Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "ecological (environmental)" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Competence approach in ecological education of engineering students
Autorzy:
KOZLAKOVA, Galina
SAYENKO, Tatiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455417.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
ecological (environmental) education
psychological and pedagogical technology
education for sustainable development
ecological (environmental) education in technical universities
Opis:
The ways of modernization of ecological or environmental education in higher technical school during the competency paradigm and in final phase of the Decade of Education for Sustainable Development (2011–2014) were discussed.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 1; 331-335
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogical problems of ecologocal (environmental) training in technical universities
Autorzy:
SAYENKO, Tatiana
NAGORNIUK, Oksana
NEDOBIJCHUK, Lilija
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456887.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
ecological (environmental) education
psychological and pedagogical technology
education for sustainable development
ecological (environmental)
education in technical universities
Opis:
The ways of modernization of ecological or environmental education in high technical school during the competency paradigm and in final phase of the Decade of Education for Sustainable Development (2011–2014) were discussed
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 1; 284-288
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja ekologiczna w perspektywie zrównoważonego rozwoju
Ecological education in the perspective of sustainable development
Autorzy:
Tuszyńska, Ligia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/903471.pdf
Data publikacji:
2017-10-25
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
edukacja ekologiczna świadomość ekologiczna ochrona środowiska
zrównoważony rozwój
ecological education ecological awareness environmental protection sustainable development
Opis:
Human ecology is a science of mutual relations between human population and natural habitat. It uses complex approach to research many aspects of human life, especially human dynamic relations with the closest environment: family, home, nature and local community, and creating healthy environment for everyday life. There is a new challenge for pedagogy, i.e. forming human ecological awareness defined as knowledge of environment. There is also an issue of competencies and active practices for environmental protection. Ecological pedagogy, in its assumptions, does not support the idea of anthropocentrism conceived as human being’s dominance over nature; its idea is education for coexistence and human protection of nature in order to maintain it for next generations and achieve sustainable development. The aim of this article is to draw attention to the level of ecological awareness of the society, including teachers, as well as specific features of education for sustainable development as social practices.
Wzajemne oddziaływanie organizmów na siebie i środowisko przyrodnicze jest domeną badań ekologii. Dbałość o środowisko jest obowiązkiem każdego człowieka, tak jak troska o zdrowie, dom, własną rodzinę i innych ludzi. W życiu społecznym jednak nie zawsze tak się dzieje, a przyczyny tego są bardzo różnorodne. Przed pedagogiką stoi poważne wyzwanie prowadzenia badań świadomości ekologicznej obywateli oraz edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju (ZR). Zagadnienie to znalazło miejsce w Konstytucji RP, w aktach prawnych oraz w europejskich strategiach ZR. Artykuł przedstawia historię procesu ZR oraz analizę badań świadomości ekologicznej nauczycieli przeprowadzonych przed i po zakończeniu Dekady Edukacji dla ZR ogłoszonej przez ONZ na lata 2005–2014. Wyniki badań wskazują na potrzebę prowadzenia permanentnej edukacji na rzecz ZR nie tylko wśród nauczycieli, ale i całego społeczeństwa. Autorka artykułu jest biologiem i pedagogiem, od wielu lat zajmuje się prowadzeniem edukacji ekologicznej nauczycieli i studentów.
Źródło:
Studies in Global Ethics and Global Education; 2017, 7; 43-56
2392-0890
Pojawia się w:
Studies in Global Ethics and Global Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Środowisko człowieka i jego bezpieczeństwo. Zarys koncepcji bezpieczeństwa środowiskowego (ekologiczno-zdrowotnego) (w kręgu interdyscyplinarnej filozofii postrzegania środowiska)
Autorzy:
Ciszek, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2130873.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
environment
social and natural environment
philosophy of environment
social and humanist ecology
environmental (ecological and health) security
Opis:
The problem discussed in the article has become an inherent part of the contemporary tendency of growing interest in environmental issues, permeating from the natural sciences to the humanities and social sciences. The author, as a humanist by training, combined the concept of the human environ- ment, and thus the natural issue, with the humanistic and social problems in the article (i.e., he did so in the interdisciplinary dimension). Such a vision (a specific philosophy) of combining these mul- tidisciplinary issues has also led the author to outline his concept of environmental security, closely related to the idea of the human environment discussed earlier.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2019, 1 (32); 3-8
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Environmental education as a key factor of environmental consciousness
Autorzy:
ISAKOVA, Nataliia
DANKEVYCH, Liudmyla
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457785.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
environmental education
environmental knowledge
ecological thinking
environmental outlook
environmental consciousness
environmental ethics
environmental culture
ecological environment
Opis:
Understanding the phenomenon of environmental education and implementation of its principles in the cultural life of our contemporary is an urgent problem of today. The integrity of the natural environment for human existence, and the acquisition of skills necessary for an individual in the contemporary society depend on the level of environmental upbringing and environmental education of people, and the younger generation, in particular. Environmental education aims to help people understand the causes of environmental changes and to propose the ways to prevent them. The article highlights the aims, subject matter & peculiarities of environmental education, its influence on the formation of environmental consciousness of the younger generation in Ukraine. Environmental knowledge is regarded as a prerequisite for the development of environmental consciousness, and their successful acquisition forms environmental outlook.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 1; 342-347
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Regulacje prawne produkcji ekologicznej w prawie polskim
Legal regulations of ecological production in polish agriculture
Autorzy:
Prutis, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/531050.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Temida 2
Tematy:
ecological production
ecological agriculture
agri–environmental payment
ecological farm
Opis:
Ecological agriculture, understood as agricultural production compliant with natural environment rules, in Poland is the subject of EU regulations and Polish legislation applied to incorporate provisions of the Common Agricultural Policy of EU. The ecological production method fulfills a double social role: on the one hand, it supplies goods to the specific market of ecological products; on the other hand, it is an activity conducted in public interest, as it facilitates environmental protection and development of rural areas. Depending on the social function of ecological agriculture that a given legal regulation focuses on, ecological agriculture regulations are divided into two groups. One may raise objections that the economic phenomena regulation is to detailed. Thus, in order to ensure its improvement, it is advisable to introduce the notion of an “ecological farm”.
Źródło:
Studia Iuridica Agraria; 2013, 11; 39-60
1642-0438
Pojawia się w:
Studia Iuridica Agraria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innovations in ecological education of higher school students
Innowacje w edukacji ekologicznej studentów
Autorzy:
SAYENKO, Tatiana Vasilevna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455967.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
monitoring of ecological or environmental education
education for sustainable development
information society
monitoring edukacji ekologicznej i ochrony środowiska
edukacja dla zrównoważonego rozwoju
społeczeństwo informacyjne
Opis:
The ways of modernization of ecological or environmental education in high school during the competency paradigm and final phase of the Decade of Education for Sustainable Development (2011–2014) were discussed
W artykule omówiono sposoby modernizacji procesu kształcenia przez edukację ekologiczną w szkole jako paradygmat rozwoju kompetencji w końcowym etapie Dekady Edukacji na rzecz ZrównowaŜonego Rozwoju (2011–2014).
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 1; 367-371
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Philosophy of Perceiving the Human Environment from the Perspective of Environmental Social Psychology and Environmental Sociology (Implications for Sustainable Environmental and Health Security)
Filozofia postrzegania środowiska człowieka z perspektywy społecznej psychologii i socjologii środowiskowej (implikacje dla zrównoważonego bezpieczeństwa środowiskowego i zdrowotnego)
Autorzy:
Ciszek, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/371144.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
Tematy:
environmental social psychology
environmental psychology
environmental sociology
philosophy of environment
human environment
environmental (ecological) security
health security
społeczna psychologia środowiskowa
psychologia środowiskowa
socjologia środowiskowa
filozofia środowiska
środowisko człowieka
bezpieczeństwo środowiskowe (ekologiczne)
bezpieczeństwo zdrowotne
Opis:
Environmental issues constitute more and more eagerly undertaken scientific issues. It is probably due to the contemporary situation, in which the threats to the environment inhabited by people are increasing. Importantly, the problems of this type are not only examined within the framework of environmental or ecological sciences but also the social sciences and humanities. There is nothing strange about it; after all, the society in which a person lives is a crucial element of the human environment. Every person’s life takes place in a particular environment, the state of which affects people, their psychophysical health and well-being, the fulfillment of life necessities, behavior, and functioning in society. Such issues are discussed within the framework of environmental social psychology and environmental sociology. This article is devoted precisely to these disciplines. The publication briefly presents the essence of these environmental social sciences (starting from the characteristics of environmental social psychology, and then moving to environmental sociology). However, their essence was shown from the perspective of a specific, concise philosophy (vision) of perceiving the human environment that can be found in these social sciences. The human environment can be understood in various ways, not necessarily coinciding with what is considered the environment in natural sciences. This vision of perception of the human environment in the publication is a useful criterion for the interpretation and division of these disciplines into two basic variants – traditional (typical humanistic and social, currently applicable) and postulated model (socio-natural). It is also able to guarantee sustainable environmental (ecological and health) security.
Zagadnienia środowiskowe to coraz chętniej podejmowana obecnie problematyka naukowa. Wynika to zapewne ze współczesnej sytuacji, w których zagrożenia dla zamieszkiwanego przez ludzi środowiska są coraz większe. I co ważne tego typu problemy badane są nie tylko w ramach nauk środowiskowych czy ekologicznych, ale również w obrębie nauk społecznych i humanistycznych. I nie ma w tym nic dziwnego, przecież społeczeństwo, w którym żyje człowiek, to ważny element ludzkiego środowiska. Życie każdego człowieka przebiega bowiem w pewnym środowisku, którego stan oddziałuje w odpowiedni sposób na ludzi, ich zdrowie psychofizyczne i samopoczucie, realizację potrzeb życiowych, czy zachowanie i funkcjonowanie w społeczeństwie. Tego typu zagadnienia podejmowane są w ramach społecznej psychologii środowiskowej i socjologii środowiskowej. Właśnie tym dyscyplinom poświęcono niniejszy artykuł. W publikacji przybliżono zwięźle istotę tych środowiskowych nauk społecznych (poczynając od charakterystyki społecznej psychologii środowiskowej, a następnie przechodząc do socjologii środowiskowej). Natomiast ich istotę ukazano z perspektywy pewnej zwięzłej filozofii (wizji) postrzegania ludzkiego środowiska, jaką można odnaleźć w tych naukach społecznych. Środowisko człowieka bowiem może być różnie rozumiane, niekoniecznie zbieżne z tym co za środowisko uznaje się w naukach przyrodniczych. Owa wizja postrzegania środowiska człowieka stanowi w publikacji użyteczne kryterium interpretacji i podziału tych dyscyplin na dwie podstawowe odmiany – tradycyjną (typowo humanistyczno-społeczną, obecnie obowiązującą) oraz na model postulowany (społeczno-przyrodniczy). Jest on w stanie zagwarantować również zrównoważone bezpieczeństwo środowiskowe (ekologiczne i zdrowotne).
Źródło:
Problemy Ekorozwoju; 2020, 15, 2; 211-222
1895-6912
Pojawia się w:
Problemy Ekorozwoju
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Disputes Over the Concept of Ecological Economics and Environmental Economics in the Light of the Works of Professor Tomasz Żylicz
Autorzy:
Czaja, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1964902.pdf
Data publikacji:
2021-08-20
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Ekonomicznych
Tematy:
ecological economics
environmental economics
modern economics
Opis:
The problem of the concept of ecological and environmental economics and the relationship between them is the vital research problem in modern economics. The presentation of disputes in this respect is the subject of the presented article. For obvious, substantive and non-substantive reasons, the scientific views of Professor Tomasz Żylicz will be the central axis. The purpose of the topic presented in this paper analysis is not to settle the controversy but to present the dispute using the views of some discussion participants, especially the comments formulated by Professor Tomasz Żylicz. The research method is based on a critical analysis of the literature and desktop research. Conclusion 1: The problem of understanding ecological and environmental economics is just one of the many important issues that can be found in the works of Professor Tomasz Żylicz. Conclusion 2: This problem is connected with very interesting theoretical, cognitive and terminological issues and practical issues related to the implemented environmental policies or sustainable development strategies at their various levels.
Źródło:
Central European Economic Journal; 2021, 8, 55; 201-211
2543-6821
Pojawia się w:
Central European Economic Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Empirical Model for Estimating the Ecological Footprint in Ecuador Based on Demographic, Economic and Environmental Indicators
Autorzy:
Ilbay, Mercy
Ruiz, Joseline
Cueva, Evelyn
Ortiz, Vladimir
Morales, Diego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1838424.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
ecological footprint
trends
environmental degradation
Ecuador
Opis:
In this study, the existence of long-term trends in ecological footprint (EF), biocapacity, GDP, population and CO2 emissions for the period of 1961–2016, and their effect on the demographic, economic and biocapacity indicators on Ecuador’s EF were identified. The long-term trend analysis was performed by means of a Mann-Kendall, nonparametric test. The development of a multiple linear regression model of the EF considers the population, GDP, biocapacity and its logarithmic transformations as returners. A backward removal method was used, in conjunction with the Akaike criterion (AIC) to validate the most suitable model in terms of adjusted-R2, NSE, BIAS and RMSE, respectively. The results show significant changes (p<0.01) of the annual EF increase (0.015 hag), total population (216.375 inhabitants), GDP ($1.2 billion) and CO2 emissions (718.6 kt). However, the biocapacity has been declining (0.086 hag) at a faster rate than the ecological footprint. In other words, in a few years, the country will be facing ecological deficits. As for the empirical model of EF, it can be observed that for every increase of inhabitant’s units, the natural logarithm of biocapacity and GDP will increase EF by 1.68x10-7, 4.84 and 0.905 gha, respectively. Moreover, EF will be decreased by 0.6 gha each time the biocapacity increases by one gha unit. Finally, this robust and easy-to-interpret model allows accurate EF predictions that can be a tool to better forecast the environmental trends, allowing the development of sustainable projects in Ecuador.
Źródło:
Journal of Ecological Engineering; 2021, 22, 5; 59-67
2299-8993
Pojawia się w:
Journal of Ecological Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Constraint As an Ethical Postulate in the Context of Ecological Limits
Autorzy:
Stachowska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/781454.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
limitation
ecological constraint
degrowth
environmental ethics
Opis:
The problem of natural resources being finite as well as the capability of ecosystems and the biosphere to assimilate the effects of economic activity on the one hand, and growing economic discrepancies on the other raise a question mark over the chase after the unrestrained economic growth. In the search for alternative models of thinking and development a significant role of constraint is being more and more emphasized. In the case of ecological barriers limitation of using non-renewable resources, greenhouse gases emissions, excessive consumption and production seems to be a reasonable strategy that manifests our care for the natural environment. The aim of the paper is to demonstrate that the postulate of constraint present in the de-growth model in the form proposed by Tim Jackson and Serge Latouche apart from a quantitative dimension has, above all, a qualitative and ethically orientated dimension. Constraint conceived in the above way stays close to terms like moderation, restraint, sustainability, i.e. such terms that possess solid ethical foundations and constitute an important base for environmental ethics. 
Źródło:
Ethics in Progress; 2016, 7, 1; 1-20
2084-9257
Pojawia się w:
Ethics in Progress
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Environmental Risks of the Pesticide Use in Agrocenoses and Their Management
Autorzy:
Lishchuk, Alla
Parfenyk, Alla
Horodyska, Іnna
Boroday, Vira
Ternovyi, Yurii
Tymoshenko, Liudmyla
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24201737.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
agrocenoses
pesticides
ecological risk
ecological safety
ecotoxicity
environmental risk management
Opis:
The article is devoted to the development of methodical approaches to the management of environmental risks due to pesticide contamination of agrocenoses. An assessment of ecological risks due to the use of pesticides was carried out at the scientific research field of the Skvirskaya research station of organic production of the IAP of the National Academy of Sciences during the growing seasons of 2019–2021. The methods of assessing the ecological risks of potential pesticide contamination of agrocenoses based on the indicators of the agroecotoxicological index (AETI) and the ecotoxic impact of harmful substances (E) were used on the natural environment. It was shown that the level of environmental risk due to the use of pesticides in the research field of the station according to the weighted average indices (AETI) is characterized as low – risk, and the environmental risk due to the pesticides using is minimal. According to indicators of ecotoxicity (E), the pesticides that were used are characterized as having a low potential ecotoxic risk of impact on agrocenoses of cultivated plants. However, the total pesticide ecotoxicological load (ΣЕ = 0.425 compared to the standard EDDT = 1) indicates the possibility of disruption of ecological connectivities in the agroecosystem. One of the elements of environmental risk management can be the assessment of the pesticide load on agroecosystems and considering of the territory ability to self-clean. In order to minimize the environmental risks of pesticide contamination of agrocenoses, measures should be taken to regulate the use of chemical plant protection agents. This can be done by banning or limiting the use of pesticides that have a high level of ecotoxicity and are persistent in the soil. This will contribute to increasing the ecological safety of agro-ecosystems and the natural environment.
Źródło:
Journal of Ecological Engineering; 2023, 24, 3; 199--212
2299-8993
Pojawia się w:
Journal of Ecological Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja przyrodnicza elementem procesu wychowania
Natural Science Education as an element of upbringing
Autorzy:
Buchcic, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/470610.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
upbringing
Natural Sciences
environmental education
ecological awareness
attitudes
ecological culture
Opis:
Upbringing plays an important role in everyone's life, therefore, the priority of actions undertaken should not only be associated with the educational aspect but also the upbringing aspect. This is due to the rapid development of our civilization, which makes it necessary to engage in constant decision-making and have the ability to distinguish positive and negative values. The aim of the prepared material is to show the important role of Natural Sciences in the educational process as an element of upbringing.
Źródło:
Studia Ecologiae et Bioethicae; 2014, 12, 2; 29-45
1733-1218
Pojawia się w:
Studia Ecologiae et Bioethicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The level of environmental awareness as a determinant of attitudes and behaviors developed by inhabitants of towns and villages - a comparative case study
Autorzy:
Płatkowska-Prokopczyk, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/101087.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Stowarzyszenie Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich PAN
Tematy:
sustainable development
environmental awareness
pro-ecological attitudes
pro-ecological behavior
Opis:
Today, the more and more intensive use of natural resources and consequent environmental degradation have made the issue of sustainable development a central place in many discussions going on in scientific circles. In this light, ecological awareness, as well as pro-ecological attitudes and behaviors of people seem to be only too significant. The aim of this article is to present the results of research conducted among the inhabitants of the Municipality of Zawadzkie, Opole Voivodeship. The study examined the relation between the level of environmental awareness and manifestations of environmental attitudes and behaviors. The obtained results were also subjected to a comparative analysis of two groups of respondents: inhabitants of towns and villages. The study did not show any significant differences between residents of towns and villages in terms of their ecological awareness and environmental attitudes and behaviors. It can therefore be concluded that changes in the sphere of awareness and specific environmental actions that are being taken in the surveyed community are not related to the place of residence. Residents of towns and villages have a similar access to knowledge and cultural changes concern both groups. It is worth pointing out that awareness as such and knowledge of the environment does not guarantee developing proper attitudes and pro-ecological behaviors, and changes in the area of specific environmental activities are of a long-term nature and do not occur overnight. Research has also shown that although knowledge about ecology is not always reflected in everyday attitudes and behaviors of the respondents, changes in environmental direction can be observed in both urban and rural areas.
Źródło:
Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich; 2017, IV/2; 1633-1647
1732-5587
Pojawia się w:
Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The problem of environmental certification of industrial facilities in Ukraine
Autorzy:
SAYENKO, Tetiana
NAGORNIUK, Oksana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457438.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
ecological Passport
environmental Audit
environmental Management
European Standards Series ISO
environmental Policy
Opis:
Consider environmental certification of facilities in Ukraine, which could contribute to addressing problematic issues of environmental protection, conservation and restoration of natural systems, ecosystems. Unfortunately, the state has not appreciated the importance of environmental audit in the implementation of the national policy of sustainable development and enhanced environmental requirements for owners of industrial enterprises and corporations
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 368-372
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Predicting the Level of Ecological Safety for Man-made Objects
Autorzy:
Smirnova, Elena
Mamedov, Shirali
Shkarovskiy, Alexander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27315752.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Koszalińska. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
atmospheric pollution
ecological risk
ecological disaster
environmental safety zone
hazardous industries
Opis:
The authors explored the utilization of simulation models as a means to ensure environmental safety, using the industrial hub of Kemerovo as an illustrative example. The article analyzes the factors that have contributed to the deterioration of the environment in the region for decades. It has been established that in terms of the overall percentage distribution of emissions from stationary sources, energy enterprises (73.0%), chemical and petrochemical industries (4.7%), and black metallurgy enterprises (7.8%) are leading in the city of Kemerovo. Simulation modelling has shown that the cause of high concentrations of harmful substances in the atmosphere of Kemerovo is due to the negative factors of industrial and household activities and their impact on environmental safety. High correlation and sensitivity coefficients indicate a lack of new available technologies in the region's industry and transport that could prevent air pollution. The forecasting model has indicated a potential two, three or even greater increase in emissions. For example, in the long-term perspective, by 2063, manufacturing emissions could potentially increase by 35 times, leading to irreversible ecological consequences. Extreme pollution and depletion of natural resources could make living in this region impossible.
Źródło:
Rocznik Ochrona Środowiska; 2023, 25; 235--241
1506-218X
Pojawia się w:
Rocznik Ochrona Środowiska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ecological pedagogy vs. ecological approach in pedagogical research – selected aspects
Autorzy:
Gola, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472580.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
ecological pedagogy,
social pedagogy,
ecological approach in research,
ecological education,
environmental education,
Gregory Bateson
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2019, IX
2083-7267
2450-3487
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola dydaktyków przedmiotów przyrodniczych w realizacji edukacji ekologiczno-środowiskowej
The role environmental subjects teacher in realizing ecological and environmental education
Autorzy:
Fleszar, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/271682.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
Tematy:
environmental education
ecological education
teacher
environment protection
Opis:
Rola dydaktyków przedmiotów przyrodniczych w realizacji edukacji ekologiczno-środowiskowej jest bardzo duża i zróżnicowana. Polega przede wszystkim na pomocy nauczycielom w prowadzeniu i realizowaniu tematyki związanej z edukacją ekologiczno-środowiskową. Dotyczy to nauczycieli, którzy realizują przyrodę, biologię, ekologię i ochronę środowiska. Praca dydaktyków polega na pisaniu programów do realizacji w klasie(szkole) oraz w terenie w bezpośrednim kontakcie z przyrodą. Prowadząc Studia Podyplomowe w tematyce umieszczają zagadnienia z ekologii i ochrony środowiska. Zapraszają nauczycieli uczących przyrodę, biologię, ekologię i ochronę środowiska na Seminaria, Sympozja, Konferencje, które realizują tematykę związaną z edukacją ekologiczno-środowiskową.
The role of environmental teaching specialists in realizing ecological and environmental education is significant and varied. Above all, it comes down to the help offered to teachers in running and realizing the subjects related to ecological and environmental education. It concerns the teachers who teach environmental education, biology, ecology and environment conservation. The role of teaching specialists is writing syllabuses to be realized in the classrooms (at schools) or during field trips in direct contact with nature. Running post-graduate university courses in the subject they include the issues of ecology and environmental protection. They invite teachers of nature, biology, ecology and environment protection to Seminars, Symposiums, Conferences that deal with the subject of ecology and environment teaching.
Źródło:
Problemy Ekologii; 2007, R. 11, nr 6, 6; 325-327
1427-3381
Pojawia się w:
Problemy Ekologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zielone finanse publiczne w Polsce. Stan obecny i autorskie propozycje zmian
Green public finance in Poland. Current situation and proposals of changes
Autorzy:
Skuza, Sebastian
Modzelewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2206393.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
finances
treasury bonds
ecological investments
environmental protection
Opis:
The main aim of the article is to analyse the activities of the Polish government in the field of issuing green bonds. The authors attempted, on the basis of qualitative research (research desk, interview), to indicate the basic objectives and results of activities conducive to environmental protection, as well as to indicate the possibilities of developing financial instruments in the area of green finance.
Źródło:
Zeszyty Prawnicze BAS; 2020, 1(65); 9-29
1896-9852
2082-064X
Pojawia się w:
Zeszyty Prawnicze BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hotele przyjazne środowisku – utopia czy rzeczywistość? Studium przypadku miasta Poznania
Eco-friendly hotels − utopia or reality? Case study of the city of Poznań
Autorzy:
Graja-Zwolińska, Sylwia
Nowak, Patrycja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586970.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Ekologiczny hotel
Polityka ekologiczna
Zachowania prośrodowiskowe
Ecological hotel
Ecological policy
Environmental behavior
Opis:
W dobie postępujących zmian klimatycznych wdrażanie postaw proekologicznych na każdej płaszczyźnie życia wydaje się być konieczne. Kwestia ta dotyczy także turystyki – szczególnie wobec rosnącego problemu tzw. overtourism. Niniejszy artykuł przedstawia wyniki badań przeprowadzonych na grupie poznańskich hoteli reprezentujących kategorię od 3 do 5 gwiazdek. Założono bowiem, że rozwiązania proekologiczne będą obecne w tej grupie obiektów i że będą one eksponowane w działaniach informacyjnych oraz promocyjnych hoteli. Do badań zastosowano metodę tajemniczego klienta, a konkretnie e-mailingu, polegającego na wysłaniu zapytania ofertowego do wybranych obiektów. Analizie poddano zakres udzielonych odpowiedzi, jak również opinie gości zamieszczane na portalach rezerwacyjnych. Celem opracowania było znalezienie odpowiedzi na następujące pytania: Jaki odsetek poznańskich hoteli najwyższej kategorii (od 3 do 5 gwiazdek) prowadzi działania na rzecz ochrony środowiska? Czy istnieją różnice w podejściu do badanego problemu między obiektami sieciowymi a niezależnymi? Czy i w jakim zakresie hotele wykorzystują działania proekologiczne w działaniach promujących obiekt? Czy goście analizowanych hoteli zwracają uwagę na aktywność prośrodowiskową? W świetle przeprowadzonych analiz można stwierdzić, iż poznańskie hotele należące do grupy reprezentującej obiekty od 3 do 5 gwiazdek realizują działania proekologiczne o bardzo podobnym zakresie (racjonalne gospodarowanie wodą, energią i segregacja odpadów), co wynika z konieczności przestrzegania przepisów prawa i wymogów kategoryzacyjnych. Aktywność na tej płaszczyźnie prezentują powszechnie (np. za pomocą witryn internetowych) hotele sieciowe, natomiast wśród obiektów niezależnych taką aktywność wykazał tylko jeden hotel. Badania ukazały także różnice w podejściu hotelarzy do działań przyjaznych środowisku (co stwierdzono na podstawie przekazanych informacji), co może świadczyć o zróżnicowanym poziomie wiedzy ekologicznej posiadanej przez pracowników. Uzyskane spostrzeżenia utwierdzają w przekonaniu, iż podnoszenie świadomości ekologicznej to proces złożony i długotrwały.
In the era of progressing climate change, it seems necessary to implement pro-ecological attitudes at every level of life. This issue also applies to tourism ̶ especially in view of the growing problem of the so-called overtourism. This article presents the results of research conducted on a group of Poznań hotels representing the category of 3 to 5 stars. The mystery shopper method was used, specifically e-mailing, consisting of sending an inquiry to selected objects. The scope of answers provided was analyzed, as well as guest reviews published on booking portals. The purpose of the study was to find answers to the following questions: What percentage of Poznań’s highest category hotels (from 3 to 5 stars) carry out activities for environmental protection? Are there any differences in the approach to the problem under investigation between network and independent objects? Do and to what extent hotels use environmentally-friendly actions in activities promoting the facility? Do the guests of the analyzed hotels pay attention to pro-environmental activity? In the light of the conducted analyzes, it can be stated that Poznań hotels belonging to the group representing objects from 3 to 5 stars carry out pro-ecological activities with a very similar scope (rational water, energy and waste segregation), which results from the need to comply with legal regulations and categorization requirements. Activity in this area is commonly presented (e.g. by means of websites) by network hotels, while among independent facilities only one hotel has demonstrated such activity. The research also showed differences in the hoteliers’ approach to environmentally friendly activities (which was confirmed on the basis of the information provided), which may indicate a diverse level of ecological knowledge possessed by employees. Observations confirm the belief that raising environmental awareness is a complex and long-term process.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2020, 392; 7-18
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Donor-recipient in the human-nature relationship. Educational aspect
Autorzy:
Klimski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933613.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
ecological education
environmental ethics
ecological crisis
edukacja ekologiczna
etyka środowiskowa
kryzys ekologiczny
Opis:
The 20th century is still a time of intensive promoting the sustainable development concepts, the assumptions of environmental ethics and curricula for ecological education in Poland. The already observed problem of natural resources and their initial shortage combined with the ongoing increase of human life's needs not only inclines us to reflections, but also extorts us to undertake radical actions. Human being with his rationality and freedom places himself and his personal good above any other existence, which makes him believe he is the moderator or even the nature's ruler. Human activity, his strive for quick implementation of ideas and pursuing material comfort - by developing new technologies - diminishes natural resources, interferes in the environment, as well as threatens the existence of many species. Nature - the giver - tries to resist peoples' irresponsible actions, while the taker - human being - without any awareness of the consequences, significantly overuses the environmental components. The result of the conflict is the environmental crisis manifesting itself in mutually excluding both parties' interests. The extremely anthropocentric point of view presumes unidirectional relations between human being and nature. A breakthrough, realized by alteration of the human value - system that would include unanimous relations with nature, is inevitable in order to prevent the irreversible changes.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 140; 163-173
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Implementing eco-innovations. Determinants and effects
Wdrażanie innowacji ekologicznych. Przesłanki i skutki
Autorzy:
Kowalska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/866629.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
Tematy:
implementation
eco-innovation zob.ecological innovation
determinant
environmental effect
ecological innovation
motivation
Opis:
The article aims to analyze the concept of eco-innovations emphasizing the motivations for implementing them, and effects of the eco-innovation process. The author presents the principal definitions of eco-innovations. Various motivations triggering eco-innovations are presented with a focus on regulatory and market factors. Entrepreneurs should be encouraged to adopt eco-innovations because they contribute to sustainable development which is the only way for a world that is challenged by global population growth, climate change, declining non-renewable resource stock, water shortages, and environmental degradation. The effects of eco-innovations can be both positive and negative. The main aim of eco-innovations is to decrease the environmental burdens of entrepreneurial activity. However, a new attitude towards eco-innovations emphasizes the role of economic returns and supplies security. The types of effects of environmentally friendly innovations discussed in the paper include environmental, technological, economic, social, cultural and managerial.
W pierwszej części pracy przedstawiono pojęcie ekoinnowacji. Analiza problemu dotyczyła głównie przesłanek i skutków wdrażania innowacji przyjaznych środowisku. Główne determinanty wdrażania innowacji ekologicznych w przedsiębiorstwach to regulacje formalno-prawne oraz czynniki o charakterze rynkowym. Warto zachęcać przedsiębiorców do innowacji ekologicznych, gdyż wpisują się one w zasady rozwoju zrównoważonego, który jest jedynym wyjściem w obecnym świecie, w którym szybko wzrasta liczba ludności, nieodwracalnie zmienia się klimat, kurczą się nieodnawialne zasoby, brakuje wody, a środowisko naturalne jest coraz bardziej zdegradowane. Skutki wdrażania ekoinnowacji mogą być zarówno pozytywne, jak i negatywne. Celem innowacji ekologicznych jest przede wszystkim zmniejszenie negatywnych skutków działalności gospodarczej na środowisko naturalne, choć zgodnie z nowym podejściem, cele ekologiczne mają współgrać z celami ekonomicznymi. Inne konsekwencje wdrażania ekoinnowacji, to m.in.: zmniejszenie lub zwiększenie kosztów produkcji, zmiany wewnątrz organizacji o charakterze kulturowym, społecznym, organizacyjnym, pobudzenie kolejnych innowacji, wzrost konkurencyjności przedsiębiorstw, wejście na nowe rynki, wzrost sprzedaży i poprawa jakości życia konsumentów.
Źródło:
Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu; 2014, 16, 3
1508-3535
2450-7296
Pojawia się w:
Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analysis of the state of environmental protection in Poland
Autorzy:
Imiołczyk, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1030650.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Environmental protection
ecological security
environmental law
environmental protection in Poland
state of the environment
Opis:
The subject of the following study is the state of environmental protection in Poland. The theoretical part defines the concept of environmental protection and lists the most important aspects related to environmental protection in the country. The empirical part contains an analysis of the state of environmental protection in Poland.
Źródło:
World Scientific News; 2020, 144; 414-426
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ecological footprint as an element of environmental management
Autorzy:
Ingaldi, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/114943.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
environmental management
ecological footprint
environmental protection
zarządzanie środowiskiem
ochrona środowiska
edukacja ekologiczna
Opis:
Consumer approach of people caused that the high use of many natural resources exceeded the possibilities of reconstruction of our planet. These resources are first used in manufacturing companies to produce goods and services, which will later be sold to customers to meet their requirements. That is why the ecological education of people in this regard is so important. The purpose of this article was to define the ecological footprint and to show the size of this index in the world and Europe. Examples of actions that every company can make in its operation, to influence the improvement of this index, were also presented.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Quality. Production. Improvement; 2016, 2 (5); 56-66
2544-2813
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Quality. Production. Improvement
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Environmental attitudes and ecological anthropocentrism: a new challenge in environmental higher education
Autorzy:
Miklós, Attila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628050.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
environmental attitudes, anthropocentrism, evolutionary thinking, sustainability, ecological systems
Opis:
The human-centric nature of environmental thinking is a highly successful adaptation, which has biological, historical, cultural origins. The dichotomy of anthropocentrism and ecocentrism are what ultimately determine ecological attitudes. This nationally representative study presents how students in Hungarian environmental education bachelor programs view the human’s taxonomic position in the world (hierarchies, kinship), throughout evolution (determining possible directions, distancing from other organisms), the role of human power, and our rights of intervention in the environment. It shows what kind of knowledge students arrive with from public education, how they think about handling confl icts, and what impact their acquired knowledge during university years has on their environmental attitudes. It was found that at least two-thirds of students evaluated natural environmental processes, problemsand their consequences with anthropocentric preferences – in contrast to scientifi cally accepted theses.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2014, 5, 1; 28-40
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies