Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "management reforms" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Polityka spójności w dobie kryzysu strefy euro
    Cohesion policy during the crisis ofthe eurozone
    Autorzy:
    Grosse, Tomasz Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/414608.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)
    Tematy:
    polityka spójności
    kryzys strefy euro
    zmiany zarządzania
    Europa dwóch prędkości
    cohesion policy
    the eurozone crisis
    management reforms
    two-speed Europe
    Opis:
    Rozważania przedstawione w artykule odnoszą się do sposobu, w jaki kryzys w strefie euro wpłynął na politykę spójności. W szczególności autor zamierza odpowiedzieć na pytania dotyczące zjawisk obserwowanych w sytuacji kryzysowej w strefie euro (w latach 2010–2015), ale w odniesieniu do obszaru polityki spójności. Czy w tej polityce widoczny był wzrost zarządzania międzyrządowego, a także nieformalnej roli największych i najbogatszych państw członkowskich? Czy rosły kompetencje Komisji Europejskiej, ale bez zwiększania jej autonomii wobec instytucji międzyrządowych UE? Czy w odniesieniu do tej polityki ujawniło się zjawisko zróżnicowania integracji na „Europę dwóch prędkości” (lub segmentacji na strefę euro i resztę UE), czy też istnieje inna linia podziału w ramach tej polityki?
    The main question of the paper concerns the way the eurozone crisis has affected cohesion policy. In particular, the author intends to answer the questions related to the phenomena observed in the crisis in the eurozone (2010–2015), but in relation to the field of cohesion policy. Did intergovernmental management and the informal role of the largest and richest Member States become more visible in this policy? Did the European Commission’s powers grow, but without increasing its autonomy in relation to the EU intergovernmental institutions? Did the crisis lead to the emergence of a “two-speed Europe” (one segmented into the eurozone and the rest of the EU) in cohesion policy? Or maybe is there another dividing line in this policy?
    Źródło:
    Studia Regionalne i Lokalne; 2016, 1(63); 5-25
    1509-4995
    Pojawia się w:
    Studia Regionalne i Lokalne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The reforms in Spanish and Polish public administration in 2010-2015 from the perspective of new public management
    Autorzy:
    Ignacy, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/419980.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    public management
    new public management
    reforms of public administration in Poland and Spain
    strategic management
    Opis:
    We have witnessed fundamental changes in developmental conditions in the last decade. Their pace is constantly growing, and the increasing dynamics of socio-economic transformations create a new reality. The consequences of the changes affect not only companies, but also public administration. Therefore, the goal of the article was to identify the directions of the reforms of new public management in Polish and Spanish public administration in the years 2010-2015. An analysis of the research results shows that the most important trends of the reforms in Poland included: i) transparency of actions, ii) digital administration and e-government and iii) cooperation between various entities of the public sector, whereas Spanish respondents regarded the following trends as the most important: i) digital administration and e-government, ii) reduction of the public sector, iii) transparency of actions. The results of the research show the progressive convergence of the directions and tools of the reforms in EU countries, while maintaining differences in some aspects of development in particular countries.
    Źródło:
    Nauki o Zarządzaniu; 2018, vol. 23 no. 4; 42-47
    2080-6000
    Pojawia się w:
    Nauki o Zarządzaniu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Perspectives of management in public health care in Poland
    Autorzy:
    Lenik, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1181458.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    Management
    health care system in Poland
    reforms in the public health care
    Opis:
    In the article presents a synthetic analysis of the current health care system, as well as reforms in this organizational and economic area, which are planned in the near future. The study is focused on public hospitals in Poland, which are faced with various problems arising from the turbulent and comprehensive environment and underfunding.
    Źródło:
    World Scientific News; 2017, 72; 692-698
    2392-2192
    Pojawia się w:
    World Scientific News
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Idee i praktyki Nowego Zarządzania Publicznego
    Ideas and Practices of the New Public Management
    Autorzy:
    Czarnecki, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/903941.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
    Tematy:
    Nowe Zarządzanie Publiczne
    reformy sektora publicznego
    zarządzanie publiczne
    nowa ekonomia instytucjonalna
    dyskurs
    New Public Management
    reforms of the public sector
    public management
    new institutional economics
    discourse
    Opis:
    Celem artykułu jest dokonanie na podstawie przeglądu literatury przedmiotu usystematyzowanej charakterystyki idei, doktryn, instrumentów i wartości jednej z głównych współczesnych narracji zarządzania publicznego - Nowego Zarządzania Publicznego (New Public Management - NPM). W pierwszej części, na tle przemian polityk sektora publicznego lat 80. i 90., przedstawiona została geneza NPM. Następnie zarysowano jego intelektualne korzenie, osadzone głównie w nowej ekonomii instytucjonalnej, neoliberalizmie i menedżeryzmie. Ostatnia część poświęcona jest praktycznym przejawom implementacji polityk inspirowanych omawianą narracją. Choć przedstawianie NPM jako uniwersalnego trendu ewolucji polityk zarządzania publicznego pozostaje dyskusyjne, jego spójna konceptualizacja na podstawie dostrzegalnych trendów jest możliwa.
    By reviewing the relevant literature, the article aims at characterizing ideas, doctrines, instruments and values of the New Public Management - one of the dominant modern public management narratives. In the first part, against the background of changes of public sector policies in 1980s and 1990s, the origins of NPM have been presented. Then its intelectual roots, based on the New Institutional Economics, neoliberalism and menagerialism have been outlined. Last part is devoted to the indications of implemantation of policies inspired by this narrative. Although presenting NPM as an universal trend of evolution of public management policies is dubious, a coherent conceptualisation based on some discernible trends is still possible.
    Źródło:
    Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2011, 1(15); 5-19
    1898-3529
    2658-1116
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Publiczne / Public Governance
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Modernizing Universities. Polish HEI after 1989
    Modernizując uczelnie. Polskie szkoły wyższe po roku 1989
    Autorzy:
    Giza, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2006983.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Higher Education Institutions
    reforms of the higher education sector
    new public management
    performance based funding
    instrumentalization ofthe universities’ mission
    academic ethos
    Opis:
    Higher education system in Poland has undergone in the years 1989–2020 the process of profound changes. The logic and the philosophy of the reforms of the Polish HEI have stayed in the broad frame of New Public Management, thus being convergent with the public policies addressed to academic institutions in US and Europe (Ferlie, Musselin, Andresani 2008). The circumstances of implementing the NPM driven reforms were, however, very specific in Poland: on the one hand, the modernization of the HE institutions took place in the context of the profound, wholistic systemic transformation. On the other, Polish academia entered the new era with the resources, habits and traditions that had been shaped by the past experiences. The paper is the case study of the Polish HEI after 1989. I aim to identify the processes and mechanisms that have been put into motion by the solutions and regulations adopted by the public authorities – privatization, performance based funding and decentralization in the first place. In the frame of NPM, public authorities supersede planning by steering via setting the boundary conditions and payoffs matrix in such a way as to encourage – or make rational – to move in a certain, desired direction. I argue this kind of steering resulted in many negative externalities, including instrumentalization of the HEI missions and erosion of the academic ethos.
    Źródło:
    Nauka; 2021, 2; 131-159
    1231-8515
    Pojawia się w:
    Nauka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Szkolnictwo wyższe – potrzeba całościowej reformy
    Higher education: The need for a comprehensive reform
    Autorzy:
    Jajszczyk, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1192863.pdf
    Data publikacji:
    2017-09-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    higher education reforms
    teaching activities
    academic career
    University governance and management
    diversification of tertiary education institutions
    internationalization
    academic mobility
    university funding
    reforma szkolnictwa wyższego
    kształcenie na poziomie wyższym
    ścieżka kariery akademickiej
    ustrój i zarządzanie uczelnią
    zróżnicowanie typów uczelni
    umiędzynarodowienie
    mobilność akademicka
    finansowanie szkolnictwa wyższego
    Opis:
    W artykule przedstawiono propozycje kluczowych rozwiązań związanych z reformą szkolnictwa wyższego w Polsce. W obszarze kształcenia jest mowa o rezygnacji z wąsko zdefiniowanych kierunków studiów oraz konieczności utrzymania podziału toku studiów zgodnego z systemem bolońskim. Postuluje się uproszczenie ścieżki kariery akademickiej przez likwidację habilitacji na poziomie ogólnopolskim oraz rezygnację lub zmianę znaczenia tytułu profesora. W części dotyczącej ustroju i zarządzania uczelnią zaleca się zmianę sposobu wyboru rektora, a także wzmocnienie jego władzy. Proponuje się zróżnicowanie typów szkół wyższych, na uczelnie typu uniwersyteckiego, wyższe szkoły zawodowe i kolegia akademickie, a także wyłonienie dwóch bądź trzech uczelni badawczych. Osobną kategorię mogłyby stanowić uczelnie artystyczne. Podkreśla się znaczenie umiędzynarodowienia uczelni, a także ważną rolę mobilności akademickiej. W końcowej części artykułu poruszono zagadnienia finansowania szkolnictwa wyższego, omawiając m.in. znaczenie grantów, a także wskazano na zalety wprowadzenia opłat za studiowanie.
    In the paper, key solutions for reforming the higher education system in Poland are proposed. In the area of teaching activities, abandoning narrow teaching programs is recommended, along with keeping the current division of study curricula postulated within the Bologna process. Simplification of the academic career path by abandoning the habilitation degree at the state level as well as the redefinition of the professor title is postulated. In the part devoted to the university governance and management a new approach to select rector and strengthening her/his authority is recommended. A diversification of tertiary education institutions into universities, colleges of applied sciences, and community colleges is proposed. The proposal includes also selection of two or three research universities, and keeping the current structure of schools of art. The value of internationalization and academic mobility is stressed. The last part of the paper covers an important issue of university financing, focusing on grant-type funding and tuition fees.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2017, 2, 50; 77-90
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Podstawowe problemy Chin w świetle przebiegu 18. Kongresu KPCh – listopad 2012 roku
    The basic problems of China in the course of the 18th Congress of the Communist Party of China – November 2012
    Autorzy:
    Wiktor, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/469279.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uczelnia Jana Wyżykowskiego
    Tematy:
    18. Kongres KPCh
    socjalistyczna gospodarka rynkowa
    kapitalizm państwowy
    rozwój społeczno-ekonomiczny
    główne sprzeczności
    spory polityczne
    nowe centralne kierownictwo KPCh,
    globalizacja
    projekty reform
    18th Congress of the CPC
    socialist market economy
    national capitalism
    socio-economic development
    main contradictions
    political disputes
    new central
    management of CPC
    globalization
    drafts of reforms
    Opis:
    Chiny w poprzednich 10 latach osiągnęły wielki rozwój ekonomiczny, mierzony wielkością PKB, w 2002 r. 1 237 mld dol. amerykańskich, w 2011 r. 8 251 mld dol. Plany na następne 10 lat, mimo światowego kryzysu gospodarczego, przewidują jego podwojenie. KPCh poświęca wiele uwagi zwalczaniu korupcji kryminalnej i politycznej, w szczególności w 2012 r. głośna była sprawa Bo Xilaia – byłego członka KC i Biura Politycznego KPCh. Współczesna globalizacja otwiera nowe możliwości zwiększenia roli Chin w gospodarce światowej i polityce, szczególnie w Azji, gdzie znacząca jest rola ASEANU, BRICS. Artykuł przedstawia główne ekonomiczne, społeczne oraz polityczne sprzeczności Chin i możliwości ich rozwiązania w drodze reform.
    The meaning of the 18th Congress of the CPC for China China, over the past 10 years, has undergone a considerable economic growth, measured with GDP, in 2002 – $ 1236 bln, in 2011 – $ 8251 bln. It is assumed that, despite the world economic crisis, the growth will double in the next 10 years. CPC devotes a lot of attention to fight the criminal and political corruption – in 2012, there was a big case of Bo Xilaia – former member of Central Committee and Political Bureau of the CPC. Modern globalization offers new opportunities to increase the significance of China in the world economy and politics, especially in Asia, the role of ASEANU, BRICS. The main economic, social and political contradictions of China and the possibilities to settle them in the course of reforms.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Dolnośląskiej Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Techniki w Polkowicach. Studia z nauk społecznych; 2014, 7; 55-78
    2082-7547
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Dolnośląskiej Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Techniki w Polkowicach. Studia z nauk społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kontrolować czy nadzorować? Modelowanie polskiej polityki szkolnictwa wyższego z punktu widzenia nordyckiej utopii
    To control or to supervise? Modelling Poland’s higher education policy from the perspective of Nordic utopia
    Autorzy:
    Dziedziczak-Foltyn, Agnieszka
    Musiał, Kazimierz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195042.pdf
    Data publikacji:
    2009-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    higher education
    models of higher education
    reforms of higher education
    higher education management
    higher education funding
    surveillance and supervision
    educational policy
    science policy
    Nordic countries
    szkolnictwo wyższe
    modele szkolnictwa wyższego
    reformowanie szkolnictwa wyższego
    zarządzanie szkolnictwem wyższym
    finansowanie
    szkolnictwa wyższego
    kontrola i nadzór
    polityka edukacyjna
    polityka naukowa
    kraje nordyckie
    Opis:
    Intencją autorów jest przyjrzenie się obecnemu kierunkowi reform szkolnictwa wyższego w Polsce przez pryzmat zrealizowanej nordyckiej utopii, czyli tych rozwiązań systemowych dotyczących szkolnictwa i uniwersytetów, do których w sensie ideowym i strukturalnym zmierza także polskie szkolnictwo wyższe. Mimo wieloletniej tradycji wykorzystywania uniwersytetów do realizacji idei egalitaryzmu i utylitaryzmu społecznego w myśl założeń państwa opiekuńczego, państwa nordyckie w ciągu ostatnich dwudziestu lat stopniowo zmieniły politykę szkolnictwa wyższego i poczyniły znaczące kroki w kierunku zastąpienia modelu kontroli państwa nad szkolnictwem wyższym modelem luźniejszego nadzoru państwowego nad tym sektorem. Przeszły zatem wcześniej niż Polska zmianę, którą teoretycy umiejscawiają w szerszym kontekście ewolucji humboldtowskiego modelu szkolnictwa wyższego w kierunku modelu anglo-amerykańskiego. Niniejszy tekst dotyczy głównych aspektów i linii podziału między systemem anglo-amerykańskim i humboldtowskim w odniesieniu do dwóch metaobszarów funkcjonowania szkolnictwa wyższego, tj. zarządzania i finansowania. Zestawienie proponowanych rozwiązań polskich z wprowadzonymi już rozwiązaniami w krajach nordyckich ma na celu ukazanie skomplikowania i większej złożoności tego procesu niż mogłoby to wynikać ze schematycznych opisów typów idealnych.
    The authors’ intent is to examine the current direction of reforms in Poland’s higher education in the light of the fulfilled Nordic utopia, i.e. the systemie Solutions in school education and universities which Poland’s higher education is aiming for, ideologically and structurally. Despite many years of tradition in employing universities as a tool to establish the idea of egalitarism and social utilitarianism within a welfare State, Nordic countries have gradually modified their higher education policies in the last twenty years, making significant steps towards replacing the State control model with a more loose State supervision over the sector. Therefore, they went ahead of Poland in making a change which theoreticians put in a broader context of evolution from the Humboldtian to the Anglo- American model of higher education. The paper focuses on key aspects and dividing lines between the Anglo-American model and the Humboldtian model, making a reference to two meta-areas of higher education i.e. management and funding. The proposed Polish Solutions are juxtaposed with the already-implemented Nordic Solutions in order to show that this process is more complex than one might assume on the basis of formulaic descriptions of ideal types.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2009, 2, 34; 102-128
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies