Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "parental care" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 20
Tytuł:
Tetranychus urticae changes its oviposition pattern in the presence of the predatory mites, Phytoseiulus persimilis and Typhlodromus bagdasarjani
Autorzy:
Moghadasi, Mona
Golpayegani, Azadeh Zahedi
Saboori, Alireza
Allahyari, Hossein
Tafti, Hamideh Dehghani
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1386299.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
oviposition
spider mite
predation
parental care
Phytoseiidae
składanie jaj
przędziorki
drapieżnictwo
opieka rodzicielska
Opis:
Oviposition behaviors in herbivorous mites are affected by several factors i.e. food availability for juveniles and reduced predation risks. We used the twospotted spider mite, Tetranychus urticae Koch (Tetranychidae) to find out whether the previous presence of specialist/ generalist phytoseiid predator individuals, Phytoseiulus persimilis Athias-Henriot/ Typhlodromus bagdasarjani Wainstein & Arutunjan (here, direct effect) or their previous odour perception by prey (here, indirect effect) would affect T. urticae oviposition strategies. Tetranychus urticae female individuals were placed on a leaf disc in a plastic container with predators either on the same disc (direct presence of predator) or on the second disc (receiving odours related to a predator) in the same container. Getting experienced, the prey individuals transferred to the oviposition container to their oviposition pattern parameters get recorded. The ovipositing T. urticae were monitored in two experimental situations: 1. Receiving odours related to the predator- prey interaction from the second leaf disc in the same oviposition container during their oviposition period, and 2. Receiving no odour. Our results showed that when T. urticae females perceived the predator presence in their first container (with either predator species, both direct and indirect effect), they reduced their total egg distances, oviposition rates and oviposition periods significantly regardless of receiving odours related to prey-predator interactions during experiment. Receiving odours during oviposition, T. urticae females decreased their pairwise egg distances in at least 4 and at most 6 pairs of eggs, while when odours were absent during oviposition, the distances decreased in at least 2 and at most 3 pairs of eggs. The direct presence of P. persimilis reduced the prey oviposition period significantly more than that when T. bagdasarjani was present. The spider mites oviposition rate reduction was obviousely more than that in the presence of T. bagdasarjani. The different effects of predator species on T. urticae egg distances were discussed.
Na zachowania związane ze składaniem jaj roztoczy roślinożernych wpływa kilka czynników między innymi dostępność pokarmu dla młodych osobników i zmniejszone ryzyko drapieżnictwa. Użyliśmy przędziorka Tetranychus urticae Koch (Tetranychidae), aby dowiedzieć się, czy obecność drapieżnika określonego typu (wyspecjalizowany w drapieżnictwie na Tetranychus urticae przedstawiciel drapieżnych dobroczynkowatych, Phytoseiulus persimilis Athias-Henriot i niewyspecjalizowany Typhlodromus bagdasarjani Wainstein & Arutunjan) wpływają na strategie składania jaj T. urticae. Następnie powtórzyliśmy eksperyment używając zapachu poprzednich ofiar tych drapieżników. Samice Tetranychus urticae umieszczono na krążku z liści w plastikowym pojemniku z drapieżnikami na tym samym krążku (bezpośrednia obec-ność drapieżnika) lub na drugim krążku (odbierającym zapachy związane z drapieżnikiem) w tym samym pojemniku. Po doświadczeniu, ofiary przenoszono do pojemnika, w którym samice składały jaja. Parametry związane ze składaniem jaj T. urticae monitorowano w dwóch grupach doświadczalnych: grupa eksperymentalna otrzymywała zapach związany z interakcją drapieżnik-ofiara, natomiast grupa kontrolna nie otrzymywała zapachu. Nasze wyniki wyka-zały, że gdy samice T. urticae dostrzegły obecność drapieżnika lub jego zapach (w przypadku obu gatunków drapieżników), znacznie zmniejszyły liczbę składanych jaj i odległości między składanymi jajami, a ponadto skracały okres składania jaj, niezależnie od aplikowania za-pachów związanych z interakcją między drapieżnikiem i ofiarą. Jednak aplikacja zapachu podczas składania jaj powodowała zmniejszenie odległości między składanymi jajami w od 4 do 6 par kolejno składanych jaj. W grupie kontrolnej, odległości zmniejszyły się w od 2 lub 3 parach kolejno składanych jaj. Bezpośrednia obecność P. persimilis skróciła okres składania jaj przez ofiarę znacznie bardziej niż obecność T. bagdasarjani. Zmniejszenie szybkości składania jaj przez przędziorki było wyraźnie większe niż w obecności T. bagdasarjani.
Źródło:
Acta Biologica; 2019, 26; 65-81
2450-8330
2353-3013
Pojawia się w:
Acta Biologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
KOBIETY I MĘŻCZYŹNI JAKO UCZESTNICY ROZWODOWYCH MEDIACJI RODZICIELSKICH
WOMEN AND MEN AS PARTICIPANTS OF PARENTAL DIVORCE MEDIATIONS
Autorzy:
Lipowicz, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/423917.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
divorce mediations
parental conflict
balance of power
parental care
women
men
mediacje rozwodowe
konflikt rodzicielski
równowaga sił
opieka rodzicielska
kobiety
mężczyźni
Opis:
The subject of research presented in the article are the results of parental divorce mediations as perceived by women and men. The research covered 29 couples who participated in parental divorce mediations which resulted in compromise. The basis of the research was an uncategorized in-depth interview. The main directions of research were determined by a question about balance of power between women and men in different phases of divorce conflict, i.e., before mediation, during mediation and a year after finishing mediation. The analysis of utterances of the questioned women and men makes it possibile to identify certain repetitive patterns of behaviour, and specific “games” played while fighting for a child.
Przedmiotem badań prezentowanych w artykule są rezultaty rodzicielskich mediacji rozwodowych w percepcji kobiet i mężczyzn. Badaniami objęto 29 par, które uczestniczyły w rozwodowych mediacjach rodzicielskich i mediacje zakończyły się wypracowaniem porozumienia. Podstawą badań był nieskategoryzowany wywiad pogłębiony. Główne kierunki poszukiwań badawczych wyznaczyło pytanie o równowagę sił pomiędzy kobietami i mężczyznami na różnych etapach konfliktu rozwodowego tj. przed mediacją, w trakcie mediacji i rok po jej zakończeniu. Analiza wypowiedzi badanych kobiet i mężczyzn pozwoliła na wyodrębnienie pewnych powtarzających się wzorów zachowań, swoistych „gier” prowadzonych w walce o dziecko.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2016, 42, 1; 177-191
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wspieranie rodziny z perspektywy asystenta rodziny
Supporting the family from the perspective of a family assistant
Autorzy:
Dybowska, Ewa
Wojtanowicz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1787753.pdf
Data publikacji:
2020-10-12
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
rodzina
wychowanie
współpraca rodzicielska
asystentura rodziny
plan opieki rodzicielskiej
rodzina ryzyka
family
upbringing
parental cooperation
family assistantship
parental care plan
risk family
Opis:
Współczesna rodzina musi odnaleźć się w zmieniającym się i dynamicznie funkcjonującym społeczeństwie. Nie dla każdej rodziny samodzielne wypełnianie jej funkcji jest możliwe. Znaczenie prawidłowego funkcjonowania rodziny dla jej członków oraz całego społeczeństwa, a także identyfikowane ryzyka i proponowane formy wsparcia dominują nie tylko dzisiejszą naukę, lecz także politykę społeczną i prorodzinną. Celem artykułu jest ukazanie kontekstu współczesnej rodziny, czynników wpływających na jej przemiany oraz jej znaczenie dla funkcjonowania i rozwoju dziecka. Artykuł przedstawia również czynniki ryzyka pojawiające się w funkcjonowaniu rodzinnym, szczególnie w aspekcie współpracy rodzicielskiej na rzecz dziecka. Ważną funkcję w ich niwelowaniu wypełnia asystent rodziny. Ukazanie perspektywy asystenta rodziny stanowi także jeden z celów artykułu. Rekomendowane są w nim techniki mediacyjne oraz narzędzie planu opieki rodzicielskiej, które mogą wspierać asystenta rodziny w budowaniu rodzicielskich kompetencji i współpracy opiekuńczo-wychowawczej.
The modern family must find its place in a changing and dynamically functioning society. It is not possible for every family to fulfil their functions independently. The importance of the proper functioning of the family for its members and the all society as well as the identified risks and proposed forms of support dominate not only today’s research but also social and family policy. The article shows the contexts of the modern family, factors affecting its transformation and its importance for the functioning and development of the child. The purpose of the article is to show the context of the modern family, factors affecting its transformation and its importance for the functioning and development of the child. The article also shows the risk factors appearing in family functioning, especially in the aspect of parental cooperation for the child. The family assistant plays an important role in levelling them. Showing the perspective of a family assistant is also one of the purposes of this article. The article recommends mediation approach and a Parenting Plan tool that can support a family assistant in building parental competence and parental cooperation in care for child and their educational needs.
Źródło:
Praca Socjalna; 2020, 35(5); 45-58
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan psychiczny i jakość życia matek opiekujących się dziećmi z upośledzeniem umysłowym jako czynniki wpływające na jakość opieki - przegląd piśmiennictwa
The mental health condition and the quality of life of mothers looking after children with mental retardation as factors related to the quality of parental care – review of bibliography
Autorzy:
Baleja-Stawicka, Ilona
Rabe-Jabłońska, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/945558.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
jakość życia
mental disorders
mental health condition
mental retardation
opieka
parental care
quality of life
stan psychiczny
upośledzenie umysłowe
zaburzenia psychiczne
Opis:
The aim of the report is to portray the contemporary knowledge concerning mental health condition and the quality of life of mothers taking care of mentally handicapped children as factors relating to the quality of parental care. People with mental retardation have problems with adaptation to different aspects of life. Therefore a parental care is thought to be strenuous and long-lasting. Parents have to accept the fact that their children will need protection for the whole life and that children’s health condition have never been essentially improved. Medical research show that looking after mentally retarded children have negative influence both on mental health condition and the quality of life of caregivers. Such parents suffer from depression, anxiety disorders, insomnia, a feeling of guilty, loneliness and social isolation more often than parents of healthy children. There are a lot of aspects of maternal care, which seem to be stressful. They are not only factors connected with the level of functioning of a child and the health condition of a parent, but also with difficulty in finding babysitter, financial status, lack of emotional support from a partner or friends, change of future prospects and restrictions of social life. Additionally, it is important to notice that mental health condition has meaningful bearing on the quality of child protection. Researchers believe that mental disorders of mothers such as depression, anxiety, psychosis can be the causes of child neglect. As a consequence, children are affected with delayed speech, behaviour disorders, trunacy, problems with learning and personality disorders in the future. Some investigators believe that even slight symptoms of discouragement concerning mothers could be a cause of their irratibility and poor concentration abilities, which are noticed by a child.
Celem pracy jest przedstawienie aktualnej wiedzy na temat stanu psychicznego i jakości życia matek opiekujących się dzieckiem z upośledzeniem umysłowym, które są czynnikami istotnie wpływającymi na jakość opieki. Osoby upośledzone umysłowo mają deficyty w przystosowaniu się do wielu aspektów życia, dlatego praca związana z opieką nad takim dzieckiem jest żmudna i długotrwała. Rodzice muszą pogodzić się z faktem, że ich dzieci będą potrzebować opieki przez całe życie oraz że ich stan zdrowia nie ulegnie istotnej poprawie. Z wielu badań wynika, że opieka nad dzieckiem upośledzonym ma wpływ na stan psychiczny i jakość życia opiekuna. U rodziców takich dzieci częściej stwierdza się zaburzenia depresyjne, lękowe, zaburzenia snu, poczucie winy, osamotnienia oraz izolacji społecznej. Wiele aspektów opieki jest stresogennych dla matek. Są to nie tylko czynniki związane z poziomem funkcjonowania dziecka czy ze stanem zdrowia samego opiekuna. Badacze potwierdzają, że źródłem stresu są duże trudności w znalezieniu opiekunki dla dziecka upośledzonego, problemy finansowe, brak wsparcia emocjonalnego ze strony partnera i przyjaciół, zmiana planów życiowych, ograniczenie kontaktów towarzyskich. Warto zauważyć, że stan psychiczny matki wpływa znacząco na jakość samej opieki. Badacze uważają, że choroby psychiczne u matki, takie jak zaburzenia depresyjne, lękowe, zaburzenia psychotyczne, są jedną z przyczyn zaniedbywania dzieci oraz występowania u podopiecznych opóźnionej mowy, zaburzeń zachowania, unikania szkoły, problemów z nauką oraz zaburzeń osobowości. Według niektórych nawet niewielkie uczucie zniechęcenia u matki doświadczane w codziennym życiu jest przyczyną zwiększonej drażliwości i zaburzeń koncentracji, które są dostrzegane przez dziecko.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2007, 7, 3; 165-169
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Report on the International Scientific Conference on ‘Contemporary threats to parental responsibility. Selected legal aspects’ organised within the framework of the 2022 Central European Professors Network (Miskolc, Hungarian Academy of Science, 5 December 2022)
Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej pt. „Współczesne zagrożenia dla odpowiedzialności rodzicielskiej. Wybrane aspekty prawne”, zorganizowanej w ramach Sieci Profesorskiej Europy Środkowej (Miszkolc, Węgierska Akademia Nauk, 5 grudnia 2022 r.)
Autorzy:
Masłowiec, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18105170.pdf
Data publikacji:
2023-08-13
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
parental responsibility/authority/care
Central Europe
odpowiedzialność/władza/opieka rodzicielska
Europa Środkowa
Opis:
Celem niniejszego tekstu jest przedstawienie sprawozdania z konferencji pt. „Współczesne zagrożenia dla odpowiedzialności rodzicielskiej. Wybrane aspekty prawne”, zorganizowanej 5 grudnia 2022 r. w Miszkolcu przez Uniwersytet w Miszkolcu – Akademię Środkowoeuropejską w ramach Sieci Profesorskiej Europy Środkowej. Zaprezentowane zostaną poszczególne referaty uczestników konferencji z Chorwacji, Czech, Węgier, Polski, Serbii, Słowacji i Słowenii. Wydarzenie było zwieńczeniem działalności grupy badawczej nad odpowiedzialnością rodzicielską, rezultatem której będzie publikacja monografii.
This paper aims at providing comprehensive report on the conference on ‘Contemporary threats to parental responsibility. Selected legal aspects’ held on 5 December 2022 in Miskolc organised by University of Miskolc – Central European Academy as a part of the Central European Professors Network. The presentation of individual papers by conference participants from Croatia, Czech Republic, Hungary, Poland, Serbia, Slovakia and Slovenia will be included. The conference was the final event of the activities of the research group on parental responsibility, the outcome of which will be publishing of the monograph.
Źródło:
Opolskie Studia Administracyjno-Prawne; 2023, 21, 1; 223-230
2658-1922
Pojawia się w:
Opolskie Studia Administracyjno-Prawne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Transformation of Social Services in Ukraine: the Deinstitutionalization and Reform of the Institutional Care System for Children
Transformacja usług społecznych na Ukrainie: deinstytucjonalizacja a reforma opieki instytucjonalnej nad dziećmi
Autorzy:
Kryvachuk, Liudmyla
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373276.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:
deinstitutionalization
reforming
orphan children
children deprived of parental care
social services
family forms of education
institutional care
deinstytucjonalizacja
reformy
dzieci-sieroty
dzieci pozbawione
opieki rodzicielskiej
usługi społeczne
rodzinne formy opieki
opieka instytucjonalna
Opis:
This article focuses on the study of current transformation processes occurring in Ukraine in the provision of social services to various groups of children, in particular orphan children and children deprived of parental care. The meanings of the concepts of “orphan child” and “child deprived of parental care,” aspects of establishing this group of official status children, giving the right to receive appropriate social services and provide social and legal protection are considered. The features of the deinstitutionalization and reform of the system of institutional care for children in modern Ukraine are investigated in the context of the legal, organizational and social aspects of this reform. The necessity and importance of the process of deinstitutionalization for the formation, successful socialization, personal development of the child and ensuring the right of each child to be brought up in the family or in the environment closest to the family has been substantiated.
Artykuł dotyczy współczesnych procesów transformacyjnych zachodzących na Ukrainie w zakresie zabezpieczenia usług społecznych dla różnych kategorii dzieci, w tym dla dzieci-sierot i dzieci pozbawionych opieki rodzicielskiej. Rozważano nad istotę pojęć „dzieci-sieroty” i “dzieci pozbawiony opieki rodzicielskiej”, specyfikę ustanowienia tej kategorii dzieci o statusie oficjalnym, co daje prawo do otrzymania odpowiednich usług społecznych i zapewnia ochronę społeczną i prawną. W artykule omówiono cechy deinstytucjonalizacji i reformy systemu opieki instytucjonalnej nad dziećmi we współczesnej Ukrainie w kontekście prawnych, organizacyjnych i społecznych aspektów tej reformy. Podkreśla się konieczność i znaczenie procesu deinstytucjonalizacji dla socjalizacji a rozwoju osobowości dziecka i zapewnienia każdemu dziecku prawa do wychowania w rodzinie lub w środowisku najbliższym spokrewnionym z rodziną
Źródło:
Labor et Educatio; 2018, 6; 129-148
2353-4745
2544-0179
Pojawia się w:
Labor et Educatio
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reforma systemu pomocy dziecku i rodzinie w Polsce
Reform of child and family services in Poland
Autorzy:
Sendyk, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/471766.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uczelnia Jana Wyżykowskiego
Tematy:
Wsparcie rodziny
rodzinna opieka zastępcza
instytucjonalna opieka zastępcza
reintegracja
placówki opiekuńczo-wychowawcze
dzieci pozbawione opieki rodzicielskiej
system pomocy dziecku i rodzinie
Family support
family foster care
residential care
reintegration
care and educational centers
children deprived of parental care child and family services
Opis:
Modern child and family services in Poland have to focus their attention on supporting troubled families, to be able to provide a child with adequate educational conditions. However, if these operations are not effective, it is necessary to place the child, at least temporarily, in foster or residential care. The fundamental directions of reform in the area of child and family services in Poland are discussed in the text. These directions express themselves in the process of de-institutionalisation. The statistical data illustrating the degree of assumed changes is also presented.
Współczesny system pomocy dziecku i rodzinie w Polsce ma być nastawiony przede wszystkim na wsparcie rodziny w kryzysie, tak by była w stanie zapewnić dziecku odpowiednie warunki wychowawcze. Jeżeli jednak działania te nie przynoszą pożądanych rezultatów, konieczne staje się przynajmniej czasowe umieszczenie dziecka w rodzinnej, ewentualnie instytucjonalnej, pieczy zastępczej. W tekście omówiono zasadnicze kierunki reformy systemu opieki w Polsce wyrażające się procesem deinstytucjonalizacji oraz zaprezentowano dane statystyczne ilustrujące stopień realizacji zakładanych zmian.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uczelni Jana Wyżykowskiego. Studia z Nauk Społecznych; 2017, 10; rb.ujw.pl/social
2543-6732
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uczelni Jana Wyżykowskiego. Studia z Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Caring and educative role of parents in social perception
Autorzy:
Anna, Śniegulska,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/894085.pdf
Data publikacji:
2020-01-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
parental role
care
upbringing
motherhood
fatherhood
Opis:
Over the last decades, very profound and multifaceted transformations of social life and customs have taken place worldwide. New global cultural trends, which have infl uenced the changes in the patterns of family life, as well as the changes in family structure have emerged. Moreover, the preferences in relation to the value of family life, educational tradition and the young people’s attitudes towards marriage and parenthood have changed. At the same time, the roles fulfi lled by parents have changed, which has its signifi cant implications visible above all in the fi eld of the tasks as well as care and educational functions fulfi lled by the family. The article discusses the problem of the perception of the caring and educational role of mother and father. It was assumed that the caring and educational role generally consists in satisfying the offspring’s basic needs, their higher needs and taking up educational activities in terms of health, moral, aesthetic and intellectual education. Thus, it is creating offspring such conditions which will allow to achieve potential development and life independence. The article is a report from research carried out by means of a survey method using the technique of a questionnaire. In the context of this research, the main research question: “What is the social perception of the caring and educational role of mother and father?”, was answered. Based on these results, it can be stated that the respondents attribute these features which are related to expressive functions to the role of a mother. They notice, however, that fathers more often spend their free time with a child, stablishing close emotional relations with a child, therefore, according to them, the fatherly role is extended to issues related to the care and upbringing of offspring.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2018, 575(10); 48-55
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza problemów zdrowotnych noworodka z rybią łuską
Analysis of health problems of a newborn with ichthyosis
Autorzy:
Radkowska, Ewa
Tułacz, Kinga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2109198.pdf
Data publikacji:
2021-09-12
Wydawca:
Europejskie Centrum Kształcenia Podyplomowego
Tematy:
rybia łuska
pielęgnacja skóry
relacje rodzicielskie
ichthyosis
skin care
parental relationships
Opis:
Wstęp. Hiperkeratynizacja naskórka w rybiej łusce obejmuje powierzchnię całego ciała. Wyróżnia się kilka odmian, między którymi występują różnice fenotypowe. Obecność błony kolodionowej to najczęściej początkowy okres ujawniającej się w późniejszym czasie przewlekłej choroby o charakterze rybiej łuski. Cel pracy. Przedstawienie specyfiki opieki nad noworodkiem z rybią łuską. Materiał i metody. Zastosowano metodę indywidualnego przypadku opartą o proces pielęgnacyjny. Noworodek płci męskiej urodzony w terminie z wrodzoną autosomalną recesywną rybią łuską. Postawiono następujące diagnozy pielęgniarskie: dyskomfort dziecka związany z suchością skóry oraz płatowo złuszczającym się nabłonkiem na powierzchni całego ciała, deficyt wiedzy matki z zakresu pielęgnacji skóry noworodka, duże ryzyko wystąpienia zakażenia u noworodka, niepokój dziecka spowodowany deficytem bliskości rodzica oraz zaburzony proces budowania więzi między matką a dzieckiem, dyskomfort dziecka związany z ulewaniem po karmieniu oraz niedostateczna wiedza matki w tym zakresie, a także niepokój o stan zdrowia dziecka. Wszystkie problemy rozwiązano. Wnioski. Trwały efekt terapeutyczny jest możliwy do uzyskania dzięki regularnej pielęgnacji skóry oraz opiece wielospecjalistycznej.
Background. Epidermal hyperkeratinization in ichthyosis covers the entire body surface. There are several varieties with phenotypic differences between them. The presence of the collodion membrane is the most often the initial period of chronic ichthyosis disease that appears later. Objectives. The aim of the study is to present the specificity of care for a newborn with ichthyosis. Material and methods. An individual case based on the nursing process was used. Full term male neonate with congenital autosomal recessive ichthyosis. The nursing diagnoses involves: newborn’s discomfort related to dry skin and flaky epithelium on the surface of the whole body, the mother's deficit in the care of the newborn's skin, a high risk of infection in the newborn, the child's anxiety caused by the lack of parental proximity and a disturbed process of building a bond between the mother and the child, the child's discomfort related to regurgitations after feeding, and the mother's insufficient knowledge in this regard, as well as anxiety about the child's health. All problems have been resolved. Conclusions. A long-lasting therapeutic effect is possible thanks to regular skin care and multi-specialist care.
Źródło:
Współczesne Pielęgniarstwo i Ochrona Zdrowia; 2021, 10, 1-4; 25-27
2084-4212
Pojawia się w:
Współczesne Pielęgniarstwo i Ochrona Zdrowia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dzieci poza rodziną
Children in alternative care
Autorzy:
Kolankiewicz, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1201216.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
dzieci
władza rodzicielska
piecza rodzinna
piecza zastępcza
placówki opiekuńcze
usamodzielnienie
przysposobienie
children
parental authority
family foster care
foster care
institutional care
care-leavers
adoption
Opis:
Opracowanie przedstawia informacje z okresu 15 lat dotyczące dzieci, które na mocy decyzji sądowych o ingerencji we władze rodzicielską z powodu zagrożenia dobra dziecka zostały umieszczone w rodzinach zastępczych, placówkach opiekuńczych i rodzinach adopcyjnych. Niepokojącemu zjawisku wysokiej liczby będących pod nadzorem sądów małoletnich, których rodzice nie radzą sobie z wykonywaniem zadań opiekuńczo-wychowawczych, towarzyszy rosnąca liczba decyzji o pozbawieniu władzy rodzicielskiej. Na tle tendencji obserwowanych w ostatnich kilkunastu latach przedstawiono zmiany w systemie pieczy zastępczej od wprowadzenia ustawy w 2012 r. będące odzwierciedleniem założeń dotyczących ograniczenia liczby dzieci w instytucjach opiekuńczych i rozbudowywania różnorodnych form pieczy rodzinnej.
The study presents information from a fifteen-year period on children who have been placed in foster care, institutional care and adoptive families by court decisions regarding interference in parental authority taken when the child’s wellbeing was at risk. The alarming phenomenon of the high number of minors under the supervision of courts whose parents have failed to attend to the tasks of childcare and education is accompanied by an increasing number of decisions to deprive parents of their parental authority. Against the background of trends observed in recent years, the article presents changes in the system of alternative care implemented since the introduction of the Act in 2012, reflecting the assumptions about limiting the number of children in institutional care and developing various forms of family foster care.
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2017, 16, 1; 68-93
1644-6526
Pojawia się w:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Selected aspects of institutional early childhood education and care in Warsaw – the perspective of professionals and low-income parents
Autorzy:
Karwowska-Struczyk, Małgorzata
Wysłowska, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1388077.pdf
Data publikacji:
2016-04-06
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
low-income families
early childhood education and care (ECEC)
accessibility of ECEC settings
parental expectations
Opis:
The article presents results of research into low income parents as well as professionals involved in the education, care and upbringing sectors. It concerns access to toddler care and preschool, the costs of sending children to such institutions, support for parents on low incomes, as well as the demands parents have of these institutions. The authors carried out two group interviews with parents, as well as three individual interviews with workers from the institutions. In the final part of the article, the results of the research are presented along with recommendations for politics concerning the sectors of education, upbringing and care of children from the ages of 0 to 6.
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2016, 33, 2; 124-142
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:
Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Maternity Leave of a Prison Service Officer
Autorzy:
Kumor-Jezierska, Ewelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1802992.pdf
Data publikacji:
2019-10-25
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
parental rights
immediate family member
father raising a child
child care
protection of public service relationship
Opis:
The study examines maternity leave regulations in a situation where both parents or legal guardians of a child are officers of the Polish Prison Service, or one of them is a PS officer, and the other is an employee or insured on the basis other than the employment relationship, e.g. a contract of mandate. The latest amendment of 24 July 2015 amending the Labour Code Act and certain other laws has extended the range of cases where it is possible for other eligible persons to use part of maternity leave. The new solution enable not only the parents of the child but also other immediate family members to use part of maternity leave. The complexity of the provisions related to parental rights makes interpretation difficult. Moreover, neither the Prison Service Act nor the provision of Article 29 para. 5 of the Act on cash benefits from social insurance, referred to by the Labour Code, specifies which specific persons can be regarded as the closest family. Proper determination of entitled persons is crucial, as it entails the payment of benefits financed by the State, and also, on the basis of the Act on Prison Service, the legislator guarantees protection of the public service relationship by virtue of Article 108 to officers (regardless of the eligible person’s gender and the degree of relationship) taking maternity leave or holiday leave on the terms of maternity leave.
Źródło:
Roczniki Nauk Prawnych; 2019, 28, 1; 17-39
1507-7896
2544-5227
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Prawnych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teachers in the Private and Public Spheres: Ethical Orientations in Educational Interactions
Autorzy:
Michvocíková, Veronika
Sirotová, Mariana
Rubacha, Krzysztof Mariusz
Książek, Ewelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18653971.pdf
Data publikacji:
2023-06-20
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
Ethical orientations
educational interactions
private sphere of teachers
public sphere of teachers
gender stereotypes
care
parental role
Opis:
Aim. The main aim of the article is a presentation of a comparative study of differences in ethical orientations used by teachers in educational practice in two settings: in private life as parents and in the public sphere, working as teachers. Methods. First, a hypothesis was proposed to test the observations by Lawrence Kohlberg (1984) and Carol Gilligan (1993) regarding the relative stability of ethical orientations in terms of the ethics of care and justice. To this end, an assumption was made that teachers prefer the former in contacts with their own children (private sphere) while favouring the latter in relationships with students (public sphere). The paired samples t-test confirmed this hypothesis. Results. Based on the analysis, gender was found not to influence teachers’ ethical orientations in the private sphere; however, it seems to play a part in the public sphere. This ambivalence was revealed in male teachers. Contrary to gender stereotype, in contacts with their own children, they tend to lean towards the ”feminine” ethics of care, but when acting in their public capacity they perpetuate the ‘masculine’ stereotype by following the ethics of justice in their school interactions. Conclusion. It is worth emphasising the ambiguity of the results obtained and the instability of their interpretations. The actions of the teachers studied do not confirm the thesis about the stability of ethical orientations in educational work and are, therefore, indicative of ambivalence towards the role of gender in this process.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2023, 14, 1; 76-84
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Władza rodzicielska a kontakty z małoletnim dzieckiem. Instytucja pieczy naprzemiennej na mocy ustawy z dnia 25 czerwca 2015 r. o zmianie ustawy – Kodeks rodzinny i opiekuńczy oraz ustawy – Kodeks postępowania cywilnego (Dz. U. 2015, poz. 1062)
Parental authority and contacts with the child. Alternate care institution under the Act of 25 June 2015. “On Amendments to the Acts – Family and Guardianship Code and Code of Civil Procedure” (O.J. 2015, item 1062)
Autorzy:
Danilewicz-Prokorym, Wiktoria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/621896.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
kontakty, władza rodzicielska, dziecko, rodzice, dobro dziecka, piecza naprzemienna.
contacts, parental authority, child, parents, child welfare, alternate care.
Opis:
This Article is about the nature of contacts between the so-called “peripheral” parents and children. It discusses the issue of dependence of access rights on parental authority, over the subsequent amendments of the family law in Poland. The paper describes the basic forms of exercising contacts between parents and children. It also presents forms of regulating them in legal proceedings. The guiding principles which should guide the court in issuing decisions which determine the scope and method of contact of parents with children are pointed out in the article. It also shows the institution of “alternate care” introduced to the Family and Guardianship Code under the Act of 25 June 2015 amending the Act - Code of Family and Guardianship Code and the Law - Code of Civil Procedure, which entered into force on 29 August 2015.
Źródło:
Miscellanea Historico-Iuridica; 2016, 15, 1; 371-380
1732-9132
2719-9991
Pojawia się w:
Miscellanea Historico-Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dziecko wychowywane w rodzinie zastępczej
A child brought up in foster family
Autorzy:
Wosik-Kawala, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2086051.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
family
health
education
foster family
foster care
parental authority
rodzina
opieka
wychowanie
rodzina zastępcza
piecza zastępcza
władza rodzicielska
Opis:
W sytuacji gdy rodzina nie wywiązuje się należycie wobec dziecka z pełnienia zadań opiekuńczych i wychowawczych, a udzielone jej wsparcie nie skutkuje poprawą sytuacji, wówczas może ono zostać umieszczone w pieczy zastępczej. Sytuacja taka niejednokrotnie prowadzi do funkcjonowania dziecka w dwóch rodzinach: biologicznej oraz zastępczej. W myśl obowiązującej w Polsce Ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej z 20 września 2012 r. piecza zastępcza staje się uzupełnieniem pieczy rodzicielskiej, a nie jej zastąpieniem. Niniejszy artykuł stanowi próbę ukazania złożoności problematyki dotyczącej wychowania dziecka w dwóch rodzinach. Szczególną uwagę poświęcono trudnej sytuacji dziecka, które okresowo, na mocy decyzji sądu, zostało skierowane do pieczy zastępczej i funkcjonuje w nowej, niespokrewnionej rodzinie, a jednocześnie utrzymuje kontakty ze swoimi rodzicami biologicznymi, z którymi dodatkowo łączy je więź prawna. Taka sytuacja rodzi wiele przeżywanych przez dziecko trudności, rozterek, problemy z identyfikacją i przynależnością do rodziny zastępczej czy biologicznej. Tymczasowość opieki zastępczej, jej subsydiarny charakter, powoduje, że obecnie celem rodzin zastępczych nie jest nawiązanie z dzieckiem więzi analogicznych do tych wynikających ze stosunku rodzic: biologiczny – dziecko lecz wparcie, pomoc w opiece i wychowaniu dziecka. W artykule zwrócono także uwagę na wynikające z tego faktu zagrożenia dla prawidłowego funkcjonowania dziecka.
In a situation when a family does not care about the child and does not fulfil its educational duties to its child, and even where the support given does not result in an improvement of the situation, then the child may be placed in foster care. This leads to the child’s coexistence in two families: the biological one and foster one. In accordance with the law in force in Poland on family support and the foster care system of 20 September 2012, foster care becomes a supplement to parental care-giving and does not replace it. This article is an attempt to show the complexity of the issues concerning the upbringing of a child in two families. Particular attention is paid to the difficult situation of the child, who periodically, by the court’s decision is sent to foster care and functions in a new unrelated family, while maintaining contact with their biological parents, with whom they share a legal bond. This situation raises a number of difficulties experienced by the child – dilemmas and problems with identification and belonging to the foster or biological family. The temporary nature of foster care, its subsidiary character, causes that nowadays the goal of foster families is not to establish ties with the child similar to those resulting from a parent-like attitude but to support, help in the care and upbringing of the child. The article also highlights the resulting threats to the proper functioning of the child.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2015, XI, (1/2015); 271-288
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 20

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies