Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "museum" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-50 z 956
Tytuł:
Muzeum Warszawskiej Pragi - o założeniach programowych i ich realizacji
Autorzy:
Kuzko-Zwierz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/669912.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:
city museum
community museum
Praga Museum of Warsaw
Opis:
The Praga Museum of Warsaw formally exists as a branch of Museum of Warsaw since 2006. Since 2015, having its place of residence renovated and main exhibition opened, it is fully active on a local ground of Praga district. Briefing main programme assumptions this text concentrates on three most important questions: why does the museum exist, is it relevant to the needs of the local community and what are its main tasks in that context.
Źródło:
Zbiór Wiadomości do Antropologii Muzealnej; 2019, 6
2391-6869
Pojawia się w:
Zbiór Wiadomości do Antropologii Muzealnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relations between local communities and martyrdom museums
Relacje pomiędzy lokalnymi społecznościami a muzeami martyrologicznymi
Autorzy:
Sawczuk, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2051519.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
relation
local community
martyrdom museum
dark museum
Auschwitz-Birkenau State Museum
museum
State Museum at Majdanek
Opis:
Subject and purpose of work: The article is devoted to the issue of martyrdom museums and relations they create. Its major aim is to identify and analyze relations between martyrdom museums and local communities. An attempt is made to determine how they can be managed so as to maintain their positive aspects or reorientate them into being more effective. Materials and methods: The study methods used were literature review and data analysis. Statistics and data provided by selected institutions as well as information presented in the local media were analyzed. Results: As a result, areas and ways of creating relationships were identified, as well as differences in initiating them. With regard to the different perspectives of residents and visitors, the necessity of cooperation and communication was emphasized. Conclusions: The way of creating relations depends on the size and range of a museum. As these factors influence the intensity of discussion, smaller museums are not mentioned in the literature.
Przedmiot i cel pracy: Przedmiotem artykułu są relacje tworzone przez muzea martyrologiczne. Celem jest identyfikacja i analiza relacji występujących pomiędzy muzeami martyrologicznymi oraz lokalnymi społecznościami z próbą określenia w jaki sposób mogą być zarządzane, aby wspierać pozytywne aspekty lub jak modyfikować mniej efektywne. Materiały i metody: Badanie zrealizowano za pomocą przeglądu literatury oraz analizy danych. Przeanalizowano dane statystyczne oraz dane udostępniane przez wybrane instytucje, jak również informacje prezentowane w lokalnych mediach. Wyniki: W wyniku badania zidentyfikowano obszary i sposoby kształtowania relacji oraz różnice w ich tworzeniu. W odniesieniu do różnych perspektyw mieszkańców i odwiedzających podkreślono konieczność współpracy i komunikacji. Wnioski: Sposób kreowania relacji zależny jest od wielkości i rangi muzeum. Czynniki te wpływają także na intensywność prowadzonych dyskusji, wskutek czego mniejsze muzea martyrologiczne nie są wspominane w literaturze.
Źródło:
Economic and Regional Studies; 2019, 12, 1; 98-110
2083-3725
2451-182X
Pojawia się w:
Economic and Regional Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cultural events as a method for creating a new future for museums
Autorzy:
Jaremen, Daria E.
Rapacz, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/627654.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
museum
museum product
cultural events
Opis:
In the situation of insufficient subsidies for the substantive activities of museums, primarily the ones funded by the local governments, as well as low attendance of visitors, not really interested in the traditional offer of such institutions, there is an urgent need to extend it with additional elements corresponding to the expectations of a contemporary client. The observation of the thriving museums in Poland and worldwide indicates that cultural events represent such an attractive component which expands the museum offer. The article presents an attempt of explaining the role of cultural events in developing a museum product based on the analysis of a specific case of the Municipal Museum Gerhart Hauptmann’s House in Jelenia Góra-Jagniątków.
Źródło:
Turyzm; 2018, 28, 1; 25-33
0867-5856
2080-6922
Pojawia się w:
Turyzm
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Smart learning environments in a contemporary museum: a case study
Autorzy:
Kasperiuniene, Judita
Tandzegolskiene, Ilona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628257.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
contemporary museum exhibitions
edutainment in a museum
museum narratives
smart museum learning environments
storytelling in the museum
Opis:
Aim. The modern museum becomes an attractive learning place and space where the visitor, depending on age and competence, develops personal experience, and constructs the learning process based on personalized goals. The article aims to reveal how spaces in museums are exploited, in what ways visitors are involved in a narrative that connects the present and the past. Concept. The research uses a case-study method to investigate the POLIN Museum of the History of Polish Jews (Poland), Ruhr Museum (Germany), and Vienna Technical Museum (Austria). Within the smart learning environment context, this study explains how to encourage museum visitors to learn and seek answers. Results and conclusion. Four main directions are emphasized: the construction of a narrative through the creation of spaces and places, the creation of a historical narrative through simulacra, the educational effect of smart solutions, and the edutainment. The findings show that change in the museum by combining design solutions, historical narrative, time experience, and smart technologies leads to cognitive, engaging learning, touching, feeling, and experiencing different emotions, encouraging a return to the museum, inviting to learn, and shaping one's personal experience. Cognitive value. Contemporary museums invite visitors to a new experience combining artistic space design, storytelling, individual time management, and the use of smart learning environments. These challenges are shifting museum narratives and influencing non-formal learning programs. Authors raise a discussion of how, by exploiting museum spaces, the visitors are involved in the stories, and how the smart learning environment is created in a modern museum.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2020, 11, 2; 353-375
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogika muzealna. Cele, idea, kierunek rozwoju i zastosowanie w praktyce na przykładzie „lekcji muzealnej” w polskim muzeum historycznym
Museum Pedagogy. Aims, idea, perspective of development and application of theory into practice based on a ‘museum lesson’ in a selected Polish historical museum
Autorzy:
Anna, Mallek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1388312.pdf
Data publikacji:
2015-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
museum education
educator
history of museum education
new museology
critical museum
participatory museum
Opis:
Museum education is a subdiscipline of Pedagogy which has been changing rapidly during the current century. The beginning of such education was inevitably related to the origin of the museum. The richest royal men as kings, princes and priests set up their own individual collections which were displayed only to chosen people. The first museums are claimed to have existed during the Italian Renaissance, for instance Pope Sixtus IV hired Michaelangelo Buonarrotti to create a special place for ancient collections. During the French Revolution it was believed that art had got an unique ability to rehabilitate those members of society who suffered from alcoholism and other kinds of pathology. The Louvre was opened to the public in 1793 and, since that time, art collections have started to be organised in special exhibition form. At the end of the 19th century two German art historians and educationists Alfred Lichtwark and Georg Kerchensteiner started to form a special educational programme for children and young people, concerning the museum collection. In the history of Pedagogy they are claimed to be the forerunners of museum education which has been developing into one of the most influential and potential kinds of cultural education in the 21st century. Among history studies, I would like to present museum education in the context of one selected Polish historical museum and then analyze and interpret the ‘museum lesson’ in comparison with contemporary movements in museology and critical, progressive pedagogy.
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2015, 28, 1; 114-127
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:
Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„ZANURZANIE SIĘ” W PRZESZŁOŚĆ, CZYLI KILKA UWAG O EDUKACYJNYCH ASPEKTACH MUZEÓW NARRACYJNYCH
“IMMERSING” ONESELF IN THE PAST, OR A FEW COMMENTS ON THE EDUCATIONAL ASPECTS OF NARRATIVE MUSEUMS
Autorzy:
Małgorzata, Machałek,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432970.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
historical education
narrative museum
historical museum
museum education
didactics
Opis:
The intensive development of narrative museums over recent decades has resulted in new perspectives for school historical education. Modern and multimedia historical exhibitions provide broad opportunities for preparing an educational offer aimed at all students. However, the educational potential of museums is not currently being fully taken advantage of. One reason is that the education content of schools is not linked closely enough with its museum counterpart. Relationships between teachers and museum educators need to be redefined. From the perspective of the effectiveness of the educational process, it is essential for teachers to be more active, not to limit themselves to participation in providing educational classes within a museum’s premises, but also to organise them together with the museum staff. This postulated change also requires museum professionals to change their attitude towards teachers visiting museums with their students.
Intensywny rozwój muzeów narracyjnych, jaki ma miejsce w ostatnich dekadach, stworzył nowe perspektywy dla szkolnej edukacji historycznej. Nowoczesne, multimedialne wystawy historyczne dają szerokie możliwości zbudowania atrakcyjnej oferty edukacyjnej adresowanej do uczniów wszystkich typów szkół. Obecnie jednak potencjał edukacyjny muzeów nie jest w pełni wykorzystywany. Jedną z przyczyn jest zbyt słabe powiązanie treści edukacji szkolnej i muzealnej. Ponownego zdefiniowania wymagają relacje między nauczycielami a edukatorami muzealnymi. Z punktu widzenia efektywności procesu dydaktycznego konieczna jest bardziej aktywna postawa nauczycieli, którzy powinni nie tylko uczestniczyć w prowadzeniu zajęć edukacyjnych realizowanych w przestrzeni muzealnej, ale również samodzielnie je organizować przy wsparciu pracowników muzeum. Postulowana zmiana wymaga również od muzealników zmiany podejścia do nauczycieli odwiedzających muzea ze swoimi uczniami.
Źródło:
Muzealnictwo; 2016, 57; 132-138
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lekcje muzealne – forma alternatywnej edukacji
Museum lessons as an alternative form of education
Autorzy:
Sorkowska-Cieślak, Kinga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/527112.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
e-learning
museum education
museum lessons
Opis:
One of the main functions of the museum is the educational function that can be implemented in different ways. Many museums in Poland have in its offer museum lessons for pupils from primary, middle and secondary schools. For schools, the most attractive are the classes implementing the core curriculum. The aim of the article is to analyze the presence and content of the museum lessons in museum education in museums in Poland. For the purposes of article selected museums in Poland were for the presence offer lessons museum and the compatibility of these lessons of core curriculum. There was examined also whether the museum lessons are conducted with the use of new technologies, including e-learning.
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2016, 2; 237-250
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Visitors of online museums: analysis of the public of virtual exhibitions in Poland
Autorzy:
Manista, Gabriela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27786526.pdf
Data publikacji:
2022-10-28
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
virtual exhibitions
virtual museum
museum digitizing
3D museum
hypermuseum
cybermuseum
Opis:
Virtual exhibitions have become a tool increasingly more frequently applied by Polish museums in order to reach a wider public. Using cyberdisplays as a digital product, not only do the institutions disseminate knowledge of their collection, but also reach new public. The potential and challenges entailed in designing e-museums have been a topic vivid in museology since the late 1990s. During the COVID-19 pandemic the discussion on tasks and purposes of digital displays was resumed. The paper presents the results of the CAWI research among visitors of digital museums; it also points to their motivation, while analysing the demand for such tools classifying individuals who use them into various categories.
Źródło:
Muzealnictwo; 2022, 63; 202-209
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The museum shop in poland. Unused space of interaction and a challenge for the institution’s managers
Sklep muzealny w polsce. Niewykorzystana przestrzeń oddziaływania i wyzwanie dla zarządzających instytucją
Autorzy:
Łongiewska-Wijas, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/433030.pdf
Data publikacji:
2018-03-30
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
museum shop
new museology
architectural design of museum
recipient of museum’s content
museum’s programme
Opis:
The article is a fragment of the author’s more extensive study The museum shop. Its role and significance in modern museum, written as a student of the Postgraduate Museum Studies at the University of Warsaw. Based on interviews and both questionnaire and visual surveys, it presents issues pertaining to the location of museum shops within the museum’s premises, correlation between the shop’s assortment on offer and the museum’s programme, as well as the awareness of museum executive managers as to the versatility of such shops’ potential. In many cases the museum shops are being neglected which shows in their underinvestment, lack of care, unattractive offer and unfriendly spatial arrangement. It is hard to understand such approach especially that shops are in most cases the final accent of a visit to the museum. The author underlined the significance of projects intending to modernise the spatial arrangement of museum shops. They envisage the transformation of a shop into a space for the pleasant pastime, relaxation to release a museum fatigue; an opportunity to see and purchase publications giving a deeper insight into just visited expositions. In conclusion, the author points to the abundance of interdisciplinary research which may and should include the subject of museum shop. She draws attention to issues concerning, inter alia: selection and competence of shop personnel, placement within an organisational structure, cooperation with lessees, stock replenishment and budgeting of the shop. Furthermore, the scope of the conducted research included the adaptation of both historic and modern interiors for museum shop purposes, furnishings (interior design, furniture, lighting), presence of exclusive items appreciated by connoisseurs, marketing, promotion, as well as the use of new media in the image- -building of the shop.
Źródło:
Muzealnictwo; 2018, 59; 9-18
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
GRANICE PARTYCYPACJI W MUZEUM?
THE LIMITS OF PARTICIPATION IN A MUSEUM?
Autorzy:
Katarzyna, Jagodzińska,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432797.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
participation
participatory museum
visitor
museum audiences
Opis:
Over the last dozen years or so, museums all over the world have changed dynamically in terms of their attitude towards their audience. Their attention is centred more and more around the viewers, and their needs have become the management’s priority. The word “viewer” no longer means the guest of a museum. The visitor becomes a participant in the museum’s activity, and even its co-creator. In Great Britain, projects based on the idea of the audience co-creating the museum programme are being conducted, for example the Tate Gallery, which has been running the Young Tate programme (later the Tate Collective) for young audiences since the mid-1990s. In the USA, the idea of participation in museums has been popularised by Nina Simon whose participation helped the Museum of Art and History in Santa Cruz. In Poland, practices involving visitors have successfully been used, for example, by the Museum of Art in Łódź, and on an unprecedented scale – the National Museum in Warsaw in their “Anything Goes” project curated by children. However, we know that not everything goes in a museum, and that each participatory action – irrespective of the flexibility of the scenario – needs to be kept in line. The aim of this article is to identify the significance of museum participation as defined by people who run museums, and to reflect upon the limits to the freedom of participants in a museum programme. The methodology comprises a comparative analysis of a selection of participatory actions chosen by various museums, as well as a survey carried out among those who run museums.
Na przestrzeni minionych kilkunastu lat w muzeach na całym świecie obserwujemy dynamiczne zmiany w zakresie podejścia do muzealnej publiczności. W centrum zainteresowania coraz większej liczby muzeów staje widz, a spełnianie jego oczekiwań i potrzeb staje się priorytetem kadry zarządzającej. Słowo „widz” często przestaje też znaczyć tylko muzealnego gościa. Odwiedzający muzeum staje się bowiem uczestnikiem muzealnych aktywności, a nawet ich współtwórcą. W Wielkiej Brytanii projekty oparte na idei współtworzenia programu muzealnego przez publiczność realizowane są np. przez Galerię Tate, która od połowy lat 90. XX w. prowadzi program Young Tate (później Tate Collective) dla młodych odbiorców. W StanachZjednoczonych partycypację w muzeach propaguje Nina Simon, która w działalności partycypacyjnej znalazła ratunek dla Muzeum Sztuki i Historii w Santa Cruz. W Polsce po praktyki angażujące odbiorców z sukcesem sięga np. Muzeum Sztuki w Łodzi, a ostatnio na nieporównywalną dotąd skalę – Muzeum Narodowe w Warszawie w projekcie wystawy „W muzeum wszystko wolno”, której kuratorami były dzieci. Wiadomo jednak, że w muzeum nie wszystko jest dozwolone, a każda praktyka partycypacyjna – niezależnie od elastyczności scenariusza – zawsze musi pozostać w jego ryzach. Celem artykułu jest identyfikacja znaczeń przypisywanych muzealnej partycypacji przez osoby kierując muzeami oraz refleksja nad granicami wolności osób uczestniczących w muzealnym programie. Metodologia obejmie analizę porównawczą wybranych praktyk partycypacyjnych realizowanych przez muzea oraz ankietę przeprowadzoną wśród osób zarządzających muzeami.
Źródło:
Muzealnictwo; 2016, 57; 112-121
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
TEORETYCZNE UWARUNKOWANIA PRAKTYK EDUKACYJNYCH W MUZEUM W ŚWIETLE AMERYKAŃSKIEGO PRAGMATYZMU I KONSTRUKTYWIZMU
THEORETICAL CONSIDERATIONS OF EDUCATIONAL PRACTICES IN MUSEUMS IN THE LIGHT OF AMERICAN PRAGMATISM AND CONSTRUCTIVISM
Autorzy:
Jolanta, Skutnik,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/433241.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
education
museum
pragmatism
constructivism
constructivist museum
Opis:
Nowadays, a wide spectrum of educational activities performed by European museums are inspired by practices used by museums in the US. These practices (also in Poland) increasingly constitute references for discussion regarding shaping and analysing educational forms in museums. In contrast to theories that are common in Europe, the assumptions of American museum education, stemming from pragmatic and constructivist philosophical and educational theories, are focused on the concept of learning that determines the critical educational interests. The synonyms of this concept comprise of: education, acquiring knowledge, learning process. Moreover, the learning individual should actively participate in the surrounding environment. This educational concept places individual experience in the center of educational efforts of persons and institutions and thus puts the museum on the top of informal educational effects. According to the literature, only the American constructivist museum was able to carry out modern educational activities to the full extent. American constructivist (and formerly pragmatist) traditions constitute the most important inspirations for museum and its educational functions. Before choosing to apply this educational model in local practices, it is worth to analyse the contents it is based on. When selecting certain educational strategies for a museum the question „How?” should be accompanied by the questions „From where?” and „What for?”. This study constitutes an attempt to present selected aspects of these choices.
Wiele współczesnych doświadczeń europejskiej muzeologii w dziedzinie działalności edukacyjnej inspirowanych jest praktyką amerykańskich muzeów. Praktyki te (również na gruncie polskiej muzeologii) coraz częściej stanowią horyzont rozważań poświęconych kształtowaniu i analizie form edukacyjnych w muzeach. W odróżnieniu od europejskich definicji, założenia amerykańskiej edukacji muzealnej, wywodzące się z pragmatystycznych i konstruktywistycznych teorii filozoficznych i koncepcji edukacyjnych, koncentrują się wokół pojęcia learning wyznaczającego kluczowe zainteresowania edukacyjne. Kształcenie, zdobywanie wiedzy, proces uczenia się to znaczenia synonimiczne dla tego pojęcia. Proces ten oznacza dodatkowo aktywną partycypację uczącego się w otaczające środowisko. Taka koncepcja kształcenia umiejscawia doświadczenie indywidualne w centrum wysiłków edukacyjnych osób i instytucji, a za ich sprawą lokuje muzeum na szczycie nieformalnych oddziaływań edukacyjnych. W literaturze przedmiotu przeważa opinia, że pełną zdolność do realizacji nowoczesnych działań edukacyjnych uzyskało dopiero amerykańskie muzeum konstruktywistyczne. To z amerykańskich tradycji konstruktywistycznych (a wcześniej z amerykańskiego pragmatyzmu) wynika dla muzeum i jego funkcji edukacyjnych wiele znaczących inspiracji. Warto jednak, przed podjęciem decyzji o aplikacji tego modelu pracy edukacyjnej do lokalnej praktyki, dokonać analizy treści, na jakich ta się opiera. W świadomych wyborach określonych strategii pracy edukacyjnej w muzeum, poszukiwaniu odpowiedzi na pytanie o to „jak?”, powinny bowiem jednocześnie towarzyszyć rozważania „skąd?” i „po co?”. Niniejsze opracowanie jest próbą ukazania wybranych obszarów tych poszukiwań.
Źródło:
Muzealnictwo; 2014, 55; 182-189
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Muzeum jako świątynia erotyzmu. Kultura jako źródło rozkoszy. Tło i przesłanki istnienia europejskich muzeów o tematyce seksualnej
Autorzy:
Pałasz, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/639848.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
museum, museums, eroticism, erotic, sex, culture, museum of sex, erotic museum, museum of eroticism, museum of erotic art, Europe, pornography, censorship secret museum, secret museums, culture management
Opis:
Museum as a temple of eroticism culture as a source of delight the origin and causes of existence of the european museums of erotic artThe first museum similar to those we know today, was founded in the late seventeenth century. Half a century later archeologists discovered collections of erotic art in Pompeii and Herculaneum, lying for centuries under the ashes of Vesuvius, which surprised the scientific Enlightenment enthusiasts with its sensuality. There was a problem, what to do in a museum with exhibits, of undoubted historical value, or artistic, but obscene? The first response was to create secret museums in which objects with erotic connotations would be stored, or even concealed. The need to separate objects that could not be shown to the public from the rest of the collection, led to the modern understanding of the word pornography, which was adopted for the determination of uncomfortable harvest of Vesuvian cities. For the second response we had to wait for over 200 years – sex themed museums. Over the past 25 years, 16 institutions of this kind were created in Europe, out of which 11 continue to operate until today. One of them is located in Warsaw. Another may soon arise in Krakow. All of these are private initiatives, most of them with non-profit intentions, and the primary motivation for their creation was the passion of the founders and their possession of a collection of sexually marked objects, often collected by them over a few decades. The elaboration of this article constitutes the subject-matter of the author’s thesis which he defended in 2010 in the department of culture management at the Jagiellonian University; the thesis was titled Museum of eroticism, eroticism of museum. Historical context, review and analysis of European sex themed museums, which was created under the supervision of Professor Emil Orzechowski Ph.D.
Źródło:
Zarządzanie w Kulturze; 2011, 12, 2
2084-3976
Pojawia się w:
Zarządzanie w Kulturze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
IN SEARCH OF THE MUSEUM – SCHOOL COOPERATION MODEL: FACE CULTURE PROGRAMME OF THE NATIONAL MUSEUM IN CRACOW
W POSZUKIWANIU MODELU WSPÓŁPRACY MUZEUM I SZKOŁY – PROGRAM ZMIERZ SIĘ Z KULTURĄ MUZEUM NARODOWEGO W KRAKOWIE
Autorzy:
Cabała, Agata
Grzelak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/433114.pdf
Data publikacji:
2020-03-06
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
school
museum
museum educator
teacher
pupil
museum learning
cooperation
general education curriculum
Opis:
The paper is of investigative character for elaborating cooperation standards between museums and educational institutions. It aims at presenting and interpreting the results of the Museum’s own research of the Face Culture Project implemented in 2017–2019 at the National Museum in Cracow. The analysis of the factors favouring and impeding cooperation of museum and school has become the basis for a wider generalization and shaping models of museum and school learning in which the following elements have been distinguished: goals, subjects, objects, means, methods, conditions, and results. These elements have been presented from the perspective of both museum and school. The paper may prove of interest to school teachers and museum educators cooperating with schools, as well as to theoreticians of museology and of museum pedagogy, the latter developing as a subdiscipline of pedagogy.
Źródło:
Muzealnictwo; 2020, 61; 10-20
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ties and identity bonds. Museum education and cognitive conservatism
Autorzy:
Karczewski, Leszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27711473.pdf
Data publikacji:
2023-10-17
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
identity
museum
conservatism
museum education
relational art
Opis:
The article discusses the complexity of identity, the interdependence of social and cultural identity, and their relationship with museum education. The Author emphasizes that an individual’s identity is shaped both by their membership in a social group and the internalization of its cultural values. With respect to museums, institutional employment contributes to identity formation, while cultural identity stems from museum narratives. The Author analyzes individual identity as a manifestation of cognitive conservatism influenced by neurophysiological mechanisms. The Author argues that museum education can play a significant role in transforming individual identity, especially by exposing individuals to diverse perspectives and values. The research indicating the potential for lasting changes in preferences as a result of educational activities is cited. The Author highlights the importance of social bonds formed within the museum, and suggests expanding the perspective of relational art to include the experiences of museum education. Furthermore, it is also emphasized that museum education initiatives should not be viewed as tools for analyzing the museum institution but as opportunities for participants to express themselves and build connections with one another.
Źródło:
Muzealnictwo; 2023, 64; 154-158
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The New Silesian Museum in Katowice: dissipated idea, blurred mission
Nowe muzeum Śląskie w Katowicach – zatracona idea, rozmyta misja
Autorzy:
Wądołowski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/433278.pdf
Data publikacji:
2020-09-08
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
Silesian Museum
Katowice
idea of a museum
museum mission
critical museum
‘shrine-like museum’
‘museum-forum’
Muzeum Śląskie
idea muzealna
misja muzeum
muzeum krytyczne
„muzeum świątynia”
„muzeum forum”
Opis:
A critical assessment of the contemporary state of the new Silesian Museum in Katowice has been presented. In the Author’s view, the institution has currently reached an organizational crisis resulting from the process of losing its genuine idea rooted in its new seat and from the gradual blurring of the concept of its new mission. The reflections presented in the paper are based on data analysis: the official documents produced by the Silesian Museum in Katowice, media materials which comment on its activity, as well as on the participant observation from the perspective of an insider: of the Silesian community and of an institution’s academic affiliate. The ambitious and modern vision of the new Silesian Museum basing on the rehabilitation of the post-industrial area of the former ‘Katowice’ Coal Mine constitutes a chance to enjoy the ‘second life’ by the post-mining sites. The Katowice institution undertook the mission of creating space for the dialogue with the past and accomplishments of the present in order to better know Silesia, Poland, and Europe. Regrettably, inept actions of the decision-makers, chaos related to the position of the Museum’s Director, failed attempts to merge the Museum with the Upper Silesian Museum in Bytom, lack of understanding for the supranational, universal message related to the region’s history, have led to losing the genuine idea and blurring of the selected mission. The crisis that the Silesian Museum has been suffering is politically underpinned, and results from the use of museum institutions instrumentally by the authorities in order to fulfill their short-term goals. The decision makers of the Silesian Museum will in the near future have to choose between two operating formulas: they can either follow the conservative way, implying stagnation and becoming a closed ‘shrine-like museum’, or aspire to be a venue for the Silesian dialogue, turning into an open ‘museum-forum’.
W artykule zaprezentowano krytyczną ocenę współczesnej kondycji nowego Muzeum Śląskiego w Katowicach. Zdaniem autora placówka ta jest obecnie w kryzysie organizacyjnym, związanym z kilkuletnim procesem zatracania pierwotnej idei wyrosłej wokół nowej siedziby oraz stopniowego rozmycia koncepcji nowej misji. Refleksje zaprezentowane w artykule oparte zostały na analizie danych – na oficjalnych dokumentach wytworzonych przez Muzeum Śląskie w Katowicach oraz materiałach medialnych komentujących działalność placówki, a także obserwacji uczestniczącej, prowadzonej z perspektywy insidera społeczności śląskiej i współpracownika naukowego instytucji. Ambitna i nowoczesna wizja nowego Muzeum Śląskiego, bazująca na rewitalizacji poprzemysłowych terenów po Kopalni Węgla Kamiennego „Katowice”, stanowi szansę na „drugie życie” terenów pokopalnianych. Katowicka placówka muzealna podjęła się misji kreowania przestrzeni dla dialogu z przeszłością i dokonaniami współczesności w celu głębszego poznawania Śląska, Polski i Europy. Niestety, nieudolne działania decydentów politycznych, zawirowania na stanowisku dyrektora muzeum, nieudane próby połączenia z bytomskim Muzeum Górnośląskim, brak zrozumienia dla ponadnarodowego, uniwersalnego przekazu historycznego dotyczącego dziejów regionu, doprowadziły do zatracenia pierwotnej idei i rozmycia obranej misji. Kryzys, w jakim znalazło się obecnie Muzeum Śląskie, ma podłoże polityczne i wynika z wykorzystywania instytucji muzealnej do instrumentalnych doraźnych działań władzy.
Źródło:
Muzealnictwo; 2020, 61; 224-232
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Muzeum Diecezjalne w Siedlacach
Autorzy:
Kulik, Tadeusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1043957.pdf
Data publikacji:
1987
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
zbiory muzealne
muzeum kościelne
muzeum diecezjalne
Siedlce
museum repertory
church museum
diocesan museum
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 1987, 54; 128-128
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Muzeum Diecezjalne w Przemyślu
Autorzy:
Bielamowicz, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1043960.pdf
Data publikacji:
1987
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
muzeum diecezjalne
muzeum kościelne
Przemyśl
zbiory muzealne
diocesan museum
church museum
museum repertory
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 1987, 54; 122-124
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Muzeum Archidiecezji Warszawskiej
Autorzy:
Burek, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1043952.pdf
Data publikacji:
1987
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
muzeum archidiecezjalne
muzeum kościelne
zbiory muzealne
archdiocesan museum
church museum
museum repertory
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 1987, 54; 140-145
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Village Museum in Maruszów as a part of local landscape. Research plan of region’s cultural heritage awareness
Autorzy:
Zielińska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/644583.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Museum
Village Museum
Edward Ziarko
place
Maruszów
Opis:
The text is a study about a place: a part of local landscape which role is to preserve region’s cultural heritage and to create the awareness of it. The Village Museum in Maruszów was the example in the author‘s project. It is Open-Air Museum and Gallery of sculpture of Edward Ziarko, situated in a small village in the municipality of Ożarów in Poland. This initiative is interesting not only because of a status of a private small local open-air museum, donated by the Ministry of Culture and National Heritage, but also in terms of promoting and popularizing folk culture of the region. This is accomplished by the person of an owner, folk artist and the creator of eclectic exhibition, consisting of many exhibits which are not strictly “folk” or local and relate to different periods of history. The author plans to check how people perceive this place and to what extent they identify with it and, lastly, if they perceive it as the perfect image of the local culture and history
Źródło:
Prace Etnograficzne; 2013, 41, 4; 321-327
0083-4327
2299-9558
Pojawia się w:
Prace Etnograficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Muzealna historia literatury
Museum Literary History
Autorzy:
Maj, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/579108.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
literary museum
museum literary history
historiography of literature
Opis:
The article presents theoretical problems connected with museum literary history. It shows how the multimedia and interactive elements of exhibiting space change the so-called traditional communication about literary past. The author deliberates on the construction of literary and historical transmission to so-called variety of responders — not only the experts and academics. As the examples of the phenomenon she analyses Muzeum Pana Tadeusza in Wroclaw and Literaturmuseum der Österreichischen Nationalbibliothek in Vienna.
Źródło:
Zagadnienia Rodzajów Literackich; 2017, 60, 3 (123); 53-66
0084-4446
Pojawia się w:
Zagadnienia Rodzajów Literackich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profilaktyka konserwatorska w muzealnictwie kościelnym
Autorzy:
Śliwka, Eugeniusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1043754.pdf
Data publikacji:
1988
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
zbiory muzealne
konserwacja
muzeum
museum repertory
preservation
museum
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 1988, 57; 75-86
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowoczesne, czyli jakie? Refleksje nad nową formą muzeów etnograficznych
Autorzy:
Szaszkiewicz, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/669883.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:
museum
modernity
Opis:
The article is try turning the attention to new forms and actions performed by museums of the 21st century. This is analysis of new forms of activity of ethnographic museums oriented not only on exhibitions, but also on the organization of events such as science fairs, festivals, concerts, workshops. Article is attempting to create a field to discussion about a new ethnographic museum model that would be the answer to contemporary challenges posed by globalization and technology, as well as finding definitions and categorizing knowledge regarding the „modern ethnographic museum”.
Źródło:
Zbiór Wiadomości do Antropologii Muzealnej; 2019, 6
2391-6869
Pojawia się w:
Zbiór Wiadomości do Antropologii Muzealnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
KONGRESY MUZEÓW I MUZEALNIKÓW
CONGRESSES OF MUSEUMS AND MUSEUM PROFESSIONALS
Autorzy:
Dorota, Folga-Januszewska,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432849.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
Museology
conference of museum professionals
museum professionals
congress
museum
muzeologia
konferencja muzealników
muzealnik
muzeum
Opis:
Studies on the history of museums from antiquity until the end of the 17th century indicate that museums were institutions of a research and educational nature. Thus, the natural forms of disputes were meetings, conferences, seminars and even congresses. At Croton – the Pythagoreanism centre in the 4th century BC – a ‘musaeum’ meant a place for the daily collective meals of young aspiring philosophers, and thus deliberations were a ‘statutory’ activity. In modern Europe, the Mannheim Conference of Museum Professionals organised in 1903 is considered to have been the first international Congress of European Museums organised under the title of ‘How can we enhance the effect of museums on society?’. It was a summit for experienced museum professionals, and for many years the topics discussed there were the starting point for numerous important issues, such as museum pedagogy, extra-curricular teaching or helping disabled children. At that time, Alfred Lichtwark gave a famous speech on museums as key places of public education. The Museum Journal Monthly, published by the British Museums Association, is where we find information on similar meetings and summits held at the end of the 19th century and organised by the British Museums Association, which was founded in 1889. The most important meeting in the first half of the 20th century was the founding of the International Museum Office (IMO) in 1926 by a decision of the International Committee on Intellectual Cooperation, which was part of the League of Nations. The IMO in turn created national branches, whereas the Greek branch of the IMO organised one of the most important international congresses, known as the Conference of Museum Offices in Athens, which was held from 21st to 30th October 1931. The fruit of this conference was the so-called Athens Charter. The IMO contributed to a big summit in 1934 in Madrid devoted to museology and trends in reforming museums. On the basis of this congress, after WWII the world’s biggest museum organisation was established – the International Council of Museums (UN, UNESCO) in November 1946 (Poland has been a member since 1949). The essence of ICOM’s activity is organising annual congresses and numerous conferences, which at present (2014) attract 33,000 museum professionals working in 172 committees, including 117 national ones, 31 specialised committees, 5 regional unions (committees of regions) and 20 affiliated organisations. In Poland each Polish Culture Congress (1910, 1936, 1966, 1981, 2000, 2009) has included a ‘chapter’ devoted to museums. Six years after the last Polish Culture Congress, the First Congress of Polish Museum Professionals is to be held on 23-25 April 2015, convened at the initiative of non-governmental organisations and associations: the Polish Association of Museum Professionals, the Polish National Committee of ICOM and the Association of Open-Air Museums, in association with and under the patronage of the Ministry of Culture and National Heritage.
Badania nad dziejami muzeów od starożytności do końca XVII w. wskazują, że muzea były instytucjami o charakterze ośrodków badawczo-edukacyjnych. Zatem spotkania, konferencje, seminaria, a nawet kongresy były naturalną formą dysput muzealnych. W Krotonie – ośrodku pitagoreizmu w IV wieku p.n.e. musaeum oznaczało codzienne miejsce wspólnych posiłków młodych adeptów filozofii, zatem konferowanie było czynnością „statutową”. W nowoczesnej Europie za pierwszy międzynarodowy kongres muzeów europejskich zorganizowany pod hasłem „Jak wzmacniać wpływ muzeów na społeczeństwo?” uznawana jest tzw. Mannheimska Konferencja Muzealników (niem. Museumstagung in Deutschland) zorganizowana w 1903 roku. Był to zjazd doświadczonych muzealników, a podejmowane tematy na wiele lat stały się punktem wyjścia dla dyskusji nad wielu ważnymi zagadnieniami, takimi jak pedagogika muzealna, nauczanie pozaszkolne, pomoc dzieciom niepełnosprawnym. Alfred Lichtwark wygłosił wówczas słynny referat poświęcony muzeom jako kluczowym miejscom publicznej edukacji. Miesięcznik „Museum Journal” wydawany przez brytyjskie Stowarzyszenie Muzeów jest miejscem, gdzie znajdujemy informacje o wielu podobnych spotkaniach i zjazdach, które odbyły się w końcu XIX w., zorganizowanych przez założone w 1889 r. brytyjskie Stowarzyszenie Muzeów (Museums Association). Najważniejszym spotkaniem pierwszej połowy XX w. było powołane w 1926 r. decyzją Międzynarodowego Instytutu [Komitetu] Współpracy Intelektualnej (ICIC - International Committee on Intellectual Cooperation), będącego częścią Ligi Narodów – Międzynarodowego Biura Muzeów (IMO – International Museum Office). Międzynarodowe Biuro Muzeów powołało z kolei krajowe lub narodowe oddziały, zaś grecki oddział IMO zorganizował jeden z najważniejszych międzynarodowych kongresów, trwający od 21 do 30 października 1931 r., znany jako Konferencja Biura Muzeów w Atenach. Rezultatem tej konferencji było uchwalenie tzw. Karty Ateńskiej. IMO przyczyniło się także do wielkiego zjazdu w 1934 r. w Madrycie poświęconego muzeologii i trendom w reformowaniu muzeów. Na bazie tego zaś kongresu, zawiązana została po II wojnie światowej największa muzealna organizacja na świecie – Międzynarodowa Rada Muzeów ICOM (ONZ, UNESCO) utworzona w listopadzie 1946 r. (Polska jest członkiem nieprzerwanie od 1949 r.). Istotą działania ICOM są coroczne kongresy i liczne konferencje skupiające obecnie (2014) 33 tysiące muzealników działających w 172 komitetach, w tym 117 komitetach narodowych, 31 międzynarodowych komitetach specjalistycznych, 5 związkach regionalnych (komitetach regionów) oraz 20 organizacjach afiliowanych. W Polsce wszystkie zorganizowane Kongresy Kultury Polskiej (1910, 1936, 1966, 1981, 2000, 2009) zawierały „rozdziały” poświęcone muzeom. Sześć lat po ostatnim Kongresie Kultury Polskiej, 23–25 kwietnia 2015 r. planowany jest I Kongres Muzealników Polskich, zwołany z inicjatywy organizacji i stowarzyszeń pozarządowych: Stowarzyszenia Muzealników Polskich, Polskiego Komitetu Narodowego ICOM oraz Stowarzyszenia Muzeów na Wolnym Powietrzu, przy współpracy i wsparciu Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego.
Źródło:
Muzealnictwo; 2015, 56; 36-40
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PIOTR PIOTROWSKI (1952 – 2015)
Autorzy:
Marcin, Szeląg,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/433542.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
Piotr Piotrowski
art historian
critical museum
National Museum in Poznań
National Museum in Warsaw
Opis:
Professor Piotr Piotrowski passed away on 3rd May 2015. Above all, he was a world-class art historian, an author of dozens of books and hundreds of articles, a university lecturer, an intellectual engaged in public debates, and an academic teacher shaping the scientific attitudes of the most prominent art historians from the middle and younger generations in Poland and abroad. His personal achievement also included important achievements in the fields of museum studies and museology which place him among the most original Polish museum professionals at the turn of the 21st century. This memory is mainly devoted to the museum activity of Piotr Piotrowski. It recalls his achievements as a curator in the Gallery of Contemporary Art of the National Museum in Poznań, and highlights the intellectual legacy of his achievements in museology in the concept of the „critical museum” and the belief in the importance of the institution of the museum in public debate.
Profesor Piotr Piotrowski zmarł 3 maja 2015 roku. Był przede wszystkim światowej klasy historykiem sztuki, autorem kilkunastu książek i kilkuset artykułów, wykładowcą uniwersyteckim, zaangażowanym w debaty publiczne intelektualistą, nauczycielem akademickim kształtującym postawy naukowe najwybitniejszych historyków sztuki średniego i młodszego pokolenia w Polsce i za granicą. W swoim dorobku zawodowym miał również niebagatelne osiągnięcia w dziedzinie muzealnictwa i muzeologii, które sytuują Go w gronie najbardziej oryginalnych muzealników polskich przełomu XX i XXI wieku. Wspomnienie poświęcone jest głównie muzealnej aktywności Piotra Piotrowskiego. Przypomina Jego osiągnięcia na stanowisku kuratora Galerii Sztuki Współczesnej Muzeum Narodowego w Poznaniu oraz zwraca uwagę na spuściznę intelektualną jego dorobku muzeologicznego w postaci koncepcji muzeum krytycznego i przekonania o ważnym miejscu instytucji muzeum w debacie publicznej.
Źródło:
Muzealnictwo; 2015, 56
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Museum projects of the star-architects
Autorzy:
Klimek, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/115489.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Fundacja na Rzecz Młodych Naukowców
Tematy:
star-architecture
museum networks
museum brands
museum extensions
museum complexes
gwiazdy architektury
sieci muzeum
ewolucja muzeów
kompleksy muzealne
architekci modernizmu
Opis:
In the 1980’s the amount of new museum constructions started raising suddenly and the most famous pre-existing institutions began to create its external branches in distant locations. Crowning achievement of this process was a grand opening of Guggenheim Museum in Bilbao on the 18th of October 1997, which not only determined the conventional direction of urban renewal in the de-industrialized cities, but also started a new era in the history of a stardom in architecture, formally opening the age of its global range. The most representative cases of the aforementioned phenomena will be presented and discussed. Nowadays many star-architects are specialized in designing the museums, Frank Gehry and Daniel Libeskind being the most notable ones, and almost every member of this elite has at least one significant constructed object of that function in his or her portfolio. The reason of such a synergy can be found in the facts that they justify such feature as signature design, central urban locations predestine the buildings to become landmarks and their function giving a wide margin in shaping the internal spaces allows architects an artistic treatment of its form. This is a probable explanation why the museum constructions are certainly not the most financially lucrative but even though the most prestigious ones. The paper aims to trace the evolution of world famous museums in the late 20th century and the beginning of 21st century, paying special attention to the role of star architecture in the processes of transformation and to the emergence of the designers elite itself.
Źródło:
Challenges of Modern Technology; 2014, 5, 4; 44-48
2082-2863
2353-4419
Pojawia się w:
Challenges of Modern Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Museum’s Fourth Future
Autorzy:
Martinon, Jean-Paul
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2902425.pdf
Data publikacji:
2023-07-31
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii
Tematy:
museum future
cultural heritage
museum curation
temporal economy
museum management
speculative philosophy
hope
Opis:
It is a widely accepted trope that museums work for future generations. They often define themselves in relation to heritage: something of the past, which is celebrated in the present and securely preserved for the future. In doing so, museums cloak themselves in a shroud of respectability for appropriately thinking in short and long terms and bravely facing future challenges. But what kind of future is at stake in this imperative to secure a heritage for future generations? Taking on a deliberate speculative tone and a philosophical outlook, this essay attempts to address this question by suggesting that museums organize their work on the basis of three futures, entirely riveted to an economic understanding of temporality. Against these, the essay also proposes a fourth future that not only gives impetus to their existence, but also provides them with the only way out of the economic temporalities that govern their existence.
Źródło:
Eidos. A Journal for Philosophy of Culture; 2023, 7, 1; 103-124
2544-302X
Pojawia się w:
Eidos. A Journal for Philosophy of Culture
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Muzeum Archidiecezjalne we Wrocławiu
Autorzy:
Pater, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1043951.pdf
Data publikacji:
1987
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
muzeum archidiecezjalne
muzeum kościelne
zbiory muzealne
Wrocław
archdiocesan museum
church museum
museum repertory
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 1987, 54; 146-151
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Muzeum Diecezjalne w Tarnowie: ludzie i zabytki
Autorzy:
Szczebak, Władysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1043954.pdf
Data publikacji:
1987
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
muzeum kościelne
muzeum diecezjalne
zabytki muzealne
Tarnów
church museum
diocesan museum
museum antiquity
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 1987, 54; 132-139
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Muzeum Diecezjalne w Płocku
Autorzy:
Knapiński, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1043963.pdf
Data publikacji:
1987
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
muzeum diecezjalne
Płock
muzeum kościelne
zbiory muzealne
diocesan museum
church museum
museum repertory
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 1987, 54; 110-118
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteki wybranych krakowskich muzeów : próba charakterystyki
Die Bibliotheken ausgewählter krakauer Museen – Versuch einer Charakteristik
Autorzy:
Urbaniec, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1039831.pdf
Data publikacji:
2008-12-16
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Museum
Bibliotek
Krakow
muzeum
biblioteka
Kraków
museum
library
Opis:
In diesem Artikel werden die Geschichte und die Bestände der Bibliotheken vorgestellt, die sich in ausgewählten Krakauer Museen befi nden. Charakterisiert wurden die Bücherbestände der einzelnen Bibliotheken. Die Titel der wichtigsten Werke werden angeführt, die sich in den Sammlungen der erwähnten Bibliotheken befi nden. Und es wird darauf verwiesen, was für eine Leserschaft diese Bestände nutzt.
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2008, 90; 183-203
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wielkopolska (Greater Poland) Military Museum: history of an unusual museum
Autorzy:
Łuczak, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27324470.pdf
Data publikacji:
2021-10-11
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
museum
historical-military museum
Greater Poland and Poznan
Opis:
The beginning of historical-military museology in Poznan dates back to the mid-19th century when the Poznan Society of Friends of Learning assumed the responsibility to save historic monuments, and began to establish the Museum of Polish and Slavic Antiquities in the Grand Duchy of Posen (Poznan). The task was to collect archival, library, and museum materials, including militaria. As a result of these efforts, in 1882, the Mielżynski Museum was established which boasted an exquisite painting gallery, containing historical painting, a rich archaeological and military collection, and a sizeable collection of so-called historical mementoes: weapons, orders, decorations, etc. In the aftermath of the Greater Poland Uprising 1918 –1919, the Hindenburg Museum founded in 1916–1918 was transformed into a Military Museum. The ceremonial opening was held on 27 October 1919 by Józef Piłsudski, Poland’s Chief of State. The quickly growing collection was moved from Marcinkowskiego Avenue to the barracks in Bukowska Street, and subsequently to a new seat at 1 Artyleryjska Street in Poznan. The solemn opening of the Wielkopolska Military Museum was held on 22 April 1923 by the Commander of the 7th Corps District Major-General Kazimierz Raszewski. In 1939, anticipating the threat of war, the most precious objects were evacuated eastwards, and looted there. The items which stayed behind ended up in German museums. The mementoes connected with the history of the Polish military were destroyed, and the Museum was wound up. The first attempts at reactivating the Museum following WW II failed. It was only with the 1956 revolt that civil and military authorities changed their approach, The National Museum in Poznan undertook the first efforts. The Museum did not go back to its pre-WW II seat, but found home in a modern building in the Old Market Square in Poznan, to be ceremoniously launched on 22 February 1963 by the Commander of the Operational Air Force in Poznan Brigadier General Pilot Jan Raczkowski. Having recreated its collection, the Wielkopolska Military Museum, already as a Branch of the National Museum in Poznan, has held many exhibitions and shows. Moreover, it has released many publications, and run a broad range of educational activities. Among other projects, it has also made reference to the pre-WW II Museum. On 27 December 2019, a new jubilee exhibition ‘Wielkopolska Military Museum 1919–2019’ recording the 100-years’ history of the oldest historical-military museum in Poland was inaugurated.
Źródło:
Muzealnictwo; 2021, 62; 258-266
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inventing a relational museum
Autorzy:
Kobielska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27757408.pdf
Data publikacji:
2022-09-07
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
relational museum
Józef Piłsudski Museum in Sulejówek
participation
neighbourhood
Opis:
The paper is a review of the book by Janusz Byszewski and Beata Nessel-Łukasik Muzeum relacyjne. Przed progiem / za progiem [Relational Museum. Before the Threshold / Beyond the Threshold] inaugurating the ‘Museology: New Places’ series. It discusses in more detail the title project and the assumed relational museum which in its authors’ understanding is characterized by the focus on the relations of a museum as an institution with the local community, based on a rich social programme, co-created with museum’s external actors on an equal-footing basis. Both the volume’s content and its experimental stylistic, with a special focus on its graphic layout are discussed.
Źródło:
Muzealnictwo; 2022, 63; 128-133
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Arka” Józefa Iwańczaka – o pewnym spiskim muzeum rodzinnym
Autorzy:
Barański, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/669887.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:
family museum
inclusive museum
collection
cultural heritage
cultural region
Opis:
The subject of the paper is a private ethnographic collection, assembled over the past years by Stanisław Iwańczak, a retired farmer and a construction worker, in the village of Niedzica, in the southern region of Polish Spisz, displayed in a former farm building. The collection consists of agricultural tools and crafts, furniture, housewares, costumes, utensils, religious pictures, photographs, books, letters, decorations. In the creation of the collection were also involved Mr. Iwańczak’s children, who emigrated to the United States in the 1990s. The conducted ethnographic research shows that the collection plays an important role in preserving not only ancestral identity, but also a wider one – local and regional. The reconstructed traditional interior hosts periodical family celebrations, especially during the annual visits of Mr. Iwańczak’s children, photo shoots exhibitions, local folklore music concerts and school classes concerning the culture of the region. This self-made museum, with collected objects de memoire, seems to be a kind of mental and cultural shelter for the members of the family living abroad, as well as for the local community. The collection is an anchor preventing people from losing the contact with the tradition of the region. It represents the heritage of absence, at the same time playing the role of a transmission belt linking generations, enabling trans valuation of this heritage in the modernized environment.
Źródło:
Zbiór Wiadomości do Antropologii Muzealnej; 2018, 5
2391-6869
Pojawia się w:
Zbiór Wiadomości do Antropologii Muzealnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Depot. New storage facility at the Museum Boijmans Van Beuningen in Rotterdam
Autorzy:
Zaucha, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27801384.pdf
Data publikacji:
2022-06-13
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
The Netherlands
Museum Boijmans Van Beuningen
museum
collection storage space
museum architecture
study collection
Opis:
In 2017–2021, the Museum Boijmans Van Beuningen in Rotterdam raised Depot, its new storage facility. Located centrally, the Depot is surrounded by the park close to the main Museum building. A unique 40m-high ovoid bowl-like shape is covered with mirrors reflecting everything around, and the facility is to house the Museum’s entire collection (over 150,000 exhibits). Fully accessible to the public, the Deport features a rooftop city viewing platform and a restaurant. The costs and challenges implied by the construction of a storage facility located in the city centre, and in a park, substantially exceeded those of ordinary facilities of the kind in city outskirts. However, owing to its bold and fascinating design, the Depot can undeniably become one of Rotterdam’s architectural icons, turning into an unquestionable tourist attraction. At the same time, the Depot has provided the solution to the problem of the collection storage, previously amassed in underground rooms vulnerable to flooding due to the high water level. A skilful synthesis of the collection accessibility and modern storage functions, supported by an attractive location and an unusual architectural form make the Depot an extremely attractive solution for museum storage facilities.
Źródło:
Muzealnictwo; 2022, 63; 25-34
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profession of a ‘museum curator’. On legal changes in the context of the erosion of the role played by museum curators
Zawód „muzealnik”. O zmianach prawnych w kontekście erozji roli muzealników
Autorzy:
Murawska, Agnieszka
Fraś, Jarosław M.
Frąckowiak, Ewa
Rybicki, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933599.pdf
Data publikacji:
2020-07-24
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
museum curator
profession of public trust
museum objects
museum-related legislation
museum goals
museum management
muzealnik
zawód zaufania publicznego
muzealia
prawo muzeów
cele muzeów
zarządzanie muzeami
Opis:
Changes in the legislation related to museum curators and museology, introduced with small steps in harmony with the Overton Window concept, are discussed; they are leading away from the letter and spirit of the Act on Museums of 21 Nov 1996 and the traditions of Polish museology based on creating collections of museum objects and working on them in various manners. Regulations and legal opinions on the museum curator profession are presented, pointing to the fact that the initially cohesive definitions and provisions are becoming blurred, to the extent of losing their initial sense, and threatening the identity of this professional group, as well as the identity of museums as heritage-preserving organizations. Furthermore, attempts to extend the concept of museum curator to encompass also the institution’s executives or the entire museum staff undertaken in order to depreciate this professional group and deprive it of the impact on the institution’s management have been signalled. A tendency has been observed to deprive the employees fulfilling the museum’s basic activity, museum curators included, of the influence on shaping state policies with respect to museology, this clearly illustrated by the composition of the Council for Museums and National Memorial Sites. Provisions of the labour legislation as regards professions of public trust museum curators aspire to join have been quoted. Mention has also been made of certain activities they have undertaken to prevent the process of de-professionalising the profession of a museum curator in the museum-related legislation, and to subsequently reverse it. The 2016 Bill on Museum Collections and on Museums prepared by the National Section for Museums and Institutions for the Preservation of Historical Monuments of the Solidarity Trade Union has been presented. The main demands of the Bill have been pointed to: the consolidation of the status of museum collections as the main purpose of the museum’s raison d’être, the status of a museum curator as a profession of public trust, and the shift in museum management from technocratic (New Public Management) to modern, aiming to serve the national heritage and people in harmony with the principles of the New Public Service.
W artykule przedstawiono wprowadzane małymi krokami, metodą „okien Overtona”, zmiany w prawie dotyczącym muzealników i muzealnictwa, odchodzące od litery i ducha Ustawy o muzeach z dn. 21.11.1996 r. i tradycji muzealnictwa polskiego opartego na tworzeniu kolekcji muzealiów i wielorakiej pracy nad nimi. Omówiono przepisy i opinie prawne dotyczące zawodu muzealnika, wskazując, jak pierwotnie spójne definicje i unormowania stają się niejasne, aż do utraty początkowego sensu, tworząc zagrożenie dla tożsamości tej grupy zawodowej i tożsamości muzeów jako organizacji ochrony dziedzictwa. Zasygnalizowano próby rozszerzenia pojęcia „muzealnik” na kadrę zarządzającą lub wszystkich pracowników muzeum, podejmowane w celu obniżenia znaczenia tej grupy zawodowej i odebrania jej wpływu na funkcjonowanie instytucji. Zauważono tendencję do wypierania pracowników działalności podstawowej muzeów, w tym muzealników, z wpływu na kształtowanie polityki państwa w zakresie muzealnictwa, czego przykładem jest skład Rady do Spraw Muzeów i Miejsc Pamięci Narodowej. Przytoczono przepisy z zakresu prawa pracy, z uwzględnieniem kategorii zawodów zaufania publicznego, do której pretendują muzealnicy. Zasygnalizowano niektóre działania muzealników mające na celu zapobieżenie, a następnie odwrócenie procesu deprofesjonalizacji zawodu muzealnika w prawie muzeów. Przedstawiono projekt Ustawy o zbiorach muzealnych i o muzeach z 2016 r., przygotowany przez Krajową Sekcję Muzeów i Instytucji Ochrony Zabytków NSZZ „Solidarność”. Zasygnalizowano postulaty projektu: wzmocnienie statusu zbiorów muzealnych jako podstawowego celu istnienia muzeów, statusu zawodu muzealnika jako zawodu specjalisty obdarzonego zaufaniem publicznym oraz zmianę zarządzania muzeami z technokratycznego (New Public Management) na nowoczesne, skierowane ku służbie narodowemu dziedzictwu i ludziom, w zgodzie z zasadami New Public Service.
Źródło:
Muzealnictwo; 2020, 61; 145-153
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pokazać Afrykę na 200 m kw. (refleksje muzealnika)
To show Africa on two hundred square meters (after thoughts of museum officer)
Autorzy:
Nadolska-Styczyńska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/567104.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie. Instytut Nauk Politycznych
Tematy:
Africa
Culture
Museum
Opis:
The author analyses selected examples of realization of the exhibitions concerning Africa that were presented at the State Eth- nographic Museum in Warsaw, the National Museum in Szczecin, the Town Museum of Żory, and the Museum of Archaeology and Ethnography in Lodz. She discusses possibilities and ways in which authors presented categories of the real geographic space of Africa, its national, ethnic, and cultural borders. She indicates applied methods in the from of graphic solutions: dioramas, photos, and theatre-like arrangements, as well as the usage of maps, or wall texts, and comments in the form of leaflets, and brochures that accompany an exposition. The author also offers an analysis of the differences resulting from spatial conditions, and character of the collections of each particular museum that are noticeable in the merits of the presented expositions.
Źródło:
Forum Politologiczne; 2010, 10 - Przestrzeń i granice we współczesnej Afryce; 481-497
1734-1698
Pojawia się w:
Forum Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Muzeum jako przestrzeń dialogu. O koncepcji zwrotu edukacyjnego w muzeum
Museum as a space of dialogue. On the concept of educational turn in a museum
Autorzy:
Nieroba, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1856684.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Narodowe Centrum Kultury
Tematy:
zwrot edukacyjny
muzeum
edukator muzealny
edukacja muzealna
kurator
educational turn
museum
museum educator
museum education
curator
Opis:
The aim of this article is to analyse the concept of educational turn and its impact on everyday museum practices. It seeks to explore whether educational turn can effectively change the relations of power in a museum. The text studies how such model of comprehending and producing art affects the relationship between curators and educators. The discussion of problems related to the implementation of projects reveals that the chances for developing alternative, mainly dialogue-based, ways of producing knowledge in a museum are higher once the experience and competence of curators and educators are combined.
Źródło:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2019, 105, 2; 106-115
1230-4808
Pojawia się w:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Muzeum Diecezjalne Sztuki Kościelnej w Sandomierzu
Autorzy:
Lewiński, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1043958.pdf
Data publikacji:
1987
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
muzeum diecezjalne
muzeum kościelne
zbiory muzealne
sztuka sakralna
diocesan museum
church museum
museum repertory
sacred art
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 1987, 54; 125-127
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tériade Museum Library – (nie)zwykła biblioteka jako pomnik (nie)zwykłego człowieka
Tériade Museum Library - an (un)common library as a monument to the (un)common man
Autorzy:
Sobczyk, Sławomir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1201948.pdf
Data publikacji:
2021-06-28
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Tériade Museum Library
Stratis Eleftheriadis
Tériade
Muzeum Teofilosa
Theophilos Museum of Folklore Art
Theophilos Museum
Opis:
Wyjazdy turystyczne wiążą się często z ciekawymi odkryciami bibliofilskimi. Takim nietypowym odkryciem jest kompleks muzealno-biblioteczny, znajdujący się w pobliżu Mytilini, stolicy niewielkiej greckiej wyspy Lesbos. Niniejsza praca przedstawia biografię Stratisa Eleftheriadisa - Tériade'a. Opisuje też niezwykły pomnik wydawcy, jakim jest znajdujący się na Lesbos kompleks muzealno-biblioteczny, składający się z Muzeum Teofilosa i Tériade Museum Library.
Tourist trips are often associated with interesting bibliophilic discoveries. Such an unusual discovery is the museum and library complex, located near Mytilene, the capital of a small Greek island, Lesbos. This paper, beside the biography of Stratis Eleftheriadis - Tériade, presents and describes the publisher's unusual monument, the museum and library complex in Lesbos, consisting of the Theophilos Museum and Tériade Museum Library.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2021, 19; 31-50
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
MUZEA JAKO ATRAKCJA TURYSTYCZNA I CEL PODRÓŻY. PRZYKŁAD JAPOŃSKIEGO MIASTA NARA
MUSEUMS AS TOURIST ATTRACTION AS WELL AS THE AIM OF JOURNEY. EXAMPLE OF THE JAPANESE CITY OF NARA
Autorzy:
Pabian, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475810.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Turystyki i Języków Obcych. Wydawnictwo WSTiJO
Tematy:
muzeum
turystyka muzealna
miasto Nara
museum
museum tourism
Nara
Opis:
Współczesne muzea to instytucje powołane do gromadzenia, badania, ochrony, przechowywania oraz udostępniania zbiorów o szczególnej wartości historycznej lub artystycznej. Są również przestrzenią wyrażania i aktywizowania porządków symbolicznych, funkcjonujących w danej kulturze. Dzieła prezentowane na wystawach, ich układ i sposób ekspozycji stanowią de facto metaforyczną narrację o danej kulturze. Dzisiejsze muzea bez względu na swój profil stały się podstawą rozwoju turystyki muzealnej, która jest specjalistyczną formą turystyki kulturowej i ma charakter elitarny. Obejmuje tylko te przedsięwzięcia o charakterze turystycznym, dla których głównym celem i motywem podjęcia podróży jest wizyta w jednej lub kilku placówkach muzealnych. W aspekcie tych teoretycznych ustaleń podjęto w artykule próbę omówienia przejawów japońskiej kultury symbolicznej widzianych z perspektywy doświadczania muzealnej rzeczywistości miasta Nara. W badaniach przyjęto rolę obserwatora w warunkach naturalnych.
Modern museums are institutions established to collect, study, protect, storage as well as share collections of particular historical or artistic value. They are also a space of expression and activation of symbolic agendas operating in a given culture. Works presented at the exhibition, their arrangement and method of exposure are de facto a metaphorical narrative of the culture. Regardless of their profile today’s museums are the basis of so-called museum tourism development which is a specialized form of cultural tourism and has an elite nature. It covers only that touristic projects whose main aim, and motive to take up the trip, is to visit one or more museums. In the view of these theoretical findings in the article an attempt is undertaken to discuss the manifestations of Japanese symbolic culture seen from the perspective of experiencing the reality of the museum of the Japanese city of Nara. The study assumed the role of observer in natural conditions. It does not aspire to the status of a complete analysis. Its purpose is to call for further, in-depth research in this area.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja; 2016, 1(17); 131-146
1899-7228
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dzieje muzeów diecezjalnych w Polsce od czasów powstania do chwili obecnej
Die Geschichte der Diözesanmuseen in Polen von ihrer Entstehung bis zur Gegenwart
Autorzy:
Pyka, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1040463.pdf
Data publikacji:
2006-06-30
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Geschichte
Museum
Diözese
historia
muzeum
diecezja
history
museum
diocese
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2006, 85; 27-42
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Normative and legal consequences of adopting a new ICOM museum definition
Autorzy:
Zeidler, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27727001.pdf
Data publikacji:
2023-09-12
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
ICOM
museum definition
museum legislation
interpretation of the law
Opis:
During the 26th ICOM General Conference in Prague in 2022 a new museum definition was adopted. However, debates on it are much older, and while reaching merely the previous 25th ICOM General Conference held in Kyoto in 2019 let us recall that it was there that an aborted attempt at introducing the new museum definition, much differing from the current one, took place. It is the normative and legal consequences of the adoption of the new ICOM museum definition that are the subject of the paper. It is possible for the normative ICOM output to be implemented in the domestic legal regulations. Interpretations and observations related to the question are contained in the paper, however they finally lead to the conclusion that the literal wording of the museum definition as such is not of major importance. As for the tendency, this shows the extension of the name’s range although not conducted entirely spontaneously and freely.
Źródło:
Muzealnictwo; 2023, 64; 106-109
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluating the role of the National Museum of Iran in the development of cultural tourism
Autorzy:
Farokhi, Omid Salek
Hosseini, Seyedeh Yasamin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084770.pdf
Data publikacji:
2021-07-06
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Tematy:
museum
cultural tourism
Iran's National Museum
development of cultural tourism
Opis:
In addition to acquainting the public with the culture of a particular region, cultural tourism creates economic opportunities. Taking into account various tourist sites, museums are definitely among the most important ones. In Iran, the National Museum is one of the most important museums because of its rich collection of historical monuments related to the ancient Persia and Islamic periods. The authors of this article analyse the role of the National Museum of Iran in the development of the country’s cultural tourism. The analysis is based on information obtained from the database of the Iranian Cultural Heritage Organization and the National Museum of Iran. Confirmatory factor analysis and structural equation modelling were employed for data analysis. The results confirm the importance of the National Museum of Iran in the development of cultural tourism.
Źródło:
Studia Periegetica; 2021, 34(2); 9-26
1897-9262
2658-1736
Pojawia się w:
Studia Periegetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Экспонаты Музея «Пруссия» в Каталоге копий Центрального Римско-Германского музея (Майнц)
Exhibits from Prussia-Museum in a Catalogue of copies from the Central Roman-German Museum (Mainz)
Autorzy:
Кулаков, Владимир И.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1037855.pdf
Data publikacji:
2019-12-31
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Roman-German Central Museum (Mainz)
catalog of copies
Prussia-Museum
Opis:
The catalogue of copies from the Roman-German Central Museum (Mainz) poses an opportunity to present to the modern researcher the volume of Prussian archaeological material available on the second floor dedicated to the 19th century. By collecting what is considered the most representative exhibits, the museum authorities put on display items copied in Mainz and stored in Prussia-Museum (Königsberg). They were created by masters from Aesti and Prussia. The only imports among the small array of findings published in the catalogue include a helmet from the Dollkeim-Kovrovo burial ground (its local origin has not been excluded) and a lock and key from the Löbertshof cemetery / Tyulenino.
Źródło:
Slavia Antiqua: rocznik poświęcony starożytnościom słowiańskim; 2019, 60; 7-17
0080-9993
Pojawia się w:
Slavia Antiqua: rocznik poświęcony starożytnościom słowiańskim
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykształcony muzealnik we współczesnym muzeum – próba diagnozy stanu obecnego i perspektyw jego zmian
An Educated Museologist / Museum Worker in the Modern Museum, an Attempt to Assess the Present State and the Prospects for Changes
Autorzy:
Majewski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1591065.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
museum
museologist / museum worker
education
university
muzeum
muzealnik
edukacja
uniwersytet
Opis:
Problem określony w tytule niniejszego artykułu może być potraktowany jako jeden z kluczowych, tak w perspektywie współczesnego, jako też – rozwijającego się sektora muzealnego w Polsce. Edukacja muzealnego personelu (z uwzględnieniem specjalizacji kuratorskiej, konserwatorskiej, inwentaryzatorskiej, edukatorskiej i innych) traktowana jest przez organizatorów muzeów (w tym Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz władze samorządowe) jako jeden z najważniejszych czynników, determinujących rozwój dziedziny kultury, jaką jest muzealnictwo, a zarazem jedną z możliwych blokad, które ów rozwój mogą zakłócić. W podjętym w niniejszym artykule procesie ewaluacji zależności między dostępną ofertą a oczekiwaniami muzealnych środowisk wzięto pod uwagę: historyczny oraz prawny kontekst zawodowej kategorii „muzealnik”, szczególnie w kontekście polskim, zasób danych statystycznych, opisujących liczebność osób zatrudnionych w muzeach oraz z muzeami współpracującymi, a także zmiany w tej kategorii zawodowej, w końcu zaś ofertę kształcenia skierowaną do polskich muzealników, przede wszystkim przez szkolnictwo wyższe oraz działające na rzecz muzealnictwa instytucje kultury. Podsumowaniem artykułu są rekomendacje dotyczące możliwych korekt w istniejącym systemie kształcenia muzealników w Polsce.
The problem indicated by the title of the present article can be seen as one of the most important in relation to the Polish present-day museum sector and its future. The education of museum staff (including all specialisations, such as curators, conservators, inventors, educators and so on) is identified by museum organisers (e.g. the Ministry of Culture and National Heritage or the local authorities) as one of the most important factor that determines the development of this sector of culture and one of the possible blockades in the above mentioned process. In the process of evaluation the relations between the educational offer and the museum ‘demand’ for specialists were analysed in the following way: historical and legal context of the category ‘museum professional’, especially in the Polish context, statistical data connected with the ‘target’, which means the current and future amount of the museum workers (co-workers) and finally a precisely presented offer prepared by the Polish university system and the sector of cultural institutions (source of the data: the National Institute of Museology and Preservation of Collections). The above presented examinations and analyses are concluded in the form of series diagnoses and recommendations which could be treated as a kind of correction in the currently functioning system of education of museum workers.
Źródło:
Przegląd Zachodniopomorski; 2018, 2; 5-17
0552-4245
2353-3021
Pojawia się w:
Przegląd Zachodniopomorski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tkaniny zabytkowe w zbiorach Muzeum Archidiecezji Gnieźnieńskiej
Historische Gewebe in den Sammlungen des Archidiözesanmuseums Gniezno
Autorzy:
Ostrówka, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1040093.pdf
Data publikacji:
2007-12-19
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Museum
Erzdiözese
Gniezno
Sammlungen
muzeum
archidiecezja
zbiory
museum
archdiocese
collection
Opis:
Die meisten der in Polen gestifteten Kirchen wurden von ihren Stiftern, von Adligen, Priestern und manchmal auch von Königen ausgestattet. Der Dom zu Gnesen als „die Mutter der Kirchen” und Sanktuarium des hl. Adalbert (Wojciech) besaß ebenfalls seine Donatoren. Dies waren meistens Erzbischöfe und Domherren (Kanoniker), aber es fehlte auch nicht an königlichen und adligen Schenkungen. Viele Schenkungen sind nicht erhalten geblieben. Von ihnen berichten die Quellen –zahlreiche von den Domherren angefertigte Inventarverzeichnisse der Schatzkammer dieser Kathedrale. Zu dieser Art von Kulturdenkmälern gehören auch liturgische Gewänder und andere Gewebe. Aus den existierenden Inventarverzeichnissen erfahren wir, wie viele und was für Gewänder der Dom besaß. Nicht viel ist von den königlichen oder adligen Schenkungen erhalten geblieben, aber eine wahre Zierde sind die meist mit Wappen versehehen erzbischöfl ichen Schenkungen. Der Katalog umfasst 257 historische Objekte, die kleineren Teile der kompletten Sätze wie Stolen, Manipulare, Velen und Palken nicht mitgerechnet. Er enthält alle im Archidiözesanarchiv in Gniezno aufbewahrten historischen Gewebe. Diese gesamte Kollektion bildet ein Ensemble von Stoffen, die uns heute die Entwicklung des europäischen (und außereuropäischen) Weber- und Stickereihandwerks näherbringt. Einige der mit Stickereien versetzten bzw. mit Perlen und teuren Steinen besetzen Paramente stellen einen großen Wert dar, aber auch in künstlerischer Hinsicht widerspiegeln sie den Geschmack und die Kultur des Stifters, seine Kenntnis der Kunst und der Bräuche dieser Epoche, sein Bewusstsein von der Wichtigkeit des Zwecks, dem die Gabe dienen sollte, sowie des Ortes, für den die Schenkung bestimmt war. Es gelang, für einige Objekte die entsprechenden historischen Informationen zu bestimmen, während die anderen weiterhin anonym bleiben müssen, weil es nicht gelungen ist, irgendwelche Angaben über ihre Stifter zu finden. Manchmal bereitet sogar die Feststellung des Landes, aus dem sie stammen, enorme Schwierigkeiten. Jedes Exponat wurde im Katalog mit einer kurzen Beschreibung versehen, die auch Angaben über Zeit und Ort seiner Herkunft sowie den Namen des Stifters enthält. Der Katalog enthält auch ein kleines Vokabular von Fachbegriffen des Weberhandwerks sowie 20 Illustrationen der im Museum befindlichen historischen Gewebe.
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2007, 88; 145-209
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie bezpieczeństwem Muzeum Narodowego w Krakowie
Security management of the National Museum in Cracow
Autorzy:
Jurek, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/51825985.pdf
Data publikacji:
2024-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
National Museum
Cracow
security
security systems
private museums
museum security
Opis:
When I think about a museum, many different threads come to mind, including memories from both my childhood and adult life. In the past, school trips were often organized to museums, where for the first time for many it was an opportunity to encounter a large amount of art and works gathered in one place. Although as a child it is difficult to evaluate and develop deeper reflections on the work you are learning, contact with exhibits from an early age teaches you proper respect for learning about them, emphasizing how important they are for everyone. The topic of museums is also often reflected in film art, where these places often become targets for thieves who plan in a sophisticated way over a long period of time to obtain a given exhibit. Often silently, bypassing all security measures, so that the museum only learns about this fact when the morning shift comes to work, and the works are already far outside the museum, and this security issue is the subject of this work.
Źródło:
Krakowskie Studia Małopolskie; 2024, 3(43); 165-176
1643-6911
Pojawia się w:
Krakowskie Studia Małopolskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Political undertone of the new icom museum definition, or maneuvering a transatlantic among icebergs
Polityczność nowej definicji muzeum icom, czyli manewrowanie transatlantykiem wśród gór lodowych
Autorzy:
Lorenc, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933615.pdf
Data publikacji:
2020-08-10
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
museum definition
new museum definition
Kyoto museum definition
museum’s political character
critical museum
ICOM
definicja muzeum
nowa definicja muzeum
definicja muzeum z Kioto
polityczność muzeum
muzeum krytyczne
Opis:
The museum definition is of systemic importance for ICOM, since it demarcates the area of activity of this international non-governmental organization grouping museum curators. The answer to the question whether the new museum definition presented at the ICOM General Conference in Kyoto on 1–7 September 2019 reveal a political undertone is sought. The majority of the attendees did not support the put-forth proposal, opting to postpone the vote on its acceptance. What I mean by the ‘political undertone of the new museum definition’ is that the definiens takes into account the fact that museums are institutions tangled up in exerting power and applying symbolic violence. According to the Kyoto definition museums are identified with critical museums, treated as space for public debate directed at the future. This vision did not convince the majority, since it excluded many institutions until now regarded to be museums from the museum category. As such, the Kyoto definition turned out not to be a definition, but a political manifesto of a group of museum curators. Additionally, not being coherent, it proved useless for phrasing legislative acts.
Definicja muzeum ma dla ICOM znaczenie systemowe, gdyż wyznacza obszar działania tej międzynarodowej organizacji pozarządowej skupiającej muzealników. Celem artykułu jest odpowiedź na pytanie o polityczność nowej definicji muzeum, przedstawionej na Konferencji Generalnej ICOM odbywającej się w Kioto w dniach 1–7 września 2019 roku. Zdecydowana większość zgromadzonych nie poparła wówczas tej propozycji, opowiadając się za przełożeniem głosowania w sprawie jej przyjęcia. Przez „polityczność nowej definicji muzeum” rozumiem uwzględnienie w definiensie, że muzeum to instytucja uwikłana we władzę i stosująca przemoc symboliczną. Zgodnie z propozycją z Kioto muzeum utożsamiane jest z muzeum krytycznym, traktowanym jako przestrzeń debaty publicznej zorientowanej na przyszłość. Ta wizja nie przekonała większości, gdyż wykluczyła z kategorii muzeum wiele instytucji dotychczas za muzea uznawanych. Jako taka okazała się nie być definicją, lecz manifestem politycznym części środowiska muzealników. Ponadto była ona niekoherentna, a przez to bezużyteczna na potrzeby redakcji aktów prawnych.
Źródło:
Muzealnictwo; 2020, 61; 164-171
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
HISTORIA POWSTANIA MUZEUM DIECEZJALNEGO W ŁOMŻY
THE DIOCESAN MUSEUM IN ŁOMŻA
Autorzy:
GRABOWSK, TOMASZ
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/512662.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wydawnictwo Diecezjalne Adalbertinum
Tematy:
DIOCESAN MUSEUM
ŁOMŻA
Opis:
The Diocesan Museum in Łomża was established in 2012. On April 16 of that year officially, in the presence of the Apostolic Nuncio in Poland, a new cultural institution initiated its activities. That day was the culmination of the wishes of many generations of priests who wanted the diocese to have its own museum with different collections of art. The space occupied by the Diocesan Museum in Łomża is a place where every visitor can learn about the history of the Diocese. About 450 m2 of the building are dedicated to expositions. The main room of the museum has as its title: “Between heaven and earth” and it is a gallery of sculpture and painting. The second room was given the name: “On the rectory”. Its arrangement is an attempt to recreate the interior of a rectory, which as a house and a meeting place is an integral part of the functioning of every parish. The next room is called “Treasury”. The objects gathered there are mainly made of silver and gold, as well as copper and brass. The exhibited collection includes: monstrances, chalices, crosses, reliquaries, ampoules, bells. The oldest chalices on display come from the Gothic period. The newest present in the collection are from the twentieth century. Thanks to the determination of the Bishop of Łomża Stanislaw Stefanek and his successor, Bishop Janusz Stepnowski, the Diocesan Museum officially inaugurated its activities on April 16, 2012. A year later, on April 8, 2013 a further display room was opened, set aside for temporary exhibitions. These are changed regularly and the large number of visitors of the exhibitions is for us an expression of gratitude for the work that is being done. During a year and a half that the Museum is opened, it has been visited by over 10,000 people. We are happy because of the interest not only of the local inhabitants, but also of groups from the whole of Poland and from abroad. In addition to the possibility of seeing the exhibits, we are also prepared to conduct museum lessons in a specially prepared room for such encounters, by earlier appointment. Thus, learning about local history can be connected with spending time in a creative and joyful way. I invite all our guests to the building of the Diocesan Museum of Łomża and to take a website tour by means of the site: www.muzeumdiecezjalne.home.pl
Źródło:
Studia Ełckie; 2014, 16, 2; 241-250
1896-6896
2353-1274
Pojawia się w:
Studia Ełckie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-50 z 956

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies