Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Team" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Viability of Using Digital Games for Improving Team Cohesion: A Systematic Review of the Literature
Autorzy:
Kovalčík, Juraj
Švecová, Magdaléna
Kabát, Michal
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/41310123.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
Tematy:
digital games
review
team building
team cohesion
team performance
teamwork
Opis:
Team cohesion, teamwork and team building are important constructs regarding teams and their performance in various organizations and environments. In this review, we summarize the current state of research on the influence of digital games on team cohesion and related constructs. We found a total of 7 studies that fit the criteria, resulting in 18 outcomes. Among the 18 outcomes that improved throughout the intervention, 15 reported significant improvement from the intervention and 3 reported no significant differences. Specifically, team communication, task delegation, atmosphere, trust, team flow, team performance and goal commitment were the most improved sub-constructs by team building video gaming interventions. The majority (n = 9) of those with significant improvements post-test were from randomly controlled trials (RCTs) with single or two control groups. Overall, we found that team video gaming may be effective in supporting team cohesion or team building; however, to enhance the understanding of the relationship between digital games and team cooperation, it is recommended to extend or vary gameplay intervention times, prioritize diverse outcome measures, address reporting biases, conduct follow-up assessments, include diverse populations and report demographics, and recognize the specific effects of different game features on outcomes.
Źródło:
Acta Ludologica; 2023, 6, 1; 46-65
2585-8599
Pojawia się w:
Acta Ludologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Types of conflicts in a workgroup and the personnel movement
Autorzy:
Myśliwiec, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194223.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
motivation
team
team formation
work arrangements
conflict
Opis:
Human capital management in sustainable development conditions means, in everyday practice, taking care of the welfare of employees, understood, i.a., as a friendly atmosphere in a team, stable, and free from stress and conflicts. The author has analysed several cases of conflicts in employee teams connected with personnel movement in order to answer the following research questions: What are the characteristics of employee teams susceptible to the emergence or escalation of conflicts to levels destructive for the organisation, what types of interpersonal conflicts escalate in the analysed situations, which factors are a catalyst and which factors block conflict? Conclusions from the analysed cases allow the author to describe the main threats of destructive conflict and put forward recommendations for human capital management.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2020, 57, 3
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Model of the employees’ recruitment for creative teams in manufacturing company
Autorzy:
Tomczak-Horyń, Kamila
Wasilewska, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/407143.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
creative team
recruitment
candidate
assessment
predisposition
team building
Opis:
The article deals with the subject of recruitment of a candidate for a creative team in manufacturing company. For this purpose, a recruitment model has been developed. It consists of three main stages: preliminary selection of candidates, assessment of the predispositions of the selected candidates to work in a team and creative team building. The authors developed recruitment model of a candidate for a creative team includes a set of tools supporting the assessment at each stage. In the first stage concerning the preliminary selection, a competence Questionnaire for working in a creative team, was developed. The second stage includes the assessment of a candidate’s predispositions with the use of original tools for assessing creativity, a tool supporting the monitoring of employees’ activity in proposing innovative solutions and assessment center methodology. The principles of AC remained the same. The competences that a creative team should possess were adjusted to the tool. Tasks were proposed in order to assess these competences. The tool itself is ready for application. In the subsequent stage of research, the tool in question will be tested in selected companies and evaluated. The last stage concerns the team building. The tool used at this stage is the Questionnaire for assessing the role in the team. While creating a recruitment model of a candidate for a creative team, of the selected companies team leaders were consulted.
Źródło:
Management and Production Engineering Review; 2019, 10, 4; 55-64
2080-8208
2082-1344
Pojawia się w:
Management and Production Engineering Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A team development process based on the High Performance Team Coaching Model: a case study of team maturity management
Autorzy:
Małgorzata, Smolska
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2033615.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
Tematy:
coaching
team coaching
development process
team maturity
High Performance Team Coaching Model
case study
Opis:
Team coaching is currently used as a tool to help businesses cope with the process of managing team maturity. This article aims to present a team development process based on the High Performance Team Coaching Model. In the first part of the article, the theoretical essence of team coaching and the specificity of the team coaching process is characterized, together with detailing specific tools at each stage. In the second part of the article, the author describes the implementation process of the High Performance Team Coaching Model in business practice. The main research methods used in the article include literature studies and a case study based on the author’s observations and experience working as a coach/trainer in a project team.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2021, 67 (139); 80-87
1733-8670
2392-0378
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doskonalenie procesu zarządzania zespołem w oparciu o zróżnicowanie typów MBTI
Team management improvement based on MBTI types
Autorzy:
Stankiewicz, Katarzyna
Birr, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1830616.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
team management
team diversity
team building
team effectiveness
personality
MBTI
zarządzanie zespołem
efektywność pracy zespołu
zróżnicowanie zespołu
budowanie zespołu
osobowość
Opis:
The article concerns practical use of the MBTI concept in team management. The results of research conducted among persons who participated in the analysis of MBTI were shown. The main recommendation resulting from the analyzes concerns the use of the concept of MBTI for effective management of psychologically diverse team.
Artykuł dotyczy możliwości praktycznego wykorzystania koncepcji MBTI w procesie zarządzania zespołami. Zaprezentowano wyniki badań przeprowadzonych na osobach aktywnych zawodowo, które wzięły udział w analizie typów MBTI. Główna rekomendacja wynikająca z przeprowadzonych analiz dotyczy wykorzystania koncepcji MBTI do efektywnego zarządzania psychologicznym zróżnicowaniem zespołu.
Źródło:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2014, 4, 11; 33-42
2084-6495
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Implementation of project management concept, in depleted gas reservoir exploitation
Autorzy:
Tataru, A.
Stefanescu, D. P.
Balazs, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/298912.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
project management
depleted gas reservoir
multidisciplinary team
team work
Opis:
In the past the gas industry focused its interest and major investments mainly on the early life of the reservoir and on the development and constant maintenance of production. But times change and currently for depleted gas reservoirs defined as reservoirs in an advanced stage of decline, energy and production should be considered as potential additional energy sources. The ideal time to start managing a reservoir is at its discovery, but Romgaz has a new approach regarding project management implemenatation for depleted gas fields. The strategy presumed, a multidisciplinary team of geophysicists, geologists, reservoir engineers, production engineers and economists. These multidisciplinary teams evaluated existing information and build up a plan for new data acquisitions, the data was integrated, processed, interpreted and correlated in a study with following objectives: -Construct 3D geological model to estimate resources. -Use reservoir engineering to estimate remaining reserves and expected ultimate recovery. -Use results of the study to identify new development opportunities on the field and forecast production scenarios. Success for this challenge depended on: -working as a team; -openness, flexibility, communication, and coordination; -persistence.
Źródło:
AGH Drilling, Oil, Gas; 2015, 32, 1; 175-183
2299-4157
2300-7052
Pojawia się w:
AGH Drilling, Oil, Gas
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Quality of scrum team management using fuzzy numbers
Autorzy:
Betta, Jan
Iwko, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313658.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
fuzzy numbers
Scrum Team
model of Scrum Team Quality Management
Scrum Team Quality measure
liczby rozmyte
Opis:
Purpose: This paper is a continuation and development of the same authors two papers which 10 have been published recently, and have been devoted to the Quality of Project Team in classical – in the project management methodology sense – approach. The presented paper pertains to the notion of quality of project team in Scrum project management framework. A paradox is observed in the state of art of the project team quality in project management. All specialists recognize the exceptional importance of the parameter “quality” for the final result of the project. On the one hand, one can easily find definitions of project quality, quality of product 16 of the project, quality of the project management processes, and so on. On the other hand, a huge majority of bibliographical sources consider the project team functioning, as a sine qua non condition of the project success. The notion “Scrum Team Quality” appears seldom in the literature. In this paper an approach is proposed to fill in this gap. Design/methodology/approach: In this paper an approach is proposed, by the proposal of the model, based on fuzzy numbers, which defines the Scrum Team Quality, its measure, and the processes of such quality management. The process of Scrum Team Quality Management building consists of: Scrum Team Quality definition, methods of such quality measurement, and three phases of Scrum Team members selection: processes of MBTI – first pre-selection, Belbin – second pre-selection, and Scrum Team Quality standards complying as a final selection of the Scrum Team, insuring its optimal content. Findings: The appropriate model of Scrum Team quality management using fuzzy numbers is developed. Originality/value: The originality of the paper consists in: defining the Scrum Team management quality, the manner of its measurement using fuzzy numbers, and exemplary simulations of Scrum Team members selection using Belbin method, equipped with fuzzy numbers apparatus.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 157; 63--81
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Students’ Team Project Experiencesm and Their Attitudes Towards Teamwork
Autorzy:
Rudawska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/465620.pdf
Data publikacji:
2017-03-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
students teamwork
attitudes toward teamwork
team experiences
team leader
fairness
Źródło:
Journal of Management and Business Administration. Central Europe; 2017, 1; 78-97
2450-7814
Pojawia się w:
Journal of Management and Business Administration. Central Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
IT project teams creation and analysis in C2 NIWA environment
Autorzy:
Krawczyk-Bryłka, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1941582.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
teamwork
team trust
team climate
virtual teams
C2 NIWA
Opis:
Teams are the basic unit of the C2NIWA community, which – using the technical capabilities of this environment – focuses on the implementation of various projects. This article presents one of the competitions carried out within the framework of a C2NIWA project called Uwaga! Upadek! [Attention! Fall!], used as an example of a collaborative project for which analyses related to the assessment of teamwork based on the input-process-result model were carried out. The aim of the article is to present the obtained results in terms of the teamwork climate and confidence within the team at the first stage of cooperation.
Źródło:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk; 2015, 19, 4; 527-540
1428-6394
Pojawia się w:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie narzędzi komunikacji, współpracy i wymiany plików przez studentów kierunków informatyka i zarządzanie
Use of communication, collaboration and file sharing tools by students of Information Technology And Management
Autorzy:
Muszyńska, Karolina
Swacha, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432263.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
team communication
team collaboration
group work tools
computer-supported learning
Opis:
The paper describes currently available tools for communication, collaboration, and file sharing (including their advantages, disadvantages and areas of application) that can be used by students for communication and in team projects, and presents the results of a survey conducted among students of Information Technology and Management, indicating the tools they actually use for such purposes, the factors behind their choice, and lecturers’ requirements in this regard.
Źródło:
Informatyka Ekonomiczna; 2014, 2(32); 365-375
1507-3858
Pojawia się w:
Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Are We Working Well with Others? How the Multi Team Systems Impact Software Quality
Autorzy:
Lavallée, M.
Robillard, P. N.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/384071.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
multi team system
human interaction
quality management
team management
industrial study
Opis:
Background: There are many studies on software development teams, but few about the interactions between teams. Current findings suggest that these multi-team systems may have a significant impact on software development projects. Aim: The objective of this exploratory study is to provide more evidence on multi-team systems in software engineering and identify challenges with a potential impact on software quality. Method: A non-participatory approach was used to collect data on one development project within a large telecommunication organization. Verbal interactions between team members were analyzed using a coding scheme following the Grounded Theory approach. Results: The results show that the interactions between teams are often technical in nature, outlining technical dependencies between departments, external providers, and even clients. Conclusion: This article hypothesizes that managers of large software project should (1) identify external teams most likely to interfere with their development work, to (2) appoint brokers to redirect external requests to the appropriate resource, and to (3) ensure that there are opportunities to discuss technical issues at the multi-team level. Failure to do so could results in delays and the persistence of codebase-wide issues.
Źródło:
e-Informatica Software Engineering Journal; 2018, 12, 1; 117-131
1897-7979
Pojawia się w:
e-Informatica Software Engineering Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Project teams: selected topics
Autorzy:
Winkler, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/420078.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
project team
leadership
training
Opis:
The purpose of this study is to present and analyze those topics that are crucial from the point of view of the functioning of project teams. The article presents issues referring to the improvement and development of a project team. It includes following deliberations on the selection of team members, building the team, training and leadership. The article was drawn up on the basis of the review of the literature on the subject.
Źródło:
Nauki o Zarządzaniu; 2017, 1(30); 31-37
2080-6000
Pojawia się w:
Nauki o Zarządzaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zespoły wielodyscyplinarne w zarządzaniu oświatą
Autorzy:
Kołodziejczyk, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/639810.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
multidisciplinary team, education, management
Opis:
The interest for multidisciplinary teams began in the 90’s of the past century. This interest stemmed from shifting the focus from activities consisting on “providing care” to increased focus on individuals (clients) that benefit from widely understood social assistance system. The issue of interdisciplinary teams is well described in the literature related to health care and social assistance, however there are not many publications in the field of education that explore the problem. The main goal of this article is the analysis based on literature and experiences coming from the activity of interdisciplinary teams in schools, of the possibilities of this type of work organization in school and the analysis of factors that influence its efficiency.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne; 2009, 2 (6)
2084-3968
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie zespołem wielokulturowym w dobie migracji
Multicultural team management in the times of migration
Autorzy:
Nadziakiewicz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325232.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
zarządzanie zespołami
praca zespołowa
efektywność
wielokulturowość
komunikacja międzykulturowa
migracja
team management
team work
efficiency
multicultural team
intercultural communication
migration
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie znaczenia przepływów migracyjnych dla zarządzania zespołami w organizacji. Migracje wpływają na gospodarkę, relacje ekonomiczne i rynek pracy. Współczesne korporacje dają zatrudnienie pracownikom z różnych kręgów kulturowych i etnicznych, wiąże się to z wieloma wyzwaniami. Przedstawiono metody współpracy w zespołach wielokulturowych oraz sposoby podnoszenia efektywności.
The main purpose of the article is to present the importance of migration flows for the team’s management in the organization. Migrations affect the economy, economic relations and the labor market. Modern corporations give employment to workers from different cultural and ethnic backgrounds, and this involves many challenges. There are presented methods of cooperation and how is possible to improve efficiency in multicultural teams.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 126; 143-150
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
What Really Counts? – Factors Related to Effectiveness of Students’ Team in Social Projects
Co się naprawdę liczy? – czynniki wpływające na efektywność zespołu w realizowanych przez studentów projektach społecznych
Autorzy:
Spik, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1923885.pdf
Data publikacji:
2020-04-10
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
team effectiveness
teamwork
team assessment
efektywność zespołu
praca zespołowa
ocena pracy zespołowe
Opis:
The aim of the study was to explore the factors that determine students’ team effectiveness. The study investigated the relations between three types of team effectiveness (performance, behavior, attitude) and five attributes of teamwork: common purpose, communication and problem resolution, role clarity and psychological safety. In the study, quantitative research was performed among undergraduate Polish students of management who had to conduct a real non-profit project that would tackle a social issue. The questionnaire used in the study was specifically developed. The results show that three components of team effectiveness have different patterns of predictors. The perceived quality of goal achievement (TE Performance) depends on common purpose, role clarity and communication and problem resolution whereas willingness to continue teamwork (TE Behavior) depends on role clarity and psychological safety. The study contributes to understanding which team attributes are crucial for team effectiveness and how to assist students to become excellent team players. The study offers guidelines regarding the type of team experience that is necessary to foster commitment to team work among students. Moreover, acknowledging that effectiveness is more than goal attainment, the study shows the most beneficial attributes of teams. In the presented study, unlike in many studies concerning students’ teams, all of the participants had to conduct a real non-profit project that would tackle a social issue of their choice. All the projects had to meet rigid criteria of completion and timelines. Moreover, the sample was homogenous in terms of previous teamwork experience, level of project management knowledge, age, level of support from third parties during the project. The research provides a unique opportunity to investigate experience of a relatively large sample that shares similar teamwork experience in a clearly defined setting. JEL: A20, J24
Celem przedstawionego badania było określenie czynników, które determinują efektywność zespołu. Badano trzy komponenty efektywności funkcjonowania zespołu: realizację celu (performance), wpływ na zachowania członków zespołu (behavior) oraz wpływ na postawy uczestników i satysfakcję z pracy zespołowej (attitude) oraz pięć charakterystyk zespołów: wspólny cel, komunikacja i rozwiązywanie problemów, podział zadań oraz bezpieczeństwo psychologiczne. W badaniu zastosowano metody ilościowe. Uczestnikami badania byli polscy studenci studiów licencjackich na kierunku Zarządzanie, badanie dotyczyło jakości pracy zespołowej podczas realizacji projektów społecznych we współpracy z platformą edukacyjną „Zwolnieni z teorii”. W celu przeprowadzania badania został opracowany kwestionariusz na podstawie narzędzi anglojęzycznych. Wyniki wskazują, że trzy komponenty efektywności zespołu są związane z różnymi charakterystykami. Realizacja założonego celu okazała się najsilniej związana z zaangażowaniem, jasnym podziałem zadań oraz dojrzałą komunikacją i konstruktywnym rozwiązywaniem problemów. Natomiast na chęć kontynuacji pracy w zespole oraz udziału w kolejnych projektach zespołowych najsilniejszy wpływ miało poczucie psychologicznego bezpieczeństwa w zespole oraz jasny podział obowiązków. Przedstawione badanie przyczynia się do lepszego zrozumienia jakie czynniki są najistotniejsze dla efektywności zespołu. Co więcej, wyniki badania oferują wskazówki jak wspierać pracę zespołową studentów, aby dobrze kształtować umiejętności i postawy niezbędne na współczesnym rynku pracy. W przeciwieństwie do wielu badań na temat pracy zespołowej wśród studentów, analizowane w badaniu projekty z dużą wiernością odwzorowują realia biznesowe. Wszyscy uczestnicy musieli sami opracować pomysł, znaleźć partnerów, zaprosić beneficjentów, zdobyć fundusze i zrealizować projekt. Co więcej, badana próba (N = 106) była jednorodna pod względem wieku, poziomu wiedzy i doświadczenia w pracy projektowej oraz warunków realizacji projektu. Dlatego, uzyskane wyniki są szczególnie wartościowe tak dla badaczy, jak i dla praktyków, ponieważ łączą element trudno osiągalne w badaniach zespołów: dużą i jednorodną próbę, realia biznesowe oraz kontrolowane warunki realizacji projektów. JEL: A20, J24
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2019, 6/2019 (86); 158-176
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Optimal selection of team members according to Belbin’s theory
Autorzy:
Twardochleb, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/135042.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
Tematy:
optimal team member selection
effectiveness
synergy
teamwork
Belbin’s theory
team roles
Opis:
In the modern economy, effective teamwork is essential in the majority of industries. Teams of specialists such as crewmen and software developers need to be able to work together properly. The appropriate selection of team specialists according to their soft competencies results in synergies, and streamlines tasks. This paper presents the results of studies aimed at assessing the impact of team role configurations on overall team performance.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2017, 51 (123); 109-115
1733-8670
2392-0378
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Organizational culture in nursing teams based on the example of a particular hospital
Autorzy:
Traczyńska, K.
Kunecka, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1918591.pdf
Data publikacji:
2018-06-18
Wydawca:
Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Tematy:
Culture determinants
workplace
team management.
Opis:
Introduction: Organizational culture is a social issue reflecting opinions, behavior or attitudes of members of a particular organization. It determines a sense of identity of the people employed and designates durability and functioning of the system approved in a given organization. While acknowledging that organizational culture is a factor distinguishing a particular unit, the main purpose of the study is the diagnosis of the dominant type of organizational culture in a particular residential facility functioning in the West Pomeranian region of Poland. Materials and methods: The study was conducted by the diagnostic survey method and the use of standardized OCAI tool. 122 nurses who were working in the researched facility took part in the study. Results: The results indicate that chosen nursing teams, which were employed within the facility, determine hierarchical type as the dominant one (48% of all interviewed). While at the same time indicating the clan culture as the appropriate as the future one (about 66% of all interviewed). Conclusions: Research data analysis confirms common opinions about Polish healthcare sector. According to it, facility’s functioning is based on characteristic features of hierarchical type of culture such as: high level of formality, significant endurance and the need of predictability. At the same time the results point at the changes expected by the representatives of nursing environment described in literature as the clan culture. Nonetheless, in order to make such a huge organizational change efficiently, two factors seem to be indispensable: a sufficient quantity of nursing personnel and a high level managerial skills of the nursing team’s management staff. Unfortunately, as for today, reaching the satisfactory level seems impossible in both cases.
Źródło:
Progress in Health Sciences; 2018, 8(1); 46-54
2083-1617
Pojawia się w:
Progress in Health Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Różnice pokoleniowe w zakresie postrzegania regulacji wpływu w zespole pracowniczym - raport z badań
Autorzy:
Pollak, Anita
Chrupała-Pniak, Małgorzata
Sulimowska-Formowicz, Monika
Kożusznik, Barbara
Rudnicka, Patrycja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157581.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
team
generation
influence regulation
deinfluentization
Opis:
The paper focuses on issues of the influence regulation in organizational teams. Lewin's Field Theory (1951) and Kozusznik's deinfluentization (DEI) concept (Kożusznik, 1996, 2005) serve as a theoretical basis for the explanation of influence regulation. The aim of our research is to present how the gener- ational affiliation differentiate the perception of the influence in the organizational teams. The sample consist of 975 employees from 250 randomly selected Polish organizations in various industries. Results of statistical analysis confirmed differences in the location of the influence source between employees of different ages. The diagnosis of generational differences in influence perception might be helpful for managing employees in mixed-age teams.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 1(16); 181-190
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki wpływające na efektywność zróżnicowanych wiekowo zespołów pracowniczych
Factors influencing effectiveness age diverse teams
Autorzy:
Widerszal-Bazyl, M.
Wołodźko, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/179447.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
zespoły zróżnicowane wiekowo
efektywność zespołu
klimat zespołu
dyskryminacja wiekowa
warunki pracy
age diverse team
team effectiveness
team climate
age discrimination
working conditions
Opis:
W artykule przedstawiono trzy koncepcje psychologii społecznej, na podstawie których można formułować oczekiwania co do efektywności zespołów pracowniczych zróżnicowanych wiekowo. Dokonano przeglądu cyklu badań niemieckich, które pozwoliły wyłonić czynniki mające wpływ na związek pomiędzy zróżnicowaniem zespołu w zakresie wieku a jego efektywnością. Czynniki te zostały kolejno omówione. Były to: wyrazistość wieku, stereotypy związane z wiekiem, złożoność zadań, dyskryminacja ze względu na wiek, postrzegana wartość różnorodności wiekowej, klimat zespołu, ergonomiczne warunki pracy. Sformułowano wnioski praktyczne płynące z opisanych badań.
In this article three social psychology theories that allow to predict effectiveness of age diverse teams were presented shortly. Then a cycle of German studies that have identified factors influencing the relationship between age diversity and teams effectiveness were reviewed. The above factors were respectively discussed. They were: age saliance, age stereotypes, task complexity, age discrimination, appreciation of age diversity, ergonomic working conditions. Practical implications of the cycle of studies were presented.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2017, 2; 16-19
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie zespołem projektowym w organizacjach non-profit
Project team management in non-profit organisations
Autorzy:
Marciszewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/419963.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
project team
non-profit organisations
project team management
project teams in non-profit organizations
Opis:
The article tries to point out the need to adjust the concept of a project team management to the situation of non-profit organisations. It indicates the specificity of management of the project team in non-profit organisations. It also presents the differences between the management of project team in non-profit organisations and commercial entities. Given the specificity of non-profit organisations, the article shows the factors which strengthen and weaken the project team management in such organisations.
Źródło:
Nauki o Zarządzaniu; 2013, 3(16); 63-74
2080-6000
Pojawia się w:
Nauki o Zarządzaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Budowanie odpowiedzialności i integralności zespołu przez zwiększanie partycypacji pracowników w celach i zadaniach organizacji
Strengthening of Responsibility and Integrity of a Team through Participation
Autorzy:
Pawlak, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943004.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
partycypacja
podmiotowość
praca zespołowa
zarządzanie zespołem
participation
sense of subjectivity
team-work
team management
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest omówienie problematyki zależności pomiędzy poczuciem podmiotowości i partycypacji a funkcjonowaniem zespołu w organizacji. Poprzez analizę literatu-ry i badań autorka prezentuje, w jaki sposób zwiększenie poczucia podmiotowości i partycypacji pracowników w sprawach dotyczących organizacji, może wpływać na wzrost odpowiedzialności i integralności tworzonego przez nich teamu, co w efekcie przekładać się będzie na jakość uzyska-nego wyniku oraz zintegrowanie rozwoju organizacji i pracowników. Każdy zespół pracujących razem ludzi podlega określonym etapom rozwoju oraz tendencjom, które wpływają na jego spój-ność i efektywność, a takie zarządzanie, które oprócz wydajności, zwiększa również jego integral-ność i odpowiedzialność jest celem wielu managerów. Jednym ze sposobów zarządzania, który temu sprzyja jest zarządzanie przez partycypację. Kładąc nacisk na podmiotowość pracownika, jego sprawczość i zdolność do działania, a nie tylko reagowania, wzmacnia ono zaangażowanie i gotowość do dojrzałej współpracy. Pozwala też zmniejszyć prawdopodobieństwo wystąpienia negatywnych skutków pracy zespołowej, takich jak np. myślenie grupowe. Stylem zarządzania, który już w swoim założeniu kładzie nacisk na podmiotowość jest Total Participation Management, które-go celem jest zbudowanie organizacji, której systemy będą pozwalały pracownikowi na pełne uczest-nictwo we wszystkich aspektach jej działalności. Jest to styl bardzo wymagający zarówno w odnie-sieniu do szeregowych pracowników, jak i do kadry managerskiej, jednak organizacje tak zarządzane często uzyskują przewagę konkurencyjną w zakresie wyników finansowych, a także w zakresie bycia atrakcyjnym miejscem pracy, przyciągającym specjalistów, wspierających potencjał firmy.
The paper aims to discuss the issue of the relation between an employee’s sense of participa-tion and effectiveness of their team. The author shows how strengthening the sense of subjectivity of employees, and increasing their participation in tasks and goals of an organization, can promote the growth of responsibility and integrity of the group in which they cooperate; this in turn will influence the quality of results and also integrate the development of the organization and that of the employees. Any group is governed by certain stages of group development and by tendencies that affect consistency and efficiency. Many managers have as their goal the type of management that – in addition to efficiency – assists the growth of integrity and responsibility. Participative management can provide the solution. Stressing the importance of the worker’s subjectivity, his efficacy and ability to act rather than simply react, reinforces his involvement and willingness and thus leads to fully-fledged cooperation. It also helps minimize the chances of adverse effects oc-curring in teamwork, for instance in group thinking or diffusion of responsibility. The management style whose concept emphasizes the subjectivity of employees is called Total Participation Man-agement. However, it is a very challenging style for regular employees as well as for managers. Nevertheless, organizations managed this way are frequently more competitive in terms of finan-cial results as well as in terms of attractiveness for employees by creating a place which attracts experts who support the organizations’ potential.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2014, 38; 298-307
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparative study of traditional and virtual teams
Autorzy:
Krawczyk-Bryłka, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1940182.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
teamwork
virtual teams
traditional teams
team virtuality
team management
team decisions
praca zespołowa
zespoły wirtualne
zespoły tradycyjne
wirtualność zespołu
zarządzanie zespołami
decyzje zespołu
Opis:
The paper presents two kinds of cooperating teams: traditional and virtual, and proposes a new measure of the team virtuality level. Some representative teamwork characteristics, such as team member competencies, team diversity, leadership, and team decision-making are analyzed and compared depending on the degree of virtuality. Moreover, the team climate as one of the team performance measures is also analyzed and compared in virtual and traditional teamwork conditions. The considerations show that the virtuality level is crucial for virtual and face-to-face team comparison, virtual and hybrid team analysis and answering the question how to improve online collaboration processes and performance.
Źródło:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk; 2017, 21, 3; 233-245
1428-6394
Pojawia się w:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Atrybuty zespołu przedsiębiorczego jako elementy modelu mentalnego
Attributes of Entrepreneurial Teams as Elements of a Mental Model
Autorzy:
Krawczyk-Bryłka, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811293.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
entrepreneurial teams
team effectivenes
team mental model
initial team mental model
entrepreneurship
zespoły przedsiębiorcze
efektywność zespołu
model mentalny zespołu
wstępny model mentalny
przedsiębiorczość
Opis:
Zespół przedsiębiorczy może być zdefiniowany jako mała grupa osób, które są współwłaścicielami firmy lub pełnią w niej wysokie funkcje związane z kreowaniem lub rozwojem nowego przedsięwzięcia biznesowego, współzależąc od siebie nawzajem. Wykorzystując swój kapitał społeczny, wynikający ze szczególnych cech zespołów przedsiębiorczych, tworzą one wiele nowych firm i zwiększają efektywność organizacji. Model mentalny zespołu to wewnętrzna reprezentacja obejmująca zadania, relacje, kompetencje i otoczenie zespołu, która dynamicznie ewoluuje w procesie współpracy. Jeśli jest wspólna dla wszystkich osób tworzących zespół, ma pozytywny wpływ na kooperację w zespole, jego efektywność, satysfakcję członków oraz skłonność do podejmowania współpracy w przyszłości. Wyobrażenie dotyczące charakterystyki zespołu przedsiębiorczego jest ważnym elementem modelu mentalnego, z którym każdy z członków zespołu przystępuje do współpracy. Celem niniejszego artykułu jest zdefiniowanie wstępnego modelu mentalnego zespołu przedsiębiorczego oraz ocena, na ile atrybuty zespołu przedsiębiorczego w modelu mentalnym młodych Polaków wzmacniają lub hamują skłonność do tworzenia nowych, zespołowych przedsięwzięć. W badaniu zastosowano metodę analizy tekstów pozyskanych w odpowiedzi na otwarte pytania skierowane do grupy 120 studentów. Uzyskane wyniki pozwoliły na opracowanie propozycji wstępnego modelu mentalnego zespołu przedsiębiorczego oraz na sformułowanie rekomendacji w zakresie przygotowywania studentów do podejmowania zespołowej przedsiębiorczości.
An entrepreneurial team can be defined as a small group of individuals holding ownership or control positions who create or develop an entrepreneurial venture and have shared commitments towards each other. Entrepreneurial teams start numerous new ventures or affect the performance of firms due to their social capital based on some characteristic attributes. The mental models of teams refer to internal, organized representation of team tasks, relations, skills and environment. A mental model of a team is dynamic and if it is shared by team members at the beginning of the team’s lifecycle, it is crucial for the team members’ cooperation and influences the team’s performance, satisfaction and viability. The vision of the entrepreneurial team’s characteristics is an important element of its members’ mental model that they start their cooperation with. The aim of this article is to define the initial mental model of an entrepreneurial team and diagnose the young Poles’ image of entrepreneurial teams that can be a trigger or a barrier in developing collaborative entrepreneurship. The method used was based on a survey with open-ended questions conducted among 120 students. The presented results allow for proposing an initial mental model for cooperation in entrepreneurial teams and putting forward recommendations for preparing students for adopting a more open attitude towards team-based innovative enterprises.
Źródło:
Studia i Materiały; 2016, 2/2016 (21), cz.1; 7-16
1733-9758
Pojawia się w:
Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nauka przez doświadczenie – współpraca z przemysłem jako element edukacji
Vocational Education – Expectations and Needs
Autorzy:
JELEŃ, Łukasz
KRZYŚ, Aleksander
PIECZARKA, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457527.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
projekt zespołowy
współpraca z przemysłem
Konferencja Projektów Zespołowych
team project
enterprise cooperation
team project conference
Opis:
Artykuł opisuje współpracę uczelni wyższej z sektorem przedsiębiorstw w celu umożliwienia studentom pozyskania bardziej wyspecjalizowanej wiedzy i umiejętności niezbędnych przy realizacji projektów zespołowych. Autorzy pokazują na przykładzie zajęć, w jaki sposób taka współpraca przebiega i jaki jest wkład przedsiębiorstwa w proces edukacji. Do tej pory słyszało się, że studenci przychodzący do pracy mieli bardzo rozległą wiedzę teoretyczną, ale nie praktyczną. Przedstawiony w artykule przykład pokazuje, w jaki sposób firmy są w stanie pomóc w procesie kształcenia po to, aby ten dysonans między wiedzą praktyczną a teoretyczną został zminimalizowany.
In this paper authors describe the cooperation between universities and enterprises to provide students the ability to acquire a more specialized knowledge and skills that are indispensable when working on a team project. Authors show on an example of a project class the course of such a cooperation and what is an impact of the enterprise on education process. So far we could hear opinions that graduates coming to work in a company had a very wide theoretical knowledge but very little experience. An example in the paper shows how enterprises can help and influence the educations process to reduce the dissonance between practical and theoretical knowledge.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 1; 142-146
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Multicultural team conflict management
Autorzy:
Heinz, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526913.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Collegium Civitas
Tematy:
conflict
management
multicultural team
European project
Opis:
The article presents the potential problems related to conflict resolution while cooperating in multicultural teams. Special attention is paid to specific character of such teams as well as to the concept of productive conflict and the ways of resolving it. The experiences gained in the Erasmus Intenstive Programme - Effective Working in Multicultural Teams were used.
Źródło:
Securitologia; 2014, 1(19); 117-128
1898-4509
Pojawia się w:
Securitologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Model oceny form pracy grupowej w przedsiębiorstwach
The Group Work Forms Evaluation Model of Organizations
Autorzy:
Głowicki, Piotr
Łasiński, Gabriel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/593058.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Praca grupowa
Przedsiębiorstwo
Enterprises
Team work
Opis:
Authors presented in the publication original conceptual assumptions of group work forms effectivenesses evaluation of chosen organizations. Presented model considering the system paradigm can be useful, universal solution on different phases of group work implementation process. Conditions taken as a result from the presented model can be the inspiration in the solution planning process of group work variants and implementation process, as well as can be useful in optimalisations research work. Moreover in the study practical recommendations concerning the implementation process of the group work in organizations were included. Practical recommendations are results of authors development experience. Original concept of forms of the group work effectiveness evaluation model was drawn up based on long-term experiences in implementing and the completion of the group work at international organizations.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 161; 44-52
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Defence Efficacy in Practice and Competition. A Case Study in Women’s Volleyball
Autorzy:
Palao, José M.
Giménez-Ibarra, Maria Inmaculada
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1054650.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
coaching
monitoring
performance
team sports
volleyball
Opis:
The aim of this study was to compare the player positions, situations, techniques, and efficacy in defence between practice and competition for a women’s professional volleyball team. The sample was a Spanish professional women’s volleyball team. The defence actions carried out in three sessions of the competitive season and two in-season matches were studied (794 rallies in practice and 166 rallies in competition). The variables studied were: actions done, defence zone, player role, type of attack, court defence technique, game phase, situations, level of execution of the defence team system, block efficacy, defence efficacy, and result of the rally for the analysed team. Descriptive and inferential analyses of the data were done (Mann-Whitney U, and Chi-Square Test and likelihood ratio). Differences in defence systems and efficacies were found between practice and competition. A higher collective efficacy was found in competition, and higher levels of individual block and defence efficacies were found in practice. The results show the need to reconsider the way match analysis is done. Consideration should not only be given to the actions done with the ball when analysing players’ performance.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2015, 12, 4; 25-34
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Software Engineering Team Project – lessons learned
Autorzy:
Hnatkowska, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/384166.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
Software Engineering Team Project
lessons learned
Opis:
In the 2010/11 academic year the Institute of Informatics at Wroclaw University of Technology issued ’Software Engineering Team Project’ as a course being a part of the final exam to earn bachelor’s degree. The main assumption about the course was that it should simulate the real environment (a virtual IT company) for its participants. The course was aimed to introduce issues regarding programming in the medium scale, project planning and management. It was a real challenge as the course was offered for more than 140 students. The number of staff members involved in its preparation and performance was more than 15. The paper presents the lessons learned from the first course edition as well as more detailed qualitative and quantitative course assessment.
Źródło:
e-Informatica Software Engineering Journal; 2013, 7, 1; 77-85
1897-7979
Pojawia się w:
e-Informatica Software Engineering Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Assessment of the project teams’ communication skills in the automotive industry
Autorzy:
Górniak, Adam
Midor, Katarzyna
Kaźmierczak, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2064907.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
project
project team
communication
automotive industry
Opis:
The implementation of a new product in serial production is a very important element in the company’s functioning. Manufacturers of cars and complex subassemblies have been working for years according to the established standards of designing and implementing new products for serial production. A great emphasis is placed here on the formal side. In addition, the supplier must prove that has sufficient resources to achieve these objectives. And this is what customers verify during system, product, process and potential audits. However, despite formal approval of parts from the supplier, as well as confirmation of design and production capabilities, defective parts or components are sometimes assembled in cars and distributed to the market. Why does this happen? The answer can often be found not in the forms, manuals or procedures, but in the way the project teams communicate and cooperate with each other and with other organizations. This is confirmed by the research results presented in this paper, which show that one of the key issues requiring improvement during production implementations is not the knowledge of specialists, problems with the machine park or plant equipment, but increasing the ability of specialists and managers to effectively communicate and cooperate. It shows how important is the problem of risk assessment related to the project team for the project within the quality planning. According to the authors, the new model of project plan should be enriched with the risk assessment related to communication in the project team, as a part of the feasibility assessment of the whole project.
Źródło:
Multidisciplinary Aspects of Production Engineering; 2019, 2, 1; 624--632
2545-2827
Pojawia się w:
Multidisciplinary Aspects of Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Certain Conditions of the Motivation Process
Autorzy:
Stachelek, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/6418386.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu
Tematy:
motivation
motivating
organisation
team
management
manager
Opis:
The article discusses the topic of the motivation process, which appears to be important and complex from the point of view of the organization. No one today needs to be convinced about the extremely important mechanism of shaping interpersonal relations in a company by motivating. The importance of motivation is analysed at the level of both business entities and public organizations. In addition to imposing demands on the employee and issuing instructions, there are various, more or less visible ways of influencing the employee, which are aimed at increasing the efficiency of his work. There are no universal rules for building incentive systems that would work in every situation. So, what motivates you to perform your duties diligently? The prospect of receiving a reward or promotion, or maybe the spectre of punishment?
Źródło:
Logistics and Transport; 2023, Vol. 57-58, No. 1-2; 27-37
1734-2015
Pojawia się w:
Logistics and Transport
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relationship between individual and organizational learning: Mediating role of team learning
Autorzy:
Stelmaszczyk, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/522040.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Individual learning
Organizational learning
Team learning
Opis:
The aim of this paper is to recognize the relationships between individual and organizational learning while considering team learning as a mediator of these relationships. The research object is a large Polish enterprise specializing in the production of cast-iron items. In order to test assumed research hypotheses, statistical analyses were conducted using the IBM SPSS Statistics Suite, version 20. The suite helped conduct correlation analyses concatenation, line regression analyses and mediation analyses using the PROCESS macro by Hayes and Preacher. The research results show a statistically significant relationship between individual learning and each of the five dimensions of organizational learning [clarity of purpose and mission; leadership commitment and empowerment; knowledge transfer; experimentation and rewards; and teamwork and group problem solving]. What is more, they prove that team learning is a mediator of a relationship between individual and organizational learning. Interestingly, only one full mediation has been observed while researching the mediative effect of team learning in relation to each out of the five dimensions of organizational learning. It occurred in relation to experimentation and rewards. In the remaining cases these were partial mediations.
Źródło:
Journal of Economics and Management; 2016, 26; 107-127
1732-1948
Pojawia się w:
Journal of Economics and Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychological Safety of Volunteers During the War
Autorzy:
Pidbutska, Nina
Knysh, Anastasiia
Demidova, Yuliia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18104885.pdf
Data publikacji:
2023-06-20
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
psychological safety
war
volunteers
resilience
team
Opis:
Aim. The article is aimed at determining the indicators of psychological safety inherent in volunteers with signs of emotional exhaustion in combat zones. Methods. The study included the following methods: a) testing: Emotional Exhaustion Questionnaire (EEQ), Psychological Safety of Individual Questionnaire; b)statistical analysis: methods of descriptive statistics (percentage, minimum, maximum, range, standard error, mean, standard deviation). The group of respondents included 48 people, who were involved in volunteer activities in the Kharkiv region of Ukraine from March 2022 up to November 2022. Results. It was determined that the largest subgroup in the general group of respondents were volunteers with a high level of emotional exhaustion (46%) – these are people who feel general tension and do not remember the last time they experienced positive emotions. Among all the indicators of psychological safety, the indicators of moral-communicative and internal comfort turned out to be the least developed. Conclusions. Volunteer groups need specially organized psychological help and support, just like military or military medics. The constant danger of the activity, the need to be in contact with different people, moral fatigue lead to rapid emotional exhaustion and can causehealth disorders or even cost the volunteer's life.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2023, 14, 1; 66-75
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
EXAMINATION OF THE COMMUNICATION SKILLS AND TEAM WORKABILITY OF SPORTS STUDENTS ACCORDING TO A RANGE OF VARIABLES
Autorzy:
Mızrak, Orcan
Gürbüz, Ali
Belli, Emre
Kurudirek, M.A.
Bayraktaroğlu, Yeşim Songün
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449245.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Tematy:
communication skills
team workability
sports students
Opis:
The aim of this study is to examine the communication skills and team workability of students educated in sports education in universities according to a range of variables. In the study, a personal information form was used to identify the university, department, class and sports branches of participants. The communication skills scale developed by Ersanlı and Balcı in 1998 was used to determine communication skills. For the determination of team workability, the Team Workability Scale developed by Tuncer in 2008 was used. 165 Students from Atatürk and Kafkas University participated in the study. Frequency analysis and parametric statistical analyses were used in the study. As a result of the study, it was determined that the participants had moderate levels (X=3,56±,861) of communication skills and the majority of the participants have responsibility (n=105 %64). According to the variables of the communication skills and team workability of the students who studied sports education in universities, the communication skills levels did not change statistically according to the universities and departments variables of the participants. The highest average of communication skills amongst the participants are mental skills. (X=3,86±,414). The lowest average of the communication skills of the participants are behavioral. (X=2,44±,616). On the other hand, it has been determined that the team sports athletes among the participants have high averages on Collaboration and Teamwork in team workability. (n=98 %59,39).
Źródło:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective; 2017, 6, 10; 27-34
2084-7971
Pojawia się w:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Issue of Teamwork in the Context of Theoretical Discourse
Problemy pracy zespołowej w kontekście dyskursu naukowego
Вопросы командной работы в контексте теоретического дискурса
Autorzy:
Gražulis, Vladimiras
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195304.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
grupa robocza
zespół
etapy rozwoju zespołu
role zespołowe
работа в группах
команда
этапы развития команды
командные
роли
work group
team
team development stages
team roles
Opis:
In recent decades teamwork has become not only a popular topic for public discussion, but also the focus of numerous scientific insights. The abundance of publications on this subject suggests that organizing teamwork has become one of the phenomena of organi‑ zational activity. On the other hand, based on his numerous research, the author of the paper raises the question of whether the concept of teamwork analysed in such publications is studied within the framework of scientific concepts. For instance, some authors believe that the only distinguishing feature of a team is an efficiently working group; the formation of the team is a long‑term process and to achieve this the group needs to undergo several stages of development (Hersey, Blanchard, Tuckman, Jensen, Katzenbach, Smith, Liker, Kasiulis, Barvydienė, Savanavičienė, Šilingienė, Gražulis); other authors use these concepts as synonyms (Boddy, Peiton) and analyse them in the context of formal and informal sta‑ tus. Thus, the concept of effective and ineffective teams has become the additional object of the research. Numerous researchers limit their research to the analysis of functional roles within well‑established teams (Benne, Sheats), at the same time neglecting the impact of personality traits on the activity of the work group. Specialists do not agree on the team size (Manz, Sims, Miller, Stoner et. al.), purpose (Meskon, Katzenbach, Smith, Sakalas et. al.), and periodically arising constraints on the team development and the like. As a result, scholars and practitioners perceive the issues of team work differently, thus they often talk at cross purposes. The author of the paper believes that it is expedient to consider the information collected up to now on the topic of teamwork within the overall context of the development of management science, which at the same time would provide for the development of conceptual theoretical proposals for scientific teamwork models (systems).
Autor artykułu na podstawie swoich badań dotyczących pracy zespołowej zadaje pytanie, czy w literaturze przedmiotu bada się tę pracę jako system koncepcji naukowej? W artykule akcentuje się, że w części publikacji przeprowadzana jest obrona koncepcji, iż mianem zespołu możemy określić tylko tę grupę pracowników,która pracuje efektywnie. Natomiast sam proces formowania jest procesem długotrwałym, który składa się z kilku etapów rozwoju (Hersey, Blanchard, Tuckman, Jensen, Katzenbach, Smith, Liker, Kasiulis, Barvydienė, Savanavičienė, Šilingienė, Gražulis). Także inni autorzy wykorzystują te pojęcia jako synonimy (Boddy, Peiton, Kogler) oraz badają je w kontekście formalnym lub nieformalnym. W artykule akcentuje się, że w literaturze przedmiotu nie ma jednego poglądu dotyczącego wielkości zespołów (Manz, Sims, Miller, Stoner i in.), celu (Meskon, Katzenbach, Smith, Sakalas i in.), jak i problemów powstających przy ich działaniu itp. W rzeczywistości – z powodu różnego podejścia do tej problematyki, naukowcy i praktycy pracy zespołowej często mówią różnymi językami.Na podstawie badań B.W. Tuckman i M.A.C. Jensen, w których zostały zeprezentowane etapy rozwoju zespołów, pokazano treść poszczególnych etapów formowania zespołów. Zdaniem autora, główne cele formowania zespołów to efektywność działania, jak i wzrost konkurencyjności organizacji. Autor zaznacza także, że dotychczas zdobytą wiedzę o formowaniu zespołów należy badać w kontekście rozwoju nauki zarządzania. Takie podejście stworzy możliwość konstruowania modeli pracy zespołowej (systemy). W artykule został także zaprezentowany stworzony przez autora teoretyczny model pracy zespołowej, który pokazuje, że gdy formuje się zespół, zachodzą pewne procesy odzwierciadlające się w funkcjonowaniu organizacji: polityka (misja, wizja i cele strategiczne), organizacyjna struktura zarządzania, kultura organizacyjna, wydajności pracowników, stylu zarządzania, procedury i zasady współpracy, w końcu – zdolność do konkurowania.Autor ma nadzieję, że reprezentowany pogląd pomoże lepiej zrozumieć zespoły oraz w przyszłości uniknąć problemów przy ich formowaniu.
В последние десятилетия командная работа стала не только популярной темой для публичного обсуждения, но и в центре внимания многочисленных научных идей. Обилие публикаций на эту тему показывает, что организация совместной работы стала одним из важных явлений организационной деятельности. С другой стороны, на основе собственных исследований, автор настоящей статьи поднимает вопрос о том, что не всегда совместный труд в команде анализируются в рамках научных концепций. Например, некоторые авторы считают, что отличительной чертой команды является эффективно работающая группа, формирование команды является долгосрочным процессом и для достижения этой цели группа должна пройти несколько этапов развития (Hersey, Blanchard, Tuckman, Jensen, Katzenbach, Smith, Liker, Kasiulis, Barvydienė, Savanavičienė, Šilingienė, Gražulis); другие авторы используют эти понятия как синонимы (Boddy, Peiton) и анализируют в контексте их формального и неформального статуса. По этой причине понятие эффективных и неэффективных команд становится дополнительным объектом исследований. Некоторые специалисты свои исследования ограничивают анализом функциональных ролей работников в команде (Benne, Sheats), в то же время пренебрегая влиянием личностных качеств на результаты деятельности рабочей группы. Средиспециалистов нет единого мнения о величине команды (Manz, Sims, Miller, Stoner др.), ее назначении (Meskon, Katzenbach, Smith, Sakalas и др.), а также периодически возникающих ограничениях развития команды и тому подобное. В результате, ученые и практики вопросы работы в команде воспринимают по‑разному, поэтому они часто говорят на «разном языке». Автор настоящей статьи считает, что информацию, собранную до сих пор на тему совместной работы целесообразно рассматривать в рамках общего контекста развития науки управления, которая позволяет разрабатывать концептуальные научные модели (системы) коллективной работы.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 38, 4; 83-101
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Types and terminology of remote project teams
Типы и терминология удаленных проектных команд
Типи та термінологія віддалених проектних команд
Autorzy:
Krasnokutska, Natalia
Podoprykhina, Tetiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1011806.pdf
Data publikacji:
2020-06-25
Wydawca:
Dnieprowski Uniwersytet Narodowy im. Ołesia Honczara
Tematy:
управління проектами
проектна група
розподілена команда проекту
класична команда проекту
віртуальна команда
розпорошена команда проекту
проектная группа
разделенная проектная команда
совместная проектная команда
виртуальная проектная команда
удаленная команда проекта
управление проектами
project management
project team
distributed project team
collocated project team
virtual project team
dispersed project team
Opis:
Purpose – to develop project management terminology. Findings. This study indicates thе significant changes that occurred in working conditions in the last centuries that led to the new models' formation of employee interaction at enterprises, especially remotely, such as distributed, virtual, and dispersed project teams. Clarification of the terminology of project management indicates the meaning of the term "distributed team". This paper separated the term from several related concepts and demonstrated the benefits of integrating distributed project teams within an enterprise. Originality/Value. Paper analyzes the term, features and differences of the distributed project team from other types of remote teams. Practical implications. The terminology of remote project team can beused by project managers from a theoretical point of view. Research limitations/Future research. Future research can focus on the way to manage a distributed project team effectively. Paper type – theoretical.
Цель работы – развить терминологию управления проектами. Результаты исследования. Выявлены существенные изменения,произошедшие в условиях труда за последние столетия, которые привели к формированию новых моделей взаимодействия сотрудников на предприятиях, особенно удаленно, таких как удаленные, виртуальные и рассредоточенные проектные команды. Уточненная терминология управления проектами указывает на значение термина «распределенная команда». В этом документе этот термин отделен от нескольких связанных понятий и продемонстрированы преимущества интеграции распределенных проектных групп в рамках предприятия. Оригинальность/Ценность/Научная новизна исследования. Проанализированы терминология, особенности и отличия удаленной проектной группы от других типов удаленных команд. Практическое значение исследования. Термин удаленная проектная группа может использоваться менеджерами проектов с теоретической точки зрения. Ограничения исследования/Перспективы дальнейших исследований. Дальнейшие исследования могут быть сосредоточены на способах эффективного управления удаленной проектной командой. Тип статьи – теоретический.
Мета роботи – розвити термінологію управління проектами. Результати дослідження. Це дослідження вказує на значні зміни, що відбулися в умовах праці в останні століття, що призвели до формування нових моделей взаємодії співробітників на підприємствах, особливо віддалених, таких як віддалені, віртуальні та розпорошені команди проектів. Уточненою термінологією управління проектами вказано на значення терміну «розпорошена команда». У цій роботі цей термін виокремлено від кількох суміжних концепцій та продемонстрано переваги інтеграції розподілених проектних команд у межах підприємства. Оригінальність/Цінність/Наукова новизна дослідження. Проаналізовано термінологію, особливості та відмінності віддаленої команди проекту від інших типів віддалених команд. Практичне значення дослідження. Термінологія віддаленої команди проектів може використовуватися менеджерами проектів з теоретичної точки зору. Обмеження дослідження/Перспективи подальших досліджень. Майбутні дослідження можуть зосередитись на способі ефективного управління віддаленою проектною командою. Тип статті – теоретичний.
Źródło:
European Journal of Management Issues; 2020, 28, 1-2; 34-40
2519-8564
Pojawia się w:
European Journal of Management Issues
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Benefits from the implementation of project tasks with the use of virtual team
Korzyści z realizacji zadań projektowych z wykorzystaniem zespołu wirtualnego
Autorzy:
Barnowska, B.
Kozaryn, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/296326.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Ekonomii i Zarządzania
Tematy:
virtual team
projects
project management
virtual project team
zespół wirtualny
projektowanie
zarządzanie projektami
wirtualny zespół projektowy
Opis:
The necessity of customer oriented approach, the ability of quick adapting to changing demand and the expectations of reducing project costs have recently resulted in a strong development of cooperation between various organizations implementing joint ventures. Projects-oriented organizations, creating virtual project teams, have become more and more popular. Dissemination of this organizational form has induced the authors to consider the real benefits achieved by enterprises using virtual project teams to implement projects. The purpose of the article was to try to calculate the benefits that companies can obtain when implementing projects, by replacing traditional project teams with virtual project teams (ceteris paribus). The presented research results show the possibility of achieving significant financial benefits due to the use of virtual project teams to carry out the projects implemented in many units with a large geographical dispersion.
Konieczność orientacji na klienta, umiejętność szybkiego dostosowania się do zmieniających się warunków popytowych oraz oczekiwania redukcji kosztów projektów, powodują w ostatnim okresie silny rozwój kooperacji różnych organizacji realizujących wspólne przedsięwzięcia. Coraz popularniejsze stały się organizacje zorientowane projektowo, które tworzą wirtualne zespoły projektowe. Rozpowszechnienie tej formy organizacyjnej skłoniło autorów do rozważań nad realnymi korzyściami osiąganymi przez przedsiębiorstwa wykorzystujące wirtualne zespoły projektowe do realizacji przedsięwzięć. Celem artykułu była próba kalkulacji osiąganych korzyści, jakie przedsiębiorstwa mogą uzyskać przy realizacji projektów, poprzez zastąpienie tradycyjnych zespołów projektowych przez wirtualne zespoły projektowe (ceteris paribus). Zaprezentowane wyniki badań wykazują możliwość osiągnięcia znacznych korzyści finansowych dzięki wykorzystaniu wirtualnych zespołów projektowych do realizacji przedsięwzięć realizowanych w wielu jednostkach o dużym rozproszeniu geograficznym.
Źródło:
Management; 2018, 22, 2; 204-216
1429-9321
2299-193X
Pojawia się w:
Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje przyszłości członków zespołów wirtualnych
Competencies for the future members of virtual teams
Autorzy:
Kurowicka-Roman, Ewelina
Kurowicki, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2231818.pdf
Data publikacji:
2021-03-23
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
kompetencje przyszłości
zespół wirtualny
skuteczność
zarządzanie zespołem
competences for the future
virtual team
effectiveness
team management
Opis:
CEL NAUKOWY: Podstawowym celem niniejszego artykułu była identyfikacja i analiza kompetencji przyszłości w kontekście członków zespołów wirtualnych. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Do zidentyfikowania kompetencji 4.0 pracowników zespołów wirtualnych posłużono się metodą desk research opartą na analizie dostępnych danych źródłowych. Praca ma charakter teoretycznej analizy, która pozwoli na określenie kompetencji, jakie będą kluczowe w skutecznym zespole wirtualnym. PROCES WYWODU: Artykuł składa się z trzech części. W pierwszej scharakteryzowany zostaje fenomen zespołu wirtualnego, a w drugiej i trzeciej części, na podstawie charakterystyki kompetencji pracowników przyszłości w zespołach wirtualnych i ich analizy, wskazano czynniki tworzenia skutecznych zespołów. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Zasadniczym wnioskiem płynącym z przedstawionej analizy jest to, że pracownik tworzący zespół wirtualny powinien odznaczać się nie tylko kompetencjami zawodowymi, lecz również kompetencjami „miękkimi”, które wchodzą w skład kompetencji kluczowych w przyszłości. Podstawowym czynnikiem skuteczności zespołów wirtualnych jest wspólny cel, którego realizacja możliwa jest dzięki zdeterminowanym pracownikom o określonym profilu kompetencyjnym. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: W tekście przedstawiono kompetencje przyszłości kluczowe dla pracowników zespołów wirtualnych. Ich analiza pozwoliła na wskazanie czynników warunkujących tworzenie skutecznych zespołów. Artykuł może być pomocny w refleksji nad modelem kompetencyjnym pracownika przyszłości. W celu wnikliwego poznania niniejszej problematyki należy podjąć pogłębione badania. 
RESEARCH OBJECTIVE: The main goal of this article was to identify and analyze the competences of the future in the context of virtual team members. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The desk research method based on the analysis of available source data was used to identify 4.0 competencies of virtual team employees. The work is a theoretical analysis that will allow you to define the competences that will be key in an effective virtual team. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The article consists of three parts. The first of them characterizes the phenomenon of a virtual ensemble. In the second and third part of the work, the competencies of future employees in virtual teams are characterized and the factors of creating effective teams are indicated. RESEARCH RESULTS: The main conclusion of the presented analysis is that an employee creating a virtual team should be characterized not only by professional competences, but also by “soft” competences, which are included in the key competences in the future. The basic factor of the effectiveness of virtual teams is a common goal, the implementation of which is possible thanks to determined employees with a specific competency profile. CONCLUSIONS, INNOVATIONS AND RECOMMENDATIONS: The text presents key competences of the future for employees of virtual teams. Their analysis made it possible to identify the factors conditioning the creation of effective teams. The article may be used to reflect on the competency model of the employee of the future. In order to get to know these issues in-depth, it is necessary to undertake in-depth research. 
Źródło:
Horyzonty Polityki; 2021, 12, 38; 111-123
2082-5897
Pojawia się w:
Horyzonty Polityki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Preferences Towards Working in Culturally Diverse Teams at Different Stages of the Entrepreneurial Process
Preferencje do pracy w zespołach zróżnicowanych kulturowo na różnych etapach procesu przedsiębiorczego
Autorzy:
Stankiewicz, Katarzyna
Ziemiański, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/525970.pdf
Data publikacji:
2018-04-27
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
Entrepreneurial Team
Team Diversity
Multicultural Teams
Entrepreneurial process.
zespół przedsiębiorczy
różnorodność zespołowa
zespoły wielokulturowe
proces przedsiębiorczy
Opis:
As entrepreneurial teams become prevalent, it is important to study factors related to their creation and effectiveness. The goal of the current research was to analyze preferences towards working in a multicultural team (MCT) versus a single culture team (SCT) at different stages of the entrepreneurial process. The study involved students originating from various cultures with previous experience in both SCTs and MCTs as participants. The preference towards working in a multicultural team was found to be stronger during preliminary stages of an entrepreneurial process. On the other hand, realization and assessment was in turn more strongly related with the preference towards working in a single culture team. The relationship between these preferences and the declared level of previous experience obtained in an MSC, and an SCT was also investigated. Obtained results are used to indicate possible directions for future research.
Zespoły przedsiębiorcze stają się coraz bardziej powszechne, ważne jest zatem zbadanie czynników powiązanych z ich tworzeniem oraz decydujących o ich skuteczności. Celem przedstawionych w artykule badań było przeanalizowanie preferencji wobec pracy w wielokulturowym vs jednokulturowym zespole, na różnych etapach procesu przedsiębiorczego. W badaniu wzięli udział studenci wywodzący się z różnych kultur, mający wcześniejsze doświadczenia w zespołach jednokulturowych i wielokulturowych. Stwierdzono istnienie silniejszej preferencji do pracy w zespole wielokulturowym na wstępnych etapach procesu przedsiębiorczego. Na etapie realizacji i oceny projektu zanotowano z kolei silniejszą preferencję do pracy w zespole osób wywodzących się z jednej kultury. Zbadano również związek między tymi preferencjami a deklarowanym poziomem wcześniejszych doświadczeń uzyskanych w zespołach jednoi wielokulturowych. Na podstawie uzyskanych wyników wskazano możliwe kierunki przyszłych badań.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2018, 1/2018 (73), t.2; 216-228
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje lidera w zespole wielokulturowym
Competence of a leader in a multicultural team
Autorzy:
Słaboń, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24202872.pdf
Data publikacji:
2019-06-24
Wydawca:
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
Tematy:
kompetencje kulturowe
wielokulturowy zespół
lider w zespole wielokulturowym
cultural competences
multicultural team
leader in a multicultural team
Opis:
Zadania realizowane w organizacjach często wymagają współpracy w zespołach składających się z przedstawicieli różnych kultur. Wzajemne oddziaływanie ludzi z odmiennych kultur jest naturalną konsekwencją procesu globalizacji. Wyzwania związane z wielokulturowością mogą stanowić zarówno o przewadze, jak i porażce zespołu. Do zalet zespołów wielokulturowych można zaliczyć uzyskanie większej liczby pomysłów oraz szerszej perspektywy. Z drugiej strony częstym problemem zespołów wielokulturowych jest brak zrozumienia dla innych kultur, co prowadzi do budowania dystansu oraz konfliktów. Zespoły złożone z przedstawicieli wielu narodowości wymagają zatem zrozumienia różnic kulturowych oraz wysokich kompetencji liderów takich zespołów, aby potrafili czerpać z różnorodności. Dlatego wybór odpowiedniego lidera jest jednym z kluczowych czynników. Celem artykułu jest przybliżenie kompetencji kulturowych, przedstawienie zespołów wielokulturowych, wpływu zróżnicowania kulturowego oraz pozycji lidera na ich efektywność.
Tasks implemented in organizations often require collaboration in teams consisting of representatives of different cultures. The interpenetration and interaction of people of different cultures is a natural consequence of the globalization process. Challenges related to multiculturalism can result in both the advantage and the failure of the team. The advantages of multicultural teams include getting more ideas and a wider perspective. On the other hand, a common problem of multicultural teams is a lack of understanding for other cultures, which leads to building distance and conflicts. Therefore, teams of representatives of many nationalities require an understanding of cultural differences and high competences of leaders of such teams to be able to draw on diversity. That is why choosing the right leader is one of the key factors. The purpose of this article is to bring cultural competences closer, to present multicultural teams, the impact of cultural diversity and a leadership position on their effectiveness.
Źródło:
Nowoczesne Systemy Zarządzania; 2019, 14, 2; 43-52
1896-9380
2719-860X
Pojawia się w:
Nowoczesne Systemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Submachine Gun as a Support Weapon for the Escort Team
Autorzy:
Pajorski, Paweł
Jarosz, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1835823.pdf
Data publikacji:
2018-08-23
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
Support weapon
escort team
submachine gun
PDW
Opis:
Submachine gun, next to classic pistol, is a regular support weapon in an escort team. This type of weapon is issued in the case of elevated level of threat for the protected person. It is used as the main weapon to equip at least one of the protection employees in an escort team. The task of a protection employee equipped with this type of weapon is to “pin down” the assailant(s) and enable evacuation of the protected person from the danger zone to a safe place. In order to allow it, the submachine gun has to meet the criteria, among others those concerning reliability. To put it shortly, it has to be a good submachine gun.
Źródło:
Security Dimensions; 2018, 25(25); 152-167
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Team coaching as a tool to improve team performance
Coaching zespołowy jako narzędzie podnoszenia efektywności zespołów
Autorzy:
Smolska, Malgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146027.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
coaching
team coaching
efficiency
coaching zespołowy
efektywność
Opis:
Coaching is now used as a tool to develop the potential of leaders and even entire teams, especially when introducing groundbreaking changes in an enterprise. In the first part of the article, the essence of team coaching and the specificity of the team coaching process is characterized on three levels: team, leader, team–leader, together with detailing specific tools at each level. The second part of the article is aimed at presenting evidence of the impact of coaching on team performance.
Coaching jest obecnie stosowany jako narzędzie do rozwoju potencjału liderów, a nawet całych zespołów, zwłaszcza w momencie wprowadzania przełomowych zmian w przedsiębiorstwie. W pierwszej części artykułu scharakteryzowana zostanie istota coachingu zespołowego oraz specyfika procesu coachingu zespołowego na trzech poziomach: zespół, lider, lider–zespół wraz z wyszczególnieniem specyficznych narzędzi na każdym z poziomów. Druga część artykułu ma na celu przedstawienie dowodów wpływu coachingu na efektywność zespołową.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2019, 51, 2(192); 377-388
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Test-Retest Reliability and Validity of Three Different Agility Tests for Various Team Sports in Young Male Athletes
Autorzy:
Kutlu, Mehmet
Doğan, Özgür
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1030539.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
agility
basketball
soccer
team sports
water polo
Opis:
The purpose of this study is to examine the reproducibility of three different agility tests in basketball, soccer and water polo team sports. To determine the reliability 44 young male athletes (Basketball age 16.5 ±0.6, height 177.9 ±7.7 weight 70.0 ±7.1; Soccer age 16.3 ±0.5, height 169.2 ±5.0, weight 71.2 ±7.9; Water Polo age 17.1 ±0.7, height 181.3 ±6.7, weight 76.7 ±7.2) performed 3 different agility tests (Zig-Zag, Illinois and AS) on two occasions 1 wk. apart for test-retest. Sprint time scores were analyzed for each test. To determine the reliability Paired Sample T-test and Pearson Correlation Statistics were computed. Scores of teams were compared with ANOVA statistics to determine the difference. Test results showed that there was no significant difference between the two occasions for all agility test on subjects and teams (p > 0.01). There was higher correlation between test-retest values of subjects (r = 0.90–0.97). Three different agility tests were found valid in determining agility with significant moderate level correlation. (r = 0.36–0.44; p < 0.01). Differences among sport branches were found significant for agility scores (p < 0.05). All three agility tests are reliable and valid for team sport athletes. Soccer players had better scores than other branches in soccer specific test (AS). This study showed that sport specific agility tests are more useful than general agility tests.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2018, 22, 2; 33-38
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kilka refleksji nad pojęciem kooperacji
Some Reflections around the Notion of Cooperation
Autorzy:
Nowak, Dariusz
Gołembski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904558.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
cooperation
joint production
collaboration
team work
contribution
Opis:
Presently cooperation plays a very important role. It should be stressed, that both in the economic practice and the general literature there is a lack of homogonous conception and even definition, which comprehensively describes the phenomenon of cooperation. The paper presents different opinions and a point of view characterizing the cooperation issue.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2013, 278
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The influence of a management style on the psychological mental bornout of municipal services employees
Autorzy:
FILATOVA, OLGA
FILATOV, VITALIY
SEMENOVA, ALENA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455669.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
municipal officials
mental burnout
team management style
Opis:
The article investigates to the nature of the influence of management style on the formation and development of mental burnout among municipal employees.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 3; 239-244
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opinia prawna na temat możliwości dopuszczenia posła – z tytułu jego członkostwa w zespole parlamentarnym – do materiałów objętych klauzulą niejawności
Legal opinion on the possibility of releasing the material designated with security classification to a D eputy by virtue of his/her membership in a parliamentary team
Autorzy:
Odrowąż‑Sypniewski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11542834.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
classified Information
mandate
Deputy
parliamentary grouping (team)
Opis:
Membership of a Deputy in the parliamentary team is not considered a type of service or work the pursuit of which requires access to classified information. This is due to the fact that the parliamentary teams are established in order to promote certain values and attitudes, and serve to achieve cross‑party public purposes. The author explains that the exercise of a Deputy’s mandate may require the use of classified information, but each time is it a consequence of the Sejm’s decision.
Źródło:
Zeszyty Prawnicze BAS; 2014, 2(42); 207-210
1896-9852
2082-064X
Pojawia się w:
Zeszyty Prawnicze BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identyfikacja oczekiwanych ról zespołowych w przemyśle wydobywczym
Identification of the expected team roles in the mining industry
Autorzy:
Ślósarz, M.
Bator, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/165233.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Górnictwa
Tematy:
budowa zespołu
role zespołowe
test Hartmana
zarządzanie
przemysł wydobywczy
team building
team roles
Hartman test
management
mining industry
Opis:
Publikacja poświęcona została zagadnieniu ról zespołowych i cech osobowości pracowników. Zaprezentowano charakterystykę ról Belbina oraz typy osobowości według Hartmana. Wskazano na znaczenie identyfikacji tych cech przy formowaniu zespołu. Przedstawiono również wyniki badań nad wybranymi cechami osobowości wśród studentów studiów stacjonarnych uczelni technicznej.
This paper is devoted to the issues of the team building process. The characteristics of Belbin’s roles and Hartman’s personality types are presented. The importance of identifying these characteristics while forming a team has been indicated. The results of the research on selected personality traits among students of full-time studies of technical universities are presented as well.
Źródło:
Przegląd Górniczy; 2017, 73, 9; 30-35
0033-216X
Pojawia się w:
Przegląd Górniczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analysis of Factors Influencing Developers Sentiments in Commit Logs: Insights from Applying Sentiment Analysis
Autorzy:
Kaur, Rajdeep
Chahal, Kuljit Kaur
Saini, Munish
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2123250.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
human factor
software development team
software developer
developers' sentiment
sentiment analysis
commit log
developer activity type
team size
Opis:
Background: In the open source software paradigm, software development depends upon efforts of volunteer members that are geographically dispersed and collaborate with each other over the Internet. Communication artifacts like mailing lists, forums, and issue tracking systems are used by developers for communication. The way they express themselves through these communication channels greatly influences their productivity, efficiency of development activities, and survival of the project as well. Therefore, it is essential to understand affective state of developers’ contributions to make software engineering more effective. Aim: This study examined commit logs of seven GitHub projects to analyze developers’ sentiments. This study also investigated the relationship of developers’ sentiments in commit logs with team size of project, type of change activity, and contribution volume. Method: Sentiments of developers are calculated using SentiStrength-SE tool that is specialized in software engineering domain. Results: Our findings revealed that the majority of sentiments conveyed by developers in commit logs were neutral. Furthermore, we found that team size, change activity, and commit contribution volume influenced sentiments conveyed in commit logs. Conclusion: Our findings will help project managers to better understand developer sentiments while performing different software development tasks/activities. It will be beneficial in improving developer productivity and retention.
Źródło:
e-Informatica Software Engineering Journal; 2022, 16, 1; art. no. 220102
1897-7979
Pojawia się w:
e-Informatica Software Engineering Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Effective Management of a Project Team – Foundations
Autorzy:
Czarnecki, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2148177.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
project
project team
project coordinator
project managing
managing a project team
human capital
HR management
trust
co-responsibility
Opis:
Since projects ceased to constitute merely a supplementary element within the area of enterprises and their activities, while becoming the actual driving force for many companies, the need to analyze the very ways of their effective implementation has increased significantly over the last years. Even though one might assume that projects have become something natural for entrepreneurs, they still do remain a considerable challenge for many business people. We are constantly faced with shortages of analysis and lack of reports on various problems concerning project implementation, especially when it comes to the issue of managing a project team, which simply indicates that this area is still known merely superficially.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2018, 3(24); 37-49
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evolution of Reception Efficacy and Execution in Women’s Volleyball According to Level of Competition – A Descriptive Study Aged From 14-Year-Old To Adult Professional Players
Autorzy:
Echeverría, Carlos J.
Ortega, Enrique
Palao, José M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1030761.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
developmental stage
match analysis
sport performance
team sport
Opis:
The aim of this study was to determine the technical performance profile of service reception with regard to execution and efficacy level according to level of competition in women’s volleyball. The sample of the study was composed of a total of 6,311 game phases from 187 sets in 48 matches played during season 2005–2006 by the following divisions: under-14, under-16, under-18, 2nd national senior division, 1st national senior division, and international senior division. The design of the study was a descriptive and inter- and intra-group correlational one. The variables studied included level of competition, technique used to serve, technique used to receive, zone where the reception was executed, and efficacy of reception. The results indicated that at higher levels of competition: a) there is higher efficacy in reception; b) number of errors decreases; and c) proportion of receptions that allow one or more attacking options for the receiving team increases. As level of competition increases, the effect of service on reception decreases, and receiving zones are more diverse. This study establishes the technical and tactical service-reception profiles in women’s volleyball, compares them, and establishes the dependence between variables to understand how the action changes throughout the levels of competition.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2019, 27, 3; 55-64
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional profiles and personality traits towards social network team building
Autorzy:
Evangelinos, O.
Zigkolis, C.
Vakali, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/298441.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
business intelligence
social network team building
personality traits
Opis:
Today’s increasing hurriedness in our way of life along with technology advances demand from businesses to react always in a faster mode, while maintaining or, better yet, improving the quality of their products and services. Towards that objective, businesses can gain benefits by employing redefined team-building processes through which teams will be generated in a more cohesive and efficient manner. Aiming at forming productive and effective teams, we present PROTEAS, a framework where professional profiles and personality traits are both taken into account in the teambuilding process. The professional portrait of users is drawn from their LinkedIn accounts, while hints for their personality are obtained by a well-defined questionnaire based on the Big Five Factor Model. The significance of personality is substantiated by recent research work where it has been proven that personality traits can play a vital role in group dynamics. Motivated by the latter, PROTEAS defines a series of variables where characteristics of team members (e.g. skills, education) are combined with personality traits towards identifying candidate teams. All candidates are evaluated via a weight-based algorithm which calculates pair-wise similarities among teams’ members and ranks the teams accordingly at the end. To assess the effectiveness of PROTEAS an academic setting has been chosen and through the experimentation a number of interesting observations occurred which are analogous to those of similar researches, confirming the significance of personality and professional compatibility between team members.
Źródło:
Technical Sciences / University of Warmia and Mazury in Olsztyn; 2015, 18(3); 191-201
1505-4675
2083-4527
Pojawia się w:
Technical Sciences / University of Warmia and Mazury in Olsztyn
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formy zatrudniania uczestników projektów
Project team members’ forms of employment
Autorzy:
Piwowar-Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/420071.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
project
project team
employment and non-employment contracts
Opis:
The aim of the article is to present the issue of project team members’ employment (contracting). Particular features of projects and employment possibilities in Poland were introduced. The study is based on field literature and own empirical research. The result of the research shows that people who take part in projects are mostly regular workers.
Źródło:
Nauki o Zarządzaniu; 2013, 1(14); 46-56
2080-6000
Pojawia się w:
Nauki o Zarządzaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formowanie zespołu a jego innowacyjność
Team formation and its innovativeness
Autorzy:
Kowalewski, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/324453.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
zespół
innowacje
zarządzanie
kreatywność
team
innovation
management
creativity
Opis:
Celem referatu jest przedstawienie roli procesu formowania zespołu w działalności innowacyjnej oraz szeregu praktycznych uwag i sugestii, które mogą przyczynić się do poprawy funkcjonowania zespołów w zakresie tworzenia rozwiązań innowacyjnych. Praca ma charakter rozważań teoretycznych, które nawiązują do wyników badań pochodzących z wybranych publikacji naukowych i raportów badawczych. Dominującą część referatu stanowią rekomendacje w zakresie formowania zespołów, których celem jest działalność kreatywna na rzecz rozwoju innowacji. Analizie poddano takie zagadnienia, jak: liczebność zespołu, dobór kadry, podział ról i kształtowanie kultury zespołu. Referat kończy podsumowanie zawierające syntezę prowadzonych rozważań.
The aim of the paper is to present the role of the process of team formation in the innovative activity and show a number of practical remarks and suggestions that can contribute to the improvement of teams’ functioning in the area of creating innovative solutions. The paper has the character of theoretical considerations which refer to the results of the secondary research coming from selected scientific publications and research reports. The main part of the paper constitute recommendations regarding team formation whose purpose is creative activity in favour of development of innovations. The analysis covered the following issues: team size, staff selection, division of roles and shaping team’s culture. The paper finishes with a summary containing the synthesis of the conducted considerations.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 130; 357-368
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Concept of IED/EOD Operations (CONOPs) for engineer mission support robot team
Autorzy:
Bartnicki, A.
Łopatka, J. M.
Muszyński, T.
Wrona, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/242713.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Techniczny Wojsk Lotniczych
Tematy:
Concept of Operations
Unmanned Ground Vehicles
robot team
Opis:
Concept of Operations is the first tool being used in capabilities approach to define military needs being very important task in the beginning of the Life Cycle Management process. The inputs to this process are defined based on the scenarios resulting from the Lessons Learned experience. It creates the technology needs for the new military systems and simultaneously the links between militaries, scientists, designers and producers. The success of missions at the very dynamic contemporary battlefield will heavily dependent on functionality engineering forces taking part in them after all at the very low level of command. The main task of engineering forces that are realized within the convoy protection mission aims at greater soldiers’ safety. The efficiency of convoy protection demands a systemic approach and the need to build the system of remote controlled Unmanned Ground Vehicles (UGV). The design of Improvised Explosive Devices (IED), after all their initiating systems, makes Explosive Ordnance Disposal (EOD) missions practically impossible to be realized by humans. The concept of systemic approach to use the remote controlled Unmanned Ground Vehicles for convoys’ protection based on Lessons Learned experiences is presented in this paper.
Źródło:
Journal of KONES; 2015, 22, 3; 269-273
1231-4005
2354-0133
Pojawia się w:
Journal of KONES
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tradeoff between Equity and Effciency in Revenue Sharing Contracts
Autorzy:
Kamiński, Bogumił
Łatek, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/483345.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Moral Hazard
Team Production
Cost Inflation
Project Management
Opis:
We investigate the problem of setting revenue sharing rules in a team production environment with a principal and two agents. We assume that the project output is binary and that the principal can observe the level of agents' actual effort, but does not know the production function. Identifying conditions that ensure the eficiency of the revenue sharing rule, we show that the rule of equal percentage markups can lead to inflation of project costs. This result provides an explanation for project cost overruns other than untruthful cost reporting.
Źródło:
Central European Journal of Economic Modelling and Econometrics; 2010, 2, 1; 1-16
2080-0886
2080-119X
Pojawia się w:
Central European Journal of Economic Modelling and Econometrics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praca grupowa jako efektywne narzędzie rozwijania kapitału intelektualnego w przedsiębiorstwach
The Group Work as the Effective Tool of Developing the Intellectual Capital in Organizations
Autorzy:
Łasiński, Gabriel
Głowicki, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/593236.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Kapitał intelektualny
Praca grupowa
Intellectual capital
Team work
Opis:
The article contains characteristics of contemporary forms of the group work i.e. the process group work, project group work, group work as the moderation - situational and planned - group problem solving. Targets and character of the realization were also assigned to this diversification. Applying examples of the group work in a few organizations were also given, pointing at their specificity and the field of application. Examples of best practices were indicated in the next part of the article (practical recommendations) as a result of long-term authors experiences in initiating and supporting the realization of the group work. Promoting the group work as the important tool in the build process of intellectual capital of enterprises and for stimulating internal integration processes is significant idea of the publication.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 161; 19-26
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Empowerment of micro enterprises (UMKM) by increasing team effectiveness using Qur’ani job design mode
Wzmocnienie mikroprzedsiębiorstw (UMKM) poprzez zwiększenie efektywności zespołu przy użyciu modelu projektowania miejsc pracy opartego na Koranie
Autorzy:
Jaya, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2048988.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
Qur’ani job design
team effectiveness
micro enterprises
Opis:
Subject and purpose of work: Micro Enterprises (UMKM) have a great potential to support the economic condition, however, if it is not balanced with managerial abilities, team effectiveness is not maximised. This study investigates increasing team effectiveness through training and mentoring in making Qur’ani job designs of micro enterprises. Materials and methods: The study used a pre-posttest design of control and experimental groups. 74 total respondents were involved and divided into a control and an experimental group. Each group consisted of 37 respondents. The measuring instruments used in the study were a questionnaire developed by the researchers implementing Qur’ani Job Design, as well as the value of team effectiveness in micro enterprises. The data analysis was performed by the analysis of variance (ANOVA), which assessed the magnitude of the effect of training and mentoring team effectiveness. Results: The results indicated that training and assistance of making qurani job designs can help increase the effectiveness of a team. Conclusions: Based on the results and discussion, it can be concluded that the evaluation that was carried out shows that quranic job design can help increase the effectiveness of micro enterprises teams. Thus the hypothesis in this study was accepted.
Źródło:
Economic and Regional Studies; 2021, 14, 1; 61-79
2083-3725
2451-182X
Pojawia się w:
Economic and Regional Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
FAIR PLAY, CHEATING AND GAMESMANSHIP IN YOUNG BASKETBALL TEAMS
Autorzy:
Ponseti, F.J.
Cantallops, J.
Muntaner-Mas, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449210.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Tematy:
Fair play
cheating
gamesmanship
team sports
young players
Opis:
The aim of this study was to analyse young basketball players’ attitudes towards fair play, winning, enjoyment, hard play and the acceptability of antisocial behaviour in the context of sports teams, such as cheating and gamesmanship. The sample included 230 adolescents (139 boys and 91 girls) with a mean age of 12.5 years (Range: 10-15 years; SD = 2.09 years). Results showed the importance of fun in sports, and the greater acceptance of gamesmanship and cheating among female players.
Źródło:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective; 2016, 5, 8; 29-33
2084-7971
Pojawia się w:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cooperative research– on collective fieldnotes, experience negotiation and common text
Autorzy:
Gańko, Anna
Łątkowski, Mikołaj
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628293.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
team research experience, collaborative fieldwork, fieldnotes, common text
Opis:
Aim.  The aim is to depict specificy of fieldnotes  as a first result of research experience are standing between perception which obviously has to be personal (even if it's based on non-individual experience) and text which main feature is to be intersubjectively understandable. Method. The study is based on experience of conducting collaborative fieldwork and writing common fieldnotes. Paper itself is also an example of collaborative work - written together is an opportunity to share theoretical perspective on team research grounded in fieldwork experience in process. Resullt and Conclusions. Fieldnotes as a part of fieldwork process are first step of translation from subjective experience to objective knowledge. In the case of collaborative writing, unlike in the case of report where the final research result is presented which can have the form of general, conclusion, fieldnotes are much more dynamic – become domain of negotiation revealing crucial points of collective fieldwork experience.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2019, 10, 2; 126-132
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Effect of an educational program about game statistics and a goal-setting intervention in a community college womens volleyball team
Autorzy:
Palao, Jose M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1054985.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
coaching
game statistics
goal-setting
performance
team sports
Opis:
The aim was to assess an educational program about game statistics and a goal setting intervention in a community college women’s volleyball team. The sample consisted of 12 players from a Midwestern community college women’s volleyball team. A quasiexperimental design with a pre-test, post-test, and re-test was done. The dependent variable was the players’ perception and use of the game statistics. The independent variable was the educational program about game statistics and goal setting. The coaches’ and players’ perception, level of satisfaction, and completion of the task during the sessions were recorded. Data were collected through questionnaires and interviews. A descriptive and inferential analysis of the results (t-test for evidence of relationship) was done. After the educational training, the players’ perceptions of their ability to understand, analyse, and use information about game statistics and do goal setting in practice and in competition increased significantly. The players used the information significantly more in their practice for all the game actions. Players believed that the abilities they learned helped to improve their performance and the way they practiced. The players believed that the intervention was useful, that it helped them to focus in practice, and that it helped them to focus on technique and the quality of the actions, as well as to better monitor their progress. The educational program was effective with regard to increasing players’ perception and understanding about statistics and in the use of statistics and goal setting in practice for monitoring the quality of their actions and their progress.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2016, 14, 2; 27-35
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The effectiveness of cross-functional sourcing teams - an embedded case study in a large public organization
Autorzy:
Gelderman, Cees Johannes
Semeijn, Janjaap
Verweij, Esther
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14502420.pdf
Data publikacji:
2017-11-22
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu
Tematy:
cross-functional sourcing teams
team effectiveness
public procurement
Opis:
Aim: To investigate the relationships between team characteristics and their impact on cross-functional sourcing team effectiveness in a public procurement environment. Design/research methods: In an embedded single case study, three cross-functional sourcing teams of diverse divisions and departments of the Dutch Province of South Holland are analyzed by means of a comparative analysis. Conclusions/findings: Teams with greater interpersonal cohesiveness showed more personal and open communication and greater informal frequency of within-team communication. Apparently, task work communication has a positive impact on task cohesion, and interpersonal cohesion has a positive impact on interpersonal communication. A stable team with no changes in roles and membership is likely to show strong task cohesion. Office space for regular meetings and dedicated time for team activities contribute to team effectiveness. Originality/value of the article: Making sourcing decisions is a complex process, particularly in cross-functional sourcing teams with divergent views, objectives, and priorities of the various members of different disciplines. Few studies have examined sourcing teams in the public sector. The study is based on the Input-Mediation-Output-Input model which recognizes mediational factors (processes and emergent states) that transform inputs to outputs. The study contributes to current understanding of the nonlinear linkages between process and emergent states of cross-functional teams in the public sector. The results are useful for public organizations to create more effective cross-functional sourcing teams.
Źródło:
Central European Review of Economics and Management; 2017, 1, 3; 7-43
2543-9472
Pojawia się w:
Central European Review of Economics and Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przestrzen, cialo, ego: linie dzialania grup turystycznych (komunikat z badan.
SPACE, BODY, EGO: LINES OF ACTIVITY OF 'TOURIST TEAMS'.
Autorzy:
Gorzko, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373911.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
'TOURIST TEAM'
LINES OF GROUP ACTIVITY
TOURIST EXPERIENCE
Opis:
This paper presents the results of empirical study on interactions between people involved in tourism. The paper adresses one of the most important condition those interactions: experience of 'tourist teams'. Using the grounded theory methodology, the lines of activity of 'tourist teams' and four basic strategies underpinning them are distinguished. These strategies are: an 'assimilation' of resources rendered-accessible-space by 'trying on', an interpretation by 'body-operation' and using a 'new' context for interpreting an 'old' one. The fourth strategy, relatively independent of rendered-accessible-space is a 'fun'. The paper addresses some consequences of lines of activity established by 'tourist teams' for identities of the team's members.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2009, 5, 2; 1-22
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Role grupowe a płeć psychologiczna i kompetencje społeczne
Group roles as related to psychological gender and social competencies
Autorzy:
Strzelczyk-Muszyńska, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139580.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
group role
social competence
psychological gender
team work
Opis:
The object of the study was to explore a potential relationship between group roles (the dependent variable) and psychological gender and social competence (the independent variables). The research was made more specific by asking three cognitive questions (Does the prevalence of the researched with IPP and KKS qualities differentiate the questioned women in their group role preferences (t-student)? Are specific group roles dependent on psychological gender (ANOVA)? Is there the joint impact of individual personality variables on displaying group roles (analysis of regression). The research was carried out on year three psychology students of the University of Łódź. The study has resulted in discovering statistically significant differences between representatives of different types of psychological gender and their group role preferences. We have also discovered a different prevalence of variables defined as social competence depending on the adopted group role.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2007, 11; 21-34
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie benchmarkingu w pomiarze efektywności pracy zespołowej
The application of benchmarking while assessing the effectiveness of the teamwork
Autorzy:
Gajda, Daniel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/585567.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Benchmarking
Efektywność
Praca zespołowa
Zespół
Effectiveness
Team
Teamwork
Opis:
Artykuł porusza kwestię wykorzystania benchmarkingu w pomiarze efektywności pracy zespołowej. Celem opracowania jest prezentacja pojęcia, rodzajów i procedury realizacji benchmarkingu, identyfikacja możliwości zastosowania benchmarkingu w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi oraz opracowanie schematu postępowania w pomiarze efektywności pracy zespołowej metodą benchmarkingu. W artykule podjęto próbę odpowiedzi na następujące pytania: − na czym polega istota benchmarkingu? − co stanowi przedmiot porównań benchmarkingu personalnego? − w jaki sposób dokonać pomiaru efektywności pracy zespołowej metodą benchmarkingu? Podstawę rozważań prowadzonych w ramach artykułu stanowią studia literaturowe, głównie obcojęzycznych czasopism naukowych, oraz rezultaty badań przeprowadzonych przez zagranicznych badaczy, firmy konsultingowe i ośrodki naukowo-badawcze.
The article raises a question of the application of benchmarking while assessing the effectiveness of the teamwork. The aim of the dissertation is to present the definition, types and procedure of the realization of benchmarking within the Human Resources Department and to compile the action procedure while assessing the effectiveness of the teamwork using benchmarking method. The content of the article tries to answer the following questions: − what is the essence of benchmarking? − what is the main point of the comparisons within personal benchmarking method? − how are we able to assess the effectiveness of the teamwork using the benchmarking method? The bases of the analyses, which were conducted within this study/article, are literary studies of mainly foreign science magazines and the results of the research which have been conducted by foreign researchers, consulting firms and various research centers.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 230; 184-202
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przekształcenia układów przestrzennych wsi na terenie Lednickiego Parku Krajobrazowego
Transformation of spatial arrangement in villages in the Lednica Landscape Park
Autorzy:
Chojnacka, Maria
Wilkaniec, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/88042.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geograficzne
Tematy:
Wielkopolska
układ przestrzenny wsi
zespoły rezydencjonalne
zespół folwarczny
krajobraz kulturowy
spatial layouts of village
residential team
farm team
cultural landscape
Opis:
Przestrzeń wsi położonych w obrębie Lednickiego Parku Krajobrazowego ulega współcześnie dynamicznie postępującym przekształceniom. Teren ten w ostatnim dziesięcioleciu stał się niezwykle popularny jako miejsce stałego zamieszkania oraz rekreacji mieszkańców Poznania. Przekształcenia dotyczące układów przestrzennych wsi, sieci drogowej, pokrycia i użytkowania terenu oraz zabudowy nabierają obecnie szybkiego tempa. W obrębie wsi powstawały liczne struktury i układy przestrzenne charakteryzujące się zróżnicowaną trwałością. Identyfikacja tych układów pozwala wyróżnić elementy o największym znaczeniu dla struktury przestrzennej wsi i krajobrazu, najcenniejsze z punktu widzenia wartości historycznej, funkcjonalnej i kompozycyjnej. Oznaczenie trwałości poszczególnych typów układów przestrzennych pozwala prognozować efekty współcześnie występujących tendencji w zagospodarowaniu przestrzennym wsi oraz wytypować te układy, które wymagają szczególnej ochrony.
Space in villages located within a protected area, such as the Lednica Landscape Park, at present undergoes dynamically occurring transformations. Despite the seemingly considerable distance from the city of Poznań the areas surrounding Lednica Lake are found within the range of impact of the Poznań conurbation and urbanized areas of smaller towns such as Gniezno and Pobiedziska. In the last decade this region has become very popular as the place of permanent residence and recreation. Villages situated in the Lednica Landscape Park are subjected to strong pressure of newly constructed build-up areas. Transformations concerning spatial arrangements of villages, the road network, ground cover and land use as well as build-up areas are presently accelerated. The history of most villages in that area dates back to the Middle Ages and in this region in the course of time numerous structures and spatial arrangements of varying permanence have developed. Identification of these arrangements makes it possible to distinguish elements of highest importance for the spatial structure of villages and landscape, the most valuable in terms of their historic, functional and composition value, which in the past constituted the premise for the introduction of legal protection for this area in the form of landscape park. Determination of stability for individual types of spatial arrangements facilitates forecasts of currently observed trends in spatial management of villages and identification of these systems which require special protection.
Źródło:
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego; 2009, 12; 119-129
1896-1460
2391-5293
Pojawia się w:
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Liderzy zespołów projektowych w organizacjach non-profit
Project team leaders in non-profit organizations
Autorzy:
Marciszewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/541031.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu
Tematy:
zespoły projektowe
liderzy zespołów
zarządzanie zespołami projektowymi
organizacje non-profit
project teams
team leaders
project team management
non-profit organizations
Opis:
Artykuł porusza kwestię występowania różnic pomiędzy kierownikami projektów w podmiotach gospodarczych i organizacjach non-profit. Na podstawie przeglądu i analizy literatury wskazano na istniejące podobieństwa i różnice w tym obszarze. Przedstawiono także kwestie związane z profesjonalizacją procesu wyboru lidera projektów oraz kierunki jego doskonalenia w organizacjach pozarządowych.
The article discusses the issue of the differences between project leaders in business and non-profit organizations. Existing similarities and differences in that area are shown on the basis of a review and an analysis of literature on the subject. The article presents issues relating to the professionalization of the process of project leader selection and areas for its improvement in non--governmental organizations.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu; 2013, 4(36); 171-182
1643-7772
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Subiektywne postrzeganie różnorodności zespołu – perspektywa menadżera
Subjective perception of diversity – managers perspective
Autorzy:
Stankiewicz, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323716.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
różnorodność zespołu
różnorodność subiektywna
różnorodność postrzegana
zarządzanie różnorodnością
zarządzanie zespołami
team diversity
subjective diversity
perceived diversity
diversity management
team management
Opis:
Zarządzanie zespołami zróżnicowanymi powinno przejawiać się aktywnym i świadomym działaniem prowadzącym do pełnego wykorzystania potencjału zespołu. To, czy potencjał ten zostanie wykorzystany, zależy od wielu czynników. Wydaje się, że jednym z najważniejszych jest nie tyle rzeczywiste, obiektywne zróżnicowanie członków zespołu, ile to, w jaki sposób różnorodność ta jest subiektywnie postrzegana. Artykuł przedstawia wyniki badań jakościowych (wywiadów pogłębionych) przeprowadzonych wśród menadżerów zarządzających zespołami, których celem było stwierdzenie, jakiego rodzaju cechy postrzegane są przez menadżerów jako różnicujące ich zespół oraz czy różnorodność wynikająca z tych cech wpływa na funkcjonowanie zespołu. Wyniki badań mogą posłużyć do pełniejszego poznania problematyki zarządzania zespołami zróżnicowanymi.
Diverse team management should be an active and deliberate action leading to full utilisation of teamwork potential. Whether or not that potential will be used depends on a variety of factors. It appears that one of the most important factors is the subjectively perceived diversity rather than real, objective diversity of team members The article presents the results of qualitative research (depth interviews) conducted among team managers. The aim of the study was to determine what kind of features are seen by managers as differentiating their team and whether the diversity resulting from these characteristics is associated with the team functioning.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 105; 417-427
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A conceptual framework of transformational leadership as an influential tool in the team performance
Концептуальная основа трансформационного лидерства как влиятельного инструмента в работе команды
Концептуальна основа трансформаційного лідерства як впливового інструменту в роботі команди
Autorzy:
Islami, Xhavit
Mulolli, Enis
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1011819.pdf
Data publikacji:
2020-06-25
Wydawca:
Dnieprowski Uniwersytet Narodowy im. Ołesia Honczara
Tematy:
командна продуктивність
стиль керівництва
згуртованість команди
ефективність
командная производительность
стиль руководства
сплоченности команды
эффективность
team performance
leadership style
team cohesion
effectiveness
Opis:
Purpose – to identify the relationship between the transformational leadership approach and team performance, to analyze the existing literature that expresses the role of transformational leadership on team performance and to create a guideline for the leaders to increase their performance.Design/Method/Approach. To achieve the purpose o.f the study 86 articles and books were analyzed in terms of transformational leadership, team performance, and the relationship between these two concepts.Findings. Leadership is one of the essential words in today’s organizational direction. Despite that, transformational leadership has excellent attention on leadership theory. A few numbers of researches are done on analyzing the relationship between transformational leadership and team performance. The findings show that transformational leadership remains the most crucial leadership style in improving team performance.Originality / Value. The originality of the study is that no one researcher before has analyzed the relationship between transformational leadership and team performance, like this study, which includes analyzing the existing literature over 50 years of research made on this topic by numerous researchers.Theoretical implications. This study's theoretical significance increases opinion and change of judgment for performance appraisal on the working life quality.Practical implications. The practical benefit of this study is that it provides a guideline for managers use the leadership style correctly to increase the performance of a team, and as a result their organization.Research limitattions / Future research. The projections for further research are to analyze the relationship between the transformational leadership approach and team performance, add other dimensions, and measure their common effects on such relationship. Paper type – theoretical.
Мета роботи – виявити взаємозв'язок між трансформаційним лідерським підходом та результатами роботи команди, проаналізувати існуючу літературу, що виражає роль трансформаційного лідерства в роботі команди, та створити керівництво для лідерів щодо підвищення їх ефективності.Дизайн/Метод/План дослідження. Для досягнення мети дослідження проаналізовано 86 статей та книг з точки зору трансформаційного лідерства, результативності команди та взаємозв'язку між цими двома концепціями.Результати дослідження. Лідерство – одне з важливих слів у сьогоднішньому організаційному напрямку. Незважаючи на це, трансформаційне лідерство приділяє велику увагу теорії лідерства. Проведено декілька досліджень з аналізу взаємозв'язку між трансформаційним лідерством та ефективністю команди. Отримані дані показують, що трансформаційне лідерство залишається найважливішим стилем лідерства для підвищення ефективності роботи команди.Теоретичне значення дослідження. Теоретичне значення цього дослідження розширює думки та змінює суджень для оцінки роботи щодо якості трудового життя.Практичне значення дослідження. Практична перевага цього дослідження полягає в тому, що воно надає рекомендації для менеджерів щодо правильного використання стилю керівництва для підвищення ефективності роботи команди, і як результат - їх організації.Оригінальність/Цінність/Наукова новизна дослідження. Оригінальність дослідження полягає в тому, що вперше проаналізовано взаємозв'язок між трансформаційним лідерством та результатами роботи команди на основі дослыдження існуючої літератури за 50 років досліджень, проведених на цю тему численними дослідниками.Обмеження досліджень/Перспективи подальших досліджень. Прогнозами подальших досліджень є аналіз взаємозв'язку між трансформаційним лідерським підходом та результатами роботи команди, додавання інших вимірів та вимірювання їх загального впливу на такі відносини. Тип статті – теоретичний.  
Цель работи – выявить взаимосвязь между подходом трансформационного лидерства и результативностью команды, проанализировать существующую литературу, в которой выражается роль трансформационного лидерства в эффективности команды, и разработать руководство для лидеров по повышению их эффективности.Дизайн/Метод/План исследования. Для достижения цели исследования проанализировано 86 статей и книг с точки зрения трансформационного лидерства, эффективности команды и взаимосвязи между этими двумя концепциями.Результаты исследования. Лидерство – одно из важнейших слов в современном организационном направлении. Несмотря на это, трансформационное лидерство уделяет большое внимание теории лидерства. Проведено небольшое количество исследований по анализу взаимосвязи между трансформационным лидерством и работой команды. Полученные данные показывают, что трансформационное лидерство остается наиболее важным стилем лидерства для повышения эффективности команды.Теоретическое значение исследования. Теоретическая значимость этого исследования расширяет мнения и измененет суждения при служебной аттестации о качестве трудовой жизни.Практическое значение исследования. Результаты исследования формулироуют руководящие принципы для менеджеров по правильному использованию стиля лидерства для повышения производительности своей команды и, как следствие, своей организации.Оригинальность/Ценность/Научная новизна исследования. Оригинальность исследования заключается в том, что впервые проанализирована взаимосвязь между трансформационным лидерством и работой команды на основе изучения существующей литературы за 50 лет исследований, проведенных по этой теме многочисленными исследователями.Ограничения исследований /Перспективы будущих исследований. Прогнозы для дальнейших исследований состоят в том, чтобы проанализировать взаимосвязь между трансформационным подходом к лидерству и производительностью команды, добавить другие параметры и измерить их общее влияние на такие отношения. Тип статьи – теоретический.
Źródło:
European Journal of Management Issues; 2020, 28, 1-2; 13-24
2519-8564
Pojawia się w:
European Journal of Management Issues
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Realizacja projektu wprowadzenia nowego typu styropianu na rynek
Implementation of the project of introduction of the new type of styrofoam on the market
Autorzy:
Biniasz, D.
Pilarek, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325377.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
zarządzanie projektem
odpowiedzialność w zespole projektowym
zespół projektowy
karta projektu
project management
responsibility in the project team
project team
project card
Opis:
W artykule przedstawiono realizację projektu wprowadzenia nowego modelu styropianu (EPS 100 Hydro) na rynek, na podstawie Przedsiębiorstwa Surowców Skalnych „BAZALT-GRACZE” Sp. z o.o. Zakład produkcji styropianu GRA-STYR. Na podstawie danych z firmy określono koszt i czas realizacji projektu oraz przedstawiono kartę projektu. Pomyślne zrealizowanie danego projektu pozwoliło firmie pozyskać nowych klientów i umocnić swoją pozycję wśród konkurentów.
The article presents the implementation of a project for the introduction of a new styrofoam model (EPS 100 Hydro) on the market, based on Przedsiębiorstwo Surowców Skalnych "BAZALT-GRACZE" Sp. z o.o. GRA-STYR Styrofoam production plant. On the basis of data from the company, the cost and time of project implementation were determined and the project card was presented. Successful implementation of a given project allowed the company to gain new clients and strengthen its position among competitors.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 130; 33-46
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Styl kierowania zespołem sportowym przez trenera w ocenie 16-18-letnich siatkarek i siatkarzy
Sports Team Management Style as Applied by a Coach in the Eyes of Male and Female Volleyball Players Aged Sixteen to Eighteen
Autorzy:
Bodasińska, Anna
Bodasiński, Sławomir
Godlewski, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598176.pdf
Data publikacji:
2012-06-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
the style of managing a sport team
volleyball
a sports team
sex
styl kierowania zespołem sportowym
piłka siatkowa
zespół sportowy
płeć
Opis:
The objective of this study was an attempt at evaluating the management style applied to a sports team by its coach as perceived by sixteen to eighteen year old male and female volleyball players. The criterion of sex is a significant factor in assessing the management style for the sports team as chosen by the coach. The assessment is probably the result of physical, physiological, and psychological differences between young men and women. Mutual relations seen in communications as well as atmosphere present during training and in the approach to team problems is determined by management style. The management style model should take into account the expectations of players, both male and female, not exclusively methods, forms, and means making possible good results. The role of the coach in the training process is not limited to rationalizing management decisions, but also in care over the implementation of coaching competencies.
Celem badań była próba oceny stylu kierowania zespołem sportowym przez trenera w świadomości 16-18-letnich siatkarek i siatkarzy. Kryterium płci jest istotnym czynnikiem w ocenie stylu kierowania zespołem sportowym przez trenera. Ocena ta prawdopodobnie wynika z różnic fizycznych, fizjologicznych i psychologicznych pomiędzy młodymi kobietami i mężczyznami. Wzajemne relacje przejawiające się w komunikacji i atmosferze panującej na treningach oraz w podejściu do rozwiązywania problemów zespołu determinowane są stylem kierowania. Model stylu kierowania powinien uwzględniać oczekiwania zawodniczek i zawodników, a nie wyłącznie metody, formy i środki pozwalające uzyskiwać wysokie wyniki sportowe. Rolą trenera w procesie szkoleniowym jest nie tylko racjonalizacja decyzji kierowniczych, ale również dbałość o realizację kompetencji trenerskich.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2012, 3-4(86-87); 112-124
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Using Ergonomics Checkpoints to Support a Participatory Ergonomics Interventionin an Industrially Developing Country (IDC)—A Case Study
Autorzy:
Helali, F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/91009.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
ergonomic tools
intervention team
participatory ergonomics
industrially developing country
Opis:
To achieve ergonomics awareness in 3 subsidiary companies, an intervention team was formed. The aims of this study were to implement basic ergonomics through a participatory ergonomics intervention process that can support a continuous learning process and lead to an improvement in health and safety as well as in the work systems in the organization. The findings of this study (i.e., method, continuous learning and integration) were key to making the participatory ergonomics intervention successful. Furthermore, 4 issues of the ergonomics checkpoints (i.e., work schedules, work tasks, healthy work organization and learning) for assessing the work system were found suitable for both changing work schedules and for improving the work system. This paper describes the result of this project and also the experiences gained and the conclusions reached from using the International Labour Office’s ergonomics checkpoints in the industries of industrially developing countries.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2009, 15, 3; 325-337
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
EFL learners’ engagement and learning motivation in team-based mobile language learning through WhatsApp
Autorzy:
Imamyartha, David
Wahjuningsih, Eka
A’yunin, Alifiyah
Santihastuti, Asih
Mitasari
Trisna Ayu Fauzie, Dinda Laura
Hari Andika, Ervin Candra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2087222.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
Activity Theory
engagement
motivation
team-based mobile learning
WhatsApp
Opis:
The study aims at portraying EFL learners’ interactivity and motivational dynamics when engaged in team-based mobile learning (TBML) through WhatsApp within the environment of English for Academic Purposes. Data were collected through survey on online learning engagement and learning motivation and analyzed using descriptive statistics coupled with correlation analysis. Thematic analysis was operative to analyze students’ reflection for more fine-grained insights on the nature of collaborative mobile learning, supported with directed content analysis geared to Activity Theory (AT) on the archives of group’s online discussion. Albeit technical challenges and negative affectivity therefrom, the findings emphasize the potency of WhatsApp as a social-network (SN) learning platform which engages language learners in supportive micro and macro learning environment as the pre-cursor to elevated motivation, self-regulation, and pedagogical rethinking. The implication highlights teacher’s necessity to scaffold group dynamics and condition student’s mentality to live the target language in the mobile learning.
Źródło:
Teaching English with Technology; 2022, 22, 1; 82-103
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Remote communication in Scrum teams - a COVID-19 preventive measure or work time optimisation?
Autorzy:
Brodnicki, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1927531.pdf
Data publikacji:
2021-12-22
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
Scrum Team
remote communication
agile
communication channel
COVID-19
Opis:
The article presents the impact of remote work, resulting from the COVID-19 pandemic, on the functioning of Scrum teams. Attempts have been made to analyse the positive and negative aspects of remote work. The article also looks at the impact of remote work on the level of communication and efficiency of Scrum teams. For this purpose, the author conducted research on a sample of 40 organisations that declared to use Scrum methodology, using 187 questionnaires as the research material. The study was carried out at the turn of April and May 2021 and was carried out using the CAWI technique. The obtained results were analysed using the Principal Component Analysis and Cluster Analysis methods, and enable defining a picture of an organisation's readiness to work remotely. In addition, they also allowed for an assessment of how the infrastructure used for remote work communication translates into the organisation of Sprint meetings. This paper presents conclusions aimed at counteracting the observed irregularities detected during the tests. At the end, the author proposes solutions that could improve communication within Scrum teams, with remote work in mind.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2021, 92, 5; 81-90
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Team Based Learning as an Instructional Strategy: A Comparative Study
Autorzy:
Pardamean, Bens
Donovan, Jerome
Masli, Eryadi
Suparyanto, Teddy
Muljo, Hery
Prabowo, Harjanto
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1997566.pdf
Data publikacji:
2017-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
team based learning
instructional strategy
learning outcome
readiness assurance
Opis:
The use of Team Based Learning (TBL) as an instructional strategy in undergraduate health science curricula has been identified as a way to improve student learning outcomes. However, comparative studies of the use of TBL in business subjects in different countries are rare. This research is a first step to provide comparative quantitative empirical evidence for the usefulness of TBL, leading to continuous improvement in the learning process. It compares the results of Indonesian and Australian students in two different business classes. The finding reveals that TBL has some usefulness in enhancing student learning outcomes in business subjects.
Źródło:
The New Educational Review; 2017, 50; 134-145
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The PPARA gene polymorphism in team sports athletes
Autorzy:
Ahmetov, Ildus I.
Egorova, Emiliya S.
Mustafina, Leysan J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1054633.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
PARA
game performance
gene polymorphism
sport selection
team sports
Opis:
Peroxisome proliferator-activated receptor α (PPARα) is a transcription factor that regulates lipid and glucose metabolism. Accumulating evidence suggests that the intron 7 C allele of the PPARA gene rs4253778 G/C polymorphism has an advantage for power-oriented athletes, presumably due to the hypertrophic effects on skeletal muscle and increase in glucose utilization in response to anaerobic exercise. The G allele, however, is said to be favorable for the endurance-oriented athletes. The metabolic demands of team sports involve aerobic and anaerobic energy pathways, as a result of the intermittent physical activity. The aim of the present study was to investigate the association between the PPARA gene polymorphism and team-sport athletic status. A total of 665 Russian athletes from 14 team sports and 1,706 controls were involved in the case-control study. We found that the frequency of the PPARA C allele was significantly higher in athletes compared to controls (20.5 vs. 16.4%, P = 0.0009), suggesting that anaerobic rather than aerobic metabolism may be crucial to the game performance in team sports. This means that our study indicates the association between the PPARA gene G/C polymorphism and team-sport athletic status. Although more replication studies are needed, the preliminary data suggest an opportunity to use the analysis of PPARA polymorphism, along with other gene variations and standard phenotypic assessment in team sports selection.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2013, 1, 1; 19-24
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Three learning loops. Knowledge management in hi-tech start-up companies
Autorzy:
Adamczyk, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1178991.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
grounded theory
learning organization
new venture team
start-up
Opis:
Paper discusses phenomena of knowledge acquisition and management in contemporary small innovative organizations on the example of Polish hi-tech start-ups. Exploratory empirical studies have been conducted in Krakow. Ten semi-structured interviews were analyzed with employment of Grounded Theory. As a result, start-up’s knowledge management model has been described, as combination of three learning loops, corresponding to three different sources of knowledge: customers, other start-up community members and investors.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 87; 1-11
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A fuzzy model for team control and its application
Autorzy:
Lambovska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/406930.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
team
fuzzy control
management model
performance evaluation
Bulgarian enterprise
Opis:
An original fuzzy team control model is presented in this article. The model is based on a non-traditional combination of classical and contemporary achievements of management and mathematical theories of fuzzy logic and fuzzy sets. In methodological terms, the article also offers a set of tools for measuring and evaluating both team performance and the effectiveness of the team control system in the organization. Fuzzy tools and techniques for decision-making, studying of hidden effects and joint influences, and quantification of evaluations are employed in this set of tools. The suggested fuzzy model contributes to overcoming theoretical deficits on the issues of team control, and the methodology of team control fills a gap in the toolkit of team management. The results from verification of the fuzzy team control model at a small-sized Bulgarian enterprise are also discussed in this article. They indicate that it is possible to develop a fuzzy model for team control, increasing the effectiveness of the team control system in the enterprise.
Źródło:
Management and Production Engineering Review; 2018, 9, 3; 108-119
2080-8208
2082-1344
Pojawia się w:
Management and Production Engineering Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Medical studies, team roles and emotional intelligence
Autorzy:
Walkiewicz, Maciej
Sowińska, Katarzyna
Tartas, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/553048.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
emotional intelligence
medical students
medical education
patient care team.
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2018, 1; 71-77
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of internal change agent in developing the relationship between knowledge sharing and performance in virtual team
Autorzy:
Ożga, Joanna
Stelmaszczyk, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426436.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
virtual team
knowledge sharing
PLS-SEM
structural equation modelling
Opis:
The last decade has seen a distinct increase in the frequency of the appearance of virtual teams within contemporary organizations. As knowledge sharing within the virtual team leads to better team performance, a deeper understanding of enabling organizational capabilities is highly relevant to both researchers and managers. Therefore, in this paper we focus on the concept of "internal change agent support". More specifically, we use a qualitative research design to study the role of internal agent support within the relationship between knowledge sharing and virtual team performance. A theoretical model was built and verified by means of structural equation modelling (PLS-SEM). The authors found that internal change agent support has a moderating effect on relationship between knowledge sharing and the virtual team performance and the knowledge sharing within the virtual team influences positively virtual team performance. These results add to the emerging academic discussion on continuous change management within dispersed teams. Our findings are also relevant to managerial practice as they suggest how to facilitate the process of knowledge sharing in a team, thus improving its efficiency.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2016, 5 (67); 62-74
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Team teaching – doświadczanie współnauczania
Autorzy:
Giebułtowska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2054451.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
model of team teaching
team teaching
collaboration
professional development
learning from each other
model nauczania zespołowego
współpraca
rozwój zawodowy
wzajemne uczenie się
Opis:
W artykule przedstawiono główne założenia leżące u podstaw modelu nauczania zespołowego. Jest to jedna z czterech strategii wspólnego nauczania, obok współnauczania wspierającego, współnauczania równoległego i współnauczania uzupełniającego. Model nauczania zespołowego różni się od pozostałych, ponieważ wszyscy nauczyciele współprowadzący są w równym stopniu odpowiedzialni za planowanie, nauczanie, ocenianie i przypisywanie ocen. Współnauczyciele są postrzegani przez uczniów jako równi sobie. Autorka opisała ten model i swoje doświadczenia z nim. Istotnym aspektem omawianej strategii współnauczania są warunki, jakie powinni spełniać nauczyciele, aby ich współpraca prowadziła do osiągnięcia wyznaczonych celów, a także do własnego rozwoju zawodowego, wzajemnego uczenia się oraz kształtowania w szkole kultury współpracy.
The article presents the major underlying assumptions for the model of team teaching. It is one of the four co-teaching strategies next to supportive co-teaching, parallel co-teaching, and complementary co-teaching. Team teaching model is different from the others, because all co-teachers share an equal responsibility for planning, instruction of content, assessment and grade assignment. Co-teachers are viewed as equal by students. The author described this model and her experience with it. One important aspect of this co-teaching strategy are the condtitions to be met by teachers so that their collaboration culture help achieve the set goals, be conducive to self-development, facilitte learning from each other and building a culture of cooperation.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2021, 34, 1; 45-55
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza porównawcza działań motywujących w trzech przedsiębiorstwach
Comparative analysis of incentive activities in three companies
Autorzy:
Trzcielińska, Jowita Krystyna
Fiedler, Michalina
Jasiewicz, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27311511.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
zespół
motywacja
zarządzanie
organizacja
efektywność
efficiency
management
organization
team
motivation
Opis:
Zasoby ludzkie są jednym najważniejszych zasobów organizacji. Bez wystarczającego kapitału społecznego, jak i jego odpowiedniego wykorzystania, żadna przedsiębiorstwo nie jest w stanie w pełni funkcjonować. Dlatego tak ważne jest, aby pracownicy firmy odczuwali bodźce zachęcające ich do pracy i osiągania celów przedsiębiorstwa, a nowi, potencjalni kandydaci, czuli chęć dołączenia do zespołu. W celu uzyskania takich efektów, organizacje powinny skutecznie wykorzystywać jedną z „klasycznych” funkcji zarządzania, jaką jest motywacja. Celem artykułu jest analiza działań motywujących, wykorzystywanych przez kierowników trzech przedsiębiorstwach o różnej specjalizacji oraz ich ocena z punktu widzenia tychże kierowników oraz ich podwładnych. Aby osiągnąć cel przeprowadzono przegląd literatury a w szczególności rodzajów motywacji i przeanalizowano wcześniejsze, obecne i nowe podejścia do motywowania. Uwzględniono również zależności pomiędzy motywacją a osobowością pracownika a także stosowane instrumenty motywowania. Analiza literatury była podstawą do przeprowadzenia badań empirycznych w trzech przedsiębiorstwach. Przeprowadzono je z wykorzystaniem dwóch kwestionariuszy ankiety. Pierwsza ankieta skierowana była do kierowników a druga do pracowników. Zebrane dane pozwoliły na określenie stopnia motywacji pracowników. Stopień ten został oceniony z punktu widzenia kierowników oraz samych pracowników. Reasumując, nie istnieje jeden doskonały system motywacyjny, który odpowiadałby każdej organizacji zakwalifikowanej do konkretnej specjalizacji. Ważne, by zwierzchnicy dobrze znali swoich podwładnych, a także aby mieli świadomość jakie są ich potrzeby. Jest to kluczowe przy doborze odpowiednich instrumentów motywacyjnych, a dodatkowo fundamentalny wpływ mają narzędzia perswazji, które opiewają się na partnerskiej współpracy, zawierającej liczne konsultacje czy negocjacje. Wyniki badań stanowią użyteczne informacje dla praktyków zarządzania. Pozwalają bowiem lepiej zrozumieć, a tym samym odpowiednio zmotywować swoich pracowników.
Human resources are one of the most important resources of an organization. Without sufficient social capital, as well as its proper use, no company can fully function. That is why it is so important that the company's employees feel incentives to work and achieve the company's goals, and new potential candidates feel the desire to join the team. In order to achieve such results, organizations should effectively use one of the "classic" functions of management, which is motivation. The purpose of this article is to analyze the motivational activities used by managers of three companies with different specializations, and to evaluate them from the point of view of these managers and their subordinates. To achieve the goal, a literature review was conducted and previous, current and new approaches to motivation were analyzed. The relationship between motivation and the personality of the employee was also considered, as well as the instruments of motivation used. The literature analysis was the basis for an empirical study in three companies. They were conducted using two survey questionnaires. The first questionnaire was addressed to managers and the second to employees. The data collected made it possible to determine the degree of employee motivation. The degree was assessed from the point of view of the managers and the employees themselves. It is important for superiors to know their subordinates well, and to be aware of what their needs are. The results of the research provide useful information for management practitioners.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2023, 87; 185--207
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki kształtujące siłę subkultury zespołu projektowego
Factors shaping the strength of the project team subculture
Autorzy:
Kamiński, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2011996.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
kultura organizacyjna
subkultura
projekt
zespół
organizational culture
subculture
project
team
Opis:
Celem artykułu jest zdefiniowanie siły subkultury zespołu projektowego oraz sformułowanie hipotezy badawczej, która dotyczy związku czterech cech projektu z siłą subkultury zespołu projektowego. Na podstawie analizy literatury przedmiotu wykazano, że unikalność każdego projektu oraz jego niepowtarzalny w danej organizacji charakter uniemożliwiają sformułowanie spójnej listy norm i wartości subkultury zespołu projektowego, a bardziej zasadne wydaje się postrzeganie jej w relacji do kultury organizacyjnej. Na podstawie czterech wymiarów projektu, opisanych szeroko w literaturze, określono związek cech projektu z siłą subkultury zespołu projektowego. Głównym wnioskiem z badań jest konieczność zweryfikowania hipotezy badawczej opisującej zależność między siłą tej subkultury i czynnikami sprzyjającymi jej kształtowaniu się. Hipoteza jest oparta na założeniu, że przy słabym nasileniu cech projektu subkultura zespołu powinna być słaba, co oznacza, że jaskrawe przeciwstawianie zarządzania powtarzalną działalnością i zarządzania projektami nie zawsze jest uzasadnione. W zależności od wyróżnionych czynników subkulturotwórczych normy i wartości charakterystyczne dla subkultury zespołu projektowego mogą bowiem mniej lub bardziej się różnić od obserwowanych w kulturze organizacyjnej. Odmiennie więc niż w dotychczasowej literaturze przedmiotu zwraca się uwagę na to, że nie istnieje uniwersalny zestaw cech charakteryzujących zespół projektowy w odróżnieniu od reszty organizacji, zajmującej się rutynową działalnością. Biorąc pod uwagę zdefiniowane w artykule pojęcie siły subkultury zespołu projektowego, można bowiem przypuszczać, że słabe nasilenie cech projektu spowoduje ukształtowanie się słabej subkultury zespołu projektowego lub nawet jej brak, a normy i wartości reprezentowane przez członków zespołu projektowego będą takie same jak przyjęte w kulturze organizacyjnej.
The aim of the article is to define the strength of the project team subculture and to formulate a research hypothesis that describes the relationship between the four characteristics of the project and the strength of the project team subculture. Based on the analysis of the literature on the subject, it has been shown that the uniqueness of each project and its unique character in a given organization makes it impossible to formulate a coherent list of norms and values of the project team subculture, and it seems more reasonable to perceive the project team subculture in its relation to organizational culture. On the basis of the four dimensions of the project described in the literature, the relationship between the characteristics of the project and the strength of the project team subculture was determined. The need to verify the research hypothesis was shown. The hypothesis assumes that with the weakness of the project features, the team subculture should be weak, which means that the sharp contrast between repetitive management and project management is not always justified. Depending on the distinguished subcultural factors, norms and values in the project team subculture may therefore be more or less different from those in the organizational culture.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2020, 81; 73-91
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie cech menedżera projektu i członków zespołu projektowego
The Significance of Project Manager’s Attributes and Those for Members of a Project Team
Autorzy:
Prońko, J.
Wojtasiak, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/372958.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
zarządzanie
menedżer
projekt
grupa projektowa
management
manager
project
project team
Opis:
Cel: Przedstawienie istoty i uwarunkowań kierowania zespołem projektowym, a na tym tle identyfikacja pożądanych cech kierownika i członków zespołu projektowego. Wprowadzenie: Mianem projektu określamy najczęściej antycypację przyszłych aktywności nakierowanych na osiągnięcie zamierzonego celu. Projekt to nie tylko opis przyszłych działań, ale przede wszystkim wyobrażenie celu, który zamierzamy osiągnąć. Stąd też jego atrybutami są: zdefiniowanie w czasie, niepowtarzalność, złożoność i celowość. Projektowe podejście do rozwiązywania skomplikowanych problemów technicznych czy społecznych wynika z wysokiej efektywności projektów oraz ryzyka, jakim są obarczone. Te dwie cechy wskazują na kluczowe znaczenie kierownika projektu i zespołu projektowego. W niniejszym artykule autorzy naszkicowali istotę projektu i problemy związane z kierowaniem nim. Omówiono rolę kierownika projektu jako głównego decydenta odpowiedzialnego za prawidłowy przebieg realizacji projektu oraz wymieniono główne cechy osobowościowe, jakie powinny go charakteryzować. Do osiągnięcia celu kierownikowi potrzebne jest jednak zaangażowanie i solidne wsparcie pozostałych członków projektu. Dlatego też powinien mieć duży wpływ na ich rekrutację i selekcję. Poza charyzmą, kierownika zespołu powinna również cechować umiejętność słuchania oraz poczucie odpowiedzialność zarówno za realizację projektu, jak i członków zespołu projektowego. Ze względu na jednorazowość projektu, wysoki stopień ryzyka, a w szczególności dążenie do maksymalizacji efektywności działań, bardzo duże znaczenie mają motywacja, zaangażowanie i chęć współpracy członków zespołu projektowego. Tworzenie takiego zespołu jest zadaniem trudnym, chociażby ze względu na ograniczenia czasowe, jest ono jednak podstawowym warunkiem przyszłych sukcesów. Ta niełatwa rola przypada kierownikowi projektu. Metodologia: Analiza literatury przedmiotu, wnioskowanie z doświadczeń i obserwacji. Wnioski: Kierownik projektu oprócz przygotowania merytorycznego i umiejętności zarządzania powinien posiadać cechy predysponujące go na przywódcę – ustanowionego nie z racji zajmowanego stanowiska, ale autentycznego uznania przez członków zespołu. Taki stosunek przełożonego do podwładnych i vice versa daje kierownikowi ogromny potencjał władzy i wyzwala w członkach zespołu silną motywację do skutecznego działania. Tworzy również specyficzny związek między członkami zespołu oparty na pełnym zaufaniu i szczerości. Tworzenie takiego zespołu jest trudne, aczkolwiek możliwe.
Aim: To identify aspects and conditions for managing a project team and, in that context, identification of desired attributes for a team leader and team members. Introduction: In the main, a project identifies an anticipated course of action and provides a focus for the attainment of a goal. A project report is not only a description of future activities, but above all, a view representing an achievement of a desired outcome. Its attributes include: definition of time scale, uniqueness, complexity and purpose. A high quality and effective project outcome is dependent on a creative approach to solving complicated technical or social problems coupled with an ability to address inherent risks. These two features reveal the key role played by a project manager and project team. The article outlines the essence of a project and issues associated with its management. The role of a project manager is described as the main decision-maker responsible for the smooth running of the project and the illustration identifies key personal attributes which he should possess. However, a project manager is unlikely to achieve much without the commitment and strong support from remaining team members. For this reason he should have a significant influence on the recruitment and selection of team members. Apart from charisma, the team leader should possess listening skills and a sense of responsibility for the project as well as members of the team. Because of uniqueness associated with each project, high degree of inherent risk and, in particular, the desire to maximise on effectiveness, motivation plays a major part in project development, as well as commitment and willingness to co-operate among team members. Creating such a team is a difficult task, if only because of time constraints, however, it is a fundamental pre-requisite for future success. The role of a project manager is challenging. Methodology: Critical literature review and deductions from experience and observation. Conclusions: Apart from essential organisation and management skills, a project manager should have the attributes of a leader. He should lead, not because of appointment to the post, but by genuine acceptance from team members. Such a relationship, between superior and subordinates and vice versa, gives a manager considerable potential for authority and generates a strong incentive for effective performance. Simultaneously, this creates a specific relationship among team members based on complete confidence and integrity. The creation of such a team is difficult, but not impossible.
Źródło:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2016, 44, 4; 23-29
1895-8443
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zespoły wirtualne - analiza przypadku
Virtual’ team - case analysis
Autorzy:
Michalczyk, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/339737.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Zarządzania Produkcją
Tematy:
zarządzanie
zarządzanie projektem
wirtualny zespół
management
project management
virtual team
Opis:
The article explores the way virtual teams function in project management. For this reason, workgroups are taken into consideration, and several types thereof are distinguished. Moreover, particular members constituting workgroups are also described. The empirical part of the article compares different methods of goal realization in different organizational structures. The analysis was conducted in a company in which similar tasks tend to be assigned to particular organizational cells, as well as to regular and virtual workgroups.
Źródło:
Zarządzanie Przedsiębiorstwem; 2013, 16, 3; 40-45
1643-4773
Pojawia się w:
Zarządzanie Przedsiębiorstwem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Education for Sustainable Development: Experiences of the Student Research Team “Ecologist” at the Belarusian State Agricultural Academy
Autorzy:
Puhachova, Irina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1390629.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Tematy:
sustainable development
research team
students
environmental learning
campus
ecological principles
Opis:
The student scientific team “Ecologist” was established in 2006 at the Belarusian state Agricultural Academy in an effort to bring together students from different disciplines who are interested in solving environmental problems. Research projects are the primary mode for accommodating student interest in environmental learning. Another way of linking the classroom with practical experience is through opportunities for students to participate in campus-wide and outreach environmental activities.
Źródło:
Studia Periegetica; 2016, 15(1); 127-132
1897-9262
2658-1736
Pojawia się w:
Studia Periegetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
EFFECT OF LEARNER PROFICIENCY LEVELS ON METHODOLOGICAL EFFECTIVENESS: CASE OF STAD AND WEBQUEST (STADIBTM)
Autorzy:
Awada, Ghada
Burston, Jack
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/955369.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
Proficiency
second language acquisition
Student Team Achievement Division (STAD)
WebQuest
Opis:
This study set to investigate the critical importance of integrating Student Team Achievement Division (STAD) and WebQuest, STADIBTM for short, on developing the advanced-level argumentative writing skills of L2 English university students. The study employed a pre-post-test comparison of the experimental group (N=54) versus the control group (N=24). The data from the study have been systematically reanalysed to evaluate in detail how the initial learner proficiency levels correlated with improvements in the specific areas covered by the evaluation rubric that guided the collaborative writing activities of experimental group students.
Źródło:
Teaching English with Technology; 2020, 20, 3; 63-84
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Entrepreneurial Team: How Human and Social Capital Influence Entrepreneurial Opportunity Identification and Mobilization of External Resources
Autorzy:
Omri, Ahlem
Boujelbene, Jounes
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475179.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Fundacja Upowszechniająca Wiedzę i Naukę Cognitione
Tematy:
entrepreneurial team
entrepreneurial opportunity
external resources
social capital
human capital
Opis:
Entrepreneurial teams play an extremely important role in the development of any country, especially in developing countries. To understand entrepreneurial teams that operate in a low-technology industry, we rely on the network and human perspective on entrepreneurship. In this paper, we investigate how the social and human capital of entrepreneurial team members influences their ability to identify entrepreneurial opportunities and mobilize external resources. We extend prior research in two ways. First, by using the ordered probit method to measure the identified entrepreneurial opportunities number at the level of entrepreneurial teams. Second, to our knowledge, there is a very small number of studies that have theoretically and empirically investigated the mobilization of external resources, especially at the level of entrepreneurial teams.
Źródło:
Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation; 2015, 11, 3; 25-42
2299-7075
2299-7326
Pojawia się w:
Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motywacja kobiet trenujących zespołowe gry sportowe
Motivation of women playing team sports games
Autorzy:
Bojkowski, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464694.pdf
Data publikacji:
2017-09-29
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Tematy:
zespołowe gry sportowe
motywacja
kobiety
sport team games
motivation
women
Opis:
Cel badań. Głównym celem było zweryfikowanie natężenia rodzajów motywacji oraz ich składowych u kobiet rywalizujących w zespołowych grach sportowych w odniesieniu do referencyjnej grupy sportowców obu płci. Scharakteryzowano też związki pomiędzy poszczególnymi składowymi motywacji u zawodniczek. Materiał i metody. Badanie objęło 51 kobiet w wieku 18–28 lat trenujących gry zespołowe (piłkę ręczną, koszykówkę, piłkę nożną). Narzędziem badawczym była polska adaptacja Skali Motywacji Sportowej (SMS-28), która składa się z 28 stwierdzeń dotyczących motywów podejmowania aktywności w określonej dyscyplinie sportu. Wyniki. Kobiety trenujące gry zespołowe charakteryzowały się wyższymi motywami identyfikacji i introjekcji (składowej motywacji zewnętrznej) oraz niższymi wynikami amotywacji niż sportowcy z grupy porównawczej. Wyszczególniono wiele dodatnich związków pomiędzy składowymi motywacji (wewnętrznej, zewnętrznej i amotywacji). Wnioski. Uzyskane wyniki mogą być efektem przywiązywania dużej wagi do norm, bodźców i komunikatów środowiska zewnętrznego. W przypadku posiadania wysokich kompetencji w uprawianej dyscyplinie poczucie spełniania oczekiwań i wymagań środowiska może wpływać na odczuwanie subiektywnej satysfakcji.
Background. The main aim of the study was to verify the intensity of particular motivation types and their components in women playing team sports games compared with the reference group of athletes of both sexes. Also, correlations were characterized between the motivation components in the female athletes. Material and methods. The study involved 51 women aged 18–28 playing team games (handball, basketball, and football). The research tool was the Polish adaptation of the Sport Motivation Scale (SMS-28), consisting of 28 statements that specify the motives for undertaking a specific sports discipline. Results. The women playing team games were characterized by a higher level of identification and introjection (components of external motivation) and a lower level of amotivation than the reference group athletes. Many positive relations were noted between specific motivation components (internal, external motivation and amotivation). Conclusions. The results may reflect high appreciation of norms, stimuli, and information from the external environment. In the case of high competence in a sports discipline, the feeling that one meets the expectations and demands of the environment may influence the subjective satisfaction.
Źródło:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2017, 58; 38-45
0239-4375
Pojawia się w:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jaki powinien być kierownik, menedżer czy lider, aby skutecznie zarządzać zespołem w okresie kryzysu?
What should a manager or leader be like to effectively manage a team in a crisis?
Autorzy:
Duda, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082761.pdf
Data publikacji:
2022-01-07
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu
Tematy:
leader
crisis
work
team
problem
kryzys
sytuacja
lider
zespół
praca
Opis:
The success behind well-prospering offices or organizations and their positive results mostly comes from the head of the team, who can skillfully allocate responsibilities. The importance of a good leader cannot be overstated. People who exercise coordinating, executive and management functions handle many decisions, therefore they must have several skills that will allow them to approach any situation, especially when facing a crisis. This article is an attempt to list qualities that are must-haves in the times of problematic situations. It answers the question of what a leader should be in his work to lead his team through the crisis.
Dobrze prosperujące biura czy organizacje nie wypracowałyby pozytywnych wyników, gdyby nie osoba na czele zespołu, która potrafi umiejętnie rozdzielać obowiązki. Nie można przecenić znaczenia dobrego lidera. Ludzie pełniący tę funkcję są odpowiedzialni za konsekwencje wielu decyzji, dlatego muszą posiadać szereg umiejętności, które pozwolą na obiektywne podejście do każdej sytuacji, szczególnie tej kryzysowej. Artykuł jest próbą zebrania informacji, czym powinien kierować się oraz jaki powinien być lider w swojej pracy, aby poprowadzić swój zespół przez kryzys.
Źródło:
Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development; 2021, 2(101); 139-144
1897-2349
2657-5760
Pojawia się w:
Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychological features of innovative management styles of managers of educational organizations, selected by the criterion “Teamwork in the organization”
Autorzy:
Klochko, Alla
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2179041.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Еducational institutions
manager
team formation
leadership
innovative management style
Opis:
The analysis of scientific approaches to understanding the psychological characteris-tics of the role of the management team is important in the context of ensuring the organizational development of educational institutions. The transformational changes taking place in education today require the introduction of new approaches to the process of managing educational organizations. The practical solution to the problem of forming management teams in educational organizations involves determining and understanding the importance of systematic psychological training of education managers to form professional management teams. The article reveals the psychological features of innovative management styles in managers of educational organizations, selected by the criterion of «Teamwork in the organization». Іt is especially important in educational organizations to form not only a teaching staff, but a team where teachers set an example not by words but by their own actions: teach them to be leaders, develop their various social competencies, and most importantly – teach by personal example. Аllowed us to identify innovative management styles in managers of educational organizations, which are selected by the criteria of «Teamwork in the organization» and provide the following skills: orientation of managers of educational organizations on teamwork based on clearly defined roles, willingness to internally accept organizational goals and objectives; to organize joint activities to address management issues, willingness and skills of constructive communication, dialogue and interaction with different categories of people. Іdentified traditional («fear of poverty», «authority – conquest», «rest home») and innovative («organization», «team») management styles in managers of educational organizations on the indicator «of orientation of managers to teamwork». Highlights the main reasons for managers to avoid team building. Increasing the attention of psychologists to the problem of psychological preparation of managers of educational organizations.
Źródło:
Pomiędzy. Polonistyczno-Ukrainoznawcze Studia Naukowe; 2022, 5(2); 49-54
2543-9227
Pojawia się w:
Pomiędzy. Polonistyczno-Ukrainoznawcze Studia Naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gender Diversity Impact on Corporate Social Responsibility (CSR) and Greenhouse Gas Emissions in the UK
Autorzy:
Konadu, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943184.pdf
Data publikacji:
2017-03-30
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu
Tematy:
Corporate Social Responsibility Committee
Environmental Team
GHG emissions
Corporate Governance
Opis:
This study provides further evidence on the relationship between the Corporate Social Responsibility (CSR) Committee and corporate environmental performance in the United Kingdom. For the purpose of exploring corporate environmental performance, the study uses Greenhouse Gas (GHG) emissions as the proxies. In the UK, listed companies report their GHG emissions under the three main emissions categories (i.e., Scope 1, Scope 2 and Scope 3) as developed by GHG protocol standards. Using Scopes 1 and 2 GHG emissions, the study proposes a negative relationship between the CSR committee and Scope 1 emissions, whereas, a positive link is proposed between CSR committee and Scope 2 emissions. The findings in this study support the hypotheses that scope 1 emission and CSR committees are negatively associated while a positive relationship was found between Scope 2 and CSR committee. Also, this research reveals the significant roles played by the presence of an environmental team and female gender diversity in moderating the CSR committee and GHG emissions relationship. Though, the CSR committee was found to have a positive effect on reducing GHG emissions, the presence of the environmental team had a much significant influence on reducing corporate GHG emissions. The findings are relevant for decision making and corporate governance measures to reduce corporate GHG emissions.
Źródło:
Economics and Business Review; 2017, 3(17), 1
2392-1641
Pojawia się w:
Economics and Business Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Methods of evaluating and motivating an IT project team
Autorzy:
Krysiak, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1179359.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
IT department
methods of evaluation
motivation
project manager
project team
Opis:
The paper describes what a project team is, what are its components, and what skills are required from a project team manager. In addition, most commonly used techniques of team evaluation are described, along with methods used in motivating team members and whole teams. The aim of the paper was to confront literary sources with the real experience of IT project team members. A survey of 100 respondents was conducted. All respondents have worked in an IT department during the last five years. The group of respondents was diverse in terms of age and gender. The questions pertained to methods of evaluating and motivating team members in IT departments.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 78; 140-156
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Swarm intelligence algorithm based on competitive predators with dynamic virtual teams
Autorzy:
Yang, S.
Sato, Y.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/91592.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Społeczna Akademia Nauk w Łodzi. Polskie Towarzystwo Sieci Neuronowych
Tematy:
swarm intelligence
sitness predator optimizer
dynamic virtual team
population diversity
Opis:
In our previous work, Fitness Predator Optimizer (FPO) is proposed to avoid premature convergence for multimodal problems. In FPO, all of the particles are seen as predators. Only the competitive, powerful predator that are selected as an elite could achieve the limited opportunity to update. The elite generation with roulette wheel selection could increase individual independence and reduce rapid social collaboration. Experimental results show that FPO is able to provide excellent performance of global exploration and local minima avoidance simultaneously. However, to the higher dimensionality of multimodal problem, the slow convergence speed becomes the bottleneck of FPO. A dynamic team model is utilized in FPO, named DFPO to accelerate the early convergence rate. In this paper, DFPO is more precisely described and its variant, DFPO-r is proposed to improve the performance of DFPO. A method of team size selection is proposed in DFPO-r to increase population diversity. The population diversity is one of the most important factors that determines the performance of the optimization algorithm. A higher degree of population diversity is able to help DFPO-r alleviate a premature convergence. The strategy of selection is to choose team size according to the higher degree of population diversity. Ten well-known multimodal benchmark functions are used to evaluate the solution capability of DFPO and DFPO-r. Six benchmark functions are extensively set to 100 dimensions to investigate the performance of DFPO and DFPO-r compared with LBest PSO, Dolphin Partner Optimization and FPO. Experimental results show that both DFPO and DFPO-r could demonstrate the desirable performance. Furthermore, DFPO-r shows better robustness performance compared with DFPO in experimental study.
Źródło:
Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research; 2017, 7, 2; 87-101
2083-2567
2449-6499
Pojawia się w:
Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pragmatic Intellectualism Syndrome in emergency response and military leadership
Syndrom Intelektualizmu Pragmatycznego w zachowaniach ratowniczych i przywództwie wojskowym
Autorzy:
Nagody-Mrozowicz, Kazimierz
Pietrakowski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146060.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
personality
team behavior
value system
osobowość
zachowania zespołowe
system wartości
Opis:
Values are a component of the human personality that affects a worldview, opinions, emotions and behaviors. This applies equally to managerial and executive behavior, while in the case of rescue organizations, both levels of behavior are also an important factor of organizational effectiveness. The aim of the article is to show the relationship between the ethical aspects of rescue operations and the value system represented by mountain rescuers. The applied idiographic research perspective can become an example for research on other types of organizations and employee teams, including the armed forces.
Wartości stanowią element składowy osobowości człowieka, który wpływa na jego światopogląd, opinie, emocje oraz zachowania. Dotyczy to w równej mierze zachowań kierowniczych, jak też wykonawczych, przy czym w przypadku organizacji ratowniczych, oba poziomy zachowań stanowią równie istotny czynnik efektywności organizacyjnej. Celem artykułu uczyniono ukazanie związku między etycznymi aspektami działań ratowniczych, a systemem wartości reprezentowanym przez ratowników górskich. Zastosowana idiograficzna perspektywa badawcza może stać się przykładem dla badań innych typów organizacji i zespołów pracowniczych.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2019, 51, 2(192); 348-363
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowoczesne zarządzanie zasobami ludzkimi w projektach B+R, współfinansowanych z funduszy unijnych, budżetu państwa i środków własnych
HR management in r&d projects co-financed by EU, state budget and companies’ own resources
Autorzy:
Flisiuk, B.
Gołąbek, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/324869.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
zarządzanie zasobami ludzkimi
zarządzanie zespołem projektowym
fundusze unijne
budowanie zespołów
system zarządzania
human resources management
project team management
EU funds
team building
management system
Opis:
W artykule przedstawiono nowoczesne metody zarządzania zasobami ludzkimi w projektach B+R, realizowanych przez jednostki naukowe i firmy prywatne z wykorzystaniem środków unijnych, krajowych oraz własnych. Omówiono rolę systemów zarządzania zasobami ludzkimi i korzyści wynikające z ich wdrożenia. Opisano proces rekrutacji pracowników do projektu, budowanie zespołu z uwzględnieniem planowanego wyniku końcowego i systemu oceny pracowniczej popartego dobrymi praktykami. Zaproponowano system wynagradzania i system motywacyjny dla pracowników projektowych z uwzględnieniem zewnętrznych źródeł finansowania i ich transparentnego podziału.
The article features modern HR management methods in R&D projects conducted by research institutions and private companies and co-financed by the EU, state budget and the companies’ own resources. The role of human resources management systems was discussed, along with benefits related to their implementation. The recruitment process for a project was described, the team building process based on the planned final result and a system of employees’ performance review supported by best practices whose application enables to achieve the assumed objectives. Finally, the authors proposed a remuneration system for project employees with respect to external financing sources and their transparent distribution.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 100; 109-120
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fazy tworzenia zespołu projektowego
The Stages of the Making of a Project Team
Autorzy:
Pawlak, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1849708.pdf
Data publikacji:
2020-05-12
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
zarządzanie projektami
zarządzanie zespołem pracowników
fazy tworzenia zespołu
management of projects
management of a team of workers
stages of the making of a team
Opis:
The paper discusses typical stages in the development of a team, especially the specific character of making a project team. These considerations are preceded by an explanation how necessary group work is, together with a definition of the differences between a group and a team. Then four stages of the making of a team have been characterised, with particular emphasis on their characteristic traits, including hints for the preferred behaviour of the head in particular stages.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2006, 34, 3; 249-271
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modele i determinanty efektywności zespołu
Models and determinants of work team effectiveness
Autorzy:
Pyszka, Adrian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588650.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Determinanty
Efektywność zespołu
Konfiguracja
Model
Sprzężenie zwrotne
Configuration
Determinants
Team efficiency
Opis:
Artykuł stanowi przegląd badań i teorii ważnych w pracy zespołów funkcjonujących w organizacji. Przegląd literatury ukazuje odchodzenie od pytania co umożliwia predykcję efektywności i żywotność zespołów, w stronę pytania dlaczego niektóre zespoły są efektywniejsze niż inne. Niniejsze badanie skupiło się na analizie dokonań w zakresie mechanizmów wyjaśniających relację między wejściem i wyjściem w modelach pracy zespołowej. Większość uwagi poświęcono kategoryzacji modeli efektywności zespołów oraz procesom pośredniczącym w przekazywaniu efektywności i żywotności zespołów z wejść modeli, zwłaszcza w odniesieniu do mechanizmów afektywnych, behawioralnych i kognitywnych. W artykule porównano obecne badania teoretyczne i metodyczne, patrząc przez pryzmat ich wpływu na przyszłe kierunki badań, które będą pomocne w zrozumieniu zespołów jako kompleksowych wielowymiarowych systemów funkcjonujących w określonym czasie, zadaniach i kontekście.
This review examines research and theory important to work teams embedded in organizations and existing over time. The organizational field has shown some shift from questions of what predicts team effectiveness and viability to more complex questions why some groups are more effective than others. Therefore, research was organized around explanatory mechanisms that mediated between team inputs and outcomes and review what has been learned in this manner over the past years. More attention was paid to mediating processes to explain why certain inputs affect team effectiveness and viability especially in terms of mechanisms that are affective, behavioral, cognitive and by categorizing team performance frameworks. Recent theoretical and methodological work is discussed and compared to develop future directions that has advanced our understanding of teams as complex, multilevel systems that function over time, tasks, and contexts.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 230; 36-54
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cognitive functions of female open skill sport athletes, closed skill sport athletes and nonathletes
Autorzy:
Pačesová, Petra
Šmela, Pavel
Nemček, Dagmar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1922268.pdf
Data publikacji:
2020-08-19
Wydawca:
PPHU Projack Jacek Wąsik
Tematy:
concentration of attention
spatial orientation
individual sport disciplines
team sport disciplines
Opis:
Introduction. The cognitive functions usable in the sports performance are for example an ability to anticipate, perception and speed of movement reactions, decision-making ability or attention. These abilities or functions apply differently to different sports. It means that open skill sports such as team sports, require the coordination of complex bodily movements and adaptation to continually changing task demands.The aim of this study is to identify differences in the level of female's cognitive functions regarding the chosenopen skill sportsand closed skill sport disciplines. Material and Methods. The research group consisted of 84 women aged 22.70±1.71 years. Women were divided into three groups in terms of sport discipline into: female engaged in closed skill sport disciplines (n=26), in open skill sport disciplines (n=19) and not engaged in any sport activity (n=39). We used standardized S-test to determine the level of cognitive functions. It is a test of spatial orientation and concentration of attention with accentuated demands on the pace of activity. Results. The results have shown that female engaged in open skill sport disciplines have shown higher level of cognitive functions than female engaged in closed skill sport disciplines (p=0.04) and also as nonathletes (p=0.02). There was no difference in cognitive function between female engaged in closed skill sport disciplines and nonathletes. Conclusions. Our results confirm the theory of different involvement of cognitive functions from the point of view of different types of sport disciplines.
Źródło:
Physical Activity Review; 2020, 2, 8; 23-29
2300-5076
Pojawia się w:
Physical Activity Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Factors affecting the result of matches in the one day format of cricket
Autorzy:
Bandulasiri, A.
Brown, T.
Wickramasinghe, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/406522.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
victory in a cricket match
efficient bowling
assignment problem
team sport
Opis:
Factors contributing to winning games are imperative, as the ultimate objective in a game is victory. The aim of this study was to identify the factors that characterize the game of cricket, and to investigate the factors that truly influence the result of a game using the data collected from the Champions Trophy cricket tournament. According to the results, this cricket tournament can be characterized using the factors of batting, bowling, and decision-making. Further investigation suggests that the rank of the team and the number of runs they score have the most significant influence on the result of games. As far as the effectiveness of assigning bowlers is concerned, the Australian team has done a fabulous job compared to the rest of the teams.
Źródło:
Operations Research and Decisions; 2016, 26, 4; 21-32
2081-8858
2391-6060
Pojawia się w:
Operations Research and Decisions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies