Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Outdoor" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Outdoor education w propozycji wychowania przedszkolnego poprzez kontakt z naturą
Outdoor Education and Children’s Schools in the Woods to Grow by Contact with Nature
L’Outdoor Education e le scuole dell’infanzia nel bosco per crescere a contatto con la natura
Autorzy:
Formella, Zbigniew
Perillo, Giorgia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/494743.pdf
Data publikacji:
2018-06-30
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
Tematy:
Outdoor education
przedszkole
wzrastanie
natura
Outdoor Education
Kindergarten
Growth
Nature
Opis:
Niniejszy artykuł należy do nurtu pedagogiki, która promuje koncepcję edukacji zintegrowanej, przywiązując dużą wagę do warunków środowiskowych, które zwiększają rozwój dziecka, a w szczególności jego postrzeganie autonomii, wolności, kreatywności intelektualnej i aktywnej oraz zachowania prospołeczne. Propozycja powrotu człowieka do natury powiązanej z otaczającym go środowiskiem wydaje się szczególnie interesująca zarówno dla dzieci żyjących w środowiskach wiejskich, jak i dużych miast. Możliwość doświadczania osobistej, codziennej więzi z naturą staje się pozytywnym i prozdrowotnym doświadczeniem dziecka, podnoszącym jego dobrostan we wszystkich wymiarach rozwojowych.
The scope of the paper pertains to the area of pedagogy that promotes the concept of integrated education, at the same time giving high priority to the environmental conditions that enhance the child’s growth and, in particular, her/his autonomy, freedom, intellectual and active creativity as well as prosocial behaviour. The proposal to return to the roots that lie in human nature and in the surrounding environment, seems to us particularly interesting, both for children living in rural environments and those from big cities. Being able to develop a personal bond with nature becomes a child’s healthy and positive experience, exerting its influence on all dimensions of her/his overall development.
Źródło:
Seminare. Poszukiwania naukowe; 2018, 39, 2; 69-82
1232-8766
Pojawia się w:
Seminare. Poszukiwania naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Outdoor advertising as an element strengthening the recruitment campaigns of universities
Reklama zewnętrzna jako element wzmacniający kampanie rekrutacyjne szkół wyższych
Autorzy:
Rachwał, Helena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1341909.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
composition
creation
outdoor advertising
outdoor advertising of universities
recruitment campaign
kampania rekrutacyjna
kompozycja
kreacja
outdoor uczelni
reklama zewnętrzna
Opis:
The article puts forward the thesis that outdoor advertising is an important element that enriches college recruitment campaigns if it meets certain conditions. The basic factors determining the effectiveness of outdoor is the conciseness and simplicity of the message, the creation taking into account the proper character of the advertisement and referring to the emotions of the recipient, the composition based on the appropriate arrangement of elements, intriguing advertising text forcing the recipient to think, integrate outdoor communication with the internet transmission and the correct location of the advertising medium. The subject of outdoor advertising and its impact on candidates for studies is omitted in the literature on marketing activities of tertiare education institutions. Therefore, it was attempted to fill the cognitive gap by referring to foreign scientific research and examples of outdoor applications by universities in the United States of America and Great Britain. Also described are outdoor campaigns of the SWPS University, which cooperates with the Cityboard Media Institute in the field of external advertising research. In order to analyze outdoor polish universities, the article uses part of the photographic material collected by the author, and reflects on the basis of their own observations and in-depth interviews with employees of Marketing Departments of selected universities.
W artykule postawiono tezę, że reklama zewnętrzna stanowi ważny element wzmacniający kampanie rekrutacyjne szkół wyższych jeżeli spełnia określone warunki. Podstawowymi czynnikami determinującymi skuteczność outdooru jest zwięzłość i prostota komunikatu, kreacja uwzględniająca właściwego bohatera reklamy i odwołująca się do emocji odbiorcy, kompozycja oparta na odpowiednim rozmieszczeniu elementów, intrygujący tekst reklamowy zmuszający odbiorcę do myślenia, zintegrowanie komunikatu outdoorowego z przekazem internetowym oraz właściwa lokalizacja nośnika reklamowego. Tematyka reklamy zewnętrznej i jej oddziaływania na kandydatów na studia jest pomijana w literaturze dotyczącej działań marketingowych szkół wyższych. W związku z tym starano się wypełnić lukę poznawczą, odwołując się do zagranicznych badań naukowych oraz przykładów zastosowań outdooru przez uczelnie w Stanach Zjednoczonych i Wielkiej Brytanii. Opisano także kampanie outdoorowe Uniwersytetu SWPS, który współpracuje z Instytutem Cityboard Media w zakresie badań dotyczących reklamy zewnętrznej. W celu analizy outdooru polskich uczelni, w artykule wykorzystano część materiału fotograficznego zgromadzonego przez autorkę, a także zawarto refleksje na podstawie własnych obserwacji oraz pogłębionych wywiadów z pracownikami Działów Marketingu wybranych szkół wyższych.
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2019, 2(32); 27-50
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Background outdoor radon levels in Slovenia
Autorzy:
Vaupotič, J.
Kobal, I.
Križman, M. J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/148834.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Instytut Chemii i Techniki Jądrowej
Tematy:
radon
outdoor air
solid-state nuclear track detectors (SSNTD)
outdoor radon map
Opis:
Radon (222Rn) activity concentration in outdoor air was measured by exposing track etch detectors at 60 points. Values were found in the range of 3.7–41.0 Bqźm–3, with a geometric mean (GM) of 11.8 Bqźm–3 and geometric standard deviation (GSD) of 2.2. An outdoor radon map of Slovenia was drawn, showing the majority of elevated values to be in the south-west part of the country that is covered by carbonates.
Źródło:
Nukleonika; 2010, 55, 4; 579-582
0029-5922
1508-5791
Pojawia się w:
Nukleonika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Competences and qualifications in outdoor education
Autorzy:
Kida, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628640.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
outdoor education
adventure education
competences
Opis:
Aim: A synthesis of different researches on outcomes in adventure and outdoor education was used in this paper, in order to develop universal tool, aiming to support analyzes of future groundwork materials in competences researches. Method: The article is based on extended literature review. The research becomes more multiplying than comparative in nature, or serves to deepen or add knowledge about outcomes in adventure outdoor education. Results: In this theoretical reasoning attempt of selection, classification, connection within broader categories of competences was made by reviewing previous researches and literature, moreover tested on examples of concrete educational process. Conclusion: In reviewed literature researchers often use tools designed particularly to serve this purpose and that are aimed at structuring the skills and competences acquired by participants of this kind of education. Other researchers dealing with this topic are likely to experience a difficulty while trying to summarize and compare the results of other research presented in literature due to the various classifications and terminology used.  
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2019, 10, 1; 79-92
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Family recreation zones as a supportive environment for physical activity in the opinion of its users
Autorzy:
Szopa, Sylwia
Sas-Nowosielski, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2005060.pdf
Data publikacji:
2016-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
physical recreation
outdoor gyms
adults
Opis:
The main purpose of this study was to examine how the relatively new initiative supporting active leisure of people, i.e., Family Recreation Zones, is perceived by its users. Data were collected from 215 persons aged 13 to 96 (M=44.19, SD 18.08). For nearly nine in ten persons Zones are the only space where they spend their leisure time actively. The main attractors are free access and the open air. Interestingly, for many respondents the proximity of playgrounds was not a benefit but rather a barrier to visiting Zones. Other barriers were the season of the year, a modest range of exercise devices, their damage, poor illumination, a perceived lack of safety and a lack of professional support during exercising.
Źródło:
The New Educational Review; 2016, 43; 117-124
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Outdoor fitness activity under COVID-19 restrictions. Wearable devices, images, and posts as sources of information on users
Autorzy:
Isański, Jakub
Kupiński, Szymon
Leszkowicz, Mateusz
Andrzejewski, Wojciech
Bykowski, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28762801.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
wearable devices
recreation
outdoor activities
mobile-tracking fitness apps
COVID-19 and outdoor activity
Opis:
Our study aimed to present amateur sports models during the CO VID-19 restrictions on outdoor activities. We used mixed research methods: the questionnaire research data and information available through wearable devices. We investigate physical activity phenomena based on questionnaire results and existing data from a popular social networking site. Firstly, we asked respondents about their training types, rhythm, and preferences in using new technologies (wearables devices and social networks to upload and share results) in individual physical activity practices. Secondly, we also used a collection of over 11 thousand photos of 3138 users, with metadata downloaded from Instagram to compare declarations and content. The obtained data were processed using machine learning and Python software. Analyzing the results, we showed a change in the intensity of practicing three selected types of activity. We also analyzed the data set (photos, tags, and metadata) from a social network. The conclusions show the potential of triangulation of methods and data to describe the amateur physical activity and the change of these practices during CO VID-19 limitations in indoor and outdoor sports.
Źródło:
Człowiek i Społeczeństwo; 2023, 55; 115-139
0239-3271
Pojawia się w:
Człowiek i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Outdoor gyms as an example of outdoor recreation activity in urbanized areas
Autorzy:
Nałęcz, Hanna
Ostrowska-Tryzno, Anna
Pawlikowska-Piechotka, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/627646.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
sport for all
sport and recreation infrastructure
outdoor gym
outdoor physical activity in the city
Opis:
In recent years, the popularity of outdoor gyms has been growing. They are built in urban parks, in neighbourhoods (housing estates), at school sports grounds. Recently more and more outdoor gyms are increasingly being built also in non-urban recreation areas (such as coastal beaches, lake promenades, forest parks). The aim of this research was to analyse how outdoor gyms in Warsaw and the selected surrounding localities are used.
Źródło:
Turyzm; 2018, 28, 1; 65-71
0867-5856
2080-6922
Pojawia się w:
Turyzm
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Light color influence on obstacle recognition in road lighting
Autorzy:
Górczewska, M.
Mroczkowska, S.
Skrzypczak, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/97333.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
outdoor lighting
lamps
LED
mesopic photometry
Opis:
Influence of light sources in various contrast obstacle recognition is presented in the article. Station of measurement was built and the survey on observers were conducted. Surveys were conducted with two values of adaptive luminance and two values of test luminance. These values corresponds with the road lighting luminance. Tested objects were squares with various contrast luminance placed on the white background. Gained results were analyzed and may be basis to the future laboratory and outdoor surveys.
Źródło:
Computer Applications in Electrical Engineering; 2013, 11; 380-388
1508-4248
Pojawia się w:
Computer Applications in Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Outdoor Education in the Perception of Polish Preschool Teachers: A Focus Group Study
Autorzy:
Szczotka, Martyna
Szewczuk, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44452553.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
preschool education
outdoor education
preschool teachers
Opis:
Objectives of the research: The aim of this study was to gather information about preschool teachers’ expectations and attitudes toward outdoor education in the context of shaping and improving the quality of education. The study sought to collect material that would address the following research questions: What does outdoor education mean to preschool teachers? How do preschool teachers implement outdoor activities? What are the challenges of outdoor education according to the surveyed teachers? Research methods: The main research method used was a focus interview.  A brief description of the context of the issue: Human beings are connected to nature, we are part of it, and we live and function thanks to it. From early childhood, the natural environment is the closest and most natural for humans, and thanks to our cognitive needs and childlike perceptiveness, we immerse ourselves in the world of nature spontaneously and with great interest. Preschool teachers should see meeting children’s need for curiosity and discovery of new knowledge as a challenge, and prioritize activities in this area. Furthermore, the natural environment, due to its resources, can be perceived as a workshop that teaches knowledge about the world, allows for developing children’s vocabulary and shaping new concepts. It also teaches humility, patience and understanding. The environment naturally enhances the activity of children who feel comfortable in nature. Research findings: The importance of outdoor education in children’s development has been discussed for years. Unfortunately, as the results of the survey suggest, this does not convince teachers to move part of the educational process outdoors. Teachers list certain limitations and shortcomings as factors that prevent the implementation of this approach in Polish preschool institutions. Conclusions and recommendations: The teachers participating in the focus groups recognize that the implementation of outdoor education activities in kindergartens is necessary, if not indispensable. They see outdoor education primarily as an opportunity for experience-based learning and connecting with nature. The teachers are sufficiently motivated to offer outdoor activities so that children can play and learn simultaneously. However, many see significant obstacles in the education system when planning outdoor learning experiences for their students. To make outdoor education more sustainable and integrated into preschool practices, it would be necessary to remove these barriers and provide support at all levels of the education system and society.
Źródło:
Multidisciplinary Journal of School Education; 2023, 12, 2 (24); 395-418
2543-7585
Pojawia się w:
Multidisciplinary Journal of School Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lęk jako przykład emocji ograniczającej działalność rekreacyjną oraz wspomagającej proces szkolenia trenerów outdoor
Autorzy:
Patryk, Czermak,
Aleksandra, Chudobina,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892480.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
anxiety
rock climbing
recreation
outdoor trainer
Opis:
In the last two decades extreme sports have been gaining popularity. Easy access to equipment and technological development affects a larger number of people practising such disciplines as rock climbing or skydiving. These disciplines are strongly associated with experiencing both positive and negative emotions. Research conducted in different sports disciplines clearly shows that emotions such as anxiety have a negative effect on the sport result. Unfortunately, we very often ignore the importance of emotions in recreational activities, which may be an omission in relation to extreme sports. The aim of this study was to find the relationship between the level of state anxiety and effectiveness of rock climbing, and the use of the phenomenon in educating outdoor trainers. The experiment was conducted in natural environment. The measurement of anxiety level was conducted using State and Trait Anxiety Inventory (STAI). The results show the negative impact of anxiety on the effectiveness of rock climbing. Research analysis indicates a high possibility of using the test results in the process of educating outdoor trainers.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2016, 61(2 (240)); 233-242
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja przygodowa z perspektywy krajów o bogatej tradycji outdoor & adventure education
Autorzy:
Koszałka-Silska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1789428.pdf
Data publikacji:
2020-02-16
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
outdoor education
adventure education
Kurt Huhn
Opis:
The aim of this paper is to present the key terminology in the field of adventure education, its essence and development direction on the example of countries with rich tradition of education in this field. The author presents selected proposals of outdoor and adventure education definitions, as well as similarities and differences between erlebnispaedagogik and adventure education. The paper exposes the essence of adventure education and the direction of evolution on the example of Germany, Czech Republic, Great Britain, Australia, New Zealand.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2019, 64(4 (254)); 170-182
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Usage Patterns, Exercise Motives, and Perceived Benefits and Limitations of Outdoor Gyms: A Case from a Provincial City in South Poland
Autorzy:
Sas-Nowosielski, Krzysztof
Szopa-Wiśnios, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20311582.pdf
Data publikacji:
2023-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
outdoor gyms
exercise
public health
motives
Opis:
Installing outdoor gyms (OGs) has become popular in many countries worldwide. To date, data about the perceptions and behaviours of its users are still being determined. Therefore, this study aimed to determine who and how uses the facilities and how their users perceive them. The sample comprised 1,036 exercisers aged 44.1±16.1 years. For over 85% of users, OGs are the facilities where they follow their planned exercise programme, with 56.2% declaring exercising solely there. The main perceived advantages of OGs are free-to-access (42.6%) and outdoor location (40.4%), while disadvantages are dependence on the season (57.2%) and the technical condition of devices (24.9%). The predominant motive for using OGs is to maintain and improve their health (38.6%) and stay fit (27.9%). OGs are an essential alternative to indoor gyms in situations of limited availability under pandemic conditions. For many people, they are even the only place to exercise.
Źródło:
The New Educational Review; 2023, 73; 81-94
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Outdoor education: perspective of Polish primary school teachers
Autorzy:
Michalak, Renata
Parczewska, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36806907.pdf
Data publikacji:
2022-07-18
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
teacher
school
outdoor education
primary education
Opis:
The article presents the results of the research showing Polish teachers’ knowledge and experiences concerning organising outdoor education of children. The research searched for answers to the following questions: How do teachers define outdoor education? Where do they derive knowledge about it from? Do they take into account spaces and places other than the school building in the education process? What methods and forms of work with a child do they prefer? What factors facilitate and which make it difficult for them to practise outdoor education? The relationship between the selected aspects of outdoor education practised by teachers and the location of the school (city and village) was also examined. The research used the diagnostic survey method and the questionnaire technique. A proprietary questionnaire for elementary education teachers was developed. 276 respondents, in response to the questions, revealed their knowledge, their own views, and described their own activities related to the practice of outdoor education. Empirical data have shown that in Polish schools, outdoor education is practised extremely rarely, and its frequency is mainly related to the location of the facility. Incidentally conducted, it is characterised by a predominantly didaskalocentric attitude. Respondents indicate that only occasional education outside the school building results mainly from the lack of acceptance of this type of classes by the headmaster of schools and parents, and also from deficit of teachers’ competence in this area. The undertaken studies are important due to their unique nature in Poland. Moreover, they show directions of changes desired in teacher education curricula and the process of shaping parents’ awareness.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2022, XIII(2 (39)); 83-101
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Radon in outdoor air in the Mt. Etna area, Italy
Autorzy:
Vaupotič, J.
Žvab, P.
Giammanco, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/148830.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Instytut Chemii i Techniki Jądrowej
Tematy:
radon
outdoor air
Mount Etna
AlphaGuard monitors
Opis:
Radon (222Rn) activity concentration in outdoor air was measured, using AlphaGuard radon monitors, at 25 points in the Mt. Etna area, at different distances and in different directions from the summit. Values of up to 93 Bqźm–3 were found at three points close to the summit, at altitudes of about 3000 m above the sea level, and in the range of 3.0–19.6 Bqźm–3 elsewhere. An average radon concentration of 7.9 Bqźm–3 was obtained in the northern region, 4.8 Bqźm–3 in the eastern (oriented towards the sea), 9.6 Bqźm–3 in the western (the furthest inland), and 6.5 Bqźm–3 in the southern.
Źródło:
Nukleonika; 2010, 55, 4; 573-577
0029-5922
1508-5791
Pojawia się w:
Nukleonika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ reklamy zewnętrznej jako narzędzia kampanii wyborczej na okresowe kształtowanie przestrzeni publicznej miast, na przykładzie miasta Krakowa
Autorzy:
Listwan-Franczak, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/763152.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
political advertising, spatial order, local elections, political marketing, outdoor
reklama polityczna, ład przestrzenny, wybory samorządowe, marketing polityczny, outdoor
Opis:
Outdoor advertising has gained in recent years established and solid position in the urban space. As a permanent element of urban space effectively carries out its role, which involves the consolidated transmission of marketing, reaching to an unlimited number of recipients. The essence of outdoor advertising and the reason for its popularity perfectly reflects that sentence “outdoor advertising is the only medium that can not be off ” (Hampp 2007). This outdoor advertising has been recognized by political parties and politicians who are increasingly turning to a billboard as a tool for political campaign. A significant increase in advertising media of political content, is noticeable especially during election campaigns. This phenomenon affects the shape of the urban public space, which is covered with electoral posters and billboards. The purpose of this article is to demonstrate, how political outdoor advertising affects the shape of public space in cities during election campaigns. As a case study the author has chosen the electoral campaign preceding the local elections taking place in Poland on 16 November 2014 (I round) and 30 November 2014 (II round). The analysis has been subjected to a public space of the city of Kraków
Reklama zewnętrzna zyskała w ostatnich latach stałą i ugruntowaną pozycję w przestrzeni miast. Jako stały element miejskiej przestrzeni skutecznie pełni swą rolę, która polega na skonsolidowanym przekazie marketingowym, docierającym do nieograniczonej liczby odbiorców. Istotę reklamy zewnętrznej i przyczynę jej popularności znakomicie oddaje zdanie, iż ,,reklama outdoorowa to jedyne medium, którego nie można wyłączyć'' (Hampp 2007). Ta wartość outdooru została dostrzeżona przez partie polityczne i polityków, którzy coraz częściej sięgają po billboard jako narzędzie kampanii politycznej. Znaczący wzrost nośników reklamowych o treści politycznej, jest zauważalny zwłaszcza w okresie kampanii wyborczych. Zjawisko  to wpływa na kształt miejskiej przestrzeni publicznej, która zostaje pokryta afiszami i billboardami wyborczymi. Celem niniejszego artykułu jest wykazanie, w jaki sposób polityczna reklama zewnętrzna oddziałuje na kształt przestrzeni publicznej miast w okresie kampanii wyborczych. Jako studium przypadku autorka wybrała kampanię wyborczą, poprzedzającą wybory samorządowe, mające miejsce w Polsce 16 listopada 2014 r. (I tura) i 30 listopada 2014 r. (II tura). Analizie została poddana przestrzeń publiczna miasta Krakowa.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio B – Geographia, Geologia, Mineralogia et Petrographia; 2016, 71, 2
0137-1983
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio B – Geographia, Geologia, Mineralogia et Petrographia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lithological and structural control on Italian mountain geoheritage: opportunities for tourism, outdoor and educational activities
Autorzy:
Bollati, Irene
Coratza, Paola
Panizza, Valeria
Pelfini, Manuela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1051520.pdf
Data publikacji:
2018-10-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Italian relief
lithostructural landscapes
geomorphosites
outdoor activities
Opis:
Mountain landscapes are generated by the interplay of endogenous and exogenous processes, whose reciprocal importance changes over times. The Italian relief reflects a high geomorphodiversity and an overview on iconic mountain landscapes, representative of the lithological-structural diversity of the Italian relief, is presented. The study cases, located along Alps and Apennines and in the Sardinia island, are exemplary for the comprehension of the role of the substratum in shaping mountain landscapes and of the deriving risk scenario. Moreover, mountain landscapes are characterized by a high potential for use in terms of: i) ideal open-air natural laboratories for multidisciplinary educational purposes including geological-geomorphological, historical and ecological topics; ii) possibility of specific outdoor activities that take advantage of outdoor sports (e.g., climbing, canyoning, speleology). These feasible and versatile opportunities favour the enhancement of such environments under different perspectives as well as the involvement of local communities and the socio-economic return deriving from mountain geoheritage management.
Źródło:
Quaestiones Geographicae; 2018, 37, 3; 53-73
0137-477X
2081-6383
Pojawia się w:
Quaestiones Geographicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The implicatures on Outdoor Media Related to the Covid-19 Appeal
Autorzy:
Wahdaniah
Surbakti, Ernawati Br.
Jaya, Ilham
Nuthiha, Rahmad
Jamilah
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129833.pdf
Data publikacji:
2022-05-21
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee
Tematy:
Analysis
Outdoor
Media Conventional
Non-convensional
Implications
Opis:
The bloom of reports in outdoor media such as circular letter, banners, and brochures regarding the appeals in preventing Covid-19 is interesting to analyze. This study aims to describe the meaning of implicatures and the causes of implicatures found in outdoor media, namely brochures, billboards, banners, and Covid-19 circular letter in the city of Lhokseumawe, Aceh, Indonesia. The type of research used in this research is qualitative with a descriptive-qualitative approach. 30 data were taken from outdoor media from February to May 2021. The data collection technique was carried out using the listen, be free, engage (get involved), talk (Simak Bebas Libat Cakap/SBLC) technique and take notes. After the data was collected, the next step was data analysis based on the formulation of the problem, namely how the meaning of implicatures and the causes of implicatures are. The meaning of implicatures was analyzed using the equivalent method by grouping the data based on the criteria and the advanced technique used by Equalizing/Distinguishing Comparison (Hubung Banding Menyamakan/Membedakan/HBSP) technique, while the causes of implicatures were analyzed using Dell Hymes theory, namely the SPEAKING speech component. The results of this study found that the meaning of implicatures contained in external media was in the form of conventional (96.6%) and non-conventional (3.33%) implicatures with implicature meanings in form of invitations, information, and appeals. The causes of implicatures found are influenced by the background of the atmosphere, the participants, the results, the message, the tone of speech, and the form of discourse.
Źródło:
Language, Discourse & Society; 2022, 10 (1); 110-127
2239-4192
Pojawia się w:
Language, Discourse & Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„ZA PROGIEM”. Wartości edukacyjne uczenia się dzieci w plenerze
“ZA PROGIEM”. Educational values of childrens learning outdoors
Autorzy:
Andrzejewska, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893821.pdf
Data publikacji:
2020-02-12
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
child
education
teacher
outdoor education
nauczyciel
dziecko
edukacja
Opis:
The article presents the “ZA PROGIEM” – wyprawy odkrywców educational project implemented from August 2018 to July 2019 at the Institute of Pedagogy of the Maria Curie-Skłodowska University in Lublin. The project was to develop key competences of students through development and teaching tasks implemented in four-person peer groups. The project consisted of two six-hour cycles of educational tasks: “Present, past and future of the tree” and “Scent trackers”. Problem-based tasks were carried out in various educational areas, in diverse natural, social and cultural contexts. The beneficiaries of the workshops were students of grades I–III, in 8 groups (7 from the rural environment, 1 from the urban environment), each consisting of 12 people. The research used the participant observation method and the document analysis method. The project confirmed that environmental education conducted outdoors is an important element of upbringing, increases children's perceptiveness and creates emotional connection to the nature.
Artykuł prezentuje projekt edukacyjny „ZA PROGIEM – wyprawy odkrywców realizowany od sierpnia 2018 r. do lipca 2019 r. w Instytucie Pedagogiki UMCS w Lublinie. Jego zadaniem było rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów poprzez zadania rozwojowo-dydaktyczne realizowane w czteroosobowych zespołach rówieśniczych. Projekt składał się z dwóch sześciogodzinnych cykli zadań edukacyjnych „Teraźniejszość, przeszłości i przyszłość drzewa” i „Tropiciele zapachów”. Zadania o charakterze problemowym były realizowane w różnych przestrzeniach edukacyjnych, w zróżnicowanych kontekstach naturalnych, społecznych i kulturowych. Beneficjentami warsztatów byli uczniowie klas I–III, w liczbie 8 grup (7 ze środowiska wiejskiego, 1 z miejskiego), każdej liczącej 12 osób. W badaniach wykorzystano metodę obserwacji uczestniczącej i metodę analizy dokumentów. Projekt potwierdził, że edukacja przyrodnicza prowadzona w plenerze jest ważnym elementem wychowania, podnosi spostrzegawczość dzieci i stworzy emocjonalną więź z naturą.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2020, 587(2); 42-53
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE ROLE OF SPACE, ACTIVITIES AND SKILLS IN OUTDOOR EDUCATION - USING VISUAL METHODS TO EXPLORE EXPERIENCE IN QUALITATIVE RESEARCH
Autorzy:
Kida, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628349.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
skills outdoor education, qualitative research, photography, personal development
Opis:
The article is a synthetic analysis of the of space, activities and skills in the Outdoor education model in the context of Using Visual Methods to Explore Experience in Qualitative Research. The gathering of research material, in the form of photos was shown in two stages, which were stages with a ratio equivalent. The first situation was researched by The Treehouse Building Camp, organized by Buitendoor in the Netherlands, in the woods around Nunspeet (VIII 2016), the other one Low Rope Course was organized by the Laboratory of Science and Adventure and instructors Actionworx Germany (X 2016). The collected research help to compare Dutch and Polish practice in the field of outdoor adventure education. For the researcher, an important aspect is looking at the social capital of the Dutch and Poles.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2018, 9, 1; 67-81
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Warunki do zabawy na Przygodowym Placu Zabaw w Berkeley Marina w Kalifornii
Play conditions at the City of Berkeley’s Marina Adventure Playground
Autorzy:
Janik, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1387978.pdf
Data publikacji:
2017-05-24
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
adventure playground
outdoor play
contemporary play
play deprivation
Opis:
The following publication is an attempt to describe observed reality, especially in terms of conditions provided for play. This article is the result of author’s research visit at the City of Berkeley’s Marina Adventure Playground. During the visit the author had the opportunity to attend the unique and dynamic play environment of adventure playground in Berkeley Marina that enables its users to saw, hammer, build forts, play with water and fire. At the same time the it was designed in the way that encourages to play not only children’s but also adults. The presented content includes: the concept of playground in Berkley, its the design of space and play equipment, its policy and role of play leaders. The research methodology included qualitative procedure. Qualitative analysis, ethnographic observation and qualitative research interview has been used.
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2017, 38, 3; 145-153
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:
Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja pedagogiczna i program leśnych przedszkoli na przykładzie przedszkola w Lipsku na terenie Niemiec
Educational concept of forest kindergartens on the example of a forest kindergarten in Leipzig in Germany
Autorzy:
Janik, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1388638.pdf
Data publikacji:
2015-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
forest kindergarten
outdoor education
educational alternatives
educational practice
Opis:
This article is the result of the author’s study visit that took place in the forest kindergarten “Wurzeln & Flügel e.V.” in Leipzig, Germany on 23–27th of July 2014. The study visit created an opportunity for the author to participate in the educational process in its unique environment – in the park. This publication is an attempt to describe the observed reality of a forest kindergarten, especially in terms of its pedagogical dimension.
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2015, 31, 4; 132-142
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:
Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Taniec w pedagogice przygody. Rekonesans w literaturze
Autorzy:
Ewa, Palamer-Kabacińska,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892413.pdf
Data publikacji:
2017-08-23
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
outdoor education
adventure education
arts
performing arts
dance
Opis:
Outdoor and adventure education is an increasingly popular trend in education in Poland – nowadays it is manifested mainly in practical forms and only in non-formal education. In Western Europe and the USA, with developed research methodology and a long tradition, this trend can be called science. Outdoor and adventure education is a heterogeneous sphere, but it has several elements that are at the heart of the adventure education method. One of its main assumptions is working with a specific “adventure medium” through which the intended goals are achieved. The most popular are outdoor sports and tourism, but more and more often new means are used, for example those derived from the arts. It is manifested mostly in practical activities (which is natural, as this field developed out of practice, and its theoretical and research background was created later). The use of arts is two-dimensional. The first dimension is based on visual arts (handicraft, painting), most often linked to outdoor education, and their main goal is to build relationships with nature. The second, less popular dimension, focuses on the use of body expression (theatre, dance, movement). In Poland, this trend is not yet known, whereas in Western countries there have appeared some articles showing the value of using arts in this area of education. The purpose of this article is to show how arts, and body expression in particular, may be used in outdoor and adventure education activities.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2017, 62(2 (244)); 204-220
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogika przygody – uczenie się bycia razem, uczenie się wspólnego działania
Autorzy:
Palamer-Kabacińska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1932768.pdf
Data publikacji:
2020-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
pedagogika przygody
program przygodowy
metoda przygodowa
kompetencje społeczne
współpraca
outdoor/adventure education
adventure program
outdoor/adventure method
social competence
cooperation
Opis:
According to EU guidelines, modern education should focus on learning skills. It is anticipated that most of the professions that are known today will disappear in a dozen or so years and new ones will replace them. The labor market will require teamwork skills, creative thinking and problem solving. The formal education system cannot keep up with all these changes and requirements. For several years the movement of activities related to adventure education has been expanding in Poland: organizations operating in this trend are established, cooperate with each other, enter into international structures, and the network of forest kindergartens is expanding. The very concept of “adventure education” is known to a small group of educators and animators for now. Assumptions are associated with scouting - although they should not be equated with it. Adventure education is primarily in the field of non-formal education, but following the example of Slovenia or Great Britain, it is also trying to enter schools in Poland. It is successfully used in sociotherapeutic activities, and is increasingly involved in activities by scout organizations and commercial companies. So what is adventure education? Is it worth investing and why? What are its assumptions? What competences and skills does it teach? This article will attempt to answer these questions in relation to own research carried out as part of the adventure programs implemented in the years 2015.
Zgodnie z wytycznymi UE współczesne kształcenie powinno koncentrować się na umiejętności uczenia się. Przewiduje się, że większość profesji, które znane są dziś - za kilkanaście lat zniknie, a w ich miejsce pojawią się nowe. Rynek pracy będzie wymagał umiejętności współpracy w zespole, kreatywnego myślenia, rozwiązywania problemów. Za tymi wszystkimi zmianami i wymaganiami nie nadąża formalny system edukacji. Od kilkunastu lat w Polsce poszerza się ruch działań związanych z pedagogiką przygody: powstają organizacje działające w tym nurcie, nawiązują ze sobą współpracę, wchodzą w struktury międzynarodowe, rozbudowuje się sieć leśnych przedszkoli. Samo pojęcie „pedagogiki przygody” jest znane na razie wąskiemu gronu edukatorów i animatorów. Założenia kojarzone są z harcerstwem - choć nie powinny być z nim utożsamiane. Pedagogika przygody to działania z obszaru przede wszystkim edukacji pozaformalnej, ale wzorem Słowenii czy Wielkiej Brytanii próbuje również w Polsce wkraczać do szkół. Z powodzeniem sprawdza się w działaniach socjoterapeutycznych, coraz częściej włączana jest w działania przez organizacje harcerskie i firmy. 1 Ewa Palamer-Kabacińska, Wydział Pedagogiczny, Uniwersytet Warszawski, Polska, e-mail: e.palamer@uw.edu.pl, ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-6251-0941. Czym zatem jest pedagogika przygody? Czy i dlaczego warto w nią inwestować? Jakie są jej założenia? Jakich kompetencji i umiejętności uczy? W niniejszym artykule zostanie podjęta próba odpowiedzi na te pytania w nawiązaniu do badań własnych przeprowadzonych w ramach programów przygodowych realizowanych w latach 2015.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2020, 1(127); 69-90
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Influence of outdoor advertisements on architecture in the City of Lublin
Wpływ zewnętrznych nośników reklamowe na architekturę miasta Lublin
Autorzy:
Kozak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27314360.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
Tematy:
billboard
outdoor advertisements
building facades
visual pollution
destructive effect
Opis:
Polish cities are currently facing an issue of intrusive billboards obstructing the faacades of buildings. While the majority of articles on this subject focus on the negative impact this phenomenon, little attention is drawn to the destructive technical effects the advertisements have on the facades. This article addresses phenomenon of visual pollution examins the influence of based on the example of selected buildings located in Lublin’s City Centre. The article analyses the placement of advertising signs, and categorizes of most technical and social problems that it entails. The relation between the occurrence of outdoor advertising and the increase in anti-social behaviour in commercialised space, raised in the article, could be a very important topic for further research. The results of the conducted study reveal that the installation of advertising billboards irreversibly damages the facades of buildings, which is especially visible when the advertisements are removed. The article complements the study on outdoor advertising, drawing attention to one of its little-discussed, technical aspects. Consequently, it may serve as a starting point for further discussion on the subject.
Źródło:
Budownictwo i Architektura; 2022, 21, 3; 35--50
1899-0665
Pojawia się w:
Budownictwo i Architektura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Travelling with Darwin and Humboldt. A Transdisciplinary Educational Experience
Autorzy:
Martín Ezpeleta, Antonio
Echegoyen-Sanz, Yolanda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628048.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
transdisciplinarity
outdoor education
emotional learning
scientific travelers
preservice teachers
Opis:
Aim. This research aims to confirm that transdisciplinary projects can be very adequate to develop content and competencies traditionally assigned to Sciences and Arts in higher education, exploring the possibilities of outdoor education. Methods. The subjects of the study were one hundred alumni of two different courses “Natural Sciences for Teachers” and “Literary Training for Teachers” at a Spanish university. An educational experience around the phenomenon of scientific travelers was developed, focusing on Charles Darwin and Alexander von Humboldt and the literary genres of travel journals and letters. The main activity contained three phases, including indoor and outdoor education, in which both subjects tackled the same 6 educational topics from a different perspective. After different individual and group activities around those topics, alumni from both subjects merged at a natural environment where a scientific-literary tour took place. At the end of the academic year, an assessment questionnaire with open and closed questions was filled out by all participants. Results and conclusion. After the analysis of all the collected data, we can deduce that the experience was a success. The students appreciated aspects like the setting in which the experience took place, the possibility of interacting with alumni from different courses and the integration of Sciences and Arts. Thus, we have demonstrated that the same activities can be implemented in prototypical subjects of Sciences and Arts and that outdoor education is an ideal resource to achieve a holistic pedagogy engaging the sensory and emotional facets of learning.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2019, 10, 2; 111-125
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkolenia outdoor a edukacja przez przygodę
Autorzy:
Jacek, Woźniak,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892141.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
adult education
employee education
outdoor training
adventure education
evaluation
Opis:
The article presents an attempt to describe outdoor training as a certain tradition in adventure education. As in the case of every HR intervention, outdoor training also has to respect the systematic model of training: the three step model of creating, delivering and evaluation of educational activity in the employee education. The text characterizes this model and describes the specifics of outdoor training as an activity created to improve participants’ soft skills by engaging them in simulation being an outdoor experience and in facilitated discussion about these experiences. The differences between outdoor training and adventure education activities concerning goals, role of instructor, education stimulus, and scope of evaluation are described. Additionally, the text compares the standards of Polish adventure education activities and the standards presented in two samples of articles from the Journal of Experiential Education.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2016, 61(2 (240)); 160-175
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Outdoor education wzmocnieniem realizacji zrównoważonego rozwoju
Outdoor education to strengthen the implementation of sustainable development
Autorzy:
Jagodzińska, Małgorzata
Strumińska-Doktór, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/470388.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
zrównoważony rozwój
edukacja poza salą
outdoor education
sustainable development
Opis:
The disadvantage of education in the current school system is verbal communication as well as research and experiments conducted at school. Students have very few opportunities to conduct research and experience reality in a natural environment. Active participation awakens their interest and gives them a sense of authorship. Joint planning of expeditions, trips and field games is a factor that shapes bonds and trust in the group. Outdoor activities allow the discovery the interests and talents. Outdoor education (OE) has become increasingly popular and has various names in Poland, such as outdoor education, non-classroom education, field education, field classes and adventure pedagogy. During the field classes, children acquire both knowledge and skills. The basics are group activities, including outdoor team games. Natural obstacles are used, and the natural environment contains a wealth of teaching aids. Outdoor learning through experiencing reality allows for understanding the laws of nature, which clearly generate an approach of sustainable development in human life. Unfortunately, students are not prepared to undertake outdoor tasks, and young teachers rarely organise trips, considering them recreation and breaks from learning rather than as opportunities to learn. Teacher awareness of new trends in education, including outdoor education, is growing, but the competencies related to conducting outdoor classes have not changed along with it. The paper will present the results of research conducted among pre-school and early childhood education students in Białystok and Łódź. The objective of the research was to gather information on the OE knowledge of students and their expectations with it in the context of shaping and improving the quality of education.
Wadą edukacji w dzisiejszej szkole jest przekaz słowny oraz badania i eksperymenty w murach szkolnych. Uczniowie mają mało okazji do badania i doświadczania rzeczywistości w naturalnych warunkach. Czynny udział uczniów uaktywnia, zaciekawia i daje poczucie sprawstwa. Wspólne planowanie ekspedycji, wycieczek i gier terenowych jest czynnikiem kształtującym więzi i zaufanie w grupie. Zajęcia w plenerze pozwalają na odkrycie zainteresowań i talentów. Pedagogika Outdoor education (OE) staje się coraz bardziej popularna, w Polsce przyjmuje różne nazwy: edukacja na świeżym powietrzu, edukacja poza klasą, edukacja plenerowa, zajęcia terenowe, pedagogika przygody. Podczas zajęć terenowych dzieci zdobywają zarówno wiedzę, jak i umiejętności. Podstawą są zespołowe działania, w tym gry zespołowe w plenerze. Wykorzystywane są naturalne przeszkody, a środowisko naturalne to bogactwo pomocy dydaktycznych. Nauka w terenie przez doświadczanie rzeczywistości pozwala w szczególny sposób zrozumieć prawa rządzące naturą, które jednoznacznie generują podejście rozwoju zrównoważonego w życiu człowieka. Niestety studenci nie są przygotowani do podejmowania zadań w terenie. Jako młodzi nauczyciele, rzadko organizują wycieczki i traktują je jako rekreację i przerwę w nauce. Świadomość nauczycieli związana z nowymi nurtami w pedagogice, w tym Outdoor education, jest coraz większa, niestety wraz nią nie zmieniły się kompetencje związane z prowadzeniem zajęć w plenerze. W artykule zostaną zaprezentowane wyniki badań przeprowadzonych wśród studentów pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej realizujących kształcenie w Białymstoku i Łodzi. Celem badań było zgromadzenie informacji na temat wiedzy studentów o OE i ich oczekiwaniach w tym zakresie w kontekście kształtowania i podwyższania jakości kształcenia.
Źródło:
Studia Ecologiae et Bioethicae; 2019, 17, 4; 55-67
1733-1218
Pojawia się w:
Studia Ecologiae et Bioethicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A New way of reliving the school. An analysis conducted in the “Asilo nel Bosco” in Ostia Antica
Un’analisi condotta nell’Asilo nel Bosco di Ostia Antica.
Nowy sposób przeżywania szkoły. Analiza przeprowadzona w „Asilo nel Bosco” w Ostia Antica
Autorzy:
Formella, Zbigniew
Perillo, Giorgia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/944140.pdf
Data publikacji:
2019-06-30
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
Tematy:
kindergarten
investigation
Outdoor Education
nature
przedszkole
obserwacja uczestnicząca
natura
Opis:
Niniejszy artykuł jest swego rodzaju kontinuum poprzedniego, opublikowanego w Seminare 2018, t. 2. Tekst jest podzielony na trzy części: pierwsza to prezentacja Przedszkola w lesie w miejscowości Ostia Antica, które inspiruje się modelem Outdoor Education. Druga część zawiera natomiast swoistego rodzaju badania pogłębiające przeprowadzone na terenie tego przedszkola, mające na celu weryfikację istotnych elementów Outdoor Education. Trzecia część przedstawia zarówno psychofizyczne korzyści edukacji na wolnym powietrzu, jak i wyzwania społeczno-kulturowe stojące przed „szkołami w lesie”, zmierzające do ich upowszechnienia w kontekście włoskim. Wkład wielu autorów przeszłości, takich jak J.J. Rousseau, M. Montessori, R. Steiner i P. Freire, odradza się w tego typu propozycjach szkół we Włoszech, w Europie i w wielu krajach świata, dając istotny wkład w integralny rozwój dziecka.
This contribution is a kind of continuum of the previous paper, published in 2/2018 issue. The article is divided into three parts: the first contains a presentation of the “Asilo nel Bosco” of Ostia Antica (Kindergarten in the Forest), which draws upon the Outdoor Education model. The second part, in turn, presents the findings of an exploratory investigation conducted in this educational organization with the aim of verifying and highlighting the strengths of the methodology of Outdoor Education applied in the experience. Finally, the third part examines both the psychophysical benefits of outdoor education and the socio-cultural challenges to which schools in the forest are exposed in the Italian context. Contribution of many educators of the past, such as J. J. Rousseau, M. Montessori, R. Steiner and P. Freire, are tangibly re-emerging in schools in the woods in Italy, in Europe and around the world, creating one of the most precious opportunities for healthy development of the child.
Źródło:
Seminare. Poszukiwania naukowe; 2019, 40, 2; 115-130
1232-8766
Pojawia się w:
Seminare. Poszukiwania naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Outdoor education jako metoda edukacji i resocjalizacji
Outdoor education as a method of education and resocialization
Autorzy:
Skubiak, Beata
Stępień, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790766.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Tematy:
edukacja nieformalna
resocjalizacja
outdoor education
informal education
social rehabilitation
Opis:
Proces edukacji i resocjalizacji, zwłaszcza osób niepełnoletnich, jest szczególnie ważny, ponieważ w skutecznie pozwala pomagać młodym ludziom zagrożonym niedostosowaniem społecznym lub niedostosowanym społecznie. Ponieważ problematyka resocjalizacji ma doniosłe znaczenie na wielu płaszczyznach celem artykułu jest przedstawienie outdoor education jako nowatorskiej metody, która może być wykorzystania w pracy z młodzieżą niedostosowaną społecznie lub zagrożoną niedostosowaniem społecznym.
The process of education and rehabilitation, especially of minors, is particularly important because it effectively helps young people at risk of social maladjustment or socially maladjusted. As the issue of social rehabilitation is of great importance on many levels, the aim of this article is to present outdoor education as an innovative method that can be used to work with socially maladjusted youth or at risk of social maladjustment.
Źródło:
Edukacja Humanistyczna; 2021, 1, 44; 143-153
1507-4943
Pojawia się w:
Edukacja Humanistyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Illumination of historical architectonic facilities and buildings using as an example the St. Joseph Church in Poznań
Autorzy:
Górczewska, M.
Mroczkowska, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/97230.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
outdoor lighting
illumination
lamps and luminaires selection
computer visualization
Opis:
In the article, using as an example the St. Joseph Church in Poznań, there has been described selected problems connected with the illumination of historical architectonic facilities and building. The choice of the selected illumination method is made using the designer imagination and conservator’s enquiry requirements. Technical conditions, related with the building location on the area equipped with utilities, may have significant influence on choosing the final solution for the lighting. In such situation computer visualizations become the tool facilitating determining the final illumination method. It is possible to select the appropriate illumination equipment taking into consideration location of luminaires which is directly depending on technical conditions.
Źródło:
Computer Applications in Electrical Engineering; 2015, 13; 394-403
1508-4248
Pojawia się w:
Computer Applications in Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Illumination of the contemporary architectural facilities and buildings
Autorzy:
Górczewska, M.
Mroczkowska, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/97301.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
outdoor lighting
illumination
lamps and luminaires selection
computer visualization
Opis:
In the article, using as an example the Collegium Novum building in Poznań, there has been described selected problems connected with the illumination of modern architectonic facilities and building. In many cases, the author or designer of the building project has significant influence on selecting the final solution for the faęade illumination. There has been indicated the significant role of the computer visualization of the artistic effects. The visualization shows possible to obtain effects, dependently on applied technical illumination solutions. The effects depend on selected illumination method, selected illumination equipment as well as on the luminaires assembling methods. The comparison of various visualization versions facilitates taking the final decision for choosing the execution.
Źródło:
Computer Applications in Electrical Engineering; 2014, 12; 531-540
1508-4248
Pojawia się w:
Computer Applications in Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Characteristics of urban organisers and their outdoor creative recreation in Łódź
Autorzy:
Mroczek-Żulicka, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084694.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Tematy:
outdoor recreation
creative recreation
urban recreational space
creative city
Opis:
The concept of creative recreation is currently gaining a new meaning. The author proposes expanding the meaning of recreation to include creative recreation by drawing on insights from psycho-pedagogical theories of creativity. Nowadays creative recreation is also being explored more broadly in the context of urban space, as exemplified by workshops during which participants try to create urban space. The phenomenon of creative recreation in urban space is therefore an interesting subject for research, especially with a view to identifying factors that determine where creative activity is organised. The main research question addressed in this article is who and why organises outdoor creative recreation in urban recreational space? The study focuses on Łódź, a UNESCO Creative City of Film, which is analysed as an example of a city promoting itself as a creative urban centre. The author analyses results of interviews with experts and organisers of outdoor creative recreation, which show the latter ones as open-minded, engaged, and passionate. Other important characteristics revealed by the interviewees include cooperation with others, attempts to look for new ways of organising leisure time and new forms of mutual promotion. The organisers of outdoor creative recreation also expressed their strong attachment their city.
Źródło:
Studia Periegetica; 2021, 36(4); 155-174
1897-9262
2658-1736
Pojawia się w:
Studia Periegetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„OUTDOOR EDUCATION” W PROCESIE KSZTAŁTOWANIA KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH MŁODZIEŻY NIEPRZYSTOSOWANEJ SPOŁECZNIE
"OUTDOOR EDUCATION" IN THE PROCESS OF SHAPING SOCIAL COMPETENCE OF SOCIALLY MALADJUSTED YOUTH
Autorzy:
Skuza, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/550827.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
Tematy:
Outdoor Education
kompetencje społeczne
nieprzystosowanie społeczne
social competence
social maladjustment
Opis:
Pedagogika przeżyć dla wielu pedagogów jest idealną drogą uczenia, zresztą jeśli spojrzy się na korzenie wychowania i uczenia się, łatwo można znaleźć dowody potwierdzające efektywność uczenia się zorientowanego na działanie i przeżycie. Przekraczać granice, przyjmować wyzwania, pokonywać przeszkody, podejmować ryzyko i decyzje, konsekwentnie się ich trzymać, przetrzymać wybraną drogę, znajdować kreatywne rozwiązania – to są kompetencje, których się dziś wymaga i do których kształtowania dąży się podejmując różnorodne formy oddziaływań resocjalizacyjnych
Pedagogy of experiencing for many pedagogues is an ideal way of learning, moreover, if you look at the roots of education and learning, you can easily find evidence of the effectiveness of learning focused on action and survival. Cross borders, take up challenges, overcome obstacles, take risks and decisions, consistently stick to them, survive the chosen path, find creative solutions - these are the competences that are required today and to which shaping is pursued by taking various forms of social rehabilitation interventions.
Źródło:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2018, 12(2)/2018; 367-390
2300-1739
Pojawia się w:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Outdoor radon concentration in China
Autorzy:
Wu, Q.
Pan, Z.
Liu, S.
Wang, C.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/146237.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Chemii i Techniki Jądrowej
Tematy:
radon
CR-39
passive-type radon monitor
outdoor
nationwide survey
Opis:
A nationwide survey was conducted in 2014 to investigate environmental outdoor radon level in 33 provincial cities across China. The radon detector used was a passive-type solid-state nuclear track detector, CR-39. Measurements were conducted under the same condition following the quality control programme. Outdoor radon concentrations in China ranged from 3 to 30.0 Bq·m−3. The annual arithmetic and geometric mean radon concentration were 14 and 13.2 Bq·m−3, respectively. The radon concentrations in the locations near or along coastline were lower than the average value, while those located in the inland area were higher. As a whole, the result showed no big difference from the data measured during the period 1983–1998. It demonstrated that the outdoor radon concentration level in China has not been changing remarkably for 20 years.
Źródło:
Nukleonika; 2016, 61, 3; 373-378
0029-5922
1508-5791
Pojawia się w:
Nukleonika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
(Nie)wykorzystany potencjał outdoor education. Wybrane aspekty badań
The (un)tapped potential of outdoor education. Selected aspects of research
Autorzy:
Parczewska, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893716.pdf
Data publikacji:
2019-08-01
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
outdoor education
school
teacher
environment
potential
szkoła
nauczyciel
środowisko
potencjał
Opis:
The article describes part of the research conducted on a sample of 156 teachers working in 17 primary schools in the Lublin and Wielkopolska Provinces. Among the objectives of the research project was to find about the difficulties being experienced by teachers relating to outdoor education. The problems pointed by the respondents were mostly connected with children’s safety, discipline, weather conditions, poor learning habits outside the classroom, and the lack of approval by head teachers for this form of education. About 50% of the surveyed teachers highlighted that access to high-quality training courses was being hampered, including to outdoor education. The results obtained encourage further and thorough research in this field.
Artykuł przedstawia wycinek przeprowadzonych badań na próbie 156 nauczycieli zatrudnionych w 17 szkołach podstawowych województwa lubelskiego i wielkopolskiego. Jednym z celów projektu badawczego było poznanie doświadczanych przez nauczycieli trudności, związanych z realizacją outdoor education. Problemy wskazywane przez respondentów na ogół związane były z bezpieczeństwem dzieci, dyscypliną, warunkami pogodowymi, brakiem nawyków uczenia się poza klasą szkolną, a także brakiem akceptacji ze strony dyrekcji dla takiej formy edukacji. Około 50% badanych nauczycieli zwróciło uwagę na utrudniony dostęp do wysokiej jakości szkoleń, w tym, z outdoor education. Uzyskane wyniki stanowią inspirację do dalszych pogłębionych badań w tym zakresie.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2019, 580(5); 50-58
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konstruktywistyczna perspektywa wczesnej edukacji przyrodniczej
Constructivist perspective of early science education
Autorzy:
Michalak, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1387049.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
early natural education
constructivism
research processes
outdoor education
scientific inquiry
Opis:
This article reflects on how to use children’s natural curiosity in early science education and make learning a meaningful, joyful and useful experience for them. Therefore, an attempt was made to show the essence of the constructivist model of teaching natural science to the youngest students by referring to the strategy of teaching through inquiry and outdoor education.
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2020, 51, 4; 99-113
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:
Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Some beneficial psychological aspects of physical activity in nature – questions arising from the narrative review
Wybrane korzystne aspekty aktywności fizycznej w naturze - pytania po przeglądzie źródeł
Autorzy:
Zuskova, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2048806.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
physical activity
nature
mental health
green exercise
outdoor
psychological aspects
Opis:
Human interaction with nature represents one of the basic pillars of healthy behavior. This can be strengthened by physical activity (PA) in nature, also called green exercise or outdoor PA. The aim of the work is to assess the impact of PA in nature on selected psychologically beneficial aspects of mental health. Subsequently, the paper discusses the following questions: 1) Are there any differences in the impact on mental health between outdoor and indoor PA?; 2) What are the recommendations for the minimum doses of PA in nature to improve or strengthen mental health? Despite large amounts of original research and many meta-analyses, as well as systemic reviews, we cannot clearly point to a convincing effect of PA in nature on mental health compared to indoor PA. Reviewed material points out the problem of heterogeneous study design, lack of quantitative findings and gaps in the evidence for long-term effects of PA in nature on mental health. Due to discrepancies in terminology, uniform conclusions could not be properly reached. There is a lack of meta-analytical studies specifying the type and intensity of PA in nature required to achieve an effect for a particular indicator of mental health.
Interakcja człowieka z naturą stanowi jeden z filarów zdrowego stylu życia. Może ona zostać wzmocniona przez aktywność fizyczną na łonie natury, którą można również nazwać zielonymi ćwiczeniami albo plenerową aktywnością fizyczną. Celem niniejszego opracowania jest przeprowadzenie oceny plenerowej aktywności fizycznej w związku z korzyściami psychologicznymi dla zdrowia psychicznego. Następnie, w artykule omówiono następujące kwestie: 1) Czy są różnice we wpływie na zdrowie psychiczne pomiędzy aktywnością fizyczną we wnętrzach i na świeżym powietrzu?; 2) Jakie są minimalne dawki aktywności fizycznej na świeżym powietrzu zalecane do osiągnięcia poprawy albo wzmocnienia zdrowia psychicznego? Pomimo dużej ilości badań i meta analiz, a także opracowań systemowych, nie jest możliwe przekonujące wskazanie wpływu aktywności fizycznej na świeżym powietrzu na zdrowie psychiczne w porównaniu do aktywności fizycznej wykonywanej we wnętrzach. Materiał poddany przeglądowi wskazuje na problem heterogenicznego projektu badania, brak wyników kwantytatywnych i luki w dowodach na długofalowe skutki zielonej aktywności fizycznej na zdrowie psychiczne. Ze względu na rozbieżność terminologii, jednorodne wnioski były niemożliwe do wyciągnięcia. Brakuje badań meta analitycznych doprecyzowujących typy i intensywność aktywności fizycznej na świeżym powietrzu w celu osiągnięcia skutku dla konkretnego wskaźnika zdrowia psychicznego.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2021, 15, 2; 109-114
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Outdoor education in the post-pandemic era – experience and needs of animators-practitioners in working with children and young persons on the example of Polish NGOs
Outdoor education w dobie popandemicznej – doświadczenia i potrzeby animatorów-praktyków w pracy z dziećmi i młodzieżą na przykładzie polskich organizacji pozarządowych
Autorzy:
Janik, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29811613.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
outdoor education
child
childhood
animator
experience pedagogy
adventure education
outdoor play
pandemic
edukacja outdoorowa
dziecko
dzieciństwo
pedagogika przeżyć
pedagogika przygody
zabawa na zewnątrz
pandemia
Opis:
Introduction. The starting point for the considerations undertaken in the article were the experiences of children and young persons in Poland related to the post-pandemic reality, such as social isolation, reduced engagement in social activities, and less time spent outdoors. In this context, outdoor education seems to be a valuable phenomenon, as confirmed by the growing interest of educators, animators, and teachers. In the first part of the paper, the author presents a definition framework for terms related to outdoor education that are important for further consideration, placing them in the context of counteracting the effects of a pandemic. Aim. The aim of the article is to present the results of the author’s own research on the recognition of experiences, opportunities, and needs in the implementation of outdoor education in non-governmental organizations from the perspective of animators-practitioners. The main research problem was as follows: What are the possibilities and needs in the implementation of outdoor education from the perspective of the examined animators? Methods. The research was qualitative in nature, and interpretative theories constituted the research paradigm (Denzin, Lincoln, 2005). The research method consisted of semi-structured qualitative research interviews conducted based on a prepared interview guide. The research group consisted of five animators (two men and three women) working for medium-sized non-governmental organizations in Poland. The respondents were chosen carefully, considering the particulars of the workplace and previous experiences with outdoor learning. The analysis was formal and qualitative. Results. The results of the research showed the in-depth and complex experiences of animators-practitioners in the field of outdoor education. The study also revealed animators’ needs and possibilities regarding the implementation of this education when working with children and young persons in a non-formal environment. The outdoor education model emerging from the research showed a rich experience supported by reflection on the specificity of the activities carried out, especially in the context of working in nature, the importance of individual experiences, creating situations that enable building independence and experiencing risk, and building interpersonal relationships in a group. The article was written as part of a research project coordinated by the Association of Critical Education [Stowarzyszanie Edukacji Krytycznej] in Poland as part of the “Fundusz Pomocowy dla Organizacji Pozarządowych oraz Inicjatyw Obywatelskich 2022-2023” Program. It was financed by the Polish-American Freedom Foundation and implemented by the Education for Democracy Foundation.
Wprowadzenie. Punktem wyjścia dla rozważań podjętych w artykule stały się doświadczenia dzieci i młodzieży w Polsce związane z popandemiczną rzeczywistością, takie jak osłabienie więzi społecznych czy zmniejszenie czasu spędzanego na świeżym powietrzu. W tym kontekście – wartościowe poznawczo zjawisko – stanowi edukacja outdoorowa, o czym świadczy także rosnące nią zainteresowanie wśród edukatorów, animatorów i nauczycieli. W pierwszej części opracowania autorka prezentuje ramy definicyjne pojęć związanych z outdoor education, istotnych dla dalszych rozważań, umiejscawiając je w kontekście przeciwdziałania skutkom pandemii. Cel. Celem artykułu jest zaprezentowanie wyników badań własnych dotyczących rozpoznania doświadczeń, możliwości i potrzeb w zakresie implementacji edukacji outdoorowej w środowiskach organizacji pozarządowych z perspektywy animatorów-praktyków. Główny problem badawczy był następujący: Jakie są możliwości i potrzeby w zakresie implementacji edukacji outdoorowej z perspektywy badanych animatorów? Materiały i metody. Badanie miało charakter jakościowy, a paradygmat badań stanowiły teorie interpretatywne (Denzin, Lincoln, 2005). Metodą badawczą były częściowo ustrukturalizowane jakościowe wywiady badawcze, przeprowadzone w oparciu o przygotowany przewodnik do wywiadu. Grupę osób badanych stanowiło pięciu animatorów (dwóch mężczyzn i trzy kobiety), pracujących w organizacjach pozarządowych o średniej wielkości w Polsce. Dobór osób badanych był celowy i uwzględniał specyfikę środowiska pracy oraz uprzednie doświadczenie w zakresie edukacji outdoorowej. Analiza miała charakter formalny i jakościowy. Wyniki. Wyniki badań ukazały pogłębione i złożone doświadczenia animatorów-praktyków w zakresie edukacji outdoorowej oraz ich potrzeby i możliwości w nawiązaniu do implementacji tej edukacji w pracy z dziećmi i młodzieżą w środowisku pozaformalnym. Model outdoor education, wyłaniający się z wypowiedzi osób badanych, ukazał bogate doświadczenie poparte refleksją nad specyfiką prowadzonych działań, szczególnie w kontekście: pracy w naturze, znaczenia indywidulanych przeżyć, stwarzania sytuacji umożliwiających budowanie samodzielności i doświadczania ryzyka oraz budowania relacji interpersonalnych w grupie. Artykuł powstał jako część projektu badawczego, koordynowanego przez Stowarzyszenie Edukacji Krytycznej w ramach “Programu Funduszu Pomocowego dla Organizacji Pozarządowych oraz Inicjatyw Obywatelskich 2022-2023”, finansowanego przez Polsko-Ameykańską Fundacja Wolności, a realizowanego przez Fundację Edukacja dla Demokracji.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2023, XXX, (1/2023); 147-171
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychological implications of outdoor adventure model of education
Autorzy:
Kida, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/954164.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
self-development
outdoor education
adventure education
comfort zone
space and place
Opis:
The article is a synthetic analysis of the Outdoor Adventure Education model in the context of three elementary components: the environment – in relation to the theory of space from the perspective of sociological and pedagogical theory of space; personal perspective and growth as well as social development – in relation to psychological phenomena that accompany the individual and group involved in the process of Outdoor Adventure Education. The aim is to present how these processes determine the effects of education and what personalities’ elements are involved.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2017, 8, 1; 209-222
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Risky play from the student’s perspective
Autorzy:
Edita, Rogulj,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/894106.pdf
Data publikacji:
2019-05-17
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
children of early and preschool age
education of kindergarten teachers
nature
Outdoor
Opis:
The interactive process involving play as a main component of children’s activities enables children to identify existing knowledge, skills and abilities, and to enhance and enrich them with new cognitive elements. Outdoor play is certainly an inspiration for a child’s holistic development. Children have the opportunity for motor, psychological and cognitive development in an environment that provides countless situations that are changing due to constant natural variations that occur under the infl uence of meteorological changes, changes in plant and animal life. Along with the above elements, it is necessary to add an element of risky play that is equally important in the process of childhood education and learning. Today’s overprotection of children by parents has taken away the segment of risky play, which is an important element of childhood. Parents’ attitude towards risky play also defi nes the attitude of kindergarten teachers who, under the pressure of parents, create an artifi cial environment in which a child is unable to explore this important segment of play, or take risks in their activities, decisions and procedures. That exact segment is the subject of this research, which aims to explore the opinions of the future kindergarten teachers about risky play and their attitude towards it. The research was conducted through a questionnaire in which students of their 3rd year of undergraduate studies and 1st year of graduate studies of early and pre-school education took part. According to the results of this research, we have observed the need for changes in the education of future kindergarten teachers. This can be done by expanding the content related to the Outdoor Curriculum and risky play.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2019, 577(2); 38-45
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola plakatu jako statycznej reklamy wizualnej
On the edge of two worlds. Static outdoor advertising – art or marketing?
Autorzy:
Brzozowski, A.
Derlicka, M.
Szczygielska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/179427.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
reklama
plakat
reklama statyczna
reklama zewnętrzna
advertising
poster
static advertising
outdoor advertising
Opis:
Statyczna reklama wizualna to medium, które nie wymaga aktywności ze strony widza, a jednocześnie ma ogromną siłę przekazu. Docieranie z taką reklamą w sposób masowy odbywa się dzisiaj za pośrednictwem bardzo zróżnicowanych metod i nośników umieszczanych na zewnątrz (outdoor) lub wewnątrz (indoor) pomieszczeń środowiska pracy. Ciągle jeszcze środkami bardzo skutecznymi i jednocześnie popularnymi w zakładach pracy są klasyczne plakaty. Oparte na artystycznym wyrażaniu skojarzeń, docierają do pracowników z konkretnym użytkowym przesłaniem, łączą dwa światy – sztuki i rzeczywistości.
Static outdoor advertising does not require any activity from the audience and yet it is an enormously powerful medium. Mass impact of that kind of advertisement is often achieved with rather complex methods and various carriers both outside and inside workspaces (outdoor and indoor advertising, respectively). Posters remain a very efficient and at the same time popular means in companies. Based on expressing connotations in an artistic way, they reach workers employees with a specific, useful message, and bring together the worlds of art and reality.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2011, 12; 28-29
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cyberparki jako hybrydowe przestrzenie uczenia się: rozważania na marginesie projektu COST
Autorzy:
Agnieszka, Kruszwicka,
Michał, Klichowski,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892536.pdf
Data publikacji:
2019-04-29
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
public green spaces
outdoor learning
technology-enhanced learning
dual-task costs
smartphone
Opis:
CyberParks will be hybrid spaces of future cities. Learning in CyberParks will take the form of technology-enhanced outdoor learning and will become an important concept that can be used in practice in order to provide an answer to numerous problems of educational institutions, related to students’ lack of contact with nature and consolidation of their sedentary lifestyle. In this paper we discuss evidences from the CyberParks COST project and we present recommendations regarding the constructions of CyberParks. We point out, for example, that when designing CyberParks one has to think not only about the technological infrastructure, but also about making sitting spots for using learning technology. We also present the original project of such an object.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2019, 64(1(251)); 71-83
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Influence of advertisments on changes in the urban structure of cites on the example of Poznan
Wpływ reklam na zmiany struktury urbanistycznej miast na przykładzie Poznania
Autorzy:
Bonenberg, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/396178.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
outdoor advertising
public space
urban activation
reklama zewnętrzna
przestrzeń publiczna
aktywizacja urbanistyczna
Opis:
The article presents the results of studies on the influence of outdoor advertisements on the activation of selected areas in the spatial structure of the city of Poznań. The contents of advertisements were analyzed in terms of the places which advertisements placed on signs, billboards and advertising displays located in public spaces direct us to. The results of studies indicated that the majority of advertisements located in the city center of Poznań promote suburban locations, encouraging its inhabitants to make use of trade and services outside of the strict city center. At the same time, it was indicated that outside advertisements due to the content of the advertising message are a factor degrading the city center, directing potential customers away into the suburbs. In practice, it was noted that the phenomenon significantly decreases the effectiveness of actions directed towards revitalizing the city center and the urban activation of this region.
W artykule zostały przedstawione wyniki badań dotyczących wpływu reklam zewnętrznych (Outdoor) na aktywizację wybranych obszarów w strukturze przestrzennej Poznania. Przeanalizowano treści reklamowe w aspekcie miejsc, do których odsyłają ogłoszenia zamieszczane na szyldach, billboardach tablicach reklamowych umieszczonych w przestrzeniach publicznych. Wyniki badań wykazały, że większość reklam zlokalizowanych w śródmieściu Poznania promuje lokalizacje peryferyjne, zachęcając mieszkańców do korzystania z handlu i usług znajdujących poza obszarem ścisłego centrum. Tym samym wskazano, że reklamy zewnętrzne ze względu na treść komunikatu reklamowego są czynnikiem deprecjonującym obszar śródmieścia, „wyprowadzając” potencjalnych klientów na peryferia. W praktyce, zauważone zjawisko w istotny sposób obniża efektywność działań mających na celu rewitalizacje śródmieścia i aktywizację urbanistyczną tego rejonu.
Źródło:
Civil and Environmental Engineering Reports; 2015, 18; 5-13
2080-5187
2450-8594
Pojawia się w:
Civil and Environmental Engineering Reports
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Occupational Exposure to Natural UV Radiation and Premature Skin Ageing
Autorzy:
Łastowiecka-Moras, E.
Bugajska, J.
Młynarczyk, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/90648.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
UV radiation
outdoor workers
photoageing
promieniowanie UV
pracownicy
skóra człowieka
warunki pracy
Opis:
The skin is the part of the human body most vulnerable to ultraviolet (UV) radiation. The spectrum of the negative effects of UV radiation on the skin ranges from acute erythema to carcinogenesis. Between these extreme conditions, there are other common skin lesions, e.g., photoageing. The aim of this study was to assess the skin for signs of photoageing in a group of 52 men occupationally exposed to natural UV radiation. There were 2 types of examinations: an examination of skin condition (moisture, elasticity, sebum, porosity, smoothness, discolourations and wrinkles) with a device for diagnosing the skin, and a dermatological examination. The results of both examinations revealed a higher percentage of skin characteristics typical for photoageing in outdoor workers compared to the general population.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2014, 20, 4; 639-645
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Microbiological air monitoring and long-term evaluations of selected urban areas in the city of Tirana
Autorzy:
Troja, Erjon
Pinguli, Luljeta
Troja, Rozana
Dhamo, Eltion
Muca, Elena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/31233745.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
Total Viable Count
outdoor pollutants
indoor pollutants
cocci
bacilli
molds
yeasts
Tirana
Albania
Opis:
The described experimental study, performed over the years, includes the quantitative and qualitative monitoring of the presence of microorganisms of air in outdoor and indoor environments of the Albanian Capital, Tirana, during a time when large demographic movements, accompanied by critical urban interventions and infrastructural changes have been part of our lives. A project, part of the National Program in Biotechnology (R&D – the year 2000), was the first support to obtain a database on microbiological air pollution in selected urban areas in Tirana and isolate and identify specific air microbial pollutants. The results obtained were an incentive to continue further with additional scientific evaluation monitoring research that included 2011 to 2015 and then those of 2016-2020. Over the years, there has been a significant reduction in pollutant microbial loads (for example, some outdoor areas of the center of Tirana), together with substantial fluctuations in indoor microbial loads, which were observed in many cases. Also, a prominent presence of typical environmental fungi pollutants was identified, such as Aspergillus niger, Aspergillus flavus, Aspergillus terreus, and bacterial pollutants, cocci and bacilli (typical Bacillus megaterium), during Total Viable Count (TVC) and other microbiological tests of identification.
Źródło:
Innovations – Sustainability – Modernity – Openness. Modernity in engineering; 123-134
9788366391901
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Determination of effects of outdoor relative humidity of fan pad cooling effects in greenhouses
Autorzy:
Oz, H.
Atilgan, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/61431.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Stowarzyszenie Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich PAN
Tematy:
cooling efficiency
determination
outdoor relative humidity
fan pad
cooling effect
greenhouse
Isparta province
Źródło:
Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich; 2015, III/2
1732-5587
Pojawia się w:
Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Seasonal and diurnal variation of outdoor radon (222Rn) concentrations in urban and rural area with reference to meteorological conditions
Autorzy:
Podstawczyńska, A.
Kozak, K.
Pawlak, W.
Mazur, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/148896.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Instytut Chemii i Techniki Jądrowej
Tematy:
outdoor radon (222Rn) concentration
urban climate
seasonal variation
diurnal variation
meteorological parameters
Opis:
The objective of the study was to investigate temporal variability of outdoor radon (222Rn) concentration registered in the center of Łódź (urban station), at Ciosny (rural station) and Kraków (suburban station) in relation to meteorological parameters (i.e. air temperature, temperature vertical gradient, wind speed, soil heat flux, volumetric water content in soil) with special consideration of urban-rural differences. Continuous measurements of 222Rn concentration (at 60 min intervals) were performed at a height of 2 m above the ground using AlphaGUARDŽ PQ2000PRO (ionization chamber) from January 2008 to May 2009. 222Rn levels were characterized by a diurnal cycle with an early morning maximum and a minimum in the afternoon. The well-marked 24 h pattern of radon concentration occurred in summer at anticyclonic weather with cloudless sky, light wind and large diurnal temperature ranges. The urban measurement site was characterized by the lowest atmospheric 222Rn concentration and an urban-rural differences of radon levels increased from winter to summer and during the nighttime periods. The maximum contrasts of 222Rn levels between Łódź and Ciosny, reaching – 30 Bqźm–3, were registered in June and July during the urban heat island (UHI) phenomenon (a positive thermal anomaly of a city if compared to rural area) and strong thermal inversion near the ground in the rural area.
Źródło:
Nukleonika; 2010, 55, 4; 543-547
0029-5922
1508-5791
Pojawia się w:
Nukleonika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sensory gardens as places for outdoor recreation adapted to the needs of people with visual impairments
Autorzy:
Zajadacz, Alina
Lubarska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1391129.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Tematy:
sensory gardens
outdoor recreation
people with visual impairments
people with disability
universal design
Opis:
The article addresses the question of adapting public spaces, including parks and gardens, to the needs of people with disabilities for the purpose of outdoor recreation. According to the principles of universal design, public spaces should enable social inclusion, which implies respect for current needs of diverse populations. The study described in the article focuses on the needs of people with vision impairment regarding outdoor recreation and adjustments that need to be made in the infrastructure of parks and gardens. The aim of the study was to answer three key questions: (1) How can outdoor experiences be made accessible to people with visual impairments? (2) How can outdoor experiences be encouraged, rethought and redesigned for people with visual impairments? (3) What barriers stop people with visual disabilities from participating in outdoor leisure in sensory gardens? These questions are answered using insights from desk research, data from an inventory of selected sensory gardens and interviews with blind and partially sighted respondents. The study, conducted between June and August 201, covered 15 gardens located in various parts in Poland: in cities, rural areas and areas of natural value. The interviews, involving 32 respondents, were held directly in the gardens in cooperation with the Polish Association for the Blind. The results were used to formulate recommendations for good practice in the field of universal garden design, which can provide sensory experiences for everyone, including people with visual impairments. The observed development of sensory gardens seems to reflects a great interest in this type of outdoor sites, which are conducive to recreation, education, integration, and social inclusion. Solutions applied in sensory gardens should provide inspiration for creating universal gardens, accessible to everyone.
Źródło:
Studia Periegetica; 2020, 30(2); 25-43
1897-9262
2658-1736
Pojawia się w:
Studia Periegetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Typologia działań edukacyjnych przez przygodę
Autorzy:
Jacek, Woźniak,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892629.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
adventure education
scouting
outdoor training
recreation in adventure education
evaluation of education activities
Opis:
The article presents a typology of activities in adventure education in Poland based on two books written as a result of the conference “Adventure education in nature” (2013, 2014). Based on the criteria created by comparing adventure education activities to outdoor training, three different types of these activities are differentiated and their methodology is discussed: long-term life changing activities based on the precise model of a person (3 types of scouting – Baden Powell’s, Selton and Polish scouts (harcerstwo); Hahn’s and Rydzyna schools approaches; survival), short– term educational activities, and recreation in goal adventure in nature activities. The differences concerning the role of the instructor, the types of methods used and the possible scopes of evaluation are discussed for each type of activity. A comparison of the groups of activities and outdoor training discussed is presented in the form of a table.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2016, 61(2 (240)); 115-133
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena olśnienia na zewnętrznych stanowiskach pracy
Glare assessment at outdoor workplaces
Autorzy:
Wolska, A.
Sawicki, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/179597.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
olśnienie
zewnętrzne stanowiska pracy
metoda oceny olśnienia
lighting
outdoor workplaces
method of glare assessment
Opis:
Słaba widoczność spowodowana olśnieniem uznawana jest za jedną z pośrednich przyczyn wypadków przy pracy, w szczególności na zewnętrznych stanowiskach pracy, kiedy wykonuje się prace po zmierzchu. W celu poprawy warunków pracy wzrokowej i ograniczenia zagrożenia wypadkowego związanego z olśnieniem na zewnętrznych stanowiskach pracy konieczne jest dokonywanie odpowiedniej oceny olśnienia. W artykule przedstawiono opracowaną w CIOP-PIB metodę oceny olśnienia polegającą na subiektywnej ocenie odczuwanego olśnienia przez pracowników oraz obiektywnym wyznaczeniu wskaźnika olśnienia GR na podstawie pomiaru rozkładu luminancji.
Poor visibility as result of glare is recognized as one of the indirect reasons of occupational accidents, especially at outdoor workplaces after dusk. In order to improve the visual work conditions and limitation of the occupational accident risk related to glare on outdoor workplaces, there is a need to perform adequate glare assessment. This article presents the elaborated method of glare assessment which consists both of subjective evaluation of glare and objective determination of glare index GR based on luminance distribution measurements.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2016, 12; 12-15
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Potential influence of urban sprawl and changing land surface temperature on outdoor thermal comfort in Lagos State, Nigeria
Autorzy:
Obiefuna, Jerry N.
Okolie, Chukwuma J.
Nwilo, Peter C.
Daramola, Olagoke E.
Isiofia, Lawrence C.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1050781.pdf
Data publikacji:
2021-03-31
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Landsat imageries
land cover changes
heat stress
outdoor thermal comfort
universal thermal climate index
Opis:
The continuous monitoring of the relationship between land surface temperature (LST) and land cover change is imperative for an inquiry into the potential impact of LST on human well-being, including urban outdoor thermal comfort in Lagos State, Nigeria. Using Landsat imagery, this study assessed land cover and LST changes from 1984 to 2019. Land cover was extracted, LST was determined from Landsat imageries and the land cover changes were linked to LST using the contribution index (CI). Afterwards, the universal thermal climate index (UTCI) was calculated to determine the heat stress levels. Findings confirm the presence of urban sprawl and new growth areas in previously rural Local Government Areas (LGAs) eastward, northward and westward of Lagos metropolis and in regions which lie on the fringe of the state’s border with Ogun State. Also, a very strong link between high LST intensities and increasing concentration of urban areas in rapidly growing LGAs has been observed. This link further confirms the increased warming of the state, with an increase in mean LST of 2.16°C during 1984–2019. The UTCI which was used to gauge the influence of LST on outdoor thermal comfort ranged from moderate to strong heat stress levels. This study helps to strengthen the case for definite policies and actions which should be aimed at achieving moderate urban development through increased urban tree canopy/green infrastructure provision and carbon sequestration activities in urban design/landscape design, in Lagos State.
Źródło:
Quaestiones Geographicae; 2021, 40, 1; 5-23
0137-477X
2081-6383
Pojawia się w:
Quaestiones Geographicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja na zewnątrz. Wielość perspektyw, podejść, głosów
Outdoor Learning. Diverse Perspectives, Approaches and Opinions
Autorzy:
Parczewska, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811412.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
edukacja na zewnątrz
miejsce
dziecko
uczenie się
natura
outdoor learning
place
child
learning
nature
Opis:
Na całym świecie zwraca się coraz większą uwagę na rolę przebywania na świeżym powietrzu – w przyrodzie, jako ważnego aspektu dzieciństwa. Artykuł ukazuje wielorakie spojrzenia na proces uczenia się i miejsce, w którym ono się odbywa, oraz zachęca do rozważenia własnego sposobu rozumienia i interpretowania problematyki związanej z edukacją na zewnątrz. Wykorzystanie różnych perspektyw ujmowania tegoż zagadnienia może pomóc w uzyskaniu lepszego rozpoznania tego, jak przebiega proces uczenia się wewnątrz i na zewnątrz sali lekcyjnej i jakie to ma znaczenie dla rozwoju dziecka.
In numerous countries around the world, increasingly more attention is being devoted to the significance of spending time in the fresh air in a natural setting. This is considered to be a crucial aspect of childhood. The article presents a multifaceted perspective on the learning process and on where it takes place. It also encourages the reader to apply his or her own understanding and interpretation of issues related to outdoor learning. The use of a variety of approaches to this notion can facilitate a better insight into the course of the learning process in both classroom and outdoors settings, as well as the issue's importance in children’s development.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2018, 10(46), 2; 131-145
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Competitive analysis of outdoor ornamental plants sector: a case study of Konya province, Turkey
Autorzy:
Celik, Y.
Arisoy, H.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1952.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Ogrodnictwa
Tematy:
ornamental plant
outdoor ornamental plant
plant production
Konya province
Turkey
structural analysis
competitive analysis
Źródło:
Journal of Horticultural Research; 2013, 21, 2
2300-5009
Pojawia się w:
Journal of Horticultural Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Software support for environmental measurement in quality at educational institutions
Autorzy:
Paulikova, A.
Cekanova, K.
Novakova, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/111716.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
software support
indoor
outdoor
measurement
quality
pomiary środowiskowe
wsparcie oprogramowania
ochrona środowiska
zarządzanie środowiskiem
Opis:
The analysed theme of this article is based on the training of environmental measurements for workplaces. This is very important for sustainable quality in technical educational institutions. Applied kinds of software, which are taught at technical educational institutions, have to offer the professional and methodical knowledge concerning conditions of working ambient for students of selected technical specialisations. This skill is performed in such a way that the graduates, after entering the practical professional life, will be able to participate in solutions for actual problems that are related to environmental protection by means of software support. Nowadays, during the training process it is also obligatory to introduce technical science. Taking into consideration the above-mentioned facts it is possible to say that information technology support for environmental study subjects is a relevant aspect, which should be integrated into the university educational process. There is an effective progress that further highlights the focus on the quality of university education not only for environmental engineers. Actual trends require an increasing number of software/hardware educated engineers who can participate in qualitative university preparation, i.e.IT environmentalists. The Department of Environmental Engineering at the Faculty of Mechanical Engineering, Technical University in Košice, Slovakia is an institution specified and intended for quality objectivisation. This institution introduced into the study programmes (“Environmental Management” and “Technology of Environmental Protection”) study subjects with the software support, which are oriented towards outdoor and indoor ambient and in this way the Department of Process and Environmental Engineering is integrated effectively and intensively into the area of measurement training with regard to the requirement of quality educational processes.
Źródło:
Production Engineering Archives; 2016, 10, 1; 13-16
2353-5156
2353-7779
Pojawia się w:
Production Engineering Archives
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lamination of Nanofibre Layers for Clothing Applications
Laminowanie warstw nanowłókien do zastosowań odzieżowych
Autorzy:
Knížek, Roman
Karhánková, Denisa
Bajzik, Vladimir
Jirsak, Oldrich
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/232882.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Biopolimerów i Włókien Chemicznych
Tematy:
nanofibre layer
nanofibre membrane
lamination
Nanospider
outdoor
warstwa nanowłókien
membrana z nanowłókien
laminowanie
środowisko zewnętrzne
Opis:
Nanofibre membranes and nanofibre products represent break-through technology in many fields of industry. They are used for air or liquid filtration, and their unique properties are suitable for many new health products or when manufacturing clothes etc. Their biggest advantage is their high porosity and fineness. On the other hand, the disadvantage of these membranes is the fact that it is not a homogenous material/foil, but a layer of fibres or rather several fibre layers (hereafter we will always use the term nanomembrane). This structure has a very negative impact on some of its properties i.e. strength, abrasion resistance, pressure resistance etc. This work introduces a 2-layer-laminate and 3-layer laminate where one of the layers is made of nanofibres with a view to their use in the manufacturing of clothes for sport and outdoor activities. The nanofibre membrane laminate must protect the wearer from weather conditions like rain and snow and, at the same time, enable transferring of liquid moisture from the wearer’s body to the outside environment. Using lamination, we can connect the fine nanofibre membrane to a resilient textile material (knitted, woven or non-woven). This stronger textile material protects the more fragile nanomembrane from the outside environment (abrasion, friction etc.) while not diminishing its good comfort properties, like being windproof, waterproof and having good steam-permeability. The result of this work is a laminate with a high level of steam permeability, with minimum air permeability and a water column higher than 5000 mm. The tests carried out proved that during repeated washing cycles no delamination occurred and hydrostatic resistance decreased by approximately 20%.
Nanowłókna i membrany z nich wytwarzane stanowią przełomową technologię w wielu dziedzinach przemysłu. Dzięki swoim unikalnym właściwościom znajdują one stosowanie w filtracji powietrza i cieczy oraz w wielu nowych produktach zdrowotnych i odzieżowych. Ich największą zaletą jest wysoka porowatość i delikatność. Z drugiej strony, wadą membran wytworzonych z nanowłókien, zwanych nanomembranami jest ich niejednorodność, jest to warstwa włókien lub raczej kilka warstw włókien. Ta struktura ma bardzo negatywny wpływ na niektóre jej właściwości, tj. wytrzymałość, odporność na ścieranie, odporność na ciśnienie itp. W pracy wytworzono dwu i trzywarstwowy laminat, w którym jedna z warstw jest wykonana z nanowłókien. Nanowłóknisty laminat do zastosowań w odzieży sportowej musi chronić użytkownika przed warunkami atmosferycznymi, takimi jak deszcz i śnieg, a jednocześnie umożliwiać przenoszenie płynnej wilgoci z ciała użytkownika do środowiska zewnętrznego. Za pomocą laminowania można połączyć cienką membranę z nanowłókien ze sprężystym materiałem włókienniczym (dzianina, tkanina lub włóknina). Mocniejszy materiał tekstylny chroni delikatniejszą nanomembranę przed zewnętrznym otoczeniem (ścieranie, tarcie itp.), a jednocześnie nie osłabia swoich korzystnych właściwości zapewniających komfort, takich jak wiatroodporność, wodoodporność i dobra przepuszczalność pary. Efektem pracy było wytworzenie laminatu o wysokiej przepuszczalności pary wodnej, minimalnej przepuszczalności powietrza i wodoodporności powyżej 5000 mm słupa wody. Przeprowadzone testy wykazały, że podczas powtarzanych cykli prania nie wystąpiło rozwarstwienie, a opór hydrostatyczny zmniejszył się o około 20%.
Źródło:
Fibres & Textiles in Eastern Europe; 2019, 1 (133); 16-21
1230-3666
2300-7354
Pojawia się w:
Fibres & Textiles in Eastern Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Estimation of solar radiation transmission for polycarbonate retractable swimming pool enclosures
Autorzy:
Zapałowicz, Zbigniew
Garnysz-Rachtan, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1845493.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
outdoor swimming pool
swimming pool roofing system
pool enclosure
polycarbonate enclosure
solar transmission through enclosure
Opis:
Application of retractable enclosures enables to lengthen operation periods for outdoor swimming pools operated in the moderate climate zone. Enclosures allow to diminish energy losses from water in the pool to the environment. Thermal calculations for pools with retractable enclosures are difficult to carry out because of a number of required parameters which can only be estimated. One of them is the transmission of solar radiation through the enclosure. The present paper presents the method of estimation of this parameter for swimming pool enclosures made of polycarbonate panels that have multichannels structure. In order to calculate transmission, the methodology considering the multiples of solar reflection inside the enclosure and their absorption by polycarbonate has been elaborated. Calculation results for transmission of the enclosure were verified experimentally. Analysis of results show that the transmission depends strongly on the enclosure’s construction and on the direction of solar radiation on the enclosure. Mean transmission values of enclosure under research were determined both from calculations and experiment are equal to about 0.69 and 0.64, respectively. However, experimentally determined mean values of total transmission by parallel and perpendicular solar directions in relation to channel axes are equal to about 0.69 and 0.60, respectively.
Źródło:
Archives of Thermodynamics; 2021, 42, 1; 129-146
1231-0956
2083-6023
Pojawia się w:
Archives of Thermodynamics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A comparison of the prevalence of gastrointestinal parasites in sheep from the indoor and outdoor management system
Porównanie częstości występowania pasożytów przewodu pokarmowego u owiec utrzymywanych w systemie alkierzowym i pastwiskowym
Autorzy:
Szczepaniak, K.
Grzybek, M.
Tomczuk, K.
Dudko, P.
Junkuszew, A.
Bojar, W.
Gruszecki, T.M.
Wiercińska, K.
Kasha, M
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2196790.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie. Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
Tematy:
prevalence
gastrointestinal parasite
nematode
sheep
indoor system
outdoor condition
management system
animal production
economic loss
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio EE: Zootechnica; 2016, 34, 2; 23-27
0239-4243
2083-7399
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio EE: Zootechnica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Impact of footwear fitting on foot shape in primary schoolgirls
Autorzy:
Puszczałowska-Lizis, Ewa
Zarzyczna, Paulina
Mikuľáková, Wioletta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/307216.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
buty trekkingowe
uczennica
szkoła podstawowa
deformacje stóp
outdoor shoes
length excess
width excess
foot deformities
Opis:
The study aimed to analyze the footwear fitting and its impact on foot construction features in primary schoolgirls. Methods: The study group was comprised of 100 girls aged 9 years. The study relied on the CQ-ST podoscope and the Clevermess device for pertinent measurements. The data were analyzed based on the Mann–Whitney U-test, multiple regression analysis and simple regression. Results: Too short right footwear had 37% of the girls and the left – 38% of the girls, while too long shoes were worn respectively by: 14% of the girls and 15% of the girls. Too wide footwear in relation to the right foot width had 45% of the group and in relation to the left foot: 41% of the group. Too narrow right shoes had 23% of the group and the left – 32% of the group. Statistically significant influence of the excess of outdoor footwear width was found on the Clarke’s angle values ( p = 0.041), the fifth toe setting of the right foot ( p = 0.015) and Wejsflog index of the left foot ( p = 0.036). Conclusions: Most 9-year-old girls wear poorly fitted outdoor footwear. Appropriately selected footwear in terms of the width facilitates the formation of foot architecture, but wearing too wide footwear increases the risk of hollow feet and the varus deformity of the fifth toe.
Źródło:
Acta of Bioengineering and Biomechanics; 2020, 22, 1; 119-126
1509-409X
2450-6303
Pojawia się w:
Acta of Bioengineering and Biomechanics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formy i rozmieszczenie wydarzeń z zakresu plenerowej rekreacji twórczej w Łodzi
Forms and distribution of events for outdoor creative recreation in Łódź
Autorzy:
Mroczek-Żulicka, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2027655.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
rekreacja twórcza
miejska przestrzeń rekreacyjna
plenerowa rekreacja
Łódź
creative recreation
urban recreational space
outdoor recreation
Opis:
Celem artykułu jest charakterystyka zjawiska plenerowej rekreacji twórczej oraz jej rozmieszczenia w przestrzeni rekreacyjnej Łodzi. Pojęcie rekreacji twórczej zostało na nowo zdefiniowane przez połączenie założeń geografii turyzmu i geografii rekreacji z psychopedagogicznymi teoriami dotyczącymi twórczości. Wykorzystując definicję operacyjną badanego zjawiska, przeprowadzono kwerendę zawężoną do analizy wydarzeń z zakresu rekreacji twórczej w plenerze Łodzi w 2019 r. Na jej podstawie dokonano analizy przestrzennej rozmieszczenia zjawiska, dzięki której dowiedziono, że badane wydarzenia najczęściej miały charakter aktywności kulturalno-rozrywkowej, odbywały się w porze letniej, zwykle były cykliczne, bezpłatne i organizowane na terenach zieleni i terenach postindustrialnych, znajdujących się przeważnie w centrum miasta. Wskazano także inne istotne czynniki lokalizacji tego typu wydarzeń. Charakterystyka zjawiska rekreacji twórczej i jej rozmieszczenia w plenerze wpisuje się w badania nad jakością organizacji miejskiej przestrzeni rekreacyjnej, która wpływa na wyższy standard życia mieszkańców. Przykład Łodzi, miasta wpisanego do Sieci Miast Kreatywnych UNESCO, pozwala na podjęcie dyskusji na temat znaczenia organizacji miejskiej przestrzeni rekreacyjnej dla rozwoju współczesnych miast.
The aim of the article is to describe the phenomenon and distribution of outdoor creative recreation in the recreational space of Łódź. The concept of creative recreation has been redefined, combining the geography of tourism and recreational geography with psycho-pedagogical theories about creativity. Using the operational definition an investigation was conducted, narrowed down to an analysis of events of outdoor creative recreation in Łódź in 2019. On its basis, its spatial distribution was analyzed. Thanks to the analysis, it was shown most commonly the nature of events was related to cultural and entertainment activities, taking place during the summer season, and were often cyclical and free of charge. Moreover, as part of the distribution analysis, it was indicated that the analyzed events were organized predominantly in green and post-industrial areas and the city center dominated. Other important locational factors of these events were also indicated. Its characteristics and the distribution of outdoor creative recreation are in line with research on the quality of urban recreational space which will translate into a better quality of life for residents. The example of Łódź, a city entered into the UNESCO Creative Cities Network, allows for a discussion on the importance of the organization of urban recreational space for the development of modern cities.
Źródło:
Konwersatorium Wiedzy o Mieście; 2021, 34, 6; 143-155
2543-9421
2544-1221
Pojawia się w:
Konwersatorium Wiedzy o Mieście
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zamorscy – art in public space by the family of artists
Zamorscy – sztuka w przestrzeni publicznej autorstwa rodziny artystów
Autorzy:
Jeziorna, Paula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2034255.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
art
art object
outdoor sculpture
public space
Zamorscy
obiekt artystyczny
przestrzeń publiczna
rzeźba plenerowa
sztuka
Opis:
The main research problem of the study is an attempt to present the family of Anna, Ryszard and Jan Zamorscy as contemporary artists associated with Wrocław through the implementation of artistic objects in the public space of the city. Although their work goes beyond outdoor facilities, thanks to the openness and universality of the space in which their works are located, they have become a permanent part of the inhabitants' awareness and the history of the city. The work shows a different view of the artists' activity, where the point of reference is the place of exhibition of artistic objects, and not their subject, scale, material of execution or the entire creative output of the Zamorscy family.
Podstawowy problem badawczy opracowania to próba przedstawienia rodziny Anny, Ryszarda i Jana Zamorskich jako współczesnych twórców związanych z Wrocławiem poprzez realizacje obiektów artystycznych w publicznej przestrzeni miasta. Choć ich twórczość wykracza poza obiekty plenerowe, to dzięki ogólnodostępności i powszechności przestrzeni w jakiej zlokalizowane są ich dzieła, na stałe wpisali się w świadomość mieszkańców i historię miasta. Praca ukazuje odmienne spojrzenie na działalność twórców, gdzie punkt odniesienia stanowi miejsce ekspozycji obiektów artystycznych, nie zaś ich temat, skala, materiał wykonania czy ogół dorobku twórczego Zamorskich.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2021, 45; 259-276
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
High-Directional Sound Propagation Over the Earth’s Surface
Autorzy:
Rakov, Denis S.
Rakov, Aleksandr S.
Chursin, Yury A.
Pavlichev, Vsevolod V.
Igumnov, Artyom O.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1953521.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:
parametric loudspeaker
ultrasound
primary frequency
difference frequency
radiation pattern
outdoor propagation of sound
sound attenuation
Opis:
The article discusses the issues of accounting the direction pattern of parametric antenna array the propagation of sound over the Earth’s surface. As a radiator, a parametric antenna array is used. A description is given of measuring equipment and experimental research methods. The Delaney-Bezley model was used as a model of the Earth’s surface impedance. The research results showed the importance of accounting the direction pattern of parametric antenna array in predicting the sound pressure level of a propagating acoustic signal over the Earth’s surface. On the example of a difference signal with a frequency of 2 kHz, the calculation of the sound pressure level on a 100-meter path with the influence of the Earth’s surface is shown. The results obtained showed a good agreement between the theoretical calculation and experimental data.
Źródło:
Archives of Acoustics; 2020, 45, 4; 747-752
0137-5075
Pojawia się w:
Archives of Acoustics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowe oblicza reklamy zewnętrznej. Komunikacja „tu” i „teraz”
New faces of outdoor advertising. The “here” and now” communication
Autorzy:
Ryłko-Kurpiewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1365107.pdf
Data publikacji:
2019-06-28
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
: reklama zewnętrzna
rynek reklamy OOH
komunikacja
kontekst
społeczeństwo.
outdoor advertising
OOH advertising market
communication
context
society.
Opis:
Autorka artykułu prezentuje zmiany dokonujące się na rynku reklamy, które wynikają z rosnącego znaczenia nośników OOH (Out of Home). Dostrzeżenie potencjału nośników reklamy zewnętrznej przez reklamodawców jest tu zarówno wynikiem wniosków płynących z badań konsumpcji mediów, jak i zmian technologicznych prowadzących do zwiększenia efektywności przekazów. Celem rozważań jest ukazanie specyfiki komunikacji reklamowej przyjmującej postać spersonalizowaną, wykorzystującej mobilność adresatów i ich coraz dłuższą obecność poza domem, właściwą dla medium natychmiastowość kontaktu oraz likwidację dystansu czasowego i przestrzennego między nadawcą a odbiorcą. Czynniki te w sposób jednoznaczny wpływają na sposób konstruowania komunikatów, które podlegają obecnie nowym regułom, co przejawia się m.in. w rezygnacji z podstawowego dotychczas elementu outdooru – sloganu – jako środka właściwego komunikatom autorytatywnym1 , sugerującym nadrzędną relację nadawcy względem odbiorcy. Odwrócenie relacji komunikacyjnej i uczynienie adresata głównym podmiotem i sprawcą zdarzeń jest obecnie wyraźną tendencją w zmieniającym się z roku na rok obliczu rynku OOH.
The author of the article presents changes taking place on the advertising market resulting from the growing importance of OOH (Out of Home) carriers. The discovery of the potential of outdoor advertising media by advertisers is here both the result of the conclusions drawn from the study of media consumption as well as technological changes leading to the effectiveness of remittances. The aim of the considerations is to show the specificity of advertising communication adopting a personalized form, using the recipients’ mobility and their longer presence outside the home, the immediacy of contact proper to the medium and the elimination of the time and spatial distance between the sender and the recipient. These factors unambiguously influence the way messages are constructed, which are currently subject to new rules, which is manifested, among others, in resigning from the basic element of the outdoor – slogan – as a proper agent for authoritative messages, suggesting a superior relation of the sender to the recipient. Reversing the communication relationship and making the addressee the main subject and perpetrator of events is now a clear trend in the changing face of the OOH market from year to year.
Źródło:
Media Biznes Kultura; 2019, 1(6); 127-140
2451-1986
2544-2554
Pojawia się w:
Media Biznes Kultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Improvement of methods for determining the efficiency of advertising
Autorzy:
Chernenko, Maksym
Yakovlev, Anatoliy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/957622.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
commercial advertising
advertising impact on products sales
outdoor advertising
efficiency of exhibition and trade fair activities
Opis:
Theoretical background: The paper shows that increase in sales and profit margins is only partially dependent on the implementation of advertising activities. Methodical approaches for estimation of an exhibition and advertising activity and promotion of its employees are specified.Purpose of the article: It is the purpose of this article to analyze and further develop the methodological principles for assessing the efficiency of advertising and exhibition activities.Main findings: The results of the work involve evaluation of the effect of advertising and the share of the impact of advertising in increased revenue from the sale of products. A corresponding proportion of this impact was determined based on consumer inquiries. We propose an index of exhibition and trade fair performance, calculated based on two components: how many times a specific company participated in such events, and how the company was presented at relevant exhibition and fairs. Indices of the cost of advertising and promotion of certain products were provided as well. The present research is a novel approach that consists first in proving that the sales increase effect should not be assigned to advertising only, and second, determining the factors that influence consumer preferences and their share in the total value effect. Moreover, the proposed index of influence of exhibition and trade fair performance results depending on the selected factors is innovative as well. The practical importance of the research results involves a more accurate calculation of the effect caused by activities performed and, consequently, an increase in the efficiency of the business entities.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2019, 53, 3; 33-41
0459-9586
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Visual pollution in natural and landscape protected areas: case studies from Poland and Slovakia
Autorzy:
Szczepańska, Magdalena
Wilkaniec, Agnieszka
Škamlová, Lucia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1051321.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
environmental and landscape protection
landscape architecture and planning
landscape and national park
outdoor advertising
visual pollution
Opis:
The phenomenon of outdoor advertising is particularly worrying in protected areas due to the limitation and depreciation of natural and landscape assets. The paper aims to identify and compare legal provisions concerning the advertising policy in relation to naturally and visually precious areas in Poland and Slovakia. Moreover, it determines the scale of visual pollution in a protected area – trends in the location, size, form and influence on the surroundings and perception. In both analysed countries there are regulations that would not bring the desired effects regarding the advertising policy. Advertisement devices are present in settlements and at significant road points, entrances to facilities connected with tourism. A point of concern is that they are frequently placed in the most precious landscape areas.
Źródło:
Quaestiones Geographicae; 2019, 38, 4; 133-149
0137-477X
2081-6383
Pojawia się w:
Quaestiones Geographicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Heavy metal status of Polish konik horses from stable-pasture and outdoor maintenance systems in the Masurian environment
Zawartość metali ciężkich u koników polskich w stajenno-pastwiskowym i bezstajennym systemie utrzymania w środowisku Mazur
Autorzy:
Stachurska, A.
Walkuska, G.
Cebera, M.
Jaworski, Z.
Chalabis-Mazurek, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/15227.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie / Polskie Towarzystwo Magnezologiczne im. Prof. Juliana Aleksandrowicza
Tematy:
heavy metal status
stable-pasture
outdoor maintenance system
Polish Konik breed
horse
coat hair
Mazurian region
Opis:
Among domestic animals, cattle and horses kept on pasture and fed with hay and straw are exposed most prominently to environmental pollution. Determination of the status of heavy metals in bodies of horses is important for two reasons. Firstly, it helps to assess the level of environmental contamination. Secondly, heavy metals can have considerable influence on animals living outdoors. The aim of the study has been to verify whether the level of Cr, Mn, Cu, Cd, Pb and Ni in the coat hair and cornified structures of hooves may differ between horses maintained alternately in a stable and on pasture and living outdoors all year long, with Polish Koniks from Mazury (the Masurian Lake District) taken as an example. Possible effects of the feeding season and age of horses were considered. In total, 35 Polish Konik horses were examined, either kept in a stable-pasture system in Popielno or outdoors in Wojnowo. Sixty-two samples of summer and winter coat hair, 28 samples of hoof horn, as well as 10 samples of pasture plants and water were analyzed. The data were elaborated with the use multi-factor analysis of variance, T-Tukey- Kramer test and Pearson’s correlation. The results show that Polish Konik horses bred in Mazury have a low heavy metal concentration in the coat hair and hoof horn. The stable-pasture and outdoor maintenance systems hardly differentiate the element content, whereas the winter feeding results in an elevated concentration of the elements in the hair. Yearlings show higher Mn and Cd content than mares and foals at foot. The dam’s impact on the heavy metal concentration in the hair and hoof horn in their foals is usually non-significant.
Spośród zwierząt gospodarskich bydło i konie utrzymywane na pastwisku oraz żywione sianem i słomą są najbardziej narażone na zanieczyszczenie środowiska. Zagadnienie koncentracji metali ciężkich u koni jest ważne pod dwoma względami: zanieczyszczenia środowiska i jego wpływu na zwierzęta utrzymywane w chowie bezstajennym. Celem pracy było ustalenie, czy poziom Cr, Mn, Cu, Cd, Pb i Ni w sierści i rogu kopytowym może różnić się u koni utrzymywanych w warunkach stajenno-pastwiskowych oraz żyjących przez cały rok w chowie bezstajennym, na przykładzie koników polskich na Mazurach. Uwzględniono możliwy wpływ sezonu żywieniowego i wieku konia. Łącznie zbadano 35 koników polskich utrzymywanych w systemie stajenno-pastwiskowym w Popielnie i bezstajennym w Wojnowie. Przeanalizowano 62 próbki sierści letniej i zimowej, 28 próbek rogu kopytowego oraz 10 próbek roślinności pastwiskowej i wody. Dane opracowano wykorzystując wieloczynnikową analizę wariancji, test T-Tukeya-Kramera i korelacje Pearsona. Wykazano, że koniki polskie hodowane na Mazurach mają niską zawartość metali ciężkich w sierści i rogu kopytowym. Stajenno-pastwiskowy i bezstajenny system utrzymania wpływa na niewielkie zróżnicowanie stężenia pierwiastków, natomiast żywienie zimowe ma wpływ na wzrost poziomu badanych pierwiastków w sierści. U roczniaków wykazano wyższą zawartość Mn i Cd niż u klaczy dorosłych i sysaków. Wpływ klaczy matek na koncentrację metali ciężkich w sierści i rogu kopytowym źrebiąt jest zazwyczaj nieistotny.
Źródło:
Journal of Elementology; 2011, 16, 4
1644-2296
Pojawia się w:
Journal of Elementology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Context aware handover algorithms for mobile positioning systems
Autorzy:
Khan, S. Z.
Silvadorai, T.
Chen-Wei, T.
Ramadass, S.
Anwar, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/305772.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
handover among mobile positioning systems
power efficient mobile positioning
switching between indoor and outdoor positioning systems
Opis:
This work proposes context aware handover algorithms for mobile positioning systems. The algorithms perform handover among positioning systems based on important contextual factors related to position determination with efficient use of battery. The proposed solution is implemented in the form of an Android application named Locate@nav6. The performance of the proposed solution was tested in selected experimental areas. The handover performance was compared with other existing location applications. The proposed solution performed correct handover among positioning systems in 95 percent of cases studied while two other applications performed correct handover in only 50 percent of cases studied. Battery usage of the proposed solution is less than one third of the battery usage of two other applications. The analysis of the positioning error of the applications demonstrated that, the proposed solution is able to reduce positioning error indirectly by handing over the task of positioning to an appropriate positioning system. This kept the average error of positioning below 42.1 meters for Locate@nav6 while the average error for two other applications namely Google Latitude and Malaysia maps was between 92.7 and 171.13 meters.
Źródło:
Computer Science; 2014, 15 (2); 133-158
1508-2806
2300-7036
Pojawia się w:
Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reklama zewnętrzna w przestrzeni uniejowskiego rynku
Outdoor advertisements in Uniejów town square
Autorzy:
Nowicki, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/487509.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
rynek miejski
reklama zewnętrzna
przestrzeń publiczna
ład przestrzenny
Uniejów
town square
outdoor advertisement
public spaces
spatial planning
Opis:
Od początku transformacji ustrojowej obserwowano rozwój branży reklamy zewnętrznej w miastach. Brak skutecznych regulacji prawnych oraz niska świadomość społeczna zagadnień estetyki przestrzeni publicznych, doprowadziła do wytworzenia chaosu reklamowego, a nowe narzędzia oddziaływania na sektor reklamy nie zawsze są skutecznie wykorzystywane. Celem artykułu jest identyfikacja form i charakterystyka reklamy zewnętrznej występującej w przestrzeni publicznej rynku Uniejowa, w kontekście wymagań zachowania ładu przestrzennego.
From the very beginning of the socio-economic transformation in Poland, rapid development of outdoor media advertisement was observed, especially in the cities. Lack of effective legal regulations and low awareness of the importance of creating aesthetic public spaces has resulted in too many advertisements in inappropriate places. Moreover, new legal instruments are not being used in the best possible way. The goal of the article is identification of the forms and characterization of outdoor advertising in the town square in Uniejów in the context of spatial order standards.
Źródło:
Biuletyn Uniejowski; 2018, 7; 151-162
2299-8403
Pojawia się w:
Biuletyn Uniejowski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Do You Think the Painting is Finished? The Function of Correction/Conversation in Developing Painting Skills on the Example of Outdoor Painting
Czy twoim zdaniem obraz jest skończony? Funkcja korekty/rozmowy w rozwijaniu zdolności malarskich na przykładzie malowania w plenerze
Autorzy:
Modrzejewska-Świgulska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30148765.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
plener malarski
korekta
rozmowa
kompetencje artystyczne/ malarskie
obserwacja
wywiady
outdoor painting
correction
conversation
artistic / painting
observation
interviews
Opis:
The aim of the article is to present the meaning of correction, i.e. the conversation accompanying the study of outdoor painting. Correction is a tool that can support and motivate to pursue artistic work, and at the same time it can introduce students to the language of visual arts. It is widely used at various levels of arts education. Art adepts in conversation with teachers / experienced artists and other painters gain declarative and procedural knowledge in the field of painting. The article uses materials from observations, conversations and interviews conducted during open-air painting sessions, addressed primarily to amateur artists and people preparing for studies. The article consists of three parts: a theoretical introduction to the subject of outdoor painting and its importance for artistic education, a methodological and empirical section, which discusses the different functions of correction, its types, and the context of the emergence of conversations about artistic progress, including an analysis of the stages of work in the open air context. It concludes with a discussion on creation as an interpersonal and relational process, an important element of which are constructive conversations about art and artistic competences.
Celem artykułu jest przybliżenie znaczenia korekty, czyli rozmowy towarzyszącej nauce malarstwa plenerowego. Korekta to narzędzie, które ma wspierać i motywować do pracy artystycznej, a jednocześnie wprowadzać w język sztuk wizualnych. Jest powszechnie stosowana na różnych szczeblach edukacji artystycznej. Adepci sztuki w rozmowie z nauczycielami / doświadczonymi twórcami oraz innymi osobami malującymi zdobywają wiedzę deklaratywną i proceduralną w zakresie malowania obrazu. W artykule wykorzystane zostały materiały z obserwacji, rozmów i wywiadów, prowadzonych podczas plenerów malarskich kierowanych, przede wszystkim, do twórców amatorów oraz osób przygotowujących się na uczelnie wyższe. Artykuł składa się z trzech części: wprowadzenia teoretycznego w tematykę malarstwa plenerowego i jego znaczenia dla edukacji artystycznej, części metodologicznej oraz empirycznej, w której przeanalizowano funkcje korekty, jej rodzaje, kontekst pojawienia się rozmów o postępach artystycznych, czyli etapy pracy w plenerze. W podsumowaniu zainicjowana została dyskusja nad tworzeniem jako procesem interpersonalnym i relacyjnym, którego znaczącym elementem są konstruktywne rozmowy o sztuce i kompetencjach artystycznych.
Źródło:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2023, 16, 1; 144-161
2450-4491
Pojawia się w:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The optimal amount of air for the natural ventilation of classrooms as a function of the rate of outdoor air leakage from windows
Właściwa ilość powietrza dla wentylacji naturalnej sal lekcyjnych w funkcji wartości współczynnika infiltracji powietrza zewnętrznego dla okien
Autorzy:
Lis, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2067614.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
educational building
outdoor air leakage
air infiltration
natural ventilation
budynek edukacyjny
sala lekcyjna
szczelność okien
infiltracja powietrza
wentylacja
Opis:
In the last few years there has been a tendency towards the air-tight sealing of buildings. This phenomenon can be seen both in older buildings being refurbished, as well as in those that are new or thermally upgraded. The use of excessively air-tight windows in educational buildings with gravity (natural) ventilation system limits the inflow of external air to classrooms. The analysis covered 50 educational buildings in Częstochowa, which are used by primary and middle schools. Windows in those buildings were in a bad or very bad technical condition and their air-permeability was very high. Their defects cause excessive heat losses from heated rooms. It turns out, however, that the high air-permeability of windows (rate of outdoor air leakage (a) at the level of 6-7 m3/(hmdaPa2/3) allows for a relatively beneficial level of natural ventilation and sufficient inflow of fresh air in the absence of other inflow of outside air solutions. Unfortunately, as a result of the replacement of old windows with new ones and no changes in the existing system of natural ventilation, a considerable deterioration of microclimate in classrooms can be expected, especially due to non-compliance with the requirements related to the sufficient supply of fresh air. To prevent this, it is necessary to take action to improve existing ventilation systems.
Od kilku lat obserwuje się tendencję do uszczelniania budynków. Zjawisko to można zaobserwować zarówno w remontowanych starszych budynkach, jak i w nowych lub poddawanych termomodernizacji. Ponieważ większość budynków edukacyjnych jest wyposażona w systemy wentylacji naturalnej (grawitacyjnej), zastosowanie okien nadmiernie szczelnych znacznie ogranicza dopływ powietrza z zewnątrz do pomieszczeń. Z tego punktu widzenia zbadano kompletną statystyczną populację miejską 50 budynków edukacyjnych zlokalizowanych w Częstochowie. Okna w tych budynkach były w złym lub bardzo złym stanie technicznym, a ich przepuszczalność powietrza była bardzo wysoka. Ich wady powodują nadmierne straty ciepła z ogrzewanych pomieszczeń. Okazuje się jednak, że wysoka przepuszczalność powietrza okien (współczynnik infiltracji powietrza z zewnątrz (a) na poziomie 6-7 m3/(hmdaPa2/3) pozwala na stosunkowo prawidłowe funkcjonowanie naturalnej wentylacji i wystarczający dopływ powietrza z zewnątrz przy braku innych rozwiązań np. nawiewników. Niestety w wyniku wymiany starych okien na nowe i braku zmian w istniejącym systemie wentylacji naturalnej można spodziewać się znacznego pogorszenia mikroklimatu w salach lekcyjnych, szczególnie z powodu niespełnienia wymagań związanych z dostarczaniem dostatecznej ilości świeżego powietrza, aby temu zapobiec konieczne jest podjęcie działań modernizacyjnych instalacji wentylacyjnej.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Budownictwo; 2020, 26 (176); 108-113
0860-7214
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Budownictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Indoor and Outdoor Concentrations of Particulate Matter and Gaseous Pollutants on Different Floors of a University Building: A Case Study
Autorzy:
Cichowicz, Robert
Dobrzański, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1839306.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
air quality monitoring
VOCs
H2S
PM10
PM2.5
indoor air quality
outdoor air quality
Opis:
In this study, we investigate the changes in the concentrations of suspended particulate matter (PM10 and PM2.5) and selected gaseous pollutants (VOCs, H2S) in the atmospheric air inside and outside a 9-story building, which is intended primarily for the teaching activities. The purpose was to determine whether the air quality inside the building is directly dependent on the outside air quality. The analysis also included the influence of the height of the building, its location and environment, as well as meteorological conditions. No clear correlation was found between the measured parameters inside and outside the building. The height above ground (the floor on which the measurements were made) was found to have a significant influence on the concentration of each pollutant. Wind direction was also found to have a very important impact on the air quality inside the building. A strong relationship was observed on the leeward side between the concentration of impurities on the inside and outside of the building.
Źródło:
Journal of Ecological Engineering; 2021, 22, 1; 162-173
2299-8993
Pojawia się w:
Journal of Ecological Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O relacji człowiek-przestrzeń-natura-sztuka, czyli pedagogika przeżyć i arteterapia jako źródło inspiracji dla zrównoważonego rozwoju
The relationships of man–space–nature–art: The pedagogy of experiences and art therapy as a source of educational inspiration
Autorzy:
Godawa, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/470404.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
pedagogika przeżyć
natura
arteterapia
zrównoważony rozwój
pedagogika ekologiczna
edukacja
outdoor education
nature
art therapy
sustainable development
ecological education
Opis:
This article raises the issue of challenges in reshaping the educational system for sustainable development. It contains a description of the connections between human and nature. Its aim was to present the role of outdoor and ecological education in stimulating the development of children and adults. The author examines art therapy in the context of nature and ecology.
Celem artykułu jest ukazanie relacji człowieka z przyrodą, które są kluczowe dla powstania i rozwoju pedagogiki przeżyć oraz pedagogiki ekologicznej. Kształtowanie edukacji ekologicznej dla zrównoważonego rozwoju jest jednym ze współczesnych wyzwań polskiej edukacji. Autorka artykułu ukazuje również arteterapię jako dziedzinę mającą wiele związków z przyrodą i środowiskiem naturalnym, będącą niejako swoistą nicią porozumienia łączącą współczesnego człowieka ze światem natury.
Źródło:
Studia Ecologiae et Bioethicae; 2019, 17, 4; 15-21
1733-1218
Pojawia się w:
Studia Ecologiae et Bioethicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Yeast-like fungi isolated from indoor air in school buildings and the surrounding outdoor air
Grzyby drozdzopodobne izolowane z powietrza budynkow szkolnych i powietrza atmosferycznego wokol nich
Autorzy:
Ejdys, E
Michalak, J.
Szewczyk, K.M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/67811.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Botaniczne
Tematy:
yeast-like fungi
fungi
isolation
indoor air
school building
outdoor air
building
biotic factor
abiotic factor
fungi species
Opis:
A total of 111 isolates of yeast-like fungi and yeasts belonging to 40 species of 19 genera were identified in indoor air and outdoor air. Only one species, Kluyveromyces marxianus, was recorded in both types of air and seasons (spring and autumn). Kluyveromyces lactis and Yarrowia lipolytica, a species having the greatest symbiotic abilities, dominated in indoor air and outdoor air, respectively. Intensely used rooms, especially those with limited access of air, have the broadest range of species of yeast-like fungi. A comparison of both habitats shows that school rooms pose a greater epidemiological risk of yeast-like infections than outdoor air. The indoor as well as outdoor mycobiota undergoes phenological changes although it is determined by other biotic and abiotic factors.
Podobnie jak w powietrzu wewnętrznym, największą część bioaerozolu powietrza atmosferycznego stanowią elementy grzybni i zarodniki grzybów z różnych grup systematycznych. Duże zagęszczenie grzybów drożdżopodobnych w powietrzu może stanowić poważne zagrożenie dla zdrowia oddychająch nim dzieci. Dlatego też postanowiono zbadać występowanie omawianych grzybów w powietrzu budynków szkolnych i wokół nich. Materiałem do badań były grzyby drożdżopodobne występujące przejściowo w powietrzu wokół budynków szkolnych oraz w ich wnętrzu. Grzyby pobierano w maju (ogrzewanie wyłączone) i listopadzie (okres grzewczy). Materiał uzyskano metodą sedymentacyjną Kocha, eksponując płytki Petriego z podłożem Sabourauda z chloramfenikolem oraz z różem bengalskim, w trzykrotnym powtórzeniu na każdym stanowisku. Ogółem uzyskano 111 izolatów grzybów drożdżopodobnych i drożdży właściwych, należących do 40 gatunków zgrupowanych w 19 rodzajach. W obu porach roku i typach badanego powietrza notowano tylko jeden gatunek –Kluyveromyces marxianus. Stwierdzono, że powietrze budynków szkolnych, o prawidłowych parametrach wilgotności i temperatury, może obfitować w grzyby drożdżopodobne – 28 gatunków drożdżaków z 15 rodzajów. W powietrzu atmosferycznym zidentyfikowano 20 gatunków z 14 rodzajów. W powietrzu wewnętrznym dominantem był Kluyveromyces lactis, natomiast w powietrzu zewnętrznym Yarrowia lipolytica, gatunek o największych zdolnościach symbiotycznych. Porównując badane siedliska zauważono, że w sensie epidemiologicznym, pomieszczenia szkolne stwarzają większe możliwości zakażeń grzybami drożdżopodonymi niż powietrze na zewnątrz budynków. Pomieszczenia intensywnie użytkowane, zwłaszcza z limitowanym dostępem światła, mają najszersze spektrum gatunkowe drożdżaków, a tym samym stanowią największe potencjalne zagrożenie dla zdrowia dzieci i pracowników szkoły. Mikobiota powietrza wewnątrz pomieszczeń i na zewnątrz ich podlega zmianom fenologicznym, chociaż jest determinowana przez inne czynniki biotyczne i abiotyczne. Do „grzybów domowych” można zaliczyć gatunki drożdżaków występujące tylko w pomieszczeniach, natomiast gatunki pochodzące z powierza atmosferycznego można uznać za „grzyby polowe”.
Źródło:
Acta Mycologica; 2009, 44, 1; 97-107
0001-625X
2353-074X
Pojawia się w:
Acta Mycologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Exposure to the airborne mould Botrytis and its health effects
Autorzy:
Jurgensen, C W
Madsen, A.M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/49724.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
healthy effect
allergy
Botrytis
fungi
indoor air
mould
occupational exposure
outdoor air
season
spore calendar
asthma
human disease
Źródło:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2009, 16, 2; 183-196
1232-1966
Pojawia się w:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zagrożenia walorów fizjonomicznych krajobrazu terenów przyległych do dróg o znaczeniu turystycznym przez obiekty reklamy zewnętrznej na przykładzie drogi krajowej Myślenice – Zakopane
Threats to the physiognomic values of areas of a landscape adjusted for tourists through external advertising objects focusing on the example of the national road, Myślenice – Zakopane
Autorzy:
Badora, Krzysztof
Biegun, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/87990.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geograficzne
Tematy:
degradacja krajobrazu
zagrożenia krajobrazu
reklama zewnętrzna
droga turystyczna
Zakopane
Karpaty
landscape degradation
landscape threats
outdoor advertising
tourist roads
Carpathians
Opis:
W artykule przedstawiono ocenę zagrożenia walorów fizjonomicznych krajobrazu wzdłuż drogi krajowej Myślenice – Zakopane, jednej z najważniejszych dróg turystycznych Polski. Podstawą analizy była inwentaryzacja obiektów reklamy zewnętrznej po obydwu stronach drogi w pasmach o szerokości 100 m. Badany obszar ma bardzo istotne znaczenie w percepcji krajobrazów górskich polskiej części Karpat. W wyniku przeprowadzonej analizy stwierdzono bardzo wysoki stopień zagrożenia walorów widokowych przez reklamy. Zinwentaryzowano 1096 obiektów reklamowych, co daje średnie zagęszczenie ok. 18 reklam na 1 km drogi. Na najbardziej zagrożonych odcinkach w Zakopanem i Rabce obiekty reklamowe występują średnio co 15 m. Najbardziej narażonymi krajobrazami na degradację są otwarte krajobrazy łąk i pastwisk oraz zabudowane krajobrazy miejscowości górskich. Obiekty reklamy zewnętrznej są bardzo poważnym zagrożeniem dla tożsamości i odrębności krajobrazów gór Polski. Stopień zagrożenia wymaga pilnego uruchomienia przez samorządy terytorialne narzędzi prawnych ochrony krajobrazu w procesach planowania i zagospodarowania przestrzennego.
This article presents an assessment of the threat to the physiognomic values of the landscape along the national road from Myślenice to Zakopane, one of the most important tourist routes in Poland. The basis for the analysis was an inventory of outdoor advertising facilities on both sides of the road in 100-meter wide bands. The studied area is very important in the perception of mountain landscapes in the Polish part of the Carpathians. As a result of the research, it was found that advertisements pose a very high degree of threat to scenic value . 1096 advertising objects were inventoried, which gives an average density of around 18 ads per 1km of road. On the most endangered sections in Zakopane and Rabka, advertising objects occur on average every 15m. The most exposed landscapes for degradation are open landscapes of meadows and pastures, as well as built-up landscapes of mountain towns and villages. Outdoor advertising facilities are a very serious threat to the identity and uniqueness of the landscapes of Polish mountains. The level of danger requires the urgent use of legal tools by local governments for the protection of landscapes in spatial planning and development processes.
Źródło:
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego; 2019, 41 (1); 131-146
1896-1460
2391-5293
Pojawia się w:
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A System for Measuring Vertical Concentration Profiles of Gaseous Pollutants, Using Carbon Dioxide as a Case Study
Autorzy:
Micallef, A.
Deuchar, C. N.
Colls, J. J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/91042.pdf
Data publikacji:
1998
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
concentration gradient
spatial distribution
multi-level sampling
human exposure
indoor-outdoor air pollution
gradient stężenia
rozkład przestrzenny
zanieczyszczenia gazowe
Opis:
An electronically-controlled sampling system, characterised by its organ pipe design, has been developed for sampling air sequentially, at different heights within the breathing zone. Data are automatically logged at the different receptor levels, for the determination of the average vertical concentration profile of gaseous pollutants. The system has been coupled to a carbon dioxide monitor and used in a brief study of the spatial and temporal variation of indoor carbon dioxide concentration. The system can easily be extended for different heights or modified for use with other types of gas monitor. The results of a trial run, which was carried out in a coffee room, are presented and applications of the Organ Pipe Sequential Sampling (OPSS) system are discussed.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 1998, 4, 3; 333-346
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gaseous Pollutants – a Case Study of Land-Use Change “Before-After” on the Example of a New Road with Medium Traffic. Part II
Zanieczyszczenia gazowe – studium przypadku zmiany sposobu użytkowania terenu na przykładzie nowej drogi o średnim natężeniu ruchu. Część II
Autorzy:
Olszowski, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/388201.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Towarzystwo Chemii i Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
zanieczyszczenia powietrza atmosferycznego
ruch drogowy
NO2
SO2
BTEX
mierniki pasywne
outdoor air pollutants
road traffic
passive samplers
Opis:
The article showed the continuation of tests on the impact of road traffic on the air quality. The paper presents results of studies on the concentration of light hydrocarbons (BTEX) and SO2, as well as NO2 in the vicinity of a medium traffic road. The presented approach differs from the previous ones with the method of obtaining results for the reference state, which previously were set out in the same sites, in which later were investigated the effect of motor traffic on the qualities of the air. As absorbents – BTEX and SO2, as well as NO2, passive samplers, respectively with activated carbon and a triethanolamine-impregnated filter were used in the research study. The samplers were exposed twice at the same area for a period of 30 days, in April 2004 (an area without human intervention) and in 2012 (an area of operation). The study was conducted on the area of 3.5 km of the current section of the northern ring road of Opole (PL). Qualitative and quantitative indications were performed using gas chromatography. It was shown that the change of land-use, which is the exploitation of new road, will increase concentrations of BTEX and NO2 in the air. It was found that the road transport plays a marginal role as a source of SO2. It was indicated that the speed of vehicles is one of the key factors influencing the degree of air degradation.
Artykuł przedstawia kontynuację badań nad wpływem ruchu drogowego na jakość powietrza atmosferycznego. Praca przedstawia wyniki badań dotyczących stężenia lekkich węglowodorów aromatycznych (BTEX) oraz SO2 i NO2 w sąsiedztwie drogi o średnim natężeniu ruchu. Zaprezentowane podejście różni się od dotychczasowych sposobem uzyskania wyników dla stanu odniesienia, które wcześniej określono w tych samych miejscach, w których później badano wpływ ruchu pojazdów silnikowych na walory powietrza. Do badań, jako absorbery BTEX oraz SO2 i NO2, wykorzystano mierniki pasywne, odpowiednio z węglem aktywnym i filtrem nasączonym trietanoalaminą. Mierniki eksponowano dwukrotnie w tym samym terenie przez okres 30 dni w miesiącu kwietniu, w 2004 (teren pozbawiony ingerencji ludzkiej) i 2012 roku (teren eksploatowany). Badania prowadzono na obszarze 3.5 km obecnego odcinka północnej obwodnicy Opola (PL). Oznaczenia jakościowe i ilościowe wykonano przy użyciu chromatografii gazowej. Wykazano, że zmiana sposobu użytkowania terenu, jakim jest eksploatacja nowej drogi, powoduje przyrost stężeń BTEX i NO2 w powietrzu. Stwierdzono, że transport drogowy odgrywa marginalną rolę jako źródło SO2. Wykazano, że prędkość pojazdów jest jednym z kluczowych czynników wpływających na stopień degradacji powietrza.
Źródło:
Ecological Chemistry and Engineering. A; 2013, 20, 3; 415-425
1898-6188
2084-4530
Pojawia się w:
Ecological Chemistry and Engineering. A
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Мовна гра у зовнiшнiй рекламi м. Києва
Language play in outdoor advertising in Kyiv
Gra językowa w reklamie zewnętrznej w Kijowie
Autorzy:
Прожогiна, Iрина
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2053433.pdf
Data publikacji:
2021-12-01
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
gra językowa
język ukraiński
poziomy językowe
reklama zewnętrzna
system językowy
language levels
language system
language play
outdoor advertising
Ukrainian language
Opis:
Głównym celem badania jest analiza specyfiki gry językowej w reklamie zewnętrznej w Kijowie. Podejście badawcze opiera się na klasyfikacji sztuczek gry językowej zgodnie z poziomami systemu językowego, jako najbardziej odpowiedni do analizy tego materiału. Różne sztuczki gry językowej odnoszą się do poziomu pochodnego (na przykład skażenie, skrót, tworzenie słów okazjonalnych), poziomu leksykalno-semantycznego (różne rodzaje gry słów), poziomu fonetycznego i innych. Istnieje również kilka trików językowych na poziomie krzyżowym, które łączą poziomy leksykalne czy pochodne. Artykuł dotyczy również gry w różnych językach, głównie kombinacji słów ukraińskich i angielskich. Podkreśla się, że gra językowa jest również bardzo interesującym celem nauk poznawczych, lingwodydaktycznych i lingwokulturowych.
The main objective of the study is to analyze language play specificities in outdoor advertising in Kyiv. The research approach is based on classifying the tricks of language play according to the levels of the language system, as the most appropriate approach for the analysis of this material. It has been discovered that various tricks of language play relate to derivational level (such as contamination, abbreviation, occasion word formation), lexical-semantic level (different kinds of puns), phonetic level and others. There are also some cross-level language tricks that combine lexical and derivation levels and so on. The article also deals with cross-language play, mainly the combination of Ukrainian and English words. It is underlined that language play is also a very interesting subject for cognitive sciences, and linguodidactic and linguocultural studies.
Źródło:
Linguodidactica; 2021, 25; 215-224
1731-6332
Pojawia się w:
Linguodidactica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lviv Architecture School experience in projecting "landscape" theaters in park areas of urbanized Ukrainian cities
Autorzy:
Gumennyk, I.
Proskuryakov, V.
Lutsyshyn, H.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/344639.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego
Tematy:
architecture
outdoor theater
"landscape" theater
manor
park
square
green backstage
theatron
architektura
teatr na wolnym powietrzu
dwór
plac
zielona scena
Opis:
This publication reviews the research projects conducted by students and lecturers of the Institute of Architecture of Lviv Polytechnic National University. These projects offer various ways of building “landscape” theaters with infrastructure, that would be located in green zones of the largest Ukrainian cities and provide the population with modern cultural and spectacular complexes.
Źródło:
Środowisko Mieszkaniowe; 2015, 14; 128-135
1731-2442
2543-8700
Pojawia się w:
Środowisko Mieszkaniowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Volatile organic compounds in private cars and public vehicles
Lotne związki organiczne w prywatnych i publicznych środkach transportu
Autorzy:
Dudzińska, M. R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1819575.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Politechnika Koszalińska. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
transport prywatny
transport publiczny
jakość powietrza
powietrze zewnętrzne
lotne związki
private transport
public transport
air quality
outdoor air
volatile compounds
Opis:
The quality of air is a significant parameter, affecting people's health and well-being. This concerns both the indoor and outdoor air, although for quite a long time it was the atmospheric air that attracted researchers' concern. The change occurred with the development of civilization and increasing time spent indoors. By indoor air we understand all closed environments, which are not under regulation related to occupational safety. Studies on indoor air have been focused mainly on the places of residence, offices, schools and education premises. But in the modern societies, the automobile cabin is an important part of the leaving environment. In many countries, time spend on return commute to a workplace is growing and easily exceed one hour. Statistics on the USA citizens way of living show that they spend 87% of their time indoors, 8% outdoors and 5% in transportation (by car, bus, train or plane), and in Europe similar tendencies are observed: 90% indoors, 6% outdoors and 4% transportation for French people [1]. There is not such an evaluation for Poland, but due to the increased traffic, time spend in either private car or public transport vehicle increased last years significantly. Therefore the exposure from transport vehicles is of growing importance. For person whose occupation required longer periods to be spent inside a vehicle (policemen, taxi, bus and truck drives, servicemen, sales representatives), the relative contribution of in-vehicle exposures to overall is greater than 30%. Research on indoor air quality in car compartments was rather scare until very recently. Toxic substances originate from interior materials, gasoline loss, infiltration of outdoor air pollutants. Some of published in-vehicles studies have identified elevated levels of many unleaded and diesel fuel related pollutants, such as volatile organic compounds, carbon monoxide, and particulate matters compare to other indoor environments [16]
Od końca XX wieku w krajach rozwiniętych, jakość powietrza wewnętrznego jest ważniejsza dla jakości naszego życia i zdrowia niż jakość powietrza zewnętrznego. Wynika to przede wszystkim ze zmian w stylu życia - człowiek coraz więcej czasu spędza w pomieszczeniach. Są to nie tylko pomieszczenia mieszkalne i miejsca pracy, ale także wypoczynku (kluby, restauracje, centra gimnastyczne i centra handlowe) oraz środki transportu. Jakość powietrza w mieszkaniach, biurach i pomieszczeniach edukacyjnych od kilkunastu lat jest przedmiotem badań naukowców z wielu krajów. Mniej uwagi przywiązywano do powietrza w środkach transportu, mimo że coraz więcej ludzi spędza nawet ponad godzinę dziennie w drodze do pracy i z pracy, a coraz więcej zawodów jest związanych z przebywaniem w środkach transportu (przedstawiciele handlowi, kierowcy zawodowi, policjanci). W kabinach samochodowych zidentyfikowano ponad 160 substancji, jednak większość badań ograniczała się do BTEX, które mogą pochodzić ze spalin samochodowych. Do zanieczyszczeń, które są oskarżane o syndrom chorego budynku i mogą mieć wpływ na efektywność i wydajność pracy, a co za tym idzie bezpieczeństwo na drodze, należą związki z grupy aldehydów o małych masach cząsteczkowych. Mają one przede wszystkim działanie drażniące błony śluzowe. W pomieszczeniach pochodzą one z materiałów wyposażenia wnętrz i chemii domowej, ale tkaniny i wykładziny oraz odświeżacze powietrza spotykamy też w samochodach. Aby ocenić jakość powietrza w środkach transportu, wykonano pomiary związków karbonylowych w 10 samochodach osobowych i 10 autobusach, poruszających się po Lublinie, mieście we wschodniej Polsce. Badane samochody osobowe różniły się rokiem produkcji, przebiegiem, marką i producentem oraz typem klimatyzacji. Badane autobusy pochodziły z tej samej partii, zakupionej w 2009 roku, miały zatem podobne wyposażenie i przebieg. Poboru próbek dokonano metodą dozymetrii pasywnej, a analizy jakościowej i ilościowej metodą HPLC. Zidentyfikowano 12 związków karbonylowych, a 8 z nich: metanal (formaldehyd), etanal (acetaldehyd), propenal (akroleina), propanal (aldehyd propionowy), butanal, pentanal (aldehyd walerianowy), heksanal i fenylometanal (benzaldehyd), występowało we wszystkich badanych samochodach i autobusach powyżej poziomu detekcji. Stężenia wszystkich badanych związków w autobusach były niższe niż w samochodach osobowych i nie przekraczały stężeń zalecanych przez NIOSH i OSHA. Stężenia w samochodach prywatnych były także niższe niż zalecane maksymalne, z wyjątkiem jednego samochodu, który charakteryzował się najwyższymi stężeniami prawie wszystkich mierzonych substancji. Zarówno dla autobusów, jak i samochodów osobowych, najwyższe stężenia zmierzono dla etanalu i butanalu. Stosunkowo wysokie stężenia wykazywał także metanal (formaldehyd) i propenal (akroleina) - czyli substancje oskarżane o powodowanie syndromu chorego budynku. Etanal i butanal mogły pochodzić z tapicerki oraz barwników, ponieważ wyższe stężenia zmierzono w samochodach z tapicerką welurową niż skórzaną. Natomiast formaldehyd i akroleina są produktami niepełnego spalania i ich wyższe stężenia odnotowano w samochodach palaczy. Jakkolwiek w kabinach autobusów palenie jest zabronione, i nikt z palących właścicieli samochodów prywatnych nie przyznawał się do palenia w samochodzie, to środowiskowy dym tytoniowy powoduje podwyższenie stężeń tych substancji. Źródłem heksanalu natomiast były prawdopodobnie odświeżacze powietrza i perfumy użytkowniczek pojazdów. Substancje drażniące błony śluzowe są powszechnie obecne w pojazdach i mogą powodować obniżenie koncentracji, dlatego wydaje się uzasadnione objęcie badaniami monitoringowymi jakość powietrza w środkach transportu.
Źródło:
Rocznik Ochrona Środowiska; 2011, Tom 13; 101-116
1506-218X
Pojawia się w:
Rocznik Ochrona Środowiska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PM10, PM25 and PM10 Indoor and Outdoor Concentrations and Chemical Composition in School Environment
Stężenia oraz skład chemiczny pyłu PM10, PM25 oraz PM10 w powietrzu wewnętrznym i zewnętrznym szkoły
Autorzy:
Zwoździak, A.
Sówka, I.
Skrzętowicz, M.
Worobiec, A.
Nych, A.
Zwoździak, J.
Grieken, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/389676.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Towarzystwo Chemii i Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
PM1.0
PM2.5
PM10
powietrze wewnętrzne i zewnętrzne
skład elementarny
PM10 indoor-outdoor particles
elemental composition
Opis:
Simultaneous daily indoor and outdoor measurements of PM1.0, PM2.5, PM10 have been conducted during winter season of 2009/2010 in the secondary school in Wroclaw, Poland. Aerosol samples were analysed for mass concentrations and elemental composition. The factor analysis was applied to identify possible emission sources of the PM1.0 fraction. Mean daily PM10 concentrations was 81 g/m3 indoors and 54 g/m3 outdoors. The corresponding means for PM2.5 and PM1.0 were 62 and 22 g/m3 indoors and 46 and 24 g/m3 outdoors. There were reported 90 % of days with daily mean exceeding the WHO AQG for PM2.5 – 25 g/m3. In many cases the I/O ratio was higher than 1.0, what means that there are some particles sources inside the school building, particularly for the fractions PM10 and PM2.5. The most abundant elements in the PM1.0 fraction were S, Cl and K. Zn and Pb were the dominant heavy metals. Combustion processes contributed to high concentrations of K, S, As, Cl and vehicular emission to Cu, Pb and Zn.
Jednoczesne pomiary stężeń pyłu PM1.0, PM2.5, PM10 w powietrzu wewnętrznym i zewnętrznym zostały przeprowadzone w szkole średniej we Wrocławiu w sezonie zimowym 2009/2010 roku. Pobrane próbki aerozolu analizowano pod względem wysokości stężenia masowego oraz składu pierwiastkowego. Analizę czynnikową wykorzystano do oceny źródeł pochodzenia cząstek frakcji PM1.0. W powietrzu wewnętrznym średnie dobowe stężenie PM10 wynosiło 81 g/m3, a zewnętrznym 54 g/m3. Odpowiednie średnie dla PM2.5 i PM1.0 wynosiły 62 i 22 g/m3 wewnątrz i 46 i 24 g/m3 na zewnątrz budynku. Na podstawie przeprowadzonych pomiarów odnotowano 90 % dni ze średnim dobowym stężeniem frakcji PM2.5 powyżej wartości zalecanej w wytycznych Światowej Organizacji Zdrowia, tj. 25 g/m3. W wielu przypadkach stosunek stężeń w powietrzu wewnętrznym (I) do stężeń w powietrzu zewnętrznym (O), tj. I/O, był większy od 1.0, co oznaczało istnienie źródeł pyłów wewnątrz budynku, a dotyczyło do przede wszystkim frakcji PM10 i PM2.5. We frakcji PM1.0 w największych koncentracjach pojawiały się S, Cl i K, a wśród metali ciężkich Zn i Pb. Procesy spalania miały największy udział w stężeniach K, S, As i Cl, natomiast motoryzacja w przypadku stężeń Cu, Pb i Zn.
Źródło:
Ecological Chemistry and Engineering. A; 2011, 18, 7; 933-940
1898-6188
2084-4530
Pojawia się w:
Ecological Chemistry and Engineering. A
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dense 3D Structure and Motion Estimation as an Aid for Robot Navigation
Autorzy:
De Cubber, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/384899.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów
Tematy:
outdoor mobile robots
behavior-based control
stereo vision and image motion analysis for robot navigation
modular control and software architecture (MCA)
Opis:
Three-dimensional scene reconstruction is an important tool in many applications varying from computer graphics to mobile robot navigation. In this paper, we focus on the robotics application, where the goal is to estimate the 3D rigid motion of a mobile robot and to reconstruct a dense three-dimensional scene representation. The reconstruction problem can be subdivided into a number of subproblems. First, the egomotion has to be estimated. For this, the camera (or robot) motion parameters are iteratively estimated by reconstruction of the epipolar geometry. Secondly, a dense depth map is calculated by fusing sparse depth information from point features and dense motion information from the optical flow in a variational framework. This depth map corresponds to a point cloud in 3D space, which can then be converted into a model to extract information for the robot navigation algorithm. Here, we present an integrated approach for the structure and egomotion estimation problem.
Źródło:
Journal of Automation Mobile Robotics and Intelligent Systems; 2008, 2, 4; 14-18
1897-8649
2080-2145
Pojawia się w:
Journal of Automation Mobile Robotics and Intelligent Systems
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Od gier terenowych po larpy, czyli pedagogika przygody w procesie edukacji i socjalizacji odbiorców w różnych grupach wiekowych
From Outdoor Games to Live Action Role-Playing – the Pedagogy of Adventure in an Educational and Socialization Process Undergone by Participants from Different Age Groups
Autorzy:
Christ, Magdalena
Szmigiel, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/478643.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
pedagogika przygody
live action role-playing (larp)
gra terenowa
edukacja
wychowanie
socjalizacja
adventure education
action role-playing
outdoor game
didactics
education
socialization
Opis:
Tekst ma na celu prezentację doświadczeń zebranych podczas realizacji modułu fakultatywnego pt. Pedagogika przygody, w którym uczestniczyli studenci pedagogiki na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego. Zaprezentowane zostaną również wyniki pilotażowych badań ankietowych dotyczących pedagogiki przygody i gier terenowych, przeprowadzonych wśród studentów. W tekście znajdzie się także odniesienie do metody pracy o nazwie live action role-playing (larp). Zaprezentowane zostaną wyniki badań pilotażowych z zastosowaniem larpów, przeprowadzonych w klasie pierwszej szkoły podstawowej w Piekarach Śląskich. Głównym celem badań była weryfikacja założenia, że gra fabularna w postaci live action role-playing, oparta na autorskim scenariuszu, wpływa na integracje dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Zastosowano metodę quasi-eksperymentu pedagogicznego oraz studium przypadku. Podjęte działania polegały na poprowadzeniu larpa z grupą dzieci, które są na etapie wzajemnego poznawania się. Zastosowano technikę obserwacji skategoryzowanej. Studium przypadku zostało uzupełnione swobodną rozmową z poszczególnymi dziećmi. Do przeprowadzenia badań skonstruowano autorskie narzędzie pt. Arkusz obserwacji integracji grupowej oraz autorski scenariusz live action role-playing pt. W Baśniowej Krainie. Na podstawie przeprowadzonych badań można stwierdzić, że live action role-playing w pracy z grupą pomagają odpowiednio zbudować jej strukturę i wspierają kształtowanie się pozytywnych relacji w grupie. Larp umożliwia przeżywanie, doświadczenie i poznanie, co z kolei pozwoliło uczestnikom gry zacieśnić istniejące między nimi relacje.
The objective of the following paper is to present the experiences gathered during the execution of The Adventure Pedagogy elective module attended by the students of pedagogy of the Faculty of Pedagogy and Psychology of the University of Silesia. Another issue introduced therein are the results of trial surveys concerning adventure pedagogy and field games conducted among students. The paper also includes a reference to the work method called live action role-playing (LARP). The results of trial surveys, wherein LARPs were applied, conducted in the first grade of a primary school in Piekary Śląskie, can also be found in the paper. The main objective of the research was to verify the premise that a role-playing game in the form of live action role-playing, based on an original script, influences the integration of children at their early school age. The applied methods included a quasi-experiment and a case study. The undertaken activities consisted in performing LARP with a group of children who were only starting to get to know one another. The technique of categorized observation was employed here. The case study was complemented with a casual conversation with particular children. An original tool called “The Group Integration Observation Sheet” was constructed, as well as an original script of live action role-playing written – “In a Fairytale Land” in order to conduct this research. The conclusion, based on the findings, is that live action role-playing applied in group activities helps in building the group’s proper structure and fostering positive relations within it. LARP makes it possible to experience and learn, which in turn facilitates participant bonding.
Źródło:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2016, 11, 4(42); 81-98
1896-2327
Pojawia się w:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesne tendencje i możliwości wykorzystania oświetlenia zewnętrznego w promocji i rozwoju miasta - Festiwal Światła
Contemporary tendencies and possibilities of using exterior lighting for the purpose of the promotion and development of the city - Light Festival
Autorzy:
Szwed, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/370016.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
festiwal światła
iluminacja
nowe tendencje w oświetleniu zewnętrznym
promocja miasta
Festival of Lights
illumination
creation of light
new trends in outdoor lighting
Opis:
Obecnie, iluminacja obiektów architektury i przyrody jest zjawiskiem powszechnym, dobrze poznanym, lecz mogącym nadal zaskakiwać. Dzieje się tak, dzięki stale rozwijającym się technologiom świetlnym oraz pojawiającym się nowatorskim możliwościom wykorzystania źródeł światła w kształtowaniu nowego wizerunku otoczenia. Możliwość uatrakcyjnienia wyglądu otoczenia przy pomocy sztucznego oświetlenia narodziła się wraz ze wzrostem poziomu życia. W rezultacie, doprowadziło to gospodarzy miast do podejmowania coraz większych starań, aby oświetlenie, oprócz swojej podstawowej roli, jaką jest zapewnienie bezpieczeństwa, pełniło również funkcje dekoracyjne. Wraz z upływem czasu, okazało się, że atrakcyjniejsze otoczenie, dzięki sprawnemu wykorzystaniu sztucznego światła, nie tylko pozytywnie wpływa na zmianę jego wyglądu, ale równocześnie generuje korzyści finansowe, wpływając na jego rozwoju oraz promocje.
Nowadays, the illumination of architectural and natural objects is a common phenomenon, well-known but still liable to surprise. This is thanks to the constantly developing lighting technologies and the emergence of innovative possibilities of using light sources in the development of a new image of landscape. The possibility of beautifying the environment through artificial lighting appeared together with the increase in living standards. As a result, city authorities took more and more efforts to ensure that, apart from its basic role (i.e. providing safety), lighting served decorative functions. As time went by, it emerged that the beautification of the city's looks through efficient use of artificial lighting not only has positive impact on the city's look but also generates financial benefits, boosting the city's development and promotion.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2012, 18; 227-240
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania działalności przedsiębiorców i rolników na placach targowych na przykładzie Nowej Huty
Autorzy:
Płaziak, Monika
Szymańska, Anna Irena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2109393.pdf
Data publikacji:
2015-09-17
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
handlowiec
mikroprzedsiębiorstwo
Nowa Huta
plac targowy
przedsiębiorca
przedsiębiorczość
przedsiębiorstwo
rolnik
targowisko
farmer
trader
entrepreneur
entrepreneurship
enterprise
outdoor market
market
micro- enterprise
Opis:
Początki Nowej Huty sięgają 1949 r. Powstała ona jako odrębne miasto, a od 1951 r. jest jedną z dzielnic Krakowa. Place targowe, funkcjonujące w jej obrębie, pełniły istotną funkcję w życiututejszej społeczności: były nie tylko miejscem zakupów, lecz także kontaktów sąsiedzkich. Szczególnie ważną rolę odgrywały w czasach gospodarki centralnie sterowanej, ponieważ umożliwiały zakup towarów niedostępnych w miejscowych sklepach. Znaczenie ich nie zmniejszyło się również po 1989 r., kiedy w okresie transformacji ustrojowej i społeczno-gospodarczej - która przyczyniła się do przekształceń funkcji handlowo-usługowych - place targowe zmieniły się wraz z pojawiającymi się nowymi przedsiębiorcami i oferowanym przez nich nowym rodzajem asortymentu, dostosowanym do oczekiwań konsumentów nowej, postkomunistycznej rzeczywistości. Stan placów targowych jest różny, w zależności od miejsca lokalizacji. Wydaje się jednak, iż nawet sąsiedztwo pobliskich sklepów wielkopowierzchniowych im nie zaszkodziło, a nawet można zauważyć swoisty rodzaj koegzystencji tych dwóch form handlu. Badaniami objęto trzy place targowe: Mogilski Plac Targowy, Bieńczycki Plac Targowy i CentrumHandlowe „Tomex”, znajdujące się w obrębie 25 najstarszych osiedli Nowej Huty - na terenie zamieszkałym przez nieco ponad 50 tys. osób - lub w ich najbliższym sąsiedztwie. Celem badań była diagnoza oferowanego asortymentu, struktury handlujących i ich stosunku do miejsca działalności gospodarczej oraz ogólnych warunków funkcjonowania drobnej przedsiębiorczości na targowiskach.Z astosowano metodę kwestionariusza wywiadu, której użyto w bezpośrednich wywiadach z przedsiębiorcami prowadzącymi działalność handlową na wyżej wymienionych placach. Zakres czasowy badań objął maj i czerwiec 2014 r. W wyniku badań zauważono specjalizację asortymentową powyższych placów, związaną z następującymi czynnikami: 1. położeniem w przestrzeni miejskiej (czynnik centralności/peryferyjności i dostępności komunikacyjnej), 2. rozmiarami przestrzennymi (czynnik rozwoju i różnicowania asortymentu), 3. okresem działalności (czynnik/kontekst społeczno-ekonomiczny momentu rozpoczęcia funkcjonowania placu oraz ugruntowania dominującej struktury asortymentu i jej trwałości w świadomości mieszkańców). Place targowe, które poddano analizie, wyróżniają się dominującym udziałem przedsiębiorców prowadzących działalność o charakterze rodzinnym w stosunku do działalności indywidualnej lub z partnerami niespokrewnionymi. W opinii respondentów oraz w ogólnym odczuciu zauważalne jest ciągłe pogarszanie się koniunktury, głównie ze względu na konkurencję sklepów wielkopowierzchniowych oraz większe wymagania klientów, wynikające z ich rosnącej świadomości konsumenckiej. Wiąże się to z nieustającym procesem zabiegania o nowych klientów i docenianiu faktu posiadania stałej klienteli.
The beginnings of the Nowa Huta District date back to 1949. Initially founded as an independentcity, Nowa Huta was incorporated into Krakow in 1951 as one of its districts. Outdoor markets in Nowa Huta played an important role in the life of the local community, creating opportunities forshopping as well as for developing neighbourly relations. Nowa Huta residents appreciated their outdoor markets during the time of the centrally controlled economy because of the availability ofsome products and goods not available in local shops. The importance of the markets did not decrease after 1989 either, as they changed during the system and socio-economic transformation (which contributed to the transformation of commercial and service functions). They began attracting a newtype of entrepreneur who offered a new assortment of goods. The condition of markets depends ontheir location. However, it seems that they have not suffered from the competition of neighbouring large-sized super and hypermarkets or, to some extent, these two types of trade have learnt to coexist.The study covered three outdoor marketplaces. These are: Mogilski Plac Targowy, Bienczycki PlacTargowy and “Tomex”, all located within the 25 oldest residential settlements of Nowa Huta District (with a population slightly exceeding 50,000 people) or in their direct neighbourhood. The purpose ofthe research was to identify the assortment of goods offered by the markets, the structure of traders, and their attitude to their business location together with the general conditions of small enterprisesoperating in outdoor markets. A research survey method was used and applied in direct interviews with entrepreneurs operating in the outdoor markets. The research was carried out in May and Juneof 2014.It was identified that the markets included in the analysis developed a specialisation in assortment asa result of the following factors: location of the markets in the urban space (central/peripheral locationfactor and accessibility), 2) the size of the market (development factor and assortment variety factor)and 3) history of operation (the socio-economic factor/context of the initiation of the market operation,consolidation of the dominant structure of the assortment and its permanence in the awareness ofthe local community). The markets are characterised by a dominant share of entrepreneurs runningfamily businesses as compared to private business run by one person or in collaboration with unrelated persons. According to respondents, a common and continuous deterioration of market conditions isobserved both on their markets and in general, chiefly as a result of the competition of hypermarkets and higher demands from the clients resulting from growing customer awareness. The above requires continued customer acquisition and appreciation of one’s existing, stable customer base.
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2015, 11; 203-217
2083-3296
2449-9048
Pojawia się w:
Przedsiębiorczość - Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Chlorine distribution in the indoor and outdoor swimming pools
Rozkład chloru w basenie krytym i otwartym
Autorzy:
Wyczarska-Kokot, Joanna
Lempart, Anna
Dudziak, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/126109.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Towarzystwo Chemii i Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
indoor swimming pool
outdoor swimming pool
free chlorine
combined chlorine
reliable sampling point
basen kryty
basen otwarty
zawartość chloru
miarodajne punkty poboru próbek
Opis:
The results of research on the distribution of chlorine content in the characteristic points of the outdoor pool (SPO) and indoor pool (SPI) are presented. Sports and recreational pools for swimmers were selected for the study. Technical and technological parameters of these pools are presented. Free chlorine and combined chlorine were the basic parameters affecting the quality of pool water. Their quick and easy estimation allowed to assess the spread of the disinfectant in swimming pools and the effectiveness of its operation. In both swimming pools, there was a large variation in the chlorine content and non-compliance with the requirements in this area (in SPI, content of combined chlorine > 0.3 mg Cl2/dm3, in the SPO content of free chlorine > 0.6 mg Cl2/dm3). In the SPI, in contrast to the SPO, a significant variation in chlorine concentrations was observed in samples taken from various points in the same series. Based on the analysis of the chlorine content in the characteristic points of swimming pools and physio-chemical and bacteriological supplementary parameters, an attempt was made to determine reliable sampling points to assess the quality of water. The test results were compared with the recommendations regarding the quality of swimming pool water.
Przedstawiono wyniki badań nad rozkładem zawartości chloru w charakterystycznych punktach niecek basenu otwartego (SPO) i krytego (SPI). Do badań wybrano baseny o charakterze sportowo-rekreacyjnym, dla osób umiejących pływać. Przedstawiono techniczne i technologiczne parametry tych basenów. Chlor wolny oraz chlor związany były podstawowymi parametrami wpływającymi na jakość wody basenowej. Szybki i łatwy sposób ich oznaczenia pozwolił ocenić rozprzestrzenianie się środka dezynfekcyjnego w nieckach basenowych i skuteczność jego działania. W obu basenach stwierdzono duże zróżnicowanie zawartości chloru i niezgodność z wymogami w tym zakresie (w SPI zawartość chloru związanego > 0,3 mg Cl2/dm3, w SPO zawartości chloru wolnego > 0,6 mg Cl2/dm3). W basenie SPI w odróżnieniu od SPO obserwowano znaczne zróżnicowanie stężeń chloru w próbkach pobranych z różnych punktów w tej samej serii pomiarowej. Na podstawie analizy zawartości chloru w charakterystycznych punktach niecek basenowych oraz uzupełniających parametrów fizyczno-chemicznych i bakteriologicznych podjęto próbę wyznaczenia miarodajnych punktów poboru próbek wody basenowej w celu oceny jej jakości. Wyniki badań porównano z zaleceniami, jakim powinna odpowiadać woda w pływalniach.
Źródło:
Proceedings of ECOpole; 2019, 13, 1-2; 77-84
1898-617X
2084-4557
Pojawia się w:
Proceedings of ECOpole
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Feasibility of using heat-recovery exchangers in livestock buildings at a site at a specific altitude with a specific average outdoor air temperature
Autorzy:
Sleger, V.
Neuberger, P.
Polak, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/62353.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Stowarzyszenie Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich PAN
Tematy:
feasibility
heat-recovery exchanger
livestock building
outdoor air temperature
climate condition
Czech Republic
agriculture
air temperature
weather station
ventilation
air exchange
heat exchanger
Opis:
The installation of an energy-saving facility must be preceded by analysis of its financial effectiveness. Among methods enabling such evaluation is the basic net profit calculation method. For this, the annual consumption of electricity for ventilation or of thermal energy for heating must be determined. The calculation formula uses the sum of energies for temperatures within the range from the calculation temperature for the area in question to the long-term average of the maximum temperature at the site, or to the temperature at which the heating power is zero. It is necessary to know the summary time of occurrence of a given temperature during a year. The site data can only be assessed based on long-term meteorological information. In fact, data used by current national standards to describe climatic conditions in the Czech Republic are from the years 1901 to 1950. The dependence of the average yearly temperature on altitude is shown in Fig. 1 for the 1961 1990 and 1991 2000 periods. It is evident that the average temperatures for the latter period are nearly 0.6 K higher than those for the former period, irrespective of the altitude. In this paper the climatic conditions are assessed based on daily data measured throughout the period from 1 January 1991 to 31 December 2000. Weather stations were selected so as to achieve a uniform coverage and continuity of measurement at each site (as far as possible). All the stations lie in the Czech Republic between 48.8° and 50.8° north latitude at altitudes from 158 m to 1324 m. It was the objective of this examination, based on the meteorological data collected to calculate the average number of days and hours during which the temperature during the year is lower than a specific limiting level, in dependence on the average yearly temperature of the site. Fig. 3 shows the average number of days in a year during which a temperature lower than a selected limiting level occurs, as calculated for the 1991 2000 period. The results are presented for 4 areas with average yearly temperatures of 6 °C 7 °C, 7 °C 8 °C, 8 °C 9 °C, and 9 °C 10 °C, respectively. The graphs enables us to ascertain the number of days during which a heating facility is in operation if the facility is activated by outdoor air temperature decrease to below a specific limiting level. If a typical daily temperature wave is considered, the method makes it possible to estimate the number of hours during which the air temperature is lower than the limiting level chosen. The difference between the data for various limiting levels allows us, for an area with a specific average yearly temperature to ascertain the time of occurrence of outdoor temperature within various ranges. The results of calculations are shown in Fig. 4 and Table 1. The method applied enables underlying data to be prepared for the assessment of energy demands for air heating at a given site and for estimation of the energy savings that could be achieved by installing economical air heating facilities in livestock buildings.
Źródło:
Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich; 2009, 07
1732-5587
Pojawia się w:
Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Acrylic polyurethane coatings durability under outdoor weathering in an industrial area
Trwałość akrylowych powłok poliuretanowych w warunkach atmosferycznych na zewnątrz w obszarze przemysłowym
Autorzy:
Białomazur, Magdalena
Jasińska, Izabella
Kowalczyk, Krzysztof
Musik, Marlena
Pasierbiewicz, Kamil
Wróbel, Rafał J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2088243.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Chemii Przemysłowej
Tematy:
automotive coating
acrylic polyurethane coating
industrial area
outdoor weathering
FTIR
XPS
powłoka samochodowa
akrylowa powłoka poliuretanowa
obszar przemysłowy
test starzenia na zewnątrz
Opis:
In this work, weathering performance and durability of a commercial automotive acrylic polyurethane topcoat samples exposed at a natural testing station in an industrial atmosphere (Police, Poland) were studied. After a 16-month outdoor aging process, surface morphology and general appearance of the clearcoat were investigated by means of optical and scanning electron microscopes, an optical profilometer and by a glossmeter. For further investigation of the samples surfaces chemistry X-ray photo-electron spectroscopy (XPS) and Fourier transform infrared spectroscopy (FTIR) were utilized. Test results showed that the outdoor exposure changed the appearance of the acrylic polyurethane topcoat surface because protuberant spots of various sizes were observed. Quantitative profilometric analysis indicated an apparent increase of surfaces roughness, however, no signs of chemical degradation of the studied topcoat were revealed by XPS and FTIR analyses. Finally, it was apparent that the surface protuberances observed after the ageing test resulted by atmospheric deposits consisting mainly of oxygen, calcium, phosphorus, iron, and silicon compounds and elemental carbon. Additionally, it was revealed that a detailed cleaning process of the clearcoat surfaces may remove the detected contaminants.
W niniejszej pracy zbadano trwałość próbek komercyjnej akrylowo-poliuretanowej nawierzchniowej powłoki samochodowej w trakcie ich ekspozycji w atmosferze przemysłowej zakładów chemicznych (Police, Polska). Morfologię powierzchni i ogólny wygląd powłok lakierowych (po 16 miesiącach testu) zbadano za pomocą mikroskopu optycznego i skaningowego mikroskopu elektronowego, profilometru optycznego oraz połyskomierza. Do badań składu i struktury chemicznej powierzchni wymalowań wykorzystano rentgenowską spektroskopię fotoelektronów (XPS) oraz spektroskopię w podczerwieni z transformacją Fouriera (FTIR). Ekspozycja w atmosferze przemysłowej zmieniła wygląd powierzchni powłok gdyż zaobserwowano wypukłe plamy o różnej wielkości. Dodatkowo, ilościowa analiza profilometryczna wykazała wyraźny wzrost chropowatości powierzchni, chociaż wyniki badań metodami XPS i FTIR nie wykazały żadnych oznak chemicznej degradacji testowanych próbek. Ostatecznie okazało się, że wypukłości obserwowane na powierzchniach starzonych powłok były osadami atmosferycznymi składającymi się głównie ze związków tlenu, wapnia, fosforu, żelaza, krzemu oraz węgla. Dodatkowo wykazano, że dokładne umycie powierzchni powłok powoduje usunięcie wspomnianych zanieczyszczeń.
Źródło:
Polimery; 2021, 66, 10; 503--517
0032-2725
Pojawia się w:
Polimery
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Techniki geomatyki w inwentaryzacji tablic i urządzeń reklamowych
Techniques of geomatics in the inventory of advertising boards and equipment
Autorzy:
Ezman, M.
Korpetta, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/345897.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Informacji Przestrzennej
Tematy:
reklama zewnętrzna
przeciążenie wizualne
geomatyka
inwentaryzacja tablic reklamowych
inwentaryzacja urządzeń reklamowych
outdoor advertising
visual overload
geomatics
inventory of advertising boards
inventory of advertising equipment
Opis:
Techniki i technologie geomatyki stanowią nowoczesne podejście w wielu dziedzinach życia, przede wszystkim w sferze planowania przestrzeni miast. Usprawniają i ułatwiają gospodarowanie przestrzenią, zachowując tym samym ład przestrzenny i zrównoważony rozwój obszaru – nadrzędne cele planowania miejskiej przestrzeni. Technologie geomatyki umożliwiły inwentaryzację tablic i urządzeń reklamowych na wybranym odcinku Płocka oraz przeprowadzenie analiz zależności przestrzennych. Uzyskane wyniki, w zestawieniu z dotychczas obowiązującymi regulacjami prawnymi wykazały, że Płock boryka się z problemem chaosu reklamowego. Analizy usytuowania reklam zewnętrznych dowodzą, że wynikająca z przeciążenia sensorycznego stresogenność reklam niekorzystnie odbija się na ludzkim zdrowiu, a także wpływa na bezpieczeństwo ruchu w miejskiej przestrzeni publicznej. Władze samorządowe nie są w stanie optymalnie zaplanować zrównoważonego rozwoju miast bez systemów wspomagających ten proces. Z tego względu, na coraz szerszą skalę wdraża się systemy informacji przestrzennej, które nie tylko usprawniają cały zaawansowany proces, ale także pozwalają na zwiększenie efektywności pracy.
Geomatics techniques and technologies constitute a modern approach in many areas of life, most of all in the urban space planning sphere. They improve and facilitate management of space, maintaining the spatial arrangement and sustainable development of the area at the same time, being the urban planning superior goals. Geomatics technologies enabled inventory of advertising boards and equipment for a selected fragment of Płock as well as implementation of spatial dependence analyses. Obtained results, when compared with the existing legal regulations, have shown that Płock is struggling with the problem of advertising chaos. Analyses of locations of outdoor advertisements prove that the visual stressfulness, resulting from overload of advertisements, negatively influences the human health and affects the traffic safety in the urban public space. Local government authorities are not able to plan urban sustainable development in the optimal way without systems supporting this process. For this reason, on an ever-wider scale, spatial information systems are being implemented, which not only improve the entire advanced process, but also allow to increase work efficiency.
Źródło:
Roczniki Geomatyki; 2018, 16, 4(83); 283-298
1731-5522
2449-8963
Pojawia się w:
Roczniki Geomatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Studium przypadku: obserwacja szpaków Sturnus vulgaris jako wstęp do dyskusji na temat przyczyn i skutków niedoboru kontaktu z przyrodą u młodzieży szkolnej i nauczycieli
A case study of the European Starling Sturnus vulgaris as an introduction to discussion about causes and consequences of contact with nature deficiency among school children and teachers
Autorzy:
Grzędzicka, Emilia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/470425.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
edukacja formalna
zajęcia terenowe
obserwowanie ptaków
zespół deficytu natury
studium przypadku
formal education
outdoor activities
observation of birds
ficiency of contact with nature
case study
Opis:
Outdoor activities are a part of education, but still remain a real challenge for teachers. In many cases, teachers do not have sufficient knowledge to conduct activities in this area. Moreover, younger school children usually did not have the opportunity for the contact with nature, so field activities are difficult for them. The answer to the shortage of outdoor activities in formal (school) education are the informal ones, conducted by naturalists gathered in external organizations and institutions. Using a case study as a way to raise awareness of important issues, in this paper the self-made study of European Starling Sturnus vulgaris observation was described. Starlings were feeding their chicks staying in tree nesting holes, during spring ornithological fieldworks with school children, organized in the Silesian Park. The person leading outdoor activities was watching the behavior of school children and teachers from many different groups. Observations collected as a case study help to understand the determinants and effects of the deficiency of contact with nature in children and adults.
Źródło:
Studia Ecologiae et Bioethicae; 2016, 14, 2; 45-55
1733-1218
Pojawia się w:
Studia Ecologiae et Bioethicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Outdoor games and playtime versus social competences of children and youth
Gry i zabawy podwórkowe a kompetencje społeczne dzieci i młodzieży
Игры и развлечения во дворе и социальные компетенции детей и молодежи
Autorzy:
Paczyńska-Jędrycka, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/562048.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
outdoor games and playtime
social competences
human capital
gry i zabawy podwórkowe kompetencje społeczne
kapitał ludzki
игры и развлечения во дворе социальные компетенции
человеческий капитал
Opis:
This paper is a theoretical and empirical study of outdoor (‘backyard’) games and playtime in the light of social competences of children and youth. The aim of this paper is to draw attention to the outdoor games that are nowadays often forgotten and unknown to the young generation. The paper also aims at defining the role of these games and playtime in shaping important social competences and improving human capital, which has a significant impact on stimulating market economy. Two methods were used while writing this paper: diagnostic survey (observation technique) and analysis of literature. This paper shows importance of outdoor games and playtime in shaping certain attitudes and behaviors. These games help shape social competences. Therefore, they should be promoted from the early age, so that children could navigate more easily on the labor market once they become adults. Games might also be useful for adults, who possess certain competences but might use some improvement.
Niniejszy artykuł stanowi studium teoretyczno-empiryczne na temat gier i zabaw podwórkowych w kontekście kompetencji społecznych dzieci i młodzieży. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na, często zapomniane i nieznane dzisiejszemu pokoleniu dzieci, gry i zabawy podwórkowe oraz wskazanie roli, jaką pełnią one w kształtowaniu ważnych w dzisiejszym świecie kompetencji społecznych i polepszaniu kapitału ludzkiego, który odgrywa istotną rolę w nakręcaniu gospodarki rynkowej. Do napisania artykułu posłużono się dwiema metodami: sondażu diagnostycznego (technika obserwacji) oraz analizy piśmiennictwa. Niniejsze rozważania pokazują, jak istotną rolę odgrywają gry i zabawy podwórkowe w kształtowaniu określonych postaw i zachowań człowieka. To dzięki nim kształtowane są indywidualne kompetencje społeczne. Stąd też winny być one promowane już od najmłodszych lat, by dziecko stając się osobą dorosłą miało większe szanse na zaistnienie na rynku pracy. Nie można też zapominać o nich w odniesieniu do osób dorosłych, którzy posiadają określony zespół kompetencji, ale który zawsze można doskonalić.
Статья – теоретико-эмпирическое изучение игр и развлечений во дворе в контексте социальных компетенций детей и молодежи. Цель статьи – обратить внимание на часто забытые и неизвестные нынешнему поколению детей игры и развлечения во дворе, а также указать роль, какую они выполняют в формировании важных в сегодняшнем мире социальных компетенций и в улучшении человеческого капитала, играющего существенную роль в стимулировании рыночной экономики. Для подготовки статьи использовали два метода: диагностический зондаж (техника наблюдений) и анализ литературы. Наши рассуждения показывают, насколько существенную роль выполняют игры и развлечения во дворе в формировании определенного отношения и поведения человека. Это благодаря им формируются личные социальные компетенции. И потому их надо поощрять уже с самых ранних лет, чтобы ребенок, становясь взрослым человеком, обладал бóльшими шансами на вхождение на рынок. Не следует тоже забывать о них по отношению к взрослым, обладающим определенным набором компетенций, которые однако всегда можно совершенствовать.
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2016, 6 (365); 309-318
0438-5403
Pojawia się w:
Handel Wewnętrzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stężenie oraz skład elementarny cząstek pyłu zawieszonego w powietrzu wewnętrznym wybranej szkoły i w atmosferze Wrocławia
Indoor and outdoor air particulate matter concentrations and chemical composition in naturally yentilated school enyironment and Wroclaws atmosphere
Autorzy:
Sówka, I.
Zwoździak, A.
Skrętowicz, M.
Worobiec, A.
Nych, A.
Grieken, R.
Zwoździak, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/125717.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Towarzystwo Chemii i Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
PM1.0
PM2.5
PM10
powietrze wewnętrzne
powietrze zewnętrzne
skład elementarny cząstek pyłu w powietrzu
PM10 indoor-outdoor particles
elemental composition
Opis:
Pomiary stężeń pyłu PM1.0, PM2.5, PM10 zostały przeprowadzone w okresie zimowym 2009 i 2010 roku w szkole średniej oraz na obszarach miejskich we Wrocławiu. Pobrane w powietrzu wewnętrznym oraz zewnętrznym próbki aerozolu analizowano pod względem poziomu stężenia oraz składu pierwiastkowego. W powietrzu wewnętrznym stężenia PM 1.0, PM2.5 i PM10 wyniosły kolejno: 13-36, 18+143 oraz 21-190 ug/m3. Pomiary wykazały, że w powietrzu zewnętrznym stężenia pyłu zawieszonego były mniejsze i mieściły się w granicach: 15-41 (PM1.0), 24-79 (PM2.5) oraz 26-95 Hg/m3 (PM10). Jakość powietrza we Wrocławiu oceniono zgodnie w wytycznymi Jakości Powietrza Światowej Organizacji Zdrowia (WHO AQO). Na podstawie przeprowadzonych obliczeń odnotowano 90% dni ze średnią dobową powyżej wartości stężeń określonych w ww. wytycznych: w przypadku frakcji PM2.5 - 25 ug/m3. Zmierzone we Wrocławiu stężenia PM2.5 w zakresie 24-79 ug/m3 mogą zatem wskazywać na wzrost ryzyka zachorowalności związanej z zanieczyszczeniem powietrza pyłem zawieszonym.
The measurements of PM1.0, PM2.5, PMIO have been conducted during the winter season of 2009 and 2010 in the secondary school and over urban area in Wrocław, Poland. Both, indoor and outdoor aerosol samples were analyzed for their weight and elemental composition. Indoor PM1.0, PM2.5 and PMIO concentrations ranged 13-36, 18-143 and 21-190 Hg/m3, respectively. The results showed that outdoor particulate matter concentrations were lower than indoor one and ranged 15-41 (PM1.0), 24-79 (PM2.5), and 26-95 ug/m3 (PMIO). Air quality in Wrocław has been categorized according to World Health Organization Air Quality Guideline (WHO AQG). There were reported 90% of days with daily mean exceeding the WHO AQG for PM2.5 - 25 ug/m3. Within the measured concentration range 24-79 ug/m3 a significant daily increase in morbidity risk has been deduced.
Źródło:
Proceedings of ECOpole; 2011, 5, 2; 617-622
1898-617X
2084-4557
Pojawia się w:
Proceedings of ECOpole
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Outdoor work and solar radiation exposure: Evaluation method for epidemiological studies
Praca na wolnym powietrzu a narażenie na promieniowanie słoneczne – metoda oceny do stosowania w badaniach epidemiologicznych
Autorzy:
Modenese, Alberto
Bisegna, Fabio
Borra, Massimo
Grandi, Carlo
Gugliermetti, Franco
Militello, Andrea
Gobba, Fabriziomaria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2164265.pdf
Data publikacji:
2016-10-17
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
narażenie zawodowe
promieniowanie optyczne
praca na wolnym powietrzu
ocena narażenia
promieniowanie słoneczne
promieniowanie ultrafioletowe
occupational exposure
optical radiation
outdoor work
exposure assessment
solar radiation
ultraviolet radiation
Opis:
Background The health risk related to an excessive exposure to solar radiation (SR) is well known. The Sun represents the main exposure source for all the frequency bands of optical radiation, that is the part of the electromagnetic spectrum ranging between 100 nm and 1 mm, including infrared (IR), ultraviolet (UV) and visible radiation. According to recent studies, outdoor workers have a relevant exposure to SR but few studies available in scientific literature have attempted to retrace a detailed history of individual exposure. Material and Methods We propose a new method for the evaluation of SR cumulative exposure both during work and leisure time, integrating subjective and objective data. The former is collected by means of an interviewer administrated questionnaire. The latter is available through the Internet databases for many geographical regions and through individual exposure measurements. The data is integrated into a mathematical algorithm, in order to obtain an esteem of the individual total amount of SR the subjects have been exposed to during their lives. Results The questionnaire has been tested for 58 voluntary subjects. Environmental exposure data through online databases has been collected for 3 different places in Italy in 2012. Individual exposure by electronic UV dosimeter has been measured in 6 fishermen. A mathematical algorithm integrating subjective and objective data has been elaborated. Conclusions The method proposed may be used in epidemiological studies to evaluate specific correlations with biological effects of SR and to weigh the role of the personal and environmental factors that may increase or reduce SR exposure. Med Pr 2016;67(5):577–587
Wstęp Ryzyko zdrowotne związane z nadmiernym narażeniem na promieniowanie słoneczne (solar radiation – SR) jest dobrze znane. Słońce stanowi główne źródło promieniowania optycznego wszystkich zakresów częstotliwości, które obejmuje część widma elektromagnetycznego w zakresie od 100 nm do 1 mm, w tym podczerwień (infrared – IR), ultrafiolet (ultraviolet – UV) i promieniowanie widzialne. Według najnowszych badań osoby pracujące na wolnym powietrzu mogą być znacznie narażone na promieniowanie słoneczne, ale w niewielu badaniach odtworzono szczegółową historię indywidualnej ekspozycji. Materiał i metody W artykule zaproponowano nową metodę oceny skumulowanego narażenia na SR podczas pracy i w czasie wolnym, uwzględniającą dane subiektywne i obiektywne. Pierwsze z nich są zbierane w wywiadzie, drugie można uzyskać z baz internetowych dla regionów geograficznych i poprzez indywidualne pomiary narażenia. Dane są łączone za pomocą algorytmu matematycznego w celu uzyskania wartości indywidualnego całkowitego narażenia na SR badanych osób w trakcie ich całego życia. Wyniki Kwestionariusz przetestowano wśród 58 ochotników. Dane dotyczące narażenia na SR w 3 różnych miejscach we Włoszech w 2012 r. uzyskano z internetowych baz danych. Pomiar indywidualnego narażenia na SR u 6 rybaków wykonano elektronicznym dozymetrem UV. Opracowano również matematyczny algorytm scalania danych subiektywnych i obiektywnych. Wnioski Proponowana metoda może być stosowana w badaniach epidemiologicznych do określenia zależności między efektami biologicznymi a narażeniem na promieniowanie słoneczne oraz do oceny roli czynników osobniczych i środowiskowych, które mogą zwiększać lub zmniejszać narażenie na promieniowanie słoneczne. Med. Pr. 2016;67(5):577–587
Źródło:
Medycyna Pracy; 2016, 67, 5; 577-587
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Energy and environmental performance analysis of grid-connected photovoltaic systems under similar outdoor conditions in the Saharan environment
Autorzy:
Deriche, Mohammed Amine
Hafaifa, Ahmed
Tahri, Ali
Mohammedi, Kamal
Tahri, Fatima
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/328057.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Polskie Towarzystwo Diagnostyki Technicznej PAN
Tematy:
performance assessment
Saharan outdoor conditions
grid-connected PV
thin film photovoltaic modules
energy payback
greenhouse gases emissions
system fotowoltaiczny
energia
emisja gazów cieplarnianych
ocena wydajności
Sahara
Opis:
The aim of this paper is to present a one-year performance analysis of four grid-connected PV systems installed at Ghardaia city in Algeria’s Sahara. The grid-connected PV systems are based on four different PV module technologies which are: monocrystalline silicon (m-Si), multi-crystalline silicon (mc-Si), cadmium telluride (Cd-Te) and amorphous (a-Si) PV module technologies. The PV systems based on the thin film technologies have their performance ratio better throughout the year when the performance ratio of the mc-Si technology is better in the winter season. The a-Si PV system has its performance ratio about 6.13 % more better than mc-Si and 8.90 % better than m-Si. The AC energy produced with the a-Si PV system is 13.32 % more than what the mc-Si system produces. It was found that the a-Si PV system performs better than the other technologies under the Saharan climate conditions of Ghardaia city. The energy payback time (EPBT) and greenhouse gases (GHG) emissions of the different PV systems were analyzed. The EPBT and GHG emissions per year, vary from a minimum value of 2.8 years to a maximum value of 5.73 years and from 13.24 tons to 32.03 tons of CO2/kWh for CdTe and m-Si respectively. The CdTe PV system performs better in terms of EPBT and GHG emissions compared to the other technologies (m-Si, mc-Si and a-Si) due to its low life cycle energy requirement.
Źródło:
Diagnostyka; 2020, 21, 2; 13-23
1641-6414
2449-5220
Pojawia się w:
Diagnostyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Związek leśnych przedszkoli z metodą Marii Montessori
The Interconnection Between Forest Kindergartens and the Montessori Method
Autorzy:
Christ, Magdalena
Preuss, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479084.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
leśne przedszkole
metoda Montessori
outdoor education
edukacja alternatywna
edukacja środowiskowa
edukacja leśna
wychowanie przedszkolne
forest kindergarten
the Montessori Method
alternative education
environmental education
forest education
pre-school education
Opis:
Artykuł prezentuje idee leśnych przedszkoli oraz ich związek z metodą M. Montessori. W tekście zawarto krótką historię leśnych przedszkoli na świecie i w Polsce oraz charakterystykę ich funkcjonowania. Dane zostały zebrane na podstawie analizy materiałów źródłowych, w tym informacji zawartych na stronach internetowych leśnych przedszkoli, dokumentów takich jak projekt „Koncepcji Pedagogicznej Przedszkoli Leśnych działających w partnerstwie z Polskim Instytutem Przedszkoli Leśnych”, dostępnych wyników badań i literatury dotyczącej poruszanego zagadnienia, telefonicznej weryfikacji aktualności danych zawartych na internetowej mapie leśnych przedszkoli w Polsce, obserwacji uczestniczących prowadzonych m.in. w Leśnym Przedszkolu „Puszczyk” w Białymstoku. Celem przeprowadzonych dociekań była m.in. analiza przedszkoli leśnych i przedszkoli Montessori pod kątem podobieństw w ich funkcjonowaniu. W wyniku wykonanej pracy badawczej zauważono liczne punkty wspólne dla tych dwóch form edukacji alternatywnej, co opisano w tekście artykułu. Zaprezentowano również kilka wybranych polskich przedszkoli, które czerpią z koncepcji przedszkoli leśnych oraz montessoriańskiego systemu edukacji. Pokazuje to, że takie połączenie staje się ciekawą propozycją wychowania przedszkolnego zarówno dla założycieli przedszkoli, jak i adresatów tej oferty – dzieci w wieku przedszkolnym i ich
The article presents the ideas behind forest kindergartens, as well as their interconnection with the Montessori Method. It also includes a brief history of forest kindergartens, both around the world and in Poland, and the characteristics of how they function. The presented data are based on the analysis of source materials, including information found on forest kindergartens’ websites, documents such as the project of “The Pedagogical Concept of Forest Kindergartens Operating in Partnership with the Polish Institute of Forest Kindergartens,” the available research results and the literature on the topic, the telephone verification of the validity of the data shown on the internet map of forest kindergartens in Poland, and participant observations carried out i.a. in “Puszczyk” forest kindergarten in Białystok. The objective of the conducted research was to analyse forest kindergartens and Montessori kindergartens, paying special attention to the similarities in their functioning. As a result of the scientific work, numerous links between the two forms of alternative education were found and these are set out in the article. Moreover, a selection of several Polish kindergartens which draw inspiration from the idea of forest kindergartens and the Montessori education system are presented herein. All of this shows that such a combination turns out to be an interesting proposition for pre-school education, both for the founders of kindergartens and the recipients of the offer – pre-school children and their parents.
Źródło:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2018, 13, 1(47); 145-162
1896-2327
Pojawia się w:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies