Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "field study" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 44
Tytuł:
The Workload and Performance Relationship in the Real World: A Study of Police Officers in a Field Shooting Exercise
Autorzy:
Oron-Gilad, T.
Szalma, J. L.
Stafford, S. C.
Hancock, P. A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/90596.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
field study
police officers
shooting
training
workload
performance
Opis:
We examined the relationship between perceived workload and performance by evaluating the responses of police officers to 4 different draw-and-shoot tasks in a night field training exercise which was part of their regular training regimen. Sixty-two police officers volunteered to participate. Results demonstrated an associative trend among 3 tasks where shooting performance decreased and workload increased as the tasks became more complex. However, performance on 1 specific shooting task did not correlate with any of the other 3 tasks, and in this 1 exceptional case, insensitivities were observed in which workload increased but performance remained constant.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2008, 14, 2; 119-131
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Field and Laboratory Studies of the Earthworm Dendrobaena Alpina
Autorzy:
Kostecka, J.
Butt, K. R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/124743.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
earthworms
Dendrobaena alpina
field study
laboratory culture
population dynamics
Opis:
Distribution of Dendrobaena alpina covers the mountainous region of central Europe, where it has a high dominance and frequency index. This work describes data from field studies conducted over two annual cycles in the Bieszczady National Park (BNP), Poland, in different types of beech forest. Densities of this species ranged from 47–231 g·m -2 with associated biomasses of 19–90 g·m -2. Most (66%) were recovered from less than 0.1 m soil depth with a further 28% from up to 0.2 m. Further, the animals were collected alive from Lutowiska, close to the BNP to obtain baseline data on the life history of D. alpina. Mature individuals were kept in isolation and cocoon production monitored on a 2 monthly basis. Immature individuals were kept until they reached maturity, when they were paired, with combined output of cocoons regularly monitored. Cocoons were collected, had their masses determined and were incubated. Hatchability was recorded, as was estimated duration of incubation and growth to maturity. Field-collected adults had a mean mass of 1.4 g and at 15 ºC, these produced an average of 1.83 cocoons·worm -1·month -1. Zero cocoons were produced by further specimens, collected as immature, grown to maturity and maintained in isolation. Recently-matured, paired D. alpina produced an average of 1.65 cocoons·worm -1·month -3. Cocoons had a mean mass of 19 mg. At 15 ºC, cocoons produced by recently matured adults hatched after 80 days (82% viable), but after 2 months the majority of cocoons failed to hatch. Hatchling growth from an average of 18 mg to maturity required 7–11 months in the given substrate.
Źródło:
Journal of Ecological Engineering; 2015, 16, 5; 213-217
2299-8993
Pojawia się w:
Journal of Ecological Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wychowanie ekologiczne poprzez aktywne poznawanie rzeczywistości przyrodniczej.
Ecological upbringing through active environmental reality education.
Autorzy:
Jagodzińska, Małgorzata
Buchcic, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/540919.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
active methods
field study activities
experimenting
environmental education aims
Opis:
Ecological upbringing is an important element of lifelong education. It includes such issues as forming thinking patterns and establishing systems of values, on the basis of which students are not against the nature, but they become its advocates. Thus, the main objective of ecological upbringing is creating correct awareness through acquiring knowledge about the way nature functions and the consequences of human interference. It is possible if we devote enough educational space to practical student activity.
Źródło:
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2013, 1; 28-36
2353-1266
2449-7983
Pojawia się w:
Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Chwasty i ruiny. O związkach krajobrazu i pamięci w projekcie Chwasty Karoliny Grzywnowicz
Autorzy:
Anna, Gańko,
Anna, Wandzel,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/897627.pdf
Data publikacji:
2018-08-01
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
plants
weeds
anthropology of art
field study
landscape
memory
materiality
environment
Opis:
The article describes Karolina Grzywnowicz’s Chwasty (Weeds) project. In order to provoke the recipients to reflect on the life of the resettled people, the artist cut out a piece of the Bieszczady meadow and transferred it to Warsaw, where the installation was accidentally mowed. Attempting to answer the question why Weeds were destroyed, we examine how accurate the artist’s recognition is that the Bieszczady landscape is a carrier of memory of the resettled people, and then we prove that the part of the meadow, which in the Bieszczady co-created the keenly practiced landscape, is alienated and transformed into a commodity, and thus it loses its culture-forming functions. The project and the concept of landscape closely related to it are analysed from two complementary perspectives: field experience and anthropology of art.
Źródło:
Przegląd Humanistyczny; 2018, 62(1 (460)); 105-120
0033-2194
Pojawia się w:
Przegląd Humanistyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy nowe kierunki studiów są dowodem na innowacyjność szkół wyższych?
Are new fields of study indicative of innovative character of higher education institutions?
Autorzy:
Rocki, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425754.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
field of study
innovativeness
cost effectiveness of studies
Opis:
In this article, we verify the hypothesis that the creation of new fields of studies at the institutions of higher education is caused by factors other than thorough analysis of the needs demonstrated by employers at the job market. The author analyzes the rules of creating new degrees and the goals of their creation presented by colleges, pointing out in particular to the consequences it bears for financing the institutions of higher education. We demonstrate, through examples, the creativity of colleges and universities in harnessing the legal changes introduced by the new bill, The Law on Higher Education. That transpires, particularly, in exploiting the opportunities created by erasure of the list of degrees, which used to be made by the minister and ceding the authority in this area to the universities. The analysis shows that the creation of new areas of study not necessarily leads to a meritorious improvement (modernization) of the course of studies. That is particularly visible in declared educational outcomes.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2018, 3 (75); 14-21
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motives, benefits and difficulties in online collaborative learning versus the field of study. An empirical research project concerning Polish students
Autorzy:
Kwiatkowska, Wioletta
Wiśniewska-Nogaj, Lidia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1367592.pdf
Data publikacji:
2021-07
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
distance learning
collaboration
field of study
digital skills
motives
Opis:
As a result of universities’ growing interest in online learning, largely due to the COVID-19 pandemic, it is necessary to adapt online learning methods to students’ professional preferences. The learning environment should accordingly be designed so as to ensure the highest possible engagement levels from the participants. This article discusses the value of collaboration in online learning along with its determinants. It highlights the need to include the crucial activities in the remote education of university students while taking into account their individualization and diverse motives. The analysis reveals that students cannot be treated as a homogeneous group; the preferences and abilities represented by them – which are associated with their field of study – determine their functioning in the remote learning environment. Based on their empirical study, the authors propose recommendations that may be helpful for educators in online collaborative learning.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2021, 90, 3; 11-21
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Physical activity in students from the Visegrad countries by BMI status
Aktywność fizyczna studentów w krajach Grupy Wyszehradzkiej według wskaźnika BMI
Autorzy:
Junger, J.
Fromel, K.
Bergier, J.
Acs, P.
Bergier, B.
Salonna, F.
Niźnikowska, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2052837.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
student
field of study
IPAQ
BMI
V4
kierunek studiów
Opis:
Background. This study aims to analyse the relationship between physical activity (PA) and body mass index (BMI) in undergraduate university students of three fields of study from the four Visegrad Group countries – Slovakia, the Czech Republic, Poland, and Hungary. Material and methods. The research was conducted in 2015 on adolescent undergraduate university student populations in three fields of study – humanities, medical, and technical sciences. The sample included 2,484 students in total. The data was collected using the extended version of the standardised International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). Students completed the questionnaire via the INDARES online system. Results. The results confirmed significant differences in PA between sexes in favour of males both in its overall manifestation and in the individual levels of PA intensity (p<0.05). The comparison of the four countries revealed significant differences in PA in males and females in all PA domains (p<0.05). The evaluation of the total BMI, as well as the one measured in individual countries confirmed a significant difference between sexes in favour of males (p<0.05). The study of the relationship between PA and BMI did not reveal a statistically significant dependence in any of the tested domains. This conclusion applies both to males and females. Conclusions. Males are generally more physically active than females overall and in individual fields of study. Also, males exhibit higher BMI in all the studied categories. No significant relation between PA intensity and volume and BMI was found in either sex.
Wprowadzenie. Celem badania jest analiza związku pomiędzy aktywnością fizyczną (PA) a wskaźnikiem masy ciała (BMI) u studentów studiów licencjackich z trzech kierunków z czterech krajów Grupy Wyszehradzkiej - Słowacji, Czech, Polski i W ęgier. Materiał i metody. Badania przeprowadzono w 2015 r. Na studiach dla młodzieży z trzech kierunków: humanistycznym, medycznym i technicznym. Próba obejmowała ogółem 2484 studentów. Dane zebrano za pomocą długiej wersji standardowego Międzynarodowego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej (IPAQ). Studenci wypełniali ankietę za pośrednictwem systemu internetowego INDARES. Wyniki. Wyniki p otwierdziły i stotne r óżnice w PA m iędzy p łciami n a korzyść mężczyzn zarówno w ich ogólnej aktywności, jak i w poszczególnych poziomach intensywności PA (p<0,05). Porównanie czterech krajów wykazało istotne różnice w PA u mężczyzn (z wyjątkiem PA w czasie wolnym), a także u kobiet we wszystkich obszarach PA (p <0,05). Najbardziej aktywni fizycznie spośród badanych grup byli polscy mężczyźni i słowackie kobiety. Ocena BMI ogółem oraz w poszczególnych krajach potwierdziła istotną różnicę między płciami na korzyść mężczyzn (p <0,05). Badanie zależności między PA i BMI nie wykazało statystycznie istotnej zależności w żadnej z kategorii. Wniosek ten dotyczy zarówno mężczyzn, jak i kobiet. Wnioski. Mężczyźni są fizycznie bardziej aktywni niż kobiety ogólnie i na poszczególnych kierunkach. Mężczyźni mają również wyższy BMI we wszystkich badanych kategoriach. Nie stwierdzono istotnej zależności między intensywnością i objętością PA a BMI u obu płci.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2018, 12, 1; 41-48
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena wpływu otwartej erupcji ropy naftowej na środowisko gruntowo-wodne na przykładzie otworu Daszewo-1
Evaluation of influence of oil blow out on ground and water environment on the example of well "Daszewo-1"
Autorzy:
Macuda, J.
Dubiel, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/300499.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
erupcja wiertnicza
degradacja środowiska
badania terenowe
stany środowiska
drilling eruption
environmental degradation
field study
environmental state
Opis:
Na przełomie lat 1980-1981, podczas wiercenia otworu poszukiwawczego "Daszewo-1" wystąpiła otwarta erupcja węglowodorów. Intensywny wypływ ropy naftowej na powierzchnię wraz z towarzyszącym jej gazem ziemnym trwał 33 dni i w tym czasie przedostało się do środowiska od kilkunastu do kilkudziesięciu tysięcy ton ropy naftowej. W wyniku zaistniałej erupcji stwierdzono zanieczyszczenie gleb ropą naftową wokół otworu "Daszewo-1" na obszarze 27 ha. Dla ukazania aktualnego stanu środowiska gruntowo-wodnego, po upływie około 30 lat od zaistniałej awarii pobrano do badań laboratoryjnych próbki gleb, gruntów i wód podziemnych w celu oznaczenia w nich koncentracji węglowodorów. Otrzymane wyniki porównano z aktualnie obowiązującymi standardami jakości gleb i gruntów oraz wód podziemnych dla terenów upraw rolniczych i nie stwierdzono przekroczeń dopuszczalnych koncentracji węglowodorów.
At the turn of 1980-1981, when exploration well "Daszewo-1" was drilled, an intense eruption of oil and natural gas occurred. It lasted 33 days and during that time dozen to tens thousands tones of oil were released to the environment. The soils around well "Daszewo-1" were polluted in the area of 27 ha. After 30 years the soil, ground and groundwater samples were taken for laboratory analyses, during which hydrocarbon concentrations were established. The obtained results were compared with the present qualitative standards of soil, ground and groundwater in the agricultural areas. They do not reveal any higher values than the standards for admissible hydrocarbon concentrations.
Źródło:
Wiertnictwo, Nafta, Gaz; 2010, 27, 1--2; 251-259
1507-0042
Pojawia się w:
Wiertnictwo, Nafta, Gaz
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Box Handling in the Loading and Unloading of Vans
Autorzy:
Lortie, M.
Baril-Gingras, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/90133.pdf
Data publikacji:
1998
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
handling
box
handling techniques
field study
work analysis
obsługa
praca fizyczna
chwyt
wysiłek fizyczny
załadunek
rozładunek
Opis:
The handling of 2,306 boxes being loaded or unloaded from vans onto or from 4-wheeled trolleys by 31 handlers in a warehouse were characterized. Handling was videotaped and characterized through an analysis grid completed by three trained observers. The following execution parameters were observed: nature of the exertion applied by the upper limbs, plane and direction of the exertion, resulting displacement of the box, grip, use of the lower limbs and the back. Results show that execution parameters used by handlers vary considerably from those usually recommended or studied. For example, symmetric grips were rarely used (4%). The grip was modified during the handling of half the boxes. Significant knee flexion was rarely observed (3% of exertions). Each box was moved by applying an average o f . 3.5 different exertions. Exertions were mostly applied in a plane parallel to the shoulders; they were rarely executed in a strict sagittal plane (11%). The implication of these observations are discussed.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 1998, 4, 1; 3-18
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dylematy etyczne i metodologiczne w etnograficznych badaniach terenowych w Meksyku
Ethical and Methodological Dilemmas of Ethnographical Field Studies in Mexico
Autorzy:
Chomczyński, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1832816.pdf
Data publikacji:
2020-05-05
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
etyka w badaniach
badania jakościowe
badania terenowe
etnografia
ethics in social research
qualitative research
field study
ethnography
Opis:
Celem artykułu jest analiza metodologicznych i etycznych uwarunkowań prowadzenia badań w trudnym terenie. Zaakcentowany został problem rozumienia badanych przez badacza, zwłaszcza w przypadku prowadzenia badań w odmiennym kulturowo kraju, gdzie nie do końca może on liczyć na sięganie do własnych zasobów mentalnych, w tym dotychczasowych doświadczeń. W artykule został podjęty także wątek budowania relacji z badanymi oraz problem etyki, który często stoi w sprzeczności wobec efektywności pozyskiwania danych.
The aim of the paper is discussion over methodological and ethical conditions of research carried out in hostile environment. The problem of high importance is understanding people in culturally different country where researcher faces huge problems in using his/her mental capacities including past experiences. There is also discussed problem of relations created with interviewees and ethics that in many situations is contradictory toward effectiveness in data collection.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2016, 44, 4; 143-159
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Impact of Social Media Sites on Developing Consistently among Students to Achieve Responsible Behaviour: a Field Study for Students of Northern Border University
Autorzy:
Benarous, Djamel
Al-Enezi, Hamood
Louail, Bilal
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2174424.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Ekonomii i Zarządzania
Tematy:
social media
developing
responsible behaviour
field study
Northern Border University
students
media społecznościowe
rozwój
badania terenowe
studenci
Opis:
The aim of this study was to determine the influence of social media on students’ awareness of responsible behaviour during the COVID-19 pandemic. The field study was carried out with a sample of 726 students from Northern Border University. Data were collected from electronically retrieved questionnaires via various communication channels and analysed using hierarchical linear regression. The study found a relationship between the use of social media sites and awareness among students, affected by age differences. With the emergence of the COVID-19 pandemic, universities face the challenge of ensuring precautionary guidelines to prevent the virus are followed while educating their students, and social media plays a significant role in disseminating this information. Therefore, studying how social media helps develop students’ awareness can contribute to addressing some of the problems faced by decisionmakers in Saudi universities.
Źródło:
Management; 2022, 26, 1; 36--62
1429-9321
2299-193X
Pojawia się w:
Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Impact of Social Media Sites on Developing Consistently among Students to Achieve Responsible Behaviour: a Field Study for Students of Northern Border University
Autorzy:
Benarous, Djamel
Al-Enezi, Hamood
Louail, Bilal
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2174427.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Ekonomii i Zarządzania
Tematy:
social media
developing
responsible behaviour
field study
Northern Border University
students
media społecznościowe
rozwój
badania terenowe
studenci
Opis:
The aim of this study was to determine the influence of social media on students’ awareness of responsible behaviour during the COVID-19 pandemic. The field study was carried out with a sample of 726 students from Northern Border University. Data were collected from electronically retrieved questionnaires via various communication channels and analysed using hierarchical linear regression. The study found a relationship between the use of social media sites and awareness among students, affected by age differences. With the emergence of the COVID-19 pandemic, universities face the challenge of ensuring precautionary guidelines to prevent the virus are followed while educating their students, and social media plays a significant role in disseminating this information. Therefore, studying how social media helps develop students’ awareness can contribute to addressing some of the problems faced by decisionmakers in Saudi universities.
Źródło:
Management; 2022, 26, 1; 36--62
1429-9321
2299-193X
Pojawia się w:
Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Limit wear of working parts of subsoil shanks with regard to their design solutions
Stan granicznego zużycia elementów roboczych głębosza a ich rozwiązanie konstrukcyjne
Autorzy:
Stawicki, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/335385.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
Tematy:
blades
field study
abrasive wear
contour
angles
3D study
dłuto głębosza
badania polowe
zużycie ścierne
stan geometrii
badania 3D
Opis:
The report presents results of a 3D study of the contour and angles of subsoil shanks changes which develop due to wear caused by the soil during the ground cultivation. The results of 3D imaging were subject to the analysis aimed at the identification of the limit wear of the parts concerned. Significant differences were found in changes in the contour and angles of blades with regard to the design variants. The results of the study can indicate a need of further operation research to verify the suitability of certain variants of the blades exhibiting differences in terms of material and design.
Przedstawiono wyniki badań 3D stanu geometrii dłut głębosza, który konstytuował się w następstwie zużyciowego oddziaływania gleby w warunkach uprawy polowej. Wyniki obrazowania 3D poddano analizie ukierunkowanej na identyfikację granicznego stanu zużycia badanych elementów. Stwierdzono, że występują istotne różnice w wywoływanych zużyciem zmianach geometrii dłut w zależności od ich wariantu konstrukcyjnego. Uzyskane wyniki badań stanowią przesłankę do wnioskowania o potrzebie realizacji badań eksploatacyjnych, jako niezbędnych dla weryfikacji przydatności użytkowej wariantów dłut głębosza, wykazujących różnice materiałowo-konstrukcyjne.
Źródło:
Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering; 2018, 63, 1; 115-120
1642-686X
2719-423X
Pojawia się w:
Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesne narzędzia ekonometryczne w badaniach niedopasowań strukturalnych na rynku usług edukacyjnych
Modern econometric approaches for the study of structural educational mismatch
Autorzy:
Żyra, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/452921.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Katedra Ekonometrii i Statystyki
Tematy:
kierunek studiów
płace
niedopasowania edukacyjne
field of study
wages
educational mismatch
Opis:
Oszacowano wpływ liczby studentów studiujących na poszczególnych kierunkach na poziom płac w Polsce. Ustalono, że każdy z kierunków ─ humanistyczny, ekonomiczny, techniczny czy nauk ścisłych ─ powoduje wzrost płac na poziomie makroekonomicznym, ale efekt ten jest najmniejszy dla studiów ekonomicznych, co może być skutkiem zbyt wysokiego zainteresowania edukacją tego typu. Wyniki uzyskane dla studiów technicznych mogą świadczyć o nadwyżce popytu na inżynierów na rynku pracy w stosunku do ich podaży z systemu edukacji wyższej.
The wage effects of student numbers on particular fields of study in Poland are analyzed. It is found that any of the fields of study, i.e. humanitarian, business and economics, technical or natural sciences, contributes to an increase in wages on the macroeconomic level, but the whole effect is smaller for studies in economics, which could be an outcome of too high interest in that kind of education. On the other side, our results for technical studies could be viewed as an argument in favor of an excess labor market demand for engineers compared to their supply by the educational system.
Źródło:
Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych; 2012, 13, 1; 275-285
2082-792X
Pojawia się w:
Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A field of study as a factor determining physical activity, BMI indicator and self-assessment of physical activity of students in the Visegrad countries
Kierunek kształcenia jako czynnik warunkujący aktywność fizyczną, wskaźnik BMI i samoocenę sprawności fizycznej studentów z państw wyszehradzkich
Autorzy:
Junger, J.
Niźnikowska, E.
Bergier, B.
Fromel, K.
Salonna, F.
Acs, P.
Bergier, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2052135.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
physical activity
IPAQ
field of study
BMI
aktywność fizyczna
kierunek studiów
Opis:
Background. The objective of the research was to present the diverse nature of physical activity, BMI indicator and indicator of self-assessment of physical activity of students from the Visegrad group countries depending on their fields of study. Material and methods. 2237 students from humanistic, medical and technical faculties were tested. The International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) was used for the analysis in its extended version. BMI indicator and indicator of self-assessment of physical activity were also characterized. Results. More than half of the students were characterized by a high level of physical activity. In most cases, they possessed the correct value of body mass index (BMI) and the average self-esteem of physical fitness. Conclusions. The field of study does not differentiate significantly the level of body mass index (BMI), which in most tested cases achieved the correct value. The statistical analysis did not reveal any significant statistically relation between fields of study and self-assessment of physical fitness.
Wprowadzenie. Celem badań było ukazanie zróżnicowania aktywności fizycznej, wskaźnika BMI i samooceny sprawności fizycznej studentów z państw wyszehradzkich w zależności od kierunków kształcenia. Materiał i metody. Badaniom poddano 2237 osób studiujących kierunki humanistyczne, medyczne i techniczne. Do oceny aktywności fizycznej wykorzystano Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej (IPAQ) w wersji długiej, charakterystyce poddano również wskaźnik masy ciała BMI i samoocenę sprawności fizycznej. Wyniki. Ponad połowa studentów charakteryzowała się wysokim poziomem aktywności fizycznej. W większości badani dysponowali prawidłową wartością wskaźnika masy ciała (BMI) i średnią samooceną sprawności fizycznej. Wnioski. Kierunek studiów nie różnicuje istotnie statystycznie poziomu wskaźnika masy ciała (BMI), który w większości przypadków u badanych przyjął wartość prawidłową. Analiza statystyczna nie wykazała również istotnego statystycznie związku kierunku kształcenia z samooceną sprawności fizycznej.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2016, 10, 4; 14-25
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zwyczaje, obrzędy i wierzenia związane z kobietą w ciąży oraz prognozy i wróżby dotyczące płci mającego narodzić się dziecka – studium wsi Białobrzegi w województwie lubelskim
Customs, Rituals and Beliefs Associated with a Pregnant Woman and Forecasts and Predictions about Having Sex Born Child: The Study of a Village Bialobrzegi in the Province of Lublin
Autorzy:
Gruchoła, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1807211.pdf
Data publikacji:
2020-01-03
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
zwyczaje rodzinne
obrzędy
wierzenia
czas narodzin
badania terenowe
family customs
rituals
beliefs
the time of birth
field study
Opis:
Celem artykułu jest ustalenie stanu znajomości i rozumienia zwyczajów, obrzędów oraz wierzeń czasu narodzin związanych z matką i dzieckiem oraz odpowiedź na pytanie, czy nadal są one upowszechniane i kultywowane we wsi Białobrzegi w województwie lubelskim. Po wstępnych rozważaniach terminologicznych, przywołujących definicje badanych problemów, przedstawiono zwyczaje, obrzędy i wierzenia związane z kobietą w ciąży, następnie omówiono zakazy i nakazy obowiązujące kobietę brzemienną. Kolejno zaprezentowano prognozy i wróżby dotyczące płci mającego narodzić się dziecka. W przeprowadzonych badaniach (czerwiec–wrzesień 2013 r.) wykorzystano głównie metodę pogłębionych badań terenowych Bronisława Malinowskiego, metodę biograficzną oraz analityczno-krytyczną źródeł, a także elementy metody porównawczej. Podstawę badań terenowych stanowiły wywiady wśród mieszkańców wsi Białobrzegi powyżej 65 roku życia oraz obserwacja uczestnicząca.
Customs, Rituals and Beliefs Associated with a Pregnant Woman and Forecasts and Predictions about Having Sex Born Child: The Study of a Village Bialobrzegi in the Province of Lublin The aim of the article is to determine the state of knowledge and understanding customs, rituals and beliefs connected with the time of birth and to answer the question whether they are still observed and popularized in the village of Bialobrzegi in the province of Lublin. After giving first some consideration to the terminology of the subject, there were presented the customs, rituals and beliefs in connection with a woman expecting a baby, prohibitions and obligations of the pregnant women and magical practices enhancing fertility as well as predictions and indicators of the gender of an unborn baby. In the conducted research (June–September 2013) the mainly applied method was the deepened study of an area by Bronisław Malinowski, the biographical method, as well as elements of the comparative method. The basis of the study of an area were interviews carried out among all the inhabitants of the village Bialobrzegi, choosing people over 65 years old, and observations made during the study.
Źródło:
Roczniki Kulturoznawcze; 2015, 6, 3; 15-42
2082-8578
Pojawia się w:
Roczniki Kulturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gry społeczne na polu edukacyjnym - wybór kierunku studiów. Badania wstępne
Social games on the educational field - choosing direction of study. Preliminary research
Autorzy:
Tomkiewicz, K.
Majchrowska, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321478.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
kapitał
kierunek studiów
rodzice
student
szkoła
capital
field of study
parents
school
Opis:
Artykuł jest próbą ukazaniu gier społecznych, jakie toczą się na polu edukacyjnym. Grą społeczną jest między innymi wybór kierunku studiów czy dyplom wyższej uczelni. By uczestniczyć w grze społecznej, trzeba mieć odpowiedni kapitał społeczny, ekonomiczny oraz kulturowy. Próbą potwierdzenia teorii są przeprowadzone badania wstępne wśród studentów. W badaniach uwzględniono takie zmienne, jak płeć, pochodzenie, wykształcenie rodziców oraz dochody.
This article is an attempt to show social games which take place in the educational field. Social game is for example: the choice of field of study or a university degree. To participate in the social game must have adequate social capital , economic capital and cultural capital. An attempt to prove the theory are carried out by our preliminary research among students. In the research takes into account variables such as gender, origin, parents' education and income.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 82; 301-310
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki wpływające na wybór kierunku studiów przez studentów – badania pilotażowe
Factors Influencing Students’ Choice of their Studies– Pilot Research Studies
Autorzy:
Michno, Małgorzata
Lib, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2040653.pdf
Data publikacji:
2019-12-29
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
zawód
wybór studiów
uczelnia wyższa
profession
choice of a field of study
university
Opis:
W artykule poruszono niezwykle ważną i aktualną problematykę dotyczącą wyboru kierunku studiów po ukończeniu szkoły średniej. Wybór ten stanowi bardzo ważną decyzję życiową, która może decydować o przyszłości zawodowej i społecznej młodego człowieka. Jest on tym trudniejszy, że obecnie szybkie tempo rozwoju technologicznego generuje bardzo szybkie zmiany na rynku pracy. Dziś cenione zawody za kilka lat mogą stracić na znaczeniu, a dzisiaj niszowe – stać się bardzo atrakcyjne i prestiżowe za kilka lat. Pewne zawody występujące obecnie na rynku pracy za 10 lat mogą już nie istnieć i zostaną zastąpione innymi, jeszcze niewystępującymi obecni. W niniejszym opracowaniu przedstawiono wyniki badań pilotażowych przeprowadzonych na studentach wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Rzeszowskiego, dotyczących czynników wpływających na ich wybór kierunku studiów. Badania przeprowadzono z wykorzystaniem ankiety elektronicznej dostępnej przez internet.
This article deals with an extremely important and current issue concerning the choice ofa field of study after high school graduation. This choice is a very important life decision, whichmay determine the professional and social future of a young person. This is all the more difficultbecause the current rapid pace of technological development generates very rapid changes on thelabour market. Today, the valued profession may lose its importance in a few years' time, andtoday’s niche profession may become very attractive and prestigious in a few years’ time. Someoccupations currently on the labour market may no longer exist in 10 years’ time and will be replaced by different ones not yet present. This research paper presents the results of pilot studiescarried out on students of the Faculty of Pedagogy of the University of Rzeszów concerning factors influencing their choice of a particular field of study. The research was conducted using anelectronic survey available via the Internet.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 4; 311-317
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Field study of film spreading on a sea surface
Autorzy:
Korinenko, A.E.
Malinovsky, V.V.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/49188.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Oceanologii PAN
Tematy:
oil spill
film spreading
sea surface
sea pollution
field study
coastal zone
Baltic Sea
wind speed
temporal dynamics
hydrometeorological parameter
Źródło:
Oceanologia; 2014, 56, 3
0078-3234
Pojawia się w:
Oceanologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
MEDIATING ROLE OF A FIELD OF STUDY IN THE RELATIONSHIP BETWEEN THE BROAD AUTISM PHENOTYPE AND THE SENSE OF COHERENCE
Autorzy:
Panas, Krystyna Teresa
Gaś, Zbigniew B
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138058.pdf
Data publikacji:
2021-11-29
Wydawca:
Fundacja Edukacji Medycznej, Promocji Zdrowia, Sztuki i Kultury Ars Medica
Tematy:
broad autism phenotype
a field of study
gender
sense of coherence
comprehensibility
manageability
meaningfulness
Opis:
Recent studies reveal a growing number of individuals with the traits of broad autism phenotype who display communication problems and difficulties in establishing interpersonal relations. Studies suggest that BAP traits are more frequent in students of the sciences than in humanities students. Therefore, the present study aimed to establish the mediating role of a field of study in the relationship between BAP and the sense of coherence. The study included 168 students (90 females and 78 males) of science and humanities. We administered the AQ questionnaires (Autism -Spectrum Quotient, Baron-Cohen et al.,, 2001) for adults, the Sense of Coherence Questionnaire (SOC - 29, Antonovsky, 1987, 1993). The study confirmed that BAP traits are more expressed in students of science than in students of arts as well as in men than women. Also, relationships between the intensity of BAP traits and comprehensibility, manageability, and meaningfulness were noted, but not between the total sense of coherence. Therefore, we concentrated on evaluating a mediating effect of the field of study and these three dimensions. The positive relationships between BAP meaningfulness and manageability suggest that the appropriate choice of the field of study plays a significant role in finding meaning in life and deve loping an ability to cope with emerging difficulties. Since the field of study is closely linked to the type of work, it might be assumed that the same role is played by a job that makes sense. It explains the frustration of brain-damaged patients at being unable to work. Clinical data show that giving such patients an oppor tunity to be active in any field restores their sense of meaning in life.
Źródło:
Acta Neuropsychologica; 2021, 19(4); 459-470
1730-7503
2084-4298
Pojawia się w:
Acta Neuropsychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Influence of demographic factors on self-employment intentions of university students
Wpływ czynników demograficznych na zamierzenia samozatrudnienia studentów
Autorzy:
Koloba, Andreas Koloba
Surujlal, Jhalukpreya
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27315278.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
self-employment intentions
field of study
year of study
university students
intencje samozatrudnienia
kierunek
rok studiów
studenci uczelni
Opis:
A persistently high unemployment rate among the youth, particularly university graduates, is being experienced in South Africa. Most previous conducted studies among university students on self-employment, focused on things such as birth order, family interaction, social class and economic circumstances. Noticeably, none of these studies investigated the possible relationship between field of study and year of study on self-employment intentions of university students. This study, therefore, investigated the influence of field and year of study on self-employment intentions of university students in South Africa. A questionnaire was administered among students in different fields of study at four universities in two provinces of South Africa. Analysis of variance (ANOVA) was used to compare students’ perceptions in terms of field and year of study regarding self-employment intentions. Statistically significant differences were found among students in terms of field and year of study regarding self-employment intentions. Although the majority of students indicated that they intend to be self-employed, a substantial number of students showed less interest in self-employment as a career. It may therefore be wise for universities to consider multidisciplinary degrees which include self-employment/entrepreneurship modules.
Utrzymująca się wysoka stopa bezrobocia wśród młodzieży, zwłaszcza absolwentów wyższych uczelni, ma miejsce w RPA. Większość dotychczasowych badań prowadzonych wśród studentów uczelni wyższych na temat samozatrudnienia koncentrowała się na takich kwestiach jak kolejność urodzenia, interakcje rodzinne, klasa społeczna i sytuacja ekonomiczna. Warto zauważyć, że w żadnym z tych badań nie zbadano możliwego związku między kierunkiem studiów a rokiem studiów a intencjami studentów uczelni wyższych na samozatrudnienie. W niniejszym badaniu zbadano zatem wpływ kierunku i roku studiów na intencje samozatrudnienia studentów uniwersytetów w RPA. Ankieta została przeprowadzona wśród studentów różnych kierunków studiów na czterech uniwersytetach w dwóch prowincjach RPA. Analiza wariancji (ANOVA) została wykorzystana do porównania percepcji studentów w zakresie kierunku i roku studiów w zakresie intencji samozatrudnienia. Stwierdzono istotne statystycznie różnice między studentami w zakresie kierunku i roku studiów w zakresie intencji podjęcia pracy na własny rachunek. Chociaż większość studentów wskazała, że zamierza pracować na własny rachunek, znaczna liczba studentów wykazała mniejsze zainteresowanie samozatrudnieniem jako karierą. Dlatego też rozsądne może być rozważenie przez uniwersytety stopni multidyscyplinarnych, które obejmują moduły samozatrudnienia/przedsiębiorczości.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2021, 24, 2; 228--241
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przestrzenne zróżnicowania zachowań zdrowotnych dorosłej młodzieży w województwie mazowieckim
Spatial differentiation of health behaviours of young adults in the Mazowieckie voivodship
Autorzy:
Korporowicz, Violetta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1182732.pdf
Data publikacji:
2019-04-02
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
health issues
spatial policy
health policy
field study “The Youth of Masovia”
zachowania zdrowotne
polityka przestrzenna
polityka zdrowotna
badanie terenowe „Młodzież Mazowsza
Opis:
Celem polityki przestrzennej jest zarówno ochrona określonych wartości przestrzeni, jak i racjonalne jej kształtowanie przez stymulowanie procesów społecznych i gospodarczych. Działania ochronne obejmują dążenie do zachowania równowagi pomiędzy elementami gospodarczymi, społecznymi czy środowiskowymi. Aby planowanie przestrzenne było skutecznym narzędziem polityki publicznej, musi ono obejmować wszystkie aspekty życia społeczno-gospodarczego. W nurcie społecznym jednymi z najistotniejszych są decyzje w zakresie kształtowania zdrowia poprzez zmniejszanie różnic w dostępie do usług zdrowotnych i edukacyjnych w regionach, w tym do edukacji zdrowotnej. Edukacja ta może się przyczynić do kształtowania prawidłowych postaw zdrowotnych oraz eliminować zróżnicowania w tym zakresie między młodzieżą mieszkającą w miastach a mieszkającą na wsiach. Dla określenia przestrzennych (miasto–wieś) zróżnicowań w kształtowaniu postaw zdrowotnych zrealizowano badanie terenowe pełnoletniej młodzieży różnego typu szkół ponadpodstawowych, tzn. szkół zawodowych, techników i szkół ogólnokształcących w województwie mazowieckim. W świetle badania założona teza o istnieniu zróżnicowań w zachowaniach zdrowotnych między młodzieżą mieszkającą w miastach a mieszkającą na wsiach nie została potwierdzona, natomiast różnice pojawiły się w zachowaniach zdrowotnych uczniów różnych typów szkół. Okazało się, że badana młodzież z województwa mazowieckiego ucząca się w szkołach zawodowych słabiej niż młodzież uczęszczająca do liceów ogólnokształcących i techników rozpoznaje sytuacje grożące zdrowiu w postaci czy to gorszego sposobu odżywiania, np. spożywania mniej warzyw, czy częstotliwości kontaktów z substancjami psychoaktywnymi. Ogólnym wnioskiem z badań jest to, że najistotniejsze wydaje się promowanie i kształtowanie wiedzy na temat zdrowia poprzez edukację stylu życia, szczególnie młodzieży uczęszczającej do szkół zawodowych, jako tych potrzebujących najsilniejszego wsparcia merytorycznego i infrastrukturalnego.
The aim of spatial policy is both to protect specific values of space and to rationally shape it by stimulating social and economic processes. Protective activities include striving to maintain a balance between economic, social and environmental elements. For spatial planning to be an effective public policy tool, it must cover all aspects of socio-economic life. In the social stream, one of the most important are decisions in the field of health by reducing differences in access to health and education services in regions, including health education. This education can contribute to shaping correct health attitudes and eliminate the diversity in this area between young people living in urban and rural areas. In order to determine the spatial (urban-rural) differentiation in shaping health attitudes, a field study of young adults of various types of secondary schools, i.e. vocational schools, technical schools and general schools in the Mazowieckie voivodship has been carried out. In the light of the study, the thesis on the existence of the differentiation in health behaviours between young people living in cities and those living in villages has not been confirmed. Big differences in these youth behaviours have not been revealed. However, differences appeared between types of schools. It turned out that the studied youth from the Mazowieckie Voivodeship learning in vocational schools, to a lesser extent than young people attending general schools and technical schools, recognize situations threatening their health in the form of weaker nutrition, e.g. eating fewer vegetables or frequent contacts with psychoactive substances. A general conclusion from the research is that the most important seems to be promoting and spreading the knowledge about health through lifestyle education, with an emphasis on the youth attending vocational schools, as those in need of the strongest substantive and infrastructural support.
Źródło:
Studia z Polityki Publicznej; 2019, 6, 2(22); 9-25
2391-6389
2719-7131
Pojawia się w:
Studia z Polityki Publicznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Field of study as a factor differentiating students’ level of environmental awareness
Kierunek studiów jako czynnik różnicujący poziom świadomości ekologicznej studentów
Autorzy:
Bernaciak, Arnold
Bernaciak, Anna
Janicka, Martyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1845330.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Fundacja Ekonomistów Środowiska i Zasobów Naturalnych
Tematy:
environmental awareness
environmental protection
field of study
field of science
świadomość ekologiczna
ochrona środowiska
kierunek studiów
dziedzina nauki
Opis:
The aim of the research presented in this paper was to identify differences in environmental awareness among students of degree programmes in various fields of study. A research hypothesis was adopted stating that the field of science within which a given field of study is conducted influences students’ perception of environmental problems. Based on surveys conducted using an original questionnaire among 418 students representing 106 fields of the study carried out at 44 Polish universities, within the framework of all fields of science, a number of regularities were revealed. It was shown that each of the distinguished groups of students has its own, separate characteristics. The greatest similarities can be found between the students of medical, natural and social sciences. Students of the humanities and technical sciences differ significantly from them.
Celem badań prezentowanych w niniejszym opracowaniu była identyfikacja różnic w świadomości ekologicznej pomiędzy studentami kierunków studiów prowadzonych w obszarach różnych dziedzin nauki. Przyjęto hipotezę badawczą stanowiącą, że dziedzina nauki, w ramach której prowadzony jest dany kierunek studiów wpływa na postrzeganie przez studentów problemów środowiskowych. Na podstawie przeprowadzonych badań ankietowych z wykorzystaniem autorskiego kwestionariusza wśród 418 studentów reprezentujących 106 kierunków studiów realizowanych na 44 polskich uczelniach wyższych, w ramach wszystkich dziedzin nauki, ujawniono szereg prawidłowości. Wykazano, że każda z wyróżnionych grup studentów posiada własną, odrębną charakterystykę. Największe podobieństwa odnaleźć można pomiędzy studentami nauk medycznych, przyrodniczych i społecznych. Znacznie różnią się od nich studenci nauk humanistycznych oraz nauk technicznych.
Źródło:
Ekonomia i Środowisko; 2021, 2; 144-161
0867-8898
Pojawia się w:
Ekonomia i Środowisko
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Integrated Zone Comparison Technique; a Field Utility Study in a Deceptive Population
Autorzy:
Patton, Charles A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/523181.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
Integrated Zone Comparison Technique
Forensic Assessment Interview Technique
Horizontal Scoring System, Field Utility Study
Sensitivity
Źródło:
European Polygraph; 2013, 7, 3(25); 113-119
1898-5238
2380-0550
Pojawia się w:
European Polygraph
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kierunek studiów gospodarka przestrzenna w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie - doświadczenia i nowe wyzwania
A Field of Study Spatial Economy in West Pomeranian University of Technology, Szczecin - Experiences and New Challenges
Autorzy:
Kiepas-Kokot, A.
Wołejko, L.
Skórska, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2031574.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
kierunek studiów
gospodarka przestrzenna
studia
nauczanie
uniwersytet
field of study
spatial economy
studies
teaching
university
Opis:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie to uczelnia publiczna utworzona 1 stycznia 2009 r. [Ustawa 2008] z połączenia dwóch najstarszych szczecińskich uczelni, tj. Politechniki Szczecińskiej powstałej w 1946 r. jako Wyższa Szkoła Inżynierska oraz Akademii Rolniczej powstałej w 1954 r. jako Wyższa Szkoła Rolnicza w Szczecinie. Jest to pierwszy przykład fuzji uczelni publicznych, którą prawnie umożliwiła obowiązująca od 2005 r. Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym [Ustawa 2005]. Zgodnie z treścią tej ustawy nowa uczelnia została uznana jako tzw. uniwersytet przymiotnikowy i zaliczona do grupy uczelni technicznych [Klasyfikacja… 2016]. Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie przejął pracowników i cały majątek oraz strukturę uczelni macierzystych i w ten sposób składa się z 10 wydziałów, które mają łącznie 13 uprawnień do nadawania stopnia naukowego doktora habilitowanego oraz 19 uprawnień do nadawania stopnia doktora. Jednym z celów fuzji uczelni była osiągnięcie efektu synergii potencjału naukowego i dydaktycznego w stosunku do obu macierzystych uczelni [Strategia 2012]. Oceniając to z perspektywy ponad 7 lat, został on osiągnięty, o czym świadczą m.in. wyniki w rankingach uczelni krajowych oraz we współpracy z biznesem [Perspektywy… 2015; Informacja… 2016].
Spatial Economy as a field of study realised the Faculty of Environmental Management and Agriculture of the West Pomeranian University of Technology, Szczecin, is presented in the paper. This University was created in 2009, January, 1st as a fusion of two public universities with strong traditions: Technical University of Szczecin and Agriculture University of Szczecin. The program of study was formulated by Program Board of the land management course, accepted by the Faculty Board in 2011, and implemented in 2011/2012. Reflections of the teachers of economic and natural science courses are presented. Basing upon the accumulated experiences the factors favourably influencing students’ involvement were identified. The motivators, which could increase the involvement of students, and thus, increase the satisfaction from the education process in the field of Spatial Economy study are discussed.
Źródło:
Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN; 2016, 260; 64-80
0079-3493
Pojawia się w:
Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 44

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies