes and defining the main directions of development. Planning the development at the local level is inevitable owing to the necessity of optimising budget expenses and performing public tasks properly. The purpose of the paper is to present a forecast of the rural commune income in 2018-2020 The data from 2003-2016 (GUS) was used in order to prepare rural commune income and expenditure forecasts for 2018-2020. The level of budgetary in-come and expenditure and the increment of the smoothed variable representing the linear trend coefficient were subject to exponential smoothing. The local government units subject to the analysis are very diversified, often char-acterised by large-scale development gaps and low attractiveness of location; the situation is most difficult in rural areas.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2018, 44, 117; 5-15
2082-5501

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:

„Uparte trwanie baroku” w recepcji wierszy Stanisława Barańczaka
‘The Stubborn Persistence of the Baroque’ in the receptions of Stanisław Barańczak’s poems

Autorzy:

Lisak-Gębala, Dobrawa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1040901.pdf

Data publikacji:

2019-06-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

Barańczak Stanisław – reception
baroque
Polish 20th-century poetry
Polish 21st-century poetry
metaphysical poetry
Polish literary history
analysis of literary studies discourse

Opis:

The article focuses on the functioning of the term ‘baroque’ in the reception of Stanisław Barańczak’s poems. The author takes into account the context of fashion for returning to the legacy of the baroque which became visible after 1956 in both poetry itself and in the discourse of both literary criticism and literary studies.

Źródło:

Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka; 2019, 36; 59-76
1233-8680
2450-4947

Pojawia się w:

Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:

Resources of the Polonia Digital Library: The press of the Polish diaspora in Russia
Zasoby Polonijnej Biblioteki Cyfrowej: czasopisma polonijne w Rosji

Autorzy:

Kuźmina, Dariusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2058421.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

Polish press in Russia in the 20th–21st century
Polish diaspora (Polonia) in Russia
prasa polonijna
Polonia
Rosja
historia
współczesność

Opis:

While in the United States Polish newspapers and magazines began to spring up in the late 19th century, in Russia the Polish diaspora did not produce their own press until the early 20th century. This article surveys the contents of three periodicals and other publications produced by Polonia associations in Krasnodar, Zheleznovodsk and Stavropol in Southern Russia.
Prasę polonijną zaczęto wydawać w XIX w. na terenie USA, w Rosji zaś od początku XX w. Artykuł zawiera analizę zawartości czasopism polonijnych wydawanych na przełomie XX i XXI w. w Federacji Rosyjskiej na terenach ziemi kubańskiej i stawropolskiej. Zaprezentowano działalność wydawniczą stowarzyszeń polonijnych poprzez omówienie trzech tytułów prasowych ukazujących się w Krasnodarze, Piatigorsku i Żeleznowodsku.

Źródło:

Rocznik Historii Prasy Polskiej; 2020, 23, 3; 141-160
1509-1074

Pojawia się w:

Rocznik Historii Prasy Polskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:

Czytanie skandalu. Na marginesie polskiej prozy po 2000 roku
Reading Scandal: In the Margins of Polish Fiction after 2000

Autorzy:

Hanik, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2095968.pdf

Data publikacji:

2022-07-06

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

skandal
prowokacja
literatura polska XXI wieku
image pisarza
scandal
provocation
Polish literature of the 21st century
the image of the writer

Opis:

Celem niniejszego artykułu jest analiza taktyk stosowanych przez współczesnych autorów mierzących się z tabu powiązanym z przypisywanym im autorytetem pisarza. Podczas gdy różnorakie ujęcia krytyczne zwolniły już osobę pisarza z rozlicznych oczekiwań, w rozumieniu wielu polskich odbiorców wciąż pozostaje on utożsamiany ze swoistym nienaruszalnym zbiorem postaw wynikających z konieczności reprezentowania rangi swego rzemiosła. Autorka bada podejście i refleksję czytelnika niebędącego literaturoznawcą ani osobą ściśle obeznaną z rynkiem literackim, a więc mogącą uznawać pisarza za autorytet, któremu nie wypada być kontrowersyjnym. W artykule postawione zostają pytania o to, w jaki sposób i dlaczego autorzy decydują się posłużyć jednym z najbardziej skutecznych, a zarazem niebezpiecznych narzędzi marketingowych, jakim jest skandal. Refleksja dotyczy dwóch wyjątkowo kontrowersyjnych postaci polskiego rynku literackiego ostatnich dekad: Blanki Lipińskiej i Michała Witkowskiego. Analizie poddano głównie ich wypowiedzi autotematyczne, w których ustosunkowywali się zarówno do swej kontrowersyjnej twórczości, jak i obranej na pewnym etapie prowokacyjnej persony, swoistego image’u. Wiedząc, jak łatwo zostać uznanym przez grono polskich odbiorców za „skandalistę”, pisarze starają się przejąć język skandalu i posłużyć się nim, by podkreślić prometejski lub nowatorski charakter swoich poczynań i zagwarantować powiązanie własnej praktyki pisarskiej i postępowania z bezkompromisowością oraz odwagą. Niejednokrotnie kwestionują też status i rolę pisarza, traktując rezygnację z owego ograniczającego tytułu jako przejaw dojrzałości. Autorka zadaje ponadto pytanie o nieuchronność pewnych zmian i stosunek doń przejawiany przez polskich odbiorców kultury i literatury oraz o miejsce polskiego pisarza w przestrzeni „celebryckiej”. Tekst mieści się w obrębie literaturoznawstwa i krytyki literackiej.
Katarzyna Hanik’s aim in this article is to analyze the tactics used by contemporary authors confronting taboos related to the authority status of the fiction writer. While various critical approaches have already freed writers from numerous expectations, many Polish readers continue to associate the writer with a particular fixed set of attitudes, rooted in the obligation to represent the social and cultural rank of his or her craft. Hanik asks why some authors decide to use one of the most effective and at the same time dangerous marketing tools, which is that of scandal. She describes the two exceptionally controversial figures of the Polish literary market of recent decades: Blanka Lipińska and Michał Witkowski. She focuses on these two authors’ self-referential statements, in which they have commented on their controversial work and the choice of a provocative persona as their image. Knowing how easy it is to be labelled a “scandalmonger” by Polish audiences, the authors try to intercept the language of scandal and use it to emphasize the Promethean or innovative nature of their actions. In this way their conduct and writing practice can be construed as rebelliousness and courage. They also tend to question the validity of the status and the imposed “role” of the writer as a way of shedding this constricting label and manifesting their maturity as authors. Further, Hanik addresses the issue of the inevitability of certain changes in the publishing market. Finally, she raises the question of whether the Polish writer belongs to the alluring “celebrity” culture. Her considerations are located within the areas of literary studies and literary criticism.

Źródło:

Postscriptum Polonistyczne; 2022, 29, 1; 1-14
1898-1593
2353-9844

Pojawia się w:

Postscriptum Polonistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:

От научной фантастики к реализму: особенности художественного сознания Дмитрия Глуховского
From science-fiction to realism: on Dmitry Glukhovsky’s writing

Autorzy:

Kozak, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/651241.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Дмитрий Глуховский
социальная фантастика
русская литература XXI века
реализм
Dmitry Glukhovsky
social science-fiction
Russian literature of the 21st century
realism

Opis:

The article brings an analysis of Dmitry Glukhovsky’s science-fiction writing from the perspective of realistic motifs and the writer’s striving for realism. In his novels and short stories the writer touches upon real problems of the contemporary Russian society: helplessness of an ordinary man in the face of the system, corruption, censorship, falsified election results, iniquity, impunity. Glukhovsky brings up such issues in his Tales about the Motherland and his novels Futu.re, Metro 2035, thus reaching beyond science-fiction. The same problems become the focus of his attention in his latest, realistic novel Text.
В статье проведен анализ научно-фантастических произведений Дмитрия Глуховского с точки зрения наличия реалистических мотивов и стремления писателя к реализму. В своих романах и рассказах Глуховский затрагивает настоящие проблемы современного российского общества: бесправие обычного человека перед системой, коррупция, цензура, фальсифицированные выборы, беззаконие, безнаказанность. Пытаясь показать вышеуказанные вопросы, в особенности в Рассказах о родине, романах Будущее и Метро 2035, Глуховский выходит за пределы фантастики. К этим, все еще актуальным, проблемам возвращается писатель и в его последнем, на этот раз реалистическом, романе Текст.

Źródło:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Rossica; 2018, 11; 193-201
1427-9681
2353-4834

Pojawia się w:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Rossica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:

TikTok jako współczesne źródło wiedzy
TikTok as a contemporary source of knowledge

Autorzy:

Brejza, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/3155540.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach

Tematy:

TikTok
aplikacja
źródło wiedzy
wiedza
nauka
XXI wiek
media społecznościowe
edukacja
app
knowledge resource
knowledge
learning
21st century
social media
education

Opis:

Artykuł koncentruje się na rozważaniach dotyczących popularnej aplikacji mobilnej TikTok. Przedstawia on jej istotę, działanie oraz w szczególności zwraca uwagę na jej aspekt edukacyjny. Aplikacja TikTok stanowi dziś jedno z wiodących narzędzi przepływu i pozyskiwania informacji. Okazuje się, że może ona stanowić kompetentne źródło wiedzy na różne tematy. Filmiki publikowane w aplikacji przez ekspertów z różnych dziedzin prezentują wiedzę w prosty i przystępny sposób, co sprawia, że jest ona szybko przyswajalna przez odbiorców
The article focuses on the consideration of a popular mobile application called Tik Tok. It presents its essence, operation and, in particular, draws attention to its educational aspect. The Tik Tok application is one of the leading tools for information flow and retrieval today. It turns out that it can be a competent source of knowledge on various topics. Videos published there by experts in various fields present knowledge in a simple and accessible way, which makes them quickly absorbed by the audience

Źródło:

Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2022, 2(62); 51-63
2084-5464

Pojawia się w:

Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:

Fuzzy Identities. Cultural Identity of the Polish-German Borderland in the 21st Century: An Outline
Tożsamości rozmyte. Tożsamość kulturowa pogranicza polsko-niemieckiego w XXI wieku. Zarys problemów

Autorzy:

Dudziak, Maciej J.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/52157843.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN

Tematy:

tożsamości rozmyte
tożsamość kulturowa
pogranicze polsko-niemieckie w XXI wieku
fuzzy identities
cultural identity
Polish-German borderland in the 21st century

Opis:

This text is an attempt to summarize the three decades (1989–2019) of NGO activity in the broadly understood Polish-German borderland, with a particular emphasis on the area of the so-called Central Nadodrze. Two organizations, The Society of Witnica’s Friends and the daughter organization of the Polish-German Educatio Association “Pro Europa Viadrina,” were chosen as an exemplification of a certain way of coping with cultural reality, also in the historical aspect in the border area.
Niniejszy tekst stanowi próbę podsumowania trzech dekad (1989–2019) działalności organizacji pozarządowych na szeroko rozumianym pograniczu polsko-niemieckim, ze szczególnym uwzględnieniem obszaru tzw. Środkowego Nadodrza. Jako egzemplifikację pewnego sposobu radzenia sobie z rzeczywistością kulturową, również w aspekcie historycznym na obszarze pogranicza, wybrano Towarzystwo Przyjaciół Witnicy oraz organizację-córkę Polsko-Niemieckie Stowarzyszenie Educatio „Pro Europa Viadrina”. Autor zarysował problematykę tzw. tożsamości rozmytych jako odmianę tożsamości kulturowej pogranicza polsko-niemieckiego w XXI wieku.

Źródło:

Sprawy Narodowościowe. Seria nowa; 2020, 52
1230-1698
2392-2427

Pojawia się w:

Sprawy Narodowościowe. Seria nowa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:

Agresywność, agresja, przemoc, bullying i cyberbullying jako problemy opiekuńczo-wychowawcze XXI wieku
Aggressiveness, aggression, violence, bullying, and cyberbullying as childhood care and education problems of the 21st century

Autorzy:

Małysz, Zbigniew

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/893805.pdf

Data publikacji:

2018-03-07

Wydawca:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS

Tematy:

agresywność
agresja
przemoc
bullying
cyberbullying
problemy opiekuńczo-wychowawcze
XXI wiek
aggressiveness
aggression
violence
childhood care and education problems
21st century

Opis:

W artykule podjęto problem typizacyjnego ujęcia i rozróżnienia tytułowych zjawisk jako swoistych „problemów opiekuńczo-wychowawczych XXI wieku”. Autor wychodzi od rozważań na temat podstawowych przyczyn agresywności i agresji ludzkiej, następnie dokonuje skrótowej analizy i charakterystyki zjawisk/pojęć agresywności, agresji i przemoc, koncentrując się na relatywnie szczegółowej analizie i opisie dręczenia/tyranizowania szkolnego (bullyingu) i cyberprzemocy (cyberbullying) jako nowych i swoistych „problemów opiekuńczo-wychowawczych XXI wieku”. Na zakończenie prezentuje zaś wnioski z przeprowadzonej analizy.
The article attempts to classify and distinguish the phenomena listed in the title as distinctive childhood care and education problems of the 21st century. The author begins with a discussion of primary causes of human aggressiveness and aggression, then briefly analyzes and describes the phenomena/concepts of aggressiveness, aggression, and violence, focusing on a relatively detailed analysis and description of school bullying and cyberbullying as new and distinctive childhood care and education problems of the 21st century. At the end, he presents conclusions from the analysis.

Źródło:

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2018, 566(1); 12-20
0552-2188

Pojawia się w:

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:

Chancellor Angela Merkel’s achievements and failures in the Germany’s European policy (2005–2021)
Sukcesy i porażki kanclerz Angeli Merkel w polityce europejskiej Niemiec (2005-2021)

Autorzy:

Koszel, Bogdan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2043263.pdf

Data publikacji:

2021-12-31

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

Angela Merkel
European Union
Germany’s European policy in the 21st century
Unia Europejska
polityka europejska Niemiec w XXI wieku

Opis:

The aim of the article was to analyse the Germany’s European policy under the rule of Chancellor A. Merkel in terms of solving emerging crises in the European Union in the 21st century. The author presented a thesis that despite the scale of problems, Chancellor Merkel was successful in finding solutions favourable to Europe. Her methods were often controversial and debatable, but she was able to break the resistance of her opponents. After Brexit, her greatest objectives were to maintain the cohesion of Member States and to guide the EU safely through the COVID-19 epidemic.
Celem artykułu była analiza polityki europejskiej Niemiec pod rządami kanclerz A. Merkel pod kątem rozwiązywania zaistniałych kryzysów w Unii Europejskiej w XXI wieku. Autor przedstawił tezę, że pomimo skali problemów, kanclerz Merkel na ogół z powodzeniem znajdowała korzystne dla Europy rozwiązania. Jej metody były niejednokrotnie kontrowersyjne i dyskusyjne, ale potrafiła przełamać opór swoich przeciwników. Po Brexicie jej największą zasługą było utrzymanie spoistości państw członkowskich i bezpieczne prowadzenie UE przez epidemię COVID-19.

Źródło:

Rocznik Integracji Europejskiej; 2021, 15; 7-27
1899-6256

Pojawia się w:

Rocznik Integracji Europejskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:

(Za)istnieć w sieci. Strategie polskich pisarzy w social mediach
To Exist on the Web. Strategies of Polish Writers in Social Media

Autorzy:

Nęcka-Czapska, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/28408284.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

social media
Facebook
self-promotion
marketing strategies
writers in the 21st century
autopromocja
strategie marketingowe
wizerunek
pisarze i pisarki w XXI wieku

Opis:

Szkic próbuje pokazać znaczenie social mediów dla pisarek i pisarzy. Autorka skoncentrowała się na działalności (auto)promocyjnej autorek i autorów prowadzonej za pośrednictwem social mediów (ze szczególnym uwzględnieniem Facebooka). Analizie poddane zostały przede wszystkim fanpage’e zarządzane przez samych prozaików (m.in. Joanna Bator, Katarzyna Bonda, Jacek Dehnel, Remigiusz Mróz, Szczepan Twardoch, Michał Witkowski, Jakub Żulczyk). Nadrzędnym celem szkicu było pokazanie, w jaki sposób autorki i autorzy (reprezentujący różne gatunki literackie) podchodzą do kwestii budowania własnej marki i w jaki sposób modelują swoje wizerunki.
The sketch tries to show the importance of social media for writers. The author focused on the (auto)promotional activity of authors carried out via social media (with particular emphasis on Facebook). The analysis would primarily cover fan pages managed by prose writers themselves (including Joanna Bator, Katarzyna Bonda, Jacek Dehnel, Remigiusz Mróz, Szczepan Twardoch, Michał Witkowski, Jakub Żulczyk). The main aim of the sketch was to show how the authors (representing various literary genres) approach the issue of building their brand and how they model their images.

Źródło:

Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2022, 11; 59-74
2299-7458
2449-8386

Pojawia się w:

Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:

Prywatne apokalipsy końca wieku. O Powieści naturalnej Georgiego Gospodinowa
Private Apocalypses of the end of the Century. About Georgi Gospodinov’s Natural Novel

Autorzy:

Radomirova, Anelia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/555564.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

postmodernism
novel
Bulgarian literature of breakthrough
private apocalypse
personality crisis
crisis of values
the turn of the 20th and 21st century

Opis:

In this article, I discuss Natural Novel by contemporary Bulgarian writer, Georgi Gospodinov. I focus on the theme of ‘private apocalypse’. The me- taphor illustrates the dimension of personal crisis experienced by the hero and narrator of the novel. ‘Private apocalypse’ refers to the existential bur- den born by modern man, the burden of creating oneself in a world without constant references and values. It is a phrase meant to capture symbolically modern man’s homelessness and abandonment.

Źródło:

Załącznik Kulturoznawczy; 2014, 1; 350-368
2392-2338

Pojawia się w:

Załącznik Kulturoznawczy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:

Methodology of Social Sciences in the 21st Century
Metodologia nauk społecznych w XXI wieku

Autorzy:

Pocinho, Margarida

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/551297.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza

Tematy:

methodology
social sciences
21st-century
innovation
mixed research methods
European project
metodologia
nauki społeczne
XXI wiek
innowacje
mieszane metody badawcze
projekt europejski

Opis:

This essay presents the methodological challenges on social sciences for the 21st century. The contemporary social sciences issues cover priorities such as well-being and disadvantage, diversity and community, vulnerabilities and risks and the relationship between social and digital worlds. The research methodology in these areas is increasingly facing challenges. This article explores the big six methodological challenges (technological change, administrative data developments, integrated research capacity, research ethics respect, social research democratization and sense of purpose), and the need for methodological innovation to face them. Finally, it presents a case study of a European project of development of innovation.
Niniejszy artykuł przedstawia wyzwania metodologiczne w naukach społecznych na miarę XXI wieku. Współczesne nauki społeczne zajmują się takimi kwestiami, jak dobrobyt i niekorzyści, różnorodność i społeczność, bezbronność i zagrożenia oraz relacje między światem społecznym a cyfrowym. Metodologia badań w tych obszarach staje przed nowymi wyzwaniami. W artykule opisano sześć wielkich wyzwań metodologicznych (zmiana technologiczna, rozwój danych administracyjnych, zintegrowane możliwości badawcze, szacunek dla etyki badawczej, demokratyzacja badań społecznych i poczucie celu) oraz potrzebę innowacji metodologicznych, aby stawić im czoła. Wreszcie przedstawia studium przypadku europejskiego projektu rozwoju innowacji.

Źródło:

Relacje. Studia z nauk społecznych; 2018, 5; 93-102
2543-5124

Pojawia się w:

Relacje. Studia z nauk społecznych

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:

Kształtowanie podstaw prawnych działalności archiwalnej w Polsce na przełomie XX i XXI w.
Development of the legal basis for archival activity in Poland at the turn of the 20th and 21st century

Autorzy:

Konstankiewicz, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/51666647.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

działalność archiwalna
materiały archiwalne
prawo archiwalne
wiek XX i XXI
archival activity
archival materials
law on archives
20th and 21st century

Opis:

Prawne podstawy działalności archiwalnej w Polsce określa ustawa z 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach, poddana licznym, choć fragmentarycznym zmianom. Istotne znaczenie w tym zakresie mają również regulacje dotyczące ochrony dóbr kultury. Zmiany w polskim prawie archiwalnym wynikały z przemian ustrojowych po 1989 r., w tym z przebudowy systemu prawa czy struktur administracji publicznej. Nadal w ograniczonym stopniu prawo uwzględnia wzrost znaczenia podmiotów prywatnych we wszystkich sferach życia społecznego. Z kolei upowszechnienie się technologii informatycznych znacząco wpłynęło na zasady kształtowania narastającego zasobu archiwalnego oraz spowodowało uwzględnienie digitalizacji materiałów archiwalnych w obszarze udostępniania. Problematyka dostępu do archiwaliów wpisała się w nurt regulacji tworzących uprawnienia w zakresie dostępu do informacji publicznej i ponownego wykorzystywania informacji sektora publicznego. Ma to związek z zachodzącymi pod wpływem rozwoju technologii przemianami modeli uczestnictwa w życiu społecznym, kulturalnym i naukowym czy kontaktów z władzą. Jednocześnie rodzi to nowe wyzwania związane z ochroną prywatności oraz danych osobowych, szczególnie w kontekście regulacji Unii Europejskiej w tym zakresie. Złożony kompleks norm prawa, zawartych w licznych, wzajemnie ze sobą powiązanych aktach prawnych, stanowi istotne wyzwanie zawodowe dla archiwistów. Wpływa to też na sytuację użytkowników archiwów, determinując, które dokumenty zostaną zabezpieczone jako archiwalia oraz w jakim zakresie i na jakich zasadach będą one dostępne. Uzasadnia to potrzebę prowadzenia nad prawem archiwalnym pogłębionych badań o charakterze interdyscyplinarnym przy wykorzystaniu dorobku archiwistyki i metod nauk prawnych.
The legal basis for archival activity in Poland is established by the Act of 14 July 1983 on National Archival Resources and Archives, which has undergone numerous, albeit fragmentary, amendments. Regulations regarding protection of cultural assets are also of significant importance in this respect. The changes in Polish archival law resulted from systemic transformation after 1989, including reconstruction of the legal system and structures of public administration. The law still takes the growing importance of private entities in all spheres of social life into account only in a very limited extent. On the other hand, the spread of information technologies had a significant impact on the principles of shaping the growing archival stock and in the area of access resulted in taking digitalization of archival materials into account. The issue of access to archival materials fits into the current line of regulations establishing rights of access to public information and re-use of public sector information. This is related to changes in the models of participation in social, cultural and scientific life or contacts with the authorities, influenced by the development of technology. At the same time, it raises new challenges related to the protection of privacy and personal data, especially in the context of European Union regulations in this area. A complex body of legal norms contained in numerous interconnected legal acts is a significant professional challenge for archivists. It also affects the situation of users of archives by determining which documents are to be preserved as archival materials and to what extent, and on what terms they will be accessible. This justifies the need to carry out interdisciplinary in-depth research on archival law, using the expertise of archival science and legal sciences methods.

Źródło:

Archeion; 2019, 120; 337-366
0066-6041
2658-1264

Pojawia się w:

Archeion

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:

Geothermal – prospective energy source for developing countries
Geotermia – perspektywiczne źródło energii dla krajów rozwijających się

Autorzy:

Fridleifsson, I. B.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/204018.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Gospodarki Surowcami Mineralnymi i Energią PAN

Tematy:

energy demand
energy supply
world population
geothermal energy
21st century
popyt na energię
dostawa energii
energia geotermalna
ludność świata
wiek XXI

Opis:

Geothermal energy is one of the renewable energy sources, which are collectively important to meet the energy demand in many countries, not least the developing countries. This will improve the standard of living of the poor, and will contribute to the spirit of the UN Millennium Development Goals, i.e. to make clean energy available at affordable prices. Almost 70% of the countries with quantified records of geothermal utilisation are categorised as developing and transitional countries. Some 70% of the world´s population lives at per capita energy consumption level below one-quarter of that of W-Europe, and one sixth of that of the USA. Over two billion people, a third of the world's population, have no access to modern energy services. World population is expected to double by the end of the twenty-first century. To provide sufficient commercial energy (not to mention clean energy) to the people of all continents is an enormous task. The renewable energy sources are expected to provide 20–40% of the world primary energy in 2050, depending on scenarios. The technology has been developed for the main renewable energy sources, but the experience is mainly confined to the industrialized countries. A key element in the mitigation of climate change is capacity building in renewable energy technologies in the developing countries, where the main growth in energy use is expected. Geothermal already contributes significantly to the electricity production of several countries in Central America, Asia and Africa. The direct use of geothermal can also replace fossil fuels in densely populated areas where space heating and/or cooling is needed. The paper also points out the importance of professional education to create highly skilled manpower to develop renewable energy resources, including geothermal, in many countries and regions.
Energia geotermalna należy do grupy odnawialnych źródeł energii, które są ważne dla zaspokojenia zapotrzebowania na energię w wielu krajach, zwłaszcza rozwijających się. Upatruje się w tym poprawę warunków życia ubogich, zgodnie z duchem Milenijnych Celów Rozwoju ONZ, m.in. zapewnieniem dostępu do czystej energii po przystępnych cenach. W blisko 70% krajach zaliczanych do rozwijających się lub w okresie przejściowym, w różnym zakresie jest wykorzystywana energia geotermalna. Około 70% ludności świata zużywa na jednego mieszkańca mniej niż jedną czwartą energii zużywanej w zachodniej Europie i mniej niż jedną szóstą w USA. Ponad dwa miliardy ludzi, czyli jedna trzecia ludności świata, nie mają dostępu do nowoczesnych usług energetycznych. Oczekuje się, że ludności naszego globu podwoi się do końca XXI w. Zapewnienie wystarczającej ilości energii (nie wspominając o czystej energii) mieszkańcom wszystkich kontynentów jest zatem ogromnym zadaniem. Oczekuje się, że w 2050 r. odnawialne źródła energii będą dostarczać 20–40% energii pierwotnej na świecie (w zależności od przyjętych scenariuszy). Technologie ich wykorzystywania zostają już rozwinięte, jednakże doświadczenia w ich stosowaniu ograniczają się głównie do krajów uprzemysłowionych. Kluczowym elementem w łagodzeniu zmian klimatu jest budowanie własnych zespołów specjalistów w zakresie technologii OZE w krajach rozwijających się, gdzie przewidywany jest główny wzrost zużycia energii. W niektórych z tych krajów w Ameryce Środkowej, Azji i Afryce, już obecnie znaczący udział w produkcji energii elektrycznej ma energia geotermalna. Ten rodzaj energii, wykorzystywanej w sposób bezpośredni, może również zastąpić paliwa kopalne w gęsto zaludnionych obszarach, gdzie niezbędne jest ogrzewanie i / lub chłodzenie. W artykule podkreślono także znaczenie profesjonalnej edukacji w przygotowywaniu odpowiednio wykwalifikowanych specjalistów dla rozwoju wykorzystania odnawialnych źródeł energii, w tym energii geotermalnej, w wielu krajach i regionach.

Źródło:

Technika Poszukiwań Geologicznych; 2013, R. 52, nr 1, 1; 143-159
0304-520X

Pojawia się w:

Technika Poszukiwań Geologicznych

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:

Ludzie bardzo starzy we współczesnej Polsce
„The Fourth age” people in contemporary Poland

Autorzy:

Szukalski, Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/413694.pdf

Data publikacji:

2013-12-31

Wydawca:

Łódzkie Towarzystwo Naukowe

Tematy:

ludzie bardzo starzy
długowieczność
starzenie się ludności
Polska
XX–XXI wiek
the oldest old
longevity
population ageing
20th–21st century

Opis:

Proces starzenia się ludności to zjawisko o dualnym charakterze, w którego ramach szczególnie szybko wzrasta liczba osób bardzo starych, tj. w wieku 80 plus. Celem niniejszego tekstu jest przedstawienie przyczyn i przebiegu wzrostu liczby osób w czwartym wieku w Polsce w trakcie ostatniego stulecia oraz długookresowych konsekwencji tych zmian. Szczególna rola przypisana została prezentacji społeczno-demograficznych charakterystyk tej podzbiorowości, z uwzględnieniem subpopulacji stulatków, z uwagi na specyfikę potrzeb osób bardzo starych.
Population ageing is a demographic phenomenon described as one with dual character – increase in number and percentage of older people is accompanied by very rapid increase in numbers of people aged 80 and more. The article is to present reasons, progress, and long-term consequences of the increase in numbers of the oldest old in Poland. Special attention will be paid to presentation basic socio-demographic characteristics of the subpopulation – with focus on centenarians – due to specificity of needs of the population under study.

Źródło:

Przegląd Socjologiczny; 2013, 62, 2; 33 - 54
0033-2356

Pojawia się w:

Przegląd Socjologiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:

Przestrzenne zróżnicowanie wieku wydawania na świat potomstwa we współczesnej Polsce
Spatial differences in median age at birth in contemporary Poland

Autorzy:

Szukalski, Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/585624.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Płodność
Polska
Wiek w chwili wydania na świat dzieci
XXI wiek
Zróżnicowanie przestrzenne
21st century
Fertility
Maternity age
Polska
Spatial distribution

Opis:

Jednym z najważniejszym elementów zmiany wzorca płodności jest podwyższanie się wieku wydawania na świat potomstwa. Proces ten jest widoczny również i w Polsce po 1990 r. Celem niniejszego opracowania jest wskazanie, jak ów proces wygląda z perspektywy obecnego podziału administracyjnego. Na podstawie danych z lat 2002-2013 zaobserwować można powolne upodabnianie się przestrzennego rozkładu mediany wieku matek zamieszkujących różne regiony, a jednoczesne wychodzenie na czoło rankingu matek o najwyższym wieku mieszkanek województwa mazowieckiego.
One of the most important elements of change in fertility pattern is fertility postponement. The delay is visible in Poland in the last quarter of century. The paper is aimed at analyzing, how the postponement could be observed from the point of view today administrative division of Poland. Data collected for years 2002-2013 are evidences that two observations could be formulated: (1) the Polish regions are becoming more and more similar in terms of the median age at maternity; (2) Masovia region with the capital city (Warsaw) is more and more different from the rest of the country due to preferences to late fertility.

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2016, 290; 27-38
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:

Współczesna proza Ziemi Lubuskiej – regionalne małe ojczyzny i muzealizacja pamięci
Contemporary prose of Lubusz Land – little regional motherlands and musealization of memory

Autorzy:

Gieba, Kamila

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1401126.pdf

Data publikacji:

2019-01-09

Wydawca:

Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Humanistyczny

Tematy:

little motherlands
Lubusz Land
regional literature
resettlements
the 21st century literature
małe ojczyzny
Ziemia Lubuska
literatura regionalna
przesiedlenia
literatura XXI wieku

Opis:

Artykuł dotyczy współczesnej prozy Ziemi Lubuskiej: utworów Grünberg Krzysztofa Fedorowicza, Stacyjka na wschodzie i zachodzie oraz Klucze do rzeki Marii Sidorskiej-Ryczkowskiej oraz zbioru opowiadań Wedelmann Edwarda Derylaka. Autorka odczytuje te utwory w perspektywie prozy małych ojczyzn, a ponadto podejmuje próbę określenia regionalnych cech wskazanych utworów.
The article concerns Lubusz Land’s contemporary prose: novels written by Krzysztof Fedorowicz (Grünberg), Maria Sidorska-Ryczkowska (Stacyjka na wschodzie i zachodzie and Klucze do rzeki), Edward Derylak (Wedelmann). The authoress analyses these narrations on the background of little homelands prose. The article is also an attempt to determine the regional features of the works about Lubusz Land.

Źródło:

Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego; 2018, 4; 509-521
2450-3584

Pojawia się w:

Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:

Regulacje w obszarze integracji i inwestycji: problemy i korzyści dla Republiki Białorusi
Investment regulation and integration: problems and benefits for the Republic of Belarus

Autorzy:

Zelenkevich, Marina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1826601.pdf

Data publikacji:

2019-05-12

Wydawca:

Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach

Tematy:

Belarus 21st century
Economic cooperation
Eurasian Economic Union
European Union
Financial investment
Białoruś 21 w.
Europejska Unia Gospodarcza
Inwestycje finansowe
Unia Europejska
Współpraca gospodarcza

Opis:

Celem artykułu jest analiza doświadczeń funkcjonowania ekonomicznego i instytucjonal-nego mechanizmu regulowania inwestycji w Unii Europejskiej, określenie jego struktury, tendencji rozwojo-wych i czynników reform, problemów i korzyści dla poszczególnych państw członkowskich tego stowarzysze-nia integracyjnego. Te doświadczenia mogą być przydatne dla stowarzyszenia integracyjnego z udziałem Republiki Białorusi, jakim jest Euroazjatycka Unia Ekonomiczna (EAUE). W stowarzyszeniu tym poszczególne kraje także ściśle ze sobą współdziałają w tożsamych obszarach, a jedynie jednolity mechanizm regulujący inwestycje nie został jeszcze stworzony. W artykule podkreślono, że podstawą ekonomiczną mechanizmu regulacji inwestycji jest jednolity europejski rynek finansowy, podkreślono rolę instytucjonalnych form finanso-wania inwestycji, w tym finansowania z budżetu, a także nowe formy interakcji między państwowymi i prywat-nymi instytucjami finansowymi. Wskazano na konieczność wykorzystania europejskich doświadczeń w zakresie tworzenia platform inwestycyjnych na Białorusi i w pozostałych krajach EAUE w celu współfinan-sowania projektów inwestycyjnych z udziałem międzynarodowych organizacji finansowych, krajowych ban-ków rozwoju i prywatnych inwestorów. Stwierdzono, że zunifikowana podstawa organizacyjna i prawna dzia-łalności finansowej i gospodarczej krajów stowarzyszenia integracyjnego jest ważnym elementem mechani-zmu regulacji inwestycji. Analiza doświadczeń związanych z regulowaniem inwestycji w UE daje podstawy do stwierdzenia, że możliwe jest stopniowe dostosowywanie nowych metod i narzędzi integracyjnych do stymu-lowania inwestycji na Białorusi, biorąc pod uwagę specyfikę rozwoju krajów należących do EAUE.
The aim of the article is to analyze the experience of the functioning of the economic and insti-tutional investment regulation mechanism in the European Union, determining its structure, development trends and factors of reform, problems and benefits for countries members of the integration association. This experience can be useful for integration associations with the participation of the Republic of Belarus, in which countries interact closely enough in this area, but an investment regulation mechanism has not been created. Substantiated in the article is that the economic basis of the investment regulation mechanism is a single European financial market, identified institutional forms of investment financing, including budget financing, as well as new forms of interaction between state and private financial institutions. The necessity of using the European experience of creating investment platforms in Belarus and the EAEU countries with the aim of co-financing investment projects with participation of international financial organizations, national development banks and private investors. It is determined that a unified organizational and legal basis for the financial and economic activities of the countries of the integration association is an important element of the investment regulation mechanism. An analysis of the experience of regulating investments in the EU gives grounds to assert that it is possible to use new integration methods and tools for stimulating investments in Belarus, taking into account the specific features of the development of the EAEU countries.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2018, 44, 117; 27-35
2082-5501

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:

Disgust as a form of legitimization of perversion in „Lovetown” by Michał Witkowski
Wstręt jako legitymizowanie perwersji w „Lubiewie bez cenzury” Michała Witkowskiego

Autorzy:

Wróblewski, Łukasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2090029.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

Polish literature of the 21st century
gay and lesbian literature
cathartic disgustand perversion
Sigmund Freud
Michał Witkowski (b. 1975)
wstręt
perwersja
płeć
homoseksualizm

Opis:

This article examines the relationship of disgust and perversion in Lovetown (Lubiewo bez cenzury) by Michał Witkowski. An overview of the reception of the book reveals that reviewers and critics have focused mainly on Witkowski’s portrayal of the LGBT community, the structure of the novel (dubbed the ‘queer Decameron’), and the textual (meta) creation of the writer’s voice, but it ignored his handling of disgust and perversion. Central to this reading of Lovetown, which draws on Sigmund Freud’s analyses of disgust and perversion, is the observation that the narrator interlards his lingo with neutral, ‘objective’ explanations of the main characters’ deviant behaviours. This glossary, written for the general reader, tends, in effect, to legitimize deviance. An in-depth analysis of the writer’s handling of the categories of the disgusting, the perverse and the sacred leads to the conclusion that Lovetown exemplifi es a cathartic-therapeutic narrative in which disgust becomes a tool of self-fulfi llment.

Źródło:

Ruch Literacki; 2018, 3; 305-322
0035-9602

Pojawia się w:

Ruch Literacki

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:

Kłopotliwe braterstwo
Uneasy Brotherhood

Autorzy:

Kunz, Tomasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/53836212.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

Czesław Miłosz
Tadeusz Różewicz
poezja polska XX i XXI wieku
korespondencja
nihilizm
Polish poetry in the 20th and 21st century
correspondence
nihilism

Opis:

Inspiracją do napisania artykułu stało się wydanie książki Braterstwo poezji, zbierającej korespondencję, wiersze, rozmowy i teksty dyskursywne dokumentujące wieloletni dialog dwóch wybitnych polskich poetów: Czesława Miłosza i Tadeusza Różewicza. W artykule odnoszę się do trzech kwestii: paryskiego spotkania obu poetów w 1957 roku, okoliczności i formy poetyckiego powitania Różewicza przez Miłosza, jakim była publikacja wiersza Do Tadeusza Różewicza, poety, oraz uparcie ponawianych oskarżeń o nihilizm, formułowanych przez autora Ocalenia pod adresem młodszego poety. Na tych trzech przykładach staram się pokazać, że wykorzystana w tytule tomu i w eseju wprowadzającym autorstwa Andrzeja Franaszka metafora duchowego braterstwa nie oddaje złożoności i ambiwalencji wpisanej w relację obu poetów, zwłaszcza zaś w pełen dystansu i rezerwy stosunek Miłosza do światopoglądu i poetyckiej filozofii Różewicza.
This paper is directly inspired by the publication of the book Braterstwo poezji, which is a collection of correspondence, poems, conversations and discursive texts documenting the long-term dialogue of two outstanding Polish poets: Czesław Miłosz and Tadeusz Różewicz. In the article I refer to three issues: the Paris meeting of the two poets in 1957, the circumstances and form of the poetic welcome extended by Miłosz to Różewicz through the poem “Do Tadeusza Różewicza, poety,” and the accusations of nihilism stubbornly leveled by the author of Ocalenie against the younger poet. By means of these three examples, i try to show that the metaphor of spiritual brotherhood advanced in the title of the volume and in the introductory essay by Andrzej Franaszek does not reflect the complexity and ambivalence inherent in the poets’ relationship, especially of Miłosz’s distant and reserved attitude to the worldview and poetic philosophy of Różewicz.

Źródło:

Konteksty Kultury; 2022, 19, 1; 113-123
2083-7658
2353-1991

Pojawia się w:

Konteksty Kultury

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:

Stosunki Unia Europejska – Chiny w XXI wieku
EU-China Relations in the 21st Century

Autorzy:

FISZER, JÓZEF M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/625595.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

China
European Union
cooperation
international relations
multipolar world
Brexit
21st century Article
Chiny
Unia Europejska
współpraca
stosunki międzynarodowe
multipolarny świat
XXI wiek

Opis:

Today, EU and China – along the US – undoubtedly play a key role in the international arena. They have established strategic partnership in their bilateral relations and strive to develop cooperation in all areas. Yet, they also dissent on many important issues. In this article, I investigate the premises of EU- China bilateral relations, as well as opportunities and threats to both parties as far as their status on the global stage is concerned. Moreover, I test the thesis I deem controversial, which claims that the 21st century will be Asian century, and de facto the era of China. The literature on contemporary China, on the role it plays in the international arena and on its relations with the EU is abundant. However no definite answer has been given yet as to where China is heading and whether rhe EU will break up in the 21st century. China’s “turn to multilateralism” is questioned, with some researchers claiming that it simply serves to conceal China’s long-term goal, i.e. taking control over the world in the second half of the 21st century.
Nie ulega wątpliwości, że zarówno Unia Europejska, jak i Chiny odgrywają dziś – obok Stanów Zjednoczonych – główne role na arenie międzynarodowej. We wzajemnych relacjach mają status partnerów strategicznych i starają się rozwijać współpracę we wszystkich dziedzinach, ale też występują między nimi różnice zdań i stanowisk w wielu istotnych sprawach. Na łamach niniejszego artykułu próbuję pokazać przesłanki, szanse i zagrożenia dla obu tych aktorów na arenie międzynarodowej oraz ich wzajemne relacje dziś i w przyszłości. Ponadto próbuję zweryfikować kontrowersyjną – moim zdaniem – hipotezę, lansowaną przez wielu badaczy, a która zakłada, że wiek XXI będzie wiekiem Azji, czyli de facto Chin. Na temat współczesnych Chin i ich roli na arenie międzynarodowej oraz stosunków z Unią Europejską ukazało się już dużo publikacji na całym świecie, ale wciąż nie wiemy dokąd tak naprawdę Chiny zmierzają i czy Unia Europejska nie rozpadnie się w XXI wieku? Istnieją też wątpliwości odnośnie chińskiego „zwrotu w kierunku multilateralizmu”. Zdaniem niektórych badaczy, ma on całkowicie pozorny charakter i służy tylko do kamuflowania dalekosiężnych celów ChRL, czyli przejęcia przez nią kontroli nad światem w drugiej połowie XXI wieku.

Źródło:

Rocznik Integracji Europejskiej; 2017, 11; 399-416
1899-6256

Pojawia się w:

Rocznik Integracji Europejskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:

The John Paul II Association of Polish Writers in Chicago: a Report on the Activities in the Years 2006-2013

Autorzy:

Panasiuk, Władysław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/441016.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Fundacja Naukowa Katolików Eschaton

Tematy:

Polish literature abroad
Polish poetry
American poetry
21st century
Chicago
The John Paul II Association of Polish Writers in Chicago
Polska
USA

Opis:

During his two-year stay in America Cyprian Norwid wrote one of the most beautiful hymns of longing: “ For the country where a piece of bread Is picked up from the ground with respect Due to a heavens’ gift... I am longing, my Lord...". The Polish Writers Association of John Pope II (PWA) was founded on 9th July 2006. Maciej Andrzej Zarębski, a guest from Poland and honarary member of the Board of PWA, was present at the first official meeting of the Association. Members of the Board of PWA in Chicago in the years 2006-2013 The Board of the Polish Writers Association was formed for the term of 2006-2010 and Alina Szymczyk was elected President of the Association, Elżbieta Chojnowska – Vice-President and Władysław Panasiuk – Secretary. Later, Janusz Kopeć and Andrzej Chojnowski were added to the Board as new members. Since February 2010 to March 2012 the PWA was directed by the President –Alina Szymczyk, the Vice-President – Andrzej Chojnowski, the Secretary – Robert Paweł Redliński, the Members – Janusz Kliś and Jan Kamiński, and the Man of Trust – Józef Maciasz Broda. Since 18th January 2012 to the election of 21st March 2012 the Board consisted of the following persons: President – Alina Szymczyk, Vice-President – Andrzej Chojnowski, Secretary – Anna Konarska, the Members: Janusz Kliś, Jan Kamiński, Man of Trust – Józef Maciasz Broda. On 21st March 2012 an election meeting took place and a new board was created: President – Alina Szymczyk, Vice-President – Andrzej Chojnowski, Secretary – Barbara Żukrowska, Financial Secretary – Maria Mili Purymska, Man of Trust – Józef Maciasz Broda, President of the Control Committee – Jan Żółtek, Delegate of ZKP (Związek Klubów Polskich, the Polish Clubs Alliance) – Robert Paweł Redliński. Members of the Polish Writers Association On 23rd June 2013 the John Paul II Polish Writers Association included the following members (names given in the alphabetical order; if not written otherwise - the country of residence is the United States of America): 1) Antoni Bosak, 2) Andrzej Chojnowski, 3) Leonard Gogiel, 4) Elżbieta Idziak, 5) Janusz Kliś, 6) Anna Marzena Konarska, 7) Józef Maciasz Broda, 8) Henryk Musa, 9) Wadysław Janusz Obara (Poland), 10) Elżbieta Oliwkiewicz-Alen, 11) Bogusław Pacer, 12) Eleonora Przybyło-Trzpit, 13) Maria Mili Purymska, 14) Katarzyna Murawska, 15) Robert Paweł Redliński, 16) Anna Waluś Sikoń, 17) Marianna Maja Soroborska, 18) Ewa Sporna, 19) Grzegorz Stefanek, 20) Alina Szymczyk, 21) Izabela Trzaska-Przybylska, 22) Jan Żółtek, 23) Barbara Żubrowska. Natalia Poneta Piekarska and Maciej Andrzej Zarębski are the honorary members of the John Paul II Polish Writers Association. The Jesuits – spiritual guardians of the John Paul II Polish Writers Association Father Władysław Gryzło SJ became a spiritual guardian of the PWA when it was founded, i.e. in 2006. At the beginning he attended the literary meetings of the poets as a convivial guest. A little later Father Tadeusz Kukułka SJ replaced him as a mentor of the PWA, but shortly afterwards he was called back to join his congregation in Krakow. His replacement was Father Superior Stanisław Czarnecki SJ; at present the spiritual guardian of the Association is Father Jerzy Karpiński SJ. Secular poets and their spiritual guardians meet, become friends and then have to part when the mentors are transferred to other posts by their religious authorities, but a close connection between the Polish Chicago poets and the Jesuit Society is maintained. Activities of the John Paul II Polish Writers Association – poetry meetings Although the location of the Association was the building of the Polish Club Alliance, most meetings took place in the Jesuit Center in Chicago. At the beginning the group consisted only of nine persons, but new members were joining in and were added to the list. They represented various levels of the art of writing. On the one hand, among the members there were experienced writers, but on the other – there were many who were just beginners. The main aim of the Association has been to help all the writers, particularly those that are starting their careers. Evenings of poetry reading, organized by the Association, were getting considerable coverage in local media in Chicago. Many people came to the literary meetings, among them journalists working for the press as well as those working for radio and television, professional writers, people involved in culture and art. From the beginning the Association supported new writers, providing similar promotion for them regardless of their origin and previous work. The first poetry volumes were published which brought joy and satisfaction to their authors. Press reviews and interviews in local radio stations were helpful to the writers to reach their readers. Now only a few poets write for their own circles, whereas the members of the PWA write for the whole world making use of the Internet. It is an ambitious challenge, but the number of the readers is growing constantly, and, in fact, no one knows their exact number. The main force behind the organization has always been Alina Szymczyk, the other authors were only helping her. There were meetings with such writers as, for instance, Krystyna Nowobilska who spent the best years of her life in Syberia. Each month there are meetings organized for new poets and writers both the local ones from Chicago, as well as outsiders. (Teresa Kaczorowska, Natalia Piekarska-Poneta). Not all the members of the PWA are writers and poets and not all the poems meet the requirements for publication, but still the PWA has published and has helped to promote many new names. For some time now the PWA has been organizing workshops conducted by Wladyslaw Panasiuk. Poetry needs patience and time and is not an easy task. Alina Szymczyk, President of the Association, has organized two workshops led by Agnieszka Janik from Wrocław. All this has been done for the benefit of the writers as writing requires constant education and improvement of its skills. The Jesuit Center in Chicago regularly hosts such events as Poets’ Spring and Poets’ Fall which provide occasions for finding true poetic talents. It also has to be mentioned that the PWA has been supported by the local actors, radio announcers and television. Since 2009 the WPA has its own internet site (www.literaci.org) where you can find the catalogue of the achievements of all the members as well as the news about the activities of the Association. Joint publications of the PWA The WPA has been publishing literary almanacs since 2006. The first publication of this kind was devoted to the patron of the Association – John Paul II. Every year the Regional Society in Zagnansk, the publishing house of Maciej Zarębski who is a traveler, a writer and a regionalist, issues one volume of poetry which includes some members of the WPA among its contributors. (see: bibliography). (...).

Źródło:

Religious and Sacred Poetry: An International Quarterly of Religion, Culture and Education; 2013, 3(3); 161-166
2299-9922

Pojawia się w:

Religious and Sacred Poetry: An International Quarterly of Religion, Culture and Education

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:

The Russian ALFA System in the Context of the Development of Radionavigation in the 21st Century

Autorzy:

Felski, Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2063950.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny

Tematy:

navigational systems
radionavigation
ALFA system
marine navigation
ground-based radionavigation system
ground-based augmentation system
Global Navigation Satellite System
21st century challenges

Opis:

For nearly the entire post-World War II period, naval and air navigation relied primarily on ground-based radionavigation systems. However, the spontaneous development of satellite systems gradually led to their disappearance. They are currently used partly in air operations and marginally in maritime navigation in some areas around Asia, in Russia and in the Middle East. However, at the beginning of the 21st century, the threat of effective interference with satellite systems began to be raised, which led to an increased interest in restoring or upgrading ground-based systems as backup systems in the Western world. In this context, the approach of Russia is interesting, as it is associated with the vast majority of deliberate GPS interference. There are reports in the world literature that various ground-based radionavigation systems operating in Russia are still observed. The article analyses, on the basis of the few available sources, information on the ALFA system, about which the least is known, and there are many indications that it is ready for use.

Źródło:

TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2021, 15, 3; 723--728
2083-6473
2083-6481

Pojawia się w:

TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:

Literatura dla dzieci uwrażliwiająca na sytuacje zagrożenia wykluczeniem – wybór i implikacje pedagogiczne
Children’s literature sensitizing to situations of exclusion threat – selection and pedagogical implications

Autorzy:

Józefowicz, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/19943151.pdf

Data publikacji:

2023-06-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

dziecko
edukacja międzykulturowa
wykluczenie
najnowsza literatura dla dzieci (XXI wieku)
uwrażliwianie
child
intercultural education
inclusion
newest children’s literature (21st century)
sensitazing

Opis:

Children’s literature of the last decade of the 21st century presents a number of narratives that show the need to be attentive to numerous situations that threaten to exclude a person from certain social groups. These books can be described as particularly sensitive to harm of the neighbour. The aim of the article is to show the fate of literary heroes in selected children’s books, in which they directly or indirectly face the problem of discrimination and social exclusion. The situations that I would like to draw attention to are: homelessness of another person, poverty, exile. My goal is achieved by analyzing selected children’s literature of both Polish and foreign (mainly Swedish) writers. The text is composed of two parts. In the first, I present the existing state of knowledge in social sciences and humanities on social exclusion and the process of non-existence, in the second part of the text, I present conclusions from the content analysis of selected children’s literature. Each of the books selected for analysis can function in the early school readership as close to the ideas of intercultural education and philosophy of dialogue.
Literatura adresowana do dzieci, szczególnie ostatniej dekady XXI wieku, prezentuje szereg narracji uwidaczniających potrzebę bycia uważnym na liczne sytuacje zagrożenia wykluczeniem człowieka z określonych grup społecznych. Dokonałam wyboru literatury, którą należy traktować jako narzędzie w procesie uwrażliwiania na krzywdę bliźniego. Celem artykułu jest ukazanie losów bohaterów literackich w wybranych książkach dziecięcych, w których, bezpośrednio bądź pośrednio, mierzą się oni z problemem wykluczenia społecznego. Sytuacje, na które chciałabym zwrócić uwagę, to bezdomność drugiego człowieka, doświadczenie ubóstwa i uchodźctwa. Cel realizuję drogą analizy wybranej literatury dziecięcej, zarówno pisarzy polskich, jak i obcojęzycznych (szwedzkich). Tekst jest złożony z dwóch części. W pierwszej części – teoretycznej, prezentuję istniejący stan wiedzy w naukach społecznych i humanistycznych na temat wykluczania społecznego (mnogość dyskursów), w drugiej części – empirycznej, wnioski z analiz treści wybranej literatury dziecięcej. Wybrane do analiz książki bliskie ideom edukacji międzykulturowej i filozofii dialogu uważam za szczególnie wartościowe i warte metodycznego opracowania we wczesnoszkolnym obiegu czytelniczym. W niniejszym opracowaniu uwypuklam walory praktyczne, wskazuję propozycje wychowawcze do realizacji będące wskazówką dla wychowawców i rodziców młodego pokolenia.

Źródło:

Edukacja Międzykulturowa; 2023, 21, 2; 240-253
2299-4106

Pojawia się w:

Edukacja Międzykulturowa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce