Temat: Handbook - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Językowy kształt poradnika gospodarskiego pomieszczonego w „Nowych Wiadomosciach Ekonomicznych i Uczonych (1758–1761)
The language of a Handbook on Governance published in “Nowe Wiadomości Ekonomiczne i Uczone” (Up-to-date Economic and Scholarly News) (1758-1761)
Autorzy:: Szczaus, Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/776894.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: linguistics
genology
handbook
Opis:: The article analyses the structural, pragmatic, cognitive and stylistic aspects of a handbook entitled Introduction to governance, featured in the first Polish popular-scientific journal – “Nowe Wiadomości Ekonomiczne i Uczone” published in Warsaw in 1758–1761 by Wawrzyniec Mitzler de Kolof. It has been demonstrated that the text under analysis, which can be classified as a utility text, shows conspicuous elements of two styles – ordinary (unsophisticated vocabulary; simple syntactic structures; proverbs) and scholarly (pronounced text segmentation, perspective of the author setting himself aside from the recipient; economic terminology; defining new or more difficult concepts; references to foreign (Latin and/or German) counterparts of Polish names of plants).
Źródło:: Slavia Occidentalis; 2018, 75/1; 117-124
0081-0002
Pojawia się w:: Slavia Occidentalis
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Ilustracja kartograficzna akademickich podręczników geograficznych
Cartographic illustration of academic geographical handbook
Autorzy:: Pasławski, J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/204230.pdf
Data publikacji:: 2006
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Geograficzne
Tematy:: map
handbook
map correctness
Opis:: W artykule przedstawiono kilka zagadnień związanych z redagowaniem map w podręcznikach akademickich na przykładzie sześciu wybranych publikacji Wydawnictwa Naukowego PWN.
The article critically discusses cartographic contents of six geography handbooks published by Wydawnictwo Naukowe PWN (Polish Scientific Publishers). The publishing house, founded in 1951 specializes in academic handbooks of various disciplines. In the last few years a change of printing technology and map preparation for reproduction becomes evident. The text presents the description of some maps: its scale, projection - the cartographic graticule. It turns out that on handbook maps the scale is often omitted - linear scale is more common. Occasionally the projection chosen is a wrong one, e.g. Mercator's projection for presentation of meteorological stations in the world (fig. 3). Text explanations are often separated from the legend symbols, the relation "figure-ground" is omitted (land - water in many maps) (fig. 1) and graphic variables misapplied. The aim of the article is to present most common errors and failings, which can be easily avoided with the contemporary technology of cartographic illustration design.
Źródło:: Polski Przegląd Kartograficzny; 2006, T. 38, nr 2, 2; 124-132
0324-8321
Pojawia się w:: Polski Przegląd Kartograficzny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: James T. Bretzke, Handbook of Roman Catholic Moral Terms, Washington, DC: Geor- getown University Press 2013, ss. XV+260.
Autorzy:: Nowosad, Sławomir
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1047616.pdf
Data publikacji:: 2017-03-02
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Handbook
Roman Catholic
Moral Terms
Źródło:: Teologia i moralność; 2016, 11, 2(20); 290-292
1898-2964
2450-4602
Pojawia się w:: Teologia i moralność
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Elementarz wizualny. Podręcznik projektanta grafika
Visual primer. A graphic designers handbook
Autorzy:: Urbańska, P.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/128537.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Centralny Ośrodek Badawczo-Rozwojowy Przemysłu Poligraficznego
Tematy:: podręcznik
projektant graficzny
handbook
graphic designer
Opis:: The paper presents the inspirations and justifications to publish the “Visual Primer” – an educational book describing the graphic design. The book text and layout began as a subject of M.Sc. thesis defended in the Faculty of Graphic Design in the Academy of Arts in Katowice. Designing this book is tied to the need to arrange and to mold the environment, thus dealing with the problem of enormous visual chaos in public spaces. It is a successful attempt of combining the quality factors (including aesthetic ones) and usability. The content and design of this book shall still be improved, however with some effort the “Visual Primer” will have a chance to be seen in the publishing market.
W artykule opisano motywacje i inspiracje powstania Elementarza wizualnego – książki o charakterze edukacyjnym poruszającej tematykę związaną z grafiką użytkową. Tekst i projekt podręcznika powstały w ramach pracy magisterskiej obronionej w 2011 r. na Wydziale Projektowym Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach. Promotorem pracy jest dr Jacek Mrowczyk. Zarówno zawartość, jak i projekt książki wymagają wciąż wiele pracy, ale po odpowiednim dopracowaniu ma ona szansę zaistnieć na rynku wydawniczym.
Źródło:: Acta Poligraphica; 2014, 4; 45-56
2299-9981
Pojawia się w:: Acta Poligraphica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Osservazioni sulla grammatica della lingua italiana del filologo croato Dragutin Antun Parčić
Autorzy:: Deželjin, Vesna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2083482.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: Croatian-speaking author
manuscript
handbook of Italian grammar
Opis:: Notes about a handbook of Italian grammar by a Croatian philologist Dragutin Antun Parčić – A handbook of Italian grammar, written in Croatian by Croatian philologist Parčić, confirms that in the past educated Croatian-speaking people were bilingual and at the same time it proves that lower classes aimed to study Italian as well. The paper analyses the functionality and appropriateness of topics presented in the Parčić manuscript because it is obvious that the author was keen to help his Croatian-speaking students in the acquisition of Italian.
Źródło:: Kwartalnik Neofilologiczny; 2019, 2; 371-377
0023-5911
Pojawia się w:: Kwartalnik Neofilologiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Styl(e) poradnika. Wokół stylistycznego komponentu gatunku i tekstu
Autorzy:: FICEK, EWA
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/615188.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Opolski
Tematy:: handbook
functional genres
genre style
text style
linguistic genolog
Opis:: The aim of the present article was to conduct a primary analysis of a style/styles of a modern self-help manual (particularly in the form of a book), which analysis would take into consideration the following detailed problems: a handbook versus typical styles, the stylistic component of the handbook model, the style of a handbook and/versus the “handbook-like” style, the style of handbook texts. The observations presented here should be perceived as a fragment of a broader project which focused on recreating a model (a pattern) of the genre and its textual realisations. The analyses were conducted in line with the paradigms of linguistic genology and stylistics. The subject was selected on the basis of an assumption pertaining to the uncertain discursive status of handbooks – being now an expansive, polymorphic and transgressive form of discourse, which spreads its features to other genre forms. Uncertain remains the stylistic affiliation of this form of utterance, recognised by receivers/readers. Within the handbook sphere (no matter what genre it represents), one may introduce indicators of numerous styles and language variants. Specialist fields of science (law, Information Technology, medicine, etc.) impose their own, more or less hermetic ‘language’ on genre actualisations. Language styles are represented not only by verbal codes. In the case of handbooks, equally important is the image code – a picture, chart, or in a broader sense: a graphic shape of the text (a book). The review of textual empiricism should also be extended by stylistic distinctiveness which arises from individual preferences and traits of the author of discourse.
Źródło:: Stylistyka; 2013, 22; 153-166
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:: Stylistyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: A handbook on propagation of Mediterranean trees and shrubs from seed
Autorzy:: Piotto, B.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/40965.pdf
Data publikacji:: 2002
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Dendrologii PAN
Tematy:: handbook
Mediterranean shrub
tree
Mediterranean tree
Mediterranean ecosystem
propagation
seed
shrub
Źródło:: Dendrobiology; 2002, 47 Supplement
1641-1307
Pojawia się w:: Dendrobiology
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Sunday in the Light of the Handbooks of Penance
Niedziela w świetle ksiąg pokutnych
Autorzy:: Story, Marek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/51595325.pdf
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: penance
handbook of penance
Sunday
fast
pokuta
księga pokutna
niedziela
post
Opis:: Księgi pokutne, które powstały w epoce późnej starożytności chrześcijańskiej i wczesnego średniowiecza, są świadectwem kształtowania się praktyki pokutnej w Kościele. Celem artykułu, jest odpowiedź na pytanie, jaką rolę w życiu poszczególnych wyznawców Chrystusa odgrywała niedziela i jak przeżywano ten dzień w świetle wspomnianych ksiąg pokutnych. Czy w XXI w., kiedy to Dzień Pański przez wiele osób, które poprzez sakrament chrztu zostały włączone do wspólnoty Kościoła, traktowany jest często wyłącznie jako dzień wolny od pracy czy też okazywana jest wyłącznie troska o to, co cielesne a nie duchowe, czytając księgi pokutne możemy z nich czerpać wiedzę w odkrywaniu sensu niedzieli, celu jej świętowania i jej znaczenie dla życia chrześcijańskiego i ludzkiego?
Handbooks of penance created in the late ancient Christianity period and early Medieval times are evidence of a formative practice of penance in the Church. The aim of this article is to discuss the role that Sunday played in the lives of particular followers of Jesus, and how it was celebrated in the light of the handbooks of penance. In the 21st century, when Sunday, the Lord’s Day, is often treated only as a day off by those who were included into the Church through the sacrament of Baptism, and while many people are concerned only with the things of the flesh and not with spiritual well-being – can we use the handbooks of penance as a source of wisdom in discovering the meaning of Sunday, its celebration and importance for the human and Christian life?
Źródło:: Kościół i Prawo; 2024, 13, 1; 181-196
0208-7928
2544-5804
Pojawia się w:: Kościół i Prawo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Nasi instruktorzy. Uwagi o autorach i wydawcach poradników twórczego pisania
Our instructors. Notes on the authors and publishers of creative writing guides
Autorzy:: Nowacki, Dariusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2032388.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:: creative writing
guide
handbook
publishing practices
twórcze pisanie
poradnik
podręcznik
praktyki wydawnicze
Opis:: Artykuł odnosi się do zbioru podręczników i poradników twórczego pisania – zarówno napisanych przez polskich autorów, jak i dostępnych w przekładach z języka angielskiego. Autor zastanawia się nad uwarunkowaniami wydawniczymi oraz praktykami wydawców. W zasadniczej części artykułu próbuje zrekonstruować sylwetkę doradcy (instruktora) w sprawach kreatywnego pisania. Przedstawia najczęściej pojawiające się strategie autorskie, a także zdaje sprawę z okoliczności, w jakich publikacje poradnikowe powstały.
The article refers to a collection of handbooks and guides for creative writing – both written by Polish authors and available in translations from English. The author reflects on the publishing conditions and the practices of publishers. In the main part of the article, he tries to reconstruct the figure of an advisor (instructor) in matters of creative writing. It presents the most common author’s strategies, and also reports on the circumstances in which the guidebooks were created.
Źródło:: Autobiografia Literatura Kultura Media; 2021, 17; 147-157
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:: Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Neue Ansätze in der DaF-Methodik und ihre Konsequenzen für die Lehrwerkgestaltung
New trends in teaching German as a foreign language and their consequences for designing new handbooks
Autorzy:: Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/917043.pdf
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: German as a foreign language
handbooks
criteria of handbook selection
trends in foreign language teaching
Opis:: The following factors have contributed to arising new target groups in teaching foreign languages: the European Union’s claim concerning the multilingualism of its members, migrations, common mobility. As a consequence of this situation new handbooks for teaching and learning foreign languages have appeared on the market. Thus, the teacher is often confronted with the necessity of choosing the handbook, which is most adequate for the needs of a particular group of learners. The present article aims at defining the criteria of handbook selection in the light of the latest trends in foreign language teaching methodology.
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2010, 36, 1; 107-118
0072-4769
Pojawia się w:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Projektowanie podręczników w naukach o bezpieczeństwie. Poszukiwanie dobrych praktyk
Designing Handbooks in Security Studies. In Search of Good Practices
Autorzy:: Pawłuszko, Tomasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2139711.pdf
Data publikacji:: 2020-07-31
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: bezpieczeństwo
wiedza
zarządzanie
podręcznik
profesjonalizacja
organizacja ucząca się
security
knowledge
management
handbook
professionalization
learning organization
Opis:: Artykuł opisuje priorytety rozwoju organizacji i narzędzi dydaktyki w obszarze nauk o bezpieczeństwie (security studies). Nauki o bezpieczeństwie są dyscypliną względnie nową, bazującą na integracji tradycji naukowych wiedzy wojskowej, nauk politycznych, pedagogiki i innych. Dopiero od niedawna na lokalnym rynku pojawiły się kompleksowe podręczniki dla studentów i wykładowców tej dziedziny wiedzy. Autor przygląda się lokalnym oraz wiodącym światowym publikacjom dydaktycznym w security studies i poszukuje dobrych praktyk w obszarze sposobów kształcenia na gruncie specyficznych doświadczeń Europy Wschodniej. Analiza została dokonana na gruncie teorii organizacji uczącej się.
The article describes the priorities in the development of a scientific organization and teaching toolbox in the field of security studies. Security studies remain a quite new discipline in social sciences and are based on traditions of military science, political science, pedagogy, and other sciences. The newest complex handbooks dedicated to security studies scholars on the local market have been published for the last few years. In this essay, the author examines local and global practices in the creation of professional handbooks for security studies in order to find good practices in teaching students in the Eastern European environment. Theoretical analysis was conducted on the basis of learning organization theory.
Źródło:: Rocznik Bezpieczeństwa Międzynarodowego; 2020, 14, 1; 21-47
1896-8848
2450-3436
Pojawia się w:: Rocznik Bezpieczeństwa Międzynarodowego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Podręcznik multimedialny w dyskursie glottodydaktycznym
Multimedia school textbook in glottodidactic discourse
Autorzy:: Kabus, Judyta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/38437363.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:: textbook
handbook
e-book
multimedia school textbook
classical school textbook
podręcznik
multimedialny podręcznik szkolny
klasyczny podręcznik szkolny
Opis:: Autorka artykułu wychodzi z założenia, że podręcznik odgrywa kluczową rolę w procesie nauczania i uczenia się języka obcego. Podjęła zatem próbę omówienia podręcznika multimedialnego zyskującego popularność na lekcjach języków obcych. W pierwszej części artykułu przytoczono słownikowe definicje pojęcia podręcznika i przedstawiono jego cechy. W pozostałej części artykułu wiodącą rolę odgrywa analiza e-podręcznika zarówno pod względem treści, jak i konstrukcji. Autorka doszła do wniosku, że podręcznik klasyczny i podręcznik cyfrowy niewiele się od siebie różnią, jeśli weźmiemy pod uwagę globalny skład i zawarte w nim treści. Podkreśla jednak, że uczeń korzystający z drukowanego podręcznika ma ustaloną ścieżkę edukacyjną, którą musi podążać, aby osiągnąć określony poziom wiedzy. Z drugiej strony student może łatwo zagubić się w e-podręczniku, w jego strukturze może też przekroczyć obowiązkowe segmenty poprzez wykorzystanie różnorodnych plików multimedialnych osadzonych w jego strukturze.
The author of this article assumes that a textbook is central to the process of teaching and learning a foreign language. Thus, it she attempted to discuss a multimedia textbook gaining popularity during foreign language classes. In the first part of the article dictionary definitions of the concept of a textbook are quoted and its features are presents. In the rest of the artikle, the analysis of e-textbook in terms of both content and construction plays the leading role. The author came to the conclusion that a classic textbook and digital textbook do not differ much from each other, if we consider the global composition and content contained. She stresses, however, that a student using a printed textbook has a fixed educational path, which must be followed in order to achieve a given level of knowledge. On the other hand, a student can easily get lost in a e-textbook, in the structure of it, a student may also exceed the mandatory segments through the use of a variety of multimedia files embedded in its structure.
Źródło:: Językoznawstwo; 2013, 7; 47-56
1897-0389
2391-5137
Pojawia się w:: Językoznawstwo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Jak po chrześcijańsku dom dyscyplinować, czyli rzecz o zapomnianym gdańskim poradniku Christliche Haußzucht… Joachima Löisentina z 1655 roku
Autorzy:: Kociumbas, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/602835.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:: Gdańsk
reformacja
pieśń religijna
modlitewnik
poradnik
domowa katechizacja
Joachim Löisentin
Reformation
spiritual song
prayer book
handbook
home catechisation
Opis:: Celem artykułu jest przybliżenie zapomnianego dzieła Joachima Löisentina pt. Christliche Haußzucht…, które po 31 latach zostało opublikowane w 1655 r. przez Davida Friedricha Rhetego w Gdańsku. Zbiór ten, stanowiący połączenie modlitewnika, kancjonału oraz podręcznika wiary, przedstawiono jako komplementarny poradnik służący systematycznej i metodycznej katechizacji w duchu luterańskim w zaciszu domowym.
The aim of the article is to present the forgotten work by Joachim Löisentin, titled Christliche Haußzucht..., published in Gdańsk in 1655, that is 31 years after its inception, by David Friedrich Rhete. This collection, a combination of a prayer book, a hymnal, and a religious handbook, was presented as a complementary guide for systematic and methodical catechisation, in the Lutheran spirit, in the comfort of one’s own home.
Źródło:: Odrodzenie i Reformacja w Polsce; 2019, 63
0029-8514
Pojawia się w:: Odrodzenie i Reformacja w Polsce
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Prawo pacjenta do informacji o udzielanych świadczeniach opieki zdrowotnej na przykładzie Zintegrowanego Informatora Pacjenta
The patient’s right to information about health care services provided by Integrated Patient Handbook
Autorzy:: Węgrzyn, Justyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/940861.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: konstytucyjne prawo do informacji dane osobowe
Zintegrowany Informator Pacjenta
constitutional right to information personal data
Integrated Patient Handbook
Opis:: W artykule odniesiono się do konstytucyjnych gwarancji prawa pacjenta do informacji, a także do Zintegrowanego Informatora Pacjenta. Autorka odniosła się do zakresu przedmiotowego ZIP, a także i podmiotowego, pokazując przy tym, jakie problemy w praktyce pojawiły się na tle dostępu do danych zamieszczonych w tym systemie.
This article refers to the constitutional guarantee of the patient’s right to information, as well as the Integrated Patient Handbook. The author presents the objective scope of IPH, and also subjective scope, showing at the same time, the problems in practice, that appeared on the background of the access to the information in this system.
Źródło:: Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2017, 2 (36); 191-205
2082-1212
Pojawia się w:: Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Об учебниках белорусского языка как иностранного
About Handbooks for Teaching Belarusian as a Foreign Language
Autorzy:: Kaleta, Radosław
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1807394.pdf
Data publikacji:: 2019-10-23
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: język białoruski jako obcy; podręcznik; rozmówki; słownik tematyczny; typologia
Belarusian as a foreign language; handbook; phrase books; thematic dictionary; typology
Opis:: O podręcznikach do nauczania języka białoruskiego jako obcego W artykule analizowane są podręczniki, rozmówki i słowniki tematyczne służące do nauki języka białoruskiego jako obcego, wydane na Białorusi oraz różnych krajach świata. Ukazano także artykuły, w których różni autorzy omawiają dotąd wydane podręczniki. W artykule został zaprezentowany podział omawianych podręczników m.in. ze względu na miejsce wydania, grupę docelową, pochodzenie autorów, prezentowany materiał i funkcje podręczników. Об учебниках белорусского языка как иностранного В статье анализируются учебники, разговорники и тематические словари для изучения белорусского языка как иностранного, выпущенные в Беларуси и других странах мира. Представлены также статьи, в которых разные авторы обсуждают уже существующие учебники. В статье представлена классификация обсуждаемых учебников по месту публикации, целевой группе, происхождению авторов, представленному материалу и функции учебника.
The article analyzes handbooks, phrase books and thematic dictionaries for teaching Belarusian as a foreign language, published in Belarus and various countries around the world. Papers were also shown in which different authors discuss the handbooks issued so far. The article presents the division of discussed handbooks, among others due to the place of publication, the target group, origin of authors, presented material and functions of handbooks.
Źródło:: Roczniki Humanistyczne; 2017, 65, 10; 7-24
0035-7707
Pojawia się w:: Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Czasowo-częstotliwościowa analiza sygnałów - w dydaktyce przyjaznej dla studentów
Time-frequency analysis in a student friendly didactic process
Autorzy:: Rak, R. J.
Majkowski, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/151430.pdf
Data publikacji:: 2007
Wydawca:: Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:: cyfrowe przetwarzanie sygnałów
analiza częstotliwościowa
analiza czasowo-częstotliwościowa
podręcznik multimedialny
digital signal processing
frequency analysis
time-frequency analysis
multimedia handbook
Opis:: Mniej lub bardziej zaawansowane algorytmy cyfrowego przetwarzania i analizy sygnałów stanowią nieodłączną część modułów programowych każdego wirtualnego przyrządu pomiarowego. W związku z tym więk-szość narzędziowych programów przeznaczonych do projektowania wirtualnych przyrządów pomiarowych, wyposażona jest w biblioteki zawierające funkcje cyfrowego przetwarzania sygnałów. Odpowiadające im panele funkcyjne lub moduły graficzne mają formę przyjazną dla użytkownika i są łatwe w implementacji. Nie ulega wątpliwości, że metrolodzy, jako użytkownicy tego oprogramowania, powinni wcześniej poznać teorię cyfrowego przetwarzania sygnałów. Propozycja autorów polega po pierwsze na przedstawieniu metodycznego podejścia do nauczania metod cyfrowego przetwarzania i analizy sygnałów i po drugie na wykorzystaniu do tego celu zasobów programowych środowisk programistycznych takich jak LabVIEW czy LabWindows/CVI. Stąd prosta droga do opracowania multimedialnego podręcznika do cyfrowego przetwarzania sygnałów.
Digital signal processing algorithms are attached to software modules of many virtual instruments. So that, all available software tools, which help to design virtual instruments, are equipped with libraries implementing digital signal processing functions. Function panels or graphical modules related to them have a user friendly form and are easy to use. Certainly, the scientists, engineers and students as the tool software users should learn digital signal processing theory before. The idea of DSP teaching, presented by the authors, leads to creation of the multimedia DSP handbook.
Źródło:: Pomiary Automatyka Kontrola; 2007, R. 53, nr 9, 9; 65-69
0032-4140
Pojawia się w:: Pomiary Automatyka Kontrola
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Historiograficzne próby Lucjana Rydla
Historiographical attempts by Lucjan Rydel
Autorzy:: Budrewicz, Tadeusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/938371.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: historia historiografii
podręcznik
dramat
Zygmunt August
św. Jadwiga
the history of historiography
a handbook
drama
Sigismund II Augustus
St. Hedwig
Opis:: Lucjan Rydel authored a dramatic trilogy about King Sigismund II Augustus. He described the 16th century with great erudition as regards the material and political history of the period. He had studied numerous historical records as well as scholarly works. He also wrote an academic essay on Charles de Nassau. The main areas of his interest in history were texts of didactic and popular character. He wrote a monograph entitled Queen Hedwig, where he collected the themes of female rule in literature and art. He published brochures on buildings of historical interest in Krakow, Warsaw and Vilnius. He brought out A Short History of Poland and History of Poland for Everybody, both of which were written during the Great War. His ambition was to write accessible textbooks on the history of the Polish nation and Polish state with a view to boosting the patriotism of Poles. In matters of ideology, his works were leaning towards conservative views.
Źródło:: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria; 2019, 19; 3-20
2081-1853
Pojawia się w:: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Polowania duchownych w świetle średniowiecznych ksiąg pokutnych
Hunting Practised by the Clergy in the Light of the Medieval Handbooks of Penance
Autorzy:: Story, Marek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1797720.pdf
Data publikacji:: 2021-07-21
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: pokuta
księga pokutna
polowanie
Kodeks Prawa Kanonicznego z 1983 r.
penance
handbook of penance
the 1983 Code of the Canon Law
Opis:: Księgi pokutne, które powstały w epoce późnej starożytności chrześcijańskiej i wczesnego średniowiecza są świadectwem kształtowania się praktyki pokutnej w Kościele. Miały one służyć pomocą spowiednikom, zwłaszcza w zakresie ujednolicenia nakładania pokuty. Celem artykułu, jest udzielenie odpowiedzi, patrząc przez pryzmat ksiąg pokutnych, czy postawa Kościoła wobec łowiectwa była zawsze pozytywna, a zwłaszcza czy w taki sam sposób traktowano osoby świeckie, jak i duchowne? Analiza penitencjałów ukazuje, że w średniowieczu osoby duchowne zarówno diakonii, prezbiterzy, a według niektórych ksiąg pokutnych także i biskupi nie powinni brać udziału w polowaniach, zwłaszcza w celach rozrywkowych. Nie znajdujemy natomiast tekstów, które świadczyłyby o tym, że osoby świeckie nie mogą lub nie powinny brać udziału w polowaniach. Z przedmiotowych ksiąg wynika również, że pokuta za udział w polowaniach dla duchownych była surowa, jeśli porównamy ją do innych pokut, wymierzanych za poważne przewinienia. Obowiązujący Kodeks Prawa Kanonicznego nie przewiduje zakazu, aby duchowni nie mogli brać udziału w polowaniach, czy też otaczać troską myśliwych.
The handbooks of penance written during the Late Ancient Christianity and the Early Middle Ages are the evidence of the formation of the penitential practices in the Church. They were meant to help confessors, especially in regard to the unification of how penance was imposed. This article aims to answer the question of whether, in the light of the handbooks of penance, the stance of the Church towards hunting was always positive, and whether the laity were treated in the same way as the clergy. The analysis of the handbooks of penance reveals that in the Middle Ages the members of the clergy, both deacons and priests, and, according to some sources, also bishops, were not supposed to take part in hunting, especially for entertainment. However, we do not find texts which suggest that laymen would not participate or were not allowed to participate in hunting. The said handbooks also indicate that penance for the clergy for participating in hunting activities was severe in comparison to the one imposed for serious wrongdoings. Today, the Code of the Canon Law does not prohibit clergymen from hunting or showing care towards hunters.
Źródło:: Kościół i Prawo; 2021, 10, 1; 239-251
0208-7928
2544-5804
Pojawia się w:: Kościół i Prawo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Sakrament małżeństwa w dziewiętnastej księdze Dekretu biskupa Burcharda z Wormacji
The sacrament of marriage in Book XIX of the Decree of Bishop Burchard of Worms
Autorzy:: Story, Marek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/28762043.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:: sakrament
małżeństwo
szafarz sakramentu
pokuta
księga pokutna
stwierdzenie nieważności
sacrament
marriage
minister of the sacrament
penance
handbook of penance
declaration of invalidity
Opis:: Księgi pokutne, które powstały w epoce późnej starożytności chrześcijańskiej i wczesnego średniowiecza, są świadectwem kształtowania się praktyki pokutnej w Kościele. Celem artykułu jest ukazanie w świetle dziewiętnastej księgi Dekretu biskupa wormackiego Burcharda niewłaściwych zachowań godzących w sakrament małżeństwa, które powodowały obciążenie winnych dotkliwymi karami – pokutami wymagającymi odpowiedniego zadośćuczynienia, często trudnego do realizacji. Biskup z Wormacji, dostrzegając szerzący się upadek obyczajów w kwestii wierności małżeńskiej, zobowiązał spowiedników, aby w czasie spowiedzi zwracali uwagę na sprawę nierozerwalności małżeństwa – zdarzały się bowiem przypadki wielożeństwa, czy nawet małżonkobójstwa w celu zawarcia nowego związku. Duszpasterze mieli także dążyć do tego, by poprzez pokutę wyeliminować niewłaściwe zachowania seksualne penitentów z członkami rodzin (współżycie ze szwagierką lub macochą), czy też namawianie współmałżonka do zdrady. W czasie sprawowania sakramentu pokuty odnoszono się ponadto do zagadnień związanych z przeszkodami do zawarcia małżeństwa, do których zaliczano chociażby przeszkodę pokrewieństwa, powinowactwa, czy też uprowadzenia kobiety w celu zawarcia z nią związku małżeńskiego oraz podkreślano znaczenie zaręczyn jako ważnego etapu do zawarcia małżeństwa.
Handbooks of penance created in the late ancient Christianity period and early Medieval times are proofs of a forming penance practice in the Church. The aim of this article is to show inappropriate practices related to entering into and fulfilling the sacrament of marriage, in the light of the Decree of Bishop Burchard of Worms who was known for the codification of the canon law. These practices caused significant penalties for those who committed them – penances requiring appropriate atonement which were often difficult to fulfill.The bishop of Worms who noticed an increasing breakdown of morality in regards to marital fidelity, obliged confessors to be vigilant during the sacrament of confession and point out the indissolubility of marriage, which deteriorated at the time – there were cases of plural marriage or even murder of the spouse in order to enter into another marriage. Through penance, priests were also obliged to help eliminate inappropriate sexual practices with members of families (sexual intercourses with sister in law or stepmother) or such acts as encouraging the spouse to cheat.During the sacrament of confession, priests also referred to impediments to marriage which included consanguinity, affinity or abduction of the woman in order to enter into marriage with her. They also highlighted the importance of engagement as an important period leading to marriage.
Źródło:: Annales Canonici; 2023, 19, 2; 105-124
1895-0620
Pojawia się w:: Annales Canonici
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Małżeństwo w świetle księgi pokutnej Discipulus Umbriensium
Marriage in the Light of the Discipulus Umbriensium Handbook of Penance
Autorzy:: Story, Marek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/22446559.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Stowarzyszenie Absolwentów i Przyjaciół Wydziału Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego
Tematy:: sakrament
małżeństwo
szafarz sakramentu
pokuta
księga pokutna
stwierdzenie nieważności
sacrament
marriage
minister of the sacrament
penance
handbook of penance
declaration of invalidity
Opis:: Celem artykułu, jest ukazanie w świetle księgi pokutnej Discipulus Umbriensium Biskupa Canterbury Kościoła brytyjsko-irlandzkiego i jego problemów prawnych, jak i moralnych, które ta wspólnota napotkała na swojej drodze. Duszpasterze mieli czuwać, aby poprze spowiedź, która polegała także na odpowiadaniu przez penitenta na zadawane pytania przez spowiednika, a zwłaszcza przez nakładanie drobiazgowych i długoczasowych pokut, wyeliminować niewłaściwe postawy wśród członków Kościoła. Zdarzały się bowiem wśród nich przypadki wielożeństwa, czy też rozwiązanie małżeństwa za obopólną zgodą. Spowiedź była także okazją do zweryfikowania, czy wierni mimo przeszkody impotencji lub przeszkody wieku zawarli małżeństwo, zawierając go w sposób nieważny. Księga pokutna podejmowała również bardzo aktualne wówczas zagadnienie przywileju Pawłowego, wskazując okoliczności, kiedy wolno go aplikować. Analizowany penitencjał porusza także temat przyjmowania komunii świętej przez małżonków, wskazując pewne ograniczenia, jak i sugestie, kiedy małżonkowie powinni jak najczęściej przystępować do Stołu Pańskiego.
The article aims to show the British-Irish Church and the legal and moral problems encountered by this congregation in the light of the Discipulus Umbriensium handbook of penance written by the Bishop of Canterbury. Priests were to ensure that inappropriate behaviors of the members of the Church were eliminated through the sacrament of confession, during which the penitent was also expected to answer the questions asked by the confessor, as well as through meticulous and long-term penance. Such inappropriate behaviors included cases of plural marriage or dissolution of marriage based on mutual consent. The sacrament of confession was also an opportunity to verify if the penitents entered into marriage despite the impediment of impotence or age, and therefore entered into it in an invalid way. The handbook of penance also referred to the then very popular Pauline privilege and the circumstances in which it could be applied. It also spoke about receiving the Communion by the spouses and specific limitations and suggestions when it should be received by them as often as possible.
Źródło:: Biuletyn Stowarzyszenia Absolwentów i Przyjaciół Wydziału Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego; 2021, 16, 18 (2); 307-327
2719-3128
2719-7336
Pojawia się w:: Biuletyn Stowarzyszenia Absolwentów i Przyjaciół Wydziału Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Muzeum Podręcznika Biblioteki Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego
Museum of the Handbook - special collection of the Main Library of the Pedagogical University in Krakow
Autorzy:: Milc, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/972762.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: Muzeum Podręcznika
podręczniki
kolekcje specjalne
Biblioteka Główna UP w Krakowie
Museum of the Handbook
textbooks
special collections
Main Library of the Pedagogical University of Kraków
Opis:: W zbiorach Biblioteki Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie wydzielona została specjalna kolekcja podręczników, materiałów dydaktycznych i publikacji metodycznych. Książki te zostały wycofane z obowiązujących programów nauczania. W kolekcji znaleźć można wiele ciekawych podręczników od najstarszych XIX-wiecznych, aż po najnowsze z początku XXI wieku, które zostały wycofane ostatnią reformą oświaty.
The collection of the Main Library of the Pedagogical University of Krakow has a special subcollection of textbooks, didactic materials and publications on teaching methods. These books have been withdrawn from the current teaching programs. The collection contains many interesting textbooks from the oldest, from 19th century, to the latest, from the beginning of the 21st century, which were discarded in the last reform of education.
Źródło:: Biblioteka i Edukacja; 2019, 15; 155-168
2299-565X
Pojawia się w:: Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Polski przekład "Ars et praxis musica" Zygmunta Lauksmina z 1798 roku i problemy nauczania śpiewu chorałowego na ziemiach polskich w XVII i XVIII wieku
The 1798 Polish Translation of Sigismundus Lauxmin’s ‘Ars et praxis musica’ and the Aspects of Plainchant Teaching in the Territory of Seventeenth- and Eighteenth-century Poland
Autorzy:: Grabiec, Dominika
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/26850447.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Sztuki PAN
Tematy:: Zygmunt Lauksmin SJ
Ars et praxis musica
traktat teoretyczno-muzyczny
teoria muzyki
podręcznik muzyczny
nauczanie muzyki
chorał gregoriański
cystersi
Szczyrzyc
Zygmunt Lauksmin
a musical-theoretical treatise
music theory
singing handbook
music education
Gregorian chant
the Cistercians
Opis:: W bibliotece oo. Cystersów w Szczyrzycu, pod sygnaturą S.II.8/2, przechowywany jest rękopiśmienny egzemplarz nieznanego dotąd, polskojęzycznego podręcznika do nauki śpiewu chorałowego, sporządzony w 1798 r. w Limanowej i zatytułowany Nauka y praktyka muzyczna do używania uczącey się młodzi w Kollegiach Societatis Jesu za pozwoleniem starszych przełożona w Wilnie. Tekst ten zidentyfikowany został przez autorkę artykułu jako przekład traktatu Ars et praxis musica jezuity Zygmunta Lauksmina, wydanego w Wilnie w 1667 r. i dwukrotnie wznawianego w 1669 oraz 1693 roku. Recepcja wileńskiego podręcznika nie była do tej pory badana, a z trzech wydań zachowało się do dziś zaledwie kilka egzemplarzy. Odkrycie polskiego tłumaczenia sporządzonego w ostatnich latach XVIII w., a więc po ponad stu latach od ukazania się ostatniego wydania druku, w nowym świetle przedstawia zarówno dzieje wileńskiego podręcznika i jego oddziaływania, wykraczającego poza środowisko jezuickie i epokę baroku, jak również problemy nauczania śpiewu chorałowego u progu XIX wieku. Traktat Lauksmina był przeznaczony dla uczniów i studentów i miał być pomocą w praktycznym opanowaniu umiejętności śpiewu chorałowego, dlatego nie zawierał rozważań teoretycznych i ograniczał się jedynie do najbardziej podstawowych wiadomości oraz praktycznych wskazówek metodycznych. Tłumaczenie traktatu na język polski sporządzone w odmiennych już realiach historycznych, jest jednym ze stosunkowo niewielu zachowanych przykładów kształtowania się i ewoluowania polskiej terminologii muzycznej w XVIII wieku. Jest ono pośrednio także świadectwem ówczesnego stanu szkolnictwa muzycznego i braku nowoczesnych podręczników, który skłaniał do korzystania z materiałów dydaktycznych publikowanych jeszcze w poprzedniej epoce i przystosowywania ich do bieżących potrzeb lokalnych.
The handwritten copy of a hitherto unknown Polish-language plainchant handbook held in the Cistercian Fathers’ Library in Szczyrzyc (shelf mark S.II.8/2), produced in 1798 in Limanowa and entitled Nauka y praktyka muzyczna do używania uczącey się młodzi w Kollegiach Societatis Jesu za pozwoleniem starszych przełożona w Wilnie [The teaching and practice of music for the use of pupils of Jesuit colleges, translated in Vilnius with the permission of superiors] has been identified by the author of this article as a translation of the Jesuit Zygmunt Lauksmin’s handbook Ars et praxis musica. The latter was first published in 1667 in Vilnius, and later reissued twice (1669, 1693). Its reception has not been studied thus far. Of the three editions, only several copies have come down to us. The discovery of a Polish translation made during the last years of the eighteenth century, more than a hundred years after the print’s last edition, sheds new light on the history of the handbook and its impact, which extended beyond Jesuit circles and the Baroque era, and also on aspects of plainchant teaching during the early nineteenth century. Lauksmin’s treatise was addressed to pupils and students as an aid to mastering the practice of plainchant. The author included no theoretical commentary and limited himself to the absolute basics, as well as practical methodological guidelines. The Polish translation was prepared in a different historical reality and is one of the relatively few surviving examples of how Polish musical terminology took shape and evolved during the eighteenth century. Indirectly, it also represents the state of musical education at the time and shows that, due to the lack of contemporary handbooks, teachers turned to educational aids from the previous era, adapting them for their current local needs.
Źródło:: Muzyka; 2021, 66, 1; 81-104
0027-5344
2720-7021
Pojawia się w:: Muzyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Handbook" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język