- Tytuł:
-
WSPÓŁCZESNE TENDENCJE KSZTAŁTOWANIA ARCHITEKTURY PRZEDSZKOLNEJ W POLSCE
Contemporary Tendencies in Shaping Preschool Architecture in Poland - Autorzy:
- Starzyk, Agnieszka
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/439813.pdf
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Akademia Finansów i Biznesu Vistula
- Tematy:
-
przedszkole
architektura przedszkolna
tendencje formalne
tendencje funkcjonalne
tendencje prośrodowiskowe
preschool
preschool architecture
formal tendencies
functional tendencies
pro-environmental tendencies - Opis:
-
Celem badawczym było wykazanie nowych tendencji kształtowania
architektury przedszkolnej w Polsce. Zastosowano metodę analizy i krytyki
piśmiennictwa, case study oraz metodę intuicyjną opartą na osobistych
doświadczeniach projektowych autorki. Studium przypadku pozwoliło na
wyciągnięcie wniosków – tendencje formalne, funkcjonalno-przestrzenne
i prośrodowiskowe kształtowania architektury przedszkolnej są zbliżone,
z uwzględnieniem lokalnych kontekstów.
The research goal was to show new trends in shaping contemporary preschool architecture in Poland. The literature analysis and criticism method, the case study method, as well as intuitive method based on the author’s personal design experience were applied. A case study allowed to draw the conclusion – formal, functional and spatial, as well as pro-environmental tendencies observable in shaping pre-school architecture are corresponding, with reference to local contexts. - Źródło:
-
Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula; 2019, 2(60); 126-134
2084-4689 - Pojawia się w:
- Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł