Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Wartościowanie" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 146
Tytuł:
DZIEDZICTWO TECHNIKI JAKO CZĄSTKA KULTURY Część II. W stronę dziedzictwa zrównoważonego
THE HERITAgE Of TECHNOLOgY AS A PARTICLE Of CULTURE Part II. Towards Sustainable Heritage
Autorzy:
Affelt, Waldemar J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/537372.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Narodowy Instytut Dziedzictwa
Tematy:
dziedzictwo techniki
dziedzictwo historyczne Europy
tożsamość europejska
zrównoważone zarządzanie dziedzictwem
niematerialne dziedzictwo techniki
dziedzictwo przemysłu
wartościowanie dóbr kultury
wartości dziedzictwa kultury
wartości kulturalne (retrospektywne)
wartości społeczno-ekonomiczne (prospektywne)
korzyści ochrony dziedzictwa techniki
idea zrównoważonego rozwoju
wskaźniki zrównoważenia projektów konserwatorskich
stopień zrównoważenia projektu konserwatorskiego
cele strategiczne Komitetu Światowego Dziedzictwa UNESCO
Opis:
The article is a continuation of the author’s Dziedzictwo techniki jako cząstka kultury. Część I. W nurcie rozwoju zrównoważonego (The Heritage of Technology as a Particle of Culture. Part I. Within the Sustainable Development Current, ”Ochrona Zabytków”, no. 4/2008, pp. 60-84). Mention is made of the transformation inaugurated in Poland at the beginning of the 1990s and resulting in the emergence of useless post-industrial resources, the liquidation of state agricultural enterprises (PGR) as well as the appearance of vacant buildings due to the restructuralisation of the Armed Forces of the Polish Republic and the Polish State Rail, often encompassing monuments and sites listed in the register of historical monuments. The prime part of the article is a presentation of a monument-related analysis assessing historical monuments of technology, especially the immovable variant, based on a canon of 12 defined values comprising a set of cultural values (social identity, authenticity, integrity, uniqueness, historical and artistic value) pertaining to the past of the given heritage resource, and a collection of socioeconomic values (social usefulness, functional sustainability, economical, educational, aesthetic and political value) expressing contemporary reality as well as anticipating the requirements of future generations. Special attention has been devoted to questions that up to now have been appearing incidentally in the Polish valorisation of technological culture, such as the assorted aspects of social identity, aesthetics and politics. Moreover, the author proposed an additional value of special importance (e.g. the world of creative ingenuity; an illustration of important transformations in the development of technology, industry and engineering; exceptional evidence of technical artisan tradition, existing in present-day or past socioeconomic formations; an outstanding instance of a complex of technical objects or an industrial landscape, illustrating a meaningful stage in local or regional economic history; an essential component of the cultural diversity of a location or a landscape; a special example of the utilisation of natural resources, typical for a given site threatened with irreversible changes), in this way guaranteeing the open character of the proposed methods in contrast to a certain limited arbitrariness of specialist assessments, based on only three values mentioned in the Polish statute on the protection of historical monuments, i.e. historical, artistic and scientific. The article contains numerous interpretation examples from the Polish resources of historical buildings and complexes. The author introduced the concept of the stakeholders of technological heritage and discussed their potential interest in conservation as part of projects for revitalisation, renovation and revalorisation. While doing so, he indicated the crucial factors of impact upon attitudes or views concerning heritage resources, such as the perception of the values of cultural property, pertinent knowledge, a willingness to become acquainted with them or, on the contrary, a dislike of the past and a tendency to ignore its various issues. Mention has been made of fundamental international documents concerning stands in relation to the preservation of the technological heritage. An interpretation of the values of such heritage resources has been referred to the so-called three pillars of sustainable development, adding a fourth one, namely, culture. The author also suggested a list of twenty indicators of the evaluation of a sustainable conservation project. Upon the basis of the strategic targets of the UNESCO World Heritage Committee (the so-called ”5Cs” conception) the article ends with the formulation of five postulates for rendering the Polish system of the protection of technological monuments more efficient.
Źródło:
Ochrona Zabytków; 2009, 1; 53-82
0029-8247
Pojawia się w:
Ochrona Zabytków
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Financial and non-financial aspects of motivating employees through job re-design
Finansowe i pozafinansowe aspekty motywowania pracowników poprzez reorganizację zadań pracy
Autorzy:
Baron-Puda, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/339951.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Zarządzania Produkcją
Tematy:
motivation
job enlargement
job enrichment
job rotation
job evaluation
motywacja
rozszerzanie pracy
wzbogacanie pracy
rotacja pracy
wartościowanie pracy
Opis:
In many enterprises the re-designed work organization is common in use. Job enlargement, job rotation and job enrichment are examples of non-financial ways of motivating people towards better performance. Motivating is here based on modifying or changing the content of the job in order to give employees more satisfaction with their work. Particularly, job enrichment increases the depth of a job and al-lows job-holders to have more autonomy and more control over their work. In consequence, it gives workers the opportunity to satisfy some of the higher needs as identified by Maslow’s and Herzberg’s theories. Re-designed jobs need higher competencies that is why employees with additional tasks and functions expect higher level of salary. It is important from the viewpoint of maintaining the proper and close relationship between payment and job’s requirements. Impact of changes in job con-tent on job’s position in job grade structure resulting from job evaluation, and subsequently, on payment level is presented in this paper.
W wielu przedsiębiorstwach funkcjonują takie formy organizacji pracy jak rozszerzanie, rotacja czy wzbogacanie pracy. Właściwie zaprojektowane i wdrożone mogą przyczynić się nie tylko do minimalizowania negatywnych skutków monotonii pracy, ale przede wszystkim być .źródłem wewnętrznej motywacji pracowników, zwłaszcza dotyczy to wzbogacania pracy, które pozwala na zaspokojenie potrzeb usytuowanych na wyższych poziomach w hierarchii potrzeb Maslow’a oraz w teorii Herzberg’a. Choć wynagrodzenie, w świetle teorii Herzberg’a, nie stanowi czynnika motywacyjnego, należy jednak do czynników higieny. Zatem należy stwierdzić, iż racjonalne i obiektywne różnicowanie stawek płac to podstawa budowy systemów motywacyjnych, gdyż bez właściwie zaprojektowanego systemu różnicowania wynagrodzeń inne formy motywowania pozafinansowego mogą nie spełnić swojej roli, gdyż wciąż będzie istniało niezadowolenie pracowników. W niniejszym artykule zasygnalizowano wpływ zmian w treści pracy na wynik wartościowania pracy i pozycję stanowiska w taryfikatorze zaszeregowania stanowisk, który jest w dalszej kolejności podstawą różnicowania stawek płac zasadniczych.
Źródło:
Zarządzanie Przedsiębiorstwem; 2014, 17, 1; 14-19
1643-4773
Pojawia się w:
Zarządzanie Przedsiębiorstwem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Afektywne znaczenia doświadczeń szkolnych absolwentów klas Montessori – doniesienia badawcze
Autorzy:
Bednarczuk, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606511.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Maria Montessori pedagogy, school experience, evaluation of school experience
pedagogika Marii Montessori
doświadczenia szkolne
wartościowanie doświadczeń szkolnych
Opis:
The research was conducted over a period of nine months, from September 2013 to April 2014.It consisted of interviews with 94 graduates of the Maria Montessori Primary School No.27 in Lublin, who were educated according to the principles of the Montessori alternative system of education. I analyzed 69 sets of surveys completely filled in by persons meeting the focus group criteria. The questionnaire Self-reflection on Education in the Montessori System prepared on the basis of Hubert Hermans’s Method of Self-confrontation was used for testing the emotional meanings of school experiences. The overview of the indicators that evaluated the school situation can be contained in the statements: You will be responsible for the education of your children. You assume that you will choose the Montessori system, as well as that the general and ideal experiences showed that both basic motives highlighted by Herman were active (high average values of S and O), and that their activity was balanced (no statistically significant differences between S and O).General as well as ideal experiences connected with school, which were analysed in this paper, presented one of the six possible and yet the most integral type of emotional climate: strength and unity (+HH), in which intense self-awareness occurs with a “pleasant feeling of crossing the boundaries between one’s own self and someone else’s” (Chmielnicka-Kuter, Oleś, Puchalska-Wasyl 2009, p.14).On the basis of this, it was ascertained that the school space was an area of self-assertion for the subjects.
Badania zrealizowano w okresie dziewięciu miesięcy, od września 2013 do kwietnia 2014 roku. Objęto nimi 94 absolwentów Szkoły Podstawowej nr 27 im. Marii Montessori w Lublinie, którzy kształcili się według zasad alternatywnego systemu kształcenia. Analizie poddano 69 zestawów narzędzi badawczych wypełnionych kompletnie przez osoby spełniające kryteriadoboru do grupy. Do badania emocjonalnych znaczeń doświadczeń szkolnych wykorzystano kwestionariusz Autorefleksja nad kształceniemw systemie Montessori, autorsko opracowanym na podstawie Metody konfrontacji z sobą Huberta Hermansa. Ogląd wskaźników wartościowań sytuacji szkolnej ujętej w stwierdzeniu: „Będziesz odpowiedzialny za kształcenie własnych dzieci. Zakładasz, że wybierasz zarówno system Montessori (przyszłość S = 15,40; O = 15,33), jak i doświadczeń ogólnych (S = 13,89; O = 14, 54) i idealnych (S = 18,18; O = 17, 91)" wskazał, że aktywne były wyróżnione przez Hermansa dwa motywy podstawowe (wysokie średnie wartości S i O), a ich działanie zostało zrównoważone (brak istotnych statystycznie różnic między S i O).Analizowane w niniejszej pracy doświadczenia szkolne oraz ogólne i idealne prezentowały jeden z sześciu możliwych, ale najbardziej integralny typ klimatu emocjonalnego: siły i jedności (+HH), w którym intensywna samoświadomość występuje z „przyjemnym poczuciem przekraczania granic między własnym Ja, a kimś drugim” (Chmielnicka-Kuter, Oleś, Puchalska-Wasyl 2009, s. 14). Na tej podstawie uznano, że przestrzeń szkoły stanowiła dla badanych obszar samopotwierdzenia.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2017, 36, 1
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trzeba szanować drugiego człowieka – o wartościach młodzieży
You have to respect the other person – about values and valuation of the youth
Autorzy:
Benenowska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/496999.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
aksjologia
wartość
wartościowanie
system wartości
typy wartości
axilogy
value
evaluating
system of value
types of values
Opis:
Artykuł jest poświęcony badaniom systemu wartości i sposobu ich rozumienia przez młodzież szkół gimnazjalnych. W celu rekonstrukcji typów i hierarchii wartości wykorzystano badania ankietowe przeprowadzone w grupie 110 respondentów. W wyniku analiz materiału badawczego stwierdzono, iż młodzież rozumie sens konkretnej wartości, a najwyższe miejsca w rankingu wartości zajmują: rodzina, przyjaciele i zdrowie.
The article is devoted to the study of the value system and the way values are understood by junior high school students. A survey of 110 respondents was used to reconstruct types and hierarchies of values. Results of the analysis of the research material conclude that young people understand the meaning of a particular value, and the top places in the ranking of values are: family, friends and health.
Źródło:
Język. Religia. Tożsamość; 2018, 2(18); 7-29
2083-8964
2544-1701
Pojawia się w:
Język. Religia. Tożsamość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartościowanie ocen w nadzorze nad samorządem terytorialnym
Evaluation of assessments in supervision over the territorial self-government
Autorzy:
Bentkowski, Sebastian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/951218.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
supervision
evaluation
municipality
assessment
local government
nadzór
wartościowanie
gmina
oceny
samorząd terytorialny
Opis:
Supervision in the light of administrative law and doctrine means a specific, law-based function aimed at ensuring proper operation of specific elements of the public administration system by the legally authorized entities, having appropriate competence to check and to evaluate such activity according to the adopted assessment criteria. The annulment of local law acts enacted by the commune authorities, the dismissal of the executive body and the suspension of commune bodies as well as the establishment of a receivership are the basic means of supervision over the activities of municipalities The supervisory authorities, within the framework of exercising supervision over territorial self-government, determine discrepancies between the actual state and the postulated state. Based on these findings, the evaluations are made which are subject to a particular valuation. Depending on the result of this evaluation, the supervisory authority decides on the implementation of a particular supervisory measure. An important element of the supervisory proceedings is the evaluation of assessments, because not every activity assessed as incorrect or unlawful results in the obligation to apply a supervision measure. The purpose of this article is to present legal and organizational aspects of the evaluation of assessments as part of the supervision of local government, resulting in the implementation of selected supervisory measures such as: the annulment of a local law and suspension of local government bodies.
Nadzór w świetle prawa administracyjnego i doktryny oznacza swoistą, opartą na prawie funkcję, mającą zapewnić prawidłowe działanie określonych elementów systemu administracji publicznej przez umocowane prawnie podmioty, posiadające stosowne kompetencje do sprawdzania i oceny takiej działalności według przyjętych kryteriów ocen. Do podstawowych środków nadzoru nad działalnością gmin zalicza się stwierdzenie nieważności aktów prawa miejscowego stanowionych przez organy gminy, odwołanie organu wykonawczego oraz zawieszenie organów gminy i ustanowienie zarządu komisarycznego. Organy nadzoru w ramach sprawowania nadzoru nad samorządem terytorialnym ustalają rozbieżności pomiędzy stanem faktycznym a stanem postulowanym. Na podstawie tych ustaleń formułowane są oceny, które poddane są określonemu wartościowaniu. W zależności od wyniku tego wartościowania organ nadzoru podejmuje decyzje o zastosowaniu danego środka nadzorczego. Istotnym elementem postępowania nadzorczego jest zatem wartościowanie ocen, albowiem nie każda działalność oceniona jako nieprawidłowa, czy też niezgodna z prawem, skutkuje obowiązkiem zastosowania środka nadzoru. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie prawnych i organizacyjnych aspektów wartościowania ocen w ramach nadzoru nad samorządem terytorialnym, skutkująca zastosowaniem wybranych środków nadzorczych, tj. stwierdzeniem nieważności aktu prawa miejscowego oraz zawieszeniem organów jednostki samorządu terytorialnego.
Źródło:
Journal of Modern Science; 2017, 35, 4; 235-248
1734-2031
Pojawia się w:
Journal of Modern Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwagi o podstawach teoretycznych ochrony zabytków
SOME REMARKS CONCERNING THEORETICAL BACKGROUND OF PROTECTION OF HISTORICAL MONUMENTS
Autorzy:
Billert, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/539540.pdf
Data publikacji:
1975
Wydawca:
Narodowy Instytut Dziedzictwa
Tematy:
zabytki sztuki
teoria konserwatorska Aloisa Riegla
wartości zabytku
wartościowanie zabytków
Opis:
At the outset of his discussion of the background for the theory of restoration and conservation the author presents the situation of history of art in times when at the end of the nineteenth century the first programmes were formulated by restores and censervators. While reverting to those days a theory by A. Riegl which had enormous effect upon the history of art should be mentioned in the first line. Nonetheless, the attitudes taken by the overwhelming majority of researchers in those times were romantic by their nature which had its reflection in metaphysical tradition adopted in conceiving the sources of art as a „sacrum” for which a „temple museum” could be considered the only appropriate place. The elitarian character of history of art took its source from the above tradition and concept mentioned above and the prevailing views have led to both absolutisation and isolation of a historical prodect of art which in our days is regarded as a historical monument. The absolutised work of art was taken over from history of art by historical monuments protection which in turn grew to a source of an apparent conflict between an isolated historical monument and a given civilizational situation. More and more apparent became the crisis resulting from the above attitudes which gave birth to numerous reactions chiefly in the area of practical activities. The opposition, in the first line, arose at problems of reconstruction where the historic matter comes in touch with the modern civilizational system. According to the author both, i.e. protection of historical monuments of institutional character and history of a rt have proved unable to meet these changes in a due way and they further compete for that legaty left by the nineteenth century. Such a situation makes it indispensable to take some revolutionary measures. The chief problem consists in the concept alone of historical monument; its conceiving as a monument or relic of the past makes it impossible to handle it as an active component of a contemporary cultural and civilizational formation. On the other hand, however, elimination of term ’’historical monument” would necessitate the full reconstruction of a discipline known as historical monuments protecion which in turn would lead from its isolation to the most close interlocking with the cultural and civilization framework. There exists the need ihat the following questions be thoroughly vented: the problems of protection of historical monuments, i.e. all problems relating to historical monuments, the concept and the sense of the term ’’historical monument”, the objectives and purposes of activities connected with protection of historical monuments, the methods of operation and the tasks of institutions involved in historical monuments protection and preservation as well as the problem of their organization. It is an indispensable condition for the proper solution of problem of historical monuments protection to take into account the dialectal interrelations existing within the contemporary social and economic formation.
Źródło:
Ochrona Zabytków; 1975, 3-4; 175-179
0029-8247
Pojawia się w:
Ochrona Zabytków
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aksjologiczne wymiary nędzy w Dzienniczku Faustyny Kowalskiej – perspektywa językoznawcza
Axiological Dimensions of Poverty in Diary of Faustina Kowalska – Linguistic Perspective
Autorzy:
Bizior, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/571326.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
tekst mistyczny
wartościowanie
św. Faustyna
nędza
pokora
mystical text
evaluation
St. Faustina
poverty
humility
Opis:
Dzienniczek św. Faustyny Kowalskiej jest tekstem religijnym oraz tekstem mistycznym w sensie filologicznym i teologicznym. Ten rodzaj tekstu z uwagi na sytuację komunikacyjną oraz szerszy kontekst zewnętrzny może cechować się modyfikacjami w zakresie semantyki używanego słownictwa oraz towarzyszącego mu nacechowania aksjologicznego. W związku z tym w artykule zakłada się, że nacechowanie aksjologiczne określonego słowa i związanego z nim pojęcia zależy od szeregu uwarunkowań kontekstowych, które ukształtowały istotną kategorię tekstową, jaką jest punkt widzenia. Analiza semantyki występujących w tekście użyć słowa nędza wskazuje na jego różne znaczenia, odbiegające od typowych znaczeń leksykalnych podawanych przez słowniki. Celem pracy jest ustalenie aksjologicznych wymiarów pojęcia nędza oraz ich zależności od czynników pozajęzykowych, wśród których istotną rolę odgrywa chrześcijański system wartości.
Diary of St. Faustyna Kowalska is both a religious and mystical text in its philological and theological meaning. This type of text, due to its communicative situation and a wider external context, may be characterized by the modifications in the scope of semantics of the vocabulary used and by the axiological value associated with it. Therefore, the article assumes that the conveyed axiological value of a particular word and the concept associated with it depends on a number of contextual conditions that have shaped the important text category, i.a., the point of view. The semantic analysis of the in-text uses of the word poverty indicates its various meanings, deviating from the typical lexical meanings given by dictionaries. The aim of the work is to determine the axiological dimensions of the concept of poverty and their dependence on non-linguistic factors, among which the Christian system of values plays an important role.
Źródło:
Polonia Sacra; 2018, 22, 3(52); 123-143
1428-5673
Pojawia się w:
Polonia Sacra
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metafory z nazwami własnymi w strukturze jako wykładnik wartościowania (na materiale polskiej i rosyjskiej publicystyki prasowej)
Evaluative metaphors with proper names in their structures (based on Polish and Russian journalistic writing)
Autorzy:
Bogdanowicz, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/951084.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
językoznawstwo
aksjologia
metafora
nazwa własna
konotacja
wartościowanie
wartość
Opis:
One of the aspects of the secondary use of proper names, their metaphoric function, is under consideration in the paper. Proper names as metaphors, through a variety of connotative content, relativelyoften provide some type of evaluation of reality. These evaluations can be negative, for example, nowe wcielenie doktora Mengele, żydowski Stalin, сербская Голгофа or positive, for example, Napoleon mody, nasz Leonardo da Vinci, Эльдорадо оптовых закупок. The evaluation process with a metaphor is a generally available way of getting to know and assessing reality. This universal means of communication is frequently applied by authors of journalistic texts.
Źródło:
Studia Wschodniosłowiańskie; 2016, 16
1642-557X
Pojawia się w:
Studia Wschodniosłowiańskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czasownik emocji lubić w konstrukcjach konwersacyjnych dzieci przedszkolnych
The verb of emotions lubić in conversational constructions of preschool children
Autorzy:
Brzdęk, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475639.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
Tematy:
predykat uczuć
konstrukcja konwersacyjna
umiejętności konwersacyjne dzieci przedszkolnych
wartościowanie emocjonalne
kompetencja komunikacyjna
predicate of feelings
conversational construction
conversational skills of preschool children
emotional valuation
communicative competence
Opis:
Praca poświęcona jest analizie konstrukcji konwersacyjnych z czasownikiem emocji lubić w dyskursie przedszkolnym. Zakres użycia konstrukcji w potocznym języku i tekście obejmuje m.in. funkcje wyrażania emocji, funkcje modalne i funkcje działania z perspektywy pragmalingwistycznej i kognitywnej (teorii aktów mowy, gramatyki konstrukcji). Opis sposobów wyrażania znaczenia wartości, włączania subiektywnego systemu wartości, formułowania sądów wartościujących na przykładzie konstrukcji z predykatem lubić dostarcza przede wszystkim informacji na temat doskonalącej się w wieku przedszkolnym kompetencji językowej i komunikacyjnej.
The paper concerns the analysis of the conversational constructions with the verb of emotions lubić in preschool discourse. Some aspects of pragmalinguistic and cognitive theory provide tools to characterize the ways in which children use constructions in the colloquial language and text. Our analysis is focused in particular on the sense of value and the process of creation of sentences with valuating constructions. We also provide information on the development of communicative competence of children.
Źródło:
Socjolingwistyka; 2015, 29; 283-299
0208-6808
Pojawia się w:
Socjolingwistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Behawioralne aspekty percepcji wartości na rynku nieruchomości
Behavioural Aspects of Perception of Value in the Real Estate Market
Autorzy:
Brzezicka, Justyna
Wiśniewski, Radosław
Walacik, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/440003.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
rynek nieruchomości
wartościowanie nieruchomości
szacowanie nieruchomości
percepcja wartości
real estate market
real estate valuation
real estate estimation
value perception
Opis:
Artykuł dotyczy zagadnienia kreacji ceny na rynku nieruchomości oraz procesu wartościowania, czyli ustalenia wartości nieruchomości na własne potrzeby przez podmioty niebędące specjalistami w zakresie obsługi rynku. Wartościowanie w tym ujęciu jest procesem komplementarnym z procesem szacowania nieruchomości, czyli ustalania ceny przez rzeczoznawcę majątkowego. W artykule postawiono szczegółowe cele badawcze dotyczące przybliżenia zjawiska wartościowania na rynku nieruchomości oraz wybranych behawioralnych aspektów percepcji wartości nieruchomości w ujęciu behawioralnym. Do realizacji celów posłużono się metodą krytycznej analizy i kompilacji dorobku literaturowego w części teoretycznej, zaś część badawczą zrealizowanie poprzez wskazanie przykładów kreowania ceny pochodzących z polskiego rynku nieruchomości (studium przypadku). Przeprowadzone badania potwierdzają zaistnienie zjawiska wartościowania nieruchomości przez podmioty rynkowe. Omówione przykłady wskazują na wartościogenne środowisko systemu rynku nieruchomości oraz skłonności własne podmiotów do percepcji ceny, prowadzące do wartościowania nieruchomości i nadania jej subiektywnej wartości. Najważniejsze wnioski płynące z pracy pozwalają dostrzec wartość nieruchomości jako kategorię złożoną oraz podkreślić znaczenie procesu cenotwórczego, obserwowanego przez pryzmat podmiotowej strony rynku nieruchomości.
The article concerns the issue of pricing in the real estate market and the process of valuation, i.e. for determining the value of real estate for own use by the entities not being specialists in the field of real estate activities. Valuation in such an approach is the process complementary with the process of property valuation, i.e. pricing by the property valuer. In their article, the authors put specific objectives related to approximation of the phenomenon of valuation in the real estate market and the selected behavioural aspects of the perception of real estate value in the behavioural approach. In order to implement the objectives the authors used the method of critical analysis and compilation of the literary output in the theoretical part, whereas the research part was carried out by way of pointing out to examples of pricing from the Polish real estate market (case study). The carried out survey confirm the occurrence of the phenomenon of valuation of real estate by the market entities. The examples in question indicate the valuegenic environment of the system of the real estate market and own propensities of entities to price perception, leading to valuation of real estate and to assign it with a subjective value. The most important conclusions issuing from the study allow seeing the real estate value as a complex category as well as emphasising the importance of the pricing process, observed through the prism of the subjective part of the real estate market.
Źródło:
Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula; 2015, 1(43); 66-81
2084-4689
Pojawia się w:
Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Synergizm technologii wytwarzania a trwałość eksploatacyjna narzędziowych systemów areologicznych
Synergism of manufacturing technologies and durability of areological systems of tools
Autorzy:
Burakowski, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/256913.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Eksploatacji - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
areologia
inżynieria powierzchni
synergizm
współczynnik synergizmu
kompozycja technologii
wartościowanie synergizmu technologii
areology
surface engineering
synergism
coefficient of synergism
composition of technology
quantification of technology synergism
Opis:
Podano informacje o kompozycji technologii wytwarzania i o wartościowaniu kompozycji tych technologii - przez autorskie wprowadzenie pojęcia współczynnika oddziaływania i jako pochodnego - współczynnika synergizmu. Omówiono efekt kompozycji technologii - synergizm żądanych właściwości oraz podano zestawienie liczbowe współczynnika synergizmu trwałości eksploatacyjnej narzędzi jako funkcję technologii wytwarzania dla systemu areologicznego bezpowłokowego (rdzeniowego) oraz powłokowego. Zasygnalizowano dalsze możliwości wykorzystania pojęcia współczynnika synergizmu.
The information on composition of manufacturing technology and on quantification of composition of this technology by authors introduction of idea of coefficient of interaction and - as derivative - the coefficient of synergism was done. The effect of composition of technology (the synergism of demand proprieties) was discussed and number-set of coefficient of synergism of durability exploitation of tools - as function of manufacturing technology for the areological coating system and core system was described. The farther possibilities of utilization of idea of synergism coefficient were presented.
Źródło:
Problemy Eksploatacji; 2011, 4; 7-18
1232-9312
Pojawia się w:
Problemy Eksploatacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Antropocentryczne nacechowanie frazeologizmów z nazwami ptaków
Anthropocentrically Marked Idioms with Species Names of Birds
Антропоцентрически маркированные идиомы с видовыми названиями птиц
Autorzy:
Burska-Ratajczyk, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1879915.pdf
Data publikacji:
2021-06-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
антропоцентризм
фразеология
словесные связи с видовыми названиями птиц
метафоризация
оценка
antropocentryzm
frazeologia
połączenia wyrazowe z nazwami ptaków
metaforyzacja
wartościowanie
anthropocentrism
phraseology
word connections comprising species names of birds
metaphorization
evaluation
Opis:
Artykuł opisuje antropocentryczne nacechowanie frazeologizmów, które zawierają w swej strukturze nazwy ptaków. Przedstawiony materiał pokazuje, że utrwalone w polskiej frazeologii relacje między ptakami i ludźmi są ważne. Zróżnicowane strukturalnie połączenia z ptasim komponentem w sposób metaforyczny charakteryzują człowieka. Doświadczenia i spostrzeżenia w nich skupione konotują zarówno pozytywne, jak i negatywne wartości, które dotyczą nie tylko wyglądu zewnętrznego, ale także intelektu, doświadczenia człowieka oraz ogólnych prawideł ludzkiej egzystencji.
В статье описана антропоцентрическая характеристика фразеологизмов, содержащих в своем составе видовые названия птиц. На основании представленного материала видно, что отношения между птицами и людьми, закрепленные в польской фразеологии, являются важными. Структурно разнообразные связи с «птичьим» компонентом образно характеризуют человека. Сосредоточенный в них опыт и наблюдения означают как положительные, так и отрицательные ценности, которые касаются не только внешнего вида, но также интеллекта, человеческого опыта и общих правил человеческого существования.
This article describes anthropocentrically marked idioms with species names of birds in their structure. The material presented here shows the importance of the relationships between birds and humans as fixed in Polish phraseology. Structurally varied combinations of words containing a bird component serve as metaphorical characterizations of humans. Experiences and observations contained in them connote both positive and negative values. Those values concern not only the appearance of people, but also the intellect, human experience, and the general principles of human life.
Źródło:
Zoophilologica. Polish Journal of Animal Studies; 2021, 1 (7); 1-14
2719-2687
2451-3849
Pojawia się w:
Zoophilologica. Polish Journal of Animal Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartościowanie wybranych rozwiązań ilustratorskich w książkach dla dzieci przez studentów wczesnej edukacji
Autorzy:
Centner-Guz, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606915.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
picture book for children, illustrated book for children, pedagogy students, valuing illustrations
książka obrazkowa dla dzieci, książka ilustrowana dla dzieci, studenci pedagogiki, wartościowanie ilustracji
Opis:
Picture books and illustrations provide children fine art contact and first visual communication experience. Therefore, it is important for them to have their place in the child’s daily routine and to be valuable in terms of cognitive and aesthetic stimuli. A place where a toddler can experience them – next to the family home – is a kindergarten, so teachers should have the competence to introduce a child into the world of book illustration. Above all, teachers ought to express personal involvement in the evaluation of such cultural texts. The paper outlines the value of book illustrations which are perceived and preferred by people who are preparing for the profession of early childhood education teacher. The subjects assessed illustrations made in different conventions and stylistics (realistic and fantastic, classic and avant-garde) and made with various techniques (painting and graphic). The assembled lexical corpus, perceiving perceptions of the illustration, was analysed from the perspective of the category of paintings evaluation and the lexical assessment category, which expressed a personal attitude to the perceived images.
Kontakt ze sztuką plastyczną i pierwsze doświadczenia w komunikacji wizualnej zapewniają dziecku książki obrazkowe i ilustrowane. Dlatego istotne jest, by miały one określone miejsce w codzienności dziecka i by zapewniały wartościowe pod względem poznawczym i estetycznym bodźce. Miejscem, gdzie małe dziecko może ich doświadczać – obok przestrzeni domu rodzinnego – jest przedszkole, dlatego nauczyciele powinni posiadać kompetencje związane z wprowadzaniem wychowanka w świat dobrej ilustracji książkowej, a przede wszystkim wyrażać osobiste zaangażowanie w wartościowanie tego rodzaju tekstów kultury. W opracowaniu przedstawiono, jakie wartości ilustracji książkowych postrzegają i preferują osoby przygotowujące się do zawodu nauczyciela wczesnej edukacji. Badani wartościowali ilustracje wykonane w różnych konwencjach i stylistyce (realistycznej i fantastycznej, klasyczne i awangardowe) oraz wykonane różnymi technikami (malarskimi i graficznymi). Zgromadzony korpus leksykalny, dotyczący odczuć związanych z percepcją ilustracji książkowej, analizowano z perspektywy kategorii ocen dzieł malarskich oraz kategorii wartościowania leksykalnego, wyrażającego osobisty stosunek do percypowanych obrazów.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2018, 37, 1
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O WARTOŚCIACH I WARTOŚCIOWANIU W KINIEO WARTOŚCIACH I WARTOŚCIOWANIU W KINIE
ABOUT VALUES AND VALUATION IN CINEMA
Autorzy:
Citko, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/566324.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Pomorska w Słupsku
Tematy:
wartości, wartościowanie
film
widzowie
value
valuation
spectators
Opis:
Talking about the axiological rule in relation to the art of film, should be taking into account the fact that the values appearing in the film can be seen on several different levels. The film is a work of art, and so realizes and embodies the values artistic and aes-thetic. At the same time its plot carries a variety of moral values. There are in the movie, mixed with each other, values associated with the pleasures of the spectators, the values of vital, spiritual, values ethic and aesthetic, as well as the values of sacrum and pro-fanum. In this case, it should be noted that the values occurring in the world of the screen, and represented by the team of filmmakers and the viewers, can generally distin-guish. Because the films also have the value of commercial objects, it is better talking about values in the cinema than in the film; such approach allows for the inclusion in the discussion of issues related to the film as a work of art, with film production, distribution and the processes of its reception. The article discusses the various types of values oc-curring in the cinema, as well as concrete examples of their corresponding films.
Źródło:
Ars inter Culturas; 2016, 5; 49-60
2083-1226
Pojawia się w:
Ars inter Culturas
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Perswazyjne znaczenie doboru slow w wypowiedziach
Persuasive significance of the choice of vocabulary in statements
Autorzy:
Curylo, A
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/880813.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:
komunikacja werbalna
perswazja
wartosciowanie
konotacja slowna
manipulacje jezykowe
Opis:
Dobór słownictwa w komunikowaniu i komunikowaniu się ma istotne znaczenie perswazyjne. Słowa poza informowaniem o faktach mogą również przynosić ich interpretacje i oceny. Wraz z udziałem wartościowania w znaczeniu słowa, następuje sugerowanie odbiorcy stosunku do nazywanej słowem rzeczy. Przy pomocy słów wartościujących można sterować nastrojami odbiorców wypowiedzi oraz ich nastawieniami do określonych osób (grup społecznych) i spraw. Perswazyjne możliwości słów wykorzystuje się w każdej profesjonalnej działalności PR. W działalności PR leśników szczególnie ważne wydaje się komunikowanie motywujące społeczeństwo do współpracy zgodnej z celami leśnej gospodarki.
The choice of vocabulary in communicating and in communication is crucial for persuasion. Words do not only inform about facts but can also contribute their interpretations and assessment. The evaluative element of the meaning of the word directs the addressee towards a given attitude regarding the thing named by the word. Evaluative words can be used to steer the moods of the recipients of statements and to influence their attitude towards certain people (social groups) and issues. The persuasive possibilities of words are used in every professional activity of public relations. In the PR activity of the Forestry Service it seems especially important to communicate in a way that motivates society to cooperate in accordance with the goals of forest management.
Źródło:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2009, 11, 1[20]; 165-170
1509-1414
Pojawia się w:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 146

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies