Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Assessing the level of well-being in individuals practicing sport
Ocena poziomu samopoczucia osób uprawiających sport

Autorzy:

Pieniążek, Magdalena
Mańko, Grzegorz
Sosulska, Angelika
Jaszczur-Nowicki, Jarosław
Lozinska, Irina
Jarząbek, Beata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1790779.pdf

Data publikacji:

2020-06-30

Wydawca:

Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie

Tematy:

students’ physical activity
regular training
mental health
prevention
aktywność fizyczna studentów
regularny trening
zdrowie psychiczne
profilaktyka

Opis:

Background and aim: There is an increasing body of evidence that physical exercise may have a positive effect on people’s mental condition and well-being. Numerous study results indicate that physical activity helps in the treatment of depression and anxiety. This allows for a conclusion that sport – to a great extent – influences not only people’s physical aspects, but also their psyche. Sedentary lifestyle, time pressure and stress that accompanies people at an increasingly younger age contribute both to higher incidence of numerous civilisation diseases and to problems with mental health. The purpose of the study was to verify whether individuals practicing sports manifest better well-being than non-training individuals. Methods: A general interview was conducted with 80 students (40 individuals practicing sports and 40 individuals not practicing sports at all), whereupon they were requested to complete the Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale questionnaire. Results: The individuals practicing sport exhibit greater well-being than the subjects from the control group. It was also demonstrated that the males in the study group exhibit greater wellbeing than the females from the same group However, no findings were made that longer duration of a single training session, its frequency or the time when a given person started practicing sport had any influence on his/her well-being. Conclusions: Practicing sports has a positive influence on people’s well-being. Physical activity should be promoted from as early an age as possible to minimise the risk of numerous diseases in the future, including those affecting mental health.
Wstęp: Istnieje coraz więcej dowodów na to, że ćwiczenia fizyczne mogą w pozytywny sposób wpłynąć na stan psychiczny i samopoczucie ludzi. Wiele wyników badań wskazuje na to, że aktywność fizyczna jest pomocna w przypadku leczenia depresji czy niepokoju. Pozwala to stwierdzić, że sport w dużym stopniu wpływa nie tylko na aspekt fizyczny człowieka ale również na jego psychikę. Siedzący tryb życia, presja czasu oraz stres towarzyszący ludziom w coraz młodszym wieku przyczynia się do wzrostu występowania wielu chorób cywilizacyjnych ale także problemów ze zdrowiem psychicznym. Badanie miało na celu sprawdzenie, czy osoby uprawiające sport będą cechowały się lepszym samopoczuciem od osób nietrenujących. Analizie poddano także czas trwania treningu, jego częstotliwość oraz czas, od kiedy dana osoba rozpoczęła uprawianie sportu. Metody: Wywiad ogólny został przeprowadzony z 80 studentami (40 osób uprawiających sport i 40 nietrenujących) następnie zostali oni poproszeni o wypełnienie kwestionariusza Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale. Wyniki: Osoby uprawiające sport cechują się lepszym samopoczuciem niż osoby z grupy kontrolnej. Wykazano także, że mężczyźni w grupie badanej charakteryzują się lepszym samopoczuciem niż kobiety z tej samej grupy. Wyniki te są istotne statystycznie. Nie stwierdzono natomiast, aby dłuższy czas pojedynczego treningu, jego częstotliwość oraz czas rozpoczęcia uprawiania sportu miał wpływ na samopoczucie. Wnioski: Analiza zebranego materiału pozwoliła na stwierdzenie, że uprawianie sportu wpływa pozytywnie na samopoczucie. Ogólny czas trwania treningu nie wykazał związku z samopoczuciem, jednak należy podkreślić, że najkrótszy przedział czasowy treningu wynosi 1 rok. Aktywność fizyczna powinna być promowana od najmłodszych lat, aby w przyszłości zniwelować ryzyko wystąpienia wielu chorób, w tym związanych ze zdrowiem psychicznym.

Źródło:

Medical Rehabilitation; 2020, 24(2); 15-19
1427-9622
1896-3250

Pojawia się w:

Medical Rehabilitation

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

THE EFFECTIVENESS OF THE EXPERIMENTAL CONTENT OF PHYSICAL EDUCATION IN IMPROVING MORPHOFUNCTIONAL INDEXES OF STUDENTS OF MEDICAL COLLEGE

Autorzy:

Kubaj, Grygorij
Iedinak, Genadij
Halamandzhuk, Lesia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/765477.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej. Katedra Kultury Fizycznej

Tematy:

motivation, physical activity, physical education, students of medical college.

Opis:

Kubaj G. V., Iedinak G. A., Halamandzhuk L. L. The effectiveness of the experimental content of physical education in improving morphofunctional indexes of students of Medical College. Journal of Education, Health and Sport. 2016;6(9):797-804. eISSN 2391-8306. DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.159347http://ojs.ukw.edu.pl/index.php/johs/article/view/3903  The journal has had 7 points in Ministry of Science and Higher Education parametric evaluation. Part B item 755 (23.12.2015).755 Journal of Education, Health and Sport eISSN 2391-8306 7© The Author (s) 2016;This article is published with open access at Licensee Open Journal Systems of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, PolandOpen Access. This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Noncommercial License which permits any noncommercial use, distribution, and reproduction in any medium,provided the original author(s) and source are credited. This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License(http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/) which permits unrestricted, non commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited.This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/) which permits unrestricted, non commercialuse, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited.The authors declare that there is no conflict of interests regarding the publication of this paper.Received: 02.09.2016. Revised 24.09.2016. Accepted: 24.09.2016.  THE EFFECTIVENESS OF THE EXPERIMENTAL CONTENT OF PHYSICAL EDUCATION IN IMPROVING MORPHOFUNCTIONAL INDEXES OF STUDENTS OF MEDICAL COLLEGE G.V. Kubaj, Prykarpattya National Vasyl Stefanyk University, Ukraine G.A. Iedinak, Lviv State University of Physical Culture, UkraineL.L. Halamandzhuk, Kamyanets-Podilsky Ivan Ohienko National University, Ukraine Summary. The effectiveness of the content of physical education of students of medical college has been studied for one academic year through their involvement into systematic physical activity. One of the results of resolving this problem was students’ improvement in morphofunctional indexes. The developed organizational and methodological principles were the basis of the proposed content through the involvement of students of medical college for physical activity during physical education classes. Each position included a set of rules that were performed in a certain sequence during the formation of the content of physical education and its implementation in classes. Proposed development has provided 21 girls and 19 boys significantly better results in solving problems within a year than 58 girls and 35 boys who used the content of physical education that was formed and implemented without specified experimental factor.Key words: motivation, physical activity, physical education, students of medical college.

Źródło:

Journal of Education, Health and Sport; 2016, 6, 9
2391-8306

Pojawia się w:

Journal of Education, Health and Sport

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Physical activity of students from selected countries. Studies review.

Autorzy:

Bergier, M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1917619.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Medyczny w Białymstoku

Tematy:

International Physical Activity Questionnaire
Physical activity
Students

Opis:

Purpose: The aim of the presented study was the comparison of physical activity of students from selected countries. The key of paper selection was to find various kinds of students groups from different countries and different cultures. The author compared results of students’ physical activity.Materials and methods: The paper compare the previously published papers aboutphysical activity of students from selected countries. All respondents were examined using as an instrument the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), a standardized questionnaire which enables the investigation and comparison of activity of various population groups.Results: Analysis of results of the study showed a great differentiation among students from individual countries. In each examined group of students, males proved to be the most active gender; however, among countries characterized by the highest physical activity, the results obtained by females were sometimes higher than those concerning males from countries characterized by lower activity. The study showed that the most active students are Americans and Czechs, whereas students from Croatia and South Africa show low physical activity.Conclusions: The conducted analyses demonstrated that in each country in the study the level of total activity is higher among males than females. The differences in the results of the summary MET value in males remained within the range 2,800 – 6,500 MET, while in females - within the range 1,700 – 5,900 MET. Male students were usually characterized by a high level of physical activity, whereas female students by a moderate level. Among Polish students, similar to their contemporaries from other countries, the level of total physical activity was higher among males than females. Polish students were most often characterized by a moderate level of physical activity.

Źródło:

Progress in Health Sciences; 2015, 5, 2; 169-173
2083-1617

Pojawia się w:

Progress in Health Sciences

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Physical activity of Polish and Turkish university students as assessed by IPAQ

Autorzy:

Bednarek, Justyna
Pomykała, Sylwia
Bigosińska, Monika
Szyguła, Zbigniew

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1055243.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Tematy:

IPAQ
physical activity
students

Opis:

Purpose: We examine physical activity levels of Polish and Turkish students to determine cross-cultural and gender differences in exercise habits. Methods: Our study assessed 50 students from Adnan Menderes University in Aydin, Turkey and 50 students from the University of Physical Education in Krakow, Poland. Physical activity was measured using the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ; short form). Results were expressed in MET-minutes/week (Metabolic Equivalent of Task). Results: More than half of the students (52%) engaged in moderate physical activity in the week prior to the survey, while a quarter of the students (37%) engaged in vigorous physical activity. Low levels of physical activity were reported by 11% of the students. Total physical activity per week, expressed in MET-minutes/week, was significantly higher for Polish students (5,953.51 MET) than for Turkish students (3,095.45 MET). Moderate physical activity was higher among Turkish students while vigorous physical activity was higher among Polish students. Physical activity contrasts were further exemplified between genders. Polish women engaged in significantly more (p < 0.05) total physical activity than Turkish women. Total physical activity, high-level physical activity, and moderate-level physical activity differences were not significant (p > 0.05) between Polish and Turkish men. Conclusion: Polish university students engage in more physical activity than students from Turkey. Men were more physically active in both countries. More than half of Turkish students do not meet minimum weekly physical activity the World Health Organization recommends for preserving health.

Źródło:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2016, 16, 4; 13-22
2300-9705
2353-2807

Pojawia się w:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Rola rodziny a podejmowanie aktywności ruchowej przez studentów
The role of the family and the physical activity of university students

Autorzy:

Palacz, Justyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2085997.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji

Tematy:

physical activity
students
family

Opis:

A rational organization of leisure time should be a priority for the family environment. This problem is particularly important in the era of modern civilization, dominated by passive forms of recreation, resulting in many hours spent sitting in front of the TV and the computer screen. The role of parents should be based on a conscious and deliberate preparation of children and young people for a proper organization of their leisure time. It is important that parents’ activities encourage young people to participate in individual and organized forms of physical activity (sport, tourism, and recreation). Previous studies clearly indicate that physical activity in childhood influences the physical activity in adulthood. The processes of awakening interest, searching for patterns of behavior and forming habits related to various types of physical activity are all elements of lifelong learning.

Źródło:

Wychowanie w Rodzinie; 2012, VI, (2/2012); 139-163
2082-9019

Pojawia się w:

Wychowanie w Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Selected factors differentiating the forms of physical activity taken up or expected by the students of PSW in Biała Podlaska

Autorzy:

Stępień, Ewa
Bergier, Barbara
Niźnikowska, Ewelina
Bergier, Józef

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1054946.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Tematy:

The International Physical Activity Questionnaire (IPAQ)
physical activity
students

Opis:

In view of new civilizational challenges of the 21st century, health promotion and education encouraging active participation in physical recreation, which should be implemented at all levels of education, within family, peer environment and local environment, become issues of particular importance. The research was carried out in the summer of 2013 and included 572 students of John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska (PSW), of such degree courses as Tourism and Recreation, Public Health, Nursing, Rescue Medicine and Computer Science. The method used in the research was a diagnostic survey based on International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). The aim of the study was to get to know the differentiation between the forms of recreational physical activity taken up and expected by the students of PWS and their gender, BMI and self-assessment of physical fitness. Basing on the results of the analysis it was concluded that the abovementioned independent variables have significant impact on the forms of physical activity chosen and expected by the surveyed. Studies of the literature on the subject and the results of our previous research entitle us to conclude that university students, who in the near future will constitute the intellectual elite of the country, should be aware of the influence of physical activity on general health, the importance of healthy lifestyle and their role in promoting healthy attitudes. However, the research showed that the students are not ready to perform such tasks, therefore the actions preparing them to lead a healthy lifestyle need to be intensified.

Źródło:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2015, 10, 2; 87-94
2300-9705
2353-2807

Pojawia się w:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Study of nursing students physical activity levels

Autorzy:

Baj-Korpak, J.
Korpak, F.
Shpakou, A.
Pauliuts, V.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2087615.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu

Tematy:

physical activity
students
IPAQ
nursing

Opis:

Background: Numerous connections between physical activity (PA) and health clearly indicate that nowadays conscious and purposeful PA is essential. Aim of the study: To determine PA levels reported by University nursing students and to indicate the dominant activity areas. Material and methods: A diagnostic survey which included the International Physical Activity Questionnaire – Short Form (IPAQ) was used to examine 419 students of nursing. Results: The reported total PA of the students under investigation was 3443.9 MET-min/week. Walking activities were the dominant area of PA (mean = 1557.6 MET-min/week), whereas vigorous activities were the least common. Compared to women, men accumulated higher values of MET-min/week in the area of total PA and its components, with the exception of vigorous activities. Significant differences in PA were only shown when place of residence was factored in. Conclusions: The IPAQ showed that one in four participants demonstrated high levels of PA. More than one-third of the respondents did not meet the criteria for moderate or high activity levels, thus exhibiting low levels of PA. The participants from urban areas were more active than those from rural areas. Out of the three areas of PA (vigorous, moderate and walking), walking was the most dominate activity.

Źródło:

Medical Science Pulse; 2020, 14, 4; 11-17
2544-1558
2544-1620

Pojawia się w:

Medical Science Pulse

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Personal Exercise Behavior and Attitudes Towards Physical Activity Among Physiotherapy Students
Deklarowana aktywność fizyczna oraz postawy wobec aktywności fizycznej studentów kierunku Fizjoterapia

Autorzy:

Michalak, Katarzyna
Cieślak, Agnieszka
Poziomska-Piątkowska, Elżbieta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1177524.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Instytut Medycyny Wsi

Tematy:

"Physical activity"
"physical fitness"
"physiotherapist"
"physiotherapy students"

Opis:

Introduction. This study was designed to obtain information about the personal exercise behavior and to evaluate the relationship between attitudes towards physical activity and personal exercise practices of future physiotherapists and to determine whether physiotherapy specialty is associated with physical activity. Material and methods The study involved 196 first year students of Division of Physiotherapy, Faculty of Military Medicine, Medical University of Lodz. Personal exercise practice and attitudes towards physical activity were assessed by questionnaire. Results Taking professional sports training was declared only by 4 % of respondents and amateur sports training by more than half of the physiotherapy students (57%). Only 3% of future physiotherapist practiced sports 5 times a week or more, 19% 3-4 times a week, 32% - rarely, but steadily. Almost half of respondents (46 %) said that they do not take physical activity regularly. 39% of future physiotherapists admitted that apart from compulsory classes at the University they practiced no additional physical activity. Statistically significant difference was found in sports participation between man and women (p<0.00378). Conclusions Physiotherapy students are aware about the beneficial effects of regular physical activity on health but this knowledge is not correlated with personal exercise behavior. The level of physical activity among future physiotherapists is not greater than among the rest of the society. In the education of future physiotherapists the emphasis should be placed on increasing the level of physical activity, so necessary in this profession.
Cel. Celem pracy było uzyskanie informacji na temat podejmowania aktywności fizycznej w czasie wolnym oraz ocena relacji między postawami wobec aktywności fizycznej a praktykowaniem sportu przez przyszłych fizjoterapeutów. Materiał i metody. Badaniem objęto 196 studentów I roku dwóch kolejnych roczników Kierunku Fizjoterapii Wydziału Wojskowo-Lekarskiego. Częstotliwość i charakter podejmowanej aktywności fizycznej oraz postawy wobec aktywności fizycznej zostały zbadane na podstawie kwestionariusza. Wyniki Podejmowanie profesjonalnego treningu sportowego deklaruje 4% badanych, a ponad połowa studentów fizjoterapii (57%) deklaruje udział w sporcie amatorskim. 3% spośród respondentów uprawia sport 5 razy w tygodniu lub częściej, 19% 3-4 razy w tygodniu, 32% – rzadziej, ale systematycznie. Prawie połowa badanych (46%) przyznaje natomiast, że nie podejmuje aktywności fizycznej regularnie. Aż 39% badanych przyznaje natomiast, że poza obowiązkowymi zajęciami na Uczelni nie uprawia żadnej dodatkowej aktywności fizycznej. Istotnie statystycznie częściej uprawianie sportu deklarują mężczyźni niż kobiety (p<0,00378). Wnioski Studenci fizjoterapii mają świadomość korzystnego wpływu regularnej aktywności fizycznej na zdrowie, ale wiedza ta nie ma odniesienia do osobistego praktykowania sportu. Poziom aktywności fizycznej wśród przyszłych fizjoterapeutów nie jest większy niż wśród pozostałej części społeczeństwa. W edukacji przyszłych fizjoterapeutów należy położyć nacisk na zwiększenie poziomu, tak niezbędnej w tym zawodzie, aktywności fizycznej.

Źródło:

Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine; 2015, 18, 4; 43-47
1505-7054
2084-6312

Pojawia się w:

Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

The physical activity level declared by students from Belarus
Poziom deklarowanej aktywności fizycznej studentów z Białorusi

Autorzy:

Baj-Korpak, J.
Shpakou, A.
Szepeluk, A.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2048799.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

students
physical activity
IPAQ
Belarus

Opis:

Background. Numerous connections of physical activity with biological indicators and various diseases justify its place in the multifaceted theory of health, thus making it a health measure. The aim of the study was to learn about the physical activity declared by students at Belarusian universities – to determine its level and dominant areas. Material and methods. 739 people studying in Brest, Minsk, and Grodno (Belarus) were surveyed with the long version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). Results. The total physical activity of the surveyed students amounted to 4840.5 metabolic equivalent of task (MET) min/week (median), which proves their significant involvement in the broadly understood physical culture. The dominant area of their physical activity proved to be work-related effort (median=1700.6 MET-min/week), while the lowest activity of the respondents was related to sport and recreation. The surveyed men showed higher MET-min/week rates in total physical activity and its components compared with women except for housework. In each of the analyzed variables (gender, Body Mass Index (BMI), selfassessment of physical fitness, and declared amount of spare time), there were statistically significant differences in the physical activity level of the surveyed students. Conclusions. The surveyed men proved to be more active than women in all domains of physical activity except for housework. Respondents with a BMI indicating overweight were more active than those with a normal BMI or those who were underweight. High self-esteem and declaration of lacking spare time are associated with high values of the MET-min/week index.
Wprowadzenie. Liczne powiązania aktywności fizycznej ze wskaźnikami biologicznymi i różnymi jednostkami chorobowymi uzasadniają jej miejsce w wieloaspektowej teorii zdrowia, tym samym czynią ją swego rodzaju miernikiem zdrowia. Celem prezentowanej pracy było poznanie deklarowanej przez studentów białoruskich uczelni aktywności fizycznej – określenie jej poziomu oraz wskazanie dominujących obszarów. Materiał i metody. Sondażem diagnostycznym z wykorzystaniem długiej wersji Międzynarodowego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej (IPAQ) objęto 739 osób studiujących w Brześciu, Mińsku i Grodnie (Białoruś). Wyniki. Wielkość deklarowanej całkowitej aktywności fizycznej badanych studentów wy- niosła 4840,5 MET-min./tydzień (mediana), co świadczy o ich znacznym zaangażowaniu w szeroko pojętą kulturę fizyczną. Dominującym obszarem aktywności fizycznej okazały się wysiłki związane z pracą (mediana=1700,6 MET-min./tydzień), najniższą aktywność ankietowanych odnotowano w obrębie wysiłków o związanych ze sportem i rekreacją. Badani mężczyźni w porównaniu do badanych kobiet prezentowali wyższe wskaźniki MET-min./ tydzień w obszarze całkowitej aktywności fizycznej i jej składowych, z wyjątkiem wysiłków związanych z pracami domowymi. W każdej z analizowanych zmiennych (płeć, BMI, samoocena sprawności fizycznej, deklarowana ilość wolnego czasu) wystąpiło istotne statystycznie zróżnicowanie poziomu aktywności fizycznej badanych studentów. Wnioski. Badani mężczyźni okazali się być aktywniejsi od kobiet we wszystkich domenach aktywności fizycznej oprócz prac domowych. Ankietowani z BMI wskazującym na nadwagę byli bardziej aktywni niż osoby z BMI w normie lub osoby z niedowagą. Wysoka samoocena i deklaracja nieposiadania wolnego czasu przez badaną młodzież wiąże się z wysokimi wartościami wskaźnika MET-min./tydzień.

Źródło:

Health Problems of Civilization; 2021, 15, 2; 122-130
2353-6942
2354-0265

Pojawia się w:

Health Problems of Civilization

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Physical activity of physiotherapy students at the Medical University of Warsaw
Aktywność fizyczna studentów kierunku fizjoterapia Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego

Autorzy:

Boguszewski, D.
Ochal, A.
Adamczyk, J.
Jasiński, P.
Szymańska, A.
Obszyńska-Litwiniec, A.
Białoszewski, D.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2048829.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

physical activity
students
lifestyle
physiotherapy

Opis:

Background. Regular physical activity allows maintenance of physical fitness at an optimal level and also contributes to greater care for other elements of a healthy lifestyle. The promotion of physical activity should be one of the tasks of health professionals, including physiotherapists. The aim of this study was to assess physical activity levels of physiotherapy students. Material and methods. This study involved 853 students (634 women and 219 men) of the Faculty of Physiotherapy of the Medical University of Warsaw (444 first-year students and 409 second-year students). The research tools were the International Physical Activity Questionnaire – short version (IPAQ-SF) and the author’s own survey to obtain information on the type of physical activity and reasons for taking it up or not. Results. Men had significantly higher levels of physical activity than women (p<0.001). The physical activity levels of second-year female students were higher than those of first-year female students (p=0.026). Among men, there was no significant difference between first and second-year students. Conclusions. More than half of those surveyed do not engage in any physical activity outside of curriculum activities. The results obtained in this study may form the basis for continuing research with the participation of various groups of subjects and using more advanced technologies and research tools.
Wprowadzenie. Regularna aktywność fizyczna pozwala na utrzymanie wydolności fizycznej na optymalnym poziomie, a ponadto przyczynia się do większej dbałości o inne elementy zdrowego stylu życia. Propagowanie aktywności fizycznej powinno być jednym z zadań pracowników służby zdrowia, w tym fizjoterapeutów. Celem badania była ocena poziomu aktywności fizycznej studentów fizjoterapii. Materiał i metody. W badaniu wzięło udział 853 studentów (634 kobiet i 219 mężczyzn) kierunku fizjoterapia Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego (444 studentów pierwszego roku oraz 409 studentów drugiego roku). Narzędziami badawczymi były Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej – wersja krótka (IPAQ-SF) oraz autorska ankieta służąca uzyskaniu informacji dotyczącej rodzaju aktywności fizycznej oraz motywów jej podejmowania lub niepodejmowania. Wyniki. Mężczyźni charakteryzowali się istotnie wyższym poziomem aktywności fizycznej niż kobiety (p<0,001). Poziom aktywności fizycznej studentek drugiego roku był wyższy niż u studentek pierwszego roku (p=0,026). Wśród mężczyzn nie stwierdzono istotnych różnic między studentami pierwszego i drugiego roku. Wnioski. Ponad połowa badanych nie podejmuje żadnej aktywności fizycznej poza zajęciami programowymi. Uzyskane w niniejszej pracy wyniki mogą stanowić podstawę kontynuowania badań z udziałem różnych grup badanych oraz z wykorzystaniem bardziej zaawansowanych technologii i narzędzi badawczych.

Źródło:

Health Problems of Civilization; 2021, 15, 1; 48-53
2353-6942
2354-0265

Pojawia się w:

Health Problems of Civilization

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Physical Activity of University Students with Various Study Profile

Autorzy:

Masaryková, Dana
Labudová, Jana
Matúš, Ivan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1031972.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

PPHU Projack Jacek Wąsik

Tematy:

healthy lifestyle
physical activity
physical inactivity
university students

Opis:

Introduction. The current problem of physical inactivity in population is analysed by professionals in various age categories. One of the groups, not that often observed, are university s tudents, who should be able to present their attitude to regular physical activity as well as its contribution to healthy lifestyle. The aim of the research was to find out the structure of physical activities in university students in various study progra mmes (teacher programmes, sport programmes) and also to determine their attitude to physical activity and the reasons for (not) including physical activity in daily regimen. Methods . The research group involved students of the Faculty of Physical Education and Sport, Comenius University (n=53, 26 men and 27 women), Faculty of Education, University of Trnava (n=53, only women) a University of P. J. Šafárik in Košice (n=45, 30 men, 15 women). The data were collected by questionnaire with open, semi - open and c losed questions. The data were analysed by MS Excel and non - parametric Chi - square test. Results. The students with sports profile presented more positive attitude to physical activity than the other students of other study profile. On the other, hand stude nts of the teacher study profile were least satisfied with the offer of physical activities at their faculty and they would like to perform more activities in their leisure time if they had better conditions. The reasons for not performing physical activit y were also various. Students with teacher profile chose not enough time (52%), however, students with sports profile chose their health condition as the priority (37%). The reasons for including physical activity in daily regimen were in the group of teac her students supporting health and body forming, the other groups of students preferred fun and challenge. The time spent with sedentary activities was not different regarding the study profile but regarding sex. The results showed a clear difference betwe en men and women, where the most men chose 1 - 2 hours of sedentary activities every day, whereas women suggested 3 - 4 hours of sedentary activities. Conclusion. Our research data confirm the importance of analysing the reasons for performing or not performin g physical activities by university students, which could help to create an optimal model of a physical programme for various study profiles. The results suggest that the students of teacher programmes will prefer health - oriented activities with emphasizing body forming, whereas students of sports programmes will prefer activities focused on performance, challenge and experience.

Źródło:

Physical Activity Review; 2016, 4; 107-114
2300-5076

Pojawia się w:

Physical Activity Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

A physical activity assessment of Wroclaw Medical University students with IPAQ – long questionnaire: a cross sectional study

Autorzy:

Gaweł-Dąbrowska, Dagmara
Einhorn, Jakub
Połtyn-Zaradna, Katarzyna
Zatońska, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/552065.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych

Tematy:

physical activity
IPAQ
students
Medical University

Źródło:

Family Medicine & Primary Care Review; 2016, 1; 12-18
1734-3402

Pojawia się w:

Family Medicine & Primary Care Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Physical activity, physical development and eating habits within the lifestyle of students from Ukraine

Autorzy:

Tsos, A.
Bergier, B.
Bergier, J.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2052276.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

physical activity
physical development
eating habits
students from Ukraine

Opis:

The aim of this study was to investigate the physical activity, the basic parameters of physical development, and eating habits of students from Ukraine. The research method of diagnostic survey using a IPAQ questionnaire  and nutrition questionnaire was carried out in 2013 among 2 125 students, for 60.8% of women and 39.2% men. As a result of studies beneficial indicators of total physical activity were demonstrated, with higher physical activity of persons who have sufficient amount of free time. The level of BMI indicator is in the majority of students at a normal level. The amount and frequency of meals is a sign of positive healthy behaviors. Also the disadvantageous behaviors occur, such as avoidance and loss of control over eating and induction of vomiting for the sake of one’s body.

Źródło:

Health Problems of Civilization; 2014, 08, 4; 46-53
2353-6942
2354-0265

Pojawia się w:

Health Problems of Civilization

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

The interaction of physical activity and the life quality of students in mid and late adolescence

Autorzy:

Broďáni, Jaroslav
Lipárová, Svetlana
Kráľ, Matej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1032029.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

PPHU Projack Jacek Wąsik

Tematy:

Physical activity
adolescence
interaction
life quality
students

Opis:

The report presents the internship analysis results between the p hysical activity during the week and life quality fields in mid and late adolescence of students in different sport level. In the research took part students from secondary schools and universities from Slovakia (n=308). The life quality was observed via m odificated questionnaire SQUALA and the level of the physical activity during the week in hours (PA). The results are presented by descriptive characteristics (n, M, SD) and the statistic importance of differences, relations is rated by non – parametric me thods (W, U, r s ) at the levels of importance (p< 0. 05, p< 0. 20; p = level of significant = p - value = 1%, 5%, 10%, 20%).Positive interactions PA with life quality fields were found in mid adolescence. In the group of active athletes in mid adolescence were pr oved positive interactions with the f ield of physical well - being (p<0. 10), field of appearance and possession of things (p<,01), by occasional athletes with the spiritual field (p< 0. 01) and the field of education (p< 0. 20). In the group of students in late adolescence was proved a positive interaction PA only with the field of material safety (p<0.01).It was repeatedly proved that mid and late adolescence is a very stormy and unstable period of lifetime, mainly when talking about satisfaction with life qual ity. The importance of life quality plays a great role in the lives of adolescents. It was also pointed out that there are possibilities to influence the fields of life quality via physical activities, but especially the importance of creating sufficient c ircumstances to enhance the life quality in social environment of adolescents. The contribution was published via the grant resource MŠ SR KEGA 003UKF - 4/2016.

Źródło:

Physical Activity Review; 2016, 4; 124-131
2300-5076

Pojawia się w:

Physical Activity Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

The Impact of Physical Activity in the Control of Abnormal Behaviours of Iranian students

Autorzy:

Nazari Alamdari, Nasrullah
Abdi, Kambiz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1491429.pdf

Data publikacji:

2019-10-09

Wydawca:

Atena Research Association

Tematy:

Leisure Time
Physical Activity
Abnormal Behaviours
Students

Opis:

Objectives:  The present study aimed to to investigate the role of the leisure time physical activities in the control of abnormal behaviours of male high school students in Tehran (Iran). Methods: A sample of 1715 students was selected based on multi-stage cluster random sampling using Cochran’s formula. The research instrument was an ad hoc questionnaire of abnormal behaviours elaborated by the researchers and based on the previous literature. Its validity was confirmed by a group of fifteen university teachers of physical education, sociology, and psychology. The reliability was 0.85 using Cronbach’s alpha. Descriptive statistics, inferential statistics, and independent samples t-test (p?0.05) were used in the analysis of the data. Findings: The results showed that participation in leisure time physical activities has a positive role in reducing all the three areas of abnormal behaviours (maladaptive behaviours, anti-social behaviours, and immoral behaviours). Conclusions: Family leisure time planners, social and health policy makers are recommended to take supportive measures in order to incorporate sports activities in students’ lifestyle.

Źródło:

Atena Journal of Sports Sciences; 2019, 1; 5-5
2695-4486

Pojawia się w:

Atena Journal of Sports Sciences

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

The Diversity of the Place of Residence of Students and their Level of Physical Activity

Autorzy:

Bergier, Józef
Bergier, Barbara
Niźnikowska, Ewelina
Junger, Ján
Pongrác, Ács
Frömel, Karel
Szepeluk, Adam

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1054909.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Tematy:

IPAQ
physical activity
place of residence
students

Opis:

The aim of the research was to study the diversity of the level of physical activity among the students according to their place of residence: a house (a detached house) or a flat (a residential block). The research was carried out in 2015 among 730 students (373 women and 357 men) of John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska (PSW). The method used in the research was the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) in its long version. The results have shown that there were no significant differences in the overall level of physical activity of both men and women according to their place of residence. However, significant differences have been noticed among female and male students as regards the physical activity connected to housework in favour of people living in houses. The same correlation was observed in favour of women living in flats (residential blocks).

Źródło:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2016, 13, 1; 123-132
2300-9705
2353-2807

Pojawia się w:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Healthy behavior patterns among physical education students
Zachowania zdrowotne studentów wychowania fizycznego

Autorzy:

Rogowska, Aleksandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1901907.pdf

Data publikacji:

2020-11-25

Wydawca:

Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii

Tematy:

healthy behavior
healthy habits
physical activity
university students
physical education

Opis:

Research indicates that university students fail to exhibit satisfactory levels of health-oriented behaviors regarding their diets, physical activity, preventive practices, alcohol and drug use, coping with stress, personal relationships and mental health. This study examines the differences in health behaviors between genders and BA majors. A cross-sectional study was conducted on a sample of 220 second-year undergraduate students, aged between 19 and 41 (M = 21.98, SD = 2.89), divided into three groups according to their BA majors: Physical Education (PE, n = 88, 40.00%), Technical Engineering (TE, n = 67, 30.46%), and Social Sciences (SS, n = 65, 29.55%). The majority of the subjects were males (n = 147, 66.82%). A paper-and-pencil self-report questionnaire, the Health Behavior Inventory (HBI), which includes four subscales: healthy habits nutrition (HHN), preventive behavior (PB), positive adjustments (PA), and healthy practices (HP) was used for this purpose. The results of the Student’s t-test indicates that female university students scored higher than males in the total HBI (p < .001), as well as in the HHN (p < .01) and HP (p < .05) subscales, with a small to medium effect size. However, the two-way ANOVA did not show significant differences between the genders and particular BA majors. Health prevention programs at universities and campuses should be focused on increasing healthy behaviors, particularly in male undergraduate students and those studying Physical Education, expected to model (healthy) lifestyles as future health educators.

Źródło:

Journal of Physical Education & Health - Social Perspective; 2020, 9, 15; 5-11
2084-7971

Pojawia się w:

Journal of Physical Education & Health - Social Perspective

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Variations in physical activity of male and female students from the Ukraine in health-promoting life style

Autorzy:

Bergier, Józef
Bergier, Barbara
Tsos, Anatolii

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/989803.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Instytut Medycyny Wsi

Tematy:

students from ukraine
physical activity
ipaq
sports-recreational activity
bmi

Opis:

Introduction. A large-scale research was performed concerning issues relating to physical activity as an important factor in a healthy lifestyle and involved observing the differences among males and females as future elites of the Ukraine. Objective. The objective of the research is to assess the physical activity of students from the Ukraine, considering such factors as: gender, leisure time, time spent sitting, sports performed or intended to be performed, and the BMI. Materials and method. The extended version of the IPAQ, supplemented with 3 original questions by the authors, was applied to a 2,125-strong student group from 12 majors of the University of Luck, Ukraine. Results. Students from Ukraine portrayed a positive picture of physical activity with significantly higher values in male students of both total activity and its fields, i.e. sports activity and work (studying). The male students performed better in their fitness (condition) self-assessment and the amount of time spent sitting, whereas the female students had better BMI results. Both genders differed considerably in their choice of sport-recreational activities. Conclusions. Females more than males demonstrated lower indices of participation in physical activity, which did not permit the formulation of a positive assessment of their lifestyle. A positive phenomenon is the normal BMI and trace values of overweight in women, exactly the reverse to males.

Źródło:

Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2017, 24, 2
1232-1966

Pojawia się w:

Annals of Agricultural and Environmental Medicine

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Tracking daily steps: an investigation on a small post-secondary campus

Autorzy:

Bradford, Brent D.
Howorko, Adam
Jacula, Erinn
Daniels, Jason
Hunt, Shaelyn
Correia, Nicole

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1030920.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Tematy:

daily steps
physical activity
physical activity technology
post-secondary faculty/staff
post-secondary students

Opis:

The production of mood-regulating chemicals (e.g. serotonin) may be impacted through prolonged or acute stress events. If a serotonin-deficit exists, depression-related illnesses may result, with such illnesses projected to become the second highest lifetime burden of disease. Critically, physical activity has been found to assist in increasing serotonin levels, positively impacting adult neurogenesis and mood. The purpose of this study was to track daily steps (physical activity) employing a stepcounting technology across a small Canadian university. Guided by the research questions: Can tracking daily steps encourage elevated levels of physical activity? and What differences, if any, exist between physical activity levels amongst students and faculty/staff?, such an understanding may add to the current body of knowledge concerning physical activity levels in educational institutions. Over a 9-week period, students (n = 32) took significantly more steps than faculty/staff (n = 16), and significantly more in Week 9 than in Week 2.

Źródło:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2020, 31, 3; 75-86
2300-9705
2353-2807

Pojawia się w:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Motywy podejmowania aktywności fizycznej w czasie wolnym przez studentów trenujących i nietrenujących
Motivations for physical activity in athletes and non-athletes

Autorzy:

Stępień, Ewa
Stępień, Jacek
Olesiejuk, Maciej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/565305.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

aktywność fizyczna
motywy
studenci
physical activity
motives
students

Opis:

Wstęp. Celem naszych badań była analiza porównawcza dotycząca aktywności fizycznej w czasie wolnym i motywów jej podejmowania przez studentów trenujących i nietrenujących. Materiał i metody. Badaniami objęto studentów dwóch bialskich uczelni – Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej i Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie, Filii w Białej Podlaskiej. Ogółem przebadano 130 osób: 65 sportowców i 65 nieuprawiających sportu wyczynowo. Wyniki. Na podstawie analizy wyników badań można wywnioskować, iż wyczynowe uprawianie sportu różnicuje opinie badanych dotyczące spędzania czasu wolnego oraz ich uczestnictwo w zajęciach sportowo-rekreacyjnych. Wnioski. Studenci uprawiający sport wyczynowo większą uwagę przywiązują do rekreacji ruchowej i są dwukrotnie bardziej aktywni fizycznie w czasie wolnym od studentów, którzy sportu nie uprawiają. Motywami różnicującymi podejmowanie aktywności fizycznej przez badanych są: kształtowanie charakteru, zdobycie nowych umiejętności, względy towarzyskie, kariera sportowa oraz poprawa zdrowia – wymienia większość sportowców. Studenci uprawiający sport wyczynowo dostrzegają znacznie więcej korzyści zdrowotnych, jakie daje regularna aktywność fizyczna.
Introduction. The purpose of our research was a comparative analysis of physical activity in free time and the motives of its performance in students doing sports professionally and those who do not. Material and methods. The study involved students from two Polish higher education institutions - Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska and Józef Piłsudski University of Physical Education in Warsaw, Faculty of Physical Education and Sport in Biała Podlaska. In total, 130 people were tested: 65 athletes and 65 non-professional athletes. Results. On the basis of the analysis of the results of the research, it can be concluded that being involved in performing sport professionally affects respondents’ opinions concerning leisure time and their participation in sports and leisure activities. Conclusions. Students who do sports are more attentive to physical recreation and are twice as physically active during leisure time than those who do not practice sports. The motives which affect the respondents’ physical activity include character formation, acquisition of new skills, social skills, sports career and health improvement. Professional athletes understand the health benefits of regular physical activity.

Źródło:

Rozprawy Społeczne; 2019, 13, 1; 64-71
2081-6081

Pojawia się w:

Rozprawy Społeczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Level of Physical Activity of the Students at the University of Tuzla According to IPAQ

Autorzy:

Ćosić Mulahasanović, Ivana
Nožinović Mujanović, Amra
Mujanović, Edin
Atiković, Almir

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1030505.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Tematy:

IPAQ-long
male and female students
physical activity

Opis:

The study was conducted using the long version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) and the aim of this research is to determine the level of physical activity and differences among students, of the University of Tuzla, in relation to gender. The study was conducted on a sample of 813 students (321 male and 492 female) 1st cycle of studies at the University of Tuzla. The results of present study showed that average level of total physical activity for male students was 6,013.493 MET-minutes/week, while female students showed average level of total physical activity was 4,619.381 MET-minutes/ week. We conclude that the total data indicates that in this group of students the physical activity level is sufficient and that there is a lower physical activity among females than males. Also there is a need to continuously take measures for promoting the sports at Universities with the aim of raising the health status of students to a higher level.

Źródło:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2018, 21, 1; 23-30
2300-9705
2353-2807

Pojawia się w:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Rola szkoły w kształtowaniu zdrowego stylu życia uczniów na przykładzie opinii młodzieży licealnej

Autorzy:

Kap, Kamil
Skowronek, Ewa
Sarnecka, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/763172.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

healthy lifestyle, physical activity, secondary school students, Lublin, Szczecin
zdrowy styl życia, aktywność fizyczna, młodzież licealna, Lublin, Szczecin

Opis:

The current social problem is the increase of illnesses, so-called civilization diseases. Many of them start already at school age. Health education and the promotion of a healthy lifestyle become an important aim nowadays. The family and school are the leading role here. The goal of the study was to analyze the perception of the role of school in creating a healthy lifestyle among students from secondary school. The studies were carried out in Szczecin and Lublin. The research directed attention to understanding the concept and the students’ implementation of the rules related to it. It also seeks to know the school activities in this fi eld.Obtained results of research indicate that regardless of the city, students generally expressed similar opinions on the issues raised related to a healthy lifestyle and the activity of educational institutions in this area. It is a matter of concern that despite the knowledge and proper understanding of the term, high school students generally do not apply the principles of a healthy lifestyle or do it selectively. Also statements about participation in physical education lessons and extracurricular health and movement activities, which the youth avoids or does not take at all are not optimistic.There is a need for further work in the fi eld of education and shaping pro-health attitudes among adolescents. On the other hand, it is important and worth investigating the problem of students’ reluctance to use activating extra-curricular activities prepared by educational institutions.
Aktualnym problemem społecznym jest wzrost zachorowań na tzw. choroby cywilizacyjne. Wiele z nich rozpoczyna się już w wieku szkolnym. Ważnym zadaniem staje się więc edukacja zdrowotna i promocja zdrowego stylu życia. Wiodącą rolę odgrywają tutaj rodzina i szkoła.Celem pracy była analiza postrzegania przez licealistów roli szkoły w kreowaniu zdrowego stylu życia. Studia przeprowadzono w Szczecinie i w Lublinie. W badaniach zwrócono uwagę na zrozumienie pojęcia oraz realizację przez uczniów związanych z nim zasad. Starano się także poznać działania szkoły w tym zakresie.Uzyskane wyniki badań wskazują, że uczniowie znają zasady zdrowego stylu życia ale nie stosują ich, lub robią to wybiórczo. Mając zapewnioną przez szkoły zróżnicowaną ofertę pozalekcyjnych zajęć aktywizujących na ogół z nich nie korzystają.

Źródło:

Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio B – Geographia, Geologia, Mineralogia et Petrographia; 2017, 72, 2
0137-1983

Pojawia się w:

Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio B – Geographia, Geologia, Mineralogia et Petrographia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Student Attitudes 2015-2023 Towards the Use of Modern Technology to Measure their Own Physical Activity

Autorzy:

Nadobnik, Jarosław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/24202855.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Tematy:

physical activity
IPAQ
modern technology
sports students
tourism and leisure students

Opis:

Physical activity is one of the important pillars helping to maintain well-being and health. The aim of the article was to try to identify the directions of changes in students' attitudes towards physical activity between 2015 and 2023, including the aspect of monitoring movement and exercise using modern technologies. The article presents research conducted on a group of 180 students of physical education and tourism and recreation. The declared physical activity of the students was analysed, along with the need to monitor movement using electronic devices. A shortened version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) was used as the research tool. The questionnaire was modified by adding questions on monitoring physical activity. Analysis of the results shows that the declared physical activity has changed over the analysed time period. In 2015, an average of 74.5% of the students in the studied faculties declared their activity as high, while in 2023, 38.5% of the students did so. In 2015, an average of 25.5% of the students surveyed declared their physical activity, while in 2023, an average activity was declared by 20% of the students surveyed. Low activity was declared by 1% in 2015 and by an average of 41.5% of students in 2023. There was no determinant effect of the gender of the surveyed students on the level of physical activity. An increase in the number of students using modern technology to monitor their own physical activity was found over the analysed time period.

Źródło:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2023, 43; 15-23
2300-9705
2353-2807

Pojawia się w:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Efficiency of Physical Education of University Students Based on the Motivation Choice of the CrossFit Program

Autorzy:

Kolomiitseva, Olha
Prykhodko, Ihor
Prikhodko, Anna
Anatskyi, Ruslan
Turchynov, Artem
Fishev, Serhii
Hunbina, Svitlana
Garkavyi, Oleg

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1921946.pdf

Data publikacji:

2020-02-26

Wydawca:

PPHU Projack Jacek Wąsik

Tematy:

students
cadets
physical education
CrossFit program
motivation
higher education
physical activity

Opis:

The article presents the results of the study of changes in the level of physical fitness of students of a humanitarian university and military academy cadets based on the choice of the CrossFit program in the process of physical education. Materials and Methods: The young men (n=92), aged 1718 years, (two experimental and two control groups) took part in the study of the level of physical fitness. The study was conducted for 12 weeks. Experimental groups were engaged in the CrossFit program. The motivation for choosing the CrossFit program by the participants in the experiment (n=48) was determined using a specially designed questionnaire ʼThe Motives for Participating in Exercises Measureʼ on the example CrossFit. Results: For cadets, the results of sit-up and push-up have a significant increase (p<0.05). A more significant increase is observed in squats with kettlebell (7kg) and burpee (p<0.01, p<0.001). The results of students in sit-up, push-up, burpee have a significant increase (p<0.05). For participants in the experiment, the most common motives for choosing the CrossFit program for physical education classes were the following: ʼto adjust the body shape, make me more courageous and athletic, increase muscleʼ; ʼto increase my activity and vitalityʼ; ʼto improve my endurance, performance, reduce fatigue during physical loadsʼ. For students, motives for health promotion are of higher priority than for cadets. Conclusions: The result of the motivated use of the CrossFit program for 12 weeks was a significant improvement in the physical condition of the students and cadets.

Źródło:

Physical Activity Review; 2020, 1, 8; 26-38
2300-5076

Pojawia się w:

Physical Activity Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Physical activity and eating habits among female students from Ukraine

Autorzy:

Bergier, J.
Bergier, B.
Tsos, A.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2052418.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

female students from Ukraine
physical activity (IPAQ)
eating habits

Opis:

Physical activity and eating habits are very important determinants of health. The aim of the study is to demonstrate relationship between the level of activity and eating habits of students. The study involved 1,291 female students with an average age of 19.5, from 12 fields of study of the National University in Lutsk, Ukraine. In order to assess the activity levels the authors applied long version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), and eating habits were surveyed via a questionnaire prepared at the Institute of Agricultural Medicine in Lublin. With regards to behaviors related to eating habits a significantly higher activity was observed in people suffering from fear of food. In the case of behaviors related to care for the appearance and the figure, a higher physical activity was shown among students performing exercises to reduce and to gain weight. Very insignificant use of the test participants of unhealthy means indicates appropriate health-promoting attitudes of the female students.

Źródło:

Health Problems of Civilization; 2015, 09, 2; 5-12
2353-6942
2354-0265

Pojawia się w:

Health Problems of Civilization

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

The year of study and the physical activity of students of selected fields of study at state school of higher education in Biała Podlaska

Autorzy:

Niźnikowska, Ewelina
Bergier, Józef
Bergier, Barbara

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1055193.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Tematy:

IPAQ - short version
physical activity
students
year of study

Opis:

The aim of the study was to analyze the level of physical activity of students of selected fields of study at Biała Podlaska University depending on the year of study. The study involved 450 people, studying at the first and second stages of education at the State School of Higher Education (PSW) in Biała Podlaska. In the study, a method of diagnostic survey was applied, with the use of the International Physical Activity Questionnaire IPAQ - short version. Based on the analysis it was concluded that the surveyed students were characterized by a moderate level of physical activity. The diversity of types of physical activity of students in relation to the year of study were statistically significant in terms of total activity, moderate activity and walking - in favor of students of the second year of undergraduate studies.

Źródło:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2014, 6, 2; 67-75
2300-9705
2353-2807

Pojawia się w:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Physical activity of the students from universities in Biala Podlaska in their free time according to the chosen faculties

Autorzy:

Niźnikowska, E.
Stępień, E.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2052419.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

physical activity
free time
students
faculty
universities of Biała Podlaska

Opis:

The aim of the research was to acquire knowledge about students’ physical activity in their free time according to their chosen faculties. Subject of the research were the students from seven faculties in two universities from Biała Podlaska: computer science, public health, medicine, nursing, tourism and recreation, physiotherapy and PE (physical education) – 548 people in total were the participants. In the work, the method of diagnostic survey based upon the questionnaire technique was applied. Faculty is the aspect that has great impact on the type of chosen forms of physical activities, reasons of its choice, barrier and importance of physical activities in the participants’ lives. Students from such faculties as PE and tourism and recreation show more physical activity in contrast to students from other faculties. More attention should be paid to extension and promotion of physical activity – a very important part of healthy lifestyle - in didactical-educational work of universities.

Źródło:

Health Problems of Civilization; 2015, 09, 2; 13-18
2353-6942
2354-0265

Pojawia się w:

Health Problems of Civilization

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Aktywność fizyczna studentów szkół medycznych i wybrane jej uwarunkowania na tle populacji studentów innych kierunków
Physical activity of medical school students and its selected conditions in the context of students population from different fields

Autorzy:

Szreniawa, Bartłomiej
Bartłomiej Szreniawa, Anna, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/464624.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

Tematy:

studenci
aktywność fizyczna
szkoły medyczne
students
physical activity
medical universities

Opis:

Cel badań. Celem pracy była ocena aktywności fizycznej studentów uczelni medycznych i wybranych jej uwarunkowań na tle populacji studentów z innych szkół wyższych. Materiał i metody. Badaniami objęto 3148 studentów I roku studiów z 11 różnych uczelni Katowic, Chorzowa i Krakowa, z czego studentów szkół medycznych było 711. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem kwestionariusza ankiety autorstwa Umiastowskiej. Przyjęto poziom istotności p = 0,05. Wyniki. Największa grupa studentów (40%) ćwiczyła tylko raz w tygodniu. Niespełna 30% studentów ćwiczyło więcej niż trzy razy w tygodniu. Młodzież szkół medycznych nie różniła się pod tym względem od pozostałych badanych. W grupie medycznej tylko 4% przyznało, że trenuje w klubach sportowych, a aż 28%, że ćwiczy jedynie na obowiązkowych zajęciach wychowania fizycznego. W obu przypadkach studenci szkół medycznych wypadali niekorzystnie w porównaniu z pozostałymi, a różnice były statystycznie istotne (odpowiednio p = 0,001, p = 0,002). Najpopularniejszymi formami aktywności fizycznej wśród studentów były jazda na rowerze i ćwiczenia w domu. Dla studentów szkół niemedycznych dominującą motywacją do podejmowania aktywności fizycznej okazała się przyjemność (62%), natomiast studenci szkół medycznych w jednakowym stopniu wskazali przyjemność, zdrowie i sylwetkę (57%). Wnioski. Studenci szkół medycznych, mimo że znacznie częściej niż inni dostrzegają znaczenie sprawności fizycznej w swoim przyszłym zawodzie, rzadziej deklarowali, że trenują w klubach sportowych i częściej ograniczali swoją aktywność do obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego.
Background. Determination of physical activity of medical school students and their selected determinants and their comparison with population of other faculties students. Material and methods. The studies involved 3148 first year students of 11 different Universities including 711 medical students. The research used the method of a diagnostic survey using a questionnaire by Umiastowska. The level of significance is p = 0,05. Results. It was found that the largest group of students only exercises once a week (40%). Only 30 % of students exercise more than three times a week. In this regard, the students of medical studies do not differ from the students of other faculties. However in the group of medical students only 4% of students exercise in sports centres, and up to 28% of students practice on mandatory physical education classes. In both cases, students of medical schools perform unfavourable compared to the others, and the differences are statistically significant (p = 0.001, p = 0.002) respectively. The most popular physical activities among the students are cycling and exercising at home. For non-medical school students, the dominant motivation to undertake physical activity is pleasure (62%), while students of medical schools equally indicated pleasure, health and figure (57%). Conclusions. Medical schools students although much more often than others notice the importance of physical fitness in their future profession less often train in sports clubs and more often limit their activity only to physical education.

Źródło:

Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2019, 64; 59-69
0239-4375

Pojawia się w:

Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Leisure Time Physical Activity of Students of The Institute of Health Sciences at The State Higher Vocational School in Tarnów
Aktywność fizyczna w czasie wolnym studentów Instytutu Ochrony Zdrowia PWSZ w Tarnowie

Autorzy:

Madejski, Eligiusz
Bibro, Marta
Wódka, Katarzyna
Łaczek-Wójtowicz, Małgorzata
Madejski, Roger
Szalewski, Jacek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2097988.pdf

Data publikacji:

2019-03-05

Wydawca:

Akademia Tarnowska

Tematy:

aktywność fizyczna
studenci
czas wolny
physical activity
students
leisure time

Opis:

Introduction: Physical activity, apart from enhancing proper body functioning, is a natural need of every human being, and taken up regularly brings numerous health benefits. The aim of the research was to define the level of physical activity in leisure time as well as to present the forms of physical activity preferred by students. Material and methods: The research was conducted in the academic year 2017/2018 among the first year students of The State Higher Vocational School in Tarnów, majoring in Physical Education, Physiotherapy and Nursing. The survey covered the total of 209 students, 153 females (73.2%) and 56 males (26.8%). A diagnostic survey was applied as the research method, and the empirical material was collected with the use of a questionnaire. Results: The research showed that the level of students’ physical activity varied depending on both sex and the field of study. The majority of the respondents (66.5%) showed a low level of physical activity. The female students most frequently practised swimming (22.2%) and running (13.1%), whereas the male students preferred football (32.1%), gym workout (17.9%) and, similarly to the females, swimming (14.3%). Conclusions: On the basis of the research results and the formulated conclusions it can be stated that taking decisive and effective actions in order to develop positive attitudes towards physical culture among children and youth and to prepare them for lifelong care for their body should be a priority.
Wstęp: Ruch, poza wspomaganiem prawidłowego funkcjonowania organizmu jest naturalną potrzebą każdego człowieka, a podejmowany systematycznie przynosi wiele korzyści zdrowotnych. Celem badań było określenie poziomu aktywności fizycznej w czasie wolnym oraz wykazanie preferowanych form ruchu wśród studentów. Materiał i metody: Badania przeprowadzono w roku akademickim 2017/2018 wśród studentów I-go rocznika Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnowie, na kierunkach: wychowanie fizyczne, fizjoterapia i pielęgniarstwo. Ogółem przebadano 209 studentów, w tym 153 kobiety (73,2%) i 56 mężczyzn (26,8%). W badaniach zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, a do zebrania materiału empirycznego wykorzystano ankietę. Wyniki: Badania wykazały, że poziom aktywności fizycznej studentów był zróżnicowany zarówno pod względem płci jak i kierunku studiów. Większość (66,5%) respondentów prezentowało niski poziom aktywności fizycznej. Kobiety najczęściej ćwiczyły pływanie (22,2%) i bieganie (13,1%), a mężczyźni preferowali piłkę nożną (32,1%), ćwiczenia na siłowni (17,9%) oraz podobnie jak kobiety pływanie (14,3%). Wnioski: Na podstawie wyników badań i sformułowanych wniosków można stwierdzić, iż podejmowanie zdecydowanych i skutecznych działań w kształtowaniu u dzieci i młodzieży pozytywnych postaw wobec kultury fizycznej oraz przygotowywaniu ich do całożyciowej dbałości i troski o ciało, powinno być priorytetem.

Źródło:

Health Promotion & Physical Activity; 2018, 5, 4; 30-36
2544-9117

Pojawia się w:

Health Promotion & Physical Activity

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Female students at higher educational institutions in Ukraine and their level of physical activity
Studentki uczelni ukraińskich a ich poziom aktywności fizycznej

Autorzy:

Tsos, A.
Kasarda, O.
Pantik, V.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2052702.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

physical activity
IPAQ-S
female students
aktywność fizyczna
IPAQ
studentki

Opis:

Background. Physical activity is a vital component of one’s lifestyle. Therefore, it should be properly diagnosed in students, the future social elites. Material and methods. The study was conducted in 2013 and involved 308 students of Lesya Ukrainka East European National University in Lutsk. The research method was an International Physical Activity Questionnaire (IPAQ-S) supplemented with own questions. Results. The study has shown that only 4.5% of Ukrainian students demonstrate a high level of physical activity, 22.1% − average and as many as 73.4% − low. The course of study is not relevant to one’s level of physical activity. Further, it turns out that in subsequent years of study, there is a visible increase in the number of females demonstrating low physical activity. Finally, students from large cities as well as those living in private houses show a higher level of activity. Conclusions. The knowledge on physical activity in students should be taken into account in the didactic process at university.
Wprowadzenie. Aktywność fizyczna to jedna z ważnych składowych stylu życia. Należy ją diagnozować wśród studentów jako przyszłych elit społeczeństw. Materiał i metody. Badania przeprowadzono w 2013 r. wśród 308 studentów Wschodnioeuropejskiego Uniwersytetu Narodowego im. Łesi Ukrainki w Łucku. Metodą badań był Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej (IPAQ) w wersji krótkiej uzupełniony o autorskie pytania. Wyniki. Badania wykazały, że tylko 4,5% studentów ukraińskich ma wysoki poziom aktywności fizycznej 22,1% średni i aż 73,4% niski. Kierunek studiów nie ma istotnego związku z poziomem aktywności fizycznej. Wzrost liczby kobiet o niskiej aktywności fizycznej występuje na starszych latach studiów. Studentki z dużych miast cechuje wyższy poziom aktywności fizycznej, podobnie u mieszkających w domach rodzinnych. Wnioski. Znajomość niskiego stanu aktywności fizycznej studentek winna być wykorzystana w procesie dydaktycznym w uczelni.

Źródło:

Health Problems of Civilization; 2017, 11, 3; 158-162
2353-6942
2354-0265

Pojawia się w:

Health Problems of Civilization

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Factors influencing level of physical activity among female students from the Visegrad countries
Czynniki wpływające na poziom aktywności fizycznej studentek z państw wyszehradzkich

Autorzy:

Niźnikowska, E.
Bergier, J.
Bergier, B.
Acs, P.
Junger, J.
Salonna, F.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2053447.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

physical activity
female students
IPAQ
V4
aktywność fizyczna
studentki

Opis:

Background. Our study aims to illustrate the diversity in levels of physical activity among female students from the Visegrad countries (V4), in four domains: job-related activity, transportation physical activity, housework, house maintenance, and caring for family, as well as recreation, sport, and leisure-time physical activity. These domains were correlated with factors including: BMI, field of study, physical fitness self-assessment and amount of leisure time. Material and methods. In total 1,169 female students from V4 countries: the Czech Republic, Slovakia, Hungary and Poland were involved in the study. In terms of conducting the study, the long version of the International Physical Activity Questionnaire IPAQ, was utilised. Results. Female students from the V4 countries were characterized by moderate (47.5%) and high (43.7%) levels of physical activity, and the WHO recommendations on health-related quality of life were fulfilled in more than 80% of the respondents. Conclusions. Analysis showed statistically significant differences in BMI, where underweight students (59.3%) demonstrated a moderate level of physical activity. The physical fitness selfassessment of female students from the V4 countries shows significant differences in their level of physical activity in all analysed areas and indicates that field of study as well as their amount of leisure time do not notably affect their level of physical activity.
Wprowadzenie. Celem pracy było ukazanie zróżnicowania poziomu aktywności fizycznej studentek z państw wyszehradzkich (V4) w czterech obszarach tj. w pracy zawodowej/na uczelni, w przemieszczaniu się, w pracach domowych oraz sporcie w zależności od wskaźnika BMI, kierunku studiów, samooceny sprawności fizycznej i ilości posiadanego czasu wolnego. Materiał i metody. Badaniom poddano 1169 studentek z grupy państw V4: Czech, Słowacji, Węgier i Polski. W pracy zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem Międzynarodowego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej IPAQ - wersja długa. Wyniki. Studentki państw V4 charakteryzowały s ię u miarkowanym ( 47,5%) i wysokim (43,7%) poziomem aktywności fizycznej, a prozdrowotne rekomendacje WHO spełniło ponad 80% badanych. Wnioski. Analiza statystyczna wykazała istotne statystycznie zróżnicowanie w przypadku wskaźnika BMI, gdzie studentki z niedowagą (59,3%) uzyskały umiarkowany poziom aktywności fizycznej. Samoocena sprawności fizycznej studentek z państw V4 istotnie różnicowała ich poziom aktywności fizycznej we wszystkich analizowanych obszarach, a kierunek studiów oraz ilość posiadanego czasu wolnego nie różnicuje istotnie statystycznie poziomu aktywności fizycznej.

Źródło:

Health Problems of Civilization; 2019, 13, 1; 19-29
2353-6942
2354-0265

Pojawia się w:

Health Problems of Civilization

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Preferencje studentów aglomeracji tarnowskiej w zakresie czynnych form rekreacji ruchowej
Preferences of the Tarnów urbanised area students within the active forms of motor recreatio

Autorzy:

Ciućmański, Bogdan
Stanek, Lucyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/414984.pdf

Data publikacji:

2010-06

Wydawca:

Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie

Tematy:

wolnoczasowe zainteresowania studentów
aktywność fizyczna
czynne formy rekreacji ruchowej
students’ free-time interests
physical activity
recreational physical activity

Opis:

W wyniku przeobrażeń, jakie zaszły w kraju w ostatnich dwudziestu latach, zarówno w sferze społeczno-gospodarczej jak i w świadomości społeczeństwa, znacznie szerzej poczęto rozumieć potrzebę aktywnego wypoczynku i jego niepodważalnego znaczenia w promocji zdrowia. Zagadnienie to jest jednak zróżnicowane, mając na uwadze poszczególne grupy społeczne. Interesującą w tym względzie zdaje się być młodzież studencka, której wolnoczasowe zainteresowania mają niejednokrotnie charakter zmienny i nietrwały, a kształtowanie tychże w tym okresie ontogenezy ma niewątpliwy wpływ na ich rozwój w dalszym życiu. Stąd, celem pracy jest próba określenia postaw studentów tarnowskich wobec czynnych form rekreacji ruchowej, w tym podejmowania celowych zachowań w tym aspekcie.
As a result of the transformations which have appeared in our country over the last 20 years, both in social and economic area and in social awareness, the need of active leisure and its health effect have become increasingly appreciated. However, it is a complex issue as it regards various social groups. Perhaps the most interesting group is that of students whose free-time interests are often likely to change and their development in the period of ontogenesis undoubtedly influences their life prospects. Thus, the aim of this paper is an attempt to describe the attitude of students from Tarnów towards recreational activities including deliberate patterns of behavior in this regard.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2010, 1(15); 103-111
1506-2635

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Zainteresowanie aktywnością ruchową uczniów wybranych liceów ogólnokształcących we Wroclawiu
The Wrocław secondary school students’ interest in physical activity

Autorzy:

Wawrzyniak, Sara
Rokita, Andrzej
Ściślak, Marcin

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/464862.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

Tematy:

interests
physical activity
physical education
secondary school students
zainteresowania
aktywność fizyczna
wychowanie fizyczne
licealiści

Opis:

Background. The decrease of active participation and students` reluctance to physical education have prompted research on students’ interests in physical activity. The implementation of physical education to curriculum in 2009 was to improve the existing situation: low attractiveness of physical education at school. The program requires physical education classes to be taught according to students’ interests. The aim of our study was to examine the interest in physical activity of the students from selected secondary schools in Wroclaw. Material and methods. The study comprised 197 students (112 girls and 85 boys) from 2 secondary schools in Wrocław. A diagnostic opinion poll and standardized survey questionnaire “Students’ interest in physical activity” were used. Results. The research proved that most of the students were interested in swimming, dancing and sport games. Among girls the most popular were dancing, swimming and skiing, while boys were interested in sport games, motor sports, swimming and martial arts. Conclusion. The results showed that physical education classes in secondary schools should include the most popular forms of students’ physical activity. Secondary schools should examine the students’ interests in physical activity and incorporate the most popular sport disciplines into physical activity classes.

Źródło:

Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2013, 43; 29-38
0239-4375

Pojawia się w:

Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Wiedza o zdrowiu a aktywność fizyczna w stylu życia studentów Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Health knowledge and physical activity in the lifestyle of students of the University School of Physical Education in Wrocław

Autorzy:

Jarecka, Paulina
Fąk, Tadeusz
Suchodolski, Jakub

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/464720.pdf

Data publikacji:

2017-04-28

Wydawca:

Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

Tematy:

zdrowie
aktywność fizyczna
styl życia
health knowledge
physical activity
students’ lifestyle

Opis:

Cel badań. Styl życia jest jednym z czynników warunkujących zdrowie człowieka. Celem badań było wyjaśnienie zależności między wiedzą o uwarunkowaniach zdrowia a aktywnością fizyczną studentów kierunku turystyka i rekreacja. Materiał i metody. Badanie zostało oparte na metodzie sondażu diagnostycznego z niestandardowym kwestionariuszem. Badanie przeprowadzono w 2016 r. w grupie 126 studentów kierunku turystyka i rekreacja Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu. Wyniki i wnioski. Wyniki wykazują istotną zależność między wiedzą o uwarunkowaniach zdrowia a aktywnością fizyczną badanych studentów. Analiza danych materiału ankietowego prowadzi do wniosku, że poziom wiedzy studentów na temat przyczynowych uwarunkowań zdrowia fizycznego jest zadowalający.
Background. Lifestyle is one of the factors conditioning human health. The aim of the paper is to explain the relations between the awareness of health determinants and physical activity among students of the tourism and leisure study programme. Material and methods. The study was based on the diagnostic survey method with custom questionnaire. The research was conducted in 2016 in a group of 126 students of Tourism and Recreation Faculty at the University School of Physical Education in Wrocław. Results and conclusions. The results show an essential bond occurring between the awareness of health determinants and physical activity of students. The data analysis of the survey material leads to the conclusion that the students’ level of knowledge on the causal conditioning of physical health is satisfactory.

Źródło:

Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2017, 56; 18-25
0239-4375

Pojawia się w:

Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Determination of the Internet Addiction Among Students of the Faculty of Sports Sciences and the Faculty of Health Sciences and its Association to Physical Activity
Określenie uzależnienia od Internetu wśród studentów Wydziału Nauk o Sporcie i Wydziału Nauk o Zdrowiu oraz jego związku z aktywnością fizyczną

Autorzy:

Cincik, Merve
Cicek, Guner
Ozdurak Singin, Rabia Hurrem

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/10113666.pdf

Data publikacji:

2023-06-28

Wydawca:

Akademia Bialska im. Jana Pawła II

Tematy:

Internet addiction
physical activity
students
uzależnienie od Internetu
aktywność fizyczna
studenci

Opis:

Background. The aim of this study was to determine the Internet addiction level of university students and to investigate if there is an association between the Internet addiction and physical activity (PA). Material and methods. A total of 1419 participants studying at the Faculty of Sports Sciences (n=609) and the Faculty of Health Sciences (n=810) volunteered in the study and filled in the Personal Information Form. Data for the Internet addiction and PA level was collected by using Young’s Internet Addiction Scale and the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), respectively. Results. According to the results of the study, the Internet addiction level of university students was mainly asymptomatic (90.3%), and only (9.7%) of all students showed limited symptoms. None of the students fell into the category of pathological Internet users in both faculties. The results revealed that 64.8% of the participants were found to be inactive, whereas only 35.2% of the students were physically active. According to the results, 92.3% of students who do high levels of PA were asymptomatic, and only 7.7% of them showed limited symptoms. Conclusions. Although itis believed that young adults use the Internet very actively and are prone to addiction, the results of the study showed that the rate of the Internet addiction symptoms in students is quite low, and none of the students suffer pathological symptoms of using the Internet.
Wprowadzenie. Celem niniejszego badania było określenie poziomu uzależnienia studentów uczelni wyższych od Internetu i sprawdzenie, czy istnieje związek między uzależnieniem od Internetu a aktywnością fizyczną (AF). Materiał i metody. Łącznie 1419 uczestników studiujących na Wydziale Nauk o Sporcie (n=609) i Wydziale Nauk o Zdrowiu (n=810) zgłosiło się do badania i wypełniło formularz danych osobowych. Dane dotyczące uzależnienia od Internetu i poziomu AF zostały zebrane za pomocą Skali Uzależnienia od Internetu wg Kimberley Young i Międzynarodowego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej (IPAQ). Wyniki. Zgodnie z wynikami badania poziom uzależnienia od Internetu wśród studentów był głównie bezobjawowy (90,3%), i zaledwie (9,7%) wszystkich studentów wykazywało ograniczone objawy. Żaden ze studentów któregokolwiek z wydziałów nie mieścił się w kategorii patologicznego użytkowania Internetu. Wyniki pokazały, że 64,8% uczestników było nieaktywnych fizycznie, podczas gdy zaledwie 35,2% studentów było aktywnych fizycznie. Zgodnie z wynikami, 92,3% studentów, którzy wykazują wysoki poziom AF, nie miało żadnych objawów, a tylko 7,7% z nich wykazywało ograniczone objawy. Wnioski. Chociaż uważa się, że młodzi dorośli bardzo aktywnie korzystają z Internetu i są podatni na uzależnienia, wyniki badania wykazały, że odsetek objawów uzależnienia od Internetu wśród studentów jest dość niski, a żaden ze studentów nie cierpi na patologiczne objawy użytkowania Internetu.

Źródło:

Health Problems of Civilization; 2023, 17, 2; 179-190
2353-6942
2354-0265

Pojawia się w:

Health Problems of Civilization

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

The comparison of selected lifestyle variables of first-year students at two universities in Košice

Autorzy:

Bakalár, Peter
Matúš, Ivan
Hančová, Martina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1031950.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

PPHU Projack Jacek Wąsik

Tematy:

leisure activities
lifestyle
motivation
sedentary behaviour
structured physical activity
university students

Opis:

The objective of the presented paper was to compare the selected variables of lifestyle in first - year students at two universities in Košice. The research sample group consisted of the first - year students of the P. J. Šafá rik University in Košice (UPJŠ, n=918, 651 women and 267 men) and the Technical University in Košice (TUKE, n=653, 239 women and 414 men). We compiled our own test battery named “The risk factors of obesity and its prevention through physical activity” and administered it to students at the beginning of the respective academic years (September 2012 and September 2013). Presented paper focuses on questions related to: the students' satisfaction with their lifestyle, students expressing a need to change their lifestyle, frequency of structured physical activity, motivation to engage in structured physical activity, sedentary behaviour, and a structure of leisure activities. To process the collected data, we used the statistical software R. To test the signific ance of differences between the universities we used the Wilcoxon rank - sum test. N o significant difference between the universities was found on variables indicating the satisfaction with lifestyle. The most repeated lifestyle components that students of b oth universities would like to change were physical activity and dietary habits. These data reflect the findings that in the last half year over 61.5 % of UPJŠ students and 48.9 % of TUKE students were engaged in structured physical activity either irregul arly or they were not engaged in any structured physical activity at all. Another analysis of significant difference (p<0.001) between the two universities was employed to indicate the frequency with which students engaged in structured physical activity. The analysis revealed a higher frequency in students of TUKE. The analysis also confirmed that the gender of a respondent had a greater influence on that difference than the university they attended. The students of both universities indicated that figure (appearance), enjoyment, health and physical fitness were the main motivators for structured physical activity. The difference between the universities, with regard to variables indicating the time which students spent engaged in sedentary behaviours was s ignificant (p<0.001) during both working days and weekend days, where gender had no influence on this difference. Sedentary behaviours prevailed among the most common leisure activities in students of both universities. At the beginning of their university studies, lifestyle of a large number of first - year students at the two universities is characterized by the low level of engagement in structured physical activity and by sedentary leisure activities, with the existing differences between genders and the universities.

Źródło:

Physical Activity Review; 2016, 4; 192-199
2300-5076

Pojawia się w:

Physical Activity Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Aktywność fizyczna a samoocena młodzieży na przykładzie uczniów lubelskich liceów

Autorzy:

Dubielis, Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2054450.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

physical activity
self-esteem
youth
students
aktywność fizyczna
samoocena
młodzież
uczniowie

Opis:

The number of young people in Poland with various functional disorders, often resulting from low self-esteem, is increasing every year. This article assumes that physical activity could be one of the factors influencing the improvement of young people’s self-esteem. The aim of the research was an attempt to determine the relationship between physical activity and self-esteem of school students. The research sample consisted of 243 students attending the first grade of secondary schools in Lublin. The research used the Rosenberg Self-Esteem Scale (SES) created by Rosenberg and a proprietary survey on physical activity of young people. Data analysis showed that every second surveyed student showed physical activity only in the context of physical education classes; also the results of research in the field of self-esteem of the studied youth are not satisfactory because nearly half of the respondents had low and very low levels of it. An analysis of the responses of the surveyed boys and girls indicates that there are some differences in this matter. The statistical analyses carried out did not show any correlation between physical activity and self-esteem level of young people.
Co roku rośnie w Polsce liczba młodzieży z różnymi zaburzeniami funkcjonowania, często wynikającymi z niskiej samooceny. W niniejszym artykule przyjęto założenie, że aktywność fizyczna mogłaby być jednym z czynników wpływających na poprawę samooceny młodych ludzi. Celem przeprowadzonych badań była próba określenia zależności pomiędzy aktywnością fizyczną a samooceną młodzieży szkolnej. Próbę badawczą stanowiło 243 uczniów uczęszczających do klas pierwszych lubelskich liceów. W badaniach wykorzystano Skalę Samooceny SES (Rosenberg Self-Esteem Scale – SES) autorstwa Rosenberga oraz autorską ankietę dotyczącą aktywności fizycznej młodzieży. Analiza danych wykazała, że co drugi badany uczeń wykazywał aktywność fizyczną jedynie w ramach lekcji wychowania fizycznego. Również uzyskane wyniki badań w zakresie samooceny badanej młodzieży nie są zadowalające, gdyż blisko połowa badanych posiadała niski i bardzo niski jej poziom. Analiza odpowiedzi badanych chłopców i dziewcząt wskazuje na istnienie pewnych różnic w tym zakresie. Przeprowadzone analizy statystyczne nie wykazały jednak istotnych statystycznie zależności między aktywnością fizyczną a samooceną młodzieży.

Źródło:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2021, 34, 1; 207-220
0867-2040

Pojawia się w:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Differences in physical activity and nutritionand silhouette-related behaviours in male and female students in selected European countries

Autorzy:

Bergier, B.
Bergier, J.
Niznikowska, E.
Junger, J.
Salonna, F.
Acs, F.
Fromel, K.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2081545.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Instytut Medycyny Wsi

Tematy:

students
physical activity
IPAQ-L
nutrition-related behaviours
silhouette-related concerns

Opis:

As indicated by the WHO, lifestyle plays a unique role in human health, which in turn is determined to a great extent by physical activity and nutrition. It must be borne in mind that physical activity should be systematic and regulated by an age-appropriate exercise intensity. All this indicates that learning about students’ lifestyle, with a particular focus on physical activity is vital as it these young people who aspire to the role of the future elites. Objective. The aim of the study is to evaluate the level of physical activity, nutrition- and silhouette-related behaviours of male and female students to assess the relationships between these variables in students from the Visegrad Group countries. Materials and method. The study was conducted in 2015 and involved 2,497 students attending three undergraduate levels aged – x – 21,76, (SD-1,80) – 1,211 males (48.5%) and 1,286 females (51.5%). The IPAQ long-form and a questionnaire by the Polish Chief Sanitary Inspector were used. Results. Physical activity was significantly higher in male than female students. An important relationship was observed among the larger number of consumed meals, level of physical activity, and silhouette-related behaviours in male students, which was not the case with females. However, there was an important correlation between physical activity in males and females who exercised to increase or decrease body weight (musculature), and took medications to increase body weight (musculature). Conclusion. Both males and females showed pro-health attitudes related to the level of physical activity and nutrition- and silhouette-related behaviours.

Źródło:

Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2018, 25, 1; 176-181
1232-1966

Pojawia się w:

Annals of Agricultural and Environmental Medicine

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Czynniki warunkujące motywy i bariery aktywności fizycznej studentów kierunku wychowanie fizyczne
Factors conditioning the motives and obstacles to physical activity of students of physical education

Autorzy:

Baj-Korpak, Joanna
Korpak, Filip
Szepeluk, Adam
Sudoł, Grzegorz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/565501.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

aktywność fizyczna
motywy
bariery
studenci
IPAQ
physical activity
motivation
obstacles
students

Opis:

Młodzież akademicka narażona jest na działanie szeregu często negatywnych czynników związanych z tokiem studiów. Celem badań było określenie poziomu aktywności fizycznej przyszłych nauczycieli wychowania fizycznego. Podjęto również próbę wskazania czynników motywujących respondentów do aktywnego wypoczynku oraz barier utrudniających im uczestnictwo w szeroko pojętej kulturze fizycznej. Sondażem objęto 392 studentów kierunku wychowanie fizyczne – bialskiej i krakowskiej AWF. Stwierdzono, że respondenci w większości prezentują wysoki poziom aktywności fizycznej. Podejmując różne formy aktywności fizycznej kierują się głównie aspektem zdrowotnym, zaś jako główną przeszkodę utrudniającą im podejmowanie aktywności fizycznej wymieniają ograniczenia czasowe wynikające z toku studiów.
Students are often prone to a number of harmful practices connected with studying. The aim of the research was to determine the level of physical activity among future teachers of physical education. Also, an attempt to point the factors motivating students to spend time actively and barriers to taking part in a broadly defined physical culture was made. 392 students at the Departments of Physical Education in Biala Podlaska and Cracow Academies were examined. It was proved that the examined showed a high level of physical activity. They admit that health is the main reason behind taking up various forms of physical activities and that the main barrier is the lack of time resulting from studying.

Źródło:

Rozprawy Społeczne; 2016, 10, 4; 60-72
2081-6081

Pojawia się w:

Rozprawy Społeczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Overview of the fitness parameters in the students of Pecs University
Przegląd parametrów sprawnościowych wśród studentów uniwersytetu w Peczu

Autorzy:

Acs, P.
Melczer, C.
Savolt-Szabo, T.
Welker, Z.
Gyuro, M.
Baumann, P.
Sey-Morvay, K.
Raposa, B.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2052697.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

physical fitness
physical endurance
students
physical activity
motor skills
sprawność fizyczna
wytrzymałość
studenci
aktywność fizyczna
umiejętności motoryczne

Opis:

Background. Obesity and a sedentary way of life play an important part in public health in Hungary. This phenomenon is becoming more and more serious not only in adults but also children. Adults’ health behaviour is greatly affected by the existence or absence of health awareness. Regular exercising in association with general fitness form an integral part of health awareness. Our objective is to demonstrate the nutrition and fitness status of students in higher education with a comprehensive test. Material and methods. Beside general factors affecting health, such as BMI, skeletal muscle, body fat, visceral fat percentage, participants performed practical tasks which provided data of their stamina, muscular strength and fitness status: (1) a 15/20-minute shuttle run, (2) a scheduled abdominal muscle test (3) manual clamping force measurement (4) a scheduled push up test (5) a standing long-jump test, and (6) a flexibility test. Results. According to our survey, young adults’ nutrition status was satisfactory, two third of them had normal BMI. Left manual clamping force and trunk stretching force in men, stamina and explosive power in women were significantly determined by BMI classification. Basing on these results, we can state that body weight has no effect on joint mobility. Conclusions. The present study draws attention to several former conclusions which suggest that more efforts are needed in higher education to improve health promotion of the youth. Introduction of compulsory physical education classes might facilitate further research which may follow-up the changes in the fitness status of young people.
Wprowadzenie. Otyłość i siedzący tryb życia stanowią ważną aspekt zdrowia publicznego na Węgrzech. Zjawisko to staje się coraz poważniejszym problemem nie tylko wśród dorosłych, ale i wśród dzieci. W istotnym stopniu wpływa na to zachowanie zdrowotne osób dorosłych, które charakteryzuje niska świadomość zdrowotna. Regularne ćwiczenia w połączeniu z ogólnymi formami fitness stanowią integralną część świadomości zdrowotnej. Naszym celem jest wykazanie stanu odżywienia i sprawności studentów szkół wyższych poprzez kompleksowy system testowy. Materiał i metody. Oprócz ogólnych czynników wpływających na zdrowie, takich jak BMI, mięśnie szkieletowe, tkanki tłuszczowej, tkanki tłuszczowej, uczestnicy wykonali zadania, które dostarczyły danych o ich wytrzymałości, sile mięśni, stanie sprawności: (1) 15/20-minutowy bieg (2) test mięśni brzucha (3) ręczny pomiar siły nacisku (4) test naciskowy (5) test długiego skoku (6) test elastyczności. Wyniki. Naszym zdaniem, poziom odżywiania młodych ludzi był zadowalający, dwie trzecie z nich miało normalne wskaźniki BMI. Siła zaciskowa lewej ręki i siła rozciągania tułowia u mężczyzn, wytrzymałość i siła wykopu u kobiet w znacznym stopniu pokrywały się ze wskaźnikami klasyfikacji BMI. Możemy zatem wnioskować, że masa ciała nie wpływa na ogólną mobilność. Wnioski. Niniejsze badanie potwierdzają wyniki naszych wcześniejszych badań, co może sugerować, że potrzebne są większe wysiłki na rzecz poprawy promocji zdrowia młodzieży w szkolnictwie wyższym. Wprowadzenie obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego mogłoby pomóc w dalszych badaniach, które z kolei mogą prześledzić zmiany w stanie umiejętności sprawnościowych młodych ludzi.

Źródło:

Health Problems of Civilization; 2017, 11, 3; 150-157
2353-6942
2354-0265

Pojawia się w:

Health Problems of Civilization

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Readiness to change and pro-health behaviours among students of physical education and other teaching specialisations

Autorzy:

Kosiba, Grażyna
Gacek, Maria
Wojtowicz, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1030798.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Tematy:

physical activity
pro-health behaviours
readiness to change
students of teaching specialisations

Opis:

The aim of the study was to analyse the relationship between the profile of readiness to change and pro-health behaviours as well as physical activity among students of physical education and other teaching specialisation. The study was carried out among a randomly selected group of teaching specialisation students (464 females and 143 males). In the research, the following were applied: Inventory of Pro-health Behaviours by Z. Juczyński, the IPAQ and the Readiness to Change Questionnaire. Diversification in pro-health behaviours, level of physical activity and selected features of readiness to change among students of teaching specialisations was demonstrated. In the general population, along with the increase in selfconfidence, passion and optimism, the level of health pro-behaviours also increased. Regardless of the type of studies, there were significant positive correlations between the level of physical activity and the degree of passion, optimism and boldness. Among students of other teaching specialisations (apart from physical education), a positive relationship was also noted between physical activity and creativity. Among the students of teaching specialisations, a correlation was demonstrated between the level of pro-health behaviours and physical activity as well as the degree of selected features constituting readiness to change.

Źródło:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2019, 28, 4; 53-66
2300-9705
2353-2807

Pojawia się w:

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Physical activity of future health care professionals: adherence to current recommendations

Autorzy:

Lipert, Anna
Matusiak-Wieczorek, Ewelina
Kochan, Ewa
Szymczyk, Piotr
Wrzesińska, Magdalena
Jegier, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2085693.pdf

Data publikacji:

2020-09-24

Wydawca:

Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi

Tematy:

physical activity level
students
self-report
health promotion
health care professionals
guidelines

Opis:

BackgroundWhen assessing physical activity (PA), particular attention should be paid to medical university students who are taught to be health care professionals (HCPs) responsible for maintaining health in humans. However, different studies have shown that HCPs exhibit the same unhealthy behaviors as the general population. This study analyzed PA among medical university students of different faculties and their adherence to current PA recommendations.Material and MethodsData from 216 medical university students of physiotherapy, dietetics and pharmacy, including males (N = 44) and females (N = 172), the mean age of 22.3±1.8 years, were collected. The International Physical Activity Questionnaire in its long form (IPAQ-LF) was used to assess and classify PA behaviors. The results were analyzed in accordance with World Health Organization recommendations regarding PA.ResultsOver 60% of all the students were classified as active during all-day activity. However, while analyzing PA in different domains, the same shares of all the students were still insufficiently active during leisure time, and so they did not meet the recommendation of >75 min/week of vigorous PA, >150 min/week of moderate PA or an equivalent combination. All the students self-reported PA mainly in the work and transport domains. Generally, physiotherapy students were the most active and performed PA with higher intensity.ConclusionsThis study revealed a low level of leisure time PA among the students, and no habit of regular PA. Some changes in medical education should be suggested to include physical education as a long-term subject in medical school curricula. Future research is needed to investigate the exercise barriers that students perceive, which can guide future interventions aimed at improving their PA, and thereby impact on the quality of health care which they will provide.

Źródło:

Medycyna Pracy; 2020, 71, 5; 539-549
0465-5893
2353-1339

Pojawia się w:

Medycyna Pracy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Investigation of physical activity and sports consumption habits in university students
Badanie aktywności fizycznej i nawyków konsumpcji sportowej wśród studentów

Autorzy:

Raposa, B.
Melczer, C.
Rozmann, N.
Károlyi, T.
Takacs, G.
Doma, V.
Prémusz, V.
Pintér, M.
Macharia, J.
Ács, P.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2048472.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

students
physical activity
IPAQ
sports consumption
MET
studenci
aktywność fizyczna
konsumpcja sportowa

Opis:

Background. Adequate level of physical activity helps and provides optimal body function. Understanding the sports consumption and physical activity indicators of young adults helps to develop strategies that can help to understand the economic and health background of endemic diseases. Material and methods. We conducted cross-sectional research at the University of Pécs, Hungary, in 2018. We used an anonymous, self-edited, self-administered online questionnaire. The questions related to demographics, physical activity, sport and health motivation, and lifestyle. Our aim was to characterize the physical activity and sports consumption habits of the students. Results. In terms of health status and quality of life, the whole sample (n=197) marked theirs as better than average. In the case of sports motivation, we hypothesized that there would be a significant difference between gender; apart from fitness status (p=0.64), we found significantly different motivation levels in each case. In terms of physical activity, women were more engaged in housework and transport, whilst men were more active in free time and work. Conclusions. Our sample’s health status and quality of life is adequate. Men’s physical activity exceeds women, however, when comparing activity-related MET (metabolic equivalent of task) between the sexes, we did not find significant differences in any case (p≥0.05).
Wprowadzenie. Odpowiedni poziom aktywności fizycznej wspomaga i zapewnia optymalne funkcjonowanie organizmu. Zrozumienie wskaźników konsumpcji sportowej oraz aktywności fizycznej wśród młodych dorosłych pomaga opracować strategie, które mogą pomóc określić ekonomiczne i zdrowotne źródła chorób endemicznych. Materiał i metody. W 2018 roku przeprowadziliśmy badania przekrojowe na Uniwersytecie w Peczu (Węgry). Wykorzystaliśmy anonimowy, samodzielnie zredagowany i wypełniany kwestionariusz internetowy. Pytania dotyczyły demografii, aktywności fizycznej, motywacji dotyczącej sportu i zdrowia oraz stylu życia. Naszym celem było scharakteryzowanie aktywności fizycznej i nawyków konsumpcji sportowej studentów. Wyniki. Pod względem stanu zdrowia i jakości życia wszyscy respondenci (n=197) ocenili swój stan powyżej środkowej wartości skali. W przypadku motywacji dotyczącej sportu postawiliśmy hipotezę, że istnieje znacząca różnica między płciami w zakresie czynników motywacyjnych. W każdym przypadku poza wskaźnikiem stanu sprawności (p=0,64) stwierdziliśmy istotnie odmienne poziomy motywacji. Kobiety wykazały większą aktywność fizyczną w pracach domowych i transporcie, a mężczyźni – w czasie wolnym oraz podczas pracy. Wnioski. Stan zdrowia respondentów i ich jakość życia są właściwe. Aktywność fizyczna mężczyzn przewyższa aktywność fizyczną kobiet. Podczas porównywania ekwiwalentu metabolicznego (MET) związanego z aktywnością obu płci nie stwierdziliśmy jednak istotnej różnicy w żadnym przypadku (p≥0,05).

Źródło:

Health Problems of Civilization; 2020, 14, 3; 211-220
2353-6942
2354-0265

Pojawia się w:

Health Problems of Civilization

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Kiedy otoczenie ma znaczenie: świadomość zdrowotna i wzorce w otoczeniu społecznym jako determinanty poziomu aktywności fizycznej studentów
WHEN PEOPLE AROUND YOU MATTER: Health awareness and social patterns as determinants of the level of physical activity of students

Autorzy:

Korwin-Szymanowska, Admina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/550178.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

zdrowie
świadomość zdrowotna
aktywność fizyczna studentów
otoczenie sprzyjające zdrowiu
zachowania prozdrowotne
health
health awareness
physical activity of students
pro-health surrounding
health oriented behavior

Opis:

The article tackles the problem of physical activity in opinion of Warsaw universities’ students. A new model of health awareness is introduced. On its basis three groups of students with high, average, and low level of health awareness were separated which was a main criterion that differentiated the role of family and the closest circle in pro-health behaviour. The research shows that students with a high level of health awareness are more often surrounded by health oriented people who do sport. Such a result may be connected with a transmission of health behaviour patterns and reciprocal motivation for health.
Artykuł przedstawia problematykę aktywności fizycznej w opinii studentów uczelni warszawskich. W pracy przedstawiono autorski model świadomości zdrowotnej, na podstawie którego wyodrębniono trzy profile, które przypisano młodzieży akademickiej o wysokim, przeciętnym i niskim poziomie świadomości zdrowotnej, co stało się głównym kryterium różnicującym postrzeganie domu rodzinnego i najbliższego otoczenia jako źródła troski o zdrowie. Z badań wynika, że osoby o wysokim poziomie świadomości zdrowotnej częściej w swoim otoczeniu mogą znaleźć osoby uprawiające sport i troszczące się o zdrowie, co może wskazywać na transmisję wzorców zachowań zdrowotnych w środowisku rodzinnym i wzajemnego mobilizowania się do podejmowania działań na rzecz zdrowia.

Źródło:

Forum Pedagogiczne; 2017, 7, 2; 33-48
2083-6325

Pojawia się w:

Forum Pedagogiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Aktywność fizyczna uczniów w opinii nauczycieli wychowania fizycznego bialskich szkół ponadpodstawowych

Autorzy:

Korpak, Filip Łukasz
Baj- Korpak, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1492051.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

aktywność fizyczna
nauczyciele
uczniowie
szkoła ponadpodstawowa
physical activity
teachers PE
students
secondary school

Opis:

W dobie konsumpcjonizmu podejmowanie aktywności fizycznej (AF) wydaje się dla wielu osób przeżytkiem, tymczasem jest koniecznością. „Nowy”, aktywny tryb życia wymaga wielu wyrzeczeń i zmian dotychczasowych przyzwyczajeń. Stąd tak ważne jest wykształcenie w młodych ludziach potrzeby aktywnego spędzania wolnego czasu, potrzeby podejmowania systematycznych codziennych wysiłków fizycznych. Jednym z propagatorów aktywności fizycznej wydaje się być nauczyciel wychowania fizycznego, który powinien stanowić dla ucznia konstruktywny wzorzec osobowościowy. Celem pracy było poznanie opinii nauczycieli wychowania fizycznego pracujących w bialskich szkołach ponadpodstawowych na temat aktywności fizycznej ich uczniów.

Źródło:

Rozprawy Społeczne; 2020, 14, 4; 114-125
2081-6081

Pojawia się w:

Rozprawy Społeczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Zachowania zdrowotne u uczniów klas licealnych w czasie pandemii COVID-19
Health-promoting behaviours of middle and high school students during the COVID-19 pandemic

Autorzy:

Grabowska, Barbara
Malawska, Wiktoria
Ślósarz, Luba

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2135519.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji

Tematy:

uczniowie
zachowania zdrowotne
odżywianie
aktywność fizyczna
students
health-promoting behaviours
nutrition
physical activity

Opis:

Wprowadzenie. Odżywianie jest jednym z kluczowych elementów kształtowania zachowań prozdrowotnych. Drugi, bardzo ważny aspekt stanowi codzienna aktywność fizyczna, która niesie za sobą wiele korzyści dla zdrowia. Ważną rolę w procesie kształtowania nawyków prozdrowotnych odgrywa rodzina. Im więcej prozdrowotnych zachowań młodzi ludzie nauczą się w domu rodzinnym, tym większa szansa, że będą je stosowali w życiu dorosłym. Cel. Zbadanie występowania zachowań prozdrowotnych u uczniów klas licealnych. Materiały i metody. Badaniem objęto 551 uczniów. Badanie przeprowadzono na przełomie lutego i marca 2021 roku w formie internetowej ankiety w programie Formularze Google. Wykorzystano kwestionariusz własnego autorstwa oraz Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej IPAQ – wersja krótka. Wyniki. Prawie połowa badanych uczniów kilka razy w tygodniu jada słodycze. Badania wykazały, że płeć może istotnie różnicować nastolatków pod względem zachowań zdrowotnych. Zdecydowanie więcej chłopców (7,9%) niż dziewcząt (3,1%) sięga po fast-foody kilka razy w tygodniu. Istotnie częściej ryby spożywają chłopcy. Istotnie więcej chłopców niż dziewcząt sięga po gazowane napoje kilka razy dziennie lub codziennie. Wnioski. Ponad połowa (51%) uczniów wykazuje umiarkowany poziom aktywności fizycznej, 34,1% – wysoki, zaś 14,9% – niski. Dziewczęta prezentują więcej zachowań prozdrowotnych oraz istotnie częściej niż chłopcy stosują dietę. Chłopcy spożywają istotnie mniej owoców niż dziewczęta. Pandemia COVID-19 ma wpływ na zmniejszenie się aktywności fizycznej wśród uczniów.
Introduction. Nutrition is one of the key elements of shaping health-promoting behaviours. One of the most important health-promoting behaviours is physical activity, which brings numerous health benefits. Family plays a crucial role in forming health behaviours: the more health-promoting behaviours young people learn at home, the higher the chance is of them continuing these behaviours in their adult lives. Aim. Researching the presence of health-promoting behaviours among middle and high school students. Materials and method. 551 students participated in the research. The research was conducted with the use of an online questionnaire in Google Forms. It was conducted in February and March 2021. A questionnaire developed by the author was employed, as well as the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ – short version). Results. Nearly half of the research participants ate sweets a few times a week. Research has shown signifi cant differences in health behaviours between genders. Signifi cantly more boys (7.9%) than girls (3.1%) ate fast food a few times a week. Boys ate fi sh significantly more often. Signifi cantly more boys than girls consumed fi zzy drinks a few times a week or every day. Conclusions. Over half (51%) of the students were moderately physically active. 34.1% were highly physically active, and the physical activity of 14.9% is low. Girls showed more health-promoting behaviours than boys. Girls went on a diet signifi cantly more often than boys. Boys consumed signifi cantly less fruit than girls. The COVID-19 pandemic led to decrease in physical activity among students.

Źródło:

Wychowanie w Rodzinie; 2021, XXIV, (1/2021); 177-186
2082-9019

Pojawia się w:

Wychowanie w Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

Częstość występowania nadwagi i otyłości u studentów lotniczej uczelni wojskowej a poziom ich aktywności fizycznej
The prevalence of overweight and obesity vs. the level of physical activity of aviation military academy students

Autorzy:

Gaździńska, Agata
Baran, Paulina
Skibniewski, Franciszek
Truszczyński, Olaf
Gaździński, Stefan
Wyleżoł, Mariusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2164385.pdf

Data publikacji:

2015-11-09

Wydawca:

Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi

Tematy:

studenci
otyłość
aktywność fizyczna
akcelerometria
nadwaga
lotnictwo
students
obesity
physical activity
accelerometry
overweight
aviation

Opis:

Wstęp Celem pracy była ocena częstości występowania nadwagi i otyłości oraz poziomu aktywności fizycznej podchorążych Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych w Dęblinie (WSOSP). Materiał i metody Badania przeprowadzono w grupie 100 mężczyzn I, II, IV i V roku Wydziału Lotnictwa WSOSP. Oceny częstości występowania nadwagi i otyłości dokonano na podstawie wskaźnika masy ciała (body mass index – BMI) i procentowej zawartości tkanki tłuszczowej. Do pomiaru poziomu aktywności fizycznej użyto akcelerometru AiperMotion 500TM. Oznaczono średnie dzienne zużycie energii, średnią odległość pokonywaną w ciągu dnia i tygodnia oraz współczynnik poziomu aktywności fizycznej PAL (physical activity level). Wyniki Na podstawie BMI prawidłową masę ciała stwierdzono u 71,3% badanych, nadwagę – u 25,3%, natomiast otyłość – u 3,4%. Ocena stanu odżywienia wykazała istotne różnice między studentami I i II roku a studentami IV i V roku. Wśród studentów I i II roku prawidłowe wartości BMI miało 88% osób, a wśród studentów IV i V roku – jedynie 48,6% (p < 0,05). Zawartość tkanki tłuszczowej była w normie u 80% studentów I i II roku oraz u 62,2% studentów IV i V roku. Otyłość oceniana na podstawie procentowej zawartości tkanki tłuszczowej występowała jedynie u starszych roczników (16,2%). Z kolei częstość występowania nadwagi była aż 10-krotnie wyższa u podchorążych IV i V roku (21,6%) w porównaniu ze studentami wcześniejszych lat (2%). Średnie odległości pokonywane zarówno w ciągu doby, jak i całego tygodnia były istotnie wyższe u podchorążych I i II roku niż u studentów IV i V roku. Wnioski Niezbędne jest wdrożenie działań profilaktycznych w zakresie żywienia i zwiększania aktywności fizycznej, które zapobiegną rozwojowi nadmiernej masy ciała w okresie studiów wśród podchorążych WSOSP w Dęblinie. Med. Pr. 2015;66(5):653–660
Background The aim of the study was to evaluate overweight, obesity and the level of physical activity in the study group of 100 cadets of the Air Force Military Academy in Dęblin (WSOSP). Material and Methods Evaluation of overweight and obesity was based on body mass index (BMI) and body fat content. An accelerometer AiperMotion 500TM was used to measure the level of physical activity. There were marked such parameters as the average daily energy consumption, the average distance covered during the day and the whole week and the indicator of physical activity level (PAL). Results Based on BMI indicators, 71.3% of the cadets had normal body weight, 25.3% were overweight and 3.4% were obese. Assessment of nutritional status showed significant differences between the 1st and 2nd vs. the 4th and 5th years of study. Normal BMI values showed 88% of the 1st and 2nd year students, while of the 4th and 5th years – only 48.6% (p < 0.05). Based on the body fat content, obesity was found only in a group of older students (16.2%) and overweight was 10 times higher in the 4th and 5th years (21.6%) in comparison to younger students (2%). The average distance covered during the day or during the whole week was significantly higher in the 1st and 2nd year students. Conclusions It is necessary to implement appropriate measures in the field of nutrition and physical activity to prevent the development of excessive body weight during studies among the military cadets of the Air Force Military Academy in Dęblin. Med Pr 2015;66(5):653–660

Źródło:

Medycyna Pracy; 2015, 66, 5; 653-660
0465-5893
2353-1339

Pojawia się w:

Medycyna Pracy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Students leisure time as a determinant of their physical activity at universities of the EU Visegrad group countries
Czas wolny studentów czynnikiem warunkującym aktywność fizyczną na przykładzie uczelni z państw wyszehradzkich

Autorzy:

Acs, P.
Bergier, B.
Bergier, J.
Niźnikowska, E.
Junger, J.
Salonna, F.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2052137.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

physical activity
IPAQ
leisure time
male/female students
aktywność fizyczna
czas wolny
studenci
studentki

Opis:

Background. Studies on physical activity are vital for those students destined to become the future elite in the Visegrad countries. This issue is of particular concern because most studies undertaken from various countries have, in this respect, demonstrated significant deficiencies. Study aims: to determine the link between students leisure time and their levels of physical activity according to gender. Material and methods. Subjects were 2337 university students consisting of 1169 females and 1068 males from the Czech Republic, Slovakia, Poland and Hungary studying a variety of disciplines. The long version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) was used as a standardised measure for the study. Results. Male students were found to have significantly more leisure time than females, with the highest levels observed in those studying the humanities, somewhat lower levels for the medical sciences whilst the lowest were for the technical sciences. The greater the amount of leisure time, the more significant was the impact found on levels of physical activity. Male students with sufficient leisure time demonstrated the highest levels of physical activity. However, no such relation was found in women where, in contrast, the highest levels of physical activity were found in those having too little leisure time. Conclusions. The differences observed between genders in their links with leisure time and levels of physical activity should be taken into account when the teaching of physical activities are designed/devised for student studies.
Wprowadzenie. Badania aktywności fizycznej studentów jako przyszłych elit każdego kraju mają szczególne znaczenie. Ranga tego problemu jest szczególnie ważna, gdyż większość badań w różnych krajach pokazuje ich niezadowalający poziom. Celem pracy jest poszukiwanie związku czasu wolnego posiadanego przez studentów z uwzględnieniem płci z ich aktywnością fizyczną. Materiał i metody. Materiał badawczy stanowili studenci wyższych uczelni z Czech, Słowacji, Polski i Węgier w liczbie 2. 237 osób z różnych kierunków studiów w tym 1.169 kobiet i 1.068 mężczyzn. Do badań wykorzystano Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej (IPAQ) w wersji długiej. Wyniki. Wykazano istotnie większą ilość czasu wolnego wśród studiujących mężczyzn w odniesieniu do kobiet. Najwięcej czasu wolnego zadeklarowali studenci nauk humanistycznych, nieco mniej medycznych, a najmniej technicznych. Większa ilość czasu wolnego wśród ogółu studentów ma istotny związek z ich całkowitą aktywnością fizyczną. Studiujących mężczyzn o wystarczającej ilości czasu wolnego cechował najwyższy poziom całkowitej aktywności fizycznej. Takiego związku nie stwierdzono wśród kobiet, wręcz odwrotnie najwyższy poziom całkowitej aktywności fizycznej uzyskały studentki posiadające zbyt mało czasu wolnego. Wnioski. Wykazane różnice miedzy studiującymi kobietami i mężczyznami w relacji ich czasu wolnego i poziomu aktywności fizycznej należy uwzględnić w procesie dydaktycznym zajęć ruchowych w trakcie studiów.

Źródło:

Health Problems of Civilization; 2016, 10, 4; 31-41
2353-6942
2354-0265

Pojawia się w:

Health Problems of Civilization

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Physical activity and mental health of students from Poland and Belarus in the context of the COVID-19 pandemic: reflections on the purpose of a research project
Aktywność fizyczna i zdrowie psychiczne studentów z Polski i Białorusi w kontekście pandemii COVID-19 - rozważania nt. celowości projektu badawczego

Autorzy:

Baj-Korpak, Joanna
Zaworski, Kamil
Shpakou, Andrei
Szymczuk, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2056595.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

COVID-19
physical activity
pandemic
mental health
students
aktywność fizyczna
pandemia
zdrowie psychiczne
studenci

Opis:

Knowledge of the medical-psychological and socio-cultural determinants of physical activity (PA) and mental health is still unsatisfactory. A dominance of diagnostic over explanatory studies and a focus on the association of PA and mental health status with unmodified demographic variables characterizes most research in this area. The aim of the proposed project is to determine PA levels and psychological adaptation to stress among students from Poland and Belarus in the context of different anti-pandemic strategies during the COVID-19 pandemic. John Paul II University of Applied Sciences in Biala Podlaska (Poland) and Yanka Kupala State University of Grodno (Belarus) were chosen for the study, as despite the universities being located a relatively small distance from each other, they are in different countries and subject to different anti-pandemic strategies. The proposed survey will include approximately 800 medical and health sciences students (approximately 400 from each university). Nine standardized survey instruments will be used: IPAQ-SF, MBI, SWLS, CECS, GSES, Mini-COPE, STAI, TSK, and GHQ-28. The outcome of the research will be the identification of the medical-psychological and socio-cultural determinants that influence psychological adaptation and PA levels of students experiencing different anti-pandemic strategies during the COVID-19 pandemic.
Stan zaawansowania wiedzy na temat medyczno-psychologicznych i społeczno-kulturowych uwarunkowań aktywności fizycznej (AF) i zdrowia psychicznego jest wciąż niezadowalający. Obserwuje się wyraźną dominację badań diagnostycznych nad wyjaśniającymi oraz skupianie się jedynie nad związkiem AF i stanu zdrowia psychicznego z niemodyfikowanymi zmiennymi demograficznymi. Celem projektu jest określenie poziomu AF oraz psychologicznej adaptacji do stresu wśród studentów z Polski i Białorusi w kontekście różnych strategii antypandemicznych w trakcie pandemii COVID-19. Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II (Biała Podlaska, Polska) i Państwowy Uniwersytet im. Janki Kupały w Grodnie (Białoruś) zostały wybrane do badania ze względu na fakt, że uczelnie te, mimo, że położone są w stosunkowo nieznacznej od siebie odległości, znajdują się w różnych krajach i różnicuje je strategia antypandemiczna. Badaniem sondażowym zostanie objętych około 800 studentów kierunków z obszaru nauk medycznych i nauk o zdrowiu (ok. 400 z każdej uczelni). Zostanie wykorzystanych dziewięć standaryzowanych narzędzi badawczych: IPAQ-SF, MBI, SWLS, CECS, GSES, Mini-COPE, STAI, TSK, GHQ-28. Zakładanym rezultatem badań będzie określenie medyczno-psychologicznych i społeczno-kulturowych uwarunkowań, które wpływają na adaptację psychologiczną i poziom AF studentów przy różnych strategiach antypandemicznych w czasie pandemii COVID-19.

Źródło:

Health Problems of Civilization; 2022, 16, 2; 140-146
2353-6942
2354-0265

Pojawia się w:

Health Problems of Civilization

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Physical Activity of Ukrainian and Polish Medical Students in the Beginning of the War in Ukraine
Aktywność fizyczna ukraińskich i polskich studentów medycyny na początku wojny w Ukrainie

Autorzy:

Adamczak, Bartosz Bogusz
Kuźnik, Zofia
Makles, Szymon
Kosendiak, Aureliusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/25763130.pdf

Data publikacji:

2023-12-19

Wydawca:

Akademia Bialska im. Jana Pawła II

Tematy:

armed conflicts
Ukraine
physical activity
Polska
students
konflikty zbrojne
Ukraina
aktywność fizyczna
Polska
studenci

Opis:

Background. The war in Ukraine has had profound implications for public health and mental well-being. Physical activity (PA) has been recognized for its beneficial impact on mental health, yet the effects of war on exercise behavior remain poorly understood. This study aimed to investigate variables related to PA in Ukrainian medical students compared to their Polish counterparts in the beginning of the war in Ukraine. Material and methods. The study involved 225 participants from medical universities in Wroclaw, Poland (n=120), as well as Lviv (n=49) and Ivano-Frankivsk (n=56), Ukraine. Data collection took place between May and July 2022. PA levels were assessed using the International PA Questionnaire, measured in Metabolic Equivalent of Task minutes per week (MET-min/wk). Additionally, a custom questionnaire was utilized to evaluate PA barriers, motives, and preferred forms of activity. Results. Ukrainian students demonstrated significantly higher overall PA compared to Polish students (Total MET: Lviv 3759.0 MET-min/wk and Ivano-Frankivsk 4452.0 MET-min/wk vs. Wroclaw 2841.8 MET-min/wk, p<0.001). Walking and cycling emerged as the most prevalent forms of PA. The primary barrier to PA in Poland was a lack of time, while lack of motivation was more prominently displayed in Ukraine. Notably, an increase in self-esteem appeared to be a more prevalent motive in Ukraine (p<0.0001). Conclusions. Further investigation is warranted to understand the underlying reasons for the observed differences. It is crucial to ascertain whether increased PA in Ukraine is a coping mechanism for stress or attributed to other factors. Additionally, longitudinal studies are needed to identify emerging trends and changes in the population’s response over time.
Wprowadzenie. Wojna w Ukrainie ma znamienny wpływ na zdrowie publiczne i samopoczucie psychiczne. Pozytywny wpływ aktywności fizycznej (AF) na zdrowie psychicznie jest powszechnie znany, jednak skutki wojny wpływające na zachowania związane z ćwiczeniami fizycznymi są wciąż słabo zrozumiane. Celem badań było ustalenie zmiennych związanych z AF wśród ukraińskich studentów medycyny w porównaniu z polskimi studentami na początku wojny w Ukrainie. Materiał i metody. Badania obejmowały 225 uczestników z uniwersytetów medycznych: we Wrocławiu w Polsce, (n=120) oraz we Lwowie (n=49) i Iwano-Frankiwsku (n=56) w Ukrainie. Dane zebrane zostały między majem a lipcem 2022 roku. Poziomy AF zostały ocenione za pomocą Międzynarodowego Kwestionariusza AF oraz podane w ekwiwalencie metabolicznym w minutach na tydzień (MET-min/tydz.). Dodatkowo wykorzystano własny kwestionariusz do oceny barier, motywów i preferowanych form AF. Wyniki. Ukraińscy studenci wykazali wyższy ogólny poziom AF w porównaniu do polskich rówieśników (Total MET: Lwów 3759.0 MET-min/tydz. i Iwano-Frankiwsk 4452.0 MET-min/tydz. vs. Wrocław 2841.8 MET-min/tydz., p<0.0001). Chodzenie i jazda na rowerze były najczęściej wymienianymi formami AF. Główną barierą uprawiania AF w Polsce był brak czasu, podczas gdy w Ukrainie większą rolę odgrywał brak motywacji. Warto zauważyć, że wzrost samooceny jako motyw uczestnictwa w AF był istotnie częściej podawany w Ukrainie (p<0.0001). Wnioski. Dalsze badania są uzasadnione, w celu zrozumienia przyczyny obserwowanych różnic. Istotne jest ustalenie, czy zwiększona aktywność fizyczna w Ukrainie jest mechanizmem radzenia sobie ze stresem czy związana z innymi czynnikami. Dodatkowo, niezbędne są badania długofalowe, celem zidentyfikowania ewoluujących trendów i zmian reakcji populacji w czasie.

Źródło:

Health Problems of Civilization; 2023, 17, 4; 388-398
2353-6942
2354-0265

Pojawia się w:

Health Problems of Civilization

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce