Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Israeli Innovation Policy: an Important Instrument of Perusing Political Interest at the Global Stage

Autorzy:

Dyduch, Joanna
Olszewska, Karolina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/594570.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

Israel
Israeli innovation policy
innovation ecosystem
technology and science
hi-tech
research and development (R&D)
international-political competitiveness

Opis:

Israel is perceived in the international environment as one of the top leaders in innovation. This is proven by the progressively high position of this country in international rankings and the participation of Israeli scientists and technologists in prestigious international programs. In this article, we claim that the aims of Israeli innovation policy, which has the biggest impact on the shape and content of the innovation ecosystem, are highly politicized. The status quo driven by the key assumption of the state strategy, according to which obtaining a competitive predominance in the political international environment will be achieved through economic instruments, primarily technological innovation. Therefore the aim of this article is to critically analyze Israeli innovation policy and the innovation ecosystem, paying special attention to the state interest and the government activities in this realm. For the purpose of this analysis, some basic assumptions of the neoliberal economy redefined by Arie Krampf will be utilized. Furthermore, to better describe and explain the link between politics and economy in the Israeli innovation ecosystem we will refer to the K.N. Waltz considerations on mechanisms of the political and economic system in a globalizing world.

Źródło:

Polish Political Science Yearbook; 2018, 2 (47); 265-283
0208-7375

Pojawia się w:

Polish Political Science Yearbook

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Management of science and technology parks in terms of innovative aspects

Autorzy:

Skowron-Grabowska, Beata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1841404.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

management
science and technology parks
innovativeness
cooperation

Opis:

The aim of the herein paper is to present the processes of managing science and technology parks by means of indicating their essence, types and domains of activities. Moreover, the attributes of these parks were emphasized in the context of the innovative processes. Pilot research was conducted which concentrated on the institutionalization and functionality of the science and technology parks which facilitated the formulation of conclusions relating to the cooperation between enterprises, science and technology parks and the sphere of science in terms of innovativeness.

Źródło:

Management and Production Engineering Review; 2020, 11, 4; 56-67
2080-8208
2082-1344

Pojawia się w:

Management and Production Engineering Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

PISA Science Score: A Good Indicator of Competence in S & T?

Autorzy:

Shi, Wei-Zhao

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/26469703.pdf

Data publikacji:

2013-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

PISA
science education
indicator
competence in science and technology

Opis:

In this study, the data from the Programme for International Student Assessment (PISA) are used to investigate whether the PISA science test score is a good indicator of competence in science and technology. The researcher uses a number of scientific and technical journal articles per million people as a measure instrument to represent the competence of science and technology. A regression model analysis suggests that the PISA science scores would significantly predict competence in S & T, even when controlling the number of researchers in R&D per million people and the R&D expenditure (% of GDP). Moreover, it shows that R&D expenditure (% of GDP) is another important determinant of the competence in S & T. Multicollinearity is also found between the R&D expenditure (% of GDP) and the number of researchers in R&D per million people. The policy implication is clear.

Źródło:

The New Educational Review; 2013, 31; 51-59
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

What do Pre-Service Teachers Think about Science Journals and Journal Writing?

Autorzy:

Duban, Nil Yildiz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2028717.pdf

Data publikacji:

2014-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

pre-service teachers
science and technology teaching
science journals
journal writing

Opis:

The aim of this study was to obtain information on pre-service teachers’ experiences and viewpoints on science journals and journal writing. The current study utilized a qualitative research method, namely phenomenography. The data were collected by conducting face to face semi-structured interviews. The analysis of the verbatim transcripts of pre-service teachers’ interviews was performed with the use of the phenomenographic method. The findings are presented as themes, subthemes and categories. The participants in the study commented on the content of science journals, usefulness of journal writing in science courses and using science journals in primary education based on their observations during the practical activities at schools.

Źródło:

The New Educational Review; 2014, 35; 225-235
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Wykorzystanie wiedzy z zakresu technologii informacyjnej przez absolwentów kierunku ETI w pracy zawodowej
Taking the advantage of knowledge of information technology by graduates of eti during the vocational work

Autorzy:

BAŁAżAK, Marta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/456142.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski

Tematy:

edukacja techniczno-informatyczna
zawód nauczyciela
technologie informacyjne (TI)
technology and computer science education
profession of teacher
information technology (IT)

Opis:

Absolwenci kierunku edukacji techniczno informatycznej pracują w róŜnych zawodach. Nie zawsze jest to praca pedagogiczna w szkole, do której byli przygotowywani. Artykuł dotyczy zastosowania wiedzy z technologii informacyjnej wykorzystywanej w pracy na róŜnych stanowiskach nienauczycielskich.
The graduates of ETI work in various occupations. This isn’t only pedagogical work at school, to that they were prepared. This article relates to application the knowledge of Information Technology which is used during work but not on teachers’ positions.

Źródło:

Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 1; 148-153
2080-9069

Pojawia się w:

Edukacja-Technika-Informatyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Teaching Processes and Methods Suggested by Science Teachers for Overcoming Alternative Conceptions about Genetics

Autorzy:

Akkaya, Gamze
Serdar Köksal, Mustafa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2031655.pdf

Data publikacji:

2014-06-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

alternative conceptions
genetics
conceptual change processes
science and technology teachers

Opis:

The purpose of this study was to describe processes and methods suggested by science teachers for changing alternative conceptions about genetics. The study focused on a group of 17 (8 male and 9 female) science teachers who were graduate level students or completed a graduate program. Hence, the group was the case of this study. Qualitative data of the study was collected by detailed lesson plans prepared by the participants for overcoming two alternative conceptions about genetics (chromosome is an organelle and DNA is found as a whole set in the body) and follow-up interviews. The data was analyzed by descriptive analysis. The findings showed that the case group of this study represented fragmented processes to overcome the alternative conceptions. At the same time, they did not provide methods or processes in line with conceptual change models. These findings mean that science and technology teachers who have completed a graduate program or are currently graduate students of science education are not able to plan coherent teaching on alternative conceptions or are not aware of conceptual change processes and methods.

Źródło:

The New Educational Review; 2014, 36; 66-81
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Płeć kulturowa w rozproszonych systemach poznawczych – możliwości konceptualizacji
Gender in distributed cognitive systems: Possible conceptualizations

Autorzy:

Wachowski, Witold

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/437481.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Filozofii i Socjologii

Tematy:

actor‑network theory
affordance
cognition
cognitive science
feminism
science and technology studies

Opis:

There is a mismatch between social and biological approaches in the studies on sex and gender. Neurofeminist researchers critically examine gendered impacts of research in neuroscience and cognitive science, as well as develop more adequate and gender‑appropriate neuroscientific studies. However, they still seem to be focused on the brain and its relationship with the environment. Moreover, there are a little ‘science‑phobic’ feminist approaches based on actor‑network theory, and social science and technology studies. In this context, I would like to suggest another account of gender. My account is not centered on individual selves, minds or brains, but it is based on concept of distributed cognitive system and cultural ecosystem developed in the cognitive science. The potential integrational role of the approach seems worthy of attention. On the one hand, there are no contradictions between more important assumptions of distributed cognition theory and social studies. On the other hand, it is not necessarily limited to human beings and their minds. I pay particular attention to distinction between the distributed cognition theory and the extended mind theory. Ones of the most important elements of the ‘gender‑sensitive’ distributed system are artifacts and their affordances, most of all — cultural and canonical ones. In this light, the gender relations seem not only distributed, but also able to be designed.

Źródło:

ARGUMENT: Biannual Philosophical Journal; 2015, 5, 1; 135-150
2083-6635
2084-1043

Pojawia się w:

ARGUMENT: Biannual Philosophical Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Enhanced European Coordination of Accelerator Research and Development - EuCARD² : Global and Local Impact

Autorzy:

Romaniuk, R. S.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/226913.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

accelerator science and technology
laser technology
electronic systems
European infrastructural projects
FEL
HEP

Opis:

Wide scale, European, infrastructural research projects on accelerator science and technology are under realization since 2003. CARE project was realized during the period 2003/4-2008, and next EuCARD during 2009-2013. Now during 2014-2017 there is successfully continued EuCARD² - Enhanced European Coordination of Accelerator R&D. European accelerator R&D community prepares next continuation of the EuCARD inside the Horizon 2020. The paper presents the work developments of EuCARD. Several institutions from Poland are participating in EuCARD: NCNR in Świerk, IChTJ, technical Universites in Łódź, Wrocław and Warsaw. Realization of the project during the last 12 years gave numerable and valuable results combined with essential modernization of the European research infrastructures. From the point of view of domestic interests, where we do not have large research infrastructures, the considerable benefits are associated with the participation of young researchers from Poland - engineers and physicists, in building of the top research infrastructures. Due to such participation, high technologies are developed in several centres in the country. The EuCARD project organizes annual meetings summarizing periodically the R&D advances. The EuCARD AM2015 was held in Barcelona in April.

Źródło:

International Journal of Electronics and Telecommunications; 2016, 62, 1; 97-104
2300-1933

Pojawia się w:

International Journal of Electronics and Telecommunications

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Wydział Wiertnictwa, Nafty i Gazu w 90-lecie Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie

Autorzy:

Gonet, A.
Rychlicki, S.
Siemek, J.
Stryczek, S.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/300544.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH

Tematy:

Akademia Górniczo-Hutnicza
historia
AGH University of Science and Technology
history

Źródło:

Wiertnictwo, Nafta, Gaz; 2009, 26, 1--2; 41-54
1507-0042

Pojawia się w:

Wiertnictwo, Nafta, Gaz

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Let it Fly High! On the Need for ANT with a Positivistic Inclination

Autorzy:

Sojak, Radosław
Afeltowicz, Łukasz
Pietrowicz, Krzysztof

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1790679.pdf

Data publikacji:

2019-08-22

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Socjologiczne

Tematy:

actor-network theory
explanation
science and technology studies
sociology of knowledge

Opis:

Actor-Network Theory has proven to be highly successful, fulfilling much of its early theoretical and methodological promise. Proponents of ANT have argued, among other things, that an acceptance of the specific (techno-)social ontology which assumes consistent relativity of beings and anti-essentialism will enable us to address the aporia that are haunting sociology. The authors argue that, sociological applications of ANT (at least as regards the dominant understanding of the theory) result in a lowbrow methodology leading to a radical cognitive limitation of the discipline. The text finishes with an attempt to sketch an alternative version of ANT, one with a positivistic inclination opening the path for synthetic sociology.

Źródło:

Polish Sociological Review; 2019, 207, 3; 255-270
1231-1413
2657-4276

Pojawia się w:

Polish Sociological Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Parki naukowo-technologiczne jako odpowiedź na pojawiające się wyzwania ekonomiczne
Science and technology parks as a response to economic challenges

Autorzy:

Marszałek, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/911802.pdf

Data publikacji:

2018-11-14

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

science and technology park
technology transfer
innovation
park naukowo-technologiczny
transfer technologii
innowacje

Opis:

Pobudzenie transferu technologii jest jednym z priorytetów, jakie stawia sobie do realizacji Unia Europejska w kontekście rozwoju innowacyjności i konkurencyjności podmiotów gospodarczych. Instrumentem pomagającym realizować ten cel mogą być parki naukowo-technologiczne, które odgrywają coraz większą rolę w gospodarce opartej na wiedzy i przyczyniają się do zachodzenia istotnych przemian w środowisku innowacyjnym. Celem artykułu jest ukazanie ich roli jako instrumentu ułatwiającego zachodzenie procesów związanych z transferem technologii. Ostatnia sekcja opracowania przedstawia zasady działania Krakowskiego Parku Technologicznego.
Science and technology parks (STP) are playing even more important role in the knowledge-based economy. The paper focuses on depicting the role of STP as platforms of cooperation enabling the process of technology transfer.The first section of the article concentrates on presenting universities and industry sector as a two key actors playing the pivotal role in the technology transfer. Different modes of their cooperation are shown and deeply described.Next section tackles with the analysis of the innovative environment. The science and technology parks are present in such a milieu and fulfil their role which was attributed to them. The significance of STP is increasing more and more. One of the consequences of that situation is the enhancement of economic conditions of enterprises located within the vicinity of science and technology parks. Thanks to that the local economy can boost.The article finalizes the analysis of the evolution of innovation perceptions (starting from linear innovation, through interactive innovations, up to open innovations) and the role the STP are playing within that process. In the last section the activity of the Krakow Technology Park and it’s impact on the regional economy is broadly presented.

Źródło:

Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna; 2018, 42; 49-66
2353-1428

Pojawia się w:

Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Possibility for the application of publications analysis to evaluation of research institutes

Autorzy:

Kobayashi, T.
Ogata, S.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/308547.pdf

Data publikacji:

2007

Wydawca:

Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy

Tematy:

public outreach
publications analysis
science policy evaluations
technology blanding
Third Basic Program for Science and Technology

Opis:

This study looks at the possibility of using publications analysis, which has been used by companies as a basic survey method for formulating publications strategies, as a quantitative index for evaluating researches conducted by national universities. The study also describes the reality of public outreach toward Japanese society, being carried out by research institutes such as universities, through publications analysis.

Źródło:

Journal of Telecommunications and Information Technology; 2007, 4; 59-62
1509-4553
1899-8852

Pojawia się w:

Journal of Telecommunications and Information Technology

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Etapy rozwoju Wydziału Geodezji Górniczej i Inżynierii Środowiska AGH w latach 1951--2006
Faculty of Mining Surveying and Environmental Engineering of AGH University of Science and Technology during years 1951--2006

Autorzy:

Gocał, J.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/262350.pdf

Data publikacji:

2006

Wydawca:

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH

Tematy:

Akademia Górniczo-Hutnicza
historia
AGH University of Science and Technology
history

Opis:

W artykule przedstawiono krótką historię jednego z wydziałów Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Jest nim Wydział Geodezji Górniczej i Inżynierii Środowiska.
The short history of one of the faculties of AGH - University of Science and Technology was described. It is the Faculty of Mining Surveying and Environmental Engineering during years 1951--2006.

Źródło:

Geodezja / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie; 2006, 12, 2/1; 35-55
1234-6608

Pojawia się w:

Geodezja / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Public relations ethics in information management

Autorzy:

Jakopović, Hrvoje

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/628021.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

public relations, information society, information ethics, information and communication technology, information science, framing

Opis:

Public relations is involved in all communication between an organization and the pu-blic. In the contemporary world, PR practitioners have become the facilitators of information. Information and communication technology (ICT) have imposed new rules in the fi eld of public relations. Communication strategy and information management have become crucial parts of modern public relations. People change their habits with regard to the consumption of traditional and new media. The challenges imposed by the development of information and communication technology are also related to understanding the new information so-ciety. For that reason information ethics deals with the ethical implications of dissemination, use, development and safety of information. Public relations follow new information and communication trends, and they need to build fi rm ethical principles for the age of informa-tion. The author examines the ethical implications of the framing concept in public relations.

Źródło:

Journal of Education Culture and Society; 2013, 4, 1; 20-29
2081-1640

Pojawia się w:

Journal of Education Culture and Society

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

I.FAST and EURO-LABS Perfect Legacy of ARIES

Autorzy:

Romaniuk, Ryszard S.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2200719.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

particle accelerator science and technology
EC Innovation Pilot projects
H2020 projects

Opis:

CERN hosted on May 2-6, 2022, the first annual meeting of the H2020 I.FAST project to support innovation in the field of science and technology of particle accelerators. The project has a completely different character from its predecessors in this area of research. It was approved for implementation a year ago by the EC with the highest marks. It is worth looking at why projects such as ARIES, I.FAST and EURO-LABS are so easily accepted. This alleged ease of acceptance is an appearance. Behind the acceptance, in conditions of extremely tough competition, is the excellent organization of the submitting community that has been developed over the years, as well as the perfect, well-thought-out preparation of the material. The author, a participant in the ARIES and other EC projects in the field of particle accelerator science and technology, presents here, on specific examples, his subjective opinions on how to prepare materials for high-output projects for the EC FP. The author hopes that these remarks may be useful in the process of submitting research projects from Poland in international cooperation to the EC in the best possible way. The science and technology of particle accelerators is an excellent area of showing such examples because it is interdisciplinary and includes the following components: building of research infrastructure, applied physics, mechatronics, materials engineering, automation and robotics, electronics, ICT, innovation, cooperation with industry, and social.

Źródło:

International Journal of Electronics and Telecommunications; 2022, 68, 4; 899--905
2300-1933

Pojawia się w:

International Journal of Electronics and Telecommunications

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

ARIES Crowns Two Decades of Particle Accelerators Infrastructure Development in Europe

Autorzy:

Romaniuk, Ryszard S.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2134052.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

particle accelerator science and technology
EU Integrating Infrastructure projects
H2020 projects

Opis:

On 2-3 May 2022 ARIES – Accelerator Research and Innovation for European Science and Society held its last annual conference in CERN summarizing 6 year long effort on the smart development of particle accelerator infrastructures in Europe. The whole series of Integrating Activities on accelerator infrastructures started in 2003 with preparations of CARE, then followed by EuCARD, TIARA, EuCARD2 and culminating with ARIES.

Źródło:

International Journal of Electronics and Telecommunications; 2022, 68, 3; 647--653
2300-1933

Pojawia się w:

International Journal of Electronics and Telecommunications

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Management Models of a Science and Technology Parks: Foreign Experiences and Recommendations For Poland

Autorzy:

Łobejko, Stanislaw
Sosnowska, Alicja

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/429407.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Tematy:

science and technology park
models of management
creative space
network approach
research and development

Opis:

The paper presents four management models of a scientific-technological park built on the basis of the in-depth analysis results of fifteen selected parks in the world. The basic functions of the park were discussed as well as the pros and cons of each model showing the possibilities for their further development. The reference was made to the Polish conditions, indicating that two corporate and network models are the most suitable for Poland. The corporate model based on the active cooperation of technical universities and public and private entities is, according to the authors, the most suitable for use in the case of science and technology parks located near a technical university. The corporate model is an alternative to the network model which allows to create science and technology parks with a dispersed spatial structure.

Źródło:

Optimum. Economic Studies; 2015, 5(77)
1506-7637

Pojawia się w:

Optimum. Economic Studies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Profesor Zbigniew Engel, doktor honoris causa multi 1933-2013. Wspomnienia o profesorze.
Zbigniew Engel - tribute to the professor

Autorzy:

Batko, W.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/368967.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH

Tematy:

Engel Zbigniew
Akademia Górniczo-Hutnicza
wspomnienie pośmiertne
AGH University of Science and Technology

Opis:

This tribute is devoted to the memory of Professor Zbigniew Engel, who passed away recently at the age of eighty. The text describes the late Professor Engel's scientific life-track and his research activities, which resulted in the creation of a new scientific discipline: vibroacoustics. An outline of his scientific activities in several research fields is presented, together with examples of his numerous innovatory technological achievements. Professor Engel was also a highly respected teacher and tutor of students and scientific staff. His very active involvement in the organization of scientific life as well as the participation in the activities of various Polish and international scientific associations of mechanical and acoustical engineers deserves special mention. This activity spread in the world the good name of the AGH University of Science and Technology, the university to which he devoted his entire scientific life.

Źródło:

Mechanics and Control; 2013, 32, 2; 37-40
2083-6759
2300-7079

Pojawia się w:

Mechanics and Control

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Examining the Structured Uses of Concepts as Tools: Converging Insights.

Autorzy:

Smith, Eden T.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/909511.pdf

Data publikacji:

2019-12-31

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii

Tematy:

concepts-as-used
experimental practice
neuroscience
philosophy of science as practiced
history and philosophy of science
science and technology studies

Opis:

Examining the historical development of scientific concepts is important for understanding the structured routines within which these concepts are currently used as goal-directed tools in experiments. To illustrate this, I outline how the concepts of mental imagery and hallucinations each draw on an older interdependent set of associations that, although nominally discarded, continues to structure their current independent uses for pursuing discrete experimental goals. In doing so, I highlight how three strands of literature offer mutually instructive insights into how the uses of current scientific concepts contribute to experimental practices. The first strand of literature includes recent scholarship examining how the uses of scientific concepts can enable scientific practices (e.g., Boon 2012, Brigandt 2012, Feest 2010, Steinle 2012), the second strand comes from the technoscientific studies focused on non-human agency (Pickering 1995), and the third draws attention to how the functions of concepts are grounded by the set of historically contingent experimental practices (e.g., Canguilhem 2008, Tiles 1984).

Źródło:

Filozofia Nauki; 2019, 27, 4; 7-22
1230-6894
2657-5868

Pojawia się w:

Filozofia Nauki

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Hacking Collective as a Trading Zone. Notes from the Ethnography of Hackerspaces in Poland

Autorzy:

Zaród, Marcin

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2036224.pdf

Data publikacji:

2015-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

hackers
actornetwork theory (ANT)
trading zone
ecology of knowledge
science and technology studies

Opis:

Development in computing resulted in creation of various communities devoted to nonformal computer science and engineering practices. The article examines Polish hackers, defined as a legal part of computer subcultures, and compares studies of hackers done abroad with findings from ethnography done in Poland. Applying actornetwork theory as a methodological framework, it also shows how hacking collectives contribute to ecologies of knowledge on different scales. This contributions, observed as various technological, scientific, or political actions, construct hackerspace as a trading zone. The paper also discusses problems with merging descriptions of hackers’ culture with ANT approach.

Źródło:

Kultura i Edukacja; 2015, 4 (110); 134-151
1230-266X

Pojawia się w:

Kultura i Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Rola parków naukowo-technologicznych w rozwoju lokalnym – przykład Gdyni
The Role of Science and Technology Parks in Local Development – the Case of Gdynia

Autorzy:

Palmowski, Tadeusz
Tarkowski, Maciej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/438377.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

Gdynia
innowacje
park naukowo-technologiczny
rozwój lokalny
innovations
local development
science and technology parks

Opis:

Parki naukowo-technologiczne służą wspieraniu innowacji, które mają zdynamizować rozwój lokalny. Celem artykułu jest przybliżenie działalności Pomorskiego Parku Naukowo-Technologicznego (PPNT) Gdynia. Wykorzystując podejście indukcyjne, bazując na wynikach analizy opracowań naukowych, dokumentów planistycznych, sprawozdań z działalności oraz informacji zawartych na stronach internetowych parku i funkcjonujących w nim przedsiębiorstw, dokonano charakterystyki podmiotów, infrastruktury będącej do ich dyspozycji oraz usług biznesowych oferowanych przez park. W PPNT w 2015 roku działało 208 podmiotów. Najliczniej reprezentowane były przedsiębiorstwa o profilu teleinformatycznym, zajmujące się automatyką i robotyką oraz działające w branży biotechnologii i wzornictwa przemysłowego. Stosując metodę studium przypadku, bardziej szczegółowo omówiono działalność podmiotów, które mają stosunkowo silne powiązania z partnerami zagranicznymi. Ich rozwojowi sprzyjają usługi oferowane przez park oraz jego infrastruktura. Usługi obejmują m.in. kompleksowe wsparcie dla absolwentów rozpoczynających działalność gospodarczą, doradztwo, wykonanie badań laboratoryjnych, szkolenia, a także pomoc w nawiązywaniu współpracy. Na infrastrukturę, oprócz powierzchni biurowych, składają się laboratoria biotechnologiczne, elektroniczne, wzorcownie, sale konferencyjne, a także miejsca sprzyjające kontaktom społecznym i nieformalnemu sieciowaniu. Rozwój parku jest także efektem sprzyjającego mu otoczenia. Powstaje zatem pytanie, które czynniki mają decydujące znaczenie dla rozwoju przedsiębiorstw działających w parku – oferowana w nim infrastruktura i usługi czy korzyści aglomeracji, jakie oferuje duże miasto.
Science and technology parks are to facilitate innovation and contribute to more dynamic local development. The article aims at giving a closer look at the operation of the Pomeranian Science and Technology Park in Gdynia. By applying an inductive approach, relying on results of scientific studies, planning documentation, activity reports, the Park’s website and those companies operating on the premises a profile was developed of the entities, the infrastructure at their disposal and business related services provided by the Park. There were 208 entities in the Park in 2015. Companies involved in infocommunication, automatic control and robotics dominate in the Park.By applying case study method, gave the closer look at operations ofover a dozen feature relatively strong relations with foreign partners. Business development, including international relations is fostered by services provided by the Park and the available infrastructure. Services cover, among others, comprehensive support for graduates launching their businesses, advisory services, performance of laboratory tests, training, as well as assistance in establishing relations. The infrastructure, apart from office space, includes biotechnology and electronic laboratories, calibration facilities, conference halls as well as space for social contacts and networking. A favourable environment also contributes to the Park’s development. The question arises, therefore, which factors are critical for the development of the Park’s enterprises – infrastructure and services provided by the park or rather economies of agglomeration offered by the large city.

Źródło:

Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2016, 30, 2; 142-154
2080-1653

Pojawia się w:

Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Constructing Crime in a Database: Big Data and the Mangle of Social Problems Work

Autorzy:

Sanders, Carrie B.
Christensen, Tony
Weston, Crystal

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2107039.pdf

Data publikacji:

2015-04-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Big Data
Social Problems Work
Social Constructionism
Science and Technology Studies
Intelligence-Led Policing

Opis:

This paper argues for programmatic change within social constructionist approaches to social problems by attending to materiality in the theoretical conception of social context. To illustrate how this might be done, we place the interplay between social problems construction and technology (what we refer to as the mangle of social problems work) at its center by examining how the advent of “big data” is impacting the construction of social problems. Using the growing field of intelligence-led policing (ILP) as our illustrative example, we will examine four effects the large scale collection and analysis of data has on the way social problems claims are made. We begin by arguing that big data offers a new method by which putative problems are discovered and legitimized. We then explore how large data sets and algorithmic data analysis are increasingly used for predicting future problems. Following this, we illustrate how big data is used to construct and implement solutions to future problems. Lastly, we use the interplay between big data and those who use it to illustrate “the mangle of social problems work,” where data is made meaningful and actionable through the interpretive and analytic processes of analysts and police officers.

Źródło:

Qualitative Sociology Review; 2015, 11, 2; 180-195
1733-8077

Pojawia się w:

Qualitative Sociology Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Przestrzenne zróżnicowanie wykorzystania zasobów ludzkich dla nauki i techniki w Polsce w latach 2004-2015
Spatial diversity of human resources for science and technology in Poland in 2004-2015

Autorzy:

Skórska, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/588159.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Rdzeń zasobów ludzkich dla nauki i techniki
Wiedza
Wykształcenie
Zasoby ludzkie dla nauki i techniki
Core of human resources for science and technology
Human resources for science and technology
Knowledge
Level of education

Opis:

W artykule podjęto rozważania dotyczące rozmiarów, struktury oraz wykorzystania zasobów ludzkich dla nauki i techniki (HRST) w Polsce jako jednego z kluczowych elementów nowoczesnej i konkurencyjnej gospodarki. Wiedza jest nierozerwalnie związana z człowiekiem, a możliwościom jej kreowania i dyfuzji sprzyja rozwój innowacyjnych sektorów gospodarki, które absorbują wysokiej jakości kapitał ludzki. Stąd odnosząc się do dwóch wymiarów definiowania HRST (kwalifikacje i wykonywany zawód), uwaga została skoncentrowana na tzw. rdzeniu zasobów ludzkich dla nauki i techniki (HRSTC). Uwzględniając powyższe przesłanki, celem artykułu jest przedstawienie przestrzennego zróżnicowania wykorzystania zasobów ludzkich dla nauki i techniki (w Polsce w latach 2004-2015, ze szczególnym uwzględnieniem HRSTC.
The article presents the size, structure and use of Human Resources for Science and Technology (HRST) in Poland as one of key element of modern and competitive knowledge-based economy. Knowledge is inseparably combined with people. The possibilities of its creation, using and diffusion are supported by the development of innovative sectors, that can absorb high-qualified human capital. Thus, referring to two dimensions defining Human Resources in Science and Technology (skills and occupation), particular attention has been focused on the so-called Core of Human Resources for Science and Technology (HRSTC). Considering the aforementioned conditions, the goal of the paper is to present spatial diversity of Human Resources for Science and Technology (HRST) in Poland in 2004-2015, with the special emphasis to HRSTC.

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2017, 312; 106-117
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Wracam do pracy naukowej, która wciąż mnie inspiruje

Autorzy:

Tajduś, A.
Sobiera, A.
Karpiński-Rzepa, M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/364650.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne

Tematy:

Akademia Górniczo-Hutnicza
rozwój
Tajduś Antoni
wywiad
AGH University of Science and Technology
development
interview

Opis:

Wywiad z prof. dr. hab. inż. Antonim Tajdusiem, rektorem Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie.

Źródło:

Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne; 2011, 4; 10-13
1734-6681

Pojawia się w:

Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

The DSM as a Moving Laboratory: The Role of the Diagnostic Manual in the Stabilizing and Objectivization of Pharmaceutical Reason

Autorzy:

Wróblewski, Michał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1811246.pdf

Data publikacji:

2015-03-30

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Socjologiczne

Tematy:

actor-network theory (ANT)
science and technology studies (STS)
medical sociology
standards
biomedicalization
pharmaceutical reason

Opis:

The aim of this article is to trace the paradigm shift that occurred in psychiatry in the 1970s. This change had a key impact on the social perception of health and illness. The theoretical framework of the text is actor-network theory (ANT) and science and technology studies (STS), which deal with the influence of technoscience on society. Using the model of laboratory practice produced within their framework, I attempt to show how the creation of a new diagnostic manual resembled constructing an innovation in a special environment for the purpose of achieving replicable results and controlling the invention’s operation outside the context of creation. In the second part of the text I will deal with the new medical rationale, defining the concept of ‘pharmaceutical reason’ and linking its model of human health with the process of biomedicalization. At the end I cite research referring to the use of the diagnostic manual in medical practice.

Źródło:

Polish Sociological Review; 2015, 189, 1; 85-106
1231-1413
2657-4276

Pojawia się w:

Polish Sociological Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

System fotowoltaiczny w Parku NaukowoTechnologicznym „Silesia w Katowicach - aspekty energetyczno-ekologiczne
Photovoltaic system in the Science and Technology Park „Silesia'' in Katowice - energetic and eco logical aspects

Autorzy:

Panasiewicz, Anna
Rozpondek, Maciej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/115221.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach

Tematy:

park naukowo-technologiczny
system fotowoltaiczny
efekty energetyczno-ekologiczne
science and technology park
photovoltaic system
energy and ecological effects

Opis:

Scharakteryzowano infrastrukturę techniczno-energetyczną zastosowaną w Parku Naukowo-Technologicznym „Silesia" w Katowicach. Przedstawiono program i wyniki badań systemu fotowoltaicznego. Oszacowano efekty energetyczno-ekologiczne eksploatowanego sytemu fotowoltaicznego w Parku Naukowo-Technologicznym „Silesia".
The technical-energy infrastructure used in the Science and Technology Park „Silesia" in Katowice was characterized. The program and results of the photovoltaic system research are presented. The energy and ecological effects of the operated photovoltaic system in the Science and Technology Park „Silesia" were estimated.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2018, 10; 111-124
2082-7016
2450-5552

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Drogi do kształcenia w zakresie gospodarki przestrzennej z perspektywy katedry planowania przestrzennego Politechniki Wrocławskiej
The Roads to Spatial Management Education from the Perspective of Spatial Planning Department of Wrocław University of Technology

Autorzy:

Zipser, T.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2031734.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

Adam Mickiewicz University in Poznań
autonomy
interdisciplinary studies
official acceptance
Wrocław University of Science and Technology

Opis:

The introducing the self-containing, autonomous studies in spatial management and planning into the polish academic educational system was not a simple task. It took the long time to present the conviction about interdisciplinary and proces-oriented field of both – the research and education regarding the spatial aspects of our civilization in order to gain official acceptance. In 1995 the Head Council for Higher Education in Poland installed spatial management on the list of degree programs. The fact that two academic schools had been conducting such specializations for 4 years has been formalized. So, only the persistent cooperation of Poznań University and Wrocław Polytechnic made it possible to iniciate the succesfull 25 years of spatial management studies.

Źródło:

Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN; 2017, 266; 29-36
0079-3493

Pojawia się w:

Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Znaczenie przemysłu farmaceutycznego dla polskiej gospodarki
Pharmaceutical industry contribution to the development of Polish economy

Autorzy:

Hermanowski, Tomasz
Drozdowska, Aleksandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/525934.pdf

Data publikacji:

2013-03-15

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania

Tematy:

przemysł farmaceutyczny
rozwój gospodarczy
inwestycje
postęp naukowo-techniczny
pharmaceutical industry
economic development
investments
science and technology

Opis:

Przemysł farmaceutyczny jest prężnie rozwijającą się gałęzią gospodarki narodowej. Polski rynek farmaceutyczny, przynosząc corocznie zyski rzędu miliardów złotych, ma niebagatelny wpływ na rozwój gospodarczy kraju. Artykuł jest próbą określenia udziału sektora w PKB oraz roli, jaką odgrywa przemysł farmaceutyczny w rozwoju gospodarki, w kształtowaniu się salda handlu zagranicznego i w postępie naukowo technicznym. Oszacowano potencjał dla inwestycji w Polsce, określono perspektywy rozwoju, a także rolę polskiego rynku farmaceutycznego w skali kontynentu i świata.
The pharmaceutical industry is a rapidly developing branch of the national economy. Polish pharmaceutical market, bringing the yearly profits of billions of zlotys, has a substantial impact on the economic development of the country. The main objective of this article is to determine the share of industry in GDP, the role of the pharmaceutical industry in country development, in science and technology progress, in trade balance, etc. Attempt was made to estimate the potential for investments in Poland and prospects of further branch development.

Źródło:

Problemy Zarządzania; 2013, 1/2013 (41) t.2; 146-159
1644-9584

Pojawia się w:

Problemy Zarządzania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Location of Innovative Enterprises within Urban Technology Park in the Context of Economic Security

Autorzy:

Rutkowska-Gurak, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/438271.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

city of Lublin
economic security
economic security of enterprises
innovative enterprises
Lublin Science and Technology Park
urban technology park

Opis:

Turbulent environment is causing increasing risk and uncertainty affecting the functioning of enterprises. Therefore, the need for strengthening their economic security is of basic importance to them. The goal of this paper is to present the understanding of economic security of enterprises from the perspective of enterprises situated in urban technology parks. The topic is relevant and has not been widely discussed yet, particularly within the analysed context of local economic security. To accomplish this goal, the research uses the case study method to analyse Lublin Science and Technology Park (LSTP) and its local environment of the city of Lublin. The study is based on standardised questionnaire directed to enterprises located in LSTP. Empirical studies referring to perception of economic security of enterprises are based on information gained from enterprises located in Lublin with the status of tenants of LPNT, which are used as a base for a case study. The study confirms that location in a technology park which is innovative city’s space has a positive impact on economic security of enterprises. It also confirms the impact of the city on economic security of enterprises as city’s space users. It is attributable both to new enterprises located in the technology park, as well as enterprises relocated there from other areas of the city.

Źródło:

Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2019, 33, 1; 36-49
2080-1653

Pojawia się w:

Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Wspólnota responsywna, czyli jaka? Komunitaryzm wobec problemu partycypacji politycznej
What is Responsive Community? Communitarianism and the Problem of Political Participation

Autorzy:

Grygieńć, Janusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/468788.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN

Tematy:

demokracja
komunitaryzm
partycypacja
deliberacja
studia nad nauką i technologią
democracy
communitarianism
participation
deliberation
science and technology studies

Opis:

Autor artykułu dokonuje krytycznej analizy postulatu partycypacji obywatelskiej w postaci prezentowanej przez komunitarystów politycznych. Wysuwa on trzy tezy: (1) partycypacjonizm komunitarystyczny jest stanowiskiem niespójnym, (2) źródło tej niespójności stanowi próba pogodzenia ideału partycypacji z ideałem deliberacji obywatelskiej oraz (3) pogodzenie partycypacji z deliberacją możliwe jest jedynie na szczeblu wspólnot lokalnych. Główny zarzut wobec komunitarystycznej koncepcji partycypacji głosi, że w niewystarczającym stopniu uwzględnia ona argumenty epistemiczne za powszechnym upełnomocnieniem obywateli. W konsekwencji komunitaryści nie potrafią uzasadnić tezy o utylitarnym aspekcie partycypacji, jej sprzyjaniu podejmowaniu słusznych decyzji. Autor czyni inkluzyjność kryterium rozróżnienia partycypacji i deliberacji. Przywołując ustalenia badaczy tworzących na niwie studiów nad nauką i technologią, stwierdza, że pogodzenie partycypacji z deliberacją możliwe jest jedynie na płaszczyźnie lokalnej. Tylko tutaj uczestnicy inkluzyjnych partycypacji mogą być zarazem ekspertami. Taka korekta wspólnoty komunitarystycznej, aplikująca ją jedynie do płaszczyzny lokalnej, rozwiązuje problem napięcia między postulatami inkluzyjności i skuteczności procedur demokratycznych, ale zmniejsza doniosłość komunitaryzmu jako projektu modyfikacji demokracji liberalnej.
The author carries out a critical analysis of a communitarian postulate of participatory democracy. He claims that: (1) communitarian participatory standpoint is inconsistent (2) due to its inability to reconcile the ideal of inclusive citizens’ participation with the ideal of deliberative democracy, and that (3) reconciliation of participation with deliberation is possible only at the level of local communities. His main charge against communitarian concept of civic participation is that it does not take sufficient account of utilitarian and epistemic function of democracy, i.e. its capability of providing correct solutions. Th e author makes inclusiveness a criterion of differentiation between participation and deliberation. He invokes theses of researchers in the field of science and technology studies (STS) to conclude that combining participation with deliberation is possible only on local ground. It is only here that alleged laymen can be considered experts capable of competent deliberation and problem-solving. Although such “local modification” of communitarian ideal of participatory community solves the tension between inclusiveness and eff ectiveness of democratic procedures, it simultaneously makes communitarian project not a revolution, but rather an insignificant addition to liberal democracy.

Źródło:

Prakseologia; 2016, 158/2; 75-97
0079-4872

Pojawia się w:

Prakseologia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Problem sceptycyzmu wobec zmiany klimatycznej a postkonstruktywizm
Postconstructivism and the Problem of Global Warming Denial Movement

Autorzy:

Bińczyk, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/636708.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

Postconstructivism
Science and Technology Studies
climate change
global warming denial
sociology of risk
Actor-Network Theory
anthropocene

Opis:

The article presents the thesis claiming that postconstructivist view is the best tool to describe and analyze such phenomena as modern risk, scientific controversies, climate change and global warming denial movement. I consider Science and Technology Studies (STS) and Bruno Latour’s Actor-Network Theory (ANT) the best examples of postconstructivist thinking. They allow to picture both science and technology as spheres of collective practice, materially situated and instrumentally rooted. They postulate a posthumanist, antiessentialist, ecological politics in which climate change and the role of non-humans may be represented in a satisfactory way.

Źródło:

Przegląd Kulturoznawczy; 2013, 1(15); 48-66
1895-975X
2084-3860

Pojawia się w:

Przegląd Kulturoznawczy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Od przekonywania do współdecydowania: zarządzanie konfliktami wokół ryzyka i technologii
FROM PERSUADING TO MAKING JOINT DECISIONS: MANAGEMENT OF CONFLICTS OVER RISK AND TECHNOLOGY

Autorzy:

Stankiewicz, Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/427541.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

PARTICIPATION
RISK
SCIENCE AND TECHNOLOGY STUDIES
SCIENCE GOVERNANCE
SCIENTIFIC CONTROVERSIES
SOCIAL CONFLICTS
TECHNOLOGY
yzyko; technologia
studia nad nauką i technologią
konflikty społeczne
kontrowersje naukowe
partycypacja

Opis:

Nowe technologie mogą wywoływać kontrowersje społeczne: po pierwsze, ich rozwój i stosowanie mogą bezpośrednio skutkować oporem społecznym i konfliktami, jak dzieje się na przykład w przypadku biotechnologii, energii atomowej, technologii in vitro, nanotechnologii; po drugie, mogą one wywoływać niepożądane skutki, takie jak zanieczyszczenie środo- wiska, globalne ocieplenie klimatu, rozpowszechnienie się nowych epidemii (BSE, świńska i ptasia grypa). U źródeł konfliktów społecznych powstających wokół tych problemów – nazywanych tutaj konfliktami technologicznymi – leży postrzeganie przez część społeczeństwa niektórych technologii jako ryzykownych bądź wprost niebezpiecznych, przy jednoczesnym uznawaniu ich przez innych aktorów społecznych za bezpieczne i niegroźne. Celem tego tekstu jest prezentacja i próba oceny wypracowanych w społecznych badaniach nad nauką i technologią strategii zarządzania konfliktami technologicznymi.
New technologies may bring about social controversies in two ways at least. First, their development and implementation may directly result in social protests, as it is the case of biotechnology, nuclear energy, in-vitro, nanotechnologies, second, new technologies may cause unwanted consequences, such as pollution, global climate change, spreading of new epidemics (BSE, swine or bird flu). At the bottom of social conflicts which arise around those problems - which we call here 'technological conflicts' - is the perception of some technologies as risky or dangerous, whereas other social actors consider them safe and harmless. The fact that most of those controversies focus on technological safety requires a specific approach to managing this type of conflicts. The goal of this article is to present and assess strategies of technological conflicts' management, which have been proposed within social studies on science and technology.

Źródło:

Studia Socjologiczne; 2011, 4(203); 95-119
0039-3371

Pojawia się w:

Studia Socjologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Obowiązek wykorzystania osiągnięć nauki i techniki do zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków pracy
Obligation to Use Science and Technology Achievements to Ensure Safe and Hygienic Working Conditions

Autorzy:

Fik, Joanna
Fik, Piotr
Lipiński, Tomasz
Nowacki, Krzysztof

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/chapters/27715194.pdf

Data publikacji:

2023-12-14

Wydawca:

Politechnika Częstochowska. Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej

Tematy:

bezpieczeństwo i higiena pracy
prawo pracy
osiągnięcia nauki i techniki
occupational health and safety
labor law
science and technology

Opis:

W rozdziale poruszono zagadnienia związane z zakresem obowiązku pracodawcy wynikającym z art. 207 § 2 Kodeksu pracy, czyli koniecznością wykorzystywania odpowiednich osiągnięć nauki i techniki w celu ochrony zdrowia i życia pracowników. Na podstawie analizy źródeł prawa, orzecznictwa oraz aktualnej literatury autorzy udzielają odpowiedzi na następujące pytania badawcze: 1) Jak definiować odpowiedni poziom wykorzystania osiągnięć nauki i techniki w praktyce bhp, kiedy aktywizuje się obowiązek pracodawcy do poszukiwania nowych rozwiązań minimalizujących zagrożenie? 2) Czy pracodawca ma obowiązek wykorzystać wszystkie dostępne środki profilaktyczne? Nadto wskazano przegląd wybranych rozwiązań współczesnej nauki i techniki, które mogą być implementowane w celu spełnienia omawianej dyrektywy, ze szczególnym uwzględnieniem rozwiązań obejmujących automatyzację i robotyzację procesów.
The chapter deals with issues related to the scope of the employer’s obligation resulting from Article 207 § 2 of the Labor Code, i.e. the need to use appropriate achievements of science and technology in order to protect the health and life of employees. Based on the analysis of the sources of law, jurisprudence and current literature, considerations were made that concern the practice of all enterprises and aim to answer the following questions: how to define the appropriate level of use of science and technology in OHS practice and when the employer's obligation to seek solutions to minimize the risk is activated. In addition, an overview of selected solutions of modern science and technology that can be adapted to improve the level of security in enterprises has been indicated, with particular emphasis on solutions related to the automation and robotization of processes, their impact on occupational health and safety, both in terms of benefits and risks resulting from their application.

Źródło:

Potencjał innowacyjny w inżynierii materiałowej i zarządzaniu produkcją; 258-268
9788371939457

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Stulecie kształcenia w zakresie nauk elektrycznych w Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie
The century of education in the field of electrical sciences in AGH University of Science and Technology

Autorzy:

Sroka, Ryszard

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/266770.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki

Tematy:

AGH
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej Akademii Górniczo-Hutniczej
Studniarski Jan
AGH University of Science and Technology in Kraków
AGH University of Science and Technology in Kraków Faculty of Electrical Engineering, Automation, Computer Science and Biomedical Engineering

Opis:

W 2019 roku Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie świętowała setną rocznicę swojej działalności. Utworzona została w 1919 roku jako Akademia Górnicza. Aby sprostać gwałtownemu rozwojowi techniki, przemysł wydobywczy musiał być wspierany przez nowe, rozwijające się intensywnie nauki, a taką była wówczas elektrotechnika. Pierwsza Katedra Elektrotechniki powstała na Wydziale Górniczym w 1920 roku. Kierowanie tą katedrą w latach 1920-1946 powierzono nowo mianowanemu profesorowi Janowi Studniarskiemu. W 1946 roku powołany został Wydział Elektromechaniczny, w którego programach kształcenia znalazło się już bardzo dużo zagadnień z szeroko pojętego obszaru nauk elektrycznych. Jednak samodzielny wydział „elektryczny” utworzony zostaje dopiero w 1952 roku po podziale wydziału Elektromechanicznego, jako Wydział Elektryfikacji Górnictwa i Hutnictwa. Jego bezpośrednim spadkobiercą jest działający aktualnie Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej.
In 2019, the AGH University of Science and Technology in Krakow celebrated its 100th anniversary. This University was established in 1919 as the Mining Academy. To cope with the rapid development of technology, the mining industry had to be supported by new, intensively developing sciences, which was then electrical engineering. The first Department of Electrical Engineering was established at the Mining Faculty in 1920. The chairmanship of this Department in 1920-1946 was entrusted to the newly appointed professor Jan Studniarski. In 1946, the Electromechanical faculty was established, whose educational programs already included a lot of issues from the broadly understood field of electrical sciences. However, an independent "electrical" faculty was created only in 1952 after the division of the Electromechanical faculty, as the Faculty of Mining and Metallurgy Electrification. His direct successor is the current faculty of Electrical Engineering, Automation, Computer Science and Biomedical Engineering.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2020, 69; 73-76
1425-5766
2353-1290

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Innowacje technologiczne w działalności giełd papierów wartościowych i ich konsekwencje
Technological Innovation in the Activity of Stock Exchanges and their Consequences

Autorzy:

Gorczyńska, Alina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/590384.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Giełda papierów wartościowych
Innowacje techniczne
Postęp naukowo-techniczny
Progress in science and technology
Stock market
Technical innovations

Opis:

Since the beginning stock exchanges used a variety of technologies. However, technological innovation was constrained by the exchange members who accepted only solution that does not infringe the sources of their income. Over time, environmental conditions have forced gradual electronisation of stock exchange. It was connected with profound transformations in the functioning of stock exchanges - change forms of investment, disintermediation and demutualization of stock exchanges, the development of OTC markets. Changes in functioning rules of stock exchanges caused numerous effects, a positive-increase liquidity and transparency of securities markets, expanding investment opportunities-as well as negative, mainly associated with greater risk of financial crises.

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2013, 174; 213-222
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Historiography of science and technology in focus. A discussion with Professor Robert Fox
Dyskusja z profesorem Robertem Foxem o historiografii nauki i techniki

Autorzy:

Fox, Robert
Kokowski, Michał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/783452.pdf

Data publikacji:

2017-12-18

Wydawca:

Polska Akademia Umiejętności

Tematy:

Robert Fox
history of the historiography of science and technology
discussion
historia historiografii nauki i techniki
dyskusja

Opis:

The article is an extended discussion with a laureate of numerous international distinctions, Professor Robert Fox, about his career, intellectual fascinations, as well as changing methods, styles, approaches and themes in the historiography of science and technology.
Artykuł przedstawia obszerną dyskusję z laureatem licznych międzynarodowych wyróżnień, profesorem Robertem Foxem, o jego karierze, fascynacjach intelektualnych, a także o zmianie metod, stylów, podejść i tematów w historiografii nauki i techniki.

Źródło:

Studia Historiae Scientiarum; 2017, 16; 69-119
2451-3202

Pojawia się w:

Studia Historiae Scientiarum

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

The Burden of Choice, the Complexity of the World and Its Reduction: the Game of Go/Weiqi as a Practice of “Empirical Metaphysics”

Autorzy:

Nowak, Andrzej Wojciech

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2199831.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Projekt Avant

Tematy:

games
Go/Weiqi
empirical metaphysics
ontological imagination
the actor-network theory (ANT)
studies on science and technology (STS)

Opis:

The main aim of the text is to show how a game of Go (Weiqi, baduk, Igo) can serve as a model representation of the ontological-metaphysical aspect of the actor-network theory (ANT). An additional objective is to demonstrate in return that this ontological-metaphysical aspect of ANT represented on Go/Weiqi game model is able to highlight the key aspect of this theory—onto-methodological praxis.

Źródło:

Avant; 2018, 9, 3; 101-125
2082-6710

Pojawia się w:

Avant

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Miejsce parków naukowo-technologicznych w innowacyjnym środowisku regionalnym
The position of science and technology parks within the regional innovative environment

Autorzy:

Marszałek, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/911595.pdf

Data publikacji:

2019-02-14

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

science and technology parks
models of STP
new technology based firms
park naukowo-technologiczny
modele PNT
firmy zorientowane na tworzenie nowych technologii

Opis:

Parki naukowo-technologiczne (PNT) odgrywają coraz większą rolę w gospodarce opartej na wiedzy i przyczyniają się do zachodzenia istotnych przemian w środowisku innowacyjnym. Celem artykułu jest wskazanie miejsca, jakie zajmują w innowacyjnym środowisku regionalnym. Autorka rozpoczyna rozważania od przedstawienia krótkiej charakterystyki PNT, by kolejno przejść do opisu modeli ich funkcjonowania. Szczególne miejsce w artykule poświęcono analizie firm zorientowanych na tworzenie nowych technologii, które są lokalizowane w PNT. Autorka stara się wskazać, jak ich stale wzrastające znaczenie przyczynia się do zwiększenia dynamiki rozwojowej środowiska innowacyjnego. Jedną z konsekwencji tego działania jest poprawa efektywności lokalnej ekonomii, na której powinno zależeć wszystkim funkcjonującym na danym obszarze interesariuszom.
In the knowledge-based economy the role of science and technology parks (STP), as one of the forces actively contributing to the significant changes occurring in the innovative environment, is constantly expanding. The main aim of the article is to show the position of STP within the regional innovative environment. The Author starts the article from presenting the short characteristics of the science and technology parks. Then, the models of their activity are broadly described. The special attention has been stressed on new technology based firms located within science and technology parks. The Author tries to present how their constantly growing role boosts the dynamics of the innovative environment. One of the consequences of such activities is accelerating the growth of the local economy, which should be the pivotal issue for all the stakeholders involved.

Źródło:

Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna; 2019, 45; 41-57
2353-1428

Pojawia się w:

Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Motywy podjęcia studiów na kierunku Edukacja Techniczno-Informatyczna w AGH
Motives for undertaking studies on Education in Technology and Computer Science in AGH University of Science and Technology

Autorzy:

CIESIELKA, Marta
NOWORYTA, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/456004.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski

Tematy:

motywy wyboru studiów
Edukacja Techniczno-Informatyczna
źródła informacji o studiach
motives of choosing field of study
Education in Technology and Computer Science
sources of information about studies

Opis:

W pracy przedstawiono wyniki badań motywów podjęcia studiów na kierunku Edukacja Techniczno-Informatyczna w AGH. Omówiono różne aspekty związane z wyborem studiów, zarówno czas podjęcia decyzji, wykorzystane źródła informacji, jak i motywy, jakimi kierowali się kandydaci wybierając uczelnię i kierunek studiów.
The results of the research on motives for undertaking studies on Education in Technology and Computer Science in AGH UST were presented at this article. Different aspects connected with choice of studies were discussed, among others time of making decision, used sources of information, motives by which candidates were guided choosing the university and field of study.

Źródło:

Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 1; 39-44
2080-9069

Pojawia się w:

Edukacja-Technika-Informatyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach
Motives for undertaking studies on Education in Technology and Computer Science in several Polish universities

Autorzy:

CIESIELKA, Marta
KŁYZA, Wojciech

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/456889.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski

Tematy:

motywy wyboru studiów
edukacja techniczno-informatyczna
źródła informacji o studiach
motives of choosing field of study
Education in Technology and Computer Science
sources of information about studies

Opis:

W pracy przedstawiono wyniki badań motywów podjęcia studiów na kierunku Edukacja Techniczno-Informatyczna w kilku polskich uczelniach. Omówiono różne aspekty związane z wyborem studiów, zarówno czas podjęcia decyzji, wykorzystane źródła informacji, jak również motywy, jakimi kierowali się kandydaci wybierając uczelnię i kierunek studiów.
The results of the research on motives for undertaking studies on Education in Technology and Computer Science in several Polish universities were presented at this article. Different aspects connected with choice of studies were discussed, among others time of making decision, used sources of information, motives by which candidates were guided choosing the university and field of study

Źródło:

Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 31-37
2080-9069

Pojawia się w:

Edukacja-Technika-Informatyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Éva Vámos (1950–2015)

Autorzy:

WYKA, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/938564.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Polska Akademia Umiejętności

Tematy:

prof. dr Katalin Éva Vámos
historia nauki i techniki
Węgierskie Muzeum Nauki, Techniki i Transportu w Budapeszcie (MTESZ)
in memoriam
Prof. dr. Katalin Éva Vámos
history of science and technology
the Hungarian Museum of Science, Technology and Transport in Budapest (MTESZ)
In memoriam

Opis:

Przedstawiony jest syntetyczny opis dokonań prof. dr hab. Évy Katalin Vámos (22 maja 1950 – 25 lipca 2015), historyka nauki, muzealnika nauki i techniki, wieloletniej dyrektor Węgierskiego Muzeum Nauki, Techniki i Transportu w Budapeszcie.
The article describes synthetically the achievements of Professor Katalin Éva Vámos, Habilitated Doctor (22 May 1950 – 25 July 2015), a historian of science, museologist of science and technology, a longtime director of the Hungarian Museum of Science, Technology and Transport in Budapest (MTESZ).

Źródło:

Prace Komisji Historii Nauki PAU; 2015, 14; 365-367
1731-6715

Pojawia się w:

Prace Komisji Historii Nauki PAU

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Poznański model transferu wiedzy
Poznań model of knowledge transfer

Autorzy:

Marciniec, B.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1216669.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Przemysłu Chemicznego. Zakład Wydawniczy CHEMPRESS-SITPChem

Tematy:

transfer wiedzy
rozwój zrównoważony
innowacyjny
rozwój nauki i technologii
knowledge transfer
sustainable development
innovative
science and technology development

Opis:

Strategiczny rozwój nauki i technologii w Polsce do 2015 r. uwzględnia następujące priorytety: zdrowie, środowisko i rolnictwo, energia i infrastruktura, nowoczesne technologie dla gospodarki oraz społeczeństwo w warunkach przyspieszonego ale zrównoważonego rozwoju społecznego-gospodarczego. Obszary te wzajemnie się przenikają tworząc spójny Krajowy Program Badań Naukowych i Prac Rozwojowych. Motorem rozwoju w tych obszarach będą ze strony nauki przede wszystkim ZAAWANSOWANE TECHNOLOGIE. Istotą kompleksowego modelu transferu wiedzy, wygenerowanego i realizowanego w Poznaniu, jest zbudowanie efektywnej relacji invention (w uczelniach i instytutach badawczych) - innovation (w Poznańskim Parku Naukowo-Technologicznym Fundacji UAM) poprzez wytworzenie wszystkich elementów niezbędnych, dla efektywnego transferu wiedzy, w szczególności polskich osiągnięć naukowo-technologicznych do praktyki gospodarczej.
The strategic development of science and technology in Poland for the period until 2015 comprises a range of priorities: health, environment and agriculture, energy and infrastructure, advanced technologies for the economy, and society in the conditions of accelerated yet sustainable socioeconomic development. All these areas influence and permeate one another, making up the consistent National Programme for Scientific Research and Development [3]. In the domain of science, the main driving force for development will be ADVANCED TECHNOLOGIES. The foundation of the comprehensive knowledge transfer model developed and implemented in the city of Poznań is building an effective relationship between invention (pursued at universities and research institutes) and innovation (as in the Poznań Science and Technology Park of the Adam Mickiewicz University Foundation) by creating all elements which are necessary for the effective

Źródło:

Chemik; 2013, 67, 3; 180-185
0009-2886

Pojawia się w:

Chemik

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

The role of science and technology parks in communication processes between research institutions and industry
Rola parków naukowo-technologicznych w komunikacji między instytucjami naukowymi a przemysłem

Autorzy:

Sobkowicz, Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/941593.pdf

Data publikacji:

2013-12

Wydawca:

Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa

Tematy:

communication
efficacy
science and technology parks
services, technical knowledge
technology transfer
Efektywność
komunikacja
Narodowe Centrum Badań Jądrowych Świerk
parki naukowo-technologiczne
usługi

Opis:

Among the ways to bridge the gap between the research communities and the industry, one of the best known are the Science and Technology Parks. The scope of the offered services, the scale of operations and their revenues vary considerably. The largest parks gather companies, whose revenues may reach billions of dollars. Achieving such success requires, from the park operators, much more than offering attractive prices for office space. Moreover, it requires well-coordinated activities, based on a long term vision, from the central governments. The paper presents an analysis of the factors determining the success or fiasco of science and technology parks, both in worldwide and Polish context.
Wśród sprawdzonych na świecie sposobów zbudowania mostu między instytucjami naukowymi a przemysłem są parki naukowo-technologiczne. Skala ich funkcjonowania, zakres usług, osiągane przychody są bardzo zróżnicowane. Największe parki gromadzą firmy o przychodach idących w dziesiątki miliardów dolarów. Osiągnięcie takiego sukcesu wymaga od operatorów parku znacznie więcej niż atrakcyjnych warunków wynajmu powierzchni użytkowej. Co więcej, wymaga skoordynowanych, długofalowych działań na poziomie władz centralnych. Artykuł przedstawia próbę analizy czynników wpływających na sukces lub porażkę parków, zarówno w kontekście światowym jak polskim.

Źródło:

Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2013, 4(10); 2-18
2353-8414

Pojawia się w:

Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Postawy studentów wobec konstruowania elektronicznego
Students’ Attitudes Towards the Electronic Construction

Autorzy:

MARSZAŁEK, ALEKSANDER

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/457759.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski

Tematy:

postawy
edukacja elektroniczna
pracownia konstruktorska
kierunek studiów edukacja techniczno-informatyczna
szkoła wyższa
attitudes
electronic education
designing workshop
course of study Education in Technology and Computer Science higher education

Opis:

W artykule ukazano i uzasadniono potrzebę badań postaw studentów wobec treści programowych. Teoretyczne rozważania uzupełniono badaniami postaw studentów kierunku edukacja techniczno-informatyczna przed realizacją i po realizacji treści przedmiotu pracownia konstruktorska o profilu elektronicznym. Przeprowadzone badania metodą dyferencjału semantycznego wykazały, że realizacja treści programowych odgrywa znaczącą rolę w kształtowaniu postaw – wzrost wskaźnika syntetycznego z 1,50 do 2,16. Uczestnictwo studentów w 30 godzinnych zajęciach programowych skutkuje zwiększeniem kierunku, siły i trwałości postaw studentów wobec konstruowania elektronicznego.
In the article the need for research of students’ attitudes towards program content it is shown and justified. Theoretical considerations have been supplemented with research of attitudes of students course of study Education in Technology and Computer Science before and after realiza-tions of the course of study work an electronic profile. The research conducted using the semantic differential method showed that realization of program contents played a significant role in the development of the attitude – an increase of the synthetic index from 1,50 to 2,16. Participation of students in 30-hour course program results in increasing the direction, strength and permanence of students’ attitudes towards electronic construction.

Źródło:

Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 3; 352-358
2080-9069

Pojawia się w:

Edukacja-Technika-Informatyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Epistemologiczne aspekty dyskursu o uniwersytecie

Autorzy:

Solska, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2089394.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

university
science and technology studies
consilience
deep humanities
anthropocene
uniwersytet
studia nad nauką i technologią
konsiliencja
humanistyka głęboka
antropocen

Opis:

The subject of the article oscillates around selected topics of science and technology studies in relation to the university space of institutionalization of science. The present proposition to extend metascience so that it comprises studies on the university and the anthropocene discourse is combined with an attempt to present these studies in the perspective of deep humanities, through consilience and the outline of the socio-cultural history of the university. Hence, I present here the view of social epistemology in the science in context discourse (in the style of Alvin Goldman rather than Thomas Kuhn), understood as a science about the social dimensions of knowledge, with an emphasis on epistemic processes and practices that provide space for the main factors influencing our beliefs, especially acts of communication and institutional structures. In this respect, this text can also be treated as a gloss to the contemporary dispute about the university and a reminder that this dispute should also be a reference point for the theory of social knowledge, taking into account the different contexts of interactions and their institutional complexity in which scientific facts (and most cognitive acts) are made.

Źródło:

Kwartalnik Historii Nauki i Techniki; 2022, 67, 1; 125--147
0023-589X
2657-4020

Pojawia się w:

Kwartalnik Historii Nauki i Techniki

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Innovation and entrepreueurship centers for the development of biotechnology in the region of Lodz

Autorzy:

Woźniak-Malczewska, M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/105782.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Centrum Badań i Innowacji Pro-Akademia

Tematy:

biotechnology
center of innovation and entrepreneurship
entrepreneurship
innovation
science and technology park
technology transfer centers
biotechnologia
centrum innowacji i przedsiębiorczości
przedsiębiorczość
innowacje
park naukowo-technologiczny
centrum transferu technologii

Opis:

Centers of innovation and entrepreneurship create a specific institutional infrastructure allowing the development of innovative businesses. The article examines science and technology parks as well as technology transfer centers, and then presents those that are present in the region of Lodz, discussing the potential influence that they may have on the development of the biotechnology sector in the region.

Źródło:

Acta Innovations; 2014, 10; 6-12
2300-5599

Pojawia się w:

Acta Innovations

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

Dr Tomasz Sulima Samujłło - posthumous tribute
Dr Tomasz Sulima Samujłło - wspomnienie pośmiertne

Autorzy:

Koch, M.
Wieja, T.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/118990.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej

Tematy:

Sulima-Samujłło Tomasz
descriptive geometry
technical drawing
AGH University of Science and Technology
geometria wykreślna
rysunek techniczny
Akademia Górniczo-Hutnicza

Opis:

The article presents curriculum vitae and professional career of Dr eng. Tomasz Sulima Samujłło. Dr eng. Tomasz Sulima Samujłło a research worker in the Faculty of Applied Mathematics AGH in Cracow died on February 10, 2009. Senior Lecturer (Adjunct), head of Division of Descriptive Geometry and Engineering Graphics and member of the Polish Society for Descriptive Geometry and Engineering Graphics. He published 55 scientific articles.
W publikacji przedstawiamy życiorys i działalność zawodową dr inż. Tomasza Sulimy-Samujłło. Dr inż. Tomasz Sulima-Samujłło, pracownik Wydziału Matematyki Stosowanej AGH w Krakowie, zmarł w dniu 10 lutego 2009 roku. Adiunkt, długoletni kierownik Pracowni Geometrii Wykreślnej i Grafiki Inżynierskiej oraz członek Polskiego Towarzystwa Geometrii Wykreślnej i Grafiki Inżynierskiej. Opublikował 55 artykułów naukowych.

Źródło:

Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2009, 19; 93-94
1644-9363

Pojawia się w:

Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

O co tyle dymu? Kontrowersje wokół smogu w Polsce
What Is All the Fuss (Smoke) About? Controversies About Smog in Poland

Autorzy:

Grudowska, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2154949.pdf

Data publikacji:

2022-09-30

Wydawca:

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie

Tematy:

zanieczyszczenia powietrza
smog
studia nad nauką i technologią
kontrowersja
mapowanie
kontrowersji
air pollution
controversy
Science and Technology Studies
controversy mapping

Opis:

W artykule zadano pytanie, jakie problemy społeczne generuje społeczno-technologiczna hybrydalność smogu oraz jakie charakterystyki (przyczyny i przedmiot) mają kontrowersje wokół smogu w perspektywie aktorów publicznych i biznesowych. Kluczowa nie okazuje się problematyczność smogu jako takiego, ale ta, którą generuje angażowana materialność – technologia oraz interesy aktorów i ich funkcjonowanie w ramach różnych systemów wiedzy. Generowanie, udostępnianie i jakość danych na temat czystości powietrza oraz wykorzystywane technologie pomiarowe są przedmiotami kontrowersji społecznych wokół smogu. Analizowane kontrowersje dotyczą następujących obszarów: wiarygodności dostarczanych danych, jakości i obecności infrastruktury pomiarowej, pozycji na rynku informacji o zanieczyszczeniach powietrza oraz różnic w ontologiach i kompetencjach na linii laicy–eksperci. Badanie własne przeprowadzono metodą mapowania kontrowersji na podstawie danych zastanych.
This paper attempts to answer the question of what social problems the socio-technological hybridity of smog generates and what characteristics (causes and subject matter) the smog controversy acquire from the perspective of public and business actors. Smog is treated as a hybrid of knowledge and influence that is socially redefined in the form of controversy. Crucial is not the problematic nature of smog per se, but that which is generated by the involved materiality – technology and the interests of actors and their functioning within different knowledge systems. The generating, sharing and quality of air quality data as well as used measurement technologies are the subjects of public controversy over smog. The studied controversies can be found in the following areas: reliability of the provided data, quality and presence of measurement infrastructure, position in the market for air pollution information and differences in ontologies and competencies between laypeople and experts. This study was conducted using a controversy mapping method based on the desk research.

Źródło:

Studia Humanistyczne AGH; 2022, 21, 3; 7-25
2084-3364

Pojawia się w:

Studia Humanistyczne AGH

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

The engagement of universities in entrepreneurship and innovation infrastructure in Poland

Autorzy:

Nowakowska, Aleksandra Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2129015.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Tematy:

business and innovation support institutions
universities
incubators
technology transfer centres
science/technology parks

Opis:

Purpose – The paper is intended to identify the role and activity of universities in building up business environment infrastructure in Poland. It analyses centres that support innovation processes and entrepreneurship co-established by higher education institutions, such as technology and academic incubators, technology transfer centres, and science and technology parks. Research method – The research methods include: a critical analysis of subject-matter literature, the analysis of the existing data (reports and expert opinions), and three casual interviews with leaders of innovation and entrepreneurship centres in Poland. Results – After a period of dynamic development (which ended in 2012), the number of business support institutions is declining. The trend is observed, in particular, amongst technology parks and incubators. On the other hand, the engagement of universities in the development of technology transfer centres is growing while the population of university start-up incubators remains stable. The number and power of entrepreneurship and innovation support centres are strongly correlated with the economic strength of regions and their position as academic centres. University and business collaboration has been expanding together with the density of regional relationships. Originality / value – The article assesses the state and quality of operation of the academic business environment and its transformation in the last decade.

Źródło:

Optimum. Economic Studies; 2021, 2(104); 31-43
1506-7637

Pojawia się w:

Optimum. Economic Studies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Innovation Centers in Greater Poland and the Assessment of their Importance

Autorzy:

Grzelczak, A.
Ragin-Skorecka, K.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/409490.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej

Tematy:

innovation and entrepreneurship center
science and research institutes
science parks
business incubators
sector organizations
knowledge and technology transfer

Opis:

In modern economy knowledge and innovations are key factors for competetive position of an enterprise. We observe a growing need of building and supporting relationsbetween science and business and of creating initiatives for supporting the transition of ideas and exchange of information and knowledge. Actions concerning this area also enclose the formation and development of specialized institutions for business support. Observations show the increasing importance of innovation and entrepeneurship centers. The paper presents results of the questionnaire survey of innoation ceters in Greater Poland, which was aimed at presenting the state the recognizability of these institutions, the type of activity, with which they are associated, the quality of information presented by these institutions and the knowledge, to which they give access.

Źródło:

Research in Logistics & Production; 2015, 5, 1; 5-19
2083-4942
2083-4950

Pojawia się w:

Research in Logistics & Production

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:

Wyobraźnia ontologiczna w działaniu. Standaryzowanie męskiej anoreksji a praktyka użycia kalkulatora BMI
Ontological imagination in practice. Enactment of male anorexia standardization in the context of BMI

Autorzy:

Maroń, Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/577803.pdf

Data publikacji:

2017-09

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

męska anoreksja
studia nad nauką i techniką
standaryzacja
praktyka
wyobraźnia ontologiczna
male anorexia
science and technology studies
standardization
practice
ontological imagination

Opis:

Niniejszy artykuł podejmuje zagadn ienie relacji między procesem standaryzacji i klasyfikacji męskiej anoreksji a ich praktycznymi implementacjami w internetowej platformie służby zdrowia. Szczegółowy nacisk został położony na znaczeniu standardowego kalkulatora pomiaru masy ciała, który jest uniwersalnie wykorzystywany do diagnozowania męskiej anoreksji. Wykorzystując ustalenia metodologiczne wypracowane na gruncie studiów nad nauką i technologią (STS) oraz propozycje teoretyczne Abriszewskiego (2013) i Nowaka (2016). Autor dowodzi jak problematyczne i niejednoznaczne jest założenie uniwersalnej stosowalności standardów. i jak modernistyczny postulat uniwersalizacji – w dzisiejszej rzeczywistości – traci moc i przywilej redukowania lęków i uspójniania świata. Analizując sposób standaryzowania i klasyfi kowania męskiej anoreksji przez Amerykańskie Towarzystwo Psychiatryczne (ASA) i Światową Organizację Zdrowia (WHO) oraz sposób, w jaki konkretne narzędzie pomiarowe (Body Mass Index) jest wykorzystane przez angielską służbę zdrowia (NHS) tekst proponuje przedefiniowanie postulatu uniwersalizacji.
The article tackles the problem of relation between standardization and classification process of male anorexia and its practical implementations in health care internet platform. The particular attention has been drawn to the significance of a specific, standard body mass calculator which is universally used to diagnose male anorexia. Applying methodological perspective of science and technology studies (STS) and theoretical claims that of Abriszewski (2013) and Nowak (2016 author argues how problematic and complex is the assumption of universal application of standards. Subsequently it is claimed ho modern proposition of universality – in contemporary world – loses its power and privilege of reducing risks and making a consistent world. Through an analysis of American Psychiatrists Association (DSM) and World Health Organization (ICD) ways of standardizing and classifying male anorexia and through unearthing how a particular measurement tool (Body Mass Index) is used by English internet health care platform the article postulates redefi ning the assumption of universality as a key attribute of standardizing processes.

Źródło:

Zagadnienia Naukoznawstwa; 2017, 53, 3(213); 323-342
0044-1619

Pojawia się w:

Zagadnienia Naukoznawstwa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:

Wydział Elektryczny Politechniki Wrocławskiej 1945-2020
Faculty of Electrical Engineering of Wroclaw University of Science and Technology 1945-2020

Autorzy:

Chrzan, Krystian Leonard
Pytel, Jan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/267627.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki

Tematy:

Wydział Elektryczny Politechniki Wrocławskiej
historia
laboratorium
naukowcy
Faculty of Electrical Engineering of Wroclaw University of Science and Technology
history
laboratory
scientists

Opis:

W pracy opisano początki i rozwój Wydziału Elektrycznego Politechniki Wrocławskiej w latach 1945-2020. Pokazano budynki Wydziału i dwóch Instytutów Przemysłowych, które zorganizowali profesorowie Wydziału. Przedstawiono aktywność dydaktyczną pracowników w dawnej Wieczorowej Szkole Inżynierskiej, na Filiach Politechniki w Świdnicy, Wałbrzychu, Jeleniej Górze, Legnicy oraz oferowane studia podyplomowe. Zestawiono wykaz konferencji naukowych organizowanych przez Katedry i Zespoły Wydziału.
The paper describes the beginnings and development of the Faculty of Electrical Engineering of Wrocław University of Science and Technology in the years 1945-2020. The buildings of the Faculty and two Industrial Institutes were shown, which were organized by professors of the Faculty. Didactic activity of employees at the former Evening Engineering School, at the Branches of the Polytechnic in Świdnica, Wałbrzych, Jelenia Góra, Legnica and organized post-graduate studies were presented. The list of scientific conferences organized by the Departments and Teams of the Faculty has been compiled.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2020, 69; 81-85
1425-5766
2353-1290

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:

Działanie, doświadczenie, wiedza. Wokół prac Harry’ego Collinsa
Action, Expertise, Knowledge. On Works of Harry Collins

Autorzy:

Zaród, Marcin

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/955409.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

studia nad nauką i techniką (STS) Harry Collins
wiedza ukryta
etnografia
Science and Technology Studies (STS)
Harry Collins
Tacit Knowledge
Ethnography

Opis:

W eseju recenzyjnym omawiam książki Harry’ego Collinsa i współautorów, które składają się na tak zwaną trylogię doświadczenia. Książki stanowią próbę teoretycznego uporządkowania wniosków z badań etnograficznych prowadzonych w ramach studiów nad nauką i techniką. Esej zestawia koncepcje Collinsa z propozycjami teoretycznymi Bruno Latoura i wskazuje potencjał ich zastosowań w obrębie badań jakościowych, szczególnie w ramach problematyki biegłości, doświadczenia i wiedzy ukrytej.
The review essay discusses books of Harry Collins and co-authors (“trilogy of expertise”). The discussed works are attempts to sort out theoretical outcomes from the ethnographic studies done within Science and Technology Studies. The review essay collates these books with theoretical proposals of Bruno Latour, and pinpoints the potential of application these have within general qualitative research, especially in studies of craftsmanship, expertise, and tacit knowledge.

Źródło:

Przegląd Socjologii Jakościowej; 2015, 11, 4; 192-206
1733-8069

Pojawia się w:

Przegląd Socjologii Jakościowej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:

Multi-criteria methodology for evaluating university campus facilities using the AHP approach
Wielokryterialna metodologia oceny obiektów kampusu uniwersyteckiego z wykorzystaniem podejścia AHP

Autorzy:

Blachowski, Jan
Hajnrych, Monika
Trybała, Paweł
Tankielun, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/27311496.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej

Tematy:

AHP
multi-criteria analysis
campus
digital accessibility guide
Wrocław University of Science and Technology
analiza wielokryterialna
Politechnika Wrocławska
Kampus
Cyfrowy Przewodnik

Opis:

Wroclaw University of Science and Technology carries out a project titled “University of New Opportunities”. Within the frames of this project a Digital Accessibility Guide (DAG) is developed with the aim to provide comprehensive information on the university’s facilities with special emphasis on people with disabilities. The Analytical Hierarchy Process (AHP) methodology was applied to select the 25 facilities to be included in the DAG. The proposed methodology included development of a hierarchical structure of the model, the determination of seven evaluation criteria, adoption of a scoring scale (1–5) of sub- criteria for each criterion, and their pairwise comparison by an interdisciplinary group of experts. The selected criteria comprised of the functions and services of buildings, the number of users, communication and architectural accessibility, the number of indications in the accessibility survey and the number of classrooms. The final ranking of facilities was created based on the evaluated characteristics of nearly fifty buildings and the results of the AHP evaluation of the selection criteria and their weights. The consensus of the expert group involved in the pairwise comparison was 2.8% and the weighted score of the facilities ranged from 4.68 to 1.29 with a median of 2.16. The applied approach structured the decision problem in accordance with the multicriterial decision analysis approach. The proposed methodology for selecting the University's strategic facilities is universal and may be used in other universities.
W ramach realizowanego na Politechnice Wrocławskiej projektu „Politechnika Nowych Szans” tworzony jest Cyfrowy Przewodnik, którego celem jest udostępnienie użytkownikom informacji o obiektach uczelni z uwzględnieniem potrzeb osób z niepełnosprawnością. Wybierając 25 najważniejszych obiektów, które znajdą się w Cyfrowym Przewodniku, dokonano ich oceny metodą hierarchicznej analizy problemu decyzyjnego AHP. Metoda obejmowała opracowanie przez interdyscyplinarną grupę ekspertów struktury hierarchicznej modelu, wyznaczenie siedmiu kryteriów oceny, opracowanie skali punktacji (1–5) lub podkryteriów, a następnie znaczenia. Przyjęte kryteria obejmowały m.in. funkcje i usługi budynków, liczbę użytkowników, dostępność komunikacyjną i architektoniczną, liczbę wskazań w ankiecie dostępności oraz liczbę sal dydaktycznych. Na potrzeby analizy dane zostały pozyskane od jednostek administracyjnych Politechniki Wrocławskiej, a także w trakcie audytów każdego z analizowanych budynków. Na podstawie analizy charakterystyk blisko pięćdziesięciu obiektów uczelni oraz wyników oceny kryteriów wyboru i ich znaczenia utworzono ostateczną listę rankingową. Konsensus grupy ekspertów wyniósł 2,8%, a ważona punktacja obiektów zawierała się w zakresie 4,68-1,29 przy medianie 2.16. Zastosowane podejście pozwoliło na ustrukturyzowanie i zobiektywizowanie analizowanego problemu decyzyjnego. Zaproponowana metoda wyboru obiektów strategicznych uczelni ma charakter uniwersalny i może być wykorzystana w analizie kampusów innych uczelni wyższych.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2022, 86; 57--72
0239-9415

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:

Modele zarządzania parkiem naukowo-technologicznym
Science and technology park management models

Autorzy:

Sosnowska, Alicja
Łobejko, Stanisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/698157.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

science and technology park
management models
creative space
network approach
research and development
park naukowo-technologiczny
modele zarządzania
przestrzeń kreatywna
podejście sieciowe
badania i rozwój

Opis:

The article presents four models of science and technology park management, built on the basis of the results of the analysis of 15 selected parks in the world. It discusses the basic functions of the park, advantages and disadvantages of each of the models, indicating also the possibilities of their further development. It has also been related to the Polish conditions, which proved that two models are most suitable for Poland: corporate and network. The corporate model, based on an active cooperation of a technical university with public and private entities, in the opinion of the Authors, is the most appropriate to be applied in the case of science and technology parks created near technical universities. An alternative solution to the corporate one is a network model, allowing for creation of sci-ence and technology parks with scattered spatial structure.
W pracy zaprezentowano cztery modele zarządzania parkiem naukowo-technologicznym, zbudowane na podstawie wyników analizy piętnastu wybranych parków na świecie. Omówiono podstawowe funkcje parku oraz wady i zalety każdego z modeli, wskazując także możliwości ich dalszego rozwoju. Dokonano odniesienia do warunków polskich co wykazało, że najbardziej odpowiednie dla Polski są dwa modele: korporacyjny i sieciowy. Model korporacyjny oparty na aktywnej współpracy uczelni technicznej oraz podmiotów publicznych i prywatnych jest, zdaniem autorów, najbardziej odpowiedni do zastosowania w przypadku parków naukowo-technologicznych tworzonych w pobliżu uczelni technicznych. Rozwiązaniem alternatywnym jest model sieciowy, umożliwiający tworzenie parków naukowo-technologicznych o rozproszonej strukturze przestrzennej.

Źródło:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2017, 45, 4; 43-54
1896-656X

Pojawia się w:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:

Obywatel współbadacz, czyli o pożytkach z dzielenia laboratorium – renegocjowanie umowy pomiędzy naukowcami a amatorami
Citizen as the Fellow Researcher, or the Benefits of Sharing the Lab: Renegotiating Contract between Scientists and Lay People

Autorzy:

Stasik, Agata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/427623.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

studia nad nauką i technologią
wiedza ekspercka
wiedza lokalna
nauka postnormalna
innowacje technologiczne
science and technology studies
expert knowledge
local knowledge
post-normal science
technological innovation

Opis:

W artykule analizowane jest zjawisko udziału amatorów w wytwarzaniu wiedzy naukowej oraz wpływ tego zaangażowania na konstruowanie granic pomiędzy nauką a nienauką (ang. boundary-making). Na podstawie przykładów udziału niespecjalistów w wytwarzaniu wiedzy z obszaru technonauki na trzech wybranych obszarach: ochrony środowiska, medycyny oraz biologii syntetycznej stwierdza się, że w pewnych przypadkach, zgodnie z modelem nauki postnormalnej, głos zainteresowanej opinii publicznej istotnie modyfikuje zasady rządzące prowadzeniem postępowania naukowego. Analizowane przykłady pokazują jednocześnie, że osoby spoza systemu nauki są zdolne do krytycznego i owocnego udziału w konstruowaniu wiedzy. Udział w wytwarzaniu wiedzy rozważany jest jako radykalna forma realizacji postulatu szerszej partycypacji obywateli we współkształtowaniu kierunku społeczno-technologicznego rozwoju. Do zrozumienia politycznych konsekwencji tej zmiany używane są pojęcia pracy translacji i pracy puryfikacji zaproponowane przez Bruno Latoura.
The article analyses the phenomenon of lay people engagement in the processes of knowledge creation and their impact on the boundary-work between science and non-science. Basing on the examples of lay people involvement on the three areas: environmental science, medicine and syntethetic biology it is argued that in some cases, in accordance with the model of post-normal science, engaged public is able to modify the protocols of scientific investigation. Thus, analysed cases show that participants from beyond the academic system are capable to bring the meaningful contribution into the processes of knowledge creation. Wider citizens’ involvement in this process is considered as a radical form of democratic participation in the technoscience. To put the light on political consequences of this ongoing transformation, Bruno Latour’s notions “work of translation” and “work of purification” are employed.

Źródło:

Studia Socjologiczne; 2015, 4(219); 101-126
0039-3371

Pojawia się w:

Studia Socjologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:

Transfer technologii a proces globalizacji we współczesnym życiu gospodarczym
Transfer of technology against the process of globalization in a modern economic life

Autorzy:

Kuder, Dorota

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/415669.pdf

Data publikacji:

2004

Wydawca:

Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie

Tematy:

transfer technologii
sfera B+R
postęp naukowo-techniczny
globalizacja gospodarki
nowe technologie
technology transfer (TT)
R&D sector
progress in science and technology
economic globalization
high-tech

Opis:

Przedmiotem rozważań w artykule jest globalizacja traktowana jako proces, który wpływa na transfer technologii. Nowe technologie zapewniają wydajniejsze metody pracy i otwierają nowe perspektywy działalności człowieka. Dzięki procesowi globalizacji gospodarki może dokonywać się rozprzestrzenianie się tej swoistej rewolucji technologicznej.
The purpose of this article is to present the relations between the process of globalization and the transfer of technology and additionally to say a few words about the issues, which are related to these concepts. At present the research and technical development and their spread is regarded as the most important factor of molding the globalization. On the other hand however, the process of globalization may affect the transfer of technology. The paper shows the interaction between these two phenomena: on one hand, the process of globalization enhances the need to develop and to make use of high technology, though on the other hand the technological development accelerates the process of globalization.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2004, 6; 97-107
1506-2635

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:

Shaping pro-engineering attitudes of young people - research results

Autorzy:

Kaczmarska, Bożena
Gierulski, Wacław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/27313496.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

youth education
science and technology
survey research
innovative solutions
AHP method
edukacja młodzieży
nauka i technologia
badania ankietowe
innowacyjne rozwiązania
metoda AHP

Opis:

Research background: For many years, the authors have been dealing with the issues of student inventiveness and the related innovation and creativity. The presented work refers to the sources, understood as shaping the pro-engineering attitudes of young people, which in effect translates into the creation of new, often innovative solutions in the field of technology. Purpose: The aim of the research is to identify activities related to knowledge in the field of science and technology during the period of attendance at secondary school. These activities include knowledge and skills acquired at school and other relationships between young people and science and technology resulting from passions and passions. An additional goal is to indicate proposals for development in this area, mainly concerning the teaching process. Methodology: The source of data for the conducted analyses are the results of surveys conducted in 2021. The analysis of the acquired data was carried out using the AHP (Analytic Hierarchy Process) method. The AHP method, by incorporating expert opinions, allows you to achieve an additional goal. This is an original approach to the analysis and interpretation of survey results. It will not replace classical statistical analyses of varying complexity, but it can be a kind of complement. Findings: The implementation of the research indicated a significant interest of young people in the issues of science and technology, and the obtained data allowed to take a comprehensive look at the education of young people in this area and present suggestions for the modification of teaching forms. This may contribute to reducing the shortage of engineering staff and researchers creating new innovative solutions in many countries. This will be an important factor in economic development based on innovative technologies.

Źródło:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 162; 259--274
1641-3466

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:

Development of Scientific and Natural Competence of Technology Teachers in the System of Postgraduate Education by Means of Information and Communication Support

Autorzy:

Kashyna, Ganna
Nazarova, Karina
Burak, Valentina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2038356.pdf

Data publikacji:

2019-12-29

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski

Tematy:

science-natural training
technology teacher
postgraduate education
information and communication support

Opis:

The research deals withthe analysis of the results of experimental work on the problem of development of technology teachers’scientific and natural competence in the postgraduate education system in the conditions of modern processes of education informatization. Itdescribes the main results of the technology teachers’ scientific and naturaltraining study in the postgraduate education system by means of information and technological support.On this basis it is concluded that the effective knowledge and skill masteringis provided dueto the usageof information and technological support in the postgraduate pedagogical education system.

Źródło:

Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 4; 151-155
2080-9069

Pojawia się w:

Edukacja-Technika-Informatyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:

Case study of compare maritime and ocean educational style for under MET

Autorzy:

Takimoto, T.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1841560.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny

Tematy:

Maritime Education and Training
system in Japan
marine education
lecture type
sustainable development goal
ministry of education
culture
sports
science and technology
educational method
island nation

Opis:

As an island nation, the topic of training and sending out seafarers is a present challenge in Japan. Awareness activities for elementary, junior high, and senior high school students are essential for securing future mariner job candidates. In this study, we conducted maritime and marine educational methods using various procedures to raise awareness about previous maritime industries. We also brought in maritime specialists for junior high school students who will be continuing to maritime educational institutions, and conducted a comparative study of the results. In this study, we compared three types of educational content: lectures on leadership techniques, observational field trips, and hands-on lessons. The results showed that students had the highest interest in the hands-on lessons, followed by observational field trips, then finally the lectures. These results demonstrated that when creating class content for maritime and marine education, this should be adapted to the identity of the young people who are to receive that education.

Źródło:

TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2021, 15, 1; 101-107
2083-6473
2083-6481

Pojawia się w:

TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:

Hakerzy i kolektywy hakerskie w Polsce. Od operacjonalizacji do laboratoriów i stref wymiany
Hackers and Hacking Collectives in Poland. From Operationalization to Laboratories and Trading zones

Autorzy:

Zaród, Marcin

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/427287.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

studia nad nauką i techniką
haker
kolektyw hakerski
teoria aktora-sieci
etnografia
science and technology studies
hacker
hacking collective
actor-network theory
ethnography

Opis:

Artykuł zawiera wyniki badań w środowiskach hakerskich w Polsce, realizowanych z zastosowaniem teorii aktora-sieci w latach 2013–2015. W pierwszej części prezentowane są operacjonalizacje pojęć hakera, odchodzące od stereotypu medialnego na rzecz uwzględnienia wiedzy z zakresu nauk społecznych, autodeskrypcji badanych oraz rezultatów fazy eksploracyjnej badania. Proponowana operacjonalizacja pozwala na lepszy opis zjawisk zachodzących w polskich grupach nazywających się hackerspace, makerspace czy fablab. W drugiej części przedstawione są analizy materiału zebranego w ramach operacjonalizacji, koncentrujące się na tworzeniu i wymianie wiedzy, w których uczestniczą hakerzy i kolektywy hakerskie. Analiza kolektywu hakerskiego jako laboratorium wskazuje na rolę czasu, humoru oraz stabilności. Kombinacja humoru i niestabilności sprzyja powstaniu „karnawału poznawczego”, w trak- cie którego koszt porażki jest obniżony. Analiza kolektywu hakerskiego jako strefy wymiany kieruje uwagę na mediacje kultur epistemicznych oraz rolę niestabilności w ułatwianiu wymiany. Rezultatem operacjonalizacji, etnografii i analizy jest nie tylko lepsze zrozumienie nowej grupy, ale również propozycja syntezy dotychczasowych badań kultury hakerskiej z konstruktywistyczną socjologią nauki i techniki.
The paper is a summary of ethnographical research on hacking groups in Poland, conducted within Actor-Network Theory approach between 2013 and 2015. In the first part of the paper, operationalization of a hacker is proposed. New proposal moves away from popular stereotypes, instead including concepts from social sciences, autodescriptions and results from exploratory phase. Proposed operationalization enables better description of Polish groups using names such as hackerspace, makerspace and fab-lab. Second part includes analysis of material gathered within such operationalization, concentrating on processes of knowledge creation, conducted by hackers and hacking collective. By analysing hacking collective as a laboratory, analysis focuses on role of time, humour and stability. Mixture of instability and humour enables cognitive carnival, when costs of failure are lowered. Analysing hacking collective as a trading zone, focuses attention of mediations between different epistemic cultures and role of instability as a trade facilitator. As a result of proposed operationalization, ethnography and analysis is not only a description of new group, but also a proposal of synthesis between studies of hacking cultures and constructivist studies of science and technology.

Źródło:

Studia Socjologiczne; 2017, 1(224); 225-252
0039-3371

Pojawia się w:

Studia Socjologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:

Student – czytelnik? Rola biblioteki w procesie dydaktycznym wyższej uczelni w świetle badań ankietowych
A Student as a Library Patron? The Role of the Library in the Teaching Process of a University in the Light of Surveys

Autorzy:

Krawczyk, Jerzy
Chadaj, Anna
Olszyk, Sabina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/571098.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Biblioteka Jagiellońska

Tematy:

biblioteki akademickie
badanie ankietowe
usługi biblioteczne
Akademia Górniczo-Hutnicza
Uniwersytet Jagielloński
academic libraries
survey
library services
AGH University of Science and Technology
Jagiellonian University

Opis:

This article discusses the results of an online survey conducted in 2016 among university students in Cracow. The survey included students of the AGH University of Science and Technology and the Jagiellonian University. Its aim was to verify students’ expectations of academic libraries and also to try and get an idea of trends in the perception of the role and significance of libraries in university teaching. Some changes – for example a decrease in student interest in traditional library services in favour of free space development – have already been observed by the librarian community and have merely been confirmed by the findings of the survey.
W artykule omówiono wyniki ankiety internetowej, przeprowadzonej w 2016 roku, a skierowanej do studentów uczelni krakowskich. Ostatecznie badaniem objęto ankiety studentów dwóch uczelni: Akademii Górniczo-Hutniczej i Uniwersytetu Jagiellońskiego. Założeniem badania było sprawdzenie oczekiwań studenckich wobec bibliotek naukowych i próba uchwycenia tendencji w zakresie roli i znaczenia bibliotek w procesie dydaktycznym w szkole wyższej. Niektóre zmiany, na przykład mniejsze zainteresowanie tradycyjnymi usługami bibliotecznymi na rzecz swobodnego zagospodarowania przestrzeni przez studentów, były już obserwowane przez środowisko bibliotekarskie, chodziło o ich potwierdzenie opiniami bezpośrednio zainteresowanych.

Źródło:

Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej; 2017, 67; 281-319
0006-3940
2450-0410

Pojawia się w:

Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:

The burden of choice, the complexity of the world and its reduction: the game of Go/Weiqi as a practice of “empirical metaphysics”

Autorzy:

Nowak, Andrzej Wojciech

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/632610.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Projekt Avant

Tematy:

games
Go/Weiqi
empirical metaphysics
ontological imagination
the actornetwork theory (ANT)
studies on science and technology (STS)
Go, ontologia, metafizyka empiryczna, teoria aktora-sieci

Opis:

The main aim of the text is to show how a game of Go (Weiqi, baduk, Igo) can serve as a model representation of the ontological-metaphysical aspect of the actor-network theory (ANT). An additional objective is to demonstrate in return that this ontological-metaphysical aspect of ANT represented on Go/Weiqi game model is able to highlight the key aspect of this theory – onto-methodological praxis.
Celem podstawowym tekstu jest pokazanie, w jaki sposób gra w Go może posłużyć za modelowe przedstawienie ontologiczno-metafizycznego aspektu teorii aktora-sieci (ANT). Dodatkowym celem jest pokazanie i uwypuklenie kluczowego dla tej teorii aspektu onto-metodologicznej praxis.

Źródło:

Avant; 2017, 8, 3
2082-6710

Pojawia się w:

Avant

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:

Contribution to pedagogical diagnostics in teaching focused on health and safety at work for teachers of naturalist and technical subjects
Wkład w diagnostykę pedagogiczną w nauczaniu dotyczącym bezpieczeństwa i higieny pracy dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych i technicznych

Autorzy:

Žáčok, Ľubomir
Bernát, Milan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/442224.pdf

Data publikacji:

2019-12-20

Wydawca:

Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie

Tematy:

Teaching science and technology subjects
Fundamentals of Health and Safety at Work and Safety of Technical Equipment
Nauczanie przedmiotów ścisłych i technicznych
Podstawy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz bezpieczeństwa urządzeń technicznych

Opis:

The paper describes a research topic dealing with the methodology of planning, design and application of a didactic test oriented on selected problems Health and Safety Issues for Teachers of Naturalist Subjects. Specific problems of the topic are the creation and use of the tests as a form of investigation of the knowledge and skills of the students as well as the objectivity and reliability of the tests.
W artykule opisano temat badawczy dotyczący metodologii planowania, projektowania i stosowania testu dydaktycznego zorientowanego na wybrane problemy bezpieczeństwa i higieny pracy dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych i technicznych. Specyficznym problemem w tym zakresie jest tworzenie i stosowanie testów jako formy badania wiedzy i umiejętności uczniów, a także obiektywność i wiarygodność testów.

Źródło:

Edukacja Humanistyczna; 2019, 2; 169-186
1507-4943

Pojawia się w:

Edukacja Humanistyczna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:

Problematic Issues on STEM Education

Autorzy:

Nikitina, Iryna
Ishchenko, Tetyana

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/16539052.pdf

Data publikacji:

2022-06-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

science
technology
Engineering and Mathematics
resources and materials
professional development
STEM teaching
STEAM teaching experience

Opis:

Any nation that cares about its future should provide the young generation with a good education. In the 21st century, it is essential to provide them with the skills and knowledge they will need to be successful innovators in the 21st century. The article analyses the main aspects of a STEM learning strategy, which provides students with an interdisciplinary approach to learning. Both the advantageous and disadvantageous issues of this learning approach are revealed in the article. The peculiarities of STEAM learning have also been emphasised. The article notes the specific practices of applying STEM/ STEAM learning in the USA, European Union and Ukraine, specified by educational and professional training programmes. Special emphasis is put on the perspectives of these approaches to education. STEM educational programme focuses on science, technology, engineering and mathematics. The aim is to help better prepare students in these areas of learning and create practical applications for how these lessons apply to the real world. Lately, there has been a growing emphasis on STEAM that is a new educational discipline that engages students not only in the subjects of Science, Technology, Engineering and Math but also the Arts, which is the ability to think, discuss, dispute the problematic issues, to encourage and develop inquiry, curiosity, ability to find solutions to a problem, creativity in the finding of the necessary solutions, both practical skills and appreciation for collaborations. It is opposed to traditional teaching models and aims to bring the disciplines together. Modern STEM education promotes skills such as critical thinking, problem-solving, higher-order thinking, and design and behavioural competencies such as perseverance, adaptability, cooperation, organisation, and responsibility.

Źródło:

Viae Educationis; 2022, 2; 45-50
2956-2856

Pojawia się w:

Viae Educationis

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:

45th anniversary of the Faculty of Drilling, Oil and Gas, AGH University of Science and Technology, Kraków (1967-2012)
45-letnia Historia Wydziału Wiertnictwa, Nafty i Gazu Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie (1967-2012)

Autorzy:

Gonet, A.
Rychlicki, S.
Siemek, J.
Stryczek, S.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/219739.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Wydział Wiertnictwa, Nafty i Gazu AGH
Faculty of Drilling, Oil and Gas AGH
University of Science and Technology in Kraków

Opis:

Anniversaries are a perfect starting point for summaries and reflections. This year we celebrate the 45th anniversary of autonomous activity of the Faculty of Drilling, Oil and Gas AGH University of Science and Technology in Kraków. On 12 July 1967 the Ministry of Education and Higher Education officially created the Faculty of Drilling and Petroleum and the Departament of Mathematics III.
Okrągłe rocznice skłaniają do podsumowań i refleksji. Właśnie w tym roku mija 45 rocznica samodzielnego funkcjonowania Wydziału Wiertniczo-Naftowego na Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie. Dnia 12.07.1967 roku Ministerstwo Oświaty i Szkolnictwa Wyższego powołało Wydział Wiertniczo-Naftowy, składający się z Instytutu Wiertniczo-Naftowego oraz Katedry Matematyki III.

Źródło:

Archives of Mining Sciences; 2012, 57, 2; 257-281
0860-7001

Pojawia się w:

Archives of Mining Sciences

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:

Działalność naukowo-badawcza Organizacji NATO ds. Nauki i Technologii – NATO STO
Scientific and research activity of the NATO Science and Technology Organization – NATO STO

Autorzy:

Miller, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2028873.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Centralna Biblioteka Wojskowa im Marszałka Józefa Piłsudskiego

Tematy:

Organizacja NATO ds. Nauki i Technologii
NATO STO
Centrum Badań i Doświadczeń Morskich
CMRE
prace badawczo-rozwojowe
B+R
współpraca naukowo-badawcza
technika wojskowa
technologie obronne
Krajowe Centrum Dystrybucji Publikacji NATO STO
Centralna Biblioteka Wojskowa
zarządzanie wiedzą
panele technologiczne
bezpieczeństwo
technologie przełomowe
NATO Science and Technology Organization
Centre for Maritime Research and Experimentation
research and development
R&D
science and technology research collaboration
military technology
defence technology
NATO STO National Distribution Centre
Central Military Library
knowledge management
technological panels
disruptive technologies
security

Opis:

Organizacja NATO ds. Nauki i Technologii to największe na świecie forum międzynarodowej współpracy naukowo-badawczej w dziedzinie bezpieczeństwa. W artykule przedstawiono strukturę tej instytucji oraz opisano obszary wiedzy i techniki aktualnie rozwijane przez panele NATO STO. Zaprezentowano również działalność Centrum Badań i Doświadczeń Morskich, należący do NATO STO ośrodek, który jest dla państw Sojuszu repozytorium wiedzy z dziedziny bezpieczeństwa morskiego. Ponadto artykuł uwzględnia udział polskich przedstawicieli w pracach NATO STO, a także wskazuje na rolę Krajowego Centrum Dystrybucji Publikacji NATO STO w Centralnej Bibliotece Wojskowej w zakresie rozpowszechniania dorobku badawczego przedstawionej instytucji.
The NATO Science and Technology Organization is the world’s largest international research forum in the field of defence science and technology. The article focuses on presenting the areas of the STO Technical Panels’ expertise. The activities of the STO Centre for Maritime Research and Experimentation (CMRE), a world-class facility which is the Alliance’s repository of expert knowledge in maritime defence and security, were also described. In addition, the article highlights the participation of Polish representatives in NATO STO activities, as well as the role of the NATO STO National Distribution Centre in the Central Military Library in promoting the research output of the presented institution.

Źródło:

Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej; 2021, 2(16); 181-228
2354-0435
2719-8618

Pojawia się w:

Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:

Studia podyplomowe jako forma nauczania ochrony dziedzictwa architektonicznego na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej
Postgraduate studies as a form of teaching preservation of architectural heritage at the Faculty of Architecture of the Wrocław University of Science and Technology

Autorzy:

Łużyniecka, Ewa
Rusnak, Marta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/chapters/2206315.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej

Tematy:

edukacja architektoniczno-konserwatorska
Wydział Architektury Politechniki Wrocławskiej
studia podyplomowe
architectural education
preservation of historic monuments
Faculty of Architecture
Wrocław University of Science and Technology
postgraduate studies

Opis:

W artykule opisano długoletnią tradycję edukacji z zakresu ochrony zabytków architektonicznych, prowadzoną na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej. Scharakteryzowano zarówno dawne, trwające od 1945 r., jak i aktualnie działania. Szczególną uwagę zwrócono na najnowszą inicjatywę dydaktyczną – studia podyplomowe „Badania i konserwacja dziedzictwa architektonicznego”. Studia te stanowią trzeci stopień edukacji, mogący uzupełnić program studiów inżynierskich oraz magisterskich i są kierowane do absolwentów studiów II stopnia.
The paper depicts the long tradition of university education in the field of preservation of historic monuments provided by the Faculty of Architecture at the Wrocław University of Science and Technology. It describes both current and past activities, reaching as back as to the year 1945. Much of attention is paid to the newest initiative of the Faculty – the postgraduate studies named Research and Preservation of Architectural Heritage. These studies offer a considerable extension to the curriculum of both the BS and MS studies in architecture and therefore constitute an unofficial third level of university education. They are targeted on holders of the Master’s degree.

Źródło:

Dziedzictwo architektoniczne. Rekonstrukcje i badania obiektów zabytkowych; 230-243
9788374939805

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:

On Spillikin – A Love Story: Issues around the Humanoid Robot as a Social Actor on Stage

Autorzy:

Stamboliev, Eugenia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/632566.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Projekt Avant

Tematy:

digital media
ethics in science and technologygestures
humanoid and social robots
performance studies
social interaction
tracking technology

Opis:

The inclusion of media technology in theatrical plays (Saltz, 2013) follows a contingent fascination and entanglement between human actors, technology and automata (Reilly, 2011) on stage. The contemporary play Spillikin – A Love Story places a new digital ‘actor’ in this debate: the humanoid robot as a socially interactive agent (Breazeal, 2002; Fong, Nourbakhsh, & Dautenhahn, 2003) and caring companion. This paper discusses the exhibition of sociability through the robot’s humanlike gestures and its ability to decipher human gestures on stage. The aim is to point to the ethical consequences for the audience concerning the robot’s implied autonomy to interact socially.

Źródło:

Avant; 2017, 8
2082-6710

Pojawia się w:

Avant

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:

ARIES : Development of Accelerator Technology in Europe 2017-2020 : Global and Local Consequences

Autorzy:

Romaniuk, R. S.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/226915.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

renewing large research infrastructures
maintenance of large research infrastructures
research efforts in Europe
accelerator science and technology
large research infrastructures
research experiments of discovery class
research and technical innovations in Europe
technology transfer issues to industry
social implications

Opis:

The article describes chosen, yet key parts of newly established European, infrastructural research and development project ARIES (2017-2020) - Accelerator Research and Innovation for European Science and Society, to be realized inside the framework of the H2020 programme. Two institutions from Poland participate in ARIES – these are Warsaw University of Technology and Institute of Nuclear Chemistry and Technology. ARIES is a topical continuation of the previous infrastructural accelerator projects realized uninterruptedly since 2003 – FP6 CARE – Coordinated Accelerator Research in Europe and FP7 TIARA – Test Infrastructure and Accelerator Research Area, EuCARD – European Coordination for Accelerator Research and Development, and EuCARD2. The article is simultaneously a part of a series of papers concerning the participation of Polish doctoral students and young researchers, especially from the Warsaw University of Technology, in large European and world experiments of the discovery class, including building large research infrastructures like: FLASH and EXFEL, ESS, ITER and DEMO, IFMIF, but also satellites built by the ESA, etc. ARIES embraces, among others, the following subjects: energy efficiency and management, cost lowering, miniaturization and ultra-high field gradients, promotion innovation, industrial applications, societal implications, new materials and components, new methods of particles acceleration including laser-plasmaparticles interaction, and building new generations of systems.

Źródło:

International Journal of Electronics and Telecommunications; 2017, 63, 1; 109-117
2300-1933

Pojawia się w:

International Journal of Electronics and Telecommunications

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:

Performatywność wiedzy w ujęciu studiów nad nauka i technologią: Wnioski z analiz pojęciowych oraz badania empirycznego.
Performativity of knowledge in the perspective of science and technology studies: Conclusions from conceptual analyses and empirical research

Autorzy:

Kołtun, Aleksandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1009733.pdf

Data publikacji:

2020-10-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

knowledge performativity
inscribed-embodied-enacted knowledge
science and technology studies
postconstructivism
qualitative research
performatywność wiedzy
wiedza wpisana
wiedza ucieleśniona
wiedza wykonywana
studia nad nauką i technologią
postkonstruktywizm
badania jakościowe }

Opis:

Przedmiotem artykułu jest rekonstrukcja ujęcia wiedzy w kategoriach performatywności. W tym celu sięgam do dwóch źródeł. Po pierwsze, przedstawiam najważniejsze aspekty performatywności praktyk naukowych z perspektywy tzw. postkonstruktywistycznych studiów nad nauką i technologią. Po drugie, sięgam do wniosków z badania etnograficznego dotyczącego procesu wytwarzania i popularyzowania wiedzy ukierunkowanej na zmianę rzeczywistości społecznej. Ujęcie wiedzy w kategoriach performatywności ma na celu zwrócenie uwagi na jej specyficzny, interwencyjny charakter, nie zaś wyłącznie zdolność dostarczania adekwatnego opisuświata. Wiedza, która początkowo funkcjonuje w postaci treści dokumentów, ma stać się swoistym standardem – czyli spójną, nienarzucającą się całością złożoną z idei, praktyk i wartości funkcjonującą w odpowiednio przekonstruowanym otoczeniu. Wiedzę rozumianą w kategoriach performatywności należy więc rozumieć jako otwarty proces, który polega na przeplataniu się praktyk dyskursywnych, społecznych i materialnych i w którym uczestniczy wiele postaci wiedzy: wiedza wpisana, ucieleśniona i wykonywana.
The aim of the article is to reconstruct the notion of knowledge in terms of performativity. In order to do so I take advantage of two sources. Firstly, I present the key aspects of performativity of scientific practices from the standpoint of postconstructivist Science and Technology Studies. Secondly, I put forward the conclusions from an ethnographic study concerning the practices of producing and popularising knowledge that is supposed to bring about a transformation of social reality. In principle, the notion of knowledge understood in terms of performativity is supposed to draw attention to its specific, interventionist character, not only the capacity of delivering an adequate description of the world. The initially launched knowledges are supposed to eventually turn into a fairly coherent, non-imposing, well-embedded framework for thinking and acting in a properly arranged environment. The notion of knowledge in terms of performativity should be understood as an open process which consists in social, material and discursive practices and which entails various knowledge forms: inscribed, embodied and enacted.

Źródło:

Praktyka Teoretyczna; 2020, 37, 3
2081-8130

Pojawia się w:

Praktyka Teoretyczna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:

Fruitful Misunderstandings: Artistic Research in Art/Science Within the Epistemological Turn

Autorzy:

Hauser, Jens

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2171421.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku

Tematy:

media studies
artistic research
interactions between art and technology
techno-science related artistic strategies
epistemological turn

Źródło:

Sztuka i Dokumentacja; 2021, 24; 151-157
2080-413X

Pojawia się w:

Sztuka i Dokumentacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:

Geoturystyka - interdyscyplinarna specjalnooeć kształcenia
Geotourism - an interdisciplinary educational specialization

Autorzy:

Słomka, T.
Mayer, W.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2074867.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy

Tematy:

geoturystyka
geostanowiska
przemysł turystyczny
szkolnictwo wyższe
program
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
geotourism
geosites
tourism industry
higher education
curriculae
AGH University of Science and Technology in Kraków

Opis:

The new understanding of geotourism includes not only the visits to abiotic nature objects but their broad cognition, from geological structure and history, through landforms development, environmental problems, nature protection, impact on economic growth of the region up to historical and cultural contexts. The aim of such broad attempt is to better understand the relationships between geological structure, landforms, land development, history, economics and culture (including the aesthetic impressions of visitors) of a geosite and region in which it is located. Such hollistic attempt generates the demand for a new type of specialist. His education should integrate the knowledge of the Earth and environmental sciences, tourism industry theory and practice, basics of economy, finances, law, history and cultural heritage of the region together with the abilities of interpersonal communication and transfer of knowledge in a way understandable for non-professionals. The authors present the history and recent practice of geotourism education at the Faculty of Geology, Geophysics and Environment Protection of the AGH University of Science and Technology in Kraków.

Źródło:

Przegląd Geologiczny; 2011, 59, 4; 329-329
0033-2151

Pojawia się w:

Przegląd Geologiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:

ICARST 2017

Autorzy:

Latek, S.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/950377.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Instytut Chemii i Techniki Jądrowej

Tematy:

ICARST 2017
nauka o promieniowaniu
techniki radiacyjne
radioznaczniki
akceleratory elektronów
nanomateriały
materiały polimerowe
udział naukowców polskich
radiation science and technology
radiotracers
electron accelerators
advanced polymeric materials
nanomaterials
participation of Polish scientists

Opis:

W artykule omówiono przebieg i tematykę konferencji zorganizowanej po raz pierwszy przez Międzynarodową Agencję Energii Atomowej na temat zastosowań nauki o promieniowaniu i technik radiacyjnych. Wyeksponowano udział naukowców polskich w konferencji, a w szczególności odnotowano obecność licznej grupy pracowników Instytutu Chemii i Techniki Jądrowej. W artykule wspomniano o wystawie towarzyszącej konferencji, podczas której na specjalnym stoisku swoje osiągnięcia prezentował właśnie Instytut Chemii i Techniki Jądrowej.
In the below article the course and topics of 1st International Conference on Applications of Radiation Science and Technology (ICARST) are described. The Conference was organized by the IAEA at the end of April in Vienna. The engagement and contribution of the Polish scientists during the Conference are emphasized, especially the presence of the substantial group of the Institute of Nuclear Chemistry and Technology’s employees. This article also mentions the exhibition accompanying the Conference, where the activity and achievements of the Institute of Nuclear Chemistry and Technology were presented at a special stand.

Źródło:

Postępy Techniki Jądrowej; 2017, 2; 9-11
0551-6846

Pojawia się w:

Postępy Techniki Jądrowej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:

Międzynarodowa współpraca w zakresie wypożyczeń międzybibliotecznych - na przykładzie Wypożyczalni Międzybibliotecznej Biblioteki Głównej Akademii Górniczo-Hutniczej
International cooperation in the field of interlibrary loans - a case study of Interlibrary Loans Department of the Main Library of AGH University of Science and Technology

Autorzy:

Fulara, Irena
Zych, Agnieszka
Imiołek-Stachura, Karolina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/555028.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

wypożyczanie międzybiblioteczne wypożyczanie międzynarodowe wypożyczalnia międzybiblioteczna biblioteka akademicka
Biblioteka Główna Akademii Górniczo-Hutniczej
interlibrary loan
international lending
interlibrary loan's department university library
Main Library of AGH University of Science and Technology

Opis:

Artykuł podejmuje tematykę współpracy zagranicznej w zakresie usług międzybibliotecznych Biblioteki Głównej Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Przedstawiono początki i rozwój wypożyczeń międzybibliotecznych - od tradycyjnych zamówień wysyłanych pocztą do zastosowania współczesnych systemów komputerowych. Podstawowym materiałem źródłowym była dokumentacja wytworzona w Bibliotece Głównej AGH, taka jak rejestry zamówień oraz karty bibliotek i instytucji współpracujących. Dla potrzeb publikacji przeanalizowano dane statystyczne za lata 2007-2016. Dobra współpraca z instytucjami zagranicznymi ma wpływ na efektywną i sprawną realizację zamówień międzybibliotecznych.
The paper's main objective is to present the international cooperation of the Main Library of AGH University of Science and Technology’s Interlibrary Loans Department. Beginnings and development of interlibrary loans are shown - from traditional requests sent by post to orders placed using modern computer systems. The main part of the source material consists of documents created and originating in the Main Library of AGH UST such as loans requests registers and also data sheets kept for every cooperating library or institution. Statistical data from years 2007-2016 are presented. The paper shows how successful foreign cooperation influences effective and efficient interlibrary loan service.

Źródło:

Biblioteka i Edukacja; 2017, 12
2299-565X

Pojawia się w:

Biblioteka i Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:

Laboratorium wysokich napięć Politechniki Wrocławskiej 1910-2020
High voltage laboratory of the Wroclaw University of Science and Technology

Autorzy:

Chrzan, Krystian Leonard

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/268939.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki

Tematy:

generator udarowy
dzielnik napięciowy
transformator prądowy
laboratorium wysokich napięć
wyposażenie
Politechnika Wrocławska
historia
impulse generator
voltage divider
current transformer
high-voltage laboratory
equipment
Wrocław University of Science and Technology
history

Opis:

Opisano wyposażenie i lokalizacje laboratorium wysokich napięć na Politechnice Wrocławskiej od 1910 roku. Pierwsze laboratorium oddano do eksploatacji bezpośrednio po otwarciu Technische Hochschule Breslau. Jednak dopiero po przybyciu Prof. Paula Boeninga w 1936 r. zaczęto je w pełni wykorzystywać. Prof. Jerzy Ignacy Skowroński w 1946 r. przeniósł laboratorium do znacznie większego pomieszczenia w gmachu A-1, a następnie do budynku D-1 po jego ukończeniu w 1954 roku. Działalność laboratorium można podzielić na trzy okresy: przed II wojną światową 1910-1945, lata kierownictwa Prof. J. I. Skowrońskiego i okres 1971–2020. Największy rozwój laboratorium w zakresie zakupów wyposażenia i liczby zatrudnionych (20 pracowników) przypada na lata 1960-1990. W referacie opisano najważniejsze wyposażenie zakupione lub zmontowane przez Jerzego Lisieckiego.
Equipment and locations of the high voltage laboratory have been described since 1910. The first laboratory was put into operation immediately after the opening of the Technische Hochschule Breslau. However, only after the arrival of prof. Paul Boening in 1936 began to be fully used. Professor Jerzy Ignacy Skowroński in 1946 moved the laboratory to a much larger room in the A-1 building and then to the D-1 building after its completion in 1954. The laboratory can be divided into three periods: the time before World War II 1910-1945, the years of management of Prof. J.I. Skowronski and the years 1971–2020. The years 1960-1990 were the period of the greatest development, purchase of equipment and employment of almost 20 employees. The article describes the most important equipment purchased or assembled by Jerzy Lisiecki.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2020, 70; 41-46
1425-5766
2353-1290

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:

Edmund Libański and his Lwów periodical Przemysłowiec [The Industrialist] (1903–1911)

Autorzy:

Cieślikowa, Agnieszka J.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/421932.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

Polish press in the late 19th and early 20th century
Galicia
Lwów
popularization of science and technology
Edmund Libański (1862–1928)
Przemysłowiec [The Industrialist]
prasa lwowska
„Przemysłowiec”
Edmund Libański
popularyzacja osiągnięć nauki i techniki

Opis:

This article deals with Edmund Libański, a cinema entrepreneur, author and translator of theatrical plays, aviation engineer, and popularizer of science. A lesser known aspect of Libański’s activities is his publishing venture, the launching of the periodical Przemysłowiec [The Industrialist]. It was published in Lwów between 1903 and 1911.

Źródło:

Rocznik Historii Prasy Polskiej; 2016, 19, 3
1509-1074

Pojawia się w:

Rocznik Historii Prasy Polskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:

ARIES 2018 : infrastructure, innovation, outreach

Autorzy:

Romaniuk, Ryszard S.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/226770.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

particle accelerators
accelerator science and technology
novel accelerators
high field magnets
superconducting magnets
RF particle guns
particle detectors
high energy physics
applications of particle accelerators
laser and plasma accelerators
community and social implications of ARIES
EC Integrating Introduction

Opis:

This article has two outreach aims. It concisely summarizes the main research and technical efforts in the EC H2020 ARIES Integrating Activity – Accelerator Research and Innovation for European Science and Society [1] during the period 2017/2018. ARIES is a continuation of CARE, TIARA and EuCARD projects [2-3]. The article also tries to show these results as an encouragement for local physics and engineering, research and technical communities to participate actively in such important European projects. According to the author’s opinion this participation may be much bigger [4-27]. All the needed components to participate – human, material and infrastructural are there [4,7]. So why the results are not satisfying as they should be? The major research subjects of ARIES are: new methods of particles acceleration including laser, plasma and particle beam interactions, new materials and accelerator components, building new generations of accelerators, energy efficiency and management of large accelerator systems, innovative superconducting magnets, high field and ultra-high gradient magnets, cost lowering, system miniaturization, promotion of innovation originating from accelerator research, industrial applications, and societal implications. Two institutions from Poland participate in ARIES – these are Warsaw University of Technology and Institute of Nuclear Chemistry and Technology in Warsaw. There are not present some of the key institutes active in accelerator technology in Poland. Let this article be a small contribution why Poland, a country of such big research potential, contributes so modestly to the European accelerator infrastructural projects? The article bases on public and internal documents of ARIES project, including the EU Grant Agreement and P1 report. The views presented in the paper are only by the author and not necessarily by the ARIES.

Źródło:

International Journal of Electronics and Telecommunications; 2019, 65, 1; 119-124
2300-1933

Pojawia się w:

International Journal of Electronics and Telecommunications

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:

Po drugiej strony mocy, czyli ciemne strony informatyki

Autorzy:

Kisielnicki, Jerzy

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/610197.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

cyber-wafare
cyber-conflict
terrorism
Information and Communication Technology
computer science
cyberwojny
cyberkonflikt
terroryzm
technologia informacyjno-komunikacyjna
informatyka

Opis:

The article discusses the issues to take under consideration when dealing with information technology that may become threats. We draw special attention to the new threat of modern civilization, namely the cyberwar, as a hybrid form of war, and cyberterrorism. Poland, along with the progress of civilization and development of information management infrastructure is increasingly vulnerable to cyberattacks. Terrorist activity in cyberspace is particularly dangerous to people. The article was justified by the need to allocate adequate resources to combat this phenomenon. Attention was drawn to the fact that the era of information society and information systems can be both a weapon and a target.
Artykuł jest poświęcony problematyce spojrzenia na technologię informacyjną od strony zagrożeń. Szczególną uwagę pragniemy zwrócić na nowe zagrożenia współczesnej cywilizacji, jakimi są cyberwojny i cyberterroryzm. W opracowaniu przedstawiono formy wojny hybrydowej. Jedną z nich jest cyberwojna. Polska wraz z postępem cywilizacyjnym i rozwojem informatycznej infrastruktury zarządzania jest coraz bardziej narażona na ataki w cyberprzestrzeni. Szczególnie niebezpieczna dla społeczeństwa jest działalność terrorystyczna w cyberprzestrzeni. W pracy uzasadniono konieczność przeznaczenia odpowiednich środków na walkę z tym zjawiskiem. Zwrócono też uwagę na fakt, że w erze społeczeństwa informacyjnego systemy informacyjne mogą być zarówno bronią, jak i celem ataku.

Źródło:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2016, 50, 2
0459-9586

Pojawia się w:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:

FUNcube – cosmic teaching aid

Autorzy:

Korzan, Daniel

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/466676.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Towarzystwo Naukowe Płockie

Tematy:

satellites education
orbits education
space education
radio communication
amateur radio (HAM radio)
support of STEM - science, technology
engineering and mathematics

Opis:

The author describes the use of amateur radio satellite FUNcube-1 (AO-73) for educational purposes. He discusses the issue of the hardware and the free software that is needed to implement activities in the project FUNcube. The author indicates the possibilities of their educational applications.

Źródło:

Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2014, 6; s. 264-272
0860-5637

Pojawia się w:

Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:

Kontextuell und offen für die Weite und das Neue
Human Plurality and Finitude and Divine Infiniteness and Openness for the Maius and the New

Autorzy:

Waldenfels, Hans

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1685386.pdf

Data publikacji:

2020-09-29

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

Ego (ja i nie-ja)
kontekst
osoba
tłumaczenie
kultura europejska i inne
sekularyzm
nauka i technika
przyszłość i spełnienie
głębia i szerokość
otwartość
nowość
Ego and non-ego
context
person
translation
European and other cultures
secular age
science and technology
future and advent
depth and width
openness
the new

Opis:

Zróżnicowanie i skończoność człowieka wobec boskiej nieskończoności i otwartości na to, co większe i nowe Kartezjańskie „Cogito ergo sum” determinuje nowoczesne myślenia poprzez podkreślenie znaczenia „ego” („ja”). W związku z tym wielu ludzi żyjących w swej indywidualnej, konkretnej, historycznej sytuacji, ma tendencję do stawania się absolutnym i niezależnym podmiotem i panem własnego życia, myśli i postaw. Poszczególne czynniki ich biografii, takie jak miejsce i data urodzenia, płeć, język, zawód, przynależność religijna itp. określamy (zaczerpniętym ze współczesnej egzegezy biblijnej) terminem „kontekst”. Pośród mnogości różnych „ego” zauważamy takie „ja”, które (z własnej perspektywy) są „nie-ja”; nazywamy je: „wy” lub „my”. Następnie opisany jest rozwój nowoczesnej myśli zachodniej w świetle koncepcji „osoby”. W myśli zachodniej „osoba” jest rozumiana głównie jako jednostka, choć filozofia i teologia średniowieczna podkreśla zarówno indywidualność, jak i relacyjność. Trudność w tłumaczeniu terminu „osoba” w różnych środowiskach kulturowych ukazana została w odniesieniu do języka japońskiego. Pełniejsze zrozumienie człowieka osiągamy tylko wtedy, gdy poznamy jego ograniczenia, zwłaszcza w nauce i technice, i gdy przywrócimy poczucie nieskończoności. Kanadyjski filozof Charles Taylor przypomina, że w dzisiejszym świecie spotykamy nie tylko ludzi, którzy całkowicie porzucili wiarę w Boga i żyją w radykalnej autodeterminacji, ale jest także wielu takich, którzy oczekują spełnienia w życiu bezinteresownym, osadzonym w nadziei na nowe życie pochodzące od Całkiem Innego, którego nazywamy Bogiem – i solidarnie działają na rzecz pojednania, pokoju i sprawiedliwości.
Descartes’ slogan “Cogito ergo sum” determines modern thinking by emphasizing the “ego”. Consequently, many people, living in their individual concrete historical setting, tend to become the absolute subjects and masters of their own lives, with their thinking and behavior independent of any other. We call the various factors of their biography – place and date of birth, gender, language, profession, religious affiliation, etc. – “the context”, a term that we borrow from modern biblical exegesis. The vast plurality of egos, however, makes us aware of the existence of innumerable other egos, which – from one’s own point of view – are non-egos; we call them “you” or “we”. Subsequently, the development of modern Western thought is described in view of the concept of “a person”. In the Western thought “a person” is mainly understood as an individual, although in medieval philosophy and theology, it implies individuality and relationality. The difficulty of translation of the term “person” in different cultural surroundings is demonstrated with reference to the Japanese language. We reach the full understanding of other people only if we come to know their limitations, especially in science and technology, and if we restore our sense of the infinite. The Canadian philosopher Charles Taylor reminds us that, in today’s world, not all people have completely abandoned their faith of God and live by radical self-determination, but that there are still quite a few who expect their fulfilment in a life of selflessness, embedded in the hope for a new life to come from the Totally-Other, which we call “God”, and working in solidarity for reconciliation, peace and justice.

Źródło:

Roczniki Teologiczne; 2020, 67, 9; 5-19
2353-7272

Pojawia się w:

Roczniki Teologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:

The expected effect analysis for the government R&D investment of research equipment
Oczekiwana analiza efektów dla inwestycji rządowych R&D dotyczących sprzętu badawczego

Autorzy:

Yoon, D.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/405115.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Politechnika Częstochowska

Tematy:

research equipment
government
R&D investment
expected effect
science and technology
analysis research
R&D policy
sprzęt badawczy
rząd
inwestycje w badania i rozwój
spodziewany efekt
nauka i technologia
badania analityczne
polityka w zakresie badań i rozwoju

Opis:

The propriety review and choice and concentration of R&D investment and government R&D investment effectiveness verification are essential for science and technology global competitiveness enhancement. This study focused on the government R&D investment in research equipment and attempted to analyze its expected effects through cost-benefit analysis using the actual research equipment utilization record. Cost-benefit analysis is classified into cost reduction effect analysis and basic research effect analysis. In this study, the expected effects (i.e., cost reduction and basic research effects) were analyzed for the research equipment utilization record analysis, using the new research method. Based on the research results, the new research method is proposed to be used for the government R&D investment expected effect analysis as it is expected to contribute to the said research. The research result and the new research method for the government R&D investment also have academic value and originality.
Ocena przydatności oraz wybór i koncentracja inwestycji w badania i rozwój oraz weryfikacja efektywności inwestycji rządowych w badania i rozwój mają zasadnicze znaczenie dla globalnego wzrostu konkurencyjności nauki i technologii. Badanie to koncentrowane jest na rządowych inwestycjach w badania i rozwój w zakresie sprzętu badawczego. Podjęto próbę przeanalizowania spodziewanych efektów poprzez analizę kosztów i korzyści, wykorzystując rzeczywisty zapis dotyczący użytkowania sprzętu badawczego. Analiza kosztów i korzyści została zaklasyfikowana do analizy efektu redukcji kosztów i analizy podstawowego efektu badawczego. W niniejszym badaniu spodziewane efekty (tj. redukcja kosztów i podstawowe efekty badawcze) zostały przeanalizowane pod kątem analizy zapisu wykorzystania sprzętu badawczego przy użyciu nowej metody badawczej. W oparciu o wyniki badań, do oczekiwanej analizy skutków inwestycji rządowych na badania i rozwój, zaproponowano zastosowanie nowej metody badawczej, ponieważ oczekuje się, że przyczyni się ona do wspomnianych badań. Wyniki badań oraz nowa metoda badawcza rządowych inwestycji w badania i rozwój mają również wartość akademicką i są oryginalne.

Źródło:

Polish Journal of Management Studies; 2018, 17, 1; 260-272
2081-7452

Pojawia się w:

Polish Journal of Management Studies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:

Wykorzystanie zasobów statystyki publicznej do oceny wpływu metrologii na gospodarkę
Using official statistics resources to assess the impact of metrology on the economy

Autorzy:

Batóg, Barbara
Doszyń, Mariusz
Majda, Paweł
Pajor, Mirosław
Rozkrut, Dominik
Rozkrut, Monika
Tarczyńska-Łuniewska, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/31831596.pdf

Data publikacji:

2024-02-29

Wydawca:

Główny Urząd Statystyczny

Tematy:

metrologia
statystyka publiczna
innowacyjność
statystyka nauki
techniki i innowacji
ocena wpływu
metrology
official statistics
innovativeness
science
technology and innovation statistics
impact assessment

Opis:

Celem artykułu jest omówienie użyteczności zasobów statystyki publicznej dla analiz metrologicznych i oceny wpływu metrologii na gospodarkę. Statystyka publiczna dostarcza kluczowych informacji dla metrologii, obejmujących w szczególności: dane makroekonomiczne, produkcję przemysłową, wyniki finansowe przedsiębiorstw, statystykę nauki, techniki i innowacji oraz dane o zatrudnieniu i wynagrodzeniach. Wnioski z takiej analizy danych mogą ułatwić decydentom politycznym, przedsiębiorcom oraz instytucjom naukowym i badawczym lepsze zrozumienie roli metrologii w gospodarce, identyfikować obszary wymagające wsparcia czy inwestycji oraz planować strategie rozwoju sektorów związanych z metrologią.
The purpose of this article is to discuss the usefulness of the resources of official statistics for metrology analysis and the assessment of the impact of metrology on the economy. Official statistics provide key information for metrology, including in particular: macroeconomic data, industrial output, corporate financial performance, science, technology and innovation statistics, as well as employment and income data. Conclusions from such a data analysis can help policymakers, business people and academic and research institutions understand the role of metrology in the economy, identify areas in need of support or investment, and plan strategies for the development of metrology-related sectors.

Źródło:

Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician; 2024, 69, 2; 38-55
0043-518X

Pojawia się w:

Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:

Blended learning approach in improving student’s academic performance in information communication, and technology (ICT)

Autorzy:

Germo, R. R.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2172496.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny

Tematy:

maritime education and training
communication and technology
blended learning
bachelor of science in marine transportation
system in Philippines
traditional method of teaching
Mann-Whitney test
wilcoxon-signed ranks

Opis:

This quasi-experimental study aimed at looking into the effectiveness of blended learning approach in improving the performance in Information, Communication, and Technology (ICT) Course of Bachelor of Science in Marine Transportation (BSMT) first year students at JBLFMU-Arevalo during the second semester of school year 2018-2019. The respondents of this research were the two sections comparable with each other who were enrolled in the subject ICT. There were 40 student respondents composed of 20 in the experimental group and 20 in the control group. A validated and reliability-tested 45 item researcher-made multiple choice test was used as an instrument with a Cronbach index of 0.88. The statistical tools used were mean, standard deviation, Mann-Whitney test, and Wilcoxon-Signed ranks test set at .05 level of significance. The effect size was computed to determine the effectiveness of the blended learning approach in terms of students’ performance in ICT. Results showed that in the pretest, though the experimental group had a higher mean score than the control group, the Mann-Whitney test showed that the mean scores of the two groups were comparable because the significant value was greater than .05. When the treatment was introduced, findings showed that there were significant differences in the ICT performance in the pretest and posttest of experimental and control groups as well as in the posttests of both groups. Results inferred that blended learning approach was more than a hundred percent effective showing significant results on the experimental group. It could also be inferred that the better performance of the control group could be attributed to the traditional method of teaching, the lecture method.

Źródło:

TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2022, 16, 2; 251--256
2083-6473
2083-6481

Pojawia się w:

TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:

Fusion 2050 : European and Polish Perspective

Autorzy:

Romaniuk, R. S.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/226588.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

European research programs
7FP
accelerator science and technology
large research infrastructures
JET
ITER
IFMIF
DEMO
nuclear fusion
thermonuclear power engineering
DT fusion
Neutrons
aneutronic technologies
inertial fusion
tokomak
stellarator
fusion reactor
tritium
electronics for fusion

Opis:

Fusion, in all its varieties, is a very current subject of science and technology. The results of strongly exothermic reaction of thermonuclear fusion between nuclei of deuterium and tritium are: helium nuclei and neutrons, plus considerable kinetic energy of neutrons of over 14 MeV. DT nuclides synthesis reaction is probably not the most favorable one for energy production, but is the most advanced technologically. More efficient would be possibly an aneutronic fusion. The EU by its EURATOM agenda prepared a Road Map for research and implementation of Fusion as a commercial method of thermonuclear energy generation in the time horizon of 2050. The milestones on this road are tokomak experiments JET, ITER and DEMO, and neutron experiment IFMIF. There is a hope, that by engagement of the national government, and all research and technical fusion and plasma communities, part of this Road Map may be realized in Poland. The infrastructure build for fusion experiments may be also used for material engineering research, chemistry, biomedical, associated with environment protection, power engineering, security, etc. Construction of such research and industrial accelerator and tokomak infrastructure may have potentially a profound meaning for the development of science and technology in Poland.

Źródło:

International Journal of Electronics and Telecommunications; 2014, 60, 1; 95-101
2300-1933

Pojawia się w:

International Journal of Electronics and Telecommunications

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:

Science and business cooperation. Barriers in Poland within the context of selected European and North American countries
Współpraca nauki i biznesu. Bariery w Polsce na tle wybranych krajów Europy i Ameryki Północnej

Autorzy:

Trzmielak, Dariusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/941696.pdf

Data publikacji:

2015-12

Wydawca:

Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa

Tematy:

business cooperation
cooperation between science and business
knowledge
marketing
transfer of knowledge and research results
transfer of technology
współpraca nauki i biznesu
transfer wiedzy i wyników badań
transfer wiedzy

Opis:

This article focuses on the theoretical and empirical analysis of factors affecting the cooperation between science and business. The author will present the results of empirical research conducted in Poland, the Czech Republic, Hungary, France, Norway, the United States of America and Canada. The analysis will indicate how and which factors: structural, systemic, competence or awareness and cultural can be utilised in the commercialisation of knowledge and technologies. The analysis of research outcomes which underpins this study is also set on the following assumptions: • Every country has different barriers to cooperation between scientists and en-trepreneurs; • Polish scientists and entrepreneurs should rely on proven and significant factors conducive to cooperation between science and business in Poland; • Academic centres in Poland can benefit from the experience gained by other countries to intensify its model of cooperation with entrepreneurs. The article will showcase the research results that relate to the identification of selected pro-blems occurring in establishing and maintaining cooperation between Polish scientific research organisations and entrepreneurs in the context of selected countries whose respondents were subject to empirical research.
Artykuł skupia się na analizach teoretycznej i empirycznej dotyczących czynników warunkujących współpracę nauki i biznesu. Autor przedstawi wyniki badań empirycznych przeprowadzonych w Polsce, Republice Czeskiej, Węgrzech, Francji, Norwegii, Stanach Zjednoczonych i Kanadzie. Analiza wskaże, jak i które czynniki: strukturalne, systemowe, kompetencyjne lub świadomościowo-kulturowe można wykorzystać przy komercjalizacji wiedzy i technologii. Analiza wyników badań, które leżą u podstaw opracowania oparta jest również na następujących założeniach: • każdy kraj ma inne bariery dla współpracy naukowców i przedsiębiorców; • polscy naukowcy i przedsiębiorcy powinni opierać się na sprawdzonych, ale i istotnych w Polsce czynnikach wsparcia współpracy nauka-biznes; • ośrodki akademickie w Polsce mogą wykorzystać doświadczenia innych kra-jów do zintensyfikowania modelu współpracy z przedsiębiorcami. Artykuł wskaże rezultaty badań, które odnoszą się do zidentyfikowania wybranych proble-mów występujących przy nawiązaniu i prowadzeniu współpracy polskich organizacji nauko-wo-badawczych z przedsiębiorstwami na tle przykładowo wybranych krajów, których re-spondenci podlegali badaniu empirycznemu.

Źródło:

Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2015, 4(18); 147-164
2353-8414

Pojawia się w:

Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:

Praktyka laboratoryjna i warunki jej stabilności. Wokół stanowisk Pawła Zeidlera oraz Iana Hackinga
Laboratory Practice and Conditions of Its Stability. Remarks on Paweł Zeidler’s and Ian Hacking’s Views

Autorzy:

Bińczyk, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/577432.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

Socjologia wiedzy naukowej
studia nad nauką oraz technologią
nowy eksperymentalizm
praktyka laboratoryjna
stabilność nauki
rola metafor w nauce
krytyka reprezentacjonizmu
teza Duhema
solidne dopasowanie
interaktywna stabilizacja
metrologia
Sociology of Scientific Knowledge
Science and Technology Studies
New Experimentalism
laboratory practice
stability of science
the role of metaphors in science
the criticism of representationalism
Duhem thesis
robust fit
interactive stabilization
metrology

Opis:

The article presents the specificity of standpoints in which laboratory, instrumental and practical aspect of science is strongly underlined. This is mainly Sociology of Scientific Knowledge (Science and Technology Studies, STS), but also the interesting conception of a Polish philosopher, Paweł Zeidler, who analyses laboratory practice of chemistry. The text indicates the originality of Zeidler’s view, its merits and weak points. The author polemicizes with Zeidler and proposes an alternative interpretation of Ian Hacking’s perspective, who describes the roots of stability of laboratory practice.

Źródło:

Zagadnienia Naukoznawstwa; 2012, 48, 3 (193); 163-183
0044-1619

Pojawia się w:

Zagadnienia Naukoznawstwa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:

ALTERNATIVE NOWS, AND THENS TO BE
Alternatywne teraz, zaraz i przedtem

Autorzy:

Shanken, Edward A.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/487702.pdf

Data publikacji:

2016-12-05

Wydawca:

Akademia Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta we Wrocławiu

Tematy:

kanon sztuki
sztuka i nauka
sztuka i technologia
sztuka i ideologia
główne nurty sztuki współczesnej sztuka mediów
artistic canons
art and science
art and technology
art and ideology
main trends in modern art
media art

Opis:

Edward A. Shanken Alternatywne teraz, zaraz i przedtem Temat „alternative now” odnosi się nie tylko do teraźniejszości; uważam, że ściśle dotyczy on samego sedna filozofii historii. Nawet bez kwestionowania faktów historia potrafi wykazać ogromną plastyczność. Sposób, w jaki kanon historii sztuki jest ujmowany i kształtowany, zależy od perspektywy wiecznie zmieniającego się teraz. Ten mechanizm działa w obie strony: tak jak każde „teraz” zakłada konstrukcję alternatywnego „wtedy”, tak każde „wtedy” konstruuje alternatywne „teraz”. Co więcej, wszystkie alternatywne „teraz” i „wtedy” stają się szczególną podstawą wyobrażenia przyszłości. Te oddziaływania „byłego” i „teraźniejszego” są nieuchronne zarówno teraz, jak i w przyszłości. Przedmiotem moich studiów jest opisywanie lub pisanie na nowo historii sztuki. W naukach humanistycznych pisanie opiera się na prostych zasadach: 1) rozpoznanie problemu; 2) omówienie tego, co inni napisali na jego temat; 3) wyłożenie swojego punktu widzenia wraz z uzasadnieniem. Wystąpienie z oryginalnym ujęciem, frapującym – choćby tylko dla autora – jest jak dar bogów. Jednak nawet ktoś tak obdarowany, przekonując innych do swego stanowiska, musi wziąć pod uwagę, jak dalece odbiega ono od obowiązującego status quo. I to jest dokładnie to, czego potrzeba, by wpłynąć na ludzi, a w konsekwencji także by odmienić historię. Czym się więc przejmować? Idee innych poszerzają moje rozumienie świata, czynią moje życie sensowniejszym, głębszym. Tworząc i dzieląc się ideami mam nadzieję oddziaływać w ten sam sposób na innych. Mój idealizm idzie nawet dalej – wierzę, że ten proces służy naprawie świata. Jeśli więcej wiemy, otwieramy się na odmienne poglądy i próbujemy rozumieć inne stanowiska, być może stajemy się bardziej wrażliwi, bardziej tolerancyjni wobec innych. Im bardziej jesteśmy gotowi przyjmować inność, odmienne kultury, tym większą mamy motywację do łagodzenia różnic. Moja wiara w to została umocniona, gdy w 2007 roku okazało się, że podobny pogląd wyznaje były dyrektor Metropolitan Museum of Art, Philippe de Montebello. W swoim artykule przedstawiam plan, według którego podejmuję próbę skorygowania historii. Wyjściowy temat moich obecnych badań – budowanie pomostu między sztuką głównego nurtu a sztuką nowych mediów – traktuję w kontekście ich wzajemnych wpływów. Na końcu wprowadzam nieco prowokacji na temat potencjalnego znaczenia konkretnej historii lokalnej dla alternatywnych opisów przeszłości i teraźniejszości. Jedna z moich strategii historycznej rewizji kwestionuje kategoryczne podziały, które nie pozwalają dostrzec podobieństw i kontynuacji. Jakkolwiek zaznaczanie odrębności jest ważne, inaczej wszystko stałoby się jednolitą magmą, różnice, granice, definicje muszą być badane z uwzględnieniem miejsca, w jakim powstają, ideologii, jakiej są poddane, i presji, jaką stwarzają. Socjolog Thomas F. Gieryn pisał: Tworzenie podziałów jest strategicznym działaniem […]. Granice i terytoria […] są wyznaczane dla osiągania doraźnych celów i interesów […] żeby zabezpieczyć potrzeby i interesy grupy bezpośrednio zainteresowanej1. Cytując Pierre’a Bourdieu, Gieryn zauważa dalej, że takie granice ustanawiają „ideologiczne strategie i epistemologiczne stanowiska, według których ich wyznawcy […] usprawiedliwiają swoje stanowisko i strategie używane do utrzymywania albo ulepszania go, dyskredytują przy tym wyznawców przeciwnych stanowisk i strategii”1. Artykuł po raz pierwszy został opublikowany w katalogu WRO 2011, Wro Art Center.
Edward A. Shanken Alternative «nows» and «thens» to be The article was first published [in:] WRO 2011 catalogue, Wro Art Center. I take the theme “alternative now” as being concerned not just with the present but as cutting right to the core of the philosophy of history. Without denying the facticity of actual events, the malleability of history is demonstrated by the many ways the canon of art history has been written and rewritten from the perspectives of ever-changing present. But this is also a two-way street. Just as every “now” arguably constructs an alternative “then”, so every “then” constructs an alternative “now”. Moreover, every alternative “now” and “then” establishes a particular foundation for imagining the future. This inevitably impacts the “nows” and “thens” to be; those that are yet to come. My scholarship has been deeply concerned with writing and rewriting the history of art. Academic writing in the humanities is predicated on a simple formula: 1) identify a problem; 2) discuss what other people have said about that problem; 3) articulate your own original perspective and argue in support of it. Coming up with an original perspective that is compelling – even just to oneself – can seem like a gift from the gods. Even if so blessed, convincing others that one’s position is worth considering can be an extraordinary challenge, one that is proportional to how far it diverges from the status quo. But this is precisely what is required to influence people; in effect, to alter history. So why bother? Others’ ideas expand my understanding of the world, making my life more meaningful and, well, awesome, in the most literal sense. By creating and sharing ideas I hope to have the same effect on others. My idealism goes even further, for I believe this process helps cultivate a more peaceful world. If we know more, are open to alternative world views, and can understand others’ perspectives, then perhaps we can be more sensitive, tolerant and embracing of others. The more we can 5 4 E d w a r d A . S h a n k e n embrace other individuals and cultures, the more difficult it becomes to destroy them and the greater our motivation becomes to reconcile our differences in a mutually beneficial way. Although I can find little tangible evidence to support this belief, my commitment to it was reinforced when I heard a very similar position expressed by the former director of the Metropolitan Museum of Art Philippe de Montebello in 2007. In my article, I shall outline some rhetorical strategies which I have employed in my own attempts at rewriting history. A key example from my current research on bridging the gap between mainstream contemporary art and new media art will be elaborated and analyzed in terms of its implications. Finally, I shall raise some provocations regarding the potential significance of particular local histories for informing alternative accounts of the past and present. One of my strategies for historical revision concerns questioning categorical divisions that obscure parallels and continuities. Although it is important to make distinctions, lest everything all be an undifferentiated muddle, distinctions, boundaries, definitions and the like must be scrutinized with respect to their ideology and the violence they do to the people, places and ideas involved. As sociologist Thomas F. Gieryn has written, “Boundary-work is strategic practical action […] Borders and territories […] will be drawn to pursue immediate goals and interests […] and to appeal to the goals and interests of audiences and stakeholders”. Quoting Pierre Bourdieu, Gieryn further notes that such boundaries constitute “ideological strategies and epistemological positions whereby agents […] aim to justify their own position and the strategies they use to maintain or improve it, while at the same time discrediting the holders of the opposing position and strategies.”1

Źródło:

DYSKURS: Pismo Naukowo-Artystyczne ASP we Wrocławiu; 2016, 22; 40-54
1733-1528

Pojawia się w:

DYSKURS: Pismo Naukowo-Artystyczne ASP we Wrocławiu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:

Wirtualne laboratorium inżynierii materiałowej

Autorzy:

Honysz, R.
Dobrzański, L. A.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/274446.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Roble

Tematy:

wirtualne laboratorium inżynierii materiałowej
Politechnika Śląska. Instytut Materiałów Inżynierskich i Biomedycznych
materials science virtual laboratory
Silesian University of Technology. Institute of Engineering Materials and Biomaterials

Opis:

Artykuł opisuje Wirtualne Laboratorium Inżynierii Materiałowej Instytutu Materiałów Inżynierskich i Biomedycznych w Politechnice Śląskiej. Jest to otwarte środowisko naukowo-badawczo-symulacyjne pomocne w realizacji zadań dydaktycznych i naukowych z dziedziny nauki o materiałach. Laboratorium jest zbiorem symulacji i trenażerów odwzorowują budowę, zasadę działania, funkcjonalność i metodykę obsługi sprzętu badawczego zainstalowanego i dostępnego w rzeczywistych laboratoriach naukowych. Zastosowanie wirtualnego sprzętu, który jest praktycznie niezniszczalny, tanie w eksploatacji i łatwy w użyciu zachęca studentów i pracowników naukowych do niezależnych badań i doświadczeń w sytuacjach, gdy możliwości ich realizacji w prawdziwym laboratorium śledcze będą ograniczone ze względu na wysokie materiału kosztów, trudności w dostępie do rzeczywistych urządzeń lub potencjalnego ryzyka jego uszkodzenia.

Źródło:

LAB Laboratoria, Aparatura, Badania; 2017, 22, 1; 10-16
1427-5619

Pojawia się w:

LAB Laboratoria, Aparatura, Badania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:

Comments on the paper by Mariusz W. Majewski published in Studia Historiae Scientiarum 17 (2018), pp. 89–117

Autorzy:

Tomaszewski, Paweł E.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/783474.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Polska Akademia Umiejętności

Tematy:

Jan Czochralski, Institute of Metallurgy and Metal Science, Warsaw University of Technology, Chemical Research Institute
Jan Czochralski, Instytut Metalurgii i Metaloznawstwa, Politechnika Warszawska, Chemiczny Instytut Badawczy

Opis:

Several remarks on the text by Mariusz W. Majewski devoted to the history of the Institute of Metallurgy and Metal Science at the Technical University of Warsaw, and on the role of Prof. Jan Czochralski, are presented. The aim was to show that the topic has not been exhausted, and some wordings need correction.
Przedstawiono kilka uzupełniających uwag do tekstu Mariusza W. Majewskiego o Instytucie Metalurgii i Metaloznawstwa Politechniki Warszawskiej oraz o roli prof. Jana Czochralskiego, by pokazać, że temat nie został wyczerpany a pewne sformułowania wymagają korekty.

Źródło:

Studia Historiae Scientiarum; 2019, 18
2451-3202

Pojawia się w:

Studia Historiae Scientiarum

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:

Bariery komercjalizacji wiedzy generowanej przez uczelnie wyższe
Commercialization Barriers of the Knowledge Generated by the Universities

Autorzy:

Ładziak, I.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/136378.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Szkoła Główna Służby Pożarniczej

Tematy:

innowacje
komercjalizacja wyników badań
własność intelektualna
transfer technologii
współpraca nauki i biznesu
innovations
commercialization of research results
intellectual property
transfer of technology
cooperation between science and business

Opis:

Polskie uczelnie wyższe, pomimo posiadania dużego potencjału innowacyjnego, zajmują ostatnie miejsca w Europie pod względem współpracy z biznesem czy przemysłem. Najczęściej jako przyczynę takiego stanu wymienia się zbyt małe nakłady na badania i rozwój oraz brak zainteresowania innowacjami ze strony przedsiębiorców. Z drugiej strony natomiast zauważa się, że wiele uczelni wyższych w Polsce nie wdrożyło jeszcze systemowego rozwiązania w zakresie komercjalizacji wyników badań i transferu technologii oraz nie dysponuje kompleksowym podejściem do tego zagadnienia. Często występuje również przekonanie, że przedstawiciele środowiska naukowo-badawczego mają jeszcze zbyt słaby kontakt z praktyką gospodarczą, co powoduje, że ich pomysły są niemożliwe do zastosowania w praktyce. Jako jedną z przyczyn słabej współpracy nauki z biznesem wymienia się również niechęć do wprowadzania zmian wśród przedstawicieli kadry kierowniczej. W niniejszym artykule podjęto problematykę związaną z procesem komercjalizacji wiedzy tworzonej w uczelniach wyższych, w warunkach postępującej globalizacji, narastających zmian gospodarczych oraz wzrastającej konkurencji na rynku. W opracowaniu omówiono podstawowe pojęcia z zakresu współpracy pomiędzy sektorem nauki i badań a sferą działalności gospodarczej. Następnie przedstawiono podstawowe formy prawne komercjalizacji wiedzy oraz podano najważniejsze przepisy z zakresu ochrony praw własności intelektualnej. Szczególną uwagę zwrócono na bariery oraz korzyści wynikające ze współpracy nauki z biznesem.
Polish Universities ,despite a very big innovative potential, are placed at the end of the European ranking list considering their cooperation with business or industry. The most common ,mentioned cause, is too small investments on R&D and the businessmen lack of interest in innovations. On the other hand many Polish Universities have not implemented any solution systems in commercialization of research results as well as transfer of technology. They also do not have any complex approach concerning that problem. It is believed that the representatives of research and scientific community have a very little experience with economic practice. This is the cause, their ideas are nearly impossible to use in practice. One of the causes of weak cooperation between science and business is the reluctance of managers to implement any changes. The article deals with the problems concerning the process of university knowledge commercialization in case of progressive globalization, growing economic changes and increasing competition. The paper discusses the basic notions of cooperation between the scientific and research sector and business. The fundamental legal aspects of knowledge commercialization has been presented, as well as the most important regulations concerning the security of the intellectual property rights. The special attention has been focused on the barriers and advantages following the cooperation between the science and business.

Źródło:

Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej; 2014, 1, 49; 152-174
0239-5223

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:

Transfer innowacyjnych rozwiązań technicznych i technologicznych do praktyki przemysłowej w sektorze poszukiwawczo-eksploatacyjnym złóż węglowodorów
Innovative technology transfer in hydrocarbon exploration and production industry

Autorzy:

Ciechanowska, M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1835142.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Instytut Nafty i Gazu - Państwowy Instytut Badawczy

Tematy:

poszukiwanie i wydobycie węglowodorów
współpraca jednostek przemysłowych i naukowych
innowacyjne rozwiązania
transfer technologii do przemysłu naftowego
hydrocarbon exploration and production
industry and science cooperation
innovative solutions
technology transfer in the petroleum industry

Opis:

W artykule omówiono problemy, jakie występują w podjęciu partnerskiej i efektywnej współpracy pomiędzy przemysłem a jednostkami naukowymi. Zwrócono uwagę na częste preferowanie rozwiązań zagranicznych niż krajowych, na brak dostatecznego zainteresowania wdrażaniem nowych rozwiązań z uwagi na podwyższone ryzyko niepowodzenia, którym obarczane są prace naukowe, czy na wydłużaniu czasu, jaki upływa od wyboru oferty do podpisania umowy. Jako przykład dobrej współpracy podano Instytut Nafty i Gazu – Państwowy Instytut Badawczy (INiG – PIB) oraz PGNiG S.A. Omówiono różne formy tego partnerstwa. Zwrócono uwagę na źródła finansowania prac naukowych i badawczo-rozwojowych w INiG – PIB podkreślając rolę przede wszystkim prac statutowych oraz zleceń przemysłowych stanowiących podstawę działania Instytutu. Przytoczone przykłady świadczą o tym, że dobra współpraca pomiędzy jednostkami przemysłowymi i naukowymi jest możliwa, z korzyścią dla obu stron.
The article discusses the problems that occur in partnership and effective cooperation between industry and research facilities. Attention was drawn to frequent preference for foreign rather than domestic solutions, lack of sufficient interest in implementation of new solutions on account of increased risk of failure that the research work is charged with, or extended time between offer selection and signing the contract. The Oil and Gas Institute – National Research Institute (INiG – PIB) and PGNiG S.A. were set as examples of good cooperation. Also, various types of partnership were discussed. Sources of funding the research and developmental work in INiG – PIB were pointed out, emphasizing mostly the role of statutory work and industrial commissions which are fundamental for the Institute. The examples above prove that good cooperation between industry and science is possible and is advantageous for both parties.

Źródło:

Nafta-Gaz; 2018, 74, 11; 856-860
0867-8871

Pojawia się w:

Nafta-Gaz

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:

Marketing of New Technologies and Products – Perspectives, Challenges, and Actions
Marketing nowych technologii i produktów – perspektywy, wyzwania i działania
Маркетинг новых технологий и продуктов – перспективы, вызовы и действия

Autorzy:

Trzmielak, Dariusz
Zehner II, William

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/563701.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Polski Instytut Ekonomiczny

Tematy:

marketing of science
technology and knowledge
high-tech marketing
marketing nauki
technologia i wiedza
marketing high-tech
маркетинг науки
технология и знания
маркетинг современных технологий (high-tech marketing)

Opis:

This paper explores some of the challenges of marketing technology based products, cites some examples, and offers counsel for management action. Globally, technology based organizations must confront three major scientific and technological trends: the exploding annual increase in R&D investment and the relate number of researchers, the globalization of scientific and technological knowledge, an accelerating rate of scientific and technological knowledge diffusion. This section comprises the foundational base of marketing of new technologies and products. The new technology advancements destroy current products and markets while simultaneously creating new products and markets opportunities. The paper presents some perspectives on new technology innovations and products and related marketing issues. Examples from Poland and the USA will be cited.
W artykule zbadano niektóre wyzwania marketingu produktów opartych na technologii, przedstawiono pewne przykłady oraz zaoferowano poradnictwo w kwestii działania zarządu. Globalnie, oparte na technologii organizacje muszą stawić czoło trzem głównym trendom naukowo-technologicznym: gwałtownemu corocznemu wzrostowi nakładów na B+R i związanej z tym liczbie badaczy, globalizacji wiedzy naukowo-technologicznej oraz przyspieszonemu tempu rozpowszechniania wiedzy naukowo-technologicznej. Artykuł zawiera podstawy marketingu nowych technologii i produktów. Postępy nowej technologii niszczą obecne produkty i rynki jednocześnie tworząc nowe produkty i szanse na rynkach. W artykule przedstawiono niektóre perspektywy innowacji i produktów nowej technologii oraz związane z tym zagadnienia marketingowe. Podano przykłady z Polski i USA.
В своей статье авторы изучают некоторые из вызовов для маркетин- га продуктов, основанных на технологии, указывают некоторые примеры и предлагают консультацию по действиям по управлению. Глобально, осно- ванные на технологии организации должны столкнуться с тремя основными научно-технологическими трендами: взрывообразное ежегодное увеличение капвложений в НИР и ОКР, а также связанное с этим число исследователей, глобализация научных и технологических знаний, ускоряющиеся темпы рас- пространения научных и технологических знаний. Этот раздел содержит основополагающую базу маркетинга новых технологий и продуктов. Разви- тие новой технологии разрушает нынешние продукты и рынки, одновремен- но создавая новые продукты и рыночные возможности. Статья представля- ет некоторые перспективы новых технологических инноваций и продуктов, а также смежные маркетинговые вопросы. Приводятся примеры из Польши и США.

Źródło:

Handel Wewnętrzny; 2018, 5 (376); 289-299
0438-5403

Pojawia się w:

Handel Wewnętrzny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:

Nauka w walizce
Suitcase science

Autorzy:

Abriszewski, Krzysztof

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/577414.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

nauka walizkowa
półperyferia
centrum (rdzeń)
kapitalistyczny system-świat
krążeniowy model praktyki naukowej Latoura
widmo
teoria aktora-sieci (ANT)
studia nad nauką i technologią (STS)
asemblaż
suitcase science
semi-periphery
center (core)
capitalist world-system
Latour’s circulatory model of scientific practices
spectre
Actor-Network Theory (ANT)
Science and Technology Studies (STS)
Assemblage

Opis:

W artykule proponuję rozszerzenie krążeniowego ujęcia praktyk naukowych wprowadzone przez Bruno Latoura w Nadziei Pandory, o koncepcję kapitalistycznego systemu-świata Immanuela Wallersteina. Pozwala to zaobserwować szereg nowych zjawisk i zależności związanych z szeroko pojmowanymi praktykami uprawiania nauki, które pierwotny model Latoura całkowicie pomijał. Wykorzystując pojęciowość Wallersteina argumentuję, że Latour przedstawił konceptualizację odpowiadającą nauce centrowej (rdzeniowej). Analizując wybrany przykład kariery akademickiej, przedstawiam specyfi kę działania nauki na półperyferiach. Szczególnie koncentruję się na zjawisku, które określam jako „naukę walizkową”. Jej centralną fi gurę jest przewożenie w walizce znacznej liczby nadbitek artykułów naukowych i książek, które w nowym miejscu stają się cennymi zasobami. Wokół walizkowego przewożenia tekstów narasta cały zespół praktyk, przekonań, nawyków i działań instytucjonalnych, które łącznie określam jako asemblaż, ponieważ nie stanowią ani zwartej, wydzielonej całości kulturowej, ani instytucjonalnej. Zamiast tego wtapiają się w inne, istniejące już formy.
In the paper, I extend Bruno Latour’s circulatory model of scientifi c practices from his Pandora’s Hope, with Immanuel Wallerstein’s theory of capitalist world-system. This enables to shed light on various phenomena, actions, and relations not taken into account by the Latour’s approach. Drawing on Wallerstein’s concepts, I argue that Latour’s model offers only a blueprint for the science of the center (core). I analyze an example of academic career to discuss the features of semi-peripherial science. I am particularly interested in the cluster of phenomena named “suitcase science”. Its basic fi gure is a suitcase fi lled with photocopies of scientifi c texts and books that once transferred to a new location turn into valuable resources (capital). Thus, suitcase relocated to a new place – to be precise, from the core to the periphery – becomes the focal point for many new practices, beliefs, habits and institutional actions. As a whole they are more of a heterogenic assemblage than a (sub)culture or a set of institutions. In the last paragraphs I analyze some of its specifi c features.

Źródło:

Zagadnienia Naukoznawstwa; 2016, 52, 1(207); 87-112
0044-1619

Pojawia się w:

Zagadnienia Naukoznawstwa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:

SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL SECURITY OF THE STATE IN THE KNOWLEDGE ECONOMY
NAUKOWE I TECHNOLOGICZNE BEZPIECZEŃSTWO PAŃSTWA W GOSPODARCE OPARTEJ NA WIEDZY
НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ГОСУДАРСТВА В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ ЗНАНИЙ

Autorzy:

Vaschay, Yulia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/576825.pdf

Data publikacji:

2015-12-30

Wydawca:

Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie

Tematy:

the knowledge economy, science and technology security, human capital, knowledge economy index, economic security, innovation
bezpieczeństwo, gospodarka oparta na wiedzy, nauka i technologia, kapitał ludzki, wskaźnik gospodarki opartej na wiedzy,
bezpieczeństwo ekonomiczne, innowacje
экономика знаний, научно-технологическая безопасность, человеческий капитал, индекс экономики знаний, экономическая безопасность, инновации

Opis:

W artykule w oparciu o międzynarodowe wskaźniki przeprowadzono analizę rozwoju gospodarki opartej na wiedzy na Ukrainie. Wskazano na rolę stanu nauki i techniki w osiąganiu bezpieczeństwa w obecnych społeczeństwach opartych na wiedzy. Określono dynamikę głównych wskaźników innowacji naukowych i kluczowych działań, które doskonalą kwestię naukowego, technologicznego i ekonomicznego bezpieczeństwa w gospodarce opartej na wiedzy.
The author analyzes the development of the knowledge economy in Ukraine based on global indices that characterize it in the article. The role of the state of science and technology security in the modern knowledge society is found. The author analyzes the dynamics of the main indicators of scientific and innovation activity and key directions which will strengthen the scientific and technological component of economic security in the knowledge economy.
В статье проанализировано развитие экономики знаний в Украине на основе глобальных показателей, которые ее характеризируют. Выяснена роль состояния научно-технологической безопасности в современном обществе знаний. Проанализирована динамика основных показателей научно-инновационной деятельности и основные мероприятия, которые позволят усилить научно-технологическую составляющую экономической безопасности в эпоху экономики знаний.

Źródło:

International Journal of New Economics and Social Sciences; 2015, 2(2); 109-115
2450-2146
2451-1064

Pojawia się w:

International Journal of New Economics and Social Sciences

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:

Prof. dr inż. Zenon Jagodziński i jego pierwsze urządzenia hydroakustyczne

Autorzy:

Klatka, Narcyz.

Powiązania:

Przegląd Morski 2004, z. 10, s. 21-24

Data publikacji:

2004

Tematy:

Jagodziński, Zenon
Politechnika Gdańska kadry
Polskie Siły Zbrojne Pierwsza (1) Dywizja Pancerna PSZ biografie
Imperial Instytute of Science and Technology (Londyn) absolwenci biografie
Politechnika Gdańska. Zakład Radionawigacji kadry
Stacje hydrolokacyjne projekty
Marynarka Wojenna a Politechnika Gdańska współpraca 1958-1964 r.
Kampania wrześniowa (1939)
Biografia

Opis:

Fot.

Dostawca treści:

Bibliografia CBW

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:

The 5I formula for successful staffing of scientific and research organizations
Formuła 5I dla skutecznego wyboru pracowników organizacji naukowo-badawczych

Autorzy:

Zehner II, William Bradley
Zehner, Jacquelyn Anne

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1342483.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa

Tematy:

engineers
imagination
initiative
integrity
intelligence
interpersonal skills
research and development
science
staff
stem
technology
badania i rozwój
inicjatywa
inteligencja
inżynierowie
nauka, personel
technologia
trzon
uczciwość
umiejętności interpersonalne
wyobraźnia

Opis:

Scientists and engineers create the scientific and technological knowledge to generate societal and individual wealth and related economic growth. The article explores wealth creation, worldwide research and development (R&D) expenditures, US R&D expenditures by business, government, and academic organizations and economic sectors, and profiles the US science and technology workforce including recruiting and compensation costs. The process of recruiting scientists and engineers is profiled. Many technology based companies are currently using artificial intelligence algorithms to assess applicants’ technology knowledge and select the optimal job candidate. Are there non-technical personality traits which are equally important in recruiting scientists’ and engineers performance? What non-technical personality traits should a research and scientific organization assess to decide among position candidates? Five non-technical character traits to evaluate candidates in hiring decisions are intelligence, imagination, initiative, interpersonal skills, and integrity are explored. Specific questions to ask candidates are suggested to investigate each trait.
Naukowcy i inżynierowie tworzą wiedzę naukową i techniczną, żeby generować społeczne i jednostkowe bogactwo, oraz powiązany z nim wzrost gospodarczy. Niniejszy artykuł zgłębia tematy tworzenia bogactwa, światowych wydatków na badania i rozwój (B&R), wydatki organizacji biznesowych, rządowych i akademickich oraz sektorów gospodarki na B&R w USA, oraz przedstawia charakterystykę amerykańskich pracowników zajmujących się nauką i technologią, łącznie z kosztami rekrutacji i wynagrodzenia. Proces rekrutacji naukowców i inżynierów jest sprofilowany. Wiele firm opierających się na technologii obecnie używa algorytmów sztucznej inteligencji do oceny wiedzy technologicznej aplikantów i wyboru optymalnego kandydata. Czy istnieją nietechniczne cechy osobowości, które są równie ważne dla sukcesu rekrutacji naukowców i inżynierów? Które nietechniczne cechy osobowości powinna brać pod uwagę organizacja naukowo-badawcza wybierając kandydatów na dane stanowisko? Pięć nietechnicznych cech osobowości badanych przy ocenie kandydatów i podejmowaniu decyzji o zatrudnieniu to: inteligencja, wyobraźnia, samodzielność, umiejętności interpersonalne, oraz uczciwość. Sugerowane są specjalne pytania do kandydatów mające na celu zbadanie każdej cechy

Źródło:

Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2018, 4(30); 19-34
2353-8414

Pojawia się w:

Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:

OECD Blue Sky Research. Koncepcja wiedzy w społeczeństwie wiedzy w świetle teorii Nico Stehra
OECD Blue Sky Research. The concept of knowledge in a knowledge society in the light of Nico Stehr’s theory

Autorzy:

Niedbalska, Grażyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1195107.pdf

Data publikacji:

2009-01-01

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

science and technology statistics (S&T)
knowledge
knowledge society
knowledge-based economy
knowledge measurement
capitalisation of R&D
system of national accounts (SNA)
Nico Stehr
statystyka nauki i techniki
wiedza
społeczeństwo wiedzy
gospodarka oparta na wiedzy
pomiary wiedzy
„kapitalizacja" działalności B R
rachunki narodowe

Opis:

Autorka omawia przemyślenia dyskutowane podczas realizacji projektu OECD zatytułowanego Blue Sky Research, którego celem jest opracowanie nowego systemu wskaźników statystycznych na potrzeby pomiaru gospodarki opartej na wiedzy, w tym zwłaszcza koncepcję wiedzy w społeczeństwie wiedzy prof. Nico Stehra, niemieckiego socjologa specjalizującego się w problematyce transformacji współczesnych społeczeństw w społeczeństwa wiedzy. W artykule przewijają się dwa wątki. Pierwszy poświęcony jest omówieniu twórczości Nico Stehra i jego teorii wiedzy w społeczeństwie wiedzy, drugi - projektowi Blue Sky Research, w ramach którego dyskutowano nad teorią Stehra jako punktem wyjścia do prac nad rozwojem systemu wskaźników do opisu gospodarki opartej na wiedzy. Autorka podkreśla znaczenie prac metodologicznych prowadzonych przez statystyków na arenie międzynarodowej pod egidą OECD dla rozwoju wiedzy o wiedzy oraz wiedzy o funkcjonowaniu systemów innowacji. Szczególną uwagę poświęca pracom nad tzw. kapitalizacją działalności B+R w systemie rachunków narodowych. Omawia także znaczenie takich pojęć jak „społeczeństwo wiedzy” czy „społeczeństwo informacyjne”, a zwłaszcza poglądy brytyjskiego socjologa Franka Webstera, zarzucającego wymienionym koncepcjom zbyt uogólniający i ideologiczny charakter.
The paper discusses reflections discussed during the OECD Blue Sky project, aimed to develop a new set of statistical indicators for knowledge-based economy, notably the concept of knowledge in a knowledge-based society developed by prof. Nico Stehr’s, a German sociologist specialising in transformation of contemporary societies into knowledge- based societies. One part of the paper discusses Nico Stehr’s work and his theory of knowledge in the knowledge-based society whereas the second part describes the Blue Sky research project where Stehr’s theory was discussed as a point of departure for developing a set of indicators to describe knowledge-based economy. In this second part of the paper the author stresses the importance of methodological work conducted internationally by statisticians under the OECD aegis for the development of knowledge about knowledge and knowledge about innovation systems. Special attention is drawn to work aimed at capitalisation of R&D within the System of National Accounts (SNA). Stehr believes that the term “knowledge society” is a more appropriate label for the new stage of development than terms such as post-industrial society, post-capitalist society or information society. He defines knowledge as a capacity to act. The current transformation in the structure of the economy stems from another stage in transformation of the role of scientific knowledge in the society. Since the second half of the 20th century knowledge in the form or data, Computer software, operational research etc., which Stehr terms as “action knowledge”, has gradually become capable of non-manual production and has evolved into a social resource which, in some respects, is similar to human labour. This is the essence of a knowledge-based economy. In technologically advanced modern societies a growing body of work occurs at the second level of production, no longer governed by laws of naturę but, rather, by social constructs. The author also presents reflections on the futurę of the knowledge-based society, which Sterns describes as fragile, unstable and sensitive. This stems, among other reasons, from the contingency of knowledge. In her finał comments the author discusses the critique of notions such as “knowledge-based society” or “information society”, notably the views of Frank Webster, a British sociologist who criticises those notions as too generalising and ideological.

Źródło:

Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2009, 1, 33; 144-159
1231-0298

Pojawia się w:

Nauka i Szkolnictwo Wyższe

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:

Rok 2021 – jak obchodziliśmy 75-lecie Oddziału Wrocławskiego SEP
Year 2021 - how we celebrated the 75th anniversary of the SEP Branch of Wroclaw

Autorzy:

Hachoł, Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2097860.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki

Tematy:

odbudowa energetyki dolnośląskiej
Wydział Elektryczny Politechniki Wrocławskiej
patron roku
Stowarzyszenie Elektryków Polskich
SEP
75-lecie
Oddział Wrocławski SEP
reconstruction
power industry
Lower Silesia
World War II
faculty of electrical engineering
Wrocław University of Science and Technology
patron of the year
Association of Polish Electrical Engineers

Opis:

W artykule opisano obchody 75 lecia O/Wr. SEP i Roku Patrona SEP 2021. Oddział powstał w pionierskim okresie odbudowy dolnośląskiej energetyki po zakończeniu II wojny światowej i tworzenia dolnośląskich struktur SEP (Oddział Wrocławski i Jeleniogórski). Przedstawiono sylwetki najbardziej zasłużonych dla O/Wr. SEP działaczy tego okresu: kol. F. Bilka, prof. K. Idaszewskiego, prof. J.I. Skowrońskiego, pionierów i współtwórców struktur dolnośląskich SEP oraz elektrycznego szkolnictwa wyższego we Wrocławiu.
The article describes the celebration of the 75th anniversary of the SEP Wroclaw Branch and the celebration of the patron year of SEP 2021. The branch was established in the pioneering period of the reconstruction of the Lower Silesian energy sector after the end of World War II and the creation of the Lower Silesian SEP structures (Wrocław and Jeleniogórski Branch). The profiles of the most distinguished for O / Wr SEP activists of this period are presented: col. F. Bilek, prof. K. Idaszewski, prof. J.I. Skowroński, pioneers and co-founders of the Lower Silesian SEP structures and electrical higher education in Wrocław.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2022, 74; 249-252
1425-5766
2353-1290

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:

Od reformy do reformy
From One Reform to the Next One

Autorzy:

Guliński, Jacek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1192892.pdf

Data publikacji:

2017-09-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

science and HE sector
president (rector choice)
collegial organs
personal individual positions
technology transfer
commercialization
sektor nauki
szkolnictwo wyższe
wybory rektora
organy jednoosobowe
organy kolegialne
komercjalizacja wyników prac badawczych
transfer technologii

Opis:

W artykule przedstawiono trzy zagadnienia będące ważnymi elementami dyskusji w ramach nowej reformy szkolnictwa wyższego w Polsce. Autor omówił sprawy wyborów/konkursów na stanowisko rektora, relacje organów jednoosobowych z organami kolegialnymi uczelni oraz zagadnienia kontaktów uczelni z gospodarką, głównie w kontekście komercjalizacji wyników prac badawczych.
The author presents three issues on-going reforms process of science and higher education sector in Poland. The article focused on the way of choosing presidents (rector), relations between collegial organs and individual personal positions as well as different aspects of technology transfer and commercializations of the research results in economy.

Źródło:

Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2017, 2, 50; 279-287
1231-0298

Pojawia się w:

Nauka i Szkolnictwo Wyższe

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce