Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "process organization" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 64
Tytuł:
Agile Organization as a concept of production adjustment in the face of the crisis
Autorzy:
Tyszkiewicz, R.
Pawlak-Wolanin, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/111680.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
agile organization
production
process
zwinna organizacja
proces produkcji
Opis:
The concept of an Agile Organization is the part of the management concepts which aim at adjustment of the production to ever changing environmet. In today’s fast changing landscape, agility may prove to be the difference between success and failure for any business. An organization can be agile only and only if it is focused on business drivers and the factors that shape the business drivers. The aim of the article is to present the concept of an Agile Organization and to identify its basic assumptions for the production in the face of crisis.
Źródło:
Production Engineering Archives; 2017, 15; 19-22
2353-5156
2353-7779
Pojawia się w:
Production Engineering Archives
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An interpretative research in the didactic process: critical discourse analysis
Badanie interpretacyjne w procesie dydaktycznym: krytyczna analiza dyskursu
Autorzy:
Lafarga Ostariz, Pablo
Soler Costa, Rebeca
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/564556.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
teaching process, critical discourse analysis, syllabus design, classroom language,
didactic interaction, school organization.
proces nauczania, krytyczna analiza dyskursu, projektowanie sylabusa, język
klasy szkolnej, interakcje dydaktyczne, organizacja szkoły.
Opis:
Roughly speaking, the didactic interaction assumed in any teaching-learning process necessarily needs an internal comprehension and decoding process by the students. Particularly, whenever a teacher develops any teaching process he/she establishes a channel, a code, a system that makes possible communication. In this sense, the language used in the didactic processes is relevant to be analysed as far as it highly contributes to the students’ learning process and enhance to achieve quality and effectiveness. More precisely, the study of language and variety of speech used in education is an area that has aroused great interest and has continued to be studied since the mid twentieth century. In this research we will examine the current theoretical framework and the findings of relevant authors to keep on with the analysis of the language of didactic interaction. Thus, we will restrict our attention to general uses rather than on the analysis of the different linguistic levels. In this paper we will analyse how we use language when teaching, what meanings we convey and how communication is reached in the didactic interaction process.
Interakcje dydaktyczne podejmowane w każdym procesie nauczania-uczenia się wymagają od ucznia wewnętrznego rozumienia i umiejętności dekodowania. Gdy nauczyciel rozpoczyna proces nauczania, tworzy swego rodzaju kanał, kod, system, który sprawia, że komunikacja jest możliwa. Język używany w procesie dydaktycznym należy analizować, ponieważ wpływa on na ten proces, wzmacnia osiąganą jakość i efektywność. Język oraz różnorodność mowy używanej w edukacji są zagadnieniami, które wzbudzają duże zainteresowanie, a prace nad ich poznaniem trwają od połowy XX w. W pracy zaprezentowano obecne ramy teoretyczne i istotne odkrycia badaczy, aby następnie przeprowadzić analizę języka w interakcjach dydaktycznych. Większą uwagę skupiono na ogólnym użyciu języka niż na analizie różnych poziomów językowych. Autorzy pokazali, w jaki sposób używany jest język podczas nauczania, jaka jest jego rola i jak realizować komunikację w procesie dydaktycznym.
Źródło:
Kultura – Przemiany – Edukacja; 2019, 7; 151-159
2300-9888
2544-1205
Pojawia się w:
Kultura – Przemiany – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza procesów magazynowania z wykorzystaniem notacji BPMN
Warehouse process analysis Rusing BPMN notation
Autorzy:
Koliński, A.
Zając, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1383400.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
Tematy:
proces
organizacja
zmianowość
Notacja BPMN
program iGrafx
analiza wielokryterialna
process
organization
changeability
BPMN notation
IGrafx program
multi-criteria analysis
Opis:
W artykule przedstawiono analizę procesów magazynowania z wykorzystaniem notacji BPMN w środowisku informatycznym iGrafx. Autorzy w artykule przedstawili opracowany model procesu magazynowania w magazynie dystrybucyjnym. Model jest wynikiem prac optymalizacyjnych na rzecz przedsiębiorstw, realizowanych w ramach działalności Instytutu Logistyki i Magazynowania oraz prac badawczych w Wyższej Szkole Logistyki. Przedstawiono również wyniki przeprowadzonych badań symulacyjnych dla następujących zmiennych: wariantowości w zmianowości pracy, rozdziału godzin pracy w zakresie obsługi dostaw i wydań oraz odpowiedniego przydziału niezbędnych zasobów do realizacji procesów. Weryfikacja symulacyjna tych wariantów pozwala stwierdzić, że opracowany model procesu magazynowania jest uniwersalny i możliwy do implementacji w praktyce biznesowej do przeprowadzenia analiz efektywności procesów magazynowych.
The paper presents an analysis of warehouse processes using BPMN notations in the iGrafx IT environment. The authors of the article presented the developed model of the warehousing process in the distribution warehouse. The model is the result of optimisation works for enterprises carried out within the framework of the activities of the Institute of Logistics and Warehousing and research works at the Poznan School of Logistics. The results of the simulation studies were also presented for the following variables: variance in work shifts, division of working hours in the scope of delivery and issue service and appropriate allocation of necessary resources to implement the processes. Simulation verification of these variants allows to state that the developed model of the warehouse process is universal and can be implemented in business practice for the purpose of conducting analyses of the warehouse process efficiency.
Źródło:
Gospodarka Materiałowa i Logistyka; 2018, 8; 11-24
1231-2037
Pojawia się w:
Gospodarka Materiałowa i Logistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Application of the statistical control of the production processes in organisation
Zastosowanie statystycznej kontroli w zakresie procesów produkcyjnych w organizacji
Autorzy:
Žarnovský, J.
Drlička, R.
Kováč, I.
Petruš, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/409896.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
statistical process control
production organization
regulation processes
process capability
statistical control
control chart
statystyczna kontrola procesu
organizacja produkcji
procesy regulacyjne
zdolności procesu
kontrola statystyczna
wykres sterowania
Opis:
All recent experiences confirm the fact that the main tasks of quality management are guaranteed only with the high skilled employees. Employees are responsible for the production plan and development, services and processes. The series of standards called ISO 9000 help to establish quality management in organization. Usage of the quality management with statistical process control is also very important for the company. Companies are spending all human, material and financial resources to improve quality management. The objective of the paper is to outline the statistical process control in production company Finalcast Ltd. Žiar nad Hronom.
Wszystkie ostatnie doświadczenia potwierdzają fakt, że główne zadania zarządzania jakością są gwarantowane tylko z wysoko wykwalifikowanymi pracownikami. Pracownicy są odpowiedzialni za plan produkcji i rozwoju, usług i procesów. Seria norm ISO 9000 jest pomocna w celu ustalenia zarządzania jakością w organizacji. Korzystanie w zarządzaniu jakością ze statystycznej kontroli procesu jest również bardzo ważne dla firmy. Firmy wykorzystują wszystkie zasoby ludzkie, materialne i finansowe w celu poprawy jakości zarządzania. Celem pracy jest określenie statystycznego sterowania procesem w produkcji firmy Finalcast Ltd. Žiar nad Hronom.
Źródło:
Management Systems in Production Engineering; 2014, 3 (15); 135-139
2299-0461
Pojawia się w:
Management Systems in Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Automaty komórkowe w modelowaniu procesów przywództwa w organizacjach
Cellular automata in the modelling process of leadership in organizations
Autorzy:
Kowalska-Styczeń, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326719.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
przywództwo
organizacja
automat komórkowy
modelowanie procesów
zmiana organizacyjna
leadership
organization
cellular automata
process modelling
organizational change
Opis:
W artykule przedstawiono możliwości zastosowania automatów komórkowych do modelowania procesów przywództwa w organizacjach. Ponieważ obecność liderów wydaje się być kluczowym czynnikiem powodzenia w przypadku zmian postaw w organizacjach, to mechanizm przekazywania informacji „z ust do ust”(w-o-m) jest decydującym narzędziem w tej sferze. W artykule pokazano możliwość modelowania dynamiki procesu zmian w organizacji, wynikającego z oddziaływanie liderów zmian. Przedstawiono także zależność dynamiki zmian od parametrów modelu.
The article presents the possibility of using cellular automata to model the processes of the leadership in organizations. Since the presence of leaders seems to be a key factor in the success of attitude change, the way of communication by the use of 'word of mouth' mechanism is a crucial tool in this sphere. The proposed paper shows the possibility of modeling the dynamics of the process of change in the organization, if the basic assumption of this process is the presence of leaders and the their impact on possible changes. The dependence of the model dynamics according to the changes in model parameters is shown.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2013, 64; 147-155
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Becoming a Learning Organization Through Dynamic Business Process Management
Autorzy:
Szelągowski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474954.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Fundacja Upowszechniająca Wiedzę i Naukę Cognitione
Tematy:
knowledge management
learning organization
organizational learning
knowledge acquisition
business process management
BPM
dynamic BPM
Process Mining
process-related knowledge
knowledge-intensive processes
experimenting
Opis:
As customers demand easier access to individualized products and services, companies now face an ongoing problem of how to deliver flexible and innovative solutions while maintaining efficiency and competitiveness. In this environment, the only sustainable form of competitive advantage rests in the ability to learn faster than the competition (de Geus, 1988). The article returns to the somewhat forgotten concept of the learning organization and explores how its principles can be applied with the use of dynamic business process management (dynamic BPM). Enabling in this concept individual or team-based limited experimentation and providing conditions for learning though experience in the course of performing business processes allows for the constant creation of practical knowledge. This article provides examples of how dynamic BPM facilitates the constant creation and verification of practical knowledge, with the aim of improving and adapting processes to maintain the competitive advantage of the organization.
Źródło:
Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation; 2014, 10, 1; 147-166
2299-7075
2299-7326
Pojawia się w:
Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Budowa strategii wspierającej organizacyjne uczenie się w administracji publicznej. Metoda prac i wnioski z projektu FITOEXPORT
The Development Process of a Strategy Supporting Organizational Learning in Public Administration. Method of Work and Lessons Learned from the FITOEXPORT Project
Autorzy:
Rosiak, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27709666.pdf
Data publikacji:
2022-11-24
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
strategia organizacji
proces budowy strategii
organizacja ucząca się
innowacja
Organizational strategy
Strategy building process
Learning organization
Innovation
Opis:
Wpływ gospodarki opartej na wiedzy na współczesne organizacje jest bezdyskusyjny. Biznes często próbuje odpowiedzieć na te wyzwania próbą budowy organizacji uczącej się. Sama koncepcja nie jest sprawą nową i rozwijana jest mniej więcej od początku XX wieku. Wydaje się jednak, że jej zalety ciągle nabierają wartości dla coraz większej liczby organizacji. Uczenie się organizacji można zdefiniować jako obszar do zgłębienia poznawczych i społecznych procesów tworzenia wiedzy w organizacjach, które są uwikłane w praktyki organizowania i wykonywania pracy (Gomes & Wojahn, 2017). W przypadku przedsiębiorstw koncepcja organizacji uczącej się raczej nie powinna więc stanowić novum. Zdolność do uczenia się i doskonalenia swojego działania (continuous improvement) ma wpływ nie tylko na innowacyjność przedsiębiorstwa, rozumianą jako zdolność do dostarczania nowoczesnych produktów. Jest to także sposób organizacji modelu biznesowego, dopasowania do preferencji poszczególnych segmentów klientów, ale również i odpowiedź na oczekiwania pracowników młodszych generacji. Wydaje się, że wyłaniające się pytanie nie polega na tym czy administracja publiczna również powinna podążać tym śladem, lecz w jaki sposób mogłaby to zrobić. Niniejsza praca stanowi studium przypadku dokumentujące proces powstawania strategii organu administracji publicznej, która ukierunkowana została na organizacyjne uczenie się. Zadanie to choć niełatwe, może przynieść wiele korzyści. Kluczem do ich osiągnięcia jest odpowiednie zaprojektowanie prac i możliwość szybkiego przejścia od fazy projektowania do wdrożenia.
The impact of the knowledge-based economy on contemporary organizations is indisputable. Business often tries to respond to these challenges by trying to build a learning organization. The concept itself is not new and has been developed more or less since the beginning of the 20th century. However, it seems that its advantages are constantly gaining value for more and more organizations. Organizational learning can be defined as an area to explore the study of cognitive and social processes of knowledge in organizations, which are entangled in administrative and work practices (Gomes & Wojahn, 2017). In the case of enterprises, the concept of a learning organization should thus not be a novelty. The ability to learn and improve one’s performance (continuous improvement) has an impact not only on the company’s innovation, understood as the ability to provide modern products. It is also a way of organizing a business model, adjusting to the preferences of individual customer segments, but also as a response to the expectations of younger generations of employees. The emerging question seems to be not whether the public administration should also follow this lead but how it could do so. This work is a case study documenting the process of developing a strategy for a public administration body focused on organizational learning. Although this task is not easy, it can bring many benefits. The key to achieving them is the proper design of the work and the ability to move quickly from the design phase to implementation.
Źródło:
Studia i Materiały; 2022, 2(37); 7-64
1733-9758
Pojawia się w:
Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cechy kultury organizacyjnej na różnych poziomach dojrzałości procesowej wybranych urzędów miast
The impact of organizational culture on the level of process management in selected City Offices
Autorzy:
Krukowski, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128043.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
organizacja publiczna
zarządzanie procesowe
kultura organizacyjna
public organization
process management
organizational culture
Opis:
Wprowadzanie do zarządzania organizacjami publicznymi koncepcji stosowanych w podmiotach biznesowych jest obecnie coraz bardziej popularne. Jedną z takich koncepcji jest zarządzanie procesowe. Rozwiązanie oparte na procesach, znane z organizacji biznesowych, w zarządzaniu organizacjami publicznymi wymaga zidentyfikowania wewnętrznych i zewnętrznych możliwości ich implementacji. Zależą one od wielu czynników występujących m.in. w takich obszarach organizacji, jak struktura organizacyjna, motywacje i postawy pracowników, finanse, procesy świadczonych usług, rozwiązania informatyczne oraz od wpływu czynników zewnętrznych, np. uwarunkowań prawnych. Jednym z obszarów krytycznych, wprowadzania zarządzania procesowego w organizacjach publicznych jest kultura organizacyjna, która może wspierać te rozwiązania lub je bojkotować. Kultura organizacyjna jest związana ściśle z realizacją zadań każdej organizacji, w tym urzędu administracji publicznej, i dlatego też uznawana jest za czynnik pozwalający organizacji na sprawniejsze i skuteczniejsze spełnianie celów. Celem badań zawartych w artykule jest identyfikacja wpływu elementów kultury organizacyjnej na poziom wdrażaniu zarządzania procesowego w organizacjach publicznych, na przykładzie urzędów miast.
Implementing the concepts used in business entities to public organizations has been gaining in popularity for some time now. One such concept is process management. Process-based solutions, known from business organizations, in the management of public organizations require identifying the internal and external capabilities for their implementation. These depend on a number of factors, such as the organizational structure, employee motivations and attitudes, finances, service delivery processes, IT solutions, and the impact of external factors, such as legal conditions. One of the critical areas for implementing process management in public organizations is an organizational culture that can either support or boycott these solutions. Organizational culture is closely linked to the performance of the tasks of every organization, including public administration, and is therefore considered to be a factor which enables organizations to fulfill their goals more efficiently and effectively. The purpose of the research included in the article is to identify the impact of organizational culture on the level of process management implementation in public organizations on the example of City Offices. Research shows that to the group of most important cultural characteristics for process management one can include: honesty, respect for the customer, high personal culture, ethics of conduct and respect for the environment. In the City Offices examined, cultural values and attitudes of the least importance to the purposes of the office include the area of interpersonal relations and the entrepreneurial approach.
Źródło:
Optimum. Economic Studies; 2018, 1(91); 114-125
1506-7637
Pojawia się w:
Optimum. Economic Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Changing the philosophy of organization management in the times of e-economy
Zmiana filozofii zarządzania organizacją w dobie gospodarki elektronicznej
Autorzy:
Bieńkowska, J.
Sikorski, Cz.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/296384.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Ekonomii i Zarządzania
Tematy:
management
organization
project
electronic market
hiyperflexibility
rationality
decision-making process
zarządzanie
organizacja
projekt
rynek elektroniczny
hiperelastyczność
podejmowanie decyzji
racjonalność
Opis:
The paper highlights the fundamental changes in the way of thinking in science and the management practice caused by the transition from the era of industrial civilization to the information civilization. These include the change in the subject of management, i.e. the transition from the management of the organization to the management of joint projects; from the requirement of flexibility from own resources to the ability to use external resources and the departure from the methodological rationality of a decision to the material rationality. The change of management philosophy is particularly evident in the electronic market which sets a new and interesting research area, due to its cognitive appeal resulting from different conditions in comparison to the traditional market, and due to the high dynamics of development. The article is theoretical and its purpose is cognitive. Its subject is a fragment of the author’s concept of the evolution of management in the organizational space. It presents the synthesis of observations on the transformations of the essence of management. To undertake such a research task is motivated by the argument that one of the tasks of management science is to visualize the changes that take place within it, in order to induce the revision of anchored old cognitive patterns inadequate to reality and replace them with new, described by an appropriate conceptual apparatus.
W artykule zwrócono uwagę na zasadnicze zmiany sposobu myślenia w nauce i praktyce zarządzania spowodowane przejściem z epoki cywilizacji przemysłowej do cywilizacji informacyjnej. Należy do nich zaliczyć zmianę przedmiotu zarządzania, czyli przejście od zarządzania organizacją do zarządzania wspólnymi projektami; od wymagania elastyczności od własnych zasobów do umiejętności korzystania z zasobów obcych oraz odchodzenie od racjonalności metodologicznej decyzji na rzecz racjonalności rzeczowej. Zmiana filozofii zarządzania jest szczególnie widoczna na rynku elektronicznym, który wyznacza nowy i interesujący obszar badawczy ze względu na jego atrakcyjność poznawczą wynikająca z odmiennych uwarunkowań w porównaniu z rynkiem tradycyjnym, i jak ze względu na wysoką dynamikę rozwoju. Artykuł ma charakter teoretyczny, a jego cel jest poznawczy. Podjęta w nim tematyka stanowi fragment autorskiej koncepcji ewolucji zarządzania w przestrzeni organizacyjnej. Przedstawia syntezę obserwacji na temat przeobrażeń istoty zarządzania. Podjęcie takiego zadania badawczego umotywowane zostało argumentem, że jednym z zadań nauki o zarządzaniu jest obrazowanie przemian jakie zachodzą w jej obrębie, w celu skłonienia do rewizji zakotwiczonych starych schematów poznawczych nieadekwatnych do rzeczywistości oraz zastąpienia ich nowymi, opisywanymi odpowiednią aparaturą pojęciową.
Źródło:
Management; 2017, 21, 2; 7-19
1429-9321
2299-193X
Pojawia się w:
Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Complex issues in architectural design
Zagadnienia złożone w projektowaniu architektonicznym
Autorzy:
Barełkowski, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/370549.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
theory of complexity
integrated design
architectural design process
holism in architecture
design self-organization
teoria złożoności
projektowanie zintegrowane
proces projektowania architektonicznego
holizm w architekturze
samoorganizacja projektowania
Opis:
The paper focuses on research of the background and basic elements of complexity issue in architectural design, and in the context of design practice. It also brings forth the question of introduction of complexity in didactics and education programs implemented in universities in architecture as a field of study. Paper contains critical analysis of limitations of traditional approach to architectural practice based mainly on intuition and confronts it with integrated design ideas. These ideas contribute to the development of wider application of the theory of complexity.
Artykuł rozpoznaje tło oraz podstawowe elementy zagadnienia złożoności w projektowaniu architektonicznym w kontekście praktyki projektowej. Ujmuje również kwestię wprowadzenia tych elementów w dydaktyce i programach edukacyjnych implementowanych na kierunku architektura. Przedstawia krytyczną analizę ograniczeń tradycyjnego spojrzenia na praktykę opartą na intuicji i zestawia ją z koncepcją projektowania zintegrowanego, traktowanego jako przyczynek do szerszej implementacji teorii złożoności.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2017, 32; 47-62
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Consistency concept in different organizational structures: functional, process and hybrid
Koncepcja spójności w różnych strukturach organizacyjnych: funkcjonalnej, procesowej oraz hybrydowej
Autorzy:
Flieger, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30145283.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
consistency concept
organizational structure
process structure
hybrid organization
formal structures
koncepcja spójności
struktura organizacyjna
struktura procesowa
organizacja hybrydowa
struktury formalne
Opis:
Consistency problem in management has been present for some time now. However, organizational consistency usually deals with specific elements that are a given part of an organization, and that need to suit each other. In this article, consistency is seen from a different perspective – as a holistic problem that embraces every aspect of organizations. Moreover, even in the holistic approach, the problem of consistency profile is essential. In every organizational structure, consistency must be achieved, but differently. Thus, the question of what kind of consistency is possible or necessary in terms of a kind of organizational structure arises. The article tries to answer this question. In functional structures, managers have a kind of freedom when they decide on what the consistency platforms should be like. When the organization operates in process or hybrid structures, there is no freedom, and only process profile of consistency platforms should be chosen. The main subject of the article is to drive our attention to consistency as a whole. The article also provides the distinction of the consistency approach according to organizational structure. The outcome may have a great application value for managers.
Problem spójności jest już obecny w zarządzaniu od jakiegoś czasu. Jednak, zwykle odnosi się on do specyficznych elementów wydzielonych w organizacjach, które muszą do siebie pasować. W niniejszym artykule spójność rozpatrywana jest z innej perspektywy – jako całościowy system, który obejmuje całą organizację. Ponadto, nawet w podejściu holistycznym pozostaje problem profilu spójności – w każdej organizacji należy dążyć do spójności, ale w inny sposób. W ten sposób pojawia się kwestia dopasowania spójności do struktur organizacyjnych. Ta kwestia analizowana jest w artykule. W strukturach funkcjonalnych menadżerowie mają względna swobodę w decydowaniu o spójności organizacyjnej oraz o platformach spójności. W strukturach procesowych i hybrydowych takiej swobody nie ma. Głównym zadaniem artykułu jest zwrócenie uwagi na problem spójności oraz na konieczność zmiany podejścia w zależności od rodzaju struktury organizacyjnej. Rozważania mają charakter zarówno teoretyczny jak i sporą wartość aplikacyjną.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2020, 52, 3(197); 677-687
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Construction-fitting process organization and management in a small business
Autorzy:
Respondek, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/111976.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
construction process organization
management in construction
small construction company
organizacja procesu budowlanego
zarządzanie w budownictwie
mała firma budowlana
Opis:
The article presents results of research concerning identification of organization schemes and management processes that make a small construction company function efficiently and hold against other entities in local markets. It was estimated to what extent the classic principles for organization and management are realized in a small construction company. Basic for that evaluation were the Toyota management principles and the HR organization principles as gathered and quoted by Rowiński. The research was conducted with the guided interview method, supplemented by CAWI (Computer-Assisted Web Interview) survey. Based on the information gathered the characteristics of organization and management of small construction companies active in the business of finishing works were described. The most important elements presented were the owner-employee relations, scope of activities performed personally by the owner, quality assurance methods for works, scope of cooperation with other entities, mode of customer acquisition and ways in which new technologies are adopted. It was found that there is large coincidence between organizational and management principles applied in researched companies, and the rules for the Toyota manufacturing processes, slightly lower coincidence was found in case of analysis of the rules quoted by Rowiński. The research has shown the large universality of the rules found in literature – these are largely accomplished, even without owners and employees having the knowledge about their exact reading.
Źródło:
Production Engineering Archives; 2017, 14; 40-44
2353-5156
2353-7779
Pojawia się w:
Production Engineering Archives
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Development of Management Competences of an Educational Manager in the Effective Organization of the Educational Process
Rozwój kompetencji zarządczych menedżera oświaty w skutecznej organizacji procesu edukacyjnego
Autorzy:
Tovkanets, Oksana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33935565.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
education manager
development of managerial competencies
organization of educational process
menedżer oświaty
rozwój kompetencji zarządczych
organizacja procesu edukacyjnego
Opis:
The article substantiates the role of improving the managerial competence of the education manager in ensuring the effectiveness of the organization of the educational process. The purpose of the article is to determine the role and importance of managerial competence of the education manager in ensuring the effectiveness of the organization of the educational process. In the process of research, the following methods were used: theoretical analysis – to determine the main conceptual approaches to the development of managerial competence and its role in the organization of the educational process; structuring – in order to identify and characterize the components of management activities; generalization – to formulate conclusions on the pedagogical conditions for the development of managerial competence of the education manager. The managerial competence in the structure of professional activity of the manager of education as possession by the expert of scientifically substantiated means of the decision of administrative problems is defined, the main component of which is the possession of cultural means of identifying and solving organizational and managerial problems. Systematized universal functions (development and management decision making [planning], organization of certain tasks, adjustments, accounting and control) and components of managerial activity (diagnostic, prognostic, projective, organizational, communicative, motivational, emotional-volitional, comparative-evaluative) have been outlined. The pedagogical conditions for the development of managerial competence of education managers are identified: the relationship between the content of improving the management training of education managers with the peculiarities of the implementation of regional educational policy; remote support of the educational process aimed at the development of managerial competence, in which purposeful indirect or partially indirect interaction between the education manager and staff is carried out regardless of their location; building individual educational direction of students, which is carried out on the basis of personality-oriented approach, as well as taking into account professional difficulties and professional needs. 
Celem artykułu jest określenie roli i znaczenia kompetencji zarządczych menedżera oświaty w skutecznej organizacji procesu edukacyjnego. W procesie badawczym zastosowano następujące metody badań naukowych: analizę teoretyczną w celu określenia głównych podejść koncepcyjnych do rozwoju kompetencji menedżerskich i jej roli w organizacji procesu edukacyjnego; strukturyzację w celu zidentyfikowania i scharakteryzowania składowych działań zarządczych; uogólnienie, czyli formułowanie wniosków dotyczących pedagogicznych uwarunkowań rozwoju kompetencji zarządczych menedżera oświaty. Usystematyzowano funkcje uniwersalne (rozwój i podejmowanie decyzji/planowanie, organizacja określonych zadań, korekty, księgowość i kontrola) oraz komponenty zarządzania (diagnostyczne, prognostyczne, projekcyjne, organizacyjne, komunikacyjno-motywacyjne, emocjonalno-wolicjonalne, porównawczo-ewaluacyjne). Zidentyfikowano pedagogiczne uwarunkowania rozwoju kompetencji zarządczych menedżerów oświaty: związek między treścią doskonalenia szkolenia menedżerskiego kierowników oświaty a specyfiką realizacji regionalnej polityki edukacyjnej; zdalne wspomaganie procesu edukacyjnego nastawionego na rozwój kompetencji zarządczych, w którym dokonywana jest celowa pośrednia lub częściowo pośrednia interakcja między menedżerem oświaty a kadrą niezależnie od ich lokalizacji; budowanie indywidualnych trajektorii edukacyjnych uczniów, które realizowane są w oparciu o podejście osobowościowe, a także uwzględniające trudności i potrzeby zawodowe.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2022, 35, 2; 197-207
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Die Elemente Content, Technik und Organisation in der Kommunikationswissenschaft
Autorzy:
Klimsa, Paul
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/643219.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
media content, media organization, media produktion, communication process
Opis:
A large number of diverse models illustrating the complexity of the communication process are used in the communication studies. Those models form the foundation of studies undertaken by scholars and hypotheses employed by them. Current theoretical findings cannot, however, keep up with the change that has happened in the communication process due to digitalization of the media. The author of this article attempts to fill the existing gap by proposing his own model (CTO model, Content-, Technik- und Organisations-Modell), which takes into consideration the frequently omitted area of media production and puts an emphasis on the causal relation between its elements, such as the content, technology, and organization of the media. The main value of the proposed model lies in the fact that its application makes it possible to analyze, with the use of scientific methods, also such phenomena as convergence and internationalization of the media
Źródło:
Zeszyty Prasoznawcze; 2013, 56, 1
0555-0025
2084-3836
Pojawia się w:
Zeszyty Prasoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doskonalenie procesów i produktów z zastosowaniem koncepcji Lean Manufacturing
Process improvement using the concept of lean manufacturing
Autorzy:
Dudziak, A.
Stoma, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/310996.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
Lean Manufacturing
lean management
proces
organizacja
szczupłe zarządzanie
lean manufacturing
process
organization
Opis:
W artykule omówiona została koncepcja szczupłego zarządzania w organizacji, doskonalącej produkty i procesy przy pomocy zastosowanej koncepcji filozofii i Lean Manufacturing. Dążenie do doskonałości jest kluczowym czynnikiem zachowania konkurencyjności na rynku. Tylko organizacje, które potrafią szybciej niż inni przystosować się do zmiennych warunków otoczenia osiągają przewagę. Zarządzanie zgodne z filozofią Lean Manufacturing jest klasycznym przykładem zarządzania zmianą.
The article discussed is the concept of Lean Manufacturing in the organization, improving pro-ducts and processes used by the concept of Lean Manufacturing. Striving for excellence is a key factor to remain competitive in the market. Only organizations that are able to more quickly than others to adapt to changing environmental conditions reach advantage. Management in line with the philosophy of Lean Manufacturing is a classic example of change management.
Źródło:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2012, 13, 10; 115-118
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 64

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies