Temat: biographical - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Between solidarity and the conflict of generations. Intergenerational relations in biographical narratives
Autorzy:: Słaboń, Andrzej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/903783.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:: Generation
biographical method
biographical work
relational structures
Opis:: Objectives: The purpose of this text is to identify the main types of intergenerational relationships and methods of integration different generations applied in everyday life. Recognition of these practices should be used in inclusion policy. Research Design & Methods: This article uses qualitative methods of sociology, in particular biographical narratives (story of life) to explore types of intergenerational relationships. Findings: This paper finds that relational structures are an important part of every biographical narrative. Research has identified five types of intergenerational relationships. Implications / Recommendations: This article stresses the importance of biographical work and the restrictions on the creation of multigenerational groups as a fairly common way of integrating different generations. Contribution / Value Added: The approach presented in this article opens new possibilities for a policy of inclusion and ways of counteracting intergenerational conflicts.
Źródło:: Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2019, 3(49); 53-62
1898-3529
2658-1116
Pojawia się w:: Zarządzanie Publiczne / Public Governance
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Badania biograficzne w naukach społecznych
Biografical Research in Social Sciences
Autorzy:: Kaźmierska, Kaja
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1373530.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: metoda biograficzna
badania jakościowe
analizy biograficzne
biographical method
qualitative research
biographical analysis
Opis:: The introduction to this volume of Przegląd Socjologii Jakościowej, devoted to the biographical method focuses on general commentary on biography research and analysis in social sciences, and its institutional background. The contents of the volume is characterized both from substantial and sequence aspect.
Tematem wprowadzenia do bieżącego numeru „Przeglądu Socjologii Jakościowej” poświęconego badaniom biograficznym jest ogólny komentarz dotyczący stanu badań i analiz biograficznych w naukach społecznych i ich instytucjonalnego umocowania. We wstępie krótko scharakteryzowane i merytorycznie uzasadnione zostały również zawartość i układ tomu.
Źródło:: Przegląd Socjologii Jakościowej; 2013, 9, 4; 6-10
1733-8069
Pojawia się w:: Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: “Children of war” - biographies other than the usual
Autorzy:: Felińska, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/14441314.pdf
Data publikacji:: 2023-03-31
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:: CBOW
war
children
biographical method
Opis:: The subject matter tackled by Jakub Gałęziowski in his latest book Nieopowiedziane biografie. Polskie dzieci urodzone z powodu wojny [Untold biographies. Polish children born because of war — CBOW] includes testimonies of people who were conceived during the Second World War. An important aspect, however, is that these children were born from unions between the occupants and local women. The act itself may have been voluntary or forced, and the book refers only to the latter. The book is an important attempt to fill a large research gap that could not be filled for many years, due to communist rule in Poland as well as the women themselves or surrogate families concealing the truth.
Źródło:: Kultura i Społeczeństwo; 2023, 67, 1; 231-234
2300-195X
Pojawia się w:: Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: To Live in Harmony with Oneself. De-somatisation and Sated Childhood Hunger
Autorzy:: Bzymek, Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/645090.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: biographical method
narrative interview
de-somatisation
seniors
childhood
Opis:: The inspiration for this article was a project entitled “Crossing Borders: Activation of Disabled Seniors” carried out in the Daily Nursing Home run by Stowarzyszenie Przyjaciół Strzyży (Strzyża Friends’ Association) in Gdańsk, in the period between 15 June and 15 December 2015. The project focused on eliciting memories about the seniors’ past with the use of a biographical method and a narrative interview. The problems concentrate on the issue of de-somatisation and possibilities and modes of compensation. Referring to the therapeutic role of the biographical method, the author tries to find out if creating narratives supports the acquisition of sense of life and acceptance of the past in the context of traumatic childhood experiences.
Źródło:: Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2019, 15, 1; 217-230
2300-0422
Pojawia się w:: Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: O badaniach biograficznych krytycznie
Critical Approach to Biographical Research
Autorzy:: Bron, Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/686649.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: metoda biograficzna
abdukcja
analiza
typologia studentów
biographical method
abduction
analysis
students’ typology
Opis:: In social sciences and humanities, a variety of approaches to biographical research are used. The question then arises what is appropriate and what is not? Which approach is worth using and why? This article looks at biographical research from the critical point of view, especially at a time when the diversity of approaches, concepts, and perspectives can make it difficult for novices to use this method. Having long experience in applying the biographical method allows me to look critically at my own research and think about using the abductive method to generate a theory on identity formation and transformation by non-traditional students in higher education in Sweden. How is this possible and what are the consequences? This article tries to show the beginnings of the biographical method in the context of social sciences and reflects on the different approaches, pitfalls as well as advantages and disadvantages. It presents problems in applying biographical interview, sampling, ethical issues, data analysis and conceptualization as well as creation of typology on the example of my own research.
W naukach społecznych i humanistycznych widzimy różnorodność podejść do badań biograficznych. Powstaje więc pytanie, które z tych podejść są właściwe, a które nie? Które warto stosować i dlaczego? Artykuł ten podejmuje zagadnienie badań biograficznych z punktu widzenia krytycznego, szczególnie w czasie, kiedy różnorodność podejść, koncepcji i perspektyw może sprawiać trudności nowicjuszom w stosowaniu tej metody. Wieloletnie posługiwanie się metodą biograficzną pozwala mi spojrzeć na własną działalność badawczą krytycznie i zastanawiać się, jak stosowanie metody abdukcyjnej do generowania teorii dotyczącej konstruowania i rekonstruowania tożsamości nietradycyjnych studentów w szkolnictwie wyższym w Szwecji jest możliwe i jakie są tego konsekwencje. Artykuł ten stara się pokazać początki metody biograficznej, usytuować ją w kontekście nauk społecznych, zastanowić się nad różnymi podejściami, pułapkami oraz zaletami i wadami tej metody. Równocześnie przedstawia problemy w stosowaniu metody wywiadu biograficznego, doboru próby, zagadnień etycznych oraz analizy danych, jak i konceptualizacji danych oraz tworzenia typologii na przykładzie własnych badań.
Źródło:: Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2017, 4, 1; 16-34
2450-4491
Pojawia się w:: Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Trajektoria bezrobocia: rozważania teoretyczne na podstawie prac z konkursów pamiętnikarskich
Trajectory of Unemployment: Theoretical Considerations Based on Life Stories from Memoir Competitions
Autorzy:: Posłuszny, Łukasz Grzegorz
Kubicki, Paweł
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/427614.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: trajektoria
bezrobocie
pamiętniki
metoda biograficzna
prekarność
trajectory
unemployment
memoirs
biographical method
precariousness
Opis:: Artykuł rozwija teoretyczny potencjał koncepcji trajektorii oraz wprowadza pojęcie trajektorii bezrobocia, jak również zwraca uwagę na wartość pamiętnikarskiego materiału badawczego. Dociekania bazują na dokumentach osobistych nadesłanych w wyniku konkursów na pamiętniki bezrobotnych – w 1931, 2000 i 2017 roku, które badamy za pomocą metody biograficznej, posiłkując się narzędziem do analizy jakościowej MAXQDA. Trajektorię definiujemy jako przebieg jakiegoś zjawiska i jego ewolucję w czasie, przede wszystkim pod wpływem silnego działania struktur i mechanizmów zewnętrznych, wobec których jednostka pozostaje w ograniczonym stopniu sprawcza. Natomiast w węższym rozumieniu traktujemy ją jako sekwencję przemian w życiu człowieka, wyznaczających zmiany statusu lub pozycji. Wychodzimy od logiki trzystopniowego schematu trajektorii – upadku, trwania oraz sukcesu, aby wskazać na znajdujące się „pomiędzy” nimi trajektoryjne typy. Położenie jednostki na trajektorii sugerujemy określać ze względu na dwie zmienne. Po pierwsze, status i związane z nim punkty zwrotne. Po drugie, Bourdieuowskie kapitały.
The article exploits the theoretical potential of the trajectory idea and proposes the concept of trajectory of unemployment. It also draws attention to the potential of memoirs as research material. The analysis is based on personal documents collected as a result of the competitions for memoirs of the unemployed held in Poland in 1931, 2000 and 2017. The data are examined with the use of the biographical method, the analysis is facilitated with MAXQDA qualitative analysis tools. We define trajectory as unfolding of a phenomenon and its evolution overtime, above all under the strong influence of external structures and mechanisms that depend on an individual’s agency to a limited degree. In the narrower sense, we treat trajectory as a sequence of changes in human life, determining transformations in status or position. We begin with the three-step logic of a trajectory (fall, stand-by and success) in order to indicate the „intermediary” trajectory types. We suggest that the two variables are decisive in locating individuals on trajectories: status and related turning points, and Bourdieu’s capitals.
Źródło:: Studia Socjologiczne; 2019, 4(235); 211-244
0039-3371
Pojawia się w:: Studia Socjologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Doświadczenia szkolne osób starszych oraz współczesnej młodzieży – próba porównania
School experiences of older people and the youth of today – attempt to compare
Autorzy:: Sygulska, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/431549.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:: doświadczenia szkolne
osoby starsze
młodzież
metoda biograficzna
school experiences
elderly
youth
biographical method
Opis:: In this article, the author presents the results of the research, which aims to compare school experiences of the elderly and the youth of today. The research material was obtained by the biographical method with the use of in-depth interview. This article presents an overview of the literature on school and memories associated with it. The results refer to the memories of teachers, classmates and colleagues, atmosphere, objects and school events, as well as self-assessment as a student. The seniors also presented their own demands related to contemporary education. Older people recall their school times with gratitude and enthusiasm. Stories of celebrations, teachers, and peers were accompanied by positive feelings. Today's youth appear to be less emotional when describing their school experiences. They tend to use education as a tool to find a satisfactory job and improve their social status. The author points out that the mutual sharing of school memories unites generations. A recurrence of the school theme in intergenerational conversations can become an inspiration and be beneficial in aspiring to positive changes. It is important that events, objects and occurrences stored in memory are saved from oblivion.
Źródło:: Dyskursy Młodych Andragogów; 2015, 16; 73-88
2084-2740
Pojawia się w:: Dyskursy Młodych Andragogów
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Dzienniki stanu pandemii – projekt badawczy, perspektywa teoretyczno-metodologiczna, wyniki badań
Diaries of the state of the pandemic – research project, theoretical and methodological perspective, research results
Autorzy:: Gumuła, Wiesław
Bogunia-Borowska, Małgorzata
Janiszewska, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/28762830.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: pandemic diaries
pandemic
sociology of everyday life
phenomenology
narration
biographical method
social relations
Opis:: The article presents the research project “Pandemic diaries” carried out by a team working under the scientific supervision of prof. Wiesław Gumuła. The project was implemented in cooperation with the Institute of Literature in Krakow, which in 2020 announced a literary competition for journals that were to be devoted to everyday life in pandemic conditions. Researchers adopted the theoretical perspective of the sociology of everyday life and the phenomenological one. The analysis concerned the categories appearing in dailies such as social change, social relations, time, death, tourism, economy and economy, and many others. The diaries have literary value and contain important social content that has become the subject of sociological analyzes broadening the knowledge about people’s lives in conditions of sudden and unexpected change.
Źródło:: Człowiek i Społeczeństwo; 2023, 56; 219-237
0239-3271
Pojawia się w:: Człowiek i Społeczeństwo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Badanie jakościowe w instytucjach dwujęzycznych – studium przypadku przedsiębiorstwa z sektora bankowego
Qualitative research in bilingual institutions – case study of a company in the banking sector
Autorzy:: Kościńska, Justyna Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/651882.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: bank
Francja
Polska
metoda biograficzna
dwujęzyczność
instytucja
Bank
France
Polska
biographical method
bilingualism
institution
Opis:: Social sciences witness a steady interest in cross-cultural studies. Therefore, awareness of limitations and consequences of use of different languages in scientific research is crucial to its implementation. This paper addresses issues discussed above while presenting the study of the banking sector’s enterprise, which was created by the representatives of two countries: France and Poland. The research of the creation and development of this institution used the method of the biographical interview and data analysis. Due to the bilingualism of studied institution, two languages had to be used while collecting and analyzing empirical material. In this paper, the consequences of use of two different languages while conducting the qualitative research as well as impact of biculturalism (with emphasis on its linguistic aspect) on the course of the research will be presented.
Społeczności dwujęzyczne są przedmiotem żywego zainteresowania nauk społecznych. W związku z tym ważne jest, by być świadomym ograniczeń oraz konsekwencji, jakie niesie ze sobą użycie różnych języków w badaniach naukowych. Wskazana problematyka przedstawiona jest w niniejszym artykule na podstawie studium przedsiębiorstwa z sektora bankowego, w którego tworzenie zaangażowani byli przedstawiciele dwóch państw, Francji i Polski. Badanie warunków powstania i rozwoju instytucji zrealizowane zostało metodą wywiadu biograficznego oraz analizy danych zastanych. Dwujęzyczność instytucji wiązała się z koniecznością posługiwania się dwoma językami przy zbieraniu oraz analizie materiału empirycznego. W niniejszym artykule przedstawione zostaną konsekwencje użycia dwóch języków podczas badań jakościowych oraz wpływ dwukulturowości, z naciskiem na jej aspekt językowy, na przebieg badania.
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2019, 68; 93-106
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The use of holiday biography in generation-based ‘tourism space’ research
Autorzy:: Kowalczyk-Anioł, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/627875.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: biographical method
geo-biography
holiday biography
tourism space
holiday space
tourist activity
holiday trips
tourism
Opis:: The article presents the concept of generation-based ‘tourism space’ research using the holiday biography method. The author refers to her earlier research conducted among three generations of Łodź families. She discusses the biography method used in the research and approaches it from a geo-biographical point of view, showing possible ways of recording the phenomenon (the particular character of the source material collected) and the various options available at later stages of research – interpretation (choosing the analysis, measurement and presentation methods) – and generalization
Źródło:: Turyzm; 2013, 23, 2; 15-22
0867-5856
2080-6922
Pojawia się w:: Turyzm
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Zmagania z niepewnością w biografiach członków rodzin emigrantów zarobkowych
Struggling with Uncertainty in the Biographies of Family Members of Economic Migrants
Autorzy:: Doiczman, Natasza
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/13925614.pdf
Data publikacji:: 2023-06-21
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:: migrant family
uncertainty
loneliness
separation
biographical method
rodzina migracyjna
niepewność
poczucie osamotnienia
rozłąka
metoda biograficzna
Opis:: The manner of functioning among family members who experience separation as a result of emigration shows that it is part of their biography, as a permanent element in the organisation of life. For the children of emigrants, the absence of a parent is an expression of the fact that the family’s functioning changed as a result of travelling abroad, depriving them of stability and predictability in family life. The remarks of emigrants’ family members remaining at home reflect the cyclical rhythm of everyday life, and indicate the day-to-day absence of the emigrant and their presence during holidays, which is a recipe for conflict. Emigration causes uncertainty. A fear of unexpected events, which occur without the presence of a parent who is simply unable to return on time, is characteristic of the children of emigrants. The feeling of insecurity and risk develops a kind of healing sense of temporariness, a sense that the state of separation will soon come to an end, which lowers the emotional tension of the family members remaining in Poland. The analysis presented in this article covers the findings of the author’s research, conducted using the biographical method on the everyday experiences of people whose reality was shaped by the hardships of migration separation. In many respects the research reveals that the beliefs of economic emigrants’ family members concerning the perception of separation is an experience that violates the imaginary image of a stable family.
Źródło:: Kultura i Społeczeństwo; 2023, 67, 2; 157-177
2300-195X
Pojawia się w:: Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Zmagania z biografią. Konstruowanie tożsamości religijnej w warunkach nieciągłości przekazu międzypokoleniowego
Tackling biography. Building religious identity amidst the discontinuity of intergenerational transmission
Autorzy:: Cukras-Stelągowska, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2159137.pdf
Data publikacji:: 2022-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: metoda biograficzna
tożsamość
judaizm
edukacja religijna
pokolenie
biographical method
identity
Judaism
religious education
generation
Opis:: The article explores the issues of searching for identity in the third post-war Polish Jew generation. Its purpose is to try to reconstruct the experience of becoming a religious Jew and choosing the Jewish path during adolescence faced with missing or incomplete transmission of intergenerational cultural heritage. The two biographies were investigated in terms of the educational paths of their narrators, primarily informal education, independent gaining of cultural (religious) knowledge, as well as the opportunities and limitations of formal Jewish education in Poland. The research was based on the biographical method, unstructured/in-depth interviews. The article consists of four main parts: 1. the application of the biographical method to own research; 2. the social context of the biography of the “unexpected generation”; 3. two biographical exemplifications; 4. the portrayal of the narrators’ struggles in building their own path in religious education. The exemplifications provided by the two biographies help identify the process of “becoming a religious Jew” in the “found generation”, illustrate individual biographical events and common biographical sequences. Furthermore, the article pinpoints the so-called biographical anchors, including prominent figures, religious authorities, minority organisations, and accessibility of religious education in Polish conditions – factors that contribute to the rise of the “cultural self”.
W artykule poruszone zostały zagadnienia dotyczące poszukiwań tożsamościowych trzeciej powojennej generacji polskich Żydów. Jego celem jest próba rekonstrukcji doświadczeń związanych ze stawaniem się religijnym Żydem i wyborem żydowskiej drogi w okresie adolescencji w sytuacji braku lub niepełnej transmisji międzypokoleniowego dziedzictwa kulturowego. Przywołane dwie biografie poddano analizie pod kątem ścieżek edukacyjnych narratorów, przede wszystkim kształcenia w ramach edukacji nieformalnej, samodzielnego zdobywania wiedzy kulturowej (religijnej), jak również możliwości i ograniczeń formalnej edukacji żydowskiej w naszym kraju. Badania zrealizowano w oparciu o metodę biograficzną, wywiady swobodne/pogłębione. Artykuł składa się z czterech części zasadniczych: 1. wykorzystanie metody biograficznej w ramach badań własnych; 2. kontekst społeczny biografii „nieoczekiwanego pokolenia”; 3. dwie egzemplifikacje biograficzne; 4. ukazanie zmagań narratorów w konstruowaniu własnej drogi edukacji religijnej. Egzemplifikacje w postaci przywołanych dwóch biografii służą ukazaniu procesu „stawania się religijnym Żydem” w „generacji odnalezionej”, indywidualnych zdarzeń biograficznych oraz wspólnych sekwencji biograficznych. Wskazano także na tzw. kotwice biograficzne, m.in. osoby znaczące, autorytety religijne, organizacje mniejszościowe, dostępność edukacji religijnej w warunkach polskich – przyczyniające się do rozwoju „ja kulturowego”.
Źródło:: Kultura i Edukacja; 2022, 3(137); 165-187
1230-266X
Pojawia się w:: Kultura i Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Od kwestionariuszowego badania próby losowej do pogłębionej analizy życiowych przypadków – i z powrotem. Dwa wywiady biograﬁczne i kilka reﬂeksji teoretycznych
From Quantitative Research Based on a Random Sample to In-depth Analysis of Life Experiences – and Back: Two Biographical Interviews and a Few Theoretical Reﬂections
Autorzy:: Filipkowski, Piotr
Życzyńska-Ciołek, Danuta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/427018.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: metoda biograﬁczna
analiza przypadku
mixed-methods
style badawcze
biographical method
case study
mixed methods
research styles
Opis:: W wielu wariantach tzw. metody biograﬁcznej w socjologii zaleca się, aby opowieść o życiu rozmówcy (life story) uzupełnić wiedzą kontekstową, dotyczącą historii życia tej osoby (life history). W praktyce rzadko się to robi, głównie ze względu na brak dostępu do równoległych źródeł informacji. W tym artykule przedstawiamy dwa wywiady narracyjno-biograﬁczne, które zostały przeprowadzone z respondentami Polskiego Badania Panelowego POLPAN i w związku z tym ich analiza mogła zostać wzbogacona o wiedzę pochodzącą ze zgromadzonych w latach 1987–2013 wywiadów kwestionariuszowych (danych ilościowych). Prezentujemy sposób zestawienia materiałów i wnioski, jakie płyną z dokonanego porównania dla interpretacji danych pochodzących z różnych źródeł. Artykuł ma charakter przede wszystkim empiryczny, jednak zawiera także reﬂeksje dotyczące (1) podziałów i napięć wewnątrzdyscyplinarnych w socjologii, (2) trudności w łączeniu odmiennych metod badawczych na poziomie danych, a nie tylko wniosków.
In many variants of the so-called biographical method in sociology it is recommended that the interviewee’s story about his or her life (life story) should be supplemented with contextual knowledge concerning the history of this person’s life (life history). In practice, this recommendation is rarely implemented, mainly because of the lack of access to parallel sources of information. In this article we present two biographical narrative interviews which have been conducted with respondents of the Polish Panel Survey POLPAN and for which it was possible to enrich the analysis by knowledge derived from questionnaire interviews (quantitative data) gathered between 1987 and 2013. We describe the way in which the interviews have been juxtaposed with the information recorded in the questionnaires and – based on this comparison – present suggestions for the interpretation of data from such different sources. The article is mainly empirical but also contains some reﬂections on (1) intradisciplinary divisions and tensions in sociology, (2) difﬁculties in combining different research methods on the data level rather than the level of conclusions.
Źródło:: Studia Socjologiczne; 2016, 3(222); 229-254
0039-3371
Pojawia się w:: Studia Socjologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Fenomen pisania o własnym życiu. Konkursy pamiętnikarskie w Polsce w XX wieku
The phenomenon of writing about ones own life. Diary of competitions in Poland in the 20th century
Autorzy:: Rodak, Paweł
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/14757701.pdf
Data publikacji:: 2022-09-08
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:: memoire
diary
biographical method
document
diary competitions
literature
pamiętnik
dziennik
metoda biograficzna
dokument
konkursy pamiętnikarskie
literatura
Opis:: W artykule tym chciałbym krótko opisać polską tradycję konkursów pamiętnikarskich i wykorzystywania dokumentów autobiograficznych w polskich naukach społecznych. Tradycja ta rozpoczęła się w latach 20. XX wieku i jest związana z działalnością Floriana Znanieckiego, który współpracował z Wiliamem Thomasem przy przygotowaniu monografii Chłop polski w Europie i Ameryce w oparciu o dokumenty osobiste, głównie listy i autobiografie. W latach 1918-1939 tradycję tę rozwijał Instytut Gospodarstwa Społecznego pod kierunkiem Ludwika Krzywickiego. IGS zorganizowało kilka ważnych konkursów pamiętnikarskich (na pamiętniki chłopów, pamiętniki bezrobotnych, pamiętniki emigrantów). Wtedy też wypracowano metodę badawczą, która nazywa się metodą biograficzną i która jest łączona z nazwiskami Floriana Znanieckiego, Józefa Chałasińskiego i Jana Szczepańskiego. W czasie wojny tradycja ta była kontynuowana poprzez praktykę zbierania świadectw z czasu wojny i Zagłady (np. działalność grupy Oneg Szabat w warszawskim getcie, owocująca stworzeniem olbrzymiego Archiwum Ringelbluma), Po II wojnie światowej z kolei powstało Towarzystwo Pamiętnikarstwa Polskiego, które zorganizowało wiele nowych konkursów pamiętnikarskich oraz koordynowało działalność polskiego ruchu pamiętnikarskiego. Pod koniec swojej działalności archiwum TPP było w posiadaniu prawie 900.000 rękopisów i maszynopisów pamiętników; niestety po 1989 roku, kiedy TPP miało coraz mniej środków na swoją działalność, olbrzymia większość z nich przepadła. Dlatego tak ważne jest istnienie archiwów społecznych, w których materiały pamiętnikarskie i autobiograficzne mogą być przechowywane. Na końcu artykułu opiszę także krótko najnowsze „odsłony” konkursów pamiętnikarskich jaką stanowią zorganizowane na początku XXI wieku konkursy na pamiętniki chłopów oraz bezrobotnych, a także konkursy na pamiętniki pandemii z 2020 i 2021 roku.
The article contains a brief description of the Polish tradition of diary competitions and the usage of autobiographical documents in the Polish social sciences. This tradition harks back to the 1920s, and is linked to the activities of Florian Znaniecki, who collaborated with William Thomas on the compilation of the monograph The Polish Peasant in Europe and America based on personal documents, chiefly letters and autobiographies. Between 1918 and 1939 the tradition was nurtured by the Instytut Gospodarstwa Społecznego [Institute of Social Economy] under the guidance of Ludwik Krzywicki. The ISE organised a fewimportant diary competitions (for peasants’ diaries, diaries of the unemployed, and the diaries of emigrants). The research methodology, known as the biographic method and associated with the names of Florian Znaniecki, Józef Chałasiński and Jan Szczepański, was also developed then. During the War, the tradition wascontinued through the practice of collecting wartime and Holocaust testimonies (e.g. the activities of the Oyneg Shabbos group in the Warsaw ghetto, bearing fruit in the creation of the enormous Ringelblum Archive). Then, after World War II, the Towarzystwo Pamiętnikarstwa Polskiego [Polish Diary Association] was founded; it organised numerous new diary competitions and coordinated the activities of the Polish diary movement. Towards the end of its activities the TPP archive was in possession of almost 900,000 diary manuscripts and typescripts; sadly, after the year 1989, as the TPP’s funds for its activities steadily dwindled, the vast majority of them were lost. That is why the existence of social archives, in which diary and autobiographical materials can be stored, is so important. The latest face of diary competitions is described in brief at the end of the article: competitions organised at the turn of the 21st century for the diaries of peasants and the unemployed, as well as competitions for diaries from the pandemic of 2020 and 2021.
Źródło:: Kultura i Społeczeństwo; 2022, 66, 2; 9-38
2300-195X
Pojawia się w:: Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Oczyszczający sąd Boży. Ekumeniczna „bilingwalizacja” nauki o pośmiertnym oczyszczeniu w świetle badań biograficznych
Purifying Judgment of God: Ecumenical “Bilingualisation” of the Teaching about Post-mortem Purification in the Light of Biographical Research
Autorzy:: Porada, Rajmund
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2037263.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: eschatologia
czyściec
sąd Boży
protestantyzm
metoda biograficzna
eschatology
purgatory
God’s Judgment
Protestantism
biographical method
Opis:: Celem artykułu jest próba wskazania, na podstawie implikacji płynących z rozwijanej w naukach społecznych badawczej perspektywy biograficznej, zbieżności w teologicznym opisie eschatologicznej rzeczywistości pośmiertnego oczyszczenia i sądu Bożego po stronie katolickiej i protestanckiej. Wspomniana perspektywa badawcza eksponuje m.in. trwałość każdej indywidualnej biografii, znaczenie samopoznania i niezbywalną odpowiedzialność za dojrzewanie do pełni własnej tożsamości. Tego typu kategorie znajdują recepcję zarówno w teologii katolickiej, jak i protestanckiej, które nie rezygnując ze swych doktrynalnych założeń, zdolne są do sformułowania komplementarnych i zbieżnych treściowo wypowiedzi. Posoborowa teologii katolicka interpretuje pośmiertne oczyszczenie jako proces osobowego dojrzewania do spotkania z Bogiem, a także jako przemieniające człowieka spotkanie z Bogiem jako Sędzią. Z kolei w nowszych ujęciach teologii protestanckiej można znaleźć takie interpretacje sądu Bożego, które wskazują na jego procesualność i dopełniająco-oczyszczający sens w perspektywie indywidualnej historii życia.
The purpose of the article is an attempt to indicate, based on the implications of the in the social sciences developed biographical perspective, the convergence in the theological description of the eschatological purification and judgment of God on the Catholic and Protestant side. The abovementioned research perspective exposes, among others, durability of individual biography, the importance of self-discovery and inalienable responsibility for maturation to fully own identity. This type of categories have found reception, both in the Catholic and Protestant theology, without having abandoned their doctrinal assumptions and being able to formulate complementary and converging statements. The post-conciliar Catholic theology explains the eschatological purification as a process of personal maturation for meeting with God, as well as transforming man’s encounter with God as Judge. In the more recent Protestant theology one can find such interpretations of God’s judgment, which demonstrate its processual character and purifying sense in the perspective of individual life history.
Źródło:: Roczniki Teologiczne; 2017, 64, 7; 37-54
2353-7272
Pojawia się w:: Roczniki Teologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "biographical" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język