Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "functions of family" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 22
Tytuł:
On [sigma]-porous and [Phi]-angle-small sets in metric spaces
Autorzy:
Rolewicz, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/970531.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Badań Systemowych PAN
Tematy:
zbiór porowaty
porous set
k-monotone family of Lipschitz functions
Opis:
It is shown that in metric spaces each [alpha, phi)-meagre set A is uniformly very porous and its index of uniform v-porosity is not smaller than [k-alpha/3k+alpha] provided that [phi] is a strictly k-monotone family of Lipschitz functions and [alpha] < k. The paper contains also conditions implying that a k-monotone family of Lipschitz functions is strictly k-monotone.
Źródło:
Control and Cybernetics; 2003, 32, 3; 671-681
0324-8569
Pojawia się w:
Control and Cybernetics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
On \(C^{(n)}\)-Almost Periodic Solutions to Some Nonautonomous Differential Equations in Banach Spaces
Autorzy:
Baillon, Jean-Bernard
Blot, Joël
N'Guérékata, Gaston M.
Pennequin, Denis
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/746570.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Matematyczne
Tematy:
\(C^{(n)}\)-almost periodic function
family of bounded operators
exponentially stable
Acquistapace-Terreni conditions
uniform spectrum of bounded functions
Opis:
In this paper we prove the existence and uniqueness of \(C^{(n)}\)-almost periodic solutions to the nonautonomous ordinary differential equation \(x'(t) = A(t)x(t) + f(t)\), \(t\in\mathbb{R}\), where \(A(t)\) generates an exponentially stable family of operators \((U (t, s))\) \(t\geq s\) and \(f\) is a \(C^{(n)}\)-almost periodic function with values in a Banach space \(X\). We also study a Volterra-like equation with a \(C^{(n)}\)-almost periodic solution.
Źródło:
Commentationes Mathematicae; 2006, 46, 2
0373-8299
Pojawia się w:
Commentationes Mathematicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zjawisko „fotografii fotografii”, czyli interpretacja zdjęć, które komentują same siebie
Photography’s photography. Interpretation of photographs which discuss themselves
Autorzy:
Frąckowiak, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373974.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Thomas Struth, fotografia fotografii fotografia postmodernistyczna socjologia wizualna
regulacyjne funkcje fotografii patrzenie „od” obrazu
reklama
fotografia rodzinna
krytyka fotografii
Thomas Struth
"photography’s photography"
postmodern photography
visual sociology
regulative functions of photography
looking "from" picture
advertisement
family photography
photography critic
Opis:
In the presented article, the critical analysis of Thomas Struth’s photography - included in the first part - is becoming an excuse for the sociological interpretation of specific way of photographing. Photography in the social world, uses and affordances, relations and deformations, according to which the reality is being introduced, becomes the subject of considered photos. But, from the point of view of visual sociology, this topic’s change seems to not be considerably interesting until the point when it will be considered on the field of the temporary status of the pictures themselves, thus interpret them on the background set of changes in their function and manners in which we are using them and theorizing about them. Those kind of reflection are the subject of the second part of the text. I’m looking there at the photography in theory, an album, gallery, advertisement and critic, analyzing the outcomes of such practices in optics – elaborated during presented considerations – categories of the “photography’s photography”; a category which I propose to be treated not only as a litmus for the contemporary visual order, but also as a stabilizer of this order.
W niniejszym artykule krytyczna analiza fotografii Thomasa Strutha - zawarta w części pierwszej - staje się pretekstem do socjologicznej interpretacji specyficznego sposobu fotografowania. Tematem rozważanych zdjęć staje się fotografia w świecie społecznym - użytki, które się z niej czyni, relacje i zniekształcenia, którym podlega przedstawiana za jej pośrednictwem rzeczywistość. Z perspektywy socjologii wizualnej ta tematyczna zmiana wydaje się jednak prawdziwie interesującą dopiero wtedy, gdy rozważyć ją również na planie współczesnego statusu samych zdjęć, a więc interpretować na tle przemian w funkcjach i sposobach, w jakie je dziś używamy i teoretyzujemy o nich. Takim refleksjom poświęcona jest druga cześć tego tekstu. Przyglądam się w niej fotografii w teorii, albumie, galerii, reklamie i krytyce, analizując produkty tych praktyk w optyce - wypracowywanej w trakcie niniejszych rozważań - kategorii „fotografii fotografii”; kategorii, którą proponuję potraktować nie tylko jako lakmus współczesnego porządku wizualnego, ale także jako stabilizator tego porządku.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2008, 4, 3; 50-74
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dzieci wychowujące się w rodzinach z niepełnosprawnym rodzicem – badania pilotażowe
Chidren brought up in families with a disabled parent – pilot research
Autorzy:
Urbanowicz, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/459888.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
Rodzina
niepełnosprawność
funkcje rodziny
socjalizacja, rola społeczna
rola chorego
Family
disability
functions of family
socialization
social role
sick role
Opis:
Problemy osób dorosłych z niepełnosprawnością dość rzadko podejmowane były przez pedagogikę specjalną, skupiającą się głównie na dzieciach i młodzieży. Niemniej jednak ostatnie lata przyniosły wzrost zainteresowania także tą grupą osób niepełnosprawnych. W swojej pracy badawczej zajęłam się wpływem niepełnosprawności rodzica na funkcjonowanie rodziny a w konsekwencji na wychowywane w niej potomstwo. Rodzice wytyczają a następnie utrwalają u swoich dzieci uznawany przez siebie system wartości. Podczas analizy przypadków szczególnie dokładnie przyjrzałam się wypełnianiu w rodzinach rencistów takich funkcji jak: ekonomiczna, opiekuńcza (zarówno w stosunku do dzieci jak i rodziców), socjalizacyjno – wychowawcza oraz emocjonalna.
Problems of disabled adults have been described in special education literature relatively rarely as this realm of pedagogy focuses mostly on children and the youth. Nevertheless, for the past few years the interest in this group of the disabled has been increasing. In my research I aimed at the influence of a parent’s disability on a family’s effectiveness and, as a result, on children brought up in such a family. Parents define and stabilize their children’s value hierarchy. During the analysis of researched cases I focused especially on fulfilling economical, emotional, childcare, socializing and protective (towards children as well as towards parents) functions of pensioners’ families.
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2011, 1
2084-1426
Pojawia się w:
Ogrody Nauk i Sztuk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
INSTYTUCJA PRZEDSZKOLA WOBEC PROBLEMÓW RODZINY WIELKIEGO MIASTA
THE PRESCHOOL INSTITUTIONS TOWARDS THE PROBLEMS OF A CITY’S FAMILY
Autorzy:
Marszałek, Lidia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/550057.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
rodzina
rodzina wielkiego miasta
funkcje rodziny
przedszkole
oczekiwania rodziny wobec przedszkola
family
a big city family
the functions of the family
kindergarten
family waiting to kindergarte
Opis:
Współczesna rodzina jest narażona na działanie wielu negatywnych czynników zewnętrznych, które w sposób gwałtowny i wieloraki wpływają na jej przemiany, powodując dezintegrację i dezorganizację. Wciąż narastające tempo życia, brak czasu i cierpliwości, jak również nieodpowiednie przygotowanie do pełnienia roli rodzica to często zbyt wysokie wymagania, którym większość osób nie jest w stanie sprostać. Osobiste pragnienia, aspiracje, pogoń za karierą, których uzyskanie ma zapewnić wyższy status materialny oraz większą akceptację i szacunek społeczny niosą ze sobą realne zagrożenia dla rodziny i wypełniania jej funkcji wobec dziecka. Warto jednak wskazać, że czas poświęco¬ny na wychowanie jest czasem bezcennym. Wspólnie spędzony czas sprzyja bliskości i budowaniu więzi. Dla prawidłowego i pełnego rozwoju dziecka najistotniejsza jest jakość wspólnie przeżytego czasu – nie tylko poświęcanie go na czynności pielęgnacyjne, ale też koncentracja na dziecku, wsłuchanie się w dziecko, w jego pragnienia i potrzeby. Jednak wielu rodziców ulega złudzeniu, że wokół jest wiele pilniejszych i ważniejszych spraw, wydaje się im, że jeszcze zdążą wycho¬wać swoje dzieci. Niejednokrotnie też zdarza się, że rodzice po prostu uciekają od swoich dzieci, zasłaniając się pracą, obowiązkami i uspra¬wiedliwiając się jednocześnie, że przecież to, co robią, robią również dla dobra własnych dzieci, aby zapewnić im w przyszłości dobrobyt i bezpieczeństwo. Wiele instytucji – placówki przedszkolne, szkoły, środki masowego przekazu, środowiska lokalne, stowarzyszenia, organizacje pozarzą¬dowe, ośrodki opiekuńczo-wychowawcze, domy kultury, ośrodki pomocy społecznej, placówki kulturalne usiłują nieść pomoc rodzinom w ich działalności opiekuńczo wychowawczej. Szczególną rolę w tym procesie pomocy odgrywa przedszkole. Działalność przedszkola w swych założeniach jest ściśle powiązana i podporządkowana wycho¬waniu i socjalizacji dziecku w rodzinie, gdyż to właśnie w rodzinie realizowane powinny być funkcje i zadania wpływające na życie, rozwój, wychowanie i edukację dzieci. Rodzina to pierwsze i podstawo¬we środowisko życia dziecka, przedszkole i inne instytucje oświatowe i opiekuńcze nie przejmują funkcji wychowawczej rodziny, lecz wspierają ją w działaniach. Koncepcja przedszkola musi być więc powiąza¬na z aktualną rzeczywistością społeczną i odpowiadać na współczesne potrzeby rodzin. Prezentowany artykuł obejmuje omówienie aspektów funkcjonowania rodziny wielkiego miasta wraz z przedstawieniem wyników badań w zakresie oczekiwań rodziców wobec instytucji przedszkola.
The modern family is exposed to many negative external factors, which in a way different and rapidly lead to the disintegration and disorganization. Still increasing the pace of life, lack of time and patience, as well as inadequate preparation for the role of a parent is often too high a standard to which most people cannot cope. Personal desires, aspi¬rations, career development, for which recovery is intended to provide a higher economic status and greater acceptance and social respectabi¬lity pose a real threat to the family and the performance of its functions to a child. It should be pointed out that the time spent on education is sometimes invaluable. Time spent together helps build closeness and bonding. For a proper and full development of the child is the most important quality of time lived together - not just donating it to the nursery operations but also focus on the child, listening to the child in his desires and needs. However, many parents is the illusion that it’s getting a lot more urgent and important matters, it seems to them that still manage to raise their children. Sometimes it happens that the parents simply run away from their children, claiming that the work, duties and apologizing, however, that after what they do, they do also for the sake of their children to ensure their future prosperity and security. Many institutions – preschool institutions, schools, mass media, lo¬cal communities, associations, care and educational centers, communi¬ty centers, welfare centers, cultural institutions trying to help families in their care and educational activities. A special role in this process plays a kindergarten aid. The activities of the kindergarten in its as¬sumptions is closely linked to and subordinate to the education and socialization of the child in the family, since it was implemented in the family should be the functions and tasks that affect the life, develop¬ment, upbringing and education of children. Family is first and basic living environment for children, kindergarten and other education insti¬tutions and care do not care about the educational function of families, but support it in action. The concept of the kindergarten must therefore be linked to current social realities and to respond to contemporary needs of families. The article includes discussion of aspects of the family of the great city together with the results of research on parents’ expectations to the institution kindergarten.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2011, 1; 109-146
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role and the functions of family museums in family education of university students
Роль и функции домашнего музея в семейном воспитании студентов
Autorzy:
GALKINA, TATIANA W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/435656.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
the home museum, the concept of the home museum, functions of the
home museum, the communicative space of the family leisure.
Opis:
Th e article is concerned with identifi cation of the educational infl uence of the family museums on contemporary youth. Th e conclusions presented in the article are based on the results of a survey conducted in one of the departments of Tomsk State Pedagogical University. Th e research allowed for the identifi cation of the functions of family museums (security-related, axiological, exploratory, informational and cognitive, communicational, recreational, and aesthetic functions), which infl uence the process of the education of an individual.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2012, V, (1/2012)
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fotografia rodzinna w pracy genealoga – perspektywa badacza zaangażowanego i niezaangażowanego
Family photography in the work of a genealogist – perspectives of engaged and unengaged researchers
Autorzy:
JURCZYK-ROMANOWSKA, Ewa
MENDYKA, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/435773.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
fotografia rodzinna
funkcje fotografii rodzinnej
genealogia
analiza materiałów wizualnych
family photography
functions of family photography genealogy
analysis of visual materials
Opis:
Artykuł, napisany przed dwoje badaczy, z których każdy reprezentuje inną perspektywę oraz odmienne zaangażowanie emocjonalne w materiał badawczy, jakim są fotografie rodzinne zebrane w Księdze Rodziny Ziemlińskich z Krobi 1867–1967, stanowi analizę funkcji fotografii rodzinnej. Katalog funkcji został zaczerpnięty z literatury, z publikacji Piotra Sztompki, Christophera Musselo oraz Pierre Bourdieu, a składały się nań: (1) umocnienie wspólnoty, (2) inicjowanie i podtrzymywanie interakcji między członkami rodziny, (3) prezentacja samego siebie, (4) dokumentacja życia rodzinnego, (5) prestiż i (6) rozrywka. Funkcje te stanowiły punkt wyjścia do niezależnej analizy fotografii rodzinnych zamieszczonych w Księdze, dokonanej przez badacza zaangażowanego (genealoga, kronikarza rodu, potomka autora Księgi) oraz badacza niezaangażowanego, który analizę materiałów wizualnych odnajduje w pryzmatach metodologicznych. Dodatkowo, rozważania obojga autorów bogato zilustrowane zostały analizowanymi materiałami – zdjęciami zamieszczonymi w Księdze, a także wykonanymi w związku z nią – przy okazji zjazdów rodzinnych czy wywiadów prasowych na ten temat. W części końcowej badacze stawiają wniosek, iż pomimo wzajemnego przenikania się interpretacji, stawiania tych samych fotografii w charakterze ilustracji różnych analizowanych funkcji, różnego stopnia zaangażowania emocjonalnego obu autorów, możliwe jest stworzenie spójnego obrazu znaczenia fotografii rodzinnej w genealogii. Dlatego też zarówno interpretacja, jak i autointerpretacja mają swoją zasadność w badaniach jakościowych opartych o analizę materiałów wizualnych.
The paper is written by thwo researchers, each representing a different perspective and a different level of emotional engagement in the research material consisting of family photos collected in Księga Rodziny Ziemlińskich z Krobi 1867–1967 [Chronicle of the Ziemliński Family of Krobia 1867–1967]. The paper constitutes an analysis of the functions of family photography. The catalogue of functions is found in reference books and papers: the publications of Piotr Sztompka, Christopher Musselo, and Pierre Bourdieu. It includes: (1) strengthening the feeling of community, (2) initiating and preserving interactions between family members, (3) self-presentation, (4) documentation of family life, (5) prestige, and (6) entertainment. These functions were the starting point of independent analyses of the family photos found in the Chronicle. They were carried out by an engaged researcher: a genealogist, the chronicler of the family, a descendant of the author of the Chronicle and an unengaged researcher, who looks at the analysis of the visual materials from a methodological perspective. What is more, the reflections of both the researchers are illustrated with photos from the Chronicle, and the photos made because of the book: during family reunions and interviews conducted in relation to it. In the final part of the paper the researchers propose that despite the mutual permeation of interpretations, perceiving the photos as illustrations of different investigated functions, and different levels of emotional engagement of both the authors, it is feasible to create a coherent image of the importance of family photography in genealogy. That is why both interpretation and autointerpretation are justified in qualitative research based on analysis of visual materials.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2013, VIII, (2/2013); 31- 55
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Funkcje rodziny w świetle czasopism kobiecych i rodzinnych Królestwa Polskiego z lat 1864–1914
Functions of the Family – A Study Based on Women’s and Family Magazines of the Kingdom of Poland Published Between 1864 and 1914
Autorzy:
KALINOWSKA-WITEK, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/435704.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
rodzina polska w XIX wieku, funkcje rodziny, czasopisma kobiece
w Królestwie Polskim.
the polish family in the 19th century, functions of the family, women’s
magazines in the Kingdom of Poland.
Opis:
Rodzina pełni ważną rolę w życiu człowieka. Funkcje rodziny wyznaczają cele, do których rodzina zmierza i zadania, które podejmuje dla zaspokojenia potrzeb swoich członków. Szczególna rola przypadła polskiej rodzinie w okresie zaborów. Wówczas od właściwego wypełniania przez rodzinę jej funkcji zależało przetrwanie narodu. Zadanie uświadomienia społeczeństwu roli rodziny podjęły czasopisma skierowane do rodzin oraz do kobiet – ich naczelniczek. Wskazywały na prawidłowe pełnienie poszczególnych funkcji, ostrzegały przed konsekwencjami różnych dysfunkcji. Publicyści czasopism kobiecych najczęściej pisali o wychowawczej, opiekuńczej, zarobkowej i seksualnej funkcji rodziny.
The family plays a crucial role in a person’s life. All the functions of the family are the source of both the aims the family tries to achieve and the tasks undertaken to meet the needs of family members. A Polish family had a specific role during the period of the partitions of Poland. In that period the survival of the whole nation depended on a properly performed function of the family. It was the magazines targeted at women and families that undertook the task of making the society aware of the role of the family. They pointed to the importance of its proper functioning and warned against the consequences of various dysfunctions. Publicists of women`s magazines wrote most often about the educational, caring, financial, and sexual functions of the family.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2013, VII, (1/2013)
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PROGRAMY TELEWIZYJNE O TEMATYCE RELIGIJNEJ W RECEPCJI DZIECI I MŁODZIEŻY
CHILDREN AND YOUNG PEOPLE RECEPTION OF TELEVISION PROGRAMMES ABOUT RELIGION
Autorzy:
Krajewska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/550128.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
mass media, funkcje mass mediów, rodzaje programów telewizyjnych, funkcje rodziny, edukacja medialna, oglądalność programów o tematyce religijnej
mass media, mass media functions, the types of television programmes, importance of family, media education, audience of religious programmes
Opis:
Udział mass mediów w procesie wychowania dzieci i młodzieży wydaje się nieustannie wzrastać, zarówno z uwagi na coraz bardziej zaawansowaną technologię dającą nieograniczone możliwości, jak i rozbudzoną w młodym pokoleniu chęć posiadania coraz świeższych informacji. Konsekwencją tego jest spędzanie długich godzin w towarzystwie komputera, internetu, telewizji. Przedmiotem rozważań w niniejszym opracowaniu są następujące zagadnienia: funkcje telewizji i rodziny w wychowaniu dziecka, edukacja medialna, rodzaje programów oglądanych przez młodzież w telewizji, zainteresowanie programami o tematyce religijnej i ich ocena.
Education of young people remains a concern for many adults. The actions of parents are supported by the school, peer environment, local communities and the media. Media participation in the educational process seems continuously increasing thanks to more advanced technology which gives unlimited possibilities as well as to awaken needs for curiosity, obtaining information, seeking to spend time with computer, Internet, and television. Our free time is full of media and they accompany us, while performing different tasks. The functions of the media and the family in the context of child’s education, types of programmes and evaluation of religious TV programmes are the subject of this study.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2013, 2; 91-111
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Duszpasterska troska o ojców rodziny
The Pastoral Care for the Fathers of Family
Autorzy:
Śmigiel, Wiesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1622847.pdf
Data publikacji:
2015-08-26
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
ojcostwo
religijne funkcje ojca w rodzinie
ojciec jako kapłan w rodzinie
troska Kościoła o ojców
duszpasterstwo ojców
duszpasterstwo rodzin
fatherhood
religious functions of the father in the family
father as the priest of the family
state pastorate
Church's care for fathers
fathers pastorate
family pastorate
Opis:
In the Church’s teaching fatherhood is defined as a vocation and constitutes an element of family life that is significant and difficult to replace. However, social changes and contemporary problems connected with the functioning of family have lead to a modification of the father model, and even the thesis about its crisis has appeared. This is why pastoral care for fathers of the family is one of the priorities of the family pastorate. Creating structures and methods of such a pastorate is a pastoral postulate. It is worth returning to the practice of special teachings for fathers as well as establishing workshops, retreats, pilgrimages and other forms of work with fathers. Experiences of Catholic families associations that give broadly understood support to fathers are especially valuable, as well as the grass-roots Inicjatywa Tato.Net that actively promotes responsible fatherhood.
Źródło:
Verbum Vitae; 2011, 20; 237-252
1644-8561
2451-280X
Pojawia się w:
Verbum Vitae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social work with families with dependent children
Autorzy:
Bilasová, Terézia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131566.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Nuclear family
the functions of the family
social problem
unfavourable social situation
the family at risk
social assistance
social services
social counselling
socio legal protection of children
Opis:
The paper is concerned with the issue of practical implementation of the tools of social support and providing social services for families with unprovided for children who are in a disadvantageous social situation as a result of socio-economic problems and social events exercising influence on the stability and functionality of contemporary family. The report aims to point to the practical experience and knowledge acquired from the social work with family within satisfying basic living conditions and saturation of fundamental needs of family members.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 2(17); 17-22
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola pieczy zastępczej w procesie socjalizacji
The Role of Foster Care in the Process of Socialization
Autorzy:
Kinowska, Zofia
Kęska, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373306.pdf
Data publikacji:
2016-09-19
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
foster care
social policy
sociology of the family
functions of the family
social pathologies
piecza zastępcza
polityka społeczna
socjologia rodziny
funkcje rodziny
patologie społeczne
Opis:
This article is devoted to an analysis of the foster care system, with particular consideration of its pro-social function. It contains the initial findings of field research into the foster care system. The most important are: 1) the division of family functions between the various participants is suboptimal and generates conflicts; 2) foster families lack social and organizational support; 3) biological parents are not motivated to improve their child-raising skills; 4) in the current situation the pro-social function of foster care is not performed, and thus foster care contributes to the reproduction of pathological phenomena.
Źródło:
Kultura i Społeczeństwo; 2016, 60, 3; 151-164
2300-195X
Pojawia się w:
Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rok 2019 początkiem nowej ery w dziejach Japonii? Abdykacja cesarza Akihito i jej konsekwencje
2019 – the start of a new era? Emperor Akihito`s abdication and its consequences
Autorzy:
Szmidt, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/441426.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Cesarz Akihito
tradycyjne funkcje cesarza
konstytucja Japonii
abdykacja cesarza Japonii
rodzina cesarska w Japonii
Emperor Akihito
traditional functions of the emperor
Japanese constitution
abdication of Japanese emperor
Japanese monarch family
Opis:
The article tries to analyze the reasons of Emperor Akihito`s abdication and to foresee changes it might imply both in terms of the name of the new era as well as in terms of regulations needed to be implemented in order to allow the monarch to step down from the throne. It explains in detail the process of introducing new abdication law by presenting different approaches of main political parties. Finally, it describes the future emperor – Naruhito providing the lecturers with assumptions about his upcoming reign.
Źródło:
Azja-Pacyfik; 2017, XX; 110-132
1643-692X
Pojawia się w:
Azja-Pacyfik
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiany pokoleniowe w realizacji funkcji rodzinnych na podstawie badań studentów i ich rodziców
Generational changes in the realisation of family functions based on research of students and their parents
Autorzy:
Dubis, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2117637.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
rodzina własna
rodzina pochodzenia
funkcje rodziny
przemiany rodziny
own family
family of origin
family functions
family changes
Opis:
Cel: Artykuł dotyczy poznania kierunku przemian współczesnej rodziny i warunków jej funkcjonowania. Przeobrażenia funkcji rodziny dokonują się pod wpływem przemian ustrojowych, politycznych, ekonomicznych, społecznych i ustawodawczych. Przemiany te sprawiają, że wiele zadań, jakie wcześniej pełniła rodzina, jest realizowanych poza nią. Metody: Za wiodącą metodą gromadzenia materiałów i organizującą badania przyjęto sondaż diagnostyczny. W celu poznania założonej problematyki jako podstawowe narzędzie zastosowano autorski kwestionariusz ankiety dla studenta posiadającego własną rodzinę oraz kwestionariusz dla rodziców studenta. Wyniki: Wyniki przeprowadzonych badań wskazują na znaczącą zmianę dotyczącą rangi funkcji prokreacyjnej. Studenci zdecydowanie częściej (32,8%) niż ich rodzice (7,8%) nadają tej funkcji wysoką rangę. Istotne zmiany zaszły również w zakresie funkcji opiekuńczej. Analiza wyników badań pozwala zauważyć, że badani studenci częściej niż ich rodzice nadawali tej funkcji wysoką wagę (odpowiednio (75% i 56,3%). Funkcja kulturalno-towarzyska jest ważna dla badanych studentów, bowiem ponad połowa z nich (53,1%) nadała jej wysoka wagę. W rodzinach pochodzenia studentów funkcja ta dla 65,6% rodziców miała niską rangę. We współczesnych rodzinach funkcja ekonomiczna nabiera coraz większego znaczenia. Przeprowadzone wyniki badań wskazują, że rodzice badanych studentów zdecydowanie rzadziej niż ich dzieci wskazywali rangę tej funkcji jako najwyższą (32,8%). Z kolei 64,1% badanych studentów nadało tej funkcji znaczącą rangę, wskazując ją jako drugą po funkcji opiekuńczej w ważności wszystkich funkcji rodziny. Wnioski: Przeprowadzona analiza pokazała, że prawie wszystkie funkcje tradycyjnie przypisywane rodzinie są przez to środowisko realizowane, jednakże dostrzegalne są liczne przemiany w zakresie ich pełnienia uwarunkowane różnymi czynnikami. Przeobrażenia funkcji rodziny dokonują się pod wpływem przemian ustrojowych, politycznych, ekonomicznych, społecznych i ustawodawczych. Przemiany te sprawiają, że wiele zadań, jakie wcześniej pełniła rodzina, jest realizowanych poza nią.
Aim: The article is regarding learning about the direction of changes in the contemporary family and the conditions of its functioning. Transformations of the family functions are made under the influence of political, economic, social and legislative changes. These changes make many of the tasks previously performed by the family to be now carried out outside of it. Methods: A diagnostic survey was adopted as the leading method of collecting materials and organizing research. In order to get to know the assumed problem, the original questionnaire for a student with a family and a questionnaire for the student’s parents wereused as the basic tools. Results: The results of the conducted research indicate a significant change regarding the procreative function. Students definitely more often 32.8% than their parents (7.8%) give this function a high rank. Significant changes have also taken place in the scope of caring functions. The analysis of research results shows that the examined students more often than their parents gave this function a high weight (75% and 56.3%, respectively).The cultural-social function is important for the surveyed students, formore than half of them (53.1%). In contrast, in families of the origin of students, this function for 65.6% of parents was of low rank. In modern families, the economic function is becoming increasingly important. The research results show that the parents of the surveyed students indicated much less frequently than their children function as the highest (32.8%), while 64.1% of the surveyed students gave this function a significant rank indicating it as the second after the caring function in the validity of all family functions. Conclusions: The analysis showed that almost all functions traditionally attributed to the family are by this environment is realized, however, many changes in the scope of their conditioning are discernible various factors. Transformations of the family functions are made under the influence of political, economic, social and legislative changes. These changes make many of the tasks previously performed by the family to be now carried out outside of it.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2018, XVIII, (2/2018); 415-433
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ZNACZENIE RODZINY W SPOŁECZEŃSTWIE W PERSPEKTYWIE PROGRAMU 500+
THE IMPORTANCE OF FAMILY IN SOCIETY IN PERSPECTIVE 500+ PROGRAM
Autorzy:
Kamil, Brahmi
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479997.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
rodzina
program Rodzina 500+
skutki programu Rodzina 500+
funkcje rodziny
family
program 500+
effects of the 500+ program
families’ functions
Opis:
Instytucja rodziny i jej współczesne oddziaływanie na społeczeństwo stanowi przedmiot badań pedagogiki. Szczególne znaczenie odgrywają tutaj jej funkcje, ale i zarazem proces socjalizacji i wychowania. Rodzina jako element większej grupy, jaką jest społeczeństwo, odpowiedzialna jest za scalanie oraz integrację poszczególnych pokoleń. Grupa ta wzmacnia i kształtuje więzi nie tylko uczuciowe typu rodzice – dzieci czy dzieci – rodzice, ale także te, które podzielane są przez społeczeństwo. Prawidłowa realizacja funkcji rodziny odpowiada za kształtowanie całościowych stosunków pomiędzy poszczególnymi grupami społecznymi. Rola państwa w kontekście jej ochrony prawnej ma kluczowe znaczenie w perspektywie prowadzonej polityki społecznej. Program Rodzina 500+ to pierwszy program, którego efekty krótkookresowe są widoczne w odniesieniu do likwidacji ubóstwa rodzin oraz dzieci. Dlatego podejmujemy próbę oceny wspierającego polskie rodziny programu Rodzina 500+. Choć program trwa dość krótko, przyniósł konkretne korzyści w odniesieniu do niwelowania ubóstwa rodzin.
A family institution and its contemporary impact on society is the subject of pedagogy research. The functions, but also the process of socialization and upbringing play a special role here. The family as part of a larger group (e.g. a society) is responsible for the integration and integration of individual generations. This group strengthens and shapes not only emotional relationships between parents – children or children – parents, but also those who are shared by society. Proper implementation of family functions is responsible for shaping the overall relations between individual social groups. The role of the state in the context of its legal protection is important in the perspective of social policy. This is the first program whose short-term effects are already visible in relation to the elimination of poverty of families and children. That is why we are trying to assess the supporting Polish families of the 500+ program. Although the program is quite short, it has brought specific benefits in terms of reducing the poverty of families.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2018, 16; 121-130
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 22

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies