Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Michalska, Agnieszka" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 50
Tytuł:
15-minutowe zielone miasto kompaktowe – koneksje, wyzwania i perspektywy
The 15-minute green compact city – connections, challenges and prospects
Autorzy:
Michalska-Żyła, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40211512.pdf
Data publikacji:
2024-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
miasto 15-minutowe
miasto zielone
miasto zwarte
15-Minute City
Green City
Compact City
Opis:
The aim of the article, which is of a review nature, is to present the main elements linking the 15-Minute City model with urban development concepts such as Green City and Compact City. The main thesis of the article boils down to the assumption of substantive proximity of the analyzed concepts. Attention has been focused on three elements found in the mentioned approaches: accessibility of public services, organization of urban transportation prioritizing pedestrian and bicycle traffic, and improvement of the quality of public spaces. The premises for the implementation of the proposed changes in urban space have also been presented, indicating significant challenges in this regard.
Celem artykułu, który ma charakter przeglądowy, jest zaprezentowanie głównych elementów łączących model miasta 15-minutowego z takimi koncepcjami miejskiego rozwoju jak Green City i Compact City. Główna teza artykułu sprowadza się do założenia o bliskości merytorycznej analizowanych konceptów. Uwaga została skoncentrowana na takich trzech elementach odnajdywanych we wskazanych podejściach jak: dostępność usług publicznych, organizacja miejskiej komunikacji z priorytetem dla ruchu pieszego i rowerowego oraz poprawa jakości przestrzeni publicznych. Ukazano również przesłanki implementacji postulowanych zmian przestrzeni miejskiej, wskazując przy tym na istotne wyzwania w tym zakresie.
Źródło:
Nowa Polityka Wschodnia; 2024, 2(41); 28-42
2084-3291
Pojawia się w:
Nowa Polityka Wschodnia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Benefits of implementing the 15-minute city concept in stimulating the potential of social urban resurgence
Korzyści z wdrożenia koncepcji miasta 15-minutowego w stymulowaniu społecznych potencjałów odrodzenia miast
Autorzy:
Michalska-Żyła, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28781369.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
koncepcja miasta 15-minutowego
społeczny potencjał
odrodzenie miast
15-minute city concept
social potential
cities’ resurgence
Opis:
The issue presented in the article is a proposal to look at a specific vision of the sociospatial organization of the city, namely the concept of the 15-minute city. In this proposed approach, this concept can become a source of inspiration for urban development, as well as a stimulating factor for the social potential of the urban community, which form the basis for the resurgence of cities after the crisis. In the theoretical realm, the basis for the considerations presented in this text is a socio-spatial perspective, according to which the city is perceived as a socio-spatial structure that is reproduced through daily social practices, reflecting both institutionalized patterns and the material organization of space. This text contributes to the discussion about the potential benefits of applying the 15-minute city concept for the development and resurgence of cities in line with the idea of livable cities, ensuring a high quality of life for their residents.
Prezentowana w artykule problematyka stanowi propozycję przyjrzenia się określonej wizji organizacji społeczno-przestrzennej miasta, jaką jest koncepcja miasta 15-minutowego. W proponowanym ujęciu koncepcja ta może stać się źródłem inspiracji dla rozwoju miast, a także czynnikiem stymulującym społeczny potencjał odradzenia miast po kryzysie. W sferze teoretycznej podstawą rozważań przedstawionych w niniejszym tekście jest perspektywa społeczno-przestrzenna, zgodnie z którą miasto postrzegane jest jako struktura społeczno-przestrzenna, która reprodukowana jest poprzez codzienne praktyki społeczne, odzwierciedlające zarówno zinstytucjonalizowane wzorce, jak i materialną organizację przestrzeni. Niniejszy tekst stanowi wkład w dyskusję na temat potencjalnych korzyści płynących z zastosowania koncepcji 15-minutowego miasta dla rozwoju i odrodzenia miast zgodnie z ideą miast przyjaznych do życia, zapewniających wysoką jakość życia ich mieszkańcom.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2023, 87; 45-58
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Niepełnosprawność jako obszar interwencji publicznej
Disability as a Field of Public Intervention
Autorzy:
Dudzińska, Agnieszka
Gąciarz, Barbara
Michalska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/books/2037027.pdf
Data publikacji:
2022-05-10
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Opis:
Pierwszy tom z nowej serii wydawniczej „Socialiter” powstającej we współpracy z Instytutem Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji UW. Publikacja dotycząca polityki publicznej w obszarze niepełnosprawności prezentuje w sposób kompleksowy główne rozwiązania systemowe dotyczące wsparcia dla osób niepełnosprawnych. Autorka najpierw odnosi się do samego zjawiska niepełnosprawności i kwestii terminologicznych, następnie przedstawia zagadnienia związane z orzekaniem o niepełnosprawności, dane dotyczące populacji osób z niepełnosprawnością w Polsce, a także instytucjonalny rozwój polskiego systemu wsparcia osób z niepełnosprawnościami od 1989 roku. Podejmuje też niezwykle ważne kwestie związane z reprezentacją polityczną osób z niepełnosprawnościami oraz z dialogiem między władzami a środowiskiem społecznym, w tym ideę interwencji publicznej w obszarze niepełnosprawności. Systematycznie zostały omówione konkretne obszary wsparcia publicznego dla osób z niepełnosprawnościami, w podziale na wsparcie o charakterze pieniężnym i niepieniężnym, a w obszarze niepieniężnym – na sfery prywatną i społeczną. Zaprezentowano też wybrane wyzwania związane z podejmowaniem interwencji publicznych w obszarze niepełnosprawności, takie jak m.in.: trudności związane ze złożonością systemu, kontrowersje wokół odpłatności za wsparcie, problematyka opiekunów osób z niepełnosprawnościami oraz zagadnienia dotyczące wpływu społecznego na podejmowanie interwencji publicznych. Wskazano również możliwe korekty instytucjonalne. Do publikacji dołączony jest aneks obejmujący wybrane przepisy regulujące podstawowe zadania jednostek samorządu terytorialnego w obszarze niepełnosprawności oraz główne przepisy odnoszące się do omówionych obszarów wsparcia.
Book on the public policy towards disability presents in a comprehensive manner the main system solutions for supporting disabled people in Poland. Selected problems related to the public interventions in the area of disability were also presented, and possible institutional adjustments were indicated.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Książka
Tytuł:
Success and proactivity in the professional career in the perceptions of young people
Sukces i proaktywność w karierze zawodowej z perspektywy młodzieży
Autorzy:
Cybal-Michalska, Agnieszka
Myszka-Strychalska, Lucyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2146533.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
success
career
proactivity
youth
young people
sukces
kariera zawodowa
proaktywność
młodzież
Opis:
Introduction. Adopting a proactive approach to one’s career is now becoming a necessary condition for the effective planning, monitoring, and managing of one’s own professional future, and thus increasing the chances of success in the flexible labour market. These issues become especially cognitively interesting in the case of young people who are about to actively participate in their space. Aim. The aim of the article is to answer the question: how do young people who are in the education system, and are preparing to enter the labour market, perceive their chances of success in their career and what factors determine it? Materials and methods. The text presents the results of two studies conducted among adolescents. The sample consisted of university students (N=354) and people studying in vocational schools (N=697). The relationship between proactivity (as measured by the scale of proactive behaviour in a career by Augustyn Bańka) and the characteristics of individuals was diagnosed using specific statistical analysis procedures (Spearman’s rank correlation coefficient, V-Cramer coefficient, chi-square test, Student’s t-test, one-way ANOVA). Results. The collected empirical material indicates statistically significant relationships between individual features and socio-cultural and contextual factors that shape the professional behaviour of young people. Among other things, a correlation was found between proactivity and gender, educational achievement, self-esteem, sense of effectiveness, quality of interpersonal relations, identity style, and the assessment of the chances of success in a career, and it was shown that the perception of professional success in subjective terms prevails in the examined young people. Conclusion. Proactive behaviour increases the entity’s chances of success in a professional career, and recognizing the factors that determine it becomes crucial in the context of preparing young people to enter the labour market.
Wprowadzenie. Przyjęcie proaktywnego podejścia do własnej kariery staje się obecnie niezbędnym warunkiem skutecznego planowania, monitorowania i zarządzania własną przyszłością zawodową, a tym samym zwiększania szans na sukces w przestrzeni elastycznego rynku pracy. Problematyka ta staje się szczególnie frapująca poznawczo w przypadku młodzieży, która przymierza się do aktywnej partycypacji w jego przestrzeni. Cel. Celem artykułu jest udzielenie odpowiedzi na pytanie: W jaki sposób młodzież, będąca w systemie edukacji i przygotowująca się do wejścia na rynek pracy, postrzega swoje szanse na sukces w karierze i jakie czynniki go determinują. Materiały i metody. W tekście przedstawiono wyniki dwóch badań przeprowadzonych wśród młodzieży. Próba składała się ze studentów uczelni wyższych (N=354) oraz osób uczących się w szkołach zawodowych (N=697). Rozpoznano związek pomiędzy proaktywnością (mierzoną skalą zachowań proaktywnych w karierze autorstwa Augustyna Bańki) a cechami jednostek, stosując określone procedury analizy statystycznej (współczynnik korelacji rangowej Spearmana, współczynnik V-Cramera, test chi-kwadrat, test t-Studenta, jednoczynnikowa analiza wariancji ANOVA). Wyniki. Zgromadzony materiał empiryczny wskazuje na istotne statystycznie powiązania między cechami jednostkowymi a czynnikami społeczno-kulturowymi i kontekstowymi, które kształtują zachowania zawodowe młodzieży. Stwierdzono między innymi zależność pomiędzy proaktywnością a płcią, osiągnięciami edukacyjnymi, samooceną, poczuciem skuteczności, jakością relacji interpersonalnych, stylem tożsamości i oceną szans na odniesienie sukcesu w karierze oraz wykazano, iż u badanej młodzieży przeważa postrzeganie sukcesu zawodowego w kategoriach subiektywnych. Wnioski. Zachowania proaktywne zwiększają szanse podmiotu na odniesienie sukcesu w karierze zawodowej, zaś rozpoznanie czynników, które je determinują staje się kluczowe w konteście przygotowywania młodzieży do wejścia na rynek pracy.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2022, XXVII, (2/2022); 273-297
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A qualitative approach to the migration attractiveness of a city: Łódź in the opinions of new residents
Podejście jakościowe w badaniach atrakcyjności migracyjnej miasta: Łódź w opiniach nowych mieszkańców
Autorzy:
Szafrańska, Ewa
Michalska-Żyła, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2027656.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
atrakcyjność migracyjna
przyczyny migracji
Łódź
warunki życia
badania jakościowe
migration attractiveness
reasons for migration
living conditions
qualitative research
Opis:
From all previous research on migration patterns, it is clear that some places are more attractive to migrants than others. The relatively low migration attractiveness of Łódź, which exacerbates the city’s unfavourable demographic situation, has inspired questions concerning those people who decide to settle there and the main reasons for their decisions. The subject matter falls within the broader perspective of research on the migratory attractiveness of cities, but was approached in a qualitative manner. The empirical basis for the paper is a study conducted in 2016, the main aim of which was to determine the factors that attract people to Łódź, those that push them away from their previous places of residence, and to trace how new residents of the city evaluate it in terms of living conditions. The research was conducted using unstructured interviews with 32 respondents. The main reasons for settling in Łódź cover the most important institutional areas such as the labour market, education, health care and public services including culture and leisure; personal or family reasons, mainly the finding of a life partner in Łódź, or the desire to live close to relatives; and taking up higher education and staying in the city after graduation.
Z wszystkich wcześniejszych badań nad wzorcami migracji jasno wynika, że niektóre miejsca są bardziej atrakcyjne dla migrantów niż inne. Relatywnie niska atrakcyjność migracyjna Łodzi, która pogłębia niekorzystną sytuację demograficzną miasta, stała się inspiracją do sformułowania pytań, kim są osoby, które decydują się związać swoje losy z miastem, oraz jakie są główne powody ich osiedleńczych decyzji. Podjęta problematyka mieści się w szerszej perspektywie badań nad atrakcyjnością migracyjną miast, lecz ujęta została w sposób jakościowy. Empiryczną podstawą artykułu są badania przeprowadzone w 2016 r., których głównym celem było ustalenie czynników przyciągających do Łodzi oraz wypychających z poprzednich miejsc zamieszkania, a także prześledzenie jak nowi łodzianie oceniają miasto w kontekście obecnych warunków życia w nim. Badania przeprowadzono w technice wywiadu swobodnego wśród 32 respondentów. Do głównych powodów osiedlenia się w mieście należą: po pierwsze funkcjonowanie najważniejszych kompleksów instytucjonalnych, takich jak rynek pracy, edukacja, opieka zdrowotna oraz usługi dla ludności, w tym usługi kulturalne i czasu wolnego; po drugie względy osobiste i rodzinne, w tym głównie znalezienie partnera życiowego w Łodzi lub chęć zamieszkania blisko krewnych; a po trzecie podjęcie studiów oraz znalezienie tu pierwszej pracy.
Źródło:
Konwersatorium Wiedzy o Mieście; 2021, 34, 6; 135-142
2543-9421
2544-1221
Pojawia się w:
Konwersatorium Wiedzy o Mieście
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pożegnanie
Autorzy:
Cybal-Michalska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2013390.pdf
Data publikacji:
2021-12
Wydawca:
Związek Nauczycielstwa Polskiego
Źródło:
Przegląd Historyczno-Oświatowy; 2021, LXIV, 3-4; 136-139
0033-2178
Pojawia się w:
Przegląd Historyczno-Oświatowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Career success from the perspective of the youth
Sukces w karierze w opiniach młodzieży
Autorzy:
Cybal-Michalska, Agnieszka
Myszka-Strychalska, Lucyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/561018.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
sukces
kariera
młodzież
opinie młodzieży na temat sukcesu
młodzież akademicka
młodzież ze szkół zawodowych
success
career
youth
youth opinions on success
academic youth
youth from vocational schools
Opis:
The purpose of this article is to draw attention to the numerous transformations taking place in the contemporary reality, including the world of work, which influence people’s professional career and the success achieved through it. This article presents the results of own research concerning career success as perceived from the perspective of young people. The studies were conducted among academic students and students of vocational school complexes using the diagnostic survey method, which involved the survey technique and the questionnaire survey tool. Within them, particular attention was paid to two aspects of this issue: its objective and subjective nature, as well as the assessment of own chances for achieving it within one’s career path. The results of the studies prove that the surveyed youth perceives success in a career to a large extent in a subjective manner and that the vast majority take a positive attitude towards their own professional future. The resulting empirical material may carry important implications for the educational practice. It shows, what skills and knowledge should be taught to young people preparing them to enter the labour market.
Źródło:
Szkoła - Zawód - Praca; 2020, 19; 203-222
2082-6087
Pojawia się w:
Szkoła - Zawód - Praca
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluation of selected properties of products (leather fruits) based on fruit puree®
Ocena wybranych właściwości produktów (leather fruits) otrzymanych na bazie puree owocowych®
Autorzy:
Janowicz, Monika
Galus, Sabina
Ciurzyńska, Agnieszka
Kurek, Mia
Michalska, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1534739.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
Tematy:
leather fruit
puree
snacks
mechanical properties
przekąski owocowe
właściwości mechaniczne
Opis:
The aim of the study was to evaluate the properties of leat-her fruit based on puree from own and industrial production. The scope of work included: developing the composition and method of obtained fruit structures with the use of puree: blackcurrant, plum, apple and apple with skin; developing a method of pouring properly prepared puree so as to obtain structures after drying.Summarizing the results obtained, it was concluded that all presented types of puree can be used to develop healthy snacks. The research should be continued by modifying the parameters of the drying process and the constant dry matter content per cm2of the resulting surface, as well as the use of other types of puree in order to obtain more favorable results of the properties of snacks.
Celem pracy była ocena właściwości skórki owocowej na bazie przecieru z produkcji własnej i przemysłowej. Zakres prac obejmował: opracowanie składu i metody otrzymywania struktur owocowych z wykorzystaniem przecierów: z czarnej porzeczki, śliwki, jabłka i jabłka ze skórką; opracowanie metody nalewania odpowiednio przygotowanego przecieru tak, aby po wysuszeniu uzyskać odpowiednie struktury. Podsumowując uzyskane wyniki, stwierdzono, że wszystkie przedstawione rodzaje przecierów można wykorzystać do opracowania zdrowych przekąsek. Badania należy kontynuować poprzez modyfikację parametrów procesu suszenia oraz stałą zawartość suchej masy na cm2 uzyskanej powierzchni, a także stosowanie innych rodzajów przecieru w celu uzyskania korzystniejszych wyników właściwości przekąsek.
Źródło:
Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego; 2020, 2; 64-73
0867-793X
2719-3691
Pojawia się w:
Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opinia rodziców na temat wpływu bajki na dzieci (na przykładzie przedszkola w Kunowie)
Parents opinion on the impact of the Fair on Preschoolers
Autorzy:
Michalska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2057581.pdf
Data publikacji:
2020-01-17
Wydawca:
Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
Tematy:
bajki
rozwój dzieci
wychowanie
dziecko
rodzice
fairy tales
child development
upbringing
child
parents
Opis:
Artykuł jest próbą dokonania oceny wpływu bajki na proces wychowania dziecka. Celem pracy było poznanie opinii rodziców na temat roli bajek w wychowaniu dzieci w wieku przedszkolnym. Do pozyskania danych wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, technikę ankietowania, a narzędziem badawczym była autorska ankieta. Badanie zrealizowano w czerwcu 2019 roku wśród 24 rodziców, których dzieci uczęszczają do grupy maluchów (3 -, 4-latków) do Publicznego Przedszkola w Kunowie. Najczęściej dzieci spędzają od godziny do 3 godzin przed telewizorem (68%). 92% badanych rodziców czyta bajki swoim dzieciom, 79% z nich uważa, że jest to dobry sposób na rozwój wyobraźni dziecka i czerpania wzorców zachowań. 67,5% rozmawia z dziećmi o wartościach czytanych i oglądanych bajek. Wg 54,5% zauważalne są widoczne zmiany w zachowaniu dziecka po przeczytaniu lub obejrzeniu bajki. 88% potwierdziło, że bajki mają pozytywny wpływ na rozwój poznawczy, 96% na rozwój moralny dziecka.
The article is an attempt to assess the impact of fairy tales on the process of raising a child. The purpose of the thesis was to find out the parents' opinions about the role of fairy tales in raising children in preschool age. To obtain the data, the diagnostic survey method and the survey technique were used and the author's survey was the research tool. The study was conducted in June 2019 among 24 parents whose children attend a group of toddlers (3-4 years old) in the Kindergarten in Kunów. Most often children spend 1-3 hours watching TV (68%). According to the survey, 92% of parents read fairy tales to their children, 79% of them believe that this is a good way to develop their child's imagination and to learn patterns of behaviour. 67.5% talk to children about the values of read and watched fairy tales. 54.5% claim that there are noticeable changes in the child's behaviour after reading or watching a story. 88% confirmed that fairy tales have a positive impact on cognitive development, 96% on children's moral development.
Źródło:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2019, 13-14, 1-2; 127-139
2300-1739
Pojawia się w:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Picie alkoholu i zaburzenia związane z piciem alkoholu u polskich studentów – kilka ważnych wyników reprezentatywnych badań
Alcohol consumption and problems related to alcohol drinking among Polish university students – a few important conclusions from a representative research
Autorzy:
Pyżalski, Jacek
Cybal-Michalska, Agnieszka
Walter, Natalia
Marciniak, Mateusz
Jaskulska, Sylwia
Karmolińska-Jagodzik, Ewa
Czerepaniak-Walczak, Maria
Radziewicz-Winnicki, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/1035538.pdf
Data publikacji:
2020-12-11
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
studenci
zachowania zdrowotne
problemy związane z piciem alkoholu
zachowania ryzykowne
university students
problems related to alcohol drinking
health behaviours
risk behaviours
Opis:
Alcohol drinking is often connected to serious long and short term health and social consequences. It is particularly true in the case of young people. One of the groups at risk are university students who are influenced by many psychosocial factors that may support risky alcohol consumption. The article presents selected results of the research project exploring alcohol consumption and problems related to alcohol drinking among students of Polish universities. The representative sample of Polish university students (third year) (N = 4503) took part in the survey covering alcohol drinking and factors such as depression, identity style, health behaviours, social engagement and selected socio-demographical variables. The results confirm a serious prevalence of problems related to alcohol drinking. According to results of AUDIT-C test (measuring risky alcohol drinking) 9% of the sample reach 8 points and more (that is twice the norm for males – 4 points). Those results are confirmed by data obtained through RAPS-4 test. It shows that one in ten student reaches 3 or 4 points (as indicator of risky alcohol drinking). Additionally, a substantial percentage of students experience short term consequences connected to alcohol drinking such as problems with police or being a victim of theft.
Źródło:
Pedagogika i edukacja wobec kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii; 397-412
9788323543039
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poziom i uwarunkowania identyfikacji mieszkańców z miastami poprzemysłowymi
The Level and Determinants of Local Identification of Inhabitants with a Post-Industrial Cities
Autorzy:
Michalska-Żyła, Agnieszka
Brzeziński, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1831864.pdf
Data publikacji:
2020-04-29
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
identyfikacja lokalna
przywiązanie do miejsca
jakość życia
miasto
miasto post-industrialne
local identification
place attachment
quality of life
city
post-industrial city
Opis:
Współcześnie stosunek jednostki do zajmowanej przestrzeni można przedstawić w postaci dwóch opozycyjnych stanowisk. Pierwsze wskazuje na progresywny proces uniezależniania się człowieka od miejsca urodzenia i miejsca zamieszkania, czego konsekwencją jest malejące przywiązanie i utrata lokalnej tożsamości. Drugie, przeciwne stanowisko, akcentuje proces rosnącego zainteresowania ideą lokalizmu oraz lokalnymi partykularyzmami. Ta rozbieżność stanowisk stała się główną inspiracją dla autorów prezentowanego artykułu. Głównym jego celem jest ukazanie poziomu i głównych determinant lokalnej identyfikacji mieszkańców wybranych miast poprzemysłowych. Podstawą prezentowanych rozważań są badania reprezentatywne, zrealizowane w miastach Europy Środkowej i Wschodniej oraz w Turcji. Wyniki przeprowadzonych analiz zmierzają do odpowiedzi na pytanie, która kategoria zmiennych: zakorzenienie terytorialne czy jakość życia i zamieszkiwania, ma największy wpływ na kształtowanie identyfikacji mieszkańców z miastem? W opracowaniu przyjęto założenie, iż wpływ „klasycznych” uwarunkowań przywiązania do miejsca, takich jak zakorzenienie terytorialne, traci na znaczeniu wobec rosnącego znaczenia jakości życia i oceny warunków zamieszkiwania. Zaprezentowane w artykule wyniki badań potwierdzają tak sformułowaną hipotezę.
Nowadays the attitude of the individual to occupied space might be presented in two opposing ways. The first indicates the progressive process of making man independent form place of birth and place of residence. It displays in decreasing level of place attachment and local identities. The second, opposite position indicates the increasing process of interest in localism, local affairs, local particularities and so on. The opposing thesis became the main inspiration for the authors of this article. The main goal of the article is to depict the level of inhabitants local identification with post-industrial cities and to identify its main determinants. The basis of the presented in the article issues are representative surveys conducted in cities of Central and Eastern Europe as well in Turkey. The results of the data analysis enabled the researchers to answer one of the main questions: which category of variables (rootedness or quality of life and municipal management) has the greatest influence on shaping the place attachment. It should be noted, that it was assumed that the impact of “traditional” and “classic” determinants of place attachment such as: rootedness forgoes its importance. On the other hand, it was assumed that such factor as the quality of life gains importance in the process of shaping residents place identity. Presented in the article results confirmed this hypothesis and proved greater importance of quality of life in shaping the place attachment.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2018, 46, 4; 125-145
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwiązywanie problemów natury tożsamościowej przez studentów polskich uczelni a zjawisko problemowego picia alkoholu
Solving identity problems by students of Polish universities and the phenomenon of problem drinking
Autorzy:
Cybal-Michalska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1369749.pdf
Data publikacji:
2020-11-01
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
problemy tożsamościowe
młodzież akademicka
problemy wynikające
z picia alkoholu
identity problems
academic youth
problems resulting from drinking alcohol
Opis:
W niejednorodnym systemie znaczeń kulturowych krystalizowanie tożsamości staje się praktyką poznawczą opartą na permanentnym indywidualnym eksperymentowaniu. Problematyka artykułu skoncentrowana jest na zagadnieniu krystalizowania (formowania) tożsamości, które jest procesem zależnym od społecznych warunków w jakich zachodzi oraz cech procesów poznawczych jednostek w nim uczestniczących. Oba czynniki mogą wspomagać jak i zakłócać proces osiągnięcia dojrzałej tożsamości (uzyskania efektu tożsamości osiągniętej). W kontekście tożsamości oznacza to, że jest ona: wynikiem własnej eksploracji podmiotu i podejmowanych na jej podstawie zobowiązań a wraz z nimi ważnych życiowych decyzji. Orientacje poznawcze zaangażowane w proces krystalizowania tożsamości mogą świadczyć o odmiennych stylach tożsamości, które należy rozumieć jako odmienne sposoby radzenia sobie z problemami natury tożsamościowej. Style tożsamości odnoszą się do przekonań, postaw, sposobów radzenia sobie z różnymi sytuacjami oraz podejmowania ważnych życiowo decyzji dla rozstrzygania konfliktów tożsamościowych. W artykule odwołuję się do stylów tożsamości studentów polskich uczelni publicznych i niepublicznych, które ukazały odmienności w przetwarzaniu informacji, negocjowaniu kwestii tożsamościowych oraz osobliwości problemów wynikających z picia alkoholu co czynni je, z kognitywnego punktu widzenia, ważkimi i aktualnymi analitycznie.
In a non-homogeneous system of cultural meanings, identity formation becomes a cognitive practice based on permanent individual experimentation. The article is focused on identityformation issues, a process that depends on the social conditions in which it occurs, and the typical qualities of cognitive processes of individuals participating in it. Both factors may support and interfere with the process of reaching a mature identity (obtaining the effect of complete identity). In the identity context, this implies: the result of one’s own exploration and the commitments made on its basis, and with them important life decisions. The cognitive orientations involved in the process of identity formation may indicate different identity styles, which should be understood as different ways of dealing with identity problems. Identity styles refer to beliefs, attitudes, ways of dealing with different situations and making important life decisions to resolve identity conflicts. In the article I refer to identity styles used by students of Polish state and private universities, showing the differences in processing information, negotiating identity issues and singularities related to problems resulting from drinking alcohol,which makes them, from a cognitive point of view, important and analytically up-to-date.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2020, 19; 215-228
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Management for leadership – on the need for proactivity
Autorzy:
Agnieszka, Cybal-Michalska,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892253.pdf
Data publikacji:
2019-08-22
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
management
leadership
management for leadership
proactivity
Opis:
The discourse presented in this article is focused on the subjects of leadership and management, as well as relationships between these two. This discourse requires the inclusion of multicontextual changes of the neoliberal world which make leaders face new requirements. The most important requirements are: the increasing role of leadership, management for leadership and need of proactivity. The arguments put forward in this article show that there is a need to generate new attitudes that will go beyond the boundaries determined by partial paradigms so that they are relevant to the dynamics of changes in the contemporary world.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2019, 64(2 (252)); 219-230
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Scholar in the spectacle of parametrization – between authenticity and game of appearances
Autorzy:
Cybal-Michalska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/433749.pdf
Data publikacji:
2019-09-08
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Tematy:
parametrization
theater of the reality of parametrization
stage truth
role
result of parametrization
Opis:
By referring to the metaphor of the theater – the theater of the reality of parametrization in which we the people of science participate – the author is wondering whether the servitude towards science can be identified with scientometrics, i.e., parametrization in the form that is known to us, where at least two of the indicators are subjective, namely: the type of the criteria and their weight. In the article, the emphasis is placed on the theatrical space of construction of the relation of “co-presence” which is not free from our need for recognition, individuality, uniqueness and being the best, at the top of the ranking of parametrization, “skillfully” playing our role of the “scientist” on the stage, which connects but also divides because of that, i.e. the place occupied on that stage. The acts are the spaces of our scientific activity, which – by capturing the “difference” in relation to others and the “difference” in relation to ourselves in time – allow us to be, to crystallize our image, to further define ourselves and to be recognizable in the role of a scientist in a reality that was not chosen by us, but is implemented according to codified rules of the game.
Źródło:
Rocznik Pedagogiczny; 2018, 41; 93-103
0137-9585
Pojawia się w:
Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Success in a Career from the Perspective of Academic Youth
Autorzy:
Cybal-Michalska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1968275.pdf
Data publikacji:
2019-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
career
career success
academic students
subjective sense of career
successful career
Opis:
The contemporary study of careers requires taking into consideration multicontextual changes in the world of work, which make individuals face new challenges. The purpose of this article is to draw attention to the numerous transformations taking place in the contemporary reality, including in the world of work, which influence people’s professional career, the significance attributed to it and the success achieved through it. This article presents the results of own research concerning career success as perceived from the perspective of academic students from Poland. Particular attention was paid to two aspects of this issue: its objective and subjective nature, as well as the assessment of own chances for achieving it within one’s career path. The results of the studies prove, that the surveyed youth perceives success in a career in a subjective manner, but that its objective dimension is also important for the academic students, and that the vast majority take a positive attitude towards their own professional future. The resulting empirical material may carry important implications for the educational practice.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2019, 2(124); 175-184
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 50

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies