Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "engineer" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Engine cadets with and without additional training on training vessel : competences comparison case study
Autorzy:
Kamiński, Piotr
Charchalis, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/247144.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Instytut Techniczny Wojsk Lotniczych
Tematy:
ship power plant
watch engineer training
marine engineer competences
Opis:
In the last decade evolution of the requirements for training and professional competences of ship’s crewmembers, including ship engineers can be observed. Despite the implementation of training programs according to IMO requirements in maritime training centres, a different level of competence of young people beginning their professional career on ships in the engine department is observed. The article discusses general conventions, goals, and effects of the "BS Cadet Program" training program, introduced by one of the larger German ship-owner to improve the competencies of crewmembers at the operational level, who will take duties of the watch engineer in the ship engine room soon. General idea of this training program is reducing the time of the path career what is a standard in most shipping companies. Such idea in this program is utilised by directly merging theoretical knowledge with professional practice on special prepared training vessel. The work present also comparison of the acquired knowledge verification results of training participants with the results of engine cadets from last semester of the UMG Faculty of Engineering. The comparison includes computer exercises of Marine equipment and machineries (UNITEST Company – CBT) also genera ship and engine room knowledge checked by written test called “Final Test” carried out on the end of 3 months training.
Źródło:
Journal of KONES; 2019, 26, 3; 61-68
1231-4005
2354-0133
Pojawia się w:
Journal of KONES
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Władysław Folkierski w Peru
WłAdysłAw Folkierski in Peru
Autorzy:
Pradelle, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/579986.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Władysław Folkierski
Peru
Government engineer
Opis:
This article is a biographical study of Władysław Folkierski, Polish engineer and scientist. It presents new facts about his life and career and also re-examines certain facts which until now have either been presented incorrectly or incompletely. Between 1874 and 1889, he lived in Peru, where he worked as a Government engineer, and is remembered as a talented and competent professional. He was also considered an efficient supervisor and administrator of the railroad, as well as of water transport on Lake Titicaca. In addition, he was a lecturer, a scientist, a reformer of higher and secondary education, and for many years Dean of the Faculty of Science at the University of San Marcos. A description of the life and work in Peru of this Pole constitutes the main part of this study. Excerpts from Władysław Folkierski’s letters published in the Polish nineteenth century press are included in the study and provide a valuable insight into his personal views and perception of Peruvian reality. Apart from his Peruvian achievements, Władysław Folkierski is highly regarded in his homeland in the field of science and technology. He is the author of a wellknown nineteenth-century mathematics textbook, and of several smaller, yet significant, scientific publications. He is also known as the engineer responsible for the Stanisławów – Woronienka and Chabówka – Zakopane railway links.
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2015, 41, 1 (155); 67-84
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Charakterystyka kształcenia oficera mechanika okrętowego w Akademii Morskiej w Szczecinie w czasie postępującej globalizacji
Characteristics of teaching marine mechanical officers in Maritime University of Szczecin during the increasing globalization
Autorzy:
Matuszak, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/443153.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
ADVSEO
Tematy:
EDUCATION
ENGINEER OFFICER
GLOBALIZATION OF EDUCATION
Opis:
The paper characterizes the teaching process based on the mechanical engineering undergraduate and graduate programs at the Faculty of Mechanical Engineering of Maritime University of Szczecin. The profiles of graduates in different specializations of this direction (engine room operation, the operation of marine propulsion and power devices, diagnostics and repair of marine machinery equipment, environmental protection in the operation of fleet and ports) are presented. Particular attention is paid to the description of the “engine room operation” graduate profile specialization. Graduates of this direction are trained for the positions of engineer officers on ships of various types. Attention is drawn to the characteristic features of various types of classes and practical training. The characteristics of undergraduate studies is complemented by the characteristics of graduate studies (“marine construction and operation of energy systems” specialization). The most important documents underlying the organization of studies, including the documents governing the training of marine engineer officers are quoted.
Źródło:
General and Professional Education; 2012, 1; 29-35
2084-1469
Pojawia się w:
General and Professional Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pozycja prawna Inżyniera kontraktu w świetle warunków kontraktowych FIDIC
Legal position of Engineer in the light of FIDIC contract conditions
Autorzy:
Puchalski, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1185979.pdf
Data publikacji:
2019-02-28
Wydawca:
Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
Tematy:
inżynier kontraktu
warunki kontraktowe
FIDIC
engineer
contract conditions
Opis:
Artykuł dotyczy statusu prawnego Inżyniera kontraktu występującego w warunkach kontraktowych FIDIC, ze szczególnym uwzględnieniem opisu pojęcia i charakteru prawnego Inżyniera kontraktu oraz posiadanych przez niego praw i obowiązków jak również ponoszonej przez Inżyniera odpowiedzialności. Ponadto funkcja Inżyniera kontraktu została zestawiona z inspektorem nadzoru inwestorskiego na gruncie polskiego prawa budowlanego. Artykuł ma na celu ukazanie kluczowej roli Inżyniera kontraktu, pełnionej w procesie realizacji inwestycji z wykorzystaniem wzorców kontraktowych FIDIC.
The article was dedicated to analyse the legal status of Engineer on the grounds of the FIDIC contract conditions. A major emphasis was put on specific description of the notion and legal character of Engineer, his rights and duties as well as responsibility possessed by him. What is more, the function of Engineer was juxtaposed with the investment supervision inspector on the ground of polish construction law. The article aims at presenting the key role of Engineer fulfilled in the process of realization with the use of FIDIC contract conditions.
Źródło:
Przegląd Ustawodawstwa Gospodarczego; 2019, 2; 38-45
0137-5490
Pojawia się w:
Przegląd Ustawodawstwa Gospodarczego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Chosen subjects of exercises from geometry realized in process of engineers’ education on Faculty of Environmental Engineering and Land Surveying at the Agricultural University of Cracow
Wybrane tematy ćwiczeń geometrycznych realizowane w procesie kształcenia inżynierów na Wydziale Inżynierii Środowiska I Geodezji Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie
Autorzy:
Rużyczka, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/119167.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:
descriptive geometry
engineer's graphics
geometria wykreślna
grafika inżynierska
Opis:
This paper presents chosen classes performed within the subject called Descriptive Geometry and Engineer’s graphics for first-year students of Environmental Engineering and Land Surveying and Cartography, Faculty of Environmental Engineering and Land Surveying at the Agricultural University of Cracow. They were developed by the author in order to present geometry applications in engineers’ practice, and obtain the highest effectiveness of education in relation to reduced time of classes (hours of exercises).
Praca jest prezentacją wybranych ćwiczeń realizowanych w ramach przedmiotu geometria wykreślna i grafika inżynierska przez studentów I roku studiów kierunku Inżynieria Środowiska i kierunku Geodezja i Kartografia na Wydziale Inżynierii Środowiska i Geodezji Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie. Dotyczą one zarówno aksonometrii, rzutów Monge, a i perspektywy. Zostały one opracowane przez autora pod kątem zastosowań geometrii w praktyce inżynierskiej, z myślą o jak najwyższej efektywności kształcenia z uwagi na zmniejszoną liczbę godzin ćwiczeń. Studenci otrzymują tematy ćwiczeń zawierające z reguły dane indywidualne w formie rozpoczętych rysunków, a rozwiązania są wykonywane przez nich w oparciu o wiedzę uzyskiwaną na wykładach. Forma tych wykładów również została dostosowana do ograniczonej liczby godzin i jest prezentacją komputerową konstrukcji przeprowadzaną „krok po kroku”. Ponadto, studenci otrzymują do kopiowania wydruki kolejnych rysunków, często tydzień wcześniej, aby mając je podczas wykładu mogli ograniczyć notowanie jego treści do uwag na posiadanych kopiach. Zmniejszana stopniowo liczba godzin z geometrii wykreślnej i grafiki inżynierskiej stawia przed prowadzącymi zajęcia coraz to nowa wyzwania, ale na szczęście w ich sprostaniu, obok doświadczenia wykładowców, pomocna jest technika komputerowa.
Źródło:
Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2009, 20; 27-31
1644-9363
Pojawia się w:
Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Production engineering education in India
Autorzy:
Khare, S.
Bajpai, S.
Bharati, P. K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/406870.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
production engineering
technical educational system
production engineer
India
Opis:
Present paper deals with the field of Production Engineering specifically its standard of education in India. This discipline of engineering focuses on the capability of an engineer not just as a technician but also as a manager. As a result industry is also favoring the development of this field. This paper reviews the educational structure followed in India for engineering education. It aims to give a clear idea of standard of this discipline’s courses being run in India at different levels of engineering, considering both centrally funded and private institutions. It also covers the necessary simulation tools used to train the students during these courses and inspects over available web-resources related to the subject. In the epilogue it discusses the future prospects for this field’s development as a discipline and concludes with a brief comparison of India’s status from other regions of world. In the end we have made some suggestions to decision-makers based on our findings to improve the existing model.
Źródło:
Management and Production Engineering Review; 2015, 6, 1; 21-25
2080-8208
2082-1344
Pojawia się w:
Management and Production Engineering Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modern Technologies in the Engineer Academic Teaching for the Transport Infrastructure Engineering Course
Autorzy:
Surowiecki, Andrzej
Zieliński, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/504305.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu
Tematy:
engineer academic teaching
modern technologies
internships
e-learning
Opis:
The proposal of introducing new technologies in the engineer academic teaching for the transport infrastructure engineering run at the International University of Logistics and Transport in Wrocław since 2012 is presented. The attention was given to the two main issues: − improvement of attraction and effectiveness of professional internships, − introduction of digital tools in education of transport infrastructure engineers. The collaboration with research institutes and rail and road authorities in to order to realize master’s theses is proposed. The procedure of realization of the master’s thesis is analysed. The e-learning ideology was presented, in particular: the service system, the participants of e-learning system, authorization of participants, kinds of didactic materials and the manner of their preparation, the kinds of courses and evaluation systems (tests, analysis of tasks, and also the manner of assessment of participants activity, by means of e.g. a questionnaire). Special attention was give to didactic staff’s participation in courses on methods and techniques of distance education.
Źródło:
Logistics and Transport; 2014, 24, 4; 77-80
1734-2015
Pojawia się w:
Logistics and Transport
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ pandemii COVID-19 na powrót polskiej kadry inżynierskiej z emigracji
Impact of the Covid-19 pandemic on the return of Polish engineering staff from emigration
Autorzy:
Kaczorek, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/129511.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
COVID-19
emigracja
inżynier budownictwa
emigration
civil engineer
Opis:
Kwestia odpływu kadry inżynierskiej za granicę to jeden z problemów, z którymi od lat zmaga się polski sektor budowlany. Wybuch globalnej pandemii COVID-19 przełożył się na zwiększenie liczby powrotów inżynierów budownictwa z zagranicy. W artykule przeanalizowano powroty specjalistów budowlanych z emigracji w okresie od kwietnia 2019 do kwietnia 2020 roku. Uwzględniono takie czynniki jak okres przebywania za granicą, przyczyny przerwania lub zakończenia emigracji, plany zawodowe w Polsce oraz poziom wynagrodzeń, który zapobiegłyby ponownemu odpływowi inżynierów budownictwa poza granicę państwa.
The problem of the outflow of engineering staff abroad is one of the problems that the Polish construction sector has been struggling with for years. The outbreak of the global Covid-19 pandemic resulted in an increase in the number of returns of foreign construction engineers. The article analyzes the returns of construction specialists from emigration in the period from April 2019 to April 2020. Factors taken into account include the period of stay abroad, reasons for interrupting or terminating emigration, professional plans in Poland and the level of remuneration that would prevent the outflow of civil engineers outside the country.
Źródło:
Builder; 2020, 24, 7; 26-28
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Developing the Competences of Future Waste Management Engineers
Autorzy:
Kostecka, Joanna
Podolak, Agnieszka
Garczyńska, Mariola
Mazur-Pączka, Anna
Pączka, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24201757.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
engineer
competences
waste management
education
activating methods
packaging waste
Opis:
In the automated world of business, a modern engineer should be characterized by a passion for technology, creativity, innovative capacity, initiative and commitment to scientific and technical progress, ease of adaptation, but also conviction about the mission of technology. Among these, a lack of competence in recognition of, and response to, anthropogenic ecological threats and destruction of biodiversity and ecosystems was noticed. The aim of this article was to draw attention to the problems of educating engineers, to include provision with specialist knowledge and development of necessary competences. The article also refers to the growth of waste production, including packaging waste, presenting an example of the use of activating methods in adult education, deployed in the subject “Waste management” for students of “Renewable energy sources and waste management”, implemented at the University of Rzeszów. Such teaching activity is of great importance in shaping the aforementioned competences.
Źródło:
Journal of Ecological Engineering; 2023, 24, 4; 333--342
2299-8993
Pojawia się w:
Journal of Ecological Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metodika obuchenija studentov VUZ v oblasti okhrany truda i ispol'zovaniem komp'juternykh tekhnologijj
Methods of teaching university students in the field of labor using computer technology
Autorzy:
Dumenko, I.
Kurepin, V.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/76481.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Komisja Motoryzacji i Energetyki Rolnictwa
Tematy:
computer technology
component
model
engineer
teacher
labour protection
industry
Opis:
In the article the model of preparation of future is offered in industry of labour protection with the use of computer technologies. An author exposes the organizationalpedagogical terms of application of computer technologies and offers a model, built on the basis of rich in content, didactics and methodical components.
Źródło:
Motrol. Motoryzacja i Energetyka Rolnictwa; 2013, 15, 2
1730-8658
Pojawia się w:
Motrol. Motoryzacja i Energetyka Rolnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza wynagrodzeń inżynierów budownictwa na koniec roku 2021
Analysis of the salaries of civil engineers at the end of 2021
Autorzy:
Kaczorek, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2064151.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
wynagrodzenie
rynek budowlany
inżynier budownictwa
salary
construction market
construction engineer
Opis:
W artykule przeanalizowano próbkę 5196 inżynierów budownictwa pod kątem ich zarobków w zależności od branży, stażu pracy, wielkości miejscowości oraz czasu pracy. Otrzymane wyniki zostały przedstawione w formie tabelarycznej oraz poddane analizie i krytycznej ocenie. Ponadto porównano otrzymane dane z danymi pozyskanymi pod koniec 2020 roku, na podstawie czego wyciągnięto wnioski odnośnie do zmian płac polskiej kadry inżynierskiej zatrudnionej w budownictwie.
In this article, a sample of 5196 civil engineers was analyzed in terms of their earnings depending on the specialty, seniority, size of the town and working time. The obtained results were presented in tabular form and were analyzed and critically assessed. In addition, the obtained data was compared with the data obtained at the end of 2020, based on which conclusions were drawn regarding the changes in the wages of Polish engineers employed in the construction industry.
Źródło:
Builder; 2022, 26, 2; 5--11
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Elementy coachingu w realizacji prac inżynierskich
Implementation of coaching elements in the engineer diploma work
Autorzy:
CIESIELKA, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455560.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
coaching
praca inżynierska
studia techniczne
engineer diploma work
technical studies
Opis:
W pracy opisano główne założenia i zasady coachingu. Omówiono możliwości zastosowania tego rozwiązania w realizacji prac inżynierskich. Do głównych efektów zastosowania coachingu zaliczono samodzielność i rozwój osobisty dyplomanta
The paper presents the main objectives and principles of coaching. It was described the applicability of this approach in the implementation to the engineer diploma work. Self-reliance and personal development of graduate student were mentioned as the main effects of coaching application
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 210-215
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Promotor coachem – praktyczne aspekty realizacji prac inżynierskich z zastosowaniem coachingu
Thesis supervisor as coach – practical aspects of engineer diploma work realization with coaching implementation
Autorzy:
CIESIELKA, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455826.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
coaching
praca inżynierska
studia techniczne
engineer diploma work
technical studies
Opis:
W artykule przedstawiono opis praktycznej realizacji pracy inżynierskiej w oparciu o zasady coachingu. Opisano rolę i działania promotora w takim rozwiązaniu. Ponadto zaprezentowano główne zagrożenia i korzyści wynikające z zastosowania coachingu w realizacji pracy inżynierskiej.
The article presents a description of the practical implementation of coaching principles in engineer diploma work. The thesis supervisor role and his activities at such a solution were described. Additionally, the main risks and benefits of using coaching in the realization of engineer diploma work were presented.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 216-221
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Marek Dziekoński - architekt
Marek Dziekoński, the architect
Autorzy:
Wejchert, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1395646.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
architektura
architekt
inżynier
mistrz
modernizm
architecture
architect
engineer
master
modernism
Opis:
W artykule przedstawiono sylwetkę Marka Dziekońskiego, w kontekście rozważań teoretycznych profesorów Wejchertów nad rolą i zadaniami, które stoją przed architektem. Zaprezentowano życiorys zawodowy i wybrane realizacje z miasta Tychy, a także z najważniejszą dla twórcy wrocławską Panoramą Racławicką.
The article presents Marek Dziekoński’s silhouette, in the context of theoretical considerations made by professor Wejchert,idea of the role and tasks that the architect faces. A professional biography and selected architectural realizations inTychy, with the most important for the architect, object of Panorama Racławicka in Wroclaw.
Źródło:
Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula; 2019, 2(60); 161-172
2084-4689
Pojawia się w:
Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowoczesne przedsiębiorstwa potrzebują inżynierów xxi wieku - wyzwania edukacyjne z trzech punktów widzenia
Modern companies need 21 st century engineer - educational challenges of three different points of view
Autorzy:
Tobór-Osadnik, Katarzyna
Wyganowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/591768.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Edukacja
Inżynier
Nowoczesne przedsiębiorstwo
Pracodawca
Education
Employer modern company
Engineer
Opis:
Rozpatrując wyzwania stawiane przed przedsiębiorstwami XXI w., nie można zapominać o kształceniu odpowiednich kadr, w tym szczególnie kadr inżynierskich. Polskie uczelnie techniczne razem z przedsiębiorcami powinny wypracować system edukacji, który zapewni odpowiednią, pożądaną strukturę kwalifikacji na rynku pracy. W artykule zaprezentowano wyniki badań prowadzonych w grupie pracodawców, studentów uczelni technicznej i młodych inżynierów dotyczących postrzegania przez nich obecnego systemu edukacji w aspekcie tworzenia idealnego inżyniera XXI w.
Now, we can’t forget about the training of personnel, including engineering staff for modern 21st century companies. Polish technical universities together with entrepreneurs should develop a system of education for provide an appropriate, desired qualification structure in the labour market. In the article the authors have presented the results of research carried out in the group of employers, students and young engineers, how they view the current education system in terms of creating an ideal engineer of the 21st century. The article is a response to the challenges of the future labor market.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 283; 134-146
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dodatkowe szkolenie mechaników okrętowych w przedsiębiorstwie żeglugowym zwiększające kompetencje do objęcia obowiązków zawodowych w siłowni okrętowej
Additional Training of Young Engineers in Shipping Company to Increase Professional Competences to Take on Duties in Engine Room
Autorzy:
Kamiński, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/342077.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydawnictwo Uniwersytetu Morskiego w Gdyni
Tematy:
siłownie okrętowe
szkolenie mechaników wachtowych
ship power plant
watch engineer training
Opis:
W artykule zostały omówione ogólne założenia, cele oraz efekty działania programu szkoleniowego „BS Cadet Program”, jaki wprowadził jeden z większych niemieckich armatorów w celu poprawy wyszkolenia członków załóg na poziomie operacyjnym w dziale maszynowym, którzy dopiero będą obejmować obowiązki mechanika wachtowego w siłowni okrętowej. W pracy zawarto również porównanie wyników weryfikacji zdobytej wiedzy przez uczestników szkolenia z wynikami studentów Wydziału Mechanicznego po ostatnim roku nauki.
The article discusses general conventions, goals and effects of the "BS Cadet Program" training program, introduced by one of the largest German shipowners to improve the competences of crew members at the operational level, who will take up duties of the watch engineer in the ship engine room soon. The work also presents the results comparison of verification of knowledge acquired by participants during the training with the results gained by the Faculty of Mechanical Engineering students being after their last semester of studies.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Gdyni; 2018, 108; 55-66
1644-1818
2451-2486
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Gdyni
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Expert’s Model of Managerial Competencies for Engineer 4.0 (EMMCE)
Autorzy:
Więcek-Janka, Ewa
Werner-Lewandowska, Karolina
Radecki, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2201186.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
competency model
manager 4.0
engineer 4.0
industry 4.0
Opis:
The purpose of this article is to present a proposal for an expert’s model of managerial competencies in the era of the fourth industrial revolution, called Industry 4.0. This revolution results in the emergence of new competency requirements for employees at every organizational level. In the article, we focused on the requirements for Engineers 4.0, in connection with managerial competencies expected from them. In order to answer the research questions, we conducted expert research by referring to our previous studies. Findings: The conducted research allowed to develop an expert’s model of managerial competencies for Engineer 4.0 (EMMCE). The results of the study allowed to determine the scope of managerial competencies for an engineer in the age of Industry 4.0, thus contributing, in a practical scope, to the creation of requirements for candidates applying for a managerial position in manufacturing enterprises. The model makes it possible for educational and training entities to adapt their teaching programmes and training offer to the modern requirements of the industry.
Źródło:
Management and Production Engineering Review; 2023, 14, 1; 87--104
2080-8208
2082-1344
Pojawia się w:
Management and Production Engineering Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Legal regulations concerning transportation engineering staff in the Kingdom of Poland during the 1830s.
Autorzy:
Rutkowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/198534.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
transportation engineer
law
Kingdom of Poland
inżynier transportu
prawo
Królestwo Polskie
Opis:
This article focuses on the problem of changing job descriptions of Polish transportation engineers (including general inspectors and voivodeship engineers, as well as newly introduced county engineers) after the fall of the November Uprising. The text also explains possible obstacles that uncoupled these transportation staff officials from their basis duties.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska; 2017, 95; 185-196
0209-3324
2450-1549
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiany i wyzwania w działalności inżynierskiej na przestrzeni ostatnich dwudziestu lat
Changes and challenges in engineering activity over the last twenty years
Autorzy:
Poliszak-Gotowska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/161049.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:
inżynier budowlany
aktywność zawodowa
wyzwanie
zmiana
construction engineer
professional activity
challenge
change
Opis:
W treści artykułu przedstawiono zarys doświadczeń zawodowych na przestrzeni dwudziestu ostatnich lat, przedstawiając punkt widzenia osoby zajmującej się m.in. pozyskaniem kontraktów w branży budowlanej mostowej i innych obiektów inżynierskich. W artykule przedstawiono dorobek oraz przedstawiono zmiany obowiązującego prawa, pokazując jednocześnie zarys wyzwań, z jakimi musiał się zmierzyć ówczesny absolwent studiów Wydziału Budownictwa w Bydgoszczy. Wskazano również zmiany, z którymi musi się borykać obecnie.
The article outlines professional experiences within the space of the last twenty years, presenting the viewpoint of a person involved in, among other things, acquisition of contracts in the field of bridge construction and other engineering facilities. The article presents achievements as well as changes in binding legal regulations, at the same time outlining challenges which had to be faced by graduates of the studies at the construction faculty in Bydgoszcz of that time. The article also discusses changes which need to be addressed nowadays.
Źródło:
Przegląd Budowlany; 2018, 89, 4; 55-57
0033-2038
Pojawia się w:
Przegląd Budowlany
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kierunki rozwoju zabezpieczenia inżynieryjnego wojsk lądowych w działaniach taktycznych
Autorzy:
Ciszewski, Tomasz.
Saska, Piotr.
Powiązania:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki 2004, nr 2, s. 57-68
Data publikacji:
2004
Tematy:
Wojska lądowe działania taktyczne zabezpieczenie inżynieryjne
Land forces
Tactical operations
Engineer support
Opis:
Bibliogr.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Procedures for obtaining an engineering license in the USA and Canada
Autorzy:
Grebski, Michalene
Wolniak, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326537.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
engineering license
professional engineer
licensing procedure
uprawnienia inżynierskie
inżynier
procedura udzielania uprawnień
Opis:
The article focuses on the requirements and procedures for obtaining a professional engineering license in the United States (USA) and in Canada. The rights, privileges and responsibilities from being registered as a professional engineer are also discussed. The paper also provides information on engineering ethics and the liabilities that are associated with engineering projects. The occasional need to be registered simultaneously in more than one state or province are also discussed.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 136; 145-152
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Balancing the Closed Traverse in Land Surveying
Autorzy:
Ganiron Jr., Tomas U.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1179166.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Compass rule
bearing
departure
double meridian distance
engineer survey
latitude
transit rule
Opis:
This descriptive research focuses on the role of land surveying in the development of an architectural plan through the detailed engineering planning that leads to the construction phase. It comprises a leveling network that was established and all the points had been described completely. Parameters such as horizontal distance, horizontal angles and elevation differences between all points were measured through many closed leveling loops using theodolite (Leica Builder 300), tape measure & wheels (steel tape) and stave (leveling rod). The observations were used in a mathematical model and processed by traverse adjustment techniques. The error of closure for interior angles was checked and both latitude and departure were adjusted before applying the double meridian distance (DMD) method to obtain the required area of the land. The adjusted unknowns and observations were computed precisely to about a few millimeters accuracy. Technical descriptions of the land such as distance, bearing, boundaries, and area are necessary to visualize the shape & exact location of the land.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 83; 45-61
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Masterbuilder as a Team Interdisciplinary Project Team. An Attempt at Analysis
Zespół jako mistrz budowlany. Interdyscyplinarny zespół projektowy. Wstęp do analizy
Autorzy:
Bujak, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/128616.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
zespół interdyscyplinarny
współpraca
architekt
inżynier budowlany
interdisciplinary team
cooperation
architect
structural engineer
Opis:
It's a striking fact that in a world of highly specialized professions (stimulated by the development of science and technology) as well as precise legal regulations defining rules of standalone practice in building industry, we've lost a single person capable of providing full knowledge necessary for completing building venture, as it was common 100 years ago. It's not a good time for a master builder, we know from middle ages. Every planning venture, whether its purpose is to create a chair or a city, requires appropriate preparations. What distinguishes these two extreme examples, in particular, is the scope of knowledge necessary for their execution. While a chair is a relatively simple task to complete, it can be planned and executed by a single person, a contemporary building or a city requires the cooperation of various specialists. Interdisciplinary cooperation, although sometimes perceived as a problem and an unpleasant necessity, can be an opportunity for a unique work outcome. The article is an attempt of analysis of this complex problem, which by reviewing selected reference material - including both scientific studies and testimonials of outstanding practitioners - introduces its concise characteristics, problems, and advantages, but, most importantly, tries to define the conditions required for successful collaboration.
Artykuł jest próbą analizy zagadnienia współpracy międzybranżowej. Zakres analizy dotyczy dyscyplin architektury i konstrukcji. Materiał źródłowy wykorzystany do analizy obejmuje zarówno wybrane publikacje przedstawiające rezultaty badań przeprowadzonych w ośrodkach akademickich, jak i świadectwa wybitnych przedstawicieli praktyki projektowej, ze szczególnym uwzględnieniem dokonań Ove Arupa. Zaproponowany dobór źródeł pozwala na porównanie doświadczeń o charakterze eksperymentalnym w sztucznie wykreowanym środowisku (doświadczenia akademickie), z praktyką realizowaną w rzeczywistych warunkach. W artykule wyróżniono i scharakteryzowano wybrane problemy w komunikacji między analizowanymi dyscyplinami. W konkluzji wyszczególniono dwie główne kategorie dyscyplin kształtujących zespół międzybranżowy: „generalistyczną” (architekt, urbanista) i specjalistyczną (inżynier), oraz charakterystyczny dla nich zestaw kompetencji. Zaproponowany podział ma na celu opisanie podstawowych funkcji członków zespołu międzybranżowego jako gwaranta prawidłowo realizowanej komunikacji.
Źródło:
Builder; 2020, 24, 7; 47-51
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kierunki rozwoju zabezpieczenia inżynieryjnego wojsk lądowych w działaniach taktycznych
Autorzy:
Ciszewski, Tomasz.
Saska, Piotr.
Powiązania:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki 2004, nr 2, s. 57-68
Data publikacji:
2004
Tematy:
Wojska lądowe działania taktyczne zabezpieczenie inżynieryjne
Land forces
Tactical operations
Engineer support
Opis:
Bibliogr.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Budownictwo - zdobywanie uprawnień zawodowych oraz charakterystyka samorządu zawodowego
Construction – acquiring professional qualifications and characteristics of a professional self
Autorzy:
Lesiewicz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/115241.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
Tematy:
budownictwo
uprawnienia budowlane
inżynier budownictwa
samorząd zawodowy
construction
professional qualifications
engineer
professional self
Opis:
W artykule podjęta została próba przedstawienia procesu zdobywania uprawnień zawodowych w budownictwie na podstawie obowiązujących w tym zakresie w Polsce przepisów prawnych. Autor przedstawia krok po kroku, w sposób przystępny dla odbiorcy, poszczególne stopnie procesu zdobywania uprawnień zawodowych, poczynając od rozpoczęcia studiów na odpowiednim kierunku na wpisie na listę właściwej okręgowej rady izby kończąc. W celu porównania zreferowane zostały wymagania oraz postępowanie w sprawie zdobywania uprawnień zawodowych poza granicami kraju, m.in. w Stanach Zjednoczonych Ameryki Północnej oraz w Europie Zachodniej ze szczególnym uwzględnieniem procedury ubiegania się o tytuł Europejskiego Inżyniera (Eur Ing.), honorowanego przez wszystkie kraje członkowskie Unii Europejskiej. Zasygnalizowana została możliwość zmian w procesie zdobywaniu uprawnień budowlanych w Polsce, nad którymi trwają obecnie prace legislacyjne. Autor scharakteryzował również strukturę oraz zasady funkcjonowania samorządu zawodowego. W ramach uproszczenia, strukturę oraz kompetencje poszczególnych organów samorządu przedstawiono za pomocą przejrzystego schematu.
In a recent article the author made an attempt to present the process of acquiring professional qualifications in the construction industry on the basis of existing legislation in Poland. The author presents, in a manner accessible to the recipient, a step-by-step guide of the process of gaining professional qualifications, right from the start of the study in the appropriate direction to the entry on the list of the relevant district council chambers ending. In order to compare the author has referred the requirements and procedure for acquiring professional qualifications outside the country, including United States of America and Western Europe, with particular emphasis on the procedure of applying for the title of European Engineer (Eur Ing.), honored by the all Member States of the European Union. Article considered possibility of legal changes in the process of obtaining building licenses in Poland, that are currently in legislative work. The author also described the structure and functioning of the professional self. As a simplification, the structure and competences of the different professional self bodies are represented by a transparent scheme.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2014, 6; 109-121
2082-7016
2450-5552
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarys analizy efektu progowego przy łączeniu nawierzchni podsypkowych z innymi typami nawierzchni
Outline of analysis of the stiffness jump effect between the ballast tracks and other type of tracks
Autorzy:
Sołkowski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/250506.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy TTS
Tematy:
efekt progowy
obiekt inżynierski
transport szynowy
engineer object
rail transport
stiffness jump efect
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie zarysu nowego spojrzenia na tzw. efekt progowy, który pojawia się przy łączeniu nawierzchni podsypkowych z innymi typami nawierzchni - występuje on przy dojazdach do obiektów inżynierskich (mosty, wiadukty, tunele), przejazdach drogowych w poziomie szyn oraz także poza obiektami.
Źródło:
TTS Technika Transportu Szynowego; 2009, 12; 59-65
1232-3829
2543-5728
Pojawia się w:
TTS Technika Transportu Szynowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dobór narzędzi rozwoju oprogramowania w cyklu DevOps z punktu widzenia studentów inżynierskich studiów informatycznych
Selecting software development tools in the DevOps cycle from the perspective of computer engineering students
Autorzy:
Molenda, Krzysztof
Partyka, Magdalena
Werewka, Jan
Grabiński, Tadeusz
Luty, Zbigniew
Prawelska-Skrzypek, Grażyna
Surowiec, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2147418.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Wyższa Szkoła Ekonomii i Informatyki w Krakowie
Tematy:
DevOps
narzędzia programistyczne
kształcenie inżynierów informatyki
software developing tools
IT engineer education
syllabuses.
Opis:
W firmach informatycznych niezwykle istotny jest warsztat pracy. Składają się na niego różne narzędzia programistyczne potrzebne do rozwoju oprogramowania oraz różne metody i techniki. W pracy rozpatrywany jest problem doboru narzędzi w pełnym cyklu rozwoju oprogramowania DevOps. Wtórnym zagadnieniem jest dobór narzędzi rozwoju oprogramowania na studiach na informatycznych kierunkach informatycznych. Z jednej strony chodzi o dobór narzędzi mających duży walor dydaktyczny oraz dobór takich narzędzi, które z dużym prawdopodobieństwem będą wykorzystywane w przyszłej pracy studentów. W celu rozpoznania problemu dokonano inwentaryzacji stosowanych narzędzi oraz przeprowadzono ankietę wśród studentów kierunku informatyki studiów inżynierskich, którzy w dużej części pracują już w firmach informatycznych, dotyczącą wykorzystywanych narzędzi. W wyniku tej ankiety ukształtował się pogląd co do doboru narzędzi w firmach informatycznych oraz wyciągnięto wnioski co do ich doboru w trakcie trwania studiów
In IT companies a software development workbench is of great importance. The workbench consists of various software tools needed for software development, and various methods and techniques. Selection of right tools is very important in software development processes. This paper considers the problem of tool selection in the full DevOps software development cycle. DevOps cycle is the most complete software development cycle. The second issue is the selection of software development tools in undergraduate computer science courses. On the one hand, the issue of a the selection of tools that have high didactic value and the selection of such tools that are likely to be used in students’ future work. In order to recognize the problem, an inventory of the used tools was made and a survey was conducted among students of engineering computer science, who largely work in IT companies, about the used tools. As a result of these surveys, a view was formed as to the selection of tools in IT companies and students.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Informatyki w Krakowie; 2021, 17; 105-129
1734-5391
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Informatyki w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Influence of Compensation, Work Experience, and Project Work on Career Success
Autorzy:
Tomas U., Tomas U.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1178999.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Buildings
career success
compensation
construction cost
construction technology
project worked
structural engineer
work experience
Opis:
Many structural engineers claim that work experience plays a distinctive role in how well engineers drive their productivity. Compensation or salary also plays a distinctive role in how well engineers perform, based on the quantity of project worked delivered rather than on the time spent on the job, and is particularly beneficial for increasing engineer productivity. The main purpose of this study is to determine the influence of structural engineers' compensation, work experience and project worked on career success. This study also aims to (i) determine the type and number of work experience that a structural engineer has; (ii) ability to have knowledge on the structural project worked by a structural engineer; (iii) identify the type of workplace responsibility on the structural project (iv) understand the scope and the construction technology applies on the structural project; (v) determine the different type of projects worked by a structural engineer by groupings; (vi) establish a relationship between structural worked and compensation from work experience on career success of a structural engineer. The findings of the study revealed that structural engineers' work experiences in design management, managing construction, and teaching structural design are significantly influenced by structural engineer's compensation whereas, structural engineer's compensation does not have significant influence on structural engineers' structural project worked.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 87; 77-98
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Specyfika kompleksowego ujęcia edukacji w zakresie ergonomii w bezpieczeństwie pracy
Specification of a comprehensive approach to education within ergonomics in work safety
Autorzy:
Budniak, E.
Mateja, B.
Sławińska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/203250.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
kompetencje inżyniera
nauczanie systemowe
ergonomia
bezpieczeństwo pracy
engineer competences
systematic teaching
ergonomics
work safety
Opis:
Każde celowe działanie ludzkie powinno bazować na rozległych i aktualizowanych zasobach wiedzy. Tylko wtedy ma szansę być skuteczne i przynieść oczekiwane rezultaty. Jest to szczególnie ważne, gdy działanie to zapewnia człowiekowi nie tylko przetrwanie w sensie biologicznym, ale realizację podstawowych jego potrzeb, z potrzebą bezpieczeństwa na czele. Wiedza zatem stanowi fundament życia ludzkiego i jest niezbywalnym warunkiem rozwoju cywilizacyjnego. Edukacja, a zwłaszcza edukacja przyszłych inżynierów, nie może ograniczać się do rozwijania umiejętności praktycznych, nawet jeśli bazują one na doświadczeniach pokoleń. Musi oprócz tego dostarczać zasobów wiedzy i kształtować postawy poszerzania jej zakresu. Przyjmuje się, że inżynier przede wszystkim powinien umieć działać w konkretnych sytuacjach oraz znajdować rozwiązania realnych problemów. Jednakże postęp techniczny i cywilizacyjny stawia przed tą grupa zawodową wciąż nowe wyzwania, które wymagają nowych rodzajów kompetencji, działania w obszarach interdyscyplinarnych, a w końcu dokonywania odkryć poszerzających wiedzę. A zatem niniejszy artykuł ma na celu przedstawienie relacji interdyscyplinarnych w procesie edukacji inżynierów.
Every intentional human action should be based on extensive and current knowledge. Only then does it have a chance to be effective and to bring about the expected results. It is particularly important when the action undertaken ensures not only biological survival, but also fulfils basic human needs, with the need for safety at the forefront. Education, especially education of future engineers, cannot be reduced to only developing practical skills, even if they are based on the experience of former generations. In addition, education must provide knowledge and form attitudes for widening its scope. It is assumed that an engineer should above all know how to act in determined situations and find solutions for real problems. However, the progress of technology and civilization confronts this group with new challenges that appear constantly and that require new kinds of competences, actions in interdisciplinary areas and discoveries that will expand the knowledge base. Education in the sphere of safety includes content that is directly related with the ergonomic approach. Therefore it has features of a system, it is interdisciplinary and focused on the education process of engineers.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2016, 69; 5-16
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional Ethics as an Important Part of Engineer Training in Technical Higher Education Institutions
Autorzy:
Lapuzina, Olena
Lisachuk, Lidiya
Romanov, Yuri
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1969053.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
professional ethics
techno ethics
ecological ethics
computer ethics
modern engineer training
higher technical education
Opis:
This article underscores the importance of professional ethics studies for future engineers in a modern education system. The purpose of the research was to show how university teachers could help future engineers acquire their skills in techno ethics, ecological ethics, computer ethics skills, etc., by teaching an interactive course “Professional Ethics for Engineers”. The research was conducted using data obtained from 418 university students and 88 engineers. The results of the completion of the course made it possible to conclude that the case study method would become an effective tool to form future engineers’ professional needs, interests, opinions, life values, and positive world outlook.
Źródło:
The New Educational Review; 2018, 54; 110-121
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza wynagrodzeń inżynierów budownictwa na koniec roku 2020
Analysis of the salaries of civil engineers at the end of 2020
Autorzy:
Kaczorek, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1848274.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
wynagrodzenie
rynek budowlany
inżynier budownictwa
badanie ankietowe
salary
construction market
construction engineer
survey research
Opis:
W niniejszym artykule przeanalizowano próbkę 2677 inżynierów budownictwa pod kątem ich zarobków w zależności od branży, stażu pracy, wielkości miejscowości oraz czasu pracy. Otrzymane wyniki zostały przedstawione w formie tabelarycznej oraz poddane analizie i krytycznej ocenie. Ponadto porównano otrzymane dane z danymi pozyskanymi pod koniec 2019 roku, na podstawie czego wyciągnięto wnioski odnośnie do zmian płac budowlanej kadry inżynierskiej w Polsce.
In this article, a sample of 2,677 civil engineers was analyzed in terms of their earnings depending on the specialty, seniority, size of the town and working time. The obtained results were presented in tabular form and were analyzed and critically assessed. In addition, the obtained data was compared with the data obtained at the end of 2019, on the basis of which conclusions were drawn regarding changes in construction wages of engineers in Poland.
Źródło:
Builder; 2021, 25, 2; 14-19
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metody i techniki pracy współczesnego inżyniera
Methods and techniques of modern engineering
Autorzy:
Obolewicz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/132101.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Centrum Rzeczoznawstwa Budowlanego Sp. z o.o.
Tematy:
inżynier
inżynieria
metody pracy
techniki pracy
engineer
engineering
methods of work
techniques of work
Opis:
Praca inżyniera jest nierozerwalnie związana z techniką. Wraz z rozwojem nauki i postępem technicznym narzędzia pracy inżynieria są coraz lepsze. Bazują jednak na podstawowych metodach i technikach pracy. Znajomość podstawowych metod i technik pracy jest niezbędną w pracy współczesnego inżyniera. W artykule scharakteryzowano podstawowe metody i technik pracy, które mogą być wykorzystywane w pracy współczesnego inżyniera.
Engineer's work is inextricably linked to technology. With the development of science and technological progress engineering tools are getting better. However, based on the basic methods and techniques work. Knowledge of basic methods and techniques of work is necessary in the work of modern engineering. The article describes the basic methods and techniques of work, which can be used in the work of modern engineering.
Źródło:
Modern Engineering; 2016, 1; 1-15
2450-5501
Pojawia się w:
Modern Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktywność zawodowa inżyniera budownictwa
Professional activity of a construction engineer
Autorzy:
Lachowicz, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/161324.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:
inżynieria
inżynier budownictwa
aktywność zawodowa
uprawnienia budowlane
engineering
construction engineer
professional activity
construction license
Opis:
W artykule przedstawiono pokrótce pracę na stanowiskach inżynieria budowy, kierownika budowy i prezesa zarządu firmy budowlanej. Przedstawiono też pewien przypadek oceny stanu technicznego budynku będącego w końcowej fazie budowy.
The article briefly presents the work on the positions of construction engineering, construction manager and president of the management board of a construction company. It also discusses a certain case of assessment of technical condition of a building at the final phase of construction.
Źródło:
Przegląd Budowlany; 2018, 89, 4; 42-45
0033-2038
Pojawia się w:
Przegląd Budowlany
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Contemporary conditions of engineers education process management
Współczesne uwarunkowania procesu kształcenia inżynierów
Autorzy:
Smoląg, K.
Kot, S.
Oane-Marinescu, C. M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405145.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
engineers education
engineer of the future
competencies
e-learning
kształcenie inżynierów
inżynier przyszłości
kompetencje
Opis:
Engineers education is a difficult and damaging process in dynamically changing conditions in the modern labor market. Theoretical and practical knowledge, which is being provided them, must be (at every level of education) strictly compatible with labor market needs. This situation requires providing future engineers contact with real working conditions. It significantly affects better conformity of future engineer qualifications to employers' demand. This article presents initiatives selected in this area, which are being taken by Polish universities. The authors indicate a group of key competencies of future employees-engineers and characterize potential way of the development of their key skills and competencies in the context of e-learning courses.
Kształcenie inżynierów we współczesnych dynamicznie zmieniających się warunkach na rynku pracy jest procesem trudnym i wymagającym. Dostarczenie przyszłym inżynierom wiedzy teoretycznej i praktycznej musi być, na każdym poziomie nauki, ściśle kompatybilne z potrzebami rynku pracy. Taka sytuacja wymaga odpowiedniego zapewnienia kontaktu przyszłych inżynierów z realnymi warunkami pracy, co znacząco wpływa na lepsze dostosowanie kwalifikacji przyszłego inżyniera do zapotrzebowania jakie zgłaszają pracodawcy. W niniejszym referacie przedstawiono wybrane w tym obszarze inicjatywy podejmowane przez polskie uczelnie, wskazano na grupę kluczowych kompetencji przyszłych pracowników-inżynierów oraz scharakteryzowano potencjalne możliwości kształtowania ich kluczowych umiejętności i kompetencji w ramach zajęć e-learningowych.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2015, 11, 2; 149-159
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Concepts of deploying engineer troops in military operations in the classified Mysl Wojskowa publications from the years 1970-1981
Koncepcje użycia wojsk inżynieryjnych w działaniach bojowych w publikacjach tajnej Myśli Wojskowej z lat 1970-1981
Autorzy:
Falkowski, Mariusz
Liberek, Michal
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146058.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
engineer troops
tactical operations
combat support
engineering support
wojska inżynieryjne
działania taktyczne
zabezpieczenie bojowe
zabezpieczenie
Opis:
The purpose of this paper is to present the concepts of deploying engineer troops in military operations in the late 1970s and early 1980s, on the basis of the publications contained in the classified Mysl Wojskowa journal. The publications concerned the main tasks of engineer troops in basic tactical operations, including in particular those consisting in crossing water obstacles or establishing barrier minefields in that period. The article analyses also the needs of engineer troops in the discussed period and describes the basic principles of using this type of arms for performing engineering tasks. Furthermore, the attention is drawn to the wide use of engineer troops in that period, which were responsible, to a considerable extent, for providing support for the fighting elements, including in particular armoured and mechanised units.
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie koncepcji użycia wojsk inżynieryjnych w działaniach bojowych na przełomie lat 70. i 80. XX w. na podstawie publikacji zawartych w czasopiśmie Myśl Wojskowa o klauzuli „tajne”. W publikacji zostały zawarte główne zadania wojsk inżynieryjnych w podstawowych działaniach taktycznych, w tym szczególnie w ramach pokonywania przeszkód wodnych, czy zakładania zapór minowych w tamtym okresie. Przeanalizowano również potrzeby wojsk inżynieryjnych tamtego okresu oraz pokazano podstawowe zasady użycia tego rodzaju wojsk w aspekcie wykonywania zadań inżynieryjnych. Ponadto zwrócono uwagę na szerokie wykorzystanie wojsk inżynieryjnych w tamtym okresie, które były w dużej mierze odpowiedzialne za wspieranie pododdziałów walczących, w tym szczególnie pododdziałów pancernych i zmechanizowanych.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2019, 51, 2(192); 190-212
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie rozszerzonej rzeczywistości do praktycznego szkolenia personelu lotnic
The use of augmented reality environment for teaching practical skills aviation personnel
Autorzy:
Rypulak, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/251721.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy TTS
Tematy:
personel lotniczy
kształcenia
system rozszerzonej rzeczywistości
inżynier
pilot
airport staff
training
augmented reality system
engineer
Opis:
Właściwa eksploatacja skomplikowanego sprzętu lotniczego wymaga wysokiej wiedzy i umiejętności personelu lotniczego. W celu przygotowania personelu o takich umiejętnościach niezbędni są nie tylko doświadczeni instruktorzy, ale również baza dydaktyczna umożliwiająca prowadzenie zajęć na wysokim poziomie. Ze względu na specyfikę wykonywanych zadań system przygotowania personelu latającego i technicznego jest nieco inny. Jednak w obu przypadkach w fazie kształcenia teoretycznego coraz szerzej stosowane są metody e-lerningowe, zaś w fazie prak-tycznej symulatory. Wraz z rozwojem technologii informatycznych pojawiła się również możliwość wykorzystania systemów rozszerzonej rzeczywistości do nauczania umiejętności praktycznych przyszłych inżynierów i pilotów. W artykule przedstawiono możliwości oraz zalety tego środowiska oraz pierwsze próby jego implementacji do tych celów.
Proper operation of complex aviation equipment requires high knowledge and skills of aviation personnel. To prepare for such personnel, they are indispensable not only experienced instructors but also suitable didactic base allows conducting classes at a high level. Due to the nature of tasks preparation system for flight crew and maintenance personnel is a bit different. However, in both cases, the phase of theoretical are more widely used methods of e-lerningowe, and in the phase of practical simulators. With the development of information technology there was also the possibility of using augmented reality systems for education practical skills of future engineers and pilots. The article presents the possibilities and advantages of the environment and the first attempts to implement these objectives.
Źródło:
TTS Technika Transportu Szynowego; 2016, 12; 381-385
1232-3829
2543-5728
Pojawia się w:
TTS Technika Transportu Szynowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inżynier innowacji – definicja pojęcia
Autorzy:
Banaszak, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/160932.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:
inżynier
innowacja
rozwój
identyfikacja potrzeb
tworzenie
implementacja
engineer
innovations
development
identification of needs
creation
implementation
Źródło:
Przegląd Budowlany; 2019, 90, 12; 33-34
0033-2038
Pojawia się w:
Przegląd Budowlany
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inżynier Stanisław Hofman-Kalinowski (biografia)
Engineer Stanisław Hofman-Kalinowski
Autorzy:
Mistewicz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/144072.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Komunikacji Rzeczpospolitej Polskiej
Tematy:
inżynier
most
Wisła
Toruń
rozbiórka
budowa
engineer
bridge
Vistula river
town of Toruń
deconstruction
construction
Opis:
W artykule przedstawiono życie i zawodowe osiągnięcia wybitnego polskiego inżyniera komunikacji Stanisława Hofmana-Kalinowskiego, który żył na przełomie XIX i XX wieku. Opisano w nim historię mostu pierwotnie zbudowanego przez administrację niemiecką na Wiśle w Opaleniu, który został potem rozebrany przez władze polskie i przeniesiony do centrum Torunia, gdzie jest użytkowany do dzisiaj.
The article covers the life and professional achievement of the prominent Polish transport engineer Stanisław Hofman-Kalinowski, who lived in the turn of 19th and 20th centuries. It describes the history of the Bridge originally built by the German Authorities over river Vistula in Opalenie, which was then deconstructed by the Polish Government and relocated to the town of Toruń and is being utilized till now.
Źródło:
Drogownictwo; 2018, 2; 56-60
0012-6357
Pojawia się w:
Drogownictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of the engineering profession in developing and implementing sustainable development principles
Autorzy:
Wolniak, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313552.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
sustainable development
Industry 4.0
smart city
engineer
zrównoważony rozwój
Przemysł 4.0
miasto inteligentne
inżynier
Opis:
Purpose: The aim of the paper is to analyze the role of the engineer in the process of implementing sustainable development principles in the industrial enterprise. Design/methodology/approach: Critical literature analysis. Analysis of international literature from main databases and polish literature and legal acts connecting with researched topic. Findings: The analyses presented in the publication have drawn attention to the issue of the engineer's role in the implementation of the principles of sustainable development by an industrial enterprise. Particularly now, during the implementation of Industry 4.0, engineers should pay attention to the implementation of sustainable development principles in industry. These issues are also important as a result of the energy transition implemented in EU countries, which requires organizations to reduce their energy intensity, thus promoting sustainable development. The implementation of Smart City technologies also means that sustainability issues must be taken into account in engineering city planning. Originality/value: Detailed analysis of all subjects related to the role of engineers in the sustainable development principles implementation.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 155; 595--608
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Exploring leadership styles for innovation: an exploratory factor analysis
Autorzy:
Wipulanusat, W.
Panuwatwanich, K.
Stewart, R. A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/125648.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
leadership
innovation
engineer
public sector
exploratory factor analysis
przywództwo
innowacja
inżynier
sektor publiczny
rozpoznawcza analiza czynnikowa
Opis:
Leadership plays a vital role in building the process, structures, and climate for an organisation to become innovative and to motivate team expectations toward innovations. This study explores the leadership styles that engineers regard as significant for innovation in the public sector. Exploratory factor analysis (EFA) was conducted to identify the principal leadership styles influencing innovation in the Australian Public Service (APS), using survey data extracted from the 2014 APS employee census comprising 3 125 engineering professionals in Commonwealth of Australia departments. EFA returned a two-factor structure explaining 77.6% of the variance of the leadership for innovation construct. In this study, the results from the EFA provided a clear estimation of the factor structure of the measures for leadership for innovation. From the results, the two factors extracted were transformational leadership and consideration leadership. In transformational leadership, a leader values organisational objectives, inspires subordinates to perform, and motivates followers beyond expected levels of work standards. Consideration leadership refers to the degree to which a leader shows concern and expressions of support for subordinates, takes care of their welfare, treats members as equals, and displays warmth and approachability. These findings highlight the role of leadership as the most critical predictor when considering the degree to which subordinates strive for creativity and innovation. Both transformational and consideration leadership styles are recommended to be incorporated into management training and development programs. This study also recommends that Commonwealth departments recruit supervisors who have both of these leadership styles before implementing innovative projects.
Źródło:
Engineering Management in Production and Services; 2017, 9, 1; 7-17
2543-6597
2543-912X
Pojawia się w:
Engineering Management in Production and Services
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola i znaczenie nauk humanistycznych i społecznych w programach studiów na kierunkach technicznych
The role and importance of the humanities and social sciences in the programmes of technical fields of studies
Autorzy:
Nowak, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/324449.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
technika
inżynier
program studiów
nauki humanistyczne
nauki społeczne
technology
engineer
programme of studies
humanities
social sciences
Opis:
Przemiany cywilizacyjne drugiej połowy XX wieku, które dalej są kontynuowane w XXI wieku, wywołały istotne zmiany w standardzie życia naszego społeczeństwa. Współczesne społeczeństwo zostało „przesiąknięte” techniką. Obecnie na rynku pracy poszukiwani są dobrze wykształceni specjaliści, którzy umiejętnie potrafią łączyć często odległe od siebie dziedziny nauki. Dziś już nie wystarczy wąskoprofilowe wykształcenie. Dlatego też w programach kształcenia studentów kierunków technicznych obok wiedzy ogólnej z przedmiotów ścisłych oraz wiedzy z zakresu kształcenia inżynierskiego są przedmioty z zakresu nauk humanistycznych i społecznych. To dzięki temu można wykształcić „wrażliwego człowieka”, który w mądry sposób potrafi zdobytą wiedzę wykorzystać i odnieść sukces w pracy zawodowej.
Civilization changes of the second half of the twentieth century, which are further continued in the twenty-first century, caused significant changes in the living standard of our society. Modern society was "steeped" in technology. Currently, the labor market is looking for well-educated professionals who can skillfully combine often various fields of sciences. Today, it is not enough to complete one field of studies. Therefore, in the curricula of technical faculties apart from general knowledge of science and knowledge in the field of engineering education there are subjects connected with humanities and social sciences. For this reason, it is possible to educate "a sensitive man", who can wisely take advantage of this knowledge and succeed in professional work.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 98; 137-148
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Achieving career satisfaction through fostering innovation: lessons from the engineering profession in the Australian public sector
Autorzy:
Wipulanusat, Warit
Panuwatwanich, Kriengsak
Stewart, Rodney A.
Sunkpho, Jirapon
Thamsatitdej, Poomporn
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2086470.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
structural equation modelling
Bayesian networks
career satisfaction
engineer
Australia
modelowanie równań strukturalnych
sieci bayesowskie
satysfakcja zawodowa
inżynier
Opis:
This paper proposes a novel approach that integrates the capability of empirical validation of structural equation modelling (SEM) and the prediction ability of Bayesian networks (BN). The Hybrid SEM–BN approach was used as a decision support framework to examine the interplay between salient organisational constructs and their ability to influence engineers’ career satisfaction in the Australian Public Service (APS). The results emphasise that the ambidextrous culture for innovation was the most important factor that needed to be implemented in their organisation. Managerial implications are recommended for senior managers on how they can implement innovation culture to increase workplace innovation, which could, in turn, help reduce the turnover rate of engineers employed in the APS.
Źródło:
Engineering Management in Production and Services; 2021, 13, 4; 7--21
2543-6597
2543-912X
Pojawia się w:
Engineering Management in Production and Services
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Soft skills of engineers in view of industry 4.0 challenges
Autorzy:
Jelonek, Dorota
Nitkiewicz, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1203401.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
engineer competences
soft skills
industry 4.0
curriculum
education
kompetencje inżyniera
umiejętności miękkie
przemysł 4.0
program
edukacja
Opis:
Technological development is changing the skills model for employees in industry 4.0. Technical and IT competencies remain crucial for an engineer, however employers are increasingly appreciating soft skills, especially those that facilitate teamwork and communication or co-creation of innovations with customers and external stakeholders. The article presents good practices for developing soft skills in engineers in industry 4.0 within the project "Curriculum Development of Master's Degree Program in Industrial Engineering for Thailand Sustainable Smart Industry - MSIE4”.
Źródło:
Quality Production Improvement - QPI; 2020, 2, 1; 107-116
2657-8603
Pojawia się w:
Quality Production Improvement - QPI
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Struktury w firmie budowlanej i ich wpływ na zawody branży budowlanej z uwzględnieniem przyszłych treści kształcenia i struktury szkolnictwa wyższego
Structures in a construction company and their influence on the professions in the construction industry taking into account future educational content and higher education structure
Strukturen im bauunternehmen und die folgen für die berufe in der bauwirtschaft mit blick auf die zukünftigen ausbildungsinhalte und strukturen an den hochschulstandorten
Autorzy:
Tomecki, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/115356.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
Tematy:
wahania koniunktury
personel
szkolnictwo wyższe
szkolenia
architekt
inżynier budowlany
economic fluctuations
staff
higher education
trainings
architect
civil engineer
Opis:
Branża budowlana należy do obszarów o znacznych wahaniach koniunkturalnych. Jednak w ostatnim okresie zauważalny jest wzrost, który wymusza kształcenie sił roboczych na szczeblu szkolnictwa wyższego. Absolwenci-specjaliści powinni być przygotowani na zmieniające się uwarunkowania rynkowe, których treści znacznie wybiegają poza program kształcenia podstawowego. Dzięki podziałowi na studia licencjackie i magisterskie powstają nowe możliwości. Dla pracowników branży ze stażem zawodowym oznacza to dalsze kształcenie aby dorównać potrzebą i bieżącym absolwentom. Ustawiczne kształcenie w zawodach związanych z branżą budowlaną takich jak architekt, czy inżynier budownictwa jest warunkiem koniecznym do utrzymania się w zawodzie.
The construction industry is an area with significant economic fluctuations. However, in recent years there is a noticeable increase which requires the education of the labor force on the level of higher education. Graduates-specialists should be prepared for changing market conditions, of which the content is much greater than the one taught in primary and secondary school. Thanks to the division of studies into bachelor and master programs new possibilities have arisen. For industry workers with professional experience it means further education in order to meet market needs as well as equal the educational level of current graduates. Continual education in professions connected with the construction industry such as architect or civil engineer is a condition necessary to remain part of the profession.
Die Baubranche gehört zu einem konjunkturell stark schwankenden Bereich. Dennoch beobachtet man in den vergangenen Jahren ein starkes Wachstum. Das Wachstum fordert von der Hochschullandschaft neues Fachpersonal. Die neuen Akademiker sollen auf die sich stark verändernden Marktanforderungen vorbereitet sein. Die geforderte Spezialisierung können die Grundausbildungen nicht abbilden. Es entstehen dank der Teilung der akademischen Ausbildung in Bachelor und Master neue Möglichkeiten. Für die im Beruf etablierten Absolventen bedeutet dies ständige Weiterbildung, um nicht von den teils hervorragend ausgebildeten Jungakademikern überholt zu werden. Das lebenslange Lernen ist in Hauptberufen der Baubranche, den Architekten und den Bauingenieuren unerlässlich.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2015, 7; 73-80
2082-7016
2450-5552
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polish Foundry Engineer with Regard to Changes Carried by the Industry 4.0
Autorzy:
Liszka, K.
Klimkiewicz, K.
Malinowski, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/381450.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
engineer foundryman
competences
industry 4.0
training
executive staff
inżynier odlewnik
kompetencje
przemysł 4.0
szkolenia
kadra kierownicza
Opis:
The profile of the Polish foundry engineer in the Industry 4.0 age is presented in the present paper. The presented results were obtained by means of three research methods consisting of: analyses of professional expertise documents, questionnaires filled-up by the executive staff of foundry enterprises and analyses of work offers for the foundry engineer position. The investigations indicated the key competences of the foundry engineer, demanded currently by employers and meeting the requirements of the Polish foundry sector. The obtained results were discussed in relation to the fourth industrial revolution and its requirements with regard to the engineering staff. This concept is based on information technology and robotizing, which means the total automation of industrial production processes as well as the widespread access to data and machines. Such an approach requires changes in applied machines, technologies and employees’ competencies. The competences of employees constitute the element deciding on the company success, aimed at obtaining a competitive advantage. Therefore adjusting the employees’ competencies to continuously changing reality is so essential.
Źródło:
Archives of Foundry Engineering; 2019, 1; 103-108
1897-3310
2299-2944
Pojawia się w:
Archives of Foundry Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ pandemii COVID-19 na sytuację zawodową inżynierów budownictwa
The impact of the COVID-19 pandemic on the employment situation of civil engineers
Autorzy:
Kaczorek, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1848212.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
zatrudnienie
rynek budowlany
inżynier budownictwa
pandemia COVID-19
COVID-19
employment
construction market
construction engineer
COVID-19 pandemic
Opis:
Wpływ pandemii COVID-19 na sytuację zawodową inżynierów budownictwa. W niniejszej pracy przedstawiono wyniki badań sytuacji zawodowej inżynierów budownictwa po roku trwania pandemii COVID-19. W badaniach wzięło udział 791 inżynierów budownictwa. Badani zostali zapytani o wymiar czasu ich pracy, staż, wielkość miasta/obszaru, na którym pracuje inżynier, awans, zmianę pracodawcy, zmianę poziomu wynagrodzenia zasadniczego, zmianę poziomu premii i innych dodatków do wynagrodzenia zasadniczego. Otrzymane wyniki zaprezentowano w formie tabelarycznej, zaś pracę zwieńczono analizą i wynikającymi z niej wnioskami.
This paper presents the results of research on the employment situation of civil engineers after one year of the COVID-19 pandemic. 791 civil engineers have participated in the research. The respondents were asked about their working hours, internship, size of the city/area where the engineer works, promotion, change of employer, change in the base salary level, change in the level of bonuses and other supplements to the base salary. The obtained results were presented in tabular form, and the work was completed with an analysis and the conclusions resulting from it.
Źródło:
Builder; 2021, 25, 6; 88-91
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ile zarabiał inżynier w 2019 roku?
Analysis of the salaries of civil engineers at the end of 2019
Autorzy:
Kaczorek, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/128709.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
wynagrodzenie
inżynier budownictwa
rynek budowlany
czas pracy
miejsce pracy
emigracja
salary
civil engineer
construction market
work time
workplace
emigration
Opis:
Jawność wynagrodzeń przynosi szereg korzyści zarówno dla kadry inżynierskiej, jak również pracodawców i branży budowlanej jako systemu. Ważne jest, aby aktualne pobory inżynierów nie były analizowane jedynie na podstawie ofert pracy, ale również przy wykorzystaniu faktycznych danych otrzymanych od pracowników. W niniejszym artykule przeanalizowano informacje otrzymane od blisko 2500 inżynierów budownictwa. Dzięki tak szerokiemu podejściu do zagadnienia możliwe było przeanalizowanie zarobków w zależności od stanowiska, specjalności, doświadczenia w branży, liczby godzin przepracowanych w tygodniu oraz lokalizacji pracy.
Open salary gives a number of benefits, both for engineering staff as well as employers and the construction industry as a system. It is important that the current salary of engineers is not only analyzed on the basis of job offers, but also using actual data received from employees. In this paper, information received from nearly 2,500 civil engineers was analyzed. Thanks to such a broad approach to the issue, it was possible to analyze earnings depending on the position, specialty, industry experience, weekly hours worked and location of work.
Źródło:
Builder; 2020, 24, 1; 28-31
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetenzherangehen an die berufsausbildung der zukänftigen ingenieure
Development competence of future engineers
Rozwijanie kompetencji przyszłych inżynierów
Autorzy:
AMELINA, Svitlana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455631.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
Berufsausbildung
Kompetenz
Formierungswege Ingenieur
professional education
competence
ways of formation
engineer
kształcenie zawodowe
doświadczenie zawodowe
ścieżka kształcenia zawodowego
inżynier
Opis:
Es handelt sich im vorliegenden Artikel um Kompetenzherangehen an die Berufsausbildung der zukünftigen Ingenieure. Die Formierung der Kompetenzen wird als ein Element der Berufsausbildung betrachtet.
The article deals with the problem of the competent approach by professional education of future engineers. The professional competence as an element of professional formation is defined.
W tym artykule opisano rozwijanie kompetencji w kształceniu zawodowym przyszłych inżynierów. Szczególnie zwrócono uwagę na umiejętności spostrzegania jako ważny element kształcenia zawodowego.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 1; 165-170
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zaminowanie Ukrainy – ogromne zagrożenie dla ludności cywilnej i poważne wyzwanie dla saperów
Mining of Ukraine – a huge threat to the civil population and a serious challenge for saper department
Autorzy:
Zakrzewski, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34572440.pdf
Data publikacji:
2024-02-05
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
wojska inżynieryjne
miny przeciwpancerne
miny przeciwpiechotne
niewybuchy
niewypały
engineer troops
anti-tank mines
anti-personnel mines
unexploded ordnance
duds
Opis:
Artykuł jest próbą prezentacji zagrożeń bezpieczeństwa ludności cywilnej wynikających z zaminowania terytorium Ukrainy w trakcie działań wojennych związanych z atakiem na ten kraj wojsk Federacji Rosyjskiej (FR). Zaminowanie Ukrainy spowodowane jest zarówno poprzez: stosowanie na masową skalę środków minersko-zaporowych wykorzystywanych do budowy klasycznych pól minowych (zarówno przeciwpancernych jak i przeciwpiechotnych), powszechne wykorzystanie w działaniach bojowych improwizowanych urządzeń wybuchowych (z ang. Improvised Explosive Device - IED), różnego rodzaju niewybuchy i niewypały oraz inne przedmioty wybuchowe i niebezpieczne. Autor artykułu opisuje środki walki stosowane w trakcie walk na terytorium Ukrainy, których użycie przyczynia się do zanieczyszczenia terenu i powoduje śmiertelne zagrożenie dla ludności cywilnej. Prezentuje także zadania realizowane przez służby państwowe Ukrainy w celu rozminowania terytorium tego kraju, aby jak najszybciej zneutralizować zagrożenia generowane przez przedmioty wybuchowe i niebezpieczne pochodzenia wojskowego i umożliwić ludności cywilnej powrót do normalnego, bezpiecznego życia. W końcowej części artykułu, autor prezentuje polski system realizacji oczyszczania terytorium kraju z przedmiotów wybuchowych i niebezpiecznych.
The article is an attempt to present the threats to the security of the civilian population resulting from the mining of the territory of Ukraine during military operations related to the attack on this country by the troops of the Russian Federation (FR). Mining in Ukraine is caused both by: the massive use of mine-barrage measures used to build classic minefields (both anti-tank and anti-personnel minefields), the widespread use of Improvised Explosive Devices (IEDs) in combat operations, various types of unexploded ordnance and other explosive and dangerous items. The author of the article describes the means of combat used during the fighting on the territory of Ukraine, the use of which contributes to the contamination of the area and causes a deadly threat to the civilian population. It also presents the tasks carried out by the state services of Ukraine in order to clear the territory of this country in order to neutralize the threats generated by explosive and dangerous items of military origin as soon as possible and to enable the civilian population to return to a normal, safe life. In the final part of the article, the author presents the Polish implementation system clearing the territory of the country from explosive and dangerous objects.
Źródło:
Studia Administracji i Bezpieczeństwa; 2023, 15(15); 273-300
2543-6961
Pojawia się w:
Studia Administracji i Bezpieczeństwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modernization of curriculum in construction management based on EU funds
Modernizacja programów nauczania związanych z zarządzaniem procesami budowlanymi
Autorzy:
Pasławski, J.
Milwicz, R.
Nowotarski, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/230483.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
MBA
menedżer budownictwa
unowocześnienie
program studiów
technologia budowlana
organizacja budownictwa
edukacja
inżynier
construction manager
modernization
curriculum
construction technology
construction management
education
engineer
Opis:
The need for modernization of curricula is growing with the development of new technologies to support teaching, changes in business strategy of universities in Poland and European Union, and development of the society. In response to these changes, at the Department of Civil and Environmental Engineering at Poznan University of Technology, new English-language specialty master studies - Construction Technology Management was launched in March 2014. Studies are based on the cooperation between the student, the industry and the university, allowing students to get to know the specifics of the construction industry. In addition, Poznan University of Technology is involved in an MBAIC project MBA in construction aimed at common study for postgraduates. The synergy achieved through the implementation of these two projects enables the possibility to educate construction managers capable of communication in English, possessing knowledge regarding innovation in the construction industry, who are well prepared to enter the labour market and have the possibility of subsequent improvement of managerial competences.
Obecnie na Wydziale Budownictwa i Inżynierii Środowiska Politechniki Poznańskiej realizowane są dwa międzynarodowe projekty związane z modernizacją programów nauczania menedżerów budowlanych mające na celu stworzenie nowych możliwości kształcenia. Projekty ukierunkowane są na wprowadzenie silnych relacji pomiędzy studentem, partnerami z przemysłu a uczelnią oraz wprowadzanie nowych programów nauczania mając na uwadze opinie szerokich gremiów (uczelnie, partnerzy z przemysłu, organizacje branżowe, absolwenci, studenci, itp.). Wiąże się do także z wprowadzeniem nowych przedmiotów w programie studiów związanych z wykorzystaniem wiedzy teoretycznej w praktyce, oraz z przygotowaniem innowacyjnych materiałów dla potrzeb studiów MBA. Opisane projekty realizowane są w Instytucie Konstrukcji Budowlanych (Zakład Technologii i Organizacji Budownictwa) Politechniki Poznańskiej przy współpracy z uczelniami i ośrodkami zrzeszającymi inżynierów w kraju i za granicą. Artykuł ma na celu krótką prezentację dwóch projektów, które w chwili obecnej są realizowane i znajdują się na półmetku, ich spodziewane efekty oraz perspektywy dalszych działań możliwych do realizacji wspólnie z partnerami z innych uczelni oraz przemysłu. Jednocześnie mamy na uwadze możliwości współpracy zarówno z ośrodkami akademickimi, izbami zrzeszającymi inżynierów i menedżerów, jak i rozpowszechnienie tej idei wśród inżynierów, którzy odczuwają potrzebę poszerzenia swoich kompetencji.
Źródło:
Archives of Civil Engineering; 2015, 61, 4; 175-186
1230-2945
Pojawia się w:
Archives of Civil Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyzwania w budownictwie i nauczaniu inżynierów budownictwa
Challenges in the construction industry and teaching civil engineers
Autorzy:
Błazik-Borowa, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/390945.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
Tematy:
kwalifikacje zawodowe
problemy inżynierskie
nowoczesne technologie
etyka zawodu inżyniera budownictwa
professional qualifications
engineering problems
modern technologies
ethics of the civil engineer profession
Opis:
W pracy omówiono problem zakresu kształcenia inżyniera budownictwa w okresie intensywnego rozwoju technologii, wzrostu wymagań w odniesieniu do obiektów budowlanych oraz wzrostu oczekiwań społecznych w odniesieniu do osób pełniących samodzielne funkcje techniczne. W artykule omówiono przykładowe rozwiązania zmniejszające energochłonność budynków, tematykę projektowania i wznoszenia budynków wysokich z uwzględnieniem aspektów zrównoważonego rozwoju, technologie rewitalizacji obiektów zabytkowych, które straciły swoje funkcje w związku z przemianami społecznymi, zasady współpracy pomiędzy branżami oraz problem odpowiedzialności inżyniera budownictwa za zespoły, którymi kieruje. Wykazano, że studia powinny przekazywać taki zasób wiedzy, aby z jednej strony uświadomić inżynierowi, jak ważny jest jego zawód dla społeczeństwa a z drugiej strony mogły być podstawą do dalszego samodzielnego poszerzenia wiedzy.
This paper discusses problem of the scope of education of civil engineer during intensive development of technology, increased requirements for buildings and the growth of social expectations with regard to people performing independent technical functions. This paper discusses exemplary solutions which decrease energy consumption of buildings, designing and erecting of high buildings taking into account aspect of sustainable development, revitalization technology of monuments, which lost their function due to social transformations, principles of cooperation between the industries and problems of responsibility of civil engineer for teams they are working with.
Źródło:
Budownictwo i Architektura; 2016, 15, 3; 5-19
1899-0665
Pojawia się w:
Budownictwo i Architektura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inżynier elektryk Jan Hertz z Częstochowy, jego zainteresowania elektryczną trakcją tangencjalną oraz działalność na polu przemysłowym i społecznym
Electric engineer Jan Hertz from Czestochowa, his interests in electric tangential traction and activities in the industrial and social fields
Autorzy:
Gąsiorski, Aleksander Kazimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2097829.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:
inżynier elektryk
Hertz Jan
Częstochowa
aktywność zawodowa
aktywność społeczna
elektryczna trakcja tangencjalna
electric engineer
Czestochowa
professional activity
social activity
electric tangential traction
Opis:
W pracy pokazano działalność na polu przemysłowym, społecznym i rodzinnym inżyniera elektryka Jana Hertza, urodzonego w 1869 roku zmarłego w 1934 roku oraz jego zainteresowanie elektryczną trakcją tangencjalną, dziś powiedzielibyśmy napędem wykorzystującym siłę styczną działającą wzdłuż szyn na pojazdy kolejowe, przedstawioną w polskiej publikacji w Przeglądzie Technicznym w 1903 roku. Pokazano również inżynierów z Belgii pracujących współpracujących z Janem Hertzem. Jan Hertz reprezentował również elektryków częstochowskich na Ogólnopolskim Zjeździe Elektryków w Warszawie w 1919 roku, na którym powołano Stowarzyszenie Elektrotechników Polskich (SEP). Jednak Koła (Oddziału) Stowarzyszenia Elektrotechników Polskich w Częstochowie, ze względu na postawione warunki statutowe, z powodu liczby wykształconych elektryków w mieście i okolicy nie dało się utworzyć. Pokazano również działalność zawodową Jana Hertza, prowadzącego w Częstochowie do 1914 roku największe Biuro Techniczne w Guberni Piotrkowskiej a po 1918 roku będącego właścicielem jednego z większych Biur Technicznych na ziemi częstochowskiej.
The work shows the activity in the industrial, social and family field of the electrical engineer Jan Hertz, born in 1869, died in 1934, and his interest in electric tangential traction, today we would call a drive that uses tangential force acting along rails on railway vehicles, shown in the Polish publication in Przegląd Techniczny in 1903. Also shown were engineers from Belgium working with Jan Hertz. Jan Hertz also represented Czestochowa electricians at the National Congress of Electricians in Warsaw in 1919, at which the Association of Polish Electrical Engineers (SEP) was established. However, it was not possible to establish a circle (branch) of the Polish Electrical Engineers Association in Czestochowa, due to the statutory conditions, due to the number of educated electricians in the city and its vicinity. The professional activity of Jan Hertz, who ran the largest Technical Office in the Piotrkow Governorate until 1914 in Czestochowa, and after 1918 ran one of the largest Technical Offices in the Czestochowa region, was also shown.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2022, 74; 131-136
1425-5766
2353-1290
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
"Sibi et posteritati". Autoprezentacja i reklama w środowisku architektów, budowniczych i inżynierów w Galicji u schyłku XIX i na początku XX wieku
"Sibi et posteritati". Self-presentation and promotion in the community of architects, builders and engineers in Galicia at the turn of the 19th century
Autorzy:
Laskowski, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/145800.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
architekt
budowniczy
inżynier
środowisko techniczne
Galicja
reklama
promocja
wiek XIX-XX
architect
builder
engineer
Galicia
promotion
presentation
turn of 19th century
Opis:
Reprezentanci środowisk technicznych u schyłku XIX i na początku XX wieku stosowali bardzo wiele różnorodnych zabiegów mających zapewnić im nie tylko zdobywanie nowych zleceń, ale także sławę, prestiż i uznanie społeczne oraz pamięć u potomnych. Częste kłótnie między poszczególnymi środowiskami, ale i waśnie wewnątrz nich sprawiały, iż w Galicji końca XIX i początku XX wieku kwestia promocji i reklamy była na ogół sprawą indywidualną poszczególnych twórców. Obok środków oczywistych, jak chociażby reklama prasowa, pojawiły się nowe, wykorzystujące samo dzieło architektury jako ważny ich nośnik, skierowany wprost do odbiorcy i działający permanentnie. Stąd elewacje galicyjskich budowli (w większym stopniu niż ich wnętrza) pokryły się stosownymi inskrypcjami, napisami, inicjałami i portretami swych twórców, a nawet ściennymi reklamami wprost naśladującymi anonse prasowe. Równocześnie dużą wagę przywiązywano do wszelkich drobiazgów biurowych, używanych w kontaktach z klientami, jak papiery firmowe, indywidualne nadruki czy pieczęcie. Cały ten repertuar miał sprawić, by sława wyzwolonego z anonimowości architekta trwała nie tylko wśród współczesnych, ale i wśród potomnych.
Architects, builders and engineers at the turn of the 19th century in many ways practiced to gain not only commissions, but also fame, prestige, public accolade and everlasting, eternal existence in people's mind. In Galicia of that time the community of architects, builders and engineers was extremely at variance and that is why presentation and promotion was generally an individual matter. Using ways completely self-explanatory, like advertisements, representatives of this community reached for some new ways, which used the work of architecture itself as a new form of communication, addressed straight to the customer and which influence is permanent. That is why facades of buildings in Galicia (much more than their interiors) were covered by an appropriate inscriptions, sentences, initials and portraits of their creators, sometimes even by murals modeled as advertisements in the newspapers. At the same time representatives of the community carefully cared for all stationery and office supplies, used daily to keep in touch with their clients. All these endeavours were designed for letting an architect, liberated from anonymity, to be held in fame not only in contemporary but also in posterity times.
Źródło:
Kwartalnik Architektury i Urbanistyki; 2012, 57, 1; 35-54
0023-5865
Pojawia się w:
Kwartalnik Architektury i Urbanistyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tendencies in quality assurance of engineering education
Tendencje w podwyższaniu jakości kształcenia inżynierów
Autorzy:
Tsyganov, A.
Kaminski, E.
Naskova, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/796149.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
Europe
education
engineering education
education quality
quality assurance
education system
higher education
competitiveness
competitiveness degree
world tendency
agricultural education
agricultural engineering
engineer
Opis:
The article deals with the problem of quality assurance in engineering education which is a necessary prerequisite for keeping engineering education competitive on the international market. General trends in curricular development, harmonization of the structure of engineering education, necessary skills are shown.
W pracy rozpatrzono problemy związane z zapewnieniem konkurencyjności kształcenia inżynierskiego w inżynierii produkcji w warunkach globalizacji nauczania i rynków pracy przy wzrastającej migracji siły roboczej, w szczególności, perspektywy przejścia z nauczania jednostopniowego na system dwustopniowy w Europie. Uwzględniono zasady uznawalności dyplomów inżyniera oraz poruszono sprawę międzynarodowych akredytacji programów nauczania. W pracy przedstawiono różne podejścia dla osiągnięcia konkurencyjności i prestiżu wykształcenia inżynierskiego, na przykładzie różnych krajów. Szczególnego znaczenia w obecnych warunkach nabierają problemy zapewnienia wysokiej jakości nauczania, rozumianego szeroko, dającego wykształcenie inżynierskie na wysokim poziomie i konkurencyjne.Analiza reformy strukturalnej w kształceniu inżynierów, w związku z porozumieniem Bolońskim, pokazuje, że istniejący system z ideą stworzenia ogólnoeuropejskiego systemu nauczania jest zgodny z systemem inżynier/magister. Należy podkreślić, że nauczanie inżynierii rolniczej rozwija się na tle tych tendencji i procesów, które zachodzą w systemie kształcenia wyższego jako całości. Jednakże międzynarodowy charakter specjalności wymaga dużego podobieństwa w strukturze nauczania, tego samego podejścia do programów nauczania, praktyk produkcyjnych.
Źródło:
Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych; 2006, 508
0084-5477
Pojawia się w:
Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W sprawie stosowania polskich norm – okiem projektanta
On the application of Polish standards through the designer’s eyes
Autorzy:
Szymczak-Graczyk, A.
Szymczak, H.
Szejnfeld, M.
Kmiecik, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/160524.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:
inżynier budowlany
architekt
projektowanie konstrukcji
odpowiedzialność zawodowa
norma polska
aspekt prawny
zmienność prawa
construction engineer
architect
structure designing
professional responsibility
Polish standard
legal aspect
law variability
Opis:
W pracy odniesiono się do zapisów Ustawy z dnia 12 września 2002 r. o normalizacji ustawy z dnia 7 lipca 1994 r. – Prawo budowlane oraz Rozporządzenia Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie w kontekście braku obligatoryjności stosowania norm przy projektowaniu obiektów budowlanych. Środowisko projektantów od lat boryka się z rozterkami, które normy stosować, eurokody czy PN oraz czy można wybierać grupy norm w zależności od tego, co jest korzystniejsze z punktu widzenia projektanta lub inwestora.
The paper refers to the provisions of the Act of 12 September 2002 on Standardization, the Act of 7 July 1994 on Construction Law and the Ordinance of the Minister of Infrastructure of 12 April 2002 on the technical conditions to be met by buildings and their location in the context of the absence of mandatory standards for the design of buildings. The designers’ environment has for years struggled with dilemmas which standards to apply: European or Polish, or whether there is an option to select a group of norms depending on their greater favourability to designers or investors.
Źródło:
Przegląd Budowlany; 2017, 88, 9; 95-97
0033-2038
Pojawia się w:
Przegląd Budowlany
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inwestycje według FIDIC. Kryteria wyboru inżyniera kontraktu
Contract engineer selection criteria in FIDIC standards industrial projects
Autorzy:
Leśniak, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/129205.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
warunki kontraktowe
FIDIC
inżynier kontraktu
wybór
analiza kryteriów
przedsięwzięcie budowlane
przedsięwzięcie publiczne
budownictwo przemysłowe
contract conditions
contract engineer
selection
criterion analysis
construction project
public project
industrial project
Opis:
W realizacji przedsięwzięć budowlanych zgodnie z popularnymi wzorami Warunków Kontraktowych FIDIC uczestniczy firma zarządzająca zwana w warunkach polskich inżynierem kontraktu. Inżynier ten staje się pełnomocnikiem zamawiającego posiadającym szereg uprawnień i obowiązków na kontrakcie, a jego kwalifikacje i doświadczenie będą miały znaczenie dla powodzenia całego przedsięwzięcia. Wybór właściwego zarządzającego powinien być zatem dla inwestora kluczową decyzją. Celem artykułu jest analiza kryteriów stosowanych przez zamawiających przy wyborze inżyniera kontraktu dla publicznych przedsięwzięć o charakterze przemysłowym.
Contract engineer selection criteria in FIDIC standards industrial projects . A management company, in Polish conditions known as a contract engineer, participates in the implementation of construction projects under popular FIDIC Contract Terms and Conditions. The engineer becomes the representative of the contracting authority with the rights and obligations specified in the contract, and their qualifications and experience will be important for the success of the project. The selection of the right contract engineer should therefore be a key decision for the investor. The aim of the paper is to analyze the criteria of selection a contract engineer used by contracting authorities for public industrial projects.
Źródło:
Builder; 2020, 24, 4; 48-50
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etos współczesnego inżyniera budownictwa
The ethos of a modern civil engineer
Autorzy:
Obolewicz, Jerzy
Baryłka, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2081888.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:
budownictwo
inżynieria lądowa
inżynier budowlany
etyka zawodowa
kodeks etyczny
plac budowy
organizacja budowy
construction
civil engineering
civil engineer
professional ethics
code of ethics
construction site
construction organization
Opis:
Etos to zespół norm, wartości, kryteriów charakteryzujących określone środowisko. W artykule poruszono problematykę etyki zawodowej w obszarze inżynierii lądowej. W Polsce coraz częściej dyskutowane są kwestie potrzeby tworzenia etyki dla poszczególnych grup zawodowych. Wynika to z faktu, że etyka zawodowa ułatwia wykonywanie określonego zawodu, wpływa na jego prestiż, pomaga w rozwiązywaniu konfliktów, przyśpiesza podejmowanie decyzji, daje wskazówki obyczajowe i dotyczące perfekcjonizmu zawodowego, zakreśla i uzasadnia granice odstępstwa od norm powszechnych oraz nakazuje w pewnych wypadkach traktować obowiązki ogólnie uznane za nadzwyczajne jako podstawowe.
Ethos is a set of norms, values and criteria that characterize a specific environment. The article deals with the issues of professional ethics in the field of civil engineering. In Poland, the issues of the need to create ethics for individual professional groups are being discussed more and more often. This is due to the fact that professional ethics facilitates the performance of a specific profession, influences its prestige, helps in resolving conflicts, accelerates decision-making, gives moral and professional guidelines for professional perfectionism, outlines and justifies the limits of deviation from common norms, and in some cases requires the treatment of obligations generally recognized as extraordinary as basic.
Źródło:
Przegląd Budowlany; 2022, 93, 3-4; 79--84
0033-2038
Pojawia się w:
Przegląd Budowlany
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Świadczenie na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej usług transgranicznych przez inżynierów budownictwa, będących obywatelami państw członkowskich Unii Europejskiej
Autorzy:
Derlich-Mielczarek, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/162751.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:
Prawo budowlane
uprawnienia budowlane
Unia Europejska
dyrektywa 2005/36/WE
inżynier budowlany
usługa transgraniczna
building law
construction license
European Union
Directive 2005/36/EC
civil engineer
transborder service
Źródło:
Przegląd Budowlany; 2013, R. 84, nr 6, 6; 70-81
0033-2038
Pojawia się w:
Przegląd Budowlany
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inżynier technologii chemicznej, czyli kto?
Who is chemical technology engineer, exactly?
Autorzy:
Petzel, M.
Majzner, M.
Lorek, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/141768.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Przemysłu Chemicznego. Zakład Wydawniczy CHEMPRESS-SITPChem
Tematy:
inżynier technologii chemicznej
zawód
zadania zawodowe
oferty pracy
edukacja formalna na kierunku Technologia chemiczna
chemical technology engineer
occupation
vocational tasks
job offers
formal education in field Chemical technology
Opis:
Przedstawiono zawód inżynier technologii chemicznej. Stwierdzono brak standardu kwalifikacji zawodowych w polskim prawodawstwie. Zaprezentowano dostępne katalogi zadań zawodowych i przeanalizowano internetowe oferty pracy. Zestawiono dane o kształceniu inżyniera technologii chemicznej w ramach edukacji formalnej.
The article presents occupation of chemical technology engineer. It was found that there are no relevant vocational qualification standards in Polish legislation. Available catalogues of vocational tasks were presented and on-line job offers were surveyed. The article presents also summarized information on education of chemical technology engineer with formal education.
Źródło:
Chemik; 2014, 68, 3; 187-190
0009-2886
Pojawia się w:
Chemik
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional Titles of Landscape Architects in Poland
Tytuły zawodowe architektów krajobrazu w Polsce
Autorzy:
Sobota, Marcin
Drabiński, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1191553.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu
Tematy:
professional titles
graduates
legal aspects
engineer in landscape architecture
Master of Science in landscape architecture
tytuł zawodowy
absolwent
studia wyższe
uwarunkowania prawne
inżynier architekt krajobrazu
magister inżynier architekt krajobrazu
Opis:
Autorzy dokonują przeglądu źródeł prawa w zakresie uregulowań dotyczących nadawania tytułu zawodowego absolwentom studiów wyższych, począwszy od przepisów prawa z okresu bezpośrednio po odzyskaniu niepodległości przez Polskę w 1918 r., przez okres Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej, aż do uregulowań związanych z wejściem w życie tzw. Konstytucji dla Nauki, a więc przede wszystkim ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce1 . Autorzy wskazują poszczególne rozwiązania prawne przyjęte przez ustawodawcę i ich ewolucję zmierzającą m.in. do uwzględnienia postulatów prezentowanych przez środowiska akademickie związane z kierunkiem studiów – architektura krajobrazu, jak i przez organizacje pozarządowe, które swoimi działaniami zmierzały do uzyskania przez uczelnie możliwości nadawania absolwentom tytu- łu zawodowego inżyniera/magistra inżyniera architekta krajobrazu i tym samym uwzględnienia takiego zapisu na dyplomie absolwenta.
Źródło:
Architektura Krajobrazu; 2019, 1; 4-21
1641-5159
Pojawia się w:
Architektura Krajobrazu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ działalności bobra europejskiego (Castor fiber) w ekosystemach Bieszczadzkiego i Magurskiego Parku Narodowego na zgrupowania drobnych ssaków
Impact of the European beaver (Castor fiber) activity on communities of small mammals in the ecosystems of Bieszczadzki and Magurski National Parks
Autorzy:
Mróz, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/989822.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Leśne
Tematy:
Bieszczadzki Park Narodowy
Magurski Park Narodowy
fauna
bobr europejski
Castor fiber
oddzialywanie na ekosystemy
przeksztalcenia siedlisk
zgrupowania zwierzat
drobne ssaki
gryzonie
Rodentia
ryjowkoksztaltne
Soricomorpha
sklad gatunkowy
roznorodnosc gatunkowa
liczebnosc
ecosystem engineer
rodentia
soricomorpha
species diversity
community composition
Opis:
Beavers activity i.e. dam building, burrows and canals digging and foraging, radically changes the environment at both abiotic and biotic level. The consequences of beavers activity for other organisms are visible mainly through changes in their habitats. Such changes influence the number, species composition and species diversity of numerous flora and fauna species. One group of species that also may be influenced by beavers activity are small mammals (Rodentia and Soricimorpha). In Bieszczadzki and Magurski National Parks (southern Poland), small mammals community has not been studied at beaver sites yet. The aim of this study was to determine species composition, species diversity, and the relative abundance of small mammals at beaver sites, comparing to sections of the stream not inhabited by beavers (control sites). Small mammals were captured in three types of habitats – meadow, forest and riparian woodlots. Transects with live−traps were set there within beaver and control sites. Captures were conducted from one to three times annually, during 2−3 consecutive years. Total trapping effort amounted to 2540 trapdays. It was found that species composition, species diversity, and also the relative abundance of small mammals did not differ significantly between beaver and control sites. Only M. agrestis had significantly higher share in the community at the beaver sites. In mountain conditions, the presence of beaver sites probably does not affect the communities and abundance of small mammals significantly.
Źródło:
Sylwan; 2015, 159, 06; 498-504
0039-7660
Pojawia się w:
Sylwan
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies