Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Funkcjonowanie rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym w wyniku choroby genetycznej
Functioning of a family with genetically disabled child

Autorzy:

Kulik, Małgorzata
Otrębski, Wojciech

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1178543.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Tematy:

disabled children
family roles
family system

Opis:

This article describes psychosocial situation of a family with genetically disabled child. Birth of a disabled child leads usually to fundamental changes in a family system. Each of family members is to learn new roles and to settle a new place in this system. Not only a place should be found for a new family member but a new lifestyle should be established as well. In the turbulences connected to diagnosis, rehabilitation and therapy one should still remember that family integration with a disabled child consists of two areas: emotional (love, attachment, acceptance) and task-oriented (participation in household members’ life).

Źródło:

Polskie Forum Psychologiczne; 2012, XVII, 1; 91-104
1642-1043

Pojawia się w:

Polskie Forum Psychologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Kryzys rodziców dziecka z niepełnosprawnością w perspektywie nowych narzędzi normalizacyjnych
The crisis of parents of a child with a disability in the perspective of new normalisation tools

Autorzy:

Doroszuk, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1371158.pdf

Data publikacji:

2018-09-09

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

family system
child with disability

Opis:

Social and cultural transformations determine the functioning of a disabled child’s family. The Internet, support groups or associations are the new normalisation tools parents can use. They can affect both the structure of his or her parenting as well as the process of coping in difficult situations. The author analyses the social and emotional situation of parents of children with disabilities, based on her research. They describe the significant categories and areas important for further scientific exploration.

Źródło:

Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2017, 19; 51-67
2300-391X

Pojawia się w:

Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Osoba niepełnosprawna – inne rodzicielstwo, inne braterstwo?
A disabled person – other parenthood, other brotherhood?

Autorzy:

Stelter, Żaneta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1178564.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Tematy:

brotherhood
disabled children
family system
parenthood

Opis:

The birth of a disabled child is an event, which has an influence on the quality of family life. In the article the author presents how the child’s disability determines life situation of other family members. The paper described the specificity of parental roles in the family with a disabled child and the analyzed psychosocial situation of the healthy siblings.

Źródło:

Polskie Forum Psychologiczne; 2012, XVII, 1; 105-118
1642-1043

Pojawia się w:

Polskie Forum Psychologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

„Język jest domostwem bycia” (M. Heidegger). System rodziny jako przestrzeń dialogicznej relacji
“Language is the house of Being” (M. Heidegger). The Family System as a Space of a Dialogic Relationship

Autorzy:

Teusz, Grażyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1070895.pdf

Data publikacji:

2020-06-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

family psychology
family system
language
communication
dialogue
relationship

Opis:

The article presents the family system as a space for dialogue. The text focuses both on the reality of the family, as a special community of persons in multiple interactions, and on linguistic structures and means of expression that contain potential, dialogical and communicative application. It is essential to reflect on the conditions which will ensure that the interpersonal relationships of the members of the family system are reflected in a genuine, authentic dialogue.

Źródło:

Studia Edukacyjne; 2020, 57; 191-199
1233-6688

Pojawia się w:

Studia Edukacyjne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

DZIECI RODZICÓW POZBAWIONYCH WOLNOŚCI
CONVICTED PEOPLE’S CHILDREN

Autorzy:

Domżalska, Aneta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/550139.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

system rodzinny, skazany, dziecko
family system, convicted, children

Opis:

Uwięzienie jednego z członków rodziny pociąga za sobą negatywne skutki nie tylko dla funkcjonowania osoby skazanej ale także dla całego systemu rodzinnego. Niniejszy artykuł prezentuje wybrane elementy funkcjonowania dzieci rodziców pozbawionych wolności, z uwzględnieniem ich sytuacji emocjonalnej, wychowawczej i społecznej. Opracowanie zawiera także wnioski i postulaty dotyczące opisanej problematyki.
The imprisonment of one of the members of the family has negativeconsequences not only for the functioning of the convicted person butalso for the entire family system. The article presents some elements of the functioning of children where the parents are deprived of their liberty, including demonstrating their emotional, educational and social needs. The material also contains conclusions and recommendations relating to the described topic.

Źródło:

Forum Pedagogiczne; 2012, 1; 215-224
2083-6325

Pojawia się w:

Forum Pedagogiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

A systemic approach to sibling functioning in childhood – a research review

Autorzy:

Paulina, Szymańska

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/896593.pdf

Data publikacji:

2020-06-30

Wydawca:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS

Tematy:

siblings
childhood
systemic approach
family system theory

Opis:

The aim of the paper is to review recent literature and introduce a systemic approach to the nature of sibling relationships during the first years of life. A growing body of evidence suggests that siblings play considerable roles in each other’s development, and that the quality and the character of the sibling bond may have far-reaching effects. The present review elucidates the interactions between subsystems, particularly the functioning of the sibling subsystem; it also considers influences from other internal and external factors. It discusses siblinghood between children with regard to three main domains: warmth and support, rivalry and jealousy, and conflict. The final part of the article suggests some implications considering the influence of child siblinghood on adolescent and adult life.

Źródło:

Psychologia Wychowawcza; 2020, 59(17); 111-128
0033-2860

Pojawia się w:

Psychologia Wychowawcza

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Satisfaction of Academic Youth with the Way Their Family of Origin Functions: Conditions and Determinants

Autorzy:

Bajkowski, Tomasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1967956.pdf

Data publikacji:

2019-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

family system
family identity
identification
youth
level of satisfaction

Opis:

The family is the environment that leaves its mark and imprint the most in the structure of the human identity. This is because of both the broadly reaching and permanent character of impacts. Every family creates and regulates its particular familial identity. It can be seen as a kind of azimuth of feeling of being a member of an important, specific family community, despite the changes that are taking place in and around us. The text presents the results of research conducted in the group of academic youth regarding the level of the sense of satisfaction with the functioning of their family of origin and an attempt to capture the determinants of them. There are significant differences in the range of predictors building models for the whole group, compared to models built separately for the group of males and females. This indicates a high level of diversity in the perception of the family of origin system among the surveyed students. Analyses of the presented models show the image of academic youth who, in their life orientations, highly values the family as the basic reference point in the construction of their own identity. There is a visible focus on the community nature of its functioning, the quality of the relations of individual members of the system and the possibility of participating in the rules and rules developed in the family. The family identity that develops with said rules is a kind of negotiated creation of the family traditions recognized by them, with simultaneous outlined tendencies of deconstruction of the existing model ways of capturing the family structure, in favor of seeking a different view, which is a kind of adaptation of the system to dynamically changing socio-cultural conditions.

Źródło:

Kultura i Edukacja; 2019, 4(126); 80-94
1230-266X

Pojawia się w:

Kultura i Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Rodzina pod wpływem choroby jako stresora.
Family under the influence of a disease as a stressor.

Autorzy:

Białek, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/528813.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Tematy:

family in the context of illness
family system
illness, crisis

Opis:

Illness, especially sudden and chronic, is not a problem just a sick person. Experiencing the whole family and it is always an event the entire family system. This can cause significant changes in its structure and functioning. There are restrictions normal activities, family or professional. Followed by the need to take new actions related to submission to the healthcare system. The disease requires learning new unknown function, especially nursing. It also causes the abandonment of certain goals in life, or to modify them. There is no doubt that the demands placed on the family adaptation to the disease are an important source of stress.

Źródło:

Państwo i Społeczeństwo; 2015, 4; 79-88
1643-8299
2451-0858

Pojawia się w:

Państwo i Społeczeństwo

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Superficial and systemic diagnosis of family

Autorzy:

Świętochowski, Waldemar

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/430197.pdf

Data publikacji:

2010

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

assessment of family system
systemic traits
factor analysis in family research

Opis:

The distinction between two types of diagnosis of family was inspired by the concept of surface and source features of personality by R.B. Cattell. By means of existing psychological questionnaires we can only know the surface of consciously available mental phenomena. The same is true in the diagnosis of family. The McMaster model of family, systemic in its assumptions, developed research tools giving access only to the surface of the phenomena. Although they are divided into certain thematic categories they do not reveal what is really important in the family system. In this article, the author, after a detailed discussion of one of the tests based on the McMaster theoretical model, is attempting to identify the source features (here: unavailable for conscious cognition) of the family, hereinafter called systemic traits. In this research the exploration factor analysis was used. Three perspectives of the opinion of the family were maintained (like in the Family Assessment Measure). Factor analysis allowed identification of three factors for each perspective of the family assessment. Confirmative analysis proved a satisfactory match (using RMSEA, GFI and AGFI statistics). The accuracy of the identified systemic model was then tested by a confirmation study (confirmative factor analysis using Amos from SPSS). The authors also prepared a provisional questionnaire for measuring these systemic traits of the family. The tool proved to be promising and the work worth continuing. Incidentally, it turned out that the characteristics of the family system are relatively independent of personality traits of family members.

Źródło:

Polish Psychological Bulletin; 2010, 41, 3; 113-121
0079-2993

Pojawia się w:

Polish Psychological Bulletin

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Tożsamość rodzinna jako kategoria autoidentyfikacji człowieka
Family Identity As a Category of Individual Self-Identification

Autorzy:

Bajkowski, Tomasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1932116.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Olsztyńska Szkoła Wyższa

Tematy:

system rodzinny
tożsamość
identyfikacja
koherencja rodzinna
family system
identity
identification
intrinsic family coherence

Opis:

Rodzina jest środowiskiem, które w największym stopniu pozostawia swój ślad i piętno w strukturze tożsamości człowieka. Wynika to zarówno z szerokiego w swoich ramach, jak i permanentnego charakteru oddziaływań. Każda rodzina wytwarza i reguluje swoistą rodzinną tożsamość. Można ją rozpatrywać jako pewien azymut poczucia bycia kimś przynależącym do ważnej, konkretnej wspólnoty rodzinnej, pomimo zmian, które się dokonują w nas i wokół nas. Przedstawiony tekst jest próbą dookreślenia specyfiki kategorii tożsamości rodzinnej, co może posłużyć stworzeniu modelu badań nad systemem rodzinnym, a w konsekwencji ułatwić planowanie i kontrolę procesów edukacyjnych, profilaktycznych oraz interwencyjnych w celu zoptymalizowania funkcjonowania tego systemu.
The family constitutes an environment which leaves an indelible mark on the structure of the individual’s identity and permanently shapes its character. This is due to the family’s comprehensive and long-lasting influence on the individual. Each family develop and regulate their unique family- identity. We may consider family-membership as the unsurpassed experince of belonging to the fundamental and specific family community. Family constitutes a reference-point notwithstanding the changes we undergo and the changes occuring in the world surrounding us. The submitted paper is an approach to characterize the main features constituting family identity. This may be crucial to develop a research model for the complex family-system and, in its way, support and promote the planning and control of educational procedures as well as implement preventive measures and interventions necessary in order to optimize the functioning of this intrinsic system.

Źródło:

Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne; 2017, 4; 25-37
2084-1140

Pojawia się w:

Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

What is the unique nature of the Huntington’s Disease?

Autorzy:

Bartoszek, Adrian
Szalast, Kamil

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/454842.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Tematy:

CAG repeat,
chorea, family system
genetic disease
HD gene

Opis:

Introduction. Huntington’s disease is a rare neurodegenerative disease, inherited in an autosomal dominant manner. Every child in the family whose parent is a carrier of the mutant gene has a 50% risk of inheriting the disease. Genetic tests unambiguously confirm whether a person at risk is ill or not. Symptoms include movement, neuropsychiatric and cognitive disorders. Currently, the disease is incurable and there are no effective methods for its treatment. Aim. The aim is to present information about Huntington’s disease, its inheritance, symptoms and pathologies, as well as to draw attention to its unique impact on patients and their families. Material and methods. A literature review of the following databases has been conducted: PubMed, Science Direct, EBSCO, Springer Link. Results. Huntington’s disease, due to the autosomal dominant inheritance, disturbs the whole family system. Over several generations, a family can struggle with the problems of taking care of several patients at the same time, providing children with information about the risk of falling ill, making decisions about genetic testing, and starting a family or having children. Conclusion. Huntington’s disease is a challenge for healthcare professionals who are not always prepared to solve unique, multi-generational problems in families with Huntington’s disease.

Źródło:

European Journal of Clinical and Experimental Medicine; 2019, 2; 169-174
2544-2406
2544-1361

Pojawia się w:

European Journal of Clinical and Experimental Medicine

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Uwarunkowania rodzinne kompetencji do komunikacji międzykulturowej współczesnej młodzieży
Family determinants of intercultural communication competence for today’s youth

Autorzy:

Bajkowski, Tomasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/597537.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Tematy:

COMMUNICATIVE COMPETENCE
INTERCULTURAL EDUCATION
YOUTH
IDENTITY
FAMILY SYSTEM
SOCIALIZATION

Opis:

Current processes of globalization and increased mobility of people have caused that the competencies for intercultural communication become a condition for proper functioning of society. Together with a group of researchers from the Faculty of Pedagogy and Psychology, University of Bialystok, we undertook a research on conditions of intercultural communication competence of young people in the Northeastern Poland. These competencies result from four dimensions: knowledge of cultural differences, reaction to situations involving cultural differences, position on the continuum of ethnocentrism - relativism and attitudes toward cultural diversity. In the text, I present the analysis of selected factors that influence the family which result in the development of communicative competence in the studied group. The main idea is that family, in spite of social changes, is still the most important socializing group which creates life attitudes of young people.

Źródło:

Pogranicze. Studia Społeczne; 2013, 21; 59-72
1230-2392

Pojawia się w:

Pogranicze. Studia Społeczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Rodzina w percepcji i ocenie osób odbywających karę pozbawienia wolności
Family in perception and in opinion of persons holding prison sentences

Autorzy:

Chańko-Kraszewska, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1371301.pdf

Data publikacji:

2019-03-28

Wydawca:

Fundacja Pedagogium

Tematy:

system rodzinny
relacje rodzinne
skazany
stygmatyzacja społeczna
family system
family relations
convicted
social stigmatization

Opis:

Definiując rodzinę jako system powiązanych elementów, pozostających ze sobą we wzajemnych relacjach, zakłada się, iż zrozumienie poszczególnych jej części nie jest możliwe w odseparowaniu od całości. Rozerwanie więzi przez izolację jednego z jej członków, doprowadza do zaburzeń systemu i konieczności przeorganizowania go. Jeśli jednostka zostaje umieszczona w instytucji penitencjarnej, skazana jest na długotrwałe wykluczenie ze swojej rodziny, co w konsekwencji prowadzi do rozregulowania systemu, a nawet - w sytuacji nieumiejętności poradzenia sobie ze zmianą - rozpadu rodziny.
Defining a family as a system of related elements that are in mutual relations with each other, it is assumed that understanding individual parts of it is not possible to separate from the whole. Breaking the bond by isolating one of its members leads to system disturbances and the need to reorganize it. If the unit is placed in a penitentiary institution, it is condemned to long-term exclusion from its family, which in turn leads to dysregulation of the system, and even - in the situation of inability to cope with change - the break-up of the family.

Źródło:

Resocjalizacja Polska; 2018, 15; 161-178
2081-3767
2392-2656

Pojawia się w:

Resocjalizacja Polska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

System rodzinny a poczucie samotności młodzieży z rodzin o typowej organizacji życia i rodzin rozłączonych z powodów ekonomicznych
The family system and the feeling of loneliness of young people from families with a typical organization of life, and families separated for economic reasons

Autorzy:

Dołęga, Zofia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2132482.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji

Tematy:

system rodzinny
młodzież
poczucie samotności
rodzina rozłączona
family system
young people
feeling lonely
separated family

Opis:

Wprowadzenie. Praca przedstawia analizę porównawczą systemów rodzinnych i poczucia osamotnienia u nastolatków pochodzących z rodzin nierozdzielonych i rozdzielonych ze względów ekonomicznych. Analizowano systemowe wymiary rodziny nawiązujące do Modelu Circumplex Davida Olsona (2011), takie jak spójność (od niezaangażowania, przez odrębność, połączenie, po splątanie), adaptacyjność/elastyczność (od sztywności, przez separację, elastyczność, po chaos), komunikacja i zadowolenie z życia rodzinnego. Poczucie osamotnienia nastolatków przedstawiono zgodnie z autorską trójwymiarową koncepcją społecznej, emocjonalnej i egzystencjalnej samotności psychologicznej ( Dołęga, 2020). Cel. Celem pracy jest weryfi kacja przekonania, że czasowo-przestrzenne rozłączenie rodzin z powodów ekonomicznych wpływa na pogorszenie funkcjonowania systemowego i wzrost poczucia samotności u nastolatków wychowujących się w takich okolicznościach. Materiały i metody. W pracy wykorzystano autorską ankietę życia rodzinnego, polską adaptację FACES IV (Margasiński, 2009), opartą na Modelu Circumplex D. Olsona (2011) oraz Skalę do Badania Samotności dla młodzieży (SBS) ( Dołęga, 2003). Badanie było mikroanalizą środowiskową z celowym doborem dwóch grup rodzin różniących się zasadniczo jedynie sposobem realizacji funkcji ekonomicznej (rodziny tradycyjne vs rozłączone ze względów ekonomicznych). Kontrolowano czynnik płci. W analizach statystycznych zastosowano testy normalności i inne parametry rozkładów oraz dwuczynnikową analizę wariancji. Wyniki. Uzyskane wyniki świadczą o braku zasadniczych różnic w funkcjonowaniu systemów rodzinnych oraz w poczuciu samotności u młodzieży z badanych typów rodzin. Znaczący natomiast jest czynnik płci, który dał rezultaty zgodne z kulturowym wzorcem płci (płeć z wychowania). Dziewczęta z rozdzielonych rodzin percypują ich mniejszą spójność, podczas gdy chłopcy z takich rodzin doceniają ich większą elastyczność. Wnioski. Rezultaty te podają w wątpliwość zasadność powszechnego przekonania, że praca zarobkowa rodziców, która skutkuje czasowym rozłączeniem członków rodziny, bezdyskusyjnie wiąże się z ryzykiem destabilizacji rodzin i wzrostem poczucia samotności u nastolatków. Skłaniają też do refl eksji nad nieuzasadnionym, publicystycznym używaniem terminu „eurosierota”.
Introduction. The work concerns a comparative analysis of family systems and the feeling of loneliness of teenagers coming from families separated and not separated, for economic reasons. Systemic dimensions of the family referring to the Circumplex Model by David Olson (2011) were analysed, such as coherence (from disengaged, separated, connected, to enmeshed), adaptability / fl exibility (from rigid, structured, fl exible, to chaotic), communication, and satisfaction with family life. Teenagers’ sense of loneliness was presented in accordance with the original three-dimensional concept of social, emotional, and existential psychological loneliness ( Dołęga, 2020). Aim. The aim of the study is to verify the belief that the time-space separation of families for economic reasons adversely affects the system functioning and increases the sense of loneliness of teenagers growing up in them. Materials and methods. The work uses the proprietary family life survey, the Polish adaptation of FACES IV (Margasiński, 2009) based on Olson’s Circumplex Model (2011), and the Loneliness Scale for Youth (SBS, Dołęga, 2003). The study was an environmental microanalysis with a deliberate selection of two groups of families that differed, essentially, only in the manner of implementing the economic function (traditional families versus those separated for economic reasons). The gender factor was controlled. In statistical analyses, normality tests and other distribution parameters as well as a two-way analysis of variance were used. Results. The obtained results prove that there are no fundamental differences in the functioning of family systems and the sense of loneliness of young people from the analyzed types of families. On the other hand, the sex factor is signifi cant, as it produces results in line with the cultural pattern of gender (upbringing gender). Girls from separated families perceive their less cohesion, while boys from separated families appreciate their greater flexibility. Conclusion. These results call into question the validity of the widespread belief that parents’ gainful employment resulting in temporary separation of families is associated with an indisputable risk of destabilization of families and an increase in the sense of loneliness of adolescents. It also prompts refl ection on the unjustifi ed journalistic use of the term „euro-orphan”.

Źródło:

Wychowanie w Rodzinie; 2022, XXVI, (1/2022); 29-47
2082-9019

Pojawia się w:

Wychowanie w Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

System rodzinny w przestrzeni międzykulturowej
Family system in multi-cultural circumstances

Autorzy:

Bajkowski, Tomasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/952195.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Tematy:

family system
family identity
inter-culturality
multi-culturality
migration
cross-cultural dilemmas
counseling

Opis:

The dynamics of changes in the modern world require continuous updating of analyses concerning the nature of social relations and the processes occurring therein. This paper constitutes an attempt to outline analysis of processes occurring in the family system under variable social conditions. One modern challenge researchers face is conducting research (including research of the family system) under inter- and multi-cultural conditions. This necessitates accounting for the following variables over the course of research: nature of the location where entities function, their cultural, ethnic, religious or national diversity, the fact of participation in migration phenomena, globalization trends and multiple social identities of social units or groups. The author has made both the theoretical background and specific examples of dilemmas that the author encounters in counseling practice the core of analysis, in the context of undertaken diagnostic and therapeutic measures. The situation of a mixed couple with high cultural, ethnic, religious or national diversity, dilemmas related to the dual identity of children from mixed married couples, preservation of the family system participating in migratory processes (including return migration) as well as work with immigrant families seem to be good exemplifications of the inter-cultural dilemmas encountered in the context of counseling. This is intended to increase awareness of increasingly common problems in society and social units, and simultaneously to create conditions for multi-cultural societies accounting for globalization processes that can currently be observed.

Źródło:

Pogranicze. Studia Społeczne; 2017, 30
1230-2392

Pojawia się w:

Pogranicze. Studia Społeczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Terapia systemowa jako forma pomocy rodzinie
Systematic Therapy as a Family Helping Form

Autorzy:

Rojewska, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1811179.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

systemowa terapia rodzin
system rodzinny
terapia
pomoc rodzinie
atic family therapy
family system
therapy
family helping form

Opis:

Artykuł przedstawia terapię systemową jako możliwą i skuteczną formę pomocy rodzinie. Przedstawione są w nim treści dotyczące systemowego rozumienia rodziny oraz znaczenia rodziny dla jakości życia jej członków. Główną część tekstu stanowią refleksje na temat istoty systemowej terapii rodzin oraz jej użyteczności.
The article shows systematic therapy as a possible and effective family helping form. There are described: family as a system and the importance of the family system to life quality of its members. The main part of the article is about the essence of systematic family therapy and utility of this form of therapy.

Źródło:

Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), 4; 75-91
2080-850X

Pojawia się w:

Roczniki Pedagogiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Indywidualizm adolescenta a system wspólnoty rodzinnej w perspektywie psychologicznej
Adolescent’s Individualism and the Family Community System in the Psychological Perspective

Autorzy:

Walęcka-Matyja, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1198846.pdf

Data publikacji:

2013-12-30

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

indywidualizm
system rodzinny
adolescencja
wsparcie społeczne
individualism
family system
adolescence
social support

Opis:

Celem prezentowanych badań było przedstawienie płaszczyzny systemu rodzinnego jako obszaru styczności dwóch typów indywidualizmu – młodzieńczego oraz rodzicielskiego. We współczesnych czasach polska rodzina zmierza w kierunku modelu niezależności, który zakłada wysoki poziom autonomii wszystkich członków rodziny oraz nieznaczące relacje międzyludzkie. W badaniach podjęto próbę udzielenia odpowiedzi na pytanie o kształtującą się w charakterystycznych dla XXI wieku warunkach relację otwartości i poszukiwania wsparcia przez adolescentów u rodziców. W badaniach wykorzystano metodę kwestionariusza wywiadu, za pomocą którego przebadano 172 osób (86 kobieti 86 mężczyzn). Średnia wieku badanych osób wynosiła 43 lata. Średni wiek dzieci badanych rodziców zawierał się w granicach od 12. do 16. roku życia. Analizując zebrany materiał empiryczny, stwierdzono, że w dobie kryzysu spójności rodziny nadal w większości stanowi ona oparcie dla poszukującej siebie oraz koncepcji świata młodzieży. Zauważono występowanie zmiennych, cechujących rodziców i rodziny, które facylitują relację otwartości oraz poszukiwania wsparcia przez adolescentów. Należą do nich: wiek rodziców powyżej 40. roku życia, płeć żeńska oraz zamieszkanie na terenach miejskich. Pozostałe zmienne uwzględnione w badaniu (typ związku rodziców, liczba dzieci w rodzinie, poziom wykształcenia rodziców, sytuacja ekonomiczna rodziny) nie były istotne z punktu widzenia przeprowadzonych analiz.
The aim of the study presented was to show the plane of the family system as a contact area of the two types of individualism – adolescent’s and parent’s. In modern times, Polish family is moving towards the model of independence which assumes a high level of autonomy of all family members and meaningless interpersonal relations. The study attempts to answer the question about the relation of openness and seeking support by adolescents from their parents, characteristic of the 21st century conditions. The survey method was applied to examine 172 adults (86 women and 86 men). The average age was 43. The average age of the children ranged from 12 to 16. Analysing the collected empirical material, it was stated that in the era of the crisis in family cohesion, in most cases, family continues to be the source of support for young people seeking themselves and the concept of the world. The results obtained allowed us to show the existence of variables characterising the parents and the families that facilitate the relation of openness and seeking support by adolescents (including parents’ age above 40, female gender, the place of residence in urban areas). Other variables incorporated in the study (type of parents’ relationship, the number of children in the family, parents’ educational level, the economic situation of the family) were not significant from the point of view of the analyses performed.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2013, 12, 24; 37-58
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Znaczenie hortiterapii w wychowaniu rodzinnym
The Importance of Hortitherapy in Family Education

Autorzy:

Stepulak, Marian Zdzisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1811332.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

system rodzinny
wychowanie
hortiterapia
rośliny
przyroda
family system
upbringing
hortitherapy
plants
nature

Opis:

Metoda hortiterapii w wychowaniu rodzinnym jest nowym ujęciem w pedagogice. W artykule naukowej refleksji poddano pojęcie systemu rodzinnego, a następnie jego podstawowe właściwości. System rodzinny jest rozumiany jako jedno z podejść rozumienia rodziny. Jest przedstawiany jako naturalny system przejęty z nauk biologicznych i zastosowany w naukach społecznych i humanistycznych. W dalszej kolejności zwrócono uwagę na nowy model terapii, jakim jest hortiterapia, czyli leczenie ogrodami. Jest to nowa forma pomocy stosowana w leczeniu ludzi cierpiących na różne schorzenia, ale przydatna także w terapii rodzinnej. Hortiterapia służy pomocą zwłaszcza w wychowaniu emocjonalnym, uczuciowym, społecznym, moralnym oraz duchowym.
The method of hortitherapy in family education is a new approach in pedagogy. In the article of scientific reflection, the concept of the family system and then its basic properties were subjected. The family system is understood as one of the approaches to understanding the family. It is presented as a natural system taken from biological sciences and used in social sciences and humanities. Next, attention was paid to the new model of therapy, which is hortitherapy or garden treatment. It is a new form of help used in the treatment of people suffering from various diseases, but it also serves in family therapy. This aspect was taken in the last part of the article. Hortitherapy is helpful especially in emotional, emotional, social, moral and spiritual education.

Źródło:

Roczniki Pedagogiczne; 2018, 10(46), 4; 69-82
2080-850X

Pojawia się w:

Roczniki Pedagogiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Równowaga systemu rodzinnego i satysfakcja z życia a dobrobyt i style radzenia sobie ze stresem matek dzieci z niepełnosprawnością
Balance of a family system and well-being, the prosperity and stress coping strategies of mothers with a disabled child

Autorzy:

Lewandowska-Walter, Aleksandra
Trawicka, Agnieszka
Kichler, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1178127.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Tematy:

child with disability
family system
life satisfaction
prosperity
stress coping strategies

Opis:

A critical situation that parents of children with disabilities have to deal with often surpasses their adaptive and financial abilities, which is significant for their well-being. The family often fights for keeping the balance, but can often do that in a way that blocks the development of the whole system or individual development of people that belong to it. The aim of research presented in this report is an analysis of functioning of balanced and unbalanced family systems with disabled children. The research included the perception and life situation of mothers, who out of all family members are the most prone to experiencing raised stress levels and exhaustion as the ones taking direct care of a disabled child. The participants of the study were mothers (n = 70, age: M = 41,5; SD = 8), children and teenagers with disability. The method used in the study was interview with the use of custom survey and questionnaire methods: Family Rating Scales (Margasiński, 2013) – Polish adaptation of Olson’s FACES IV scale and Endler and Parker’s Coping Inventory for Stressful Situations (in Polish adaptation CISS; Strelau et al., 2005). The analyses also included the specifics of each child’s disability (level of disability, level of the child’s independence, requirements related to rehabilitation treatments). The results of own research suggest that mothers from balanced families in comparison to women from unbalanced families rate their systems as more coherent and flexible, more often use a task oriented stress coping strategy, have higher income and are more happy with their financial and living conditions. However, the profile of a “healthy” family is closer to a coherent-rigid one that to a fully balanced system type.

Źródło:

Polskie Forum Psychologiczne; 2014, XIX, 3; 336-354
1642-1043

Pojawia się w:

Polskie Forum Psychologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Obraz rodzeństwa chorego psychicznie a dobrostan rodzeństwa zdrowego
A perception of siblings who are mentally ill and the well-being of their mentally well kin

Autorzy:

Brudek, Paweł
Steuden, Stanisława
Warda, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/475307.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego

Tematy:

family system
depression
schizophrenia
quality of life
system rodzinny
depresja
schizofrenia
jakość życia

Opis:

This article is concerned with issues related to mental well-being by healthy individuals with siblings who have been diagnosed with schizophrenia or depression. The purpose of the research project was to find a link between the sibling’s personality and cognitive assessment of their illness and the psychological well-being of siblings. The study involved 30 individuals whose siblings were mentally ill. Measurement of mental well-being of healthy people was done by The Psychological Well-Being Scale (PWB) by C. D. Ryff and C. L. Keyes. The perception of a real and perfect picture of the sibling’s personality was characterized by H. Gough and A. B. Heilburn’s The Adjective Check List (ACL), and the evaluation of the disease was made using S. Steuden, K. Janowski and A. Warda’s The Scale of Evaluation of Sibling’s Mental Illness (SOCOB). The results of the research revealed, among other things, that healthy siblings have a negative image of their mentally ill brothers and sisters. The generalized sense of well-being of a healthy sibling is higher when it shows more positively the image of the sibling’s personality. The assumption that the divergence between a real and ideal personality image will result in lower well-being by healthy siblings has not been confirmed by the study.
Artykuł dotyczy zagadnień związanych z odczuwaniem dobrostanu psychicznego przez osoby zdrowe posiadające rodzeństwo, u którego zdiagnozowano chorobę psychiczną z kręgu schizofrenii lub depresji. Celem badań było poszukiwanie związku między obrazem rodzeństwa chorego i oceną poznawczą jego choroby a dobrostanem psychicznym rodzeństwa zdrowego. W badaniach wzięło udział 30 osób posiadających chore psychicznie rodzeństwo. Pomiaru dobrostanu psychicznego osób zdrowych dokonano za pomocą Skali Dobrostanu Psychicznego (PWB) autorstwa C. D. Ryff oraz C. L. Keyes. Percepcję realnego i idealnego obrazu rodzeństwa chorego scharakteryzowano za pomocą Listy Przymiotnikowej (ACL) H. Gougha i A. B. Heilburna, zaś oceny choroby dokonano przy użyciu Skali Oceny Choroby Osoby Bliskiej (SOCOB) S. Steuden, K. Janowskiego i A. Wardy. Rezultaty przeprowadzonych badań ujawniły między innymi, że zdrowe rodzeństwo posiada negatywny obraz swoich chorych psychicznie braci i sióstr. Uogólnione poczucie dobrostanu zdrowego rodzeństwa jest wyższe wówczas, kiedy bardziej pozytywnie opisuje obraz swojego rodzeństwa. Przypuszczenie, że rozbieżność pomiędzy realnym i idealnym obrazem będzie powodowała odczuwanie niższego dobrostanu przez zdrowe rodzeństwo nie znalazło potwierdzenia w przeprowadzonych badaniach.

Źródło:

Family Forum; 2017, 7; 145-167
2084-1698

Pojawia się w:

Family Forum

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Hierarchiczność we wspólnocie rodzinnej – historyczny rozwój myśli
Hierarchization in the Family Community – the Historical Development of the Idea

Autorzy:

Wyżlic, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/31343139.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

małżeństwo
rodzina
Ojcowie Kościoła
ustrój rodziny
marriage
family
Fathers of the Church
family system

Opis:

The contemporary multitude of options in the way of leading marital life, the new patterns of marital relations that appear, may incline one to ask the question about what is the current line-up in a Christian marriage. Over the centuries the answer to this question was given in various ways. What distinguishes the Catholic concept of marriage is the conviction that the marital relation should be interpreted through the mystery of the bond between Christ and the Church.

Źródło:

Roczniki Nauk o Rodzinie; 2011, 3; 165-184
2081-2078

Pojawia się w:

Roczniki Nauk o Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Functioning of the Family System With an Autistic Child: A Comparative Study Between Poland and California, USA

Autorzy:

Gerc, Krzysztof
Novak, Jean M.
Furman, Marta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/44451047.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

ASD
flexibility and communication in the family system
educational relationships
family-educational institutional relationships

Opis:

Objectives of the research: The aims of this research are to conduct a comparison study between the level of communication and flexibility in families with autistic children in two different geographical locations and cultural contexts – California (USA) and Poland (Europe) – to address whether the level of these two dimensions of family functioning are related to the ego-resiliency of the parents, and additionally to discuss the practical implications that can be drawn from the results. Research methods: Communication and flexibility profiles in family functioning were collected in Poland and California from September 2016 to February 2018. Data on the similarities and differences between parents of children with autism spectrum disorder in Poland (n=111) and California (n=105) was collected using Olson’s FACES-IV. The Ego-Resiliency Scale was also administered in methodologically standardized conditions and was empirically analyzed along with controlled demographic variables. A short description of the context of the issue: Family functioning and ego-resiliency in families with children with autism are analyzed in this research. The richness of interactions and connections within the family system suggests that when explaining the relationships within the family system, the interpretation that is based on linear causality is abandoned and replaced by circular causality, which is the model of analysis utilized in this research project. The main goals of this research were to compare and contrast family functioning in two geographical locations and cultural contexts and to show statistically significant differences between these two groups, in order to better understand cultural variations and differences that may affect family functioning and ego-resiliency and to provide the different groups with adequate, necessary support services. Research findings: The results revealed statistically significant differences in various dimensions of Family Communication and Flexibility between families of autistic children in California and Poland. With respect to both variables, higher scores were found in the California group. The flexibility results in both groups were defined as flexible. However, in regards to family communication, the result of the California group corresponded to higher standardized scores, whereas those of the group from Poland revealed moderate standardized scores. Conclusions and recommendations: Statistically significant positive correlations were found in the variables of Flexibility and Family Communication between Poland and California. The results of this research are critical, not only from the perspective of scientific development (as similar studies have not been conducted), but also for therapeutic and preventive reasons. They suggest concentrating on preventive activities and aspects that are important for the well-being of the parent as a person, as well as the entire family system, especially the dimensions of communication in families with children with autism spectrum disorder and the ego-resiliency of the parents. However, further research is needed to specifically identify the differences between the groups based on various demographic variables. Additionally, it is important to develop a practical model to support families with autistic children and to address family satisfaction in intervention strategies, as well as to consider the importance of support groups that may improve satisfaction and ego-resiliency within the family system.

Źródło:

Multidisciplinary Journal of School Education; 2023, 12, 2 (24); 321-355
2543-7585

Pojawia się w:

Multidisciplinary Journal of School Education

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Specyfika zmian rodziny jako systemu naturalnego na przełomie XX i XXI wieku
The specificity of changes in the family as the natural system at the turn of the century

Autorzy:

Dubis, Małgorzata
Stepulak, Marian Zdzisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2105258.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji

Tematy:

rodzina
system
właściwości systemu rodzinnego
przemiany rodziny.
małżeństwo
family
characteristics of the family system
the transformation of the family
marriage

Opis:

Przedmiotem artykułu jest podjęcie naukowej refleksji nad specyfiką małżeństwa i rodziny jako systemu naturalnego na przełomie XX i XXI wieku. System rodzinny można rozpatrywać w różnych aspektach. Stąd też mówimy o ujęciu socjobiologicznym, psychodynamicznym, uczenia się, ujęcia kontekstualnego oraz o podejściu systemowym. Rodzina, jako naturalny system, posiada swoje właściwości, które jednocześnie stanowią fundamentalne kryteria do jego analizy i opisu. Wśród tych właściwości można wymienić, m.in. takie jak: zasada równowagi sił, tożsamość, zdolność do adaptacji, kształtowanie ról, hierarchiczna organizacja, własności sterownicze, właściwości sztywne, spoistość systemu, organizacja, mechanizacja, centralizacja, dominacja, ekwifinalność, dynamiczność, zmienność, ewoluowanie. Ostatnia część artykułu poświęcona jest istotnym elementom związanych z analizą przemian systemu rodzinnego na przełomie XX i XXI wieku.
The article is to take a scientific reflection on the specific nature of marriage and the family as a natural system at the turn of the twentieth and twenty-first centuries. The family can be seen in various aspects. Hence, we are talking about terms sociobiological naturalism, psychodynamic, learning, contextual approach and the approach system. The family as a natural system has its own characteristics, which together are the fundamental criteria for its analysis and description. These properties may include such as the principle of balance of power, identity, adaptability, shaping roles, hierarchical organization, ownership control, the properties of a rigid, cohesive system, organization, mechanization, centralization, domination, dynamism, variability, evolution. The last part of the article is devoted to the important elements related to the analysis of the transformation of the family system at the turn of the century.

Źródło:

Wychowanie w Rodzinie; 2017, XVI, (2/2017); 19-33
2082-9019

Pojawia się w:

Wychowanie w Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Biografia rodzinna – dynamika systemów rodzinnych w perspektywie narracyjnej
Family biography – an attempt to reconstruct the dynamics of the development of the family system

Autorzy:

Kuryś-Szyncel, Karolina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2098494.pdf

Data publikacji:

2021-12-31

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

pedagogika
autopojeza
biografia rodzinna
rozwój rodziny
system rodzinny
uczenie się biograficzne
pedagogy
autopoiesis
family biography
family development
family system
biographical learning

Opis:

Artykuł ma charakter koncepcyjno-metodologiczny, a jego celem jest próba rekonstrukcji dynamiki zmian w systemie rodzinnym z wykorzystaniem metody biograficznej. Kanwę teoretyczną stanowią podejścia wywodzące się z konstruktywizmu i konstrukcjonizmu społecznego, systemowe rozumienie rodziny oraz koncepcje biograficznego uczenia się. Rodzina jest rozumiana jako system społeczny podlegający zasadom całościowości oraz autopojezy, które wyznaczają ramy i możliwości jego rozwoju. Wprowadzono autorską kategorię „biografii rodzinnej”, która oznacza zwielokrotnioną (będącą czymś więcej niż sumą biografii jednostkowych) nieskończoną (re)konstrukcję wynikającą z napięcia między biegiem życia rodziny a opowieścią o historii życia rodziny. Zastosowanie biografii rodzinnej jako sposobu opisu rzeczywistości systemowej (z uwzględnieniem jej nieoczywistej dynamiki) oraz jako wyznacznika zbierania i analizowania danych empirycznych jest nową możliwością w pedagogicznych badaniach rodzin.
The article is of a conceptual and methodological nature, and its aim is to try to reconstruct the dynamics of the development of the family system using the biographical method. The theoretical basis are approaches derived from constructivism and social constructionism, systemic understanding of the family and concepts of biographical learning. The family is understood as a social system subject to the principles of wholeness and autopoiesis, which define the framework and possibilities of its development. The author's category of "family biography" was introduced, which means a multiplied (being something more than the sum of individual biographies) infinite (re) construction resulting from the tension between the course of family life and the story of the family life. The use of family biography as a way of describing system reality (taking into account its non-obvious dynamics) and as a determinant of collecting and analyzing empirical data is a new possibility in pedagogical family research.

Źródło:

Forum Pedagogiczne; 2021, 11, 2; 183-195
2083-6325

Pojawia się w:

Forum Pedagogiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Awans społeczny a relacje rodzinne w biografiach akademików z klas ludowych
Upward Mobility and Family Relations in the Biographies of Academics From Working Classes

Autorzy:

Łuczaj, Kamil
Kurek-Ochmańska, Olga M.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/32062574.pdf

Data publikacji:

2023-12-30

Wydawca:

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie

Tematy:

edukacja
system rodzinny
awans społeczny
akademicy
klasa robotnicza
education
family system
academics
upward mobility
working class

Opis:

Niniejszy artykuł dotyka problematyki nierówności szans edukacyjnych i możliwości realizacji kariery naukowej przez osoby wywodzące się z klas ludowych, która w polskiej przestrzeni badawczej nie była dotychczas eksplorowana. Podstawowym źródłem danych w niniejszym artykule są narracyjne wywiady biograficzne z pracownikami dydaktyczno-badawczymi polskich uczelni, którzy mimo pochodzenia z mniej uprzywilejowanych rodzin, nieposiadających znacznych zasobów kapitału społecznego, kulturowego i ekonomicznego, zdołali osiągnąć sukces w świecie naukowym. Główne pytanie badawcze brzmi: w jaki sposób konfiguracja różnego rodzaju kapitałów zakumulowanych i mających swoje źródło w rodzinie wiąże się z rozwojem kariery akademickiej w Polsce? Autorzy artykułu proponują upowszechnienie nowych pojęć teoretycznych: „antykapitał rodzinny” oraz „podwyższony kapitał kulturowy”.
This article refers to problems that have not been explored in the Polish research space so far, namely educational opportunities and career paths for academics from working classes. The basic source of data in this article are narrative biographical interviews with academics employees of Polish universities who, coming from a family with modest intellectual traditions, and scarce social, cultural and economic capital, have managed to achieve success in the scientific world. The main research question is: how is the configuration of various types of capital accumulated in the family related to the development of an academic career in Poland? The authors of the article propose the dissemination of new theoretical concepts: “anti-capital of a family” and “upward cultural capital”.

Źródło:

Studia Humanistyczne AGH; 2023, 22, 2; 7-28
2084-3364
2300-7109

Pojawia się w:

Studia Humanistyczne AGH

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Systemowe rozumienie uzależnienia w rodzinie
The Systemic Understanding of Addiction in the Family

Autorzy:

Peć, Bogdan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1048034.pdf

Data publikacji:

2012-01-03

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

therapy of families
therapy of addiction
family system
addiction
terapia rodzin
terapia uzależnień
system rodzinny
uzależnienie

Opis:

Uzależnienie jest chorobą wielowymiarową. Osoba zażywająca substancje psychoaktywne przeżywa wiele trudności intrapsychicznych, które motywują ją do podjęcia terapii odwykowej. Jednak w powstawaniu uzależnienia ważną rolę odgrywają relacje wewnątrzrodzinne. Analizując wiele przypadków pacjentów leczących się w Katolickim Ośrodku „Dom Nadziei” w Bytomiu, można określić swoisty model rodziny osoby uzależnionej. Terapia rodzin jest próbą analizy tego „patologicznego modelu”, a zarazem stwarza nową perspektywę, nową narrację funkcjonowania rodziny.
Addiction is a multidimensional disease. A person who takes psychoactive substances experiences numerous intrapsychic difficulties which motivate him/her to seek drug therapy. It must be remembered, however, that intra-family relations play an important role in the formation of addiction. Based on case study of the patients undergoing treatment at the Catholic Centre “Home of Hope” in Bytom it is possible to define a specific model of an addict’s family. The therapy of families is an attempt to analyze this “pathological model”, but at the same time it opens a new perspective, a new narration of the family’s functioning.

Źródło:

Teologia i moralność; 2012, 7, 1(11); 93-103
1898-2964
2450-4602

Pojawia się w:

Teologia i moralność

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Rola ojca w rodzinie w świetle badań maturzystów z diecezji siedleckiej
The Role of the Father in the Light of Secondary School Graduates from the Siedlce Diocese

Autorzy:

Stepulak, Marian Zdzisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/31342941.pdf

Data publikacji:

2010

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

ojciec
ojcostwo
system rodzinny
obraz ojca
wychowanie religijne
father
fatherhood
family system
father's image
religious formation

Opis:

The problems of fatherhood have become today a matter of interest for many learned areas and disciplines. The role of meaning of the father in a family system is also one of the basic aspects of the studies on the family. This publication if an evidence of that interest. It consists of two principal parts: theoretical and empirical. The theoretical part discusses the problems of the biblical and theological understanding of fatherhood as well as the contemporary issues of fatherhood. The second part presents a strategy of research and an quantitative analysis of the findings. The studies use the method of psychological questionnaire. Their goal was to examine the role of the father in a family system. Particular questions dealt with the following issues: religiousness that secondary school graduates declared, interpersonal relations with fathers, assessment of the father's personality (positive and negative), an image of the ideal father, father's participation in the process of upbringing, father's influence on his children's religious formation, father-mother relationship, children's respect towards their father, and an image of the father inherited in childhood. The whole of the study has been crowned with a summary, conclusions, and bibliography. It is worth adding that the studies provided a complete answer to the questions in the questionnaire. They showed an image of the father in the contemporary Polish family according to secondary school leavers. The studies' value resides also in this that they covered a very numerous group (867 persons).

Źródło:

Roczniki Nauk o Rodzinie; 2010, 2; 63-80
2081-2078

Pojawia się w:

Roczniki Nauk o Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Poczucie funkcjonalności rodzinnej w percepcji studentów pogranicza północno-wschodniej Polski
The feeling of family functionality in the perception of university students from the North-Eastern borderland of Poland

Autorzy:

Bajkowski, Tomasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1956124.pdf

Data publikacji:

2019-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

system rodzinny
tożsamość rodzinna
identyfikacja
młodzież
poczucie funkcjonalności rodzinnej
pedagogika międzykulturowa
family system
family identity
identification
youth
sense of family functionality
intercultural education

Opis:

Rodzina jest środowiskiem, które w największym stopniu pozostawia swój ślad i piętno w strukturze tożsamości człowieka. Wynika to zarówno z szerokiego w swoich ramach, jak i permanentnego charakteru oddziaływań. Każda rodzina wytwarza i reguluje swoistą rodzinną tożsamość. W tekście przedstawione zostały wyniki badań prowadzonych w grupie młodzieży akademickiej dotyczących poziomu poczucia satysfakcji z funkcjonowania ich rodziny pochodzenia oraz próba uchwycenia czynników je warunkujących. Analizy prezentowanych modeli ukazują obraz młodzieży akademickiej, która w swoich orientacjach życiowych bardzo ceni rodzinę, jako podstawowy punkt odniesienia w konstrukcie ich własnej tożsamości. Widoczne jest duże zorientowanie na wspólnotowy charakter jej funkcjonowania, jakość relacji poszczególnych członków systemu oraz możliwość własnego partycypowania w zasadach i regułach wypracowywanych w rodzinie. Kształtująca się w nich tożsamość rodzinna jest pewnego rodzaju negocjowanym tworem uznanych przez nich tradycji rodzinnych, z jednoczesnymi zarysowanymi tendencjami dekonstrukcji dotychczasowych modelowych sposobów ujmowania struktury rodzinnej, na rzecz poszukiwania innego spojrzenia, które jest rodzajem adaptacji systemu do dynamicznie zmieniających się warunków społeczno-kulturowych.
The family is the environment that leaves its mark and imprint the most in the structure of the human identity. This is because of both the broadly reaching and permanent character of impacts. Every family creates and regulates its peculiar familial identity. The text presents the results of research conducted in the group of academic youth regarding the sense of family functionality and an attempt to capture the determinants of them. Analyzes of the presented models show the image of academic youth who, in their life orientations, highly values the family as the basic reference point in the construction of their own identity. There is a visible focus on the community nature of its functioning, the quality of the 179T. Bajkowski Poczucie funkcjonalności rodzinnej relations of individual members of the system and the possibility of participating in the rules and rules developed in the family. The family identity that develops with said rules is a kind of negotiated creation of the family traditions recognized by them, with simultaneous outlined tendencies of deconstruction of the existing model ways of capturing the family structure, in favor of seeking a different view, which is a kind of adaptation of the system to dynamically changing socio-cultural conditions.

Źródło:

Edukacja Międzykulturowa; 2019, 11, 2; 165-179
2299-4106

Pojawia się w:

Edukacja Międzykulturowa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Diagnozowanie jako specyficzna kompetencja i zadanie asystenta rodziny
Diagnosis as a specific competence and task of a family assistant

Autorzy:

Wysocka, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/43881311.pdf

Data publikacji:

2021-03-02

Wydawca:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS

Tematy:

rodzina
system rodzinny
diagnoza rodziny
model diagnozy
kompetencje diagnostyczne
zasady diagnozowania rodziny
family
family system
family diagnosis
diagnosis model
diagnostic competences
principles of family diagnosis

Opis:

Artykuł jest wybiórczą prezentacją problemów związanych z diagnozą rodziny w kontekście roli asystenta rodziny jako diagnosty. Głównym zadaniem asystenta rodziny jest wspieranie rodziny w realizacji funkcji opiekuńczo-wychowawczej oraz pomoc w podnoszeniu jakości życia rodziny. Jest to możliwe jeśli rozpoznane zostaną potrzeby rodziny w tym obszarze. Autorka opisuje wybiórczo rolę zawodową asystenta rodziny i pokazuje jej wyjątkowe znaczenie w realizowaniu funkcji diagnostycznej. Wskazuje najważniejsze czynniki opisujące funkcjonalność rodziny, zastępując pojęcie zdrowia i patologii rodziny kryteriami jej prawidłowego funkcjonowania. Dokonuje też próby skatalogowania najważniejszych kryteriów diagnostycznych dla oceny jej funkcjonowania, a także wybiórczo wskazuje podstawowe zasady postępowania diagnostycznego. Konstruuje model diagnozy rodziny z uwzględnieniem podstawowych kompetencji diagnostycznych. Wskazuje na konieczność ich włączenia w proces profesjonalizacji zawodu asystenta rodziny.
The article is a selective presentation of problems related to family diagnosis in the context of the role of a family assistant as a diagnostician. The main task of a family assistant is to support the family in the implementation of the care and educational function and to help improve the quality of family life. This is possible if the needs of the family in this area are recognized. The author selectively describes the professional role of a family assistant and shows its unique importance in the implementation of the diagnostic function. She indicates the most important factors which describe the functionality of the family, replacing the notion of health and pathology of the family with the criteria for its proper functioning. The author also attempts to catalogue the most important diagnostic criteria for the assessment of family functioning and also selectively indicates the basic principles of diagnostic procedure. She constructs a family diagnosis model, taking into account basic diagnostic competences and points out the need to include them in the process of professionalization of the family assistant’s profession.

Źródło:

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 597(2); 18-32
0552-2188

Pojawia się w:

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

„Rodzina miejscem czy nie-miejscem”? Perspektywa systemowo-antropologiczna w analizie problemów akulturacyjnych rodzin emigracyjnych
Is the family “place” or “no-place”? Systems-anthropological perspective in acculturation problems of immigrational families analysis

Autorzy:

Tuszyńska-Bogucka, Wioletta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2099431.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji

Tematy:

rodziny emigracyjne
strategie akulturacyjne
perspektywa systemowa
immigrant
immigrational families
acculturation strategies
family system approach

Opis:

Wykorzystując konstrukt antropologiczny relacji z miejscem pobytu na osi „miejsce – nie-miejsce” autorstwa M. Auge oraz podejście systemowe S. Minuchina zbadano podstawowe wymiary, istotne z punktu widzenia charakteru i efektywności stosowanej strategii akulturacyjnej: bliskość rodzinną i wzorce kontaktów zewnętrznych (będące funkcją granic systemowych), do których dodano rodzaj relacji z miejscem pobytu, porównując po 30 kobiet i mężczyzn, żyjących na emigracji z osobami przebywającymi na stałe w Polsce. Do badań wykorzystano Dyferencjał Semantyczny Do Badania Struktury Rodziny własnego autorstwa, skonstruowany zgodnie z zasadami metodologicznymi dla konstrukcji narzędzi tego typu. Uzyskane wyniki wskazują, że rodziny emigracyjne to systemy dążące do bardziej zacieśnionych, a nawet niekiedy splątanych relacji wewnętrznych (fuzja bądź triangulacja) oraz jasno zdefiniowanych kontaktów zewnętrznych jako nie do końca bezpiecznych, potrzebnych czy użytecznych (continuum Minuchinowskiej hipoindywiduacji), co odróżnia je od rodzin nieemigracyjnych. O fakcie, iż kraj aktualnego pobytu nie stał się dla emigrantów „miejscem” świadczy, oprócz tendencji do spędzania czasu w ro dzinie jako środowisku podstawowym, zjawisko stosunkowo niskiego przywiązania współczesnych emigrantów do miejsca aktualnego zamieszkania. Fakty te wskazują na lokowanie się raczej w obszarze separacji i relatywizmu miejsca, aniżeli integracji przez badane rodziny emigracyjne, co stanowi nieefektywną strategię akulturacyjną.
Using an anthropological construct of relationships with a place to stay on the axis of “place – no place” by M. Auge and a systemic approach by S. Minuchin in the article basic dimensions were examined, significant for the effectiveness of the strategies of acculturation: patterns of family closeness and external contacts (which are a function of borders of the family system) and the kind of relationship with the place of 60 immigrants (30 women and 30 men), compared with 30 women and men living permanently in Poland. The study uses Semantic Differential For Family Structure Diagnosis, con structed in accordance with the methodological principles for the construction of this type of method. The results indicate that immigrational families have tendencies to create closer internal relations, and even sometimes tangled internal relations (merger or triangulation) and clearly defined external contacts as not entirely safe, necessary or useful which distinguishes them from non-immigrant families. The country of current residence seems not to become for immigrants ‘place’ – because of their tendency to spend time only in the family environment and the low attachment to the place of the current residence. These facts point to the placement rather in the area of separation and relativism space, rather than the integration of the immigrant families, which is an example of ineffective acculturation strategy.

Źródło:

Wychowanie w Rodzinie; 2017, XV, (1/2017); 19-38
2082-9019

Pojawia się w:

Wychowanie w Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Tajemnica zawodowa w pracy psychologa rodzinnego
Doctor-Patient Privilege in the Work of the Family Psychologist

Autorzy:

Stepulak, Marian Zdzisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/31342817.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

psycholog rodzinny
system rodzinny
tajemnica zawodowa
zaufanie społeczne
relacje interpersonalne
family psychologist
family system
doctor-patient privilege
social trust
interpersonal relations

Opis:

The article discusses the problem of the doctor-patient privilege in the work of the family psychologist. A considerable number of psychological studies, also ones conducted by the author of the present article, clearly indicate that confidentiality is the most often occurring problem in the psychologist's professional work, as well as the one that is the most difficult to solve. It seems that for a psychologist, especially a family psychologist, not only constant work on raising professional qualifications, but work on formation of one's own moral level is important. In the first part the very concept of secrecy is subjected to an academic reflection; first in the aspect of the definition, and then with respect to the range and specificity of the privilege. The second part of the article is concerned with the doctor-patient privilege of the family psychologist in two aspects. The first one is defining and presenting the fundamental properties of the family system, and the second one is analysis of the specificity of the work of the family psychologist in the context of the doctor-patient privilege.

Źródło:

Roczniki Nauk o Rodzinie; 2009, 1; 139-153
2081-2078

Pojawia się w:

Roczniki Nauk o Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Rodzinne czynniki ryzyka nieprzystosowania społecznego dzieci i młodzieży
Family risk factors of social maladjustment in children and young persons

Autorzy:

Wojnarska, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2118950.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji

Tematy:

system rodziny
patologie rodzinne
przywiązanie
wsparcie rodziny
czynniki ryzyka nieprzystosowania społecznego
family system
pathology of family
attachment
support for family
risk factors of social maladjustment

Opis:

Cel: Celem artykułu jest dokonanie przeglądu rodzinnych czynników ryzyka nieprzystosowania społecznego, które mają charakter złożony i dynamiczny i dlatego powinny być analizowane w ujęciu ekologicznym (systemowym). Metody: Artykuł ma charakter przeglądu teoretycznego w oparciu o literaturę polską i światową. Wyniki: W mikrosystemie rodzinnym do czynników tych należą zaburzenia w kształtowaniu przywiązania, nieprawidłowe postawy i metody wychowawcze, niestabilna struktura rodziny oraz zjawiska patologiczne, takie jak: alkoholizm, przestępczość, niski status socjoekonomiczny. W mezosystemie czynnikami zagrożenia są słabe relacje rodziny z osobami i instytucjami mogącymi wspierać ja w kryzysie, natomiast w egzosystemie ważną rolę odgrywa środowisko lokalne, miejsce pracy, pomoc socjalna. W makrosystemie duże znaczenie w genezie nieprzystosowania mają rozwiązania prawne, poziom gospodarczy społeczeństwa, polityka społeczna i zmiany obyczajowe. Wnioski: Analiza rodzinnych czynników ryzyka powinna być zatem interakcyjna i oparta na modelach korelacyjno-regresyjnych, uwzględniających modyfikującą rolę predyspozycji osobowych dzieci i młodzieży.
Aim: The aim of the paper is thereview of family risk factors which are complex and dynamic, therefore they should be analysed in the ecological (systematic) approach. Methods: The paper is a theoretical review on thebasis of Polish and internationalliterature. Results: In the family microsystem there are several risk factors such asdisturbance in forming attachment, incorrect parental attitudes and methods of upbringing, an unstable family structure and pathological phenomena such as: alcoholism, delinquency, low socioeconomic status. In the mesosystem risk factors include weak family relationswith persons and institutions which could support the family in a crisis, whereas in the exosystem the key factors are: local environment, place of work, social assistance. In the macrosystem law, the economic level of society, social politicsand changesin morals have considerable importance in maladjustment. Conclusions: The analysis of the family’s risk factors should be interactive and based on correlation and regression models including the modifying role of personal predispositions of children and youth.

Źródło:

Wychowanie w Rodzinie; 2018, XVIII, (2/2018); 361-378
2082-9019

Pojawia się w:

Wychowanie w Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

The Emergence of the New Woman in Korea under the Japanese Rule
日本統治下の朝鮮における「新女子」の出現

Autorzy:

Diniejko, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1810563.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Polskie Stowarzyszenie Badań Japonistycznych

Tematy:

new woman
Korea
Japanese occupation
feminism
modernization
shinyŏsŏng
gender roles
family system
Korean literature
search of identity

Opis:

　本論文は、植民地時代の朝鮮（1910-1945）における「新女子」の出現に光を当てる。第一に、筆者は19世紀の西洋文化および20世紀初頭の日本や中国に見られる「新女子」の起源を記述する。次に、前近代の朝鮮における女性の置かれた状況を、1920年代の植民地朝鮮における文化的・文学的動揺に焦点を当てながら簡潔に記述する。この動きは朝鮮文学と文化における「新女子」の出現の契機となった。論文の最後には、金明淳（1896-1951）、羅蕙錫（1896-1948）、金元周（1896-1971）といった、三人の朝鮮の「新女子」作家の業績を概観する。こうした作家達は、作品の中で性の不平等について表現し、偽りのない女性の声を現代朝鮮文学に知らしめた。本論文は、植民地時代の朝鮮における「新女子」の現象を理解・分析するのよりもむしろ、傑出した三人の朝鮮の「新女子」作家達の貢献を強調しながら、入門的に概観することが目的である。

Źródło:

Analecta Nipponica; 2014, 4; 75-100
2084-2147

Pojawia się w:

Analecta Nipponica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Formy pomocy dziecku i rodzinie w strukturach samorządowych
The Forms of Child and Family HelpWithin the Local Government Structures

Autorzy:

ZIEJA, ELŻBIETA

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/435666.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji

Tematy:

system, forms, support, Child, Family

Opis:

The problem of development of the forms of help being given to a child and family by local governments has been attracting the society's attention in Poland since the beginning of the 1990 s. The analyzed forms of family and child in local communities is only a certain element of the whole care and educational system aimed at achieving European standards. Short statistics of the described reports of the Ministry ofWork and Social Politics and the data of Santa Claus Fund have allowed the author to look into the development of these kinds of help operating in local communities over last decade. Describing the tasks of parish and district councils can differentiate after the legislator the most significant forms of care and support for families in children such as protected flats, specialized family guidance, special centers for families in crisis, day care homes, educational centers, community centers, social and therapeutic centers and clubs. The reformed system of child and family care in Poland is based on the development of family support and preventive actions that correspond with the international law and good practice standards and the main stream of changes in the countries- members of the European Union. The proposed contents are to get people acquainted with the issues of care, upbringing, support and professional assistance for a child and family in their environment.

Źródło:

Wychowanie w Rodzinie; 2011, IV, (4/2011)
2082-9019

Pojawia się w:

Wychowanie w Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Zaburzenia internalizacyjne i eksternalizacyjne a typ rodziny pochodzenia – analiza teoretyczna i wyniki badań
Internalizing and externalizing disorders and type of family of origin - theoretical analysis and findings

Autorzy:

Wysocka, Ewa
Ostafińska-Molik, Barbara

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1371606.pdf

Data publikacji:

2014-12-30

Wydawca:

Fundacja Pedagogium

Tematy:

system rodzinny
zaburzenia internalizacyjne
zaburzenia eksternalizacyjne
zaburzenia mieszane
młodzież
mechanizmy zaburzeń
family system
internalizing disorders
externalizing disorders
mixed disorders
youth
mechanisms of disorders

Opis:

Autorki dokonały analizy teoretycznej i empirycznej mechanizmów zaburzeń adaptacyjnych (internalizacyjnych, eksternalizacyjnych i mieszanych) tkwiących w rodzinie pochodzenia. Jako podstawę dokonanych analiz przyjęły systemowe ujęcie rodziny, a w jej ramach typologiczne jej zróżnicowanie na podstawie koncepcji Davida Fielda (rodzina prawidłowa, chaotyczna, władzy, uwikłana i nadopiekuńcza), a także koncepcję zaburzeń emocjonalnych i behawioralnych Thomasa M. Achenbacha, w której wyodrębnia się zaburzenia internalizacyjne, eksternalizacyjne i mieszane. Dokonano próby analizy zależności pomiędzy typami i wymiarami (syndromami) zaburzeń adaptacyjnych a typami rodziny pochodzenia. Analiza wykazała, że jakość rodziny pochodzenia (wskaźnikowana przez jej typ) w niewielkim stopniu determinuje zróżnicowanie w zakresie typów zaburzeń adaptacyjnych. Zaobserwowano jednak pewne istotne tendencje, które pozwalają wnioskować, że specyficzne formy zaburzeń są powiązane z określonymi cechami rodziny pochodzenia (z uwzględnieniem zróżnicowania wynikającego z ról rodzicielskich: matki i ojca).
The authors conducted theoretical and empirical analysis of mechanisms of adjustment disorders (internalizing, externalizing and mixed) inherent in the family of origin. As the basis for the analyses, a systemic approach to the family was adopted, and within it, typological differentiation based on the concept of David Field (correct, chaotic, power, entangled and overprotective family), as well as the concept of emotional and behavioural disorders of Thomas M. Achenbach, which distinguishes internalizing, externalizing and mixed disorders. An analysis of relations between types and dimensions (syndromes) of adjustment disorders and types of the family of origin was attempted. The analysis showed that the quality of the family of origin (indicated by type) to a small extent determines differences in the types of adjustment disorders. However, certain significant tendencies were observed, which allow to conclude that specific forms of disorders are connected with particular features of the family of origin (taking into account differentiation resulting from parental roles: mother and father).

Źródło:

Resocjalizacja Polska; 2014, 8; 131-155
2081-3767
2392-2656

Pojawia się w:

Resocjalizacja Polska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Bulimia i anoreksja – przyczyny, skutki i sposoby leczenia
Bulimia and Anorexia. Causes, Effects and Therapies

Autorzy:

Górska, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/567495.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Olsztyńska Szkoła Wyższa

Tematy:

rodzina, rodzina dysfunkcjonalna, system rodzinny, konflikty rodzinne, bulimia, anoreksja, jadłowstręt psychiczny, patologia, zaburzenia w zachowaniu, nałóg, stres, choroba, leczenie, pomoc, wsparcie.
family, dysfunctional family, family system, family conflicts, bulimia, anorexia, psychic eating disorders, pathology, behavioral disorder, addiction, stress, disease, therapy, help, support

Opis:

Artykuł ma na celu ukazanie, jak niebezpiecznymi zjawiskami w obecnych czasach wśród nie tylko młodzieży są bulimia i anoreksja. Należą one bowiem do ciężkich i bezpośrednio zagrażających życiu negatywnych stanów psychicznych, zaliczanych do zaburzeń odżywiania. W pierwszej części dokonano krótkiej charakterystyki rodziny, jako podstawowego środowiska socjalizacyjno – wychowawczego. Przedstawiono w nim, w jaki sposób prawidłowo funkcjonująca rodzina radzi sobie w sytuacjach trudnych. Ukazano także w wyniku, jakich nieprawidłowości pojawiających się w rodzinie staje się ona rodziną dysfunkcyjną oraz jaki to może mieć wpływ na zachowania i postawy jej poszczególnych członków. W drugiej części opisano przyczyny, fazy powstawania oraz skutki bulimii i anoreksji. Scharakteryzowano sposoby zapobiegania i leczenia tych chorób, wskazując jako najważniejszą w procesie leczenia rolę rodziny. Ukazano szereg problemów, z jakimi spotyka się rodzina uwikłana w zjawisko bulimii lub anoreksji. Starano się przedstawić jakie są przyczyny tego, że z rodziny funkcjonującej prawidłowo w wyniku pojawienia się w niej w/w opisywanych efektów niedostosowania żywieniowego może stać się ona rodziną dysfunkcjonalną. Końcowa część zawiera podsumowanie i przemyślenia własne autorki artykułu.
This paper attempts to demonstrate the negative effects of bulemia and anorexia, to which nowadays not only adolescents and young adults are susceptible , on the human organism. These serious behavioral abnormalities- both are classified among the eating disorders- are mental states with an extremely damaging effect on the individual health which eventually may prove fatal. The first part provides a characteristic of the family background as the decisive factor of human socialisation and education. It shows how a sound family sucessfully deals with difficult situations. It reveals likewise causes which may lead to its dysfunction and how these adverse factors may influence behavioral and personality changes of its members. The following part points out the proximate causes, the development, different stages and effects of bulimia and anorexia. Numerous studies on the prophylaxis and successful therapy of this disorder highlight the crucial role of the family in the healing process. We present a range of problems which families of persons afflicted by anorexia or bulimia are confronted with. It is shown, how a well functioning family may become dysfunctional under the constant pressure of the behavioural aberrations of a person suffering from eating disorder. Conclusions implied by the research result followed by the athor’s reflections conclude the paper.

Źródło:

Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne; 2014, 4; 101-112
2084-1140

Pojawia się w:

Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

The family support system in Lithuania: Experts’ views and citizens’ evaluation

Autorzy:

Aidukaite, Jolanta
Senkuviene, Kristina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/473478.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

family support system
Lithuania
parental leave
child allowance
family policy
system wsparcia rodziny
Litwa
urlop rodzicielski
zasiłek rodzinny
polityka rodzinna

Opis:

This study seeks to contribute to a better understanding of the challenges that the contemporary public family support system experience in Lithuania. It draws conclusions based on 10 expert interviews conducted with social policy makers and researchers as well as a national-wide survey conducted in December 2018. The findings show that in Lithuania, policies which address gender equality such as parental leave policies are highly appreciated and needed by the population. However, they have to be backed up by care services and other flexible work arrangements in order to make them sustainable in the future. In Lithuania, the emphasis on means-testing in family support system does not prove to be a sustainable strategy. Despite the long-lasting tradition in supporting families according to the proven need, the respondents view them as the least adequate support provided by the state.
Artykuł służy lepszemu zrozumieniu wyzwań, jakie napotyka współczesny publiczny system wsparcia rodziny na Litwie. Formułowane wnioski oparte są na 10 wywiadach zbekspertami—decydentami i badaczami polityki społecznej, a także na ogólnokrajowym sondażu przeprowadzonym na Litwie w grudniu 2018 r. Ustalenia pokazują, że na Litwie polityki dotyczące równości płci, takie jak polityka dotycząca urlopu rodzicielskiego, są bardzo potrzebne i cenione przez ludność. Jednak, aby zapewnić ich trwałość w przyszłości, muszą być one wspierane przez usługi opiekuńcze i rozwiązania umożliwiające elastyczne warunki pracy. Na Litwie nacisk na weryfikowanie kryteriów dochodowych wbprzyznawaniu świadczeń okazuje się nie być podejściem, które można utrzymywać wbdłuższej perspektywie. Pomimo wieloletniej tradycji wspierania rodzin zgodnie z udowodnioną potrzebą, respondenci uważają takie rozwiązanie za najmniej odpowiednią formę wsparcia ze strony państwa.

Źródło:

Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2019, 47(4); 29-46
1640-1808

Pojawia się w:

Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Psychologiczna analiza systemów rodzinnych nastolatek doświadczających w przeszłości przemocy fizycznej
Psychological Analysis of Family Systems of Adolescent Girls with Domestic Violence Experience

Autorzy:

Dakowicz, Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/567272.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Olsztyńska Szkoła Wyższa

Tematy:

przemoc fizyczna, system rodzinny, powodzenie małżeństwa, postawy małżeńskie, postawy rodzicielskie, kontakty interpersonalne
physical violence; family system, happy marriage, attitude towards marriage, parental attitude, interpersonal contacts

Opis:

Psychologiczna analiza systemów rodzinnych nastolatek doświadczających w przeszłości przemocy fizycznej oparta jest na analizie porównawczej danych uzyskanych z badań wykorzystujących metody autorstwa Marii Braun-Gałkowskiej: Skala Powodzenia Małżeństwa, Skala Postaw Rodzicielskich i Schematyczny Rysunek Rodziny. Badania przeprowadzono na populacji 60 rodzin. Jedną połowę stanowiły rodziny nastolatek doświadczających przemocy fizycznej, a drugą połowę stanowiły rodziny nastolatek nie doświadczających w dzieciństwie przemocy fizycznej ze strony swoich rodziców. Analiza uzyskanych wyników wskazuje na istotne różnice pomiędzy systemami rodzinnymi badanych dziewcząt.
The psychological analysis of family systems where adolescent female offspring had domestic violence experience is based on the comparative study of samples collected with the method developed by Maria Braun-Gałkowski: The Happy Marriage Scale, the Parental Attitudes Scale and Schematic Drawing of a Family. The sample covered 60 families. The examined group was divided to equal parts in families where adolescent girls had parental abuse/violence experience, and the control group, where this had not been the case. The analysis of the results thus obtained demonstrate, that there exist important differences within the family systems of both respondent groups.

Źródło:

Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne; 2014, 4; 53-74
2084-1140

Pojawia się w:

Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Interdisciplinary Cooperation for the Support of Families With School-Age Children

Autorzy:

Wojtanowicz, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/44454007.pdf

Data publikacji:

2024

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

interdisciplinary cooperation
partnership
cooperation
family support
family support system
family with a school-age child
functioning of a family with a school-age child

Opis:

Research objective: The aim of this article is to demonstrate the role and importance of interdisciplinary cooperation in supporting families with school-age children. The research problem and methods: Two research questions were posed in response to the research objective: What is the role of interdisciplinary cooperation for the support of families with school-age children? What are the benefits of interdisciplinary cooperation for the support of families with school-age children? The answers to those questions were obtained through the qualitative method, namely focus group interviews. The process of argumentation: The research process is epistemic and comprises an analysis of the author’s research. It refers to the characteristics of the functioning of families with school-age children and the difficulties and challenges faced by those families. This presentation of the theoretical and research assumptions of interdisciplinary cooperation among family support institutions addresses the need to support families with school-age children. Research results: The analysis of the research data revealed the significant role and benefits of interdisciplinary measures to support families with school-age children. The analysis and synthesis of the literature on the subject and of the author’s research focused on school education and the family support system. Conclusions, innovations, and recommendations: The research presented herein aligns with the recommended development of social policy, including the development for the benefit of the family, for building readiness and openness in the family support services, and for undertaking interdisciplinary cooperation. Another important result of this analysis is recommendations for the effective development of an interdisciplinary model of action in education and family support.

Źródło:

Multidisciplinary Journal of School Education; 2024, 13, 1 (25); 153-167
2543-7585

Pojawia się w:

Multidisciplinary Journal of School Education

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Kulturowy potencjał wychowania w rodzinie na styku kultur – orientacje rodziców i dzieci
The cultural potential of the family upbringing in the borderland of cultures – parents’ and children’s orientation

Autorzy:

SZERLĄG, Alicja

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/435672.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji

Tematy:

rodzina zróżnicowana kulturowo kulturowy system rodziny międzygeneracyjny przekaz
przenikanie się kultur
aksjologia na styku kultur
culturally diverse family
family cultural system intergenerational transmission
merging of cultures
axiology of borderland culture

Opis:

Odmienność kulturowa jest czynnikiem istotnie stratyfikującym funkcjonowanie rodziny w obrębie jej samej, jak i poza nią, zwłaszcza w wymiarze społecznym. Owa odmienność generuje w konsekwencji specyficzny dla niej kulturowy system, konceptualizowany przez tzw. kulturowy kanon dziedziczony w ramach międzygeneracyjnej transmisji. Istotne są przy tym: zakres owego przekazu, kulturowy typ rodziny, przestrzenie doświadczania odmienności kulturowej oraz style radzenia sobie z odmiennością na stykach kultur, wyznaczane przez takie czynniki, jak historyczność i czas. Składają się one z kolei na wypracowanie strategii radzenia sobie z ową odmiennością, z tzw. kulturowym dualizmem, która jest pokoleniowo zróżnicowany, ewoluuje bowiem od kulturowego konsensusu ku międzykulturowej orientacji. U jej podstaw lokuje się przy tym specyficzna aksjologia pogranicza kulturowego. Strategię tę postrzegać można zatem jako kapitał społeczny, tak w odniesieniu do odmiennych kulturowo jednostek, jak i odmiennych kulturowo wspólnot, funkcjonujących w granicach wielokulturowego społeczeństwa.
Cultural diversity is a factor significantly stratifying family functioning within its own framework as well as beyond it, particularly in the social dimension. In consequence, such diversity generates a family’s specific cultural system, conceptualized by the, so called, cultural canon inherited through intergenerational transmission. It entails crucial elements, for instance the range of such transmission, the cultural type of the family, areas of experiencing cultural diversity and styles of managing diversity in the cultural borderland, determined by such factors as historical context and time. They, in turn, together contribute to the establishment of the strategy for dealing with such diversity and cultural dualism. The latter is generationally differentiated as it evolves from a cultural consensus towards intercultural orientation. Thus a, specific axiology of the cultural borderland constitutes its foundation. Hence, such a strategy can be perceived as a social capital both with reference to culturally diverse individuals as well as culturally diverse communities functioning within the framework of a multicultural society.

Źródło:

Wychowanie w Rodzinie; 2014, IX, (1/2014); 23-40
2082-9019

Pojawia się w:

Wychowanie w Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Children in Non-Professional Foster Family in Krakow – Research Results and Recommendation
Dzieci w niezawodowych rodzinach zastępczych w Krako wie – wyniki badań i rekomendacje

Autorzy:

Górska, Izabela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1198595.pdf

Data publikacji:

2015-05-07

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

piecza zastępcza
rodzina zastępcza
system opieki i wsparcia dziecka i rodziny
Foster care
Foster Family
child and Family care and support system

Opis:

The aim of this article is to indicate whether the contemporary nonprofessional foster family creates the right care and raising conditions to a child who has been abandoned by his or her biological parents. The spectrum of these conditions should enable a child to meet his o her basic needs as well as give preparation for further self-reliant existence. This article has been written based on an empirical research which was a part of my PhD thesis and included individual study cases of 20 non-professional foster families and their 22 children from Cracow. The article shows selected results of research and also some recommendations which may be useful in optimizing the support system of this form of foster care in future.
Celem artykułu było wskazanie, w jakim zakresie współczesna niezawodowa  rodzina zastępcza stwarza dziecku osieroconemu odpowiednie warunki opiekuńczo-wychowawcze, umożliwiające zaspokajanie podstawowych  jego potrzeb. Został on napisany na podstawie wyników własnych badań empirycznych przeprowadzonych w ramach rozprawy doktorskiej. Główną metodą badawczą było jakościowe studium  indywidualnego przypadku obejmujące 20 niezawodowych krakowskich rodzin zastępczych i ich 22 podopiecznych. W artykule przedstawiam wybrane wyniki badań empirycznych opisujących sytuację wychowawczą dzieci w krakowskich niezawodowych rodzinach zastępczych oraz rekomendacje użyteczne w optymalizacji funkcjonowania tej formy pieczy zastępczej w przyszłości.

Źródło:

Horyzonty Wychowania; 2015, 14, 29; 93-105
1643-9171
2391-9485

Pojawia się w:

Horyzonty Wychowania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Kiedy terapia pomaga dobrze się rozstać. Rzecz o rodzinnych narracjach
When Therapy Helps to Separate Well. On Family Narrations

Autorzy:

Peć, Bogdan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1047987.pdf

Data publikacji:

2011-01-03

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

system therapy of the family
positive reformulation
systemowa terapia rodzinna
pozytywne przeformułowanie

Opis:

Autor przedstawia jedną z interwencji terapeutycznych stosowanych w terapii małżeństw. Opiera się ona na konstruktywizmie społecznym, w którym język tworzy rzeczywistość, a nie reprezentuje go. W tym kontekście zmienia się rola terapeuty - nie jest on ekspertem ze znajomością dysfunkcjonalnych struktur rodzinnych, ale staje się ekspertem od prowadzenia "dobrej rozmowy".
The author represents one of the therapeutic interventions used in the therapy of married couples. The method of positive reformulation in a technique used by system therapists. It is based on social constructionism, in which language creates reality rather than represents it. In this context the role of a therapist changes, as he is no longer an expert with knowledge of dysfunctional family structures, but becomes the expert of a 'good talk'.

Źródło:

Teologia i moralność; 2011, 6, 1(9); 157-161
1898-2964
2450-4602

Pojawia się w:

Teologia i moralność

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Bariery i szanse rodzicielstwa zastępczego. Rodzina zastępcza receptą na kryzys?
Barriers and Opportunities for Foster Parenting. Foster Family as a Recipe for Crisis?

Autorzy:

Błażejewska, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/952066.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Tematy:

family reintegration
assumptions of the Act on Family Support and Foster Care System
foster family
a child in a foster family
institutional cooperation and support

Opis:

For one’s proper maturation, every child needs a family which would provide him or her with care, love, food or shelter and would take care of his or her both emotional and educational development. When family is in crisis originating from different circumstances – not only the lack of functionality but also the illness or death of the parents, their lack of resourcefulness, the fact that they do not fulfill their parental duties in a right way, while the closest relatives are unable to take care of and help a child a very important role is played by intervention as well as institutional support and, above all, the placement of a defenseless child with a right foster family. The purpose of this article is to illustrate how foster families as well as institutions exercising control over the foster care system function after January 01, 2012 when the Act on Family Support and Foster Care System was introduced. The Act at hand is aimed at counteracting negative trends of removing children from their dysfunctional families in order to place them within the foster care system. The purpose of the Act is to reduce the number of children placed within the foster care system and to assure that the ones who have already been included into the system would be entrusted to foster families or placed in small environmental care facilities. Social work with dysfunctional family is now to be the basic instrument for acting in favor of a child. However, the introduction of this new Law raised many concerns and criticisms from institutions to which new roles and responsibilities were assigned and aroused the interest of existing foster families. A child leaving his or her home, often all of a sudden, feels very lonely, unwanted, and is forced to look after one’s place in the world, acceptance, and understanding.The work carried out by foster families should then consist in rebuilding the child’s self-esteem and his or her sense of belonging to a particular group and environment. It is a hard and time-consuming task which requires a lot of understanding and acceptance.Therefore, regular cooperation with different institutions which support both biological family – in restoring the appropriate way of fulfilling parental roles,as well as foster family, the aim of which is to assure the replacement of a child with his or her family of origin, is necessary. Promotion and development of the foster family care system have profound social and economic justification. It is one of the most effective and desirable ways of protecting and helping children who do not have “normal” and well-functioning families. The institution of a foster family becomes an asylum in which at child is to recover from ingrown traumaand rebuild his or her self-esteem.

Źródło:

Pogranicze. Studia Społeczne; 2014, 24; 167-180
1230-2392

Pojawia się w:

Pogranicze. Studia Społeczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Miejsce rodzinnego gospodarstwa rolnego w obrocie rolnym (zagadnienia wybrane)
The place of a family farm in agricultural trade (selected issues)

Autorzy:

Stefańska, Krystyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/531022.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Temida 2

Tematy:

family farm
agricultural system
agriculture

Opis:

To the concept of a family farm, constituting under article 23 of the Constitution, the basis of the agricultural system, the legislator refers in a number of legal acts. Among these laws are those that are of particular importance for the structural transformation of agriculture, and also concern trading of agricultural land. In the essay it was attempted to determine the place of a family farm in this legal regulation. Analysis carried out in this field shows there is a lot of inconsistency in enacted in this area legal regulations. The legislator refers primarily to proprietary market, builds a model of agricultural holding mainly on property law, while in the Act on forming rural system indicates that the family farm is a farm run by, for example, the leaseholder. Family farm is treated rather instrumentally to agricultural trade, rather than as a value that should be subject to special protection.

Źródło:

Studia Iuridica Agraria; 2012, 10; 92-104
1642-0438

Pojawia się w:

Studia Iuridica Agraria

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Ochrona gospodarstwa rodzinnego – uwagi de lege lata i de lege ferenda
PROTECTION OF THE FAMILY FARM – REMARKS OF DE LEGE LATA AND DE LEGE FERENDA CHARACTER

Autorzy:

Kurowska, Teresa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/531217.pdf

Data publikacji:

2010

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Temida 2

Tematy:

AGRICULTURAL SYSTEM
FAMILY FARM
CONSTITUTION

Opis:

The subject matter of the family farm protection can and should be considered on the ground of 1) provisions of the Constitution of the Polish People’s Republic of 1997 and 2) regulations of common legislation. The first part of the article deals with the notions of the legal character of Article 23 of the Constitution, the notion of property in Article 21 whose character is of political directive and Article 64 of the Constitution whose contents are formed by the citizen’s right to property. The provision of the latter article finds its place with no conflict in the network of the Civil Code notions. Constitutional provisions related to property are concise and are formulated on two planes: subject’s right law (Article 64) and object’s law (Articles 23, 20 and 21). They allow to recognise the existence of other types of property, agricultural property among others, which requires marking its limitations and the scope of protection. The relation of the act on the creation of agricultural system to the provision of Article 23 of the Constitution as well as its other regulations is with respect to the question about the shape of property transformations in agriculture in the conditions of market economy in Poland, where the family farm would be under special protection. The answer may be negative since the act does not meet the prerequisites accepted in its preamble. In the second part of the article there was made an attempt to present legal means of the protection of the family farm de lege ferenda postulating 1) the introduction of new contents of Article 23, the correction of Article 21 ( possibly 64) of the Constitution, 2) the change (broadening) the subject of the act on the creation of agricultural system as well as determining explicitly its place in the provisions of agricultural law and joining legislative activities marked in the ‘Green Book’ in the part on agricultural property turnover, 3) considering the introduction of debt recovery provision, and 4) testamentary distribution, with the reservation of the family farm protection.

Źródło:

Studia Iuridica Agraria; 2010, 8; 14-29
1642-0438

Pojawia się w:

Studia Iuridica Agraria

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Family assistants and the suggested ethical principles of their profession. An attempt to examine the problem

Autorzy:

Marta, Czechowska-Bieluga,
Ewa, Domarecka,

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/893189.pdf

Data publikacji:

2018-07-23

Wydawca:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS

Tematy:

family assistant
value system
ethical principles

Opis:

This article attempts to analyze the attitude of family assistants towards the selected principles adopted in the proposed ethical code. The aim of the research was also to diagnose the scope of values which the respondents encountered in the course of their education and which have been selected from the presented proposal. It has been assumed that the values constitute an important tool for persons who provide professional assistance to families, affecting the level of efficiency of the tasks they perform. The research has revealed that respect for other people was the most important element for the respondents. At the same time, most of them encountered this feature in the course of their education. The following principles were also rated highly by the subjects: “treating the clients as partners and experts on their own lives”, “working with the family instead of controlling it” and “listening to people”. It seems that the principles considered the most important by the respondents in their work are also ranked as the most important ones by theoreticians dealing with the professionalization of the family assistants. The study presents only the axiological framework of the family assistance practice which, undoubtedly, requires further in-depth research. The aim of this paper was to draw the attention of the persons involved in family assistance to the issues connected with professionalization of the family assistants and to emphasize that professional ethics is an indispensable part of their work, having a decisive effect on the success of that work.

Źródło:

Praca Socjalna; 2017, 32(6); 37-50
0860-3480

Pojawia się w:

Praca Socjalna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

Terapia systemowa rodzin jako jeden ze sposobów rozwiązywania problemów dzieci i młodzieży
Systemic family therapy as one of the methods of solving problems of children and adolescents

Autorzy:

Grzesiak, Emilia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2133998.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji

Tematy:

terapia
system
rodzina
systemowa terapia rodzin
therapy
family
systemic family therapy

Opis:

Wprowadzenie. Niniejszy artykuł podejmuje zagadnienie systemowej terapii rodzin, stanowiącej jedną z współcześnie stosowanych form pomocy rodzinie w sytuacjach trudnych i kryzysowych. Publikacja przybliża to zagadnienie, wyjaśnia cele i ogólne założenia podejścia, ze szczególnym uwzględnieniem perspektywy dzieci i młodzieży. Cel. Celem artykułu jest przybliżenie ogólnych założeń systemowej terapii rodzin jako jednej ze współcześnie stosowanych form pracy z rodziną. Materiały i metody. Na podstawie literatury przedmiotu opisane zostały wybrane elementy terapii rodzin w ujęciu systemowym. Wnioski. Artykuł dowodzi, że systemowa terapia rodzin może stanowić wartościową alternatywę dla terapii indywidualnych. Uznać ją można za jedną z możliwych form radzenia sobie z problemami dzieci i młodzieży. Systemowe ujęcie daje bowiem szansę na wielokontekstowe poznanie obserwowanego problemu oraz spojrzenie na doświadczaną sytuację z szerszej perspektywy.
Introduction. This article deals with the issue of systematic family therapy, which is one of the currently used forms of family support in difficult and crisis situations. The publication introduces this issue, explains the goals and general assumptions of the approach, with particular emphasis on the perspective of children and adolescents. Aim. The aim of the article is to present the general assumptions of systemic family therapy as one of the currently used forms of work with the family. Methods. Based on the literature on the subject, selected elements of family therapy have been described in terms of a systemic approach. Conclusions. The article proves that systemic family therapy can be a valuable alternative to individual therapies. It can be considered as one of the possible forms of coping with the problems of children and adolescents. The systemic approach gives a chance to get to know the observed problem in a multi-context way and to look at the experienced situation from a broader perspective.

Źródło:

Wychowanie w Rodzinie; 2021, XXV, (2/2021); 273-285
2082-9019

Pojawia się w:

Wychowanie w Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

The phenomenon of translatability in the Europeanization of the Law

Autorzy:

Olldashi, Enkeleda

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1036085.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Academicus. International Scientific Journal publishing house

Tematy:

legal system
legal family
translatability’s phenomenon

Opis:

The integration of legal systems in European is one of the most important issues. This process has started by the fact that there are significant differences between the civil law and common law system and between the legal families in it. A law (at domestic or international level) should not be viewed against the backdrop of the historical, political, cultural, social and economic context in which they function. In order to shed further light for our readers, we analyze by emphasizing the significant differences between the civil law and common law system on one side and the legal families that are part of the same legal system, either “Civil” or “Common,” on the other side. The Europeanization of law refers to the communization of the law by EU institutions and to a process that aims at creating a common Europe legal system. In the end, either in medium or long term, the Europeanization is contributing to the so-called non-mandatory or soft harmonization of private law. It is in the best interest of the EU to seek adequate judicial instruments to accommodate the massive numbers of laws deriving from different Civil Law and the Common law systems.

Źródło:

Academicus International Scientific Journal; 2013, 07; 19-26
2079-3715
2309-1088

Pojawia się w:

Academicus International Scientific Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Kryzys wychowania w wartościach i jego konsekwencje – analiza zjawiska na przełomie XX i XXI wieku
The crisis of upbringing in values and its consequences – analysis of the phenomenon at the turn of the 20th and 21st centuries

Autorzy:

Rawicka, Iwona

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2011190.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Tematy:

value system
upbringing
family
young people
system wartości
wychowanie
rodzina
młodzież

Opis:

W każdym aspekcie ludzkiego życia człowiek spotyka się z analizą wartości, a system wartości ma określony wpływ na życie społeczne i wychowanie. Hierarchiczne uporządkowanie wartości (wyniesione z rodzinnego domu) jest warunkiem większej aktywności młodzieży w sprawach ważnych społecznie i moralnie. Wartości w życiu społecznym są pożądane i cenne. Przemiany, jakie nastąpiły w Polsce po 1989 roku, jak i wcześniej propagowana ideologia marksistowska, miały wpływ na życie rodzin i wychowywanie potomstwa. Niszczenie wartości dotyczyło i często dotyczy wymiaru narodowego, społecznego i religijnego. Pojawiła się laicyzacja życia i przyjęcie konsumpcyjnego modelu życia. Swoiste zmiany dotyczyły wartości rodziny i domu rodzinnego. Rozbicie i dysfunkcyjność rodziny, konflikty w pokoleniach powodują, że dzieci uciekają z domu, a grupa rówieśnicza i jej subkultura staje się wzorem do naśladowania. W ten sposób dochodzi do rozkładu podstawowej kulturotwórczej roli domu rodzinnego. Współczesna rodzina stała się „otwarta” i „chłonna” na wszystko, co dociera do niej z zewnątrz. Wystąpiły tendencje do osiągnięcia wysokiego standardu materialnego i pozyskania wolnego czasu. Wzrósł wskaźnik rozwodów i tzw. pozamałżeńskich wspólnot życia. Kryzys w poważnym stopniu objął wychowawczą funkcję domu rodzinnego. Część wychowujących się w rodzinie dzieci przyjmuje moralność rodziców, ale wykształcają się też alternatywne formy życia moralnego. Mass media mają specjalny udział w przebudowie systemu wartości. Wywierają wpływ na ludzi, a szczególnie na młode pokolenie. Przekazywane w nich wzory i zachowania są często bezkrytycznie naśladowane, a trudno jest w nich odnaleźć pozytywne ustosunkowanie do takich wartości jak Bóg, religia, ojczyzna, wychowanie, doskonalenie siebie. Kryzys wychowania dotknął przede wszystkim takich wartości jak autorytet i dyscyplina. Młodym ludziom zaczyna brakować norm i wzorców regulujących ich zachowanie. Często zaciera się to, co jest możliwe, a co nie jest, które plany życiowe są realne, a które nie. Pomocni mogą tu być dobrzy wychowawcy, którzy wskażą prawdziwe życiowe wartości, ale i ukażą cele w życiu. Wychowywanie zarówno przez rodziców, dziadków jak i nauczycieli ma stanowić pomoc w socjalizacji młodego pokolenia. Dokonuje się to przede wszystkim przez przyswajanie wartości i norm społecznych, pomoc w przyjęciu i pełnieniu ról społecznych oraz w kształtowaniu sumienia. Wychowanie powinno wprowadzać w rzeczywistość kulturalną i pomóc młodemu człowiekowi odkryć siebie jako osobę, swoje wartości osobowe, zarówno witalne, intelektualne, estetyczne, jak i moralne. Aby młody człowiek był pożyteczny dla społeczeństwa, powinna go cechować nie tylko twórcza indywidualność, ale również zdolność do współpracy i odpowiedzialności za innych. Gdy wzrasta wykształcenie rodziców, często pojawia się niewydolność wychowawcza i brak rozumienia potrzeb potomstwa. Zapełnienie tej pustki to również wyzwanie dla wychowawców i pedagogów, którzy mogą ukazywać młodym prawdziwe wartości i przez to pomóc odnaleźć sens życia.
In every aspect of human life, we encounter value analysis, and the value system has a definite impact on social life and education. Hierarchical ordering of values (taken from the family home) is a condition for greater activity of young people in matters that are socially and morally important. Values in social life are desirable and valuable. The changes that took place in Poland after 1989, as well as the previously propagated Marxist ideology had an impact on the lives of families and raising children. The destruction of values concerned and often concerns the national, social and religious dimensions. The laicization of life and the adoption of a consumer model of life appeared. Specific changes concerned the value of the family and family home. The breakup and dysfunction of the family, conflicts in generations mean that children run away from home, and the peer group and its subculture become a role model. In this way, the basic culture-forming role of the family home breaks down. The modern family has become “open” and “receptive” to everything that reaches her from the outside. There were tendencies to achieve a high material standard and to gain free time. The divorce rate and the so-called extramarital communities of life. The crisis has seriously embraced the educational function of a family home. Some of the children growing up in the family accept the parents’ morality, but alternative forms of moral life are also emerging. Mass media have a special role in rebuilding the value system. They influence people, especially the young generation. The patterns and behaviors conveyed in them are often uncritically imitated, and it is difficult to find a positive attitude towards such values as God, religion, homeland, upbringing, and self-improvement. The crisis of upbringing primarily affected such values as authority and discipline. Young people are starting to lack values, norms and patterns regulating their behavior. Often, what is possible and what is not blurred, which life plans are real and which are not. Good educators who can show real life values but also show goals in life can be helpful here. Raising by both parents, grandparents and teachers is to help in the socialization of the young generation. This is done primarily through the assimilation of social values and norms, assistance in adopting and fulfilling social roles, and in shaping conscience. Education should introduce into cultural reality, and help a young person discover himself as a person, his personal values, both vital, intellectual, aesthetic and moral. For a young person to be useful to society, he or she should be characterized not only by creative individuality, but also by the ability to cooperate and be responsible for others. When parental education increases, it often has educational failure and a lack of understanding of the needs of the offspring. Filling this emptiness is also a challenge for educators and educators who can show young people true values and thus help find the meaning of life.

Źródło:

Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie; 2020, 27; 405-420
1230-0780
2719-4337

Pojawia się w:

Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

A hierarchy of maximal intersecting triple systems

Autorzy:

Polcyn, J.
Ruciński, A.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/254859.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH

Tematy:

maximal intersecting family
3-uniform hypergraph
triple system

Opis:

We reach beyond the celebrated theorems of Erdös-Ko-Rado and Hilton-Milner, and a recent theorem of Han-Kohayakawa, and determine all maximal intersecting triples systems. It turns out that for each n ≥ 7 there are exactly 15 pairwise non-isomorphic such systems (and 13 for n = 6). We present our result in terms of a hierarchy of Turan numbers [formula], s ≥ 1, where [formula] is a pair of disjoint triples. Moreover, owing to our unified approach, we provide short proofs of the above mentioned results (for triple systems only). The triangle C3 is defined as C3 = {{x1,y3,x2}, {x1,y2,x3}, {x2, y1,x3}}. Along the way we show that the largest intersecting triple system H on n ≥ 6 vertices, which is not a star and is triangle-free, consists of max{10, n} triples. This facilitates our main proof's philosophy which is to assume that H contains a copy of the triangle and analyze how the remaining edges of H intersect that copy.

Źródło:

Opuscula Mathematica; 2017, 37, 4; 597-608
1232-9274
2300-6919

Pojawia się w:

Opuscula Mathematica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce