Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "managerial competences" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-19 z 19
    Tytuł:
    Różnorodność metod diagnozowania kompetencji menedżerskich – ujęcie teoretyczne i empiryczne
    Diversity of Methods in Diagnosing Managerial Competencies – Theoretical and Empirical Approach
    Autorzy:
    Tyrańska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194909.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    managerial competences
    structure of managerial competences
    assessment methods of managerial competences
    kompetencje menedżerskie
    struktura kompetencji menedżerskich
    metody oceny kompetencji menedżerskich
    Opis:
    Ograniczenie lub likwidacja luki kompetencyjnej może nastąpić poprzez zastosowanie w procesie oceny kompetencji menedżerskich szerokiego spektrum metod oceny, obejmującego metody pozwalające diagnozować: profil kompetencyjny menedżera, postępy w realizacji celów, jakość wykonywanej pracy, a także przydatność menedżera na zajmowanym przez niego stanowisku pracy oraz możliwość opracowania ścieżki rozwoju jego kariery zawodowej. Na potrzeby artykułu przyjęto tezę, że różnorodność zastosowanych metod tworzy warunki do uzyskania kompleksowej i obiektywnej oceny posiadanych i wykorzystywanych w bieżącym działaniu kompetencji menedżerskich. Za cel artykułu przyjęto przedstawienie metod diagnozowania kompetencji kadry menedżerskiej oraz ukazanie zakresu ich wykorzystania w praktyce przedsiębiorstw.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 45, 3; 201-216
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A manager in the times of international management
    Autorzy:
    Bo, Wang
    Ścibiorek, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1961885.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-31
    Wydawca:
    Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu
    Tematy:
    globalization
    manager
    managerial competences
    organization
    changes
    Opis:
    Globalization processes and internationalization of business activities have an impact on management issues. Conducting business activity in the supra-national dimension forces the need for a different view of perceiving a number of phenomena. These issues are strongly emphasized by the authors in their article. They emphasize not only the complexity of the process of making managerial decisions, but also the need, even the necessity, of continuous improvement of competences by persons holding managerial functions. The study emphasizes the necessity of analysing the environment, as well as forecasting the development of the situation, especially in the longer term. In the presented description, the authors go beyond the conventional description, adding new issues and threads, emphasizing in particular the growing role of human capital in managing organizations, and - which has not been clearly emphasized - their deliberations focus on the European economic area.
    Źródło:
    Logistics and Transport; 2021, 51-52, 3-4; 151-178
    1734-2015
    Pojawia się w:
    Logistics and Transport
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Managerial Competences in International Scope
    Autorzy:
    Ławicka, Karolina
    Sitko-Lutek, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/633765.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    management, competences, managerial competences, competence models, managers’ skills
    Opis:
    Purpose – The aim of the paper is an identification of key managerial competences based on selected typologies described in the literature of the subject and studies reflecting managerial practices in East-Central Europe (Slovakia, Lithuania, Poland). Design/Methodology/Approach – The present study constitutes a review of the Polish and international literature of the subject.Findings – Fifteen key managerial competences were selected on the basis of managerial competences’ typologies outlined in the literature. Practitioners participating in several studies acknowledged the competences to be significant in managers’ work. They were also indicated as crucial in managers’ work by practitioners who had taken part in the described research survey. The most important were: personality traits such as flexibility, interpersonal/social skills, leadership, teamwork, and decision-making. Moreover, apart from the set of competences featured in the literature, evaluated mangers indicated two additional competences: information gathering and change management, which they considered vital. Originality/Value – The paper is a comparison of the international observations with findings of studies encompassing managers from three European states: Lithuania, Slovakia, and Poland.
    Źródło:
    International Journal of Synergy and Research; 2016, 5
    2083-0025
    Pojawia się w:
    International Journal of Synergy and Research
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Discourse on organisational memory in evidence-based management
    Autorzy:
    Karbowski, Mariusz G.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2049861.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uczelnia Łazarskiego. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    evidence-based management
    organisational memory
    managerial competences
    Opis:
    The article focuses on highlighting the approach of historical evidencebased management on the plane of organisational memory. The author treats the subject as a discursive interpretation. Based on the analysis of the literature on the subject, he presents an analogy between evidencebased management and management in the context of turning the past into the present. He describes his proposals as historical remembering, open to the reflections of practitioners and questions originating in medicine. The figure of the Hungarian doctor Ignaz Philipp Semmelweis, a forefather of evidence-based medicine, shows that ignoring scientific evidence in everyday practice can lead to a double loop of forgetting about values.
    Źródło:
    Myśl Ekonomiczna i Polityczna; 2020, 3(70); 188-208
    2081-5913
    2545-0964
    Pojawia się w:
    Myśl Ekonomiczna i Polityczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kompetencje menedżerskie w kontekście innowacyjności przedsiębiorstw
    Autorzy:
    Sitko-Lutek, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/610818.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    managerial competences
    innovativeness
    pro -innovative competences
    kompetencje menedżerskie
    innowacyjność
    proinnowacyjne kompetencje
    Opis:
    The aim of the publication is to analyze the managerial competences focusing especially on the proinnovative ones. The presentation of the innovation role in the context of new management paradigmhas been conducted. The competency components have been analyzed in relation to innovation management of enterprises. The recommendations concerning managers development have been identified.
    Brak abstraktu w języku polskim
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2013, 47, 1
    0459-9586
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współczesne modele kompetencji menedżerskich
    Contemporary models of managerial competences
    Autorzy:
    Ławicka, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/392718.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    kompetencje menedżerskie
    model kompetencji
    managerial competences
    model of competence
    Opis:
    Celem niniejszej publikacji jest analiza współczesnych modeli kompetencyjnych opisywanych w literaturze przedmiotu.
    The aim of the publication is analysis of contemporary models of managerial competences described in the source literature.
    Źródło:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2017, 2; 65-77
    1899-6116
    Pojawia się w:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kompetencje międzykulturowe na mapie kompetencji zawodowych menedżera
    Intercultural competence on the professional competency map of manager
    Autorzy:
    Bieniek, I.
    Steinerowska, S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/323585.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    kompetencje międzykulturowe
    kompetencje menedżerskie
    doskonalenie kompetencji
    intercultural competence
    managerial competences
    improving competences
    Opis:
    Artykuł prezentuje zagadnienia z zakresu doskonalenia kompetencji zawodowych menedżera, ze szczególnym zwróceniem uwagi na istotę kompetencji międzykulturowych. Globalna gospodarka, a co za tym idzie umiędzynarodowienie zarządzania, definiują niejako nowe standardy w zakresie rozwoju umiejętności kierowniczych. Współczesny menedżer to nie tylko specjalista od organizacji i zarządzania, lecz przede wszystkim „globalny umysł”, elastyczny wobec kulturowej różnorodności.
    The article presents the issues of improving professional competence of the manager, with particular attention to the essence of intercultural competence. The global economy, and thus the internationalization of the management, define new standards in the development of management skills. The modern manager is not only a specialist in organization and management, but above all “global mind”, which is flexible to cultural diversity.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 71; 33-46
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kompetencje menedżerów firm podlaskich w opinii podwładnych
    Competences of managers in Podlasie companies in their subordinates opinion
    Autorzy:
    Wasiluk, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/399090.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
    Tematy:
    kierownik
    lider
    menedżer
    kompetencje menedżerskie
    manager
    leader
    supervisor
    managerial competences
    Opis:
    In the modern world competences become a determinant of an individual. They pervade every sphere of human life, especially business one where they are consciously used to build the competitive advantage. The term of competences is broad and complicated and although they constitute a crucial element of human professional development their character and substance are not defined precisely. Almost each work on competences presents the problem in a different light and different context. Speaking about a company success we should focus our attention on the management competences. The aim of this work is to present the results of research on defining a discrepancy between possessed and desirable competences of management.
    Źródło:
    Ekonomia i Zarządzanie; 2011, 3, 1; 145-155
    2080-9646
    Pojawia się w:
    Ekonomia i Zarządzanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współczesne kompetencje menedżerskie. Badania empiryczne w obszarze edukacji
    Contemporary Managerial Competences. Empirical Studies in the Field of Education
    Autorzy:
    Postuła, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/20874804.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-20
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
    Tematy:
    kompetencje menedżerskie
    wartości menedżerskie
    menedżer
    badania
    etnograficzne
    managerial competences
    managerial values
    manager
    ethnographic research
    Opis:
    Celem artykułu jest identyfikacja oraz zaproponowanie klasyfikacji kompetencji menedżerskich. Głównym problemem badawczym jest zaś zrozumienie procesów zachodzących w uczelniach biznesowych oraz ich wpływu na kształtowanie kolejnych pokoleń menedżerów. Artykuł opiera się na wynikach pochodzących z badań jakościowych, inspirowanych etnografią organizacji. W artykule zostały zaprezentowane kompetencje istotne dla różnych grup procesu edukacji menedżerskiej. Zaproponowano konkretne ich podziały i przedstawiono refleksje dotyczące ich kształtowania u przyszłych menedżerów, metody i sposoby kształcenia. Bazą dociekań empirycznych jest materiał jakościowy, którego nie można generalizować na całą populację. Niewskazane jest również rysowanie ostrych rozróżnień pomiędzy proponowanymi koncepcjami, typologiami, gdyż są one z natury płynne i niejednoznaczne. Badania były prowadzone przez okres 5 lat, co w dobie cyfryzacji i wszechobecnej dominacji wartości kapitalistycznych jest wyjątkową zaletą. Grupa badawcza jest niezwykle szeroka i uwzględnia wszystkich uczestników/aktorów procesu edukacji menedżerskiej.
    The aim of the article is to identify and introduce divisions/typologies of contemporary managerial competences. The main research problem is to understand the processes taking place in business universities and their impact on shaping the next generations of managers. The article is based on the results of qualitative research inspired by the ethnography of the organization. 5-year research in the area of managerial education was conducted. The article presents competences important for various groups of the managerial education process. Specific breakdowns of these competences have been proposed. Reflections on the shaping of these competences in future managers as well as methods and ways of education are presented. The basis of empirical inquiry is qualitative material that cannot be generalized to the entire population. It is also inadvisable to draw sharp distinctions between the proposed concepts and typologies, as they are inherently fluid and ambiguous. The research was conducted over a period of 5 years, which is a unique advantage in the era of digitization and the ubiquitous domination of capitalist values. The research group is extremely broad and includes all participants / actors in the management education process.
    Źródło:
    Studia i Materiały; 2021, 2(35); 4-16
    1733-9758
    Pojawia się w:
    Studia i Materiały
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Studium przypadku” jako metoda nauczania studentów ekonomii i zarządzania
    The Case Study as a Method for Teaching Economics and Management Students
    Autorzy:
    Gaweł, Aleksandra
    Pietrzykowski, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598995.pdf
    Data publikacji:
    2014-02-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    case study
    teaching methods
    managerial competences
    studium przypadku
    metody nauczania
    kompetencje menadżerskie
    Opis:
    Efektywność procesu dydaktycznego jest uzależniona zarówno od przekazywanych treści, jak i od wykorzystywanych metod. Metoda „studium przypadku” jest narzędziem dydaktycznym, które włącza studentów w naukę oraz zmniejsza dystans między teorią i praktyką. Celem badania była ocena wpływu metody „studium przypadku” na rozwój kompetencji biznesowych i zaangażowania studentów. Aby zrealizować ten cel, przeprowadzono badania ankietowe wśród studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu. Ich ocenie poddano wpływ tej metody na zrozumienie wiadomości teoretycznych i rzeczywistości gospodarczej, rozwijanie zdolności analitycznych, negocjacyjnych, pracy zespołowej i przywódczych oraz zaangażowanie na zajęciach. Analiza wyników pozwala zauważyć przewagę pozytywnych opinii studentów o tej metodzie. Najwyżej oceniono wpływ tej metody na zrozumienie wiadomości teoretycznych i zaangażowanie na zajęciach, a najniżej na rozwój zdolności negocjacyjnych i przywódczych.
    The effectiveness of the didactic process is dependent on both content provided and teaching methods used. The case study method is a didactic tool that makes students a part of the didactic process and reduces the distance between theory and practice. The objective of the research was to assess of the influence of the case study method on the development of student business competences and engagement. To achieve this aim, survey analyses were conducted among students of the Poznań University of Economics. They assessed the influence of the method on understanding economic theory and reality, the development of analytical skills, negotiation, teamwork, and leadership as well as engagement during classes. The analysis of results showed that positive student opinions regarding this method made up the majority. Highest marks were given to the influence of the case study method on understanding theoretical information and engagement during classes, while the lowest went to the impact of this method is on the development of negotiating and leadership abilities.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2014, 2014 1(96); 83-94
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Professional and managerial competencies enhancing organizational competences of emergency medical units
    Autorzy:
    Krawczyk-Sołtys, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/326785.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    Emergency Medical Units
    managerial competences
    organizational competences
    professional competences
    ratownictwo medyczne
    kompetencje kierownicze
    kompetencje organizacyjne
    kompetencje zawodowe
    Opis:
    This article is focused on identifying within managers of Emergency Medical Units (EMU) the common professional competencies of medical personnel, as well as the managerial competencies that significantly shape such organizations. The proposed lists of managerial and professional competencies were created based on the analysis of healthcare competencies models as literature studies and own author’s observations in the analyzed entities. To capture the complexity and dynamic quality of the EMU manager’s role and reflect the dynamic realities in health leadership today, the managerial competencies model distinguishes five domains with 26 competencies, while the model of professional competencies of medical staff employed in Polish EMU takes in eight domains. To achieve superior organizational performance of such entities and to gain strategic goals, it is very important to identify which set of professional and managerial competencies is required. Thus, it is can be essential to clarify the areas of strategic competence in which these organizations must be competent, if the personnel of such are to succeed. Hence, there is a need to integrate professional and managerial competencies with organizational competences. Unfortunately, this area is not yet fully developed. The author’s future empirical research would entail focusing primarily on the competences of EMU in Poland and the role that people competencies (whether managerial and professional) play in developing these.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 136; 305-321
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rezyliencja jako element modelu kompetencji menedżera do zarządzania kryzysem
    Resilience as a key element of managerial competences in crisis management
    Autorzy:
    Bugaj, Justyna
    Witek, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/18653945.pdf
    Data publikacji:
    2022-07-12
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Zarządzania i Finansów
    Tematy:
    resilience
    competence model
    managerial competences
    crisis management
    rezyliencja
    model kompetencyjny
    kompetencje menedżera
    zarządzanie kryzysem
    Opis:
    Kryzys to zjawisko rzadkie, często analizowane w kontekście ryzyka i niepewności. Z jednej strony oznacza zbliżające się niebezpieczeństwo, z drugiej ukryte możliwości. Unikalna umiejętność odnalezienia się w takiej sytuacji staje się niezbędna dla współczesnych menedżerów. Rezyliencja to zagregowana kompetencja skupiająca w sobie między innymi takie umiejętności i cechy, jak: uważność; siła charakteru; wiara w siebie; spokój; panowanie nad stresem i emocjami; wewnętrzna siła umożliwiająca walkę z przeciwnościami; odporność na działanie czynników szkodliwych. Celem artykułu jest uzyskanie odpowiedzi na dwa pytania: 1) czy posiadanie kompetencji, takiej jak rezyliencja, umożliwia menedżerom poradzenie sobie z kryzysem w organizacji? 2) czy rezyliencja może stać się elementem modelu kompetencji współczesnego menedżera? Na podstawie analizy treści literatury przedmiotu przedstawiono kompetencje współczesnych menedżerów oraz przeanalizowano pojęcie rezyliencji. Opracowano autorski model kompetencyjny menedżerów do zarządzania kryzysowego. Artykuł porządkuje wiedzę z zakresu nauk o zarządzaniu i jakości w obszarze kompetencji menedżerskich w zarządzaniu kryzysem oraz zawiera treści pomocne w ukierunkowanym rozwoju menedżerów.
    Crisis is a rare phenomenon, often analysed in the context of risk and uncertainty. It means impending danger, but also hidden opportunities. The unique ability to adapt to such a situation becomes indispensable for modern managers. Resilience is an aggregated competence that includes, among others, such skills and qualities as: mindfulness, strength of character, self-confidence, peace of mind, stress management skills, the ability to fight adversity, resistance to harmful factors. The aim of this article is to tackle two questions: 1) Does resilience enable managers to cope with a crisis in an organisation? 2) Can resilience become an element of a competency model of a modern manager? Based on the literature analysis on the subject, the competences of modern managers were presented and the concept of resilience was analysed. On this basis, an original managerial competence model for crisis management was developed. The article organises knowledge in the field of management and quality sciences as for managerial competences in crisis management. It also contains ideas helpful in the targeted development of managerial competences.
    Źródło:
    Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów; 2022, 184; 9-19
    1234-8872
    2657-5620
    Pojawia się w:
    Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The manager’s role in creating innovations in a knowledge-based enterprise
    Autorzy:
    Sobol, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/321771.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    manager
    managerial roles
    managerial competences
    knowledge based enterprises
    menedżer
    role kierownicze
    kompetencje kierownicze
    przedsiębiorstwo oparte na wiedzy
    Opis:
    The aim of the article is to enable the recognition of the roles, attitudes and, most important, managerial skills in the process of creating innovation in knowledge-based enterprises. To achieve this goal, the literature on the subject was reviewed and an analysis was conducted of selected results of research carried out among enterprises located in science and technology parks (S-TP) in the Warmia and Mazury Voivodeship in Poland.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 136; 565-579
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Applying of time-management at students of field of social work
    Zastosowanie zarządzania czasem przez studentów na kierunku praca socjalna
    Autorzy:
    Lešková, Lýdia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2167945.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-15
    Wydawca:
    Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    Social worker
    management
    managerial competences
    time
    pracownik socjalny
    zarządzanie
    kompetencje menedżerskie
    zarządzanie czasem
    planowanie swojego czasu
    Opis:
    The study focuses on applying of time-management at students of the field social work. Every person uses time management – control of the effective use of time. Self-management, management of personal and work life belongs to big challenges, we should manage, when we want to be successful. In context of high requirements on helping profession, on social worker too, we meet high load which is put on them. A long duration of this condition may lead to complete exhaustion or so-called burnout. To prevent this situation, we need that future social worker has in its competences feature the competence which can be fully applied in manager role. We use time-management in all fields of social work. It has its use not only in direct, indirect or excessed work with client but it its place during preparation of future social workers direct in education process.
    Badanie koncentruje się na stosowaniu zarządzania czasem przez studentów w dziedzinie pracy socjalnej. Każdy korzysta z zarządzania czasem, efektywnego wykorzystania czasu. Samodzielne zarządzanie – życiem osobistym i zawodowym – należy do wielkich wyzwań, którym powinniśmy sprostać, gdy chcemy odnieść sukces. Wysokie wymagania stawiane w każdym zawodzie, również w przypadku pracownika socjalnego, prowadzą do dużego obciążenia. Długi czas trwania tego stanu może doprowadzić do całkowitego wyczerpania lub tak zwanego wypalenia. Aby temu zapobiec, przyszły pracownik socjalny powinien posiadać w swoich kompetencjach również te, które mają zastosowanie w pracy menedżera.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2018, Zeszyt, XXXII; 433-446
    0860-9608
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bariery i uwarunkowania podejmowania decyzji przez kadry kierownicze w urzędach administracji samorządowej
    Barriers and decision-making conditions of managerial personnel at the local government administration offices
    Autorzy:
    Rakowska, A.
    Hysa, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/324317.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    administracja samorządowa
    kadra kierownicza
    podejmowanie decyzji
    kompetencje menedżerskie
    województwo śląskie
    local government administration
    managerial staff
    decision making
    managerial competences
    Silesia Province
    Opis:
    W artykule omówiono bariery i uwarunkowania podejmowania decyzji przez kadrę kierowniczą w urzędach administracji samorządowej. W artykule postawiono tezę zgodnie, z którą występują różnice, co do warunków i barier podejmowania decyzji przez kadrę kierowniczą w urzędach administracji samorządowej. W celu weryfikacji tak postawionej tezy posłużono się wynikami badań ankietowych przeprowadzonych w urzędach administracji samorządowej województwa śląskiego na grupie 208 kierowników.
    The article presents the barriers and decision-making conditions of managerial personnel at the local government administration offices. The studies have been based on surveys of 208 managers from the 75 local government administration from Upper Silesia region. The whole article ends in conclusion.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2013, 64; 203-215
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Development of managerial competences of the future – shaping curricula for higher education
    Autorzy:
    Stachowicz-Stanusch, A.
    Aleksander, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/392574.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    public sector
    administration
    CSR
    anti-corruption
    ethics
    manager
    higher education
    managerial competences
    sektor publiczny
    administracja
    antykorupcja
    etyka
    menedżer
    wyższa edukacja
    umiejętności menedżerskie
    Opis:
    In the world pervaded with moral crises, unethical practices not only in the private and public sector but also in various charity organisations and cultural institutions, where one faces a loss of values and authorities, a question arises about the reasons for such occurrences. Simultaneously the need for developing tools helping to diminish the effects of unethical undertakings and eventually prevent them from emerging at all, comes into being. The main purpose of the presented paper is to convince that introducing ethics, social responsibility, and anti-corruption policies in higher education programmes accounts for a significant and undoubted tool that may bring positive results for both individuals and societies in the future. Such programmes will develop managerial competences that will play an even more important role than hard skills and acquired knowledge. The authoresses support the thesis with an example of a good practice based on a case study of a programme introduced at one of the Polish universities educating future managers for public administration. In the conclusions the authoresses will underline the necessity of educating responsible, conscious, and ethical managers especially for public sector institutions as well as they will suggest the paths for further research in this area.
    Źródło:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2017, 3; 93-111
    1899-6116
    Pojawia się w:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uwarunkowania pełnienia ról kierowniczych w latach 1997-2000 i 2011-2014. Struktura i kierunki zmian
    Determinants of management functions performance in the years 1997- -2000 and 2011-2014. Structure and directions of changes
    Autorzy:
    Rutka, Ryszard
    Czerska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/419803.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    determinants of managerial work
    organizational conditions
    competences of subordinate,
    position of manager in organization
    Opis:
    The main topic of this paper is to state if the transformation of our economy as a result of political changes altered organizational culture of enterprises as regards shaping proinvestment attitude of employees. The article also discusses if conditions were created to play the role supporting shaping innovative economy. In the period 1997-2000 and 2011- -2014 we observe that the influence of innovating factors rose. However, there are still some factors which have the priority: the procedures before the effectiveness and not precisely defined status of managers.
    Źródło:
    Nauki o Zarządzaniu; 2016, 2(27); 139-150
    2080-6000
    Pojawia się w:
    Nauki o Zarządzaniu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The influence of personal competencies on organizational competences of Emergency Medical Units
    Autorzy:
    Krawczyk-Sołtys, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27313576.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    emergency medical units
    organizational competences
    professional competencies
    managerial competencies
    jednostki ratownictwa medycznego
    kompetencje organizacyjne
    kompetencje zawodowe
    kompetencje kierownicze
    Opis:
    Purpose: The aim of the article is to present organizational competences of Emergency Medical Units (EMU) in the areas of marketing (recognizing the patient's needs), quality (the level of medical services) and logistics (a provision of medical services in the right place) during the time of the COVID 19 pandemic, influenced by managerial and professional competencies, and to identify those that have become particularly important in the period of the pandemic. Design/methodology/approach: The proposed lists of managerial (five domains) and professional competencies (eight domains) were created and are based on the analysis of healthcare competencies models – the study of the literature – and the author of this paper’s observations of the analyzed entities. There were 57 respondents weighing managerial competences and 135 respondents assessing professional competences. Findings: As a result of the research, it is determined that the highest level among the professional competencies presented in the model (in all areas) is characterized by transportation competencies. The most undoubtedly framing organizational competences of EMU were managerial competencies: in marketing area Business Competencies and Professional and Social Competencies in quality and logistic areas. Practical implications: Currently health systems are being faced with briskly growing necessity developed by the COVID-19 outbreak. A well-organized and adapted health system has the scope to manage decent access to fundamental service delivery throughout an emergency, restraining direct mortality and avoiding heightened indirect mortality. Originality/value: An integration personal competencies (professional and managerial) with organizational competences of Emergency Medical Units especially relevant in pandemic time.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 155; 209--220
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Różnorodność źródeł wiedzy i pozyskiwania kompetencji w zakresie ZZL w przedsiębiorstwach międzynarodowych w Europie Środkowej – wyniki badań empirycznych
    Variety of Knowledge Sources and Competency Acquisition Modes in the Scope of HRM in MNCs in Central Europe – Empirical Research Results
    Autorzy:
    Stor, Marzena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194899.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    knowledge variety
    competences of HR manager
    acquisition of
    managerial HR knowledge
    Central Europe
    international corporation
    różnorodność wiedzy
    kompetencje menedżera HR
    pozyskiwanie wiedzy menedżer‑
    skiej ZZL
    Europa Środkowa
    korporacja międzynarodowa
    Opis:
    Celem artykułu jest zidentyfikowanie zmian, jakie zaszły w jednostkach lokalnych korporacji międzynarodowych (KMN) w Europie Środkowej w zakresie różnorodności źródeł wiedzy oraz strukturyzowania i pozyskiwania kompetencji w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi (ZZL) ze względu na zmieniające się uwarunkowania makroekonomiczne w ostatniej dekadzie. Dodatkowym celem jest ustalenie, jak takie zmiany przebiegały w Polsce i czy są one podobne do tych, które zaistniały w Europie Środkowej ogółem. W artykule zaprezentowano wyniki badań empirycznych z pięciu krajów środkowoeuropejskich. Ogólnie można skonstatować, że zmiany koniunkturalne w gospodarce światowej wymagały od KMN przeformułowania strategii działania, co znalazło swoje odzwierciedlenie nie tylko w praktykach odnoszących się do różnorodności źródeł wiedzy oraz do strukturyzowania i pozyskiwania kompetencji w obszarze ZZL, lecz także w ocenie tych praktyk przez kadrę menedżerską.
    The main goal of the article is to identify changes that appeared in local subsidiaries of MNCs in Central Europe in the scope of variety of HR knowledge sources and HR competency structuring and acquisition as a response to the changing macroeconomic conditions in the last decade. Additionally, the aim is to determine if such changes have been experienced in Poland and whether they have been similar to those that characterize Central Europe or not. The empirical research findings come from 5 Central European countries. The general conclusion is that to face altering worldwide economic situation MNCs had to reformulate their strategies of operation and this found its reflection not only in changing practices within the variety of HR knowledge sources and HR competency structurization and acquisition but within the scope of these practices evaluation from the management perspective as well.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 45, 3; 99-118
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-19 z 19

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies