Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Team" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Viability of Using Digital Games for Improving Team Cohesion: A Systematic Review of the Literature
Autorzy:
Kovalčík, Juraj
Švecová, Magdaléna
Kabát, Michal
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/41310123.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
Tematy:
digital games
review
team building
team cohesion
team performance
teamwork
Opis:
Team cohesion, teamwork and team building are important constructs regarding teams and their performance in various organizations and environments. In this review, we summarize the current state of research on the influence of digital games on team cohesion and related constructs. We found a total of 7 studies that fit the criteria, resulting in 18 outcomes. Among the 18 outcomes that improved throughout the intervention, 15 reported significant improvement from the intervention and 3 reported no significant differences. Specifically, team communication, task delegation, atmosphere, trust, team flow, team performance and goal commitment were the most improved sub-constructs by team building video gaming interventions. The majority (n = 9) of those with significant improvements post-test were from randomly controlled trials (RCTs) with single or two control groups. Overall, we found that team video gaming may be effective in supporting team cohesion or team building; however, to enhance the understanding of the relationship between digital games and team cooperation, it is recommended to extend or vary gameplay intervention times, prioritize diverse outcome measures, address reporting biases, conduct follow-up assessments, include diverse populations and report demographics, and recognize the specific effects of different game features on outcomes.
Źródło:
Acta Ludologica; 2023, 6, 1; 46-65
2585-8599
Pojawia się w:
Acta Ludologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Types of conflicts in a workgroup and the personnel movement
Autorzy:
Myśliwiec, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194223.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
motivation
team
team formation
work arrangements
conflict
Opis:
Human capital management in sustainable development conditions means, in everyday practice, taking care of the welfare of employees, understood, i.a., as a friendly atmosphere in a team, stable, and free from stress and conflicts. The author has analysed several cases of conflicts in employee teams connected with personnel movement in order to answer the following research questions: What are the characteristics of employee teams susceptible to the emergence or escalation of conflicts to levels destructive for the organisation, what types of interpersonal conflicts escalate in the analysed situations, which factors are a catalyst and which factors block conflict? Conclusions from the analysed cases allow the author to describe the main threats of destructive conflict and put forward recommendations for human capital management.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2020, 57, 3
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Model of the employees’ recruitment for creative teams in manufacturing company
Autorzy:
Tomczak-Horyń, Kamila
Wasilewska, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/407143.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
creative team
recruitment
candidate
assessment
predisposition
team building
Opis:
The article deals with the subject of recruitment of a candidate for a creative team in manufacturing company. For this purpose, a recruitment model has been developed. It consists of three main stages: preliminary selection of candidates, assessment of the predispositions of the selected candidates to work in a team and creative team building. The authors developed recruitment model of a candidate for a creative team includes a set of tools supporting the assessment at each stage. In the first stage concerning the preliminary selection, a competence Questionnaire for working in a creative team, was developed. The second stage includes the assessment of a candidate’s predispositions with the use of original tools for assessing creativity, a tool supporting the monitoring of employees’ activity in proposing innovative solutions and assessment center methodology. The principles of AC remained the same. The competences that a creative team should possess were adjusted to the tool. Tasks were proposed in order to assess these competences. The tool itself is ready for application. In the subsequent stage of research, the tool in question will be tested in selected companies and evaluated. The last stage concerns the team building. The tool used at this stage is the Questionnaire for assessing the role in the team. While creating a recruitment model of a candidate for a creative team, of the selected companies team leaders were consulted.
Źródło:
Management and Production Engineering Review; 2019, 10, 4; 55-64
2080-8208
2082-1344
Pojawia się w:
Management and Production Engineering Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A team development process based on the High Performance Team Coaching Model: a case study of team maturity management
Autorzy:
Małgorzata, Smolska
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2033615.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
Tematy:
coaching
team coaching
development process
team maturity
High Performance Team Coaching Model
case study
Opis:
Team coaching is currently used as a tool to help businesses cope with the process of managing team maturity. This article aims to present a team development process based on the High Performance Team Coaching Model. In the first part of the article, the theoretical essence of team coaching and the specificity of the team coaching process is characterized, together with detailing specific tools at each stage. In the second part of the article, the author describes the implementation process of the High Performance Team Coaching Model in business practice. The main research methods used in the article include literature studies and a case study based on the author’s observations and experience working as a coach/trainer in a project team.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2021, 67 (139); 80-87
1733-8670
2392-0378
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doskonalenie procesu zarządzania zespołem w oparciu o zróżnicowanie typów MBTI
Team management improvement based on MBTI types
Autorzy:
Stankiewicz, Katarzyna
Birr, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1830616.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
team management
team diversity
team building
team effectiveness
personality
MBTI
zarządzanie zespołem
efektywność pracy zespołu
zróżnicowanie zespołu
budowanie zespołu
osobowość
Opis:
The article concerns practical use of the MBTI concept in team management. The results of research conducted among persons who participated in the analysis of MBTI were shown. The main recommendation resulting from the analyzes concerns the use of the concept of MBTI for effective management of psychologically diverse team.
Artykuł dotyczy możliwości praktycznego wykorzystania koncepcji MBTI w procesie zarządzania zespołami. Zaprezentowano wyniki badań przeprowadzonych na osobach aktywnych zawodowo, które wzięły udział w analizie typów MBTI. Główna rekomendacja wynikająca z przeprowadzonych analiz dotyczy wykorzystania koncepcji MBTI do efektywnego zarządzania psychologicznym zróżnicowaniem zespołu.
Źródło:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2014, 4, 11; 33-42
2084-6495
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Implementation of project management concept, in depleted gas reservoir exploitation
Autorzy:
Tataru, A.
Stefanescu, D. P.
Balazs, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/298912.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
project management
depleted gas reservoir
multidisciplinary team
team work
Opis:
In the past the gas industry focused its interest and major investments mainly on the early life of the reservoir and on the development and constant maintenance of production. But times change and currently for depleted gas reservoirs defined as reservoirs in an advanced stage of decline, energy and production should be considered as potential additional energy sources. The ideal time to start managing a reservoir is at its discovery, but Romgaz has a new approach regarding project management implemenatation for depleted gas fields. The strategy presumed, a multidisciplinary team of geophysicists, geologists, reservoir engineers, production engineers and economists. These multidisciplinary teams evaluated existing information and build up a plan for new data acquisitions, the data was integrated, processed, interpreted and correlated in a study with following objectives: -Construct 3D geological model to estimate resources. -Use reservoir engineering to estimate remaining reserves and expected ultimate recovery. -Use results of the study to identify new development opportunities on the field and forecast production scenarios. Success for this challenge depended on: -working as a team; -openness, flexibility, communication, and coordination; -persistence.
Źródło:
AGH Drilling, Oil, Gas; 2015, 32, 1; 175-183
2299-4157
2300-7052
Pojawia się w:
AGH Drilling, Oil, Gas
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Quality of scrum team management using fuzzy numbers
Autorzy:
Betta, Jan
Iwko, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313658.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
fuzzy numbers
Scrum Team
model of Scrum Team Quality Management
Scrum Team Quality measure
liczby rozmyte
Opis:
Purpose: This paper is a continuation and development of the same authors two papers which 10 have been published recently, and have been devoted to the Quality of Project Team in classical – in the project management methodology sense – approach. The presented paper pertains to the notion of quality of project team in Scrum project management framework. A paradox is observed in the state of art of the project team quality in project management. All specialists recognize the exceptional importance of the parameter “quality” for the final result of the project. On the one hand, one can easily find definitions of project quality, quality of product 16 of the project, quality of the project management processes, and so on. On the other hand, a huge majority of bibliographical sources consider the project team functioning, as a sine qua non condition of the project success. The notion “Scrum Team Quality” appears seldom in the literature. In this paper an approach is proposed to fill in this gap. Design/methodology/approach: In this paper an approach is proposed, by the proposal of the model, based on fuzzy numbers, which defines the Scrum Team Quality, its measure, and the processes of such quality management. The process of Scrum Team Quality Management building consists of: Scrum Team Quality definition, methods of such quality measurement, and three phases of Scrum Team members selection: processes of MBTI – first pre-selection, Belbin – second pre-selection, and Scrum Team Quality standards complying as a final selection of the Scrum Team, insuring its optimal content. Findings: The appropriate model of Scrum Team quality management using fuzzy numbers is developed. Originality/value: The originality of the paper consists in: defining the Scrum Team management quality, the manner of its measurement using fuzzy numbers, and exemplary simulations of Scrum Team members selection using Belbin method, equipped with fuzzy numbers apparatus.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 157; 63--81
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Students’ Team Project Experiencesm and Their Attitudes Towards Teamwork
Autorzy:
Rudawska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/465620.pdf
Data publikacji:
2017-03-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
students teamwork
attitudes toward teamwork
team experiences
team leader
fairness
Źródło:
Journal of Management and Business Administration. Central Europe; 2017, 1; 78-97
2450-7814
Pojawia się w:
Journal of Management and Business Administration. Central Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
IT project teams creation and analysis in C2 NIWA environment
Autorzy:
Krawczyk-Bryłka, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1941582.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
teamwork
team trust
team climate
virtual teams
C2 NIWA
Opis:
Teams are the basic unit of the C2NIWA community, which – using the technical capabilities of this environment – focuses on the implementation of various projects. This article presents one of the competitions carried out within the framework of a C2NIWA project called Uwaga! Upadek! [Attention! Fall!], used as an example of a collaborative project for which analyses related to the assessment of teamwork based on the input-process-result model were carried out. The aim of the article is to present the obtained results in terms of the teamwork climate and confidence within the team at the first stage of cooperation.
Źródło:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk; 2015, 19, 4; 527-540
1428-6394
Pojawia się w:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie narzędzi komunikacji, współpracy i wymiany plików przez studentów kierunków informatyka i zarządzanie
Use of communication, collaboration and file sharing tools by students of Information Technology And Management
Autorzy:
Muszyńska, Karolina
Swacha, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432263.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
team communication
team collaboration
group work tools
computer-supported learning
Opis:
The paper describes currently available tools for communication, collaboration, and file sharing (including their advantages, disadvantages and areas of application) that can be used by students for communication and in team projects, and presents the results of a survey conducted among students of Information Technology and Management, indicating the tools they actually use for such purposes, the factors behind their choice, and lecturers’ requirements in this regard.
Źródło:
Informatyka Ekonomiczna; 2014, 2(32); 365-375
1507-3858
Pojawia się w:
Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Are We Working Well with Others? How the Multi Team Systems Impact Software Quality
Autorzy:
Lavallée, M.
Robillard, P. N.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/384071.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
multi team system
human interaction
quality management
team management
industrial study
Opis:
Background: There are many studies on software development teams, but few about the interactions between teams. Current findings suggest that these multi-team systems may have a significant impact on software development projects. Aim: The objective of this exploratory study is to provide more evidence on multi-team systems in software engineering and identify challenges with a potential impact on software quality. Method: A non-participatory approach was used to collect data on one development project within a large telecommunication organization. Verbal interactions between team members were analyzed using a coding scheme following the Grounded Theory approach. Results: The results show that the interactions between teams are often technical in nature, outlining technical dependencies between departments, external providers, and even clients. Conclusion: This article hypothesizes that managers of large software project should (1) identify external teams most likely to interfere with their development work, to (2) appoint brokers to redirect external requests to the appropriate resource, and to (3) ensure that there are opportunities to discuss technical issues at the multi-team level. Failure to do so could results in delays and the persistence of codebase-wide issues.
Źródło:
e-Informatica Software Engineering Journal; 2018, 12, 1; 117-131
1897-7979
Pojawia się w:
e-Informatica Software Engineering Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Project teams: selected topics
Autorzy:
Winkler, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/420078.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
project team
leadership
training
Opis:
The purpose of this study is to present and analyze those topics that are crucial from the point of view of the functioning of project teams. The article presents issues referring to the improvement and development of a project team. It includes following deliberations on the selection of team members, building the team, training and leadership. The article was drawn up on the basis of the review of the literature on the subject.
Źródło:
Nauki o Zarządzaniu; 2017, 1(30); 31-37
2080-6000
Pojawia się w:
Nauki o Zarządzaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zespoły wielodyscyplinarne w zarządzaniu oświatą
Autorzy:
Kołodziejczyk, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/639810.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
multidisciplinary team, education, management
Opis:
The interest for multidisciplinary teams began in the 90’s of the past century. This interest stemmed from shifting the focus from activities consisting on “providing care” to increased focus on individuals (clients) that benefit from widely understood social assistance system. The issue of interdisciplinary teams is well described in the literature related to health care and social assistance, however there are not many publications in the field of education that explore the problem. The main goal of this article is the analysis based on literature and experiences coming from the activity of interdisciplinary teams in schools, of the possibilities of this type of work organization in school and the analysis of factors that influence its efficiency.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne; 2009, 2 (6)
2084-3968
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie zespołem wielokulturowym w dobie migracji
Multicultural team management in the times of migration
Autorzy:
Nadziakiewicz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325232.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
zarządzanie zespołami
praca zespołowa
efektywność
wielokulturowość
komunikacja międzykulturowa
migracja
team management
team work
efficiency
multicultural team
intercultural communication
migration
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie znaczenia przepływów migracyjnych dla zarządzania zespołami w organizacji. Migracje wpływają na gospodarkę, relacje ekonomiczne i rynek pracy. Współczesne korporacje dają zatrudnienie pracownikom z różnych kręgów kulturowych i etnicznych, wiąże się to z wieloma wyzwaniami. Przedstawiono metody współpracy w zespołach wielokulturowych oraz sposoby podnoszenia efektywności.
The main purpose of the article is to present the importance of migration flows for the team’s management in the organization. Migrations affect the economy, economic relations and the labor market. Modern corporations give employment to workers from different cultural and ethnic backgrounds, and this involves many challenges. There are presented methods of cooperation and how is possible to improve efficiency in multicultural teams.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 126; 143-150
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
What Really Counts? – Factors Related to Effectiveness of Students’ Team in Social Projects
Co się naprawdę liczy? – czynniki wpływające na efektywność zespołu w realizowanych przez studentów projektach społecznych
Autorzy:
Spik, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1923885.pdf
Data publikacji:
2019-01-10
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
team effectiveness
teamwork
team assessment
efektywność zespołu
praca zespołowa
ocena pracy zespołowe
Opis:
The aim of the study was to explore the factors that determine students’ team effectiveness. The study investigated the relations between three types of team effectiveness (performance, behavior, attitude) and five attributes of teamwork: common purpose, communication and problem resolution, role clarity and psychological safety. In the study, quantitative research was performed among undergraduate Polish students of management who had to conduct a real non-profit project that would tackle a social issue. The questionnaire used in the study was specifically developed. The results show that three components of team effectiveness have different patterns of predictors. The perceived quality of goal achievement (TE Performance) depends on common purpose, role clarity and communication and problem resolution whereas willingness to continue teamwork (TE Behavior) depends on role clarity and psychological safety. The study contributes to understanding which team attributes are crucial for team effectiveness and how to assist students to become excellent team players. The study offers guidelines regarding the type of team experience that is necessary to foster commitment to team work among students. Moreover, acknowledging that effectiveness is more than goal attainment, the study shows the most beneficial attributes of teams. In the presented study, unlike in many studies concerning students’ teams, all of the participants had to conduct a real non-profit project that would tackle a social issue of their choice. All the projects had to meet rigid criteria of completion and timelines. Moreover, the sample was homogenous in terms of previous teamwork experience, level of project management knowledge, age, level of support from third parties during the project. The research provides a unique opportunity to investigate experience of a relatively large sample that shares similar teamwork experience in a clearly defined setting.
Celem przedstawionego badania było określenie czynników, które determinują efektywność zespołu. Badano trzy komponenty efektywności funkcjonowania zespołu: realizację celu (performance), wpływ na zachowania członków zespołu (behavior) oraz wpływ na postawy uczestników i satysfakcję z pracy zespołowej (attitude) oraz pięć charakterystyk zespołów: wspólny cel, komunikacja i rozwiązywanie problemów, podział zadań oraz bezpieczeństwo psychologiczne. W badaniu zastosowano metody ilościowe. Uczestnikami badania byli polscy studenci studiów licencjackich na kierunku Zarządzanie, badanie dotyczyło jakości pracy zespołowej podczas realizacji projektów społecznych we współpracy z platformą edukacyjną „Zwolnieni z teorii”. W celu przeprowadzania badania został opracowany kwestionariusz na podstawie narzędzi anglojęzycznych. Wyniki wskazują, że trzy komponenty efektywności zespołu są związane z różnymi charakterystykami. Realizacja założonego celu okazała się najsilniej związana z zaangażowaniem, jasnym podziałem zadań oraz dojrzałą komunikacją i konstruktywnym rozwiązywaniem problemów. Natomiast na chęć kontynuacji pracy w zespole oraz udziału w kolejnych projektach zespołowych najsilniejszy wpływ miało poczucie psychologicznego bezpieczeństwa w zespole oraz jasny podział obowiązków. Przedstawione badanie przyczynia się do lepszego zrozumienia jakie czynniki są najistotniejsze dla efektywności zespołu. Co więcej, wyniki badania oferują wskazówki jak wspierać pracę zespołową studentów, aby dobrze kształtować umiejętności i postawy niezbędne na współczesnym rynku pracy. W przeciwieństwie do wielu badań na temat pracy zespołowej wśród studentów, analizowane w badaniu projekty z dużą wiernością odwzorowują realia biznesowe. Wszyscy uczestnicy musieli sami opracować pomysł, znaleźć partnerów, zaprosić beneficjentów, zdobyć fundusze i zrealizować projekt. Co więcej, badana próba (N = 106) była jednorodna pod względem wieku, poziomu wiedzy i doświadczenia w pracy projektowej oraz warunków realizacji projektu. Dlatego, uzyskane wyniki są szczególnie wartościowe tak dla badaczy, jak i dla praktyków, ponieważ łączą element trudno osiągalne w badaniach zespołów: dużą i jednorodną próbę, realia biznesowe oraz kontrolowane warunki realizacji projektów.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2019, 6/2019 (86); 158-176
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Optimal selection of team members according to Belbin’s theory
Autorzy:
Twardochleb, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/135042.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
Tematy:
optimal team member selection
effectiveness
synergy
teamwork
Belbin’s theory
team roles
Opis:
In the modern economy, effective teamwork is essential in the majority of industries. Teams of specialists such as crewmen and software developers need to be able to work together properly. The appropriate selection of team specialists according to their soft competencies results in synergies, and streamlines tasks. This paper presents the results of studies aimed at assessing the impact of team role configurations on overall team performance.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2017, 51 (123); 109-115
1733-8670
2392-0378
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Organizational culture in nursing teams based on the example of a particular hospital
Autorzy:
Traczyńska, K.
Kunecka, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1918591.pdf
Data publikacji:
2018-06-18
Wydawca:
Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Tematy:
Culture determinants
workplace
team management.
Opis:
Introduction: Organizational culture is a social issue reflecting opinions, behavior or attitudes of members of a particular organization. It determines a sense of identity of the people employed and designates durability and functioning of the system approved in a given organization. While acknowledging that organizational culture is a factor distinguishing a particular unit, the main purpose of the study is the diagnosis of the dominant type of organizational culture in a particular residential facility functioning in the West Pomeranian region of Poland. Materials and methods: The study was conducted by the diagnostic survey method and the use of standardized OCAI tool. 122 nurses who were working in the researched facility took part in the study. Results: The results indicate that chosen nursing teams, which were employed within the facility, determine hierarchical type as the dominant one (48% of all interviewed). While at the same time indicating the clan culture as the appropriate as the future one (about 66% of all interviewed). Conclusions: Research data analysis confirms common opinions about Polish healthcare sector. According to it, facility’s functioning is based on characteristic features of hierarchical type of culture such as: high level of formality, significant endurance and the need of predictability. At the same time the results point at the changes expected by the representatives of nursing environment described in literature as the clan culture. Nonetheless, in order to make such a huge organizational change efficiently, two factors seem to be indispensable: a sufficient quantity of nursing personnel and a high level managerial skills of the nursing team’s management staff. Unfortunately, as for today, reaching the satisfactory level seems impossible in both cases.
Źródło:
Progress in Health Sciences; 2018, 8(1); 46-54
2083-1617
Pojawia się w:
Progress in Health Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Różnice pokoleniowe w zakresie postrzegania regulacji wpływu w zespole pracowniczym - raport z badań
Autorzy:
Pollak, Anita
Chrupała-Pniak, Małgorzata
Sulimowska-Formowicz, Monika
Kożusznik, Barbara
Rudnicka, Patrycja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157581.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
team
generation
influence regulation
deinfluentization
Opis:
The paper focuses on issues of the influence regulation in organizational teams. Lewin's Field Theory (1951) and Kozusznik's deinfluentization (DEI) concept (Kożusznik, 1996, 2005) serve as a theoretical basis for the explanation of influence regulation. The aim of our research is to present how the gener- ational affiliation differentiate the perception of the influence in the organizational teams. The sample consist of 975 employees from 250 randomly selected Polish organizations in various industries. Results of statistical analysis confirmed differences in the location of the influence source between employees of different ages. The diagnosis of generational differences in influence perception might be helpful for managing employees in mixed-age teams.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 1(16); 181-190
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki wpływające na efektywność zróżnicowanych wiekowo zespołów pracowniczych
Factors influencing effectiveness age diverse teams
Autorzy:
Widerszal-Bazyl, M.
Wołodźko, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/179447.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
zespoły zróżnicowane wiekowo
efektywność zespołu
klimat zespołu
dyskryminacja wiekowa
warunki pracy
age diverse team
team effectiveness
team climate
age discrimination
working conditions
Opis:
W artykule przedstawiono trzy koncepcje psychologii społecznej, na podstawie których można formułować oczekiwania co do efektywności zespołów pracowniczych zróżnicowanych wiekowo. Dokonano przeglądu cyklu badań niemieckich, które pozwoliły wyłonić czynniki mające wpływ na związek pomiędzy zróżnicowaniem zespołu w zakresie wieku a jego efektywnością. Czynniki te zostały kolejno omówione. Były to: wyrazistość wieku, stereotypy związane z wiekiem, złożoność zadań, dyskryminacja ze względu na wiek, postrzegana wartość różnorodności wiekowej, klimat zespołu, ergonomiczne warunki pracy. Sformułowano wnioski praktyczne płynące z opisanych badań.
In this article three social psychology theories that allow to predict effectiveness of age diverse teams were presented shortly. Then a cycle of German studies that have identified factors influencing the relationship between age diversity and teams effectiveness were reviewed. The above factors were respectively discussed. They were: age saliance, age stereotypes, task complexity, age discrimination, appreciation of age diversity, ergonomic working conditions. Practical implications of the cycle of studies were presented.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2017, 2; 16-19
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie zespołem projektowym w organizacjach non-profit
Project team management in non-profit organisations
Autorzy:
Marciszewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/419963.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
project team
non-profit organisations
project team management
project teams in non-profit organizations
Opis:
The article tries to point out the need to adjust the concept of a project team management to the situation of non-profit organisations. It indicates the specificity of management of the project team in non-profit organisations. It also presents the differences between the management of project team in non-profit organisations and commercial entities. Given the specificity of non-profit organisations, the article shows the factors which strengthen and weaken the project team management in such organisations.
Źródło:
Nauki o Zarządzaniu; 2013, 3(16); 63-74
2080-6000
Pojawia się w:
Nauki o Zarządzaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Budowanie odpowiedzialności i integralności zespołu przez zwiększanie partycypacji pracowników w celach i zadaniach organizacji
Strengthening of Responsibility and Integrity of a Team through Participation
Autorzy:
Pawlak, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943004.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
partycypacja
podmiotowość
praca zespołowa
zarządzanie zespołem
participation
sense of subjectivity
team-work
team management
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest omówienie problematyki zależności pomiędzy poczuciem podmiotowości i partycypacji a funkcjonowaniem zespołu w organizacji. Poprzez analizę literatu-ry i badań autorka prezentuje, w jaki sposób zwiększenie poczucia podmiotowości i partycypacji pracowników w sprawach dotyczących organizacji, może wpływać na wzrost odpowiedzialności i integralności tworzonego przez nich teamu, co w efekcie przekładać się będzie na jakość uzyska-nego wyniku oraz zintegrowanie rozwoju organizacji i pracowników. Każdy zespół pracujących razem ludzi podlega określonym etapom rozwoju oraz tendencjom, które wpływają na jego spój-ność i efektywność, a takie zarządzanie, które oprócz wydajności, zwiększa również jego integral-ność i odpowiedzialność jest celem wielu managerów. Jednym ze sposobów zarządzania, który temu sprzyja jest zarządzanie przez partycypację. Kładąc nacisk na podmiotowość pracownika, jego sprawczość i zdolność do działania, a nie tylko reagowania, wzmacnia ono zaangażowanie i gotowość do dojrzałej współpracy. Pozwala też zmniejszyć prawdopodobieństwo wystąpienia negatywnych skutków pracy zespołowej, takich jak np. myślenie grupowe. Stylem zarządzania, który już w swoim założeniu kładzie nacisk na podmiotowość jest Total Participation Management, które-go celem jest zbudowanie organizacji, której systemy będą pozwalały pracownikowi na pełne uczest-nictwo we wszystkich aspektach jej działalności. Jest to styl bardzo wymagający zarówno w odnie-sieniu do szeregowych pracowników, jak i do kadry managerskiej, jednak organizacje tak zarządzane często uzyskują przewagę konkurencyjną w zakresie wyników finansowych, a także w zakresie bycia atrakcyjnym miejscem pracy, przyciągającym specjalistów, wspierających potencjał firmy.
The paper aims to discuss the issue of the relation between an employee’s sense of participa-tion and effectiveness of their team. The author shows how strengthening the sense of subjectivity of employees, and increasing their participation in tasks and goals of an organization, can promote the growth of responsibility and integrity of the group in which they cooperate; this in turn will influence the quality of results and also integrate the development of the organization and that of the employees. Any group is governed by certain stages of group development and by tendencies that affect consistency and efficiency. Many managers have as their goal the type of management that – in addition to efficiency – assists the growth of integrity and responsibility. Participative management can provide the solution. Stressing the importance of the worker’s subjectivity, his efficacy and ability to act rather than simply react, reinforces his involvement and willingness and thus leads to fully-fledged cooperation. It also helps minimize the chances of adverse effects oc-curring in teamwork, for instance in group thinking or diffusion of responsibility. The management style whose concept emphasizes the subjectivity of employees is called Total Participation Man-agement. However, it is a very challenging style for regular employees as well as for managers. Nevertheless, organizations managed this way are frequently more competitive in terms of finan-cial results as well as in terms of attractiveness for employees by creating a place which attracts experts who support the organizations’ potential.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2014, 38; 298-307
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparative study of traditional and virtual teams
Autorzy:
Krawczyk-Bryłka, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1940182.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
teamwork
virtual teams
traditional teams
team virtuality
team management
team decisions
praca zespołowa
zespoły wirtualne
zespoły tradycyjne
wirtualność zespołu
zarządzanie zespołami
decyzje zespołu
Opis:
The paper presents two kinds of cooperating teams: traditional and virtual, and proposes a new measure of the team virtuality level. Some representative teamwork characteristics, such as team member competencies, team diversity, leadership, and team decision-making are analyzed and compared depending on the degree of virtuality. Moreover, the team climate as one of the team performance measures is also analyzed and compared in virtual and traditional teamwork conditions. The considerations show that the virtuality level is crucial for virtual and face-to-face team comparison, virtual and hybrid team analysis and answering the question how to improve online collaboration processes and performance.
Źródło:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk; 2017, 21, 3; 233-245
1428-6394
Pojawia się w:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Atrybuty zespołu przedsiębiorczego jako elementy modelu mentalnego
Attributes of Entrepreneurial Teams as Elements of a Mental Model
Autorzy:
Krawczyk-Bryłka, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811293.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
entrepreneurial teams
team effectivenes
team mental model
initial team mental model
entrepreneurship
zespoły przedsiębiorcze
efektywność zespołu
model mentalny zespołu
wstępny model mentalny
przedsiębiorczość
Opis:
Zespół przedsiębiorczy może być zdefiniowany jako mała grupa osób, które są współwłaścicielami firmy lub pełnią w niej wysokie funkcje związane z kreowaniem lub rozwojem nowego przedsięwzięcia biznesowego, współzależąc od siebie nawzajem. Wykorzystując swój kapitał społeczny, wynikający ze szczególnych cech zespołów przedsiębiorczych, tworzą one wiele nowych firm i zwiększają efektywność organizacji. Model mentalny zespołu to wewnętrzna reprezentacja obejmująca zadania, relacje, kompetencje i otoczenie zespołu, która dynamicznie ewoluuje w procesie współpracy. Jeśli jest wspólna dla wszystkich osób tworzących zespół, ma pozytywny wpływ na kooperację w zespole, jego efektywność, satysfakcję członków oraz skłonność do podejmowania współpracy w przyszłości. Wyobrażenie dotyczące charakterystyki zespołu przedsiębiorczego jest ważnym elementem modelu mentalnego, z którym każdy z członków zespołu przystępuje do współpracy. Celem niniejszego artykułu jest zdefiniowanie wstępnego modelu mentalnego zespołu przedsiębiorczego oraz ocena, na ile atrybuty zespołu przedsiębiorczego w modelu mentalnym młodych Polaków wzmacniają lub hamują skłonność do tworzenia nowych, zespołowych przedsięwzięć. W badaniu zastosowano metodę analizy tekstów pozyskanych w odpowiedzi na otwarte pytania skierowane do grupy 120 studentów. Uzyskane wyniki pozwoliły na opracowanie propozycji wstępnego modelu mentalnego zespołu przedsiębiorczego oraz na sformułowanie rekomendacji w zakresie przygotowywania studentów do podejmowania zespołowej przedsiębiorczości.
An entrepreneurial team can be defined as a small group of individuals holding ownership or control positions who create or develop an entrepreneurial venture and have shared commitments towards each other. Entrepreneurial teams start numerous new ventures or affect the performance of firms due to their social capital based on some characteristic attributes. The mental models of teams refer to internal, organized representation of team tasks, relations, skills and environment. A mental model of a team is dynamic and if it is shared by team members at the beginning of the team’s lifecycle, it is crucial for the team members’ cooperation and influences the team’s performance, satisfaction and viability. The vision of the entrepreneurial team’s characteristics is an important element of its members’ mental model that they start their cooperation with. The aim of this article is to define the initial mental model of an entrepreneurial team and diagnose the young Poles’ image of entrepreneurial teams that can be a trigger or a barrier in developing collaborative entrepreneurship. The method used was based on a survey with open-ended questions conducted among 120 students. The presented results allow for proposing an initial mental model for cooperation in entrepreneurial teams and putting forward recommendations for preparing students for adopting a more open attitude towards team-based innovative enterprises.
Źródło:
Studia i Materiały; 2016, 2/2016 (21), cz.1; 7-16
1733-9758
Pojawia się w:
Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nauka przez doświadczenie – współpraca z przemysłem jako element edukacji
Vocational Education – Expectations and Needs
Autorzy:
JELEŃ, Łukasz
KRZYŚ, Aleksander
PIECZARKA, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457527.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
projekt zespołowy
współpraca z przemysłem
Konferencja Projektów Zespołowych
team project
enterprise cooperation
team project conference
Opis:
Artykuł opisuje współpracę uczelni wyższej z sektorem przedsiębiorstw w celu umożliwienia studentom pozyskania bardziej wyspecjalizowanej wiedzy i umiejętności niezbędnych przy realizacji projektów zespołowych. Autorzy pokazują na przykładzie zajęć, w jaki sposób taka współpraca przebiega i jaki jest wkład przedsiębiorstwa w proces edukacji. Do tej pory słyszało się, że studenci przychodzący do pracy mieli bardzo rozległą wiedzę teoretyczną, ale nie praktyczną. Przedstawiony w artykule przykład pokazuje, w jaki sposób firmy są w stanie pomóc w procesie kształcenia po to, aby ten dysonans między wiedzą praktyczną a teoretyczną został zminimalizowany.
In this paper authors describe the cooperation between universities and enterprises to provide students the ability to acquire a more specialized knowledge and skills that are indispensable when working on a team project. Authors show on an example of a project class the course of such a cooperation and what is an impact of the enterprise on education process. So far we could hear opinions that graduates coming to work in a company had a very wide theoretical knowledge but very little experience. An example in the paper shows how enterprises can help and influence the educations process to reduce the dissonance between practical and theoretical knowledge.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 1; 142-146
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Multicultural team conflict management
Autorzy:
Heinz, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526913.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Collegium Civitas
Tematy:
conflict
management
multicultural team
European project
Opis:
The article presents the potential problems related to conflict resolution while cooperating in multicultural teams. Special attention is paid to specific character of such teams as well as to the concept of productive conflict and the ways of resolving it. The experiences gained in the Erasmus Intenstive Programme - Effective Working in Multicultural Teams were used.
Źródło:
Securitologia; 2014, 1(19); 117-128
1898-4509
Pojawia się w:
Securitologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Model oceny form pracy grupowej w przedsiębiorstwach
The Group Work Forms Evaluation Model of Organizations
Autorzy:
Głowicki, Piotr
Łasiński, Gabriel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/593058.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Praca grupowa
Przedsiębiorstwo
Enterprises
Team work
Opis:
Authors presented in the publication original conceptual assumptions of group work forms effectivenesses evaluation of chosen organizations. Presented model considering the system paradigm can be useful, universal solution on different phases of group work implementation process. Conditions taken as a result from the presented model can be the inspiration in the solution planning process of group work variants and implementation process, as well as can be useful in optimalisations research work. Moreover in the study practical recommendations concerning the implementation process of the group work in organizations were included. Practical recommendations are results of authors development experience. Original concept of forms of the group work effectiveness evaluation model was drawn up based on long-term experiences in implementing and the completion of the group work at international organizations.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 161; 44-52
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Defence Efficacy in Practice and Competition. A Case Study in Women’s Volleyball
Autorzy:
Palao, José M.
Giménez-Ibarra, Maria Inmaculada
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1054650.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
coaching
monitoring
performance
team sports
volleyball
Opis:
The aim of this study was to compare the player positions, situations, techniques, and efficacy in defence between practice and competition for a women’s professional volleyball team. The sample was a Spanish professional women’s volleyball team. The defence actions carried out in three sessions of the competitive season and two in-season matches were studied (794 rallies in practice and 166 rallies in competition). The variables studied were: actions done, defence zone, player role, type of attack, court defence technique, game phase, situations, level of execution of the defence team system, block efficacy, defence efficacy, and result of the rally for the analysed team. Descriptive and inferential analyses of the data were done (Mann-Whitney U, and Chi-Square Test and likelihood ratio). Differences in defence systems and efficacies were found between practice and competition. A higher collective efficacy was found in competition, and higher levels of individual block and defence efficacies were found in practice. The results show the need to reconsider the way match analysis is done. Consideration should not only be given to the actions done with the ball when analysing players’ performance.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2015, 12, 4; 25-34
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Software Engineering Team Project – lessons learned
Autorzy:
Hnatkowska, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/384166.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
Software Engineering Team Project
lessons learned
Opis:
In the 2010/11 academic year the Institute of Informatics at Wroclaw University of Technology issued ’Software Engineering Team Project’ as a course being a part of the final exam to earn bachelor’s degree. The main assumption about the course was that it should simulate the real environment (a virtual IT company) for its participants. The course was aimed to introduce issues regarding programming in the medium scale, project planning and management. It was a real challenge as the course was offered for more than 140 students. The number of staff members involved in its preparation and performance was more than 15. The paper presents the lessons learned from the first course edition as well as more detailed qualitative and quantitative course assessment.
Źródło:
e-Informatica Software Engineering Journal; 2013, 7, 1; 77-85
1897-7979
Pojawia się w:
e-Informatica Software Engineering Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Assessment of the project teams’ communication skills in the automotive industry
Autorzy:
Górniak, Adam
Midor, Katarzyna
Kaźmierczak, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2064907.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
project
project team
communication
automotive industry
Opis:
The implementation of a new product in serial production is a very important element in the company’s functioning. Manufacturers of cars and complex subassemblies have been working for years according to the established standards of designing and implementing new products for serial production. A great emphasis is placed here on the formal side. In addition, the supplier must prove that has sufficient resources to achieve these objectives. And this is what customers verify during system, product, process and potential audits. However, despite formal approval of parts from the supplier, as well as confirmation of design and production capabilities, defective parts or components are sometimes assembled in cars and distributed to the market. Why does this happen? The answer can often be found not in the forms, manuals or procedures, but in the way the project teams communicate and cooperate with each other and with other organizations. This is confirmed by the research results presented in this paper, which show that one of the key issues requiring improvement during production implementations is not the knowledge of specialists, problems with the machine park or plant equipment, but increasing the ability of specialists and managers to effectively communicate and cooperate. It shows how important is the problem of risk assessment related to the project team for the project within the quality planning. According to the authors, the new model of project plan should be enriched with the risk assessment related to communication in the project team, as a part of the feasibility assessment of the whole project.
Źródło:
Multidisciplinary Aspects of Production Engineering; 2019, 2, 1; 624--632
2545-2827
Pojawia się w:
Multidisciplinary Aspects of Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Certain Conditions of the Motivation Process
Autorzy:
Stachelek, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/6418386.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu
Tematy:
motivation
motivating
organisation
team
management
manager
Opis:
The article discusses the topic of the motivation process, which appears to be important and complex from the point of view of the organization. No one today needs to be convinced about the extremely important mechanism of shaping interpersonal relations in a company by motivating. The importance of motivation is analysed at the level of both business entities and public organizations. In addition to imposing demands on the employee and issuing instructions, there are various, more or less visible ways of influencing the employee, which are aimed at increasing the efficiency of his work. There are no universal rules for building incentive systems that would work in every situation. So, what motivates you to perform your duties diligently? The prospect of receiving a reward or promotion, or maybe the spectre of punishment?
Źródło:
Logistics and Transport; 2023, Vol. 57-58, No. 1-2; 27-37
1734-2015
Pojawia się w:
Logistics and Transport
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relationship between individual and organizational learning: Mediating role of team learning
Autorzy:
Stelmaszczyk, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/522040.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Individual learning
Organizational learning
Team learning
Opis:
The aim of this paper is to recognize the relationships between individual and organizational learning while considering team learning as a mediator of these relationships. The research object is a large Polish enterprise specializing in the production of cast-iron items. In order to test assumed research hypotheses, statistical analyses were conducted using the IBM SPSS Statistics Suite, version 20. The suite helped conduct correlation analyses concatenation, line regression analyses and mediation analyses using the PROCESS macro by Hayes and Preacher. The research results show a statistically significant relationship between individual learning and each of the five dimensions of organizational learning [clarity of purpose and mission; leadership commitment and empowerment; knowledge transfer; experimentation and rewards; and teamwork and group problem solving]. What is more, they prove that team learning is a mediator of a relationship between individual and organizational learning. Interestingly, only one full mediation has been observed while researching the mediative effect of team learning in relation to each out of the five dimensions of organizational learning. It occurred in relation to experimentation and rewards. In the remaining cases these were partial mediations.
Źródło:
Journal of Economics and Management; 2016, 26; 107-127
1732-1948
Pojawia się w:
Journal of Economics and Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychological Safety of Volunteers During the War
Autorzy:
Pidbutska, Nina
Knysh, Anastasiia
Demidova, Yuliia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18104885.pdf
Data publikacji:
2023-06-20
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
psychological safety
war
volunteers
resilience
team
Opis:
Aim. The article is aimed at determining the indicators of psychological safety inherent in volunteers with signs of emotional exhaustion in combat zones. Methods. The study included the following methods: a) testing: Emotional Exhaustion Questionnaire (EEQ), Psychological Safety of Individual Questionnaire; b)statistical analysis: methods of descriptive statistics (percentage, minimum, maximum, range, standard error, mean, standard deviation). The group of respondents included 48 people, who were involved in volunteer activities in the Kharkiv region of Ukraine from March 2022 up to November 2022. Results. It was determined that the largest subgroup in the general group of respondents were volunteers with a high level of emotional exhaustion (46%) – these are people who feel general tension and do not remember the last time they experienced positive emotions. Among all the indicators of psychological safety, the indicators of moral-communicative and internal comfort turned out to be the least developed. Conclusions. Volunteer groups need specially organized psychological help and support, just like military or military medics. The constant danger of the activity, the need to be in contact with different people, moral fatigue lead to rapid emotional exhaustion and can causehealth disorders or even cost the volunteer's life.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2023, 14, 1; 66-75
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
EXAMINATION OF THE COMMUNICATION SKILLS AND TEAM WORKABILITY OF SPORTS STUDENTS ACCORDING TO A RANGE OF VARIABLES
Autorzy:
Mızrak, Orcan
Gürbüz, Ali
Belli, Emre
Kurudirek, M.A.
Bayraktaroğlu, Yeşim Songün
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449245.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Tematy:
communication skills
team workability
sports students
Opis:
The aim of this study is to examine the communication skills and team workability of students educated in sports education in universities according to a range of variables. In the study, a personal information form was used to identify the university, department, class and sports branches of participants. The communication skills scale developed by Ersanlı and Balcı in 1998 was used to determine communication skills. For the determination of team workability, the Team Workability Scale developed by Tuncer in 2008 was used. 165 Students from Atatürk and Kafkas University participated in the study. Frequency analysis and parametric statistical analyses were used in the study. As a result of the study, it was determined that the participants had moderate levels (X=3,56±,861) of communication skills and the majority of the participants have responsibility (n=105 %64). According to the variables of the communication skills and team workability of the students who studied sports education in universities, the communication skills levels did not change statistically according to the universities and departments variables of the participants. The highest average of communication skills amongst the participants are mental skills. (X=3,86±,414). The lowest average of the communication skills of the participants are behavioral. (X=2,44±,616). On the other hand, it has been determined that the team sports athletes among the participants have high averages on Collaboration and Teamwork in team workability. (n=98 %59,39).
Źródło:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective; 2017, 6, 10; 27-34
2084-7971
Pojawia się w:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Issue of Teamwork in the Context of Theoretical Discourse
Problemy pracy zespołowej w kontekście dyskursu naukowego
Вопросы командной работы в контексте теоретического дискурса
Autorzy:
Gražulis, Vladimiras
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195304.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
grupa robocza
zespół
etapy rozwoju zespołu
role zespołowe
работа в группах
команда
этапы развития команды
командные
роли
work group
team
team development stages
team roles
Opis:
In recent decades teamwork has become not only a popular topic for public discussion, but also the focus of numerous scientific insights. The abundance of publications on this subject suggests that organizing teamwork has become one of the phenomena of organi‑ zational activity. On the other hand, based on his numerous research, the author of the paper raises the question of whether the concept of teamwork analysed in such publications is studied within the framework of scientific concepts. For instance, some authors believe that the only distinguishing feature of a team is an efficiently working group; the formation of the team is a long‑term process and to achieve this the group needs to undergo several stages of development (Hersey, Blanchard, Tuckman, Jensen, Katzenbach, Smith, Liker, Kasiulis, Barvydienė, Savanavičienė, Šilingienė, Gražulis); other authors use these concepts as synonyms (Boddy, Peiton) and analyse them in the context of formal and informal sta‑ tus. Thus, the concept of effective and ineffective teams has become the additional object of the research. Numerous researchers limit their research to the analysis of functional roles within well‑established teams (Benne, Sheats), at the same time neglecting the impact of personality traits on the activity of the work group. Specialists do not agree on the team size (Manz, Sims, Miller, Stoner et. al.), purpose (Meskon, Katzenbach, Smith, Sakalas et. al.), and periodically arising constraints on the team development and the like. As a result, scholars and practitioners perceive the issues of team work differently, thus they often talk at cross purposes. The author of the paper believes that it is expedient to consider the information collected up to now on the topic of teamwork within the overall context of the development of management science, which at the same time would provide for the development of conceptual theoretical proposals for scientific teamwork models (systems).
Autor artykułu na podstawie swoich badań dotyczących pracy zespołowej zadaje pytanie, czy w literaturze przedmiotu bada się tę pracę jako system koncepcji naukowej? W artykule akcentuje się, że w części publikacji przeprowadzana jest obrona koncepcji, iż mianem zespołu możemy określić tylko tę grupę pracowników,która pracuje efektywnie. Natomiast sam proces formowania jest procesem długotrwałym, który składa się z kilku etapów rozwoju (Hersey, Blanchard, Tuckman, Jensen, Katzenbach, Smith, Liker, Kasiulis, Barvydienė, Savanavičienė, Šilingienė, Gražulis). Także inni autorzy wykorzystują te pojęcia jako synonimy (Boddy, Peiton, Kogler) oraz badają je w kontekście formalnym lub nieformalnym. W artykule akcentuje się, że w literaturze przedmiotu nie ma jednego poglądu dotyczącego wielkości zespołów (Manz, Sims, Miller, Stoner i in.), celu (Meskon, Katzenbach, Smith, Sakalas i in.), jak i problemów powstających przy ich działaniu itp. W rzeczywistości – z powodu różnego podejścia do tej problematyki, naukowcy i praktycy pracy zespołowej często mówią różnymi językami.Na podstawie badań B.W. Tuckman i M.A.C. Jensen, w których zostały zeprezentowane etapy rozwoju zespołów, pokazano treść poszczególnych etapów formowania zespołów. Zdaniem autora, główne cele formowania zespołów to efektywność działania, jak i wzrost konkurencyjności organizacji. Autor zaznacza także, że dotychczas zdobytą wiedzę o formowaniu zespołów należy badać w kontekście rozwoju nauki zarządzania. Takie podejście stworzy możliwość konstruowania modeli pracy zespołowej (systemy). W artykule został także zaprezentowany stworzony przez autora teoretyczny model pracy zespołowej, który pokazuje, że gdy formuje się zespół, zachodzą pewne procesy odzwierciadlające się w funkcjonowaniu organizacji: polityka (misja, wizja i cele strategiczne), organizacyjna struktura zarządzania, kultura organizacyjna, wydajności pracowników, stylu zarządzania, procedury i zasady współpracy, w końcu – zdolność do konkurowania.Autor ma nadzieję, że reprezentowany pogląd pomoże lepiej zrozumieć zespoły oraz w przyszłości uniknąć problemów przy ich formowaniu.
В последние десятилетия командная работа стала не только популярной темой для публичного обсуждения, но и в центре внимания многочисленных научных идей. Обилие публикаций на эту тему показывает, что организация совместной работы стала одним из важных явлений организационной деятельности. С другой стороны, на основе собственных исследований, автор настоящей статьи поднимает вопрос о том, что не всегда совместный труд в команде анализируются в рамках научных концепций. Например, некоторые авторы считают, что отличительной чертой команды является эффективно работающая группа, формирование команды является долгосрочным процессом и для достижения этой цели группа должна пройти несколько этапов развития (Hersey, Blanchard, Tuckman, Jensen, Katzenbach, Smith, Liker, Kasiulis, Barvydienė, Savanavičienė, Šilingienė, Gražulis); другие авторы используют эти понятия как синонимы (Boddy, Peiton) и анализируют в контексте их формального и неформального статуса. По этой причине понятие эффективных и неэффективных команд становится дополнительным объектом исследований. Некоторые специалисты свои исследования ограничивают анализом функциональных ролей работников в команде (Benne, Sheats), в то же время пренебрегая влиянием личностных качеств на результаты деятельности рабочей группы. Средиспециалистов нет единого мнения о величине команды (Manz, Sims, Miller, Stoner др.), ее назначении (Meskon, Katzenbach, Smith, Sakalas и др.), а также периодически возникающих ограничениях развития команды и тому подобное. В результате, ученые и практики вопросы работы в команде воспринимают по‑разному, поэтому они часто говорят на «разном языке». Автор настоящей статьи считает, что информацию, собранную до сих пор на тему совместной работы целесообразно рассматривать в рамках общего контекста развития науки управления, которая позволяет разрабатывать концептуальные научные модели (системы) коллективной работы.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 38, 4; 83-101
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Types and terminology of remote project teams
Типы и терминология удаленных проектных команд
Типи та термінологія віддалених проектних команд
Autorzy:
Krasnokutska, Natalia
Podoprykhina, Tetiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1011806.pdf
Data publikacji:
2020-06-25
Wydawca:
Dnieprowski Uniwersytet Narodowy im. Ołesia Honczara
Tematy:
управління проектами
проектна група
розподілена команда проекту
класична команда проекту
віртуальна команда
розпорошена команда проекту
проектная группа
разделенная проектная команда
совместная проектная команда
виртуальная проектная команда
удаленная команда проекта
управление проектами
project management
project team
distributed project team
collocated project team
virtual project team
dispersed project team
Opis:
Purpose – to develop project management terminology. Findings. This study indicates thе significant changes that occurred in working conditions in the last centuries that led to the new models' formation of employee interaction at enterprises, especially remotely, such as distributed, virtual, and dispersed project teams. Clarification of the terminology of project management indicates the meaning of the term "distributed team". This paper separated the term from several related concepts and demonstrated the benefits of integrating distributed project teams within an enterprise. Originality/Value. Paper analyzes the term, features and differences of the distributed project team from other types of remote teams. Practical implications. The terminology of remote project team can beused by project managers from a theoretical point of view. Research limitations/Future research. Future research can focus on the way to manage a distributed project team effectively. Paper type – theoretical.
Цель работы – развить терминологию управления проектами. Результаты исследования. Выявлены существенные изменения,произошедшие в условиях труда за последние столетия, которые привели к формированию новых моделей взаимодействия сотрудников на предприятиях, особенно удаленно, таких как удаленные, виртуальные и рассредоточенные проектные команды. Уточненная терминология управления проектами указывает на значение термина «распределенная команда». В этом документе этот термин отделен от нескольких связанных понятий и продемонстрированы преимущества интеграции распределенных проектных групп в рамках предприятия. Оригинальность/Ценность/Научная новизна исследования. Проанализированы терминология, особенности и отличия удаленной проектной группы от других типов удаленных команд. Практическое значение исследования. Термин удаленная проектная группа может использоваться менеджерами проектов с теоретической точки зрения. Ограничения исследования/Перспективы дальнейших исследований. Дальнейшие исследования могут быть сосредоточены на способах эффективного управления удаленной проектной командой. Тип статьи – теоретический.
Мета роботи – розвити термінологію управління проектами. Результати дослідження. Це дослідження вказує на значні зміни, що відбулися в умовах праці в останні століття, що призвели до формування нових моделей взаємодії співробітників на підприємствах, особливо віддалених, таких як віддалені, віртуальні та розпорошені команди проектів. Уточненою термінологією управління проектами вказано на значення терміну «розпорошена команда». У цій роботі цей термін виокремлено від кількох суміжних концепцій та продемонстрано переваги інтеграції розподілених проектних команд у межах підприємства. Оригінальність/Цінність/Наукова новизна дослідження. Проаналізовано термінологію, особливості та відмінності віддаленої команди проекту від інших типів віддалених команд. Практичне значення дослідження. Термінологія віддаленої команди проектів може використовуватися менеджерами проектів з теоретичної точки зору. Обмеження дослідження/Перспективи подальших досліджень. Майбутні дослідження можуть зосередитись на способі ефективного управління віддаленою проектною командою. Тип статті – теоретичний.
Źródło:
European Journal of Management Issues; 2020, 28, 1-2; 34-40
2519-8564
Pojawia się w:
European Journal of Management Issues
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Benefits from the implementation of project tasks with the use of virtual team
Korzyści z realizacji zadań projektowych z wykorzystaniem zespołu wirtualnego
Autorzy:
Barnowska, B.
Kozaryn, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/296326.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Ekonomii i Zarządzania
Tematy:
virtual team
projects
project management
virtual project team
zespół wirtualny
projektowanie
zarządzanie projektami
wirtualny zespół projektowy
Opis:
The necessity of customer oriented approach, the ability of quick adapting to changing demand and the expectations of reducing project costs have recently resulted in a strong development of cooperation between various organizations implementing joint ventures. Projects-oriented organizations, creating virtual project teams, have become more and more popular. Dissemination of this organizational form has induced the authors to consider the real benefits achieved by enterprises using virtual project teams to implement projects. The purpose of the article was to try to calculate the benefits that companies can obtain when implementing projects, by replacing traditional project teams with virtual project teams (ceteris paribus). The presented research results show the possibility of achieving significant financial benefits due to the use of virtual project teams to carry out the projects implemented in many units with a large geographical dispersion.
Konieczność orientacji na klienta, umiejętność szybkiego dostosowania się do zmieniających się warunków popytowych oraz oczekiwania redukcji kosztów projektów, powodują w ostatnim okresie silny rozwój kooperacji różnych organizacji realizujących wspólne przedsięwzięcia. Coraz popularniejsze stały się organizacje zorientowane projektowo, które tworzą wirtualne zespoły projektowe. Rozpowszechnienie tej formy organizacyjnej skłoniło autorów do rozważań nad realnymi korzyściami osiąganymi przez przedsiębiorstwa wykorzystujące wirtualne zespoły projektowe do realizacji przedsięwzięć. Celem artykułu była próba kalkulacji osiąganych korzyści, jakie przedsiębiorstwa mogą uzyskać przy realizacji projektów, poprzez zastąpienie tradycyjnych zespołów projektowych przez wirtualne zespoły projektowe (ceteris paribus). Zaprezentowane wyniki badań wykazują możliwość osiągnięcia znacznych korzyści finansowych dzięki wykorzystaniu wirtualnych zespołów projektowych do realizacji przedsięwzięć realizowanych w wielu jednostkach o dużym rozproszeniu geograficznym.
Źródło:
Management; 2018, 22, 2; 204-216
1429-9321
2299-193X
Pojawia się w:
Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje przyszłości członków zespołów wirtualnych
Competencies for the future members of virtual teams
Autorzy:
Kurowicka-Roman, Ewelina
Kurowicki, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2231818.pdf
Data publikacji:
2021-03-23
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
kompetencje przyszłości
zespół wirtualny
skuteczność
zarządzanie zespołem
competences for the future
virtual team
effectiveness
team management
Opis:
CEL NAUKOWY: Podstawowym celem niniejszego artykułu była identyfikacja i analiza kompetencji przyszłości w kontekście członków zespołów wirtualnych. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Do zidentyfikowania kompetencji 4.0 pracowników zespołów wirtualnych posłużono się metodą desk research opartą na analizie dostępnych danych źródłowych. Praca ma charakter teoretycznej analizy, która pozwoli na określenie kompetencji, jakie będą kluczowe w skutecznym zespole wirtualnym. PROCES WYWODU: Artykuł składa się z trzech części. W pierwszej scharakteryzowany zostaje fenomen zespołu wirtualnego, a w drugiej i trzeciej części, na podstawie charakterystyki kompetencji pracowników przyszłości w zespołach wirtualnych i ich analizy, wskazano czynniki tworzenia skutecznych zespołów. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Zasadniczym wnioskiem płynącym z przedstawionej analizy jest to, że pracownik tworzący zespół wirtualny powinien odznaczać się nie tylko kompetencjami zawodowymi, lecz również kompetencjami „miękkimi”, które wchodzą w skład kompetencji kluczowych w przyszłości. Podstawowym czynnikiem skuteczności zespołów wirtualnych jest wspólny cel, którego realizacja możliwa jest dzięki zdeterminowanym pracownikom o określonym profilu kompetencyjnym. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: W tekście przedstawiono kompetencje przyszłości kluczowe dla pracowników zespołów wirtualnych. Ich analiza pozwoliła na wskazanie czynników warunkujących tworzenie skutecznych zespołów. Artykuł może być pomocny w refleksji nad modelem kompetencyjnym pracownika przyszłości. W celu wnikliwego poznania niniejszej problematyki należy podjąć pogłębione badania. 
RESEARCH OBJECTIVE: The main goal of this article was to identify and analyze the competences of the future in the context of virtual team members. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The desk research method based on the analysis of available source data was used to identify 4.0 competencies of virtual team employees. The work is a theoretical analysis that will allow you to define the competences that will be key in an effective virtual team. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The article consists of three parts. The first of them characterizes the phenomenon of a virtual ensemble. In the second and third part of the work, the competencies of future employees in virtual teams are characterized and the factors of creating effective teams are indicated. RESEARCH RESULTS: The main conclusion of the presented analysis is that an employee creating a virtual team should be characterized not only by professional competences, but also by “soft” competences, which are included in the key competences in the future. The basic factor of the effectiveness of virtual teams is a common goal, the implementation of which is possible thanks to determined employees with a specific competency profile. CONCLUSIONS, INNOVATIONS AND RECOMMENDATIONS: The text presents key competences of the future for employees of virtual teams. Their analysis made it possible to identify the factors conditioning the creation of effective teams. The article may be used to reflect on the competency model of the employee of the future. In order to get to know these issues in-depth, it is necessary to undertake in-depth research. 
Źródło:
Horyzonty Polityki; 2021, 12, 38; 111-123
2082-5897
Pojawia się w:
Horyzonty Polityki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Preferences Towards Working in Culturally Diverse Teams at Different Stages of the Entrepreneurial Process
Preferencje do pracy w zespołach zróżnicowanych kulturowo na różnych etapach procesu przedsiębiorczego
Autorzy:
Stankiewicz, Katarzyna
Ziemiański, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/525970.pdf
Data publikacji:
2018-04-27
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
Entrepreneurial Team
Team Diversity
Multicultural Teams
Entrepreneurial process.
zespół przedsiębiorczy
różnorodność zespołowa
zespoły wielokulturowe
proces przedsiębiorczy
Opis:
As entrepreneurial teams become prevalent, it is important to study factors related to their creation and effectiveness. The goal of the current research was to analyze preferences towards working in a multicultural team (MCT) versus a single culture team (SCT) at different stages of the entrepreneurial process. The study involved students originating from various cultures with previous experience in both SCTs and MCTs as participants. The preference towards working in a multicultural team was found to be stronger during preliminary stages of an entrepreneurial process. On the other hand, realization and assessment was in turn more strongly related with the preference towards working in a single culture team. The relationship between these preferences and the declared level of previous experience obtained in an MSC, and an SCT was also investigated. Obtained results are used to indicate possible directions for future research.
Zespoły przedsiębiorcze stają się coraz bardziej powszechne, ważne jest zatem zbadanie czynników powiązanych z ich tworzeniem oraz decydujących o ich skuteczności. Celem przedstawionych w artykule badań było przeanalizowanie preferencji wobec pracy w wielokulturowym vs jednokulturowym zespole, na różnych etapach procesu przedsiębiorczego. W badaniu wzięli udział studenci wywodzący się z różnych kultur, mający wcześniejsze doświadczenia w zespołach jednokulturowych i wielokulturowych. Stwierdzono istnienie silniejszej preferencji do pracy w zespole wielokulturowym na wstępnych etapach procesu przedsiębiorczego. Na etapie realizacji i oceny projektu zanotowano z kolei silniejszą preferencję do pracy w zespole osób wywodzących się z jednej kultury. Zbadano również związek między tymi preferencjami a deklarowanym poziomem wcześniejszych doświadczeń uzyskanych w zespołach jednoi wielokulturowych. Na podstawie uzyskanych wyników wskazano możliwe kierunki przyszłych badań.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2018, 1/2018 (73), t.2; 216-228
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje lidera w zespole wielokulturowym
Competence of a leader in a multicultural team
Autorzy:
Słaboń, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24202872.pdf
Data publikacji:
2019-06-24
Wydawca:
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
Tematy:
kompetencje kulturowe
wielokulturowy zespół
lider w zespole wielokulturowym
cultural competences
multicultural team
leader in a multicultural team
Opis:
Zadania realizowane w organizacjach często wymagają współpracy w zespołach składających się z przedstawicieli różnych kultur. Wzajemne oddziaływanie ludzi z odmiennych kultur jest naturalną konsekwencją procesu globalizacji. Wyzwania związane z wielokulturowością mogą stanowić zarówno o przewadze, jak i porażce zespołu. Do zalet zespołów wielokulturowych można zaliczyć uzyskanie większej liczby pomysłów oraz szerszej perspektywy. Z drugiej strony częstym problemem zespołów wielokulturowych jest brak zrozumienia dla innych kultur, co prowadzi do budowania dystansu oraz konfliktów. Zespoły złożone z przedstawicieli wielu narodowości wymagają zatem zrozumienia różnic kulturowych oraz wysokich kompetencji liderów takich zespołów, aby potrafili czerpać z różnorodności. Dlatego wybór odpowiedniego lidera jest jednym z kluczowych czynników. Celem artykułu jest przybliżenie kompetencji kulturowych, przedstawienie zespołów wielokulturowych, wpływu zróżnicowania kulturowego oraz pozycji lidera na ich efektywność.
Tasks implemented in organizations often require collaboration in teams consisting of representatives of different cultures. The interpenetration and interaction of people of different cultures is a natural consequence of the globalization process. Challenges related to multiculturalism can result in both the advantage and the failure of the team. The advantages of multicultural teams include getting more ideas and a wider perspective. On the other hand, a common problem of multicultural teams is a lack of understanding for other cultures, which leads to building distance and conflicts. Therefore, teams of representatives of many nationalities require an understanding of cultural differences and high competences of leaders of such teams to be able to draw on diversity. That is why choosing the right leader is one of the key factors. The purpose of this article is to bring cultural competences closer, to present multicultural teams, the impact of cultural diversity and a leadership position on their effectiveness.
Źródło:
Nowoczesne Systemy Zarządzania; 2019, 14, 2; 43-52
1896-9380
2719-860X
Pojawia się w:
Nowoczesne Systemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Test-Retest Reliability and Validity of Three Different Agility Tests for Various Team Sports in Young Male Athletes
Autorzy:
Kutlu, Mehmet
Doğan, Özgür
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1030539.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
agility
basketball
soccer
team sports
water polo
Opis:
The purpose of this study is to examine the reproducibility of three different agility tests in basketball, soccer and water polo team sports. To determine the reliability 44 young male athletes (Basketball age 16.5 ±0.6, height 177.9 ±7.7 weight 70.0 ±7.1; Soccer age 16.3 ±0.5, height 169.2 ±5.0, weight 71.2 ±7.9; Water Polo age 17.1 ±0.7, height 181.3 ±6.7, weight 76.7 ±7.2) performed 3 different agility tests (Zig-Zag, Illinois and AS) on two occasions 1 wk. apart for test-retest. Sprint time scores were analyzed for each test. To determine the reliability Paired Sample T-test and Pearson Correlation Statistics were computed. Scores of teams were compared with ANOVA statistics to determine the difference. Test results showed that there was no significant difference between the two occasions for all agility test on subjects and teams (p > 0.01). There was higher correlation between test-retest values of subjects (r = 0.90–0.97). Three different agility tests were found valid in determining agility with significant moderate level correlation. (r = 0.36–0.44; p < 0.01). Differences among sport branches were found significant for agility scores (p < 0.05). All three agility tests are reliable and valid for team sport athletes. Soccer players had better scores than other branches in soccer specific test (AS). This study showed that sport specific agility tests are more useful than general agility tests.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2018, 22, 2; 33-38
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kilka refleksji nad pojęciem kooperacji
Some Reflections around the Notion of Cooperation
Autorzy:
Nowak, Dariusz
Gołembski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904558.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
cooperation
joint production
collaboration
team work
contribution
Opis:
Presently cooperation plays a very important role. It should be stressed, that both in the economic practice and the general literature there is a lack of homogonous conception and even definition, which comprehensively describes the phenomenon of cooperation. The paper presents different opinions and a point of view characterizing the cooperation issue.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2013, 278
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The influence of a management style on the psychological mental bornout of municipal services employees
Autorzy:
FILATOVA, OLGA
FILATOV, VITALIY
SEMENOVA, ALENA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455669.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
municipal officials
mental burnout
team management style
Opis:
The article investigates to the nature of the influence of management style on the formation and development of mental burnout among municipal employees.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 3; 239-244
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opinia prawna na temat możliwości dopuszczenia posła – z tytułu jego członkostwa w zespole parlamentarnym – do materiałów objętych klauzulą niejawności
Legal opinion on the possibility of releasing the material designated with security classification to a D eputy by virtue of his/her membership in a parliamentary team
Autorzy:
Odrowąż‑Sypniewski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11542834.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
classified Information
mandate
Deputy
parliamentary grouping (team)
Opis:
Membership of a Deputy in the parliamentary team is not considered a type of service or work the pursuit of which requires access to classified information. This is due to the fact that the parliamentary teams are established in order to promote certain values and attitudes, and serve to achieve cross‑party public purposes. The author explains that the exercise of a Deputy’s mandate may require the use of classified information, but each time is it a consequence of the Sejm’s decision.
Źródło:
Zeszyty Prawnicze BAS; 2014, 2(42); 207-210
1896-9852
2082-064X
Pojawia się w:
Zeszyty Prawnicze BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Submachine Gun as a Support Weapon for the Escort Team
Autorzy:
Pajorski, Paweł
Jarosz, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1835823.pdf
Data publikacji:
2018-08-23
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
Support weapon
escort team
submachine gun
PDW
Opis:
Submachine gun, next to classic pistol, is a regular support weapon in an escort team. This type of weapon is issued in the case of elevated level of threat for the protected person. It is used as the main weapon to equip at least one of the protection employees in an escort team. The task of a protection employee equipped with this type of weapon is to “pin down” the assailant(s) and enable evacuation of the protected person from the danger zone to a safe place. In order to allow it, the submachine gun has to meet the criteria, among others those concerning reliability. To put it shortly, it has to be a good submachine gun.
Źródło:
Security Dimensions; 2018, 25(25); 152-167
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Team coaching as a tool to improve team performance
Coaching zespołowy jako narzędzie podnoszenia efektywności zespołów
Autorzy:
Smolska, Malgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146027.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
coaching
team coaching
efficiency
coaching zespołowy
efektywność
Opis:
Coaching is now used as a tool to develop the potential of leaders and even entire teams, especially when introducing groundbreaking changes in an enterprise. In the first part of the article, the essence of team coaching and the specificity of the team coaching process is characterized on three levels: team, leader, team–leader, together with detailing specific tools at each level. The second part of the article is aimed at presenting evidence of the impact of coaching on team performance.
Coaching jest obecnie stosowany jako narzędzie do rozwoju potencjału liderów, a nawet całych zespołów, zwłaszcza w momencie wprowadzania przełomowych zmian w przedsiębiorstwie. W pierwszej części artykułu scharakteryzowana zostanie istota coachingu zespołowego oraz specyfika procesu coachingu zespołowego na trzech poziomach: zespół, lider, lider–zespół wraz z wyszczególnieniem specyficznych narzędzi na każdym z poziomów. Druga część artykułu ma na celu przedstawienie dowodów wpływu coachingu na efektywność zespołową.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2019, 51, 2(192); 377-388
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identyfikacja oczekiwanych ról zespołowych w przemyśle wydobywczym
Identification of the expected team roles in the mining industry
Autorzy:
Ślósarz, M.
Bator, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/165233.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Górnictwa
Tematy:
budowa zespołu
role zespołowe
test Hartmana
zarządzanie
przemysł wydobywczy
team building
team roles
Hartman test
management
mining industry
Opis:
Publikacja poświęcona została zagadnieniu ról zespołowych i cech osobowości pracowników. Zaprezentowano charakterystykę ról Belbina oraz typy osobowości według Hartmana. Wskazano na znaczenie identyfikacji tych cech przy formowaniu zespołu. Przedstawiono również wyniki badań nad wybranymi cechami osobowości wśród studentów studiów stacjonarnych uczelni technicznej.
This paper is devoted to the issues of the team building process. The characteristics of Belbin’s roles and Hartman’s personality types are presented. The importance of identifying these characteristics while forming a team has been indicated. The results of the research on selected personality traits among students of full-time studies of technical universities are presented as well.
Źródło:
Przegląd Górniczy; 2017, 73, 9; 30-35
0033-216X
Pojawia się w:
Przegląd Górniczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analysis of Factors Influencing Developers Sentiments in Commit Logs: Insights from Applying Sentiment Analysis
Autorzy:
Kaur, Rajdeep
Chahal, Kuljit Kaur
Saini, Munish
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2123250.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
human factor
software development team
software developer
developers' sentiment
sentiment analysis
commit log
developer activity type
team size
Opis:
Background: In the open source software paradigm, software development depends upon efforts of volunteer members that are geographically dispersed and collaborate with each other over the Internet. Communication artifacts like mailing lists, forums, and issue tracking systems are used by developers for communication. The way they express themselves through these communication channels greatly influences their productivity, efficiency of development activities, and survival of the project as well. Therefore, it is essential to understand affective state of developers’ contributions to make software engineering more effective. Aim: This study examined commit logs of seven GitHub projects to analyze developers’ sentiments. This study also investigated the relationship of developers’ sentiments in commit logs with team size of project, type of change activity, and contribution volume. Method: Sentiments of developers are calculated using SentiStrength-SE tool that is specialized in software engineering domain. Results: Our findings revealed that the majority of sentiments conveyed by developers in commit logs were neutral. Furthermore, we found that team size, change activity, and commit contribution volume influenced sentiments conveyed in commit logs. Conclusion: Our findings will help project managers to better understand developer sentiments while performing different software development tasks/activities. It will be beneficial in improving developer productivity and retention.
Źródło:
e-Informatica Software Engineering Journal; 2022, 16, 1; art. no. 220102
1897-7979
Pojawia się w:
e-Informatica Software Engineering Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Effective Management of a Project Team – Foundations
Autorzy:
Czarnecki, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2148177.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
project
project team
project coordinator
project managing
managing a project team
human capital
HR management
trust
co-responsibility
Opis:
Since projects ceased to constitute merely a supplementary element within the area of enterprises and their activities, while becoming the actual driving force for many companies, the need to analyze the very ways of their effective implementation has increased significantly over the last years. Even though one might assume that projects have become something natural for entrepreneurs, they still do remain a considerable challenge for many business people. We are constantly faced with shortages of analysis and lack of reports on various problems concerning project implementation, especially when it comes to the issue of managing a project team, which simply indicates that this area is still known merely superficially.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2018, 3(24); 37-49
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evolution of Reception Efficacy and Execution in Women’s Volleyball According to Level of Competition – A Descriptive Study Aged From 14-Year-Old To Adult Professional Players
Autorzy:
Echeverría, Carlos J.
Ortega, Enrique
Palao, José M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1030761.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
developmental stage
match analysis
sport performance
team sport
Opis:
The aim of this study was to determine the technical performance profile of service reception with regard to execution and efficacy level according to level of competition in women’s volleyball. The sample of the study was composed of a total of 6,311 game phases from 187 sets in 48 matches played during season 2005–2006 by the following divisions: under-14, under-16, under-18, 2nd national senior division, 1st national senior division, and international senior division. The design of the study was a descriptive and inter- and intra-group correlational one. The variables studied included level of competition, technique used to serve, technique used to receive, zone where the reception was executed, and efficacy of reception. The results indicated that at higher levels of competition: a) there is higher efficacy in reception; b) number of errors decreases; and c) proportion of receptions that allow one or more attacking options for the receiving team increases. As level of competition increases, the effect of service on reception decreases, and receiving zones are more diverse. This study establishes the technical and tactical service-reception profiles in women’s volleyball, compares them, and establishes the dependence between variables to understand how the action changes throughout the levels of competition.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2019, 27, 3; 55-64
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional profiles and personality traits towards social network team building
Autorzy:
Evangelinos, O.
Zigkolis, C.
Vakali, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/298441.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
business intelligence
social network team building
personality traits
Opis:
Today’s increasing hurriedness in our way of life along with technology advances demand from businesses to react always in a faster mode, while maintaining or, better yet, improving the quality of their products and services. Towards that objective, businesses can gain benefits by employing redefined team-building processes through which teams will be generated in a more cohesive and efficient manner. Aiming at forming productive and effective teams, we present PROTEAS, a framework where professional profiles and personality traits are both taken into account in the teambuilding process. The professional portrait of users is drawn from their LinkedIn accounts, while hints for their personality are obtained by a well-defined questionnaire based on the Big Five Factor Model. The significance of personality is substantiated by recent research work where it has been proven that personality traits can play a vital role in group dynamics. Motivated by the latter, PROTEAS defines a series of variables where characteristics of team members (e.g. skills, education) are combined with personality traits towards identifying candidate teams. All candidates are evaluated via a weight-based algorithm which calculates pair-wise similarities among teams’ members and ranks the teams accordingly at the end. To assess the effectiveness of PROTEAS an academic setting has been chosen and through the experimentation a number of interesting observations occurred which are analogous to those of similar researches, confirming the significance of personality and professional compatibility between team members.
Źródło:
Technical Sciences / University of Warmia and Mazury in Olsztyn; 2015, 18(3); 191-201
1505-4675
2083-4527
Pojawia się w:
Technical Sciences / University of Warmia and Mazury in Olsztyn
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies