Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Rozwój kapitału ludzkiego poprzez działania przedsiębiorcze: znaczenie przedsiębiorczości akademickiej

Autorzy:

Łobacz, Katarzyna
Głodek, Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1197763.pdf

Data publikacji:

2019-03-29

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

przedsiębiorczość
przedsiębiorczość akademicka
kapitał ludzki
rozwój wiedzy

Opis:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest analiza wpływu realizacji działań przedsiębiorczych w środowisku akademickim na podnoszenie jakości kapitału ludzkiego PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem sformułowano następująco: jakie kompetencje są nabywane w ramach realizacji przedsięwzięcia akademickiego? Przeprowadzoną analizę oparto na wynikach jakościowych badań empirycznych 52 przedsiębiorstw wywodzących się ze środowiska akademickiego.PROCES WYWODU: Realizacja przedsięwzięcia akademickiego, a w szczególności przechodzenie na poszczególne etapy jego rozwoju, związana jest z pozyskaniem szeregu kompetencji. Zostały one zidentyfikowane na podstawie wykorzystaniu modelu zakładającego pięć etapów rozwoju przedsięwzięcia. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Przeprowadzona analiza wykazała możliwość powiązania procesu realizacji przedsięwzięcia akademickiego z procesem rozwoju kapitału ludzkiego. Uwidoczniono, iż w wyniku realizacji procesu przedsiębiorczego zmianie ulegają wszystkie komponenty kapitału ludzkiego zaangażowanego w ten proces: wiedza, umiejętności oraz zdolności. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Niezależnie od powodzenia akademickiego przedsięwzięcia biznesowego jego realizacja powoduje wzbogacenie kapitału ludzkiego. Im więcej etapów rozwoju przejdą przedsięwzięcia, tym bogatszy wachlarz kompetencji zostanie wykształcony, gdyż każdy kolejny z nich wymaga określonego, odmiennego niż etapy poprzednie zestawu cech.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 44; 167-177
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Zasady konwencjonalizmu Poincarégo a relatywistyczna rewolucja w fizyce

Autorzy:

Sady, Wojciech

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2105748.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

konwencjonalizm
H. Poincaré
rozwój wiedzy naukowej
odkrycie
naukowe

Opis:

Henri Poincaré sformułował zasady konwencjonalistycznej filozofii nauki w wyniku refleksji nad stanem, w jakim znalazła się fizyka na przełomie XIX i XX wieku. Choć dokładnie zasad tej filozofii nie wyraził, to jej zasadnicze przesłanie jest takie, że pewne twierdzenia, uważane przez kantystów za syntetyczne a priori bądź syntetyczne a posteriori, są faktycznie definicjami w przebraniu, o umownym charakterze. Umowa ma to do siebie, że może zostać unieważniona i zastąpiona inną – można by się więc spodziewać, że konwencjonalistyczna filozofia czyni jej zwolenników gotowymi na rewolucyjną zmianę poglądów. Pod tym względem postawa Poincarégo jako fizyka rozczarowuje: uczestniczył w przemianach, które doprowadziły do rewolucji relatywistycznej, w sposób tak konserwatywny, jak to tylko po 1900 r. było możliwe. Ten konserwatyzm prowadził go do błędnych diagnoz: za „potępione” przez odkrycia eksperymentalne uznawał te zasady, które ostatecznie przetrwały, radził natomiast bronić tych części fizyki klasycznej (zwłaszcza geometrii euklidesowej i newtonowskiego rozumienia czasu), które miały zostać zastąpione przez inne. Przebieg rewolucji relatywistycznej zdaje się w pewien sposób przemawiać przeciw konwencjonalistycznej tezie o możliwości wyboru. Skoro wyniki eksperymentów bez wyjątku świadczyły o tym, że te same równania Maxwella obowiązują we wszystkich inercjalnych układach odniesienia, to z uwagi na formalne własności tych równań zasada względności wymagała zmiany transformacji czasoprzestrzennych i dokładnie, w połączeniu z prostymi rozważaniami fizycznymi, te transformacje wyznaczała.

Źródło:

Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria; 2016, 3; 87-102
1230-1493

Pojawia się w:

Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Terminologia specjalistyczna jako czynnik porządkowania i rozwoju wiedzy
Specialized terminology as a factor of knowledge organising and development

Autorzy:

Sapieżko, Maryla

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/38089632.pdf

Data publikacji:

2024

Wydawca:

Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi

Tematy:

specialized terminology
language lexicons
knowledge development
terminologia specjalistyczna
leksykony językowe
rozwój wiedzy

Opis:

Terminologia specjalistyczna stanowi większość jednostek leksykalnych w zaawansowanych językach nowożytnych. Rozwój leksykonów specjalistycznych następuje szybciej niż leksykonów języka codziennego. Słownictwo specjalistyczne to prawdopodobnie jedyna część języka, którą można świadomie modyfikować i kontrolować. Organizowanie wyspecjalizowanych jednostek leksykalnych i wprowadzenie systemów pojęciowych może mieć wpływ na tempo wzrostu wiedzy. Niemożność oddzielenia terminologii od nauki i nauki od terminologii jest oczywista. Przykładów stagnacji lub całkowitego braku postępu w nauce z powodu nieodpowiedniej terminologii bądź braku niezbędnej terminologii jest wiele. Badając ewolucję terminologii, uzyskujemy możliwość oszacowania tempa rozwoju wybranego fragmentu pojęciowego obrazu świata. Jednocześnie mamy możliwość poznania przyczyn i warunków rozwoju ludzkiej mentalności oraz przyspieszenia rozwoju wiedzy.
Specialized terminology constitutes the majority of lexical units in advanced modern languages. The development of specialized lexicons is faster than that of everyday language lexicons. Specialized vocabulary is probably the only part of the language that can be consciously modified and controlled. Organizing specialized lexical units and introducing concept systems can affect the rate of knowledge growth. The impossibility of separating terminology from science and science from terminology is obvious. There are many examples of stagnation or complete lack of progress in the sciences due to inadequate terminology or lack of necessary terminology. By studying the evolution of terminology, we get the opportunity to estimate the pace of development of a selected conceptual fragment of the image of the world. At the same time, we have the opportunity to discover the causes and conditions for the development of human mentality and accelerate the development of knowledge.

Źródło:

Językoznawstwo; 2024, 20, 1; 257-262
1897-0389
2391-5137

Pojawia się w:

Językoznawstwo

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Rewolucje naukowe a problem obiektywności naukowej wiedzy
Scientific revolutions and the problem of objectivity of scientifi c knowledge

Autorzy:

Sady, Wojciech

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/577460.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

obiektywność
odkrycie naukowe
rozwój wiedzy
rewolucje naukowe
objectivity
scientific discovery
growth of knowledge
scientific revolutions

Opis:

Jeśli przez „wiedzę obiektywną” rozumiemy zbiór twierdzeń w sposób jedno-jednoznaczny odwzorowujący rzeczywistość, to poglądy naukowe obiektywne nie są. Jednak rozwój naukowych poglądów na świat jest całkowicie niezależny od osobistych pragnień i lęków badaczy, a także od interesów grupowych samych naukowców bądź zatrudniających ich organizacji. O tym rozwoju decydują: wypracowany kolektywnie zbiór czynnych założeń, stanowiący punkt wyjścia badań, obiektywne – przy tych założeniach – wyniki eksperymentów oraz obiektywne prawa logiki. Ilustruję to krótką opowieścią o genezie pierwszych kwantowych modeli atomów.
If by “objective knowledge” we mean a set of theorems that are ono-to-one representation of reality, then scientifi c views are not objective. However, the growth of scientifi c views of the world is completely independent of personal desires and fears of researchers, as well as of group interests of scientists themselves or organizations that employ them. This growth is determined by: (1) collectively developed set of active assumptions, which is the starting point of research, (2) objective – under these assumptions – results of experiments and (3) objective laws of logic. I illustrate this by a short story about the genesis of the fi rst quantum models of atoms.

Źródło:

Zagadnienia Naukoznawstwa; 2015, 51, 2(204); 125-136
0044-1619

Pojawia się w:

Zagadnienia Naukoznawstwa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Sieci innowacji jako źródło wiedzy dla przedsiębiorstw innowacyjnych

Autorzy:

Dolińska, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/609726.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

innovation networks
innovative company
knowledge transfer and development
sieci innowacji
przedsiębiorstwo innowacyjne
transfer i rozwój wiedzy

Opis:

This paper focuses on knowledge exchange and development by companies and their partners (suppliers, consumers, competitors) which cooperate between themselves during innovation processesexecution within network. Summary results of questionnaire research on innovation networks as a source of knowledge for innovative companies are described in this work.
Brak abstraktu w języku polskim

Źródło:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2013, 47, 1
0459-9586

Pojawia się w:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Zintegrowane planowanie rozwoju - projekt przygotowania programu i uruchomienia kształcenia na nowym kierunku studiów w obszarze gospodarki przestrzennej
Integrated Development Planning: a Project of Preparing a Programme and Starting Education in a New Field of Spatial Economy Study

Autorzy:

Churski, P.
Motek, P.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2031580.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

projekt dydaktyczny
zintegrowane planowanie rozwoju
Program operacyjny Edukacja i Rozwój Wiedzy
nowy kierunek studiów
didactic project
integrated development planning
Knowledge Education-Development operational programme
new field of study

Opis:

Postępujące dynamicznie przemiany w życiu społeczno-gospodarczym naszego kraju zmieniają w sposób zasadniczy uwarunkowania funkcjonowania systemu szkolnictwa wyższego, stawiając przed nim nowe wyzwania. Szkoły wyższe muszą w elastyczny sposób dostosowywać swoją ofertę kształcenia do nowych potrzeb rynku pracy oraz tworzyć warunki do realizacji powszechnie uznanej na Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego zasady Life Long Learning. Prawidłowości te dotyczą również nowych wyzwań, przed którymi staje administracja publiczna naszego kraju. Członkostwo Polski w Unii Europejskiej i coraz bardziej odczuwalne oddziaływania procesów globalnych, w tym również ich negatywnych następstw, prowadzą do wniosku, że przygotowanie przyszłych pracowników dla efektywnie działającej administracji publicznej, w lepszym stopniu identyfikujących czynniki rozwoju, umiejętnie wykorzystujących instrumenty polityki rozwoju oraz posiadających kompetencję do gospodarowania przestrzenią kraju, staje się jednym z filarów budowania sprawnego państwa. Wskazane cele działań są w pełni zbieżne z oczekiwaniami dotyczącymi reformy zarządzania procesami rozwojowymi w Polsce, jak również katalogiem zadań Ministra właściwego ds. rozwoju wynikającymi m.in. z Ustawy o zasadach prowadzenia polityki rozwoju (t.j. Dz. U. z 2014 r. poz. 1649 z późn. zm.).
The goal of the paper is to present subject-matter and organisational assumptions of a project of starting a new direction of engineering studies, Integrated Development Planning1, prepared by a team of workers of the AMU Institute of Socio-Economic Geography and Spatial Management as a didactic innovation based on the assumptions of a modular educational system adjusting the Institute’s didactic offer to the needs of the labour market. The analysis focuses on the presentation of assumptions of integrated development planning and on subject-matter and organisational assumptions involved in working out and launching a new field of study intended to develop knowledge, skills and competences in this field. The obtained results allow popularising good practices and formulating conclusions that can be used by higher schools interested in the implementation of this kind of good practices connected with the development of education in the field of spatial management supported by means available via competitions conducted under the Knowledge-Education-Development Operational Programme.

Źródło:

Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN; 2016, 260; 22-40
0079-3493

Pojawia się w:

Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Gospodarka wiedzy i innowacji kolejnym etapem przemian społeczno-gospodarczych. Przykład Polski
Knowledge and Innovation Economy the Next Stage of Social-Economic Transformation. Polish Example

Autorzy:

Kaniecka, Iwona

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/547430.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Tematy:

gospodarka oparta na wiedzy
transfer technologii
komercjalizacja wiedzy
badania i rozwój

Opis:

Nowoczesna i konkurencyjna gospodarka wymaga innowacji trafiających na rynek i do konsumentów w postaci nowych produktów i usług. Zdolność do przekształcania wiedzy w nowe produkty, usługi, technologie, rozwiązania organizacyjne decyduje o sukcesie rynkowym osób, przedsiębiorstw i całych gospodarek. Wyzwaniem współczesności staje się intensyfikacja mechanizmów transferu technologii i komercjalizacji wiedzy. Przystąpienie Polski do UE stworzyło jakościowo nowe warunki jej rozwoju. Należy jednak zdawać sobie sprawę z tego, że nie można budować przewag konkurencyjnych na taniej sile roboczej, i emigracji wykształconych zasobów pracy. Polska pozostaje ciągle krajem, którego wkład w globalny sektor nauki, badań i technologii jest znikomy. Stan ten należy uznać za najważniejsze zagrożenie strategiczne XXI w., a brak zdecydowanych działań ze strony państwa, struktur publicznych współpracujących z przedsiębiorstwami, instytucjami naukowymi i sektorem społecznym, grozi „dryfem rozwojowym”, emigracją najzdolniejszych zasobów ludzkich, a w konsekwencji – marginalizacją gospodarczą i polityczną. Polska powinna podjąć próbę przezwyciężenia luki informacyjnej między nauką a biznesem oraz włączenia się w cywilizacyjną transformację, opartą na innowacyjnych zdolnościach przekształcania wiedzy w nowe produkty, technologie i usługi. Tylko taka strategia rozwoju Polski, która w wiedzy upatrywać będzie główną przewagę konkurencyjną, stworzy szansę zrównoważonego rozwoju, którego beneficjentem będą wszyscy obywatele. Tempo i trwałość procesu konwergencji Polski z najbardziej rozwiniętymi krajami świata zależeć będzie od tego, czy i w jakim stopniu oparty on zostanie na kapitale intelektualnym. To właśnie wiedza stanowić może główne źródło naszej konkurencyjności, pod warunkiem, że ile uda się stworzyć sprzyjające warunki rozwoju i synergii systemów innowacji i edukacji. W artykule przedstawiono czynniki pozytywnie i negatywnie oddziałujące na system transferu technologii i komercjalizacji wiedzy w Polsce. Zaprezentowane zostały propozycje głównych kierunków reform w polskim systemie edukacji i innowacji. Tekst został opracowany na podstawie przeglądu literatury, programów, raportów, aktów prawnych i dokumentów związanych z tematyką gospodarki wiedzy i innowacyjności.
Modern and competitive economy requires innovations aimed at the market and consumers in the form of new products and services. Ability to transform knowledge into new products, services, technologies, marketing techniques and organizational solutions decide about market success of individuals, corporate bodies and economies. Intensification of technological mechanism transfers and knowledge commercialization becomes the challenge of contemporary times. Entering the European Union allowed Poland to create new conditions for its development. However, you can not gain competitive advantage on the basis of cheap labour force and emigration of educated human resources. Poland still lags behind technologically advanced countries and its contribution to the global sector of science, research and technology is inconsiderable. It is the most important strategic threat to XXI century as lack of decisive activities from the state, public structure cooperating with scientific institutions, enterprises and social sector, may result in economic and political marginalization. Poland should make effort to overcome information gap between science and business and get involved in civilization transformation, shaping a new balance in global dimension based on innovative abilities to transform knowledge into new products, technologies and services. Pace and durability of the process of the Polish convergence with the most developed countries will depend on to which extent it would be based on intellectual capital. It is the knowledge which may be the main source of our competitiveness provided that it is able to create favourable conditions of development and synergy of innovation and education systems which are interdependent. The aim of the paper is to present the factors positively and negatively influencing the transfer system and knowledge commercialization in the Polish conditions. The proposal of the main directions of reforms in the Polish system of innovation and education, will be also recommended. Article is based on review the reports, legal acts and documents in respect of the initiative connected with the knowledge – based economy and innovation issue.

Źródło:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2012, 24; 347-362
1898-5084
2658-0780

Pojawia się w:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Coworking – nowa forma pracy w gospodarce cyfrowej
Coworking – a new form of work in the digital economy

Autorzy:

Bendkowski, J.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/324419.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

cyfryzacja gospodarki
nowe formy pracy
coworking
współpraca
rozwój i transfer wiedzy
digital economy
new forms of work
collaboration
knowledge creation and transfer

Opis:

Postępująca cyfryzacja gospodarki doprowadziła do znacznych zmian w funkcjonowaniu przedsiębiorstw i powstania nowych, elastycznych form pracy, takich jak praca tymczasowa, telepraca, czy coworking. Niniejszy artykuł stanowi próbę usystematyzowania istniejącej wiedzy na temat coworkingu. Chodzi w szczególności o odpowiedź na pytania: Czym jest coworking? Jaka jest jego istota? Co wyróżnia coworking spośród innych nowych, elastycznych form pracy?
The ongoing digitalisation of the economy has revolutionised the way how the enterprises operate. As a result new, flexible forms of work, such as contingent work, telework or coworking have emerged. The aim of this paper is to systematize the existing knowledge about coworking. In particular, by answering the following questions: What is coworking? What is its essence? What distinguishes coworking from other new, flexible forms of work?

Źródło:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 124; 19-32
1641-3466

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Rola uczelni wyższych w procesie rozwoju regionalnego: studium przypadku
The Role of Universities in the Process of Regional Development: a Case Study

Autorzy:

Szmit, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/547792.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Tematy:

rozwój regionalny
gospodarka oparta na wiedzy
rozwój miast i regionów

Opis:

Zmieniające się intensywnie w ostatnich latach otoczenie oraz uwarunkowania społeczno- -ekonomiczne powodują, że coraz większego znaczenia dla rozwoju miast i regionów zaczynają nabierać instytucje związane z gospodarką opartą na wiedzy. Wiedza i innowacje postrzegane są jako potencjał, który skutecznie wykorzystywany może prowadzić do uzyskania przewagi konkurencyjnej. Rola uczelni wyższych w tym zakresie jest niekwestionowana. Są one bowiem instytucjami odpowiadającymi za kształtowanie kapitału ludzkiego i wytwarzanie wiedzy. Jako ośrodki naukowe stanowią główne ogniwa wzrostu gospodarczego, wokół których mogą tworzyć się bieguny technologii, biznesu i handlu. W wielu regionach są one również znaczącymi pracodawcami. W niniejszym artykule podjęto próbę ukazania, jaki wpływ na rozwój miasta i regionu może wywierać „uniwersytet przedsiębiorczy” oraz jakie korzyści dla regionu mogą płynąć z wdrażanych przez uczelnię innowacyjnych przedsięwzięć.
The environment and socio-economic conditions changing intensively over recent years cause institutions related to knowledge-based economy become more and more important for the development of cities. Knowledge and innovation are seen as a potential which effectively used, can lead to competitive advantage. The role of universities in these changes is unquestioned. They are institutions corresponding to the shaping of human capital and production of knowledge. As research centres they constitute main hubs of economic growth, around which spheres of technology, business and trade may form. In many regions they are also major employers. In this article the attempt was made to show the influence that ‘enterprise university’ may have on a city’s or region’s development and possible benefits from innovative projects implemented by university

Źródło:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2012, 28; 228-235
1898-5084
2658-0780

Pojawia się w:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

W kierunku przedsiębiorstwa zrównoważonego: od komercjalizacji do waloryzacji wiedzy
Towards a sustainable enterprise: from knowledge commercialization to knowledge valorization

Autorzy:

Zakrzewska-Bielawska, Agnieszka
Flaszewska, Sylwia
Sowa, Mateusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/31804174.pdf

Data publikacji:

2024-06-03

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Zarządzania i Finansów

Tematy:

sustainable development
knowledge commercialization
knowledge valorization
knowledge mobilization
zrównoważony rozwój
komercjalizacja wiedzy
waloryzacja wiedzy
mobilizacja wiedzy

Opis:

Idea zrównoważonego rozwoju jest istotna dla zachowania równowagi pomiędzy ekonomicznymi, społecznymi i środowiskowymi aspektami rozwoju przedsiębiorstw i innych organizacji. Jednym z jej fundamentów jest współpraca przynosząca nie tylko wartość ekonomiczną, ale przede wszystkim wartość społeczną. W artykule poszukiwano odpowiedzi, w jakim stopniu współpraca uczelni z biznesem koncentruje się na czystej komercjalizacji, przynoszącej zyski finansowe, a w jakim uwzględnia wpływ społeczny. Wyniki badań przeprowadzone metodą wywiadu w 13 jednostkach naukowo-badawczych ze świata wskazują, że uczelnie europejskie podejmują przede wszystkim działania waloryzacyjne, podobnie jak uczelnie kanadyjskie, dla których ważnym działaniem w tym procesie jest mobilizacja wiedzy. Z kolei w uczelni amerykańskiej pierwszoplanową rolę nadal odgrywa komercjalizacja wiedzy.
The idea of sustainable development is crucial for maintaining a balance between the economic, social, and environmental aspects of business and other organizations’ development. One of its foundations is cooperation that brings not only economic value but primarily social value. In the paper, the focus was on examining the extent to which university-business cooperation is centred on pure commercialization, yielding financial profits, versus considering social impact. Research conducted through interviews in 13 research units worldwide indicates that European universities engage primarily in valorization activities, similar to Canadian universities, where an important aspect of this process is knowledge mobilization. However, in American universities, commercialization of knowledge still plays a primary role.

Źródło:

Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów; 2024, 197; 55-69
1234-8872
2657-5620

Pojawia się w:

Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Klastry przemysłu 4.0 w zrównoważonej gospodarce opartej na wiedzy

Autorzy:

Bembenek, Bogusław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/584473.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

klaster
przemysł
gospodarka oparta na wiedzy
zrównoważony rozwój

Opis:

W artykule przeprowadzono analizę porównawczą koncepcji przemysłu 4.0 i klastrów 4.0, które łączą się ze sobą, zwłaszcza w ujęciach teoretycznych. Na tej podstawie scharakteryzowano możliwość ich urzeczywistnienia w oparciu o aktywność klastrów technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT), współpracujących w różnorodnym zakresie z przedsiębiorstwami produkcyjnymi. Podkreślono, że sektor ICT stanowi katalizator zmian strukturalnych w gospodarce. Z kolei powstające w ekosystemie klastrów ICT nowe zasoby wiedzy i innowacje, w tym te o charakterze technologicznym, ekologicznym i społecznym, stymulują sieciowanie partnerów klastrowych i ich systemów informatycznych oraz transformację przedsiębiorstw produkcyjnych w inteligentne fabryki. Jednocześnie przyczyniają się do permanentnego rozwoju zrównoważonej gospodarki opartej na wiedzy, wzmocnienia konkurencyjności krajowej produkcji i ograniczania ryzyka marginalizacji w sferze społeczno- gospodarczej.

Źródło:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 491; 31-44
1899-3192

Pojawia się w:

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Sektor usług i jego zmiany w Polsce i innych krajach UE w latach 1995–2012

Autorzy:

Dominiak, Joanna
Hauke, Jan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1023312.pdf

Data publikacji:

2017-08-02

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

rozwój
sektor usług
usługi dla biznesu
usługi oparte na wiedzy

Opis:

Dynamicznemu rozwojowi usług, jaki następuje w Polsce od początku lat 90. XX w., towarzyszą przemiany związane ze strukturą sektora usług. Analiza zmian zachodzących w gospodarce prowadzi do wniosku, że coraz większego znaczenia w sektorze usług nabierają usługi wyspecjalizowane, zatrudniające pracowników o wysokich kwalifikacjach zawodowych, wśród nich usługi o wysokim nasyceniu wiedzą oraz grupa usług dla producentów i dla biznesu. Celem pracy jest prezentacja przemian zachodzących w sektorze usług w Polsce na tle innych państw Europy. Analiza zmian strukturalnych zostanie przeprowadzona w oparciu o Polską Klasyfikację Działalności (NACE), na podstawie danych publikowanych przez Główny Urząd Statystyczny i Eurostat.

Źródło:

Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna; 2015, 32; 31-43
2353-1428

Pojawia się w:

Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Efektywne centra wiedzy w obszarze biogospodarki w ujęciu regionalnym i ponadregionalnym
Effective knowledge centers in area of bioeconomy in the regional and interregional terms

Autorzy:

Bojar, W.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/325914.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

knowledge center
sustainable development
regions
centrum wiedzy
rozwój zrównoważony
regiony

Opis:

On the base of relevant literature study and own investigations there were presented problems of knowledge centers creation to serve regional development for needs of challenges facing climate change, agriculture, food safety and environment protection in a context of objectives of bioeconomy and sustainable development. There was demonstrated that worked out models, tools and the data bases being results of cooperation of several EU and non-EU research centers are useful to forecast and prevent and also mitigate not desirable phenomena and processes what can influence positively on growth in competitiveness and development of regions, including kujawsko-pomorskie and what can be contribution to their more sustainable development. The findings can help decrease emission of greenhouse gases, more precisely provide extreme weather events to decrease drastic effects of food supply change because of droughts and floods. Currently there is a necessity of conducting of transregional sustainable development policy results in a huge space scale of phenomena and processes occurred in continental and global scale like climate changes. Simultaneously, there was proven that coordinated actions of scientific and research centers let work out more updated methods and more comprehensive solutions of signaled problem. On the other hand such form of inter-organization cooperation creates threatens e.g. communication troubles of specialist represented different scientific areas and disciplines or poor interpersonal relations.
Na podstawie studium literatury przedmiotu i badań własnych w artykule zaprezentowano problematykę tworzenia centrów wiedzy służących rozwojowi regionalnemu dla potrzeb pokonywania wyzwań związanych ze zmianami klimatycznymi, rolnictwem, bezpieczeństwem żywnościowym oraz ochroną środowiska w kontekście celów biogospodarki oraz rozwoju zrównoważonego. Wykazano, że opracowane modele, narzędzia i bazy danych w wyniku współpracy wielu ośrodków badawczych w Unii Europejskiej i poza nią są przydatne do prognozowania i zapobiegania oraz łagodzenia niekorzystnych zjawisk i procesów, co może wpłynąć pozytywnie na wzrost konkurencyjności i rozwój regionów; w tym kujawsko-pomorskiego, przyczyniając się do ich bardziej zrównoważonego rozwoju. Wyniki uzyskanych badań mogą pomóc obniżyć emisję gazów cieplarnianych, precyzyjniej przewidywać ekstremalne zjawiska pogodowe w celu np. zmniejszania efektów drastycznych zmian podaży żywności wskutek suszy czy powodzi. Obecnie istnieje konieczność prowadzenia ponadregionalnej polityki zrównoważonego rozwoju wynika z wielkiej skali przestrzennej zjawisk i procesów występujących w skali kontynentalnej i globalnej, jak zmiany klimatyczne. Jednocześnie wykazano, iż skoordynowane działania ośrodków naukowo-badawczych pozwalają na wypracowanie udoskonalonych metod i bardziej kompleksowych rozwiązań zasygnalizowanego problemu. Z drugiej strony taka forma współpracy międzyorganizacyjnej niesie zagrożenia, jak np. trudności komunikacyjne specjalistów z różnych dziedzin i dyscyplin naukowych czy też słabe związki interpersonalne.

Źródło:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 129; 55-65
1641-3466

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Knowledge management at Ukrainian industrial enterprises in the context of innovative development

Autorzy:

Illiashenko, Sergii
Shypulina, Yuliia
Illiashenko, Nataliia
Gryshchenko, Olena
Derykolenko, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1818995.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej

Tematy:

knowledge production
knowledge commercialisation
knowledge management in industrial enterprises
innovative development
knowledge economy
produkcja wiedzy
komercjalizacja wiedzy
innowacyjny rozwój
gospodarka oparta na wiedzy

Opis:

The research aimed to identify promising areas and outline problems associated with the transition of Ukrainian industrial enterprises towards advanced innovative development based on information and knowledge and to formulate recommendations for improving the knowledge management and commercialisation at these enterprises. The study used several methods for analysis, including a literature review; system, structural and statistical analyses; SWOT analysis; the inference method; and interpretation. The research efforts resulted in systemised major sources of knowledge in an enterprise and types of their utilisation. The performed analysis found the key ways to obtain and commercialise knowledge used by Ukrainian industrial enterprises. The results were compared with data of the EU countries. The analysis produced strengths and weaknesses of the existing knowledge management system used in Ukrainian enterprises. Strengths: growth in the number of enterprises producing new knowledge and implementing marketing and organisational innovations; intensified patent activity; and a rational structure of innovation-active enterprises by their size. Weaknesses: the new knowledge structure does not meet the needs of enterprises; an insignificant and unstable share of innovation-active enterprises in the total number of firms; and insignificant sales volumes of patents. The research revealed that Ukrainian enterprises had the potential ability to produce and commercialise new knowledge effectively and to use it as the basis to form, strengthen and implement relative competitive advantages, which would contribute to the innovative growth of the Ukrainian economy as a whole. Recommendations were designed for the formation of prerequisites necessary to improve the efficiency of knowledge management in the context of conditions required for the innovative development of domestic enterprises. The obtained results can be used as an information base for evaluating the system of knowledge production and commercialisation at Ukrainian enterprises to enhance the management and identify promising areas for innovative development.

Źródło:

Engineering Management in Production and Services; 2020, 12, 3; 43--56
2543-6597
2543-912X

Pojawia się w:

Engineering Management in Production and Services

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Gotowość prorozwojowa pracowników w sytuacji zmian organizacyjnych - wybrane aspekty
Employees readiness for learning and development during the organizational change process - selected aspects

Autorzy:

Różański, Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/425919.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

gotowość prorozwojowa
pracownik
rozwój pracownika
podnoszenie kwalifikacji
pracownik wiedzy
rynek pracy

Opis:

Employees have to meet the growing requirements of modern industry. Emphasis is put on their readiness to learn quickly, be open-minded and develop their qualifications and skills including the ability to find relevant information. The goal of the present study was to diagnose the level of selected features in employees' readiness for learning during the organizational change in the workplace. The research makes use of GPUR Andrzej Różański 2012 scale, the five-point Likert scale which measures the intensity of the readiness to learn and develop among the selected employee categories. The scaling was made in six subscales. The largest differences between the selected employee categories were found in the range of scales relating to: the level of perceived professional mobility (a higher level among younger and better educated employees; a lower level among lower educated and older (50+) employees), the level of identification with the organization's goals (a higher level among managers and older (50+) employees). Lower range results among managers were found in “the demand for professional information” subscale, which can be worrying because insufficient employees' learning activity may result in lower innovative potential of the organisation. The results confirmed that some features, such as employee's age or position held, determine the level of employees' readiness for learning and their pro-development orientation in the workplace. The results obtained in each of the subscales will help to plan and design effective intervention steps to be taken, especially in the area of constructing effective instruments to enhance employee engagement in the process of organisational change.

Źródło:

e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2014, 1 (53); 31-36
1731-6758
1731-7428

Pojawia się w:

e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Rola przemysłu i usług w kształtowaniu gospodarki opartej na wiedzy
The Role of Industry and Services in the Development of a Knowledge-Based Economy

Autorzy:

Zioło, Zbigniew

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/438155.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

badania i rozwój
gospodarka oparta na wiedzy
innowacje
korporacje światowe
przemysł
usługi

Opis:

Nasilający się proces kształtowania społeczeństwa informacyjnego stwarza nowe uwarunkowania dla funkcjonowania i rozwoju wszystkich sektorów życia gospodarczego, społecznego i kulturowego, w tym także dla przemysłu i usług. Na tym tle w pracy podjęto problematykę miejsca przemysłu i usług w gospodarce, mechanizmy wdrażania innowacji oraz przedstawiono wysokości nakładów finansowych na działalność badawczo-rozwojową dominujących światowych korporacji, w tym według sektorów oraz według krajów lokalizacji ich zarządów.
An increasing formation process of the information society creates new conditions for the operation and development of all sectors of economy, social and cultural life, including industry and services. In this field the paper considers the issues of role of industry and services in economy, mechanisms of innovation implementation, and presents amount of financial expenses spent for R&D of leading global corporations, by sector and country of their HQ.

Źródło:

Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2013, 21; 11-30
2080-1653

Pojawia się w:

Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Gospodarka oparta na wiedzy a rozwój regionalny na przykładzie regionu środkowego Meksyku
Knowledge Economy and Regional Development: The Case of the Central Region in Mexico

Autorzy:

Rózga Luter, Ryszard

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/414647.pdf

Data publikacji:

2004

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)

Tematy:

gospodarka oparta na wiedzy
Meksyk
rozwój regionalny
knowledge economy
Mexico
regional development

Opis:

Teoria gospodarki opartej na wiedzy jest w ostatnich latach coraz silniejszym nurtem analizy rzeczywistości społeczno-gospodarczej. Autor wskazuje na pewne obszary charakterystyczne dla gospodarki wiedzy: przyspieszenie wytwarzania wiedzy; wzrost znaczenia kapitału niematerialnego w makroekonomii; innowacyjność jako działalność wiodącą oraz rewolucję w zasobach wiedzy. Nadrzędnym celem artykułu jest zbadanie relacji pomiędzy dwoma znaczącymi zjawiskami: gospodarką opartą na wiedzy i rozwojem regionalnym w odniesieniu do konkretnego regionu (Regionu środkowego Meksyku). Kluczowym elementem analizy jest włączenie zjawiska globalizacji. Głównym zadaniem artykułu jest odpowiedź na następujące pytanie: Czy możliwe jest, aby gospodarka w Regionie środkowym Meksyku stała się gospodarką opartą na wiedzy? W ostatniej części przywołano niektóre dane obrazujące poziom rozwoju gospodarki wiedzy w Regionie środkowym w trzech jej aspektach: potencjale, poniesionych nakładach oraz widocznych efektach.
In the last years, the knowledge economy approach has started to gain strength in the analysis of the economic and social reality. The author presents four fields that characterize the knowledge economy, namely: the acceleration of the knowledge production, intangible capital increase in the macroeconomic field, innovation as a dominant activity and revolution in the knowledge means. The main objective of this text is to find a relationship between two great phenomena knowledge economy and regional development landed on a concrete region (Central Region of Mexico). Essential to this analysis is the inclusion of the third great current phenomenon: globalization. Article presents also an overview of the conceptual framework of knowledge economy and its relationships with the Central Region of Mexico. The main hypothesis of this work consists of giving an answer for the question: Are there any possibilities for this region to join the knowledge-based economy, taking into consideration the existing elements of such an economy here? The last part of the article gives some data that describe the development level of the knowledge economy in the Central Region in three aspects: abilities, efforts and outcomes.

Źródło:

Studia Regionalne i Lokalne; 2004, 1(15); 29-44
1509-4995

Pojawia się w:

Studia Regionalne i Lokalne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Poznański model transferu wiedzy
Poznań model of knowledge transfer

Autorzy:

Marciniec, B.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1216669.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Przemysłu Chemicznego. Zakład Wydawniczy CHEMPRESS-SITPChem

Tematy:

transfer wiedzy
rozwój zrównoważony
innowacyjny
rozwój nauki i technologii
knowledge transfer
sustainable development
innovative
science and technology development

Opis:

Strategiczny rozwój nauki i technologii w Polsce do 2015 r. uwzględnia następujące priorytety: zdrowie, środowisko i rolnictwo, energia i infrastruktura, nowoczesne technologie dla gospodarki oraz społeczeństwo w warunkach przyspieszonego ale zrównoważonego rozwoju społecznego-gospodarczego. Obszary te wzajemnie się przenikają tworząc spójny Krajowy Program Badań Naukowych i Prac Rozwojowych. Motorem rozwoju w tych obszarach będą ze strony nauki przede wszystkim ZAAWANSOWANE TECHNOLOGIE. Istotą kompleksowego modelu transferu wiedzy, wygenerowanego i realizowanego w Poznaniu, jest zbudowanie efektywnej relacji invention (w uczelniach i instytutach badawczych) - innovation (w Poznańskim Parku Naukowo-Technologicznym Fundacji UAM) poprzez wytworzenie wszystkich elementów niezbędnych, dla efektywnego transferu wiedzy, w szczególności polskich osiągnięć naukowo-technologicznych do praktyki gospodarczej.
The strategic development of science and technology in Poland for the period until 2015 comprises a range of priorities: health, environment and agriculture, energy and infrastructure, advanced technologies for the economy, and society in the conditions of accelerated yet sustainable socioeconomic development. All these areas influence and permeate one another, making up the consistent National Programme for Scientific Research and Development [3]. In the domain of science, the main driving force for development will be ADVANCED TECHNOLOGIES. The foundation of the comprehensive knowledge transfer model developed and implemented in the city of Poznań is building an effective relationship between invention (pursued at universities and research institutes) and innovation (as in the Poznań Science and Technology Park of the Adam Mickiewicz University Foundation) by creating all elements which are necessary for the effective

Źródło:

Chemik; 2013, 67, 3; 180-185
0009-2886

Pojawia się w:

Chemik

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Types of models of activities of knowledge brokers

Autorzy:

Janiszewski, Adam

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/322316.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

knowledge broker
models of activities
regional development
broker wiedzy
modele działalności
rozwój regionalny

Opis:

Innovativeness appears to be one of the most important attributes associated with the best of both public and private organizations. There are many studies conducted that aim at comparing the level of innovativeness among different regions. In general, one can assume that public and private organizations should cooperate and exchange their knowledge of both tangible and intangible elements within each region. However, it often happens that cooperation among organizations that possess distinct resources does not occur smoothly. This may also be because local social capital is not developed sufficiently to make it possible for companies to open their boundaries and allow some knowledge simply to spill over. That is why organizations like knowledge-brokers are necessary. Thanks to their activities, it becomes possible for companies to be able to acquire new and reliable knowledge sources at a local and non-local scale. The aim of the paper is to present emerging types of knowledge-brokers that result from the research conducted in Slaskie Voivodeship in 2018. The research method is a multiple case study with seven cases and deep interviews with people representing organizations responsible for taking part in knowledge and information transfer served as a major source of data. The results of analysis are presented and discussed, and further paths of research are proposed.

Źródło:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 136; 165-178
1641-3466

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Coaching and mentoring – educational approach

Autorzy:

Podgórska-Jachnik, Dorota
Adelbayeva, Nuriya
Gabdrakhmanova, Shynar

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2082554.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Lubuskie Towarzystwo Naukowe

Tematy:

coaching
mentoring
personal developments
individual resources of knowledge
rozwój osobisty
indywidualne zasoby wiedzy

Opis:

In the recent years, coaching and mentoring have become popular methods of supporting personal development. They are willingly used, in particular, in management and business, but not only. Both methods are strongly associated with pedagogy as well as educational and philosophical reflection on the transfer and personalized creation of individual resources of knowledge. The article discusses the basic assumptions of coaching and mentoring, as well as differences and similarities between them. This reflection is important from the point of view of the need to enrich traditional education, both in and outside of school – especially in the education and re-education of adults.
Coaching i mentoring stały się w ostatnich latach popularnymi metodami wspomagającymi rozwój osobisty. Szczególnie chętnie wykorzystywane są w zarządzaniu i biznesie, choć to nie ogranicza ich zastosowań. Obie metody są silnie związane z pedagogiką i edukacyjną filozoficzną refleksją na temat przekazywania i spersonalizowanego tworzenia indywidualnych zasobów wiedzy. Artykuł ukazuje podstawowe założenia coachingu i mentoringu, różnice i podobieństwa między nimi. Refleksja taka jest ważna z punktu widzenia konieczności wzbogacania tradycyjnych kształcenia, zarówno szkolnego, jak i pozaszkolnego – szczególnie edukacji i reedukacji dorosłych.

Źródło:

Rocznik Lubuski; 2020, 46, 1; 191-200
0485-3083

Pojawia się w:

Rocznik Lubuski

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Kluczowe czynniki rozwoju w gospodarce opartej na wiedzy
Key Development Factors in Knowledge-Based Economy

Autorzy:

Makulska, Danuta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/500433.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

gospodarka oparta na wiedzy
informacja
innowacja
rozwój
knowledge-based economy
information
innovation
development

Opis:

Pojęcie gospodarki opartej na wiedzy pojawiło się w literaturze ekonomicznej stosunkowo niedawno. Rozwój związany z wiedzą miał miejsce w całej historii dziejów człowieka. Jednak w ostatnim okresie zauważane jest zdecydowane nasilenie zjawisk rozwoju gospodarczego powiązanego z szerokim zastosowaniem wiedzy. Zjawiska te wzbudziły zainteresowanie organizacji międzynarodowych takich jak ONZ, OECD czy Bank Światowy. W gospodarce opartej na wiedzy dalszych szans rozwojowych szukają korporacje transnarodowe oraz zwykłe przedsiębiorstwa. Naukowcy szukają odpowiedzi na czym polega specyfika gospodarki opartej na wiedzy, w czym tkwi kluczowy sukces jej powodzenia, czy da się ją rozwijać za pomocą metod administracyjnych. Często podkreślana jest rola społeczeństwa informacyjnego powiązanego z globalną gospodarką. Mówi się o kształtowaniu nowej cywilizacji związanej ze zmianami kulturowymi.
The notion of knowledge-based economy has appeared in economic literature quite recently. The development linked to knowledge has accompanied a man since the beginning of their existence. However, within the recent years the phenomenon of economic development connected with broad application of knowledge has gained momentum. This process has triggered interest of such international organisations as the UNO, OECD or the World Bank. It is knowledge-based economy where both transnational corporations and ordinary firms are seeking their growth opportunities. Meanwhile, scientists are striving to get to know the specificity of knowledge-based economy, the reasons for its success or whether it is possible to make it grow by means of administrative methods. In this setting the role of information society linked to global economy is often emphasised. Much is also said about shaping new civilisation connected with cultural changes.

Źródło:

Prace i Materiały Instytutu Rozwoju Gospodarczego SGH; 2012, 88: Pomiędzy polityką stabilizacyjną i polityką rozwoju; 169-193
0866-9503

Pojawia się w:

Prace i Materiały Instytutu Rozwoju Gospodarczego SGH

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Rola przedsiębiorczości akademickiej w budowaniu konkurencyjności obszarów przygranicznych na przykładzie województwa zachodniopomorskiego
Academic entrepreneurship in building the competitiveness of border areas – the example of Zachodniopomorskie Province

Autorzy:

Malkowski, A.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/79176.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie

Tematy:

przedsiebiorczosc
szkoly wyzsze
obszary przygraniczne
konkurencyjnosc
woj.zachodniopomorskie
gospodarka oparta na wiedzy
rozwoj przedsiebiorczosci

Opis:

The paper presents the subject of academic entrepreneurship. Academic enterprises can contribute to the development of regions. Zachodniopomorskie Province with its strong higher education institutions can be a good place for the development of “spin off” companies.

Źródło:

Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica; 2009, 55
2081-0644

Pojawia się w:

Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Zagadnienie wartości wiedzy a koncepcja inteligentnego rozwoju
The problem of the value of knowledge and the concept of sustainable development

Autorzy:

Orbik, Z.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/321644.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

aksjologia
wiedza
wartość wiedzy
rozwój inteligentny
wartości
axiology
knowledge
knowledge value
intelligent development
values

Opis:

Celem prezentowanego artykułu jest uchwycenie podstaw aksjologicznych Programu Operacyjnego Inteligentny Rozwój w kontekście problematyki wartości wiedzy. Artykuł zawiera krótką prezentację podstawowych zagadnień aksjologii. Przedstawia się najważniejsze problemy związane z analizami dotyczącymi kluczowego dla omawianego projektu pojęcia wiedzy oraz zagadnienia jej wartości. Następnie usiłuje się odnaleźć związki łączące problematykę wartości wiedzy z tytułowym Programem Operacyjnym.
The aim of this article is a reflection on the axiological foundations of Operational Programme Intelligent Development in the context of the problems of the value of knowledge. The article contains a brief presentation of the basic problems of axiology. The author presents the most important issues related to the analysis of crucial to this project concept of knowledge and the issue of its value. Then he tries to find the link between the issues of the value of knowledge with the title Operational Programme.

Źródło:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 92; 243-254
1641-3466

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Stan wiedzy o zrównoważonym rozwoju w Wielkopolsce – czy edukacja jest potrzebna?
Knowledge about sustainable development in the Wielkopolska region – is education needed?

Autorzy:

Opalinska, P.
Krokowska-Paluszak, M.
Lukowski, A.
Blasiak, A.
Wierzbicka, A.
Skorupski, M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/881314.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie

Tematy:

Wielkopolska
dzieci
mlodziez
studenci
nauczyciele
badania ankietowe
rozwoj zrownowazony
edukacja
stan wiedzy
potrzeby edukacyjne

Źródło:

Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2018, 20, 1[55]
1509-1414

Pojawia się w:

Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Od Eniaca do internetu i społeczeństwa wiedzy

Autorzy:

Sienkiewicz, P.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/91523.pdf

Data publikacji:

2006

Wydawca:

Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki

Tematy:

komputer
rozwój informatyki
społeczeństwo informacyjne
społeczeństwo wiedzy
computer
information development
information society
knowledge society

Opis:

W artykule przedstawiono krótką historię wynalazku komputera poczynając od Starożytności, a kończąc na „epoce Internetu”. Przedstawiono wielkie postaci nauki, przede wszystkim XX wieku, dzięki których osiągnięciom: koncepcjom, wynalazkom i odkryciom możliwe stało się tworzenie społeczeństwa nowego typu – społeczeństwa informacyjnego (społeczeństwa wiedzy).
The article presents a concise history of the computer invention starting with the Ancient Times and finishing in the “Internet Epoch”. Outstanding scholars were described, mostly from the 20th century, thanks to whose achievements, i.e. concepts, inventions and discoveries, it became possible to create a new type of society – information society (knowledge society).

Źródło:

Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki; 2006, 1, 1; 9-23
1896-396X
2082-8349

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Towards the praxis of a sustainable knowledge‑based economy
W kierunku praxis zrównoważonej gospodarki opartej na wiedzy

Autorzy:

Klimska, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/470673.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

zrównoważony rozwój
koncepcja gospodarki opartej na wiedzy
zrównoważona gospodarka oparta na wiedzy
sustainable development
concept of knowledge-based economy
sustainable knowledge-based economy

Opis:

ntując aktualne strategie rozwoju ekonomicznego, coraz częściej podkreśla się konieczność odejścia od dotychczasowego modelu gospodarki, jego redefinicję i potrzebę wypracowania nowej koncepcji gospodarki opartej na wiedzy (GOW). Kierunek zmian wyznaczonych rozwojem gospodarki opartej na wiedzy niesie jednak ze sobą szereg wyzwań, którym należy sprostać i które stopniowo uwzględnia się w licznych strategiach zrównoważonego rozwoju. Podobnie, jak realizacja określonych wizji rozwoju zrównoważonego generuje konieczność przyjęcia ściśle określonych założeń, odmiennych od wytycznych stawianych ekonomii głównego nurtu. Artykuł stanowi próbę zbadania zależności pomiędzy GOW a koncepcją zrównoważonego rozwoju, zwłaszcza w odniesieniu do jej ekonomicznych implikacji. Została podjęta także ocena praktycznego funkcjonowania zrównoważonej gospodarki opartej na wiedzy jako ważnej, z punktu widzenia kształtowania społeczeństwa informacyjnego, strategii rozwoju.
Various presentations of the current strategies for economic development increasingly stress the need to abandon the existing model of economy, its redefinition and the necessity to develop a new concept of knowledge-based economy (KBE). Consequently, knowledge is attributed an essential role in stimulating socio-economic development, including also sustainable development. The direction of changes designated by the development of knowledge- -based economy, however, carries with it a number of challenges that must be dealt with and which are gradually being included in numerous sustainable development strategies. Similarly, implementation of certain visions of sustainable development generates the need to make specific assumptions, different from the guidelines defined for the mainstream economy (e.g. taking into account global modelling and system analysis or the law of entropy) (Czaja 2011: 164). Implementation of the preferred directions of development, requires not so much efficient, but proper management, i.e. one which would translate itself onto the plane of decision-making and, subsequently, that of application. Management processes, including management of sustainable development which draws on the principles of a knowledge-based economy, require also taking into account those factors that can really support the sphere of praxis and hence help to shape a knowledge-based society. This article aims at examining the relationship between a knowledge-based economy and the concept of sustainable development, especially in relation to its economic implications. It will, moreover, concentrate on the assessment of practical functioning of a sustainable knowledge-based economy which constitutes an important development strategy in the process of shaping an information society.

Źródło:

Studia Ecologiae et Bioethicae; 2016, 14, 4; 169-187
1733-1218

Pojawia się w:

Studia Ecologiae et Bioethicae

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Personal and professional development as a value in a knowledge-based society
Rozwój osobisty i zawodowy jako wartość w społeczeństwie opartym na wiedzy

Autorzy:

Dąbrowska-Paulewicz, S.
Wacowska, A.
Bokwa, M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/405913.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Politechnika Częstochowska

Tematy:

personal development
professional development
knowledge-based society
coaching
soft skills
rozwój osobisty
rozwój zawodowy
społeczeństwo oparte na wiedzy
kompetencje miękkie

Opis:

The paper considers modern self-management methods and it also presents the benefits of coaching in personal and professional life, which affects the development of a knowledge-based society.
Artykuł dotyczy rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Wykorzystuje wiedzę nowoczesnej psychologii, między innymi Coachingu w budowaniu wartości zawodowej i osobistej na rynku pracy. Następnie pokazuje jak ta wiedza wpływa na sam rynek pracy.

Źródło:

Polish Journal of Management Studies; 2014, 9; 14-22
2081-7452

Pojawia się w:

Polish Journal of Management Studies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Personal growth and key competences indispensable for professional career development in a knowledge-based-society
Rozwój osobisty i kluczowe kompetencje niezbędne do rozwoju kariery zawodowej w społeczeństwie opartym na wiedzy

Autorzy:

Wacowska, A.
Bokwa, M.
Dąbrowska-Paulewicz, S.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/405903.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Politechnika Częstochowska

Tematy:

personal growth
key competences
professional career development
knowledge-based society
rozwój osobisty
kluczowe kompetencje
rozwój kariery zawodowej
społeczeństwo oparte na wiedzy

Opis:

This paper presents the results of a personal research study on personal growth and key competences indispensable for professional career development in a knowledge-based society. The topic of the article was taken to get the answer if personal development has an influence on professional development in knowledge-based society. The best form of personal development and key competence were identified needed developing career in knowledge-based society. Benefits results from development knowledge-based society have been tested in aid of developing professional development and factors blocking an employee and his career in knowledge-based society. In this article a new non-linear conception of work career and an approach to it by a new generation WLB (Work-Life-Balance).
W artykule zaprezentowano wyniki badań własnych dotyczących rozwoju osobistego i kluczowych kompetencji niezbędnych do rozwoju kariery zawodowej w społeczeństwie opartym na wiedzy. Temat artykułu podjęto w celu odpowiedzi na pytanie , czy rozwój osobisty ma wpływ na rozwój kariery zawodowej w społeczeństwie opartym na wiedzy? Zidentyfikowano najlepsze formy rozwoju osobistego i kluczowe kompetencje niezbędne do rozwoju kariery w społeczeństwie opartym na wiedzy. Zbadano korzyści, jakie wynikają z rozwoju osobistego na rzecz rozwoju kariery zawodowej oraz czynniki blokujące pracownika i rozwój jego kariery w społeczeństwie opartym na wiedzy. W artykule zaprezentowano nową nielinearną koncepcję kariery zawodowej i podejście do jej rozwoju nowego pokolenia WLB (Work-Life-Balance).

Źródło:

Polish Journal of Management Studies; 2014, 9; 265-274
2081-7452

Pojawia się w:

Polish Journal of Management Studies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Transfer wiedzy w ramach relacji nestor-sukcesor jako narzędzie realizacji idei zrównoważonego rozwoju
Knowledge transfer as part of the nestor-successor relationship as a tool for implementing the idea of sustainable development

Autorzy:

Rychta, Barbara

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1789232.pdf

Data publikacji:

2021-10-07

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

transfer wiedzy
mentoring
przedsiębiorstwo rodzinne
sukcesja
zrównoważony rozwój
knowledge transfer
family business
succession
sustainable development

Opis:

W artykule podjęto próbę objaśnienia mechanizmu urzeczywistniania zrównoważonego rozwoju poprzez transfer wiedzy, realizowany podczas niezwykle ważnego, z punktu widzenia kontynuacji rodzinnych tradycji i wartości, procesu sukcesji. Celem artykułu jest przybliżenie mentoringu jako formy organizacji transferu wiedzy między właścicielem rodzinnego biznesu a jego następcą. Dodatkowym celem prowadzonych rozważań jest zwrócenie uwagi na oddziaływanie międzypokoleniowej komunikacji i kooperacji na proces sukcesji, którego skuteczne przeprowadzenie umożliwia długoterminowe funkcjonowanie przedsiębiorstwa na rynku. Przeprowadzone w artykule rozważania teoretyczne wskazują, że działania mentoringowe podejmowane przez nestora wspomagają proces przekazywania wiedzy oraz przyczyniają się do skutecznej realizacji procesu sukcesji. Natomiast międzypokoleniowa komunikacja i kooperacja, będące istotą działań mentoringowych, sprzyjają dzieleniu się wiedzą między członkami rodziny, a także pozwalają na budowanie wizji wielopokoleniowego przedsiębiorstwa rodzinnego.
The article attempts to explain the mechanism of implementing sustainable development through the transfer of knowledge during the process of succession, which is crucial in terms of the continuation of family traditions and values. The aim of the article is to present mentoring as a form of organisation of knowledge transfer between the owner of a family business and his successor. The additional aim of the considerations is to draw attention to the impact of intergenerational communication and cooperation in the succession process, the effective implementation which enables long-term functioning of the company on the market. The theoretical considerations presented in the article indicate that mentoring activities undertaken by the nestor support the operation of knowledge transfer and contribute to the effective execution of the succession process. While intergenerational communication and cooperation, which are the essence of mentoring activities, facilitate sharing of knowledge between family members, they also allow for building the vision of a multigenerational family business.

Źródło:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2021, 60, 3; 38-55
1896-656X

Pojawia się w:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Wpływ położenia na rozwój wsi objętych badaniem IERIGŻ-PIB
Influence of the localisation on development of villages surveyed by IERiGZ-PIB

Autorzy:

Chmielinski, P.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/868920.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists

Tematy:

badania ankietowe
lokalizacja
lokalizacja geograficzna
ludnosc wiejska
odleglosc od miast
poziom wiedzy
rozwoj wsi
wies

Opis:

Podjęto próbę analizy zależności pomiędzy położeniem miejscowości będących przedmiotem badań IERiGŻ-PIB względem miast oraz obiektów atrakcyjnych gospodarczo i turystycznie, a ogólnym poziomem ich rozwoju w opinii sołtysów. Przeprowadzona analiza pozwala na wysunięcie wniosku, że położenie wsi względem miasta stanowi ważny czynnik rozwoju gospodarczego w ponad jednej piątej badanych miejscowości. Powiązane jest to zarówno z procesem osiedlania się osób pracujących w miastach na terenach wiejskich, jak i faktem korzystania przez mieszkańców miast z infrastruktury turystycznej i usługowo-handlowej na terenie wsi. Jednocześnie zaobserwowano rosnące wraz z odległością do ośrodków władzy samorządowej, zapotrzebowanie na informacje i szkolenia mogące przyczynić się do rozwoju gospodarczego badanych miejscowości.
The study is primarily aimed at location as a factor affecting development of villages in question. Research findings presented in the paper are based on the findings from survey conducted by the Department of Social and Regional Policy of IERiGŻ-PIB in 2006. The survey covered 76 deliberately selected villages whose socio-economic characteristics were representative of rural areas across Poland. Study showed that location of villages close to urban areas (especially where local self-government is located - gminas) affect their economic development. Almost in every fifth of surveyed villages location close to the town influences development of entrepreneurship. Analysis of the relation between distance of villages in question from municipality and level of information among their inhabitants show negative interrelation: in villages placed relatively far from urban areas the need for training courses about entrepreneurship development and EU-support measures is bigger.

Źródło:

Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu; 2009, 11, 4
1508-3535
2450-7296

Pojawia się w:

Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

,,Zielona gospodarka” i gospodarka oparta na wiedzy a rozwój trwały
Green economy and knowledge-based economy and sustainable development

Autorzy:

Górka, Kazimierz
Łuszczyk, Marcin

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/955148.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Tematy:

„zielona gospodarka”
rozwój trwały
gospodarka oparta na wiedzy
green economy
sustainable development
knowledge-based economy

Opis:

W artykule tym autorzy przedstawili istotę„zielonej gospodarki” i jej przejawy w programach antykryzysowych i praktyce gospodarczej w USA i w Zachodniej Europie oraz próby podejmowane w tej dziedzinie w Polsce. Przeprowadzono także analizę porównawczą idei „zielonej gospodarki” i koncepcji Sustainable Development, które szczególnie łączą się ze sobą, zwłaszcza w ujęciach teoretycznych. Na tej podstawie autorzy zaprezentowali krótkie porównanie następujących terminów i ocenę ich ewolucji: ekorozwój – rozwój samopodtrzymywany – zrównoważony rozwój – rozwój trwały i zrównoważony – „zielona gospodarka” – gospodarka oparta na wiedzy. Na zakończenie zarysowano perspektywy wdrożenia koncepcji rozwoju zrównoważonego i trwałego z uwzględnieniem programów „zielonej gospodarki”.
The authors discuss the concept of “green economy” and its implications in anti-crisis programmes as well as in the economic practice of the USA and western European countries, including the programmes launched by Poland. The paper also presents a comparative analysis of the green economy and sustainable development, which have much in common, particularly from a theoretical perspective. The authors offer a brief comparison, followed by a discussion of their evolution, of the following terms: eco-development – sustainable development – self-sustained development – balanced development – lasting (permanent) development – green economy – economy based on knowledge. Finally, the authors outline the prospects for the implementation of sustainable development, with particular attention to green economy schemes.

Źródło:

Optimum. Economic Studies; 2014, 3(69); 22-31
1506-7637

Pojawia się w:

Optimum. Economic Studies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

The role of knowledge transfer in the process of implementing new products by companies

Autorzy:

Dąbkiewicz, M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/100725.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie

Tematy:

company
business
science
knowledge transfer
innovation
research and development
przedsiębiorstwo
nauka
transfer wiedzy
innowacje
rozwój
badania

Opis:

The aim of the paper is to show the multi-faceted interactions occurring between the phenomenon of technology transfer and cooperation existing along the knowledge-business axis. Research methods are the theoretical-empirical analysis, complemented with the study of subject literature, including reports and research done by the author. The study of the literature proved the correctness of the hypothesis that the cooperation between scientific units and various businesses is determined by the transfer of knowledge, aimed at implementing innovative solutions. Searching for facilitators and inhibitors in the process of knowledge transfer outside the theoretical domain reveals an enormous practical dimension in updating economic programs, on both the domestic and international level.

Źródło:

Geomatics, Landmanagement and Landscape; 2018, 2; 7-16
2300-1496

Pojawia się w:

Geomatics, Landmanagement and Landscape

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Biblioteki cyfrowe jako element społeczeństwa wiedzy
Digital libraries as an element of knowledge society

Autorzy:

Wereszczyński, Krzysztof

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/418121.pdf

Data publikacji:

2006

Wydawca:

Akademickie Towarzystwo Andragogiczne

Tematy:

biblioteki cyfrowe
społeczeństwo wiedzy
rozwój nauki
środowisko naukowe
digital libraries
knowledge society
development of science
scientific community

Źródło:

Rocznik Andragogiczny; 2006, R. 2006; 86-98
1429-186X
2391-7571

Pojawia się w:

Rocznik Andragogiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Praktyki gromadzenia oraz dzielenia się wiedzą w przedsiębiorstwie branży kreatywnej
Practice of the collection and sharing of knowledge in a creative industry enterprise

Autorzy:

Pietroń-Pyszczek, Agata
Selinger, Natalia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/588799.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Dyfuzja wiedzy
Innowacyjność
Kreatywność
Rozwój kompetencji
Zarządzanie wiedzą
Competence development
Creativity
Diffusion of knowledge
Innovation
Knowledge management

Opis:

W artykule opisano wybrane procedury i narzędzia przeznaczone do gromadzenia i dzielenia się wiedzą, stosowane przez producenta oprogramowania multimedialnego, wskazując przy tym na zasadnicze przesłanki ich wprowadzania. Będąca obiektem badań firma – uznawana za lidera branży – zatrudnia wysokiej klasy specjalistów, m.in. programistów, architektów oprogramowania, projektantów produktów, których postrzega jako tzw. pracowników wiedzy. Na podstawie obserwacji bezpośredniej, przeglądu dokumentacji organizacyjnej oraz wywiadów z pracownikami wykonawczymi i ze specjalistami pionu zarządzania zasobami ludzkimi, dokonano analizy oraz oceny wprowadzonych rozwiązań z punktu widzenia ich dopasowania do okoliczności działania badanej organizacji oraz specyfiki procesów pracy.
The article describes certain procedures and tools for gathering and sharing knowledge, used by the manufacturer of multimedia software, indicating the essential reasons for their introduction. The company chosen as the object of research – recognized as a leader in the industry – employs highly qualified specialists, including programmers, software architects, product designers, who are perceived as so-called knowledge workers. Based on direct observation, review of organizational documentation and interviews with specialists in the division of human resources management, there has been an analysis and evaluation of solutions introduced from the point of view of their adaptation to the circumstances of the audited organization and of the specifics of their work processes.

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2016, 280; 132-142
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Koncepcja zarządzania wiedzą i rozwojem przedsiębiorstwa
A concept for knowledge and corporate development management

Autorzy:

Stabryła, Adam

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/416085.pdf

Data publikacji:

2015-01

Wydawca:

Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie

Tematy:

wiedza
kapitał wiedzy
system zarządzania wiedzą
rozwój
restrukturyzacja
innowacje
knowledge
knowledge resources
knowledge management system
development
restructuring
innovation

Opis:

Artykuł stanowi propozycję ogólnego modelu systemu zarządzania wiedzą. Zarządzanie wiedzą koncentruje się na problemie kreowani i dysponowania zasobami kompetencji merytorycznych (intelektualnych) oraz umiejętnościami praktycznymi, jakie stanowią aktywa niematerialne przedsiębiorstwa. Dotyczą one różnych dziedzin nauki i zastosowań empirycznych, a wykorzystuje się je w celu osiągnięcia znaczącej przewagi konkurencyjnej. Wiedza jest usystematyzowanym zbiorem wiadomości będącym uniwersalnym lub wyspecjalizowanym materiałem faktograficznym, jaki zużytkowuje się w procesach funkcjonowania i rozwoju przedsiębiorstwa. Wiedza jest rezultatem uczenia się, może być przedmiotem pozyskiwanym w trybie aktu kupna-sprzedaży (własność intelektualna, wynalazki, prawa autorskie), może być też dziedziną zarządzania. W prezentowanym tekście zostały przedstawione: interpretacja kapitału wiedzy, pojęcie systemu zarządzania wiedzą, wieloaspektowy model systemu zarządzania wiedzą, rozwój przez restrukturyzację i innowacje, kryteria oceny rozwoju przedsiębiorstwa. Niniejsza problematyka należy do zakresu metodologii zarządzania rozwojem przedsiębiorstwa. Jej szczególnym ukierunkowaniem jest generowanie postępu naukowego, technicznego, ekonomicznego i organizacyjnego.
The paper proposes a general formula for developing a knowledge management system. Knowledge management focuses on the creation and use of intellectual resources as well as practical skills—a company’s intangible assets. These assets relate to various scientific areas and empirical applications, and they constitute a significant source of competitive advantage. Knowledge is a structured set of information—a universal or specialised collection of factual material—which is used in the processes of corporate functioning and development. Knowledge is the effect of the learning process; it may result from buy-sell transactions (intellectual property, inventions and copy rights), or it constitutes a field of management. The paper presents: the interpretations of the concepts of knowledge capital and knowledge management systems, a multi-aspect knowledge management system model, a concept for development based on restructuring and innovation, and the criteria for assessing corporate development. The above issues are part of the methodology of corporate development management. Its major objective is to stimulate scientific, technological, economic and organizational advancement.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2015, 1(26); 169-178
1506-2635

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Edukacja jako czynnik wspierający rozwój gospodarczy. Implikacje dla Polski
Education as a Factor Supporting Economic Development. Implications for Poland

Autorzy:

Skubiak, Beata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/587036.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Edukacja
Gospodarka oparta na wiedzy (GOW)
Rozwój gospodarczy państwa
Economic development of the country
Education
Knowledge-based economy

Opis:

Knowledge is the most valuable resource in the twenty-first century economy which determines the economy development. The importance of natural resources and low-skilled labor decreases, while the role of human capital increases. The economies of highly developed countries are based on the growing resources of educated people with creative and innovative skills, which is a necessary condition for technological, economic and social progress. In order to show the relationship between education and economic development the article discusses: the old and new development paradigms, the fields of educational effects, the state of education in Poland and on that basis certain conclusions are drawn for Poland.

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2013, 129; 195-203
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Otwarcie zasobow wiedzy jako czynnik dynamizujacy rozwój cywilizacyjny
Open Access as a Factor Boosting Development of Civilization

Autorzy:

Tadeusiewicz, Ryszard

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/971640.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Komitet Prognoz Polska 2000 Plus PAN

Tematy:

otwarty dostęp do wiedzy
społeczność naukowa
publikacje naukowe
rozwój cywilizacji
open access
scientific community
scientific publications
civilization development

Opis:

Otwarcie zasobów wiedzy, określane angielskim terminem Open Access, jest nową metodą rozpowszechniania wyników badań naukowych, zasadniczo odmienną od panujących do tej pory metod ich dystrybucji za pomocą drukowanych czasopism naukowych, które są kosztowne i przez to nie zawsze dostępne dla wszystkich potrzebujących tej wiedzy. Open Access jest także przeciwieństwem metod utajniania wiedzy poprzez chronienie określonych wyników badań naukowych za pomocą patentów. Otwarcie zasobów wiedzy ma zarówno swoich zwolenników jak i przeciwników. Obie strony mają sporo rzeczowych argumentów i dlatego spór jest długi i zajadły. Przedstawiany artykuł nie ma na celu polemiki z przeciwnikami modelu otwartego dostępu do wiedzy, ale dostarcza argumentów popierających stanowisko zwolenników takiego rozwiązania. Te argumenty zostały zaczerpnięte z dwóch obszarów. Po pierwsze przytoczono argument ekonomiczny. Większość badań naukowych jest obecnie finansowana z pieniędzy publicznych, zatem społeczeństwo ma prawo do wyników tych badań. A skoro dostęp do wyników badań należy się całemu społeczeństwu, to jedynym sposobem praktycznej realizacji tego prawa jest udostępnianie wyników badań w modelu Open Access. Drugi argument wiąże się z tytułem pracy. Rozwój cywilizacji warunkowany jest rozwojem badań naukowych, a rozwój badań zależy od sprawności komunikacji wewnątrz społeczności uczonych. Każdy wynik naukowy dopiero wtedy jest wartościowy, gdy zostanie opublikowany i będzie zweryfikowany przez innych badaczy. Open Access przyspiesza obieg informacji naukowej i sprzyja rozwojowi cywilizacji, dlatego może być oceniany pozytywnie.
Open Access is new method of scientific results distribution, based on free access to newest and most valuables papers. Thanks to such method of “scientific broadcasting” newest and most valuable scientific results become available for everybody. This new idea, definitely different from previously used model considering very limited papers distribution by expensive journals or even hiding of information and building “wall of patents” preventing unauthorized use, has enthusiastic supporters, but also declared opponents. Paper presents some arguments of both sides, but main goal is related to arguments given by supporters. Such arguments are connected with three two of evaluations. First field is economic one. Scientific research are very cost-consuming and expensive. Somebody must pay for it. Up-to-day in most countries around the world financing of scientific research is based on public funds. It means, that whole society, all taxpayers are “sponsors” of scientific discoveries. Taking into account general rule “who pay for something become owner of it” we must admit that most scientific results are property of the society. The only method for making scientific discoveries available to the whole society today is publishing it on the Open Access base. Next argument is related to title of the paper. Civilization development is based on the permanent and mutual interactions between scientists. Every scientific result can be accepted and used if and only if it is published and proved by other researchers. Open Access is the best method for acceleration of such process of scientific results exchange and scientific community internal communication. Therefore, if progress in science and development of civilization can be assessed as good thing, we must also evaluate Open Access as a good thing.

Źródło:

Przyszłość. Świat-Europa-Polska; 2011, 1; 19-37
1895-0949

Pojawia się w:

Przyszłość. Świat-Europa-Polska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Organizacje inteligentne w zintegrowanym rozwoju gospodarki
Intelligent Organizations in Integrated Development of Economy
Интеллектуальные организации в комплексном развитии экономики

Autorzy:

Adamczewski, Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/547671.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Tematy:

ICT
organizacja inteligentna
gospodarka oparta na wiedzy
zarządzanie wiedzą
zintegrowany rozwój
integrated development
intelligent organization
knowledge economy
knowledge management

Opis:

Wyzwania cywilizacyjne oraz rosnąca złożoność powiązań procesów gospodarczych, przed jakimi stają organizacje gospodarcze, wymagają od nich poszukiwania metod dostosowawczych oraz doskonalących. Mechanizmy rynkowe cechuje duża dynamika zmian otoczenia gospodarczego, co wymaga wprowadzania udoskonaleń systemowych w ramach ich systemów zarządzania. Miarą ich dostosowania jest możliwość budowania przewagi konkurencyjnej nowoczesnych organizacji z wykorzystaniem takich m.in. czynników, jak wiedza czy kapitał intelektualny personelu, które pozwalają im na realizowanie swoich strategii rozwojowych. Kluczową rolę odgrywają tu zaawansowane rozwiązania w zakresie infrastruktury teleinformatycznej, bazującej na ICT (Information and Communication Technology) w zakresie wspomagania procesów biznesowych tych organizacji poprzez stosowanie zaawansowanych rozwiązań organizacyjno-informatycznych. Celem artykułu jest ukazanie rosnącej roli organizacji inteligentnych w zintegrowanym roz-woju gospodarki opartej na wiedzy. Po ogólnej charakterystyce organizacji inteligentnej odniesio-no się do funkcjonalnej infrastruktury teleinformatycznej, która stanowi istotę rozwoju organizacji inteligentnej. W końcowej części ukazano perspektywy rozwojowe w budowaniu społeczeństwa opartego na wiedzy.
An intelligent organization is the one, in which the activity philosophy is based on knowledge management. This term was popularized in the 1990s due to the growing development of ICT, dynamically changing economic surroundings and the growth in market competition. One may talk about an intelligent organization when it is a learning organization, having the capacity for creating, gaining, organizing and sharing knowledge and using the knowledge for the purpose of increasing the operation effectiveness and increasing competitiveness on the global market. The idea of such an organization meets the system approach to the organization, namely treating it as a complex organism based on existing structures and implemented processes, with particular emphasis on the role of knowledge. Organizations are changing, or are capable of changing, profoundly in the information society of today. Intelligence organizations have the abilities to: adapt to changing situations; influence and shape their environment if necessary; and to find a new milieu or reconfigure the business processes. Increasing requirements for extended enterprises has stimulated the integration of the knowledge management function into ICT-systems for knowledge asset management. This paper discusses how to deploy advanced ICT-solutions in the framework of enterprise information systems in intelligence organizations.

Źródło:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2016, 46; 419-428
1898-5084
2658-0780

Pojawia się w:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Społeczny wymiar dyfuzji innowacji i wiedzy jako czynników zmiany i rozwoju gospodarczego
The Social dimension of the diffusion of innovation and knowledge as factors of change and development of the economy

Autorzy:

Tuziak, Arkadiusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/547895.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Tematy:

dyfuzja innowacji i wiedzy
zmiana społeczna
przedsiębiorczość
rozwój gospodarczy
diffusion of innovation and knowledge
social change
entrepreneurship
economic development

Opis:

Autor artykułu przedstawia zagadnienie dyfuzji innowacji i wiedzy jako źródła zmiany i rozwoju gospodarczego. Charakterystyki i analizy zjawiska dyfuzji skupiają się na jego społeczno-kulturowym i ekonomicznym wymiarze. W pierwszej części opracowania, odwołując się do literatury przedmiotu, ukazano złożoność i wieloaspektowość teoretycznych ujęć procesu dyfuzji innowacji. Następnie scharakteryzowano zjawisko dyfuzji innowacji jako ważnego mechanizmu zmian społecznych i kulturowych. W tak zarysowanych ramach teoretycznych dokonano analizy uwarunkowań, dynamiki i efektywności rozprzestrzeniania się innowacji i wiedzy jako instrumentów przedsiębiorczości i rozwoju gospodarczego. Syntetyczną konkluzję teoretycznych analiz i charakterystyk przedmiotowej problematyki stanowi szkicowo nakreślony schemat powstawania i dyfuzyjnego rozprzestrzeniania się innowacji i wiedzy, który może być użyteczny z punktu widzenia polskich przemian modernizacyjnych oraz przyspieszenia rozwoju gospodarczego, zrównoważonego społecznie i terytorialnie.
The author of the article presents the issue of diffusion of innovation and knowledge as a source of change and economic development. Characteristics and analyses of the phenomenon of diffusion focus on its socio-cultural and economic dimensions. In the first part of the study, referring to the literature on the subject, the complexity and multifaceted nature of the theoretical approaches to the diffusion of innovation process was shown. Next, the phenomenon of diffusion of innovation as an important mechanism of social and cultural changes was characterized. The theoretical framework has been analyzed in such a way as to analyze the conditions, dynamics and effectiveness of the spread of innovation and knowledge as instruments of entrepreneurship and economic development. The synthetic conclusion of the theoretical analyses and characteristics of the subject matter is a sketchy model of the emergence and diffusion of innovation and knowledge, which can be useful from the point of view of Polish modernization changes and the acceleration of economic development, socially and territorially balanced.

Źródło:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2019, 57; 327-341
1898-5084
2658-0780

Pojawia się w:

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Koncepcja smart cities w kontekście produktywności pracowników wiedzy 65 plus
The Concepof Smart Cities in the Context of Productivity of Knowledge Workers Aged 65+

Autorzy:

Fazlagić, Jan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/509034.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Akademia Finansów i Biznesu Vistula

Tematy:

zarządzanie wiedzą
smart cities
inteligentny rozwój
produktywność pracy opartej na wiedzy
knowledge management
smart growth
knowledge-based labour productivity

Opis:

Współczesne miasta są centrami wzrostu gospodarczego na całym świecie. Duża koncentracja ludzi oraz aktywności ekonomicznych i związanych ze spędzaniem czasu wolnego wymaga reorganizacji modeli zarządzania miastami. Ważnym, lecz mało eksponowanym elementem takich modeli powinno być definiowanie roli osób starszych, a w szczególności osób w wieku 65 plus, którzy należą do „klasy kreatywnej”. Obecnie nie funkcjonują spójne modele, ani pakiety rozwiązań dla tego wyzwania. Opracowanie niniejsze ma na celu zarysowanie istoty problemu i wskazanie pewnych roboczych rozwiązań w tym zakresie.
Contemporary cities are centres of economic growth across the world. The large concentration of people as well as economic activities and those related to leisure requires reorganisation of the models of town management. An important though poorly exposed element of this in such models should be definition of the role of elderly people, and particularly of individuals aged 65+, who belong to the ‘creative class’. At present, there are not functioning coherent models or packages of solutions for this challenge. This study aims at outlining the essence of the problem and at pointing out to some draft solutions in this respect.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula; 2016, 46(1) Ekonomia X. Pracownicy wiedzy 65 plus - nowe szanse (czy kontrowersje) wobec wyzwań współczesności; 79-90
2353-2688

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Ekonomiczna i publiczna wartość wiedzy w procesie rozwoju terytorium – miasta wiedzy czy wiedza miast?
The economic and public value of knowledge in the processes of territorial development. knowledge cities or the knowledge of cities?

Autorzy:

Ochojski, A.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2031847.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

biznesowa i publiczna wartość wiedzy
kompetentne miasta
rozwój terytorialny
business and public value of knowledge
knowledgeable cities
territorial development

Opis:

Podstawą refleksji w opracowaniu jest próba wpisania się w dyskusję pro- wadzoną w literaturze, która dotyczy społecznego i ekonomicznego znaczenia wiedzy [Hayek 1945; Boulding 1966; Foray 2006]. Przedmiotem rozważań jest zbiór pojęć kluczowych dla poszukiwania mechanizmów generowania korzyści bazujących na potencjale wiedzy w obszarach miejskich. Wydaje się, że wobec znaczenia potencjału wiedzy w kontekście istoty procesu rozwoju terytorialnego, kategorie miasta i obszaru miejskiego wymagają redefinicji i uwzględnienia więcej niż jedynie ich funkcjonalnej specyfiki. Tym samym, jednym z postulatów zawartych w pracy jest wskazanie na potrzebę lepszego rozpoznania istoty miast inteligentnych, w których rdzeń zmian wiąże się w szczególny sposób z potencjałem wiedzy oraz wymiarem terytorialnym.
The paper is an attempt to identify the specificity of knowledge in the context of city and its economy. It is argued that recently growth of cities turns more towards territories than administrative units and thus there is a need to redefine cities in theory and practice. The role of knowledge is discussed and it leads to amplifying the niche of theorising intelligent city, and a critical discussion over the political idea of smart city. Intelligent cities, a manifestation of territories, make use of the economic, public and symbolic value of knowledge towards growth that is primarily based on non-basic sector and development that originates from territorial policies.

Źródło:

Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN; 2017, 268; 52-70
0079-3493

Pojawia się w:

Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Zmiany struktury sektora usług w Polsce w latach 1995–2012
Changes of the Services Sector in Poland in 1995–2012

Autorzy:

Dominiak, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/439363.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

Polska
rozwój
sektor usług
usługi dla biznesu
usługi oparte na wiedzy
Polska
development
services sector
business services
knowledge intensive services

Opis:

Obecny poziom rozwoju sektora usług w Polsce jest przede wszystkim konsekwencją uwarunkowań politycznych i gospodarczych, jakie istniały w państwie w ostatnich dziesięcioleciach. W okresie realnego socjalizmu polityka społeczno-gospodarcza ukierunkowana była na rozwój przemysłu. Udział zatrudnionych w usługach w latach osiemdziesiątych był w porównaniu z rozwiniętymi krajami europejskimi znacznie niższy. Dopiero zmiany polityczne, społeczne i gospodarcze zapoczątkowane w Polsce w 1989 roku stworzyły podstawy do bardziej dynamicznego rozwoju tego sektora. Lata dziewięćdziesiąte charakteryzowały się szybkim wzrostem zatrudnienia w działalności usługowej. W latach 1990–2011 udział pracujących w tym sektorze zwiększył się z 37% do 55%. Wzrastał także udział sektora w wytwarzaniu wartości dodanej brutto. Rozwój sektora usług był zróżnicowany regionalnie – wysoką dynamiką cechowały się województwa z dużymi aglomeracjami miejskimi: mazowieckie, wielkopolskie, małopolskie. Celem artykułu jest prezentacja przemian zachodzących w sektorze usług w Polsce na tle innych państw Europy, a także charakterystyka zróżnicowania przestrzennego tego procesu w Polsce w ujęciu regionalnym. Analiza zmian strukturalnych zostanie przeprowadzona w oparciu o Polską Klasyfikację Działalności 2004 i 2007, na podstawie danych publikowanych przez Główny Urząd Statystyczny. Dynamicznemu rozwojowi usług, jaki następuje w Polsce od początku lat dziewięćdziesiątych, towarzyszą przemiany związane ze strukturą sektora usług. Zmiany w strukturze sektora usług polegają na zmianach udziału poszczególnych rodzajów usług w sektorze trzecim, najczęściej analizowanych w oparciu o miernik zatrudnienia i udział w tworzeniu WDB. Analiza zachodzących zmian prowadzi do wniosku, że coraz większego znaczenia w sektorze usług nabierają usługi wyspecjalizowane, wymagające zatrudnienia pracowników o wysokich kwalifikacjach zawodowych, wśród nich usługi o wysokim nasyceniu wiedzą, oraz grupa usług dla producentów i dla biznesu. Nabierają one dodatkowo jeszcze większego znaczenia w związku z rozwojem gospodarki opartej na wiedzy.
The current level of development of the services sector in Poland is primarily a consequence of the political and economic conditions that existed in Poland in recent decades. In the period of real socialism, socio-economic policy was aimed at Polish industrial development. The share of employment in services in Poland in 1980s. was significantly lower compared to developed European countries. Only political, social and economic changes initiated in Poland in 1989 formed the basis for a more dynamic development of this sector. The 1990s were characterized by a rapid increase in employment in service activities. In the years 1990–2011 the share of employed in this sector increased from 37% to 55%. This increased the share of gross value added. The development of the services sector varied regionally – high dynamics characterized the province of large agglomerations (Wielkopolska, Lower Silesia, Mazovia). The aim of this paper is to present the changes taking place in the services sector in Poland compared to other European Countries, as well as the characteristics of the spatial differentiation of this process in Poland in terms of regions. Analysis of structural changes will be made based on the Classification of Activities (NACE), based on data published by the Central Statistical Office. Dynamic development of services, which takes place in Poland since the early 1990s, was accompanied by changes related to the structure of the services sector. Changes in the structure of the services sector rely on changes in the share of individual service industries.. Specialized services become increasingly important in the services sector, employing staff with high professional qualifications, including knowledge intensive services and group of produced and business services. The growing importance of these services is even more important in the context of the knowledge-based economy.

Źródło:

Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2015, 29, 2; 79-93
2080-1653

Pojawia się w:

Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Makroekonomiczna i metodologiczna perspektywa dyskursu wokół pojęcia zielonej gospodarki
The Discourse on the Green Economy from Macroeconomic and Methodological Perspective

Autorzy:

Dokurno, Zbigniew
Fiedor, Bogusław
Scheuer, Bartosz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/576010.pdf

Data publikacji:

2016-02-29

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych

Tematy:

gospodarka oparta na wiedzy
zielona gospodarka
zrównoważony rozwój
metodologia ekonomii
makroekonomia
knowledge-based economy
green economy
sustainable development
methodology
macroeconomics

Opis:

The paper aims to contribute to macroeconomic and methodological discourse on the concept of a green economy from the perspective of sustainable development. The authors hypothesize that the legitimacy and cognitive effectiveness (“heuristic fertility”) of the green economy concept and the effective implementation of its principles are closely related to intersubjective methodological discourse in this area. In their research, the authors use recent methodology advances, referring to various constructivist approaches and providing a critical analysis of the so-called correspondence approach. The article juxtaposes the macroeconomic context of research into the green economy and the knowledge-based economy (KBE) with the theory of sustainable development. The authors propose a wider approach to the KBE, taking into account axiological aspects and cultural processes accompanying the creation of knowledge and making the green economy take different forms in various countries. The authors argue that a knowledge-based economy is an open, complex and dynamic subsystem in which qualitative changes are triggered by the wisdom of units capable of promoting more efficient and better solutions through a broader cognitive perspective. Such a definition of KBE implies the need to discover and understand various subtle links between the economy and other subsystems: environmental and social. Economic activity needs to be adapted to the potential of these subsystems, which is particularly important from the perspective of the green economy. This creates a situation in which the rational actions of individuals are not only based on simple arithmetic calculations but also refer to ethical value judgments.
Celem artykułu jest makroekonomiczno-metodologiczny dyskurs wokół pojęcia zielonej gospodarki z perspektywy zrównoważonego rozwoju. Prowadzone rozważania koncentrują się wokół postawionej przez autorów hipotezy, zgodnie z którą prawomocność i efektywność poznawcza koncepcji zielonej gospodarki oraz efektywna realizacja jej zadań i zasad pozostają w ścisłym związku z intersubiektywnym metodologicznym dyskursem w tym obszarze, czyli innymi słowy, spełniają wymogi współczesnej filozofii nauki. Autorzy w swoich badaniach wykorzystują najnowocześniejsze osiągnięcia metodologii nauk, odwołując się do podejścia konstruktywistycznego oraz przedstawiając krytyczną analizę podejścia korespondencyjnego. Ponadto makroekonomiczny kontekst badań dotyczący gospodarki opartej na wiedzy oraz znaczenia w niej zielonej gospodarki, osadzają w teorii zrównoważonego rozwoju, proponując szersze niż dotychczas ujęcie GOW, uwzględniające aspekty aksjologiczne oraz procesy kulturowe w tworzeniu wiedzy, a tym samym oddziaływujące na postać zielonej gospodarki w konkretnym kraju. Jak wykazują autorzy, gospodarka oparta na wiedzy jest otwartym, złożonym i dynamicznym podsystemem universum, w którym zmiany jakościowe są wyzwalane dzięki mądrości jednostek, zdolnych do promowania efektywniejszych i lepszych rozwiązań, dzięki szerszej perspektywie poznawczej. Taka definicja GOW implikuje rozumienie i podjęcie odpowiedzialności za odkrywanie subtelnych powiązań pomiędzy gospodarką, a pozostałymi subsystemami: środowiskowym i społecznym, tak aby dostosować aktywność gospodarczą do potencjału tychże podsystemów, co ma szczególne znaczenie z perspektywy zielonej gospodarki. To powoduje, iż racjonalne działania jednostek oparte są nie tylko na prostej, arytmetycznej kalkulacji użyteczności, ale również odwołują się do etycznych sądów wartościujących.

Źródło:

Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2016, 281, 1; 5-28
2300-5238

Pojawia się w:

Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Wykorzystanie zasobów wiedzy do tworzenia innowacji technologicznych - aspekt teoretyczny
Employment of Knowledge Resources to Technological Innovation Creation - Theoretical Aspect

Autorzy:

Kurzawa-Dobek, Agata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/591766.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Procesy innowacyjne
Przedsiębiorstwo produkcyjne
Rozwój technologiczny
Zarządzanie wiedzą
Zasoby wiedzy
Innovation processes
Knowledge management
Knowledge resources
Production enterprise
Technological development

Opis:

The article presents the current state of knowledge of the phenomenon of technological innovation and the technological innovation process. The paper discusses the knowledges' definitions and their classification due to the source of origin, as well as ways to use knowledge in innovation processes. The purpose of this article is to present the conceptual model of resource use knowledge in the creation of technological innovation with regard to sources of knowledge resources.

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2014, 183 cz 1; 142-152
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Współpraca jednostek naukowo-badawczych i przedsiębiorstw w województwie warmińsko-mazurskim
Cooperation between scientific-research units and enterprises in the Warmian-Masurian Voivodeship

Autorzy:

Zasadzki, Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/698434.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

socio-economic development
regional development
scientific-research units
knowledge-based economy
science for business
rozwój społeczno-gospodarczy
rozwój regionalny
jednostki naukowo-badawcze
gospodarka oparta na wiedzy
nauka dla biznesu

Opis:

Enterprises from the Warmian-Masurian Voivodship undertake relatively long-term cooperation with scientific-research units – mainly with universities. It is influenced by the high quality of the provided services which are tailored to the needs. Despite the general satisfaction with the cooperation, the entrepreneurs pointed to the barriers that in their opinion hinder cooperation. The barriers are as follows: budget constraints, law regulations or the deficiency of information about the possibility of establishing cooperation. The article presents the results of the study being a part of a project entitled “Cooperation of enterprises in the province Warmia and Mazury with business environment institutions and universities”. The project is financed as part of the Student Grant Rector competition of the University of Warmia and Mazury in Olsztyn.
Przedsiębiorstwa z województwa warmińsko-mazurskiego podejmują relatywnie trwałą współpracę z jednostkami naukowo-badawczymi – głównie uczelniami wyższymi. Wpływ na to ma jakość świadczonych usług oraz dopasowanie oferty do potrzeb. Mimo ogólnego zadowolenia z kooperacji, przedsiębiorcy wskazali na istotne w ich opinii bariery utrudniające współpracę, jak np. ograniczenia budżetowe czy zawiłości prawne. W artykule przedstawiono wyniki badania będącego fragmentem projektu pn. „Współpraca przedsiębiorstw woj. warmińsko-mazurskiego z instytucjami otoczenia biznesu i uczelniami wyższymi.” Projekt sfinansowany w ramach konkursu Studencki Grant Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie.

Źródło:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2019, 53, 4; 61-68
1896-656X

Pojawia się w:

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

LEurope 2020 : sommes-nous tous prêts à devenir smart?

Autorzy:

Melasecche Germini, Alessia
Martini, Matteo

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/585982.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Innowacyjność regionu
Kapitał ludzki
Konkurencyjność regionów
Rozwój lokalny
Społeczeństwo oparte na wiedzy
Strategia Europa 2020
Tworzenie wiedzy
Creating knowledge
Europe 2020 Strategy
Human capital
Knowledge-based society
Local development
Regional innovation
Regions competitiveness

Opis:

Pour se remettre de la crise économique et réduire l’écart avec les économies les plus explosives des BRIC, l’Union européenne a défini sa voie: il a besoin d’une croissance intelligente, durable et inclusive. Elle est dénommée «SSS» ou «S3» ou Smart Specialisation Strategy: il s’agit de l’approche le plus récent à réaliser des projets de développement territorial intégré et intelligent. Mais les régions et le villes seront-elles capables à s’adapter et à moduler une politique audacieuse pour soutenir la croissance smart en parallèle avec le développement de stratégies pour maximiser l’impact d’une telle politique?

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 43-52
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

Strategic management in conditions of uncertainty

Autorzy:

Dźwigoł, Henryk
Dźwigoł-Barosz, Mariola

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/27313439.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

strategic management
knowledge economy
sustainability
network structure
emotional intelligence
zarządzanie strategiczne
gospodarka oparta na wiedzy
zrównoważony rozwój
struktura sieci
inteligencja emocjonalna

Opis:

Purpose: to analyse the variables influencing the construction of a new approach in the strategic management process of an enterprise operating under uncertainty. As a theoretical background for the research, the 'valued' concepts related to business management occurring in the global economy were used, i.e. the concepts of knowledge economy, network organisation, sustainable development, time management and social participation. Design/methodology/approach: it is necessary to use methods in practice for research in management science based on observation of facts and the classification used in the methodology of inductive sciences such as: • observation carried out under natural conditions and interaction with the companies under investigation, • observation-intervention which takes place within the framework of transformation activities in companies, and the researcher has a direct influence on the decisions made in this respect. This implies the need to combine scientific and practical objectives. Findings: The market has forced a move away from the traditional business management approach to task-focused teams, where today's boss may be his subordinate's subordinate tomorrow, because that is better for the objectives of a particular project. These groups will be interdisciplinary, according to the nature of the task, and their participants will gain a pretty good knowledge of what the other partners are up to and will be prepared enough to replace them with dignity in forced situations. This approach offers an opportunity for the company to adapt more quickly to dynamic changes in the environment. Research limitations/implications: The research should address the development of a tool to support the selection of methods and approaches for the strategic management process under uncertainty. Practical implications: The authors have identified only some of the determinants of strategic management under uncertainty, such as the knowledge economy, sustainable development, network structure in the enterprise, time management, soft factors in the management process under uncertainty - emotional intelligence. The research should not only develop new approaches in the process of strategic management, but also identify management methods that should primarily be applied under conditions of uncertainty. Originality/value: In the conditions of pandemics and wars, it is necessary to develop a flexible approach to the process of strategic corporate management. It is also necessary to develop or modify existing management methods for these difficult times of dynamic change in the environment.

Źródło:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2023, 168; 119--131
1641-3466

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Deconstructing the barriers of thought – the need for embeddedness of education and business

Autorzy:

Calapez-Gomes, Ana
Rodrigues, Luiz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/324264.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

education
business
innovation
entrepreneurship
active learning
economic development
knowledge transfer
edukacja
biznes
innowacja
przedsiębiorczość
aktywne uczenie się
rozwój ekonomiczny
transfer wiedzy

Opis:

The need to match education and business goals is an endeavour and a challenge for any educational institution, especially for higher education institutions. This challenge has become an important focus over the last decades due to the claimed relationship between education and innovation as well as the potential for economic development. The biggest challenge seems to be to overcome the barriers of thought and objectives that exist between the two worlds of education and business. Indeed, although many attempts and programmes are being developed almost all over the world to bridge these two realities, many clashes and disillusions exist. For different reasons, this issue is viewed almost exclusively from the academic perspective, with the entrepreneurial perspective being completely absent. Based on the experience of both the academic and business worlds, the authors commence this contribution by analysing the causes of this mismatch of interests. They conclude by presenting some possible solutions for improving this misalignment.

Źródło:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 133; 31-41
1641-3466

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Rozmyta jakościowa analiza porównawcza (fsQCA) w ocenie transferu wiedzy
Fuzzy set qualitative comparative analysis (fsQCA) in the knowledge transfer assessment

Autorzy:

Krakowiak-Bal, A.
Ziemiańczyk, U.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/101349.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Stowarzyszenie Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich PAN

Tematy:

transfer wiedzy
rozwój obszarów wiejskich
rozmyta jakościowa analiza porównawcza
fsQCA
transfer of knowledge
rural local development
fuzzy set Qualitative Comparative Analysis

Opis:

Celem artykułu jest przedstawienie rozmytej jakościowej analizy porównawczej (fuzzy set Qualitative Comparative Analysis - fsQCA) jako koncepcji metodologicznej w ocenie procesów z udziałem wiedzy związanych z rozwojem obszarów wiejskich. Jako studium przypadku wybrano jednostki samorządowe, w których na co dzień realizowane są zadania na rzecz rozwoju lokalnego. W analizie skupiono się na procesie transferu wiedzy. Transfer jest najbardziej złożonym procesem wśród procesów z udziałem wiedzy. Zawiera kilka istotnych elementów, któ- re stanowią mocny fundament efektywności organizacji, a mianowicie: pozyskiwanie wiedzy, udostępnianie wiedzy, rozpowszechnianie wiedzy oraz dzielenie się wiedzą. Od skuteczności tego procesu zależy w dużym stopniu poziom rozwoju danego obszaru m.in.: aktualizacja informacji, szybkość podejmowania decyzji, wykorzystywanie zróżnicowanych źródeł finansowania do realizacji przedsięwzięć czy implementacja innowacyjnych rozwiązań prowadząca do budowania konkurencyjności obszaru.
The aim of this article is to present a fuzzy set qualitative comparative analysis (fuzzy set Qualitative Comparative Analysis - fsQCA) as a methodological concept to evaluate the processes involving knowledge related to the rural development. Selected municipalities, where activities for local development are carried out in everyday work, were a case study. The analysis focuses on the process of knowledge transfer. Transfer is most complex of all processes involving knowledge. It contains several important elements that form a strong foundation for the organization efficiency, namely: knowledge acquisition, knowledge sharing, dissemination of knowledge and knowledge sharing. On the effectiveness of this process depends largely the level of economic development of the area i.a: update information, faster decision-making, use the different external sources to finance various projects, innovative solutions implementation to acquire competitiveness of the area.

Źródło:

Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich; 2016, III/2; 1025-1037
1732-5587

Pojawia się w:

Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Dilemmas of information society and challenges to responsible development
Dylematy społeczeństwa informacyjnego i wyzwania rozwoju odpowiedzialnego

Autorzy:

Becla, Agnieszka
Czaja, Stanisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/95596.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Fundacja Ekonomistów Środowiska i Zasobów Naturalnych

Tematy:

information society
knowledge-based economy
wisdom-based economy
responsible development
społeczeństwo informacyjne
gospodarka oparta na wiedzy
gospodarka oparta na mądrości
rozwój odpowiedzialny

Opis:

The concepts of information society and knowledge-based economy present a desirable direction of civilizational changes as a means for the realization of responsible socio-economic development and wisdom-based economy of the future. However, they also generate their own sets of challenges and are characterized by imperfections and barriers to development. Proper identification and reduction of these problems seem to determine the future implementation of responsible strategies of development. The authors emphasize selected challenges that may gravely affect the progress of information society and the associated new model of the economy.
Społeczeństwo informacyjne i gospodarka oparta na wiedzy to pożądany kierunek przemian cywilizacyjnych. Może bowiem prowadzić do rozwoju odpowiedzialnego i gospodarki opartej na mądrości. Generuje to jednak określone niedoskonałości i bariery. Ich identyfikacja oraz ograniczanie jest warunkiem odpowiedzialnego rozwoju w przyszłości. Autorzy zwrócili uwagę na kilka ważnych tego typu zagrożeń dla przyszłości społeczeństwa informacyjnego i towarzyszącej mu gospodarki.

Źródło:

Ekonomia i Środowisko; 2020, 1; 8-21
0867-8898

Pojawia się w:

Ekonomia i Środowisko

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce