Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Nieroba, Elżbieta" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-11 z 11
    Tytuł:
    Zaangażowanie muzeum w proces komunikowania o zmianie klimatu
    Autorzy:
    Nieroba, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/669914.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
    Tematy:
    museum
    climate change
    public policy
    public trust
    cultural institution
    public space
    Opis:
    In this paper I addressed the issue of the engagement of museums in climate change. The problem of climate change is so important in the current social context that, despite its difficult political connotations, it cannot be ignored by museums, especially if we consider a museum as an element of a public sphere. Climate change is a challenge in 21st century. Climate change will present challenges that are of long-term nature, multidimensional and global phenomenon. It could impact directly on museums. I assume museums can provide a safe place for dialogue around climate change. Museums can also inform publics about the science of climate change and help to equip people with knowledge, shape their attitudes and behaviour, and strengthen the mechanism of participation. Potential barriers in effective communication could be the problem of uncertainty of our knowledge about climate change, scientific discourse in the process of communication and getting visitors involved.
    Źródło:
    Zbiór Wiadomości do Antropologii Muzealnej; 2019, 6
    2391-6869
    Pojawia się w:
    Zbiór Wiadomości do Antropologii Muzealnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tekst muzealny jako narzędzie angażowania publiczności muzealnej. W stronę nowego modelu komunikowania w muzeum
    Autorzy:
    Nieroba, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/669813.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
    Tematy:
    tekst muzealny, muzeum, publiczność, komunikacja
    Opis:
    Teksty muzealne odgrywają ważną rolę w procesie komunikacji z publicznością. Celem artykułu jest przyjrzenie się, w jaki sposób muzealnicy używają tekstu obecnego w przestrzeni wystawienniczej do włączenia widza w aktywny proces zwiedzania. Przedmiotem analizy są wystawy historyczne oraz prezentujące sztukę po 1945 roku. Analiza zgromadzonego materiału empirycznego wykazała, że muzealnicy wykorzystują co najmniej cztery strategie angażowania widzów w prezentowaną wystawę: posługują się chwytliwymi tytułami; używają strony czynnej i słów wzbudzających emocje; posiłkują się cytatami; umieszczają obiekty w szerszym kontekście kulturowym. Strategie te można potraktować jako wskaźnik zmiany statusu publiczności w przestrzeni muzealnej – muzea w coraz większym stopniu starają się traktować odwiedzających jak partnerów w procesie komunikacji.
    Źródło:
    Zbiór Wiadomości do Antropologii Muzealnej; 2018, 5
    2391-6869
    Pojawia się w:
    Zbiór Wiadomości do Antropologii Muzealnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Popkulturowe mechanizmy kreowania światów minionych. Dziedzictwo kulturowe we współczesnych praktykach wystawienniczych
    Popculture mechanisms of creating the worlds of the past. Cultural heritage in contemporary exhibition practices
    Autorzy:
    Nieroba, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/667145.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Opis:
    The memory of the past in a modern society finds its shelter in the walls of lieux de memoire, such as libraries, archives or museums. It is these institutions that we shift our responsibility for registering and storing everything that should be retained for future generations on. From this perspective, a museum can be perceived as a unit responsible for creating a social definition of heritage. Museologists, tidying a local, regional or national memory in an exhibition space, impose the vision of events and evaluation of past achievements on the audience. In a conscious or unconscious way, they participate in defining the truth about the past biding in a particular historical moment. A careful observation of changes happening in ways and styles of life in societies of late modernity shows limitations resulting from the Enlightenment museum discourse. A postmodernist blurring of a borderline between a high and low culture constitutes a starting point for going beyond fixed modes of thinking about museums as just dignified art institutions and temples of knowledge, and facilitates search for new tools in order to create a museum discourse using popular culture. Thus, museologists make efforts to make new exhibition arrangements adjusted to the present‑day expectations of the audience building and supporting bonds with the visitors, encouraging for discovering a potential of the artefacts presented, stimulating for a discussion with a suggested vision of the world or, generally speaking, to encourage undertaking cultural practices.
    Źródło:
    Studia Etnologiczne i Antropologiczne; 2012, 12; 179-189
    1506-5790
    2353-9860
    Pojawia się w:
    Studia Etnologiczne i Antropologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O potrzebie dialogu. Koncepcja zwrotu edukacyjnego w sztuce
    On the Need for Dialogue: The Idea of an Educational Turn in Art
    Autorzy:
    Nieroba, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373193.pdf
    Data publikacji:
    2017-01-30
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    contemporary art
    participatory art
    educational turn
    neoliberalism
    education
    sztuka współczesna
    sztuka partycypacyjna
    zwrot edukacyjny
    neoliberalizm
    edukacja
    Opis:
    This article is about the educational turn in contemporary art. At present, many artists are interested in educational projects—the planning of events in which education is not reduced to an auxiliary role (as is traditional with an exhibition). Simultaneously, however, the artists distance themselves from the school system and are attempting to experiment with education, treating it as an autonomous, alternative cultural practice. The author describes the traits and circumstances of this artistic phenomenon (above all, transformations in the field of socially engaged art, and criticism of the idea of a knowledge-based economy). She analyses the role of pedagogical methods and ideas in artistic and curating practices, while focusing primarily on methods of using dialogue in artistic projects.
    Źródło:
    Kultura i Społeczeństwo; 2017, 61, 1; 135-155
    2300-195X
    Pojawia się w:
    Kultura i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Na styku historii i codzienności : społeczność lokalna wobec miejsca pamięci
    Społeczność lokalna wobec miejsca pamięci
    Autorzy:
    Czerner, Anna.
    Współwytwórcy:
    Nieroba, Elżbieta. Autor
    Centralne Muzeum Jeńców Wojennych w Łambinowicach-Opolu. Instytucja sprawcza Wydawca
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Opole : Centralne Muzeum Jeńców Wojennych w Łambinowicach-Opolu
    Tematy:
    Centralne Muzeum Jeńców Wojennych (Łambinowice-Opole)
    Kultura pamięci
    Miejsca pamięci narodowej
    Muzea historyczne
    Pamięć zbiorowa
    Społeczności lokalne
    Świadomość społeczna
    Opracowanie
    Opis:
    Bibliografia, netografia na stronch 327-335.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Książka
    Tytuł:
    Muzeum jako przestrzeń dialogu. O koncepcji zwrotu edukacyjnego w muzeum
    Museum as a space of dialogue. On the concept of educational turn in a museum
    Autorzy:
    Nieroba, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1856684.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Narodowe Centrum Kultury
    Tematy:
    zwrot edukacyjny
    muzeum
    edukator muzealny
    edukacja muzealna
    kurator
    educational turn
    museum
    museum educator
    museum education
    curator
    Opis:
    The aim of this article is to analyse the concept of educational turn and its impact on everyday museum practices. It seeks to explore whether educational turn can effectively change the relations of power in a museum. The text studies how such model of comprehending and producing art affects the relationship between curators and educators. The discussion of problems related to the implementation of projects reveals that the chances for developing alternative, mainly dialogue-based, ways of producing knowledge in a museum are higher once the experience and competence of curators and educators are combined.
    Źródło:
    Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2019, 105, 2; 106-115
    1230-4808
    Pojawia się w:
    Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Muzeum jako instytucja odpowiedzialna społecznie. Rola muzeum w debacie na temat zmian klimatycznych
    The museum as a socially responsible institution. The role of museums in the climate change debate
    Autorzy:
    Nieroba, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/546755.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    polityka publiczna
    neutralność
    definicja muzeum
    zaufanie publiczne
    instytucja kultury
    przestrzeń publiczna
    public policy
    neutrality
    definition of museum
    public trust
    cultural institution
    public space
    Opis:
    W artykule analizuję możliwości zaangażowania muzeum w problem zmian klimatycznych. Zagadnienie to jest na tyle istotną kwestią w dzisiejszym dyskursie społecznym, że pomimo jego trudnych konotacji politycznych nie może być pomijane przez muzea, szczególnie jeśli rozpatrujemy je jako instytucje sfery publicznej. Zmiana klimatu to jedno z największych wyzwań, z jakim musimy się zmierzyć w XXI w. Następstwa zmian klimatycznych są długotrwałe, wielowymiarowe i mają charakter globalny – będą miały również bezpośredni wpływ na przyszłą działalność muzeum. Muzeum – jako instytucja publiczna – nieustannie dostosowuje swoją ofertę do zmieniających się okoliczności społecznych. Zaangażowanie muzeum w problem kryzysu klimatycznego nie jest oczywiste dla wszystkich, tymczasem muzeum jako instytucja, która cieszy się wysokim poziomem zaufania społecznego, zaczyna odgrywać coraz ważniejszą rolę w debacie na temat globalnego ocieplenia. Muzeum może stanowić platformę dialogu na temat zmian klimatu, ponieważ jest przyjazną przestrzenią otwartą na zróżnicowane formy dyskursu. Zadania muzeów w sferze globalnego ocieplenia nie mogą się ograniczać jedynie do informowania o problemie i dzielenia się z publicznością muzealną efektami pracy ekspertów, ich rolą jest również wyposażanie odbiorców w wiedzę, która umożliwi im świadome uczestnictwo w działaniach na rzecz ochrony klimatu.
    In this article I address the engagement of museums in the issue of climate change, which is so important in the current social context that, despite its difficult political connotations, it cannot be avoided by museum, especially if we consider museum as an element of the public sphere. Climate change is a challenge in the 20th century. Climate change will present challenges that are long-term in nature, multidimensional and global phenomenon. It could impact directly on the museum. The museum – as public institution – is increasingly transforming its mission from guardian of our heritage to active agent in contemporary society, and engages in contemporary social issues, because the external conditions in which museums operate have a significant impact on what it offers. Museum’s work around climate change is often not very obvious, but the museum is emerging as key player in the climate change discourse due to its unique position as a trusted information source. Museums can provide a safe place for dialogue around climate change. The main task of the museum is to inform the public on the science of climate change and to equip people with knowledge, shape their attitudes and behaviour, and strengthen the mechanism of participation.
    Źródło:
    UR Journal of Humanities and Social Sciences; 2019, 13, 4; 100-111
    2543-8379
    Pojawia się w:
    UR Journal of Humanities and Social Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Museums Change Lives. The Role of Museums in the Creation of the Democratic Public Sphere
    Autorzy:
    Nieroba, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/579550.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    CIVIC CULTURE
    DEMOCRATIC SYSTEM
    NEW MUSEOLOGY
    MIGRATION
    MUSEUM
    PUBLIC SPHERE
    Opis:
    My aim is to present the museum as an element of the public sphere as well as to present its opportunities and limitations in generating a public debate concerning migration. The problem of migration and multiculturalism is so important in the current social context that, despite its difficult political connotations, it cannot be omitted by museums, especially if we consider museums as an element of a public sphere. The concept of New Museology became a symbol of challenges which contemporary museums are facing. Adopting assumptions of the New Museology in the practice of museums is a visible marker of a public character of museums and it does not let them distance themselves from the politics. Museums are understood as public institutions which can include democratic principles and relations in their actions. In my opinion the museum can assure the space for inclusive forms of citizens’ activity, and the sheer co-participation in cultural practices supports democratic ideas. Museums have plenty of tools supporting the development of a dialogue between cultures, cultural and social integration, creating the atmosphere of mutual respect and understanding of different worldviews. Such actions can be an effective tool in the fight with the exclusion of certain communities from the possibility of taking part in benefits and resources offered by the society – in the cultural, economic, social and political dimensions. In this article I explore how everyday activity of the museum can support the civic culture in six different dimensions: knowledge, values, trust, space, practices and identity.
    Źródło:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2018, 44, 2 (168); 229-238
    2081-4488
    2544-4972
    Pojawia się w:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Museums as participants in the market game: The political and economic context of the functioning of the museums
    Muzeum jako uczestnik gry rynkowej. Kontekst polityczny i ekonomiczny funkcjonowania muzeum
    Autorzy:
    Nieroba, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/961553.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    museum
    Pierre Bourdieu
    qualitative research
    economic viability of the museum
    superstar museums
    blockbuster
    muzeum
    badania jakościowe
    efektywność ekonomiczna muzeum
    superstar muzea
    Opis:
    Under the influence of contemporary social and political changes, which have resulted in, inter alia, changes in the structure of museum audiences and their expectations, museums have had to implement new practices and tools which were previously not present in their fields of interest. These processes changed the definition of the mission of a contemporary museum and the way of communicating with participants of culture. Today a museum, like every other institution on the entertainment and leisure market, has to attract recipients of its offer. Museums thus engage in ever more close relationships with the field of economy. Moreover, the model of public financing of culture subjects the activities of museums to the current politics. This article discusses the ‘spilling over’ of the principles of the fields of economy and politics into the field of museums. The empirical material collected during the realization of qualitative studies among museum employees concerning their attitude towards the changes taking place in the sphere of museums, both in Poland and all over the world, provided the inspiration to analyse this issue. The following issues, taken from a wide range of issues related to the assessment of the museums’ place in the market reality, are examined in this article: sources of cultural and economic values generated by museums; the phenomenon of competition between museums; museum attendance as a criterion of the museums’ success; and the required models of financing museums’ activity. Theoretical considerations concerning relationship between the necessity of fulfilling museums’ social mission and the expected economic efficacy, as well as the museum’s status among other players on the leisure and entertainment market, were enriched by selected research results, which are treated as a local (Polish) commentary on the global changes taking place in the operation of contemporary museums.
    Pod wpływem zmian społeczno-politycznych, które między innymi pociągnęły za sobą zmianę struktury publiczności muzealnej i jej oczekiwań, muzea musiały się otworzyć na nowe praktyki i narzędzia dotychczas nieobecne w horyzoncie ich zainteresowań. Procesy te przedefiniowały misję współczesnego muzeum oraz sposób komunikowania się z uczestnikami kultury – muzeum jak każda inna instytucja na rynku czasu wolnego musi zdobyć odbiorców swojej oferty, muzea wchodzą więc w ścisłe relacje z polem ekonomii i gospodarki. Ponadto model publicznego finansowania kultury uzależnia działalność muzeów od bieżącej polityki. W swoim artykule chcę podjąć problem przenikania reguł pola ekonomii i polityki w pole muzeum. Inspiracją do podjęcia tego problemu jest materiał empiryczny zgromadzony w trakcie realizacji badań jakościowych wśród muzealników na temat postaw wobec procesu zmian, jaki zachodzi w polu muzealnym, zarówno w Polsce, jak i na świecie. Z szerokiego spektrum problemów poruszanych w badaniach na potrzeby artykułu wybrano te zagadnienia, które odnoszą się do oceny usytuowania muzeów w rzeczywistości rynkowej, źródeł wartości kulturowych i ekonomicznych generowanych przez muzea, zjawiska konkurencji między muzeami, frekwencji jako kryterium sukcesu muzeum oraz pożądanych modeli finansowania działalności muzeów. Rozważania teoretyczne dotyczące relacji pomiędzy koniecznością wypełniania misji społecznej a oczekiwaną efektywnością ekonomiczną, a także statusu muzeum wśród innych graczy na rynku czasu wolnego i rozrywki wzbogacone zostały wybranymi wynikami badań, które potraktowano jako lokalny (polski) komentarz wobec globalnych zmian zachodzących w funkcjonowaniu muzeów.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2017, 66, 4; 85-103
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kobieca strona dyskursu onkologicznego. Empiryczne spojrzenie na demokratyzację wiedzy medycznej
    Women in the oncological discourse: an empirical approach to democratization of medical knowledge
    Autorzy:
    Czerner, Anna
    Nieroba, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/951880.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    women
    breast cancer
    body
    medicalization
    medical knowledge
    quantitative sociological research
    kobiety
    rak piersi
    ciało
    medykalizacja
    wiedza medyczna
    ilościowe badania socjologiczne
    Opis:
    Artykuł poprzez osadzanie w teoretycznych ramach konstruktywizmu wpisuje chorobę nowotworową piersi w kategorię dyskursu. Takie podejście wymaga zadania pytań o depozytariuszy wiedzy medycznej oraz jej źródła, formy i sposoby dystrybucji. Nie chodzi tu o negację istnienia określonych jednostek chorobowych, lecz raczej zwrócenie uwagi na złożone powiązania pomiędzy wiedzą medyczną a światem społecznym. Klarowny obraz obiektywnej wiedzy zaczyna tracić jednoznaczne kontury, gdy zestawi się alternatywne reprezentacje językowe w odmienny sposób porządkujące i interpretujące doświadczenia związane ze zdrowiem i chorobą. Na płaszczyźnie empirycznej analiza opiera się na wynikach badań ilościowych, przeprowadzonych wśród trzech grup kobiet, które w założeniu miały różnicować stopień poinformowania w zakresie profilaktyki i terapii raka piersi. Do próby włączono dwie grupy młodszych, kształcących się kobiet, funkcjonujących na co dzień w dwóch miastach różnej wielkości. Trzecia grupa respondentek rekrutowała się z małej, niespełna 10-tysięcznej miejscowości, dominowały w niej kobiety w wieku okołomenopauzalnym. Narzędzie badawcze w postaci kwestionariusza ankiety zostało opracowane z myślą o szerzej zakrojonej analizie psychospołecznych kontekstów zdrowia i choroby. Dla potrzeb artykułu wybrane zostały zagadnienia dotyczące: zdrowego stylu życia, kobiecego ciała, obaw przed rakiem piersi i innymi chorobami, oczekiwań w zakresie komunikacji z lekarzem oraz źródeł wiedzy na temat własnych problemów zdrowotnych.
    The paper due to social constructionist framework puts breast cancer in the category of discourse. This approach involves asking questions about holders of medical knowledge and its sources, forms and sharing. The point is not to challenge the fact, that diseases exist indeed. It is rather about drawing our attention to complex relations between medical knowledge and the social world. Sharp picture of objective knowledge is getting blurred when we collate various language representations which order and interpret experiences concerning health and disease differently. On empirical ground the analysis is founded on the results of quantitative research conducted among three groups of women. They were expected to differ in the level of being informed about breast cancer prevention and therapy. Two groups of younger women (students from two cities – a big and a smaller one) were included in the sample. The third group of respondents came from a small locality with a population of nearly ten thousand people and in this case women in perimenopausal age prevailed. We used a survey questionnaire as a research instrument and it was developed to explain in extended way the psychosocial background of health and disease issues. For this article’s needs we chose the questions as follows: healthy lifestyle, female body, anxiety over breast cancer and other illnesses, patients’ communication expectations to physicians, available for patients and effective sources of medical knowledge used for understanding their own health problems.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2015, 55; 167-181
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-11 z 11

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies