Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "managerial competences" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 19
Tytuł:
Różnorodność metod diagnozowania kompetencji menedżerskich – ujęcie teoretyczne i empiryczne
Diversity of Methods in Diagnosing Managerial Competencies – Theoretical and Empirical Approach
Autorzy:
Tyrańska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194909.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
managerial competences
structure of managerial competences
assessment methods of managerial competences
kompetencje menedżerskie
struktura kompetencji menedżerskich
metody oceny kompetencji menedżerskich
Opis:
Ograniczenie lub likwidacja luki kompetencyjnej może nastąpić poprzez zastosowanie w procesie oceny kompetencji menedżerskich szerokiego spektrum metod oceny, obejmującego metody pozwalające diagnozować: profil kompetencyjny menedżera, postępy w realizacji celów, jakość wykonywanej pracy, a także przydatność menedżera na zajmowanym przez niego stanowisku pracy oraz możliwość opracowania ścieżki rozwoju jego kariery zawodowej. Na potrzeby artykułu przyjęto tezę, że różnorodność zastosowanych metod tworzy warunki do uzyskania kompleksowej i obiektywnej oceny posiadanych i wykorzystywanych w bieżącym działaniu kompetencji menedżerskich. Za cel artykułu przyjęto przedstawienie metod diagnozowania kompetencji kadry menedżerskiej oraz ukazanie zakresu ich wykorzystania w praktyce przedsiębiorstw.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 45, 3; 201-216
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A manager in the times of international management
Autorzy:
Bo, Wang
Ścibiorek, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1961885.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu
Tematy:
globalization
manager
managerial competences
organization
changes
Opis:
Globalization processes and internationalization of business activities have an impact on management issues. Conducting business activity in the supra-national dimension forces the need for a different view of perceiving a number of phenomena. These issues are strongly emphasized by the authors in their article. They emphasize not only the complexity of the process of making managerial decisions, but also the need, even the necessity, of continuous improvement of competences by persons holding managerial functions. The study emphasizes the necessity of analysing the environment, as well as forecasting the development of the situation, especially in the longer term. In the presented description, the authors go beyond the conventional description, adding new issues and threads, emphasizing in particular the growing role of human capital in managing organizations, and - which has not been clearly emphasized - their deliberations focus on the European economic area.
Źródło:
Logistics and Transport; 2021, 51-52, 3-4; 151-178
1734-2015
Pojawia się w:
Logistics and Transport
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Managerial Competences in International Scope
Autorzy:
Ławicka, Karolina
Sitko-Lutek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/633765.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
management, competences, managerial competences, competence models, managers’ skills
Opis:
Purpose – The aim of the paper is an identification of key managerial competences based on selected typologies described in the literature of the subject and studies reflecting managerial practices in East-Central Europe (Slovakia, Lithuania, Poland). Design/Methodology/Approach – The present study constitutes a review of the Polish and international literature of the subject.Findings – Fifteen key managerial competences were selected on the basis of managerial competences’ typologies outlined in the literature. Practitioners participating in several studies acknowledged the competences to be significant in managers’ work. They were also indicated as crucial in managers’ work by practitioners who had taken part in the described research survey. The most important were: personality traits such as flexibility, interpersonal/social skills, leadership, teamwork, and decision-making. Moreover, apart from the set of competences featured in the literature, evaluated mangers indicated two additional competences: information gathering and change management, which they considered vital. Originality/Value – The paper is a comparison of the international observations with findings of studies encompassing managers from three European states: Lithuania, Slovakia, and Poland.
Źródło:
International Journal of Synergy and Research; 2016, 5
2083-0025
Pojawia się w:
International Journal of Synergy and Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Discourse on organisational memory in evidence-based management
Autorzy:
Karbowski, Mariusz G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2049861.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uczelnia Łazarskiego. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
evidence-based management
organisational memory
managerial competences
Opis:
The article focuses on highlighting the approach of historical evidencebased management on the plane of organisational memory. The author treats the subject as a discursive interpretation. Based on the analysis of the literature on the subject, he presents an analogy between evidencebased management and management in the context of turning the past into the present. He describes his proposals as historical remembering, open to the reflections of practitioners and questions originating in medicine. The figure of the Hungarian doctor Ignaz Philipp Semmelweis, a forefather of evidence-based medicine, shows that ignoring scientific evidence in everyday practice can lead to a double loop of forgetting about values.
Źródło:
Myśl Ekonomiczna i Polityczna; 2020, 3(70); 188-208
2081-5913
2545-0964
Pojawia się w:
Myśl Ekonomiczna i Polityczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje menedżerskie w kontekście innowacyjności przedsiębiorstw
Autorzy:
Sitko-Lutek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/610818.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
managerial competences
innovativeness
pro -innovative competences
kompetencje menedżerskie
innowacyjność
proinnowacyjne kompetencje
Opis:
The aim of the publication is to analyze the managerial competences focusing especially on the proinnovative ones. The presentation of the innovation role in the context of new management paradigmhas been conducted. The competency components have been analyzed in relation to innovation management of enterprises. The recommendations concerning managers development have been identified.
Brak abstraktu w języku polskim
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2013, 47, 1
0459-9586
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesne modele kompetencji menedżerskich
Contemporary models of managerial competences
Autorzy:
Ławicka, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/392718.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
kompetencje menedżerskie
model kompetencji
managerial competences
model of competence
Opis:
Celem niniejszej publikacji jest analiza współczesnych modeli kompetencyjnych opisywanych w literaturze przedmiotu.
The aim of the publication is analysis of contemporary models of managerial competences described in the source literature.
Źródło:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2017, 2; 65-77
1899-6116
Pojawia się w:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje międzykulturowe na mapie kompetencji zawodowych menedżera
Intercultural competence on the professional competency map of manager
Autorzy:
Bieniek, I.
Steinerowska, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323585.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
kompetencje międzykulturowe
kompetencje menedżerskie
doskonalenie kompetencji
intercultural competence
managerial competences
improving competences
Opis:
Artykuł prezentuje zagadnienia z zakresu doskonalenia kompetencji zawodowych menedżera, ze szczególnym zwróceniem uwagi na istotę kompetencji międzykulturowych. Globalna gospodarka, a co za tym idzie umiędzynarodowienie zarządzania, definiują niejako nowe standardy w zakresie rozwoju umiejętności kierowniczych. Współczesny menedżer to nie tylko specjalista od organizacji i zarządzania, lecz przede wszystkim „globalny umysł”, elastyczny wobec kulturowej różnorodności.
The article presents the issues of improving professional competence of the manager, with particular attention to the essence of intercultural competence. The global economy, and thus the internationalization of the management, define new standards in the development of management skills. The modern manager is not only a specialist in organization and management, but above all “global mind”, which is flexible to cultural diversity.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 71; 33-46
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje menedżerów firm podlaskich w opinii podwładnych
Competences of managers in Podlasie companies in their subordinates opinion
Autorzy:
Wasiluk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/399090.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
kierownik
lider
menedżer
kompetencje menedżerskie
manager
leader
supervisor
managerial competences
Opis:
In the modern world competences become a determinant of an individual. They pervade every sphere of human life, especially business one where they are consciously used to build the competitive advantage. The term of competences is broad and complicated and although they constitute a crucial element of human professional development their character and substance are not defined precisely. Almost each work on competences presents the problem in a different light and different context. Speaking about a company success we should focus our attention on the management competences. The aim of this work is to present the results of research on defining a discrepancy between possessed and desirable competences of management.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2011, 3, 1; 145-155
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesne kompetencje menedżerskie. Badania empiryczne w obszarze edukacji
Contemporary Managerial Competences. Empirical Studies in the Field of Education
Autorzy:
Postuła, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20874804.pdf
Data publikacji:
2021-12-20
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
kompetencje menedżerskie
wartości menedżerskie
menedżer
badania
etnograficzne
managerial competences
managerial values
manager
ethnographic research
Opis:
Celem artykułu jest identyfikacja oraz zaproponowanie klasyfikacji kompetencji menedżerskich. Głównym problemem badawczym jest zaś zrozumienie procesów zachodzących w uczelniach biznesowych oraz ich wpływu na kształtowanie kolejnych pokoleń menedżerów. Artykuł opiera się na wynikach pochodzących z badań jakościowych, inspirowanych etnografią organizacji. W artykule zostały zaprezentowane kompetencje istotne dla różnych grup procesu edukacji menedżerskiej. Zaproponowano konkretne ich podziały i przedstawiono refleksje dotyczące ich kształtowania u przyszłych menedżerów, metody i sposoby kształcenia. Bazą dociekań empirycznych jest materiał jakościowy, którego nie można generalizować na całą populację. Niewskazane jest również rysowanie ostrych rozróżnień pomiędzy proponowanymi koncepcjami, typologiami, gdyż są one z natury płynne i niejednoznaczne. Badania były prowadzone przez okres 5 lat, co w dobie cyfryzacji i wszechobecnej dominacji wartości kapitalistycznych jest wyjątkową zaletą. Grupa badawcza jest niezwykle szeroka i uwzględnia wszystkich uczestników/aktorów procesu edukacji menedżerskiej.
The aim of the article is to identify and introduce divisions/typologies of contemporary managerial competences. The main research problem is to understand the processes taking place in business universities and their impact on shaping the next generations of managers. The article is based on the results of qualitative research inspired by the ethnography of the organization. 5-year research in the area of managerial education was conducted. The article presents competences important for various groups of the managerial education process. Specific breakdowns of these competences have been proposed. Reflections on the shaping of these competences in future managers as well as methods and ways of education are presented. The basis of empirical inquiry is qualitative material that cannot be generalized to the entire population. It is also inadvisable to draw sharp distinctions between the proposed concepts and typologies, as they are inherently fluid and ambiguous. The research was conducted over a period of 5 years, which is a unique advantage in the era of digitization and the ubiquitous domination of capitalist values. The research group is extremely broad and includes all participants / actors in the management education process.
Źródło:
Studia i Materiały; 2021, 2(35); 4-16
1733-9758
Pojawia się w:
Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Studium przypadku” jako metoda nauczania studentów ekonomii i zarządzania
The Case Study as a Method for Teaching Economics and Management Students
Autorzy:
Gaweł, Aleksandra
Pietrzykowski, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598995.pdf
Data publikacji:
2014-02-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
case study
teaching methods
managerial competences
studium przypadku
metody nauczania
kompetencje menadżerskie
Opis:
Efektywność procesu dydaktycznego jest uzależniona zarówno od przekazywanych treści, jak i od wykorzystywanych metod. Metoda „studium przypadku” jest narzędziem dydaktycznym, które włącza studentów w naukę oraz zmniejsza dystans między teorią i praktyką. Celem badania była ocena wpływu metody „studium przypadku” na rozwój kompetencji biznesowych i zaangażowania studentów. Aby zrealizować ten cel, przeprowadzono badania ankietowe wśród studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu. Ich ocenie poddano wpływ tej metody na zrozumienie wiadomości teoretycznych i rzeczywistości gospodarczej, rozwijanie zdolności analitycznych, negocjacyjnych, pracy zespołowej i przywódczych oraz zaangażowanie na zajęciach. Analiza wyników pozwala zauważyć przewagę pozytywnych opinii studentów o tej metodzie. Najwyżej oceniono wpływ tej metody na zrozumienie wiadomości teoretycznych i zaangażowanie na zajęciach, a najniżej na rozwój zdolności negocjacyjnych i przywódczych.
The effectiveness of the didactic process is dependent on both content provided and teaching methods used. The case study method is a didactic tool that makes students a part of the didactic process and reduces the distance between theory and practice. The objective of the research was to assess of the influence of the case study method on the development of student business competences and engagement. To achieve this aim, survey analyses were conducted among students of the Poznań University of Economics. They assessed the influence of the method on understanding economic theory and reality, the development of analytical skills, negotiation, teamwork, and leadership as well as engagement during classes. The analysis of results showed that positive student opinions regarding this method made up the majority. Highest marks were given to the influence of the case study method on understanding theoretical information and engagement during classes, while the lowest went to the impact of this method is on the development of negotiating and leadership abilities.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2014, 2014 1(96); 83-94
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional and managerial competencies enhancing organizational competences of emergency medical units
Autorzy:
Krawczyk-Sołtys, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326785.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
Emergency Medical Units
managerial competences
organizational competences
professional competences
ratownictwo medyczne
kompetencje kierownicze
kompetencje organizacyjne
kompetencje zawodowe
Opis:
This article is focused on identifying within managers of Emergency Medical Units (EMU) the common professional competencies of medical personnel, as well as the managerial competencies that significantly shape such organizations. The proposed lists of managerial and professional competencies were created based on the analysis of healthcare competencies models as literature studies and own author’s observations in the analyzed entities. To capture the complexity and dynamic quality of the EMU manager’s role and reflect the dynamic realities in health leadership today, the managerial competencies model distinguishes five domains with 26 competencies, while the model of professional competencies of medical staff employed in Polish EMU takes in eight domains. To achieve superior organizational performance of such entities and to gain strategic goals, it is very important to identify which set of professional and managerial competencies is required. Thus, it is can be essential to clarify the areas of strategic competence in which these organizations must be competent, if the personnel of such are to succeed. Hence, there is a need to integrate professional and managerial competencies with organizational competences. Unfortunately, this area is not yet fully developed. The author’s future empirical research would entail focusing primarily on the competences of EMU in Poland and the role that people competencies (whether managerial and professional) play in developing these.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 136; 305-321
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rezyliencja jako element modelu kompetencji menedżera do zarządzania kryzysem
Resilience as a key element of managerial competences in crisis management
Autorzy:
Bugaj, Justyna
Witek, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18653945.pdf
Data publikacji:
2022-07-12
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Zarządzania i Finansów
Tematy:
resilience
competence model
managerial competences
crisis management
rezyliencja
model kompetencyjny
kompetencje menedżera
zarządzanie kryzysem
Opis:
Kryzys to zjawisko rzadkie, często analizowane w kontekście ryzyka i niepewności. Z jednej strony oznacza zbliżające się niebezpieczeństwo, z drugiej ukryte możliwości. Unikalna umiejętność odnalezienia się w takiej sytuacji staje się niezbędna dla współczesnych menedżerów. Rezyliencja to zagregowana kompetencja skupiająca w sobie między innymi takie umiejętności i cechy, jak: uważność; siła charakteru; wiara w siebie; spokój; panowanie nad stresem i emocjami; wewnętrzna siła umożliwiająca walkę z przeciwnościami; odporność na działanie czynników szkodliwych. Celem artykułu jest uzyskanie odpowiedzi na dwa pytania: 1) czy posiadanie kompetencji, takiej jak rezyliencja, umożliwia menedżerom poradzenie sobie z kryzysem w organizacji? 2) czy rezyliencja może stać się elementem modelu kompetencji współczesnego menedżera? Na podstawie analizy treści literatury przedmiotu przedstawiono kompetencje współczesnych menedżerów oraz przeanalizowano pojęcie rezyliencji. Opracowano autorski model kompetencyjny menedżerów do zarządzania kryzysowego. Artykuł porządkuje wiedzę z zakresu nauk o zarządzaniu i jakości w obszarze kompetencji menedżerskich w zarządzaniu kryzysem oraz zawiera treści pomocne w ukierunkowanym rozwoju menedżerów.
Crisis is a rare phenomenon, often analysed in the context of risk and uncertainty. It means impending danger, but also hidden opportunities. The unique ability to adapt to such a situation becomes indispensable for modern managers. Resilience is an aggregated competence that includes, among others, such skills and qualities as: mindfulness, strength of character, self-confidence, peace of mind, stress management skills, the ability to fight adversity, resistance to harmful factors. The aim of this article is to tackle two questions: 1) Does resilience enable managers to cope with a crisis in an organisation? 2) Can resilience become an element of a competency model of a modern manager? Based on the literature analysis on the subject, the competences of modern managers were presented and the concept of resilience was analysed. On this basis, an original managerial competence model for crisis management was developed. The article organises knowledge in the field of management and quality sciences as for managerial competences in crisis management. It also contains ideas helpful in the targeted development of managerial competences.
Źródło:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów; 2022, 184; 9-19
1234-8872
2657-5620
Pojawia się w:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The manager’s role in creating innovations in a knowledge-based enterprise
Autorzy:
Sobol, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321771.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
manager
managerial roles
managerial competences
knowledge based enterprises
menedżer
role kierownicze
kompetencje kierownicze
przedsiębiorstwo oparte na wiedzy
Opis:
The aim of the article is to enable the recognition of the roles, attitudes and, most important, managerial skills in the process of creating innovation in knowledge-based enterprises. To achieve this goal, the literature on the subject was reviewed and an analysis was conducted of selected results of research carried out among enterprises located in science and technology parks (S-TP) in the Warmia and Mazury Voivodeship in Poland.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 136; 565-579
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Applying of time-management at students of field of social work
Zastosowanie zarządzania czasem przez studentów na kierunku praca socjalna
Autorzy:
Lešková, Lýdia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2167945.pdf
Data publikacji:
2018-12-15
Wydawca:
Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
Social worker
management
managerial competences
time
pracownik socjalny
zarządzanie
kompetencje menedżerskie
zarządzanie czasem
planowanie swojego czasu
Opis:
The study focuses on applying of time-management at students of the field social work. Every person uses time management – control of the effective use of time. Self-management, management of personal and work life belongs to big challenges, we should manage, when we want to be successful. In context of high requirements on helping profession, on social worker too, we meet high load which is put on them. A long duration of this condition may lead to complete exhaustion or so-called burnout. To prevent this situation, we need that future social worker has in its competences feature the competence which can be fully applied in manager role. We use time-management in all fields of social work. It has its use not only in direct, indirect or excessed work with client but it its place during preparation of future social workers direct in education process.
Badanie koncentruje się na stosowaniu zarządzania czasem przez studentów w dziedzinie pracy socjalnej. Każdy korzysta z zarządzania czasem, efektywnego wykorzystania czasu. Samodzielne zarządzanie – życiem osobistym i zawodowym – należy do wielkich wyzwań, którym powinniśmy sprostać, gdy chcemy odnieść sukces. Wysokie wymagania stawiane w każdym zawodzie, również w przypadku pracownika socjalnego, prowadzą do dużego obciążenia. Długi czas trwania tego stanu może doprowadzić do całkowitego wyczerpania lub tak zwanego wypalenia. Aby temu zapobiec, przyszły pracownik socjalny powinien posiadać w swoich kompetencjach również te, które mają zastosowanie w pracy menedżera.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2018, Zeszyt, XXXII; 433-446
0860-9608
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bariery i uwarunkowania podejmowania decyzji przez kadry kierownicze w urzędach administracji samorządowej
Barriers and decision-making conditions of managerial personnel at the local government administration offices
Autorzy:
Rakowska, A.
Hysa, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/324317.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
administracja samorządowa
kadra kierownicza
podejmowanie decyzji
kompetencje menedżerskie
województwo śląskie
local government administration
managerial staff
decision making
managerial competences
Silesia Province
Opis:
W artykule omówiono bariery i uwarunkowania podejmowania decyzji przez kadrę kierowniczą w urzędach administracji samorządowej. W artykule postawiono tezę zgodnie, z którą występują różnice, co do warunków i barier podejmowania decyzji przez kadrę kierowniczą w urzędach administracji samorządowej. W celu weryfikacji tak postawionej tezy posłużono się wynikami badań ankietowych przeprowadzonych w urzędach administracji samorządowej województwa śląskiego na grupie 208 kierowników.
The article presents the barriers and decision-making conditions of managerial personnel at the local government administration offices. The studies have been based on surveys of 208 managers from the 75 local government administration from Upper Silesia region. The whole article ends in conclusion.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2013, 64; 203-215
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 19

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies