Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę ", person" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 39
Tytuł:
Organization and Content of the Psychological and Pedagogical Support of Students with Special Health Needs at the Vladimir State University
Autorzy:
Filatova, Olga
Filatov, Vitaliy
Shamanin, Nikolay
Tagunova, Anastasia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2044849.pdf
Data publikacji:
2021-12-28
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
student
disabled person
person with disabilities
pedagogical support
educational activity
psychological support
Opis:
The article is devoted to the issue of organizing inclusive education in Russian universities. The authors of the article offer a comparative analysis of the concepts used in the psychological and pedagogical Russian literature and practice: “invalid” and “person with disabilities”. The article focuses on the psychological and pedagogical organization of educational activities at the university with psychology students, taking into account their nosology. The authors describe their experience in organizing and conducting psychological and pedagogical support for disabled students studying at the university; forms and methods. The description of work experience is based on the theoretical and methodological foundations of Russian psychology and pedagogy. The article describes the work of different departments of the university and proves the idea of the need for comprehensive support for students with disabilities studying at Russian universities.
Źródło:
Journal of Education, Technology and Computer Science; 2021, 12, 2(32); 104-115
2719-6550
Pojawia się w:
Journal of Education, Technology and Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
From communication to humanization of disabled person
Autorzy:
Żółkowska, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/937855.pdf
Data publikacji:
2018-09-09
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
communication
humanization
disabled person
Opis:
The ongoing systemic transformations have intensified the need to update the reflection on (disabled) people, their abilities or even their destiny. The political transformation that took place in our country chanced the scope and forms of social life. Economic and socio-cultural changes led to the disappearance of disabled people. As a result, it is necessary to rebuild a humanistic programme based on embracing the human being, their abilities and capabilities. One of the most important methods of working on the condition and prospects of (disabled) people is undoubtedly communication, and dialogue within its scope.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2017, 16; 245-255
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE NEED FOR RESEARCH ON PUBLIC SUBJECTIVE RIGHTSOF PERSONS WITH DISABILITIESFROM THE PERSPECTIVE OF POLISH ADMINISTRATIVE LAW
Autorzy:
Sienkiewicz, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/915881.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
disabled person
administrative law
Opis:
When dealing with citizens, public administration has numerous opportunities for abuse of its privileged position. The study of public subjective rights of disabled persons in public law is important because the relation under administrative law is not an equal relation. The state is always the stronger party. When a party to this relation is a person with a dysfunction of the body, a situation is created which is highly unfavourable for this person because of the natural tendency of the state system (including public authorities) to use its privileged position. This can result in actual discrimination of persons with disabilities. The purpose of the law is the common good and welfare of individual persons. Respecting the welfare of persons with disabilities in the public law guarantees the realization of the common good. One can not create the law while ignoring the rules governing human life. As Petrażycki wrote, “the highest good to which we should strive in policy in general and legal policy in particular – is the moral development of man and the rule of highest rational ethics among human beings, namely, the ideal of love” (Petrażycki, 1968, translation mine).
Źródło:
Review of European and Comparative Law; 2017, 28, 1; 41-65
2545-384X
Pojawia się w:
Review of European and Comparative Law
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie podjęcia aktywności zawodowej w życiu osoby niepełnosprawnej
The meaning of professional activity in life of a disabled person
Autorzy:
Sosnowska,, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/901771.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
Tematy:
professional activity
disabled person
fight stereotypes
Opis:
Work and broadly understood professional activity constitutes a very significant element of human being’s functioning as it empowers the person, gives the sensation of ability, being independent and needed. Moreover, it is an important part of success while aiming at self-realization. Performing professional work by a disabled person enables him or her to feel socially useful and determines their position in a social hierarchy. It must be said that disabled people constitute the group of people for whom professional work means not only the improvement of their financial situation, but, most of all, it raises their self-esteem. Still, too many disabled people remain vocationally inactive for various reasons; it is not only because of their health. Even though work could give the disabled people some independence, they are forced to fight stereotypes, employers’ ignorance, architectural barriers as well as their own anxiety and low self-esteem. The endless search for the person responsible or blaming others for the present situation will not improve anything. It can only inhibit the process of employing the person with a disability, which may lead those people to adapt demandingness as their way of life. The consequence would be learned helplessness.
Źródło:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2011, 8; 260-269
1731-8440
Pojawia się w:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projekt „Owca” – refleksje pedagoga. O współpracy w działaniu
The Project “Sheep”. Reflections of the pedagogue-about cooperation in action
Autorzy:
Prysak, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/667057.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
special pedagogue
disabled person
action research
Opis:
  The Project “Sheep” resulted from the special educator and ethnologist cooperation, as addressing the need for using an experience and place by representatives of different scientific areas, the purpose of which was to combine professional competence in innovative teaching. The main goal was to raise funds to buy a sheep, then entrust it to the experienced shepherd from Koniaków who wanders along the Carpathians and reconstruct the old way of grazing. At the same time, the participation in this project has been used as an excellent opportunity to talk about building the local identity and cultural heritage values of the region and disabled people. This project also concerned people who are often barely visible in the human herd-people with disabilities.
Źródło:
Studia Etnologiczne i Antropologiczne; 2017, 17; 185-196
1506-5790
2353-9860
Pojawia się w:
Studia Etnologiczne i Antropologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kurator dla osoby niepełnosprawnej a kurator dla osoby ubezwłasnowolnionej częściowo
Guardian Appointed for a Disabled Person and Guardian Appointed for a Partially Incapacitated Person
Autorzy:
Bodio, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2096388.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
guardian appointed for a disabled person
disabled person
guardian appointed for a partially incapacitated person
guardianship
kurator dla osoby niepełnosprawnej
osoba niepełnosprawna
kurator dla osoby ubezwłasnowolnionej częściowo
kuratela
Opis:
A guardianship court may appoint in non-litigious proceedings a guardian for a disabled person (Article 183 of the Polish Family and Guardianship Code, hereinafter: FGC) and for a partially incapacitated person (Article 181 FGC). It is not always possible to precisely delimit the areas of application of these provisions which entails problems in practice. Particularly problematic is the nature of the guardianship established for a disabled person and for a partially incapacitated person and the scope of the powers of both guardians. Especially debatable is the status of the guardian of a partially incapacitated person, who has not been authorized by the court to manage the assets of the ward and represent him/her. The purpose of this article is to indicate the scope of action of the guardian appointed for a disabled person and for a partially incapacitated person together with the determination of their status. The guardian is established for a partially incapacitated person, who, under the authority to represent and manage the property of the ward, is the ward’s statutory representative. The guardian appointed for a disabled person, who is not a statutory representative of this person, has a different status. The guardian under Article 183 FGC provides, above all, factual assistance to a person who has not been incapacitated, even if the person is affected by mental dysfunctions, while the guardian under Article 181 FGC provides assistance in legal acts, procedural acts and factual acts not relating to legal acts for a person who has been partially incapacitated.
Sąd opiekuńczy w trybie postępowania nieprocesowego może ustanowić kuratora dla osoby niepełnosprawnej (art. 183 k.r.o.) oraz dla osoby ubezwłasnowolnionej częściowo (art. 181 k.r.o.). Precyzyjne rozgraniczanie zakresów stosowania wskazanych przepisów nie zawsze jest możliwe i w praktyce nastręcza sporo problemów. Problematyczny jest zwłaszcza charakter kurateli ustanowionej dla osoby niepełnosprawnej i dla osoby ubezwłasnowolnionej częściowo oraz zakres uprawnień obu kuratorów. Dyskusyjny jest szczególnie status kuratora osoby ubezwłasnowolnionej częściowo, którego sąd nie upoważnił do zarządu majątkiem i do reprezentacji kuranda. Celem niniejszego artykułu jest wskazanie zakresu działania kuratora ustanawianego dla osoby niepełnosprawnej i dla osoby ubezwłasnowolnionej częściowo wraz z określeniem ich statusu. Dla osoby ubezwłasnowolnionej częściowo ustanawiany jest kurator, który na podstawie udzielonego upoważnienia do reprezentacji i zarządu majątkiem kuranda jest jego przedstawicielem ustawowym. Odmienny status ma kurator ustanawiany dla osoby niepełnosprawnej, który nie jest jej przedstawicielem ustawowym. Kurator z art. 183 k.r.o. świadczy przede wszystkim pomoc faktyczną dla osoby, która nie została ubezwłasnowolniona, nawet jeśli dotknięta jest dysfunkcjami psychicznymi, natomiast kurator z art. 181 k.r.o. świadczy pomoc w czynnościach prawnych i procesowych oraz w czynnościach faktycznych niezwiązanych z czynnościami prawnymi dla osoby, która została ubezwłasnowolniona częściowo.
Źródło:
Studia Iuridica Lublinensia; 2021, 30, 4; 49-75
1731-6375
Pojawia się w:
Studia Iuridica Lublinensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prawo do emerytury a świadczenie pielęgnacyjne – spory i kontrowersje
The impact of the right to retirement on the right to nursing benefit: disputes and controversies
Autorzy:
Szczechowicz, Adrianna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036691.pdf
Data publikacji:
2021-03-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
social assistance
disabled person
family benefits
person providing care
pomoc społeczna
osoba niepełnosprawna
świadczenia rodzinne
osoba sprawująca opiekę
Opis:
Przedmiotem artykuły jest analiza problematyki przyznania świadczenia pielęgnacyjnego osobie, której ma ustalone prawo do emerytury. Poruszony temat jest istotny ze względu na to, że dotyczy udzielenia materialnego wsparcia osobom, które rezygnują z aktywności zawodowej, by opiekować się osobą niepełnosprawną. Powstałe w ostatnim okresie rozbieżności w orzecznictwie sądów administracyjnych nie pozwalają jednoznacznie ocenić jaki wpływ ma ustalone prawo do emerytury na możliwości nabycia prawa do świadczenia pielęgnacyjnego. W ramach tego samego sądu administracyjnego różne składy orzekające zajmują odmienne stanowiska, co nie daje obywatelom poczucia pewności prawa. Autorka dokonała analizy prezentowanych w orzecznictwie stanowisk i wskazała możliwości rozwiązania zaistniałego problemu. W ocenie autorki ustawodawca nie uwzględnia zmieniającej się sytuacji ekonomicznej i społecznej w przyjętych rozwiązaniach zależności pomiędzy uprawnieniem do świadczenia pielęgnacyjnego i uprawnieniem do emerytury, co wywołuje kontrowersje w praktyce. Brak inicjatywy legislacyjnej w tym zakresie powoduje, że sądy, aby wydawać sprawiedliwe orzeczenia, zaczynają poprawiać niedostosowane przepisy.
The article analyses the issue of granting a nursing benefit to a person who has a fixed pension entitlement. The topic is important because it concerns providing material support to people who resign from professional activity to look after a disabled person. Recent discrepancies in the jurisprudence of administrative courts do not allow for an unequivocal assessment of the impact of the established right to a pension on the possibility of acquiring the right to a nursing benefit. Within the same administrative court, different adjudication panels have different views, which does not give citizens a sense of legal certainty. The author analysed the presented views in the case-law and pointed out the possibilities of solving the problem. In the author’s opinion, the legislator does not take into account the changing economic and social situation in the adopted solutions of the relationship between the entitlement to nursing benefit and the entitlement to a retirement pension,which causes controversy in practice. The lack of a legislative initiative in this area means that the courts begin to correct unadjusted provisions in order to issue fair rulings.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2021, 83, 1; 157-170
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ideologies and Policies for Independent Life and Disability: Personal Assistance Services Supporting the Employment of People with Disabilities in Norway and Poland
Autorzy:
Giermanowska, Ewa
Racław, Mariola
Szawarska, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790252.pdf
Data publikacji:
2021-09-20
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
independent living
disabled person
personal assistance
Norway
Polska
Opis:
In this article we consider the concept of “independent life” for people with disabilities, and attempts to implement the idea in Norway and Poland, especially in relation to the employment of people with disabilities. Assistant services appear to be so crucial in this regard that they are mentioned in the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities (the CRPD, adopted on December 13, 2006). However, the organization of such services in these countries reveals strains resulting in part from misconceptions of what it means to have a disability and what is meant by “independent living.”
Źródło:
Polish Sociological Review; 2021, 215, 3; 405-424
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Możliwość wyboru między świadczeniem pielęgnacyjnym a specjalnym zasiłkiem opiekuńczym – problemy praktyczne
Autorzy:
Szczechowicz-Raś, Adrianna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48537164.pdf
Data publikacji:
2023-06-25
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
social assistance
disabled person
care benefits
nursing benefit
Opis:
The article analyzes the provisions of law and jurisprudence in the aspect of the possibility for the beneficiary to choose a nursing benefit when a special care allowance has already been granted by an earlier decision. The main objective of the article is to indicate the interpretation of the provision used in the previous practice by the authorities and the current problems presented in the jurisprudence of administrative courts that affect the statutory right of a party to choose a benefit. In the author’s opinion, the legislator does not take into account the changing economic and social situation in the adopted legal solutions, which is controversial in practice. The lack of legislative initiative in this regard leaves the judicature with the problem of non-compliance with the provisions. Administrative courts are forced to correct structural imperfections of the social security system in terms of support for carers of people with disabilities, which should not take place in a democratic state, as it is the sole role of the legislator.
Źródło:
Studia Iuridica; 2022, 95; 485-497
0137-4346
Pojawia się w:
Studia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Status społeczno-zawodowy niewidzących kobiet w wieku 50+
The social and professional status of blind women in the age of 50+
Autorzy:
Zaorska, Marzenna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417954.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
niepełnosprawność
osoba niepełnosprawna
niepełnosprawność wzrokowa
osoba z niepełnosprawnością wzrokową
edukacja
rehabilitacja
disability
disabled person
visual disability
person with impaired sight
education
rehabilitation
Opis:
Sytuacja osób niepełnosprawnych, a szczególnie niepełnosprawnych kobiet, na przestrzeni dziejów ludzkości była niejednoznaczna oraz wysoce zróżnicowana, tak w kwestii prezentowanych postaw społecznych, jak i uznania prawa do aktywnego udziału w życiu społecznym, samorealizacji zawodowej oraz osobistej. Czasy obecne, mimo postulowania równouprawnienia osób z niepełnosprawnością we wszystkich możliwych sferach funkcjonowania i niczym nieograniczonej dostępności do dóbr nauki, kultury, edukacji i zatrudnienia stawiają osoby niepełnosprawne, chociażby z racji obecnych konsekwencji niepełnosprawności, w pozycji mniejszych szans i ograniczeń na realizację indywidualnych planów oraz spełnianie wyzwań stawianych przez czasy współczesne i siebie samego. Stąd w treści danego artykułu podjęto próbę wyjaśnienia istniejącej niskiej aktywności niepełnosprawnych wzrokowo kobiet w kwestii angażowania się w życie społeczne i zawodowe
The situation of disabled people, and especially disabled women, was ambiguous over the centuries and highly diversified, both in the social attitudes towards them, as in the recognition for their active participation in social life, and the ability to achieve professional and personal self-fulfillment. Current times, despite the postulate of equal-rights for disabled people in every possible sphere of life and unrestricted access to knowledge, culture, education and employment, put disabled people, just because of the consequences of disability, in the position of lesser chances and limitations for realization of their individual plans, and achieving goals established by today’s society and themselves. Because of that the article undertakes an attempt to explain the existing minimal activity of visually impaired women in the light of their commitment to social and professional life.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2013, R. 2013; 223-236
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezpieczeństwo osób niepełnosprawnych
The safety of disabled people
Autorzy:
Krzewniak, Daria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/565039.pdf
Data publikacji:
2015-07-01
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
bezpieczeństwo
uwarunkowania bezpieczeństwa
osoba niepełnosprawna
safety
safety considerations
disabled person
Opis:
Bezpieczeństwo stanowi współcześnie jedną z najważniejszych potrzeb ludzi, szczególnie zaś borykających się z różnymi formami niepełnosprawności. Niniejszy artykuł ma na celu określenie istoty bezpieczeństwa osób niepełnosprawnych oraz wskazanie najważniejszych czynników na nie oddziałujących. Deprywacja tej potrzeby prowadzi do wielu negatywnych konsekwencji, zarówno w obszarze fizycznym, psychicznym, jak i społecznym. Aktywizacja osób niepełnosprawnych, ich rehabilitacja oraz włączenie w główny nurt życia społecznego wymaga zapewnienia tej grupie społecznej elementarnego poczucia bezpieczeństwa.
Safety is one of the most important needs of the people today, especially people with various forms of disability. Present article is intended to define the essence of the safety of disabled people and to indicate the main considerations of this issue. Deprivation of safety need leads up to many negative consequences, both in the physical, mental and social sphere. The assurance of elementary sense of safety among disabled people enable to their activation, rehabilitation and integration.
Źródło:
De Securitate et Defensione. O Bezpieczeństwie i Obronności; 2015, 1(1); 89-100
2450-5005
Pojawia się w:
De Securitate et Defensione. O Bezpieczeństwie i Obronności
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Możliwości wykorzystania coachingu przez nauczyciela religii w pracy z osobami z niepełnosprawnością
Possibilities for Using Coaching by a Teacher of Religion Working with Disabled People
Autorzy:
Zając, Marian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2036182.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
coaching
osoba niepełnosprawna
nauczyciel religii
disabled person
teacher of religion
Opis:
Zainteresowanie sytuacją osób niepełnosprawnych zgłaszają różnorodne agendy rządowe oraz liczne kręgi oświatowe, które planują rozwiązania systemowe. Jednakże człowiek oprócz wsparcia prawno-ekonomicznego potrzebuje pomocy duchowej, aby radzić sobie z niepełnosprawnością. Najbardziej predysponowani do świadczenia takiej pomocy są nauczyciele religii ze względu na bezpośredni kontakt z takimi osobami w szkole. Aby uruchomić ten proces należy sięgać po skuteczne metody, również po coaching. Strategicznym celem coachingu jest wykorzystanie w życiu konkretnej osoby istniejących zasobów wiedzy i umiejętności, aby odpowiednio zmotywować ją do samodzielnego funkcjonowania. Coaching pomaga przekraczać istniejące bariery, poznać lepiej samego siebie, podnieść poczucie własnej wartości, znaleźć równowagę pomiędzy własnym życiem a innymi osobami czy osadzić się z wyborami życiowymi w motywacji religijnej. Wielu nauczycieli religii zostało już przeszkolonych w technikach procesu coachingowego. Wydaje się także, że rola coacha, który jest osobą duchowną lub świeckim nauczycielem religii, polega na stworzeniu szerszej perspektywy patrzenia na zagadnienie niepełnosprawności w wymiarze religijnym. Katecheta jako coach posiada ponadto ogromne możliwości oddziaływania na bezpośrednie otoczenie potrzebujących osób. Taką strategię podpowiada także przekaz biblijny, w którym Bóg wzywa człowieka do pokonywania życiowych trudności przy pomocy innych ludzi. Nauczyciel religii, który uaktywni się w tym obszarze, ubogaca i rozwija także siebie.
This article presents a proposal for how a religion teacher can be involved in the work of assisting pupils with various disabilities through a coaching strategy commonly used in education. The study will be based on a narrative stating that activating spiritual motives in overcoming limitations related to a congenital or acquired disability can bring good results, especially when other activities prove to be insufficient. The material presenting this issue will be selected studies on coaching and publications related to the theology of disability. First, a short analysis of the existing proposals will be made, and then specific ways of acting will show how a teacher can apply the coaching strategy to help people with disabilities. The ultimate motivation for such activity is the fact that everyone is called to do good by patiently bearing their own limitations and helping those who suffer from personal disabilities.
Źródło:
Roczniki Teologiczne; 2018, 65, 11; 113-126
2353-7272
Pojawia się w:
Roczniki Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ barier architektonicznych na możliwość kształcenia się osób niepełnosprawnych ruchowo w Zabrzu
Impact of architectural barriers on education opportunity of mobility impaired persons in city of Zabrze
Autorzy:
Kaleta, P.
Żurkowski, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/324169.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
osoby niepełnosprawne
bariery architektoniczne
Zabrze
placówki oświatowe
disabled person
architectural barriers
educational
Opis:
W artykule przestawiono wyniki badań dostosowania szkół w Zabrzu do korzystania z nich przez osoby niepełnosprawne. Opisano metodologię badań z wykorzystaniem przygotowanego kwestionariusza ankiety oraz „Karty oceny placówki pod względem dostępności dla osób niepełnosprawnych”. Badanie przeprowadzono w 2011 roku i dotyczyło 30 budynków szkolnych, mieszczących łącznie 47 placówek edukacyjnych w Zabrzu. Przeprowadzone badania porównano z danymi uzyskanymi w podobnym badaniu dla województwa śląskiego, przeprowadzonym w 2009 roku. Badania wykazały, że dla większości szkół w Zabrzu, do których uczęszczają osoby niepełnosprawne, dostępność dla niepełnosprawnych nie jest priorytetem dla decydentów. Wyniki badań powinny być impulsem, który może wpłynąć na intensyfikację dostosowywania placówek edukacyjnych do potrzeb osób niepełnosprawnych.
Paper presents results of research on adaptation of school building in Zabrze for disabled students. Methodology of research with use of prepared questionnaire „Evaluation form of educational institution due to accessibility for handicapped”. Research was conducted in 2011 and concerned 30 school buildings housing 47 educational institutions in Zabrze. Research results have been compared with results of similar research that was done for entire Silesia Voivodeship in year 2009. Results have shown that for majority of schools in Zabrze, attended by handicapped students, accessibility is not priority for decision-makers. Research results should be an impulse for intensification of a school buildings adaptation for handicapped students’ requirements.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2012, z. 63a; 167-188
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prawo człowieka chorego psychicznie do obrony w postępowaniu w sprawach o wykroczenia a próba wprowadzenia zasady domniemania winy
The Right of a Mentally Ill Person to Defend Himself in Petty Offence Proceedings and an Attempt to Introduce the Presumption of Guilt Principle
Autorzy:
Sienkiewicz, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1772863.pdf
Data publikacji:
2021-07-21
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
postępowanie w sprawach o wykroczenia
osoba niepełnosprawna
petty offence proceedings
disabled person
Opis:
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej w art. 42 ust. 2 stanowi: „Każdy, przeciw komu prowadzone jest postępowanie karne, ma prawo do obrony we wszystkich stadiach postępowania. Może on w szczególności wybrać obrońcę lub na zasadach określonych w ustawie korzystać z obrońcy z urzędu”. Normę tę należy odnosić również do sytuacji prawnej obwinionego w postępowaniu w sprawach o wykroczenia. Celem artykułu jest wskazanie braku rzeczywistych gwarancji na realizację prawa do obrony osób mających dysfunkcję organizmu, wyrażonych w art. 21 § 1 Kodeksu postępowania w sprawach o wykroczenia (k.p.w.). Prawo to nie jest w pełni realizowane pomimo wskazania wprost w art. 4 k.p.w., że „obwinionemu przysługuje prawo do obrony, w tym do korzystania z pomocy jednego obrońcy, o czym należy go pouczyć”. Artykuł 42 ust. 3 Konstytucji RP stanowi: „Każdego uważa się za niewinnego, dopóki jego wina nie zostanie stwierdzona prawomocnym wyrokiem sądu”. Zgodnie z opisywaną nowelizacją, reguła ta będzie złamana.
As Article 42(2) of the Polish Constitution provides: “Anyone against whom criminal proceedings have been brought shall have the right to defence at all stages of such proceedings. He may, in particular, choose counsel or avail himself – in accordance with principles specified by statute – of counsel appointed by the court.” This provision should be also applied to a legal situation of the accused in the petty offence proceedings. The purpose of this article is to point out the lack of an actual guarantee for persons with dysfunctions, indicated in Article 21 § 1 of the Petty Offences Procedure Code (KPW), to exercise their right to defence. This right is not fully exercised, although KPW Article 4 directly provides that “the accused shall have the right to defence, including the right to a counsel, of which s/he should be instructed.” According to Article 42(3) of the Polish Constitution, “Everyone shall be presumed innocent of a charge until his guilt is determined by the final judgment of a court.” According to the amendments mentioned above, this rule will be violated.
Źródło:
Roczniki Nauk Prawnych; 2021, 31, 1; 113-136
1507-7896
2544-5227
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Prawnych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Osoby niepełnosprawne w systemie transportu publicznego
Disabled people in a public transport system
Autorzy:
Raczyńska-Buława, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/250108.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy TTS
Tematy:
transport publiczny
osoba niepełnosprawna
transport pasażerski
public transport
disabled person
passenger transport
Opis:
Osoby niepełnosprawne mają prawo do niezależnego, samodzielnego i aktywnego życia, a w szczególności, mają również prawo do dostępu do dóbr i usług umożliwiających pełne uczestnictwo w życiu społecznym. Podstawą włączania do życia społecznego – szkolnictwa, zatrudnienia, życia prywatnego, powinien być równy dostęp do systemu transportu publicznego. W praktyce jednak zasady dostępności poszczególnych elementów systemu transportu publicznego regulowane są przez rozporządzenia i ustawy o różnym stopniu szczegółowości, nakładające różne inne obowiązki na przewoźników zbiorowego transportu publicznego lub przeciwnie – nienakładające żadnych zobowiązań mających na celu zapewnienie równego dostępu do usług transportowych, będących przecież podstawą życia społecznego. Ograniczenie dostępu do systemu transportu publicznego rodzi największe wykluczenie społeczne, uniemożliwiając dojazd do pracy, do szkoły i normalne funkcjonowanie w życiu prywatnym. Wykluczenie to ma także wymiar finansowy – będąc zmuszonymi do korzystania z samochodu, osoby niepełnosprawne są równocześnie zmuszone do ponoszenia znacząco wyższych kosztów życia. Szczegółowa analiza tych problemów jest przedmiotem niniejszego artykułu.
People with disabilities have the right to an independent, and active life. In particular they also have the right to access to goods and services enabling full participation in society. Accessible transport services is a key to all social activity. As railway transport accessibility grows, there is still a large discrimination regarding multimodal integrated transport, being now the ground to regain passengers to railway services.
Źródło:
TTS Technika Transportu Szynowego; 2017, 5; 16-26
1232-3829
2543-5728
Pojawia się w:
TTS Technika Transportu Szynowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 39

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies