Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Interakcjonizm symboliczny" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-33 z 33
    Tytuł:
    KONCEPCJE KRYMINALIZACJI UBÓSTWA – WZMACNIANIE DEWIACYJNOŚCI
    Autorzy:
    Ewelina, Ćwiertnia,
    Radosława, Rodasik,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/891687.pdf
    Data publikacji:
    2018-08-21
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
    Tematy:
    kryminalizacja
    wzmacnianie dewiacyjności
    interakcjonizm symboliczny
    Opis:
    Przedmiotem naszych rozważań będą koncepcje kryminalizacji ubóstwa jako wynik spirali wzmacniania dewiacyjności poprzez panikę moralną. Pomimo spadku zainteresowania zjawiskiem wzmacniania dewiacyjności, badacze przestępczości wciąż odwołują się do koncepcji dewiacyjności, takich jak: koncepcja moralnej paniki Stanleya Cohena, Jocka Younga, która bada patologie społeczne oraz analizuje stygmatyzację społeczną outsiderów.
    Źródło:
    Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2014, 15; 56-62
    2299-4033
    Pojawia się w:
    Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Militarne operacje dezinformacyjne w perspektywie interakcjonizmu symbolicznego
    Military disinformation operations viewed from the perspective of symbolic interactionism
    Autorzy:
    Kocoń, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/347629.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
    Tematy:
    operacje dezinformacyjne
    interakcjonizm symboliczny
    disinformation operations
    symbolic interactionism
    Opis:
    Podstawowy cel niniejszego artykułu to pokazanie związków pomiędzy wojskową dezinformacją a teorią interakcjonizmu symbolicznego. Niniejszy artykuł stanowi także przyczynek do rozważań nad różnorodnością badań procesów zachodzących w czasie wojny. Pod pojęciami militarne operacje dezinformacyjne i interakcjonizm symboliczny kryją się bowiem zróżnicowane metody analizy, różnorodne techniki gromadzenia i kodowania danych, a także wielość faktów i opinii. Stąd także pośrednio duża wartość praktyczna omawianych zagadnień.
    The main aim of this article is to present the connections between military disinformation and symbolic interactionism. The article may as well be seen as the beginning of the discussion concerning the diversity of research, examining the interactions taking place during war. The understanding of such notions as military disinformation operations and symbolic interactionism covers various analytical methods, different techniques of data gathering and coding, as well as multiple facts and opinions. Therefore, this is where the practical value of the issues discussed in this article come from.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2012, 4; 21-30
    1731-8157
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Komu wolno pójść na randkę? O seksualności osób z niepełnosprawnościami
    Who is Allowed to Go on a Date? About the Sexuality of People with Disabilities
    Autorzy:
    Trojanowska, Milena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371542.pdf
    Data publikacji:
    2020-08-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    niepełnosprawność
    seksualność
    związki
    interakcjonizm symboliczny
    disability
    sexuality
    relationships
    symbolic interactionism
    Opis:
    Seksualność to nieoderwalna część naszej tożsamości. Poza grupą osób aseksualnych większa część społeczeństwa urodziła się i żyje jako istoty seksualne. Prawa biologii nie zawsze jednak wcielane są w konstruowane społecznie znaczenia. Czy kobiety z niepełnosprawnościami – w oczach społeczeństwa, partnerów i swoich – mają prawo pójść na randkę? Czy wolno im dbać o realizowanie potrzeb seksualnych? Jakie aktywności seksualne opisują społecznie akceptowane skrypty seksualne? Na te pytania spróbuję odpowiedzieć na podstawie analizy literatury oraz wyników badań własnych zrealizowanych w grupie kobiet żyjących z niepełnosprawnościami (stwardnienie rozsiane) i ich partnerów, a także na podstawie badań zrealizowanych w grupie osób niemających na co dzień kontaktu z osobami z niepełnosprawnościami.
    Sexuality is an inseparable part of our life and identity. The most of the population was born – and lives as – sexually significant, apart from the group of people who are described as asexual. The laws of biology, however, are not always defined in the same way as socially constructed meanings. Do women with disabilities have the right to go on a date? What barriers do they need to struggle with when they decide to have children? Can they care about their sexual needs? What sexual activities are described by socially acceptable sex scripts? I will try to answer these questions on the basis of literature analysis as well as my own research results. My research was carried out on a group of women living with disabilities (multiple sclerosis) and their partners, as well as with a group of people who have no daily contact with people with disabilities.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2020, 16, 3; 56-69
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Praca interakcyjna nad tożsamością drugiego, czyli o taktykach wzajemnego „wychowywania się” przez osoby doświadczające bezdomności
    Interactive Work on One Another’s Identities: on the Mutual “Education” Tactics of Homeless People
    Autorzy:
    Kostrzyńska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/781885.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    identity
    homelessness
    identity work
    symbolic interactionism
    tożsamość
    bezdomność
    praca interakcyjna
    interakcjonizm symboliczny
    Opis:
    This article contains a partial report on ethnographic research conducted among homeless people who live in the streets outside the system of institutional aid or are staying in a hostel they created themselves. The study, carried out according to the principles of an interpretive orientation, created an opportunity to learn the views of the homeless people. It describes manifestations of engagement on behalf of the hostel in which they live and of a special type of work they undertake – interactive work on one another’s identity, which they refer to as mutual “education” – as well as involvement in the form of “doing nothing.”
    Źródło:
    Kultura i Społeczeństwo; 2020, 64, 1; 223-241
    2300-195X
    Pojawia się w:
    Kultura i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Evaluation in Interaction: The Pragmatic Approach to Artistic Judgement
    Ewaluacja jako interakcja. Pragmatyzm w badaniach ocen artystycznych
    Autorzy:
    Lewandowska, Kamila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1812197.pdf
    Data publikacji:
    2021-08-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    ocena artystyczna
    interakcja
    pragmatyzm
    interakcjonizm symboliczny
    artistic evaluation
    interaction
    pragmatism
    symbolic interactionism
    Opis:
    The aim of this paper is to discuss the pragmatic approach to studying artistic evaluation. The paper engages with recent literature and examines current trends in research on amateur and expert artistic judgement, arguing that the pragmatic scholarship has much to offer to the sociology of art and culture. It demonstrates the growth of qualitative research inspired by interpretivist approaches and symbolic interactionism, highlighting the main areas of researchers’ interest, such as (1) (Social) interaction between evaluators and artistic objects, or (2) Pragmatic rules and the situational character of artistic evaluation. This paper also identifies research gaps and provides directions for future research.
    Celem artykułu jest omówienie pragmatycznego kierunku w badaniach ewaluacji artystycznych. Praca opiera się na pogłębionych studiach literaturowych i analizuje najnowsze trendy w badaniach nad amatorską i ekspercką oceną artystyczną, a także pokazuje użyteczność podejścia pragmatycznego dla socjologii kultury i sztuki. W artykule omówiono badania jakościowe czerpiące z paradygmatu interpretatywnego oraz interakcjonizmu symbolicznego i zidentyfikowano główne obszary zainteresowań socjologów pragmatycznych, między innymi (1) społeczne interakcje miedzy ewaluatorami i obiektami artystycznymi, (2) pragmatyczne reguły i sytuacyjny charakter artystycznych ewaluacji. Ukazano ponadto luki w literaturze i zaproponowano kierunki dla przyszłych badań.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2021, 17, 3; 96-110
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Terroryzm w „teatrze życia codziennego” – perspektywa metodologiczna estetyki spektaklu
    Autorzy:
    Kalita, Cezary (1967- ).
    Powiązania:
    Kwartalnik Bellona 2021, nr 1, s. 15-28
    Data publikacji:
    2021
    Tematy:
    Interakcjonizm symboliczny
    Teatr
    Estetyka
    Terroryzm
    Artykuł z czasopisma wojskowego
    Artykuł z czasopisma naukowego
    Opis:
    W artykule przeanalizowano zjawisko terroryzmu z perspektywy wartości estetycznych. Dotychczas w naukach o bezpieczeństwie koncentrowano się na opisie merytorycznym tego zjawiska dotyczącym uwarunkowań, metod, charakteru oddziaływania i typologii. Autor podejmuje próbę spojrzenia na fenomen terroryzmu bez elementów oceniająco-wartościujących i sugeruje przyjąć założenia wymogów estetycznych stawianych wobec struktury spektaklu. Zwraca uwagę na problem racjonalności zjawiska terroryzmu i jego wpływu na odczuwanie strachu. Posługując się analogiami do spektaklu teatralnego, interpretuje zjawisko terroryzmu i charakteryzuje zachowanie terrorystów. Wskazuje na rolę mediów społecznościowych w prezentowaniu się terrorystów społeczeństwu, prowokowaniu interakcji społecznej czy nawet aktów terrorystycznych np. atak na Kapitol w Waszyngtonie. Autor podkreśla, że do walki z terroryzmem niezbędne jest zaangażowanie społeczeństwa.
    Bibliografia, netografia na stronach 26-27.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Artykuł
    Tytuł:
    Refleksyjny podmiot w świecie społecznym. O paradygmacie i założeniach socjologii interpretacyjnej
    Reflexive Subject in the Social World. About the Paradigm and Assumptions of Interpretive Sociology
    Autorzy:
    Hałas, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1832821.pdf
    Data publikacji:
    2020-05-05
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    fenomenologia
    interakcjonizm symboliczny
    paradygmat interpretacyjny
    refleksyjność
    świat życia
    interpretive paradigm
    life-world
    phenomenology
    symbolic interactionism
    reflexivity
    Opis:
    W artykule analizowane jest użycie Thomasa Kuhna koncepcji paradygmatu w socjologii, przedstawianej w XX wieku jako nauka wieloparadygmatyczna. Kwestionowana jest jedność tzw. paradygmatu interpretacyjnego oraz omawiane jest przekształcanie orientacji interpretacyjnych w socjologii wskutek oddziaływania postmodernizmu i krytycznej teorii praxis. Problematyka refleksyjności podmiotu i intersubiektywności świata życia, mająca swoje źródła w pragmatyzmie i fenomenologii, dyskutowana jest na tle nowych dążeń do rekonstrukcji socjologii systematycznej.
    The article analyses the use of Thomas Kuhn’s concept of paradigm in sociology, presented in the 20th century as a multiparadigm science. The unity of the so-called interpretive paradigm is questioned and the transformation of the interpretive orientations in sociology under the influence of postmodernism and critical praxis theory is analysed. The problems of the subject’s reflexivity and the intersubjectivity of the life-world, which have their roots in pragmatism and phenomenology, are discussed on the backdrop of new attempts to reconstruct systematic sociology.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2016, 44, 4; 35-50
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mediacja w świetle symbolicznego interakcjonizmu
    Mediation in the light of symbolic interactionism
    Autorzy:
    Dragon, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/431590.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    mediacja
    interakcjonizm symboliczny
    metafora teatru
    sprawiedliwość naprawcza.
    mediation
    symbolic interactionism
    metaphor of the theatre
    restorative justice
    Opis:
    In this paper the author presents an analysis of mediation in symbolic interactionism perspective, showing how in this trend the creativity of individuals is emphasized in the world of social meanings. The author shows the common elements of the mediation process and the counselling situation understood as a special experience. The paper indicates the “role” as a concept of an orientating function in an interaction. Drawing inspiration from Erving Goffman’s metaphor of the theatre, mediation participants are shown as actors of the social stage and an original theatre metaphor, applied to the mediation situation, is proposed. The author shows the dramaturgy of the mediation table, which constitutes the drama of the victim and the offender linked together by participating in the same process at the same time. Just as in a drama, there are actors, a common stage, an audience and a backstage, and the action happens according to the script. Demonstrating a different from the presented so far image of mediation helps to show its interactive and creative nature, as well as to draw attention to other-than-legal aspects of mediation in criminal cases. The presented vision of mediation reveals that the settlement written by the parties is not the only benefit of using this procedure, which, in contrast to the court trial, focuses not only on facts but also on relationships and interests of the parties. Looking at the process of mediation through the prism of a metaphor of the theatre may become a recommendation for practice, revealing the possibility of a mediator’s interference in the process, serving as inspiration and raising awareness and openness to the philosophy of restorative justice.
    Źródło:
    Dyskursy Młodych Andragogów; 2014, 15; 141-153
    2084-2740
    Pojawia się w:
    Dyskursy Młodych Andragogów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Self in the Machine
    Jaźń maszyny
    Autorzy:
    Zawieska, K.
    Duffy, B. R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/275168.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów
    Tematy:
    human-robot interaction
    self
    self-extension
    symbolic interactionism
    interakcja człowiek-robot
    jaźń
    rozszerzenie jaźni
    interakcjonizm symboliczny
    Opis:
    Social human-robot interaction (HRI) has been widely recognised as one of the major challenges for robotics. This social aspect includes designing robots that embraces various humanlike characteristics regarding robot appearance and behaviour. Few HRI studies, however, address the core goal of human social interaction, i.e. the development of the self. This paper argues that social robots can constitute an illusion or an extension of the human self and should be developed as such. The concept of the self and its meanings for HRI research are here discussed from the symbolic interactionism perspective.
    Interakcja społeczna między ludźmi i robotami stanowi jedno z głównych wyzwań dla współczesnej robotyki. Aspekt społeczny interakcji między ludźmi i maszynami zawiera budowanie robotów, które posiadają cechy naśladujące cechy ludzkie w kontekście wyglądu i zachowania robota. Mimo to, niewiele prac skupia się na głównym celu ludzkich interakcji społecznych z robotami, tzn. na rozwinięciu jaźni w maszynie. Autorzy niniejszej pracy twierdzą, że roboty mogą stanowić rozszerzenie ludzkiej jaźni i jako takie powinny być rozwijane. Pojęcie jaźni oraz jego znaczenie dla badań w dziedzinie Human-Robot Interaction (HRI) omawiane są w pespektywy interakcjonizmu symbolicznego.
    Źródło:
    Pomiary Automatyka Robotyka; 2014, 18, 2; 78-82
    1427-9126
    Pojawia się w:
    Pomiary Automatyka Robotyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tożsamość w dobie globalizacji (raport z przeprowadzonego wśród studentów pochodzących z Polski i Zimbabwe badania z zastosowaniem Testu Dwudziestu Stwierdzeń Manforda Kuhna)
    Identity in the age of globalisation (a report on Manford Kuhn’s Twenty Statements Test taken by the students from Poland and Zimbabwe)
    Autorzy:
    Banaś, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2054688.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    tożsamość
    Test Dwudziestu Stwierdzeń
    mobilność
    globalizacja
    interakcjonizm symboliczny
    identity
    Twenty Statements Test
    mobility
    globalisation
    symbolic interactionism
    Opis:
    The global reality, and in particular the extensive network of economic, political and also strategic interdependencies, especially over the past several years, has led to a significant conversion of the educational model. As a result of the real changes taking place, whole social categories can be observed, whose life, work and also study are completely uprooted from a specific place and the concept of “we” goes beyond the borders of the local community. This raises the question of the factors that shape the “self” in the changing global world of the 21st century. The aim of this article is to compare the categories within which young people from Poland and Zimbabwe define themselves and to identify the dominant elements of a description of the “self” concept. The research tool is the Twenty Statements Test designed by the symbolic interactionist Manford Kuhn. McPartland’s (1959) codification key is used to interpret the test results.
    Globalna rzeczywistość, a w szczególności rozbudowana sieć zależności ekonomicznych, politycznych a także strategicznych, szczególnie na przestrzeni ostatnich kilkunastu lat doprowadziła do znaczącej konwersji modelu edukacyjnego. Wskutek zachodzących realnych zmian można zaobserwować całe kategorie społeczne, których życie, praca, a także nauka odrywają się zupełnie od konkretnego miejsca, a pojęcie „my” wykracza poza granice wspólnoty lokalnej. Pojawia się zatem pytanie o czynniki kształtujące „ja” w zmiennym, globalnym świecie XXI wieku. Celem artykułu jest analiza porównawcza kategorii, w ramach których definiują się młodzi ludzie pochodzący z Polski i z Zimbabwe, i wyróżnienie dominujących elementów opisu koncepcji-siebie. Narzędziem badawczym jest Test Dwudziestu Stwierdzeń zaprojektowany przez interakcjonistę symbolicznego Manforda Kuhna. W interpretacji wyników testu zostanie zastosowany klucz kodyfikacyjny McPartlanda (1959).
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2022, 17, 2; 97-110
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Znacznie doświadczenia pobytu w więzieniu dla dynamiki karier przestępczych recydywistów. Perspektywa interakcyjna
    The importance of the experience of staying in prison in the dynamics of habitual criminal careers. An interactive perspective
    Autorzy:
    Szczepanik, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/698842.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
    Tematy:
    kariera przestępcza
    recydwiści
    więzienie
    eksponowanie męskości
    interakcjonizm symboliczny
    criminal career
    habitual offenders
    prison
    masculine performances
    symbolic interactionism
    Opis:
    The starting point for the content of this article is the assumption that penalty and imprisonment constitute an important element of a criminal career. Time in prison has been considered firstly to promote the development of a career, and secondly as a chance for the inmate to give up crime by taking conscious action. The aim of the article is to find answers to the following questions: How does recidivist imprisonment influence a criminal’s career at its various stages? What functions does imprisonment serve for beginner criminals and for those who are experienced inmates? The empirical material consisted of records of autobiographical narrative interviews. Additional data came from an analysis of documents and semi-structured interviews with inmates and personnel. The adoption of a perspective of cognition that goes beyond the biographies of individuals and enables the discovery of general formulas and mechanisms which shape the understanding of recidivists’ behaviour in prison conditions was possible thanks to Grounded Theory methodology.
    Punktem wyjścia dla rozważań zaprezentowanych w artykule jest stwierdzenie, że kara pozbawienia wolności i pobyt w więzieniu stanowi ważny element kariery przestępczej. Pobyt w więzieniu potraktowany zostało dwojako: po pierwsze – jako czas służący rozwojowi kariery, a po drugie – jako warunek sprzyjający jej zahamowaniu poprzez podejmowanie działań przez skazanego na rzecz zerwania z przestępczym stylem życia. Rozważania podjęte w artykule zmierzają do uzyskania odpowiedzi na pytania: jakie znaczenie dla dynamiki kariery przestępczej (na różnych jej etapach) ma doświadczenie pobytu w więzieniu dla recydywistów? Jakie funkcje pełni pobyt w więzieniu dla „początkujących” karierowiczów, a jakie dla tych, którzy mają doświadczenie wielu pobytów i lat spędzonych w zakładach karnych? Podstawowy materiał empiryczny stanowiły zapisy wywiadów autobiograficznych. Dodatkowe dane pochodziły z analizy dokumentów i wywiadów swobodnych ze skazanymi oraz personelem. Sięgnięcie po metodologię teorii ugruntowanej umożliwiło poznanie wykraczające poza indywidualne biografie jednostek.
    Źródło:
    Archiwum Kryminologii; 2019, XLI/1; 65-123
    0066-6890
    2719-4280
    Pojawia się w:
    Archiwum Kryminologii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jednostka w społeczeństwie: procesy samoidentyfikacji w świetle współczesnych koncepcji tożsamości
    An individual in society: Self-identification processes in modern concepts of identity
    Autorzy:
    Novikova, Kateryna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/451621.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
    Tematy:
    role identity
    symbolic interactionism
    habitus
    consumer
    structuation
    routine
    self
    jażń
    tozsamość roli
    interakcjonizm symboliczny
    konsument
    strukturyzacja
    rutyna
    Opis:
    Paper contains analysis of several sociological, social-psychological and philosophical concepts of individual identity from the last quarter of 20th c. and the turn of 21st c. as a part of such theoretical perspectives as symbolic interactionism, sociology of action, theory of structuration as well as critical perspective of cultural postmodernism. Selected publications in every perspective were carefully analysed with the relevant accent on the topics of identity and place of a human being in society. The analysis and synthesis of the selected concepts and publications in general consists of the detailed presentation of self-concepts, individual identity in connection with the other important components of these concepts, including role identity theory, actionalist theory of a social subject, constructivist-structuralist theory of acting subject, free identity choice by consumer in Bauman’s terms and individual identity project in the theory of structuration. Every social scientist and researcher will gain a lot of inspiration as well as indispensable theoretical framework for better interpretation of empirical material in the field where one can rely on many years of fundamental research, elaborate consideration and intuitions by the outstanding commentators of social changes both on the national and global level.
    W artykule zostały przedstawione wybrane socjologiczne, społeczno- -psychologiczne i filozoficzne koncepcje tożsamości jednostki ludzkiej z ostatniego ćwierćwiecza XX w. oraz początku wieku XXI w ramach nurtów późnego interakcjonizmu symbolicznego, socjologii działania, teorii strukturyzacji oraz krytycznego nurtu postmodernizmu kulturowego. Zostały przeanalizowane wybrane dzieła reprezentujące wspomniane perspektywy, czego dokonano z punktu widzenia tematyki tożsamości oraz miejsca jednostki we współczesnym społeczeństwie. Analiza i synteza wytypowanych dzieł zawiera zwarte przedstawienie koncepcji Ja, tożsamości jednostki ludzkiej na tle innych istotnych elementów wspomnianych koncepcji, w tym teorii tożsamości roli, akcjonalistycznej koncepcji podmiotu społecznego, kontruktywistyczno-strukturalistycznej teorii podmiotu działającego, wolności wyboru tożsamości przez baumanowskiego konsumenta oraz indywidualnego projektu tożsamości w ramach teorii strukturyzacji. Głębokie wieloletnie przemyślenia wybitnych obserwatorów zmian społecznych zarówno na poziomie społeczeństwa narodowego, jak i globalnego, ich niewątpliwie ciekawe intuicje oraz odkrycia fundamentalnych procesów mogą znacząco zainspirować oraz wyposażyć każdego badacza w niezbędny zestaw pojęć i pewne ramy dla interpretacji zdarzeń empirycznych.
    Źródło:
    Journal of Modern Science; 2018, 36, 1; 41-66
    1734-2031
    Pojawia się w:
    Journal of Modern Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Anselm L. Strauss – pragmatyczne korzenie, pragmatyczne konsekwencje Anselm L. Strauss – pragmatyczne korzenie, pragmatyczne konsekwencje
    Anselm L. Strauss—Pragmatic Embedment, Pragmatic Implications
    Autorzy:
    Konecki, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/623361.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Anselm L. Strauss
    interakcjonizm symboliczny
    pragmatyzm
    szkoła chicagowska
    socjologia jakościowa
    symbolic interactionism
    pragmatism
    Chicago School
    qualitative sociology
    Opis:
    W artykule zaprezentuję dokonania Anselma Straussa i kontekst filozoficzno-socjologiczny powstawania jego koncepcji socjologii. Przedstawię skrótowo jego biografię i rozwój naukowy, dorobek z zakresu psychologii społecznej, metodologii nauk społecznych, socjologii pracy oraz teorii socjologicznej, gdzie nawiążę do inspiracji wywodzących się z idei pragmatyzmu. Elementem spajającym całość dorobku naukowego A. Straussa jest i procesualne, i interakcyjno-konstruktywistyczne ujęcie rzeczywistości społecznej, procesualno-strukturalne ujęcie jaźni i tożsamości oraz kategoria interakcji będąca podstawą wszelkiego działania, gdzie temporalność jest jednym z głównych wymiarów analizy życia społecznego. Zaprezentuję także jego koncepcję tożsamości i jej interakcyjno-konstruktywistyczny charakter wywodzący się z tradycji pragmatyzmu społecznego. Przedstawię ponadto uwarunkowania powstawania jego dokonań metodologicznych.
    In the paper, I will present scientific achievements of Anselm Strauss and the socio-philosophical context of how his concept of sociology emerged. The article at hand summarizes his biography and scientific development, his achievements in the field of social psychology, methodology of social science, sociology of work, and sociological theory, and I will refer to his inspirations deriving from pragmatism. Central and cohesive elements of the whole scientific achievements of A. Strauss are: processual and interaction-constructivist approach to social reality, processual-structural approach to self and identity, and the category of interaction as the underpinnings of all actions, where temporality is one of the main dimensions of social life analysis. I also will present his concept of identity and its interaction-constructivist character deriving from the tradition of social pragmatism. Moreover, I will present how his methodological achievements were conditioned.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2015, 11, 1; 12-39
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Empathy! So What?
    Empatia! I co z tego?
    Autorzy:
    Konecki, Krzysztof T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28033229.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    wojna w Ukrainie
    empatia
    interakcjonizm symboliczny
    fenomenologia
    badania kontemplacyjne
    war in Ukraine
    empathy
    symbolic interactionism
    phenomenology
    contemplative research
    Opis:
    The paper deals with the concept of empathy applied in the contemplative experiment to understand the suffering of the victims of the war in Ukraine. I discuss the concept of empathy in the phenomenological perspective and symbolic interactionists’ view. I needed this discussion to frame the conclusions from the contemplative experiment I did with my students. I used the contemplative methods of research. The students did self-observations and self-reports on their lived experiences while observing photos of the victims and refugees from Ukraine. Breathing exercises (pranayama) were practiced between different self-observations to clean the minds and release tensions. At the end of the experiment, the students were also asked about the empathy deficit in contemporary society, and provided comments on it. Finally, I concluded how empathy is evoked and embodied, and I answered the question about whether it is possible to be empathetic toward people in a totally different and traumatic situation. I end with the statement that empathy is a direct reaction to the condition of the suffering of other people. However, it is also socially-framed. I conclude that it could be socially-developed to cope with an empathy deficit.
    Artykuł dotyczy koncepcji empatii zastosowanej w eksperymencie kontemplacyjnym w celu zrozumienia cierpienia ofiar wojny w Ukrainie. Omówiono w nim koncepcję empatii w odniesieniu do perspektywy fenomenologicznej i symbolicznego interakcjonizmu. Dyskusja ta była autorowi potrzebna do osiągnięcia pewnej ramy interpretacyjnej wniosków z eksperymentu kontemplacyjnego, który przeprowadził ze studentami. W eksperymencie zastosowano kontemplacyjne metody badawcze. Studenci wykonywali autoobserwacje i autoraportowanie swoich przeżyć podczas oglądania zdjęć ofiar wojny i uchodźców z Ukrainy. Ćwiczenia oddechowe (pranajama) były praktykowane pomiędzy różnymi autoobserwacjami, aby oczyścić umysły i uwolnić napięcia. Na koniec eksperymentu studenci zostali również zapytani o deficyt empatii we współczesnym społeczeństwie i przedstawili swoje wnioski na ten temat. Na koniec podsumowano, w jaki sposób empatia jest wywoływana i ucieleśniana oraz odpowiedziano na pytanie, czy można być empatycznym wobec osób znajdujących się w zupełnie innej i w dodatku traumatycznej sytuacji. Artykuł kończy się stwierdzeniem, że empatia jest bezpośrednią reakcją na stan cierpienia innych ludzi. Jednak jest ona również ramowana społecznie. Autor stwierdza, że empatię można społecznie rozwijać, aby poradzić sobie z aktualnie występującym deficytem empatii.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2022, 18, 4; 194-233
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Interpretatywne rozumienie kultury w naukach o zarządzaniu
    An Interpretive Understanding of Culture in the Management Sciences
    Autorzy:
    Sułkowski, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598508.pdf
    Data publikacji:
    2013-04-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    interakcjonizm symboliczny
    interpretatywne rozumienie kultury
    interpretacje kultury w zarządzaniu
    interactionism symbolic
    interpretive understanding of culture
    cultural interpretations management
    Opis:
    Kultura stanowi konstytutywne pojęcie dla nurtu interpretatywno-symbolicznego, nazywanego również interakcjonizmem symbolicznym. Celem artykułu jest analiza rozwoju koncepcji interpretatywno-symbolicznych w dyskursie kulturowym w naukach o zarządzaniu. Paradygmat interpretatywno-symboliczny jest jedną z najważniejszych orientacji nauk humanistycznych, takich jak: antropologia kulturowa i socjologia, dla których właśnie kultura jest pojęciem fundamentalnym. Dla pogłębionej analizy problematyki kulturowej w zarządzaniu z perspektywy interpretatywno-symbolicznej przeprowadzono badanie rozwoju tego nurtu oraz stopniowego przenikania jego koncepcji do teorii, metodologii i praktyki organizacyjnej.
    Culture is a constitutive concept of the interpretative–symbolic current, also known as symbolic interactionism. The purpose of this article is to analyze the development of the concept of symbolic–interpretative cultural discourse in the management sciences. The interpretative symbolic paradigm is a major orientation in the humanities—i.e. anthropology and the sociology of culture—for which culture is the fundamental concept. An analysis of the development of this trend and the gradual penetration of the concept into the theory, methodology, and organizational practices was conducted to receive an in–depth look at cultural issues in management from the interpretative–symbolic perspective.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2013, 2(91); 107-122
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Teoretyczne perspektywy socjologii w analizie zjawiska lecznictwa niemedycznego
    Theoretical Perspectives in Analysing the Phenomenon of Non-medical Healthcare
    Autorzy:
    Stefaniak, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2096795.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Instytut Socjologii
    Tematy:
    medical sociology
    non-medical healthcare
    symbolic interactionism
    phenomenology
    ethnomethodology
    praxeology
    socjologia medycyny
    lecznictwo niemedyczne
    interakcjonizm symboliczny
    fenomenologia
    etnometodologia
    prakseologia
    Opis:
    Artykuł odnosi się do społecznego wymiaru lecznictwa niemedycznego. Przedstawia cztery perspektywy teoretyczne (interakcjonizm symboliczny, fenomenologię, etnometodologię i prakseologię), które można wykorzystać w analizie problemów będących przedmiotem zainteresowania socjologii medycyny. W sposób szczególny skupia się na przyczynach niesłabnącej popularności uzdrowicieli oraz innych niekonwencjonalnych terapeutów.
    The article refers to the social dimension of non-medical healthcare. It presents four theoretical perspectives (symbolic interactionism, phenomenology, ethnomethodology and praxeology) which can be used in the analysis of the problems of medical sociology. It specifically focuses on the causes of the unwavering popularity of healers and other unconventional therapists.
    Źródło:
    Konteksty Społeczne; 2014, 2, 2; 21-34
    2300-6277
    Pojawia się w:
    Konteksty Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Teorie pracujące. Pragmatyzm w ujęciu badaczy z grupy Chicago School Irregulars
    Working Theories. Pragmatism as Defined by the Researchers From Chicago School Irregulars Group
    Autorzy:
    Marciniak, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/623175.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    pragmatyzm społeczny
    teorie pracujące
    Chicago School Irregulars
    interakcjonizm symboliczny
    badania jakościowe
    social pragmatism
    working theories
    symbolic interactionism
    qualitative research
    Opis:
    Artykuł przybliża inicjatywę podjętą przez grupę amerykańskich badaczy na przełomie lat sześćdziesiątych i siedemdziesiątych XX wieku związaną z wypracowaniem praktycznych wniosków ze stosowania założeń pragmatyzmu w badaniach społecznych. Choć brak jest jednego, spójnego dokumentu podsumowującego ustalenia badaczy, analiza późniejszych dokonań uczestników spotkań grupy, ich osiągnięć metodologicznych i empirycznych pozwala na zrekonstruowanie kluczowych założeń, jakich trzymali się w swojej pracy naukowej oraz przeformułowanie ich we wskazówki dla kontynuatorów. Pośród różnorodnych przedstawianych w artykule ustaleń kluczowe miejsce zajmują te dotyczące oczekiwanych rezultatów pracy badawczej – teorii spełniających fundamentalne założenia nauki pragmatycznej, nazwanych tutaj teoriami pracującymi.
    The article presents an initiative taken at the turn of the 60s and 70s of the 20th century by a group of American researchers tied to the elaboration of practical conclusions from the application of pragmatism principles in social studies. Although there is no single, coherent document summarizing their findings, the subsequent analysis of their achievements and empirical methodology allows for the reconstruction of key assumptions and further reformulation into the guidelines for the followers. Among various findings presented in the article, the focus here is on expected results of research work—theories that meet the fundamental assumptions of pragmatic science, here named working theories.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2015, 11, 1; 40-53
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Klasyczna socjologia kulturowa: nowe odczytanie spuścizny Floriana Znanieckiego
    New Reading of Florian Znanieckis Contribution to Classical Cultural Sociology
    Autorzy:
    Hałas, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2138169.pdf
    Data publikacji:
    2005
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Florian Znaniecki
    cultural sociology
    social action theory
    symbolic interactionism
    Chicago school
    social systems
    socjologia kulturowa
    teoria działania społecznego
    interakcjonizm symboliczny
    Opis:
    It is argued that a renewed reception of the works of the Polish and American scholar should be furthered by the cultural turn in sociology. If the new cultural sociology is to get firm grounds it should go beyond the reaction against structural-functional normativism in search of classic studies of cultural dynamics as those of Florian Znaniecki. The authoress examines the reasons for blurring the influence of Znaniecki on 20th century sociologists, including Talcott Parsons and Alfred Schütz, and presents an overall review of his contribution to cultural sociology.
    Oddziaływanie nowej, amerykańskiej socjologii kulturowej powinno sprzyjać pełnej recepcji klasycznej socjologii kulturowej. Tak zwany zwrot kulturowy w socjologii najnowszej nie spowodował jednak szerszego upowszechnienia perspektywy wskazanej przez Floriana Znanieckiego badania dynamiki kultury, ogranicza się bowiem do reakcji przeciwko strukturalno-funkcjonalnemu normatywizmowi. W artykule przedstawiany jest wpływ twórczości Znanieckiego na socjologią XX wieku, w tym na teorię struktur alno-funkcjonalną Talcotta Parsonsa i fenomenologię społeczną Alfreda Schiitza, a przede wszystkim na ukształtowanie orientacji kulturalistycznej w socjologii. Analizowane są przyczyny stopniowego osłabiania oddziaływania tej spuścizny. Podawane są racje przemawiające za ponownym odczytaniem dzieł Znanieckiego, które umocniłoby podstawy nowej socjologii kulturowej.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2005, 3(178); 5-34
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Temporalność i rozumienie zjawisk społecznych. Koncepcja Roberta M. MacIvera
    Temporality and Understanding of Social Phenomena. Robert M. MacIvers Conception
    Autorzy:
    Hałas, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1858025.pdf
    Data publikacji:
    1999
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    temporalność
    czas społeczny
    rozumienie zjawisk społecznych
    działanie społeczne
    interakcjonizm symboliczny
    temporality
    social time
    understanding of social phenomena
    social action
    symbolic interactionism
    Opis:
    Robert Morrison MacIver, the successor of Franklin H. Giddings at Columbia University, was a leading opponent of positivism (George Lundberg), empiricism (William Ogburn) and anti-theoretical praxism (Robert Lynd) in sociology. MacIver developed sociological theorizing according to Weber's tradition. The text was focused around the questions of temporality taken up by MacIver: 1) the question of a separate qualitative time; 2) the question of different temporal varieties of existence in the social-cultural area; 3) temporality of social action. MacIver, unnoticed by today's symbolic interactionists, tried to find implications of George H. Mead's work about time for analysis of action as dynamic transformation of the present. In MacIver's theorizing a unity of meaningful or symbolic and temporal aspects of social phenomena is obvious. MacIver's criticism of the methodology of social research focused on analysis of variables was in agreement with criticism of scientific mechanism offered by Bergson. He studied temporal varieties of existence of events, processes and cultural objects, and especially the various ways of entering time through society, history and culture. MacIver made temporality of action the basic and key problem. He should be considered a symbolic interactionist, like Florian Znaniecki and Pitirim Sorokin.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 1999, 27, 1; 87-100
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Usłyszeć uśmiech” – praca emocjonalna przedstawiciela handlowego w kontekście interakcji z klientem przed pandemią COVID-19 i w jej trakcie
    “Hear the Smile” – the Emotional Labour of a Sales Representative in the Context of Customer Interaction Before and During the COVID-19 Pandemic
    Autorzy:
    Pawłowska, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2134468.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    emocje
    praca emocjonalna
    interakcja
    przedstawiciel handlowy
    klient
    interakcjonizm symboliczny
    praca
    praca zdalna
    emotions
    emotional work
    interaction
    sales representative
    client
    symbolic interactionism
    work
    teleworking
    Opis:
    Artykuł omawia działania interakcyjne podejmowane w pracy zawodowej przez przedstawicieli handlowych w kontekście ich relacji z klientem (nabywcą, kontrahentem). Opisane zostały działania podejmowane przez handlowców w trakcie negocjacji i współpracy z klientem. Jednocześnie wskazano na różnice w interakcji z kontrahentem podczas pandemii COVID-19. Opisano pracę emocjonalną handlowców, jaka jest przez nich wykonywana w trakcie negocjacji i transakcji z nabywcą. Wskazano na konieczność stosowania płytkiej pracy emocjonalnej w obecnej sytuacji pandemicznej. Stan emocjonalny przedstawiciela handlowego „widoczny” ma być w głosie pracownika. Klient w związku z przeniesieniem interakcji z bezpośredniej na pośrednią, telefoniczną, ma „usłyszeć uśmiech” pracownika. Badani handlowcy wskazywali na mniejszą efektywność ich pracy oraz słabszą motywację. Całość rozważań oparta została na badaniach prowadzonych przez wiele lat przez autorkę artykułu w grupie przedstawicieli handlowych oraz na badaniach prowadzonych w 2021 roku przez Paulinę Skierę w ramach prowadzonego przez autorkę seminarium licencjackiego. Badania miały charakter badań jakościowych z zastosowaniem m.in. wywiadów swobodnych oraz obserwacji.
    The article discusses the interactive activities undertaken in their professional work by sales representatives in the context of their relationship with the customer (buyer, contractor). Actions taken by traders during negotiations and cooperation with the client are described. At the same time, differences in interaction with the contractor during the COVID-19 pandemic were indicated. The emotional work of traders that is performed by them during negotiations and transactions with the buyer is described. The necessity to use shallow emotional work in the current pandemic situation was indicated. The emotional state of the sales representative should be “visible” in the voice of the employee. Due to the transfer of interaction from direct to indirect, by telephone, the client is to “hear the smile” of the employee. The interlocutors indicated lower effectiveness of their work and lower motivation to work. All considerations were based on research conducted for many years by the author of the article in the group of sales representatives and on research conducted in 2021 by Paulina Skiera as part of the bachelor’s seminar conducted by the author. The research was qualitative research with the use of, inter alia, unstructured interviews and observations.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2022, 81; 45-65
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Od demaskacji ku budowaniu. Po-krytyczna perspektywa badań pedagogicznych
    From Unmasking towards Building. A Post-Critical Perspective in Educational Research
    Autorzy:
    Zamojski, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2142439.pdf
    Data publikacji:
    2014-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    edukacja krytyczna
    perspektywa po -krytyczna
    badania edukacyjne
    emancypacja
    społeczny konstruktywizm
    interakcjonizm symboliczny
    critical education
    post-critical perspective
    educational research
    emancipation
    social constructivism
    symbolic interactionism
    Opis:
    Zasadniczym celem niniejszego artykułu jest problematyzacja krytycznego paradygmatu nauk społecznych i humanistycznych, w tym krytycznego paradygmatu uprawiania badań edukacyjnych, który – jak sądzę – przeżywa istotny szeroko komentowany na świecie kryzys. Następnie chciałbym wskazać rysującą się możliwość po-krytycznego ujmowania humanistyki, w tym badań społecznych i edukacyjnych.
    The article aims at questioning the critical paradigm in social sciences, and within, in educational research. Starting from the reconstruction of its main assumptions and the critical arguments against this paradigm I try to conceptualise a possibility of post-critical perspective in educational research with reference to the work of J. Rancière, A. Badiou and G. Biesta. The essence of this post-critical perspective I claim to be the practice of building, which requires a shift from philosophy of emancipation to philosophy of responsibility to be undertaken. The practice of building is understood as an intervention of a pedagogue into a social status quo, and is conceptualised with reference to the radical social constructivism of symbolic interactionism.
    Źródło:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2014, 17, 3(67); 7-22
    1505-8808
    2450-3428
    Pojawia się w:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Working with Deprived and Depraved Children in the Perspective of Symbolic Interactionism
    Praca z dziećmi zagrożonymi wykluczeniem i demoralizacją w perspektywie symbolicznego interakcjonizmu
    Autorzy:
    Bernasiewicz, Maciej Witold
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31804105.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    social rehabilitation
    social work
    children at risk, delinquency
    methods of rehabilitation
    Symbolic Interactionism
    resocjalizacja
    praca socjalna
    dzieci w zagrożeniu
    przestępczość nieletnich
    metody resocjalizacji
    interakcjonizm symboliczny
    Opis:
    Introduction: By creating a framework composed of such concepts as the self, definition of the situation, meaning, joint action, making indications, and social labelling, symbolic interactionism (SI) provides us with a useful conceptual apparatus for understanding human behavior and analyzing the process of criminogeneity.  Research Aim: Similar to the way that Howard Becker has discussed the social character of deviations using excerpts of interviews that he carried out with marijuana smokers and jazz musicians, I try to show on the basis of interviews with counsellors how we can use methods of rehabilitation drawing from SI to social work and treatment of at-risk and delinquent youth. Method: These findings were based on data drawn from in-depth interviews (semi-structured) with counsellors from day care treatment centres (sociotherapists).Results: The article presents four methods of rehabilitation and social work with at-risk and delinquent youth, which were generated from collected data and from the theory of SI. Conclusion: Probation officers, social workers, counsellors, street workers, sociotherapists are professions that can use the ideas and methods presented in the article in their professional practice.
    Wprowadzenie: Interakcjonizm symboliczny (SI) tworząc ramę teoretyczną złożoną z takich koncepcji jak: „ja”, definicja sytuacji, znaczenie, wspólne działanie, wskazywanie, naznaczanie społeczne dostarcza nam użytecznej aparatury pojęciowej do zrozumienia ludzkiego zachowania oraz prześledzena procesu krymionogenezy. Cel badań: Podobnie jak Howard Becker omówił społeczny charakter dewiacji na podstawie fragmentów wywiadów, które przeprowadził z palaczami marihuany i muzykami jazzowymi, staram się na podstawie wywiadów z wychowawcami pokazać, w jaki sposób możemy metody wychowawcze wygenerowane z SI zastosować do pracy socjalnej i resocjalizacji młodzieży zagrożonej i przestępczej. Metoda badań: Wnioski badawcze wygenerowano z danych pochodzących z wywiadów pogłębionych (częściowo ustrukturyzowanych) z wychowawcami pracującymi w świetlicy  (socjoterapeutami).Wyniki: W artykule omówiono cztery metody resocjalizacji i pracy socjalnej z młodzieżą zagrożoną i przestępczą, które udało się wygenerować na podstawie zebranych danych oraz teorii SI. Wnioski: Kuratorzy sądowi, pracownicy socjalni, wychowawcy, streetworkerzy, socjoterapeuci, to profesje, które mogą skorzystać w swojej praktyce zawodowej z idei i metod przedstawionych w artykule.
    Źródło:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2022, 41, 1; 133-150
    0137-6136
    Pojawia się w:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kreatywność w badaniach jakościowych. Pomiędzy procedurami a intuicją
    Creativity in Qualitative Research: Between Procedures and Intuition
    Autorzy:
    Konecki, Krzysztof T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1372495.pdf
    Data publikacji:
    2019-08-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    kreatywność
    badania jakościowe
    fenomenologia
    interakcjonizm symboliczny
    teoria ugruntowana
    kontekst odkrycia
    badania kontemplatywne
    intuicja
    creativity
    qualitative research
    phenomenology
    symbolic interactionism
    grounded theory
    serendipity
    contemplative research
    intuition
    Opis:
    W artykule chciałbym przedstawić zestaw koncepcji umożliwiających poszerzenie tradycyjnych, metodycznych i technicznych umiejętności badacza i analityka jakościowego oraz jego umiejętności intelektualnych związanych z łączeniem kategorii, interpretacji danych, a także interpretacji przyczyn i skutków powstania pewnych zjawisk społecznych. Celem artykułu jest wskazanie i opisanie niektórych metodologii, metod i technik badawczych, których poznanie, jak i użycie pewnych procedur z nich pochodzących, może sprzyjać twórczym rozwiązaniom koncepcyjnym i interpretacyjnym. Dlatego opiszę zjawisko kontekstu odkrycia, będącego egzemplifikacją nowych twórczych rozwiązań, w odniesieniu do następujących metodologii: metodyki badawczej interakcjonizmu symbolicznego, badań kontemplatywnych, fenomenologii, etnografii, metodologii teorii ugruntowanej. Ponadto poruszony zostanie także problem intuicji w badaniach jakościowych, która często wnosi nowe i wartościowe inspiracje do badań empirycznych. Przedstawione zostaną również pewne wnioski, będące wynikiem analiz wyżej wymienionych koncepcji, a dotyczące tego, jak być kreatywnym w badaniach jakościowych.
    In this article, I would like to present a set of concepts that offer the possibility of, on the one hand, broadening the traditional, methodological, and technical skills of a researcher and a qualitative analyst, as well as, on the other, increasing the researcher’s intellectual capacity associated with combining categories, interpreting data, and interpreting the causes and effects of the emergence of certain social phenomena. The objective of the article is to indicate and describe some of the methodologies, methods, and research techniques, the recognition of which—as well as the use of certain resultant procedures—can be conducive to creative conceptual and interpretative solutions. Therefore, I am going to describe the serendipity phenomenon, which exemplifies new creative solutions with regard to the following research methodologies: symbolic interactionism, contemplative studies, phenomenology, ethnography, and grounded theory. Moreover, the question of intuition in qualitative research will be addressed as well. Some suggestions with regard to how to be creative in qualitative research will be presented as a consequence of the analyses of the above-mentioned concepts.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2019, 15, 3; 30-54
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problem kontekstu w teoriach komunikowania społecznego
    The Problem of Context in Social Communication
    Autorzy:
    Bielecka-Prus, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/427251.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    context
    discourse
    conversation
    symbolic interactionism
    ethnography of speaking
    kontekst
    dyskurs
    konwersacja
    symboliczny interakcjonizm
    etnografia mówienia
    Opis:
    The diversity of paradigms and research perspectives in social sciences results in multiple definitions of context. The definitions vary in the structure of their elements and methods of building the concept as well as its scope. The article presents some modern social theories, in which the problem of context has been addressed: The Bakhtin Circle, symbolic interactionism, ethnography of speaking, conversation analysis and critical discourse analysis. The main similarities and differences among the approaches are put under scrutiny by the author. The article’s aim is to initiate work on a more accurate notion of context in social sciences.
    Wielość paradygmatów i perspektyw badawczych w naukach społecznych sprawia, że elementy tworzące kontekst, sposoby jego konstruowania, jak i same jego granice nie są jednoznacznie zdefiniowane. W artykule przeanalizowane zostały różne sposoby ujęcia kontekstu w wybranych współczesnych teoriach społecznych (Koło Bachtinowskie, interakcjonizm symboliczny, etnografia mówienia, analiza konwersacyjna i krytyczna analiza dyskursu), wskazane zostały podobieństwa i różnice w omawianych podejściach badawczych. Analiza sposobów ujęcia kontekstu interakcji może przyczynić się do uporządkowania sposobów kon- ceptualizacji kontekstu w naukach społecznych.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2012, 1(204); 19-37
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Do We Have the Right? How Polish Same-Sex Female Families Negotiate Turning Parenting Desires into Parenting Reality
    Czy mamy prawo? Od myślenia o do urzeczywistniania pragnienia macierzyństwa – jak polskie pary nieheteronormatywne negocjują możliwość powiększenia rodziny
    Autorzy:
    Wojciechowska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371385.pdf
    Data publikacji:
    2021-05-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    macierzyństwo nieheteronormatywne w Polsce
    proces podejmowania decyzji o macierzyństwie
    heteronormatywność jako rama znaczeń
    nadawanie znaczenia
    interakcjonizm symboliczny
    Same-Sex Female Parenting in Poland
    Parenting Decision-Making Process
    Heteronormative Framework
    Making Meaning
    Symbolic Interactionism
    Opis:
    This paper aims to shed light on how various micro- and macro-level contexts shape the parenting decision-making process among same-sex female couples. Drawing on my six-year study of two-mother planned families in Poland, I focus on voicing their experiences related to the process of family formation from its genesis and their related desires to fit in the social fabric despite being different. Specifically, I illustrate how those who navigate within the unfavorable socio-cultural climate give meanings to their experiences thereof, and thus negotiate their moral right to become mothers, as well as what kind of interactional and contextual factors shape how same-sex female couples in Poland embrace motherhood as an option they can choose. That is, how they decide to do what is largely considered normal—to enlarge their families.
    Celem artykułu jest refleksja na temat tego, jak odczytywanie zjawisk zachodzących na poziomie mikro i makro współkształtuje proces podejmowania decyzji o powiększeniu rodziny w przypadku jednopłciowych par kobiet w Polsce. Odnosząc się do wyników sześcioletnich badań z udziałem rodzin planowanych, koncentruję się na przedstawieniu doświadczeń kobiet na etapie myślenia o możliwości powiększenia rodziny w kontekście ich chęci „wpasowania” rodziny nieheteronormatywnej z dzieckiem w tkankę społeczną. Akcent położony jest na zilustrowanie tego, jak badane – działając w ramach niesprzyjających warunków społeczno-kulturowych – nadają swoim doświadczeniom na tym polu znaczenie, negocjując moralne prawo do zostania matkami. Jednocześnie analizie poddane zostają ukontekstualizowane czynniki interakcyjne, które wpływają na myślenie o macierzyństwie nieheteronormatywnym w kategoriach możliwości. A zatem przybliżane jest to, w jaki sposób jednostki wychodzące poza umowną ramę heteronormatywności podejmują decyzję o powiększeniu rodziny, co – w przypadku osób mieszczących się w jej obszarze – uznawane jest za normalne.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2021, 17, 2; 62-83
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The influence of significant others on the course of the process of leaving sex work
    Wpływ znaczących innych na przebieg procesu wychodzenia z prostytucji
    Autorzy:
    Ślęzak, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/623115.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    significant other
    sex work
    prostitution
    symbolic interactionism
    qualitative research
    identity
    znaczący inny
    prostytucja
    symboliczny interakcjonizm
    badania jakościowe
    tożsamość
    Opis:
    The purpose of the article is to present the barriers to leaving sex work which are related to the influence of significant others on decisions made by sex workers. The analysis was applied in the case of two categories of significant others (organizational and intimate), which through interactions in escort agencies and on family grounds, respectively, may exert a destructive influence on sex workers' intentions, referring to their life and the act of leaving sex work. Therefore, the relationships with significant others described in the article interfere in the process of these women's identity transformation, hindering the development of a self-concept outside prostitution. The article is based on qualitative research carried out in escort agencies in one of the biggest Polish cities.
    Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie barier wychodzenia z prostytucji, które wiążą się z wpływem znaczących innych na decyzje podejmowane przez osoby świadczące usługi seksualne. Analizie poddano dwie kategorie znaczących innych (organizacyjnych i intymnych), które poprzez interakcje odpowiednio w agencjach towarzyskich oraz na gruncie rodzinnym mogą wywierać destrukcyjny wpływ na zamierzenia związane ze zmianą swojego życia i odejściem z pracy seksualnej. Tym samym, opisane w artykule relacje ze znaczącymi innymi interweniują w proces transformacji tożsamości kobiet, utrudniając zbudowanie koncepcji siebie poza prostytucją. Artykuł opiera się na badaniach jakościowych zrealizowanych w agencjach towarzyskich jednego z dużych polskich miast.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2015, 11, 3; 132-153
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Homecomer: Reconstruction of relations in families of former prisoners
    Powracający do domu: Rekonstrukcja relacji rodzinnych w procesie readaptacji byłych więźniów
    Autorzy:
    Cieślikowska-Ryczko, Angelika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2027853.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-03
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    rodziny więźniów
    readaptacja więźnia
    badania biograficzne
    symboliczny interakcjonizm
    prisoners’ families
    parental imprisonment
    social readaptation
    biographical methods
    autobiographical narrative interview
    Opis:
    The article focuses on the family relations of people sentenced to imprisonment. The aim of the project is to study the relations between former prisoners and their family members, particularly to define various strategies of rebuilding family relations, applied by former prisoners in the process of social adaptation. Based on the reconstruction of biographies of adult people who experienced the imprisonment of a parent during their childhood, adolescence and early adulthood, the author characterised various strategies of rebuilding relations, as well as difficulties and setbacks connected with breaking and losing the bond. The study made use of qualitative strategies of sociological analyses (biographical method). 31 narrative interviews with people who experienced penitentiary isolation of their parent (adult children of prisoners, aged between 18 and 70) were conducted as part of the study.
    Artykuł poświęcono problematyce rodzin osób skazanych na karę pozbawienia wolności. Na podstawie rekonstrukcji biografii osób dorosłych, które w okresie dzieciństwa, dorastania i wczesnej dorosłości doświadczyły uwięzienia rodzica, scharakteryzowano różne strategie odbudowy relacji oraz trudności i niepowodzenia związane z przerwaniem i utratą więzi. W badaniu posłużono się jakościowymi strategiami analiz socjologicznych, wykorzystując potencjał interpretatywnych badań biograficznych. W ramach projektu przeprowadzono 31 wywiadów narracyjnych z osobami, które doświadczyły w przeszłości izolacji penitencjarnej swojego rodzica (dorosłe dzieci więźniów między 18. a 70. rokiem życia).
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2021, 78; 59-77
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Processual Nature of Volunteer Engagement: A Reconstruction of Career Patterns Based on the Narratives of Interviewees Involved in Non-Profit Activities
    Procesualność zaangażowania w wolontariat. Rekonstrukcja wzorów karier na podstawie narracji osób zaangażowanych w działania non-profit
    Autorzy:
    Dymarczyk, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28071990.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    wolontariat
    kariera
    metodologia teorii ugruntowanej
    autobiograficzny wywiad narracyjny
    symboliczny interakcjonizm
    volunteering
    career
    grounded theory methodology
    autobiographical narrative interview
    symbolic interactionism
    Opis:
    The article is intended to reconstruct the career stages of volunteers. As a result of the biographical data analysis, three stages of the volunteering career were outlined: preparation, institutionalization, and, potentially, professionalization. The conditions and contexts of their occurrence were also reconstructed. Secondly, the patterns of volunteering careers were described, namely, the ‘structured action scheme’ with its ‘axiological’ and ‘pragmatic’ variants; a ‘post-trajectory’ pattern, and the pattern of ‘mature participation’ and ‘biographical metamorphosis’. In this qualitative sociological study, transcriptions of narrative biographical interviews were analyzed. The procedures of the classic version of the grounded theory methodology were applied. Some concepts developed by Fritz Schütze in the field of the biographical analysis were also used.
    W niniejszym artykule dokonano rekonstrukcji etapów kariery wolontariuszy. W wyniku analizy danych wyróżniono trzy etapy kariery wolontariackiej: przygotowawczy, instytucjonalizacji oraz – potencjalną – profesjonalizację. Zrekonstruowano także warunki i konteksty ich występowania. Opisano typowe wzory karier wolontariuszy: uwzorowany schemat działania wraz z jego wariantami – „etosowym” i „instytucjonalno-pragmatycznym”, posttrajektoryjny, dojrzałego uczestnictwa oraz oparty na przemianie. W jakościowym badaniu socjologicznym wykorzystano transkrypcje narracyjnych wywiadów biograficznych. Dane były analizowane zgodnie z procedurami klasycznej wersji metodologii teorii ugruntowanej. Wykorzystano również niektóre schematy i pojęcia znane z analiz biograficznych autorstwa Firtza Schützego.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2023, 19, 4; 202-227
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uwarunkowania podejmowania działań obronnych lub ich zaniechania w przypadku osób nękanych w miejscu pracy
    The conditions of initiating the actions of defence by mobbed workers
    Autorzy:
    Chomczyński, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1374034.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Mobbing
    bullying
    nękanie psychiczne w miejscu pracy psychoterror
    metody jakościowe
    badania jakościowe
    symboliczny interakcjonizm
    teoria ugruntowana
    mobbing
    harassment at workplace
    qualitative methods
    grounded theory
    Opis:
    The main aim of this paper is to present conditions connected with defense actions taken by people mobbed at workplace. We touch the mobbing issue from the symbolic interactionism perspective, so we take into account definitions of situations created by victims. We also use the grounded theory as a methodological perspective for our analyses. Our research base on qualitative methods like: narrative and semi-structured interviews and also covert participant observation and documents’ analyses.
    Celem tego artykułu jest przedstawienie uwarunkowań leżących u podstaw działań obronnych lub ich zaniechania, które odnoszą się do osób mobbowanych w miejscu pracy. Na problem działań nękanych pracowników patrzę z perspektywy założeń symbolicznego interakcjonizmu. Jestem zainteresowany przede wszystkim opisem tejże problematyki z punktu widzenia znaczeń budowanych przez aktorów na podstawie wzajemnych interakcji. W swoich badaniach przyjąłem także założenia metodologii teorii ugruntowanej, które stosuję podczas pozyskiwania, analizy i interpretacji materiału empirycznego. Opieram się na metodach jakościowych, wśród których wykorzystałem technikę wywiadu narracyjnego, wywiadu swobodnego, ukrytej obserwacji uczestniczącej oraz analizy dokumentów.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2007, 3, 2; 82-111
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pedagogika resocjalizacyjna – w kierunku twórczej resocjalizacji
    Rehabilitation pedagogy – towards creative resocialization
    Autorzy:
    Konopczyński, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/686835.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    pedagogika resocjalizacyjna
    resocjalizacja
    klasyczna
    twórcza resocjalizacja
    destygmatyzacja
    twórczość
    potencjały
    tożsamość
    metody twórczej resocjalizacji
    teorie behawioralne
    teorie psychodynamiczne
    teorie kognitywne
    interakcjonizm symboliczny
    Pedagogy of Social Rehabilitation
    Social Rehabilitation
    Classical Pedagogy
    Creative Social Rehabilitation
    destigmatization
    creativity
    potentials
    identity
    methods of Creative Social Rehabilitation
    behavioral theories
    psychodynamic theories
    Opis:
    The article discusses the basic issues of Creative Social Rehabilitation against Classical Pedagogy of Social Rehabilitation. The author presents the theoretical concepts that are the roots of both Classical Pedagogy of Social Rehabilitation and Creative Social Rehabilitation. He also describes the destigmatizing essence of the effects of Creative Social Rehabilitation in the context of the stigmatizing methodology preferred by traditional Pedagogy of Social Rehabilitation.
    Artykuł omawia podstawowe zagadnienia twórczej resocjalizacji na tle klasycznej pedagogiki resocjalizacyjnej. Autor przedstawia koncepcje teoretyczne będące źródłem zarówno klasycznej pedagogiki resocjalizacyjnej, jak i twórczej resocjalizacji. Opisał także destygmatyzującą istotę oddziaływań metod twórczej resocjalizacji w kontekście stygmatyzującej metodyki preferowanej przez tradycyjną pedagogikę resocjalizacyjną.
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2018, 6, 1; 64-75
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Antropologiczna analiza obrazu na przykładzie fotografii
    Anthropological image analysis in the example of photography.
    Autorzy:
    Jędrzejewska, Paulina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373986.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Analiza jakościowa
    interpretacja
    antropologia obrazu
    semiologia
    interakcjonizm symboliczny projekcja
    wywiad narracyjny
    tematyczny
    test Rorschacha
    mapa świata skojarzeń
    analiza pól semantycznych
    model emocji Roberta Plutchika
    Qualitative analysis
    interpretation
    visual anthropology
    semiology
    symbolic interactionism
    projection
    indepth interiew
    Rorschach’s test
    associations’ map
    semantic fields
    Robert Plutchik’s emotional model
    Opis:
    The article presents photography as a method of anthropological analysis, which undergoes interpretation while the interaction with the viewer is taking place. In the first part I concentrate on theoretical assumptions which focus on anthropological problems of the picture, especially semiology. Then, I describe the informants and the tools used – photography and research techniques: definitions of semantic fields; associations’ map and Robert Plutchik’s emotional model. The only formal criterion of the photographic samples was a common occurrence of a man and an animal. The material under analysis in this article, obtained during the interviews, concerns Krzysztof Hejke’s photograph Łódzkie podwórko from 1988. Out of the ten photographs chosen, this was the one that was found most interesting by the interviewed. I analyzed it considering emotions and associations it evoked and I constructed definitions of semantic fields of the photographic concept. I also discussed interpretations of the photograph, conducted taking the author’s intentions into account. In the last part of this text I present conclusions that may serve as a be a basis for future research.
    Artykuł porusza tematykę antropologicznej analizy obrazu, jakim jest fotografia, który w interakcji z odbiorcą podlega interpretacji. W pierwszej części skupiłam się na założeniach teoretycznych dotyczących problematyki antropologii obrazu, a w szczególności semiologii. Następnie opisałam osoby badane, użyte narzędzia - fotografie oraz techniki badawcze: definicje pól semantycznych, mapę skojarzeń oraz model emocji Roberta Plutchika. Jedynym kryterium formalnym doboru próby zdjęć było wspólne występowanie całości bądź fragmentu człowieka i zwierzęcia. Materiał poddany analizie w tym artykule, a uzyskany w trakcie wywiadów dotyczy fotografii Krzysztofa Hejke Łódzkie podwórko z 1988 roku, która spośród dziesięciu analizowanych fotografii najbardziej podobała się badanym. Analizowałam go m.in. pod kątem emocji i skojarzeń wywołanych przez kontakt z tą fotografią oraz zbudowałam definicje pól semantycznych pojęcia fotografia. Omówiłam także interpretacje fotografii, której dokonali badani w kontekście intencji jej autora. W ostatniej części niniejszego tekstu przedstawiam wnioski mogące stanowić podstawę dla dalszych badań.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2008, 4, 1; 36-70
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wizualna Teoria Ugruntowana. Rodziny kodowania wykorzystywane w analizie wizualnej
    Vizual Grounded Theory. Coding Families applied to visual analysis
    Autorzy:
    Konecki, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373975.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Metodologia teorii ugruntowanej, wizualna teoria ugruntowana socjologia wizualna
    analiza danych wizualnych kodowanie danych
    kodowanie otwarte
    kodowanie selektywne
    kodowanie zogniskowane kodowanie teoretyczne
    badania jakościowe
    socjologia jakościowa symboliczny interakcjonizm
    methodology of grounded theory visual grounded theory
    visual sociology
    analysis of visual data
    coding of qualitative data
    open coding
    selective coding
    axial coding
    theoretical coding
    qualitative researchqualitative sociology
    symbolic interactionism
    Opis:
    We try, in the paper, to explain coding visual images by using grounded theory approach and constructed earlier coding families that suits an analysis of this kind of data. We try to use the best inspirations of coding families offered by B. Glaser and separately by J. Corbin and A. Strauss's coding paradigm. We assume that visual data could be used as a legitimate empirical materials to analyse and generate theoretical propositions. It could be combined with others data as a supplementary kind of data or could be used as primary kind of data that are leading in the research as evidences, documents which are ready to theoretical coding and analyses.
    W niniejszym artykule podejmowane będą próby objaśnienia kodowania obrazów poprzez wykorzystanie, zapożyczonych z teorii ugruntowanej, znanych i niejako skonstruowanych przez badaczy rodzin kodowania, które nadają się do analizy tego typu danych. Celem artykułu jest wykorzystanie najistotniejszych elementów składających się na teorię rodzin kodowania zaproponowanej przez B. Glasera (1978), jak również próba wykorzystania paradygmatu kodowania J. Corbin i A. Strauss’a. Tezą artykułu jest: dane wizualne mogą być traktowane jako prawomocne i wartościowe materiały empiryczne, na podstawie których można budować pewne teorie i propozycje teoretyczne. Dane wizualne rozpatrywane mogą być w zestawieniu z innymi danymi, jako pewien uzupełniający typ danych. bądź mogą też być wykorzystane jako dane podstawowe.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2008, 4, 3; 89-115
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-33 z 33

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies