Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Godlewska, Anna" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-17 z 17
    Tytuł:
    X Warsztaty Młodych Geomorfologów w Gdańsku
    Autorzy:
    Godlewska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/763076.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio B – Geographia, Geologia, Mineralogia et Petrographia; 2015, 70, 2
    0137-1983
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio B – Geographia, Geologia, Mineralogia et Petrographia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Z jaką dynamiką lodu należy wiązać formy szczelinowe?
    Autorzy:
    Godlewska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/763164.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    crevasse fillings
    ice crevasse
    stagnant ice
    surging ice
    glacier/ice-sheet
    formy szczelinowe
    szczelina lodowa
    lód stagnujący
    lód szarżujący
    lodowiec/lądolód
    Opis:
    The paper presents discussion on crevasse fillings – one of a group of glacial forms whose formation is assigned by various authors to two peripheral dynamics of ice-sheet masses: stagnant ice and surging glaciers. Examples from literature of crevasse filling formation in these two states of dynamics are presented. The author makes an overview of documented in the literature examples of crevasse fillings forming in stagnant surging ice and discuss the differences between the group formed in stagnant and the group formed in surging ice. In the conclusion, the author proposes – at the background of references – assigning crevasse fillings to the surge dynamics of ice masses whereas glacial forms, which develop in stagnant ice crevasses, should not be termed crevasse fillings, but interpreted e.g. as kames, eskers, hummocky moraines.
    The paper presents discussion on crevasse fillings – one of a group of glacial forms which formation is assigned by various authors to two peripheral dynamics of ice-sheet masses: stagnant ice and surging glaciers. Examples from literature of crevasse filling formation in these two states of dynamics are presented. The author makes an overview of documented in the literature examples of crevasse fillings forming in stagnant surging ice and discuss the differences between the group formed in stagnant and the group formed in surging ice. In the conclusion, the author proposes – at the background of references – assigning crevasse fillings to the surge dynamics of ice masses whereas glacial forms, which develop in stagnant ice crevasses, should not be termed crevasse fillings, but interpreted e.g. as kames, eskers, hummocky moraines.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio B – Geographia, Geologia, Mineralogia et Petrographia; 2015, 70, 2
    0137-1983
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio B – Geographia, Geologia, Mineralogia et Petrographia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe spojrzenie na dynamikę lądolodu warty w strefie marginalnej na międzyrzeczu Krzny i Bugu
    New approach to dynamics of Younger Saalian ice-sheet (Warthe) in the marginal zone in the interfluve of the Krzna and Bug Rivers
    Autorzy:
    Godlewska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/578322.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    rzeźba glacjalna
    lądolód warty
    międzyrzecze Krzny i Bugu
    wschodnia Polska
    glacigenic relief
    younger Saalian ice-sheet
    the Krzna and Bug rivers interfluve
    eastern Poland
    Opis:
    Artykuł prezentuje najnowsze wyniki badań prowadzonych nad genezą rzeźby glacjalnej i dynamiką strefy marginalnej lądolodu warty w słabo dotychczas rozpoznanym obszarze międzyrzecza Krzny i Bugu we wschodniej Polsce. Zaprezentowany model odbiega znacząco od dotychczasowych poglądów, przyjmujących stan równowagi dynamicznej na linii maksymalnego zasięgu, a następnie recesję arealną. W świetle szczegółowych badań osadów glacigenicznych z wykorzystaniem analizy litofacjalnej, lądolód warty charakteryzował się zróżnicowaną dynamiką lobów lodowcowych, tak w fazie transgresji, jak i recesji. Jak wskazuje porównanie z najnowszymi wynikami badań między Piotrkowem Trybunalskim, Radomskiem a Przedborzem, pogląd o istnieniu lokalnych lobów w strefie marginalnej lądolodu warty i ich zróżnicowanej (silnie uwarunkowanej morfologią i litologią podłoża prewarciańskiego) dynamice jest aktualny również w środkowej Polsce.
    The paper presents the latest results of research on genesis of glacial relief and dynamics of the younger Saalian ice sheet in the marginal zone in poorly recognized area of the interfluve of the Krzna and Bug rivers in eastern Poland. The presented model is significantly different from those interpretations of the relief genesis in this area, presenting ice-margin stabilization stage and then areal recession. In the light of detailed morphological, geological and structural research, the younger Saalian ice sheet was characterized by differentiated dynamics of ice lobes, both during transgression and recession. A comparison with the latest results of research on area between Piotrków Trybunalski, Radomsko and Przedbórz, the notion on presence of regional lobes in the marginal zone of the younger Saalian ice sheet and their differentiated (conditioned by morphology and lithology of pre-Saalian substrate) dynamics is also actual in central Poland.
    Źródło:
    Acta Geographica Lodziensia; 2015, 103; 45-56
    0065-1249
    Pojawia się w:
    Acta Geographica Lodziensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tożsamość zawodowa terapeutów zajęciowych w kontekście sytuowania się na kontinuum od anomii do autonomii – doniesienia z badań
    Autorzy:
    Godlewska-Zaorska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2121937.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
    Tematy:
    terapeuta zajęciowy
    tożsamość
    tożsamość zawodowa
    tożsamość anomijna
    tożsamość roli
    tożsamość autonomicznego „Ja”
    occupational therapist
    identity
    professional identity
    anomic identity
    role identity
    identity of the autonomous „Me”
    Opis:
    Artykuł stanowi doniesienie z badań nad tożsamością zawodową terapeutów zajęciowych w kontekście sytuowania się na kontinuum od anomii do autonomii. Prowadzonym pracom eksploracyjnym, opisowym i wyjaśniającym nad tożsamością zawodową terapeutów zajęciowych bliskie stały się ujęcia sytuujące podmiot na kontinuum przedmiotowość – podmiotowość, oddające logikę przekształceń od przedkonwencjonalnego, przez konwencjonalne, po postkonwencjonalne poziomy rozumienia i działania.
    The article is a research report on the professional identity of occupational therapists in the context of situating themselves on the continuum from anomy to autonomy. The exploratory, descriptive and explanatory tasks which focused on the professional identity of the occupational therapists became related to the subject of conceptualization – showing the transformation logic, from preconventional through conventional to post-conventional levels of understanding and acting.
    Źródło:
    Niepełnosprawność; 2021, 44; 98-110
    2080-9476
    2544-0519
    Pojawia się w:
    Niepełnosprawność
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola PIG w rozpoznaniu zasobów mineralnych Polski : dzisiaj i w przyszłości
    The role of Polish Geological Institute in identifying mineral resources of Poland : today and in the future
    Autorzy:
    Wołkowicz, Stanisław
    Kozłowska, Olompia
    Zglinicki, Karol
    Gabryś-Godlewska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2076097.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    Państwowy Instytut Geologiczny
    odkrycia złóż surowców
    ochrona zasobów mineralnych
    Polish Geological Institute
    discoveries of raw material deposits
    protection of mineral resources
    Opis:
    The role of the Polish Geological Institute (PGI) from the beginning of its activity was to research mineral deposits necessary for the economic development of the country. During the interwar period, iron ore in the Holy Cross Mountains, phosphorites in the Annopol area, and hard coal of the present-day Lublin Coal Basin were discovered, and the presence of gravimetric anomalies in areas of later documented salt deposits was found by geophysical methods. The dynamic development of geological research after World War II led to great discoveries of copper ore, native sulfur, iron, brown coal and many other mineral deposits necessary for the development of the country. After the political and economic changes that took place in 1989, PGI's activities focused on maintaining databases on mineral resources, conducting work related to the identification of prognostic and prospective areas for the occurrence of deposits of mineral raw materials and the protection of deposits. These tasks will also be important in the future, but it is necessary to undertake extensive exploration work on mineral resources necessary for the raw material security of the country also outside of Poland, and to provide expert services in this area for business entities wishing to invest in the industry in the mining and raw materials sector in other countries.
    Źródło:
    Przegląd Geologiczny; 2020, 68, 5; 319--329
    0033-2151
    Pojawia się w:
    Przegląd Geologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mapa Geośrodowiskowa Polski : aktualny stan realizacji i plany na przyszłość
    Geoenvironmental Map of Poland : the current implementation status and future plans
    Autorzy:
    Kozłowska, Olimpia
    Gabryś-Godlewska, Anna
    Krasuska, Joanna
    Kostrz-Sikora, Paulina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2076092.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    Mapa Geośrodowiskowa Polski
    prognostyczne i perspektywiczne obszary minerałów
    nielicencjonowana eksploatacja minerałów
    dane geośrodowiskowe
    Geoenvironmental Map of Poland
    prognostic and prospective areas of minerals
    unlicensed exploitation of minerals
    geo-environmental data
    Opis:
    The article describes the Geoenvironmental Map of Poland that has been developing at the PGI- NRI since 1997. In 2019, work on its last, third edition was completed. Over the years, the scope of data developed in the project has been expanded. The form of map map sharing and the way of data presentation have also been modernized. For example, the last map edition was made in GIS technology, with the vector topographic database VMap Level 2 used as a topographic background. The map consisted of 21 layers, grouped in eight thematic layers presented graphically on two boards (board A and board B). One continuous database was created for all information layers as an integral part of the project. The map data are shared through web services and reporting tools that allow direct and easy access to their resource. The information and data collected and developed within the map have many uses and are used by a wide range of entities, e.g. state and local government authorities, investors, companies and universities (examples are described in the paper). Therefore, now the project will be continued in a changed, modern form. Its key elements will be: database maintenance, constant data update and map generation for current orders.
    Źródło:
    Przegląd Geologiczny; 2020, 68, 5; 414--423
    0033-2151
    Pojawia się w:
    Przegląd Geologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Uniwerek” – opieka nad dziećmi w wieku do lat trzech. Od inspiracji do realizacji
    “Uniwerek” – taking care of children under the age of three. From inspiration to implementation
    Autorzy:
    Godlewska-Zaorska, Anna
    Olender-Jermacz, Bernadetta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1386740.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    nursery care
    child
    narrative
    „Uniwerek”
    Kortowo campus
    Opis:
    This article describes experience gained during work with the project “Uniwerek”.  Our experience is presented in the light of narrative approach. In the narrative, we introduce how we have gone from inspiration to implementation of our project, about peculiar beginnings and everyday aspirations. “Uniwerek” is a nursery institution for children under the age of three. It has a caring, upbringing and educational role. It is located in the Kortowo campus. In the considerations presented, we used the sociocultural perspective, which showed our way of understanding the nature of the learning process, as well as defined the vision/ role of the child and tutor, educator, teacher and the environment in this space.
    Źródło:
    Problemy Wczesnej Edukacji; 2019, 44, 1; 117-124
    1734-1582
    2451-2230
    Pojawia się w:
    Problemy Wczesnej Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Work Motives in the Context of Generational Differences, Gender Differences, and Preferred Values
    Autorzy:
    Godlewska-Werner, Dorota
    Peplińska, Aleksandra
    Zawadzka, Anna Maria
    Połomski, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2129886.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    gender differences
    work motivation
    work values
    generational differences
    Opis:
    Values define the directions of human activities and are related to people’s motivation to undertake specific activities and roles (Schwartz, 1994; Brown, 2002). Researchers and employers observe differences in motivation to work among representatives of different generations and genders (Twenge, Campbell, & Freeman, 2012; Gursoy & Karadag, 2013). In this research project, the authors asked what motivated contemporary employees, whether the intensity of their motives was different in different generations, what relationships there were between the dominant work motives and employees’ dominant values, and whether there were differences between women and men regarding work motives. To verify the hypotheses, they conducted a study with a sample of 307 professionally active people. They used their own Types of Work Motives Questionnaire designed for the purposes of the study and the Valued Living Questionnaire (VLQ; Wilson & Murrell, 2004). The obtained results indicate that younger employees choose the kind of work that gives them comfort and adequate pay. Regardless of age, however, social security support is the most important for all groups of respondents. For women, security and social security support are important at work. Moreover, the study has shown that there is a relationship between work values and work motives. For example people who appreciate values such as friendship and stability are motivated to work by good relationships and security, those who value recreation and stability are motivated by comfort and salary, those for whom respect and education are crucial are motivated by the possibility of development etc.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2020, 51, 2; 116-125
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Agitation efficiency of different physical systems
    Autorzy:
    Karcz, Joanna
    Szoplik, Jolanta
    Major-Godlewska, Marta
    Cudak, Magdalena
    Kiełbus-Rąpała, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2086781.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    agitated vessel
    power consumption
    mixing time
    heat and mass transfer
    gas hold-up
    wzburzony statek
    pobór energii
    czas mieszania
    wymiana ciepła i masy
    zatrzymywanie gazu
    Opis:
    Efficiency of agitation was considered for different physical systems on the basis of our own experimental studies on homogenisation, heat and mass transfer as well as gas hold-up. Measurements were performed for different physical systems: Newtonian liquids of low and higher viscosity, pseudoplastic liquid, gas–liquid and gas–solid–liquid systems agitated in vessels of the working volume from 0.02 m3 to 0.2 m3. Agitated vessels of different design were equipped with a high-speed impeller (10 impellers were tested). Comparative analysis of the experimental results proved that energy inputs (power consumption) should be taken into account as a very important factor when agitation efficiency is evaluated in order to select a proper type of equipment. When this factor is neglected in the analysis, intensification of the process can be estimated only.
    Źródło:
    Chemical and Process Engineering; 2021, 42, 2; 139--156
    0208-6425
    2300-1925
    Pojawia się w:
    Chemical and Process Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wzorce konsumpcji alkoholu. Studium socjologiczne
    Autorzy:
    Abramowicz, Marta
    Brosz, Maciej
    Bykowska-Godlewska, Beata
    Michalski, Tomasz
    Strzałkowska, Anna
    Załęcki, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/books/2029450.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-03
    Wydawca:
    Q&Q Zakład Realizacji Badań Społecznych. Wydawnictwo
    Opis:
    Opracowanie poświęcone jest postawom wobec spożywania alkoholu. Podstawą prezentowanego materiału są badania wzorców konsumpcji alkoholu wśród mieszkańców Gdańska, przeprowadzone w 2015 roku. Stanowi kompleksową diagnozę społeczną zjawiska występującego na terenie Gdańska. Ze względu na poruszaną problematykę o dużej doniosłości społecznej i praktycznej, może być zaadresowane nie tylko do środowisk naukowych, ale także do terapeutów, praktyków i animatorów społecznych zajmujących się problematyką alkoholową.
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Książka
    Tytuł:
    Narkotyki, alkohol i dopalacze. Diagnoza problemu. Studium socjologiczne na podstawie badań wśród mieszkańców Gdańska
    Autorzy:
    Abramowicz, Marta
    Brosz, Maciej
    Bykowska-Godlewska, Beata
    Michalski, Tomasz
    Strzałkowska, Anna
    Kopciewicz, Lucyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/books/2029441.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-24
    Wydawca:
    Q&Q Zakład Realizacji Badań Społecznych. Wydawnictwo
    Opis:
    Książka stanowi rezultat badań poświęconych problemowi narkotyków i narkomanii, które zostały przeprowadzone na terenie Gdańska w 2015 roku.
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Książka
    Tytuł:
    The eye-tracking research method in the process of solving mathematical tasks requiring drawing analysis
    Autorzy:
    Rożek, Bożena
    Błasiak, Władysław
    Andrzejewska, Magdalena
    Godlewska, Małgorzata
    Pęczkowski, Paweł
    Rosiek, Roman
    Sajka, Mirosława
    Stolińska, Anna
    Wcisło, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/421258.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    eye tracking
    heat map
    scan path
    solving mathematical task
    education,
    mathematics didactics
    Opis:
    This study presents the results of research using an eye-tracking technique which enables following eyeball movements while solving a scientific task. Also presented is an analysis of the visual attention for participants (further called subjects) of a different mathematical experience while solving a mathematics test task. The aim of the research is to determine the profile of methods of solution of tasks which require the analysis of a diagram. The research opens new cognitive possibilities in mathematics didactics by showing the utility of the eye-tracking technique in a deeper recognition of the processes of learning and teaching Maths.
    Źródło:
    Didactics of Mathematics; 2014, 11(15); 43-58
    1733-7941
    Pojawia się w:
    Didactics of Mathematics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Neurodydaktyczne aspekty procesu rozwiązywania testowego zadania matematycznego na podstawie badań eyetrackingowych
    Neurodidactic Aspects of the Process of Solving a Mathematical Test Task Based on the Eye-Tracking Research
    Autorzy:
    ROŻEK, Bożena
    BŁASIAK, Władysław
    ANDRZEJEWSKA, Magdalena
    GODLEWSKA, Małgorzata
    KOZUBOWSKI, Paweł
    ROSIEK, Roman
    SAJKA, Mirosława
    STOLIŃSKA, Anna
    WCISŁO, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1389111.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    neurodydaktyka
    badania eyetrackingowe
    rozwiązywanie zadania matematycznego
    głębokość przetwarzania informacji
    neurodidactics
    eye-tracking research
    solving mathematical tasks
    depth of information processing
    Opis:
    Współcześnie coraz częściej dyskutuje się o konieczności uwzględnienia wiedzy dotyczącej struktury i funkcji mózgu w procesach dydaktycznych. Neurodydaktyka jako nauka interdyscyplinarna zajmuje się mechanizmem procesu uczenia się i kształcenia i opiera się na wynikach badań z zakresu działania mózgu. Jedną z nieinwazyjnych metod, które mogą dostarczyć wiedzy na temat funkcjonowania mózgu, są badania prowadzone za pomocą eyetrackera – urządzenia służącego do śledzenia ruchu gałki ocznej osoby badanej. W artykule zostanie przedstawiony fragment badań, w których wykorzystano technologię eyetrackingowa. Celem prezentowanych badań była próba analizy głębokości przetwarzania informacji przez ucznia podczas rozwiązywania testowego zadania matematycznego. Wyniki badań wskazują na pewne charakterystyczne zachowania uczniów podczas podejmowania decyzji dotyczącej wyboru wskazanej przez nich odpowiedzi.
    Contemporarily the necessity of regarding the knowledge of brain structure and functions in the didactic processes is more and more frequently discussed. Neurodidactics, as a cross-disciplinary science is engaged in the learning and education process which is based on the results of research on brain functioning. One of the non-invasive methods that can provide us with knowledge on brain functioning is the research carried out with an eye-tracker, a device used for tracing eyeball movements of a tested person. This paper will present a part of the research in which the eye-tracking technology has been used. The aim of the presented research was an attempt to analyse the depth of information processing by a pupil during solving a mathematical test task. The research results point to certain characteristic pupils’ behaviour while making decision concerning the choice of an answer marked by them.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 3; 202-208
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza reakcji pupilometrycznych uczniów gimnazjum podczas rozwiązywania zadania – badania porównawcze
    Pupil Size Reactions of Middle School Students during the Process of Solving a Problem – a Comparative Analysis
    Autorzy:
    SAJKA, Mirosława
    ROSIEK, Roman
    BŁASIAK, Władysław
    ANDRZEJEWSKA, Magdalena
    GODLEWSKA, Małgorzata
    KAZUBOWSKI, Paweł
    ROŻEK, Bożena
    STOLIŃSKA, Anna
    WCISŁO, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456658.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    dydaktyka
    eye-tracking
    pupilometria
    analiza rozwiązywania zadań
    didactics
    pupilometry
    science problem solving
    Opis:
    Artykuł jest kontynuacją badań eye-trackingowych dotyczących zastosowań pupilometrii do celów analizy subiektywnej oceny poziomu trudności zadań oraz obciążenia poznawczego u badanych osób podczas rozwiązywania zadań [Rosiek, Sajka 2014]. Analizie poddane zostały reakcje źrenic uczniów gimnazjum podczas rozwiązywania zadania. W artykule przedstawiono szczegółową analizę reakcji pupilometrycznych wybranych dwóch grup uczniów: uzdolnionych w kierunku nauk ścisłych oraz uczniów osiągających najniższe wyniki nauczania z tych przedmiotów. Dokonana została próba porównania tych reakcji.
    The paper is a continuation of the eyetracking research on using pupilometry for the analysis of students’ subjective assessment of the level of task difficulty and for diagnosis of their cognitive load during the process of problem solving [Rosiek, Sajka 2014]. The diameters and changes of the pupil size of chosen middle school students were measured. The article includes a detailed analysis of the reactions of the pupil size in selected two groups of students: gifted in science, and achieving the lowest results in these subjects. The attempt was made to compare these reactions.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 3; 188-194
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Różnice w rozwiązywaniu problemów fizycznych przez nowicjuszy i ekspertów
    Differences in solving physics problems by the beginners and experts
    Autorzy:
    WCISŁO, Dariusz
    BŁASIAK, Władysław
    ANDRZEJEWSKA, Magdalena
    GODLEWSKA, Małgorzata
    ROSIEK, Roman
    Bożena ROżEK, Bożena
    SAJKA, Mirosława
    STOLIŃSKA, Anna
    PĘCZKOWSKI, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455498.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    edukacja
    eye-tracking
    heat map
    dwell time
    analiza rozwiązywania problemów przyrodniczych
    education
    analysis of science problem solving
    Opis:
    W artykule prezentujemy wyniki badań dotyczących analizy różnic w rozwiązywaniu problemów fizycznych między nowicjuszami a ekspertami. Grupę nowicjuszy stanowili uczniowie szkoły średniej, studenci informatyki oraz matematyki, a grupę ekspertów pracownicy naukowi uniwersytetu oraz doktoranci fizyki. Za pomocą eye-trackera SMI 1250 sprawdziliśmy, czy czas poświęcony na analizę treści zadania wpływa w sposób istotny na pełne wyodrębnienie niezbędnych informacji potrzebnych do rozwiązania problemu. Analiza uzyskanych wyników w czasie badania pokazała, że eksperci z większą łatwością koncentrują się na istotniejszych informacjach prowadzących do udzielenia poprawnej odpowiedzi na postawione pytanie. Przeprowadzony eksperyment wykazał, że w badanej grupie duży wpływ na wybór błędnej odpowiedzi miało niewłaściwe wykorzystanie wiedzy zdobytej w szkole na lekcjach fizyki.
    The article presents results of the research concerning the analysis of differences in solving physics problems among the beginners and experts. The group of beginners consisted of the secondary school students, the students of information technology and mathematics, whereas the group of experts composed of the university research workers as well as post-graduate students of physics. Using the eye-tracker SMI 1250 we checked if time devoted to the analysis of task content influences considerably on full separation of essential information necessary for problem solving. The analysis of the results obtained during the research showed that the experts concentrate more easily on the most important information leading to give the correct answer to the given question. The conducted experiment revealed that in the examined group the wrong usage of knowledge gained at school during physics has big influence on the choice of the wrong answer.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 361-367
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zielona instalacja - roślinność filtrująca powietrze w budynku - interdyscyplinarne badania studenckie
    Green installation - plants that filter the air in a building - an interdisciplinary student study
    Autorzy:
    Ujma-Wąsowicz, Katarzyna
    Przystaś, Wioletta
    Zabłocka-Godlewska, Ewa
    Aleksy, Paweł
    Baran, Patrycja
    Kokot, Oliwia
    Stawinoga, Agnieszka
    Szumilak, Anna
    Świderski, Szymon
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2064187.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Opis:
    Jakość powietrza wewnętrznego istotnie wpływa na funkcjonowanie osób korzystających z zamkniętych przestrzeni. Celem badań było stworzenie prototypu zielonej instalacji mającej korzystnie oddziaływać na mikroklimat pomieszczenia dzięki odpowiedniemu doborowi roślin, a także stworzeniu systemu praktycznie bezobsługowego, działającego również przy niedoborach światła dziennego. W ramach studium literaturowego wytypowano szereg roślin z grupy tzw. oczyszczaczy powietrza. W pracy koncepcyjnej stworzono projekt, a następnie dwa prototypy zielonej instalacji w celu sprawdzenia słuszności założeń. Wykonano analizy mikrobiologiczne powietrza w pomieszczeniu ze względu na fakt, że hodowle roślin stanowią dodatkowe źródło mikroorganizmów w powietrzu pomieszczeń.
    Indoor air quality significantly affects the functioning of people who use enclosed spaces. The aim of the research was to create a prototype of a green installation which would have a beneficial effect on the microclimate of a room thanks to an appropriate selection of plants, as well as creating a practically maintenance-free system that works even when there is insufficient daylight. The literature study selected a number of plants from the group of so-called air purifiers. Conceptual work created a design and then two prototypes of the green installation to test the validity of the assumptions. Microbiological analyses of the office room air were performed due to the fact that plant cultures are an additional source of microorganisms in room air.
    Źródło:
    Builder; 2022, 26, 6; 56--60
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-17 z 17

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies