Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "ideas," wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
New ideas on complete integrability
Autorzy:
Berger, Melvyn
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1361194.pdf
Data publikacji:
1983
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Matematyczny PAN
Źródło:
Banach Center Publications; 1983, 10, 1; 27-32
0137-6934
Pojawia się w:
Banach Center Publications
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja idei głębokich epistemicznych i idei głębokich indywidualnych w matematyce
Concept of Epistemic Deep Ideas and Individual Deep Ideas in Mathematics
Autorzy:
Semadeni, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/967216.pdf
Data publikacji:
2012-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii
Opis:
The aim of this paper is to present a conception of the triple nature of mathematics. It is argued that the nature of mathematics is best served by distinguishing deep ideas (of concepts or propositions), their surface representations (signs which can be perceived by senses) and their formal models (in axiomatic theories). For instance, the concept „number π” has several different models in set theory (those based on Dedekind cuts and on Cantor's equivalence classes of Cauchy sequences) and yet all working mathematicians in the world have the same object π in mind. They have a common deep idea of π. Generally, the deep idea of a concept X is a well-formed mental construction of X which controls reasoning. It manifests itself in a characteristic, definite feeling of purpose, in firm certainty of the meaning of X in various contexts, and in robustness of understanding of X in cases of typical cognitive conflicts. Epistemic deep ideas are intersubjective and have been formed in phylogeny whereas individual deep ideas (or deep intuitions) are formed in ontogeny. In certain situations a deep idea may be described in terms of intuition, of meaning or sense, or of understanding, but none of these terms can provide a satisfactory description fitting all cases. Deep ideas of certain concepts are identified in authoritative texts where the actual use of the concept formally, although unnoticeably, conflicts with the declared definition. Specific examples, discussed in the paper, include: vertex of a straight angle; switching the meaning of fraction from a single number to a pair numeratordenominator; identifying vector with point and with translation. A peculiar anomaly is known in axiomatic set theory. The standard definitions are: an ordered pair is (a1,a2)={{a1}, {a1,a2}}; a function f : X›Y is a set of pairs; a sequence (a1,…,an) is a function on the set {1,…,n}; an ordered pair is the same as a two-term sequence (a1,a2), which is different from {{a1}, {a1,a2}}. This is an unavoidable definitional loop; however, it does not affect reasoning, for mathematicians use the deep idea of a pair, and not the definition. An example is given to show that two geometric phrases with analogous surface grammatical structures (with adjectives linked by „and”) may be interpreted differently (as the union or the intersection of the relevant sets), depending on their deep linguistic structures. The transitional mechanisms in the history of science and psychological development described by J. Piaget and R. Garcia, in particular those leading from the intra level (object analysis), to the inter level (analysing relations or transformations), and then to the trans level (building structures), may be used to outline the formation processes of epistemic deep ideas and those of individual ones; in each progression what gets surpassed is always integrated with the new (transcending) structure. Metaphorically, the deep idea of a concept is built on layers of earlier constructions and meanings.
Źródło:
Filozofia Nauki; 2012, 20, 4; 119-138
1230-6894
2657-5868
Pojawia się w:
Filozofia Nauki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Warsztat bez idei
Technique Without Ideas
Autorzy:
Rzepczyński, Sławomir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16729246.pdf
Data publikacji:
2020-02-24
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Źródło:
Studia Norwidiana; 1993, 11; 214-221
0860-0562
Pojawia się w:
Studia Norwidiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Liberal Teacher: Jerzy Szacki (1929-2016)
Autorzy:
Bucholc, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/703983.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Jerzy Szacki
Warsaw School of the History of Ideas
history of sociology
history of ideas
Opis:
The article presents the biography and the scientific oeuvre of eminent Polish historian of ideas, Jerzy Szacki, who died on 25 of October 2016.
Źródło:
Nauka; 2016, 4
1231-8515
Pojawia się w:
Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Andrzej Walicki jako historyk idei
Autorzy:
Kornat, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2042489.pdf
Data publikacji:
2022-01-14
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
Andrzej Walicki
historia idei
mesjanizm
idee narodu
Rosja
totalitaryzm
history of ideas
Messianism
ideas of the nation
Russia
totalitarianism
Opis:
Bohaterem artykułu jest Andrzej Walicki, bez wątpienia najbardziej twórcza osobistość w kręgu tzw. warszawskiej szkoły historii idei. Zadaniem poniższych rozważań jest analiza jego wkładu do polskiej historiografii idei. Ukazane zostaną główne pola jego refleksji naukowej oraz najpoważniejsze osiągnięcia w takich obszarach, jak historia myśli rosyjskiej i polskiej XIX–XX w., teoria totalitaryzmu oraz historia marksizmu.
The protagonist of this article is Andrzej Walicki, undoubtedly the most creative personality in the circle of the so-called Warsaw School of the history of ideas. The following reflections aim to analyse his contribution to the Polish historiography of ideas and present the main fields of his study together with the most significant achievements in the history of Russian and Polish thought of the nineteenth and twentieth centuries, the theory of totalitarianism and the history of Marxism.
Źródło:
Klio Polska. Studia i Materiały z Dziejów Historiografii Polskiej; 2022, 13; 9-49
2450-8381
2450-8373
Pojawia się w:
Klio Polska. Studia i Materiały z Dziejów Historiografii Polskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Conceptual educational projecting as a method of research and development of ideas of worldwide known architecture and art masters
Autorzy:
Ianchuk, K.
Klymko, Z.
Harashchak, O.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/345214.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego
Tematy:
architectural
architectural ideas
scenographic ideas
educational
searching
conceptual projecting
applied projecting
zamysł architektoniczny
pomysł scenograficzny
edukacja
projektowanie koncepcyjne
Opis:
The article highlights the phenomenon and results of conceptual, educational projecting as a unique means of mastering the syncretic architectural skills on the example of artistic heritage of an architect F. Kiesler and a scenographer – an architect Ye. Lysyk.
Źródło:
Środowisko Mieszkaniowe; 2015, 14; 136-147
1731-2442
2543-8700
Pojawia się w:
Środowisko Mieszkaniowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Leibnizjańskie inspiracje informatyki
Leibnizs Ideas in Informatics
Autorzy:
Trzęsicki, Kazimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/968612.pdf
Data publikacji:
2006-09-01
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii
Opis:
Leibniz may be considered as the first computer scientist. He made major contributions to engineering and information science. He invented the binary system, fundamental for virtually all modern computer architectures. He built a decimal based machine that executed all four arithmetical operations and outlined a binary computer. The concepts of lingua characteristica (formal language, programming language) and calculus ratiocinator (formal inference engine or computer program) are the base of the modern logic and information science. Leibniz was groping towards hardware and software concepts worked out much later by Charles Babbage and Ada Lovelace. He anticipated the universal Turing machine.
Źródło:
Filozofia Nauki; 2006, 14, 3; 21-48
1230-6894
2657-5868
Pojawia się w:
Filozofia Nauki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies