Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "APs" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 353
Tytuł:
Wspomaganie narzędzi Business Intelligence zintegrowanymi systemami ERP, APS i MES
Supporting Business Intelligence tools by integrated ERP, APS and MES systems
Autorzy:
Grobler-Dębska, K.
Gracel, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/274558.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów
Tematy:
systemy ERP
systemy APS
systemy MES
Business Intelligence
zrównoważona karta wyników
ERP systems
APS Systems
MES Systems
balanced scorecard
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie rozważań nad integracją systemów informatycznych klasy ERP, APS i MES do wsparcia realizacji automatycznie pozyskiwanych danych do analiz oraz procesów decyzyjnych w module Zrównoważonej Karty Wyników w rozwiązaniach Business Intelligence. W ramach artykułu przeanalizowano przepływ danych w zintegrowanych systemach ERP, APS i MES. Przedstawiono koncepcję zastosowania metodologii Zrównoważonej Karty Wyników do zarządzania strategicznego firmami produkcyjnymi. Opisano także wpływ integracji systemów ERP, APS i MES na realizację strategii firmy. Dodatkowo zaproponowano scenariusz automatycznego pobierania danych w czasie rzeczywistym do systemu Business Intelligence. Na podstawie tych danych w systemie BI wyliczane są wskaźniki do oceny realizacji strategii w ramach czterech perspektyw (finansowej, klienta, procesów wewnętrznych oraz uczenia się i wzrostu) Zrównoważonej Karty Wyników. Proponowane przez autorów podejście ma na celu znaczące poprawienie rzetelności danych wejściowych, na podstawie których wyliczane są wskaźniki postępu realizacji strategii w module Zrównoważonej Karty Wyników. W konsekwencji pozwoli to na zmniejszenie ryzyka wykorzystania błędnych danych wejściowych w procesach planowania strategicznego i oceny stopnia realizacji zatwierdzonej strategii.
This article presents reflections on integration of ERP, APS and MES information systems for support of automated analysis and simplify decision processes using Balanced Scorecard module embedded in Business Intelligence solutions. Authors analyzed flow of messages in integrated ERP, APS and MES systems. The article presents idea of applying Balanced Scorecard methodology for strategic management in manufacturing companies. The article describes also influence of integrated ERP, APS and MES systems on company strategy execution. In addition authors propose scenarios of real-time automatic collection of data for Business Intelligence module. Based on these data Business Intelligence system calculates strategy related indicators in four perspectives (financial, customer, internal processes and growth) of Balanced Scorecard methodology. Authors propose new approach aims to significantly improve reliability and credibility of input data used in Balanced Scorecard module for strategy execution evaluation process. In consequence, this will reduce risk of using erroneous input data in strategy planning and strategy execution evaluation processes.
Źródło:
Pomiary Automatyka Robotyka; 2011, 15, 12; 183-187
1427-9126
Pojawia się w:
Pomiary Automatyka Robotyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Implementacja modelu produkcji rolniczej z zastosowaniem systemu klasy APS
Implementation of agricultural production model using APS system
Autorzy:
Peszek, A.
Fitowski, M.
Roczkowska-Chmaj, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/865953.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
Źródło:
Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu; 2014, 16, 6
1508-3535
2450-7296
Pojawia się w:
Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przydatność obrazów rejestrowanych kamerami APS (ADVANCED PHOTO SYSTEM) z nalotów niskopułapowych dla fotogrametrycznego monitoringu obszarów wiejskich
Autorzy:
Jankowicz, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/130103.pdf
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Stowarzyszenie Geodetów Polskich
Tematy:
APS
fotogrametria
archiwizacja cyfrowa
photogrammetry
digital archiving
Opis:
Publikacja stanowi analizą przydatności obrazów rejestrowanych kamerami typu APS ( Advanced Photo System ) dla celów opracowań fotogrametrycznych z nalotów niskopułapowych. Ze wzglądu na ich niewielką masą oraz rozmiary przy równocześnie stosunkowo wysokiej rozdzielczości i dogodnej cyfrowej archiwizacji danych mogą one znaleźć zastosowanie na małych bezpilotowych platformach lotniczych, realizujących niskopułapowe loty fotogrametryczne o charakterze lokalnym. Stanowią grupę przejściową pomiędzy kamerami analogowymi i cyfrowymi.
Źródło:
Archiwum Fotogrametrii, Kartografii i Teledetekcji; 2002, 12; 151-153
2083-2214
2391-9477
Pojawia się w:
Archiwum Fotogrametrii, Kartografii i Teledetekcji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rynek pracy a realizacja aktywnej polityki społecznej. Przykład łódzki.
Realisation of APS at the labour market. The lodzenis example.
Autorzy:
Prorok, Lucyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/596855.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
aktywizacja
aktywna polityka społeczna
rynek pracy
bezrobocie
activisiation
APS
labour market
unemployability
Opis:
W artykule przedstawione zostały główne cechy łódzkiego rynku pracy w kontekście realizacji zadań z zakresu wdrażania rozwiązań aktywnej polityki społecznej. Proces przekształcania klasycznej polityki społecznej i odchodzenie od jej osłonowego charakteru i instrumentów pasywnych na rzecz aktywizacji, reaktywacji zawodowej, reintegracji społecznej zapoczątkowane zostały w latach 90. ubiegłego stulecia. W artykule analizie została poddana regionalna gospodarka, rynek pracy, które w istotny sposób wpływają na możliwość realizacji założeń ASP. Celem zatem jest analiza działań aktywizujących i osłonowych wobec jednostek będących w trudnej sytuacji na rynku pracy w województwie łódzkim w kontekście sytuacji gospodarczej regionu.
The paper presents the main attribute of lodz voivodeship labour market in the context of realization solutions of the active social policy. In years of 90. last century one began the process of transformations of the classical social policy in the interest of the activation, the professional reactivation, and the social reintegration. In the paper resolve the regional economy, the labour market which influence to a possibility of realisation ASP foundations. The main aim of the paper is the analysis of activities activating and protection the people being in difficult position on labour market in lodz voivodeship.
Źródło:
Studia Prawno-Ekonomiczne; 2015, XCV (95); 317-328
0081-6841
Pojawia się w:
Studia Prawno-Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Preliminary study of Autoimmune Polyglandular Syndrome (APS). Are they solely an endocrinological problem?
Autorzy:
Malicka, Elżbieta
Kurowska, Maria
Kiszczak-Bochyńska, Ewa
Dudzińska, Marta
Malicka, Ewa
Tarach, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/552932.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
autoimmune polyglandular syndrome
APS
autoimmune diseases
Addison’s disease
Hashimoto’s thyroiditis.
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2017, 3; 239-242
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The microstructure and thermal properties of Yb2SiO5 coating deposited using APS and PS-PVD methods
Autorzy:
Rokicki, P.
Góral, M.
Kubaszek, T.
Dychton, K.
Drajewicz, M.
Wierzbińska, M.
Ochal, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24200542.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Stowarzyszenie Komputerowej Nauki o Materiałach i Inżynierii Powierzchni w Gliwicach
Tematy:
ytterbium monosilicate
APS
PS-PVD
EBC
Yb2SiO5
monokrzemian iterbu
Opis:
Purpose: The new ceramic material for Enviromental Barrier Coatings (EBC) on ceramic material was developed. Design/methodology/approach: The ytterbium monosilicate was deposited using two methods: atmospheric plasma spray (APS) and plasma spray physical vapour deposition (PS-PVD). Findings: Obtained coating was characterized by dense structure and columns typically formed in PS-PVD process were not observed. In comparison with APS-deposited coating, in this method, both elements segregation and formation of ytterbium oxide occurred. Research limitations/implications: The further research for production of columnar coatings will be necessary. Practical implications: Developed coatings migh be used for next generations of ceramic materials used for gas turbine and jet engine blades and vanes as a high temperature and corrosion protection. Originality/value: The first time the ytterbium monosilicate was produced bot by APS and LPPS methods.
Źródło:
Archives of Materials Science and Engineering; 2022, 114, 2; 49--57
1897-2764
Pojawia się w:
Archives of Materials Science and Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Powłoki ceramiczne Al2O3 otrzymywane w technologii natryskiwania cieplnego plazmowego APS
Ceramic coatings Al2O3 obtained using APS plasma thermal spraying technology
Autorzy:
Iwaniak, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36141084.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Ceramiki i Materiałów Budowlanych
Tematy:
natryskiwanie cieplne plazmowe
APS
powłoka Al2O3
zużycie tribologiczne
mikrostruktura powłok
Atmosferic Plasma Spraying
Al2O3 coating
tribological wear
microstructure of coatings
Opis:
W pracy wytworzono ceramiczne powłoki z proszku tlenku aluminium i proszku tlenku aluminium z dodatkiem 5% proszku tlenku tytanu z wykorzystaniem technologii natryskiwania plazmowego ASP. Stwierdzono, że dodatek 5% proszku tlenku tytanu TiO2 do proszku tlenku aluminium Al2O3 powoduje spadek porowatości natryskiwanej powłoki z 5,9 % do 3,5%. Ponadto tlenek tytanu dodany do tlenku aluminium zmniejsza twardość natryskiwanej powłoki z 988 HV0,3 do 935 HV0,3. Wykonane badania zużycia tribologicznego wytworzonych powłok z skojarzeniu z pinem z węglika krzemu SiC wykazały, że dodatek tlenku tytanu powoduje zmniejszenie współczynnika tarcia badanego skojarzenia w warunkach tarcia suchego - współczynnik µ zmalał z wartości µ=0,37 do µ=0,26.
In this work, ceramic coatings were produced from aluminum oxide powder and aluminum oxide powder with the addition of 5% titanium oxide powder using ASP plasma spraying technology. It was found that the addition of 5% titanium oxide TiO2 powder to aluminum oxide powder Al2O3 causes a decrease in the porosity of the sprayed coating from 5.9% to 3.5%. Moreover, titanium oxide added to aluminum oxide reduces the hardness of the sprayed coating from 988 HV0.3 to 935 HV0.3. Tribological wear tests of coatings produced in combination with a SiC silicon carbide pin showed that the addition of titanium oxide causes a reduction in the friction coefficient of the tested combination under dry friction conditions - the μ coefficient decreased from μ=0.37 to μ=0.26.
Źródło:
Szkło i Ceramika; 2024, 75, 1; 1-6
0039-8144
Pojawia się w:
Szkło i Ceramika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The porosity assessment of ceramic topcoat in thermal barrier coatings deposited by APS method
Ocena porowatości warstwy ceramicznej powłokowej bariery cieplnej (TBC) wytworzonej w procesie natryskiwania plazmowego (APS)
Autorzy:
Pytel, M.
Góral, M.
Nowotnik, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/175957.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
air plasma spraying
APS
MeCrAlY bond coats
outer topcoat
ZrO2xnY2O3 ceramic topcoats
porosity of TBCs
natryskiwanie plazmowe
międzywarstwa MeCrAlY
zewnętrzna warstwa
zewnętrzna warstwa ceramiczna ZrO2xnY2O3
porowatość warstwy ceramicznej
Opis:
In the paper the comparison of open porosity measurement results of ceramic topcoats in thermal barrier coatings (TBCs) was presented. TBCs were produced by Air Plasma Spraying (APS) method and were consisted of two coatings – an outer ceramic topcoat and metallic MeCrAlY bond coat deposited onto surface of René80 Ni-based superalloy. For deposition of ceramic coatings Metco 201 B NS, Metco 204 NS and Metco 210 powders were used whereas for deposition of metallic bond coat AMDRY 365-1 MeCrAlY powder was used. Both types of coatings were deposited using Thermico A60 plasma gun. The microstructure investigations of cross-sections of produced TBC’s were carried out using Hitachi S-3400N scanning electron microscope. Qualitative image analysis of microstructure of produced TBCs as well as analysis of percentage of pores surface area content AA was performed. The evaluation of porosity in ceramic topcoat was carried out by image analysis using MeTilo v.12.1 quantitative software.
W pracy przedstawiono analizę wyników badań porowatości otwartej w zewnętrznej warstwie ceramicznej powłokowej bariery cieplnej TBC. Międzywarstwę metaliczną wytworzono przy użyciu proszku AMDRY 365-1, natomiast warstwę ceramiczną przy zastosowaniu proszku Metco 201 B NS, Metco 204 NS i Metco 210 firmy Oerlikon Metco. Warstwy natryskiwano za pomocą jednoelektrodowego palnika plazmowego A60 firmy Thermico, w warunkach ciśnienia atmosferycznego (APS) na podłożu nadstopu niklu René 80. Badania mikroskopowe powłokowych barier cieplnych TBC prowadzono przy użyciu skaningowego mikroskopu elektronowego Hitachi S-3400N. Wykonano analizę jakościową obrazów mikrostruktury oraz określono pole powierzchni przekroju płaskiego porów otwartych. W ocenie porowatości zewnętrznej warstwy ceramicznej stosowano program komputerowy do ilościowej analizy obrazu MeTilo v.12.1.
Źródło:
Advances in Manufacturing Science and Technology; 2016, 40, 2; 53-65
0137-4478
Pojawia się w:
Advances in Manufacturing Science and Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Production process real-time optimization based on proALPHA® APS solution
Autorzy:
Kużdowicz, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/117775.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Promocji Wiedzy
Tematy:
advanced planning
scheduling
enterprise resources
planning systems
Opis:
The issues regarding systems providing an overall view of the work orders to be manufactured and their demand-oriented and on-schedule finishing are considered. As an example the proALPHA® system that provides an overview for the work orders as well as for the available resource and capacities is presented. The system gives the planner all the options for the control. The presented solution shows the user where corresponding bottlenecks occur and puts the planner in a position to counteract accordingly.
Źródło:
Applied Computer Science; 2006, 2, 2; 133-140
1895-3735
Pojawia się w:
Applied Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Książka zamiast wiedzy. Recenzja monografii Joanny Łukasiewicz-Wieleby, Rozpoznawanie potencjału oraz wzmocnienia i ograniczenia rozwoju zdolności dzieci w narracjach rodziców, (Wyd. APS Warszawa, 2018, ss. 438)
Book instead of knowledge. Review of Joanna Łuksiewicz-Wieleba’s monograph, Rozpoznawanie potencjału oraz wzmocnienia i ograniczenia rozwoju zdolności dzieci w narracjach rodziców, Wydawnictwo APS Warszawa, 2018, ss. 438
Autorzy:
Nalaskowski, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/428353.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2019, 4 (29); 185-191
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparative Rolling Contact Behavior of Two APS Coatings with Different Matrix
Autorzy:
Chicet, Daniela
Toma, Stefan
Haraga, Radu
Bejinariu, Costica
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2125534.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
rolling contact fatigue
atmospheric plasma spray
wear path microstructure
Opis:
In this study we analyzed the rolling contact fatigue behavior of two types of coatings made by thermal coating, by the method of atmospheric plasma spraying (APS) from two commercially available powders: Ni5Al5Mo and Al2O3 - 13 TiO2. The contact fatigue behavior was studied on an installation specially designed. The specimens were tested for 54 hours (at 1380 rpm), at a load of 944 N. For both types of coatings, the appearance of a wear path was observed, much more obvious in the case of the Ni matrix layer, also confirmed by profilometry. The mechanism of the wear phenomenon was predominantly of plastic deformation type (the material was pushed towards the edges of the wear path) in the case of NiAlMo coating. In the case of ceramic coating, the wear path width was very small (300-450 μm), with very few changes at the surface level of the coating, which recommends this type of material for applications that require wear resistance to rolling.
Źródło:
Archives of Metallurgy and Materials; 2022, 67, 3; 869--878
1733-3490
Pojawia się w:
Archives of Metallurgy and Materials
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Investigations of microstructure and selected mechanical properties of Al2O3 + 40 wt.% TiO2 coatings deposited by Atmospheric Plasma Spraying (APS)
Badania mikrostruktury i wybranych właściwości mechanicznych powłok Al2O3 + 40% wag. TiO2 natryskiwanych plazmowo
Autorzy:
Michalak, Monika
Łatka, Leszek
Sokołowski, Paweł
Ambroziak, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/115077.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
natryskiwanie plazmowe
powłoka
mikrostruktura
porowatość
twardość
chropowatość
przyczepność
atmospheric plasma spraying
APS
coating
microstructure
porosity
hardness
roughness
adhesion
Opis:
Atmospheric Plasma Spraying (APS) enables deposition of coatings from different materials, including those based on Al2O3 and TiO2. In this work, Al2O3 + 40 wt.% TiO2 coatings were tested. The relationships between mechanical properties, microstructure and spraying parameters (namely: spraying distance and torch scan velocity) were investigated. Commercial -45 + 5 μm powders in agglomerated as-produced state were sprayed onto the stainless steel 1.4301 substrates. The aim of the study was to determine the adhesion, microhardness and roughness of coatings but also to characterize their microstructure. It was observed that coatings sprayed from shorter distance were well melted and revealed good adhesion, but at the same time they were more porous and of lower microhardness than those deposited from the longer spraying distance.
Metoda natryskiwania plazmowego, APS (ang. Atmospheric Plasma Spraying) umożliwia nanoszenie powłok z różnych materiałów, w tym na bazie Al2O3 oraz TiO2. W pracy zbadano powłoki Al2O3 + 40% wag. TiO2. Przedmiotem badań były właściwości mechaniczne oraz mikrostruktura uzyskanych powłok, w zależności od odległości natryskiwania i prędkości przesuwu palnika względem podłoża. Wykorzystano komercyjne proszki w stanie aglomerowanym o granulacji -45 + 5 μm, którymi pokryto podłoża ze stali nierdzewnej 1.4301. Przeprowadzone badania miały na celu określenie przyczepności powłok, ich mikrotwardości, chropowatości oraz charakteryzację mikrostruktury. Zaobserwowano, że krótsza odległość natryskiwania skutkuje wyższym stopniem przetopienia cząsteczek proszku w powłoce oraz wyższą przyczepnością powłok, ale jednocześnie powoduje wyższą porowatość i niższą mikrotwardość powłok.
Źródło:
Welding Technology Review; 2019, 91, 8; 7-11
0033-2364
2449-7959
Pojawia się w:
Welding Technology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Optimization of Complex Operations in the Supply Chain Through the Implementation of Advanced Planning System
Autorzy:
Rut, Joanna
Kulińska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/504299.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu
Tematy:
enterprise
optimization
supply chain
information flow
IT systems
APS
planning
scheduling
Opis:
Contemporary variability of the environment and market dynamics force enterprises to optimize operations in the supply chain. Advanced IT systems such as the Advanced Planning System are a powerful tool that supports many areas in supply chain management. An efficient supply chain is a key element in gaining a competitive advantage in the market. Therefore, the foundation of the material and information flow regulation in manufacturing enterprises is the efficient exchange of information with both the internal and external environment of the organization. The article presents the optimization process of complex operations taking place in the supply chain by implementing the Advanced Planning System in the examined enterprise. It also enumerates significant benefits resulting from the implementation.
Źródło:
Logistics and Transport; 2018, 40, 4; 91-96
1734-2015
Pojawia się w:
Logistics and Transport
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
It systems supporting the management of production capacity
Systemy informatyczne wspomagające zarządzanie zdolnościami produkcyjnymi
Autorzy:
Milewska, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/409882.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
production control system
MRP
MES
APS
intensive and extensive reserves
sterowanie produkcją
rezerwy intensywne i ekstensywne
Opis:
The paper presents the problem of manufacturing process flexibility in view of a company’s material and information flow stream management. The author of the article has described the functions of a production process control system and presented the characteristics of production capacity intensive and extensive reserves. The MRP II/ERP, MES and APS class IT tools supporting the process of production planning, organization and control have also been discussed.
Artykuł przedstawia problem elastyczności procesu wytwarzania w kontekście zarządzania strumieniem przepływu materiałowego i informacyjnego firmy. Autor artykułu opisał funkcje układu sterowania procesem produkcji oraz przedstawił charakterystykę rezerw intensywnych i ekstensywnych zdolności produkcyjnych. Omówione również zostały narzędzia informatyczne klasy MRP II/ERP, MES i APS wspomagające proces planowania, organizowania i sterowania produkcją.
Źródło:
Management Systems in Production Engineering; 2017, 1 (25); 60-67
2299-0461
Pojawia się w:
Management Systems in Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An effects evaluation of ERP APS system implementation in the uncertain terms with using fuzzy modeling and inference
Autorzy:
Ważna, L.
Bach, I.
Banaszak, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/118233.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Promocji Wiedzy
Tematy:
enterprise resources
planning systems
modeling
fuzzy sets
fuzzy inference
Opis:
In the paper the approach to forecasting of selected manufacturing company indexes from ERP APS system implemen tation that makes the element of efficiency evaluation procedure of pl anned ERP APS system implementation undertaking in a SME is presented. The approach proposed takes into account the present state of enterprise preparation for implementation with existing implementation constraints and uses data from the earlier implementation of the given system with adoption of fuzzy modeling and inference.
Źródło:
Applied Computer Science; 2006, 2, 2; 105-115
1895-3735
Pojawia się w:
Applied Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Andrzej Niesporek, Życie społeczne jako proces praktyki, Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2021
Autorzy:
Łuszczyńska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28410987.pdf
Data publikacji:
2023-07-21
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
życie społeczne
Źródło:
Praca Socjalna; 2023, 38(2); 105-109
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polska szkoła pracy socjalnej: wprowadzenie
Autorzy:
Gajek, Katarzyna
Głąb, Zbigniew
Granosik, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28410236.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
Polskie Stowarzyszenie Szkół Pracy Socjalnej
praca socjalna
Opis:
Niemal stuletnia polska tradycja kształcenia do pracy socjalnej przedstawiona przez badaczy z wielu ośrodków akademickich w Polsce.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(2); 9-12
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyzwania technologiczne na wydziałach SPOD w Rymawskiej Sobocie i Łuczeńcu
Autorzy:
Sivok, Roland
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28410602.pdf
Data publikacji:
2022-04-01
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
wyzwania technologiczne
formalności
system
zalecenia
Opis:
Badanie koncentruje się na wyzwaniach technologicznych w wydziałach ochrony socjalnej i prawnej dzieci (SPOD – oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí). Elektronizacja i informatyzacja w departamentach Ministerstwa Pracy, Spraw Socjalnych i Rodziny (ÚPSVaR – Úrad práce sociálnych vecí a rodiny) oraz w poszczególnych departamentach Urzędu Pracy stale rozwija się i ma na celu uproszczenie pracy oraz procedur dla klientów Urzędu Pracy np. poprzez ograniczenie biurokracji w celu zwiększenia wydajności pracy pracowników. Celem badań jest przedstawienie wyzwań technologicznych, problemów i innowacji wskazywanych przez pracowników socjalnych w wydziale SPOD, w kontekście wsparcia technologicznego.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(1); 7-31
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opieka - wychowanie - praca socjalna
Care – education – social work
Autorzy:
Staręga-Piasek, Jadwiga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43665836.pdf
Data publikacji:
2021-05-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
opieka
wychowanie
praca socjalna
Opis:
Wywiad z dr Joanną Staręgą-Piasek, redaktor naczelną miesięcznika „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze” w latach 2000–2016
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 600(5); 31-37
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profilaktyczna trajektoria studentów pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej i profilaktyki
Autorzy:
Wawryk, Lidia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44316600.pdf
Data publikacji:
2023-03-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
„profilaktyczna trajektoria”
profilaktyka społeczna
pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
Opis:
Celem artykułu jest ukazanie „profilaktycznej trajektorii” studentów pedagogiki jako drogi zdobywania wiedzy, umiejętności i kompetencji z zakresu profilaktyki społecznej, wykorzystywania własnych doświadczeń u studentów pedagogiki; specjalności pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i profilaktyka. W części teoretycznej Autorka dokonuje przeglądu podstaw teoretycznych dotyczących zakresu profilaktyki społecznej, jako istotnego obszaru w kształceniu przyszłych pedagogów, studentów pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej i profilaktyki. Analizy pozyskanego materiału badawczego w drodze pisemnych wywiadów swobodnych i obserwacji uczestniczącej pozwoliły wytyczyć „profilaktyczną trajektorię” badanych studentek.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 618(3); 53-65
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aspekty techniczne i organizacyjne wdrożenia systemu informatycznego wspomagającego planowanie produkcji
Technical and organizational aspects of the implementation of the information systems supporting production planning
Autorzy:
Milewska, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/112812.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
planowanie produkcji
APS
zarządzanie łańcuchem dostaw
production planning
supply chain management
Opis:
W referacie omówione zostały komponenty funkcjonalne narzędzi informatycznych klasy APS wspierające zarządzanie strumieniem przepływu materiałowego i informacyjnego firmy. Przedstawione również zostało zagadnienie adekwatności odwzorowania w systemie informatycznym działań wytwórczych przedsiębiorstwa oraz problem dostosowania działalności organizacyjnej firmy do wymagań wdrażanych narzędzi. Jako warunek umożliwiający zwiększenie elastyczności procesów produkcyjnych firmy oraz poprawy jakości wytwarzanych wyrobów, autor artykułu wskazał automatyzację przepływu informacji warunkowaną integracją użytkowanych systemów informatycznych.
The paper discusses the functional components of APS system supporting the management flows material and information in the company. he issue has also been the representation adequacy of generating activities in the information system and the problem of adapting the company's organizational activities to the requirements of the implemented tools. As a prerequisite for increasing the flexibility of manufacturing processes and improve the quality of products, the author of the article pointed to automate the flow of information, which is conditioned by the integration of information systems in use.
Źródło:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji; 2014, 2 (8); 142-152
2391-9361
Pojawia się w:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Świadczenie pielęgnacyjne – pomoc czy dyskryminacja?
Nursing benefit - help or discrimination?
Autorzy:
Siemaszko, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409736.pdf
Data publikacji:
2022-10-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
niepełnosprawność
opiekunowie
pomoc społeczna
disability
caregivers
social assistance
Opis:
Świadczenie pielęgnacyjne jest jedną z form pomocy opiekunom osób z niepełnosprawnością. Tym samym wypełniana jest zasada pomocy państwa osobom, które nie są w stanie samodzielnie podołać napotkanym trudnością. Pomoc rządowa jest konstytucyjnym obowiązkiem państwa. Innym równie ważnym zadaniem polityki społecznej jest równe traktowanie wszystkich obywateli. Przyznawanie świadczenia pielęgnacyjnego stoi w sprzeczności z zasadą równości. Zapisy ustawy o świadczeniach rodzinnych wyłączają bowiem z kręgu osób uprawionych dorosłe osoby, u których niepełnosprawność powstała po ukończeniu 18. roku życia. Tak stworzona ustawa narusza zasadę równości wszystkich obywateli. Potwierdza to wyrok Trybunału Konstytucyjnego, a także wiele innych orzeczeń sądowych przyznających prawo do świadczenia pielęgnacyjnego osobom teoretycznie nieuprawionym. Artykuł jest syntetycznym przedstawieniem, czym jest świadczenie pielęgnacyjne, dlaczego zostało wprowadzone kryterium wiekowe powstania niepełnosprawności, a także ukazuje luki prawne, z których korzystają osoby, aby uzyskać prawo do w/w świadczenia. Przedstawione w artykule kwestie są jedynie wycinkiem obszernego tematu, od 2013 r. toczą się bowiem dyskusje podające w wątpliwość obowiązujące świadczenie, a wprowadzane nowelizacje nadal nie przyniosły oczekiwanych efektów.
Nursing benefit is one of the forms of help for caregivers of people with disabilities. Thus, the principle of state aid to people who are not able to cope with the difficulties encountered is fulfilled. Government assistance is a constitutional obligation of the state. Another equally important task of social policy is the equal treatment of all citizens. Granting the nursing benefit is contrary to the principle of equality. The provisions of the Law on family benefits exclude from the circle of eligible adult persons who became disiabled after the age of 18. The law thus created violates the principle of equality of all citizens. This is confirmed by the judgment of the Constitutional Tribunal, as well as many other court decisions granting the right to the nursing benefit to theoretically unauthorized persons. The article is a synthetic presentation of what the nursing benefit is, why the age criterion of the emergence of disability has been introduced, and it also shows the legal gaps used by people to obtain the right to the above-mentioned benefit. The issues presented in the article are only a fragment of an extensive topic, as since 2013 discussions have been taking place which question the existing benefit, and the introduced amendments have still not brought the expected results.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(3); 139-156
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Realizacja asystentury rodziny oraz postulaty zmian w ustawie o wspieraniu rodziny – perspektywa asystentów rodziny
Autorzy:
Krasiejko, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28410601.pdf
Data publikacji:
2022-04-01
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
praca z rodziną
asystentura rodziny
Opis:
Praca z rodzinami z dziećmi pod postacią asystentury rodziny jest prowadzona w Polsce od ponad dziesięciu lat. Zgodnie z pierwotną koncepcją asystent rodziny miał efektywnie wspierać rodziców w realizacji funkcji opiekuńczo-wychowawczej poprzez zastosowanie modelu pracy opartego na idei empowerment. Metodyczne działanie z rodzinami będącymi w chronicznym kryzysie, realnie zagrożonymi odebraniem dzieci wymaga namysłu, wsparcia przełożonych i władz gminy, współpracy międzyinstytucjonalnej, dobrych warunków organizacyjnych. Asystenci rodziny od kilku lat postulują o zmiany w ustawie o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej, które byłyby podstawą do poprawy jakości ich pracy. Zaprezentowane w niniejszym artykule badania zostały przeze mnie przeprowadzone w związku z konsultacjami społecznymi ministerialnego projektu z dnia 7 września 2021 r. ustawy o zmianie ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej . Celem badań były zebranie, poznanie i opis opinii oraz deklaracji asystentów rodziny na temat ich czynności wykonywanych z rodzinami, działań władz gminy i kadry kierowniczej ośrodków pomocy społecznej na rzecz asystentury rodziny oraz postulatów zmian środowiska zawodowego w ustawie o wspieraniu rodziny. Ich efektem ma być większa świadomość dotycząca obecnego stanu asystentury rodziny w Polsce oraz poprawa warunków pracy asystentów rodziny poprzez zmiany w ww. ustawie, co powinno przełożyć się na zwiększenie jakości ich pracy z rodzinami z dziećmi. Wyniki badań zostały przeze mnie przedstawione w dniu 14 października 2021 r. na spotkaniu przedstawicieli Ministerstwa Rodziny i Polityki Społecznej z reprezentantami podmiotów zrzeszających osoby realizujące zadania z zakresu wsparcia rodziny i pieczy zastępczej. Zostały również szerzej omówione na spotkaniu przedstawicieli Ministerstwa z wybranymi członkami Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Asystentów Rodziny w dniu 3 listopada 2021 r.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(1); 109-139
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Currents and waves in the Northern Gulf of Riga: measurement and long-term hindcast
Autorzy:
Suursaar, U.
Kullas, T.
Aps, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/47862.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Oceanologii PAN
Tematy:
hydrodynamic modelling
water exchange
wave
Riga Gulf
Baltic Sea
long-term hindcast
wave measurement
wind force
wind condition
atmospheric circulation
Opis:
Based on measurements of waves and currents obtained for a period of 302 days with a bottom-mounted RDCP (Recording Doppler Current Profiler) at two differently exposed locations, a model for significant wave height was calibrated separately for those locations; in addition, the Gulf of Riga-Vainameri 2D model was validated, and the hydrodynamic conditions were studied. Using wind forcing data from the Kihnu meteorological station, a set of current, water exchange and wave hindcasts were obtained for the period 1966–2011. Current patterns in the Gulf and in the straits were wind-dependent with characteristic wind switch directions. The Matsi coast was prone to upwelling in persistent northerly wind conditions. During the hindcast period, currents increased along the Koiguste coast and in the Suur Strait, waves decreased noticeably off Koiguste but fluctuated without a clear linear trend near Matsi. The spatially contrasting results for differently exposed coasts were related to the corresponding variations in local wind conditions and to changes in atmospheric circulation patterns over northern Europe.
Źródło:
Oceanologia; 2012, 54, 3
0078-3234
Pojawia się w:
Oceanologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jak być „Korczakiem” w środowisku mediów cyfrowych?
Autorzy:
Ciesiołkiewicz, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44317027.pdf
Data publikacji:
2023-03-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
Janusz Korczak
środowisko cyfrowe
społeczeństwo informacyjne
podmiotowość dziecka
prawa dziecka
Opis:
Artykuł przedstawia analizę współczesnego rozumienia Janusza Korczaka jako humanisty i wybitnego pedagoga. Celem tekstu jest stworzenie, ideowych wskazań dla pracujących w społeczeństwie mediów cyfrowych pedagogów XXI wieku. Środowisko cyfrowe jest traktowane przez dzieci i młodzież jako naturalne miejsce aktywności, budowania i utrzymywania relacji oraz korzystania z rozrywki i edukacji. Ze względu na akcentowanie w dyskursie publicznym licznych zagrożeń środowiska cyfrowego, postrzeganie go wyłącznie technokratycznie oraz z uwagi na dużą dynamikę jego przemian, wybór właściwego kierunku stawia pedagogów przed wieloma dylematami. W toku rozważań wykazano, że zasadne jest kierowanie się wskazaniami nurtu refleksyjno-krytycznego stawiające w centrum uwagi dialogiczne metody pracy, skorzystanie z dostępnych w Polsce holistycznych modeli edukacji medialnej, informacyjnej i cyfrowej oraz rozwinięcie rzecznictwa na rzecz praw dziecka w środowisku cyfrowym.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 618(3); 15-24
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Magdalena Kobylarczyk-Kaczmarek, Nina Ogińska-Bulik (2023). Trauma u młodzieży. Konsekwencje i uwarunkowania. Warszawa: Wydawnictwo Difin, ss. 220
Autorzy:
Błaszczak, Amanda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44723764.pdf
Data publikacji:
2024-04-15
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2024, 628(3); 73-76
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gender stereotypes in early childhood – a case study from Croatia
Autorzy:
Biškup, Helena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44316356.pdf
Data publikacji:
2023-03-02
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
boys
girls
gender differences
sustainable development
Opis:
The early years are the most important years of a child's life for learning and development. Furthermore, this is also the crucial period when children learn the gendered norms and expectations of their community and society. This research aims to determine how children in Croatian kindergartens experience gender differences and stereotypes. The research was based on the qualitative research paradigm. It conducted a case study of 20 preschool children (5–6 years old) in one Croatian kindergarten. With the help of a semi-structured interview, the children’s views of gender differences were analysed. Participants also confirmed their own opinions through artistic expressions which are non-verbal self-evaluations. Findings suggest that children can express their gender very clearly. It can also be noticed that children will often choose games that are stereotypically characteristic of a certain gender. Children observe their parents and adopt their gender-specific behaviours. Preschool teachers, in partnership with parents, should work to reduce gender differences to maximize children's well-being and build a brighter future for the whole generation.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 617(2); 26-34
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Deontologiczne fundamenty bezinteresowności
Deontological foundations of selflessness
Autorzy:
Wolman, Wiktor
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409432.pdf
Data publikacji:
2021-10-08
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
czyn
odpowiedzialność
bezinteresowność
wola
norma moralna
act
responsibility
selflessness
will
moral norm
Opis:
Artykuł wpisuje się w szeroki nurt filozofii odpowiedzialności. Analizuje i opisuje podstawowe elementy ludzkiej działalności w perspektywie antropologicznej oraz etycznej. Szczególną cechą omawianą w artykule jest bezinteresowność, która analizowana jest w perspektywie głównych nurtów etycznych. W filozofii personalistycznej odpowiedzialność i bezinteresowność są wynikiem woli, natomiast w filozofii deontologicznej wynikają one z przyjętej przez podmiot normy moralnej. Koncepcją opisującą charakter i fundamentalne elementy czynu jest teoria czynu supererogatywnego. Według niej czyn bezinteresowny to akt wolny, świadomy i wynikający z realizacji immanentnej dla podmiotu normy.
The article is a part of the broad current of the philosophy of responsibility. It analyses and describes the basic elements of human activity in the anthropological and ethical perspective. A particular feature discussed in the article is selflessness, which is analysed in the perspective of the main ethical currents. In personalistic philosophy, responsibility and selflessness result from the will, whereas in deontological philosophy they result from the moral norm adopted by the subject. The concept that describes the nature and fundamental elements of an act is the theory of supererogatory act. According to it, a selfless act is a free, conscious act resulting from the realization of a norm immanent to the subject.
Źródło:
Praca Socjalna; 2021, 36(4); 7-17
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Natalia Harewska, Grażyna Gajewska, Profesjonalizacja pieczy zastępczej. Teoria a praktyka. Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2022, ss. 278
Autorzy:
Albański, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44316426.pdf
Data publikacji:
2023-03-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 618(3); 66-69
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zdalna praca socjalna podczas pandemii. Doświadczenia z Polski po roku obowiązywania stanu pandemii
Autorzy:
Boryczko, Marcin
Dunajska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28410598.pdf
Data publikacji:
2022-04-01
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
praca socjalna
pandemia koronawirusa
stres w pracy
Opis:
Lata 2020 i 2021 są bez wątpienia jednymi z najtrudniejszych dla pracowników socjalnych, którzy zmuszeni zostali do pracy w warunkach pandemii COVID-19. Podstawowym zamierzeniem badawczym, jakie zostało przyjęte przez autorów, była diagnoza trudności z jakimi borykają się pracownicy socjalni podczas pracy w warunkach pandemii koronawirusa w rok po ogłoszeniu stanu pandemii w marcu 2020 r. Celami szczegółowymi badania były: diagnoza trudności występujących w pracy zawodowej pracowników socjalnych w obszarze organizacji pracy; diagnoza trudności występujących w ich pracy zawodowej w obszarze pracy z klientem bądź środowiskiem; określenie czynników ryzyka oraz poziomu postrzegania stresu w środowisku pracy. Badanie zostało przeprowadzone w oparciu o metodę wspomaganego komputerowo sondażu diagnostycznego, przy czym narzędziem stworzonym przez autorów był elektroniczny kwestionariusz ankiety oparty w głównej mierze na poprzednich badaniach. Jeśli chodzi o warunki pracy i wykorzystanie narzędzi, to wyniki badania podobne były do tych uzyskanych w 2020 r., chociaż widać wyraźny spadek znaczenia telefonu i laptopa czy komputera, co wskazywać może na niepokojące zjawisko prowadzenia pracy socjalnej bez aktywnego udziału klienta. Współpraca z przełożonymi również nie uległa poprawie, za to widać nieznaczne pogorszenie relacji w kontekście otrzymywania „wyraźnych instrukcji” od przełożonych. Intensywność kontaktu z przełożonym została określona przez badanych w podobny sposób jak rok wcześniej, przy czym narzędzia konferencyjne typu Zoom, Skype czy MS Teams, podobnie jak w zeszłym roku, mają charakter marginalny. Jeśli chodzi o wspieranie pracowników przez przełożonych, widać nieznaczny spadek odpowiedzi potwierdzających negatywną opinię na ten temat. Niepokojące wydaje się zwiększone, w porównaniu z poprzednim rokiem, obciążenie obowiązkami biurowymi oraz koniecznością bardziej intensywnego raportowania pracy przełożonym. Jak można było przypuszczać, kontakty ze współpracownikami ocenione zostały pozytywnie, podobnie jak w badaniach z 2020 r., choć współpraca z innymi służbami oceniona została raczej negatywnie. W opinii badanych na temat roli pracy zdalnej w pandemii nie uległa ona zmianie i w dalszym ciągu jest bardzo negatywna, co może świadczyć o tym, że w dalszym ciągu nie zostały wdrożone mechanizmy i procedury usprawniające pracę socjalną w warunkach pandemii. Jeśli zaś chodzi o trudności związane z wykonywaniem zadań w pracy, pracownicy socjalni w porównaniu z badaniami z 2020 r. wskazywali na brak odpowiedniego sprzętu i oprogramowania (wzrost odpowiedzi o 14%). Zdaniem badanych najważniejszą przeszkodą w podtrzymywaniu kontaktów z klientami była ich niechęć, w mniejszym stopniu był to brak sprzętu i dostępu do Internetu. Struktura odpowiedzi zbliżona jest do tych uzyskanych w poprzednim badaniu, co wskazuje na brak reakcji ze strony służb oraz osób odpowiedzialnych za organizację pomocy na sytuację osób potrzebujących wsparcia, funkcjonujących poza systemem wsparcia społecznego. Badania dokumentują również wzrost świadomości pracowników socjalnych na temat związku między dystansem społecznym i ich stanem zdrowia, a także poczucia trudności w zachowaniu równowagi między życiem prywatnym i zawodowym. Z drugiej strony można odnotować tendencję pozytywną, polegającą na zmniejszeniu się liczby badanych deklarujących negatywny wpływ pracy zdalnej na ich funkcjonowanie w rodzinie. Wśród badanych wzrosło również uczucie lęku przed zachorowaniem na Sars-CoV-2, a także poczucie, że są oni przeciążeni pracą. Dokonano także pomiaru postrzegania stresu w pracy, za pomocą Kwestionariusza Postrzeganego Stresu w Pracy (PSwP), świadomości czynników ryzyka. Stwierdzono wyższy poziom postrzeganego stresu wśród badanych pracowników socjalnych w porównaniu z wynikami uzyskanymi przez innych badaczy w warunkach przed wystąpieniem pandemii koronawirusa. Zidentyfikowano również związek między wynikiem skali PSwP a deklarowanymi czynnikami ryzyka, z którymi spotkali się badani. Analiza korelacji wykazała siłę powiązań między wynikiem skali PSwP a poziomem doświadczenia zawodowego, gdzie doświadczenie zawodowe pozytywnie wpływa na sposób postrzegania wydarzeń życiowych jako czynników stresogennych. Zidentyfikowano także związek między wynikiem skali PSwP a jakością relacji z przełożonymi i współpracownikami, gdzie rzadsze kontakty z przełożonymi wiązały się z wyższym wynikiem skali, większa częstotliwość kontaktów ze współpracownikami wiązała się zaś z niższym wynikiem skali. Podobnie rzecz się przedstawia w przypadku pomiaru poczucia przeciążenia obowiązkami zawodowymi, gdzie poczucie obciążenia obowiązkami w pracy wiąże się z wyższym wynikiem skali PSwP.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(1); 69-94
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja - Shade Tree Wilt Diseases (Choroby drzew w lasach i zadrzewieniach miejskich). C. Ash L. (ed.). Wydawnictwo APS Press - The American Phytopathological Society, St. Paul, Minnesota 2001, 257 strony. ISBN 0-89054-277-5
Autorzy:
Lipa, J.J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/824539.pdf
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Leśne
Tematy:
fitopatologia
drzewa
choroby roslin
recenzje
Źródło:
Sylwan; 2002, 146, 08
0039-7660
Pojawia się w:
Sylwan
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opowiedz mi o babci i dziadku – starość w percepcji dzieci w wieku przedszkolnym
Autorzy:
Sielicka, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44316801.pdf
Data publikacji:
2023-03-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
starość
dzieciństwo
interakcje międzypokoleniowe
wychowanie do starości
Opis:
Tematem prezentowanego artykułu jest percepcja starości przez dzieci w wieku wczesnoszkolnym, a omówione w nim zagadnienia mają zwrócić uwagę na potrzebę świadomego i aktywnego kształtowania relacji dzieci z seniorami poprzez współuczestniczenie w nich znaczących dorosłych. W artykule wskazane zostały główne uwarunkowania wpływające na tworzenie się dziecięcego obrazu starości, w tym etapy rozwojowe dziecka wzorce kulturowe, promowany medialnie wizerunek starości. Omówiono wpływ tych uwarunkowań na jakość nawiązywanych relacji. Zwrócono także uwagę na znaczenie wczesnodziecięcych doświadczeń dla kształtowania postaw społecznych, które sprzyjają interakcjom międzypokoleniowym, a także na moment rozpoczęcia procesu wychowania do starości. W toku prowadzonych analiz teoretycznych wypracowano postulaty dotyczące, wzmacnia procesów edukacji przedszkolnej oraz wskazano ich możliwe formy realizacji.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 618(3); 25-34
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ubogi uczeń – przezwyciężanie problemu dziecięcej biedy w środowisku (poza)szkolnym
Autorzy:
Dworniczek, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44317387.pdf
Data publikacji:
2023-03-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
ubogi uczeń
ubóstwo
przeciwdziałanie ubóstwu
szkoła
środowiskowy system wychowawczy
Opis:
Rozważania podjęte w tym artykule, uwzględniające szeroko pojętą problematykę pedagogiki społecznej i socjologii wychowania, dotyczą wybranych aspektów społecznego funkcjonowania dziecka ubogiego w rzeczywistości szkolnej. Artykuł ukazuje znaczenie społecznej percepcji i reakcji na problem rodzinnej i dziecięcej biedy w wyznaczaniu jednostkowych scenariuszy biograficznych. W oparciu analizę literatury przedmiotu i wybrane wyniki własnych badań naukowych, autorka ukazuje także wybrane praktyczne możliwości oddziaływań jednostkowych i zbiorowych, tkwiące w środowisku edukacyjnym i w pozostałych kręgach środowiskowych.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 618(3); 35-52
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An evaluation of the prevalence of autoimmunological diseases in patients with diabetes and obesity hospitalized in the Department of Diabetology, Rural Medicine Institute in Lublin
Autorzy:
Szcześniak, Grzegorz
Zdybel, Wojciech
Kozak-Nurczyk, Patrycja
Dziemidok, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/551931.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
obesity
autoimmune diseases
diabetes
Hashimoto’s thyroiditis, APS.
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2016, 3; 345-347
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Two Typologies of AP Predicates in Polish – a Comparison
Dwie typologie predykatów w języku polskim– porównanie
Autorzy:
Bondaruk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1882896.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
predykaty charakterystyczne
predykaty epizodyczne
predykaty charakteryzujące
predykaty opisujące sytuację
grupy przymiotnikowe
gęstość
individual level predicates
stage level predicates
characterizing predicates
situation-descriptive predicates
APs
density
Opis:
Artykuł bada dwie typologie predykatów obecne w literaturze, zaproponowane dla języków innych niż polski, głównie dla angielskiego, hiszpańskiego, rosyjskiego i francuskiego. Pierwsza z typologii ma swe źródło w pracach Mislarka (1974) i Carlsona (1977), którzy postulują wyróżnienie predykatów charakterystycznych i epizodycznych. Pierwsze z nich odpowiadają z grubsza cechom stałym, a drugie cechom zmiennym. To rozróżnienie przejawia się w składni i semantyce. Artykuł pokazuje, że ta dychotomia jest obecna również w wypadku polskich grup przymiotnikowych. Druga typologia, zaproponowana przez Roy (2013), zakłada rozróżnienie pomiędzy przymiotnikowymi predykatami charakteryzującymi i opisującymi sytuację. Artykuł udowadnia, że ta typologia ma zastosowanie również dla polszczyzny. Te dwie typologie zostały ze sobą porównane. Pokazano, że dychotomia pomiędzy predykatami charakterystycznymi i epizodycznymi pozwala nam na sklasyfikowanie danego przymiotnika jako członka jednej lub drugiej klasy, zaś w typologii Roy (2013) dany przymiotnik może być albo charakteryzujący, albo opisujący sytuację, w zależności od kontekstu. Przymiotniki oceniające są klasą predykatów, która nie daje się łatwo sklasyfikować w obu analizowanych typologiach.
The paper examines two typologies of predicates found in the literature, put forward for languages other than Polish, mostly English, Spanish, Russian, and French. The first typology goes back to Milsark (1974) and Carlson (1977), who argue for dividing predicates into individual level and stage level. The former roughly correspond to stable properties, the latter to the transient ones. The distinction has its manifestations in syntax and semantics. The paper shows that the dichotomy is also present in the case of Polish AP predicates. The other typology, that of Roy (2013), posits the distinction between characterizing and situation-descriptive adjectival predicates. The paper demonstrates that this distinction is valid for Polish, as well. The two typologies have been compared with each other. It has been argued that the IL/SL dichotomy allows us to classify a given adjectival predicate as a member of one class or the other, whereas in Roy’s (2013) typology a particular adjective can be either characterizing or situation-descriptive, depending on the context. EAs constitute a class of adjectival predicates that escapes a uniform classification in both typologies under scrutiny.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2015, 63, 6; 7-30
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Spatio-temporal variations in hydro-physical and -chemical parameters during a major upwelling event off the Southern coast of the Gulf of Finland in summer 2006
Autorzy:
Suursaar, U.
Aps, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48525.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Oceanologii PAN
Tematy:
satellite image
Finland Gulf
upwelling
vertical flux
Baltic Sea
hydrophysical parameter
hydrochemical parameter
Opis:
The objective of the paper is to document and examine the major upwelling event that occurred along the northern coast of Estonia in August 2006. With a horizontal extension of 360 km, the event was caused by persistent easterlies and was noticed by a large number of holidaymakers, as it reduced the temperature of the coastal sea to a chilly 5–10◦C for about a month. In situ measurements from an RDCP current profiler revealed an along-wind coastal jet of up to 60 cm s−1 and a weak near-bottom countercurrent. The depths of the pycnocline and nutricline rose. The maximum drop in water temperature was 16◦C, that of salinity was 3.6 PSU. Analysis of satellite images confirmed the large extension and the prominence of the event.
Źródło:
Oceanologia; 2007, 49, 2
0078-3234
Pojawia się w:
Oceanologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gospodarstwa opiekuńcze jako innowacyjna forma wsparcia i integracji społecznej osób o szczególnych potrzebach
Autorzy:
Subocz, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28410599.pdf
Data publikacji:
2022-04-01
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
gospodarstwa opiekuńcze
rolnictwo społeczne
osoby starsze
wsparcie
integracja społeczna
Opis:
Celem artykułu jest przybliżenie idei gospodarstw opiekuńczych, które od końca XX w. rozwijają się na obszarach wiejskich w wielu krajach europejskich, natomiast w Polsce funkcjonują wciąż w pionierskiej formie. Gospodarstwa opiekuńcze w polskich realiach mogą być miejscem pobytu dla osób starszych i przybierać formy organizacyjne charakterystyczne dla jednostek systemu pomocy społecznej w postaci dziennych domów pomocy, rodzinnego domu pomocy oraz placówki całodobowej opieki. W artykule zaprezentowano obszary funkcjonowania gospodarstw opiekuńczych, sposoby ich organizacji, formy wsparcia na rzecz różnych kategorii beneficjentów. Szczególną uwagę zwrócono na Holandię – kraj, w którym liczba gospodarstw opiekuńczych jest największa. Ostatnia część tekstu została poświęcona kwestiom prawnym zakładania i funkcjonowania tego typu gospodarstw w Polsce.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(1); 33-47
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pracownicy socjalni o osobach chorujących psychicznie oraz możliwościach ich integracji w społeczeństwie – wskazania dla edukacji
Autorzy:
Czechowska-Bieluga, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28410600.pdf
Data publikacji:
2022-04-01
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
edukacja
praca socjalna
stygmatyzacja
choroba psychiczna
Opis:
Stygmatyzacja osób chorujących psychicznie jest jedną z głównych barier utrudniających ich leczenie i wsparcie. Może prowadzić do odrzucenia takich osób, ich dyskryminacji i wykluczenia społecznego. Staje się to szczególnie istotne, gdy chorujący psychicznie są klientami pomocy społecznej i spotykają się z taką postawą wśród pracowników socjalnych. W literaturze przedmiotu opisywane są postawy stygmatyzujące wobec osób chorujących psychicznie. Z dotychczasowych analiz wynika, że negatywne podejście można spotkać nawet wśród osób profesjonalnie pomagających, które w trakcie studiów zdobywały wiedzę na temat zaburzeń psychicznych i ich leczenia. Postawa stygmatyzująca wobec osób z takimi zaburzeniami wpływa niekorzystnie na jakość wsparcia oraz powoduje samostygmatyzację. Celem niniejszego opracowania jest omówienie opinii pracowników socjalnych na temat dominujących postaw społecznych wobec osób chorujących psychicznie oraz możliwości ich integracji w społeczeństwie. Autorka sygnalizuje także wyzwania stojące przed edukacją do pracy socjalnej w środowisku zdrowia psychicznego.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(1); 49-67
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Agnieszka Gąstoł, Aneta Jegier Mój smutasek, czyli jak nauczyć dzieci mądrego radzenia sobie ze smutkiem, Wydawnictwo Difin, Warszawa 2023
Autorzy:
Brzeska, Kinga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44717289.pdf
Data publikacji:
2024-02-23
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2024, 626(1); 68-71
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Effect of TiO₂ on the microstructure and phase composition of Al₂O₃ and Al₂O₃–TiO₂ APS sprayed coatings
Autorzy:
Michalak, Monika
Łatka, Leszek
Sokołowski, Paweł
Candidato, Rolando T.
Ambroziak, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2173602.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
coating
atmospheric plasma spraying
Al2O3
TiO2
powłoka
natryskiwanie plazmowe atmosferyczne
Opis:
Plasma sprayed ceramic coatings serve as protective layers and are frequently exposed to aggressive wear, corrosion, or high-temperature environment. Currently, alumina and alumina-titania are some of the most popular protective ceramic composite coatings used in the industry. The present work deals with the investigation of the influence of TiO₂ content in the feedstock powder on the resulting microstructure and properties of Al₂O₃, Al₂O₃ + 3 wt% TiO₂, Al₂O₃ + 13 wt% TiO₂ and Al₂O₃ + 40 wt% TiO₂ coatings developed via atmospheric plasma spraying (APS). Specifically, the phase composition, morphology, and microstructure, as well as the mechanical and tribological performance of the coatings were examined. Results revealed that higher content of TiO₂ induced the transformation of phases, leading to the formation of intermediary Al₂TiO₅ and Al₂- xTi₁- xO₅ phases. Also, the dominant α–Al₂O₃ to γ–Al₂O₃ transformation confirmed the formulation of well-melted lamellas within the coating structure. It was also shown that the increase in TiO₂ content decreased the micro-hardness of the coatings due to the formation of the intermediary phases as mentioned above and thus, affected their tribological performance. The lowest volumetric wear, equal to 7.2×10⁻⁵ mm³/(N ∙ m), was reported for Al₂O₃ + 13 wt% TiO₂ coating.
Źródło:
Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences; 2021, 69, 2; art. no. e136735
0239-7528
Pojawia się w:
Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wokół oceniania w nauczaniu zdalnym
Assessment in distance learning: selected methods
Autorzy:
Zajdel, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44049179.pdf
Data publikacji:
2022-06-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
nauczanie zdalne
ocenianie rzeczywiste
podcast
videocast
distance learning
actual assessment
Opis:
Artykuł dotyczy oceniania w nauczaniu zdalnym, a także nowatorskich sposobów pracy z uczniem, jakimi są podcast i videocast. Autor skupił się na ocenie rzeczywistej, która z powodzeniem jest wykorzystywana na Zachodzie od kilku dziesięcioleci, w Polsce jest stosowana rzadko. Ocenianie rzeczywiste ułatwia współpracę między uczniem, nauczycielem a rodzicem, pozwala stosować samoocenę, uczeń ma możliwość wyboru zadania, jak i odniesienie samooceny do wzorca. Dzięki takiemu zabiegowi aktywnie pracuje i ma szansę na sukces. Podcast i videocast to narzędzia bardzo przydatne, zwłaszcza, że sieć jest domeną młodych osób, dzięki czemu można uatrakcyjnić lekcje, sprowokować do twórczej pracy, poszukiwań i stworzyć wspólnie dzieło, które będzie widoczne dla wielu osób, w tym dorosłych. Przekaz tylko werbalny, czasami wzbogacony o polecenia wykonania zadań z książki, to już za mało, aby uczynić naukę ciekawą i atrakcyjną, dzięki której uczeń coś zrozumie, pojmie i nabędzie kompetencji.
This article deals with the issue of assessment in distance learning, as well as innovative methods of working with students, such as podcast and videocast. The author focused on the actual assessment, which has been successfully used in the West for several decades and is rarely used in Poland. Actual assessment facilitates collaboration between the student, teacher and parent, allows the use of self-assessment, the student has the opportunity to choose a task, as well as to relate the self-assessment to the model. With such a method, he/she works actively and has a chance for success. Podcast and videocast are very useful tools, especially since the web is the domain of young people, thanks to which it is possible to make lessons more attractive, provoke to creative work and research as well as create a work together that will be visible to many people, including adults. Only a verbal message, sometimes enriched with instructions to perform tasks from the book, is not enough to make learning interesting and attractive, thanks to which students will understand the material, comprehend and acquire competences.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 611(6); 35-47
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Effect of TiO₂ on the microstructure and phase composition of Al₂O₃ and Al₂O₃–TiO₂ APS sprayed coatings
Autorzy:
Michalak, Monika
Łatka, Leszek
Sokołowski, Paweł
Candidato, Rolando T.
Ambroziak, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128148.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
coating
atmospheric plasma spraying
Al2O3
TiO2
powłoka
natryskiwanie plazmowe atmosferyczne
Opis:
Plasma sprayed ceramic coatings serve as protective layers and are frequently exposed to aggressive wear, corrosion, or high-temperature environment. Currently, alumina and alumina-titania are some of the most popular protective ceramic composite coatings used in the industry. The present work deals with the investigation of the influence of TiO₂ content in the feedstock powder on the resulting microstructure and properties of Al₂O₃, Al₂O₃ + 3 wt% TiO₂, Al₂O₃ + 13 wt% TiO₂ and Al₂O₃ + 40 wt% TiO₂ coatings developed via atmospheric plasma spraying (APS). Specifically, the phase composition, morphology, and microstructure, as well as the mechanical and tribological performance of the coatings were examined. Results revealed that higher content of TiO₂ induced the transformation of phases, leading to the formation of intermediary Al₂TiO₅ and Al₂- xTi₁- xO₅ phases. Also, the dominant α–Al₂O₃ to γ–Al₂O₃ transformation confirmed the formulation of well-melted lamellas within the coating structure. It was also shown that the increase in TiO₂ content decreased the micro-hardness of the coatings due to the formation of the intermediary phases as mentioned above and thus, affected their tribological performance. The lowest volumetric wear, equal to 7.2×10⁻⁵ mm³/(N ∙ m), was reported for Al₂O₃ + 13 wt% TiO₂ coating.
Źródło:
Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences; 2021, 69, 2; e136735, 1--9
0239-7528
Pojawia się w:
Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Oblicza ojcowskiego taktu
The visage paternal tact
Autorzy:
Michalski, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43665802.pdf
Data publikacji:
2021-11-04
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
ojciec
ojcostwo
takt
wychowanie
współpraca
rodzina
relacja
father
fatherhood
tact
education
cooperation
family
relation
Opis:
W artykule omówiono zagadnienie ważności ojca w rodzinie przez pryzmat taktu. Przedstawiono osiem autorskich ujęć zachowań taktownych ojca. Podkreślona została także współpraca rodzicielska w oddziaływaniach wychowawczych wobec dzieci. W autorskim podejściu do rodzajów ojcowskiego taktu wskazano zatem takt asertywny, vis attractiva, powtórnego namysłu, ludyczny, nobliwy, wiedzy technicznej, otuchy i emocjonalny. Przedstawione podejście ma tym samym wzmocnić wychowawczy kontekst życia rodzinnego i prowadzić zarazem do pełnego szanowania człowieka, nasza bowiem rzeczywistość nie jest przepojona kulturą zachowania.
The article discusses the importance of the roles of the father in the family through the prism of tact. Eight original views of the fatther’s tactful behawior were presented. Parental cooperation in educational interactions with children was also emphasized. The assertive tact of repeated thought, ludic, refined, of technical knowledge, encouraging, emotional ans vis attractiva was indicates in the author’s approach to the paternity tact. Thereby enriching the educational context of family life and guiding towards full respect of human being, as our reality is not imbued with the culture of behaviour.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 603(8); 3-12
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Krzysztof Zajdel, Lidia Wawryk, Drogi do demoralizacji dzieci i młodzieży. Uwarunkowania i diagnoza. Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2022, ss. 174
Autorzy:
Lipińska-Lokś, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44316497.pdf
Data publikacji:
2023-03-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 618(3); 70-72
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój w okresie dzieciństwa. Zagrożenia i zaburzenia, redakcja naukowa Agnieszka Bieńkowska, Dorota Danielewicz, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa 2022
Autorzy:
Kulig, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44319285.pdf
Data publikacji:
2023-05-24
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 619(4); 66-68
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etyczny wymiar pracy kuratora sądowego
Ethical dimension of a probation officers work
Autorzy:
Kujan, Patryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44707569.pdf
Data publikacji:
2023-11-08
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
kurator sądowy
zadania
etyka
kodeks
tasks
ethics
code
probation officer
Opis:
Prezentowany artykuł dotyczy pracy kuratora sądowego w kontekście etyki zawodu z perspektywy teoretycznej jak i praktycznej. Kuratorzy sądowi to pracownicy sądów powszechnych. Posiadają wykształcenie psychologiczne, prawnicze, pedagogiczne lub socjologiczne. Powierzane kuratorom zadania dotyczą readaptacji, resocjalizacji, wychowania i kontroli, a także administrowania dokumentami i oddziaływań w środowisku podopiecznych. Bezpośredni kontakt z klientem jest trudny emocjonalnie, a pojawiające się w pracy kuratora problemy dotyczą wszelakich ludzkich spraw. Kurator sądowy jest osobą godną zaufania, winien być także nieskazitelnego charakteru. Wyposażony w cechy pozwalające na profesjonalne wykonywanie zawodu działa w obszarach formalnym i nieformalnym i z racji tego bierze odpowiedzialność za codzienne życie swoich podopiecznych. Od kuratora wymaga się by był osobą kompetentną, tolerancyjną, a powierzone obowiązki wykonywał skutecznie. Sfera wartości kuratorów może różnić się od sfery wartości klientów, lecz nie może stanowić trwałej przeszkody w pracy dla ich dobra. W zawodzie kuratora ważne jest, aby jednocześnie być dobrym człowiekiem i niezawodnym specjalistą.
The presented article concerns the issue of the work of a probation officer in the context of the ethics of the profession from a theoretical and practical perspective. Probation officers are employees of common courts. They have psychological, legal, pedagogical or sociological education. The tasks entrusted to them relate to readaptation, rehabilitation, education and control, as well as documents administration and interactions in the environment of their charges. Direct contact with the client is emotionally difficult, and the problems that arise in the work of the probation officer concern all kinds of human affairs. A probation officer is a trustworthy person and should also be of impeccable character. Having qualities that allow him/her to practice his/her profession competently, a probation officer works in formal and informal areas, and therefore takes responsibility for the daily lives of his/her charges. A probation officer is required to be a competent and tolerant person, and to perform the assigned duties effectively. The probation officers' sphere of values may differ from the sphere of values of their clients, but it cannot be a permanent obstacle to working for their welfare. It is important that a probation officer is both a good person and a reliable specialist.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 623(8); 3-14
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Publicystyczny obraz „zranionej tożsamości” młodego pokolenia – wychowanków zakładów resocjalizacyjnych na początku XX wieku
Autorzy:
Krakowiak, Małgorzata Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44723457.pdf
Data publikacji:
2024-03-20
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
młodzież
zakład resocjalizacyjny
czasopiśmiennictwo
„tożsamość zraniona”
Królestwo Polskie
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie publicystycznego obrazu dzieci i młodzieży, które weszły w konflikt z prawem tworzonego w czasopiśmiennictwie Królestwa Polskiego na początku XX w. Artykuł jest próbą odpowiedzi na pytania, jak w prasie przedstawiano młode pokolenie, które łamało normy społeczne, jak publicyści oceniali wychowanków placówek resocjalizacyjnych oraz ich działalność. W artykule zastosowano metody badań historycznych, do odczytania i analizy języka materiałów prasowych wykorzystano metodę leksykalną (filologiczną). W badaniach artykułów prasowych wykorzystano elementy analizy zawartości. Do analizy badanego problemu zastosowano termin „zranionej tożsamości” opisany przez Ervinga Goffmana. Publicyści konstatowali, że młode pokolenie nieprzestrzegające norm społecznych wymagało opieki i kurateli. Za zaistniałą sytuację obarczali rodzinę i otoczenie społeczne, piętnując środowiska – w szczególności te nieelitarne, które nie realizowały w pełni funkcji opiekuńczo-wychowawczych. W czasopiśmiennictwie społeczno-kulturalnym przeważały negatywne oceny młodzieży przebywającej w placówkach i funkcjonowania zakładów resocjalizacyjnych. Opisywano w niej także problemy, których doświadczała tam młodzież. W toczącej się na łamach prasy dyskusji publicyści tworzyli negatywny obraz młodego pokolenia, które weszło w konflikt z prawem. Wskazywane cechy charakteru i zachowania adolescentów mogły wpływać na wywołanie niepokoju czytelników oraz rzutować na postrzeganie młodych osób o „tożsamości zranionej” jako jednostek stanowiących zagrożenie.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2024, 627(2); 67-80
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane czynniki personalne ICF w doświadczaniu autonomii i uczestnictwa u osób z niepełnosprawnością ruchową w obszarze pracy socjalnej
Autorzy:
Duda, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28410597.pdf
Data publikacji:
2022-04-01
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
niepełnosprawność ruchowa
czynniki kontekstualne
czynniki personalne
autonomia
uczestnictwo
Opis:
Obecna w badaniach nad niepełnosprawnością zmiana paradygmatyczna niesie ze sobą również zmiany w strategii działań pomocy społecznej. Sprzyja to przekształcaniu działań pomocowych w kierunku wzmacniania samodzielności, autonomii oraz wspierania aktywności klientów pracowników socjalnych. Celem artykułu jest określenie roli czynników personalnych w kształtowaniu autonomii i uczestnictwa w życiu społecznym osób z niepełnosprawnością ruchową. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem IPA (The Impact on Participation and Autonomy Questionnaire) oraz kwestionariusza własnej konstrukcji. Wyniki wskazują, że poczucie autonomii i uczestnictwa można wyjaśnić przy udziale trzech czynników personalnych związanych z niepełnosprawnością, takich jak poziom samodzielności w codziennym funkcjonowaniu, sposób poruszania się i wiek nabycia niepełnosprawności, oraz dwóch czynników socjodemograficznych, takich jak wiek i miejsce zamieszkania. W praktyce pracy socjalnej uwzględnianie czynników związanych z niepełnosprawnością indywidualizuje i zwiększa efektywność wsparcia.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(1); 95-108
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Między ustami i brzegiem pucharu: projekt i jego implementacja
Autorzy:
Frieske, Kazimierz W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28410607.pdf
Data publikacji:
2022-04-01
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
wdrażanie projektu zmiany społecznej
elastyczność i dostosowanie od lokalnych warunków
funkcjonalna kompatybilność działań
uzgodnione ramy myślenia
Opis:
Podstawowa myśl tekstu odwołującego się do doświadczeń jednego z uczestników zespołu akademickich badaczy usiłujących przeciwdziałać społecznym mechanizmom międzypokoleniowego dziedziczenia pozycji w strukturze społecznej sprowadza się do wskazania na to, że proces wdrażania projektu zmiany społecznej – nawet jeśli ten projekt jest dobrze zakorzeniony w zastanej literaturze przedmiotu – stanowi wyzwanie, któremu niełatwo sprostać. Mówiąc nieco inaczej, niezależnie od „akademickich” uzasadnień, praktyczne znaczenie projektu jest wyznaczane przez jego „wdrażalność” w realiach społeczności lokalnej, której ma on służyć. Autor analizuje kilka kluczowych – jego zdaniem – warunków wyznaczających tę „wdrażalność”, takich jak elastyczność pozwalająca na dostosowanie przewidzianych w projekcie przedsięwzięć do lokalnych warunków, skoncentrowanie uwagi na celach i funkcjach tych przedsięwzięć, nie zaś na ich bezrefleksyjnej realizacji, dążenie do ich funkcjonalnego powiązania i – przede wszystkim – stworzenie grupy „implementatorów” projektu, którzy rozumieją i akceptują jego cele, przedkładając je nad cele i rutynowe zadania instytucji, z którymi wiążą oni swoje biografie zawodowe.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(1); 141-152
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie metody PPP-Kinematic w programie APS do wyznaczenia pozycji statku powietrznego
Application of PPP-Kinematic method and aircraft positioning software for calculation of planes position
Autorzy:
Krasuski, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/236067.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wojskowy Instytut Techniczny Uzbrojenia
Tematy:
GPS
metoda PPP-Kinematic
dokładność
HPL
VPL
metoda najmniejszych kwadratów
PPP-Kinematic method
accuracy
method of least squares
Opis:
W artykule zaprezentowano rezultaty zastosowania techniki GPS w transporcie lotniczym. Współrzędne statku powietrznego wyznaczono z użyciem kodowych obserwacji GPS dla metody PPP-Kinematic w programie APS. Eksperyment lotniczy z użyciem samolotu Cessna 172 przeprowadzono na lotnisku wojskowym w Dęblinie. Scharakteryzowano metodę PPP-Kinematic oraz opisano konfigurację parametrów wejściowych dla tej metody. Ponadto przedstawiono wartości takich parametrów jak: dokładność poprawki chodu zegara odbiornika, dokładność współrzędnych statku powietrznego, współczynniki DOP, wartości poziomów bezpieczeństwa HPL i VPL, wartości testu statystycznego Chi-kwadrat.
Results of application of GPS technique in the air transport are presented in the paper. Aircraft’s coordinates were obtained using GPS code observations for PPP-Kinematic method in the APS software. Cessna 172 aircraft was applied in a flight test at Dęblin military airport. The paper describes the PPP-Kinematic method and configuration of input parameters for this method. In addition, the values of such parameters as: accuracy of receiver clock bias, accuracy of aircraft’s coordinates, DOP coefficients, accuracy of HPL and VPL terms, results of statistical test Chi-square are presented in the paper.
Źródło:
Problemy Techniki Uzbrojenia; 2016, 45, 140; 53-68
1230-3801
Pojawia się w:
Problemy Techniki Uzbrojenia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Adopcja we współczesnej Polsce
Adoption in contemporary Poland
Autorzy:
Rzewucka, Paulina
Gadamska-Kyrcz, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44060346.pdf
Data publikacji:
2022-05-05
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
adopcja
rodzina adopcyjna
otwartość w adopcji
adoption
adoptive family
openness in adoption
Opis:
Rodzina jest pierwszym środowiskiem życia człowieka. Prawidłowe funkcjonowanie daje wsparcie i bezpieczeństwo. To miejsce rozwoju człowieka i budowania relacji między bliskimi. Chociaż rodzina adopcyjna nie jest pierwszą, biologiczną formą, z powodzeniem może spełniać funkcje przypisane rodzinie, dawać wsparcie, ciepło i miłość. Artykuł jest próbą opisu adopcji we współczesnej Polsce. Autorzy rozpoczynają od opisu adopcji i jej rodzajów. Następnie przedstawiają drogę do stania się rodziną adopcyjną z uwzględnieniem prawnych aspektów adopcji. Omawiają również ważny aspekt otwartości w adopcji, a więc sytuację ujawniania prawdy dziecku i jego najbliższemu otoczeniu. Artykuł kończy się opisem form wsparcia rodzin adopcyjnych.
The family is the first environment for human life. Properly functioning gives support and safety. It is a place for human development and for developing relations between loved ones. Although the adoptive family is not the first, biological form, it can successfully fulfil the functions assigned to the family, give support, warmth and love. This article is an attempt to describe adoption in modern Poland. The authors start with a description of adoption and its types. Then they present the way to become an adoptive family, taking into account the legal aspects of adoption. They also discuss the important aspect of openness in adoption, and therefore the situation of revealing the truth to the child and its closest environment. The article ends with a description of forms of support for adoptive families.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 609(4); 59-68
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doświadczenie wstydu w wewnętrznym świecie rodziny
Experience of shame within the family
Autorzy:
Czerka-Fortuna, Eliza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44042552.pdf
Data publikacji:
2022-09-15
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
wstyd
środowisko rodzinne
ciało
seksualność
shame
family environment
body
sexuality
Opis:
W literaturze z zakresu nauk społecznych trudno znaleźć badania koncentrujące się na subiektywnym opisie doświadczenia wstydu. Większość tekstów to analizy teoretyczne zogniskowane bardziej na społecznych konsekwencjach odczuwania tej emocji (por. Czykwin, 2013; Czykwin, 2019). Dlatego celem artykułu było rozpoznanie obszarów/tematów jakie badani łączą ze wstydem przeżywanym w środowisku rodzinnym. W badaniach posłużono się metodą biograficzną. Na podstawie autorskiego kwestionariusza zawierającego pytania otwarte dotyczące doświadczeń związanych z odczuwaniem wstydu, zebrano materiał badawczy, który poddano analizie pod kątem kategorii, które pojawiały się najczęściej w narracjach badanych. Wyniki badań wskazują na to, że w przypadku kobiet, które reprezentowały próbę badawczą, zawstydzanie przede wszystkim dotyczyło ich fizyczności i seksualności. Istotne znaczenie w wywoływaniu podatności na wstyd miały niewłaściwe (przemocowe) praktyki wychowawcze. Wyniki badań pokazały, że doświadczenia rodzinne mogą mieć istotne znaczenie dla rozwijania skłonności do odczuwania wstydu, przez co należy większą wagę przywiązywać do edukowania rodziców w zakresie ich własnych sposobów regulowania tej emocji i rozwijania odpowiedniej (niewartościującej) komunikacji z ich dziećmi.
It is difficult to find research focusing on the subjective description of the shame experience in the social sciences literature. Most articles about shame are theoretical analyses focused more on the social consequences of this emotion (cf. Czykwin, 2013; Czykwin, 2019). Therefore, the aim of this study was to identify some fields/topics associated by the respondents with shame experienced in their families. The research is based on the biographical method. Based on the author's questionnaire with open-ended questions about experiences related to the feeling of shame, research material was collected and analysed in terms of categories that appeared most often in the narratives of the respondents. The results of the research show that in the case of women who represented the research sample, embarrassment was primarily related to their physicality and sexuality. Improper (violent) upbringing practices were significant in inducing vulnerability to shame. The results of the research showed that family experiences can be important in developing a tendency to shame proneness, and therefore more emphasis should be placed on educating parents about their own ways of regulating this emotion and developing appropriate (non-valued) communication with their children.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 612(7); 40-50
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podatkowe aspekty wolontariatu
Tax aspects of volunteering
Autorzy:
Supera-Markowska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409440.pdf
Data publikacji:
2021-10-08
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
wolontariat
podatki dochodowe
organizacje pozarządowe
działalność pożytku publicznego
ulgi podatkowe
volunteering
income taxes
NGOs
public benefit activities
tax reliefs
Opis:
W artykule przedstawiono podatkowe aspekty wolontariatu w zakresie zagadnień prawno-podatkowych z obszaru podatków dochodowych. Analiza została przeprowadzona z zastosowaniem metody dogmatycznoprawnej. W jej wyniku wyodrębniono główne zagadnienia problemowe, oceniono adekwatność rozwiązań podatkowych do specyfiki wolontariatu i działalności pożytku publicznego organizacji pozarządowych oraz sformułowano pewne postulaty de lege ferenda.
The article presents tax aspects of volunteering in the area of legal and tax issues in reference to the income tax issues. The analysis has been based on dogmatic and legal method. As a result of the analysis, the main problematic issues were identified, the adequacy of tax solutions to the specificity of volunteering and public benefit activities of non-governmental organizations was assessed and de lege ferenda postulates were formulated.
Źródło:
Praca Socjalna; 2021, 36(4); 37-53
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poszukiwanie miejsca dla pracy terapeutycznej w pedagogice społecznej
Searching for a Place for Therapeutic Work in Social Pedagogy
Autorzy:
Łukowski, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28410037.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
pedagogika społeczna
terapia
praca socjalna
social pedagogy
therapy
social work
Opis:
W artykule przedstawiono korelację wspólnych cech, pedagogiki społecznej z metodami pracy terapii uzależnień, które opierają się na spójnych założeniach teoretycznych, praktyce zawodowej i badaniach naukowych. Główną koncepcją poszukiwań jest odwoływanie się do podejść myślowych klasycznej pedagogiki społecznej i sposobów działania wyedukowanej praktyki zawodowej. Celem interpretacji społecznych uwarunkowań procesów wychowawczych jest wsparcie ich pracą psychoterapeutyczną. Określenie funkcjonalności praktycznych metod psychoterapeutycznych w pedagogice społecznej posłuży do gruntownego zrozumienia przyczyn sytuacyjnych, czynników wpływu i mechanizmów funkcjonowania człowieka. Tak więc stanowisko o wzajemnych powiązaniach, między pracą terapeutyczną a pedagogiką społeczną ma charakter przedstawienia warunków, okoliczności i wpływów na działalność edukacyjną i wychowawczą w kształtowaniu osobowości człowieka.
The article presents a correlation of common features, social pedagogy, and methods of work of addiction therapy, which are based on coherent theoretical assumptions, professional practice, and scientific research. The main concept of the search is to refer to the thought approaches of classical social pedagogy and ways of action of educated professional practice. The aim of interpreting the social conditions of upbringing processes is to support them with psychotherapeutic work. Determining functionality of practical psychotherapeutic methods in social pedagogy will serve for a thorough understanding of situational causes, influence factors, and mechanisms of human functioning. Thus, the position on interrelationships between therapeutic work and social pedagogy has the character of a presentation of conditions, circumstances, and influences on educational and upbringing activities in the formation of a person’s personality.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(2); 225-239
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identyfikacja czynników kształtujących kulturę organizacyjną w uczelni publicznej na przykładzie AON i APS
Identification of factors shaping organizational culture of public university for example NDU and ASE
Autorzy:
Niemiec, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/120005.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
kultura organizacyjna
czynniki kształtujące kulturę organizacyjną
uczelnie publiczne
organizational culture
determinants of changes
factors influencing organizational culture
public universities
Opis:
The article presents the author's reflections on the identification of factors that shape the organizational culture of public universities. The author has made a careful comparative analysis of the factors which influence the organizational culture of two public universities. I described two universities, the oldest university of the pedagogy - Academy of Special Education and the oldest military academy - National Defense University. The essential contents are related to the comparison of these universities in terms of accepted criteria as having a significant impact on the organizational culture.
Źródło:
Zeszyty Naukowe AON; 2014, 2(95); 324-361
0867-2245
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe AON
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Company strategy in the crisis period
Strategia przedsiębiorstwa w okresie kryzysu
Autorzy:
Malindzak, D.
Mervart, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/343846.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
Syncro-MRP
planowanie zdolności
prognozowanie
łańcuch dostaw
łańcuch popytu
odchudzony łańcuch dostaw
zwinny łańcuch dostaw
DBR
APS
SCP
capacity planning
forecasting
supply chain
demand chain
lean supply chain
agile supply chain
leagile supply chain
Opis:
The article deals with the logistic strategies enabling an enterprise to create a strategy flexible in terms of business and marketing and stable in terms of manufacturing. In order to create a strategy model the following principles can be applied: shorter periods of capacity planning combined with flexible planning, SYNCRO – MRP principle, the application of forecasting in operative planning, creation with partners one of the cooperation form as supply chain, demand chain, lean supply chain, agile supply chain, leagile supply chain, and using the DBR, APS and SCP systems.
W artykule zaprezentowano rozwiązania logistyczne umożliwiające przedsiębiorstwom tworzenie elastycznych strategii biznesowych i marketingowych oraz stabilnych w środowiskach produkcyjnych. Do utworzenia modelu strategii mogą być stosowane następujące zasady: krótsze okresy planowania zdolności w połączeniu z elastycznym planowaniem, zasada Syncro-MRP, stosowanie prognozowania w planowaniu operacyjnym, utworzenie z partnerami jednej z form współpracy w łańcuchu dostaw, łańcuchu popytu, odchudzonym łańcuchu dostaw, zwinnym łańcuchu dostaw oraz wykorzystanie systemów klsy DBR, APS i SCP.
Źródło:
Total Logistic Management; 2010, 3; 41-51
1689-5959
Pojawia się w:
Total Logistic Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Korygowanie zachowań zdrowotnych „w cieniu” pandemii
Changing health behaviours in the shadow of the pandemic
Autorzy:
Łukasik, Izabela Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44059901.pdf
Data publikacji:
2022-01-31
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
zachowania zdrowotne
umiejętności życiowe
pandemia
health behaviours
life skills
pandemic
Opis:
Okres, w którym człowiek czuje się niepewnie co do swego losu, zmuszony do zachowania dystansu społecznego, noszenia maseczek ochronnych, poddany konieczności odbycia kwarantanny na skutek zetknięcia się z osobą zarażoną wirusem COVID-19, nacechowany jest potrzebą skupienia na kondycji zdrowotnej. Celem badania jest dostrzeżenie, na ile obecna sytuacja pandemiczna, uruchamia świadomość zdrowotną, budzącą potrzebę dokonania zmiany zachowań zdrowotnych. Studentom postawiono pytanie, dotyczące ich zachowań związanych ze zdrowiem. Odpowiedzi udzieliło 26 badanych. Stwierdzenia zostały poddane analizie treści tekstu. Uzyskano informacje, które stanowią wyjaśnienie problemu badawczego. Niewielu studentów wskazało na dokonanie zmiany zachowań zdrowotnych. Większość deklarowała taką potrzebę, wskazując na zamiar dokonania takiej zmiany, zwłaszcza w okolicznościach zaistniałej sytuacji epidemiologicznej. Szczególnie zwrócono uwagę na konieczność wprowadzenia właściwej diety i aktywności fizycznej, a także radzenia sobie ze stresem. Wskazywali, iż pomocne w tych dążeniach są umiejętności życiowe, szczególnie: komunikacja interpersonalna, umiejętność podejmowanie decyzji, krytyczne myślenie, kierowanie sobą, radzenie sobie ze stresem, emocjami, gospodarowanie czasem. Istotne staje się zapoznanie studentów z modelami zmiany zachowań zdrowotnych, tym bardziej, że deklarowany zamiar wprowadzenia zmian nie jest zobowiązujący. Rozpoznanie procesu zmiany, wychodzącej od intencji, pozwala na bardziej skuteczne działanie.
The time when a person feels insecure about their fate, forced to keep a social distance, wear protective masks, subject to quarantine as a result of contact with a person infected with the COVID-19 virus, is characterized by the need to focus on health. The aim of the study is to see to what extent the current pandemic situation triggers health awareness, causing the need to change health behaviours. The study involved 26 students who were asked about their health-related behaviours. The statements have been analysed and the information obtained explains the research problem. Few of the students indicated a change in health behaviour. The majority declared such a need, indicating their intention to make such a change, especially in the circumstances of the epidemiological situation. Particular attention was paid to the need to introduce a proper diet and physical activity, as well as to deal with stress. They pointed out that life skills are helpful in these efforts, especially such as interpersonal communication, decision-making skills, critical thinking, self-management, coping with stress, emotions, time management. It becomes important to familiarize students with models of changing health behaviours, especially since the declared intention to make changes is not binding. Recognizing the process of change, based on intention, allows for more effective action.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 606(1); 54-67
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pandemiczne rozszczelnienie dziecięcej codzienności. Recenzja książki Codzienność/niecodzienność szkolna w czasie pandemii COVID-19 w dyskursie uczniów edukacji wczesnoszkolnej, pod red. Józefy Bałachowicz i Zuzanny Zbróg
Autorzy:
Galanciak, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44712579.pdf
Data publikacji:
2023-12-11
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 624(9); 71-75
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wizja dzieciństwa w utworach The Analogs
Visions of childhood in The Analogs’s songs
Autorzy:
Gruntkowska, Dominika
Szwabowski, Oskar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44726911.pdf
Data publikacji:
2024-04-15
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
dzieciństwo
publiczne pedagogie
The Analogs
punk
childhood
public pedagogies
Opis:
Abstrakt W artykule rekonstruujemy rozumienie dziecka i dzieciństwa u utworach The Analogs. Przy wykorzystaniu neoklasycznege czytania i traktowania tekstu jako Innego, ukazujemy najpierw scenerię dzieciństwa, następnie pytamy o relacje z dorosłym, na koniec zastanawiamy się czy istnieje w tej narracji szczęśliwe dzieciństwo. Dzieciństwo w utworach The Analogs jest prezentowane w szarości, powiązane z przemocą i rzeczami przynależnymi do świata dorosłych. Nie ma też ostrej granicy między dzieckiem a dorosłym. Dzieciństwo to przedsionek piekła na które skazani są urodzeni w złym czasie. Na koniec wskazujemy, że wizja dzieciństwa w utworach The Analogs nie wpisuje się w dominujące dyskursy o dziecku i stawia zadania, które rozwiązać może pedagogika krytyczna.
In the article we reconstruct the understanding of a child and childhood in the works of The Analogs. Using neoclassical reading and treating the text as the Other, we first show the scenery of childhood. We ask about relationships with adults, and finally, we wonder whether there is a happy childhood in this narrative. Childhood in The Analogs’ songs is presented in grey and is associated with violence and things belonging to the world of adults. There is no sharp boundary between a child and an adult. Childhood is a vestibule of hell to which those born at the wrong time are condemned. Finally, we point out that the vision of childhood in the works of The Analogs does not fit into the dominant discourses about children and poses tasks that can be solved by critical pedagogy.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2024, 628(3); 40-51
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Socio-Cultural Change and Education: Implications for Media Education
Autorzy:
Galas, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44746038.pdf
Data publikacji:
2022-04-19
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
social change
cultural change
media education
Opis:
The transition from industrialism to informationism, and the creation of a global economy, a new type of society and culture, starts a new phase of development, related to the revolution of information technologies and knowledge-based economy. The world is entering a new era, an information era generated by the information technology revolution and the rapid development of science and education. On our eyes we can see the rising global network society, completely opened to social communication of virtual communities, accepting cultural diversity, creating its own rules of social life, transnational, democratic, pictorial and audiovisual, collecting and processing information, working, paying bills online, investing, absorbing specialists with high digital and communication skills. All this poses new unimaginable challenges to education on a global scale, as it is faced with absolutely new demands and tasks, expressed by the global economy, multinational corporations, virtual culture, national values and the tensions of globalization.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2021, 8(2); 2-8
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
New Education Challenges in the Super Intelligent Society 5.0
Autorzy:
Zielińska, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44747793.pdf
Data publikacji:
2022-04-19
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
education
technology
cyborgization
society
development
Opis:
The 21st century is called the age of education. Technological development, demographic changes and transformations of the labor market force the necessity of changes and meeting new, difficult life, demanding challenges. This, in turn, enforces the necessity of lifelong learning, developing and updating possessed skills, supplementing knowledge and acquiring new competences. The article deals with the subject of new education challenges in the currently emerging super intelligent society, called Society 5.0. As one of the practical solutions using technology in the form of education added value, adapted to the individual capabilities of the student, adaptive learning and personalized teaching, education cyborgization were presented. Theoretical considerations were supported by examples of practical educational implementations made by global IT companies, including the Małopolska Educational Cloud.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2021, 8(2); 13-19
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instrumental Digital Didactics in Modern Pedagogy
Autorzy:
Slipukhina, Iryna
Chernetskyi, Ihor
Andruszkiewicz, Fabian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44951380.pdf
Data publikacji:
2023-03-23
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
STEM-Laboratory “MANLab
Instrumental digital didactics
Opis:
Іnstrumental digital didactics (IDD) is a practical component of modern pedagogy that reflects the process of acquiring knowledge using a variety of digital means of obtaining, processing and interpreting empirical data. In the process of e-learning digitized content acts only as an activator of sensory perception of information, simplifying the understanding of learning objects. Instead, IDD is based on active usage of technological means in training (e-learning, classical, distance, blended and hybrid learning) which complement and accompany nature experiment. Both concepts are parts of a wider category of digital didactics and logically protract the traditional theory of education in current conditions. DID complements the scientific method of conducting research and engineering design with such opportunities as creation of interactive computer models, visualization of experimental data and their comparison with theory, predicting the course of the process due to changes of influence factors. The development of digital didactics determines changes in the structure of teacher activity, which can be interpreted as didactic engineering. The IDD-based teaching techniques developed at the STEM-Laboratory “MANLab” are an example of an innovative knowledge management system.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2022, 9(2); 73-83
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przemoc w rodzinie – aspekt lokalny. Próba diagnozy
Domestic violence - local aspect. An attempt of a diagnosis
Autorzy:
Mazur, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409720.pdf
Data publikacji:
2022-10-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
przemoc
ofiary przemocy
przeciwdziałanie przemocy
gmina
violence
violence victims
counteracting violence
commune
Opis:
Przedstawiony problem dotyczy społecznie ważnego zagadnienia przemocy w rodzinie. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na istniejący problem w gminie oraz na sposoby przeciwdziałania przemocy. Dużo miejsca poświęcono badaniom, którymi objęto mieszkańców. Wyniki badań wskazują, że problem istnieje. Ofiarami przemocy są głównie kobiety i dzieci, a ich oprawcami osoby najbliższe. Dużo uwagi poświęcono pomocy ze strony gminy, rodziny, instytucji, zespołu interdyscyplinarnego czy realizacji procedury Niebieskie Karty. Wyniki badań podkreślają ważność działań gminy, należy podjąć jeszcze bardziej skoordynowane działania służb aby zwiększyć bezpieczeństwo ofiar ale przede wszystkim zwiększyć dostępność różnorodnych form pomocy.
The presented problem concerns the socially important issue of domestic violence. The aim of the article is to draw attention to the existing problem in the commune and the ways of counteracting violence. A great importance is given to the research covering the residents of the commune. The research results show that the problem exists. The victims of violence are mainly women and children, and the authors of the violence are their closest relatives. Much attention is paid to the help provided by the commune, family, institution, interdisciplinary team or the implementation of the Blue Cards procedure. The results of the research emphasize the importance of the commune's measures. Even more coordinated actions of the services should be undertaken to increase the safety of the victims and, above all, to increase the availability of various forms of assistance.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(3); 103-116
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane obszary problemu bezdomności w Polsce – przegląd literatury
Selected areas of the homelessness problem in Poland. Literature review
Autorzy:
Sygulska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28411975.pdf
Data publikacji:
2023-10-06
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
bezdomność
osoby bezdomne
pomoc bezdomnym
pomoc społeczna
praca socjalna
Opis:
Artykuł jest przeglądem literatury na temat wybranych aspektów problemu bezdomności. Zawiera takie obszary, jak: definicje i przyczyny bezdomności, pomoc bezdomnym, doświadczenia osób im pomagających i postulowane rekomendacje w zakresie pomocy. Tekst porusza także kwestię sytuacji rodzinnej, psychicznej oraz materialnej, a także miejsc przebywania ludzi bezdomnych.
The article is the literature review on selected aspects of homelessness and describes areas such as: definitions and causes of homelessness, helping homeless people, experiences of people helping them and postulated recommendations regarding help. The article also presents the issue of family, mental and material situation as well as places where homeless people stay.
Źródło:
Praca Socjalna; 2023, 38(3); 127-148
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
U steru edukacji w wolnej Ukrainie
At the forefront of education in free Ukraine
Autorzy:
Łaszczyk, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44324167.pdf
Data publikacji:
2023-07-13
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
filozofia
edukacja
humanizm
antropocentryzm
reforma
demokracja
philosophy
education
humanism
anthropocentrism
reform
democracy
Opis:
Osią wypowiedzi autor czyni uzasadnienie decyzji Senatu APS o przyznaniu prof. Wasylowi G. Kremieniowi tytułu doktora honoris causa. Prezentacja dokonań Kandydata stanowi sposobność do przedstawienia kierunków modernizacji systemu edukacji w Ukrainie po uzyskaniu niepodległości oraz filozoficznych podstaw podjętych i realizowanych działań reformatorskich. Fundamenty procesów przejścia od pedagogiki autorytarnej do pedagogiki tolerancji, zbliżającej system oświatowy Ukrainy do europejskich krajów rozwiniętych, stanowi wypracowana przez prof. W. Kremienia oryginalna idea pedagogiki antropocentryzmu. W artykule przedstawiono główne przesłania tej koncepcji oraz efekty procesu jej wdrażania do systemu ukraińskiej edukacji.
The purpose of the article is to justify the decision of the APS Senate to award prof. Wasyl G. Kremień the title of Doctor Honoris Causa. The presentation of the Candidate’s achievements is an opportunity to present the directions of modernization of the education system in Ukraine after independence, as well as the philosophical foundations of the undertaken and implemented reform eff orts. The foundations of the processes of transition from authoritarian pedagogy to tolerance pedagogy, bringing the educational system of Ukraine closer to European developed countries, is the original idea of anthropocentrism pedagogy developed by prof. W. Kremeń. The article presents the main messages of this concept and the eff ects of its implementation into the Ukrainian education system.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 621(6); 3-11
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Parental school choice and involvement in bilingual early childhood education
Autorzy:
Kovács, Ivett Judit
Czachesz, Erzsebet
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44707566.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
: parental involvement
parental motivation for bilingual education
parental school choice
early childhood education
Opis:
The present paper explores parental involvement from the parents’ perspective concerning a specific area – bilingual early childhood education. It aims to uncover the level, extent, and quality of involvement in children’s education of those parents who choose bilingual early years programs for their children. Data is collected via questionnaires and interviews. The research results on parental school choice are reflected in the Hungarian sample, but new aspects are also emerging. Results show that the (upper-)middle-class parents in the sample, who choose the bilingual program for an additional fee, have a solid positive sense of efficacy in their parental role. Their school choice reflects their parental views looking for a municipality-run institution of set boundaries with innovative pedagogical methods and inclusive attitude. Out of the four motives of parental involvement defined by Kernan (2012), three are mentioned in the interviews: the harmonization of pedagogical values, the practical help of parents supporting the organization, and the enablement by building mutual relationships between parents and practitioners. The democratic motif does not appear in the data, meaning shared decision-making practices are not present in the institutions.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 623(8); 61-79
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dziecięce prawo do bycia człowiekiem w bajkach A. Srokowskiej-Ziółkowskiej pt. „Nie musisz być grzeczny, czyli bajki przynoszące ulgę” w kontekście koncepcji wychowania Jespera Juula
Autorzy:
Augustyniak, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44724124.pdf
Data publikacji:
2024-04-15
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2024, 628(3); 64-72
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja książki: Mirosław Grewiński, Usługi społeczne we współczesnej polityce społecznej. Przegląd problemów i wizja przyszłości, Dom Wydawniczy ELIPSA, Warszawa 2021, ss. 598
Autorzy:
Trafiałek, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409420.pdf
Data publikacji:
2021-12-29
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
Mirosław Grewiński
Usługi społeczne we współczesnej polityce społecznej
Źródło:
Praca Socjalna; 2021, 36(6); 135-141
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instrumenty wsparcia osób znajdujących się w kryzysie zdrowia psychicznego
Support instruments for people in mental health crisis
Autorzy:
Gazda, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28411981.pdf
Data publikacji:
2023-10-06
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
prawo
ubezwłasnowolnienie
zdrowie psychiczne
pomoc społeczna
law
incapacitation
mental health
social assistance
Opis:
Przedmiotem rozważań podjętych w artykule są kwestie dotyczące problemów, jakie powstają w pracy zawodowej pracowników socjalnych niejednokrotnie mających do czynienia z interwencjami u osób z zaburzeniami psychicznymi, które najczęściej nie chcą poddać się leczeniu. Co raz częściej rodziny twierdzą, że najlepszym rozwiązaniem byłoby ubezwłasnowolnienie takiego członka rodziny. Dodatkowo projekt ustawy o zmianie ustawy o ochronie zdrowia psychicznego zakłada wywieranie presji przez lekarzy, aby członkowie rodziny skorzystali z procedury ubezwłasnowolnienia. Celem artykułu jest wykazanie, że ubezwłasnowolnienie osoby powinno być ostatecznością oraz przedstawienie różnego rodzaju form wsparcia i pomocy zarówno dla chorego, jak i członków rodziny. Podstawową metodą badawczą była metoda dogmatyczna, tj. formalno-prawna, polegająca na wykorzystaniu dotychczasowego dorobku nauki prawa, która opiera się na analizie tekstów prawnych w tym zakresie. Ocenę tego zagadnienia poddano badaniu aktualnego ustawodawstwa i orzeczeń sądów w tym zakresie. Rozważania na temat konieczności ubezwłasnowolnienia zostały ujęte w trzech częściach. W pierwszej przedstawiono znaczenie ochrony zdrowia, w tym psychicznego, które podlega ochronie nie tylko konstytucyjnej, a także na podstawie innych ustaw. Część druga określa istotę ubezwłasnowolnienia częściowego i całkowitego, proces tej czynności, podmioty, które mogą wystąpić z wnioskiem o ubezwłasnowolnienie. Wykazuję konsekwencje prawne dla osoby ubezwłasnowolnionej, a także konsekwencje dla osoby, która złoży wniosek o ubezwłasnowolnienie lekkomyślnie, bądź w złej wierze. Odpowiadam na pytanie czy powinien być utworzony rejestr osób ubezwłasnowolnionych. W trzeciej części omawiam wnioskowy tryb przyjęcia do szpitala psychiatrycznego, jaki może być realizowany m.in. przez pracownika socjalnego, szeroki wachlarz pomocy finansowej, instytucjonalnej, pracy socjalnej, którą może zagwarantować organ pomocy społecznej dla osoby chorej, aby ubezwłasnowolnienie stanowiło ekstremum działania. Rezultatem tej pracy jest wykazanie, że jednostki organizacyjne pomocy społecznej, w tym pracownik socjalny, rodziny posiadają różne instrumenty wsparcia osoby w kryzysie zdrowia psychicznego.
The subject of considerations in the article are issues related to the problems occurring in the professional work of social workers, who, repeatedly, deal with interventions for people with mental disorders, who most often do not want to undergo treatment. Increasingly, families claim that the best solution would be to incapacitate such a family member. In addition, the draft act amending the Mental Health Protection Act assumes that doctors will put pressure on family members to use the incapacitation procedure. The aim of this article is to show that incapacitation should be a last resort and to present various forms of support and help for both the patient and family members. The basic research method was the dogmatic method, i.e., formal and legal, involving the use of the existing achievements of law science, which is based on the analysis of legal texts in this area. The assessment of this issue was subject to examination of the current legislation and courts decisions in this respect. Considerations on the necessity of incapacitation are presented in three parts. The first one discusses the importance of protection of health, including mental health, which is protected not only constitutionally, but also under other laws. The second part defines the essence of partial and total incapacitation, its process, entities that may apply for incapacitation. I present legal consequences for an incapacitated person as well as consequences for a person applying for incapacitation recklessly or in bad faith. I answer the question whether a register of incapacitated persons should be established. In the third part, I describe the procedure of application for admission to a psychiatric hospital, which may be carried out, inter alia, by a social worker, a wide range of financial, institutional and social work assistance that can be guaranteed by the social support body for the sick person, so that incapacitation is the extreme measure. The result of this article is to demonstrate that social assistance organisational units, including a social worker and families, have various instruments to support a person in a mental health crisis.
Źródło:
Praca Socjalna; 2023, 38(3); 149-171
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relacje dziadków z wnukami w ujęciu ukraińskich naukowców
Grandparents relations with grandchildren at a glance of Ukrainian scientists
Autorzy:
Bucharova, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43665798.pdf
Data publikacji:
2021-11-04
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
szacunek
dziadkowie
rodzina
relacje
wnuki
respect
grandparents
family
relationships
grandchildren
Opis:
Artykuł zawiera przegląd teorii i wyników badań ukraińskich naukowców na temat roli dziadków w rodzinie oraz ich relacji z wnukami. Zmiany, jakie zaczęły zachodzić na przestrzeni ostatnich lat, mają swoje odzwierciedlenie w modelu rodzinnym, w którym zawsze funkcjonowali dziadkowie, rodzice i dzieci. Na wychowanie dzieci, obok rodziców, duży wpływ mają dziadkowie. Dzisiejsi dziadkowie są aktywni zawodowo, mają swoje zajęcia i hobby, a czas spędzany na emeryturze nie jest od razu kojarzony z wychowywaniem wnuków. W opracowaniu zostały wyjaśnione pojęcia kluczowe relacje, relacje rodzinne, szacunek, szacunek wobec osób starszych, wychowanie moralne i moralność. Autorka przedstawiła wyniki badań wśród dzieci prowadzonych przez ukraińskie badaczki Olgę Diaczenko i Olgę Riaboszapkę. Celem tych badań było wyjaśnienie poziomu szacunku wobec ludzi starszych u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
The article reviews the theories and research results of Ukrainian scientists on the role of grandparents in the family and their relationship with grandchildren. The changes that began to occur in recent years are reflected in the family model in which grandparents, parents, and children always functioned. Apart from parents, grandparents have a great influence on raising children. Today's grandparents are professionally active, have their own activities and hobbies, and the time spent in retirement is not immediately associated with raising grandchildren. The study explains the key terms relationships, family relationships, respect, respect for the elderly, moral upbringing and morality. The author presented the results of research among children conducted by Ukrainian researchers Olga Diachenko and Olga Riaboshapka. The aim of this research was to clarify the level of respect towards elder people in children of preschool and early school age.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 603(8); 22-32
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dialog jako podstawa oceniania kształtującego
Dialogue as the basis for formative assessment
Autorzy:
Nowosielska, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44035425.pdf
Data publikacji:
2022-12-03
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
dialog
ocena kształtująca
informacja zwrotna
nauczyciel
uczeń
relacje
dialogue
formative assessment
feedback
teacher
student
relationships
Opis:
Celem artykułu jest pokazanie dialogu jako podstawy oceniania kształtującego. Na ocenę kształtującą możemy spojrzeć jako na jeden ze sposobów wspierania uczniów w kierowaniu swoim procesem uczenia się, gdzie ważna jest interakcja między ocenianym a oceniającym oraz otwarcie i rozmowa tych dwóch podmiotów. Dialog stanowi drogę do rozumienia i samorozumienia, której ważną częścią jest informacja zwrotna przekazywana uczniom przez nauczyciela. Podczas przekazywania informacji zwrotnej nauczyciel musi zadbać o przestrzeń do dialogu i pamiętać o tym, że ważne jest zarówno to co się mówi, jak również, w jaki sposób i jakich relacjach, się to odbywa. W artykule szczególną uwagę zwracam na dialog, który jest dziś podstawowym instrumentem uczenia się, jest procesem w toku, procesem, który nigdy się nie kończy. W edukacji dialogowej ważne jest nie tylko słuchanie, ile spotkanie i obustronne oddziaływanie na siebie, w trakcie, którego buduje się określone znaczenia. Dialog staje się podstawą oceniania kształtującego, zaś samo przekazywanie uczniowi informacji zwrotnej podczas dialogu jest niezbędne w relacji nauczyciela z uczniem i odwrotnie. Zmienia się tu również rola nauczyciela, który staje się uczestnikiem dialogu razem z uczniami. Podsumowując artykuł zaznaczam, że aktywne uczestnictwo w edukacji dialogowej zmienia perspektywę spojrzenia na informację zwrotną i stawia ją na równi między nauczycielem i dziećmi, co daje fundament do nowego rozumienia roli dziecka w uczeniu się oraz rozwoju podmiotowości, ważnej dla obu stron tego dialogu.
The aim of the article is to show dialogue as the basis for formative assessment. We can look at formative assessment as one of the ways to support students in managing their learning process, where the interaction between the assessed and the evaluator as well as the openness and conversation of these two entities are important. Dialogue is a way to understanding and self-understanding, an important part of which is the feedback provided to students by the teacher. When giving feedback, the teacher must take care of the space for dialogue and remember that what is said is important, as well as how and in what relationships it is done. In the article, I pay special attention to dialogue, which is today the basic instrument of learning, it is a process in progress that never ends. In dialogue education, it is important not only to listen, but also to meet and interact with each other, during which specific meanings are built. Dialogue becomes the basis for formative assessment, and the mere provision of feedback to the student during the dialogue is essential in the teacher-student relationship, and vice versa. In this case, the role of the teacher who becomes a participant in the dialogue with the students, changes as well. In conclusion, I would like to point out that active participation in dialogue education changes the perspective of looking at feedback and puts it on an equal footing between the teacher and children, which lays the foundation for a new understanding of the child's role in learning and developing subjectivity, important for both sides of this dialogue.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 614(9); 24-33
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezsenność w okresie adolescencji – od diagnozy do edukacji i terapii
Insomnia in adolescence: from diagnosis to education and therapy
Autorzy:
Kubiak, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44057194.pdf
Data publikacji:
2022-05-05
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
bezsenność
młodzież
zaburzenia snu
insomnia
adolescents
sleep disturbance
Opis:
W artykule poruszono problematykę powszechnie występujących u adolescentów zaburzeń snu, ze szczególnym uwzględnieniem bezsenności. Jest to ważny problem, wpływający na jakość życia młodzieży we wszystkich aspektach związanych z rozwojem fizycznym, emocjonalnym, społecznym, także funkcjonowaniem w szkole. Celem tekstu jest omówienie kontekstu ryzyka, przyczyn i skutków bezsenności w populacji adolescentów. W ramach edukacji prozdrowotnej wskazuje się na potrzebę udzielania młodzieży pedagogicznego i psychologicznego wsparcia w zakresie świadomego dbania o jakość snu. Warto edukować młodzież, wskazując na przyczyny i skutki bezsenności, także w kontekście wiedzy na temat przebiegu procesów regulacji w organizmie w szerszym rozumieniu. Praca dotycząca problemu bezsenności obejmuje również uświadomienie sobie przeżywanych emocji i naukę ich regulowania.
The article deals with the problems of sleep disorders common in adolescents, with particular emphasis on insomnia. It is as an important problem that affects the quality of life of young people in all aspects related to physical, emotional, social development, as well as functioning at school. The aim of the article is to discuss the context of the risk, causes and effects of insomnia in the adolescent population. As part of pro-health education, the need to provide pedagogical and psychological support to young people in the field of conscious care for the quality of sleep is emphasized. It is worth educating young people by indicating the causes and effects of insomnia, also in the context of knowledge about the course of regulatory processes in the body in a broader context. Working on insomnia also involves being aware of one's emotions and learning to regulate them.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 609(4); 17-34
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Education and motivation of students in isolation conditions from the COVID-19 pandemic
Autorzy:
Vrapi, Asllan
Dervishi, Flutura
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44312400.pdf
Data publikacji:
2023-02-02
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
Covid-19 pandemic
education
motivation
digital skills
online teaching
computer equipment
learning platforms
Opis:
This study aims to investigate the education and motivation of students in the conditions of the COVID-19 pandemic in the Republic of Albania. In March 2020, as in other countries, education in Albania was faced with the great dilemma of how teaching would take place in conditions of isolation from the pandemic. We emphasize in advance that Albanian families, in general, use electronic devices such as smartphones, laptops, tablets, or desktops. There is a cable internet network for every family. We also point out that there were families with a lack of computer equipment and internet access. The main findings of the research on the development of the learning process in the context of the pandemic, result: Initial problems of distrust over the development of online teaching, the main challenges in the education sector related to insufficient digital skills for teachers and students to use learning platforms, difficulties in preparing teaching materials for the transmission of subject content at a distance, aspects of motivation and engagement of students in online learning.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 616(1); 65-73
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Joanna Smogorzewska (2019). Środowisko szkolne a rozwój teorii umysłu u dzieci w młodszym wieku szkolnym. Badanie podłużne uczniów z niepełnosprawnością i bez niepełnosprawności. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN
Autorzy:
Błaszczak, Amanda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44319672.pdf
Data publikacji:
2023-05-16
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 619(4); 62-65
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cyberbullying – wciąż aktualne wyzwanie dla współczesnej szkoły
Cyberbullying as an ongoing challenge for the modern school
Autorzy:
Rukat, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44321245.pdf
Data publikacji:
2023-05-23
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
cyberbullying
młodzież
profilaktyka
szkoła
nauczyciele
rozwiązania
youth
prevention
school
teachers
solutions
Opis:
Problem cyberbullyingu jest zjawiskiem stale rozpowszechniającym się, co niewątpliwie skłania do nieustannych eksploracji naukowych, dotyczących zarówno skali samego problemu, jego uwarunkowań, jak również skutecznych działań profilaktycznych i interwencyjnych. Artykuł stanowi próbę usystematyzowania opinii nauczycieli na temat zjawiska cyberbullyingu jako wciąż aktualnego wyzwania dla współczesnej szkoły. Wiodącym celem prowadzonych badań wśród grupy 273 nauczycieli było poznanie odpowiedzi na pytanie, czy szkoły i pracujący w nich nauczyciele są przygotowani do rozwiązywania problemów związanych z cyberbullyingiem, a w rezultacie jaka jest ich wiedza w zakresie tego zjawiska i prowadzonych w jego ramach działań zapobiegawczych. Wyniki unaoczniły, że zarówno wiedza nauczycieli na temat cyberbullyingu, jak również ich kompetencje w zakresie działań profilaktycznych są zdecydowanie zbyt niskie i nieadekwatne do istniejących potrzeb. Nauczyciele zauważają jednak niedostatki „luki pokoleniowej” pomiędzy własnymi kompetencjami cyfrowymi a sprawnością poruszania się uczniów po wirtualnym świecie i są gotowi do podejmowania trudu niwelowania jej. Istnieje zatem pilna potrzeba dokształcania nauczycieli w zakresie problematyki sieciowych zagrożeń, w tym zwłaszcza cyberbullyingu, w szczególności z uwzględnieniem praktycznych rozwiązań profilaktycznych i interwencyjnych.
The problem of cyberbullying is a constantly spreading phenomenon, which undoubtedly leads to constant scientific exploration regarding both the scale of the problem itself, its determinants, as well as effective preventive and intervention actions. The article is an attempt to systematize teachers' opinions on cyberbullying as an ongoing challenge for the modern school. The main aim of the research conducted among a group of 273 teachers was to find out the answer to the question whether schools and teachers are prepared to solve problems related to cyberbullying, and as a result, what is their knowledge in the field of the phenomenon and preventive actions carried out in this area. The results showed that both teachers' knowledge of cyberbullying and their competences in the field of preventive actions are definitely too low and inadequate in relation to the existing needs. Teachers, however, notice the shortcomings of the "generation gap" between their own digital competences and the ability of students to move around the virtual world and are ready to try to eliminate it. Therefore, there is an urgent need to train teachers in the field of cyber threats, especially cyberbullying, in particular regarding practical preventive and intervention solutions.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 620(5); 18-27
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Decision-making System as a Service in the Computing Cloud
Autorzy:
Grobelny, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44953839.pdf
Data publikacji:
2023-03-23
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
decision-making systems
cloud computing
semantic web
geocoding
Opis:
Cloud computing presents scientists and engineers with new challenges related to the architecture of information systems and their use. This paper addresses the problem of deployment of decision supporting system in computing cloud. The author of the document presented the application of this approach that lies on intelligent discovery of web services within geographic information systems. Many important aspects of nowadays’ IT systems have been considered like the domain of Web GIS, network of agents architecture, semantics and ontology, integration of external knowledge bases, deployment of applications into the cloud. It has been proven that based on them, it is possible to create a software that uses a natural language to submit queries to a system whose operating environment is a PaaS (Platform as a Service) class platform. Another aspect discussed in this article was the approach to build so-called virtual organizations in which data and knowledge exchange takes place via web services. As an example, integration with Google Geocoding API is shown, where the web API provides geographic location based on the location expressed in natural language, e.g. home address, tourist point.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2022, 9(2); 105-112
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Guiding the development of gifted students - dilemmas and some solutions
Autorzy:
Łaszczyk, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45251344.pdf
Data publikacji:
2024-01-14
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
education
gifted student
genes
environment
stimulation
giftedness pedagogy
Opis:
The paper will develop the following issues: (1) One of the basic controversies about the mechanism of ability formation, expressed by the question "nature or nurture?" posed by F. Galton in 1869, has been resolved by compromise. Empirical studies show that the impact of both factors is fairly equal. However, this does not mean that only 50% of a student's abilities are defined by pedagogical interactions. For while no one questions the possibility of modifying the influence of environmental factors with the intention of stimulating certain directions of human development, quite a few people doubt the possibility of effectively influencing some parameters of life and health in the case of genetic predisposition. (2) Among both parents and teachers there is a belief in the dominant influence of genetic factors on the direction and strength of a student's abilities, which is reflected in commonly made statements such as "he was born this way," "he's good at math, it runs in the family," or "he has no aptitude for science," or "he inherited musical ability from his mother." (3) Environmental influences on gifted students mainly focus on supporting the development of special talents, overlooking the all-important issue of the style of educational interactions. (4) The postulated vector for working with gifted pupils is the formation of their individuality capable of resisting all kinds of social pressures. In this understanding, man is born as a genetically equipped organism but his development, growth and maturation are significantly modified by the processes of socialisation and upbringing. The article concludes with the author's proposal of the main directions of work with students aimed at stimulating the development of their abilities.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2023, 10, 2; 18-23
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Kapitał aktywizacyjny” w polu społecznym Powiatowego Urzędu Pracy – o pomaganiu osobom bezrobotnym
“Activating capital” in Job Center’s social field – on the issue of supporting unemployed people
Autorzy:
Mielczarek, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/431531.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
“kapitał aktywizacyjny”
aktywna polityka społeczna - APS Pierre Bourdieu
"reżim aktywności"
“activating capital”
active social policy – ASP
Pierre Bourdieu
“regime of activity”
Opis:
(Excerpt of reviews): “The author discusses the important problem of the emergence of a new paradigm of the state social policy (the active social policy – ASP) in Poland and its assisting and social consequences. The author also constructs the concept of a new form of symbolic capital which is called “activating capital”. Its acquisition and “practicing” take place primarily in contacts between unemployed people and Job Centers. He explains clearly the essence of the new “solutions” of this policy and indicates what a critical researcher of social phenomena should really focus on. [...] The text deserves the attention of readers also because just few people have taken so far the research on this important issue.”
Źródło:
Dyskursy Młodych Andragogów; 2014, 15; 39-48
2084-2740
Pojawia się w:
Dyskursy Młodych Andragogów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Parentyfikacja – identyfikacja i analiza środowisk wychowawczych. Perspektywa biograficzna
Parentification: identification and analysis of educational environments. Biographical perspective
Autorzy:
Chojnacka, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44310006.pdf
Data publikacji:
2022-02-28
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
parentyfikacja
badania biograficzne
środowiska wychowawcze
parentifi cation
biographical research
educational environments
Opis:
Parentyfikacja jest zjawiskiem polegającym na odwróceniu ról wewnątrzrodzinnych - między dziećmi a rodzicami (Minuchin, 1968). Dzieci stają się osobami odpowiadającymi za system rodzinny, przejmując role osób dorosłych – rodziców, te instrumentalne i te emocjonalne. Dostępna literatura przedmiotu badań pozwala na wyodrębnienie konkretnych sytuacji rodzinnych jako okoliczności sprzyjających występowaniu tego procesu. Każda rodzina jako grupa o specyficznych więziach funkcjonuje w rozmaitych kontekstach, które w pedagogice społecznej można określić mianem „środowisk”. W niniejszym artykule dokonana zostaje transmisja kategorii środowisk wychowawczych na grunt biograficznych doświadczeń osób parentyfikowanych. Autorka je identyfikuje, analizuje oraz opisuje wykorzystując fragmenty (auto)biograficznych wywiadów narracyjnych. Retrospektywne ujęcie doświadczeń rodzinnych pozwala przez narratorów określać wyodrębnione środowiska jako potencjał oraz biograficzny punkt odniesienia pomagający stosować indywidualne strategie radzenia sobie z trudnymi, niekiedy traumatycznymi doświadczeniami związanymi z odwróceniem ról w rodzinie.
Parentification is a phenomenon of reversal of intrafamily roles between children and parents (Minuchin, 1968). Children become persons responsible for the family system, assuming the roles, instrumental and emotional, of adults – parents. The available literature on the subject of research allows for the identification of specific family situations as circumstances favourable for the occurrence of this process. Each family as a group with specific bonds functions in various contexts, which in social pedagogy can be called "environments". This article transmits the category of educational environments to the biographical experiences of parentified people. The author identifies, analyses and describes them using fragments of (auto)biographical narrative interviews. Retrospective approach to family experiences allows, by narrators, to define the distinguished environments as a potential and a biographical reference point that helps to apply individual strategies of coping with difficult, sometimes traumatic experiences, related to the reversal of roles in the family.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 607(2); 53-63
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wielokulturowość jako zjawisko kulturowe, społeczne, polityczne
Multiculturalism as a cultural, social and political phenomenon
Autorzy:
Arciszewska, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44311002.pdf
Data publikacji:
2023-02-02
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
wielokulturowość
zjawisko kulturowe
zjawisko społeczne
zjawisko polityczne
multiculturalism
cultural phenomenon
social phenomenon
political phenomenon
Opis:
Współczesny człowiek żyje w świecie niezwykle zróżnicowanym kulturowo, społecznie, wyznaniowo. Popularność zjawiska wielokulturowości jest skutkiem szybko postępującej globalizacji, migracji, otwarcia granic lub wynikiem wojen. Z jednej strony taka wielokulturowość ubogaca społeczeństwa, z drugiej poprzez tę występującą różnorodność może prowadzić do pojawiania się nowych konfliktów. Jest to spowodowane odmiennym systemem wartości sąsiadujących obok siebie ludzi. Artykuł ma charakter przeglądowy i odnosi się do analizy trzech wybranych ujęć wielokulturowości: kulturowego, społecznego oraz politycznego. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi czytelnika na szeroki kontekst analizowanego zjawiska, jego różnorodność, wielobarwność oraz wyzwania edukacyjne, jakie stoją przed pedagogami w następstwie tego zjawiska.
Modern humans live in a highly culturally, socially and religiously diverse world. The popularity of the phenomenon of multiculturalism is the result of rapidly progressing globalisation, migration, opening borders or the result of wars. On the one hand, such multiculturalism enriches societies, on the other hand, due to this diversity, it can lead to the emergence of new conflicts. This is due to the different value systems of people living next to each other. The article is an overview and refers to the analysis of three selected approaches to multiculturalism: cultural, social and political. The aim of the article is to draw the reader's attention to the broad context of the analysed phenomenon, its diversity, multicolour and educational challenges faced by educators as a result of this phenomenon.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 616(1); 3-16
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motivational component of psychologists’ (special, clinical) professional competence
Autorzy:
Rudenko, Lilia
Suprun, Daria
Hrygorenko, Tetiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44747043.pdf
Data publikacji:
2022-04-19
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
motives
professional competence
criteria
component
Opis:
The motivational component in the psychologist’s (special, clinical) professional training is analyzed. An analysis of the psychological and pedagogical literature led to the conclusion that the motive of self-determination, as a driving force of behavior, is determined not only from within but also under the influence of social conditions and requirements of society and specific life circumstances. The existence of various factors that can change individually and can affect motivation is outlined, so motivation can be considered as an aspect of psychologist’s (special, clinical) professional competence, which shows a set of internal and external influences that causes and indicates the boundaries and forms of activity that complements and directs to achievements.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2021, 8(2); 9-12
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
STEAM Workshops for Children and Youth – Projects Evaluation Report
Autorzy:
Baron-Polańczyk, Eunika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45147252.pdf
Data publikacji:
2023-10-16
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
STEAM
educational projects
mixed education
ICT usage
Opis:
The report presents the evaluation results of educational projects implemented in 2022 by the Academy of Programming and Robotics (AP&R) operating at the non-governmental organization (NGO). The Academy conducts educational activities for children and youth, primarily from rural areas, usingthe STEAM model project method, with the substantive and didactic support of the University of Zielona Góra. The funding for teaching resources and class operations comes entirely from obtained grants, leading to evaluations by financing institutions, mainly local governments. The evaluation results show that the classes received high ratings, even though the concept of STEAM education remains relatively unfamiliar to both the Participants and Observers. Participants have a limited perception of the practical usefulness of interdisciplinary classes. In contrast, Observers highly appreciate the educational value of integrated education, particularly in the fields of technology, computer science, programming, mathematics, and physics. The implementation of the STEAM model is particularly successful in classes related to the construction and operation of Renewable Energy Sources (RES) installations. The collaboration between AP&R and the University has spanned over 5 years, providing valuable experience, and enabling the collection of conclusions and recommendations for continuous improvement of educational practices. These insights aim to enhance the effectiveness of the educational projects.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2023, 10(1); 33-41
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezpieczeństwo społeczne w starszym wieku. Wyzwania popandemicznej rzeczywistości
Social security of the elderly. Challenges of the post-pandemic reality
Autorzy:
Trafiałek, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409400.pdf
Data publikacji:
2021-11-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
zmiany demograficzne
bezpieczeństwo społeczne
osoby starsze
zadania
demographic changes
social security
elderly
tasks
Opis:
Postępujące przekształcenia demograficzne i ich skutki, w tym narastające ryzyko braku zastępowalności pokoleń, rodzinne i instytucjonalne deficyty w wypełnianiu funkcji opiekuńczej i zabezpieczającej rodzą pilną potrzebę wznowienia społecznego dyskursu nad warunkami kształtowania bezpieczeństwa społecznego pokolenia 60+. Czas pandemii przyniósł wiele dodatkowych zmian, zarówno w zachowaniach społecznych, jak i w katalogu potrzeb jednostkowych. Ujawnił nowe wyzwania i aksjologiczne priorytety, wymagające szerszego rozumienia istoty polityki społecznej wobec trzeciego pokolenia.
Progressive demographic transformations and their consequences including the increasing risk of the lack of replacement of generations, family and institutional deficits in fulfilling of the caring and protective functions – create an urgent need to resume the social discourse on creating the social security of the 60+ generation. The pandemic time brought many additional changes, both in social behaviour and in the catalogue of individual needs. It revealed new challenges and axiological priorities, requiring a broader understanding of the nature of social policy towards the third generation.
Źródło:
Praca Socjalna; 2021, 36(5); 39-57
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wolontariusz w pracy z osobami z zaburzeniami psychicznymi – wybrane aspekty
A volunteer working with people with mental disorders – selected aspects
Autorzy:
Zadrożna, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409430.pdf
Data publikacji:
2021-10-08
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
wolontariat
wolontariusze
zaburzenia psychiczne
kryzys psychiczny
volunteer
volunteering
mental disorder
mental health
Opis:
Wolontariat jest bezpłatnym i dobrowolnym działaniem na rzecz różnych grup osób m.in. doświadczających zaburzeń psychicznych. Motywacje do działań mogą być różne i wiązać się m.in. z chęcią zdobycia doświadczenia oraz nowej wiedzy, potrzebą odpłacenia się społeczeństwu oraz pomocy potrzebującym, a także potrzebą bycia akceptowanym, chęcią nawiązania nowych relacji oraz zweryfikowania własnych aspiracji. Część motywacji wiąże się z chęcią „dawania”, inne zaś zorientowane są wokół „otrzymywania”. Wolontariusze pracujący z osobami z zaburzeniami psychicznymi są cenną częścią systemu wsparcia, mogą pracować w wielu miejscach oraz w różny sposób. Działania wolontariuszy ujęte są zarówno w ustawie określającej ramy wolontariatu, jak i w kodeksie etycznym wolontariuszy, który może być wyjściem do projektowania odpowiednich działań wolontariackich. Wolontariat odgrywa znaczącą rolę we wspieraniu osób z zaburzeniami psychicznymi, jest uzupełnieniem działań instytucjonalnych, wolontariusz może być wsparciem dla pracujących profesjonalistów. W związku ze znaczeniem wolontariatu ważne jest, aby dalej szukać metod poprawy rekrutowania oraz szkolenia, zarządzania wolontariatem, a także wspierania wolontariuszy w ich pracy, aby minimalizować wypalanie i przeciwdziałać nadmiernej rotacji wolontariuszy, a maksymalizować potencjał tkwiący w każdej osobie.
Volunteering is an unpaid activity for the benefit of various groups of people, incl. persons experiencing mental disorders. Motivations for volunteering may differ and involve the desire to gain experience and new knowledge, the need to repay to the community and to help those in need, and also the need to feel accepted or the desire to establish new relationships and verify one’s own aspirations. Some of the reasons for volunteering are related to the willingness to “give”, while others are related to “receiving”. The volunteers working with people with mental disorders are a valuable part of the support system. The volunteers can work in many places and in various ways. Volunteering activities are included both in the law defining the framework of the volunteering as well as in the code of ethics of volunteers, which can be a starting point for designing appropriate volunteering activities. Volunteering plays a significant role in supporting people with mental disorders, volunteering activities complements institutional support, and volunteers themselves can support professionals. In view of the role of volunteering, it is important to continue looking for ways to improve the recruiting, training and management of volunteering, and to support volunteers in their work, to minimize burnout and to reduce frequency of volunteers’ turnover, as well as to maximize the potential of every individual.
Źródło:
Praca Socjalna; 2021, 36(4); 55-78
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wolontariat uczniów w szkole – problemy teraźniejszości, spojrzenie w przyszłość
Volunteering of students at school – problems of the present, reflecting on the future
Autorzy:
Całek, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409436.pdf
Data publikacji:
2021-10-08
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
wolontariat
wolontariusz
szkoła
system oświaty
volunteering
volunteer
school
education system
Opis:
Artykuł prezentuje, jakie miejsce w systemie oświaty zajmuje aktywność społeczna uczniów w formie wolontariatu zarówno na terenie szkoły, jak i w organizacjach pozarządowych działającymi poza nią. W dalszej części przedstawione są problemy oraz dylematy dotyczące wolontariatu uczniów, związane z systemowym docenianiem wolontariatu uczniów podczas rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.
The article presents the role in the education system of student social activities based on volunteering, taking place both at school and outside in non-governmental organizations. Further, problems and dilemmas concerning student volunteering and related to the system recognition of these activities during recruitment to secondary schools are also discussed.
Źródło:
Praca Socjalna; 2021, 36(4); 193-204
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Życie Alice Miller i jej poglądy na wychowanie
Causes and effects of violence against children according to Alice Miller
Autorzy:
Koprowicz, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43865739.pdf
Data publikacji:
2021-06-24
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
wychowanie
przemoc
psychoterapia
świadomy świadek
upbringing
violence
psychotherapy
conscious witness
Opis:
Artykuł ma na celu przypomnienie najistotniejszych prac i teorii Alice Miller – psychoterapeutki, która całe swoje życie zawodowe poświęciła obnażaniu przemocy, ukrytej pod pozorami wychowania. W opracowaniu pokrótce przybliżona została biografia Alice Miller, która stała się dostępna czytelnikom dopiero po jej śmierci, dzięki książce syna Autorki. W dalszej części omówiono poglądy Alice Miller dotyczące wychowania oraz wpływu doświadczeń dziecięcych i tłumienia uczuć z nimi związanych na przemoc w relacjach międzyludzkich.
The paper aims to recall the most important works and theory of Alice Miller – the psychotherapist, who devoted her entire professional life to exposing violence hidden under the guise of upbringing. The study briefly introduces the biography of Alice Miller, which became available to readers only after her death, thanks to the book of her son. The next part discusses the views of Alice Miller regarding upbringing and the impact of children's experiences and suppressing feelings associated with them on violence in interpersonal relationships.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 601(6); 31-40
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Muzyczne tradycje rodzinne a aktywność muzyczna adolescentów
Music family traditions vs the music activity of adolescents
Autorzy:
Chlasta-Obłąk, Dagmara
Kisiel, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44320650.pdf
Data publikacji:
2023-05-16
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
rodzina
tradycje muzyczne
adolescent
aktywność muzyczna
family
music traditions
music activity
Opis:
Artykuł opisuje tradycje rodzinne widziane jako stymulator muzycznej aktywności dorastającej młodzieży. Niniejsze opracowanie przybliża zagadnienie inspiracji domu i wychowania rodzinnego w muzycznym rozwoju młodego człowieka. Tematykę przedstawiono w oparciu o analizę literatury przedmiotu oraz poszukiwania badawcze, prowadzone w obszarze dociekań narracyjnych realizowanych grupie nastolatków z wybranych miast terenu Śląska. Praca zawiera raport z przeprowadzonych badań interpretatywnych i relacjonuje subiektywne opinie badanych adolescentów. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi czytelnika na szeroki kontekst muzycznych tradycji rodzinnych, które w różny sposób determinują aktywność muzyczną ludzi młodych.
The article describes the issue of music family traditions as a stimulator of the music activity of adolescents. This study introduces the issue of the inspiration of home and family education in the music development of adolescents. The subject is presented on the basis of the analysis of the source literature and research conducted in the area of narrative inquiry among a group of adolescents from selected cities in Silesia. The paper contains a report on the conducted interpretative research and reports the subjective opinions of the surveyed adolescents. The aim of the article is to draw the reader's attention to the broad context of musical family traditions, which in different ways determine the musical activity of young people.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 619(4); 16-25
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Media changes and the development of remote education
Autorzy:
Czarkowski, Jakub Jerzy
Strzelec, Marcin
Pytka, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44750150.pdf
Data publikacji:
2022-04-19
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
distance education
mass media
education
media development
Opis:
The teaching-learning process has always been associated with communication. It is worth paying attention to the fact that each activity in the course of the learning-teaching process should be treated as an act of interpersonal communication - between the teacher and the student, or internal dialogue - intrapersonal communication. The opportunities created by the spread of new technology for remote education are huge. but be aware of the limitations. ICT (information and communication technologies) is not a panacea for the problems of the remote education system. However, they can help overcome the barriers of conventional education and higher education, and can also contribute to the development of the LLL (Lifelong learning, lifelong, lifewide, voluntary, and self-motivated) system.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2021, 8(2); 30-35
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Training Needs of Prison Officers in Poland in the Light of Own Research
Autorzy:
Kostera, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45203820.pdf
Data publikacji:
2023-10-16
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
competences
training needs
professional development
professional training
Opis:
The article presents an updated model of playing a computer game as the user’s interaction with its system, taking into consideration audiovisuality as the fundamental channel for computer-human communication. Interactivity is an inherent property of computer games, which clearly distinguishes them from other kinds of games: it is therefore a defining feature of computer games. On the other hand, audiovisuality is a necessary characteristic, following from the communication between the computer and its user, taking place mainly in the channel of synchronized image and sound, which is dominant in human perception. The point of departure for the model development is an analysis of human interaction with the machine which runs the game system; in the model, there is a dynamic change from interactivity of a computer game to a human being’s interaction with the computer while playing, which makes it possible to fully account for the complexity of the situation of playing a computer game. The presented model combines the ludic aspect of a computer game (interactive entertainment) with the capacity to convey messages (an audiovisual cultural text), and from a commmunicative perspective, it unambiguously assigns a human being the role of the subject using a computer game.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2023, 10(1); 139-148
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Unraveling the Relation between the Languages Pedagogical Complex Tapestry and Communicative Competence
Autorzy:
Ciesielski, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45454259.pdf
Data publikacji:
2024-07-22
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
communicative competence
glottodidactical models
linguistic competence
communicative functions
Opis:
The article delves into the nuanced relationship between language, philosophy, and communication, examining perspectives from Wittgenstein to Chomsky. It navigates linguistic functions, emphasizing the interplay between communication and representation. From the roots of the term "communication" to Sapir-Whorf's linguistic relativism, the article underscores language's triple role in culture. It addresses contextual layers in communication, exploring language's cognitive and cultural dimensions. Models by Jakobson, Ogden-Richards, and Austin, along with the evolution of communicative competence, are succinctly outlined. In essence, the article offers a concise exploration of language's intricate role in shaping human understanding and interaction. In the realm of glottodidactics, the study of language teaching and learning, the exploration reveals a dynamic evolution influenced by linguistic theories and broader socio-cultural shifts. The article highlights that the field adapts to technological, economic, and political changes, therefore glottodidactics continues to navigate the complexities of language pedagogy.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2024, 11, 1; 28-33
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształtowanie się postaw społecznych wobec szczepienia przeciwko COVID-19 a pomoc społeczna
Shaping social attitudes towards vaccination against COVID-19 and social assistance
Autorzy:
Pilarska, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409401.pdf
Data publikacji:
2021-11-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
szczepionka
COVID-19
postawa społeczna
vaccination
social attitudes
Opis:
Wstęp: Szczepienie staje się coraz częstszym dylematem społecznym, a niechęć wobec szczepień jest jednym z większych problemów medycyny. Problem jest szczególnie istotny w dobie pandemii spowodowanej wirusem SARS-CoV-2, kiedy to wdrożony jest Narodowy Program Szczepień. Celem pracy jest ukazanie czynników determinujących proces kształtowania się postaw poprzez wykorzystanie wiedzy z zakresu psychologii społecznej w kwestii popularyzacji szczepień, szczególnie w grupach wymagających wsparcia, oraz przedstawienie postaw Polaków wobec szczepienia przeciwko COVID-19. Metoda: Badanie ankietowe przeprowadzone drogą elektroniczną w styczniu 2021 roku na grupie 454 młodych dorosłych osób obojga płci na temat postaw względem szczepienia przeciwko COVID-19. Wyniki: Wyniki badania wskazują, że 68,3% badanych zamierza się zaszczepić, 60,6% uważa szczepienie przeciwko COVID-19 za skuteczne, a 62,1% osób za bezpieczne. Ponadto artykuł omawia kwestię komponentów postaw społecznych Polaków wobec szczepień. Najniższe wyniki (61,40%) dotyczą emocjonalnego komponentu pozytywnej postawy względem szczepienia przeciwko COVID-19, najwyższe (82,05%) komponentu poznawczego pozytywnej postawy względem szczepienia przeciwko COVID-19. Wnioski: Polaków różnicuje postawa związana z gotowością do przyjęcia szczepionki, większość z nich jednak widzi u siebie potrzebę zaczepienia się. Jednym z ważniejszych zadań w tym obszarze jest informowanie o skuteczności i bezpieczeństwie, szczególnie wśród osób, które są niezdecydowane (aż 12,1% badanych). Wszystko po to, aby osiągnąć tzw. odporność stadną. Okazuje się, że nieufność wobec szczepienia nie jest podyktowana subiektywnym poczuciem braku wiedzy na jej temat, a samym emocjonalnym klimatem, z jakim się ona wiąże. Konieczne jest zatem formułowanie trafnych kampanii prozdrowotnych.
Introduction: Vaccination is becoming an increasingly common social dilemma and the reluctance to vaccinate is one of the biggest problems of medicine. This issue is particularly important during the implementation of the National Vaccination Program at the time of the global pandemic caused by the virus SARS-CoV-2. The aim of the study is to present the factors determining the process of shaping attitudes of people through the use of knowledge of social psychology in the field of popularizing vaccination, especially in groups requiring support, as well as to present the attitude of Poles towards vaccination against COVID-19. Method: An online survey carried out in January, 2021 on a group of 454 young adults of both sexes on attitudes towards vaccination against COVID-19. Results: The results of the study show that 68.3% of respondents are going to be vaccinated, 60.6% consider the vaccination against COVID-19 to be effective and 62.1% think that it is safe. In addition, this research paper discusses the component of the Poles’ social attitudes towards vaccination. The lowest results (61.40%) were for the emotional phase of positive attitude to COVID-19 vaccination. The highest results (82.05%) were noted in the cognitive phase of positive attitude towards the COVID-19 vaccination. Conclusion: The approaches of Poles differ in their attitudes related to the readiness to be vaccinated, although most of them express the need to be vaccinated. One of the most crucial tasks here is informing people about the effectiveness and safety of the vaccine, especially among young people who are undecided (12.1% of the respondents), to achieve the so-called herd immunity. And as it appears, the distrust towards vaccination is not dictated by the subjective lack of knowledge, but the emotional climate associated with it. That is why we need to formulate appropriate and precise health-promoting campaigns.
Źródło:
Praca Socjalna; 2021, 36(5); 21-38
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola wolontariatu w zdobyciu zatrudnienia z perspektywy pracodawców
The role of volunteering in finding a job from the perspective of employers
Autorzy:
Tetwejer, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409446.pdf
Data publikacji:
2021-10-08
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
wolontariat
kompetencje profesjonalne
pracodawcy
zatrudnienie
volunteering
professional competences
employers
employment
Opis:
Artykuł jest prezentacją części wyników badań prowadzonych w toku prac nad dysertacją. We wstępie zostały wskazane teoretyczne odwołania do rozumienia wolontariatu z różnych perspektyw. Zaakcentowano tu również rozumienie wolontariatu jako możliwości do rozwoju kompetencji profesjonalnych wolontariusza. W konsekwencji kolejna część artykułu to wywód dotyczący powiązań wolontariatu i kompetencji profesjonalnych. Autorka wskazuje konkretne umiejętności, wiedzę i postawy, jakie według literatury mogą być zdobyte podczas działalności w wolontariacie. Kolejno opisane zostały oczekiwania pracodawców wobec cech przyszłych pracowników, a także ich stosunek do wolontariatu. Ta część oparta jest na badaniach prowadzonych m.in. przez Szkołę Główną Handlową. Następnie autorka prezentuje wyniki badań własnych przeprowadzonych wśród pracodawców studentów nauk społecznych oraz ich postrzeganie wolontariatu i możliwości rozwoju kompetencji, jakie stwarza. Analiza wyników badań pozwala sądzić, że wolontariusze, podczas swojej aktywności, zdobywają wiedzę przede wszystkim praktyczną i branżową. Wśród umiejętności wskazano współpracę w grupie, kompetencje interpersonalne oraz efektywną komunikację. Postawy z kolei, jakie nabywają wolontariusze dzięki swoim działaniom, to: zaradność, odpowiedzialność, wrażliwość i empatia. Na zakończenie zestawiono wyniki badań autorki dotyczące kompetencji zdobywanych przez wolontariuszy z kompetencjami pożądanymi przez pracodawców i istniejącą luką kompetencyjną. Analiza wszystkich odpowiedzi potwierdza, że umiejętność komunikacji, otwartość, umiejętność pracy w zespole i wiedza branżowa to kompetencje, które są pożądane u idealnego absolwenta, który najczęściej posiada w tym zakresie lukę kompetencyjną. Równocześnie są to kompetencje, które mogą być zdobyte w wolontariacie. Wyniki badań mogą sugerować zainteresowanie ze strony osób wchodzących na rynek pracy, ale także pracodawców, wolontariatem jako sposobem na zwiększenie szans na rynku pracy.
The article is a presentation of a part of the results of research conducted during work on the dissertation. In the introduction, theoretical references to understanding volunteering from various perspectives were indicated. It also emphasizes the understanding of volunteering as an opportunity to develop professional competences of a volunteer. Consequently, the next part of the article is an argument on the relationship between volunteering and professional competences. The author indicates specific skills, knowledge and attitudes that, according to the literature, can be acquired during volunteering. Subsequently employers’ expectations towards the characteristics of future employees, as well as their attitude to volunteering are described. This part is based on research conducted, among others, by the Warsaw School of Economics. Then, the author presents the results of her own research conducted among employers of social sciences students and their perception of volunteering and the opportunities it creates for the development of competences. The analysis of the research results allows us to believe that volunteers, during their activity, gain mainly practical and industry knowledge. Among the skills indicated were group cooperation, interpersonal skills and effective communication. The attitudes that volunteers acquire thanks to their actions are: resourcefulness, responsibility, sensitivity and empathy. At the end, the results of the author’s research on competences acquired by volunteers were compared with the competences desired by employers and the existing competency gap. The analysis of all answers confirms that communication skills, openness, teamwork and industry knowledge are competences that are desirable in an ideal graduate, who most often has a competency gap in this area. At the same time, these are competences that can be acquired through volunteering. The research results may suggest that people entering the labour market, but also employers, are interested in volunteering as a way to increase their chances on the labour market.
Źródło:
Praca Socjalna; 2021, 36(4); 119-140
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Naukowy rasizm i urasawianie we współczesnych polskich badaniach empirycznych nad żebractwem
Scientific racism and racialisation in contemporary Polish empirical research on begging
Autorzy:
Nowicki, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28411980.pdf
Data publikacji:
2023-10-06
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
żebractwo
Romowie
rasa
praca
postkolonializm
begging
Roma
race
work
postcolonialism
Opis:
W Polskiej debacie i badaniach na temat żebractwa istnieje tendencja do łączenia tej tematyki z patologiami społecznymi, kulturą, kolorem skóry i rasą. Z uwagi na posługiwanie się w omawianych badaniach urasawiającymi wyjaśnieniami przyczyn żebractwa za właściwą metodę analizy naukowego dyskursu o żebractwie przyjąłem perspektywę teorii postkolonialnej. Na podstawie analizowanych w artykule badań empirycznych pokazuję, że zastosowane w nich standardy etyczne są niezgodne z wypracowaną w połowie XX wieku Deklaracją Ekspertów UNESCO uznającą kategorię rasy za nienaukową. Szczególnie niepokojącą w tym zakresie praktyką jest kodowanie danych empirycznych w oparciu o rasologiczne kategorie, nakładane na Romów w kontekście identyfikacji żebractwa z przestępczością. W obrębie tych ujęć zidentyfikowałem podejście esencjalno-kulturowe do żebractwa oraz tworzoną na jego podstawie koncepcję szczęśliwego żebraka. Z kolei na poziomie treści i wniosków ujawnia się ideologiczna stawka prowadzonych analiz, mających na celu reglamentację społecznej użyteczności pracy oraz jej nadzór i kontrolę. W tym kontekście wyłaniającym się celem badań i zadań systemu pomocy społecznej ma być „roztaczanie opieki” nad aktywnością obywateli i przymuszaniem ludności zdolnej do pracy do jej podejmowania.
In the Polish debate and research on begging, there is a tendency to combine this topic with social pathologies, culture, skin colour and race. Due to the use of the above-mentioned categories in the discussed research, I adopted the perspective of the postcolonial theory as the appropriate method of analysing the scientific discourse on begging. Based on the empirical research analysed in the article, I show that the ethical standards used in the research are inconsistent with the UNESCO Experts’ Declaration developed in the mid-twentieth century, recognising the category of race as unscientific. A practice of particular concern in this regard is the coding of empirical data based on racial categories imposed on Roma in the context of identifying begging with criminality. Within these approaches, I identified the essential and cultural approach to begging and the concept of a happy beggar created on its basis. On the other hand, at the level of content and conclusions, the ideological stake of the analyses carried out, aimed at rationing the social usefulness of work and its control, is revealed. In this context, the emerging aim of the research and tasks of the social assistance system is to “provide care” for the activity of citizens and forcing the population able to work to undertake it.
Źródło:
Praca Socjalna; 2023, 38(3); 93-125
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wzmacnianie proaktywności i profilaktyka zachowań biernych w wybranych ofertach pedagogicznych
Strengthening proactivity and preventing passive behaviour in selected pedagogical offers
Autorzy:
Rosalska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44019170.pdf
Data publikacji:
2023-01-14
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
proaktywność
empowerment
pedagogika przeżyć
profilaktyka
proactivity
pedagogy of experiences
prevention
Opis:
Celem artykułu jest wskazanie możliwości projektowania ofert pedagogicznych ukierunkowanych na wzmacnianie zachowań proaktywnych i profilaktykę zachowań biernych. Cel ten został zrealizowany poprzez odwołanie się do wybranych ujęć definicyjnych proaktywności. Wskazano postrzeganie tej kategorii jako cechy, jako postawy, jako przeciwieństwa bierności. W perspektywie pedagogcznej wskazano dwa rozwiązania ukierunkowane na wzmacnianie postaw proaktywnych – empowerment oraz pedagogikę przeżyć. Koncepcje te ukazano w kontekście możliwości aplikacji proponowanych rozwiązań do praktyki pedagogicznej i wykorzystania ich w profilaktyce zachowań biernych i zewnątrzsterownych.
The aim of the article is to indicate the possibilities of designing pedagogical offers aimed at strengthening proactive behaviour and preventing passive behaviour. The article presents selected definitions of proactivity and indicates the perception of this category as a feature, attitude, the opposite of passivity. In the pedagogical perspective, two solutions aimed at strengthening proactive attitudes were specified – empowerment and pedagogy of experiences. These concepts are presented in the context of the possibility of applying the proposed solutions to pedagogical practice and using them in the prevention of passive and other-directed behaviour.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 615(10); 17-24
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Humor a twórczość dzieci w młodszym wieku szkolnym
Humour and creativity of younger school-age children
Autorzy:
Bonar, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44025604.pdf
Data publikacji:
2022-10-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
aktywność twórcza dzieci
humor
edukacja wczesnoszkolna
children’s creative activity
humour
early childhood education
Opis:
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na rzadko podejmowany wątek humoru w twórczości uczniów wczesnej edukacji. W pierwszej części tekstu zdefiniowano kategorie twórczości dziecięcej i humoru oraz wskazano na podobieństwa i związki między nimi. Za najbardziej przydatną dla podjętych rozważań uznano kognitywną teorię rozwiązywania niespójności. W drugiej części tekstu pokazano miejsce humoru w twórczości dziecięcej analizowanej z czterech perspektyw: personologicznej (uwzględniającej cechy twórców), procesualnej (analizującej przebieg procesu twórczego), atrybutywnej (dotyczącej produktu) oraz ekologicznej (analizującej społeczne uwarunkowania twórczości). Wskazano, że choć humor postrzegany jest zarówno jako forma twórczości jak i ważny generator twórczych idei, nie jest ceniony przez nauczycieli wczesnej edukacji i rzadko pojawia się w twórczości dzieci w młodszym wieku szkolnym.
The purpose of this paper is to draw attention to the rarely undertaken topic of humour in the work of early childhood education pupils. In the first part of the article the author defines the categories of children’s creativity and humour and points out the similarities and connections between them. The author considers the cognitive theory of inconsistency resolution to be the most useful for the undertaken considerations. In the second part, the researcher presents the place of humour in children’s creativity analysed from four perspectives: personological (taking into account the characteristics of the creators), processual (analysing the course of the creative process), attributive (concerning the product) and ecological (analysing the social conditions of creativity). It was showed that although humour is perceived as both a form of creativity and an important generator of creative ideas, it is not appreciated by early childhood education teachers and rarely appears in the creativity of children at a younger school age.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 613(8); 32-43
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-100 z 353

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies