Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "social framework" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Індивід і соціум в контексті «колективної пам’яті» Моріса Гальбвакса
The Individual and Society in the Concept of “Collective Memory” by Maurice Halbwachs
Autorzy:
Ilin, V.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/51608388.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
National Academy of Sciences of Ukraine. Institute of World History
Tematy:
колективна пам’ять
культура
історія
соціальна рамка
традиція
група
collective memory
culture
history
social framework
tradition
group
Opis:
У статті аналізується проблема колективної пам’яті, невід’ємної складової сучасних memory studies. Пам’ять, зазначає автор, є способом конструювання людьми свого минулого, яке належить історії. Запропоноване на початку минулого століття французьким істориком і соціологом Морісом Гальбваксом поняття «колективна пам’ять» відкрило перспективу подолання абсолютизації психологізму в історичних дослідженнях, а також визначає науковий смисл значення колективної історичної травми. Аналізуються ідеї французького ученого про наявність пам’яті в усній традиції і методах аналізу форм усної комунікації. Показано значення використання поняття «рамки», яка є комплексом просторово-часових і соціальних уявлень, опосередкованих місцем, формою, ім’ям, міркуванням, мовою. В даному контексті основна думка вченого полягає в твердженні, що спогади про минуле обумовлені соціальними рамками. У статті здійснено акцент на мінливості і трансформації соціальних рамок в зв’язку з входженням людини у багато груп. Пам’ять групи є пам’яттю людей, які живуть тепер і можуть обговорювати спогади про своє минуле. Розгляд в якості прикладу християнства показав, як поступово спільна пам’ять групи віруючих, що співпадала з колективною пам’яттю суспільства в цілому, повністю трансформувалася під впливом все нових і нових соціальних викликів. В контексті колективної пам’яті розглядається роль традиції в історичному процесі. У статті підкреслюється, що суспільство здатне продуктивно діяти при умові опори його інститутів на колективні уявлення і колективну пам’ять.
The issue of collective memory, which is an integral component of modern memory studies, is considered in the paper. Memory, as the author notes, is a way for people to construct their past, which belongs to history. The concept of “collective memory”, proposed by the French historian and sociologist Maurice Halbwachs at the beginning of the last century, opened the prospect of overcoming the absolutization of psychologism in historical research, and also defines the scientific sense of the meaning of collective historical trauma. The ideas of the French scientist regarding the presence of memory in the oral tradition and methods of analyzing forms of oral communication are studied. The sense of using the concept of “frame”, which is a combination of spatio-temporal and social representations mediated by place, form, name, reasoning, and language, is revealed. In this context, the main idea of the scientist is the assertion that memories of the past are determined by social frameworks. The variability and transformation of social frameworks in connection with the entry of a person into many groups is emphasized in the paper. Group memory is the memory of people who live now and can discuss memories of their past. Examining Christianity as an example showed how gradually the collective memory of a group of believers, which coincided with the collective memory of society as a whole, was completely transformed under the influence of new and the latest social challenges. The role of tradition in the historical process is considered in the context of collective memory. Therefore, the paper suggests that society is able to act productively if its institutions rely on collective ideas and collective memory.
Źródło:
Проблеми всесвітньої історії; 2023, 22; 7-15
2707-6776
Pojawia się w:
Проблеми всесвітньої історії
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pole kultury w Polsce. Szkic socjologiczny
The field of culture in Poland. A brief sociological study
Autorzy:
Matuchniak-Mystkowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1853836.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Narodowe Centrum Kultury
Tematy:
pierre bourdieu
antonina kłoskowska
bogusław sułkowski
pole kultury
społeczne ramy kultury
instytucje kultury
uczestnictwo w kulturze
field of culture
social framework of culture
cultural institutions
cultural participation
Opis:
The text focuses on Pierre Bourdieu’s concept of the field of culture, providing both a theoretical insight and empirical applications. It also refers to the concepts of Polish sociologists, Antonina Kłoskowska, Bogusław Sułkowski and Stefan Żółkiewski, on the social framework of culture. The field of culture and its functioning in Poland is described based on the current statistical data and sociological research, just like in the writings by the aforementioned classics of sociology. The article discusses the institutional framework of culture (the field of agents), cultural participation (the field of recipients) and field dilemmas (influence of the field of politics on the field of culture, duration and changeability of institutions and the position of the goods of culture, strategies used by artists and practices adopted by recipients). Selected theoretical concepts and empirical data are presented which paint a certain picture of social reality, while offering space for further reflections, studies and ideas.
Źródło:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2018, 100; 37-50
1230-4808
Pojawia się w:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje społeczne do zawodu nauczyciela języka na przykładzie studiów pierwszego stopnia
Social education of foreign language teachers-to-b. Bachelors case study
Autorzy:
Pietrzak, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/540885.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
social competences
higher education
language teachers
National Framework of Qualifications
Opis:
The article describes the latest changes in the system of higher education of language teachers in Poland. The author concentrates on the social competences indispensable for language educators based on the National Framework of Qualifications. They are considered to be the prerequisite of success in both language teaching and pedagogy. The article also presents an example of good practice of constructing a list of social competences in the Institute of Humanities and Social Sciences for philology in the State School of Higher Education in Płock.
Źródło:
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2015, 3; 67-72
2353-1266
2449-7983
Pojawia się w:
Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Latest developments of the farmers’ social security scheme in Poland
Autorzy:
Gołaś, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952135.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
farmers’ social security scheme
legal framework
amendment
legal changes
farmer
poland
Opis:
The main purpose of this paper is to analyze the latest legal changes to the farmers’ social security scheme in Poland. The research was based on both national legal acts and draft laws that constitute an explicit base for the current and recent changes to the farmers’ social security scheme. The author intends to identify fundamental legal amendments, indicate the direction followed by the domestic farmers’ social security scheme, and evaluate the importance and consequences of recent legal developments. The research was based on the Act on the farmers’ social security scheme of December 20, 1990, which also constitutes an explicit legal base for the national farmers’ social security scheme, and on other legal acts and draft laws related to the issue discussed in this paper.
Źródło:
Journal of Agribusiness and Rural Development; 2017, 46, 4; 747-754
1899-5241
Pojawia się w:
Journal of Agribusiness and Rural Development
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THEORETICAL FRAMEWORKS USED IN CALL STUDIES: A SYSTEMATIC REVIEW
Autorzy:
Akayoğlu, Sedat
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/569458.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
Computer Assisted Language Learning
theoretical framework
Social Constructivism
Sociocultural Theory
Interactionist Second Language Acquisition
Opis:
In the last three decades, there has been a great interest in the field of Computer Assisted Language Learning (CALL). As a newly flourished area, CALL borrowed or adapted theories from other disciplines, such as second language acquisition, linguistics, psychology and education; however, it is still questioned how these theories are modified, utilized and integrated into CALL research. In this study, the articles published in Computer Assisted Language Learning, System, British Journal of Educational Technology, and Language Learning and Technology between 1997 and 2018 were analyzed and the suggested theoretical frameworks for the research studies were examined. First, the articles without any explicit theoretical frameworks were eliminated. Second, the articles with specific theories were categorized and discussed in categories. At the end of the study, it was found that the prominent theoretical frameworks used in the last two decades were Social Constructivism, Sociocultural Theory, and Interactionist SLA in CALL studies. As for further studies, it can be claimed that these prominent theories will continue to be adopted by the researchers no matter what kind of new tools and platforms emerge for educational purposes. These findings might help researchers to better understand the past and the present situation of CALL research and to design further studies.
Źródło:
Teaching English with Technology; 2019, 19, 4; 104-118
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Principle of Solidarity In the Sense of Exercising the Right to Social Dialogue In the Conditions of Globalization
Autorzy:
Moskalenko, Olena
Novikov, Denys
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1930508.pdf
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
solidarity
right to social dialogue
globalization
international framework agreement
flexibility
precariat
decent work
labor standards
Opis:
The authors study the principle of solidarity in the sense of exercising the right to social dialogue in the context of globalization. The authors are convinced that without civic association there can be no direct influence of citizens on social processes in the state and certain spheres of public life. Solidarity in this sense is the social unity of individuals united by a certain property in the awareness of the need for such a combination to achieve a specific positive goal. In this way, solidarity is different from any other combination that exists for its own sake, and not to achieve a certain result. This understanding is especially important in the labor sphere in the exercise of the right to social dialogue. In today’s globalized world, the problem of the ineffectiveness of social dialogue must be considered not only in the institutional, legal or cultural aspect, but in terms of the possibility of social solidarity. The authors point out that the modern state can’t always meet the challenges of modernity, in particular, with the strong influence of transnational corporations as the main actors in globalization. That’s why the state needs the solidarity of citizens around this problem when solving the tasks of ensuring social justice in the labor sphere. The authors believe that the result of such solidarity should be the active implementation in the practice of social dialogue of international framework agreements between transnational corporations, the state and citizens, represented by specialized trade unions, including international ones.
Źródło:
Krakowskie Studia Małopolskie; 2020, 2(26); 31-44
1643-6911
Pojawia się w:
Krakowskie Studia Małopolskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ewaluacja „wpływu społecznego” nauki. Przykład REF 2014 a kontekst polski
Evaluation of “Research Impact”: the Case of REF 2014 and the Polish Context
Autorzy:
Wróblewska, Marta Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1192901.pdf
Data publikacji:
2017-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
research evaluation
social impact of research
Impact Agenda
REF
Research Excellence Framework
ewaluacja nauki
wpływ społeczny
Opis:
Ewaluacja wpływu badań naukowych na środowiska pozanaukowe stała się w ostatnich latach przedmiotem dużego zainteresowania rządów, instytucji zajmujących się dystrybucją funduszy oraz badaczy akademickiej ewaluacji. Na świecie opracowano kilka modeli takiej oceny, różniących się celami i metodologią. Najbardziej kompleksową inicjatywą jest brytyjski system Impact Agenda, wprowadzony w 2014 r. jako element cyklicznego systemu oceny Research Excellence Framework (REF). „Wpływ społeczny” (impact) jest w jego ramach oceniany za pomocą jakościowej metodologii opartej na studiach przypadku (case studies), zaś wynik ewaluacji stanowi 20% końcowej oceny jednostki naukowej. Artykuł przedstawia kontekst wprowadzenia oceny „wpływu społecznego” w Wielkiej Brytanii oraz opisuje metodologię REF, kładąc szczególny nacisk na ewaluację elementu „impact”. Następnie na podstawie literatury oraz badań własnych autorki omawia pozytywne efekty oraz ograniczenia Impact Agenda. Ostatnia część tekstu zawiera sugestie co do „lekcji wyniesionych z REF 2014”, które mogą stanowić punkt odniesienia dla podobnych inicjatyw w Polsce. Tekst zamyka teza, że szerokie rozumienie „wpływu społecznego” nauki jako wpływu nie tylko na gospodarkę, lecz także jako dialogu ze społeczeństwem obywatelskim, mediami, sferą kultury i edukacji, może stanowić wyjście poza dychotomię: nauka utylitarna vs. nauka bezużytyczna.
Recent years have seen a growth of interest in the evaluation of research’s “social impact” on the side of national governments, research funding bodies and scholars in the field of academic evaluation. While several models of impact evaluation have been developed around the world, the most robust one is the British Impact Agenda, introduced in 2014 as element of the cyclical Research Excellence Framework (REF) exercise. Within this system research impact is assessed using a qualitative methodology based on case studies. The result of the impact assessment represents 20% of the final score of the unit of assessment. The article presents the context of the introduction of impact assessment in the United Kingdom and describes the advantages and challenges of the Impact Agenda. The last section of the text focuses on the “lessons learned from REF 2014” that can be relevant in the Polish context. The author closes with a reflection: a broad understanding of “social impact” of research – conceived as influence not only on the economy but also on NGOs, media, culture, education etc. – can help overcome the dichotomy between “blue skies” and utilitarian research.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2017, 1, 49; 79-104
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Transnational framework agreements: In search of a European legal framework
Autorzy:
Wieczorek, Katarzyna
Pisarczyk, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/47260364.pdf
Data publikacji:
2022-05-02
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
transnational
framework
agreements
social
dialogue
legal
European Union
transnarodowe
ramowe
umowy
społeczne
dialog
prawne
Unia Europejska
Opis:
This article focuses on the phenomenon of Transnational Company Agreements (TCAs) concluded between the employees’ representatives and the employer. This legal embodiment of industrial relations has been gaining noticeable popularity since the 1980s. After that decade, many agreements, both of international and European dimension, have been concluded. The European social dialogue doctrine has adopted TCAs as an instrument promoting collective bargaining. Agreements signed in the absence of legal framework comprise a variety of content and might be signed by several actors. Sometimes agreements undergo a follow-up implementation and then they strongly resemble the national collective agreements. But, in general, TCAs exert variable legal effects depending mostly on their character. Many agreements have been attributed solely with a political character, whereas others do convey strong obligations for the parties. The current question is whether TCAs are in need of creating a legal framework or quite the contrary?
Źródło:
Studia Iuridica; 2021, 89; 409-432
0137-4346
Pojawia się w:
Studia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A novel framework for social life cycle assessment to achieve sustainable cultural tourism destinations
Autorzy:
Javdan, Mojtaba
Ghalehteimouri, Kamran Jafarpour
Ghasemi, Moslem
Riazi, Arezu
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52057167.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
social life cycle assessment
sustainable cultural tourism destinations
sustainable tourism destination management
novel framework S-LCA
Opis:
Tourism has a significant multiplier effect on other socioeconomic sectors, leading to improved infrastructure and public services. Its environmental impact, however, remains a subject of concern and there has been a growing emphasis on increasing the sustainability of tourism attractions. Despite the global importance of sustainability evaluation, there are just a few widely accepted methodologies for evaluating it. The life cycle concept is utilised to assess environmental, economic and social impacts and one critical life cycle tool is social life cycle assessment (S-LCA). Tourism-associated activities are ideally suited for the elaboration of data related to social sustainability due to tourism-specific service specifications. As a result, the main question is how can S-LCA help to ensure the long-term viability of cultural tourism destinations. This paper investigates the theoretical evolution of both S-LCA and cultural tourism in order to answer this question. A new framework S-LCA for sustainable cultural tourist destinations is developed and examined, as are potential application gaps. The hypothesized S-LCA conceptual framework S-LCA can thus play an effective role in accomplishing the principles and objectives of sustainable tourism destination management by bringing all stakeholders’ interests together.
Źródło:
Turyzm; 2023, 33, 2; 7-18
0867-5856
2080-6922
Pojawia się w:
Turyzm
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Exclusive vs. Inclusive Social Populism? A Comparative Legal Analysis of Welfare Policies in Hungary and Poland Under Populist Regimes
Ekskluzywny a inkluzyjny populizm socjalny? Porównawcza analiza prawna polskiego i węgierskiego systemu socjalnego pod rządami populistów
Autorzy:
Dzięgielewska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1928797.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Polska
Hungary
the rule of law
populism
social rights
socio-economic
framework
Polska
Węgry
rządy prawa
prawa socjalne
Opis:
This article critically examines the main features of respective socio-economic legal frameworks to determine whether they constitute the specificity of Polish and Hungarian populism. The principle of equality serves as a theoretical framework for the assessment of both types of social design. Based on this legal criterion, differences in the social visions of both countries emerge, unveiling the perspective of an exclusive and inclusive social design. However, the conclusion appears that it is not the social-economic model itself that determines the specificity of populism in both countries but its juxtaposition with cultural arguments. Polish and Hungarian populisms are thus defined primarily by social frameworks and secondary by the rhetoric’s cultural component. The combination of social issues with those of cultural kind forms the substantive background of populism in its Polish and Hungarian editions.
Niniejszy artykuł poddaje krytycznej analizie główne cechy poszczególnych społeczno-ekonomicznych ram prawnych polskiego i węgierskiego populizmu, w celu ustalenia, czy są one czynnikami świadczącymi o specyfice tych systemów. Zasada równości służy jako schemat teoretyczny przy ocenie obu wizji socjalnych. W oparciu o to kryterium, przy ocenie obu modeli socjalnych pojawiają się zasadnicze różnice, odsłaniając tym samym perspektywę ekskluzyjnego i inkluzyjnego systemu polityki socjalnej. Kolejną zasadniczą konkluzją, jest fakt, że to nie tylko model socjalno-ekonomiczny decyduje o specyfice populizmu w obu krajach, ale jego zręczne zestawienie z argumentami natury kulturowej. Polski i węgierski populizm należy więc definiować przy uwzględnieniu w pierwszej kolejności ram socjalnych, a po wtóre przez pryzmat elementu kulturowego leżącego u podstaw populistycznej retoryki obu krajów. Połączenie kwestii socjalnych z kulturowymi tworzy więc zasadnicze tło populizmu w jego polskim i węgierskim wydaniu.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2021, 6 (64); 237-256
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opinie więźniów na temat wykonywanej przez nich pracy podczas odbywania kary pozbawienia wolności w polskich zakładach karnych
Prisoners’ opinions on their work during their imprisonment in Polish prisons
Мнения заключенных о работе, выполняемой ими во время отбывания наказания в польских исправительных учреждениях
Відгуки засуджених про роботу, яку вони виконують під час відбування покарання у польських тюрмах
Autorzy:
Lewicka-Zelent, Agnieszka
Pytka, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33357300.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
зайнятість
засуджені
соціальна реабілітація
праця
занятость
заключенные
перевоспитание
работа
zatrudnienie
skazani
resocjalizacja
praca
employment
convicts
social rehabilitation
budgetary framework
Opis:
Możliwość wykonywania pracy przez osoby skazane jest regulowana przez prawo danego kraju. W polskim prawie karnym wykonawczym praca jest jednym ze środków oddziaływań na skazanych, których zadaniem jest realizacja indywidualno-prewencyjnych celów wykonywania kary pozbawienia wolności. W polskim systemie penitencjarnym, w miarę możliwości istniejących na rynku pracy, zatrudnia się osoby skazane zakładając, że pełni ona wiele ważnych funkcji. W badaniu ankietowym wzięło udział 452 skazanych z siedmiu wylosowanych zakładów karnych z całej Polski. Celem badań było poznanie opinii osób pozbawionych wolności na temat aktualnie wykonywanej przez nich pracy. Posłużono się autorskim kwestionariuszem ankiety. Uzyskane wyniki świadczą o tym, że skazani dostrzegają korzyści wynikające z podejmowanej przez nich pracy, m.in. zmiany w swoim zachowaniu, lepsze samopoczucie oraz poprawę relacji z innymi. Praca stanowi ważny czynnik urozmaicenia ich życia w izolacji. Czynnikiem, który w największym stopniu przyczynia się do niezadowolenia więźniów z pracy, są zbyt duże potrącenia z pensji.
Можливість виконання робіт засудженими регулюється законодавством даної країни. У польському виконавчому кримінальному праві праця є одним із засобів впливу на засуджених, завданням якого є досягнення індивідуально-превентивних цілей відбування покарання у вигляді позбавлення волі. У пенітенціарній системі Польщі, наскільки це можливо на ринку праці, засуджених працевлаштовують припускаючи, що це виконує багато важливих функцій. В опитуванні взяли участь 452 засуджені із семи випадково обраних в’язниць з усієї Польщі. Метою дослідження було з’ясувати думку ув’язнених щодо їх поточної роботи. Використовувалась авторська анкета. Отримані результати показують, що засуджені бачать переваги своєї праці, наприклад зміни у у своїй поведінці, покращення самопочуття та покращення стосунків з іншими. Робота є важливим фактором урізноманітнення їхнього життя в ізоляції. Фактором, який найбільше сприяє незадоволенню в’язнів роботою, є надмірні відрахування із заробітної плати.
Возможность выполнения осужденными работы регулируется законодательством той или иной страны. В польском уголовно-исполнительном праве труд является одним из средств воздействия на осужденных, задачей которого является достижение индивидуально-превентивных целей наказания в виде лишения свободы. В польской пенитенциарной системе, насколько позволяют возможности, существующие на рынке труда, осужденных принимают на работу, полагая, что она выполняет множество важных функций. В исследовании приняли участие 452 осужденных из семи случайно отобранных исправительных учреждений со всей Польши. Целью исследования было выяснить мнение лиц, лишенных свободы, о работе, которую они выполняют в настоящее время. Использовалась оригинальная анкета для опроса. Результаты показывают, что осужденные замечают пользу от выполняемой ими работы, включая изменения в их поведении, улучшение самочувствия и отношений с другими людьми. Работа является важным фактором, вносящим разнообразие в их жизнь в изоляции. Фактором, который больше всего способствует неудовлетворенности заключенных своей работой, являются чрезмерные вычеты из заработной платы.
The possibility for convicts to work is regulated by the law of the country concerned. In Polish executive penal law, work is one of the measures of influence on convicts, whose task is to achieve the individual preventive objectives of imprisonment. In the Polish penitentiary system, as far as the possibilities that exist on the labour market allow, convicts are employed on the assumption that work has many important functions. A total of 452 convicts from seven randomly selected prisons across Poland took part in the survey. This study aims to find out the opinions of imprisoned persons about the work they currently do. A proprietary survey questionnaire was used. The results show that convicts perceive the benefits of the work they undertake, including changes in their behaviour, improved wellbeing and improved relationships with others. Work is an important factor in terms of enriching their lives in isolation. The factor that contributes most to prisoners’ dissatisfaction with their work is excessive deductions from their pay.  
Źródło:
Studia Prawnicze KUL; 2023, 2; 131-151
1897-7146
2719-4264
Pojawia się w:
Studia Prawnicze KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O kompetencjach w kontekście Polskiej Ramy Kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie
On competences in context of Polish Qualifications Framework for lifelong learning
Autorzy:
Góralska, Renata
Solarczyk-Szwec, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464247.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
Polska Rama Kwalifikacji
kompetencje
kompetencje społeczne
kompetencje emocjonalne
kapitał ludzki
Polish Qualifications Framework
competences
social competence
emotional competence
human capital
Opis:
Celem niniejszego tekstu jest pedagogiczna interpretacja pojęcia kompetencji, które stało się popularne w kręgu pedagogów za sprawą Krajowych Ram Kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie, gdzie kompetencje społeczne – obok wiedzy i umiejętności – są jedną z trzech kategorii efektów uczenia się. W artykule definiujemy pojęcie kompetencji oraz pokazujemy ich złożoną i wieloaspektową strukturę. Staramy się także odpowiedzieć na pytanie, jakie są cechy charakterystyczne kompetencji społecznych. W wyniku analiz stwierdzamy, że bazą dla rozwijania kompetencji społecznych są kompetencje emocjonalne. Wynika to z funkcji, jakie pełnią emocje w naszym życiu oraz społecznego charakteru kompetencji emocjonalnych. W ostatniej części tekstu staramy się odpowiedzieć na pytanie, w jaki sposób organizować warunki dla rozwijania kompetencji (emocjonalnych i społecznych) w praktyce edukacyjnej.
The purpose of this article is to interpret the term ‘competence’ from the pedagogical perspective. The term hast became popular in the pedagogical circle due to the Polish Qualifications Framework for lifelong learning where social competence, next to knowledge and skills, is one of the three categories of learning results. In the article we are defining the term ‘competence’ and are showing its complex and multidimensional structure. We are also trying to answer the question concerning characteristics of social competence. From the analysis we conclude that the basis for developing social competence is emotional competence. This results from the functions fulfilled by emotions in our lives and social character of emotional competence. In the final part of the text we are trying to answer the question on how to organise conditions for developing competences (emotional and social ones) in educational practice.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2012, 2(67); 27-41
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Financial reporting in the light of the systems approach and social sciences methodology. The conceptual frameworks perspective
Sprawozdawczość finansowa w świetle podejścia systemów i metodologii nauk społecznych. Perspektywa ram konceptualnych
Autorzy:
Nowak, Wojciech A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/516312.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Stowarzyszenie Księgowych w Polsce
Tematy:
accounting
financial reporting
conceptual framework
systems approach
social sciences methodology
domain ontology
rachunkowość
sprawozdawczość finansowa
ramy konceptualne
podejście systemów
metodologia nauk społecznych
ontologia domeny
Opis:
The keynote topic of this paper encompasses the process of financial reporting seen as a research process in the sense of social sciences methodology, from the perspective of the systems approach. Attention is focused on the cognitive aspect of conceptual frameworks for financial reporting. The paper aims to examine whether a conceptual framework can be a theory for financial reporting. The research method is based on a foundational approach under the qualitative research method, encompassing descriptive and analytic approaches. There are two basic hypotheses: (a) a conceptual framework for financial reporting represents the systemic aspect of an economic entity and its social component, and (b) the conceptaul framework for financial reporting defines an irreplaycable way of doing this, indicating that a unit of the medium of exchange (money) must be used for measurement purposes, as an adequate flow of the meduium of exchange is essential to maintain openess of the system, and the usefulness of the representation for shaping that openness depends on the use of that particular unit of measurement. The aim has been successfully performed, and both hypotheses have been positively verified. This gives a new perspective on financial reporting and its conceptual framework, in scientific, social and economic terms.
Zasadniczym tematem artykułu jest proces sprawozdawczości finansowej, ujmowany z perspektywy podejścia systemów jako proces badawczy w sensie metodologii nauk społecznych. Koncentracja następuje na kognitywnym aspekcie ram konceptualnych sprawozdawczości finansowej. W artykule odkrywa się naukowy aspekt ram konceptualnych sprawozdawczości finansowej oraz określa ich głęboką rolę w systemach działania społecznego, realizujących procesy poznawcze i regulacyjne. Z poznawczego punktu widzenia autor artykułu zmierza do zbadania, czy ramy konceptualne mogą być teorią sprawozdawczości finansowej. Przyjęta metoda bazuje na podejściu fundamentalnym w ramach badań jakościowych, obejmując podejścia deskryptywne i analityczne. Sformułowano dwie hipotezy bazowe: (a) ramy konceptualne sprawozdawczości finansowej służą odwzorowaniu systemowego aspektu podmiotu gospo-darującego oraz jego składnika społecznego, oraz (b) ramy konceptualne sprawozdawczości finansowej określają niezastępowalny sposób tegoż odwzorowania, wskazując, że dla celów pomiaru musi być użyta jednostka medium wymiany (pieniądz), jako że adekwatny przepływ medium wymiany (pieniądza) jest nieodzowny dla utrzymania otwartości systemu, zaś użyteczność odwzorowania dla kształtowania tej otwartości warunkowana jest zastosowaniem tej właśnie jednostki miary. Zamierzony cel został pomyślnie zrealizowany i obydwie hipotezy pozytywnie zweryfikowane. Daje to nową perspektywę spojrzenia na sprawozdawczość finansową i jej ramy konceptualne, zarówno w aspekcie naukowym, jak i społecznym oraz ekonomicznym.
Źródło:
Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości; 2018, 99(155); 41-64
1641-4381
2391-677X
Pojawia się w:
Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Living with conflicts in Ghanas Prestea mining area: is community engagement the answer?
Autorzy:
Adonteng-Kissi, O.
Adonteng-Kissi, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/92061.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Główny Instytut Górnictwa
Tematy:
sustainable development
legitimacy
community engagement
large-scale mining
community consultation framework
social license
rozwój zrównoważony
prawowitość
zaangażowanie społeczności
wydobycie na dużą skalę
ramy konsultacji społecznych
licencja społeczna
Opis:
Large scale mines acknowledge that their continuous existence in indigenous communities is threatened without the cooperation and support of local people. In recent times, large-scale mines have attempted to secure Social License to Operate (SLO) and ensure sustainable development (SD) by reconciling business interests with local needs and aspirations. Accomplishing local cooperation and support without threatening business interest remains a top priority for the large-scale mines. Community engagement forms part of the broader Corporate Social Responsibility (CSR) policy initiatives which are often promoted as a way of enhancing sustainable development. This paper examines the local perceptions of the design and application of Golden Star Resources' (GSR) community engagement program. This paper contends that this community engagement model has a positive impact on conflict management regardless of age, sex, education, marital status and occupation of participants. However, presently the model remains symbolic and has not yet attain the status of a real functional strategy since many of local grievances that result in clashes are unresolved. Furthermore, it is believed that GSR's community engagement program is not adequately developed, systematic or moulded to achieve the exact or intended community relation. This paper further contends that the dominant sources and causes of conflict in Prestea is land use conflicts and environmental impact issues.
Źródło:
Journal of Sustainable Mining; 2017, 16, 4; 196-206
2300-1364
2300-3960
Pojawia się w:
Journal of Sustainable Mining
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Protection of the environment as an expression of the corporate social responsibility
Autorzy:
Pakulska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/392860.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
corporate social responsibility
sustainable development
ISO Standards
Eco-Management and AuditScheme (EMAS)
Cleaner Production UNEP IE Framework
społeczna odpowiedzialność biznesu
rozwój zrównoważony
normy ISO
Europejski System Ekozarządzania i Audytu
Opis:
Corporate social responsibility (CSR) is becoming increasingly often an essential element of a strategy of modern enterprises. CSR activities include a wide range of relationships with stakeholders, that is entities who are associated with the activity of an organization or are under its influence. The natural environment is one of most important stakeholders. The CSR strategy implements the postulate of the pursuit of sustainable development, that is, the development where the economic issues are treated equally to social and environmental issues. Over the years there were taken many initiatives which were aimed at the promotion of this idea. The article discusses the selected initiatives, paying a particular attention to the elements concerning the natural environment.
Źródło:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2018, 3; 107-117
1899-6116
Pojawia się w:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies