Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "kurs" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 324
Tytuł:
Realny kurs walutowy a presja rynkowa na złotego, forinta i koronę czeską w latach 2000-2011
Real Effective Exchange Rate na Market Pressure on Zloty, Forint and Czech Korona in 2000-2011
Autorzy:
Gruszczyński, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588253.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Kurs walutowy
Exchange rates
Opis:
During the first years after accession Polish, Hungarian and Czech republics experienced a huge inflow of private and public funds that resulted in exchange rate appreciation, reserves accumulation, interest rates cuts. During the liquidity crisis substantial capital flows reversals and exchange rate sharp depreciations were experienced. Shocks in capital flows influenced the real exchange rate evolution and consecutively - the competitiveness of these three economies. The aim of this article is to answer the question to which extent the situation on the FX market has influenced the competitiveness of Polish, Hungarian and Czech economies represented by a real effective exchange rate fluctuations. In the first part the characteristics of foreign exchange markets in Poland, Hungary and the Czech Republic are presented. The second part concentrates on analysis of index of speculative pressure and its impact on evolution of real exchange rate.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 170; 95-105
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiany kursu walutowego EUR/PLN na podstawie kwotowań Narodowego Banku Polskiego w latach 2005-2015
Autorzy:
Wałęsa, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/950166.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
kurs walutowy
euro
polski złoty
Opis:
Głównym celem niniejszego artykułu jest analiza średnioważonego kursu waluty euro w porównaniu ze złotym na podstawie kwotowań Narodowego Banku Polskiego w latach 2005-2015, a ponadto wyszczególnienie informacji na temat kursu walutowego, jego kształtowania oraz znaczenia, jakie ma w gospodarce, w społeczeństwie. Celem jest podjęcie dyskusji na temat teorii, wyników badań, czynników kształtujących kurs walutowy czy też zmienności kursów. Co więcej, autorka pragnie przedstawić czytelnikowi walutę euro oraz zasady, na jakich jest przyjmowana w krajach należących do Unii Europejskiej. Cel ukierunkowany jest również na przejrzyste pokazanie kształtowania się kursu walutowego EUR/PLN w latach 2005-2015, tak aby odbiorca mógł mieć klarownie wyjaśnione na wykresach oraz w tabelach wzrosty i spadki. Autorka przedstawia i wyjaśnia znaczenie pojęcia kursu walutowego, które jest kluczowe w niniejszej publikacji, nawiązuje do wyjaśnienia funkcji waluty Unii Europejskiej oraz interpretuje zmiany zachodzące w gospodarce świata
Źródło:
Financial Sciences. Nauki o Finansach; 2016, 3(28); 83-93
2080-5993
2449-9811
Pojawia się w:
Financial Sciences. Nauki o Finansach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Translacja wynagrodzeń a parytet produktywności pracy – studium przypadku
Wage Productivity Parity and Translation of Salaries – Empirical Study
Autorzy:
Jędrzejczyk, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549519.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
kurs walutowy
produktywność pracy
wynagrodzenia
Opis:
Kurs walutowy jest obecnie używany w praktyce translacji dób i usług, aktywów, wynagrodzeń, czy PKB per capita. Jak wskazują ostatnie badania bezpośrednie zastosowanie kursu walutowego do konwersji tych wielkości ekonomicznych jest niewłaściwe i brak jest teorii umożliwiającej takie stosowanie kursu walutowego. W artykule zaprezentowano przede wszystkim problematykę translacji wynagrodzeń w przypadku krajów o zróżnicowanej produktywności pracy w przypadku pracownika naukowego oraz lekarza zatrudnionego w Polsce w porównaniu do amerykańskiego naukowca oraz angielskiego lekarza. Badania potwierdziły tezę, że bezpośrednie zastosowanie kursu walutowego do konwersji płac nie przynosi użytecznych informacji dla odbiorcy informacji.
Exchange rate as the medium of translation is commonly used in economics, finance and accounting. As recent studies shows the direct implication of the exchange rate to conversion of goods’ prices, assets, GNP, GNP per capita or wages is inappropriate. The paper presents two different studies in case of Poland and the us and between Poland and the UK. The first study compares salaries of scientists in polish and American universities, the second wages of doctors in different stages of education in Poland and the UK. This has been compared to average prices of chosen goods’ basket to study purchasing power of remuneration in healthcare sector in Poland and UK.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2012, 25; 116-125
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Płynny kurs walutowy jako automatyczny stabilizator koniunktury na przykładzie polskiej gospodarki
Autorzy:
Pronobis, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/581836.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
kurs walutowy
automatyczny stabilizator
polityka pieniężna
Opis:
W teorii ekonomii oraz w dyskusji publicystycznej pojawia się pogląd, że wahania kursu walutowego działają jak automatyczny amortyzator koniunktury, tj. że ożywieniu/ spowolnieniu wzrostu gospodarczego towarzyszy zwykle umocnienie/osłabienie kursu walutowego, co zgodnie z teorią powinno oddziaływać stabilizująco na wahania cykliczne. Celem artykułu jest ocena działania tego mechanizmu w warunkach polskich. W artykule przeprowadzona zostanie analiza korelacji zmian kursu EUR/PLN z dynamiką wzrostu PKB i produkcji przemysłowej. Autor wykorzystał w tym celu prostą metodę pomiaru opartą na współczynniku korelacji liniowej Pearsona. Analiza wykazała, że istnieje zależność pomiędzy zmiennością kursu złotego i kształtowaniem się koniunktury gospodarczej, jednak związek ten nie jest silny.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 489; 300-312
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kursy duszpasterskie w latach 1983-1992
Autorzy:
Socha, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2032886.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Agencja Wydawnicza “PDN”
Tematy:
kurs duszpasterski
Wilhelm Pluta
Józef Michalik
Opis:
The pastoral courses of the years 1983-1992 were run during the period which covered the last years of Bishop Wilhelm Pluta’s ministry and during the whole period of Bishop Józef Michalik’s pastoral work in the diocese. In the years 1983-1992, Poland underwent fundamental political change. The Catholic Church gained more possibilities for its activity, limited during the communist rule. It was possible to air the Holy Mass on the radio, the Church could also use other media, the church ‘Caritas’ began operating, a number of church associations and organizations, which had not been approved by the state since 1950, could be run again, religious lessons were accepted at schools and filling church posts became free from state interference. When we take into account a tremendous dynamism connected with Pope John Paul II’s pilgrimages to Poland, then we can see the breakthrough in the challenges posed to the Church and the necessity of looking for ew ways to reach human hearts with God’s truth and love. Pastoral courses met the demand to ‘read signs’ and to project pastoral work in accordance with the challenges that arose from the fundamental change in spiritual and social mentality. The paper, which covers the years 1983-1992, focuses on the programmes and major themes, especially important for the spiritual, theological and pastoral formation of priests. The author presents the bibliography of the lectures published in the official diocesan magazine so that those interested could readily find these texts and advance their knowledge about given topics.
Źródło:
Adhibenda; 2018, 5; 177-190
2391-6109
Pojawia się w:
Adhibenda
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kurs duszpasterski w latach 1973-1982
Autorzy:
Socha, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2027880.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Agencja Wydawnicza “PDN”
Tematy:
Wilhelm Pluta
kurs duszpasterski
diecezja gorzowska
Opis:
Joining seven deaneries from the archdiocese of Wrocław to the diocese of Gorzów by the bull Episcoporum Poloniae caetus (issued 28 June 1972) made the bishop of Gorzów, W. Pluta, face serious pastoral problems. He had been emphasizing the need to develop a five-year parish program for a few years. After consulting with the priests, he came to the conclusion that the clergy of the whole diocese should be introduced to the pastoral style which had already been developed in the Church of Gorzów. For this purpose, he initiated a three-day pastoral program at Theological Seminary, in two groups. Two dates were set: 4-6 and 11-13 September 1973. The main theme of the course was ‘A parish and a priest in a parish’. The initiative undertaken by Bishop W. Pluta enabled the clergy to familiarize themselves with the pastoral program and to discuss current pastoral and theological problems. There was also a time for prayers, an ascetic conference, lectures – where priests could share their thoughts with each other, and finally, a time for providing the most important information of the various departments of the Bishop Curia and other diocesan institutions. In the study which covers the years 1973-1982, the author discussed the programs and topics of particular importance to the spiritual, theological and pastoral formation of priests. He presented the bibliography of the lectures published in the official diocesan paper so that those interested in a particular subject can easily find the texts they need.
Źródło:
Adhibenda; 2017, 4; 95-114
2391-6109
Pojawia się w:
Adhibenda
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmienność kursów najważniejszych kryptowalut alternatywnych na tle ceny bitcoina w latach 2016-2017
Autorzy:
Michalczyk, Wawrzyniec
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/582997.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
kryptowaluty
bitcoin
altcoiny
kurs walutowy
waluty wirtualne
Opis:
Celem artykułu jest dokonanie charakterystyki zmienności kursów najważniejszych kryptowalut alternatywnych (altcoinów) na tle bitcoina oraz wstępna ocena związków między nimi za pomocą współczynnika korelacji. Okres badawczy stanowią lata 2016-2017. Jako metodę zastosowano analizę statystyczną, uzupełnioną przez analizę literatury. Badanie potwierdziło, że najbardziej stabilną kryptowalutą jest bitcoin, co wiąże się z jego największą kapitalizacją i relatywnie długim okresem obecności na rynku. Widoczna przy różnych ujęciach, szczególnie w drugiej połowie badanego okresu, dodatnia korelacja pomiędzy cenami analizowanych walut wydaje się wynikać przede wszystkim z przyspieszenia tempa ich wzrostu. Brak jest z kolei uchwytnych na pierwszy rzut oka, wyraźnych i jednoznacznych związków kursów z ceną złota, ropy naftowej czy relacją euro względem dolara, co może potwierdzać oderwanie wartości walut wirtualnych od sfery realnej gospodarki.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 523; 242-253
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Specyfika pomiarów kursu kompasem satelitarnym
Characteristics of fixing course with satellite compass
Autorzy:
Felski, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/222803.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich
Tematy:
kurs
kompas
kompas satelitarny
course
compass
satellite compass
Opis:
Kompas satelitarny jest nowym urządzeniem nawigacyjnym, praktycznie dotychczas nie opisywanym szczegółowo w polskiej literaturze fachowej. W artykule dokonano przeglądu konstrukcji tego rodzaju kompasów, ich własności pomiarowych oraz praktycznych aspektów zastosowania na jednostkach pływających.
A satellite compas is a new navigational aid which so far has not been dealt with in detail in the Polish professional publications. The paper makes a review of this kind of compass, their measuring propeties and practical aspects of use aboard floating vessels.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej; 2010, R. 51 nr 1 (180), 1 (180); 7-21
0860-889X
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Waluty krajów wschodzących w gospodarce światowej
Currencies of Emerging Countries in the World Economy
Autorzy:
Klimek, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586900.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Gospodarka światowa
Kurs walutowy
Exchange rates
World economy
Opis:
This paper has been devoted to the presentation of the results of the analysis of changes in the global foreign exchange market in the period of time between year 2000 and 2010. The main thesis is as follows: mounting indebtedness of advances economies and rising power of newly industrialized countries implicate the increase of international role of the currencies of large emerging countries. The main conclusion drawn from the results is still a minor significance of the analysed currencies in the world economy. Major reasons of the situation are: an incomplete liberalization of the flows of these currencies and financial instruments denominated in them; instabilities of these currencies and low confidence in the macroeconomic policies of the analysed countries.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 170; 119-131
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Determinanty poziomu realnego kursu złotego w dobie globalizacji i jego konsekwencje dla handlu zagranicznego
The Determinants of Zlotys Real Exchange Rate in the Times of Globalization and Its Consequences for the Foreign Trade
Autorzy:
Michalczyk, Wawrzyniec
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/587912.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Globalizacja
Handel zagraniczny
Kurs walutowy
Kurs złotego
Złoty polski
Exchange rates
Foreign trade
Globalization
Polish Zloty
Polish Zloty exchange rate
Opis:
The aim of the article is to identify the main determinants of the zloty's real exchange rate in the period of 2000-2011 and its fundamental relations with the sphere of foreign trade. The article also points out the definition of the real exchange rate and analyses its formation with respect to the zloty. During the research task accomplishment, the analysis of literature and statistical analysis were used. As it was proved, the impact of zloty's real exchange rate level on the size of Polish foreign trade is quite significant. In turn, the most important determinants of the real value of Polish currency in the studied period, include primarily the accession effect, the inflow of capital from abroad and the phenomena associated with the crisis in the global economy and in the euro area.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 129; 117-126
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stopy procentowe a płynne kursy walutowe w krajach Unii Europejskiej. Wstęp do analizy korelacji
Autorzy:
Michalczyk, Wawrzyniec
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/570060.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
stopa procentowa
kurs walutowy
Unia Europejska
analiza korelacji
Opis:
Celem artykułu jest wskazanie, w których krajach Unii Europejskiej o płynnych kursach walutowych można w prosty sposób zaobserwować korelację między stopą procentową a poziomem kursu walutowego w stosunku do euro. Danymi źródłowymi były szeregi czasowe obejmujące dane miesięczne publikowane przez Eurostat. Jako podstawową miarę oprocentowania krótkoterminowego przyjęto jednomiesięczną stopę międzybankowego rynku pieniężnego, a długoterminowego – rentowność dziesięcioletnich obligacji skarbowych. Okres badawczy stanowiły lata 2012-2016. Analiza korelacji dotyczyła współzależności pomiędzy różnymi wskaźnikami dotyczącymi kursu danej waluty w stosunku do euro (tj. jego poziomem, zmianą bezwzględną oraz zmianą względną) a poszczególnymi miernikami stopy procentowej w danym kraju – tj. krótkoterminową i długoterminową stopą nominalną i realną – ich poziomami, rozmiarami ich dysparytetów w stosunku do strefy euro oraz zmianami bezwzględnymi. Oprócz analizy danych pochodzących z tego samego miesiąca, wprowadzano także opóźnienie – jedno- i dwumiesięczne, zarówno w odniesieniu do kursu, jak i w stosunku do stopy. Badanie pozwoliło zidentyfikować przypadki krajów i stóp procentowych, gdzie widoczny jest szczególnie silny związek z relacją wymienną pieniądza narodowego w stosunku do euro. Niezależnie od rodzaju stopy i jej ujęcia współzależność o znacznym natężeniu występuje w Czechach, na Węgrzech i w Szwecji. W Wielkiej Brytanii jest ona natomiast charakterystyczna tylko dla oprocentowania realnego – zarówno krótko-, jak i długoterminowego, a odnośnie do Polski – wyłącznie dla długookresowej stopy nominalnej
Źródło:
Ekonomia XXI Wieku; 2017, 3 (15); 106-123
2353-8929
Pojawia się w:
Ekonomia XXI Wieku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza realnego kursu walutowego
Real Exchange Rate Analysis
Autorzy:
Milo, Władysław
Wrzesiński, Daniel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/906678.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
realny kurs walutowy
parytet siły nabywczej
model ekonometryczny
Opis:
In everyday economic life a nominal exchange rate plays the major role in analysis. Such a parameter very often determines decisions made by participants of the market. However, analysing the real sphere of economy the real exchange rate is a more useful instrument, especially in a long term. In the paper we analyse the bilateral USDPLN real exchange rate based on the mixed Power Purchasing Parity theory in the period of last 10 years. We put forward a hypothesis that zloty experienced real appreciation against the US dollar in that period. In the first part of the paper we conduct a statistical analysis of real exchange rate to present main forces that have an influence on real exchange rate. In the second part we build a set of econometric models in order to measure the impact of some fundamental factors on the real exchange rate. The paper ends with final conclusions.
Celem artykułu jest dokonanie analizy statystycznej i ekonomicznej bilateralnego realnego kursu walutowego USDPLN. W pierwszej jego części zostanie przeprowadzona analiza statystyczna realnego kursu walutowego USDPLN wraz z określeniem wpływu poszczególnych czynników kształtujących kurs realny w okresie ostatnich 10 lat. W drugiej części artykułu zostanie zaprezentowany zestaw modeli ekonometrycznych, których głównym celem będzie zbadanie istotności wpływu na kształtowanie się realnego kursu walutowego najczęściej przytaczanych w literaturze czynników fundamentalnych. Opracowanie kończą wnioski podsumowujące.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2004, 177
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przygotowanie funkcjonariuszy odpowiedzialnych za szkolenie strzeleckie policjantów
Autorzy:
Tomaszek, Arkadiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933600.pdf
Data publikacji:
2021-09-02
Wydawca:
Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie
Tematy:
Policja
instruktor
broń palna
szkolenie strzeleckie
kurs specjalistyczny
Opis:
Formacje uzbrojone charakteryzują się m.in. rozbudowanym procesem przygotowania funkcjonariuszy do realizacji nałożonych zadań. Szkolenie, a następnie doskonalenie zawodowe w Policji, opiera się przede wszystkim na doświadczeniu i fachowości osób za nie odpowiedzialnych. Znaczące miejsce wśród nauczycieli policyjnych zajmują instruktorzy, w tym instruktorzy strzelań policyjnych. Artykuł przybliża proces nabycia uprawnień do prowadzenia z policjantami wskazanych zajęć. Dodatkowo, na podstawie badań ewaluacyjnych przeprowadzonych w Wyższej Szkole Policji w Szczytnie, uwzględniając takie elementy jak ocena programu kursu, zdobytej wiedzy i umiejętności praktycznych, ustalono poziom dostosowania treści kursu specjalistycznego dla instruktorów strzelań policyjnych do potrzeb kursantów.
Źródło:
Przegląd Policyjny; 2021, 142(2); 289-302
0867-5708
Pojawia się w:
Przegląd Policyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ekonomia i polityka konwersji złotego na euro
Economics and politics of the zloty to euro conversion
Autorzy:
Kołodko, Grzegorz W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/697818.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
euro
Eurozone
exchange rate
convergence course
the public debt
currency reserves
strefa euro
kurs wymiany
kurs konwergencji
dług publiczny
rezerwy walutowe
Opis:
Among 11 post-socialist countries which have already became members of the EU, only five have joined the common currency euro area. The remaining six do not make use of this right and do not fulfil their obligation. Poland, the largest economy of the region, is in this group. It has both causes and implications of economic and political nature. According to the Author, the Eastern European members of the monetary union should enter the euro area, as it is not only in the case of Poland that the benefits resulting from that entry considerably outweigh the costs associated with the conversion. At the same time, the accession of new countries, especially Poland, to the euro area, would positively affect the process of European integration.
Spośród 11 krajów posocjalistycznych, które już stały się członkami UE, dotychczas tylko pięć przystąpiło do strefy wspólnej waluty euro. Pozostałe sześć z tego prawa nie korzystają i z obowiązku się nie wywiązują. W tej grupie znajduje się Polska, która jest największą gospodarką regionu. Ma to zarówno uwarunkowania jak i konsekwencje o charakterze ekonomicznym i politycznym. Zdaniem autora, wschodnioeuropejscy członkowie unii walutowej powinni wejść do obszaru euro, nie tylko bowiem w przypadku Polski, korzyści stąd wynikające istotnie przewyższają towarzyszące konwersji koszty. Zarazem przystąpienie do euro nowych krajów, zwłaszcza Polski, wpłynęłoby pozytywnie na proces integracji europejskiej, który przeżywa poważny kryzys strukturalny, instytucjonalny i polityczny – konkluduje autor.
Źródło:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2017, 42, 1; 16-23
1896-656X
Pojawia się w:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ zmian kursu walutowego na sferę realną polskiej gospodarki w latach 2010–2019
The Impact of Exchange Rate Changes on the Real Sphere of the Polish Economy in 2010–2019
Autorzy:
Markowski, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1627320.pdf
Data publikacji:
2021-08-19
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
kurs walutowy
realny PKB
euro
exchange rate
real GDP
Opis:
Celem artykułu jest ocena wpływu zmian kursu walutowego EUR/PLN na sferę realną polskiej gospodarki w latach 2010–2019. Okres ten charakteryzował się względnie stabilną sytuacją makroekonomiczną pomiędzy dwoma światowymi kryzysami ekonomicznymi. Polską gospodarkę można w tym czasie ocenić ponadto jako relatywnie silnie powiązaną handlowo, pieniężnie i koniunkturalnie ze strefą euro, co potwierdza przegląd literatury przedmiotu. W pierwszej części artykułu opisano zjawiska, które warunkują działanie kursu walutowego jako mechanizmu stabilizacji koniunktury w Polsce oraz przedstawiono wybrane wyniki badań w tym zakresie. Kolejną część pracy poświęcono na opis metodyki badania własnego. Następnie przedstawiono uzyskane rezultaty oraz zakończenie i wnioski. W badaniu wykorzystano model ekonometryczny VAR, za pomocą którego nie zaobserwowano statystycznie istotnej zależności pomiędzy zmianami kursu EUR/PLN a zmianami realnego PKB.
The aim of the study is to assess the impact of changes in the EUR/PLN exchange rate on the real sphere of the Polish economy in 2010–2019. This period was characterized by a relatively stable macroeconomic situation between the two world economic crises. The Polish economy can also be assessed at that time as relatively closely related in terms of trade, money and economic conditions with the euro area, which is confirmed by the literature review. The first part of the article describes the phenomena that determine the functioning of the exchange rate as a mechanism for stabilizing the economic situation in Poland and presents selected research results in this area. The next part of the work is devoted to the description of the methodology of the author’s own research. Then the obtained results and conclusions were presented. The study used the VAR econometric model, which did not show a statistically significant relationship between changes in the EUR/PLN exchange rate and changes in real GDP.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2021, 3, 354; 81-100
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innowacyjne rozwiązania dla ochrony przeciwpożarowej
Autorzy:
Roguski, E. W.
Zboina, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/373706.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
ochrona przeciwpożarowa
szkolenie
kurs
CNBOP
fire protection
training
course
Opis:
Artykuł przedstawia nowe inicjatywy i rozwiązania CNBOP w dziedzinie szkoleń organizowanych dla potrzeb ochrony przeciwpożarowej.
The article is presenting new activities and solutions in scope of trainings for fire protection organized in CNBOP.
Źródło:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2008, 4; 7-9
1895-8443
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyznaczniki organizacji studenckich zespołów projektowo-badawczych a kształcenie problemowe
Didactic aspects of the use of virtual laboratories in education complementary
Autorzy:
Szymańda, J. M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/377663.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
kształcenie problemowe
scenariusz projektu problemowego
kurs komplementarny
blended learning
Opis:
W referacie przedstawiono propozycję programowania scenariuszy w zakresie organizacji i realizacji projektów wirtualnych, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień projektowania zespołowego. Prezentację ograniczono do grupy kursów komplementarnych, w których część zajęć dotąd realizowanych w salach i laboratoriach dydaktycznych przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego, będzie wydzielona i prowadzona w formie sesji zdalnych z wykorzystaniem wydziałowej platformy edukacyjnej. Zwrócono uwagę na możliwość dostosowywania komponentów interaktywnych platformy w kontekście planowanych interakcji nie tylko w relacjach nauczyciel-student-nauczyciel, ale również student-student. Założono, że jednym z warunków brzegowych rozważanego problemu będzie projektowanie i komunikacja w zespole projektowym wyłącznie poprzez wymianę informacji na odległość. Dla ustalenia uwagi, w referacie ogólne sformułowania i sugestie wyprowadzono z przykładowych zagadnień problemowych, tematycznie związanych z planowaniem i organizacją procedur przetwarzania rozproszonego w lokalnych sieciach teleinformatycznych, z możliwością wielobieżnego i wielostanowiskowego wykonywania obliczeń numerycznych oraz akwizycją danych w czasie rzeczywistym.
In this paper, the proposal for organization and implementation of virtual projects is presented. Particularly highlighted issues of design team. Attention was drawn to the possibility of adjusting the components of interactive platforms in the context of planned interactions. For definiteness, the general wording and suggestions in this article are derived from actual projects. Projects are thematically linked to the organization of distributed processing procedures in local area networks. In addition, an interesting summary of the migration of data related to the implementation of projects in the function of communication and exchange of information used in distance education are presented.
Źródło:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering; 2013, 73; 227-234
1897-0737
Pojawia się w:
Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dług publiczny i jego rola w polityce gospodarczej Chin
Autorzy:
Hązła, Marceli
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/518084.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydział Ekonomiczny
Tematy:
Chiny
dług publiczny
rezerwy walutowe
kurs walutowy
polityka gospodarcza
Opis:
Szybkie tempo wzrostu zadłużenia publicznego Chin stało się tematem wielu dyskusji. Analiza struktury zadłużenia z uwzględnieniem posiadanych rezerw walutowych pozwala jednak stwierdzić, że dług publiczny Chin liczony jako % PKB kraju wciąż znajduje się na bezpiecznym poziomie. Rosnący poziom zadłużenia kraju i malejące zasoby rezerw walutowych będą prawdopodobnie trendami kontynuowanymi co najmniej w niedalekiej przyszłości. Z tego względu, dotychczasowa polityka utrzymywania zaniżonego kursu juana przestaje działać w interesie Państwa Środka. Biorąc także pod uwagę rozpoczętą transformację przewagi konkurencyjnej chińskiego eksportu z ceny na jakość, można stwierdzić, że w przyszłości juan zostanie wprowadzony do reżimu kursu płynnego.
Źródło:
Zeszyty Studenckie Wydziału Ekonomicznego „Nasze Studia”; 2020, 10; 89-98
1731-6707
Pojawia się w:
Zeszyty Studenckie Wydziału Ekonomicznego „Nasze Studia”
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teoretyczne dylematy akcesji Polski do strefy euro
Theoretical dilemmas of Polish accession to the Eurozone
Autorzy:
Jędrzejczyk, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/547382.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
unia walutowa
strefa euro
kurs walutowy
kurs centralny
produktywność pracy
monetary union
Eurozone
exchange rate
central exchange rate
wage productivity
Opis:
W artykule zaprezentowano wątpliwości natury teoretycznej związanej z tworzeniem i funkcjonowaniem unii walutowej na przykładzie strefy euro. Teoria optymalnych obszarów walutowych R. Mudella, w tym kontekście nie sprawdza się, gdyż istnieją w praktyce jedynie bardzo ograniczone terytorialnie obszary o zbliżonej wartości makroekonomicznej produktywności pracy. Dlatego w świetle obowiązujących procedur ustalania kursu centralnego wydaje się, że akcesja Polski do strefy euro nie byłaby korzystna w sensie gospodarczym i społecznym. Dowodzi tego próba ustalenia kursu centralnego złotego do euro bazująca na parytecie produktywności pracy. Głównym wnioskiem z przeprowadzonych rozważań jest wątpliwość natury teoretycznej utrzymywania strefy euro w obecnym kształcie. Unia walutowa bowiem powinna integrować kraje o parytecie produktywności pracy zbliżonym do jedności.
In the paper the verification of the optimum currency areas theory proposed by R. Mundell has been conducted in the context of creation and sustaining the monetary union on the basis of the example of Eurozone. In practice, the optimum currency areas theory does not conform to the European Union reality, because of infinitely small regions (areas) with a similar value of macroeconomic wage productivity. That is why in the background of currently obliging procedures of setting the central exchange rate at the moment of accession it is questionable whether Poland should access the Eurozone. The argument is that a proposed procedure of estimating the central exchange rate is based on macroeconomic wage productivity parity. So the main point resulting from the analysis is the doubt, theoretical, concerning the existence of the Eurozone in a current shape. The monetary union should unify countries and not discriminate particular economic systems because of their low productivity.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2019, 57; 107-118
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Skala fluktuacji kursu złotego wobec wybranych walut w latach 2009–2014 – analiza danych empirycznych
The Scale of Fluctuations of the Zloty’s Exchange Rate Against Selected Currencies in the Years of 2009–2014 – an Analysis of Empirical Data
Autorzy:
Michalczyk, Wawrzyniec
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/654881.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
kurs walutowy
kurs złotego
EUR/PLN
USD/PLN
ERV
stabilność kursu
exchange rate
zloty’s exchange rate
exchange rate stability
Opis:
After a period of significant variations, since 2012 the zloty’s exchange rate has undergone visible stabilization. Although the level of Polish currency’s relation to the euro is the most significant for Polish economy, it is also vital to analyze its value against the dollar or other currencies, issued by the most important economic partners. The aim of the article is to characterize the volatility of the zloty and identify key trends in this field. The author presents the results of analysis of the relation of Polish currency to the euro and to the dollar, and further also to other major currencies, i. e. Swiss franc, British pound, Czech koruna, Russian ruble and Chinese yuan. As a research method, the indicator analysis of statistical data, including correlation analysis, was used. The research period covers 1.08.2009–31.07.2014. The analysis of fluctuations in the zloty’s exchange rate confirmed an observation about increased stability of Polish currency’s relation since 2012, which is especially important with regard to the exchange rate against the euro, because while in the ERM2, the reduction of its volatility is crucial for the selection of the economic policy’s variant conducted by the authorities. Basing on the research, it was also possible to state generally that the relation of the zloty against the euro is more stable than against the dollar and that the value of the PLN seems to be more closely linked to the EUR than to the USD.
Po okresie znacznych przeszacowań, od roku 2012 kurs złotego uległ widocznej stabilizacji. Chociaż najbardziej istotny dla polskiej gospodarki jest poziom relacji pieniądza względem euro, to również ważna jest analiza jego wartości względem dolara czy innych walut, emitowanych przez najważniejszych partnerów gospodarczych. Celem artykułu jest dokonanie charakterystyki zmienności kursu złotego i wskazanie najważniejszych tendencji w tym zakresie. Przedstawiono wyniki analizy relacji polskiego pieniądza w stosunku do euro i dolara, a dalej także względem pozostałych najważniejszych walut, tj. franka szwajcarskiego, funta brytyjskiego, korony czeskiej, rubla rosyjskiego i juana chińskiego. Jako metody badawczej użyto wskaźnikowej analizy danych statystycznych, w tym analizy korelacji. Okres badawczy to przedział 1.08.2009–31.07.2014. Analiza fluktuacji kursu złotego potwierdziła spostrzeżenie dotyczące zwiększenia stabilności relacji wymiennej polskiej waluty od roku 2012, co jest istotne przede wszystkim w odniesieniu do kursu względem euro, ponieważ podczas pobytu w systemie ERM2 ograniczenie jego wahań ma bardzo duże znaczenie dla wyboru wariantu prowadzonej przez władze polityki gospodarczej. Na podstawie przeprowadzonego badania, można było również ogólnie stwierdzić, że relacja złotego w stosunku do euro jest bardziej ustabilizowana niż względem dolara i że wartość PLN wydaje się ściślej powiązana z EUR niż z USD.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2015, 6, 317
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Parytet produktywności pracy a rynkowy kurs walutowy w procesie ustalania poziomu kursu centralnego
Wage Productivity Parity vs. Market Exchange Rate in the Process of Setting Central Rate Against Euro
Autorzy:
Jędrzejczyk, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/548947.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
kurs centralny
produktywność pracy
central exchange rate
wage productivity
Opis:
Strefa euro, będąca przykładem unii walutowej, stanowi egzemplifikację tworzenia zintegro-wanego systemu zróżnicowanych gospodarek z jedną, wspólną walutą. Początkowo strefa euro obejmowała kraje o zbliżonym stopniu rozwoju gospodarczego. Z czasem jednak rozszerzano strefę o inne gospodarki, które odbiegały poziomem rozwoju od pozostałych krajów członkow-skich. Każde państwo aplikujące do strefy euro musi spełniać kryteria z Maastricht oraz poddaje się procedurze ustalenia poziomu kursu centralnego, które opiera się właściwie na zastosowaniu średniego rynkowego kursu walutowego do euro przed akcesją. Celem artykułu jest zaprezento-wanie koncepcji procedury pozwalającej na ustalenie kursu centralnego przy zastosowaniu paryte-tu produktywności pracy rozumianej jako iloraz realnego PKB oraz realnych kosztów pracy w gospodarce. Zaproponowane podejście umożliwia nie tylko usystematyzowanie istniejących procedur na gruncie teorii ekonomii, ale również podaje w wątpliwość tworzenie unii walutowej z krajów o zróżnicowanym parytecie produktywności pracy. Konsekwencje takiego działania połączone z rynkowym ustaleniem kursu centralnego skutkować może głębokim kryzysem gospo-darki państwa o znacznie niższej produktywności, co miało miejsce w przypadku Grecji.
Euro Zone, as the example of monetary union, constitutes the exemplification of constructing the currency area. At the beginning Euro Zone consisted of countries with similar economic devel-opment. With time the Union has been extended with countries which development level was significantly different from the average. However every country which applies for the membership in the Euro Zone must meet criteria of Maastricht and then undergoes the process of estimating the central exchange rate against Euro. The process in mainly based on the observation of the average market exchange rate of domestic currency against Euro. The aim of the paper is to present the alternative concept of setting the central exchange rate against Euro based on wage productivity parity understood as the product of real GDP and real costs of labour. Suggested approach enables not only formalization of central exchange rate setting process in the theory of economy, but also verifies the possibility of becoming a member of monetary union, which is a substitute of Maas-tricht criteria. The main motion is crucial for setting monetary union, which in fact should not gather countries with different wage productivity ratios, which can lead to the deep crisis of the particular economic system, what took place in case of Greece.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2014, 39; 134-147
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cykliczne efekty makroekonomiczne kursu walutowego w Polsce
Autorzy:
Shevchuk, Solomiya
Żyra, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/581279.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
filtracja Kalmana
kurs walutowy
wzrost gospodarczy
handel zagraniczny
Polska
Opis:
W artykule przedstawiono analizę zmian nominalnego i realnego kursu walutowego w Polsce. Oszacowano ich oddziaływanie na cykl koniunkturalny PKB i produkcję przemysłową oraz handel zagraniczny. Od początku lat dziewięćdziesiątych XX wieku Polskę (oraz Węgry) wyróżnia mocna deprecjacja nominalnego efektywnego kursu walutowego (zwłaszcza w okresie po światowym kryzysie walutowym z lat 2008-2009), podczas gdy Czechy i Słowacja utrzymały względną stabilność narodowych walut. Przeprowadzone oszacowania z wykorzystaniem filtracji Kalmana dla zbioru danych MFW International Financial Statistics w ujęciu kwartalnym z lat 2000-2015 wskazują, że nominalna i realna deprecjacja złotego (mierzona jako odchylenie od ścieżki równowagi kursu walutowego) jest korzystna dla wzrostu gospodarczego. Od 2004 r. pobudza eksport przy jednoczesnym zwiększeniu importu.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 475; 283-295
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Błąd kursu w pilotowych systemach nawigacyjnych: przenośnym i stacjonarnym
Heading Error in Pilot Navigation Systems: Portable and Stationary
Autorzy:
Jankowski, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/906391.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
Tematy:
PNS
błąd
kurs
GPS
Inżynieria Ruchu Morskiego 2005
heading
error
Opis:
Pokazanie sylwetki statku na ekranie mapy elektronicznej wymaga znajomości jego pozycji oraz kursu. Przedstawiono eksperyment mający na celu określenie dokładności kursu rzeczywistego statku wyznaczanego przez urządzenia wchodzące w skład pilotowych systemów nawigacyjnych: stacjonarnego i przenośnego. W szczególności przebadano żyrokompas oraz kompas GPS. Wyniki zweryfikowano za pomocą kursu wyznaczonego przez dwa odbiorniki RTK.
The vessel's position and its heading are necessary to display its shape on an electronic chart. This paper describes an experimenal determination of heading accuracy. There are two types of pilot navigation systems: stationary and portable, and they may use various sources of heading data. Particularly a gyrocompass and GPS compass were tested and verified by the heading determined by two RTK receivers.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2005, 6 (78); 163-170
1733-8670
2392-0378
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza błędu wyznaczania kursu rzeczywistego statku technikami GPS
Analysis of the Ships True Heading Determination by Means of GPS Techniques
Autorzy:
Tomczak, A.
Zalewski, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/906721.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
Tematy:
GPS
DGPS
kurs
bezpieczeństwo nawigacji
ship's heading
safety of navigation
Opis:
W artykule przedstawiono analizę dokładności określania kursu rzeczywistego pomiędzy dwoma antenami GPS dla dwóch technik pomiarowych autonomicznego GPS i kodowego DGPS. Dokonano również oceny przydatności ewentualnego zastosowania wyżej wymienionych technik pomiarowych w systemach prowadzenia statku na akwenach ograniczonych.
The paper presents an accuracy evaluation analysis of the ship's heading measured between two GPS antennas of autonomic GPS and code DGPS type. The usefulness of the above mentioned GPS techniques for the vessel's navigation and piloting systems in confined waters has also been evaluated.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2004, 3 (75); 137-151
1733-8670
2392-0378
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dylemat wokół zmian kursów walut w świetle międzynarodowych i polskich standardów rachunkowości oraz ich wpływ na kapitały jednostki
Dilemmas around exchange rate differences of currencies in the light of international and polish standards of the accounting and their influence on capital of the individual
Autorzy:
Lis, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/587412.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Kapitał jednostki
Kurs walut
Rachunkowość
Capital unit
Exchange rate
Accountancy
Opis:
The exchange rate differences during a circulation year and on a balance day, in particular of the components of the assets a nd liabilities in the foreign currencies such as debts, obligations, credits, loans, monetary medium in the currency cash desk and on a currency bank accounts, financial investments, shares, bonds, monetary contributions in foreign currencies which have to cover shares in commercial companies are the result of the performed currency transactions.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 190; 90-99
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wspieranie wykładu realizowanego metodą tradycyjną przez kurs e-learningowy
E-learning course - support for traditional lecture
Autorzy:
Fidytek, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/269202.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:
kurs wspierający wykład
platforma Moodle
e-learning
course support
Moodle
Opis:
Artykuł opisuje przeprowadzony eksperyment mający na celu zwiększenie zdawalności egzaminów studenckich odbywających się w pierwszym terminie na studiach inżynierskich. Wykład był w całości realizowany metodą tradycyjną przez doświadczonego prowadzącego. Pomimo to z roku na rok malały osiągane efekty kształcenia zwłaszcza w obszarze posiadanej wiedzy technicznej, a tym samym malała liczba studentów zdających egzamin w pierwszym terminie. Postanowiono utworzyć e-learningowy kurs wspierający wykład umożliwiający studentom uporządkowanie i utrwalenie posiadanej wiedzy. Przyjęto założenie, że nauczyciel akademicki z tytułu utworzenia i prowadzenia kursu nie będzie otrzymywał dodatkowego wynagrodzenia. Oznaczało to, że prowadzący był zainteresowany minimalizacją dodatkowego nakładu pracy włożonego w utworzenie i obsługę tworzonego kursu. Obserwowano reakcje studentów i poziom zdawalności.
The paper presents the results of experiment which has been made in the technical university. The goal of this experiment was to increase the number of students who passed an exam in the first attempt. Some lecture has been provided by the experienced academic teacher using the traditional methods. Despite it, from year to year the learning outcomes decreased, especially in the technical knowledge area, and number of students who passed exam in the first attempt was decreasing. The author of the experiment decided to try to change this trend. He created simplified e-learning course which had the purpose: to organize and consolidate students knowledge. It was assumed that teachers will prepare a course without any additional salary for this work. It meant that the teacher will be interested in minimizing the amount of additional time to work with this course creation and management. In the subsequent academic years three experiments have been conducted. Every year the course was little expanded in order to maximize the learning outcomes. After this modification the reactions of students and the exam passing level were evaluated.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2017, 55; 15-20
1425-5766
2353-1290
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Empiryczne modele kursów walutowych: ocena trafności prognoz
Empirical Exchange Rate Models: An Assessment of Forecasting Accuracy
Autorzy:
Wdowiński, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/905097.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
kurs walutowy
parytet siły nabywczej
teoria monetarna
prognozowanie
łączenie prognoz
Opis:
In the paper we estimate exchange rate models. The theoretical part of the paper includes the purchasing power parity theory (PPP) and monetary model. We also propose an extended review of literature on modeling nominal and real exchange rates. In the empirical part we estimate quarterly exchange rate models of PLN/USD and PLN/EUR during 1990-2002. We have assessed the PPP model for consumer price (CPI) and producer price (PPI) indices along with the monetary model including interest rates. We have also assessed a predictive power of models within a framework of Fair and Shiller (1990) based on combined forecasts. The research has shown that we cannot confirm theoretical relations between exchange rates and fundamentals in terms of estimated parameters’ size. The monetary models have been found to be superior to PPP models in terms of their forecasting accuracy.
W prezentowanym tekście podjęliśmy tematykę modelowania kursów walutowych. Część teoretyczna artykułu została poświęcona teorii parytetu siły nabywczej PPP oraz modelowi monetarnemu wraz z przeglądem literatury, wskazującym na genezę modelowania nominalnych i realnych kursów walutowych. W części empirycznej dokonaliśmy oszacowania kwartalnych modeli kursów walutowych PLN/USD i PLN/EUR w okresie 1990-2002. Badaniem objęliśmy teorię parytetu PPP dla dwóch indeksów cen, tj. indeksu cen towarów i usług konsumpcyjnych (CPI) oraz indeksu cen produkcji sprzedanej przemysłu (PPI), oraz modelu monetarnego z uwzględnieniem stóp procentowych. Dokonaliśmy ponadto oceny jakości prognoz generowanych przez obie klasy modeli w oparciu o ideę łączenia prognoz według podejścia Faira-Shillera (1990). Na podstawie przeprowadzonego badania można wnioskować, że w analizowanym okresie nie udało się potwierdzić związków teoretycznych pomiędzy kursem walutowym a zmiennymi o charakterze fundamentalnym w kontekście wartości ocen parametrów. Modele monetarne okazały się lepsze od modeli parytetu siły nabywczej z prognostycznego punktu widzenia.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2005, 193
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Od tradycyjnego materiału dydaktycznego do e-kursu
From traditional didactic material to e-learning
Autorzy:
PIECUCH, ALEKSANDER
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455521.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
nauczanie na odległość
e-kurs
projektowanie
distance learning
e-course
design
Opis:
Artykuł jest próbą przybliżenia procedur projektowania i konstruowania kursów opartych na technologiach e-learningowych. Punktem wyjścia do zaprojektowania e-kursu jest właściwe i jednoznaczne przygotowanie materiałów wyjściowych. Pozwala to w znacznej mierze skrócić proces konstruowania i uniknąć wielu nieporozumień w czasie pracy nad e-kursem.
This article is a rehearsal of realize procedures of projecting and constructing courses which are based on e-learnings technologies. A starting point to projecting e-course is a right and explicit preparing of starting materials. It permit notably abridge a process of constructing and elude a lot of misunderstandings while worktime on e-course.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 2; 145-154
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Informacja z Kursu Młodszych Oficerów Sztabowych NATO
Autorzy:
Lis, Andrzej.
Powiązania:
Zeszyty Naukowe Wyższa Szkoła Oficerska im. gen. Józefa Bema, 2002, nr 22, s. 475-480
Data publikacji:
2002
Tematy:
Międzynarodowy Ośrodek Szkolenia Szwedzkich Sił Zbrojnych "SWEDINT" kursy 2001 r.
Partnerstwo dla Pokoju
Sztaby wojskowe oficerowie NATO kurs Södertalje (Szwecja) 2001 r.
Operacje pokojowe procedury NATO kurs
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Kointegracja kursów walutowych Polski, Węgier i Czech
Cointegration of exchange rates of Poland, Hungary and Czech Republic
Autorzy:
Witkowska, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/453164.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Katedra Ekonometrii i Statystyki
Tematy:
kurs walutowy
integracja europejska
analiza kointegracji
exchange rate
European integration
cointegration
Opis:
Kurs walutowy jest jednym z podstawowych parametrów gospodarczych, a jego zmiany mają bezpośredni wpływ na konkurencyjność eksportu i opłacalność importu. Integracja europejska przyczynia się do rozwoju współpracy gospodarczej, a zatem powoduje zwiększone wzajemne oddziaływanie poszczególnych partnerów na rynku walutowym. Celem pracy jest zbadanie długookresowej relacji pomiędzy kursami walutowymi Polski, Węgier i Czech w latach 2008 – 2009. W badaniach wykorzystano dzienne notowania kursów walut z portalu Stooq.pl. Analizy przeprowadzono za pomocą dwuetapowej procedury Engle’a i Grangera oraz metody Johansena.
Exchange rate is one of the basic economic parameters which changes influence import and export efficiency. European integration contributes to international cooperation that causes increasing of mutual interactions at the exchange rate market. The aim of the paper is investigation of relationships among Polish, Hungarian and Czech exchange rates in the years 2008-2009. In our research we use daily data and apply Engle-Granger and Johansen methodology.
Źródło:
Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych; 2011, 12, 2; 399-408
2082-792X
Pojawia się w:
Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bitcoin jako najpopularniejsza kryptowaluta na świecie
Bitcoin as the most popular cryptocurrency wordwild
Autorzy:
Majewska-Bielecka, Daria
Grzelczak, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098005.pdf
Data publikacji:
2021-05-06
Wydawca:
Zachodniopomorska Szkoła Biznesu w Szczecinie
Tematy:
kurs walutowy
kryptowaluta
bitcoin
ryzyko inwestycje
exchange rate
cryptocurrency
investment risk
Opis:
Na przestrzeni ostatnich lat wzrosło zainteresowanie kryptowalutami zarówno w Polsce jak i na świecie. Ponadto temat kryptowalut stał się tematem modnym i kontrowersyjnym jednocześnie. Dla społeczeństwa bitcoin to innowacyjność, która może zmienić przyszłość finansów oraz stać się okazją do osiągania zysku dzięki zmienności aktywów. Założeniem opracowania jest przybliżenie pojęcia kryptowaluty w kontekście historycznym i funkcjonalnym. Celem niniejszego artykułu jest określenie istoty i zasad funkcjonowania kryptowaluty bitcoin wraz ze wskazaniem jej wad i zalet oraz czynników ryzyka.
In recent years, interest in cryptocurrencies has increased in Poland and in the world. In addition, the topic of cryptocurrencies is a frequently discussed topic. For society, bitcoin is an innovation that can change the future of finance and an opportunity to profit from volatile assets. The issue of the work was to approximate the concept of cryptocurrency and what are the risks of investing in this currency. The purpose of this work was to develop guidelines on how to safely invest in cryptocurrencies. Summarizing the above considerations, it should be stated that Bitcoin is the most popular cryptocurrency among the surveyed Poles. However, the level of risk awareness among respondents varies. Beginner investors declared a high risk in investing in cryptocurrencies. Among occasional investors, more than half of the respondents indicated investing in Bitcoin as high risk.
Źródło:
Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek; 2021, 1(59); 77-85
2657-3245
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Platforma edx – nowe podejście do kursów online
The Edx Platform – New Approach To The Massive Open Online Courses
Autorzy:
Kuciński, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/266586.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:
e-learning
MOOC
kurs on-line
platforma edX
edX platform
online course
Opis:
Współczesne metody nauczania na odległość zmieniają się dynamicznie. Powstają światowe konsorcja podejmujące starania zapewnienia dostępu do edukacji na najwyższym poziomie z wykorzystaniem Internetu. Jedną z takich prób jest platforma edX. Jej rozwój zapoczątkowały niemal 2 lata temu MIT i Harvard. Obecnie zespół liczy już 30 uczelni z całego świata. Renoma ośrodków naukowych biorących udział w projekcie przyciągnęła już ponad 2 miliony kursantów z całego świata. Ogromnymi zaletami platformy są takie aspekty jak: kompleksowe podejście do kształcenia online, obejmujące zarówno wykłady jak i ćwiczenia, czy wirtualne laboratoria. Platforma jest również polem doświadczalnym dla nowatorskich metod weryfikacji wiedzy oraz jej potwierdzania za pomocą wciąż rozbudowywanego systemu certyfikatów. Artykuł podsumowuje opinia dot. możliwości portalu z punktu widzenia studenta i wykładowcy PG.
Modern e-learning methods develop dynamically. Worldwide consortiums, which unite institutions trying to make an effort to assure the education at highest level, with usage of the Internet, are created. The edX platform is a new approach to this task. It was founded almost two years ago by MIT and Harvard. At the present, participating group involves 30 top universities from all over the world. Reputation of those research centers appealed over 2 million students already. The most significant advantage of the edX platform is complex approach to the online training. It includes both valuable and encouraging video lectures and virtual laboratories where students can challenge new concerns on their own. The edX is also a testing field for innovative methods of knowledge and skills verification. There is also a constantly expanding certification system which features a proctored exams or verified ID diplomas. Moreover, the edX consortium share the achievement on open-source basis. Possibilities offered by the platform attract many educational institutions over the world such as French or Chinese ministries of education. The paper is summarized with student’s and lecturer’s point of view onto the platform’s opportunities.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2014, 37; 23-26
1425-5766
2353-1290
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Być czy nie być w strefie euro?
To be or not to be in the eurozone?
Autorzy:
Sobiecki, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/697808.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
euro
Eurozone
exchange rate
European Union
strefa euro
kurs wymiany
Unia Europejska
Opis:
The essay deals with controversies related to the possibility of changing Polish złoty to the euro. The Author recalls the history of creation of the European Union, then the euro area, and discusses the dilemmas associated with determining the level of a potential exchange rate, highlighting at the same time, the importance of this rate for the Polish companies and their future competitiveness.
Tematem eseju są kontrowersje związane z możliwością zamiany przez Polskę złotego na euro. Przypominając historię powstania Unii Europejskiej, następnie strefy euro, autor omawia dylematy związane z ustalaniem poziomu kursu ewentualnej wymiany. Podkreśla przy tym, jakie ten kurs będzie miał znaczenie dla polskich przedsiębiorstw i ich przyszłą konkurencyjność.
Źródło:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2017, 42, 1; 4-7
1896-656X
Pojawia się w:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modelowanie kursów walutowych na przykładzie modeli kursów równowagi oraz zmienności na rynku Forex
Modeling of Currencies Exchange Rates on Examples of Equilibrium and Volatility Models on Forex
Autorzy:
Ćwikliński, Krzysztof
Papla, Daniel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/592325.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Ekonometria
Finanse
Kurs walutowy
Rynek walutowy
Econometrics
Exchange market
Exchange rates
Finance
Opis:
W artykule autorzy analizują wybrane waluty oraz ich stopy zwrotu opisując przykładowy model kursów walutowych (model CHEER) oraz odnosząc się do praktyki inwestowania w waluty na rynku Forex. Głównym celem artykułu jest prezentacja modeli w kontekście podejmowania racjonalnych decyzji inwestycyjnych, a także odpowiedź na pytanie czy umiejętności związane z modelowaniem sprzyjają uzyskaniu dodatnich lub "mniej ujemnych" stóp zwrotu z inwestycji.
In the article authors make analyze selected currencies and returns, describe model CHEER and pertain to investments practice on FOREX. The main purpose of the article is presentation of models in making rational investment decision context and also response the question: is the ability in modeling might give a positive investments results (positive or "less negative" return of investments).
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 207; 167-177
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rynek walutowy a oprocentowanie kredytów mieszkaniowych w walutach obcych
Functioning of the contemporary Foreign Exchange Market and its impact on the lending market in Poland
Autorzy:
Kalicki, Krzysztof
Górska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2052170.pdf
Data publikacji:
2019-10-03
Wydawca:
Bankowy Fundusz Gwarancyjny
Tematy:
rynek walutowy
kredyty denominowane w walutach obcych
kredyty indeksowane do walut obcych
średni kurs walutowy
kurs kupna
kurs sprzedaż
spread
Currency market
foreign exchange market
FX market
loans denominated in foreign currency
loans indexed to foreign currency
average FX rate
bid rate
ask rate
Opis:
Celem opracowania jest analiza procesów ustalania kursu na rynku walutowym w kontekście ingerencji Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów oraz sądów powszechnych w treść umów o udzielenie kredytów denominowanych lub indeksowanych do walut obcych. W szczególności dokonano analizy, czy średni kurs waluty – obowiązujący w danej chwili – może być uznany za korzystniejszy lub mniej korzystny dla jednej ze stron. Na tle tego dylematu rozważana jest ponadto racjonalność wyposażania konsumenta w narzędzia do weryfikowania sposobu ustalania kursu średniego przez dany bank w warunkach transparentnego i efektywnego rynku walutowego, z uwzględnieniem wiedzy i kompetencji klienta oraz – czy taka weryfikacja jest potrzebna ex post. Wyniki dowodzą, że kursy te różnią się marginalnie i mają charakter losowy. Wnioski prowadzą do stwierdzenia, że najważniejsze jest przestrzeganie zasad konkurencji rynkowej, co naturalnie eliminuje wszelkiego rodzaju odstępstwa od powszechnie przyjętej praktyki. Ta refleksja powinna towarzyszyć dyskusji na temat abuzywności i jej nadmiernego używania w interesie jednej ze stron bez uwzględniania skutków o szerszym charakterze.
The purpose of this material is an analysis of the processes of fixing the FX rate on the FX market in the context of the interference of the Polish Consumer Protection Authority and the courts in the content of mortgage loan contracts denominated or indexed in foreign currency. In particular, it was analyzed whether the average currency rate – binding in a particular moment – may be deemed to be more or less beneficial for any party. Empiric research confirms that in the conditions of contemporary market economy and effective FX market, it is neither possible nor beneficial to influence the FX rate for the benefit of any market participant. The conclusions are that the most important thing is to protect the rules of market competition in which all deviations from commonly accepted practice are naturally eliminated. This reflection should be always made during discussions on abusiveness questions and its excessive use for the benefit of one of the parties, in order not to forget about more general approach with respect to the consequences.
Źródło:
Bezpieczny Bank; 2019, 76, 3; 54-74
1429-2939
Pojawia się w:
Bezpieczny Bank
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zabezpieczenie ryzyka walutowego w przedsiębiorstwie
Covering foreign exchange risk in enterprises
Autorzy:
Szwed, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/447101.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
exchange rate
risk management
derivatives
kurs waluty
zarządzanie ryzykiem
zabezpieczenie
instrumenty pochodne
Opis:
Businesses are prone to various risks resulting from changing conditions of the world’s economy. It can be said that all decisions made in companies about future and steps taken to achieve their goals are fraught with risk. Enterprises selling or purchasing products and services on foreign markets run the risk related to the foreign exchange rate fluctuations. The rational foreign exchange risk management by means of derivatives (forward contracts, futures contracts, swaps, and other currency options) is able to cover a company against significant losses. By means of the foreign exchange risk management model based on currency options, the company importing products from China and offering them in the Western Europe is able to mitigate the negative impact of changes on the forex market completely.
Przedsiębiorstwa dokonujące sprzedaży czy też zakupu towaru i usług na rynkach zagranicznych zmuszone są do ponoszenia dodatkowego ryzyka, którym jest ryzyko związane z wahaniami na rynku walutowym. Racjonalne zarządzanie ryzykiem kursowym przy użyciu instrumentów pochodnych (tj. kontraktu forward, futures, swap oraz opcje walutowe) jest w stanie zabezpieczyć przedsiębiorstwa przed znaczącymi stratami. Poprzez zastosowanie modelu zarządzania ryzykiem walutowym przy użyciu opcji walutowych, przedsiębiorstwo importujące towar z Chin a następnie sprzedające ten produkt na rynek Europy Zachodniej może całkowicie zniwelować wpływ niekorzystnych zmian na rynku walutowym.
Źródło:
Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne; 2016, 1(23); 231 - 245
1644-888X
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Exchange Rate Risk as an Obstacle to Export Activity
Ryzyko kursowe jako przeszkoda w działalności eksportowej. Wnioski z Polski
Autorzy:
Brzozowski, Michał
Tchorek, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/575972.pdf
Data publikacji:
2017-06-30
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
Tematy:
kurs walutowy
ryzyko kursowe
eksport
exchange rate risk
exports
empirical studies
trade
Opis:
Głównym celem artykułu jest określenie czynników determinujących podatność polskich firm przemysłu przetwórczego na ryzyko kursowe. W celu weryfikacji przyjętych założeń korzystamy z unikalnej bazy danych przedsiębiorstw do oceny wewnętrznych i zewnętrznych czynników wpływających na postrzegane ryzyko kursowe. Nasze obserwacje potwierdzają znaczenie ryzyka kursowego jako jednej z przeszkód w przypadku rozpoczynania i prowadzenia działalności eksportowej, a także jej rozszerzania na nowe rynki. Firmy doświadczające trudności w dostępie do finansowania, korzystające z finansowania za granicą, firmy, które doświadczają dewaluacji kursu negatywnie wpływającego na ich bilans finansowy, firmy innowacyjne i te, które importują, w większym stopniu odczuwają ryzyko kursowe. Jednocześnie firmy mające zagranicznego udziałowca, firmy z większym udziałem należności nominowanych w euro, fakturujące eksport w złotych, firmy konkurujące jakością produktu oraz poprzez kanały dystrybucji oraz te, które rozważają rozszerzenie działalności po wprowadzeniu euro, nie są tak wrażliwe na ryzyko wahań kursu. Podkreślając znaczenie ryzyka kursowego jako istotnego kosztu w działalności eksportowej przedsiębiorstw, formułujemy sugestie związane z zarządzaniem ryzykiem kursowym na poziomie mikro i makroekonomicznym.
The focus of the paper is on identifying major factors that can determine the vulnerability of Polish manufacturing companies to exchange rate risk. In order to verify our hypotheses, we have estimated logistic regression models based on a unique database to assess internal and external factors that make companies vulnerable to exchange rate risk. Our observations confirm the importance of exchange rate variability as one of the obstacles to starting and conducting export activity as well as expanding it to new markets. We have found that exchange rate risk is particularly severe for companies that are financially constrained and get financing abroad as well as those whose balance sheets are negatively affected by devaluation. Also vulnerable are innovative firms and those that rely more on input imports. Exchange rate volatility appears to be less of a concern for foreign-owned companies and enterprises that have higher shares of euro-denominated receivables and invoice exports in the Polish zloty. Companies competing by means of product quality and distribution channels are also among those less vulnerable to exchange rate risk. Generally, we have confirmed the problem of exchange rate risk as an important cost to export activity. This gives some implications for exchange rate risk management at both the macroeconomic and microeconomic levels as well as for monetary integration.
Źródło:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2017, 289, 3; 115-141
2300-5238
Pojawia się w:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Firmy inżynieryjne wspierają łączenie nauczania uczniów z praktyką
Engineering companies support combining student teaching with practice
Autorzy:
Kvasnová, Petra
Žáčok, Ľubomír
Kvasna, Ľuboš
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/442368.pdf
Data publikacji:
2018-12-15
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Tematy:
technika
uczeń
podstawowy kurs spawania
egzekwowanie
technique
pupil
basic welding course
enforcement
Opis:
Firmy inżynieryjne na Słowacji podnoszą alarm. Sytuacja młodego pokolenia, które byłoby zainteresowane tą techniką, jest alarmująca. Młodzi ludzie nie są zainteresowani studiami technicznymi, ponadto nie wykazują chęci nawet podniesienia swoich kwalifikacji za darmo. Na podstawie wniosku od PPS Group a.s. w Detva, dla której szczególnie ważna jest wola pracy i rozwijania umiejętności w zakresie produkcji maszynowej, przeprowadzono ankietę na temat zaangażowania i skuteczności wolnego kursu spawalniczego oferowanego młodym i nowym pracownikom. Kurs oferowano osobom, które nie mogły wrócić na rynek pracy przez dłuższy czas lub były zainteresowane zmianą kwalifikacji. Proponowano go także uczniom po ukończeniu szkoły podstawowej oraz absolwentom Zjednoczonej Szkoły Średniej w Detva. Po ukończeniu podstawowego kursu spawalniczego absolwenci otrzymali możliwość pracy w wyżej wymienionej Grupie PPS, która była gotowa zapłacić za podstawowy kurs spawania i otworzyć drzwi dla młodego pokolenia.
Engineering companies in Slovakia raise the alarm. The situation with the young generation, which would be interested in the technique, is alarming. Young people are not interested in technical studies, moreover they do not show interest even to increase their qualifications free of charge. Based on the request from PPS Group a.s. in Detva, for which it is particularly important the will to work and develop skills in the engineering production, a survey of involvement and success rate of free welding course offered for young and new employees was conducted. The course was offered for people, who could not get back into the labor market for a longer time or who were interested in qualification change. It was also offered to the pupils after completing primary education as well as graduates of the United Secondary School in Detva. After completing the basic welding course, the graduates were given the opportunity to work in the aforementioned PPS Group a.s that was willing to pay for the basic welding course and open the door to the new and young generation.
Źródło:
Edukacja Humanistyczna; 2018, 2; 143-149
1507-4943
Pojawia się w:
Edukacja Humanistyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O ryzyku kryzysu walutowego
On the Risk of Currency Crisis
Autorzy:
Milo, Władysław
Kozera, Zuzanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/906680.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
kurs walutowy
ryzyko walutowe
kryzys walutowy
system wczesnego ostrzegania
prognozy ryzyka walutowego
Opis:
Traders and investors are often exposed to the currency risk during their market operations. This risk includes the risk of currency crisis. Economists avoid precise defining of such economic disaster in literature, which complicates calculations of the risk of a currency crisis. In this paper, we suggest a few definitions and implications of these definitions - operational measures of the risk of currency crisis as well as empirical examples.
Handlowcy i inwestorzy, dokonując transakcji, często są narażeni na ryzyko walutowe. Ryzyko to obejmuje ryzyko kryzysu walutowego. W literaturze przedmiotu ekonomiści unikają jednak precyzyjnego definiowania tego kryzysu, co komplikuje rachunek jego ryzyka. W niniejszym artykule proponujemy pewne definicje oraz wynikające z nich operacyjne miary ryzyka kryzysu walutowego oraz empiryczne przykłady liczbowe.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2004, 177
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Research into the influence of theoretical knowledge on the acquisition of practical skills of students in a technical education
Badania wpływu wiedzy teoretycznej na nabywanie umiejętności praktycznych przez studentów w kształceniu technicznym
Autorzy:
Žáčok, Ľubomír
Stebila, Ján
Kvasnová, Petra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082887.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Tematy:
technology
skills
student
knowledge
primary school
technika
uczeń
podstawowy kurs spawania
egzekwowanie
Opis:
The scientific study focuses on solving the research on the correlation of theoretical knowledge and psychomotor skills in solving technical problem tasks in lower secondary education. Technical subjects at primary school give students not only theoretical information, but the emphasis is mainly on the acquisition of skills in the psychomotor area. The scientific study aims to characterize psychomotor skills. In the second part of the study, we present a scheme for practical problem tasks for 7th grade students in lower secondary education. Subsequently, we conducted pedagogical research to identify the level of skills acquired by educators in cognitive and psychomotor education and the influence of theoretical knowledge on the acquisition of practical skills in 7th-grade primary school students.
Praca naukowa koncentruje się na rozwiązaniu badań dotyczących korelacji wiedzy teoretycznej i umiejętności psychomotorycznych w rozwiązywaniu zadań problemów technicznych w gimnazjum. Przedmioty techniczne w szkole podstawowej dają uczniom nie tylko informacje teoretyczne, ale nacisk kładziony jest głównie na nabywanie umiejętności w obszarze psychomotorycznym. Badanie naukowe ma na celu scharakteryzowanie umiejętności psychomotorycznych. W drugiej części opracowania przedstawiamy schemat praktycznych zadań problemowych dla uczniów klas 7 gimnazjum. Następnie przeprowadziliśmy badania pedagogiczne mające na celu określenie poziomu umiejętności nabytych przez pedagogów w zakresie edukacji poznawczej i psychomotorycznej oraz wpływu wiedzy teoretycznej na nabywanie umiejętności praktycznych przez uczniów 7 klasy szkoły podstawowej.
Źródło:
Edukacja Humanistyczna; 2022, 1, 46; 157-172
1507-4943
Pojawia się w:
Edukacja Humanistyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Macroeconomic Effects of the Taylor Rule Deviations in Central and Eastern European Countries
Efekty makroekonomiczne odchyleń od reguły Taylora w gospodarkach Europy Środkowej i Wschodniej
Autorzy:
Shevchuk, Viktor
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22618308.pdf
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
Taylor rule
output
inflation
exchange rate
SVAR
reguła Taylora
dochód
inflacja
kurs walutowy
Opis:
A standard Taylor rule was estimated for several Central and Eastern European (CEE) countries (Czechia, Hungary, Poland, Romania) based on quarterly data over the 2002-2021 period. The SVAR model indicates, for all CEE countries, that the level of central bank policy rate below the Taylor rule implied rate is caused by both output gap and inflation, with the Taylor rule deviations having heterogeneous effects on other endogenous variables. Among other results, the depreciation of the exchange rate is contractionary and inflationary, the output gap is inflationary (except for Romania), while inflationary effects on output are different across the CEE countries.
Wykorzystując dane kwartalne z lat 2002-2021, standardową regułę Taylora oszacowano dla czterech krajów Europy Środkowej i Wschodniej (Czech, Węgier, Polski i Rumunii). Posługując się modelem SVAR, otrzymano, że we wszystkich krajach EŚW zaniżony poziom stopy procentowej banku centralnego względem stopy na podstawie reguły Taylora jest spowodowany przez lukę dochodu oraz inflację. Jednocześnie odchylenia od reguły Taylora mają zróżnicowany wpływ na inne zmienne endogeniczne. Ponadto stwierdzono, że deprecjacja kursu walutowego przeważnie powoduje cykliczny spadek dochodu oraz przyspieszenie inflacji, cykliczny boom jest inflacyjny (z wyjątkiem Rumunii), a także wskazano, jak efekty inflacyjne względem dochodu różnią się w przekroju poszczególnych krajów EŚW.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2023, 67, 4; 132-142
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przygotowanie bliższe do małżeństwa w świetle dokumentów różnych szczebli obowiązujących w wybranych diecezjach polskich
Proximate preparation to marriage in the light of documents applicable at various levels in selected Polish dioceses
Autorzy:
Dullak, Kazimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2010484.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Christian marriage
proximate preparation
premarital courses
catechesis
małżeństwo
przygotowanie bliższe
kurs przedmałżeński
katechizacja
Opis:
Troska Kościoła przejawia się w dbałości o dobrą kondycję małżeństw stanowiących podstawę rodziny. W swoich unormowaniach nie tylko stawia kandydatom do małżeństwa rozmaite wymogi, ale również stwarza odpowiednie środowisko ukierunkowane na przygotowanie młodego człowieka do realizacji życiowego powołania. Zgodnie z wolą Jana Pawła II przygotowanie przebiega w trzech etapach, jako przygotowanie dalsze, bliższe i bezpośrednie. Dalsze ma głównie przełożenie na środowisko wzrastania młodego człowieka, bliższe skupia się głównie na przygotowaniu edukacyjnym w szkole i parafii, zaś bezpośrednie dokonuje się zasadniczo w biurze parafialnym. Kursy przedmałżeńskie realizowane w różnych miejscach (parafii, szkole) i rozmaitych formach (wykładów, ćwiczeń) przygotowują do dojrzałej decyzji o małżeństwie. Dokumenty Kościoła uwzględniają różnorodność sytuacji, w jakiej znajdują się przygotowujący się do małżeństwa. Na różnych szczeblach (Kościoła powszechnego, Kościoła partykularnego czy diecezjalnego) wydawane uregulowania systematyzują etap przygotowań do małżeństwa. Celem przedłożenia jest zestawienie unormowań związanych z przygotowaniem bliższym na wszystkich trzech poziomach.
The Church’s care is manifested in the care of good condition of Christian marriages constituting the basis of the family. In its regulations, it not only puts various requirements to marriage candidates, but also creates natural environment that preserves it and makes that people can prepare for life. In accordance with John Paul II, the preparation includes three main stages, remote, proximate and immediate preparation. Remote preparation begins in early childhood, in that wise family training which leads children to discover themselves as being endowed with a rich and complex psychology and with a particular personality with its own strengths and weaknesses. It is implemented in various places (e.g. parish, school) and various forms (lectures, exercises) prepare for a mature marriage decision. Church documents take into account the variety of situations in which those preparing for marriage find themselves. At various levels (universal, particular or diocesan church) issued regulations systematize the stage of preparation for marriage. The purpose of this article is to draw attention to regulations related to proximal preparation for Christian marriage at all three levels.
Źródło:
Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie; 2020, 27; 527-543
1230-0780
2719-4337
Pojawia się w:
Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pilotaż kursu online „good chemistry – methodological, ethical and social dimensions”
Pilotage of the online course „good chemistry – methodological, ethical and social dimensions”
Autorzy:
Maciejowska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/268566.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:
etyczny wymiar chemii
międzynarodowy kurs online
ethical dimension of chemistry
international online course
Opis:
Grupa robocza ds. etyki w chemii Europejskiego Towarzystwa Chemicznego (EuChemS) przy współpracy z sekcją dydaktyki chemii EuChemS opracowały kurs online poświęcony metodologicznym, etycznym i społecznym wymiarom chemii. Sfilmowane wykłady prof. Jana Mehlicha wzbogacone zostały o diagnozę wiedzy uprzedniej i przekonań studentów, analizy przypadków, zadania, wiki, warsztaty, quizy, autorefleksję uczestników, dyskusje kontrowersyjnych kwestii na forach. Złożony z 16 modułów w języku angielskim, kurs skierowany jest do studentów studiów magisterskich i doktorskich. Oparty na platformie Moodle kurs przeszedł swój pilotaż w roku akademickim 2018/19 w postaci nauczania zdalnego, mieszanego oraz nauczania wyłącznie wspomaganego komputerowo. Nauczyciele i studenci uznali tematykę kursu za ciekawą i przydatną, a kurs za wymagający dużego nakładu czasu i wysiłku. Nie tylko studenci rozwinęli swoje kompetencje, nauczyciele także.
The Working Party on Ethics in Chemistry of the European Chemical Society (EuChemS) in collaboration with the EuChemS Division of Chemical Education has developed an online course devoted to the methodological, ethical and social dimensions of chemistry. Lectures by Prof. Jan Mehlich were enriched with the diagnosis of prior knowledge and beliefs/attitudes of students, case analysis, tasks, wiki, workshops, quizzes, self–reflections, discussions on controversial issues on forums. Composed of 16 modules in English, the course is aimed at graduate and PhD students of chemistry and related study programmes. Based on the EuChemS Moodle platform, the course passed its piloting in the academic year 2018/19 in the form of e–learning, blended learning as well as face to face meetings in the lecture theater. Teachers and students found the subject matter of the course interesting and useful, and the course very extensive in the term of a time and effort. Not only students have developed their competences, academic teachers also. In the year 2019/20 the course will be available online to any European university. Students will be also able to participate in the course individually on the EuChemS platform.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2019, 65; 71-76
1425-5766
2353-1290
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Częstochowscy podchorążowie : Dywizyjne Kursy Podchorążych Rezerwy Piechoty w 27 pp w latach 1932-1939
Autorzy:
Mastalski, Lech.
Współwytwórcy:
Rybka, Ryszard (historyk). Redakcja
Stepan, Kamil. Redakcja
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Kraków ; Częstochowa : Księgarnia Akademicka
Tematy:
27 Częstochowski Pułk Piechoty Dywizyjny Kurs Podchorążych Rezerwy Piechoty absolwenci 1932-1939 r.
Opis:
Bibliogr. s. [423]-429.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Macroeconomic effects of output volatility in Ukraine
Efekty makroekonomiczne zmienności produkcji w gospodarce Ukrainy
Autorzy:
Shevchuk, Viktor
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/584329.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
GDP volatility
economic growth
exchange rate
Ukraine
zmienność PKB
wzrost gospodarczy
kurs walutowy
Ukraina
Opis:
This paper focuses on several macroeconomic effects of the output volatility in Ukraine. Our findings suggest that the volatility that originates from the gross domestic product (GDP) has a sizeable, negative and statistically significant effect on economic growth and investments while being complementary to industrial production (no impact on consumption and consumer prices has been detected). The results also indicate asymmetric exchange rate effects upon GDP and industrial production growth. Among other results, it has been found that (i) output volatility has expansionary effects on three out of five sectors (manufacturing, food processing and power generation), with a likely contractionary effect on the steel-making industry, (ii) exchange rate depreciation stimulates investments, but at the expense of higher inflation and lower consumption, (iii) output volatility is associated with lower money supply and a decrease in the interest rate, with a negative impact on the budget balance.
W niniejszym opracowaniu oszacowano wpływ zmienności wzrostu produkcji na wybrane wskaźniki makroekonomiczne dla gospodarki Ukrainy. Ustalono, że większa zmienność produktu krajowego brutto (PKB) oddziałuje negatywnie (na poziomie istotności statystycznej) na wzrost gospodarczy oraz inwestycje, w tym opisano, jak zmienność PKB jest korzystna dla produkcji przemysłowej (jednocześnie nie ma wpływu na konsumpcję oraz ceny konsumenckie). Otrzymane rezultaty świadczą o asymetrycznym oddziaływaniu kursu walutowego na wzrost PKB oraz produkcji przemysłowej. Dowiedziono także, że: (i) zmienność PKB powoduje zwiększenie produkcji w trzech z pięciu branży przemysłowych (wytwórczość, przetwórstwo rolno-spożywcze oraz energetyka) oraz iż negatywny wpływ na dynamikę produkcji dostrzega się najprawdopodobniej wyłącznie w hutnictwie, (ii) deprecjacja kursu walutowego powoduje zwiększenie inwestycji, ale kosztem przyśpieszenia inflacji oraz spadku konsumpcji, (iii) większa zmienność produkcji kojarzy się ze zmniejszeniem podaży pieniądza oraz obniżeniem poziomu stopy procentowej przy jednoczesnym pogorszeniu się bilansu budżetowego.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2019, 63, 12; 113-124
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konstrukcja płaszczyzny uśmiechu zmienności na rynku walutowym
Constraction of the Volatility Surface on Foregin Exchange Market
Autorzy:
Zasępa, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588756.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Kurs walutowy
Rynek walutowy
Zmienność kursu walutowego
Exchange market
Exchange rate variability
Exchange rates
Opis:
The foreign exchange market is one of the most important segments of the financial market. FX options market is also one of the largest in the world. In the case of the basic model of option pricing - Merton Scholes model variability Blacks used for option pricing is constant and flat over time and does not change in relation to the strike price. The term structure of volatility is creating volatility surfaces for which variability has different levels depending on the date and the exercise price of options. This paper presents the characteristics of the exchange rate and pattern construction plane volatility smile in the currency market. Article characterized the basic concepts of interpolation and extrapolation of pairs trading volatility certain exchange rates
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 163; 267-283
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ cen ropy naftowej na kurs korony norweskiej
The impact of oil prices on the exchange rate of Norwegian krone
Autorzy:
Gędek, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/615806.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Dutch disease
Norway
exchange rate
VAR mode
choroba holenderska
Norwegia
kurs walutowy
model VAR
Opis:
Crude oil exploitation forms the basis for the Norwegian economy and the main source of its high level of economic development. Such dependence, however, could be the reason for the emergence of a set of harmful economic phenomena known as the ‘Dutch disease’. Norway avoided most of the negative effects of the ‘Dutch disease’ as a result of conducting effective economic policy in this regard. The subject of the paper is the verification of the hypotheses that Norway has not fully been able to avoid the impact of the exchange rate channel of the ‘Dutch disease’, which consists of appreciation of the national currency and thus weakening competitiveness in international markets. Verification of this hypothesis was based on an examination of the interrelationship between the time series course NOK/EUR and the price of Brent crude oil, over a time interval from May 2003 to January 2015. This analysis used an econometric macro-model built in accordance with the Engel-Grainger methodology. The results of this analysis showed that the exchange rate channel was active in the Norwegian economy, albeit with different intensities in different periods of the sample interval.
Wydobycie i eksport ropy naftowej jest podstawą gospodarki Norwegii i stanowi podstawowe źródło jej wysokiego poziomu rozwoju gospodarczego. Takie uzależnienie może być powodem pojawienia się zespołu niekorzystnych zjawisk gospodarczych określanych mianem „choroby holenderskiej”. Norwegia uniknęła większości negatywnych efektów „choroby holenderskiej” na skutek prowadzenia skutecznej polityki gospodarczej w tym zakresie. Przedmiotem opracowania była weryfikacja hipotezy, iż nie w pełni udało się jej uniknąć oddziaływania kanału walutowego tej „choroby holenderskiej” polegającego na aprecjacji waluty krajowej i tym samym pogarszaniu konkurencyjności na rynku międzynarodowym. Weryfikacja tej hipotezy dokonana została w oparciu o badanie współzależności pomiędzy  szeregami czasowymi kursu NOK/EUR i cen ropy Brent obejmującymi przedział czasowy maj 2003 – styczeń 2015. W analizie tej wykorzystany został model ekonometryczny zbudowany zgodnie z metodologią Engla-Grangera. Wyniki tej analizy wykazały, że kanał walutowy „choroby holenderskiej” był w gospodarce norweskiej aktywny, aczkolwiek z różną intensywnością w poszczególnych okresach badanego przedziału czasowego.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2015, 4; 145-157
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Internet i e-learning w procesie kształcenia – w opinii użytkowników
Internet and e-learning in teaching process – in users opinion
Autorzy:
Molga, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/446036.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
Internet
nauczanie
kurs
komunikacja
e-learning
komputer
on-line
learning
course
communication
computer
Opis:
Mechanizm edukacji jest podstawowym procesem w życiu człowieka, który ma ogromny wpływ na jego rozwój. Dzięki olbrzymiemu rozwojowi technologii informacyjnej powoli trady-cyjna nauka w murach szkoły zostaje wypierana przez metody nowocześniejsze, do których można z powodzeniem zaliczyć e-nauczanie.
The mechanism of education is a fundamental process in the life of a man who has a huge in-fluence on his development. With the tremendous growth of information technology is slowly learning in traditional school walls is displaced by more modern methods that can successfully include e-learning.
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2014, 9; 235-249
2083-3156
Pojawia się w:
Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Platformy e-learningowe – serwis internetowy o profilu dydaktycznym
E-learning platforms – internet service didactic profile
Autorzy:
Molga, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/446143.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
Internet
nauczanie
kurs
komunikacja
e-learning
komputer
on-line
learning
course
communication
computer
Opis:
W ostatniej dekadzie nastąpił gwałtowny wzrost wykorzystania mikrokomputerów, co w połą-czeniu z upowszechnieniem się łączności on-line doprowadziło do wyłonienia się zupełnie nowej możliwości kształcenia – nauczania na odległość, czyli prowadzenia procesu dydaktycznego w warunkach, gdy osoby uczące się i nauczyciele nie znajdują się w tym samym miejscu, stosując do przekazywania informacji współczesne technologie komunikacyjne. Rozwój techniki przyczy-nił się do szukania mobilnych form kształcenia, czyli e-learningu. Tłumacząc na język polski, to nic innego jak: kształcenie na odległość, e-nauczanie czy nauczanie on-line. W artykule przedsta-wiona zostanie definicja platform edukacyjnych stosowanych na płaszczyźnie edukacyjnej, jako serwis internetowy o profilu dydaktycznym.
In the final decade there was a sudden increase of using microcomputers which connected with the popularization of an online contact led to emerge a completely new opportunity of education – teaching from a distance that is conducting a teaching process in conditions where students and tutors who are not at the same place, using contemporary communication technologies to pass on information. The development of technology has contributed to the search of mobile forms of learning, or e-earning. Translated into Polish language, is nothing like distance learning, e-learning or online learning. This section describes the definition of educational platforms will be used for educational level, as Internet service educational profile.
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2015, (10) 2015; 140-146
2083-3156
Pojawia się w:
Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-100 z 324

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies