Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "work evaluation" wg kryterium: Temat


Tytuł:
The analysis of work performance ability of maintenanceworkers as exemplified of an enterprise of automobile industry
Analiza możliwości wykonywania pracy przez pracowników utrzymania ruchu na przykładzie przedsiębiorstwa branży motoryzacyjnej
Autorzy:
Zasadzień, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/360731.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
Tematy:
utrzymanie ruchu
ocena pracy
jakość pracy
maintenance
work evaluation
work quality
Opis:
The article presents test results related to evaluation of work performance ability of maintenance workers. The test results are part of the innovative research method serving for measurement of perceived service quality and work ability of maintenance workers. The aim of the method is to identify which of the issues in question have the largest meaning in workers’ opinion and how they are evaluated. The method supports selection of these issues, evaluation of which should be improved first of all, on the base of mutual evaluation value and weight. Due to the above, the effective improvement of work conditions of maintenance workers is possible. The questionnaire survey was carried out on the sample of 25 maintenance employees at various levels in one of enterprises from automobile industry. The most important problems occurring within the maintenance department operation have been identified and in consequence recommendations for their correction have been stated.
W artykule przedstawiono wyniki badań dotyczące oceny możliwości wykonywania pracy przez pracowników utrzymania ruchu. Wyniki badań stanowią cześć nowatorskiej metody badawczej, służącej mierzeniu postrzeganej jakości usług i możliwości pracy pracowników utrzymania ruchu. Celem metody jest zidentyfikowanie, które z poruszanych zagadnień mają zdaniem pracowników największe znaczenie i w jaki sposób są oceniane. Metoda wspomaga wybór tych zagadnień, których ocenę należy poprawić w pierwszej kolejności na podstawie wzajemnych wartości oceny oraz istotności. Dzięki temu możliwa jest efektywna poprawa warunków pracy pracowników działu utrzymania ruchu. Badanie ankietowe przeprowadzono na próbie 25 pracowników utrzymania ruchu różnych szczebli w jednym z przedsiębiorstw branży motoryzacyjnej. Zidentyfikowano najważniejsze problemy występujące w pracy działu utrzymania ruchu, a w efekcie sformułowano zalecenia służące ich poprawie.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2011, 27 (99) z. 2; 119-124
1733-8670
2392-0378
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena hałasu na wybranych stanowiskach pracy pracowników umysłowych wiertni gazu z łupków
Noise evaluation on selected workstations of white-collar employees at shale gas drill sites
Autorzy:
Warmiak, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/180404.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
hałas
ocena hałasu
stanowiska pracy
wieża wiertnicza
noise
noise evaluation
work stations
drilling rig
Opis:
W artykule porównano zagrożenie hałasem na terenie dwóch wiertni poszukiwawczych gazu z łupków. Uwzględniono stanowiska pracy kierowników wiertni, pracowników działu bhp i geologów. W związku z charakterem tych prac ocenę hałasu przeprowadzono ze względu na ochronę słuchu oraz możliwość realizacji podstawowych zadań. Przedstawiono wyniki pomiarów i oceny hałasu, z których wynika, ze hałas przekracza na jednej wiertni na stanowisku pracownika bhp poziomy dopuszczalne ze względu na ochronę słuchu. Na żadnym stanowisku nie ma przekroczeń poziomów dopuszczalnych hałasu ze względu na możliwość realizacji podstawowych zadań Hałas na terenie wiertni II był średnio o 6-9 dB większy, niż na wiertni I. Na obu wiertniach występowały strefy, w których hałas przekraczał 85 dB. Z badań wynika, że na wiertniach gazu z łupków nawet pracownicy wykonujący zadania koncepcyjne, jeśli część czasu pracy pracują w strefach, w których hałas przekracza 85 dB, mogą być narażeni na utratę słuchu.
The article compares noise hazard on the premises of two exploratory shale gas drill sites. It considers work stations of drill site managers, OSH specialists and geologists. Given the nature of work carried out by these employees, noise evaluation was conducted with respect to hearing protection and ability to perform basic tasks in the work process. The presented results of noise measurements and evaluation suggest that at one drill site, at the work station of an OSH specialist, noise exceeds the permissible levels with regard to hearing protection. At none of the work stations the permissible noise levels with regard to ability to perform basic tasks m the work process are exceeded Noise on the premises of drill site II was on average by 6-9 dB higher than at drill site I. At both drill sites there were zones where noise exceeded 85 dB. Tests indicate that at shale gas drill sites even employees performing conceptual tasks maybe exposed to the hazard of hearing loss if they spend a part of their working time in zones where noise exceeds 85 dB.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2016, 5; 24-27
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O zasadności wykorzystania w prawie zatrudnienia teorii zarządzania personelem
Appropriateness of using the theory of personnel management in employment law
Autorzy:
Walczak, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2055792.pdf
Data publikacji:
2021-12-14
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
flexicurity
outsourcing
rady pracowników
restrukturyzacja
wartościowanie stanowisk pracy
wynagradzanie
zarządzanie zasobami ludzkimi
zatrudnienie
związki zawodowe
zwolnienia grupowe
Flexicurity
work council
restructuring
job evaluation
remuneration
HRM
employment
trade unions
collective redundancies
Opis:
Autor stawia tezę, że zasadne jest wykorzystywanie teorii zarządzania personelem do interpretacji przepisów prawa zatrudnienia. Dotyczy to w pierwszym rzędzie problematyki form zatrudnienia. Powinny one być stosowane zarówno z uwzględnieniem modelu flexicurity, jak i zgodnie z koncepcją elastycznej firmy. W świetle teorii ZZL określając zasady wynagradzania, powinno się wykorzystać proces wartościowania stanowisk pracy. Przy czym jeżeli wynagrodzenie miałoby mieć charakter rynkowy (a więc realizować trzy podstawowe cechy: attract (przyciągnąć), motivate (zmotywować) i retain (utrzymać), to wartościowanie musi być przeprowadzone zgodnie z jedną z uniwersalnych metod. Daje to podstawę do porównań między różnymi organizacjami w oparciu o raporty płacowe. Jeżeli chodzi o restrukturyzację zatrudnienia, to na jej skuteczność, zdaniem Autora, ma wpływ merytoryczna wiedza przedstawicieli pracowników o procesach zarządzania. Takim partnerem powinny być więc związki zawodowe mające zaplecze eksperckie lub też w przypadku ich braku rady pracowników
The Author considers that it is reasonable to use the theory of personel management to interpret the provisions of employment law. This primarly concerns the issue of forms of employment. This should be applied both with regard to flexicurity and in line with the concept of a flexible company. In accordance with HRM theory, the process of job evaluation should be used when defining the principles of remuneration. At the same time, if the remuneration were to be of a market nature (and thus implement three basic features: attract, motivate and retain), then the evaluation must be carried out in accordance with one of the universal methods. This gives the basis for comparison between different organizations. As far as employment restructuring is concerned, its efficien
Źródło:
Roczniki Administracji i Prawa; 2021, specjalny I, XXI; 139-146
1644-9126
Pojawia się w:
Roczniki Administracji i Prawa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Narzędzia do oceny funkcjonalnej zdolności do wykonywania wybranych czynności pracy
Functional capacity assessment tools to perform selected work activities
Autorzy:
Tokarski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31342482.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
próby pracy
ocena zdolności do pracy
work samples
evaluation of work capacity
Opis:
Ocena zdolności do wykonywania pracy jest bardzo istotnym elementem w aspekcie powrotu do pracy, np. osób po chorobie lub wypadku oraz osób z niepełnosprawnościami. Ocena ta po winna być przeprowadzona na podstawie znormalizowanych kryteriów. W artykule przedstawiono propozycję narzędzi do oceny funkcjonalnej, dotyczącej możliwości wykonywania wybranych czynności pracy na wielu stanowiskach, na których wymagane są: przyjmowanie zróżnicowanych pozycji ciała, zaangażowanie kończyn górnych, praca precyzyjna i praca powtarzalna.
Assessment of the ability to work is a very important element in terms of return to work, e.g. in regard of persons coming out of illness or accident, and in relation to disabled persons. The assessment should be based on standardized criteria. The article presents a proposal of tools for functional assessment of activities performed simultaneously at numerous workplaces with various body positions, upper limbs, manual and repetitive activities.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2022, 11; 17-19
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A MANAGEMENT APPRAISAL PERFORMANCE AND DEVELOPMENT SYSTEM: THE TP GROUP
System Kompleksowej Oceny i Rozwoju w Grupie TP
Autorzy:
Szczęsna, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598839.pdf
Data publikacji:
2010-06-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
Management Appraisal Performance
and Development
premium tasks or goals assessment
style of work evaluation
competency model
competency profiles
professional roles
competency evaluation
potential evaluation
individual development
plan
self assessment
assessment meeting
annual salary review
managerial talent review
mobility
succession planning
system kompleksowej oceny i rozwoju (SKOR)
ocena zadań premiowych i celów
ocena stylu pracy
model kompetencji
role zawodowe
profile kompetencyjne
ocena kompetencji
ocena potencjału
indywidualny plan rozwoju
samoocena
rozmowa oceniająca
proces podwyżkowy
program identyfikacji talentów menedżerskich
mobilność
planowanie sukcesji
Opis:
This article describes the management appraisal performance and development system in TP Group - its guidelines, the elements subject to appraisal, the process flow, and the supporting software tool. It also shows the links between this system and other HR processes. It presents benefits for employee, manager, and the organization flowing from the management appraisal performance and development system.
Artykuł opisuje funkcjonujący w Grupie TP system kompleksowej oceny i rozwoju (SKOR) – jego założenia, elementy oceny, przebieg procesu i aplikację wpierającą ocenę. Przedstawia również powiązania pomiędzy tym systemem a innymi procesami HR. Prezentuje korzyści płynące ze SKOR dla pracownika, menedżera i organizacji.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2010, 3-4(74-75); 154-162
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A MANAGEMENT APPRAISAL PERFORMANCE AND DEVELOPMENT SYSTEM: THE TP GROUP (System kompleksowej oceny i rozwoju w Grupie TP)
Autorzy:
Szczęsna, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598556.pdf
Data publikacji:
2010-06-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
Management Appraisal Performance
and Development
prpremium tasks or goals assessment), style of work evaluation
competency model
competency profiles
professional roles
competency evaluation
potential evaluation
individual development plan
self assessment
assessment meeting
annual salary review
managerial talent review
mobility
succession planning
Opis:
This article describes the management appraisal performance and development system in TP Group-its guidelines, the elements subject to appraisal, the process flow, and the supporting software tool. It also shows the links between this system and other HR processes. It presents benefits for employee, manager, and the organization flowing from the management appraisal performance and development system.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2010, 3-4(74-75); 154-162
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluation of Social Work Education: Historical and Current Perspectives
Autorzy:
Suvada, Jozef
Czarnecki, Pawel S.
Otim, Robert
Akol, Zainab
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2135336.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
social pedagogy
social work
education
evaluation
work-based education
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2013, 2(11); 261-283
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postrzeganie pracy przez pracowników wykonujących zawody trudne i niebezpieczne a radzenie sobie przez nich ze stresem
Autorzy:
Sarzyńska-Mazurek, Ewa
Wosik-Kawala, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614957.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
work
subjective evaluation of work
coping with stress
difficult and dangerous jobs
firefighter
city guard
praca
subiektywna ocena pracy
radzenie sobie ze stresem
zawody trudne i niebezpieczne
strażak
strażnik miejski
Opis:
Theoretical-empirical studies undertaken in the presented elaboration focus on the functioning of workers performing difficult and dangerous jobs. The goal of the carried out research was to diagnose the dependencies between subjective evaluation of firefighters’ and city guards’ work and their coping style. Determining the levels of stress at work, particularly the stress-causing factors and the coping style, seems very important in relation to the effectiveness of performed work. On this basis, one can formulate instructions for professional practice.
Podjęte w opracowaniu rozważania teoretyczno-empiryczne dotyczą funkcjonowania pracowników wykonujących zawody trudne i niebezpieczne. Celem przeprowadzonych badań była diagnoza zależności między subiektywną oceną pracy strażaków i strażników miejskich a stylem radzenia sobie przez nich ze stresem. Określenie poczucia stresu w pracy, czynników szczególnie stresujących oraz sposobów radzenia sobie z nimi wydaje się bardzo ważne w kontekście skuteczności wykonywanej pracy. Na ich podstawie można formułować wskazania dla praktyki zawodowej.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2016, 29, 4
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluation Criteria of Managerial Staff in Judiciary Administration in the Context of Their Organizational Roles
Autorzy:
Rutka, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194932.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
managerial roles in judiciary administration
evaluation criteria of managerial work in
judiciary administration
Opis:
The main objective of the paper is to state whether the evaluation criteria of managerial roles in judiciary administration suit the specificity of these roles. The first part of the paper presents the concept of systematic approach to organizational behavior and underlines the need of watching the criteria of assessment of managers’ performance with the tasks they perform. The second part of the article focuses on the results of the Authors’ researches, conducted among three groups of managers: directors, managers of divisions and managers of secretariats. In all three groups efficiency criteria were given priority – meeting the deadlines set and acting in compliance with formal procedures. Less frequently applied criteria were: evenness of delegating tasks to subordinates considering the competences of employees who are to compete the delegated tasks. The list of the evaluation criteria includes also the least frequently used ones, i.e. knowledge sharing and motivating employees with the tools tailored to their tasks and organizational environment.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 46, 4; 101-116
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Implementation of Cold Risk Management in Occupational Safety, Occupational Health and Quality Practices. Evaluation of a Development Process and Its Effects at the Finnish Maritime Administration
Autorzy:
Risikko, T.
Remes, J.
Hassi, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/89926.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
cold work
ergonomics development
occupational safety and health
cold risk management
implementation
evaluation
Opis:
Cold is a typical environmental risk factor in outdoor work in northern regions. It should be taken into account in a company’s occupational safety, health and quality systems. A development process for improving cold risk management at the Finnish Maritime Administration (FMA) was carried out by FMA and external experts. FMA was to implement it. Three years after the development phase, the outcomes and implementation were evaluated. The study shows increased awareness about cold work and few concrete improvements. Concrete improvements in occupational safety and health practices could be seen in the pilot group. However, organization-wide implementation was insufficient, the main reasons being no organization-wide practices, unclear process ownership, no resources or a major reorganization process. The study shows a clear need for expertise supporting implementation. The study also presents a matrix for analyzing the process.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2008, 14, 4; 433--446
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przewlekła choroba nerek – istotne informacje dla lekarza medycyny pracy
Chronic kidney disease – The relevant information for an occupational physician
Autorzy:
Renke, Marcin
Parszuto, Jacek
Rybacki, Marcin
Wołyniec, Wojciech
Rutkowski, Przemysław
Rutkowski, Bolesław
Walusiak-Skorupa, Jolanta
Dębska-Ślizień, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2162582.pdf
Data publikacji:
2017-12-05
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
przewlekła choroba nerek
orzecznictwo lekarskie
ocena zdolności do pracy
albuminuria
kierowanie pojazdami
praca na morzu
chronic kidney disease
medical certification
evaluation of fitness for work
driving
work at sea
Opis:
Przewlekła choroba nerek (PChN) od kilku lat jest wymieniana wśród chorób cywilizacyjnych podobnie jak otyłość, cukrzyca, choroby sercowo-naczyniowe i nadciśnienie tętnicze. Szacuje się, że w Polsce na różne stadia tej choroby może cierpieć ponad 4 mln ludzi. Może ona być również następstwem wszystkich pozostałych chorób cywilizacyjnych. Jednocześnie warto dodać, że problemy nefrologiczne są coraz częściej uwzględniane w nowoczesnym orzecznictwie lekarskim. Celem pracy jest m.in. poprawa bezpiecznego dostępu do rynku pracy pacjentów z chorobami nerek. Przewlekła niewydolność nerek w stopniu zaawansowania, który może stanowić zagrożenie w sytuacji kierowania pojazdami, jest wymieniana jako przeciwwskazanie zdrowotne do kierowania pojazdami w przepisach prawnych obowiązujących w naszym kraju od 2014 r. Również w załączniku do Rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 9 grudnia 2015 r. w sprawie warunków zdrowotnych wymaganych od marynarzy do wykonywania pracy na statku morskim wymieniono kody N17–N19 według klasyfikacji ICD-10 (International Classification of Diseases – Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób), odpowiadające ostrej i przewlekłej oraz nieokreślonej niewydolności nerek, które należy wziąć pod uwagę przy kwalifikacji pracowników do pracy na morzu. Med. Pr. 2018;69(1):67–75
For a number of years chronic kidney disease (CKD) has been listed in the group of lifestyle diseases, such as obesity, diabetes, cardiovascular disease and hypertension. It is estimated that in Poland more than 4 million people may suffer from various stages of CKD. Chronic kidney disease may also be a consequence of all the other civilization diseases. At the same time it is worth noting that nephrological problems are increasingly being taken into account in modern medical certification. The aim of this work is, among other things, to improve safe access to the labor for patients with kidney diseases. In the legislation existing in our country since 2014 it is stated that chronic renal failure is a potential health contraindication to driving. Also in the annex to the Regulation of the Minister of Health dated 9 December 2015 on health conditions required for seafarers to work on a seagoing ship, it is said that ICD-10 codes (International Classification of Diseases) corresponding to acute and chronic renal failure (N17–N19) should be taken into account when qualifying employees to work at sea. Med Pr 2018;69(1):67–75
Źródło:
Medycyna Pracy; 2018, 69, 1; 67-75
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Co liczyć i z kim się liczyć? Produktowa i nieproduktowa aktywność naukowa w kontekście uczelni badawczej – perspektywa kluczowych grantobiorców
What to count and who to count on? Productive and nonproductive scientific activity in the context of research university – the perspective of key grant recipients
Autorzy:
Pokorska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1047005.pdf
Data publikacji:
2020-12-24
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
szkolnictwo wyższe
uczelnia badawcza
organizacja
ocena pracy naukowej
grantobiorcy
higher education
research university
organizational actors
evaluation of scientific
work
grantees
Opis:
Pod wpływem zmian społeczno-gospodarczych uniwersytety w coraz mniejszym stopniu działają jak wspólnoty uczonych, a w coraz większym jak aktorzy organizacyjni, których charakteryzuje przede wszystkim rozliczalność z efektów zaplanowanych działań i wpisana w to walka o pozycję i prestiż. W kierunku transformacji uniwersytetów w racjonalną organizację zmierzają również reformy szkolnictwa wyższego w Polsce. Wymagają one zwiększenia jakości prowadzonych badań, mierzonej publikacjami w czasopismach indeksowanych przez międzynarodowe bazy periodyków naukowych, wymuszają konkurencję, na przykład poprzez wprowadzenie konkursu na wyłonienie tzw. uczelni badawczych. Dla akademików oznacza to zmianę akcentów w ocenie pracy naukowej: normy środowiskowe zastępowane są formalnymi regulacjami o charakterze audytu. Celem artykułu jest, ugruntowana w badaniach empirycznych, odpowiedź na pytanie o to, jak odbierane są zachodzące zmiany. Materiał empiryczny zbierany był w toku badania jakościowego (17 indywidualnych wywiadów pogłębionych). Respondentami byli ponadprzeciętnie aktywni badacze regularnie pozyskujący granty na badania naukowe ze środków zewnętrznych, czyli osoby, na których coraz częściej koncentruje się polityka kadrowa uniwersytetu jako organizacji. Wyniki badania pokazują, że transformacja uniwersytetu w aktora organizacyjnego oznacza, że jest on postrzegany przede wszystkim jako pracodawca. W tej perspektywie rozliczalność jest dwustronna: uniwersytet egzekwuje efekty od pracowników, ale pracownicy oczekują od pracodawcy organizacyjnych i kulturowych ram do ich osiągania.
Due to socio-economic changes, universities are increasingly becoming organizational actors instead of a community of scholars. They tend to be evaluated on the basis of the results of their planned activities, which leads to a battle for position and prestige and prestige. Higher education reforms in Poland are going to contribute to the transformation of universities into organizations. The reforms put pressure on the quality of research measured by publications in journals indexed by international databases of scientific periodicals, forcing universities to compete in order to be categorized as research universities. For researchers, this means a change of criteria in the assessment of scientific work: peer reviews are replaced by audit-like procedures that are formally regulated. This paper aims to analyse the extent to which the reformed university model corresponds to the beliefs and behaviours of those who operate in these new organizational conditions. The basis for the analysis was a qualitative study (17 individual in-depth interviews) conducted with people who currently play a central role in the staff policy of the university considered as an organization – outstanding active researchers obtaining grants from external funds. The results of the study show that the transformation of a university into an organizational actor means that the university is primarily seen as an employer. In this perspective, accountability is reciprocal: the university exacts/ requires results from employees, but employees expect the employer to have an organizational and cultural framework for achieving them.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2020, 69, 4; 65-90
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Otwarte formy pracy w glottodydaktyce – specyfika oceniania w edukacji szkolnej oraz w akademickim kształceniu nauczycieli języków obcych
Open forms of work in language teacher education – the specificity of assessment in school education and in academic education of foreign language teachers
Autorzy:
Peć, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/442839.pdf
Data publikacji:
2020-03-31
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
evaluation
assessment
open forms of work/learning and teaching
school education
academic education
ewaluacja
ocenianie
otwarte formy pracy/uczenia
się i nauczania
edukacja szkolna
kształcenie akademickie
Opis:
Open forms of work are now successfully used both in foreign language lessons and in academic education. Often, it may be difficult to assess the work of learners due to its specificity – that is, the summing and shaping of the assessment of the achievement of teaching objectives in school education and the effects of education in the didactics of the university. The question arises how to assess the work of learners during free work, while learners are working to attainment targets, working to weekly plans or doing project work. These issues will be subjected to theoretical analysis and discussed on the basis of my own empirical research in two areas of language teacher/foreign language education. On this basis conclusions will be formulated and research perspectives will be outlined with relation to school education and the academic education of foreign language teachers.
Źródło:
Neofilolog; 2020, 54/1; 105-131
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowatorska metoda prowadzenia szkoleń w organizacji
An innovative method of training organization
Autorzy:
Paszowski, K. M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/135774.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
Tematy:
praca partycypacyjna
analiza zachowań
modyfikacja postrzegania
ocena efektywności szkoleń
participatory work
behavior analysis
modification of perception
evaluation of training effectiveness
Opis:
Cel i zakres: Tematem artykułu jest wykazanie zasadności stosowania pracy partycypacyjnej w trakcie szkolenia pracowników w organizacji. Możliwości takiej pracy dają wszechstronny wachlarz ewaluacji już w trakcie trwania szkolenia, z bezpośrednim nawiązaniem do środowiska pracy osób szkolonych. Artykuł zawiera zasady, jakimi osobiście kieruje się w przygotowaniach do przeprowadzenia szkolenia. Porusza tematy dotyczące analizy zachowań uczestników szkolenia oraz wskazuje na metody wzmacniania oraz sposobów niwelowania zachowań niepożądanych, które stanowią zagrożenie dla samego wzmacniania. Materiał i metody: Materiałem jest problematyka skutecznego szkolenia pracowników organizacji oraz zasady, jakimi należy się kierować stosując metodę szkolenia partycypacyjnego. Wskazuje na formy oddziaływania wobec pracowników poprzez wzmocnienie i niwelowanie zachowań trudnych. Wyniki: Znajomość problematyki szkoleń partycypacyjnych wpływa na szybszy rozwój pracownika oraz umożliwia uniknięcie niepożądanych zachowań. Wniosek: Uczestnik szkolenia wzmacniającego otrzymuje narzędzia w postaci wiedzy i umiejętności, które w sposób bezpośredni może przenieść w środowisko pracy.
Abstract: The theme of the article is to demonstrate the legitimacy of participatory work during the training of employees in the workplace. The possibilities of such work provide a comprehensive range of evaluation during the training, with direct reference to the work environment of the trainees. The article contains the principles that I personally use to conduct training. The article explores themes relating to analyze the behavior of participants and refers to methods of strengthening and ways of eliminating unwanted behaviors. Material and methods: The material is the issue of effective training of the employees of the organization and the principles to be guided by the method of participatory training. Indicates the ways in which employees interact by reinforcing and eliminating difficult behaviors. Results: Knowledge of the issues of participatory training influences the faster development of the employee and allows to avoid undesirable behaviors. Conclusion: The trainee will be equipped with the tools - knowledge and skills - that can be applied directly in the workplace.
Źródło:
Problemy Nauk Stosowanych; 2017, 6; 209-216
2300-6110
Pojawia się w:
Problemy Nauk Stosowanych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prezentacja efektów kształcenia w kartach przedmiotów
Learning outcomes presentation in course cards
Autorzy:
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432002.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
learning outcomes
course card
syllabus
student work evaluation methods
course goals
course contents
Opis:
Discussion on field and specialization learning outcomes at universities can be supplemented by the consideration on the verification of learning outcomes. The paper aim is to compare learning outcomes of the IT project management courses and present connections among learning outcomes, course goals, contents and evaluation methods at 7 universities in Poland.
Źródło:
Informatyka Ekonomiczna; 2014, 2(32); 376-387
1507-3858
Pojawia się w:
Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies