Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "power/knowledge" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 25
Tytuł:
"Urządzenie", "zastosowanie", "układ"... – kategoria dispositif u Michela Foucaulta, jej tłumaczenia i ich implikacje dla postfoucaultowskich analiz władzy
APPARATUS, DEPLOYMENT, ARRANGEMENT... - MICHEL FOUCAULTS NOTION OF DISPOSITIF, ITS TRANSLATIONS AND THEIR IMPLICATIONS FOR POST-FOUCAULDIAN ANALYSIS OF POWER
Autorzy:
Nowicka, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623292.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
DISCOURSIVE AND NON-DISCOURSIVE PRACTICES
DISPOSITIF
DISPOSITIF'S ANALYSIS
GIORGIO AGAMBEN
MICHEL FOUCAULT
POWER-KNOWLEDGE
TRANSLATION OF TERMS; NETWORK
Opis:
Michel Foucault introduced the notion of dispositif of sexuality in The Will to Knowledge (1976). Soon afterwards he took part in a discussion organized by a French magazine 'Ornicar?' during which he was asked to explain synthetically his concept of dispositif. Over the next decades this short, and rather forced utterance was translated into German and English. These translations differ from each other not only with regard to their solutions how to substitute a French term dispositif with another word - accordingly German or English - but also because of a variety of details that are meaningful for the profiles of dispositif analysis and based on Foucault's thought postulated in research. This theoretical and methodological perspective has being developed since Foucault's death in 1984, especially since the 1990's. One can indicate numerous and significant differences between the German- and English-language dispositif analysis, as well as between both of them and the Foucault's original concept. There is a need to question if the researchers who identify dispositif with a social network or with a material infrastructure of discourse (inter alia communication technology and social practices mediated through this technology) still follow Foucault's concept of power-knowledge to which they refer so willingly? This problem seems to be notably important at present - when more and more researchers in Poland show their interest in dispositif's concept. Therefore, a demand to translate its key terms into Polish emerges. In this article the dilemmas of Polish and other translations are presented on samples of several Foucault's utterance in 'Ornicar?' translations and fragments of contemporary texts from the field of German- and English-language dispositif's analysis.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2011, 7, 2; 94-110
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Uwiedzowienie” sztuki: problem intelektualizacji współczesnych działań artystycznych
The Problem of the Intellectualisation of Contemporary Art
Autorzy:
Franczak, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/985741.pdf
Data publikacji:
2013-03-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
public sphere
contemporary art
symbolic elites
intellectualisation
power-knowledge
elity symboliczne
intelektualizacja
władza- -wiedza
sztuka współczesna
sfera publiczna
Opis:
Analyses of contemporary forms of public life reveal that they increasingly often include the presence of various artistic activities. The traditional image of artists, in which they are largely identified as passive observers of the public sphere, must more andmore frequently be confronted with the growing aspirations of contemporary artists in the sphere of civic communication. The article’s main aim is to show how theoreticians outside the art world support this trend through the fashionable discourses of contemporary humanism that try to define the role of art in public life. In their endeavours, artists acquire advocates among recognized representatives of the academic world: for instance, Pierre Bourdieu, Rosalyn Deutsche, or Chantal Mouffe, to name a few. The intellectual support granted to artists today plays an unusually important role in creating their public missions, to which the intellectuals are happy to add their names. Taking inspiration from the work of Michel Foucault and Nikolas Rose, the author proposes that tne intellectualisation of art should be considered a new version of ‘power-knowledge’.
Źródło:
Kultura i Społeczeństwo; 2013, 57, 1; 69-84
2300-195X
Pojawia się w:
Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Scientist in the Game of Power over Knowledge. In the Light of the Act 2.0
Autorzy:
Jabłońska-Bonca, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082820.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
power over knowledge
scientists’ autonomy
social impact
academic science
industrial science
post-academic science
research funding
academic strategy
Opis:
Academics and faculty members are entangled in many interests. Selfless science for cognitive purposes is a thing of the past. There is a constant game of the power over knowledge. Apart from scientists, many entities with various interests are participants of the game. They are: politicians, officials, academic administration, research sponsors, accreditation agencies, publishers, resort scientific institutes, industry, business. The scientists themselves sometimes work for the truth and sometimes they work for profit; they create knowledge which is public property, or when they are employed commercially, e.g. by the industry, they create private knowledge. This paper presents five factors which may contribute to restricting the cognitive autonomy of the scientists.
Źródło:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem; 2019, 11, 4; 131-143
2080-1084
2450-7938
Pojawia się w:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ciemna strona światłowodów. O potrzebie zintegrowanych badań nad cywilizacją informacyjną
The Dark Side of the Optical Fibers: On the Need for an Integral Study of the Information Civilization
Autorzy:
JANOWSKI, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1046874.pdf
Data publikacji:
2020-01-12
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
cywilizacja, informacja, Internet, wiedza, władza
civilization, information, the Internet, knowledge, power
Opis:
Artykuł przedstawia propozycję zintegrowanego badania zjawisk o dużej skali złożoności i znacznej dynamice zmian, do których należy cywilizacja informacyjna. Integracja dotyczy kolejnych poziomów wiedzy odsłaniających głębsze i pełniejsze tło globalnych trendów technologiczno-informacyjnych (megatrendów). Obserwowane i opisywane jedynie na poszczególnych poziomach „wtajemniczenia”, wydają się one przypadkowe, spontaniczne i niezależne. Krytycznie weryfikowane danymi pochodzącymi z różnych dziedzin, ujawniają natomiast zbieżne inspiracje i wspólne inklinacje. Znamienne jest, że nawet w nauce często unika się łączenia symptomów zjawisk społecznych i ujawniania ich tła oraz że tendencja ta jest tym silniejsza, z im bardziej rozległymi zjawiskami mamy do czynienia, w szczególności, gdy sytuują się one w obszarze zwyczajowo zwanym obszarem postępu. Autor wyróżnia pięć warstw dyskursu na temat cywilizacji informacyjnej, odpowiadających pięciu poziomom władzy organizującej nowy porządek świata, eufemistycznie określany także mianem globalnej cywilizacji informacyjnej. Należą do nich: ideologicznie uwikłany poziom władzy politycznej, władza biurokratyczno- sądownicza, władza technokratyczna, władza ekonomiczna, oraz władza ideowa. Bez uwzględnienia tego ostatniego poziomu nie jest możliwe dostateczne, a zatem ostateczne wyjaśnienie głównego megatrendu współczesnej cywilizacji, którym jest globalizacja, a także towarzyszącego jej zjawiska, którym jest niepohamowana internetyzacja, która wprowadza do świata niekontrolowane sterowanie informacyjne, pozbawiające społeczeństwa podmiotowości, odbierające narodom tożsamość, a państwom suwerenność.
The article proposes an integral study of certain complex and dynamic social phenomena which come to light in the information civilization. The integration in question needs to embrace various areas of knowledge which have the potential of exhibiting a deeper and broader background of the current global technological and informational trends (megatrends). Described and discussed merely in their certain aspects, they might seem accidental, spontaneous and unrelated. However, critically verified by the data available within multiple domains of knowledge, they show a common background and similar tendencies. Interestingly, finding similar symptoms of various social phenomena and bringing them to light is frequently avoided even in the field of science, the bias being the stronger the more complex the phenomena in question are, in particular once they qualified as bringing progress. The author identifies five layers of the possible discourse on the information civilization, corresponding to five levels of power organizing the new world order it introduces, namely: ideologically entangled politics, bureaucracy and the judiciary, technocracy, economy, and ideation. The latter turns out a crucial factor in a sufficient and ultimate explanation of the megatrend of globalization with its accompanying phenomenon of a rapid spreading of the Internet, which introduces undisciplined information control and frequently deprives societies of their subjectivity, making nations forget their identities and states lose their sovereignties. Translated by Dorota Chabrajska
Źródło:
Ethos; 2017, 30, 3 (119); 309-330
0860-8024
Pojawia się w:
Ethos
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czym jest i po co jest krytyka? O możliwościach i granicach krytyki feministycznej dzisiaj
What is critique and what is it for? On the potential and limits of feminist critique today
Autorzy:
Hark, Sabine
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/458945.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Ośrodek Studiów Amerykańskich
Tematy:
feminizm
krytyka
reżimy zrozumiałości
władza
wiedza
sposoby bycia
wykluczenie
uznanie
feminism
critique
regimes of intelligibility
power
knowledge
ways of being
exclusion
recognition
Opis:
The article is constitutes a philosophical reflection on the potential of contemporary feminist critical theory. The author understands feminist critique as a project aimed at elucidating the relations between knowledge, power, and ways of being – and as the practice of testing the regimes of intelligibility that dictate what is and what is not realizable.
Źródło:
InterAlia: Pismo poświęcone studiom queer; 2018, 13; 3-16
1689-6637
Pojawia się w:
InterAlia: Pismo poświęcone studiom queer
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
DYSKURS PODRĘCZNIKOWY. MIĘDZY TRADYCJĄ A ZMIANĄ: CASUS NIEMIECKICH PODRĘCZNIKÓW DO KLAS POCZĄTKOWYCH
TEXTBOOK DISCOURSE. BETWEEN TRADITION AND CHANGE: CASUS OF GERMAN TEXTBOOKS FOR FIRST GRADES
Autorzy:
Zalewska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418650.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:
podręcznik szkolny
dyskurs podręcznikowy
władza – wiedza
school textbook
textbook discourse
power-knowledge
Opis:
The school textbook is a tool for creating the identity of young generations. Its traditional formula has depleted its socialization potential. Education is facing new challenges related to the necessity of learning throughout life and the specificity of the media culture society. Polish textbooks for early childhood education have only to a small extent adapted to current social needs and modern didactic concepts. Meanwhile, on the basis of the German textbook discourse, we are dealing with a profound change process in which delegitimization of the authoritarian relationship of power and knowledge plays a key role.
Podręcznik szkolny jest narzędziem kreowania tożsamości młodych pokoleń. Jego tradycyjna formuła wyczerpała współcześnie swój socjalizacyjny potencjał. Edukacja staje bowiem wobec nowych wyzwań związanych z koniecznością uczenia się przez całe życie i specyfiką społeczeństwa ery kultury medialnej. Polskie podręczniki do edukacji wczesnoszkolnej jedynie w niewielkim stopniu dostosowały się do aktualnych potrzeb społecznych i nowoczesnych koncepcji dydaktycznych. Tymczasem, na gruncie niemieckiego dyskursu podręcznikowego mamy do czynienia z głębokim procesem zmiany, w którym kluczową rolę odgrywa delegitymizacja autorytarnej relacji władzy i wiedzy.
Źródło:
Colloquium; 2018, 10, 4; 127-142
2081-3813
2658-0365
Pojawia się w:
Colloquium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Effectiveness factors in interim management projects – research concept
Autorzy:
Skowron-Mielnik, Beata
Sobiecki, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1861135.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
interim management
effectiveness factor
power
trust
knowledge
zarządzanie czasowe
współczynnik efektywności
władza
zaufanie
wiedza
Opis:
Purpose: The aim of studies undertaken in the article is to identify factors that may have an effect on the relationship between the results of interim management projects and increasing their effectiveness. Design/methodology/approach: An empirical-inductive approach – the literature studies and secondary empirical data analyses. Findings: The authors point to the following three key factors: trust, power and knowledge. In the future, the results of the studies presented here will form the foundations to develop an empirical-inductive research program with the aim to verify the significance of the identified factor, the relationships between them and their effect on the effectiveness of the process. It applies not only to commercial organizations, but also to non-profit institutions, political organizations and public utility organizations, such as health care institutions. Practical implications: This article refers to the effectiveness of the implementation process of interim management projects. The effectiveness of the whole process is strongly conditioned by both the competence of the interim manager and the perception of the client. Research results can be used to improve these competences and to improve the effectiveness of IM projects. Originality/value: The pioneering nature of work aimed at filling the existing research gap and answering the research question made the authors opt for an empirical-inductive approach.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 149; 575-593
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Functional and diagnostic structure of the equipment of a wind power station
Autorzy:
Duer, Radosław
Wrzesień, Paweł
Duer, Stanisław
Bernatowicz, Dariusz
Valíček, Ján
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/95273.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Koszalińska. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
artificial intelligence
expert systems
knowledge base
technical diagnostics
wind power plant
sztuczna inteligencja
systemy ekspertowe
baza wiedzy
diagnostyka techniczna
elektrownia wiatrowa
Opis:
This article describes functional and diagnostic structure of the equipment of a Wind Power Station. Considering particular operational conditions of a technical object, that is a set of Wind Power Station equipment, this is a significant issue. A structural model of Wind Power Station equipment is developed. Based on that, a functional – diagnostic model of Wind Power Station equipment is elaborated. That model is a basis for determining primary elements of the object structure, as well as for interpreting a set of diagnostic signals and their reference signals.
Źródło:
Journal of Mechanical and Energy Engineering; 2019, 3, 4; 323-328
2544-0780
2544-1671
Pojawia się w:
Journal of Mechanical and Energy Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Governmentality without Truth: An Essay on the Role of Foucauldian Thinking in a Post- Truth Society
Autorzy:
Czyżewski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1024416.pdf
Data publikacji:
2021-02-08
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Knowledge/Power
Governmentality
Sociology
Truth
Post-Truth
Opis:
Considering the issue of power in Foucault will always lead to comments on the issue of knowledge and vice versa. What I suggest in this paper, however, is to look into both topics presented in the work by Foucault separately, at least to a certain extent. I believe that the evolution of these two threads in his works allows us to evaluate their suitability differently as far as their relevance to contemporary culture is concerned. Foucault’s approach to the issue of power and its evolution towards so-called governmentality is evidence of how accurately he sensed the direction of changes to the Zeitgeist of Western civilizations, a fact which cannot be said about the evolution of Foucault’s approach to the issue of knowledge, leaning towards the question of truth and truth-telling. The aim of this paper is to substantiate the outlined and differentiated evaluation of Foucault’s oeuvre while, at the same time, highlighting the predominant features of contemporary culture. Special attention will be paid to the role of sociology in governmentality.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2021, 17, 1; 40-59
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Intellectualization of emergency control of power systems on the basis of incorporated ontologies of knowledge-bases
Autorzy:
Morkun, Vladimir
Kotov, Ihor
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/970597.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
power system
ontology
knowledge base
decision-making support system
on-line dispatch control
factorial model
Opis:
The research deals with improvement of methods and systems of controlling integrated power systems (IPSs) on the basis of intellectualization of decision-making support. Complex analysis of large-scale accidents at power facilities is performed, and their causes and damages are determined. There is substantiated topicality of building condition knowledge-bases as the foundation for developing decision-support systems in power engineering. The top priorities of the research include developing methods of building a knowledge base based on intensity models of control actions influencing the parameters of power system conditions and introducing the smart system into information contours of the automated dispatch control system (ADCS), as well as assessing practical results of the research. To achieve these goals, the authors apply methods of experiment planning, artificial intelligence, knowledge presentation, mathematical simulation, and mathematical statistics as well as methods of power systems studying. The basic research results include regression models of a power system sensitivity to control actions, methods of building a knowledge base based on the models of sensitivity matrices, a structure of the smart decision-support system, a scheme of introducing the decision-support system into the operating ADCS environment. The problem of building a knowledge base of the dispatch decision-support system on the basis of empirical data resulted from calculating experiments on the system diagram has been solved. The research specifies practical efficiency of the suggested approaches and developed models.
Źródło:
Acta Mechanica et Automatica; 2019, 13, 2; 86-94
1898-4088
2300-5319
Pojawia się w:
Acta Mechanica et Automatica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kategorie wiedzy i władzy w dyskursie publicznym
The categories of knowledge and power in public discourse
Autorzy:
Rzeszutko-Iwan, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/966937.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
discourse (public, judicial, media)
the category of knowledge
the category of power
order
dyskurs (publiczny
sądowy
medialny)
kategoria wiedzy
ład
Opis:
Cel artykułu stanowi prezentacja funkcjonowania kategorii wiedzy, władzy i ładu w dyskursie publicznym na przykładzie dyskursu sądowego i medialnego. Źródłem ich rozumienia jest twórczość filozofa Michela Foucaulta. Immanentny ład przejawia się poprzez kategorię wiedzy i władzy, a kategorie te konstytuują i kreują dyskurs, który pełni istotną funkcję instytucjonalnego narzędzia utrzymania porządku wewnętrznego, gwaranta spójnych relacji podmiotowych, sytuacyjnych, kontekstowych, tematycznych, a także ideologicznych, aksjologicznych, społecznych. Kategoria ładu przejawia się w trzech wymiarach: symbolicznym, niewerbalnym i werbalnym. Wiedza rozumiana jest jako: poznawanie, dochodzenie do prawdy oraz interpretowanie, ujawnianie prawdy. Kategoria władzy natomiast przybiera wymiar instytucjonalny – rzeczywisty i/ lub językowy – symboliczny.
The aim of this article is to present how the categories of knowledge, power, and order function in the public discourse on the basis of the judicial and media discourse. The source of their understanding are the works of the philosopher Michel Foucault. The immanent order manifests itself through the category of knowledge and power and these categories constitute and create a discourse which plays a significant role of the institutional tool to maintain internal order. It guarantees consistent relationships between subjects, situational, contextual, thematic as well as ideological, axiological, social. The category of order is manifested in three areas: symbolic, non-verbal, and verbal. Knowledge is understood as: looking for, searching for the truth and the interpretation of the truth, revealing the truth. In contrast, the category of power gains institutional meaning – real and/or linguistic – symbolic.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2014, 21
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge in Forming the Public Sphere
Wiedza w kształtowaniu sfery publicznej
Autorzy:
Jabłoński, Arkadiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1834315.pdf
Data publikacji:
2020-05-14
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
wiedza
sfera publiczna
władza
autorytet
konstruktywizm
knowledge
public sphere
power
authority
constructivism
Opis:
Analizy zawarte w tym artykule oparte są na klasycznej definicji wiedzy, zaczerpniętej od Platona, zgodnie z którą jest ona: prawdziwym i uzasadnionym przekonaniem. Wielość strategii kształtowania sfery publicznej na podstawie wiedzy połączona została z podziałami na wiedzę episteme i wiedzę doksa oraz wiedzę prawdziwą i wiedzę fałszywą. Na takie rozumienie wiedzy nałożono dialektyczne napięcie między praktyką ochrony wiedzy prawdziwej a praktyką narzucania wiedzy fałszywej. Chodzi o takie napięcie, zgodnie z którym wiedza jest prawdziwa, jako wartość logiczna sankcjonowana jedynie tym, że jej przeciwieństwem jest wiedza uznawana za fałszywą. Za wiedzą prawdziwą stoją różne instytucje, które w zależności od uwarunkowań historycznych odpowiednio ją sankcjonują zgodnie z obowiązującymi kryteriami.
The analyses presented in the article are formed upon a classical definition of knowledge according to Plato, which is a justified true belief. The array of strategies in forming the public sphere on the basis of knowledge is related to the division between episteme knowledge and doxa knowledge, as well as true and false knowledge. This understanding of knowledge is challenged with a dialectic strain between the practice of protecting the true knowledge and intruding false knowledge. This concerns such a strain in which the knowledge is true as a logical value, sanctioned only by its negation which is considered false. The true knowledge is supported by various institutions which, depending on historic conditions, sanction it according to the binding criteria.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2013, 41, 3; 151-163
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Naukowiec w grze o władzę nad poznaniem. W świetle ustawy 2.0
A Scientist in the Game of Power over Knowledge. In the Light of the Act 2.0
Autorzy:
Jabłońska-Bonca, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082829.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
władza nad poznaniem
autonomią naukowców
wpływ społeczny
nauka akademicka
nauka przemysłowa
nauka postakademicka
fundusze na badania
strategia uczelni
power over knowledge
scientists’ autonomy
social impact
academic science
industrial science
post-academic science
research funding
academic strategy
Opis:
Pracownicy badawczo-dydaktyczni i dydaktyczni są uwikłani w wiele interesów. Bezinteresowna nauka dla celów poznawczych to przeszłość. O władzę nad poznaniem toczy się nieustannie gra. W tej grze uczestniczy, poza naukowcami, wiele podmiotów o różnych interesach: politycy, urzędnicy, administracja uczelni, sponsorzy badań, agencje akredytacyjne, wydawcy, resortowe instytuty naukowe, przemysł, biznes. Sami naukowcy czasem pracują dla prawdy, a czasem dla zysku; tworzą wiedzę będącą własnością publiczną albo – zatrudnieni komercyjnie, np. przez przemysł – tworzą wiedzę prywatną. Artykuł przedstawia pięć czynników mogących mieć udział w ograniczaniu autonomii poznawczej naukowców.
Academics and faculty members are entangled in many interests. Selfless science for cognitive purposes is a thing of the past. There is a constant game of the power over knowledge. Apart from scientists, many entities with various interests are participants of the game. They are: politicians, officials, academic administration, research sponsors, accreditation agencies, publishers, resort scientific institutes, industry, business. The scientists themselves sometimes work for the truth and sometimes they work for profit; they create knowledge which is public property, or when they are employed commercially, e.g. by the industry, they create private knowledge. This paper presents five factors which may contribute to restricting the cognitive autonomy of the scientists.
Źródło:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem; 2019, 11, 4; 116-130
2080-1084
2450-7938
Pojawia się w:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nieskończoność Boga u Orygenesa: przyczyna wielkiego nieporozumienia
The infiniteness of God in Origen: a great misunderstanding
Autorzy:
Mrugalski, Damian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/612720.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
nieskończoność Boga
moc Boga
wiedza Boga
filozofia patrystyczna
Orygenes
Filon z Aleksandrii
Klemens z Aleksandrii
wpływ greckiej filozofii na chrześcijaństwo
Platon
Arystoteles
Plotyn
the infiniteness of God
the power of God
the knowledge of God
patristic philosophy
Origen
Philo of Alexandria
Clement of Alexandria
the influence of Greek philosophy on Christianity
Plato
Aristotle
Plotinus
Opis:
Many historians of ideas – philosophers and theologians – believe that the first thinker to introduce the concept of a positive understanding of the infiniteness of God was Plotinus. In Greek philosophy, however, something infinite was understood as “unfinished” and therefore “imperfect”. All the same, according to many scholars, Christianity took the concept of the infiniteness of God precisely from the founder of neo-Platonism. One of the reasons for which researchers of the doctrines of the ancient world persist in this thesis even today is the fact that, in the writings of Origen – who lived at the time of Plotinus – we find the expressions which might give readers the impression that God’s power is finite, since God brought into existence a finite number of created beings. This article argues that this widely-held interpretation is wrong. Philo and Clement, a Jewish and a Christian thinker, both of Alexandria – from whose doctrines Origen borrowed abundantly – wrote of an infinite God before Origen did. In the surviving works of Origen, moreover, he nowhere states explicitly that God’s power is finite, although it is true that, according to him, God created a finite number of creatures. The controversial thesis of a finite God is found only in fragments written by ancient critics of Origen’s teaching. A detailed analysis of Origen’s own original pronouncements on the nature, power and knowledge of God leads one to the conclusion that the fragments that have led many historians of ideas into confusion, either do not represent the views of Origen himself or present Origen’s teachings inaccurately. Moreover, in Origen’s surviving Greek writings, we find the term ¥peiron used in reference to God. This is precisely the term used by Greek philosophers to designate infinity. We may posit, then, that the concept of the infiniteness of God, positively understood, was born of the encounter of Greek philosophy with the Bible – that is, with the Jewish and Christian doctrines of the first centuries of the common era. Origen, who came slightly later, continued the thought of his predecessors and does not contradict them anywhere in his surviving works. What remains to be examined is the question of whether Plotinus himself made use of the work of Jewish and Christian thinkers in forming his doctrine of an infinite God, rather than those thinkers leaning on Plotinus, as is usually assumed.
Źródło:
Vox Patrum; 2017, 67; 437-475
0860-9411
2719-3586
Pojawia się w:
Vox Patrum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Optimizing the Epistemological Potential of Focus Groups in Research on a Contested Issue
Autorzy:
Coetzee, Jan K.
Kotze, P. Conrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2107002.pdf
Data publikacji:
2014-04-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Communicative Interaction
Conflict
Conversational Exchange
Constructivism
Epistemology
Exchange
Interaction Ritual
Negotiated Knowledge
Power and Agency
Sociable Interaction
Opis:
This article explores the potential of the focus group to generate analyzable social interaction. We investigate the ways in which group interaction may lead to new insights using examples from a 2011 study on transformation at a South African university campus. Certain aspects of sociable interaction, such as communicative interaction, power and agency, conflict, as well as exchange are touched upon and their roles in the intersubjective construction of reality are emphasized. We also look at the role of the facilitator in setting up a successful focus group session and the ways in which a naturalistic interactional setting may compensate for the relative unnatural nature of the group situation. Our argument is for the realization of the potential of the focus group as a qualitative method of data collection that is inherently geared towards generating understanding of contested issues, as it allows for an exciting positioning of the researcher between that of interviewer and participant observer, readily able to experience interactional exchange first hand while subtly directing the group conversation into areas of special interest. We believe that the unique epistemological possibilities of the focus group merit a re-engagement with the method by any social scientist interested in the dynamics underlying the social construction of reality, as it offers a window into the ways in which unfolding reality is intersubjectively contested, debated, and finally agreed upon.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2014, 10, 2; 30-41
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 25

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies