Wspieranie rodziny z perspektywy asystenta rodziny

Współczesna rodzina musi odnaleźć się w zmieniającym się i dynamicznie funkcjonującym społeczeństwie. Nie dla każdej rodziny samodzielne wypełnianie jej funkcji jest możliwe. Znaczenie prawidłowego funkcjonowania rodziny dla jej członków oraz całego społeczeństwa, a także identyfikowane ryzyka i proponowane formy wsparcia dominują nie tylko dzisiejszą naukę, lecz także politykę społeczną i prorodzinną. Celem artykułu jest ukazanie kontekstu współczesnej rodziny, czynników wpływających na jej przemiany oraz jej znaczenie dla funkcjonowania i rozwoju dziecka. Artykuł przedstawia również czynniki ryzyka pojawiające się w funkcjonowaniu rodzinnym, szczególnie w aspekcie współpracy rodzicielskiej na rzecz dziecka. Ważną funkcję w ich niwelowaniu wypełnia asystent rodziny. Ukazanie perspektywy asystenta rodziny stanowi także jeden z celów artykułu. Rekomendowane są w nim techniki mediacyjne oraz narzędzie planu opieki rodzicielskiej, które mogą wspierać asystenta rodziny w budowaniu rodzicielskich kompetencji i współpracy opiekuńczo-wychowawczej.

The modern family must find its place in a changing and dynamically functioning society. It is not possible for every family to fulfil their functions independently. The importance of the proper functioning of the family for its members and the all society as well as the identified risks and proposed forms of support dominate not only today’s research but also social and family policy. The article shows the contexts of the modern family, factors affecting its transformation and its importance for the functioning and development of the child. The purpose of the article is to show the context of the modern family, factors affecting its transformation and its importance for the functioning and development of the child. The article also shows the risk factors appearing in family functioning, especially in the aspect of parental cooperation for the child. The family assistant plays an important role in levelling them. Showing the perspective of a family assistant is also one of the purposes of this article. The article recommends mediation approach and a Parenting Plan tool that can support a family assistant in building parental competence and parental cooperation in care for child and their educational needs.